https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16256/VIDA_UNIVERSITARIA_1981._No._1489._Septiembre._0002014248ocr.pdf c43bcedd81ad0cd6771f24cb97ba4b4f PDF Text Text Estudio del Departamento de Endocrinología del Hospital Universitario EL CINCO POR CIENTO DE LA POBLACION M LITAN D a diabetes es una enfermedad que la padece el cinco por ciento de la población en general y que lo mismo ataca a jóvenes o viejos de ambos sexos, pues así aparece en nifios de menos de un afio, que en personas de más de noventa años, pero lo más frecuente es que se presente en personas que pasan de los cuarenta años. El doctor Fernando Ovalle Berumen, jefe del Departamento de Endocrinología del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" y una autoridad en la materia, hizo una clara exposición sobre este padecimiento que, en una ciudad como Monterrey, de más de dos millones de gentes, calcula que cuando menos existen unos cien mil diabéticos. ""Sin embargo, precisó, es ligeramente más frecuente en la mujer que en el hombre esta enfermedad; aparece cuando el organismo pierde toda capacidad de controlar los niveles de glucosa en la sangre que, en realidad, no es azúcar como con la que endulzamos el café, sino es una substancia de tipo de azúcar de carbohidrato que se encuentra normalmente en la sangre". Ovalle Berumen continuó diciendo que "todos tenemos glucosa en la sangre, todos requerimos de ella, subrayó porque representa el principal combustible del cuerpo humano, pues es algo así como la gasoiina para los euros y la necesitamos tener en la sangre. A ñadió que "de la sangre, la glucosa está pasado a todos los órganos, a todas las células y en un momento dado el organismo pierde la capacidad de recular esa constante; y para que la glucosa se antenga en los límíles normales, necesita que el páncreas produz<a una candidad adecuada de insulina ". "La insulina, explicó el galeno, es como una llave que abre las puertas de las células, de los tejidos, de los órganos para que la glucosa penetre. Si no hay insulina, la glucosa oo puede penetrar a esos tejidos que es donde se necesita la glucosa y es·entonces donde se consume; ya que las células actúan como si fueran compartimientos cerrados y tienen una puerta de entrada, pero la puerta no se abre a menos que haya una llave y la llave es la insulina". "Cuando la insulina actúa normalmente no hay problema, dijo el entrevistado, pero el día que el páncreas no produce suficiente insulina, la glucosa no entra a su destino, no se abre la puerta y se acumula en la sangre y empieza a aumentar el nivel de la misma, porque no puede. entrar a los sitios donde tiene que llegar". Y en esos sitios es necesaria como fuente de ent:rgía 1 pero si la glucosa empieza a acumularse en la sangre pasa de cierto nivel y empieza a derramarse por la orina. "Entonces, explicó el profesionista, aquello empieza a complicar la vida del paciente, pues como la glucosa no puede salir en forma de granos. en forma_sólida, tiene que ir disuelta en agua, entonces lo que nota la persona habitualmente es q_ue ori11.a mucho y lo que pasa es que el organismo está arrastrando agua que esta tirando la &lucosa". El alimento de las personas en el organismo se transforma en glucosa, la glucosa se acumula en la sangra y como no puede entrar en las células, se derrama en la orina ~ enttmces el alimento no llega a su lugar y como si no comiera la persona y eso significa que la persona orina mucho, tira mucha agua, tiene mucha sed y además; como prácticamente n·o apr¡¡vecha el alimento, tiene mucha hambre, pierde peso porque el alimento no está bien apro- vechado y esos son los principales síntomas. e omenta el médico que la diabetes es una enfermedad importante porque, además, altera o produce lesiones prácticamente en todos los órganos. No hay órgano que la diabetes no respete, déjandQciegos a la gente, acaba con los riñones, frena la circulación de los pies y obliga a la amputación , apresura infartos al corazón, embolias, lesiones en cualqu·ier parte, por ·eso la ín~ · portancia de esta enfermedad . " Añade que, sin embargo, un buen control sobre tan peligrosa enfermedad puede permitir una vida ·normal. Todo esto, un detalle importante que debe conocer la gente, es que la insulina es una substancia normal dentro del cuerpo humano, porque la insulina es la que controla el azúcar, la glucosa que causa la diabetes es la falta de insulina y el control dei mal se logra con insulina y esto es importante decirlo, porque las gentes mal informadas tejen historias mil, todas negativas sobre la insulina". Pero la verdad de todo está, es que lo único que deja ciega a la gente, que causa muchos males en su organismo es una diabetes mal controlada y la insulina de ninguna manera deja hábito al inyectársela. Interrogado sobre si no hay cura sobre la diabetes, el hombre de ciencia, el estudioso que es el Dr. Ovalle Berumen respondió: "En lo personal, a mi no me gusta decir que no hay cura para la diabetes, porque consideramos a la diabetes como una simple deficiencia de la persona con este padecimiento y cuya única diferencia con el ser humano normal que es el poder formar menos insulina y una vez que a ese sujeto se le pone la insulina que le falta, se convierte en una persona sana y normal y tiene las mismas posibilidades de vivir'el mismo número de años y en las mismas condiciones de salud que si no fuera presa de ese mal". "Eso quiere decir que un diabético puede aspirar a controlarse idealmente y vivir una vida normal. Una cura total de quitar la diabetes no la hay posiblemente en el futuro lo haya, pero actualmente con los tratamientos que se dan al enfermo puede resolverse su problema". Hizo saber el profesionista, que existen unos pequeños artefactos computarizados que son páncreas artificiales muy pequeños que van a evitar que el enfermo se esté inyectando diariamente y que permitan que el organismo disponga de la cantidad de insulina que necesita y el futuro del diabético está encaminado en ese sentido. En una tarea de equipo, el Departamento de Endocrinología del Hospital Universitano, añadió el Dr. Ovalle Berumen, nos hemos abocado desde hace tres a cuatro años a conocer nuestra realidad interna en el manejo de la diabetes y nos hemos encontrado estadísticas que son prácticamente idénticas a las reportadas en otras partes del mundo y eso significa que la cantidad de diabéticos que atiende nuestro nosocomio es enorme. E n una consulta especial para diabéticos, atendemos unos 25 pacientes semanarios, pero estamos seguros que si la abriéramos los cinco dias tendríamos llena esa consulta especial. Sin embargo, en todas las consultas del hospital llegan pacientes a veces por otros padecimientos que además son díabéticos . La primera actividad ante este tipo de pacientes es una plática educativa a cargo de alguno de los médicos del departamento. i.uego, alli mismo se les hace gratuitamente una determinacián de glucosa en la sangre, una determinación de glucosa en la orina, se les tome el peso, la presión arterial y luego el paciente pasa con el médico para ver su problema particular. "Luego, continúa con el nutricionista que lo recibe en forma privada para explicarle los aspectos de la dieta de su enfermedad y finalmente pasa con el pedicurista, porque frecuentemente pasa con los pacientes diabéticos que tienen problemas con los pies, las uñas, con una serie de infecciones, -etc.!' uAsi creemos que complementamos la atención del diabético en forma integral, pero pensamos 9ue esto puede perfeccionarse si podemos aumentar_nuestra capacidad, ya. que no contamos con personal calificado en gran cantidad para atender más pacientes". J:'/JITORl.- 1/, rabajo y Voluntad Bases deJ Progres "Toda vo/1111t11d que se obstina conti1111a111ente en alcanzar lo i1111/c11nzable y en hacer posible /11 imposible, logra en el tlrle J' en /11 vi</11 1111 irresistible poder". .\Tl·TAN SWl~IG E l progreso, como algo predominante- mente dinámico, implica un constante avan- zar; un ir siempre hacia adelante. No admite el retroceso y menos la actitud estacionaria. "El movimiento se demuestra andando", seilala el axioma físico. La intención es la raíz y fundamento de toda acción; detrás de ella viene la firme decisión de llevar a cabo lo que nos proponemos; posteriormente la solidez de los propósitos de alcanzar el fin deseado y, por último, la energía sorda y tenaz de la voluntad que nos mantendrá firmes en nuestras miras , sin flaquear jamás. La bola de nieve, al descencjer sobre las heladas pendientes de los nevados picachos, crece a medida que rueda, hasta convertirse en un impetuoso y colosal alud que arrasa todo lo que se oponga a su paso. De igual manera, la fuerza incontestable de un impulso humano enérgico y poderoso, sostenido por la perseverancia, no sólo acomete las más osadas empresas, sino que no desmaya hasta . ._ Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León Autori1ado como Correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de Monterrey , N. L. el 16dc Abril de 1951 fittif'Aflbffl# V verlas concluidas; hasta no coronar con el triunfo la ardua batalla que se libre para alcanzar las metas fijadas. Concretamente: al inquirir sobre el éxito obtenido en cualquier empresa o por cualquier Viernes 11 de Septiembre de 1981 Monterrey, N.L., Méx. Año XXX Epoca D Zuazua 462 Norte. Apdo. 97 Suc. "M" hombre, la respuesta se encontrará en la esencia misma del trabajo y voluntad, bases del progreso. �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 2 CIENCIA mas científicos contemporáneos. Aunque no existe una nueva filosofía de la ciencia desarrollada y madura, el cuestionamiento de anteriores estereotipos constituye ya un estímulo y una liberación. ¡ L a belleza materializada -cosas, seres humanos- puede ser natural o forjada por el hombre. A partir de lo dado podemos concebir nuevas formas sensibles de belleza que realizaremos de acuerdo con nuestros medios técnicos. Detrás de cada obra de arte hay una concepción del hombre y de la vida. La religión alimenta, gesde la raíz, las más variadas expresiones artísticas. En su in- terioridad espiritual y sensible, el artista acuña formas bellas y las plasma en la materia exterior. Esa materia trasunta la belleza inmaterial re-creada por la visión y por la emoción del artista. Colores, sonidos, rasgos de la piedra, elegancia de la palabra remiten a la belleza infinita. De belleza en belleza, el hombre aspira a la Belleza plena y beatilicante de su ser. Las participaciones finitas de esa Belleza infinita sólo son estaciones de tránsito, paso a la Hermosura Suprema. Sólo el Ser fundamental y fundamen1ante puede conferir plenitud al arte. El arte, con sus principios propios, tiene una autonomía intangible, en el senti- '''1' L e H li1118P es 1 DELA componentes de un ser. La proporción se proyecta en simetría, armonía, ritmo. La claridad es un elemento de manifestabílídad, de patentíz~ción de la intelígíbílídad. San Alberto Magno apunta con hondura y agudeza: "La razón de lo bello consiste en el esplendor de la forma sobre las partes proporcionadas de la materia O sobre las diversas fuerzas Y IICciones'' (''De pulchro'', edic. Mandonnet, Agustín Basave Fernández p. 247r Escalonados e implicados del Valle, Doctoren Derecho mutuamente, los elementos de lo bello PorTHOMASS. KUHN y Doctor en Filosofia h.c. integridad, proporción, claridad- se disTraducción de Barbara Jacobs tinguen, pero no se dan separados, independientes. El ver con agrado implica lo -medio subordinado al fin la obra, moralmente mala como es, no podrá ni que se ve. La verd_ad onto_lógica de los enti:5 do de normas artísticas conducentes a tiene esplendor, lírad1ac1ón, fuerza mamejecutarse ni exhibirse sin. una inversión de realizar la belleza. La obra de arte vale (Tomado de la Revista festativa. Visión y agrado se funden en lo fines sin una claudicación de la peñeccíón • porque se ajusta a las exigencias de la ' . "CIENCIA Y DESARROLLO") bello. Es convertible lo bello en ente Y el absoluta de la persona humana sin pecado. belleza. Pero el artista, en su actividad ente en Bello. Si lo bello o fuese ente, ¿qué La obra, artísticamente buena en sí misma, humana, no puede vulnerar las reglas (PRIMERA PARTE) podría ser? En lo bello reverberan "todos con independencia de sus relaciones con el morales. De ahí las irreprochables los constitutivos e integrantes del ser'', hombre, es humana y moralmente mala; Y precisiones de Octavio N. Derisi: "Como como lo supo ver desde 1911, con notable como el bien supremo del hombre, el bien tas facultades inferiores, a cuyo servicio se lucidez, el dominico Buenaventura Garcia moral, priva y prevalece sobre los medios Y a historia de la ciencia, como disciplina dirige inmediatamente, el arte se especifica de Paredes. Y en nuestros días afirma fines intermedios, incluso sobre el del arte, ~rofesional in~ependiente, es un campo por su bien inmediato, extrinseco al bien Abelardo Lobato O. P., con su acosta obra será simplemente mala" ("Lo nuevo que todavia está surgiendo de una prolongada y nadel hombre y por •eso es, como tal, autó tumbrada elegancia: "Lo bello no es ajeterno y lo temporal en el Arte", pág. "214, da uniforme prehistoria. Sólo a partir de 1950 y, en un nomo y a-moral". al ser en cuanto ser. Puede decirse que caEmecé Editores, Buenos Aires 1%7). El principio, únicamente en los Estados Unidos, se preparó o ."Perot como medio determinado y balga a lomos del ser cual la porción mú artista está subordinado a la moral,-pero la se comprometió a la mayoría de incluso los más jóvenes de dirigido al último fin del fiombre, como noble del centauro. El orden trascendenlll. moral desemboca en la religión o se consus estudiosos a abrazar una carrera de tiempo completo Y obra realizada por el hombre pal a bien del ha resuelto el problema de la relación entre vierte en'' brera de desesperación'' porque • erudita en este campo. De sus antecesores, gran parte de los hombre, el arte debe subordinarse al bien lo bello y el ser. Hay identidad entre ~ nos ofrece un bien inasequible a las solas cuales eran historiadores sólo aficionados y, por lo tanto, humano y a la actividad que lo realiza, defuerzas humanas. ¡He aquí, a nuestro bos. Manifiesto u oculto, lo bello mora • ubicaban sus verdaders metas y valores en algún otro ben encauzarse por la norma de nuestra la cabaña del ente. El átomo y la estrella, 11 juicio, la relación del arte con la religión, campo, esta generación más joven hereda una constelación peñección especifica que no es sino la roble y el junco, la frágil caña y el hombft, por vía moral! de objetivos algunas veces irreconciliables. Las tepsiones norma y la ley moral. en un momento dado pueden manifestarse . resultantes aun cuando se han suavizado al ir madurando "SI el artista que es antes hombre que vestidos de hermosura" ("Ser y Belleza", abe, también, desentrañar la crecientemente la profesión, son aún perceptibles, en artista sujetando su actividad a las reglas relación del arte con la religión, pág. 132, Editorial Herder, Barcelona, particular para el variado primer público al que aún se del arte tomadas del propio fin de éste, no por via metafísica. El arte -y al hablar de 1965). dirige todo lo que se escribe sobre la historia de la ciencia. ta sometiese al canon de la perfección arte quiero referirme a las bellas artes- es ay grados en la belleza, puesto : Bajo estas circunstancias, cualquier reporte breve acerca de humana, obraría humana o moralmente· una dimensión del ser humano. Contiene que los entes son más y menos : su desrrollo y estado actual adquiere inevitablemente un mal, aunque artísticamente bien. Sólo que elementos eternos y elementos temporales. tono más personal y predicativo del que adoptaría si se trabellos. Esta gradación implica parcomo el artista debe subordinarse al Desdobla el carácter hilemórfíco del tara de una profesión que gozara de una larga tradición. ticipación y causación. De belleza parhombre, como el fin del arte al fin humano hombre. Se estructura como espíritu obticipada en belleza participada llegamos a 11 jetivado. La belleza corporal es la única que DESARROLLO DEL CAMPO Belleza por esencia, a la Belleza ímestá a nuestro alcance inmediato, pero ella participada, a la Belleza infinita, primera, · nos lleva a la belleza inmaterial e increada, Hasta hace muy poco, la mayoría de los que escribían subsistente, supersencial. Dios es la Belleza a la Belleza plena e infinita. En la medida la historia de la ciencia eran hombres de ciencia, en suprema. "Si son bellas las cosas que hizo, misma de su perfección, toda forma es ocasiones eminentes, en pleno ejercicio de su profesión. cuanto más será El, que las hizo?" apunta bella. En este sentido, la belleza acompafia luminosamente el genio de San Agustín (ID ¡ Por lo general, la historia era para ellos un derivado de la al acto del ser en toda su diversidad. Por Psalm. 148, PL 37,946). La belleza brótl 1 pedagogía. Constituia, además de algo íntrinsecamente eso San Isidoro de Sevilla habló de atractivo, un medio para elucidar los conceptos de su del ser, arrebata el ámor (por ser bien)Y "Descenso y Ascenso del alma por la especialidad, para establecer su tradición y para atraer resalta como unidad armoniosa en la noBelleza''. ticia contemplativa (por ser verdad). El estudiantes. La sección histórica con la que aún comienzan muchos "Pulchra enim dicunlur, quae visa supremo Artífice ha Uerramado la belleZl l' tratados y monografías técnicas ilustra hoy en día lo que placen!" ("se dicen hermosas las cosas que en todas sus obras. Es esplendor de la durante muchos siglos fue la primera forma Y la fuente vistas agradan") define Santo Tomás (S. forma y sigue el ser, como propiedad, exclusiva de la historia de la ciencia. Ese género tradicional Theol. I, q. 5, a 4 ad 1). El grado de belleia trascendental. Llega un momento; en la vi- · aparecía en la antigíiedad clásica tanto en las secciones depende del grado de inteligibilidad de la da del hombre, donde surge esplendente la . históricas de los tratados técnicos como en algunas hisforma, de la perfección del ser. El esbelleza increada. Entonces exclama con Sall torias inde~ndientes de las ciencias antiguas más plendor ontológico de la forma, puede Agustín: "tarde te he llamado, hermoSIII desarrolladas: la astronomia y las matemáticas. Trabajos tener mayor o menor claridad conceptual. tan antigua y tan nueva, tarde te he amado• similares -junto con un creciente conjunto de biografía Pero en el esplendor de la forma y no en la Tú estabas dentro y yo fuera; aquí te bud' heroica- tuvieron una historia continua a partir del claridad conceptual reside el meollo de la ba y en estas cosas hermosas yo, deforme. Renacimiento y durante todo el siglo dieciocho, cuando su belleza. Para ser bellos los entes es menester me extraviaba" (Conf. X, 27, PL 32, 795), producción se vio fuertemente estimulada por la visión que que posean integridad, proporción y clariEl gran poema del universo, aprehendidi el Renacimiento correspondiente a ese siglo tenia de la en parte, nos hace remontarnos al graJI dad. ciencia como fuente y modelo simultáneos del progreso. Es La belleza mira por una cara al ente Poeta. de los últimos cincuenta afias de ese período de donde ...., surgen los primerísimos estudios históricos que aún se o c:, Todo to que haga a los hombres buenos cristianos tos h~ utilizan como tales, entre los que se encuentran las también buenos ciudadanos. DANIEL WEBSTnarraciones históricas enclavadas en los trabajos técnicos "' o, de Lagrange (matemáticas), así como los imponentes traM 1 La descomposición de todo gobierno comienza por la de<:a' u tados indivídüales de Montucla (matemáticas y ciencia ciencia de los principios sobre los cuales fue fun-1/ L,_ tO fisica), Priestley (electricidad y óptica), y Delambre (asdado. MONTESQUIE En los últimos cincuenta años del siglo XVIII surgen los primeros estudios históricos de la ciencia. A partir de 1950 se invitó a los historiadores a abrazar una carrera completa y erudita en este campo. Aun cuando la nueva historiografía se dirige predominantemente a la evolución de las ideas científicas y de los instrumentos a través de los cuales las ideas actúan entre sí y con la naturaleza, generalmente se ha minimizado la importancia que los aspectos no intelectuales de la cultura tienen en los desarrollos históricos que estudian. Los partidarios de la historia de la ciencia han descrito su campo como un rico depósito de ideas y métodos olvidados que podrían resolver los dile- .1 CAPITULO58 11 LA · 1STORIA significa "la conveniencia entre los ARTEY RELIGION ' Viernes 11 de Septiembre de 19111 y se identifica con él- y por la otra se re: fiere al sujeto. Lo bello requiere, ante todo, integridad. Un ente mutilado, defectuoso, no puede ser bello. Integridad es completud -nada te falta al ente de lo que debe tener por naturaleza, plenitud desbordante. La proporción es una resultante de la unidad que guardan entre sí diversas sustancias, Búsqueda y Encuentro de Dios en el Siglo XX j•ij•g ' "' 3 tronomia). En el siglo diecinueve y a principios del veíñte, aun cuando ya habían empezado a desarrollarse aproximaciones alternativas, los científicos continuaron produciendo tanto biografías ocasionales como historias magistrales de sus propias especialidades, por ejemplo: Koop (quimica), Poggendorff (física), Sachs (botánica), Zittei y dréikie (geología) y Klein (matemáticas). U na segunda e importante tradición historiográfica, en ocasiones indistinguible de la. primera, fue más explícitamente filosófica en sus objetivos. A principios del siglo diecisiete, Francis Bacon proclamó la utilidad de las historias del conocimiento para quienes se propusieran descubrir la naturaleza y uso adecuados de la razón humana. Condorcet y Comte son sólo los más famosos de los escritores con inclinaciones filosóficas que, siguiendo a Bacon, intentaron basar las descripciones normativas de de la verdadera racionalidad en investigaciones históricas del pensamiento científico de Occidente. Antes del siglo diecinueve esta tradición permanecía siendo predominantemente programática, y producía muy escasa .investigación histórica significativa. Pero más adelante, en particular en los escritos de Whewell, Mach, y Duhem, las preocupaciones filosóficas se convirtieron en motivo fundamental para la actividad creativa en la historia de la ciencia, y desde entonces conservan su im,. portanc1a. Ambas tradiciones historiográficas, particularmente al ser controladas por las técnicas a base de la critica de los textos de la historia política alemana del siglo diecinueve, produjeron alguno que otro monumento de erudición, que el historiador contemporáneo ignora bajo su propio riesgo. Pero simultáneamente reforzaron un concepto del campo que hoy en día ha sido en gran medida rechazado por la naciente profesión. El objetivo de estas historias de la ciencia anteriores fue el de clarificar y profundizar un entendimiento de los métodos o conceptos científicos contemporáneos al exponer su evolución. Comprometido con semejantes metas, el historiador, caracteristicamente, escogía determinada ciencia establecida, o determinada rama de una ciencia -cuyo prestigio como conocimiento sólido no diera lugar a dudas- y describla cuándo, dónde y cómo hablan surgido los elementos que en su tiempo constituyeron la materia y el método presuntivo de esa ciencia. Las observaciones, leyes, o teorías qq,e la ciencia contemporánea habla hecho a un lado como erróneas o inaplicables, rara vez se tomaban en cuenta a menos que indicaran una enseMnza metodológica o explicaran un periodo prolongado de evidente esterilidad. Principios de selección similares gobernaban las discusiones sobre factores externos a la ciencia. La religión, vista como obstáculo, y la tecnologia, vista como requisito previo y ocasional para avanzar en lo referente al desarrollo de instrumentos cíentifícos, fueron casi los únicts , factores que si recibieron atenéion.lll resúltado de esta.aproximación ha sido recientemen1e parodiado brillantemente por el filósofo Joseph Agassí. H asta principios dél siglo diecinueve, por supuesto, características muy similares a éstas son ejemplo de la mayoría de los escritos históricos. La pasión de los románticos por épocas y lugares lejanos tenia que combinarse con los modelos eruditos de la critica biblica antes de que aun historiadores generales llegaran a reconocer el interés y la honradez de sistemas de valores diferentes de lo~ suyos. (El siglo diecinueve es, por ejemplo, el período en que se observó por vez primera que la Edad Media habia tenido historia). Sin embargo, la transformación de la sensibilidad, que la mayoría de los historiadores contemporáneos supondría esencial para su campo, no se reflejó de inmediato en la historia de la ciencia. Aun cuando no estaban de acuerdo en ninsún otro punto, tanto el historiador roll\ántico como el científico siguieron viendo el desarrollo de la ciencia como una marcha casi mecánica del intelecto, la sucesiva rendición de los secretos de la naturaleza a métodos firmes y hábilmente desplegados. Sólo a partir de este siglo, los historiadores de la ciencia han ido aprendiendo gradualmente a ver su materia como algo distinto de la mera cronologia de realizaciones positivas acumuladas en una especialídad técnica definida ex post facto. Diversos factores contribuyeron a este cambio. Probablemente el más importante fue la influencia, que empezó a fines del siglo diecinueve, de la historia de la filosofía. En este campo sólo el más fanático podía sentirse seguro de su habilidad para distinguir entre el conocimiento positivo y el error y la superstición. Al tratar con ideas que ya hablan perdido su atractivo, el historiador apenas si podía escapar a la fuerza de un mandato que Bertrand Russell formuló después suscintamente:· "Al estudiar a un filósofo, la actitud correcta no es ni la veneración ni el desdén, sino una especie de simpatia hipotética hasta saber cómo se siente creer en sus teorías". Esa actitud hacia los pensadores del pasado fue transmitida a la historia de la ciencia por la filosofla. En parte se aprendió de hombres como Lange y Cassierer, que se ocupaban históricamente de gente o de ideas que también eran importantes para el desarroijo científico. (Las obras Metaphysical Foundations of Modero Physical-Science, de Burtt, y Greatt Chain of Being. De Lovejoy, fueron en este sentido, especialmente influyentes). Y en parte se aprendió de un pequefio grupo de epistemólogos neokantianos, en especial Bruschvicg y Meyerson, cuya búsqueda de ca(Pasa a la Página 4) �VIDA UNIVERSITARIA 4 LA (Viene de la Página 3) tegorías de pensamiento cuasi-absolutas en ideas científicas más antiguas produjo brillantes análisis genéticos de conceptos que la principal tradición en la historia de la ciencia había entendido mal o descartado. E stas lecciones fueron reforzadas por otro acontecimiento decisivo en el surgimiento de la profesión contemporánea. Casi un siglo después de que la Edad Media había sido reconocida como importante por el historiador general, la investigación de Pierre Duhem tras las fuentes de la ciencia moderna reveló una tradición de pensamiento en la física medieval a la que, en contraste con la física de Aristóteles, no se podía negar un papel esencial en la transformación de la teoría física que ocurrió en el siglo diecisiete. Ahí habrían de encontrarse muchos de los elementos de la física y del método de Galileo. Pero no era posible ni asimilar dicho pensamiento físico dentro de la de Newton, dejando la estructura de la llamada Revolución Científica inalterada pero extendiéndola grandemente er> el tiempo. Las novedades esenciales de la ciencia del siglo diecisiete se entenderían sólo si la ciencia medieval fuera examinada primero bajo sus propios términos y después como la base de la cual ''La Nueva Ciencia" surgió. Más que ningún otro, ese reto ha dado 'forma a la moderna historiografia de la ciencia. Los escritos que ha inspirado desde 1920, en especial los de E. J. Dijksterhuis, Anneliese Maier, y, sobre todo, los de Alexandere Koyré, son los modelos que muchos contemporáneos aspiran a emular. Además el desculirimiento de la ciencill medieval, y su papel en el Renacimiento ha revelado un área en la que la historia de la ciencia puede y debe integrarse con tipos más tradicionales de la historia. La tarea apenas si ha comenzado, pero la síntesis pionera llevada a cabo por Butterfield, así como los estudios especiales de Panofsky y Frances Yates señalan un camino que con seguridad será ensanchado y seguido. Un tercer factor en la formación de la Historiografía moderna de la ciencia ha sido el de la repetida insistencia en que el estudiante del desarrollo científico se interese en el conocimiento positivo como un todo, y que las historias generales de la ciencia reempla_cen las historias de las cienci~s especiales. Atribuible como programa a Bacon, y más particularmente a Comte, esa existencia apenas si influyó en rendimiento erudito antes de principiar este siglo; cuando fue retirada enérgicamente por el univeisalmente venerado Paul Tannery, y después llevada a la práctica en las monumentales investigaciones de George Sarton. La experiencia subsecuente ha indicado que las Viernes 11 de Septiembre de 1981 ciencias no son, de hecho, todas de la misma clase, Y que incluso la erudición sobrehumana que se requiere para escribir una historia general de la ciencia apenas si podía adaptar la evolución simultánea de todas las ciencias en un relato coherente. Pero el esfuerzo para lograrlo ha sido crucial, ya que ha subrayado la imposibilidad de atribuir al pasado las divisiones del conocimiento incluidas en los planes de estudios de la ciencia contemporánea. Hoy en dia, a medida que los historiadores vuelven cada vez más la mirada a la investigación detallada de ramas individuales de la ciencia, estudian campos que de hecho existieron durante los períodos que les interesan, y lo hacen conscientes del estado en que se encontraban otras ciencias en ese momento. HISTORIA INTERNA e uáles son las reglas de la nueva historiografía interna? Hasta donde sea posible (nunca lo es del todo, ni la historia podría ser escrita si lo fuera), el historiador debe poner a un lado la ciencia que conoce. Su ciencia debe ser aprendida de los libros de texto y periódicos del P:ríodo q~e estudia,, ~ debe dominar éstos y las tradiciones locales que muestran antes de abordar a ·1os innovadores cuyos descubrimientos o inventos cambiaron la dirección del avance científico. Al abordar a los innovadores, el historiador debe tratar de pensar en la forma en que ellos pensaban. Al reconocer que los científicos con frecuencia logran la fama merced a resultados que no se propusieron alcanzar, el historiador debe preguntar cuáles fueron los problemas de los que su sujeto de estudio se ocupó y cómo se volvieron problemas para él. Al reconocer que un descubrimiento histórico es rara vez exactamente el mismo que se atribuye a su autor en libros de texto posteriores (las metas pedagógicas inevitablemente transforman uña narración), el historiador debe preguntar qué es lo que su sujeto de estudio pensaba que había descubierto y qué base supuso que tenía aquel descubrimiento. Y en este proceso de reconstrucción el historiador debe prestar especial atención a los aparentes errores de su sujeto de estudio, no es cuanto a ellos mismos sino porque revelan mu&o más de lo que sucedía en la mente que lo que hacen los pasajes en que el científico parece registrar un resultado o un debate que la ciencia moderna aún conserva. Por lo menos durante treinta años, las actitudes que estas reglas intentan realzar han guiado creciememente la mejor erudición interpreta¡iva en la historia de la ciencia, y es en esa clase de erudicign en la que el presente artículo se interesa sobre todo. (Existen otros tipos, por supuesto, aun 5 Por as,Facultades de la U. A. N. L. ACTIVA PARTICIPACION DE LA UANL EN II SIMPOSIO SOBRE REUSO DE AGUA L A ún más recientemente, otra serie de ~nfluencias ha empezado a dar forma al trabaJo contemporáneo en la historia de la ciencia. Su resultado es un creciente interés, que en parte se debe a la historia general y en parte a la sociología alemana y a la historiografía marxista, en el papel que desempeñan los factores no intelectuales, en particular institucionales y socioeconómicos, en el desarrollo científico. A diferencia de las influencias de las que hemos hablado anteriormente, sin embargo, éstas y los trabajos que responden a ellas apenas si han sido asimiladas por la naciente profesión. A pesar de todas sus novedades, la nueva historiografia se dirige aún predominantemente a la evolución de las ideas científicas y de los instrumentos (matemáticos, de observación y experimentales) a través de los que las ideas actúan entre sí y con la naturaleza. Quienes la han llevado a cabo mejor, como Koyré, por lo general han minimizado la importancia que los aspectos no intelecuales de la cultura tienen en los desarrollos históricos que estudian. Algunos se han conducido como si la intrusión de las consideraciones económicas o institucionales en la historia de la ciencia fuera una negación de la integridad de la ciencia misma. Como resultado, algunas veces parece como sí hubiera dos clases bien diferenciadas de historia de la ciencia, en ocasiones presentándose bajo el mismo ropaje, pero rara vez haciendo un contacto firme o fructifero. La forma que sigue dominando, con frecuencia llamada " aproxímación interna" se interesa en la sustancia de la ciencia como conocimiento. Su rival más nuevo, con frecuencia llamado "aproximación externa", se interesa en la actividad de los científicos como grupo social dentro de una cultura más extensa. Unir ambas aproximaciones es quizá el mayor desafío que enfrenta la profesión, y todo parece indicar que habrá una respuesta. Sin embargo, y por desgracia, cualquier estudio del estado actual del campo tiene aún que tratar las dos como empresa virtualmente diferentes. VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Sepüembre de 1981 Un ~erbolario, ilustración de un códice del siglo XIU del "De diversis herbis", que es atribuido a Hipócrates, uno de los grandes científicos de la antigiiedad. cuando no se distingan entre sí con suficiente claridad, y gran parte del meritorio esfuerzo de los historiadores de la ciencia se dedica a ellos. Pero no es éste el lugar más adecuado para hablar de trabajos tales como los de, digamos, Needham, Neugebauer, y Thorndike, cuya indispensable contribución ha sido establecer y hacer accesibles textos y tradiciones que antes sólo se conocían a través del mito). Sin embargo, el tema es inmenso; ha habido pocos historiadores profesionales de la ciencia (en 19SO) apenas más de media docena en los Estados Unidós); y su elección de tema ha estado lejos de ser causal. Todavla · que quedan inmensas áreas cuyas delimitaciones en cuanto al desarrollo más básico no han sido fijadas. a Universidad Autónoma de Nuevo León estuvo representada en el 11 Simposio sobre Reúso de Agua, tema central "El Reúso del Agua en el Futuro", patrocinado por la OWRT, U.S.; U.S.D.D., N.S.F., AWWA; W.P.C.F:, A.S.C.E. AICE en Washington, D.C. El evento, al que asistió el Dr. Alejandro Ramirez Alcázar, jefe de la Sección de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería Civil de nuestra Máxima Casa de Estudios, se llevó a cabo los días del 23 al 28 del pasado mes de agosto. Más de cien trabajos, que cubrieron diversos aspectos y que, así mismo, incluyeron las formas de financiamiento federal para realizar estudios sobre el control de la contaminación y reúso del agua en los Estados Unidos; reportes sobre estudios, para incrementar la disponibilidad de agua del uso potable; aspecto de control y modelado de reúso; presentación de casos de reúso de agua negra en diferentes partes del mundo; casos de reúso y circulación de agua en la industria; recuperación y reúso de aguas residuales domésticas;· reúso de aguas grises y reúso de agua residual tratada en la agricultura y la industria. El Dr. Ramirez Alcázar dijo que en este evento se presentaron, además, las perspectivas de nuevos métodos para Ira- los domicilios. Por ejemplo, el reúso de aguas grises, provenientes de lavado de ropa, regaderas, lavabos, previo tratamientos sencillos, en los aparatos inodoros y de éstos descargar el drenaje sanitario. Se estima que actualmente, a nivel domést¡co, se emplea de un cuarenta a un cincuenta por ciento de agua potable abastecida, para el arrastre en los inodoros. "En otros casos, comentó el profesionista, se ha demostrado que es más adecuado y económico implementar políticas conservacionistas para el agua-uso racional-disminuyendo los volúmenes para emplear al minimo posible y reusar el agua residual generada en prácticas que no pongan en peligro la salud de la población". "Más de setenta trabajos, dijo El Dr. Ramírez Alcázar, se presentaron en tableros o murales, con aspectos relacionados al tema central de este simposio". Por otra parte, se programaron dos visitas técnicas. Una de éstas fue a la planta que trata 650- litros por segundo de la Autoridad del Drenaje del Alto Occoquanan, que incluye tratamiento secundario convencional y avanzado, redundante de lo que se obtiene un afluente de muy alta calidad, mismo que se descarga y diluye en una corriente superficial importante, que aguas abajo aumenta una planta potabilizadora. La otra: visita técnica se realizó en la Planta de Tratamiento Experimental del Estuario del río Potomac. Esta planta piloto de 44 litros por , segundo de capacidad total, contiene tres secuencias de tratamiento avanzado, que servirá para la factibilidad de usar agua del estuario del río Potomac como abastecimiento de una área de Washington, o.e. E I tren de procesos de esta planta experimental, incluye microcribado; aeración superficial, floculación química, clarificación, filtración, absorción en carbón activado, tres formas alternativas para desmineralización y tres formas para desinfección. En este tren de tratamiento se procesan diversas mezclas de agua del estuario " ajustada" y efluente oxidado y desinfectado de una planta, para tratamiento de aguas residuales municipales. Los expositores de los trabajos y los asistentes al simposio, fueron de diversos países y lugares, incluyendo Australia, México, Canadá, Sudáfrica, Israel, Estados Unidos de Norteamérica, Francia, Israel, España y Polonia. . (Pasa a la Página 13) E n general, se propuso el reúso directo del agua negra tratada, para abastecimiento público. Las políticas actuales se inclinan primero ·hacia el reúso del agua en la industria alimenticia y en el reúso de agua escalonada por calidad decreciente, tanto en la industria, como en - T al vez debido a su especial prestigio, la fisica, la química y la astronomía dominan la literatura histórica de la ciencia. Pero hasta en estos campos se ha distribuido el esfuerzo de manera no uniforme, particularmente en este siglo. Debido a que buscaban el conocimiento contemporáneo en el pasado, los historiadores cientificos recopilaban estudios que con frecuencia se extendían desde la antigiiedad hasta sus propios días, o casi. En el siglo veinte, algunos,eientíficos, como Dugas, Jammer, Partington, Truesdell, y Whittaker, han escrito desde un punto de vista similar, y algunos de sus estudios traen la historia de campos especiales casi hasta el presente. Pero son pocos los estudiosos de las ciencias más desarrolladas que aún escriben historias, y los miembros de esta naciente profesión hasta la actualidad han sido mucho más sistemática y estrechamente selectivos, lo que ha dado lugar a un buen número de consecuencias infortunadas. La inmersión afín y profunda en las fuentes que su trabajo les exige, prolúbe virtualmente estudios de ,vasto alcance, al menos en tanto no se examinen a fondo más áreas del campo. Al comenzar de nueva cuenta como ' por lo menos cree que lo hace, desde el principio este grupo naturalmente trata de establecer las primeras fases del ! desarrollo de una ciencia, y son pocos los que pasan de este punto. Además, hasta hace algunos a~os, casi ningún miembro del nuevo grupo gozó de suficiente autoridad en la ciencia (particularmente las matemáticas, por lo general el obstáculo decisivo) como para convertirse en un participante vicario en la investigación más reciente de las disciplinas técnicamente más desarrolladas. Como resultado, aunque la situación está cambiandO con rapidez con el ingreso tanto de más personas en el j campo, como mejor preparadas, la literatura reciente de la . historia de la ciencia tiende a terminar en el punto en que I' los materiales técnicos de base dejan de ser aceesibles al hombre de preparación científica a ruvel universitario elemental. Existen buenos estudios de matemáticas hasta Leibniz (Boyer, Michel); de astronomía y mecánica hasta !amiento, aplicables a aguas residuales domésticas y recirculación en la industria. También se presentaron trabajos relacionados con aspectos legales administrativos y de mercadotecnia, para planear y operar nuevos programas para recuperación y reúso de agua a nivel municipal. Asimismo se presentaron algunos trabajos de investigación relacionados con el reúso y la salud y se trataron de sugerir criterios de calidad para reúso de agua, directo e indirecto, como agua poJable. Aun cuando existen diversos sistemas para tratamiento convencional de aguas residuales y tratamiento avanzado, que pueden lograr muy altas eficiencias de remoción de contaminantes conocidos, queda el problema de las trazas de compuestos orgánicos o precursores de substancias potencialmente cancerígenas. La detección e identificación de estas substancias requiere personal e instrumental altamente especializado, existiendo, además, la incertidumbre de que pueden existir otros contaminantes aún no conocidos o detectados. EL 46.2 POR CIENTO DE LA POBLACION ESCOLAR DE SECUNDARIA ESTUDIARA ENLAUANL L a Dirección de Planeación Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en fecha próxima sacará a circulación la edición número 39 de su Boletín Mensual, donde, entre los trabajos presentados, da a conocer un avance de una investigación realizada a los egresados de tercer año de secundaria, con el objetivo de conocer su vocación y las carreras escogidas. La encuesta fue aplicada el pasado mes de mayo a un total de 43 mil, 980 alumnos que, en esa fecha, formaban lá población de dicho grado en las escuelas federales y estatales incorporadas al Estado de Nuevo León. La investigación mostró que 40 mil, 365 alumnos continuarán estudios de educación media superior, constituyéndose en el 91 .8 por ciento de la población egresada; hecho que demuestra que la entidad mantiene uno de los niveles educativos más altos del país. La información señala que de ese porcentaje el 69.5 por ciento continuará sus estudios en instituciones públicas, siendo un total de 33 mil, 376 jóvenes que irán a escuelas del estado, un total de siete mil, 260 ingresarán a escuelas federales y un total de dos mil, 994 escogerán escuelas incorporadas. . De esta cifra un total de 8.2 por ciento, que representan una cantidad de tres mil, 615 no continuarán sus estudios, siendo la mayoría de éstos debido a la falta <le recursos económicos de sus padres. El estudio realizado precisa que un 46.2 por ciento ingresarán a escuelas de la Universidad Autónoma de Nuevo León; 9.4 por ciento a academias comerciales; un total de 4.1 por ciento a escuelas del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey; 3 por ciento a escuelas técnicas particulares; 2.8 por ciento al Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos y un 22 por ciento no han decidido aún la carrera a escoger. La Dirección de Planéación Universitaria cita en su estudio que de 43 mil, 980, un total de 48.7 por ciento estudiarán lá carrera profesional; 26.8 por ciento la carrera técnica; un 14.4 por ciento una carrera comercial¡ 1.1 por ciento aún no especificaron la carrera a seguir, 0.8 por ciento escogieron otra carrera; Una cosa quedó de manifiesto en este estudio, es que las carreras profesionales siguen llamando la atención, aunque las carreras técnicas empiezan a tomar conciencia entre el estudiantado. El mejor gobierno es el que desea hacer feliz al pueblo y sabe cómo lograrlo. MACAULA Y La generosidad en el rico es una virtud equivalente a la economía en el pobre. ROS DE OLANO t.~ ~\V •t' ~- La libertad deja de ser una virtud cuando es sugerida por la ostentación. FERNANDEZ DE LA HOZ ''"'"' La más triste prueba de pequeñez que puede dar un hombre es la incredulidad en lo grande... CARL YLE. ' ~< �6 Homenaje el Recto UAN RECONOCIMIENTO A LA LABOR DESARROLLADA POR EL DOCTOR ALFREDO PINEYRO LOPEZ, AL FRENTE DE LA UANL E n reconocimiento a sus elevadas virtudes universitarias y su gran calidad humana, un grupo de profesionistas egresados de la Facultad de Ingeniería Mecanica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, entregaron una placa de reconocirn,iento a su labor al frente de esta Casa de Estudios al Rector de la misma, Dr. Alfredo Pineyro López. Los ingenieros Gerardo Alejandro Robledo García, Antonio ~avazos Garza y Rafael Vela Madrigal, en representación de un grupo de egresados de esta progresista facultad, entregaron la placa alusiva en reconocimiento, dijeron, a la labor desarrollada en pro de la educación y por la ayuda a los nuevos profesionistas. La austera y significativa ceremonia tuvo por escenario el despacho del Rector de nuestra querida Alma Mater y donde el doctor Pineyro López, er. sentidas frases de agradecimiento, recibió la presea, manifestando que ''sólo ha tratado de interpretar el espíritu creador que debe existir e~n el trabajo, investigación científica y estudio de nuestra universidad." Por Carlos González Salas Lic. en Ciencias Sociales por la Universidad Gregoriana de Roma • M éxico, y en especial nuestro territorio tamaulipeco, habrán de enfrentarse en un futuro inmediato a singulares fenómenos sociales y económicos de enorme dimensión, que sólo mediante una i"ntellgencia y adecuada planeación podrían ser controlados, encauzados y dirigidos hacia un equilibrado y sano desarrollo. Nuestras posibilidades son infinitas, pero también lo son nuestras necesidades, A nuevos problemas, nuevos métodos y nuevas formas de organización social para solventarlos. En esto fue lo que se pensó sin duda para lanzar el "Proyecto de la Nueva Universidad para el Estado de Tamaulipas" que tenemos a la vista y ante el cual nos proponemos a hacer breves consideraciones y, gozando del derecho de opinión, someras observaciones en orden a reí orzar algunas nuevas carreras, de las 27 propuestas. Podemos decir en general, que a partir del estudio socioeconómico realizado en el Estado de Tamaulipas, dentro del contexto del panorama nacional, las cuatro áreas o unidades consideradas nos parecen muy completas y que encaran las mayores necesidades y las más importantes posibilidades y alternativas para la racionalización de los procesos que desencadenarán la explosión demográfica, las nuevas fuentes de trabajo, las necesidades de mano de obra calificada, y desde luego, las grandes posibilidades de desarrollo de los sectores de la petroquimica, la producción alimentaria, la problemática de los asentamientos humanos y el sector pesquero. Responde, -pues, a una realidad bien estudiada en las alternativas diversificadas de explotación racionalizada. LA UANL, PRESENTE ~;N DESTACADO EVENTO L a Universidad Autónoma de -Nuevo León tuvo una destaéada participación en la Reunión Mexicana de Ingeniería Sanitaria, que ¡¡e celebró los días JO y 11 del actual en el Palacio de Minería de la capital mexicana, para estudiar las norias de calidad de agua po•table vigentes en el país. El Dr. Alejandro Ramírez Alcázar, destacado maestro y jefe de la Sección de Ingeniería Ambiental de la Fa~ultad de Ingeniería Civil de la UANL y el Dr. Febronio Chavarría, asistieron el primero como participante y el segundo como observador a .este evento. "En la reunión programada, dijo el Dr. Ramírez Alcázar, se propondrían adiciones o modificaciones a este estudio en el cual estará11 representados funcionarios de la Secretaría de Salubridad y Asistencia, la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos, el Departamento del Distrito t'ederal, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Autónoma de Nuevo L ón y otras instituciones educativas del país". L NA AUNIVERSI ' UN PASO TRASCENDENTE EN LA TRANSFORMACION DE TAMAULIPA El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Doctor Alfredo Piñeyro López, recibió una placa en reconocimiento a sus tareas universitarias y por la ayuda prestada a los profesionistas egresados de nuestra Máxima Casa de Estudios, , La entrega la hiza un grupo de ingenieros de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en represntación de sus compañeros egresados de dicha facultad. INICIARAN "SEMANA DE PESCA EN MEXICO" EN LA •·AcULTAD DE BIOLOGIA ,.. ·- }:{::• . . ....4M...-__ ' · .7 Viernes 11 de Septiembre de 1981 Notas Universitarias a Facultad de Biología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, inició el día 1Odel actual los trabajos de 1a "Semana de la Pesca en México", que fueron inaugurados por el Biólogo Cipriano Reyes Garza, Director de esa dependencia universitaria. Dichos trabajos que se desarrollaron del jueves 10 al sábado 12 del presente mes, en el auditorio de la mencionada facultad universitaria, trataron diversos tema~ que, sobre esta actividad, se llevan a cabo en nuestro país. El programa que se inició el jueves 10, a las 10 horas, marcó la participación del licenciado Carlos J, Bravata, Director General de P~blicación y Biblioteca con el tema: Antecedentes y Evolución de la Actividad Pesquera. Para las 11 horas del mismo día, el licenciado Orna, Lazcano Pérez, Director General de Planeación, Informática y Estadistica, habló sobre El Plan Nacional de Desarrollo Pesquero. Posteriormente a las 16:30 horas, el doctor Jorge Carranza Fraser, Director General del Instituto Nacional de la Pesca, disertó sobre: La Investigación Científica y Tecnológica de_la Pesca. Para concluir las actividades de ese día con la confere~cia que ofreció el licenciado Jorge Luis Torres, Sub-Director de Asuntos Pesqueros Internacionales, sobre: Marco Institucional de la Pesca a nivel mundial. VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Septiembre de 1981 VIDA UNIVERSITARIA . ~, ..- . - . ..... ,:( ---..,,__ • •,, TIERRAS LABRANTIAS DE MEXICO: SU FABRICA .MAXIMA! Magnifico panorama que puede convertirse en uno de los más importantes, si no el más, de toda la república por la complementariedad y posibilidad de integración que ofrece. Fue aprovechada al máximo para este estudio, la metodología que asegura la interrelación entre la educación Yprocesos económicos, dentro del modelo econométrico "que permite predecir la demanda y el tipo de recursos humanos de acuerdo al crecimiento pronosticado de los sectores productivos y de servicios" (p. 19) aún concediendo que no se tengan estadísticas rigurosamente exactas, e orno dice acertadamente este proyecto, "de acuerdo con las informaciones del Estado de Tamaulipas, el futuro de su desarrollo tendría q_ue sustentarse en la optimización de los recursos de que se en- cuentra dotado en mayor abundancia. Tanto en lo que a recursos físicos y humanos se refiere. Resulta obvio que toda polltica estatal de desarrollo pasa por el mejor aprovechamiento de los recursos agropecuarios con miras a postular complejos agroindustriales; lo~ recursos derivados del petróleo, gas y energéticos, en general; los recursos marítimos e infraestructura portuaria, industrial y expansión, organización y racionalización de los servicios de apoyo a la producción. Especial énfasis de asumir la política de asentamientos humanos, tanto en lo concerniente a la planificación física de las actuales comunidades como a los factores psicosociales que condicionarán cambios de hábitos que conllevá a un desarrollo acelerado. Esto constituye un reto para la Universidad Autónoma de Tamaulipas" (p. 27). Con este proyecto, Tamaulipas se presenta como líder puntero al programar su crecimiento al par de un desarrollo orgánico, armonioso y equilibrado. Examinada su realidad en varios de sus sobresalientes aspectos, el proyecto contempla varias formas de regionalizar el Estado, que ofrecen la suficiente flexibilidad para operar con planes realistas y apegados a lo que es la realidad presente. Según ello, se ubicaría la Unidad Agroindustrial en la ciudad de Reynosa, centro de una importante regiónproductora de granos y otros productos agropecuarios. La Unidad Pesquera se ubicaría en Matamoros, en virtud de las facilidades de la infraestructura que posee por su cercanía al mar y por las excelentes vías de comunicación con el resto de todo el Estado, L a unidad Petroquimica, les parece a los planificadores del proyecto deba ubicarse en la ciudad de Altamira por ser el centro del corredor industrial y escenario más im~ortante del desarrollo del puerto. industrial de Tamaulipas. Por último, la Unidad de Asentamientos Humanos quedaría ubicada en Ciudad Victoria por ser el centro geográfico y político de la entidad. Nada parece ser objetable en este aspecto del plan, siempre que los aspectos y necesidades portuarias sean reforzadas con la maestría de los estudios de la especialidad que están establecidos en Tampico para que así todo vaya ea perfecto acuerdo y sean atendidos simultáneamente y complementariamente las necesidades. De esta división, considerados los especiales matices que cada una de las áreas requiere, surge la organización de las nuevas carreteras proyectadas. Veintisiet<> son éstas en total, con una estructura curricular del tipo de tronco común, área complementaria, área profesional e integración vertical. En la Unidad de Producción de Alimentos y Agroindustrial, se conjuntan siete carreras, a saber: lngenierla en Irrigación, Ingeniería en Ecología, Ingeniería en Conservación de Alimentos, Lic. en Comercialización Agropecuaria, Lic. en Organización Agropecuaria, lng, en Agroindustrias y Lic. en Economía Agropecuaria. En la Unidad de Desarrollo de Litorales Marinos y Pesqueros, se proponen seis carreras: Biología Marina, Biología en Acuacultura, Ingeniería Pesquera, Ingeniería Industrial, Lic. en Comercialización y Organización Pesquera y Lic. en Administración Pesquera. En la Unidad Ciencias de la Petroquímica y Energéticos se insertan seis carreras: Ingeniería Físico-Matemáticas, lng. Qulmico-lndustria, lng, Geofísica, lng, Electromecánica, Lic. en Administración Industrial y Lic. en Economía Industrial. E n la Unidad de Asentamientos Humanos se ofrecen ocho carreras; Ingeniería en Ecología Urbana, Lic. en Derecho Urbano, Lic. en Administración de Ciudades; Arquitectura Urbanística, Ingeniería en Infraestructura Urbana, Licenciatura en · Sociología Urbana, Lic. en Economia Regional. Como dijimos, en cada una de estas unidades o áreas hay un tronco común a todas las carreras; un área complementaria de asignaturas muy variadas en las cuales debe cursar el alumno, algunos cursos en diverso número según la carrera. Minuciosamente se presentan las materias que deben ser cursadas en los cuatro semestres del tronco común, en los seis semestres del área profesional, además de los cursos complementarios anteriores a esia última. oooo---O--ooo Nos parecen muy completos los programas de estas carreras de la Nueva Universidad; creemos que ningún aspecto de la preparación de un profesionista queda desatendido, incluso se han fijado los programadores en los aspectos humanos echándose quizá de menos los de ética . profesional en la base común de cada una de las carreras, muy necesario dado el ambiente de corrupción actual tanto en los sectores públicos como en lós privados. Creemos oportuno señalar que aunque ya se encuentra formulado este proyecto, deba abrirse a la discusión o por lo menos estar dispuesto a las aportaciones y opinion,-s de los entendidos en las distintas áreas o unidades de las nuevas carreras a fin de que se enriquezcan o se rectifiquen algunos puntos. En lo que a nosotros compete, señalaremos que la unidad que a¡ás de cerca nos atañe como sociólogos, que es la de Asentamientos Humanos, convendrá tomar en cuenta la Génesis y la Evolución de los Asentamientos Humanos del Estado dentro del contexto más general de todo el Noreste de México; existen algunos estudios realizados por el Centro de Investigaciones Urbanísticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La asignatura de Introducción a las Ciencias Sociales, a nuestro parecer debe pasarse al tronco común a todas las carreras y que el contenido de cada una de ellas debe situarse dentro del campo específico de las Ciencias Sociales. E n esta misma área complementaria, se desglosan los "Procesos de Socialización" de la Sociología siendo que, según entendemos, este tema o concepto fundamental sociológico entra en el campo u objeto formal , Visite Cualquiera de las Tiendas: SALINAS TRABAJO Y PRODUCCION, UNICA SOLUCION! .' R CHA .. (Pasa a la Página 10) �VIDA UNIVERSITARIA 8 Viernes 11 de Septiembre de 1981 VIDA UNIVERSITARIA \'1111'5 11 de Septiembre de 1981 Universitario está enfocando al máximo sus atenciones para hacer el mayor número de detección posible. Para esto se realizan campañas a nivel de estudiante de medicina, haciéndoles énfasis especial de lo fácil que es la determinación de la presión arterial y que lo acostumbran hacer en sus salidas al campo. También se ha hablado con la subdirección de asistencia comunitaria del hospital, para que se convíerta en rutina la determinación de la presión arterial y que lo acostumbran hacer en sus salidas al campo. También se ha hablado en la subdirección de asistencia comunitaria del hospital, para que se convierta en rutina la determinación de la presión arterial. Así como es una rutina ,checar el pulso, también insistimos que sea rutina médica checar la presión arterial. Se dan pláticas cuando menos dos veces al año, cort gente de reconocido prestigio de Estados Unidos o de Europa, que nos hablen sobre la hipertensión arterial. Se hace llegar a todas las consultas, principalmente a los de consulta general que tiene un promedio de 120 pacientes diarios, el hecho de tomarles la presión arterial y obviamente hacerles ver que hay una consulta específica que se dedica a eso, a la toma de la presión arterial. NOTAS UNIVERSIT~RIAS Visita el Rector las Instalaciones del Cen ro e Estudios Humanísticos E I Rector de la Universidad Au- El Rector de la UANL, Dr. Alfredo Piñeyro López, conoció Y recorrió~ nuevas, modernas¡. unciona/es instalaciones del Centro de Estudios Humanísti~os Y _conoció los proyectos que on expuestos durante su visita, siendo atentido por el licenciado Alberto Garcla Gómez, rd 1:e~ de esta dependencia universitaria. De izquierda a derecha vemos al Arq. Gera º de L_e~ u ar I Da Alma Silvia Rodríguez de Flores, al Lic. Jorge Montemayor Salazar, al Ltc, ~;r;a al Dr. Piñeyro López y al Dr. Agustín Basave Ferná ndez del Valle. ji ªGó:;z, FUNDIDORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No. 1000 MONTERREY, N. l. TU. 42-98-10 tónoma de ·Nuevo León, Dr. Alfredo Piñeyro López, realizó un recorrido por las nuevas, funcionales y modernas instalaciones del Centro de Estudios Humanísticos y conoció varios interesantes proyectos que, durante su visita, le fueron expuestos. El titular del Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, licenciado Alberto García Gómez, dio la bienvenida al doctor Piñeyro López y distinguidas personalidades que lo acompañaban, al llegar al nuevo local ubicado en Tapia oriente 826. Entre las autoridades universitarias que acompañaban al Rector Piñeyro López en su visita a esta dependencia, figuraba el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, así como los jefes de sección del centro, que son: Licenciado Jorge Montemayor Salazar, de la Sección de Fisología; Dra. • Alma Silvia Rodríguez de Flores, de la Sección de Letras; Arquitecto Gerardo de León, de la Sección de Historia y el propio licenciado Alberto García Gómez, de la Sección de Ciencias Sociales. ·EJ doctor Piñeyro López conoció la biblioteca y todo el acervo de revistas científicas que llegan de Estados Unidos, Europa y otros países, que permiten en su literatura mantener informados al día a quienes gustan de estas disciplinas. Fue la doctora Alma Silvia Rodríguez de Flores, de la Sección de Letras, que aprovechó aquel amable intercambio de impresiones para exponerle al doctor Piñeyro López lo relativo al proyecto de estudio del lenguaje en las áreas de Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas. Subrayó la profesionista, que esto significa una importante y valiosa aportación al conocimiento idiomático de tales regiones; que el doctor Piñeyro López escuchó con gusto y manifestó su interés, pidiendo que le expusieran el proyecto para estudiarlo y darle el trámite debido para su aprobación. Al final el Rector de la UANL felicitó a los funcionarios del Centro de Estudios Humanísticos por su labor desarrollada y les manifestó que contaban eón todo el apoyo necesario para continuar con sus actividades. CURSO PRACTICO DE MICROPROCESADORES E I Centro de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ofrece un curso práctico de microprocesadores a las personas que deseen conocer su fun~ cionamiento en el mercado, así como las asignaciones de los mismos en la Electró- nica, Control y Computación, (Analizadóres1 Supervisores, Bitácoras, Cóntroles, Instrumentos Inteligentes, etc.). El. propósito del curso es evaluar los microprocesadores de mayor uso, así como su potencial de control del mun,do exterior, por medio de las siguientes habilidades: Comprensión de los conceptos empleados en los microprocesadores. Manejo y aplicaciones de las instrucciones y modos de direccionamiento de los microprocesadores. Manejo de la técnica del diseño de , sistema de microprocesadores. Manejo de los Kit de evaluación y Construcción de prototipos a base de microprocesadores. El temario del curso es el siguiente: ·Arquitectura de los Microprocesadores 6800 y 8085. Set de instrucciones y Modo de Direccionamiento de Microprocesadores. Adquisición y Formateo de Datos. Técnicas de Disefio de Sistemas con Microprocesadores. Para reafirmar el aspecto práctico del curso, se dispondrá de un salón para los participantes de los kits de evaluación de los microprocesadores 6800 y 8085, material electrónico para prácticas y construcción de prototipos, una biblioteca especializada con libros y manuales comerciales, el cual se puede visitar y con derecho a emplear de 9:00 A.M., a 9:00 P.M., desde el primer día del curso. Durante el curso se construye físicamente un prototipo de Posesionador XY. OFRECEN BECAS A EGRESADOS UNIVERSITARIOS L os uni versitario~ mexicanos tienen la oportumdad de participar en el Curso Colectivo sobre Sistemas de Certificación Inspección de Productos Industriale s y examen de Fáb ricas Manufactureras, que tendrá lugar en Tokio, Japón del siete de enero al 7 de marzo de 1982. El Departamento de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León así lo hace saber a los interesados, al dar a conocer el Programa de Becas que ofrece el Gobierno de Japón a estudiantes mexicanos, dentro de los programas de intercambio que sostiene con nuestro país. Los interesados, deben ' presentar su documentación antes del 28 de octubre, señala la información al respecto. Las personas que deseen participar en este evento, pueden dirigirse al Departamento de Becas de Post Grado, ubicado en el quinto piso, Torre de Rectoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el C.P. Jesús Ruiz Guajardo, quien ampliará toda información que le soliciten. De todas mis penas me he consolado siempre con una hora de lectura MONTESQUIEU. No es posible vivir sin libros.Los libros son amigos que nunca decepcionan.- THOMAS JEFFERSON. THOMAS CARL YLE. Debemos bendecir a Cadmo, o a los fenicios, o a quienquiera que inventara los libros.THOMAS CARLYLE. 9 1 e REALIZAN INVESTIGACIONES SOBRE HIPERTENSION ARTERIAL EN EL HOSPITAL UNIVERSITARIO ' L a Hipertensión arterial es una enfermedad ~ conocida desde hace muchos años y aunque analmente causa un elevado índice de muertes, la verdad es que ha sido poco estudiada debido a que sus síntomas laldales ~n muy pobres". Así lo expresó el doctor Baldomero Ramírez, profesor de tiempo completo de la Facultad de Medicina y una autoridad médica en la Unidad Metabólica del Hospital Universitario "Dr. José Ele~terio GQnzález". "En realidad, dijo el galeno, a la hipertensión arterial se le ha dado el calificativo del Asesino Silencioso; pues causa más muertes que los accidentes automovilísticos, debido a las consecuencias que tiene, entre otras la arltrioescierosís de las arterias". "Además, la sensibilidad a tener problemas de corazón, de riñón, de cerebro, la convierten en una enfermedad muy callada en sus fases iniciales y que a la larga deja una cantidad muy importante de consecuencias graves". "De repente, explica el doctor Baldomero Ramírez, IDO mismo puede morir de un infarto y se díce; murió por f el lnf.arto y la pregunta obligada es: ¿Por qué tuvo el infarto? y la respuesta es, porque tenia endurecimiento de las llterlas y preguntarán entonces: ¿Por qué tenía endllrecidas las arterias? y el médico responderá, porque letúa Hipertensión arterial". "Entonces se preguntará: ¿Por qué padeció hiperleuión arterial?, y alli es donde la ciencia médica busca •hora la respuesta para dar luz a todos estos enigmas de tan (leligrosa enfermedad". El profesionista añadió que es muy importante reconocer que esta es una enfermedad, cuya incidencia en la población es del veinte por ciento, veinte de cada cien habitantes padece hipertensión arterial, lo que demuestra Que esta enfermedad es muy trascendente y fácil de identificar. Para lograr esto, es necesario que cuando vayamos al médico por cualquier razón que esta sea, solicítele que, por favor, le cheque la presión arterial, que no lleva más de dm minutos de hacerlo. "Si en el ch·equeo uno está normal qué bueno, pero si la presión está alta, es conveniente que el paciente sea evaluado por personas que están en esa área específicamente entrenadas; pero no hay que alarmarse, porque el tener presión arterial no es sinónimo de muerte, sino sinónimo de que algo debe ser tratado y entonces ese algo básicamente se trata con medicinas". Extendiéndose en su explicación sobre esta enfermedad dijo que hay estadísticas muy grandes, incluso aquí en México, existe el Consejo Contra la Hipertensión Arterial, en donde se ha demostrado en estudios hechos en Nuevo León, Tuxla Gutiérrez, Chiapas, Distrito Federal, Guadalajara, Toluca y otras ciudades, en que la incidencia de la hipertensión arterial varía entre el diecisiete y veinte por ciento, en esas áreas. E n el año de 1977, dijo el doctor Ramirez, creamos la Clíriíca de Hipertensión Arterial, manejada por el doctor José Cruz Valdés, por el Metrólogo José Luis Pérez Ramírez y un servidor. Allí se atiende un promedio de veinte casos semanales de hipertensión arterial y de esta cifra, cinco son nuevos". Esto es a la par de los hallazgos que hemos encontrado en otras universidades y centros médicos, comentó. Hay varios factores que provocan la hipertensión arterial que no es otra cosa que la presión a que están sometidas las arterias por encima de lo normal. Se habla del factor hereditario, la ingestión de sal en cantidades mayores a las necesarias de la vida presente que vivimos , de nuestra sociedad competitiva, así como factores sociales. "Sin embargo, subrayó, la verdad es que no se conoce la razón por la cual algunos pacientes desarrollan este tipo de problemas que básicamente son muy serios". Es por eso que la Unidad ,{l,ietabólica del Hospital on esto, manifestó el profesionista, hemos , logrado que haya mayor referencia del paciente hípertenso y que lógicamente esto nos dé margen a que a la larga logremos un tratamiento eficaz y sencillo". "La hipertensión arterial no da síntomas entonces mientras no se toma la presión arterial no se sabe si se padece esa enfermedad; es por eso que, la Unidad Metábolíca del Hospital Universitario insiste en hacer checar la presión arterial, porque aunque muchos conocemos el número del zapato que calzamos, el número del camión de ruta que abordamos todos los días, la hora en que tengamos que cumplir algunos compromisos, ignoramos la mayoría el número de nuestra presión arterial". Si nos ponemos a pensar un poco y si hacemos razonamiento de esto, sobre todo por lo fácil que es, la recomendación para la gente que no padece esta enfermedad, lo que mencioné es un principio, que todos chequeo su presión arterial. Quien padece presión arterial, debe seguir y ajustarse al tratamiento, ser cautelosos y si bien no siente dolores, ni molestias, al tomar su medicina dirá que no siente alivio, pero sí calladamente con ese tratamiento se ayuda a prolongar su existencia. Un ejemplo dio el doctor Ramírez al respecto: S i una persona a los 37 años descubre que pa• dece hipertensión arterial, probablemente llegaría a vivir setenta años si no tuviera ese mal, pero dependiendo la edad que tenga, su vida baja de cuatro a cinco años, entonces, con el solo hecho de tratarse, está prolongando su exístencía, porque disminuye los riesgos del corazón, problemas del riñón y otros males". De allí la importancia de conocer la cifra de nuestra presi6n arterial y esto, hay que verlo con sentido positivo, finalizó, para que disminuyan los peligros. REPRESENTA A LA UANL EN PRIMER SEMINARIO SOBRE PRESERV ACION DEL MEDIO AMBIENTE E I Ingeniero Horacio González Santos, representó a la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el I Seminario Sobre Preservación del Medio Ambiente, en la zona de Minatitlán-Coatzacoalcos, Yeracruz. La sala audiovisual del Instituto Tecnológico Regional de Minatitlán , fui: escenario de este acontecimiento, donde el ingeniero úonzález Santos presentó una ponencia Sobre Disposición de Agua Residual y Exceso de Lodo Sobre el Terreno. El evento, que reunió a representantes de las diferentes escuelas y facultades de Ingeniería Civil del país , tuvo lugar los días 26, 27 y 28 del pasado mes de agosto, dijo el ingeniero Gregorio Farías Longoría, Director de la Facultad de Ingeniería Civil de nuestra Alma Mater. El objetivo del trascendental evento, fue el presentar un contexto general que indique la interrelación entre el deterioro ambiental y el desarrollo socioeconómico e industrial. Además, plantear las medidas pertinentes que deben adoptarse para· la preservación del ambiente, coayuvando al fortalecimiento de una conciencia ecológica entre la población, para salvaguardar el medio ambiente de este importartte polo en el desarrollo industrial. '. �VIDA UNIVERSITARIA 10 Temas Sociológicos DERECHO YREGLA DEL TRATO SOCIAL • Lic. <;enaro Salinas Quiroga D istintas denominaciones han sido empleadas por lo¡ autores para designar las reglas del trato social. Algunos le llaman ºusos sociales", otros, "reglas del trato", "normas convencionales'', ''convencionalismos sociales", etc. Nosotros preferimos el término de "reglas del trato social". Quedan comprendidas en este nombre: a).- Las reglas de etiqueta referentes a la correcta manera de vestir, y b).Las reglas de cortesía consistentes en las buenas maneras o principios de urbanidad que debemos emplear cuando estamos reunidos con otras personas. Todas ellas comprueban nuestra decencia, nuestro decoro y nuestra educación; justifican, mejor que nada, la buena crianza de una persona. REGLAS m; ETIQUETA.- Las reglas de etiqueta nos indican cómo debemos vestir en las diferentes situaciones de nuestra vida. Entre ellas queda comprendida la Moda. No vestimos igual, por ejemplo en el interior de nuestra casa que cuando asistimos a los cursos de la Universidad; cuando una persona, ya sea hombre o mujer contrae matrimonio, se presenta ataviada con traje especial confeccionado de cierta manera; quien acude a un banquete tiene que ir correctamente presentado, en forma distinta, a cuando hace sus comidas en su domicilio. Estas reglas son obligatorias en nuestras relaciones sociales y si no las cumplimos nos sobreviene la censura, la reprobación y en algunos casos hasta la exclusión del grupo. Por ejemplo, quien trata de penetrar a una baile en que se exige riguroso traje de etiqueta, con vestido de calle, se expone a que se le niegue la entrada y a ser censurado por sus amistades. R Ha.AS DE CORTESIA.- Las reglas de cortesía representan nuestra caballerosidad, nuestros finos modales y nuestra educación. Por ejemplo, el saludo, las atenciones para los demás, las felicitaciones a los amigos en su onomástico o cumpleaf'los, en Navidad o Año Nuevo; regalos a los seres queridos en fechas especiales; la manera corree la de comportarse en la mesa; las palabras de compañerismo en una asamblea; el ceder el asiento a una dama en un camión o tranvía; el ayudar a un ser privado de la vista a que cruce la calle; chocar las copas cuando se brinda, etc. Todo eslo significa alención, gentileza y consideración a quienes las prodigamos. San Francisco de Asís dijo que la cortesía "es hija de Dios". Tanto las reglas de etiqueta como las de cortesía son susceptibles de convertirse en normas jurídicas, cuando el legislador lo estima conveniente. Asi, los diplomáticos cuando entregan sus credenciales al jefe de Estado ante el cual han sido acreditados, así como en otras ocasiones solemnes, deben vestir con la gala adecuada y rigurosa que prescribe el ceremonial establecido por el Derecho Internacional Público; los Diputados y Senadores de México, al inaugurarse el periodo de sesiones del H. Congreso de la Unión, el 1°. de Septiembre de cada año, deben vestir, actualmente, el traje negro y antes se exigía de etiqueta, por el Reglamento del propio Congreso. El saludo militar es norma jurídica, porque lo exige la Ordenanza General del Ejército. En Europa, debido al gran número de mutilados que resultaron de la Segunda Guerra Mundial, en muchas ciudades, es obligatorio legalmente, dar el asiento a un lisiado que viaje en Ferrocarril, camión o tranvía, bajo penas severas que establece el Gobierno para todo infractor. E n muchas ocasiones la costumbre es más fuerte que el derecho y sobrevivo a éste. La norma jurídica, castiga el duelo, y el que mata en él, es reo de homicidio. Sin embargo todavía existe el duelo como costumbre o regla del trato social, para saldar deudas u ofensas al honor. Es justo -anotar que esta costumbre tiende a desaparecer, extinguidos los motivos históricos que le dieron origen. Las normas morales son internas o subjetivas, en cambio, las reglas del trato social son externas u objetivas; o expresado en otras palabras: las morales son autónomas y las del trato social, heterónomas. Si una persona cuando saluda o tiene atenciones para otra, lo hace sin sentir en su conciencia estos actos, será un falso o hipócrita, pero no desatento o descortés; es decir, faltará al valor ético de la sinceridad o veracidad, pero no infringe las normas de cortesía, ni los valores en que éstas se fundan. Todos pertenecemos a determinados círculos sociales (Sociedades recreativas, deportivas, de auxilio mutuo, Culturales, científicas, artísticas, partidos políticos, agrupaciones estudiantiles o de profesionistas, etc.) y las reglas del trato social valoran la conducta de cada uno desde el punto de vista de la agrupación de que se trate. La moral se ocupa de la conducta del hombre, enfocándolo a éste desde un punto de vista plenario, auténtico e integral; el derecho lo considera como miembro de la colectividad y lo juzga sólo en lo que a ésta interesa. Y por último, las reglas del trato social se le aplican como miembro de un determinado grupo humano o círculo social. Desde el punto de vista de su generalidad o sea del número de los obligados por ellas, estas reglas ocupan una situación intermedia entre la moral (interioridad) y el derecho (exterioridad). L a generalidad de las Reglas del Trato Social no es. pues, las mismas que las jurídicas. El Derecho habla de categorías genéricas comunales, fungibles: el acreedor, el deudor, el comprador, el vendedor, el arrendador, el arrendatario, el patrón, el trabajador, el causante, el fisco, el procesado, el actor, el demandado, etc. En cambio, las Reglas del Trato Social, se dan según el círculo social a que pertenece una persona. No es lo mismo una reunión social de banqueros, que una de estudiantes; una asamblea sindical de obreros que una asociación de industriales. Dichas reglas varian enormemente. El Derecho representa la maximalización de lo social y en cambio las Reglas de Etiqueta y de Cortesia están condicionadas a la posición económica, a la finalidad de la organización y a la cultura de sus integrantes. ~~~ .......:,:-·. ❖.•:•.·=··· •:-:::::.·;: :~: :=:•:~;:: : ••:•••••••:••:.:::.:.:::.:,:.:.:.:::::.:.:.::•••••.•.~·-·····•·············:-:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:•:.;.;.:.:.:.:::.;.:.:.:.:.:.;.;.;.:.:::.:.:.:.;.;.:.:.:.;.:.:::•:::~:::::,:,:,:-:-:: CORTESIA .... VIDA UNIVERSITARIA UNA (Viene de la Página 7) de la Sociología General, cuyo estudio también está incluido en el programa, no hay razón por qué sea presentado como un curso especial. En Jo que se refiere a la carrera de Sociología Urbana (que mucho nos alegra sea conSiderada como carrera dentro del proyecto) se nota la ausencia de los enfoques rurales o en concreto de la Sociología Rural, siendo que muchos problemas urbanos no podrán resolverse sino en la explicación o en la consideración del contexto o continuo Urbano-Rural, como se viene considerando actualmente ca los Estados Unidos; si nos referimos a los problemas urbanos del subempleo o desempleo es fácil advertir que ~ gran parte se deben a los fenómenos de inmigración rural y por lo tanto no pueden ser estudiados ni menos soluciona. dos sino en un contexto Urbano-Rural. Sugerimos, pues, sean considerados los enfoques Urbanos-Rurales y ea, tablezcan las asignaturas de Sociología Rural. Por otra parte, tamliién nos causó grata impresión que en los programas de Psicología Social se haya tomado en cuenta como asignatura la de Anomía Social por más que ésta sea también a la vez d~ extracción y naturaleza sociológica; el sociólogo estudiaría en todo caso, las consecuencias sociales y sobre todo individuales de este fenómeno. Digase lo mismo en cuanto a la grata impresión, la consideración de Estética en la carrera de Ecologia Urbana; aunque creemos que deba estar presente en la LEYENDAS DE LAS PLACAS DEL MONUMENTO Arquitectura Urbanista también, así como en la flistoria DEL CENTENARIO DE LA CONSUMACION DE LA del Arte y la de Arte en México. INDEPENDENCIA 1910 "DIOS BOLA". Por último, a reserva de poder hacer quizá más observaciones el curso que se incluye con el nombre de "Problemas Sociológícos Industriales" equivale de hecho a Primera placa:.- "El Gobierno del Estado de Nuela asignatura de Sociología de la sociedad Industrial que vo León, que me honro en presidir, rinde este homenarecibe diferentes enfoques; ya que según D.C. Miller y je eterno a los Há-oes de la Independencia en el Primer W .H. Form define respecto de la sociedad industrial lat .Centenario del grandioso movj¡niento que principi~en relaciones recíprocas entre la conducta laboral del inDolores, el Benemá-ito Don Miguel Hidalgo y Costilla. dividuo y los demás aspectos de su conducta social y son objeto de su investigación el individuo, los grupos, 111 Lic. y Gral. Don José capas o estratos en la industrial (obrero, empleado, directiMaria Mler-Sepllembre de 1910 vo, empresario, lider sindical) ·en ¡us relaciones con la Segunda Placa:.· MUNICIPALIDAD DE MONsociedad. La Sociología de la Sociedad Industrial ha de ocuparse de los siguientes problemas: juventud y técnica, . TERREY -1910conducta en el trabajo y en el tiempo libre, empresa Y 86,294 Población de habitantes familia, procesos de promoción y de descenso relevanltl 3,153 Defunciones promedio en diez últimos años para toda la sociedad marcados o influidos por el sector 2,911 Nacimientos registrados -industrial (conciencia de la promoción: movilidad socialj, 537 Matrimonios Las consecuencias del cambio Técnicamente Organizado, 75 Escuelas Primarias el ordenamiento y la división del trabajo industrial como lo 6 Escuelas Secwidarias propone T. Capalow. Recordemos que los alemanes consi11 Escuelas Profesionales deran en realidad diferentes a la Sociología Industrial, la 534 Máestros Sociologla de la Empresa y la Sociología de la Sociedad 10,724 Alwnnos Industrial (Cfr. p. ej. Sociología Industrial y Sociología df $128,351.91 Pa¡ado por Instrucción Oficial la Empresa, Peter Christian Ludz. Fac. de Sociología de la Universidad de Bielefeld). Tercera placa:.- La Ciudad de Monterrey fue Al hablar de "Teoria del Conflicto Social", existiendo fundada con el nombre de Villa de San Luis hacia el varias teorías, suponemos que todas se tomen en cuenta Y afto de 1581, por Don Luis de Carvajal y de la Cueva. en este caso, más correcto nos parece hablar de Sociología Erigida en Ciudad Metropolitana de Nuestra Seftora de del Conflicto. Monterrey, el veinte de Septiembre, del año de 1596, por Don Diego de Montemayor. Declarada Capital del Estado de Nuevo León por la Constitución de 1824. uando, por otra parte, si se incluye en el programa la Sociología de la Organización, ha Cuarta placa:.- Datos precisos de las coordenadas tomarse en cuenta que autores como M. Haire, A. Etzioni! y R. Likert, I.G. March consideran asuntos no tocados por. · geogrélicas que lijan la posición de la localidad regiomontana en la superficie de la tierra. Paralelo 25 otros como R. Maynts en su Sociologia de la Organización. 40', latitud norte, Meridiano 100.18- Longitud ocla ~ual advierte ya, el sumo cuidado q~e debe tenerse el' cidental de Greenwich Altura sobre el nivel del mar 538 cuenta con los textos que ya se vayan a manejar. métrós. Intensidad de la gravedad, Temperatura meEste Proyecto incluye los organismos corres,: dia, vientos, precipitación pluvial. pendientes, los cuales constituyen un interesante, 'F: creemos que muy orígínal, capitulo de la organización de la Nueva Universidad. Considera también el texto del anteproyecto de la Ley Orgánica. El agradecimiento es una carga, y todos tienden a Por nuestra modesta parte, felicitamos al Sr. Rector, librarse de las cargas ... DIDEROT. Lic. Jesús Lavín Flores y. a todos los elementos del Lo que distancia al hombre de Dios es la igDepartamento de Coordinación de Estudios Superiores e nor-ancla del hombre ... ANONIMO. Investigación, autores de este magnífico, esperanzador Y Materializar lo espiritual hasta hacerlo palpable; completisimo Proyecto de Nueva Universidad para el Esta· espiritualizar lo material hasta hacerlo invisible; ese do de Tamaulipas augurando que, de ponerse en marcha, es el secreto del arte ... J. BENAVENTE. significará un paso decisivo y definitivo para el desarrollo Cualquiera puede simpatizar con las penas de un económico-social de nuestro Estado y parte motora de SIi amigo. Simpatizar con sus éxitos requiere una natransformación para beneficio de las mayorías, además de gran canal de ascenso profesional para multitud de et" turaleza delicadísima ... OSCAR WILDE. tudiantes tamaulípecos. 11 ,, -,,MUJER QUE SABE L T Altair Tejeda de Tamez H e ~eleido eon vefdadero deleite, dada la calidad de la prosa con que está escrito, un ensayo de Rosario Catellanos, publicado primeramente en 1970 y re-editado como uno de los libros que publicó en el sexenio pasado, la Secretaría de Educación Pública, bajo el rubro de: Sep Setentas. Aquí este ensayo da pie para incluir otros, todos de tema femenino llevado como nombre, el título del primero: "Mujer que sabe latin". aquellas mujeres que andaban pidiendo "la liberación femenina", eran damas que jamás estaban en su casa debido a sus múltiples actividades. Una ocasión, un entrañable-amigo, el Dr. Hernán Salís Garza, notable psiquiatra y analista, tamaulipeco él, me dijo unas palabras que no he olvidado; hablando de estas cosas, de oprimidos y opresores, expresó enfáticamente, "no se te olvide que las victimas engendran los verdugos". Lo'medité y me di cuenta de la razón que tenía. Cada (lilltn-aguanta hasta que quiere y si es de una personalidad masoquista, va a aguantar hasta el dia del juicio. Desde entonces, escucho con desconfianza las letaruas de las personas sufridas, abnegadas, el "ya me tocaba", "es mi destino", ·0 es la voluntad de Dios", etc., etc. Como siempre, detrás de estas palabras, está el chantaje sentimental y de ahí al pleito no hay más que un paso y si no hay pleito, peor, porque entonces se engendra el resentimiento y éste no es sino un sentimíento en donde florece la gangrena. Por el contrario, si se habla claro dentro de la familia y de la sociedad y cada ~ exige y da lo que le corresponde, tarde o temprano llegará la paz que será sólida y duradera y en el peor de los casos, tal vez se verifique alguna ruptura, pero es mil veces mejor eso, a vivir eternamente bajo el velo de la hipocresia. En este arficulo, Rosario, a fuer de concocer detalles intímos de su vida, me hace pensar en un caso de doble personalidad, o de lo que tan acertadamente llamó Arturo Ruiz Higuera "la desnudez del caracol"; ya que siempre fue de apariencia dura y de una insospechada vulnerabilidad. Me ha divertido, digo, releer el escrito, porque en él nos coloca, a las mujeres, en una situación de patética subestimación propia y de extraños. Sus ejemplos son innumerables y aunque pueden aplicarse a una mayoría, de ninguna manera deben generalizarse. Ella habla de la mujer abnegada, mártir, ''minusválida'', dirían ahora los improvisadores de neologísmos, tema que también ha tratado Octavio Paz en "El Laberinto de la Soledad''; pero yo creo que ambos exageran, tanto en lo del "machismo", como en este ostracismo familiar en que se quiere colocar a la mujer mexicana. Rosario muestra unos aislados ejemplos de mujeres o de "la mujer que sabe latín", es un de nuest~o pais que han logrado hacerse valer por sí dichíto antiguo que termina amenazando: "no mismas: Maria Lavalle Urbina, Ruth Rivera y Angela Alessio, pero para cuando ella escribió esas lineas, ya tiene buen fin", co_mo si el conocimiento fuera la Adela Formoso de Obregón Santacilia celebraba las bo- perdición de las mujeres. Polvo será tal vez, de aquellos das de plata de su Universidad Femenina y miles de lodos ancestrales que en el siglo XX o XXI, más bien, se mujeres ocupaban puestos importantes y sobresalian en ~¡han disuelto con los nuevos aires que el progreso las artes, la ciencia, la politica y los cargos públicos. ha propiciado. Pienso yo, y espero no equivocarme, que en la mujer, como en el hombre son válidas las conocidas sentencias de que "El Respeto al Der~ho Ajeno es uando se celebró el Año Internacional de la la Paz" .y de que "La única manera de llegar,.,,., libre Mujer, vivla yo en México y me tocó participar es a través de la Cultura", sin olvidar por supuesto, el activamente en él, en razón de un cargo político que sentido común, ése que de acuerdo con la paradoja desempeñaba y me quedé admirada de que todas cartesiana, es el menos común de los sentidos. L e PEERLESS ISA,S.A. Félix U. Gómez 2223 Norte Teléfono 74-18-00 e PONE ALAS ORDENES DEL PUBUCO EN GENERAL SU MODERNO �VIDA UNIVERSITARIA 12 Adriana Garéla Roel onvenido: el pedernal no es azul. No, el pedernal común y corriente.' el de Mengano y Zu1ano, ése no es azul. Pero el mío, el pedernal en que yo vengo pensando desde hace muchísimos años, el pedernal con que yo sueño, sí es azul; azul cerro, y cerro de Monlerrey para hablar con más pre- C cisión. Porque los de la Silla, el Topo Y las Mitras, la Sierra Madre ¿qué son sino piedra azul? Piedra que vigorosamente y sin titubeos se lanza a tocar el cielo; piedra que es un portento de belleza. Sólo que a fuerza de verla nosotros ya ni la vemos. Pero al que viene de lejos, al que por primera vez las con- TUBACERO, S.A. Tuberio de Acero de 168 mm. o 1219 T"'lm (6-51 e·· a 48" 0J t Especlfleociones· NOM - AP1 - ASTM - AWWA OFICINA$. GENERALES Prlv. Pino Suórez Sur No 300. 3a v 4c P:sos PI.ANTA Av Cd. de los Angeles Ole 350 MONTERREY, N.L. templa, estas moles de piedra azul suelen sacudirlo y pasmarlo. Veamos sí no lo que en su obra "Voyage au Mexique de New-York a Vera Cruz en Suivant les Routes de Terre" (publicada en París en 1885) dice J ules Leclercq, en aquel entonces Presidente de la Sociedad Real Belga de Geografia y Miembro de la Sociedad de Geografia de París. Entrando a México por Nuevo Laredo, el viajero no pierde detalle. Se le antojan ejércitos las palmas que por el rumbo de Mamulique ve; el paisaje le parece austero. Dice luego: "la única aldea que se encuentra en 11n recorrido de warenta leguas, es Salinas. Más allá de Salinas, lo grandioso se acentúa al mismo tiempo que el cielo se ensombrece de nubes que guardan el rayo; se entra al valle de Monterrey que ha quedado en mis recuerdos como uno de los más grandes paisajes de México. Basta imaginarse 11n inmenso cerco de montañas cuyos picos agudos y descarnados están llenos de pirámides y de torres que terminan en p11nta. Bajo un cielo tempe, tuoso, este cuadro es casi amenazador. las cimas perdidas a la mitad en las nubes, afectan aires de fantasmas ... " Tal fue la imagen que de nuestras montañas se llevó M. Leclercq, según cuenla en sus "Gajos de Hisloria" el Ingeniero Vi10 Alessio Robles. Nues1ras montañas, montañas audaces, majestuosas, ¿qué no nos dirían de poder hacerlo? ¿cuántas cosas pasadas no nos relatarían? ¿qué de velos no descorrerían en esta historia nuesl ra tan llena de puntos suspensivos? n efec10, llena de pun1os suspen' Esivos. Así es nuestra his1oria. Por- CONDUCIENDO PROGRESO que mienlras que en airas regiones de México el recuerdo de sus primeros pobladores se mantiene vivo y habla de grandezas de an1año, de civilizaciones no1ables y de existencias movidas, en Nuevo León casi no tenemos de qué echar mano para tejer esa tela de visos multicolores que se llama la historia precortesiana. "Nuestros indios", dice mi tío Santiago (1) en sus Apuntes Históricos, "No dejaron rastro alguno, 11i construcciones, 11i ídolos, ni pinturas por donde iniciar siquiera a/g11na investigación". Los primeros habilantes de lo que un día llegaría a ser el Estado de Nuevo León formarían, quizá, un pueblo vege1ativo. En fin, que de nuestros anlepasados no hay mucho qué decir, y que si en "Dioses, Tumbas Viernes 11 de Septiembre dt 1981 y Estudios" - el interesantísimo libro de C. W. Ceram- los toltecas, los aztecas y los mayas llenan por entero el capítulo llamado "El Libro de los Templos", nuestros pobres y obscuros indios ni siquiera llegan a ser mencionados. El hecho es que no hay nada que echarle en cara al autor de esta magnífica obra de arqueología, porque ¿dónde están nuestras pirámides o nuestros templos o nuestras ruinas? ¿qué jeroglíficos? ni qué sistemas nos han sido legados? ¿de cuál calendario podemos enorgullecernos? ¿cuáles son los ornamentos y los esqueletos que los cenotes nos han devuelto? ¿ni qué ciudades perdidas o abandonadas, ni qué inscripciones, ni qué crónicas, ni qué tumb¡¡s podemos ofrecer al investigador? Hay que admitirlo: carecemos absolutameme de todo aquello que suele despertar la codicia del historiador y la gula del arqueól?go. o tenemos, pues, en qué deletrear los días de los que, siglos atrás, vivieron donde hoy lo hacemos nosotros. Nuestros indios no sólo desconocieron la importancia de la crónica escrita o dibujada, sino que ni siquiera la presintieron. Lo que conocemos de ellos y sus cosrnmbres nos lo han dicho otros. Por los relatos de Alonso de León sabemos que eran glotones, que ellos andaban desnudos y descalzos y que ellas se cubrían con yerbas o con pieles de ve-. nado; que eran muy dados a embriagarse con peyote, que comían carne humana y que usaban los cascos de las calaveras como vasijas; que les encantaban las fiestas y que cuando las hacían -que era con mucha frecuencia bailaban y bebían sin descanso. A nuestro con•ocimiento han llegado sus supersticiones y su desamor por los hijos; nos han contado de las supercherías de sus curanderos y de los entierros y los duelos que a los muen os les hacían. Pero esto y algo más lo sabemos por quienes se dieron a observarlos y no por ellos mismos que anduvieron como sonámbulos por e~tas tierras sin dejar mayor rastro de su paso. Salvajes y feroces, los indios de nuestra región no dejaron más huella que las de sus pies descalzos. Y ésa pronlo se borró para siempre. Afortunadamente, como dice Víctor Hugo, el porvenir es un oriente y no un poniente. Si las pisadas d~ aquellos miserables indios se borraron, si de su tránsilo por estos parajes no nos quedó legajo alguno, no faltó quien, despúes de ellos, llegara a poblar estos lugares y a dejar -ahora sírecuerdo de lo que se hacía y se pensaba. Y la historia, que en tantos puntos de México arranca de muchos años antes de la venida de Hernán Cortés, en nuestras tierras nace con él, o, mejor dicho, con don Luis Carvajal y de la Cueva. Fue entonces que empezó a la· tir el corazón de es1a ciudad a la que yo llamo de "Pedernal Azul"; azul de lejanía de sierra, azul de mar que con el del cielo en el horizonte se funde. N (/) Lic. Santiago Roe/ Me/o VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Septiembre de 1981 A U 13 SO DE ENTOMOLOGIA c111 T n.. r: n1~1 vlAI n1~ a Facultad de Medicina de la Universi- L dad Autónoma de Nuevo León, y la Sub Jan de la Univesidad de Wuppertal, Alemania. Dirección de Investigación y Estudios de Postgrado, anuncian el curso teórico práctico de Entomología Médica que se impartirá en el Departamento de Microbiología durante el semestre septiembre de I981 a febrero de 1982. El programa, consiste en dos etapas: a): Morfología General de los Artrópodos. Profesor Invitado: Dr. August W. Stef- b): Ecología, Epidemiología y Patología, Profesores: Ernest Kohn y Dr. José W. Bustos. Los interesados pueden acudir en busca de mayores informes a la Sub Dirección de Investigación y Estudios de Post Grado en el Hospital Universitario, primer piso o al teléfono 46-23-10 con la señora Socorro Va/dés. Mosaico romano que representa la muerte de Arquimedes, que fue también uno de los grandes científicos de la Humanidad. L (Viene de la Página 4) Newton (Clagett, Costabel, Dijksterhuis, Koyré, y Maier), de electriéidad hasta Coulomb (Cohen), y de química hasta Dalton (Boas, Crosland, Daumas, Guerlac, Metzger). Pero todavía no se ha publicado casi ningún trabajo dentro de la nueva tradición de la ciencia física matemática del siglo dieciocho ni de ninguna ciencia tísica del diecinueve. En cuanto a las ciencias biológicas y las ciencias de la tierra, la literatura se encuentra en un grado aún menor de desarrollo, en parte porque sólo esas subespecialidades que, como la fisiología, se relacionan de cerca con la medicina, habían alcanzado un grado profesional antes de finalizar el siglo diecinueve. Existen pocos de los estudios más antiguos hechos por científicos, y unos cuantos miembros de la nueva profesión apenas ahora empiezan a explo¡ar estos campos. En biología, por lo menos, existe la probabilidad de un cambio rápido, pero hasta aqui las únicas áreas suficientemente estudiadas son el darwinismo del siglo diecinueve y la anatomía y la fisiología de los siglos dieciséis y diecisiete. En cuanto al segundo de estos temas, sin embargo, los mejores estudios en forma de libro (como los de O'Malley y Singer) se ocupan generalmente dé problemas especiales y personas, con lo que escasamente muestran una tradición científica en desarrollo. La literatura sobre la evolución, a falta de historias adecuadas de las especialidades técnicas que proporcionaron a Darwin tanto datos como temas, está escrita a un nivel de generalidad filosófica que dificulta ver cómo FJ origen de las especies pudo haber constituido un logro de importancia, y mucho menos un logro en las ciencias. El estudio modelo de Dupree sobre el botánico Assa Gray se encuentra entre las pocas excepciones dignas de atención. H asta ahora la nueva historiografía no ha tocado las ciencias sociales. En estos campos la literatura histórica, en donde existe, ha sido producida enteramente por personas/4dicadas a la práctica profesional de la ciencia en CU!'Stión, con History of Experimental Psychology, de Boring, quizá como el . ' . , eiemplo sobresaliente. Al igual que las antiguas historias de las ciencias físicas, esta literatura es con frecuencia indispensable, pero como historia comparte sus limitaciones. (La situación es típica para las ciencias relativamente nuevas de los estudiosos de estos campos ordinariamente se espera que conozcan el desarrollo de sus especialidades, las que entonces por Jo regular adquieren una historia casi oficial de alú en adelante sucede algo muy parecido a lo que .oc_urre con la ley de Gresham). Esta área ofrece así especiales oportunidades tanto para el historiador de la ciencia, co!no, aún más, para el intelectual en general o el historiador social, cuya formación es con frecuencia especialmente apropiada para llenar los requisitos que estos campos exigen. Las publicaciones preliminares de Stoking sobre la historia de la antropología norteamericana proporcionan un ejemplo particularmente íructífero de la perspecbva que el historiador general puede aplicar a un ' campo científico cuyos conceptos y vocabulario apenas muy recientemente se han vuelto esotéricos. (Conlinuanl). . '-~•-•,j;. . -... ,., I .., .. \.~ ,. .,,...,,..~· : J ..,.•. .....;. , ,.• • ~ • _,,'' • ~ • ' • l ' ,, --~ll'' ¿Aqué le tiramos cuando tiramos elagua? • Coda día se realiza más esfuerza para distribuir el agua dentro de las ciudades. Una_ vez purificada recorre miles y miles de kilómetros de tubería que aumentan al ritmo que crecen las ciudades. Además hay que repartirla codo vez entre más gente. Por eso ... ¿A qué le tiramos cuando tiroft1os el aguo? ~ lA PUBLICIDAD AL SERVICIO DE MEXICO. �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Septiembre de 1981 14 15 POR LAS FACULTADES DE LA U.A.N-.L. RECIBEN CARTAS DE PASANTES LOS INTEGRANTES DE LA GENERACION 78-81 DE LA t"ACULTAD DE SALUD PUBLICA E n brillante ceremonia de Graduación, la Gtneración 78-81 de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en la especialidad de Licenciatura en Nutrición, recibieron las Cartas que los acreditan como pasantes de'esa profesión. Dicha ceremonia, desarrollada en el Cinema Río 70, fue presidida por el licenciado León A. Flores, representante del Gobernador del Estado Don Alfonso Martínez Domínguez; el doctor Alfredo Píñeyro López, Rector ele la Máxima Casa de Estudios, el licenciado Pedro Quintanilla Coffin, Presidente Municipal de Monterrey. Asistieron, también, la doctora Angelina Patrón de Trevíño, madrina de esta generación; el ingeniero Ore! Darío García Rodriguez, Secretario General de la UANL; el doctor Luis E. Todd, Jefe de los Servicios Coordinados de Salud; el doctor Carlos Canseco, Delegado del ISSSTE, en el Estado; el doctor Roberto Moreira Flores' y el Presidente Municipal de Garza Garcíá,Feiipe Zambrano. Al abordar la tribuna, el doctor Alfredo Píñeyro López, dijo a los graduandos, que en la UANL como en todos los centros educacionales, al término de los estudios se culmina con una reunión de este tipo, donde existen alegria, entusiasmo Y felicitaciones, además de parabienes Y buenos deseos para los años venideros. "En este caso, dijo el Rector, es 11\i deseo personal que de aqui en adelante tengan una vida profesional de grandes dificultades y problemas y que puedan, con su capacidad adquirida en la universidad, darles soÍución, porque en última instancia nosotros progresamos gracias a nuestros problemas". Señaló que "los egresados de la · pres,·d,"da por /as autoridades civiles y universiiarias, los integrantes En br,/lante ceremoma, . . ·, 78 81 en la espec1al1dad de de la Genert1C1on - de la facultad de Salud Pública de la UANL, . licenciatura en Nutrición, recibieron sus Cartas que tos acredllan como Pasantes de esa · carrera. licenciatura en nutrición, se enfrentarán en el papel no con un problema económico, sino con un problema cultural como lo son la desnutrición, el sub-desarrollo, la insalubridad y la pobreza". "Y este problema, agregó, es el que debemos enfrentar todos los mexicanos en nuestro desarrollo y progreso, con fenómenos culturales, no de falta de cultura sino con modelos culturales que quizás en otia época, en otro espacio y para otras Personas, les bastaron para resolver sus problemas''. "Es aquí, destacó el doctor Alfredo Piñeyro, donde el papel de la universidad, de una universidad comprometida fuertemente con su pueblo, no es el de realizar manifestaciones públicas ni ser elementos de presión; sino colaborar positiva Y activamente en el desarrollo de nuestro pueblo". "Colaborando, agregó, con la aceleración de los patrones culturales, adecuando e integrando nuestra historia a la realidad actual". DAN RECONOCIMIENTO POR SU LABOR AL FRENTE DE LA FACULTAD DE SALUD PUBLICA AL DOCTOR RODRJGO GONZALEZ PEREZ E n reconocimiento a su incansa- , ARCILLA REFRACTARIOS rn~w~ SIL/CE BASICOS AISLANTES MORTEROS Una línea completa de CONCRETOS Materiales Refractarios l•::.llritados . ' en miestra planta en Monterrey, N.L. ALQUITRANADOS f>ll/la fu utdMWa de Mét¡cc,! REFRACTARIOS H-W FLIR,S.A. AV. SAN NICOLAS?291 N'l'E. MONTEftREY, N.L. MEXICO APARTADO Nº. 3911 - TEL. 7fHM-95 -TELEX 038-849 ___. .,_ .,....., . ble tarea de servicio al frente de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, primero como coordinador y después en seis años de Director, el doctor Rodrigo González Pérez recibió, en una emotiva ceremonia, un homenaje sincero y afectuoso de parte de maestros, alumnos y personal administrativo de este plantel uni- versitario. ALTA ALUMINIA PLASTICOS OFlCl"IAS VEN'l'A,~..'VIEXICO _ _ __ Sobre la Marcha Poniente 128 Núm. ~72 Eracc...1!1d. Vallejo Apartado 16-234 Teléfono 5-67-64-00 Fue tanta la sorpresa del homenaje a su brillante labor universitaria, que el doctor Rodrigo González Pérez, por momentos no pudo hilvanar palabras, ya que la emoción se lo impedía y enmedio de una calurosa, estruendosa y prolongada ovación, el profesionista compartió el momento tan feliz con su familia. Fue el Cinema Río 70 escenario de la graduación de la Generación 1978-81 de la Licenciatura en Nutrición, cuañdo tras de recibir sus Cartas de Pasantes lo que sería la última generación de egresados y también el último año de director del querido maestro, se le brindó el sorpresivo homenaje . Un anillo de oro, que llevaban grabado su nombre y el escudo de la Unifersidad Autónoma de Nuevo León, rematado por siete brillantes que representan los siete años de entrega a su grandiosa labor universitaria, un año como coordinador de la Escuela de Salud Pública y después, seis años de director de la ya Facultad de Salud Pública. La esposa, los hijos y hermanos del homenajeado, compartieron emocionados el feliz momento aquel. Presentes también estaban ahí sus amigos de muchos años, el Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López, J doctor Roberto Moreira Flores, doctor Luis Eugenio Todd, la doctora Angelina P,atrón de Treviño y muchos· más que compartieron años de estudio, inquietudes y trabajo con el doctor González Pérez. Por Osear F. Caslillón iniciativa Fue en 1974 cuando, debido a las gestiones e inquietudes del doctor Rodrigo González Pérez, nació la Escuela de Salud Pública, institución que, como objetivo primordial, tendría el de preparar maestros en salud pública. S us primeras aulas se encontraron en la Facultad de Odontología, ya que cedió esta área, contribuyendo así a tan nobles t,¡lreas. Inició el primer curso de Maestría en octubre de 1974, contando con 22 alumnos de diversas disciplinas de su primera Ge~eración. En 1976, se traslada el plantel a sus instalaciones provisionales que constaban de dos unidades prefabricadas, ubicadas a un costado de la facultad de Odontología que albergó por espacio de dos años, y en ese mismo año, el 28 de julio, el H. Consejo Universitario, aprueba el proyecto de creación de la Licenciatura con sistemas tetramestrales. En agosto de ese año se inició la licenciatura con cuarenta y tres alumnos los que,sumados a la tercer generación de la maestría, dieron un total de sesenta y tres alumnos. El doctor Rodrigo González, es miembro de la Generación 1954-60 de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y en ese mismo año, se inició en lo que ha sido su pasión Y lo que él mismo llama La Docencia en los Ambitos Universitarios, se inicia como auxiliar del Departamento de Radiología Y Radioendodoncia de la Facultad que lo formó. Y es en el año de 1973, cuando decide' ampliar su campo de acción profesional, ingresando al curso de Maestría de Salud Pública que ofrecía la Universidad de Monterrey, obteniendo así el grado áe maestro en Salud Públida. Inquieto por naturaleza, toma el reto lanzado por el entonces rector, Dr. Luis Eugenio Todd y se lanza a la creación de la Escuela de Salud Pública de la que es coordinador y, posteriormente,es elegido a la dirección del plantel, cargo que ha veni• do desempeñando al frente de la misma, logrando renombre internacional y orgullo de sus egresados . CIONAL DEL DEP.ORTE del Presidente José ALópez Portillo, acaba de formarse en la ciudad de México el Consejo Nacional del Deporte, que está relacionado con la Secretaría de Educación Pública. El Dr. Manuel Mondragón y Kalb, titular de la Subsecretaría del Deporte, ha informado que una de las finalidades de dicho Consejo es la de ayudar en alguna forma a los deportistas más distinguidos del país, para que den relevancia al deporte de México. Opina el señor Mondragón y Kalb que los triunfos obtenidos por Daniel Bautista, Joaquín Capilla y Humberto Mariles, han sido meras circunstancias fortuitas. ----000O000---- En nuestra opinión Bautista, Capilla, Mariles y también el "Tibio" Muñoz ganaron primeros lugares en competencias internacionales, a pesar de la defectuosa organización deportiva nacional. México ha participado en los Juegos Olímpicos desde el año d~ 1924. De entonces a la fecha sus triunfos olímpicos han si• do muy pocos, la causa de ello no es una sino varias y conviene dedicar tiempo a analizarlas. Esta tarea corresponde al Consejo Na• cional del Deporte. ero, lamentablemente el Consejo recién creado por iniciativa del Presidente, no es más que una repetición de los organismos que se han creado en México desde el año de 1916, en que se creó el Departamento de Militarización, primer organismo que trató de organizar la acción deportiva y que, por cierto, estuvo bajo la dirección del General Jesús Garza, a quien los alumnos del Colegio Civil apodaron "Chucho Melenas", en los años que fue Prefecto del mismo plantel. Luego, después de muerto Don Venusliano Carranza, se creó una División de Educación Física, misma que tuvo por Director al General Tirso Hernández. En 1932, por acuerdo del Presidente Abelardo Rodríguez, se creó la Confedera- P ción Deportiva Mexicana y, al mismo tiempo, funcionó la Dirección de Educación Fisica dependiente de la Secretaría de Educación. ----0000000---- En tiempos del Lic. Luis Echeverría Alvarez se formó el Instituto Nacional del Deporte, que fue un fracaso completo bajo la Dirección de Guillermo López Portillo y que, debido a ello, fue eliminado por el Presidente Ló• pez Portillo quien, como ya se dijo, ha creado el Consejo Nacional del Deporte. Como puede advertirse, durante 65 años hemos tenido una serie de ensayos en lo relativo a organización depqrtiva y todavía ahora los resultados obtenidos han sido demasiado modestos, Hemos llegado a la conclusión de que el sistema adoptado en diversas épocas ha sido bueno, pero los resultados no han satisfecho las necesidades que se tenían como objetivo, debido a la deficiencia del factor humano. también, el Comité OlímpiTcoenemos, Nacional, que tiene relación oficial con el Comité Olímpico Internacional, pero que tampoco ha logrado resultados satisfactorios debido a que ha tenido que luchar con la política de los intereses creados. Es de desearse que el Consejo Nacional del Deporte, que acaba de crear el Presidente López Portillo, sirva, en realidad, a los mejores intereses del deporte mexicano. Con relación a este asunto, recordamos que la República Oriental de Uruguay creó en 1913 un organismo deportivo que tenia tres secciones: 1.- Deporte Escolar 2.- Deporte Popular y 3,, Deporte Militar. Presídida por el Rector de la UANL, Dr. Alrredo Piñeyro López, el director de la Facultad de Derecho y CietK:ias Sociales, licenciado Roberto S. Castillo y maestros se rindió un sincero homenaje al licenciado David G.iván Ancira en céntrico hotel de la ciudad. DAN RECONOCIMIENTO AL LIC. DAVID GALV AN ANCIRA POR SU TRAYECTORIA EN LA FACULTAO DE DERECHO E n una amable convivencia, en la que imperó la unidad universitaria, se hizo público reconocimiento, nacido del afecto y de la honda huella que dejó a su paso las aulas de nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León, el licenciado David Galván Ancira, ex-director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y hoy Vicerrector de la Extensión Linares. Presidiendo el doctor · Alfredo Piñeyro López, el Director de esta Facultad, licenciado Roberto Sergio Castillo Gamboa, el Decano y Maestro Emérito de nuestra Alma Mater, licenciado Genaro Salinas Quiroga y más de 100 catedráticos, se rindió un homenaje a quien ha sabido ser un ejemplo como un digno egresado de nuestra Máxima Casa de Estudios. Un elegante salón de conocido y céntrico hotel de la localidad fue escenario del acto que en sencilla, pero significativa ceremonia, se rindió testimonio al licenciado Galván Ancira, que en breves y elocuentes frases agradeció la honrosa distinción. Fue el director de esta Facultad, licenciado Roberto S. Castillo Gamboa, quien, tras evocar la trayectoria del homenajeado y cuyos resultados, diciendo: "están a la vista prolongando los avances de esta escuela", hizo en~ trega de un pergamino conmemorativo al licenciado Gal- ván Ancira. El Maestro Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, licenciado Genaro Salinas Quiroga exaltó en vibrantes palabras, la obra de "este digno uni- versitario que recibe el mejor de los homenajes de sus amigos y compañeros, dijo, que es el que nace del corazón". Finalmente el homenajeado, con sentidas frases, agradeció este reconocimiento, expresando que "es producto de la sinceridad y afecto de los muchos y muy buenos amigos que con su ayuda y sus estímulos han contribuido a mantener el prestigio académico de_ esta facultad". ----oooOooo---El funcionamiento total de ese organismo estaba controlado por un profesor de Educación Física graduado en el Colegio In• ternacional de YMCA. Gracias a esa excelente dirección técnica Uruguay, no obstante su pequeñez, en cuanto a población, ha tenido éxito en el deporte internacional, sobre todo en el futbol. BANCQ li!EGIONAL DE~ NOli!TE. S.A. INSTITUCION OE BANCA MUL TIPLE �VIDA UNIVERSITARIA 16 Viernes 11 de Septiembre de 1981 Notas C.ortas de la .A.N.L. DAN R!sCONOCIMIENTO A LA DOCTORA EVANGELINA MASCAREN A VALDEZ, POR SUS VEINTE ANOS. DE SERVICIO EN LA UANL . • E n reconocimiento a sus veinte años de apostolado en su carrera médica y con el efecto de médicos, per~onal administrativo, compañeros Y pacientes, la doctora Evangelina Mascareñas Valdez recibió una placa por su entrega a tan noble tarea de mitigar el dolor. Fue el doctor Ju ven lino Leal Flores quien, como Director de la Clínica de Trabajadores del Sindicato de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promovió esta honrosa distinción, habiendo estado presente el rector de nuestra Alma Mater, doctor Alfredo Piñeyro López. Por su parte, el doctor Alfredo Piñeyro López, al hacer entrega de la placa conmemorativa a los XX Años de incansable labor de la distinguida profesionista, dijo que "en particular era muy grato para él tener el honor de hacer entrega de la misma''. y en tan sencillas palabras, que identificaron a ambos profesionistas en tan humanas tareas, el aplauso entusiasta y caluroso .de los allí presentes llenó de emoción al acto. Luego, con palabra clara, pausada, el Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doctor Piñeyro López, dio lectura a la redacción de la placa alusiva al acto que decía: "Los Servicios Médicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, patentizan su reconocimiento a la doctora Evangelina Mascareñas Valdez por su labor asistencial prestada a los trabajadores y sus familias de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en sus XX Años de ininterrumpidos servicios profesionales en esta institución. Profundamente emocionada la doctora Mascareñas hizo uso de la palabra para agradecer el recibir del Rector, doctor Alfredo Piñeyro López, esta presea y agradeció al Director de la Clínica, doctor Juventino Leal Flores Ya todo el personal que colabora en esta institución, el inmerecido objeto de tal distinción. Perteneciente a la Generación 1952-58 de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la doctora Mascareñas ingresó al servicio de consulta general en 1961 a la Clínica de Trabajadores de la Máxima Casa de Estudios. .. y a través de veinte años, dijo el doctor J uventino Leal Flores, se ganó la estimación, el cariño y el afecto de pacientes, médicos, enfermeras, compañeras Ydemás, por PMMl@ffi» Director: RA UL HINOJOSA VALLEJO; Jefe de Redacción SAUL BAl,DERAS PEÑA: Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA.- Publicación decena/ informativa J' cultural, auspiciada p11r el Patronato Universitario de Nue1•0 l.eón. Autorizada como correspondencia de Se/(unda Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterrey, N,l., con fecha ló de abril de 195/, Oficinas Generales: Luazua 461 Nte, Teléfono 72-41-71 en Monterrey, f\i.l .. , México. Los artículosjirmados son de exclusfra responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos -deberán hacerse precisamente a Vll>A UNIVERSITARIA.- Impresos en los talleres de Offset de 1-:ditora Cronos, S.A., Avenida Colón JO/ Ple,, en Monterrey, N.L, México. 1:1 Rector de I" UANL, nr. Alfredo l'iñe¡•ro lópez, hizo entrega de una placa alusiva a la doctora l:\ tmKelina Mascareñas ValdéS,por sus XX años de .\'efvicios profesionales en la 1 Clínica de los Trah"j"dores de la Máxima Ct,sa de Fstudios. su ele•ada estatura moral y humanismo hacia lodos". ' "La doctora Mascareñas, continuó diciendo el doctor Leal Flores, es pionera en planeación familiar en Nuevo León y continúa laborando en esas tareas de acercamiento hacia el medio familiar. '' Fue en agosto de 1980, cuando la doctora· Mascareñas dejó la consulta general en esa clínica y, a partir de septiembre de 1981, se hizo cargo del Departamento de Planificación Familiar. Ahora, al llegar a una etapa de su carrera, la doctora Mascareñas evoca los días tristes y alegres que pasó al lado de sus pacientes y que lograron enriquecer sus experiencias tan llenas de satisfacciones y conocimientos e11 tan noble y humanitaria labor. REMODELAN EL DEPARTAMENTO DE ENDOCRINO LOGIA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO E I Departamento de Endocrinología del Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González, está siendo remodelado a fin de proporcionar los servicios que ofrece de tipo asistencial, docente y de investigación. Así lo informó el titular de esta dependencia médica universitaria doctor Fernando Ovalle Berumen, al comentar que la remodelación era ya imperiosa por el número de personas que estaban trabajando en el laboratorio cuyo número de trabajos es cada vez mayor. Los trabajos que realiza el Departamento de Endocrinología en sus laboratorios son de tres niveles, como arriba se señala. Se hace trabajo de investigación, se hace trabajo asistencial, se reciben múltiples muestras de sangre del hospital o la consulta para determinaciones que no tienen nada que ver con la investigación, sino para resolver problemas asistenciales. El Dr. Ovalle Berumen dijo que además se desarrollan actividades docentes· a los alumnos de pregrado de las escuelas de medicina y actividad docente a los alumnos de post-grado. Anteriormente reducidos en un área de escasos cin• cuenta metros cuadrados, hoy casi se ha tnplicado, dijo el profesionista, señalando que pudo aumentarse mucho el espacio físico. Hubo también que aprovecharse el espacio y hacer más funcional nuestro departamento. En la actualidad se puede apreciar, con acabados vistosos, llamativos, cómodos, el área del laboratorio que se triplicó. Se ha ido adquiriendo equipo, lo que ha permitido ir en aumento. Se dispone de un cuatro frio, es decir, un refrigerador grande donde se pueda trabajar dentro. Alli hay algunas reacciones químicas, algunos análisis que tienen que realizar todos a base de cierta temperatura y en esas c.ondiciones se requiere que el laboratorista permanezca dentro del refrigerador. "También se dispone de un área llamada cuarto caliente, dijo el profesionista, donde se maneja todo lo que es radioactividad, o sea todos los isótopos radioaclivos". La remodelación en esta área ha sido muy benéfica en lo que respecta también a trabajos administrativos, ya que se cuenta con áreas de oficinas que permiten tener un cubiculo de trabajo para las personas y "esto es muy importante, subrayó el informante, pues muchas veces por lo reducido del espacio, el trabajo de oficina se hacia dentro del laboratorio y esto entorpecía las labores de los laboratoristas''. "Muy importante es él área del cuarto caliente ) ti área de cuatro frío de nueya creación, porque antes se manejaban los casos radioactivos en situaciones primiti•as y no sólo primiti,as, sino peligrosas;• dijo el galeno al comentar que, "incluso llegaron a tener una notificación de la Comisión de Energía Nuclear que una notificación de la Comisión de Energía Nuclear que suspenderían el en•io de isótopos si no reunían los requisitos indispensables mínimos para su manejo''. Ahora, se cuenta con una área especialmente dise~ada, toda de acero inoxidable con campaña de extracción, con un pozo para manejar substancias radiactivas y que ahora permite seguir disponiendo de estos tipos de radioactividad. LOS LIBROS Hay libros que pueden probarse y otros que se pueden tragar. Sólo algunos merecen ser masticados y digeridos.FRANCIS BACON. Los libros son los mejores amigos: nos dan consejo en la vida y consuelo en la aflicción;- RICHARD WITHELOCK. Es más necesario estudiar a los hombres que a los libros.- LA ROCHEFOUCA ULD, Los libros, como los refranes, reciben su principal valor de la sanción y el aprecio de las épocas a tra· vés de las cuáles han pasado.- WILLIAM TEMPLE � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1981 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 30 Número Número de la revista 1489 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 11 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1981, Época Segunda, Año 30, No 1489, Septiembre 11 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/09/1981 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014248 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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