https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16395/VIDA_UNIVERSITARIA_1997._NE._Ano_1._No._9._Junio_15._0002014385ocr.pdf 2d8f73c2463246e0e212d9dbe8ec837f PDF Text Text ' ' Órgano informativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León ' tNueva época tAño 1 ' t Número 9 t Junio 15 de 1997 ~~v~i~~r~!im~,~~~~t~as i.~!.~,!!co~as superior1s nico superior universitario, con cinco especialidades, para cubrir los requerimientos de la industria en cuanto a técnicos hábiles en su área, y capacitados además en organización, comunicación y elaboración de proyectos. El Ing. José Efrén Castillo Sarabia, director de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón", informó qúe se contemplan las carreras de procesos de manufactura, mantenimiento industrial, informática industrial, motores de combustión interna y electrónica y automatización. "Pretendemos que no sea una competencia con el ingeniero ni con los técnicos, sino un enlace. Tiene capacidad de coordinar equipos de trabajo y supervisar la ejecución de proyectos de índole industrial", añadió. El lng. Castillo Sarabia aclaró que los técnicos de la "Alvaro Obregón" son muy reconocidos por su capacida_d, pero con la carrera técnica superior se le darán otras berramientas. Las carrera·s más viables pará abrirse en agosto en la "Alvaro" son las de procesos de manufactura y mantenimiento industrial. El técnico superior de procesos de manufactura, además de adqurir la destreza del manejo del torno, será capaz de organizar todos los procesos que implica la producción de una empresa. En cuanto a mantenimiento industrial, el técnico superior organizará y planeará el mantenimiento no sólo correctivo, sino preventivo, además podrá elaborar y controlar los inventarios del equipo y herramientas. Esperan estar en condiciones de iniciar las otras tres carreras el próximo año. suficiente infraestructura para "\ impartir las nuevas C!arreras pues tiene relaciones con la industria, convenios con instituciones afines a nivel nacional e internacional y el personal docente capacitado. Las nuevas carreras estarán orientadas a los alumnos egresados de preparatoria, que deberán tomar un curso previo teórico. Quienes hayan cursado bachillerato técnico, tienen el perfil idóneo. En la primera generación tendrán prioridad los 100 mejores egresados de la "Alvaro Obregón", quienes contarán con una beca. La vinculación con la empresa será tan importante que el alumno realizará su labor durante un semestre completo totalmente ligado a ésta. La ventaja de este nuevo nivel educativo es que los estudiantes podrán incorporarse al mercado laboral, para ello la "Alvaro" cuenta con un banco de 250 empresas en su bolsa de trabajo, o continuar una carrera profesional. Existe la posibilidad de revalidar algunas materias de carreras técnicas superiores en ingeniería, a nivel licenciatura, para obtener el título en menos tiempo. Se contempla ampliarlo a otras áreas de las ciencias e ingenierías con el apoyo de la Normal de Cachán, Fráncia. ,é,;,, e '.!fí Ir , ~"í!f""i. ~ 1 r 1 1 :::f;'!, 1 1 -1 · - - Conacyt.a.nuncia apoyos [ ara este año el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología destinará dos mil millones de pesos para apoyar la investigación y el desarrollo tecnológico. Carlos Bazdresch Parada, director gener¡l del Conacyt explicó que el 0.31 O/o del Producto Interno Bruto se destina a este rubro. Para los proyectos de riesgo compartido con el sector privado, Fidetec, serán destinados 150 millones de pesos. El Sistema de Investigación Alfonso Reyes (Sireyes) aprobará proyectos hasta por 300 mil pesos anuales y que no tengan una duración mayor de dos· años, en las áreas de alimentos, salud, desarrollo social y humanístico, modernización te'cnológica, recursos naturales y medio ambiente. Los proyectos podrán presentarse hasta el 15 de agosto en la delegación regional del Conacyt, Tel. 369-6733 e-mail menchaca@ mailor.main.-conacyt.mx El Sistema Nacional de Investigadores tiene registrados a seis mil científicos mexicanos que realizan investigación. Además 250 científicos nacinales radicados principalmente en Estados Unidos, solícitaron apoyos del gobierno para regresar al país. Simpo~ium de disefto Página 3 Proyecto Ambiental "Victoria" Página 7 Muestra teatral de prepas Pdgina 9 �iunitaria----.;_;__..;.....__....;,.___________.;.,__pensamiento oniversitari1 Universidad y· política la Universidad le compete la ciencia po-lítica, pero no la acti-vidad polltica. Confundir la teoría con la práctica daña a la Universidad y perjudica a la recta polltica. Cuando la Universidad se politiza traiciona al servicio de la verdad y a la ciencia. El arte polltico no corresponde a la Universidad como corpo• ración, ni a sus miembros en cuanto miembros de la comunidad acadé-mica. Naturalmente que los universitarios mayores de edad, en cuanto ~iudadanos de un Estado, tienen que cumplir -como cualquier otro ciudadano- con sus deberes cívicos. La investigación y la docencia están delimitados por el ámbito de lo académico. Arrancar a la Universidad de su fin esencial para lanzarla a la actividad política es destruirla. El Estado que hace de la Universidad un instrumento de su políuca desvirtúa la estructura de la Universidad y prostituye su misión. No confundamos la comunidad académica con la comunidad política. Una cosa es ofrecer los principios políticos para solucionar situaciones y otra muy diferente es inmiscuirse en la actividad política. La politiquería-oportunista e inmoral juega con la Universidad pa-ra saborear el goce sensual del poder y la transforma en casa de demagogia. Los pollticos que tratan de llegar al poder por cualquier medio, desatan, en la Universidad, odio, envidias, resentimientos. Miden sus fuerzas en el ámbito universitario, convirtiendo a la Universidad en "conejillo de Indias" y que- r------------------------------, ~~~ ,1 : 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l r J 1 Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. Reyes S. Tamez Guerra Rector Dr. Luis J. Galán Wong Secretario general 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 r fiia[lai,er1it1ri1 Alvaro A. Guadiana Director Ge1mo Huacal Secretario dt rtdar.ción Benjamín Tovar Producción Edmundo Derbez HéctQr Alvarado Lumbreras Edilores Cinthia Morales Cyntia Durán Luis Galán Roberto Carlos González Marco Antonio Valdez Fabiola López Ramos Rtporieros Comtjo tditorial Rosaura Barahona, Mario Gámez Cruz, Víctor Hugo Garza, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Edgar Montalvo Alanls, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas, Ricardo Zárate. Pubhcac1ón quincenal. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangcl Frias, Alfonso Reyes 4000, Montmey, N. L Teléfono 372 99 62, fax 372 98 88. Registros en trámite. St autonz.i la rqiroducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. 1 St reciben colaboraciones sujetas a revisión. 1 Distribución gratuila 1 1 1 L------------------------------~ brantando la auténtica vida universitaria. "Quizá de muy pocas cosas deba cuidarse tanto la Universidad como de su compromiso con la actividad política y, mucho m:ls aún, con la politiquería de todos los días. Ella está, por su propia naturaleza -escribe Alberto Caturelli-, infinitamente lejos de semejantes actividades y, al mismo . tiempo, tienen como misión orientar a la actividad política misma con los principios que ella investiga, descubre y contempla", (La Univmidlld, su tStncia, su vida, su ambientt, pág. 166, Universidad Nacional de Córdoba). La Universidad, me parece, no sólo orienta a la actividad política, sino prepara en su seno a los futuros políticos universitarios. No quiere decir que la política sólo se al-canee por los caminos de la disciplina teórica. Pero siempre será mejor contar con políticos egresados de la Úniversidad, en igualdad de condiciones, que con políticos empíricos. ¿Cómo desconocer los basamentos culturales de la actividad política? ¿Cómo pasar por alto las ciencias, teoría del Estado, derecho, historia, sociología, economía, que ilustran, fecundan y fundamentan el arte del buen gobierno? La política necesita de la Universidad. El bien común requiere un arte polltico cimentado en una ciencia política. Y la ciencia política se aprende en la Universidad. ¿Acaso existe una institución humana de más alto nivel en la interpretación de la cultura que la Universidad? "La Universidad consiguió, a lo largo de los siglos -apunta Gabriel Elorriaga-, superar dos peligros de empequeñecimiento cultu-ral: el espccialismo y el localismo. Dos limitaciones, también, para la comprensión de los problemas políticos. Una predisposición psicológica y un rango cultural coinciden, pues, en la personalidad del universitario, en lo que tiene de privilegio o distinción social, origina un gra-do de responsabilidad superior. Existe una especial responsabilidad del universitario con respecto a la sociedad en su modo de situarse frente a los problemas colectivos, como contrapartida de la oportunidad de formación que la sociedad le otorgó" (Ensayo sobrt la VOC1Zdón política, pags. 47-48, Ediciones Dr. Agustín Basave Fmzdndes del Vallt• Jornal, Madrid 1958). Me importaba destacar, desde luego, esta sai- , sibilización política de los universitarios. Pero hay algo aún mú importante: la conciencia socio-política científicamente formada que alumbra las futuras vocaciones y personalidades pollticas. La capacidad de ejercicio será mayor en la medida en que esté montada en una conciencia social, histórica, jurídica, económica y por supuesto filosófica. Cierto que la destreza en el arte de buen gol,. ierno no se adquiere en la Universidad. Pero la Universidad swninistra cono-cimiento, responsabilidad, sensibilidad. En suma, en las aulas universitarias se forja una conciencia polltica seria. "Existe la necesidad de contar con un tipo de hombre político universitario. observa Edorriaga- y debe favorecerse su vocación. Ese es el sentido vocacional y serio con que la Universidad debe asomarse a la política. Ese es el sentido en que la sociedad debe estimar políticamente a la Univer-sidad. En lo demás, diversos son los fines y los caminos por los que cada éual, cada institución y cada hombre, pueden y deben servir a la ventura histórica de sus pueblos". Es en la Universidad donde toma-mos conciencia de que la política a misión y no simple aventuta. La Universidad no dota de politicidad a un pueblo. Se concreta a iluminar la estructura política y las vocaciones políticas. Esa constitutiva politicidad de la comunidad popular adopta, con la Uni-versidad, una peculiar lucidez teleológica. Si la política ha de tener un sentido doctrinal, un carácter de principios inmutables que se realizan en el lugar y en el tiempo, unas verdades permanentes al margen de las fluctuaciones, de los éxitos y de los fracasos, la política debe enseñarse en la Universidad. Más aún, debe enscftarse a todo universitario, sea cual fuere la profesión que siga. Pocas materias habrá más universales. Realizar la idea del hombre sólo puede hacerse en lo social. Pero lo so-cial sólo es posible gracias a la pol!tica. Luego el hombre necesita de la política para ser en plenitud. 'Artíada p•búud t11 \/'tdA 111tÍTlt1JL14flll No. 860 d 17 di •bril di 1967. Aaulmmlt d Dr. Bastt1t a Dmaor dd Cmtro dt b11JtS111aáona H«manÚ/,as d, 11. UANl. L1 universidad en el mondo Polémica ?I prohibir clases Museo "El Prado" de Madrid 1saber sí ocupa lugar. Por ejemplo, el que llenan los alumnos de una clase de COU que acuden a "El Prado" para enfrentarse al arte. Demasiado lugar, s~ además, su profesor o profesora se empeña en explicar! los cuadros que están viendo. La dirección del Museo "El Prado" prohíbe a los profesores que impartan docencia en las exposiciones temporales, como la de arte gótico catalán, recién clausurada, para evitar aglomeraciones. Los conserjes y los vigilantes tienen órdenes tajantes y por escrito de impedir que un profesor abra la boca. La pinacoteca da facilidades para la reserva de hora para grupos, pero recuerda que las explicaciones están prohibidas en las exposiciones temporales porque los grupos docentes, que suelen ser numerosos, impiden la visión y la circulación _normal del resto de los visitantes. Un grupo de profesores ha escrito una carta al Ministerio en la que lamenta que se impida a los jóvenes y a los adultos recibir clases. "Son muchos los museos del mundo con medidas bastante más restrictivas", dice el director del museo, Fernando Checa. La prohibición para que los profesores puedan explicar las muestras temporales, es una moda netamente británica, pues ni la National Gallery iii la Tate Gallery permiten la docencia en sus salas para no producir aglomeraciones. En París y en Roma, los directores de las pinacotecas son más tolerantes. En la capital francesa, ni el Lou.vre ni el Grand Palais, sede de las principales muestras temporales, impiden el trabajo de los profesores, siempre que se pida día y hora para acudir con sus alumnos (20 como máximo), aunque lo normal es que los guías de los propios museos expliquen las exposiciones. En otros museos públicos, como el "Reina Sofía", o en salas de fundaciones, como las de los bancos BBV y La Caixa, sí pueden dar explicaciones de las muestras extraordinrias. En !italiana, ni el de Arte Moderno ni los Vaticanos ni el del Castello de Santangelo, ponen objeción alguna a los docentes. --:---------------------- fü1D)1im1itaria Diseñan el fin del. milenio f li a Facultad de Arquitectura se vistió de gala al ser sede del V Simposium Internacional de Diseño Gráfico, organizado por la licenciatura de diseño industrial, del 4 al 6 de junio. En el simposium participaron personalidades internacionales como Susan Burdick, Bruce Burdick, Peter Stathis, Dan Harden, entre otros prestigiosos disefiadores que crean objetos a compañías como Nike o Braun. En las sesiones se buscó una perspectiva del presente y futuro del diseño industrial y gráfico. Los ponentes explicaron cómo trabaja cada uno en los conceptos que realizan, el proceso, el porqué y las bases técnicas del producto. Además analizaron los cambios que se están presentando en el fin de milenio. Los visitantes reconocieron la calidad y buen nivel con que cuenta la UANL en esta área. DistitJ industrial Esta especialidad está en proceso de concretar su enorme potencial de servicio en una sociedad que atraviesa por grandes transformaciones. El disefio industrial es una disciplina viable en los países no industrializados, para acrecentar exportaciones y desarrollar tecnología y productos propios. El diseño comienza a tomar relevancia en un mundo de economía globalizada, de competencia feroz por los mercados, donde se supera el proteccionismo de antafio. El distitJ es un negocio Aunque sea considerado por algunos como arte, es claro que el diseño es sinónimo de negocio y parte fundamental de la mercadotecnia. "La idea de que vivimos la misma vida que antes es falsa, tenemos que comprender que los valores del disefio han cambiado dramáticamente", mencionó Bruce Burdick. "El disefio se ha conv&tido en un negocio. Históricamente era considerado un arte, al convertirse en un negocio ha cambia- do la naturaleza de su práctica, para bien y para mal." El lado bueno, agregó es que los diseñadores tienen ahora el reconocimiento que quisieron toda la vida, están en revistas y a muchos los conocen. El lado malo es cuando el disefio se manipula por razones de mercado, no sólo para incrementar las ganancias, sino en el desarrollo de un nuevo producto. "Cuando los cambios no son funcionales, sólo se hacen por moda", dijo el creador californiano. Rtjlexiones para el próximo milenio Algunos expositores afirmaron que el disefio será, seguramente, la disciplina del próximo milenio. El diseño está y seguirá en todas partes. Junto con el lenguaje, se mantendrá como característica única entre los seres humanos. El disefio mantendrá su relación con todo y con todos. Su práctica tiene que ver con la creatividad, con lo que pensamos, lo que creemos, con lo que nos enfrentamos; lo ecológico, lo simbólico. Parte del éxito en el diseño, es la combinación de lo que el creativo siente con lo que uno tiene, cuando no se le pone sen• timiento, ese soplo vital, lo diseñado no tiene sentido. Celebra FCB aniversario con semana entomológica 1 - de1a tRSdosí ~-.:c.on--• L,...Ju _ _ 11.-:lqa:••a•plal■l m.,---... ~ tM:~losacuenlot DíRttiYa. IV. Dedicar t la$ laboftS de la . • menos Ydnticinco hOfiS por ,emana. V. Nombrar y sepa,ar a1 Slbdiftct.or, Wio y al J)fflOllll de confiama de dencia. satisfaciendo las . . . tuto General y de los VI. Impartir cuando menos plantel. VII. Platlttar un informe aimal a la Junta DirectiYa en la · aAo escolar. d cual después de ser será emiado a1 lector. VIIl. Ototpr nombramiento pro · maestros. • , IX. Los ~ q11t setl.alt esta ley, d losteglamentoS. a entomología es una ciencia que estudia los insectos, con un '. gran potencial económico y médico en el mundo entero, ya que éstos habitan, a pesar del hombre, en todos los continentes con excepción de los polos. Por su importancia, la biología incluye el estudio de estos habitantes del planeta. Los insectos representan el grupo más numeroso en la escala zoológica y el que cuenta con mayor cantidad de especies. Con motivo de su XLV aniversario la Facultad de Ciencias Biológicas organizó, del 3 al 6 de junio, la Semana de la Entomología, que consistió en una serie de conferencias sustentadas por personalidades de· esta disciplina en el país. También se desarrolló un "tianguis del insecto", el cual ofreció divesos suvenires relacionados con ellos: camisetas, gorras, prendedores camisetas,etc. Sin lugar a dudas, lo que más atrajo la atención del público fue la V Muestra de las Colecciones de Insectos organizada por el Museo de Historia Natural de la ciudad de México. Esta muestra entomológica, exhibida en el lobby de la Biblioteca Magna, fue integrada por colecciones de varias instituciones. La idea primordial de la exposición es que no todos los insectos son malos. Existen los que son benéficos para la vida del hombre. Desde épocas prehispánicas el uso de colorantes extraídos de insectos sirvieron para teñir telas y pintar los labios de las mujeres. Actualmente, se utilizan las ceras de algunos de ellos para embellecer las artesanías, además de ser grandes auxiliares en el control de plagas de difrentes cultivos. El acervo entomológico de la Facultad de Ciencias Biológicas alcanza aproximadamente los 100 mil ejemplares, clasificados en cerca de 880 especies. Por interés del público en general se implementan cursos especializados en la materia, para difundir la función de los insectos en el medio ambiente. Los cursos actualmente están dirigidos a los niños, personal de Salubridad y grupos de la Normal Superior. www.dsi.uanl.mx [e ¡j t:a_ndidatos: ••••••• tribuna ·······- electrónica 1 \T:&.■::: medida quese acerca el 6de julio, el tema más ,f comentado entre los diversos drculos de la sociedad nuevolonesa es el relacionadoc o n 1as elecciones. Particularmente, la de gobernador se pronostica entre los expertos como ctrrada y dura, nadie puede asegurar al 100 O/o que su candida-to gobernará d estado. Hoy nos vemos "bombardeados" por propaganda política en los medios de comunicación. La supercarretera de la información no podía quedar fuera del juego político. Los partidos sabedores del alcance del Internet buscan esta opción electrónica por el creciente núme-ro de usuarios de la Red. Por medio de páginas electrónicas po· demos conocer las propuestas y planes de los candidatos a gobernar Nuevo León. Cinco de los siete cuentan con su home page en Internet, en ella explican de manera particular sus estrategias y por qué consideran ser la mejor opción. Luis Eugenio Todd: 11111111J.toddptcom.mx El candidato del Partido del Trabajo incluye propuestas, agenda, plataforma electoral, actividades, compromisos, currícula, propuestas de salud y educación, entre otros temas más. José Nativ1dad Gonzále-z Parás: W1IIW.•nati9 7.com.mx El abanderado tricolor busca convencer al electorado con sitios como: perfil de Nat~ compromis~s de cam. paña, frentes ciudadanos, compromisos, legislación, el equi-po tricolor Nuevo León 97, Ley Estatal Elec-toral, foro participativo, agenda diaria, foto-grafías, etc. Fernando Canales Clariond: W111W.· canalts9 7.pan.org.mx Derivada de la página oficial del PAN, donde se muestran las pro-puestas panista y su ideología del cambio. Incluye: Sistema Canaliza, Siete retos, 77 compromisos, agenda, currículas de Fernando Ca-nales y de su esposa Angela Seltzer. Liliana Flores Benavides: W111W.lilia.na.-com.mx. La Coalición Democrática entre el Partido Verde Ecologista y el PRD ofrecen como candidata a Liliana Flores Bena-vides, quien en su página propone temas como: ¿Qué es la Coalición Democrática?, ¿Quién es Liliana Flores Benavides?, compromisos, próximas actividades, últimas actividades, El Barzón, momentos relevantes,. etc. Javier Livas: 'W'111'111.livas.org.mx El candidato por el PDM da los motivos y proyectos de su "gallo" Javier Livas. �• niunitaria------------ _..;;.. ._- -- -----Opiniil Tipos de abstencionismo Francisco Barragán fotógrafo Perfiles - - - - - - - - - - - - - - - - f ü a[livmitaria Nació en Monterrey, N.L en 1963, es Licenciado en Ciencias de la Comunicaci'on y desde 1986 ha participado en diferentes exposiciones end país y el extranjero. Romdn Gatza Mercado Alma Patricia Ramfrez Ponce de León* A) Abstencionismo por apatía: se da cuando hay falta de interés, aburrimiento; cuando se piensa que nada va a cambiar y que un voto menos no influirá en la decisión final. Es una actitud de "nimodismo" que ha acompañado a nuestro país por muuuuuchos años. B). Abstencionismo como forma de protesta: sucede cuando no se está de acuerdo con el sistema ni con las alternativas de cambio que son presentadas (por desgracia me incluyo en esta categoría ). C) Abstencionismo por ignorancia: como su nombre lo indica, se refiere a aquel abstencionismo que desconoce las alternativas o propuestas para elección, así como su ideología y metas. O) Abstencionismo por miedo: clasificado como el más cobarde y ruin, en el que por medio de chantajes y/o amenazas el elector se ve obligado a votar por lo que no cree. En ninguno de estos casos tal actitud es justificable, puesto que si ponemos tanto gorro con que queremos una democracia y un gobierno "made in the people", lo menos que puede hacerse es ejercer nuestro derecho y cumplir con nuestra obligación como hijos de México. Bastante peñasqueada está ya la pobre Patria con tanta mezquindad e ingratitud por parte nuestra. Así que, votantes, despéguense esa apatía, protesten, pero de forma ac.tiva, infórmense pero sobre todo ¡ no dejen que nada ni nadie les infunda miedo de ningún tipo!, es por eso que el voto es libre, secreto, auténtico, universal e intransferible. A'i los veo el 6 de julio, puntualitos ¿eh? Alumna dt la Facultad dt Ciencias dt la Comunicación Actualmente trabaja en la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL ' Las fotografias de la página pertenecen a la serie "Silencio de montañas". La Universidad y·las nllevas tecnologias Roberto Rebolloso * 1 a universidad mexicana, de larga tradición humanista, hoy por hoy, se está enfrentando a nuevos desafíos que le piden ajustes inmediatos o su total desaparición corno vector fundamental de la educación masiva durante los últimos 30 años. La llegada de nuevas tecnologías computacionales, los sistemas de transmisión satelital, y el acceso a la supercarretera de la información están poniendo en crisis los modelos de aprendizaje y de transmisión de conocimientos en las instituciones de educación superior. Ante esta nueva ola de tecnologías, muchas universidades del primer mundo, como parte de este movimiento innovador, han ido desarrollando esquemas que les permitan mantenerse actualizados a pesar del enorme aceleramiento tecnológico en que se encuentran. Sin embargo, es indiscutible que la brecha tecnológica para universidades tercermundistas, corno el caso de muchas universidades mexicanas públicas y privadas, es cada vez mayor. Apenas se introduce una plataforma computacional cuando ya se encuentran en el mercado nuevos modelos con mayor memoria, más velocidad y más versátiles en su capacidad de conexión y de transmisión de datos. Por otro lado, las mismas universidades enfrentan a un gran aparato burocrático, con un alto nivel de ineficiencia administrativa que se refleja en la po- breza y mediocridad en la enseñanza, por tanto, la discutible calidad de muchos de sus profesores, como la mala selección de los alumnos. Con todo esto en puerta, la tecnología aparece como un respiro en un mal de años. Con esta perspectiva las universidades se encuentran ante nuevos retos, particularmente, al encontrar modos más atractivos de enseñar lo mismo, pero con vehículos más gráficos, a una generación vinculada a estos medios. Es curioso el movimiento que se está dando por incorporar estas nuevas tecnologías, casi una epidemia, al principio aterrorizados por el costo y el miedo a quedar marginados de su uso, pero al paso del tiempo el nivel esotérico pasa a segundo plano y el fantasma de la obsolescencia aparece, por otro lado lo que estaba en un lenguaje críptico se e-0nvierte en algo accesib,le y amable para todos. Todo lo que nos rodea tiene la novedad de los sistemas computacionales, las tiendas departamentales, las industrias a~tomatizadas, los bancos, en fin, el mundo computacional nos rodea. Mas sin embargo, muchas de las universidades siguen navegando desconectadas de esa realidad que hoy nos circunda, y a pesar de los esfuerzos de muchos de sus científicos por alumbrar los nuevos derroteros, el to{tugismo de los funcionarios universitarios sigue predominando. Es inconcebible que los alumnos, para acceder a tiempo de uso de computadoras, tengan que llenar formatos por triplicado para que les asignen una máquina. El futuro de las universidades en el corto y largo plazo dependerá de la capacidad de sus líderes de descubrir, en este gran escenario abarrotado de tecnologías, nuevas rutas que propicien la necesidad de aprender qué surge de una lmcha dt aprendiz.aje entre lo que se sabe y lo que es preciso saber, según diría peter M Sange en su libro La quinta disdplina (Buenos Aires, Vergara, 1992, p. 316). No cabe duda que muchos novedosos se dejan ir por la ilusión de que las tecnologías computacionales resolverán el problema educativo mundial cuando· éste todavía está polarizado hacia los países con mayor poder econtSmico y, por lo tanto, el fondo de todo esto, es una cuestión de distribución y acceso para las grandes mayorías, sin importar la geografía. Por último, es importante y urgente que las universidades regresen a la posición de ser el crisol donde convergen las diferentes visiones de los científicos, intelectuales y todos aquellos que pueden detener el avance de la tecnificación absurda y consumista en que estamos inmersos. Esperamos que las universidades· nuevamente sean organizaciones inteligentes y no se vuelv~n esclavas de las nuev~ tecnologías computacionales. • Liandado m Antropología por la UANL 1 1 El arte de ayudar a_los demás 1Lic. Román Garza Salinas, juez segun[ . do de letras del ramo penal, con la esperanza de que su hijo mayor se convirtiera en abogado como él, lo llevaba al juzgado haciéndolo participar en la toma de declaraciones y elaboración de sentencias que actuaba en función de secretario. O al menos estaba convencido de que su hijo iba a llegar a ser alcalde de Monterrey porque Leopoldo González Sáenz, coordinador de los oradores de la campaña del candidato a gobernador del PRI, Raúl Rangel Frías, lo señalaba para hablar en los mítines más importantes. "Si entendemos la política como el arte de ayudar a las personas, el arte de servir, he sido siempre político", expresa el doctor Román Garza Mercado, quien como pionero de la neurocirugía en Monterrey, ha hecho toda su carrera dentro la Universidad. De las intelectuales pláticas de su padre, maestro universitario, con su amigo el doctor Angel Martínez Villarreal, sobre política, sociedad, honestidad, principios y hasta filosofía, el chico amplió sus visiones. Aquella figura familiar del doctor Martínez Villarreal lo atendió cuando en esa época sufrió una fractura no expuesta del antebrazo derecho por la volcadura en la carretera a Laredo del coche conducido por su tío. "El doctor Angel, al lado de mi padre, fue un factor que sentí de influencia para decidir ser médico", expresa. Cuando ingresó al Colegio Civil perteneció a la generación que el rector Enrique C. Livas eligió para implantar su famoso "Plan Livas" que demandaba completar dos años de prevocacional y un año de vocacional. "Hubo un movimiento que hizo caer al doctor Enrique C. Livas y entonces nos fuimos juntosn, comenta. Al viejo edificio del colegio caminaba al lado de su padre y su hermano "Panchito", desde su casa en la calle Tapia y Villagómez, atrás del cine Alameda, como lo hacía cuando vivía en Isaac Garza hacia la primaría Lizardi. Su padre le impartía cátedra los lunes, miércoles y viernes; pero antes de dejarlo ir a los bailes, porque Román era un buen bailarín, tenía que llevar preparada la clase. "Papá deseaba que todos los compañeros supieran que no me estaba regalando puntos, sino que era el mejor de la clase", recuerda sonriendo. En 1948 ingresó a la Facultad de Medicina, obteniendo los primeros lugares y representando al estudiantado al hablar ante el presidente Miguel Alemán en la entrega de los terrenos de Ciudad Universitaria, en el . ., - . ~~~ pórtico de la Prepa No.2. Como preparador en las clases de físicamédica en la preparatoria, en anatomía y hasta química en la escuela secundaria No.l, reafirmó su vocación por la enseñanza y "nuevamente era el ejemplo que mi padre nos había dado a todos", dice el doctor. Se le presentó entonces la disyuntiva sobre la especialidad, originalmente era entre la psiquiatría, porque le atraía mucho la mente como tal, y la neurocirugía, sin pensar nunca en ser neurólogo médico clínico. Se dio cuenta finalmente que la cirugía le era más satisfactoria que la medicina general o internista y en 1955 se recibió como médico cirujano, para luego emprender un largo posgrado en Estados Unidos en busca de la especialidad de neurocirugía. Estuvo primero en Quincy City Hospital, en Massachusetts, después en el Char- 1 leston General Hospital y finalmente en el Hospital Universitario John Sealy, en Gálveston, Texas. No obstante de recibir ofertas para quedarse como instructor y profesor en la Universidad de Texas, su deseo fue volver en 1961 porque sentía que podía ser más necesitado en su ciudad natal, decisión apoyada por su esposa Leny cuando tenían ya ·cuatro hijos. Fue el segundo neurocirujano que regresó de Estados Unidos, el primero fue el recién finado Santos Sepúlveda, pero él fue el primero en Monterrey y el primero en haber pasado el examen del Consejo de Cirugía Neurológica. El rector Joaquín A. Mora y el director de la Facultad de Medicjna, Dr. Méntor Tijerina, firmaron su nombramiento como profesor auxiliar del servicio de neurología y anatomía humana de la Universidad el 22 de agosto de 1961. A partir de entonces abrió una importante brecha en esa especialidad, pero siguió capacitándose. En 1965 cumplió el sueño de estar en el cuarto de enseñanza y de operaciones en uno de los institutos británicos más famosos de esta especialidad, el Hospital de Neurología de Queen 's Square, r, en la Universidad de declinó al juzgarlo más allá de lo conveLondres. niente para la Universidad. En el movi. Los problemas políticos que enfrentó miento del 68, fig- lo impulsaban a seguir adelante, como cuanuró activamente co- do jugaba futbol para la Universidad. Tenía mo sustituto de Ro- que hacer su mejor esfuerzo para no descuilando Guzmán en la dar el aspecto académico, ni social, ni famiprimera mesa direc- liar. tiva del sindicato En 1972 se fue al Kantonsspital, de la encabezado por el Universidad de Suiza, en Zurich, y al InsDr. Angel Martínez tituto de Neurología y Neurocirugía de MosMaldonado y luego cú. como secretario de El doctor Román es un enamorado Organización con de su familia, siete hijos graduados en la Carlos Ruiz Cabre- UANL, y del arte, aunque "no toco nada, ra. más que la puerta", dice en broma, disfruta Recuerda que estuvieron en contra inmensamente todo, la lectura de poesía, la del gobernador Eduardo Elizondo, del rector música y la pintura. Héctor Femández y del director de la FaculHa participado con éxito en la meditad de Medicina, Sergio Martínez. cina privada, en la institucional, a través del "Hubimos de combatirlos en nombre Issste, y en la social, por medio de la Univerde la justicia y la razón, que entonces está-ba- sidad "La Universidad ha sido para mí, la mos seguros que teníamos contra lo que considerabamos anti Universidadn. representación más prístina, más legítima del En el período de calma y productivi- solicio de la cultura, de la investigación y la dad académica, ei' doctor Román escribió y difusión del conocimiento." Aún escucha al rector Rangel Frías publicó artículos de investigaciones clínicas con su mano un poco temblorosa hablando en revistas de México y Estados Unidos. Luego fue apoyado en dos ocaciones de La montaña mdgica, impulsando a cada para asumir la Rectoría, una compitiendo uno de los estudiantes; y recuerda a su padre contra el Dr. Luis Eugenio Todd, quien re- cuando, en la presentación de su cuerpo en el Aula Magna, al fallecer el 17 de octubre de sultó electo pese a un malestar evidente. "Juzgaba, como muchos otros uni- 1967, le heredaba su última clase. Aquel maestro de historia universal versitarios, que la Junta de Gobierno no debía ser superior a la autoridad del Consejo en el Colegio Civil, escritor de sonetos amoUniversitario, a quien consideraba yo la rosos que firmaba como N. Amor -Román al máxima autoridad universitaria." revés- dejó en ellos "que en la vida lo imporAunque recibro invitaciones para en- tante es servir, incluso sin esperar agradeciarbolar una lucha frontal, Garza Mercado mientos". �füal1Jnirmituia--------~-~-------- - - - ~ - - - - , - - - - - - - - - - - - f ü 1íani1mitaria continúa la polémica . Una ''victoria'' en el saneamietito ambiental ¿Es la filosofía una profesión? efinir si la filosofía es o no una profesión se convierte en un tema polémico, complicado. Al respecto se considera la formación en la Facultad de Filosofía y Letras como débi~ el conjunto de materias muy pobre y la falta de un mercado profesional definido para los egresados. Entonces, ¿por qué la ofrecemos como una profesión?, se preguntó César Reza Rodríguez, ratificado por la nueva administración como coordinador del Colegio de Filosofía, al reunir a los grupos del segundo semestre del área común. · A los jóvenes se les proporcionó la información básica en cuanto a formación y campo de trabajo -en una mesa redonda organizada por el Taller de Apoyo Educativo y Consolidación de la Elección Profesional. A la cuestión, Reza contestó que tiene que ver con una larga tradición, se le dio un espacio hace 50 años por estar íntimamente ligada la idea de Universidad con la filosofía. La carrera nació con una doble intención, primero la de formar filósofos para que luego éstos se encarguen de enseñar a otros filósofos. "Esto explica que el 80 O/o de los egresados estén dedicados a la docencia", dijo el coordinador. Sin embargo se piensa en un profesionista para preparar docentes, cuando en su diseño curricular el plan de estudios no contiene los elementos fundamentales para dotar de habilidades necesarias para ejercer la docencia. "Esto habla de lo difícil que es darle cuerpo a la filosofía como profesión." Urgió a una modificación del plan de estudios que, dijo, ya se encuentra en revisión. En cuanto a la demanda laboral expuso la falta de mercado profesional definido para los egresados. El estudiante debe estar por encima de la preocupación de obtener habilidades para luego salir al mercado a ganarse la vida."EI filósofo no tiene garantía de nada", subrayó. Solamente preguntándose y respondiéndose ¿qué harán en esta disciplina? y ¿cómo modificará su perspectiva del mundo?, podrán ingresar al mundo de la filosofía. En la Facultad de Filosofía y Letras se ha mantenido un promedio de alumnos de 20 y 30, teniendo 18 en la actualidad, destacando el hecho de que no se ha suspendido un solo curso por falta de alumnos. Pese a estas situaciones, el egresado tiene éxito como lo demuestra una encuesta según la cual no existe desocupación y el promedio de ingreso salarial es más alto que el resto de las licenciaturas de la facultad. Hay quienes hallan ocupación en el campo de la política como representantes populares, diputados y senadores, o son asesores de partidos o asociaciones ciudadanas. Unos hacen periodismo como reporteros o bien como analistas de información, otros son empresarios, dueños de fábricas. El éxito radica, añadió por su parte Rogelio Cantú, en que el trabajo de reflexión filosófica supone enfrentarse a una información vasta, requiere de un hábito de lectura, elaboración de síntesis, de crítica. Por eso las características deseables del alumno son: el gusto de pensar por cuenta propia y estar a la altura de su tiempo. Finalmente "depende de la habilidad de cada quien para conectar lo general con un aspecto específico de trabajo". · El semestre próximo arrancará el proyecto de prepa bilingüe . n el período escolar de agosto-enero arrancará el proyecto de preparatoria bilingüe con grupos piloto· en la Preparatoria No. 15 Florida. "Buscamos un bachillerato de -:alidad internacional, la recomendación de la UNESCO es que se lleve un segundo idioma", comentó el rector Reyes S. Tamez Guerra. Según los lineamientos de la organización, se visualiza la educación internacional como la necesidad de competepcia comunicativa en otra lengua para facilitar el contacto y la comprensión de otras culturas. Además de los conocimientos que se deben adquirir en ese nivel de estudios, el alumno debe saber comunicarse en forma oral y escrita en otro idioma. La enseñanza de la lengua extranjera se integrará de manera progresiva a los contenidos académicos de la enseñanza media superior. Se van a introducir dos materias en inglés por módulos, comenzando con matemáticas y biología, hasta concluir con todas las materias en el octavo módulo. Habrá un apoyo muy importante desde el punto de vista de necesidades de manejo más eficiente de idioma, no solamente con tutoría de maestros, sino con la [ '- utilización del Centro de Autoaprendizaje de Idiomas. La Preparatoria No. 15 Florida fue seleccionada para albergar a los grupos piloto porque cuenta con infraestructura, además de maestros capacitados tiene el . CAADI más grande de todas las preparatorias. El próximo 21 de junio se realizará el examen de selección entre los aspirantes, el cual incluye habilidades, conocimientos, y psicométrico, pero además el 14 de julio deberán presentar un examen de inglés para determinar su manejo del idioma. Los grupos piloto iniciarán el bachillerato en el período escolar de agosto 1997-enero 1998 con los alumnos que obtengan un puntaje superior a 400 en la aplicación del TOEFL. La idea es que otras escuelas se vayan incorporando al proyecto, pues el objetivo es lograr upa educación de excelencia en el nivel medio superior que permita al educando enfrentar las necesidades de la competencia internacional. Para los egresados de este bachillerato habrá opciones de becas, intercambios, estudios a nivel superior en instituciones del extranjero y ampliación del espectro del mercado laboral. obre las copas de los árboles de patios y frentes de las casas de la colonia Victoria, se alza imponente entre la bruma matinal el silo con su banda transportadora de Cementos Mexicanos. · Imágenes del pasado son la emisión de gases' y partículas que afectaban a los vecinos, porque ahora Cemex ha eficientado las colectoras de polvo, reparó partes con la colocación de tolvas nuevas y realiza un muestreo continuo de partículas en las chimeneas de los hornos. Como la cementera, otras industrias enclavadas alrededor de la colonia han emprendido acciones tendieRtes· a mejorar la calidad de vida de la comunidad, impulsadas por el Programa Victoria A.C que preside el lng. Benjamín Limón, titular del Departamento de Ingeniería Ambiental de la UANL. Se trata de un programa de saneamiento integral y permanente creado hace nueve años al que se han adherido las industrias, la autoridad, los vecinos y la Universidad. El programa no pidió aportaciones, comprometió pú.blicamente a que invirtieran en su propia compañía en acciones ecológicas, comentó el Ing. Limón. Previamente las industrias solicitan estudios de impacto que en algunos de los casos lleva a cabo el Departamento de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería Civil que cuenta con la experiencia, la infraestructura y el equipo suficiente para aportar a la comunidad conocimientos y recursos para el control de la calidad del agua, del aire y del suelo; el manejo de residuos, la seguridad y la salud ocupacional. En estos trabajos participan profesionistas y técnicos capacitados para optimizar las soluciones a los problemas ambientales. La comunidad, organizada en diversos comités, se vuelve responsable de dar seguimiento a los compromisos de las industrias. "Impulsamos mucho un concepto q~e se ha perdido: el de vecino, que no sólo es el que vive, sino el industrial que genera empleos, motivamos que se conozcan", expresó Limón. Como resultado hubo empresas que renovaron equi- pos o cambiaron procesos, como el caso de la empresa Magotteaux, con 45 años establecida en la colonia. "Nuestro sistema de fusión era con horno de cubilote, una de las acciones de impacto ambiental fue cambiar a hornos eléctricos, así mejoramos el ambiente laboral, como el exterior de los vecinos", dijo el Lic. Erasmo Ortega Ayala, gerente de Recursos Humanos. Industrial Minera México, (antes Asarco) refinadora de oro y plata, ubicada en Guerrero y Ruiz Cortínez, ha invertido desde 1992 a 1997 ocho millones 698 mil pesos en acciones de cultura ecológica, tanto al interior como al exterior de la empresa. Ha prevenido la contaminación del aire, agua y suelo; además se dan pláticas de salud, primeros auxilios y monitoreo ambiental personal, análisis toxicológicos que lleva a cabo la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, explicó el médico de la empresa, Javier Villarreal Cimeros. También están incorporadas al programa empresas como Talleres Industriales, dedicada a elaborar comales, tortilleras y molinos para granos; o la Compañía Mexicana de Gas. 1 • El programa ha rebasado ya los límites de la colonia Victoria al incorporar a industrias de otra~ zonas, la última, en febrero, fue Kobrex, en Apodaca, dedicada a la producción de cobre para instalaciones eléctricas. El ingeniero Limón comentó que vislumbra otras zonas como la colonia Roble, San Nicolás, donde se ubica la empresa Zinc Nacional, que presenta los mismos problemas de la colonia Victoria por lo que podría aplicarse la metodología ya probada. Incluso, su aplicación es factible en otras ciudades del mundo, así se expondrá en el próximo Congreso Interamericano sobre el Medio Ambiente que se desarrollará en Venezuela. El "Programa Victoria" y su metodología demuestran que es posible mantener lazos de vinculación no solamente entre la Universidad y el sector productivo, sino con la comunidad. Agronomía impulsa cría de ganado ovino · a Facultad de Agronomía ha implementado un programa de explotación de ganado ovino, tanto para pie de cría como para el consumo humano. La cría requiere del manejo sanitario m 1 ,; ·" ' y su función es vacunar a los animales contra la septicemia hemorrágica, carbón sintomático y edema maligno, así como desparasitar internamente contra huéspedes gastrointestinales y pulmonares. Después de las vacunas viene la alimentación adecuada para el crecimiento saludable, utilizando suplementos dietéticos para ayudar a los vientres y sementales en . etapas críticas y reproductivas para estimular la actividad ovárica de las borregas e incrementar la calidad espermática de los sementales a través de la sobrealimentación. Los corderos empiezan con los alimentos a partir del décimo día de edad, principalmente con alfalfa, sorgo y zacate.· Siguiendo el mismo objetivo, la facultad creó un programa genético para man, tener las razas puras, identificar a los vientres y se.mentales que propocionen buenas crías y así eficientar la vida productiva de los animales. Agronomía maneja tres razas productoras de carne que son pelibuey (la que más se adapta a las condiciones climáticas de la región), su hato cuenta con 1O1 vientres y tres machos, la suffolck con 23 vientres y un macho, y la ramboulliet con una población de 18 hembras y dos machos, estas últimas de regiones templadas como el sur de la República, pero susceptibles de adaptación en nuestro medio. Las borregas también dan leche, pero en nuestro país el consumo no es tao común como en Europa. Aparte de la leche, los borregos dan lana y carne, la lana la desechan por falta de demanda; en cuanto a la carne, ésta tiene tres formas de comercializarse: el cordero recién destetado de la madre para hacerlo en canal; la engorda del borrego para cocinarlo al hor- ' no o a la griega; y la barbacoa, que sale de los animales viejos. Los encargados del programa son Fernando Sánchez Dávila y Valeriano Cano Vázquez, quienes comentaron que el programa se inició en el campo experimental de Marín en 1976 y tiene como objetivo promover la cría y consumo de este tipo de ganado en la localidad. La facultad ofrece los servicios de asesoría y venta de pies de cría a los pequeños productores de ganado como alternativa y complemento a sus actividades. �fü1[liivmitaiia--------------~-Unibrev1 ellos el pionero en micro~irugía endodóntica, Dr. Syngcuk Kim, de· la Universidad de Pennsylvania. El programa incluyó la participación de eminentes maestros de la materia, contando además con destacados exalumnos de ese posgrado, como el Dr. Mauricio González del Castillo, coordinador del posgrado en la Universidad del Bajío, y los doctores Marco A. Ramírez y Rafael de la Garza. Recibirá Uni a bachilleres Abordan endodoncistas su actualidad on el firme propósito de buscar la excelencia endodóntica, la Facultad de Odontología y la Coordinación del Posgrado de Endodoncia organizó los días 29, 30 y 31 de mayo el XX Congreso del posgrado de esta disciplina. El congreso presentó un programa científico que reunió a considerable número de especialistas, entre El próximo 5 de julio se realizará el examen de selección de los estudiantes que desean ingresar al bachillerato en las distintas preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La capacidad de primer ingreso a preparatoria es de 25 mil estudiantes y se aplicarán 30 mil pruebas en el área del Departamento Escolar y de Archivo, en la planta baja de la torre de Rectoría. Reyes Tamez Guerra, rector de la institución, manifestó que nunca se ha llenado dicha capacidad. "Nosotros lo hacemos en base a los resultados de los exámenes, entonces nunca hemos admitido a más de 23 mil estudiantes." Jornadas Universitarias Como muestra de reconocimiento hacia sus colaboradores, la naciente Asociación de Egresados de la UANL otorgó en la Capilla Alfonsina diplomas a los jóvenes participantes en las Jornadas Universitarias. ' Durante estas jornadas organizadas por la agrupación los días 7, 8 y 9 de mayo, en las distintas escuelas y facultades de la Universidad, los estudiantes analizaron propuestas e intercambiaron puntos de vista sobre temas corno la relación de los universitarios con la comunidad, la democracia, la justicia y el gobierno. • Los reconocimientos fueron entregados por el licenciado Juan Francisco Gutiérrez, presidente de la asociación, en la precencia de nuestro Rector el Dr. Reyes Tamez Guerra. -AE UA NL AC - Agenda Universitaria Exhibición de videoclips Auditorio de la Facultad de Comunicación. 16 de junio, 9:00 a 12:00 hrs. Semana cultural de la Preparatoria 22 Ciclo de conferencias para el joven universitario Sala Polivalente de la!J'~a.)_2. 16 al 20 de junio, 9:3~ hrs. Curso postbásic; n n· de Instrumentación Quirúrgica y Cuitl.ado ot n · os Auditorio de la Facilitad de 19:00 hrs. Retos y..Rie s Laboratorios Clínicos Edificio redondo de la Fac. de C. Químicas. 16 junio-12 julio, lunes a viernes, 18:00 a 21:00 hrs. Laboratorios, conferéncias y talleres. Ciclo de visiones y experiencias en difusión cultural Difusión Cultural, puerta 13 del Estadio Universitario. 17 de junio, 10:30 hrs. Filosofla y Letras. .. Simposium Actuali¡dts y Perspectivas eu Transplante y Donación de Org Auditorio de la bibliot entl".11 de la Fac. de Medicina. 17 a 19 de junio, 14:00 a 17:00'1 • , Interrogantes psicos Audiovisual 2 de la F Conferencista: Mine Asociación de Aboga ..• . dedor del SIDA ía. 17 de junio, 18:30 hrs. Torres, presidenta de la J.eón. . La violencia imp1tne, una mirada sobre la violencia sexual contra la mujer Audiovisual 2 de la Fac. de Psicología. 17 de junio, 18:30 hrs. Libro de Lore Uresti, psicoanalista de la UAM. 111 Jornada Académica de Física Biológica Exposición fotográfica "La bioflsica en el estudio de los seres vivos" Sala de ex.posiciones de la Unidad A de la Fac. de Biología. 18 y 19 de junio, 9:00 a 17:00 hrs. Reunión del Consejo Estatal Contra las Adicciones Auditorio de Educación Continua de la Fac. de Medicina. 18 de junio, 11:00 a 13:00 hrs. La música es un canto Auditorio de la Fac. de Filosofla y Letras. 18 de junio, 12:00 hrs. Grupo La Percha. Ciclo Literatura Activa Difusión Cultural, puerta 13 del Estadio Universitario. 19 de junio, 10:30 hrs. Maribel Ríos Farjat y Elías Karlo (poesía). 1 t ost\ ~ Temporada de verano'97 de la ",g' Teatro Universitario, 20:30 hrs. \ Sexto concier~o. 19 de junio. Dir~tor: ~ s Riazuclo (Venezuela), solista: Cuauhtémoc.}Jffl}i~l!n). Séptimo concierto. 26 de juniff~ Diif.mr' ' ~ élix Carrasco, Grupo Folklórico "El TiMgre•, N · / , ,, ÍP¡IJDO) y Rosa María Diez (soprano). • ✓~ / f f j _: ·•1'tf<' r, . t\• Primer Diplomado M~ ~!adís , Módulo I, Estadística ~cr!,(> m os- ylaciones. División de Estudios Su~eres de Fac. de Economía. 20 de junio, 17:00 a 20:00 hrs. 21 n10, 9:00 a 14:00 hrs. a¿-' Primer curso El manejo práctico de la epilepsia en el consultorio Auditorio de Educación Continua de la Fac. de Medicina. 20 de junio, 18:00 a 21:00 hrs. 21 de junio, 10:00 a 15:00 hrs. Estrategias de movilización y rehabilitación para el personal de enfermería Sala de Seminarios de Educación Continua de la Fac. de Medicina. 21 y 28 de junio y 5 de julio.9:00 a 15:00 hrs. Estreno de danJa clásica: Invilaci/Jn a Ttrpsícort Teatro Universitario. Junio 21, 20:30 hrs. Junio 22, 17:00 y 20:00. hrs. Junio 28, 20:30 hrs. y junio 29, 17:00 Y. 0:00 s. Dirección general: Femando Alonso. Coreógrafos: Cr Roberto Machado. Foro de sexualidad humana Auditorio de Educación Continua, Fac. de Medicina. 23 de junio, 14:00 a 18:00 hrs. Curso teórico-práctico Sala de $eminarios de Educación Continua de la Fac. de Medicina. 26 y 17 de junio, 9:00 a 18:00 hrs. Diplomado en Auditorias lntenas ISO 9000 Doctorado en Ingeniería de Materiales de FIME. 27 y 28 de junio. Tel. 329-40-20, ext5770. VIII Fiesta de la Cultura Rqieaal de la Hacienda Sa■ Pedro ' > Hacienda San Pedro, G~a\Zuazua, N.L 27 al 29 de junio. Exposiciones, jornada edit-i música, regional y baile con los Montañeses del Ala~. .,. fida Despertar a la vida, curso taller de psicomotricidad. Gimnasio de FOD. 28 de junio, 9:00 a 9:30 hrs. Para ninos de 45 dias a 3 años. Relación médico-paciente, estudio diagnóstico y evola· ción Auditorio del Depto. de Psiquiatría del Hospital Universitario. 28 de junio, 11:00 a 13:00 hrs. tulturn----------------.,....---~----,----'---lih[laivmitaria El teatro preparatoriano vuelve por sus fueros a Universidad inició una serie.de acciones para conjuntar de nuevo a los grupos teatrales de las preparatorias que de una u otra manera se han dispersado, a fin de generar un movimiento con proyección al exterior de la institución. En los años setenta se dio un gran impulso a esta disciplina por 1!1edio de Extensión Universitaria, pero "en los últimos anos había caído un poco en el olvido", comentó Humberto Salazar, titular de la Secretaría de Extensión y Cultura. No obstante, existen grupos que conservan desde entonces su tradición como el de la Prepa No. 9, que dirige el profesor Panchito Vázquez, con 17 años de participación teatral, y prepas como la 15, Madero y Florida, que han generado mucho trabajo con el profesor Jaime Vázquez Garza. Prepas como la No. 1 y la No. 2 tienen apenas un año con nuevos maestros, Fernando Moreno y Antonio Aguilar, respectivamente; en la Prepa 7 ocurre un fenómeno especial porque unos 60 alumnos con• forman el grupo del maestro Walter Ríos; y María del Carmen Hernández, excelente maestra de literatura, tiene a su cargo el grupo de la Prepa 16. Sin embargo, sus montajes no trascienden más allá de su propia comunidad escolar, de ahí la idea de retomar las estrategias de hace 15 años para conjuntar a los grupos de prepas y facultades. Los maestros Jorge Segura y Juanny Esquivel, quienes tienen amplia experiencia en el trabajo teatral con jóvenes, han establecido contacto con los encargados de los grupos y los coordirtadores del módulo de Arte y Humanidades, que forma parte del plan de estudios del nivel medio I superior, con el objetivo de diseñar conjuntamente las estrategias necesarias. Las reuniones han generado algunas propuestas interesantes, entre ellas crear un banco con un mínimo de 100 obras de teatro preparatiano, ofrecer talleres de maquillaje, guión, producción, utilería, escenografla, crítica y organizar ciclos de lectura en atril con los alumnos. La propuesta de mayor proyección ha sido realizar cada semestre un encuentro interpreparatoriano de teatro, el primero de los cuales se llevó a cabo en el Aula Magna, del 9 al 15 de junio, con la participación de las Preparatorias 1, 2, 6, 7, 9, 15, 16 y 22. Las propuestas escénicas fueron sencillas porque los talleres de teatro no tienen el objetivo de fonnar actores o actrices, sino crear un público y profesionistas más sensibles. • "Este tipo de programas van encaminados a sembrar, a trabajar la formación de los públicos para los años ;enideros", apuntó Salazar. Además se realizaron dos cursos, uno de actuación, dirigido a los participantes, coordinado por la maestra Esquive!; y el segundo dirigido a los coordinadores y directores de los grupos, impartido por Rubén González Garza. Se realizaron charlás en torno al teatro universitario con la participación de -,¡¡;¡ Gana concurso de cueato ~orge Armando Sauctdo, de la Prepa l7, obtuvo el primer lugar del Quinto Concurso de Literatura lnterprcparatori.u de la UANL, oiga. nizado por la Prepa 16, con su cuento Un trqp dt /112. para ®rmir trtl11qNilo. El segundo lugar fue para María Guadalupe Chávez Orouo, de la Prepa 19 de Villa de Garda, quien participó con dos cuentos, Libfli mdgico y Lii prisión dt Alis. Sonia Laura Morales Moreno, de la Prcpa ,1, obtuvo el tercero con LA vid4 m d llbiJmo, donde descubre la dura historia encerrada tras una nifia de la calle. Se entregó una mención a Minerva Berenice Limas de la Prcp.i 7, Exponen en el me_tro Sergio García, Rosa María Gutiérrez, Virgilio Leos, Rogelio Villarreal Rubén González, Francisco Sifuentes y Javier Serna. Segura explicó que las muestras serán un aparador para que los muchachos se fogueen en otros escenarios y motive a las demás preparatorias a formar sus grupos, ya que una de las intenciones del programa es que todas cuenten con un grupo teatral. "Conviene que no sólo la comunidad universitaria, sino también la comunidad regiomontana se dé cuenta que en la Universidad hay un teatro universitario auténtico, con una tradición muy digna de ser conocida", comentó Segura. La muestra y demás -acciones enfocadas a coordinar la actividad teatral de los bachilleres, representan un importante punto de partida tendiente recuperar el papel del teatro universitario en la vida cultural de la entidad, además'de su valor en la formación integral de los estudiantes y el cultivo nuevos públicos para el arte dramático. Alumnos de Artes Visuales presentaron el 7 de ;u. nio dos exposiciones en espacios abiertos. En. ta estación Cuauhtémoc dd metro montaron la muestra titulada F.xpmm,ia bísslldJ, conformada por técnica mixta, pastel, arteobjeto y fotografía. En la plau comcrctal Morclos presentaron ~ cxposición,f/jw/nq, con 23 obras al óleo, acd)Ko y mixta, una escultura y un arteobjeto. La OSUANL brilló de nuevo La Orquesta Sinfónica recibió c~mo invitado especial al 1m1estro Gilles Bellemm, quien mostró su faceta como director y compositor C()ll su obra Pirlfrasis sobre mdodfas de Gilles Vignault, basadas en emotivas canciones de Qµebec. La Marcbll húngara dt la co,ul«oraaón, de Fausto ele Berlioz, uajo imágenes de una aldea c.unpesina y de soldados que marchan a la gucrra. Sm.fim/4 t1{Jdñol4 op. 21 de Edouard Lalo, donde el violín de Jorge Casanova tuvo un lugar pcepondcrantt de exigente virtuosis~o. La música de- la suite FJ ttnimtt l[tjl op. 60 de Prokoficv. resume la vida de un militar zarista que nunca existió. Lo que cuenta son las ideas: Ahumadá 1 n el cartón, al igual que en las historietas, lo que cuentan son las ideas, comentó Manuel Enrique López Ahumada, uno de los mejores caricaturistas del país que se ha desempeñado en los diarios Unomásuno y La Jornada. "El dibujo se va adaptando poco a poco a tu tipo de ideas o tus ideas se adaptan a tu dibujo, entonces siempre hay una comunión entre la idea y el dibujo. "Asi, un cartón excelente serla d que tuviera 50 O/o de dibujo y 50 O/o de idea", comentó Ahumada, quien posee estudios de ingeniería agrícola y artes plásticas. La idea es lo que agrada o no a su lector, es la que finalmente se queda porque una mala historia o un mal cartón, aunque los dibuje un inmortal como Miguel Angel, no dejará de ser un mal trabajo. En cambio, las buena ideas trascienden aunque las caricaturas se hagan con la simpleza de una bolita y puntitos para representar los ojos del personaje. Ahumada impartió del 3 al 6 de junio en Artes Visuales un taller de iniciación a la historieta con la idea, no de ense.flar a dibu- jar, sino de mostrar la manera de crear historias y hacerlas gráficas. Recomendó definir lo que uno quiere hacer: cartón, historieta o simplemente ilustración. Para lo primero se necesita mucha_ información, por ello sugirió leer periódicos, escuchar radio y ver noticieros. "El trabajo es totalmente eflmero, de un día para otro ya no sirve, pero a la vez hace que te renueves todos los días." Los jóvenes que desean ingresar a eJta profesión enfrentran el problema de espacio para publicar, expresó Ahumada, miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte. "Los medios de comunicación son pocos y el acceso es muy restringido. Aparte, generalmente los medios aceptan lo que ya está hecho, nunca van a aceptar otro tipo de dibujo." En lo personal le gusta más hacer historietas con su particular estilo, porque los temas lo hacen pensar en la siguiente, al grado de llevar su trabajo más allá del diarismo, para ser motivo de exposiciones como la que actualmente está montada en la Capilla Alfonsina, LA vida en ti limbo, salpicada de critica social, emociones y los sentimientos qué embargan a todo ser humano. �fü¡[Jlflivmitaria------.._.;...._:.,__ _ _-:------:---- Departa L1 cueva .:._____________,:_ _ _-----:---fü1[laim1itaria Doblegan Osos de Mecánica a Pegasos de Ar_quitectura Un trago de luz para dormir tranquilo Héctor A/varado Lumbrerar Jorge Armando Saucedo 1 ste afio la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica cumple su L aniversario de vida y los Osos de futbol americano, ya le dieron su regalo: el tricampeonato de la Liga Intermedia de la UANL. Con la etiqueta de favoritos los Osos lograron conseguir su tercer campeonato consecutivo de la Intermedia, cate_goría de veteranos, venciendo a los Pegasos de Arquitectura por marcador de 31 a 14, en el emparrillado del "Gaspar Mass" de la UANL. Sin ninguna sorpresa el equipo comandado por el coach Mike Cervantes arribó a la gran final con la etiqueta de invicto, manteniendo su hegemonía en el deporte de las tacleadas. El juego presenciado por más de seis mil aficionados se desarrolló en un ambiente de fiesta deportiva. El secreto de los Osos fue establecer su juego terrestre en base a una lfDea ofensiva que les dio mucha ganancia a sus corredores, así como mantener una defensiva que no • permitió libertades a los peligrosos corredores de los Pegasos. De los artífices de la victoria destacaron el mariscal de campo Javier Berlanga, el pateador Eliud Gutiérrez, el corredor Julio Ramos y el receptor José Luis Cantú; sin demeritar el excelente trabajo del cuerpo técnico y de la defensiva. "Por ser el aniversario de oro de la fa. cultad nuestro representativo de americano se propuso regalarle el tricampeonato. Este festejo es de gran importancia para todos nosotros y qué mejor que regalarle este título", dijo el Ing. Ramiro Sáenz, coordinador deportivo de FIME. Es el tercer tricarnpeonato que consigue en la historia de la institución. El primero lo lograron en los años 1969, 1970 y 1971 con el coach Cayetano Garza; el segundo en 1989, 1990 y 1991 con Jesús Vela y ahora en 1995, 1996 y 1997 con Cervantes. 1 1 1 1 1. r l. da con 17 jugadores de su facultad. FIME. máquina de campeonatos "Se trabajó mucho para conseguir este triunfo. Haber llegado invictos a la final es el resultado de un gran trabajo colectivo, fincado desde los entrenamientos hasta los mismos partidos." "Ahora quedó abierta la posibilidad de obtener, por vez primera en la historia del futbol americano en nuestra facultad, un tetracampeonato, para lo cual se trabajará arduamente", mencionó el coordinador . Respaldan su calidad Desde el semestte anterior.y por primera vez en la historia deportiva de FIME, los uniformes portan el nombre de un patrocinador ajeno a la UANL. - Directivos de la facultad hablaron con Jorge Lankenau, director general del Grupo Abaco, solicitándole apoyo para sus equipos representativos. A cambio FIME prometió continuar siendo uno de los equipos protagonistas en los torneos intrauniversitarios y luchar por seguir siendo campeones absolutos. El Grupo Abaco regaló 200 uniformes completos para el equipo de futbol americano. Buscan ser más "auténticos" Con el tricampeonato de FIME, se espera del coach de Auténticos Tigres, Diego García Miravete, una lista con un considerable número de jugadores para el equipo de Liga Mayor de la UANL. ''Tener jugadores en los equipos representativos de la Universidad es un orgullo y una gran satisfacción." "Mecánica- trabaja con el objetivo final de surtir jugadores a los Auténticos Tigres. Ahora FIME es la escuela de la Universidad que más jugadores aporta a este importante cuadro", dijo Ramiro Sáenz. Se espera que para la próxima temporada de Liga Mayor de la ONEFA, que se jugará durante el próximo semestre, se incrementen el número de seleccionados de los Osos. FIME participó en la temporada pasa- En lo que se refiere a los demás torneos intrauniversitarios, los equipos representativos de la facultad mantienen su hegemo. nía, siendo constantemente protagonistas en las diferentes disciplinas de participación. No mienten los resultados de FIME en el torneo general, es decir, la competición donde se evalúa por puntos la participación de todas las dependencias de la UANL Para este semestre Mecánica se perfila claramente para conseguir el trofeo Universidad, Jo. grando así su 180. campeonato general consecutivo. Esto demuestra la destacada presmcia de la facultad en el deporte de la UANL Es reconocida por muchos la trayectoria deportiva de Mecánica, aportando ~ cenas de deportistas a los equipos representativos y a clubes profesionales, como es et caso de Fabián "Ruso" Peña, en el futbol soccer. Para estas fechas el equipo de b&. quetbol de FIME disputará la final contra Medicina; el de básquetbol, categoría supaior, enfrentará en la final a Ciencias Químicas y en beisbol, Mecánica intentará coronarse contra Ingeniería Civil. Intrauniversitarios por concl on el final del semeruc se van los torneos intrauniversitarios que están arrojando algunos resultados. En escenarios dt la UANL se disputan partidos definit Para fin de mes se conocerá el cuadro completo de ganadores. A continuación sentamos algunos de los resultados recopilados hasta el momento: DEPOIUE CATEGORÍA RAMA Facultades Ftmcnil-principiantes Facultades •Femenil-avanzada$ Facultades Varonil-principiantes Facultades Varonil-avanzados Preparatorias Femenil-principiantes Preparatorias Femenil-avanzadas Preparatorias Varonil-priocipiantes Preparatorias Varonil-avanzadas GRUPOS DE ANIMACIÓN ,. Preparatorias Femenil Preparatorias Mixtos Única, Varonil JUDO. Única Femenil TENIS DE MESA Facultades Varonil-novatos Facultades Fcmenil-:novatos Facultades Varonil-abitrta Facultades Femenil-abierta Preparatorias Varonil-noval'05 Preparatorias Varonil•abierta KARATE .., "" leyes Leyes Leyes Leyes Prepa 8 Prepa 9 Prepa 8 Prepa l Prepa 8 Prepa 1 FIME Prepa 9 FIME Fil®>fla, FIME Filosofía Prepa 16 Prepa 22 on los ojós abiertos al cielo. Los párpados arriba o encima, no importa. Los ojos abiertos. Una nube cae entre d silencio de los grillos de la tierra. Sobre el cuerpo que está dentro de las ropas, de las malditas ropas que se mojan y todo lo humedecen. Frías ropas. Y los ojos en una mirada profunda oponen resistencia a la marea helada mientras la tela se pega a la espalda, a los brazos, a las piernas. Nadie escuchó el grito de hace horas. Creo que tengo tierra en las ufias. Quisiera verme con el pelo largo y las barbas crecidas. No tengo mucho aquí y ya me siento un poco viejo. Aunque qusiera, es difícil dejar de recordarlo, de pensarlo. De sentir cómo pasa el tiempo y ya ahorita no sé si está corriendo todavía o es que ya estoy loco por todo esto, por el encierro y por la enorme salida que ya no puedo alcanzar. Aún así, si estuviera loco, no podría meditar tan claramente como lo he estado haciendo, recordando, reflexionando, tal vez era lo que necesitaba, un instante de paz para examinar detenidamente, paso a paso, lo que había venido realizando: Porque pocas veces me puse a pensar en m1 vida. En la vida. La vida. Suena tan solemne, que empiezo a notar lo absurdo del significado que le daba. La vida es mi vida y ya. Porque quien dice que vivió la vida, no vivió más que su vida. ¿Cómo chingados iba a vivir toda la vida? Claro que no iba a vivir otra vida, sólo tenía la suya. Como yo. Si no les hubiera hecho caso... Es que no los conocía. Sabía en lo que me estaba metiendo. Tantos años de tranquilidad. Es que hay un límite. En la cuadra podían ofrecerme un cigarro. Sobres, un toque está bien. Pero nunca tuve que insultar a nadie. Casi no los veía. Llegaba en la noche y a veces estaban en la rowco~, €5\116~ \J~ (()-\\\\. calle. Casi nunca. Nada más la vez que me dieron a probar marihuana y otras dos veces. Como quiera, la gente ya me conocía. Desde que me salí de la escuela pasaba más tiempo en la casa. Y cuando andaba por la calle y me encontraba a la pandilla no había problema. Los saludaba. Me saludaban. Las veces que llegaron a molestarme no hice más que pasame de largo. No iba a ponerme a su nivel. Pero sobre todo no iba a arriesgar el físico. De todos modos no faltó quien detuviera al inquieto. Tranquilo, Gato es raza. Si . . jaropen· cen al encender la luz. Y todo lo que pensé después me hizo darme cuenta de cómo las personas hacemos nuestra vida, además de vivirla, en el lugar donde estamos. Yo vivía en una calle donde los nifios usaban las casa's abandonadas para drogarse y copular tristemente los traumas de su vida miserable. Una calle pálida y agujerada, donde las putas se rascaban públicamente buscando un hombre. Donde la marihuana era un olor de casi diario. Donde fumé el primer cigarro. Donde la muerte se paseaba en las navajas del G~Q, en los mach_etes, en los n 1él yven f El oro de 11 titres Apoyo en Contad11rla El pasado 4 de junio tuvo lugar en la Facultad de Contaduría Pública y Administración la toma de protesta a Apoyo, planilla estudiantil victoriosa en el presente ciclo. Julián Augusto Bogain Fierros es el representante de los futuros contadores hasta mayo de 1998. C11bano para ti tricolor Nuestras felicitaciones al cubano Carlos .. Benítez, entrenador del equipo Tigres de polo acuático, quien fue solicitado para el cuadro nacional de este mismo deporte. El llamado es para que entrene al representativo azteca co~ miras a competiciones internacionales. Así el Tn de polo acuático rinde reconocimiento· al trabajo y calidad del adiestrador felino, quien recientemente avaló su desempefio con el segundo lugar nacional, conquistado por nuestro representativo en la pasada Universiadad 97. Para fumarolos cása ro El CEPREP de la Facultad de Medicina invita a toda la comunidad adicta al tabaco a someterse a un programa clínico para dejar de una vez por todas ese nocivo vicio. Con esto el Centro de Prevención y Rehabilitación de Enfermedades Crónicas busca que las personas asistentes a su curso de ayÚda alcancen los múltiples beneficios derivados del abandono del tabaquismo. Mayores informes al 348-2018 y 333-8074 !Aplausos a este tipo de servicio prestado por la facultad¡ De cucarachas, piojosy chinches Gran curiosidad provocó la exposición de insectos montada en la Biblioteca Magna durante la semana pasada. Esta muestra causó interés entre los estudiantes y visitantes de la Magna por la diversidad de animales exhibidos. Este trabajo de recolección fue presentado para celebrar los 45 años de Biología. ¡Felicidades a la institución que estudia a todos lo seres vivos! OOiSa.Sque urrido. Cofj eso -· .__,vie 1a ~,,Z, s tilartos de las casu,cu¡~nat'!:'.it li'ttf't..úttnprq,arat Trdmite tk becas En este mes de junio iniciaron los pagos del próximo semestre agosto-enero 98. Sin embargo, si eres de la raza que solicitará la ayuda de la Uni, mediante la beca de escasos recursos, te informamos que el lugar de trámite para este semestre seguirá siendo el gimnasio de Ciencias Químicas, ubicado en Manuel L Barragán (a un lado del Estadio "Chico Rivera"). Campamentos de verano Para este año, y de nueva cuenta en la época veraniega, se organizan del 7 al 25 de julio los Campamentps Infantiles de Verano 97. Este importante apoyo de Rectoría represent.r .la oportunidad para que los niños de los ~raba¡adores aprendan diversas actividades relacionadas con su desarrollo que ahí se les aplican. Para mayor información llamar al 329-4000 ext. 5152 y 4058, con Sendy. �- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - f ü l [ l1i11 Biología protege matorrales clel desie_rto· 1 on el conocimiento del valor de las especies vegetales de las zonas áriaas del sureste de Nuevo León, la Facultad de Biología está contribuyendo a generar planes de explotación racional que, a la vez de promover el desarrollo de la industria ganadera, permita la conservación de los ecosistemas y mejorar las condiciones de vida de los pobladores del desierto. Rahim Foroughbakhch P. y Leticia A. Háuad Marroquín, doctores investigadores de la Facultad de Ciencias Biológicas, explicaron que en las zonas áridas la industria ganadera es una de las fuentes de ingresos más importantes, pero qu.: a los recursos vegetales que sustentan la alimentación y crianza de los rumiantes no se les da un uso adecuado. El problema es que el aprovechamiento est.í basado en especies forrajeras que al mismo tiempo son maderables, es decir, de uso múltiple. Entre ellas se encuentran leguminosas como tenaza, ébano, barreta y mezquite que la gente identifica genéricamente como matorral. "La gente desconoce su valor desde el punto de vista nutriciona1 para el ganado y desde el punto de vista forestal como especies maderables", comentó el doctor Rahim. Del ébano y mezquite sacan postes o estantes para sus corrales, además sirven como leña por ser una madera más densa; el mezquite, además, es usado en la apicultura porque sus flores son rnelíferas; con la tenaza y ébano fabrican muebles y artesanías; la barreta sirve para construcción, además puede utilizarse con cualidades terapéuticas y fungicidas. Por desgracia, el uso irracional se ejemplifica cuando el campesino tumba en cinco minutos con su machete un árbol adulto que tardará 50 años en recuperarse. También queda en evidencia al inclinar las copas de los árboles hasta el niv~l del suelo, de tal manera que el ganado pueda alcanzar su Con esta preocupación los emprendieron la investigación, con Conacyt Perfil nutricional de lt cies arbustivas de zonas sem centro y sureste de Nuevo Leóa, diendo Villa de Santiago, Montemordól. res e Iturbide. El objetivo es promover su alimentación de rumiantes, detenninat 41 lor nutritivo del follaje en las distintas nes del afio y evaluar su disponib' · te todo el afio. Se efectuaron cuatro sal nales al campo donde fue colee ria! vegetal, secado bajo sombra e río a temperatura ambiente por u 10 a 15 días y molido en un mol La mayoría de las especi un alto contenido en proteína para sostener la alimentación Pero como el valor nutr rraje está determinado además tibilidad, el equipo estableció u trabajo con el doctor Roque Go rez, de la Facultad de Veterinar· borregos fisulados. Se les instalaron bolsas m realizar estudios de incubación a minar el grado de digestibilidad de nosas. En reuniones en las cuales campesinos, recomiendan dietas para. un valor nutritivo óptimo; también · un manejo adecuado de los recursos rar los árboles para evitar infecciona brar leguminosas para enriquecer el mentar su producción. "Queremos despertar el interá población rural y urbana en conservar sistemas degradados, mediante técnicas nejo sencillas y económicamente barallll los campesinos", manifestó el doctor uso• •.,'i.~~ ,,. .,,•- •.- follaje. Debido al mal mane- • jo, el estado sanitario de la vegetación no se recupera, se infecta por hongos y al paso de los años el arbusto muere. Cuando la vegetación desaparece el suelo pierde fertilidad, disminuye su tasa de recuperación, empieza la erosión y desertificación; la fauna silvestre como el jabalí, el venado cola blanca y el gato montés que encontraban refugio en ella, emigran. Estudio dt matorral tn Santiago (arriba). uma drgradadJJ m Ttrán (abajo).. "No quiero decir que estén en vías de emprendieron la investigación, con "No quieextinción, el temor es que en 40 ó 50 años, si ro decir que estén en vías de extinción, el teseguimos con ese ritmo, no vamos a tener esas mor es que en 40 ó 50 años, si seguimos con especies únicas de México", advirtió el profe- ese ritmo, no vamos a tener esas especies únisor investigado!. cas de México", advirtió el profesor investíCon esta preocupación los doctores gador. Celebra Hacienda San Pedro su fie Palas Atenea Fm1te a la Capilla Alfonsina se erige desdé 1985- an monolito creado por el reconocido artista nuevolen~ Federico Cantú. En él se halla representada la diosa griega Atenea, armada con casco y lanza. en una actitud reflexiva pues según la mitología, esta divinidad surgida de la cabeza de Zcus, dios del cielo y supremo del Partenón, es la diosa de la razón y la reflexión frente a los impulsos, cultivadora de la pu y las artes. Esté relieve sobre piedra es reflejo de la atracción y dominio del autor por la cultura griega que. según Luis Ortiz Monasterio, captó perfectamente hermanándose con las decoraciones hdéni- • cas de Polignoto. • I !;=;:.:;;:;:;;;;;:;;;;;;;;;;=:=:;:;;;;;;;;;;;;;;;=~;;;;;;;;;;;;=:::::=::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;...J2 - - - - - - - - - - - -..... Del 27 al 29 de junio la Hacienda San Pe-dro popular, exposiciones de pintura, jornada en Zuazua, N.L celebra su VIII Fiesta de 1~ · música y comida regional, teatro infan Cultura Regional en la que otorgará popular con los "Montafieses del Alamo• reconocimiento a personajes de la cultura de declamación. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1997 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 9 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1997, Época Nueva, Año 1, No 9, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/1997 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014385 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Carreras técnicas CONACYT Diseño Entomología Museo del Prado Política