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35bdbe0d9e7d7f99638aa073231175a2
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•
Sesiona en Los Pinos el Consejo Universitario
La función social de la UANL, ejemplo en el país: LE
Hay que crear nue\la mentalidad en el
jo\len antes que sobre\lenga la \/ iolencia
'E Todd , recordó que el H.
Consejo Universitario en su
~
sesión del 31 de octubre de
1975 había acordado en-O~ll~l~ LEREFLAMMAM VERIT A TIS
!regar al Lic . Echeverria la
máxima presea que la institución otorga a universitarios distinguidos : la
medalla "Alfonso Reyes ",
Al'iO 1
Monterrey . Nuevo León Martes 6 de Abril de 1976
misma que representa el
más alto reconocimiento de
la comunidad universitaria
por su labor trascendente en
beneficio de México.
Durante su alocuación , el
Dr .
Todd
expresó :
"Tenemos que educar a
más, sin sacrificar los inPEKIN ABRIL 5 (ANPE- menos en parte, ya que los abril, "En un hecho político". viacionista de la derecha"
tereses de la mayoría, AFPJ El Alcalde de Pekín, incidentes entre soldados y
E~o según Teh, apunta en inspirado por el dirigente del
recordando siempre lo que Wu Teh, miembro del Buró manifestantes en la plaza reahdad contra el Presidente partido comprometido en la
le expresamos en su visita al Político
del
Partido cesaron casi por completo.
Mao. Tse Tung y contra_ el via capitalista _y gue "ha
Municipio de Dr. Arroyo en Comunista Chino, lanzo aquí
El Alcalde condenó, asimis- Com1te Central del Par!Ido. rehusado arrepentirse". ·
donde indicamos que cada un llamado a los mani- mo, a todos aquellos que in- · Teh indicó que los per...
·
peso que los universitarios festantes para que guarden la tentaron convertir la fiesta de turbadores "Pretendieron de- La campana mencionada
gastan, lo retiran de las calma.
1os muert os, que se ce¡ebra t o- formar ¡a campana de crítica dirigida·
por el Alcalde
de Pekín
contra
el está
vi·_ ,
obras gubernamentales de
El llamado fue observado al dos los aflos los cuatro de contra el "Viento desbeneficio a las clases
ceprimer Ministro Teng
marginadas de la población ,
'
Hsiao Ping, acusado por toda
como son los campesions o
la prensa ofícial y en carteles •
Con la medalla Alfonso Reyes en su pecho, el Primer
los precaristas urbanos.
murales de "revisionista" y
Mandatario, Lic. Luis Echeve1Tla Alvarez seflaló que es
El Rector de la UANL se
de
pretender la restauracion
urgente una mayor distribución de la riqueza, la tecnolorefirió a las tésis básicas de
del capitalismo en china.
gía y la ciencia.
la Universidad que son:
Elev ación
del
nivel
académico,
democratización en la
educación para favorecer el
derecho a la educación
superior, enseñanza abierta ,
la Universidad como polo de
.. Nueva York, ABRIL 5 (
desarrollo, proyectándose
ANPEAFP-VIA SCT) La
socialmente
a
la
comunidad
Estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la
muerte del multimillonario
a través del servicio social,
Universidad Autónoma de NuevpLeón, recibió a un
norteamericano Howard
grupo de 22 estudiantes del mismo ramo de · 1a
y la ·Escuela-Industria.
Hughes fue anunciada hoy
Todd
informó
al
Universidad de Guanajuato, que realizarán en esta
aqui por un vocero del HosPresidente acerca de la
ciudad sesiones de trabajo y visita a las principales
pital Metodistas de Houston.
labor
que
realizan
los
empresas de esta ciudad, así como visitas a lugares
turísticos :
universitarios en · conjunto
Según la fuente, el hombre
de negocios norteamertcano
con
los
grupos
de
Los estudiantes del Estado guanajuatense vienen
precaristas de algunas
murió mientras viajaba entre
acompañados por dos maestros, y fueron atendidos
Emocionado, el Presidente Echeverría
sesion del Consejo Universitario en Los
áreas de Monterrey y le
el puerto mexicano de Acapor un grupo de estudiantes de Arquitectura de la
recibio la medalla Alfonso Reyes en la
Pinos. Los estudiantes universitarios le
presentó un panorma muy
pulco y Houston.
UANL, quienes, según informó Héctor Garza M.
entregaron una charola de plata.
completo del origen del
Jefe de Relaciones de dicha Facultad, darán
problema , el cual radica en
hospedaje a sus compañeros universitarios.
el campo .
A su arribo le fue ofrecido un agradable convivio,
Al referise al prroyecto de
en las instalaciones de la Alberca Olfmpica de
Ley de Asentamientos
Ciudad Universitaria y posteriormente realizaron
Humanos, el Rector diio : ,
una visita a la interesantes Exposiciones montadas
"Revisamos con espíritu
en la Biblioteca de esta Facultad de Nuestra
critico el factor humano y .
Máxima Casa de Estudios como son:
social y encontramos que en
"El dilema urbano" y "Diseño Gráfico", con la
la mayor parte de los países
que se motiva a los futuros arquitectos por esta
del mundo existe esta
rama.
En los primeros días de este mes la Orquesta Sinfócomprende : "Paseo", "El viejo castillo", Ballet de los
planeación urbana ;
nica
de la Universidad de Nuevo León ofreció su
polluelos", Samuel Goldenberg y Schmuyle", "El
analizamos las encíclicas
Mercado de Limoges" , "Catacumbas", "La cabaña con
p_apales, algunas de ellas tan cuarto concierto de la Temporada de Primavera con un
patas de gallina" y "La gran puerta de Kiev" .
antiguas como las del Papa programa que agradó sumamente al público.
Indicó con la Obertura Solemne 1 812 de P.!.
Una calurosa ovación fue tributada a la Sinfónica de
Pio XII y nos dimos cuenta
la UANL, que , como hemos dicho en otras ocasiones, día
que la . tésis cristiana de la Tschaikowsky , que le fue muy aplaudido, continuando
a día va superandose a base de estudio, displina y un gran
propiedad privada , era más con el Concierto para Piano y Orquesta Op. 15 Núm ¡ de
entusiasmo tanto de su Director, Lic. Héctor Monlfort,
revolucionaria que lo que L.V . Beethoven, con sus movimientos: Allegro con brío,
como de todos los músicos que la integran, conscientes de
nosotros habíamos apren- Largo y Rondó -Allegro.
Actuó como solista el joven pianista de san. Antonio,
su responsabilidad ante la Universidad y sobre todo, ante
,dido de los falsos intégrantes
un público que espera de ellos el mayor esfuezo para
de la misma . Es por eso, Texas , Paul Maillet, que no obstante su juventud, 18 años,
dignificar la música de concierto.
señor Presidente, que- hizo gala de su precoz· virtuisismo adquiridido a través
· Poi- ARMANDO P~NCE
Por su parte, el jovencito Maillet recibió una
r_e_mos decirle que la de una envidiable disciplina y unas facultades a la altura
calurosa demostración de afecto y admiración teniendo
UANL , con experiencia en del genio musical.
Este jovencito ganó el premio de la American
que aparecer repetidas veces en el escenario, CO\ll~ li.; eetadlstlca . de que este problema , ~stá conEl servicio .aócllll- en la Universidad y en gene•
Competition,
que incluyó la Texas Music Teachers, la San
placiendo al auditorio que lo aclamaba, interpretando en
'mientra. 30 · por ciento sciente de la importancia de
ral en' todás' las ibitltucicmes educativas ·del país,
Antonio
Symphony
Young
Artists
Concierto
Competition
forma
magistral, como encore, un tiempo de Sonata.
la
iniciativa
de
su
gobierno
dé
los.
¡)aiantes
realiza
se'.
süfre aedas- ~icltnciu y se ha buroenitl7,ado. .
y la Beaumont Symphony Concreto Competition. Ha
Núm. 2 de Sergei Rachmaninoff.
'flamente ese servicio el que ha enviado a los órganos ofrecido
-~ti!' ¡á,6lemA; p~tado ,}Íor. pi do(:to; ;Edu~é
conciertos en Hawai,Washington,D. C. y Texas.
Un éxito más para la Sinfónica y una triunfal
otz:o 70 por cielito, .éilra legislativos nacionales".
do J.ópez. Betanóourt~ CQcirdinador--,·~ . la, Co¡nfsión
En
monterrey
se presentó por primera vez esta noche,
presentación
del joven pianista Paul Maillet.
Todd
habló
también
del
,-:Iahnante.
lo
evade
o
lo
Íllll letvldo '$Qc:ja! •Infegral de:la UN~, se tradUC!'
con el Lic. Héctor Montfort.
·cumple" como un simple trabajo que se realiza con
De este joven piamsta se han expresado con encomio
las clases . marginadas en
reqUlsitÓ · formal", dijo.
notables
personalidades conectadas con la música ; como
•Séftal6 éomo causas del materia de producción de la Sri ta. Dolores Carrillo, Agregada Cultural de la
medicamentos,
como
es
el
p~lema la falsa Id.ea e¡1 ·
Embajada Mexicana en los Estados Unidos y nuestra
el , estudiante de que se caso de la Facultad de gran pianista Maria Teresa Rodríguez.
. .
Ciencias
Químicas
en
donde
ulata s!mpleful)nfe ;'dé un
Después
del
intermedio,
la
Orquesta
ofreció
;
(Pasa a la página 5)
trimÍte y"l la· ~ com"Cuadros para una exposición" de M Moussorgsky, que
prensión de su importan•
cia de parte ae las autoriPor , Leónidas
<)ade~. uí como .deJ sector
La
Universidad
es
la
pluralidad de ideas dentro de una
<Illl
privado,.
.
Por Héctor González y González
unidad de objetivos. Esta tésis enmarcada en la
E. L. Suárez
Adélnás; Indico qut! · '1a'
El Presidente Echeverrfa habló con responsabilidad
autonomía institucional que se expresa como la libertad
Universidad no tiene la posiLlegan los campesinos en verdaderas "hordas" a
bilidad eco)lómica pars gene- no sobre los debates de la Ley de Asentamientos
de cátedra y de investigación, como la ce.pacidad de
nuestras ciudades más grandes y se asientan donde
rar el número de plazas· ne- Humanos que es lógico encuentre oposición pues todavía
autogenerar autoridades y programas académicos, es el
pueden. Hasta ahora lo han hecho en lomas y otros
~sarlas . psra que se realice no hay quien integre el pensamiento bajo un mismo
valuarte más poderoso que hace a la Universidad, cuando
'1 servicio", que el único caso denominador.
lugares semejantes de los suburbios, que aparentemente
así
sucede, inexpugnable a las presiones externas y al
en que ·se r.umple es en el
no tienen propietario o son poco apios para vivir, de modo
Echeverrfa criticó las reuniones subversivas, hechas
ajedrez político que tienen reglas de juego distintas.
terreno
de
la
medicina
y
que
A
partir
de
las
9.00
AM
de
que presumiblemente su ocupación despertará poca
Cuando la Universidad como institución concilia
se considera la conveniencia con el. mayor de los secretos, como queriendo imitar a hoy será inaugurado el
oposición. Tal es la actitud natural de quien llega a una
de que el serv\cio social for- sociedades masonas o los caballeros de Colón, en donde Curso Monográfico de Acdiferentes formas de ser y de pensar. y actúa sobre obcultura desconocida, que por su mayor adelanto lo
me parte del Plan de .estu- se trazó el plan para oponerse a la Ley no por su con- tualización en el Diagnóstico
jetivos de desarrollo académico, de oportunidades para
asusta: quiere meterse donde no lo vean, donde no haga
dios".
tenido, sino para buscar un enfrentamiento con el y Tratamiento de las Enla
investigación y de proyección social comunista, está
Luégo de cada respuesta,
bulto, para que no lo corran. Claro está que ya en miles o
Gobierno Federal cuando faltan unos meses para el fermedades de Colon y
generando su propio desarrollo institucional y
l,.ópez
Betancqurt
sintetiza,
cientos de miles no puedE\11 dejar de notarse.
colaborando como conciencia a la producción de
como pedagogo que es. La cambio de mando.
Anorecto, que tendrá por
Esta actitud ha hecho que los campesinos (ahora
Se ha negado que se hicieron reuqjones secretas , pero sede el Hospital de
primera -pregunta fue:
decisiones que beneficien los cal'lbios sociales y
llamados "precaristas") se asienten sobre todo -sin
-¿Qué es el _servicio s_ocial si lo dijo el Presidente con toda la respon~abilidad de Especialidades,
económicos
que el país requiere.
Centro
saberlo, naturalmente- eh terrenos de propiedad pública.
y cuáles B)lS funciones?
investidura es que ya se babia investigado la realización Médico del Noroeste del
Sucede,
sin
embargo, que algunas person., s, siempre
, "Tiene dos ángulos - expl!. de esas juntas pues Echeverria no es de aquellos que son
Según un comentario reciente del Gobierno del Estado,
en
mino
ria
.
cuestionan
dentro de si mismas la realidad de
IMSS.
c6-: obligatoriedad J)8ra obsólo un 15-20 por ciento de los precaristas censados en
influidos por un simple rumor .
·
esta unidau y trabajan con intereses de desunión para
tener
un
titulo
y
requisito
nuestra área se encuentran en terrenos de propiedad
Hubo una reunón en Chipinque y no se discute más
altamente lftdl.,pensahle J)8ra
A este evento científico,
propiciar situaciones aná rquicas que beneficien deterparficular.
garantizar la capacidad pro, que los acuerdos de ella emanados.
invita n le División de I minadas posiciones personaleso,de grupo. Erto complica
. Es de presumirse que en cuanto a los terrenos de
feslonal".
La Ley de Asentamientos Humanos se ha presentado
Sobre el segundo aspecto como una solución para la especulación de grandes ex- Estudios Supe.riores de la · la vida interna de la Universidad, hace dificil la
propiedad pública no haya problema, pues ¿qué mejor .
Facultad de Medicina de la
negociación con bases fuertemente morales y confunde
uso pudiera dárseles que el de lugar de asentamientos aclaró que "es el laboratorio ~ensiones de terrenos en manos de unos cuantos, mien- uANL,
la
Academia
los propios objetivos de·la institución, rropiciando asi una
de
los
conoctinlentos
adquhi•
humanos que distribuyese la población urbana en
dos en el proceso de forma- tras crece el déficit de viendas .. Como la posible solución Mexicana de Cirugía , la
serie de elementos netamente supérfluos de carácter no
ciudades de varios tamaños de acuerdo con criterios
ción del estudiante" y que la para evit~r el éxodo del campo a la ciudad.
Asociación de Cirujanos del
trascendente, que permiten la inestabilidad académica,
racionales (económicos, sociales, polfticos), no se
intención es cons1derar al
Debe haber criterios distintos . Alguien tendrá que Noroeste, AC, la Asociación
la anarquía estructural y el aprovechamiento inmortal de
servicio social como un deber dar su opinón en contra, pero serena y juiciosa .
justificaría una conclusión tan sencilla y obvia como la
de G astroenterologfa de ¡· lás gentes jóvenes que _tienen en el estudio su mejor
ético y social para que los
anterior. Pero no-tenemos tal plan, y todavla suena a
Porque lo que se está haciendo en tomar un problema Nuevo León, ACy el Instituto
proceso revolucionario.
'
universitarios
participen
en
la
herejía la idea de que pongamos policías en la Central de solución de los problemas del social que sirva de bandera para la lucha por el poder Mexicano del Seguro Social, ; Las personas que así actúan están destruyendo el
politico .
Autobuses , la Estación del ~'errocarril, las entradas
pats".
Centro Médico del Noreste y
germen de la estructura básica democrática de la
Los apellidos no hacen las revoluciones. Los hijos de Hospital de Especialidades .
de las_ carreteras y otros lugares estratégicos, para
Universidad , y así también destruyéndose a ellas
-" ¿En qué medida funcio- Zapata coquetean con el PRI, los de Pancho Villa hasta
1mped1r que lleguen más campesinos a vivir a·quf.
J-: 1 Dr . Angel Martinez
mismas, porque el reconocimiento que el hombre tiene en
na en la actualidad el servi- actores cinematográficos se convierten . Los parientes de
~laldonado, tendrá a su · la confrontación con su propia verdad es brutal, frío y
cio social?"
Es en relación con los terrenos de propiedad privada
descarnado, Yla angustia de la inmortalidad que se basa
"No sólo en la universidad, Madero se unen a la reacción, no a la opos;ción que es cargt· la inauguración del
que parece plantearse el problema. De acuerdo con
sino eh todos fos niveles edu- diferente.
evento en este primer día,
en el interés personal , repercute en la crisis interna que
Por eso Echeverrfa dijo que no encontrarán un para después el Dr. Gilberto
nuestro sistema de economía liberal, la propiedad cativos del paiS-dljo-, manimpide la paz.
tle11e serl11s !feflcienc!as, _pro- Almazán.
privada es sagrada en el sentido de que el propietario de
López Betancurt, hacer la
No es justo para la Universidad, ni es ji.sto para la
ducto
de
dos
•ituac!ones:
la
Diferentes cuestiones, pues, son los debates objetivos introducción del mismo .
una cosa puede hacer con ella lo que quiera ( "usarla, Idea generalizada en el estu•
autoestima de los universitarios, que se manipulen
disfrutarla, abusarla, es decir, destruirla", según la diante de que es un trámite y profesionales sobre la Ley de Asentamientos Humanos
' situaciones para intentar obtener canonjía&, favorecer
El Dr . Víctor Torres ¡ mayores prestaciones individuales, sacrificando la
antigua fórmula del derecho romano), y nadie --y menos burocrático y nada dejarA. de que tomar la iniciativa como pretexto entre quienes
que nadie el poder público--, podrá privarlo de ella sin su positivo a su formación y la teniendo el poder económico quieren el poder político. , García. habiará a conesencia del espíritu universitario. Es válida la
Sentarse a discutir
los
pros
y
contras tinuación sobre Aspectos
acel?tación . Un corolario muy importa,nte es el derecho carenpia de recurSos económi•
negociación polftica, es válido el interés ideológico, pero
cos ~e la universidad para es lo más sensato.
Anatomo Quirúrgicos del
de acumular cuanta propiedad privada se pueda, aún si generar
no es prudente ni humanamente justificado sacrificar
el número de plazas
Colon y Recto y el Dr. José
Tomarla como bandera para fines personales. es
una institución por un interés personal.
otras personas , o muchas , no 'tienen propiedad sobre necesarias, pues por ley <"'I
Pedro
Gam a
Saripo ,
Se presenta entonces el panorama de disyuntiva entre
nada. Aquí la justicia es estrictamente individual : el que :-ervicio social debe .!-er rctri• traicionar a la patria y sentenciar a muerte a miles de
disertará sobre Aspectos
mexicanos , entre los que pueden estar sus hijos.
la madurez con visión histórica distinta, o la miopía intiene debe ser protegido; el que no tiene, que lo proteja · buido".
E.ienmllllc:f. ~obre PRto úl ti.
Funcionales del Ano, Recto
Sensatez es lo indicado. Ojalá todavía exista entre los
telectual que sacrifica la estructura de valor~s
y Colon.
<Pasa a la página 5)
(Pasa a la página 5)
factores .
humanos .
Nos visita un grupo de
universitarios dtGuanajuato
MEXICO D.F. Abril 5.(ESPECIAL).- Al señalar
que ' las instituciones de
cultura universitaria y
técnica dentro del país y de
deben ser instrumento de
cambio
y de trans-'
forme.ción, el Presidente de'
la República Lic. Luis E.
Alvarez , expresó que la
UANL está haciendo un
intento muy serio de
renovación académica y de
formación de un nuevo tipo
de profesionista que entienda y participe en la
solución de los problemas
sociales, especialmente en
los de marginación del
campo y las ciudades.
Esta actitud de la UANL,
de ccoper~ción, porque nos
parece de casi todo de
desarrollo compartido, de
entender que la técnica es un
simple medio para conseguir la felicidad y que la
riqueza tiene una función
social, debe ser seguida en
todo el país, antes de que la
explosión demográfica
rompa nuestras estructuras
económico' - socia 1es y
sobrevenga la violencia.
Lo anterior fue expresado
por el Presidente de la
República, al recibir la
medalla "Alfonso Reyes",
en Los Pinos, lugar convertido en recinto oficial por
el H. Congreso de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
En la cremonia de imposición de la Medalla
Alfonso Reyes al Presidente
Echeverría,
estuvieron
presentes el Secretario de
Educación Ing. Víctor
Bravo ; el Sub-Secretario,
Roger Díaz de Cossío ; el
Director de Coordinación
Educativa, Jaime Castrejón
Diez; el Gobernador de
Nuevo León, Dr . Pedro G
Zorrilla Martinez; la nieta
de Don Alfonso Reyes, Alicia
Reyes; así como numerosos
maestros y estudaintes de la
UANL.
Al inicio de la sesión del
Consejo Universitario, el
Rector de la UANL Dr . Luis
Vi
ORGANO DE DIFUSION INTERNA DE LA U. A. N. L.
Campaña en Pekin contr~ Mao.yafavor de Ping
!
Mu1ere en Hustoo
Howard Hughes
La sinfónica universitaria ofrece música de Tschaikowsky y Beethoven
En la UN AM, el 70 por ciento
elude ejercer servicio social
Análisis
La Ley de Asentamientos
Política o miopía intelectual
Humanos
Oposición si, insensatez no
Abren curso
científico
sobre colon:
11
l
11
*
�•
'
PAGINA
La paja en el ojo
ajeno►'
TRANSICION
Función
•
social de
un diario
¡J
,...
Hace algunos dias sali6 a
luz pública el diario de la
Universidad, el cual se nos
ha estado entregando a los
estudiantes
de
la
Preparatoria número uno,
enra cual estudia la que esto
escribe.
·
•
Al leer el Diario me di
cuenta que su creación es
con el objeto dé difundir las
actividades de los maestros
y estudiantes
de la
Universidad.
Quiero
agradecer
primeramente
a
.los
directivos de este Diário la
oportunidad que me da' de
escribir y exteriorizar mis
ideas y darlas a conocer a
los universi!arios.
J',
A
COÑ
-
,La Legión como objetivo,
el Honor como su meta
TTE.CORONEL
HERMINIO GUADALAJARA CARRILLO,
.
La primitiva, dond_e todos sus componentes
de¡aban a su paso una estela de gloria y donde cada uno
de sus componentes era digno dé -admiración y respeto
por parte del pueblo francés, fue creada en 1802 por el
genio insuperable de la guerra, Napoleón Bonaparte, con
los elmentos sacados de entre las• cohortes que lo
a¡:ompañaron en sus vvicisitudes y conquistas a trevés de
los continentes · (dos) como premio para quienes·
rerrochando valor a· todas horas, en las andanzas bélicas
no llevaban más ambición que conquistar una rama de
laurel para ostentarla como presea y arrobarse
escuchando las notas de las clarinatas de triunfoque
sucedian a sus hazaílas guerreras.
·se
No detuvo ah! el gran Corso, la justiciera intención
de tratar el mérito de rendir culto a la calidad, lo orienlG
a abrir las puertas de e_sta especie de consagración,
también al elemento civil dándole la oportunidad de
ingresar a este grupo selecto, hecho que lo coloca en
posibilidad de recibir el homenaje y el tributo ipor el
esfuerzo desplegado; as!, han podido quedar incluidos en
LA LEGION DE HONOR todos los elementos que en el
mundo entero han destacado en el cultivo de las ciencias,
de las artes o de las letras.
Después de recordar a nuestra comunidad Mexicana,
las causas que originaron la creación de las LEGIONES
DE HONOR, cabe hablar de lo nuestro, donde han
concurrido las mismas causas y se defienden los mismos
intereses : eminentes servicios prestados a la Patria con
desprendimiento absoluto por parte de los agraciados,
disposiciones justicieras de la patria les otorga lll
merecida recompensa ganada tomando en consideración
1que se trata de material gastable que por razones
naturales está sujeto a delerioro, vejez y m11erte. Ante
'tales consideraciones para prodigar reconocimiento a sus
,esfuerzos el Presidente, JOSE JUSTO CORRO , en 1834 y
el Presidente Lic . Miguel Alemán Valdez el lo. de febrero
de 1949 lanzaron los decretos relativos a la creación de
esta clase de corpora,ciones para prodigar a sus miembros toda una serie de beneficios en recompensa de los
méritos reconocidos y de sus esfuerzos realizados.
_ _r¡ada más j'!sto que satisfacer esa noble,
preocupación de pagar una deuda a hombres que -dejaron
lo mejor de su vida en las trincheras de los campos de
combate y que ahora por fatiga, por el peso de lqs años,
oecdido~ los arrestos bélicos, enterraron cintas, ( cabos y
,Sargentos (Barras Oficiales ), estrellas (Jefes y
Aguilas ( Generales>', todos lo conquistado ·en la cruenta
luch;i, insignias algunas veces impuestas en pleno campo
d~ batalla , a insignias algunas veces impuestas en pleno
PIL LUIS E. TODD
Secretarlo General
LIC. JESUS LOZANO DIAZ
· Director
LIC. JORGE PEDRAZA
$ALINAS
Subdirector Ejecutivo
· RECTOR GONZALEZ . Y
GONZALEZ
Gerente
1. N G .
VI CE NT E
GUERRERO
CANTU
Jefe de Redacción
RICARDO RAMIREZ
MURQZ
Je/e de Información
LIC . JUAN ROBERTO
. ZAVALA
Jefe de Asuntos
Estudiantiles
ESTUDl~N'J'.E
HOMERO
TIJERINA
Relaciones Públicas
.ING. MIGUEL CASTTLI.O
MARCO
Asesor Jurídico
LIC. li'RANCISCO GONZALEZ'($ALAZAR
La función de todo diario
debe ser el de informar la
verdad, difundir la cultura
ser factor y defensa de lo~
intereses de un pueblo por
medio de las criticas y
denuncias que éste haga de
situaciones
anómalas
existen les.
Debe · ge ser medio de
conducción
de
ideas
culturales y cientificas as!
como promover todo aquello
que sirva para el desarrollo
integral de la sociedad. En
suma, tJ>do órgano de
comunicación debe de tener
como
objetivo . servir
dignamente por medio de
una auténtica función social
a sus lectores.
La semilla se convierte en planta, la
larva en mariposa. En ambos casos, se
trata de procesos que siguen un orden
perfectamente establecido y su transición no es motivo de preocupación, de
meditación. En cabio, en .los humanos
no ocurre lo mismo, ya que la constitución· mental y sico!Qgica de cada
individuo To hace actuar de manera
peculiar durante su proeceso de
aprendizaje, de asimilación. El cristal a
cuyo través se asoma a su futuro, sus
maestros, la buena o mala información
que recibe, sus héroes auténticos o de
papel que le hacen idealizar a determinadas personas, muchas veces impresíonantes · pero poco consistentes,
Todo esto puede desviar al aprendiz
hac1ailos camínos iguafmente falsos , el
primero le hace creer que el genio se
inmortalizará en sus obras (muchas
veces aún desde su época de estudiante)
y esto le da un complejo de superioridad
que raya en la pedanterla y el ridlculo;
el otro, no menos péligroso, lo empequeñece an"To · ·eTtulüro incTeffo,
porque desconoce la profunidad de sus
conocimientos, y as! debilita su
seguridad en si mismo, lo trauma y lo
angustia. Ambas posiciones o actitudes
son erróneas, peligrosas y trascendeDtes para su futura vida profesional.
Juegan aqui papel importante la
Universidad, los maestros, los orientadores, quienes debieran hacer ver a
estos jóvenes que todo profesional, aún
el genio nato, está sujeto a un proceso
previo · de asimilación y de investigación; que cuando más profundo
sea ese proceso, más panorámico, más
diverso, más variado, ( en términos de
autores, obras, opiñiories, etc.) mayor'
se~á .. _su
cr!te_r_io .profesionaL
Papel importante desempeñan
también esta etapa el servicio social, la
práctica profesional, que naturalmente
permite al futuro profesional,
recorrer sin responsabilida'.¡f-fya--que
siempre estará bajo la tutela y dirección
de un profesional) el campo de la
realidad, comparar el ejerciccio y la
'práctica profesionales con los aspectos
ideales del conocimiento teórico que no
chocan entre si, sino que son paralelos y
comnJ.,mentarios.
papel importa9te despempeílaná '
aqui también la mdeitación propia pat\ ,
reconocer
que
demasiado·•
conocimientos puedan ser ¡,ocos y
viteversa; que un número dado de
horas de clase, de aflos de estudio, una
cantidad especifica
de
libros
estudiados, léldos, investiados, uri!
numero de trabajos realizados de
acuerdo con .un plan prefij;ido, · no
pueden constituir la base única de un
profesional de la Arquitectura,. La
conciencia a que me refiero es la
comprensión de que la mucha
asimilación puede-ser poco y lo poco
puede ser suficiente para empezar. Es
necesario entender cuán import•"'"'
resulta el espiritu ~ ·investigación
costante que prevalece como parte
integral de la profesión, desde las aulas
hasta el fin de nuestra e,·.istencia, por lo
menos mientras permanezcamos en el
ejercicio profesional. Debe quedar ciarQ
que un plan de estudios terminando, un
exámen
profesinal,
acreditan
legalmente el ejercicic¡;d!\ la arquitectura, pero tal ejercio podrla realizarse
aún
empiricamente.
De
esto
hablar,emos más adelante; por ahora ~
menester insistir en que no podemos
escapar; a esa etaFia neurólo1{ica, la
frans1c1 nestudian 11, que lleva al
estudiante a través de un puente
sicológico, cuyos sostenes puden ir
desde un hilo endeble e inseguro hasta el
concreto y el acero, al plano del ejercicio profesional, donde deberA es!iir
conciente de la escasez o abundancia de
sus conocimientos. Gracias a ellta
conciencia habrá madurado, se habrá'
foiíado un crnefíó para actuar con
seguridad y defender sus obras, su~
convicciones profesionales; sabrá,
también- correr en busca ~aeraux1ho de
la investigación para complementarse,
cuando la inseguridad de sus
proposiciones lo hagan dudat; sabtá
reconocer sus errores, aún dentro (je
seguridad; reconocer que las obr~s .
humanas son perfectibles, nunca pecfectas; sabrarecordar qüé en ciidaoDri
debe superarse.
Pero l~ más importante es -e~
HOMBRE PRIMERO : ¿Amanec :ó ya?
HOMBRE SEGUNDO: El estertor de la noche huye junto
a la última , sombra de los sueños y la vigilia
acrecienta la soledad de bruces por las calles .
HOMBRE PRIMERO : ¡Entonces amaneció ya! ¿y como
es qu_e los ojos aún están ocultos? ¿los han asesinado? ...
HOMBRE SEGUNDO : Si , están muertos. Fueron los
cuchillos del s;!encio que v;no desde lejos en los dioses
alados. Ellos con sus botones secretos desolaron la
voz y esparcieron los cuerpo; .
HOMBRE PRIMERO: ¿Y el alba? ¿es que aún no llega el
alba'! ¿dónde estás º ¡S;onb que me miras ausente!
¡Ah, qué frío ,obrecóge mi voz 1.. . ¿y la mañana•
dime, pero es que ... ¿amaneció ya?
HOMBRE SEGUNDO: Estamos en el limite ... entre la
vigilia y el su~ño. La luz no ha roto el velo nocturno de
la pupila y las horas que empiezan al canto de los
grillos no han agotado su marcha . No, no ... mi voz no
responde a tu pregunta, está cansada . V la pregunta
es honda.
HOMBRE PRIMERO: ¿Y quién me dirá si amaneció ya?
;,hay alguién que tenga ojos para ver donde está la
BARROCO
't-
.,
i
.Pasa a la pág!na 5
\
EDI TORIALI
miras a sálvar del olvido y deféniler a los hombres que,
habiendo tomado parte en ellas, fueron respe.tados por las
bajas; se_ ljl'etendió defenderlos y resarcirlos, siquiera
en parte, de las pérdidas sufridas y pre parar su defensa
contra las 11agustias que provoca LA VEJEZ, dejándolo&
a salvo de lfs pe11as que provoca la miseria.
La actual LÉGION DE HONOR MEXICANA, esta
formada, por Defensores de la Patria, Precursores de la
Revolución, Veteranos de la misma y Milatares
Retirados después de haber cumplido TREINTA O MAS
AROS en el servios activo.
El actual Gobierno de la República haciendo honor a
las disposiciones vigentes, ha mejorado hasta donde las
circunstantias lo permiten, las prestaciones requeridas y
as! a los VETERANOS LEGIONARIOS que se retiraron
· en plena ll\l;'ha por convenir a sus interes particulares, se
les entreg6 el año próximo . pasado (A LOS QUE AUN
VIVEN) $lli.ooo.oo. a cada uno, como compensación a·
sus servf~~ pr1marios a la revolucón, a tos
VETERANOS LEGIONARIOS comprendidos en el 1/o. y
2/o. oeriodÓll dé la Revolución comprendida entre 1910 y
1914 y qui! siguieron sirviendo a la república . como
soldados de la misma hasta que obtuvieron él _,reltiro, se
le igualaron sus haberes de retiro con los qué disfrutan
los militares que sirven en el activo; A los que ingresaron
a la Revolución a fines del ·afio 14 y continuaron sus
servicios al 5 de febrero de 1917, fueron reconocidos,
como Veteranos del 3er. Preriodo y en consecuencia al
haber servido hasta haber llega.do a la edad de retiro sus
haberes les serán pagados conforme al presupuesto del
año haberes les serán pagados conforme al presupuesto
del año 1973.- Hay otras prestaciones que no se disfrutan
porque está encomendada su aplicación a funcionarios
Estatales, Municipales o Federales que hacen caso omiso
de cumplir con las disposiciones contenidas en Leyes y
(pasa a , ta pagina No.5J
CONSEJO EDITORIAL
Lic. Ra'lil Rangel tl'rlas .
,
Agustin Basave FernándLtie! Valle
L!c,
Eduardo
L.
Suár'éz ·
L!C- Samu~l Flores Longor_.
Lic. Leonc10 Durandeau
., •
Dra . ~arb_ara H. l'.ll¡: Gonzál.Ü: ,
Lic.Raú!S.Moritoyaitetta
~'
Dr.
· Juan
Agulrre
V
L/c. Miguel Covarrublas
·
Lic, Gen aro Salinas Qulroga
Arq. A!fonso Reyes Martfnez
;Dr .Máx1moDeLeónGarza
Profr. Pedro Re)'es Vel4zquez
Dr. · Alfredo
Pifteyro .
·
Biol. Salvador Contreras
'
T'
º~-
.,
CU,8RP~DE RBbAcTO-if.$
Alej?ndro Treviflo Tamez
M~rto Martlnez Oséguera
;
Ehsa
Navarro
Rene
Morales
Alberto
González
FOTOGRAFOS
Al.varo
Rios
Gregorio Rlos
Filitierto Robles Ruiz.
.
' .
· Lo correspondencia y valores deberán dirigirse a las oficina, generalt,: Depertamento de Difusión Noveno Piso, Torre de la Rectoría, Tel.-51-14-90 Ciudad
Universitaria. No se devuelven originales. Dlsellodo en e! Departamento de DfJuslón e
Impreso en los Talleres de Editorial El Porvenir, S.A.
j,
.,-· '11
HISPANOAMERICA EN LA ENCRUCIJADA¡ ;
Por Somuel FLORES LONGORJA
(N. de R. Antes de !nielar formalmente su colaboración
espectaf,para "UNIVERSIDAD" y dada fa Importancia y
actualidad del tema tratac!o, hemos querido Incluir e!
Editorial que para EL DIARIO DE MONTERREY
escribiera en su edición del dio de ayer el Lic. Samue!
Flores Longorla, Coordinador del Colegio de Ciencias de
fo Comunicación de lo Facultad de Derechu y Ciencias
Sociales de fa UANL, miembro de nuestro Consejo
Editorial y Editorialista de fa citada publ!caclón/,
Antes de que los paises latinoamericanos perdieran la
fe en el deteriorado Sistema Interamericano uno de los
principios básicos que lograron implantar d~ntro de la
estructura jurldica del mismo lo fue, precisamente, el de
la No Intervención. No fue el único. Pero fue el que mayor
preocu¡¡ación ocupó -y ocupa- en la mente de nuestros
es_tadistas y de nuestros iusinternacionalistas, por los
tristes resultados de una historia continental pletórica de
intervenciones.
Primero, el principio fue aceptado en el seno de la
Séptima Conferencia Internacional Americana· después
se adoptó en el estatuto máximo de nuestr~ sistem~
regional: La Carta de Bogotá o Carta de la Organización
d~ E~tados America~os. De _acuerdo con este precepto
mngun Estado debe mtervemr en los asuntes internos º'
externos de otro Estado. Después de muchos esfuerzos y
de muchas negativas y reservas de parte de los Estados
Unidos, el principio quedaba definitivamente consagrado
¿ Ha desaprovechado la
juventud su oportunidad
.
.
1.iEXICO, D.F. (ANPE Vl.A-..SCTJ Lajuventud del Pais • se ha sentido
defraudada ·por la mala actuación que
han tenido dentro de la polltica activa
del pais diversos elementos a los que se
les dió oportunidad de desenvolverse en
ese medio.
Nunca como en el presente sexenio los
jóvenes tuvieron la participación
decidi¡la en los procesos politicos·
nacionales. El régimen de Luis
Echeverria les dotó de los medios
propicios para ello. Y no solamente eso,
sino que por ejemplo en el caso ·de
CJrlos Armando Biebrich, se hiéieron
l¡i'$ modificaciones a la Constitución de
Sonora a fin de que éste pudiese ser
Gobernador.
¿Qué ha pasado?. Que no se ha tenido
el rendimiento esperado en nuestros
jóvenes pollticos. El caso de Biebrich
todo México lo corioce; hay una duda de
si fue maniobra polltica o realmente el
de puesto gobern~nte cayó en vicios
administrativos que le acarrearon a la
postre su ruina personal y su muer~
polltica. Pero sea como hubiese sido, se
trata de un caso patético de un joven
valor.
Ha habido algunos otros sucesos que
atañen a los jóvenes pollticos, pero su
resonancia ha sido en menor escala, lo
cual no produce ningún olvido sino que
.por el contrario se suman a los antecedentes.
Ahora bien, hay en la actualidad un
~
"
caso más que si bien no ha degeneraao
en nada lamentable, si por lo menos
lleva visos de que terminará mal, es el
tocante a Francisco Javier Alejo, el
actual Secretario del Patrimonio
Naciona.
No puede negarse que Alejo sea joven.
Si lo es . Y quizá en base a esta falta de
madurez en su comportamiento, el
titular de la SEPANAL haya adoptado
poses que deterioran su juventud. Ser
titular de una dependencia no significa
de modo alguno que quien ostente el
(Pasa a la página
sf
.Dardos¡
Por Roberto Chapa
SI PUDIERA YO AYUDAR
A
RESOLVER
LOS
PROBLEMAS
QUE MUCHOS AMIGOS
TIENEN
POR
NO
QUERER
LABORAR
DECIRLES CON MUCHA
PENA:
"NO VEAS EL TIEMPO
PASAR,
HAY QUE TRATAR DE
HACER ALGO
Y
PONERSE
A
TRABAJAR".
dentro del Derecho Internacional Americano y, aon, cun
mayor firmeza que en la misma Carta de San Francisco,n ·
Carta de las Naciones Unidas, donde scíamente se '
prohibe la intervención en los asuntos internos de loa 1
palses.
¿Cesaron por este motivo las iptervenciones ~ontinenta les o extracontinentales en América? P01'¡'
desgracia. no. Una vez se ouso de manifiesto la brecha
profunda existe en el campo de las relaciones in~'
ternacionales entre los supuestos normativos y las
realidades fácticas. Guatemala, Cuba, la ~pública
Dominica_n!l,LChile y una diversidad de paises hermanóil
de Continente, evideñciaron- tal artttnom.i_a .'
Ahora mismo, cuatro naciones antillanas se ell'cuentran denunciando la interferencia en sus asuntos ,
internos por parte de nuestro vecino'del Norte. Ellas son: 1
Trinidad y Tobago, Jamaica, Guyana y Barbados.
i
En Trinidad y Tobago los más fuertes sitdicatos hail i
presionado al Primer Ministro Eric Williams para que dé
explicaciones sobre un documentó, supuestamenlé '
elaborado en la Embajada Norteamericana y por medio
del cual se sugieren al funeionariu algun~s medidas de i
seguridad contra la acción de dirigentes sindicales '
considerados como extremistas y en el que se seilalaÓ ·
también lineamientos para conducir la ¡,olitica ecó-'
nomica nacional.
·
·
_Jgúl_a.r~dos, desde su Capital Bridgetown. el Pr~~ :
Ministro Erro! Barrow presentó ante Washington
formal . nota de protesta acusado al embajador ntr~
teamericano Theodore Britton de intervenir también en 1
sus asuntos y de criticar la politica interna de su pal!! ·:
concretamente, al interferir con las autoridades de 1~ ,·
aviación civil. Al embajador no le pareció que las '
autoridades locales conce_dieran a lineas aéreas de · su 1
pais una licencia para operar de tan sólo tres meses.
Por su parte los ~obiernos de Guyana y de Jamajca
l
una Conferencia de Jefes de Estado del Caribe, acusaron¡
a los Estadps Unidos dJLefectuat una campa!la efe ·
desestabiliza<,i,0_11_ contra sus r_e ~e~tivo~alse_i¡. Contrallll
[primera -afirma el Primer Ministro-_porgue los Estadoal
Unidos no aceptan el sistema socialista cooperativista :
guyanés ~ntra la se¡;,unda .-dice también su Primer
Ministro-, porque el hermano mayor continental
Te\
con buenos o¡os la poll_tica de acercamiento entre 1
1
Jamaica y Cuba.
México en el Continente
¿Y cómo podriamos considerar a las recieriteá 1
declaraciones del embajador John Jova que calificó a [
nuestro sistema llul>er!lfil)lental COllll> una "monarcuiiá
sexenal"?
. ¿Tendrá .
autoridad
mora~,
aunque
pudiere
tener
razón,
el
co
trovertido Secretario de Estado ·HenryKissinger, a
acusar a Cuba de intervencionista por su participación eli'
Angola?
.;
E_l _Panorama actual de la América Latina. no es niuy \
positivo que digamos: Con los enormes problemas 1
sociales y económicos que conlronta, con sus teglmeneti' ·
militaristas y autocráticos, con una "desestabilización" :
que en muchos de sus palses ya existe y que no necesita :
promoverse, aunque muchas veces se alimente desde '
afuera; además de los graves problemas internacionales,
como la escacez de energéticos y de alimentos o la
recesión económica, que inciden gravemente sobre ellos.
Todo lo anterior puede provocar mayores crisis si a los
agudos problemas internos, las potencias insisten en
aftadirles los externos.
Ante esta visión continental, la situación de México Sil
antoja muy positiva. No es que estemos en Jauja, que nf
remotamente lo estamos. Pero tenemos los elementos"
necesarios para el logro de un desarrollo sostenido y dé
un progreso eficaz, con la condición indeclinable de que
ua
en
no
(Pasa a la página 5 J
..
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-?r
Xavier Rodríguez Araiza
Ta ller de Literatura " Caligrama
i
campo de liatalla, a ralz del momento en que el enemigo ,
emprendia la fuga, como premio al que babia asaltado
una trinchera. Por desgracia, como st:!lice con
frecuencia, 'él camino del infierno está sembrado de
buenas intenciones, pués hasta la fecha poco se ha
logtado en favor del Legioµario.
A propósito-< del contenido del párrafo anterior,
consignaré hechos que son realidades palpables, tant~
que no preciso recalcarlo, no obstante que las creaciones
de las LEGIONES DE HONOR, siempre han sido consecuencia de movimientos populares como la Revoluciórl
Francesa, la Guerra de Independencia y la parte
sangrienta
del movimiento
(NUESTRA
REVOLU(;ION),
Todas son social
frutosarmado
de la nobleza
con_._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
INDICADOR
Director Generar.
Ensayo Teatral
-
CUEVAS
_,
PAGINA 3
Arq. Gerardo Garza Cortés.
__por GRTSELDA TIJERINA'
-------
UNIVERSIDAD
_~1onterrey , Nuevo León Martes 6 de Abril de 1976
Monterrey, Nuevo León Martes 6deAbrilde 19'76
''UNIVERSIDAD
2
•
•
•
'
l.
r,,
¡
1
Por Miguel Covarrubias
El hombrecito colocado
con sumo cuidado en el
laburete heredad!> a los
dueños de la casa por la
abuela Lolita, se arriesga y
mira. Son los retratos tan
enormes
y
ocupados
.totalmente
por
los
promotores de miradas
melancólicas,
que
el
espectador termina por unir
sus rodillas y elevarlas
unciosamente. El reloj ,
encerrado con sus in.efables
ángeles rubios, desdeña el
supuesto obstáculo del
cristal
y
continúa
trabajadndo. Y como son las
cuatro horas y dieciocho
minutos, sobre la mesita de
centro, reluciente y cargada
de adheridos y labrados
ramajes, permanecen las
dos tacitas de bordes
finamente dorados marcadas con el negro del
residuo en el fondo,
acompañadas
por
la'
cafetera ·y;i fria y vacía.
Pero los muebles no le
dicen nada . Sólo que son
espantosamente verdes,
duros y grandes. Luego
entreabre sus piernas y
mira sobre el piso la hazaña
de la felpa rojiza .
Agotado, si, agotado por
su cerebro desfila un rlo de
sángre humeante .
noche y la mañana que le sigue?
HOMBR_E SEGUNDO: Estoy aquí. No hay nadie más. Se
han ido. Todo pasó después que vinieron los dioses
alados.
,HOMBRE PRIMERO: ¿Dónde estás tú?
IIOMBRE SEGUNDO : Aquí.
HOMBRE PRIMERO: ¿Dónde es aquí?
HOMBRE SEGUNDO : En cualquier Jugar.
HOMBRE PRIMERO : ¿Y cuál es el lugar?
HOMBRE SEG_UNDO : El lugar donde calla el silencio y
el tiempo pierde su sentido de tiempo.
HOMBRE PRIMERO: ¡Ah' ... ¡Ah' ... ¡Ah' ...
HOMBRE _ SEGUNDO: ¡Que pasa! .. . ¿estás ahl?
t~1lenc10 l ¿estás ahí? ... ¡me escuchas! ¿quién eres
tu? ... ¿de dónde vienes• (silencio)
HOMBRE PRIMERO:· ¡Eh I Disculpa me Jaime. Creo
que me dormí. ¿volvemos a ensayar la misma
escena? oye ¿que harás cuando amanezca?
DIRECTOR: ¡Vamos! ¡Vamos! la escena en la nada se
va a repetir . ¡llum inador I quiero que intensifique la
luz densa en el centro del escenario, debemos lograr
una atmósfera de surrealismo.
lng. Jorge Humberto Carlos
La Universidad de Nuevo
León ha pasado por muchas
situaciones a lo largo de su
vida, dias de laureles, dias
de listones negros.
Queriendo emitir un juicio
sobre la ·universidad de hoy
hemos pensado en los
siguientes aspectos que nos
gustarla meditar en conjunto a través de esta
comunicación,
LA UNIVERSIDAD DE
HOY SE PREOCUPA POR
LOS PROBLEMAS DE LA
COMUNIDAD Y SE OCUPA
DE
PROPONER
SOLUCIONES.
LA UNIVERSIDAD DE
HOY
TRABAJA
SOLIDARIAMENTE CON
GOBIERNO, INDUSTRIA,
COMERICO, ETC., EN
DIVERSOS PROYECTOS
DE INTERES SOCIAL Y
CULTURAL Y CONSERVA
SU AUTONOMIA.
LA UNIVERSIDAD DE
HOY APOYA A GRUPOS O
SECTORES
MEDIANTE
SUS PRINCIPALES
¡:tECURSOS,
EL
CONOCIMIENTO ,
EL
ANALISIS, EL TALENTO,
Y NO MEDIANTE LA
FUERZA BRUTA, EL
PARO O EL DESORDEN.
LA UNIVERSIDAD DE
HOY SE AUTO-ESTUDIA
TANTO
EN
LO
ACADEMICO COMO EN LO
ADMINISTRATIVO.
Estos y otros pensamientos surgen de las
informaciones que a diario
recibimos tales como la
participación del Rector en
problemas de precarismo,
libros de texto etc., o cuando
el Lic. Jesús Lozano, busca
11uevas oportunidades en la
Industria y en diversos
sectores para nuestros
egresados y también en las
Ponencias
y
en
los
!'rogramas del Dr. Amador
Flores Aréchiga , en •Jo que
respecta al Servicio Social,
como también la actividad
del Lic . Bolaños en la
colaboración del Autoestudio de nuestra Institución, lo mismo podemos
decir en el aspecto deportivo, activdad del ING.
Cayetano Garza.
As! podemos continuar
con muchos más y sin
embargo lo más importante
es compartir la satisfacción
de tener o de pertenecer a
una Universidad dinámica,
revolucionaria ó simplemente, la Universidad de
hoy.
LEV DE LA DUALIDAD
Juan Manuel
¡OH! Mis espacios siderales,
enigmaticos e inconcebibles;
vacios profundos
de serenidades perfectas;
de dimensiones
inconmensurables ;
de incongruentes agonias
y clamores celestiales.
¡Oh! Mis espacios siderales ,
surcos de horizontes
bajo una luna amarilla,
en enamoradas distancias
de cósmicos recorridos
pletóricos de mensajes.
¡Oh! Mis espacios siderales:
llenos meta!ísicos de mis inmensos vacíos, de mis
penas pasaJeras,
d~ mis tórridos ideales, de mis terribles ansiedades ... ,
de mis recuerdos ya casi olvidados.
¡Oh! Mis espacios siderales .. ,
LIC. Y DR. EN DERECHO EULALIO G.
GUERRA.
(I l
Es indispensable y hasta urgente estudiar la ley
de la dualidad para defender, acusa~ y JUZGAR los
hechos y dichos sociales en el instante en que se
registra co~ o sin _la "EMPATIA", propatia, simpat1a_. apatia y anll¡,atia de uno hacia el otro y ese
otro igual que uno en el desiderátum .
La na tura ha enriquecido a la cultura con dos
ojos , dos manos, dos pies, dos oídos, siempre dos en
la forma y en el argumento; ese dos desde que se
nace hasta que se fenece, desde que amanece hasta
que anochece. Día y noche.En nuestro ensayo, lo trabajamos dentro y fuera
de cualquier laboratorio social. No pretende ser
limitativo sino ENUNCIATIVO; 'esperamos que los
lectores puedan trabajar con la idea de una
SOCIOLOGIA CREATIVA, es decir, "re-creativa"
de lo que ya se ha pensado muy detenidamente pero
no se había CLASIFICADO; de lo que se trata, es de
re-descubrir ese fascinante universo donde ESTOY
Y SOY por un buen rato en ("armonla") con los
semejantes: Oos demás). Tan iguales y desiguales
como en realidad somos y nos parecemós.La dualidad corrobora la necesidad de armonizar
los contrarios, la enantiodromia , sin llegar a la ley
de la contradicción , puesto que se necesitan ambos
esa tendencia hacia lo opuesto, de enantio;
t opuesto l y dromos (movimiento rápido); encausa
lo que parece obra del azar pero desde Heráclito a
la fecha, ya tiene su "cuadratura el clrculo".Lo que sucede, nos sucede engarzado y casi
traslapado , como si se montase sobre si mismo y
fuese cayendo en anaqueles que el hombre ha
estereotipado por simple juego, mencionamos
unicamente sesenta tipos de tarjetones que puedan
barajarse en cualquier contexto social.f:n dos capítulos siguientes, tendremos las cincuenta y una trilogías y Juego los veintinueve
cuadrivios , finalizando con modelos que ya no
vendrá al caso citar en nuestro ensayo periodi-
Deseo que te envuelvas
bajo sábanas espesas
Removiendo el ambiente
·1.- Fatalismo
2.· Trabajo
:1. - Colaborar
4.- Decidir
5.- llombre
ti.- Sujeto
7.- Vida
R.- Existir
9.- Presente
JO.- Sinceridad
11.- Coercible
12.- C'onvencionalismo
1:1.- Sustantivo
14.- Transitivo
15.- Bueno
rn .- Luz
1; .. Individuo
18 .- Natura
19.- Físico
20.- itcnor de edad
21.- Positivo
22Auto Control
2:r- Pasivo
24.- Conforme
25.- Paz
2fi.- Srxo
Te sonríes con cristales
~ompañeros de tu cuerpo
Deseo que te envuelvas en las sombras
bajo el manto de inquietud
Corre la mar de la arena
tras el viento
que besa los cuerpos
Embriagando con brisa lamentos
Y la mar
Sollozante·
Progreso
Ma. Guadalupe Belmonte Ve~a
Taller de lieteratúra "Callgrama"
l.
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-~~
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-~,-:~_'\'
~l~
' ''
"
Estás ahí, de pie frente a mi con los
ojos puestos en mi infinito y la; manos
en tu laberinto. Flotas. Como bruma
pérdida en el espacio. Tus piernas se
esfuman en el césped y entre las flores y
hierbas que casi no pisas, porque
Flotas . Estás flotando ahora. Tus pies
no tocan la tierra, cubierta de seres
verdosos, que esta tarde visitamos tú y
yo solos . Y sonrles con la sonrisa cinica
que me enloquece, que me cimbra de
odio y veneración. Tu cuerpo es frágil
celeste y casi transparente. Las nube;
que hemos visto enamorarse y correr,
una tras otra, a lo lejos, sobre las
desteñidas montañas que bloquean este
valle, se ven casi a través de tu cuerpo.
Una transparencia tibia, diáfana da a tu
pecho y a tus piernas, que se pierden en
el aire cristalino, una apariencia encestral, atemporal. Pareces una esfinge
con grandes secretos que contar .
Pareces un antiguo monumento
edificado por un pueblo deliciosamente
sodimita. Y no es precisamente que tu
belleza sea extraterrenal; eres tan
mortal como los gusanos que pasan bajo
la sombra de tus pies. Pero sin su
vulgaridad. Tienes eso que es indefinible en la gente de tu naturaleza.
Tienes esa clase de alma a la que se
puede amar y seguir aunque nos lleve a
los abismos más oscuros y escabrosos
del éxtasis. Tu belleza, que la atmósfera
y el sol de estos lugares hacen arder y
crear destellos que irradian desde lo
más profundo de tus pupilas y de tu
enigma, es la que se reviste de la candidez y la inocencia para ocultar una
carne y un alma que has dejado
abandonar a los excesos más desenfrenados. Pero, ahí de pie, frente a mi,
desnudo, con la redecilla de cazar
mariposas, te ves tan limpio, tan in_defenso ... y tan perverso. Me miras .
Vivir
Latente
11 ipocresía
Coactivo
Convicción
Adjetivo
Intransitivo
i1alo
Obscuridad
Persona
C'ultura
Psíquico
i1 arnr de edad
Nl'galivo
C'ontrol social
Activo
Inconforme
(;m-1-ra
J\11 1or
fü•gn•so
( 'olahoración
2!1.- t:spontaneo
Fmzmlo
Occidl'nle
:m.- Oriente
'.\ J. .
Primaria
'? • ~om petencia
.,.\.- I· ormal
:M.- Factor económico
:~5.- Mecanización
:n .- Hl'signación
:m.- Capitalismo
:rn.- Igualdad
40 .41.42 .·
4:\.·
44.-
Libertad
Institución
Público
Nación
Monogamia
45 .- Exogamia
4ti.47 .·
48.·
4!1.·
ilalrimonio
Soledad
Egoísmo
Nacional
:iO.- Hural
:ll .· Dinero
:i2.·
,,:\.:;4.:;:, _-
l 'til
Estático
Exaéto
('ivilizt.1ción
:lli.- .Justo
Pregonando silencios.
,
;1í,
l>ell'rminismo
Ocio
Cooperar
f:legir
Mujer
Objeto
Muerte
211.- Dominio
'. \ti.- Infe rior
de perfumes inciertos
.,;,,l~:¡!.
1
stico.-
27 .-
POESIA
' •1
i ' ·11'
~ Jí'.\11>·
1
',, ~:.: ;,¡~
'~lH¡q
•- -~
Javier Castro
Taller de Literatura "Caligrama"
LIT E_R ARIA
ESPACIOS SIDERALES
, -·
Transparencias
Página
La uni\lersidad
de hoy
'
.
S{'l'Undariu
Hívalidad
Informal
Fador cultural
J\ utorna t ización
Su¡wrior
l losl ilidad
Soeia \ismo
ll,•sig11aldad
,Esdavitud
i\so<.:i;1ción
l,ri\·ado
Esta.do
Polig:111 1ia
I-:ndog:111 1ia
Dh·orc:io
Con 1pañía
Altrui ~mo
ExlrHnjcro
l "rhano
C'ri•clito
Inútil
1>inirnlico
lill'xado
!'11ll11ra
Injusto
;,; .. lll'cho
1)(•n•cho
:i8.· Propio
:i!I.- Constituyente
Ajl•no
Constituido
fiO .- Dir('Clo
lnc\in•l'lo .
Sonríes. Te burlas quizá. Sigues
flotando. Flotando tan tibiamente, tan
nebulosamente como las burbujas en
que te vi encerrado, más solo que nunca,
después de que te fuiste. Una mariposa
de alas grandes y amarillas con manchones negros, cruza por tu mirada y te
la roba . Ya no me miras . La mariposa
regresa en esa oscilación vacilante que
la hace coqueta , encantadora. Tú no te
mueves, con la esperunza, quizá de
poder atraparla y dárrllela , porque al
fin y al cabo me perteneces y me
guardas tri!>J'>s, ¿verdad? El insecto
es realmente hermoso , pero •.1uela con
tanta inquietud c;ae tal vez se vaya y no
puedas tenerlo nunca. Sentirlas entonces la ángustia de lo efímero . Sigue
dando vueltas a tu alrededor, como
explorándote , como una manera muy
particular de poseerte. De pronto se
detiene en tu sexo. Tú la ves y cierras
los ojos lentamente. Tus pestaílas se ven
hermosas desplegadas hacia abajo. La
mariposa que sigue posada en la parte
más exquisitamente dibujada de h1
cuerpo hace que quieras deshacerte en
la niebla que ha comenzado a aparecer.
Duermes. Sueñas, quizá . No despiertes .
No abras los ojos . Quiero cerrarlos
también y fundirme como tú en esta
niebla plomiza y alada que corre.
Quiero ser la mariposa que hace
desca nsar sus alas en el obelisco eterno .
No, no abras los ojos. Déjalos cerrados .
Yo soy esa mariposa que se alimenta de
lí , de tu cuerpo. Soy el insecto que
quiere poseerte, soy las alas·que quieren
cubrirte, soy las patas que quieren
asirte, soy Ja existencia que quiere
adherirse.
La mariposa ha volado y has quedado
con tu esencia puesta en caos. Tu
sombra refleja una linea poderosa. La
has visto volar hacia un árbol cercano y
allá te diriges. Qué etereo, que dulce te
ves en tu correr tan infantil. No tienes
esa terrenalidad de los muchachos
comunes cuando hacen mover sus
piernas velozmente, porque tú no tocas
el suelo con tus pies, porque tú flota s
como una metáfora en la cabeza de un
poeta . La mariposa se detiene en una
rama del árbol y haces tu paso más
sigiloso. La estudias , la acechas y
cuando crees que el momento es
oportuno le arrojas la redecilla . Pero
ah infeliz, sus alas transparentes de!
color del sol , son más ágiles que tus
brazos y escapa, dejándote solo con la
redecita herida por las ram~s . Te
vuelves hacia mi con una sonrisa de
reproche. Te vuelves a mirarme y yo te
adoro y te sonrío desde lejos . Cada una
de tus metamorfosis , cada una de las
secciones de tu cuerpo, cada uno de tus
ángulos y todo tú me encantas .
-Adiós-me dices-, mi red se ha roto.
Ya no tengo nada que hacer aquí. Y te
vas flotando , con el frente hacia mi
diciéndome adiós con la mano. No t~
importa que yo me quede triste, sin ti. Ven , vuelve-te grito-, yo la restauro. ·S1
no es más que una rotura la solución es
fácil...
Pero te vas . No me oyes siquiera. Te
pierdes ya en la distancia. Te confundes
con las montañas lejanas y las nubes
que empiezan a hacer el amor. Te
alejas , y con ese acto te conviertes en
cómplice de la niebla , que ya empieza a
hacerse insoportable en este valle. Ya
casi no te veo. Te has perdido en el
horizonte . Has hallado tal vez en tu
camino una de esas aventuras fortuitas
que nunca te faltan y que acogen
siempre con una indulgente felicidad .
Te has perdido ya en los pétalos de
una rosa roja y sustancial , de una rosa
con pétalos de fuego y con las raíces
inmensas en el fango de la ignominia, de
lo prohibido . Te has dejado arrastrar
por su ·perfume, como siempre ocurre.
Te has dejado llevar por esas circunstancias que el destino te propicia
para hacerte caer cada dia más al
abismo, más al laberinto escuro del que
no podrás huir. Pero eres un ser tan
paradójico que hasta ahi podrías encontrar la felicidad putrefacta que te es
necesaria para s_e guir siendo lo que
eres: un hermoso ángel perverso. Te
odio. Sí, te odio. Y te halago . Y te quiero .
Y te adoro. Cómo puede ocurrir? Te
detesto pero te amo. Algo hay en ti que
no puedo evadir. Ahora mismo, cuando
te has ido , cuando no has hecho caso de
mis palabras, hasta en ese momento en
que me pareciste un pequeño monstruo
con chispeantes desplantes inútiles,
hasta es ese momento supe encontrarte
hermoso . He permanecido de pie, frente
al césped y las flores sobre las que
flotabas sin siquiera estropearlas . He
seguido mirando el punto invisible en
que te has perdido y que ha difuminado
esta niebla que ya casi me desvanece,
que me entra ya por los poros. Pienso en
irme. Quiero irme de este lugar que
huele a sueño, a fantasía . Y los sueños y
las fantasías resultan siempre tan
(pasa a la página No .5)
-
•
�•
•
UNIVERSIDAD
PAGINA 4 '
Monterrey, Nuevo León Martes 6de Abril de 1976
mo : "En 1975. • sólo en la
UNAM, hubo 13,752 pasantes
.con ciento por ciento de rré•
dito• cubiertos. De ellfl•. 1,219
lntrodutción a investigación literaria
DEPARTAMENTO DE EDUCACION ABIERTA
Preparatoria Número 3
Todo investigador o estudioso de la literatura que se
introduce por vez primera en el ~ampo de la creación no
debe conformarse con el placer estético de la lectura sino
que debe prtender la interpretación y análisis de la obra
literaria . En este sentido el estudiante deberá estar
rodeado de todas-las normas o reglas que sirven para
enfocar la obra literaria de acuerdo a su naturaleza.
E stas normas nos las proporciona la preceptiva literaria.
Su nombre ha cambiado con · el tiempo, Aristóteles
hablaba. por ejemplo, de una Poética y una. Retórica, en
nuestros días s'e habla de una Teoría Literaria . Incluso su
división ha variado en el tiempo, antiguamente se
hablaba de cuatro géneros : Poético, Oratorio, Epistolar y
Didáctico. En nuestros dlas la preceptiva engloba solo
tres géneros: épico, Lírico, Drámatico. A esta última
división nos dedicaremos en el presente punto.
El género épico proviene del hombre griego ephos que
significa relato o narración. Aparece en la liter~tura
como relato histórico o guerrero cantado por los poetas
(rapsodas) al través de sus viajes por los pueblos. Se
caracteriza la épica no por el relato de los sentimientos
del poeta , sino de la realidad exterior, revestida de
leyendas y tradiciones. Tal vez el subgénero que más
trascendió de la época !ue la epopeya. Esta es una
1
narración poética extensa, de acción grande y pública.
mteresanle para lodo un pueblo, en la que toman parte
personajes heróicos y en los que intervienen los
sobrenatural y maravilloso. Son ejemplos clásicos La
Iliada y la Odisea. atribuidas a Homero.
Otros subgéneos de la épica que han tenido desarrollo
en el historia de la 11etratura es: la leyenda narración
poética de tradiciones populares, con frecuencia de
carácter maravilloso, trasmitida por ti-adición oral; el
romance, poemas narrativos, esencialmente apisódicos,
formados de alguna canción de· gesta; fa balada, género
equivalente al romance en los cuales se excede la ternura
v el sentimiento de Jo maravilloso.
El género l(rico plantea el sentimiento, las emociones,
los estados antmicos del poeta . Es individual y subjetivo
ya que planea situaciones que parten de la vida interior
del poeta .
Nace la lirica de la lira, instrumento musical con que el
poeta se acompañaba para cantar sus desdichas y
desgracias. Música y palabra eran elementos propios de
la lírica . Posteriormente el poeta deja el sonido musical
pero se acostumbra a dar sonido y color a la palabra, de
ahí que en la poesía encontramos más desenvuelto
este género.
La lírica tiene sus propias ieyes, las más importantes
wn.
·
1.- Sinceridad y veracidad de los sentimie~tos.- El
poeta debe ser natural, espontáneo, debe presentar al
hombre sin disimulos ni disfraces.
2.- Orden nacido del sentimiento.-Se refiere a la unidad
en el poema, si el sentimiento predomina sobre la razón
entonces la unidad del poema está determinada por el
estado anímico del poeta.
.
3.- Viveza de colorido y movimiento.-Lá trasmisión del
pensamiento se hace al través de imágenes y metá- .
formas cargadas de fuerza y color.
4.- Condensación de pensamiento y consición de fuerza.
La visión del poeta debe ser trasmitida al'través de vivas
reflexiones y claros sentimientos para que el lector entienda lo expresado.
5.- Brevedad.- Todo poema debe ser relativamente
corto, lo exige el poema ya que el sentimiento que se
trasmite es fugaz.
~onterrey, Nuevo León Martes 6de Abril de 1976
En la UNAM ...
Educación abierta
¿
La exposición era la presentación del tema o del
asunto, en esta fase el público conocía a los personajes y
las características de los mismos; el nudo era el climax,
cuando todos los conflictos o las pasiones planteadas
llegaban a su plenitud y donde el público se movía a la
.compasión, el llanto o la risa: el desenlace ,· era la
solución al conflicto. Algunas veces el final era fatal
(tragedia), en ocasiones el desarrollo era agradable
(comedia).
La palabra tragedia viene del vocablo griego "tragos"
que significa macho cabrio, su nombre proviene del gusto
que tenían los griegos de colocarse pieles de chivo para la
representación. La tragedia era generalmente una obra
extensa , solemne, cuya acción conduela a los personajes
a la fatalidad , a la desdicha. Los trágicos se proponían en
sus obras una finalidad moralizante, es decir educadora.
Mostraban todas las desdichas humanas e inculcaban en
los hombres terror o compasión por los crímenes o
errores cometidos. La comedia es una obra en la cual se
presnéta una acción de feliz desenlace, se inspira en la
vida cotidiana, viendo en ella el lado cómico. Los cómicos
generalemente mostraban lo ridlculo de las actitudes
manejando un lenguaje satírico. Este subgénero
desarrolló con el tiempo la comedia de carácter de intriga, de costumbre, de capa y espada, etc.
'
El drama es la representación de una acción grave, no
al modo trágico, presenta las alegrías y desdichas de la
vida dando al final sol ación a los problemas planteados.
Los dramas pueden ser : filosóficos , psicológicos, cuando
se estudia el carácter de un personaje; históricos,
cuando se presenta una acción de importancia nacional o
universal; religioso, si se presentan luchas de la vida de
un santo o conflictos de conciencia en relación a la fe, etc.
El melodrama es un género donde lo trágico y lo
cómico se mezclan dando solucón feliz al final de la obra.
La zarzuela es un drama de la vida cotidiana representado al través de la danza y el canto. Este género plantea
la e~traña nacional, presenta el folklore del pueblo, es
decir, las costumbres, mitos, refranes, chistes
típicamente populares .
La ópera, aunque pertenece al género dramático, sin
embargo en su desarrollo interviene la técnica y
educación musical, tanto del autor como de sus
representantes. Es en estructura similar a la zarzuela
pero en tono formal, serio, es decir el conflicto se
La lirica desarrolla en el campo de la literatura
presenta revestido con un matiz de sobriedad. La opereta
algunos subgéneros: la oda es _simplemente un canto en · , o comedia musical es uno de los subgéneros más
donde el poeta canta sus sentimientos y estados de
manejados en la actualidad, es la representación de un
ánimo ; la elegia, cantos en los que se lamentan sucesos
drama revestido de grandes y faustosas escenograflas,
dolorosos de la vida, desengaños, etc. la eg!oga, el poeta
con un vestuario espectacular y con figuras de primer
canta a la naturaleza, al campo, a la vida pastoril, se le
orden en el canto y el baile.
Las construcciones físicas en la UANL
son el aval para obtener más recursos
El arquitecto Alfredo Plazola Cisneros, asesor de
ra ' Secretaría de Obras Públicas, recibe las explicaciones _que el arquitecto Gerardo Garza
Cortés, titular del Departamento de P!aneacíón y
Construcción de Obras Nuevas, le da sobre los
proyectos estructurales y arquttéctonic~s del
gimnasio universitario "Gaspar Mass " .
Plazola Cisneros asesora
en la obra .del gimnasio
Algo ·de
•
•
c1enc1a
•
Maria Julia Lafuente
Salinas
carácter público. La universidad no pu•~• solventar un
(viene de la 2
Reglamentos
Los precursores de la Revolución
encausaron con su esfuerzo y su sangre
el destino de la Nación y con ello se
ha logrado que México haya llegado
al prominente lugar en que se encuentra
Lic. Miguel Alemán Valdez
Toda nuestra historia ha sido un comnate contra la
neéesidad, contra el despotismo y contra la intervención
de los poderosos; contra el despotismo Colonial
organizamos nuestra Independencia en los dias de
Hidalgo y Morelos. Contra la codicia de Europa, en la
.Reforma, se levantaron, junto con Juárez las fuerzas más
intrépidas del Pals.
Y contra el prolongado sistema autoridad personal
que lustró a los humildes, muchas de las espectativas, de
la Independencia y de la Reforma, los hombres de 1910
iniciaron nuestra Revolución.
Lic. Miguel Alemán Valdez
Presidente de los Estados u ·n idos Mexicanos
CODH.iO MORAL DEL LEUIUNAIUO
Soldado de la Repúblcia, eres ciudadano de México
eso te obliga a serias responsabilidades.
Ser miembro de la LEGION DE HONOR
MEXICANA, es una gerarqula que el Gobierno te concede; pero que incluye obligaciones que la Nación te
exije.
No se concibe un soldado sin lealtad, ni un Legeionario
sin honor Ser Legeionario es una distinción qué has
conquistado con esfuuer.ros y sacrificios; lo puedes legar
como un honor para tu familia.
El Legionario está obligado a ser modelo y ejemplo
para sus propios hijos y sus conciudadanos.
La verdad, la Ley y las buenas constumbres serán
normas de tu conducta.
Has sido valiente con'las armas en la mano, debes ser
más valiente aún para defenderte de las debilidades y de
las pesiones.
El Ejército es una democracia, no tinen otro fuero
· que el de ocupar el primer lugar en la defensa de las
Instituciones y de la Patria.
TOMADO DEL LEGIONARIO REVISTA ORGANO DE
LA
LEGION.
EL TTE. CORL. DE INF. RET. COMANDANTE
Herminio Guadalajara
,
. Carrillo.-
gasto tan {u;,rte. necesita del
apoyo ·oficial y de la inicia·
tiva privada y éste todavía no
se ha. logrado satisfactoriamente. Nos ayuda Obras Pú•
blicas, el Instituto Mexicario
de Ayuda a la Niftez y la Fa•
milla, entre otros, pero falta
comprensión
los niveles
directivos de las Instituciones
públicas y privadas sobre la
impor t. a ne I a del . ierviclo
social''.
·
"Sólo en el terreno de la
salud se cumple", aftadló.
en
·*
Se le intérrogó acerca de la
posibilidad de que el servicio
sacia! no fuere retrlbuible,
&ino gratuito. como el servlciQ
mdltar y contestó que "podr1a pens~1·se en modificar
esa J,:a'y" 1 ~ro que 11traerla
discusiones, ya,qt¡,, el.,pasante
tendrlª ~ue hacer gastos _por
cue11ta . propia for):osameflte.
Tal cvez seria m.á•••l)l;oblemá•
tlco. ·Tenemos ·que ~ensar en
un' sueldo\ necesalio suficiente, .por . ejemplo de hablfá.
ción y. viaje• en.· el caso de
asistencia rural, de ; viáticos
en cuestión urbana, porqqe
el : servicio social, contra lo
q~e · cree la I mayoría de la
gente no es sól9 rural". ·
"Además
arguipent<i · ,
el serviéio militar es semanal".
·
11
¿Cómo· se realizarárí.·}as
metas del , servlcio · 'social y
a q~é plazo?"
El doctor López Betancourt
-<!n la pared detrás- eje] escrit.orlo- una pintura de Sór
Juana. ·en otra un grabado
de Posada-, dlfetenc1ó entre
resultados a ·oorto ·y a largo
plazo,
"Respecto a lo p l m ero
-manifestó-, nuestro problema es que un mlmero
¡nayor de· pasantés .realice
efectiva y seriamente su ser•
vicio·: hoy el .- 70 ~ór cient~
lo evade •u1 16· cump_l~ butocráticamente. En 10 segundo,
se trata de co_n¡,ientlzar al
estudiante que ·el servicio es
de vital Importancia para iios,
cosas: desarrollar e ,pals y
r
Del Colegio de Periodismo
"México no está para florituras, sino
para realizar el máximo de obras con el
mínimo de costo, bajo la meta de que
primero hay que planear para construir" , dijo el destacado arquitecto
me)\Ícano Alfredo Plazola Cisneros,
asesor de la Secretaria de Obras
Públicas, al hacer una . visita de
asesoramiento a la Universidad
Autónoma de Nuevo León y conocer
sobre el proyecto del Gimnasio
Universitario 11 Gaspar Mass" que se
construye ..
La reunión que se desarrolló en los
despachos de la Rectoría estuvo
presidida por el licenciado Jesús Lozano
Díaz, Secretario General de la Máxima
Casa de Estudios; el arquitecto Gerardo
Garza Cortés, titular del Depart.imento
de Planeación y Construcción de Obras
de la Universidad; el licenciado
Francisco Brandy, sub-Director del
Departamento Deportivo de la UANL y
otros funcionarios.
Previa plática, el arquitecto Garza
Cortés, presentó al arquitecto Plazola,
el proyecto del gimnasio.
E~ el curso de la misma el asesor de
la SOP , hizo importantes observaciones.
Subrayó que los detalles mínimos, son
los que hacen a una obra completa y
bella, funcional y de orgullo no sólo para
Monterrey y Nuevo León, sino para
México entero.
Al concluir la charla en que se intercambiaron impresiones se acordó
celebrar próximamente una reunión de
estudio del proyecto en las oficinas de la
SOP en la ciudad de México, en la cual
estarían los asesores de dicha
Secretaria, Técnicos de las diferentes
áreas y que presidirla el arquitecto
Plazola.
ciudad de Monterrey, para brindar mi
asesoramiento en la construcción del'
Gimnasio 11 Gaspar Mass" y darles un
saludo muy afectuoso a todo el
estudiantado.
He
observado
el
proyecto
desarrollado por profesionistas de la
,ingeniería y la arquitectura de la
UANL, considero que el proye~es
muy ambicioso y los feh ito
efusivamente; espero a la may r
brevedad contar con los planos de lós
proyectos estructurales y arquitectónicos, con el objeto de intervenir personalmente en coordinación con las'
Direcciones especificas y dictar las
soluciones a los problemas de instalación.
PLAZOLASEINTEGRARACOMO
CATEDRATICO EN LA U.A.N.L.
Por otra parte, el arquitecto Plazola,
anunció que atendiendo a la invitación
que en repetidas ocasiones se le . han
hecho para venir a la UANL a dictar
conferencias a participar en · Cursos
intensivos, dijo que tan pronto como
pueda resolver varios compromisos
pendientes que tiene en la capital del
pais aceptará integrarse como
catedrático a la planta de maestros de
la Facultad de Arquitectura de nuestra
Universidad.
Me siento en deuda con la Universidad, por esa razón, trataré de cumplir
los compromisos contraídos con anterioridad.
Haciendo un paréntisis a sus
declaraciones, aclaró que la publicación
de sus nuevas obras, le han retardado
involuntariamente el poder cumplir sus
compromisos pendientes.
Las obras, Normas y Cosas de Construcción, están ya por salir en su
tercera edición corregida y aumenta,;la,
independeintemente de que están ya en
imprenta dos nuevas obras "El Libro de
Arquitectura Deportiva" y "El Libro de
Arquitectura Habitacional".
·
El trabajo que desarrolla posible. Entre ellos se datos se le presenta ante obras que se ha trazado.
la Universidad Autónoma de cuentan
el
de
la Comisión Tripartita para su porque la Universidad tiene
Sobre este particular, Plazola dijo,
Nuevo Leon, los resultados •Preparatoria No. 16, el autorización de inmediato y un compromiso muy fuerte
que obedeciendo instrucciones del señor
qu e se han obtenido hasta la Auditorio de la Facultad de comenzar la obra a la vez. con sus alumnos y además
Sub-Secretario de la SOP, ingeniero
fecha , el rendimiento a la Medicina, mismos que el
Por último Garza Cortés con las generaciones de
René Charren, me trasladé- a esta
optimización de \os recur- Departamento se com- enfatizó que se tiene que estudiantes que ingresarán
sos , son el mejor aval de que• prometió con Rectoría para .cumplir con el programa de en las próximas fechas .
ha-ya confianza para que se lanzarlos a concurso en este
con sigan los recursos mes , dijo Garza Cortés.,
específicos Y necesarios
Además se trabaja en
para reahzar todo bpo de varios oroyectos más como
ohra en la UANI.
son el de · la F.acultad de
Por MIBZARY ALANIZ' RANGEL
Asi
se
expreso
el Psicología
arreglos
y
Arqu~tecto Gerardo G¡¡rza algunas momficaciones para .
"Dicha de cerrar los ojos y pedía a mi padre que me mano me asía fuertemente a mirando lo que pasa a su
Cortes . director
_de el proyecto de la Escuela
recordar
el camino ... lejano, llevarán a la plaza , ¡a ver al su corbata para no caer alrededor ; unos chiquillos
Planeac1ón Y Construcci_ón Industria Pablo Livas.
como en un sueño; que Señor "que movía la desde esa altura a la cual cuyas camisetas dicen
de Obras Nuevas al mrecorrí siendo niña ... "
terrogarsele al respecto de
varita"!.
Me refería al podía contemplar a mi Pentatlón, marchan al
Por otra parte, el enEsos versos de Luis Cané director de la Banda del antojo aquella banda ; con la compás de la banda de
que si era posible conseguir
más recursos para con- trevistado señaló que se acudieron a mi mente in- Estado , que todos los otra imitaba al que ab ~ guerra mientras que mas
tinuar la obra fisid en la· cuenta con el propósito de voluntariamente, éste domingos en la noche straído en su música jamás allá, otros aprenden a
iniciar los estudios de un pasado domingo en la acostumbraba_' deleitar al supo que tenla una adUniversidad.
"echar maromas" en un
Agre gó,
"El
único edificio para incluir el Alameda , al recordar mi pueblo con música para miradora tan asidua. ¡Ya colchón de esponja . Un
cerrado
de infancia en Ciudad Victoria, todos los gustos y todas las desde entonces amaba as! a
problema por el cual el circuito
fotógrafo se pule en revelar
de
las Tam aulipas . Mi edad sería edades.
la músiCa ! .
aepartamento cte Obras Televisión
la foto de un pequeño que
Y siempre me llevaron ;
La gente en sus atuendos acaba de bajarse del
Nuevas o la única limitación Preparatorias 1 y 3. Ac- de tres años apenas; cuando
tualmente,
se
estudia
el
al salir de la Iglesia tiraba papá me cargaba en sus dominicales pasea por la caballito en el que se
para cumplir con los
o
descansa retrató; a lo lejos, los ponys
programas que nos hemos terreno donde posiblemente de la falda a mi madre y brazos y mientras con una Alameda
propuesto.· es el aspeeto se vaya a localizar.
esperan mansamente la
económiCo . No existe
llegada de quienes habrán
,Jn itació'n
alguna
ni
En
estudio y muy
de pasearse en el cochecito
de
carácter
técnico adelantado el proyecto para
que ellos van tirando;
ni
de
tiempo , tanto un pequeño Auditorio en la
pintorescos objetos de yeso
en
diseño
como
en Facultad df Trabajo Social,
se exhiben en el piso
con strucción ,
puede
el proyecto se encuentra a
esperando ser comprados;
ser
obstáculo ·· para consdieración de la propia
algunos niños luciendo
cumplir
con
el
Facultad
de
Trabajo
zapalitos charolados que
progr a ma
que
se
Socicial y su Consejo
quizá apenas ayer fueron
tiene previsto en la · direcli'\'o, ' los cuales se
comprados ; las niñas con
UAN L .
avocaron al estudio de
multicolores moños que
La Rectoría sigue de cerca presupuestos y ¡la nos
desde lejos las distinguen;
con mucho entusiasmo y respectivos.
los padres con la mortificación reflejada en sus
dedicación la labor que nos
rostros por no perder alguno
ha tocado desarrollar, el
Por lo que respecta a las
de sus pequeñines que
me jor recursos es la obra necesidades de la Facultad
ajenos a esa preocupación se
hecha , la celeridad con que de Arquitectura la Comisión
desparraman
por
la
se ha hecho, la optimización Tripartita Autorizó un
Alameda en loca algazara a
de estos recursos, es un millón de pesos para 1a
alcanzar columpio,
aspecto
bastante
tr- restauración de la misma
resbaladilla , sube y baja o
scendenle para que haya .Facultad. Por ese motivo, en
simplemente a maromear
confianza en los organismos !_a Facultad se encuentran
en el fresco y verde zacate
respectivos para que estos realizando presupuestos y
burlando la vigilancia, lo
recursos se puedan obtener. proyectos para as! formar
cual es la especialidad muy
As! mismo , el Depar- un concenso que permita
propia de ellos .
tamento de Obras Nuevas conformar el presupuesto
Aquí estoy , como en ague;
tra baja en forma ágil para especifico para el aconentonces, esperando que el
que los proyectos que se dic ioria miento
de
la
"señor de la varitf ' con un
ti en en
pendientes · Facultad de Arquitectura.
mágico movimiento de la
realizarlos lo mas pronto Recopilando todos esos
Una vez empezada la stn¡onta, el espirttu se va por el sendero que ella va Indicando.
¿Por qué sólo de noche
salen de sus escondrijos las
LECHUZAS?
Gran número de. mamíferos y algunas otras aves
además de las lechuzas
tienen hábitos nocturnos; lo
que equivales a decir que
hacen su vida durante las
horas de la noche. Si
queremos comprender
porqué tal animal vive de
día o de noche, "debemos
empezar por averiguar cuál
es la causa de su actividad
que ejercita preferentemente en un periodo del
día .
Esto suele desprenderse,
generalmente, de la clase de
las sustancias que consstituyen su alimento. LAS
LECHUZAS, por ejemplo, se
alimentan sobre todo de
ratones y otros animales
pequeños que salen de sus
escondrijos y corretean
durante las horas de la
noche; por eso éstas aves
salen nocturnamente a
procurarse sus sustentos,
con sµ peculiar vuelo
silencioso, a causa de la
finura extremada de su
plumaje. Y éste es el motivo
de que las puplias de la
lechuzas estén hechas de
modo que se puedan abrir
extraordinariamente, a fin
de recoger todos los rayos de
luz, lo cual les permite ver
de noche y descubrir sus
presa alll donde otros
animales nada podrían
distinguir.
SINFONIA DOMINICAL
misma , dé la order. de
empezar lo que será un
hermoso
viaje
al
maravilloso i)ais de la armonía.
Ya la mayoría de los
músicos se encuentran
ocupando su lugar ; al oldo
llegan
los
pregones
característicos de nuestros
vendedores
mexicanos;
chiclesses, dulceeeeeeeees,
semillitaaaaaas ; mezclados
con uno que otro llanto de
criaturas que en esa forma
tratan de obtener la golosina
que a sus ojos se presenta
demasiado apetitosa: pero
que papá o mamá dicen que
no; porque es costosa. A lo
lejos .. . entre los árboles se
'pierden las notas musicales
de cri cri ... "pues una linda
fiesta aquí tendrá lugar" ...
Y en efecto, sería una
fiesta a nuestros oídos
escuchar a la Sinfónica ahí...
· en la Alameda... ¡Es tan
diferente a escucharla en la
solemnidad del Teatro
Monterrey!
La hora de empezar llegó
y luego de .ser anunciada, el
Director tomó su lugar y ¡la
batuta!, que es el nombre
que se le da a la famosa
varita . Cuántos de los niños
que allí se encontraban,
pensarían lo mismo que yo a
los tres años' Estoy segura
ciue muchos .
Una
vez
empezada
la ,,moma, et espíritu se va
por el sendero que ella va
indicando y en nuestra
mente miles de imágenes se
van dibujando a medida que
avanza la melodía; pero en
esta ocasión más que
escuchar a los que tanto
admiro, deseaba observar el
efecto de la música en el
pueblo o dicho de otra
manera , la actitud del
pueblo ante ésta música.
A mi lado se saludaban
dos ancianos ; Cómo está
compadre? Qué hace por
aqui? -Ande·, pos aqul,
descansando ... los nietos por
ai and ~n ·~ ·v me dije voy_ a
oir un poco de música ora
que ai y gratis ; porque para
oir a estos amigos cobran
muy caro ... - Si, es muy
cierto compadre , hay que
lograr.
Más allá un chiquillo
rodaba la tapa de un bote,
ajeno por instantes a la
música , pues cuando empezó
el
movimiento
Toreador de la Suitte de la
Opera Carmen de Bizett,
olvidó su diversión para
sentadito en el suelo
escuchar arrobado la
mencionada obra ; otros dos, ·
fueron más audaces y
subieron al escenario a
observar a su antojo al que
en esos ·momentos menejaba
los platillos con magistral
soltura y quizá luciéndose
ante sus pequeños admiradores ... La gente adulta
escuchaba dichosa a pesar
del pendiente por los niños,
(pasa a la página No.5.J
UNIVERSIDAD
<Viene de la lra . l
trahaiamn P.n pl;t7.R1i: nfrpri .
das por 24 Instituciones de
~a legi~n de ...
conoc_e también como bucólica; la letrtlla, composición
mgemosa en donde el poeta con gracia e ingenuidad canta
objetos de amor o devoción; la balada, composición Hrica
de vivos y tiernos afectos, canta al amor y a la tristeza· el
•aneto, composición !!rica de catorce versos e'ndecasllabos, dividido en dos tercetos, ele .
El género drámatico. nace en los pueblos indoerupeos
en el gusto que tenían' los antiguos pobladores de
•epresenlar e_scenas alusivas al dios Dionisio. Cantaban y,
danzaban alrededor ae e1, co10cáñaose unas p1e1es aé
chivo, imitando a los sátiros. Este primitivo origen se le
llama ditirambo. Sufre evoluciones en cuanto a su conle~ido y su forma. En cuanto al contenido los griegos·
de¡an de representar escenas de Dionisio o Baco dios del
vino, para concentrarse a relatos de los' héroes
mitológicos o los dioses pará representar después
situaciones de la vida cotidiana. En cuanto a la forma
técnica va cambiando, primero dándole al coro una
función principal, introducen después a los personajes
permitiendo asl el diálogo, tal y como lo conocemos en 1~
actualidad . Las características de la dramática en
cuanto_al contenido son: exoosición, nudo y desenlace.
•
•
Transición
reconocimiento de que la TRANSICION
es
una
etapa
por
la
que
irremediablmenle debe p-r~ . Que es
un reto indispensable para' forjarse la
seguridad en si. mismo y en sus convicciones; es una etapa de duda, de
angustia, de miedo. El miedo es propio
de los hombres; sentirlo no es delito ni
ñt1 w~rPuenza: malo es permitif
que el miedo se apodere de nosotros,
nos aniquile, nos impida actuar, Vale
. . . ,..,.,n
(Viene de la
n
más actuar erradamente, con buena
intención, que no hacer nada por miedo
a equivocarse.
Fundamental es que esa TRANSICION no sea traumática o negativa,
sino que nos ubique y nos defina dentro
de esa escalera por la cual habremos de
ascender; que sea positiva, que no sirva
de aguijón, de incentivo, de plataforma
de despegue para el ejercicio
profesional.
Ha desaprovechado ...
cargo sea un ser priviligiado.
Los colaboradores del Presidente
Echeverria son servidores del pueblo;
cierto que deben tener una preparación'
para desarrollar esa actividad, pero ello
rio equivale a que se trate de seres de
otras dimensiones, como ha llegado a
creerlo ingenuamente el joven Francisco Javier Alejo, pues si ahora es y
maijana no lo sera (que es lo mas
probable) entonces el perjuicio es para
él mismo, porque podrá pensar que sus
"cualidades" Jo han abandonado, y de
gran ·señor pasará a ser un . joven
frustrado. Y no debe olvidar que
nuestros jóvenes tienen cualidades no
para un par de años como funcionarios
del Gobierno y se acabó, sino que la
auténtica juventud preparada tiene ante
si un panorama muy promisorio que
Transparencias
fatigosos y tan efímeros . Por eso no me
gusta este lugar. Tiene un misterio
secreto que entrafla una crueldad
revestida de placidez. El tiempo no pasa
por aqui. Todo en estos lugares est_á
quieto, detenido, estático. Todo como
captado en una fotografla absurda .
Una risa estereotipada, abyecta y
estruendosa rompe mis pensamientos.
La risa se oye a mis espaldas, en mis
oldos casi. Por un momento creo que
sale de mi. Cuando me vuelvo te veo ahl.
Pero veo sólo tu cara, tu cabeza, encerrada en una esfera transparente
tornasolada: · una burbuja. Te rles
dentro de ella. -Te destornillas de risa,
de esa risa apocallptica que sale de los
más hondo de ti mismo cuando quieres
burlarte de alguien (y aunque a veces
no lo quieras) y que todos -tus amigos
conocemos. Es una risa frenética,Abres
la boca de tal manera que casi puedo
verte el alma, quisieras invertir tu
cuerpo al infinito. Tu frente y tus
mejillas se crispan, se irritan.
Lágrimas transparentes que se
metamorfosean en todos los colores van
resbalando por los surcos que dejan los
pliegues que se forman debajo de tus
ojos y que van a dar, cansadas, hasta tu
cuello, donde se pierden. La burbuja en
que te veo capturado empieza a crecer y
CQn ella tu cara. De pronto surgen
inumerables burbujas que me inundan.
Me van rodeando hasta impedirme ver
más allá de ellas. Unas salen
disparadas hacia arriba, otras flotan
suavemente como tú ~ce un momento
que estabas conmigo, otras más se
disuelven o se alejan de mi vista y se
pierden en la niebla. Pero tú sigues
creciendo. Tu cara es ya inmensa,
gigantesca. Y la burbuja que te encierra
está casi a punto de estallar: tiembla,
vibra como con una gran presión. Tu fin
se acerca, si la burbuja se rompe
estarás aniquilado: serás nada, nadie.
Me encantarla que sucediera así.
Porque me das pavor viéndote ahl,
dentro de la esfera, emitiendo esas
carcajadas convulsivas que me hieren
los oídos, los ojos y la existencia toda.
De pronto desapareces y tu risa deja de
escucharse . Mi pánico parece
aminorarse . Pero
no ME
flo
porque sé que estás en alguna
parte . No puedo tener la suficíenté
Mene de la página No. 2)
logará alcanzar en el momento que se
despoje de sus falsos poses.
Con estos dos casos patéticos (por no
citar muchos mas) de los jóvenes Carlos
Armando Bierbrich y Alejo, se tiene que
la juventud aún no se siente plenamente
segura para confiar en sus colegas
jóvenes que llegan a ocupar un cargo de
importancia. Es lamentable ello porque
no se ha correspondido como debió de
haber sido y por lo mismo serán otros
Jóvenes los que tendrán la obligación de
reivindicar a la juventud con el resto de
la ciudadanía. Ojalá y a ellos no les
maree el poder y si cumplan efectivamente con la encomienda que se les
haga, con lo cual se devolverá la confianza que momenlaneamente se ha
perdido hacia los jóvenes mexicanos.
(viene de la página No. 3)
lucidez para razonar con cordura y
pensar en algo. Además, el tropel de
burbujas multicolores sigue ahl, lhás
dinámicas, más fosforescentes. Y
crecen en número. Miles de burbujas
que me rodean y me reflejan en sus
babosas superficies. Todas girando
alrededor de mi. Me siento como un sol
en sus sitema propio. Pero ahl estás tú
otra.vez. Vuelves a hacer anunciar con
la risa .
Creces, disminuyes y vuelves a
hacerte gigantesco. Vas, vienes y
vuelves a tornar. Tu cabeza da vueltas
dentro de la burbuja, siempre riéndote.
Algunas veces creces tanto y tu boca se
abre de tal modo que realmente no
pareces un ser humano, sino Ja·
imitación burda de un mono. Pero aún
as! te ves tan hermoso. Vas, vienes y
tornas y marchas de nuevo y yo siempre
mirándote absorta y angustiada. Me
siento como a tus expensas. Creces,
disminuyes y vuelves a hacerte
gigantesco y yo siempre atenta a tu risa
y a tus ojos bellos que están llenos de las
lágrimas que produce la risa y que me
miran como cinismo. La burbuja crece,
crece ; se está haciendo enorme, verdaderamente inmensa. Su superficie
empieza a tocarme. Quizá esto sea lo
último. Con mi contacto estallará
seguramente. No ... la burbuja sigue
creciendo y ya no sólo toca mi cuerpo
sino que me va sumergiendo en su interior. Ahora te veo perfectamente. Mis
ojos ven tus ojos y me siento reflejada
en cada una de las lágrimas que caen de
ellos. Ahora estoy por completo dentro
de la burbuja. Estoy ya en tu propio
dominio. Me ves. Sigues riendo pero ya
sin la locura de hace rato. Tu risa me va
pareciendo apagada, sin vida. Y
descubro de pronto que no lloras de risa,
sino de tristeza; que no rles de alegria
sino de soledad. Que no lloras porque
rles
sino
que
rles
porque
lloras.Descubro de pronto que eres el
ser más solo de este valle. Que la burbuja en que le has encerrado, y en la que
me has hecho caer, no es más que la
celda en la que vives recluido, escondido
a los ojos del mundo. Pero voy a
quedarme contigo. Vinimos juntos a
cazar crisálidas y no voy a irme sola.
Voy a quedarme contigo porque después
de lodo te odio y por eso te necesito.
PAGINA 5
Dice el rector a trabajadores -estudiantes
forma rse prole*ioQalmente,
es decir, poner en pl'áctica lo
QUP. aprendió",
·
Y después de una pausa
concretizó: 4 'Porq\le muchos
piensan que e] servicio social es solamente retribuir
al 'pueblo lo que éste ha
rontribuldo para la formación del eshuliante, o sea,
estudiar en•una universid/ld.
Es cierto, pero no lo es me•
nos que se trata de un ar.
~umento sentimental, pues el
estudiante no sólo va a dar,
"La educación no es yo te libres.
haciendo
como politizados , ni podrán
, ino , • recibir ,la oportunidad lo doy, te la impongo, sino tú
Seguir con los sistemas quisiéreamos , tratamos manejar sus problemas
oe saber si• lo que aprendió y yó juntos la bus, amos"
tradicionales de educación, .cada dia de hacerlo mejor. básicos, como la corrupción
es \ncorrecto o no".
dijo el doctor Luis E . Todd, es quitarle al estudiante lo
Por esto - señaló Todd- se admini s trativa
de
los
Rector de la Universidad mejor que tiene,
su requiere elevar el Indice de sectores
públicos
y
Frente a tal manera de Autónoma de Nuevo León,
pensar el doctor Lópei .Be- en un dálogo abierto con los imaginación y creatividad, educación para que la privaaos .
Finalmente concluyó ,rancoun OPIJSO- otra, no me• trabajadores que estudian es condicionar una eseñanza educación genere desarrollo
torpe e incongruente con y producción de satisfac- tenemos necesidad de crear
nos errónea, la de .que "hay
alumnos que cteen que en en la nocturna Preprataoria nuestro fenómeno cultural; lores y luego reinyecte el profesionistas distintos con
el · servicio soelal serán ex- No. 16 de la UANL, que en esta época es in- sistema.
una nueva filo sofía que
plo'tados". · .
.
establecida en San Nocolás congruente el fenómend
generan sensibilidad social '
Al exj)onérsele .que ,n al· de los Garza, con quienes social de los mexicanos.
Si uno no prop1crn el y una nueva axiologia una
gunos palses. et aervlclo· so- discutió la necesidad de
Estas
son
las
bases
conavance
educativo - sentenció nueva escala de Valores
cial es obllaafo.rlo por un
afio en. las co~dadeá ru- implantar nuevos sistemas ceptuales de la Universidad Todd- nuestros pueblos congrue ntes con la realidad
rales, preil1111tó: 'I.M>B alUJ!l· de educación más abiertos, la UANL, tesis muy simples, nunca serán libres, ni histórica de México y de la
nos lo hacen ahi con · con- para propiciar el desarrollo que aunque n~ las estamos' estarán
correctam.ente sociedad en que vivimos.
ciencia? En tmnlnol , estric- económico y cultural de
tos de be rl • coricleritlzárse nuestro pueblo, .
desde la i>rlin"1'1a. 0e· nada
El acto presidido por la
sirve ·la 11!}' qne obli2ue si
doctora Silvia Mijares,
no se t!e,ien ~onclencla'..', ·
l; .·a¡¡re¡¡ót ."Vuelvo a la Directora de la mencionada
sltliildón de que· 'el · servicio preparatoria, estuvo conno sólo ea r1ll'8J, ' '¡,u.., ·hay currido por los estudiantes y
mu~os 'problemas , también maestros del mismo plantel,
en --1;,.1. ~~ ciudades'' ·y
mostró al 'Tepi)rtero -una car- quienes expusieror, con
\JI del ayuntamiento de Tex- claridad sus puntos ' , vista
éijéo. .en la que :ae Pide a la sobre las metas de la
ufilv·,:,rsld'ad ueoramlento Universidad.
P11ra fá· 9.!l!lB~óÍl de _esEl doctor Todd, en su :
cuew, y 'ffl]O: . :.' · . , · breve
intervención, subrayó
"Ef·. nacesarJi> de· que a
lodo mveJ ~• conciencia que de los conceptos antes
~~portaí9'1!,fld servicio mencionados nace la tesis de
los sistemi.s abiertos ,;le
-::-''.¿C6nío · t¡e_lo¡_rará· ell~ educación, que concepconciencia?" -se le ·inquirl6; . tualmente más con~tes
El doctor 1,ópez Betancourt,
quien con. anterioridad -tra- con nuestra estructura
bajó en la Dlrecclph · de Ac• cultural e histórica y
tivtdadés Socfo-cu!turales de propician el ambiente de
la UNAM, re~pondló que a libertad que se requiere
través de campaflas permanentes, de la c¡-eaclón de bri- para el aprendizaje.
No se puede aprender con
gadas mult1dlsélpllrurrlás (estucllantes ·c1,e varias especia• represión, con tutelaje, en
lidades eii liase a programas un ambiente masificado y ,
Con metas concretas . elabo- enajenante, porque nuestra
rado,, por expertos, 1'I que estructura psico-social de
ya'·se hace)_y de la inclustón
del servicio socW el! el plall mexicanos es por naturaleza
El Rector de la Universidad doctor Luís E. Todd, acompañado de la doctora Silvia
'de' estudios, ..como. par.te de! flexible y creativa. Y
Míjares, Directora de la Preparatoria No. 16 de la UANL, dialogó ampliamente con los
C\Jrrl.culo al;,idénllco,. "p~ _lo puntualizó- es por eso que los
9\IaJ se harán reuniones ·con mexicanos tenemos mucha
bachilleres y maestros de esa escuela para trabajadores sobre la necesidad de imlos; r.eapi,ilsables de Iás .dis- imaginación y somos muy
plantar nuevos sistemas educativos congruentes con la realidad hist6ri()a del país.
tintas·' ·l!scue'lall: y facuftades
dela UNAM".
Se le preguntó: "¿Podrla.
(viene de la página No. 4
el servti,io · social avocarM a
la tarea 'de ~&tizar el que en su ma'yorla se siguio dirigiéndoles, para
pais?"
.
ocupaban de ' disfrutar ella significaban: lo estás
"Puede •,pensarse", dijo e
li!formó q11e el problema ea golosamente de los confites haciendo muy bien pequeña,
combat1do dentro de .. Jo que domingueros ... y en eso, al sigue ... sigue... porque
(Viene de la lra.)
se refiere a lnctementó de la ejecutar la lrompeta cierta siguió y a intentos del
educación, · al lado de olios parte de la obra, una abochornado padre por
tres aspectos 4u.,, abarca el pequeña que traía en sus
l!ervi!!lo social: "Atención a manos un multicolor pito quitárselo quizo llorar; lo
cual ha de hacer más se elaboran medicinas a nuevasescuelas,
la
la aalud del pueblo, fortale•
Qmi~nto de la organbaclón chillador, quizo hacer la estruendosamente que el bajo costo.
búsqueda de los sitios en el
llOCial y mejoramiento de la competencia o simplemente pito, porque el pobre papá se
Monterrey marginado, en el
l»'!>duccl~IÍ'· en las ,;omunlda- se sintió ca~az de acom- levantó llevándose a la
Finalmente, agradeció al otro Monterrey-porque en
dea!!, ;f
paña-r a la siñfónica y emitió pequeña, que antes de salir
nuestra patria existe la otra
.--,",¡l'odtia la Comisión del un estridente sonido al que el volvió su instrumento y Presidente Echeverria el ciudad de México, la de
apoyo que ha dado a la
Serwiclo' Social Integra] rea- Director de la Orquesta hizo
Jlzir _un .progriuna de alfa- caso omiso, lo cual a ella le lanzó un último pitazo que en Universidad y al entregarle marginaciones ; el otro
esta ocasión parecióme hizo ,
Aculco, el otro Monterrey, el
betlzalllón:de todo el pals?"
ha de haber parecido un brotar chispas a los verdes la medalla Alfonso Reyes otro Guadalajara-, se ha
manifestó
que
este
es
un
desaire; de manera que ojos del Director.
la
U ANL
acto simbólico que acer- proyectado
·El doctor López Be\ancour.t
No se enoje, Maestro - camiento entre el Gobierno a buscar en Dr. Arrovo y en
no recibe la Idea como si le lomando nuevamente su pito
tuera ajena y mucho· metJIJI lanzó un sonido más agudo quise decirle- Quién nos dice Federal y las instituciones Galeana , y en muchos sitios
aún que superó a la misma si en el futuro ésta niñita
se nie¡¡a a ella:
apartados ,
a
donde
de educación superior.
''Bien pue&,4 hacerse --se• Sinfónica; el Ma~stro sin será una artista consumada ·
proyectar la inquietud del
.jlaló-, pefo una dependencia dejar de marcar el compás en algun instrumento de
serv icio social de sus
como esta tendrla que oom, volvió el rostro y con mirada viento? Por lo pronto, ya
Por su parte, el Presidente estudiantes de sus técnicaos
l¡ln~ con otras".
replicante miró no a la niña,
Echeverría, sensiblemente
Inmediatamente des~ u éa sino al padre de la misma, tiene embocadura ... ¡Fué un emocionado, expresó que y maestro!-. ,,
ejempllficó con. el caso · de que abstraído en la música lindo 1 detalle muy del para él era un honor que el
pueblo .. .
Cuba, "e,cperlenclas . !mpor•
tantes donde en el- Afto de parecía no darse cuenta de
Un anciano respetable, H. Consejo Universitario de
Mas adelante, el Lic ..
la UANL se constituyera Echeverría expres~ " En el
la Educaci'óu ,__' erradicó el, lo ocurrido. De manera que
analfabetismo'.'' ' ¡Íe¡'o .aftrmó la pequeña artista continuó ca~sado no se si por los años ahi, en Los Pinos, para caso de la UANL, hemos
que en México esó aó)c¡ :.-,ria su actuación de manera v1v1dos o de estar ahl sen- hacer entrega -agrego- "de
posible si tod;la -¡a,¡ •illll.WI'• brillante, pues lo hacia lado, se retiró lentamente, esa presea que, en ve~dad, venido observando, en estos
ill¡lades se 01·ga,nlzum¡;,· · • juntamente con los in- no escuchó el fmal; otrosl siento inmerecida pero que años, una actitud permanente de inquietud, que
~tros i>odttaji,o¡l•icrear
más también se fueron , pero tanto me honra y q~e lleva la
tenido
distintas
la lnfraeotructura · -'i!onclu-. strumentos de viento, muy llegaban nuevas persona_s a efigie de ese mexicano ha
me
y6-;-, pero neéesitarlamos la semejantes al suyo
manifestaciones de muchos
suma de esfllerzos de todos. imagino que en su inocencia reponer.l os. _un_ ch1qu1llo universal que fue Alfonso años atrás; pero en estos
Serlo formidable".
las miradas que el Director grito ¡Mira Pmohllo! y soltó Reyes"
últimos ha habido un intento
una alegre y cantarina
·
muy serio de renovación
carcajada que fué secunEl Presidente Echeverrla, académica ; de proyectarse
dada por otros compañeros
agregó: "Ante una con- hacia el campo de Nuevo
que
salieron
a
observar
de
(Viene de la Ira.)
centración con una filosofía León , de formar otro tipo de
cerca al famoso Pinolillo,
e
o n p r o y e e e i o n' e s profesional y de técnico ; de
Dios.
que escuchaba absorto a la
educativas,
desarrollista , convicción , hacer participar
En consecuencia, los campesinos que lleguen a ocupar Sinfónica a través de la
predios urbanos de propiedad privada deberán pagar por máscara de colores que que no ha tenido la per- a los jóvenes, de fijarse en el
ellos los que exija el propietario. Ante el incremento tanta felicidad lleva a los spicacia · para su propia desierto , en la marginación
defensa de atender y de del interior del Estado y en
súbito y enornie de la demanda, el propietario elev,ará su niños.
cooperar para un desarrollo lo que se ha venido creando
precio original en muchos puntos de porcentaje, quká en
compartido y equlibrado, los alrededor de la prosperidad
100, quizá en 1,000. Y si los ocupantes se niegan a pagar
Y así, entre el ir y venir de universitarios de N.L ., a mi capitalista , tecnológica , del
deberán desalojar los predios. Y si se niegan a hacerlo
deberán ser enviados a la cárcel, y como son tal vez 50,000 la gente, entre llantos y modo de ver, han intentado éxito industrial comercial y
risas , la Sinfonía llegó a su la transformación de planes bancario, centralizado en
o más quienes ahora se encuentran en tal situación,
final al mismo tiempo que el de estudio, la creación de Monterrey.
habrá que construir 50 penitenciarias como la actual a
ritmico mascar de chicle de
todo vapor, y prepararnos para construir otras tantas
uno de los contrabajos ... La
para el futuro próximo.
humilde horquilla que por lo
· Ocurre, sin embargo, que legalmente no vivimos en un
se
siente
régimen liberal, aunque no nos hablamos dado cuenta en general
(Viene de la la. )
la ciudades. El legislador constituyente de 1917 --hace subestimada al servir solo
para
tender
la
ropa
y
que
en
este
desarrollo
se
logre
dentro de un marco de verdadera
apenas 60 años-- estableció con criterio evidentemente
esta ocasión se mostraba
justicia social. Todos nos encontramos comprometidos en
socialista el principio de que · la propiedad de la tierra
orgullosa de ser utilizada en
esta tarea. A lodos nos es vital llevarla adelante. Nos va
pertenece originalmente a la Nación, de modo que en todo
en ello no sólo nuestro futuro, sino quizás hasta nuestro
tiempo podrá imponer modalidades a la propiedad detener la partitura de los
músicos al atril, fué guarpresente. Romper la armonía nacional, desestabilizar las
privada.
dada cuidadosamente junto
bases hasta nuestro desarrollo social y tomar actitudes
Este principio se reglamentó para el campo, como era
al
instrumento. Los atriles
que pretenden únicamente el logro de objetivos perindispensable para un proceso de reforma agraria que
desaparecieron
y
los
sonalistas e interesados, · es ira a desembocar, direclodos conocemos en sus lineamientos generales. Pero
músicos
se
fueron
entre
tamente, al panorama negativo que hemos apenas
sólo ahora se está reglamentando para la ciudad. Apenas
risas y saludos de addelineado. Nueslo objetivo más importante y más
la refw-ma reciente del Articulo 27 Constitucional ha
miradores, aunque ... hubo
apreciado debe ser el trabajo incansable y fructifero por
establecido que la potestad de la Nación para regular la
unos ojos en los que vi un
nuestra Patria . Al hacerlo as!, lo estarer,,os haciendo
propiedad de la tierra se ejercitará a fin de lograr "el
dejo de tristeza inextambién
por nosotros mismos.
mejoramiento de l~s condiciones de vida de la población
plicable ...
rural y urbana"; en consecuencia, se dictarán las
Los árboles , despidieron a . - medidas necesarias para "ordenar los asentamientos
los músicos con un aplauso 1
humanos .. . planear y regular la fundación, conservación,
más nutrido que el de la
mejoramiento y crecimiento de los centros del gente, pues el viento vino en
población".
'
su auxilio agitando sus hojas
Es de presumirse entonces que ahora la nueva ley
con una vehemencia que
reglamentaria del Articulo 27 en esta materia, o sea la ley solo Natura conoce.
que comentamos, deberá ceñirse a los dispuesto por el
El cielo, que al principio
párrafo diecisiete del precepto constitucional ya citado,
se hallaba tristemente
en cuanto al procedimiento de fijación del precio de las
nublado , parece haberse
tierra_s ya ocupadas por precarislils --y de las que
también alegrado ; o, seria
ocurrirán el futuro--, que irremediablemente deberán
el sol que a las nubes les
expropiarse.
dijo: Por favor, señoritas, a
LAS MEJORES MADERAS
¡Pero qué ocurrirá si los precaristas no pueden --o no
un lado ; Quiero oir la Sinfóquieren-- pagar ni este precio, presumiblemente
Ave. Colón 1549 Pte
nica un rato?
irrisorio' Tal vez deberá pagar el Gobierno, porque el
No lo se, pero hasta los
Tela.
75
·26 ·6f. 75·20°66 y 75 20 65
recurso a la ley penal está obviamente fuera de lugar
pajarillos que en cuestión
MONTERREY. N. L
cuando se trate de miles de acusados. Se planteará enmusical
son
geniales
tonces, aún con la flamante Ley de Asentamientos
parecióme escuchar que
Humanos en la mano, el problema polltico que ya es el
decían: ¡Es tan lindo y tan
verdadero problema
bello escucharlos .. . Ojalá y
Maña na terrn inam os .
más seguido vinieran! .
Primero avance educativo para
generar desarrollo y producción
*'
Sinfonia ...
la función social. ...
. . * ..
La ley •.•
Hispanoamerica en la ...
--------,
1
1
MADERAS MONTERREY, S. l ..
1
1
-
-
�•
UNIVERSIDAD
PAGINA 6
Cartelem cinematográfica
CINE ELIZONDO Y
ENCANTO
"EL PACTO" Con: Fern'ando Allende y Ana Martln.
~:20-6:50-9:20
15,30 BARRAS Y MUSICA
16,00 INTRODUCCION A LA
CINE
VERSALLES
"ADIOS HERMANO CRUEL" Con: Charlotte Rampling
y _Oliver Tobias
CINE
UNIVERSIDAD,HIGIENE
16,30 ASTRONOMIA
17,00 HISTORIA UNIVERSAL
17,30 UNA TARDE DE TELE,
LOS PICAPIEDRA
ATENEA
JOSSIE Y LAS MELODICAS
"CERTIFICADO DE VIRGINIDAD" Con: Ottavia
Piccolo y Gianni Morandi
4:40-7:10-9:45
CINEMA
FLORIDA
CINE
SUPER RATON
LA PANTERA ROSA
19,30 EN CONTACTO DIRECTO
20,00 EL GRAN CHAPARRAL
21,00 LA LEY DEL OESTE
22,00 TRILOGIA POLICIACA,
"KARATISTAS SANGRIENTOS"
"EL PRITA CHINO"
Karatistas: 5:45 - 9:25 Pirata: 4:00 · 7:40
OLYMPIA
CINE
JUAREZ
"EL CASO ZEBRA"
CINEMA
DEL
VALLE
"UN TREN DEL INFIERNO" Con Charles Bronaon
r:na~O
XHX-TV
3,00 24 HORAS DE LA TARDE
CINE
LATINO
"UN POCO DE SOL EN EL AGUA FRIA" Con: Claudine
Auger y Marc Porel.
415-6:50-9:10
CINE
REFORl\iA
"EL BRAZO FUERTE" Con: Claudio Morett y Hermelinda Guerrero
"SIMON BLANCO" Con: Antonio Aguilar y Jaqueline·
Andere.
Brazo: 5:55 - 9:35 Simón: 4:00 - 7:40
CINE MONTERREY
"EL ALBA!-l!L CON Vicente Fernández
"LA LEY DE LA PISTOLA"
Albañil: 6:00-9:35Ley: 4:20-7:35
CINE
ARACELI
3,30 PLAZA SESAMO
4,30 UNA MUCHACHA LLAMADA MILAGROS
5,30 VEN CONMIGO
6,00 BARATA DE PRIMAVERA
6,30 MUNDO DE JUGUETE
7,00 LO IMPERDONABLE
7,30 EL MILAGRO DE VIVIR¡
7,55 NOTICIERO DE LAS 7,55
B,00 CINE DEL MARTES Presenta .. "UNA SEÑORA
ESTUPENDA" con Julissa y Joaquín Cordero
10,00 NOCHES TAPATIAS
10,30 24 HORAS
1
"LA MUCHACHA DE LA PIEL DE LUNA"
CINE
COLON
-"LA VENIDA DEL REY OLMOS" Con Jorge Martlnez
de Hoyos
"LA FUGA DE LA ISLA DEL DIABLO" Con : Jum
Brown.
Venida: 2:30-5:50-9:30Fuga: 12:45-4:00-7:40
CINE
RODRIGUEZ
"LA VENGANZA DE MANOS TORPES"
Tormenta: 5:50 - 9:30 Venganza: 4:00 - 7:40.
CINE
BU~UEL
"QUERIDO PROFESOR" Con Rock Hudson y Angie
Dickinson
4:30 · 7:00 - 9:45
CINES AMERICA Y
RALY
"LA ODISEA DE LOS ANDES4:30-7:00-9:30
'ENTRE VIOLETAS" 11:45
CINEMA
RIO
70
"LA FUGA DEL LOCO Y LA SUCIA" Con: Peter Fonda
y Susan George
"UN HOMBRE EN ESTADO ... INTERESANTE" Con
Catherine Denueve y Marcelino Mastroianni
"LA FUGA": 6:00 -9:35 "HOMBRE": 4:00-7:50
70
"ORO" Con: Roger Moore y Susannah York
4:10-6:50-9:40
CINE
MONTOYA
l 0,00 LA NOVICIA VOLADORA
10,30 BUSCANDO NOVIA A
PAPA
11,00 LOS BEVERLY RICOS
11,30 MIS ADORABLES SOBRINOS
12,00 LOS MONSTRUOS
12,30
J,30
2,00
2,05
2,30
ESMERALDA
CODAZOS
FUT8OL AL DIA
ANGELITOS NEGROS
UNOS MINUTOS PARA
ELLAS
3,00 FESTIVALANDIA con
PIPO
3,30 CINELANDIA, Caricaturas
4,00 EL AMOR TIENE CARA
DE MUJER
4,45 A DONDE VAN NUESTROS HIJOS con Dolores del Rfo y Martha Mi6,30 EL HIJO DE ANGELA
MARIA
7,30 HECHIZADA
7,50 CONCRETANDOLANOTICIA
8,00 LA LEONA DE DOS
MUNDOS
9,00 MISION IMPOSIBLE
-10,00 NOTICIERO DEL 3
10,15 CHRISTIE "C"
11, 15 RETO AL MA'L "B"
LIRICO
"EL ALBAÑIL" Vicente Fernández
"BUENOS DIAS ACAPULCO" Con Viruta y Capulina
"LAS MOMIAS DE GUANAJUATO"
:
Albañil: 4:15 - 9:35 Buenos 1':30 Momias: 6:00
CINE
AZTECA
"CINCO LOCOS SUELTOS" Con: Charlotts
"DOS CRIADOS MALCRIADOS" Con Viruta y Capulina
"Por un caminito"Con Leo Dan.
Cinco 4: 15 - 9:35 Criados·: 7:35 Por un: 6:00
CINE
PRINCIPAL
"HUNDIMIENTO DE JAPON"
"Mecaking vs. godxilla"
CINE
NORMA
"AEROPUERT·o 1975."
"TARZAN Y EL GRAN RIO".
~·
~
aspectos mAs, imp~rtantes dei" Coloquio, será cubierto
por el critico Em1ho Garcia Riera .
L?s Cineastas Roberto Escamilla y Gherardo GarzaFausti; el maestro Alberto Flores,el periodista Felipe
Diaz Garza y la maestra Lola Bravo, coordinadora del
Taller de Realiz~ción Cinematográfica de la Universidad
Reg10montana, mstervendrán como conferencistas y en
las meseas redoqdas.
.Exclelentes films de la era silente, cortos exp~nment~les, y las más representativas pellculas del
eme m~xicano, serán exhibidas durante las jornadas del
Coloqmo que reunirá cineastas de ·todas las Universidades del pais_. La coordinación de este evento está a
cargo del Departamento de Difusón Cultural de la U R
Las inscripciones se reciben en Pino Suárez Sur 322
Altos Tel. 44-40-85 donde pueden solicitarse mayores
mformes. Cupo Limitado.
,
'
,
!
•
-
Cuide su coche
rendimiento de .la gasolina en su auto
La mayoria de los vehiculos
modernos constan de un
sistema de control de
vapores para prevenir la
pérdida de los vapores de
gasolina del tanque hacia la
atomósfera.
La contaminación ambiental proviene de tres
fuentes en los automóviles y
camiones: EL CARTER
DEL MOTOR, EL SISTEMA
DE COMBUSTIBLES y EL
SISTEMA DE ESCAPE. En
esta ocasión hablaremos de
la segunda fuente y se
ilustra con un dibujo.
El sistema a desarrollar
se compone de tubos
colectores de vapor instalados en la parte interior
'superior del tanque de
gasolina y van a dar a un
tubo maestro, el cual llega al
depósito de carbón que está
alojado en la esquina
delantera
del
compartimiento del motor.
El depósito de carbón se
compone de una carcaza
exterior que contine carpón
vegetal interiormente y en la
parte superior un filtro de
fibra.
. 12,00
12:15
12,45
1:00
2:30
3:00
4,00
5,00
5:30
6,00
6'15
6:45
7,00
7,30
H,00
9,30
10:00
10:30
mil kilómetros o 12 meses, lo
que ocurra primero.
· En 1970 se ensayaron
varios sistémas · al respecto
pero se incorporó el diseño
completo en 1972, en varias
marcas mundiales tales
como Chrsler, Ford y
General Motor.
Los automóviles pequeños
no se han sumado a esta
campaña en contra de la
.. ,. ·... :: ~·::·.·:·.·:·:·.~:·....·•·.•··•·,•·.·· .. ·. .
LINEA VAPOR
CARBURADOR
•--
contaminación
ambiental
desconociéndose el porqué
de esta anomalia.
Los conductores de vehiculos deben saber lo anterior
pues el resultado es
provechoso
para
la
economia de gasto en
gasolina y a la vez contribuyen a la campañacontra la · ·contamina:ción que
tanto nos afecta.
"45 BARRAS MUSICALES
8:00 METODOLOGIA Temo: COMC
SACAR CONCLUSIONES
B,35 EL INGLES IN NUESTRA VIDA.
Tercer Semestre. REPASO UNIDADES 25 Y 26
9,04 MUSICA S!NSACION Y SONIDO
Tema: COMPOSITORES MODERNOS Y DEL SIGLO XIII
9,33 EL HOMBRE FRENTE AL TIEMPO
Presenta: LA REVOLUCION
FRANCESA
9:55 MATEMATICA IV. Tema: LA FUNCION LOGARITMICA
l 0,22 EL INGLES EN NUESTRA VIDA.
Quinto Semestre. FUTURO CONDICIONAL
4:00 METODOLOGIA Tema: COMO
SACAR CONCLUSIONES
4:30 MATEMATICA IV. Tema: LA FUNCION LOGARITMICA
5:00 TIEMPO DE NIÑOS Presento: LA
PELOTA MAGICA {Caricaturas)
••
UNIYERSIDAD
••
Por
Elisa Navarro
•
•
•
Sin duda que son unas verdaderas joyas ios
"muchachitos" de la selección óe futbol soccer amateur qué gran demostración!!- ni más ni menos que ya se han
ganado su pase a los Juegos Ollmpicos, y con ello dejan
bien claro lo que puede lograrse con deportistas
nacionales, jóvenes, a los que se les encauze y se les
brinde la ayuda necesaria.
·
·
La juvenil selección dá cátedra de futbol técnico, a la
altura de los mejores del mundo, recio, pero sin llegar a
lo rudo, como lo han venido a hacer algunas estrellifll•&
contratadas (extranjeros) por los diversos equipos de
Primera División.
Lo interesante es ésto: jóvenes cuyas edades fluctúan
entre los 16 y 19 años -a lo mucho- con un concepto extraordinario de lo que debe ser el futbol moderno, rápido,
agresivo en el buen sentido de la palabra, de técnica
depurada, todos ellos surgidos de los llanos y pulidos
hasta el grado de hacer lucir sus facetas.
Entonces ... ya nos dimos cuenta de qué es lo que falta
realmente para llegar a la calidad del deporte mexicano,
sin la "necesidad" de contratar a deportistas extranjeros, que en la mayoria de los casos representan una
fuerte erogación y también muchas veces, sin llegar a
dar los óptimos resultados que se esperaban? ...
Pues si, precisamente eso: apoyar al máximo a los
prospectos jóvenes, deportistas mexicanos a los que nada
les falta, sino mayor ayuda, encauzamiento y planeación
sistemática del deporte mexicano.
As! que, ya es tiempo de empezar a formar un nuevo
plantel de amateurs para suplir a los sorprendentes
titulares actuales, quienes -en su mayoria- ya tienen
contratos jugosos para ingresar al campo del
profesionalismo, una vez terminados los Juegos Ollm-
Porque, este es otro de los errores del deporte nacional:
el aferrarse a concentrar equipos pequel\~s y en ese
pequeño grupo, cifrar todas nuestras esperanzas a nivel
•. de competición.
Nada de eso!! a descentralizar el deporte, a apoyarlo e
., , incrementarlo en todos los niveles y eso si: cuidar de Tos
'" prospectos, -sin acaparar sólo en la capital- sin que a
- mitad del camino se queden o definitivament~ se pierdan.
""' El caso de nuestra selección juvenil amateur de futbol
soccer, es un magnifico ejemplo, no necesitaron de
"ayuda externa" para ser lo que son: un equipo con
posibilidad de disputar el cetro olh!lpico ... seguro que
si!!.
EVERARDO CALVO MARTINEZ
ES EL CAMPEON DE TENIS
DE NOVATOS EN LA UANL
'
:-::-.
Everardo Calvo Martinez, de la Facultad de
Arqmtectura, se coronó Campeón de Tenis de Novatos del
Torneo Intra-Universitario al ganar en la final sus dos
partidos realizados en una de las canchas del
Ferrocarrilero.
Como informamos en esta Página Deportiva de
UNIVERSIDAD hablan quedado de finalistas tres
elementos, Calvo Martinez, Raúl Garcia Castillo y Juan
Carlos Pérez Hernández, con los cuales se hizo un sorteo
para definir el titulo.
,
,,
PAGINA 7.
.//,,,
..,,, picos.
Tocó al ahora monarca de Novatos Everardo Calvo
Martinez enfrentarse en su primer juego a Raúl Garcia
Castillo, de Matemáticas, al que ganó por anotaciones de
6-1 y 6-4.
DEPOSITO CARBON VEG.ETAL
LOS ELEMENTOS de la Universidad Autónoma de Nuevo León se vienen entrenando
con mucho cuidado para eatar en buena forma para el Campeonato Naci~nal de PlngPong que •e llevará a cabo en eata ciudad en el curao de lá •emana próxima.
EN PLENA ACCION es captado aqui uno de los elementos del equipo de PingPong de la Universidad Autónoma de Nuevo León que se alista para participar en la
justa nacional que se realizará en la UANL, la semana próxima.
Raúl pasó al tercer lugar de la justa.
Aprueban el
reglamento
de escuelas
del Poli
Preparatorias conmemoran
aniversario de Conzalitos
docente y la sociedad de
alumnos, con la participación de la Sociedad de
Historia
Geografía
y
estadistica de Nuevo León.
El homenaje tuvo lugar en
la Preparatoria 16 de Villa
de Garcia a las 18 horas. ·
evento.
Por su parte, los doctores
Leonardo Contreras López y·
Américo
Benavides,
Director y Subdirector
respectivamente de la
Preparatoria número 11 de
Cerralvo, N. L., a ¡¡ombre de
maestros
y ' alumnos,
La señorita Collins in- colocaron una ofrenda floral
formó además que después en el monumento a "Gon-'
de llevar a cabo el zalitos" que se localiza en'
homenaje, se ofreció una las calles de 15 de mayo y
cena para los asistentes al Cuauhtémoc.
En cada aula, el maestro debe
destruir ataduras del fanatismo
Las escuelas de la misma
rama y del mismo tipo
educativo estarán sujetas a
iguales normas generales
para las pruebas de
diagnóstico, evaluación,
promoción,
ajuste
de
estudios y expedición de
c_ertificados,
diplomas,
t,tulos, grados y, en general,
a las mismas disposiciones
tendientes a garantizar la
calidad y unidad de la enseñanza.
El segundo encuentro estuvo a cargo del ganador
Everardo Calvo Martinez que se enfrentó a Juan Carlos
Pérez Hernández al que venció por anotaciones de 3-6, 6-1
y 6-1 con lo cual se coronó monarca.
Encuentro Cultural
Deportivo de los Centros
Regionales de Educación
Normal, en el Centro instalado en esta ciudad.
Por otra parte, el
Ingeniero César Uscanga,
exhortó al maestro y
estudiantes
para
que
preserven los valores
espirituales que ha legado la
humanidad y para que
Crean comités a'sesores
del colegio de bachilleres
MEXICO,D.F. <ANPE VIASCT).-Porcada una de tal
carreras que se imparten en el Colegio de Bachilleres, se
integrarán comités asesores del Centro de Capacitación
para el Trabajo del citado plantel educativo. La inlegración respectiva quedará a cargo de representantes
de los sectores público y privado.
A sugerencia del Director Gerente de la Asociación
~lexicana de Hoteles y Moteles, los responsables del área
capacitación del CECAT cursaron, por conducto del
llirec_tor del Centro, Licenciado Vicente Durahio Arriola
~lacias, las invitaciones para el Comité Aesor de la
"LA
BIOCON- carrera Técnico en Empresas Turísticas.
La formación de esos comités vendrá a reforzar los
SERVACION COMO objetivos de capacitación que se cumplen en los cinco
planteles del Colegio de Bachilleres,_al acercar a esa
RECURSO
D,E la rea a personalidades distinguidas en la actividad que se
trate en cada caso, para que aporten sus experiencias y
las necesidades de personal que tenga cada industria.
BIENESTAR"
construyan un futuro en él
que los hombres de todas las
épocas, credos y razas, ·
formen la patria universal.
Dijo también el Subsecretario Uscanga, comt
futuros mentóres de la
juventud de México, con el
cumplimiento
de
su
vocación magisterial y el
desempeño dedicado de su
profesión docente, man-·
tendrán
continuamente
renovado el
proyecto
histórico de nuestra patria,
que aspira a conformar una
comunidad en la que impere
la justicia social y la
democracia.
En el III EnNJentro
Cultural y Deportivo de los
Centros Regionales de
Educación Normal, co111p i ten seiscientos
representantes de 10 instituciones.
Entre las actividades en
que
participaran
los
- estudiantes se encuentran
oratoria,
decJamación,
poesía, coral, periodismo,
teatro', danza, artes platicas,
música, tablas gimnásticas,
atletismo, basquetbol,
volibol, futbol, natación y
sctividades
techológicas.
Los tres primeros lugares recibiero·n sus premios en
trofeos y del tercero al sexto van a recibir como premio
bonitas medallas.
Los demás lugares correspondieron: 4o.- Raúl
Escarcega, de F .I.M.E.; So.- Luis Calvo, de Preparatoria
7; 60,- José Castro Leal, de Mediciana.
..
MEXICO SE MEDIRA A
CUBA EN VOLI JUVENIL
MEXICO, DF. (ANPE-VIA) La Federación
.• Mexicana de Volibol informó hoy que realizarán una
'" sene de encuentros con sus similares de la habana Cuba
_,,, del 4 al 11 de abril próximo, ya que estos grupos se ~lista~
para participaren los Capeonatos Mundiales Juveniles en
Brasil durante 1977.
El equipo femenil quedó integrado de la siguiente
man~r_a Mari~ Nieto, Alicia Andrade, Maria Antonieta,
Patricia Loredo, Socorro Vaca, Virginia Naje~a. Justa
arias_. Blanca Sotomavor Claudina Romano Antonieta
¡Medma,, Eva l_l_osal_e~, Dafü Ragón- y" Maria: Eugénía
Blttler.
Mientras el masculino se formo de la siguiente:
, manera, Armando Bojorques, Arturo Hernández Fer:~ nan_do Avalos, Ismael Ramirez, Javier Ferrer, Jorge
Cahz, Héctor Fierro, Javier Galindo, Lazáro Sánchez
~ Jaime Tamayo y Azael Sandoval.
'
Del 24 de abril al lo. de Mayo del presente al\o, en
el Auditorio Municipal de Colima, Colima, se va
allevar a cabo el Campeonato Nacional Estudiantil
de Basq'lletbol Femenil siendo sede la Universidad
de Colima y Convocado por la Universidad
Nacional Autónoma de México con el aval de la
Federación Mexicana de Basquetbol
Esta justa servirá para seleccionar el equipo
representativo de México que nos representará en
los Terceres Juegos Deportivos ·Universitarios
Centroamericanos y del Caribe que se van a llevar
a cabo en la Ciudad de Caracas, Venezuela .
Podrán participar en esta justa nacional las instituciones de Educación superior de la República
Mexicana.
Los equipos se pueden registrar en la Universidad Nacional Autónoma de México; Dirección General de Actividades Deportivas y Recreativas;
cabecera sur del estadio Ollmpico Universitario;
Cuidad Universitaria; México, 20 D.F. Teléfono: 548-51-61 con At.n. Ing. Alejandro Cadaval Torres. O
bien en la Universidad No. 333; Colima, Colima,
Teléfonos: 225-336 201-07, con At-n. Lic. J. Jesús
Zepeda Alvarez.
-Sólo se podrá registrar un equipo por institución
con limite de doce jugadores y un entrenador. La~
jugadoras deberán defer mexicanas, tener calidad
de amateurs y presentac constancia de estudios
certificada ·por la institúción que representan.
Las jugadoras no deberán exceder de los 26 años
11 meses al 31 de Diciembre de 1976.
'
Para organizar debidamente esta justa se llevará
a cabo una junta prévia el día 23 de abril a las 18 ·
horas en la Promotoria General de Deportes de la
Universidad de Colima, ubicada en la Avenida
Universidad No. 333, Colima, Colima.
AUNQUE ALGUNAS DE
LAS actividades van a tener
un receso en estos días,
mucho de los deportistas de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León van a seguir en
plena desarrollo de sus
actividades .. . POR CIERTO
que algunos atletas y
deportistas de la UANL van
a
•
Norberto Vela, el joven campeón de la Universidad
otro evento que se denomina de "No Clasificados", en el
Autónoma de Nuevo León desde 1973, se coronó monarca
que contienden los ajedrecistas que pasaron a finalistas.
el jueves pasado, en el Torneo Estatal de Nuevo León, al
Este Torneo fue ya ganado por otro elemento univerterminar invicto en todas sus rondas y mucho antes de
sitario, el jovencito Ricardo Sánchez, de la Escuela
que algunos jugadores finalizaran sus encuentros.
Preparatoria 8, de Ciudad Guadalupe, N. L., quien
Ha sido otra notable actuación del ajedrecista de la
lamoién terminó invicto.
Universidad Autónoma de Nuevo León que sigue
Ello demuestra que el mejor ajedrez de Monterrey y
eslabonando victorias en este dificil deporte ciencua: el
Nuevo León se juega en la Universidad Autónoma de
ajedrez.
Nuevo León, por"lo que nuestros elementos merecen el
Con este nuevo titulo, nuestro joven campeón- de la
reconocimiento de constancia y las felicitaciones de la
UANL, alarga a cuatro titulos su serie de triunfo en el
familia universitaria.
presente año de 1976. Primero fue campeón de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, en donde tiene
cuatro campeonatos obtenidos en forma sucesiva. Es
Campeón Estatal, es monarca de la Tercera Zona de la
FENAMEC (Estados de Nuevo "León, Coahuila,
Tamaulipas, Durango, Chihuahua, La Laguna y Las
Huastecas) y además es el Campeón Nacional
Estudiantil.
MEXICO DF. ( ANPE-VIA SCT( El 'próximo día 6 a
Esta victoria lograda por Vela la semana pasada lo
fas 18 horas rendirá su informe de labores corresponconsagra como el mejor jugador, no solo de Nuevo León,
diente al periodo 1975-76 EL Presidente del Comité
Olímpico Mexicano.
sino de los estudiantes del pais y de los Estados de la Zona
· 3, lo que es toda una hazaña difícil de igualar.
A la asamblea General Ordinaria de este comité ha
Creemos que ha establecido un récord para muchos
sido invitado especialmente el Lic. Luis Echeverria
años.
Presidente de la República Mexicana, quien ha brindad¿
Norberto ha sido muy felicitado por este tremendo
su apoyo ~l deporte amateur de nuestro pais.
desempeño frente al tablero, en el que no ha conocido la \ , _También ~on esperado~ funcionarios públicos, las
derrota en los últimos 26 juegos del torneo.
distintas autoridades deportivas del pais y los miembros
permanentes, federativos, emeritos ex-oficio del COM.
Paralelo al Torneo Cerrado de Nuevo León, se jueg_a
~ázquez Raña rinde su
informe anual del COM.
;;zyt
ir a participar a diferentes
eventos este fin de semana y
la Semana Mayor... LOS . __,.,,,.,...,
CICLISTAS Antonio
Rogelio, Hugo G. Garza,
Rolando Arreola y Martín C.
NORBERTO VELA, CAMPEON ESTATAL
INVICTO EN JUSTA'OE AJEDREZ
ESTE ES EL equipo de los Tigres de la Univer,idad Autónoma de Nuevo León
conjunto que está participando en la Liga Nuevo León de bel1bol, en donde esperan
reafirmar su actuación de la Liga Invernal Regiomontana en donde fueron los
monarcas. Aparecen con su madrina, Alma Rosa Cavazos,
El Profesor Jesús S. Martinez Amador, encargado de
los Torneos de Volitiol en la programación de la Dirección
General de Deportes está recordando a todos los
aficionados al deporte de las clavadas que el Tor11eo de
Primera Fuerza se pondrá en marcha el dia 24 de abril.
La Junta previa y el cierre de inscripciones se hará el
dia 21 a las diez de la mañana, en el Décimo Piso de la
Torre de la Rectorla.
La cuota de inscripción será de $200.00 (doscientos
pesos) por equipo, debiendo entregar la cédula de inscripción con fotografías y otra para la credencial de
juego.
Los dias de juego de este torneo serán. los martes,
jueves y sábados.
Las canchas en donde se van a desarrollar los partidos
serán las de la E.LA.O. y Factores Mutuos.
Para los equipos ganadores habrá trofeos y medallas a
los tres primeros lugares de cada categorla.
El tigre informa
\
•
TORNEO DE VOLIBOL DE
PRIMERA SE PREPARA
PARA EL PROXIMO 24
El campeonato naciónal estudiantil
de basquetbol femenil será en Colima
r
Con motivo de conmemorar 88 años· de la
muerte del doctor José
Eleuterio
González "Gon5,30 LA PISTA DI LAS ESTRELLAS.
zalitos ", la Preparatoria
El fabuloso Mundo del Circo
6,00 !L INGLES EN NUESTRA VIDA.
MEXICO, D. F. (ANPE número 16 de Villa de
Tercer Senastre. REPASO UNI- VIA
SCT).- El nuevo García, organizó ayer un
DADES 25 y 26
Reglamento General de la homenaje en su honor.
6,30 EL HOMBRE FRENTE AL TIEMPO
Escuelas
del Instituto
Presenta; la revolucion francesa
lo informó la director
Politécnico Nacional acaba deAsí
la
Preparatoria número
7,00 MUSICA SENSACION Y SONIDO de ser aprobado por el
Tema: COMPOSITORES MODER- Consejo General Consultivo 16, Q.F.B. Raquel Collins
NOS Y DEL SIGLO XIII
del propio Insituto y per- quién dijo qu el evento fu~
7,30_ NOTICIERO IMAGEN
organizado por el personal
8:00 CINETECA NACIONAL Presenta: mitirá normar en el J.P.N.
las actividades académicas
"LAS REINAS DEL TROPICO"
9,00 LOS PALLIS!RS
respecto a planes y
10,00 CANASTA DE CUENTOS MEXI- programas, documentos y
CANOS Presenta: "El GRAN PE- comprobantes de estudio,
RRO MUERTO" can: Beatriz
Aguirre, Maria Rojo y Octavio as! como situación académica ,
inscripción
y
Galindo
10,30 NOTITRECE
requisitos de escolaridad de
TUXTEPEC,OAX. <ANPE
11: l S ULTIMA FUNCION Ciclo: DAMAS los alumnos.
VJA SCT) .- El ingeniero
DEL MISTERIO Presenta: "LACésar
Uscanga,
SubURA" con: Gene Tierney y Oana
Tras
la
aprobación
del
secretario
d.e
Educación
Anclrews
nuevo
reglamento
se Media, Técnica y Superior
DESPIDIDA.
evidenció que permitirá a la dijo que hoy como ayer, al
- - - - - - - , ·vez la evaluación, control de maestro le corresponde
las actividades académicas destruir
ataduras
de
y los deberes y derechos de ignorancia, servidumbre y
los alumnos en todas las fanatismo, en cada aula
escuelas del I.P .N.
escolar que funcione en el
pais" , al inaugurar el III
MUSICA
VARIEDADES (Al color
TELEDIARIO !Al color
MIRA QUE BONITO (A) color en vivo con: Rómulo Lozano
y Tello Mantecón
BUENAS TARDES CON CARICATURAS (Al color
DOCE CLUB DEL HOGAR (A) color en vivo con: Francesca
y Teresita
TELENOVELA "CUANDO SE QUIERE SER FELIZ" Con,
José Luis Rodrlguez y Carmen Julia Alvarez
NUEVA HORA DE LA MERIENDA CON CEPlLLIN IAl
color
CARICATULANDIA (A) color
LOS DEPORTES !Al Color
ARNIE IA) color
NOTICIERO 6.45 (A) color
HARDY BOYS (A) color
AFICIONADOS DEL NTE. (A( color TRANS. DIFERIDA)
Patrocinio de: AQUI SALINAS Con: Rómulo Lozano
CINE TERROR Presenta (B) "EL SECRETO DEL HOSPITAL" con: Bruce Cabot y Heleo Mack
EL AVENTURERO 1B) color
NOTICIERO DEL 12 (Al color Patrocinio del BCO. DE COMERCIO
JOYAS DEL CINE Presenta (81 "MISION MOSCU" con,
Walter Huston y Ann Harding
0,30 DESPEDIDA,
Por el Ing, Salvador Alanis Flores
El propósito de este tiene una válvula de succión
dispositivo es limpiar los para dejar entrar aire de la
vapores de gasolina e atmósfera hacia el tanque.
inyectarlos en el carburador El no usar el tapón correcto
del motor y aprovechar el el tanque de gasolina se
vacio que produce para deformará en pocoas horas
utilizarlos en la combustión de trabajo.
del motor.
Debo agregar el· manEs importante anotar que tenimiento del sistema antes
el tapón del tanque de citado y es el cambiar el
gasolina para estos sistemas filtro de fibra que está en el
es diseño especial ya que depósito de carbón cada 15
LINEA VAPOR
GASOLINA
9,30 EL GORDO Y EL FLACO
"ASESINOS" Con: WarrenBeatty
4:10-6:50-9:30
CINE
,~
.•.
La-Universidad Regiomontana org~niza
ei primer coloquio Cinematográfico .
7:00 "HOY", Noticias
8,00 PIPO Y SUS AMIGOS
8,30 CLUB FAMILIAR
jares
CINEMA
CUAUHTEMOC
~lontcrrey. Nuevo León Martes 6de Abril de 1976
La Universidad Regiomontana a través de su
Departamento de Difusión Cultural invita al Primer
Coloquio Cinematográh~o que realizará l ~ s 21, 23 y
24 de abril teniendo como sede oficial el Auditorio del
lnsti~uto de Administración Pública de Nuevo León
<Zaragoza y Espinosa (.
j Destacadas personalidades de la cinematografía
nacional y extranjera participarán como conferencistas
huéspedes en este Prime Coloquio Cinematográfico. El,
Sr. Michiel Webb, funcionario del American-Film Ins-,
titute de Washington D.C., disertará sobre Historia del
c1ne, y el Sr. Robert E. Davies aeTa"Un1versícfad ae"'r"exas
en Austin sobre Cine Universtario.
La Cinematográfia Nacional estará representada
por el Sr. Lic. Maximiliano Vega Tato, Director General
de Cona cine; el Director Felipe Cazalt, y la actriz Helena.
Rojo. El cine mexicano, que constituye uno de los
•
•
Aumente en un tres por ciento el
"ARISTOCRATAS DEL CRIMEN"
1
•
- .
.'
'-·<····
EL LIC. FRANCISCO GONZALl:!Z Salazar, Secretarlo Particular del Rector de la
UANL haciendo el tradicional lanzamiento de la primera bola para inaugurar la Liga
de Belsbol que patrocina la Universidad Autónoma de Nuevo León y que está a/Uiada a
la Asociaeión Estatal de Beisbol de Aficionados.
Villarreal, van a participar
en el evento de Nuevos
Valores en el deporte del
pedal,
el
cual
se
desarrollará del 8 al 11 de
abril... LA primera etapa
del día 8 será de _20
kilómetros ... LA SEGUNDA
será de 40 kilómetros contra
reloj ... LA Tercera de' 120
kilómetros y la del domingo
11 de 100 kilómetros en el
Autódromo ... ALGUNOS de
los nadadores van a pnrticipar en eventos de invitación ... OTROS ciclistas
como Rosendo "Tigre"
Ramos
y
Francisco
Camarilla irdn a otro evento
en Guadalajara ... HA Y que
mencionar que Camarilla
ganó hace una semana el
evento del Circuito Las
Cumbres comprobando la
magníf{ca etapa por la que
atraviesa habiendo logrado
también un noveno lugar en
la serie de eventos... SIN
DEJAR de hablar de
ciclismo tiay que mencionar
también que el evento en
serie de Novatos que viene
efectuando el instructor
Mario Lozqno entre la raza
universitaria siguen su
desarrollo
a
tambor
batiente... LA ULTIMA
competencia
la
ganó
Homero Treviño de la
Preparatoria 7... EL LIDER
de la serie es Fortunato
Garza con 36 puntos
representando a la P repa
22 ... LE SIGUEN Victor M.
Sánchez de la Prepa 3, José
J. Ruiz de la Prepa-15, José
A. Rodríguez de la Prepa 7...
A LOS universitarios de la
vieja guardia en el deporte
felino les gustaría que de vez
en cuando en esta Pdgina
Deportiva de UNIVERSIDAD
también
se
publiquen
fotos
del
recuerdo...
AQUELLAS
gráficas de equipos en donde
algunos·ahora ya destacados
profesionistas aparecen
haciendo
actividades
deportivas ... FOTOS DE
grupos, o fotos de acción de
los pioneros del deporte
Universitario pueden ser
publicadas aquí.,. SOLO es
necesqrio que aquellos que
tengan algunas fotos nos las
puedan facilitar para su
publicación, con mucho
gusto lo haremos... LAS
fotos tendrán en cardcter de
devolución solo que para
poder icl:enti/icar a los que
estdn en las gráficas es
necesario los datos de cada
una de ellas .. , ESTA seria
una buena forma de hacer
recuerdo de 'pasadas épocas
deportivas
de
la
UANL...ESTAREMOS
en
espera de que nos sean
proporcionadas los datos y
las
fotos...
ANTICIPADAMENTE muchas
gracias ... DANIEL GARZA
MORENO Y HUMBERTO
Garza Moreno, llevaron a
Ciudad
Madero,
Tamaulipas, un fuerte
equipo de Atletismo a
participar en los Campeonatos Regionales de
Madero ... ESPERAMOS que
cuando regresen nos traigan
noticias de los triunfos
obtenidos ... EL CARNAVAL
DEPORTIVO de la Escuela
Preparatoria
número
lseguiró adelante en el
curso de esta semana ...
COMO
apuntamos aquí,
este Carnaval continuará
hasta el día 8, mds o menos
debido a la cantidad de
equipos registrados en
varios
deportes .. ,
YA
PUEDEN hacer uso de la
Alberca Olímpica de la
Ciudad Universitaria todos
los estudiantes con su
respectiva credencial oficial
y sus cinco pesillos para el
uso de los servicios ... POR
OTRA parte se informa que
la Alberca con nueva admin.i stración serd abierta
también al público en
general en horario de las 10
de la mañana a las 18
horas... LA instructora de
Gimnasia Dora del Carmen
Gurrola nos informa que ha
venido
haoiendo
exhibiciones con sus grupos
en diferentes Prepas y
Facultades con el propósito
de motivar a las damas a
que hagan esta actividad
para lo cual tiene horarios
adecuados en la mañana y
en la tarde ... SJN dejar de
hablar del deporte femenil
se nos ha informado que ya
se vienen organizando los
equipos de Prepas y
i;:acultades para el futbol
soccer femenil que se
iniciard el dia 23 ... por lo
pronto,
hay
tiempo
suficiente para la formación
de los equipos... LOS
PREMIOS a los ganadores
del Toreno de Tenis de
Novatos fueron entregados
el sdbado pasado ... LOS tres
primeros lugares recibieron
sus trofesos, pero del tercero
al sexto van a recibir
medallas .
�•
•
UNIVERSIDAD
PAGINA 8
..
monterrey, Nuevo León Martes s de Abril de 1976
Comentarios sobre la problemática universitaria en el mundo
Jean-Paul §mre
INSTRUCCIÓN EX CATHEDRA Y DISCúSióN
DE LA CRISIS DEL SABER UNIVERSITARIO
Y EL DESCONTENTO ESTUDIANTIL
PODER ESTUDIANTIL
Lo que hay que explicar a la gente es que la violencia
"incontrolada" tiene un sentido que no es la expresión
de una voluntad de desorden sino de la aspiración a
un orden diferente.
Tomemos el .caso de los estudiantes, puesto que son
ellos quienes han desencadenado el movimiento. ¿ Qué
es lo que quieren? Se responde: un "poder estudiantil".
Decir eso es no decir nada mientras no se ha tratado
de definir su posición en la Universidad y en la so•
ciedad.
·
Esa posición no es de ninguna manera la ,nisma que
era la nuestra hace treinta o cuarenta años. Ya;cuando yo tenía veinte años, protestábamos contra el sistema de clase, "ex cathedra". Pero éramos pocos, y nos
considerábamos ¡ ay! coino una minoría selecta. Éramos veinticinco en la Escuela Normal -tina generación-, teníamos una biblioteca maravillosa, turnos pa•
ra trabajar, habitaciones para dormir y un ¡,¡,co de dinero para divertirnos. Considerábamos que los libros
eran mejores que las clases -lo que era cierto- y
nuestra manera de manifestarlo era simplemente no
asistiendo a ellas. Yo fui a la Sorbona una sola vez en
un año, cuando los estudiantes reaccionarios decidieron
boicotear las clases de un profesor cÚyas ideas no les
gustaban. Ese día todos los normalistas, que nunca
ponían allí los pies, se diseminaron por la Sorbona.
No nos asfixiábamos porque éramos pocos. Se trahajaha con instrumentos perfectos, y en la intimidad. Yo
preparé el doctorado con Nizan, Máhue --:<!Ue está ahora en la UNESCO-, Aron y Simone de Beauvoir. Podíamos discutir con los profesores de la Escuela, y habla debatea perpetuos, pero todo eso se desarrollalia
en una atmósfera de comodidad aristocrática.
UN SABER SIN VALOR
Hoy es completamente diferente. Los estudianies han
llegado a ser tantos que no pueden ya establecer, con
los profesores, las relaciones directas -ya difíciles-1
que nosotros teníamos en nuestro tiempo. Hay muchos
estudiantes que ni siquiera ven al profesor. Oyen sola-mente por un altavoz a un personaje totalmente inhumano e inaccesible que les imparte un tema del que no
comprenden en absoluto el interés que puede ~ner para
ellos.
.
El profesor de facultad es casi siempre -lo era también en mi tiempo- un señor que ha hecho una tesis
y que la recita durante todo el resto de su vida. Es
también alguien que posee un poder al cual está feroz-.
mente adherido: el de imponer a la gente, en nombre
de un saber que ha acumulado, sus propias ideas, sin
que los que le escuchan tengan derecho a discutirlas.
Ahora bien, un saber que no está constantemente criticado, superándose y reafirmándose a partir de esta crítica, no tiene ningún valor. Cuando Aron envejecido,
repite indefinidamente a sus estudiantes las ideas de sus
tesis, 'escritas antes de la guerra de 1939, sin que los
que le escuchan puedan ejercer sobre él el menor control crítico, ejerce un poder real, pero que 110 está
ciertamente fundamentado sobre un saber digno de ese
nombre.
¿Qué cosa es el saber? Es siempre algo que no es lo
que se creía, que no se mantiene firme ya porque una
nueva observación, una nueva experiencia, se ha hecho
con mejores métodos o mejores instrumentos. Y luego,
esas nuevas experiencias son a su vez discutidas por
otros sabios, unos reaccionarios, otros más avanzados.
Es siempre así como suceden las cosas. La teoría de
Einstein nació de una reflexión sobre la experiencia de
Michelson y de Morley, que contradecía los postulados
de la Física de Newton. Y de alú salió la relatividad
einsteiniana, que a su vez fue discutida treinta años
después.
SÓCRATES Y EL ESCLAVO
Pero los estudiantes, se dirá, no pueden criticar la enseñanza de un profesor puesto que, por definición, no,
saben aún nada. Primeramente, el que no sahe nada,
sabe siempre un poco más de lo que parece, como ese
esclavo a quien Sócrates hacía descubrir de, nuevo un
teorema de matemáticas. Y luego,, s'<>bre todo, la cultura no puede transmitirse más que si se deja a la gen·1e, en todo momento, la posibilidad de discutifta. Yo
he hecho, a este respecto, dos experiencias muy significativas. Cuando era profesor en el Liceo de Laon, tuve
como alumnos a hijos de ricos agricultores, para quienes un centavo era un centavo, una mesa uha mesa, un
toro un toro. No hahía que pensar poder sacarles de
·ese buen sentido materialista. Entonces me dije que era
preciso comenzar el año encarrilándoli;s un poco y expli,cándoles el idealismo kantiano. Su resistencia fue fe.
roz. La idea de que la realidad llamada exterior· está ·
constituida por la unidad interna de nuestra experiencia les resultaba insoportable. Después de un mes de
impugnaciones, sin embargo, me dijeron: "Hemos com- ·
prendido." Y me envenenaron la vida durante todo el
resto del año porque, a todo lo que yo trataba de explicar, me oponían a Kant. Lo habían asimilado tan bien,
que se referían a ello siempre.
Más tarde, por el contrario, en el Liceo Pasteur, en
París, he explicado cursos "ex cathedra". Los alumnos
no discutían ya nada. Que el Universo sea una realidad exterior o una sucesión ligada de representaciones,
que los hijos deseen á su padre o su madre ¿por qué
no? Todo eso lo admitían perfectamente. Los periódicos
y la radio les- habían impregnado de una falsa cultura.
No discutían nada y, al final de año, no sabían nada.
La única manera de apreniler es discutir. Es también
la única manera de llegar a ser un hombre. Un hombre no es nada si no es impugnador. Pero debe también
ser fiel a algo. Un intelectual, para mí, es esto: alguien
que es fiel a un conjunto político y social, pero que no
cesa de discutirle. Sucede, seguramente, que haya una
contradicción entre su fidelidad y su impugnación, pero
eso es una buena cosa, es una coritradicción fructuosa.
Si hay fidelidad sin discusión, eso no sirve i no se es un
hombre libre.
y cinco años debería saber que las ideas que él se ha
formado, después de haber discutido las de las perso•
nas que le han instruido y ayudado, serán discutidas a
su vez dentro de cinco años por aquéllos a quienes él
ha instruido, que le dirán: "No es así, . es otra cosa."
Tal es, en el, fondo, la primera señal de envejecimiento. ,
Esto sucede entre los treinta y cinco y los cuarenta y
cinco años. Pero si, después de haber dicho lo que se
tenía que decir, se aprende a polemizar con los otros,
entonces puede prolongarse un poco la edad madura,
la vida útil.
Ahora bien, nosotros poseemos todavía en la Universidad esos islotes ridiculos que son los cursos "ex cathedra", desarrollados por señores que no discuten nunca.
Me dejaría cortar la mano si Raymond 'Aron ha discutido alguna vez, y es por eso por lo que es, en mi opinión, indigno de ser profesor. No es evidentemente el
único, pero estoy muy obligado a hablar de él pues,
en estos últimos dias, ba escrito mucho. Y especialmente esto: "Es inconcebible que los estudiantes participen
de una manera o de otra en la elección de un profesor."
¿Por qué? Porque el poder fundado sobre el saber debe, según Aron, transmitirse ·de profesor a profesor, de
adulto a adulto. Debe ser conferido desde arriba, lo
mismo que durante la monarquía eran los nobles quienes tenían el poder de ennoblecer a alguien, y no los
burgueses.
Eso es normal, explica Aron, porque los estudiantes
no saben nada: los estudiantes del primer año no pueden juzgar la enseñanza de un profesor al que no han
oído aún. Yo hago observar aquí una cosa, .y es que la
mayoría de los profesores que en una facultad el,igen a
otro, no pertenecen a la disciplina que él enseña y no
tienen ninguna idea del valor de su. enseñanza. Dicho
esto, no son sólo los estudiantes de primer año quíenes
pueden tener que pronunciarse sobre la ele<;ción de un
profesor. Hay los de segundo y de tercer año, que lían
seguido _sus explicaciones y que salien muy bien lo que
piensan de él. Deben votar todos conjuntamente.
Aron dice también : "Es inconcebible que los estudiantes ejerzan de una manera o de otra la función de examinador." ¿:&¡ nombre de qué? ¿Por qué los estudiantes de doctorado no serían admitidos, si se llegara el
caso, a juzgar los conocimientos de los estudiantes de
licenciatura? Esto es tan concebible, por el contrario,
que ha ocurrido muy frecuentemente en Europa, en pe·
riodos de guerra o de revolución, que los estudiantes
reeemplazaran a profesores que habían sido muertos o
que tuvieron que huir.
MURALLAS CONTRA HEGEL
•
'
ABAJO LOS EXÁMENES
Y no hay tampoco verdadera libertad cuando, yése es
el caso actual, todos his exámenes se vuelven concursos. Es una simple cuestión dé número. Desde el momento en que hay "demasiados" estudian!~~. y en que
se ha decidido no admitir más que a cierto número
estamos frente a un concurso. Cuando los esiudiant~
dicen: abajo los exámenes, eso significa en' realidad
abajo los conc1JTsos; abajo una Universidad que siroe
para fabricar un cinco por ciento de minoría selecta con
un 95 por ciento de desperdicio. Piden lo contrario:
un_sistema que permita al ciento por ciento de 1011 ciudadanos cultivarse, sin que los medios de especialización, y de llegar a ser un matemático o un cardiólogo,,
sean rechazados.
Lo que hay que suprimir es el sistema actual de selección. Y eso no es imposible, como lo prueban loa
progresos que se han logrado en la lucha contra una
selección considerada antes como r¡atural: la selección
-bajo el agua- de los niños retrasados. Hace treinta
años, cuando se tenía un hijo retrasado mental se le llevaha a Ville Evrard o al campo; quedaba definitiva•
mente al margen,- pero ya no retrasabaa losaemás niños. Se han obtenido técnicas de recuperación que per•
miten reintegrar a la socied(\d la mitad por lo menos de'
los niños retrasados mentales. Y eso ha sido así por-1•
que se ha cambiado de óptica. En lugar de pensar en términos de minoría selecta y en vez de decir al niño:
"Tú no formarás jamás parte de la sociedad, eres un
pequeño salvaje", se le dice: "Tú eres un hombre, la
cultura te pertenece, puedes trabajar con loa otros." Y
cuando se sabe ayudarle, se logra.
A otro nivel, es exactamente la misma revolución 111
que es preciso hacer en la Universidad. Es preciso que
los maestros se asignen por tarea, ya no localizar de
entre la masa de sus alumnos a los que les parezcan
dignos de integrarse a una minoría selecta, sino permitir el acceso de toda la masa a la cultura. Eso supone
evidentemente otros métodos de enseñanza. Supone que
el profesor se interese por todos sus alumnos, que tJ'a-1
te de hacerse comprender de todos, y que se les escuche -tanto como se les habla. Eso supone que no ·se considere ya, como Aron, que pensar solo detrás de sq,
mesa -y pensar . Ja misma cosa desde hace treinta
años-- representa el ejercicio de la inteligencia. Eso
supone, sobre todo, que cada maestro acepte ser juzga•
do y discutido por aquellos a quienes enseña, y que se
diga: "Me ven completamente desnudo." Es molesto pa,
ra él, pero es preciso que pase por ello si quiere volver
a llegar a ser digno de.znseñar.
'
Incluso si se trata de hacer participar en un tribunal de Tomado de: Boltti1' df! la Univ~ulad de Cltile, No. 89-90, Nov.-1)\c.
de 1"'8, págs. 18-22.
:
examen a estudiantes del mismo nivel de aquellos cuyos conocimientos se comprueban, la operación no tiene nada de absurdo, pues ustedes sahen como yo cuál
es la imporlaJicia en un examen del humor, de las manías intelectuales y de las obsesiones del profesor. Si
éste se ha levantado con el pie izquierdo, va a dar calificaciones de 2 y de 4 a alumnos que hubiesen tenido ·
diez por la tarde. Y además, tiene sus opiniones. Recuerdo a Gurvitch, •por ejemplo: si no se le recitaba su
curso de sociología exactamente como lo babia cons•
truido, con a) , b), c) . . . estaba uno perdido. Otro
ejemplo, Lachelier, que decía: "Mientras yo sea presidente del tribunal del doctorado, el que hable de Hegel
en un trabajo no será aprobado."· Y Lachelier impidió
efectivamente durante algunos años que l{I filosofia de
Hegel entrara a Francia, cuando ya se difundía en Inglaterra y en Italia. De la misma manera, Brunschwig
-yo escuchaba sus. clases en la Sorbona porque lo encontraba más inteligente que los otros-- no citó loa pom:
bres de Hegel y de Marx en sus dos primeros libros, y
no· consagró más que ocho páginas a Hegel en. el tercero, sin dedicar ni una palabra a Marx.
Ésa es la enseñanza incontrolada e incontrolable que
se nos daba y que se nos da aún. Por eso es por lo que
es necesario que ·estudiantes no sólo del año de estudio
en curso, sino del año siguiente, estén ahí para, en caso
preciso, corregir un error, compensar un movimiento
de mal humor, y que el profesor sepa que se le juzga 1
ISLOTES RIDÍCULOS
al mismo tiempo que él juzga. Todo radica en esto: si
La Universidad está hecha para formar hombres que
el que juzga no es a su vez juzgado no hay verdadera
Por Juan José ARREOLA
discutan. Dicho de otro modo, un hombre de cuarenta
libertad.
ace mucho y no sin melancolía, con·
fesé mi falta de . tiempo para dedi·
carme
a escribir. Claro que no me referla
11
II
a las "horas hábiles" en el común sentido de
la expresión, porque ésas las tengo de s<>bra,
como todo el mundo, sino que quise aludir a
ese tiempo interno y secreto en que suena la
hora de la verdad y se traduce en palabras
eternas ... El ejemplo de los clásicos me abruma¡
desde que me fue dado comprenderlo. Y e
sarcasmo de Cyril Connolly también: "Cuantos
más libros leemos, mejor advertimos que la
función genuina de un escritor es producir una
Por ALEJANDRO TREVJlilO
obra maestra y que ninguna otra finalidad tiene
la menor importancia ... Todas las incursiones
en el periodismo, la radio, la propaganda y el
cine, por grandiosas que sean, están de antemano
NUEVO LAREDO, TAMPS.· ABRIL.· En tanto presistao los bajos salarios
después de unos dlas, con 65 mil pesos que entregó de fianza, salió en libertad y
destinadas a la decepción''.
para em~leados de la Dirección General de Aduanas, falta de vehlculos para el
seguramente que volverá pronto a las andadas".
personal de esa dependencia y armamento anticuado, no se podrá frenar el
Dió un vistazo por la ventana a los vehlculos que eran inspeccionados en esa
Cuando me preguntan ahora que por qué no
contrabando, que del vecino pals del norte entra a México por esta ciudad
garita, ofreció un café al reportero y continuó su charla: "Esto no es todo, ya que
escribo, invariablemente respondo: No me intefronteriza , declaró el Comandante aduanal Héctor Corona Frias.
las_ bodegas de carga de Nuev~ Laredo, son insuficientes para la mercancía que
resa lo que puedo, sin<l lo que no puedo escribir.
Al hablar a "UNIVERSIDAD", el comandante Corona Frias, en la Garita del
se importa de los Estados Umdos y se forman grandes congestionamientos de
¿Una obra maestra? Vayamos más despacio,
26, que se encuentra a igual número de kilómetros de Nuevo Laredo, expresó que
trailers en las calles aledañas a esas bodegas.
porque
un dlá de juventud senti que me invad!a,
en tanto que un Vista Aduana! de los Estados Unidos percibe un salario de 65
·
LA "MORDIDA" ES SEGUN
al sentarme ante la mesa ¿De trabajo? Un
dólares \liariamente, los empleado.; _de la Dirección General de Aduanas, en sus
LO QUE TIIA¡¡¡;¡A EL VEffTC;IJJ.0
desencanto previo a toda realización. Esto es,
categorías de Celador, Cabo y Comandante es menor de cinco mil pesos menpuente Internacional de Nuevo Laredo más de una vemtena de aduanales se
el presentimiento de la vanidad de mi esfuerzo.
suales .
encu_entran como águilas en espera <le sus presas, cuando reciben a pasajeros
Pero vayamos más despacio todavla: Rilke me
mexicanos que regresan de Laredo, Texas .
Con el uniforme reglamentario -un ambar ya destei\ido por el uso continuo-, en
dijo desde muy temP,rano, diri~iéndose a <>Ir<>
Con una sonrisa reciben al conductor, y después de tender la mano dicen :
Joven poeta: No escriba usted s1 puede pasarse
una pequeña sala de la mencionada garita, recibió el empleado aduana! a este
"¿Cómo anda de mercancía chueca y cuánto me va a dejar? ya que usted que
la vida sin hacerlo. Escriba solamente si va a
reportero a quien dijo que "el colmo-es que actualmente un carro pipa entrega
según
sea la liebre es ~1 tiro
'
morirse de hambre sin su sopa de letras. (La
agua en esta garita, por lo que los empleados hacen una colecta para pagar
ESCENA CON EL REPORTERO
primera frase es la Rilke, la segunda es mla,
diariamente los 150 pesos, que cuesta·ese preciado lit.nido".
"No traigo nada, " respondió este enviado al mostrar la cajuela del vehículo .
naturalmente ... ).
Además, el servicio de energla eléctrica deja de sumnistrarse muy frecuenlnsisitió el aduana!. "Debes de traer para que dejes algo ya que de lo contemente por falta de instalaciones adecuadas, señaló Corona Frias.
trario
nuestro negocio se va para abajo".
'
Con un cigarro de marca norteamericana entre los dedos de su diestra y con
¿Cuál será el mejor camino? Ponerse a trabajar
Al no responderle al aduana!, éste quitó los asientos del vehlculo compacto y
lentes obscuros habló el Comandante de que la tradicional "mordida", que
hora tras hora para que en un momento dado
revisó el trasfondo de las puertas, después se alejó y en el trayecto a la entrada
se abra paso y hable a través de nuestra pobre
reciben la mayoría de los aduanales por hacerse de la vista gorda sobre merde la aduana, dió una señal que indicaba que el automóvil ya se habla inpalabra aqul!l que está más aUa de nosotros .
cancía extranjera que entra de contabando al país, no debe de calificarse como
speccionado.
¿O esperar la aparición del ángel que nos
tal.
LAS VOLANTAS SON UN
entregue el fruto redondo y gratuito? Por ahora
El consideró que es una dádiva "bien merecida por los empleados aduanales,
PELIGRO PARA EL TURISMO
me consuela este pasaje de Dostoievsky: "Lo
por el buen trato que dan al turismo tanto nacional como extranjero.
Al ser interrogado el Comandante aduana! Corona Frias sobre la eficacia o
que me salva es la esperanza habitual de que
"Asl lo ven la mayorla de los conductores de cerca de ocho mil vehículos que
ineficacia del sitema de volantas, con relación al sistema de garitas que operaba
un dfa recibiré de Dios tanta inspiración, que
diariamente transitan por la carretera Monterrey-Laredo" aseveró Corona
en las carretras de Monterrey a las ciudl;ldes de Nuevo Laredo, Miguel Alemán,
podré finalmente expresarme. Esto es, decir todo
Frias .
Reynosa, Piedras Negras, etc. respondió:
·
Jo que encierran mi corazón y mi fantasía, ..
'_'La mayor _parte del contrabando llega a Monterrey por vía áerea en
"Y Andre Gide comenta "Dostoievsky fue uno
"Las volantas son un peligro para el turismo, tanto nacional como extranjero
avionetas Y aviones especiales que aterrizan en pistas clandestinas. Los conde esos raros genios que avanzan de obra en
ya que cualqmer persona con malas intenciones puede comprar un uniforme
obra mediante una especie de progresión contitrabandistas portan armas de alto calibre, principalmente metralletas en tanto
ambar, conseguir varias insignas y una luz roja intermitente y asaltar en la
nua que sólo la muerte viene bruscamente a
que los aduanales llevan armas anticuadas.
'
carretera a los conductores de vehículos que transiten por ellas.
interrumpir.. "(?).
"Cuan_do se logra una captura, como la que practiqué la semana pasada en
"Además, cómo es posible que modernas instalaciones para las garitas
esta ganta, al detener a la contrabandista apodada "Lola ", que en un automóvil
ad~s como las construidas por la Dirección General de Aduanas en la
llevaba_ 23 máquinas de escribir, g~abadoras, aparatos electricos, ropa y•
cuesta de mamulique --en la carretera Monterrey-Laredo; en las Lajas-- en la
cosméticos estadounidenses, mtroduc1dos ilegalmente, de nada sirve ya que
carretera a Reynosa--, y otras, queden abandonadas" .
Comandante aduanal habla a Un•iversidad
¿Mordida? es una gratificación por el buen trato aturistas
UNA
CAVILACION
H
�
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Title
A name given to the resource
Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL
Description
An account of the resource
El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
1976
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
1
Número
Número de la revista
10
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Abril
Día
Día del mes de la publicación
6
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Diaria
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL, 1976, Año 1, No 10, Abril 6
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General
Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director
Subject
The topic of the resource
Educación
Educación Superior
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Nuevo León
México
Description
An account of the resource
El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción
Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
06/04/1976
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016963
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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Spatial Coverage
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Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México)
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