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1

universitaria

•

~gblicaci6n quincenal.
i&gt;AT~DHATD
.informativa y cultural ~ UMIVE~./ITA~ID
auspiciada por el u oE NuEvo LEoN

La Con1tltuclj_
nJ M
ue1tra
1
-~-i.la11dera

1

~ .

AUTORIZADO COMO CORRESPONDENCIA DE SEGUNDA CLASE EN

JUMS 16 de F..,, de 1984

LA ADMINISTRACION DE CORREOS DE MONTERREY, N . L.,
.E.!- 18 D~ ~OVIEMBRE DE 1982.

Allo DXI Epoca 11

Número 1550

♦

"El pueblo mexicano reconoce que los
derechos del hombre son la base y el objeto
de las instituciones sociales".
Articulo 1°. de los Derechos del HombreCoudtad6■

Makua

E

El H. Consejo Universitario otorgó, el .Grado de
Doctor en Filosojia Honoris Causa, al Lic. Raúl
Rangel Frias, en sokmne ceremonia desa"ollada en
el Aula Mafllll de la UANL.

ra o e D ctor en Filosofía
u a Lic•.R úl angel Fñas.
E

l H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, otorgó el 7 del
actual el Grado de Doctor en Filosofia Honoris
Causa, al Lic. Raúl Rangel Frías, en reconocimiento
a su aportación permanente en beneficio de la Máxima Casa de Estudios, en sesión solemne realizada en
el Aula Magna.
En este evento, que fue marco para clausurar los
festejos del Cincuentenario de la Fundación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, también se
rindió público reconocimiénto al Lic. Raúl Rangel
Frías, a través de la publicacióñ "Alma Mater", que
este día se entregó a todos l9s integrantes del H. Consejo Universitario y que, posteriormente, se pondrá a

disposición del público.
El H. Consejo Universitario, previo a este acto,
conoció de algunas solicitudes presentadas por diferentes dependencias académicas.
·
Una de ellas fue la de la Facultad de Ciencias
Biológicas, para otorgar el grado de Maestra Emérita, a la bióloga Ana Maria Barrientos, la cual fue
aprobada por es~ organismo cólegiado.
También se presentó la solicitud para otorgar el
grado de Licenciatura, Post Mortero, al joven Mario
Adán López Araiza, alumno que falleció meses después de haber concluido sus estudios en la Facultad
de Contaduría Pública y Administración.
(Mis información en páxinas interiores).

Inauguran Importante E-vento Acadé'mico
El Rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, doctor Alfredo Piñeyro López, inauguró el 8 del actual las actividades académicas, del semestre febrero-julio de 1984, de la Facultad de
Filosofia y Letras, con nuevo plan de estudios en todas las especialidades que se imparten en esa escuela
universitaria.
Resaltando el concepto de que "el hombre no
puede evadir a su función histórica, ni a sus expectativas del futuro", el doctor PiBeyro López dijo que
"era muy loable de parte de la dirección del plantel,
plantear objetivos y programas, en un esfuerzo por

lograr la superación académica".
. "Todo ello, subrayó, se ha realizado con mucho
esfuerzo y con pretensión de actualizar los planes de
estudio, en base de una cuidadosa definición de necesidades y objetivos; dictados, a su vez, por el avance
del conocimiento y las necesidades sociales".
En otro de los párrafos interesantes de su mensaje, el doctor PiBeyro López, enfatizó "la preocupación urgente de mantenernos actualizados en la realidad concreta que, cada día, nos presenta nuevos
problemas, nuevos fenómenos a los que hay que
enfrentar".

n este mes se celebran dos fechas de capital significación en el devenir histórico de
nuestra nación: el 5 de Febrero, el LXVII aniversario de la promulgación de nuestra Carta Magna,
la Constitución del 17, que marca las normas
políticas del País. La otra fecha que se conmemora es el día 24, dedicado a honrar nuestra gloriosa
Bandera.
Hablar de estas reéordaciones memorables
llevaría al extenso espacio que demanda su importancia fundamental y su cardinal significado para
los mexicanos. La Constitución, inspirada en los
más altos ideales de emancipación, dignidad y preeminencia de los derechos ciudadanos sobre cualquier intento de vulnerar su integridad; pauta de
actuación civica y baluarte de nuestros privilegios
de pensar de acuerdo con nuestras ideas, creencias
o idiosincracia y de actuar con libertad, dentro de
normas de legalidad y respeto, sin las sujeciones
del vasallaje o del dictatorial mandato de hombres
ensoberbecidos por el poder.
Así como la Constitución determina nuestra
auténtica y recia identidad, acentuando la responsabilidad de la función pública, destacando la participación ciudadana en su marco jurídico y social,
garantizando el respeto a nuestras tradiciones,
principios y costumbres; así nuestro pabellón tricolor simboliza la esencia de un fervoroso
patriotismo puesto a prueba en las más heroicas y
épicas hazaBas.
No es posible que un país pueda ser sometido,
cuando impere el orden y la unión y un espíritu
conciliador de intereses, emanado de un gobierno
justo, equilibrado y respetuoso de ias justas aspiraciones individuales, encauce y proteja a quienes
lo habiten; dando a cada quien la oportunidad de
que progrese, de acuerdo con sus sanas aspiraciones, sus posibilidades, recursos, oportunidades
y trabajo.
. . '-U vez el resident~ ~et_&gt;e aju~t~ sus_ ~ctua~iones a las leyes Jundicas, ClVlles y eucas y
respetar los emblemas representativos de su suelo
nativo; imbuidos de la idea de que nada hay más
contrario a la razón que el pretender imponer
cualquier forma de restricción por medio de la
fuerza, la arbitrariedad y la intromisión; y que no
puede haber nada más elevado que el deber moral
de acatar las normas de la legalidad.y el respeto a
nuestros semejantes, ni más orgullo que disfrutar
aquello que nos perténece o corresponda por herencia opor derecho.
Nuestros antepasados, héroes, constituyentes
y nuestra bancJera, forman el marco aúreo de
nuestra prístina naci onalidad y deben ser nuestra
inspiración y ejempfo; ya que son la piedra angular que sostiene la sólida estructura de la conformación actual de nuestra amada patria; y, precisam~nte, en el momento del México de hoy se nos
exige una fe inquebrantable en los nobles propósitos de quienes trabajan incansable y rectamente
por su progreso y absoluta confianza en el destino
histórico de este girón del Continente Americano,
sobre quien Dios prodigara sus bendiciones con
tantos y tan ricos recursos naturales, con la inmarscesible belleza de sus paisajes agrestos y sus
dilatadas llanura&amp; y con el esplendente cielo en qui!
se proyectan esos símbolos históricos del ubérrimo
y vasto territorio de Anáhuac.

�2

VIDA UNIVERSITARIA

Y

1

1,

'

o entiendo el adjetivo "barroco., no sólo, ni principalmente, como un tipo de arquitectura, sino
como una cualidad que denota un estilo de pensar, de hablar, de escribir, y
de hacer ¿Cuál es esa modalidad propiamente barroca? Es lo que voy a intentar explicar sin perjuicios, sin interpretaciones previas; observando,
describiendo, inventariando y, sólo
después,
reflexionando
metafisicamente. Barroco suele, por lo
general, contraponerse a clásico y ambos adjetivos suelen aplicarse, principalmente, a las bellas artes. En la historia de las bellas artes es donde encontramos períodos clásicos y períodos
barrocos. En la crítica de las bellas artes los conceptos de clásico y de barroco no tienen un sentido meramente
ponderatorio o encomiástico, sino que
encierran una determinación más precisamente fijada en reglas o cánones.
Desgra'ciadamente, el sentido de los
términos en la historia de las bellas artes no es todavía todo lo claro ,preciso
y definido que fuera de desear, sobre
todo para aplicarlo a un estilo de pensar, de hablar, de escribir y de hacer.
Cabe preguntar, en primer término, si
el estilo barroco se contrapone, verdaderamente, al estilo clásico, como vulgarmente se cree.
El concepto de lo clásico, filosóficamente considerado, puede reducirse
a tr~s notas características que ha
apuntado Manuel García Morente:
"primera, predominio de la atención a
lo diverso y diferencial sobre la atención a lo común y general; segunda, intuición de las jerarquías dominantes en
las distintas formas de realidad, y tercera, respeto a la objetividad". (Fundamentos de Filosofla e Historia de los
Sistemas Filosóficos", por Manuel
García Morente y Juan ZaragUeta Bengoechea, segunda edición, pág. 116,
Espasa Calpe, S.A., Madrid 1947). Si
estas son las notas características del

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t VID'AUN IVERSITA1UA

/1'ftla 16 tü Febrero dt 1984

La Universidad es, en definitiva, el fruto de toda la
Sociedad.
Sin embargo, justo es afirmarlo y reconocerlo,
una universidad conlleva, en su realidad ltistórica, ta
impronta de quienes le han conducido, orientando su
rumbo e impulsando su crecimiento; pues sobre la
conjunción de elementos materiales de todo orden
que requiere la operación de las instituciones universitarias y su administración y ordenamiento, las casas
superiores de estudio son, por esencia, el resultado de
una alta tarea espiritual o, dicho de otra manera, la
universidad es una expresión colectiva sólo merced a
la inteligencia y voluntad de sus hombres.
¿Qué debe la Universidad de Nuevo León a
RAUL RANGEL FRIAS? Tomar conciencia de esta
histórica deuda y reconocer la aportación de este distinguido universitario nuevoleonés a nuestra Universidad es, precisamente, el propósito del acto que hoy
nos reúne, en el que asistimos a la imposición, en su
persona, del Doctorado Honoris Causa que le otorga
la Máxima Casa de Estudios del Estado.

Vocación y Estilo de México

Homenaje
al Lic. Raúl
Rangel Frías

EL ESTILO BARROCO COM~.
UNA CONSTANTE COLECTIVA'·
DE LA CULTURA MEXICANA
estilo clásico, yo me atrevo a afirmar,
resueltai:nente, -contra lo que piensa
Eugenio D'Ors- que el estilo barroco
no se opone al estilo clásico, sino que
lo complementa. A lo que verdaderamente se contrapone lo clásico -y no
en forma absoluta e inconciliable- es
a lo romántico. Además, menester es
decirlo, no existe el hombre clásico puro y el hombre puramente barroco. Se
trata de dimensiones humanas preponderantes, de estilos prevalentes. Pero el
hombre es pluridimensional y desborda
los esquemas lógicos. Yo no diría que
el mexicano es un hombre barroco, pero sí me atrevería a afirmar que lo
barroco es una de sus principales
"constantes" históricas.
•

,4·ientras el _clásico es ~~~bre

l TLe pensamiento y sent1m1ento

objetivo, que a~ta y recibe respetuosamente la realidad, el romántico proyecta en la realidad sus propios sentimientos, sus propios deseos, sus propias

••

fantasías. No le importa el mundo, sino su mundo. Su yo se traga al no-yo.
Concibe al mundo como hechura de su
pensamiento, producto de las leyes
íntimas del pensar humano; anhela lo
que no tiene y no puede tener por sus
solas fuerzas: lo absoluto. Siente nostalgia incurable por épocas pretéritas
idealizadas (la Edad Media, por
ejemplo). Hay en el romántico un gozo
de la tristeza y un sentimiento cósmico
melancólico. Es el típico "Weltschmerg" del romanticismo alemán, el
primero en el tiempo, en la importancia. y en la profundidad. Pero nuestro
tema, ahora, no es el del romanticismo
(este tema lo he abordado en mi obra
"El Romanticismo Alemán", Centro
de Estudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
México 1975). Si he hablado del romanticismo es para mejor distinguir la
contraposición del estilo clásico y para
destacar, posteriormente, la s
características esenciales del estilo
barroco.
Desde el encuentro de la cultura
espafíola con las culturas indígenas se
empieza a gestar, en el nuevo producto
cultura, una conciencia de la continuidad colectiva de México a través de
la historia. Hay un concepto introducido por Eugenio D'Ors en la
Morfología de la Cultura, que nos
puede ser de gran utilidad para elucidar
la esencia del barroquismo mexicano:
el concepto de eón. "Así, afirmaremos
estar en presencia de un éon cuando
una constante colectiva resulta susceptible de versión morfológica propia, es
decir, de representarse por un estilo"
("La Ciencia de la Cultura", pág. 148,
Ediciones Rialp, S.A. , Madrid, 1964).
Pero no veo la necesidad de reducir a
fórmulas la complejidad de los estilos,
como lo hace el filósofo catalán
-buen catador de obras artísticas, pero tremendo simplificador- cuando
simboliza ei'eón clásico y el eón barroco, respectivamente, en Logos y Pan
(locus cit.).
Hace unos cuantos años, el calificativo barroco se atribuía a cierta perversión histórica del gusto. Se le encerraba dentro de los barrotes

Dr. Agustín Basave
Fernández del Valle
Dr. en Filosofía y Dr.
en Derecho h.c:.

espacio-temporales de la cultura occidental de los siglos XVII y XVIII. La
ceguera hacia este estilo singular llegb,
en Benedetto Croce, hasta el punto de
considerar el barroco "como una de 111
variedades de lo feo". Se le contemplaba como un fenómeno patológico: lá
descomposición del estilo clásico dd
Renacimiento. La critica contemporinea ha deshecho, uno tras uno, los argumentos -prejuicios, sería mas propicio llamarles- que se esgrimían
contra este supuesto arte maldito. Se
empezó por observar que el barroco es
una constante histórica que florece
sólo con la Contra-Reforma, sino,
también -y mucho antes- entre los
mayas y con el alejandrinismo. La
reivindicación de lo barroco, en
nuestros días, gana cada vez más terreno. Díganlo si no la cantidad de estudiosos extranjeros que vienen a México
para destacar nuestras artes plAsticas Y
nuestra literatura como uno de los temas estéticos de mayor interés
raigambre y de más v_iva y apasionan,
actualidad.
La invención pictórica de los génoros "paisajes" y "marina", puesta
relieve por Spengler, los paren tese
insospechados entre el gótico y
barroco, que apunta Woerringer, 1
lakistas en Inglaterra, los conciertos
Wanda Landowska, la "arquitecto
del humanismo", a la que se refie
Scott, los imitadores de la poesí
barroca de Góngora, de Quevedo Y
Sor Juana Inés de la Cruz, no estál
acaso indicando una extraordinario i
terés de nuestra época hacia lo barr
co. ¿De dónde proviene ese interés?
la vitalidad de lo barroco hecha de m·
sica y de pasión. Existe toda una
geografia del barroco. Las variedad
especializadas e históricas son objeto
de acuciosos estudios. Oímos con frecuencia y con deleite conciertos de música barroca: Mozart, fugas de Bach, .
hasta las piezas gregorianas resultan
ahora barrocas al parangonarse con el
desnudo canto llano.

E (Pasa a la Pigina 8)

l dinamismo, el énfasi~; la riqueza ornamental, la advertim&lt;Je

3

T

DISCURSO DEL DR. RICARDO RANGEL GUERRA AL SER OTORGADO
EL GRADO DE DOCTOR EN FILOSO·
FIA HONORIS CAUSA AL LIC. RAUL
RANGEL FRIAS POR LA UANL.

Raúl Rangel Frías
HONORABLES MIEMBROS DEL PRESIDIUM
H. JUNTA DE GOBIERNO
H. CONSEJO UNIVERSITARIO
SEÑORAS Y SEÑORES:

E

l 28 de Agosto de 1979, la Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó, en una sesión
solemne en el recinto del H. Consejo Universitario, la
MEDALLA ALFONSO REYES a uno de sus universitarios más distinguidos, al LIC. RAUL RANGEL
FRIAS. Todavía recuerdo, emocionado, las palabras
sencillas y muy sinceras del Ing. Rafael Serna Trevii'lo, decano del H. Consejo Universitario, al referirse
al Maestro Rangel Frias; la elocuencia y brillantez del
discurso del Lic. Jesús Puente Leyva, en aquella época Diputado Federal por Nuevo León, representando
a los Ex-Alumnos; la completa, ordenada y bien documentada pieza oratoria de mi hermano el Lic. Alfonso Rangel Guerra, en aquel-entonces Director General de Educación Superior de la Secretaria de Educación Pública y representante de los Ex-Rectores, y
la siempre expresiva e inteligente palabra de mi amigo y compaoero el Dr. Luis E. Todd, en aquella ocasión Rector de nuestra máxima Casa de Estudios. Todos ellos aportaron lo mejor de su intelecto para
expresarle al homenajeado, el justo y merecido reconocimiento de la Universidad Autónoma de Nuevo
León hacia uno de sus más brillantes y preclaros hijos, al Maestro RAUL RANGEL FRIAS.
En un lapso un poco mayor de 4 ai'los, me encuentro ante Ustedes, en otro homenaje a este distinguido universitario, en una Asamblea Solemne semejante a la anterior; aunque en un recinto diferente,
pero ahora no sólo como un simple espectador
disfrutando de la elocuencia y del verbo de las personalidades que ya mencioné, sino como uno de los
oradores oficiales de este evento, posición que hace
sentirme presionado y comprometido, dada la gran
responsabilidad que lleva implicita la tarea de analizar y resaltar la obra y figura de RAUL RANGEL

FRIAS.
Considero un gran acierto el haber decidido culminar las actividades conmemorativas del Quincuagésimo Aniversario de nuestra Universidad, con
este homenaje al ilustre Maestro Universitario imponiéndole, con toda justicia, el grado de DOCTOR
EN FILOSOFIA HONORIS CAUSA y de agradecerle, públicamente, el esfuerzo de toda su vida en
beneficio de nuestra Alma Mater.

H

ace unos meses se cumplió el primer medio
siglo de vida de la Universidad de Nuevo Le:
on, autónoma desde 1971 por Ley del Congreso del
Estado. En estos cincuenta ai'los, la Universidad desarrolló el conjunto de carreras, estudios y actividades académicas y culturales que configuran su estructura actual, ubicada en una planta física formada por
Ciudad Universitaria, las instalaciones que acogen la
enseflanza médica, y varios inmuebles en la ciudad de
Monterrey y otros municipios del Estado. Su planta
docente; su alumnado, que pasa de los cien mil estudiantes; su valioso acervo bibliográfico, sin duda uno
de los más importantes del país; sus laboratorios y
talleres, en los que se aplican los conocimientos teóricos aprendidos en el aula; todo esto y los múltiples
elementos dispuestos para la docencia y la investigación, hacen de nuestra Universidad una de las más
importantes del país, no sólo por su dimensión y el
creciente número de egresados que, cada año, aporta
a México, sino, también y principalmente, por el indiscutible nivel de sus actividades académicas, de largo tiempo reconocido dentro y fuera del país en varias de las especialidades que integran su curriculum.
Todo esto ha sido posible por el esfuerzo de muchos,
a lo largo de años de trabajo en los que el paso de las
generaciones va dejando su huella. La Universidad,
la de aquí y la de otras latitudes es, en definitiva, la
suma de muchas voluntades; del trabajo sostenido en
diversos órdenes de acción, la decisión y el pensamiento; del sacrificio y entrega de aquellos que han
dado lo mejor de si mismos en esta tarea colectiva.

an pronto llega de la ciudad de México, donde
recibió el título de Licenciado en derecho en la
Universidad Nacional, se integra a la Universidad de
Nuevo León como profesor de Filosofía del Derecho
(Universidad), fundada apenas hacía siete años y
transformada entonces en Consejo de Cultura Superior; y, poco después, restablecida la Universidad,
asume la jefatura del Departamento de Acción Social, encargado de las tareas de difusión cultural.
Consciente de la necesidad de contar con un órgano
de comunicación que lleve el ideario y la imagen de la
casa de estudios de Nuevo León a todos los ámbitos
del país, y aún del extranjero, creó Armas y Letras,
boletin mensual que apareció puntualmente desde el
mes de Julio de 1944, y en cuyas páginas se publicaron textos de ciencia y humanidades, escritos por
profesores de ésta y de otras universidades mexicanas. Su titulo, Armas y Letras, procede de aquel texto del Quijote, en el que el inmortal personaje de Cervantes expone la naturaleza y sentido de las grandes
empresas humanas, las que provienen de la voluntad
y las que generan el pensamiento y la creatividad del
hombre: estructura y sentido de la vida. La aparición
de este boletín y su difusión nacional e internacional
trajo, en reciprocidad a nuestra biblioteca, publicaciones de diferentes procedencias, estableciéndose así
esta especie de diálogo de la letra impresa, en el que
se intercambian pensamientos e ideas y se propicia el
conocimiento mutuo entre individuos e instituciones.
Poco después, un nuevo proyecto se pone en marcha
bajo la dirección de Raúl Rangel Frias y aparece la
Revista Universidad, volumen anual dedicado a trabajos de mayor dimensión y profundidad, especie de
memoria intelectual, en cuyas páginas se publicaron
estudios y ensayos de pensadores y escritores mexicanos, y donde el propio Rangel Frías dejó, también,
algunos de sus trabajos.
Aquel Departamento de Acción Social inició,
también, una actividad académica que fue altamente
significativa en la vida intelectual de Monterrey: la
Escuela de Verano. Concebida como una actividad
de carácter informal a realizarse entre el final de un
periodo escolar y el comienzo del siguiente, en los
meses de julio y agosto, ofrecía a estudiantes, profesores, y a la ciudad toda, cursillos semanales dictados
por profesores y visitantes, en su mayor parte procedentes de la ciudad de México. La idea se cumplió cabalmente: traer, al ámbito local, en beneficio no sólo
de los universitarios de Nuevo León, sino de toda
población interesada, la voz e ideas de los profesores
e investigadores más eminentes de México, incluidos
los de entonces reciente emigración espaoola, que
enriqueció notablemente la vida intelectual, científica
y artística del país. Primero, estos cursos se enfocaron a las letras, la historia y la filosofia, pero después

• ,.

. .(Pasa a la Pigina 4)

t

.

,,•

�,:
HOMENAJEA •••

/IIIVtS 16 dt Ftbrtro dt 1984
con voluntad y decisión, dejando, al término de
11
mandato, una Ciudad Universitaria en pleno trabajo
urbanizada, con los edificios, concluidos, de las~
cuelas de Derecho, Ingeniería Civil, Arqui~
Ingenieria Mecánica, Comercio y Administraci6n,
Filosofia y Letras, Agronomía, también las ¡ ~
ciones deportivas y la Alberca Olimpica, la Torre.w
la Rectoría y su Plaza Pnncipal, y en un impo
avance los trabajos del Estadio Universitario. y
debe pasar inadvertido que este espíritu de trabajo
rectitud del gobierno de Raúl Rangel Frías, in
para que se hicieran importantes donativos y a
ciones privadas, destinados a las obras de Ci
Universitaria. En su gobierno, también, se cre6
institución Patrimonio de Beneficio Universi
cuya principal función fue urbanizar y admini
los terrenos rescatados al Río de Santa Catarina,
mo resultado de su urbanización y cedidos en
piedad por la Presidencia de la República,.

(Viene de la Pi1ina 3)
se ampliaron a muchas de las especialidades de la medicina. la ingrnieria, la quimica y la biologia. Asi, •
ano tras afio y durante ocho semanas, Monterrey
recibia la visita de estos distinguidos profesores, cuyos nombres seria largo enumerar. Basta recordar los
de José Gaos, Daniel Cosio Villegas, Manuel Toussaint, Edmundo O'Gorman, Agustín Yáflez, Justino
Femández, José Ma. Gallegos Rocafull, en las letras
y humanidades; Arturo Arnaiz y Freg en la historia;
y en el campo de la medicina, a Ignacio Chávez,
Conrado Zuclcerman, Bernardo Sepúlveda e Ismael
Cosio Villegas.

Un 1949, Raúl Rangel Frias es designado Rec...

....

~ o r de la Universidad de Nuevo León, cargo que
desempef!ará hasta el afio de 1955. En este periodo,
que le pennitió alcanzar niveles más altos y su
ampliación a otras áreas de conocimiento, aquella
pequef)a universidad fue creciendo. En el rectorado
de Rangel Frías se fundaron las escuelas de Comercio
y Administración, Arquitectura, Filosofía y Letras,
Ciencias Biológicas, Agronomía, Matemáticas y Trabajo Social. La vieja escuela de Medicina, sometida
en aquellos anos a un notorio crecimiento en su
población escolar y que cambiaría de lugar por las
necesidades impuestas por la construcción del Hospital de Zona del Instituto Mexicano del Seguro S~ial,
padecla entonces la falta de un lugar adecuado la que
finalmente motivó la construcción del actual edificio,
en el que todavia se encuentra ubicada. Pero, además
y ante las exigencias impuestas por la ensef)anza médica, Raúl Rangel Frías tomó la decisión de pugnar
porque la Facultad de Medicina contara con las instalaciones hospitalarias que requería la ensef\anza, Y
obtuvo del Gobierno del Estado el acuerdo de transformar el Hospital "Dr. José Eleuterio González" en
una institución universitaria. Así, desde 1951 es el
hospital~cuela en el que se integra y complementa la
-enseftanza médica. El Hospital Universitario de
Nuevo León fue el primero en México, sin que perdiera, por otra parte, su carácter de institución hospitalaria asistencial, y sigue siendo uno de los hospitales más prestigiados del país.
Raúl Rangel Frías ha sostenido siempre que una
Universidad lo es, primordialmente, por sus altas
funciones y, aún más: no la limita, en su concepción,
a la sola tarea de formar profesionales, sino que la
identifica como formadora de hombres, conscientes
de su tiempo y su momento histórico, conocedores de
una rama del conocimiento para aplicarlo en el ejercicio profesional, pero, también, capaces de valorar
el sentido y alcance de ese conocimiento y ese ejercicio, en el ámbito de la cultura y de la historia. Ser
universitario, en última instancia, es más, mucho
más que ser sólo un profesional eficaz. Estos principios animaron su función rectoral y le impusieron ese
especial carácter con el que sobresale este período en
la historia de la Universidad de Nuevo León. Estas
ideas están en sus discursos de Rector, y se reflejaron
en muchas de sus decisiones al frente de nuestra máxima Casa de Estudios, de modo que la institución
empezó a tomar su propio perfil y a identificar su
sentido y trascendencia en el ámbito social y cultural
del estado, de la región y del país.

Nuevo León fue para Alfonso Reyes, hace, aproximadamente, cincuenta aflos. Hoy lo recibe otro regiomontano ilustre: como aquel, humanista; como
aquel hombre de letras y de pensamientos; como
aquel, nuevoleonés y mexicano distinguido. En este
día 7 de Febrero de 1984, en este reconocimiento de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, hacia
Raúl Rangel Frías, uno mi pensamiento y mi voz al
de todos los univen,itarios de esta institución en este
mensaje de agradecimiento y de homenaje hacia el
Maestro, Doctor y Licenciado llaúl R~!lgel Frías.

PALABRAS DEL LIC. JUAN ANGEL SANCHEZ
PALACIOS, DIRECTOR DE LA FACULTAD DE
RLOSOFIA Y LETRAS, EN EL HOMENAJE
QUE LA UANL RINDIERA AL LIC. RA UL RANGEL FRIAS, AL OTORGARLE EL DOCTORADO
HONORIS CA USA EN FILOSOFIA.

V

sta enumeración de trabajos y logros
~izados e impulsados por Raúl Rangel Frias, HONORABLE PRESIDIUM:
mo Rector de la Universidad de Nuevo León pri
HONORABLES CONSEJEROS
y como Gobernador del Estado después, no SEN'ORAS Y SEÑORES:
exhaustiva y más tiempo del que disponemos
requeriría para mencionar todo lo que a él de
el siglo VI antes de nuestra era, Pitágo-en la Universidad. Y aún así quizá no hab
ras de Samos en Grecia, acuñó la palabra:
mencionado lo más importante de toda su tray
Filosof(a, para denominar una nueva actividad y un
de hombre y de universitario, en la que se revela · nuevo producto humano. Literalmente significó
duda alguna, su verdadera dimensión humana.
amor a la sabidurfa y quien la practicaba y la
referimos a la permanencia de su alto ejemplo producla, era el filosófo, amante de la sabidurfa.
honradez, de inteligencia y de generosidad; pues
En los cien años posteriores y, subsecuentemenRangel Frías, después de haber terminado el IJll8'\i te, hasta nuestros dfas, la búsqueda de la sabidurfa ha
to que lo llevó al Poder Ejecutivo del Estado, no.¡ sido la búsqueda de muchas cosas, todas ellas vadificó su conducta de siempre y siguió siendo el
liosas e importantes para la Grecia misma y para toestro de todos los universitarios por su ejemplo de dos los pueblos que han tomado como paradigmas la
dicación y entrega a la vida de la Universidad, J cultura, el arte, la ciencia, las instituciones sociales Y
los ciudadanos todos de Nuevo León, por la v · polfticas de esa época clásica, asiéndolas en lo que
dad de su ejemplo. En forma paralela, mereceriaa tienen de perdurables que deriva de ser expresiones
pecial atención las aportaciones de Rangel
muy importantes de la creatividad humana; suma .y
reunidas en ensayos y estudios en el campo de producto de un humanismo que, a su vez, se funda en
filosofía de la historia del pensamiento y de la
el supuesto de que el hombre crea Y trasciende, a toria de n~estro Estado.
·
, dos sus productos, por igual a la polis griega o la conEl doctorado que hoy recibe de la Unive
quista de la luna.
.
Autónoma de Nuevo León, así lo pensamos, es d
El amor a la sabidurfa produjo variadas Y dijeconocimiento a todo lo que él representa para rentes acepciones a la palabra, dife~entes con_ten_i~os
sotros· pues no se es maestro sólo en el aula · y, as(, sabiduría fue conocer los prtmeros prmc,p,os
tambi~n y primordialmente en la vida, y Raúl
de todo lo que existe, desde los cuerpos celestes hasta
Frías es·maestro en el sentido más generoso de la /o que explica y funda la conducta humana; la natulabra: El maestro en el aula, el maestro en la · raleza divina, las leyes Y principios del pensar; I?
ción de nuestra Universidad, el maestro en el
esencial del mundo f(sico; lo que ~esarrolla Y ennpúblico, el maestro ciudadano, escritor, pe
quece el al~ humana; lo que da on~en Y ~undamen_ensayista y estudioso de la historia de nuestro
ta la autondad ~e las leyes en la sociedad, la ~apac1do recibe hoy el testimonio más alto que ot
dad Y temperancia para gobernar, para 1':'part,r ! adMAxima Casa de Estudios de Nuevo León.
ministrar justicia. La posesión de la sabiduría hrzo ~I

En

En 1949, ti Lic. Raúl Rangtl Rlas fut designado Rtc- '
tor dt la UANL. A esa época ptrltntct la Joto superior.

\

.

afluencia en aumento de estudiantes de los estados
vecinos. Era tiempo de contemplar el horizonte y empezar a ver los requerimientos que el presente empezaba a imponer al futuro inmediato. Y en esta doble
vertiente de sentido esencial de la universidad Y concepción de sus tareas superiores por una parte, Y por
la otra de cobrar sentido del lugar e instalaciones requeridas para realizarlas satisfactoriamente, empfoza
a surgir la idea de una universidad asentada en un espacio amplio y suficiente, capaz de reunir en un solo
lugar, todas o la mayor parte, de las funciones de la
Máxima Casa de Estudios del Estado: LA CIUDAD
UNIVERSITARIA. De aquel tiempo es la creación
del Patronato Universitario, organismo fundado,
precisamente, para apoyar en lo material a la pujante
Universidad de Nuevo León, tarea cumplida puntualmente,' ano tras afio, durante los treinta y tres de vida
de esta institución. Las gestiones del Gobierno del
Estado, la Rectoría, y el Patronato Universitario de
Nuevo León, culminaron en 1951 con la cesión de
100 hectáreas otorgadas por el Gobierno Federal a la
Universidad de Nuevo León para la construcción de
la Ciudad Universitaria.

E

fondo bibliográfico Valverde y Téllez
o recibió la Universidad de Nuevo León durante el rectorado del licenciado Raúl Rangel Frías, Y en
su tiempo, también, se realizó el proyecto de rescatar
el viejo Palacio del Obispado, en aquella. época,
abandonado y en ruinas, y desde entonces restaurado
y convertido en el actual Museo Regional de Historia.
Del rectorado de la Universidad de Nuevo León,
el destino lo llevó en 1955 al rectorado del Estado. Su
gobierno se distinguió por un apego al derec?o; el
ejercicio del poder dentro d¡l marco de la legalidad Y
la justicia, con ponderación y ecuanimidad; una obra
pública que amplió los caminos, la electrificación Y la
producción en el estado; iniciativas de ley que modernizaron la f'egislación estatal y, en suma, la entrega de
un período ele paz, trabajo y superación para Nuevo
al tiempo que está dimensión instituLeón. Y como parte de esta tarea pública,.al entonces
cional iba configurando el carácter y el sentido
Gobernador del Estado, licenciado Raúl Rangel
de la universidad, no se desatendió el aspecto mateFrías, le tocó poner en marcha los trabajos de consrial en el que tienen asiento estas funciones educatitrucción de la Ciudad Universitaria. Para él no fue
vas y sociales. Aquella universidad de mitad de siglo
una actividad más en su gobierno, sino la realización
-era el do de 1950- erecta notablemente cualitativa Y
ie aquel porye~to ·concebido e impulsado desde la
cuantitativamenk 1
.
rcun~La1 'la aba
rectoría
de la Universidad. A este trabajo se entregó
lugar a una mayo. ace,era1,,1u11 t:11 el proceso, por la ,..

' '

•

lma Mater' • se suele llamar a la Uni
~
ad, en la más entraflable tpdición
maoista: "Maestra del Alma", formadora de la
alta capacidad del hombre, de sus valores moral
su inteligencia y de su voluntad. Honrar, honra.
entregar hoy la Universidad Autónoma de Nuevo
on este doctorado a Raúl Rangel Frías, se honra
misma en uno de sus hombres más distinguid
primer doctorado que otorgó la Universidad

----------------""'11

Y

BANCO REGIONAL OEL NORTE. S.A.
INSTITUCION DE BANCA MULTIPLE

filósofo el hombre más digno y excelso de la comunidad griega como lo cantara Jenófanes de Colofón Y
para Platón, la sociedad ideal que produce en su seno
al hombre feliz, será aquella en la que los gobernantes sean filósofos y los filósofos gobernantes.

S

i en nuestro tiempo esta síntesis es posi-

ble, felizmente lo ha probado la vida del maestro
Raúl Rangel Frias, su amor a la sabiduría, que mtegra todas las acepciones, que busca el principio o la
ley universal que nos explica la índole, la
causa- principio del acontecer en la naturaleza, en
la sociedad, en el alma, en el espfritu humano. El ha
construido su castillo de ideas luminosas, brillantes,
fructíferas, no para fortificarse en su sabiduría Y soberbiamente pontificar, predicar con erudición estéril, sino ejerciendo con altruismo humanista, accediendo lo mismo a la cátedra universitaria, que al
ejercicio de la polftica como gobernante al servici!J a
la sociedad, en tareas administrativas a la creación h1...taria, en la producción filosófica o en el bondadoso
01orgam1e11to de su ur1istad, de su comprensión de su
1)1,sejo a las nuevas generaciones; dando el más

5

Importante Evento
INAUGURAN SEMINARIO
DE INFORMATICA

L

a Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo
León y la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración--ANFECA-•inauguraron un Coloquio de Informática a nivel regional.
El auditorio " Juan Moreno Pérez", del citado
plantel universitario, fue escenario del evento, que
fue presidido por el C.P. Juan Manuel Chora Guardado, Director de esta Facultad y el C.P. Alfredo
Adams Adams, Presid~nte Nacional de la ANFECA.
El evento, se dijo, forma parle de un Plan un,co
Nacional, como ponencia central que se celebrará en
el X.XV Congreso Nacional, que tendrá lugar la última semana de junio del presente ai\o en la vecina capital potosina y cuyo objetivo, se comentó, es uniformar planes y programas de estudio.
El ingeniero Carlos U1"' ·,¡ expuso el tema "La
Auditoria de Informitica", y ei'licenciado Femando
Gutiérrez Peón, el tema "lnformilica y Administración".
Adams Adams, dijo que la ANFECA agrupa un
total de ochenta y nueve escuelas de todo el país, que
cuentan con una población escolar de 123 mil alumnos que estudian Contaduría y Administración.
Todos ellos se encuentran organizados en siete
zonas en todo el territorio nacional, recayendo la dirección general en la Universidad Nacional Autónoma de M~xico, la dirección adjunta al Tecnológico de
Monterrey y las siete zonas se dividen en la Zona Noreste a cargo de la Universidad Autónoma de Nuevo
León.
La Zona Noroeste se ubica en la Universidad
" ..• Raúl Rangtl Frias, su amor a la sabiduria.. "
Autónoma de Chihuahua. Zona Centro Norte en la
Universidad Autónoma de Aguascalientes. Zona
1
amplio respeto y apoyo a sus tareas aún cuando diCentro Sur en la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
verjan de las ideas y principios que él sustenta y apliZona Bajío Occidente en la Universidad Autónoma
ca, dándole a la comunidad.a su Universidad, a su
de Michoacán y_ la Zona Sureste en la Universidad
Autónoma de Chiapas.
tiempo, lo que ellos le piden y sin mengua de su alta
dignidad como pensador, funcionario, humanista,
Es importante para Nuevo León y toda la Ree •t la va/fa de quien posee la sabidurfa, como la que
pública Mexicana un evento de este tipo por su interdefiniera el viejo Heráclito, haciendo la sintesis de
cambio de experiencias, dado que el área de informática es neces~a por la participación de contadores y
una vocación humanista que no se conforma con conocer la verdad, sino que se empeña en obrar conforlicenciados en administración, ya que una relación de
este tipo es importante en el uso de las máquina~ de
me a ella.
computación en beneficio de la industria y comer&lt; •o
La distinción que hoy la Universidad, al través
de todo el país.
de este H. Consejo, concede al maestro Raúl Rangel
Frías.. a su obra material y espiritual, indiscutibleEl Presidente Nacional de la ANFECA, C.P.
Alfredo Adams Adams, egresado de la Facultad dt;
mente valiosa y trascendente de la que somos orgullosos contemporáneos, significa y representa el reconoContaduría Pública de la Universidad Nacional
A~tónoma de México, ha ocupado el cargo de Direccimiento a esa sabiduría teórica y práctica que pocos
logran conseguir, hecho que a todos los universitator General de auditoría interna en la Secretaría de
rios nos alegra, emociona y enaltece porser un acto . Agricultura y Recursos Hidráulicos.
Ha sido, además, Secretario General de esa. Fade la más estricta justicia.
cultad. Autor del libro " Auditoría Interna en Administración Pública Federal'', publicado en 1979 )' que
CAMPANELLA, Tomasso. Saber equivale a ser. ·se encuentra en prensa en su segunda edición, por el
(Rixner y Siber, Tomasso Campanella).
Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
-,

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•

�VIDA. UNIVERSITARIA

6

1

.. ..

Juevts 16 di Febrero de 1984

A

l hablar sobre La Importancia del Recurso
Atunero en México, el Dr. Guillermo Compe:
an Jiménez, Coordinador del Programa Nacional de
Atún con base en Ensenada, Baja California, precisó
su importancia, porque produce empleo, atrae divisas, genera necesidades de otras industrias colaterales
como, por ejemplo, naval y de envase y, además,
representa una riqueza en vitaminas y proteínas a bajo costo para nuestro pueblo.
Compeán · Jiménez, Dr. en Biología Marina,
habló así durante la conferencia que dictó la ma.Bana
del 25 de enero ppdo., en uno de los auditorios de la
Facultad de Ciencias Bi0Lg1cas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, ante un lleno completo,
dentro del programa de actividades con que se celebró El Día del Biólogo.
Al enumerar las funciones estratégicas de la pesca, dijo que una de ellas es la opción al medio marino. La segunda el conocimiento del medio marino y
la independencia en suministro de alimentos, desde el
punto de vista biológico.
"México, aí'adió el conferenciante, realiza Slf
pesca oceánica ocupando las doscientas millas marinas como son exclusivas, pero pugnó por más medios
de comunicación y transporte, que permiten que una
carne rresca y tan rica en proteinas como el atún,
pueda llegar el mismo dia a la mesa del mexicano".
"El dia que México supere todos los problemas
de país subdesarrollado, con problemas tipicos como: Falta de comunicación, créditos, importación de
barcos, falta de tecnologia, técnicos especializados,
etc., el atún será un platillo bajo en precio y rico en
proteinas en la dieta de todos los hogares
mexicanos".
"Sin embargo,mbrayó, México es, de hecho,
una potencia atunera, como lo es en el acero, en la
petroquimica y ha ingresado al selecto grupo de po-

tenclas atuneras como son Estados Unidos, Francia,
Taiwan, Japón y Corea".
"Cuando hayamos superado las deficiencias y
contemos con barcos atuneros, con helicópteros y todos los adelantos de la tecnologia, para surcar y
explotar los mares, habremos realizado todo aquello
para situamos como lideres atuneros en el mundo".

U

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•

L

REALIZAN ESTUDIO
SOBRE CALCULOS URINARIOS
n equipo del Departamento de Farmacología
y Toxicología del Departamento de Urología
del Hospital Universitario, realizó un estudio de interés sobre Cálculos Urinarios, Análisis Cualitativo, Un
Estudio Retrospectivo en el Hospital Universitario,
1977-1981 y que se dio a conocer en el 111 Encuentro
Regional de Investigación Biomédica.
La Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promovió este evento
científico, en el que los doctores Hugo A. Orta Medina, Dr. Baldomero Ramírez B. y Dr. Osear Torres A.,
del Departamento de Farmacología y Toxicología y
del Departamento de Urología del citado nosocomio,
llevaron a cabo.
Al dar a conocer el estudio, señalan que la urolitiasis es un padecimiento que causa un alto porcentaje
de consulta en Urología.
El propósito de este estudio. señalan, fue hacer
una revisión retrospectiva de 5 años sobre los pacientes que ingresaron por este padecimiento en el Hospital Universitario; exponiendo el tipo más frecuente de
urolitiasis, manejo que recibieron, resultados y clases
de cálculos.
En este período, de mayo de 1977 a diciembre de
1981, ingresaron 178 pacientes, de éstos, 115 eran
hombres y 63 mujeres, encontrando pacientes de todas
edades desde un afio hasta 79 años.
La mayor incidencia, señala el estudio, fue de litiasis vesical con 77 casos; 21 de estos pacientes presentaban, además, hiérplasia prostática; en segundo

4

IMPARTEN TALLE'R
DE PEDAGOGIA EN LA
FAC. DE MEDICINA

Sociales de la U.A.N.L.
DICTAN CONFERENCIA SOBRE
LA IMPORTANCIA DEL RECURSO
ATUNERO EN MEXICO

'

VIDA UNIVERSITARIA ·

El Dr. tn Biologfa Marina, Guilltrmo Comptán JI- 1
méne:., habló sobre La Importancia del Recurso Atunero en México, dentro del programa de actividadt,
con que la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León celebró El Dia
del Biólogo.
lugar se encontró la litiasis renal en cantidad de 35 casos. En tercer lugar la litiasis ureteral en 35 casos, 36
más rara la litiasis en la unión ureteropiélica (5) pacientes más recibieron tratamiento médico, 3 pidieron
alta voluntaria y 2 fallecieron.

S

ólo se obtuvieron 103 cálculos, a los cuales se les efectuó análisis cristalográfico en espectofot ómetro de rayo infrarrojo para determinar su
estructura química, encontrándose que por frecuencia
los más comunes fueron de oxalato de calcio 28, siguiendo los de struvita (fosfatom amonio), magnesio
13; los de urato de calcio 11. Fosfato de calcio 10. Acido úrico 8, Proteína 2. Urato de amonio 2. Urato de
sodio 2. Fosfato de magnesio 2. Fosfato de sodio 3 y el
resto eran de mezclas de éstos.
La conclusión sobre lo expuesto, es que la urolitiasis es padecimiento frecuente en nuestro medio. Es
más frecuente en hombres y se presenta en todas las
edades. La forma más frecuente es la vesical y se asocia en un alto porcentaje a obstrucción urinaria baja.

APADRINARA EL PROCURADOR
GENERAL DE LA REPUBLICA
GENERACION DE
ABOGADOS Y CRIMINOLOGOS

E

l Procurador General de la República, licenciado Sergio García Ramírez, apadrinará a la
Generacion de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
un acco que tendrá lugar el sábado 25 del presente mes
de febrero.
El Cinema "Río 70" será fastuoso escenario de
C'lte evento, en el que, por primera vez, las Generaciones de Derecho } Crirnmología de este plantel, reciban conjuntamente sus Cartas de Pasantes.
El Director de esta Facultad, licenciado Roberto
Sergio Castillo Gamboa, al informar de esta ceremonia, dijo que esta Generación de profesionistas egresados de estas carreras, llevarán el nombre de "Genera- ,
ción Lit:. Sergio García Ram1re1'
El Gobernador del Estado, Don Alfonso
Mar1111e1 Domínguez, el Rector de nue\tra Máxima
Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López, así como las autoridade~ universitarias, ci~·iles y militares,
serán invitada~ a presidir el acto.
Magistrados, jueces, fiscale, y demás miembros
de la judicatura nuevoleonesa, serán invitados a esta
trascendental ceremonia, que pone de manifiest,· r' interés de las autoridades univen,i tan.!~ rn nro~~ · : 1• l.,
superación académica en la administración de , ' '!:,' :
la lucha contra el delito.

a F_acultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, efectuó un Taller de Pedagogía Universitaria
que, coordinado con el Instituto de Estudios para el
Desarrollo de la UANL, permitirá la actualización y
formación de personal docente.
El curso fue dirigido al personal docente de este
plantel, en la búsqueda de programación de actividades, métodos adecuados, bases, que permitan evaluar
sus programas de trabajo.
Durante cuatro días de actividades, 30 y 31 de
enero, primero y dos de febrero, se realizó el Taller
con programación de objetivos, Programación de
Contenidos, Organización y Bases para Evaluación
de Programas.
Al informar sobre los objetivos de este evento, el
Director del citado plantel, Telésforo Vera, dijo que
uno de éstos es reconocer las P!incipales orientaciones que guían el desarrollo ac;: las universidades en
la actualidad y los factores que determinan e influyen
constantemente en la organización de la ensei'anza
profesional.
También, se busca analizar las funciones que les
corresponde desempei'ar a los profesores universitarias para que las instituciones alcancen las metas y
objetivos institucionales y las exigencias de carácter
personal, académica y profesional que su desempei'O
exige a quienes se responsabilizan de estas tareas.
Analiza, asimismo, los principales modelos de
organización curricular utilizados en la Universidad
de hoy y la aplicabilidad de dichos modelos a la realidad nacional, regional e institucional que ellos viven.
En el capítulo de Actividades, Métodos y Recursos, el programa se desarrolló a través de un Taller,
que significa un proceso a través del cual el maestro
planifica, organiza, orienta y asesora una serie de actividades a desempei'ar por todos los participantes,
que emplean sus conocimientos, habilidades y experiencias en la búsqueda de conceptos comunes, resolución de problemas, análisis de casos, empleo de técnicas o determinación de procedimientos de una materia determinada.
La organización, realización y evaluación de este
programa, fue responsabilidad conjunta de la Dirección de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnica y el Instituto de Estudios para el Desarrollo
de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Un aspecto del curso del Taller de Pedagogía Universitaria que, bajo los auspicios de la dirección de la
Facultad de Medicina Vfterinaria y Zootecnia y el

Instituto de Estudios para el Desarrollo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se llevó a cabo para
el personal docente de esta Facultad.

C

on tal fin, los profesores fueron invitados a colaborar en este proyecto por el Instituto de Estudios para el Desarrollo, dada su preparación y experiencia en el campo de la educación universitaria.
El doctor Telésforo Vera, añadió que este
programa es parte de los esfuerzos realizados por la
Universidad para desarrollar programas de trabajo
dirigidos al personal académico, con la meta de renovar su preparación con miembros de la comunidad
universitaria, para incrementar la realización de estudios y planes que amplien y eleven la calidad académica de la institución.
"En el programa de la Evaluación, enfatizó, los
organizadores requirieron de los participantes sus
opiniones directas y las observaciones específicas
acerca de la experiencia ganada con este programa a
través del diálogo abierto y de una encuesta breve,
cuyos resultado; servirán de medición y control sobre
el alcance de lv-, vbjeUvo~ y base para su planeación o
el diseño de nuevas etapas en esta misma materia.

1

•

ucac1

CEMENTOS MEXICANOS, SA
MONTERREY-TORREON-VALLES

�VIDA UNIVERSITARIA

8' ·'

VIDA UNIVERS'ITARI~ ,·,:: ~::.

Ju,ves 16 de Febrero de 1984
ovigildo; suena un "Recaredo" que mandó abreviar ·
y reducir el compendio de leyes gpdas.
Gundemaro fue el primero que estableció la in.
munidad de los templos en Espai'la.

LIBROS

FUERO
JUZGO
Eulalio G. Guerra

U

n libro publicado por la Real Academia Espai'lola, en obsequio de la Nación y de los doctos;
nos hubiera gustado lo hiciera la Academia de Jurisprudencia, ambas instituciones las conocemos por
dentro y por fuera y geográficamente están muy cerca de Cibeles en el eterno Madrid.
232 Páginas en latín y castellano; editado por
Ibarra, Impresor de Cámara de su Majestad en 1815;
origen 1784 como historia literaria; ilustración de jurisprudencia e historia, no se encuentra derogado
desde su primera impresión 1600 y su reimpresión
1792.
Cinco ediciones del FUERO JUZGO y todas
extranjeras:- Pedro Piteo en París 1579; luego Escoto
y Lindembrogio en Alemania, Canciani y Giorgioqui
en Italia.
El original latino del ai'lo 976 de la era cristiana,
escrito el 994 y pertenece a la Biblioteca del Escorial,
otro monumento que jamás nos será extrai'lo en el recuerdo.
El romance castellano en ortografía y pronunciación de épocas y provincias hasta perfeccionarse el
lenguaje; si acaso ahora en 1983 no esté excediéndose
en ese ... perfeccionamiento.
Preferencia entre varios ejemplares, el códice de
Murcia, cuya letra sirve de cotejo, tras un latín
corrompido y bárbaro· que hallaron los godos en la
península cuando la invadieron en el siglo V; no olvi-_
demos que los sarracenos lo hicieron en el siglo VI~I;
otro idioma muy diferente a principios del siglo XIII.
El uso promiscuo de la B-V; U-V; L-LL; T-D;
por la ignorancia de los amanuenses; hasta llegar
nuestro idioma a Mendoza, Granada, Rivadeneira,
Cervantes Saavedra, Solís, etc.

B

revedad y claridad en el celo-de la Academia
al promover la ilustración nacional en tarea
propia del Instituto.

~

/ ~r
✓,,e,

~

.

·- ~---:

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,·

✓.,,,

Los godos, bajo el nombre de los wisigodos, o
godos occidentales a distinción de los ostrogodos, o
godos orientales, fijaron su residencia y dominación
en Espai'la.
Los códigos en doce libros; método y leyes de los
romanos; aunque prohibieron el uso y autoridad de
las leyes romanas.
Sentencias recibidas de Paulo, Instituciones de
Cayo y de las Novelas hasta las órdenes de Alarico,
que promulgó el Código de Teodosio recopilado que
en srma es el Breviario de Aniano y Oficio Palatino;
consejo íntimo y privado que tenían los soberanos
para el acierto de ASUNTOS de mucha gravedad y
consecuencia, origen de formar "LEYES".
_ Por todo el clero y el pueblo se dijo: El que
contraviniere a esta "definición", sea anatematizado.
Por todos los sacerdotes de Dios, sei'íores del Palacio y todo el pueblo se dijo.
Hay otras leyes; y en bastante n~mero, sin fecha
ni nombre de autor ni otra sei'lal alguna por donde
pueda venirse en conocimiento, ni contexto, cuáles
son y cuándo se hicieron.
Antigua.
Nueva enmienda.
Eurico primer legislador godo; primer rey que
puso por escrito las leyes. Otra versión de Baronio:
Teodorico y no Eurico, fue el primero que puso por
escrito las leyes de los godos. Olvidó Baronio que
Eurico se llamó también Teodorico.
Los godos, a fuer de otras naciones bárbaras, se
gobernase por las costumbres y usanzas de sus mayores y antepasados.
Leovigildo fue el segundo compilador de las leyes wisigodas; ganó mucha tierra, venció muchas batallas y mejoró el libro de las leyes. El primero que se
sentó en solio y usó de insignias reales, antes ncYSe diferenciaban del pueblo en el traje ni en el asiento de
los concursos.
Después de las compulaciones de Eurico y Le-

mejor o peor, en las distintas partes del
planeta. México -eso lo recono~e~
propios y extrañ.o s- es un lugar pn\1,1legiado dentro de la geografia de lo
barroco. El carácter cósmico, el dina.(Viene de la Pi~na 2)
mismo del barroco no tiene por qué
coneluir -como piensa, erróneamen. te el brillante escritor español Eugenio
'
.
por igual en las pirámides de Chichen . D'Ors en panteísmo. El franciscamsmo
Itzá y en el templo de Baalbeck,' en las . barroco podrá ser cósmico, pero nunca
fachadas del Barromini o en las Iglesias panteísta, porque sabe distinguir muy
cobniales de México, en los c11adms de bien entre el Creador y las creituras.
Goya y en los grauaoo!l de pOSd•-'· De- La vitalidad ue: .....l:lo ba1.oco mexk ....
finitivamente lo barroco es una tenden- no -hubiese sido muy provechoso que
cia general de la cultura que florece, . lo viese con sus propios ojos Y en el

VOCACION Y...

V

E

n el concilio Xli; Ervigio le extendió la inmunidad hasta treinta pasos alrededor de la
Iglesia; lo que hace suponer que antes era hasta el
pórtico de la Iglesia.
Wamba, a quien después de haberle obligado
con violencia a aceptar la corona que constantemente
rehusaba, le despojaron de ella con fraude.
La excomunión impuesta en el cánon V y del
Concilio XI · de Toledo convocado por el mismo
Wamba. Se suprimieron leyes por lo estragado de los
tiempos y de las costumbres parecían algo rigurosas,
y tampoco dice de dónde lo tomó. Aquí una excelente
tesis.
Lo cierto y auténtico es incierto y fabuloso.
En el Concilio IV de Toledo; se concluye, estableciendo el modo y forma con que debían elegirse
los reyes; se les advierte la justicia, amor y templanza
con que deben gobernar los pueblos; se toman providencias para asegurarles el trono y la vida contra las
asechanzas y atentados de los que faltando el juramento de fidelidad y suscitaban tumultos y sediciones
populares y peligrosas a la patria y a la vida de los
príncipes. Y se fulmine y repite por tres veces la sentencia contra semejantes perturbadores.
En el Concilio IV se aprobó la colección del
Fuero Juzgo y finalmente, el perdón de los que se refugian a la Iglesia se reserva a la piedad y clemencia
del príncipe por la intercesión de los sacerdotes y reverencia del lugar, siendo el indulto compatible con
la justicia.
Hasta el Concilio VIII de Toledo: se abolió la ley
antigua y permitió entre los pueblos godo y romano.
Un códice tan mendoso y viciado, que e'n lugar
de corrección, más corto y fácil le hubiera sido escribir de nuevo todo el códice que corregirle.
Asturias, León, Galicia, Castilla, Sobrarve, Navarra, Aragón y Cataluña. A pesar de la irrupción
que en el siglo VIII hicieron los sarracenos en Espai'la; aún así quedaron los vestigios de leyes godas.
' ' Sabemos también que las leyes de los godos
no fu eron abrogadas hasta que se promulgaron lils Partidas del rey Don Alonso el Sabio".
Libros:- l.- Del facedor de la Ley y de las leyes.
Libros:- 11.- De los juicios y causas; 111.- de los
casamientos y de las nascencias; IV.- del linaje natural; V.- de las avenencias é de las compras; Vl.-de los
malfechos é de las penas é de los tormentos; VII.- de
los frutos é de los engannos; VIII.- de las fuerzas é de
los damnos é de los quebrantamientos.- IX.: de los
siervos foidos é de los que se tornan. (foidos-huidos);
x.: de las particiones é de los tiempos é de los annos é
de las lindes; xi:~ de los fisicos é de los mecrcadores
del ultramar é de los marineros; xli.- de devedar los
tuertos é derraigar las secta!&gt; é sus dichos.
Fascinante para todos los universitarios, es el
libro que alberga la biblioteca de Leyes de la Universidad Regiomontana.

propio lugar, don Eugenio D'Ors- es
una vitalidad religiosa·ryo panteísta; yo
la calificaría como un patetismo vital
-trascendente, fincado ~n 'nuestro afán
de plenitud subsistencia y en la afirmación gozosa de -nuestra identidad nacional. Y no se trata, en manera alguna, de una pri!Ilacia del Pathos sobre el
Logos, sino dt un amor que crece por
medio de la verdad y de una verdad que
se acerca a los hombres por medio del
amor, si se nos permite tra,ladar lo,;
honoos y luminos0~ pens~r.1icnios vc1tidos por Juan Pablo II en Cantorberry. Hay vida, pero no irracionali-

dad; hay vuelo, pero no excluye la_gravedad; hay fuerza, pero no hay salva- ·
jismo; hay valor, pero no calentura; ·
hay emoción, pero null(;a l~cura. L8
·que distingue al buen barroco mexica~
no del barroco disqlvente, es que en el
bien barroc.o·nunca se pierde el prima- ·
do áe direéción .del Logos· so~re e:1·.
Ethos y del Ethos sobre et Patbos. ·ot
la escuela franciscana -la primera que
llegó a México-, hemos aprendido a
conocer ama ndo va amar conocienao.
Svl.Jic 1.-lS&lt;.
.\ni"'"
nu.~a
neo-clásica- florece nuestro estilo
barroco.

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Y 3,000 PREMIOS POR TERMINACION

.

'

o

�VIDA UNIVERSITARIA '

10

Nuevoleone1es Di1tin9uiclos

Capitán Alonso de-León
Lic. Genaro Salinas Quiroga

H

a llegado el importante momento de rendir
justiciero homenaje al primer cronista de este
Reino: Capitán Alonso de León (1608-1661). Nació
en la ciudad de México el 31 de agosto de 1608,
criollo, por ser hijo legítimo de padres espaiíoles o
sea de Lorenzo Pérez y Adriana de León, naturales
de Castilla.
Murió en la Hacienda de San Mateo (hoy jurisdicción de Montemorelos) el 17 de mayo de 1661, a la

edad de 52 años. Su obra magistral lleva el título
"Relación y Discursos del Descubrimiento, Población Y Pacificación de este nuevo Reino de León.
Temperamento y Calidad de la Tierra".
En su portada se expresa que esa relación y dis- ,
~ursos fueron "hechos por el Capitán Alonso de U-1
on, vecino de la Villa de Cadereyta en el Nuevo Reino
de León, Y natural de la muy noble y leal ciudad de
México. Dirigidos al Ilmo. Sr. Dr. Juan de Mañosca
inquisidor en el Santo Oficio de la Nueva &amp;paña":
El Ubro está escrito en un estilo castizo y ameno

t

•

,

•

'

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'

'

..

'

'

.

•

Jwves 16 de Febrero di 1,u

y comprende 3 Discursos, más o menos, de iguales dimensiones, el lo. de 16 capitulos, el 2o. también de
16 y el 3o. 18. La palabra "Discursos" no lo toma en
el sentido ordinario de una serie de conceptos expresados en forma oral por una persona, sino en el aspecto etimológico, como acto de la facultad racional
del hombre, con que se infiere unas cosas de otras 0
conociéndolas por indicios y señales. Tal es el sentido, también, del famoso "Discurso del Método", del
francés Renato Descartes.
Fue desconocida esta importante relación durante más de dos centurias,_h~sta que apareció por primera vez en el tomo XXV del bibliógrafo mexicano
Lic. Genaro García de su "Colección de Documentos
Inéditos y muy raros para la Historia de México" ·
editado por la viuda de CH. Bouret, México 1909. '

r

Nuevos Graduados en la U.A.N.L.
ENTREGAN CARTAS DE PASANTES
A GENERACION 1979-1983
DE LA FACULTAD DE
CONTADURIA PUBLICA

' ' Muchos profesionistas entrega la Universidad Autónoma de Nuevo León en esta
fecha memorable para ustedes. Profesionistas, con
elevada calidad académica, egresados de la Facultad
de Contaduria Pública y Administración, que ocupa
los primeros niveles en academismo en todo el pais".
sta edición, agotada, es muy poco conocida
"Por eso, ustedes deben estar orgullosos del espor los nuevoleoneses. En el año de 1961, con
motivo del tricentenario de su muerte del Capitán ' fuerzo realizado por sus padres, por sus maestros,
por ustedes mismos, en llegar felizmente a esta etapa
cronista, el Gobierno de Nuevo León y el Centro de
de su vida profesional y aportar a la sociedad, todo lo
Estudios Humanisticos de la Universidad de Nuevo
que espera de ustedes como universitarios y hombres
León lo reeditaron, siendo Gobernador del Estado el
Lic. Raúl Rangel Farías.
de bien".
Así habló, en nombre del Rector, doctor AlfreFue de los primeros pobladores de Cadereyta,
1
do Pweyro López, el Contralor de nuestra Máxima
donde desempeM los cargos de Procurador y Justicia
Casa de Estudios, el C.P. Roberto Chapa Martínez,
Mayor de la misma ViIJa y tuvo a su cargo trascenquien llevó su representación a la graduación de la dentales comisiones de los virreyes de su tiempo.
Generación 1979-83 de Facultad de Contaduría
De sus vastos conocimientos, escribe el destacaPública y Administración.
do historiador nuestro Profr. Israel Cavazos, aluUn total de 747 nuevos profesionistas, egresados
diendo a su obra: "En sus referencias bibliogrificas,
de
las
diferentes carreras que se imparten en este
predominan las de la Biblia, Del Antiguo Testamenplantel, recibieron sus Cartas de Pasantes en una ce-to, cita en el Deuteronomio, Levético, Tobías, Job,
remonia que presidieron las autoridades civiles, miliEclesilstico, Salmos, Esther, Ezequiel, Proverbios,
Un aspecto de la ceremonia de entrega de Cartas de
sidida por el representante del Rector, Dr. Alfreao
tares y universitarias de nuestra ciudad.
Génesis, Exodo, Jonls, lsaias, Reyes y Números. Del
Pasantes a los nuevos profesionistas de la carrera de
Piñeyro lópez, lng. Orel Darlo García Rodrlguez; el
En el presidium acompañaban al representante
Nuevo Testamento a los cuatro evangelistas y a San
Ingeniero Agrónomo de la Facultad de Agronomia
representante del Gobernador del Estado, Lic. Albtrdel rector, el C.P. Roberto Chapa Martínez, el C.P.
Pablo".
de la UANL Jl. que tuvo lugar en el Aula Magna y preto Brunell Menesses y el lng. José luis Cantú GalJorge Cantú Valderrama, representante del gobernaEntre las obras de carácter histórico, cita al P.
ván, Sub-Director del plantel.
dor del estado, Alfonso Martínez Dominguez. El
José Acosta, en sus dos obras "Historia Natural y
padrino de los profesionistas egresados, C.P. AleMoral de las Indias y De Procurandan Indorum Salusus padres, ahora que han logrado ser
jandro Posadas Espinosa. En representación del divinuestros y en esta tarea en que ustedes asumirán,
te"; López de Gómara: "Historia de las Indias Occiprofesionistas".
sionario Alonso Aguirre Ramos, el General brigadier
exclusivamente, su responsabilidad; sabemos que lo
dentales"; Mariana: "Historia General de &amp;paña",
La ceremonia de entrega de Cartas de Pasantes
Alejandro Sánchez Martínez. El Director del plantel
harán con eficiencia, con honestidad, porque no en
Cabeza de Vaca: "Naufragios y Comentarios"; Tortuvo
lugar en el Aula Magna de nuestra Alma Mater,
balde son dignos hijos egresados de la Universidad
C.P. Juan Manuel Chora Guardado.
quemada y Enrico Martínez.
dotide los nuevos profesionistas y sus padres se
Momentos antes de iniciarse la solemne ceremo• Autónoma de Nuevo León".
De las obras clásicas, filosóficas, religiosas o miunieron, entusiastas y alegres, a disfrutar de ese acto
Finalmente, se procedió a la entrega de Carta de
nia, la Orquesta de Cámara de la Universidad Autótológicas, cita a Aristóteles, San Agustín, Boeci, Ciinolvidable.
Pasante, ceremonia que se llevó a cabo en conocida
noma de Nuevo León, bajo la batuta del maestro
cerón, Demóstenes, San Eusebio, Horacio, Josefo,
En el presidium, acompañaron al representante
Héctor Montfort Rubín, amenizó el acto con lo mesala cinematográfica de la localidad.
Juan Eusebio, Ovidio, Pérez de Moya, Pizarro, Rufl•
del
Rector,
el ingeniero Ore! Darlo García; el repre- •
jor de su repertorio de los grandes maestros de la múno, Virgilio, etc.
sentante del Gobernador del Estado don Alfonso
sica clásica, obteniendo prolongados y calurosos
CARTAS DE PASANTES
Martínez Domínguez licenciado Alberto Brunell
aplausos del público.
A GENERACION 1979-1984
obre este mismo tema de su gran cultura, el
Menesses; el ingeniero José Luis Cantú Galván, subEn su alocución, el representante del mandatario
profesor Eugenio del Hoyo, expresa que tuvo
DE INGENIEROS AGRONOMOS
nuevoleonés, Cantú Valderrama, exhortó a los
una extensa y profunda erudición religiosa, en que cinuevos profesionistas a superarse académicamente,
ta a los doctores de la Iglesia, como San Pablo en la
a Universidad Autónoma de Nuevo León,
porque la sociedad, espera mucho de ellos.
"Epistola de los Romanos", a San Agustin "En la
a través de sus maestros, se siente satisfecha de
Al hacer uso de la palabra, el Director de esta
Ciudad de Dios" y a Santo Tomás en "La Summa
compartir con los padres de fa milia estos momentos
Facultad,
C.P. Juan Manuel Chora Guardado, dijo
Teológica".
de satisfacción y alegria, que son la cristalización de
que "la mayor satisfacción de los nuevos profesionisExpresa, también, que formula múltiples citas
muchos años de trabajo y esfuerzo de todos, en esta
tas, sus padres y sus maestros al llegar a esta etapa de
de los escritores clásicos, entre los que figuran Horaceremonia de graduación".
su vida, es reconocer que el esfuerzo no fue en vano y
do con su "Fábula de la corneja", Virgilio con la
Así habló, en una parte de su mensaje a los
hoy ven cristalizados los sueños de ayer que parecían
Eneida, Ovidio con las Metamorfosis, Cicerón con
miembros de la Generación 1979-84 de la carrera de
imposibles" .
las Tusculanas y la Naturaleza de los Dioses, Josefo
Ingenieros Agrónomos de la Facultad de Agronomia,
con las Antigüedades Judaicas y Boecio con la Conel Secretario General de nuestra máxima Casa de Eses fruto de la casualidad, que ustedes
solación de la FiJosofía.
tudios, ingeniero Ore! Darío García que, con la
·
hayan logrado después de muchos desveAgrega, asimismo, que de sus estudios filosófirepresentación del Rector Dr. Alfredo Piñeyro Lólos, esfuerzos y demás, obtener hoy su Carta de Pacos aparece el fruto en su libro, cuando cita a Aristópez, presidió el acto.
sante. Es fruto de su vocación, de su dedicación a sus
teles en la "Politica" y Coelo "El Mundo", de sus
"Ahora, después de muchos años de estudio de
tareas y al esfuerzo de sus padres l sus maestros que
estudios Etnológicos con sus citas de la "Filosofia
las ciencias agrícolas, ustedes jóvenes profesionistas,
tuvieron fe en todos ustedes".
Curiosa", del Padre Eusebio de Nieremberg y de la
les dijo, han llegado, con coraje y estudio, a una de
"Ahora, son profesionistas, compañeros
"Filosofía Secreta", del matemático espaiíol Juan
sus metas, pero deben recordar que en la vida tienen
Pérez de Moya. Además, tuvo conocimientos de maque superar muchas metas y ustedes con el espíritu
temática, astronomía y cosmografia.
universitario que los caracteriza, habrán de
Con la representación del Rector de la UANL, Dr.
Por todo ello, podemos concluir, con toda funlograrlo''.
1
Alfredo Piñeyro López, el Contralor de la misma,
damentación, que estamos en presencia no sólo del
"A partir de hoy, les sei'laló, ya no tendrán la tuC.P. Roberto Chapa Martinez. presidió la entrega de
Primer Cronista de este Reino, sino también, de uno
tda dr sus maestios y solíls irin abriendo brecha,
Cartas de Pasantes a la Generación 1979-83 de la Fapreparándose, actu1diz•ndose en seminarios, cursos y
de los hombres más eruditos y·cultos que i1abitaron
cultad de Contadurla Pública y Administración.
demás. La responsabilidad es ahora de ustedes, con
en esta porción noreste de nuestro territorio, durante
la época colonial.

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�NUEVOS
...
(Vienéde la Pi1ina

11)

director del plantel, en representación del Director
que, por enfermedad, no asistió.
Brunell y el maestro Cantú Galván, también
·coincidieron en sus respectivos mensajes en enviar
.sus mejores deseos a los nuevos profesionistas, para
que en la profesión que han escogido, que se realicen
en beneficio de los requerimientos que demanda el
país en el campo mexicano.

ENTREGAN CARTAS DE
PASANTES A EGRESADOS DE
LA FACULTAD DE ENFERMERIA

En

Jueves 16 de Febrero de 1984

sionistas que llegaron a tan venturoso día en su vida
profesional.
• ~·

un solemne acto de entrega de Cartas de Pasantes, que fue presidido por las autoridades
universitarias, los miembros de la XVIll Generación
1980-84 de Licenciatura en Enfermerla y la Generación en Enfermería General 1981-84, vivieron un momento inolvidable al lado de sus padres y maestros, al
ilegar a esta etapa de su vida profesional.
El Aula Magna de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, fue escenario de este evento, que presidieron la exdirectora de la Facultad de Enfermería,
licenciada Carmen Melgoza de Cantú, representando
al Rector, Dr. Alfredo Pifleyro López; Lic. Magdalena Alonso Castillo, Directora del plantel; Dr. Amador Flores Aréchiga, jefe de los Servicios Coordinados de Salud Pública en el Estado y Padrino de la Generación de Licenciatura en Enfermería; Dr. Juventino González Benavides, representante del Alcalde de
Monterrey, lng. Osear Herrera Hosking y otras personalidades.
Al hablar en nombre del Rector, la licenciada
Melgoza de Cantú, recordó a los nuevos profesionistas que "han Uegado a una etapa más, pero van a iniciar otra que requiere mayores esfuerzos para actualiz.rse Y superarse académicamente, a fin de enriquecerse profesionalmente".
Por su parte, el Dr. Amador Flores Aréchiga, hizo una semblanza en esa relación del médicoenfermera realizada desde hace catorce años, "porque para hablar de ello,dijo, no poc1ia entender el
presente, sin hablar del pasado. La Facultad de
Enfermeria de la Universidad ! :t noma de Nuevo
León, expresó, está muy ligad: -' mi carrera profellional".
"Ya que en ese evento de la muerte, del dolor)'
de la angustia, médicos y enfermeras van siempre a
tratar de mitigar en algo la pena del ser humano, de
ahi que hay que entender y comprender la obra de la
enfermera, para dejar constancia de su noble labor''.
Después se procedió a la entrega de Cartas de
rasantes, en medio del entusiasmo y aplausos de los
ahí presentes, familiares y amistades de los profe-

-------------~---------

Actividades en la UANL

CARTAS DE PASANTES A GENERACION
79-84 DE TRABAJADORES SOCIALES

E

n una emotiva ceremonia, 190 alumnos, pertenecientes a la Generación 1979-84, de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recibieron su carta de pasantes.
El Aula Magna fue el escenario de este acomecimiento, al cual asistieron la C.P. Rosa Carmen González Salinas, en representación del Rector de la Máxim~ Casa de Estudios, Dr. Alfredo Pifleyro López;
la Directora de esa escuela, Lic. Josefina García y la
Lic. Bertha Rodríguez, Secretaria Administrativa de
esa dependencia universitaria.
Al hablar ante los asistentes al acto, la licenciada
Josefina García dijo que "la misión del hombre en el
mundo es hacer historia, y ésta se hace en la medida
en que se es capaz de tomar de'cisiones en los grandes
momentos".
Indicó que esta generación egresa en un momento en que las grandes decisiones deben predominar.
"Les deseo una vida profesional rica en problemas, una vida profesional no reposada, sino llena de
retos que les permitan hacer historia para engrandecerse a si mismos )1 a su profesión", manifestó la
funcionaria universitaria.
Por otra parte, al dirigir unas palabras a los graduandos, Rosa Carmen González Salinas les dijo que
"inician una nueva etapa en su vida, la cual tiene una
enorme responsabilidad; responsabilidad que va unida a una gran oportunidad de éxito, para lo cual han
sido preparados".
Les pidió entrega y lealtad para la comunidad en
que se desenvuelven, a su Alma Mater y a sus padres,
para que al momento de actuar tengan éxito.

CARTAS DE PASANTES A
GENERACION 80-84 DE
LICENCIADOS EN
CIENCIAS COMPUTACIONALES

VIDA UNIVERSITARIP.

RINDEN HOMENAJE
A MAESTRA POR 29 AÑOS
DE LABOR EN LA FACULTAD
DE CIENCIAS BIOLOGICAS

E

'

Ciento noventa alumnos de la Generación 1979-84 dt
la_ Facultad de Trabajo Social de la UANL, recl- ·
b1eron sus Cartas de Pasantes de manos de las autoridades universitarias, en el Aula Magna.
Pesquería, Nuevo León.
Al emitir su mensaje a los graduandos, el Director de la Facultad les invitó a poner todos los sentidos
para enfrentar los retos, ya que el estudio los ha pre-.
parado para vencerlos.
. ~arcía González manifestó estar consciente de la
s'.tuac1ón actual Y de que las oportunidades son redu- ~
cidas, por lo cual se amerita una buena preparación
para_ serv!r positivamente a la comunidad, a pesar d;
las s1tuac1ones adversas.
.Por último, aseguró que los egresados sabrán
servir a la comunidad y de esta mahera enaltecerán el
nombre de la Facultad y el de la Universidad.
~or su parte, al dirigirse a los egresados, el
padr~o _de la generación dijo que en estos tiempos
tan d1fícdes por los que atraviesa el país, los egresados saldrán adelante porque han sido preparados para ello.
Chapa Guerra los exhortó a seguir estudiando
el bien propio y el de los mexicanos, y los instó a
meJorar a fin de que cumplan las metas que se han
trazado.

Par:ª

Los alumnos de la Generación 1980-84 de la
Licenciatura en Ciencias Computacionales, de
la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, recibieron
sus cartas de pasantes de manos de las autoridades
universitarias.
El auditorio de esa escuela fue el escenario de la
ceremonia, a donde asistieron, entre otras personalidades el Sr. Adrián de la Fuente, en representación
del Rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Alfredo Piñeyro López; así como el Director de esa escuela, Lic. Luis Vicente García González ) el subdirector Sr. Martín Martínez Gutiérrez.
Fungió como padrino de la generación José Rolando Chapa Guerra, Presidente
Municipal de
,

1

n una emotiva ceremonia, la Facultad de
Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, rindió un homenaje a la Bióloga
María Ana Garza Barrientos, por sus 29 años de labor ininterrumpida dentro de esa escuela.
Entre las autoridades universitarias que acompañaron a la Bióloga Barrientos en la mesa de honor,
est'Jvieron el Director de Prensa y Difusión, Dr. Juan
Antonio Cuéllar López, quien asistió en representación del Rector d.- nuestra Máxima Casa de Estudios,
Dr. Alfredo Pifleyro López; el Arq. Antonio Fuentes, Presidente de la H. Junta de Gobierno, así como
el Director de esa dependencia universitaria, Q.B.P.
Luis J. Galán Wong y el primer egresado, Dr. Raúl
Garza.
Al dirigir unas palabras a los presentes, Galán
Wong dijo que Garza Barrientos ha sido maestra decana de la Facultad y que durante 29 aí'los ha impartido clases ininterrumpidamente.
Indicó que "él apoya el proyecto de darle a la
maestra homenajeada el grado de Maestra Emérita
de la Facultad, ya que han sido ejemplares los beneficios que ha aportado durante ese tiempo".
Al finalizar su mensaje, Galán Wong manifestó
que "le faltarian palabras para mostrar lo agradecidos que están con la maestra por dedicarse con agrado e interés a la formación de excelentes profesionistas de la biología".
Por su parte, la maestra distinguida dijo que "su
vocación de maestra la hizo incorporarse a esa escuela, en donde ayudó a la realización de los ideales
de las juventudes estudiantiles".
"La formación la hemos hecho respondiendo a
los ideales que teniamos, los cuales estaban basados
en la realización de las juventudes", seflaló la maestra Garza Barrientos, y finalizó diciendo que "su
jubUadón no es una separación y que sigue teniendo
la flama de su vocación como maestra e investigadora, la cual no puede apagarse, esa flama
continuará''.
El acto se llevó a cabo en la reunión que, con
motivo del Día del Biólogo, organizó en un restaurant de la localidad la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

ANUNCIAN SIMPOSIUM SOBRE
ENDOMETRIOSIS EN EL
HOSPITAL UNIVERSITARIO

Las autoridades universitarias hacen entrega de las
Cartas de Pasantes a los alumnos de la Generación
1980-84, en la especialidad de Ciencias Computacionales, de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL.
COLTON, Charles C. .No indagues si existen los
dioses Y rigen el cielo; ~i eres mortal, fijate ·en las cosas
mortales. (Lacon).
COMTJ'. .~u~u--to, Saber para prever a fin de :1,)c.i~•• (Pen5amknto , prece~tos).

U

n Simposium sobre Endometriosis, se llevará a cabo los días 9 y 10 de marzo del presente año en el auditorio del Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González" y en el que participarán
destacados profesores invitados.
El evento será auspiciado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Medicina,
la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de Post
Grado y la Sociedad de Ginecología y Obstetricia de
Monterrey.
Los maestros invitados son:
Dr. Sergio de la Garza, del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González"; Dr. Rogelio
García flores; Dr. Guillermo Kowe, de Baylor University College of Medicine; Dr. Leopoldo Vázquez
Mature, Gineco Obstetra de la Clínica Nova de Mon-

terrey, Nuevo León.
Dr. Abelardo Guitrón, del Instituto Mexicano
del Seguro Social; Dr. Ricardo Rodríguez Lucio, Gineco Obstetra de la Clínica Vidriera de Monterrey;
Dr. Efraín Vázquez Benítez, del Hospital Espaflol de
México, D.F.; Dr. Felizardo Elizondo Elizondo, del
Instituto Mexicano del Seguro Social de Monterrey.
Dr. Samuel Hernández Ayup, del Instituto Mexicano del Seguro Social de Monterrey y Dr. Enrique
Segovia Cortés, exdirector del Hospital "Conchita"
de Monterrey.
El viernes 9 de marzo, el evento será impartido
de las 7:00 a las 10:00 horas. El sábado 10 de las 9:30
a las 13:30 horas.
Actuará como coordinador del evento el Dr.
Andrés Lozano Elizondo, Presidente de la Sociedad
de Ginecología y Obstetricia de Monterrey.

Momentos en que la Bióloga Maria Ana Garza
Barrientos, emocionada, dirige un mensaje como respuesta a la distinción que le hizo la Facultad dt Ciencias Biológicas dt la UANL, por sus 29 años de labores ininte"umpidas.

r

�VIDA UNJVERSITAR1A

ACTIVIDADES EN
LA U.A.N.l. .

Sobre la Marcha

Teoría del
Juego

LLEGO A LA CAPILLA ALFONSINA
EL FONDO DIAZ RAMIREZ
ADQUIRIDO POR LA UANL

O

cho mil 400 volúmenes especializados en
Historia de México, pertenecientes al "Fondo
Díaz-Ramírez" , se encuentran ya en la Capilla Alfonsina de la Universidad Autónoma de Nuevo Le:
on, después de ser trasladados desde la ciudad de
Querétaro.
"De los ocho mil 400 volúmenes, seis mil
700 son libros y mil 700 revistas, todos especializados
en Historia de México", dijo el Lic. Porfirio Tamez,
Director de la Capilla Alfonsina.
Dentro de la colección, existen publicaciones
hechas en los siglos XVII y XVIII, de las cuales se
tienen las ediciones originales, que están en perfectas
condiciones, manifestó.
"Las caracteristicas fisicas y el contenido de la
colección son magnificas", señaló el licenciado Tamez.
Por otra parte, puntualizó que se le ha llamado
"Fondo Díaz-Ramirez" porque quien integró y
acrecentó la colección fue Fernando Díaz Ramirez,
quien fue Rector de la Universidad Autónoma de
Querétaro.
Al explicar la adquisición de este importante
fondo cultural, Porfirio Tamez manifestó que personas de la UANL se enteraron de la existencia de esta
colección privada, e iniciaron los trámites para ad. quirirla con el hijo de Díaz.Ramírez.
"Después de hacer las gestiones necesarias, la
UANL logró obtener esta importante colección de
libros", aseguró el director de la Capilla Alfonsina.
Preciso, asimismo, que "El Fondo
Diaz-Ramirez" ha sido una de las mejores adquisiciones que ha hecho nuestra Máxima Casa de Estudios en los últimos 30 años".

VIDA UNIVEISITARIA

1

Jueves 16 de Febrero de 1984

Por Osear F. Castillón
Profr. de Educación Física

L

Lo$ ocho mil 400 volúmenes especializados en Historia de México, que componen el "Fondo
Diaz-Ramiret" y que fuera adquirido por la Uni-

ORGANIZAN SEGUNDA FERIA
DEL LIBRO EN FIME

D

el 13 al 17 del actual, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León celebró su Segunda Feria
del Libro Interna.
Así lo dio a conocer la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos de esta institución universitaria,
quien es la que organiza dicha actividad.
El evento se llevó a cabo en la propia escuela, en
horarios correspondientes a los turnos de clase.
El objetivo principal fue que todos los alumnos
de esta escuela pudieran adquirir sus libros de texto

66 A~OS AL SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAVIDES
SURTIDO
SERVICIO ,
EXPERIENCIA

Símbolo de Confianza Desde 1.917

versidad Autónoma de Nuevo León, llegaron el 27 de
enero ppdo. a la Capilla Alfonsina, en donde se espera estén a disposición del público
sin necesidad de buscar en otras librerías, además de
otorgarles un considerable descuento.
La Mesa Directiva prepara este tipo de eventos
porque considera que se le debe prestar ayuda al est~diante de esta Facultad, ya que están conscientes de
la crisis económica que atraviesa el país y con él todas ,
las familias de sus alumnos.

SALDRA A CIRCULACION
TERCERA EDICION
DE "LA GACETA"

C

on una amplia información de las actividades realizadas por la Facultad de Ciencias
Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo Le:
on, el lunes 6 del actual salió a circulación la edición
número 3 de "La Gaceta", órgano informativo del
citado plantel universitario.
Además de un mensaje signado por el Director
de esta Facultad, ingeniero Severo Lira, se habla de
la adquisición de nuevos laboratorios de esta facultad.
También, sobre la nueva directiva estudiantil,
que preside el alumno Benito Morales.
Se da a conocer, además, un trabajo de investigación pionera de la Facultad de Ciencias Químicas,
en el área de la Química.

ANUNCIAN CURSOS EN FCPYA

L

a Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, a través de su Centro de Informática, da a conocer los cursos que, a partir del 25 de febrero del
presente afio, ofrecerá en su Centro de Informática
de esta facultad.
Cada curso tendrá una duración de diez sesiones, en su modalidad los sábados y se realizará en
la siguiente forma.
Programación en Vax-Basic 1, por el ingeniero
Jesús Velázquez Rodríguez. Programación en Vax-II
Basic 1, a cargo del ingeniero Hugo S, González
García. Programación en Vax-11 Fortran, por el ingeniero Juan C. García Garza. Programación en Vax-11
Cobol, que impartirá el ingeniero Homero Villarreal
Vallejo y Paquete Estadístico SPSS, que dará el ingeniero Fernando Román Contreras.

a idea de construir campos de recreo en las
ciudades de México, es muy buena. Dicha
idea existe desde hace varios años y, cabe sef\alar,
que en cierto modo, nació a raíz de haberse
inaugurado las plazas de recreo, tanto en la ciudad
de Montevideo, Uruguay, como en Buenos Aires,
Argentina.
Evidentemente, la creación de campos recreativos bajo los auspicios de los Municipios, es
buena, pero debemos tener presente que no satisface totalmente las necesidades que le corresponden.
Para que los campos recreativos municipales
puedan funcionar eficientemente, se necesita que
en cada uno de ellos haya un Director ejecutivo
con el suficiente número de colaboradores, según
el tamaño de la unidad aludida .
En Montevideo, allá por el año de 1913, se
fundaron alrededor de veinte plazas de recreo, las
que funcionaban auspiciadas por el gobierno municipal.
Cada una de esas plazas ha sido un éxito, porque desde su fundación ha estado dirigida por un
ejecutivo profesional.
Para crear dicho tipo de ejecutivos, hay una
escuela de Educación Física y Recreación que opera .en Montevideo.
En la ciudad de Buenos Aires, poco más o
menos en la misma época que en Montevideo, un
profesor apellidado Phillips de la YMCA, creó la
Organización Recreativa Municipal.
Lo anterior indica que Buenos Aires y Montevideo, fueron la base para la recreación organizada en la América Latina.

E

ººººººººººº

n México, siguiendo el ejemplo de'las dos capitales latinoamericanas aludidas, se comenzaron a organizar campos de juegos en la ciudad
de México.
Desgraciadamente, desde un principio, y poco después de haberse iniciado la Organización
Deportiva Municipal, ésta fue monopolizada por
los políticos.
Todo había comenzado muy bien, bajo la dirección de un maestro llamado Enrique C.
Aguirre, graduado del Colegio de Educación
Física, de Springfield, Mass., pero, fue sustituido
por un general cuyo nombre no vale la pena mencionar, y quien, carente de preparación adecuada
a este tipo de actividades, resultó funesto.
En otras poblaciones del país se han hecho intentos de crear departamentos m1Jnicipales de
recreación, similares a los que tienen en Estados
Unidos, pero tales departamentos no han fun-

cionario debidamente, por falta de técnicos profesionales bien preparados.

E

ººººººººººº

n virtud de las circunstancias mencionad as, se necesita crear escuelas
específicamente sef\aladas para el fomento de la
recreación municipal.
Tales planteles debieran de funcionar bajo las
escuelas normales para educación o bien bajo los
auspicios de las diversas Universidades del país.
La formación de técnicos de recreación es indispensable para que los campos recreativos municipales funcionen adecuadamente y el dinero destinado a ellos, satisfaga las necesidades precisas.
Hace falta, también, contar éon un programa
adecuado de recreación en cada población, donde
funcione un sistema recreativo.
Ejemplo de tal programa, cabe•citar, el. que
funciona, desde hace muchos años, en la ciudad
de Chicago y que tiene sus actividades formuladas
cronológicamente y para cada uno de los meses del
af\o.
En Nueva York, también, funciona un Departamento Municipal de Recreación bastante
bien organizado.
De hecho, todas las ciudades chicas o grandes
del vecino país del norte, tienen Departamentos
Municipales de R~creación que funcionan dentro
del presupuesto municipal.
Los programas de recreación que funcionan
bajo los auspicios de cada Ayuntamiento, atien~en a las necesidades de fomento deportivo y cultural, en general.
Con el funcionamiento de los llamados
"Play-Grounds" se evita, por lo pronto, que los
niños y jóvenes jueguen en la calle, donde siempre
estarán en peligro de ser atropellados.
Además, teniendo técnicos adecuados, se
consigue proteger a los niños que concurren a cada
campo recreativo y se les ofrece cuidados adecuados.
En el caso especial de la ciudad de Monterrey,
cabe señalar que los terrenos del lecho del río Santa Catarina, que desde hace años está seco, sirven
para el establecimiento de canchas para los diversos deportes. Tácitamente esos terrenos forman el
"Play-Ground" más grande del mundo, pues
abarcan desde el poniente urbano hasta ciudad
Guadalupe.
Con relación al río Santa Catarina, conviene
señalar que se debe corregir la posición de las
canchas de futbol, tenis, atletismo y diamantes para beisbol. Dichas canchas y terrenos, en general,
deben estar orientadas de norte a sur; pues, de no
ser así, son inadecuadas debido a que determinado
sector de ellas, hace que los participantes tengan el
sol de frente.
Cuando dichas canchas se diseñan de oriente
a poniente, el sol de la maf\ana o el sol de la tarde
molestan a determinados grupos de jugadores,
porque tiene la luz intensa de frente. En todas partes del mundo, los terr~nos deportivos se orientan
de norte a sur.

R

ººººººººººº

petimos, es menester insistir en que los
errenos deportivos tengan un Director. Por
ejemplo, en las canchas del río Santa Catarina de
Monterrey se manifiesta tal urgencia, pues algunas
de ellas permanecen sin empleo durante muchas
horas del año.
Contando con un Director para esas canchas,
se logra que estén utilizadas la mayor parte del
af\o.

Sociales de la
U.A.N.L.
CELEBRA REUNION LA COEPES

C

on la participación de representantes de
las diversas instituciones educativas de la entidad, se llevó en días pasados una junta del Grupo
Técnico de la Comisión Estatal para la Planeación de
la Educación Superior COEPES del Estado de Nuevo
León.
Entre los asuntos a tratar, estuvo el informe de
la Red de Bibliotecas y la Solicitud de Aperturas de la
carrera de Licenciado en Administración de Empresas Turísticas, por el Instituto Regiomontano de
Hoteleria, A.C.
Sobre el primer punto, el Dr. Carlos Bravo, de la
Universidad de Monterrey, aseveró que el catálogo
de publicaciones periódicas, de la Red de Bibliotecas,
se editará en computadora a fines de abril próximo,
que los formatos establecidos ya fu eron aplicados
por la Biblioteca de la Facultad de Medicina de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Todo esto, utilizando el Centro de Cálculo de la
misma Universidad. Asimismo, se informó sobre la
organización jurídica y la futura administración de
esa Red Institucional.
Por lo que respecta al segundo punto, los asistentes concluyeron que es necesario ampliar la información con que se cuenta, proporcionada por la institución solicitante, a efecto de disponer de suficientes elementos de juicio y se decidió someter el asunto
a la consideración de los rectores y demás representantes legales de las instituciones y miembros.

ABANDERARAN A LA
FACULTAD DE INGENIERIA
MECANICA Y ELECTRICA

C

on la finalidad de celebrar una fecha muy
importante para México, como lo es el día de la
Bandera, la Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo Le:
on, será abanderada el próximo día 23 de febrero.
El acto se llevará a cabo con la presencia del señor Gobernador del Estado, Don Alfonso Martínez
Domínguez; lo acompañará el Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doctor Alfredo Pii'leyro López y el Director de esta institución universitaria, ingeniero Lorenzo Vela Pef\a.
Así lo dio a conocer la Mesa Directiva de esta escuela, quien es la coordinadora del mencionado evento, ya que consideran que los estudiantes forman parte importante de nuestra sociedad y del país.
Asimismo se refieren al abanderamiento como
un acontecimiento de gran trascendencia en la facultad.

CERVANTES, Miguel.
-Quien las sabe, las
tañe. (Don Quijote, p. 2, cap. LIX).
CICERON, Marco Tulio. Dios ha querido que
tengamos sólo uso de las cosas, no su conocimiento.
(De la adivinación, I, XVIII.)
COCCIOLI, Cario. Conocer y, por lo tanto, realizarse a sí mismo no significa limitarse a un solo estado pasional, sipo vivir y conocerlos todos y aprender
las relaciones que los vincul¡m. (El cielo y la tierra, p.
2, cap. 1).

�•VIDA ,UNIVl:RSIJARiAn,

1 ••

-----------------------~------ESTU.010S E INVESTIGACIOÑES
, ¡

.

,

·-

DESARROLLA1
DOS EN LA U.A.N.L
DAN A CONOCER PLAN DE
ESTUDIOS DE LA CARRERA
DE MEDICINA VETERINARIA
Y ZOOTECNIA
•

1 fin de canalizar los esfuerzos en la forma-

~ión de individuos que sean capaces de investigar, abordar y resolver los problemas del campo ganadero, en el criterio fundamentado del saber Veterinario; la relación entre el animal y el medio ambien,e, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dio a
conocer La Orientación General de su Plan de Estudios.
Al destacar la importancia de la carrera, se hace
referencia a que nuestro país se encuentra en desarrollo y que no se puede eludir que uno de los pilares económicos es la producción agropecuaria, de la
cual ha dependido, depende y dep •derll siempre;
pues dicho desarrollo se fundamenta en un pueblo sin
hambre.
En el gran combinado agropecuario, el Médico
Veterinario Zootecnista, destaca; pues en él radica la
responsabilidad de que el medio ganadero produzca.
Dicha producción, se subraya, no sólo debe sostenerse, sino que, basándose en la investigación y
aplicando nuevos métodos incrementarla, debido a la
exigencia proveniente de una población cada vez mayor. Ese es el reto.
Por ello, el Médico Veterinario Zootecnista
representa al profesionista como muy pocos, único
en este renglón como puente entre la investigación
pecuaria y el desarrollo ganadero del país. Su importancia es indiscutible, pues sin él, se perderá la batalla
contra el hambre.

L

a Orientación General y s~ Plan de Estudios,
scffala los campos en que el Médico Veterinario
Zootecnista descmpefla en actividades de investigación, rinde dictámenes sobre la salud y condición de
los animales. Actúa como inspector sanitario, preservando la salud de los consumidores de carne y productos pecuarios.
.
Elabora fármacos, sueros, vacunas, bacterias y
antigenos. Previene, diagnostica y trata los problemas de la salud ocasionados en explotaciones extensivas e intensivas de los animales. Planea campaf!as sanitarias veterinarias y cuida que los animales satisfagan los requerimientos sanitarios establecidos para la
. producción de alimentos. 1
En el aspecto zootécnico, realiza actividades de
investigación, selecciona a los animales más adecuados para maximizar la capacidad genética productiva, empleando métodos de cruzamiento que optimicen el uso de los animales en medios adversos.
Efectfia análisis de las exploraciones pecuarias para
asesorar en el renglón alimenticio, de manejo e instalaciones para los animales.
.
Sobre el aspecto administrativo, interviene· en el
control y mercado de los productos ·pé&amp;ra can...tizar,
en forma óptima, su rendimiento. econórruco y asesora en la organización administrativa de una explotación ganadera.
En el renglón de las alternativas de trabajo, éste
puede efectuarse en Centros d~ Investigación Pecuaria, Ranchos Ganaderos y Granjas A~ícolas,
Rastros y Plantas Empacadoras. Dependencias Gu1:&gt;emamentales, Instituciones Bancarias de Crédito al
St-:tor Agropecuario, Compaf!ías de Seguros, Ejerci-

!

cio Independiente, Laboratorios Veterinarios o bien
en instituciones universitarias.
Los intereses vocacionales, son: Cientifico, Técnico, afecto por los animales e interés por las actividades que se desarrollan en el campo.
Las aptitudes deseables son:
Capacidad de observación y análisis, habilidad
manual, capacidad de mando, habilidad para aplicar
conocimientos en forma práctica, organización,
adai,tación y buena salud.
Quienes deseen ingresar a esta carrera, deben tener como estudios previos al ingreso, Bachillerato en
Ciencias Biológicas, Técnico Agrópecuario o High
School con dos af!os de colegio.

L

os requisitos 'de ingreso, son que el primer
semestre se curse en General Bravo, Nuevo Le:
on, situado a 120 kilómetros de Monterrey, por la
carretera hacia Reynosa, por lo que es indispensable
radiquen en ese lugar o en China, Nuevo León.
Queda estipulado y aceptado, que el alumno
costeará su estancia, alimentación y c~alquier otra
necesidad de orden individual que surja para cada
alumno.
Las párcticas son en forma individual y por
autosugestión del estudiante bajo costo y responsabilidad del mismo.
El alumno que no apruebe satisfactoriamente las
tres materias del Primer Semestre que se cursa en el
edificio de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Monterrey.
El aspecto docente, está integrado por maestros
de planta, medio tiempo y maestros por horas, seleccionados por Examen de Oposición. Ellos, poseen especialidad en su rama, lo que garantiza que las áreas
que cada uno maneja sean dominadas perfectamente,
lo cual otorga mayor calidad a las cátedras.
Asimismo, la relación de un maestro por cada
15.45 alumnos debe destacarse, ya que se establece
un constante control que aumenta las posibilidades
de éxito en el proceso ensef!anza aprendizaje.
Se emplean apoyos didácticos, audiovisuales que
agilizan la fase informativa maestro-alumno, en donde éste observa los procesos biológicos, así como técnicas recientes en el campo ganadero.
Los interesados pueden acudir en horas hábiles a
la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, ubicada en
Avenida Las Torres poniente 4600, con el Secretario
Académico, M.V.Z. Gonzalo l. Flores Rodríguez.
Los requisitos para la matrícula ~n:
Examen de admisión, Copia de Certificado de
Preparatoria: Copia del Certificado de Secundaria.
Carta de Buena Conducta. Certificado Médico,
cuatro fotografias y copia del acta de nacimiento.

DAN A CONOCER AVANCE
DE TRABAJOS DE
INVESTIGACION EN PROCESO

L

a Dirección de Planeación Universitaria
de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
dio a conocer en su Boletin Mensual correspondiente
a enero de 1984, el avance de los trabajos en.proceso.
Uno de éstos es el Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
donde se redactó un documento de trabajo sobre los
objetivos, los antecedentes y la metodología del Plan.
Se terminaron de elaborar las proyecciones de pobla-

ción hasta el af!o de 1986, inclusive, correspondiente
a los niveles de preparatoria y licenciatura.
Se elaboraron los cuadros de concentración de
los actos que se están obteniendo mediante el cuestionario distribuido en las facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
En Posgrado e investigación se concentraron loa
datos recolectados mediante los cuestionarios aplica.
dos a los jefes de división y a los directores de Facultad, respectivamente. Se efectuó un análisis de la información obtenida.
Sobre un proyecto basado en las proposiciones
· del Dr. Martin M. Ahumada, se estableció el Sistema
de Indicadores, que contempla una etapa de afinación y eliminación dé las variables innecesarias, y se
le presentó a la Secretaría de Educación Pública.
En el capítulo de seguimiento de egresados, se
atienden las solicitudes de información sobre este
programa, de parte de los directores de las distintas
facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Prosigue el censo de egresados en los nivel
técnico, licenciatura y posgrado. Asimismo, se codifican los datos que se están captando.
Ya se terminó de recopilar y revisar el mate ·
de Universidad en Cifras, que se incluye en el núme
10 de nuestro anuario estadistico, correspondiente.
afto de 1983 y que se encuentra en etapa de impresión.
También se terminó la recol~ción. de datos
sobre la Guía de Carreras. La descripción genérica
las carreras, presenta un avance del 85 por ciento,
los planes de estudio en un 50 por ciento. Se ha i •
ciado ya la mecanografia del trabajo.
En lo que respecta a la colaboración de ~
Secretaría de Educación Pública y la Secretaria de
Programación y Presupuesto, se terminó el levantamiento de la información correspondiente a las Formas de Inicios de Cursos, dirigida a las dependencias
docentes de nivel medio superior y de las licenciaturas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Se dijo que, también, se sigue ofreciendo a las
dependencias de la Universidad Autónoma de Nuevo
León las asesorías, presentándose este servicio a las
preparatorias 4, 8 y 16 y a la Facultad de Agronomia.

~
universitaria
_ ._.

RAUL HINOJOSA VALLF.JO
Director
ROBERTO GARCIA GARZA
Administrador
SAUL BALDERAS PEÑA
Redacción
Publicación quincenal informativa y cultural,
auspiciada por el Patronato Universitario de
Nuevo León. Autorizada como correspondencia
de Segunda Clase en la Administración de Correos
de la Ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de
noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zuazua
462 Nte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva
responsabilidad de los autores. Toda ~orrespondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
Impresos en los talleres de Offset de Editora
Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., MéX!co.

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                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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