<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="16378" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/16378?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-25T18:54:09-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="14429">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16378/VIDA_UNIVERSITARIA_1986._No._1612._Septiembre._0002014374ocr.pdf</src>
      <authentication>0743b0dcb4daadfd0045216582a080f4</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="463860">
                  <text>SEPTIEMBRE, MES
DE LA PATRIA
"Tenemos que morir, puesto que hemos
tomado el camlao de redentores, cuyo
nombre se adquiere con el sacrHicio de
la emtencia".
Miguel Hidalgo y Costilla
(Pedro García: "Con Miguel Hidalgo en
la guerra de la Independencia 'i

§..

eptiembre es de gran significación para
los mexicanos. En este mes se evocan
gloriosas en su devenir histórico. El dia
trece traemos a nuestra memoria el doloroso recuerdo del sacrificio de seis valientes niños, que
no vacilaran en ofrendar sus vidas defendiendo,
C04 bizarria, al legendario castillo de Chapultepec del asedio de las poderosas fuerzas armadas
de Estados Unidos, que invadieran a México en
1847. Al pronunciar cada uno de los limpios
ncmbres de estos seis aguiluchos, que cayeran
en el cumplimiento de su deber: Agustin M~lgar,
Juan de la Barrera, Femando Montes de Oca,
Juan Escutia, Francisco Márque-i y Vicenté
Júrez, se pronuncia, con unción, estas solemnes
palabras: "Murl6 por la Patria".
El 15 en la.noche, vuelve a escucharse el Grito
emancipador que pronunciara el Padre de la
Patria, Don Miguel Hidalgo y Costilla, en el Curato de Dolores, en 1810; cuyos ecos aún resuenan y'8eguirán resonando en todos los ámbitos del país, recordándonos que, desde ese dfa
inolvidable, México se desembaraza del yugo de
la opresión y del absolutismo, que le aherrojara,
para convertirse en un pafs libre y soberano, que
Jamás permitirá ser sometido por ningún poder o
begemonfa imperialista o ideológica.
El dfa 16, el pueblo se arremolina en las ruas
eitadinas para admirar el vistoso desfile militar,
que llena los aires de toques marciales, de himDOI y del isócrono rumor del paso firme de los
llllardos elementos del disciplinado Ejército
Maicano, sólido baluarte para la defensa de la
aoberanfa nacional y donde descansa la tranquilidad del país, tantas veces acosado por fuer111 hegemónicas que quisieran convertirlo en fácil presa de sus insaciables ambiciones.

A

DDnUJte el desarrollo de la collferencla coa los represeaúmtes de los medios de bJformacl6a de Monterrey,
vemos aquí, de Jzqalertla a derecha, al IJJg. Doa José Lals Puertas y al Uc. Doa Enrique Martlaez To,re;,
miembros del Coasejo Geaeral del Patronato Ualversltarlo; al Sr. I&gt;oa Humberto Solaao Reyes, Gere.Dte
Gelle.!1'1; al C.P. Doa Miguel C. Barragán V., Presidente de la Comlsl6n Ejecutiva y al IJJg. Don AHoaso

Reyes Escollar, Vocal de este orglUJJsmo.

E

1pasado 29 de agosto, el Patronato Universitario ofreció una conferencia de prensa a los
distintos medios de comunicación de la ciudad, con
el propósito de informar acerca de las actividades
realizadas por este organismo.
Presidieron la referida conferepcia el C.P. Don
Miguel C. Barragán V., Presidente del Patronato,
los Consejeros Sres. Lic. Don Enrique Martfnez
Torres, Ing. Don José Luis Puertas e Ing. Don Alfonso Reyes Escobar, asf como el Sr. Don Humberto Solano Reyes, Gerente General de la Institución.
El C.P. Don Miguel C. Barragán V., principió informando que el Patronato Universitario ha aportado a la Universidad Autónoma de Nuevo León, desde su fundación, más de 300 millones de pesos en números históricos, que equivalen a una cantidad
aproximada de 10 mil millones de pesos a valor ac- ·
tual; lo anterior independientemente de donaciones
obtenidas en terrenos, entre los que se cuentan las
100 hectáreas de Ciudad Universitaria, 200 hectáreas en la Ex. Hacienda Mederos y los terrenos ganados al Rfo de Santa Catarina con motivo de su canalización que, igualmente, a valor actual, representan varios miles de millones de pesos.
Siguió diciendo el Sr. Barragán, que una de las
principales fuentes de recursos del Patronato han
sido los Sorteos de la Siembra Cultural, eventos que
se vienen celebrando desde hace más de 30 aftos
basta llegar a los 95, con el último realizado el 29 d~
agosto ppdo.

simismo~ un 15 de septiembre de 1854,
dentro de las festividades para conmelDOl'ar la Independencia de México, se estrena en
el "Teatro Santa Anna", de la Capital, nuestro
Himno Nacional, del cual fuera autor de la letra
el Poeta potosino Don Francisco Gonzále-i Bocanegra Y de la música el compositor español Don
JaimeNunó.
En estas fechas surge la esencia misma del
fervor DBtrio. que se inicia con el tradicional Informe Presidencial, en el que se hace acucioso
resumen de la labor gubernamental durante el
do, en cumplimiento-de lo presento por la Constitución de la República. Nuestro actual Manda. tuio de la Nación, al rendir su IV Infonne de Go;,
, .
,
.~
~ . ·en torma precisa, clara y pqnne~onza•:. •~
• ·•
,
. . .· q . . . • · ·
·
da, ·Cóncluye con estas alentadoras palabras;
f,.qlco 8'11arA .iante,. mb Ubre, más de- ,
.V 1
Jbdcnta; mb fuerte; No habrá oi.táculo, por
ll'IIJde que sea, que Impida la reallzad6n de la
ll'IIJdeu nacional ¡V1VA MEXICO!_".
Marte• 11 de aeptlelllbre de 1181

n

DA
VI
Un-1,'Jiers1ta ria
•

.:

A

gregó, que sus Sorteos gozan de un merecido '
·prestigio a nivel nacional y de la máxima
confianza del público, por la fonna honesta en que
se han manejado; pues ha existido siempre
la más absoluta transparencia en los mismos y,
patticulannente, en el cabal cumpliniierito con íos
compromisos contraidos, tanto con los compradores de boletos, como con las reglamentaciones de la
Secretarla.de Gobernación, el pago de Impuestos a
la Secretaria de Hacienda, los pagos a sus proveedores, escrituración de sus Residencias, etc., no
existiendo actualmente ningún pasivo a cargo.del
Patronato, fuera de los normales por financiamiento, que son cumplidos, rigurosamente a su venci~
miento.
El Sr. Barragán afiadió que las condiciones actuales, que son del dominio público, creadas en primer lugar por la grave crisis económica porque
atraviesa el Pafs y, en forma muy importante. por
la proliferación de Sorteos y las campañas de prensa relacionados con supuestas irregularidades de
Sorteos celebrados recientemente por otras Instituciones, originaron que en el Sortéo 95 dejara de ven•
derse una considerable cantidad de boletos.
Don Miguel manifestó, asimismo que, de acuerdo
con lo anterior y considerando que con el Sorteo de
la Siembra sólo obtendrían provecho los compradores de boletos, proveedores, medios de publicidad.
Secretarla de Hacienda (Impuestos) y la propia
Secretarla de Gobernación, con los premios no
· (Pasa a la Página 18) "

Publicaci6n quin~enal.
.informat~~~.Y.:ultural

n?AT~DMATO

~ ~~l~~l~~!~~IO .

a~s,~c~ada :p~f ~~ · ~ · , · , ,, ,1 ,·

•

AUTORIZAD~&lt;:º~º ~(?R~ES~NCENCIA ÓE SECU~OA .CÍ.ASE EN l ~
ADMINISTRA1..lb'N DE CORREOS DE MONHR8EY, t-{.L., El, 18 DE .NOVIEMBRE DE 1982

.üo DXIV .Epoca l

Nálllerollll
(

�11 de sepUemln de 11N

2

O

Martes 11 de septiembre de •

vio con sus ojos de pintor
dramático ~omo nadie antes
y nadie después alcanzó a mirar - la
imagen viva de la Revolución. No
quiso, sin embargo, ofrecemos esa
imagen de inmediato. Prefirió guardarla en lo recóndito de su ser, dejar
que se transmutara lentamente en un
arte maduro. EmJ)e'Ló por pintar en el
piso inferior del patio grande de la
Preparatoria -"Los Elementos"influenclado por los clásicos italianos
y por el futurismo y la "Lucha del
hambre contra la naturale,.a'l. Andaba en busca de su singular, incanjeable a intransferible lenguaje pictórico. La Preparatoria pudo haber sido
sa "laboratorio" y su "taller", pero
nunca su cárcel y menos aún su "capi)la sixtina". Un hombre incendiado
de avideces, lúcido, autocrftico, tenia
que echar abajo los falsos ídolos:
hombres musculados, paisajes estereotipados. montaftas acartonadas,
que semejaban pirámides, astros dibajados a ccmpás. Pata muchos pintores de talento les hubiese bastado
pintar la "Maternidad" -con la presencia invisible de Miguel Angel y de
• Boticelli- y la caber.a --6010 eso
psdan6- de "Cristo destruye su
()uz". Pero Oru,.r.c\ "el mb creativo
de ios pintores mexicanos" ~ o le
~
llama, con acierto, el inteligente critico portugués Antonio Rodríguez- estaba dando paso a su grandiosa y misteriosa fuerza de artista. Veinte afios
después de haber destruido sus primeras obras, nos regala un espléndi·
do óleo sobre idéntico tema "Cristo
destruye su Cruz"-, pero aquella mano
maravillosa de la pintura primigenia
se perdió para siempre en un arrebato
-tan suy~ de furor autodestructivo.
Deploro mucho más que ese arrebato
lconoclástico, su falta de respeto a la
. ,cniz de Cristo y a Cristo mismo, al dis--·
torsionarle hasta el delirio. Cristo
cargó su cruz, no quiso tirarla a la vera del camino y mucho menos
destruirla. Las libertades artisticas
de este tipo nos hieren de raíz a los
cristianos mexicanos, por más velos
piadosos que se quieren tender en las
interpretaciones de este genio atormentado que llevó en vida el nombre
de José Clemente C&gt;rcnco. Aunque me
molestaba el tema, no dejo de admirar, desde el punto de vista artlstico,
el vigor "primitivo" de la estatura y
del cuerpo pétreo. C&gt;rcnco babia ya encontrado al pintor Ol'O'lco de "La
Trinchera" y de su obra maestra "El
' hombre e» TJamas", Enorme fuerza
de formas henchidas de vida sosteni•
das en su propio color: seco, severo;
pesimismo creador se advierte en el
tema de la lucha armada que ingresa
en la pintura mural mexicana con el
admirable fresco: "La Trinidad". Ahf
están el campesino mutilado, el obrero que aprieta las manos a la altura
de la testa y el soldado envuelto en la
bandera y en "füego de la lucha, que
·empufta virihnente el fusil. Oleaje
bermejo, viento huracanado, diluvio
sangutneo... La geografia de la patria
se ha tefiido con los fulgurantes relámpagos de la Revolución. El fuego
ha entrado -y ya no saldrá- de la
obra de Orozco. Fuego que conswne Y
purifica. Fuego apocaliptico que invita a la conversión. Fuego de purgatorio que preludia el paraiso.
l'Ol,CO

Voeaef6a ., Estilo de Méneo

EL HOMBRE NUEVO
PURIFICADO EN LLAMAS

lor. Lo que cuenta para C&gt;rcnco es la
expresividad de las formas, la armonla y la necesidad inmutable del contenido de la sobreabundancia de vida.
No le importa que el colorido sea severo, agrio, si se quiere. La critica social se realiza magistralmente con el
lenguaje pictórico de C&gt;rcnco: "La
Ley y la Justicia", "Jehová entre los
Ricos y los Pobres", "Los falsos
Gulas", "La Libertad", "Los
Pobres", "La Basura", "La Alta~
ciedad", "La Alcancla" (segundo piso de la Escuela Nacional Preparatoria).
A diferencia de Diego Rivera indigenista a ultranza, denigrador de
la Conquista y propagandista de la leyenda negra-, José Clemente Ül'O'L·
co, nacido en la criolla Ciudad Guzmán (Jalisco), pinta "La· Conquista"
con ojos de mexicano -no de
indfgena- abierto a la grander.a del
fundador de nuestra nacionalidad:
Hemán Cortés. Ningún trauma le ocasiona el hecho de que el idioma, las
costumbres, la religión y, en suma, la
cultura bispanCH:atólica, baya venido
de ultramar a instalarse en nuestro
territorio. Se trata de una tealidad
histórica irreversible. La nueva nación mexicana, a partir de Cortés y la
Mallnche -su hijo es el primer mestizo, no tan solo desde el punto de vista
biológico, sino desde el punto de vista
espiritual de la nación- es exaltada
en la conquista vista por Orozco. Antes de la llegada de los espaftoles, los
indigenas vivlan en los sótanos de la
más obscura barbarie. Dioses ávidos
de sangre, sacerdotes que arrancaban corazones para inmolarlos a Huitzilopochtll; hombres desamparados y
pisoteados por sus propios hermanos
aborigenes. Estamos en las antípodas
de esa concepción idllica de la historia precortesiana, que arbitrariamente imaginó Diego Rivera, en donde todo el pasado autóctono es bienaventuranza, lirismo, plenitud; sin sombras
de crisis socio-politicas, filosóficas y
religiosas. Si el mundo indígena precortesiano era tal y como quiso imaginarlo Diego Rivera, ¿cómo es posible
que un cretino con tipo de heredosifilltico corno Cortés, baya podido consumar la Conquista? Por más refinamiento cultural que se quiera encontrar en el imperialismo azteca, resulta imposible borrar la imagen tan
presente en el esplritu de Orozco -de
aquel "gran teocali escurriendo
sangre por los escalones de la
pÚ'ámide". Todas las pintorescas piruetas intelectuales del filoindigenismo idllico riyeriano fueron
btcapaces de contener la reacción de
un hombre insobornable, antioportunista y de ejemplar honestidad intelectual, como lo fue José Clemente
n pintor vigoroso y contunden- Orozco. Las verdades oficiales le imte es natural que carezca de portaban un bledo. Pensaba en voz alblandura, de voluptuosidad er, el co- ta y fulminante. Era temerario. Si hu-

U

biese tenido la verdad absoluta en la
mano o hubiese creído tenerla, habría
callado o se babrla convertido un necio. Pero OrO'lco era nada menos que
todo un hombre que espetaba verdades -sus verdades- con todas sus
consecuencias, cayere quien cayere,
sin respetos humanos.

S

u figura vital, rebelde, heroica,
desgarrada, aún nos persigue. Me lo imagino buscando los rincones más cóncavos de la escalera
preparatoriana para realizar sus fres.
coa, pintando -con unción- aquel
fraile franciscano -héroe de la
bondad- amorosa y humildemente
abrazado al indio leproso. La curva de
la espalda del fraile se acopla a la
concavidad arquitectónica. ¡Qué
contraste entre el horrendo esperpento con el que Rivera 'quiso denigrar a
Hernán Cortés -uno de los pocos y
rnú grandes colosos de la historia
universal-, y la figura enhiesta, fir.
me y digna del conquistador extremefto que nos legó OI'O'!co! Un Cortés poderoso, mayestático, que protege a la
dulce indígena que se le entrega. Y
ese maguey con las pencas cercenadas, ¿será ~omo quiere Antonio
Rodriguez- "¿la imagen de México
después de la Conquista: una planta
fuerte y viril, de una altivez que ni la
curvatura de las pencas atenúa,
terriblemente mutilada?" ¡No! Imposible mutilar lo que no existla. La nación rnexicana no existla antes de la
conquista. Existió un puftado de tribus dispersas sin unidad lingüfstica,
sin unidad religiosa, sin unidad cultural, ayuno del concepto de nación mencana corno fruto del mestizaje.
Oro-leo lo sabia. Pintó con rigidez de
acero, cuando hacia falta; con vitalidad palpitante y con suaves lineas
curvas, siempre que se lo exigía el tema. Pintó tierras agrietadas, áridas, ·
desoladas, donde los hombres caminan con penoso esfuerzo. La Revolución Mexicana tiene como base la
sangre, el sufrimiento y el recuerdo
doloroso mostrado en el rostro doloroso de esas mujeres que lloran, aterradas ante la tragedia, la pérdida de los
·· seres queridos. Cierto que en la parte
·superior de ese mural de la Escuela
Industrial de Orizaba, hay obreros y
campesinos, aún armados, que se
entregan al trabajo edificante.
El Prometeo, con la cabe-La envuelta en fuego, desplegando una tarea viril, no se me antoja estéril; sino quijO.:
tesco, aunque dos hombres encorva-.
dos, que están a su lado, parezcan
reprobar la audacia. No se trata de un
. ángel rebelde que pretenda atraer
sobre sus espaldas la maldición divina, sino de un ánimo y de un esfuerzo
-nuestro lote humano- que nada ni
nadie puede arrebatarle (Dannouth
9'&gt;llege, Hanover, New Hampshire).

CRONICAS'
·_,;(-;;&gt;~: ,
BIST9RIC~S .DE:://'; \_ ·&lt;_·-.
SEPTIEMBRE :.:, ..t 'C__;~

Orozco está siempre contra lo tnbamano, contra lo cruel, contra lo 1Jra.
tal. Por eso denuncia los sacrificloe
humanos del mundo azteca como un
rito horripilante; por eso satiriza el
imperialismo yanqui bajo la forma de
un general, apoyado por banqueros 1
gángsters, que asestan tremendas ¡,u.
ftaladas a Erniliano 1.apata, simbolo
de Hispanoamérica. La ingratitud humana se muestra en el pueblo que apulsa a Quetzalcóatl: maestro, Jefe UJI NORTEAMERICANOS ATA•
esclarecido, constructor de ptrim,1- CANU CRJDAD DE MONTERREY
des, cultivador del malz... A ese bú'baro mundo plagado de ingratitud U. Ptrlál BalderuPela
ga Cortés en carabelas sacudidas por
la tempestad, presto a dominar lol
ONTERREY, N.L., se~
mares, quemar las naves en p ~
tiemble 21 de 1146.- La inenemigas y establecer un nuevo orden
de las tropas de los Estados
cristiano.
Unidos en nuestro paja, que se ha vellido registrando desde hace meses en
lem~~ no es critico de la cien- teda la frontera norte, llegó hoy a esta
cia, sino de la mecanización de ebidad, en donde los generales 1.acala vida, de la educación libresca y de- rlu Taylor y Worth iniciaron, desde
cadente. Máquinas sin fin trituran al lu siete de la maftana, un nutrido atabcmbre, hombres que ·se apuftalan re- que por dos puntos opuestos, posecíprocamente; sociedad venal; proe- llGúndose de los fuertes de las Tenetitutas con muecas repulsivas; millo- rfas y de la Federación, el primero de
nes de seres sacrificados.•. He abi la IDI cuales fue valientemente defendipodredumbre, la injusticia, la ingrati- dopor los soldados mexicanos.
tud y la desigualdad que no soporta
Desde el pasado dla 19, las tropas
Orozco. El pintor-humanista llega ala norteamericanas comenzaron a llecúspide de su obra en Guadalajara, la gar a las orillas de la ciudad, inicianbella capital de su Estado. En el Pa- do sus reconocimientos y avanzando
raninfo de la Universidad pinta el basta la Ciudadela de donde les dispamismo Infierno que parece venfrsenol ruon algunos cafionazos, para retiencima con esas masas esquelétical, rme después al bosque de Santo Doamorfas, invidentes ante el fuego e» mllllo, situado a una legua de esta cavastador. Obreros que siguen, CClll pital. en donde establecieron su cuardesgano -corno "borrego, td.
cansados"- a un llder con los bol- El dia de ayer Taylor y Worth ocusillos repletos de dinero. Un soldado paran el pueblo vecino de Guadalupe,
impone a fuerza de mazazos y ~ 11 elte de la ciudad, de donde el seneta lo teorizado en un montón de lllldo. con una brigada de infanterla
libros. Pero hay un Joven revoluciona- 1 • tren de carros, avanzó hacia la
rio que asciende hacia la cúpula y pro- Npelda del cerro del Obispado. desde
tege con su fusil a un hombre que •
Clyl cresta se le hicieron algunos distudia y crea, intuye y medita. La ftgu. lllrGI de callón sin resultados.
ra de ltidalgo, en el Palacio de GoAyer mismo se preparaba el terrebierno, emerge envuelta en luz libera- no en donde se iba a recibir al enemidora, con gesto viril, mirada con- lD: pues el fuerte de las Tenerlas estacentrada que refleja el pensamiento 1 ba Jricticamente sin tenninar y a úlla acción de su_pueblo.
tima hora se dieron órdenes para reVayamos al Hospicio Cabaftas, pa- -.truirlo, cosa que se hizo en toda la
ra tener la última y decisiva visión del aocbe, a pesar de la pertinaz lluvia
genio. Aqui está pintada, mejor que flll cayó en la región. Para hoy en la
en ninguna otra parte del mundo, la llllftena los parapetos de las Tenerlas
bumanfsirna insatisfacción del titaban casi construidos, pues se ad~
hombre. En la parte inferior está la lecla de algunos defectos. La guarnicomunidad indfgena bárbara, brutal. ·cidn del fuerte componían unos 200
que arranca corazones para dioael soldados de infanteria.
sanguinarios. La obra civilizadora de
La maftana amaneció lluviosa aún.
Espafta opone Cristo a Huitzilopocb- Ala tropa se le dio un trago de aguartll, la ciencia a la superstición, la cari- diente de me'!Cal para confortarla un
dad de los mtsloneros espafioles a la tanto de las fatigas de la noche. Secrueldad de los sacerdotes aztecas. El rian las siete horas cuando el enemigo
obispo espaftol Juan Cruz Ruiz de ca- 1!aDenzó a organizar su ataque a las
ballas -fundador del Hospicio- sirn- T..-tas. Se comenzó a atacar a la
bolif.a la caridad. Hombres-masa si- Cladadela, pero sólo era para distraer
guen los dictados de caciques y dema- • lllestros soldados al mando del gegogos, en guerras fratricidas. lleral Francisco Mejfa. Este intuyó la
Mientras en la parte baja está la llllnlobra y no hizo caso, preparándoprehistoria del hombre, en la cúpula llePBra recibir al enemigo.
está pintado, con mirada limpia, luFuertemente se combatió en ese
minosa, el dinamismo ascencional del llrimer ataque en que los norteamerihombre, su afán de plenitud subsil- CIDOI fueron rechazados, pero no
tenclal, que pasa por el fuego purifi· fueron perseguidos por los nuestros,
cador. El hombre en llamas, con SUB dando asf oportunidad de preparar su
descomunales manos creadoras, arde leiunda acometida. No pasó mucho
en decisión heroica, en su propósito Uempo cuando los norteamericanos
agónico de ascensión, adentrándose Ol'ganizaran el nuevo ataque contra el
en el misterio de la vida y de la tras- Fertfn, cuya guarnición no sQPQJ:taba
cendencia. Nutrido con su propia con- laJatiga y cedia'al desaliento no viensunción, el hombre en llamas se reall· ~•apar-ecer
U)18 columna de.reserva.
1
~•h~:,n;entc• •rle • Cf'ba-1lr~~ -cton
za, cabalmente, en su sacrificio co• : n • • 1 nfrr.+
lng{'-;
redentor, en su amor ofrenda. El
fuego redentor se ha convertido en
• .1 Jo
n Colombres. fl caluz. Nos queda la esperanza de UII
cinto l ~ inguez y otros vahombre nuevo, purificado, renovado.

e

M

.

,• ,

.

•'

•. l

••

\

'

•

. ·,

,• •

•

•'

lieateamilltaresmaicanos;luébaron . '
Ylllentemente y lograron recbnar al .
ebemlgo.
A pesar de todo, el eneaugo fue reci•
bldo en su tercer ataque con Igual d•
nuedo que loe precedentes. Los norttr
americanos volvieron a atacar al forUn de las Tenerlas, en donde nuestros
soJdados comemaron a sentir la falta
de parque y de agua. La tropa experimentaba una gran fatiga. En este
combate se distinguió el capitán don

nc;o:: :~!rbl de parque y el des0

fallecimiento de las tropas por falta
de agua, lo que hizo que los norteamericanos tomaran ventaja y para las
doce del dla, el fuerte de las Tenerlas
babia caído en poder del enemigo.
Los invasores comenzaron a atacar
el Puente de la Purfsima y el Fortín
del Diablo, pero los mexicanos volvieron a demostrar su coraje y
patriotismo, deteniendo el avance
enemigo; destacando en esta acción
el capitan Ignacio Joaquin de Arenal,
así como el sargento Simón Mendoza,
el capitán Patricio Gutiérrez, el coronel José Fierro entre otros. 1.acarias
Taylor, que habla dirigido a los norteamericanos se conformó con haber tomado el fuerte de las Tenerfal.
Pero, al•mismo tiempo, el general
Wortb, que babia marchado por el
norte hacia el cerro del Obispado, llevaba a cabo con éxito, también, su
ataque al lado oeste de la ciudad. En
· la maflana de boy, Worth siguió del
Obispado hacia el rfo con objeto de tomar el Fuerte de la Federación, que
estaba a la orilla de la loma larga, al
otro extremo del Rfo Santa Catarina.
cérea·de mediodía se trabó un encarnizado combate en el cual los mexicanos bnrimos la peor parte. El
Fuerte de la Federación, defendido
por los escuadrones de Lanceros de
Jalisco y Guanajuato, no pudo resistir
mucho el ataque del enemigo; ya que
nunca llegaron refuerzos de la plaza.
De este modo, los norteamericanos,
atacando con fuerzas superiores puntos aislados que la plaza no soconia,
ocupó hoy, al noreste las Tenerlas y al
suroeste, el Fortín de la Federación,
controlando el camino a $altillo.
Se espera que para mafiana se registre otro ataque mayor de parte de
los norteamericanos, de manera que
.se han tomado todas las providencias
necesarias de parte de los nuestros.

•
l'

'

·.

~

"t~~l~"t!J~~~
T'.

~

,.....,,,.,,-...,.

_,,

··
~

¡

~.\/

~~

.

-8i

..s.- ~

t."'~
~~

·~~~l~

,·

\.

~

Tropa, aorteamerlc1111111 IDvasons He6Bll basta la cladad de Moaterrey, el
mea de septiembre de 1848. Loa reglomoataaoa lucbaroa valleatemeate deleadleaao a la Patria, pero ,acumbleroaporfalta de parque.

Puede decirse que en esta fecha se
inicia la segunda época de la Univer-

mez Farias no especifica los motivos,
solamente sefiala que la Universidad
es suprimida.
Posteriormente, la Universidad fue
restablecida por los gru~ conservadores, pero el Presidente Ignacio ~
monfort la volvió a suprimir. El emperador MaximUiano, por su parte, la
restableció primero y definitivamente la clausuró el 30 de noviembre de
1865. Comonfort, al suprimir la Universidad creaba la Biblioteca Nactonal, con todas las pertenencias de
la casa de estudios, el 14 de septlernbre de 1857.
Pero después de la actitud tomada
por Maxfmiliano, la Universidad
quedó definitivamente clausurada y
solo durante el gobierno del Presidente Júrez, se estableció la Escuela
Nacional Preparatoria, en donde se
continuaron los estudios superiores y
que, con el tiempo, vendrlan a ser la
base de la actual casa de estudios de
nuestro paja.
La Escuela Nacional Preparatoria
es la creación educativa más importante del pensamiento liberal mexicano que, a lo largo de un convulsivo
proceso de más de medio siglo, logró
imponerse en 1867 con el triunfo avasallador del gobierno y las instltuclones republicanas, sobre las fuerzas
de la traición y el retroceso que en la
intervención extranjera y el imperio
de Maxlmiliano, vieran la última
oportunidad de conservar su poder y
privilegios.
Pero aquella institución no era suficiente ni complementaria y cuando el
maestro don Justo Sierra asumió el
cargo de Ministro de Educación, en el
régimen de Porfirio Dlaz, se iniciaron
las gestiones para abrir nuevamente
la Universidad que no había podido
abrir sus puertas por falta de fondos.
Sin embargo, el proyecto se hizo realidad durante los festejos del centenario de nuestra Independencia.

sldad en México, que babia dejado de
existir desde los afios de la intervención francesa.
Como declamos en nuestro reportaje de ayer, el rey de Espafia Carlos '•
por cédulas reales firmadas en 1551,
dispuso la creación de la Real Y Pontificia Universidad de México, y fue el
Virrey don Antonio de Meildoza, junto
con el obispo Zmnárraga, quienes insiltieron ante el monarca para que se
llevase a cabo la apertura de la citada
cua de estudios. Posteriormente, durute el gobierno del Virrey don Luis
de Velasco, se iniciaron las clases en
la nueva Universidad, en enero de
1553.
Durante doscientos ochenta afios
estuvo activa la Real y Pontificia Universidad de México, pues el 21 de octubre de 1833 el que fuera Presidente
de México, don Valentfn Gómez Farlas, dispone la clausura del plantel
educativo en el que, según Ignacio
Ramfrez "El Nigromante", se hacia
polltlca y se atacaba a los héroes de
nuestra Independencia.
Con anterioridad, Lucas Alamán
babia reformado en 1830 la enseftanza
superior, destinando el seminario
concillar al estudio de las ciencias
eclesiásticas; el Colegio de San Ildefonso a la enseftanza del Derecho, las
ciencias pollticas y económicas Y la literatura clásica; el Colegio de Mineria a las ciencias ftsícas médicas.
Según el doctor José Maria Luis
Mora, el mérito principal de esa reforma consistía en la clasificación de
la ensefianza repartida en tantas escuelas cuántos eran los ramos que deblan constituirla, el establecimiento
de ramos de la ensefianza antes desREAPERTURA DE LA UNIVERSI- conocidos, en la supresión de una multitud exorbitante de cátedras de teol&lt;r
DAD DE MEXICO EN 1910
gia y en la dedicación exclusiva de caEl 22 de septiembre de 1910, des- da colegio a un ramo de enseñanza.
De manera, que en 1833, la Real y
pués de cuarenta y cinco años de estar
El 22 de septiembre de 1910 se '
clausurada, abre sus puertas la Uni- Pontificia Univ~rsi~ad de M~xico era
versidad de México, ~n ,un_a ce~emo- sqlp un foco d,e ~t~1gas ~~ticas, por , inaugura la Universidad·Nacio~~l de
ni~ oficial que f9ffll,ó parte de los ac- lo_que._f~e -~upr~da. ~~ ~n suJug~_r,_. Mélico que 1 .de hecho,,1,5, l.a ,contitos conme~oratJvos del primer ceote~, fue creaav. una Dp:'~qcén Get\ rf}tle niJlic·n,, de }Eqi ja Y. ""n('d , .. .'(:•fei--.
l,
' ~ ~C'Ue dn C'O!'
J. •
l ~,v .
na '{\ rn nL'lf.'&amp;a Indeper;¡,."lr.i&amp;. QUI'' t s
e!
:"e"
::1~
1
o
del
Otom
d~
dt
e
,
1
f• "
gar UOS durrtrte E 1 ~g!•
:r
. l
, &amp; 1.. a 1..
,r
la Universidad era •'inútil, pernicioStJ Umv-ersin d N
o, d
..t del Presidente eenera1 Porfmo
e irrefonnsble". El acuerdo de Gó- :México &lt;UNAM).
Dloz,

�Martes 11 de sepUembre de111 ~ 11 de sepUembre de 1981
de Empresas y la primera charla comprendió "La
Peque/la Empresa", que impartió el Lic. Sérvulo
Anzola Rojas, Director del Programa Emprendedor del Campus Monterrey- ITESM.
El Lic. Anzola Rojas explicó los efectos de la pequefta empresa sobre el medio ambiente, debilidades Yfuerzas de la misma y otros puntos relacionados con el tema.
Es tan importante como la grande y muchos de
los actuales gigantes empresariales, en algún tiempo no fueron sino pequefias industrias con muchos
problemas. enunció.
Manifestó que para salir de la crisis, solo se
puede pensar en dos alternativas: que los estudiantes se conviertan en empresarios y crear nuevas

AGROPECUARIA
COORDINADOR~ DE SERVICIO SOCIAL VJSJ.
TAN EL CENTRO DE PRODUCCION AGROPECUARIA, EN LA UNIDAD LINARES

E

n el Centro de Producción Agropecuaria •
. Unidad Linares: "Crear. preservar y die
fundir~ 01}~a en beneficio de la Sociedad". no
coarta_ru limita el campo de acción que pretendecon éxtto al corto plazo- desconcentrar las tareas
~oce~tes. acadé~cas. administrativas y de inve1tig~c1ón que realiza la U.A.N.L. en el Area Metropolitana.
As1 lo_ c_onsta~ la totalidad de los Coordinadores
d~ Serv1c10 Social de la U.A.N.L.• al visitar el meac1onado Centro. en un recorrido que organizó el DeP8rtamento Central de Servicio Social.
.Fue el Dr. Francisco R. Medellln. Director de
dicho departamento. quien estuvo al frente del gru.
po de funcionarios que recibieron los pormenores
del caso por el M.V.Z. Jorge Arnáez.
Amáez, a cargo del Programa de Inseminación
Artificial de Ganado Semental, que realiza en el Laboratorio de Transferencia de -Embriones dijo que
Los
Coordlaadores
de
Servicio
Social d l u. A N. L vis
'
Ullldad I.JlJllre ,¡, d
e ª · · • • ltaron el Centro de Producción Agropecuaria- "hay resultados".
Enunció,
asimismo,
que
el
C.P
.A.
cuenta
con un
.,, lrmcioumJ:;,~ ~ª,::,J:::::.os Por el M. V.Z. Jorge Amáez, quien les diera amplias explicaciones sobre
érea cifrada en un mil hectáreas, de las cuales 508
estén destinadas a la producción ganadera y 400 ae
aplotan en actividades agrícolas, como la siembra
: sorgo en diversas modalidades, avena y pastfza-

empresas.
Sobre lo que se debe entender como pequefta
empresa, expresó que el gobierno la define con base
al capital y personas que laboran.
"Es dilfcll establecer una definici6n, pero si Podemos decir que la Pequeña Empresa debe tener
ciertas características".
Citó que la opinión cifra varios factores y por lo

menos, debe cubrir tres: tener un mercad~ local·
no más de 45 empleados y ser poseída y maneja~
por una sola persona.
"Para mi, la Pequeifa Empresa debe ser familiar, tener factores de tipo cualitativo-cuantitativo
Y ser compacta en cuanto a tamaJio flsico".
'

'-.1!:!· David Feraández CBJ1J.argo, Director de la Facultad de IDgeDiería Civil, entregó diplomas de participación a los

.,IUIUIOB de Tercer Curso de Integración a la Educación Superior.

El·Centro de Producción Agropecuaria inició SU1
labores en marzo de 1981, con el objetivo de -al
corto, mediano y largo plazo- desconcentrar Ju
adlvidades producti~ especialmente las acad&amp;
micu, del Area Metropolitana de Monterrey citó

el informante.

•

L

a Unidad Llnares-U.A.N.L. se ubica en dicho
Municipio, a 150 Kms. al sureste de Monterrey, dijo el vocero. El Centro de Producción
Agropecuaria, por su parte, se localiza a siete kf16.
metros de Unares, por la carretera a Ciudad Vi~
ria, Tamaullpas.
Informó, también, que, al decir, "hay resultados", presentan y representan realidades tales ~
mo creaci6a de empleos directos e indirectos· ca-

.

'

pacitaci6n de los eJidatarios para desempeifar actividades a nivel técnico; disponibilidad de equipo a
precios m6dicos para maquila, entre otros".
"Contamos con la infraestructura que soporte y
ampHe nuestro nivel de productivida~ alcanzando
hasta ahora, lo que nos permite sostener un sistema
B~tivo capaz de planear, programar y diri·
gir eqwpo, personal y fun~ones mediante programas de computaci6n para la toma pronta y expedita de decisiones", continuó comentando.

Para optimizar los recursos disponibles, el
C.P.A. cuenta con un sistema de riego por aspersión capaz de irrigar 335 hectáreas mediante el
bombeo de 240 litros de agua por segundo, mismos
que Proceden de 30 l)O'lOS localizados por nuestros
expertos en el terreno mismo.
Como parte de los estudios de factibilidad hechos
antes de iniciar los trabajos de la Unidad Linares,
los planeadores contemplaron previsiones como sanidad Ymanejo de animales; cobertizos; canal de
bafto; corrales; prensas; básculas; abrevaderos:
refrigera.dores; tanqqes de nitrógeno; desparasitado~:, eq~po de inseminación; rasurador y equipo
qwrurgico.
"Para los trabajos agrícolas, contamos con tractores, .segadoras, trilladoras, sembradoras y lo necesano para prestar -inclusive- servicios de maquila a la región".

EXCELENCIA PRODUCTIVA:

''E

1 Centro de Producción Agropecuaria
se dedica a la producción de ganado
BefDental de Registro, mediante un· Programa.de
Pie de Cría que produjo ya 20() animales con re. gistro en la American Simmentsl Asociation y la
Asociación Simmental Mexicana", explicó el Dr.

Jorge Arnáez.

Por las Facultades de la U.A.N.L~
'

CLAUSURAN CURSO DE INTEGRACION A LA
EDUCACION SUPERIOR, EN INGENIERIA CI·

VIL

P

or tercer afio consecutivo, la Facultad de Ingeniería Civil realizó el "Curso de Integración a la Educación Superior". cuya finalidad es
difundir entre los alumnos de primer ingreso los
Planes, programas y objetivos y su metodología de
estudio.
As1 lo indicó el Director de la escuela, Ing. David
Femández Camargo, durante la clausura del even-

to.

Dentro de los aspectos que incluyó el curso, predominaron las técnicas de estudio, como fonnas de
integración a la educación superior.
Pretenden que el alumno se integre a la carrera y
aprenda a estudiar de la manera más adecuada,
P8ra eliminar los indices de reprobación en los primeros semestres.
Por su parte, el Director de la dependencia les
manifestó su apoyo al ingresar y citó que deben estar conscientes de que es una responsabilidad y que
la palabra alumno hay que sabérsela ganar.
''Oportunidad la tienen y capacidad también; todo
lo que necesitarán son las ganas de triunfar en la
escuela".

R

especto de los problemas que se corren al
. formar una empresa de este tipo. dijo que
so~ diversos Y, por lo regular, de tipo financiero.
Cuando se intenta crear una empresa familiar
los du~os no tienen la capacidad suficiente pa~
administrar los recursos económicos con que cuen. tan; no saben de relaciones humanas o no conocen
de infraestructw-a; esto resta posibilidades de
desarrollo".

Declaró una probable solución para evitar esto:
crear un mecanismo integrador que apoyará técnicamente a la Pequefia Empresa y le ayudará en caso de ser necesario.
Se de~ ensefiar lo que es la pequefia empresa.
porque SI no se conoce lo que es, no es posible tomar}~ carifio y sacarla a flote; resulta necesaria la
creac1ó~ de laboratorios dónde innovar la técnica

cuadros de segunda dimensión y otras manualidades, integraron la exposición organizada por Prestatarios del Servicio Social de la U.A.N.L., en el
Centro Cívico Francisco l. Madero.
Los trabajos fueron realizados por personas que
se integraron a las diferentes manualidades impartidas por los estudiantes universitarios, durante el necesana.
"En muchas ocasiones, la gente no está preparasemestre febrero-julio.
El Dr. Francisco R. Medellln Leal, Director de da ~n cuanto a las técnicas de producción y esto los
Servicio Social de la U.A.N.L.; el Dr. Rodrigo Gon- obllg_a a traerla del extranjero".
Reiteró que el futuro de los estudiantes es la pezález. Director de Asistencia Social del Municipio;
asf como, aproximadamente, 200 habitantes de la quefta empresa, el convertirse en empresarios. ·
colonia Francisco l. Madero, acudieron a observar
los trabajos.
Durante el recorrido. los maestros encargados de
cada área dieron explicaciones. en fonna detallada, sobre la cantidad de trabajos hechos y el proceso seguido para su realización. Las muestras expuestas fueron de corte y confección, calicatura.
manualidades, nutrición, entre otras.
El Dr. Medellfn Leal dijo que son 13 los pasantes
universitarios distribuidos en ese centro cívico;
entre los que mencionó los de la Facultad de Agronomfa, que atienden los huertos familiares; medicina veterinaria, con programas de vacunación y
atención a mascotas; Psicología, Medicina, Trabajo Social, Organización Deportiva. Salud Pública,
de la "Pablo Livas" y Comunicación.
Explicó que los trabajos expuestos era el resultado de la labor desarrollada por los alumnos en servicio social, durante el semestre que acaba de terminar. "Aquí se observa lo que la gente de la colonia ha aprendido, en base a las clases de manuali-

El curso tuvo una duración de cinco dias, en
cuatro horas diarias, dentro del cual se les proyectó
1111 audiovisual sobre la Universidad y la Facultad.
Para la realización de éste, Ingenieria Civil contó
con el apoyo y la coordinación del Centro de Apoyo
Didáctico de la U.A.N.L.
Los elementos que participaron fueron la Lic. Ali- dades y otras disciplinas que son impartidas por los
Cia Lartigue, Jefa del Departamento; Lic. Reyna pasantes", citó el funcionario universitario.
Afirmó que en el último afio. el Departamento de
Verónica Serna Alejandro; Lic. Patricia Castillo;
Servicio
Social, a través de cinco centros cívicos,
Rodolfo Garza Tamez y Sergio Becerra.
ha
brindado
más de 60 mil servicios.
Durante la ceremonia de clausura, el Director
entregó diplomas de participación a los alumnos.
DISERTAN EN F.A.C.P. Y A. SOBRE LA PEQUEÑA EMPRF.SA
IXPoNEN LOGROS PR~TATARIOS DE SERVICIO SOCIAL EN CENTROCIVICO FRANCISCO
LMADERO

P

asteles, panecillos, variedad de ropa confeccionada, objetos decorativos en chakira,

S

e ini'ció la segunda fase del Primer Ciclo de
Conferencias que, dentro de las actividades dé Post-Grado, organiza ia Facultad de Contaduría Pública y Administración.
En ésta se tratará el tema de la Administración

El Uc. Sérvulo Anzola Rojas bab16 sobre "La Peqaeia
Empresa',, dentro de la segunda etapa de coDlerencias de
la Facultad de Contaduría Pública v Adm.iDistracióa.

�6

torias de donde provienen.
Hablaron de recursos didácticos, dinámicas de actualización, mejorar
las relaciones interpersonales para
alcanzar el nivel óptimo del proceso
enseñanza-aprendizaje.
Por su parte, el Biólogo Salazar dijo, a nombre de la Comisión Académica, que como ma~stros tienen un reto"
diario: el manejo de seres humanos,
de sus alumnos.

POB LAS FACULTADES
E LA· U.A.N.L.
HABLARAN DE SOR JUANA IN~
DE LA CRUZ, EN FILOSOFIA Y
LETRAS

e

1

Martes 18 de septiembre de 1111

miento.
."En si, explicó el catedrático, las
obras de Sor Juana reflejan el estado
deunpaisnaciente; manejaloquese- . .
rán los principios básicos de un ambiente social y cultural''.

on el propósito de impulsar el
conocimiento de la Literatura
Novo-Hispana, que ha estado muy rezagado en la localidad, la Facultad de
1dar el currículum de la confeFilosofía y Letras de la U.A.N.L. derenciante, el Lic. Covarrubias
sarrollará un cursillo sobre la obra de dijo que es doctorada en Letras, maSor Juana Inés de la Cruz, del 22 al 26 estra de Letras Hispánicas, profesora
del presente mes.
titular de Literatura Espafiola de los
Las pláticas estarán a cargo de la Siglos de Oro, asesora de Letras Hismaestra de Literatura Novo-Hispana, pánicas en el Archivo de Letras de la
de la U.N.A.M., Maria Dolores Bravo, Nación; ha dado cursos eri Salamanca
y estarán dirigidas a maestros de Li- y Madrid; es columnista del periódico
teratura de las diferentes universida- "ElDfa".
des del Estado.
El Lic. Bernardo Flores Flores, Di- EDITAN EL NUMERO 13 DE
rector de la Facultad de Filosofta y "DESLINDE"
Iaras, dijo que además de las tres
El Lic. Flores Flores informó, tamhoras diarias que dedicará al curso,
bién,
que salió la edición del número
la maestra invitada dispondrá de
13
de
la revista "Deslinde", donde
Wl8S horas por la tarde para asesorar
escriben
maestros de esa Facultad y
· a las personas que lo soliciten.
de
otras
instituciones
del país..
Afirmó que, a nivel local, la LiteraLa
revista
sale
cada
cuatro meses y
tura Novo-Hispana no ha sido atendien
ella
se
escriben
diferentes
temas
da de manera constante, ha faltado
relacionados
con
las
licenciaturas
que
abondar en su estudio. Han sido pocas
ofrece
la
Facultad,
como
son:
Literalas personas dedicadas al estudio de
Sor Juana Inés de la Cruz. Entre ellos tura, Sociología, . Pedagogía, entre
mencionó al maestro Francisco M. · otras.
1Mtuche y al Lic. Alfonso Rangel
Guerra.
"Es por ello, seftaló, conveniente SEPRF.sENTA "MIMUSTEATRO",
reforzar el conocimiento de este cam- EN FaosOFIA Y LETRAS
po con las experiencias de personas
1proseguir el ciclo denominado
eruditas en la materia como la ma"Miércoles Culturales'', la
estra Bravo, quien desglosará y analizará, detalladamente, el poema "Pri- Facultad de Filosofia y Letras premero suetJo'', el cual será el tema sentó al Grupo "Mimos Teatro".
El conjunto artistico interpretó un
central del cursillo.
Por su parte, el Lic. Miguel Co- programa con diversos pasajes de la
varrubias, catedrático de la institu- vida mexicana, a lo largo de su histo. ~ ción, indicó que "Primero suefio" es ria, utilizando variadas técnicas coun poema filosófico, dificil de enten- mo Las Máscaras, Danza y Pantomider; ya que a pesar de haber sido ma.
"Mimos Teatro" nació en Monescrito hace tiempo, ofrece problemas a los lectores, porque es cam- terrey hace, aproximadamente, una
biante el lenguaje y el modo de pensa- década. Y ante la falta de escuelas de

Para mi sed

Hielo, Limón,
Sal y...

Agua '1:\Íneral
L

,.
El Uc. Benuudo Flores Flores, DIrector de la Facultad de Filosofía y
Letras, úúormó sobre el cursillo que,
,obre la obra de Sor JU/JJJB blés de la
C.rm, se llevará a cabo en esa hlstltu-

·cl6a.

pantomima, su trabajo se confecciona
en sitios públicos como mercados,
plazas, escuelas y toda plataforma
donde se reciban manifestaciones del
arte~
Ha participado en festivales internacionales de gran renombre, como
El Mimo Corporea, de_New York, y
otros de los Estados Unidos de América; pero, sobre todo, su acción quedó
centralizada en los últimos Festivales
Cervantinos de Guanajuato, Gto.
Como reconocimiento a su labor en
pro de la difusión de la pantomima,
dicho grupo logra recoger la siembra
de un arte, mediante distintos premios, como uno de los mejores conjuntos en este género.
Integran "Mimos Teatro": Ramón
Azueta, Roberto Santos y Femando
Leal, quienes realizaron sus primeros
estudios en la Escuela de Artes Escénicas de la U.A.N.L., para perfeccionarse en distintas academias e institutos de Parfs, Francia.
Durante la presentación, los actores ejecutaron algunos pasajes de
nuestra historia, iniciando en la época
previa a la Conquista, para finalizar
en los tiempos actuales.
CLAUSURAN SEMANA DE FORTALECIMIENTO DOCENTE

e

on el firme propósito de realizar con mayor frecuencia las
reuniones de las düerentes academias, para intercambiar experiencias y formar programas de actualización, concluyó la Semana de Fortalecimiento Docente para Maestros de
Escuelas Preparatorias, organizado
por la Secretaria General.
Aproximadamente cien maestros
se dieron cita en la Sala del H. Consejo Universitario, donde se efectuó la
clausura por parte del Ing. Gregorio
Farfas Longoria, Rector de la
U.A.N.L.; siendo acompañado por el
Ing. Lorenzo Vela Peña, Secretario
General; el Biólogo José Angel Salazar, Miembro de la Comisión Académica y la Lic. Alicia Lartigue, Directora del Centro de Apoyo Docente.
En sintesis, los integrantes de las
academias de Matemáticas, Física,
Química y Biología afirmaron que
trasladarán lo aprendido a la mayor
breve~~d. tanto lo práctico como lo
too~k o, ~ara aplicarlo a las prepara-

1compromiso de trabajar en la
Universidad pudo haber sido
circunstancial, pero con la primera
experiencia de entrar en una aula,
frente a un grupo de estudiantes, ese
dia se siente la responsabilidad real a ,
que se enfrenta el maestro.
E.I.A.O. PREPARA TECNICOS
ELECTRICISTAS AL SERVICIO DE
LA INDUSTRIA

P

reparar técnicos al servicio de
la industria, es el objetivo de
la especialidad de Técnico Electricista que imparte la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Alvaro Obregón.
El Ing. Javier Mario Alvarado, Coordinador-del 4'\rea Eléctrica de -la
Preparatoria, dijo que al egresar el
técnico lleva los conocimientos básicos de cálculo técnico, tecnología de .
la electricidad y la electricidad prác- :
tica, que son indispensables para el
desempeño en cualquier industria.
Esta especialidad se ofrece en seis
semestres, actuahnente cuentan con
600 estudiantes en los tres horarios y
una planta docente de 22 maestros.
Explicó que durante el primer semestre se abordan los aspectos de las
instalacion~s residenciales, todo lo referente al proceso de interruptores, lineas, duetos y lámparas, desde el
punto de vista teórico y práctico.
En el segundo, el alumno conoce y
practica el embobinado y reparación
de motores eléctricos, donde se con~
cen los diferentes tipos de motores y
generadores eléctricos que existen en
la industria; también se abordan las
instalaciones industriales.

1

E

n el tercer y cuarto semestre,
se imparten conocimientos
sobre todo tipo de arrancadores y
centros de distribución de carga,
aunado al principio de motores y generadores.
El conocimiento y manejo de los
transformadores eléctricos corresponde al quinto semestre, señaló el
Ing. Mario Alvarado.
En el sexto, son tratados los sistemas de iluminación, es decir cómo se
calcula la cantidad de lumenes de un
área determinada, como son estadios
de futbol, talleres mecánicos, quirófanos, cualquier área dentro de una in·
dustria, etc.
Existe; también, el Departamento
de Servicio Social, que instruye a los
estudiantes en düerentes áreas de la
industria, para que tengan un contacto directo con la realidad imperante.

Para las prácticas tienen diferentes
tipos de lámparas, sistemas de medición como amperímetros, voltimetros, medidores de ohms y de
watts multimetros; motores completos y partes como son los cascarones
del Rotor y estator; tres transfonna•
dores; 50 arrancadores industriales Y
cinco centros de distribución de carga
de para control.

.
C

on tareas especificas, Pasantes de Ciencias
de la Comunicación participan en el programa "Sintonizaci6n, Apoyo Profesional y
DQi'UNDm LA CULTURA, OBJETIVO DEL MU- con espeéialidad en Morfologia.
Técnico", que realiza Radio Gobierno de Nuevo LeSEO UNIVERSITARIO DE HISTORIA NATURAL
El programa incluye entrenamiento en las áreas ón.
'
de:
Al decir de la Lic. Blanca Palomares Ruiz, Coorran aceptación ha tenido el Museo UniversiAnatomía, Histología, EmbriolQgía, Biología Ce- dinadora de Servicio Social en la dependencia tales
tario de Historia Natural por parte de los lular y Genética.
prácticas resultan aleccionadoras al compl~enuniversitarios y la comunidad en general que lo viLos alumnos deberán desarrollar un trabajo- de
tar las actividades curriculares.
sita. '
.
investigación con asesoría de uno o más maestros ·
Los universitarios laboran en los dei,artamentos
"La gente que ha asistido tiene comentarios muy de los departamentos participar,tes, mismo que
de
Relaciones Públicas; Redacción de Noticieros;
positivos sobre la labor educativa que desarrolla el presentarán como Tesis de Opción al Grado.
Radiorama
y Producción de Programas en Vivo, y
museo, aunado al rato de esparcimiento y distracquienes
apoyan
al Departamento de Relaciones
ción que ofrece", dijo el Biólogo Ricardo GuadaluLineas de Investigación en Morfología:
Públiéas
tienen
a
su cargo v~rificar la aceptación
péLucio Contreras; en~argado del Acuario.
Biología del Desarrollo del pulmón fetal, Biología
de
los
programas,
mediante_encuestas telefónicas,
Seftal~además, que observa que las personas que del Desarrollo del Aparato Reproductor. Acción de
atención y recepción de sugerencias al público y
vienen por primera vez regresan, pero acompaña- Drogas y Mutágenos Sobre el Epitelio Seminífero
atención a visitantes.
dos por familiares y amigos, lo cual demuestra la de la Placenta. Desarrollo Cráne~Facial. Citogeaceptación a que hizo referencia.
nética de Enfermedades Hereditarias.
Asimismo, hacen entrega de pases al público pa"En sí, siguió explicando, el objetivo fundamenPara el contexto de estas lineas de investigación,
ra los programas en vivo y la elaboración, actualital del museo es que la comunidad conozca la fauna se ofrece entrenamiento en las siguientes técnicas:
zación Y disefto del directorio de imtituciones cultuque tiene de peces, reptiles y anfibios, y comprenda
Microscopia de Luz y Electrónica; Histoquimica - rales, fuente potencial de información.
elpapel que juegan en la naturaleza".
y Citoquimica; Espectrofotometria; Cultivo de TeEn el Departamento de Redacción de Noticias
Afirmó que los domingos es cuando más gente jidos y Organos; Inmunocitoquímica de Receptores
~~secciones de deportes y eventos•
asiste, debido a la coordinación que llevan con el en Hormonas Esteroides; Microdisección de
ciales. cuidando que las grabaciones estén en
evento -de "Domingos Universitarios", organizado Embriones, Fetos, Métodos Morfométricos.
buenas condiciones, así como en la redacción de nopor la U.A.N.L.
Los interesados pueden acudir en horas hábiles a
ticias y cápsulas informativas.
En domingos las visitas son guiadas y un Biólogo la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de
Quienes apoyan las divisiones de producción y
informa y explica a los visitantes sobre la existen- Post-Grado o llamar a los teléfonos: 46-23-10, 48-57Ra&lt;!iorama, participan directamente en la coordicia de las diferentes especies y su actividad dentro 81; o en el Departamento de Histología de la Facul- D&amp;Cl~ de programas en vivo; elaboran material dide la ecología.
tad de Medicina, con el Dr. Julio Sepúlveda.
·
dáctico de apoyo y tranmdten información al Sur
''Dentro de los planes po,: realizar, informó, para ·
Se pueden conseguir becas de apoyo al CO- ~ Estado, con lo que se amplia la cobertura hacia
finales del año se incorporará, al Herpentario y NACYT.
dicha parte de Nuevo León.
Acuario ya emterJtes, una tercera sala que será
llamada "La Caverna del Pasado", donde habrá
una reseña de la evolución de las especies en la

G

E

A

A

Actividades en la UANL

PASANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION PARTICIPAN EN PROGRAMA RADIO~
NICO .

fiem,, a través dei tiempo".

Se ubicarán minerales y fósiles que indiquen lo
que ha sido la evolución de la üerra, sobre todo en el
noreste de México y en particular el estado de
Nuevo León.
La caverna será una cueva y los visitantes entrarán con lámparas y descubrirán los fósiles y minerales; con ésto se busca ubicar a los visitantes en el
contexto natural y despertarles la curiosidad.
Señaló, asimismo, que, en un futuro próximo,
piensan contar con cinco salas más, con lo cual pretenden cubrir todos los aspectos referentes a un
museo.
Al hablar del Acuario y Herpentario, dijo que en
el primero ya existen nuevas especies, como son el
Pez Mariposa y el Osear que se unen a las 30 especies en exhibición.
·
En total son "50 ejemplares con los que cuenta el
Acuario, donde se ubican peces de ornato o tropicales; peces en peligro de extinción, únicos en el mundo; de importancia deportiva y alimenticia.
En cuanto al Herpentario, indicó que exhiben especies de cascabel de diferentes partes de la República, Estados Unidos y Sudamérica; también
especies venenosas como el canül, bufadores africanos ylas cobras de Indochina; diferentes tipos de
serpientes no venenosas como las culebras, geko de
Asia, cocodrilos, tortugas acuáticas y terrestres,
a.,( como anfibios como las salamandras; en total
IOD aproximadamente 150 ejemplares divididos en

• diferentes especies.
El museo está ubicado en el edificio "B", 2o. PilO, de la Facultad de Ciencias Biológicas, a espal-

das de FACPYA.
Por otra parte, el encargado del Acuario agradeció el apoyo del Rector de la U.A.N.L., Ing. Gregorio Farlas Longoria y de otros organismos que los
han ayudado con material.
Enfatizó que hay mucho por hacer y la opinión de
la gente que los visita ayudará, en gran medida, para orientarlos en los~ a seguir.
ANUNCIAN ~TUDIOS DE POST-GRADO EN.
~ICINA
'.

L

. .. . . .,,

. &amp; Facultad de.Medicina - Universidad ~utó-

noma de.Nuevo Léon'y la Sub-Dirección de
Investigación y Estudios de Post-Grado anuncian
- c~dios de Maestría y Doctorado en Ciencias

FOTO DEL RECUERDO
EVOCACIONF.S HISl'ORICAS DEL COLEGIO DE ME- Muñoz, Manuel Qunelo Qlmacbo, Andrés S. Treviño y
DI~ CIRUJAN~ DEL FSI'ADO D:F; NUEVO LEON, Ernesto M. Barocio. Parados, mismo orden: doctores Osear Villarreal García, Serapio Muraira, Boracio Martínez
A.C.
Vil.larreal, José Juan Martinez, Rubén Castillo Gana, Ra23 DE FEBRERO, DEL ANO DE MIL NOVECIENTOO fael C. Martinez, Ramiro Martinez Ugarte, Leopoldo
Villarreal Salazar, Rodolfo Gonzále-z Ancira. Raúl Tamez
CUARENTA Y NUEVE
Siguiendo con nuestras publicaciones respecto a tiem- Míreles, Profr. y Dr. Carlos R. Cantó y Cantó, Agustin Jopos ya idos; en esta ocasión nos vamos a permitir dar a co- sé Gonzále.z, Procopio Gonzále-z Gana, Jesús Lozano y
nocer interesante fotografía de un grupo de médicos per- Luis J. Treviño. Eme último médico fue el padre del actenecientes al Colegio de Médicos Cirujanos del Estado de tual C. Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo
Nuevo León. A.C., captados durante la reunión que se lle- León, Dr. Jorge A. Treviño Martinez, siendo la señora dovó al cabo el día ~eintitrésde febrero, del año de mil nove- . ña Julia r.tartinez Ugarte,de ~ (que actualmente vi;ci~.«:~ta f :~D:eve. En la fotografía en cuestión., ve), la ~dre del citado Goi&gt;er'mdor. ·eteemos que la vis;a¡rf':":en. sentados, de ~nienla a derecha, los siguientes ta de esta fotografía traerá, a nó&amp;dárJó.'gralosiecuerp
dotiores, Osear Martine.z Vil.larreal. Oliverio Serna Cba- ·dos para muchas' persooa.,I ~ -i,irr:a (~ que
pa, Everardo G. Trevíño, Juan Antonio Margáin Canales, toda'ria alientan en este mondo·y para lo.ci familiares dé
Felipe Campuzano, RodoHo Garza y Gana, Apolonio )m que ya pagaron tributo al Creador, gratas añoramas •I
Vallejo Suárez, Julio Z. Garza Canbí, Juventino Villarreal delos tiempos idos.

�18 de septiembre de 1986
n la reunión anual de la Generación
1923-19'.8 del Benemérito y Centenario Colegio Civil del Estado, presentamos
cada afio una biograffa de nuestros mentons, con el propósito de publicar algún dfa
a obra que contenga una completa
~delos mismos.
Nos toca ahora hablar del esclarecido pin1!! 1 escritor Antonio Decanini, que repreuno de los·mejores artistas que ha vien esta tlem .del Cerro de la Silla. Era
.aJllO de nacimiento; pero, con todo cariblzo de México su patria adoptiva y se
en Monterrey durante cuarenta 1 un

·A

E

lectra, asi llamada por su dorada cabellera,
era bija de Agamemnón y de Clitemnestra.
Hermana de lfigenia, Orestes y Crisotemis. Su famosa saga sirvió de argumento e inspiración a los 3
mú grandes poetas trágicos de la 1t1tigua Grecia...
(Electra, de Euripides; Electra, de Sófocles, y Coéforas de Esquilo) que tratan cada quien a su manera. Amaba entraftablemente a su padre, con rivalidad y hostilidad inconsciente hacia su madre, que
culminó en matricidio.
Helena, hermana de Clitemnestra, fue raptada y
conducida por Paris, a Troya. Menelao, su esposo,
en vano trató de rescatarla, viéndose obligado a invitar a reyes y principes griegos a integrar una expedición para tales propósitos; Agamenmón fue
nombrado comandante de la expedición punitiva
formada por mil embarcaciones; pero, al llegar al
puerto de Aulis, la armada quedó varada por fuertes lluvias y vientos huracanados enviados por Artemisa; pues Againemnón le babia dado muerte a
una de sus ciervas. Los argivos, desesperados, preguntaron al augur la causa de la peste; Calcas les
dijo que la diosa estaba irritada por aquel incidente
' y que era indispensable, para calmar su ira, inmo. lar a la hija de Agamemnón. Ifigenia fue llevada a
Aulis con el seftuelo de que iba a ser desposada con
Aquiles. Ya en el altar de los sacrificios, el cueroo
de Ifigenia es cambiado por una cervatilla y lleva-lela a Tauride, donde el rey y su pueblo la nombraron
sacerdotisa de uno de los santuarios de la diosa, con
la consigna de asesinar a todo extranjero que alli
, .. llegase a pedir purificación.
Muy pronto, Clitemnestra, soslayando la fidelidad a su marido, se une en illcito consorcio a Egisr . ·· to, usurpador de los derechos del rey Agamemnón.
· Los Agamenidas vivían en constante zozobra por
las.asechanzas de Egisto, quien trataba de exterminar la estirpe, por' temor a que alguno de ellos
· cobrara venganza de su padre. Electra fue casada
con un campesino sin prosapia y obligada a salir del
palacio para ir a vivir en una chO'Ul lejana como
una humilde cortesana. Orestes, de muy corta
edad, fue sacado del hogar paterno por el antiguo
ayo de su padre y llevado a la corte de Estrolfio, rey
de Fócide, donde se crió al lado de Pilades, su hijo.

gamemnón, al concluir la contienda, retoma
· a su tierra patria donde es asesinado. por
su propia esposa, auxiliado por su ~te, Egisto.
Cuando Orestes llegó a la adolescenc11, supo que su
padre babia sido asesinado, se dirigió a Delfos a
consultar a Loxias lo que debla hacer; Apolo le dijo
que deberla vengar la muerte de su padre.
Orestes, para cumplir su venganza, se vale de un
ardid, hace correr la voz de que el hijo de Clitemnestra babia muerto al competir en unas carreras
de carrozas en los Juegos Piticos y unos extranjeros llegarían al palacio conduciendo las cenizas del
malhadado Orestes. Este es reconocido por Electra
que le cede el paso al interior del palacio y, al ir a
entregar el cofrecillo, le asesta una puñalada que la .
deja inánime, al momento hace lomismo con Egis-·
to.
Orestes, enloquecido de dolor, recorre el país en
procura de purificación, constantemente perseguido por las Erinias, deidades vengadoras de los
casos de sangre. Invoca al deiforme Febo Apolo,
verdadero autor intelectual del matricidio; éste le
ordena ir a Táuride a rescatar a su hermana.
Acompafiado de su fiel amigo, Pilades, se dirigen al
santuario de Artemisa, pero antes de arribar son
sorprendidos por los guardias del rey y remitidos
para ser sacrificados por ser extranjeros. La sacerdotisa los reconoce y, fingiendo llevarlos al mar a
purificarlos, carga con la estatua de la Diosa. La
SQldadesca del rey los persigue, pero Palas Atenea
los persuade volver a la ciudad, y los fugitivos continúan hasta su templo, en Atenas, donde al abrazar
su estatua, quedan purificados. Las Erinias son
transfiguradas en deidades benévolas -Las
Euménides--y envia~ a vivir al Aréopagó.:.

e

OMPLEJO DE ELECTRA. La mayoría de
los psicoanalistas, con Freud, piensan que
en la fase fálica del desarrollo psicosexual, la nifta
presenta una peculiar atracción y deseos reprimidos incestuosas hacia la figura paterna (Complejo
de Electra). Es dable observar, cuando estas relaciones afectuosas se fijan o distorsionan en alguna
de sus etapas, se produzcan neurosis y/o perturbaciones sexuales como: fetichismo, homosexualismo, sadismo,masoquismo~ etc.

MOVIMIENTO
DE
-PROMOCION
RURAL,A.C.
TRABAJO
Y PRODUCCION,
UNICA SOLUCION!
WASHINGTON PTE. 902

MONTERREY, N. L. MEX.

Nuevoleoaeses nustres

E

Mitos y Sagas de la Mitología

"9.

Ya se ha dicho, en forma bella y certera,

El hll- JUIJ de LascarabJ babl6 sobre lo que es eJ
lrmcloaamleato de un buco de bdormática, deatn
del ciclo de coafere11clas de, Post-Orado orgaaludo
por la Facultad de Coataduría PúbHca y Admlal,tncl6a de la U.A.N.L.
CONTINUA CICLO DE CONFERENCIAS DE
POST-GRADO EN F.A.C.P. Y A.

' 'E

1avance, eficiencia.y buerr servicio de
una empresa, recae en el buen funcionamiento de un banco de datos", sefialó el Ing. Juan
de Lascurain, al hablar ante los alumnos de la Facultad de Contaduría Pública y Administración,
dentro del ciclo de conferencias de Post-Grado.
El Ing. De Lascurain, quien es el Sub-Director de
Cómputo y Teleinformática de Dinámica, S.A., sustentó la conferencia "''Organizaci6n, funciones y administraci6n de un Departamento de ~ o de
Datos", donde indicó que la función especifica de la
informática es proporcionar servicios de información a los usuarios y empleados de la empresa.
"El que una empresa cuente con un Banco de Informática habla muy bien de ella, y no solo eso, sino
que facJJJta toda una gama de funciones, a la vez
que ofrece confiabilidad alpúblico".
Manifestó que, en la actualidad, las computadoras ·desempeftan un papel indispensable en la grandes empresas; ya que se utilizan tanto en la toma de
decisiones como en los aspectos administrativos, lo
cual se traduce en beneficio.
"El impacto de las computadoras trae consigo,
entre otras cosas, una ventaja competitiva, mejoras en la productividad y un mejor servicio al
cliente", citó.
Además, indicó que la necesidad de introducir
una computadora está determinada por la transformación de una industria manufacturera a una de
servicio.

R

especto de la situación actual de las computadoras, el ingeniero dijo que ha sido una

situación evolutiva, no revolucionaria.

"Antes, si tenlas un banco de datos y lo querías
cambiar o modernizar, era indispensable modificar
todo lo existente; en nuestros días, s6lo se hace más
accesible".

Entre los problemas que acarrea el crear un
centro de informática, señaló la falta de personal
capacitado dentro de la empresa y el tener que seleccionar la tecnologia adecuada.
La solución a estos problemas es adquirir técnica
sencilla, misma que podrfa ser manejada por los
empleados sin un esfuerzo muy grande y a un bajo

costo.

Al hablar sobre la necesidad de personal capacitado expresó que, con lo anterior, se evita y, aunque
existe un déficit mundial, con la evolución de la técnica, una persona no capacitada en el ramo puede
aprender el manejo.
Finalizó su charla haciendo énfasis en que la
buena información reditúa ganancias y una buena
imallen de la emoresa a nivel consumidor.

· el éguila no es originaria de la roca donnace, sino del infinito donde vuela. Y él·
durante más de cuatro décadas en cielo
JaeVoleonés, dejando imborrable recuerdo
111 estancia y permanencia.
¿Quién no lo recuerda en su clase de modo, que nos impartia en las tardes en
• de las aulas del fondo del edificio del
? Nos ensefló a manejar el barro y el
,eio, para forjar modestas imágenes que, a
nosotros, nos parecían muy difíciles de realizar; pero que, a base de su paciencia y de
-. talento, nos permitió llevar a cabo algu• trabaJos de esta naturaleza.

E

spero que esta serie de biografías,
que a través de los aflos hemos venido haciendo, al ser publicadas en forma conjunta, 118811 el mejor homenaje a nuestros queridos

maestros. No hay mejor tributo que el que brota

Profesor
Antonio
Decanini

coloca, en lugar prominente, el artista, el escultor y pintor Antonio Decanini.
El prestigioso historiador regiomontano,
Profr. lsarel Cavuos Garza, en su "Diccionario
biolréfico de Nuevo León", proporciona los stplentes datos de nuestro distinguklo catedrático
Antonio Decanbd:
DECANINI, Aatonlo. Escultor. Pintor. Naci6
ea Lacea. Italia, el 1'/ de eaen, de 1111. Estudl6
ea su ciudad natal. En 1881 Jngns6 al Real IDStltuto de BelJ&amp;rArtes, ea Floreacla. Alcám6 ea este do elprimer lular, por das trabajos de dibujo
y modelado en bajorrelieve.

A

1do siguiente obtuvo menci6a boaorlflca
en dibujo al natural, 1 en 1889
,an6 el primer premio por obras que ejecutó en
i,lntura al natural y en reHeve. Volvi6 a ser premiado en 1890. n-es dos después obtuvo el titulo
de pintor, en el mismo instituto, obteniendo priLle. Genaro Salinas Quiroga
merpremio por sus estudios de arte.
A los veinte dos de edad ingresó a la Real
Academia
de Pintura y Escultura de Milán, donespontáneamente del corazón; fuera de todo.
de recibi6 el diploma que lo acredit6 como escuJ.
compromiso oficial o protocolario, este seria uno
tor. Estuvo temporalmente en la Argentina, y en
de ellos.
18 se traslad6 4 Chihuahua. En 19tJ6 contrajo
Una institución vale no por sus edificios, aparatos e instalaciones, sino por la categoría de sus matrimonio en Parral. Al aJJo siguiente liJ6 su
residencia definitiva en Monterrey.
maestros y Ja calidad de sus disclpulos, y
nuestros catedráticos fueron de un enorme valor • . Frmd6 en esta ciudad, en 1914, el Centro de Cultura. Por muchos aifos fue maestro del Colegio
intelectual y moral y, alguna Ve'l, artfstico, como
Civil y de otros planteles. Su obra escult6rica
en este caso del maestro Decanini.
qued6 realizada, en su mayor parte, en monuSi alguna cosa hemos logrado conquistar en
mentos sepulcrales, particularmente en los pannuestras modestas vidas profesionales, lo debeteones del Carmen y de Dolores. Dej6 numerosos
mos enteramente al esfuerzo y dedicación de
cuadros al 61eo. Muri6 en Monterrey el lo. de nonuestros maestros, que hicieron de nosotros
viembre de l948".
hombres de bien y de provecho, y entre ellos se

·Conferencias en la U.A.N.L.
EL UC. DON PEDRO F. QUINTANILLA COFFIN
IIABLO DE LA CIUDAD Y SU MISTICA, EN
r.A.C.P. Y A.

E

1 Ex-Alcalde de Monterrey, Lic. Pedro ·F.

Quintanilla Coffin, abordó el tema: "La

Qadad y su Mística", dentro del primer ciclo de
caaferencias de Post-Grado, que se desarrolla en la

acuitad de Contaduría Pública y Administración.
Durante su charla, dirigida al área de la Admición Pública, manifestó que "a él le gustarla
os ciudadanos vieran a Monterrey como un hocomún en el que se pudiera convivir sin
ores". Indicó, además, que durante su g~ón

administrativa tomó como misüca a los bamos Y
con esto intentó formarle a la ciudad una ima-

ñ

propia y conocida por todos.
El Lic. Quintanilla Coffin declaró, asimismo, que
'el gobernado debe tener confianza en el gobernante; ya que, a través de eno, se puede esta~lecer una

relaci6n fraternal entre pueble&gt;gobierno".
Sehló, también, que "en las ciudades, par lo re-am111•• se tiende a distanciar a los gobernantes del
~ hecho que provoca una situaci6n en la cual
crea la desconfianza de la ciudadanla Y un ambiente desfavorable para el buen funcionamiento
delgobiemo".
Siguió manifestando que "no es posible dar
re,Jas de conducta para gobernar una ciudad moderna, pero que se pueden se/falar lineamientos ge:
enerales. Entre éstos, dijo, primero, hay que considerar la ciudad como un hogar común; después, eli·wm.1n11r el patemalismo, evitar la violep~ia, bUSCBf'
uciones prácticas y sencillas y, por último, sentu
VOZ del pueblo".
El coriferencista precisó que ."esto podría ser una
Idea romántica pero que en la medida en que el reomontano cdnozca su valimiento personal, se
ede crear una vida c6moda con los demás".

Finalmente el exponente agradeció la invitación,

tanto del dire'ctor, C.P. Gumersindo Cantú, como

del C.P. Pedro Cantú Elizondo, Secretario de PostGrado; para charlar con los alumnos sobre su sentir respecto a la ciudad que él dirigió por tres años.
Durante la charla, el Lic. José Manuel Reyna de
la Fuente leyó algunos textos de libros escritos por
el Ex-Alcalde de Monterrey.

'

HABLAN DE ANTECEDENTES Y ACl'UALIDAD
DE LA INVF.STIGACION UNIVERSITARIA, EN
F.LM.E.

.........

,L

a U.A.N.L. desarrolla un modelo que con- El Uc. José Reyaa de la Fuente, primero de la lztempla · la investigación fundamental, la qulenla, y el Director de FACPYA, C.P. Gumersmaplicada y para el desarrollo, con la finalidad de fu- do Caaáí llmoJo,a, al ceatro, apareces j1111to al Uc.
sionar la investigación con la formación de recut- . D. Pedro F. Qulataallla CoHiB, duraate la mteresos humanos, dijo el Dr. Manuel Rodríguez Quinta- uate coalereacla que ofreciera en esta lastituclón
nllla, en la conferencia: "Antecedentes y actuali- el a-Alcalde de Moaterrey.
dad de la Investigaci6n en la Universidad", que
Posteriormente se apoya la formación de centros
sustentó en la Facultad de Ingenieria Mecánica y
y oficinas de investigación científica en las facultaEléctrica.
El Titular de la Dirección General de Investiga- des, recordó el Dr. Rodriguez Quintanilla.
ción y Estudios de Post-Grado, habló ante alumnos
Los estudios de Post-Grado han evolucionado de
de F.I.M.E., dentro del ciclo de conferencias que manera extraordinaria, enfatizó; antes babia die'l
inician el programa de Doctorado en esa institu- especialidades y casi todas de tipo médico; hoy
ción.
·
existen 40.
Al abordar los antecedentes, el exponente dijo
En cuanto a Maestrías, en 1960 se contaba con dos
que la U.A.N.L. en su primera etapa de formación, o tres; actu&amp;lmente existen aproximadamente 55,
7 de junio de 1933, tuvo como preocupación primor- lo cual indica un crecimiento alto.
dial crear nuevas dependencias universitarias.
Fue hasta 1943 cuando se formó el Instituto de Innivel de Doctorado, la Universidad no lo tevestigaciones Científicas, ubicado en Guerrero y
nia hasta 1983; ahora cuatro facultades lo
Progreso; de alli se desprendieron acciones para tienen, siendo éstas: Ciencias Biológicas, Mediciintegrar centros de investigación o impulsar a los na, Medicina Veterinaria y Zootecnia, y F.I.M.E.,
investigadores individuales.
indicG el sustentante.
En 1950 se aprobaron los primeros estudios de
Por otra parte, señaló que hace un año la UniverPost-Grado, hablando de Maestrías, y fue hasta sidad inició un modelo para sistematizar Y regla1973 cuando· nació la Dirección General de Investi- mentar la investigación.
gación Cientifica y la Dirección General de EstuPor último, enfatizó que para la Universidad""
dios Superiores, dependencias que le dieron auge y primordial fusionar la investigación con la h:ri
apoyo a la investigación y estudios de Post-Grado.
ción de recursos humanos.

A

�VIDA UNIVERSITARIA

gue-t Quintanilla, Director de Estudios de Post-

Importante
Descubrimiento
Arqueológico

Grado de la U.A.N.L. y otras personalidades.

L

os profesionistas egresados entregaron un
presente al Padrino de su Generación, quien
agradeció en sentidas palabras.
Al finalizar la..ceremonia, todos acudieron a posar con las distinguidas personalidades para la foto
oficial.
ENTREGAN CARTAS DE PASANTE EN F.A.C.P.
YA.

UN CRANEO HACE VACILAR TODAS
LAS !DIS SOBRE EL ORIGEN DBL
HOMBRE

T

N

'

, 'l

El Vice-Rector de la Ulddad Llures de la UANL,
Lic. David Galvú Allcln, enlnl6 Ju Canas de
Pasute a los e,reados de la Facaitad de Derecbo
y ClellcJas Sociales, en repnsatacl6a del Rector,

1111• Gre,ono Far/u Loll6ona.

Los alllllUI08 de las 9 carreras prolesloules que se
_,,.,., ea a Facultad de 1Ilgulerla Mecúlca y
Eléctrica de la UANL, ~ sas cartas de Pasule, ea emotiva ce.remOllla que fue JJIUJdJda por
Ju aatorldades lllllvenltarlu.

Graduacic,n-es en la UANL·
EGRESA GENERACION "UNICA 1981,, DE
1'.I.M.E.

e

SEGRADUAN ID NUEVOS ABOGADOS

L

AIROBI, 11 de agosto (AFP).- Un cráneo de Australopiteco Boisei -un
homínido- de.dos millones y medio de aftos
de edad ha sido descubierto recientemente
a orilla del lago Turkana, en Kenia, y según
especialistas el hallazgo hace vacilar todas
~ tesis evolucionistas admitidas basta
ahora sobre el origen único del hombre.
El descubrimiento realizado por antropó.
logos kenianos. revelado esta semana en
Nairobi por el director de los Museos de Kenia, Richard Leakey, se inscribe según él en \
el "vigoroso debate ~ientifico,, que opone
Los illtegraates de la vm Geaeració11 de la Maestría ea IJJgelliería de Tránsito, posan coa el Rector, IJJg, Gregorio Fadesde hace casi diez afios a los antropólogos
del mundo entero sobre los orlgenes del ·1 rías Loagoria, y coa el padrillo, hlg. Froyláll Vargas Gómez.
1l hombre.
En efecto, explicaron Leakey y su compafiero áe expedición, el profesor Alan Walker, hasta ahora han sido idenüficadas
.
'
.
cuatro especies de australopitecos, los prim~ homfnidos en andar "de pie" (sobre
dos pies). Desde entonces, en la comunidad
EGRF&amp; VIII GENERACION EN INGENIERIA Generación de la Maestría en Ingeniería de Tránsicientífica internacional reina el desacuerdo
to.
DETRANSITO
más total sobre la especie que dio origen al
En el presidiwn acompañaron al Rector de la
grupo Homo, en cuyo seno evolucionó el ser
U.A.N.L.,
Ing. Gregorio Farfas Longoria, y al
n
una
emotiva
ceremonia,
que
alcanzó
mahumano contemporáneo, el Homo Sapiens.
yor realce y brillantez por la presencia de Padrino de esta Generación, Ing. Froylán Vargas
Tampoco existe certeza alguna, por añadistinguidas personalidades civiles, militares y uni- Gómez. el Lic. Eloy Cantú Segovia, representante
didura, de que una especie australopiteca
versitarias, se efectuó la ceremonia de Graduación del Gobernador, Lic. Jorge Treviño Martinez.
se encuentre efectivamente en el origen del
Con la representación del Alcalde de Monterrey,
de la VIII Generación de la Maestría en Ciencias
hombre.
Uc. Luis M. Farfas, estuvo el Ing. Leocadio Gonzácon especialidad en Ingeniería de Tránsito.

Egresados de la U.A.N.L.

a Generación "Lic. Andrés Quintanlllaº, de
umpliendo metas, como dijera el Director de
la Facultad de Derecho y Ciencias Sociala Facultad de Ingenierfa Mecánica y les. formada por 323
recibió sus Cartas de
Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo Pasante de manos de autoridadesuniversitarias.
León. Ing. Guadalupe E. Cedillo, la Generación
El presidlum estuvo ocupado por el Lic. David
ºUnlca 1986º de este plantel universitario, recibió · Galvú Anclra, representante del Rector, Ing. Gresus Cartas de Pasante en emotiva ceremonia.
gorio Farias Longoria; el Lic. Juan Francisco RiEmoción y sinceridad denotaron las palabras del vera Bedoya~ Director de la institución, en repreIng. Cedillo Garza, al enfatizar que se cumpllan sentación del Gobernador, Lic. Jorge Treviflo Marmetas gracias al esfuerzo desinteresado y honesto Unez; el Lic. Ello Ayala Villarreal y el Lic. Sergio
de las autoridades universitarias.
Mena Treviflo, representante del Alcalde de MonEl Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
· Premdló la ceremonia, en representación del terrey, Lic. Luis M. Farias.
n
1974,
el
descubrimiento
en
Etiopia
León,
Ing. Gregorio Farfas Longoria, junto _con el
Redor de nuestra Múima casa de &amp;tudlos, Ing.
Durante el mensaje de despedida a los alumnos,
lng.
Froylán
Vargas Gómez, Sub-Secretario de
del
esqueleto
de
Lucy
(2.7
millones
Gre¡orio Farias Longoria, el Ing. Lorenzo Vela Pe- el Director de la escuela les manifestó sus buenos
Infraestructura
de la Secretaria de Comunicade afios) fue celebrado en el mundo entero,
la, Secretario General de la misma; acompaflán- deseos al haber cumplido una de sus metas, y les
ciones
y
Transportes,
y Padrino de la Generación,
en nombre de las teorias de la evolución de
dolo el representante del Gobernador. Lic. Jorge ezhort6 a ser hombres de aprovecho en su desempresidieron
esta
ceremonia
de gala.
Tnvfflo Martlnel. el Ing. Guillermo Néjera, Secre- pefto profemonal.
las especies, como el de la madre de la huEl
auditorio
de
la
Facultad
de Ingeniería Civil de
tario de Administración y Obras Públicas.
"No olviden que tuvieron buenos maestros que manidad. Lucy era una Australopiteca Afala
Universidad
Autónoma
de
Nuevo
León, fue el esIanaclo L6pea. al hablar en representación de los les dedicaron tiempo y de los cuales aprendieron rensis.
cenario
de
este
evento.
alumnos araduanclos. agradeció la oportunidad que mucho, asf como a sus padres, quienes bicieron poEl descubrimiento del Australopiteco
En su breve alocución, el Padrino de los egresales brindaron sus padres y sus maestros para cur- sible el que estudiaran una camn".
1 Boisei de Turkana y sobre todo su edad, que
dos,
Ing. Froylán Vargas Gómez, expresó sentirse
sar una carrera universitaria. Ademu agradecerles el apoyo que le dieron.
ha
podido
fijarse
gracias
a
las
cenizas
volhonrado
con la designación que hicieran en su perLos alumnos. pertenecientes a las nueve carreras les aeomejó que practicaran la profesión como algo 1
cánicas
que
lo
envolvian,
sitúa
a
éste
como
sona
y
exhortó
a todos ellos a continuar superándoque• imParten en la Facultad de !n«enleria Mecá- sagrado y en base a la justicia.
~
contemporáneo
de
otras
dos
especies
esse
en
beneficio
del
pais.
.
nica y Eléctrica de la U.A.N.L., son: IngePor su parte. el Padrino de la generación, Lic.
"Larga
y
distinguida
tradición
ofrece
la
Univertimadas
basta
ahora
intermediarias,
el
niero en ~dmlnistración de Sistema.,, Ingeniero Andria Quintanllla Gonúlel. felicitó a los padres
sidad Autónoma de Nuevo Le6n, en el nivel de PostAfricanus y el Robustus.
Meculco Eledriclsta.. Inaeniero en Control y Com- por concederles el privilecio de estudiar y por apoGrado,
en el programa de especialización, mapgtadón.
Basta la fecha. se consideraba que el
yarlos durante el trayecto de su carrera.
estrías
y
programas de doctorado y que ustedes,
Aal como 118 Inpnlerias en Electricidad y AdmlBoisei babia vivido hace entre 1.2 y 2.2
Al dirigirse a los maestros. los emort6 a seguir
con
su
talento
y su deseo de superación, han sabido
~ Mednico Metabqico, Electricista en énseftando ella a dla y tratar de mejorar para premillones de afios y haber seguido la evoluaprovechar".
"Fonnan parte, subrayó, de un gruCGmlmlcaciones y Mecúico Administrador, reci- parar gente competente.
ción del Robustus. Según ciertos científicos.
pa privilegiado que, por su preparación, debe trasbieron - Cartas de Pasante, eh )a ceremonia de
el Robustus tenia a su vez por origen el Africender en el ámbito universitario y dar todo lo que
araduad6n que se llevó a cabo en conocida saia clespués de todo lo que han recorrido, les dijo,
canus,
el segundo australopiteco de la "fase
espera de ustedes". ·
nematocnflca.
solo les falta ejercer la l)l'Ofesión, para pomilia,,, de una antigüedad de 2.5 a 3 millo- · Felicitó a los graduandos, a sus padres, a sus ma"'ª~- ~ al final. puestos de pie. recl- der sentirse seguros y comiderarse abogados.
estros y a la Universidad Autónoma de Nuevo León,
lalllll el homenaje a su esfueno y dedicación al es"Siem,n ten,aa presente el lema de la universi- nes de afios.
que,
en ese esfuerzo conjunto, van formando y mo- .
Para
los
investigadores
de
los
Museos
Natadio_ cllllldo los all1 presentes dedicaron una calu- dad: Alen Flammam Veritam; siempre rechacen
delando
verdaderos profesionistas al servicio de
cionales
de
Kenia,
cuyos
trabajos
son
asi"9 ovación a ellos y a sus padres que aportaron su la falsedad; ncuerdea que le deben mucho a la esnuestro
país.
mismo financiados por la Sociedad Naesflaerlo pan que salieran adelante.
.
cuela y que deben ,one,- m,o, ea alto su DOD'Jbre".
cional de Geografia con sede en Washing- 1
enfatiló el Lic. Quln.tamlla.
or su parte, el Rector de nuestra Máxima Caton, 1a·emtenc1a hace 2.5 millones de años
AsimlSID'\ el alumno Osear Tam.el dirigió un
La mú Importante parte de la educadón de.
sa de Estudios, Ing. Gregorio Farfas Lonmensaje a m, compafleros.,enelcual les apresó la
_.de un .Australopiteco,Boisei in(li&lt;;a q11e va-: , IOria, dijo que han sido positivos los frutos de esa
wa hombre es la que se da a si.mismo.
satisfa~
de
que~objéto
en
ese
momento
tan
i&gt;9()ido; ~~~~~ :~ ~:
labor conjunta desarrollada por los maesµ-os de Inf"
'f
Gli
i •
imporiante; ya que culminaban una carrera univer- . ello inscribirse .en una perspectiva evoluti~1
lenierfa Civil de la U.A.N.L. con la Secretaria de
sitaria.
.
La verdadera edüeación. es la mejor def-...nva ode obligatoria sucesión
otras.··
. . ..... ~ - de..unas
___ __a..,_
.... ...
Comunicaciones y Transportes.
Postericnnente se procedió a la entn-.ga de Carsa de las naciones.
Finalmente, dijo que deseaba los mejores éxitos
tas_ por parte del Vice-Rec\Qrde la Unid:ld Linares,
Barte
a
los
egresados en su nueva actividad profesional, Y
Tomado de "EL UNIVERSAL"
el Lic. GalmAnclra.
que aprovechaba la ocasión para dar la más cordial
bienvenida a los profesionistas que fonnan la IX

alumnos.

11

E

E

lez, Director de Obras Públicas Municipales; el
Mayor Armando Haw Franco, representó al general de Brigada Joel Martinez Montero, Comandante
en Jefe de la Séptima Zona Militar.
También estuvieron el Director de la Facultad de
Ingeniería Civil de la U.A.N.L., Ing. David Fernández Camargo; el Ing. Omar Ortiz Ramfrez, Director del Centro de la Secretaria de Comunicaciones y
Transportes en Nuevo León; elJ&gt;r. Manuel Rodrí-

rescientos setenta egresados de la Facultad
de Contaduría Pública y Administración
recibieron sus Cartas de-Pasante, durante una ceremonia realizada en el Cinema Río 70.
La entrega de docwnentos estuvo a cargo del
C.P. Juan Zamudio Camacho, en representación
del Rector, Ing. Gregorio Farfas Longoria; del Director de la escuela, C.P. Gwnersindo Cantú Hinojosa y del Padrino de la Generación, C.P. Lorenzo
Cantú Garza.
En su mensaje, el C.P. Zamudio Camacho dijo a
los alumnos que el futuro está en sus manos y que
les corresponderá sacar adelante el pais.

"Terminan una licenciatura pero no se sientan satisfechos, ya que s6lo es un paso más en su vida; cada día deben ser mejores y no desaprovechen la
oportunidad que han conseguido".
Asimismo, rindió un reconocimiento a padres y
maestros por el esfuerzo realizado para que los jóvenes profesionales alcanzaran esta meta.

"Recuerden siempre que esto lo deben a sus
padres y maestros. Con ellos üenen un compromiso
que deberán solventar en la sociedad".
El Director, C.P. Gwnersindo Cantú Hinojosa,
expresó que, para ellos, deberla ser un día inolvidable y motivo de orgullo por lograr la meta que se
hablan fijado.
.
"Los felicito por llegar al final de su carrera, y

les recuerdo que la grandeza de los hombres en la

sociedad se gana con respeto, con humildad; así
que respeten y sean humildes ante los demás".

E

1 C.P. Lorenzo Cantú Garza, Padrino de lá
Generación, manifestó que se sentia honrado por tal situación y les deseó éxito en su carrera.
"Debemos reconocer el quehacer de la escuela, ya
que ella fue quien les proporcionó las herramientas
necesarias para desenvolverse; no dejen el estudio

a un lado, continúen adelante. El estudio no quita
tiempo y el üempo hace viejos, no sabios".
La sociedad y su familia reconocerán su esfuerzo,

F ACPYAsiempre será su casa y los alUII1Qos y maestros su familia, enunció.

Durante la ceremonia, estuvo presente el cuarteto de cuerdas de la Facultad de Música.

D

.,.

• t

f

t

f

t
t ,¡¡

.,.

-.

,f •

•

•

1 "' • •

1

p

i.,.-~~-~:
. ,

,

El C.P. Juan Zamudio Camacbo, representante del Rector de la UANL, Ing. Gregorio Farías J.,on¡:r ..ía.
entregó las Cartas de Pasante a los alumnos egresados de la Facultad de Contaduría Pública y Adm:•
oJstrac/611, ea una ceremoala que se efectuó ea un cine de la localidad, coa la asistencia tle las autorid'ide~
ualversitsrlas.
'

�VIDA UNIVERSITARIA

~ • 16 de septiembre de 1986
Galería de la Fama del Círculo Mereantil

(

p,rofr. scar· F.
Castillón-

cativo y académico de la Facultad.
El Lle. Leal Moreno expresó, también, que esta
actividad es realizada a petición de la actual administración, que dirige el M.V.Z. Telésforo Ver~.
"Dentro de los objetivos que se persiguen,
déclaró se busca facilitar la información en áreas
de estudio e investigación que se relacionan con la
Medicina Veterinaria y Zootecnia; que ésta sea actualizada y fidedigna, así como elevar el número de
material disponible y agilizar la búsqueda de información, colocando en una lista el material
ezistente".
Asimismo, en la elah9ración del catálogo participan prestatarias de servicio social, quienes se encargan de las actividades técnicas, registrar el material, realizar los inventarios y de ubicarlo en la
estanterla correspondiente.
Otra de las actividades que son necesarias para
que esté tenninado el catálogo, es la de ordenarlo
alfabéticamente por materias y títulos, relacionarlo numéricamente por áreas especializadas,
anotación del código y número para su localizacfón.
. "Entre el material con el que se cuenta. expresó
el Lle. Leal Moreno, existe el relacionado con las
áreas de Anatomía, Ecología, Eventos de la Escuela, Farmacología, Fisiologla, entre otros".·

Servicio·Soc'i
en la U.A.N.

APOYO A LA FORMACION INTEGRAL FAMl,i
WR: OBJETIVO DEL SERVICIO SOCIAL
Por el Dr. Oliverio Serna Chapa
~

,, A
./1

'

E

1

4

.'

'1

1 sefior Profesor Osear Francisco Castillón
Garza recibió la honrosa distinción de ser
nominado para fonnar parte de la Galería de la Fama del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey,
dentro del primer grupo de diez socios, de esta institución. El citado Profr. Castillón Garza, llamado
afectuosamente "EL CHATO CASTILLON", nació
en esta ciudad de Monterrey, capital del Estado de
Nue.vo León, el día cinco de mayo, del afio de mil
ochocientos noventa y seis. Sus padres fueron el
Lle. Eugenio Castillón y la señora Maria Teresa
Garza de Cástillón, siendo un acucioso historiador
el Lle. Castillón, cuya vocación fue heredada por el
"CHATO" dado que, incursionando en las filas del
periodismo, escribió en varios periódicos y revistas
de esta ciudad, sobre tópicos de historia general.
Se recuerda que todas aquellas personas que asistieron a las clases de gimnasia impartidas por el
Profr. Castillón Garza y amenizadas, al piano, por
el autor de la célebre ''MORENITA MIA", el sefior
Profr. Don Armando Villarreal, no imaginaban
que, bajo aquel atuendo trivial de deportista, alentara un hombre culto, inquieto por las cosas del saber, un estudioso de materias trascendentes y útiles.
El Profr. Castillón Garza hablaba f escribía,
correctamente, varios idiomas; el castellano, el
inglés y el francés. Su padre hubiera deseado que
siguiera sus pasos en el terreno de la abogacía, pero
habiendo ido a los Estados Unidos de América, trabó amistad con el Profr. Eingher, uno de los primeros maestros de educación física, en el vecino país.
De ec,a amistad, resultó que el Profr. Castillón Garz . estudiara, no solamente el idioma inglés, sino
; ue continuara con la carrera de MAESTRO
NORMALISTA, con especialidad en la educación fí'jica.
A su regreso a ésta ciudad de Monterrey, en el
i iio de mil novecientos dieciséis, empezó a ejercer
su actividad en estas disciplinas en la Y.M.C.A.,
institución conocida como "LA GUAY" y a los dos
afios (1918), se trasladó a la capital de la República,
en donde, en la misma "GUAY", tuvo la magnífica
oportunidad de difundir el deporte y sus excelencias al través de numerosos artículos publicados
en ei periódico "EXCELSIOR", atendiendo la invitación de su fundador y director, don Rafael Alducin, asistente a las clases de "EL CHATO".

A

su regreso a Monterrey, concibió la idea de
lograr la participación del mayor número
posible de jóvenes, fundando, entonces, el desarrollo de la carrera de CINCO MIL METROS
PLANOS, cuya primera prueba fue el dia seis de
enero, del año de mil novecientos veinte. En la actualidad, afio por año, el día cinco de febrero se sigue desarrollando esta carrera de' cinco mil metros
planos, iniciada por el buen amigo de muchos años,
el Sr. Profr. Castillón Garza.
Teniendo amplio sentido de la promoción, logró
que en los años veinte, se instituyera en esta
ciudad, el VOUBOL; y en el Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey, allá por él año de mil novecientos veintitrés (en el mes de junio), empezó su
labor con las clases de calistenia. Ingresó al
C.M.M. en el año de mil novecientos veinticu&amp;tro,
organizando los torneos de BASQUETBOL y, en el
afio de mil novecientos veintinueve, organizó el
EQUIPO LLAMADO "DIABLOS ROJOS", debido
ese nombre a que el Profr. José Navarro, en una
cr.ónicamdioó que los jugadores habían luchado como "diablos rojos".
Estando en Pennsylvania, del vecino país, . el
Profr. Castillón Ga. za recibió la visita del señor
Profr. Don Joel Rocha Barocio y del recorrido por

"aquellas latitudes vino la consolidación del proyec-

lejar a la juventud de los problemas de
la drogadicción, pandiHerismo y •
lincuencia y apoyar la formación integral de la t.
mllia es ~ objetivo de las actividades que de,
sarrtlnan los prestatarios de servicio social en lo,
diferentes centros cívicos de la ciudad".
Así lo seftaló el Dr. Francisco R. Medellln Leal. '
Director del Departamento de Servicio Social de la
U.A.N.L., al asistir a la exposición de trabajos desarrollados por prestatarios universitarios, durante el semestre febrero-agosto, en el Centro Civico
Antonio l. Villarreal.
Afirmó que brindan atención a un total de 5 mil
famUias de las colonias Antonio l. Villarreal, Emlliano Zapata, Burócratas Federales y Llncoln.
Entre los trabajos expuestos, estaban alimentos
de alto valor nutritivo y de bajo costo; prendas con-

REALIZARAN SEMINARIO NACIONAL

to para el edificio social que actualmente ocupa el
C.M.M. Los señores Rodrigo Gómez y Lic. José Be- feccionadas y elaboradas por amas de casa, las El blg. Gregorlo Farias Loagorla, Rector de la u.A.N.L., ÚJBuguró,la rewúóa de trabajo l!ªra aaallzar el
nitez apoyaron, sin reservas, la construcción en el cuales fueron exhibidas durante un desfile; peina- ,...recto del Programa Iategral para el Desarrollo de la Educacioa Superior, que regirá a partir de octerreno que se adquirió, en el lugar en que funciona dos y cortes de cabello, así como diferentes tipos de labre
maquillaje, también se observaron.
•
actualmente esta institución.
En
cuanto
a
los
agrónomos,
fonnaron
los
huertos
1 - - - - - - - ~ - - - - - - - . . . ; ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ - : - - - - - - Fue un hombre fiel a su vocación, siendo periodista, desde sus años mozos, fundando el periódico, en famiJiares para abastecer de alimento a esas col~ ·
el Colegio Franco Mexicano, denominado "9SCAR nías y reforestaron las áreas aledañas al centro cíF. CASTILLON-DIRECTOR". Contrajo matrimo- vico.
"Entre otro de los servicios prestados, continuó
nio c_on la Srita. Angela Guibaudet Ravier el día
diciendo
el Dr. Medellin, íos 'traba)ailores sociales
veintiuno de septiembre, del año de mil novecientos
detectaron
problemas entre la comunidad, los ca•
veintitrés, procreando tres hijas, que irradian estimación y franca simpatía, al conversar con ellas. nalizaron y trataron sus posibles soluciones".
ANALIZAN PROYECro QUE REGIRA LA EDU- cuatro se refieren a la docencia; asi, todos forman
'Ellas son, Maria Teresa, Angela y Yolanda.
lo que será la estrategia general.
.
:◄i ·n Psicología, existen
algunos casos de aten- CACION SUPERIOR EN MEXICO
Explicaron que el documento empezó a gestarse
esgraciadamente, el señor Profr. Don Osear .a.. 'J ción a niños con problemas en el aula o de
en
noviembre 22 del afto pasado, con el objetivo de
on el propósito de analizar el proyecto del
Francisco Castillón Garza dejó de existir apr" 11dizaje, a quienes, en base a "tests" aplicados,
elevar
y darle más énfasis a la planeación de la
Programa Integral para el Desarro_llo de la
el día veintitrés de febrero, del año de mil novecien- se les 1'a diagnosticado su problema y tratado de Educación Superior (PROIDF..S), que regirá para educación superior, como solución a los problemas
tos ochenta y cuatro, como el buen soldado que corregir.
.
·Asimismo, participaron veterinarios con consul,i loe prómnos dos aftos se reunieron los represen- que enfrenta.
siempre fue, en pie de lucha. Escribió un libro intiFue
elaborado
por
la
ANUIF..S,
la SEP y el Consetantes de la región 2 d~ la Asociación Nacional _de
tulado "CIEN ANOS DEL DEPORTE EN tas a las mascotas, y campañas de vacunación in- Universidades e Institutos de Ed~cación Sul&gt;':nor jo Nacional para la Planeación de la Educación SuMEXICO" en el que describió el movimiento depor- tensiva~ en coordinación con la Secretaria de Salud. (ANUIF.s), integrada por Tamaulipas, Coahuila Y perior donde se incluyen las comisiones estatales
Además de los prestatarios ya mencionados, el
tivo de nuestro país, desde el año de mil ochocientos
sala d . H de p ~ de educación superior; por ello, se
Dr.
Medellln comentó que cuentan con alumnos de Nuevo León.
setenta, hasta el año de mil novecientos setenta y
La reunión de trabajo, efect,•ada en la
e1 • habla de wi documento participativo, donde se enseis. Periodista durante muchos años, colaboró en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Consejo Universitario~ fue ma~ ~urada por el Ing. cuentran aportaciones de todas las casas de estudio
"El Porvenir", "El Tiempo", "Más Noticias", "Vi- "Pablo Llvas", Salud Pública, Odontología y Orga• Gregorio Farfas Longoria, Rector de ~ _u.A.N.L., e instituciones dedicadas a la educación superior.
da Universitaria", dedicándose, por entero, a di- nización Deportiva.
El documento lo están presentando en las siete
En mensaje dirigido a unas 200 personas reunidas alendo acompaftado del maestro Martiniano Arrefundir todo lo relacionado con el deporte, en sus diregiones
del país que integran la ANUIF.S Y, en esta
en el auditorio de ese centro cívico, precisó que lo dondo, Secretario Académico del ANUIF.S, Y d~l ocasión, le
versas disciplinas.
tocó a la zona norte.
·
Dr. Eleuterio Zamanllla, Asesor del Sut&gt;:Secr~tario
Por lo anterior, consideramos muy acertada la planeado está dando frutos, ya que los miembros de de Educación Superior e Investigación Científica. .
·Por
su
parte el maestro AHredo Fernández, Codesignación, como miembro de la Galería de la Fa- la comunidad han participado activamente en t~
Asistió, también, el Lle. ~úl Rangel. Frias, Di- ordinador Gen~ral de Programas Académicos de
ma, del Círculo Mercantil Mutualista de Mon- das las acciones emprendidas por los alumnos uni- l'ICtor de la Unidad de Servicios Educativos a Des- ANUIF..S, dijo que este documento, que sustituye al
terrey, del amigo muy estimado, el .señor Profr. versitarios..
Agregó que con esta muestra, se prueba que , centralizar de la Secretarla de Educación Y ~tu- programa anterior llamado PRONAF..S (Programa
Don Osear Francisco Castillón Garza (Q.E.P.D.),
ra, as1 coro~ Rectores de Universidades e Institutos Nacional de Educación Superior), es integral porque nos dedicara su libro "CIEN AÑOS DEL DE- la U.A.N.L. y el Gobierno del Estado, a través de
que está constituido por una estrategia estatal, na. dij'
PORTE EN MEXICO". Su dedicatoria indica lo si- Asistencia Social, unen esfuerzos para lograr el de- delAlEstado.
cional
e institucional.
abrir
la
reunión,
el
Ing.
Farlas
Longona
o
guiente, que mucho agradecemos: "PARA EL DR. sarrollo integral de la familia.
Afinnó
que, una vez tenninados los análisis Y ~
Por su parte, el Dr. Rodrigo González, Director que "es importante que se traten y c~nozcan ~s incluyan las
OLIVERIO SERNA CHAPA, DISCIPULO DEL
opiniones indicadas, se hará la revillltrategias
a
seguir
dentro
de
la
educae10~
supen~r
'DIOS BOLA' Y ESTIMADO AMIGO". Osear Fran- de Asistencia Social, elogió la función que realiza el en México. El docwnento que hoy se analiza, conti- sión definitiva en octubre y será presentado al Precisco Castillón Garza. Monterrey, N.L., diciembre 2 Departamento de Servicio Social universitario en el nuó, será de una gran utilidad I!Br~ nuestra Pll!11f:" sidente de la República, en asamblea general del
aprovechamiento de recursos e instalaciones.
de mil novecientos ochenta.
acion y desarrollo, ya que contr1bwr~ ~omo un mdi- ANUIF..S.
cativo regidor de los caminos a se8JJ!-I' •
.
Deseó asimismo que estas reuruones motiven a
todos 1~ partici~tes a continuar trabajando en BUSCAN OPTIMIZAR SERVICIOS AUDIOVISUALES CON NUEVO PROYECTO, EN MEDICIbeneficio de la educación del país.
Posteriormente el maestro Arredondo Y el Dr. NA VETERINARIA YZOOTECNIA
1.amanilla hiciero~ una presentación del documena Facultad de Medicina Veterinaria Y ~
to, el cual está formado por antecedentes d~ la Eduotecnia realiza el proy~to de catalogt.ción
cación Superior, diagnóstico de la Educación Supede material audiovisual, que s~rá de utilidad para
rior y Estrategias.
En el punto de estrategias, se desgl~sa!1 ocho as- los eventos académicos, científicos Y culturales que
efectúa.
l)ectos a analizar los cuales son: Crecmuento de la
. . ...... '
, . . . .. ' .
Dijo lo anterior el Lle. Ramón Leal Moreno, resInstitución
de
Educación
Superior,
Rec~os
~u''"l•••f"''-l•
'1
ponsable
del programa. Indicó, además, que ésta es
·IDanos, Económicós1' Planeac~~n. J .GQE&gt;F&lt;linación,
'\'.'ª ,·(•, . . ,.- ~,._..,
, .. "..
una
de
las
metas que se trazaron a través del se:Docencia, Investigfl~ÍÓll, 'Extenslón de la Cultura Y
'
Servicios y Apoyo AdmhtiStrativo.
mestre.
1 b .
d
Sefialó, .asimismo, que con e tra aJo ~~e ~
os primeros cuatro aspectos son de carácter sarrollan se logrará un mayor control Y eficienci~
general, relacionados co!l el problema de la en el Departamento Audiovisual; el cual, e~ coordicalidad en la educación superior, Y los reStaotes nación con la biblioteca, intenta ele1'ar el mvel edu-

ActiVidades .en la U.A.N~L.

e

D

CORTESIA

\IJJ1,,.,

13

P

or otra parte, para el próximo mes de noviembre, la División de Estudios Superiores de la misma escuela, prepara Wl congreso sobre
cl.sticercosis en cerdos y humanos, según lo dio a
conocer el jefe de ese departamento, Dr. Eduardo

Cuistensen.
El doctor 0Jristensen siguió manifestando que en

dicho congreso participarán personalidades relacionadas con la Epidemiolog(a y la Patología, que
Influyen en la propagación de la cisücercosis.
Además de la Facultad de Veterinaria de la
U.A,li.L., participarán la U.N.A.M. y la Secret&amp;rla
deSalud.
SEMANA QUIRURGICA NACIONAL EN MONTERREY

M

onterrey será sede de la XXVIII Semana
Quirúrgica Nacional, que se llevará a cabo
del 23 al 11 del presente mes en céntrico hotel Ybajo
los auspicioo de la Academia Mexicana de Cirugía Y
de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Destacadas personalidades médicas del país Y
del extranjero estarán presentes en este evento
cientifico y dado los temas de interés que serán ~xpuestos, se esperan lc:,s mejores resul~d~ en el _mtercambio de experiencias, que pemutirán ampliar
los conocimientos de los participan~.
,
Los interesados pueden acudir a inscribirse o en
busca de mayores informes en horas hábiles, a la
División de Estudios de Post-Grado de la Facultad
de Medicina o del Hospital Universitario "Dr. José
E. González", o bien hablar a los teléfonos: 46-23-10,
48-57-81 y 48-59-81.

L

t•ll.-t~,1~ ti

,

.,

,

1

f

"11

•

I

r

..
l

J

1

L

.

La Facultad de Medicina- Veterinaria y .Zootecnia,
realiza ua catálogo del material audi?~isual ~on
que cueata. La prestataria de Serv1C10 Social,
Laura Elena Alanís Goazález, es una de las encargadas de dicho programa.

�VIDA UNIVERSITARIA

18 de septiembre de 1988
1 '

I

i!llllltr'OW' a su cabalgadura, que se ~tó con el
or de los combatientes. Los musulmanes espe·!ffa ,IIJID a los ejércitos germánicos al otro lado del

/ &lt;LlJS,INMORTALES .Y.u,:: ,.' . '.:
:: / ' L EYENDA MESIANICA ·. . , ·: ·
~· .

1

¡

;;"

'

•

! : P• Fnm BoaeupJu
1 .

1

'H
•

•

ace algunos

dos;

minos del mundo, y los muertos del Valle de Josafat
levantansuslápiduylegritan: "¡Camina! ¡Camina!.•• ¡Aad.t, maldito de Dios!''; y, afrontando tempestades y guerras cruentas, sigue su camino hacia
el último dfa de la humanidad. La mayor parte de
los grandes autores hablan de él y cuentan que apareció varias veces durante la Edad Media Y el ~
nacimiento. Mi madre era muy religiosa Y narraba
que, después de una lluvia torrencial, la brisa que
se hace sentir, es el Juclio Errante que corre asaciar su sed, pero siempre llega tarde.
La leyenda de otro inmortal que espera su redención el Dia del Juicio, es el Holandés Volador. En
esta leyenda medioeval, se habla del capitán Cornelius Van Der Dekken, procedente de Amsterdam
que, una noche de violenta tempestad, no pudo cruzar el Cabo de Buena Esperanza, con su bergantin.
El capitán, enfurecido, blasfemó contra Dios y juró
que cruzarla el Cabo, aunque el Altisimo se ~p~siera y aunque tuviera que navegar hasta el Jwcio
Final. Cayó en ese momento un rayo sobre la nave Y
mató a todos sus tripulantes, menos al capitán, Y
así se cumplió su deseo; y navega, por lo tanto,
eternamente. Se aparece en las noches a otros navegantes augurando la tormenta y el naufragio.
Flota por encima de las olas como si volara, por lo
cual le llaman el Holandés Volador.
Hay una leyenda alemana del Buque Fantasma,
algo distinta. Su protagonista no es un holandés, si- .
no un capitán alemán de Hamburgo. Su nombre era
Falkemtein. Este marino tenia una bella y fiel mujer y varios hijos. Una noche, arrebatado por los celos, Falkemtein mató a su mujer y a sus hijos, pero
no pudo escapar al brazo de la justicia, que lo condenó al patibulo. No ob.,tante, a media noche, un
desconocido le abrió la puerta de la prisión y lo condujo al puerto de Hamburgo, emba~olo en una
nave misteriosa y siniestra. Desde entonces, navega Falkenstein por todos los mares 1., llega a tQdos
los puertos. en busca de una mujer más fiel que la
que asesinó; y sigue navegando eternamente basta
encontrar a la mujer que lo redima de su crimen.
Sobre la cubierta, la Muerte y el Diablo se juegan a ·
los dados su alma.

en abril de 1956, publiqué
II
en
la
revista
Armas
y Letras", órgano
1
· cultural de la Facultad de Filosofta y Letras de la
Universidad de Nuevo León, una extensa crónica
sobre "Los Hohenstaufen", una distinguida dlnasUa Imperial que gobernó el Sacro Imperio Romano
en la Germania medioeval; sus enconadas y
sangrientas luchas entre los Güelfos y Gibelinos durante la Guerra de las Investiduras, en la qu~ unos
defendlan los derechos del Papado y los otros, los
del Imperio. El eterno combate entre la Iglesia y el
Estado.
En aquel tiempo era todavía un estudiante de Literatura y me sedujo la leyenda del Emperador
Barbarroja y de su nieto Federico 11. Ahora, sólo
voy a hablar de la leyenda de estos personajes, que
es lo que nos importa y las compararemos con otros
personajes similares, cuyo mito se ha perpetuado
1
1
en los anales de los pueblos.
·1'
Pero empecemos por el principio. La leyenda Me.
siánica se propagó por el mundo por la idea del Mesías que habria de venir a encumbrar al pueblo ju,'
dio y dominarla a todas las naciones de la tierra. En
el Apocalipsis biblico le fue revelado a San Juan
Evangelista, en su destierro en Patmos (Yaokanan), la venida de Cristo triunfante con grar:i poder
y majestad, a combatir al Anticristo y a juzgar a los
vivos y a los muertos, el Dia del Juicio Final.
En la mitologia germánica se habla, también, de
un Juicio Final (Ragnarok o Gottesdammerung),
en el que Od1n y los dioses nórdicos librarán la última batalla en contra .de los demonios que rigen la
tierra. En ella participarán todos los guerreros del
WaJhaJla -rnuertos en combate, y dioses y demonios
desaparecerán en la Nada.
Ahasverus, conocido también como Isaac La,1
quedem o Samuel Beni-Beth, es decir, el Judio
' Errante (Der Ewig Jude), fue condenado por Cristo
a vagar por todas las naciones de la tierra hasta el
regreso del Redentor, es decir, hasta el Dia del
Juicio Final. Ahasverus, según la conseja _medie&gt;eval, era un zapatero hebreo que tenia su morada
en Jerusalem, en la Via Dolorosa, por la que cruzó
Jesús conducido ál Calvario (o al Gólgota), cargan1relato del Cazador Maldito, es otra leyenda
do el pesado madero de la cruz. El Nazareno, lleno
germánica. Los alemanes le llaman Samiel,
de fatiga y dolor, en su máxima humillación, cu- o Hans Jaegerteuffel (Juan el Cazador Infernal). Se
bierto de_sangre y sudor y tratado por los sayones trataba de un Conde muy aficionado a la caceria,
como un vil delincuente, vio a Isaac parado en la que un domingo, persiguiendo a su presa, atropelló
puerta de su casa contemplando a la multitud que a una anciana mendiga y a su nieta, .deshizo el
iba en pos suya. Agobiado por el peso del madero ' sembradio de un pobre campesino y se metió con su
fatal, Jesús lo miró tristemente y le suplicó: jauria en una santa Ermita habitada por un santo
"¡Isaac! ... ¡Tengo sed! ... ¡Dame de beber!... ¡Isa- varón. Cuando el ermitaño le amenazó con la ira de
ac!... ¡Deja que repose un momento en el dintel de Dios, el Conde se burló de él y blasfemó diciendo
tu casa!... "; y Ahasverus, lleno de soberbia, le res- que todos los dioses del mundo no le iban a impedir.
pondió con arrogancia: "-¡Maldito embaucador! que lograra su presa, aunque tuviera que cabalgar
¡Hechicero implo y blasfemo! ¡Apártate de mi ca- hasta el fin del mundo. Entonces, el ermitaño se
sa! ¡No quiero que tu proximidad maldita deje un convirtió en Satanás y, arrancándole la cal&gt;e'La, le
maleficio en mi puerta!... ¡Marcha a tu destino! obligó a cabalgar eternamente, asediad«&gt; por una
¡Anda!..¡Anda!... ¡Anda!". Y Jesús el Redentor, fi- jauria infernal. Quienes le llaman Samiel, lo consijó dolorosamente su mirada en él, y le respondió deran la i:epresentación misma del Demonio, que
suavemente: ''¡Yo luego descansaré e iré al Padre, anda a caza de almas perversas. otros, consideran
pero tú caminarás sin reposo por todos los pueblos que es una derivación de la Cacería furiosa de Wohasta que Yo vuelva... !"
tan, Woden u Odin, el antiguo dios germánico, quien
cabalga en las noches de tormenta con su séquito de
a comitiva pasó y Ahasverus, aterrorizado, dioses, demonios, walkirias y héroes muertos del
entró en su casa. Cuando el Nazareno mu- Walhalla. Cuando la tempestad se d~sata en los
rió en el Gólgota, se desató una tempestad violenta, montes, los campesinos alemanes dicen que esy un ángel del Señor llamó a la puerta de Ahasve- cuchan el griterío de los cazadores enmedio de
rus. El zapatero le abrió la puerta y el ángel le dijo: truen&lt;&gt;¡S y relámpagos, y murmuran temerosos:
·

.l

E

L

"-¡Isaac! ¡Toma tu cayado de viaje y disponte a
partir! ¡Anda, maldítQde Di95! ¡Camina por toda
la eternidad-". Su m~dre, cieg~ y mqda, se levan-

tó del lecho de dolor y, también ip.maldijo con voz

caveru~: ,,¡.4.nda, maldito de Dios! lMárchaté ! i)
Y Ahnsverus tomó sus sandalias y su cayado de
viaje y se marcho por el mw1do, acosado por una
sed ine.rtingui •'-'• Y, desde entonces, cruza lo~ ~a-

"Woden está cazando... 11 •
Pero si todos éstos se perpetúan para,sér,redirµidos o condenados, la leyenda de Barbarroja consi~era aí Empsrador como un Mesías Redentor. A la
muerte del Emperadcr de Alemania, Coñrado III,

en Brunbcrg, el 4 de marzo de 1152, fue elegido como su sucesor su sr'tri.no f'edtrit0 de f. o1enstnme11, Duqu~ d.~ Suab1a, hombre temible y valer~

y lanzan continuas flechas. Una se clavó en el
de Barbarroja y otra en el pecho de su ca·• blll•opo.El corcel resbaló y, cabalgadura Y Jinete,
fDerOll arrastrados por la caudalosa corriente donde Barbarroja murió ahogado. Los ejércitos del
Jmperador comenzaban a dispersarse espantados,
cáando en el lugar donde se hundió Federico se alzó
la figura siniestra de un. monje negro, quien los
tranquilizó diciendo: "-¡No temáis! ¡Barbarroja
ao ba muerto! ¡Los Efrlts de.esta tierra encantada,
lo coaduJeron a las montalfss de Tburingia_, en don• permanecerá oculto basta que sea el tiempo en
que deba de tomar las riendas de su Imperio".

'

¡

'

15

Y

desde entonces, el pueblo cree que el Emperador Barbarroja permanece escondido en
Ju ruinas de su castillo de Kyffhauser, en Thurin•
ala cerca de Nordbausen y que diez mil caballeros
•
su suetlo, del que despertará cuando Alemania corra un gran peligro. El Emperador duerme
IObre una gran mesa de mármol, y su barba rojiza
• atiende a medida que crece, por el suelo, a la
manera de alfombra. Cuando los cuervos dejen de
YOlar sobre la montan.a, Barbarroja despertará Y
emprenderá la conquista de su Imperio y habrá enbllCel una-época de paz y prosperidad.
Una leyenda simiJar a ésta, es la de Holger Danste localizada por el germanista Y romanista aleErich von Richthofea. Según este sabio P&lt;&gt;- Los lllstructores y alllllUlos de la Facultad de Agronomía, g1JIJ11dores del Concurso Nacional de ~dentificaU¡rafo, este héroe danés no es otro que Olgerd, o ci6a dé PlalJtas de Pastlul, muestran los reconocimientos obtenidos al Lic. Pedro Treviilo Garcis, Jefe de
bien mejor conocido por la épica francesa, como PreIJsa de la U.A.N.L.
0ller de Dinamarca, Caballero del Emperador
Carlomagno, el cual arrebatado por las hadas de la
becblcera Morgan le Fay o por las Walkirias, de su
. tierra nórdica y lo condujeron a la tierra encantada
de Avalún o al castillo de Kronborg. Holger Danske
daerme alli en un eterno letargo·y despertará cuando Dinamarca corra un tremendo riesgo.
a Facultad de Agronomia de la U.A.N.L. ob- a las especlalldades de Zootecnia, Fitotecnia y PaEn fin, el mito mesiánico se ha aplicado a figuras
tuvo el primer lugar en el Concurso Nacio- raaltologia de la facultad.
aniversales de la Historia como: el Rey Arturo de
Aproximadamente siete universidades del pais
Bretafta, Carlomagno, Federico 11, Carlos V, Nape&gt;- nal de Identificación de Plantas de Pastizal, efec- concursaron
en el evento, desarrollado dentro _del
león Bonaparte y hasta, recientemente... a Hltler.•. . tuado, el 21 de agosto ppdo., en la Universidad Autó- Segundo Congreso
Nacional de Manejo de PastizaTambién existe la leyenda del Preste Juan Y su noma Agraria "Antonio Narro".
El Dr. Sergio Puente Tristán y el Biólogo Gerardo
reino en el fondo de Asia; el Preste Juan, localizado
so y" a quien, enemigos y seguidores, le llama
en los viajes de Marco Polo, es eterno. Según la tra- Vlllarreal Vlllarreal, instructores de los estudian- lesEntre las instituciones competidoras se encontra•
Barbarroja, por el color rojizo de su barba. Subió dlción popular el Preste Juan no es otro que San tes que obtuvieron el primer lugar por equipos Y a ban la Escuela Nacional de Agricultura ~e Chapin•
trono Imperial como Federico I, del Sacro Ro,~.... 111111 Evang~, a quien Jesús, según el propio nivel individual, seftalaron que el·concurso tuvo go, Escuela Superior de Zootecnia de Chihuahua Y
..
Imperio, y góbemó con mano enérgica las tie
fflDleliO, dejó permanecer sin morir en la tierra, por finalidad estimular el conocimiento entre los la Universidad de Durango.
Los
puntos
básicos
del
concurso
fueron:
identifide la Germanía y la Italia. Al tomar Federico el
dlfandlendo su doctrina, en tanto que él regresara. estudiantes sobre el pastizal. ya que esta área de la
car 8 las plantas por su familia o tribu, no~bre
der, se reanudó la encarnizada lucha contra el ~ El final del evangelio de ~ Juan es, por lo tanto, fauna, en general, está muy olvidada.
.
clentfflco,
origen y longevidad, todo ello en un tiemFueron 11 los alumnos·participantes y pertenecen
pado, que exigfa, desde hacia mucho, que tanto
la verdadera fuente del mito del Judio errante.
po mlnlmo, seftalaron.
Emperador
como
obispos
alemanes
ser
clesignados
porlos
el Sumo
Pontifice.
El debe
enu&gt;era• ~ ~ ~ ~ ~ - - - - - - - - • - -...- - - - - - - - ~ - - - ,
do.r se sometla a ser coronado en Roma, pero exiglt
ara obtener el primer lugar, a nivel indivique los obispos alemanes debian ser designados
dual, Carlos E. Reyes identificó 30 plantas
él, alo cual se oponia el Vaticano.
de 30 que le presentaron; Silvestre Martfnez, tamEn Alemania e Italia se formaron dos partidol
bién de la Facultad de Agronomia, obtuvo el seguncontrarios y continuamente combatientes, encabedo lugar al identificar 29 de 30. Com~ dato imporzados los adictos al Emperador,·por los Waibling
tante, explicaron que las plantas mostradas perteo Gibelinos, y los defensores del Papa, los Duq
. neceo a diferentes regiones del pais.
de Welf, procedentes de Sajonia y Baviera, empaEl evento fue orgaliizado por la Universidad
rentados con los principes de Wittelsbach bávaros.
Autónoma
Agraria ''Antonio Narro'', la Secretarí1
A estos, sus enemigos los llamaban los GüeUos.
de
Agricultura
y Recursos Hldráulicos Y C0
Barbarroja no tuvo empacho en apoderarse de 1a1 .
NACYT.
.
dominios territoriales pontificios en Italia, hasta SiIndicaron que recibieron todo el apoyo del D•
cilia, que entonces estaba gobernada por los nc,r.
tor de la dependencia, Ing. Fermin Montes, a·
mandos, aliados del Papa. Pero el Duque de Nc,r.
mo del Rector de la U.A.N;L., Ing. Gregorio F
mandia y de Sicilia murió, y su única hija ConstanLongoria, para acudir al concurso.
za, se casó con Felipe de Suabia, hijo de BarbarroAl hablar de la importancia de los pasti
ja. Sostuvo luego una encarnizada lucha contra el
jeron
que este tipo de concursos es impor1
Duque de Sajonia, Enrique "El León", caudillo de
fomentar
entre los estudiantes y la con
los Güelfos; lo derrotó y lo hizo huir a Inglaterra,
conocimiento
y cuidado para evitar aca1
buscando la protección del monarca normandoSu destrucción, prosiguieron, tr
britano Ricardo "Corazón de León".
quilibrio
ecológico que repercutirá e,
Barbarroja exterminó a los traidores a su causa
ya
que
la
falta de agua, la erosión df
en Alemania e Italia y, finalmente, hizo las paces
.
terioro
de
la vegetación, se hará ev
con el Papa, para consolidar sus posesiones. P~ra
dar
que
es
un alimento fundament
reconciliarse con la Iglésia, hizo ejecutar a varios
.
do.
herejes y p~fdQl)Q 11.sus viejo$ enemigos. También,
Por ello. la importancia de pn
,'. cgn éSé,fin, marchó a la ter.cera Cruzada para re.;o,
raque
conozca el manejo y cuid'
·cobrar·erSárito ~ero en.Tierra Santa, en corn. ·,asya que más del 50% del territoi .~- ,
pafüa del rey Felipe 'déii!ránéia, el Duque Leopoldo
tizales.
de Austria y el Rey Ricardo "CQrazón dP-: .,.ór. t.
Entre sus planes futuros, está el partir.ioar en el
T11gl terra, r.;J 10 d~ Jumo &lt;lt 1190, al que:: \-'L.ne
Concurso
Internacional de IdentL-1cac:
· Plan·
el cauúdoso ,...,o El Seli.f (o Cidn &gt;' \ él E1n:perador
Símbolo de Confianza Desde 1917
tas
de
Pastizal,
a
desarrollarse
en
fr'
•.
J.-o
de
1987,
que iba conducido por guias ar • eii.IOS, no pu
en Bolse, Idaho, U.S.A.

.Jn

DESTACA LA· U.A.N.L. EN UN
CONCURSO NACIONAL-·

L

P

69 Años al Servicio del Público

FARMACIAS.BENAVIDES
SURTIDO
· SERVICIO

EXPERIENCIA

..

�18

EL .PATRO A
(Viene de la Primen Página)

Eulallo G. Guerra
1

Y... no hay dinero que alcance, ante tanto~
usos, costumbres, hábitos, convencionalismos
y reglas del trato social (como importante de
costumbres).
La "Y" griega y la "i" latina, están deseando conocer la (-) yanqui.
La Y.H con puntos suspensivos, es ¿qué irá a
pasar?; ya se cocina lo que irá a pasar, se olfatea lo que se cocina y el apetito de cuatro mil
millones de habitantes, entre ellos ochenta
millones de mexicanos; cabemos más de cincuenta veces dentro de los huesos de nuestros
congéneres vivos y se jactan de que la mitad
de ellos, fueron espectadores de foot-ball por
televisa.
Y ahora qué... somos espectadores de la
ONU; somos pocos actores y mucho menos los
AUTORES del argumento vital.
La vida no es algo que se planea sino más
bien algo que se garabatea.

. 1

1'
1

'

1.- La vida es una GAMBETA: Danza; mo-

vimiento especial que se hace con las piernas,
(alias patas). CORVETA: Movimiento que se
ensei\a al caballo, obligándole a ir sobre las
patas (alias piernas) con los brazos (patas delanteras) en el aire.
2.- La vida es una CRUCETA: Pero no de
automóvil; sino de crucifijo; aspas que resultan de la intersección de dos series de lineas
paralelas, etc.
3.- La vida es una VENDETA: En italiano,
vt:nganza; pero... el placer de los dioses enferma a los humanos y los deja peor que bestias.
Nos ·inconformamos con la vida vivible,
sufrible y horrible, en ese orden de ideas: Los
que la disfrutan, los que la padecen y los que
se asustan con ella y se suicidan diariamente.
Si la vida fuese más vida, seria igual; luego,
se trata de que la vida sea MEJOR VIDA; ca-

''
'

1

1

VIDA~
universitatia
RAUL HINOJOSA VALLEJO

Director

SAUL BALDERAS PERA

Redacción

ROBERTO GARCIA GARZA

Administrador

Publicación quincenal informativa y cultural,

auapiciada por el Patronato Universitario de

Nuevo León. Autorizada como correspondencia
de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18
de noviembre de 1982. Oficinas Generales:
Zualua 462 Norte. Teléfono 72-41-72 en, Monterrey, N.L., México. Los articulos firmados son
ele la e•clusiva responsabilidad de los autores.
Toda correspondenda y remiaió~ de fondos de-

• 1 t

1

berán hacerse, precisamente; '8 VIDA UNIVER..r
SITAJUA. Impreu en los talleres de Offset de
Editorial Cargo, S.A.• Washington 209 Ote., Tel.
44-21-68 Monterrey, N.L. ·

lidad llama a calidad y optimizar resultados
con o sin esas tardes domingueras.
Y.•. continúa describiéndose sobre lo que se
intuye de esa Y: .. ; nada de literatura, nada
nos satura, la muerte de Jorge Luis Borges en
el tintero humano, ríos de letras para el
hombre de letras, laguna de palabras para el
hombre de las frases hechas, otro Ramón Gómez de la Serna, quien también se refugió en
Buenos Aires, pero no murió en Suiza, donde
murió Charles Chaplin y otros personajes de:
antologia ECONOMICA.
Nos gusta Canadá para morir, mucho mejor
que Suiza y sobre todo, más barato.
Palabras que llaman a palabras. ¿No será
todo palabras, palabras, palabras sin letras ni
frases? ...
Creemos que si; nadie escucha, nadie lee a
nadie; nadie es nadie al cubo de basura. Y ... si
realmente alguien nos escuchara, leyese y nos
entendiese.:. ¡sí, ese es DIOS!
Dios nos dio inteligencia para dialogar con
Dios y Dios es el espejo del cerebro, pensamiento del pensamiento (Hegeliano).
Y... los que piensan poco o casi nada, no por
ello, dejan de ser criaturas de Dios. Y... las cosas que sólo abul\an, las cosas que estorban,
las cosas invisibles, bastante ayudan a pensar
que vale la pena vivir dando amor a las personas que piensan en el otro lado de la moneda:
"el odio".
En este mundo, no se divierte, solamente
quien no quiere hacerlo; no se necesita dinero
. para inventar alegria y el sexo se descubre,
luego ya traemos la felicidad dentro de nosotros.
La mayor parte de nuestro cuerpo es agua
y... nos faltó liquidez económica; estamos
deshidratados de Wl materialismo rabioso; tener es el verbo en lugar de ser, estar y haber.
Entre el ser y el haber, nos quedamos con el
ESTAR; estancia, constancia y relevancia en
seguir siendo-conociendo.
La teoria de la Habencia es todo y cada dia
her~amos más para el ("Debe-Haber") ese
espíritu de superación cultural.
Y... nada debo, nada tengo, es empate negaüvo frente a la muerte. Debo pero pago y pago
porque tengo y tengo porque me lo DIERON
honradamente. ¡No le hemos quitado nada a
nadie! ; vida por vida y de por vida.
Manejan la plusvalía espiritual; compraron
una casa de éien mil unidades y ahora se han
multiplicado por millones de esas unidades;
no por ello se han welto más ricos en dinero
devaluado, sino que se han revaluado por saber más .sobre: "hombre-vida-mundo".
El fisco quiere su tajada de pastel, nos cobra
más por tener menos y no pueden cobrar jamás por lo que ustedes saben que valen y hacen valer a sus semejantes. Y... tarde o
temprano, te obligarán a vender la materia,
para conservar el ESPIRITU.
' ., ...♦
La vida no es un estómago que nace y
muere; la vida es un cerebro que funciona
siempre, aún antes de nacer y después de mo- ·
rir; porque es el cerebro del Padre, Hijo y ESPIRITU SANTO.

reclamados, y que la Universidad Autónoma
Nuevo León, beneficiaria del mismo, noº---·
ninguna aportación, se acordó cederle l a ~
de 37,600 boletos, con el propósito de que, por lo
nos, pudiera beneficiarse con los premios qa.
dieran caer en los mismos; cumpliéndose, en
con el propósito tanto del Patronato, como de 1oi
operadores en la compra de boletos; por lo
fueron distribuidos los referidos boletos entre
las Facultades y Escuelas de la Universidad,
acuerdo con el seílor Rector de la Máxima Caaa
Estudios.
,

L

os representantes de los distintos medios
acudieron a dicha conferencia, hi
algunas preguntas relacionadas con los temas se trataron en la conferencia, las cuales fueron
testadas tanto por el Sr. Barragán como por
Consejeros del Patronato asistentes.
Para terminar y al dar las gracias a los rep
tantes de los medios, el Sr. Barragán manifestó
se vienen haciendo gestiones ante la Secretarla
Gobernación, para que se limite el otorgamiento
los permisos para Sorteos, concediéndolos
vamente a Instituciones que comprueban la
sidad de sus objetivos y, al mismo tiempo, haya
dado debido cumplimiento a todas las obliga
derivadas de los mismos.

La U.A.N.L. y III Entorno Social

INSTRUYEN SOBRE RACIONALIZACION EN
COMPRA Y GASTOS DE PRODUClOS BASI

P

ara ·que la comunidad racionalice sus
y compras de productos básicos, la U
sidad Autónoma de Nuevo. León y el Instituto
clonal del·Consumidor, instrumentaron los p
mas "Huertos Familiares" y "Circuitos

les".

Tal hizo saber el Lic. Eduardo J. Garciar.Jefe

Recursos Humanos del I.N.Co., quien seftaló
nuestra Casa de Estudios colabora mediante
prestatarios de Servicio Social.
Para el programa "Circuitos Infantiles". el
tuto se coordina con la Secretaria de Edu
Pública e integra programas educativos, en
a niflos de escuelas populares, de 4o., 5o. y 6o.
se les informa el costo de los productos básicos 1
manera de aprovechar esos conocimien~. . l
Las instrucciones y recomendación sobre eta
ayudar a sus padres para ahorrar y aplicar • .
ingresos racionalmente en la compra de comila !f
vestido, son dadas por prestadores de la llce~
raen Trabajo Social.
Con universitarios de las Facultades de F'
(Sociologfa) y Psicología que realizan su~...-:
Social, se realizan encuestas, evaluaciones y
dios para conocer el grado de aprovechamiento
colar que observan los niflos, ya que lo anterior
mite corregir errores y supervisar expectatival,
Jo el informante.
·

HUERTOS FAMILIARF.S

E

l Programa "Huertos Famüiares"
ta un esfuerzo conjunto entre el D
(Desarrollo Integral de la Familia) y el ..,.,_,."11
mento de Servicio Soclal de la U.A.N.L., a trav
la Facultad de Agronomla. Busca mejorar el
de vida de la población, especialmente la de mM
casos recursos, mediante capacitación en el
1 cosecha de hortalizas.
,Informó el Lle. Eduardo J. García que la
de los huertos familiares brinda resultados
U•os y, por ejemplo. en los Centros D.I.F. grupal
ancianos ocupan su tiempo en el cuidado de
111, uesorados por dicho equipo mul
rlo, en una labor donde el DJ.F. aporta sedlllll!IIII
fertlliuntes y otros elementos materiales.

va

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452690">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452692">
            <text>1986</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="99">
        <name>Época</name>
        <description>Época del la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452693">
            <text> Primera </text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452694">
            <text>34</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452695">
            <text>1612</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452696">
            <text> Septiembre</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452697">
            <text>16</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452698">
            <text>Quincenal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="452714">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452691">
              <text>Vida Universitaria, 1986, Época Primera, Año 34, No 1612, Septiembre 16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452699">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452700">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452701">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452702">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452703">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452704">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="452705">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452706">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452707">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452708">
              <text>16/09/1986</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452709">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452710">
              <text>tex/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452711">
              <text>2014374</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452712">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452713">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452715">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452716">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="452717">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="1897">
      <name>Agricultura</name>
    </tag>
    <tag tagId="6488">
      <name>Educación</name>
    </tag>
    <tag tagId="27397">
      <name>Filosofía y Letras</name>
    </tag>
    <tag tagId="7200">
      <name>Industria</name>
    </tag>
    <tag tagId="7713">
      <name>Linares</name>
    </tag>
    <tag tagId="4136">
      <name>Miguel Hidalgo y Costilla</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
