https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16390/VIDA_UNIVERSITARIA_1997._NE._Ano_1._No._4._Marzo_31._0002014398ocr.pdf b287c8df4aff7a6b3a02f699696f8600 PDF Text Text ' NIIIDo uw1v~ir.wo · ' ' ' Órgano informativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Nueva época • Año 1 • Número 4 • Marzo 31 de 1997 Incrementan 22% al presupuesto de la U ~ 1\ 1presupuesto anual.universitario se inaementóen un ll 22 %con relación al anterior, al situarse en 975 mi- llones 994 mil pesos que serán destinados a las funder nes sustantivas de docencia, investigación, extensión y cu!tura. El informe financiero correspondiente a 1996 y la distribución de los gastos de la institución para 1997 fueron aprobados por el Consejo Universitario en sesión ordinaria INGRESOS F.&ado $231,696.0 (23.74 %) Ingresos propios $78,000.0 , (7.99 %) 'q/rr,s"" méde~a,nu1iadcdmal realizada en la Biblioteca Central.Magna. El rector Reyes Tamez Guerra explicó que el presupuesto es superior debido al incremento salarial del 5 %, a partir de julio, y el aumento del 1 %en el rubro de cultura e investigación. Los ingresos de la Universidad corresponden en un 68. 27 % al subsidio federal, 23.74 % al estatal y 7.99 % a ingresos propios. la función docente absorbe la mayor parte del presupuesto al importar la cantidad de 773 millones de pesos, el 79.20 %del total destinado a sueldos y prestaciones de los seis mil 277 maestros. La labor de apoyo cuenta con 11Omillones 883 mil 786, el ll.36%del total. En esta partida se integra la construcción de espacios físicos como bibliotecas, aulas y laboratorios. Serontempla la realización de 417 proyectos de investigación, así como el inicio de otros 206 trabajos con un soporte financiero de 52 millones 771 mil 737 pesos, que representanel5.41%. · Extensión y cultura significa el 4.03 % al asignarles 39 millones 329 mil 528 pesos, con los cuales organizarán el Festival Alfonso Reyes, el Encuentro Regional de Teatro y la Muestra del libro Universitario. . EGRESOS POR FUNCIONES Docencia ~ $733,009.4 S 52,771.7 Extensión $ 39,329.S Apoyo $110,883.8 ' C/ftr,senmlesde¡x=a,núnadticfmal EGRESOS ■ Sueldos 47.30 % ■ Prestaciones 33.62 % a &.isto 12.25 % ■ Mob. y equipo 3.Sg>/4 ■ Remodelaciones 3.24 % En un ambiente depluralidad Comparecencandidat9santeelConstjo os candidatos de los distintos partidos políticos que contienden por la gubematura del estado presentaron sus planes de trabajo en su comparecencia ante los miembros del Consejo Universitario. Cada uno delineó durante 45 minutos su propuesta de programa de gobierno y luego respondieron a las preguntas o cer mentarlos de los consejeros alumnos y exoficio, en el auditorio de la BibliÓteca Central Magna. Para tratar a todos en los mismos términos, se decidió que llegaran solos y para evitar discusiones se acordó que no hubiera réplicas a sus respuestas. Los consejeros dejaron claro que la Universidad es autónoma y que no está Homenaje al Hospital Universitario Págbta3 los universitarios ylosmedios sujeta a las determinaciones de quien resulte elegido. "Lo que nos interesa es su pensamiento sobre la educación superior', expresó el rector Reyes Tamez al abrir la primera sesión del Consejo Universitario ante la que se presentó el candidato del Partido Popular Socialista,JuanJosé Martínez. El candidato del Pattido del Trabajo, Luis Eugenio Todd, recordó su actuación como rector y cerró las comparecencias del viernes 14 Femando Canales, del Partido Acción Nacional. El martes 18 continuaron con Llliana Flores, de la Coalición Democrática, y Natividad González Parás, del Partido • Revolucionario Institucional. Concluyó el aspirante cardenista Eustasio Salinas. Concep~ de los candidatos Páginas6y 7 Servicios externos ele Psicología Páginas �1 i 1nersitaria ---,.--~-------------'-......a........-'--------------'---Pensamiento universitario La ·universidad, su misión y su marcha Dr. Enrique C Uvas .. s mi deber hablar en esta solemne ocasión de tres aspectos fundamentales de la Universidad: la misión que a ésta toca en el cóncierto, o desconcierto, social; los medios de que dispone para el cumplimiento de tal misión y, finalmente, la orientación a seguir en las tareas que dicho cumplimiento demanda. La misión universitaria es, en términos generales, de una triple modalidad: ensefiar, investigar y difundir en el espacio yen el tiempo lo que investiga y enseña. Esta tarea no tendría sentido sin una meta por alcanzar. Su labor sería estéril si no fuera enderezada hacia un fin determinado, hacia un ideal de justicia y de verdad social, cuya consecución es la aspiración de todos los pueblos civilizados de la Tierra y de suma urgencia en nuestro país, cuya historia está preñada de dolor y ahora encauzada por una Revolución que ayer fue cruenta y tumultuosa y que ahora queremos noble y tranquila, potente y decorosa, honesta y constructiva; pero siempre en marcha. Corresponde a la Universidad formar la conciencia nacional y forjar, fundamentalmente, hombres. A ella corresponde señalar rutas y crear, al amparo de su trabajo fecundo: las normas de conducta indispensables para que el caminar por esas rutas se convierta en un pregón inmanente de paz y confraternidad universales. El mundo está harto de sangre, de maldad y de podredumbre; a la Universidad compete hacer de coagulante salvador, de enérgica bondad y urgente saneador de la conciencia de los hombres. Se fomentarán en la juventud las inquietudes de las actividades estéticas, en cuantas manifestaciones lo permitan las capacidades económicas de la Universidad. Porque nadie, absolutamente nadie, "Corresponde a la Universidad formar la conciencia nacionaly forjar, fundamentalmente, hombres." se atrevería a afirmar que la conciencia humana puede forjarse con integridad en sus varias facetas, sin señalarle orientaciones hacia norma~ artísticas. Es bien sabido que éstas influyen poderosamente en el desarrollo del intelecto joven, imprimiéndole en muchos casos, por sí solas, rumbos inequívocos de bondad y verdad. Esperamos que en el futuro nuestras actividades, y las de los que nos sucedan, permitirán afinnar que en Nuevo León los universitarios vibran de emoción intensa lo mismo cuando resuelven una ecuación de tercer grado o escudriñan en un microscopio o ensayan el más complejo mineral, que cuando escuchan un verso o una sinfonía o cuando contemplan la plástica viviente de una escultura gt!nial. Se propugnará en el universitario el respeto a las concepciones fundamentales del derecho como condiciones indispensables de equilibrio social, sin olvidar que éste es imposible cuando se ejerce hasta donde lo permite el poder, en vez de hacerlo como norma de convivencia social. Compañeros catedráticos, compañeros estudiantes universitarios: desde hoy estaré nuevamente a disposición de vosotros; es indispensable vuestra leal, honesta y decidida colaboración; los primeros, con su saber y con su ejemplo y los segundos, con su respeto y dedicación, para acabar de hacer nacer la Universidad. Vayamos todos como un solo hombre, formando un solo brazo para la lucha y unidos en un solo escudo para la defensa, sin otro destino que mantener incólumes, aun a costa de los más grandes sacrificios, los principios ecuménicos de la belleza, la justicia y la verdad. Ruumen dd di.rcur.r11 pmnunciud11 por el Dr. Uvu.r ul hacer.re cur¡¡11 tle la Recwrfa de la Uni,•u sitlad di Nuev11 u,ín, tn n11vitmhrr de /943. :• •••••••&'le.~~ ••••••••••••.:• La universidad en el mundo Alere Orunmam weritatis : : La Univ~rsidad del Kosovo, Funciones : : ¿detonante de una guerra civil? de la UANL •• • ARTICUW 4. Para d logro de sus fines, • : Ir principios de año presidente de la Uni- introdujo su propia ley de educación superior Universidad desarrollará las síguientcs funcio• : 11 versidad de Pristina fue herido por un Universidad Autónoma de Nuevo León • • •• ••• ••• • Dr. Reyes S. Tamez Guerra Rector Dr. Luis J. Galán Wong Secretano general fü¡DJ nivmilaria •• ••• Alvaro A. Guadiana Diredor • •• •• ••• ••• ••• ••• ' Erenaro Huacal Secretario de rttiacción Benjamín Tovar Prod1'aión &!mundo Derbez Héctor Alvarado Lumbreras Editores .• Cinthia Morales Cyntia Durán Luis Galán Roberto Carlos González Marco Antonio Valdez Reporttros • Consejo tditonal • • • • • Rosaura Barahona, Mario Gámez Cruz,· Víctor Hugo Garza, Salvador Guajardo, José de la Lut Lozano, Edgar Montalvo Alanfs, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas, Ricardo Zárate. • • • • Alforuo Rt1'14000, Monterrey, N. L Ttlifono 372 99 62, fu 372 9& 88. RttÍlllll! m lrimit~ Se: autoriu la tcpioducción de los contenidos citando la fu111t1. Los latos firmados son risporuabili¡j¡d del autor. Se: Rribcn colaboracionn rujct.s • 1 lt\'llÍÓll • Distrihcióa cr1t1it1 • •• Publicación quincmal. OficilUl:Bibliot«1 M1gn1 Univmitaria, • la el dando a la universidad mayor autonomía. • coche-bomba en la región del Kosovo. Pero la represión de la polida contra los • Pero, ¿por qué atentar contra la vida de un cate- universitarios queda de manifiesto en el hecho : drático de una institución superior? de que la mayoría de los 114 presos políticos exis• El suceso tiene un profundo trasfondo tentes son académicos y muchos otros están su• político ycultural que se remonta a 1990 cuando jetos a diversas formas de agresión ysegregación. • el Kosovo, con un 90 % de población albanesa, Sin embargo, el bloqueo económico que •• quedó bajo la administración del régimen ha sufrido la antigua Yugoslavia parece que ha • nacionalista serbio de Belgrado. obligado al presidente Slovodan Milosevic a dar : En la educación los serbios impusieron concesiones, entre ellas a los reprimidos albapos • su propio sílabo, la historia y la cultura fue ense- del Kosovo. • fiada desde el punto de vista serbio, reemplaA fines del año pasado los líderes serbjo y • zando las tradiciones albanesas. Mientras en la albano firmaron un acuerdo que sed instrumen• universidad albanófona impusíeron una políti- tado en dos años, según el cual se restablecerá el • ca de paridad étnica en la admisión, un serbio acceso a las universidad pública de la provincia . • por un albano. Los albaneses separatistas han encontrado • Cuando-la administración albana rechazó en esta incipiente apertura la oportunidad para • la cuota, fue echada yla Universidad de Pristina precipitar las cosas a su favor, de modo que en : fue completamente serbianizada, quedando al los últimos meses han desestabilizado la región. • frente un presidente cooperador del régimen En este marco ocurrió el atentado del Ejér• serbio. cito de Liberación de Kosovo contra el presidente • Paralelamente, se mantuvo como alterna- de la Universidad de Pristina. • tiva una universidad albanófona en Kosovo bajo El mensaje fue claro, la universidad bajo • el rectorado de Ejup Statovic, que no obtuvo el administración serbia representa un símbolo de • reconocimiento oficial, ni sus.grados académicos dominación sobre la cultura albana, y puede ser • son aceptados en la región, salvo en el extranjero. la mecha que encienda la tan temida guerra civil • El gobierno independentista del Kosovo en el Kosovo. ' nes: I. u función docente que consiste en la transmisión de conocimientos y en el desarrollo de actividades tendientes ala foraución integral del hombre con espúitu critico, sufi. cimte apacidad'pdctíca yorientado aservir a la~ . iawaqpdora 4c com- .• ~ • • • • .•• •• •• . •• •• •• •• • •••• •• •• ••••••• ••• ••• / t!ft y una . 1M '"'socieclad. . .dafffiicio~que . . :'S~prolDUeVln . y el bíenatar de dedo- laUm- ------------------~-- -- - - -- Brindan reconocimiento al Hospital Universitario Pi a Universidad de Guadalajara, a través de su Centro Universitario de Ciencias de la Salud y el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara, rindió homenaje al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" de la UANL. El reconocimiento tuvo como marco la V Reunión Internacional de Avances en Medicina, el pasado 20 de febrero. La UdeG otorga anualmente esta distinción a instituciones de prestigio internacional en el área de salud y en la edición de este año el hospital-escuela de la Universidad Autónoma de Nuevo León se hizo merecedor de este homenaje por su sobresaliente tarea en las áreas de enseñanza, asistencia social e investigación. El reconocimiento fue entregado al Dr. Jesús Zacarías Villarreal Pérez, director de la Facultad de Medicina y del Hospital Universitario. La Facultad de Medicina, reconocida nacional e internacionalmente por la calidad de sus egresados, fue fundada en 1859 y desde 1952 integró el Hospital Civil a su estructura organizativa, lo que la convirtió en la primera institución universitaria del país en contar con un hospital que cumpliera con sus tres funciones fundamentales: la enseñanza, el servicio comunitario y la investigación. ( füa[ll1i1mitari1 ~ m.dsiuaol.11 Universidades • mexicanas en Internet LI as universidades mexicanas no se han quedado estancadas en el avance tecnológico. Prueba de ello es la creatividad que tienen de sus páginas en Internet. A continuación presentamos una lista de direcciones para que las "visites" y conozcas más de ellas. Universidad Autónoma de Aguascalientes: www.uaa.mx Universidad Autónoma de Campeche: La planta docente, el alto nivel de tecnología e investigación y su filosofía de asistencia social en el área de salud, hacen de la Facultad de Medicina y su hospital, un orgullo para los universitarios. En la Facuitad de Biología Univcrsidad Autónoma de la Laguna: halcon.laguna.ual.mx Universidad de Colima: www.ucol.mx Universidad Autónoma de Chihuahua: www.~achnetmx Promueven el cultivo de camarón on el objetivo de promover el desarrollo de la acuacultura vinculada a la industria de alimentos, la Facultad de Ciencias Biológicas cuenta con un programa para evaluar y asesorar en la tecnología del cultivo de camarón. La FCB creó en 1988 el Programa de Maricultura e inició con los servicios en condiciones controladas y granjas de cultivo comercial de camarón. Uno de sus propó- www.uacam.mx sito es reducir los costos de producción por medio de estrategias y programas de alimentación en granjas. El programa cuenta actualmente con la infraestructura que permite formular, producir y evaluar dietas experimentales o comerciales para dicho crustáceo, que en cualquier momento son requeridos. Las instalaciones están equipadas con agua marina sintética en recirculación y con sistemas de tratamiento de la misma que permiten un medio controlado en circuito, además se tienen 48 acuarios con una capacidad para evaluar hasta 12 tratamientos. Las dietas se formulan y elaboran en el área de Tecnología de Alimentos donde se analiza la composición de los ingredientes que se van a utilizar, para que realmente contengan los nutrientes necesarios. "Yo pienso que el programa, aún cuando es joven, ha tenido bastante éxito, • cuenta con reconocimiento a nivel nacional e internacional al resolver una parte del problema de la alimentación, bajando los costos y manteniendo la calidad, pues a nivel empresa representa un 50 O/o de ahorro", comentó Elizabeth Cruz Suárez, maestra investigadora del programa. Universidad Autónoma de Ciudad Juárcz: www.uacj.mx Universidad Iberoamericana: www.uia.mx Universidad Anáhuac: www.dcc.anahuac.mx UNAM: www.unam.mx Universidad Autónoma del Estado de México: www.uaemex.mx Universidad de Guanajuato: www.ugto.mx Universidad Autónoma de Guadalajara: www.gdl.uag.mx Universidad de Guadalajara: www.udg.mx Universidad de Michoacán: www.ccu.umich.mx Universidad Autónoma del Estado de Morelos: www.uaem.mx Universidad Autónoma de Nayarit: www.uan.mx Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca: www.uabjo.mx Universidad de las Américas: info.pue.udlap.mx Universidad Autónoma de Querétaro: www.uaq.mx Universidad de Sonora: www.usón.mx Universidad Juárez Autónoma de Tabasco: www.ujat.mx Universidad Veracruzana: www.cocade.uv.mx El anterior listado de páginas web no representa el total de universidades e institutos de educación superior que cuentan con home page en la red de fedes, pero vale la pena ir explorando cada una de ellas y, si es posible, entrar en contacto con compañeros de las distintas universidades del país. �fü1ru aivmitaria - - - - - - - - - - : - - - - - ~ - - - - -Opinión - - - - - - - - - - - --------,-,,,--,---,----...--_..;_---~~ liil[!t1iv1r1ilaria La pasión bibliográfica Profr. Rodolfo de León Gana* t s conocido cómo el ingenioso hidalgo ~ don Quijote de la Mancha atesoraba en su haber un buen número de libros cuya lectura le provocó la obsesión de lanzarse a la aventura para desfacer entuertos y realizar hazañas heroicas en honor a su dama y su elevada misión como caballero andante. En México son notables los ejemplos de bibliófilos como Ermilo Abreu Gómez, Antonio Castro Leal, Artemio del Valle Arizpe, Alfonso Reyes y actualmente Jose Luis Martínez, entre otros. Entre los bibliófilos nuevoleoneses podemos citar al Lic. Abelardo A. Leal, al Lic. Ricardo Covarrubias, a Santiago Roel, al Profr. Plinio D. Ordóñez, Timoteo L. Hemández, el Dr. Agustín Basave Femández del Valle y, entre los actuales, el Lic. Alfonso Rangel Guerra, el Lic. Jorge Pedraza Salmas, el Profr. Celso Garza Guajardo, el Profr. Héctor Jaime Treviño, el Profr. Humberto Ramos Lozano o el autor de estas líneas, más otros que permanecen en una discreta vida privada. La pasión por los libros y la tendencia a coleccionarlos es una actitud que se da a partir de una fuerte vocación por la cultura, el arte, la ciencia y la recreación literaria. No se trata solamente de acumular obras para cumplir con una actividad docente o de investigación oficial, sino con un objetivo más amplio hacia la satisfacción del hábito de la lectura, su disfrute y una casi enfermiza necesidad de posesión sobre libros, folletos, revistas, documentos y escritos de otra naturaleza que complementan el acervo. En aras de este afán posesivo se sacrifican otros satisfactores para la persona y su entorno familiar. En ocasiones, de la bibliografía se pasa a la bibliomanía, tuyo objetivo no es tanto la necesidad de multiplicar continuamente los datos e informaciones de un tema u otro, sino la exagerada adicción hacia la posesión de libros por el placer de tenerlos y acumularlos, aunque razonablemente debemos considerar que son los menos. El escritor Gerardo de la Concha (Sitmpre No. 2280, febrero 7 de 1997) dice: "...El libro nuevo lo compra el que quiere, el libro usado el que lo necesita, el libro antiguo.... lo compra el que sabe". En estas palabras se define con precisión el amor a los libros en sus variantes sociales. A pregunta expresa en la entrevista De la Concha concluye: "... La bibliofilia es un acto de amor contra las ba¡as pasiones". El mismo escritor en su artículo La bibliofilia. El amor y la envidia nos dice que "la bibliofilia es el arte de amar los buenos libros" y agrega: "No sólo es... un humanismo pedante; en realidad es una pasión humana". En lo particular, luego de haber conquistado el disfrute de leer a través de algunas revistas y libros a los 13 años de edad, se tradujo en adelante a leer lo que se podía conseguir en la tierra natal y conservar lo que se adquiría por variados métodos: biografía de G. A. Bécquer, poesía Lascas de Salvador Díaz Mirón, historietas en revistas ilustradas: Los de abajo, de Mariano Azuela, Sansón, relato bíblico, Pancho Villa, Los Borgia, etc. más novelas como Gmninal de Emilio Zola ¿Quo vadis? de E. Sienkiewicz, El cortUlfn dt pitdra verde de Salvador de Madariaga, obras que al carecer de más, leíamos y releíamos. Además, otro aspecto que contribuyó a la adicción por los libros fue la adquisición por parte de la Normal "Pablo Livas" de Sabinas Hidalgo, N.L., de la Enciclopedia Espasa-Calpe en 100 monumentales tomos-diccionarios, donde encontraba información de todos los asuntos culturales. A principios de los años cincuenta, ya en Monterrey, pudimos disfrutar las colecciones del profesor Emeterio Garza Jiménez en su biblioteca personal y en el Colegio "Morelos"; la del profesor Enrique Garza Gutiérrez y complementariamente con los vendedores de usado y viejo en la calle Juárez, entre Calzada Madero y Reforma. A medida que pasaba el tiempo, y adquiríamos más lecturas, se agrandó el deseo de ampliar la cantidad que poseíamos y de ahí seguimos. Refiere De la Concha que Valerín Marcu en su obra Ma1Juiavelo, la escuela del poder muestra cómo por la pasión bibliográfica estalló la primera guerra entre los Médicis cuando uno de ellos se hizo de un ejemplar original de Aristóteles, y relata también cómo en Florencia se daba una competencia entre la nobleza y las clases populares para coleccionar libros y constituir bibliotecas: "...La biblioteca -cuentaen una casa era tan imprescindible como la cocina...". La bibliofilia nuevoleonesa tiene ejemplos muy distinguidos y entu ellos se cuentan familias que han preservado bibliotecas de los antepasados, aunque lamentamos, por el contrario, que los coleccionistas apasionados, al fallecer, su legado bibliográfico lo dispersan entre vendedores de viejo o como papel viejo. El amor a los libros es una cualidad particular de algunos hombres y mujeres que a final de cuentas enaltece y contribuye al patrimonio cultural de la sociedad. Los universitarios y ,los medios de comunicación on ~5 dependencias entre facultades, escuelas técnicas y preparatorias y una inscripción superior a los 100 mil estudiantes, con una planta docente mayor a los seis mil maestros y personal técnico, administrativo y de apoyo que rebasa a los seis mil trabajadores, la nuestra es una de las universidades numéricamente más importante del país. Pero la importancia de la UANL no sólo radica en el impacto directo a las casi 113 mil familias asociadas al quehacer cotidiano de la institución, la nuestra es una universidad viva y de intensa actividad en las ramas de la ciencia, academia, cultura, servicio social y deporte. Su naturaleza como universidad pública la condiciona en su vinculación con la comunidad que le da razón de ser. Gracias al esfuerzo de miles de obreros, campesinos, industriales y trabajadores en general, es posible la vida de nuestra institución, así se entiende en el actual programa de trabajo de los universitarios, por lo que se ha emprendido una intensa actividad de difusión de la vida universitaria a la comunidad, empleando diversos medios. ofrece el Canal 53 en la banda de UHF. 1VAzteca Otro esfuerzo de difusión en televisión es el que realiza la Dirección de Comunicación Social de la UANL que, dentro de su intensa actividad cotidiana de relación con los medios, boletines, ruedas de prensa y organización de la información universitaria, ha lanzado un espacio de televisión que se ocupa semanalmente sobre los eventos más relevantes que suceden en la UANL. Este programa, producido por Marco Antonio Montes, se transmite por el Canal 7 de TV Azteca dentro del programaAgmda, los domingos. Es conducido por Benjamín Tovar e lrgla Guzmán, egresados de la Fac~ltad de Ciencias de la Comunicación. Los guiones son realizados por Eduardo Loredo y la post-producción por Alfonso Guevara. La estructura del programa con~iste en pequeños reportajes grabados en diferentes locaciones de la Universidad con una duración total de diez minutos. *Maestm u11iversiwri11 t hi.mmador. Los candidatos y sus propuestas José de la Luz Lozano t, ftj I proceso de cambio constante que vive nuestra sociedad se refleja en todas las latitudes del conocimiento humano y de la práctica social. La democracia es uno de los asuntos de más relevancia que estamos viviendo y que habremos de perfeccionar. Nuestra Universidad acaba de recibir a los candidatos a la gubernatura registrados en una clara muestra de pluralidad y participación, porque interesa el libre juego de las ideas y la firme convicción de que sólo en la libertad puede florecer el conocimiento universal. Este ejercicio de ideas y libertades deberá permear a todos los niveles de nuestros jóvenes y trabajadores, porque representan un núcleo importante en esta pujante sociedad regiomontana. La calidad de universitario se afianza en eventos como este ejercicio democrático que permitirá a la comunidad un mejor conocimiento de las opciones políticas en la búsqueda por una sociedad más justa IJJ que es la que promueven cada uno de los candidatos que expusieron sus tesis. El proceso de revisión académica, de acercamiento con los campos de acción de las empresas e instituciones, la investigación pura y aplicada, la ampliación de las tareas de cultura y, por supuesto, una mejor revisión de las cuentas, serán tareas que sigan revisando las diferentes instancias de nuestra Universidad y que se vieron enriquecidas con las observaciones de los políticos que nos visitaron. Sin duda que con estas sesiones inéditas se estabh:cerá un compendio de ideas y propuestas con las cuales se pueda incrementar todavía más alto nuestro lema de "Alentar la flama de la verdad", porque es una responsabilidad que vivimos cotidianamente con nuestros estudiantes, pero sobre todo con la comunidad para la que nos preparamos a servir. Canal53 Radio Universidad El Canal 53 nace el 17 de junio de I 990 y está a cargo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME). La programación, recientemente reestructurada, se transmite de lunes a viernes de 7 de la mañana a 10 de la noche y comprende te~as informativos, científicos: Ubicada en el 89.7 del cuadrante de la banda FM, Radio Universidad transmite de lunes a viernes de 7 de la mañana a 4 de la tarde. Las transmisiones se originan desde la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y cuenta con la participación de estudiantes de diversas facultades. 0 •Maalro de la Facultad dt Ciencias dt la Com1mi(JUión de la UANL y dtslaaUÍO ptriodfsla. culturales y musicales. En este proyecto participan la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Artes Visuales y la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, entre muchas otras. Julián Hemández, cordinador del canal, informó que la nuestra es de las pocas universidades del país que cuenta con un canal de televisión. Y si bien hasta ahora su potencia está restringida, cubre sólo parte de San Ni-colás de los Garza y Ciudad Universitaria, es una magnífica alternativa de información y recreación para los universitarios, por lo que el ingeniero Hernández invita a los estudiantes a que vean la programación que El proyecto lleva al aire cuatro años y en su actual programación incluye espa- cios de la Facultad de Agronomía, Alianza Francesa, Secretaría de Educación y el consulado de Estados Unidos, por-ejemplo. "En este momento estamos en pláticas para la par.ticipación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), en nuestra estación", informó el encargado del proyecto, Ing. Juan Femández. Comentó que en los aspectos técnicos es fundamental la participación de FIME, por lo que la estación no sólo cumple con los propósitos de la comunicación de cualquier medio, sino que.además sirve de laboratorio de prácticas para los estudiantes de distintas facultades. La información de la agenda universitaria la coordina el Lic. Eduardo Loredo, quien a través del c~ntacto con las diferentes dependencias integra los datos que se difunden a la comunidad. "La principal finalidad de nuestra agenda es promover las actividades de investigación, docencia, asistencia social y difusión cultural, porque para los universitarios es necesario trascender", mencionó el coordinador. Talleres de radio en la Facultad de Comunicación Con la finalidad de apoyar a los estudiantes en prácticas reales, la Facultad de Ciencias de la Comunicación cuenta con su taller de radio. Los integrantes realizan prácticas en Stéreo 7 los viernes en el horario de 00:00 a 2:00 horas, dentro de la barra Studtnt 's time. El programa trata temas de interés general como juventud, drogadicción, noviazgo, familia, etc., además de espacios informativos y musicales. Agenda universitaria En el LX aniversario de la UANL (1993) nació una agenda informativa que se dedicó desde entonces a promover las diversas actividades de nuestra institución. Para darle mayor impulso a la visión de los diversos proyectos y actividades de la Universidad, en 1996, se establecieron diferentes convenios con importantes medios de comunicación. A partir de-octubre, del mismo año a la fecha, el Diario dt Monterrey publica dos páginas por semana (miércoles y sábados) dedicadas a las diferentes actividades de nuestra institución. Esta agenda contiene información con aspectos relevantes de personajes, calendarios, academia, cultura, ciencia y deportes, que conforman la actividad diaria de la. Universidad. Para dar mayor oportunidad de participación,· el guión, la producción, musicalización y locución se realiza por equipos, tres personas diferentes están a cargo en cada hora. El taller de radio de esa facultad cuenta también con un programa en Radio Uno (Ra~io Nuevo León) en el 1510 de AM, y es transmitido cada miércoles de 16:00 a 17:00 horas. La estructura de este programa es una mesa redonda de discusión sobre temas de interés juvenil, diversos recursos de producción están a su servicio (entrevista, narrativa, radio-novela, etc.). Los equipos que realizan las prácticas en Radio Uno se conforman por cinco integrantes. En los t¡1lleres participan más de 45 estudiantes coordinados por los maestros Ricardo Zárate y Alejandro Sando.val. Azucena Uresti, integrante del taller, comentó que el segundo ciclo inició el pasado 15 de marzo y buscan abrir nuevos espacios donde tenga presencia la Universidad. �--------~---~,------------,,--____,.,.,...,..--fü¡[]J 1ivmitaria josi luis Martz'na. Candidato del Partido Popular Sodalista (PPS). luis Eugmio Todd Candidato dtl Partido del Trabajo (P'l). Egresado de la carrera de historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Egresado de la Facultad de Medicina de la UANL, docente de la misma durante 16 años y rector de 1973 a 1979. Conapto dt Univmidad Conapto dt Univmidad LA UNIVERSIDAD no puede estar fuera de la lucha social LA EDUCACIÓN superior es la base fundamental para el y de la batalla de las ideas. desarrollo, el instrumento del proceso de cambio para el Debe fonnar a los hijos del pueblo y ser expresión de los quehacer de los valores morales, para el desarrollo comparideales populares y de las ideas más avanzadas. La educación tido, para el tratamiento de la pobreza, la seguridad, la justiuniversitaria al servicio de la Nación debe tener como objeti- cia. La educación es como la Rosa de los Vientos de donde vos la independencia econónomica, política, científica, tec- partirán todas las soluciones. nológica y cultural del país, el desarrollo de las fuerzas proRecuno1 ductivas para elevar las condiciones de vida del pueblo. Los recursos han ido decreciendo dC$de 1985. Este fue el Recuno1 afio más bajo del presupuesto para la educación superior A la UANL se le darán mayores recursos económicos y se en la estructura porcentual, hasta ubicarse al 13.9 %del gasto le dotará de la infraestructura más moderna que se tenga en educativo, cuando se ha crecido en Nuevo León en 500 %. la actualidad a nivel nacional e internacional. Empleo Es válida la tesis lombardista de que es necesario su- Le preocupa el desempleo profesionaJ. Según un estudio de mar los recursos de todo tipo. Crear universidades regionales la educación pública, el 50 % de los egresados no trabajan con todos los medios financieros que se necesiten. en el campo de sus estudios. El profesionista debe estar preSutldo1 parado para autoemplearse, para tener capacidad emprenUrge el aumento de sueldos a maestros y trabajadores para, dedora. de esta manera, elevar el rendimiento y la entrega para el Autonomía univtnitaria bien de la sociedad nuevoleonesa. Respeto irrestricto a la autonomía de la Universidad. Es Emplto importante ª111Pliarla, disiente de los ~emás candidatos que Buscar que tanto el Estado como la Universidad den empleo quieren organismos que vigilen a la Universidad. Lo que se seguro a los profesionistas de acuerdo a su especialidad, an- debe hacer es respetar sus normas, procedimientos, porque tes de egresar. así se ha evitado el fenómeno de la corrupción. Para garantizar trabajo a los egresados se requiere un Fiscalización plan que cuantifiqúºe las carreras y profesionistas que el país No concibe ninguna instancia extra a la Universidad que está requiriendo para su desarrollo en los diversos órdenes. fiscalice sus recursos de carácter financiero o que evite la Autonomfa univmitaria autogestión administrativa. La universidad pública debe ser controlada por el Estado, Po/áica pero un Estado revolucionario que le dé el apoyo suficiente. Hay que quitarle a la Universidad las influencias externas Po/áica Pé\rtidistas. No cree en la influencia partidista, porque los La Universidad no puede permanecer ajena al combate partidos solamente buscan el poder y la Universidad es el político e ideológico, pero ella tiene un papel académico escenario del saber, de la cultura y la identidad. muy preciso que no puede ser confundido con el de los PropuutaJ partid(?s políticos o de las organizaciones sociales. Una opción académica es la universidad virtual con Propue1taJ los recursos tecnológicos como Internet, discos ópticos, Es urgente la planeación universitaria con objetivos sistemas interactivos y telecomunicaciones para fortalecer concretos. el conocimiento. Dar becas completas a todos los hijos de obreros y El Hospital Universitario sería ~1 centro neurálgico campesinos que deseen estudiar, desde la preparatoria hasta · de los servicios de salud del estado. el término de sus carreras universitarias, y cobrar a quienes Se necesita crear no sólo un profesionista, sino un tienen recursos económicos. hombre con espíritu de superacion que se incorpore a la Quitar la traba burocrática de los exámenes de admi- microindustria y haga crecer la economía formal de la sión, ya que miles de jóvenes quedan sin estudio. entidad. Fmzando Canales Clariond. Candidato dtl Partido Acdón Nadona/ (PAN). Egresado de la Escuela Libre de Derecho de la Universidad de México. Fue catedrático de la Facultad de Derecho de la tJANL. liliana Flores BenavidtS. Candidata dt la Coalición Dtrnocrdtica. Conapto de Univmidad EL PROGRAMA mínimo de gobierno de Acción Nacional señala que la Universidad es de todos. La existencia de la Universidad no es un lujo, sino una necesidad primordial para la República, el trabajo de los universitarios es un derecho y una responsabilidad muy grave. El trabajo universitario ha de ser objetivo, autónomo, como todo trabajo científico; ha de ser racional, libn; como todo pensamiento filosófico. Recunos Promete darle todo el apoyo para que cuente la Universidad con mayores recursos ocurriendo a los fondos federales, mientras no exista otro esquema fiscal. Como fuente adiciqnal de ingresos propone intensificar las relaciones con ex-alumnos para que contribuyan con apoyo económico voluntario, pues muchos egresados, por los conocimientos adquiridos, lograron conformar patrimonios importantes. Sutldos Propone poder compensar a los docentes al nivel competitivo que existe en otras universidades del estado. Emplto Cuando fue empresario vivió el drama de los egresados de la Universidad que no encontraban empleo. Propone para ello establecer sistemas de comunicación más estrechos para coordinar el esfuerzo educativo con el productivo en el sentido amplio, donde existe una gran necesidad de recursos hu, manos capacitados en áreas concretas y específicas. Autonomía univenitaria La autonomía de los institutos universitarios es carácter inherente a la naturaleza y condición indispensable a la tarea que les está encomendada. Por razones históricas, debe ser mantenida y garantizada como expresión y defensa de la libertad y de acción civilizadora, frente a los abusos del poder. FiJcalización La .Universidad debe dar cuentas financieras al Congreso, que es una verdadera representación popular. Prop,wtas Que se den cuentas académicas de lo que es y está haciendo la Universidad porque el pueblo conoce muy poco y merece mayor información. · Que la Universidad sea más exigente con su alumnado. Conapto dt Univenidad ASPIRA A una universidad más plural, democrática y crítica. La educación es fundamental, no como un fin en sí mismo, debe preparar ciudadanos y profesionistas que ayuden a cambiar una realidad en bien del país en el que todos puedan desarrollarse y vivir con dignidad. Recuno1 Hace un compromiso de coadyuvar en todo lo posible en apuntalar a la educación pública superior. Mientras haya un gobierno que le dé prioridad a lo especulativo y financiero, no habrá recursos para apuntalar la educación pública superror. Sauldos Uno de los principales activos de la UANL son los maestros que reciben salarios miserables. No pueden impartir su academia correctamente cuando tienen los problemas de sobrevivencia. Tienen que ser homologados a los sueldos de los catedráticos de otras universidades. Empltos Apoya el crecimiento de la Universidad pese a la contracción del empleo. Propone abrir mercados de trabajo con un programa de oportunidades donde los jóvenes podrían tener empleos de horas y de medio tiempo para que pudieran compaginarlo con sus estudios, además el compromiso de crearles todas las condiciones materiales. Autonomfa univmitaria Es respetuosa de la autonomía. La propuesta de Universidad sobre su academia, forma de gobierno, la deben hacer los universitarios, por eso es autónoma. Fisr.alización Todo lo que implique recursos del pueblo, el poder Legislativo tiene que supervizar y fiscalizar el ejercicio del presu- · puesto, no definir cómo y en qué se gasta. En materia de fiscalización propone que el contador mayor de Hacienda sea propuesto por la primera minoría y el presidente de la misma, por la segunda minoría. Poláir.a Con los jóvenes no hay que ir con cuestiones de carácter ideológico y político. Propuestm La vinculación no se debe quedar en el recinto, ni tampoco en una fábrica," sino en la' sociedad. Modificar la Constitución del estado en su Artículo Tercero que no habla de la educación pública superior. Economista egresada de la Universidad Regiomontana. Natividad GonzJla Parás. Candidato del Partido Revolucionan·o lnstit11donal (PRI). Egresado de la Facultad de Derecho de la UANL, catedrático en las facultades de Ciencias Políticas, Derecho y Comercio. Eustasio Salinas. Candidato dd Frente Cardmista de Reconstrucción Nadonal (FCRN). Egresado de la Facultad de Odontologfél de la UANL. Conapto de Univenidad La educación pública es fundamental en un pueblo como el nuestro que tiene altos grados de subdesarrollo. La universidad pública ha sido una institución vital para propiciar una mayor igualdad de oportunidades para la gente del pueblo. La UANL ha aportado al estado un patrimonio invaluable de profesionistas, de cultura, de gente del pueblo que se ha podido superar a lo largo del tiempo y esto le da un sentido social a la educación superior en Nuevo León. Rea1nos Considera la educación como una inversión y no como una carga. Su compromiso es, desde el gobierno, apoyar la educación superior. Habrá comunicación con sus autoridades para contribuir a fortalecer su imagen, prestigio, función y capacidad de la UANL. Emplto No hay una adecuación exacta entre la fonnación académica y el mercado de trabajo. Le duele que muchas facultades sean fábricas de frustraciones vocacionales y no haya un adecuado acomodo entre la formación profesional universitaria y el mercado de trabajo. Autonomía univenitaria La Universidad no puede ser una dependencia del Ejecutivo, el gobierno no debe manipular a las universidades, no puede un gobernador destituir a un rector o imponer a una autoridad universitaria, es vergonzante que alguien lo suponga. Hay que apoyar particularmente a la UANL con respeto a su áutonomía financiera, académica, política en relación al Estado, sociedad, sindicatos y cámaras, porque también es democracia el propiciar que haya autonomía de los distintos subsistemas sociales como las.universidades. FiJcalización Debiera estudiarse la posibilidad de que rinda cuenta a otra instancia sobre el manejo adecuado de los recursos. Autonomía no significá autarquía, que se conviertan en ínsulas y que no rindan cuentas a nadie, hay recursos públicos de por medio y su responsabilidad es importante. Poláir.a Se comete una gran injusticia si se ha manejado el concepto de Universidad desde posiciones maniqueas que mediante sofismas sesgan las realidades y generan visiones de antonomasia. PropuestaJ Reorientar la educación superior que es un paradigma. Conapto de Univmidad La misión de la Univ,;rsidad es sumamente importante y trascendental, tiene una riqueza enorme con sus estudiantes y maestros. Recunos Cada peso que se invierta en educación, es un peso para el desarrollo socioeconómico y cultural del pueblo. El gobierno debe asumir el compromiso de adquirir, patrocinar y apoyar la investigación en la Universidad, que puede ser comercializada como una forma de allegarse recursos. Salarios La Universidad siendo autogobernada, debe valorar que la remuneración de sus trabajadores es muy raquítica, y buscar ante el Consejo Universitario, y el gobierno, si lo invitan, solución a este problema. La Universidad tiene un gran capital en imaginación y creo que·juntos podrán resolver este grave asunto. Empúo Propone destrabar los mecanismos que existen en el gobierno·para que exista un clima de confianza para el inversionista, promover con más amplitud a los universitarios de modo que sus currícul.a se hagan llegar a las dependencias y bolsas de trabajo. Abrir nuevas oportunidades con esquemas de desarrollo social. Autonomfa univenitaria Debe haber una autonomía perfecta sin intromisión ni injerencia, con su propio gobierno en todos los aspectos, no sólo en el académico o de operación, sino financieros y administrativos, consejeros alumnos y maestros electos democráticamente. FiJcalización El universitario debe fiscalizarse propiamente o buscar una alternativa que ellos mismos decidan como la de recurrir a un despacho contable externo. Po/áica Hay un clima de paz y confianza, se ha respetado mucho a la Universidad cuando hace años era un trampolín político. PT!JpUtStaJ Aprovechar las miles de becas al extranjero que se desperdician. Crear tecnología propia que se !lecesita para la investigación y evitar importaciones de equipos. Que la oferta que los egresados lancen al mercado sea comprable y remunerado como los de las instituciones privadas. �liil[ll Ii1milari1~----___,;~:..L:..,_------=----:---.--~-;--:-:----:--:---~------ Unibreves ' Firma la Universidad convenio con el Instituto Mexicano del Petróleo .PEMEX lumnos de la Facultad de Ciencias de 1 la Tierra reali{arán sus tesis de licenciatura y maestría sobre yacimientos petroleros en regiones del Golfo de Campeche y el norte de Veracruz, mediante un convenio entre la UANL y el Instituto Mexicano del Petróleo firmado por el rector Reyes Tamez Guerra y Gustavo Chapela, respectivamente. Este programa beneficiará'a la industria petrolera gracias a la formación y capacitación de estudiantes, quienes en un futuro podrán cursar el doctorado. Clínica de Rehabilitación Ps_icológica, una opción Tecnología de vanguardia en Montemorelos f, n Centro de Autoaprendizajt! de Idio- lJ mas (CAADI) y un laboratorio de computación serán creados en la Preparatoria No. 6 de Montemorelos para que la población estudiantil tenga acceso a la tecnología de vanguardia. El plan es instalar entre seis y 1O CAADI por semestre, hasta lograr que cada facultad y preparatoria cuenten con uno. El anuncio fue hecho después de constatar las obras de remodelación del antiguo edificio de la preparatoria que dirige María del Carmen Quistiano. Nuevo director en la Facultad de Agronomía 1 nuevo director de la Facultad de • Agronomía, Cesáreo Guzmán Flores, ·se comprometió a impulsar programas de mejoramiento académico en los diferentes rubros como la docencia, investigación y asistencia social. Dijo que impulsará los cambios de índole académica para encabezar las ·innovaciones que los productores, empresas y sociedad en general demanda; buscarán la calidad en las asesorías y otros servicios que ofrece la facultad. · Guzmán Flores rindió protesta como director para un primer período de tres años que concluye en marzo del año dos mil. Elige auditor externo el Consejo J 1/ I Consejo Universitario eligió como auditor externo de la UANL al despacho Galaz-Gómez-Morfín-ChaveroYamazaki de una tema de tres propuesta por el Consejo Consultivo Externo. . Esto dará mayor transparencia al ejercicio presupuesta! y su fiscalización, comentó el rector Reyes Tamez. a Facultad de Psicología de la UANL creó en 1975 la Clínica de Rehabilitación Psicológica y de Servicios Asistenciales con el fin de ofrecer a la comunidad diversos programas de atención psicológica para la prevención, diagnóstico y tra·tamiento de problemas emocionales. La unidad clínica cuenta con servicios especializados de carácter académico que integran los esfuerzos de variós especialistas en el campo clínico y de investigación. Los servicios que la clínica ofrece están catalogados en tres niveles: prevención, diagnóstico-evaluación y trataiajento. Prevención Dan respuesta a las solicitudes de pláticas de información acerca del desarrollo psicol<>gico o cualquier problema que la comunidad pudiera tener y que se relacione con el desarrollo del sujeto. Quienes solicitan más frecuentemente este servicio son escuelas primarias y secundarias. La Clínica Psicológica participa en dos comités sociales-de importancia: el Consejo Estatal contra las Adicciones y el Equipo Interinstitucional .contra la Violencia Doméstica. Además los estudiantes dan pláticas sobre la comunicación famifiar, delincuencia, drogadiccion, sexualidad en el niño y todo lo relacionado con el desarrollo psicológico. Aprovechando la estadía de los padres de familia en la clínica, cuando llevan a sus hijos a atender, se brindan asesorías de orientación en la "escuela para padres". Evaluación y diagnóstico Por medio de la evaluación y el diagnóstico • la clínica determina el plan más adecuado de tratamiento que se aplicará. Al paciente que solicita atención por primera vez se le brinda una preconsulta y entrevistas diagnósticas. Con esto definen el problema, el tipo ge atención o la necesidad de canalización a otros centros. En el diagnóstico trabajan con niños, adolescentes, adultos, parejas y familias. También se hacen evaluaciones externas e internas en bolsas de trabajo, selección de personal y orientación vocacional. Tratamiento (psicoterapias) En los niños se atienden problemas de aprendizaje, lenguaje, ansiedad, depresión, ~teración en la maduración o en el desarrollo, trastornos emocionales, etc. En los adolescentes se trabaja con problemas de conducta, crisis de identidad, de: presión, ansiedad y problemas de lenguaje. A los adultos se da atención en problemas de depresión, familiares, de pareja, fo. bias, alteraciones qe la memoria o del pensamiento y otros que tengan que ver con un conflicto de interacción del sujeto ya sea en su medio familiar, con su pareja, en el medio laboral o educativo, o que ocasionen angustia, malestar, desorientació~ o desadaptación. El servicio lo ofrecen los mejores estudiantes de noveno y décimo semestre y de maestría, todos ellos son supervisados por maestros especialistas. El costo es simbólico y varía de acuerdo al estudio socioeconómico del área de trabajo social. Los servicios de la clínica se dan todos los días de la semana de 8:00 a 13:00 Y de 14:00 a 18:00 horas. Cultura~ - - - - - - - - - - - - - - - - Niños juegan al teatro urante toda la semana los niños desean 1 que pronto llegue el sábado para jugar con la expresión y la creación entre los salones, el pasillo de antiguas arcadas de sillar y el patio de su escuela, desde donde se erige imponente el campanario de la Basílica del Roble. En este juego los pequeñitos desbordan su fantasía y reflejan su realidad, y tal vez muy pronto se verán ya no en las aulas, sino sobre un escenario dramatizando la adaptación de algún cuento tradicional. El "Teatro por, para y con niños" es un proyecto de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras que busca la sensibilización entre los niños de siete y 13 años para llegar a una identidad del teatro infantil. Pety Maldonado, responsable del proyecto, expuso que tradicionalmente las obras de teatro infantil son hechas desde el punto de vista de los adultos y viendo al niño como adulto. En este caso, dejarán de ser espectadores estáticos para ser parte activa del juego teatral por medio de tres módulos, talleres, conferencias y un simposium. Los módulos se integran por los talleres de actuación y expresión corporal, expresión vocal y manejo de úteres, escenogra- fía y juego dramático. El juego teatral permite al niño la memorización, la síntesis, el manejo de su cuerpo, adquirir conocimientos y promueve su expresión, explicó Maldonado. Para los cuatro sábados del mes de julio están programadas las conferencias de especialistas en temas como pedagogía teatral, dirección escénica, historia del teatro infantil y creación dramática. Finalmente se organizará un simposium donde los pequeños que terminaron los talleres darán a conocer sus puntos de vista y expresarán sus necesidades. "Ellos necesitan cosas originales" explicó Maldonado, "que estén dentro de su contexto". Se piensa que el niño no comprende lo que sucede a su alrededor y no tiene libertad para expresarse, de allí la importancia de la sensibilización. Aunque el objetivo no es concluir con un montaje, se piensa organizar muestras teatrales de los talleres y quien desee formar parte de la Compañía de Teatro Infantil podrá hacerlo. La compañía, que existe desde hace cuatro años, presentó el último semestre Hubo una va. un Nurvo Reyno, además participó en el Encuentro de Teatro Infantil con Arroz con leche y en la Muestra Nacional de Teatro con El bosque. El proyecto pretende dar seguimiento a las actividades de la compañia que nació con cuatro objetivos, hacer teatro para niños, hacer teatro con niños, promover el teatro entre los maestros de educación básica y establecer los puntos anteriores con producciones de obras de teatro. El semestre anterior estuvo conformada por 15 niños, en su mayoría hijos de trabajadores de la Facultad de Filosofía y Letras. De la misma forma se abrió el proyecto de sensibilización pensando en los hijos de los trabajadores de la Universidad, pero fue tal la aceptación que la otra mitad está conformado por público en general. Los instructores son Pety Maldonado en actuación, Ricardo Leal en expresión corporal, Víctor Martínez en títeres, Coral Aguirre en expresón vocal, Víctor Hugo García en escenografía y Diamelys Suárez, maestra cubana, en juego dramático. Talleres de arte en Arquitectura Premio Nacional de Dramaturgia UANL Manuel Talavera triunfa anuel Talavera, maestro del Instituto de Bellas Artes de la UnilI versidad Autónoma de Chihuahua y con 28 años en el mundo de la escena obtuvo el Premio Nacional de Dramaturgia UANL 1997 con la ob;a Noches de albores, en cuya trama se reflejan las calamidades de un pueblo rural de México en la época ac~al.. Con este premio de participación nacional la U_mvemdad estimula cada año a los escritores del género. Entre los trtunfadores en pasadas ediciones se encuentran Hernán Galindo, Andrés ~o~tes de Oca, Rubén González Garza, Carlos Gómez Y Ehg10 Coronado. El jurado integrado por Eligio Coronado, Julián Guajardo y Javier Serna, decidió además otorgar dos menciones honoríficas a Héctor Alvarado por Caminos de agua y a Eduardo Presa, maestro del ITESM en el Distrito Federal. La premiación se realitará el 21 de abril y se contempla realizar una lectura de la historia ganadora. a Facultad de Arquitectura te invita a desarrollar tu potencial artístico. Los cursos inician el 12 de abril y serán los sábados de 9 a 1 de la tarde. Ofrecerán cerámica, fotografía, serigrafía, talla en madera, vidrio, escultura en diferentes materiales, textiles y joyerla en alambre de plata. La actividad se desarrollará en los talleres de la facultad, pero pintura, grabado, dibujo de figura humana y papel hecho a mano, se llevarán a cabo en la Unidad Abasolo (Abasolo No. 907). "Se han elegido a maestros de reconocido prestigio en cada área para obtener resultados de alta calidad estética", mencionó Gilda Ruiz oiganizadora de los talleres . ...·•·.....• ~-- r ~- .. ..:,- . .. . · ,:. . . , ;~. ····• • 1:, ~ •' : ' \ ',t Integran acervos a biblioteca de la Hacienda a Biblioteca "Capitán Alonso de León" de la Unidad Cultural Hacienda San Pedro cuenta ya con 12 mil 500 volúmenes al instalar tres nuevos acervos con ediciones únicas y agotadas. Estos son el fondo Rodríguez Escamilla, maestro federal, sindicalista y luchador social que integró una biblioteca enfocada_ a la educaci<Sn y el socialismo; el fondo Solís Rocha con temas soCJales y sindicales que reflejan la inquietud de la generación de los s~senta y setenta; y el fondo Ayala Martínez con dos mil volúmenes, incluyendo 16 enciclopedias. . . Celso Garza Guajardo explicó que las pequeñas b1bhotecas particulares integradas a lo largo de una vida, g~~eralmente ~e pierden, se dispersan o se venden a las librerías de v1e¡o, de allí la importancia de trasladarlas a instituciones donde puedan ser consultadas. J �El oro de los tigres Coach Diego García, Miravete Agronomía Nuestra redacción se congratula con los compañeros agrónomos que están estrenando director, el ingeniero Cesáreo Guzmán Flores, quien anuncia una renovación en todos los sentidos. Aires de cambio soplan por nuestra madre nutricia. !Duro tigres! Un allténtico Tigre adelante sólo cuando su programa atrae a los jugadores. Un programa no exclusivamente técnico, sino que también sea constructivo y social. "Son muchos los factores que intervienen para que un equipo SP. construya. En primer lugar ganarte la voluntad de los jugadores, de los colaboradores, de las autoridades y de los aficionados que siguen a tu equipo", comentó el entrenador. Su familia Al hablar del hogar recuerda a su atalogar a una persona por su apariencia o trabajo es vagar en la verdad. Definir las bondades características de la persona por el deporte que practica, es continuar en el error. Peor aún es decir que un jugador o entrenador de futbol americano es insensible e inhumano sin conocerlo. Es por lo anterior que nuestros representantes de los Auténticos Tigres carecen del ángel protector de otros deportistas. Su entrenador, Diego García Miravete, no queda libre de esta situación. Su persona podría asustarnos cuando se levanta este corpulento hombre de su asiento o hace silencio obligado al cruzarse nuestras voces, o simplemente por sus facciones, típicas de un coach en jefe. Sin embargo, al tener el privilegio de charlar con él nos percatarnos del perfil humano que seguramente ha sido artífice del éxito por la oportunidad de dar algo de sí a la juventud al forjarles un carácter benévolo y cultivar lo positivo. Su trabajo Al futbol americano lo define corno la vida misma. García Miravete considera que para ser head coach de un equipo tan importante corno los Auténticos Tigres, se pasa por un proceso parecido al de un jugador. La competencia lo va depurando. Un entrenador en jefe sale padre, quien decía que lo más difícil de la vida es dejar en la puerta el hábito de lo que eres, para convertirte en un miembro más de la familia. "Desgraciadamente la disciplina, · lo rígido de una práctica, a veces lo llevo a casa y llego a crear un poco de conflicto. Afortunadamente mi familia me acepta corno soy." "De alguna manera, al paso del tiempo sigo siendo rígido, la disciplina del americano la he llevado a casa." "En un balance de la formación de mis hijos, he ganado un campeonato" Sus Tigres "Para mí fue un gran orgullo, una gran alegría, poder ser útil a la UANL. Aquí hay material humano muy abierto, muy disponible para jugar americano", comenta refieriéndose a su institución y eqmpo. "Este año es muy importante, en él esperamos mejorar sustancialmente los resultados, nos hemos fijado mínimo llegar a la postemporada. Pero la meta principal es conseguir el campeonato y ganamos la confianza de la comunidad universitaria." Son(Jeo sobre Semana Santa or pura curiosidad se realizó un sondeo, casi casi encuesta, entre compañeros del turno matutino de diversas facultades (Medicina, Odontología, Nutrición, Psicología, Música, Artes Escénicas, Artes Visuales, Ciencias Políticas, Comunicación, Química, FIME, Civil, Físico-Matemáticas, Biología y FACPYA), con el objetivo de ver qué pues con los estudiantes en las vacaciones de Semana Santa. Se entrevistó a 195 personas, no fue una muestra aleatoria y carece de validez estadística (perdón, pero si no ponemos esto nos truena el profe de estadística), sin embargo nos da un iris sobre las vacaciones de los universitariQs, aquí los resultados: Arrasamos en torneo de lucha olímpica a "Copa Desafio Nicolaíta 97" fue conquistada por el equipo de lucha olímpica de la UANL al arrasar con 14 primeros lugares en un encuentro realizado en el Gimnasio de la Unidad Deportivá Oriente. Con una participación global de más de 70 gladiadores, los integrantes de la Máxima Casa de Estudios obtuvieron el primer lugar por equipos, las huestes de San Nicolás el segundo y Zacatecas el tercero. En la categoría 15-16 años, estilo libre, los campeones fueron Álvaro Alanfs en la división de 42 kilos y Eder González en 45, ambos de la UANL. José Miramontes, participante zacatecano, se agenció los 48 kilos. Manuel Gómez, de Zacatecas, triunfó en 52 kilos; Marco Martínez, de la Ciudad Deportiva, en 57; José Dávila y Alberto Gómez, de la UANL, salieron victoriosos en las divisiones de 63 y 76 kilogramos. Dentro de la categoría abierta, mayoresde 17 años, Mario Almaguer de la UANL se impuso en 54 kilos; mientras que en 58 y ¿Saliste fuera de la ciudad de vacaciones? 63 kilos salieron victoriosos los zacatecanos Francisco Miramontes y Raúl Noyola. Guadalupe Ochoa en 69 kilos, Aarón Torres en 76, Juan Jiménez en 97 y Francisco Villanueva en 125 kilos, todos ellos tigres de la UANL sacaron la casta para conseguir primeros lugares. En lucha grecorromana, categoría lS16 años, el puesto de honor en 42 kilos fue para Álvaro Alanís de la UANL; en 45 Juan Carlos Martínez de la UDO consiguió los laureles y Manuel Miramontes, zacatecano, hizo lo mismo en los 52 kilogramos. Francisco Cepeda en 57 kilos, Enrique Álvarez en 63 y Juan Sánchez en 69, fueron los nicolaítas que cantaron victoria en esta ruda contienda. José Orta de la Granja Sanitaria salió airoso en los 76 kilos. Los gladiadores de la UANL triunfaron en las divisiones de 54, 63, 85 y 12S kilos de la categoría abierta por medio de la enjundia de Eduardo Zúñiga, Eduardo Mendoza, Horacio Coronel y Francisco Víllanueva, respectivamente. .. .. Calendario de juegos Tigres Intermedia Juego Cuarto Quinto Sexto Séptimo Fecha Hora Viernes 21 de marzo Sábado 5 de abril Viernes 11 de abril Viernes 18 de abril 19:00 14:00 19:00 19:00 .. Oponente Borregos (ITESM Toluca) Pieles Rojas (IPN) Panteras Negras (UAM) Borregos (ITESM Mty.) Semifinales: 25-26 de abril Final: 2-3 de mayo Los estudiantes de la UANL aprovecharon las vacaciones de Semana Santa, para salir a visitar familiares, divertirse y descansar, para después reg,esar con exámenes en las diferentes facultades. Los lugares que más se visitaron fueron los municipios del estado de Nuevo León, las ciudades de Texas, el Distrito Federal, Veracruz y gente que se fue a misiones y re'tiros. Los alumnos estuvieron fuera de la ciudad aproximadamente una semana aunque ya sabemos que contábamos con dos. ¿A dónde saliste?* _, Obviamente sólo los que declararon haber salido de la ciudad Diferentes ciudades de Texas Diferentes municipios del estado Distrito Federal Veracruz Misiones y retiros religiosos Mazatlán Real de Catorce La Pesca, Tamaulipas Cancún Tampico San Luis Potosí Guanajuato Nueva York • Villa hermosa Sal tillo 16 14 11 9 9 8 Crónica de unas vacaciones casi anunciadas ,1 star temprano en casa, ir a los mandados hombros y el cuerpo todo se relajaron, un respiro sin repelar, prestarle las botas a mi her- de desilusión invadió la casa, todos en la mesa mana, oír música bajito... realmente fueron esperamos la reacción y una pausa de silencio semanas de sacrificio y autocontrol, casi de heroi- que parecía interminable concluyó con un: "No cidad, pero por fin las condiciopes se presen- hay dinero, tenemos otras prioridades". - Yo tengo, he ahorrado y lo que me éles taron, papá en la cena, lleno de buen humor, es como préstamo. comentaba de la oportunidad de ver un cometa - Debías aprovechar para estudiar, ni que y un eclipse (¡aquí es cuando!, pensé). · - Ustima que en la ciudad no se aprecie anduvieras tan bien en la prepa. el ciclo- le dije. - Pero si en este módulo nomás deje tres... - Es parte del costo de vivir en una ciudad Anda mamá, dile. La intuición de mi progenitora consideró grande- me contestó. - Unos amigos y yo estábamos pensando oportuno servirle a mi padre esas gorditas de pien salir de la ciudad para observar el cometa y el loncillo que lo envenenan y cambiar el tema. No se que pasaría esa noche en las proloneclipse. Se acomodó en la silla pleno de entusias- gadas pláticas nocturnas de los viejos, pero al mo, los ojos le brillaban por mi repentino interés otro dfa mamá fue comisionada para otorgarme científico hacia los fenómenos celestes... ¿sí?, ¿en · el permiso en una negociación más complicada dónde piensan instalar el punto de observación?, que la del Tratado de Libre Comercio. Dentro de los puntos: reservar habitación, no llevar dijo casi pidiendo que lo invitáramos. - Dicen que cerca de Mazatlán se verá en efectivo (puro tarjetazo), no manejar de noche, todo su esplendor- dije sin parpadear y estu- entender que todas las. gringas son sidosas, saber que los homosexuales te emborrachan, tratar diand<;> cada uno de sus movjmientos. Bajó los ojos sobre;. su taza de café, sus a las -damas como quisieras que trataran á tus t 6 5 5 4 4 4 3 2 2 Elecciones Muy comentadas han estado las reñidas elecciones a director en la Facultad de Filosofía y Letras, los márgenes entre los candidatos, el nivel del debate, la copiosa participación son una prueba de la vida democrática que se respira en el pilar del humanismo universitario, esperaremos resultados para una reseña completa. Medio siglo Saludos a las instituciones universitarias que preparan galas para celebrar especiales aniversarios. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica arribará al medio siglo de fructífera existencia preparando.legiones de ingenieros, afinando tecnologías y asistiendo a las industrias del estado y la región. Desde ya preparan los festejos convocando a sus egresados a la magna reunión de aniversario del próximo semestre. Los hombres pasan, las obras quedan. Economistas Otra facultad que prepara los manteles para celebrar sus 40 años es la de Economía, por lo pronto están en la fase de organización interna para los festejos. Medicina El benemérito Hospital Universitario.completará sus cuatro décadas y un lustro de aliviar el dolor humano, de realizar el prodigio de salvar vidas y alargarlas. Una exposición fotográfica itinerante mostrará su desarrollo en el tiempo y el espacio. hermanas, visitar el acuario, leer de noche, no sacar más pescados de los que te puedas comer, Colegio Civil aprender geografía y observar costumbres. La cuna de nuestra Universidad, el Colegio Pero valía la pena, dos jueves después salimos en mi VW cinco amigos, una hiciera llena Civil, está por cumplir 140 años en el mes de cerveza y yo rumbo al paraíso del reventón, de noviembre, estaremos al pendiente. ¡Semana Santa y spring break juntos!, gringas deseosas, playa, discos, carretera, ¿que más puedes Centro de la imagen pedir? La próxima exposición de la Capilla AlfonLas autopistas cobran cuota, las gasolineras nunca están donde quieres, los cajeros au- · sina es una muestra colectiva de fotógrafos tomáticos se quedan sin dinero (16 cajeros y profesionales que hacen arte mediante la cuatro horas de búsqueda), los renteros de tiempos cámara. El ojo atisba, la mente dispara y compartidos empalman reservaciones, 1as gringas todo termina en un clik. La Capilla 'Alfonandan tan borrachas que ni te pelan, en las dis- sina es todo un centro de la imagen, por su cos la credencial de elector no es suficiente (cola vestíbulo desfilan los artistas regios. Pintura, de dos horas y mordida), hay que dispararle co- grabado acuarela, fotografía, dibujo. mida y habitación a los cuates (diez en habitación para cuatro); pero eso sí, mucha alegría, anécdotas Nota luctuosa y ganas de divertirse, porque en este período El 29 de marzo falleció Mario Gutiérrez aprendí que las vacaciones son una actitud, no le Cázares, quien fue director fundador de la. hace que regresando pongan exámenes. Voy a estar de vacaciones más seguido aunque no sean vaca- Preparatoria No. 10 de Dr. Arroyo, una dolorosa pérdida para los universitarios. ciones, gracias papá, gracias mamá. �Patrimonio universitario ____;,__________...;...__ ____,.;;;._...;.__ _..;.____ La biblioteca del futuro ... hoy Biblioteca Central Magna "Raúl Rangel Frías" j escribir la Biblioteca Central Magna "Raúl Rangel Frias" resulta dificil pues alberga una enonne cantidad de seividos que habría que considerar. Lo que $Í es posible es exclamar frases de asombro cada vez que descubrimos la calidad de seivicios que presta. la Biblioteca Central Magna "Raúl Rangel Frías" de la UANL es un espacio fisico creado para satisfacer las necesidades de organización y conservación del acervo cultural con el que cuenta la Universidad Con tecnología de punta, mobiliario moderno y sin perder la esencia de biblioteca pública. Los amplios y singulares espacios de la macrobibli~ teca fueron diseñados sobre un plan de crecimiento a largo plazo, con la visión de futuro que corresponde a una universidad en expansión F.spacios idóneos P'dta apoyar la formación de profesionistas cada día más capaces y eficientes, orientados hacia la excelencia para que puedan, en un futuro inmediato, enfrentar a la competencia con sentido humanista. Sinónimo de modernidad y expresión de la cultura de nuestro tiempo, alberga un gran acervo bibliográfico y electrónico al servicio de la comunidad universitaria. Sin lugar a dudas la BCM "Raúl Rangel Frías" de la Universidad Autónoma de Nuevo León se erige en uno de los edificios más bel105 y funcionales con que cuenta el estado. Con un diseño arquitectónico creado especialmente para nuestra Universidad por el Arq. Ricardo I.egorreta. , la construcción de esa impresionante obra demuestra con hechos el progreso que viene alcanz.ando la UANL en las últimas décadas. Belleza y servicio van ligados arm~ ni05affiel1te. - "la biblioteca esunagente decambio 11 soci.aJ. V Porfirio TamezSolis Cumple de manera cabal, día a día, con los objetivos propuestos desde su inauguración: integrar un acervo documeotal cuidadosamente seleccionado en las áreas dé ciencias y tecmlogía, ¡:,toporcionar servicios generales y especializados de información y documentación. Es anfitriona temporal del Consejo Universitario. Además, tienen sus oficinas ahí dependencias universitarias c;omo la Secretaría de Extensión y Cultura, la Coordinación de Escuelas Preparatorias, la Dirección Genera1 de AJ!es Musicales, la Dirección de Publicaciones, y el Centro de Estudios HumanÍ!>ticos. Para el Lic. Porfirio Tamez Solís, director de la BCM "Raúl Rangel Fría~•, el principal valor con que cuenta la dependencia son los recursos humanos, porque son su sustento. El personal tiene la capacidad crítica y de compromiso que en estos tiempo requiere la institución. Capaz de formular acciones que serán de beneficio para la Universidad y para la sociedad a la cual sirve la Biblioteca Magna. "No tengo dudas de que el más importante recurso de la biblioteca es el elemento humano, las personas que aquí trabajan. Porque podríamos tener el doble de computadoras y de equipo, pero si no tenema; peisonas que se comprometan con la Universidad, que amen la camiseta, la biblioteca no tendría sentido. Los héroes en mangas de camisa, como diría Alfonso Reyes", mencionó Tamez Sol1s. ··Ser auténticos como norma, como compromiso", es valor que se tmti <le ina.ilcar alos prestadÓR":, de setvlcios en la biblioteca universitaria, dijo el director. Entre Ja5 metas que se propone la "Magna" <.."itá d conocimiento y certificación de la ISO (Internati Standar Organitation) a través de las normac; ISO asegurando el éxito en las relaciones internacio Comprueba el trabajo desarrollado bajo criterios y p mientos de calidad total: Igualmente se busca promover el sistema imp tado por la BCM para la administración de :trchivos, cual los automatiza, cataloga y clasifica. Este sistema probado oon éxito y existen empresas extranjeras in!; en él. SERVICIOS Los 20 mil metros cuadrados que la confomian le más de 80 servicios diferentes, contando incluso con previsorias para utilizarse a futuro. Para integrar su acervo documental dispone de dades audiovisuales, computacionales y de telecom cación necesarias. Proporciona servicios especializados información y documentación. Imparten en ella cu seminarios y talleres de interés general. Todo este esfuerw cristaliza en un conjunto y excepcional de servicios ordenados inteligentemente. Para cumplir con sus objetivos cuenta con un trol interno totalmente automatizadoy tecnología de Siendo los usuarios los principales beneficiados. Los nos procedimientos de servicio que utiliza la colocan las bibliotecas universitarias más completas de la · américa. De los servicios bibliotecarios y de infonnación q¡n la sección de consulta y referencia, hemeroteca, mentación, circulación, cómputo y comunicación. tres módulos de consulta personal y telefónica (3 Implementó los catálogos automatizados en el usuario puede accesar los registros de materiales ~-:.isl·er1f1 en la biblioteca, así como los de la Capilla Alfonsina otros centros de consulta de la UANL. Entre los servicios más destacados podemos nar los referentes a cómputo y comunicación: renta equipo, software, renta de aulas, impresión, digitaliz.a · homepage, diseño gráfico, multimedia, capacitación en puto, asesorias de Internet, etc. Esta área de cómputo y comunicaciones, al i que las demás, tiene el respaldo de personal capacitado · . pre al-pendiente de tus dudas. Además ofrece visitas guiadas, cubículos de Iectu investigación, venta de libros y libro alquilado. Tamb' cuenta con servicios de papelería. · El acervo de la Biblioteca Central Magna "Raúl gel Frias" se integra por 21 fondos monográficos que prenden 42,324 títulos y 62,031 volúmenes. Su heme ofrece 7 fondos divididos en ciemos de títulos de re · científicas. El auditorio para eventos internos y externos, a altura de cualquier centro de convenciones, ofrece las · dones más modernas que todo resulte un éxito. para � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1997 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1997, Época Nueva, Año 1, No 4, Marzo 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/03/1997 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014398 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comunicación Guerra civil Kosovo Psicología Rehabilitación Talleres