https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16339/VIDA_UNIVERSITARIA_1985._No._1573._Febrero._0002014334ocr.pdf f651c850632bd2e12d350d85f597fd52 PDF Text Text í ·EDITGAIAL LA GIIBRRA DE LAS GALAXIAS ' " La guerra P.S un castigo para el que la impone y para el que la sufre" . ' '17Jomas JeHersoa fCarta a T. Coxe mayo de 1794) E El Jng. Miguel L. Castillo Marco, Titular de la Dirección General de Relaciones Públicas de la U.A.N.L., coordinó una reunión•entre representantes de la CAINTRA y la U.A.N.L., en dontk se ofrecieron los servicios de consultoria estadistica a empresas locales. Con él aparecen el Lic. Rogelio A"ambide Leal, Director de la Coordinación Industrial de la CAINTRA en Nuevo León y el Dr. Salvador Bo"t• 10, Director del Laboratorio de Estadistica del Dtpto. de Farmacología de la Facultad de Medicina. s P ara continuar con los programas de vinculación entre la Universidad y la empresa, la Dirección General de Relaciones Pública~ de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a cargo del Ing. guel L. Castillo Marco, llevó a cabo una reunión on el Lic. Rogelio Arrambide Leal, Director de Coordinación Industrial de la Cámara de la Industria de Transformación en Nuevo León y el Dr. Salvador rrego, Director del Laboratorio de Estadística del Departamento de Farmacología de la Facultad de Medicina. Dicha reunión se celebró con el propósito de ofrecer los servicios del laboratorio de Estadística, a fin de mejor~ los estudios de mercado, el control de calidad y los disei\os óptimos de nuevos productos en lu industrias de Nuevo León, a través de la Consultoría Estadística. j Durante la clíarla, el Dr. Salvador Borrego dijo que el equipo necesario para efectuar las consultorías ya está implementado; pues actualmente se aplica en medicina, poi lo que no habría problema para trasladarlo a la industria. Asimismo, seftaló que, "con esta primera 11unl6n, esperan sentar las bases para establecer un programa firme y constante de consultoria estadística hacia las Industrias da ·Nuevo Labn. Con ello, el programa que se busca establecer seria uno de los pioneros a nlvel de consultoría en México"; aunque, recordó el DiIt ctor del laboratorio, actualmente se realizan algu- l e e r · s lo, de Febrero de 1985 nas consultorías, pero de una manerá muy incipiente. ,Por su parte, el Lic. Arrambide Leal sefl.aló que "este ofrecimiento es muy Interesante, ya que países lndustrtallzados como Jap6n y Estados Unidos. utilizan mucho asta técnica para de• sarrollar su actividad económica". "En México, reiteró el industrial, esta área es relativamente nueva y muy Importante para empezar a modemlzamos y solucionar, da una mejor manara, problemas referentes a estudios de mercados, control de calidad, ·así como en ti di· safio óptimo de nuevos· productos". Seitaló que espera que los industriales-de.Nuevo León acepten rápidamente este servicio de consultoría que ofrece el laboratorio de Estadística. Para ello, Arrambide Leal se comprometió a in~ formar de esta reunión a los industriales, por medio del boletín que edita la Cámara de la Industria de Transformación de Nuevo León, organismo al que están afiliadas 8 mil empresas. Asimismo, visitará personalmente tres o cuatro empresas periódicamente, para hablarles sobre los servicios de la Facultad de Medicina. Por último, indicó que realizarán algunas sesiones más para afinar detalles sobre el programa a establecerse. Estas sesiones estarán coordinadas por el Ing. Miguel L. Castillo Marco, quien coordina el Plan Escuela-Empresa, entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y las empresas del Estado. Año XXXIII Epoca II Número 1513 n un Lercano ayer, cuando llegábainos a escuchar algo con relación a la Guerra de llls Galaxias, solíamos asociar la idea con las novelas o películas espectaculares, muy en boga t odavía, de ciencia ficción; inclusive, los n'iños S P div;erten con Juguetes mecánicos, hechos con gran ingenio, inspirados en estas bat allas estelares que se nos antojaban, también, fruto de la imaginación de novelistas dtl tramas fantást icas; pero cuya aplicación práctica en las guerras modernas nos parecía remota e irrealizable. Sin embargo, la posibilidad de estas co:-itiendas sideraies son ya una t errible realidad. Se habla ya en las mesas de discusiones de los programas armamentistas, de la utilización del espacio ext erior para implementar un operativo n11iitar, que induiría el emplazamiento de cohetes en la comba celeste, como una muestra del poder en el espacio, que se t raduciría eri el poder sobre la Tierra. La Guerra de las Galaxias es, pues, una demostración tangible de la forma en que, en cualquier momento, las grandes potencias tratarían de patentizar su predominio en contiendas bélicas que, a no dudar, involucrarían a toda la humanidad; pues habría que preguntarse si los destructores armamentos que se utilizarían con este propósito estarían tan bien manejados, que solamente cumplirían con una acción puramente defensiva, de ataque reducido o de alcance medio sobre reductos específicos de carácter militar, en operaciones que no afectarían a los no combatientes o a los que nada tuvieran ·que ver con las rivalidades de países en pugna, en estos aciagos momentos obscurecidos por negros nubarrones apocalípticos, en el que· se borrarían las fronteras, en un nuevo concepto de geopolítica, en que todos los países, quiéranlo o no, quedarían dentro del perímetro de las hostilidades; pues como acaba de manifestar el Presidente de la Pontificia Academia de las Ciencias, Profesor Carlos Chagas, en la presentación que este científico hizo de la reunión que, sobre el "Armamento del espacio" . tuvo lugar recientemente en el Vaticano, en una postura personal: " Una guerra espacial sería una guerra total". · Ese despliegue de, armas en el espacio cósmico, en consecuencia, puede lkgar a convertirse en detonante de una conflagración de increíbles dimensiones e incalculables consecuencias que, a no dudar, asolarían al orbe terrestre y podrían acabar con el género huma·no; pues por más cuidado que tuvieran los estrategas y científicos encargados de maniobrar este terrible arsenal, de poder devastador, tendrían que considerar, asimismo, el factor circunstancial, los imponderables; o tomar en cuenta los inescrutables designios del acaso que, haciendo girar la ruleta de la vida, no cabe el más leve asomo de que la mente humana pudiera precisar, con exactitud, en qué momento , cesaría la rotación de este juego de azar y en qué casilla podría caer la esfera que decidiría la fortuna o la fatalidad, en la irracional marcha de los objetos inanimados que, en un momento dado, pudieran ser incontrolables. Por otro lado, resulta paradójico el hecho de que se necesite armarse más para mantener la paz, cuando debería ser a la inversa; pues de otra suerte podrá pensarse que se persi~uen otros propósitos ajenos a la idea de que impere la armonía y el entendimiento entre países del orbe, basados a la Regla de Oro de " No hacer a los demás lo que no quisiéramos para nosotros mismos"; no olvidando, tampoco, lo que el célebre estadista, político e inventor norteamericano Benjamín Franklin dijern a John Ouincy Adams, sexto Presidente de los Est ados Unidos, en una carta que le escribiera en 1773: " Nunca hubo una buen:1 guerra ni una mala paz". 1 11 �VIDA UNIVERSITARIA 2 .. tos. Después, se instala la capilla ardiente, se sucedep los rosarios y las oraciones, los familiar~s y amigt del difunto asisten a una misa de cuerpo presente) desi»den con oraciones fúnebres, en el camposanto, los resto§ mortales del desaparecido. Ante un mundo contemporáneo, que se condw:é como si la muerte' no existiera, el mexicano adula, festeja, cultiva, desafia y se abraza a la muerte, pero no se entrega al nihilismo. El día de los santos difuntos --2 de noviembre-- come calaveras de azúcar, asitte al teatro a contemplar las macabras escenas d'e Don Juan Tenorio, sopea pozuelos de chocolate con pan de muertos, deposita ofrendas sobre la fría losa en el Panteón Municipal. Vocación y Estilo de México Significación •y Sentido-de la Muerte del·Meíicano . -podemos estudiar trasempíricamente desd~ la vida, la significación y el sentido de la realidad del morir del mexicano. El ser de la muerte es un terminar de un ente itinerante. Muerte es liquidación existencial definitiva. Trátase de una liquidación humana libre, sin posibles adiciones o reformas y totalmente personal, en que no caben trampas. En mi obra "Metafísica de la Muerte" (Editorial Limusa, México, 1983), he apuntado los caracteres esenciales de la estructura ideoexistencial de la muerte, que no son privativos de un determinado tipo nacional y se aplican, consiguientemente, al mexicano; la muerte presenta universalmente estos caracteres esenciales: , a).- Posibilidad, actualizada en tanto que posibilicÍad, que nos está siempre presente como una amenaza cierta y delimitante. · b).- Riesgo ineliminable que condiciona cualquier posibilidad determinada (por ejemplo ser arrebatado a la familia, a los amigos y a l1Ú mismo en mi actual situación de espíritu encarnado) que me incita a la fidelidad conmigo mismo y a la fidelidad con Dios. c).- Término incierto. Término, porque se trata de un acontecimiento futuro y de realización cierta. Incierto, por lo que atañe a la época de su realización. d).- Conclusión única y definitiva -sin posibles adiciones ni reformas- de yo-programa. e).- Desgarramiento inevitable'y soledad devoradora del trance. A más de ruptura y .disonancia, la muerte tiene un carácter de opresión torturante de la nada. · t).- En la muerte nuestro ser adoptará definitivamente su medida: moriremos con amor, en comunión con los otros y abiertos a Dios, o con Dios, excluyendo a los demás y replegándonos sobre nosotros mismos. En ese sentido, la vida es preparación para la muerte. g).- La muerte es inherente a la vida. Marca su fin y configura definitivamente su trayectoria. Nos revela nuestro límite absoluto y nos muestra lo abierto, puro y simple. h).- La muerte, en los hombres, no tiene un sen-· tido unívoro, sino análogo. Hay miles de modos diversos de morir. Y, sin embargo, todQs ellos conservan una unidad o conexión fundamental: son modos de morir humanos. Mientras que para los animales la .muerte es un puro acaecer natural, para los hombres la muerte es un prot lema, un drama extraño y dificil. i).- La muerte corporal no puede afectar al éspíritu. Mi persona no está, en su propia esencia, abocada a la muerte sino a su perfección en la eternidad. E l mexicano, a diferencia del norteamericano, no elude.la; icrea.de la 111\Jerte. 5'..está d~aj¡tpdo, continuamente, frente a la inmovilización mundana final. La muerte le ilumina el significado de tan- ~ , 11D1 UIIIERSITAIII Vlemes 10.de Feb~ro de 181J. •• ,, 1a.dai:--• 1115. , 3 Dr. Rogelio Gam Elizondo ·N ingún pueblo, como México, cuenta con ma;. E l día .24 de Febrero ha sido selecciooado payor número de apelativos para la muerte: "La ra rendir bonores a nuestra Enseña Patña, con llorona", "la impía", "la chicharra", ''.la igualado- diversas ceremonias en las cuales se exalta el signifiPor el Lic. y Dr. Agustín Basave ra", "la chinita" , "la cegadora", "la ape~tosa", "lá cado del glorioso pabellon, que representa la historia Fernández del Valle tía Quiteria", "la p-olveada", "la cierta", "la patio- de nuestras luchas libertarlas, las heroicas tradiciones Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía na", "la triste", "la ~hicharrona", "la raya", "la de nuestra nación, las esperanzas de todos los Mexiblanca", "la tostada en persona", "patas de catre'', canos -por alcanzar niveles superiores en los campos "la mera catrina pelona", "la hora de Ja I de la cultura, la ciencia y la técnica., para beneficio de . tas y tan diversas gesticulaciones de la figura de este petateada"... Ante los seres queridos --familiares, 1 _todos sus "habitantes. Nuestras Autoridades y los mamundo pasa}ero. Sabe que se muere, en la mayoría amigos, compadres--, "el mexicano extrema el lt estros delas escuelas, por medio de estosactos,inculde los casos, como se vive. Por eso exclama ante una mor y el duelo. La frialdad -observa Joaquín Anto- can en los nmos, jóvenes y adultos, el cariño, el resmuerte violenta: "se la buscb" "Muerte de crls• nio Pei\alosa- se deshace en lágrimas, la valentiI peto y el amor que esta insignia nos merece. Se cuenta que los aztecas o mexicas, habían recitlano o muerte de perro son maneras de morir en fragilidad, la desestima en suspiros. Sólo el que reflejan maneras de vivir'' (O. Paz). En conseque carga el cajbn, sabe,lo que pesa el muerto" mdo indicaciones de sus Dioses Mexitli y Huitzilo- ' cuencia, no cabe generalizar en sentido 'factual y ag("Vida, pasión y muerte del mexicano", pág. 157, f" pochlli, de que su pere_gñnar terminarla, donde ennóstico, como lo hace Octavio Paz: "para el mexl• cuarta edición, Editorial Jus., S.A.). Se dice que el contraran un águila posada sobre .un nopal devorancano moderno la muerte carece de significa• mexicano se ríe de la muerte. Pero esta risa es tam- do una serpiente; pues esa sería la señal para que se clbn. Ha dejado de ser tránsito, acceso a otra vi· bién implicación necesaria --una risa de la vida. Su -edificara el pueblo de Tenochtitlán. De esta leyenda da más vida que la nuestra. Pero la lntranscen• actitud oscila entre el_humor macabro, ·1a gracia so- se ha tomado, en esencia, el Escudo Nacional, mismo dencla de la muerte no nos lleva a ellmlnaria de carrona y el aparente desenfado. No falta, en oca- que ha sufride diversas modificaciones hasta alcannuestra vida diaria". ("El Laberinto de l~ siones, el fanfarr~n que se habla de tú con "la calt I zar su actual presentación, que es un águila posada soledad", pág. 52, Fondo de Cultura Económica) ca" y que alardea diciendo que "la muerte le hace con la pata izquierda sobre un nopal, que nace de una los mandados" y que "los difuntitos le pelan los 1 peña en medio de una laguna y sujeta, fuertemente, ¿Quién es ese mexicano moderno? ¿Una reducida dientes". José Guadalupe Posada se ha significado con la pata derecha, una culebra en actitud de despeminoría de intelectuales agnósticos? ¿Cabe identifien México y en el mundo entero, como el pintor festi- dazarla con el pico. En la parte inferior orlan al blacar a la inmensa mayoría del pueblo mexicano, que vo de la muerte. El bardo anónimo escribe coplillas y . són dos ramas cruzadas y enlazadas, una de laurel y sigue siendo católico, con esos ·agnósticos o nihilistas la otra de encina; los escudos que ha tenido México de café?. Hay una falta de congruencia entre la afircorridos para burlarse de la muerte: han cambiado en diversas épocas. "fui tras de tí a los sepulcros mación: "Nuestra Indiferencia ante la muerte es Si nos remontamos al México antiguo, en una a buscarte, y no te hallé, la otra cara de nuestra Indiferencia ante la vida" época dificil de precisar, pero que nos habla de la le pregunté a los difuntos: (Opus cit., pág. 52) y la aseveración: "Por la fe Ca• en dónde la encontraré existencia y uso de los actuales colores de nuestra Entólica los Indios, en situación de orfandad, ro• sefta Patria, encontramos que los primeros _pobladotos los lazos con sus antiguas culturas, muerpara hacemos polvo juntos" 1 No sólo se busca perderle el respeto a la muerte, res del Anáhuac, en la región Michoacana, empletos sus dioses tanto como sus ciudades, en• aban el color verde en sus é!.cciones bélicas y según se sino hasta se procura ofenderla: cuentran un lugar en el mundo...Sé olvida con dice, Tangazhuan, soberano del reino Tzintzuntlan, "Señora del manto negro, frecuencia que pertenecer a la fe católica se inspiró en el plumaje del colibrí, cuando libaba el qué bien le sienta a usted el luto, --escribe Octavio Paz-- significaba encontrar un vámonos queriendo bien néctar de las flores. sitio en el Cosmos" (Opus cit., pág. 92). Yo diría y olvidemos al difunto". · que pertenecer a la Iglesia católica significaba y sigue e cuenta, también, que Hiquíngari, Rey de · Al amigo ~ le dice, en tono de broma, "se 1111 significando encontrar un sitio en el Cosmos. El Pátzcuaro, escogi_b el color blanco para sus mishace que te voy a cafetear" (en los velorios mexipueblo mexicano, pueblo religioso, puede a veces .esmas actividau..:s guerreras, porque le cautivó el níveo canos se toma éafé solo o con "piquete"). tar cerrado al exterior, pero siempre está abierto a lo color de las gaviotas que revoloteaban en el lago siultraterreno. Los misioneros españoles nos trajeron ocas realidades como la muerte, se expll- tuado frente a su mansión y, por último, Hirpan, Rey un orden hecho para perdurar. El catolicismo es la san en México con tal derroche di de Cuyucan, escogió el color rojo del exótico plumaje fuente de vida del pueblo humilde, de la clase media nombres. Pasa una lujosa procesión. La muerte de las guacamaya"S. en general, de la inmensa mayoría de todos los Los Estandartes o Banderolas de estas tribus es la calaca, la pelona, la canica, la copetona, 11 estractos sociales. Puede haber mejores y pe9res caeran llevados a tos campos de batalla y aunque sus ·catrlna, la mocha, la dlentona, la huesuda, 11 flt tólicos, mexicanos que en el ocaso de su vida frecuenca, la descarnada, la ti llca, la tembeleque, 11 1 guerras se efectuaban por separado, cuando obtenían tan los sacramentos y mexicanos que nunca --en la jullnga, la pachona, la afanadora, la pepenadoll, victorias en sus contiendas, acostumbraban celebrar ventud, en la madurez y en la vejez-- se han olvidado la pálida, la chirifusca, la china Hllaria, la j• juntos los monarcas tarascos y michoacanos para de su Iglesia como Cuerpo Místico de Cristo, con tojuma, la tiznada, la tía de las muchachas, 11 Prenúar a sus héroes, con grandes penachos devistodo el tesoro de sus riquezas espirituales. Pero a la homadre Matlana, la güera, la jedlondl, 11¡ sus plumajes de color verde, blanco y rojo, siendo la ra de la muerte se busca, siempre que se puede, al saúnica ocasión en que las insignias de victoria ondecerdote, para que administre los últimos sacramenaban en el cielo. . t. - '-f+"' ... El 16 de Septiembre del ai\o de 181O, Dn. Miguel 1Iidalgo y Cl)Stilla. Cura de Dolores, inició el movi1riento de Independencia de México en compañía de lo~ demás libertadores, Allende, Aldama y Abasolo; a1 tomaron la Villa de los Dolores y, poco después del medio día, partreron hacia San Miguel el Grande Juárez Sur (hoy San Miguel de Allende, Gto.) y al pasar por el pueblo de Atotonilco, el padre Hidalgo tomb del ... Templo de ese lugar, la imagen de la Vírgen de Guadalupe, que transformó en estandarte de guerra, al.grjt,o ~e. :"tViva Nuestra "1adre Santísima ~e 1 lt Guadalupe!, ¡Viva Femando VII!, ¡Viva la Améri• ca Y mueni eJ mal GobJemo!". Las turbas cam.,... t I P ·y, (Pasa a la Página 16) PASTELERIAS MONTERREY a • 507 · *** Pino Suárez Nte. 418 * * *. Hidalgo Pte: 2122:Cf, S EL P~D~ DE LA PATRIA ENARBOLANDO EL ESTANDARTE GUADALUPA~O. biaron el último grito en contra de sus enemigos y tiranos por el de ¡Mueran los gachupines! (del Naboa "catchopini", hombre con espuelas). Esta imqen fue el primer símbolo de la emancipacibil del pueblo mexicano; no volvió a usarse después del fusilamiento de los próceres, en la entonces Villá de Chihuahua El 19 de A¡osto de 1'812, el Cura Morelos, continuador de la lucha, en compañía de Ignacio López •Rayón, crearon otra bandera que sirvib de g,ña a sus ejércitos. Consistía en un lienzo de seda rectangular, orlado por sus cuatro lados por una franja de .cuadros azules yblancos y en el centro, casi de frente, un águila posada en un nopal, descansando sobre un puente de tres arcos, bajo los cuales pasa agua; rodeando a esta figura la leyenda siguiente: '~ulls et Unguivus Aeque Vlc Trix". (Ojos y Uñas. Aguila Victoriosa). Bandera Insurgente, porque México 110 existía como Nación. n la provincia de Tejas o Nueva .Filipinas, (TeE xas, E.'J.A. actual) el Coronel Dn. José Bernardo Guti~rrezi(\e. Lara! priginario de la Villfl de levilla de la Colonia de Nuevo Santander, -primer Gobernador constitucional de Tamaulipas-, ~ la han- dera de la insurgencia que el encabei.b en aquella región, consistente en un lienzo de seda rectangular de color verde. Después del fusilamiento por la espalda del generalísimo Mon:los, -ocurrido el 22 de Diciembre de '181'5 en San Cristóbal de Ecatepec, recogieron su herencia y siguieron en la lucha Dn. Vicente Guerrero, Dn. Miguel Fernán Félix (conocido por .Guadalupe Victoria), Dn. Pedro Ascencio, indio tlahuica y otros· valientes patriotas. Ellos adoptaron cómo ba,.,dera un lienzo tricolor: azul, blanco y rojo, en franjas verticales. El General Dn. Agustín de lturbide, al proclamar el "plan de Iguala'', firmado fuiicamente por él, pero que había .sido redactado por repn:sentantes del Clero Mexicano ypor los hacendados espaftoles y algunos criollos, que temían que los insurgentes tarde o temprano se apoderaran del poder, adoptb los colores de la bandera vasca, pues sus padres eran Vascongados. Encargó su confección al sastre Dn. José Magdaleno Ocampo, de Iguala; era un lienzo rectangular, cruzado diagonalmente por franjas de color blanoo, verdt::y rojo, con una estrella .QJl el ~CJttro ,de cada color, siguiendo las franjas la inclinacibn de iz- (Pasa ala Pícia 1) - �.. 4 5 por Pablo Neirnan Berlagowsky N.M.Press En último instante, sin compromisos, acepta r. -¿Cómo se limitará la libertad del Diputado Cahana?. -El asesor jurídico del Gobierno de Unidad Nacional, recomendó a la Comisión ·Interna del Parlamento, resoluciones que pueden limitar legalmente los movimientos del Diputado Rabino Meir Cahana y sus fieles. seguidores. 1 El Dr. Manuel Rodrigue:. Quintanilla, Director de la División de Estudios Superiores de la U.A.N.L.,I representó al Rector, Dr. Alfredo Piñeyro Lópe:., en la entrega de Cartas de Pasante de la Generadálj 1980-1984 de Químicos Bacterólogos Parasitólogos. · 1 Graduaciones en la UANL ENTREGAN CARTAS DE PASANTES A Q.B.P. .En una ceremonia, que tuvo lugar en la Unidad "B" de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recibieron sus Cartas de Pasante los miembros de la Generación 1980-1984 de Químicos Bacteriólpgos Parasitólogos. Con la honrosa representación del Rector, Dr. Alfredo Piiieyro López, presidió la ceremonia el Dr. Manuel Rodríguez Quintanilla, Director de la División de Estudios Superiores. Q.B.P., M.C. Luis Galán Wong, Director del plantel y Miémbro Honorario de la Generación, fueron de las personalidades presentes en este evento. Al hablar en nombre del Dr. Alfredo Piñeyro López, el Dr. Manuel Rodríguez Quintanilla dijo que no quería pasar inadvertido felicitar a los padres de· familia, por esa confianza deposítada en los maestros, para colaborar en la formación de sus hijos. "Ahora, han llegado a una de las etapas de ' su larga meta, dijo el funcionario, en la que habrán de enfrentarse a un mundo de raalida• des y demostrarán, en el campo de la vida, sus concimlentos y experiencias, que les permiti• rán ser cada vez, mejores profesionales". Por su parte, el M.C. Luis Galán Wong dijo que la Facultad, en los últimos años, ha ido evolucionando, gracias a la corriente positiva que se ha impreso siempre en aras de la superación. "Hoy, se cumple con una etapa más, de entregar una nueva corriente de profesionistas _altamente capacitados. Son generaciones, subrayó, que emergen de una semilla que se ·sembr6 y que ahora vienen a dar prestigio y proyeccibn a nuestra Alma Matar en lo que serán sus actividades como profesionistas". Posteriormente, se procedió a la entrega de Cartas de Pasante, anee el entusiasu10 y regocijo de los padres y demás familiares de los nuevos profesionistas y sus maestros presentes en este acto. . ANUNCIAN INSCRIPCIONES EN F.1.M.E. D el 4 al 14 de febrero, la Facultad de In ría Mecánica y Eléctrica de la Univ · Autónoma de Nuevo León, llevará a cabo las in · ciones correspondientes al semestre febrero-julio ano en curso. El Ing. Juan Zamora Villarreal, sub-director esta dependencia universitaria, dijo que, "de do a las pre-Inscripciones realizadas ea ciembre pasado, esperan sobrepasar los mil alumnos para el próximo ciclo escolar, se inicia el 18 de febraro•t. Señaló que "son diez las Ingenierías que _ parte esta Facultad, entre las cuales • cuentran las siguientes: Ingeniero M Eléctrico, Mecánico Administrador, Elec Administrador, Mecánico, Erectriclsta Control y Computaéi6n, en Electrónica Y nicaciones, Administrador de Sistemas Y_ nico Metalúrgico". -Por ejempio, ¿qué medida inicial?. -Impedir que ingrese a poblaciones o empresas de Israel, con ciudadanos árabes. -¿Qué se lograrla?. -Impedir de una vez por todas que siga predicando racismo. -¿ Qué opinan los otros parlamentarios?. -Que el Cahanismo es vergonzante, contradice los valores del pueblo judío y se opone al derecho internacional, imperante en Israel. -¿Qué logra el Diputado Cahana?. -Incitar al asesinato de inocentes. No es solamente altamente peligroso para los árabes residentes en Israel, ya que igualmente lo es para los judíos. Por eso, con todos los medios legales, es posible combatirlo a tiempo. M onterrey será la sede de un Simposio Internacional titulado "Tecnología del Concreto al Usar Puzolanas, Escorias y Aditivos Químicos", que se llevará a cabo del 10 al 15 de Marzo próximo, en un hotel de la localidad. Dichos trabajos se realizarán conjuntamente entre miembros del Instituto Americano del Concreto (ACI), la Organización Internacional Sobre Laboratorios, Materiales y Estructuras (RILEM) y es organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo -Por el momento, ¿qué se hace?. -Hacer correcciones a la Ley Fundamental del Parlamento, impidiendo que en el futuro se presenten a elecciones, listas con candidatos que se opongan a la existencia del"Estado, su seguridad y caracte.ristica democrática o que apoyen incitaciones racistas. -¿Es posible quitarle la inmunidad parlamenta.ria?. -Por ser la incitación racial un hecho delictivo, es posible que con el apoyo de una mayoría del Parlamento, se le pueda quitar la inmunidad parlamentaria. León. Así lo informó el Ing. Raymundo Rivera Villarreal, Presidente de la Sección Noreste de México en el ACI, Delegado Nacional en el RILEM, así como Director del Laboratorio de Resistencia de Materiales de la Facultad de Ingeniería Civil de la U.A.N.L.; y Presidente del Comité Organizador. Seiialó que en el curso, cuyos horarios están aun por definirse, se presentarán 38 trabajos_en sesiones formales y que serán publicados en un libro; así como 11 trabajos en sesiones informales. Entre los autores de los estudios, asistirán investigadores de Estados Unidos de Norteamérica, Francia, Dinamarca, Canadá, Yugoslavia, España, Italia, -¿Aumentan sus adherentes?. -Lamentablemente, así es. -¿Y en el futuro? -En política, todo se puede esperar en Israuentan con una planta magisterial de el. maestros que atienden los requerirnientoa. según encuestas, Kahane. en su partido, logrará to a nivel licenciatura como maestría. adeptos y diputados. También, a nivel post-grado, se i ~ · maestrías, siendo éstas: Ingeniería El e t ..----•1111·•·-1••••----•-----illilllliiii________ __. l ! l l _ ~I . A. N '-l'-llll ,-._A----c oN FIA Ingeniería Mecánica y Cienci~s de la A~nistrl!Q·. . . "En la primera maestraa me~1onadl, nuó, se enfoca a áreas de Control Elect Potencia; la segunda se divide en áreas Metalúrgica, Térmica Hidraúlica y DlseñoY, tercera, aborda campos como la lnvesti de Operaciones, Sistemas, Finanzas Y P~ ción". or otra parte, enfatizó que, "un ~ interesante con respecto al estudlant,dl es de que, aproximadamente, el 50% alumnos que cur~an alguna lngenieria son ... neos". P de.~ · . _ :111 _ r.ac IEDAD·.NACIONAL -DE CREDl10 - EDIFICIO CONFIA PRIVADA PINO SUAREZ Nu. 300 APD(.;. : o70 TEL 40:25,80 . . •.• .. .. ..... .. ...... • . MONTERREY, NUEVO LEON, MEXJCO ...-.¡111...-,,,,. ' CAHANISMO E . . . . . . . . . ':I I "lida Universitaria" en Israel Alfonso González García n vísperas de concluir eÍ año tengo por costumbre formular una lista de Ioaros Y fracasos realizados, lo mismo que lleva a cabo cualquier negociación para saber de los resultados financieros. Sólo que en mi caso no se trata de pesos y centavos sino de aquellos casos verdaderamente importantes que dan razón y motivo a nuestras vidas. Otra de las razones de este balance es con el objeto de enmendar, en lo posible, los puntos negativos que ensombrecieron nuestro peregrinar en el año por finalizar. Reflexiono y a continuación formulo todo aquello que considero importante, no obstante ser, en apariencia, detalles menores; recordemos que Santa Teresita logró su santidad precisamente con pequeños sacrificios: -No transigí., nada. antepuse a mi dignidad. -No claudiqué, logré defender mis principios y decisiones. -No traicioné al amigo para lograr favores. -Mantuve en paz mi conciencia. -Conservé el respeto de n_li esposa, hijos y amigos sinceros-. -Como el sembrador, logré buena cosecha de cariiio, fraternidad y respeto con quienes laboré. -Con satisfacción comprobé que, no obstante no ganar nuevos amigos, logré conservar los antiguos. -Aún me estremezco con las suaves y dulces cadencias de Mozart y la garra de Beethoven todavía sacude nns fibras. -Logré apreciar el silencio y mantenerme sereno en la soledad. -Pude ver reunidas a dos figuras significativas, máximas exponentes en el· arte que realizan, 1as españolas Nati Mistral y Pilar Rioja. -Asimismo, me fue concedido admirar el principal grupo de ballet en tl mundo occidental, el Bolshoi de Rusia, precisamente en mi ·ciudad. -Logré comprender que lo más importante de nuestra existencia es vivir plenamente cada día que se nos concede. -Ya casi en la recta final de mi peregrinar, disfruto aprendiendo un nuevo oficio, distinto del que practiqué por más de cuarenta años. -Con pena comprendí, demasiado tarde, no haber cultivado una amistad generosa dentro ., del grupo de compañeros de labores. -En mi vida de invierno, dentro de mi hogar, tengo el privilegio de escuchar la algarabía de mis ;tletos que alegran mi corazón de viejo. -Después de treinta y tres años, aún camino con mi compañera fiel, asidos de la mano, satisfechos. -Después de ejercer una misma.profesión por más de cuarenta años, supe retirarme a tiempo con la satisfacción del deber cumplido. -Como un chiquillo aún me maravillan los colores del arco .ris. -Como cuando de niño, ahora de viejo, sigo asombrándome con la frágil mariposa, la construcción de un nido, la chispa de luz en la luciérna~a. Repasando este inventario, comprendo con sa.tisfacción y alegría, que los resultados de mi balance personal fueron favorables, con lo cual mis caudales se acrecentaron, convirtiéndome en un hombre inmensamente rico y afortunado. VIDA UNIVERSITARIA 10.de_Febrero de 1985 Mi..Balallce del Año ,. México, Finlandia, Turquía, Brasil, Australia, Argentina, Japón, Alemania e Iraq, entre otros países. · Con respecto a los trabajos que se expondrán, . Rivera Villarreal dijo que son so~re material originál y no publicados previamente. A l hablar sobre la finalidad del seminario, el lng. Rivera dijo que, aproximadamente, el 9SOJo de los cementos portland están constituídos por clinker y para la producción de éste es necesario consumir una gran cantidad de energía. El ahorro de la energía ha originado la utilización de algunos productos o subproductos (escorias, puzolanas, cenizas volantes, humos de sílice, etc.) de_ diferentes fuentes, para sustituir parte del clinker en los cementos; también, estos productos o subproductos minerales pueden ser molidos aparte y añadidos para sustituir parte del cemento cuando se fabrica el concreto. En ambos casos, afirmó el lng. Rivera Villarreal, la utilización de una menor cantidad de clinker da como resultado un considerable ahorro de energia y, por lo tanro, una reducción en el costo de producción del concreto. Para usar más ampliamente estos concretos, se están desarrollando aditivos diferentes a los que se usan en el cemento Portland, por lo que es importante promover la investigación en el conocimiento y comportamiento de estos aditivos. Reiteró que la principal finalidad del seminario es reunir representantes de universidades, industrias y oficinas gubernamentales para proporcionarles la información más reciente sobre el tema y discutir las áreas donde se requiere investigación. P or último, seftaló que todos los distribuidores, arquitectos, contratistas, personal docente; o cualquier otro especialista interesado en el diseño, construcción o mantenimiento de las estr1-1cturas de c~ncreto. ~ue deseen inscribirse, pueden rllrigirse al laboratorio de Resistencia de Materiales, ubicado en la planta baja de la facultad de Ingeniería Civil de la U.A.N.L., o bien, llamar a los teléfonos S2-49-69 y 52-27-48. �6 VIDA 'UNIVERSITARIA Viernes 10.de Febrero de 1985 INVESTIGACIONES L• lnfel'INclld de Chilgas, poco conocida an Nuevo Le6n, por ser ncuente en clt• mas IIOpicaíes, es uno de los pacleclmlentos que se han extendido en América Latina y que, actualmente, se encuentran bajo estudio en los laboratorios de la Facurtad de Blología de. la Universidad Au.t6noma de Nuevo León'', expresó el Q.B.P. Ildelfonso Femández Salas, que es uno d,e los auxiliares de esta investigación. Femández Salas explicó que esta enfermedad se origina en e[ escremento del Tristoma sp., conocida con el nombre de chinche, que deja el parásito llamado Trypanosoma, que es el causante de dicha enfermedad. "la chinche contrie tal parásito por vivir a expensas de ta 1ata de campo, que es el hospedero más importante en Norteamérica, indicó Femández Salas. Cuando la Chinche pica, dejan· do su escremento, ocasiona comez6n, de tal ll'llft8la que sl se produce alguna herida, entra en los..,., unguíneoa afectando el cOIIZ6n., esófago, est6m'lgo., Intestinos, vaso e higado. por lo que el lndhiduo qua,. aplll9f!flmente. se encantra en p9lfecfas conclldo11es muera ra1 . penlnlmenW". . "Debido a fa poca distancia que 11....- ros conales del álN rural y el poco cuidado de tos anlalal• domésticos, éstos pueden sen111 me.. dio que tmmpo,1a ta cbincbe a la chou o casa de campo, encontrindose mis cerca el peligro de sufrir alguna picadura", señaló Fernández Salas. La chinche suele picar en las partes de la cara, por el calm y humedad que en ella hay; también, si deja su escremento en el ojo, el parásito entra direc• tamente. ocasionando inflamación pudiendo curarse si se detecta a tiempo. · "Este mal también es conocido como enfermedad de los pobresr porque las chinches.se encuentran comúnmente en las chozas o casas de campo, que no cuentan con las menores me• dldas de sanidad, siendo sus lugares preferidos las paredes deterioradas,. rendijas, troncos, etc.", agregó Femández Salas. Actualmente, desde que se dió inicio a la investigación, que fue en Septiembre del año pasado, se han realizado dos recolecciones, en donde la primera resultó ser negativa, o sea que se encontró a la chinche pero las pruebas indicaron que no tenía el parásito; la segunda recolección que se llevó a cabo·resultó ser positiva. continup diciendo Fernández Salas. Indicó asimismo, que esto había ocurrido en la parte Este y Oeste-del Estado de Nuevo León, que se encuentran en estudio. "Al ver la refevancla que tiene dfcha enfermedad, ef laboratorio de Parasitología de la Facultad efe Biología de la U.A.N.L., Ita concedado un connnio con la Secl9taria da Educación Públíca, para lnid• la Investigación sobre los patrones epldemiológi• cos en er Estado de Nuevo León". ..-En esta lrnestlgación se han elaborado objetivos que han sido definidos de acuerdo a los pn,lueolos que recomienda et Grupo Ctentíflco de· Especialistas para et Estudio cte la Enfermedad de Chagas, perteneciente a la Organfzacfón Mundlaf de la Salud, en su programa especial de investigación sobre Enfermada• des Tropicales", manifestó Femández Salas. Al explicar el fin de este estudio, precisó que es netamente científico, en donde de acuerdo a los objeüvos generales se determinarán los indicios de \·e, tores-clñnche, naturalmente ínfectados por localidal'.!, así como, t:imbién. tener el índice de mamífaros silvestres infectados. • -de·la Historae y·Aplicaci ,n n.el I re dizaj Pri er Curso de epatología en el H.Universita io INVESTIGAN SOBRE LA ENFERMEDAD DE) CHAGAS EN LA F.ACULTAD DE BIOLOGIA. L os Auditorios "Gudelio Marroquín" de la Facultad de Medicina y el número dos del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" de_ la Universidad Autónoma de Nuevo León, fueron sede del Primer Curso Internacional del Noreste en Hepatología, que se llevó a cabo los diJs 24, 25, y 26 de enero ppdo. El evento fue organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Medicina, la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de Post-Grado y la Unidad de Hígado del hospital, que se coordinaran con la Asociación Mexicana de Gastroenterología. Entre los exponentes se encontraban los profesores dary Gitnick, de la Universidad de California Center For The Health Sciences; Hans J. MüllerEberhard, procedente del Research Institute Of Scrips Clinic, en la Jolla, Estados Unidos; así como Anti1110 Edlfldo de la primera Univej.sitJad de Mixko. los doctores David Kersenobich, del Instituto Na• cional de la Nutrición "Salvador Zubirán"; Marcos Rojkind, del Instituto Politécnico Nacional; Juan Mata, de la U.N.A.M.; Jesús Aguirre, procedente . del Instituto Mexicano del Seguro Social y Jósé Mario Gutiérrez, del Hospital Universitario "Dr. José / . P'or.. Saúl Bateleras Peña ,~ Eleuterio González" de la U.A.N.L. En cuanto a los aspectos que se abordaron duIUDAD DE MEXICO, Enero 25 de 1553. Chn tuas; las primeras se darán por oposíción cada cuatro rante el curso, el Jueves 24, en la Facultad de Medicila presencia del llustrisimo seí\or Virrey de la años y. las segundas solo variarán de maestro poi" la na, se trataron, a partir de las 7:30 horas, las Nueva España, don Luis de Velasco, las autoridades muerte o renuncia del que las desempeña. Hepatopatías Agudas y Crónicas, donde se abordaeclesiásticas y los vecinos más acreditados en esta Al obtenerse una cátedra por oposición, el m. , ron los siguientes temas: "Hepatopatía Alcohóli· ciudad capital, se lléva a cabo la solemne inaugura- estro agraciado pagará [os derechos correspondieo- ca", "Hepatitis Aguda", "Hepatitis Crónica", ción dela Universidad de ~éxico, digno coronamien- tes, hará el juramento de desempeñar bien su cargo Y "Hepatopatías por Drogas" y "Diagnóstico to de la labor educativa llevada a cabo por los primi- prometía observar una conducta retraída, no asis- Histopatológico de las Hepatopatías tivos centros de instrucción misional y por los cole- tiendo a bailes, teatros, vítores, ni otros espectácuk>s Crónicas". giós de enseñanza superior. o manifestaciones públicas. La totalidad de los maEl nuevo plantel abre hoy sus puertas iniciándo- estros universitarios se irá designando conforme V3-' entro del tema ge~eral "Liriasis de Vías Bi· se la primera inscripción de alumnos en un local ane- yan iniciándose las cátedras. liares", se trataron ponencias como las sixo a la Iglesia Catedral, por el lado oriente, La creación de esta Universidad en la Nueva Esguientes: "Colecistitis Aguda y cumpliéndose así lo dispuesto en la Cédula Real del paña, data desde el año 1526, cuando aún gobernaba Coledocolitiasi s", ''Tratamiento rey Carlos V de España, firmada por el Príncipe Feli- la Real Audiencia, pero fue durante el gobierno del Quirúrgico'', ''Colangiopancreape, el 21 de septiembre de 155 l, para la creación de la primer Virrey don Antonio de Mendoza, cuando se toduodenografía Retr6gada en el Diagnóstico Universidad en la colonia. iniciaron las más importantes gestiones ante el rey de de las Hepatopatías y Padecimientos de Vías La ceremonia de inauguración se inició con una España, a fin de que fuese creada esta casa de estuBillares". solemne misa en la Iglesia Catedral, para seguir des- dios, en donde se impartiesen las cátedras superiores El programa continuó con el tema "Amibiasls pués con una muy vistosa procesión, que fue prece- de Teología, Filosofia,. Derecho y Medicina, Y se lnvasóra", que se inició a las 15:35 horas, con las dida por don Luis de Velasco, segundo Virrey de la otorgarangrados académicos como los que conceden conferencias que se mencionan a continuación: "Me• Nueva España, a quien le ha t~o en suerte llevar a las universidades españolas. canismos t.:Mopatogénicos de la Entamoeba final término el proyecto tan deseado del anterior Histolytica", para continuar con "Absceso Hepá• Virrey, don Antonio d!! Mendoza. ray Juan de Zumárraga, primer arzobispo tico Amiblano". Junto con la comitíva virreinal,. íntegraron la de Méxíco, se sumó a la idea de crear en MhicO La Hipertensión Portal fue tratada·en pláticas procesión don Antonio Rodríguez. de Quezada, que una Universidad, mientras que el Virrey seguía ia- científicas como "Etiología y Fislopatología", su fue designado pri roer rector de la Universidad, así co- pulsando la cuItura, para lo cual mandó traer en 1536 tratamiento médico y quirúrgico. mo los oidores y religiosos que fueron designados co- la pñmera imprenta que funcionó en América Y qar Por otra parte, el curso continuó el Viernes 25 a mo catedráticos recorriendo algunas calles de la · publicó los primei:os libros:. AI año siguiente, don partir de las 8:30 horas, en el mismo auditorio, con ciudad para te~nar en el sitio en donde deóían de Antonio de Mendoza fundó eI Colegio lmperial di. los temas referentes a la Inmunología, encontrándose iniciarse· las clases. Santa Cruz de- Tlaltelolco-,, destinado por Carlos V a como moderador el Dr. Francisco J. Martínez, y fa eáocacíón de fos imlios nobles, siendo también el ~ntre las conferencias que se sustentaron ese día, esos cursos formalts deberá~ de inci~ir- primero~ ~ género en todos q dominios de &pe- 1 tuvieron: "La Respuesta Inmune", "La Hiper• se en los primeros días del prlmmo mes de JU- ña en América. sensibilidad", "La Respuesta Inflamatoria", nio. Sin embargo, a partir de hoy se impartirán las Sin embugo,, aquel Virrey que tanto bíw por la~ "El Sistema del Complemento en las cátedras no en un solo día sino en varios y peribdica- tura en América, sólo logró que se autorizase la ci-' •-iepatopatías Crónicas"; continuando con mente, ~on el fin de que el señoi: Virrey Y los tedra de Teología, que se comemó a impartir en 111 · ·Autolnmunidad en Hepatología", "la Resmiembros de la Audiencia asistan a la primera lec- casas- virreinales, con apoyo det Arzobíspo Zumán> ¡:,uesta Inflamatoria en la Amibiasis Invasora", ción, con objeto de darle más solemnidad a Ia ga. Finalmente-, el 2t de septiembre de 1551, por c:6- "1~oncentraciones Séricas de C3d en el Absce• inaugufación del plantel. dula real se ordenó que se fundase en la capital del so Hepático Amibiano". En ras calles de Moneda y Seminario se reunió virreinato "un estudio y Universidad de todas 111 En el interesante tema médico de la Cirrosis Hegran cantidad de personas para presenciar la llegada ciencias donde los naturales y los hijos de IOI pat1ca, aborda ron co nferencia s como de la procesión, que al entrar en el recinto de las es- españoles fuesen indi.lstriados en las cosas di "Epidemiología" , " Diagnóstico Clínico, cuelas universitarias, celebró otre acto religioso, pro- nuestra santa fé católica y en las demás facu• ' Bioquímico y Serológico", " Diag'!óstico Histo• cediéndose a dar :\ conocer públicamente el regla- tades, 'I,. le~ fOncc:idlés~.m9f , ios privi\1.!gios patológico" , "Flt)rogénesis'', •1Encefalopatía mento que regirá en Ia nueva c1sa de estudios. Sr dijo franquezas y Íiberfachs que así tl ; 113 ei es tudiO Hepática" , "Sangrado de Tubo· Digestivo" , que las cátedras se· dividirán en temporales y perpe- y Universidad cie Salarr.anca..." "Pruebas Serológicas para detectar el Progreso de Fibrogénesis" y su tratamiento. ·.EFEMERIDES UNIVERSITARIAS e D l 1g11 '--.....i.-----------.Por: Osear Wong------=---~---~, L os componentes de la historieta y su aplicación en la enseñanza, _fueron analizados en el. Museo Nacional de Artes, de Tacuba 8 en la ciudad de México. Femando Curie!, Catherine Delbury y Jean Claude Lamy fueron los participantes en la mesa redonda, organizada por la Dirección de Literatura del INBA, con el tema "Los signos de la historieta". Delbury, utilizando medios audiovisuales explicó los aspectos técnico-semánticos del género, explicando de manera detallada los componentes de éste. Dijo que los dibujantes utilizan los planos cinematográficos para desarrollar sus historias a través de cuadros. Las líneas, aclaró, son otro componente esencial en la historieta, al igual que el montaje y el concepto del tiempo, sin olvidar los globos, donde se encierran las onomatopeyas y el lenguaje escrito. "En la historieta -argumentó- también existe la· relación entre el dibujo y el texto. Con respecto al guión, siempre hay un enigma qué resolver como soporte argumental. Y todas las situaciones son permitidas" . P or su parte Fernando Curiel habló sobre las dimensiones del "cómic" y aprovechó.Ja oportunidad para autopublicitar su más reciente libro titulado Fotonovela rosa, fotonovela roja. Manifestó que ahí explica los aspectos de la literatura oral, que en ocasiones cobra importancia "subversiva" y la literatura escrita, considerada como importante por el punto de vista retórico. "Al igual que se habla de literatura oral y 11· teratura escrita, debemos hablar de la literatura pictórica o literatura leónica; dentro de esta úl· tima se clasifica la fotonovela, el cine, el cartel y, sobre todo, la historieta". Curie! también extemó que "la tira cómica" ad-, míte dos tipos de lecturas: la apocalíptica, como disfrute, y la analítica para detectar o visualiz.ar sus componentes. Destacó que en la historieta se observan tres subconjuntos, como soñ el narrativo referido al aspecto dramático, el tipográfico muy poco estudiado y el inconográfico aplicado a la imagen, mientras que la viñeta es la unidad básica. "La historieta no es el simple resultado de los tres subconjuntos señalados, sino la yuxta• posición, la metáfora de estos elementos", agregó Curie!, quien por cierto es responsable del área de cultura de la delegación Venustiano Carranza. Terminó su intervención citando a Marx, pero a Groucho, de manera irónica-festiva, aunque sin lograr el efecto deseado: la hilaridad. C laude Lamy aludió a la historieta como un instrumento de estudio para aprender el idioma francés, en virtud que los adolescentes leen por constumbre este género. Refirió su experiencia en una escuela de educación superior, donde la aplicación de las técnicas audiovisuales auxilian de manera favorable al aprendizaje de idiomas. . Los tres ponentes utilizaron imágenes proyectadas durante su disertación, por lo que ésta adquirió aspectos didácticos. Al responder a las interrogantes del público, Curiel aseguró que es necesario conocer ·1a gramática-imagen-texto de la historieta para apli- carla correétamente, s~ se desea,que asuma otros fi. nes. Catherine Delbury negó que las historietas fueran machistas, ya que también hay dibujantes mujeres; para ejemplificar sobre el arraigo del género entre los .... de sus compatriotas leían. MOVIMIENT DE PROMOCIO RURAL,A.C. F L E l 1~ J r :i , i • 1 1 11 , �VIDA UNIVERSITARIA 8 HISTORIA••• ffit11 de la Página atributos monárquicos, la corona imperial sobre la cabeza del águila, tomando ésta la serpiente con el pico y sosteniéndola con la garra izquierda, apoyada· con la pata derecha sobre el nopal, que no descansa en nada: ni el nopal, ni la piedra, ni el lago. El águila aparece de frente con la cabeza hacia la izquierda. En el escudo de armas del príncipe Austriaco figura, en medio de un óvalo, el águila en la misma posición, con la cabeza hacia la derecha, posada ésta sobre el nopal que descansa en unas piedras, las que se hayan en el agua. En la parte superior del Escudo, la corona Imperial y a los lados, sosteniéndolo, dos leones rampantes. El gobierno del Gral. Dn. Porfirio Díaz cambió la posición del águila, la estampó en el centro del color blanco, de frente, destrozando a la serpiente con el pico y la garra· derecha, mientras que con la izquierda se posa sobre el nopal; también aparecen las ramas cruzadas de laurel y encina, que representan la victoria y la constancia. La Bandera actual, _que corresponde a la creada en el afio de 1823, fue puesta en vigor nuevamente por Dn. Venustiano Carranza, por medio del decr~to del 20 de Septiembre de 1916, restableciendo la posición de perfil del águila. 3) quierda a derecha. El blanco representaba la religión católica, el verde la insurgencia y el rojo a los espafioles y criollos que se adhirieron al movimiento inde- · pendiente, p~ conservar los intereses de que gozaban desde la Colonia. El 2 de Noviembre de 1821 se expidió el decreto con la creación oficial de la bandera de México, con los actuales colores en el orden que conocemos: verde, blanco y rojo, en franjas verticales; llevando en la franja blanca, el águila de tres cuatros de perfil, las. alas caídas ysobre la cabeza una corona imperial, posado el animal sobre el nopal náhuatl. No debemos olvidar que el Plan de Iguala declaraba que México era un Imperio que gobernaría el Rey Femando VII de España o, en su defecto, un personaje de la Casa Real, nombrado por él. 1 f 1 ' ' :l lril ! fo¡ ~ 11 11 I~! 11 .¡ r'., , 11 111 1 ,, W ,1 D E espués de abdicar lturbide al trono de su llamado Imperio, el 19 de Marzo de 1823, el Congreso Constituyente, que había sido disuelto por él, fue restituídc y en uso de sus funciones decretó el 14 de Abril de 1823 la creación de la actual bandera Mexicana: tres franjas verticales con los colores verde, blanco y rojo; en el blanco el águila mordiendo una serpiente que destroza con la garra izquierda, parada sobre un nopal; toda la figura parece descansar sobre una rama de laurel y otra de encina, cruzadas y atadas por el tallo con un listón. Durante el segundo Imperio Mexicano, Femando Maximiliano (1864-1867) modificó ligeramente nuestra bandera el 9 de Agosto de 1864, añadiéndole {:1 Viernes 10.de Febrero de 1111 l Presidente de México, Sr. Lic. Dn; Gustavo Díaz Ordaz, por medio de la ley sobre las características y el uso del Escudo, la Bandera y el Himno Nacional, expedida en Abril de 1968, dispuso lo que sigue: "Artículo So. La Bandera Nacional se ca• racteriza por un rectángulo dividido en tres fran• jas verticales Idénticas, con los colores en el si• gulente orden a partir del asta: verde, blanco Y· rojo. En la frÍnJa blanca y al centro, tiene el Es• cudo Nacional, con un diámetro de tres cuartas · partes del ancho de dicha franja. La proporcibn entre anchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete. Podrá llevar un lazo o corbata de ~--0 ~ 1/ ~ .. ¡j ~- ~ 1/"' ,--70 . --- / ~ .r- - 1/' _,,0 ~ lt 1/' / ~ < ' ¿; . / / los mismos colores, al pié de la moharra...". El Artículo 2o. de dicha ley se refiere aJ Escudoy dice así: · " ...El Escudo está constituido s>o:r una 1 águíla mexicana, con el perfil Izquierdo exPllll- 1 to, la parte superior de. las alas a nivel mas 6 que el penacho, y ligeramente desplegada, en actitud de combate, con el plumaje de suslln, taclón hacia abajo tocando la cola, y las plude ésta en abanico natural. Posada en su IIMI Izquierda sobre un nopal florecido que nace en una penca, que emerge del lago, sujeto con la derecha y con el pico, en actitud de devorar una serpiente, curvada, que armonice con el conjunto. Varias pencas de nopal se ramifican a los lados. Dos ramas, una de encina al frente .del águila y la otra de laurel al lado opuesto, forman entre ambas un semicírculo Inferior y se u11111 por medio de un listón dividido en tres franjas que, cuando representa el Escudo Nacional 111 colores naturales, corresponden a los de la Bandera Nacional...". E ntre' los t;mblemas que se utilizaron despuk de la conquista de la gran Tenochtitlán, merece especial mención el estandarte usado por el extremeño Hemán Cortés, que mostraba las armas reales y una gran cruz.roja en el centro, con este lema:"Affll. gos sigamos la cruz con verdadera fé, que con ella venceremos", burda imitación de la frase 11ln hoc signo vlnces" (Con este signo \lencerás) que algunos historiadores refieren que sirvió a Constantino para vencer a Majencio en el puente de Milvio. (312 D.C.). El pendón virreinal, usad~por las Autoridades de la Nueva Espafia, era un lienzo de color pardo, atravesando diagonalmente por dos brazos de la cruz1 de San Andrés, confeccionado en seda de color morado. Estuvo vigente hasta el 24 de Agosto de 1821, fecha-de la firma de los Tratados de Córdoba entre Agustín de Iturbide y Dn. Ju<P1 O'Donojú, últimO Virrey de la Nueva Espafia que reconoció el Plan de Iguala. Este Estandarte fue robado en 1847 del Mu· seo Nacional por un soldado yanqui, que lo llevó a Washington. Debido a las gestiones realizadas por el Presidente Lázaro Cárdenas, el Gobierno Estadounidense lo regresó a nuestro país y se halla nuevamen en el Museo de Historia de Chapultepec. "El doliente Hidalgo", fue otro pabellón usa· do en Agosto de 1811, por el Dr. Dn. José Ma. Cos en Zitácuaro, consistía en un lienzo rectangular de color blanco, con una cruz negra; en cuyo centro ostentaba una calavera blanca con cuatro tibias, un hueso en cada brazo de la cruz, rematadas por sendas estrellas blancas. Durante la decena trágica del 9 al 18 de Febrero de 1913, los Maderistas usaron un lienzo con los colores nacionales, que ostentaba en la franja blanca, la efigie de Dn. Francisco l. Madero en el centro, apo, ; yada en las ramas de laurel y encina. Me parece muy conveniente mencionar la Bandera de la Guardia Nacional de Monterrey, 2o. Ba· tallón de Nuevo León, usada por el Ejército del Nor• te, comandado por el Gral. Mariano Escobedo, du•: rante la Intervención Francesa. Estuvo originalmente formada por las tres franjas verde,- blanca y roja ~ · material de seda bordada; actualmente el rojo ha de-: El que está muy alegre puede ser un hombre pobr,, aunque tiene lo que ~ hombre más inteligenll desearla son toda la fuerza de su inteligencia. Friedrlch Nletzschl . ==- A GUS TIN D~ ITURBIDE PASA REVISTA AL EJERCITO TRJGARANTE. No encontrarás los confines del alma ni aun ,,. corriendo todos los caminos; tal es su projundid~ ' HeráclHÓ VIDA UNIVERSITARIA Viernes 1o.de Febrero de 1985 saparecido por la acción del tiempo, los otros colores se conservan y en el blanco se destaca el escudo formado por un águila sin nopal, ni pefta ni guirnalda; da la impresión de estar en el aire, sus alas están extendidas y con el pico y las dos patas sujeta una culebra, la cola está junta y su cabeza ladeada hacia la izquierda. Esta Bandera se encuentra en el Museo Regional de Historia del Obispado de Monterrey, N.L. 9 -· -·---- -·---- r ------ ------ -- ---==- - - . ~;,_·:_.¿;~.:.~ E n el mes de Julio del afio de 1897, el Gral. Dn. Mariano Escobedo donó al Museo de Artillería, 7 banderas y dos fusiles, que habian servido para dar el tiro de gracia al que fuera el Archiduque FemandoMaximiliano de Austria, del efimero 2o. Imperio Mexicano. Entre las banderas se encontraba la del "Primer batallón de Rifleros de Nuevo Lebn y Coahulla", ~que, también, se encuentra en la actualidad en el Museo del Obispado de Monterrey, N.L. Indudablemente que una de las guerras mas sangrientas que ha sufrido nuestro país, fue la Guerra de los Tres afios o de la Reforma, en la cual se resolvieron las viejas rencillas existenteféntre Liberales y Conservadores. Con esta gesta heroica cayó el régimen Santanista y destacaron el nuevo grupo de pensadores liberales encabezado por Dn. Benito Juárez, Melchor Ocampo, Ponciano Arriaga, Miguel y Sebastián Lerdo de Tejada, Guillermo Prieto, Francisco Zarco, Ignacio Ramirez y muchos otros más. Durante esa cruenta guerra fraticida, el país se vió en el grave problema de tener simultáneamente dos Gobiernos, el de Juárez con asiento en Veracruz y el de los Conservadores, con sede en México, D.F. Una de las banderas más ilustres y más gloriosas es, sin lugar a dudas, la del ·'Batallbn activo de San Bias", cuerpo muy veterano que fue ,integrado y abanderado en el afio de 1823. Estuvo presente en divers~s acciones de armas como las de Monter,rey y Cerro Gordo y, en 1847, durante la invasión y el asalto de las fuerzas Norteamericanas al Castillo de Chapultepec, los días 12 y 13 de Septiembre, en las a~ ciones preliminares a la toma del Castillo, al mando del Coronel, Santiago Felipe Xicotencátl, fue celosamente defendida, con inmenso cariño, por uno de los niños héroes. Esta·gloriosa bandera tiene un nicho especial en la Sala de Banaeras del Museo Nacional de Historia y está en exhibición permanente, recibiendo los honores de ordenanza. La Bandera de "San Bias", es la única-que tienen los color~s en sentido inverso, es decir rojo, blanco y verde, pero el á~ila en el blanco. D uraQte la "Segunda Guerra Mundial", ~uestro país envió al lejano Oriente una Fuerza Expedicionaria. {El Escuadrón 201), que participó en las operaciones del Pacífico Sudoccidental. La Bandera de esta Fuerza Expedicionaria se encuentra ~n la Sala de Guardia del Museo Nacional de Historia de Chapultepec. Naturalmente que hubo muchos otros emblemas y estandartes, que fueron empleados en diferentes batallas de nuestras gestas libertarias, que sería imposible mendonar, me conformo con las que he descrito. Me parece muy conveniente sugerir a nuestras Autoridades, la iniciación de una campaña intensiva, obligatoria en todas las Escuelas Primarias y ~ecundarias, de rendir culto a nuestra Enseña Patria, diariamente por las mafianas, antes de comenzar las :!ases, a una hora previamente señalada, medi'ante .i'la ceremonia con todos los honores, izar nuestrQ Pendón Nacional; en igual forma la ceremonia de arriar la Bandera por las tardes, al terminar las c!ases; como se acostumbra en la mayoría de las lnstitucivnes educativas de otros países. Para el público en general deberían las Autoridades Municipales, realizar igual ceremonia con "banda de guerra" en la Gran Plaza, donde existe una asta especial para estos actos cívicos. Esta solemne ceremonia se llevaba a cabo, hace poco tiempo, en la antigua Gran Plaza, frente al Palacio Municipal. MAXIMILIANO Y LA BANDERA DE SU IMPERIO. Febrero: es de las Constit E ntre las fechas cívicas de valor histórico para México en el año, después de la del 16 de septiembre, aniversario de nuestra Independencia, se encuentra el 5 de febrero, día.en que se conmemora la promulgación de las Constituciones de 1857 y de 1917, dos de los más importantes hechos políticos y sociales, que han dado forma.a una nación en poco más de cien afios. Febrero viene siendo el Mes de las Constituciones, ya que el gobierno de México dio carácter oficial en esta segun~a parte del afio, a dos de las cinco constituciones que ha tenido nuestro país desde la época de la Independencia. En marzo de 1812, fue expedida por las Cortes de Cádiz, la Constitución para la monarquia española. En junio de 1820, la puso eQ vigor en la l'lueva España el Virrey Co~nde.del Venadito, pero apenas tuvo una brevisima existencia. Posteriormente, en octubre de 1814, el Congreso de Anáhuac, reunido por don José Maria Morelos, en Apatzingán, sanciona la primera Constitución republicana de México. La firmaron, junto con· Morelos, José Maria Liceaga y otros ilustres patriotas. En 1824 vino la tercera Constitución Republicana Federal, finnada por don Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo y otros jefes de la revolución que derrocó al imperio de Agustín Iturbide. • • 10 es T reinta aftos después·, Méxi<:o exigió una nueva Constitución, más acorde con la época, que ajustara muchos problemas surgidos a través de organismos enemigos de tendencias centralistas y para frenar el poder que el clero mexicano babia tomado desde la época de Santa Anna. En esa forma se discutió en el Congreso Constituyente la Carta Magna del 5 de febrero de 1857, fruto del pensamiento liberal que después fue ratificado por las Leyes de Reforma. La vigencia de esta Constitución ha sido la más larga en México, ya que <Juró sesenta afios. Triunfante la Revolución Constitucionalista, en diciembre d~ 1916, el Congreso co~6 a discutir una nueva Constitución que abarcara la lidad hacia una cobertura mucho mayor, en beneficio de los campesinos, de los obreros, de la propiedad, de la educación y de muchos otros aspee.tos nacidos del resultado social de la Revolución iniciada por Madero en 1910. Don Venustiano Carranza tuvo la visión revolucionaria de crear esta nueva C~nstitución que fue promulgada el 5 de febrero de 1917 y cuyas ba- " ses principales son: reafirmar el sistema republicano federal de 1824; robustecer la declaración de derechos y garantías ciudadanas y las Leyes de Reforma de 1857; y crear el derecho del trabajador de la tierra a la propiedad de la misma, y la protección legal de los trabajadores, así como el derecho del nifl.o a la educación. ,ega- �10 VIDA UNIVERSITARIA ., Viernes 10.de Febrero de 1985 1 CELEBRAN EL DIA DEL BIOLOGO EN SU ANIVERSARIO DE PLATA .~ En la ceremonia con que la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autbnoma de Nuevo León, celebrara el Día del Biólogo en su Aniversario de Plata, el viernes 25 de Enero ppdo., la maestra María Ana Garza Barrientos recibió un reconocimiento de la comunidad universitaria por sus elevados méritos académicos en treinta años de impartir la cátedra. Así lo dio a conocer el Director del citado plantel universitario, el Q.B.P. M.C. Luis Galán Wong, quien manifestó que, por acuerdo de la Honorable Junta Directiva de ese plantel, por unanimidad se decidió imponer el nombre de la bióloga María Ana Gana Barrientos a la Biblioteca de la Unidad "B". Al evento fue programado por los XXV años de conmemorar a los biblogos egresados de la Facultad de Ciencias Biológicas, que ha formado generaciones de profesionistas que llevan, con orgullo a los diversos campos de la investigación y la cátedra, su espíritu universitario. Galán Wong dijo, también, que se había programado una cena baile para la noche de ese día en concM:ido centro social, extendiendo una invitación amable y cordial a todos los biblogos de la entidad, para asistir y convivir, reviviendo los viejos lazos de amistad con sus compañeros. REVISAN CURRICULA ACADEMICA EN LA FACUL· TAD DE ODONTOLOGIA ANUNCIAN PREINSCRIPCIONES EN LA FA· CULTAD DE CIENCIAS FISICO-MATEMATICAS C C on la finalidad de dar mayor énfasis a los conocimientos que se ofrecen a los alumnos, tratando de adecuarlos a los requerimientos de la vida actual, se realizan sesiones de trabajo para la revisión de la currícula académica de la Facultad de Odontología de la Universidad Autbnoma de Nuevo León. ' Lo anterior fue informado por el Director del plantel, Dr. JQsé Luis Valdez lruegas, quien agregó que esta reordenacibn del currículum era necesaria; on la inclusibn de, aproximadamente, cien alumnos de nuevo ingreso, que se suman a la población estudiantil actual de 950 alumnos, la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, iniciará el próximo 11 de febrero sus actividades académica_s. Así lo informó el Lic. Martín Martínez Gutiérrez, Sud-Director de esta dependencia, tomando como base los datos arrojados por las preinscripciones llevadas a cabo en diciembre pasado. 11 cím ,- •kiw. ck11m C11 1i t & . , mil pea corpoai. Prinéipios Fundamentales pa_ ra la Redacción del Código de Protección ala Infancia en ·Nuevo León •• ya que la comunidad a la que proporcionan servicios asistenciales demanda tratamientos diferentes a los de hace algunos años. "Los cambios que se han dado, conforme pasa el tiempo, en las dietas que Ingiere la población, es una de las principales causas de la serie de trastornos y enfermedades bucales que no se producían en otras épocas", dijo el funcionario. "Las materias que compondrén el plan de estudios se ordenarán de acuerdo a la secuen• cla lógica de los conocimientos que requieren los estudiantes, en base a las necesidades actuales dentro de la rama odontológica", señalb, además, Valdez lruegas. Agregb que "con esta transformación se pre• tende solucionar los problemas bucales, además 'de proporcionar al estudiante una serie de estrategias y filosofías, para ofrecer un trata• miento eficiente y adecuado a los pacientes que se presentan en las diferentes clínicas donde la Facultad proporciona asistencia odontológica". "La ampliación del plan de estudios está a cargo de los maestros de las diferentes áreas, quienes han rellzado sesiones con miras a in• tegrar un plan más adecuado a las necesidades actuales", concluyb. 1111 IIIIIEISITIIII . . . . . 10-da ,...,. . . . . . . ' . . . / En ceremonia conmemorativá al 15 Aniversario del Dia del Biólogo, la profesora Ma. Ana Gan.a Barrientos recibió un reconocimiento al ser impuesto su nombre a la Biblioteca de la Unidad "B" de la Facultad de Ciencias Biológicas, por sus 30 años de actividad universitaria. Asimismo, señaló que se ha dado un lapso para que los días 21, 22 y 23 de enero se realicen las preinscripciones extemporáneas; así, posteriormente, se procederá a la inscripcibn definitiva la primera semana de febrero, para iniciar el día 11 del mismo mes las actividades académicas. Uno de los datos interesantes que arrojaron las pre-inscripciones, afirmó el Sub-Director, es que, el 65% de los estudiantes de primer ingreso provienen de Preparatorias de la Universidad Autbnoma de Nuevo León, mientras que el resto llega de dependencias ajenas a la Máxima Casa ~e Estudios. _ Reiteró que realizaban esta actividad porque las preparatorias así lo solicitaban, así como que diferentes maestros de cada área asistieron para desarrollar pláticas tipo conferencias Frases Célebrés de · * ~-e derecllo a Ja mvestipcím fil paternidad ele bmllm casado, debe .regbm,etdw-: iJllfa evita b perjuicios que puedan seguine a la familias cr!Mtibddas l -1mente. . lOa-.- La edad infanti[ debe Rr dric wta únicamente al dparrollo jisico y mmtal J a fa educación intq.ra[ del oillo. Sólo en casos_ ocepcicmales y CD ocapaciones autormducxpresamemc, podrá permitirse e[ tlabajo de [os. nillos. l lo.- Los- niilos anormales y lisiados deben ser objeto ~ atencibn J educarióo especial. tmdiendo a su mayor recuperación. Los nulos abandonados y los huérfanos deben ser atcndícfos por el Estado, o por las. instituciones particulares que- tenpn esos fines, procurando, en todo caso, proporcioaades lDl ambiente familiar. 12o~- Los- menore., delincuenta del,en ser considerados-en falta social y juzgados-, con criterio de ~ nevolencia familiar, procurando, en todo caso, la aplicación de medi,das que los reeduquen y orienten convenientemente Para la coordinación y vigilancia de las medidas de protección que disponga la ley, deberá crearse un orpnísmo autónomo, cuyo nombre podria ser el de DIRECCION DE fllOTECCION A LA INFAN-CIA.. Sahemoa- que ya c:lisfm en nuestro pais, iDStituciones oticiaa y pmadu que- faboran, iQtensamen-. te,. con. el fm de lopar CPIC los postulados anotados mlos, p6nafosurcñma., seaa-rcalidad Sin ~ - - petiÑIÑ+K .-,ubficar lo anterior con d fin ele ,..-;w -m. pn~m que tiienda _ al beneficio de la IIÍleZ,_ di N 441 querido Mbico. .. Ojalá!e siga claurollando actmdad a l ~ . ASI SEA. <· .- ...... Par el Dr. Ollvello Serna Chipa. ,...__________ llianblo fundador de ra Socfedld de Pecllatria _ _ _ _ _ ___, de Nuevo~ A.~ se forma el carácter del nift.o, protegiéndolo de los malos hábitos,. las vicios,. el lenguaje indecoroso y la vida antibígiénica. 60.- La procedencia del divorcia debe- ser e1cepcio1114 toda vex que- Ja disomci6ndd vínculo matrimoníaf repercute gravemente en las hijos. Ningún niiio debe ser separado de su hogar, sino en casos ex.cepcionales. En todos los. casos de divorcio y m los de mera separació11,. cuando no haya habido matrímonio, el ejercicio de Ta patria porc,tad debe-estar 511pedítado al daa:bo primordial d'c Jo5 hijm iapccto de la atención Mea,. moral y espiritual,. que merecen. 7o.- Deben prulúbirse fu pnNi;:aricw:sycmimcioncs indtaltosasal aicancc de- l05nilos. LOJ ~ tácwos' para menores deben ser ada:uados 111 • antaidact So.- El padre y la madir, tiamldcld,cr-ckpn,,tqer a sm lnjm. Quiaa timen eL •capara sub,. sístíI, ddlmcumpartirlmcoa sus flijos. El' icneaplimieato de- ros dmaes; de amteuáa, asl aao el amulo y Ja ocukacina efe lliaa pmai. ddr la CJIJip- to.- El niño debe ser engendrado dentro de lasalud. Por lo tanto, d futuro de la infancia ha de ser protegido desde que- surge Ja posibilidad de la unión ·matrimonial.. a fm de combatir la tra'lSIDÍsión de las enfermedades: de' los padres: a los bij~ 2o.- Una vez concebido,. el niño.tiene derecho a que se le mantenga dentro de la salud; se le proteja contra la enfermedad, la miseria, el crimen, los prejuicio!í de la ignorancia y Ju malas costumbres; se le defienda de las epidemias; se le eduqve, orientee imcie convenicntemente CD la vida tisiolbgica Ysocial Y se le capacite- para ser mil a 1a Patria :J a la. soác:dad _ 3o.- El m:iál nacido, es: el únicocllda cid~ dueto del seno matemo necaaño pam m Culittda nutrición. Ea comuuencia, ~ ikito na&:a,- mr fa lcdle" matera,. cuando el Jactanrc., aqaim patmecrp sea privado,. ca su ctallo,. dt tmo o ¡ate,. clelaraám que le co11esponda 4o.- El niilo detJc ser alimentacb sufic W:• • • te, por su familia y subsidiariamente,· por d Estado. So.- Debe serdeplradoel medw tann,_.mqs w a.o ddifG!I iPARA OPTIMIZAR EN FORMA RÁP_IDA Y EFICfENTE EL FUNCIONAMIENTO DE SU ORGANIZACIÓN! EQUIPO PERIFÉRICO COMPATIBLE CON SU COMPUTADORA .... \ ARCILLA ALTA ALUMíNIAI Hom.bres Célebres BASICOS El que no piensa sino en sí mismo, nunca podrá ser un hombre bien educado. Dale Carrel Nadie sabemos ponernos en el caso de los demás; lo mismo nuestro nos parece distinto cuando lo vemos en otro. Jacinto Benavente .. ~ w ....,.:J ... li :e -"\ ! "'~ e ,,,"' .. ó L"' -- ~' t9itt, t o\\ e\1~o\\\\ll, to\\ \a t \\esias, t\\ '"lestª"'º· t\\- (j Es más fácil alcanzar la felicidad esperándola de los medios que usamos y no de los fines que perseguimos. Charles Haanel •• ~ Se lo que es el bien y lo que es el mal, aunque no acierto siempre a saber lo que dePQ hacer. Homero T , J ~ AISLANTES MORTEROS u.... ~ . , ' M9'mllla Rdrsfarios '• , CONCRETOS F....._ J Pl.ASTICOS IMPRE&JRAS JUNIOPI• ATTSTROSE- Graficadora compacta de'ocho colores y alta resolución UNIDAD DE • DISCO- Unidad de media altura para discos de 5 1/4', con capacidad desde .36 hasta 1.2 megabytes. EL BUFFER Unidad de buffer para impresora con memoria de 64 K ARGOS- ALQUITRANADOS f>CWJ ea~ de léúa,! ,.__ _ _ _ AV; SAN ,NICOLAS l291 NTE. M_O STF.RR\'. ··: NJ;., MEXICO APARTADO Nº. 390 - TEi.. 75-04- '5 - n:LEX 038-849 OF!CINAS'\'ENTAS EN ~EXICO Pooieilte 128 Nám. 6'72 Apart1tlo lft-2.~ .__ _ _ _ Fncc. Ió.d. Vallejo Tdffoao54 7 "4 t& .. 1 · } Impresora profesional y multifuncionaJ. 16!i CPS Impresora compacta de bajo casto, 80 columnas; 125 CPS, arrastre de papel por fricción o por alimentación de pasadores - VENTA DE EQUIPO, ASESOR ÍA Y SERVICIO �.r VIDA UNIVERSITARIA Viernes 10.de Febrero de 1985 VIDA UNIVERSITARIA 12 Actividades en la UANL - Viernes 1o.de Febrero de 1985 Por las Facuitades UANL "El método que se empleó para el muestreo fue el siguiente: se recogieron de cien a 200 gramos de suelo por ire'a cada 15 dia1, posteriormente a los microorganismos se les aisló e identiflcb en base a pruebas bioquímicas y a sus características ", indicó el investigador. CREAN SISTEMA COMPUTARIZADO DE RE· GISTRO DEL PACIENTE EN EL HOSPITAL UNI• VERSITARIO E n cuanto a las áreas escogidas, Juan Manuel Sánchez sei\aló que "a estos lugares asisten una gran cantidad de person_ as que no ti~nen una buena alimentación, ni normas de sanidad correctas, por io que son sitios donde pueden originarse este tipo de problemas o enfermada• des". Por otra parte, afinnó qu·e los resultados obtenidos están a disposición de las autoridades correspondientes para que tomen las medidas pertinentes. Asimismo, puntualizó que, más que todo, se deben crear campai\as de concientización para que la gente adquiera los h'ábitos de higiene necesarios, para evitar ese tipo de enfermedades. El investigador Iecordó que los niños son los que más .juegan en estas áreas y, por consiguiente, los más propensos a enfermarse; por lo que las campañas deben estar enfocadas, principalmente, hacia los nii\os, así como a sus padres. Por último, dijo que para llevar a cabo la investigación, contó con la ayuda del Q.B.P. Gabriel Gallegos Mora~es, el biólogo Cario~ Francisco Sandoval y tres estudiantes que realizan el servicio social y un tesista. L 1 a Dirección de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el alto interés de integrar modernos Sistemas de Trabajo para la atención Médica, la Academia y la Investigación, instaló en el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", el Sistema Computarizado de Registro del Paciente (R.D.P.). El Sistema Registro del Paciente, consiste en disponer de un banco de datos de todos los pacientes que se atienden en el mencionado nosocomio de Nuestra Máxima Casa de Estudios. Estos datos son capturados en los lugares de mayor afluencia de los usuarios. Lo anterior fue informado por el Ing. Gerardo Villalobos Romo, Jefe del Centro de Información del Hospital Universitario. Al dar su opinión respecto al quevo sistema que está operando en la Institución, dijo: "Se pretende matener la información más completa de los usuarios que vienen a soUcitar los servicios que presta el Hospital Universitario; asimismo. por medio de este sistema se tiene un rápido acce• so a las fuentes de información, para saber si el paciente ya ha recibido atencibn médica en otro de los departamentos del hospital. Esto·se hace con el fin de llevar un registro de las aten• clones médicas o intervenciones quirúrgicas a las que se le ha sometido durante su estancia de intemo. También se lleva con el propósito de elaborar una estadística de los recursos médi· cos que se emplearon en cada uno de los enfer• mos". El Ing. Villalobos Romo indicó que. se podía tener la información de los pacientes que solicitaron los servicios del hospital de cinco ai\os atrás a la fecha. El sistema se inicia con un archivo llamado alfabética, que contjene los datos generales del paciente; - suministra información de consulta externa, admisión y emergencia, teniendo como principal función la de convertir el nombre del paciente en un número RECIBE EL RECTOR PLIÉGO PETITORIO DEL CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO PARA 1985 DEL S.T.U.A.N.L de registro. Si el paciente requiere hospitalización, el Departamento de Admisión completa la información que fue proporcionada por consulta externa o emergencia. Por Último, estos departamentos entregan toda la información a caja de los cargos efectuados al paciente y registran en su expediente todos los servicios que le. fueron proporcionados en el hospital. EXISTE ALTA DEMANDA DE PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO A l sei\alar que para el semestre FebreroJulio de 1985 serán tres mil los estudiantes que se integrarán a los diferentes programas registrados y autorizados por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el titu• lar-del mismo, Dr. Francisco Rolando Medellin, enfatizó que la demanda supera a la oferta. Con datos precisos, ef funcionario universitario dijo que era estimulante saber que la demanda de estudiantes era mayor que la oferta; ya que se solicitan para los diferentes programas de actividades 5 mil 800 pasantes, pero que serán nada más. tres mil los que estén en capacidad de prestar servicio. Añadió el profesionista, que la fecha límite para el registro de programas sería el 18 de enero del corriente ai\o. Con esta cifra, el Departamento de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios, · podrá así, atender las necesidades prioritarias detectadas en el medio social de nuetra entidad. "Esta sltuacibn, dijo Medellín Leal, nos obli• ga a ubicar a cada estudiante en el lugar que le permite, en forma eficiente y oportuna, atender estas necesidades y solucionarlas, proponlen•. do altemativas para mejorar las condiciones de -vida de los habitantes".. M A l recibir en su despacho al Comité Ejecutivo del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, encabezado por el Momentos en que el personal de Asistencia Social del Municipio y del Departamento de Servicio Solng .. Raúl López Aldape, que le presentó el pliego pecial de la Universidad Autónoma de Nuevo Le6n, entregan las crias de conejos a las personas de escasos retitorio para el contrato colectivo de trabajo para el cursos. ai\o 1985, el Rector, Dr. Alfredo P.iñ.eyrn López, mantuvo una actitud receptiva, complempló positivamente el documento y planteó los estudios corresclona, sei\aló Frias, se incluye la promoción del PARTICIPAN U.A.N.L. Y MUNICIPIO DE MON• consumo de cama de conejo que realizan las pondientés para satisfacer en lo que a la úniversidad TERREY EN ACTIVIDADES DE ASISTENCIA cabe, las demandas planteadas. pasantes de la Licenciatura de Nutrlclbn, me• SOCIAL. A la vez, en forma amable, en un diálogo franco diante pláticas y preparación de minutas nutriti• vas y baratas con este producto". y abierto, se hizo un balance de las relaciones entre la a Dirección de Asistencia Social del MuniLa entrega de conejos se realiza cada dos meses universidad y el sindicato durante el rectorado del cipio de Monterrey y la Universidad Autónoma y es parte del programa de asistencia que el Alcalde Dr. Alfredo Piñ.eyro López, que quedaron plasma- · de Nuevo León, entregaron crías de conejo a persoOsear Herrera ha implementado, en colaboración dos en los cinco contratos colectivos que se han firnas de escasos recursos en el Centro Qvico Francisco con la Universidad Autónoma de Nuevo León. mado. l. Madero. _Al hacer entrega del documento aprobado en la Esta actividad estuvo presidida por el Lic. Genaúltima asamblea general, que contiene las demandas ro Rea Badillo, en representación del Dr. Juventino DETECTAN MICROORGANISMOS QUE PRODUCEN salariales, de prestaciones sociales y asistenciales que González, Director de Asistencia Social; el lng. HerENFERMEDADES EN LA PIEL, MUCOSAS Y ORGA· la clase trabajadora demanda ante las autoridades nán Romero, encargado del Su~prograrna de CuniNOS INTERNOS. universitarias, se mantuvo una postura cordial, cultura; la Dra. Martha Marcela Rodríguez Alanís y n el suelo de la zona metropolitana se detec• amable, entre las partes que durante la siguiente seel Dr. Miguel Angel Frías, Coordinador del Progrató la presencia de una gran cantidad de micromana, se sentarían en la mesa -a dialogar sobre su soma de Desarrollo Integral de la Comunidad del Deorganismos que producen enfermedades en la piel, lución. parta1µento de Servicio Social de la Universidad mucosas y órganos internos del hombre, según una Fue el propio Rector, Dr. Alfredo Pii\eyro LóAutónoma de Nuevo León. investigación realizada por el Laboratono de "La finalidad de este programa es la de pro, pez, quien acordó iniciar de inmediato las pláticas, Microbiología Industrial. y Suelos de la Facultad de mover la cría de conejos para fomentar la -para realizar el estudio de los puntos de ese pliego y Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de economía famlllar y la adecuada nutrición de tratar de darles solución a la brevedad. Nuevo León. sus miembros con un bajo costo"; sei\aló el Dr. Presente en la entrevista, acompai\aba al Dr. PiEntre los microorganismos detectados en el estui\eyro López, el Jefe del Departamento Juridico de la Miguel Angel Frías. dio titulado "Deteccibn de Microorganismos PoUniversidad Autónoma de Nuevo León, Lic. César tencl~lmente Patógenos en el Suelo de la Zona esde que se implantó este Su~programa, se Pámanes. ·Metropolitana de Monterrey", se encontraron lehan entregado 56 ¡,arejas de coi:iejos en diverPor el S. T.U.A.N.L., estaban presentes el Secrevaduras como hongos, que producen enfermedades tario General, lng. Raú1 López Aldape, Rodolfo de sos centros cívicos. . en órganos internos; y bacterias como Pseudomo• . León, Aurelio Haro, Celso Garza, Aurelio Castillo y "La actividad que desarrollan los pasantes nas, Sthaphylococus, que originan enfennedades de Medicina Veterinaria y Zootecnia en este el Asesor Jurídico Francisco Javier Benavides. en la piel y mucosas; Streptococus Faecalls, Sal• programa, es la de estudiar y supervisar el de• monella y Shlgela, que producen enfennedades sarrollo y crecimiento correcto de los conejos Los espíritus cultos y delicados no cifran su suprema gastrointestinales. gratuitamente", indicó.Ricardo Méndez, estudiante ambición en poder ni riqueza, sino en ser admirados. El Q.B.P. Juan Manuel Sánchez, Jefe de Labode Medicina Veterinaria y Zootecnia. Guillermo Ferrero ratorio, dijo lo anterior y agregó que, para el estudio, La asesoría que se les dá a las personas que recique tuvo un;;i duración c!e Julio a Diciembr•! del pasaben 'os coneJos, fociuyen -vi~itas domiciliarias .:iue redo año, je e~ogi~""l)n cuatro lugares recreativos ,Ji·l No levahtél~ jamás la mano, porque hay circunstan.Jizan 1os p1santes de Veterinaria l,;élQ;._ 15 r:ías, paia área metropolitana, siendo éstas la Alameda Central, cias en que el gesto es más peligroso que el golpe, supervisar las instalaciones en las que se encuentran el Parque Esp~a, el Parque Canoas y Ciudad Unilos conejos, así como su adecuado crecimiento. Dionisio Diderot versitaria. "Dentro de la orientación que se propor• 13 edellín Leal recalcó que se han dividido las áreas para reforzar la función profesional del estudiante, enfocándole a que realice actividades afines a su carrera; así, a la vez que ayuda a la comunidad, el estudiante se desarrolla más profesionalmente. "Con ésto, agregó, se busca que en un futu• ro inmediato se Integre así con un alto sentido de responsabilidad y capacidad en el ejercicio de la misma carrera". Indicó además que sólo el estudiante se ubicará en la realidad social, cultural y económica de la entidad, al llegar a integrarse a las actividades fijadas, sin problemas. Finalmente, subrayó que "durante el año .que acaba de terminar, un total de dos mil 649 estu• diantes presentaron servicio social. De esta cifra, dijo, mil 526 lo hicieron en el sector de nuestra universidad y mil 123 en el sector públi• co". En los programas participaron un total de 867 del área Biomédica, o sea un 32.63 por ciento de la cifra señalada. Humanidades y Ciencias Sociales aportó mil 13 que corresponde a un 38.24 por ciento. Y, finalmente, Ingeniería y Ciencias Exactas con 739 y un porcentaje de 29.14 por ciento. Las dependencias donde prestaron su servicio es. tos alumnos, fueron en escuelas preparatorias, facuitades y dependencias administrativas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. En el sector público, dependencias federales, estatales y municipales, como la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas, Provileón, Isssteleón, Fomerrey y en los municipios de Monterrey, San Nicolás y Guadalupe. L E D GEMENTOS MEXICANOS, SA MONTERREY-TORREON-VALLES Débense buscar los amigos como los buenos libros, que no está la felicidad en que sean muchos, ni muy curiosos, antes que sean pocos, buenos y bien conocidos. �. IIDA IIIIEISITIIII 14 . VIDA UNIVERSITARIA Vlames 10.da Febrero da 1985. 15 TIENE MODERNO EQUIPO DE RADIO ·DIAG· NOSTICO EL HOSPITAL UNIVERSITARIO . E Firniaá..-On,enio de .poyo a Bibliotecas de la zona noreste -.cid l DeparPWCPlO de ~ U11ÑAI UmiwHitaóo ~ JIS Elmtcño Oomáki" de a, UJiw:;,iAad AaáfwMAI ,Je :Nue\'O l.AÚl, JalilaBl :láiiii4w,ota11. . . deJika~ cialidad, p-aéias al apipo 111B .-vado ~ que cmsa adBIJw:atec:sraim@urián . Dcatm de k Mdrina .Moderna, l a ~ juep un pap::1 fmNJameatal -así romo 1Dl ~tante wetooo anmarsde Diagnbstico. Laaploraólm bdiolbp:a es wñzada, en la mayDria de los casos, para corrobm:ar lDl Diagnóstico Clínico• .en otras, para descartarlo y. en ocasiones, dciscubrir Patologías sos- ~ Hmpital Universitario cuenta en la actualidad con 13 salas de Radiodiagnóstico, así como un equipo ])0l1átil. . Entre los equipos de diagnóstico más modernos ccm que menta, se encuentran los llamados Tomografías.Axial Coroputaril.a~ Angiografia Commuia, Ultrasonido y otras más: eqmpnniento que coloca este hospital entre Jos más coqjletos del estado~ El eQIÜpD mencionado ayuda -al departamento a lograr su objetivo principal, que es el de brindar atenciim ml:dia1 a1 paóenk.. además de1 ~ un bptimo servicio. T odás Jas personas .gue '8CUden -1 Departa- mento ·de "Radiología, tieDcn lllJC efectuar los trámites estahwidos par.a solicitar Jos servicios de estudios de espaiañdadcs que se les participarán. Dentro del programa de los estudios Simples de ltadiciogía, :se encuentran: Abdómen dos posiciones, Agujeros óptiros. Columna Cervical desde una posicibn basta cuatro posiciones; Fémur una posición, Codo dos j)OSicione.s, Cráneo tres posiciones. Huesos Nasales, Maxilar, etc. Los estudios radiológicos especiales .se dividen en Angiografías, Ecografía, Tomografías, Tomografia Axial-Computarizada, To.mografias Lineales y Otros. . · Por otra parte, también se hacen estudios de .Aparatos Digestivo, Urinario y Tórax. Quinta Avenida, Charles Lindbergh 'Y Charles Chaplin roban cámara, Zelig les roba imagen. Édelo G. Guerra W oody .Allen y Mía .Farrow en la película ficción-documental (original) pero, copiada de la ..lteafidad'' sobre un sujeto: Leonardo ZELIG y :su psiquiatra, donde ambos· terminan enamorándose por compenetración íntima e individual. El confm:mista camaleón, mimetismo y configu-rador en la adaptación y adopción carismática de elemental "empatía., . -simpatía que le-vale identificación :social. Todos queremos ser admitidos, aprobados, correspondidos. Recordemos c1 .cuadro esquemático de Roberto JC Mertoncsobrelo.s No conformistas, en la línea pagva, J_- -ritual y 2.- :retraídos; por activos a 3.- innovador y 4.- rebelde. Zclig o.sci1a entre los rituales y retraídos a la perfecci~ llaccr lo -mismo por falta de reciclaje y enconchane -por defenSJ e instinto de conservación. P:Sirrilogía y socfulogía elemental. Quebramos con una Psicología Social ad hoc del Times Square del neoyorquino Woody A11cn con su locura genial y su genialidad vesánica. Se introduce en todo movimiento social. sea con el Vaticano o con el Naci-onal Socialismo .de Hitler~ negros o amarillos, se revive el cllarleston, los veintes y treintas del siglo irreversible,, jamás 'invisible. Calca la originalidad y oñ_gina 1as copias Iotostáticas. Escritor y director del film, A1len quema y corroe la crítica del crítico y desafía al público .selecto, no todos captan el contenido de .su lbgica, del yo y el nosotros, los manifestailteS de las masificaciones orteguianas y la élite del clasico Vilfredo Pareto. lronía de cruzar el Atlántico y el con~ de la 65 AÑOS AL SERVICIO DEL·PUBLICO FARMACIAS .BENAVIDES SURTIDO Un urbanista victima de los rascacielos. Zelig está en todas -partes y en .nmguna, ¡mebl~ dios y un di05-pueblerin0,, puede -ser usted y yo cuando nos da por la .ausencia-JIDJerte, .ron relacibn a Terencio:- "Nada humano me .es extraño". El hombre evaluación .segun Darwin, pero el hombre.se modela según -su propio INSTINTO, Skin• mi original frase lle llamar a todos•.. changos ner., darwinianos..•. No por nada, nos hemos .encerrado en seminarios con los ¿psiquiatras?. ¡Di tu pómcroJ ...del cbimto. ~ .sí, sí, ties veces me engañé., la pñmera por~ raje, 11a segunda ¡por vengam.a y la tercera por placer. E -autor dél engafto y .autoengano (de uno enm los demás) de Federico Nietzsche. Zdig es introspediva. hijg es d otro.yo .auto-biogrifito rlc Allen y JU amor .oonespondido a la wdta de la esquina~ a 1a problemitica humana. ;al a1h miti-p-otqOOista, el :ser.~ panao y waledor del ctemo Qmtint1as. Scnlimimto de WLPA por 5Cí diferente a los T..c miro f admiro~ Yo soy d que ti quicl'es que sea -yo.. Si disaq,o me inm:po y aigo en d CEPO cid acomodaticio., ~,-0 y CAMALEON, como las que 9C amoldan a las órounstancias OOID alfalo polí1ico; y.a _-que todo es agia el aistal con qal ..... EXP,ERIEMCIA La sepnda mitad de la pei• redama ya la tercera oonvmiondc que la bJmanidad jamis P9- l t ·I I ';•' a Cap~lla Alfonsina de la Universidad Autbnoma de Nuevo León, fue escenario el 25 de enero ppdo, de una ceremonia en la que se firmaron convenios de apoyo para la zona noreste en el · área de bibliotecología, según informó el Director de est~ Centro de Cultura y de Consulta, Lic. Porfirio Tamez. El evento, estuvo presidido por la Lic. Rosa Ma. Femández de Zamora, Titular de la División de Investigación y Formación de Recursos Humanos, de la Dirección General de Bibliotecas de la Secretaría de Educación Pública. Al informar lo anterior, el funcionario universitario dijo que se cuenta con seis investigaciones en proceso, que pretenden _conocer la historia de las bibliotecas públicas de la zona noreste. - Otro de sus· objetivos, es integrar una bibliografía básica, que permita conocer aspectos económicos, políticos, educativos y culturales de las entidades donde funcionan y que se ubican dentro de la referida zona noreste. "Los proyectos da lnvastlgaclbn, añadió el Lic. Tamez Solís, se Iniciaron al mas da Del Centenario Colegio Civil Estiniables Damas que Estudiaron en la Generación de 1927 ciudad de Monterrey. demis. SERVICIO , L Jackie Coogan, el limo que robó imagen a Chaplin y se le conoció más como el tío Fester, a quien muchos tiraron a "LUCAS", menudo tío. La frontera entre 1a masa y la élite, nada más la conocen los genios y éstos no abundan ni mucho menos los fabrica el único superviviente: Hiro Hito. Sincronía y Diacronía, acá las tortas, dijo el otro. Contagia lo . retrospectivo y la futurología del cronista que da t~timonio de un protagonismo aca- • démico, se burla de Oeorge Orwell y trapea con Charles Darwin. ¡Ignora ·a Segismundo Freud1 ... Cuando menos su ética sexual; lo hiperb~lico es parabólico, judío o catolico, Jo que vale es la armonía de la otroidad. .nada de rebeldía o pllglla, los inconformes mueren un.día antes del film un día después. W oody Allen se burla del burladero cuando el toro bñnca en la "olimpiada" de la plaza española, la tragicomedia de los celos de Otelo o la propiedad del autor... fusilado alias (plagiado). Actor, espectador, y autor de un argumento pgquico al estiló~ Pcter Scller., "La wla es m • lado manlal" en su film:-"Janl.inero con suerll". Aquí :se me .ocurre desafiar a todos los niños de kindet:garden que le hacen al CRITICO en (.ma) rzaii m olor de multitad. Allen es un neoyorquino anti-neoyorquino, Allen es Allen "evolucionado" y revolucionado. No le recomendamos a usted la película, porque nos puede reclamar -ser diferentes a los demás Y d chiste es la sociedad igualitaria de MMH. Felicitamos a Woody Allen, aunque éste tipo o éste tíb, ho sddé jatnfis caóM cuerlta ddta1 d du'a1-felicitación ACADEMICA y.anti-psiquiátrica por loca aventura del amor. E • n el Colegio Civil del Estado de Nuevo ' León iniciaron sus estudios, en el año de mil novecientos veintisiete, varias estimables damas, época en la cual, no era frecuente, ese tipo de estudios. La mayor parte de las integrantes del sexo femenino, se dedicaban .a estudios de comercio, costura, artes culinarias, etc. En ese entonces, el glorioso Colegio Civil del Estado de Nuevo León, tenía un plan de estudios que comprendía cinco años (tres de secundaria, y dos de preparatoria). Posteriormente, se fundó la Escuela Secundaria número uno, Profesor " Macario Pérez", que se instaló en el edificio ubicado en el cruzamiento de las calles Lic. Benito Juárez y Manuel María de Llano Recordamos que en el año de mil novecientos veintitrés, la que posteriormente fuera la primera doctora de Medicina, Catalina Olivo Villarreal, ingresó al Colegio Civil del Estado de Nuevo León, siendo un hecho que llamó la atención, su posterior ingreso a la Escuela de Medicina, de esta ciudad, dado que no ern frecuente que las personas del sexo femenino, siguieran la carrera de Médico-CirujanoPartero. Ya falleció, la estimable doctora Olivo Villarreal. Como un tributo a las damas que en aquella época iniciaron sus estudios, en el glorioso Colegio Civil del Estado de Nuevo León, publicamos una fotografía en la que aparecen varias que recibieron ~i.ls título de doctoras, licenciadas en ciencias ji: rídicas, profes0ras, cirujano-dentistas, químicas, Cl('. Deseamos recalcar que en muchas materias, las damas sobresalían, en calificaciones, a sus compañeros varones, destacándose, posteriormente, en sus actividades profesionales. Que sirva la publicación de la nota y de la _ff.t~~r¡af¡~ ¡COH~sppOfÍÍCQt,e, f9JI\0 VUfsiqcc¡rp ¡;efOnOc1rruento al esfuerzo que desarrollaron estas estimables y siempre respetadas colegas, dado que era proverbial el merecido trato y aprecio, así como estimación, que recibían, de sus compañeros, tanto dentro de las cátedras, en las aulas, como fuera de ellas. En la foto que ilustra este artículo aparece el estimado grupo de damas que en el año de mil novecientos veintisiete y algunos años anteriores, llevaron . al cabo sus estudios, en el glorioso Colegio Civil del Estad9 de Nuevo León, época en la cual, pocas personas del sexo femenino realizaban este tipo de estudios, -para capacitarse y obtener títulos profesionales. Sentadas: de izquierda a derecha, señoritas Irmina Villarreal Solís, la después Licenciada en Ciencias Jurídicas que se destacó brillantemente en sus estudios y en actividad profesional; Arrtjna lrma Treviño 'Flores, Licenciada en Ciencias Jurídicas; Nydia lrma Fabregat (Notario Público, en la actualiclad), Alicia Montfort Rubín y Minerva Garza. Segunda fila; núsmo orden: Leonor Montfort Rubín, María d~ la Luz Suárez, Esthela de la Garza, una dama no identificada, Clorinda Flores, posteriormente Lic. en Ciencias Jurídicas; Severa Inés Treviño (Cirujano-Dentista) Concepción Suárez (Profesora), Elia Riojas, Quínúca y Canúla García. T . Agosto del afio pasado y para ello, se contra• ·· taron Investigadoras da Coahulla, Tamaull• __a..-uaa y Nuevo La6n, aspaclallzados en Historia y Blbllotacologia, maestros universitarios qua garantizan la calldad del servicio d11 ·in• vastlgaclbn". . ercera fila, mismo orden: una dama no identificada, Cora Garza, Martha Herrera Alvarez, Carmen Martínez Landot, posteriormente doctora en Medicina~ Irma Herrera, una dama no identificada, María Verástegui, Elva · Herrera y Esthela Vega Mireles, posteriormente, doctora en Medicina. Deseamos expresar nuestras disculpas por no haber podido anotar todos y cada uno de los nombres de las damas que aparecen en esta histbrica e interesante fotografía, esperando que haya justificación a esa onúsión, pero recalcamos que guardamos respeto, aprecio y debida estimación, a todas nuestras co- 1 legas que durante el paso 'por el 'glóriós'ó Col~gib <:i-• ~ vil del Estado de Nuevo León, compartieron penas y alegrías, que tuvimos durante nuestros estudios. - -- -·--------- - ------....... - E 1 evento, que se iníció a las nueve horas de ese día en la Capilla Alfonsina, tuvo como objetivo, asimismo, conocer el avance de losproyectos y ,hacer correcciones si fuera necesario. Esta labor pernútiría colocar a la Capilla Alfonsina, se dijo, a la cabeza de las demás bibliotecas del , país que reali'zan investigaciÓnes de bibliotecología. "La zona noreste, comentó, comprenda, por su aspecto geográfico y material, al área propia da la Universidad Aut6noma da Nuevo La6n, para alcanzar un grado blbllotacol6glco Importante, qua penetra sobra otros pro• yactos firmes de la Secretaria da Educacl6n Pública en materia da lnvastigaclbn". En dicha reunión estuvieron además del Director de la Capilla Alfonsina, Lic. Porfirio Tamez Solis, anfitrión, la Lic. Rosa Ma. Femández de Zamora, funcionaria de la Secretaría de Educación Pública y los maestros Manuel Uribc y Celso Garza, representantes de la Capilla Alfonsina. 'Por Coahuila, los maestros Gustavo Villarreal y Marco González y por Tamaulipas, los maestros Mario de la Torre y Carlos González Salas. BANCO raEGIONAL DEL NOraTE 50CIIDAD NACIONAL DI CRIDITO �VIDA UNIVERSITARIA. 16 Vlemes 1o.~ Febrero de 1986 Vocación y... (Yi111 de la Página 2) cuatacha, todo eso II la muerte clriqulslaca Y, si se pone uno elegante, es además la novia fiel, la amada Inmóvil, la hora de la verdad, la parca cruel, la dama de la guadaña y otras ces de carretonero de mucho viso y sonoridad (lbid, pág. 155). No conozco país en el mundo que nos iguale en n6mero de expresiones sobre la m~erte, en fanúliaridad y jugueteo con la idea de monr, en refranes populares y en actitudes retadoras o despectivas. Luis Cabrera apunta que morir es el verbo más irregular que conjugamos en México: "Yo muero, tu fallec11 el sucumbe, nosotros nos retiramos, vosotros' os petatlals, ellos se pe1an " . v~: Dentro de una interpretación nihilista, Octavio Paz asevera que "la muerte mexicana no da ni re• clbe se consume en sí misma y a sí misma se saU~face" (El Laberinto de la Soledad", pág. 53). Dentro de una interpretación acorde con nuestro estoicismo, podemos sugerir que al mexicano no le atrae la muerte con sus huesos mondos y su mueca espantable, pero supera el miedo, soporta la prueba _Y renuncia a quejumbrosos lloriqueos. Las ganas de Vivir y el temor de morir se disfrazan, se disimulan pma no perder la figura. Por eso se habla de la muerte en fiestas, juegos y relaciones amorosas. No ~ que el mexicano postule la intrascendencia del monr porque antes ha postulado la intrascendencia del ~vir. Es que sabe que tiene que morir y asume su destmo mortal: "aolo los guajolotes mueren la vl..,era", "para qu6 son tantos brincos estando el suelo tan paNjo". Más allá de ese fatalismo de sabor azteca: "11 me han de matar mañana, que me maten de una vez", priva la esperanza de nacer a una nueva vida a la verdadera vida que por nacimiento humano no ;oseemos: "cuando la ~e malas llega -dice nuestro puebl<> la de buenas no dllata". u i\li rslari RAUL HINOJOSA VALLEJO Director ROBERTO GARCIA GARZA , Administrador SAUL BALDERAS PEÑA Redacción Publicación quincenal informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de 1 Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la Ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de. noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zuazua 462 Nte. Teléfonú 72-41-72 en Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva • responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA. Impresos en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México. "Pasado, Presente y Futuro de la Universidad" fue el titulo de la conferencia que sustentó el Dr. Alfredo Piñeyro Lópet., rector de la Universidad Autónoma de Nuevo Le6n, ante aproximadamente 56 miembros de la Asoc{QCión de Ej«utivos de Personal del Estado de Nuevo León, A.C. Dict Co f rencia 1 clor Piñ yr re furo de la U ve 1 a • ' ' E l problema actual de las unlverslda• ellas el bachillerato y órden11 menores; para al• des es que los estudiantes no lngre• canzar órdenes mayores había que tresladarse sen a ellas a Investigar, sino a adquirir una proa España". , fesión que pueda traducirse en un título", dijo el "Durante la época del Barroco, prosiguió el Dr. Alfredo Piñeyro López, Rector de la Universidad exponente, la universidad se hace erudita, la ere• Autónoma de Nuevo León, al sustentar la conferenativldad del conocimiento tiene poca Importan• cia "Presente, Pasado y Futuro de la Unlversl• cla. Se dedican más .a la enieñanza que a la dad". búsqueda de conocimiento. Posteriormente, La conferencia fue desarrollada en la División con la Independencia, se desencadenan sobre de Estudios Superiores de la Facultad de Ciencias , los Estados Federales presiones para que se Químicas ante, aproximadamente, 56 miembros de la funden universidades; en Nuevo León se abren Asociación de Ejecutivos de Personal del Estado de en 1859 Derecho, Medicina y el Colegio Clvll. Nuevo León, A. C. En aquella época, a los estudiantes se les man• Acompañaron al Dr. Piñeyro López el lng. Sedaba para aue aprendieran una forma honesta vero Flores Lira, Director de la.Facultad de Ciencias de vivir y que se les preparara al precio más ba· Químicas y el Lic. Jesús Morales Medrano, Presidenjo en_la universidad". te de la asociación. "Actualmente, enfatizó, sucede lo mismo, Al iniciar la plática, el conferenciante dijo que los estudiantes no vienen a las universidades a "entre las primeras universidades se encuentra Investigar, sino a adquirir una profeslbn que la Universidad Nacional Autónoma de México pueda traducirse en un título e Inmediatamente (U.N.A.M.), fundada en 1530, a escasos nueve en un empleo". Más adelante recalcó que años de la conquista de Tenochtltlán, con el "nuestros egresados deberían ser generadores propósito de formar un puente de cultura entre de empleos, más que consumidores de ést~s Y dos pueblos". , el espíritu empresarial entre nuestros egresa· "Había que hispanizar a la gente, transml• dos no se dá". tlr el lenguaje y conocimiento que. había sobre Volviendo a la Independencia, el Dr. Piñeyro la España Medieval y la U.N.A.M. lo hizo a la perLópez apuntó que se presionaba para la fundación de fección. Posteriormente se desarrolló una re• las universidades, sin contar con el equipanúento, forma rellglosa y contrarellglosa que influyó to• instalaciones y docencia necesarios. Así, todas las talmente en el pensamiento y obra del mundo universidades, tanto p6blicas como privadas, naoccidental", indicó el conferenciante. cieron improvisadas, además de eruditas y profe"Mientras el grupo reformador contrarell• sionalizantes. gloso decía que debían resolverse los proble• Al hablar sobre la enseñanza actual, comparó a mas concretos y objetivos; los contrarios apunlos países subdesarrollados y desarrollados: "en los taban que había que prepararse para una vida primeros, el aspecto teórico se Imparte a pe· espiritual y trascendente", continuó el Rector. quefios grupos, la enseñanza práctica se da ·en "Durante el mandato de Felipe 11, se con• grandes grupos porque no se cuenta con los re• servan las ·11tructuras existentes y la depen• cursos necesarios. En los países desarrollados dencla de las colonias de la metrópoli. Se die• ocurre lo contrario, enfocándose prlnclpalmen·. tan leyes que limitan la capacidad de la unlver• te a seminarios que son inseparables de la edu• sldad, o sea, solamente se podían alcanzar en caclón". -1 1 1 1 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1985 Época Época del la revista Segunda Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 33 Número Número de la revista 1573 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1985, Época Segunda, Año 33, No 1573, Febrero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1985 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014334 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Biología Enfermería Hepatología Historia Industria Odontología