https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16294/VIDA_UNIVERSITARIA_1983._No._1528._Marzo._0002014304ocr.pdf c03f2d5e352e9f72a45d5319cbb6a419 PDF Text Text PIERDE EL PATRONATO DOS DE SUS DESTACADOS MIEMBROS. "Si no quieres ser olvidado, escribe cosas dignas de ser leídas o haz cosas dignas de ser escritas". BENJAMIN FRANKLIN A caban de fallecer dos distinguidos miembros del Patronato Universitario: Don Aarón Sáenz Garza y el Lic. Don Amadeo Garza Treviño, Presidente de la Delegación Metropolitana, el primero, y uno de los fundadores y, además miembro del Consejo General de este organismo, el segundo; ambos con una brillante trayectoria como mexicanos destacados y que tanto contribuyeran al desarrollo de las causas de interés social como las que desarrolla el Patronato. Durante una visita a la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León el Presiden.~e de la Universidad de Hamburgo, Dr. Peter Fischer-Appelt, acompañado del Rector, D;. Alfredo Pmeyro López Yotras personalidades universitarias, admiró el folklore de nuestro pueblo en bellos bailables .. EL PRESIDENTE U I ERS D DDE HAMB.URGO • • Conoce la Empresa Biblomodel, una de las aportaciones del Patronato Universitario para allegarse recursos económicos para la Facultad de Medicina 'Vt Dr. Peter Fischer Appelt, Presidente de la .l2Ji.Jniversidad de Hamburgo, Alemania Federal, realizó una visita a la Universidad Autónoma de Nuevo León, que tuvo como objetivo principal la fir. ma de un convenio de Cooperación Cientifica entre esa institución de Estudios Superiores y nuestra MA- . xima Casa de Estudios. Atestiguó este convenio el Gobernador Don Alfonso Martlnez Domínguez, en una austera y significativa ceremonia que tuvo lugar en el Palacio de Gobierno donde, concluido el solemne acto, el distinguido visitante, acompañado del Rector, Dr. Alfredo Pii'leyro López y autoridades universitarias, realizaron un extenso programa de trabajo en las instalaciones de nuestra querida Alma Mater. En la Facultad de Medicina, el doctor FischerAppelt recorrió sus instalaciones y recibió una amplia y detallada explicación sobre su funcionamiento, así INICIAN PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL DE QUIMICA ORGANIZADO POR LA UANL E l l Encuentro Internacional de Química, organizado dentro del programa de fes tejos para celebrar el Cincuenta Aniversario de la fundación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a travé~ de la Facultad de Ciencias Químicas, permitirA elevar y actualizar los conocimientos cientlficos y tecnológicos en el Area de la quimica, tanto para profesionistas como para estudiantes. Asi lo dio a conocer el C.P. Roberto Chapa Martínez, Contralor de nuestra Mbima Casa de Estudios quien, con los honrosa representación del Rector, Dr. Alfredo Pii'leyro López, declaró inaugurados los trabajos de este importante evento. como programas de estudio y trabajo. Conoció también la empresa Biblomodel, ubicada en el municipio de General Escobedo, Nuevo León y que es una de las opciones del Patronato Universitario para allegarse recursos económicos para la Facultad de Medicina. La presencia del distinguido visitante en la Capilla Alfonsina, fue otro de los puntos sobresalientes de su programa de trabajo, donde recibió amplias explicaciones sobre su funcionamiento y conoció, ademAs, la obra literaria de Alfonso Reyes el llamado "Regiomontano Ilustre". A hora pasan a formar parte de la galería de personajes distinguidos del Patronato que nos precedieran en el viaje sin retorno, como: Don Manuel L. Barragán, don Joel Rocha, don Manuel Santos, Don Federico Gómez, Don Jesús Barrera y Don Luis Elizondo, cada uno con una espléndida y fecunda trayectoria en la comunidad regiomontana y de trascendencia nacional. A compañado siempre dél doctor Alfredo Pii'leyro López y demAs autoridades universitarias, el Dr. Fischer Appelt pulsó los avances en el Campus de Linares, recorriendo la ex-hacienda de Guadalupe donde estA instalada esta Extensión-Linares de la Universidad Autónoma de Nuevo León y recibiendo amplias explicaciones sobre las carreras que ahi se esiAn creando. ,. Finalmente, hizo un recorrido a la Facultad de Ciencias de la Comunicación, asi como a la Escuela de Artes Escénicas y Artes Visuales y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, antes de regresar a su lugar de origen, "satlsfecho, dijo, de las atenclones y hospitalidad que se le brindó durante su corta, pero f ructlfera visita en nuestro pais.,. ~ universitaria En el contexto del devenir histórico de Monterrey y de México, tan prestigiosos varones dejaron huella luminosa de su paso por la vida; Don Aarón, como Gobernador del Estado, propiciando y dando un impulso poderoso al progreso urbanístico de Monterrey, además de haber sido Secretario de Educación y Secretario de Comercio y Fomento Industrial; y Don Amadeo con una destacada actuación en el foro nuevoleonés, como talentoso jurisconsulto y aportando lo mejor de su talento y de su valioso tiempo para beneficio de nuestra Máxima Casa de Estudios. Ejemplos dignos a seguir por las nuevas generaciones, ahí queda su ingente labor como hombres de trabajo y de visión y como seres que no se concretaron a trabajar para sí mismos, sino para la comunidad en general y, en consecuencia, para México; por lo que su inmarcesible memoria queda escrita, con letras de oro, en las gloriosas páginas de nuestro Estado. . PUBLICACION QUINCENAL INFORMATIVA Y CULTURAL AUSPICIADA POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON AUTORIZADO COMO CORRESPONDENCIA DE SEGUNDA CLASE EN LA ADMINISTRACION DE CORREOS DE MONTERREY, N. L., Miércoles 16 de Marzo de 1983 Monterrey, N.l., ~éx. Mo XXX Epoca 11 EL 18 DE NOVIEMBRE DE 1982. Zuazua 462 Norte. Apdo. 01 Suc. "M" Nº. 1528 �VIDA UNIVERSITARIA 2 E ' . n la convivencia internacional no hay soberanías absolutas de los Estados. En rigor, toda soberanía estatal -entendida como supremo poder de mando- es interna y relativa. Si ningún Estado tiene libertad limitada de actuación dentro de sus frontera,, menos aún pude consentirse e,a ilimitada libertad en el ámbito de la, relaciones internacionales. El dered10 no dimana de la voluntad de un F,1ado. El Estado no c;e autolimita ¡Hwque quiere, sino que está constituti, amente por el Derecho. El Derecho 1nternacional no se deriva de la autovinculación por convenios estatales, sino que dimana de la dimensión jurídico-ecuménica del hombre. La "política de intereses" y la "teoría del equilibrio" quieren fincar la pa, en "constelaciones de poder". c;in advertir que la "política de fuerza" de loe; Estados conduce a la carrera armamentista, a los "movimientos de sable" y finalmente a la guerra. la relativa autonomía de cada Estado en la realización y garantía de su bien público temporal, coexiste con las otras autonomías y se articula en el bien común de la comunidad interestatal. las c;oberanias estatales no son ilimitadas ni son independientes. No son ilimitadas porque est{m referidas positivamente al bienestar material y cultural del hombre. No son independientes porque hay limitaciones inherentes a ta soberanía dentro de un orden internacional que asegura ta paz. Por eso ha podido decir Ph.C. Jessup que la soberanía estatal absoluta es hoy en día la máxima ficción del Derecho tnternacionaf!l" A Modero Law of Nations", r.12; 1949). Es mérito de Jellinek haher sido el primero en destacar que et concepto de soberania ilimitada es una c;imple "categoría histórica" de la edad Moderna. Nunca antes fue considerado como elemento esencial. Los Estados ciudades griegas se agruparon en li- M;é,coles 16 de Marzo dt 1983 Politología y Politosofía ID D • Dr. Jur. Dr. Phil. A~ustln Basave Fernández del Valle {?as de ciudades. Varios Estados se incorporaron al antiguo Imperio Germánico. En todos estos casos nunca se manejó un concepto de soberanía ilimitada. los más ilustres jusinternacionalistas de nuestro tiempo han venido a dar la razón -sabiéndolo o sin saberlo- a Jellinek (K. Jellinek: "Die lehre von den Staatenverbingungen" -1882-, p.37). ¿Cómo realizar, por ejemplo, el control internacional de la producción de armas atómicas sin presuponer, necesariamente, una limitación del derecho de soberanla de los Estados particulares? El orden de la pa1 y bienestar internacional exige, por sus funciones, relatividad de las soberanías estatales. la mal llamada "soberanía exterior" queda reducida a un derecho del Estado a su autonomla respetando las otras autonomías estatales y los derechos de la Comunidad intercstatal. D e la soberanía estatal queda el mlnimo de derechos fundamentales que corresponden, por igual, a to- dos los Estados. Pese a las profundas !untad de equilibrio y de las alianzas intromisiones en la autonomía de Per"Semejantes coaliciones, con titulo sia y de Afganistán, por parte de la muchas veces de alianzas, venian, por "ententC-' anglo-rusa de 1907, nunca consi~uiente, a establecer. a despecho se puso en duda la soberanía de esos de las proclamaciones teóricas de iitual- · paises ni su capacidad de actuar como dad entre las naciones; a despecho de Estados. Ni la misma Rusia, en 1980, las aleitaciones Juridicas cid principio niega la soberanía de Afganistán. la de nacionalidad u otros pareddos: a invasión sovi~tica se presenta como despecho de los projtresos. i~ualme■te mera asistencia militar realizada de teóricos. de a~6n cuerpo mis o menos acuerdo con el articulo 4°. de un tratavaio de nonnas y estatutos, ro1 tddo de amistad y colaboración celebraqueta de Derecho intemadoul. •• do en diciembre de 1978, entre el godesnivel jerirqako entre los pueblos. bierno de Barbak Karmal y la URSS: participantes, en otro sentido. de •• misma cMllzación'', observa 'Eugenio •Tw .-rdo entre ambas partes se tonmb tas medidas pertinentes ron el D'Ors con su habitual perspicacia Ypenetración ("la Ciencia de la Cultura", fia de p,antizar la se,uridad. la indepág. 251, Ediciones Rialp S.A.,. PflN)fflcla y la int~ñdad territorial ft Madrid, 1964). Y lineas delante, el mi~ am1to9 paises. En aras de consolidar la capaddad defensiva. de las Altas Ptrmo autor apµnta! "las ,o_,►. tes Cantratantes. ktas confü1uarin fodas pudieron asi a b ~ una ~ . sentaclón dd Ednntno, a la cal • mentando la cooperación " la esfera mflitar". El extinto jefe del gobierno tardaba en sepir una exclusividad• la frukión del Erinntno". (lbid., pq. de la URSS. leonid Brezhnev expresó: 252). De esta lamentable situación, que •411oscttros ayudamos al n~vo Afitanisnos ha nevado a resultados cruentos, th. por petición de su itoblemo. a deno hemos sabido o no hemos podido lifender la independencia nacional. la Ji. bertad y la dillnidad de su pals coatn berarnos aún. la ~ón armada externa.... "Oh' sera relatividad de las sobcra-vese como se sigue respetando teóricanías estatales ante la comunidad mente el concepto de soberania. interestatal se va imponiendo, paulatiSabido es que en el Sacro Romano namente en la vida y en la doctrina del lmperio había un sistema sobrenaDerecho lnternacional. Aunque la hiscional implícito. La_s grandes toria es irreversible, nuestro Derecho monarquías absolutas europeas, al de1 nternacional en transición anda a 1a bilitar el sistema sobrenacional colocabúsqueda de un sistema sobrenatural ron a los pueblos de Europa en posien el que impere un Derecho ecumén¡. ción de mutua desconfianza y vigilanco sin cortapisas de soberanías nacia. La política internacional cambió de rumbo con el uso y abuso de la vocionales. ttn"des L 1 Hay libros que pueden probarse y otros que se pueden tragar. Sólo algunos merecen ser masticados y digeridos.· Frands Bacon. ,, o .,, M M ~ a ,z "!!! .,.... e ,, 'J, 0 w a En los libros perdura la imagen del ingenio Y del conocimiento de los hombres.- Francis Bacon. ~~ ot\t, to\\ e\ lt:\\\\il, to\\\a t \\titai, 1\ i"i ta\\iO• e '"'t' t\\ •-~ es '--==-- NO DEBEMOS PERDER LA ESPERANZA ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS Por Willy Brandt RINDE PROTESTA NUEVO DIRECTOR DE LA PREPARATORIA 6 DE LA UANL EN MONTEMORELOS R L TI IDAD E SSO ER NIAS ESTAT LE.S NTE LACO 1~.TERESTAT L . Los libros son los mejores amigos: nos dan·consejo en la ,ida y consuelo en la aflicción.- Richard Withelock. Es más necesario estudiar a los hombres que a los li· bros.- La Rochefoucauld. E l Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Alfredo Piñeyro López, atestiguó la ceremonia de protesta que, como Director de la Escuela Preparatoria Nº. 6, hiciera el licenciado Osear Rodríguez Arredondo, ante las autoridades de la H. Junta de Gobierno. la dirección de este plantel montemorelense fue el escenario de esta cerem<;mia, que marca una nueva etapa en la vida de esta escuela y donde se encontraba presente el Secretario General de nuestra Máxima Casa de Estudios, lng. Orel Darlo Garcla, maestros, alumnos y otras autoridades universitarias. "La Universidad somos todos, maestros y estudiantes, dijo el doctor Alfredo Pifleyro López, Rector de nuestra Alma Mater, quien agregó que "el entusiasmo conque el maestro y el estudiante ponitan en su actividad, seri la calidad académica de su universidad" . Después, se refirió a los diferentes tipos de autoridades que existen dentro de la comunidad universitaria y destacó la de los directores como autoridades ejecutivas y que, por lo tanto, "deben mantener el justo equilibrio, donde se permita la iniciativa individual y la cohesión de grupos, propiciando asi el armonioso desarrollo de la institución". S eflaló que "la autoridad no debe ser tan blanda, porque propklaria la anarquia; no tan fuerte porque se caeria en la tirania, de ahí que lo esencial es mantener el justo medio", haciendo votos porque en esa preparatoria se mantenga el mismo espíritu universitario de trabajo. Momentos después, en el solemne acto, el arquitecto Antonio Fuentes Espinosa, Secretario de la H. Junta de Gobierno, dio lectura al nombramiento y dijo que en uso que le concede el Articulo XIII en su fracción JI de la Ley Orgánica de la UANL este organismo, en su reunión celebrada el 7 de febrero de 1983, acordó designar al Lic. Osear Rodríguez Arredondo como Director del citado plantel universitario para un primer período que fenece el 6 de febrero de 1986. Añadió que "en virtud de que ha sido cumplido el procedimiento señalado en el reglamento que, para tal efecto expidiera el H. Consejo Universitario, se espera que cumpla con todas y cada una de las atribuciones que para directores señala el Capitulo IV, del Artículo V del estatuto general de la Universidad Autónoma de Nuevo León, especialmente en lo que se refiere a las sig"uientes fracciones". "Dedicar tiempo completo a las labores de la dirección. Vigilar que en la escuela o facultad se cumplan las disposiciones de la Ley Orgánica, del presente estatuto, los planes de estudio, Ylos acuerdos del H. Consejo Universitario a fin de que las labores se desarrollen ordenadamente". "Asimismo, ser gestor del mejoramiento cultural, docente, econ6mico y disciplinario de la dependencia a su cargo". Terminada la lectura, se procedió a rendir su protesta ante el Presidente de la H. Junta d_e Gobierno, Lic. Genaro Salinas Quiroga Y• postenormente, Las opiniones nuevas son siempre sospechosas por la sola razón de que no son comunes. . John Locke ExCanciller de la República Federal de Ale• mania y, desde 1977, Presidente de la Comisión Independiente para Cuestiones de Desarrollo Internacional (Comisión Brandt). L a energía y la capacidad de innovación del hombre dependen de la buena salud, según ha declarado la Comisión Independiente para Cuestiones de ~ J; Desarrollo Internacional en su informe de 1980, Las autoridades universitarias, encabezadas "Norte-Sur: Un Programa para la supervivencia". por el Rector de la UANL, Dr. Alfredo Plñeyro No obstante los progresos recientes, es mayor el López, presidieron el acto en el que el Lic. Os• número de personas que sufren de mala salud en el car Rodríguez Arredondo rindió su protesta coSur que en el Norte. Todavía hay países como Africa mo Director de la Escuela Preparatorfa N°. 6, donde un niño de cada cuatro no pasa de su primer ubicada en Montemorelos, Nuevo León. año de vida. El número de personas que padecen ceguera osrecibió los parabienes del Rector, Dr. Alfredo Picila entre 30 y 40 millones en el Tercer Mundo; la ceñeyro López y demás autoridades universitarias asisguera amenaza a muchas decenas de millones más, tentes al acto. sea como consecuencia de la ceguera de los ríos, de carencia de vitamina A o de infecciones transmitidas CELEBRAN CURSO DE ACTUALIZApor el agua. CION, La falta de agua inocua es una causa principal de "PANORAMA-JURIDICO" EN LA mala salud. Prácticamente en la mitad del mundo el FACULTAD DE DERECHO abastecimiento de agua es incierto. Cuatro de cada cinco de las personas que viven a Facultad de Derecho y Ciencias Sociales en las zonas rurales de los países en desarrollo no de la Universidad Autónoma de Nuevo León, tienen acceso razonable ni siquiera a agua relativabajo los auspicios de su División de Investigación y mente incontaminada. El saneamiento plantea un Educación Continua, ofreció a los profesionistas inproblema de carácter todavía más grave, pues es teresados el curso de Actualización "Panorama causa de numerosas enfermedades transmitidas por Juridico 1983". d agua, a las que los niños son particularmente Sl;ISEl auditorio "Lic. Victor L. Treviño" fue magceptibles. no escenario de este evento, en que participaron, coEl hambre y la malnutrición son causas decisivas mo moderadores y comentaristas, los licenciados Jede mala salud, junto con la falta de sistemas de abassús Ramones Saldafla y Héctor S. Maldonado, de un tecimiento de agua inocua y de saneamiento. El grupo de destacados conferencistas, autoridades en proµreso en esos sectores es el objetivo del Decenio la materia. 1nternadonal del Agua Potable y del Saneamiento Después de que el Director del citado plantel Ambiental. universitario, licenciado Roberto Sergio Castillo El agua inocua y un mejor saneamiento son conGamboa, declaró inaugurados los trabajos del evendiciones indispensables de una salud mejor y no cabe, to, a las dieciocho horas del 2 del ppdo., mes, se·init•n su defecto, oblener mejoras duraderas de la salud ció el programa de actividades. pí1blica. El licenciado Gerardo Gil Valdivia, Investigador Nadie ignora que se necesita una resuelta acción del I.l.J. de la Universidad Nacional Autónoma de g.ubernamental para modificar la presente situación. México, disertó sobre "Reformas Fiscales al ConsuNadie ignora tampoco que el agua limpia y el sanemo. (Valor Agregado y la Coordinadón Fiscal)". amiento seguirán siendo objetivos inalcanzables en "Las reformas al Código Fiscal". fue 'ta confelo-; países pobres sin una ayuda al desarrollo. rencia a cargo del licenciado Sergio F. de la Garza, Numerosos países están desplegando esfuerzos catedrático del Instituto Tecnqlógico de Estudios Supara alcanzar los objetivos del Decenio Internacional periores de Monterrey y actuando como moderadodel Agua Potable y del Saneamiento Ambient$ Sin res y comentaristas los licenciados Osear Adame y embargo, es todavía mucho lo que se necesita hacer y Luciano Galindo. cabe hacer. Importa sobre todo que no perdamos la esperanlas dieciocho horas del jueves 3, el tema de 'ª ni perdamos tiempo ~iscutiendo por dónde conla conferencia fue "El Proceso Fiscal Conten"ienc comenzar. cioso", a cargo de la Dra. Rosa María Dlaz de Falco, Espero sinceramente que los gobiernos y las orM~gistrada del Tribunal Fiscal de la Federación. El .g.anizaciones internacionales intensifiquen su coopeLic. Alonso Gómez Robledo, Investigador del l.l.J. ración en este sector de importancia vital y contio en de la Universidad Nacional Autónoma de México, dique la OMS reciba crecido apoyo en su tarea de colasertó sobre "La Responsabilidad Internacional por el borar con los países en desarrollo con el fin de que ésDaño Transfronterizo". ws alcancen el objetivo de la salud para todos en el Actuaron aquí como moderadores y comentarisaño 2000. tas, los licenciados Raúl Villarreal de la Garza YRaHay pruebas manifiestas de que la humanidad món Lucio Fernández. tendrá que luchar a fondo para resolver problemas En el programa del viernes 4 Stephen Zamora como los planteados por el abastecimiento de agua (J.D.), expuso el tema "El Sistema Monetario Interinocua y el saneamiento. Conocemos el problema y nacional y sus Ultimas Reformas". A las 19:30 horas no ignoramos lo que es necesario hacer. Tenemos de ese día, el licenciado Braulio Ramirez, Investigatambién capacidad técnica para abordarlo. Tenemos dor del I.I.J. de la Universidad Nacional Autónoma incluso recursos financieros que, desgraciadamente, de México, habló sobre El Régimen Juridico de la Vimalgastamos en armamentos. vienda". Revisla Salud Mundial O.M.S. Después, se procedió a la clausura del evento. .. L A �JI ••• • Miér,r.p/ts,16, t/( ,Ma17.1>,dt 198J ,. , LA SIMPATIA DE THOMASMANN APRUEBAN FINANCIAMIENTO DE APOYO PARA TRABAJOS DE · INVESTIGACION EN LA FACULTAD DE MEDICINA E t'ranz Bousi:hspies Q uienes hemos leído algo del gran escritor alemán Thomas Mann , o nos ha tocado ver una fotografia suya, tenemos la impresión de encontrarnos frent e a un hombre bondadoso, de principios muy firmes . El mismo nos lo hace sentir así en aquel aforismo sacado de su famoso libro "Doct or Faustu s" : "l.a fe en los valores ahsolutos, por ilusoria •1ue st•a, me parece a mí de una J(ran necesidad ,ital .. .". Le tocó vivir una época terrible y dolorosa para la patria, para su pueblo y para la Humanidad en su totalidad. Su existencia transcurrió entre dos grandes µuerras aniquiladoras, que destrozaron y desmembraron a su país. El plasmó en sus libros esta época critica. . Nació en 1875, en la ciudad alemana de Lrtbbeck, población libre y hanseática a orillas del Mar Ráltico. Sus padres fueron el prestigiado senador y comerciante en cereales .lohann Heinrich Thomas Mann y su madre, una criolla brasileila, Julia Bruhns - Da Sih a. hija de un emigrante alemán establecido en Rrasil . quien le había hecho educar en Alrn,~nia. Thomas Mann. desde muy joven, se inchn<:> por la, 1etras y leyó a Goc1hc, a Heine, a Fontane y <;1orm . y adoptó la filosolia de Schopenhauer y Nic11,chc, quienes iníluycmn enormemente en él. Su madre. al morir su padre. liquidó el negocio de éste y ,c fue a vivir cnn sus cinco hijo, a Munich. Thomas ' l' mard1ó a Italia con su hermano mayor Heinrich. 1ambién célebre escritor, y comcn1ó a escribir rela1os 1.:nno"'. E n 1901 , publica su fan11l\a ,,tira de " ~os Budenbrook " que, además de ser una alus1on a la h1s1oria de su propia famili a, k conquistó el codiciado Premio Nobel en 1929. Duran1 e la Primera Guerra Thomas Mann Mundial, Thomas adopta la defensa del Kaiset, mientras Heinrich se incorpora al pacifismo denwcrático. Durante la República de Weimar, Thomas se suma a los escritores humanistas y democráticos, y escribe la "La Montaña Mágica" y "La Muer1e en Venecia", de gran resonancia mundial, las que lo hacen universalmente famoso. Thomas Mann , dada ,u bondad, amü a los perros y a los niilos. En un precioso librito titulado: "El amo y el Perro" (Herr und Hundl, evoca con ternura el idílico y tranquilo 1iempo de su estancia en Munich con su perro " Bckan" , su esposa Katja Pringsheim y sus hijos. Su ,impa1ia por los perros lo dem~estra en su novel ita: "Ah c?a Real" , al mencionar a "Percival", el perrit o de la futura Princesa. Luego vienen los años deilorosos del exilio. por " ' oposición al Nacional Socialismo que amena?aba desatar otra guerra en Europa. Aunque enamorado de las tradiciones de su Patria, era un cristiano Y un humani sta profundo. El I iránico régimen totalit ari o, le repugnaba. Emigró con , u fa milia a Suin y luego a Es tados Unidos de Norteamérica. donde permaneció hasta 1945 , al fi nal de la guerra. En el exil io escribi ó la 1et ral ogía: " José y sus Hermanos", de tema bí bl ico; " Carlota en Wei mar". a la memoria de Goet he, su modelo amado a quien n iment ó mil veces en sus escrit os. También " Tristán" , en que revela su pasión por la música de Wag ner. "Tnnio Krocger". de aspecto autobi ográfi co y "Doc1or Faustus", en que muestra al mundo el espí ritu demoní aco alemán, apasionado por la música y la creación artí stica. E scribe luego una leyenda basada en el poema epico de Hartman von Aue, poeta medieval alemán: "El Elegido", una novclita corta de mensaje patplógico: "La Engañada"; y otra de un tema indio: " Las Cabezas Tru ncadas". Volvió a Alemama alejado de la dudosa polí tica yankcc de entonces. n'.1 obstante haber adqu irido la ciudadania norteamcrtcana, en 1949, para dar conferencias sobre el Seg undo Centenario del Natalicio de Goet he; Yen 195\ para exaltar la fi gura de Schiller, " El Apóstol de la I ibertad". Mu rió en agosto ele 1955 cerca de Zurich, dejando sin terminar su novela: "I a, \1,•moria, de Féli x Krull " . "" actitud 1, , •fü1 el rc•wq1br de n una bnllante ceremonia, que fue presidida por el doctor José Mario Gutiérrez, Director de la Facultad de Medicina, se entregaron los premios aprobados por el Comité de Investigación de esta_Facultad a los triunfadores, dentro del programa de festejos con que se celebra en este ailo el 50 Aniversario de la creación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Una ceremonia austera y solemne sirvió de marco a la entrega de 50 mil pesos a cada trabajo de investigación presentado, dentro de ún total de dieciocho que participaron, se premiaron a nueve, quedando uno en estudio por definirse. El Comité de Investigación de la Facultad de Medicina, qu.e formó el Apoyo a los Pequeños Trabajos de Investigación en las Areas Clínica y Básica, lo integraron los siguientes maestros: El Dr. Conrado Sáenz Aguirre, Manuel -Rodrlguez Quintanilla, Rodrigo F. Barragán, Jorge Espinosa, Alfredo Delgado, e Ignacio Guzmán. Maestros y participantes en estos trabajos que resultaron triunfadores, estuvieron presentes en el auditorio de la Facultad de Medicina, donde el Director del citado plantel, Dr. José Mario Gutiérrez Zambrano, acompallado de los doctores Oliverio Welsh Lozano y José W. Bustos, presidieron laceremonia. Al dirigir conceptuosas frases de estímulo a la labor de investigación desarrollada por este grupo de científicos, el doctor José Mario Gutiérrez, dijo que "esto era un timbre de orgullo para el prestigio académico y de la labor de investigación de esta Facultad". A gregó que "dentro de un año se recogerán los. resultados de estos trabajos, los cuales habrán de conocerse sus avances en el IIl Encuentro de Investigación Biomédica que habrá de celebrarse aqul en octubre próximo" . "En este evento cientifico, subrayó el funcionario universitario, participan con varios trabajos, investigadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, asi como de otras universidades e instituciones de educación superior". La lista de los trabajos premiados, es la siguiente: Investigación del Gen de la Urlcasa en el Hombre, por el investigador responsable, Dr. Alfredo Delgado Arredondo. Identificación de los Linfocitos en la Respuesta Inflamatoria a Lepromina en Sujetos Normales y con Lepra por el investigador responsable, Dr. Mario César Salinas Carmona. Asparaoinasa en el Tratamiento de la Leucemia " . . Aouda Linfoblástica de la Infancia,por el mvesugad;r responsable Dr. David Gómez Almaguer, Productos de Degradación de C3 en Pacientes con Hetopatias Crónias (Parte 1), por la investigadora re'sponsable Dra. Linda Eisa Muiloz I;spinosa. La misma estudiosa investigadora, obtuvo otro premio en ªP.ºYº a su labor investigadora por su trabajo: Químiotaxis de Polimeronucleares con Extr~ctos Amibianos en Pacientes con Absceso Hepático Amibiano. Otro trabajo premiado fue: Estudio de la Estructura Fina de la Morfogénesís l Diferenciación del Pulmón Fetal en el Cultivo de Organos, por el mvestigsd"r recnonsable, Dr. Julio Sepúlveda Sa- omena1e al Doctor José Eleuterio González ... Discurso pronunciado por el Dr. Ricardo Raniel Guerra en la Facultad de Medicina de la UANL, el 21 de Febrero de 1983, con motivo del 170 Aniversario del natalicio de ese egregio varón y en conmemoración al SO Aniversario de la Fundación de la UANL. L legó a Monterrey el 18 de diciembre de 1833, procedente de Guadalajara, donde había nacido veinte años antes, el 20 de febrero de 1813. Traía consigo los conocimientos adquiridos en el estudio de la medicina, concluidos en San Luis Potosí. No poseía aún el título de médico, pero ya tenía, desde entonces, definida su clara vocación humanista y de entrega, para dedicar su vida al servicio de los demás. Todavía hoy, sorprende en esta ,figura la forma temprana en que se precisaron las características fundamentales de su carácter. José Eleuterío González decidió vivir en Monterrey el resto de su vida, y así lo hizo: aquí pasó 55 de sus 75 años de existencia. No ha habido en todo este tiempo en el Estado de Nuevo León -y han transcurrido ya ciento setenta años de su nacimiento, aniversario que hoy celebramos- otra figura que reúna los altos valores que se conjuntaron en este hombre singular: sabiduría, bondad, desinterés, pedagogía, humanismo, letras, erudición, investigación, vocación profesional. En su larga vida jamás interrumpió sus tareas de médico y siempre tuvo tiempo para ejercer las otras actividades a que lo llamaba la generosidad de su amplia vocación universal. Y todas las cumplió cabalmente. En la historia de la educación nacional, el Estado de Nuevo León ha figurado siempre como una entidad de avanzado desarrollo. Los estudios superiores tuvieron una etapa inicial en el siglo XVJll, con la creación del Seminario; pero será en el siglo XIX cuando se establezcan las instituciones que son cuna y raíz de la actual Universidad Autónoma de Nuevo León: en el año de 1824 se establece la cátedra de derecho público, canónico y civil; en 1857, el glorioso Colegio Civil del Estado, del que, también, formaban parte la enseñanza de la jurisprudencia y de la medicina; en 1877, la separación de éstas, quedando así establecidas con la categoría de escuelas. En este largo proceso educativo el doctor José Eleuterio González intervino directamente, sobre todo en la enseñanza impartida en el Colegio Civil, primero; después en la dirección del plantel y, p.osteriormente hasta su muerte, ambas actividades en la Escuela de Medicina. Es imposible trazar una historia de la educación en Nuevo León durante el siglo XIX sin considerar todo lo que realizó este hombre eminente. H umanista familiari zado con las raíces griegas y latinas de la cultura occidental, Gonzalitos tuvo desde aquellos lejanos años de su arribo a esta ciudad, la convicción de que nada puede hacerse por la superación de un pueblo y una sociedad, si no se aplica el mejor esfuerzo a la formación de las nuevas generaciones. Por ello su figura es vista slempre en relación a instituciones, muchas creadas por él mismo y rodeado de jóvenes alumnos, en quienes depositó la semilla del saber y a los que legó su ejemplo incansable de servicio. El doctor González tenía una clara idea de la en- señanza de la medicina. Fiel a sus convicciones, no descansó hasta lograr la creación de un hospital civil, origen del actual y, como ocurre ahora, aquél tuvo al lado la escuela de medicina, para la práctica y la enseñanza de la profesión médica. Pudo ver, así, la culminación de su vieja idea de formar y preparar, en Monterrey, los médicos que la ciudad necesitaba. Pronto pudieron recogerse los frutos de este esfuerzo y, al tiempo que se cumplía la alta misión educativa, se estableció la asistencia pública, servicio que, desde entonces, no se ha interrumpido en el Hospital Civil. Pasan los años, los lustros y la décadas, Pronto se cumplirá un siglo de la muerte de este hombre venerable, y su nombre permanece en el recuerdo de las generaciones. El texto bíblico esculpido en bronce en la cabecera de su ataúd, en la impresionante ceremonia que la ciudad realizó para darle el último adiós, se ha cumplido cabalmente: "No se perderá su memoria -dice este texto-, y su nombre se repetirá de generación en generación". • Cómo se produce este fenómeno de permanente memoria colectiva, no destruida por los ~ños? En primer lugar, se genera en el valor de las acciones recordadas, identificadas por la generosidad humana que las impulsó; pero, además, se fundamenta en la alta significación histórica y social de esas acciones. Es decir, en su cumplimiento se conliguran como actos a partir de los cuales una comunidad se identifica consigo misma, avanza en la realización de objetivos de interés colectivo y sienta las bases para el avance de la sociedad en todos los órdenes. En las múltiples acciones del doctor José Eleuterio González se identilican estos valores: como médico, pero también como maestro, como gobernante y como ciudadano. Porque Gonzalitos fue, esencialmente, un hombre entregado al interés de toda la colectividad y, por ello, su figura trasciende la del médico responsable y generoso para convertirse en el ciudadano ejemplar, cuya historia es parte de la historia de Monterrey y de Nuevo León. Y sin embargo, fue esencialmente médico, y, quizá, a partir de esta formación profesional, fue posible que florecieran las otras virtudes de su carácter, principalmente las del humanista y el maestro. En esta triple condición de médico, humanista y maestro, el doctor González dejó escritas numerosas páginas dedicadas a la historia local, a la función magisterial que, tan notablemente, desempeñó, y a profundas consideraciones y reflexiones en torno a la conducta y el carácter. En 1878, en su in forme ent regado antes de la lectura de las cali ficaciones de los ;lumnos examinados, dijo Gonzalitos: "La Escuela ¿ .t U ll(ll~t Ht Jl((Mt~f"Ht .t~1 n, JO:,.t t~[~!Úu :1Ml.l~CI Anriguo Monumento a Gonzaliros de Medicina no reconocerá por sus hijos más que a los que reúnan las tres indispensables condiciones de capacidad, aplicación y honradez.". Estas tres virtudes señaladas por Gonzalitos acompailan, o deben acompañar por igual, al médico y al maestro, y las recordamos hoy como principios de la ética magisterial y profesional de este ilustre mexicano nuevoleonés por adopción, al celebrarse los cientos setenta ailos de su nacimiento. ••• ••• •••••• E n este marco histórico corresponde, tamién, hoy despedir a quienes, después de haber r~aliz~do durante varías décadas una importante función docente en nuestra Facultad de Medicina, dejan la cátedra y se retiran con la satisfacción del deber cumplido. La doctora María Elena Martínez Ortega y los señores doctores Angel Quijano Torres; Miguel Angel Gutiérrez Zambrano; Roberto Sepúlveda Flores, Rubén Tamez Garza; Carlos Canseco González; Luis Saldívar Saldívar y Rodolfo González González, que han sido maestros, en el campo de su especialidad, de varías generaciones de alumnos. Muchos son los que recibieron de ellos enseñanzas y conocimientos y puede afirmarse, con certeza que contribuyeron, en buena medida, en la formación de numerosos médicos mexicanos. En ellos se ha cumplido el principio básico de la función docente: la entrega del saber, para que otros aprendan, como antes ellos aprendieron de sus propios maestros, el ejercicio dyla profesión. En buena medida, esta acción intergeneracional de la docencia sólo puede realizarse de individuo a individuo, en un diálogo permanente en el que se da la COl2T~JIA (Pasa a la Página 12) �t .. ....... ,.. . ... . ,, .. ' . • • • • ... " • ' • ( "' • .. f •• • l VIDA UNIVERSITARIA 6 sn TOMA PROTESTA El. RECTOR A NlJEVA MESA DIRECTIVA ESTUDIANTIi, DE FCPY A E n una l'l'll'lllonia reali1ada en el Auditorin ck la htl'tiltad de Contaduria Píihlil'a v Admi111,11 al'iún , d dol'tor Alfredo P1i1l'~ro I ópe1. Rector dl' la l 1niH:r,idad Autónoma de N11e\ o I eón, tomó l., protl',ta a la nueva Sol'il'dad de Alumno, de e,c 1'lan1d uni\l"r~itario. En "' ml·n,ajl- a la nul'\ a l\k,a Directi\a e,1u diantil ck 1( PYA, el doc1or Ptiil'yro I ópe, de,tadi .. la importanda de qul' la partl' l',tudiantil toml' l'Ond,•nd:1 dl' ,u 1rnrtidpatiún ~ re,¡101N1hilidad l'n l'I dc•,:,rrnllo d,• ,u in,tituciém". • • • • . Miércoles 16 de Marzo de /983 1 Señaló además que "la llniver,idad t•,lá formada 1wr t•,111dianlt•s ~ prol'l',ore, ~, de al'uerdo con la t>arlil'ipal'iún de• amhos, sl'rá el ni\l'I académito , ck lraha_jo lflll' ,e ohten~a l'n cada inslituciún unher~ilaria". Pmtcriormente procedió a tomar la prnte,ta a la nul'\a dirwi"a estudiantil que preside el joven Cario, Moreno Reyes, acom¡,añado por E;ne,10 \ 'illarreal Medina como Viceprc,idcnte; Cleml'ntc (ion1álct. Te,orero; Cé,ar l\lontalvo Alma!!uer Secretario General y Ramiro Montal\O Tame, :omc; Con,ejero Alumno. htuvieron en el presidium con el doctor Alfredo Pi11rvrn I ópe1, el C.P. Juan Manuel Chora Guardado, Director ck I CPYA, el C.P. Rodrigo Alani,. ' Miércoles 16 de Marzo de 1983 'l'c_rl'lario !,!~neral de la misma, a~i como Eduardo Hatll'\: \' .IO\e Antonio Quiroga Chapa, Presidente \' l'On,c,1cro alumno, rc,pectivamente, de la Me,a Di1cct1,a ,aliente. . Finalme111e el Rector, acompañado por la, autondade, Yalumno, de ese plantel univer,itario. reali;ó 1111 rct·orrido por la~ instalacione, dd laboratorio ele informática y a la, obra\ de construcción del .~imna, io ~ de la ampliación de la biblioteca y hcm~rolcca de t·,1a riro¡.?rc,i,ta Facultad de la UANL. CURSO DE ACTUALIZACION "PANORAMA JURIDICO 1983" EN LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UANL A nte la presencia de relevantes autoridades del ámbito jurídico a nivel nacional, que llenaron el espacioso auditorio de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Director, licenciado Roberto Sergio Castillo Gamboa, inauguró el Curso de Actualización Panorama Jurídico 1983. Compartieron el lugar de honor en el presidium, junto con el licenciado Castillo Gamboa, el Lic. Leopoldo Santos Landois, Presidente de la Sala Fiscal del Noreste del Tribunal Fiscal de la Federación; la Dra. Rosa María Díaz de Falcó, Magistrada del Tribunal Fiscal de la Federación; el primer expositor del curso, Lic. Sergio F. de la Garza, Catedrático del Tecnológico de Monterrey y otras distinguidas personalidades. Al hacer uso de la palabra, el licenciado Roberto Sergio Castillo Gamboa, a!lradeció la presencia de todos los asistentes a este Curso de Actualización que se efectuó los días 2, 3 y 4 de marzo y deseó el mejor de los éxitos a este evento de gran trascendencia en la \ida universitaria. Añadió en su mensaje, que los objetivos del curso, pretenden dar apoyo académico con la información suficiente a aquellos profesionistas que, habiendo egresado de la Facultad, no han tenido tiempo de tomar una maestría o para dedicarse con mayor efectividad a un estudio superior. "Todo esto con el deseo y la intención de superarse académicamente y estar actualizados en los conocimientos de cada una de las materias que van modificándose dentro de nuestro Derecho cambiante". "En i~ual forma, agregó, brindar apoyo académico a maestros de la Facultad que están dentro del área de conocimientos que se vayan a impartir en los cursos correspondientes, teniendo asi la oportunidad de actualizarse en las disciplinas juridicas". ·TIERRAS LABRANTIAS DE MEXICO: SU FABRICA MAXIMA! TRABAJO.Y PRODUCCION, UNICA SOLUCION! '. ctiv en a INVITAN A II CERTAMEN ESTATAL DE ORATORIA DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR JOSE ELEUTERIO GONZALEZ" L a dirección de la Escuela Preparatoria Nº. 22 convoca, dentro de los festejos programados para celebrar el 50 Aniversario de la fundación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, al II Certamen Estatal de Oratoria del nivel Medio Superior "Dr. José Eleuterio González". El evento tendrá lugar a las 17 horas del próximo jueves 24 de marzo, en la sala de juntas del H. Consejo Universitario, ubicado en el sexto piso, torre de Rectoría. "Habrá diploma y trofeo para el primero, segundo y tercer lugar, así como para todos los participantes, dijo el Lic. y C.P. Luis Gerardo García Ruiz, Director del citado plantel universitario, quien añadió "el certamen constará de dos etapas". "La eliminatoria que será con tema libre, tendrá duración de 5 minutos mínimo y diez minutos máximo. La final que será improvisada, tendrá una duración de 4 minutos mínimo y ocho minutos máximo bajo el siguiente temario". "Dr. José Eleuterio González (Vida y Obra). La Universidad Autónoma de Nuevo León en su 50 Aniversario. La Crisis Mexicana de 1982. El Sistema Alimentario Mexicano. La Educación Superior en México. El Sindicalismo en México. La Revolución Mexicana 1910. Los Tecnócratas y el Poder. El Populismo y sus Consecuencias y Fascismo en América Latina". Los que deseen participar pueden acudir en horas hábiles al Departamento de Relaciones Públicas en la Preparatoria Nº. 22, ubicada en Vista Aurora 220 de la colonia Linda Vista en Guadalupe, Nuevo León, previa identificación de que cursan sus estudios de educación media superior, mediante carta de la dependencia, escuela o universidad que representan y credencial vigente de estudiante del día 7 de febrero al 23 de marzo. El Jurado estará integrado por personas de reconocida solvencia moral y su decisión será inapelable, recordándose que los puntos no previstos en la convocatoria, serán resueltos por el comité organizador. En esta forma, la dirección del plantel, a cargo del Lic. y C.P. Luis Gerardo Garcia Ruiz, en coordinación con la Representación Estudiantil, a fin de fomentar la superación cultural, académica y social de la Juventud universitaria del nivel medio superior, ha promovido este II Certamen de Oratoria en el que pueden participar todos los estudiantes del nivel medio superior de las escuelas universitarias públicas y privadas de Nuevo León. ' más amplia de ello, conociendo la Facultad que han escogido, sus maestros, programas de estudio y todo aquello que contribuirá a su formación profesional. Las visitas se iniciaron desde el lunes 15 de febrero ppdo. a la Facultad de Ingeniería Civil. Día 16 a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. El 17 a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. El 18, visitaron la Facultad de Medicina. Día 21 Facultad de Arquitectura. El día 22, visitaron la Facultad de Odontología, el 23 estuvieron en Ciencias de la Comunicación. El 24 en la facultad de Ciencias Físico-Matemáticas. El 25 en Trabajo Social. El Día 28 en la Facultad de Biología. El primero de marzo en Ciencias Políticas. 2 de este mes en la Facultad de Psicología. El día 3 en Ciencias Químicas. El 4 en la Facultad de Agronomía. 7 en la Facultad de Economía y el día 8 en la Facultad de Veterinaria. Ahí, son atendidos por directores y maestros de los planteles visitados, quienes _les proporcionan amplia información sobre sus programas de estudio, conocen sus instalaciones, maestros y demás, lo que les permitirá tener un conocimiento más amplio de la carrera que han escogido. ENTREGAN CARTAS DE PASANTES A LA NOVENA GENERACION DE LICENCIADOS EN PEDAGOGIA DE LA UANL E n una brillante y significativa ceremonia, que tuvo por escenario el Teatro Monterrey del Instituto Mexicano del Seguro Social, recibieron sus cartas de Pasantes los integrantes de la IX Generación de Licenciados en Pedagogía "General Lázaro En una brillante y significativa ceremonia, los miembros de la IX Generación de Licenciados en Pedago~la "Lázaro Cárdenas" del Colegio de Pedagogía de Filosofía y Letras de la UANL, recibieron sus cartas de Pasantes ante la presencia del Lic. Horacio J. Algaba, que asistiera en representación del Gobernador del Estado, Don Alfonso Martínez Domínguez; del Dr. Manuel A. Rodríguez Quintanilla, representante del Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López )' del Lic. Juan Angel Sánchez Palacios, Director de Filosofía y Letras. Cárdenas", del Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La presencia de destacadas autoridades estatales y universitarias al acto, dio mayor realce y brillantez a la graduación de estos nuevos 38 profesionistas que compartieron momentos de inolvidable alegría con sus padres y sus maestros. Muy emotiva resultó la ceremonia de graduación, en la que el mensaje del representante del Rector, doctor Manuel A. Rodríguez Quintanilla, resaltó la dificil, pero loable, labor de estos profesionistas para enfrentar los retos de la problemática que abate al país. 65 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO IDES SURTIDO SERVICIO PROGRAMA DE ORIENTACION PROFESIONAL EN LA ESCUELA PREPARATORIA Nº. 22 DE LA UANL EXPERIENCIA L Con la representación del Rector de la UANL, Dr. Alfredo Piñeyro López, el Contralor de la misma, C.P. Roberto Chapa Martínez, asistió a la inauguración de los trabajos del I Encuentro Internacional de Química dentro del programa de festejos conque se conmemora el 50 Anlver• sario de la UANL. a Escuela Preparatoria Nº. 22 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, continúa promoviendo las visitas de los alumnos del cuarto semestre a las facultades de nuestra Máxima Casa de Estudios, dentro del programa de orientación profesional. Así lo dio a conocer el Lic. y C.P. Luis Gerardo García Ruiz, Director de este plantel, quien expresó que esto se realiza con el fin de que los jóvenes que están próximc eg, .sar de la preparatoria 22 escojan ya una ca,..rera profesional, tengan una visión 1 • ' Símbolo de Confianza Desde 1917 .• ' lt"" .. ... . . . . . . . . . \¡,. ~ ~ c. t ,t.' ,t "- .. �VIDA UNIVERSITARIA 8 Mltrcolts 16 dt Mano dt 1913 VIDA UNIVERSITARIA NOTA.- Debido a las modificaciones que sufriera el re~lamento durante los últimos meses, la fecha final de presentación de candidatos ha sido pospuesta hasta el 30 de abril de 1983. 'M ÑO 1983 I.A ORGANIZACION DF. LOS ESTADOS AMERICANOS L PREMIOS DE CU:NCIA Y TECNOLOCIA "MANUF.l. NORJF.GA MORALES" ( onvocatoria Origen y Reglamentación CONVOCATORIA L o, Premios en Ciencia y 1 ecnología "MANllfl NORlEGA MORALES" fueron instituido, por el Conc.ejo lnteramericano para la Educacilin. la Ciencia y la Cultura (ClECC) de la Organizacil'in de los Estadoc; Americanos en su X111 Reunión Ordinaria celebrada del 11 al 18 de octubre de 1982 en Wa,;hington. o.e. mediante la Resolución ClECC-587/ 82. Como lo expresa tal resolución, su propósito ec; rendir un homenaje a la memoria y reconocer el mérito del trabajo reali,ado por el Dr. Manuel Noriega Moralec; en la promoción e impulc;o del desarrollo científico v tecnológico en el ámbito de las América" \', a b \e7. e\timular la labor de investigadores jóve~1e, en proce,o de consolidar \U\ trabajos de creación. de,arrollo y/o difu,ión de Jac; ciencias Y tecnoloeía.... . El CJFC( . con t.11 propó,ito. creó tres premios por un monto de US$ l 2.000 cada uno. Anualmente ,e otorgará un premio en cada una de la, ,ieuienl(", áreas: ciencia, biológicas; ciencias c,acta, c·fi,ica. química. matcmát ica y cienciac; afine.,): y aplkacionec; de la ciencia y la tecnología. L a Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos {OEA) se complace en convocar por este medio a las instituciones científicas de América latina y de la región del Caribe para que se sirvan presentar candidatos en opción a los Premios de Ciencia y Tecnología " MANUEL NORIEGA MORALES" correspondientes a 1983. 1.- Presentación de candidatos El monto de cada premio com,tituirá un fondo de trabajo cuya utili7ación será propuesta por el in,e,ti!?ador premiado con 101, fine<; de continuar su trabajo de ime.,tigacilin. pron10\'er la realilación de ,imp~sium<. en su área de trabaio. financiar una pa,antía en un centro (fo.tinto del ,uyo o cualquiera otra acthidad que en opinión del Comité lnteramericano de ( iencia r Tecnología (ClCYn contribuya a ,u dec.arrollo profe<,ional. Finali7ada la actividad propue~ta, el premiado deberá rendir un informe 1,obre la, actividades realindacc., de,tacando el beneficio obtenido el cual será conocido por el CKYT y diseminado en la región para c0nocimien10 de loe; f,;tados miembros. Fl (KYT ,erá el Jurado que seleccionará a los l!anadorc,. · J º" premios ,crán ent re¡?ados por el Presidente del Cl[(C durante la reunión anual ordinaria de ese ( on,ejo. SEC'Rt'TARlA (;El\ERAl . DF. 1.A OR(;Al\lZAC'lON DE l OS ESTADOS AMERICA~OS n e conformidad con la\ normas que rigen su concesión, los candidatos deben ser presentados por instituciones científicas y tecnológicas, tanto públicac;, como privadas. de los Estados miembros. Las prec;entaciones deberán satisfacer los siguientes requisitos: a) 1 os candidatos deben ,;er ciudadanos de cualquiera de los Estados miembros e investigadores activos no mayores de 40 años de edad. b) Toda propuesta debe ,er acompañada por una re~eña biográfica del candidato. de una descripción de su obra científica y tecnológica, de una e,plicación de la importancia de esta obra para lo'> paíse~ de la región y de una relación de las obras y artículos cien tí ricos y tecnológicos públicados. Al enumerar las obras y artículos. \e pondrá especial dudado en mencionar a todos los coautore<;. c) 1.as presentaciones deberán ser dirigidas al Secretario General de la Organi,ación de los Estados Americanos (OEA). \,\ ashington. D.C.. 20006. U.S.A. d) Tanto la presentación en sí como los anexos. deberán remitirse en 10 ejemplares. 2. l'echa límite de presentación. El plazo para la presentación de candidatos en opción a los premios 1983 vence el 31 de diciembre de 1982. 3.- lnformacjones adicionales. lnformaciones adicionales relativas a estos Premios pueden obtenerse en las Oficinas de la Secretaría General de la OEA en los países miembros o dirigiéndose, en solicitud de las mismas, al Depar tamento de Asuntos Científicos y Tecnológicos, Organi,ación de los Estados Americanos, 1889 "F" Street. N.W .• Washington. n.c. 20006. U.S.A. PASTELERIAS MONTERREY ¿J Juárez Sur 507 *** Pino Suárez Nte. 418 *** Hidalgo Pte. 2722 os propósitos de la Organización de los Estados Americanos (OEA) son los siguientes: afiamar la paz y la seguridad del Continente; prevenir las posibles causas de dificultades y asegurar la c;olución pacifica de las controversias que surjan entre los Estados Miembros; organizar la acción solidaria .de éstos en caso de agresión; procurar la solución de los problemas políticos, jurídicos y económicos que se susciten entre ellos, y promover, por medio de la acción cooperativa, su desarrollo económico. social y cultural. Para el logro de sus finalidades la OEA actúa por medio de la Asamblea General; la Reunión de Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores; los tres Consejos (el Consejo Permanente, el Consejo Interamericano Económico y Social y el Consejo Interamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura); el Comité Jurldico lnteramericano; la Comisión lnteramericana de Derechos Humanos; la Secretaria General; las Conferencias Especializadas, y los Organismos Especializados. 1 a Asamblea General se reúne ordinariamente una vez por año y extraordinariamente en circunstancias ec;peciales. La Reunión de Consulta se convoca con el fin de considerar asuntos de carácter urgente y de interés común. y para servir de Organo de Consulta en la aplicación del Tratado Interamericano de Asic;tencia Recíproca {TlAR). que es el principal instrumento para la acción solidaria en caso de agre1,ión. El Conse.io Permanente conoce ele los asuntos que le encomienda la Asamblea General o la Reunión de Consulta y Ejecuta las decisiones de ambas cuando su cumplimiento no haya sido encomendado a otra entidad. vela por el mantenimiento de las relaciones de amistad entre los Estados ~1iembros así como por la observancia de las normas que regulan el funcionamiento de la Secretaría General. y además. en determinadas circunstancias previstas en la enria de la Organización, actúa provisionalmente como Or¡?ano de Consulta para la aplicación del T I AR. 1 os otros dos Consejos, que tienen sendac; Comisiones Ejecutivas Permanentes, organizan la acción interamericana en sus campos respectivos y se reúnen ordinariamente una vez por año. 1 a Secretaría general es el órgano central y permanente de la OEA. 1 a ,ede tanto del Consejo Permanente como de la Secretaría General está ubicada en Washington. D.C. Q. ~ .... ,e co ~ ij (Q :::s ~O· "'o ¿QJ ~ mE9 w o-z g m "'tJ JJ [ ~ fi e ·- !l o. m Q.' C" o ~ ~~~-< -3o CD C. C0 ...¡ 0 111 O :::i:, N e» N - -o 5: ' ~ O) m g 3 C:• ~ ""',.. Z o-· 111 3 )> CD - 111 111 fi (3~:Jl •!--)> m CD~~ o,~l>O m ~ e: - o -· e» ~ ;¡ m -Q.· n- · 111 e: ~ ~ ¡ :::i:, (") o i~ ~ (/) • N •o º>-m C0 CD CD (/) CI) o ·en 3-· ::;, -· z o e» n e;·~ ílz~ ,e,¡~g "0 :::i:, :::i:, -oc»no .... 111 CD 111 Q. - · ... w O) ~coz CD ~-0< .!.z-n ui• oc g<mz . WN!:? .§~ :!O cnz 8Ji~ J ~ ...,, ([/ji) n-➔ oc gº>z ~i~> ~. N :::i:, "0 ESTADOS MIEMBROS: Antigua y Barbuda, Argentina, Las Bahamas, Barbados. Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Dominica, Ecuador, El Salvador, Estados lJr 1,1os, Grenada, (;uatemala, Haití , Hondurns, ,lamai , México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Rt:pública Dominicana, Santa Lucia, San Vict:11te y tas Granadinas, Surinam, Trinidad y Toba1,to, l 1rugu::ty·, Venezuela. J ~ r L a Organización de los Estados Americanos es la asociación regional de naciones más anti¡?ua del mundo, pues su origen se remonta a la Prime• ra Conferencia Internacional Americana, celebrada en Washington, D.C., la cual creó, el 14 de abril de 1890, la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas. Cuando se estableció la Organización de las Naciones Unidas se integró a ella con el carácter de organismo re~onal. la Carta que la rige fue suscrita en Bogotá en 1948 y luego modificada mediante el Protocolo de Buenos Aires. el cual entró en vigor en febrero de 1970. Hoy día la OEA está compuesta de treinta y un Estados Miembros. 3: Q) o :1 o -· .. . > ... g ~ :: �VIDA UNIVERSITARIA ' . • 11 "" • ·· .. .......... , •• .., , '•,. •.. ,, ... Miércoles 16 de Marzo de 1983 • Aguja de Marear u (' • .. 1 ' .... .. . y de experiencias comprobadas por la autora por ,í mic;ma y a través de los númerosos cursch impartido, MUJER, N I RO... Carlos Gonzále:, Sala, T ORNAMOS en esta sección a dar noticia de libros, revi<,tas y publicaciones que, por uno u otro conducto, van llegando a nuestra mesa de trabajo y, pese a nuestro serio padecimiento ocular, vamos leyendo con ayuda de todo género. Aguja de marear en el maremagnum de las publicaciones. Toca su turno decir una palabra de libro que recién ha publicado Aída María Bravo de Aviña: Una Mujer en equilihrio ~ armonía (Costa-Amic Editore,, S.A., México 1982). En la\ postrimerías del 82 sale a lu7 este libro ,ohre la mujer. Brota de la pluma y del corazón de una mujer todo anhelos de c;upcración que no se ha contentado con obtenerla en plenitud (física, intelectual moral} espiritualmente) sino que ha tratado y se l'lllpeña en promoverla en numerosas generaciones de d1icas jóvcnc,; y de mujeres adultas, a quienes hace llegar ,;u mensaje en cursos periódico.... Podría decirse que el intento e, llegar a formar mujere'i en equilibrio y armonía: tal e, la idea central que de,arrolla en cur,n, y que. ensanchando su anhelo, logra plasmar en la, página, de un libro. ·<. 1 ibro de fácil lectura. de ,encillo lenguaje, todo t·laridad y todo optimi,mo. ·~tas, también, reali,ta. No anima ni orienta a la mujer. con engañifas ní ec,pejismo.... La invita y• la l·onduce por medio de una serie de reflexiones y con'l'io, hacia el encuentro con ella mi'>ma, la aceptación tk ,u persona y la conduce hacia su superación por medio de una personalidad rica, segura y definida. 1 o medular se cifra en lo espiritual. La personalidad. Su desarrollo. La madurez de la persona para, a t1a\é, de todo ello. adquirir la belleza interior y extl·rior. Dice la autora: "En l'uanto a la belleza, se afirma <111e e, el produdo de la armonía interior de cada l>l'"º"ª ~ ,u armoni1aciém eon su entorno social. ('reo que en cfeeto donde ha~ estética, ha)· N111ilihrio. Pero no me refiero séllo a la belleza física o <•,terna, a la hermosura, sino también l de manera fundamental, a la belle,a interna, a la más sutil, que <·, la belle,a inefable, in<·orruplible y eterna, la que 1>rrdura en el tiempo, la que vent·e ~· trasl'iende tiem1>0 ~ r,pado". (pp.23-24) Y en realidad, la belleza, en euva definición se han gastado ríos de tinta sin lle!.!:11 fondo definitivo, ~n el concepto aristotélico implica orden y g.rande,a; la proporl.'ión (simetría). la unidad. la forma pura, el orden constituyen la belleza ,c.')!Ún Plotino. Y todo cc;o \.'Olllicne la afirmación "tlonde ha~· e-;létka, hay e11uilihrio". ,;I D e allí surgen las otra!-1 cualidades que trata de desarrollar en toda mujer Ma. Aida Bra\ O: la elegancia. que no sólo es atributo de la mujer jmen, sino también de la mujer adulta cuando sabe adaptarse al paso de los años. Pero antes de pasar a In, cualidades füicas, insiste en la fuerza de la voluntad "qué es la fa<·ullad potenl'ial del espíritu humano 11ur ,irve <·orno el t·auee de las propias fuerzas p,i«1uit·a, dr la intelil(enl'ia ~ la memoria. Por ello es la t·atalizadora y además la gran realizadora, aunque parl'll'a simplemente una aliada". (p. 33) Este libro se esfuerza por esclarecer en la mujer el ,er11ido justo y verdadero de la superación. Y pienso que lo logra, precisándolo y adaptándolo a la medida de toda mujer que la anhele. Precisa, también, con fortuna, el factor "suerte" dando los medios para convertirc;e en persona afortunada. "La suerte no n:u·r. ,e haee". (p.5). Luego convida a la mujer a adornarse c< n. la . \onrisa; a la empleada a transformarse en ejecutiva; a acabar con el stress o lensión emocional; a educar ,u , oz; a saber hablar en público; 1rata de iniciarla e· in1roducirla al maravilloso mundo de las artes. Pa,a de allí a aconsejarla para alcanzar salud, belleza y bienestar; se detiene en la etiqueta social; en el vestuario adecuado para cada figura de cuerpo; en la conveniente alimentación y dieta natural. Imparte lineamientos para la comensalidad correcta y elegante, para la etiqueta de las niñas y de las edecanes. El libro de Ma. Aída Bravo de Aviña es un libro que hará bien a toda mujer que lo lea y lo asimile. Es un libro alentador, positivo y lleno de sabios consejos ,obre la materia. Si bien algunas frases podría juzgárscle, impn:g-· nadas de cierto c;abor panteísta: "La verdad C'i q~e nada no-; separa de lo Divino, de lo t·ual formamos 1>arte o o;omo,¡ liUS manifeo¡tal'iones" (p26), "Más qul' e,píritu somos la personalidad de un alma, la prolon)!al'iún misma de la Gran Alma 11ue lodo lo rnmprende ~ todo lo penetra" (p 13), preferimos entender que las almas revestidas de la Gracia Divina participan de la vida misma divina y son verdaderas hijas adoptivas de Dios. O sea, que el fundamento } la realización de la · verdadera Belleza, la del Alma, consiste en PQ<;eer la Gracia Divina, reprodueir en nosotros y participa de la Belleza de Dios, en cuanto cabe. Los más sinceros y efu,ivo, parabienes a María /\ida \ bienvenida al mundo de las letras. u Zaragoza Sur No. 1000 Monterrey, N.L. Tel. 42-98-10 VIDA UNIVERSITARIA , Miércoles 16 de Marzo de 1983 lnfor ática ~urídica (4) Eulalio G. Guerra.- E l famoso código de conducta del informático, pinta del siguiente jaez:- 1.- Etica profe, sional.2.- Seguridad y privacidad.3.- Respetar contratación con el usuario.4.- Se es prestador de ~ervicios y no tomador de decisiones.5.- Resolver problernas del usuario. 6.- Actualizar y actualizarse.7.- Derecho a la crítica.8.- Revolución tecnológica, la informatización de la Sociedad.9.- Inversión e:\tranjera; transferencia de tecnología; empresas t rasnacionales; patentes y pago de regalías al "e:\terior"; ¡mangos!; fuga de información básica al exterior.! O.- Planeación y el uso adecuado de la informática.11.- El imperath 0 a la investigación.12.- Capacitación y adiestramiento en informática.13.- Datos, n0tas y efectos.14.- El fatado como RECTOR de la Fconomía.15.- Establecer Jo<; delitos que se cometen a través de computadora,.Ejemplo:- Violación de secretos técnicos y comerciales; atentar \ida privada; manipular datos y no•as.Relación con el Derecho y el Derecho a la información como DERFC'HO PUBLICO; consultar las fuentes "formales" del Derecho, conflictos, docencia e investigación. Contar con un Banco de información para TODOS; la miniaturi?ación, almacenaje y reducir coc;tos; transmitir v asimilar datos y notas; es un problema interdisciplinario. Identificar el valor de lo que se procesa en el extranjero y, finalmente, es un problema del "Balance de pagos".la comisión de las Empresas Trasnacionales dentro de la ONU.Derecho de réplica v rectificación; declaración de intencione<; y sobre todo probidad en la conducta.- E n el año 1985; México tendrá dos satélites.Con tal de que nosotros no vayamos a ser satélite de nadie ... Revisión de lo~ aspectos bancarios; fiscales; electorales; turismo externo: etc.; México está "fuera" de los grandes centros de las decisiones internacionales. tampoco queremos estar en el ojo del huracán.Están bailando:- 1.- Soberanía: 2.- jurisdicción y 3.- privacidad.ley aplicable y jurisdicción competente ad hoc con resultados viables; apenas se están reglamentando las antenas parabólicas vla satélite y... ;,las antenas diabólicas vía satanás ... ? ;.Las Universidades están "conectadas" con el Gobierno ... ? Revisión de los Planes de Estudio.A México le falta auto informarse de sus propios valores; conocerse desde el interior y no recurrir al exterior para saber qué y quiénes somos los que estamos mexicanizando la vida del mexicano eterno.Quien tenga la información. tiene la luz de nuestro DESTINO.Pregunta:- ;,Protección de qué y para quién y por cuánto tiempo y en cuál espacio? Es reducido el grupo o equipo que sigue esta investigación de vanguardia y gran parte de ellos están comprometidos con el gobierno y no con el pueblo. Régimen jurídico aplicable; comparativo socioló!!icO v 111ctodolo1?ía: concepto de privacidad; "intimidad", el clásico y el Constitucional; la\ ida privada es privar de la vida ... ? ejemplo:- ;,Qué edad tienes? y ;,cuánto ganas?: el famoso carnet de IDENTIDAD y leerle la cartilla. Superdelicado en materia política y materia económica: manejo de las fichas médicas y fichas policiacas: 1.- Público; 2.- Menos público 3.- pero, jamás totalmente Pri\'ado.EL SECRETO DE ESTADO: por no decir que la ignorancia en ESTADO MUY LAMENTABLE.- P ersonas identificadas e identificables; saber inglés o estar en el bando de los solteros o casados en conciencia y responsabilidad. Lo anterior, para conseguir trabajando cualificado y sensible.;.Filiación sindical o política? adscribirse a una clase social y describirse dentro de una filosofía vital. ;,Quién es quién ... ? en ese libro con afán de protagonismo ... histórico. Autoridades de protección e indagación de datos y notas; según el convenio internacional del 28 de enero de 1980; habeas data como habeas corpus y así nunca (babeas). Reglamentación jurídica de los Contratos de bienes y servicios informáticos; el costo es considerable con la recesión internacional actual, ima¡?en es espejo, la empresa en quiebra con o sin computadora; la clave es organización por objetivos. la propiedad intangible, derechos de autor o propiedad intelectual al servicio de la humanidad.l as dos líneas:- el hard y el soft (ware): tanto como en administración las teorías equis y ye; tratemos de concluir.- Visite Cualquiera de las Tiendas: 11 Derrotó a la Adversidad Alfonso Gonzilez Garcia E l sólo pronunciar u oír el vocablo, nos infunde un sagrado respeto, su timbre tiene una sonoridad recia, hermosa; solemne. Su uso no es frecuente, ya que sólo es aplicable en singulares y muy raras ocasiones, sobre todo en estos tiempos que corren donde sólo pensamos en nosotros mismos y el materialismo, por desgracia, parece poseernos en forma absoluta. Me refiero a heroísmo, concepto tal cuya proyección alcanza dimensiones inusitadas. Las equivalencias de heroicidad y heroico son igualmente bellas y significativas, tales como valentía, bravo, proeza, intrépido, épico, invencible, espartano, osado y, la más significativa, indomable. Erróneamente creemos y pensamos que tales conceptos son aplicables sólo en aquellos actos cuya fama o dimensión es digna del relato o su referenda en los grandes medios de comunicación. Un acto heroico o bien la heroicidad, también, la encontramos en el quehacer diario, en el vivir callado, soportando sufrimientos continuos, cargando alguna cruz que nos ha tocado llevar a cuestas por un camino largo y fatigante. Seres comunes, héroes anónimos quizá no dignos del relato, sin embargo, tan grandes como aquellos que alcanzaron llegar a las ocho colum:ias. Precisamente es el caso al que deseo referirme, de un amigo entrañable, cuyo ejemplo ha servido de modelo cuando suelo flaquear, o bien quejarme con penas que comparadas a las suyas, resultan pequeñas miserias. ,Durante su juventud, debido a su disciplina y recia condición física, llegó a ser uno de los sobresalientes en el volibol y su nombre figura en la lista de los deportistas locales destacados; ya que fue seleccionado para representar a equipo local en los juegos internacionales del Caribe y Centroamérica. Por desgracia para Alfonso González Bravo el destino no ha sido generoso, la cruz que carga desde hace varios años es pesada, aún así él no acepta derrotas, la lleva con su característico buen humor, su sonrisa sigue siendo contagiosa y aún es el incorregible bromista, en fin, un claro ejemplo de valentía, heroicidad, conceptos motivo de estos apuntes. Monterrey, N.L., ·a Febrero 17 de 1983 �12·: HOMENAJE AL .. · Muevoleoneses Distinguidos (Viene de la Pigina 5) posihilidad de la enseñan1.a y de la transmisión de los conocimientos. Como el atleta que en la pista entrega la estafeta al siguiente corredor, asl entre los hombres y las generaciones. donde uno termina otro empieza. Pero este último puede hacerlo gracias a que aquél le propordonó las capacidades y el saber requerido. Quizá no haya otra enseñanza, como la de la medicina, en la que se pueda ver. con tanta claridad, esta transmi,ii>n de la profesión médica del maestro al alumno. Aquí está, en el fondo, toda la historia de la medicina: pues desde Hipócratcs o antes, hasta nuestros días. ha venido repitiéndose esta acción transmisora de generación en generación. Lic. Enrique Martínez Torres Lic. Genaro Salinas Q1iiroga E E l magisterio médico tiene una larga tradición en Nuevo León. La inició hace más de cien anos el doctor José Eleuterio González y en todo este tiempo ha tenido dignos y valiosos representantes de la profesión médica en el Estado y sus nombres pertenecen ya a la historia de la cultura nuevoleonesa. Un maestro auténtico es ejemplo para los alumnos, pero también lo es para el resto de los profesionales y para la sociedad toda . En él se conjugan una serie de factores fundamentales para la ensei\anza: conocimientos, capacidad, entrega, paciencia y voluntad. Todo reunido, y otros valores más, hacen posible esta actividad tan valiosa para la comunidad, que tiene en la educación uno de los elementos más valiosos para su superación y transformación. Es por ello que hoy, en tan significativo aniversario. es ocasión de reconocer públicamente y de tes' timoniar a e1to1 maestros el reconocimiento de la institución a su vocación, a su entrega y sus ai\os de ser,icio docente, y la adhesión de sus antiguos discípulos y de la planta docente de la Facultad de Medicina. Al honrar esta trayectoria, se honra nuestra Facultad y con ella todos nosotros; y se muestra, una ve1 más, el espíritu humanista que anima a esta Universidad, exprc,¡ado en el lema que ostenta su escudo: "Alentar la llama de la verdad". GRACIAS DR. Rlt"ARDO RANGH. G. Ante la presencia del Gobernador del Estado, Don Alfonso Martínez Domínguez, que atestiguó el histórico acto, el presidente de la Unlvesidad de Hamburgo, Dr. Peter Flscher-Applel y el Rector de la UAN L, Dr. Alfredo Plleyro López, firmaron el convenio sobre Cooperación Científica entre ambas casas de estudios superiores. Firman onven10 e ooperac1on 1e 1 1 a • IV ida e burf!O la U.A. .L. C on el objetivo de profundizar las relaciones amistosas ya existentes e intensificar la cooperación científica y cultural, la Universidad de Hamburgo y la Universidad Autónoma de Nuevo Le: on, signaron un convenio sobre Cooperación Científica en presencia del Gobernador del Estado, Don Alfonso Martlnez Domínguez, que atestiguó el histórico momento. La ceremonia, que tuvo lugar en el Palacio de Gobierno, fue firmada por el Dr. Peter Fischer-Applet como representante de la Universidad de Hamburgo y por la Universidad Autónoma de Nuevo León el Dr. Alfredo Piñeyro López. El convenio, elaborado en dos originales, en las lenguas de español y alemán, ambos textos igualmente obligatorios, señalan lo siguiente: "La Universidad de Hamburgo y la Universidad PEERLESS TISA, S.A. --~ (;:;{-1 ·-.::-_~. ~ Teléfono 74-18-00 _..~ ~ l ,.-Jl ;_~¡ Félix U. Gómez 2223 Norte '.. r~-- - _ i --~ ""l -- - ~ iiiEÁt~ss! PONE A LAS ORDENES DEL PUBLICO EN GENERAL SU MODERNO - de Bombas Para Agua n la enumeración de nuevoleoneses ilustres, consideramos que debe ser incluido el Lic. Enrique Martlnez Torres, distinguido escritor y poeta (1916). Tiene conquistado, también, un merecido prestigio como jurista. Ha sido Secretario del ayuntamiento de Monterrey, Abogado Consultor del Gobierno del Estado y Titular de una de las más acreditadas Notarias Públicas de Monterrey. Actualmente es magistrado de la Tercera Sala del H. Tribunal Superior de Justicia del Estado, donde ha realizado una brillante labor. Hace algunos años (septiembre 21 de 1979), el H. Colegio de Abogados de Nuevo León, rindió un homenaje a sus miembros más antiguos y destacados y a nombre de la misma Institución, pronunció un substancioso discurso, en que dijo entre otras cosas, lo siguiente: "Pero con ser el Derecho tan antiguo como la humanidad, debemos considerarnos hombres de nuestra época. Hombres de nuestra época para acep- Autónoma de Nuevo León, colaborarán en las iras de investigación y docencia de interés mutuo. Además, aspiran a extender la colaboración hacia inttr• cambios y la realización de proyectos conjuntos en el campo cultural". "La colaboración cientifica acordada, tiene por objeto el fomento de las actividades cientlflcas de los miembros de ambas Universidades en las áreas de investigación y docencia; abarca también proyectos que contribuyan a la fundación y ampliación de instituciones de la Universidad Autónoma de Nuevo U on con la asistencia de la Universidad de Hamburito, La cooperación se realizará con el espíritu de la responsabilidad mutua para el progreso cientlfico en beneficio de todos los hombres y en especial de los menos privilegiados". "Los objetivos de este convenio pueden realizarse por distintas medidas de cooperación. Abarcan especialmente intercambio de cientlficos con fines dt investigación, enseñanza y formación: ' ' .4. sistencia para la selección tanto dt ~ientificos visitantes como dt equipamiento y material cientlfico para la contraparte". "Intercambio de estudiantes. Intercambio dt U-, teratura e informaciones de cada índole. Realización de coloquios y seminarios en conjunto y publicación común de textos cientlficos". "Las contrapartes estipularán conjuntamentt los programas de cooperación de mayor tamaño para determinadas especialidades mediante protocolos particulares, que forman anexo de este convenio. El primer programa de esta índole se refiere a la creación del Instituto de Geologla y Minerología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, entra en vigor como aneAO primero, simultáneamente con el presente convenio". "El cubrimiento de los gastos de las medidas de cooperación conforme a los protocolos se acordará en los protocolos mismos". "En cada caso particular, las dos contrapartes acordarán con anticipación la financiación de las medidas de cooperación en el campo científico o cultu• ral antes de iniciar las medidas. Con respecto al intercambio de personas, se pretende lograr principalmen• te que cada una de las contrapartes se comprometa a pagar los gastos de viaje de sus propios colaboradores y también los gastos de estancia de las personas enviadas por la contraparte". tratando de encontrar su destino. SalllOS hOlllbfts dt nueslra época para entender a México y sblo asl el derecllo producid lo mejor de i;us rrutos: la armonla social tn la convivencia nacional y la pu en ti roasordo de las naciones". Es, también, un extraordinario poeta, autor de un bello canto a José Martí, el libertador cubano, que principia con esta hermosa invocación: tar que el orden juridico superior que afirmaba el Imperio del formalismo normativo jurldico, 1t es Indispensable el ingrediente metaflslco, ético, espiritual, para hacer que la norma juridica sea congruente con la realidad social; pues de otra manera se llegarla a la deshumanización del derecho. "José Martl: Estro divino y la sagrada proíesión de Oñto se requiere para cantar tu sino. de estela de héroe y apóstol columbino y moderno perfil de Prometeo". D E ebemos ser y somos hombres de nuestra época, para considerar que poseemos un orden juridico nacional con caracterlsticas propias, formadas por la evolución histórica de nuestro derecho. El concepto individualista del Constituyente del 57, formado por la mejor generación juridica que ha tenido México, fue superado por el concepto social y colectivo del Constituyente del 17, somos precursores de los derechos consagrados en los Artlculos 27 y 123 Constitucionales y nos enorgullecemos de nuestra Ley de Amparo. "Debemos ser hombres de nuestra época para tntender a este México nuestro, que se convulsiona en sus inquietudes sociales, políticas y económicas, 70AAOS DE FIRME YSEGURA COLABORACION EN LA TRANSFORMACION AROUITECTONICA D E ~ s autor, igualmente, de un elocuente poema que intituló "LAUDANZA DE NUESTRA GENl?RACION", que dedicó a sus maestros y compañeros de estudios de la Generación 1937-1942 de la Facultad de Jurisprudencia de Nuevo León. A continuación expresamos sus datos biográficos: nació el 1Ode enero de 1916 en Ciudad Victoria, Tamps., y cursó sus estudios primarios y secundarios en dicho lugar. En 1934 ingresó al Colegio Civil de Nuevo León, donde cursó su Bachillerato para la carrera de Leyes. En 1937 ingresó a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo León, donde cursó toda su carrera profesional, terminándola en el año de 1942. El 29 y 31 de mayo de 1943 sustentó su examen profesional y obtuvo su Título como Licenciado en Ciencias Juridicas. Para tal efecto, escribió la tesis que se denominó: "CONFLICTOS INTERTEMPORALES DE APLICACION DE LAS NORMAS JURlDICAS". Como estudiante y pasante de Leyes hizo su práctica forense en el despacho del sei\or Lic. Jesús Espinosa Garcla, Abogado postulante, en los años de 1943 a 1945. En distintas épocas ha servido a la Universidad de Nuevo León en las siguientes cátedras: desde 1943, Catedrático de Derecho Internacional Público y Privado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Catedrático de Derecho Internacional Público de dicha Facultad. E r;:::•:::;:::;itt:·:· CEMENTOS MEXICANOS, S. A. MONTERREY • 'VALLE.S • TORREON ;:•:•:·.lt\J .•. ¡.: \f}:,. \'_. ·-·\{:::,:-. · ·•· ·\:::-:-: ))t. n el Colegio Civil del Estado: Profesor de Introducción a la Filosofía, de Introducción al Estudio del Derecho y profesor de Historia General. En la escuela Nocturna de Bachilleres, Profesor de Lógica, Etica e Introducción al Estudio del Derecho. En la Escuela Preparatoria del Colegio "Justo Sierra", Profesor de Sociologia, Historia General e Introducción al Estudio del Derecho. Agente del Ministerio Público del ramo Penal del año de 1946 a 1951, al asumir el Gobierno del Estado el señor Dr. Ignacio Morones Prieto, fue designado Abogado Consultor, posteriormente Secretario del Ayuntamiento de Monterrey en las administraciones presididas por el Lic. Santos Cantó Salinas y el señor don Alfredo Garza Ríos. Por último ha sido Director General de Proveeduría del Gobierno en las administraciones de los señores Lics. Eduardo Elizondo y Luis M. Farías, que fueron primeros mandatarios del Estado y Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León en 1969. "Nunca confíe en un hombre que habla bien de todos" •• John Churton Collins.• Crítico literario inglés 1848-1908. "La verdadera fortuna del hombre es el bien que haga en el mundo". Mahoma.• religioso fundador del islamismo, profeta árabe (570-632). "La ima~inación es más importante que la sabiduría". Albert Einstein.- físico alemán (18~'11955). ---------· --- �Investigan o re Fecundidad en e·1 rea Rural L a licenciatura de Estadística Social, creada por la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha iniciado una serie de investigaciones que integran parte de las materias que ahí se les imparten a los estudiantes. Como parte de e~os estudios, el licenciado Valcntín 0valle, investigador de esa institución, renli1ó el trabajo titulado "Fecundidad en el Area Rural d~ Mh ico" en el cual, el catedrático nos presenta una aplicación de lo que se ha dado en llamar " la ntlt'\' 3 economía de las Unidades Familiares"; por su explicación sobre comportamientos de algunas variables demográficas. Esta teoría postula que la fam ilia no percibe utilidad al consumir directamente los bienes y servicios de mercado, sino que los utiliza con el tiempo asignado por los miembros que la integran, como insumos en la elaboración de los satisfactores como la alimentación, diversión, educación, etc. El presente trabajo aplica en su contenido, las aplicaciones derivadas de la teoría moderna de la conducta del consumidor en la explicación de la fecundidad en el medio rural de nuestro país, rompiendo por ellos con explicaciones alternativas, las cuales descansan en factores tales como la suerte, las estrellas, la respiración, etc. De esta investigación del licenciado 0 valle se desprenden, además, resultados tales como: que los efectos de la escolaridad del individuo sobre la fecundidad familiar, resultaron ser negativos y significativos; lo cual significa que incrementos en el nivel de escolaridad masculina o femenina, disminuyen la cantidad demandada de niños. S e comprueba, asimismo, que el efecto del ingreso fa miliar, aunque no significativo, cumple con el comportamiento positivo esperado. De no haberse rechazado la hipótesis se habría deducido que los hijos son considerados bienes normales en el " consumo familiar". Lic. Manuel de la Fuente Zertuche SENTIDO DECESO Dr. Oliverio Serna Chapa E l señor Lic. Manuel de la Fuente Zertuche, de la Generación 1923, del glorioso Colegio Civil del Estado de Nuevo León, dejó de existir en la ciudad de Torreón, Coahuila, provocando su deceso honda consternación entre los diversos círculos sociales de esa población y de esta ciudad de Monterrey, N.L., en donde realizó sus estudios preparatorios. Como un merecido tributo a su trayectoria, deseamos redactar este artículo, iniciando por anotar que el desaparecido nació en la ciudad de San Buenaventura, Coahuila, el día treinta de agosto, del año de mil novecientos ocho. Sus padres fueron Don Manuel de la Fuente Morales y doña Hortensia Zertuche Barrera, siendo el Lic. Manuel el mayor de una familia de siete hermanos. Uno de ellos, Enrique, fue compañero del que esto escribe, en el Colegio Civi.J del Estado de Nuevo Le: on, perteneciente a la Generación 1927- 1932. Sus estudios primarios los llevó al cabo en el Colegio "Profr. Pablo Uvas" , mismos que finalizó en el año de mil novecientos veintidós, en esta ciudad de Monterrey, N.L. Sus estudios de Preparatoria los efectuó en el glorioso Colegio Civil del Estado de Nuevo Le: on, perteneciendo a la Generación 1923- 1928, contando entre sus colegas, a los licenciados Eduardo Uvas Villarreal, Osear Treviño Ríos, Arturo Guerra García, Manuel Treviño Cavazos, Ing. Raymundo Reimman y el doctor Carlos Montfort Rubín. Este último, doctor Montfort Rubín, que lo conoció por muchos añ?s, se expresa de la siguiente manera: ..en 81 hombre bueno y sendllo amigo sincero de tod11 las personas". Al finalizar sus estudios en el Colegio Civil del Estado de Nuevo Le! on, se trasladó a la Capital de la República, inscribiéndose en la Facultad de Derecho y Cienci as Sociales, de la UNAM en el afio de mil novecientos veintinueve titulándose en el afio d; mil novecientos treinta y cuatro. Sus labores profe. sionales las desarrolló, recién titulado, en el despacho del senor Lic. Miguel Cárdenas, durante algunos anos. Form6 parte, allá por el ano de mil novecientos treinta y ocho, del equipo de Licenciados en Derecho que participaron en la "Expropiación Petrolera", destacándose como un valioso profesional. VIDA UNIVERSITARIA Miércoles 16 de Marzo de 1983 Sobre la Marcha ampliación de actividades para el empleo del tiempo libre. El tipo de tales actividades es un reflejo de los cambios sociales, económicos y de las condiciones culturales de la sociedad. ººººººº A l igual que los movimientos de la escuela gratuita, de la salubridad, de la legislación del trabajo y otros movimientos sociales, el movimiento en favor del juego es parte de un esfuerzo humanitario que se inició en 1980 y que tuvo por objeto e,ttender el desarrollo general educativo y cultural de toda la sociedad. _ Aunque las formas y conceptos del juego han variado, el juego continúa como parte integral de EM~ ..;,;; , '.a" la conducta social y es una expresión de la gente en todo el mundo moderno. Constituye, en diversas ,~ :. > : : /i • · ~ anifestaciones que se advierten, como parte in-----~11,¿1~•: . . \ ·¡;·~· ¡ .:;, gral de la cultura humana. '\\. '. \ .....•. '..:'_~,~ . \ ~ l!studiando el juego entre los pueblos primiti. } Y· ,· \, • · os, se da uno cuenta de que, básicamente, tienen los mismos tipos de juego que los pueblos de culturas civilizadas: 1.- Danzas y movimientos au:fiicos. 2.- Mímica y actividad dramática.; 3.Canto. 5.- Conversación y cuentos. 5.- Artes y Por Osear F. Casli n artesanfas. 6.- Juegos y competencias. Profr. de Educación Fisica EOR DEL u •~--~;.;/t·~~ C omo deportista, obtuvo el campe,. o nato de "tiro al blanco", en el ámbito nacional, destacándose, además, en la caceria. obteniendo en ambas ac,. • tividades, buen núm~ i de trofeos. J Contrajo matrim nio en el ano de mil noveci en tos cuarenta cuatro, con la Srita. lores Mayer Cagide procreando siete hijos~ Dolores, Martha, Ali · Cristina, Manuel, Marf Luisa y Lilia Rosa. Radica en la ciud de Torreón, Coahuila, partir del arlo de mil n vecientos cincuenta tres, ejerciendo su profi sión, en forma priva En sus últimos arios su fructífera existen • estuvo dedicado a rea zar viajes por nuest país y por el extranjero siempre ávido de aume tar sus conocimientos, diversas disciplinas. La fecha de sud so fue el día diez de n viembre, del próximo sado año de mil no cientos ochenta y d rodeado de su esposa seis hijas, un hijo, nuera, sus yernos y di séis nietos. Deseamos los familiares del L' Manuel de la Fuente tuche (QEPD) las exp siones sinceras y e diales por tan irreparab pérdida, hacien~o voJ porque la res1gnac1 cristiana llegue a sus h gares. Deberán toma en cuenta que sus labras de aliento a t aquella persona q~e las solicitó, consutuy ron respaldo eficaz pa poder continuar por 1 vida , con mayore ímpetus y deseos de s guir adelante. ¡ S egún el diccionario Larousse, la palabra juego significa: Acción de jugar, diversión, juego de los nirlos, recreación basada en diversas combinaciones de cálculo o en la casualidad. Juego de pelota, Juegos Olimpicos, juegos malabares. Tal definición es limitada porque, a decir verdad, el juego es mucho más que eso y, en concreto, una manifestación de la vida. Es universal y muy antiguo. En todo el mundo, las nil'las juegan con muñecas y los niflos con aros y pelotas. Los adultos se recrean jugando de diversas maneras o participando en actividades recreativas. Las excavaciones del antiguo Egipto y de Babilonia, indican que los juegos son, a su vez, muy antiguos. En esos países se han hallado muflecas, trompos, sonajas y diversas chucherias que se usaron para jugar. En Esparta y en Roma de la antigüedad, los gobiernos fomentaban los juegos bélicos. Los atenienses adiestraban a los niños y jóvenes en juegos que daban hermosura al cuerpo y les inculcaban normas morales de civismo. oooOooo Sin embargo en la mayoría de las civilizaciones se desarrollaba espontáneamente y sin organización, como una función de la sociedad. En tales culturas, los juegos eran actividad de niños y adultos que se practicaban en relación con días de fiesta. Esta práctica ha existido todavía hasta el principio del siglo XX. ººººººº Ahora, sin embargo, el juego existe como una institución bien organizada. Las implicaciones del juego en la sociedad contemporánea son el resultado de un movimiento que discutiré en futuros artículos. Ahora, el movimiento del juego, como otros movimi~'1 tos ~ociales de fin es de siglo XIX, incluye no •; ü el ~ rollo de la provisión del juego sino, también, un programa de educación y oooOooo El ritmo y el baile son características salientes del hombre primitivo. En todo el mundo y a través de la historia, encontramos que el ritmo es un estimulo para la participación en alguna actividad. No hay ninguna cultura actual primitiva o avanzada que no disfrute de la danza. Cuando la gente baila, experimenta un aumento emotivo, un sentimiento de poder y también de unidad y armonía. La gente primitiva baila antes de· ir a la guerra. •1 oooOooo Los pueblos primitivos han desarrollado danzas muy bellas como las de los indios de América. Ese tipo de baile tiene a veces sentido religioso. los fodios de México tienen muchos baTies ·c¡üe ejecutan en los días de fiesta frente a los templos. Algunos bailes de indios mexicanos son imitativos, entre ellos el de Los Viejitos, Los Moros, Los Tecomates, los Matlanchines, La Danza del · Venado de los Yaquis de Sonora. A veces, estos indios cantan mientras bailan. Parte de la recreación de los aborígenes mexicanos la ofrecen los Voladores de Papantla. Los equipos triunfadores de Futbol Soccer de la Preparatoria Nº. 2, fueron premiados por su brillante labor en las diferentes ramas del de• ·pdrte por el Director del plantel, Lic. Jesús Váz, quez Gallegos. DAN RECONOCIMIENTO A DEPORTISTAS DE FIME L a Dirección de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, brindó' un p(Jblico reconocimiento a los deportistas de este plantel y en agradecimiento por haber obtenido el trofeo "Desafio de la Universidad Autónoma de Nuevo León". En una ceremonia celebrada en el gimnasio de esta Facultad, presidida por el Director, ingeniero Lorenzo Vela Peña, se entregaron trofeos y diplomas a quienes, por su labor en las justas deportivas, acumularon mayor cantidad de puntos para ganar el trofeo Desafio. Todos los Directores de las diferentes ramas deportivas, futbol soccer, futbol americano, beisbol, softboT, basquet y <lemás, recibieron en reconocimiento a su bn'llante'labor trofco y diplomas, asi como a los alumnos que participaron éntusiastamente en estas justas deportivas. · Acompaftaron al ingeniero Vela Peña en el presidium, el ingeniero Antonio Gonz.ález, Secretario Administrativo del plantel; ingeniero Roberto Mireles Palomares, Secretario Técnico; Guadalupe Evaristo Cedillo, Secretario de la División de Estudios Superiores; ingeníero Antonio Sáenz, de Relaciones Públicas; el presidente de la Sociedad de Alumnos, Ricardo Hernández Garza y el Consejero Alumno Armando Escobedo Salazar. En su breve mensaje, el ingeniero Vela Pena felicitó a todos por su brillante labor y los exhortó a seguirse superando para continuar triunfando en las actividades deportivas y académicas y hacer dl'su escuela la número uno. oooOooo L as artesanías de México son, en su mayoría, indígenas, pero éstas las aprendieron de los misioneros franciscanos que llegaron en 1524. Los indios muestran algunas danzas de influencia española como La Chilena de Guerrero y La Jarana de Yucatán. Los libros no ~on cosas muertas; contienen en ellos una potencia de vida tan activa como el alma de donde provienen. John Milton . ººººººº Desde la antigüedad, los pueblos primitivos han participado en juegos y competencias. En Estados Unidos, ciertos indios inventaron dos deportes ahora conocidos con los nombres de "La Cross" y "Shinny". Todos los juegos de los indios han tenido sentido religioso o sólo recreativo. B ANCO R E=GIONAL OEL NORTE. S A. MACE CAMINO AL SERVIR u �1 ] da de qt C V; :il ll l "' on el .ªPº~º financiero del Consejo Nacional de C1enc1a y Tec?1ología, la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo 1 eón, a través de su Centro de Invest igaciones, finali7ó recientemente la investigación titulada "lleler minanles del Rendimienlo Académko en la Educa,. dún Superior". En esta ocasión, la Facultad de Economía, en s comtante afán por rcali7ar invc~tigaciones encamin da, al hcncficio colectivo y ,ocial, aborda el camPQ 1 11-:iiiir;;.• .~ ~ le la educación en la parte correspondiente a la eva. ~¡;¡J. i, mción del estudiante. '.2 El estudio enfoca alguna, relaciones interna\ '-'!l~•v _..;:...~~;¡:,,;z • ·xtcrnac-. del sistema educativo de la UANL con la fucr1ac-. que actúan sobre él, en función del rend' miento académico de los estudiantes. Y su principal objct ivo e, fomentar la concicnti,. 'f.lción de lo, encargado, de la política cducativr. autoridadc,, maestro, y todm lo, intcrc,adm para mejorar la c,tructurn educa1i,a en ,u centro de cnseUANL, por reprrsentantes estatales y de las autoridades universitarias iia111a. Y. al mismo tkmpo. aportar inst rumcntOII l'.Onquc ,e pueda medir fidcdiµnamentc una ,cric de ,arialilc, que, de alguna nwnl·ra. influyan en la indtknda tk rendimiento-. c,colarc,. 1 o, limite-. de c,ta inH·,tiµación ,e derivan. fundamentalmente. de lo, roncepto, y mediciones del íl'lldimicn10 c,colar y ,11 relación con cil.'rt l'.aracterí,tica, individuak·, tk lm e,tmliante, tal como: el medio amhicntc l'll qUl' ,e rccihe la edm.,a., dún. lm recur,o-; humano, y li,ico, lk alg.tma, fat·u~ representante del Rector, Dr. Alfredo Pii\eyro Lótadc, y , ario, indicadorc, de la calidad de la cn,ci'lar►. pez, licenciado Gerardo Abramo Torres, jefe de 1a que ,e imparte. Prensa y Difusión de nuestra Máxima Casa de EstuDe e,te trahajo, lo, imc,tigadorc, deducen qud dios, dirigió un emotivo mensaje, lleno de espíritu el rendimiento educativo no l'xi<,1e en forma pur universitario a los graduandos. ai\lada. independiente. ,ino que comtituyc parte~ "No basta hoy, les dijo, con haber alcanzado un sinnúmero de situacione, en que influyen otros una de sus mis preciadas metas en esta etapa de su vi-;i, tcma!'I má, determinante, y decisivos, dentro de 1 da. Hoy, dejan los claustros universitarios para cualc!'I <;e encuentra inmerso el e,tudiantc a quien enfrentarse a la dura realidad de la vida y con esas arpretende evaluar. mas que han obtenido en su paso por las aulas y el Tenemos. por ejemplo, que el estudiante rcac constante estudio que les permitirá actualizarse, ci0na afectivamente de una manera po,itiva o negat podrin llegar a encontrar las metas que se han va. ya ,ca por factore<; que ,c originan dentro de fijado". pcr,ona o surg.cn del medio ambiente. Los primer<l!. "Yo los exhorto , añadió el representante del ,on los llamadm factorc\ interno,, tales como la inte· Rector, a no desmayar en sus tareas. Son universitali,!!cncia, hábito<; de estudio. , ucrte, habilidad pa rios, dignos hijos de esta Alma Mater y ustedes deben contc,tar un examen entre l,1ro,. continuar por la linea ascendente del estudio y el traMientras que lo-. ,cµundo, ,on lo, factorc, 11 bajo, siempre presidiendo en todas las actividades de mado, externos y pueden ,er el entorno del mcd' vuestras vidas el orgullo de ser universitarios". amliicnte familiar y económico, principalmente. Aunque lm invcstigadore, mencionan, también, inalmente, felicitó a ellos y sus familias, elemento cog.no,citivo del C\ludiante, el cual defin por haber tenido, dijo, "la satisfacción de estar básicamente. por ,u, resultado, académico, y las ac reunidos aqui y permitirle compartir con ellos motividade, que se relacionan directamente con mentos Inolvidables en su nueva vida de profesionisaprendi;,ajc activo. tas,,, De c,ta invcstig.ación ,e concluye, también, qt El licenciado Jesús Garza Rapport, representanel esfuer7o y lo,!!ro del c!'ltudiantl' o ,u autocstimaci te del Gobernador del Estado, Don Alfonso Martlnez afecta la calificación de lo, exámenes y viceversa: Domlnguez dijo, al hacer uso de la palabra, que "se que. por lo ,!!Cncral, aquello, alumnos que ,icntcn. · sent(a satisfecho de representar al mandatario en esta tisfacción con una nota c,colar. aspiran mucha, v ceremonia, como digno egresado de esta escuela". ces a superarse académicame1i1e. Y dirigió algunos conceptos a los graduandos Mientras que las bajas nota, y la sensación c.k i~ que, al finalizar, le fueron muy aplaudidos. Finalconformidad con respecto a dicho resultado, ctiaft mente el Lic. Mario Gómez Cruz, en nombre del Diquiera que sea su causa, g.ara111 i;,a la obtención suh rector, Lic. Ernesto Rocha Ruiz, dirigió un emotivo cuente de baja calificación. mensaje a los egresados, deseándoles todo género de Así, pues, el Centro de Investigaciones Econ felicidades en sus nuevas actividades profesionales. micas concluye, finalmente, que las calificado Momentos antes de iniciar la ceremonia, se hieducativas, sólo están explicadas por los factores a cieron los honores a la Bandera. La sei\orita Elizabicntalcs de la familia y de la e,cucla, hasta cierto beth Serna Alvarez que obtuvo Excelencia Académivel; pero que, sin embargo,, tos progresos ulterio ca en toda su carrera, habló en nombre de sus compadel estudiante depende del propio esfuerzo y cará ñeros de Generación . del individuo, de su personalidad y perseverancia. f e, n ti d 1 d e té l ln aspeclo de la enlrega de Cartas de la Generación 197882 de la Facullad de Ciencias de la Comunicación de la artas ePasa tes nla Fac. ela m·n·cación ·u.A.N.L. d Cien E n un acontecimiento inolvidable para ellos y sus familias, los integrantes de la Generación 1978-82 de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recibieron sus Cartas de Pasantes. El Teatro Monterrey del Instituto Mexicano del Seguro Social fue magno escenario de esta ceremonia, que fu era presidida por el representante del Gobernador del Estado, Jesús Garza Rapport; el representante del Rector, Dr. Alfredo Pii\eyro López, Lic. Gerardo Abramo Torres y el Director del citado plantel, Lic. Ernesto Rocha Ruiz. En su intervención en el uso de la palabra, el ~ universitaria F 1 Director: RAUL HINOJOSA VALLEJO;• Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA: Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA:- Publicación quincenal informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Se~unda Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterre)', N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Zuazua 462 Nte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L., México. tos artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresos en los tallens de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. .' . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1983 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 30 Número Número de la revista 1528 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 16 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1983, Época Segunda, Año 30, No 1528, Marzo 16 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16/03/1983 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014304 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencia Derecho Economía Medicina Tecnología Thomas Mann