https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16265/VIDA_UNIVERSITARIA_1981._No._1498._Diciembre._0002014257ocr.pdf dee7ff10f621958b1682f13e8d2c8bd3 PDF Text Text EDITORIAL ¿Quién es Thomas Noguchi? "Ten siempre echado el anzuelo; en el remanso donde menos esperes, estará tu pez" . OVIDIO Hay personajes ocultos en la sombra del anonimato que, por determinadas circunstancias, salen a la luz pública y hasta en letras de molde. Este es el caso, para citar un ejemplo, de Thomas Noguchi, médico forense que, a raíz de la muerte de ta hermosa actriz cinematográfica Natalie Wood, empieza a aparecer en forma prominente en la prensa internacional; pues el citado galeno se encargó de hacer la autopsia a los restos mortales de la célebre estrella del cine. Viene al caso lo anterior por que, muchas veces, personas con determinados merecimientos, o sin ellos, por un motivo u otro, empiezan a destacar, aún sin pretender/o. La propia Natalie Wood, aunque nunca pudo obtener el codiciado trofeo "Osear", con el que la Academia Cinemalográfica americana premia a los mejores oc/ores de la pantalla de plata, sin embargo llegó a ser famosa por su belleza y la/en/o. Aplicando éslo al acaecer colidiano, veremos que, mienlras algunos seres, queriéndolo o no, lienen gran proyección, otros, en cambio, no son conocidos en el escenario noticioso, hasta que un hecho fortuito, una inesperada coyunlura, un acontecimienlo trascendente, como el que nos ocupa, los hace emerger de la obscuridad. 'La vida, gran maes/ra, nos depara infinitas enseñanzas. En el devenir de la existencia humana el azar nos sitúa, en ocasiones, en lugares sin relieve.otras veces en posiciones privilegiadas; asf es de veleidosa la fortuna; pero nadie puede escapar a su destino y a sí como el sol surge esplendoroso en un radian/e amanecer, después de llegar a su cenit lo vemos descender en el occidente, para sumergirse en las sombras de la noche. Asf, un suceso lamentable, por lo trágico, nos depara la sazón de un lema para reflexionar; pues suele ocurrir que, eventualmente, valimientos persona/es no son lomados en cuenta y, por ello, permanecen ocultos; pero un golpe de suerte o la evolución nalural de /as acciones, con sus consecuencias racionales, permile, llegada la ocasión, dar paso, natural, a la luz del reconocimiento humano; asf como un hecho, aparentemente simple y sin relieve, en un momento dado, tendrá la fuerza suficiente para convertirse en un episodio de capital importancia. Con la representación del Dr. Alfredo Piñeyro López Rector de la UANL, el Secreta, rio General de la misma, lng. Orel Darío García, presidió la ceremonia con que se celebró el III Aniversario de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración como plantel independiente. Celebran el Aniversario de la Fundación de la Facultad de Ciencias Políticas A nte la presencia de autoridades universitarias, civiles y militares, la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, celebró el 111 Aniversario como plantel independiente. Fue emotiva la sencilla, pero significativa, ceremonia donde el representante del Rector de la ·Máxima Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López, el ingeniero Ore! Darío García, Secretario General de la misma dijo en una parte sobresaliente de su mensaje que: "La experiencia y responsabilidad de maestros y alumnos son un ejemplo en su conducta pua complementar la información necesaria para la formación de estos profeslonlstas. En tres años, subrayó el orador, ustedes han sabido, coil toda claridad, que la oblipdón del maestro es enseñar y del alumno aprender". "Y bajo esta tónica, que es de estudio, trabajo, orden y armonla, la Facultad de aenclas PoUdas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ilesa a olro año más de lucha 1111111 ser una dependencia académica saperior con buenos universitarios" En su intervención, el Director del plantel, licenciado Rogelio García Páez, hizo referencia a la historia de esta carrera profesional y que en 1958 naciera a nivel nacional en la Facultad de Derecho de llf Universidad Autónoma de México. "!in la entidad nuevoleonesa, precisó el funcionario universitario, el Colegio de Oeucias Politicas surae en febrero de 1975, ofreciendo la carrera del licenciado en ·Ciencias Politlcas, siendo su primer coordinador académico el Ucenclado Raúl Lozano Martlnez, contando en el acto inaugural con la presencia del Ucendado Raúl Ranael Frias ex-Gobernador del Estado de Nuevo León, quien dictó una conferencia sobre la utilidad de esta carrera", Fue en las aulas de la Facultad de Derecho y Ciencias Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León Autorizado como Corrnspondenc1a de Segunda Clase en la Admimstracion de Correos de Monterrey, N. L el l6dcAbrilde 1951 Viernes II de Diciembre de 1981 Monterrey, N.L. Mex. Año XXX Epoca 11 Zuazua 462 Norte Apdo. 07 Suc. "M " 1498 Sociales de nuestra Máxima Cas;¡ de llstudios donde empezó a funcionar el Colegio de Ciencias Políticas, que constaba de ocho semestres con cuarenta y cuatro ma!erias. En 1979 egresó la primera generación. "En el año de 1978, dijo el Lic. García Páez, se empezó a estudiar la posibilidad de convertir el Colegio de Ciencias Politlcas en Facultad apartándolo de la estructura orgúlca de la Facoltad de Derecho y aencias Sociales, dotándolo de una estructura autónoma que le permitiera asegurar en mejores condiciones su desarroUo". El primero de diciembre de 1978, el H. Consejo Universitario de nuestra querida Ahna Mater, decretó el nacimiento de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, iniciándose su proceso de integración con el nombramiento de sus directivos; designándose, por parte de la H. Junta de Gobierno, al actual Director, licenciado Rogelio García Páez. Con el surgimiento de esta nueva Facllltad se le dota de un edificio para la realización de sus actividades, siendo éste el ubicado en Miguel Nieto sur 474, donde actualmente se encuentra desarrollando sus actividades académicas. "Y desde aqueUa fecha, recalcó con emocionado acento el Lic. García Páez, en que tomamos la estafeta para sacar con responsabilidad y cariño la Licelldatura en Ciencias Politicas y Administración Pública, coa todo el coraje que implica la juventud de una Facultad como la nuestra en el contexto universitario de la comunidad naevoleonesa". Después de nacer como Colegio, no ha sido fácil el camino por recorrer, hemos avanzado lento, pero con paso seguro y mucho hemos logrado, gracias a la madurez y seriedad con que maestros y alumnos nos hemos conducido para perfilarla como la mejor Facultad de provincia. Esto lo demuestra la presencia de un elevado porcentaje de alumnos llegados de otras entidades del país, quienes, teniendo la opción de estudiar en su lugar de origen acuden a nosotros, sabiendo que aqui encuentran mejor cultura profesional. En otro párrafo de su mensaje, el Lic. Garcia Páez, dijo que "para esta Facultad era su tiemjlO, su oportunidad de encontrarse ante el reto de un México que lucha Y se esfuerza por un reparto equitativo de la riqueza y una justicia social plena de reconocimiento en su soberania (Pasa a la Página 13) �VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Diciembre de 1981 VIDA .UNIVERSITARIA Viernes 11 de Diciembre de 1981 2 3 teriores a la Guerra Civil", estas últimas pertenecientes a Las Seis Nominaciones de Monterrey Dr. Leonardo Contreras López Apuntes Históricos. p. 20. 1958). CAPITULO lll E I año de 1586 estaba marcado a ser el principio del fin, para el Primer Gobernador del hoy portentoso Estado de Nuevo León, a quien sólo se le honra actualmente, con el nombre de una de las tantas calles de segunda importancia, sobre todo en la capital estatal, donde existen grandes avenidas y lugares especiales, cuya esencial importancia se vería acrecentada si conmemorase, precisamente el recuerdo de quien impuso el nombre de nuestra entidad; mientras que proliferan por doquier las manifestaciones del servilismo demagógico, en aras de personajes, aún no sometidos al imparcial e ineluctable juicio de la historia, pero que en resumidas cuentas, no tienen más méritos, que ... Carvajal y de la Cueva. A fines del año mencionado, por órdenes de la Real Audiencia y a solicitud expresa del Virrey Alvaro Manríque y Zúñiga, Marqués de Villamamique, acudió a México Don Luis de Carvajal (El Viejo), para hacer frente a un importante proceso judicial que incluía tales cargos como: esclavista de indígenas para comerciarlos; no haber cumplido con lo estipulado en las Capitulaciones recibidas de Felipe II, pues con excepción de la Villa de Cueva, sólo realizó refundaciones de pueblos; por último, y quizá el "quid" principal y decisivo, más que los anteriores delitos, (para los cuales se podría aplicar a todos los conquistadores españoles, con muy singulares y honrosas excepciones, la sentencia Bíblica que reza: "Aquel que se sienta libre de pecado, que arroje la primera piedra"), fue su origen sefardita, para acusarlo de judaizante, hereje y ateo, imputaciones insuperables en esa y muchas épocas del oscurantismo fanático, para ejercer venganzas y supresiones de rivales. Diósele la ciudad por cárcel, circunstancia que Carvajal aprovechó para huir, refugiándose en las Minas de la Trinidad, (descubiertas por Del Canto) renombrándolas como Nüeva Almadén (hoy Monclova, Coahuila) donde para 1588 fue reaprehendido y juzgado por el tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, mediante el laudo "Christi Nomine lnvocato" para morir meses después en la Cárcel de Corte, de muerte natural en 1590. "También los familiares de Carvajal sufrieron proceso, torturados, y sus cuerpos quemados, en el Auto de Fe del i de Diciembre de 1596" (Santiago Roel. , \\.._ 1 presentimiento derivado de la experiencia contemporánea aunado a las exacerbadas incursiones de los indios, debido a los maltratos de Luis, El Mozo, que pensando intimidarlos, instigólos más, hicieron a los pobladores, incluyendo al sobrino de Carvajal (Viejo), a ir despoblando las Villa de Cueva y Ciudad (le León, para completar su éxodo con el abandono de la Villa de San Luis, por Diego de Montemayor, trasladándose a Sal tillo y Mazapil, de tal suerte que el Nuevo Reyno de León, estaba despoblado totalmente el mes de marzo de 1587. A fines de 1587 en Saltillo, sucedió algo insólito para la concepción idiosincrática del honor entre nuestros antepasados; pues resulta que el Capitán Alberto del Canto (rival, amante y origen del uxoricidio cometido por Diegn con su segunda esposa), contrajo matrimonio con Doña Estefanía Montemayor, hija de Diego y Juana Porcallo, y de cuya unión nacieron dos hijos, Miguel y Diego. En 1588, Don Diego sirvió de guia al juez Alonso López y al Capitán Juan Morlete, hasta Almadén, para la reaprehensión de su antiguo jefe, Luis de Carvajal, El Viejo, quien ante las circunstancias, no opuso resistencia. Pasarían nueve años y seis meses desde su emigración del Nuevo Reyno de León, para que el funesto desenlace ocurrido a Carvajal, se disipara de aquellos correligionarios suyos, temerosos de seguir la misma suerte, ya a mano de la Inquisición o de los indios, y volvieron a pensar en el regreso al despoblado suelo, influenciados por don Diego de Montemayor, quien sintiendo el llamado de la intuición propia de los predestinados y "hombres de ánimos magnlinimos, valeroso y deseoso de hacer algún servicio de importancia a su Majestad" (Alonso de León), no obstante considerar ya expiradas las Capitulaciones de Carvajal por su muerte, y consecuentemente, el nombramiento de Diego como Teniente de Gobernador y Tesorero, acompaílado de treinta y cuatro personas, divididas en doce familias, entre las cuales se encontraba su hija Doña Estefania y su nieto Miguel del Canto de ocho años de edad, además el hijo de su primera esposa: Diego de Montemayor, El Mozo; ocuparon la ribera norte de los Ojos de Santa Lucía (hoy Fuente Monterrey, Allende y Zaragoza), el 20 de septiembre de 1596, refundando, solemnemente, la CIUDAD METROPOLITANA DE NUESTRA SENORA DE MONTERREY (3), en honor del Virrey en turno, Don Gas par Zúñiga· y Acevedo, Conde de Monterrey, cumpliendo con todo el protocolo respectivo, incluida el Acta de Fundación, como no había sucedido antes. Dicho documento declara, entre otras cosas, lo siguiente: "En el nombre de Dios Todopoderoso... sepan cuantos... esta Carta de Fundición vieren, cómo yo, Diego dt Montemayor, Tesorero de la Real Hacienda de este Nuevo Reyno de León, Teniente de Gobernador y Capitán General ... en nombre de su Majestad Real del Rey Don Felipe nuestro señor, h11&0 fundación Ciudad Metropolitana junto a un monte grande y ojos de aaua que llaman de Santa Lucia •.. y se ha de intitular e intitule Ciudad de Nuestra Señora de Monterrey ... y le doy de Jurisdicción y término quince leguas hacia oriente, y otras quince hacia poniente, y de norte a sur lo mismo en cuadro por la misma suerte .. . para la administración de justicia, concejo y cabildo .. . nombro a vos Alonso de Barreda y Pedro lñlgo por Alcaldes ordinarios, y a Juan Pérez de los Rlos y Diego Dlaz de Berlanga y Diego Maldonado por regidores, y a Diego de Montemayor por procurador general de este reyno, y a Diego Dlaz de Berlanga por escribano del cabildo ... lo otorgué y fundé en el VaUe de Extremadura Ojos de Santa Lucia, Jurisdicción del Nuevo Reyno de León, en veinte dias del mes de septiembre de mil y quinientos noventa y seis ... ". e orno se mencionó lineas arriba, la situación ocurrida era del todo ilicita, por lo que Diego de Montemayor, ni tonto ni perezoso, acudió a la ciudad de México para informar al Virrey (en cuyo honor y demagógicamente nominó la población) para que confirmase oficialmente el suceso y le refrendara sus titulas de autoridad. Ello ocurrió, sin embargo, hasta el once de febrero de 1599, con la designación para Don Diego, como Gobernador (Segundo) del Nuevo Reyno de León, con anuencia del Rey de Espaíla. Durante catorce afias de penurias y desventuras en que hasta el Gobernador llegó a alimentarse "de ralees de lampazo de que abunda el ojo de agua'', Don Diego con el clarividente instinto y una visión muy clara del futuro de la localidad con fe inquebrantable, resistió estoicamente los embates del destino, para finalmente sucumbir en la brega gloriosa de sus últimos días de existencia, el afio de 1610. Su hijo Diego de Montemayor, El Mozo, sucediólo en el mando previa confirmación Virreinal, desafortunadamente murió de enfermedad en 1611. Padre e hijo fueron sepultados en el Convento de San Francisco. Antes de morir, Diego el Mozo, nombró como sil teniente de gobernador y Justicia Mayor al Capitán Diego Rodríguez, confirmado por la Real Audiencia. El afio de 1612 una inundación del río Santa Lucía (hoy el Canalón), derribó la mitad de las casas de la ciuda'd (que eran en realidad unas cuantas chozas de adobe y carrtzo) por lo que Diego Rodríguez trasladó el poblado hacia la parte sur de los ojos de Santa Lucía, a la altura de lo que es actualmente la Plaza Zaragoza, donde él mismo trazó la "PLAZA MAYOR", como sugerirnos respetuosamente, al Gobernador Alfonso Marlinez Domínguez para que se nomine a la futura macroplaza. ____________________________________,,, \ \ 1 \ ' Visite Cualquiera de las Tiendas: SALINAS YROCHA (Continuará) unas pocas familias blancas de Marshall County, en el estado de Mississippi. La Prensa La investigación periodística de un ano de duración se originó por la muerte de un preso negro, a quien se en- contró ahorcado en su celda, con las manos y los pies atados. El alguacil, blanco, a cargo de la cárcel, calificó esa muerte como un suicidio. La United League, una organi- Norteamericana y los Derechos Humanos zación local de derechos civiles, predominantemente formada por negros, denunció que tales muertes eran típicas de la justicia en el norte de Mississippi. El periódico, al interrogar a veintenas de vecinos y al escudriñar resmas de documentos públicos, estudió las muertes de siete negros en aquel distrito durante los últimos 15 años. con frecuencia se vio frustrado por la falta de documentos decisivos, como informes de autopsias y de médicos forenses, que habían desaparecido misteriosamente de la oficina del secretario del distrito. Como resultado de esta investigación, del periódico, el Buró Federal de Investigación (FBI), comenzó sus propias averiguaciones. Y en la subsiguiente elección el Por Susanna McBee (La Srita. McBee, periodista de Wasi1ington, D.C., es corresponsal nacional de Ti,e Washington Post, y también i1a sido Secretaria-adjunta de Salubridad, Educación y Beneficiencia en el Gobierno de Carter). abolicionista de los Estados del Norte era partidaria de la libertad de los esclavos. fines del Siglo XIX un titán del periodismo norH acia teamericano, Joseph Pulitzer, cambió al New York World, que era un periódico sensacionalista y patriotero y lo convirtió en un periódico que apasionadamente as dificultades de Peter Reilly comenzaron en sep- Ltiembre de 1973, cuando la Policía estatal de Connecticut, en la región nordeste de los Estados Unidos, le acusó de haber matado a su madre. Lo interrogaron a solas, sin un abogado presente, durante 12 horas, y finalmente le arrancaron una confesión. Ese desenlace especialmente preocupó a Robert W. Estabrook, director-propietario del semanario local Ti1e Lakeville Journal. Pensó que la Policía obstinadamente rehusaba seguir otras pistas y que se mostraba excesiva· mente reservada. Quedó muy bien impresionado cuando los vecinos de Reilly, quienes creían que el joven de 18 años era incapaz de cometer semejante crimen, recauda· ron dinero para el costo de su defensa. Algunos hasta hipotecaron sus hogares. Y así fue que el modesto semanario de Estabrook, con una circulación de 6,000 ejemplares, publicó más de 100 reportajes sobre el caso. Luego un escritor independiente sugirió en un artículo de New Times que la confesión de Reilly había sido bajo coacción. El dramaturgo Arthur Miller, residente en Roxbury, Connecticut. recolectó dinero para el costo de una apelación judicial y le pidió a Ti1e New York Times que investigase el caso. Así se hizo y la atención nacional se reflejó en dos derechos humanos básicos: el derecho a un proceso judicial justo y el derecho al debido procedimiento legal. El esfuerzo combinado de los ciudadanos preocupados y de una prensa preocupada produjo el resultado de que se demostrase que había habido un robo, además del asesinato, y que Reilly había llegado a su casa más tarde de lo que la Policía decía, sin tiempo disponible para hacer todo lo que la Policía le acusaba de haber hecho. El juez actuante, al admitir que se había cometido "una grave injusticia", anuló la declaración de culpabilidad y todas las acusaciones contra Reilly fueron desechadas. Se necesitaron tres años para dejar aclarado el caso Reilly. Y como señaló la revista Ti1e Quill, " ... sin un vigoroso reportaje sobre la ordalía de Peter Reilly, y especialmente la vigilancia de un semanario, este clásico ejemplo de error judicial pudiera haberse quedado sin descubrir." La tenacidad de la prensa en el caso Reilly es parte de una larga tradición periodística. La verdad es que el tema de los derechos humanos ha atraído a la prensa de los Estados Unidos desde la época colonial. En 1690 el primer periódico publicado en lo que hoy es los Estados Unidos, llamado Publick Occurrences botil Foreign and Domestic, publicó un artículo descriptivo de cómo los indios Mohawks, aliados de los colonos, habían maltratado a ciertos prisioneros franceses hechos durante la guerra entre las colonias y Canadá. A principios del Siglo XVIII la prensa colonial encabezada por la Boston Gazetle, inició una cruzada con la opresión británica y azuzó los fuegos de la Revolución Norteamericana. En los años anteriores a la Guerra Civil, la prensa hacía campaña por la libertad de palabra, la libertad personal y el gobierno constitucional. Ya en el presente siglo los sensacionalistas de la primera década, quienes escribían acerca de la corrupción en las grandes corporaciones y en la política, también les recordaban a los norteamericanos que tenían el derecho a la protección gubernamental contra los alimentos y las medicinas en mal estado. Como resultado de esto se aprobó la primera Ley de Pureza de los Alimentos y las Medicinas y se modificaron las leyes de la inspección federal de los alimentos. Los derechos de las minorías, especialmente los de los negros, han sido el tema de la prensa por más de medio siglo. Richard T. Baker, profesor de periooismo en la Universidad de Columbia, Ciudad de Nueva York, y secretario de la Junta Asesora del Premio Pulitzer, señala que los premios por denunciar un sólo tema: el abuso de los derechos civiles por el Ku Klux Klan, han sido otorgados a los periódicos cinco veces desde principios de la década de 1920. Veintenas de premios, de la Fundación Pulitzer y de otras organizaciones, han sido ganados por las publicaciones que habían denunciado violaciones similares por parte de funcionarios públicos. Pero el expediente de las reclamaciones periodísticas en favor de la justicia social tiene algunas fallas. Durante años, antes de mediados de la década de 1960, cuando el Congreso de los Estados Unidos aprobó una serie de leyes en favor de los derechos civiles, la prensa de los estados del Sur más intransigentes se empeñó en mantener la supremacía de los blancos. Hubo excepciones heroicas: periódicos grandes como el Louisville Courier-Journal, y el Allanta Constitution, y pequeños como el Delta Democrat-Times el Lexington Advertiser, en Mississippi. Pero eran voces solitarias en la región del Sur. Norman lsaacs, presidente del National News Council, que recibe y estudia las quejas contra los medios publicitarios, dice que antes de la mitad de la década de 1960, " ... muchos de los periódicos del Sur cerraban los ojos ante la injusticia racial. Si no respaldaban la segregación abiertamente, no se mostraban agresivos al buscar las informaciones. Y nada decían sobre el movimiento negro". A partir de ese período, sin embargo, dice lsaacs que "no ha visto pruebas de que los periódicos del Sur hayan mantenido sus actitudes de antaño". ita el Clarion-Ledger, de Jackson, estado de Mississippi, que fue "un periódico tan malo como se podía encontrar en el Sur. Ahora ha dado una vuelta en redondo. Las cosas ciertamente cambian". En diciembre de 1978 el Clarion-Ledger publicó una C sorprendente información periodística, en una edición de aguacil blanco fue derrotado por el médico forense del distrito, negro, quien había ayudado al periódico en sus empeños. Y hubo una consecuencia todavía más profunda para el Clarion-Ledger.Cuando presentó a su periódico al Comité de Premios de Periodismo "Robert F. Kennedy", comenzó por confesar que había ignorado o ridiculizado el movimiento de los derechos humanos en la década de 1960, pero que nunca más evitaría el tratar de .los derechos constitucionales de los habitantes del estado de Mississippi. Howard Bray, presidente del Fondo para el Periodismo de Investigación, dice que la mayoría de los periódicos ahora se ocupan de los derechos civiles con más se- riedad que antes. "Quizás si esto es porque hay más minorías que hacen saber cuáles son sus necesidades", sugiere él. ace unos cuantos años que el Fondo, que hace donativos a los reporteros investigadores para su labor, ayudó al escritor independiente Mark Pinsky, quien tenía dudas acerca de las confesiones en un caso de asesinato de Dawson, Georgia. La Policía había acusado a cinco negros analfa~etos de robar al dueño de un almacén rural y de matar a un cliente blanco. Cuatro de los sospechosos, entre las edades 18 y 24 años, se confesaron culpables, pero sólo después de que la Poi icía les amenazó con electrocutarlos o castrarlos. Pinsky relata su primera entrevista con dos de los llamados "Cinco de Dawson": H " ... Los hermanos vivían en una choza. Podía ver la tierra por los agujeros del piso. Habían completado la segunda enseñanza, pero no sabían leer. Tuvo que hacer que su abogado me sirviese de traductor. Su situación demostraba que el movimiento de los derechos civiles realmente había pasado de largo por Dawson ... ". Pinsky siguió con su relato durante casi un año, y publicaba artículos en revistas y periódicos nacionales, y les pedía a otros escritores que tratasen el tema. En diciembre de 1977 un juez local anuló la confesión final de los "Cinco de Dawson" (antes había descartado sus otras declaraciones), y como que la Policía no había encontrado armas, huellas digitales y otras pruebas válidas, el fiscal descartó todas las acusaciones. Millard C. Farmer, Jr., el principal abogado defensor, dijo que al terminarse ese caso" ... ha surgido en la ciudad de Dawson un comité bi-racial, hay una orden del juez federal que dispone el nombramiento de un abogado defensor y el rápido juicio oral de toda persona indigente que esté en la cárcel, y está en vigor una efectiva disposición para que la Junta de Educación no pueda expulsar sumariamente a los estudiantes sin que haya una previa audiencia para asuntos de disciplina" . "Somos de opinión de que ninguno de estos cambios esenciales habrían ocurrido sin las investigaciones y la publicidad de la prensa". El abogado Farmer dice que los puntos planteados por Mark Pinsky " .. .eran importantes para toda la sociedad norteamericana y para su sistema judicial, así como para la generalidad de las gentes interesadas en los valores humanitarios". 20 páginas, que revelaba la injusticia contra los negros, la El profesor Baker, de la Junta Asesora de los Premios corrupción entre los funcionarios públicos y la frustra- Pulitzer, dice que esos esfuerzos periodísticos son nume-- ción enraizada en la pobreza generalizada " ... bajo el barniz tranquilo de las colinas onduladas y de mansiones an- (Pasa a la Página 4) �VIDA UNIVERSITARIA 4 manaría publicó erróneamente que el marido habia gana- LA PRENSA ... do el pleito por crueldad y adulterio. Cuando la esposa demandó al semanario, éste pretendió que ella era una figura pública y que como tal, tenía que demostrar que el error era causado por malicia, lo que significa mentir asa- (Viene de la Página 3) io'>m. QuiLás si el más dificil, dice él. fue la ordalía de Cene Miller en el Miami Hcrald, de Florida, que duró biendas o echar a un lado la verdad. El Tribunal Supremo estuvo en desacuerdo y falló que aunque la apelante había sido objeto de mucha publicidad, no era una figura púb!icJ y de consiguiente no le correspondía la obliga- nueve años fn 1%6 Miller supo que un tercero habia confesado pn lm asesinatos de dos empleados de una estación gasolinera, y que en 1963 Wilbert Lee y freddie Pitts habían si- do declarados culpables y condenados a muerte. La per,1stente investigación de M11ler ante la nueva confesión ndu¡o al juez estatal a descartar las declaraciones de cul1 ción de la prueba El caso principal de publicidad excesiva y abusiva so principal?", y "¡ Por qué 5am Sheppard no está en la enormes prejuicios locales contra los dos acusados cárcel?". negros, otro juez se negó a autorizar que el jurado oyese El Tribunal Supremo de los Estados Unidos finalmente anuló el fallo de la culpabilidad de Sheppard y decidió que el juez no le había protegido de "la publicidad inhe- blancos. reafirmó otro veredicto de culpabilidad. Sin darse por vencido, Miller destacó las indiscrepan- rentemente prejuzgadora" o de la "perturbadora influen- cias en la acusación del fiscal y convenció hasta al hijo cia de la prensa en el juicio". del asesinado de que Lee y Pitts eran inocentes. En 1Y74 harvey L. Zuckman, profesor de leyes de la Universidad Católica, de Washington, D.C., quien ha escrito el gobernador ordenó su propia investigación del caso y al año siguiente perdonó a los inocentes, quienes ya habian cumplido 12 años de cárcel por un crime n que no habían cometido A unque la prema norteamericana puede con justicia enorgullecerse de sus campañas en favor de los derecho,¡ humanos, a veces se le acusa de que viola ciertos derechos, tomo son los ele la vida privada y el juicio jus- to. Un caso reciente demuestra que los tribunales son entát1ramente estrictos cuando estiman que la prensa ha perjudicado in¡ustamente la vida privada de una persona. En este caso una dama de la alta sociedad había demandado a su esposo para una separación legal. El había planteado el divorcio y alegaba que había habido crueldad y adulterio. [11uez, al deiar constancia de que ninguna de las partes era susceptible de vida doméstica, le concedió al mando el divorcio pedido, pero con el pago de una pem16n mensual de $3,000 dólares a la esposa. Un se- mucho acerca de las cuestiones legales relacionadas con la prensa, dice que esos casos son raros. arias investigaciones recientes de la prensa reafirman la preocupación de los medios publicitarios V por la condición humana . Destacan problemas sociales menos visibles que el prejuicio racial o la falta de libertad. Por e¡emplo, la National Broadcasting Corporation con su red de televisión describió conmovedoramente la dolorosa tragedia de muchas gentes que necesitan los sellos de alimentos para sobrevivir. La periodista independiente Amanda Spake denunció la muerte por cáncer entre los indios Navajos sujetos a años de radiación excesiva, mientras trabajaban en minas de uranio carentes de <;eguridad. Tia(' Pi1iladelpi1ia lnquircr aportó documentos sobre los casos de miseria y brutalidad en los hospitales estatales de Pennsylvania para los locos criminales. Y la minúscula publicación l.nfkin (Te:\as) News dio el alerta a la nación sobre la muerte de un soldado de infantería de Marina, débil mental, en los e¡ercicios de un campo de LA JLUSION DE QUE TODO EL TIEMPO PASA· DO fUE MEJOR QUE EL PRESENTE, HA CUBIERTO PROBABLEMENTE TODAS LAS EPOCAS.- Horace Greeley, periodista norteamericano (1811-1872). LA DEMOCRACIA ES ETERNA Y HUMANA; DIGNIFICA AL HOMBRE; RESPETA A LA HUMANIDAD.- Thomás Mann, escritor ale- entrenamiento. Este reportaje produjo una reforma en el reclutamiento y el entrenamiento del Cuerpo de Infantería de Marina. Estos casos demuestran las diversas maneras con qué la prensa norteamericana hace frente a los problemas de los derechos humanos. El periodista Estabrook, de Connecticut. expuso su propio punto de vista sobre la función de la prensa con estas palabras: "Cuando creemos que alguien ha sido pi- soteado, hay que hacer algo sobre el asunto". mán (1875-1955). PEERLESS TISA, S. A. 74-18-00 ¿'_::;;,~. r - __,~, Félix U. Gómez 2223 Norte ~ ,--;:::-- Íf dí ·71 -1-- 'F=- Í t, _lll; t4. '1. li Teléfono Mo1terrey, N.l., PONE ALAS ORDENES DEL PUBLICO EN GEDL SU MODERNO _.,::__,. ~ ' ..,.--.. . ): ....._....... PÉElúTssl • ~ ' Jean Baptist Camille Corot land, Ohio, cuando un osteópata fue condenado por el brutal homKidio de su esposa, que estaba en estado. Antes de su arresto los diarios locales pubHcaron ciertos titulares como: "¿Por qué la Policía no interroga al sospecho- Taller de Reparación de Bombas Para Agua ViDÁ UNIVE'RSITARIA Viernes 11 de Diciembre de 1981 Un Pintor Honesto antes y durante un juicio oral surgió en 1954, en Cleve- pi!bilidad de Lee y Pitts y se hizo un nuevo juicio oral. En este segundo ¡uicio oral, que tuvo lugar rodeado de los la confesión del verdadero homicida, y el jurado, todo de Viernes 11 de Diciembre de 1981 Sr. Alfonso González García U n museo que se estime, jamás podrá considerarse de fama internacional si entre sus colecciones exhibidas no cuenta con otros cuadros del parisino Jean Baptist Camille Coro!. Coral nace en Paris el 16 de julio de 1796 y los comentarios que, a continuación, transcribo de tres personajes notables de su época, nos dan la medida de grandeza de este pintor honesto que, en cierta forma, fue ignorado por los jóvenes impresionistas de su época, quienes lo consideraban pesado y tradicional. El poeta Baudelaire defendiendo su punto de vista sobre la pintura "no terminada" apunta: ºuna obra de genio 'o, si se quiere, una obn del espiritu donde todo está bia visto, bien observado, bien comprendido y bien imaginado, está siempre bastante bien tenninada, cuando está realmente tennioada ... y que, en general, lo que está hecho no está terminado ... y una cosa completamente terminada puede no estar hecha", juicio aparentemente contradictorio pero atinado. Delacroix, pintor de indiscutible destreza, temperamental, afirmará que "Corot es un •erdadero artista ... penetra hasta el fondo del tema: las ideas le llegan durante su tnbajo y las añade al mismo; ésta es la actitud mejor". Con el juicio de Gautier, otro notable artista afirmá algo similar: "este sujeto alcanza resultados asombrosos.. este toque pesado, denso y aparentemente incierto, consigue afectos inaleanzables por aquellos pinceles que correo más que el cerebro". Estos tres juicios, acertadisimos, lograron formarme una idea correcta e hicieron interesarme en la obra de este pintor pre-impresionista, cuyos trabajos fui admirando en mis visitas a los distintos museos que, en suerte, me ha tocado conocer en mis viajes por Estados Unidos, Canadá y parte de Europa. Donde encontré y pude admirar un gran número de pinturas de Coro!, vino a ser en el Louvre de Paris, el Metropolitano de Nueva York y la Galería Nacional en Washington, sobre todo en esta última que, con más frecuencia, he visitado en los últimos años. Impresionante por su morbidez, la fuerza expresiva de su rostro, mirada retadora, actitud desafiante e impúdica, formas rotundas y de soberbia belleza, viene a ser su Marietta, desnudo firmado en Roma y que admiramos en Paris en el museo Petit Palais, realizado en 1843 en dimensiones modestas -29x44 centímetros- pero enorme en concepción y de indiscutible impacto. Prevalecen el rosa en diferentes tonos, enmarcando el beUo cuerpo de Marietta también conocida como la odelisca romana, en blancos mezclados con grises. El efecto es sencillamente asombroso y hace de este cuadro un digno rival de los más famosos desnudos, tales como la Venus de Urbino de Tiziano, de exquisita y serena belleza y la Olimpia de Manet, despreocupada y llena de sana sensualidad. En contraste, mostrando un infantil candor, Corot realiza en 1831, doce años antes de su mórbida Marietta, el retrato de su sobrina, Maria Luisa Sennegan, también conservado en el Louvre y de modestas dimensiones al igual que el anterior, la inocencia reflejada en la ingenua mirada de la nifia que es toda dulzura y encanto. El azul del vestido es tratado por el maestro con singular destreza, siendo el destello luminoso que da significación a la obra, realizando, asl, el milagro de la creación genial. Sus innumerables paisajes que el maestro pinto en su fecunda vida de trabajo, nos muestra algunas veces colores llenos de luz, cielos límpidos de azul transparente y de verdes campos, color éste que, posteriormente, Cezanne el impresionista manejarla con locura genial; en otros observamos los grises melancólicos, nostálgicos, que nos recuerdan momentos pesarosos. Así Corot nos conduce por los rincones de su amada provincia francesa, patria generosa que siempre supo acoger y alentar a sus artistas que tanta gloria le han dado a través del tiempo. 5 Notas Cortas Universitarias Ofrecen Paquete de Cursos en Electrónica Industrial L a Facultad de Ingeniería Mecá· nica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, anuncia que a partir de enero de 1982, ofrecerá un pa• quete de cursos pata adquirir las habilidades del técnico en Electrónica Industrial: Electrónica Digital y Laboratorio, Electrónica Industrial Básica y Laboratorio, Microprocesadores y Laboratorio, Amplificadores Operacionales (op-amps) y Laboratorio Electrónico de Potencia y Laboratorio Control Electrónico de Motores y Laboratorio. Al hacer este anuncio, a través de su Centro de Educación continua, se hace saber que, para la opción de técnico en electrónica industrial por educación continua, sólo se requiere tener estudios de secundaria. A fin de motivar la vocación de estos jóvenes estudiosos se da a conocer una breve descripción de eUos: Curso Básico de Electrónica, que introduce al participante a la teoría de Semiconductor adquiriendo, a la vez, conocimientos básicos sobre el funcionamiento de los principales semiconductores BJT, FET, SCR, TRIAC, DIAC, UJT. etc. Al finalizar el curso, el participante conocera los circuitos básicos de las aplicaciones, la ubicación de los mismos diagramas, estara familiarizado con los manuales de sustitución, asi como la prueba de los semiconductores dentro y fuera de los circuitos. En electrónica Digital, este sencillo curso enseña al participante las bases de los sistemas numéricos, álgebra, booleana, elementos y compuertas lógicas; posteriormente asimila los conceptos de la ta• bla de verdad, lógica, positiva y negativa, la técnica de la minimización algebraica y mapa de Karnaugh, llegando a implementar sus tablas y expresiones lógicas con los circuitos integrados más comerciales. Al finalizar el curso, el participante, gracias a la experiencia Handson, adquiere la habilidad de interconectar los circuitos integrados, conoce el seguimiento lógico de los mismos, así como el manejo de los manuales comerciales. Herramientas necesarias para un adecuado y exitoso mantenimiento. E I curso de Microprocesadores, el participante se introduce en el interesante mundo del Software y aprecia la relación o negociación entre un bloque lógico y una instrucción lógica. Conoce la arquitectura funcional de los microprocesadores, los conceptos del mundo del Software y los módulos de Hardwere y de un microprocesador de· dicado, dando mayor tiempo en las interfases de entrada y salida. Al finalizar satisfactoriamente el curso, el participante se encontrará familiarizado con los conceptos de microprogramación, se habituará a la estructura estricta de la sucesión de pases e instrucciones para la realización de una tarea, conocerá el microprocesador 6800 de la Motorola y el 8085 de la INTEL y estará habilitado para ubicar el módulo que provoca una falla. El curso de amplificadores de operaciones (OP-AMP's) enseña al participante la electrónica lineal integrada, iniciándose con las características de los amplificadores operacionales y terminando con Aplicaciones de los mismos como son, las de: sumador, integrador, direrenciador, comparador, recortador, restaurador, rectificador, detector de pico, muestreador general de señal y filtros activos. Al concluir el curso, el participante habrá conocido los circuitos de mayor amplicación de los OP-AMP's, las consi· deraciones para la interconexión y alimentación de los mismos. Estará habilitado para realizar pruebas que diagnostiquen el estado de los mismos. E , I curso de Electrónica de potencia, muestra a los participantes las características lisicas y dinámicas de los tristores de potencia usados en la industria, como lo son: rectificador de silicio, rec• tificador controlado de silicio o elementos de conmutación a base de elementos semiconductor; lo familiariza con los diagramas de los equipos que más emplean, así como los circuitos de refinamiento que se encuentran alrededor de los elementos de potencia. Al finalizar satisfactoriamente este curso, el participante habril adquirido las habilidades prácticas para la sustitución, selección, aplicación y mantenimiento del equipo que utilizan estos dispositivos. Por último, el curso de Control Electrónico de Motores, provee al participante de conocimientos sobre los equipos de control de máquinas electrónicas que, junto con el curso de Electrónica de Potencia, lo familiariza con las características de los motores CD y CA, asi como los circuitos de arranque, control de velocidad, reguladores y demas equipo Una línea complNa de empleado para el control de dichos motores. Al finalizar el curso, el participante Materiales Refractarios 1":,bncados habrá adquirido las habilidades necesarias REFRACTARIOS [Jl'J[!Dli1]lil ARCILLA ALTA ALUMINIA SIL/CE BASICOS AISLANTES MORTEROS CONCRETOS PLASTICOS para la interpretación de diagramas y seguimiento de señal de los convertidores. Así, también, como realizar mediciones de parámetros electrónicos y mecánicos para diagnosticar el estado en que se encuentra el equipo, habilidades necesarias para un exitoso mantenimiento. Para mayores informes los interesados pueden dirigirse al Centro de Educación Continua de F.LM.E. en Cd. Universitaria. CON VI VIO A LOS PRIMEROS LUGARES DE LA FIC-UANL L a dirección de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a cargo del ingeniero Gregario Farías Longoria, ofrece un convivio a los cuatro primeros lugares de cada semestre. Como es ya costumbre, se lleva a cabo este convivio como una muestra de estimulo para los más estudiosos jóvenes de esta Facultad, otorgándoseles al final un diploma en la reunión que tendrá lugar en céntrico restaurante. El primer lugar lo ocuparon Francisco Pastore Ornates y José A. Leos Pompa, alumnos del primer semestre. Por lo que corresponde el segundo semestre los triunfadores fueron: Héctor M. Velázquez García, Manuel A. Valencia, Juan M. Torres Vega y Roberto J. Guerrero Obregón. Los más aplicados del tercer semestre fueron: Carlos Calvillo Rodríguez, Alfredo Rios Alcaraz, Maria Inés Fuentes Rodríguez y Tomás E. Flores Partía¿ Sobresalieron como los mejores en el cuarto semestre: José A. Villarrel, José L. Quintana, Tirado y José A. Corrales Hernández. En quinto semestre no hubo alumnos destacados. En sexto semestre: Alberto Medrana Guerra, Ricardo J. Salinas Oviedo, Jesús '' Gutiérrez Torres, Francisco de F.M. López Cantú. Séptimo semestre: Jorge H. Chávez Gómez, Eduardo García Ramírez, Ignacio Guajardo García, Rubén Hernández García y José González Martinez. Obtuvieron también destacada mención los alumnos del octavo semestre: José V. Alonso Cabello, José T. Arriaga Flores, Jesús Esparza Negrete, Maria Guadalupe Huerta González y Pedro Leos Pompa. En el noveno semestre destacaron: José M. Rodríguez Coronado, Javier A. Sierra Cavazos, Jesús de Hoyos Arizpe y Enrique Camarillo Tristán. En dec,mo semestre: Ricardo González Alcorta, Salvador Marines Delgado, José Oullo Soto Torres y Eduardo Alvarado Cárdenas. en nuestra planta en Monterrey, N.L. ALQUITRANADOS f>aJUl ~ üttlwtrüa de M&iro! REFRACTARIOS H-W FLIR,S.A. AV. SAN NICOLAS?291 N'l'E. MONTERREY, N.L. MEXICO APARTADO Nº. 390-TEL. 75--04-95-TELEX 038-849 OFR'II\IAS VENTAS.~EXICO Poniente 128 Núm. ~72 Fracc. lnd. Vallejo . Ai,artado 16-234 Teléfono 5-67-64-00 Todo cuanto la humanidad ha hecho, ha pensado, ha logrado o ha sido perdura mágicamente conservado en las páginas de los libros.- Thomas Carlyle. Los libros son las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra.- J. R. Lowell . La verdadera universid~c. '.e nuestros días es una colección de 1ibr, é. . 'li lmmas Carlyle. �VIDA un1vERSITARIA 6 Viernes ll de Diciembre de 1981 REUNION Premio de Musicología Casa de las Américas BASES 1982 1 Al Premio de Musioología Casa de las Américas 1982 serán presentados: a) libros de historiografía musical; b) libros de interpretación y explicación crítica de la música de la América Latina y el Caribe; c) libros sobre la :núsica tradicional del pueblo latinoamericano y caribeño; y d) libros sobre la teoría y práctica de la enseñanza de la música en América Latina y el Caribe. 2 Los libros de historiografía musical abordarán cualquier aspecto- o tópico que se registre en el desarrollo de la música en los países de América Latina y el Caribe tanto de índole institucional como los que indaguen en la historia de hechos o momentos de significación epoca! o generacional. sin perjuicio de abarcar, en la argumentación histórica, los otros tres aspectos que se fijan en esta convocatoria. 3 Los libros de interpretación y explicación crítica de la música de la América Latina y el Caribe abordarán cualquier forma del análisis musicolÓgico y la valoración social y estética de la creación musical, tanto en sus formas espontáneas tradicionales, como en las expresiones profesionales. Bien sobre una obra, o un grupo de obras, de uno o más autores, en torno a una época o un período socio-histórico de la música de América Latina y el Caribe, pudiendo comprender en la argumen· tación Los otros tres aspectos que abarca esta convocatoria. 4 •• Los libros sobre la música tradicional del pueblo ds nuestra América responderán a trabajos de reconstrucción, colectación y análisis de cualesquiera de los aspectos y manifestaciones de la práctica y creación musicales espontáneas del hombre del pueblo. Reflejarér.o los resultados de la investigación mediante los recursos y procedimientos usuales de obtención de la información, y podrán abarcar en la argumentación los otro~ tres aspectos señalados en esta convocatoria. 5 Los libros sobre la teoría y práctica de la enseñanza de la música en América Latina y el Caribe comprenderán ensayos sobre la metódica educacional musical, los procedimientos didácticos, su aplicación y medición, así como su desarrollo, y la experimentación sicopedagÓgica en cualesquiera de los campos de la formación mu· sical, y en tanto revelen soluciones a la formación del músico en América Latina y el Caribe, pudiendo abrncar, en la argumentación, los otros aspectos señalad0.s en esta convocatoria. 6 Podran participar en el Premio de Musicología 1982: a) los autores latinoamericanos y caribeños, naturale~ o naturalizados, enviando sus obras en español, portugués, inglés o francés según el país de procedencia: b) los autores de otros países que demuestren haber radicado cinco años o más en la América Latina o el Caribe, debiendo enviar sus obras en español. 7 Los libros presentados serán inéditos. Cuando se trate de traducciones al español se hará constar el nombre del traductor, y se recomienda que se envíe también .,¡ texto en idioma original. Los libros se considerarán inéditos aunque hayan sido publicados hasta dos tercios de los mismos, y que, a juicio del jurado, tengan impor- tancia para el desarrollo cultural de la América Latina y el Caribe. a NingÚn autor podrá participar con una obra, aún inédita, que haya obtenido algÚn premio nacional o internacional. 9 A partir de las proposiciones hechas por el jurado, se seleccionarán hasta cuatro títulos en cualesquiera ele las categorías descritas- Los libros seleccionados serán publicados por la Casa de las Américas, y cada autor recibirá mil dólares o su equivalencia en la moneda nacional correspondiente. 10 Las obras se presentarán escritas a máquina, a dos espacios, y sus hojas foliadas. Para facilitar el trabajo del jurado se ruega, como mínimo, el envío de original y dos copias perfectamente legibles. Los autores enviarán, convenientemente dibujadas a tinta, las ilustraciones que lleven los libros, así como las fotocopias y transparencias que se requieran, correspondientes solamente al original del libro. 11 Las obras serán firmadas por su autor, o autores si fueran de creación colectiva. Es admisible el uso de seudónimo si es usual en el autor, pero en este caso es absolutamente indispensable acompañar su identificación. Es también indispensable que los autores, así como los traductores acompañen sus trabaios de sus respectivas fichas profesiona les lo más detalladas posible, señalando lugar y fecha de nacimiento, formación académica y labor profesional. 12 La Casa de las Américas se reserva el derecho de publicación de la primera edición de las obras seleccionadas, debiendo los autores comprometerse a que la obra no ~?ª publicada, ni en parte ni ,en total hasta su publicac1on por la Casa de las Americas. En las sucesiva~ ediciones los derechos sobre la obra corresponderán íntegramente al autor. 13 Los autores que contravengan lo especificado en estas bases serán descalificados. El envío de la obra presupone e implica la aceptación íntegra de estas bases. 14 Las obras deberán ser remitidas a: Casa de las Américos, 3a. y G, El Vedado, Ciudad de la Habana, Cuba; 0 a cualquiera de las embaiadas de Cuba; o a Case poSial 2, 3000 Berna 16, Suiza. 15 Las obras deberán ser entregadas en cualquiera de los lugares mencionados en la base 14, antes del 30 de septiembre de 1982. 16 El jurado se constituirá en La Ciudad de La Habana en noviembre de 1982. ' 17 Las obras presentadas que no obtuvieren premio, estaran a disposición de sus autores hasta el 31 de diciembre de 1983. La Casa de las Américas no se responsabiliza con el costo de su devolución. LA GENERACION 1924 DEL COLEGIO CIVIL SE REUNE La reunión-comida de la Generación 1924, del Colegio Civil del Estado de Nuevo León, se llevó al cabo, como ya es tradicional, en ta "Quinta Espiridión Viliarreal Las Puentes", el sábado veintiocho de noviembre. Se contó con la grata presencia, como invitados de honor, de los señores Dr. y Profr. Don Carlos R. Cantú yCantú, doctor Juan Alanis Ochoa y el Sr. lng. Gustavo Bernal Alfaro. Como gentiles organizadores de esa conviviaiidad, actuaron los colegas Lic. Porfirio Villarreal Guajardo, doctor Raúl López Flores y Bonifacio Martinez Rodríguez. La Quimica Eiia Riojas Sandoval asistió acompañada por la doctora Severa Inés Treviño y la Profesora Concepción Suárez de Patrón, siendo antendidas por sus colegas, con aprecio y estimación. Asistieron, además, de los anteriores, con ex• cepción del colega Lic. Porfirio Viilarreai Guajardo, las siguientes personas: doctores Cristóbal de León Salazar, que vino de Ciudad Montemorelos, N.L., Rogelio García Martinez, Alfredo de la Garza Leal, Oliverio Serna Chapa, de la Generación 1927, Leopoido Viiiarreai Salazar. Además, licenciados lsauro Cárdenas Gutiérrez, Atanasio Gonzáiez Lozano, Arturo Guerra Garcia, de la Generación 1923, ingenieros José Santos Valle, Alberto Viilarreai Soiís, Raúl Cadena Reyes, Eduardo Montfort Rubin, doctor Modesto Quiroga Peña. También, Rogeiio L. González y Enrique Serna Chapa, de la Generación 1931, señores Ernesto Treviflo Loza, Juan Aiatriz Aivarez, Luis Humberto González, Ramiro Garcia Price, Alejandro Martinez de la Garza, Pedro E. Gómez, Benigno Viliarreal Pantoja, Químico Samuel S. Valdés García, Ing. Esaú Oarcia Garza y otros más, Se informó que la reunión-comida del mes de diciembre, en compañla de las estimables esposas, de los integrantes de la Generación, será el sábado diecinueve de Diciembre, a las i 3 horas, en la misma "Quinta Espiridión Viliarreal Las Puentes". Se hará un regalo a la señorita Nora E. Medellin Leal, secretaria ejecutiva del buen amigo, el Lic. Porfirio Villarreai Guajardo, para agradecerle, cumplidamente, su eficaz labor para que el Boletin sea publicado, lo bien presentado, como lo está, en la actualidad. VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Diciembre de 1981 Notas Cortas Universitarias TOMAN LA PROTESTA A NUEVA SOCIEDAD DE ALUMNOS DE MEDICINA VETERINARIA E i Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Alfredo Piñeyro López, presidió la ceremonia de entrega de diplomas a maestros con más de cinco años de servicio y la toma de protesta de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia. El M.V .Z. Ernesto l. Salinas Ahumada, Director' del plantel y maestros, dieron una cordial bienvenida al doctor Piñeyro López que, en su mensaje, exhortó a todos a continuar redoblando sus esfuerzos para alcanzar las metas que se han propuesto. "La Universidad, subrayó el Rector; no son las instalaciones, sino los alumnos y los maestros que, con su estudio y con su ejemplo, proyectan la imagen del espiritu universitario que nos alienta en esta tarea de superación.'' Luego procedió a entregar los diplomas a los maestros siguientes con más de cinco anos de servicios: Q.F.B. Guadalupe Teresa Tijerina Garza , M. V.z. Alfons o Rodríguez Quiñones, M.V.Z. Jua n Carlos Yeverino Fonseca, M. V.Z. Héctor Fernando Flores Andrade, M. V. Z. Telésforo Vera Garza y M.V.Z. Ernesto Ignacio Salinas Ahumada. En seguida procedió el doctor Piñeyro López a tomar la protesta como Presidente de la Sociedad de Alumnos de este plantel a Heriberto Gómez Llanos C. y miembros de su directiva. Como Secretario funge Sergio Ornar Medina, Tesorero: Héctor l. Menchaca y así sucesivamente. En su primer mensaje al Rector, doctor Alfredo Pifieyro López y a la comunidad universitaria de este plantel, Heriberto Gómez Llanos, en represen- tación del alumnado dijo: "F.stamos dedicados en un cien por ciento a la preparación y superación académica, porque ese es el compromiso que hemos contraído con la sociedad y nuestros padres". A la vez, demandó calidad en la educación qu~ se imparte en nuestra universidad y que como actividad de la Sociedad de Alumnos ellos tratan de que su Facultad cada día optimice esta educación. El doctor Piileyro López prometió, a su vez, aportar todo su esfuerzo para colaborar con ellos en las metas que se han trazado en beneficio de su plantel. TERMINA CON GRAN EXITO EL SEMINARIO DE A(,'TUALIZACION SOBRE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL EN LA F,C.P. y A. e on mucho éxito la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Contaduría Pública y Administración, en coordinación con el Instituto Mexicano del Seguro Social, llevaron a cabo el Seminario de Actualización sobre la Ley del Seguro Social y la Organización del Funcionamiento del Instituto Mexicano del Seguro Social. El auditorio de este plantel universitario fue escenario de este evento, que logró brillar por la participación de distinguidas personalidades. El licenciado Adolfo Medina Cárdenas habló sobre Afiliación y Vigencia de Derechos. El licenciado Carlos Paz Hernández disertó sobre Prestaciones en Dinero. El señor Antonio Sánchez Hernández habló sobre la Industria de la Construcción. El ingeniero José Leal de la Garza expuso el tema Nuevo Reglamento de Clasificación de Empresas y Grado de Riesgo y el señor Jaime R. Silva Mercado habló sobre Impuestos Fiscales y al último lt1119P • es J-,Y•y .... e, e:, --.... lO o, "' M 1 u u. t.!) ~>'' ~~'- El rector de la UANL, Dr. Alfredo Piñeyro López, tomó la protesta de la nueva mesa directiva de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Veteri• naria y Zootecnia que preside Heriberto Gómezllanos. el Dr. Esaú García, disertó sobre Medicina del Trabajo. El Director de esta Facultad, el C.P. Juan Manuel Chora Guardado, procedió a clausurar este evento, llevado a cabo como parte de una serie de actos programados dentro de las actividades de este plantel. SE INVESTIGA EL PERFIL PROFESIONAL DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DECONTADURIA PUBLICA Y ADMINISTRACION DE LA U.A.N.L. L a saturación de carreras tradicionales (Leyes, Contaduría Pública, Medicina, etc.) motivó al Centro de Investigaciones de la Facultad de Contaduría Pública de la UANL a realizar una profunda investigación sobre el mercado de los egresados de esa dependencia universitaria. Como responsable de esa Investigación quedó el Lic. Homero Zárate García. El Lic. Zárate dio a conocer que el objetivo principal de la investigación, consiste en obtener la información más detallada del tipo de profesionista contable y administrativo que de la Facultad de Contaduría Pública y Administración demanda el mercado de trabajo, para efectuar las adaptaciones necesarias al curriculum; y así, adecuar la enseñanza profesional al contexto socio-económico del área metropolitana de Monterrey; ya que el director del plantel, C.P. Juan Manuel Chora Guardado, tiene un vivo interés por reestructurar la ensefianza profesional de la Facultad. Se trató en un principio, dijo el Lic. Zárate García de encontrar la visión general que le permitiera obtener los datos esenciales para realizar la investigación, recurriendo a las fuentes que se las proporcionarían y asi, tener una idea de conjunto confiable. Se trabajó sobre cuatro grupos que proporcionarían buena información, por su situación en el contexto social, a saber: 1. Egresados de la Facultad II. Maestros del plantel 111. Los mejores alumnos IV. Mercado laboral; distribuido de la siguiente manera: A. Industria; B. Comercio; C. Servicios; D. Bancos y Financieras; E. Gobierno (todos los niveles); F. Sector educativo; G. Despachos contables. Las carreras que se investigaron, fueron: 1.- Contador Público y Auditor; 2.Uc. en Administración de Empresas; 3.Lic. en Informática Administrativa; 4.Lic. en Administración Financiera. La investigación comenzó en abril de 1981 y se espera terminar para mayo del 82. Su avance puede calcularse en un 70 por ciento. P or lo que respecta a los egresados se tienen ya todos los cuadros y se está redactando el Informe. La encuesta a los maestros sobre la bondad de Plan de Estudios y Programas, ya se terminó y se está codificando. En relación a la información proporcionada por los mejores alumnos, sobre el plan de estudios y su opinión sobre los maestros, se está terminando de elaborar los cuadros. Actualmente se está trabajando con intensidad sobre el mercado laboral. Para realizar este estudio se contó con la asesoría de un experto que envió ta ANUIES (Asociación Nacional de Universidades · e Institutos de Enseñanza Superior). Finalmente el Lic. Zárate destacó que la investigación fue registrada en el Congreso Nacional de Investigación Educativa que se celebró los dia.s 27, 28, 29 Y 30 de noviembre en la Cd. de México, en la mesa correspondiente al Desarrollo Curricular. De todas mis penas me he consolado siempre con una hora de lectura.-Montesquie. No es_ posible vivir sin libros.- Thomas Jefferson. Los hbros son amigos que nunca decepcionan.Thomas Carlyle. ~ebe~os bendecir a Cadmo, o a los fenicios, o a qu1enqu1era que inventara los libros.- Thomas Carlyle. _""!"'_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ �VIDA UNIVERSITARIA 8 Viernes ll de Diciembre de 1981 e on una diferencia de tres mil, 282 alumnos en el lapso de 1980 a 1981, el Departamento Escolar yde Archivo de la Unlversidall Autónoma de Nuevo León, dio a conocer el cuadro de inscripciones refeRlltes a los inscritos el ailo pasado y el actual. Mientras en 1980 el total de alumnos matriculados en la primera semana de inscripciones alcanzó un total de doce mil, 753 alumnos, por lo que respecta al presente afio la ci1'11 se elevó a dieciséis mil, 35 alumnos. El titular del Departamento Escolar y Archivo de -tta Máxima Casa de Estudios, ingeniero Francisco t1jcrina Gonzálcz sellaló que en el presente afio en la tlfflllCl& semana, tres mil, 282 alumnos más acudieron a las Wll!IDillas de esta dependencia a inscribirse. Ea 1980, el primer día de inscripciones alcanzó la cifra dedos mit, 196. El segundodiaésta se elevó a dos mil, 701, micatras que·en el tercer dia a dos mil, 727, en tanto el cuarto día fue de dos mil, 398 y el quinto dia alcanzó un total de dos mil, 731, que sumados dan la cifra de doce mil, GENERAL RAMON TOFFE Para: el Dr. Oliverio Serna Chapa, con sincero afecto. /señor General Ramón Toffé Careaga fue uno de Elos profesores del Colegio Civil que mayor ascen- dencia e influjo ejerciera sobre muchas generaciones. Sin embargo, cuando fuimos estudiantes preparatorianos no lo supimos apreciar y su autoridad la estimamos exagerada, dado nuestro espíritu de rebeldía y refractario a la obediencia que caracteriza a los adolescentes. Ahora, a distancia de más de medio siglo "cuando los muchachos se vuelven abuelos" según la frase feliz de nuestro gran escritor José A/varado, nos damos cuenta del abundante beneficio que nos trajo y nos sigue produciendo. El Gral. Toffé, fue por años, Prefecto y Catedrático de Instrucción Militar en el plantel. En ambos cargos nos impuso severamente la disciplina cívica y militar, que tanto nos era necesario. Entonces, no lo supimos entender. Olvidamos, que discípulo y disciplina son variantes de la misma palabra: del latín "discipere", -aprender. En efecto, no se puede ser discí pulo, sin disciplina. A pesar de ello nuestra mentalidad juvenil e inquieta lo rechazó abiertamente y nos pareció el profesor con el cual menos simpatizamos. Hoy comprendemos su alto valor, que ya le reconocemos. Para emplear una alegoría, se nos semeja a las montañas que vistas de cerca palpamos únicamente la tierra parda y gris y en cambio de lejos se ven azules, hermosas y enhiestas, de cuya belleza no nos habíamos percatado. ocos datos se tienen de su batalladora existencia. Se sabe que nació en Monterrey el 16 de marzo de /866 y murió en esta población el 28 de marzo de /935, a la edad de 69 aflos. Cuando lo conocimos en /923, contaba con 57 años y ya tenía bastante tiempo de impartir la instrucción militar. En esta Sultana del Norte cursó su primaria y secundaria y sus estudios castrenses en el Colegio Militar, de la Capital de la República. Habiéndose graduado, se incorporó a nuestro Ejército Nacional y llegó por ascenso riguroso a General Brigadier en el Gobierno del Presidente Porfirio Díaz. Era un soldado, de la cabeza a los pies. La Revolución que conmovió a toda la República, lo obligó a desterrarse a Laredo, Texas, donde estableció un salón de patinaje con lo que decorosamente se hizo vivir. Radicado otra vez en esta población, fue por muchos años Prefecto y Encargado de la Instrucción Militar, que hizo que el orden y el respeto en el Colegio Civil, fueran absolutos y completos. En esta ciudad, contrajo nupcias con ·1a Srita. Eustolia Benavides, de cuya unión nació su hija Guadalupe, única de su matrimonio, que al crecer lo auxilió en un tiempo en la Prefectura. Según datos que hemos to¡nado de un artículo publicado por el Dr. Oliverio Serna Chapa, que intituló "Evocaciones del Colegio Civil", y que apareció en " Vida Universitari.:", su hija se casó con el Sr. Agustín del Río , despachador de trenes de los Ferrocarriles Nacionales de México, quien quedó viuda poco tiempo después. P • En 1981 Aumentó la Inscripción de Alumnos en la U. A. N. L. Valo res Culturales de Nuevo León Lic. Genaro Salinas Quiroga VIDA UNIVERSITARIA v1er11es 11 de Diciembre de 1981 Sus descendientes fueron Cristina, que reside en el Puerto de Acapulco, el Lic. en Economia Agustin, que vive aqui y Ramón, que falleció. aciendo memoria de su actuación, recordamos que no nos dejaba entrar al edificio del plantel, al que llegaba antes de las ocho de la mañana, si no llevábamos los zapatos aseados y portando nuestro saco y corbata. Contaba con celadores a sus órdenes, que hacían cumplir inflexiblemente, los castigos o jubilaciones que se aplicaba al que se conducía indebidamente en las clases o faltaba a los ejercicios militares. La Compañía Militar del Colegio, llevó a cabo exitosas excursiones a Saltillo, Ciudad Victoria, Sabinas Hidalgo, Linares y Laredo, alojándose en Escuelas de la ciudad visitada y nuestros cadetes fueron elogiados por su marcialidad y precisión de sus evoluciones. Los oficiales eran alumnos de años superiores, armados de espada y pistola, a quienes todos admiramos y reconocimos su autoridad en las filas y fuera de ellas. La práctica de ejercicios militares, se haciani sin uniforme, lunes y miércoles a las 18:00 horas en que concluía la última de las clases y los viernes, desfilamos por las calles principales de Monterrey, portando nuestros vistosos uniformes de paño azul con adornos en rojo y con las insignias correspondientes al grado de cada cadete. Participamos, también, en fiestas cívicas, como el ·5 de mayo y 16 de septiembre y eran la Guardia de Honor del Gobernador del Estado, en sus informes anuales al Congreso. Cuando se proyectaba una excursión militar, ensayábamos todas las tardes, para estar bien entrenados, en los patios del plantel. Aprendimos el manejo de armas, marchas, movimientos a tiempo perdido, descargas de fusiler{a con tiros de salva y nuestra Banda de Guerra, bien equipada, estaba integrada por cornetas y tambores y era nuestro orgullo, que nos desmerecía al de las integradas por soldados de línea de la Zona Militar. Nuestro clarín de órdenes era el mejor de todos de Monterrey. H l hablar del Gral. Ramón Toffé, estamos haciendo remembranza de un ángulo importante de nuestro querido Instituto de Enseñanza Superior, el más prestigiado del Norte de México y reconocido nacionalmente. Este fue el plantel positivista, de . estructura liberal y colonial, en que cursamos nuestros estudios preparatorios de 1923 a 1928. Al año siguiente, en 1929, cuando ya habíamos salido, llegaron al viejo Colegio, las auras renovadoras del pensamiento que transformaron la educación superior de nuestro país. Se separó la Secundaria de la Preparatoria, se cambiaron materias y se fundaron bachilleratos especializados. Dos mexicanos ilustres fueron los caudillos intelectuales de estas tra;cendentales reformas: un nuevoleonés, el Profr. Moisés Sáenz, y el otro, oaxaqueño, Lic. José Vasconcelos. El primero, ideó las secundarias Y forjó las escuelas técnicas, y el segundo, creó las escuelas rurales, combatió el positivismo e impulsó notablemente el muralismo mexicano. Una nueva Universidad y una nueva Patria había nacido. A CUADRO COHPARATIVO _DE INSCRIPCIONES DE ALUMNOS DE REINGRESO U.A.N.l. 1980 DIA Gral. Ram6n Toffe MAS DE 90 MIL ESTUDIANTES DE LA UANL EN EXAMENES A partir del pasado primero del actual se inició el programa de exámenes ordinarios en facultades y escuelas de la Universidad Autónoma de Nuevo León de acuerdo con el calendario vigente, dijo el Secretario General de nuestra Máxima Casa de Estudios, ingeniero Orel Darío García. Destacó que, a partir de esta fecha, más de 90 mil alumnos estarán dedicados a la labor de revisión de conocimientos adquiridos en el presente semestre. Añadió el funcionario universitario, que dentro de la segunda y tercera semana de enero de 1982 se programarán, en la mayoría de escuelas y facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León, los exámenes de regularización para iniciar el semestre febrero.junio de 1982 a partir del 8 de febrero próximo. ACTIVA LABOR DE~ DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL DELAUANL . El Departamento del Servicio Social, siguiendo las indicaciones fijadas por el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Alfredo Piñeyro López, para conectar nuestra Máxima Casa de Estudios con la comunidad, ha desempeñado un concepto de activiades que van en- caminadas a favorecer , en primera instancia, el desempeño efectivo y congruente con la capacidad del prestador social. Y, por otra parte, se dijo, para incorporarlo a las conmunidades marginadas y rurales que requierende ese esl'uerzo para lograr un desarrollo intergral de los mismos. El · doctor Generoso Can tú, titular del Departamento de Servicio Social, dijo que todo está encaminado a hacer del servicio social un laboratorio práctico para el universitario, una re• troalimentación académica para su facultad y una formación de banco de datos para el propio Departamento de Sercicio Social de nuestra universidad, de donde se pueden desprender nuevas directrices que coadyuven a nuestra formación académica. En base a estas actividades, se han creado nuevos modelos de trabajo multidisciplinario, como son los centros de integración comunitaria y de servicio social que actualmente l"uncinan en Guadalupe, Nuevo León, proporcionando a más de doce mil habitantes. Asimismo, se ha continuado con el progreso de los centros operativos én Galeana, Nuevo León con los ejidos de Boca del Rel"ugio, San Pablo y Tanquecillos. En Cadereyta con los ejidos Barquitos, Santa Isabel, Palmitos y Dolores. En Ciénega de Flores en la colonia La Conchita y Tía Lencha. NUM. ALUHNOS --·------2 ------ - - - · 3 ---·-----4 - - -.. - -- s ---- 753. En comparación al presente afio, el primer dia de imt:ripciones, dijo Tijerina Gonzálcz fue de dos mil, 342 alumnos, mientras que el segundo fue de tres mil, 360. A aes mil, 400 alumnos se elevó la matricula el tercer dia; en IIDIO que tres mil, 600 alumnos se inscriblan en el cuarto .. y tres mil, 333 en el quinto. Todo esto sumó un total de dieciséis mil, 35 alumnos o • tres mil doscientos ochenta y dos más estudiantes malriculados que el afio pasado. A fm de que los alumnos no tropiecen con ninguna dilicultad en su inscripción, el ingeniero Francisco Tijerina Goazálcz hizo saber que aquellos que no tengan en su poder la ficha de inscripción para efectuar los trámites de malrlcula de Reingreso, pueden acudir a la ventanilla 4 de la Sección de Reingreso de esta dependencia universitaria. 1981 DIA ALUMNOS 2,196 1 _ -· _____ 2 . 31t2 2,701 2 2,727 - -·---- -- 3. ltoo 4 -------- 3,600 --·· --- -- 3,360 3 2,398 2,731 12,753 TOTAL: NIJM. 5 _l.333 16,035 TOTAL: DIFERENCIA: 3 ,28;( 4,0COr-- . ----- - -·-- ·-- 1981 3,000 - ---- - --........,,, ----· "'o z :a .,,.,.,... l9f0 ::, P or disposición del H. Consejo Universitario los alumnos que, por falta de recursos económicos, tengan necesidad de solicitar una beca, podran acudir a las ventanillas de admisión, lado oriente, planta baja del Departamento Escolar y Archivo donde se les atenderá de inmediato y se les otorgará la beca correspondiente sin más requisito que presentar la forma que se ha diseñado para el caso y que se encuentra a su disposición en las ventanillas de servicio y en las diferentes direcciones de escuelas y facultades de nuestra Máxima Casa de Estudios. Al respecto, el lng. Tijerina González destacó que 111 la primera semana de inscripciones de Reingreso, el llepanan¡ento Escolar y Archivo de la UANL ha extendido 262 becas solicitadas por los estudiantes. ..l " 2,000 w o o o: w 1,000 ::l ::, z o 2 o '3 ----4 ! 5 1 A LO QUE TODO ASPIRANTE AMEDICO DEBE SABER Por el Dr. Coarado Zuckermaa Después de más de cinco lustros de ejercer intensamente la profesión de médico en su aspecto clinico primordialmente, observando con el mayor cuidado la evolución social de nuestra actividad, anoto que el desconcierto de los que parecen querer ser médicos persiste y que el número de solicitantes galénicos continúa siendo &rande. Pienso que estas aspiraciones no siempre están Oriainadas en vocación bien fundada y que, sobre todo, existe frecuentemente incompleto conocimiento de lo que es ser médico y de las cualidades que la personalidad lll&lica requiere. Antes de referirme a lo anotado y de hacerlo en forma lintética pero clara, señalaré que el papel cada dia más lllllplio de la medicina en la vida del hombre, está perllliticndo que exista incremento en el número de médicos, 1 aumentando su inscripción escolar y fundando escuelas 1 de medicina. . . . . El médico actual no solamente e¡erce como cbmco, en sus múltiples especialidades, sino que desempeña y debe 1 desempeñar muy importantes funciones como hig1erusta, educador, investigador, legista, politico, perito, etc., Y en tOdos ellos cumple muy importante función, si no pierde de vista su papel de consejero y guía de la salud y vida del hombre. Las condiciones y circunstancias a que nos referimos anteriormente se refieren primeramente a los estados fisico, moral e intelectual del aspirante a médico, pues como ya hemos dicho en otras ocasiones, para ser médico se necesita salud, integridad fisica y moral y talento claro con discerr imiento justo e independiente. Anotaremos enseguida algo de lo que considerarnos más importante en relación con lo que debe recordarse a saberse: 1.- Que ser médico es convertirse en trabajador real, en servidor asiduo del hombre, consagrado a buscar el bien de los demás. , 2.- Que el bien que debe buscar es tanto el personal de cada humano que lo consulte, como el social y general en el medio donde actúe y aún de otros. 3.- Que es un trabajador con horario muchas veces no fijo r con descanso relativo e incierto. 4.- Que demás de ser trabajador, necesita continuar como estudiante, revisando siempre sus libros y revistas y procurando estar al dia en su arte y especialmente en el sector que ejerza. S.- Que siendo su ideal servir, debe recordar que Ira- baja sobre "arcilla móvil" y que su acción es limitada y no tan segura como deseáramos. 6.-Que debiendo saber y estar en actualidad en ciencia Yrecu'rsos, nunca obtendrá el conocimiento completo que desea. i. · Que ingresar a la carrera de médico es casi como ~taren un laberinto de dificil salida y que su vida será de 11cha Y estudio si quiere ser verdadero médico. 8.- Que el médico ejerciendo su profesión no acumula riquetas materiales. 9.- Que en la actualidad, a veces, trabajando intensamente se obtiene posición decorosa y adecuado sustento. 10... Que las satisfacciones del médico las debe buscar en su propia ciencia y arte y que si siente que su ideal y gozo es saber, servir y vivir para los demás, entonces· puede ser médico. Pensamos que muchas preguntas debe hacerse a sí mismo, el aspirante a médico, pero que una es primordial: ¿por qué quiero ser médico?, si la contestación tiene caracteres de seguridad y nobleza, entonces puede ser médico. UNIDAD MEDICA NACIONAL �VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Diciembre de 1931 VIDA UNIVERSITARIA 11 de Diciembre de 1981 Notas Cortas Universitarias Notas Cortas Universitarias OFRECE F.I.M.E. PAQUETE DE CURSOS PARA FORMAR TECNICOS PROGRAMA• DORES La Sociedad de Ginecología y Obstetricia de Monterrey, A.C., ll~vó al ca~o una reunión con el fin de renovar sus directivas. El doctor Ricardo Rodngu~~ Lucio, que funge como Vice-Presidente en la mesa directiva actual pasará, automahcamente, a ocupar la Presidencia. Los restantes pue_stos serán ~ese~peñados por_los doctor~s Carlos de la Garza Quintanilla, Vice-Presidente, Jose Mana Garza Cantu, Secr~tano, Andrés Lozano, tesorero, Bonney H. Collins Treviño, Primer Vocal, Juan Antonio Celaya Juárez, Segundo Vocal, Leopoldo Vásquez Matute, ~~rcer Vocal Y Abelardo Huitrón, Bibliógrafo. Los doctores Bonney H. Collins Trevmo Y Carlos de 1~ Ga'.2a Quintanilla Presidentes y Secretario, respectivamente, de la actual mes~ directiva indicarán 1~ fecha de toma de posesión de los nuevos dirigentes. En la grálic~, un aspecto de los asistentes a la reunión de elecciones, mismos que fueron gentdm~~te agasajados por el doctor Abelardo Salas Guerra, ex-Presidente de esta agrupacion. FUNDIDORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No. 1000 MONTERREY, N. l. TEL. 42-98-10 / Centro de Educación Continua Ede /a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha diseñado un paquete de cursos que tienen como objetivo formar y adiestrar a un Técnico Programador que pueda realizar eficientemente las tareas que corresponden a los siguientes puestos: Capturista, Operador y Programador. Quienes decidan participar en este programa requieren de las siguientes habilidades. Empleo eficiente de instrucciones, Estatutos, Comandos Variables, Sintaxis y Formatos de los Lenguajes de Programación Basic y Cobol. Construcción y manejo de archivos Secuenciales, Indexados y Random. Empleo de técnicas de programación para optimizar los recursos del sistema y optimizar el tiempo de operación de los dispositivos periféricos y salvar trabajos y sistemas realizados. El desempeño exitoso de los puestos arriba señalados, se garantiza, además, por la sensibilidad que adquiere el participante a: Los altos costos de equipos de computación y de tiempo y uso de los mismos. A los muchos recursos empleados en la programación y captura. El peligro que implica introducirse a zonas desconocidas del sistema operativo y a los pequeños agentes que perjudican drásticamente los equipos. Se hace referencia a que debido al programa de diseílo de este adiestramiento el Centro de Educación Continua promueve a los participantes a los Centros de Cálculo, industria/es y comercia/es. El Curso Basic Nivel l, proporciona al participante el conocimiento de la Sintaxis, manejo de funciones, así como técnicas de rutina y subrutinas propias del lenguaje de programación Basic. Al finalizar este curso, el participante sabrá elaborar programas, realizar un seguimiento y optimización de los mismos, adquiriendo conocimientos para el manejo de rutinas de errores, manipulaciones de archivos secuenciales, virtuales y récord 110 y una introducción a la implementación de sistemas como nóminas, contabilidad, etc. Al concluir este curso, el participante adquiere habilidades que le permiten desarrollar sistemas computacionales de aplicación industrial y comercial. El requisito es haber concluido sus estudios de secundaria o equivalente. INICIA PERIODO DE EXAMENES LA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL A 11 l finalizar el semestre agostodiciembre de 1981 el viernes 27 de noviembre ppdo., la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León inició el lunes 30 del mismo mes el período de exámenes ordinarios. Estos terminarán el próximo dieciséis del actual y el período vacacional se lleva a partir del día 6 de enero del próximo año, para finalizar el dla /4 del mismo mes. El período de inscripciones se llevará a cabo de 21 al 24 de enero, según se informó en la UANL, para iniciar el semestre el día 8 de febrero conforme al calendario escolar del aílo 1982. ANUNCIAN PROGRAMAS DE BECAS A UNIVERSITARIOS ENTREGAN MATERIAL ACADEMICO A LA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS s... Mireya Armida Flores de Chapa, Secretaria Particular del Rector de UANL, Dr. Alfredo Piñeyro López y representante del mismo, entregó de biblioteca y laboratorio a la Facultad de Ciencias Quimicas, ante director, maestros y alumnos. TUBACERO, S.A. os jóvenes estudiantes univer- Lsitarios mexicanos tienen la oportu• nidad de realizar estudios de postgrado o investigación en cualquier país miembro de la Organización de Estados Americanos, a excepción del país del cual el solicitante es ciudadano o residente. Los cursos tienen una duración de tres meses, como mínimo, a dos aílos a partir de septiembre de 1982, haciéndose especial mención de que no se otorgarán becas para estudio de idioma, ciencias médicas, para médicas Y odontología. El programa de becas es como sigue: Curso Internacional de Extensión Rural. Tiene por sede Espaíla y con una duración de tres meses a partir de abril de /982. Postgrado o investigación se da en cualquiera de los pa/ses miembros de la Organización de Estados Americanos, siendo el idioma del país escogido Y con duración de tres meses a dos aílos a partir de septiembre de 1982. Por su parte, la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior, en un programa de becas para las universidades asociadas, anuncia que el Gobierno de la República Federal de Alemania ofrece oportunidades para realizar estudios de postgrado en las áreas de Arte, Humanidades y Ciencias. Todo esto durante el año académico 1982. Los requisitos son: Ser de na· cionalidad mexicana, tener Maestría o título profesional, conocimientos de alemán, con un promedio de 8 de calificación y una edad máxima de 32 aílos. Tubería de Acero de 168 mm . a 1219 ....,.,,, (6-5 18•· a 48" rtJ t 1 Especificaciones· NOM . APf . ASTM . /.WWA OFICINAS. GENERALES Priv . Pino Su6rez Sur No 300 3o . y 4e, P:sos PIANTA Av Cd. de los Angeles Ote 350 MONTERREY, N.L. CONDUCIENDO PROGRESO e on la honrosa representación del Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Alfredo Piñeyro López, la señora Mireya Armida Chapa de Flores, secretaria particular del mismo, entregó equipo de laboratorio y biblioteca a la Facultad de Ciencias Químicas de la Máxima Casa de Estudios. Un total de catorce balanzas de laboratorio y un lote de libros de texto y consulta para la biblioteca se entregaron en atención a la solicitud presentada a Rectoría por la dirección del plantel, a cargo del ingeniero Severo Flores Lira, y la Sociedad de Alumnos. Al agradecer el donativo, el ingeniero Severo Flores Lira, dijo que la Facultad presenta un sinnúmero de necesidades y problemas, los cuales se han ido jerarquizando en orden de importancia. "Primero, añadió, duplicando libros de consulta y de texto en corto plazo, y posteriormente, implementando los laboratorios conque cuenta el plantel, que beneficiarán a los dos mil alumnos de éste". El acto tuvo lugar en la dirección de esta Facultad, donde, además se dio a conocer la adquisición de varios videos cassettes con cámaras y equipos auxiliares que se obtuvieron con recursos propios de este centro de estudios. Esta adquisición se hizo a fin de dedicar un laboratorio a la microenseñanza que está en vías de formación en esta Facultad y, por lo cual, el personal necesario ha sido previamente entrenado. "El próximo mes de enero, continuó diciendo, el laboratorio impartirá su primer curso formal dirigido a maestros universitarios". En la ceremonia estuvieron la señora Mireya Armida Chapa de Flores, representante del doctor Alfredo Piñeyro López y secretaria particular del mismo; ingeniero Severo Flores Lira, Director de la Facultad de Ciencias Químicas; la Q.F.B. Célica Luz Hinojosa Caballero, Subdirector del plantel y Francisco Antonio González Téllez, Presidente de la Sociedad de Alumnos. DISTINGUIDO CIENTIFICO CHECOSWVACO VISITA LA UANL L a presencia del Dr. en Ciencias Jan Kovacik, Sub Secretario de Investigación Científica de Eslovaquia, Checoslovaquia, abrió la puerta a un provechoso intercambio científico y cultural entre su país y nuestra Universidad Autonoma de Nuevo León. En días pasados, el eminente hombre de ciencia y funcionario de aquel país amigo del nuestro, visitó nuestra Alma Mater a fin de conocer su forma de organizar la investigación y proyectos que en la actualidad tiene. Durante su permanencia, el Dr. Kovacik fue recibido por el Dr. José Luis de la Garza, titular de la Dirección de Investigación Científica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que mostró al visitante los distintos centros de investigación con que cuenta. Así, también, el Dr. Kovacik, realizó un recorrido por nuestras instalaciones, los días de su permanencia en esta ciudad que fueron el 25, 26 y 27 de noviembre ppdo. El doctor José Luis de la Garza, informó que la visita del Dr. Kovacik está dentro del convenio de intetcambio científico y cultural firmado entre México y Checoslovaquia y que las visitas se realizan a fin de observar en que áreas científicas pueden llevarse a cabo este intercambio de información y personal técnico y científico. Subrayó el funcionario universitario que estas visitas serán reciprocas. El próximo año de 1982, añadió el doctor De la Garza, ona comisión representativa de nuestra Máxima Casa de Estudios, viajó hacia aquel país para conocer lo que allá realizan en cuanto a investigación se refiere y así establecer los programas conjuntos de colaboración. MAESTRA PERUANA IMPARTE TALLER DE MAGISTERIO CURRICULAR EN LA FACULTAD DE EN•"ERMERIA A tendiendo a una invitación de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Profesora Principal de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú, Berthila Mangarra de BeiSleal, impartió un Taller de Magisterio Curricular. La Directora de esta Facultad , licenciada Carmen Melgoza de Cantú, dijo que el evento se realizó del 23 del pasado mes de noviembre al día 5 del actual y en el mismo se revisó el curriculum de la Fá cultad en base a una evaluación hecha por el Comité de Currículum . En un análisis amplio del currículum se trabajó en el proyecto para que se conozcan las necesidades del pals y de la entidad nuevoleonesa sobre los conocimientos de las enfermeras en los problemas de la salud . Trabajando en Teorías de Diseño Curricular, en la organización del currículum a fin de mantener el dia el conocimiento, elaboración del currículum y el des4rrollo de las asignaturas. En un análisis y su contenido se estudia la formación de la enfermera que el país está necesitando. Con ese objetivo, se informó, que el miércoles 2 del actual se reunirían los maestros de esta Facultad para tener un intercambio de experiencias, sugerencias y conocimientos y en los que participarían, también, alumnos, empleados administrativos y jefes del área médica. En esta forma se logra la integración docente al servicio con personal del área médica donde el alumno hace práctica y en el futuro irá a trabajar. �VIDA UNIVERSITARIA 1 12 Pero,trascender, por otra parte, mi ser Una se af¡ por por salvarse. en mí, que no es casual, reclama, · riosamente, la plenitud subsisi Dos veces antagónicas, insusti alzan gradualmente su voz. Ambas existen orgánicamente y constituyen Búsqueda y Encuentro de Dios en el Siglo XX drama. Ahora se que elfi/osofarau tico no es aquel que fingimos ap en la Universidad, sino esta aut temp/ación de mi vida y de la vida en estos instantes vivo tan dra mente. Son los hombres todos del El Afán de Salvación aya, sin más preámbulos, una confesión: nunca me ha hecho feliz la filosofía. Llevo ya varios años de lealtad a mi vocación fílosófica y, sin embargo, bulle en mi ser la misma intranquilidad que sentí casi desde que tuve uso de razón. Es claro que la filosofía me ha proporcionado intensos placeres intelectuales y me ha brindado una relativa seguridad en el campo de la teoría. Aún así, siempre he sentido su insuficiencia. Más allá de mis afanes reotéricos, experimento una ansia irrenunciable de trascender todo conocimiento humano y anclar en un supremo centro vital. Experimento inocultables exigencias de vida y más vida. Y pienso que si la filosofía no me ha hecho colmar mis ansias de felicidad, mucho menos podrían lograrlo las ciencias particulares o las actividades financieras o políticas. Es preciso experimentar los goces -no pequeños por cierto- de la cultura, en general, y de la filosofía, en particular, para convencerse que ese "complejo de Fausto" -como alguna vez llamé al apetito de saber- no puede proporcionarnos la cabal sa/isfacción de nuestros más caros anhelos. Toda cosa -dice Espinosa en la JI/ parte de su Erica- en cuanto es en sí, tiende a perseverar en su ser. Lo que constituye, consecuentemente, el ser de las cosas para Espinosa, es un conato, una tendencia. Y es1e conato es un afán de ser siempre. Naso/ros damos un paso más y decimos que no se trata simplemente de ser siempre, sino de ser siempre en plenitud. La desaparición de un hombre parece ser, a primera vista, una negación de ó·u más íntimo afán, más esta apa- V rente negación puede, acaso, considerarse como la afirmación ttiás rotunda de su ser, la cesación de su existencia precaria en aras de una realidad superior. La inmortalidad por la cual me afano, es la inmortalidad de la plenitud: resurrección y victoria sobre la muerte. Pero este otro mundo que anhelo no es precisamente el mundo de los inteligibles, de esencias rígidas: "Queremos -como decía Unamunobulto y no sombra de inmortalidad". Por eso el "cuerpo espiritual" a que San Pablo tan insistentemente alude, es la posibilidad de un radical espiritualización del cuerpo, la salvación, en la unidad de un alma singular y única de aquello mismo que está destinado a la corrupción, pero que por la resurrección de Cristo puede volver a ser resucitado. l sentido de la vida humana y su re /ación con el Ser Supremo, puede ser abordado por la filosofía y por la religión. Nosotros pensamos que la actitud religiosa no es antitética sino complementaria de la actitud filosófica. A la ac/itud "sapiencial" -Fausto frente al cosmos se sobrepone la actitud "imprecativa"---el hombre Job habla de su Dios. Aún desde el punto de vista meramente filosófico, podremos concluir, -con Joaquín Aduriz, E S.J.-"que la l"ilosofía es la respuesta explícita al inevitable buscar humano de una norma absoluta de vida, mediante todos los instrumentos que ponen al hombre en contacto consigo mismo y los demás seres. Es decir: si Minerva quiere hallar una razón fecunda de sus cosmos, tiene que dejarse penetrar por la lucha de Jacob, fundiendo la búsqueda de las causas con el salvar mi única, en una postura mixta, la -------~,_,_,. __________________ Es más necesario estudiar a los hombres que a los libros. - La Rochefoucauld. Los libros, como los refranes, reciben su principal valor de la nación y el aprecio de las épocas a través de las cuales han pasado.- William T mple. EMILIo zo LA 1 umca auténticamente "sapiencial". (Joaquín Aduriz, S.J. "Gabriel Marce/, el Existencialismo de la Esperanza", pág. /00, Esposa Ca/pe, Argentina, S.A.). Percatado de mi impotencia, de mi nihilidad ontológica y de mi indgnancia, siento -en forma simultáneauna viva rebelión contra esa impotencia, contra esa miseria, contra ese vertiente de la nada. Yo no quiero ni puedo ser un hijo de la nada que a la nada volverá; con ser en el mundo un "don nadie". Por una parte, me siento irremediablemente encerrado en mi prisión espacio-temporal. La experiencia externa y la experiencia interna me evidencian mi desamparo ontológico. tentan en vano rastrearse en este de lágrimas. Agonizando en ansias perennidad y plenitud, el ho -como en la leyenda- del ho~ errante otea desesperadamente el zonte en busca de una playa aco ra. Por el Dr. Guillermo Alvarado y A. n .l las once de una noche apacible del 2 de abril del .ti.año de /840, y en el número JO de la calle de Saint Joseph en pleno barrio comercial de la tumultuosa ciudad de París, vino al mundo un niño que · m6s tarde habría de ser aquel gran ciudadano universal conocido por el inolvidable nombre de Emilio lota, pero que realmente fue bautizado con los de Emilio, Eduardo, Charles y Antaine. Su padre, un inteligentísimo, honesto y versátil trabajador, vio la luz primera en la antigua ciudad de Venecia. Era descendiente también de otro italiano casado con una joven griega de la isla de Corfú. Su nombre: Carlos lo/a. El de ella: Nicoletta Bondioli. De este matrimonio surgió Francisco, padre de Emilio, el 8 de agosto de 1795. Francisco contaba apenas ocho años cuando Napoleón I fue proclamado emperador de los franceses. Sirvió tres años como artillero en el ejército italiano y combatió como oficial en el , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - t cuerpo del ejército del príncipe Eugenio de Sabaya. Después del desastre de Waterloo que condujo la caída de Napoleón y pasar Venecia al dominio de Austria, resistiéndose su temperamento rebelde a servir como militar a un país que subyugaba a su patria, abandonó la carrera militar y se hizo ingeniero civil. En tal profesión desplegó una gran actividad e iniciativa admirables. Fue diseñador y constructor de , importantes obras portuarias de beneficio público en la ciudad de Marsella. Viajó p9r varios países euro- 1'.,t"i ser reclama la plenitud. Mi l.l'.l..se rebela ante la nada y el rechaza la contingencia y la m huye de la infelicidad y de la i ción ... Aspiro inevitablemente e · tadamente a la grandeza y a la ción, a la felicidad y a la vida. Desde lo más hondo de mis ñas emerge un extraño impulso de cenderme, de "trascendencia". miendo y llorando pido -con gritos no acaban y con oleadas de sangreconcluye este desentierro y que n(J1.Cf otra vida radicalmente diversas de que por nacimiento humano poseo. t' 13 un torbellino de intrigas por los pleitos complicados con hombres de negocios y los compromisos de su marido y de los cuales pudo salir al fin, pero a costa de su tranquilidad y de quedar reducida a la más lamentable de las penurias. Para su fortuna, vivían aún sus padres, el matrimonio Aubert, quienes se trasladaron a convivir con ella y su hijo, sirviéndole no sólo de compañía y consuelo, sino de ayuda económica hasta donde sus pequeñas posibilidades se lo permitían; y así, todos juntos, luchaban denodadamente contra los embates que les deparaba el destino; pero eso si, henchidos hasta el grado máximo del amor paternal concerniente a todo ser humano bien nacido. El pequeño Emilio crecía rápidamente en cuerpo y mente, lo que les obligó a fijarse más en él y procurar a todo trance de velar por su educación y su futuro, ya que le percibieron un talento y una precocidad excepcionales. No pocas veces ellos mismos le tomaban parecer en los muchos poblemos que solían presentárseles, ya económicos o de carácter familiar. Formaban parte ya, tan niño como era, de consejo de familia, y muchas de sus opiniones fueron aceptadas y con éxito. SU INFANCIA Agustín Basave Fernández del Valle, Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. CAPITULO 67 VIDA UNIVERSITARIA v1emes 11 de Diciembre de 1981 Viernes 11 de Diciemlln,• omo paradójico, debe señalarse que e:tos primeros años de su orfandad fueron los mas fehces de lo/a porque mientras sus abuelos y su madre estaban enfrascados en los asuntos de la mortual de su padre y andaban de tribunal en tribunal y de bufete en bufete de abogados, él se aprovechaba dendo rienda suelta a sus inquietudes infantiles lanzándose al campo, que tanto le placía, paseándose durante largas horas por las verdes campiñas de La Provenza, observando, contemplando y hasta meditando los inescrutables fenómenos de la creación; bañándose al aire libre en cuanto arroyo encontraba y admirando y solazándose en las incomparables bellezas crepusculares de aquel Mediodía de la Francia inmortal, llenos de poesía y de romance. Todos estos panoramas que nunca en su vida habría de olvidar y describió en muchas de sus obras, contribuyeron grandemente a modelar en su espíritu sensible aquel temperamento artístico del que dio tantas pruebas. Su intenso amor por el campo y la 'naturaleza lo llenaban de felicidad inusitada. Pero el niño cumplía ya ocho años y apenas podía distinguir las letras. Fue entonces cuando su abuela, alarma/Jo y sin tomar en cuenta que era su niño consentido y' mimado, tomó la heroica resolución de separarse de su gran amor, cortándole su libertad montaraz al que sería el inmenso escritor, in- C Emilio Zola peas dejando siempre en todos ellos las huellas de su capacidad y su talento, construyendo caminos ferroviarios, carreteras, puentes, etc. etc. Escribió, famoso en aquella época, un "Trattato de Nivellazione" por el que mereció el título honroso de miembro de la Academia Real de Padua y más tarde una medalla de oro concedida por el rey de Holanda, según uno de sus biógrafos o por el rey de Hanover, según su nieta. jotrabajos solicitados, viajó por Inglaterra, Holanda, Alemania, Lombardía y Argelia, lugares en donde dejó obras de construcción y canales que fueron modelos de técnica y arte, arribando, por último, a la ciudad y puerto de Marsella y de ahí a Aix en Provence que mereció ser en lo sucesivo el cuartel general de sus futuras actividades. or necesidades inherentes a su profesión, realizaba frecuentes viajes a Marsella, de Marsella regresaba a Aix, de Aix a París, y en uno de estos viajes a la ciudad Luz -1839- a la salida de una iglesia, conoció casualmente a una dulce, sencilla y bella joven, nacida en los alrededores de París, en Dourdan y Oise, por más señas, llamada Emilia Aurelia Aubert, de quien perdidamente al instante se enamoró de ella. Prendida en él la chispa ineludible del amor que hasta entonces no había conocido, a pesar de sus cuarenta años, se distrajo de todo lo demás, y, hombre de resoluciones rápidas, como fue después su hijo, se casó en ese mismo ai!o, lleno su esplritu de grandes sueños y sonrientes ilusiones para el futruro. Desgraciadamente sólo ocho años duraron esos sueños y tan gratas ilusiones porque la felicidad de aquel matrimonio ejemplar fue truncado en 1847 por su repentino fallecimiento acaecido en un cuarto inhospitalario de un hotel de Marsella a donde había ido en viaje de negocios. Ya moribundo, llegó su atribulada esposa, llena de amargura y desconcertada al encontrarse en un lugar extraño para ella, sin amigos ni conocidos, acompañada solamente por su madre y su primogénito y único hijo de siete años. La escena trágica de tan fatal acontecimiento del que fue testigo presencial, la describió posteriormente lo/a, aunque a grandes rasgos, en uno de los pasajes de su bella y romántica novela "Una Página de Amor''. Desde aquel entonces comenzaron las penalidades del gran escritor. Huérfano de padre en tan tierna edad, daba perfecta cuenta de su situación por la precocidad de su inteligencia. Contaba, sí, con una madre amorosa y llena de virtudes, pero envuelta en P (Pasa a la Página 16) CELEBRAN ... (Viene de la Primera Página) política y su independencia económica en el contexto nacional". Por su parte, José Cortés de la fuente, Presiderte de la Sociedad de Alumnos de la facultad de C1enc1as Políticas y Administración al hablar en nombre propio Yde la base estudiantil dijo: "La administración pública está indisolublemente ligada a la política, es de ella, como los brazos son de nuestra mente, el órgano ejecutor de las ideas en el terreno de los hechos a lo largo y a lo ancho de nuestro pais". Para finalizar, dijo que todos deberían de lener la seguridad de que los alumnos de esta Facultad pondrían su esfuerzo por construir una Facultad de Ciencias Políticas digna de la Universidad Autónoma de Nuevo León Y de México. Compartieron el lugar de honor con el representante del Gobernador del Estado Don Alfonso Martinez Dominguez, el licenciado Rolando Castillo Gamboa, el ingeniero Orel Daría Garcia, representante del Rector, Dr. Alfredo Piñeyro López. El licenciado Rogeho García Páez, D,rector del plantel; el General de DIYlsión, Diplomado del Estado Mayor, Salvador Revueltas Olvera comandante de la VII Zona Militar. �.... 14 VIDA UNIVERSITARIA Viernes 11 de Diciembre de VIDA UNIVERSITARIA Viernes II de Diciembre de 1981 , EN EL MUSEO DE MONTERREY Sobre la Marcha en terrenos de su palacio que empleaba para diversión suya y sobre todo la de sus mujeres en el ailo 2,900 antes de Cristo. Las albercas artificiales eg1pc1as tuvieron gran importancia. Eran rectangulares. Junto a ellas había siempre un quiosco. Se alimentaban con agua del Río Nilo a través de canales. El filósofo alemán Christian Wolff escribió para confirmar la presencia de albercas en países asiáticos, la India, Persia y Asiria y dijo que los hebreos, al igual que los pueblos mencionados, usaban los bailos como ceremoniales religiosos, En algunos países antiguos, el bailo tenla un significado no sólo religioso sino legal. aniversario de su afortunada presencia en la vida actual de nuestra ciudad. Uno de los últimos eventos conmemorativos consistió en la presentpción del Cuarteto de Saxofones de Paris. Cuatro jóvenes, cuatro muchachos que cumplieron un programa de exquisita música, cuyo encanto congregó un auditorio de tal litera~ manera numeroso, que la sala del Museo fue mente insuficiente para contenerlo. magnífico reían en los viejos muros y en los centelleantes ventanales emplomados. Endulzaban la sensih• lidad. Cantaban su canción excitados por las quimeras de la inspiración. Eran unas "canciones de otono en primavera", para evocar a Darío. Pero yo no voy a hablar del concierto. Dios me libre, en mi caso, de semejante audacia. Del concierto 1 1,, ' ALBERCAS EN LA •• ANTIGUEDAD ya se ocupó con su sabiduría habitual, la crónica del noches Por Osear F. Castillón Profr. de Educación Física de música -y de fraternales brindis- en la hospitalidad que suele dispensarnos la casa de nuestro amigo, mi del compadre Pepe Hernández Gama, otro sabio quehacer musical. No, no voy a hablar del concierto en el Museo. Quiero hablar, simple y brevemente, del Museo Man, es o terrey. Independientemente del prejuicio de si no es muy original el nombre, es a todas luces justo e inteligente. El Museo de Monterrey brilla y resplande, ce en mitad del cuerpo -y diríamos que casi a mitad del alma- de la Cerverceria Cuauhtémoc, la institución mejor y más entrañablemente ligada a la vida integral de Monterrey. Frente al Museo, se perciben los fulgo, res y el perfume que exhalan los famosos jardines de esta gran casa. La historia de la Cervecería está preñada de a& vidades no sólo de carácter industrial o fabril, sino de Los libros constituyen un ,mundo mejor dentro del mundo.- Alejandro Smitb. Mis libros son maestros que nos instruyen sin palmetazos ni castigos, sin palabras ásperas y sin ira. Si se acerca uno a ellos, nunca están dormidos. Si se les interroga no ocultan nada. Si se les interpreta mal, no protestan. Si no se les entiende, no se ríen de uno.- Richard de Bury. · Hay libros que pueden probarse y otros que se pueden tragar. Sólo algunos merecen ser masticados y digeridos.Francis Bacon. C versidad Autónoma de Nuevo León, doctor Alfredo Piñéyro López, licenciado Roberto S. Castillo Gamboa, obras singularmente sutiles, como son sus aporta, l autor de estas líneas se propone ofrecer con E este artículo una breve historia acerca de las albercas construidas en la antigüedad. De acuerdo con la investigación realizada durante varios ailos, se escriben estas líneas. Los bailos en albercas y la natación han estado asociados desde la más remota antigüedad. Se desarrollaban en estanques naturales en los ríos y en el mar. El ingenio humano ideó normas de seguridad en el agua, el área, profundidad y temperatura de dicha agua para nadar, De esa manera empezaron a diseilarse las primeras albercas artificiales. ciones para la marcha social, cultural, educacíonal y artística de nuestra ciudad. Y en muchos casos con proyecciones nacionales. Esta evidencia la pregona Y la ratifican obras como la Sociedad Cuauhtémoc y fa, mosa, el Tecnológico, el Salón de la Fama, Arte, A.C., y por supuesto el Museo que nos ocupa. Promotora de elegante y gran estilo, al crecer en su dimensión industrial, construyó nuevos departamentos de elaboracibn de sus prodcutos; pero conser· vó con su amor y delectación la majestad de las prim• tivas instalaciones. Las viejas ollas de cocimiento, que no por haber quedado estériles dejaron de ser bellas Y lucientes, los muros venerables, los ventanales tell' telleantes, las férreas escaleras de histórico diseno, los pisos singulares, todo permite imaginar a la Cervecerfa como una fuente de generoso impulso creador. De un lado se fabrican productos industriales con su sello utilitario, y del otro brotan los bienes del espíritu en, marcados en una ortodoxia estética en que se suceden exposiciones, conciertos, conferencias y en general una rítmica circulación de ideas y sentimientos. recho a Nivel Medio Superior. Reunidos en el auditorio "Lic. Victor L Treviño" representantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Regiomontana, la Universidad de Tamaulipas, la Universidad Autónoma de Michoacán, así como de otras entidades se llevó a cabo el evento. El objetivo de este evento fue buscar la unificación de criterios en cuanto a la enseñanza del Derecho, la acrecho y esto motiva a maestros, abogados y estudiantes, privilegio de estos programas. Las notas del Cuarteto 1, 1 on la honrosa representación del Rector de la Uni· tualización y la investigación de la enseñanza del De- Yo disfruto mucho este Museo y por supuesto el maestro Jaramillo, con quien he compartido INAUGURAN V ENCUENTRO NACIONAL DE ENSEÑANZA DEL DERECHO A NIVEL MEDIO SUPERIOR inauguró el V Encuentro Nacional de Enseñanza del De- El Museo de Monterrey está celebrando el cuarto El licenciado Gerardo Pérez Garza rindió su protesta (foto superior) como Presidente de la Asociación de Licenciados en Administración de Empresas, ante la presencia del Lic. Alejandro Lambretón, presidente del Comité Estatal del Partido Revolucionario Institucional, que representó al Gobernador señor Alfonso Martínez Domínguez en este acto. El auditorio del Condominio Acero fue magno escenario de este evento, que contó con la presencia de distinguidas personalidades del mundo oficial y universitrio. El C.P. Juan Manuel Chora Guardado, Director de la Facultad de Contaduria Pública y Administración de nuestra Máxima Casa de Estudios, dijo que le era muy grato presidir el evento, en el que la Notas Universitarias Director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Roberto Gonzfilez Acosta mayoría de los presentes eran egresados de ese plantel. En el presidium se encontraba el C.P. Roberto Chapa Martínez, representante del Rector, Dr. Alfredo Piñeyro López; el C.P. Al foso Quiroga Dlaz, representante del alcalde de Monterrey, licenciado Pedro Quintanilla Coffin; el Lic. José Manuel Reyna y otras personalidades. Pérez Garza, en su mensaje, dijo que se han asociado para cumplir su paso con la Historia y enfrentarse a los problemas comunes de su profesión, con la finalidad de superarse y poder cumplir, cada vez mejor, con el compromiso contraído con ellos mismos. Y también con el propósito de servir a Nuevo León y a México, con el fin de hacer sentir orgullosas a nuestras universidades. 15 1 Información lograda mediante excavaciones en países de civilización antigua, mostraron que hace ya 5,000 ailos había facilidades para bailarse y nadar en lo que se denomina albercas. El arqueólogo británico Sir John Marshall ha descrito el "gran bailo" de Mohenjorodaro de la India que, al parecer, fue parte de un establecimiento hidropático, La construcción de esa alberca estaba hecha para evitar filtración del agua y lo curioso es que tenía un sistema para calentar/a, Su profundidad era lo suficiente para nadar y echar clavados, Esa alberca de la India sugiere que la experiencia relativa a la construcción de albercas data de muchos siglos. interesados en la materia del Derecho. n la antigua civilización de Grecia la natación se consideraba muy útil por razones de seguridad y era considerada como parte del sistema educativo, El filósofo Platón opinaba que el no saber nadar era tan malo como no saber leer. Poco después del siglo V antes de Cristo se construían albercas como sitios de recreo junto a la palestra o lugar de competencias deportivas. Sin duda los griegos fueron los primeros en emplear la natación como parte de la educación física, Algunas de las albercas de Grecia tenían hasta 10 metros de profundidad, Herodes Atticus construyó el balneario de las Termópi/as, alimentado con agua caliente de manantiales naturales, Ese ha sido, quizás, el primer estanque con agua caliente que registra la historia, E Durante los tres días de trabajos, se proyectó proponer la ponencia de que se eleve a nivel superior la Academia para que las facultades participen con sus opiniones en la enseñanza del Derecho, según se dijo. Por su parte, el licenciado Castillo Gamboa dirigió un mensaje bien documentado sobre los nuevos horizontes en la enseñanza del Derecho y habló de la panorámica nacional de la enseñanza y de los planes de investigación de esta Facultad. En la mesa de honor compartieron el lugar con el licenciado Castillo Gamboa, Director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y representantes del Rector, doctor Alfredo Piñeyro López en esta ceremonia, el licenciado Antonio Pérez Sánchez, Presidente de la Academia Nacional y la licenciada Elva Villarreal, Presidenta Ejecutiva de este evento. A continuación siguieron varias mesas redondas en las que se estudiaron ponencias presentadas por la Escuela Preparatoria No. 9 de la Universidad Autónoma de Nuevo León y de la Universidad Autónoma de Michoacán. os romanos daban el nombre de "piscinas" a sus albercas. Más tarde les daban el nombre de "thermas" y el área especial para nadar se denominaba "natacio". La piscina pública se usaba como estanque para pescar, bañarse y nadar, Se usó en el ailo 320 antes de Cristo y se abastecía con agua del acueducto Apia. Varios arqueólogos dicen que el mayor desarrollo de las albercas romanas mostraban influencia egipcia y griega, Los bailas romanos eran lujosos y las albercas mejores que las de Grecia, Dichas albercas llegaron a ser centros sociales. Las mejores de ellas fueron las de Nerón en el ailo 64 de la Era Cristiana; la de Tito en el ailo 80; la de Carca/la en el ailo 216; la de Diocleciano en el año 305 y la de Constantino en el año 324, Las Thermas de Carca/la y de Diocleciano fueron las más bellas y más grandes de la antigüedad, CONTINUA NORMAL INSCRIPCION DE ESTUDIANTES EN LA UANL ormalmente se continúa trabajando en la inscrip- N ción de alumnos de reingreso, señaló el titular del Departamento Escolar y Archivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ingeniero Francisco Tijerina. En la mañana de hoy se inscribieron tres mil, 200 que junto a los dos mil, 246 del lunes 23, muestran la efectividad conque el personal de esta dependencia universitaria trabaja para cumplir con las actividades escolares programadas. El lng. Tijerina añadió que se han extendido sesenta becas solicitadas por alumnos que manifestaron no disponer de recursos económicos para liquidar las cuotas de los jóvenes estudiantes. Conforme a los deseos del Rector de la Máxima Casa de Estudios, doctor Alfredo Piñeyro López, el personal se ... multiplica y trabaja activamente para atender la gran demanda de estudiantes que acuden a cumplir con su inscripción. En los próximos días se continuará con este ritmo de trabajo, a fin de agilizar los trámites y lograr la inscripción de los alumnos dentro de las fechas ya programadas, finalizó diciendo. Bienaventurada y feliz la Cervecería Cuauhté, moc, que como una moderna canéfora, renaciente e de la opulenta vendimia. Para mi en lo personal, con cuarenta y tantos años de estar en contacto con su de- as albercas romanas también eran rectangu- Llares, Algunas de ellas eran consideradas como intemporal, derrama generosamente los frutos venir y con su historia, la Cervecería encarna el paisaje perfumado de mis años juveniles. En la perspectiva de Monterrey y del país entero, la Cervecería es una instt tución mexicana y mexicani sta que con su obra ha contribuido a la diaria capacitación del hombre de tr• bajo para la estimación y la defensa de su patrimoniO civil. (Tomado de "El Porveni(1 cerca de las albercas que operaron en el Egip A to antiguo, escribió el finado J.H. Breasted, exDirector del Oriental Institute de Chicago. Dicho científico dijo: "Los nobles acaudalados tenlan tres mil años antes de Cristo, en el área de sus jardines, preciosas albercas decorativas que usaban para nadar y para bañarse/" e Agregó que un Faraón tenía enorme estanque y, además, se otorgaron cien prórrogas también a solicitud estadios acuáticos y se usaban como anfiteatros que denominaban "Kolymberthra". En Pompeya habla albercas de ese tipo y se tiene noticia que los romanos propagaron las albercas y la natación en los países que conquistaron, Buen número de esas albercas todavía existen en el norte de A/rica, en Francia, en Alemania, en Espaila y en Inglaterra. BANCO REGIONAL DEL NORTE, S.A. INST ITUCION OE BAl'.CA MUL TI PLE �VIDA UNIVERSITARIA 16 Viernes 11 de Diciembre de 1911 37 MIL 874 SE HAN INSCRITO EN LA UANL. Un total de 37 mil, 874 alumnos se han inscrito dentro del periodo de inscripciones de reingreso que el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León abrió el pasado 23 de noviembre de 1981, según el último informe· de la UANL. El lunes 7 del actual, o sea el décimo primer día de inscripciones, dijo el mgemero Francisco Tijenna Gonzalez, titular de esta dependencia unívers1taría, se inscribieron un total de 3 mil, 359 alumnos, además de habel' otorgado l 87 becas y sesenta y ocho prórrogas, arro¡ando un total de 3 mil, 614 trámites. Por lo que respecta al martes 8 del actual, la cifra se elevó a un 1 total de tres mil, 215 inscntos, otorgándose 190 becas y setenta y cmco ~ prórrogas------.. EMILIO... (Viene de la Pigina 13) ternándole en una pensión llamada de "Nuestra Señora", una especie de escuela primaria dirigida por un señor apellidado lsoard, donde permaneció hasta la edad de doce años. Por supuesto, contra toda la voluntad del futuro hombre de letras. Desde ese instante, adiós paseos por el campo, adiós libertad. Constituyó para él una verdadera prisión; se sentía como fíerecilla enjaulada, tan acostumbrado como estaba a vagar libremente por los montes, echando a volar su fantasía y disponiendo de su libre albedrío. Las disciplinas escolares, cual camisa de fuer::.a, vinieron a producir/e un tremendo choque emocional al que reaccionó lógicamente con actos de rebeldla y desaplicación que motivaron severos castigos de sus maestros y a quejas del director del plantel ante su madre a la que se le acumulaban conflictos tras conflictos y problemas tras problemas desde el fatal fallecimiento del esposo modelo, como lo era, don Francisco Zola, y tan respetado y querido como brillante ingeniero. o cabe la menor duda de que las leyes de la he Nrencia son ineluctables e infalibles, y el caso de ., Emilio Zola no es una excepción. Su ingenio como escritor destacado y hombre de lucha no fue obra de la casualidad. Hijo de un padre que conjugaba en sus venas, además de la sangre latina, sangre griega, pioneras ambas de la ciencia y el arte; dotado de un talento privilegiado, un dinamismo tesonero, un espíritu eminentemente imaginativo, de grandes iniciativas, con dotes de escritor de las que dio pruebas fehacientes y revestido de un carácter y voluntad resistentes a todas las adversidades que se le presentaron, su muy querido hijo Emilio, lo ilusión de su olmo, con sangre francesa, sangre italiano y sangre griego, tenía que haber venido al mundo dotado también de todos estos atributos que habrían de servirle en el decurso de los tiempos, poro emprender y resistir las encarnizados luchas y los agresiones impíos a los que se vio obligado a enfrentarse en todo su agitada vida, desde su adolescencia, -que será motivo de otro estudio- hasta los últimos instantes de su vida. Y de no haber heredado de su podre tal espíritu fuerte y las virtudes esenciales de su madre, agregados con el estudio, la constante observación y el esfuerzo personales, jamás hubiera saboreado en vida, aunque transitoriamente, las mieles del triunfo y la sonrisa pasajera de la victoria. Director: RAUL HINOJOSA VALLEJO; Jefe de Redacción SAUL BALDERAS PEfvA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA.- Publicación decena/ informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizoda como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterrey, N.L., con fecha /6 de abril de 1951. Oficinas Generales: Zua;,ua 462 Nte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L., México.,J,,os artículos firmados son de exclusiva responsabiHdad de los autores. Toda cor;espondencio y remisión de fondos -deberán hacerse precisam•nt~'.a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresos en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. ) "Vida Universitaria" en Israel NACIONES UNIDAS Por Pablo NeÍIDID Berlagowsky, corresponsal N.M. Freelntemational Press A veces, doy conferencias y cuando el tiempo lo permite, en establecimientos educacionales, los alumnos, en distintos grados de enseñanza, observan diapositivas sobre países latinamericanos, escuchan canciones tipicas y hacen cientos de preguntas sobre costumbres, vestimentas y alimentación. Como mi labor no es pagada, mis solicitudes de material en las Embajadas o directamente a amigos "pegados" en sus asientos en los altos puestos que ocupan en los Gobiernos, no contestan mis cartas. Y con mi pobre material, limito contra mi voluntad, mis actividades culturales. En el tiempo libre, converso con alumnos y profesores. Se asombran de que como periodista no conozca todo. Y menos, aceptan, el que no viaje a cualquier lugar del mundo en que "ocurran hechos" y yo me encuentre lejos de ellos. Yo a su vez, interrogo. Deseo conocer lo que bulle en esas mentes infantiles que, en un tiempo que corre locamente, les ha de permitir alcanzar con o sin méritos cargos de alta responsabilidad. Desconocen casi del todo los organismos internacionales que bajo la sombra de las Naciones Unidas existen. Y este pionero país, es hijo de esta institución internacional y uno de sus asiduos benetactores. -¿Qué es la FAO'/. pregunto. Silencio absoluto. -¿La OMS'/- insisto. Más y molesto silencio. -¿Han oldo hablar de la OIT?- intento una respuesta. Me responden movimientos de sillas, risas, bostezos y alguien que mira la hora. -¿Para qué sirven, entonces, las Naciones Unidas'/golpeo. Todos, esta vez, desean hablar. Voy, por filas. -¿Qué opinas, laacov? -Para nada, salvo ganar sueldos. -¿En qué te basas?. -Puedes ver lo que pasa en El Líbano. Se encuentran alll, hace bastante tiempo fuerzas de las Naciones Unidas. Cuando vienen a Eilat, en días libres, los suecos se emborrachan y dicen lo que sienten sobre nosotros. Simpatizan con los árabes y por eso dejan pasar por sus líneas a los terroristas palestinos que nos atacan. -¿Y tu opinión, Lea?. -Que hablan muchos aquí y en la sede de Nueva York y no hacen nada. ¿Qué se ha sacado en limpio en tantos años'/. Nos condenan cuando atacamos para defendernos y callan, cuando Rusia abusa en Afganistán o Estados Unidos en El Salvador, tal como lo veo en la televisión. -¿Lo ves asi, Moshé? Algo hacen. Los considero un organismo necesario, aunque favorece a los fuertes. Detienen, si desean, algunas guerras. Aunque, en las de aquí, han sido los primeros en arrancarse en vez de buscar soluciones. -¿Qué conclusiones, sacas Miriam? -No creo, como dice Moshé que detienen guerras. Al contrario las provocan como en Vietnam y Angola y otros palses que no me acuerdo. -¿Cómo encuentras a los tepresentantes de las Naciones Unidas?. -Dan la sensación de cultos y que están al tanto de todo, cuando en la realidad, les falta mucho. -¿Consideras sacrificada la vida de estos funcionarios, Malka1 -Tiene que s'er asi, pues los pasan trasladando de un país a otro, justo cuando empiezan a comprender la situación real y podrían hacer algo positivo en base a la experiencia. -¿Te agradaría, ingresar a este organismo, Shimon? -Por viajar y el sueldo, ni dudarlo. Aunque creo que uno pierde con esto su Patria, amigos y debe ser siempre diplomático en sus respuestas. Creo que en el fondo, se pierde bastante y las trabas, son un fuerte obstáculo para el que desee hacer algo con vocación. -¿Qué conclusiones tendríamos, entonces'/ -El dinero en mantener tanto parásito, financiarla obras necesarias en palses en desarrollo, aclara Deborah. -Despedir a un ochenta por ciento de sus personeros, insiste Jaim. .¿Crear otro organismo internacional mejor'/ asegura Peise. -Serla una repetición, pues tendrían que financiarlo los Estadas Unidos o la Arabia Saudita, afirma Sara. -Entonces, ¿qué pasarla?, insisto. -Si lo hacen los Estados Unidos, seguiríamos existiendo. En caso del segundo, sería nuestro aislamiento y segura desaparición. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1981 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 30 Número Número de la revista 1498 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 11 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Decenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1981, Época Segunda, Año 30, No 1498, Diciembre 11 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/12/1981 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014257 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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