https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/344/16736/PREPAS_UANL._2011-2012._Vol._2._No._6._Dic.-Feb._0002016388.ocr.pdf f37f8301c8ee71158d04fdf83d48b802 PDF Text Text �UANL Dr. Jesús Ar\Cer RodJiguez Recto.r _ D D D PREPARATORIAS COMPROMETIDAS, TRABAJAN POR ELEVAR CALIDAD Y LIDERAZGO. LA HISTORIA DE LA IMPRENTA AMOR ENFERMO lng.·R~elioG. Ga~r;i; SeCTetario GeRerál . - . "',. ,.,, ~ Dr. \Jbaldo•-E)rtiZ Ménclez Secretario Académico ., , • . •• ✓; ...:., ...,. . . ·'• _ Lle. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. Celso José Garza Acuña Director de Publicaciones M C Alejandro Galván Ramirez Director de Estudios de Nivel Medio Superior M. C. Gerardo Gustavo Morales Garza I.CC. Elta Aurora Hemández Vilches Editores Responsables Lic. Joel Oviedo Gámez Coordinador Editorial Azael González Martinez Proveedora de Servicios Gráficos del Norte. SA de C.V. Diseño LCC. Nancy Janeth Manriquez Gardea ID PREMIAN ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR. LA UANL RECIBE MEMBRESÍA DEL COLLEGE BOARD. GRANDES ARTISTAS DONAN SUS OBRAS-A LA UANL. REALIZAN CAPACITACIÓN SOBRE PROCESOS PARA EL INGRESO AL SNB. ARRANCA PROYECTO ARTE PúBLICO. Redacción César Jacobo Ortiz Fotografia Sherry Emtlte Osono Femández CON ENTREGA DE CONSTANCIAS CONCLUYEN DIPLOMADO "EL MUNDO DE LOS MATERIALES". Laura Elízabeth Quintero Lopez Publicidad Víctor Hugo Maldonado caldera Investigación ALEJANDRO CRUZ VARGAS: CONOCIMIENTO Y SENCILLEZ. M. E. S Nora Juana Medina Pedraza M E. S. Blanca Nelly Lara Cortés (Comité Técmco Académico de Español) Con-ección Juan cartos Cororiado Guevara Leroy carriartllo Velazco Sitio Web BIBLIOTECA ·cuAUHTÉMOC GONZÁLEZ CABALLERO" Colaboradores Mtra. Maria Angéllca Limón García Dirección General de Bibliotecas UANL Lec. Raúl E. Guevara Ortiz LCC Qara Esthela Salinas Femández Ever Adnán Martinez Maael Netda Sampayo Jaqueline Solis Consejo Editorial M. E. S Ma del Carrnen Roque Segovía M. E. S. Erasmo Casbllo Reyna M. e Ramón ViUaneal Gua¡ardo PREPAS UANI.. Año 2. N• 6, diciembre 2011- febrero 2012. Fecha de publicación: 29 de febrero de 2012. Revista tnmestral. editada y publicada por la Umverstdad Autónorria de Nuevo León a través de la Direcaón de Estudios de Nivel Medio Supenor. Domictllo de la Publicación; Biblioteca Umversitana 'Raúl Rangel friaS'. 4• piso. Alfonso Reyes 4000 Norte. C. P. 64440, Monterrey. Nuevo León. México. Teléfono +52 (81)83294121 y +52(81) 83294122. Impresa por: Proveedora de Servicios Gráficos del Norte. SA de C. V. Isaac Garza 1363 onente, centro. C P 64000 Monterrey. Nuevo León. México. Fecha de terminación de impresión: 26 de febrero de 2012. Tuaje: 1000 e¡emplares. Distribuido por: Uruver.;idad Autónoma de Nuevo León. a través de la Direcctón de Estudtos de Nivel Medio Superior, Biblioteca Universttana °Raúl Ranget Frtas". 4º ptSO, Alfonso Reyes 4000 Norte, C. P 64440. Monterrey. Nuevo León. México. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título PREPAS UANL otorgada por el Instituto Naaonal del Derecho de Autor: 04--2011 03221032U00-102. de fecha 22 de marzo de 201L Número de certificado de licitud de titulo y conterudo: 15.340. de fecha 05 de octubre de 2011. concedido ante la ComtSión Cahficadora de Publicaciones y RevtStas nustradas de la Secretaria de Goberrtación. JSSN: 2007-248L concedido por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. RegtStro de rriarca ante el lnstttuto Mexicano de la Propiedad Industrial'. En tramite. ¿CÓMO MANEJAR UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA? NUEVOS SERVICIOS: BIBLIOTECA UNMRSITARIA "RAÚL RANGEL FRÍAS". EL MARTILLO DE DIOS. BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA; LIBRO MÁS COSTOSO DEL MUNDO; MUSEO VIRTUAL DE LA BVRRF. RINCÓN PARA PADRES. LA ADOLESCENCIA, UN ABISMO DE LA MEMORIA. EL CHOCOLATE: PLACER DE LA VIDA Las opmiories y contenidos expresados en los amculos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproduca6n total o paraai en cualquier forma o med10. del contenido edttonal de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados @ Copyright 20U revistapre~nlmx Si deseas participar en este proyecto editorial. puedes contactamos a través de los siguientes correos electrónicos: xoeovigam@hotmail.com aurovilches@hotmaiLcom �PREPARATORIAS COMPROMETIDAS, TRABAJAN POR ELEVAR CALIDAD Y LIDERAZGO POR: LIC. AURORA HERNÁNDEZ "Lo que verdaderamente se gana al participar en el PNLC es la sinergia de trabajo que se crea gradas al esfuerzo de directores y de sus equipos de trabajo", dijo el Maestra en Oencias Alejandro Galvón Ramirez, Direaor de Estudios de Nivel Medio Superior. organizaciones públicas y privadas que se distinguen por su excelencia a nivel nacional e internacional, y participan los sectores de transformación industrial. comercial, servicios. educación y gobierno. Autoridades universitarias y Directores de las preporotorias en la ~rma de la Carta Compromiso del Premio Nuevo León a la Competitividad 2012. Asistieron a tan importante evento académico, el Rector de la Máxima Casa de Estudios en Nuevo León, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, así como también el Secretario General de la Universidad, Ing. Rogelio Garza Rivera; el Secretario Académico Dr. Ubaldo Ortiz Méndez; el Maestro en Ciencias Alejandro Galván Ramírez, Director de Estudios de Nivel Medio Superior; el Ing. Carlos Rodríguez Zorrilla, Asesor del Centro de Competitividad de Monterrey; Directores y maestros de las preparatorias de la UANL. Asimismo estuvieron presentes Laura Ávila Hernández, Directora del Premio Nuevo León a la Competitividad y los asesores: Ing. Aideé Zamora Villalobos y el Lic. Juan Ramiro Vargas Mendoza. El Premio Nuevo León a la Competitividad es entregado a las Ocho preparatorias de ta UANL aspiran a obtener et Premio Nuevo León a ta Competitividad 2012 Este año las preparatorias de la UANL que aspiran a obtener el premio son: Preparatorias 7, 8, 22, 23. Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB). Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón·. la cual participa con dos unidades: Monterrey y San Nicolás; Escuela y Preparatoria Técnica Médica, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Uvas·. Unidad Centro. cuyos Directores procedieron a firmar la carta compromiso al Premio Nuevo León a la Competitividad 2012. a quienes les siguieron como testigos. el Rector de nuestra Alma Máter Jesús Ancer Rodríguez y el Maestro en Ciencias Alejandro Galván Ramírez. Director de Estudios de Nivel Medio Superior. en el Premio Nuevo León a la Competitividad. es la sinergia de trabajo que se crea gracias al esfuerzo de nuestros directores y de sus equipos de trabajo, esto puede ser un buen elemento para que nuestra Universidad se sienta orgullosay creo que tiene 29 preparatorias no con un Uno de los propósitos de trabajo pensamiento de islas sino con una visión institucional de la visión 2020 es la de un continente. el continente más mejora continua para alcanzar altos importante que es la Universidad niveles de reconocimiento social y Autónoma de Nuevo León", finalizó el responsable, tal y como lo comentó Director de Estudios de Nivel Medio el Maestro en Ciencias Alejandro Superior de la UANL. Galván Ramírez. quien dijo que: "La visión 2020 va vinculada con la calidad Premio a la Competitividad: y eso lo demuestran las preparatorias SER MÁS Y MEJOR que hoy nos acompañan para la firma Por su parte. el Ing. Carlos Rodríguez de la carta compromiso del Premio Nuevo León a la Competitividad 2012. Zorrilla, Asesor del Centro de acciones como éstas. hacen patente Competitividad de Monterrey, la calidad de un compromiso comentó: "Lo primero que quiero institucional para que nuestra hacer es felicitarlos por esa gran visión Universidad tenga el prestigio nacional de llevar al sistema de Educación e internacional. Lo que Medio Superior a nuevos estándares verdaderamente se gana al participar de desempeño no sólo en la calidad 11 �•• ·••■•• universitarias por la oportunidad y el apoyo para participar en la edición 2012 del PNLC. se despidió diciendo: "A los compañeros directores gracias por su solidaridad y el intercambio que nos sigue consolidando como sistema de Educación Media Superior de la UANL. con talento, responsabilidad y compromiso, sabremos honrar la palabra que hoy hemos empeñado al firmar la carta compromiso·. Por su parte. el Rector de la UANL, dijo que: "La cultura de la calidad que hemos implementado, hoy está presente en las escuelas que participan en el Premio Nuevo León a la Competitividad desde el 2006 en forma activa, y con los reconocimientos que se han obtenido. le permite a la Universidad transitar en ese esquema de calidad que hemos estado implementando. pero sobre todo, en una acción muy importante que es la valoración externa. El día de hoy, más que firmar el acta compromiso, es realmente darle fe al trabajo que se ha realizado, ésta es una cultura de la evaluación. me siento muy satisfecho de que haya ocho preparatorias, con nueve planteles y que el resto de las escuelas de nivel medio superior también estén participando, creo que vamos por el camino correcto de calidad". En breve entrevista para PREPAS UANL, el rector de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. Jesús Ancer Rodríguez, respondió lo siguiente al cuestionarle: ¿De qué Preseas y reconocimientos obtenidos por los preparatorias que portidparon en los ediciones 201 O y 2011 de/ Premio Nuevo León a la Competitividad. ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ 11 de la educación, sino en la calidad de la gestión, que al final, eso es el premio a la competitividad, a diferencia de lo que fue en algún momento el Premio a la Calidad, ahora no solamente se trata de calidad sino de hacer bien el servicio que ofrecemos y de gestionar bien las instituciones para hacer sostenible lo que se ofrece a los clientes y a los usuarios ya de manera más perfecta. nos encantaría ver a todas las preparatorias participando pero por ahora son ustedes quienes están definiendo el rumbo, para que los que vienen atrás encuentren un sendero seguro, muchas felicidades a todos·, puntualizó el lng. Carlos Rodríguez Zorrilla. En dicha ceremonia y en representación de las preparatorias participantes, la Maestra Idolina Leal Lozano. Directora de la Preparatoria No. 7. emitió un contundente mensaje: "El premio representa un reto donde el compromiso de la dirección es un requisito fundamental y el liderazgo de cada uno de nosotros en las organizaciones que representamos deberá estar orientado en lograr la participación entusiasta del personal, en las diferentes estrategias y procesos que nos permitan alcanzar las metas propuestas. Es un enorme placer trabajar con las preparatorias y también con la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior;- hemos sido testigos del entusiasmo con el que se ha adoptado el modelo, y del empeño y la determinación para alcanzar los objetivos, pero no solamente eso, sino también del afán de hacer lo mejor en cada uno de los planteles participantes; en ocasiones pensamos que para ser competitivos es necesario vencer al vecino de la acera de enfrente, pero realmente empezamos a ser competitivos cuando comenzamos a vencemos a nosotros mismos y El reto de participar es además un catalizador de la superamos nuestro propio desempeño, es ahí cuando mejora continua ya que es un proceso que obliga a todos empezamos realmente a ser competitivos . los empleados a una dinámica de trabajo en equipo, que apoyados en la guía que el modelo del Premio ofrece, Quiero reconocer y agradecer a los directores de las permita alcanzar resultados sobresalientes; además, los preparatorias por su alto grado de involucramiento, tanto esfuerzos de mejora de la organización son evaluados y en la implementación del modelo como en todo el proceso legitimados por un equipo externo en un proceso de del premio, e invitarlos a que sigan desarrollando la cultura evaluación serio y sistemático, comentó la Maestra Idolina de calidad continua en sus instituciones, por supuesto Leal, quien después de agradecer a las autoridades manera está impulsando la Universidad la participación de las preparatorias en el Premio Nuevo León a la Competitividad? La participación de 8 escuelas y 9 planteles es reflejo de una cultura de la calidad, donde el Premio Nuevo León a la Competitividad es ya un parámetro de medición y las propias preparatorias hacen su esfuerzo y para la Universidad es un dato muy importante, que la cultura de la calidad ya está arraigada; además de que todas las preparatorias ya tienen el ISO 9001-2008 como sistema y se está trabajando para que la parte de la educación tenga su calidad, creo que la universidad ya ha dado pasos muy importantes, estamos buscando ahora el ranking internacional, y los parámetros nacionales como en este caso, este premio nos sirve de modelo muy importante en la mejora continua para las instituciones. ¿Con la aprobación de la nueva ley que se refiere a la obligatoriedad de cursar la preparatoria, de qué manera se está preparando la Universidad para poder ofrecer cobertura y calidad? La cobertura le corresponde al gobierno. es un sistema estatal donde la Universidad participa con la mayor parte, de hecho tenernos 54 mil alumnos, y corno Universidad tenemos que estar coordinados c on la Secretaría de Educación en el Estado, ya que es el Estado el que hizo el decreto y nosotros somos una parte de esa obligatoriedad, esto implica un an álisis completo de necesidades, de instalaciones, 1 ■ Academia Alejandro Galván Ramírez, <t) Director de Estuátos de Nivel Medio Superior, prmó como testigo la corta Compromiso del Premio Nuevo León a la Competitividad 2012. El Rector de la UANL,Jesús Ancer Rodríguez, también pnnó romo testigo la cona Compromiso del Premio Nuevo León a la Competitividad 20 / 2. <t) "Con talento, <t) responsabilidad y compromiso, sabremos honrar la polabra que hoy hemos empeñado al pnnar la carta compromiso", dijo en su mensaje la Mtra. Maria Guadalupe ldolina Leol Lozano, Directora de la Prepararoria 7. La Preparatoria 8 también portidpa en el Premio Nuevo León a la Competitivídod 2012, su Directora, la Maestra en Qencias Maria del Rosario Arriaga Meza, prmó la corta compromiso. <t) MCP. Hennilo Valdez Pérez, <t) Director de lo Preporotorio 22 prmó lo cona compromiso del PNLC en su edición 2012. �@ La Preporawrio 23 también participo en lo edición 2012 del Premio Nuevo León o lo Competitividad, asistió o finnor lo corto compromiso el Direaor, Maestro en Oendos Roberto Mortínez Chitoy. @ Finnó lo corto compromiso del PNLC 20 / 2, e/ Maestro en Derecho Público, Moisés Molino Romos, Director de la Esa,e/a Industrio/ y Preparatorio Técnico "Pablo Uvas". @ Otra de los escuelas que de profesores capacitados, de espacios, y esto tendrá que darse en conjunto con la Secretaria de Educación en el estado con la que haremos unos planteamientos de necesidades, haremos propuestas, tiene que hacerse un planteamiento económico porque esto implica también una proyección de dinero, haremos una propuesta muy consolidada y con base en eso tomaremos las decisiones. Para finalizar, envió un mensaje a los directores de preparatorias. y dijo: "Quiero felicitar a todos los directores y decirles que me da mucho gusto que la cultura de la calidad tenga ya una distinción y que este Premio Nuevo León a la Competitividad es un referente muy importante de la participación de la Universidad, los premios anteriores lo dicen. y esperamos que estas ocho preparatorias con 9 planteles obtengan los premios para que se siga reafirmando la calidad de la Universidad·, puntualizó Jesús Ancer Rodriguez, Rector de la UANL. ,..... aspiro o obtener el Premio Nuevo León o la Competitividad 20 12, es la Esruelo Industrial y Preparatorio Técnico "Alvaro Obregón': par lo cual finnó lo corta compromiso su Director, el MIi. José Crescencio Castillo Sarobio. @ El Dr.Aureliono Voldés Rores, Direaor de lo Escuelo y Preparotorio Técnico Médico, también finnó la corta compromiso del PNLC 20 / 2 en lo ceremonia realizado en lo Capillo Alfonsina Biblioteca Universitario. @ El Centro de Investigación y Desarrollo de Educodón Bilingüe, participo nuevamente en el PNLC esto vez en su edición 2012, par lo que su Director, Dr. Socono Guojardo Gonzólez, finnó la corto compromiso. UANL, Universidad socialmente responsable comprometida con la calidad: tiene 141 mil alumnos, 29 escuelas preparatorias, 26 Facultades, 36 centros de investigación, 15 mil trabajadores, 36 municipios cubiertos . EDICIONES �AMO •• ENFERMO POR LCC. NANCY MANRíOUEZ empezarnn a preocupar, Karla les contó todo y fueron a denunciar a Edgar con la pohcia, fue encarcelado por breve tiempo, atentó contra su vida a manera de chantaje para que Karla volviera con él, hasta que la madre de él Tanto Edgar como Karla, habían pedido permiso a los tomó las riendas del asunto, lo llevó a una terapia padres de ésta para llevar su relación, los padres habían psicológica y Karla poco a poco con ayuda de sus padres accedido a ello ya que les pareció un joven educado y de fue recobrando su estilo de vida. valores. Historias como las de Karla y Edgar y otras muy Todo iba muy bien hasta que Karta comenzó a percibir parecidas abundan en nuestra ciudad, qué decir de nuestro en Edgar una actitud posesiva, ya que no quería que ella país, pero pocos son expuestos a la luz, ya que como hablara con amigos, mucho menos que saliera con ellos, comentó María Angélica Limón García, Licenciada en o los volteara a ver; él iba todos los días por ella a la escuela, Psicología y Coordinadora del Área de Psicología Clínica en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma se convirtió en una relación asfixiante. de Nuevo León, al año en su consultorio, recibe uno o Karla habló con él para que cambiara de actitud puesto dos casos corno éstos, pero en los pasmos, corno maestra. que ella no le daba motivo alguno para estar celoso, ella muchos, que no llegan a atenderse por vergüenza a lo amaba pero al ver que en lugar de cambiar acrecentaba evidenciar que son victimas de otro o bien que victimízan; más su desconfianza y su asedio, tomó la decisión de cuando llegan a solicitar ayuda es porque la Vlolencia ya finalizar la relación; lo que no sucedió con Edgar, quien rayó en riesgo de la integridad física de uno de los comenzó una persecución hacia ella, apareciéndose por mdiVlduos, además de que sigue faltando la cultura de la todos lados donde Karla se encontraba; la llamaba y le denuncia, que en estos casos es de gran importancia al enviaba mensajes por el celular, a través de las redes igual que las acciones correctivas que se deben hacer para sociales, hasta que llegó un momento en el que Karla prevernr circunstancias de nesgo. comenzó a sentir miedo ante tal circunstancia: enfermó, Esta situación no es una cuestión de género ya que ya no quería salir de casa, no sentía apetito. Los padres se puede darse de hombre a mujer o viceversa, de mujer a mujer o de hombre a hombre, aunque en cuanto a la edad, suele presentarse más en personas entre 16 y 50 años. "La persona nene derecho a elegir, si pierde este derecho se siente violentada y eso está empezando a ser enfermo. Una relación tiene determinados indicadores que nos van marcando ciertas situaciones, después las naturalizamos porque las vivimos en casa y sentimos que así es, entonces naturalizamos la Vlolencia y ya no la vemos como algo malo, por lo tanto lo violento se evidencia en la funcionalidad del suJeto socialmente y en el daño sea físico, afectivo o económico·, comentó Angélica Ltmón. Karla, alegre, llena de vida, a sus 17 años inició una relación con Edgar, un chico aparentemente inteligente, apasionado y formal, con apenas 20 años de edad. ■ ■ ■ ■ Otra de las características que mencionó la psicóloga clínica sobre este tipo de relación, es la baja autoestima, el atropellamiento del otro, cuando se empieza a perder la capacidad de decisión, hasta que las personas dejan de ser sí mismas. dejan de trabajar en lo que les gusta, dejan de frecuentar a su família. de vestirse como quieren hacerlo, Psicólogo MaooAngél,ca hasta aniquilar al individuo. Es así corno en nuestro país tenemos un cierto porcentaje de crímenes pasionales, ya que Umón Gorda, Coordinadora de área el suicidio u homicidio por amor es frecuente puesto que de Psicología Oínico de la Focultad de Psicología está ligado a otros desórdenes emocionales. Según delaUANL. investigaciones realizadas, se encontró que este tipo de casos se relaaonan con la ciclotimia, trastorno bipolar que provoca depresión suicida en casos de desamor; según los expertos, esto proV1ene desde la infancia por la ansiedad que provoca la separación de la madre ya que la ansiedad de separación por el abandono produce efectos muy similares a los que produce el temor a la muerte y el estado emocional previo al suicidio, lo cual incrementa la corticotropína, sustancia bioquímica del míedo. MI LIBERTAD TERMINA DONDE COMIENZA LA DEL OTRO ¿Cómo inicia una relación ENFERMIZA? Segun Limón Garda, los signos son como en cualquier enfermedad, van marcando ciertos síntomas que poco a poco se van eV1denciando pero no les hacemos caso, como por ejemplo "Me gritó pero es que yo lo o la provoqué·, "No me deJó ir a la fiesta de la familia, porque no le cae bien mí primo", entonces cuando transgrede la libertad hay que mantenemos alerta porque hay un daño a l0s derechos del otro. También es importaote re conocer el perfil de un enamorado o enamorada enfermizo. las principales características son: narclSismo, egoísmo, cuando la relación no es reciproca y solo está fundamentadá en mí, en el yo primero, entonces se desvirtualiza, no es equttatwa smo al contrario es discriminativa, abusiva y violenta. Al cuestionarle a la psicóloga Angélica Limón sobre si se ama con el corazón o con el cerebro, diJo que: ·neben ser ambas partes con las que se debe amar, porque tenemos que pensar bien lo que estamos haciendo, se ama a qui.en se decide amar, ya sea una relación de pareja, de amigos, de familia o compañeros de trabajo y después de la elección, empieza el afecto por esa persona, inicia la economía de afectos que consiste en dar amor sin dejar de recibir, porque si uno de los integrantes de la relación deJa de dar y el otro de recibir, finalmente la relación se destruirá" El amor es un impulso que surge de zonas primitivas y primordiales del cerebro, asociadas con la motivación, los anhelos. las fyacíones (1). Para poner fin a una relación enferma. to primero que recomiendan los psicólogos, es reconocer que hay daño, poner un límite, e ingresar a una terapia psicológica por voluntad propia, es algo complicado, pero abrirá las oportunidades a una mejor calidad de vida. Es por todo lo anterior que Angélica Limón García, en entrevista exclusiva a PREPAS UANL, recomienda que antes de aventurarse a una relación de pareja, se den perrniso de conocer bien con quién se van a relacionar: que se den la oportunidad de conocer y conV1vir con el otro por un buen tiempo p&ra saber qué tan sano o qué tan insano es, y más, porque el amor nos hace ser más vulnerables; es por eso que debemos pensar bien a quien elegimos, hacer una elección reflexionada para saber si es conveniente o no Yrecordemos lo que dijo Albert Einstein: "Si siempre hacemos lo mismo, siempre obtendremos lo mismo'~ . . _ �T. (81) 8375.2073 (con 5 líneas, zona centro Monterrey, N.L.) www.psgdelnorte.com / ventas@psgde lnorte.com ■ •••• ■■ •• PREMIAN ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR POR LCC NANCY MANR10VEZ m ■■ •• •• •• •• Síguenos por: • • •• ■■ La Universidad Autónoma de Nuevo León y la Secretaría Académica. a través de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior y los Comités Técnicos Académicos de Biología. Español. Química Humanidades y Ciencias Sociales, llevó a cabo el pasado 5 de diciembre, la Ceremonia de Premiación de Actividades de Nivel Medio Supenor del semestre Agosto- Diciembre del presente año. Ceremonia en la que se hizo entrega de un merecido reconocimiento a los estudiantes más destacados que participaron en los diversos concursos. El evento académico estuvo presidido por el M.M.C. Dagoberto Silva Fernández, Subdirector Académico de Estudios de Nivel Medio Superior; la M.C. Rebeca Becerra Gaytán, Coordinadora Administrativa y el M.C. Gerardo Morales Garza, Coordinador de Comités Técnicos Académicos de esta misma dependencia. El M.M.C. Dagoberto Silva Femández. dirigió un mensaje al público. y en nombre del Secretario Académico, Dr. Ubaldo Ortiz Méndez. y del Director de Estudios de Nivel Medio Superior, Presidieron el evento académico, la Maestra en Oenaas, Rebeca Becerra Gaytán, Caordmadora Admimstrativa, MMC. Dagoberto Silva Femández, Subdirector Académico y el MC. Gerardo Gustavo Morales Garza, Coordinador de Comités Técnico Académicos de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior. Maestro en Ciencias Alejandro Galván Ramírez, De la Preparatoria No. 2 se solicitó pasar a Jorge Núñez reconoció el trabajo de los maestros y estudiantes. Carvajal, considerado por el Jurado Calificador para obtener mención honorífica en este concurso; de igual forma se ·ouiero felicitarlos a ustedes jóvenes estudiantes de otorgó un reconocimiento a sus maestros asesores: la parte del Dr. Jesús Ancer Rodríguez. una felicitación a la maestra Laura González Treviño. al maestro Óscar Cortez mesa donde ustedes hoy coman o cenen y recuerden que Torres y al Lic. Evaristo Hemández Padilla. están en una de las Universidades más importantes de la República Mexicana. una de las mejores Universidades El tercer lugar en este concurso. lo obtuvo Eliú Portilla públicas del país. y es esta misma Universidad la que les González y su maestra asesora la Lic. Teresa Ehzabeth reconoce su talento. su esfuerzo. su voluntad de participar; Ramírez Fuentes. de la preparatoria No. 8. les pido que continúen por ese camino con ese talento El segundo lugar lo obtuvo Karla Priscilla Santillán especial que tienen·. mencionó el Subdirector de Nivel Salazar y su maestra asesora Roxana Treviño López, de la Medio Superior. preparatoria No. 16. La ceremonia inició premiando a los concursantes El primer lugar fue para Luis Esteban Castillo Torres y que participaron en el XV Concurso de Oratoria que se su maestro asesor Juan Alberto Padilla Maldonado de la realizó el 16 de octubre en la Escuela Técnica Preparatoria Pablo Uvas, previa convocatoria girada por el Comité preparatoria No. 7. Técnico de Español a todas las preparatorias de la Universidad. m �=•·· ·•=•··· 11 11 1111 11 Posteriormente se llevó a cabo la premiación de los ganadores del XV Concurso Interpreparatorias de Lectura en Voz Alta que se llevó a cabo en la preparatoria No. 25 el pasado 16 de noviembre; obteniendo mención honorifica Priscila Femández Castillo de la Preparatoria No. 3, y Yarely Rodríguez Serrato y su maestro asesor: Jesús Lauro Villarreal, de la preparatoria N° 9; el tercer lugar lo obtuvo Nadia Karina Sánchez Ovalle de la Preparatoria No. 15 Unidad Florida y sus maestros asesores Mauricio Benavidez Villanueva y María de Lourdes Muñoz; el segundo lugar fue para Xiomara Romero Medina de la Preparatoria No. 1 y su maestra asesora. la Lic. Patricia Salas Navarro; el primer lugar correspondió a Miriam Maribel Cavazos Carrillo de la preparatoria No.7 y su asesora, la maestra Juanita Garza de la Garza. En el concurso, Modelos Didácticos de Biología 1, realizado el pasado mes de octubre en las instalaciones del CIDEB, el tercer lugar lo obtuvieron Noé Cortez Molina, Yahir López Serrato y su maestro asesor Cuauhtémoc Tamez García, de la preparatoria No.9; el segundo lugar fue para Melissa Linet Martínez Hemández, Leslie Karina Castillo Cura, Katya Margarita Martínez López, Jazmín Concepción Botello Vázquez, José Luis Jerónimo Castro y sus maestros asesores Martha Angélica Hemández Guzmán y María Josefina Sánchez de la preparatoria No. 2; el primer lugar correspondió a Daniel Alejandro Cabrera Autoridades universitarias hicieron entrega de reconocimientos a alumnos destacados en los diversos concursos académicos. preparatoria No. 25, representada dignamente por: Liliana García Salinas, Gabriela Jaramillo, Fania Irasú Araiza Campos, Armando Aguirre Jasso, Alejandro Cantú García y sus maestros asesores Yolanda Rodríguez Garza, Sugey Monserrat Sánchez Azuara y Naúm Ruiz Heredia. El 15 de octubre pasado se realizó el II Concurso Interpreparatorias de Carteles alusivos al Desarrollo Sustentable, ceremonia realizada en la preparatoria No. 3, Tamez , Sandra de la Rosa Tamez, Carlos Alberto González, Luz Carolina Morales Salazar, María Magdalena Olvera donde el jurado dictaminó como tercer lugar al equipo Estrada y a su asesora, la maestra Patricia Nelly Rivera de la Preparatoria Pablo Uvas Unidad Poniente, integrado Herrera de la preparatoria No. 7. por Abril Díaz Torres, Edgar García Fajardo, Gilberto Lara Rangel, Alma Denisse Montalvo Martínez, Edson Alberto Luego se dio paso a la prerniación del concurso de Vázquez Ruiz y su asesor Ornar Alejandro Soto Aguilar, Carteles de Ecología que se llevó a cabo el 18 de noviembre con el trabajo titulado "Jóvenes Unidos Para ~l Cuidado y cuyo tema fue la relevancia de utilizar plantas nativas del Ambiente". para la reforestación urbana; el tercer lugar lo obtuvo la El segundo lugar lo obtuvieron los alumnos: Mariana preparatoria Técnica Médica, representada por el equipo integrado por: Paola Raquel Álvarez Barrientos, Reynaldo Bojórquez Costilla, Jessica Isabel Jacques Mendoza, Daniel Reyna Oviedo, Blanca vanessa Vargas y su maestra América Balleza Hemández, Yadira Abigail González Garza asesora María Zapata; el segundo lugar lo obtuvieron los y su maestro asesor, Pablo César Garza, dignos alumnos Nayeli Yazrnín Ruiz , Celeste Angélica Salinas representantes de la preparatoria No. 1, quienes Lara, Saira Alejandra Mancilla Santana, Mirce Alejandra concursaron con el tema "Global Warrning·. El primer lugar Elizondo Puentes, Nohemí Garza Orozco y su maestro fue para la preparatoria No. 24 con el tema "La asesor el Lic. Francisco Javier Montantes Villarreal de la Deforestación', equipo integrado por: Vanessa Viviana preparatoria No. 8; y el primer lugar le correspondió a la Vidaurri Villa, Valeria Denisse Castillo Lara y su maestro asesor Alfredo González Romero. m En el mes de octubre se realizó el X Concurso de Elaboración de Material Multimedia a través de una Revista Electrónica de Divulgación Científica, concurso en el cual el tercer lugar correspondió a la preparatoria No. 16, representada por Daniel Iván Solís Rodríguez y a su maestra asesora Marcela del Rocío Rojas del Real, quienes participaron con el tema: "2011 el Año Internacional de la Química·; el segundo lugar, también fue recibido por alumnos de esta misma preparatoria: Jovita Lizette Moreno Muñoz, Fátima Guerrero Galindo, América Abigail, Serrano López, Clara Nelly Pedraza Escandón, Lucero De los Ángeles Hemández Alemán y su maestra asesora, María de Lourdes Rojas Pedraza; el primer lugar fue para la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica 'Alvaro Obregón", recibieron el reconocimiento Juanita Nohemí Fraustro Yanes, Cassandra Monserrat Marentes Peña, José Antonio Villarreal Górnez y su asesora Adriana Garza de León. Universidad Pública del Estado, por ser la encargada de formar académicamente a la mayoría de los jóvenes y esa responsabilidad académica además de caer en los maestros asesores, también recae en los integrantes de los Comités Técnico Académicos que además de todo el trabajo que realizan, se dan a la tarea de organizar eventos como éstos, sobre temas particulares que permiten identificar talentos académicos, por eso están ustedes aquí hoy. El conocimiento lo encuentran en los libros y con la guia de sus maestros, las destrezas están en su interior, las van a ir descubriendo poco a poco sobre todo con la ayuda de sus maestros, los valores se aprenden primero en su casa Ycon el ejemplo de sus padres, pero dense la libertad de observar a sus profesores, en ellos van a encontrar un ejemplo de vocación, de esfuerzo, de superación y aunque ellos nunca se los van a decir, de amor desinteresado, felicidades a todos y muchas gracias·, Finalmente el M.C. Gerardo Morales Garza mencionó así concluyó el maestro Gerardo Morales este emotivo que : "Hoy es un día de gran celebración por ser la evento. ...., Universidad Autónoma de Nuevo León, la mejor �~ Directivos de College Board, Ph D. Juan A. Aponte Morales, Vicepresidente para Puerto Rico y América Latina, y la Mtra. Janning Estrada, Gerente de Programas, hicieron entrega de la membresia a la Máxima casa de Estudios de Nuevo León. consolidando asi la alianza entre ambas instituciones. El Director de Estudios de Nivel Medio Superior, M.C. Alejandro Galvón Ramírez, presente en Incorporando a los nominados de 2011, el College Board, superó los 6.000 miembros. Dentro de sus deliberaciones, el Comité examinó de ingreso sólo a las instituciones que abrazaron su misión y conforme a sus estatutos sociales y políticas de no discriminación la ceremonia de entrega de membresia de College Board a la UANL Son ciento ochenta y cuatro las Universidades, Preparatorias y Secundarias de todo el mundo consideradas miembros activos de College Board; de América Latina se encuentran: la Universidad Tec Milenio, la Universidad Tecnológica de Panamá y la única Universidad pública de Latinoamérica, la Universidad Autónoma de Nuevo León. Palabras de felicitación para la UANL, fueron emitidas por Juan A. Aponte Morales, Vicepresidente de College Board quien expresó: ·ouiero reconocer los logros que la Universidad ha tenido, y le felicitamos por eso; asi también se encuentra College Board, con el esfuerzo que hace a nivel nacional de aportar de alguna manera ideas e investigaciones al campo de la educación. En resumen, yo le quiero entregar al Dr. Jesús Ancer, la carta de aceptación, el certificado de incorporación firmado por el presidente, ésta es la bienvenida oficial de la Universidad Autónoma de Nuevo León a College Board Nacional, bienvenidos.· Por su parte, Jesús Ancer Rodríguez, además de agradecer por la distinción que se hace a la UANL de ser miembro de College Board, el Rector enfatizó lo importante que es la responsabilidad social, la cobertura y la calidad que ofrece la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León a la comunidad estudiantil: "Nosotros estamos dando 130, 000 becas por año, es decir, 65,000 por semestre; además ahorita estamos con la planeación 2020 que acabamos de implementar, y en esa visión está todo esto de calidad, la responsabilidad social, sustentabilidad, e internacionalización. Esto de la responsabilidad social es muy importante y en la visión 2020 pusimos la responsabilidad social con la calidad académica; además, en coordinación con la Secretaria de Desarrollo Social, nos estamos haciendo cargo de los centros comunitarios que están en las zonas periféricas, llevamos siete de 40; estamos llevando educación sin costo y estamos creando la Universidad del Adulto Mayor para que las mamás vayan a la escuela y se superen, y que el joven tenga una imagen positiva de los papás porque están tomando clases. Vamos bien, con esta membresía y el apoyo que ustedes nos dan, podremos mejorar las cosas y el trabajo que estamos realizando, porque el tener la vinculación y las asesorías externas nos permiten cambiar nuestra forma de actuar y de mejora continua que es lo que estamos haciendo·, finalizó el Dr. Jesús Ancer Rodríguez. ...... Directivos de College Board y autoridades universitarias en la entrega de membresía 2011-2012 ala Universidad Autónoma de Nuevo León. �Grandes ARTISTAS donan sus OBRAS a la UANL POR: LCC. NANCY MANRfQVEZ Acompañados del Rector de lo UANL,Jesús Ancer Rodríguez, el escuhar Cuoohtémoc Zomudia y sus alumnos Nejondro Cuevas y Carolino Fiares también donaron sus obros a la Universidad. El pintar Héctar Carrizoso, Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL y el pintor Sergio Vil/arreo/, en lo c,eremonio de donación de abros. N fondo las abras donodas par codo uno de los artistas. preparatorias. Cecilia Alejandra Cuevas. hizo entrega de un dibujo y una escultura en terracota, al igual que su compañera Celia Carolina Rores quien también donó un dibujo. quiero agradecer porque representan una imagen muy positiva para la juventud. representan una imagen de comparación para mantener sus valores y ese espíritu vivo de la vida, porque ustedes plasman la vida y eso es una parte muy valiosa. Presentado por el C. P. y M.A. Magdiel Martínez Femández. en este mismo evento se dio a conocer el libro "Apuntes en la soledad del taller·. de Héctor Carrizosa. quien mencionó: "En el siguiente libro no hay palabras. no hay textos. no hay críticas. pues mi lenguaje es el dibujo, la pintura. quiero agradecer a la Universidad, al Rector, a todas las personas que hicieron posible este libro ya que hicieron realidad un sueño. El escuhor Cuouhtémoc Zomudio, el artista Héctor Carrizoso y el pintor Sergio Vil/arreo/, miembros distinguidos -del presídium encabezado por el Rector de lo UANL, se dieron cito poro donar sus obros a lo Universidad. La Universidad Autémom4 de Nµ_.evo León. mLció el año de manera cultural al llevar a eabo la donac ón ~ las 9br-as de 1-o s artist~ $ergíg Vlllarreal, H~r Caniwsa, así como también. obras de alumnos del m~tro ~auhtémoc Zarnudi0 a la ea~ma Alfonsina Bibliote ca Universitaria, recinto en el eual se dieron eit.s,. directores, maestros y alumnos de lcts preparatorias de La ceremonia fue presidida por el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de nuestra Universidad. el Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario General. el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico y el M.C. Alejandro Galván Ramírez. Director de Estudios de Nivel Medio Superior. La donación de las obras se realizó por motivo de la conmemoración del 78 aniversario de nuestra Universidad. el cual se festejó el pasado mes de septiembre con un concierto de la Orquesta Sinfónica de la UANL interpretando música de Oueen; en este evento musical se contó con la participación de los Pintores Sergio VUlarreal quien realizó la obra "Educación y Cultura Nuestras Armas· y Héctor Carrizosa, con su obra: ·un sueño es el boceto de una realidad" quienes el pasado 18 de enero hicieron entrega del certificado de donación a la Máxima Casa de Estudios. Asimismo como resultado de la cátedra de dibujo y escultura de Cuauhtémoc Zarnudio. en la cualparticiparon alumnos de diversas Un sueño de un vago, un soñador que vivió siempre esperando encontrar algo en qué plasmar. un papel, una tela. He llegado a un punto en que ni la fama ni la riqueza me interesan. sino llegar a ser yo mismo y poder legar a la humanidad, a la gente que está cerca de mí. esa escuela, ese deseo de realizar sueños, no claudicar. tener esa idea que ser artista no solo está en el deseo de querer serlo sino vivirlo, sobrevivir de ello es muy difícil. También a Cuauhtémoc Zamudio quiero agradecerle porque él fue el experimento de un proyecto inicial que realizamos en las escuelas preparatorias, llevando la posibilidad de que los grandes maestros asistan, cultiven y motiven a los jóvenes para desarrollar sus talentos. El día de hoy me entregaron dos de esas muestras y les quiero agradecer porque con eso se siente uno satisfecho y se siente uno realizado de que esa semillita que estamos sembrando está germinando y está cultivando en los jóvenes un cambio importante. que si tienen aptitudes las descubran a través del arte. Vamos a seguir trabajando juntos, vamos a seguir impulsando la cultura para que nuestra Universidad sea ese faro luminoso de la cultura·. afirmó nuestro Rector. .... La Universidad le está dando al arte una apertura increíble y me siento muy contento, quisiera que me amarraran aquí a la Universidad, y pintar todo el tiempo para la Universidad. Este soñador realizó un sueño de tener amigos. de realizar algo que dejo y ojalá pueda hacer más para la Universidad", finalizó el pintor. Luego el Dr. Jesús Ancer. agradeció la presencia de los asistentes a tan importante evento de vinculación social corno él mismo nombró: "El día de hoy recibí la donación de las obras "Educación y Cultura Nuestras Armas· del Maestro Sergio Villarreal y "El Sueño es un boceto de la realidad· del Maestro Héctor Carrizosa, les Autoridades universitarios presentes en lo ceremonia de donodón de obros o nuestro AlmoMáter. �■ ■ ••■ ••• REALIZAN CAPACITACIÓN SOBRE "En Mayo del 2010 se constituye formalmente el COPEEMS como una asociación civil para atender las tareas técnicas y operativas que permitan al comité decidir acerca del ingreso permanente y salida de los planteles públicos y particulares del sistema, no obstante, todas estas normas o esta regulación se ha creado a través de cuerpos, donde han participado los principales representantes técnicos y académicos de todos los Estados·, comentó la Doctora Orantes Gálvez. PROCESOS PARA EL INGRESO AL SNB POR: LAURA QUINTERO Y NEJDA SAMPAYO La Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior realizó una reunión con directores de las preparatorias de nuestra Universidad, con la finalidad de informar y capacitar sobre los procesos necesarios para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB); dicha reunión se llevó a cabo en las instalaciones de la Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos, Unidad Mederos, el pasado 25 de enero. El Subdirector Académico de Estudios de Nivel Medio Superior, el Maestro en Metodología de las Ciencias Dagoberto Silva Femández, dio inicio a la reunión y agradeció a los directores por su interés en ingresar al Sistema Nacional deBachillerato, además felicitó a aquellas instituciones que se encontraban a uno o dos procesos de ser aceptadas en este sistema. Posteriormente, tomó la palabra la Dra. Lilia Orantes Gálvez. Directora de Planeación y Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP). quien explicó el correcto desarrollo de los procesos requeridos por el Consejo para la Evaluación del Tipo Medio Superior, A C. (COPEEMS) para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato. Orantes Gálvez, dio una completa definición sobre el COPEEMS y el SNB, definiendo al primero como una Asociación Civil de Nacionalidad Mexicana a la que exclusivamente se asocian personas morales de esta misma nacionalidad; esta asociación tiene como objetivo principal el efectivo desarrollo de los procesos o requisitos de evaluación y acreditación que permitirán ingresar a dichas instituciones al SNB, el cual, según expone, está integrado por los planteles de nivel preparatoria que incorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). es decir, que todas las instituciones que se incorporen a este sistema deberán cumplir con los planes y programas de estudio orientados al desarrollo de las competencias establecidas en el Marco Curricular Común (MCC ). En Octubre de ese mismo año inició operaciones con evaluación de los planes y programas de estudio tanto de las instituciones generales y estatales como de las Universidades Autónomas y las instituciones educativas particulares. Por su parte el Maestro en Oencias Gerardo Gustavo Morales Garza, Coordinador de Comités Técnico Académicos de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior, agradeció la asistencia de los directores de las preparatorias de nuestra Universidad a la capacitación, y habló brevemente sobre la importancia y beneficios que trae consigo el ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, exhortando a los maestros a continuar con los diversos procesos necesarios para este ingreso al SNB. Asimismo les recordó a los asistentes la importancia de la correcta elaboración de estos procesos y felicitó a los maestros que se encontraban a pocos pasos de ser dados de alta dentro del SNB. Además, comentó que Antonio Gago Huguet, Director General del COPEEMS, es una persona que tiene mucha experiencia en cuestiones de evaluación, y fue el creador del CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior) Al finalizar esta capacitación se y es quien está iniciando la dirección invitó a los representantes de cada para evaluar la educación media preparatoria a actualizar los procesos superior para el ingreso al Sistema para su registro. ~ Nacional de Bachillerato. �AR A A PROYECTO , PUBLICO POR LCC. NANCY MANRÍOUEZ Alumnos y maestros participantes en el proyecto ''Arte Público" con lo maestro Coro Díaz. Est e mes de febrero, el proyecto arrancó en la Pre~ toria No. 16 de nuestra Alma Máter, con la pintora peruana Cora Díaz, quien pnmeramente hizo una presentación de su trabajo profesional para que los estudiantes la conocieran, luego, los convocó a realizar una :pbra de instalación con materiales rec1clados y de gran tamaño, con la que deJen huella en su preparatoria y en ta Universidad. lng. Juan Gabriel Contreros Pérez, MC. Alejandro Golván Ramirez, lng. Sondra Elizobeth del Río Muñoz, Coro Dío:z. y MEC. Martín Muñiz Zamoqón. La Universidad Autónoma de Nuevo León, en conjunto con la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior y varios artistas reconocidos en el ámbito cultural. tanto local como nacional e internac1onal, llevarán a cabo el proyecto "Arte Público, Sensibilización a través del Arte·, convocando a jóvenes preparatorianos a unirse en diversas activtdades artísticas, esto, con la finalidad de expandir su mente, dar un espacio a su creatividad y talento, canalizar • sus energías y darles proyección. Para ello les pidió realizar ideas por medio del díbuJo o palabras, propuesta que tuvo bastante éX1to, ya que de los 350 alumnos que asistieron a esta segunda reunión. 100 expresaron sus ideas para la realización de este innovijdor proyecto, de las cuales fueron elegidas solo cetnco, entre ellas: El toro, mascota de esta preparatoria, una biacleta, un reloj interactivo, una figura circular de vanos colores y una mano la cual fue elegida por votación En la tercera reunión. se concretó el lugar donde pondrán manos a la obra, fecha. hora y materiales que se necesitarán para trabajar en la instalacion que será una mano saliendo de una página de un libro sobre un escritorio. todo hecho a base de pasto, botellas PET, mallas de alambre, aserrín, latas de aluminio, musgo, pedazos de corteza, vidrio, carbón y todo lo que vaya surgiendo durante el trayecto de esta aventura emprendida por los 20 estudiantes de la preparatoria hasta ahor;:i inscritos, llevados de la mano de la artista Cora Díaz durante este mes de febrero para finallzar en el mes de junio de este mismo año. ..,.. �CON ENTREGA DE CONSTANCIAS CONCLUYEN DIPLOMADO "EL MUNDO DE LOS MATERIALES" POR: LCC. NANCY MANRÍQUEZ •• La ceremonia de entrega de diplomas, estuvo encabezada por el M.C. Alejandro Galván Ramírez, Director de Nivel Medio Superior, M.M.C. Dagoberto Silva Fernández, Subdirector de esta misma dependencia; el Lic. Alejandro Villarreal Dey, Director de la Preparatoria No. 9; M.R.H Maria Azucena Cantú Cantú, Directora de la Preparatoria No. 12; M.C. Sandra Elizabeth Del Río Muñoz, Directora de la Preparatoria No. 16; C.P. Claudia Martínez López, Directora de la Preparatoria No. 17; M.C. Maria del Rosario Arriaga Meza, Directora de la Preparatoria No. 8, anfitriona de este evento, así como también la Maestra en Ciencias Consuelo Flores DávHa, Coordinadora del proyecto. La M.C. Maria del Rosario Amaga dirigió un breve mensaje, y dijo sentirse muy contenta por el hecho de que se eligiera a la Preparatoria No. 8 como sede para la entrega de los diplomas de este maravilloso proyecto en el que participaron con bastante agrado. La Maestro en Ciendos Mario del Rosario Aniaga Mezo, Direcwro de lo PreporotJJri-0 N" 8 y anfitriona del evento, do lo bienvenido o los asistentes. Alejandro Golván Romírez, Director de Estudios de Nivel Medio Superior, do un emotivo mensaje poro los maestros que participaron en este diplomado. la Preparatoria No. 8 de nuestra Universidad, fue sede en la clausura del Diplomado "El Mundo de los Materiales·, en el que participaron maestros de las preparatorias No.8. 9, 12, 16 y 17. con el objetivo primordial de fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes de nivel medio superior por medio de actividades extracurriculares. Módulo 1 ·compositos· Materiales compuestos. Módulo U ·concreto· un material de infraestructura. Módulolll •Materiales Biodegradables• Módulo IV El diplomado organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria Académica y la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior, inició en el mes de octubre de 2011,- y estuvo conformado por 5 módulos: "Materiales Deportivos·. Módulo V "Introducción a la Nanoescala'. 11 1 •• •• �•• •■ ■ lnfoPrepas tl~ <~ Asimismo el M.C. Alejandro Galván Ramirez, comentó que le daba mucho gusto ver a los maestros de las distintas preparatorias participantes, motivados en este diplomado que les servirá para emprender el proyecto "El Mundo de los Materiales· y agradeció a la coordinadora, la M.C. Consuelo Flores por el arduo trabajo realizado para llevar a cabo este importante y novedoso proyecto. Para finalizar el evento académico, se hizo entrega de los diplomas a cada uno de los maestros participantes. .....,. i ·••■•• ■- ■ ALEJANDRO CRUZ VARGAS: ONOCIMIENTO Y SENCILLEZ POR: LCC. NANCY MANRlOUEZ Con la sencillez que lo caracteriza, el M.C. Alejandro Enrique Cruz Vargas, nos recibió en la que desde hace 11 años es su segunda casa, el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), de nuestra Universidad, donde imparte la materia de Biología. Alejandro Cruz Vargas, un hombre muy dinámico que nació en Monterrey Nuevo León, el 29 de juho de 1961 y que aparte de ser Químico Bacteriólogo Parasitólogo, Instructor de Lengua Inglesa, Técnico Programador de Computadoras, padre de familia, es un apasionado de la biología y la música, en espec1al la de los Beatles. Ediciones Delaurel Sello editorial de Comercializadora y Editora de Libros S. A. de C. V. Con una Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología, diversos diplomados en diferentes áreas, hoy el maestro Alejandro Cruz, dedica su vida a impartir clases y coordinar la materia de biología dentro del CIDES, algo que lo llena de mucha satlsfacción ya que como nos comentó, de esa forma puede estar al tanto del trabajo de los maestros y de que todo funcione como debe de funclOnar. Sobre las materias que ha impartido, n.os contó que la que m ás le gusta enseñar, es la biología. Oficinas: Ave. Paseo de los Leones No. 2847-A, Col. Cumbres 4to. Sector Nte. Monterrey, N. L. C. P. 64366 Tels. (81) 83.00.47 .96 / 83.00.52.85 E-mail: clientes@edicionesdelaurel.com Talento y Perfil �o �·••■•• •••••■ ■ Biblos Access =• •= ¿Cómo mejorar una estrategia de búsqueda? 111 POR: JUANA MARfA SEG_VRA _ _ _ _ _ __ ••••••••••••••••••••• .UANL ..... .. ~ .CODICE .-....... ~ POR: ELENA ALICIA ESQUIVEL FERNÁNDEZ Catálogo Electrónico UANL Bllsqueda Rilplda .. •t:,"<,., .,,: Inaugurada el 4 de octubre de 1930, por iniciativa del Gobernador del Estado Aarón Sáenz Garza, quien en colaboración con destacados empresarios de esa época de la ciudad, tuvieron la visión de crear un centro de estudios técnicos acorde al desenvolvimiento industrial que ya floreda en el estado de Nuevo León, siendo la unidad ubicada en la Av. Madero y Félix U. Gómez, el primer cimiento para una de las escuelas de bachillerato técnico más representativas del estado. Con la inauguración de la unidad Monterrey de la E.LA.O., con domicilio en la Av. Churubusco 935 Nte. en el año de 1996, se otorga un espacio para albergar el acervo de la biblioteca "Ing. Gregorio Farias Longoria', si.ende el 4 de octubre de 2003 cuando abre sus puertas el edificio que actualmente ocupa; la institución ofrece catorce carreras técnicas, con modalidad bilingüe en los idiomas de mglés. francés y alemán; la biblioteca orgullosamente lleva el nombre de "Lic. Cuauhtémoc González Caballero~ en honor a uno de los maestros que han dejado huella en nuestra Universidad; cuenta en su acervo con más de 3000 títulos y 4000 volúmenes, además atiende a más de 12,000 estudiantes al año. 200 docentes y 130 empleados. Actualmente nuestra Biblioteca se encuentra certificada con el ISO-9001:2008. ~ ¡Esperamos su visita! • f',. ~ J _.f ~15dttna,oOllD12 ¿C uántas veces ha pasado que debemos desarrollar un tema totalmente nuevo para nosotros y no sabemos ni por dónde empezar? 1 Renovación vía telefónica: Si dispones de algún libro en préstamo a domicilio podrás renovarlo . ~ . por teléfono, sólo tendrás que realizar la renovación .....:; ~ antes o el mismo día de la fecha de vencimiento del libro, proporcionar tu matrícula e indicar el libro que Para hacer un uso efectivo del catálogo electrónico CÓDICE debemos desarrollar una estrategia de búsqueda; deseas renovar. Recuerda, puedes renovar hasta 2 veces primeramente tenemos que definir bien el tema a los libros en préstamo, esto siempre y cuando no sean desarrollar. ya sea temática libre o asignado por el maestro. solicitados por otro usuario. Los materiales que primeramente usamos, son las Buzón de libros: Si llegas después de la hora de obras de consulta (diccionarios, enciclopedias, biografías. cierre de la biblioteca ahora tenemos el servicio bibliografías, etc.) Estas obras de consulta nos dan de buzón, éste consiste en dejar los libros en el información rápida sobre algún tema sin profundizar en área de vigilancia de la biblioteca. ahí te tomarán él, nos permiten tener una idea más acertada del camino algunos datos y nosotros lo daremos de baja de tu registro que tomará nuestra investigación, nos proporcionan la con la fecha en que lo dejaste en el buzón. estrategia perfecta para iniciar nuestra búsqueda podemos gracias a ellas definir los conceptos a consultar, buscar sinónimos de las palabras claves y asociar el tema buscado Reserva de libros: Este servicio consiste en a alguna rama del conocimiento. así como informamos - IIClll!lla-i~ apartar los materiales bibliográficos que se sobre algunos autores relacionados con el tema. encuentran prestados fuera de biblioteca. Para reservar un libro solo debes acudir al área de Después, debemos analizar en qué tipo de material podría encontrar lo relacionado a mi tema, podríamos, circulación, dejar tus datos y nos comunicaremos contigo por ejemplo, enfocamos a revistas científicas, libros, tesis, en cuanto regrese el libro, recuerda que los libros que se estadísticas, atlas, etc. Una vez que se cuente con esta pueden reservar son: información resultará más fácil crear nuestra estrategia de búsqueda, utilizando los 3 métodos de búsqueda: Para Consulta en Sala: los que se encuentran en los fondos básica alfabética y avanzada proporcionados por CÓDICE Asuntos Políticos, General y Libro Alquilado. y utilizando los operadores boléanos (y, o, no) que permitirán ampliar o restringir nuestra búsqueda. Para Préstamo a Domicilio: los que se localizan en los Fondos Asuntos Políticos y General. ,...... Debemos recordar que entre más completa tenga la estrategia de búsqueda, más completa. acertada y de Esperamos contar con tu visita de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:30 p.m . y sábados de 9:00 a.m. a 12:30 p.m. utilidad serán los resultados obtenidos. ......, jsegura@gdb.uanl.mx T. 8329 4090 Ext. 6575 8329 4090 ext. 6522 patricia.sauceda@gdb.uanl.mx IJ �·••■•• ■ ■■■ ■ ■■ ■■■ ■ EL MARTILLO DE DIOS -■■ POR: VICTOR HUGO MALOONADO M arte ha sido colonizado. tenemos comida artificial. la ingeniería genética lo puede casi todo. la iglesia se opone a cada avance tecnológico .... Estamos en el Siglo XXII. Todo parece indicar que hemos sido capaces de vivir por los siglos de los siglos. La comodidad está al alcance de todos; sin embargo, la naturaleza refleja uno de los descuidos más grandes que se tienen por parte del hombre. Nos preocupamos siempre por sobrevivir, pero dejamos de largo el prevenir. Cuando repentinamente ha sido redescubierto Kali, un asteroide que causará una crisis colectiva de inmensas proporciones, es así como se pone en marcha un plan para salvar de la devastación a la vieja Tierra, ese planeta donde residen los vagos recuerdos de la humanidad. ¿O será mejor que caiga y acabe salvajemente con la superpoblación? .... No leerás un libro sobre el fin del mundo. Leerás lá historia del futuro ... Título: El Martillo de Dios Autor: Clarke, Arthur C. 1917-2008 Clasificación: PR6005.L36 H36 1999 Localización: BURRF: FG (PP) ~ Tel: 83 29 40 90 ext. 6512 victor.maldonado@gdb.uanl.mx ■ Biblos Access B libro más costoso del mundo. " Birds ofAmerica" Cuando entras a tu librería favorita y necesitas un libro ¿Qué es lo primero que ves?, el precio, pero jamás piensas que el libro que quieres es el más caro del mundo, uno de los pocos ejemplares en manos privadas del libro Birds of America, del ornitólogo y naturalista franco-americano John James Audubon, se vendió el martes en Londres por 7,3 millones de libras esterlinas, o sea más de 150 millones de pesos, convirtiéndose en el libro impreso más caro del mundo hasta la fecha. La obra formaba parte de la venta de la casa de subastas Sotheby's de manuscritos, libros y dibujos de la colección de Lord Hesketh, quien murió en 1955. Como estaba previsto, el lote estrella fue la obra monumental de cuatro volúmenes de Audubon, una de las únicas 11 copias en manos privadas.Mediante este servicio deseamos difundir y efectuar el rescate del acervo plástico y de los recintos universitarios, contribuir a la formación integral de los e studiantes y preservar el patrimonio y acervos culturales. PíeAufgabe ..... La Biblioteca Real de Alejandria o Antigua Biblioteca de Alejandría, fue en su época la más grande del mundo. Situada en la ciudad Griega de , se estima que fue fundada a comienzos del por Sóter, y ampliada por su hijo Filadelfo, llegando a albergar hasta 900.000. La secClón Biblos Access se pubhca con la colaboración de la Dirección General de Bibhotecas, UANL. Una nueva , rememorando la original y promovida por la UNESCO, fue inaugurada el 16 de octubre de 2002 en la misma ciudad. ---------------Museo Virtual de Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" ¿Te gustaría visitar un museo desde tu casa? La biblioteca "Raúl Rangel Frías· cuenta con 218 obras de arte con 318 piezas de 147 artistas plásticos, lo cual representa sólo el 30 % del acervo plástico registrado de nuestra Universidad. Además de un paseo virtual por toda la Biblioteca, mostrando cada una de las salas con la que cuenta nuestro recinto. También contamos con la información del autor de la obra y algunas especificaciones. .... Mediante este servicio deseamos difundir y efectuar el rescate del acervo plástico y de los recintos universitarios, contribuir a la formación integral de los estudiantes y preservar el patrimonio y acervos culturales . Te!: 83 29 40 90 ext. 6513 http://www.museovirtual.uanl.mx/ . UANL UNJVl!RSIDAD AUl'ÓNOMA DI! NUEVO LEÓN• ~ AL RIA Éstos son sólo algunos de nuestros libros que a diario te apoyan en tu formación Exitosas obras clásicas para la enseñanza del nivel medio superior fiiiil ~~Eh~~h~tte E:C!li L-U LIVRE �•••■ Rincón para Padres La adolescencia, un abismo de la • memoria POR: MTRA MARÍA ANGÉLICA UMÓN GARCÍA Psicóloga María Angélica ümón Garáa, Coordinadora de área d e ~ Oínto de la Fooiltad de Psicología delo UANL. Era sábado y como cada semana fuimos a comprar la despensa toda la familia. estábamos en el área de panadería y sentado tomando un café encuentro al profesor que me impartió durante la preparatoria taller de redacción, el Lic. Joel Oviedo, quien amablemente me invita a participar en este medio, fue un profesor muy paciente. y lo tendría que ser para estar frente a chicos inmaduros e impulsivos. Me acerco a saludarlo y entre comentarios le menciono de un episodio que me parece ahora algo divertido y que pasó durante su clase, no me presenté con la tarea y me dice. Limón para afuera. a mí me sorprende y me salgo del salón. pero corno realmente me gustaba la clase, entonces me quedo a un lado de la puerta a escuchar, para no perder nada del curso. El profesor me señala que deberla de tener recuerdos más gratos y lo cierto es que son muchos más, pero algunos de ellos tienen matices así de inoportunos, otros no tanto. debo de presumir que era una chica lo que denominan ahora algo ñoña, pero no sé qué paso conmigo durante este periodo, ¿habré sido adolescente? Durante la adolescencia (de acuerdo a la mayoría de los autores inicia a los 12 y termina por ahí de los 18-20 años) parece que el juicio se encuentra alterado, se nos ocurren una serie de cosas que podrían calificarse de inadecuadas y ante la mirada de los padres dignas de medidas de corrección. Frente al adolescente, como buenos educadores, los padres les mencionamos todo un discurso lleno de razones por las cuales nosotros, los adultos, tenemos la esperanza de que cambien su actitud. Corno efecto de crecer, los recuerdos los archivamos y les darnos uso de acuerdo a nuestra conveniencia, sobre todo de las experiencias de épocas tremendamente llenas de emociones, situaciones embarazosas, escenas agradables y algunas desagradables. su padre después de haber realizado alguna conducta inapropiada, el padre persigue en forma inquisitiva, incluso con la rigidez militar pide corrección. ¿Habrá otra forma de reaccionar? Si bien la adolescencia es uh periodo de cambio y todo cambio nos lleva a una crisis, la compañia en estos momentos es realmente confortante, pero la actividad de acompañar llevaría como complemento, el compartir momentos y experiencias que nutran la relación padre e hijo. Como por ejemplo poder esbozar esas historias extrañas, divertidas, embarazosas de nuestra adolescencia, curamos un poco la amnesia y permitimos corno padres acompañar a nuestros hijos por este trance de cambio, que en algunos casos se vive con incertidumbre, por lo tanto con angustia. ¿Qué pasa con estos fragmentos de nuestra historia? Hay autores que explican la adolescencia con un En especial en la memoria de los padres, ¿Qué uso hacernos de los recuerdos, de nuestras ideas temerarias de grado de anormalidad normal, extraño definirla así, pero adolescencia? Damos lugar frente a nuestros hijos de estas quizá es la mejor forma de poder explicarla. Podríamos pensar que la actitud del adolescente tendrá que manifestar situaciones, o nos da amnesia. cambios propios del tránsito del ser niños a crecer y poder llegar lo más entero posible a la etapa adulta. Así que Encontrarnos frente a un hijo adolescente, nos tendría durante este periodo el chico buscará y definirá algunas en inicio frente a nosotros mismos, y lo rnenclono así, cosas altamente importantes: la identidad sexual, la elección porque ellos de alguna forma tienen parte de nuestra historia, (y no es necesario hacerlo saber explícitamente) de carrera, un proyecto de vida, y así una serie de cosas y nosotros de ellos. Cuando un adolescente está frente a muy trascendentales. �·••■•• ■ Para poder llegar a todas las metas se buscarán rutas que lo lleven hasta ahi: - Intentará algunas relaciones de pareja. - Imitará en comportamiento a algunas personas que sirven de modelo. La familia sufre una metamorfosis ante cada cambio de cualquiera de sus integrantes, pero el hecho de que uno de ellos inicie su independencia implica un impacto mayor para todos y es labor de todos buscar una forma menos violenta para que termine el proceso más amigable. Podríamos generar una serie de recomendaciones pero creo que cada familia tendrá que buscar su ritmo para crecer. Lo que si podríamos decir es que un padre es aquel que escucha, educa y acompaña, que e~ - 'Retará para marcar individualidad. importante mantenemos en nuestro lugar de padres. St - Será torpe en sus movimi~ntos en un intento buscamos otro lugar (amigo, compañero o iguales) podría confundir a todos teniendo como consecuencia de adaptación del nuevo cuerpo. problemas en 1os limites y la disciplina. - Yhará cosas que no hacia de niño, porque ahora Sigo recordando más momentos importantes de mi adolescencia con mis padres, buscaré la fOTma de que la amnesia no se presente y que de forma amorosa elija También los padres vivirán un cambio y este se los recuerdos más pertinentes para transmitirles a mis evidencia en un duelo ante la pérdida de su niño, con hijos y que puedan disfrutar de la adolescencia. esto dará inicio el proceso de adaptación para ambas partes y la necesidad de cambiar los esquemas de Mtra. María Angélica Limón García convivencia. Los padres tendrán que ver a un sujeto Maestría en Psicología Clínica con Orientación que tiene la posibilidad de generar juicios (un poco Psicoanalítica. extraños, asi como lo fueron para nuestros padres) y Coordinadora de área de Psicología Clínica, Facultad de demandas muy específicas. Psicología VANL. .....,_ Placer de la vida - Buscará independizarse de la tutela de los padres para buscar su propia identidad. Un poco de historia•.. La elabOTación del chocolate proviene del procesado de la fruta de un arbol originario de Mesoamérica llamado cacao (theobroma cacao). El cultivo del cacao, y su consumo, han hecho que el chocolate haya adquirido relevancia social, religiosa, medicinal. política y económica en diversas sociedades a través del tiempo. Su aceptación y difusión es tal, que su: consumo y producción involucra a varias naciones a lo largo del mundo. El fruto prohibido Esta puede ser una de las asociaciones más cercana a lo que algunos piensan sobre el chocolate, pero ¿Realmente es tan malo el chocolate? Entre la gran cantidad de componentes que actualmente se conocen sobre el chocolate, destacan aquellas sustancias que benefician la salud. Incluso científicos han comprobado las atribuciones que antiguas civilizaciones hadan a este manjar. Inicialmente fue utilizado como bebida por las tribus Olme<i:as de Mesoamérica hace tres mil años; ¿Cómo se obtiene el chocolate? p0s1le-riortnente fue empleado por los Mayas como Se obtiene de la mezcla de dos productos derivados 'htone'"cia:, trasladándose después al Imperio Azteca. Al de la manipulación de las semillas del cacao, la primera comenzar la c.~nquistá' d~ América, y tras- la conquista ele,. México, el c"'c3uoi;;xmiento del chocolate llega a Etlropa es la materia sólida es decir, la pasta de cacao y la segunda, m~ia.nte el monopo'lto creado por España sob-re el la materia grasa que es la manteca de cacao, además de la proporción entre estos elementos p~ \i:b;rcto Gle~ma~0. y~ ah'tdonde cambia la fórmula 1.nkiál, y,8,i.que.s-e le en'<iiulza con azúcar d~cañ-a es posible agregar leche y sB1ar0m'ál.iz,:kc0n €Mela~ logfando y frutos secos. lln'a ~rran a:ee'P"ta._dóY¼ S'octal; pas.a dW.ffislí)al\a a Franci'.a e U!al1ª'1.~ndiend0't'é' p0~ aW@'c© a l!otl0~ la t fHi,.f!S,é's- 'é 1i.1,Y.o,w eo s, a$~ $ ; r �■•••■•••■••··••■•••■•••■••··••■ Los tipos de chocolate Chocolate negro: Llamado también chocolate fondant, amargo. bitter, amer o chocolate puro. Es el resultado de la mezcla únicamente de la pasta y la manteca del cacao con azúcar aromatizante y emulsionante. Las cantidades utilizadas para su elaboración dependen del fabricante. sin embargo. un chocolate negro debe contener una mayor cantidad de pasta de cacao. Existen en el mercado tabletas de chocolate negro con distintas proporciones de cacao que llegan hasta el 99%. De cobertura: Utilizado por los chocolateros y los pasteleros como materia prima. Se trata de un chocolate con una proporción de manteca de cacao de alrededor del 30%. La cobertura se usa para conseguir un alto brillo al templar el chocolate, porque se funde fácilmente y es muy moldeable. Taza: Conocido también como el chocolate para hacer. lleva como ingredientes una mezcla de cacao en polvo, harina y azúcar. Es un cacao soluble que se usa para preparar bebidas. Con leche: Se trata de un dulce, la proporción de pasta de este. está por debajo del 40%; como su nombre lo indica, lleva leche añadida en polvo o condensada. Blanco: Contiene mínimo un 20% de manteca de cacao. leche en polvo o condensada y azúcar. De relleno: Es una cubierta de chocolate en cualquiera de sus variantes qi.,¡e recubre frutos secos, licores, frutas. etc. En polvo: Se disuelve en leche y está elaborado con una proporción de cacao que oscila entre un 25% y un 32%, el contenido graso que contiene es entre un 8% y un 22%. Cosas que no sabías sobre el chocolate 1.- La ruerza que aporta el chocolate. La gran cantidad de azúcar que contiene le chocolate aporta el 10% de ingesta de hierro recomendada. 2.- Bienestar al alcance de todos. Libera el estrés, ya que ayuda a generar endorfinas, que son sustancias del cerebro para hacer sentir bien y a activar el ánimo. produciendo un placer similar a cuando se está enamorado. Ayuda a disminuir la depresión y a devolver la calma ante situaciones tensas. 3.- El chocolate más grande. En el año 2010 en la capital de Armenia la fábrica Grand Candy quedó dentro del libro de los Records Guinness. con la confección del chocolate más grande del mundo con ingredientes 100% naturales y un 70% de cacao. esta barra medía 560 centímetros de largo, 275 centímetros de grosor y un peso de 4.410 kg. 4.- Chocolate anti envejecimiento. El cacao contiene un gran número de antioxidantes. por lo que ayuda a combatir el paso del tiempo. 5.- Los perros no deben comer chocolate. El chocolate posee un ingrediente llamado teobromina. el cual resulta tóxico para el sistema nervioso y los músculos del corazón de los perros. Además. entre las afecciones que pudieran padecer los caninos son el vómito. diarrea e hiperactividad hasta llegar al limite del infarto y por consecuencia a la muerte. 6.- La economía del chocolate. A la mayoría de las personas les gusta el chocolate. por lo que aproximadamente alrededor del mundo se gastan más de 155 millones de pesos al año en la compra de chocolate. Conforme pasan los años la cantidad de cacao que se consume es mayor a la producción de este. debido a que el cultivo del cacao no es muy rentable como el cultivo de otros productos. 7.- Pura felicidad. El chocolate al ser ingerido estimula la producción de hormonas. similar al efecto que se produce cuando reímos; asimismo ayuda a combatir la depresión, e incluso el estrés del síndrome premenstrual. ~ �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN® . ndec . ~ z, ~ ~ ¡,,, · -- ¡;;_ ~H~ "Educación de calidad, un compromiso soci.al" � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Prepas UANL Description An account of the resource Revista trimestral de difusión académica y cultural editada por la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la UANL. Dirigida a alumnos y maestros de bachillerato. Funge como vínculo y difusor de información y actualización de asuntos escolares y culturales de la Universidad Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Prepas UANL Año de publicación El año cuando se publico 2011-2012 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre- Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753947&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Prepas UANL, 2011-2012, Año 2, No 6, Diciembre- Febrero Revista Creator An entity primarily responsible for making the resource Morales Garza, Gerardo Gustavo, Editor Responsable Subject The topic of the resource Educación Educación Media Superior Bachillerato Academia Cultura Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Revista trimestral de difusión académica y cultural editada por la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la UANL. Dirigida a alumnos y maestros de bachillerato. Funge como vínculo y difusor de información y actualización de asuntos escolares y culturales de la Universidad Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Hernández Vilches, Elia Aurora, Editor Responsable Oviedo Gámez, Joel, Coordinador Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/12/2011 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016388 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alejandro Cruz Vargas Chocolate College Board Estrategia de búsqueda Historia de la imprenta Preparatorias Proyecto Arte Público Servicios bibliotecarios