https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16270/VIDA_UNIVERSITARIA_1982._No._1503._Marzo._0002014268ocr.pdf 4735255e5d077e44cbe73fd6ad4cdb02 PDF Text Text EDITORIAL EL EXITO COMO EL TRIUNFO NO SON FRUTO DEL AZAR SINO DEL TRABAJO, LA PREPARACION Y EL TALENTO. "La acción es el principio, el medio y el fin; hace un daño irreparable descansar sobre grandes palabras". GEORGE CLEMENCEU. n la vida del trabajo poca oportunidad tiene de hablar el que actúa mucho. Se pierde más tiempo ideando justificaciones sobre lo que no se hace, que en el empeño de realizar aquello que no admite dilaciones. El hombre de acción es parco en palabras, pero fecundo en sus realizaciones. Asimismo, quien tiene que cumplir con una misión, debe llevarla a cabo con prontitud y responsabilidad, tanto mandando como cumpliendo con el cometido. La rueda se hizo para rodar, no para permanecer estática. Las grandes empresas, como las ingentes decisiones, no se posponen. O se ejecutan, o no se ejecutan, no hay otra opción. En la dinámica actual de los tiempos modernos, en que la ciencia pone tantos recursos al alcance de la mano del hombre para facilitar su tarea, hablar de imposibles es excusa de la incapacidad, del desánimo, de la negligencia y del derrotismo. E · Un aspecto de la trascendental reunión en la que la Facultad de Ingeniería Mecánica de 1~ UANL, Inició una serie de vínculos con grupos empresariales con el objetivo de encontrar soluciones a problemas mutuos. Celebran Seminario FIME-UANL y uncionarios de Grupo VISA entro de un marco de comprensión, en el que se pretenden establecer los vínculos con grupos industria/es, a fin de coordinar esfuerzos para que los profesionistas sean cada día más adecuados a las necesidades empresariales, la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, inició un diálogo, en lo que será una alianza en este medio industrial para fijar políticas de acuerdo a las necesidades de profesionistas para resolver problemas mutuos. Una extensa agenda se puso a discusión en un seminario por un día, que se celebró en céntrico restaurante de la localidad y donde representantes del Grupo VISA y del Director de la Faeultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ingeniero Lorenzo Peña Vela y un grupo de colaboradores, puntualizaron los perfiles para que la educación se vaya haciendo más eficiente para la rama de la ingeniería y que redundará en beneficio de la empresa en general. El Ing. Vela Peña, que se mostró optimista de los resultados de este evento que fue promovido por el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López, quien ha sopesado la necesidad de que las escuelas de ingeniería salgan hacia la industria, a fin de tratar de preparar profesionistas adecuados al medio. La agenda se inició con la participación del ingeniero Luis J. Prieto, quien externó sus conceptos en un tema de interés como es el de La Función Social de la Empresa;· que, a/finalizar, abrió un paréntesis de preguntas y respuestas para los allí reunidos. D ras un breve receso, el ingeniero Antonio J. Her- T nández expuso en su plática Las Necesidades de la Empresa en cuanto a Egresados, teniendo al final un tiempo aceptable para preguntas y respuestas. Posteriormente, a las quince horas el licenciado Alfredo Brunei/ disertó Sobre la Capacidad del Recién Egresado para ser Empresario y al final de la charla despejó dudas al dar respuestas a las preguntas formuladas. Cerró el evento a las diecisiete horas el licenciado Edgardo Reyes Salcido, quien habló sobre La Situación Económica para 1982. Reyes Salcido puntualizó que la reunión era para reflexionar, cuanto más y tanto que esta reunión, subrayó, se había hecho bajo perspectivas económicas. El temario, añadió, se estructuró en combinación entre la Facultad y nosotros y comprende cuatro intervenciones y la dinámica de ustedes que sea la mejor, dijo. Bajo esta tónica y con la creatividad, talento y esfuerzo de todos alcanzar las metas propuestas. "La Universidad Autónoma de Nuevo León proporciona a la empresa de Monterrey el 54 por ciento de los recién graduados que contratamos. Entonces, agregó Reyes Salcido, para nosotros es la más importante Casa de Estudios, no solamente por el adjetivo que es la Máxima Casa de Estudios, sino porque en verdad, cuantitativamente proporciona la mayor cantidad de egresados". entro de la UANL, la Facultad de Ingeniería es la que proporciona el mayor número de graduandos a las empresas, entonces, estamos ante la Facultad más importante de nuestra ciudad". Terminado el mensaje del profesionista, se procedió a iniliar los trabajos con la participación del ingeniero Luis J. Prieto. D ublicación Ouincenal Informativa y Cultural Auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León Autorizado como Correspondencia de Segunda Clase en la Administracion de Correos de Monterrey, N. L . el 16 de Abril de 1951 Lunes 1°. de Marzo de 1982 Monlerrc¡, ,\ ,l.., Méx. Año XXX t.poc:, 11 Zuazua 462 Norte. Apdo. 07 ~uc. "M" 1503 ara triunfar se requiere, primero, luchar, sostenerse en la liza sin desmayar y mantener el entusiasmo y valor hasta el final. Decía Napoleón Bonaparte que soldado que pensaba en la derrota antes de entrar en la batalla, estaba derrotado a medias. Los más asombrosos descubrimientos e inventos; las más sorprendentes y exitosas empresas; las más grandes creaciones artísticas; los más notables hallazgos científicos y audaces exploraciones, son fruto de la dedicación, del estudio, de la investigación, de un esfuerzo tenaz; en suma, de un continuo actuar y de no diferir, jamás, ningún plan de acción ya decidido. p �' .." . ¡. ',l :i \ •• ' VIDA UNIVERSITARIA 2 . 1 EN TORNO ARODI N Por JORGE J. CRESPO DE LA SERNA sar en él se me aparece -entre otros casos que se registran en la historia del arte- muy parecido a Miguel Angel, cuyo carácter fogoso y profundamente dramático, se refleja muy profundamente en sus obras, tanto las esculturales como las pictóricas. E CUMPLEN sesenta y cinco años de la muerte del gran escultor Augusto Rodin acaecida en /9/7 S a la edad de setenta y siete años. Con tal motivo el crítico de arte /onel Jianou, acaba de publicar en París una excelente monografía de su vida y su obra inmortal que me prometo comentar "in extenso". Invitado por él para esta homenaje, he aquí lo que escribí: No puedo tratar del arte de Rodin sin evocar su aspecto físico, así como su actitud, su conducta, hacia las diferentes manifestaciones de la vida. Al pen- Rodirc, de complexión sanguínea, de sólida armazón, cofi su imponente barba blanca, es un profeta que amasa arcilla y arranca de los bloques de piedra o de mármol -como decía Miguel Angelcriaturas que parecen respirar vida propia, constitu- ' ": ~: ,!'/~-- .. . :~·· r 4'.,;;r ~~- '¡;R . ,• 3 EMILIO ZOLA: SU ·v10A YSUS OBRAS Lunes 1°. de Marzo de 1982 yendo de tal suerte la expresión de sentimientos derivados de la carne y no de los materiales de que se ha servido el artista. El mundo de Rodin, basado en el canon del Policleto más bien que sobre una expresionismo de tipo romántico o gótico, se circunscribe a una representación estática de la idea motriz en cada una de sus manifestaciones. Concibe la estatuaria como el medio más adecuado al acto de sorprender tos efectos de la vida anímica y de los sentidos en el vaso carnal humano. DE ACUERDO con esto se impresiona preferentemente por los fenómenos subjetivos o externos del hombre que se manifiestan en gestos, desplazamientos, escorzos, y otros movimientos en el espacio, o sea acción, dinamismo. Al propio tiempo, por una especie de testimonio de la existencia humana en el espacio. Las criaturas de Rodin parecen vivir su propia vida, independientemente del genio que las ha conformado, lo cual no sería fácil de imaginar si les faltara la expresión del dinamismo rodiniano. Por Guillermo Alvarado y Alvarado Capítulo VI bteniendo ,m título de abogado o ingeniero con- Otaría con un porvenir seguro, pero ni este sueflo • Esta cualidad es tan fuerte en Rodin, que constituye en realidad la innegable marca de su estilo, muy ostensible en ejemplos tan diversos como la potente Mano de Dios, la repetición dramática y tierna del amor de los jóvenes, el andar emocionante de San Juan Bautista, el ímpetu latente del Adolescente tan cercano al Antinno griego, y el grupo grandioso y trágico de los Burgueses de Calais, así como esa obra maestra que es indudablemente su extraordinario Balzac. N CONSECUENCIA, Rodin no puede ser consi- : VIDA UNIVERSITARIA Lunes 1°. de Marzo de 1982 • •• Ederado como un clásico, como un apolíneo, sino en realidad como un dionisíaco. En esto ha ido más lejos que otros escultores de la época, como Carpeaux y Rude. Además, no ha sentido la necesidad de acudir a la monumentalidad heroica para crear estatuas de gran vigor. Y eso limitándose a presentar sus héroes de una manera muy simple y sin embargo muy fuerte. Admirable conocedor del cuerpo humano, logra verdaderas recreaciones de la vida humana sin ninguna estilización ni exageración de sus esencias naturales. Y lo que digo de su escultura debe aplicarse a sus maravillosos dibujos y acuarelas, especialmente sus desnudos, sin duda parecidos a los de otro célebre es- , cultor: Maillot. Porque hay que hacer notar, partiendo de su estilo, que ha conseguido llegar a una síntesis entre la presencia de una gran fuerza vital y los rasgos tan vivos de una gracia casi aérea. No siendo realmente un romántico, ni tampoco un impresionista, ha realizado algunas veces esculturas que parecen no terminadas -en rara analogía con lamanera abocetada de los Esclavos de Miguel Angeldejando así al espectador en libertad de imaginarse, en el material apenas debastado, no acabado, lo que podría ser la imagen cabal. EL ARTE de Rodin puede ser considerado como arte barroco, un barroco moderno, que contiene implícitamente la simiente de una escultura posterior en que la expresión de la acción será llevada a cabo de 1 una manera indirecta, por la fusión de diferentes ma• feriales y por libertades en las proporciones y módulos encaminados a crear efectos de vibración de la luz sobre la superficie de masas sólidas, o bien a través de orificios hechos en el bloque. dorado pudo realizar. El destino estaba contra él. No obstante de que sentía un desprecio profundo por el bachillerato, los diplomas y todo lo que se relacionaba con distinciones universitarias, se decidió al fin, después de mucho meditarlo, a luchar por obtener aquel título únicamente por pura necesidad porque ya rayaba en los diecinueve años y no se le presentaba otro camino más que esludiar para adquirir una profesión y poder ganarse la vida. A pesar de ser ya un revolucionario en el verdadero sentido de la palabra, que penetraba en e/fondo de las cosas y que sólo se inclinaba ante el verdadero talento, pesaba sobre él un feliz equilibrio mental. Era un hombre razonable y resignado e inclinado a todas las flexibilidades. llegó a la Sorbona tranquilo e indiferente para aceptar, cualquier que fuese, el resultado, pero superficialmente un poco tembloroso y emocionado, temiendo un fracaso que afligiría a su madre, además del remordimiento que sentía al no haber hecho nada hasta ahora en los dieciocho meses anteriores de su preparación. Esta preocupación constante no dejaba de atormentarle su cerebro. llegóse el día del examen y sucedió lo que acon• tree en nueve de cada diez veces en materia de exámenes: lo grotesco, lo ilógico, lo inesperado, lo irrazonable. Pasa el examen por escrito. Y cual fue su sorpresa que al haber consultado en la lista respectiva, aparece ocupando un segundo lugar de los aprobados. Ya no le queda más que el examen oral, ¡Bah, una vagatela! llega el tema: Física y Química, Historia Natural, muy bien. Matemáticas Puras, Algebra y Trigonometría, bien. Bolas blancas sobre bolas blancas. ¡Qué entusiasmo! Una camarada corre a transmilirle Pi triunfo a su madre, mediante una discreta sefla hecha por Zo/a. Para tnminar se presenta ante el último profesor de Lenguas Vivas y Literatura. Comencemos, le dice el maestro, con un poco de his/oria. ¿En qu{, fecha murió Cario Magno? Después de una serie de vacilaciones balbució una fecha que colocaba dicho fallecimiento a quinientos años de distancia. Nada menos que lo hacía morir duran/e el reinado de Francisco I de Francia. Asperamente le dice el examinador: pasemos a la Literatura. Le pide que le explique una fábula de la Fontaine. Y el alumno se la explica como él la interpreta y la comprende; y el profesor que era de otro época distinta a la del alumno, no pensaba lo mismo que él, abría cada vez más los ojos al escuchar a Zola la explicación tal como él la sentla y la entendía, seguramente con un algo de romanticismo. Pasemos al alemán, dijo el maestro. Y el joven Emilio, totaltnente ignorante en lenguas vivas, no pudo ni siquiera leer el texto alemán. ¡ Basta!, refunfuñó secamente el examinador. El Jurado deliberó largamente sobre el fatídico examen. Y a pesar de que el profesor de Ciencias "todavía maravillado de la lucidez de espíritu, de la claridad de deducción que manifestó el candidato. intercede por él y le ruega al anciano colega que no mantenga la nota de "suspensión", todo fue inútil: Zola, el gran Emilio Zola, fue reprobado. Lástima que sus biógrafos no hayan adquirido en los archivos universitarios el nombre del retardatario sinodal que reprobó al gran autor de Los Rougon- Macquart y genio de la literatura francesa y universal por r'onsiderarlo nulo en Literatura. ¡Qué sarcasmo! Sin embargo Zola era hombre que no se amedrentaba con nada, a pesar de semejantefrur:aso, se marchó a La Provenza a disfrutar de sus intransferibles vacaciones y con el atuendo de una blusa, unos toscos zapatos y su morral al hombre fue a unirse a sus antiguos amigos Baille y Cezanne para revurrer nuevamente los campos y las colinas a ochoci'entos kilómetros de París y otros tantos de la Univer~idad. Terminadas estas vacaciones, se propone probur fortuna nuevamente al tratar de adquirir aquel ansiado pergamino del bachillerato que no había podido conseguir en París; y después de algunas semanas de preparación que le hizo prolongar más su estancia en el mediodía de Francia, se presenta a examen, per'o esta vez en Marsella, considerando que aquí Je sería más fácil llegar al triunfo. Pero cuán grande sería su decepción cuando que en París, donde son más severos Y exigentes, consiguió el segundo lugar, aquí en la provincia le fue todavía más mal, pues no pasó ni siquiera la primera prueba. La fatalidad le pemlf(uía a todas partes. Ya estaba decidido: nunca sería bachillP.T. Esto ocurría en /859 ya para cumplir los veinte aflos. Al regresar a la capital, sumamente triste y desconsolado, ni siquiera se presentó al Liceo, encontrándose en una situación desesperante a semejante edad, sin un futuro que le lisonjeara y perdidas por completo las esperanzas de obtener lo que siempre habla anhelado: un título universitario que le asegurara su vida y la de su madre que tanto.<, había sacrificado por él. Esa vida a la cual tend~ía que enfrentarse, completamente desarmado ante las crudas realidades que a veces suele presentar. Estos primeros golpes recibidos en plma adolescencia comenzaron a templar su carácter y a convertir a lo/a en un tanto esquivo y hasta hosco siendo Emi!io Zolá_ en el fondo todo un romántico, sentimental y tfmido la vez. a FRENTE A LA VIDA los primeros pasos en la vida de Zola no fueron . nada fáciles ni tenían nada de halagüeflo y dulce. Ha~ . biendo perdido por completo la risuefla esperanza de adquirir por medio de pleitos y juzgados algo s· quiera de la fortuna de su padre ¿qué iba a hacer ah~ rapara ganarse el pan? En su cerebro bulllan muchas ilusiones literarias, pero no eran más que eso, ilusiones. Por ese tiempo, dejando a su madre, se cambió a una construcción ligera colocada sobre el sexto piso . de un edificio de la calle de Saint- Víctor porque la ha- " btlación que ocupaban era demasiado estrecha para • los dos, más, creo yo, con el objeto de estar solo y ' poder escribir a sus anchas que era para lo que se· consideraba destinado. En dicha habitación escribió ."El carnet de Baile", uno de los Cúentos a Ninon y un poema, "Paolo". Ya un aflo antes, en medio de : aquellos fracasados exámenes, un primer poema "Rodolpho", Y mucho antes todavía, cuando se en'. contra.bu en los bancos del Liceo de San Luis, "El _ (Pasa a la Página 4) !./ 1 Rodin, barroco y amigo del dinamismo, no emplea jamás aristas o triángulos. Sus formas se desarrollan a través de una organización tectónica basa· da sobre el arabesco, la línea sinuosa y sus combinaciones. Muchos de los hallazgos de Rodin se pueden distinguir transformados en el arte magnífico de uno de sus mejores discípulos: Bourdel/e, que acaso se acerque basrante a los antiguos griegos en algunas ol"m suyas como el Arquero, pero que en muchtlS airas sigue ostensiblememe el espíritu del 111aes1ro. VISITE CUALQUIERA DE LAS TIENDAS: SALINAS Y ROCHA .... �... .. ' VIDA UNliERSITARIA 4 Lunes 1°. de Marzo de 1982 5 RONA CONDAL, símbolo nobiliario del Conde de Monterrey, el Virrey Don Gaspar de Zúñiga y Acevedo 115961. Abajo tiene una divisa de gules (color rojo! en rorma de banda que dice: "CIUDAD DE MONTERREY" Lunes 1°. de Marzo de 1982 EMILIO ZOLA... ' (Pasa a la_Pági!'a 3) P ·"'' .. _,,.;,'::, Ada Amorosa", el más antiguo de sus cuentos. A continuación surgió "La Aérea" inspirado probablemente porque el viento ce/pstiill corría libremente de un lado u otro--tle sus ven/unas, donde no habla Juego, porque ni siquiera, exislía chimenea. ·r-.--~ ,:,,l•~• "'-- .~ .tJ•\I: !..'.\{.. ............. ' ..... -'~ \ •, ·, .•'• ·~·· "· ~J •/~\-- · l poema Rodolpho significa el infierno, el ;,,. 'fiemo del amor; la-:A.érea, el purgatorio y Puo/o, el Cielo. A los dos poemas juntos les dio el título di "la Comedia Amorosa". Sólo le hacía falta un editor que se los publicara. ¿Lo encontraría? ¿Lo E . -.. JI';", •• -~ . , ..... NUEVO EQUIPO TIENEN l,ECHUZAS DE l.t:Vt~,; on una inversión de doscientos mil pesos, el Cequipo de "Lec·h11zus" de Leyes menta ya mn flamantes arreos, que les permitirán saltar u/ emparrillado para defender los mlores de s11 eq11,ipo. Así lo dio u c-onoeer el Direc·t,,r de /u Fuc11/tud de De- · recho y Ciencias Soóufes de fu Universidad A11tónoma de N11evo León, licenciado Roberto S. Castillo Gamboa, al posar c-on e/.eq11ipo q11e, bajo la dirección del "eoach" Dr. Alfredo Uzetu Murtínez, forman lo edición /981. Uniformes, eosms, ovoides y buscaría quizá? Porque lo/u cayó en el mismo vicio en que han c11fdo algunos escritores que no le datt.importunciu a su obra prP.sente y sólo se preocupan por la futura. Fue desde este séptimo piso que al asomarse u la ven/una por fu noche y cóntemp/ar a ese intodos los arreos pura armar un eq11ipo verdaderamenso París, intensamente iluminado, que lan;¡;ó la mente representativo y de pelea es el de lus ·"Lechucélebre frase: "París, París yo te conquistaré con mi zus" de Leyes,.que habrán de dar m11chu g11erra en el pluma", frase que fue una profesfu. próximo Campeonato de la Liga Intermedia UniverDespués de vivir de buhardilla en buhardilla porsitaria. Duda la forma en q11e estará conjuntudo el que de.todas fo despedían por falta de pago y u v«es eq11ipo, en esa mezcla de los US"5 veteranos y los untes de eumplirse la mensualidad se veía obligado a nuevos valores, en que se conj11gu-experienciu y ju-, escóbullirse, sigilosum1mte mal ves/ido, con.un gabán vent11d, rio es de -dudarse q11e las "Lech11ztis" de Leviejo y roído que en sus bue11os liemeos había visitayes habrán de realizar un papel u fu altura de 11n do el Monte de Piedad u donde Jrecuenlemente eq11ipo eon etiqueta de compeonil. El licenciado Casacudía en auxilio de su pobreza, logró al fin, por metillo Gamboa y el c11erpó de m11chs j11nto con los /lio de una recomendación del señor Luóot, el mismo aguerrido:; integrantes del peleador eq11ipo posaron que le consiguió fu beca para ingresar uf Liceo, consepara la fdto oficial. - guir un empleo, pero qué empleo, de tan infe/i;¡; categoría en los Dorks y con sesenta/roncos que no le. ulcunzuba11 ni pura comer, y tuvo que dejarlo u los dos meses. Todo el res/o del uño de 1860, 1861 y principios del 62 se la pasó en una sola bohemia, escribiendo So/11d, conociendo lo realizado en el Programa de Saversos, solicitando préstamos con toda ·vergüenza, lud G11udu/11pe, fu Dirección de Integración Familiar. empeñando m el Monte de Piedad, en una constante To11lbién se le dio a conocer la información miseria, teniendo u veces que entregar muebles par, sobre la organización de la Fac11/tad de Enfermería y saldar deudas atrasadas. En fin, pasó por una de esas la Escuela de Post Grado. señaló -la Juncionuria 11niépocas de la vida que recuerda co11 verdadero horror versituriq. todo aquél que haya atravesado por semejantes cirEn s11 remrrido. la profesora Marshall fue atencunstancias y que no se llega u olvidar nunca, así se dida po, el Direelor del Hospital Universitario Dr. goce después de un inusilado bienestar y le sonría toJosé Mario G11tiérrez, así como por los Doctores de do lo que le rodea. las di/eren/es áreas médicas q11e visitó pura recabar Son períodos que casi siempre han Jenido que 1 informutión. sufrir algunos grandes hombres. El dolor que a muchos les agria el carácter y los vuelve taciturnos y melancólicos, a otros les sirve para alzarse frente al AISISTlc:N ,\ CONVENCION SOBRE destino y darle la cura "Los seres inteligentes s~ben t"INANCIAMlt:NTO lJNIVt:RSIT ARIO aceptar sus fracasos y aprovechar sus enseñanzas". Y t:N ARIZONA lo/a no había sido el ú11ico. En medio de /anta A fin de desarrollar estrategias y técnicas pura re·pobreza que rayaba en la miseria más espantosa consolver el.problema de lo escasez financiera en instit11linuabu leyendo entusiastamente u los grandes autociones de educación s11perior, se celebró en la Univerres clásicos: u Montuigne, "cuya bondadosa y tolesidad de Arizono 11no convención q11e versó sobre la rante filosofía aprecia. "Se apasiona por Michelet Y Asislencio en el hnunciamienlo Universiwrio. sus teorías sobre el amor puro". Alternando dichas Representó en Ion magno evenlo al Rector de la ·lecturas con la incorregible manía en él de seguir Universidad A11tónomu de N11evo León, docwr escribiendo porque es su único aliciente, porque sabe Alfredo Piñeyro López, el licenciado Ernesto Bolaque con la lec/uro y el esfuerzo co11tinuado liene que ños Lozano. ganar fu partida a la vida, · pues de lo contrario se D11ronte el tronsc11rso del evento, q11e se desentiría un defraudado, un derrotado y esto no es pasarrolló en la ciudad de focson. se efectuaron ,mí/ra los hombres del temple. de Emilio lo/u. tiples disertaciones al respecto, así mmo uno serie de disrnsiones que tuvieron lugar en diversas sesiones si11111/táneos. Siempre he temido indagar a la razón, pera nunUna sesión del evento se dedicó o/ finonciomie11ca u los hombres. Ocian Mirabeau, escritor rrands (1848-1917). to de fu ed11cució11 s11perior en Méxim. e11 el C11al se manifestó un gran inlerés por conocer la pr<Íblemáti. Se requiere tener un carácter más fuerte para vivtr con la buena fortuna que para vivir con la mala c·a de nuestro país. fortuna Roger llabson, financiero norteamericano, Por otra pone, el Cen1ro de Est11dios Sobre la 1875-1967 . Ed11cació11 Superior de la Unirasidad de Arizmw. La experie11cia 110s e11seña qué /Onteríus cometí· C11_vo director es el Dr. J.uny L. Les/ie, pm¡mso el es• mos, pero 110 rnáles vamos a co111e1er Anónimo. tablecimielllo de 1111 proxrumu de i111erca111bio de rernrsos h11111a11os r 1érnicos co11 la Unirersidad A11161101110 ~e Nuevo Leó11. Distinguida Científica Visita la UANL u maestro Peggy Marshall. de la Universidad de l JGeorgetown, visitó Monterrey pura conocer /os programas de trabajo en las _diferentes áreas médicas de fu Universidad Autónoma de Nuevo León. la lic-enciudo Carmen Me/goza de Cuntú, Direetoru de fu FaC11ltad de Enfermería, dijo q11e fu visita se inició en el Hospital Universitario. pura contin11or en fu Enfermería de Apodocu. N11evo León, pura conocer s11s uc·tividudes. Duran/e s11 permanencia que duró hasta ·e/ viernes 19 de febrero ppdo., fu profesora Marshall C11brió 11n extenso y agotador programo de visitas u Cusas de :.,~• .,:~.:~ ~~ ·., -- ~<~• ,.,: . <:.'~-~ -- i , ¡ . .•, , ~ ----....>•~~ . . .~ ~ TRINCHERA Las Seis Nominaciones de Monterrey (VI) Dr. Leonardo Contreras López ____________. ería injusto y pecado de lesa Patria, si pasásemos inadvertido que durante el gobierno de lava/a existieron dos fieles colaboradores suyos que, debido a la erudición de los mismos [como a su vez tambié11 la de Don Martín era especial], permitió/es escribir la mayor parte de los relatos que han servido de fundamento a todos los historiadores habidos y por haber, de esta bendita tierra Nuevo/eonesa y hoy Cuatricentenaria. Tales personajes, de singular importancia en la historiografía estatal, fueron: CAP/TAN ALONSO DE LEON Y JUAN BAUTISTA CHAPA quienes, además de relatores e investigadores, participaron durante su existencia lranscrita, como protagonistas en muchos de los acontecimientos acaecidos, que . amén de fa galanura en el arte del comentarista y la fidelidad de sus vivencias, le proporcionan a sus obras una característica "sui generis", aunque no exenta de yerros y confusiones, en concordancia con el apotegma falino: "errare humanum est". La obra de Alonso de León, terminada en 1649, se titula: Relación y Discurso del Descubrimiento, población y pacificación de este Nuevo Reyno de Le-: ón; temperamento y calidad de la tierra". Son de tal importancia las investigaciones y narraciones de este autor, que en merecido reconocimiento y homenaje u su labor, la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, A.C., ha instituido como su máxima presea, fu Medalla al Mérilo Histórico "CAP/TAN ALONSO DE LEON", o/orgadu anualmenle a los más destacados historiadores, tanto locales, S nacionales y extranjeros, bajo la siguiente motivación establecida oficialmente por los reglamentos de dicha institución académica: "•.• que en el Siglo XVIII escribió ... documentos que marcan el principio de los estudios históricos de esta región ... tiene el privilegio de ser aqui el pionero en las disciplinas históricas de nuestro Estado". Durante la segunda mitad del Siglo XVII, siguieron las relaciones históricas iniciadas por De León, en la pluma de un "AUTOR ANONIMO", el que por más de trescientos años permaneció de incógnito, hasta qae, en una tarea titánica y de envergadura incomparable e insuperable en el aspecto de investigación, qae lo colocan como el as de esta disciplina científica en Nuevo León, el laureado Maestro [no cronislu], Israel Cavazos Garza, lo identificó plenamente en 1950, como: Juan Bautista Chapa, como parte de un estudio patrocinado por el Colegio de México y la Universidad de Nuevo León. En 1667 el Gobernador Don Nicolás de Azcárruga solicitó y obtuvo de fu Reina Mariana de Auslria, a nombre de su hijo Curios II el Rey, facultad para "aprobar el escudo que la dicha ciudad eligiese". Desde entonces en 1672 [fecha de fu Real Cédula] existe el actual escudo de Monterrey: "que en el fondo de un marco oval con esmaltes naturales, representa a un indio entre dos árboles lanzando una flecha a un sol de gules (significa riqueza, prosperidad!, que emerge detrás del Cerro de la Silla. Son indios con arco y flecha y parecen sostener la figura oval (mencionada!, que está rematada por una CO- PASTELERIAS MONTERREY s ,, Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 *** Hidalgo Pte. 2722 recisamente el 3 de Julio de /82/, siendo Comandante Militar del Nuevo Reyno de león, el General Joaquín de Arredondo [español] por parle del Virrey Calleja, de fu Nueva F.spañu, unte la jnminente derrota dJ los españoles por los Insurgentes mexicanos, reunió u las autoridades civiles y vecinos, para Jurar fu Independencia de México ... " ••• ochenta y siete días antes, que la orgullosa ciudad de México" (GONZALITOSI. En /824, el Nuevo Reyno de León formaba parte de las Provincias Internas de Oriente, junto con Couhuila, Tamuulipus y Texas, por lo que untes el Primer Congreso Constituyente Mexicano, el preclaro Nuevoleonés y PRIMER DIPUTADO FEDERAL por esta entidad, mediante contundentes y-entusiuslas argumentos, obt11vo q11e fu Provincia de Nuevo León, Juera un Estado Libre y Soberano, conforme uf Decreto No. 45 del 7 de Mayo de /824, que la consideraba además, como un F.studo miembro de la Federación. En la Constitución de 1825 del 5 de Diciembre, se establecen los Municipios que conslurá en nuevo Estado, y allí aparece como capila/, la ciudad de MONTERREY [6], a secas, y suprimidas las palabras acompañantes de origen religioso. Resumiendo: la uctuát "SULTANA DEL NORTE" [obispo Ignacio Montes de Oca y Obregón 1883] hasta el presente hu tenido SEIS NOMINACIONES.: lo. VILLA DE SANTA LUCIA. 1577. Alberto del canto [Capitán]; 2o. VILLA DE SAN LUIS DE FRANCIA, PRIMER GOBERNADOR y Cupilán General del NUEVO REYNO DE LEON, DON LUIS CARVAJAL Y DE LA CUEVA. 1582.: Jo. CIUDAD METROPOLITANA DE NUESTRA SEÑORA MONTERREY. 1596. Segundo Gobernador del Nuevo Reyno de León, DIEGO DE MONTEMA YOR.; 4o. VILLA DE CERRALVO. /626. C11arto Gobernador del Nuevo Reyno de León, Don Martín de ZAVALA.; 5o. CIUDAD METROPOLITANA DE NUESTRA SEÑORA DE MONTERREY. 1628, DON MARTIN DE ZA VALA.: 60. MONTERREY. Segundo Congreso Constitucional de la República Mexicana. 1825. or último y haciendo apreciaciones actuales, nos damos cuenta, con tristeza, como lo señalábamos al principio, que la posteridad de aquellos pioneros [que es nuestro presente] que construyeron el basamento indestructible de Nuevo León, no ha sido justiciera equitativamente, en cuanto al otorgamiento del laurel y del olivo y de la acucia. F.stumos a liempo, /981, Año del Cuutricentenurio de la fundación de Nuevo León, y en proceso de construcción de la Plaza Mayor de Monlerrey, para perpetuar en bronce, con equidad y ponderación, las figuras de los cuatro colosos: del Canto, Carvajal, Montemuyor y lava/a, pilares que sustentan el altar sagrado de fu grandeza regiomontuna y que abandonen el oscuro e ignoto refugio de las secundarias arterias metropolitanas, pura ocupar un lugar preponderante en lo que habrá de ser, sin duda, la primera maravilla reyneru: PLAZA MAYOR DE MONTERREY. Por último, cumpliendo con estricticidad la normalivu impuesta, estatutariamente, por la Sociedad Nuevoleonesu de Historia: "IN OMNIBUS VER/TAS", debemos resaltar superlutivamenle y al propósito del tema que estamos tratando, la circunstancia de que aún en los primeros años de fa Independencia Nacional, el Estado nuestro formaba parte de un organismo tutelar oficial, llamado provi11cias Inlemas de Oriente y fue, gracias a un regiomontano P (Pasa a la Página 6) �. .. VIDA UNIVERSITARIA 6 Lunes 1°. de Marzo de 1982 Lunes 1º. de Marzo de 1982 Ternas Sociológicos LAS SEIS NOMINACIONES... Las Ultimas Orientaciones Sociológicas (Viene de la Página 5) auténlico, nalivo y forjador de la Libertad de la Patria, el Diputado Constituyente, FRA Y SERVANDO TERESA DE MIER NOR/EGA Y GUERRA {Padre Mierj, quien logró conseguir la plena autonomía de nuestra entidad dentro de la Federación, convirtiéndose, por este mismo hecho, Mier en el PADRE DEL ESTADO DE NUEVO LEON y cuya posteridad [nuestro presente/, también lo honra con desequilibrio 'paradójico, en una avenida de trazo y magnitud irregulares y un monumento [obsequio de la Masonerla Nuevoleonesa Padre Mier y Cuauhlémocj de dimensiones materiales contradictorias a la excelsitud gloriosa de su grandeza histórica. Estamos a tiempo, también ahora, que contamos con un Gobernador del Estado, Don Alfonso Martínez Domínguez, amante y capaz de acometer empresas de mayúsculas proporciones, en consonancia con su desmesurada estatura política a nivel nacional, no alcanzada aún por ningún Nuevoleonés contemporáneamente, para que erija un majestuoso monumento, al PADRE M/ER, precisamente, "a donde sólo las águilas se atreven", EN UNO DE LOS PICOS DEL CERRO DE LA SILLA, para que todo mundo contemple la efigie del PADRE DEL ESTADO y cuya gigantesca estatua sería el símbolo inequívoco de una realidad OBJETIVA y omnipresente de nuestra PATRIA, ajena completamenle a toda apreciación subjetiva y unilateral, propias de seclarismos fanáticos, tanto políticos o religiosos de cualquier índole, sino unánimemente aclamado por el TODO de nuestras vivencias, nuestro querido ¡¡¡MEXICO!!! Uc. Genaro Salinas Quiroga a señalar lo que mnside:amos las /Í/timas Vamos onen1ac10nes de la Soc,olog,a. Seguiremos el libro "Imaginación Soció/ogica" del esclarecido intelecwal norteamericano. C. Wright Milis, profesor de la Universidad de Columbia. C. Wright Milis (1916-1962) fue 1111 notahle so- ciólogo estadounidense. De ideas progresistas, cultivó una sociología crítica que opuso a la doctrina /radiciona/ de su país y del mundo. Fue 1111 profundo analista de la sociedad y del hombre. en la doble e~fera del consumo y elogio, dentro de la comunidad capitalista contemporánea. Enrre sus obras se ;encuentra "la Elite del Poder" que escribió en 1?56, "la Imaginación Sociológica" en /9Y y "'los Mar- Aspecto dé la Ceremonia en la que la Generación 1977-81 recibiera sus Cartas de Pasantes de manos del Vicerrector de la UANL, licenciado David Galván Ancira, quien aparece e~ la gráfica entregándola al Pasante Crescencio Salinas Salinas. Atestiguan el acto las autonda1 des universitarias. Cartas de Pasantes en la Fac. de Derecho a Gerleración 1977-81 de la Fac11/tad de Derecho l -'Y Ciehcws Sociales de la Universidad A11tóno111a LA DEMOCRACIA PARECE BIEN EN TEORIA, PERO RESULTA LO MISMO EN LA PRACTICA.George Bernard Shaw, escritor irlandés (1856-1950). VIDA UNIVERSITARIA de N11evo León, recibieron s11s Cartas de pasantes en una ceremonia q11e presidió el Vicerrector, licenciado David Gl¡lvón Ancira, en representación del Rector de la Máxima Casa de Est11dios, Dr. Alfredo Piñeyro López. El A;ula Magna de la Universidad A11tónoma de Nuevo León f11e escenario de este trascendental aclo en la vida de nuestra Alma Mater. donde un toral de PEERLESS TISA, S.A. Félix U. G6mez 2223 Norte Teléfono 74-18~00 PONE ALAS ORDENES DEL PUBLICO EN GENERAL SU MODERNO Tall~r de Reparación de Bombas Para Agua 196 egresados, llenos de júbilo y satisfacción, compartieron con s11s padres estos momenros inolvidables. En el proscenio compartieron el lugar de honor con el licenciado Galvón Ancira, el Director de la Facultad de Derecho, licenciado Rober/o S. Casrillo Gamboa, licenciado José Man11e/ Reyná, represen/ante del alcalde Pedro F. Quin ranilla Coffin y licenciado Benito Morales Solazar, Presiden/e del Tribunal Superior de Justicia. Al hablar en nombre del doctor Piñeyro lópez, el licenciado Ga/ván Ancira, invitó a los nuevos egresados y sus familias a hacer una reflexión de esta ceremonia, que es un hecho trascendente en las vidas de los jóvenes profesionistas. "Es un triunfo a los esíuerzos desplegados a través de más de cuatro años de disciplina académica, dijo el orador, y que se traducen en una satisfacción, en un compromiso de todo prol'esionista. El or~ullo de ser en la escala de valores como un maestro de la comunidad''. Al finalizar, además de desearles s11erte en sus nuevas actividades, los exhortó a continuar superándose en las maestrías y que alcancen el Doctorado. El esrudiante Osear Guadalupe Márquez dirigió un mensaje a los asistentes en representación de sus compañeros egresados. invitándolos a continuar superándose en las rareas académicas. En una breve alocución, el licenciado Roberro S. Castillo Gamboa, también dio una cordial despedida a los nuevos profesionistas, deseándoles toda clase de éxitos, sin olvidar que son dignos hombres de llamarse universitarios. A conrinuación, siguó la ceremonia de enrrega de Carras de Pasantes. EL TA LENTO ESCONDIDO NO CREA FAMA.- Erasmo, filósofo holandés. 1 FUNDIDORA MONTERREY ZARAGOZA SUR No.1000 MONTERREY, N. l. TEL. 42-98-10 7 xistas, que se publicó en el año de su muerte. Estamos pues rindiendo un merecido homenaje a su memoria. Sus orientaciones en el campo de la Sociología, pueden sin/entizarse en lo que sigue: a).- Esta disciplina ha entrado en una fase de universalización, tendente a dar menor importancia a las sociologías nacionales o particulares de concretas comunidades, como ha sucedido en etapas anteriores. Se trata, con ello, de encontrar los principios fundamentales que unen a los hombres y explican el sentido de su conducta. b).- Se trata de llegar a una etapa científica, en ' que con toda objetividad se establezcan los principios motores del obrar humano, fuera de roda idea preconcebida. Efectivamente, para merecer el nombre de ciencia, tiene que j11s1ificarse con métodos rigurosamente lógicos. Ha sido cosrumbre, que toda persona diserte sobre problemas sociales. que a rodas por igual nos interesan. pero sin conocimientos básicos de ninguna naturaleza, ni la posesió11 de los más elementales métodos de trabajo. c).- Consecuente con el µ111110 a11terior, se rrata de crear la terminología adecuada. Ya se ha dicho que las palabras son las herramie111as del pe11samie11to, el eje del universo y ni11glÍ11 arte o ciencia puede progresar sin ellas. Las disciplinas cienrificas de tipo natural, se caracterizan por la unidad de los conceptos que manejan, e11 notorio co11trasre co11 las sociales. Hay autores que emplean, por ejemplo, lapalabra "grupo", orros "agrupamiento", orros "complejos o clases sociales", ere. La claridad, escribió Ortega y Gasset, es la cortesía del pensador y no puede haber claridad en una exposición utilizando palabras confusas o equívocas. d).- Deben usarse las técnicas modernas de invesr igación de los hechos sociales. Si la Sociología nació en el siglo pasado, como 1111a ciencia empírica o positiva, al través de su fundador Augusto Comte; si después, a fines de este siglo, y sobre lodo e11 el pensamiento idealista alemán, 1e11dió a convertirse en ciencia espiritualista o cu/turista, hoy se rrata de 1111ir la práctica y la teoría, recordando aquel sabio aforismo de Kant cuando afirmó que "la razón sin la experiencia es vacía y la experiencia sin la razém es ciega". el investigador social se apoyaba e11 expeA ntes, riencias personales o de viajeros, en documentos íntimos, en unos cuantos datos estadísticos que el mismo elaboraba o que provenían de fuentes no aurorizadas. Trabajaba en la sociedad de su hogar 11 oficina. Hoy, en cambio, se cuenta con técnicas modernas que han hecho adelanrar co11siderableme111e la disciplina en los /Í/timos vei11te años. al grado tal de ser la protagonista del pensamiento de 1111esrra época. ·Sobre esto afirma Milis, que "Las ciencias sociales se están convirtiendo en el comírn denominador de nuestro pe~iodo cultural". e).- Se ha logrado la organización de la investigación, convirliéndola en una verdadera lnsti111ció11. Las grandes Universidades cue11tan con un departamento de sociología, por ejemplo la de Harvard, que ha dirigido con lodo acierro el sociólogo de asce11dencia rusa Pitirim Sorokin. En la Universidad A 111ó110ma de México, existe el lnstitu/o de lnvestigacio11es Sociales que dirige el distinguido sociólogo mexicano Dr. lucio Mendieta y Núñez. Si la "técnica de laboratorio" nos ha proporcionado la seguridad intelectual en el campo de las cie11cias físicas y biológicas, debe dárnosla también en el ámbito de las ciencias sociales. Se cuenta para esras investigaciones con locales especiales. i11srrumental, personal administrativo y térnico, decorosamenre pagados. Los procedimienros se han estandarizado y se rnenta con tablas estadísticas a111orizadas y partidas presupuesta/es crecie111es cada ve~ más. Como dice Milis: "Vivimos en la Edad del Dato". f) y g).· Podemos se,ialar como arras caracrerístii"as. la organización colectiva de la i111··· gación y la profesiona/izació11 del sociólogo. �"·'rnnu.• • ' " · ·,,,,, .. . . . , . , ,'r ··-.,-•,•.••••••••••·••<-.·•1••• 1 8 . ' ' ' ' . , ... ,' DE LA SIEMBRA CULTURAL Pro Universidad Autónoma de Nuevo León l■UIBLIDAS 2 BBSIDBICI 7DE MAYO DE 1982 MONTERREY, N. L.• DEDICADO A LAS MADRECITAS CANT, """ ••• •• ,l,.r. 25 ... llllno/12 Vllr. 2td1Mlnoll2 Sab.27doMlna/12 Dom. ZldlManD/12 U111.2td1Mano/12 Mir. 30 di Mlno/12 Mill'o. 31 • Mna/12 4 • ...... 1o.c11Atlril/U v•. 2•Al:ri112 498 PREMIOS tomóviles la.Pf!HIIO DEL NUEVO Y SENSACIONAL MODELO . . 1982 S.t,, JdlAb,fl/12 DIRECTOS MAS Dom. ' • Abri!/12 Lun.5d1Allfilfll2 Mir. ... Abril/92 Miw. , • Alirilll2 Jue.ldlAbnl/12 Vit.ldtAbril/12 SIILl0d1Abril/l2 0-. 11 c11 AllfM/12 Lun. 12 cll Abril/12 Mir. 13 cll Abritf82 Mler. 14c11Aki!/12 Nl. 15d1Allrll/l2 Vil. 11d1Abril/12 Soll. 17dtAllfil/12 destinados a facilitar las tareas domésticas 111:Jo. 111070. llo.l'REMIO . Don,, 1lcltAllfM/12 •• •• •• •• •• •• •• •• •• El'ffrildaNcloAING. E. E..,,..,ldora P/IIIIIO 11.... Jil . '-'· p/ceft Ktnl do LoliMI l'ln. BONOS DEL AHORRO NACIONAL Saptlol.SMoulina. l'aq, p/a,cft,...... ~LMNMollVlrilwl ...... No.~I'-- •• ••• •• "'°"'""" Uftrwtpód■ Aad-Po,wt,lft ''RM~ ~- BONOS DEL AHORRO NACIONAL VljtllllLAno•JO"'a. ·~c!,iMool'rol. Coc. lmp. l,.._ Molino< Coffm-5 Moulina C-..KCldlk,.._.IIWI. V.,li...,._ 12" G E. LAVAVAJILLAS AUT. EKCELL ,. •• •• • 1,200.00 5,000.00 ""·.".' ... ... .. .,.., ... .. ""·.".' .... ......, ..... ..... 1.300.00 1,500.IXI .. 2,000.00 S 22,000.00 CIH;hillooEioe. MouWAbrÑW Af~ . UIC. Sunlilm, Tootlodor9odll'IIIS......., ~ Top11 S..,._,, 4Vol. a..-R.,...cillV-..A.I. ••• • h~dlPllilipo AUTOMOVILES VOLKSWAGEN lltl. TOTAL 2,900.00 S 10,000.00 HIDmmM6pcc,IV_,11 ••• •• •• •• • • .. VALOR UNITAIIIO ES,ECIFICAC10NES 1,000.00 l.000~ 2.100.00 Z,700.00 S 201,000.0D ....,. 11.IOO.OO 3,800.GO 20,000.00 2,100.00 2,000.00 1,600.00 •• •• ""'" ••• •• •• •• ••• ••• 8,000.00 2,000.00 40,000.00 2,000.00 Z,800.00 2,400.00 3.IOO.DO 3,200.00 1,000.00 ■,000.00 4,000.00 3,200.00 uoo.00 4,000.00 10.41011.00 10.800.00 S 804,000.00 21'. STD,1M2 ------. 1 AUTOMOVILOA~"SAMURAI" STD., llll2 LOS 5 MAS SOLICITADOS DE LAS MARCAS DE MAYOR PRESTIGIO MUNDIAL /111 --· LOS 5 PREFERIDOS DE LOS NUEVOS MODELOS MEDIANOS ' 1 ! E 11.•4-em.• 1 AUTOMOVILOODG • 4 IIONOS OEL AHORRO NACIONAL S 10.000.00..,., to.l'AEMIO 0-.HdlAllfU/ll .....,;a--a=,,. ' 1 AllTOMOVILCHEVROLET "CITATIOH" 2'. STO. 2,.sro~ 1m \:, 471o.ol800D. 1Z:SliilllltilwL,.,....Mri 50 ,V ljilltfl'lcNk: "~ • . Y LOS 15 MAS POPULARES DE LOS COMPAaos. • ..., .. uoo.oo~. "d611",_,.., Perm. de Gob. No. B-11-82 •••.oo""' PARA PEDIDOS DE BOLETOS FAVOR DE UTILIZAR EL CUPON CORRESPONDIENTE Y LA V 3,900 PREMIOS POR TERMINACION .. ''" AatÍlllilltl.._ .. 11. "-lt.N- , ,. .,.,. 25 __ __ ,. .............._.. . Qj --- :.!.~.~ IZ2,a00.00W u,,oo.oow Formando una coleccK>n de los más valiosos y prácticoi ap.-atos y artículos p.-a el hogar. - ......... .,., PREMIOS ESPECIALES l~"O.E.",-• ' " ................ . ........ S U11lilliMcimllill PLANILLA DE COLABORADOR - --NOMIIIE - - - - - - O!REC CION - - - )11 . .............. .• 25 ■iliones de Pesos --· ....., IU....111• ........Alft", U,IIOD.OOc/11 . th.•* •un.a,,.._ V. . . 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VIDA UNIVERSITARIA Notas Universitarias PREPARAN FESTEJOS DEL 123 ANIVERSARIO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UANL on toda anticipación, pero también con mucho Centusiasmo, se están preparando los festejos con que habrá de celebrarse, el próximo 2 de junio, el XXX Aniversario del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio Gonzá/ez", el 123 Aniversario de la fundación de la Facultad de Medicina y el XXXIV Aniversario de la Escuela de Laboratoristas Clínico-Biólogos. La dirección del Hospital Universitario y de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a cargo del Dr. José Mario Gutiérrez y el coordinador del Comité de Festejos, Dr. Fernando Ovalle Berumen, vienen preparando una serie de actividades cíentífico culturales. Las actividades científicas consistirán en reuniones donde serán presentados los trabajos de investigación que se llevan a cabo en nuestra institución. Estas presentaciones serán de diez minutos, con cinco minutos adicionales para comentarlos, por lo que se suplica a los interesados en inscribir sus trabajos de investigación que se realicen en su departamento, en la Secretaría de la Subdirección de Investigación y Estudios de Post Grado. La fecha límite de inscripción será el primero de marzo. Para esta inscripción sólo es necesario el título de trabajo, el nombre de los autores del mismo y el nombre de los departamentos donde se realiza, solicitándoles después un resumen del mismo. IMPARTIRAN CURSO SOBRE LESIONES ORTOPEDICAS Y TRAUMATICAS t:N EL HOSPITAL UNIVERSITARIO n curso titulado Lesiones Ortopédicas y Traumáticas, será ofrecido los días 18, 19 y 20 de marzo del presente año, bajo los auspicios de la Uni- U versidad Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Medicina, la Subdirección de Investigación Y E~tudios de Post Grado, la Asociación de Ortoped,~ _Y Traumatología de Monterrey, N.L., el Servicio S.M.E. del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González". Un total de diez interesantes temas serán abordados por varios pro/esores invitados, ha~iéndose ~ober que durante los días del curso habra traducción simultánea. Los pro/esores invitados son: James D. Heckmon, M.D., Profesor Asociado de lo Facultad de Medicina de la Universidad de Texas· Peter L. McGanity, M.D., Profesor Instructor de Ía Facultad de Medicina de la Universidad de Texas y Harry A. Snodwy, M.D., Pr?fes~r Asistente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Texas. Los temas que serán abordados son: Paciente politraumatizado, Clavo de comprensión en Fracturas de cadera, Fractura de Stress, Artroscopia de Rodilla, Cast-Brace, Secciones Tendinosas en el pie, Síndromes Compartamentales,_ Mordeduras de serpientes, Actualización de la Est1n:ulación Eléctrica en sus Indicaciones para Formaciones del Caoo Oseo y Presentaciones de Pacientes Problema del Diagnóstico o Tratamiento. DISTRIBUYEN MEMORIA DEL PRIMER ENCUENTRO PEDAGOGICO DE MONTERREY Y SU AREA METROPOLITANA ntre las actividades para la organización de tos Encuentros Pedagógicos en Monterrey Y su área Metropolitana, se ha preparado la Memoria del Primer Encuentro Pedagógico. La importancia y trascendencia del Primer Encuentro de Pedagogos, no es tan sólo porque sea el primero, sino por su contenido, en donde se han podido encontrar puntos importantes para el avance en el terreno pedagógico, como documentos y ponencias de fas experiencias en las diferentes instituciones. Se dan a conocer en el mismo, soluciones Y necesidades pedagógicas en nuestra comunidad y que son presentadas por diferentes departamentos interesados en ta iniegración y funcionamiento de estrategias aplicadas ampliamente en el ámbito educacional. E 65 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO FARMACIAS BENAVIDES SURTIDO SERVICIO EXPERIENCIA Símbolo de Confianza Desde 1917 11 Lunes 1°. de Marzo de 1982 Al.TAIR n:Jt:DA m: TAMt:z ran tiempos viejos, olorosos a men'.bril/as, Eguardados entre la ropa blanca o convertidos compotas y mermeladas. Tiempos de roperos de tres lu- ~ nas, a fas que se asomaban 1111 pasado que había hecho travesías en bergantines inverosímiles y a1•e11111reros. El pueblo en sí. era 1111a es/a111pa rnadric11fada, con s11 iardín en el cen1ro, su iglesia y sus edificios de gobierno, ·.rn pa11te6n y su mercado y 1111 nombre que no podía ser más poé1ico: Ciénega de Flores. En fa casa principal, -fa que tenía un ::;agtían de dos metros de ancho. por el que cabía pe1:fec1a111e111e el oo;= gue. y con rnalro balcones mirando a fa plaza y mros /res a fa ruefta. e,~{rente de fa Presidencia Municipul, i•Íl'ían cuatro 11111clwchas: Flor \-faría, Acacia. Rosaté Cap11ffo. Su rida 1ranscurría tranquilamente; l1!11Ían ,,, preceplor. el que ya aprendidos los conoci111ien1os ele111en1afes, fas instruía en muterias dejórmaciún, co1110 literatura, .francés. religión y moral. wdo l!Slo por fm mu: ñanas. Por fas tardes, bordaban. !Oca/Jan el piano _1· wmaban el té y por la noche escuchaban los discos que s11 padre traía desde Monterrey, para lornrfos en una victrofa monumental. Un día ffegá 1111 j<Jl'en al pueblo. lhll ll ornpar el nlTf.U de ayudante de Don José .-lngel. el padre dt• las. muchachas. en el ReJ!,istm Ciril y és1e fo inritrí a su cu.'ill en donde, desde el primer 1110111e,110. pllrliciplÍ en tus distracciones .familiares; yll que él sllbía cct11111r..\e llamaba Lisandro. Cuando Lisandro can/liba. las rnatro q11t'dahan extasiadas y ya por la noche. c1111ndo él se iba. tll'f'IIJ/CIC/us ellas en la.\ sábanas de holanda, 111ira11do a fll f111w t·11que1ear con el encuje de la.\ <'orlinas. rl!rnrdaba11 I~ melodías que había él i11te1pre1ado y sin \aber por 1¡11e. rnda 11110 sentíu que c11wulo menos. 111111. ft' habia sidu dedicada. Si era ".•1qul!flos c~jos rerdes". .. lrncia em Id desti11a1aria; si "l:.'f J-'aisú11 ··. I /or \f{lría. f" de (o\ ojos rasgados. como princesa orie111ctf. \i ·•¡ (11r de I,•", lfo• salé si! rubori:.aba y Cu¡mlfo. rt!di11a11do \11 rnhe:.11 <'11 el hombro di! lafanla\ía, pt'11.w1h" c¡11e para ella l'rt/11111dus fas demá.\. i11,l!,1111a \e co1111111irnba con fas 11/ra\ aquel .'it'cre111 anhelo t¡llt! conw p<Uam herido. /alía dt'.\t((,,_ radallll'lllt' en el pecho di! las c11a1m y, al p11co 1ie111J)(I, la.\ cinco c,1111pa11ada.\ tli.' fa iglesia 11111rc11ha11 dlllrim11e11tt' l'f 111i1111111 de'" i/11\i<í11 .r fa npera11:.a. en /11.\ nwtm cor~ :.0111!1 j11renile\·. Pero 1111 día, 1,111111m1 la\ ci11co y fa.\ 111111·hadW.\, ct1Jlc el I<' _r fas hoiarasrns hie11 disp11es1as. 11hriero11 (o\ I/Cil<',,._ /lt'\ r \'1' arreglaro11 el pei11ad11 ,li'ellle t1f l'l/1<'.ͺ · 11 rt'itl} dio ia 111edit1 y ({I\ rn111pa111ula.\ 11111111ciam11 ,¡11e \I' acen·uha fa hora del m\ario I' el rdoi dio /{l.\ \·ei\. l.ll S{lfll parecía i111 affu,;·11111 de 111ari1ww\, unat' i/11111 r 11/ra\ re11it1n. ht1.\/a 1¡11e al .fin. .. lrncia. fa IIW_rtlf" -dieci\Ít'lt' abriles mal c11111¡1(id11.1- t1lrt1\'1'\IÍ ft1 calle Y .f/W, ht1\/{I el de.\¡1aclw de \'11 /Jlllire. -l'a¡ui- fe dUo -¿ 110 sa/le 11\led \i 1'\larú e11J1•n1111 ti /11\'('/I / i1111utrn:'. 'J -¿/ i\(/11dm:'-... ¿J i\111ufro:'- !>1J11 ./o11• . lll.a'J11wrdía el e.r1n•11111 del 1111111.1!.11iff11 de \/1 ¡1(111110. 11111•11trllf . \' \t' l'II" e.ra111i11aha 1///1/\ /JII/J¡'(l'.\. l 111',!!IJ "'\'(////(). I11 l'/.\/(1. c·11111rú f!'./h'.it1d11 ,.,, el 11111r 1,nw1•11111111 de 111\ t!/fl\ d,• vi hiia. · -.- lh. \Í... -J>(i1111/.fi11- \ '11 deh1•11 ¡1n•uc11¡1111w.11"':, ¡¡¡ 1e11drú11 1111a 1111era <·11111pmkra de din•1:\it111t•.1 -el n,a :.ún di' lrnd11 dio 1111 \'1/efco- 111e {ll'i.\ti 1¡111• l'\larí11 1111·\4 11• 111111 11•111111111 ¡wrc¡11e ih" 11 \111111errey 11 ¡•11111r111'r "'" 111,111io. / 11 \l'/1/{llla ¡mhi111a eswrú di' r1'.1.!l'l'\0, n111 W ¡¡¡1,\11, y el se1i11r 1i.l!.11i<í 1rah1(i"11d11 t'n fo 111,rn. . 1rncia \1/(iá a la rnffl'. c·o11 el ¡n11io 1•11 la lmrn I rn1111•11¡•r el ffa11111 1· vi11 e11nm1rar ¡1"fahra1 ¡wm dur 11111ici11 a s11.1 hen;11111a.1. 1¡11e de /Jl'1'\11111a1 rirnli·1 11 hahí"11 sido. era11 ahora c·o111¡u11i!'ra.\ del d11(11r 1ttú1 ¡11111111so del m111l(io. N Juguetes y ·_ ~~ ~ fb;_ ADRIANA GARCIA ROEL ace cien años, mientras los ánge- Hles cantaban "Gloria a Dios en las alturas y paz en la Tierra a los hombres de buena voluntad", en un lugar de España [por más señas llamado Moguer] nacía un niño que llegaba envuelto en perfume de maderas preciosas y en notas de dulcísimos cantos. En los pesebres de los nacimientos que las madres del pueblo habían puesto para sus pequeños, los burritos levantaron las orejitas y menearon el rabilo. Era como si presintieran que corriendo el tiempo, en aquel recién nacido tendrían ellos su mejor abogado [¡Si al hombre que es bueno debieran decirle asno! ¡ Si al asno que es malo debieran decirle hombre!]. En efecto, era Juan Ramón Jiménez el que acababa de nacer; Juan Ramón que traía bajo el brazo el molde de Platero y no la torta de pan que según los optimistas cada criatura trae consigo al nacer. Ciertamente, prendido al que habla de llegar a ser "el andaluz universal", venía el buenazo de Platero sumido,, como diría Unamuno, en "un mundo de sombras de sueño y de REFRACTARIOS [l~[!D[it!tfil ARCILLA ALTA ALUMINIA SILICE BASICOS AISLANTES MORTEROS Una línea completa de CONCRETOS Materiales Refractarios Fabricados PLASTICOS en nuestra planta en Monterrey, N. L. ALQUITRANADOS . p(l/t{J ~ ütd~tttia de Méxicc.,! ,__ _ _ AV. SAN NI COLAS 2291 NTE. MONTERREY, N.L., MEXICO APARTADO Nº. 390 - TEL. 75-04-95 - TELEX 038-849 OFICINAS VENTAS EN MEXICO Poniente 128 Núm. 672 Apartado 16-234 .__ _ _ _--=..Fracc. Ind. Vallejo Teléfono 5-67-64-00 1 • • "' , • la • VIDA UNIVERSITARIA ·. LA PRIMERA DECEPCION -,. sueños de sombra". Ya saldría de él, ya tomaría forma; y tan bien iba a hacerlo, que el eco de su alegre rebu?,no alcanzaría a darle la vuelta al globo. "Yo quiero un burro de cristal", dice Ortega y Gasset que Juan Ramón le insistía al dibujante encargado de la edición ilustrada de "Platero y yo". A Juan Ramón Jiménez le asistía plena razón para exigir un "burro de cristal". Si de cristal era su prosa, la figura de Platero no podía ser menos. Tampoco lo era su poesía. Qué iba a serlo: los versos que su genio forja son más puros y transparentes que el más fino de los cristales cortados. Hay que ver cómo refulgen y cómo se quiebran en ellos las luces y los colores; hay que oír cómo vibran los sonidos. No podía haber sido de distinta manera, pues Juan Ramón no vive sino para ella, para la poesía. ígase lo que se quiera, desde muy temprana edad J.R.J., no tuvo otro anhelo que el de ser poeta. En las horas claras del día, con la mirada perdida en lontananza, sueña con serlo; y lo mismo hace en las obscuras de la noche cuando dormido revuelve verdades y fantasías. Tan hondo y poderoso era este impulso, que para haberlo vencido apenas que Juan Ramón hubiera vivido en los tiempos en que Ulises navegaba y Penélope, esperando pacientemente su regreso, tejía de día y destejía de noche. Entonces en esos tiempos, no habría faltado quien le diera al de Moguer la receta que dizque los marinos utilizaban para salir ilesos cuando tenían que vérselas con las seductoras sirenas; receta que consistía en decir al revés el canto de tales sirenas. Nunca tendrfa Juan Ramón noticia de semejante artimaña, puesto que en su vida pudo librarse de la tonada mágica que la poesfa le tarareaba al oído. Por consiguiente, no tuvo más remedio que seguir el curso prefijado de su destino. El cual no era otro que el de la poesía. Por ella deliraba y suspiraba. llegar a la perfección era su mayor anhelo. Se empeñaba en haer poesía perfecta, lo deseaba con vehemencia. "lo perfecto", afirmaba, "es lo completo". Riguroso y exigente consigo mismo, se entregó en cuerpo y alma a la tarea. Decfa haberse llevado a su casa a la Poesía y ahí tenerla escondida. No la soltó jamás, pues su afán por versificar era ilimitado e infinita su destreza para hacerlo. Que toda mujer que escribe debe disponer de dinero y de un cuarto para sí sola, opinaba la escritora Virginia Woo[f. No hay por qué no aplicar la misma fórmula a los varones que también se dedican a la cuestión literaria. Bien: ni el dinero ni el aposento privado constituyeron nunca problema alguno para Juan Ramón Jiménez, quien a todas luces había entrado en este mundo con pie derecho. Hijo de matrimo- D 11 nio acomodado, lo que menos le faltaba eran medios con que pasarla a las mil maravillas y aposentos donde librarse de charlas y presencias molestas. Hasta la hipocondría que dicen adquiró a los diecinueve años, cuando la muerte inesperada de su padre lo impresiona hondamente, hasta esa obsesión de enfermedades inventadas que no habían de dejarlo a sol ni a sombra durante toda su vida, hasta eso fue factor benéfico para la pluma de Juan Ramón, ya que el acento nostálgico de su poesía proviene, indubitablemente, de la singular dolencia del poeta. Pensativo y soñador de niño, triste y retraído de joven. J.R.J., será siempre un enfermo imaginario y un poeta. En su casa de Moguer escribe poesía y lucha, a brazo partido, con los mil y mil achaques que, según él, sin compasión le aquejan ... En sus largas estancias en los hospitales sigue escribiendo a la vez que torea aquellos malestares que sólo Dios sabe qué serían y de dónde fe vendrían. Y es lo más curioso que en sus versos la sombra de sus neurosis va y viene como Pedro por su casa prestando a la poesía juanramoniana ese delicado toque que la hacf. personalísima. En ella las heridas son negras, sombríos los dolores son violetas las brumas y anjélicas las sonatinas. Sí, anjélicas con jota porque hasta con la ortografía se mete el dichoso mal. ¡Cosas de Juan Ramón! ¡Qué se le va a hacer! Suya, y muy suya es su creación; tanto lo es que, del mismo modo que Flaubert lo hiciera al hablar de Madame Bovary, el poeta bien pudo haber dicho: mi Poesía soy yo. tal ahínco se dedicó a poetiY con zar, que la buena estrella que lo cobijaba alcanzó también a su obra; de suerte que él y sus versos andaban siempre de aquí para allá y en todas partes eran recibidos y aclamados espontáneamente. Puerto Rico, Estados Unidos, Cuba, Argentina, Uruguay: países que se disputaban al poeta y en los que Juan Ramón frecuentó las Universidades y, por de contado, las clínicas. Afortunado a más no poder era Juan Ramón, pues, como si el caudal de los padres, y los aposentos privados, y la hipocondría amiga, y el don que para versificar le había sido dado, como si todo esto huóiera sido poco, conoce a Zenobia Camprubi Aymar y se casa con ella. Temperamento exquisito, mujer de inteligencia y cultura excepcionales, Zenobia será durante cuarenta años arteria vital para aquel hombre que se pasaba el tiempo componiendo poemas e ideando indisposiciones. Cuando, tres días después de recibir el premio Nobel de literatura, Juan Ramón Jiménez la pierde, no tarda mucho en seguirla. Sin ella no le serla tan grata la vida; y por esa vez la enfermedad fu~ real. La mayor parte de los nobles recuerdan a sus antepasados aproximadamente como el cicerone de Italia recuerda a Cicerón. CHAMPFORT. �VIDA UNIVERSITARIA Lunes 1°. de Marzo de 1 12 Libros Colectivos CINCO ESCRITORES TAMAULIPECOS , ---o(:'ARU)S GONZAI.EZ SAi.As,---• URGIDO del Taller de Literal/Ira del INBA, rnando esluvo bajo el cuidado del rnenlista poto-sino Armando Adame, Mira que yo aquí (Serie Taller, Ediciones Tierra Adentro del /nstiluto Nacional de Bellas Artes, /980/ reúne la producción lileraria de Ar/uro Castilloalba, José Guadalupe, Gloria Gómez, Roberto Perales y Víctor Palacios, suceso cultural, que si no nuevo en 1111eslro ambiente, lo su.ficienle signi.fic(ltÍ\•o_para que lo destaquemos anle la indiferencia /ola/ como respuesta. Lo del todo im1silado en la hisloria tampiqueña es que _un Ayuntamiento aprobara la publicación de una obra literaria dt! jr>wmt>s narradores y poetas; ese A v11111amie11to _fi,e el//. Ayuntamiento presidido por 0011 Gerarrlo G1ime~ Castillo efl el período (1978-/980) que denota, amp/iame111e, al ludo de otros e~fuerws similares. la i11quie111d y deseo de hacer algo más hondo por nuestra depauperada cultura local. Se podrá o no estar de acuerdo en la .forma libre en que se expresan en su género de poesía escogido los esposos Cas1illoalba y Gómez, con el de José Guadalupe Galicia (el IÍ11ico no lampiqueño, pero aquí radicado y nacido para la poesía) o con los lemas y .formas narra/Íl'as de Roberto Perales y Víc/Or P"lacios; pero a todo buen observador lilerario le corresponde 110 dej"r sos/(lyado el hecho y tralar de analizar/o. Mira que yo aquí contiene poesÍIJ y narrativa de jóvenes que tra1a11 de romper la mudez ndlural de quienes hace tiempo debieron de haberse ya expresado; maní.fes/ar rnn libertad de .forma y co111enido emociones y sentimientos; trabajo lilerario hecho colectframe11te, en la .forma como el INBA viene esforzándose en co111·ocar las l'l>ces e inquieludes dispersas, sin cauce, sin 1·ehírn/o de divulgación. Así lo dice Ar111(111do Adame en hre,•es palabras de presentación: l\omhrar el odio; reronocer una ralle por el color de su brisa; escaparse en la primera gota de lluvia; reroger una historia del quirio de una puerta o la melancolia de los meses pasados. Todo con el mar de fondo, pues en los puertos se pega a la mirada~-después quiere intervenir en la organi,ación de cualquier texto ... Gloria, José Guadalupe y Vírtor se hunden en la realidad cirrundante; las mídtiples referencias con que la Historia se inscribe en cada uno de ellos está presente de manera explirita y voluntaña; el ruidado que ponen en conservar y desarrollar sendas tesituras también. Roberto saca de su entorno la materia minima para ronstruir su tejido. Unos ya hicieron la primera parle del camino, otros la van ha- S ,,, 1 1 1 Poesía obviamenle amorosa en sus primeros poemas la de José Guadalupe Ga/icia, siempre con la ciudad ril .fondo; sus poemas son citadinos_ porque en la ciudad establecen declaradamente sus mtencwnes Y relaciones, la realidad circundante en efecto, el cuarto donde se vive; a veces enarbola una prot_esta que debió ser voz de la calle rnando alguien mur1ó_ -a los 21 años sabiendo cómo- y nadie dl}o nada o c1'.ando /rutar de hacer conciencia a los de su generac1~n: "Todos 'nos quitábamos la cara para enseñ~r la mascara O a: la misma "ciudad-féretro" hablando/e de usted. · . Perales escogió texlos narratil•os estr,ctamente descriplivos y personales; los que le conocí en un cr'.nmrso universitario de cuanto me parecieron mucho más originales. Examínese la acción de los cuat~o texws presenlados Y compruébese que es la acC1on que nos puede suceder a todos, excepto Alfombra por su .final inesperado. Creo que tiene buen ma1er1al para llegar a mayores. . Casiil/oalba sigue pre.firiendo el surreahsmo en el que ha alcanzado /ogros indiscutibl~s; su proles/a ha ganado pro.fundidad, mejor expreswn y cons1s1encia· dispulan aciertos originales como rnando en el P~ma escrito en 19'JII escribe como s11btí111/o: te armasie armando adame, encontraste III cantor que si bien es descriptivo y narrativo acapara por completo una per.siñíalidad. , A Gloria Gómez es a /a que yu enmentro mas pro.funda y 1rascendente, más due'.1ª de 1111ª expr~sióll más delineada y de.fi11ida, la mas hecha de los Jovenes poetas lampiqueños, como le escribo en o/ra parte; es hija de /a ciudad donde vive Y con Ira la que . se vuelve una Y o/ra vez, así sea porque "los troncos que b brisa enmohecia / fueron recogidos por la empresa I alguien debe indignarse por ello / soltar blasfemias / negarle posibilidades al futuro / s~.mos tan perros / alguno debe decirlo / pero atenc,on / empleando un tono de auténtica dulzura" con lo q1_1e comprendemos que se vuelve con/fa la desapar,c,on de los 1ranvías y 110 es pretenda decir blas.femias_en el sen/ido literal de esta palabra. El poema que se 1111cw con · •·"osotros amaridados en el setenta" muestra con tot/a transparencia la co11cie11cia de 1111a generación 1;1irando a su 1ie111po y a su alrededor. como otros ;,wchos de es/os poemas expresivos, duros, vii•idos en amargura y soledad, .frente a la i11d/ferencia de 1od_os y siendo sin embargo y sintiendo "esta pena de ser uno de ustedes". ".:ª "Vida Universitaria" en Israel Búsoueda y Encuentro de Dios EJEMPLOS Por Pablo Neiman Berlagowsky, · corresponsal N.M. •·ree lnternational Press « dendos. .d des y la enfermiza inflación, no respeta neces1 a vitales imprescindibles para personas de ingresos ba. . I ba . Sin embargo, Dina y Ja1111, haC1endo ma a ,u;,, mos dicen que se las van a arreglar en el cammo p6t recorrer. -¿Cuál es /a clave, señora Dina? -Somos ya ancianos y nos conientamos COJJ. muy poco. -¿Entonces? _. , -La jubilación de mi marido perm1tira obtentl lo que necesitamos. Lo primordial, _es que en Arllt tengan instrumentales para salvar vidas. Un hermoso ejemplo de gente del pueblo. Una señal de alerta y de digna imitación para di): rigentes locales o de cualquier país. Desde Arad, ¡ Felicidades! jos. ícwr Palacios nos endilga rnenlos bro11cos, V 1e¡,1a de homosexuales actuando en su ambiente: t.a C~ota; mates y chavos desalados por la onda de /a sicodelia, en .fiestas de reventón que no-pueden ser sólo 1111agi11adas; también el lenguaje es bronco; s~be captai: escenas e inlenciones; e11 El (;hito logra de/mear 1111 personaje calando hondo en su sicología de .frnsiración; en otros personajes ello es más borroso, como que se diluye en la vertiginosidad de las accione$; copla /os personajes en 1111 medio pero no para fowgra.fiarlos sino para seguirlos e11 sus acciones con sentido de secuencias cit1enwtogr~ficas, con .flashbacks opor111110s para ubicar mejor al personaje, pero sin 1écnicas sofisticadas. Sigo creye11do, sm embargo, que Palacios logra mejores aciertos e11 los texlos líricos. REFLEXIONA SOBRE TUS PRESEN~ BIENES DE LOS QUE CADA HOMBRE TIENE MUCHOS, N(J; SOBRE TUS DESVENTURAS. PASADAS, DE LAS QUE T~ DOS LOS HOMBRES TIEN~ ALGUNAS.- Charles Dick escritor inglés (1812-1870). E CON NINGUN REINO TEMPORAL a venida de Cristo es el cumplimiento del Reino de Dios. El Jú,at del Reino es cuando Cristo sea todo en · L todos (apocatíslasis de la que nos habla San Pablo). Mientras vengan los \nuevos cielos y las nuevas tie"as, estamas en la época de ,_/a expansión del Reino. Lafeesun "sf" incondicional a Dios, una entrega personal. El reino de , Dios es Cristo presente que crece en su . Iglesia, que llega hasta lo profundo d.e nuestro corazón y que representa la· victoria sobre Satanás y la,s tinieblas, que son su reino. El Reino ya está presente inicialmente, germina/mente, pe:ro todavía no está en plenitud sino hasla que Dios sea todo en todos. Pof eso hay esperanza, porque no hemos llegado a la plenitud. Hay que estar dispuestos a dejarlo todo para seguir a Cristo. "El Reino de Dios está ce,:ano. Arrepentios y cl'ffll en el Evangelio". El antiguo testamento es una pre{Hlración {Hlra el Reino de Dios. La venida de Cristo es la culminación del Reino. Mientras tanto nos corresponde a los cristianos transformarI el mundo {Hlra que Dios sea todo E -.llés ~ D Circula el Sexto Número de- la Revista de la Fac. de Derecho y Ciencias Sociales se encuentra en circulación Y ala edición número 6 de la Revista BANCA CDNFIA, S.A. INSTITUCION DE GANCA MULTiPLE ciendo". n otra parte - aún 110 dacia a rn1111cer- he11111s dejado cu11sta11cia de 1111estras propias impresiones de la poe~ía de Arturo y Gloria; de Víctor, aquí netamente decidido por fo narrativa t11111hié11 hemus ya escrito. Dr Jost Guaclalupe y l'erule.1 nos ocupamos por primera Fez. sin ligaduras con el pasado. Es tiempo de opción. Más allá de la risa y del llanen el Siglo XX to -hay tiempo de reir y tiempo de llorar, dice el Eclesíastés- tenemos que ahondar en nuestra angustia {Hlra que brote la luz de una esperanza. Hay una sencilla, humilde {Hlrábo/a de Cristo sobre el Reino de los Cielos que basta para saciar, por .fin, nuestra sed de verdad, nuestro angustioso den la Encarnación, el .J(e¡:J¡o se nos . seo de conocer la sighificación y el sen>presenta, se 110s entrega. Se hizo tido del mundo y la contextura más ' ApltiaJaattFmiállez . uno de nosotros, en todo igual, menos .intima de lo humano: Detengámonos del Valle, Dodlrea Deredle en el pecado. Somos instrumentos de un instante en la parábola: "Se!Rjante y Did«'ea-li'lllllfla,11.e. salvación. Cristo nos pide que salgaes el reino de los cielos a u hombrt mos de nosotros mismos, e ir a enqae sembró butna sillllente fll SIi camen lodo. Se requiere una transformacontrar a la oveja perdida. La vida del po. Y mientras donni■■ los hombm, • ción istr.uctura/ de la sociedad. Hay · hombre es una milicia sobre la tierra. vino su enemigo y se•hró cizañas e■ ) que co/abof(lr con el Reino de Dios. La batalla esa da en nuestro corazón. medio "" campo y se ·rae. Y Hay que aniesgllrlo todo- por -Cristo. Hay tres tácticas: el espíritu maligno ·que crecib la yerba e hizo frutó, apareNinguno de nosotros puede pensar lo atrae a los hombres con la riquq.a, ció también entoaces la- cizüa. !V lleque hllrfa en nosótros fa gracia si no le luego con la vanagloria y por último pndo los siervos dd paclrt de falllilll pusiéramos coto. La fuerza expansiva con la soberbia. De la soberbia se va a le dijeron: ¿Señor, por ventuni no del Evangelio es tremenda. todos los vicios: El deseo de poseer, la sembrasie buen simiente en ta camDios no nos habla desde una nube. tentación de poder pro_vienen de la sopo!, ¿pues11e dónde tiene maña? Y les Se hace hombre y se iflS{!rta en la histoberbia. La táctica de Cristo es inversa. dijo: Hombre-e■emigo ha becllo esto. ria humana. Cristo es sacramento def Frente a la riqueza: pobreza. Frente a V le dijeron los siervÓS: ¿Quieres que Padre, porque la humanidad de Cristo la vanagloria: oprobio. Frente a la sovayamos y la cojamos? No, les rapoanos hace visible la vida y la gloria del . berbia: humildad. La humildad es una dió, no sea que cogiendo la cizaia Padre. El sacramento es un signo vivirtud esencialmente cristiana. Es la arnnquéis también coá"ella el trigo. sible que manifiesta y sígnific<! una reimitación del abajamiento de Cristo, Dejar crecer-lo uno y lo otro ·hasta la alidad invisible. Cristo es Rey, Profeta, dice San Agustín. El humilde es el que siega y en el tiempo de la siep diri a Sacerdote. La Iglesia es prolongación, se sujeta a Dios. Y sujetándose a Dios los segadores: Coged prinwramente la Cuerpo de Cristo. Es sacramento unies el más libre. cizaña y· atadla en ~ Rtllnojos pani versal de salvación. Tenemos que vivir La Iglesia no puede secularizarse y quemarla, más el trigo -ncogdle en mi el Evangelio, encarnarlo y transmitir/o. hacerse mundo. La Iglesia es el pueblo granero". (Mal. XIII, 14-30). Eso es ser profeta. Ser cristiano es la peregrinan/e. Tiene un carácter cata/ócosa más dif[cil, más seria, más digna, gico. Como miembros de ese pueblo de os ciudades coexisten en el munmás osada que se puede ser en el munDios, también nosotros tenemos un cado, metida la una en la otra. Trigo do. El evangelio llama a lo profundo rácter de peregrinos. Peregrinos_ de lo y cizaña crecen junt'os. Mientras credel corazón y pide una conversión. El absoluto. -No tenemos morada permacen, es imposible extirpar del todo la _Evangelio es más que cualquier expli-nente aquí, decía San Pablo. San Ignamala yerba. El padre de familia sabe cación racional. La abso/utización de cio tiene una meditación de las dos esperar. Pero vendrá el tiempo de la cualquier ideología choca con¡ra el banderas." Hay dos ejércitos: El siega, Un mundo muere y otro mundo Evangelio. Dios y el Evangelio no son caudillo de uno de ellos es Cristo; y el es salvado. La justicia de Dios es infamanipulables. El Evangelio es conf/iccaudillo del otro es Satanás. Tenemos lible. Nuestra vida de cristiano en este que decidirnos. Nuestro tiempo pasa mundo que agoniza es milicia. Milicia por el presente como sobre ascuas, casi de Cristo. PUEDE CONFUNDIR.SE CAPITULO 71 EDIFICIO CONFIA PN!\I AOA PINO SUAREZ No, 300 APD0. 3070 T[L. 40-- MONTERREY , NUEVO LEON. M[XIC: 13 livo. El Reino de Dios no puede confundirse con ningún reino temporal. El Evangelio inlerpel~. Está por encima de toda ídeo/ogía. Por eso destruye toda absolutízación. Santo Tomás habla de la justicia y de la piedad vividos en un siglo, en espera de la segunda venida de Cristo. Que los justos se conviertan, que los pecadores se cas\iguen. EL REl NO DE DIOS NO Son, eso sí que escondida noticia, en algunas medios de comunicación locales. _ y su gesto, tan irregular en esto~ locos llempus, impide dedicarles espacio. Lo habrian consegwdo, incluso seguido y a titulares, s1 hubiesen de nuevo aten 1adocOn el Sa n/o Padre• el Presidente Reagan o lanzado un vaso de cerveza en la cara de uno de las iantos ministros israelíes. . y les describo, a un matrimonio que vive en un pueblecito llamado Arad, en las cercanías del_ Mar Muerto que cubre prestigio, con una bien orgamzad11 propaganda sobre sus disculidas m,lagrosas agua~.. Dina y Jaim Rozen, con 65 y 73 años, tras v1v,r en el principal puerto judío de _Haifa, optaron por anclar en este pueblecito del desierto del Neguev. De común acuerdo, decidieron donar todos los ahorras, acumulados en la vida, a un políclinico gubern~mental local para que se adquiriese un equipo portalll auxilio para en.fermos cardíacos. _ .. Las jubilaciones en Israel, otorgan ba1os dlVI• • VIDA UNIVERSITARIA Lunes 1°. de Marzo de 1982 'ªª 81 J-'Jey .... g ...... ID o, "' ...u"' 1 e, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta edición cuenta con un saludo a guisa de presentación del nuevo Director del citado plantel, licenciado Roberto S. Castillo Gamboa y en su mensaje expone su deseo de participar en el avance científico de estas disciplinas, insistiendo en la importancia del . fomento a la investigación jurídica y en la actualización permanente sobre cambios que presenta nuestra Legislación, contribuyendo así a la superación académica de la institución. Varios maestros participan, con bien redactados artículos, en la elaboración de esta publicación, que habla por sí sola del esfuerzo de exponer sus trabajos, con los más variados temas de interés para la comunidad en gene- ral. El folleto de 118 páginas a media carla, con atractivos fprmatos y una bien diseñada portada, lleva el mensaje que habla del espíritu universitario que alienta en todos aquellos que colaboran en esta publicación. El licenciado Roberto S. Castillo Gamboa figura como Director; el licenciado Santiago Gonzá/ez Lozano, como jefe de la División de Estudios Profesionales; el licenciado Francisco Rivera Bedoya, Jefe de la .Divisió11 de Educación Corrtinua; el licenciado Helio Aya/a Vil/arrea/, Jefe de la División de Estudios Superiores y el Decano licenciado Genaro Salinas Quiroga. El directorio de la revista lo integran el Dr. Fernando Vázquez A/anís; Secre/ario de Redacción, licenciado Santiago González Lozano y je.fe de Circulación, pro.fesor Juan Aragón Correón. �14. Notas Cortas Universitarias CONSTRUYEN AULAS ESPECIALES PARA EXAMENES PROFESIONALES EN LA t'ACULTAD DE DERECHO n f~rma acelerada se construyen cinco aulas especiales en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León Y que estarán destinadas a Exámenes Profesionales, dijo el Director del plantel, licenciado Roberto S. Castillo Gamboa. Las nuevas aulas contarán con aire acondicionado y serán adecuadas del todo a la nueva modalidad que implica la solemnidad de un examen mediante el uso de la toga y birrete. Se contará, además, con una aula especial que servirá de vestidores y cafetería para los maestros. Castillo Gamboa añadió que se trabaja en forma acelerada en estas obras por parte del Departamento de Construcción y Mantenimiento de nuestra Máxima Casa de Estudios y se espera que se encuentren totalmente terminadas para el próximo 27 de febrero. E SE EDITAN LAS EXPERIENCIAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRESENTADAS EN EL PRIMER ENCUENTRO PEDAGOGICO a se encuentra en circulación la Memoria del Pri- Y mer Encuentro Pedagógico del Area Metropolitana de Monterrey que se celebró el pasado mes de marzo del año de 1981 en el auditorio del Hospital UniversiJprio "Dr. José Eleuterio González". El Departainento de Asesoría Pedagógica editó esa publicación que, por su elevado contenido, ha encontrado gran aéeptación por la clara muestra de la actividad pedagógica que ha tomado gran auge en Monterrey y su áre11 Metropolitana. VIDA UNIVERSITARIA el ideal de sÚs pád.res éri Ía éarrrea ·o, a veces, porque algunos amigos o vecinos les ha ido bien en determinada profesión". "Y esto, dijo el funcionario universitario, viene a dar al traste con sus ilusiones, sumergiéndolos en un mar de dudas y confusiones, del cual después es más difícil que logren salir". Finalmente, el director del plantel, licenciado Luis ·Gerardo García Ruiz, agradeció la presencia de distinguidas autoridades universitarias y anunció que el licenciado Ramiro Rodríguez, subcoordinador de la carrera de Criminología, sería el próximo expositor en esta tribuna. 1\1<.:IAN SAIIAllOS ACADEMKOS EN LA FACULTAD Dt: DERECHO nte un culto público, que llenó la espaciosa sa- A la del auditorio "Lic. Treviño" de la Farnltad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad A 11tónoma de Nuevo León, se iniciaron los tradicionales Sábados Académicos correspondientes al presente semestre. Fue el licenciado Liobo Torres L1111a, egresado en el 0110 /963 y asesor de la Seaetaría de /:.'ducación Pública Federal quien, en representacióti del licenciado Ser¡;iu Mena Treviño, habló a los allí reunidos 1 MONTER~EV • VALLES • TORREON . VIDA UNIVERSITARIA 15 cerca de la educación física, mucho se habla Aescrito para entonces, por hombres tan eminentes como Kant, Jean Pauí Richter, Johann G. Fichte y Ernest M. Arndt, este último autor de "Cantos de Guerra" que exaltaron el sentimiento que contribuyó a sublevar al pueblo alemán en contra de Napoleón I en el año /8/2. ALUMNOS DE INGENIERIA CIVIi. REALIZARON PRACTICAS DE TOPOGRAt'IA ·--0000000--- lumnos de la Fac11/tad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizaron sus Prácticas Generales de Topografía en los municipios de Monterrey, Guadalupe y Linares, dijo el coordinador de esta carrera, ingeniero Ernesto Gonzá/ez Treviño. Añadió el f11ncionario universitario, que las prácticas realizadas se llevaron a cabo con la colaboración del Departa111ento de Servicio Social, haciendo levantamiento de topografía en un tramo de la avenida Eugenio Garza Soda en esta ciudad. A Flchte, Arndt, Jahn y Schleirmacher; reformadores de la educación en Alemania. En la colonia Chinameca, de Guada/11pe, Nuevo León, los jóvenes universitarios realizaron trabajos de levantamiento y lotificación, al igual que el realizado en el municipio de Linares y algunas de sus comunidades. Sobre la Marcha En medio de ese afán rehabilitador de Alemania, surgió la obra de Friederich Ludwig Jahn, que fue quíen estableció los primeros campos deportivos en Alemania. Ese hombre, de vigorosa personalidad y habilidad, convirtió a la educación física como base de una Alemania fuerte. Jahn, un patriota, brindó al pueblo alemán un sistema de educación física que no sólo benefíció a los alemanes sino, también, a miles de jóvenes en otros países tales como Estados Unidos y los Escandinavos. ---0000000--- Influencia de Kant (1724-1804) en la Educación Física Por Osear F. Castillón Profr. de Educación Física amás un sistema de pensamiento ha dominado tanto una época como la filosofía de Emmanuel Kant en el siglo XIX. Kant nació y murió en Konigsberg, Alemania, de donde jamás salió. Fue catedrático de la Universidad de dicha ciudad y se le considera como el autor de lo que en el siglo pasado se le conoció como el "idealismo germano". Kant y los filósofos Arndt y Schleirmacher influyeron mucho en el pensamiento y obra de Friederich Ludwing Jahn, quien es considerado como el Padre de la Educación Física de A lemania. El fin del siglo XVIII y el principio del siglo XIX marcaron un nuevo modo de vida en Europa Y, en general, de todos los países, debido a la revolución industrial. Hubo en esa época un cambio, en el ideario político, social y educativo sin precedente quizá en la historia de la humanidad. La humillación e invalidez de Alemania a causa de las victorias de Napoleón /, afectaron el sentimiento de los líderes del pueblo alemán y, principalmente, de los filósofos que, a su vez, habían sido influidos por los ideales de Kant. J , 1 CEMENTOS MEXICANOS, S. A. I Lunes 1°. de Marzo de 1982 sobre unos breves seminarios de metodología. Abordó el conferencista datos históricos dt filosofía desde la época de los griegos clásicos, así comolas teorías del mundo científico y filosófico, pal'f hacer una exposición que tiene como fin determinar los campos filosóficos. 70 ~os DE. FIRME Y SEGURA COLABORACION EN LA .TRANSFORMACION AROUITECTONICA DE MEXICO INICIAN SEMANA DE ORIENTACION PROt'ESIONAL EN LA PREPARATORIA 22 os trabajos de la Semana de Orientación Profe.Jsional que organka la Esrnela Prepratoria Nº. 22 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, fueron inaugurados por el secretario general de nuestra Alma Mater, ingeniero Ore/ Darío García. En el presidium se encontraban, además del Director del plantel, licenciado Luis Gerardo García Ruiz, el licenciado Roberto S. Castillo Ga111boa, director de la Farnltad de Derecho y Ciencias Sociales de la Máxima Casa de Eswdios. El Lic. Castillo Gamboa habló sobre lo que es la Facultad de Derecho_ y Ciencias Sociales y dio oportunidad al final de su charla a que le for11111/aran preguntas los alumnos sobre la for111a en que funciona esta dependencia universitaria. Por su parte, el ingeniero Ore/ Daría García Rodríguez, representante del Rector, doctor Alfredo Piñeyro López en el acto, resaltó la importancia de este tipo de eventos, que buscan dar al estudiante la orientación Sobre la dirección de la carrera a seguir. Subrayó, que a.fort11nada111ente, este plantel cuenta con un director que se preocupa por resolver estos proble111as y dijo que ojalá y se realicen este tipo de eventos en todas las preparatorias, para ben~ficio de los jóvenes bachilleres. "b de ,uma im1iorlanda. dijo, 1111 ,•HnlO de~,le tipo. pon111e orientan al alumno hada ,11 1 ocadún verdadera , ) a qu• muchos jilvene, se dejan llevar 1ior Lunes 1°. de Marzo de 1 1 ---0000000--- El filósofo Johann Gottileb Fichte, discípulo de Kant, con su sistema de ideario ejerció gran influencia política de manera especial con sus célebres "Discursos a la Nación Alemana", que apareció en el invierno de /807-/808 Fichte pidió a los líderes de Alemania que empleasen la educación para salvar a su patria de la miseria. El efecto de dichos discursos fue tremendo, pues provocó un intenso y furibundo sentimiento nacionalista. Alemania se convirtió en centro directivo en el pensamiento educatil'o teórico y práctico. Es muy significativo advertir que las ideas de Jahn acerca de la educación física, coinciden con las de los más distinguidos líderes del mismo movimiento en la época moderna. ---0000000--- Jahn pensaba que el hombre necesitaba destreza y agilidad corporales, valor y perseverancia, para enfrentarse a los problemas de su siglo en Europa. Su método de Educación Física tenía como finalidad formar un pueblo amante de la libertad y con pensamiento independiente. Creía que eso era posible mediante el fortalecimiento de todos los músculos. Las ideas e ideales de Friederich Ludwig Jahn se expresaron claramente en su libro titulado "Die Deutche Turnkunst". Una copia de ese libro se guarda en la organización de los Turners en Berlín. Aparte de algunas peculiaridades, por su filosofía, psicología y análisis científico, no tiene paralelo hasta el presente. Jahn admite que su sistema tiene algunas imperfecciones. Quiere que el movimiento en favor de /a gimnasia, sirva para que el pueblo exprese un ideal estético, social y espiritual. Los maestros de Educación Física de México • debieran estudiar a fondo todo lo relativo a /a organización de los Turners, ideado por Friederich Ludwig Jahn. ---0000000--- n los Estados Unidos, el movimiento en favor E de la gimnasia estilo alemán se desarrolló en aquellos Estados donde hay mayor concentración de inmigrantes germanos. Los Turners de Alemania, establecidos en /os Estados Unidos, tuvieron una gran influencia en el sistema escolar de educación f/sica norteamericano. Debemos recordar que la idea de algunos de lo; aparatos de gimnasia actuales se la debemos a Friederich Ludwig Jahn. En Alemania se incluyó en el programa esco• lar la clase diaria de gimnasia, a partir del año 1860. En Monterrey en el Colegio Marista en la década de /910 a 1920, se enseñaba gimnasia alemana, por el maestro José Ki¡,per. -------- VIEJO REFRAN "MAS DICE UNA FOTO QUE MIL PALABRAS". Alfonso González García engo en mis manos fotografía to- T mada por estudiante norteamericana, reproducida en un periódico de la ciudad de Milwaukee y a su vez en el Diario de Monterrey en número de hace apenas unos cuantos días. La joven estudiante capta escena de personas haciendo cola en un lugar de Kracovia, Polonia, en espera de alimentos que tanto escasean en ese lugar, donde padecen una situación similar a un país en plena guerra; triste situación para esta nación que por largos años ha tenido que sufrir los espadones militares de ejércitos extranjeros o bien locales, manejados a trasmano, como en el caso presente. Se ha dicho que una fotografía dice más que mil palabras y aquí puedo comprobarlo. en parte. La foto muestra varias personas, todas ellas vestidas bien, con prendas de buen gusto y abrigadoras, en estado de ánimo diferente, dos de ellas sonriendo, mientras otras tristes y pepsativas y una tercera molesta por la expresión de su boca. La sonriente da de comer a un grupo de palomas, que sin duda acostumbran frecuentar el lugar en busca de alimento, cosa muy común en plazas famosas de ciudades europeas, como por ejemplo, la bellísima San Marcos en Venecia, singular en muchos aspectos. Viendo la fotografía y meditando un poco sobre ella, comprendo lo afortunados que hasta la fecha hemos sido nosotros en no padecer tal situación aquí en México, y quiera Dios nos libre de tales circunstancias. Increíble para nosotros que este desafortunado país sufra actualmente una situación de guerra, por sólo desear obtener derechos que países democráticos concedieron desde hace tantos años, derechos muchos de ellos desde luego logrados con lágrimas y sangre, como por ejemplo el de los mártires de Chicago, cuya fecha de inmolación se recuerda anualmente en muchas naciones libres del mundo, como viene a ser la nuestra. de la persona alimenLtandosonrisa a las palomas de la fotografía a la cual a hago referencia, al principio de estos apuntes, tiene honda significación y me comunica cosas importantes como viene a ser la condición de pertenecer a un pueblo acostumbrado a la lucha, lucha que a través de Solidaridad iniciaba Wa/esa con un grupo de amigos, aplastado por desgracia por un ejército incondicional a fuerzas obscuras. Esta foto sencilla de una escena cotidiana me comunica dos mensajes valiosos, el primero que sonreír en el infortunio es lección de heroísmo, el otro y más importante, reafirmar mi orgullo de ser ciudadano de un país que a pesar de sus carencias y limitaciones, la libertad es soberana y piedra angular de su sistema de vida, condiciones que por desgracia en muchos países se ha perdido en los tiempos que corren. BAN(;Q REGIONAL OE~ NORTE. S.A. INSTITUCION DE BANC_. MUL TIPLE �VIDA UNIVERSITARIA . , ,f Premio de Ciencias Bernardo A. ·Houssay ORIGEN Y REGLAMENTACION. l Premio de Ciencias "Bernardo A. Houssay" E'fue instituido por el Consejo Interamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura (CI ECC), de la Organización de los Estados Americanos, en su Tercera Reunión, celebrada en Panamá del 3/ de enero al 5 de febrero de 1972, mediante la Resolución CIECC-127172, modificada posteriormente por la Resolución CIECC-176172. Su objeto, como lo expresa el texto de la Resolución, es perpetuar la memoria de un hombre que fue ejemplo constante de dedicación a la investigación, a la formación de investigadores y al progreso de la educación y estimular, a la vez, la actividad cient(fica de los investigadores latinoamericanos que hayan prestado una destacada contribución cient(fica al bienestar social y el desarrollo del hombre. De conformidad con sus normas reglamentarias, el Premio es otorgado cada año a un investigador o a un grupo de investigadores que en un país latinoamericano haya realizado contribuciones notables en los siguientes campos: º. Ciencias biológicas. º. Ciencias exactas (física, química, matemática y ciencias afines). º.- Ciencias agropecuarias º. Investigación técnica de importancia para el desarrollo. El Premio consiste en US $30. 000 y se concede de manera rotativa en el orden de los campos mencionados. Corresponde a un Jurado discernir el Premio. Este Jurado está compuesto por: aj cinco miembros elegidos de la siguiente forma: dt entre los países que lo deseen, por sorteo, se escogen cinco para un mandato de tres años. Anualmente cada uno de estos cinco países debe nominar una entidad de alto nivel científico, la cual designa a su vez una persona de reconocidd autoridad en el campo general respectivo. b) un representante de una academia de ciencias de reconocido prestigio de un país no miembro de la OEA, elegido por los representantes anteriorme,11e mencionados. c) un cieMífico latinoamericano que haya recibido el PrPmio Nobel o el Premio Bernardo A. Houssay, seleccionado por el Secretario General de la OEA, preferentemente entre los especialistas de la disciplina correspondiente al Premio. El galardón es entregado por el Presidente del C/ECC en ceremonia especial llevada a cabo durante la reunión anual correspondiente de este Consejo. Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos PREMIO DE CIENCIAS "BERNARDO A. HOUSSA Y" CONVOCATORIA Secretaría General de la Organización de los LEstarlos Americanos (OEA) se complace en cona vocar pnr este medio a las instituciones cient(ficas de América latina y de la región del Caribe para que se sirvan Presentar candidatos en opción al Premio de Ciencids "Bernardo A. Houssay" correspondiente al año 1982. TEMA Cpn arreglo a la rotación reglamentaria entre los campas de especialización abarcados en el Premio, el área a,,a cual se halla reservado el galardón en 1982 corre~ponde a Ciencias Exactas (física, química, matemátlras y ciencias afines) y se otorgará a quien st haya distinguido en este campo en América latina y el Ca(ibe. Fecha límite de presentación El plazo para la presentación de candidatos en opci6n al Premio de 1982 vence el 30 de junio de 1982. Presentación de candidatos Director: RAUL HINOJOSA VALLEJO; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA:- Publicación quincenal informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Zuazua 462 Nte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVt:RSIT ARIA.- Impresos en los talleres de Offset de t:ditora Cronos, S.A., A,enida Colón IOI Ple. , en Monterrey, N.L.. Mhico. be conformidad con las normas que rigen su concesión, los candidatos deben ser presentados por instituciones científicas, tanto públicas como privada~. las presentaciones se hallan sujetas a los siguientes requisitos: a) roda propuesta debe acompañarse de una biografía del candidato, una descripción pormenorizada de su labor científica y una relación de las obras y artículos científicos publicados, con indicación en el primer caso de la casa editorial y el año y, en el segundo, del nombre de la publicación en que se insertó, el volumen, número y año, así como la cita de las páginas en que se hallan comprendidos los artlculos. b) las presentaciones se dirigirán al Secretario General de la Organización de los Estados Americanos, (OEA), Washing1on, D. C. 20006, U.S.A .: c) tanto de la presentación en sí como de los anexos, deberán remitirse 10 ejemplares. Informaciones adicionales relativas a este Pre- mio pueden obtenerse en las Oficinas de la General de la OEA en los palses miembros o di dose, en solicitud de las mismas, al Departa Asuntos Científicos, Organización de los Americanos, /889 F Street, N. W. Washington, 20006, U.S.A. LA ORGANIZACION DE LOS ESTADOS AMERICANOS os propósitos de la Organización de los Ldos Americanos (OEA) son los siguientes: zar la paz y la seguridad del Continente, prevenir posibles causas de dificultades y asegurar la sol pacífica de las controversias que surjan entre lo, todos Miembros; organizar la acción solidaria fk tos en caso de agresión; procurar la solución <k problemas políticos, jurídicos y económicos que susciten entre ellos, y promover, por medio de la ción cooperativa, su desarrollo económico, social cultural. Para el logro de sus finalidades la OEA por medio de la Asamblea General; la Reunión Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores; j tres Consejos (el Consejo Permanente, el Consejo/¡ leramericano Económico y Social y el Consejo Jlfll[:; ,americano para la Educación, la Ciencia y la Qdt,i.. ra); el Comité Jurfdico Interamericano; la Com--, lnteramericana de D~rechos Humanos; la General; las Conferencias Especializadas, y los ar,. nismos Especializados. la Asamblea General se reúne ordinari~ una vez por año y extraordinariamente en circunslallcias especiales. la Reunión de Consulta se con'IOl:tl con el fin de considerar asuntos de carácter urgente 1 de interés común, y para servir de Organo de Consi,I: ta en la aplicación del Tratado Interamericano dt Asistencia Recíproca (TIAR), que es el principal;,. trumento para la acción solidaria en caso de ag,.. sión. El Consejo Permanente conoce de los asuntt/11 que le encomienda la Asamblea General o la ReuniÓII de Consulta y ejecuta las decisiones de ambas cuando su cumplimiento no haya sido encomendado a otra entidad, vela por el mantenimiento de las relaciona de amistad entre los Estados miembros así como por la observancia de las normas que regulan el funcionamiento de la Secretaría General y además, en determinadas circunstancias previstas en la carta de la Or· ganización, actúa provisionalmente como Organo dt Consulta para la aplicación del TIAR. los otros dos Consejos, que tienen sendas Comisiones Ejecutivas Permanentes, organizan la acción interamericana en sus campos respectivos y se reúnen ordinariamenfl una vez por año. la Secretaría General es el órgano central y permanente de la OEA . la sede tanto del Consejo Permanente como de la Secretaría General está ubicada en Washington, D.C. la Organización de los Estados Unidos es la asociación regional de naciones más antigua del mundo, pues su origen se remonta a la Primera Conferencia Internacional Americana, celebrada en Washington, D.C., la cual creó, el /4 de abril de /890, la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas. Cuando se estableció la Organización de las Naciones Unidas se integró a ella con el carácter de organismo regional. la Carta que la rige fue suscrita en Bogotá en 1948 y luego modificada mediante el Protocolo dt Buenos Aires, el cual entró en vigor en febrero de 1970. Hoy dio la OEA está compuesta de veintiocho Estados Miembros. ESTADOS MIEMBROS: Argentina, Barbados. Bolivia, Brasil, Colombia, Commonwealth de Dominica, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salv1dor, Estados Unidos, Grenada, Guatemala, Haid, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panami, Paraguay, Perú, República Dominicana, Santa Lucia, Suriname, Trinidad y Tobago, Uruguay, Venezuela. s«n.,. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1982 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 30 Número Número de la revista 1503 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1982, Época Segunda, Año 30, No 1503, Marzo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1982 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014268 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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