https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/16900/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1976._No._37_0002017009.ocr.pdf 949fe49eae3ef4a4a93f354e21f055ee PDF Text Text tt1,"-I.0 '.JP ., "-:• R;A Confía el Rector que el STUANL acepte la nueva propuesta El 16 por ciento de in- tes Y la depuración mencremento salarial de la clonada. . nómina total y varias pres- El 16 por ciento del mtaciones entre las que se in- 1cremento salarial que ofrece ALERE FI..AMMAM VERITA TIS cluye la séinana de 40 horas la Rectoría impactará en el la semana de cuarenta boras presupuesto general de la . lfonsi~RGANO eca Unu,,,r.,lJNl no continua y una evaluación U~versldad entre 64 ó 6S del personal que labora en la millones de pesos, aproUniversldad, son los ofrecl- ximadamente, seilaló ~odd a Monterrey, Nuevo León, Martes 25deMayo de 1976 Año 1 No. 37: mientos que la Rectoría de la los reporteros,. al manifestar -· Universidad Autónoma de su plena confianz~, en que Nuevo León, hizo ayer tarde, e_sta nueva proposición dará al Comité Ejecutivo del fm al paro d~ labores decreSindicato de Trabajadores de lado por el Smdicato. la Universidad en relación al VALIOSA INTERVENCION pliego petitorio. "El DEP ZO!l]ldILLAt de la Lo anterior se puso de resi en e manifiesto en una rueda de R~P.~blica, . ªY.udó a la Uni• prensa que sostuvo el Rector, versidad a través del présdoctor Luis E. Todd, con (Pasa a la Pág. 6) representantes de los diferentes medios de difusión PorELJSA NAVARRO sando de que se hace desde las capas siili-persoñaies, que de- local, a quienes contestó todas Hablar con el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, ben ser comprendidas también, desde las mismas capas sus preguntas y pidió su catedrático e investigador de la Universidad Autónoma de personales". . . colaboración para cuidar la Nuevo León, es estar frente a una de las m/,s Íleies El Dr. Agustín Basave, un hombre que a la fecha llene más buena imagen de la Unirepresentaciones de la filosofía contemporánea y sin duda de 20 obras filosóficas que plasman su inquietud e interés por ·_ manejando con figura destacada del ámbito filosófico mexicano. El filósofo el hombre nos dice en su antropología filosófica, que éste es versidad, mucho tacto lo que se parte de la verdad, cuya búsqueda es perenne y dice: "el una unidad sineidética, contrapuntual de insuficiencia on- proyecta de todo la institución hombre no filosofa por filosofar, filosofa para mejor vivir, tológica. "De ahi su afán de plenitud subsistencia!. Se trata hacia la comunidad. porque no se puede vivir, sin saber cómo es bueno vivir". de dos polos existenciales ineludibles; no se trata de nada _ Regresando al terna cen- Las declaraciones del El Dr. Basave, "Doctor en filosofía, honoris causa", Dr. H. accidental advenedizo, desde fuera, se trata justamente de tral, que era el del incremento Presidente Valery Giscard C. en FilO!!ophie et Lettres~ _conf~rido por el !!!l5titut dos datos primarios radicales, de donde emerge incluso salarial, el doctor Todd, dijo D'Estaing sobre una inFrancais Lettres, Art et Sciences de L'Université fn. también una pareja psicológica (de dicha pareja ontológi~a), que había ofrecido al Sindica- tervención militar francesa ternacionales Moctezuma y con muchos títulos ms, ha - o sea, de la insuficiencia metafísica y del afán de plerutud to un 16 por ciento para in- para consolidar una paz en iratado en su , valiosisima" obra, aspectos filosóficos pro-· subsistencia!, que es un dinamismo sesiona!, pues brota la cremento salarial de la Líbano, aludieron siempre a fundos que empiezan desde la teoría del conocimiento y de la pareja "angustia-esperanza". nómina total de la Uni- una demanda en tal sentido de lógica, hasta la metafisica, ética, y muy especialmente so"Entonces -prosigue- la vida humana eª un campo versidad, incremento cuya las autoridades libanesas, se bre la Antropología filosófica, con la que se ha identificado existencial de vaivenes, a veces se polariza hacia la angusdistribución razonada se lle- precisó en Paris. plenamente. tia, a veces-pero nunca- cuando se polariza hacia la anguvará a cabo entre el Comité Según ciertos observadores, [Pasa a la Pág. 8) -Ejecutivo del Sindicato, los se trataría de una presencia "La vida humana tiene una estructura vocacional. En este asesores el Secretario de "Cascos Azules", fransentido creo que la filosofía brota de la vida misma; no es General del STUNL, el Rector ceses, al estilo de las fuerzas más que la vida henchida de significación, brota de la vida y el Secretario General de la de las Naciones Unidas con todas sus angustias, con todas sus esperanzas, en un UANL. · utilizadas en ciertos casos .. esfuerzo supremo de claridad. Se trata de un menester Aparte del 16 por ciento de El vocero del Palacio imprescindible -a mi juicio--- de ubicación y autoposición". incremento y otras - pres- Presi~encíai del Eliseo, que se _ Realmente -indicó-, decir filosofía, es decir identaciones la Rectoría apuntó referia a declaraciones sobre tificación, es como si todos hiciá:amos una respiración prouna evaiuación del personal el problema del Mandatario . funda, antes de pronunciar esta palabra, ¿Quién no ha sido de la Universidad que consls- Francés en su reciente viaje a · "filósofo" alguna vez? Dada la gran expansión demográfica que tiene tirá en una depuración de to- Estados Unidos, seilaló que , Pero y según el mismo doctor Basave nos lo manifiesta, actualmente la Facultad de Derecho y Ciencias das aquellas personas que no tal posición había sido expara filosofar auténticamente, Kant, (el viejo Kant, como lo Sociales y dentro del programa de construcciones que sean indispensables a la puesta ya al retorno de llama él) nos habla de tres requisitos fundamentales: lo.se realiza actualmente en la UANL, se labora en la misma. emisarios franceses al Pensar por cuenta propia; 2o.-Estar a la altura de nuestros construcción de varías aulas más. Esto en base, subrayó Todd, Líbano, al igual que por el tiempos, para no descubrir Mediterráneos cuando ya están Lo anterior lo dio a conocer el arquitecto Gerardo a que estamos en un año Presidente Giscard en el descubiertos y 3o.-Ser congruentes. Garza Cortés Director de Planeación y Construcción austero en todo el pais, pro- National Press Club de wa>"Creo que quien realice ~stos tres postulados? va a filosode Obras Nuevas, quien seilafó que la ~bra debe, de vocado por la tremenda deuda shington. _ far; de una manera modesta o de manera egregia_,pero va a quedar lista a más tardar en los prÓXJI?OS 90 dias, exterior que tiene México y Siempre quedó de rnanifilosofar. plazo que se dio a la constructora designada para el proceso inflacionario, que lo fiesto, subrayó el vocero, que LOS POSTULADOS re.alizar la obra. ha hecho aún más critico. Francia e~taría dispuesta a KANTIANOS Garza Cortés explicó que esta "es 1!118 de )as mucha• Al concluir la junta prevista una acción para consolidar la "Por otro lado, he tratado de atenerme a los citados imnecesidades que tiene la Facultad de Leyes. uuesto entre el STUNL y la Rectoria paz y la seguridad de Líbano perativos Kantianos para filosofar y hacer una filosofía ·(!U8' se estudia la posibilidad de construir una bise procederá a la finna de111111 que coo:esl?o!lda . a una humana, intensamente lniinaná; un humanismo filosófico y blioteca para la carrera de Periodismo y otras especie de convenio para que demanda oficial hbanesa, una filosofía ·humanistica, sin que pierda rigor necesidades de la Fac¡útiid. juntos Sindicato y Rectoría, acción naturalmente para un naturalmente--'--, en el sentido del organón que debe tener toprocedan a realizar los ajus- ~ríodo limitado. da filosofía, del instrumento lógico, pero ciertamente pen- DE DIFUSION INTERNA DE LA U.A.N.L.. Filosofar para vivir,diceel Dr. Basave La filosofía brota de la vida en un supremo esfuerzo de claridad · Dr. Agustín Basave Fernández del Valle Vistazo a Chile ,De prisioneros yde política Samuel FLORES LONGORIA EL GENERAL Augusto Pinochet, como era de esperarse, se está comportando igualito que aquel funcionario municipal al Que la conseia oooular -iAh, raza !-, le cuelga la _siguiente anécdota: · En vísperas de celebrarse nuestra fiesta máxima, la del Grito de Independencia y poco antes de la coronación de su Graciosa Majestad, los dinámicos colaboradores del Presidente Municipal se enteraron con sorpresa de que la cárcel local se encontraba vacía. Y si estaba vacía, la Reina no podría otorgar el gracioso don de la liberación de algunos de ellos, como era la costumbre. Pero esto, desde luego, no iba a ser obstáculo alguno. Y menos_ para el _aguerri~o_ y polifacético político privincíano nuestro. Ni tardo ni perezoso el Jefe de la Policía propuso al Alcalde: -¡No se apure, mi Jefe, que en un momento mando a hacer una redad¡¡ por los alrededores de la plaza y ya verá que presos nos van a sobrar! 'f aunque el general Pinochet no tiene ni por asomo este problema, porque e_spacio es lo que falta en las prisiones chilenas para albergar a tanto huésped, su comportamiento -toda proporción guardada- es el (Pasa ala Pág. 6) - 1 En 90 días concluyen nuevas ·aulas en la F. de Derecho las tarifas .del hambre -Por Héctor Góozále'z YGONZALEZ _ El aumento al salarlo ~ o impactó en los precios de todo lo que esta sociedad consume y el transporte masivo no se podía quedar atrás. Los camioneros, que han sobrevivido pese a la desorganización demostrada desde hace muchos años, los que aute la complaceucia de las autoridades, otorgan un servicio más que deficiente, muchas veces trágico, al gran número de trabajadores y estudlautes que son usuarios permanentes del transporte. En otros años habían presionado por medio de paros en el servicio para conseguir un aumento a la cuota por transporte. Ahora no han necesitado de ellos. Sólo la amenaza que cae como golpe de mazo en la cabeza revuelta de una entidad que vive angustiada los resultados de la política del "lmportanada" en todos los niveles. Se gastan miles de pesos en estudios y en organismos que hacen crecer los gastos del aparato burocrático. Se promulgan leyes, se hacen públicas declaraciones contra la conducta de niños y chiflados de los camioneros, pero en las reuniones privadas se les otorga la razón y deciden cuál es el momento preciso para, como aquel niño cbl_pll, ~rlt;_s el "piruli", que lanfo están solicitando los que viven de un servicio que por su calidad de público, hace mucho debería estar en manos del Estado. Dias atrás se dio a la publicidad el aumento de las tarifas camioneras. Entre los argumentos para tal concesión se mencionó un ·estudio hecho por universitarios. Réplica o no, apareció en un diario local otro estudio, también de universitanos, de que con las tarifas actuales sin el aumento concedido- los empresarios obtienen el 50 por ciento de ganancias. La Universidad es, pues, la base para las disputas de los diversos factores. (ahí radica quizá, algunos Intentos por restarle importancia al papel que la institución juega en las luchas sociales) Volviendo a la cuestión, las (PalÍB ala Pág. K) Francia podría intervenir en el Líbano Monterrey Nace una Ciudad Para la C~nsura yla Alabanza '.(Primera de Siete Partes) Alberto·del Canto, un fundador dé Villas * los Grandes Coloni;adores de la Nueva España los Españoles fundaban "Para Siempre" * Por JOSE FUENTES MARES El autor reconoce créditos a los distinguidos historiadores regiomontanos don Lsrae.I Cavazos Garza, don Carlos Pérez Maldo, nado, don José P. Saldaña, don Isidro Vizcaya Canales y don Andrés Montemayor Hernández, cu yos libros le proporcionaron los medios 'para redáctar esta histo- ria -breve I y cordial--; de la _ciudad cuyo ejemplo tanto se admira y se rechaza. EN LA FACULTAO DE Derecho y Ciencias Sociales de la UANL se inició la construcción de varias aulas con el propósito de dar cupo a los alumnos que ingresarán en el mes de septiembre próximo. Capitalistas ycomunistas se disputan las universidades, dice López Portillo MEXICALI, B.C., 24 (ANPE).-Ante no menos de 500 _estudiantes y maestros universitarios, José López Portillo alertó que las universidades de México están siendo disputadas y penetradas por fuerzas externas, representantes del capitalismo y del comunismo. Concretamente, denunció que en las universidades del país actúan lo mismo grupos trasnacionales que tienen el apoyo y la fuerza del capitalismo, que otros que buscan la sumisión de una dictadura de proletariado, buscando aprovecharse de los centros de estudio para, en ese momento, cancelar las libertades. El Rector Rigoberto Cárdenas Valdez, dijo por su parte, que las universidades están seriamente amenazadas por una ola de violencia que busca convertirlas en botines para saciar los apetitos de poderes malsanos. ...AJU vei, el licenciado L!wíZ P~rtill!!~~re~ó Ql!e las dos posiciones extremas, intentan la desnacionalizació~ de !os mexicanos, puntualizando que esta lucha se da a mvel mternacional y principalmente en los países del llamado III Mundo es decir los que no están comprometidos. Fue por ello q;e hizo un llamado a los universit~rios de toda la república para defender "nue~t~o s1Stema _ de democracia social", como una tercera posición, que_no tie_ne ''porque caer en1a trampa de los extremos, que es el CalDlnO de una voluntad solldaria que tiene un propósito: integrar un mundo mejor por el camino del derecho, el que se reconozcan todos los logros de una humanidad que mucho ha luchado por ellos que se llegue a una solidaridad internacional por la via del derecho, y no por el de la violencia, de la trampa o dé la captura''. Nuevos maestros rurales atenderán a120 mil escolares MEXICO, D.F .-Ciento 20mil nil\os :,ser~ aten~dos por 2 mil 392 nuevos maestros rurales de educación prunarll! qµ_e egresarán en ef actual ciclo escolar, informó hoy el Subdirector Técnico de Norr.,ales Rurales de la SEP, Profesor Misael Macias Velázquez. Seilaló que los nuevos maestros concluirán su formación académica en 16 escuelas normales rurales establecidas en diversos puntos del pais que impartirán conocimi_entos en comunidades alejadas de los centros urbanOl!;Contrib~án a elever las condiciones de vida de la población campesma y ayudarán a impulsar el desarrollo agropecuario y la educación del campo en general. Dija que la actual administracióa ha dado gran impulso a las escuelas normales rurales, tanto en el aspecto académico como en el material que comprende la construc~i~n .º la rehabilitación de edificios y suministro de mobiliario Y 'equipo. S OLO el atan de gloria,para su nombre y de fortuna para su casa pudo lanzar al hombre blanco por este mun_do ·de tribus belicosas: climas extremados y relices,-que dibujan sus crestas entre el cielo y los tostados pastizales. _-Sólo un corazón deqodado pudo inducirle al cuantioso certamen _de aventuras sin paralelo, lo mismo a un Ponce de León que persigu~ la Fuente de la- Juventud. el mas rico de los tesoros, que a un Vázquez de Coronado que encuentra el Gran Cañón cuando busca las Siete áureas Ciudades legendarias; a un Cabeza rle Vaca, que cruza el continente •n marchas milagrosas, como a un Francisco de- !barra que Juncia en 1563 la villa ,1e Durango sin dar con la Nueva Copala imaginaria; a un Aloerto dd Canto, que en 1577 echó los cimientos de la villa de Santiago del Saltillo, y no satisfecho con su hazaña bajo la sierra en pos de nuevas tierras qué poblar. ¿Supo el capitán Alberto del prodigioso cerro que brillaba como una estrella bajo el sol de la llanura -el de La Plata~, cerro "que incógnito a los que hoy viven, también lo sería a los -pasados". ci>mo · dice el cronista Alonso de León? Seguramente no, pues hab_ría ido en su• busca como otros españoles fueron varios lustros má.s tarde, y Del Canto se redujo a llamar Nueva Extremadura a la hermosa región que descubría, un valle rico en aguas y pastos, con bo•ques a la vera de montañas como fortaleza : Nueva , Extre- rnadura, en homenaje al antiguo vientre paridor de tanta hazaña conquistadora. Junto a ojo de a~ua fundó Del Cal,llo -v fue su alcalde mavor-. una villa. de nui·ación efímera por ias dificultades que tuvo con Gt"r.ónirno de Orozco. pre~dente de la Real Audiencia dr Guadalajara, quien -lo mandó pren4er mientras don Luis Car1·ajal ,, de la Cueva aventuraba por tierras de la Huasteca. Un ano más tarde. en España, Carvajal capituló con _don Felipe U tanto para ex- pforar y pol>1ar mas allá de las, regiones que fueran teatro de sus correrias. o sea desde el río-Pánuco y Tampico hasta las minas de Mazapil y las tierras compren- · didas en las gobernaciones de Nueva Ga: licia y Nueva .Vizcaya, como para gober, narlas y ser su capitán general. Ya rle regreso en Ja Nueva España fundó Carvajal la ciudad de León (Cerralvo). y ert compañía de otros esoañoles que se le unieron en Saltillo llegó en 1582 al pa_ra¡e que .éinco años ant~s escog\era Del <;anto para poblar. y allí mismo. ¡unto al _o¡o de · a_,rua, Carvajal fundó una n~eva ~na,. lij villa de1San Luis en homena¡e al santo de su nombre. · e Averit~ra y Conquista ABRA preguntar si para los explora: dores españoles del siglo X~ fue la - aventura fin o medio, pues de¡~ lugar a duda• cómo supeditaban s~s logros &\l'_. tuales a objetivos nuevos y distante$. Con• taban ciertamente con vivencias· que hoy nos faltan: la de ver un. continen~e por.primera vez, y la d~ aduenar~ de el con, sus fórmulifs ritua:les como Nune_z _de Balboa tomó posE!sión del mar ~ac1fico, con el agua a la cintura y el pendon_. castellano vuelto hacia la ruta futura de la Nao de la China. Ninguna conquista corno la de Cortés, tan hazañosa ·y remuneradora, que no le metuvo sin embargo para emprender mas tarde la desventurada aventura de Las Hi· bueras. Y así también, en "su más modesta condición, don Luis Carvajal y de la Oueva dejó la villa recién fundada bajo el mando de su segundo, don Diego de "Mon, tt.mayor, y tomó por el llano y-las peladas montañas en busca de nuevas aventuras, algunas ·tan gratas como descubrir ricijs minas y fundar la villa de Almadén (Mon• cl ova) , y otras tan siniestraS' como ser preso allí mismo por oficiales reales, _y terminar su vida en una mazmorra de la capital del Virreinato acusado de judaizante, pues "maqano" fue su padre, un judío cbnveM<> portugués. · Pero la villa de San Luis no cor.rió nrejor suer.te que su fundador, pues devastada por los indios se dispersaron sus pobladores. Algunos volvieron al Saltillo con Diego de Montemayor, quien no olvidaba sin Pmbargo el fértil valle de la Nueva "Extre- · madura ni el rn>\lo ¡¡araje. junto a los n1os (Pasa a la l'ág. 8) �,.... PAGINA 2 ••• 4--- • . • . - ... - - Monterrey, Nuevo León, Martes %5. de Mayo de 1971( . Tres poetas ¡ngleses contemporáneos _:remas Pedagógic,9s Las finalidades de·la educación I ' • • • j • • • • • • Réquiem por los tranvías de Yeracruz ' ' Influencia de los medios. en la psicología del individÚo. :~.,,¡- El Periodismo yEsopo Lee Harwood 0$Cl!rec\dq un poco -a pesar ~e qµe esto no es me_dihle y puede ser qu_e no lo veBI) tus ojos. ~mo es- justo hacia donde l,o !llllsieras repos~ ~uanfl,Q desapasionadamente quisieras definirte y deci.rte a tl fOÍsmo qué terreno pisas. Puede ser sólo error este creer qqe ¡¡sí co¡:re el amor, puedes '·"·"'' • •: •. '~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ •i Sobre l.¡¡ iµeve una pluma e~carlata: el pájaro, alza un alto vuelo alimentado por le. luz lunar del iI\vienio gorjeJl ¡;obre las cim¡¡s más leja11as tlll,OOa para hombre alguno, para n/ngun hombre golpeado o devQrado. facilmente engañarte. Pero parece tanto ampr eslar día.puesto a buscarte más 11llá de sitio alguno donde pqdieras detenerfo, hablarle y en esto, como en la tarde, piensa¡¡ . que no puedes presumir demasiado :Un cabello de Mo encontrado en la almohada, se ha ido la m~, Dia11a de todo lo que fue suyo pace con ausencia el suelo embalqosado fo santifica cqando 111)a vez sus pies lo tocan. 1!11lt~rral en cad~. ltbiertt> '~ . ten'or ' ,¡¡ ~te~~lda ., . , ,: )in~)!ieve -0scurai mas oscura .que, tus o¡os, · · ·_ . ' . ' meve osclira V i ·'), dónde aJ.guria&41~;,.; '.· ' pueden: crecer en Wi :_' . una noche cuando ·. tu rfo . podría ·haber :dej~dó su ·, iauce , un desierto abre . i. . . ·· ... pirámide' ob$iisiva·' posada' nuevo ·; . ,en'' ....., algo ,. ,. ~"!_f'(''!I 'J!.T O:>!r!f vq~ 't • •• u . ' "'' _.... ,.,,__ ~-;.a..=., G-'DN& tu · b~só ' · sostie!le ' a estas.:·ciudades •. ,.....,.,.. (Estudla11$e de Derecho Tranaparente 1111 de nuestra Qtoreba con de,¡tellos aarlllzules de .-ealOII, ea cayo fuego 8'1bllllle se acrisola nuestro es¡Jlrl>a forjado en ta beÍlell!, En los campos de l>atalla deportiva, tras la lid ardiente de la lncba porl,a gloria solamellle tu conformas la& "8ioaes tao bamaaas, unlfic1111 el sen11r y la raz6n en la voz · de los labios de tus liJjos que ¡~:.iza.u en su )M!rras. . Antorcha mú)ca del ~ ~-tro tteinDo ' que ahllndonas la hlslo~ ~ porfiar, efe~enle. alambraado 'las 08C1U'8S ~be¡i de\ ~tiltllo ' en qpe lqs libl,'08 JllllgDel~II inl at"8cf6p. se JV•cro Antofcba Pniversitaria en:Jru: e9,"'ezll GUTIERREZ l ' . patria qae ~ s .' ·················••1 •• , • • • •, ••••• 1 La refo.-...a edueatlva y eJ uso de antelogías Por,R11bén Bonüaz Nuño Según afirmaba un filósofo !llltiguo, ª<isuel que pretenda s~r buen zapatero debe, aµtes que nada, saber qué cosa es un zapato y cuál es la utilidad que un zapato \¡a de tener. E.• decir, que está qbligado a com prender claramente los objetivos que persigue, antes de estar en oosibilidad de iniciar 4e Can.to m!ICllb.r ó ~ro: (<lora escorpiones viejo cal~) P,Ule Of;l¡llllentip., fantasmas doma, \a lgno~nela de ~ ~... ' COllfimde 1 santos, matiz y llFOJllll: Faegq aurlunl dé origen dlvillo y COliltelar ea qaé ~f/!la)la chispa lnceiidfent, del éosmos como rayo etiplendénie ~e ~ !Ílieva eultatii. ' ~ 1.aW'fljós en cada o~a: I.az a¡iCetlfal que otlentas wia 1141la edad, .ante ti se ~v~ las. geuerac\~ ~!~~• mje_n !~ 111 conseryas el mls.mo hi)go¡- iuv,en11 J111rq1ie la dlme,islón ~l tiempo oci toca-ta el,lstlt. : ' ., bii,la e( detnOllio sobre (\11.) sortllegiQ quema. la, a)leja) . ~ tramll)l, . dedos, ~ ~~• ~ó ~ ~ ¡ sjnfoma. da la fogaJa su ' Brujo. d'e fuego, !muo sin. piel, \ ...· ' tlléZ!:lap.d(I cuerno, ~vo y la\ll'd: 1· . forja la mllg)á,. canta y mastica . \ cebo d'e. gato con pica plci.. Tra)nall las brujas bajo ~ ~ : '• Antorcha Insigne ~ mj ~ Unlversttart, que bac~s nacer ! I ~ ~ o llep el ~ o . Antorcha de combatiente, ~~\te'!- ~~ti>~ 'de 1!11 ' el trabajo con que se propon.e iilcanzárlo,•. •· s Y lo que se afirjna del zapatero se puede extender a ¡odo ,e'I que aspira a cumflir hone,tamente la función que le corresponde como indlvi.duo y ,como parte de una socie~d. 1/4 Un.ivl!rsidad se enfrenta en la actttali• dad a $1'aves problemas, de todos conoci• d~. Las yiejas estwcturas se vuelven inefir caces, y se hace necesario alterarlas p~;a que s~ adaptCt\ con mayor. exactitµ<! , los requetinúentos q~ el tiempo \es in)pone. Pew al)tes de efectuar ·tas jpnov¡iciope~ ~ondu,centes, la Universidad ha de preguntarse, y ha de responderse, cu41 será la utilidad def llllÍVÚsitario, cuál es la función qu~ 1.e corr~sponderá desempdar. 1Y tina vez que haya esta.blecido claramel\te cuál es ~ utilidad y cómo podrá desempeijarse e~ funpión, estará en condiciones de d,e~,rróllar cabal y ¡mnónicamente lqs esfuerzos . ,. que la deben conducir a la r~alización de sús fmes. a~n.t~. y so11 \a Í1llparFción ~e ed~µLos fines de la Universidad 1 en términos y1,ó,11 superior, la or¡¡anización 'v la re~muy generales, se encuentran d,efmidos le• ci9n eje u¡vestipciones, •y la \llfümón cr~c~e~te de _los be~eficios 'de la _cultu9. Si b1ep Sil niira, los tr.es no son &no rostros <lifereotes pe ~na sola exigenc¡a: la integra• ci_ó.n ~e i. u\tldad espiritual del ho¡nb.11' RII'ª ~gi¡it s~ ca~idi¡d de realizarse en B'lg, 888. sí mis\nq y de ~rvlr a l,a socied.ad a q11e pertenece, . ·· ' Ahora hien, parec¡era que jDUestro tleniPo irnpol\C a 1~ Unirersidad., \a f¡~ de c¡ue pueda 11e~r a cumw,ir esa e¡di¡enci~. condjc\OJ\8S (}Ue \lasta bate po,co e,ran presfíndi." b\~s. La rfocesid,ad social de nu~os ~ipos de ~n'j~os. la ~ecad,~nej~ ~l pte.sf1gio ~ c~rta¡¡ o,cupac1,onet ~nsideradaA l¡ié~u)~tei ys ~¡ en nuestros d1as, va o~Ji~ijdo .k la reflexión culqa.dp~ !1)~1e lo q\\e debe ser 1 i~~ahP,en,e ii,n unive¡~tar~ _d~t~do con .la capactdaij .~Jterio¡ de rel!11:lllr&0 p~enamen\e en la) práctlca. J:,o r¡iú lóg¡_c¡, es · entctnf~s. 1 enfq¡:at el prqblema en el primero de s~A. r•ilof' y l>l'l'g¡¡!llap~ _lo fl.~e deb~ S!'r )1/l ll/ltudl@t'e Ulliversitario:, qué esl Id que ~ ~ saber, qú~ e~ lo que ha de ~star en sus call,;m los. ~i:jlos su me!Qdia; 1 ' 1.',• • ' ' FIiosofía . -M•eio ,.;¡-¡ilin¡¡ii ru,, . . • . ,· ,. . 1 . . 'i .•. atuera: . 1lll' bosque ··mocente -'! flores de montaña y praµó~ '. . . 1)1 remolino de la .yerha y ef sjBeo: del pino , un¡¡ ,, Pá,9ino por mis propios fantasm~t monstruos ·que acechan en ''e Lhosque , ! s.ospecho cotnparacio¡1es con algún algo en el ascell,8,0 del a111or; cada mo~ento tiene que moverse -Ramón Xirau , ~'ln!tiel! de cabeza e¡¡ 11lazas de. 1uz ardiente; . los ª?1antes, eticp_gidq¡;' ~,arciéÍ;Jg~s; cuel~i111 de un ~ y osci,lan cqmo SI la br~,a pu~iera derunir\ps. ' Las h,rcazas, gran~es aves !J¡l,árinas en ,su hon~o s1,1eño repo~,an e¡¡ ¡a lisura, ~cll\({11~, i¡¡conmovi,bles; .: · desp~, sua,vemente 4undidas, lanzadas ~ lo hondo • r se J!lntan Y, i:eune~ cqn aman.tes y acróbatas. De las o~c~ra,s dim¡msio11es de una calle veo lentame11te n~cer otro pa~aje ' hal)\a el fondo, pacía la l'f:)aiidad perdida• espéjo mági,c9, l~s negras agua,s hablan ' de Atl~tida invertida y sabi11~~nte 4echa p,ara asir, para 11segurar y trl\llsÍOrmar, la ~us\ancia de nue's.tros actos cqt,dianos y acomoda a nuestl\)s dobles, locos y hermosos en una ciudad ll]ás dulce, ~iena al tiempo. ' TEOFANIA de retar estas oscuridades. No te permite elecciones. Ninguna. Sucede ante tus ojos. En un 'iol dé montal.ia"pet:aegu¡iio • Esp~jo engañoso, l11s negras aguas ~~e,¡ l,~s ~tas ca~as al rfvés, . h~~n i¡ue o!I 's~~ios a Para Juan en las montafias •• ' " • CANAL DE PAI)DlliG'tO~r '' fltarde~r, mir"' ~ ex.tenso campo desde la a1tµra lo lejp.a veo sólo vacas visibles en el pueblo. Habrá Creo que nuestro conocimi~to de los poetas ingleses de ~a posguerra, a excepción de este gran poeta que fue Dyl¡m Tholna~, es escaso y a V!lCeS nulo. Nada me parece más iajusto: · ciertamente nombres co~o los de Thom Gunn, David Gascoyne, W. S. Graha1t1, A,drian Henri, Roger McCough, Brian Patten, Ted Hughes y, más recientemente, Charles Tomlinson han llegado algunas veces a núestros oidos y a nuestra mirada ( poemas de Tomlinson han sido traducidos y han aparecido en Plural y en .piálogos ). Otros poetas -entre ellos John MacBeth, Tom Raworth y los tres de quienes aquí ofrezc.o cuatro versiones-- han quedado, en nuestro medio, ignorados. No pretendo aquí proporcionar una idea general de la obra de Hamburger, Brownjohn, Harwooq. En primer lugar porque la obra de cada uno de ellos· es amplia, varia y matizada ( en el caso de Harwood acaso sus mejores poemas sean los poemas largos que no caben 'del todo en las páginas de una revista). La, nueva poesía inglesa es, en un sentido, tradicional -el paisaje, constante de las letras de Inglaten:a está casi siempre presente-¡ en otro sentido es moderna y aun revolucionaria: sabe, sin imit11rlas, di: las tradiciones del romanticismo, el dadaíijmo, el surrealismo. No es e~ta mezcle. de tradición y novedad una de sus menores -y hoy ¡,n !lía más escasas- virtudes. En seguñdo lugar porque, aun cuando he intentado mant~erme cerca del original, toda traducción, al convertirse en traición, es casi siempre -en el mejor de lo~ casos- llllll versión, · Sirvan estas ve~siones mías para interesar al lector y llevarlo a leer la obra de toda una generación .:...poetas nacidos entre 1924 y 1934- qqe darán una perspectiva miiy especial de la poesía reciente y que proporcionarán, sobre todp, gozo y goce en quien las lea en el texto original. . SALVAOOR NOVO Dq~· ~oemas ' ' Página .t .• ' Atardeceres CHRISTOPHER M. LABANI -----= - ~:....--- - - \ i\~an Brownjohn ~¡í.hit~ei¡te sorprendi~o ~or éom~ par,eb~ posible, cre¡ble que en é,11ta última hoi:a sin vi1mto' a1 ,_ ¡ Algunos aspectos de la crisis: las deserciones, la inada¡,tación, los exámenes. A nuestro juicio, algunos de los factores que han contribuido a la crisis actual de la educación son los siguientes: El problema de las deserciones. Debido a la incapacidad en la que se encuentran muchos países par!! absorber los productos de sus sistemas de enseflanza, l!Sta ha desembocado en una crisis que atestigua la frustración de los jóvenes. zuna ' ' ! de las razones de esta situación es la ausencia, a escala naciorel y aún internacional, de una planificación educativa que tome en cuenta realmente las necesidades mundiales. En la mayoría de los países en vías de desarrollo, en la escuela primaria es donde la tasa de deserciones es más elevada: cuatro o aún siete aflos de alfabetización, que no prevén ninguna formación de carácter práctico, no preparan al individuo para desempellar su papel en la sociedad. El objetivo de la mayor parte de los sistemas de enseflanza actuales es alfabetizar a la población, sin preocuparse por . saber si la educación que se les da es funcional. La educación .~----e.;~¿·-e:;Sa,=,"""·-"·"""'==-se ha considerado siempre como un fin en sí, mientras que sólo debería ser un instrumento, un medio para alcanzar Testamento ideológico de José Alvarqdo ciertas metas. También en los países desarrollados, en los . que la ensellanza primaria y secundaria obligatoria para to- _ dos ha logrado grandes avances, se manifiesta la crisis, aún . en el nivel secundario, sobre todo en el sector de ciencias : l sociales, aunque también en el de las ciencias físicas. Este : excedente, en un nivel tan ele11ado, no puede considerarse : como indicio de que la educación alcanzó una especie de • Pero -sus ruedas muy pronto, ~uedatén detenidas para En estos dlss de las computadoras electrónicas, cuan_do Brasil, llenos de un aroma de abacaxi y de café, mas nunca "apogeo", sino más bien como signo de insuficiencia en una : siempre. Y es vana toda lamentación, inúW t_rlsteza son David Scott y James Irwin han hecho el más lllígo tránsito viajó en l!Stos José Azuela. aunQue seguramente Cándido evaluación de las necesidades de personal, basada sobre la : cupo en un· vocablo. ("Laberinto". Excélsior, 4-Vlll-71). por la superficie .de la Luna, la ~nd Corporah~n aparece nacionalista y ~e protesta iberoamericana. · situación de la economía. No pretendemos que el sistema de : ' "'· como el cerebro director de la política norteamericana, pese ensellanza debiera planificarse de manera tal que res- • a sus errores en Vietnam y a su ineficacia frente a la crisis pondlera con una precisión microscópica a las necesidades : '-. del dólar, cuya futura devaluación augura el Financia! Tide mano de obra, de suerte que se evitara toda deserción, : mes de Londres y, en fin, a la hora del debate acerca de la sino más bien estimamos que una planüicación sa- : posibilidad, no muy lejana, de sustituir lideres y gobel'll'.1nt_es. .tisfactoria, pendiente a convertir en funcional la enseflanza, . de carne vehemencia, pasión y húeso por helados mas m·permitiría en gran medida mejorar la sih13ción. : fallbles gobernantes de metal movidos por una _matemática La segunda razón obedece a una mala adaptación educa- : olvidadiza ya de las estrellas... En estos dl3s apa~ece, tiva. Vivimos una época en que la educación ha sido secperdida en la página veintitrés destinada a 1~ humildes cionada en diversas disciplinas, a un punto tal que los inshechos provincianos sin relieve en la gran histom, una n~ truidos, que pudieran saber de todo en general, ignoran todo ticia de signüicativo matiz melancólico, ajeno ya a la lide todo. El objetivo ha sido formar especialistas, tecnócra- _ teratura moderna, las expresiones de la mercadotecnia y la tas, que son autoridades en su campo, en detrimento de . econometría y las advertencias de i!)S sociólogos o los crícualquier proceso educativo global. Sostenemos que para : ticos de la época y de la sociedad de consumo: los viejos tener un valor real, la educación debería ser integral. La me- : tranvías de Veracruz tienen ya sólo unas cuantas semanas ta habría de ser ciertamente un método multidisciplinario, · !le vida. Los espera un oxidado cementerio de chatarra'. que permitiese formar tecnócratas que fueran al mismo · tiempo demócratas y pensadores capaces de integrarse en : .una soociedad igualitaria y servirla. Estimamos que los : La última muestra, dirá un acólito del lugar común, de una sistemas actuales de ensenanza no responden a esta vida jarocha disuelta sin remedio . Así se habla ta~bién del Por ALEJANDROTREV!Bo finalidad. último bohemio-¿cuántos hubo,&11ántos hay todavl3 ?-, del INTRODUCCION.-Los medios de difusión, -prensa, (Del ColeK!_o de Perlodlamo l ,Llegamos así a la tercera razón: la cuestión del sistema postrer poeta maldito, vate superviviente convertido en radio y T.V.-, influyen notoriamente en la psicología del politicos qut"Be avecman. reverenciado y "delicado" de los exámenes. Los sistemas de fantasma de la postrimera legataria de las coplas de Cella individuo, quien actúa en la mayoría de las ocasiones consLa politica mundial y la tecnologla clentffica no se prestan ensellanza encaminados a conferir grados acaban por deMontalváii o las ágiles pantorrillas de Juanita Barceló. E ciente de los problemas que surgen en nuestra sociedad de a ninguna previsión real acerca de lóa acontecimientos que gradar. Los que no logran aprobar sus exámenes en los diigualment~ por cierto, de los herederos en definitiva ins- consumo. ocurrirán en el ano 2000, pero si afirman con toda seguridad versos niveles de los sistemas de ensenanza experimentan tancia de 1~ maestros Manuel M. Ponce, el de "Estrellita" y La influencia va desde que un individuo lee un periódico o que, para ese entonces puede ocurrir una dé estas ires un sentimiento de frustración puesto que las esperanzas que de Miguel Lerdo de Tejada, el de "Perjura". ¿Quién osa hoy escucha una noticia en el radio o televisión. En forma incosas: . . el sistema mismo había hecho nacer en ellos no pueden aplicar semejante calificativo a musa proteica o turbulenta, consciente en ocasiones compra determinado artículo en 1.-Ya no existirá la civilización. Por fin el hombre tiene en realizarse. El rango social es función del nivel de insheroina ambivalente y secuaz de Erich Fromm? No se ad- base a que fue influenciado psicológicamente por un anuncio los explosivos nucleares el poder de deatrultié a si mlamo. trucción. Una competencia encarnizada entre los instruidos ,vierte en poema alguno de Octavio Paz ni de Ali Chumacera, o publicidad. 2.-El hombre vivirá en una sociedad allátnente re- es el resultado de este sistema que, de hecho, proleger a una menos en los de Gabriel Zaid, Montes de Oca o Aridjis; tam1 gimentada, las decisiones, probablemente de alcance t!lite. El incremento considerable de los gastos de la El diario, la revista, el libro, la radio, la televisión y el film poco en las novelas de Carlos I"u,:,~tes, ,ni en los te:xtos de documental son los instrumentos principales de la mundial, serán tomadas por un grupo único que tendrá seflanza no se justifican pues, ya que este sistema signifi~ Salvador Ellzondo. Ya ni a la Revolución Mexicana acusan comunicación de masas. Estos medios viven gracias a la acceso y controlará todos los medios de blis(¡ueda y dJs. en la realidad, que ofrecemos a una élite reducida privilegios de perjura los jóvenes de la dlsidenci!l y la protesta. tríbución lle informaciones. ·· publicidad que industrias y firmas de toda indole incertan o excesivos a expensas de la mayoría. 'El número de titulados · S,-Sotirevivirán tanto nuestra clvilizaciórr ulaterial como . que cada afio, egresan satisfechos de Ju escuelas es más pe-' programan. nuestros procedimientos democráticos. SI ello ocurre ten- · queno que el de los alumnos frustrados que abandonan sus Así, por ejemplo, st'lprueba en ocasiones un refresco de los Pero se trata de los tranvías de Veracruz, veraniegos llamados de "Cola" -sin enfriar- es difícil que le agrade, dremos una democracia mejor que la contemporánea, y · estudios y ~ los que, en vista de su fracaso, se encuentranc : transportes para contemplativos y meditabundos, idilios pero después de ser refrigerado hay familias que consumell esto, unido al progreso tecnológico, .nos brindará una ciamenizados por la brisa y el anuncio salobre del mar. Tal vez hasta una caja diaria. (Pasa a la Pág. 6) vilización en la que los hombres podrán dedicar gran parte · sobre uno de estos, al paso por la cerca~ oceánica, na_ció un del tiempo y de sus fuerzas a las artes .creadoras y al Lo igual ocurre con tal o cual marca de cigarros, cerveza o poema de Salvador Díaz Mirón o se pulió una prosa de ignoto articulo de consumo, ya que las firmas que se consideran adelanto de la comunidad. · jarocho voluntario. Durante el cammo, por la mailana, es cuentan con los primeos lugares en ventas, destinan más del Estas alternativas al plantearse en los medios de posible leer "El Dictamen", con las nuevas, no sólo acerca 40 por ciento de sus ingresos para cubrir programas y camcomunicación masiva causa un efecto psicológico en el indidel puerto sino relativas a sitios distantes con nombres, pallas publicitarias. viduo, quien se preocupa así vivirá o no para el ano 2dOll o sí · cdffio Bengala, Sudán, Madagascar o Venecia, co~o ~sse acabará el mundo. · · Nuestros oídos y ojos, son los órganos de nuestro cuerpo timulo para la imaginación y la ~ventura. No se ha dlch~ en por los que captamos la primera sella! de sugestión de los La intensidad de influencia de los medios en el individuo Por Aurellano TAPIA MENDEZ justicia;. pero desde un tranvl3 en Veracr_uz es pos1~le medios de difusión. Por ejemplo, la noticia principal --a ocho radica en el interl!S que ponga en conocer e interpretar cierta América y la imprenta son dos mundos descubiertos casi a asomarse al mundo, medir el valor y el sentido de la eXIS- columnas- de todos los diarios informa del aumento de 10 información, sin dejar de considerar la lmportallcla de esa la vez. . tencia y ubicar, oh Max Scheller, el puesto del hombre en el centavos en el precio del litro de leche. noticia. . Cristóbal COLON y Juan Gensfleisch GUTENBERG En cuanto a la publicidad y sus efectos psicológicos en los cosmos. Surge el comentario familiar en principio. La forma en abrieron a la civilización las puertas de dos universos nuemedios de comunicación pueden hacerse remontar a los que esie aumento altera los gastos, de acuerdo con el ,os. egipcios, casi nadie en ese terreno es decir en el mundo de la Fueron, por otra parte, víctimas del bombardeo nor- numero de litros de leche que consume una familia, claro, Como Cristóphoro dio a Espafla la "terra nova" de "las publicidad activa se remonta a más de diez anos atrás y Indias occidentales", Gutenberg descubrió el nuevo mundo que están en proporción con el número de hijos y edad de teamericano a Veracruz, ordenado por nuster Woodrow mucho llljlnos a la época de los faraones, . Wilson, el más culto presidente ~e.la historia d~ los ~stados éstos. del lenguaje humano, ampliando los dominios del pensaCONCLUSIONES.-Es noticia la influencia en la psicología Existe una minoría que no se ve afectado por el aumento, Unidos, profesor de Derecho Pu~lico en la Uruve~ul:td de miento. del individuo de los medios de difusión, en su actividad diaria Princeton y, en Europa, partidano más o menos nushco de pero también comenta la noticia luego a travl!S de los diFue la Bibilia el primer libro impreso: "La Palabra de .de informar sobre diversos acontecimientos locales, nala paz. Uno de estos vehículos trasladó muchas veces a José versos medios. Unos dirigentes de obreros califican el auDios" se hizo viva en los caracteres movibles, augurando los cionales e internacionales. . . mento de lesivo a sus intereses, otros piden que se aumenten. Azueta y a los bravos cadetes de la Escuela Naval. avannces de la técnica impresora hasta el offset en poliEn principio el consciente · del individuo tapia la in- cromía. los salarios. . Asi, por otra parte la Biblia -primer libro impreso en el formación de los medlós de difusión --o medios masivos de Se multiplicaron los libros impresos en venerables y rucomunicación-, que luego archiva en el cerebro, tras un ailo de 1456) orientó nuestro conocimiento a determinada morosos pergaminos. Los tranvías de Veracruz han sido como el portal del religión -la Cat6lica- pero luego que surgieron otros dogproceso de análisis previo de el hecho ó suceso que aconteció. Los genios, los sabios, los poetas los historiadores, en"Diligencias" con su "Mint-julep" sin igual o como "La mas, a quienes se unieron diversos porcentajes -~e ·habiLos diarios, la radio y la televisión son los principales mecontraron caminos infinitos para dar su pensamiento a los' Parroquia" y su café incomparable. Los tres son elementos tantes del mundo. dios de comunicación en los que las empresas e -industrias · · hombres de muchas generaciones. para la dulzura 'de vivir; la cura del "tedlum vitae", el incertan atractivos desplegados publicitarios de artículos de El crecimiento de la población y sus efectos sobre la Y como alimento del hombre apresurado, que camina ampara contra el Demonio del Medio Dia y refugio de la posibilidad que las personas tienen de conocer, y la que los consumo, mismos que son captados poi" 'el lec,tor.que se ve empujado por el vértigo de la técnica, la investigación, el' conversación y júbilo por la inteligencia, escenario de la medios masivos tienen de informar, provocan injusticias. influenciado psicológicamente para Juego adqwrlr tal o cual trabajo, nació el periódico, se hizo "EL DIARIO". ironía y perspectiva para contemplar las cosas, los hechos y Algunos de los individuos que violan la ley sufren la pena artículo. . . . El periódico es la respuesta a una humanidad que quiere los actos con un grano de sal. Factores en suma, de la con- impuesta por los tribunales. Otros sufren no sólo esa pena La forma de atenuar la influencia psicológica de los mesaber y que quiere saber rápidamente. vivencia y la solidaridad, la dicha breve y el afán de dar sino una pena adicional de publicidad que provoca una lesión dios de información -en tal o cual anunclO'-; es buscar El periódico se mete por debajo de la, puerta, o por la plenitud al tránsito por el planeta. La cultura, en-una palabra.' psicológica en el individuo. únicamente las infonilaciones consideradas como noticias, e ventana entreabierta; se mete al nacer el dia, como un Hay otros tranvías semejantes en América, los de :santos, incluso estas cuando tienden al "amarillismo" tratar de no ANTECEDENTES.-Los diarios constituyen un elemento amigo "de confianza" trayendo las noticias y los coment'ortmari y Osear Niemeyer. No..pueden acusar a míster tan fundamental de nuestra sociedád, que no podemos darle mayor importancia que la que tienen, para evitar en el tarios que informan y forman conciencia en los individuos, y Wilson. Los tranvías de Veracruz llevan, créase o no, un eco .considerar su futuro sin sopesar los cambios sociales y futuro lesiones del tipo psicológico. · afirman criterios en las sociedades y "el diario" Be va debajo del brazo, y nos acompaila al trabajo,.al estudio, y está ~on nosotros a la hora de la comida y mantiene una conversación ligera, y actual y variada. La prensa edifica con ideas la vida del mundo. Director . General Lo mismo en la "cabeza" de ocho columnas que se lee de . por HAJioLDO DIES CONSEJO EDITORIAL paso que en las caricaturas, en la tira cómica; en la reDlt. LllíSE. TODD dacción de una "nota roja", o en el comentario "de fondo" a Secretarlo General . Lic: RalÍl . Rangel Frias El año 1974 no se presenta propicio para el arte y las letras,de,México. Si fuéril• los acontecimientos internacionales, el periodista está LIC. JESU.S LOZANO DIAZ Dr. ·Agustln Basa ve Fernández del Valle mos supersticiosos, tal vez pensaríamos que los ominosos augurios que algum,~ astrÓ• edificando. Directo, . Lic. . Eduardo· L. Stiárez LIC. JORGE PEDRAZA Pero el periodista puede tambiÉII destruir lo bueno que hay logos han atribuido al cometa Kohouték están empezando a cumplirse_Y.que, en su Lic. Samu~l Flores• Longoria en el mundo. .. SAUNAS L1c. J,.eonc10 Durandeau larga cauda -de sucio polvo cósmico, ese extraño visitante que nos llega de! espacio Subdirector Ejecutivo La prensa puede utilizarse como alimento vital, o como · Dra . Barbara lt. DE Gonzálei HECT,OR GONZA'LEZ y · exterior trae, en efecto, el funesto cargamento de calamidades y desdicllü ain cuento veneno letal. · Lic. RaúlS. Monfoya Retta GONZALEZ Cuenta Esopo en sus fábulas que un rey pidió a su esclavo D_r. . Juan Aguirre que la ignorancia le asignó. .· · v. Gerente Lic. Miguel Covarrubias que en la comida le sirviera dos platillos, uno con lo mejor del ING . VICENTE Apenas transcurrida la primera semana de este año, nuestro país sufrió la pérLic. Genaro Salinas Quiroga mundo y otro con lo más ma1o del mundo. GUERRERO CANTU Arq. Alfonso Reyes MarUnez dida de David Alfaro Siqueiros, uno de los más grandes pintores. de México y del El esclavo al llevar el primerplatillo dijo: "Seflor: eso tes Jefe de Redacción D;r. MáximoDe León Garza RICARDO RAMlREZ lo mejor del mundo". mundo actual; y al término de la segunda ~in darnos siquiera tiempo ·para repoProfr. Pedro Reyes Velázquez MÚflOZY le sirvió una lengua. . Dr. Alfredo Piñeyro nernos del ,dolor que la misma nos causó- íaUecíó también Salvador Novo, insigne Después presentó el platillo con lo peor del mundo: ere una Biol. Salvador Cont~eras Jefe de Información poeta y cronista de la ciudad de México. · .. lengua. LIC. JUAN ROBERTO El primero tenía setenta y sie_ t e años, y el segundo, setenta, Uno y otro hab'.an Yo creo que si aquel esclavo hubiera conocido la prensa, se ZÁVALA, ' CUERPO DE REDACTORES hubiera ingeniado para presentar al rey un pastel de letras dado ya a México casi todo lo que podían darlé como obra personal y; especial• Jefe de Aauntoi como "lo mejor" del mundo, y un pastel de caracteres mo' JOSE REINA ARJÓNA mente, como maestros y ejemplos vivos de las .nuevas generaciones, pero los seres Estudiantlles , Redactor Deportivo. vibles como "lo peor" del mundo. excepcionales como ellos siempre tienen algo -huevo que ofrecer, Y. su d~parición El periodismo es una cátedra en la que se_puede ensenar ' ESTUDIANTE . HOMERO ' Alejandro Treviilo Tamez 1,,: Mario Martlnez Oseguera verdad o error. TIJERINA constituye una pérdida irreparable. · · . • . .· ~ Elisa Navarro El periodista es un hombre de riesgo. Puede emplesr el Autor de medio centenar de libros de diversas · clases,N'ovo,poseía una cultura Relaciones Públicas ·"" Rene Morales cuarto gran poder para el bien pero también lo puede utilizar ~ A I b e r t o G ·o n z á I e z extraordinaria y una delicada sensibilidad poética.-En 1965, comentando la aparición MiGUEL CASTILLO para empeorar el mundo. . . .MARCÓ• . Y bajo muchos otros aspectos es el periodista un hombre de una "Antología Bilingüe de la Poesía Norteamericana" preparada por él, •publiqué ' FOTOGRAFOS de riesgo. , un artículo en el que decía que era "tal vez el intelectual mexicano más brillante de ' 'Alvaro Ríos Ase,o, Jurldico Está expuesto a las represalias, o al venalismo cobarde. Gregorio Ríos LIC. FRANCISCO G0N- ,: nuestro tiempo, autor y director teatral, conferenciante, poeta, prosista, ensayista, Está expuesto a las amenazas que lo vuelvan falso, o a las ~ Filiberto Robles . Ruiz. ZALEZ SALAZAR costumbrista e historiador". A e;to habría qué agregar que también fue. académico rejas que lo hagan impotente. . Está expuesto a morir en el campo ~e batalla, a donde va de la Lengua y Premio Nacional de Literatura· de 1967 y que; asimismo, le incumi.a correspondencia y ;;olores deberdn dirigirse a las oficinas generalea: Deparpara enseflar al muhdo lo cruel e inhumano de la guerra, o bieron las. infinitas tareas que le correspond.ían como cronista de la ciudad de tamento de Difusión Noveno Piso, Torre de la Rectoría, Tel.-5Z-I4-90 .Ciudad simplemente a morir en un accidente de trabajo; o tamblál Universitaria. No se devuelvO(I originales. Diseñado en el Depar.tamento de Difuaión e a morir redactando una "nota social" que no va a llevar su Impreao en los Talleres de Edlrorial'EI Porvenir, S.A. (P818 ala Pil, firma: "soldado desconocido". · .,...---------------------------------, 1N·o1 CADO R • UNIVE.RS.IOAD UNIVERSIDAD -- . .... .• baila ap!itud de hacer, el) qué pio1J1en(o y en qué lugar debe i,m~r3r a1 11er' ~ti~ El rector l>ablo Go11Zalez C~o,va, )laplan40 de refo~ acad,éi¡uca 4e ¡~' Qlliversid:id, lul. di"1o que ¡at r,ef,o,rria \il!Pli~ (a necesjda¡! de do¡ar ~ lo~ .est114i~flie, de una cultilra común M ciencia.\ y humanidad~s, la c~i ••i~_d e~die~te~t~ . <1,e ia., p_rofe¡¡i,Dn~F ~ 1t~e S¡'e dediq_u~n. lot ~p.acile para ¡:ompr~nder-1~ pro~/elll/1s ~ l.a 'Rl!IUraleza y iá spciedad, y P,apl P,rQftipdiz~ en su COl)Ociqtlento, · ·· · · La funda_c;ióp del po~~o <!~ C.ienc¡,s. y !-lu¡ra¡úqades, ah¡leF!o ~ aj>~n,tJ/,zaje ~e lllá· teri~ b,ás(cas, ~e inter~~ ~01116n,. yO~ so,n las IIIÍ!temátlcas, el lenguaje1 la hist.oria, la l>io/ogiJ'. f(sica 1 ti~de ~ hac~{ ¡,,o~ble a, lo~ ~studian\es la adqu\slci6,t de ~ tii,Xl de tul¡ura. · '1 Cop es~ te¡na ~ re),ac_i,0?3 ~specil11~1\te !¡> qu.e voy a tra~ar. y Fº.n d,«fefllll~a¡{o~ desarrollos deJ esfuerzo elíi/11.rial de la Úniver~c!ad. · ' PreFi.samen¡e p,ai¡a flfQpor~\~'1ilr eler¡ien', tos auxil~es ,d~ ,!~ en~flilhZa e1 llp(t!/ldi' zaje, y par~ reforzar y hacer !l'ªs accesibles y m~s útiles los ya exislentes, la Uni~~rsidad l;iecidlo public¡¡r un.a.serie de antologías que i(ustrap los a~p-ectos,,p.rinc¡pafe;de ~ ~te~~ que COIJ!i,dera ~Jsic,s de \8 fo~01ón ¡ntefecfu,1 y _p'rofeijonaJ de \o~' ú...!ÍIdi~~s, fnc!'¡ñeMó ~ -~ª*~ci~lt Üq c?p¡úi\t? d.~ iú~ prof~!<¡/e~ .~ ¡~vektígad~~e?' disi\1)8!ll<l?s, ~-ªffa 1~ fefh~ !!' h.an p.~b~.pado ya -y ~-ve'lae¡i a ptécio ,n!hitllO- ;tt~_s 'ª ,1 i . el dernoiti9 sobre '· sus dedQ&. león ~gir.o Ma"•' 1 M•n'r'flti.,ho .\ l~·: r ,r a. Thr\l~ • -1;-!ª¡n . .: ~ cpl~nt. ;~lan . f~·. ~P.ret o .. s 1 • ' \ '. • • 1 Asl , ,OJ>~ ... \ros. i01! .' , 14, (Ay! , '.M.~ éh. ~1( Ay_[ / · ·:, . . · · ~ - r Y&Jé :ii b1'1Üas d_ él Putumityo ~. borra.ch1tl:$e. a •lo' J~o del ÓtinlJ!::O, Av! d~. µna d?P~,na el~ ~11ª!! y lle ~éhl~ 'mr,chas fDBI ep v¡,as· ~~ r~.f2af\~. . ' ' ' . 'UI f\Jh.c. i~n '!11,er~. ll~ b~a.¼!ntolpg/a ~,, por def!lilclórl, ~q~~! éom~1~n• ;~µ.~rl~ di: p4ertli ~e .~n¡rad'1 a Ja lecturA" y,' twr miiilí9 de el,!~, ,\ ,c~~~i:µ.tUeril~ ~e ry,\lif. vJ,lijF \'isione/ cil/tyt,-ies: $si~/ arlt.ól~~\~~ a ~lle ~ (eli.~to· hefi~11, aM~,~ la' ~ret~~lótl ~e Miar fQftna~• por ~?ZO\ ~\eg¡~ll; !'~11 ~Jeh• ª /68¡!1,~\~~~'M fOf.,ct.¡efái,~e1 ,~fe sellal~'"l~ •PQr un. profl/W' ·'l, l~!u• (Pasa ii la I;'....-•1 ' • " ,· . Manuelzlnho, viej1), qunblén, a . ., . / ~Í<;ll ~ y la · \ -' • · · ·'1 ~o • t, ¡~ qilr,iiq~.'t¡;¡¡Úühds J.;. -~ .~- · 'Ci' . . . , · '!J' , · ., ,~ Fa\ ',08 ~lié$ •pe 1 /!ó L.e~~ntate'. /~ bi , ~e .~Jlestfy SeJior ti)., ~ I.Jb .1 . . ' 1 .· . . . • , . ' · ' ' !yertldo 4eI In~ .'~ ~r Ml~a 1 '· •!' '' '' · '-~ j jl'IJ¡>,11c ' , '(A~li.ru! %lea). 1 �PAGINA4 UNIYERSIDAb "Parece q"ue la moda de atribuir importancia al conflicto entre las gen¡\raclones no ha resistido a la confrontación con la realidad del n;u do contemporáneo, en el cual las divisiones nacionales y 50• e a1es son mucho más importantes que Ias divisiones que pue•· suponer la edad" - Montemv, Nuevo León. Marte1 Z& de Mayo de 197,; pensaba en absoluto. En cuanto al mundo en general los será la mejora de las condiciones de vida. Hubo porcen•taporcentajes correspondientes fueron de 11, 23 y Í9 por cien- jes e_xlguos de otras respuestas. Hay que subrayar que un to respectivamente. considerable 17 por ciento de interrogados no dio ninguna El interés por el futuro del propio país y por el futuro .r espu~ta a esta pregunta, lo cual demuestra que entre la d~ mundo eran, por lo tanto, similares. juventud no ha cristalizado aú,, alguna imagen definida · Más luz sobre este asunto arrojan las respuestas a otras del futuro. dos preguntas del formularlo en que se interrogaban a los La Interpretación de esta distribución de las respuestas no · participantes si estaban de acuerdo con las siguientes afir- es sencilla. Las comparaciones ponen de manifiesto una maciones: sorprendente slmfütud de las visiones futurlstas de los jó1) Lo único que importa es el futuro, el presente no tie• venes en 1os diferentes paises abarcados por la encuesta. En todos ellos el progreso técnico se ha encontrado en prine importancia. 2) El único modo de progresar es retornar a nuestro mag- mer lugar. Pero serla excesivamente sirnpilllcadora la con• nifico pasado, que es lo único que ,tiene verdadero valor. cluslón de que a los encuestados el futuro desarrollo ee les La prtmera tesis fue aceptada por un 25 por ciento de los asoeia con los cambios técnico-económicos más que cóh los encuestados .Y •la segunda por un 9 por ciento. Vemos, pues, cambios, por ejemplo, sociales y polfticos. Hay que flj~rse que el "escaplsmo", ya sea hacia el futuro o hacia el pa- en primer lugar que las respuestas no expresan tanto una sado, es rechazado por la mayor parte de la juventud po- esperanza· vinculada al progreso técnico como una evalualaca, en el segundo caso mucho más que en el primero. ción más o menos acertada de la función que a dicho proAnalizando las respuestas a esla1! dos preguntas obtenidas greso le corresponde. Esta evaluación no descarta necesaen todos los países abarcados, obtanemos cuatro grupos: riamente otras esperanzas o ideas, que a los jóvenes pueden parecerles menos realistas. El hecho de que el progre-: En el primer grupo predomina el "escaplsmo" tanto so técnico sea considerado el rasgo fundamental que di· hacia el futuro como hacia el pasado (Japón); ferenclará el año 2000 de nuestros tiempos se debe lndu• - En el segundo grupo la dominante es la orientación ha- dablemente a que constituye un aspecto particularmente cia el futuro (Espafla, India, Finlandia) ; .evidente e Indiscutible del desarrollo. Pero ello no sig- El tercer grupo es hipotético · y no está representado nifica que sea el progreso preferido por los Jóvenes y el por ningún pals de los encuestados, predominaría la orien- único que perciben. Más aún, se podrla aventurar la hitación hacia el pasado; pótesis de que el progreso técnico ha sido mencionado por - En el grupo cual\to se rechaza el ei¡caplsmo, sea hacia el grupo más grande de encuestados no porque lo consiel futuro o hacia el pasado, y se concede prioridad al pre• deren como un valor en si mismo, sino porque constituye sente. En este grupo se encuentran los paises socialistas una condición del progreso en muchos otros campos. Esto (Polonia, . Checoslovaquia, Yugos!avla) as( como la Gran corresponderla a la manera en que el progreso técnico es Bretaña, Holanda y Noruega. presentado por '1□s medios de información. El resultado de ¿Debe considerarse el Interés por el futuro de los jóvenes la encuesta no significa, por lo tanto, que los jóvenes al polacos como suficiente o insuficierrtle? Podría considerar- hablar de progreso se refieren exclusivamell'le al sector se fundadamente que el Interés por el futuro es Insuficien- técnico Y económico, sino que perciben >]a·función de estos sectores en ·el progreso general. te en todos los palses estudiados. Parece, sin embargo, Y serla q¡uy Interesante si fuera cierto - que dos polacos Y otros pueblos están descubriendo esta nueva dimensión Y que se interesan crecientemente por el Muro. Serla dificil presentar datos emplricos que probaran que en nues- Veamos ahora las opiniones relacionadas directamente con tro pal~ o en cualquier otro el Interés por el futuro es el año 2000. Una parte de ellas se refiere al futuro del proactwrtmente más acentuado que hace cincuenta, cien o dos- pio pais Y otra al futuro del mundo en general, en especial cientos años. Con todo, consideramos esta hipótesis por a. las relaciones intemaclonales. justificada. El auge que han •tenido en ~os últimos diez años Con respecto al futuro del pais, se puede distinguir cuatro las lnvestlgaci□n!!S futurológlcas y •las prognosis demuesgrupos de fenómenos. tra la incipiente presencia de un pensamiento proyectado El primer grupo lo constituyen los fenómenos que según h.acia el futuro y es al mismo tiempo un factor que esti- la mayorla acusarán una curva ascendente, contrariamente mula el des&Trollo de este pensamiento. a la opinión minoritaria de que la presencia de dichos feDebemos tener en cuenta que los inter•rogados eran adoles- nómenos irá disminuyendo. En este grupo predomina la centes y jóvenes que no tenian el menor vinculo con la convicción de que aumentará el porcentaje de población futurologia, los pronósticos o cualquier ocupación por el .urbana, aumentará la libertad sexual, habrá más divorestilo. Es' natural que se interesen más por el dh de hoy, cios, las mujeres y los jóvenes se verán con mayor frepor los problemas actuales de un mundo que están descu-· cuencia en cargos directivos. Algo menor ha sido la conbriendo (los adolescentes) o en el que están buscando su vicción de que aumentará la satisfacción por el trabajo lugar (los jóvenes). Si no olvidamos esta circunstancia po- efectuado. demos afirmar que la juventud polaca, en términos gene- En el segundo grupo se hallan los fenómenos que según una mayoría considerablemente menor que en el grupo rales, demuestra interés por el futuro. anterior, irán en aumento. Se puede mencionar aqul él in• terés por los bienes materiales, el problema del tiempo libre, el alcoholismo, las enfermedades mentales, la amistad y la felicidad. Eh cuanto a ·la delincuencia ;· el desempleo, que constltu¾EI siguiente problema que vale la pena considerar son las yen el tercer grupo d~ problemas, el número de opiniones respuestas a la pregunta de cu/rles serán las principales de que disminuirán es igual al de que aumentarán. .diferencias entre el año 2000 y la actualidad. El cuarto grupo lo constituyen dos fenómenos que en· opiPara el 44 por ciento, la mayorla, la diferencia más no• nión de la mayorla de lps encuestados · Irán decreciendo. table residirá en el progreso técnico que se logrará hasta -E'!, este ,l'\IPQ ~• hajlan •~ .!11,ferenclas aoc!ales, el a.l)elt□ • entonces. "I>ára e'! 18 por ciento el 'cednbio mis Importante , (P818 a la Pág. 5\ ,,n"'"" "' ,, .. Fotos PIOTR BARI\CZ COMO SE IMAGINAN LOS JOVENES EL AÑO 2000 Dr. ANDRZEJ SICIN'SKI Instituto de Filosofía y Sociología de la Academia Polaca de Ciencias· Tempora '.'1utantur ·et nos mutamos in illis. Este proverbio latino adquiere particular actualidad en nuest?"Os_ tiempos. En efecto, el mundo cambia con mayor rapidez que nunca y con Za misma rapidez cambian nuestros juicios sobre el pasado y nuestra imagen del futuro. Por este motivo, antes de que los resultados ya elaborados e interpretados de una investigación sociológica lleguen al público, en muchos casos tienen en mayor medida valor de documentos históricos que de _te~timonio del presente. Así, por ejemplo, un acontecimiento de tanta trascendencia como Za Conferencia de Seguridad y Cooperación én Europa no puede dejar ~e influir sobre la forma en que los jóvenes se imaginan el mundo del año 2000. En relación con esto vale la pena echar un vistazo a la encuesta internacional re_aZizada precisamente sobre este tema hace algu- El futuro del pats 'B del mundo :nos anos. La en':1'es~a fue patrocinada por el Centro Europeo de Coordinación y Documentación de Ciencias Sociales con sede en Viena, y abarcó a jóvenes de Checoslova~ •q~ia, EsP.aña, Gr~n Bretaña, Japón, Holanda, Noruega, Finlandia, Polonia, Yugoslavia y Alemania Occidental. En Polonia se encuestó a un grupo de 990 personas. La encuesta fue llevada a cabo por el Centro de Sondeo de la Opinión Pública de Za Radio-Televisión Polaca, Y los resultados fueron analizados y elaborados por la Sección de Prognosis Social del Instituto de Fi. fosofia Y Sociología de la Academia Polaca de CienCUIS, La. Edito~ial J!:1outon (París, La Haya) ha prépárado, ba30 la dirección de Omauer Wiberg, Sicinski y Gal. t~ng, un estudio comparativo de los resultados obte.nidos en los diferentes países en que se realizó Za en·c~est~ Y titulado Images of the World in the Year 2000 ( Imagenes .del mundo en el año 2000"). Diferencias entre el año 2000 '[} la actualidad El interés por el futuro A lps encuestados se les preguntó al comienzo mismo del formularlo si piensan en el futuro de su pals y en el futuro del mundo. en general, El 10 por ciento contestó que .,, ~ba ••muchl!!imo" .en et~!> de P.olonla, el 24. por ciento que pensaba ''mucho!' y , un •-15 por ciento que no EL SEGURO SOCIAL EN EL MUNDO EL GENERAL PABLO GONZALEZ INICIADOR DE LA JUSTICIA SOCIAL EN MEXICO be: N. de la R. Nuestro colaborador el Sr. St:rgio Goa· · záJez_de León, admirador de la vida del Gral. Pablo Goozález y amigo del lng. Pablo Gomález Mlller hijo del dlv~lonario, nos ba entregado para su publla:clón un articulo tomado del libro "El Centinela Fiel del se señala al Gral. .Constitucionalismo". ea el que G~mález como precursos de la México. EL EL EL EL EL seguridad social ea , 1 ANO DE 1883 ''UNA LEY APROBADA EN BERLIN por el GO . BIERNO ALEMAN, después de la cual sigue en ;I . orden cronológico .. ,. ' ANO DE 1894 "est~ implantado en FRANCIA el SEGURO OBLIGA TORlO contra la vejez. La Ley, reformada en 1914 Y 192_3, ~?mpre~~e tambi~n El SEGURO contra Ja in• v~hdez . . . . La LEY de retiros obreros y campe. sinos de 5 de Abril de 1910, reformada en 1913, 1915 Y 1918, ASEG~RA con la pensión de retiro, a los 65 años, contra riesgos de la vejez". ANO DE 1898 "En ITALIA exiSl(a EL SEGURO VOLUNTARIO con, tra }ª veiez. relacionado .con el de la invalidez. El DECRETO de 1919, modificado por el de 30 de Septiembre de 1923, seña'a el paso al régimen de SE GU~O OBLlGA1:0RIO que comprende a una cate: gona muy amplia de asalariados de ambos sexos mayores ~e. quince años .Y menores de 65, incluyen: do a_l serv1c10 doméstico. El derecho a recibir pensión empieza ~ los 65 años del beneficiario, siempre que haya !at1sfecho 240 cotizaciones quincenales. Las · cuotas se aportan en partes iguales por los obreros _ los patrones y el "Estado". • ANO DE 1908 "En. INGLATERRA existía LA LEY DE ASISTENCIA DE 190_8, que estuvo vigente por si sola hasta que en Abril de 1925, el entonces Ministro de Hacienda WINSTON CHURCHILL, presentó a la Cámara d~ l~s Comunes un proyecto de ley de pensiones para viudas, huérf~nos y ancianos, que, aprobado en Agosto de ese mismo año, principió a ser efectivo desde el 4 de Enero de 1926. La Ley organiza EL ·sEGURO de ve¡ez entre los 65 y 70 años. Después de esta edad se aplica LA LEY DE ASISTENCIA DE . 1908" ANO DE 1911 En ALEMANIA existe UN CODIGO DE SEGUROS S?CIALES, que fuera reformado en el af\o de 1924 "impone la obliga_ción del SEGURO contra la veje~ a t_odos los asalariados, menos a los funcionarios del R_eich y de los Municipios, el personal de la Asocia• c!ón de ferto".iarios, y los profesores y maestros, s1_empre que disfruten de pensión. La edad para el disfrute del seguro de vejez, se fija en los 65 aftas. E.L SEGURO c~>ntra los riesgos de la vejez, se com- EL AÑO DE 1913 MO~TERREY, .N.L., la Jornada Máxima de 8 horas; EL AFIO DE 1920 En BELGICA, la Ler de 1920 establece con carácter e.1 Salar!º M1mmo; el Descanso Dominical Obligato• trans1tono una pensión para los nacidos en 1918 (?) rio: Pago Extraordinario por horas extra de trabajo· Y despub, en 1924 por Ley se establece el SEGURO SE~l:IRO _de enfermedad, invalidez y muerte en ._ obbgatono de retiro. nef1c10 de los peones, LOS CAMPESINOS, encasi• EL ANO DE 1920 En ESTADOS UNIDOS. en 1920, el Congreso americall~dos de las _haciendas; Casas Salubres, huerto fano aprobó ui:ia Ley sobre retiro de fuñcionarios civi• m1har Y espacio para crfa de aves de corral PARA les. La~ penS10nes se computaban a razón de las cuoEL CAMPESINO; Escuelas de Artes y Oficios: operat~s Y tiempo de servicio. En 1921-1922, a consecuen' das en base de cooperativas, preludio de las actuales cia de la propaganda de las organizaciones laboristas escuelas técnicas y vocacionales. Y de las sociedades religiosas, fueron presentados al EL ANO DE 1915 En ALASKA (EE.UU.) se modificó, el afto de 1923, Congreso Y en las Cámaras de 15 Estados de la Unión la Ley de 1915.- El DICCIONARIO no dice más por proyectos de pensiones de vejez. En 1923, llegaron 1ai lo que se supone que en ALASKA existía una' LEC?marca~ (Estados) de Nevada; Montana y PennsylvaGISLA,CION desde el afto de 1915. n1a a resultados concretos. EL ARO DE 1915 En ME XI C O, también durante la REVOLUCION EL Ano DE 1921 En FRANCIA, se presentó un vasto proyecto de Ley CONSTITUCIONAUSTA, tras de haber TOMADO la que unifica todos los SEGUROS SOCIALES siendo Ciudad de MEXICO desde el 2 de Agosto el GRAL esta Ley combatida por los Intereses que afecÍaba loDEDIVISIONDON PABLO GONZ ALEZ grando ter aprobada hasta Marzo de 192-4. ' en . su ~ricter de Comandante en Jefe del Cue..pc; EL AÑO DE 1921 En ESPAfllA, el SEGURO obligatorio de vejez empezó de EjérCJto de ORIENTE, Investido con "facultades a reiir el 24 de 1ullo de 1921 extraordinarias por el C. Primer Jefe del Ejército EL ARO DE 1922 En DINAMARCA, las PENSIONES de vejez están re• Constltuc1onallsta y Encargado de Poder Ejecutivo de _ glamentadas por la Ley del 28 de Julio de 1922 la Unión", con fecha 30 de AGOSTO de 1915 lanza EL ANO DE 1923 En CUBA, la Ley de PENSIONES y Retiros d~ 1923 nuevo _DECRETO de carácter LABORAL, el qu;, como se aplica sólo a los obreros ferroviarios ' lo cahf1có el H1Storiador DON FRANCISCO RAM! EL ANO DE 1923 En NORUEGA, la Ley de 1923 aplica ~I criterio de REZ PLANCARTE en su libro: "LA CIUDAD DE as1stenc1a y concede a los 65 afias, derechos a PENMEXICO DURANTE LA REVOLUCION CONSTITU SION. CIONAUSTA", era "formidable BRECHA" que .; abrfa en _cuestiones sociales, y en el que, al igual que EL Ali.O DE 1924 En CHECOESLOVAQUIA, en 9 de Octubre de. 1924 su antérior del 9 de ABRIL de 1914 de MATAMO, fue. aprobada una Ley general de SEGUROS SOCIA• 1:ES, que contra la vejez forma sus pensiones por el ROS, TAMPS,, decre~ba La Jornada Máxima; el Dessistema de. -capitalizac1ón. Los obreros y patrones pacanso Dominical Obligatorio: Pago por Tiempo Ex• gan por mitad un& prima, de acuerdo con una de las tra Y por Dju Festivos con salario adi.clonal; Indemcuatro categorfas en que se dividen los salarios El nización de tte:9. ,~e~ •.por despido injustificado con Estado mejora las pensiones de vejez con 500 cÓroUN mes de avllo; DECRETO este que SE estableció nas anuales, pero la Ley estaba condicionada por COMO LEY; que como LEY se HIZO CUMPLIR· que la aprobación de un proyecto de ley sobre EL SEGU• como LEY se HIZO FUNCIONAR y de hecho 1 ;.. n • RO de los trabajadores independientes presentado 1 clon6 Y se cumplió conexcesodeen. la CAmara en 1925. ' eadCa Ny retultados poslUvos, dando al tnbaJador · ME, EL ANO DE 1924 En CHILE, la Ley de SEGUROS SOCIALES de 1924 Xl. A 0 conqulstu obreru NUNCA SOfllADAS concede una pensión de invalidez a los asalariados c,samente en la FASE DE LA S E G U R I D qu~ lle~ue a los 65 aftas y lleven 15 · asegurados conSOCIAL, tales como ATENCION MEDICA y ME tra la invalidez. DICINAS EN EL DOMICILIO DEL TRABAJADOR. EL ANO DE 1935 En ESTADOS UNIDOS, citando datos del artículo an• PARA EL Y SU FAMILIA E IGUAL PRESTACION tes citado del SR. RA!\ION ZORRILLA de la REVIS• EN CASO DE ACCIDENTE CON PAGO DE UN POR TA DE AMERICA, dice: "Fue en ESTADOS UNIDOS CENTAJE DE SU SUELDO O DE PENSION VITA. Y hac,~ 19~,5 cuando se empleó por PRIMERA vez la LICIA EN CASO DE QUEDAR INVALIDADO· PEN. expresión. SEGURIDAD SOCIAL" (Social Security) SION PARA SU FAMILIA EN CASO DE MÚERTE: (Social Security. Act. de FRANKLIN D. ROOSEVELT), DERECHO DEL TRABAJADOR DE HABLAR CO ' E! documento .c!ertamente ba~tizO-un conjunto de meLOS GERENTES; ESCUELAS PRIMARIAS CON EDr didas de prev1s1ón en materia social que pocos ai'Jos FICIO, MUEBLES, UTILES Y PROFESORES PARÁ antes se habían generalizado en ta mayor parte de LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES POR CUENTA los Estados Europeos. (VER TODAS MIS CITAS CRO· TOTALMENTE DE LA EMPRESA (LA CIA DE LUZ !:IOLOGICAS. ANTERIORES), Y FUERZA MOTRIZ, S. A.) CON DERECHO DE LOS Resulta cunoso que la expresión ~n una LEY que TRABAJADORES PARA INTERVENIR EN LA AD otor,aba tal vez .menos que en otros palses- haya MINISTRACION Y EN LA SELECCION DEL PRO. surgido e~ la sociedad más mercantilista y económifESORADO Y DE LAS MATERIAS A IMPARTIR . ~ente hbt:"al del planeta. Ocurrió así por la con• Y ~ t o amable lector, lo encontraréis COMPRO~ t1nuada presión de f!!Uchos cientos de mi1es de desoBADO, evidenciado, no Inventado, en la DOCUMENcupados >: em~rec1dos a consecuencia del dérrumbe TACION AUTENTICA H!STORICA que aquí PRESEN• . (CRAC) financiero de 1929. TO, . , . advirtiéndoos que TALES PRESTACIONES les EL ANO DE 1943 E n M E X I C O , en 1943, el GRAL DE DIVISION fueron OTORGADAS a los TRABAJADORES en rea• DON fl!.ANUEL AVILA CAMACHO, el "Presidente Ca• lidad AL MARGEN del DECRETO DE DON PABLO ~allero , como Primer Magistrado de la Nación, ins• GONZALEZ, porque en él no dice precisamente ESO tituyó EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SO. porque, como también se comprende de la lectura d~ CIAL, organizado bajo una LEY que había preparado esa DOCUMENTACION, fue el PROPIO GRAL PABLO el SR. LIC. IGNACIO GARClA TELLEZ, quien fue de• GONZALEZ el que a I e I o • ó a esos TRABAJ~ s~gnado SU PRIMER DIRECTOR GENERAL.. y nos DORES Yel Gerente MR. GRAHAM FULTON .debido dice el SR. RAMON ZORRILLA:- "Comenzó a !un• a LA PRESION que en él hizo DON PABLO,' accedió clonar en medio de UNA DESCONFIANZA eneral a CONCEDER tales PRESTACIONES que constitulan corr~lat1vos temores en UN PEQUERO edifi~io en 1~ LAS PRIMERAS CONQUISTAS LABORALES OBTE• esq\nna de Rosales e Ignacio Mariscal en los altos NIDAS EN MEXJCO, DE TAL NATU RALEZA POR de UNA_ CANTINA: y exponiendo a su Personal a las EL TRABAJADOR MEXICANO ' pe~orac1ones del piso que hacía algún parroquiano enEL ARO DE 1919 En ARGENTINA se organiza c~n fa Ley de 1919 LOS tusiasta de aquellos tiempcs en que las pistolas eran SEGUROS de vejez e invalidez de los ferroviarios y eran mAs frecuentes". en 1~23 crea por Ley la Caja Nacional de Retiros y Pen~1ones para los empleados de la banca. Luego en · •"Y el jefe de familia, si es hombre de bien, sea un clmpesino un obre• Noviembre de 1923: otra Ley asegura a obreros y emr~, un empleado, un prof~s!onista,, un func:ionario público, uN EMPREplead~• de la .M~nna Mercante, establecimientos in~tf~ºEºL lsouque sea, su m1s16n básica, por necesidad natural es CONSE· dustnales, penod1smo y artes gráficas contra riesSTENTO de él y de los suyos, y ese sustento e;e SALARIO gos de vejez, invalidez y muerte. ' e~ techo, ropa Y alimentó, debe, confonne a LAS LEYES DE UNA so: EL A¡:¡O DE 1919 En PORTUGAL, el Decreto Ley del 10 de Mayo de Cl~~. conseguirlo por medio de SU TRABAJO trabajo honesto sin · 1919 establece EL SEGURO· Obligatorio de vejez. se perJUICIO de un tercero, se entiende, cUanclo habla~os y consideramos el orian1za después un INSTITUTO DE SEGUROS SO aspecto POSITIVO de la SOCIEDAD HUMANA"' . ' . PAILO GoNZALIZ CIALES. . Por esto y m!s, el gran n~~voleonés DON PABLO GONZALEZ ..merece el bien de la Patria. ~~ºªst~~;A:~~L!º t;E:Af9t~"e~~:b~~~ásEle\~g~: RO obhgatono contra la vejez, luego modificado sólo e_n ~etalle, que se .aplica a todos los suecos sin diltmc1ón de s_exo, m de condición económica, aunque , excluya a ciertas categorías profesionales, pqr tener EL AÑO DE 1913 éstas, por razón de su .empleo, asegurado el retiro". En. HOLANDA se or~amzó (en 1913) EL SEGURO de ve1ez Y estaba empeñada en el afto de 1924 en una . gran reforma al régimen de SEGUROS SOCIAf ES EL ANO DE 1914 En ME XI C O, durante la REVOLUCION CONS: TITUCTONALISTA, desde la H. MATAMOROS TA MAULIPAS, el 9 de ABRIL de 1914 EL GRAL DE DIVISION DON P A B L O G O N ZA L E z . en s~ c~rácter de Comandante en Jefe del Cuel'PO de EJérc1to del NOREST~, lanza una histórica Circular DECRETAND~. para la zona que él domina militarmente, a 15 d1as antes de la gloriosa TOMA de 0 X'ii - - - UNIVERSIDAD _ Monterrey, Nuevo León, Martes 25 ,de Mayo de 197&· Educación Abierta PAGINA 5 COMO SE IMAGINAN LOS JOVENES EL AÑO 2000 (Vleue de la Pág. C) Teoría de la Historia (11 Unidad) PREPARATORIA No. 3 (NOCTURNA PARA TRABAJADORES) El Desarrollo Social D. Es_tudio de Aglunas Leyes del Desarrollo Social. La médula de la presente unidad es responder a la pregunta ¿CUAL ES EL · FACTOR DETERMINANTE DEL DESARROLLO SOCIAL? Para contestarla recurrimos al siguiente método: . l. Tratamos el problema central de la filosofía a fin de situar en idealistas o materialistras las•respuestas que a este problema se dieran 2. Aclaramos lo que debíamos entender por desarrollo social . 3.- Expusimos las teorías idealistas que deban respuesta a la interrogante. 4. Continuamos con la exposición de la tesis del materialismo histórico, la cual sostiene que no es en las ideas de los hombres donde hemos de buscar el origen de los cambios que se sucitan en la sociedad, sino en la base material de ÉSta y concretamente en el modo de producción. 5.-Establecimos cuáles eran las condiciones materiales de la sociedad, aclarando que el factor más detenninante era el MODO DE PRODUCCION. 6.- Explicamos lo.que entendemos por MODO DE PRODUCCION, estableciendo sus dos partes: a) Las fuerzas productivas b) Las relaciones de producción. Entendien_do lo anterior, concluiremos la presente unidad con el estudio de algunas leyes que han regido el desarrollo de la sociedad. l. Ley del Papel Determinante del Modo de Producción en el Desarrollo de la Sociedad. Sintetizando diremos que la historia de la humanidad es la historia de los modos de producción. ' Una caracte~istica de la producc_ión social consiste en que 11:unca se i:nan11ene durante largo liempo en el mismo lugar, sino (lUe cambia y se desarrolla constantemente. Los cambios· operados en el modo de producción hacen cambiar inevitablemente todo el régimen social. Como el desarrollo de las fuerzas productivas a veces ,avanza muy lentamente (por ejemplo, en la Edad Media o la Epoca Primitiva) vemos que la historia del hombre parece detenerse, estancarse: sus manüestaciones culturales politicas, religiosas, etc., no cambian. Pero cuando por di'. versas razones que hay para el progreso de las citadas ~el'.Z8s _productivas, ÉStas avanzan, vemos aparecer nuevas mst1tuc1ones. Con el cambio del modo de producción primitivo al modo de explotación esclavista, la sociedad se divide en dos clases antagónicas, antagonismo derivado del nuevo modo de producción basado en la explotación del hombre por el hombre. Al cambiar el modo de producción esclavista por el feudal• surgen nuevas ideas o se afirman las ideas avanzada~ conocidas desde los tiempos de la esclavitud tales como la igualdad del hombre ante Dios. ' Al gestarse dentro del régimen feudal el nuevo modo capitalis~ de produ~ción, los ~bios operados en la vida material de la sociedad, se manifestan en violentas luchas entre !~ siervos y los sell~res feudales, luchas en las que la burguesia como clase naciente y entonces revolucionaria se pone al lado de los siervos con el objeto de alcanzar sus fhles de clase: la destrucctóll"dl!l 'ti!gime¡¡ feudal ·la calda de las monarq~ías, la instautación ·11e las repúblicas, donde la · burguesia tuviera acceso al poder a fin de quitar todo tipo de obstáculos legales que impidieran el avance de las fuerzas productivas. ~l. paso del fel!d!llismo al modo de producción capitalista ongma la apar1c1ón del proletariado, clase que luchará contra la burguesía a fin de instaurar el socialismo modo de producción ÉSle en el que la propiedad privada de ¡c'.,g medios habrá sido_ destruida Y. las relaciones de producción habrán &do cambiadas, ocumendo esto por primera vez en la historia, en Rusia en 1917. T~o esto nos hace. ver, que los cambios operados en la sociedad, las revoluciones polilicas ocurridas en distintos paises a travÉS del tiempo, no fuer~n sucesos debidos a la suerte, espontáneos, sino el resultado de profundas causas económicas, de los cambios oper¡¡dos en el modo de producción. 2.- Ley de la Obligada Correspondencia de las Relaciones de Produc~ión con el Carácter de las Fuerzas Productivas. Esta~Je~lf'!11_)S que lodo modo de producción consta de dos partes mdiV1S1bles: las fuerzas productivas y las relaciones de producción. En tu materia de Filosofía estudiarán los conceptos de forma y contenido que revisten todos los procesos naturales y sociales. Encontrarás que al aumentar la cualidad del objeto o fenómeno (es decir, al cambiar el contenido) trae como consecuencia un cambio en la forma. El modo de ~roducción tiene un eontenido que son las fuerzas productivas y una forma que son las relaciones de producción. . Para aclarar estos conceptos utilizaremos la siguiente gráfica: Contenido - Fuerzas Productivas Forma - Relaciones de Producción Como todos los procesos de la naturaleza y de la sociedad están en constante movimiento, las fuerzas productivas al avanzar, hacen surgir por ley, la necesidad de un cambi~ en la forma que las contiene, es decir, en las relaciones de producción. En otras palabras, las fuerzas productivas llegan a desbordar el nivel de las relaciones de producción En el conocido prólogo de la "Contribución a ~ Critica de la Econonúa Política", Marx sellaló: "En la producción social de la vida, los hombres contraen determinadas relaciones necesarias e independientes de su voluntad relaci<¡nes de producción, que corresponden a una de'. terminada fase de desarrollo de sus fuerzas productivas material~s." En esta Tesis de Marx, está fonnulada la Ley de la_Obligada Correspondencia de las Relaciones de Pro- . ducc1ón con el Carácter y Nivel de las Fuerzas Productivas. De manera que mientras las re!dciones de producción correspon~n ª1 nivel de las fuerzas productivas no habrá problema histónco alguno, ya que dentro de las relaciones de producción, hay amplio margen (estímulos) para que se desenwelvan y progresen las fuerzas productivas. . Ilustramos lo anteriormente dicho con la siguiente gráfica: FUERZAS PRODUCTIVAS EN CRECIMEINTO- MARGEN RELACIONES DE PRODUCCION r Cuando las fuerzas productivas (siempre en aumento) se encuentran frenadas por las relaciones de producción caducas, nace históricamente la necesidad de cambiar estas relaciones, ya que la sociedad sufre las consecuencias de este choque. FUERZAS PRODUCTIVAS FRENADAS POR LAS ESTRECHAS RELACIONES DE PRODUCCION RELACIONES DE PRODUCCION Marx sigue diciendo: "Al llegar a una determinada fase de desarrollo, las fuerzas productivas materiales de la sociedad chocan con las relaciones de producción existentes (o lo que n? es más que. la expresión jurídica de esto), con las rela• c10nes de ))rop1edad dentro de las cuales se han desenwello hastll alli. De fo~s de desarrollo de las fuerzas productivas, estas relaciones e convierten en trabas suyas". A travÉS de la historia del hombre, estra ley se ha cumplido ineludiblemente. Así al avanzar las fuerzas productivas en la comunidad primitiva, el hombre dejó su vida nómada, sus relaciones de igualdad en la miseria y e bizo se: a la familia, la religiosidad y el porcentaje de trabajadores manuales. ¿ Cómo se imaginan el futuro de su país los jóvenes polacos? A esta pregunta podemos responder sólo parcial• mente, ya que el cuestionario ha dejado de lado muchos problemas importantes. En base a los datos obtenidos se puede establecer que los jóvenes PQlacos esperan (o esperaban en 1968) que la Polonia del año 2000 será más mode'.na Y urbanizada, que disminuirá el porcentaje de traba¡_adores manuales, que habrá una sociedad más igual!• tana con mayor cantidad de mujeres y jóvenes en puestos directi~os,. qu~ será ~ayor la satisfacción por el trabajo Y habra mas tiempo hbre y el pais será más laico. Como ya hemos dicho, estos son sólo algunos elementos de la imagen de nuestro pais en el futuro. Es interesante observar que estas previsiones constituyen una extrapola• PROFR. Y LIC .. JOS.E -RAUL MURILLO G dentario, estableciendo las relaciones de esclavitud. Relaciones que eran posbles gracias al nivel alcanzado por las fuerzas productivas. Más adelante, la sociedad sintió la necesidad de cambiar estas relaciones, debido a que estaban frenando el ciesarrollo de las fuerzas produtivas1y con ello el desarrollo de la sociedad, _ya que el esclavo n~ tenia interÉS en aumentar la producción y las consecuencias se dejaron sentir: se cambiaron las relaciones esclavistas por las relaciones feudales donde el siervo tenía mayor interÉS en la producción ya qu~ parle del producto Je pertenecía. ' Al parecer en el seno de la sociedad feudal la burguesía ÉSta revolucionó en tal forma las F¡¡erzas Productivas qu~ explotaron violentas revoluciones sociales para pode~ armonizar las Relaciones de Producción con el impetuoso crecimiento de las Fuerzas productivas: incremento hasta allí nunca viyto en la Historia del hombre. · · En la época burguesa, aparece la máquina y la producción en serie, acelerando vertiginosamente el desarrollo de las Fuerzas Productivas. Pero el capitalismo como lodo régimen social traía sus propias contradicciones que habrían de tener sus consecuencias y al aumentarse.el carácter cada día más socfal de la producción, esto chocó con las relaciones capitalistas de producción, consistentes en la posesión privada de los medios de producción; y surgió en la palestra de la historia un .nuevo Modo de Producción: El Socialista. La_ Historia ensella que las nuevas relaciones -0e produc~1ón con excepción de las del socialismo, siempre se hab111n gestado en el seno de la sociedad caduca. Así, en el comunismo primitivo se gestaron las nuevas relaciones de la esclavitud·y en el seno de ÉStas las relaciones del feudalismo. Estas relaciones se fueron ensanchando hasta dominar definitivamente en la sociedad. Esto no sucede con el socialismo; ya que este régimen exige que los medios fundamentales de producción pasen a manos de toda la sociedad lo que no puede ser mientras exista el régimen capitalista'. Lo único que sucede en el capitalismo es que se sientan las premisas materiales para pasar al socialismo, pero las relaciones de producción solo podrán cambiar hasta instaurarse la dictadura del proletariado. a. La Forma en que se manüiesta en el Capitalismó la Falta de Correspondencia entre las Fuerzas Productivas y las Relaciones de Producción. En este régimen, la contradicción entre el carácter cada dia más social de la producción y la apropiación pirvada de los medios de producción; esta falta de correspondencia entre las fuerzas productivas y las relaciones de producción se manüiestan en: · 1.- La anarquía de la producción 2.- Las crisis de superproducción 3.- Lucha de clases del proletariado. La anarquía de la producción consiste en que como en el régimen de libre empresa, no hay indicadores claros precisos, de la capacidad de compra, los productores ela'. boran más productos de los que los consumidores les pueden comprar, dando origen asi a las crisis de sobrepoducción, .enlas qµe aunque parezca absurdo, las masa~ desposeídas pacje~en lli:c!lSi!\a.1t4rbido a que los productores elaboraron producto de "más". A la teoría que explica asi las crisis de sobreproducción se le llama "Teoría del Subconsumo". El capitalismo, está sujeto a ciclos económicos que se repiten cada 8 ó 12 ailos. · Los grandes monopolios internacionales producen en .f?nna desmedida sin pod~r detectar, por falta de plani• f1cac1ón (ya que todo esta en manos privadas) hasta qué momento deben dejar de producir. De pronto se dan cuenta que la mercancía no tiene mercado, que no se vende. Entonces paran o desmantelan las fábricas o por lo menos reducen la producción desocupando a muchos trabajadores. ¿Por qué razón la mercancía se acumula y no tiene salida? ¿Acaso es porque no hay gente que la necesite?... ¡Claro que la hay!. .. El problema es que esta gente no tiene con qué comprar y por eso la mercancía no sale, no se vende. Esto se debe a que las masas humanas no compran más que hasta donde sus ingresos les alcanzan. De mane~a que si el valor de la produccló11es mayor que eJ· total de los mgresos de las masas trabajadoras, la diferencia tiene que quedarse. CONTINUA DEL LIBRO to plazo. E1 cuestionario contenia también 25 afirmaciones que podrían ser denominadas ''proposiciones de paz" 0 44 filosofía de paz". Est~s proposiciones pueden ser divididas en cuatro grupos segun la frecuencia con que fueron aprobadas por los jóvenes polacos. En el primer grupo incluimos aquellas que obtuvieron la aceptación de más del cincuenta por ciento de los encuestados. Algunas de ellas fueron colocadas en ción, bastante ingenua si se quiere, de las tendencias actua- les. Se opina que los procesos que tienen lugar hoy dia darán la tónica dentro de treinta años. La comparación internacional de los resultados pone de manifiesto un fenómeno que seria dificil de percibir si contáramos únicamente con datos de nuestro pals. En com- !~s parac!ón con respuestas obtenidas en otros países, en Paloma (tambien en Ohecoslovaquia) los encuestados nie• gan con mayor frecuencia el incremento de fenómenos que hemos denominado convencionalmente "éxito indivi• dual" Y ºanomia". Al mismo tiempo esperan más que en , otros pafses una serie de fenómenos que en su totalidad podrían denominarse "éxito ,social". Esta es indudablemente u~a consecuencia de las diferencias ideológicas y de los diversos sistemas de valores que se han ido fonnand 'ed d o en 1as soc1 a es socialistas y no socialistas. Entre los fenómenos mencionados en el cuestionario los más deseables son una mayor cantidad de tiempo libre, más apego familiar y un mayor interés por los bienes familiares. Los más indeseables han demostrado ser el· aumento del porcentaje de trabajadores manuales, el aumento de las diferencias sociales, el aumento del número de divorcios y la mayor libertad sexual. Los deseos superan a las esperanzas con respecto al aumento de la unidad familiar, de la religiosidad y del tlem• · P□ libre. En cambio, las previsiones superan a ios deseos con respecto al aumento de los divorcios, a !~ urbanización primer lugar ,tambim po~ los encuestados de otros países. Y a las diferencias sociales. Hay, pues, una disonancia basTenemos aqw la liqwdac1ón del hambre y la miseria en el mundo, el aumento del comercio internacional el intante visible entre los deseos y fos pronósticos. cremento de la actividad de la ONU, la liquidación del abismo entre países po~res y ricos, la libre elección de gobiernos, la ayuda a los pa1Ses subdesarrollados la introducción de relaciones más democráticas en la fanillia la escuela y el trabajo. ' Algunas de las proposiciones aprobadas por un porcentaje el~vado de polacos gozaron de menor aceptación en otros pa!Ses como por ejemplo, la no injerencia en los asuntos de Al futuro de las relaciones internacionales se le dedicó otros países, la liquidación del sistema colonial la disminumás preguntas que al futuro del pais. Presentemos en prl• ci~n de los instintos bélicos del individuo y la ~ón de los mer lugar las previsiones generales referentes a las re- ~!Ses pobres. laciones internacionales en el año 2000. La situación pro• nosticada con más frecuencia con respecto a las relaciones En .e! segundo grupo se encuentran las proposiciones que entre el bloque socialista y el bloque capitalista, entre los rec1b1eron un porcentaJe claramente mayor de aprobaciones paises pobres Y los países ricos y entre las razas, es la co- que de rechazos. Las proposiciones sobre la religiosidad un idioma mundial y la liquidación de las fronteras estat~les existencia Y el acostumbramiento a las diferencias exis- integran un tercer grupo muy convertido con grandes tentes. porcentajes en favor y en contra. En el cu~rto grupo inTambién es frecuente la opinión de que las diferencias cluimos las siguientes proposiciones: cada pais debe tener entre las razas ,dejarán .de. ser- un problema social y, con fuerzas armadas, cada país debe pertenecer a una alianza · más frecuencia'laún, .ie que 1-desaparecerán ·las diferencias militar, hay que limitar las relaciones entre los Estados, hay ' que establecer la propiedad privada como forma básica de la 1 entre el bloqae'soclallsta 'Y e1 capitalista. propiedad. Estas proposiciones fueron rechazadas por la El problema más importante del futuro de las relaciones ~yoria. El predominio de respueytas negativas es par-' internaciona~es es incuestionablemente el de la paz. De las licularmenle grande con respecto a la última proposición. respuestas a las correspondientes preguntas del cuestio- Observemos que las proposiciones del primer grupo nario se deduce que los encuestados son bastante pesimls· acentadas por la mayoría de los encuestados, se encuentra~ tas con respecto a los próximos cinco años (la encuesta entre los postulados más acordes a la ideología socialista, tuvo Iug~r hace ocho), pero decididamente optimistas con Las cuatro últimas proposiciones, rechazadas por los respecto lÓ año 2000. Se nota, en cambio, una marcada po- Jóvenes, también son rechazadas por el socialismo. larización de las opiniones en lo que se refiere a los pró- El futuro de las relaciones internacionales " 0 ximos veinte años. Por un lado, hay un numeroso 23 por ciento que cree en una. guerra mundial durante dicho pe• rlodo (sólo el 7 por ciento prevé una guerra en ios próxl· mos cinco ailos); por otro lado, es mayor el porcentaje de interrogados que prevén un desarme total y de aquellos que creen en un desarme parcial (8 y 22 por ciento, dentro de veinte años; y 1 y 10 por ciento, en un plazo de cinco años). Vale la pena señalar que esta tendencia al 14 pesimismo a corto plazo" y al "optimismo a ·-largo plazo'•'--.se ha manifestado en todos los paises estudiados. Se comprueba tam- Di.ferenciación internactonal La comparación demuestra que las opiniones de la juventud polaca sobre el ailo 2000hson relativamente más parecidas a las opiniones de los jóvenes checoslovacos y yugoslavos que a las de otros países no socialistas. En general, la juventud ~uropea no se diferencia mayorme!1le por la imagen que llene del futuro. Las diferencias se refieren más a los problemas de los propios países que a los ~obleffi!!S de las relaciones internacionales. En cambio la diferenc111 es más marcada en lo que se refiere a las respuestas obtenidas en la India y el Japón. bién que las opiniones de los polacos son más optimistas En algunos países caitalistas, como por ejemplo en los con respecto al año 2000 pero son las más pesimistas a cor; Estados Unidos, la forma en que se defienden los em: , - - - : - : - - " ' . " ' - - - - - - - - - - - - - • • Se puede aventurar la tesis de que las opiniones Y las imá• presarios durante las crisis económicas, es desocupando a - los cambios en la conciencia y en las instituciones del genes del futuro se están haciendo semejantes El futuro e los trabajadores, agravándose más la situación de ÉStos de hombre. Que de las condiciones materiales la má, de- enfoc~do co~o un fl!turo co~ún de todo el Glo~. Sin embar~ por si difícil. ' tenninante es el modo de producción. go, eX1Sten diferencias de opiniones entre los países europeos Asi, la producción ctue debiera avanzar afio con alió en Como el Modo de Producción lo integran las Fuerzas ProY no europe~ Y ent~e !os países europeos y no europeos y forma proporcional a las necesidades de la humanidad, se ductivas y las Relaciones de Producción, las primeras entre los pa1Ses socialistas y no socialistas (recordemos detiene hasta que se equilibra más o menos la cantidad proavanzan constantemente, mientras que las segundas tienden ade~, que ~¡ ª!canee de la encuesta fue limitado y fuero~ ducida y la capacidad ·de consumo. a rezagarse, hasta que llega un momento critico en la HJs.. estudiados Prmc1pa!mente países europeos). Las masas trabajadoras son el soporte, son las que más toria en que se necesita cambiar las relaciones de pro-· sufren durante las crisis económicas donde se hace patente ducción. Surgen así las revoluciones sociales. · la discordancias entre las Fuerzas Productivas y las. Esto, naturalmente no sucede en forma mecánica Relaciones de Producción. 1como lo demostraremos en las unidades siguientes: ' Al rebelarse las masas y trabajadoras, surgen las conLa falta de correspondencia entre las Fuerzas Productivas mociones sociales y en ocasiones, las revoluciones armadas. Y las relaciones de producción, se manifiesta en el caDurante las crisis, si la burguesía se adelanta a las masas pitalismo en la anarquía de la producción las crisis trabajadoras instaura el fascismo para asegurar sus posEn todos los países la edad ha influido poco sobre ias económicas y la intensificación de la lucha de c~. turas, y por medio del ejl!rcllo y la dictadura sostiene las diferencias de opiniones. parece que la moda de atribuir ~ante las crisis económicas es cuando surgen los relaciones capitalistas de producción. Esto sucede en Chile pos1b1lldades de que: o bien la burguesía Instaura el fascis- importancia al conflicto entre las generaciones no ha resiscon la dictadura del General Augusto Pinochel. SI los mo (Chile) para asegurar la continuación de las relaciones 1tido la confrontación con la realidad del mundo conobreros se organizan, instauran el socialismo. Con la diccapitalista de producción, o bien los obreros instauran la teniporáneo, en el cual las divisiones nacionales y sociales tadura proletaria se substituyen las relaciones capitalistas dictadura proletaria estableciendo las relaciones socialistas son mucho más 1mportantes que las divisiones que pueda de producción por las relaciones socialistas. Esto lo hicieron súponer la diferencia de edades. Hay que darse cuenta que la de producción (URSS y CUBA). · últimamente Cuba y Viet-Nam. La falta de concordancia juventud no introduce directamente cambios en la vida As!, de acuerdo con el materialismo histórico la causa en entre el avance de las fuerzas prl)(luctivas y las Relaciones social, es con más frecuencia objeto que sujeto de estos la que en última instancia hemos de explicarnos' los cambios de Producción en el capitalismo actual se observa en los operados en la sociedad, sean pollticos, artisticos morales cambios. La juventud puede constituir una fuente de nuevas siguientes fenómenos que frenan eldesarrollo de las fuerzas etc., es en última Instancia, en los cambios opera'dos en el ideas o up poderoso instrumento, pero las revoluciones productivas, ya que no se utilizan al m~o: modo de producción. En las condiciones materiales de la sociales realizadas hasta la fecha han sido obra de adultos 1.-En que habiendo mucha gente en edad de trabajar, no, (creo que no encontraríamos ningún ejen,plo de auténtica sociedad. exísten empleos suticientes, nabiendo siempre un ejército revolución social llevada a cabo por jóvenes). . GWSARIO de desocupados o semidesocupados, número que aumenta ECONOMIA POUTICA: Ciencia social que estudia la produrante las crisis de sobreproduccl,ón. ducción de los bienes materiales y su distribución 2.• Parque se desmantelan las fábricas, se paralizan o por lo FO~ACION E8:()CIOECONOMICA: Es un tipo demenos trabajan en un potencial menor a sus posibilidades. ANDRZEJ SICINSKI tenmnado de sociedad, un sistema social integro que 3.- Algunos inventos para la producción, son guardadas en Fragmentos del libro publicado por la editorial siadical funciona y se desarrolla de aC11erdo con sus leyes espec'mcas secreto · por las compaflías. Secretos que podrían reCRZZ en Varsovia, adaptados por el autor para nuestra resobre la base de un modo de producción. volucionar la producción pero que no se ponen en práctica MATERIA: El mundo por su naturaleza es ·IÍlllterlal. La vista. porque van en contra de intereses ya prestablecldos. In-000varidad de fenómenos que se observa en la naturaleza tereses r,rivados. representa las distintas formas de la materia en moANDRZEJ SICINSKI se Uceucló y doctoró en la Universidad . Y por o tanto, la ciencia, que como dijimos es un factor vimiento. · de Varsovia, habiendo preparado sus tesis bajo la dirección 1mportante de las fuerzas productivas, si no se estanca. MATERIALISMO DIALECVTIVO: Filosofía del marxismo . del Profr. Stanlslaw Ossowskl, uno de los más famosos precisamente por lo menos no es utilizada al máximo en leninismo que conjuga orgánicamente la solución n1ateriai sociólogos polacos. Cursó también estudios en la Escuela beneficio de la humanidad ya que primero son los intereses .del problema fundamental de la filosofía con la dialéctica· Politécnica de Varsovia. En los años 1957-1964 fue director privados. ciencia de las leyes generales del desarrollo de los fenómen~' del Ceulro de Sondeo de la Opinión Pública de la RAdlo- Tele-' RESUMEN: de la realidad objetiva y del proceso del conocimiento· méto- visión Polaca. Desde 1963 es miembro del Comité de InEl problema que se planteó en esta unidad fue: ¿Cuál es el do revolucionario de conocimiento y transformació~ de la vestigación y Prognosis "Polonia año 2000" de la Academia factor determinante del desarrollo social la caúsa fundaPolaca de Ciencias y, secretario de la Comisión de Desarrollo· realidad. mente el_que determina lá estructura de la sociedad y el paso MONARQUL\: Gobierno de un Etado por un solo Jefe. Es- Social de ese mismo comité. Desde 1974 ejerce las funciones de un régimen social a otro?... tado gobernado por un monarca (rey) de secretarlo clent!flco de la Comisión de Prognosis y ProInterrogante a la que los idealistas contestaron que los RE PUBLICA: Gobierno s!Ji monarca, ejercico por el pueblo gramación del Ministerio de Cultura y Artes. C!lmbios operados en la sociedad en el transcurso lle! tiempo, Es autor de numerosos artículos (publicados también en o sus delegados tienen su origen en la conciencia de los hombres, se deben a lenguas extranjeras) y de libros dedicados a los problemas SOCIALlSMO: Régimen social que propugna por la dis· las ideas de los caudillos, de los gobernantes, de los reyes, de la cultura y el sondeo de la opinión pública. Sus ensayos · trihución eouilativa de la riqueza. mediante la..desalllll'ición etc. de las clases explotadoras y la propiedad privada. Esta sobre"El presente y el futuro de lacultura polaca" fueron : El materialismo lústórico responde> en sentido inverso, distribución de la l'iqueza se lleva a cabO mediante la propie- publicados recientemente por la editorial "Ksiazka I Wfe- : considera y demuestra que son los cambios operados en las dza", dentro de la colección "Prognosis y Perspectivas". · dad social de los medios de producción. condiciones de la vida material de la sociedad lo que origina SOJUZGAR: Sujetar, Avasallar, dominar. La edad no es un factor de dfferenctaci6n �PAGINA& Cartelera cinemat.ogs;flc, 1 ' CINE ELIZONDO Y F.Nl1" N~n "ACTAS DE MARUSIA" ' - ~ Con Patricia Reyes y Claudia Obregón. "ERA UNA VEZ UN POLICIA" Con Michel Constantine y Mercalle Dore, CINE . VERSALLES "'EL AMOR HUMANO". Con Jacques Rebrales y Louise Monteou. CINE ATENEA "UNA VEZ NO BASTA". Con Kirk Douglas y Melina Mercoure CINEMA FLORID.A "LA LUCHA CON LA PANTERA" y "LOS ENDEMONIADOS" CINE OLYMPIA "ATRAPADO SIN SALIDA" Con Jack Nicholson JUAREZ CINE ·'TIBURON" Con Roy Scheider y Robert Shaw CINEMA DEL VALLE "TIBURON" Con Roy Scheider y Robert Shaw CINE· LATINO "SEDUCIDA Y ASESINADA EN EL PARQUE" Con Robert Hoffman y ·REFORMA ClNE "SANTO VS LAS WBAS" y "JALISCO NUNCA PIEl\DE" GINE MONTERREY ~8$ fj~~,j~~OS ·o 'Jpnqe POR ¡' / cana~O XHX-TV de prisioneros 8,00 CINE DEL MARTES 10,00 NOCHES TAPATIAS ARACELI "(l()LPE BAJO" "AHORA MI NOMBRE ES NADIE" C'OLON :CINE "AVENTURAS DE UN CABALLO BLANCO y UN~" "YOLVERE A NACER" RODRIGUEZ CINE ,"MECANICA NACIONAL" "LA MUERTE VA CON LAS MARIP()l¡AS" CINE "FRITZ - ÉL GATO,; _B USU.JiL J,45 BARRAS MUSICALES 8:00 MfTODOLOGIA, Tema: EL TUTORIO PIRSONAL Y ESPECIALIZADO B:26 EL INGLES EN NUESTRA VIDA. T•c•r S.mtstre. REPASO UNI• DAQES 21 y 22 8:55 MUSICA, SINS~CION Y SONI• DO, Tema, QUE IS RITMO 9:25 EL H(1MBRE FRENTE At Tl¡;MPO ISPIRITU O.E LA EDAD MEDIA. C?:52 MAnMATICA IV, Teflla: Circun- p,.,...,, fertincia Unitaria (NE AME:BlCA Y :(NEMA RALY "EL DERECHO SEÑORIAL" "UN JOVEN CON AMBICION" RIO 70 CUAUHTEMOC 70 CINEMA "SIMBOLO DE S_JsXO" "EL TIBURON BLANCO, AGUAll AZULES Y l'tfUERTE BLANCA" CINE. MONTOYA 10:13 /L INGLES IN NUESTRA VjOA, Quinto ~m.str.. fUTlJR9 CONDICIONAL 4,00 MfTODOLOGIA, Temo: TUTORIO PERSONA). Y ESPICIALIZADO 4:30 MATEMATJCA IV. Tema: Cin:unferencia Unitaria 5:00 TIEMPO DI NIÍlOS. P,eienhl: LA PILOTA MAGICA 5:30 .LA PISTA DE LAS E~TRELLAS El Fabuloso ~uodo del Circo 6,00 EL INGLES IN NUESTRA VIDA. Terc.rSemestre RE PASO UNI0A- OES 2 I Y22 6:30 EL HOMBRE FRENTI AL TIEMPO Presenta: ESPIRITU DE LA EDAD MEDIA 7,00 MUSICA SINSACION Y SONIDO. Temo: QUI IS RITMO 7,30 NOTICIERO IMAGEN 8:00 CINETECA NACIONAL Presenta: JORGE NEGRETE 9:00 CANTA AMIRICA LIBRE. Coo, LOS FOLKLORISTAS 9:30 CA_NASTA DE CUENTOS MEXICANOS Presenta: "LA CUESTA DE LAS COMADRES" con: Luis Miranda y Mario H. Jiménez 10,30 NOTITRICI 11,15 ULTIMA FUNCION Ci,O: "BUSCANDO AL ASESINO" Presento: "TESTIGO DE CARGO" con: Tyrone power "EL HIJO DE ANGELA MARIA" 4:10 • 7:20 · 9:30 ' ''TORMENTO DE KARA1E, LA VEl'jGANZA DE LAS .l\tANOS TORPES" "LLEGAN DJANGO Y SARTANA LOS JUSTICIEROS" ÁZTEC/1 CINE "LA PANDILLA DE CUPIDO MOTORIZADO" ,"EL PROFESOR DISTRAIDO" CINE "AVENl'UllAS DE UN CAJIALLO BLANCO Y UN N!NO" "DETECTIVES" . CINE . (Viene de la Pág. la.) , conocer ll¡ propos1c1on del Rector, Será - esta asamtamo y el pago rápido de los blea la que decida· si se le.subsidios extraordinarios, vanta el paro o no. gracias a la v~liosa in-, tervención del Gobernador del Estado, doctor Pedro G. . Zorrilla Martinez, que nos acompáfló en las entr~vistas que sostuvimos con los Secretarios de Hacienda y Créiito 7:00 "HOY", Notldas Público, Educaciór¡ y lL 8:00 PIPO Y SUS AMIGO~ Secretaría de la Presiden8:30 CLUB FAMILIAR cia", dejo fin~lment~ el 9:30 EL AMQ.R TIENE CARA Rector. DE MUJER Por su parte e) · directivo 10,30 BUSC.ANDO NOIIIA A sindical, Lic. Carlos Jlll1énez, PAPA . anunció que hoy a lJS 18:00 1 1 ,00 YO AMO A LUCY horas deberá efectuarse una 11 :30 LA ISLA DE GILLlt;,Aff a,samblea en el Aula Magna 12:00 LQS MONSTRUOS Universi\¡¡ria pafa dar a l.,IRICO CINE .. DESPIDIDA, Pepuraci6ll., .' "SERPIENTES ASESINAS;, . i•ASESINO DE JUDO" NORMA 11:45 t!USICA 12:00 CUANDO SE QUIERE SE FELIZ (Telenovela) Repetición de Capitulo 12:50 TELEDIARIO (A) color 1:09 MIRA QUE BONITO (A) color en vivo con: Rómulo ~ano y Tello l\Janlec,ón Z:30 i!UENAS TARDES CON CARICATURAS (A) color 3:00 DOCE CLUB DEL HOGAR (A) color en vivo con: Francesca y Teresita 4:00 TELENOVELA CUANDO SE QUIERE SER FELIZ Con, Jo!;é Luis Rodríguez y ~,rmen Julia Alvarez 5:00 NUEVA HORA DE LA MERIENDA CON CEPILLJN (A) color . 5,30 CARICATULANDIA (A) color 6:00 LOS DEPORTES (A) Color 6:15 CHICOS DEL ESPACIO !A) color 6:45 NOTICIERO 6,45 (A) colór 7:00 LABORATORIO SUBMARINO (A) color 7:30 AFICIONADOS DEL NTE, 11A) color Trans, Diferida Pairo\ clnio de: AQUI SALINA~ Oon, Rómalo Lozano 8:00 llElSBOL DE LA LIGA MEXICANA. SUL'j'ANES DE MTY, vs DORADOS DE CHIHUA~UA . 10:30 i:iliTICIEÍ\O DEL IZ (A) Color Palrocinjo del: )IANCO DE COMERP!O . 11:(11! ~OYAS,l)EL CINE !B) ",t;L fANTASlllA l)EL CAS'flJ,LO" · con: Dick foran Y ~6nCarriJlo 1 :00 l)ESPEDJpA, ' ' ·' ,12:20 REPORTAJEi;l~LMEDIODIA 12:30 • ESMERALDA 1:30 CODAZOS 2:00 FUTBOL AL DIA 2:05 ANGELITOS NEGROS 2,30 UNOS MINUTOS PARA ELLAS 3:00 FESTIVALANDIA Con PIPO 3:30 CINELANDIA, Caricolu- 4,00 LA VISITA QUE NO TOCO EL TIM,RE, cqn Abol Sala,qr ~i,aala-, r va 6:® CARMl-l4A, T•l•novola 7:00 LA FAfl'ILIA PARTR!DGE HECHIZAPA CONCRnANDOLANOTICI(< 8:00 LOS WALTON 9:00 MISION IMPOSIBLE 10:00 NOTIC\ERO DEL 3 10:15 C~RIST!f "C" 11 :15 DR. SIMON LOCKE "B" 7:30 7:50 May~ de 197,8' Monterrey, ~uevo León, Martes 2lí de Mayo de 1976 H~y, l e l.at~f mn~ 1111, pFepto · CARACAS.- El jefe del ?,lovimiento Aprista del Perú, Víctor Raúl H,aya de )a To~, expresó confianza en que pronto habrá elecciones Ubres en su pais. De la Torre participa aquí en la reunión de dirigentes politicos socialdemócratas que comeDJÓ hoy, En una entrevista publicada por el cjiario El Nacional, De la Torre expresó sus puntos de vista sobre diversos asuntos de la América LatÍ!13 en General y acerca de la situación en su país. El Geoeral Francisco Morales Bermúdez, ha manife~lado que la guerra entre el Apra y los militares ha terminado. Nosotros pensamos que en un clima de paz y concordia deben realizarse elecciones libres para que el Perá se encu,mbre (jefiilnitivam,ente hacia la Salvador ... democr~cía plena y )a justicia social, dijo De la Torre. El dirigente y fundador de APl'a, (jeclinó comentar sobre la posilli\idad de que é! sea candidato ~ la Presidencia en. caso de que haya elecciones en su país, pero \llllnifestó que no debe haber 111llgUna duda: El Apra ganará las elecciones. Al comentar sobre la ideologia politica 'de los, Socíal4emócrata¡¡ dijo que el pe1JS8miento que expresamos y que reaimente tiene raigambre (En América La tina) se basa en los siguientes postulados: -1,lesistencia y lucha contp¡ todo imperíalismo -Ulnjdad pqlttica y ·económica, o sea, la interacion del Continente, 0 -NaciQnaljzacipn progresiva de sus tierras e indus\ru¡s, -ll\terl)ll,cion,alización del Canal de Panamá :.. -.Solidaridad con todos ka pueblos, clases y razas, oprimidos en el mundo. Sobre el Can¡¡! de Panamá, señaló que desde 1924 el , aprismo internacional inscribió en sus banderas la internacionalización del Canal de Panamá. También el Partido Socialista de los Estados ' Unidos, en una reunión efectuada el pasado año en Milwaukee, acordó pleno respaldo a la lucha de Panamá por la soberanía de su canal. Llegado el momento, tendremos que defender ese canal panamello. LaRen... El equipo- de beisbol Selección de la Liga Nuevo León de Primera Fuerza, integrado teniendo como base a los jugadores del equipo Univesidad Autónoma de Nuevo León, consiguió el Título de Camepón Estatal, en una gran final, venciendo al equipo de la Liga Bancaria por la anotación de 4 carreras a 3, y obtuvo el derecho de representar a nuestro Estado en el Torneo de Zona que se efectuará en Matamoros, Tamaulipas. ' Ha sido estupenda la actuación del Seleccionado de la Liga Nuevo León, competencia que patrocina la Universidad Autónoma de Nuevo León por conduelo de la Dirección general de Deportes. Ha sido también una gran labor de los elementos universitarios al mando del Pájaro Arturo Na·rváez ydel Ing. Lara Mandujano. Al referirse a lo ocurrido en Chile en lo que se refiere a )a calda del finado Presidente Salvac!or ~ende, dijo que eso ocurrió porque quemaron etapas .., privó el sectarim<Y sobre la razón: (Viene de la Pág. 2) México, cargo que le fue concedido a_quel mismo año. Pocos literatos de nuestros di¡15 han teni<{o una vida tan dinámica y fructífera, Su obra es un compendio de la historia de las letras en México, y no hay antología de la lengua castellana contl'Jll¡>Qránea en la que no figure su nombre en lugar destacado, junto con algunos ejemplos de si¡ obra littll'a¡ia, en la que se reflejan con singular nitidez su uispiración, su sensibilidad estE\ica y, a menudo, esos fugaces destellos de fino humorismo que siempre hiciercp1 de su prosa una fiesta del ingenio y la cultura, y de sus charlas y conferencias \lllOS en011entros rebosantes de amenidad, erudición, sorpresas y emociones inolvidables. Co11 la muerte de Salvador Novo, :!4éxico pierde uno de sus hijos más preclaros, Y las letras nacionales a uno de SU$ más auténtiCQs valores. Quizá nunca como en estas ocasiones sea de aplicación ese principio de filOS()ÍÍa popular humano y u,níversalista de que la ~esaparición de elementos tan val~oso.11 par11 el conjunto, implica inevitablemente u¡¡a •pérdida parcial de nuestro &cer, ll()mo si la humanidad misma muriera un poco y, al hacerlo, pos privara a todos qe un(l parte ~e, i¡uestras vidas individuales. Descanse en paz este gran mexicano, gloria de las letras nacionales. PAGIIA 7 · UNIVERSIDAD La Selección de la Liga Nuevo León PESE ALO COSTOSO DE LAS INSTALACIONES de Beisbol se Coronó Monarca del MONTREAL CELEBRARA LOS JUEGOS OLIMPICOS Estado Venciendo ala Liga Bancaria ~abrá'etecc~on~ t.~res ep Perú (Viene de la Pág. la.) mismo, Durante la visita a Chile del Secretario del Tesoro de los Estados Unidos el general aprovechó la oportunidad para iptentar quedar bien con el citado funcion¡¡rio y con su gobierno, y liberó a unos cuantos de los presos politicos. Pero no bien había abandonado aquél el pais cuando, para reponerse, mandó aprehender a un número mayor, · · Ahora, próxima la Sexta reunión de la Asamblea de la Organización de los Estados Americanos, en la que entre otros puntos se tratará el relativo a la situación de los derechos humanos en Chile, el general Pinochet está acicalando a la cjudad y se dispone, con bombo y" platillo, a ordenar otras cuantas liberaciones, con el propósito de ofrecer ante los asambleístas 1¡i "mejor cara" del pais, ¡No le hace que luego vuelva a reponerse! ¡Al fin y al cabo este nuevo estilo de gobernarda resultado ante el turismo internacional y no es ni caro, ni muy problemático, que digamos! , Sólo que las cosas no están resu1tando como se planearon, La actitu,d de México de negarse a asiatir !l esta farasa politica internacional, ha hecho recapacitar a otros países Y no sólo de Latinoamérica. Un grupo de legisladores norteamericanos encabezados por el senador James Abousezk y el diputado Donald Frasser, están recogiendo firmas entre sus colegas e!I una c~rta que dirigirán a Kissinger, "instándolo firmemente a no asistir a la asamblea de la OEA", para no legitimar al réglll1en militar chileno. Y esto, aunque asista a la reunión de la OEA el Secretario de Estado nqrteamericano, ya es significativo. Y no es que queramos pecar de chauvinislas, pero la politica extetiqr de México .c..no siempre acorde con la vida interior- vuelvii a estar a la altura de su tradición y de su prestigio, ' · Yes que lo que res/¡lta una verdader;i inc~ngruencia es tratar de analizar -¡y en ¡¡Jan de tljl'ISta!-, la situación de los ·der~chos humanos en Chile, precisamente en la sede de un régimen castrense que se ufana eje violarlos C?nstante, repe_tida e impu,nemente. 10,30 24 HORAS ''SANTO VS LAS WBAS" ' ' ! (Virne de la Pág. 2) cómodo relegar a µqa 'reserva de mano de pbra marginal. El resµlt~do de todo estq --,¡ue pu~de o no ser el objet!v- es EL _está !o que el sistema· dé er¡seflanza sirve, por la _escolar1zac1¡\n di'(ers· · 1 par~ clasificar a las perso¡iás en un cierto niyel social, lq que es una, fofJl\a p¡,liticamente aceptable de discrimi~cióil, en beneficio del número relativamente b~jo de IOfi que termina_n sus estudios con bue11 éxito. 15,30 BARR.f,S Y MUSICA ,Elcuadro qo se ' presenta menos sombrío cuando se pre16,00 IN1 ROPUCCION A LA gunta un~é es ·10 que se alcanzó, debemos ep realidad analizar 1 exámenes y ver si éstos son el mecanismo UNIVERSIDAD, QUIMIad~cuado e haga posible detectar a los estudiantes mejor CA "instruí<! " que poqrán servir útilmente a una sociedad 16,30 HIGIENE igualitaria, Hace mucho tiempo que deberla haberse desmitificado el sistema de exámenes tales como se encuentra por 17,00 LITERATURA ahora, 17,3q UNA TARO, DE TELE, La base misma de la rebelión estudiantil parte de que ,los sistemas actuales de enseflanza ya no son lo que deberían ser LOS PICAPIEDRA y que-, en razón de la revolución de los conocimientos que JOSSIE Y LAS MELODIpresencia la humanidad desde hace 20 años, estos sistemas CAS ya no están adaptados a las neceüdades, y en ocasiones han prescrito. Demasiado ocupadas en desarrollar, universalizar SUPER RATON y democratizar sus sistemas de enseflanza, las naciones no LA PANTERA ROSA han prestado la suficiente atención al aspecto cualitativo de 19,30 EN CONTACTO DIRECestos sistemas, a sus objetivos, a su contenido y a sus métodos pedagógicos, La juventud actual aborrece los sistemas TO de enseñanza elaborados bajo los regímenes coloniales y 21),00 ~LGRAN CHAPARRAL feudales y esto, cuando menos, por dos razones: la primera, 21 :00 FUTBOL, SUECCIPN porque, cµan<lo los consideran en el contexto global de las condiciones politicas y socioeconómicas de sus instituciones, MEXICANA VS ATLETIno los encuentran pertinentes; la segunda porque estos sisCO O! Bl).JAO temas dejarán de estar vigentes en los próximos diez años. Conviene reconocer que, de vez en cuando, ha habido 23:00 TRILOGIA POLICIACA tentativas raras y frecuentemente aisladas de reforma de los programas. No h,an mejorado en nada los sistemas y generalmente dichas reformas las han efectuado aquellos que, a su vez, son producto de las mismas y que se encuentran inquebrantablemente persuadidos de que los sistemas que los pan formado no pueden mejorarse, fenómeno particularmente importante que explica por qué los métodos de enseflanza son también conservadores, Interesa seflalar, también, que para evitar que los sistemas de enseflanza, ya tan hendidos, se desp,lomen, no basta introducir una o dos reformas, aplicadas con carácter experimeptal y demasiado lejasn para ponerse en práctica, sino que es neceS11ria una revolución en el campo educativo. Modificacio®S rápid¡¡s y totales. Así, por ejemplo, reformar los programas par3,00 24 HORAS DE LA TARDE cialmente, sin revolucionar los métodos pedagógicos, es hacer la mitad del trabajo, es decir, hacerlo mal. 3:30 PLAZA SESAMO Por desgracla, algunos de nuestros profesores ¡;e en4:30 UNA MUCHACHA LLAcuentran ellos mismos "obsoletos" y seria menester poder MADA MllAGROS "reeducarlos" antes de autorizarlos a educar a otros. 5,30 VEN CONMIGO Las metas de la educación han tomado también un nuevo 6,00 BARATA O! PRIM/¡VEsentido, pues la juventud actual no puede admitir ya sisRA temas de enseflanza tradicionales. Interesa comprender y 6,30 MUNDO DE JUGUETE considerar seriamente el hecho de que las protestas que se elevan contra ellos están cargadas de un sentido P9litico y 7,00 LO IMPEROONABLJ son un r~to que se lanza contra los mismos; deben éstos 7,30 !L MILAGRO D! VIVIR hacerse más fi~:ljbles y saber responder mejor a las exi7,55 NOTICIERO DE~ 7:55 gencias de los estudiantes. y "JALISCO NUNCA PIEl\DE" CINE , l ' M9n~errey, N~~v~ ,Lellll, ~~es ~ ~e ,t. ; -:1 1 ' í • GANAN EL TITULO Los de la Liga Nuevo León ganaron el título sin haber perdido y venciendo a los mejores equipos de la justa que reunió 14 conjuntos en eliminación llegando a la final venciendo como ya apuntamos al equipo de la Liga Bancaria. Fue un reñido encuentro en donde los de Nuevo León lucharon en cada momento basta imponer su categoría. Anotaron una carrera en la tercera entrada para irse con ventaja. Los de la Bancaria hicieron luego cinco carreras para irse arriba con lo que mostraba que la anotación podría ser definitiva, sin embargo los universitartios empalaron la anotación con dos anotaciÓnes en la Séptima entrada. En la octava entrada los Universitarios de Nuevo León anotaron la carrera de la victoria. Rafael Gurrola conectó hit sencillo al jardín izquierdo, lo pone en segunda con un sacrHlcio Máximo García. Juan Ocañas recibe las cuatro bolas malas para la base In· tencional y luego viene Jorge García que responde como bateador emergente y conecta el bit que Impulsa la carrera de la victoria. GONZALEZGANA Gilberlo González recibió dos bits en labor de relevo para acreditarse la victoria. Había comel!Zll: do a lanzar Mario Javier Leal que lo hizo en cuatro entradas y dos tercios, acepando 3 carreras, cmn cinto bits y dos ponches. Raúl ''Negro" Aranda fue el primer lanzador de los Bancarios recibiendo en seis entrada ocho bits, con cinco ponches y una base, cargando luego con la derrota el relevista Osear Torres. cender a 700 millones de dólares con un MONTREAL, Canadá, (Exclusivo) .agregado de unos 125 millones de dólares Aunque se dice que las instalaciones para para la elaboración final de techo, en tanto la celebración de los Juegos Olímpicos que que también deberán de incluirse los se van a llevar a cabo en esta Ciudad costos para las playas de estacionamiento aumentarán de costo siete veces, la celeen unos 55 a 70 millones de dólares y otros bración de los eventos no se verá emtantos millones para techo de Estadio y paliada por un detalle de retraso o cosa las piscinas de natación. por el estilo y que estos Juegos Mundiales, CORRIENTES CONTRARIAS fiesta del deporte en el Mundo se van a lleEs por ello, que diversas "corrientes var a cabo tal y como se ha venido contrarias" han venido haciendo una labor planeando, de crítica para los organizadores, Los Las instalaciones van a costar unos 825 altos costos, los problemas laborales, el millones de dólares, sin que en ello se mal tiempo, han aumentado en mucho el lome en cuenta la construcción del presupuesto de las obras para la celeVelódor, o de la Villa Olímpica que aubración de los Juegos Olímpicos de 1976. mentaría a un millón y 500 mil dólares la Politicos de partidos, estadistas y cifra de dólares, empleados en la consconsejeros del Gobierno han estado en trucción de dichas instalaciones, - contra de lo que se debe de acep tar como Todas las informaciones que se han un "compromiso inevitable", Hay muchos hecho en los diarios y en las televisiones y habitantes de Canadá, sin embargo que cadenas radiales han mencionado muestán gozando una gran etapa de su vida chas ocasiones el enorme déficit que signicon la realización de los juegos que reunirá fica la celebración de estos Juegos en a la juventud deportista de todo el mundo Montreal. Todo es o se atribuye a los eleen jornadas extraordinarias, y por ello el vados costos de problemas técnicos de contraste de unas opiniones y otras han construcción y retrasq( de los mismos, hecho_que las discusiones sean a favor y incluyendo en estoÍi /detalles una caleen contra. Los organizadores, por su facción invernal de 5001.mil dólares diarios parte, han tomado el asunto con bastante y a los daños causados por las heladas, calma y seguridad, sabedores que tendrán ' En Septiembre de 1975 se calculó que Jas que cumplir con su compromiso olímpico. obras tenían ya un costo de 564 millones de LOTERIA OLIMPICA dólares. Este mes de mayo los costos se Los Organizadores de los Juegos estiman en 650 millones de dólares. Olímpicos, han informado, por su parte, Se estima, según los "enterados de nueque la Lotería Olímpica seguirá funves a nivel elevados" que para cuando los cionando hasta el año de 1979 para poder Juegos Olímpicos de Montreal se inicienel obtener los recursos económicos necesarios 17 de Julio próximo los costos van a aspára reducir el déficit. .Un Corredor en Montreal * En Montreal sigue la actividad ¡ _para tener terminadas las instalacionés para la gran ., Olimpiada, .y este corredor entrena sosteniendo una flama simbólica. (Viene de la Pág. 3) oon ello los caminos hacia conocimiento,¡ dios. A.•í pues, a través de ellas crecerán w ·más elevados y profundos. ensefianzas que previamente hayan ftjado La frustraci6n en la adquisición de la los programas pedagógic9s; además, los tex_ cultu"ra es, ciertamente, mucho peor que el tos seleccionados, corroborando la ensellan- abandono de los estudios iniciados. Las za sistemática que hayan prop<1rcionado la, antologías pretenden ser una barrera que lecciones del profesof, incitarán al estudian- auxilie a cerrar el paso a tal frustración, te al conocimiento directo de los temas Desde el pl!llto de vista pedagógico, ~ mediante la lectura completa de los autores _ljSJlira a que, a través de su empleo, el que los tratan, y le darán una idea clara de ' alumno aprenda a ser culto. E.<to es, a que la significación, la evolución y el estado -adquiera n!Jciones y normas que ~ actual ~;la materia correspon!liente. que'.4(:an en su pe¡sona, que le 11!11N1811illiloiill'8-11111tóNo se puede olvidar quiénes ~ los pensablés para el crecimiento de !ID espíricestinatarips de las antologías: son los jóve- tu. nes de ahora, oon sus necesidades de otje11No es desdellable, tampoco, el hefhO de tación cultural y h\lJlllln,a, con &\IS búsque- que las antologías puedan constituir w, das de formas de existencia nuevas, distin• 'estímulo para el hábito de la lectura. Y que t.- de las que )lan recibido de las genei¡¡ciocooperen a CO!lvertirla en una bú11Queda de nes precedentes, cµyos valqres no encue_ncontenidos de mayor alcance. Quien lee de tran ya satisfactorios. esta manera, adquiere capacidad reflexiva Acaso el aprendizaje por lectura directa sobre las cuestiones teóricas y asimismo de textos los ayude a resolver sus ingen\es SQbre la,s sit\¡aci9nes prácticas ordenadas a problemas. Con ese fin, ~ han planeado la comunica,ción y ·a la convivencia, Ademá,• antologías que reúnan conocimientos funlos i._trwnentos que rinde la habilidad damentales para los ciclos y las ~terja._ Se adi¡uiÍida para encontrar e;ontenidps en la ru\!1 ínte.grado en ella.• textos cuyo valor es !ectuia, son aplicables en todos los territovigente, a causa de1 su inevjtable refere~cia , rios c¡¡)turales, inclu59 aquellos que aparen• ' ' al esfuerzo humano, !X)nsiante en todos los temente no tienen rela_ciQn con el que se tiempos, y por :lo tai¡to ilullll{l~d9r y _donaestudia concret3J11!lnte en un caso dado, dor de una doctrina edu.cativa que'. puede En ¡;µanto al maestro toca, el uso de la• conducir a l_a plena mte.graci~n ite la perSQ- antologías en la ensellanza lo llevará a 1na. Esta, que es la metá ijuliscutible de la roodifi.oar la habitual disposición hacia el ed\jcación, no es act\ll1lmente, por lo gene, alunmo, y lo inclinará a fomentar la actitµd ral, cumplida en el grado deseable y necesa- positiva de éste frente al umbral del col}ocirio. l)lie11to. Las antologías, pues, tratan de !!E'r no Estas ant9lo¡¡ías se han usado ya oomo ~lo complemento de la ensellan~ ¡ino, auxiliares en\ la re,alización de la metodolo,principalmente, punt9 de part\<I\ del apren- . gía de los planteles del Colegio de Ciencia,• dizaje. El estudiante será ayu4ailo a dar a y lfu¡nanida4es, consistente, 'significativaluz su verdad interior, poco a poco irá ll)ente, eq enseñar a aprender; en motivar al siendo armado COI) )os instrumentos ' ade- alµnmo para el aprenqizaje no por la predi'c\ll1dOS para aiCI\DZJlr , SU autofom&ci,Ón, cacióq o )a c!ernostracián de su importanPor~ue la autoformaci611, del joven iwiversi• ci;I, sino por e) manejo de sus instrumentos !ario es µna de las fma¡idades intrínsecas ~ - · rea~s y concretos. Dicho en otras palabra.,: las antologías, y se cons¡dera que puede~ en ensenwe al alwnno a que él mismo se auspiciarJa gracias al placer comut\Íca(jo por cree la ha~ilid,a<I de ap,render, y, por lo el trato directo oon los autores y !ID ' in- tanto, de hacer SUH la cultura. El método fluencia ~n¡ianente, destinad¡¡ ésta a pre¡, es práctico: a través de un campo limitado, ! lpngarse a todo lo largo de la vida 9e quien intenta llevar a panoramas culturales má.• ' haya tenido la fortuna de aproximari¡e eser; amplios. cilllmente a ellos. Se trata, así, c\e dar a¡ P9r últimQ, cabe aclarar que este esfuerestudi~te interés concreto en l)lla cwtwa zo eqitori~ ele la Universidad para colaboaplicable a casos precisos en diferen\es cam- rar con ill-' nuevas tendencias de la educapos, que lo faculte, inclu¡;o, para aprender ción, se complementa ¡:on sus demás esfuer-, aquello que el maest¡o po sea ¡µfitjente a ~s editoriales anteripres y cpntemporá1e¡¡sefiarle, ' neos; así, las antologías han venido a dar ' De tal suerte, el conocimiento impartido vigencia mayor, al hácer evidente su utiliy asimil,do <\eberá quedar en contact!) C0/1 dad, a colecciones planeadas para los estula reali\la~. El co¡¡ocimienio es i;nás' desea• diantes, t~es co~ la Biblioteca del Esble en cuanto es mayor,neote su~ptible tuqiante Universitario, la Colección Nuesde ser utilizado. Los tres momentos, uno tros Clásicos, y a otras hechas con distinto en el, fondo, 9el aprendizaje: entendi,r, me- tipo de ambición, como ,¡on la Biblioteca morizar y usar, aproximan el concepto de Mexicana de Escritores Griegos y Latinos o ta cultura, la adquisición de la cual consti- la Coh,cción de Problemas Científicos y Filosóficos, tuye término inagotable de la e11seña,¡za, Pe esta manera, por medio de la edición ·Pl,ap,eJdas, P;i!es, ~Dlro de los sol>redide las antologíb, las publicaciones universi• ch~ lineánúentós, 13' antoJogías son tamtariiis se wlif]can en su función, y forman , !Jiél'i ejemplares, porque penniten comprenun conju¡¡tp qe instrumentos culturales que der, paralelamente, los pn;,,oesos c¡e la ínve,abarcan las hµmanidades y las ciencias; al tigaciób y de la c;i;e/111ÍÍ>D, no pof medio de hac~rse comprensibles a los estudiantes, se exposipones téorica.,, sino mediante la vuelve~ más aptas para aylldarlos a realizar · aproximación a los 'ejel)lplos v\viimte~ ~ ~ cu(tur, capaz de dar\es el conocimiento los autores. Taitto en cíenc~ COl)IO en lústoria o en literatura, las leciu~as se l¡sn <fe los proble!Il>ls naturales y los de la escogido de 111odo que pue\lW mo•trar lps socie<)al\, cultura con la cual la Universidad diferentes caminos seguidos p0r los m,ayo- piensa q1¡e l!eben ¡er dotados. Arm¡¡do ~on esa~ arma~ el universitario, res espír\tus par~ conseguir sus ,vc¡r<fa~es, y la manera en que las establecwr® y¡ la\ en el mQmento sellalado, tendrá la potestad aplicaron, Cada ilf}tologfa po,n~' al alcance ~e utilizarlas para su propia felicidad y qel l~ctor lps textos que ~,¡plicpi pi f1lll-~,- pii,a 1~ defensa y el ~neficio de sus se· mento de los te¡n¡is particulares, y je abre mejan¡es. El TIGRE ;!l! INFORMA I RENE PEÑA ORTEGA, tackle derecho de los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León, está en pleno éntrenamiento para tener una buena campafla de futbol a~ericano en la justa de la Liga Nacional que se aproXIIIl8, PEDRO EUZARRAGA, es otro de los elementos del equipo Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León que buscará tener una bue!13 campafla a partir de Septiembre. Pedro entrena con entusiasmo para estar en forma y defenmder bien los colores de la UANL, RODOLFO HIDALGO, quarler back de los Tigres en la campaila pasada, esp,era refrendar sus actuaciones_en la campaila de 1976 con los felinos, La experiencia del año pasado puede ser muy bien aprovechada en la campaila que se aproxima, Tigres de la UANL, Sub-Campeones Nacionales de Beis Felinos Pueden ser Seleccionados Para la Justa Mundial Un honroso segundo lugar obtuvieron los elementos del round robin para calificar para una rueda final dé los dos , equipo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el · primeros lugares de cada grupo, . _ CALIFICALAUANL Campeonato Nacional de Beisbol Estudiantil efectuado en la Los elementos de la UANL calificaron para la final en su ,vecina Ciudad de Saltillo, Coahuila, habiendo llegado a disputar el titulo al conjunto del Instituto Politécnico Nacional grupo junto con Politécnico Nacional. En el Grupo "A" calificaron los equipos de la Universidad que fue el monarca, Esta justa tuvo su desarrollo en el parque Francisco 1, Autónoma de Chihuahua y Universidad de Yucatán. QUEDAN EN SEGUNDO LOS TIGRES · Madero, casa de los Saraperos de Saltillo de la Liga MeLos Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León xicana de Beisbol, en jornadas que resultaron muy reñidas, Para el desarrollo de la justa nacional se formaron dos quedaron en el segundo lugar de la justa. Vencieron en su primer juego al equipo de la Universidad Autónoma de grupos. En e!Grupo "A" jugaron: Universidad Autónoma de Baja Guadalajara, por 4 carreras a 3, Pero luego perdieron el juego del Campeonato por la anoCalifornia, Universidad Autónoma de Chihuahua, Universidad Autónoma de Sonora, y Universidad de Yucatán, tación de 1 carrera a O, frente al equipo del Instituto PoliEn el grupo "B", jugaron: Instituto Politécnico Nacional, técnico Nacional, que se coronaron monarcas, JUGADORES DESTACADOS Universidad Autónoma de Nuevo · León, Universidad AuEn esta justa, los jugadores destacados de la UANL, tónoma de Coahuila (que fue la anfitriona). fueron: Rubén Rodríguez que lanzó para ganar 1 juego y La calificación del torneo se llevó a cabo por el sistema de perder L Ramiro Navarro de la UANL con 1-1. Jesús Urizar, de la UANL con 1-1. Enverdad que todos los elementos del equipo Tigres rindieron mucho en esta justa. SELECCIONADOS PARA EL MUNDIAL Es seguro que una buena cantidad de elementos del equipo Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León sean seleccionados para integrar el equipo MéKico para los Cam_peona tos Mundiales Estudiantiles de Beisbol que se van a llevar a cabo en Venezuela, en el mes de Septiembre del 5 al 13. Los elementos Universitarios sy¡uen en_ plena actividad ya que actualmente vienen siendo la base del Seleccionado de la Liga Nuevo León que acaba de coronarse monarca es-. tata!, en tanto que también concblirán su actuación en la , Liga Nuevo León, Muy buena actuación de los Universitarios en el BeisboL :, l ·¡ DURANTE EL PRESENTE SEMESTRE, uno de los deportes que más se han popularizado como competencia .es el de las Vencidas, en donde se han reunido, cuando se han realizado eventos una gran cantidad de participantes. COMPETIR por la fuerza y habilidad en las Vencidas ha sido uno de los objetivos de los participantes de los Torneos U11i- versitanos ae Vencidas que han tenido una gran cantidad 'cte concurrentes, pero todos bajo las reglas del mismo. EL TIGRE ESTA CONTENDO porque los muchachos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, siendo base del equipo de la Liga Nuevo León, obtuvieron el título estatal de beisbol y obtuvieron así el derecho de representar a nuestro Estado en el Campeonato eilmlnalorlo de la Zona, previo a la just·a nacional de Beisbol de Aficionados .. LA GENTE del Pájaro Narváez y del Lic. Lara Mandujano se fajaron hasta el final y triunfaron, por 4 carreras a 3 sobre el Seleccionado de la Liga Bancaria en el juego final ... FUE UN balazo de Jorge García actuando como bateador emergente el que decidió el partido ... LOS Universitarios, por su parte habían tenido ya una gran actuación en el pasado Campeonato Nacional de Beisbol Estudiantil de Sallillo, Coahuila.. AH! fueron los sub-campeones nacionales.. FUERON vencidos por el equipo del Instituto Politécnico Nacional por una carrera a cero.. LOS Pololos fueron los monarcas y los Tigres los sub-campeones .. OTRA buena actuación de los beishollslas universitarios .. POR ELLO el Tigre está contento .. Y ES MAS, algunos de nuestros elementos pueden ser Selecciondos para integrar el equipo de México para el Campeonato Mundial Esludlanlil que se efectuará en Venezuela, en el mes de Sepliembre...LOS elementos Universitarios se siguen presentando a entrenar el fulbol americano... CADA día que pasa el entusiasmo crece entre los universitarios y con ellos los en• trenamienlos rinden mejores resultados.. LOS entrenamientos se efec• túan por las noches en el Estadio Chico de la CU ... QUIEN regresó· de La Habana, Cuba en donde estuvo con un grupo de entrenadores de Pesas fue Tomás González, quien seguramente nos platicará largo y tendido de su exitoso viaje.. FUE a aprender y a traemos mejores técnicas.. PARA ALGUNOS de los lectores - ', aficionados al Ajedrez son de mucho interés las informaciones de la Sección que escribe el Profr. Fegronlo Chavarria, .• POR CIERTO que las publicaciones de la Sección van a continuar... EL VOLIBOL de los Universitarios está detenido por ahora, pero tan pronto se pueda se va a reanudar la actividad en la competencia de segunda fuerza y se pondrá en marcha la justa de Liga Mayor con lo que se concluirán las ac• tividades del presente semestre •.. POR cierto que, aparentemente la actividad deportiva en la UANL está concluyendo .. EN cierta forma sí es, pero más que lodo es el receso de actividades por los exámenes, sin embargo el universitario se mantiene, dentro de sus posibllldades de tiempo, haciendo ejercicios y participando con sus equipos .. SE sigue invitando a los uiniversitarios y familiares para que hagan uso de la Alberca Universitaria .. TAMBIEN sigue en pie el aviso de invitación para que se Inscribo en las clases de arquería.. AS! también en las clases de Gimnasia así como de yoga .. WS informes, pues ya lo saben mis amigos y mis amigas .. en el Deportivo en el décimo Piso .. HAY que seguir haciendo deporte, es importante ... POR allá en Montreal, en donde los organizadores de los Juegos Olímpicos están endeudados hasta las orejas, sigue funcionando el trabajo de construcción de las Instalaciones que por cierto les están costando tanto como si las hubieran comprado en abonos ... con intereses muy elevados .. PERO AHI van trabajando fuerte para tenerlas lisias para el 17 de julio en que habrá de llevarse a cabo la inauguiración .. VAMOS a seguir Informando a los Lectores de UNIVERSIDAD sobre lo que haya en aquellos lares sobre los Juegos Olímpicos .. Y amigos universitarios el Tigre les dice, hasta la próxima .. ,.. �-,_ - PAGINA 8 DlCLCGlC! · LA1 .-JORO MADERAS LA FILOSOFIA (Viene de la Pág. la.) stia por ejemplo, deja de existir la esperanza. A la inversa,, cuando la voz cantante la lleva la espéranza, también estáagazapada por ahi la angustia, diciéndonos que ese momento de plenitud va a terminar, ·que somos seres contingentes, caducos, que vamos yendo hacia la nada, hacia la muerte por lo menos; hacia la nada de ser terreno porque, hubo un momento dado en que no fui, habrá otro momento dado en que 11oseré, oque no seré por lo menos como soy ahora", De ahí que la filosofía tenga tan profunda significación y cómo no, si nace de lo más intimo del ser humano, nos remueve lil conciencia para tratar de apreciar lo que somos y lo que nos rodea. ·· DE DONDE VIENE EL HOMBRE Y HACIA DONDE VA ... Profundamente emocionado, el doctor Basave que siente que vil>ra con lo expresado, señala qu~ el hombre un venir Homodinosaurius cornutum de y un ir hacia, puesto que no se fundamenta en·sI mismo, del Pleistoceno, diezmó los puesto que no tiene su autofundamento, porque mi vida es . mamíferos grandes. mía en cuanto la realizo, la ejerzo; pero, que no es mía en En la actualidad son concuanto que yo no me la di, me viene dada, pues, próximatados los zoológicos en el . mente por mis padres, pero en última instancia por quién mundo en donde cuentan con · hace que haya vida, por el Ser fundamental y fundamental" . esta rara especie, quizá para "Acudo en este sentido -expresa nuestro entrevistado-, el año 2,300 aparezca con cola a la teorla de la religación. Pero, entonces.veo en el hombre más corta y cuernos hacia un campo de juego muy interesante entre parejas que no se abajo. pueden realmente eludir: nada prehistórica, destino absoluto, tiempo, eternidad,angustia -esperanza, amor--Odio. El hombre está constantemente en este campo de juegos yéndose hacia un polo o hacia otro, pero sin poder extinguirlos jamás; porque la vida del hombre no es una eosa , fija, está en ebullición, es incertidumbre, es riesgo; la vida del hombre se hace a golpes de libertad, de decisiones per- ' sonales". -~ . El Dr. Agustín Basave, ha llamado a su idearlo filosófico, como: "Filosofía como Propedéutica de Salvación", es JERUSALEN .- El gabinete El gobierno, decidió esdecir, una filosofía que esté al servicio del hombre. "Filosodecidió hoy prestar una tablecer tres comité de alto far para mejor vivir, para mejor vivir como hombres, para . mayor atención a los 500 mil nivel que se encargán de los realizarnos cabalmente, para cumplirnos" . ciudadanos árabes de Israel, a asuntos relacionados con los El Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, cuenta con Gina Lollobrígida, recibió · pesa la actriz italiana, de · fin de controlar una ola de árabes israelíes. valiosas aportaciones a la filosofía contemporánea uni- un regalo de 55 kilos en joyas, parte _de un emir árabe , nacionalismo palestino Hasta ahora, una pequeña versal, aunque, como dice todas sus obras son para él como o sea el equivalente a lo _que militante en la comunidad._ oficina del gobierno, que criaturas mimadas, cada una con su fecha y su significación, 'figuran: "Diario FilC>sófico", "La Filosofía del Hombre" algunos árabes criticaron de- ("acaso mi libro predilecto porque pienso que en el hombre ' Nuestro Mundo bido a su carencia de h- está el tema de nuestro tiempo") ; "Metafísica de la cultades y escasez de per- · Muerte", ."Teoría del Estado"; "Teoría de la Democ,acia" sonal, ha venido ocupándose y desde el punto de vista de mejor logrados literariamente: de todos los asuntos de una "El Romanticismo Alemán"; "La Filosofía del Quijote" y minoría que comprende el 16 la "Visión de Andalucia". (CONTINUARA). nor ciento de la ooblación. PorMarloMartÍilez· ae admiración por Ja estrella. OSEGUERA El emir, posee una sala de Hay ocasiones en que ser proyecciones única en el . tan esbelta no costea. mundo. Se encuentra en su 1 1 IUIEIAS •TEIIEY, l l. 1 ,-,c.. 1Í41Pt• .,..__ 75 .. ze-K 71·20°11 y ·7S 20 ti MONTllllllY, N. L 1 UNIVERSIDAD es ------- -~~~~~~MONTERREY, N.L .. SITUADO EN LA Zona Rou Cuartos con aire acondicionado y Gabinete judío brindará . atención aárabes judíos equipados con todo el confort moderno. Servicio de Cafeterfa. ¿Por qué Pesaré tan Pm:o? ·M o n t e r r e y M . _;-·,· u -· . ~~ 1a.r-">';•. . ,,.. .,' ''"'·' ;;,~(Vlen~ la í>ág: Ú, de agua, ideal para ··fundar una ci~ad. 't'~n ideal que Montemayor volvió ·para echar sobre los despojos de la villa áe San Luis, . ,los cimientos de una nueva ciudad ' ·· · ·· · R o .Nº s ·EMM Notables Colohizadorés 'iif ;~\1d~dáS tara '.él<rul~~-- . .. ' ' . . Como !_os r.oman06, los español~s- fun• daban ·para siempre, ,La. vida no era la qúe se prometla, Y el tiempo 1!º el qoo pasaba sino e\ qué permanecia. Cons• truian para durar. Rol!la 'dur!l a pesar de los siglp1 Y de los barbaros qoo h!cie· ron desaparecer casi sus ciudadel¡ Y su : cultura. España dw,a. en Amérka. pesar de los enemigos. que ª1 eorrer de siglo, Y medi<? Jl!'Opusiero_n b.orrarl~ deJema• ·. fun<laclóh pa. ' Que - OSCJentos anos desloPllcte'1·• fuera · este -¡,ueb . · ·v'a1s1ue,I ,de Ni¡eva Extrernadura sólo un racimo' de •casueas ·mi.s¡!ra,b)es el'a 10 .de ,menos. Mon• .. ~ ~ago, adivino, 110 ·sé qué,,,-. la :' llam6 Ciudad •Metropolitana -de N11tú,ra ··. Sellor,i dí Monterrey el dla de su fun~a-· clóÍt. el 2o·de 's.eptiembre de 1596. . 1o1ue furu:i.ra•'lllla- 'ciudad, inuchos es: l ,. h h · 9 ea ló,hlc..,ron· v mue os lo aran en oi siglos .por ,venir,. pero ¿"ciudad met'ioPOlitana" esa, pocas -chozas junfo al r~o? ¡Qué ' h¡sensato Di.ego de Montemay,nr! Toda ¡·a• _co¡¡·_ qú;sta y colo¡¡i_zaci_ón de ~ ~ • América- fll!":oora · de· liicós, P~ foco es 9iJlen ' ve visiones cqmó · Diego de· 1,ionte-inllyor, er hombre ·que frente a cuatro zahurdas de arcilla embarrada sobre ca• ..rri7&.~ y rnadera.-~o- ~111r. t~s de lechu• , registra la historia mejores pobta· dores que los romanos y los españp,, . les, fundadores de urbes, pueblos y Vl'llas ·donde la· un•· · y las o•- .se en• "" "'"" · , cuentran tooavia. Ciudades dejaron los es-i pañoles en el curso de trescient!)s años, y en los ciento cincuenta años ·p o s ~ pocas nuevas hay en México que se lla, man ·Importantes, Los españoles contabal! ·· COl1 el ojo de lechuza de lo6>g¡rande.s col"' ·,nlzadorés; con el sexto sentido que les · indicaba, para .poblar; 1~ venta¡as. que to• . d~vía .advertimos hoy. Sin conOCJmiento·del paí.s, sin técnicas nhig,mas ·en sentldó 'acº. tual; adivinaban el lug¡ir exacto. Asi 'Del , Canto· carva· ¡ · Deza -un d Y ¡a ; as¡ ,Y , oa cuan opuso, ~ de aus compañefos, sll< voto de caliQad para que · Chihuahua ' se fundaril donde está. ·, ,, _En· cuanto á Diego de Montemayor ¿sabia (lue su 11\lftVa fundación,. ·ubicada . entre el Saltillo y las minas de San Gregorlo . (~vo) estaba llamada · a. -. guil!á,, verde todavía; soilaba Oná ciudad ' Punto de CO·n·•=rgenci·a de rutas mar¡'"-·" 1 · iriexís.tente: naila menos ' qué la "ciudad . •= =uao · · · Señora de Món• Y terre·stres, encrucl¡'ada· de camJn~· 'na•·, metr""''lt v.,... ana d'" "' nuestra "" t " S"''¡ ¡ · · · filia• · ·o · na1e · s e · m' . t·erna~•~ 1 o· n a1esr Saberlo.. i¡¡l• . errey . u,y 06 . ocos tienen a¡gun cl • nt'o gro al alcance de alis manos;· los locos '/'. poslblé;, adivinarlo tal vez. De moment , los Incrédulos' en ¡08 re!oje., que registran le, bilstaba con el agu,a sobre todo, que ' el pasb de las. horas muertas, El-concepto .en· el Norte se ve tan pocas veces. Como · del · momento no es para los visionarlos en Durango, como en Pitic '(Hennqslllo), -que leen_ en las eotrellas y. d~.iari'. a su como én Cblj¡uah¡¡,, ac¡ui la corril!llte '. qe paso, sin da!'lle cue_nta, algun reloj que Santa Catarina Y los. sólo marca el paso ·de 1os slglos.. 11d OJos de ·Santa Lue\a daban la razón fu amentaL ,Algo !': •pre(tlCIISllíJ°: (Continiulrá) st!l!te. aunque muy P0CO. Y una· promesa · ª t fc:' ° PREFABRICADOS MONTERREY, S. A. ~I~iE!li1~~~ ;! ;;~:!~{:tru~~;:c:t~ 0 ser en el otoño de su vida recibió, un presente que equivalía a cincuenta y cinco kilos de joyas, el peso exacto de su persona, pero con todas las comodiades del mundo moderno, Tiene clima, cuenta con un bien surtido bar, en la que el emir sus invitados pueden pedir Odesde un helado, un La Lollo se quedó muda al batido, frutas alguna exrecibir el regalo, que iba traña bebida. OCuenta con acompañado de una carta en personal que cubre las 24 la que su admirador le decí;I · horas, para que a la hora que que se había tomado la li- su Ma¡es · tad qwera, · . ver la 1 1 bertad de enviar e aq!le película que quiera. presente, pero que la admll'aAdemás el emir es dueflo de ba mucho. . . una cinemateca que la ha Aque, ~dmirador de Gma 'Costado mucho dinero, pero en Lollobr¡g1da no es otro que_ el ella no hay más que películas emir Kamir_B~n Saud,_qwen de Gina Lollobrígida. ha hecho publico entus1asmo Además, a la sala de proyección acude siempre solo. '" Pero el emir·se cansó de ver aGinaenelceluloideydecidió (VIene de la Pág.• la•) escribirle para invitarla a tarifas camioneras, han siclo pasar una temporada en su aumentadas pra saciar elape- "humilde choza"' que decía tito infantil de unos cuantos , ponía a su disposición, ya que burgueses. , se sentiría feliz si la aceptaba Apetitos que en este caso y como suya, junto a los pobres en muchos más, son saciados medios que podría ofrecerle. '-d latlll la La t . •t lia hiz quilma oIe un p o ahs ac riz I a na o 'da no comidas de las familias u- caso ante la nutr1 corres'b mlledes. pondencia que rec1 e. Primero lue el frijol, luego ·1 Además, iba escrita en el las tortillas. idioma del emir Y ella tenía ¡Jlabrá qu vender el .-,10cho trabajo. molcajete que guarde los · Pero ahora que Gina ha "picos de gallo"? ,recibido ese modesto regalo, "O es que los camiones, . la estrella está pensando en ir ,1amblén se comea? a pasar unas vacaciones a su humilde choza y dofündose eso sí, no pesar siquiera unos Laslar'1fas Av.e. Bernardo Reyes 4242 Nte. lels. Sl-23-32 51-28-49 y 51-30-26 ;=================.::.::..:=:..:----:=--------...,;----------------------------------7 la, ,upc,ofc,ta, .,·1n ,·1ua1 ciffl-~ 1 ::;oac~::::::::tobuses Junto a Cigarrera F. U. Góniez y Ruiz Cortines Ave. E. 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En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1976 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 37 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 25 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL, 1976, Año 1, No 37, Mayo 25 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 25/05/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2017009 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Capitalistas Comunistas Depuración de personal Educación Jóvenes La filosofía STUANL Teoría de la historia Universidades