https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/344/16739/PREPAS_UANL._2012._Vol._3._No._9._Sep-Nov._0002016391.ocr.pdf e730d7427085d47b3d9f71f76c1ed458 PDF Text Text �UANL UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN Una publicación de la Universidad Autónoma de Huevo León D D • - Dr. Jesús AnceJ Rodríguez m> lng. Rogetio c._ Garza Rivera SecmarioGenend Dr Juan Manuel Alcocer Gonzá1ez ID ID Secretario Académico Lle. Roge1to Villarreal Dizondo Secretario de Extensión y CUitura Dr. Cetso José Gana Acuña Director de Pubticadones M. C. Alejandro Galván Ramirez Director de Estudios de Nivel Medio Superior OBTIENE EIAO PRIMER W CONCURSO DE LECTURA A PREPARA1DRIA NO. 16 SE POSICIONA EL PRIMER LUGAR DEL 6TO. CONC INTERPREPARATORIAS DE ORATORIA. EL NIVEL MEDIO SUPERIOR HACE ENTRE DE BECAS A PREPARATORIAS DE LA UANL EL DR JESúS ANCER RODRÍGUEZ ASUME CARGO COMO RECTDR PARA EL PERIO 2012-2015. ffl. PREMIAN INTER 11:,il' REVOLUCI M. C. C. Dagoberto Silva Femández SUbdirectOJ' de Estudios de Nivel Medio Superior D M. C. Gerardo Gustavo Morales Garza I.Jc Laura Areh Flores C.avazos Editores Responsables . Lle Joel OVledo Gámez Coordinador Editorial RECIB _ COM • Michel\e Villanueva González Mario Nactanzeno Rodríguez _,., ·- César Jacobo Ortiz Sheny Emilie Osolio Femandez Azaha lveth Contreras Santos Pubticidad Víctor Hugo Maklonado Caldera Investigación M. E.. S Nora Juana Medina Pedraza M. E. S. Blanca Nelly lara Cortés {Comité Técnico Académico de Español) "°'"""""' LÁLV RO CELEN, . Juan Carlos Coronado Guevara Leroy Camari.\lo Velazco Sitio Web Colabo'lto- Duección General de Bibliotecas UANL M-EC Osear Cruz Elizondo M.C.S. Alma Mufloz Lle José Luis Romo Ortega Juana Maria Segura M.C. Rosa Mana Rios Escobedo Ei EN Brenda Martine2 Laura Ouintero Felipe de Jesús Alba Franco Felipe Randolfo López Granados Consejo Editorial M E. S. Ma del carmen Roque Segovia M. E. S. Erasmo Castillo Reyna M. C Ramón V1llarreal Guajardo PREPASUANLAfu3. N99,sep;enbre • ~ 2012. Fecha de ¡:ublicaaón 19 re enero de 2013. Revista trimestral. editada y ~ ~ la l1nrYersdad ALd:Ól'V:ma de NtJeo..o león a traYés de la Oireax,n de Estudios de NM'l Medio ~ - Dorriciio de la 1-\.1blicaaón Bitiicm:a ~ 1ad Rangel Fnas: 4° piso. Arorw Re)e. 4000 tbte. C. P 64440 Monterrey. Nte.o l..eét\ Méxx:o. Tele, li.:rto: +52 (81)83294121 y +52(81)83294122. lmpesa por_ PrOo'eedora de Servicios Qáficos del Nate. s. A de e Isaac Caza 1363 criente. cen1ro. e P 64000 Monterrey. Nue.o león Mé:xioo. Fecha de tamirli:rión de irnpresién 16 de enero de 2013 Tvaje: 20CXl ejempates. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León. a través de la Dirección de Estuchas de Nivel Medio Supenor, Bibtiol:eca Universitaria 'Raúl Ranget Frias". 4~ piso. Alfonso Reyes 4()00 Norte. C P 64440. Monterrey. Nuevo Leon. Méldco. BIBUOTECA DE LA PRBPARAT RIA N° 8 UANL "ERNESTO PÉREZ MARlí MOBBING: OTRA FORMAD ' OLENC ' RECOMENDACIONES DE LECTURA. lSABfAS QUE ... ? v.. Nlmero de reserva de derecros al uso exdusal.o del ttulo PREPAS UANL ctagada JXlf el lnstJtulo Nacional del DEre::ho de Autor 042011 03221021100-102 de írecha 22 de mano de 2011 Nunero de mtticadode llatu:I delíb.i:lyo:n.enido: 15.34(1 de fecha OSdeoctubfede 20U o::n::e.idocl'lte la Comisión Calfi:ack>ra de Pltiicac:icnes y ReYIStasllustradasde la Se:retaria de ~ fSSN·. 2007-2481 concednoJX)fel lnstltufoNcri(mdel Derecho d e ~ Regist)ode marra.ante el Instituto Mexicarv:i de la Propiedad lndusbial En tláTiile las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclUSMI de los autores. -ffl- Prohibida su reprodUCC10n total o parcial en cualquier forma o med10. del contenido editorial.de este número_ -- Tados los derechos reservados @Copyright 2012 Cultura Física EL DEPORTE Y LA FORMACIÓN DE DISCIPLINA Recreaciones LA RA!Z DEL SUEÑO. Agenda Portada: Mario Nacianzeno Rodríguez Si deseas participar en este proyecto editorial pue siguientes correos electrónicos; arelifloresc@gmail. ��EDICIONES �DIVISIÓN BACHILLERATO. ~ Se ,~ de IV1atemáticas i\81 ~N 0. . . ~ .., ___..~'R~ olaboramos contigo en el proyecto más importante:~ �■ ■ ■ OBTIENE EIAO PRIMER LUGAR DEL VI CONCURSO DE LECTURA EN VOZ ALTA Por· Brenda Martínez Fotos: César Jacobo Ort1z El pasado 22 de noviembre, se efectuó el 6to Concurso Interpreparatorias Lectura en Voz Alta 2012, convocado por la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la Máxima Casa de Estudios, a través del Comité Técnico Académico de Español. El mensaje de bienvenida estuvo a cargo del Director del plantel, quien hizo extensivo su agradecimiento al Rector Jesús Ancer Rodríguez y al Maestro Alejandro Galván por realizar este tipo de eventos que cultiva cultura en el alumno y fomenta su educación: "Es un honor que se nos haya designado como escuela sede; esta es la Preparatoria más joven, pero no por ello está rezagada en los aspectos académicos, en calidad, en eficiencia; para nosotros es muy importan- El triunfador del evento fue el alumno Francisco Alejandro Soto Tamez de la Escuela Industrial Álvaro Obregón Unidad Guadalupe quién obtuvo el Primer lugar, en el Segundo lugar se posicionaron en un reñido empate, el alumno Bryan Núñez Arroyo de la Preparatoria No. 8 y la alumna Mariel Natalia Rodríguez Torres de la EIAO Unidad Monterrey y el Tercer lugar lo consiguió la alumna Nadia Karina Sánchez Ovalle de la Preparatoria No. 15 Florida. Los demás finalistas: Elisa Yazmín Zamanipa Parra de la Preparatoria No. 4, Francisco Javier Martinez Bonilla de la Preparatoria No. 22 y Montserrat Suárez Vega de la Preparatoria No. 7 recibirán constancia de mención honorifica. El evento tuvo sede en el auditorio de la Preparatoria No. 25 "Dr. Eduardo Aguirre Pequeño", en el cual participaron las preparatorias No. 1, 2, 4, 7, 8, 9, 12, 15, 16, 17, 20, 21, 22, 23, 24, 25, Álvaro Obregón, CIDES, Técnica Médica y Pablo Uvas. Entre las autoridades estuvieron presentes el M.E.S. Jaime César Triana Contreras, Director de la Preparatoria sede; la M.E.S. Yolanda Rodriguez Garza, Subdirectora del mismo plantel; la M.E.S. Ángeles Ceballos de la Rosa, Secretaria Escolar; el M.C. Juan Antonio Cuellar Carvajal, Consejero y la Lic. Ana Luisa Arreola Yáñez, Responsable de la biblioteca. En representación del M.C. Alejandro Galván Ramírez, Director de Nivel Medio Superior, acudió el Lic. Joel Oviedo Gámez, Coordinador del Comité Técnico de Español, asi mismo asistieron los demás integrantes del Comité· la M.E.S. Nora Juana Medina Pedraza, la Lic. Ma. Del Carmen Roque Segovia y la M.E.S. Blanca Nelly Lara Cortés. ■ lnfoPrepas Para finalizar el evento se galardonó a los triunfantes con un presente, así mismo, se distinguió la participación del jurado con un reconocimiento. te manejar este tipo de eventos y quisiera agradecer la presencia de las autoridades" comentó el Maestro erEducación Superior. Se les invitó a la ceremonia a de premiación el día viernes 7 de diciembre a las 11 horas en la Preparatoria No. 7, donde recibirán premios consistentes en 3 mil pesos para el primer lugar, 2 mil pesos para el segundo y mil pesos para el tercero. Este certamen se realiza con el objetivo de impulsar la VtSión 2020 de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el de fortalecer el hábito de la lectura como una estrategia para incrementar los conocimientos y la cultura de los estudiantes universitarios. En esta edición los participantes leyeron, según el turno que les correspondió, un fragmento de la famosa obra "Cien años de soledad" del escritor colombiano Gabriel García Márquez. Después de la primera etapa del certamen el jurado conformado por: el M.C. Alejandro Ramírez Escamilla el Arq. Juan Alanís Tamez, la M.A. Gretchen Cortés Salas y la Lic. Cecilia Miranda Jaramillo deliberaron ampliamente y determinaron, por lo cerrado de la puntuación. que fueran siete los finalistas quienes participarían en la segunda y última etapa. Previo a la mención de los ganadores el Arq. Alanís emitió un mensaje a los asistentes, en el cual felicitó a los alumnos por su participación y agradeció a los organizadores del evento, así mismo promovió el hábito de la lectura con algunos consejos como leer lo que sea de su interés y dedicarle el tiempo que crean sea necesario. Antes de que se diera a conocer el veredicto del jurado, el Lic. Joel Oviedo dirigió unas palabras de agradecimiento a los presentes: "Quisiera agradecer la participación de ustedes compañeros y a los maestros asesores por sus talleres y esfuerzo para apoyar a sus alumnos. A nombre de, Director de Nivel Medio Superior, agradezco su participación, de la misma manera, se le agradece al Director de la Preparatoria No. 25 por esta atención", dijo el Coordinador del Comité de Español. T. (81) 8375.2073 (con 5 líneas, zona centro Monterrey, N.L.) www.psgdelnorte.com / ventas@psgdelnorte.com Síguenos por: lj �El Nivel Medio Superior hace entrega de Becas a Preparatorias de la UANL Por: Laura Quintero Fotos: César Jacobo Ortiz Con el propósito de continuar impulsando el estudio entre los jóvenes mediante apoyos económicos, La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Media Superíor (SEMS), en coordinación con la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superíor de la Universidad Autónoma de Nuevo León, entregó el día 23 de Noviembre en el Sto. piso de la Biblioteca Uníversitaría "Raúl Rangel Frías", 5,775 becas a alumnos de las diferentes preparatorías del Nivel Medio Superíor. El presídíum para esta entrega estuvo conformado por el M.C. Alejandro Galván Ramírez, Director de la DENMS; el M.C. Jesús Tijerína Salinas responsable del área de becas en el Nivel Medio Superíor; la Lic. Claudia González Carríllo, Coordinadora Estatal del Nivel Medio Superíor en el Estado de Nuevo León y el Dr. Ubaldo Ortíz Méndez, Secretarío Académico de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Asimismo estuvieron presentes la Lic. Consuelo Rores Tamez de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superíor; el Mtro. Raúl Garza Cortinas de la Preparatoría No.19; el Maestro en Artes Juan Ramírez, de la Preparatoría No.20; el Mtro. José Crescencio Castillo Sarabia de la EIAO. Durante esta entrega la Lic. Claudia González Carríllo, agradeció la colaboración de los alumnos y directivos, además aclaró las dudas que surgieron sobre la entrega y el uso y tiempos de depósito de las tarjetas bancarías, y reiteró el procedimiento y requisitos necesaríos para el efectivo apoyo a los jóvenes. Posteríormente el M.C Jesús Tijerína dio indicaciones a los presentes, referente a la entrega de las 5,775 tarjetas de becas, los cuales se entregaron a las preparatorías: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, CIDEB, Técnica Médica y Pablo Uvas. Además extendió un recordatorío a la preparatoría Álvaro Obregón, Preparatoría No. 9 Preparatoría No.4, Preparatoría No.18 Y la Preparatoría Técnica Médica, para entregar a tiempo un historial académico, copia de credenciales correspondiente al proceso de auditorias. �■ la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha reconocido como una institución socialmente responsable a nivel mundial". Además informó las actividades desarrolladas durante su periodo, las más destacadas fueron: El aumento a más de 153 mil alumnos matriculados; el otorgamiento de más de 226 mil becas; la Universidad para los Mayores; el Premio a la Competitividad de Nuevo León obtenido por ocho preparatorias, asi como campeonatos deportivos y participación de estudiantes universitarios en las Olimpiadas Londres 2012. Posterior a su Tercer Informe de actividades el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, con una decisión unánime, recibió el nombramiento como Rector de la Máxima Casa de Estudios, de manos del Ing. Juan Francisco Garza, con ello, se le otorgó la Presea "In Altum". En seguida, el Gobernador Rodrigo Medina, emitió un mensaje dirigido a las autoridades, a la planta docente, a los alumnos, así como a los trabajadores, que han ayudado a lograr la excelencia que tiene hasta hoy, la Máxima Casa de Estudios: "El día de hoy una vez más somos testigos de los avances que la Universidad Autónoma de Nuevo León le ha dado a nuestro querido Estado y a nuestro país, incluso, avances y reconocimientos de carácter EL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ ASUME CARGO COMO RECTOR PARA El PERIODO 2012-2015 ------------------••·••----------------- Fotos: César Jacobo Ortiz de la Fuente García, Secretaria de Desarrollo EconóAnte la presencia del Honorable Consejo Universimico; la Dra. Esthela Gutiérrez Garza, Secretaria de tario de la Máxima Casa de Estudios, el Dr. Jesús Ancer Desarrollo Sustentable; el Dr. Fíliberto de la Garza Rodríguez, realizó toma de protesta en Sesión SolemOrtiz, Secretario de Asuntos Universitarios; y el Lic. ne, llevada a cabo en el Auditorio del Teatro UniversiJaime Gutiérrez Argüello, Abogado General. tario, para fungir como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, durante el periodo 2012-2015. También atestiguaron los miembros de la Honorable Junta de Gobierno, encabezados por su PresidenLa ceremonia estuvo presidida por el Lic. Rodrigo te, el Ing. Juan Francisco Garza Tamez, la Comisión Medina de la Cruz, Gobernador del Estado; el Dr. Rade Hacienda, Directores de las facultades y preparafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo torias, Consejeros y Ex Rectores de la UANL, asi como de la Asociación Nacional de Universidades e Instituinvitados especiales. El Rector Jesús Ancer Rodríguez ciones de Educación Superior; el Dr. Rodolfo Tuirán dirigió un mensaje a los presentes: Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior en la "En octubre de 2012, el Honorable Consejo UniverSecretaría de Educación Pública; el Ing. Rogelio Garza sitario, después de un intenso proceso de planeación Rivera, Secretario General de la UANL; el Dr. Ubaldo estratégica, aprobó la Visión UANL 2020, en el que Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Rogelio queda plasmado un nuevo compromiso público para Villarreal Elizohdo, Secretario de Extensión y Cultura; que la Universidad siga respondiendo a los más altos el Dr. Mario César Salinas Carmena, Secretario de Inintereses de la población nuevoleonesa y del país; vestigación, Innovación y Posgrado; la M.A. Carmen Por: Brenda Martínez m internacional; no podríamos concebir la historia de Nuevo León, el progreso y lo que tanto aporta a nuestro país sin la UANL. Nos sorprende el avance en su calidad de investigación científica, en el mejoramiento de su planta docente, en la ampliación de su cobertura; hemos sido testigos de cómo la Universidad, sigue apostándole fuerte a la capacidad de transferencia de conocimiento en nuestra ciudad, en nuestro Estado; nos da un enorme gusto y lo recibimos con enorme agrado, que el señor Rector vaya a estar al frente de esta Universidad los próximos tres años", expuso el dirigente estatal. Cabe mencionar que la UANL se hizo merecedora del Premio SEP-ANUIES al Desarrollo y Fortalecimiento Institucional, considerado el más importante a nivel académico ya que la posiciona como una de las mejores Universidades a nivel nacional. En relación a ello, con la entrega y fortaleza que ha caracterizado al Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de nuestra Alma Máter, se mantendrá el impulso de la Visión 2020 de nuestra Universidad, como una institución socialmente responsable y de clase mundial. �• • • Después de la bienvenida y presentaciones, el grupo ganador del tercer lugar, de la preparatoria No.21, ~ al escenano a realizar su interpretacion con un corrido sobre Emiliano Zapata, postenormente les fue entregado su reconocimiento y un cheque de mil pesos. PREMIAN INTERPRETACIÓN DE CORRIDOS REVOLUCIONARIOS Por: Nancy Manriquez Entre sombreros, molcajetes, cartuchos y buena música revolucionaria, se vieron envueltos alumnos, maestros, académicos y público en general, el pasado 14 de noviembre, dentro del Auditorio de la Preparatoria No.25, para llevar a cabo la premiación del Concurso de Corridos de la Revolución, en el que participaron diversas preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta ceremonia estuvo presidida por el MC. Alefandro Galván Ramírez, Director de Estudios de Nivel Medio Fotos: César Jacobo Ortiz Superior; el MCC. Dagoberto Silva Fernández, Subdirector de la misma dependencia; Lic. Diana Rodriguez Moneada. Lic. Georgina Najera Ruiz, MC. Esthela Medina Tamez, Coordinadoras de Proyectos Estratégicos de esta misma dependencia; Ing. Roberto García Medina, Gerente de Innova Pr\nt; MC. Luciano Escamilla Reyes, Coordinador de la Preparatoria 21; en representación del MDP. Moisés Molina Ramos, Director de la Escuela Industrial y Preparatona Técnica "Pablo Uvas·, la Maestra Nelda Leticia Gutiérrez; MEC. Pedro Galván Salinas, Director de la Luego, el grupo ganador del segundo lugar, procedente de la Preparatona No.1, interpretó un corrido a Pancho Villa, de igual forma se les hizo entrega de su reconocimiento y de un cheque de dos mil pesos. Preparatoria No.20; el Maestro Arturo Delgado Moya, Presidente de la Sociedad de Historia Geografía y Estadistica, Maestro Juan Antonio Vázquez Juárez, Secretario de la misma Sociedad, y el MES. Jaime CésarTnana Contreras, Director de la Preparatoria Sede. Para finalizar la premiación, el grupo ganador del primer lugar, de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica. "Pablo Uvas", realizó su interpretacion con el Corrido de Valentín, por el.cual les fue otorgado un reconocimiento y una laptop. Como buen anfitrión el MES. Jaime César Triana, dio un breve mensaje de bienvenida en el que dijo sentirse muy contento y orgulloso de que el MC. Alejandro Galván, haya seleccionado a la Preparatoria No.25 para llevar a cabo este evento. De esta forma el MC. Alejandro Galván brindó un mensaje, donde di¡o sentirse muy contento por encontrarse en la preparatoria 25, ya que siempre reciben muy bien estos eventos, así como también agradeció el apoyo del Ing. Roberto García a Ni- • • • ■ lnfoPrepas vel Medio Supenor y exhortó a los estudiantes a continuar y extender los valores, principalmente el respeto. Con este mensaje se dio paso al momento alegre de esa tarde, que fue la presentación del grupo musical "Siembra Mestiza", conformado por maestros Y trabajadores de la UANL, como: Rubén Ovalle González Andrés Martinez Barbosa, David Pa~ checo Juárez, Carlos Cr\spín Gallardo, Jorge Alfaro García, Hugo Ramírez Olvera, acompañados por las voces de las Maestras Elia Aurora Hemández Vilches y Mana Lemya Márquez Garza; de igual manera, el Maestro Hermilo Cisneros estuvo a cargo de vanas inter~encíones en las cuales dio a conocer interesantes datos acerca de algunos pasa¡es Ypersonajes revolucionanos. El grupo musical interpretó: La Fena de Cuautla, C\arin de Campaña Persecución de Villa. El caballo colondnno La adelita, La nelera, Corrido del Norte' Traiciones políticas, La Cucaracha, Ou~ viva mi general, Juan Sin Tierra y Jesusita en Chihuahua; melodías que fueron coreadas por todos los presentes. • �Premio Nuevo León a la Compet1t1v1dad ��••• •• ••• ■ lnfoPrepas Villa Aprendizaje, asociación que tiene como misión ser un referente internacional en el desarrollo de conocimientos, capacidades y hábitos para que los individuos y las organizaciones superen los desafíos de la Sociedad y Economía del Conocimiento, fue seleccionada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, para impartir cursos a profesores de educación media superior en 14 planteles de la zona metropolitana de Nuevo León. La aventura por adentrarse y esparcir los valores universales, inició el 3 de septiembre, dentro de las instalaciones de la Preparatoria No.1, donde el Director de Estudios de Nivel Medio Superior, MC. Alejandro Galván Ramírez emitió un mensaje a los maestros asistentes a este diplomado titulado "Más Justo·, donde dio la bienvenida a los maestros presentes y agradeció la colaboración de cada uno de ellos ya que a pesar de la carga de trabajo, están contribuyendo a extender los valores que tanto necesita nuestra sociedad, en los alumnos de la UANL. También se encontraban presentes el Maestro José Cruz De León, en representación del Director de Villa Aprendizaje, Víctor Arredondo, así como también el Director anfitrión, el Lic. José Ángel Galindo Mora, el instructor, Maestro José Melitón Montiel Castillo y maestros de las diversos planteles metropolitanos. La primera sesión de cuatro meses, que durará este diplomado, dividido en tres: Diplomado: Más Justo, Más Fuerte, Más Limpio; inició con la presentación e inducción, en donde los maestros participaron en una dinámica conocida como rondas de comunicación, la cual sirvió para que los integrantes rompieran el hielo y se conocieran mejor, luego continuaron con la explicación de acceso a la plataforma, donde se les asignó una clave de acceso para que estén enviando las tareas, los comentarios y dudas, via Internet; posteriormente pasaron a la sección de tetralemas, basada en historias que se pueden aplicar a la realidad y finalmente cerraron la sesión del tumo matutino aclarando dudas sobre el procedimiento de este diplomado, para luego continuar con la sesión del tumo vespertino. Según Villa Aprendizaje, el objetivo general del diplomado es incursionar al docente, mediante el uso sistemático de tareas de reflexión, en las teorías, principios y métodos de la autosuperación con la finalidad de que coadyuve más eficazmente en la comprensión lectora de sus alumnos y en su desarrollo integral. Esto es, en su bienestar, superación y calidad de vida Diplomado l. Más Justo. 1.- Desarrollo socioemocional 2.- Hacia la construcción de la autonomía moral en la adolescencia 3.- Conciencia critica 4.- Educación para la paz y la no violencia En el Diplomado 11. Más Fuerte 1.- Desarrollo de habilidades del pensamiento 2.- Fomentando el pensamiento crítico 3.- Creatividad 4.- Aprendiz.aje de por vida Diplomado m. Más Limpio 1.- Autocuidado 2.- Conciencia ambiental y sustentabilidad 3.- Bienestar 4~ Trascendencia �BECAN A ALUMNOS POR SU MÉRITO ACADÉMICO Por: Brenda Martínez Fotos: César Jacobo Ortiz tas becas y que destaquen a nivel internacional; también ofreció felicitaciones a los maestros de los beneficiarios porque han sabido inculcar el conocimiento. El Ingeniero invitó al estrado al Licenciado en Economía Rodolfo Martinez Delgado, quien compartió a los becarios su experiencia económica a lo largo de sus estudios universitarios, "A mi en lo personal nunca me gustó pedir, y más pensando que me podían decir no, la negación me detenía mucho, a veces ni a mi papá le pedía dinero y cuando pedía, me daba vergüenza. Se efectúo la entrega de becas a alumnos de preparatoria con mérito académico por parte de la Fundación de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior. El evento se realizó en el Aula de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias". Encabezaron la entrega. el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANL; el M.C. Alejandro Galván Ramirez, Director de Estudios de Nivel Medio Superior; el lng. Fausto !barra de la Garza y el Dr. Miguel García Cantú, Presidente y Consejero de la Fundación UANL, respectivamente; asimismo asistió el Lic. José Isidro de la Fuente, Ejecutivo de Banca de Gobierno, Directores y alumnos de las Preparatorias de la Máxima Casa de Estudios. El lng. Fausto !barra expresó su agradecimiento a Don Roberto González (+), ex Presidente de Banorte y Gruma. por su aportación de instituciones bancarias en los planteles, de las cuales gozan los maestros y alumnos. Sin embargo, con la Universidad varias veces me he hincado, con la humildad del que nada tiene pidiéndole al que mucho tiene. Cuando elegí estudiar la carrera de economía, obtuve una beca en el tecnológico, pero cuando revisé los programas de estudios, me incliné por estudiar en la Universidad Autónoma de Nuevo León; tenia que trabajar en los mercados y levantarme muy temprano en las mañanas, pero no me atemoricé, seguí estudiando la carrera con mucho sacrificio. Estas becas que están recibiendo, son un poquito la beca que quería en aquél tiempo y no pude conseguir porque no había esa modalidad", compartió el Licenciado en Economía e hizo una atenta invitación a los estudiantes para continuar con sus altas calificaciones, citó esta frase del filósofo Sócrates: "Si piensas que el conocimiento, la cultura y el saber resultan caros, pregúntate ¿Qué tan caro resulta la ignorancia?", argumentó que sólo es cuestión de tiempo para que los alumnos se den cuenta de ello. En representación de los becarios, Ángel Adrián Dominguez Lozano, alumno de la Preparatoria No.9 dirigió un mensaje a los presentes, asimismo agradeció a las autoridades del presidium: "Agradecemos el apoyo de la Fundación UANL junto con la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior, porque a través de esta beca educativa se nos permitirá continuar con el alto mérito académico, que hasta el día de hoy venimos realizando con gran empeño y dedicación; seguiremos ofreciendo en nuestros estudios el mejor de los esfuerzos·. Posterior al mensaje, los alumnos entregaron un obsequio que representó el agradecimiento al Presidente de la Fundación, el lng. Fausto !barra. quien lo recibió con gusto diciendo: "Detrás del miedo, está el éxito·. Finalmente el Dr. Ubaldo Ortiz dirigió unas emotivas palabras a los beneficiarios: "Este tipo de actividades deben continuar; quiero invitarlos para que con esta cantidad de dinero, ustedes empiecen a invertir, creo que la mejor inversión que ustedes pueden hacer, es en ustedes mismos·. 'Trabajamos todos los días para conseguir recursos hemos solicitado dinero para las becas y hemos batallado bastante, sin embargo, hay gente agradecida que nos ha estado apoyando. Quiero destacar en esta reunión la participación de Banorte, muchas gracias por todo el apoyo que nos han dado; las tarjetas de débito que ustedes van a utilizar para poder obtener sus recursos, están ahí en la cuenta de Banorte. Quisiera hacer un reconocimiento al gran hijo de estas tierras a Don Roberto González, un gran empresario, un gran industrial y un gran apoyo de esta Universidad; me consta que Don Roberto siempre estuvo presente en las necesidades de la Universidad y estuvo siempre apoyándonos·. Las tarjetas bancarias fueron entregadas a estudiantes de las 29 preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo Comentó el Presidente de la Fundación UANL, a su vez invitó a los alumnos a aprovechar la oportunidad que reciben con es- León, como un apoyo por haber obtenido buenas calificaciones, las becas constan de una remuneración mensual además de la beca para cuotas escolares. m �■ ■ ■ ■ lnfoPrepas ~ RECIBE ESCUELA INDUSTRIAL ÁLVARO OBREGÓN PREMIO A LA EXCELENCIA =========***===== =========***======= Por: Nancy Manriquez Fotos: César Jacobo Ortiz La Confederación Patronal de la República Mexicana, realizó la primer entrega del Premio a la Excelencia en Educación Técnica, la mañana del 4 de octubre, en el que se reunieron para celebrar este acto, el Gobernador del Estado, Lic. Rodrigo Medina de la Cruz: el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Jesús Ancer Rodríguez; el Secretario en Educación, lng. José Antonio González Treviño; el Presidente de la COPARMEX, Alfonso Garza Garza; el Director de Nivel Medio Superior, MC. Alejandro Galván Ramirez; el Subdirector de esta misma dependencia, MCC. Dagoberto Silva Fernández; el Rector del Centro de Estudios Universitarios, lng. Ramón De la Peña Manrique; el Presidente de la Comisión de Educación, COPARMEX Nuevo León, José Antonio Cárdenas Marroquín; el Presidente del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, Carlos Bremer Gutiérrez y la Ptesidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia, Adriana Flores Dávila. El premio fue seleccionado de entre 351 escuelas, 190 instituciones, 183 mil alumnos y 11, 400 docentes, el cual fue recibido por la escuela ganadora: la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón" 'El galardón que consta de una placa para el plantel, al igual que de preseas tanto para el director del mismo como para ef responsable del proyecto, fue recibido por el lng. José Crescencio Castillo Sarabia y Juana Maria ~ilguero Morales, entregado por el Gobernador del Estado y por el Presidente de la COPARMEX, quién expresó que al entregar este reconocimiento se busca fomentar una competencia constructiva entre planteles de bachillerato técnico y profesional técnico. Asimismo el Gobernador. Rodrigo Medina dirigió un mensaje al auditorio donde dijo que la educación es r iioridad dentro de st- gobierno por lo cual ha invertido varios millones de pesos en infraestructura educativa y ron este galardón, la COPARMEX distingue a los planteles de enseñanza técnica que han sobresalido. �•••••• • • • • • • • •• • Brenda Martínez Césai Jacobo Ort1z Emocionado y orgulloso se mostró el equipo de CIDEB-UANL-México. Trece alumnos del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe. han de¡ado marca al obtener el tercer lugar en la Competencia Internacional de Biología Sintética iGEM (lntematíonal Geneticaly Engíneered Machine), realizada en el mes de Julio con ~¡,¡¡ el Instituto de Tecnología de Massach!),t\se,r€\'I; Indianápolis. Esta competencia, se ha venido dando desde el 2003, organizada por el ITM, fue en el 2011 cuando la cantidad de equipos competidores aumentó a 165. entre los cuales se encontraba el equipo iGEM-UANL de la Facultad de Ciencias Biológicas quien obtuvo un segundo lugar, de tal forrna se abrió la nueva categoría para preparatorias. Los alumnos del CIDEB recibieron la visita del equipo de la FCB, en la cual les hablaron de la competencia "Nos platicaron ¡¡,cerca del iGEM y fue abierto. vaya fue a lós (¡lle les gt¡Ste y les mterese esta materia; venÍqmOS a un taller aquí "j nos e~ñaban cómo manejar los irotrwnentos. luego ¡'8, fuimos' formando un equipo, fue todo por gµsto: nos ¡comentó "Estefanla Oliva, quien parlicipó en ptjctleás humanas dentro del proyecto. m y Perfil • Biotecnología Genómica, pero todo fue a • partir de este proyecto·, argumentó. • • De esta manera, los competidores de • Biología Sintética nos comparten estas • palabras para los alumnos de nivel medio superior· "No se dejen asustar porque sea algo mundial o porque sea algo nuevo, si • tú quieres y si te lo propones lo puedes • lograr Debe haber un potencial dentro • de cada quien y aprender a convivir entre • todos y realmente apoyarse entre todos . • Aprovechar las cualidades de cada quien • para poder trabajar en equipo. No tener miedo de los nuevos retos, porque uno nunca sabe f111é potencial tiene hasta que • experim~f',¡¡~ta esos retos. Explo• ten las pisit>ili¡fi~1,:¡p.e"l!espa su univer• sidad. y que '§'eµii;¡; gµe~ la 'l'iANL se está • •• •• • •• •• ••••••••••••••••• ferentes que son verde, rojo y amarillo. Uno era la parte de Stand By, que era cuando no existía na\j¡(~uando no había metales pesados ~sen tes ~a el color verde; cuando tenias 1ln~¡;;an\\dad pequeña de metales pesados,¡t¡ ffig.eha muestra un color rojo necesario. y cuando la,;ust'dncia tenía una concentra"A veces. nos tentamos que ir porque ción más 1!\ta.ya ~ba al color amarillo. de¡;:íal'l -ya vamos a cerrar la escuela- en- La bacte;f;¡ defil:m de la vida cotidiana se tó1Jd'es teníamos que buscar otro lugar Un puede utilizar par¡¡ medtr la concentración día V.-)IWIOS que irnos a la Facultad de Bio- de picante, silt entre otros componentes, logía. porque ese día teníamos que entre- dentro de un propucto', explicaron gar una página de Internet. que era donde Con este proyecto los jóvenes. obtuvieponíamos todos los avances y esa vez estaban cerrando la escuela a las seis de la ron el tercer lugar absoluto en la categoría tarde y tuvtmos que irnos a la Facultad de "2nd Runner Up". pero además fueron acreeBiología. salimos hasta las doce de la no- dores del primer lugar en "Best Math Model" che" dijeron los alumnos. Al cuestionarles sobre la sensación de l¡i competencia iGEM solicitaba desa- haber obtenido el tercer lugar entre 40 prerrollar el proyecto en el laboratorio. crear paratorias internacionales. con la particiun modelo, matemático y difundir informa- pación de países como Canadá. Alemania ción sóbre biología sintética y la naturaleza Grecia Italia, Turquía, Corea del Sur. Estados Unidos. entre otros, respondieron haber del proyecto al público en general desconocido la magnitud de la competenLos alumnos generar_on una bacteria que cia por ser su primera vez y el alcance que lograron en ella "No sabíamos en lo que nos semi-decodificaba matenales pesados. estábamos metiendo", comentó entono de "Pones la bacteria en un lugar con una broma Lilia Estrada. integrante del equipo. cierta cantidad de metales pesados entonLa institución quiere establecer este ces la bactena va a mostrar tres colores diproyecto como una tradición para que Iniciaron el proyecto una semana antes del irncio de semestre enero-julio. dentro de las instalaciones del CIDES. donde adecuaron un laboratorio para ellos. Los jóvenes invtrtieron todo el tiempo que les fue • • ••• ■ Talento • • • • • • e • • • • • • haciendo ciencia" El modelo matemático fue realizado por Rubén Navarro; la exposición estuvo a cargo de Ana Segura y Saraí Garza; en la, boratorio participaron Lilia Estrada, Paola García. Brenda Aguilar, Gdberto Jiménez , y Carolina Ouintarnlla quien también fue la diseñadora del logotipo; en prácticas humanitarias participaron Estefania Oliva y Arón Villarreal; el área de wiki estuvo a "No sabíamos en lo que nos estabamos metiendo", cargo de Jorge Falcón; Cynthia C-a:,\illocomentó Lilta Estrada. participó en la redacción y Ricardp S!,rrato estuvo encargado de la segun/:Iaq, El sea practicada de 9eñer¡¡~ii5n en genera- equipo estuvo bajo la coordinación áe la ción. ·se tiene pensado intll¡1íl' a los de ter- M.C. Jannet Salinas Hernández. asesorados cer semestre, se tiene planeado incluirlos por el maestro Manuel Torres Barajas y la pard que sea como una tradición. entonces maestra Eisa Yolanda Rores Villa. El equipo cuando ellos estén en quinto para que les recibió instrucciones de Heber Torres y Daenseñen a los de tercero y asi que perdure niel Rodríguez. el proyecto.·. dijo Estefanía con entusiasmo. No todo fue fácil.., Asimismo el equipo CIDEB-UANL-México estará presente en la competencia iGEM.2013, con excepción de Brenda Aguilar, un caso muy particular ya que, esta experiencia influyó a la hora de elegir su carrera. "Acabo de entrar a primer semes- tre de facultad. entonces yo quena medicina, pero a partir de que empezamos con este proyecto, vi todo ,o que era esa carrera, todo lo que se podia manejar y toóo el impacto, lo que está involucrado en biotecnologla biología sintética y biología molecular. Me decidí por Licenciado en Perderse de las vacaciones, tardar en manipular los instrumentos, intento§ /alltdos, diferencias de horarios y competidores de talla internacional, no sólo fueron algu. nos de los obstáculos que se les presentaron a los integrantes del equipo CIDES. "El viaje empezó con dí\ retraso de media hora y luego cuando estábamos todos en la aduana se cayó el sistema, perdimos el siguiente vuelo que era a Indianápolis". comentó Ana Segura. Sufrieron limitaciones de la madre naturaleza, eran tiempos de tomados y para variar se acercaba el día de la independencia de Estados Unidos. "Todos los vuelos estaban saturados, y por eso mismo fue dificil tratar de acomodar a un grupo de doce personas en ¡;~solo vuelo. entonces todos los vuelo(il,Y~~ y perdíamos otros·, añadió"f"1 _U Viajaloi\~\ft!lfntes vuelos, en el caso de Jor~ ~\!:&í{y~fanía Oliva su primer destínq,1'.tlj, M~~s. Tennessee, de donde part'll!rQli.l ~d. siguiente vuelo pero sus malettls"!¡é1f1!ect¡lr,n ahí. "Las maletas se quedaron e~Jr]Pbis'¡Y'.nosotros en Indiana, todas la~qs~qi;i,,ttftentadas de mis compañeros eslflWl');en mi maleta·. dijo Estefania. No sólo parte del proyecto, sino también los medicamentos pennanecian en la maleta. "No teníamos medicinas, cuando por fin llegamos a Indiana, esperaba mi medicina porque no podía hablar muy bien·. comentó Sarahí Garza. Ana Segura y el instructor Heber Torres esperaban su vuelo en la ciudad de Washin~. ·se pone el señor en el micrófono y dice'. no se va a poder abordar en este momento hasta nuevo aviso porque hay alarma de clima. luego de repente volteamos a ver afuera porque se escuchaba viento y estaba horrible. los tubos se estaban cayendo, y estaba el vtento horrible. Hasta las doce de la noche ya pudimos abordar". señaló Ana. Lo sucedido llegó hasta los oídos de los competidores. "El dia de la competencia estábamos en la preparatona de Indianápolis, había recesos y era tiempo en el que convivíamos con otros equipos, de repente esláb'arrtos ahí viendo la comida y llegaban los chavos -oigan. tSU equip<Yse perdió>todos sabían de nue_stras aventuras, todos sabían.qu~ nos habíamos perdido", comentó el equipo entre risas. �•••••••••••••••••••••••••••••••••• PoR: Lic. Jost LUIS ROMO ORTIGA ·• •■•• ••• • Biblos Access r------------~ ••• Mobbing; Otra Forma De Violencia La Biblioteca de la Preparatorta 8 fue creada en 1974 por iniciativa de los alumnos y maestros de la institución mediante aportaciones y donaciones internas y externas que posibilitaron la integración de su muy modesto acervo bibliográfico y gracias al esfuerzo de las siguientes administraciones y generaciones escolares fue creciendo. POR: JUANA MARlA SEGURA Actualmente al escuchar la palabra bullying nos parece de lo más común, ya que el tema es actual (vigente) y se padece con frecuencia en diferentes ámbitos de la vida real. Nuestros hijos llegan a casa contándonos tal vez de ese compañero que es molestado, y si existe la suficiente confianza entre padre e hijo, tal vez nos confiese que es victima de esta práctica; han llegado un sinfín de opiniones de especialistas, el bullying se ha vuelto un tema polémico porque los involucrados son en su mayoría niños, pero ¿Qué pasa cuando esta práctica se realiza entre adultos y en un ambiente muy diferente 7, por ejemplo el laboral. Es importante recordar que el nombre de nuestra biblioteca. fue otorgado en septiembre de 1974 en memorta del alumno Ernesto Pérez Martínez que cursaba sus estudios en la preparatorta y que fue sacrtficado producto del atropello policiaco en medio de una protesta estudiantil el 25 de enero de 1973. Actualmente el interés de la directora de esta preparatorta la MC Marta del Rosarto Amaga Meza es hacer de la biblioteca una instancia eficiente. utilizada por maestros y alumnos en las tareas de apoyo a la labor de enseñanza - aprendizaje. Para esto es conveniente conocer los servicios que presta, así como difundir su reglamento para ofrecer un servicio adecuado. A esta práctica se le llama mobbing o acoso laboral y es abordada en este libro, en donde el autor muestra algunas posibles causas y situaciones que propician este problema. Además presenta ejemplos de cómo se realiza esta práctica y sus consecuencias. Lo más importante de este libro es que permite reconocer el problema, ofrece alternativas para tratarlo y poder sobrellevarlo. El buen uso de la biblioteca. su máximo aprovechamiento, su conservación y crecimiento depende en muy buena medida de sus beneficiartos y usuartos. Podremos con esta lectura deducir que no se necesita estar en la calle expuesto a los peligros de un asalto o una balacera tan común en nuestros tiempos para estar vulnerables; que a veces el peligro real en ocasiones lo encontramos dentro de una oficina. El mobbing se puede presentar de un jefe o persona de más alta jerarquía a un subalterno o viceversa. con el único fin de amedrentar. denigrar y eliminar de la escena laborar a la victima; al igual que en el bullying se pueden identificar algunos primeros síntomas, por ejemplo desmotivación. ausencia laboral, aislamiento y enfermedad en general causada por el estrés que esto provoca. Actualmente el acervo de la biblioteca consta de: Títulos: 1870 títulos y 3475 volúmenes divididos en Fondo Consulta y Fondo General Revistas: 15 títulos y 238 fascículos Mapas: 15 títulos y 22 volúmenes Los servicios que presta la biblioteca son el préstamo de matenal en sala y préstamo ínter bibliotecarto. El horario de atención de la biblioteca es de lunes a viernes de las 7:00 a las 19:00 horas. Lo importante de esta lectura es que podamos identificamos dentro del problema, para encontrar soluciones a cada situación en particular; por medio de cuestionarios, ejercicios y técnicas sencillas contenidas en este libro. Recordemos que a veces pasamos más tiempo con nuestros compañeros de trabajo que con nuestra familia; así que lo más sano es que propiciemos un buen ambiente laboral para aumentar la productividad. 1 ¡No tengo ganas de 1r a traba¡ar! : El acoso laboral. Todo sobre el mobbing Autor: Trixia Valle Herrera. México: Trillas. c2011. Clasificación: HF5549.5.E43 V3 2011 Localización BURRF Fondo General (PP) �·••■•• ••••••••••••• ••• ••••• Tras el largo verano, el invierno se acerca a los Siete Reinos. Lord Eddars Stark, señor de lnvernalia, deja sus dominios para unirse a la corte del rey Robert Baratheon el Usurpador, hombre discolo y otrora guerrero audaz cuyas mayores aficiones son comer. beber y engendrar bastardos Eddard Stark desempeñará el cargo de Mano del Rey e intentará desentrañar una maraña de intrigas que pondrá en peligro su vida y la de los suyos. En un mundo cuyas estaciones duran décadas y en el que retazos de una magia inmemorial y olvidada surgen en los nncones más sombríos y maravillosos, la traición y la lealtad la compasión y la sed de venganza, el amor y el poder hacen del ¡uego de tronos una poderosa trampa que atrapa en sus fauces a los persona¡es y al lector _.___ - PbibpKolb ón de hielo y fuego 1 2011 '0361820U En el centro de Engaño se encuentran dos adúlteros en su escondite. Él es un escritor americano de m ediana edad: ella, una elocuente mu¡er inglesa atrapada en un matrimonio humillante al que, con sólo treinta y tantos años. ya se ha resignado. El ritmo de la novela está sostenido en conversaciones, pri.ncipalmente las que mantienen los amantes. •••••••••• ••••••••••••• •••••••• Roth, Ph1hp Engaño Barcelona MeXtco· Seix Barral 2009 Clasificacion. PS3568.0855 D4418 2009 Ub1cacion BURRF: FG (PPI Engaño ••••••••••••• •••••••• Con Pequeño cerdo capitalista tendrás las herramientas más efectivas para saber ahorrar, invertir y repartir de la mejor manera tus ingresos. Además Sofía Macias explica de manera clara, divertida y con muchos e¡emplos de la vida real. los casos en que personas como tú, han hecho maravillas con su dinero. o han perdido hasta la camisa: te explica sin rollos lo que son los seguros y cuáles te convienen. las afores. los pros y los contras de las tar¡etas de crédito, los préstamos, las com1s1ones. etcétera Duch, Uuis Un extraño en nuestrn casa Barcelona. Herder. 2007 Clas11icación BT103 D83 2007 Ub1cac1on BURRF FG (PPI ■ ■ ■ • El autor analiza la crisis de las iglesias cristianas (del cristianismo europeo) en la actualidad. Su tesis de partida plantea que lo que realmente está hoy en crisis es la imagen del Dios cristiano. Sus argumentos no son teológicos en el sentido clásico, ya que no habla de Dios, sino de la manera en que los hombres hablan de Dios. situando así, en el terreno siempre onginal de su antropología, una sene de cuestiones a las que la teología convencional no podría quizás dar respuestas. un extraño en nUPS~Ll':::J LCl ~~saL .._, ,.__,_ ••••••••••••• •••••••• ••• ••• ¿SAB QUE UNO DE LOS UBROS MÁS ANTIGUOS PARA CONSULTA EN LA SALA DE LA BIBLIOTECA ES DEL AÑO 15,0? 8 fondo más antiguo de la Biblioteca es Emeterio Valverde Téllez, donde se encuentra un libro del año 1570, es titulado: ·catenam auream complectens, ex fententiis sanetorum patrum, m iro artificio connexam, quorum catalogum & chronologiam, veria pagina ostendit / Thornae Aqvinatis" y se puede consultar con la clasificación: BURRF· FEVT (lP) BS2555A2 T61570, sólo para préstamo en sala (1864 - 1948) Erneterio Valverde y Téllez fue obispo y b1bliófilo, llegó a tener una bibltoteca en su casa con 20,000 volúmenes, en León, Guanajuato. Formó la colección durante 60 años de su Vlda; en tiempos de la revolución se dispersaron sus libros, pero lograron rescatarlos en su mayoría; tenía estudios filosóficos, históricos, literarios y era bibliógrafo; permaneció 40 años en la Diócesis, durante su enfermedad que duró tres años, le seguían leyendo debido a su afición; posterior a su fallecimiento, se publicó su libro, una bibliografía de los ternas que habia leido, no alcanzó a verlo impreso, sólo los avances; si deseas consultar este libro el titulo es: "Bio-bibliografía eclesiástica mexicana (1821-1943) por Emeterío Valverde y Téllez; dirección y pról. de José Bravo Ugarte ·y su clasificación es esta BURRF: FEVT (1P) 'l7178 M4 V3 Sólo préstamo en sala �■■ estimula la estimula el naliza la agresivitocontrol, enseña a · r las derrotas, a asue~nsabilidades y aceptar las y mejora la imagen corporal. Comité Técnico Académico de Cultura Física y Salud. E1 deporte es una actividad que nos beneficia en muchos aspectos; en cuanto a la parte física nos brinda un mejor funcionamiento corporal, así también, nos inculca aspectos positivos en cuanto a disciplina, actitud y hábitos, que se reflejan en la formación integral de los estudiantes. Disciplina. significa regularizar, metodizar, ordenar, instruir. enseñar, pero no se puede enseñar donde no hay orden ni método. A través de la disciplina se contribuye a una positiva convivencia y a la formación de actitudes indispensables para la eficiente adaptación social y laboral. Por el contrario, la indisciplina perturba la estabilización de hábitos y actitudes requeridos para las horas de estudio. trabajo o recreación. La actitud es otro elemento impor- tante. la cual se define como ·estado de disposición mental y neural, organizado a través de la experiencia que ejerce una influencia directa o diná- mica, sobre las respuestas del individuo a toda clase de objetos y situaciones con los que se relaciona·. También se puede decir que las actitudes son un conjunto de creencias. sentimientos y tendencias que predisponen al individuo a actuar de una determinada manera. La actitud mental positiva es la adecuada en cualquier situación, ayudándonos a resolver los problemas que puedan presentarse en nuestro camino. Una actitud positiva ante la vida nos ayudará a tener siempre una visión mucho más optimista. Los hábitos son factores importantes cuando nos ayudan a triunfar. La actividad física y el deporte forman parte de todo plan de estudios por su importancia educativa, ya que a través de ellos se logra adquirir sentido de la disciplina y responsabilidad. así como mayor desarrollo de la inteligencia táctica y estratégica; además aporta beneficios para la salud, tan importantes como los hábitos de higiene y alimentación. Entre las ventajas y beneficios que se obtienen mediante el ejercicio físico y el deporte, tenemos el mejoramiento de la salud y la calidad de vida. del nivel psíquico y socio afectivo. A nivel físico elimina grasas y previene la obesidad, aumenta la resistencia ante el agotamiento. previene enfermedades coronarias, mejora la amplitud respiratoria y la eficacia de los músculos respiratorios, disminuye la frecuencia cardiaca. favorece el crecimiento. mejora el desarrollo muscular, combate la osteoporosis, mejora el rendimiento físico general, aumentando los niveles de fuerza, velocidad y resistencia. A nivel psíquico tiene efectos tranquilizantes y antidepresivos, mejora los reflejos y la coordinación. aporta sensación de bienestar. elimina el estrés, previene el insomnio y regula el sueño. En las inStituciones de educación perior, la atención al deporte sure como una necesidad para cumplir una tarea formadora. sobre todo en lo gue se refiere a la transmisión de vaores. actitudes y habilidades, tanto las portivas, como aquellas útiles para bajar en equipo, para el desarrollo e una personalidad abierta con capa"dad de adaptación y un alto sentido de responsabilidad y autosuperación. En nuestra Universidad se fomenta apoya los programas relacionados con la práctica de diversas disciplinas -deportivas en las que participan una gran cantidad de estudiantes de las preparatorias y facultades. Podemos mencionar que entre las atletas más sobresalientas a nivel internacional figuran Paola Longoria y Mariana Avitia. r;y ■ ••• ;, 2- :tp ■ Cultura Física Paola es la número uno del mundo en la disciplina racquetbol y estudia en la Facultad de FIME; en una entrevista publicada para un periódico nacional comento lo siguiente: ·entendí que cada derrota es un aprendizaje y como deportista es una lección para seguir tu carrera, seguir cumpliendo tus sueños. Entonces, pienso que debes levantarte y seguir" Paola es de esas deportistas de una nueva generación que no sólo se enfocan en el alto rendimiento sino también en sus estudios, pues cursa la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador. Otro ejemplo es Mariana Avitia, quien participa en la disciplina de tiro con arco. Es estudiante de la facultad de Ciencias de la Comunicación y entre sus logros tiene el haber obtenido la medalla de bronce en los pasados juegos olímpicos celebrados en Londres. Su entrenador, Zang Zheng . descubrió que ella tenía "fortaleza, temple y decisión", así que la integró a la selección de Nuevo León. ·-· ·--:>;;t, Estas doS estudiantes y atletas son un ejemplo a seguir ya. que el deporte que practican les ha permitido a4qttirir una disciplina de trabajo para atender sus entrenamientos y sus actividades académicas, muestra de el carácter, fortaleza y espíritu de superación que el deporte fomenta en las personas que tiene claro los objetivos que persiguen. El deporte ha sido considerado tradicionalmente un medio apropiado para conseguir valores de desarrollo personal y social Valores como la lealtad, tolerancia, respeto, perseverancia, autodisciplina, cooperación, etc. son cualidades deseables por todos y que se pueden conseguir a través del deporte. Estos valores. recogidos en la carta olímpica, muestran la esencia de un espíritu constante de superación y serán el espejo donde los jóvenes quieran verse reflejados, de forma que los valores humanos que encontramos en los ideales olímpicos y en los ejemplos de superación que nos brindan los deportistas, contribuyan a nuestro desarrollo como personas y como sociedad. Estos aspectos formativos que propicia el deporte. nos remiten a la formación integral de los estudiantes mediante el desarrollo de sus habilidades físicas. psicológicas y sociales permitiendo la integración y formación de la persona para estar preparada y enfrentar las diversas problemáticas en los diferentes ámbitos de la vida tanto académica como laboral y social. �PROGRAMACIÓN JAVA (Básico e lntermecM) EXCEL 201 O( Básico, lntennedio y Avanzado ) SOPORTE TÉCNICO Y REDES UNO y DOS PROGRAMACIÓN CON .NET ( SOL Server 2008 Básico, VISUal .net 2008 Básico e lntennedio ) DISEÑO WEB CON PHP ( HTML y JAVASCRIPT, PHP Básico e lntennedio ) DISEÑO CAD 2010 ( AUTOCAO 2010 Bá~oo. lntennedio, Taller de aplicaciones Diseño CAD) DISEÑO GRÁRCO ( Photoshop CS4 ~oo. Ilustrador CS4 Básico y Taller en aplicaciones de Diseño Gráfico) ACCESS 2010 ( Básico, lntennedio y Avanzado) PROJECT 2010 ( Básico e lntennedio) LINUX (Básico, lntennedio) $1,835 $3,870 $2,830 $2,830 $4,800 $1,900 $1,900 $2,200 ROBÓTICA Y VIDEOJUEGOS Nivel Iniciación e ln1ennedio (Niños de 8 a 11 años y Adolescentes 12 a 15 años) CONTABILIDAD Y RNANZAS con Excel 2010 INICIACIÓN A LA FOTOGRAÁA PUBLICITARIA con Photoshop CS4 DISEÑO EN TARJETERÍA ARTÍSTICA (Photoshop CS4 Básico, Ilustrador CS4 Básico y Taller en diseño de tarjeteria artística ) INTRODUCCIÓN A PROJECT MANAGEMENT 2010 (En afianza con GEIN Proyectos) 18POOS.,.""""""" PMP. ADMINISTRACIÓN DE PLANOS CON AUTOCAD 2010 INTERNET Y LAS REDES SOCIALES INICIACIÓN A LA LÓGICA Y PROGRAMACIÓN •c.,-" 37.5 HRS. 37.5 HRS. 37.5 HRS. 37.5 HRS. 37.5 HRS. 25 HRS. 37.5 HRS. 37.5 HRS. 18 HRS. 25 HRS. 25 HRS. 20 HRS. CERTIFICACIONES Y DIPLOMADOS $5,715 $6,000 $20,250 $22,750 $12,865 $18,500 CERTIRCACIÓN MOS 2010 Microsoft Office Specialisl (Woro, """' yl'owe< Poinll 36 HRS. DIPLOMADO EN INICIACIÓN EN COMPUTACIÓN con OFRCE 2010 108 HRS. DIPLOMADO EN INTERCONEXIÓN DE REDES UNO 'Preparación para la Certificación CCNA (Cisco Certified Network Associa1e) 128 HRS. DIPLOMADO EN INTERCONEXIÓN DE REDES DOS 'Preparación para la Certificación CCNP (Cisco Certffied Network Professional) 128 HRS. DIPLOMADO EN DISEÑO WEB Desanollo de un portal Web usendo: Fireworks, PHP, HTML, Javascript, CSS3 y Dreamweaver 108 HRS. DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS """""""., , _ ,.,....,_...,,,_ -coo .-do 102 POOS,..""""""'" PMP.102 HRS. euANL óO ----Al<!\'E&.SillO •19'.ll·Xlll• Dirección General de Informática, Oudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. Tels. {81 ) 8329 4076 / Fax: {81) 8329 4083 �Mujer, pilar de la sociedad de marzo 19:00 horas Aula Magna Entregaremos el Reconocimiento UAl.'~L a la Mujer 2013 a destacadas líderes que con su quehacer has impulsado el desarrollo de nuestro país. Guardia de Honor a José Eleuterio González "Gonzalitos" de febrero 10:30 horas Explanada Hospital Universitc-i1io "Dr. José Eleuterio Gon,tález" ~Iédicos y autoridades universitarias rendirán honores a uno de los precursores de la Universidad: el Dr. José Eleuterio González. Ven: Celebra el 80 febrero 19:00 horas Estadio "Gaspar Mass" Toda la familia uni\'ersitaria iniciaremos juntos los festejos del 80 aniversario de la Máxima Casa ele Estudios. Tigres al Rescate 2013 de marzo 17:00 horas Estadio "Gaspar l\lass" Los universitario y la comunidad en general nos lanzaremos al rescate de cientos de niilos que lidian una fuerte bataUa contra el cáncer. Guardia de Honor a Raúl Rangel Frias de mar1:o 8:30 horas Explanada de la forre de Rectoria Autoridades universitaiias rendirán honores a uno de los precursores de la Universidad: el Lic. Raúl Rangel foas. ¡Nos laten los libros! de marzo 12:00 horas Explanada de la Torre de Recto1ía Conocer y convive con im¡xn1antes escritores nacionale; e internacionales durante !a Feria del Libro UAt'ILeer2013, ¿te late? Las letras ilustres marzo 10:00 horas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Entregaremos el Premio Internacional Alfonso Reyes a un destacado escritor con importanles obras literarias. Guardia de Honor a Eduardo Aguirre Pequeño de marzo 8:30 horas Explanada de la Torre de Rectoría Autoridades universit.c--uias rendirán honores a uno de los fundadores de la Universidad: el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. UANLI 80AÑOS DEJANDO HUELLA 1 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Prepas UANL Description An account of the resource Revista trimestral de difusión académica y cultural editada por la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la UANL. Dirigida a alumnos y maestros de bachillerato. Funge como vínculo y difusor de información y actualización de asuntos escolares y culturales de la Universidad Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Prepas UANL Año de publicación El año cuando se publico 2012 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 9 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre- Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753947&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Prepas UANL, 2012, Año 3, No 9, Septiembre- Noviembre Revista Creator An entity primarily responsible for making the resource Morales Garza, Gerardo Gustavo, Editor Responsable Subject The topic of the resource Educación Educación Media Superior Bachillerato Academia Cultura Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Revista trimestral de difusión académica y cultural editada por la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la UANL. Dirigida a alumnos y maestros de bachillerato. Funge como vínculo y difusor de información y actualización de asuntos escolares y culturales de la Universidad Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Hernández Vilches, Elia Aurora, Editor Responsable Oviedo Gámez, Joel, Coordinador Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2012 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016391 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Astrofísica Bullying Conocimiento Corridos revolucionarios Deporte Disciplina Jesús Ancer Rodríguez Lectura Mobbing Sueño Valores universales