<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="16354" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/16354?output=omeka-xml" accessDate="2026-06-25T08:00:11-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="14405">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16354/VIDA_UNIVERSITARIA_1985._No._1588._Septiembre._0002014355ocr.pdf</src>
      <authentication>d01d0d55a82bd6f8c8f12e0f2b1bee90</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="463836">
                  <text>EDITORIAL
MEXICO ETERNO
Evocando sus futoa glo~"Quien piense en 11 no ama a la Patria; v est• •I mal de los
pueblos an al lntartt: de sus reprutntanttts qua estorban al
curso natural de los tucHos"
JOH Martf
(Cartt a Federico HenrfQuH

1e!f5)

C

on el Informe Presidencial, el 1 de Septiembre, se inicia el mes de le Patria,
evocador da gloriosos fastos tradicionales de México que se conmemoran aste mas,
que marca el inicio del dorado Otono; pero qua
en este ano tienen una especial significación,
pues se celebra el 175 Aniversario de la Independencia Nacional y el 75 de la Revolución
Mexicana.

"El pueblo y el gobierno de Ménco CIUDDllmos un deber de memoria histórica que fortalece nuestro nacionalismo al e%pllcar y
reflexionar sobre nuestro origen y evol11clón. Para vigorizar nuestra solidaridad
con el presente y mantenemos unldoa en la
proyección del porvenir como nacl6n Independiente y soberana, debemos recordar
nuestro pasado. Nuestra historia es fuente
Inagotable de en,,Pñan,as y compromiso vital para construir el futuro", precisó en su
mensaje a los mexicanos nuestro Primer Mandatario Uc. Don Miguel da la Madrid Hurtado,
en su 111 Informe de Gobierno.
El Presidente concretó, así, al profundo y significativo sentido de nuestra nacionalidad, originada en un rico mestizaje cultural y racial; en el
movimiento eminentemente popular y renovador de nuestra Independencia y en los tr8SC8ndentes acontecimientos posteriores que fueron
consolidando la Idea y santimlento de la raza a
la que pertenecemos e Integraran el fecundo
contexto de la historia mexicana; todo lo cual
consolida y haca triunfar el proyecto de nuestra
Patria, como una nación Independiente y soberana; irreductible, dilatada y f6rtil, con una gran
capacidad de recuperación, crecimiento y superación, a pesar del dificil camino que ha tenido
que recorrer y los múltiples problemas que todavla sigue confrontando y venciendo con valor
y fe es su grandioso destino: ''Somel a pueblo de vencedores, no de vencidos", enfatizó
el Presidente.

E

l dla 13, hacemos un doloroso recuerdo da la inmolación da nuestros Niftos
Héroes en el ya, legendario CastiHo de
Chepultepec; teatro, asimismo, de otros aconteceres en la existencia episódica y combativa
de nuestra República, como el eflmero, incongruente y frégll Imperio de Maximillano de
Habsburgo, que culminara tr6glcamente en al
Cerro de las Campanas, donde sa egigantara la
egregia figura de Don Benito Juérez.
El 16 en le noche se escenifica la emoclonantl!I
ceremonia del Grito emancipador, que lanzara a
todos los vientos Don Miguel Hidalgo y Costilla
en el Curato de Dolores y al dla siguiente, el 16,
presenciamos el Imponente desfile da nuestro
Heroico Ejército Naclonel.
Aal 88 da vuelta a una péglna m61 del Ubro de
Oro que cootiene los maravillosos hecho, en el
devenir histórico de México, que 88 patentiza
con las palabras del Presidente al concluir su informe de gobierno: ''Loa meJdeaJlol de boy

debemoe hacer boaor a los meJdeaJlol de
ayer y ser dlgMB •ute los mexlcaw de maiía SI cada quien se aplica COR dedlWa y
6almo renovador al
pleno de
•deber, •hay nlha oblt6ealonlbuaia que DO podamos superar y reallur, Volveremos a veneer la advenldad; aegnlre-

::flmlent.o

mos eonstruyendo la grandaa nacional.
F.stas son las tareas a que boy convoco a todoo los mexicanos. No hay otro camino que
el de la renovación y esfueno. F.sta es la actitud con la que debemoa recordar boy Independencia y Revolución. ¡Viva Ménco!

ANTE LA Junt■ de Gobierno. et Ingeniero Oregono F■ri■■ Longorta rtnc116
prot11ta como • - ractor dt la Unl..,.ld■d Aut6nom■ de Nllffll Le6n,

111

pra■encla

del doctor Allraclo PI,

lleyro Lópu y el ConMjo Unheralte-

rto III pleno.

El Dr. Piñeyro López Rinde su Informe

RINDE SU PROTESTA EL NUEVO RECTOR
DE LA U.A.N.L. GREGORIO FARIAS
':La Universidad debe estar articulada con nuestros
esfuerzos de gobierno, sin perder su iniciativa, originalidad, libertad de cátedra e investigacibn y, sobre todo, su
capacidad crítica"', afirmó el nuevo Rector de la UAN L,
lng . Gregario Far/as Longoria.
Al asumir su nueva responsabilidad, Farfas Longoria expresó que la Universidad debe ejercer su autonomía con respeto y en un marco armónico con la sociedad
a la que sirve y de la que se sostiene. "Queremos -dijouna Univenidad que sea para todos, pero que no tenga
dueños".
El Aula Magna fue escenario eje la sesión solemne,
durante la cual, el Consejo Universitario sesionó y ratificó a Farías Longoria como Rector de la UANL; posteriormente se hizo entrega de la presea "Alfonso Reyes"
al ex-Gobernador Don Alfonso Martínez Domínguez.
Al tomar la protesta de ley, el nuevo Rector expresó, asimismo, que la Universidad no puede estar desvinculada de nuestra realidad social, ni permanece ajena a los
planes nacionales.
''México, señaló, por su historia, ubicacibn y natur■lu■, es poseedor de grandes riquezas y grandes problemas. Es responsabilidad de la Universidad, "y la asumimos", al investigar y crear conciencia de la necesidad de
su estudio".
A su vez, el Dr. Alfredo Piñeyro l.ópez rindió su
último informe como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo Dón, señalando que "A pesar de la existencia de potenciales circunstancias de intranquWidad so-

VIDA~
universitaria
LHn 11 d• Stpliembrt de 1915

cial por el cambio de autoridades e,tatales y univerJitarias, las funciones báicas se dieron en total armonía".
"La población escolar en 1984 fue de 102 mil 145
y el crecimiento anual se ha e,timado en una tasa del 4
por ciento, cifra que concuerda con el crecimiento de
nuestra Ciudad y se estima que e,te ■ño la población universitaria sobrepasaré los 108 mil e,tudiantes".
"Incrementamos el intercambio académico, se suscribieron convenios con las universidades de Clausthal,
Karisruhe, Muunslltr, Montreal y la Universidad de Texas
del Norte, y se prorrogaron los existentes con la Universidad de Texas A&amp;M y con la de Harnburgo".
,
En este solemne acto el ex-Gobernador de Nuevo
León, Don Alfonso Martínez Domínguez. recibió la medalla "Alfonso Reyes"', máxima condecoración que otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Anteriormente, la presea había sido otorgada ,a los
ex-Presidentes José López Portillo y Luis Echeverria Alvarez y al ex-Rector Raúl Rangel Frías. por fomentar
también el prqgreso de esta casa de estudios.
Emocionado, tras recibir la medalla de manos del
Dr. Alfredo Piñeyro López. Rector saliente. Martinez
Domínguez expresó que siempre se empeñó en engran decer la Universidad por ser la educación el eje central
del desarrollo.
"La recibo con la más calida emocibn. como testimonio de la amistad y afecto de alumnos y maamos. y
siendo la Universidad una expre,ibn viva y autintica de
nuestro pueblo, la conservaré con orgullo y sin mancha".

Publicaci6n quincenal.
.
.
.informativa , cultural

auspiciada por el

_d ?AT~D~ATD
U~IVE~/ITA~IO

U

DE Nu Evó

uo1s

AUTORIZADA COMO COR RESPONDENCIA DE SECUNDA CLASE EN LA
ADMINISTRACION DE CORREOS DE .\IONTERREY. 1\ l . El 18 DE 1\OVIEMBRE DE 1982

. lit mm Epoca 11

limero 1511

�E

n la mcxicanisima ciudad -pecquefta ciudad provil1'::iana- de
Jerez, en el Estado de Zacatecas, nació
Ramón Lópcz Velarde el día 15 de junio de 1888. Cursó algunos aftos de
Humanidades en el Seminario Conciliar de Zacatecas y en el Seminario
Conciliar de Santa Maria de Guadalupe, en Aguascalientes. La impronta de
sus aftos de seminarista le acompaftará
siempre. Su afición a las letras es
temprana e inequivoca. Su gesto por
las mujeres es en extremo acuciante,
sensual y &lt;'bscsivo. Recibe su titulo de
abogado -afto de 1911- en la Escuela de
Leyes del Instituto Cientlfico y Literario de San Luis Potosi. Ejerce la judicatura en un pequefto municipio potosino y se establece en la ciudad de México -sin dejar de ser un provincianodesde 19U. Colabora en periódicos y
revistas, ocupa un puesto en la
Secretaria de Gobernación, sustenta
cátedra de literatura en la Escuela de
Altos Estudios -más tarde Facultad de
Filosotla y Letras- de la Universidad
Nacional Autónoma de México. Muere
de pulmonia en 1921 y su cadáver· es
velado en la Universidad y sepultado
por cuenta de la Nación.
Durante su corta vida escribió algo de prosa •"El minutero", uprou
politlca", "El don dt febrtro y
otra, prou111 (articulos recopilados
por Elena Molina Ortega)- mucho más
de pocsla: .. La ungN devota"
(1916); "Zozobra" (1919); "El 10n
del coraz6n" (1932); y sus primeras
poe~as -no publicadas en libro- de
1905 a 1912.
En su magistral estudio, que sirve
como prólogo al libro de "Poemas escogidos" de Ramón López Vdardc.
xavicr Villarrutia concluye afirmando:

"En la potala mexicana la obra dt
Ramón Lbptz Velardt 11, ha1ta
ahora, la m6t lnttnu, la IMI aire•
vida tentativa dt rtvtlar ti alma
oculta dt un hombrt; dt poner a
tlolt 111 IMI 1ume111ld11 • In•
llblll angu1t111; de exp19Uf 101
m61 Ylv01 tormento, y 111 rec6ndl•
111 zozobra• dtl 11pirttu anti 101
ll1mad01 del 1rot11mo, dt la 1911·
gl01ldld y dt la muerte" (pég. 32).

RIDIOGRIFII POETICI
·oE IEIICO

•11

da".
("El minutero", p. -,.
La patria no es politica sino ni,
dad intima, mito y verdad, por atll
de ser:

"fltl a tu espejo dlm1o''

Por rl Dr. Aguslín Basave Fernándrz drl Vallt•
Doctor en Derecho y Doctor rn Filosofía

Podrlamos decir que la pocsia de González León y la de Herrera y Rcissig
aparece mejorada, pulida, orquestada,
enriquecida, en López Velarde. Antonio Castro Leal ha puesto de relieve
que uoonález Ll6n publlc6 tn La•
goa dt Mor1no otro llbro, M•·
queta1 (1908), coltccl6n de verso,
10br1 lo que habria dt 11r dtlde

entonce, IU dominio lndlacutlblt:
la vida provinciana, 1u tranqullo y
redL!cldo tacenarlo, 1u1 1paclbl11
person1Je1, IUI Ylcl1ltud11 11ntl•
m1ntal11 y IUI Inocente, placer11.
Eu lnflutncla -advierte Antonio
Castro Leal- 11 hizo 11ntlr tanto
1obN l1 Yl116n como 10b19 la, t6cnl•
ca de L6pez Vtlardt. Lt enltft6 a
ver la provincia como matertal
1rtl1tlco, a 1tntlrl1 tn 1u1 perfllt1
llttrart011 y lt 1umlnl1tr6 ti ml11ño
tiempo, dettnnlnado1 modo• dt
expr1116n: "metro, lm6gen11, adJ•
tlv011 f6nnul11 v1rbal11" ("Prólo-

En la vida mexicana en,.....,......,..
de gozo y de dolor, se pulsa coti
mente el propio estilo de la patria:

Ferrocarril, aparato de juguetcria que
zurea el espacio y el tiempo, con estaciones donde asoman miradas de mestizos. Novia adolescente; fuegos de artificio; barro que tiene -vaclo- sonoridad de plata; madrugada en calles limpias, olorosas a pan; músicas pueblerinas y dulces que halagan el paladar.
Ciclo claro, ensombrecido subitamente
por el temporal. Ahl está flora y
nuestra fauna, nuestro terrufto y
nuestra raza con su brio barroco. La
efigie de Cuahutémoc, el héroe a la altura del arte, y el llanto de los héroes
caidos sirven de intermedio. En las mujeres mexicanas -mito y verdadestriba el elogio lopezvclardcano a la
patria suave. 11 Pudor, honra, abneg•
c16n dlarta, lujo humlldt. lmpervl116n y penurta. La grandeza dtl P•
laclo Naclonal y la del pai1; ambOI,
dt Infantil 11tatura. En la IICIIIZ y
101 combltt1, ti amparo de San
Ftllpe de Jnú, y IU higuera mllagroaa. Qultrt raptar, con 11c6nd1lo -recuerda Francisco Montcrdc-, 1
la Patria; dt entrafta1 acogedora,
para lo que 11 11pulta tn 11111,
brtnda freacura tn ti verano, ti·
bleza en el Invierno. Pu16n y pt·
llgro: muerte del alma y del 11tllo
patrl01. Consigo: persl1ttncla, fl•
delldad; dlcho10 cultivo dt la
tltm1" ("Cultura Mexicana" pq:
295, Editora Internacional).
,
..

F

"lnaccealble al deahonol''
Pase lo que pase la superficie
territorio y del tiempo histórico,
co, inaccesible al deshonor, ha dr
fiel a su espejo. El imperativo lllllfll
-grandioso a todas luces- no se dejaJ
perar. La patria es imoc:ICalll~.
diamantina. Y sin embargo, el
trata como a criatura frágil:

"Suave Patria: pennlll
te tnYUtlVI tn la
ñ• honda múalca de
va''.

1,

LAS PRIMERAS FIESTAS PATRIAS

El barroquismo mexicano
presente en todo su esplendor:
"Suave Patria: en tu 16

D

urante el Gobierno del primer Presidente de México, don Guadalupe Victoria, el
16 de septiembre de 1825, se organil.aron. por primera ocasibn, las fiestas patrias; pues durante el Imperio de lturbide y los otros aftos anteriores, nadie se
acordó de honrar a los ~roes y menos a recordar dignamente d d1a en que se inició y en que se consumó la
Independencia de nuestro pals.
Los periódicos de aquella ~poca, cuyas hojas
aún se guardan como recuento en los muscos na::ionalcs, describen cómo se intergó lo que actual:ncnte se conoce como desfile militar del 16 des~
:iembrc, de la siguiente manera: "La c1... de oen•

featin
luc11 pollcroml11
delfín,
y con tu pelo rublo H
pou
ti alma, equlllbrl1ta

parro11,
y I tu, do1 trenu1 dt
bajo, •abe
ofrendar aguamltl lodo
brtou
raza dt balladONI dt
be".

no M
'llllaban dt flccl6n, apandan con toda la

• • y dtmú Jefa y aubalttmoa que

A

mamos a la suave patria no
mito, sino por su verdad de
bendito. En esta tierra en que se vive
dia, de :nilagro, como la lotcrla,
las aves hablan nuestro mismo idi
Hay frescura de reboso y de tijana;
pirarión azul de incienso; can
en las ferias, con el bravio pecho
tonando la camisa, que van forjando
lujuria y el ritmo de las horas;
minas, ganas en desliz y el r·elilDIIIII
verde de los loros. Nuestra suerte
echada. Nuestras nupcias con la
patria son indisolubles:

idclidad a las esencias patrias;
persistencia en nuestro modo de
ser, en nuestro estilo colectivo, en
nuestra identidad nacional; cultivo de
la tierra nutricia en arraigo indestructibie. Aqui reside la sabiduria intuitiva
del poeta de México.
"lnaccealblt al di
Pasado el deslumbramiento del
ftol'9Cla;
porfirismo anfrancesado, regresan :&gt;s,
crttlt en ti, mltntrll
con López Velardc, a lo autóctono,, la
mexicana
novedad de México, a la lisis de la meen au tapalo lleve 101 dalllt
xicanidad en crisis. 11 La auave Patria"
cu
es cimitnto artlstico de M~xico, explode la tienda, 1 111 1111 di 11
ración de la provincia, cnnoblecimicnmaftana,
to de 16 tipico nacional que se aviva y
y al e1trenar au lujo
esplende en plásticas metáforas barrolleno
cas.
el paia, del aroma dtl ...
"La suave Patria" es una patria
no".
intima, continua, tradicional, perduCon ese aroma de estreno
1,c, f\lPyi~df-l{)'I' el ~95 ff P?f 1: ¡ B..UF9'91f&gt;~r ¡si~qtpff~ 5qtpJft1Jq1f J .
ternura del poeta: mt la patna mexicavinculados a'fa vocacion y ef csti10
na, la suya y ,la nuestra, late el ritmo de
México.

' r,:9

1821. De acuerdo con lo concertado entre Apstln de
lturbidc y Juan O'Donojú, las tropas realistas que
constituian la ¡uarnición de la ciudad de Wxico,
evacuaron la plaza entre el 21 y d 22 de septiembre de
aquel afto, para dar lupr a que entraran los primeros
contmaentes del Ejército Triprante -creado a raiz
del Plan de Iguala- representados por los ¡ranad~
ros imperiales, al mando de JoK Joaquin de Herrera,
que se posesionaron el dla 23 del fuerte y Bosque de
Chapultcpec.
Al dla siguiente, una divisioo de cuatro mil
hombres, al mando del corond Fillsola, entraba en la
ciudad de Wxico, al momento en que las campanas
de la Catedral, que antes repicaban en favor de los realistas, se echaban a vuelo, demostrando adhesión
del clero al nuevo sistema indcpcndeinte de gobierno.
Una vez preparado el terreno, y tal como se
babia anunciado previamente, tiene lugar la maflana
del dla 27 de septiembre, el desfile de las tropas insuraentes y rcelistas, que integraban el Ejército de las
Tres Oarantias, con lo cual se daba por consumada la
Independencia.
Desde la entrada a la ciudad de Wxico, por
Chapultcpec, se inició al magno desfile encabezado
por Agustin de lturbide y Vicente Guerrero. Fue un
desfile largo y solemne en donde participaron 16 mil
soldados, distinguiéndose entre ellos las tropas de la
División del Sur que, a pesar de sus desgarrados vestidos, marchaban con el aire marcial que hablan
cobrado en diez aftos de lucha constante, sostenida
en las montanas y en los calcinados valles de aquella
comarca, en donde Guerrero nunca se dejó pnar una
batalla.

meatiia:

Vocación y Estilo de México

go" a "Pocsla Completa y el Minutero
de Ramón Lópcz Velardc, pég. X, Editorial Porrúa, S.A. México, 1971). Yo
me permitirla la inocultabc influencia
de Oonzálcz León en "La IUIVI
Patria", de López Vclardc. Claro está
que podrlamos hablar de predisposición, de algo que estaba a punto de florccer en Ramón. Emociones y rccucrLogró, basta donde pudo, poner poéti- dos de la provincia, gustos mexicanos,
camente su corazón al desnudo. Pocos,
momentos y personajes de México .
muy pocos, han realizado esta hazafta afloran en atrevida Y. bella sinfonia
en la historia de la lictratura.
poética: "La IUIYt Patria" No existe,
en nuestra historia literaria, ningún poilósofos y poetas tienen. por cma en donde las esencias de la mexicaigual, influencias fcncundantes
nidad adquieran mayor fulgor, lirismo
-algunas vienen de muy lejos- hacia las més conmovido, ternura més profuncuales se abren dos cspiritus grandes.
da, conciencia de lo mexicano más
Ramón López Vclardc no es una cxcep- arrebatada, medios de expresión mas
ción. Admiró profundamente a Le- barrocos y concentrados. En junio de
opoldo Lugoncs -acaso hasta el
1921 aparece publicada, en la revista
exceso-, recibió la impronta de Julio "El Maestro", 11 La auavi Patria".
. Herrera y Rcissig y conoció, en traduc- Dentro del marco épico, adopta al verclones a Baudclaire. Pero la primera y so heroico, distribuye -con cierta
mas decisiva influencia poética en L6- libertad- los acentos ri tmicos y divide el
pez Velardc fue la del poeta de Lagos poema en tres partes: dos actos y un inde Moreno, Jalisco, Francisco Oonzá- tcrmedio, sin contar el proemio. Ralcz León (1862-1945). Las influencias món Lópcz Velardc, como nuevo Code poetas extranjeros en otros idiomas Ión, descubre a México poéticamente.
es nula, porque a Ramón Lópcz VelarPatria pastora y minera -en su
de no le interesaba leer poesia traduci- topografia y orografia elementalesda y nunca llegó a aprender otras len- hollada, tentada por la industria.
1 ,18\1~ ¿A~¡rpf~~F lt syya y~,. n:fl~t1111,~c ho~\9~i ff~n le~ta~l}tf cp
dentro de ese universo lingüistico la provincia, de terntono mutilado,
transcurrió su mundo p.aético.
vestido con decoro en su pobrcm.

F

la Virgen de Guadalupe y de ~
c_moción redentora. Patria
tida de percal; mujer provinciana,.,
milde con halos de Virgen. Hillorlall,
tegral ~uc inse~ en el ~onor su Pl'OliD
Y peculiar sentido de CXIstencia. Ea•
hist~ria que encuentra en el honor 1
sentido para ser, estamos impU.
todos los mexicanos en el jllelD
nuestra existencia:
"Y oigo en el brinco
Ida y venida
.
oh trueno la Nieta de 11114

]lllardll propia de la mlllcla; la tropa M han

los Primeros Desfiles de la lndep·endencia
Mexicano han estado siempre presentes en todas y cada una de las conmemoraciones del movimiento iniciado en d pueblo de Dolores, la madrugada del 16
de septiembre de 1810, que finalizó con la abdicacibn
de la Corona cspaftola el 27 de septiembre de 1821 y
con la entrada del Ejército de las Tres Oarantias en la
ciudad de México.
No puede concebirse la cclcbracibn del aniversario de nuestra Independencia, sin el desfile militar,
que, además, se ve adornado con algunos contingentes de obreros y estudiantes militarizados y los vistosos charros luciendo sus cabalgaduras, dando el toque folklórico, slmbolo de nuestra nacionalidad. Sin
embargo, en un principio sólo fue el Ejército Mexicano el que formó parte integrante de la tradicional parada del 16 de septiembre.

Por Saúl Balderal Pifia

C

omo todos los aftos, dentro del
marco de las Fiestas Patrias, el tradicional desfile militar ocupa un lugar significativo por su trascendencia y colorido, desde aquella maftana histórica
del 16 de septiembre de 182S, cuando se conmemoró,
por primera vez, la fiesta ~ la Independencia Nacional, siendo Presidente de México, don Guadalupe
Victoria.
Encontramos asi, que las festividades para recordar nuestra Independencia y la iniciación de la
lucha encabezada por Hidalgo, van con su historia
parejcando con la iniciación del Gobierno republicano en México, que comenzó a raí;z del derrocamiento
de Agustin de ltutbide, instituyéñdose la República.
y como todos los anos, desde que se iniciaron
los desfiles nilitarcs, las fuerzas del glorioso Ej~ito

I

El

primer dc'sfilc militar para conmemorar nuestra Independencia lo fue, sin duda la
entrada del Ejército Trigarantc el 27 de septiembre de

--

pNNntado al cer1monlal con ti mayor eapltn•
dor y blanla".
.
De acuerdo con las crónicas, d desfile militar de
aquellas fiestas patrias, estuvo presidido por el Presidentc...Guadalupe Victoria, quien estuvo acompaflado, a su derecha, del cuerpo diplomAtico, integrado
por los representantes de las naciones que habian recooocido, hasta entonces, a México como nación independiente.
Un encabezado periodistico, en su edición
correspondiente al 17 de septiembre, de aquel afto de
1825, dcda: "La aolemnldad naclonal ha lldo
cual dtbl6 taptrarse de un pueblo grancll, llbN
y generoao". En aquella parada militar estuvieron
presentes los regimientos del 130. de Caballcria,
Artillcrla Número Uno y Tres de lnfantcrta, granaderos y Cazadores de los Batallones primero y tercero
permanentes y los ganaderos del primero y setuooo
Activo, asl como los de Jnfantcria como segunda
(Pasa a la P.ágina 13)

�' ~

.

,

'

. ,'

VIDA UNIVERSITAlUA'
ejercer, est~n o no capacitados para ello; tu U
sidades en M~xico, TRASMITEN cultura en
velocidad, pero, no 1~ inventan; el problema,
ahora, es que hay necesidad urgente de ser c...,_
ante la "improvisación" por falta de pis.~")
clásico grito:- ¡El golpe avisa!
Se habla castellano; pero, se piensa en CDM•III
ca.

Eulallo G. Guena

E

l viernes 23 de agosto de 1985, en el
sexto piso de la Rectoria dt la UANL, se re~
gistraron dos conferencias Magistrales, sustentadas
por el Dr. Alfredo Pifteyro López y el Dr. Jaime
Castrejón Diaz; culminadas por una mesa redonda
en la Capilla Alfonsina.
Cincuenta asistentes, con quince minutos de
retraso indebido, la famosa ley del cuarto; posteriormente llegaron unos 25 retrasados.
Reflexionar sobre el POST-GRADO, para intentar poner un orden en el sistema; los emidios superi ores no tenninan con el titulo, sino con el Doct~
rado, mejor pensado, tampoco tenninan con el Doctorado, sino con la muerte del investigador de investi-

asta la filosofia nos resulta
un conocimiento pragmático, porque
nales del sexenio de LEA nos preguntamos y llOI
pondimos. ¿A dónde queremos ir? ...
A cualquier parte, con tal de no per
este infierno sin brújula, sin bitácora, sin val
pirituales que levanten diariamente nuestro
con nústica.
Como católicos, todavia creemos en el mu
pero, ese más allá, nos ha llegado de repente
ahora.
Educación Erudita, inaudita, de un
(" ahorita") y nos quedó obsoleta en la plaz~
No se trata de ser o no ser: sino saber estar o
estar.
Capacidad de Información si no tanto de "
mación". El Doctorado estaba en Espafta y no ea
Nueva Espafta y había que ir hasta allá. Ahora
mos fabricarlos aquí; pero, el monopolio lo tiene
D.F.; necesitamos que ese aquí sea Monterrey,• ·
nares'', Guadalajara, Veracruz, Puebla, Oaxaca, $
Muchos graduados se (lar¡an) al extranjero,
saber el por qué, o($) porque lo saben perfecta

""
.
.
.
"'
~
'
"
'
1
1
11
'

--

CONACYT ya no tiene tanto dinero como
tes, luego . .. tenemos nuevamente
retro-alimentarnos para salir avantes. lturbidc
habló de Independencia; porque Moctezuma
habló de Coloniaje.
Se hicieron las Universidades por decreto
(secreto); ahora éstas están en la calle por no decir
la "vil street".
Aqui todo nace Improvisado y muere sin ~
visado.
El rector Alfredo Pifteyro López cita el afori
de Paracelso (1493-1541):- "solamente La
sis, hace el veneno".
Crecimos a lo loco y ahora queremos meter
cintura a los locos; nunca hablan dialogado los ·
tores de Preparatoria con los Directores de las F
tades Universitarias; ¡Claro! solamente se les iba
hacer grilla para mantenerse dentro del Presu
y evitar vivir en el error.
Definir objetivos a corto, mediano y largo
zo.

El In1. Gre,orlo Farfas Longoria, tn repr,sentaci6n dtl Dr. Alfredo Piñtyro L6pn., Rector M la
tl.f.A.N.L., hace tntrtfa &lt;k las constancias a los tgrtsados &lt;k la Facultad dt Ingtnitrla Civil.

EXHORTAN A BUSCAR LA SUEPERACION
PROFESIONAL

e

E

~ -69-1

.

\

l

· XICANOS, SA
CEMENTOS -ME
MONTERREY-TORREON-VALLES

Alfonso Gonúlez Gan:i1

L

($).

, l l!JLHD • 000\101.0lil"I-

Recordar es Vivir

Graduaciones en la UIIL

H

gadores.
Enseftanza-investigación, no es una dualidad
sino una urgente unidad de todo catedrático universitario.
Reglamentar el post-grado, tenemos una epidemia de reglamentitis; meter en cintura, preciamente a
los que se salieron de cauce.
1.- Especialistas; 2.- Maestria; 3.- Doctorado.
El primero es un técnico; el segundo corresponde a estudios superiores y el tercero a investigadores.
La ciencia y la técnica, desprecian al humani~
mo.
La Universidad nació en el medievo y sigue
todavia en el huevo.
Se necesitan en el pórtico, a praxiólogos; saber
hacer y COMER.
Todos quieren una "licencia", permiso para

5

l Doctorado es Crear conocimient
estarnos de acuerdo, luego, no seamos tan
tos de ¡Expulsar! a nuestros pocos DOCTORES
a un costo elevado, tenemos aqui y ahora.
No hay DOCTORADO si no hay Investigad411:
tres veces investigacibn. El problema es que no ..
problemas.. .la solución es que ya tenemos todas 111
• soluciones. Necesitamos superar el problema con
resolución y esa es la combianción de revisión y Clt
atividad.
La pregunta no es ¿cuánto invierto? sino ¿Cdt
to' PRODUZCO?
La respuesta no es ¿Cuánto produzco?; ·
¿QUE t'ECEISITAMOS REALMENTE? para pt
der segwr vivo entre los vivos y competir con
monstruos allende las fronteras.
¡arculo de Calidad!; la excelencia.
No competimos con el extranjero, en tanto producimos más caro y más ¡chafa!.
Nuestro problema es que no cuidamos •
nuestros investigadores y los estimulemos para seguir
adelante con nuestrac; propia~ fuerzas. No se nGI
ocurre Inventar un Metro, sin;J c-0bardemente pedimos un SOS a los fanc~s: cariad :1ses o japoneses.
Ni que fuese la desintegración 1k átomo.
(CONTINUAMOS)

'

incuenta y ocho egresados de la Generación 1980-1985 de la Facultad de Ingeniería
Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibieron sus cartas de pasante, durante una ceremonia efectuada en el Teatro Monterrey.
Las autoridades que asistieron al evento estuvieron encabezadas por lng. Gregorio Farias Longoria, quien asistió en representación del Dr. Alfredo
Pii\eyro López, Rector de la U.A.N.L.; así como el
lng. David Femández Camargo, Director de la facultad; lng. Benjanún Limón Rodríguez, Secretario
Administrativo e lng. Luis Manuel Aranda, Secretario Académico.
En la sencilla y breve ceremonia, el primero en
tomar la palabra fue el Ing. Farías Longoria, quien
dijo a los asistentes que era un día especial, tanto para las autoridades como para los padres de familia y
alumnos, ya que significa el primer triunfo grande en
una facultad como ésta.
Indicó a los padres que deben sentirse orgullosos
de que sus hijos tienen una preparación eficiente, que
les hará enfrentar con éxito las responsabilidades
que les depara la vida.
Asimismo, exhortó a los graduados a no estancarse y seguir siempre en plan ascendente, por lo que
es necesario la constancia y el sacrificio en todas las
tareas que emprendan.
"Espero que esta generación sea la mejor
de todas las que han egresado", tenninó citando
el funcionario universitaro.
Por su parte, el Director, lng. David Femández
Camargo &lt;.ujo que la Universidad es elitista en el as-

pecto intelectual, porque no cualquier mexicano
puede llegar a una Universidad y llegando, no todos
salen; hay una selección natural en todo el proceso.
"Nuestro País, a través de las Instituciones
de educacl6n supertor, da oportunidad a todos
aquellos jóvenes con deseos de superarse y
aprender", indicó.

M

encionó capacidad y dedicación
como los elementos que deben tener las personas que llegan a la Universidad.
Con esta ceremonia termina otra etapa más de
su vida, ya que en adelante tendrán una vida profesional productiva; su responsabilidad será mayor, enfatizó el lng. Fernández.
A continuación llegó el momento culminante de
~ la ceremonia, cuando el representante del Rector,
Ing. Farías Longoria, hizo entrega de las cartas a los
58 integrantes de la Generación 1980-1985, ante la
satisfacción de sus familiares, maestros y compafleros.
· Por último, el alurrao Elías Galnares, a nombre
de la generación, agradeció el apoyo que dieron sus
familiares y maesros a lo largo de toda su carrera.

Dbn Ram6n Cérdenas Coronado Padrhno de la
Generación
ENTREGAN CARTAS DE PASANTE DE CONTA·
DURIA PUBLICA Y ADMINISTRACION

T

rescientos cincuenta egresados en Admi:ristración de Empresas e Informática Administr¡tiva de la Facultad de Contaduría Pública y Ad(Pasa a la Página 8)

a primera sucursal en la orgullosa
Capital de un banco regiomontano se desarrollaba normalmente, gracias al dinamismo de
su Gerente de Relaciones Públicas, Sr. Mario Garza Castillón, persona con trato afable, nortcfto
sencillo lleno de simpatia y carisma, de quien
aprendi lo poco que poseo en este importante
renglón, que viene a ser determinante en el ramo
donde he laborado, el bancario, donde las condiciones son las mismas para todos, diferenciánd~
nos sólo el trato, sobre todo el humano, el de servicio.
La persona seleccionada para dirigir los destinos de la oficina venia a ser un perfecto administrador, pero, por desgracia, sin los atributos de
su Gerente de Relaciones, es decir, desconocedor
del manejo de recursos humanos que tan importante es en cualquier organización para obtener resultados favorables y alcanzar las metas trazadas.
Fui seleccionado por él para organizar dos de
los departamentos de la oficina, el de cambios y el
de cobranzas, donde, no obstante mis pocos altos
de experiencia, venían a ser donde mayor desarrollo babia tenido, sobre todo, preparar a los
nuevos candidatos y asi lograr capacitar u ') equipo
humano que llenara las necesidades y la buena
marcha de la nueva sucursal en la más importante
ciudad de la República, precisamente la soberbia
Capital, donde el Consejo de Administración
tenia sus ojos fijos.
Mientras lo anterior se desarrollaba en un
proceso dificil y de trabajo intenso, sin fijarse horarios -divina juventud-- el Gerente Administrativo sólo ~ra atenciones y sonrisas, no asi, por
desgracia, al lograrse la capacitación total del
equipo necesario para la buena marcha de la sucursal.

D

ebido a que observábamos que se tornaba áspero y dificil, amargo algunas veces,
este servidor y otros compafteros optamos regresar
al solar nortcfto donde, por fortuna, las personas
mantienen una conducta definida y franca en
cuanto a relaciones humanas se trata; lo anterior
desde luego muy a pesar mio, pues la experiencia
en este lugar tan importante cada vez se tomaba
más intersante, además de valiosa.
La decisión fue tomada una maftana, cuando
senti mi dignidad lastimada; quien más sintió esta
deteminación vino a ser mi fiel compaftera de pensión, de quien tanto les he hablado en estos apuntes casi biográficos, Merccditas, estampilla
huamana en el sobre de mi vida.
Creo que no le fue posible entender la·determianción que los hombres muchas veces nos vemos obligados a tomar, pues al no hacerlo,
causarla mayores daftos en el futuro, muchas veces dificiles de olvidar.
Un problema serio que se gestaba con la fiel
compaflera, sin futuro ni solución posible, el destino decidía por nú y seftalaba el camino a tomar,
camino que, por fortuna, me ha mostrado cosas
amables y donde he encontrado los ir.gredientes
para poder asegurar una vida completa y plena de
felicidad.
Transcurridos los aftos, en mis regresos a la
Ciudad de México, en viaje de negocio o paseo,
suelo, con cierta nostalgia, visitar la antigua calle
donde se alzaba la vieja casona de la pensión de
Oofta Purita y el cofre de los recuerdos se abre,
volviendo a ver con nitidez aquella época que caml-:ó mi vida.

�VIDA
. ' ..UNIVERS1TARIA

6

Actividades en la UIIL
FESTEJAN EL DIA DEL TRABAJADOR SOCIAL

E

l Dr. Alfredo Pifteyro L6pez, Rector
de la Universidad Autbooma de Nuevo León,
inauguró una llCrie de conferencias sobre 11 La Crtal1
de V1lore1 en 11 Sociedad Actual", organimdas
con motivo del Dta del Trabajador Social.
El presidium estuvo integrado por el profesor Ismael Vidales, quien representó al Gobernador, Dr.
Jorge A. Trevifto; Prof. Jesús Iruegas, Coordinador
de la Secretaria de Educación y Cultura del Estado,
asi como la Lic. Josefina Oarcia Oarcia, Directora de
la Facultad de Trabajo Social, a cuyo cargo estuvo la
realizaci6o del evento.
De~s de dar la bienvenida a los asistentes, la
Lic. Oarcia Oarcia dijo que "el hombr1 pera Ju1tl•
ficar 1u 1xJ1tencl1 en 11 devenir hl1t6rtco, tiene
que planllne proyecto• di vida con calldld
humana Cldi VU INII IVIIIZldol. E1tl ...
tuacl6n anou1t11 aun mi• 1 loe ~flllon1ln
di 111 humanldldt1, motivo por 11 cual hemoe
organizado nte encuentro pera" que 111rj1n
nue111 ldl11, oplnlone1 • Interrogante• que
•cultlvada en II unldld del pen11mltn1D y 11
1ccl6n· cOldyuvar6n I cumpllr nu11tr1 ml1l6n
traecendlnll como hombr11 y profealonl1t11".

P

or su parte, el profesor Isamel Vidales indioo que .... tarnllll I I INncll y clr•
cun1tancla di 11 IOcltdld, 11 cual 1nfr1nt1,
ldttn61 di II crlal1 acon6mlca, una crt1l1 di
valor11. SI no1 11tuamo1
perapectlVI di
que II IOcltdld I I el efecto di 111 acclonu lndlvldulln, o 11 pr1flrtmoe pen11r que 111 ac•
clonee lndlvldu1ln eon III acclon11 generadora• di 11 IOcltdld, dt cualquier forma dtbemoe
admitir que no qutdlmo1 uento1 di 11 191POR·
llbllldad que nuntra ••ncl• g1'191rt1 noe lm•
pone por 11 almpl1 hecho de haber nacido bajo
el 1lgno del 9'nero humano".
11
En nte contexto, continuó diciendo, 11 sn·

,n ••

Nncl1 del trabljldor aocl1l e1 lmp191Clndlbl1,
ya que I elloe COfflepondt dejar di ver l(!I 1f1c•
to1 para hurvar con mi• pr1el116n en loe
ortgen11 di •toa".
Destacó que la realización de este evento es una
muestra fehaciente de su quehacer en la sociedad "y
delinea lu 1xpectatl111 di que uattdu 11 11·

pera".

P

or· último , el Dr. Alfredo Pifteyro
IJ6pez, durante su mensaje de apertua, dijo que
11
todOI loe Nrll humanos t1nemo1 do1 "yo":
ti aocl1l e Individual. Prlcl11mtnt1 ti "Día del
TrablJldor Soclll" 11 celebra para hacer un alto
en 11 camino y r1forzar 11 "Yo" lndlvldu1I, que
1mptzab1 a perdtr11 en ti mismo conllxto de
trabllo; y1 que en •••• contexto, 11 profe•
1lonl1ta r1fu1rza cotldlan1ment1 su 11Yo" aoclll, por lo que r1quler1 afirmarse como lndlvl·
duo, tomar conclencl1 plena di ello y 111ment1r
111utontlma, y1 que 1610 ui podrí dlr amor''.
Posteriormente, declaró formalmente inaugrados los trabajós, siendo las conferencias desarrolladas 11 La Crtal1 di V1lore1 en II Socltdld In•
du1trt1l"; "Impacto di 11 Crtala dt V1lort1 en ti
Núcleo Famlll1f' y "Crlala di VII0191 • ldtntl•
dad y Compromleo Proflllon1I".

eu

INICIAN LABORES EN CIENCIAS POLITICAS Y
ADMINISTRACION PUBLICA

E

n el noble qut"acer de incrementar
el nivel académico, la dirección de la Facultad
de Ciencias Politicas y Administración Pública de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, realizó con
éxito un Curso de Actualización Pedagógica.
"El objetivo del mismo, declaró el Director
del plantel, Lic. Elisco Castillo Tejeda, 11 reforzar
101 m6todol de enNftlllZI dtntro de ,•• Arlll
FRASES CELEBRES
Somo1 f6cllment1 en•
gaftldoa por aquellos
a qulenn 1m1mo1.
MoUm

No 11 11r eg1ftldo1 11·
no d111ng1ftldo1 lo
que nos hace mise.'

Politlca, Admlnl1tracl6n, Economi1 y MlllfflMI.
cu; Jurtdlca, Social y di ldl011111. La lnllncl6ft..
aftadió el funcionario universitario, H 1'9vl• y•
tu1llzar 101 program11 dt Cldl mallrtl y, por
conMcu1ncl1, el plan di 11tudl01" que ae inid6
·con el semestre a partir del lunes 26 de agOltO ppdo.
"En uta forma, subrayó, M 11pe11 que loe
34'mautroa con que cuenta el plantel unlftlll.
t1rto pu1d1n Impartir tul conoclmlen1D1111111
poblacl6n ucolar de tr11cl1nto1 llumnoe, di
101 CUIIII 25 eon di primer lngr110".

A

ftadió el informante que la comisibn
académica elabora un proyecto para la creación de una maestria en el área politica y llC espera
que, tras de ser aprobado, se pueda impartir a partir
del semestre que se inicia en agosto de 1986.
Por último, el Lic. Castillo Tejeda dijo que se
impartió un curso de relaciones humanas a las secretarias de esta facultad, a fin de que brinden un mejor
servicio y atención a maestros, alumnos y al público
en general que acude a este centro universitario.

MAESTRIA EN HIDROLOGIA SUBTERAANEA

L

a Facultad de Ingenierla Civil de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, da a
conocer a los interesados que a partir del 21 de octubre llC iniciará el llCmestre de la Maestria en
Hidrología Subteninea.
Conforme al calendario a~mico, el semestre
terminará el 7 de marzo de 1986, para realizar una
evaluación del 10 al 21 de marzo de ese afto, iniciando las prácticas de campo del 24 de marzo al 30 de
Abril.
Los proyectos de investigación y seminario seru
del 6 al 16 de mayo; fijindose el periodo vacacional
del 19 al 23 de mayo y dándc'le a conocer que las actividades del segundo semestre se iniciarán el 26 de mayo, para terminar el 10 de octubre de 1986.
La evaluación del segundo llCmcstre se fijó del 13
al 24 de octubre. El proyecto de investigación y presentación de tesis está seftalado del 27 de octubre al
19 de diciembre.
Los objetivos del curso pretenden divulgar la base teórica y práctica de las aguas subterrénas; enfatizando los aspectos fisico, técnico social, económico,
legislativo, para el desarrollo y manejo de los recursos hidráulicos subterráneos en ta., zonas indas Y
semi-áridas de México.
Busca incrementar la capacitacibo del personal
profesional y técnico encargado de supervisar el desarrollo eficaz, la utilizacibn eficiente y el manejo i6tegral de los Sistemas de Aguas Subterráneas a nivel
regional.
Asimismo, identificar temas de Investigación
Aplicada, que contribuyan a resolver la problemática
hidrológica que aqueja a las zonas áridas Y
semi-áridas de México.

. ,-,,:.
El Club Rotario
y la Amistad

... ...

Lune1 18 de Septltmbr1 di 1•

.

'
VIUII UNIVERSITARIA

Lunes 16 de Septiembre de 1985

,

- - - - - - - - - -~

1

¡.

Jardltl P.

Los hombres son tan
almples y unidos a la
neces id ad ,
que
siempre el que quiera
engaftar encontrará a

. quien

le permita ser

engaftado.

Maquiavelo

".

,. r

pero la maravillosa rueda no para de girar
hacia su constante peñeccionamiento. Pronto,
hablamos de siglos, el hombre, descubrió la rueda
dentada y de ah1 la transmisión por engranaje, es decir: que la rueda dentada, engranada a otra igual
rueda, pudiera transmitir la energia necesaria para
mover un objeto mecánico. El engrane o engranje
bien sea: rector, de tornillo sin fin, helicodial o de
dientes de ángulo, transmite energia y a la vez, une
firmemente, exactamente, las piezas mecánicas de
que se compone la tr"óidad; se inicia con los antiguos
e ingeniosos aparatos de relojería del Renacimiento,
cuyo funcionamiento aún maravilla, y se continúa
hasta las portentosas y poderosas máquinas de la
contemporánea gran industria.
Una rueda dentada significa fuerza y significa
unión. Y asi, con la benevolencia de ustedes, llego al
objetivo de esta breve dillCrtación: La rueda dentada
en engranaje fue converida en un simbolo por el
" ROTARY CLUB INTERNACIONAL", trasladada, asi a una significación espiritual, por que transmite fuerza moral y proporciona unión. El Rotary
Club Internacional, fundado en 1905 en la Ciudad de
Chicago, EE. UU., por su simbolo, debemos entender que es Universal y constituye una asociación cuya
finalidad es defender la moral profesional, fomentar
la paz y la fraternidad, ajena a toda actividad polltica
y religiosa; y destaca como una de las más grandes
conquistas en el activo acontecer social de nuestro
Siglo Veinte.

Para el LIC.FEDERICO PAEZ
FLORES. con mi afecto.

E

n los albores de la civilización, el
hombre, para satisfacer sus necesidades, elementamente se sirvió de sus manos, complementando
la acción con su brazo para dar mayor alcance a la
operación manual. Después usó el palo o garrote como arma e instrumento de trabajo; y, a través de~
tos instrumentos, descubrió la ventaja fisica de usar
la palanca como factor multiplicador de su energia;
primero fue una pértiga para conducir un objeto pesado entre dos personas, luego la barra rlgida móvil
alrededor de un punto de apoyo para levantar y mover objetos pesados. La palanca, en los inicios de la
industria humana, proporcionó una fuerza prodigiosa para su avance.
Transcurren siglos y siglos de prehistoria y sin
que llC pueda fijar el momento de su aparicibo, que se
pierde en la nebulosa de los tiempos; el hombre, ya
provisto de la palanca, al transportar objetos
cillndricos, descubrió la rueda, la utilisima rueda, esa
pieza de forma circular que gira alrededor de su
centro en el cual se aplica un eje para facilitar el movimiento de traslación y obtener un transporte para el
hombre o para su carga. El descubrimiento de la palanca y de la rueda marcan en la civiliz.ación estudios
de superación en la economia y la cultura de los

.A

. _.'.l

....:.:J [J t..i.

¿J00[J ~

6 Él □□□ D [J

□. -□
ºººººº
ºº
~ ººº
□ □ □□
[]
D O [J

e

on una población escolar de 11 mil
175 alumnos, de los cua'es tics mil doscientos
son de nuevo ingreso, la Facultad de Ingenieria Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autbooma de
Nuevo León inició el semestre agosto 1985 -enero
1986.
Esta Facultad imparte nueve carreras técnicas y
tres maestrías. La poblacibn escolar, a nivel de
Maestria, es de trescientos alumnos.
Aqui los estudiosos tienen la oportunidad de escoger paca su formación profesional carreras cr,mo
Ingeniero Mec.'Utico Electrici\ta; lnccniero Mecánico
Administrador; Ingeniero en Administra..:ión e~ Sis•
temas; Ingeniero Electrónico t'n C:omunicacibn.

mitivos.

;:~'!'n!u~::~::::~~1:'.!,º::,::r::~~~
"Vida Unlvtral~rt1", Lic. Enrtqu1 Martina
Torree, pronunciara anti loe dl1tlnguldo1
ml1mbro1 del Club Rotarto Obispado, en IU S.
116n Regl1mentarl1 el 28 de Jullo del actual, tn
ti C11lno Monterrey, A.C.

INICIA F.I.M.E. ACTIVIDADES DEL SEMESTRE
AGOSTO· ENERO 1916-1988

Sólo cuando II utí
en poa1116n di la ver•
dld se d1 uno cuenta
dt lo d1llclos1 y prtft.
rtble que era la mentl•
ra.

sin pedir nada para sus miembros. Las asociaciones
de servicio social son una necesidad en este mundo de
tensión y angustia.
Ahora bien, esto nos lleva a preguntar: ¿Cuál es
la fuerza espiritual que fusiona a los componentes de
estos organismos para que, unidos en un todo, laboren con entusiasmo en pro de la humanidad?. Estime-,
que esa fuerza espiritual la constituye el sentimiento
de la amistad.
Yo definirla la amistad diciendo: Que es la afinidad querida y deseada que une a los hombres con el
parentezco espiritual de comprenderse entre si.
Cuando este parentezco voluntario y deseado se di
entre los que son hermanos o de padre a hijo, ,e dirla
que es el máximo fruto que produce la amistad.
Por eso admiro y siento entusiasmo por el concepto de cultivar amistad. El que cultiva amistad
tiene la más noble de las actividades de hacer humano.

1

rabl11.
S. Amold

'

as antiguas formas de asociación para el
progreso social, como los gremios, las cofradias
o Sociedades Mutualistas, fueron superadas por la
noble actividad de los llamados Clubs de Servicio,
cuyo objetivo esencial es el perfeccionamineto moral
y la ayuda social, pero y esto es lo que los distingue,

MOVIMIENTO
DE
C
PROMOCION
RURAL,A.C.

ultivador lo fue José Marti, el verdadero apóstol de la madre América, que produjo el mensaje más certero de la amistad cuando dice:

• "'\ 'I

•

TRABAJO
Y PRODUCCION,
UNICA.SOLUCIO~!
MONTERR EY, N. L. MEX.

1

•

i la humanidad entera cultivara esta llCIDllla espiritual en el surco abierto, fecundo y ávido del espiritu contemporáneo, el derrotero de la historia serta distinto, porque el fantasma fraticida de la
guerra se alejada de nosotros para que en este mundo
imperar la paz y la armorúa universal, máximos frutos que se pueden desear en las relaciones humanas.
Porque solo cultivado la amistad, que nos una
con un lazo espiritual muy fuerte, se derrotará el instinto de la destrucción que el hombre lleva dentro,
para que, asi, la civilización sobre-vida y termine con
el concepto negativo, tradicional, de que el hombre
es el lobo del hombre.
La historia del mundo está llena de insignes cultivadores espirituales de amistad: lo fye Zoroastro, el
iniciador de la religión Persa, que con sus revelaciones inició el sentimiento moral y religioso de la humanidad. Cultivador fue Buda que, con su filosofta
profunda, orientalista, nos enseftó a vivir en la
doctrina tranquila del espiritu. Cultivador due Sócrates que, con su apotegma de "conócete a ti mismo",
que es la regla más dificil de realizar por la humanidad y a la vez el fundamento mas sabio de la
filosofia, porque nos invita a enfrentarnos a nuestro
propio espíritu. Platón, que nos enseftó que la verdad ..
reside en lo ideal frente a lo material. Cultivador fue
su disclpulo Aristóteles, que enseftaba que la verdad
de las cosas reside en el justo medio. Y sobre todo,
cultivado por excelencia fue quien ofrendó su cuerpo
y espiritu en aras de la humanidad, Aquél que predicó los Diez Mandamientos y el Sermón de la Montafta cuyos preceptos, de seguirlos, salvarian a toda la
humanidad por todos los siglos. Cultivador de humanidades es el núnimo y dulce Francisco de Asis que,
desde su cubiculo obscuro y humilde, nos ofreció la
caridad de invitamos a ser buenos, a ser amigos y
hermanos de todo lo creado, del mundo universal.

L

,. 1t·•1qrl
WASHINGTON PTE. 902

S

k
'/

"Cultivo una ro11 blanca
en Junio como en enero,
para el 1mlgo 1lncero
que me d6 111 mano franca,
y para el cruel que me arranca
ti corazón con que vivo:
Cardo ni ortiga cultivo,
cultivo una ro.. bl1nc1".

En cada hombre que aparece en la faz de la
tierra existe un cultivador de amistad. Hagámoslo
sembrador de tierra fecunda y de buena llCmilla, así,
la humanidad será fuerte y eterna, reinando ta
armorua por el lazo del amor, que es el sumo bien de
la amistad.
Por sobre los vaivenes del mundo, sobre los cataclismos espirituales que nos amenazan, yo deseo
que reine un supremo apotegma que es verdad y es
sabiduría, y se traduce en tres sencillas palabras
"slempr1 cultivar .amistad".

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Lunea 18 de Slpt11mbr1 de 1

· VIDA UNIVERSITARIA

LUIIII 18 di Septl1mb19 de 1985

ver 11t1 grupo de 19r1udo1 r11pondl1ndo 1
confianza que loa ma11tro1 h1mo1 depoalllclo
en 11101".
Agregó que su deseo es que obtengan el mayar
de los h itos en la nueva etapa de su vida que inician,
La ceremonia de graduación se llevó a cabo en el
Auditorio San Pedro, donde se hizo entrega de loa
diplomas a los egresados de la Oeneraci6n
1980-1985 en las especialidades de Cllnica Infantil¡
Cllnica Adultos; Arca Laboral; Arca Conductual y
Psicologia Social.

◄

.
ron constancias de bachillerato a los egresados, momento que culminó con el reconocimiento a Nelda
Alicia Oonúlez Trevifto por el primer lupr en aprovechamiento acadtmico.
Siguió el alumno Jo~ Alberto Rodrlguez Villalobos, quien extemó el tradicional mensaje de aaradccimiento.
Por su parte; la profesora Elvia Elizondo a
nombre dd Ditfflor, dijo que esta ceremonia es una
prueba irrefutable de que los padres estin cumpliendo como guia de una familia.

E

MonwnJos tn los que ti C.P. Roberto Chapa M~i, en rtprrsentaclón dtl Dr. Alfredo Plñeyro Ló~t, R«tor &lt;k Ül U.A.N.L., mtrr1a las cartas &lt;k pasante a los 350 ttrt1t1dos &lt;k FACPYA. A su ltq~trda

!!'· Ram6n Cl,&lt;knas Coronado, Contador Benemirtto de las Amirtcas, padrino dt esta (dneraclón.

Graduaciones en la UANL
,----------•('filll•laPiplal)-------....
ministraci6n de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, recibieron sus Cartas de Pasante.
El evento, desarrollado en un cinema de la localidad, estuvo presidido por el C.P. Roberto Chapa
Martinez, representante del Dr. Alfredo Pifteyro López, Rector de la U.A.N.L.; asi como por el Padrino
de la generacibn, C.P. Don Ramón Cirdenas Coronado.
Concurrieron, igualmente, el C.P. Federico Angel Ramlrez, representante del Alcalde Rcgiomontano, lng. Osear Herrera Hosking; el profesor Zenbn
Rodrlguez, quien representó al Alcalde de Ouadalupe, Lic. Oilberto Trevifto Y el Lic. And~s Quintanilla, Presidente del Tribunal Superior de Justicia de
Nuevo León.

L

a "Rondalla Romántica de Monterrey",
con sus melodias, deleitó a los presentes, entre
quienes se encontraban familiares, maestros y compafteros de los egresados.
El contralor universitario, Roberto Chapa
Martinez, dijo que ••111 i.. aula N tnNftan con•
ceplos y principio• que Integran la t6cnlca di la
pror.al6n, al como el Nntldo di r1eponublll• ·
dad por lo 6tlco. SI plenu que II proflllonal
d a ■un• cultura y lknlca, pero aln olvidar
· que todo ello t6lo encuentra au plenitud cuando ublmos ponerlo 19sponubl11111nte 11 ••·
vicio de 11 humanidad, di 11 cual noaotros 10moa uaufructuartos".
Comentó que los pueblos han superado sus aisis, no
con los recursos simplistas de la queja y lamentación,
sino a bue de duciplina en el trabajo y profunda fe
en sus convu:aones.
. ..La Unlwrlldld • llenll Ollulloll di 111•
ti:J. . . .

' ' para loa buenoa prot.alonlstaa no
puedl exlatlr uturacl6n", afirmó el
Padrino de la generación y Dilfflor Fundador de
FACYPA, C.P. Don Ramón Cirdenas Coronado;
quien continuó diciendo que todos los ellas suraen
nuevos problemas y la inflación en la actualidad
tienen que ser preocupante para los contadores.
Pidió a los graduados "11tar conaclentea del
amor a la profesión y, para amarla, dlbln uber
su historia". Asimismo recomendó seguir cstudiando y estar constantemente actualizados.
Por su parte, la mejor alumna en aprovechamiento a~mico, Nelly Vela Pefta, a nombre de la
generación agradeció a los padres, maestros y autoridades universitarias el apoyo otorgado para alcanzar
esta meta.
Instó a 11 aegulr el ejemplo del padrino di la
generacl6n, quien alcanzó altura• lnaospechida dentro de 11ta dlaclpllna del saber. Uatldla
Hrin loa arquitectos de ,u propio dlatlno, de
hoy ,n ldllante".

ncd,en

aJecrt•.y·aew•4PDO'·' . .+.1 •

' '' •

n representaci~n del Rector de la
Universidad, Dr. Alfredo Pifteyro López, uilltó la Lic. Laura Molina, Jefe del Departamento Et,
colar y de Archivo, quien dijo estar doblemente orgullosa porque ella tambi~n c¡resó de la Facultad de
Psicologia.
Recordó los tiempos en que la Facultad de
Psicologia se encontraba en el edificio de Filosofta y
Letras. "Aftoa de1pu61 cont6 con el auyo; con
biblioteca; cllnlca y nlvtlll de poatgrado, 911clas al entualumo di alumnos y ma11tro1 y 11
apoyo decidido di la, autorldldla", indicó.
Dijo mis adelante a los graduados que enfrenta•
rán otros riesgos, desaftos y obstlculos en las metu
que, cada uno, se ha propuesto. "Pero 11toy NgUra de que 1111 11tucloa universitario• 111 dan 111
bula para aoluclonar los problema• que •
pr911ntan".
"Por NO, 111 dlHo una vida llena di
p~l•ma• que aoluclonar, porque de 11a •
nn al1mpr9 N19mot mejores", finalizó la fu~
clonarla universitaria.

A

simismo, los maestros deben estar
satisfechos por el deber cumplido, y las autoridades universitarias porque con su apoyo loaran
engrandecer a Mtxico.
Aconsejó a los alumnos que se cuiden de la ~
facción fu¡az que a veces los aleja del camino correcto, "11cuchen conuJos y orientaciones para
que corrijan loa
1 tiempo", sentenció.
Por último, la Arq. Rosa Amelia LOWlO
Zambrano dijo que con esta ceremonia cuhmnan una
primera etapa de su preparación profesional, llena de
sacrificios y aleartu.
"A qul11111 abarcen una carrera ulnlwralll•
ria. loa exhorto a hacer conciencia di la lNPOllaibllldad pror.alonal que adqulrlrin, por lo que
11 nec111rlo que l'ldobl1n au Nflllao pera•
tener la herramientas que 19apondan III CUllqullr dlaclpUna del ublr a la prablllMlca di
11 aoclldld"; continuó diciendo, ... loe que 119111
una canra lknlcl, deben •tar ulllldloa di
que en II Pr1paratorla • IN cl6 la 1ftparacl6n
ldlculdl para ullr adelante".
Por último, felicitó a los padres de familia y maestros brindando por d apoyo, sin d cual los alumnos no hu~ieran loarado la meta que alcanzaron.

"'°"'

•

P

P

ara el tradicional qradecimiento de la
Generación, hizo uso de la palabra el alumno
Benjamin Valdb P~rez. quien instó a sus compderos a desarrollar el compromiso ante la sociedad de
responder en una úea del conocimiento, como lo ea
la conducta humana.
Instó a echarse a cuestas el compromiso de
oumplir con la sociedad y cumplir con ellos mismos,
para lo cual estin preparados y siempre ~o el lema
de la Universidad: At.... Flamman Veritatla. alentar la llama de la verdad.
En la ceremonia estuvo el Dr. Jorae Trevifto de
la Garza, en representación del Gobernador del Estado; la Lic. Maria del Socorro Hemindez, Subdirectora de la Facultad de Psicologia, asi como los coordinadores de las especialidades que imparte el plantel.

osteriormente, Luis Alberto Zuul Torres,
primer lupr en aprovechamiento acadmüco,
fue el encargado de dar, a nombre de su generación,
el mensaje de despedida.
Por su parte, el Dr. Medellln Leal felicitó a los
gradudados y los exhortó a reflexionar sobre la
amplia gama de alternativas que tienen para su desarrollo.
Seftaló que "el 6xlto di una persona no II el
111111tado de llegar I una meta como hta, sino
llegar a una auma de metaa que, conJuntadu,
confirmen la r11llzaclón del Individuo, tanto•
nlvel acadimlco como tamlllar".
Afirmó, asimismo, que gracias al apoyo de las
autoridades universitarias, maestros y padres de familia, los alumnos han llegado a terminar sus estu- ·
dios de bachillerato.

C~rativa Cementos Hidalgo, y la profesora Elvia
Elizondo, quien representó al Director de la Preparatoria No.18, Ing. Domingo Espinosa Guevara.

E

n su discurso, el In¡. lbarra dijo que
ºdi hoy en aélll•te dlblrin Imprimir •
su, accione• un mayor ucrltlclo y eafutrzo, ya
que necesitan p19parara1 para ttrYlr a una sociedad que H halla en crisis. Lea toca vlYlr una
6poca crucial y 11 sociedad requln de
hombrll capacll que ayuden • 19tolver IIOI

problemas. Luchen para que 11111 hombr11 •
an ustedes".
Las autoridades que sancionan el acto, entrega-

La .Arq. Ro,o .A,,.,. Loiao .,.__,

rrprw#llt.,t1 dll Dr. .Alfiwlo Pllwyro U,-.
R«tor tü lo U•.A.N.L., _,.¡, CGfUtMda •
bacllllkrato a lo, ffrallllOI • la ,.,..,,.,,_,. No.
JI, di ti Munlclplo tü lldilllo,

A

continuación se hizo la entrega de las
constancias, ante los rostros de satisfacción de
los presentes.
En otro de los actos de la noche, el Dr. Medellin
Leal coronó corno Reina de la Simpatia de la Preparatoria No. 23 a la alumna Ang~lica Maria Oaytán
Silva.

CONMINA A EJERCER EL ESTUDIO COMO LA
ACCION QUE ASEGURE LA VIDA FUTURA DEL
UNIVERSITARIO

L

a comunidad intqrante de la Preparatoria

No. 23 de la Universidad Autónoma de Nuevo
León se reunió en el Club de Leones Poniente, para
testimoniar el egreso de la Generación 1983-1985.
A la tradicional ceremonia. concurrieron el Dr.
Francisco Rolando Medellln Leal, quien representó
al Dr. Alfredo Pifteyro López, Rector de la Casa de
ENTREGAN CARTAS DE PASANTE EN PSICO
Estudios; el Lic. Andr~ Ortc¡a Suirez, Director de
LOGIA
la dependencia ubicada en La Fama; la Jna. Martba
Martinez, Secretaria Administrativa y el Q.B.P. Rosendo Salas, Secretario Acadcmico.
Al dirigirse a los asistentes, el Lic. Ortcaa Suirez
acer público su espiritu de servidijo que ..hoy en dl111 necllllio 11tar bien P"·
cio profesional a la comunidad y la satisfacparado para encontrar buena oportunldadll,
ción de culminar sus esfuerzos, fueron los puntos que
ya que el PIia 11t6 lnmerao en una economll
destacó el Director de la facultad de Psicoloata de la
lntlaclonalta. Recuenlln J6"nea Qllduadol
U.A.N.L., ante 200 paduados de e1e plantel.
que M9ulr6n 1n la UnlNrlldld, que loa p,6xlEl Lic. Humberto Leal Benavides dijp que "una • 11101 cuatn,, cinco o 111a aftol. au ~ •16
1M ·•lateoclonta •
.,.... --•• '91 r ,
tw •Jar.1iiliiloM oMIMf
....,..,.conll cllNr,
OlllllclOl4ri;'
11 . . . . - •
·c1o • , . . . 11 a eu hllo ya lluledo: la •ftllll
dlll . . ..._di ............J hll ni• ·
fnlctlo6. TII ullllcd6n lilnlO ,o, 'Nlll(). 11 , con dildlNOl6n

H

,_.,,liit6:tafMIÍ'4t•....,..,.. ... , : ita.

111111 ,_~,.~ yaCCJ11rnnwiNts 1Uot111re.
"11 ele las canas~ ...;,,. 1 lolllumnc,s. qlizresdo-

La Jefe del Departanwnto Eacoltu y ü .Arcltlvo, Lic. Laura Molina, rtprt#n16 al R,ctor • Ül
U.A.N.L., Dr. Alfredo Plñ1yro L6Pff,, tn Ül
entrrga de Cartas &lt;k Pasante a los ,raduados di Ül
Facultad de Psicologla.
·

,.,.•Jorw• i.......,
·
por·••º'__.
y•---· · ,. ' •

TERMINAN ESTUDIOS 45 PREPARATO·
AIANOS EN HIDALGO, N.L.

E

l Casino Principal de Hidalgo, N.L.
sirvió como escenario en la graduación de un
puftado de jóvenes preparatorianos, con grandes deseos e ilusiones por incorporarse a las facultades de
la Universidad Autónoma de Nuevo León para cursar una carrera profesional.
En una formal ceremonia, 45 egresados de la
Preparatoria No.18 recibieron sus constancias de
bachillerato por parte de autoridades universitarias y

municipales.

Al evento asistieron la Arq. Rosa Amelia Lou-

,._ ._..-.,,. -....,.a611 ~Qr,~... ftif lf
!9 !Wti•lf •teyrb lópez. llcctor de la Casa de Est\Hlios; la Lic.

,

Ella Patrida Ocez+la. ~ de • Municlplo;
et fnl. Melaio b1rl. PN_,.·dd. ~ d e l a

....::.:.-.• •• , ,.

: , . : . '•••

◄·:: ••

,·........
t

,... . . , • •

~,t•, ..

♦1

J.

1

::~

~

~ .. .... . .. ..,

'

•"

. . . . , . . . . . ..

~·

�.

-:------------------v'_º_A_u_"_'v_E_R_sn__AR_,_A__~~------=L=U;,.=•~·~~•o·~'"':·~·~·::: ~·;,i,::~:·..:··:'~:··:,1 Lunu18deS.ptlemb19de1985
LIC.
JOSE
JUAN
EXPONEN TRABAJOS DE INVESTIGACION MICROBIOLOGICA

10

L

a Facultad de Ciencias Biolbla Universidad Autónoma de Nuevo León participó en el XVI
Congreso Nacional de la Asociación
Mexicana de Microbiologia, que tuvo
por sede el Instituto Tecnológico Regional de Duran¡o.
· En el evento participaron todas las
escuelas y facultades de Ciencias Biológicas del pais, con un total de 24 trabajos cientificos, 19 de éstos pertenecieron a maestros investigadores de
nuestra Casa de Estudios.
Fue el M.C. Luis Galin Wong,
Director del citado plantel universitario, uno de los que tuvo mayor participación y destacada actuación en la mesa redonda sobre Control Biolbgico y
expuso una ponencia sobre Uso de
Bacterias en el &amp;tudio Biolbgico.
Entre los trabajos mAs sobresalientes presentados por los investigadores de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, se encuentra el titulado
FIJacl61'i de Nitrógeno Atmo1firtco
en Rlzol,.ra de Nopal (Opuntla
SP.) rcaliz.ado por: Llovera Lozano;
J.M. Sinchez Yiftez y J.J. Pefta
Cabriales, del Laboratorio de
Microbiologia Industrial y Suelo, de la
Facultad de Ciencias Biolbgicas.
Cepa Nativa de Bo thrtnglenlll
Berllner con Actividad T6xlca para
Larca de Cullcldo1 (Dlptera: Cull•
clda1),
realizado
por :
Rodrlguez-Tovar, M.L. Gallegos
Morales y L.J. Galin Wong, Laboratorios de Entomolgia y Microbiologia
Industrial y Suelo de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.

sicu de

F

recuencia de Al1laml1nto de
Baclllaa; thurtnglnll1 a partir
del auelo. Hallazgo de un nuevo
Serotlpo, rcaliz.ado por: Ramón Calderón, Rodriguez Padilla; L. Galán
Wong y R. Tamez Guerra, Laboratorio de Microbiologia Industrial y Suelo
e Inmonubiologia y Virologia; de la
Facultad de Ciencias Biológicas.
Otro de los trabajos sobresalientes
realizado por este eqµipo de investigadores de nuestra Alma Mater, fue el titulado, Blodlgradaclbn de Alkll
Bencen Sulfanato de Sodio por
, ..uc1omo1111 IUl9glno.. Al1lad1
de un 1l1t1ma de Lodo• Actlvoa.
Los investigadores de este trabajo
fueron: Aldapc-Garza, J .M. Sánchez
y J.P. Ortega M~ndez, del Laboratorio
de Microbiologia Industrial.
Incidencia de Mlcroorvanl•
moa Patógeno• t')portunl1ta1 en
Suelo de la Zona Metropolltana de
Monllmty, lo realizaron los investigadores: Sandoval Coronado, S.F.; J.M.
Sáncbez Yiftez y V.R. Moreno Medina, Laboratorio de Microbiologia Industrial y del Suelo.
La Utllldad de bactlrtbtagos
Pira la ldentlftcaclbn y Clallftca•
cl6n de Cep11 de B. thurtnglen•
111, trabajo realizado por: Garcia
Ortiz S.; J. Ruiz Ordoftez; J.M. Saldafta A: :&gt;Sta, Laboratorios de Genética y

VID.A.UNIVERSITARI~

1

Bioqulmica de Microorganismos de la
Facultad de Ciencias Biolbgicas.
Efecto Adyuvante de la Delta
Endotoxlna de BICIIIUI thrlngltn•
111 OM-1. Trabajo realizado por los
investigadores: Esparza Alanis; L.C.
Rod.riguez Padilla; y R. Tamez Guerra,
del Laboratorio de Inmunologia y
Virologia de la Facultad de Ciencias
Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

En

los trabajos de Microbiologia
Agrtcola destacaron, tambi~n.
los investigadores de nuestra Alma Mater, maestros Mirquez Hemández; O.
Torres Morales; C. Núftez Ramos y C.
Martinez Reyna, del Departamento de
Parasitologia de la Facultad de
Agrononúa en Marin, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el
trabajo titulado:
Actividad di Bacllu1 thurlngl1n1l1 Berllner OM-1; OM-2;
OM-7, OM-11 ·Sob,. H1llothl1
vl191e1n1 Fabrtclua. Produccl6n y
Actividad de bacllu1 thurlnglenll1
OM-1 Beren Spodoptera fruglper•
da (Smlth), trabajo realizado por
Ochoa Gómez C. y Núftez, Departamento de Parasitología de la Facultad
de Agrononúa.
Toxicidad de Bacllu1 thurlnglen1l1 B1rtln1 OM-7 GM-12
Sobl9 Trlthoplu1l1 Hubner, realizado por: Martinez Torres; C. Núftez Ramos y C. Martinez Reyna. del Departamento de Parasitologia de la Facultad
de Agrononúa en Marln, de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Actividad di BICIIUI thurlngl1ne1l1 Berllner S.rovar 51 5b y 8
Entomocldu1 Sobl9 Spodopttra
fruglperda (J.E. Smlth), trabajo realizado por: Villarrcal de Luna, Núftez
Ramos y C. Martinez Reyna, del Departamento de Parasitologia de la Facultad de Agrpnonúa de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Al1l1mlento de Bact1rlbtag01
en Cepa, de Rhlzoblum, por Anaya
Ellzalde; J.R. Ruiz Ordoftez; J.M.
Sánchez Yiftez; J.P .. Ortega Méndez,
del Laboratorio de Genética y
Bioquimica de Microorganismos de la
Facultad de Ciencias Biolbgicas de la
Universidad Autónoma de Nuevo L~
on.
8101n11yo1 de trece cepa, Na•
tlv11 de Bacllu1 thurtngl1n11l1
Contra Trlchoplusla ni Y Hellothl1
vl1eeren1. Palacios Cortés, L.L. G.
Gallegos= Morales y L .J. Galán
Wong, Laboratorio de Microbiología
Industrial y del Suelo, de la Facultad
de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Det1nnlnacl6n de Mlcroorv•
nl1mo1 P1t6geno1 que General•
mente Cau11n Diarrea y Faringitis
en la Poblacl6n Infantil y Adulta de
una Ouard1ri1 Localizada en 11
Al9a Metropolltana de Monterrey,
trabajo que fue realizado por: Ponée
González, M.A.; A. Escobcdo Bustamante y J. Frias Costilla; ~partamen-

to de Bactereologia Médica, Facultad
de Ciencias Biolbgicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

E

n el renglón de Microbiología
Sanitaria, los maestros investigadores, Garza Fernindcz, H. y C. Méndez Garcia de la Facultad de Ciencias
biológicas, Unidad "B" de la Universidad Autónoma de Nuevo León, realizaron un trabajo titulado: lnv11tlga•
cl6n de Salmon1ll1 en Dlfe19nt11
Sltloa de una Planta de Tratamlen•
to di Agua• Negral y IU R1lacl6n
con la Incidencia de dicha Entero•
bacteria en 101 Operadore1 de Pla-

VALLEJO

ta.
Determlnacl6n de la FI0II
Microbiana, pre..nte en loa Al
mento, de Con1umo de 101 Nlftoe
de una Gu1rd1ri1 Locallzada ,n ti
Area M1tropolltan1 de Monter19y y
la búaqulda de Mlcroorganlamoe
pat6geno1 en 101 manlpualdor11
de 101 miamos. Del equipo de Investi•
gadores del Departamento de
Bacteriología M~dica de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, formado
por: Ponce González, M.A., Escobcdo
Bustamante; J. Frias Costilla, realizaron este trabajo.

Z-1500
~ VENTA DE EQUIPO ASESORIA Y SERVICIO

llltJ rnETA□l□ülA '-1 DATOS
MATRIZ

-''AATADC ?M. MOHTEAREV. N L &amp;4000

SUCURSAL MEXICO

1:•NTER•s OE OXTO,VLCO 20 11
OOLOHIAOXTO,VLOO. MEXHX&gt;. Of 00310

EX.CELENCIA ■ ■ ■

5.1\..
• TELHONO !&gt;11-04 10
~:t::oNO
TELEX

~:f.
1164065 V 15,41-~

EN ACCESOR10s PARA cor,Pu;Ac10N

CINTA M AGIIIE Tlo.A
PARA COMPUT A CIOIII

\ t,\IRI/

$1JC.:11HSAl Y l X.ICO

ALMACENE LA MAXIMA INFORMACION
EN EL MAS REDUCIDO ESPACIO!

L _,

ELMEGAJR.

X-NET

EL MEGA

Nota ck la Rtdacd6n: El Cúculo ~rcantil Mutualista ck Monterrey lnáu,urará ,n bnve su Salón dt
la Fanu,, en ti que se va a honrar a los socios distlnguldos que más han colaborado para el pratlfio y ,randl1Jl ck ata adartclda S&lt;,cudad. Entrt los ekfldos para ata dlstlMl6n Jl,ura ti Lk. Josí Juan Valújo,
de ,rata memoria, quien ,n la Unlv,rltdad, como en ,1 Qrculo, tiene un lu1ar esp,clal. PubUcamos con
1usto una semblanu, blo,rá/lca del lk. Valújo que amablemente nos ha proporclónado el Orculo, escrita
por nuestro bum aml10, el ckstacado p,rlodista Don Roberto Gon:.álet Acosta.

E

l 2 de abril de 1903 es una fecha que
se ha quedado grabada para siempre en la bistoria de Monterrey. Entonces, como ahora y como
siempre, las pasiones pollticas se desbordaban con
cualquier motivo. Aquel lejano dia de la primavera
rc¡iomontana se llevó a cabo una manifestación de
protesta contra don Bernardo Reyes, Gobernador del
Estado, porque parte de la ciudadanla ya no estaba
de acuerdo con su régimen de gobierno. La policla disolvió la manifestación violentamente.
Entre los lideres de aquella manifestación figuraba el joven estudiante de Derecho, José Juan Vallejo, quien consideraba que la acción de protesta era
honesta y justa, desde el punto de vista ciudadano.
Accl6n, honHtldad, JuatlclL Con estas pa1
labras podrtamos trazar un esquema núnimo de los
valores fundamentales que animaron la obra del Lic.
Vallejo a través de su larga y fecunda vida.
Precoz para el pcnwniento y para la acción, el
Lic. Vallejo dejó constancia de su hombrta de bien
desde su mocedad. Ya en 1894, a los doce aftos de
edad, el joven Vallejo discurrta sus incipientes inquitudes como socio activo, por el Gran Circulo de
Obreros, perteneciendo a esta agrupación hasta que
se disolvió, por el aftos de 1924.
.,
Al arculo Mercantil Mutualista de Monterrey,
ingresó el afto de 1912.
El Lic. José Vallejo nació en Monterrey el 27 de
diciembre de 1882. Fueron sus padres don Espiridión
G. Vallejo y dofta Carlota Suircz de Vallejo.
Hizo sus estudios de primaria en las escuelas
particularcs del Prof. Ursulo Vargas y del Prof. Rupcrto Rocha.
La Secundaria y la Preparatoria las cursó en el
Colegio Civil del Estado, en el periodo comprendido
entre 1896 y 1901. Posteriormente inarcs6 a la Escuela de Jurisprudencia del Estado, recibiendo su
titulo de abogado en los dias 8 y 11 de mayo de 1900.
Compartieron aulas con el Lic. Vallejo, en el Colegio
Civil, los licenciados Nemesio Garcla Naranjo, Santiago Roel, Cecilio Garza Oom.ález, Manuel Gonz.á..
lez Garza y Eleuterio Lozano.

tervino la mano esplmdida y la voluntad poderosa
del Lic. Vallejo para enriquecer el prestigio cultural
del ilustre plantel educativo.
No podemos dejar de mencionar, sin embargo,
su trabajo en la formación de la Biblioteca de la Escuela de Leyes, una de las mejores y mú afortunadas
obras de su vida profesional. Secretario y Bibliotccario de 1910 a 1915, de hecho el Lic. Vallejo no se
apartó nunca de esta función, que le apasionó radicalmente. Logró, pues, tras una larga historia de es-fuerzos y de luchas, constituir una plena y bien inlegrada Biblioteca. con las obras de Derecho mAs importantes. Fue una de las grandes metas de su vida.
Como abogado, como funcionario público, como maestro, como ciudadano, como hombre de
buena fe, el Lic. Vallejo llenó una boja de servicios
punto menos que interminable. Fue, en muchas etapas históricas de nuestra comunidad, un regiomontano siempre dispuesto a aportar lo mejor de su inteligencia, de su actividad y de su entusiasmo para mnjar un problema o para conquistar un objetivo.

E

n el seno del Circulo Mercantil
Mutualista de Monterrey la vida del Lic. Vallejo fue larga y provechosa, diversificada por la Oexibilidad y la amplitud. Mutualista por conviccibn y por
imperativos espirituales, la obra del Lic. Vallejo, tanto en nuestra Institución como en la Sociedad bermana Factores Mutuos del Comercio, dejó testimonio
de su hondura y de su eficacia. Todos los dias de su
vida fueron ocasión de trabajo, oportunidad de servicio, coyuntura para otear el nuevo horizonte, sin que
nunca ninguno de estos afanes tuviera fines de notoriedad o inte~s.material.
A los tres aftos de su in¡rcso al arculo, fue Presidente provisional en el primer trimestre del ejercicio
social 1915-1916. Cumplió el encargo con su eficiencia y lealtad habituales. Fue Presidente electo de
nuestra Sociedad en el periodo 1923-1924.
En varias 'ocasiones fue Vice-Presidente y Vocal de la Junta Directiva y Presidente de varias comisiones. Presidió la Comisión de Reformas a los Estatutos y, además, de esa función, fielmente cumplida,
a Escuela de Leyes fue para el Lic.
fue comisiooado para la adaptación de esas reformas
Vallejo uno de sus grandes amores. La sirvió
a la Ley de Sociedades Mutualistas del Estado de
desde 1902, esto es, el mismo afto que pisó sus salas
Nuevo León, en vigor desde junio de 1949.
de clases. Su vinculacibn a esta ilustre Casa de EstuTuvo a su cargo, desde 1920 a 1941, el estudio
dios fue entraftable, de arraigo definitivo en su alma
del Seguro del arculo y todos los problemas que de
generosa e idealista. Inició su gran colaboración coél surgieron, formando parte de la comisión que opi11to preparador de Historia Natural en el Colegio Cinó sobre el Reglamento de las Sociedades Mutual~
vil de 1902 a 1909 y profesor de la Clase Práctica en el
tas dentro de la Ley de Seguros de 1926.
mismo periodo. Fue Secretario y Bibliotecario de la
Fue en su tiempo, por supuesto, un buen deporEscuela de Leyes de 1910 a 191S y profesor auxiliar
lista. Jugó Beisbol en el Colegio Civil y formó parte
para los exámenes profesionales de 191S a 1920.
de novenas representativas. Cultivó el atletismo en
Larga, innumerable, es la lista de cargos y fun" la Guay", Y, M.C.A., hasta 1910 y continuó su
ci~nes que el Lic. Vallejo desempcf1~ en favor ~e su _ pr:cti~, ya c?~~ 1s~io del fit1¡~lp 1 ._Jpgó Bppch~ y
ar¡a4a Es;uela de Leyes y, ep general,ld~ bl-~t,a~l . 1'tlettrJo mue-Ita de su fibr~ ~epor.t!~l! a lag¡~a~a;cla1
Un:versidad de Nuevo León. No es posible detallar
siténica y de aparatos. Fue Gerente del equipo de
en este espa~:o el cúmulo de obras y hechos en que inBasquetbol del Circulo en 1923 y 1924 y acornpaM al

L

I4

--- - - - -

11

1•

.. . -- -

,.

Lic. Jo~ Juan Vallejo
equipo a los compcooatos nacionales de Guadalajara
y Wxico.
Siendo Presidente del artulo don Roberto A.
Bremer, el Lic. Vallejo colaboró intensamente en la
construccibn del gimnasio de nuestra antigua casa de
la calle de Matamoros. Colaboró, asimismo, en la organización y administración eficaz de los grupos
representativos del arculo que, en muchas ocasiones, honraron los colores de la institución en eventos nacionales e internacionales.

L

a grandeza de la obra y la fina personalidad del Lic. Vallejo se levantan sobre toda
salvedad en los anales dd arculo. No se representa
bien al Lic. Vallejo -tan breve, tan humilde, tan
caballero- quien no lo imagine en permanente actitud
de luchar, de trabajar, de pensar en el bien de su entorno social, polltico, mutualista, humano. Alma
quijotesca, alma dotada de una poderosa vocación de
amor al prójimo, de iluminar caminos, de enderezar
entuertos, el Lic. Vallejo dejó escritas muchas péginas de gran relieve cristiano. Consciente de su vocacioo y atento al fino linaje de su esplritu, ~l mismo se
definla, entre burlas y veras, con un r ~ o ingenioso y sutil, cuando alguien lo saludaba con el consabido "c6mo elt6 uatecl, licenciado", contestaba ·
con una sonrisa intencionada: Hl)e los malea, bien;
de los bienes, mal.-"
Todo su quehacer altruista, todo su generoso faenar en diversas disciplinas, toda su entrega intelectual y profesional a las causas nobles que siempre
alentó, se desarrollaron en un plano de humildad y
bajo el imperativo de su connatural modestia, con un
renunciamiento casi religioso de todo aplauso o notoricclad. Solamente que, a pesar de él, toda su obra
trascendió en vista de los buenos resultados y toda su
obra fue reconocida y apreciada.
Por eso el Lic. Vallejo fue objeto de incontables
honores y distinciones. En el mundo mutualista el
Lic. Vallejo es uno de los hombres con mAs preseas y
.econocimientos. Mencionaremos unos cuantos: Medalla de Constancia otorgada por la Sociedad Mutualista " Gran arculo Obrero" (1914). Socio de Mérito del Circulo Mercantil Mutualista (1940). Medalla
como Presidente de Factores Mutuos del Comercio.
Legionario del Mutualismo Nacional, otorgado por
el H. Congreso Nacional de Sociedades Mutualistas.
Emblema de la Cruz de Malta por cuarenta aftos como socio activo del Circulo, recibido en 19S3.
•: '
Seriá tnterrriihalc)~ enµll)C..rciqn~$,le wardone~
r '
.
~ •.t.a1
~ .. g -.....&gt;:.i· d! E:l 8 1 # "
conquistados
porí relJ lLIC.
v ' le10,
tvufü e gran con1

1

(Pasa a la Página 12)

�I

.

VJDA
UNJVERSITARIA
. a - . 1 t 1 l .,
qlJ'f

i

Lunea 18 di Septiembre itt 1185

INTERESANTE CURSO

LOS PRIIEROS•••

. REALIZAN CURSO DE SUPERVISION DE 8Efl.
VICIOS DE ENFERMERIA

(YielllMIIPiplal)

.

El

tres del actual, a partir de lu 7:00
horas, la Facultad de Enfermerla de la Universidad Autónoma de Nuevo León inició el curso •~au.
ptrvlalbn di StrVlcloa di Enf1rm1rf a", enfoc:a.
do a personal directivo de las instituciones de salud,
que finaliza el 15 de octubre próximo.
El curso es impartido por el personal docente dtl
Departamento de Administración y Educación de la
facultad, integrado por los licenciados Rosalinda
Martinez, Alicia Estrada, Juana Maria Candia,
Nancy Onofre y Carlos P!rez López.
La sede es el aula 21 de Post-Orado, ubicada
en el edificio antiguo de la facultad, cuyo horario
especltico es martes y jueves de 7:00 a 10:00 horas.
Los temas comprenden la supervisión en a ~
tos conceptuales, elementos de la supervisión, planeación de la supervisión y caractertsticas de la persona
que ejecuta la supervisión, indicó.
.

El Congreso de Anáhuac, legítimamente instalado en la ciudad de Chilpancingo de
la América Septentrional por las pr~vincias de ella, declara solemnemente ante la
presencia del Seftor Dios, árbitro moderador de los Imperios y autor de la sociedad,
que los da y los quita según los designios inexcrutables de su providencia, que por
las presentes circunstancias de la Europa, ha recobrado el ejercicio de su soberanía•
usurpada: que en tal concepto queda rota para siempre y jamás disuelta la Independencia del trono español: que es árbitro para establecer las leyes que le conyengan,
para el mejor arreglo y felicidad interior: para hacer la guerra y establecer alianzas
con los monarcas y Repúblicas del antiguo Continente, no menos que para celebrar
concordatos con el Sumo Pontífice Romano, para el régimen de la Iglesia Católica,
Apostólica y Romana y mandar embajadores y cónsules, que no profesa ni reconoce otra Religión más que la Católica, ni permitirá ni tolerará el uso público ni secreto de la otra alguna; que protegerá con todo su poder y velará sobre la pureza de la
fe Y de sus dogmas y conservación de los cuerpos regulares. Declara por reo de alta
traición a todo el que se oponga directa o indirectamente a su independencia, ya
protegiendo a los europeos opresores de obra, palabra o por escritd; ya negándose a
contribuir con los gastoS; subsidios y pensiones para continuar la guerra hasta que su
. independencia sea reconocida por las naciones extranjeras, reservándose el Congreso
presentar a ellas por medio de una nota ministerial, que circulará por todos los gabinetes, el manifiesto de sus quejas y justicia de esta resolución, reconocida ya por Europa misna.

' ' E l objetivo prlmordlal del mismo,
afirmó el Lic. Pérez López, ea que ti PII'·
tlclpante aplique 101 conocimientos adqulrldol
sobre la función de aupervlalbn y au lntrumentaclón en 101 11rvfclo1 de enfeffl'llria".
Informó, ademés, que el curso es dirigido al per-

sonal directivo, entre los que se encuentran supervisores, jefes de enfermería y jefes de piso.
11
Ha1ta el momento, recordó, hay lnacrttn
15 persona, pertenenclentea al Instituto M6JII.
cano del Seguro Social; cnnlca Nova; Hospital
Metropolitano; Instituto de Servicio y Seguridad Social para loa Trabajadores del Estado".
Todas las personas interesadas en el cuno,
pueden acudir al Departamento de Administración y
Educación de la facultad, con la Lic. Rosalinda
Martinez, o bien, llamar a los telUonos 48-10-10 y
48-18-47.

Dado en el Palacio Nacional de Chilpancingo, a los seis día.1 de noviembre de
1813.
Lic. Andrés Quin(ana, Vicepresidente.

Lic. José Manuel de Herrera
Lic. Carlos María Bustamante
José Ma. Liceaga
Lic. Cornelio Ortiz de Zárate, Secretario
Lic. Ignacio Rayón
Dr. José Sixto Verduzco

---------

CORTESIA

'.

•

)

JOSE JUAN -VALLEJO...

f

tenido y todos abonando la perfección y exactitud de
sus obras y trabajos, cuando trabajar significa crear.
Destaca, sin embargo, sobre todos ellos el nombramiento de Benem6rtto del Mutuallamo Nacional,
concedido por el D«imo Octavo Congreso Nacional
del Mutualismo celebrado en Oaxaca; recibiendo,
con el pliego que lo acreditó como tal, la emblemática Medalla de Oro. Toda una historia y un ejemplo
en el mundo mutualista.
La hombrla de bien del Lic. Vallejo prestó, por
supuesto, sombra y frescura a los senderos familiares. El Lic. Vallejo contrajo matrimonio con la virtuosa dama dofta Serafina Ferrigno. Fruto de esa
unión fueron Carlos Francisco, Serafina, Ma. del
Carmen,Aurora, José Juan, Ma. Luisa, Yolanda.
Ma. Victoria y Ma. Antonieta.

(Viene de la Página 11)

L

a obra mutualista del Lic. Vallejo
tiene asentada su perenidad, no sólo en el émbito de nuestra ciudad -el arculo, Factores Mutuos sino, también, en muchas ciudades de la República.
Pocos mutualistas como él han hecho sentir la condición vivificadora y tonificante de una auténtica
filosofla social, robustecida por la superioridad de la
inteligencia y la armorua.
Tuvo el alma abierta a la comprensión plena de
todo lo bueno, de todo lo grande, de todo lo edi!'icante. Fue un optimista por la constancia de su fe en la
plenitud del ideal circulero: orientar a la Juventud,
proteger al hogar, 18rvlr a la patria.
El Lic. Vallejo entregó su alma a Dios 17 de
diciembre de 1967.

e,

linea.
LAS FIESTAS PATRIAS EN MONTERREY

.En

septiembre de 1827, dos aftos despu!s de que se habian empezado en la ciudad de
México, se celebran en Monterrey las primeras fiestas
patrias, aunque no se preparó desfile militar y solo se
concretó a un programa por demás curioso, cuyo texto publicamos a continuación:
·
11
... 10.- El dia 15 del corriente, a 111 tres
de la maftana, como víapera de 11 gran fleata n•
clonal... comenzarin loa recuerdos de gratitud
americana en eata capltal con: tres tiros de
artllleria, diana mllltar, repique solemne, múal•
ca y gallo.. Pito, chlrtrnlaa, au música y tepo•
naxtle que aegulrá todo el día 15 tocando por to•
da la Ciudad, particularmente i 111 doce, 6 la
oración, y de laa ocho 6 111 diez en 101 Juegos
de 11lv1.
11
... 20.- Loa fuegos... comenzarin ... en
ademán de batir una columna del Deapotlamo,
la cual II Iluminará toda di lucea... para que 18
vea la eatatua de Ner6n Femando VII, el que
deapu61 di 111 dtcoraclonea de lucea, truenos
y chlapeo furtoao de toda la columna, conclulri
con un llorldo ó grito furibundo, reventando con
un gran trueno, y cayendo al suelo quedari en
au lugar el Pabellón Mexicano..."
11
... EI día 18... 11ll1ndo de la función de
lgleala 18 dirigirá la comitiva Í la CIH del c.
Francisco EuHblo Arlape, al refresco, en que
11 aervlrin loa llcorea, ponche, aangria y
repoateña designada pera eate acto. La música
alegrará la concurrencia con 111 me)MI obras
y e1peclalm1nt1 la nueva canción del día con
au música propia y ponía Nuevo L1on111".
...3o.- A laa doce del mismo dia 18, caja,
chlrlmiaa y na tipos de artllleria. Comida a loa
preaoa".
11
... Vlrlftcará el Exmo. Sr. Gobernador la
manumisión de loa diez nclavoa en que la 11·
bertad del C. Trinidad Arre11, au duefto, va í dar
golpe de fama eterna".
11
... DNpu61 di eato aegulrá el pueo... í
entrar i la plaza. En 6ata divertirá todo el día un
palo encebado, el que con atractivo di algún In•
terta ae ropas Incitará 6 loa forzudo, y 6gllea
para trepar au dlffcll 1acenso... pero no H per•
mltlri uur de manua ni de tierra h11ta 111 Hit
di la tarde".

Aspecto úl dtsftk dt Conmtmoracl6n dtl Qntmarlo • nutstra Jndtpmdenda, tn stptlnnbrt de
1910, aprtclándost un carro altg6rico pasando /rtntt a lo qut tra tntonca ti frtntt MI Coltflo Civil del
Estado, hoy Secundarla No. Uno.

de diana y el disparo de 21 caftonazos y horas mis
importante casa particular; fuegos artificiales alusitarde el Presidente Bustamante encabezó el desfile
vos al acto, paseo popular, discursos, misa solemne,
hasta la Alameda, en donde, por la noche, hubo
repiques, música y disparos de catión a todas horas.
juegos pirotécnicos y, otro desfile alumbrado por veY asi como sucedió en 1827 en Monterrey,
las, que sostenian cientos de soldados en una valla.
muchas otras poblaciones de provincia, comenzaron
a organizar las celebraciones del Dia de la Indepen~ INVASION AMERICANA
dencia. Una de ellas era Saltillo, Coahuila, en donde
los festejos duraban ocho o más diu. Algunos historiadores hablan, tambi!n, de grandes fiestas en
n septiembre de 1846, las festividaGuadalajara, Veracruz, Guanajuato y otras impordes patrias cambiaron totalmente. Mhico se
tantes ciudades del pais.
encontraba en guerra contra los Estados Unidos y los
Posteriormente, en el periodo presidencial de
norteamericanos habian tomado Monterrey, en tanto
Anastasio Bustamante, la celebración del Dia de la
.
que
otras fuerzas, traidas por mar, se disponlan a~
Independencia tuvo algunos cambios. Junto con sus
sembarcar en Veracruz.
principales funcionarios Bustamante asistio a una
Debido a aquella situación, el XXXVI aniyenamisa
de
Acción
de
Gracias
a
la
Catedral
en
la
ciudad
e acuerdo con este programa,
rio
de
la iniciación de la Independencia tuvo en esa
el principal atractivo era la manumisión de los· de México; despu!s se trasladaba al Palacio Naocasión
un sólo sentido: elevar el csplritu de 101
cional, donde recibió las felicitaciones del cuerpo
esclavos, ya que simbolizaban el sentido de la festiviciudadanos
y prepararlos para defender la PatriL La
diplomático.
dad de independencia. Las fiestas patrias comenzaAquel dia, 16 de septiembre de 1834, los festejos · situación era tan precaria que la junta cocarpda de
ron a celebrarse con gran ostentación, con bailes
los festejos, integrada por Velentin Oómez Fañas,
se
iniciaron
desde las seis de la maftana con el toque
públicos en la plaza de armas, y de etiqueta en una
Francisco Carvajal y Joaquin Navarro, determinó
que no hubiera pirotffllia, ni siquiera que se quemaran cohetes, 11pu11 toda 11 pólYOII estaba deatl•
nada a 111 nteealdade1 de 11 guerra".
La agresión de los invasores norteamericanos
a
ti
no afectó mucho el entusiasmo del pueblo; pues. al
contrrio, brindó la oportunidad para que el aniversaJuárez Sur 507
rio alcanzara una significación especial. El 16 de sep*• •
tiembre se enarboló la Bandera con las salvas y honores de costumbre y tres horas después, en todas las
Pino Suárez Nte. 418
parroquias, se cantó una misa de Acción de Gracias.
*
A las once horas se inició el repique general seHidalgo
Pte
2722
ftalado
por Catedral y corcado por todos los templos.
l
.; ' - (Pasa a la Página 16)

E

D

PASTELERIAS MONTERREY

PASTELEt PAN Y 1lEPOSTERIA "'FINA

*

*

1

l

�•• t
,i ~ LJ

14
Sección Didáctica

:: ~ • L _,

LC1na1'11'de s.p11.-;. cW

ape~to); anuria (Ourón: orina); apepsia (pepú: &amp;
ge~ión); ~asia (plasseim: formación); IQuellr
(~~ilos: labio)~ ap~oc~a (proctos: recto); asfixia (1ft.
~s. pulso); ~stolia (S1stolee: sistole); ar.mesia (111111,
sis. mem~ma); amoño (moñ~; forma); &amp;naerolio
{ae~os: aue y bios. vida); anodino (odine: dolor);
am~a (ritmós: ritmo); atrofia (trof~: alimento);
aDlaZla (mastós: mana); amelia (melos: miembro);
ame~orrea ~~m: mes y rein: fluir); ametrta (metra:
matnz); amooa (myxa: moco); anacusia (acusia: ea~char, oir); adipsia (dipsa: sed); afrodisiaco (afrodi,.
S1a_: pl~~ se~al)~ anhidrosis (bidrós: agua, sudor);
&amp;ruSOCltOSJS (oos: igual y citós: ~lula); analgais (algos: dolor); ametria, ametropia, asepsia, amnesia,
anafilaxia, etc. etc.

EL USO DEL

PREFIJO ''A''
PteudopNtljo "hllma" J P11Udodllln1ncl1
11

111111" 111 clenda blol6glca1

Dr. Victoriano Lozano Alanía
1

E

l prefijo es un elemento morfológico
que sirve para modificar el significado de los·
vocablos que afecta, proviene (del latin pca1 que significa antes y flxua: pueto, aftadido). La letra A es
un prefijo griego. Es la primera vocal y primera consonante del abecedario castellano, griego y latino.
Es, tambiál, una preposición separable o inseparable. Cuando es seguida de la letra H y se encierra
entre signos de admiración "¡Ah!" constituye una
interjección. Si le anteponemos la H y le aplicamos el
acento diacrttico "bá", tenemos una inflexión del
verbo hacer y si no lleva el o la tilde denota inflación
del verbo haber. En latin esta letra se usa, no como
prefijo, sino como inicial de algunas locuciones latinas: A priori: de antemano; A poat1rtcn: por lo que
vendrá; A contrartla: por los contratios; A novo: de
nuevo; A Nmotla: a un lado; A natlvltall: de nacimiento; A parf: por el mismo motivo; A fortlort: con
mayor razón; A 1'1119: de lado; A duo: entre dos.
Prefijo A, o An: privativa, sin o falta de.

L1xlcologl1 m6dlca: Anemia (haima, atós:
sangre); abasia (basis: la marcha); ablefaria (blefarón: púpado); alalia (lalla: lenguaje); aspmnia
(sperma: simiente); az.oopspermia (zoon: animal y esperma: semen); abulia (boul~: voluntad); acatalepsia
(catalepsis: sensibilidad); astenia (stenos: fuerza);
astomia (stoma: boca); ataraxia (taraxis: emoción);
ataxia: (taxis: orden); agrafia (Jrafein: escritura);
ape~ (pnea: respiración); alexia (lexis: palabra);
asinecia (kinesis: movimiento); acloropsia (cloros:
verde y ops: ojo); anopia (ops: ojo); (kl~: bilis);
acrinia (krino: segregar); acrómico (kroma: color);
ipodo (podos: pies); acromatopsia (kroma: color y
ops: vista); atelia (tele: pezón); afasia (fisis:
palabra); afemia (femi: hablar); afrasia (frasis: palabra); afoola (fo~: voz); ageusia (deusis: gusto); agnosis (gnosis: conocer); a~psico (trepsis: alimento);
atresia (tresis: agujero); atriquia (tricós: cabello);
anorexia (rexis: apetito); anuria (Ourón: orina);
apepsia (pepsis: digestión); aplasia (plasseim: formación); aquella (keilos: labio); aproctia (proctos: recto); asfixia (sfixis: pulso); asistolia (sistolee: sistole);
amnesia (mnesis. memoria); (kroma: color y ops: vista); atelia (tde: pezón); afasia (fisis: palabra); afemia (femi: hablar); afra,ia (frasis: palabra); afonia
(fo~: voz); ageusia (deusis: gusto); agnosis (gnosis:
conocer); atttpsico (trepsis: alimento); atresia (tresis:
agujero); atriquia (tricós: cabello); anorexia (rexis:

65 AROS AL SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAVIDES
SURTIDO

· ~ünia 18 ·• Seplt1mbre de 1985

'

SERVICIO

, Anemia, primer vocablo de la lista,
~ un estado en el cual los eritocitos y la bemoglobma de la sangre circulante se encuentran ea
cantidades inferiores a las cifras aceptadas como normales; t~rmino aunque equivocado se sigue utilizan.
do por comodidad.
.
Viene del griego An y la seudodesinencia
..alma" que denota: sm
· sangre, lo cual es incompa.
tibie con la vida y por lo tanto no corresponde a la ~
alidad (taxativas de la etimologia). Deberla denoninar_se: oligocitemia (oligós: disminución, citós: &lt;iluJa
Y 11ma: sangre) u oligocromenia (oligós: kroma: ~
lor y haima), o bien, aunque mis dificil de prommciar: oligoeritrocromemia (oligós, eritrón: glbbulo
ro~o, kroma y haima) o cromeoritropenia (kro1111,
entós y perúa: pobreza). Los términos kipoemia o hipemia (hipo: disminución y haima: sangre) signifi.
can disminución del volumen sanguineo (bipovolemia).

.

,

Evento Estudiantil
ORGANIZAN ENCUENTRO
NACIONAL DE ESTUDIAN•
TES DE DISEAO IN•
DUSTRIAL

L

LA GUERRA
•su LADO POSITIVO
•sus DEPLORABLES COSECUENCIAS

de la lucha biológica por la existencia. No debe olvidarse que no es lucha de hombres, sino entre Estados, y tras una previa declaración. Los combatientes
forman parte de dos poderes colectivos de los cuales
son imtrumentos. Por eso se distingue, la conciencia
de la guerra, de la dd asesinato.
El que lucha en los combates, forma parte de las
tropas regulares, por eso no puede considerarse la
guerra como una simple matanza. Ortega y Gasset
considera que hay en ella dos elementos de espacial
importancia: lo.- Un motor blol6gl4=0 t 2o.- Un
Impulso eaplrttual, que son altos valores de la humanidad. Desde luego es muy justo el anhelo de los
hombres que haya una paz perpetua y con este
nombre el filósofo prusiano Manuel Kant escribió
uno de sus mejores libros.
· Pensamos en los millones de muertos y de inválidos que se evitarian, la mayor parte jóvenes, que son
los que integran los cuerpos regulares del ej~rcito.
Tomemos en cuenta, tambim, los tremendos recursos financieros que no habria necesidad de erogarse y
que se destinarian a finalidades mis útiles. Los economistas, según datos que hemos consultado, han
calculado que el dinero asignado para preparar y sostener las guerras de 1900 a 1953 en todo el universo,
suben a los cuatro billones de dólares.
..

Lic. o,naro Salinas Qulroga

n articulo anterior definimos la Guerra como la lucha entre naciones o entre grupos
humanos que tienden, violentamente, a resolver
conflictos y que ~tos pueden ser laborales, raciales,
estudiantiles, ideológicos, religiosos o politicos.
Expresamos, tambi~n en cuanto al tiempo, esa lucha
puede ser transitoria y permanente y en cuanto a resultados no son siempre destructivos.
En efecto, vamos hablar ahora de la parte positiva de los conflictos b~licos; ya que las luchas armadas, sobre todo de orden internacional, contra lo que
se cree generalmente, tienen importantes efectos positivos: creación de nuevas leyes e instituciones, fortalecimiento de autoridades internacionales, mayor
cooperación entre los paises, progreso de la medicina. Esto viene a declarar errónea la idea generalizada
de que la guerra es un mal en todos sentidos y no
tiene consecuencias positivas.
La guerra es una forma de violencia organizada,
que produce efectos politicos, culturales y sociales.
En el M~xico antiguo, prehispánico, la lucha de los
aztecas con las tribus vecinas, fue para capturar prisioneros que ofreclan en sacrificio a sus dioses, pero
el último resultado fue la esclavitud del pueblo vencido.
Las conquistas militares, en muchos casos, son
culturalmente constructivas, porque dan lugar a un
intercambio favorable y mutuo de ideas y de invenciones. Se forma una sociedad compleja y dinámica,
con nuevas imtituciones politicas, religiosas y un mejor arte de que no siempre triunfa el pueblo victorioso con las armas. Digalo, si no, Grecia, cuyas
doctrinas filosóficas, ~ticas y creaciones artisticas se
impusieron a los romanos, sus dominadores.

L

EXPERIENCIA

Temas Soclológlcos

E

El seudoprefijo griego "haima" usado como
precomponente, se escribe con H:
Hematologia (logos: estudio); hematofobia (fobos:
temor); hemofilia (filia: amistad); hematopenia
(penia: disminución); hematocele (cele: tumor);
hematír (tites: O. rojo); hematocéfalia (kefal~: cabeza); hematocelia (koila: vientre); hemartrosis
(artrbón: articulación); hematina (tites: hierro ocddado); hematosperma (suprema: semen); hematuria
(ourón: orina); hemopatía (pathos: enfermedad); bematopoiesis (poiesis: formación); hematoscopla
(skopein: observar); hematómetra (metra: matriz);
hematosalpix (salpinx: trompa); hematocolpos (kolpos: vagina); hemorragia (ttgnumi: brotar); hematorraquia (raquis: raquis); hemangioma (angión: vasos sanguineos y orna: tumor); hematosis (animató:
cambiar); hematomielia (mielia: ~dula); hematozoario (zoon: animal); hemoglobina (globina: proteina
de color rojo); hematemesis (émesis: vómito); hemoptisis (ptio: expectorar); hematocrito (krite: separar); hematoma (orna: tumor); hematometrla
(metrón: medida); hemanálisis (analysis: análisis) hemodiilisis (dialisys: disolución); hemitico,
hemolitico; hemoconcentración; hemodilución, etc.
etc.

a seudodesinencia "haima", usada
como poscomponente, pierde la H:
Hopoemia (bipós: debajo); talasemia (talassa: mar
Mediterréneo); hidremia (hidor: agua); aligoemia
(oligós: disminución); aligocitemia (oligós: disminución y citbs: ~lula); disemia ~Jis: alteración); oligoeritrocitemia (oligós, eritro: glóbulo rojo, y citós); bipoeritrocitemia (hipós, eritrós y citos); eritrocitemia
(eritón: ematie y citos); bipocromemia (hipós: bajo y
kroma: color); oligocromemia (oligbs y kroma: color); leuceia (leucós: blanco); anoxemia (ox;s:
oxigeno); colemia (kl~: bilis); bipobilirrubinrmia
(hipós: disminución y bilirrubina); hirérbilirrubinrmia (hipér: exceso y bilirrubina); hipocalcemia (hipós
y calcio); hipercalcemia (hipér: exceso y calcio); y todas las denominaciones correspondientes a los elementos químicos y fisicos contenidos en la sangre.

15

e

D

1

ebemos estudiarla con un criterio realista, no olvidando que es una manera de resolver conflictos entre Estados. Una vez terminada, hay
que superarla y esto supone la invención de leyes e
instituciones que tengan por objeto evitarla en lo posible. No se explica el establecimiento de la "Liga de
_, Nptjq13ef, ~I} !a ~ri!ffra. ~ue~~a .~undial y la :•organiz.ación de Nac1onel Umilll~ , Stn ia segnMa.
No es t.ampoco la guerra, una simple expresión

l

on esta cantidad se podria alimentar
de pan, durante medio siglo, a toda la población de la tierra y se considera también, que los presupuestos militares de gastos directos, ascendieron en
1974 a más de doscientos veinte millones de dólares.
Con ello se podrlan edificar mis de 25,000 hospitales
con más de dos millones de camas y mis de 50,000 escuelas con más de 5 millones de alumnos. La Segunda Guerra Mundial tuvo un costo de muchos billones
de dólares y una pérdida de 54 millones de seres humanos. Esa enorme erogación podria, muy bien, haber sacado de la pobreza al mundo y esos millones de
hombres, que sucumbieron la mayor parte en la flor
de su existencia, podrian haber realizado tantas obras
valiosas para la humarúdad, en lugar de perecer en
una lucha anónima y despiadada.
¿Cuintos paises podrian salir de sus crisis, si lo
invertido en partidas militares, se dedicara exclusivamente a solventar sus ingentes necesidades? Se
acabarian las gentes con hambre, sin empleo, la delincuencia de post-gufrrp. la carrera armamepti1\é\·
Se terminarla con la guerra abierta, con la guerra 'fha'
o de nervios.

a Facultad de Arquitectura de la Universidad
Autónoma de Nuevo León organizó el Tercer Encuentro Nacional de Estudiantes de Disefto
Industrial, efectuado en el
Centro de Convenciones del Motel Chipinque del 11 al 14 del
presente mes .
Luis Carrillo Gómez, Presidente del comité organiz.ador,
dijo que el objetivo propuesto
para este encuentro era que los
estudiantes de Disdlo Industrial
intercambiaran experiencias
acerca de los principales aspectos de su formación como son: el
intercambio académico, exposición de trabajos, convivencia
formativa y prospectiva profesional.
Durante el encuentro hubo
montajes de exposición donde, a
las 14 delegaciones participantes, se les asignó un espacio para
que mostraran sus proyectos
fisicos indicó.
Asimismo, se desarrollaron
las conferencias: "Dinámica de
Relaciones Humanas", a cargo del Ing. Armando Landa Gudifto; "Sistema de Computa•
clón en el Dlsefto", por el Ing.
J. Carlos Siska y "Productlvl•
dad", del Ing. Jesús Pérez Chávez.

T

ambién se efectuaron exposiciones simultáneas de
audiovisuales, con respectivas
sesiones de preguntas y respuestas, para lo cual se contó con
cinco salas de proyección simultánea. EstimAndose la asistencia
en 3SO personas, pertenecientes
a las 14 delegaciones distribuidas
en León, San Luis Potosí~
Guadalajara, México y Nuevo
León.

BANCO REGIONAL DEL NOITTE
soc11u...0 NACIONAL DI C"IIDITO

~

�. 'i .

VIDA UNIVERSITARIA

lune1 •1a de Septl

LOS PRIMEROS...
(Viene de la Página 13)
Siguieron salvas de artilleria y luego las bandas militares interpretaron marchas e himnos guerreros en
todos los paseos. En la Alameda se celebró el acto
oficial en presencia de Don José Mariano Salas, entonces Presidente de la República. •
Aftos después, cuando la guerra con Estados
Unidos se agudizó y hubo necesidad de contar con
fondos para sostener a la tropa y comprar armas, el
Gobierno pide ayuda al clero mexicano, que tan entusiasta celebraba la Independencia, pero le fue negada la ayuda, no obstante de que, en ese tiempo, la
Iglesia era la principal terrateniente en nuestro pals.
De ahi nació, después, la promulgación de las Leyes
de Reforma, en tiempos de Benito Juárez.
El 16 de septiembre de 1847, cuando las tropas
norteamericanas entraban victoriosas a la ciudad de
México, en Palacio Nacional ondeaba la bandera de
las barras y las estrellas. Las festividadcs patria
fueron suspendidas por orden de los mismos inva~
res y la Patria se cubrió de luto por tantos mexicanos
que habian muerto en aquella injusta guerra provocada por los norteamericanos.

S

u ,.;fon, Mlr,yo A. Cht,pa d1 Florts, &amp;entorta Particulllr d1l R,ctor, ,ntn16 la.r constancias de
IMdti&amp;l'fllo a lo,""""'º' tk lo Escuda Industrlal y Pnparatoria Tknica Pablo Llva.r, ,n umnonla c1, . _ . l'fflfflt.,..nt1 ,n ,l Aultl Ma,na tk la Unlvmldad Autónoma de Nuevo Le6n. A nombre tkl R,ctor, ·la Mlo,w Cht,pa de Flons /lllclt6 a todas las alumnas graduadas y ks deseo mucho hito en su nu,va
vida pro/ul"""1, pa,w qw hlderan constancia • su, conoclmJ,ntos y el utudlo nallwto ,n la Máxima

Car de &amp;tudlos, qw ks ha 1111rt1ado sus constancias.

VIDA~
universitaria
RAUL HINOJOSA VALLFJO
Director
ROBERTO GARCIA GARZA
Administrador
SAUL BALDERAS PEÑA
Redacción

Publicación quincenal informativa y cultural,
auspiciada por el' Patronato Universitario de:
Nuevo León. Autorizada como correspondencia
de Segunda Clase en la Administración de Correos
de la Ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de.
noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zuazua
462 Nte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L.,
México. Los artlculos firmados son' de exclusiva
responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
Impresos en los talleres de Offset de Editora
Cronos S.A., Avenida Colón 101 Ple., en Monterrey, N.L., México.

-Locuciones Latinas
Por: Onazol
Aplicado a la Jerga entre Jugadores de doml•
nó:
Audaces fortuna juvat; La suerte ayuda a los
audaces (suelen ganar los novatos). Prodomo
sua: En tu provecho (quiere ganar solo). Nota be·
ne: ¡Fijate bien! (no te distraigas). Festlne lente:
¡Apresúrate! (tardas mucho en colocar la ficha).
Maglster dlxlt Ya lo dijo el maestro (el que sabe
más). Consumatum est Todo tennin6 (se acabó
el juego). Ad líbltum o Ad nútmun: A voluntad,
A discreción (sal con cualquiera). Memento:
¡Acuérdate! (recuerda la que debes poner). Mo•
dus vivendi: Manera de vivir (de eso vive). Dura
lex, sed lex: La ley es dura pero es la ley (las
reglas deben respetarse). Vae vlctls: ¡Hay de los
vencidos! (pena por los perdedores). Ad glortam:
Por honor (sin interés). Summun jus, summa
Injuria: La justicia rigurosa suele conducir a injusticias (usar el criterio). Suo tempore: A su debido tierno (las carretas, ni antes ni después). Ve•
11s nolls: Quieras o no (no tienes otras). Gratis et
amore: Por amor (deinteresadamente). lnvlctus:
Siempre victorioso (siempre gana, no· ha perdido
una). Victis honor: ¡Honora los vencidos! (alabanza a los vencedores).

VALE

in embargo, para el siguiente
afto, no obstante que aún no sanada la herida
provocada por la guerra y se babia perdido ya ara
parte de nuestro territorio norte, las celebraciones de
las fiestas patrias comenzaron a tomar color. En 1875
se comenzó a publicar el programa de las festividada
y todo transcurrió como antes, hasta 1910, cuando
fue inaugUrado el Monumento a la Independencia
por el Presidente Porfirio Diaz.
Vino la Revolución Mexicana y las festividades
decayeron un poco dura:ite cuatro aftos hasta que tomó el poder don Venustiano Carranza. El "grito"
del 15 de septiembre y el desfile de 1914, abrieron la
puerta a las conmemoraciones de la Independencia,
penetradas del espirito de la Revolución y del tono de
los nuevos hombres. Se organizó un desfile de mis de
13 mil hombres.
Otras festividades patrias de importancia fueron
las que se organizaron en 1921, durante el gobierno
de Alvaro Obregón, cuando 54 mil nillos juraron fi.
delidad a su bandera y se prepararon significativos
actos dignos del Primer Centenario de la promul¡ación de nuestra Independencia, tomando siempre,
como principal elemento, la participación del glorioso Ejército Mexicano.
En 1942, el desfile del Dia de la Independencia
sirvió para mostrar los adelantos que en disciplina Y
annamcnto habla conquistado nuestro Ejército, luciendo en la parada los tanques de guerra y caftones
antiúreos que, por primera vez, contaba el instituto
armado del pais.
En 1971 hubo Fiestas Patrias especiales, al conmemorarse el 150 aniversario de la Promulgación de
la Independencia, contándose, entonces, con la Participación de elementos miliatres de todos los palscs
de ~rica.

La única educación eterna es ésta: es•
tar lo bastante seguro de una cosa, para
atreverse a decírsela a un niño.

Chesterton
La educación nos inculca desde el nacl•
miento un repertorio de emociQnes yt
hechas; no sólo lo que nos es permitido
y lo que no nos es permitido se~tlr, sino
la manera cómo se han de sentir las po•
cas emociones que nos son permitidas.
D. H. lawrence

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452018">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452020">
            <text>1985</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="99">
        <name>Época</name>
        <description>Época del la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452021">
            <text> Segunda </text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452022">
            <text>33</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452023">
            <text>1588</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452024">
            <text> Septiembre</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452025">
            <text>16</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452026">
            <text>Quincenal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452042">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452019">
              <text>Vida Universitaria, 1985, Época Segunda, Año 33, No 1588, Septiembre 16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452027">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452028">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452029">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452030">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452031">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452032">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452033">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452034">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452035">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452036">
              <text>16/09/1985</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452037">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452038">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452039">
              <text>2014355</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452040">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452041">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452043">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452044">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452045">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="11583">
      <name>Deporte</name>
    </tag>
    <tag tagId="26266">
      <name>Diseño Industrial</name>
    </tag>
    <tag tagId="6488">
      <name>Educación</name>
    </tag>
    <tag tagId="1448">
      <name>Independencia</name>
    </tag>
    <tag tagId="25422">
      <name>Microbiología</name>
    </tag>
    <tag tagId="3071">
      <name>Poesía</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
