https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/16907/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1976._No._44_0002016990.ocr.pdf 463cf4c7aa09f5c4e45c083c42e8f195 PDF Text Text Afinan el proyecto para el nuevo auditorio en Medicinu Proyectan el Angel de la muerte en el Cine • Club Un film que provoca polémica El Angel de la Muerte, con la actuación de Liz Taylor y Richard Burton, pasará por la pantalla del Aula Magna de la UANL el próximo domingo dentro del ciclo de pellculas que Cine-Club y Cine Arte de la Sección Audiovisual del Departamento del DEU ofrecen a la comunidad universitaria y público en general. El libreto del boom de Tenessee Williams, no podrla ser mejor interpretado que por estos actores que se manejan en su papel en forma extraordinaria, transmitiendo al espectador toda la grandeza de su arte. Liz Taylor es Flora Goforth, una despótica millonaria snferma, pero ávida de placer aún y el poder que puede rodearle el ser la mujer mas rica del mundo. La actuación de Richard Burton y Liz llevan adelante un plan y la atracción es terrible, arden ambos en una pasión salvjae que está entre el amor y el (Pasa la pág. 4 Triunfa Rangel Guerra en la sala Ponce del INBA, en la Capital de la República En la Sala Ponce del Teatro de Bellas Artes de la Ciudad de México, se presentó el Dr. Jorge Rangel Guerra interpretando poemas musicados por Gabriel Fauré obteniendo un gran éxito, ya que la sala se vió plena111ente concurrida por un. público amante de eventos de alta ca1iifail artística. Esto tuvo lugar el lunes anterior. Estos poemas de renombrados autores como: Verlaine, Silvestre, Victor Hugo y Proudhomme, exquisitamente musicados por Fauré, se convirtieron en hermosas canciones ma¡¡istralmente interpretadas ~r la voz de tenor del Dr. Rangel Guerra que estuvo acompañado al piano por el maestro Juan Sepúlveda quien goza de amplia estimación en los clrculos artlsticos de la localidad. · El Dr. Rangel Guerra fu muy ovacionado y felicitado al término de cada grupo de canciones por un auditorio 'entusiasta y conocedor de este género de música romántica moderna. En breves dlas este mismo recital se llevará a cabo en la ciudad de San Antonio, Texas, donde se presentará el Dr. Rangel Guerra atendiendo a la invitación, que le hiciera una Universidad del Valle de Texas. Este es el proyecto del auditorio de la Facultad de Medicina de la UANL, que realizó el Departamento de Pleanación v Construcción de Obras Nuevas. años, y se encuentra dentro del programa de construcciones que · se ha trazado la Universidad. El auditorio será de lo mas funcional, ya que estará equipado con lo más moderno tanto en el ramo de construcción como en su mobiliario. En cuanto a instalaciones tendrá lo último en tecnologla, a la vez la gran sala se podrá utilizar para la proyección de pellculas y está preparada también para la traducción simultánea de conferencias y solucionando el problema de la acústica. La segunda Generación La ceremonia de entrega Se ha invitado también a (1974-76) dela Preparatoria las autoridades univer- de constancias se llevará a No. 14 de la Universidad sitarias, encabezadas por el cabo en el Cinema Palacio, Autónoma de Nuevo León, ubicada en el Municipio de General Terán, egresará el ALERE Fl,.AMMAM VERITA TI , próximo dla 12 del presente mes, invitando como ..-------,..-------------------------l&J.~.;.,;¡,_.;,+--Hf-,i,~~-'T . Padrino al Lic. Jesús Lozano _,, ,,, Dlaz, Secretario General de Monterrey, Nuevo L~ñn .Jueves 3 de Junio de 1976 · '; 1; ,, la Máxima Casa de ARO 1 1• Estudios. . ' . L. ORGANO DE DlFIJSION INTERN del municipio mencionado, a partir de las 17:30 horas. Los graduados son: En el área de economla, sociales y humanidades: José Alcázar López, José Luis Ancer, Orlando Cantú E; Raúl González C: Laura Guerrero R; Jesús Luis Hinojosa, Pedro Nava J; Rodollo Quntanilla R; Hilda Salazar V; Manira Ancer L; Maricela Ancer L; Generoso Gómez V; Raquel González P; Gilberto Lozano G; José Martlnez G; Adriana Palau A. Elisa Rodrlguez, Enrique Taméz y Gonifacio Treviño. l Del área de ingenierla: . r Eloy Abrego O; Oiga Alanls L; Ma. de los A pesar de la profunda Angeles Estrada; Francisco ·renovación de los libros de Flores S; Baldomero Garza texto en la perspectiva de la A; Jaime González A; José reforma educativa, el Luis Lozano G; Ramiro C; contenido de la educación Guadalupe Garcla G; Pablo primaria, por su carácter de la Garza R; So tero unitario, sigue siendo poco Lozano; Ubaldo Quintanilla adecuado: G; Carlos Taméz A. -Para las necesidades de las Finalmente, forman la zonas rurales y de las lista de graduados en el área marginales urbanas. de Medicina y Biologla: -Para la preparación en Jorge Can tú G; Leonel general del educando, con Garza F; José Herrera R; miras a su integración en Ma. Cristina Quintanilla actividades socioMargarita Cavazos de la G; económicas productivas. Solia González P; José SELECTIVIDAD DEL Martlnez Graciela Taméz SISTEMA FORMAL B; y Refugio Zamora ESCOLARIZADO. Cisneros. A partir del egreso de la Por otra parte, en el primaria, el sistema programa de la ceremonia educativo se va estrechando se incluye la salutación, por en cada nivel, en términos el Director de la Prepa No. de atención y servicios 14, . Lic. Rogelio Garza proporeionados, y se Garza; Palabras del Lic. acentúan la selectividad y la Jesús Lozano Dlaz, Padrino disminución de oporde la Generación; Intunidades de entrada y tervención Musical; Menpermanencia en la pirámide saje del Presidente de la educativa. Lo anterior LIC. JESUS LOZANO DlAZ Generación, Eloy Abrego ocurre a pesar del inOsuna y finalmente la entJ-'asa la pág. 4) trega de Constancias. Dr. Luis E. Todd, Rector de la UANL, y como invitados de honor, al Dr. Pedro G. Zorrilla, Goberanador de Nuevo León, as! como al Pro Ir. Gamaliel Garcla Lechuga, Presidente Municipal de General Terán. Señala el CoNaCy .....w_· s principales roblemos educativos en México Por la importancia que iene para el estudio de la roblemática unlversitaria. La Dirección de laneación Universitaria dió a conocer los resultados del documento de trabajo que elaboró el Comité del Programa Nacional Indicativo de Investigación en Ciencias y Técnicas de la Educación del Consejo Nacional de Ciencia y ecnologla en donde se Altalde para obras a TeleMex en Mérida MERIDA YUC., - El Alcalde de Mérida, Federic Granja Ricalde, suspendi por medio de la fuerz pública .los trabajos d ampliación que realiza Teléfonos de México, deJ hace cuatro años. Indicó el funcionario q e la culpa no es de él, sino q e simplemente obedeció 1 s quejas constantes que 1 hicieron varios habitant pág. 4) LIC. JORGE VILLEGAS "un abanico epresentativo de los rincipales problemas de la ducación en México, ya etectados por la comunidad e los investigadores; y con a esperanza de que sus ismos esfuerzos de inv es tiga ción renovados proporcionen, en el futuro, los elementos de un diagnóstico 1 más completo". · En esta perspectiva, los principales problemas de la educación en México pueden resumirse de la manera siguiente: REZAGO Y NO ATENCION EN EL SISTEMA FORMAL ESCOLARIZADO. El sistema formal escolarizado a nivel primaria ha sido llevado a sus limites extremos de El periodista no debe educar, es un organizador de noticias: J. Villegas "Los periodistas no debemos tratar de ser educadores, solo tenemos que cumplir con un compromiso con la verdad. El periodista es solo un organizador de noticias, dijo Jorge Villegas, columnista Director de Ciencias de Comunicación del Tecnológico y Presidente de la Asociación de Profesionales de la Noticia, al sustentar una conferencia en el Colegio de Periodismo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, sobre "La Función Social del Periodista" dentro de los Cursos de verano que organizan la Facultad de Derecho, el Colegio de Periodismo.~ y la APNAC. "Por lo general, los periodistas echamos el mismo rollo al hablar sobre el apostolado y la analitica social" dijo Villegas, al iniciar su disertaci'ón, en la que señaló que "a extensión (con un 80% de atención a la población en edad escolar); sin embargo subsiste una serie de demandas residuales no atendidas: a).- demanda de educación pre-primaria (población de 3-6 años, en su casi totalidad). b) .población residente en lugares apartados ( 1 millón). c).demanda educativa de niños atípicos 'm~s del 4% de la población). La eficiencia interna del sistema escolar a nivel primaria es sumamente baja y se refleja en un porcentaje elevado de deserción, antes del cuarto año, por los todavla elevados Indices de reprobación del alumnado, ligados a una asistencia esporádica y por el carácter incompleto o unitario de numerosas escuelas rurales. (Promedio de escolaridad nacional: 3-6 años). Todo lo anterior redunda en el incremento anual, en términos absolutos, del número de analfabetos funcionales, aunque aparentemente disminuya en proporción de la población total. El sistema educativo no proporciona toda vla alternativas generalizadas y globales: -Para recuperar el rezago acumulado de analfabetos totales (6.1 millones en -Para recuperar el rezago acumulado de analfabetos funcionales, en particular en los periodistas se nos pide que ejerzamos diversas f - la población adulta. ciones desde comeaiante hasta educador para lo cual o -Para mejorar el Indice de estamos capacitados, y se olvida de la misión escenci ". retención del sistema En el desarrollo del tema, Jorge Villegas, dividió la escolarizado a nivel función social del periodista en tres partes: las socia s- primaria. históricas, las reales y las ideales. El Plan Nacional de Casi un payaso Educación Primaria Entre las funciones históricas dijo que al periodist se Acelerada para Adultos es le ha querido hacer agente comercial, pollt co, una iniciativa reciente para comediante. entJ:eienednr y divertir a los lectores. resolver los dos primeros Para es~o -subrayó-,,, "basta con prende la problemas. DE DIVERtelevisión y ver a gente muy divertida que se 11 ma FALTA SIFICACION DE LOS CQNTENIDOSEDUCATIVOS (Pasa a la pág. 4) Curso: Laboratorio de periodismo: Edilicio de la Facultad de· Derecho. Patrocinio: Facultad de 18:00 hs. Presentación de Derecho, Colegio de video tape del "EnCiencias de la cuentro Mundial de la Comunicación; Comunicación", Departamento organizado por Televisa. Audiovisual, UANL y Asociación de 19:00 ns. Laboratorio. Profesionales de la Tema: "La noticia". Noticia, A.C. Coordinador: Lic. José Antonio Contreras, Curso: Introducción a la TV. reportero de "El Expositor: Javier Provenir". " Hernández. Se de: Edilicio del Colegio 19:30 ns. Comentarios y Civil, ala Norte. preguntas. Revisión y 8:00 hs. El video tape. análisis de casos prácSistema de grabación '{ ticos. reproducción de Exposiciones imágenes y soni~os. 8:00 a 22:00 hs. "La pintura 9:00 hs. Receso. Comencontemporánea rusa" tarios y preguntas. (reproducciones). Sede: 9:15 hs. Formas de Biblioteca "José Juan aplicación. Electos y Vallejo", Facultad de ventajas especificas del Derecho, Ciudad sistema. Universitaria. M0 nt,er rey 1 - (Ultima de Siete Partes) Las Ires erases del Auge Regiomonlano * La Guerrt• Seces)6n,¡ Benefició a)á,Ciudad * El Hombre, el _factor'Prlncipaf Por JOSE FUENTES MABES UERO sería lnfal'ltil •suponer que la pu- .,1¡· janza actual de Monterrey fue la obra >t' <k .un hombre,por ameritado, honeS' tlf¡~Y vi~ionario qu~ haya sido. ,Ar Monte- ¡ rf~ de· nuestros d1as no lo saco don Berdo Reyes del clásico csombrero de copa, Muh limpio acto de magia. Tbdos lps que ~b e,,crito sobre el tema se preguntan a 1·~ factores cabe atribuir el _desarrollo nilustrial de Monterrey. y todos han dao. respuestas más o menos coincldentés. t\parte la permanencia del genera¡ Reyes el gobierno del estado durante ll1l lap150 tan prolongadó: aparte también las excelencias de su poli tica detiarrollista cuyos íispectos más importantes hemos puntuaijfzado. en cuyo elogio coinciden todas las bpiniones, cabría explicar el asombroso '1uge tegiomontano con apoyo de tres claf'es de índole diversa aunque concurrentes. ¡frei claves CU;,'a efica~ia se cifra en a) Jactores g~ograficos; b) factores históri'cos, y ·c) factores antropológicos. Desme,-iucémos, para su me.ior entendimiento, di! ·uno de esos elementos coincidentes y ec!s1vos. ,m rriles a Matamoros y '!'amplco proporclónaron a Monterrey expedíta comunicación con : mercados y proveedores de ultramar, nuevo factor de singµlar .eficacia .para una sociedad enérgica Y laboriosa. ' * ,,La clave histórica. Mencionemos en prlmér Jugar los grandes beneficios que apor~ál desarrollo !'<lgiomontano la ,guerra col\ Estados Unidos. pues al ~rder M~xico un poco más de la mitad de su antiguo territorio la frontéra entre los dos pa!ses quedó a doscientos kilómetros de. Monte-. rrey. en tanto· qúe Saltillo tenía que pasar por Monterrey para llegar a la misma frontera. o bien seguir el larguísimo camino de Piedras Negras. Chihuahua, entonces una ciudad más o menos similar a Monterrey, ·quedó casi a cuatrocientos kilómetros de ¡a" nueva línea -con el desierto de Samalayuca de por medio-, y Hermooillo, ciudad insi¡:nificante en ese tíempo, quedó a tres: cientos kilómetros de la linea que ' trazo primero el Tratado lle Guadalupe-Hidalgo de 1848, y luego el de la Mesilla, de 1854. * on Isidro Vizcaya Canales -"ni la Jocali- Una Guerra Favorece a la Ciudad , ción de la ciudad misma, ni su medio i atural ambiente han favor~ido en forma ; guna desarrollo industrial tan extraordirio"-, lo cierto es que Monterrey es la :C udad norteña más próxima a los centros ; cionales de consumo. y que es también n más cercana a la frontera con Estados ; nidos entre nuestras ciudades importan·¡ s, situación que le permitió primero enquecerse con el comercio y el éontraban. y luego importar capitales y tecnología ra su despe!(ue indu6trial. También desde el punto de vista geoáfico favoreció a Monterrey su relativa róxirnidad con nuestra única cuenca car- AMBIEN históricamente ~ultó impor• tante que Veracruz perdiera en el siglo XIX su condici_óp de únioo pul!r• to abierto al comercio, pues en los últimos años del Virl'elnato se habilitaron como -puertos de altura el de Soto La Marina de 1797 y el de San Gregorio (Matamoros) en 1820, · dos ventanas al exterior que ser~n de singular importancia pocos _afios mas tarde, Mas nada sin lugar a dudas, benefició tanto a Monierrey como la .Guerra americana de Secesión, pues el bloqueo de los puertos sudistas por la marina del Nor\1! obligó a los confederados a ejercer su comercio internacional a través de la úruca importante ciudad néutral ·que les quedaba 0€rca. Cierto que el gobierno de la Repú- La clave geográfica. Cóntra lo que dice onífera -posteriormente también el gas Aspecto de la asistencia a la conferncia dictada por el Lic. Jorge Vtllegas dentro de los segundos cursos de verano del Colegio de Ciencias de la Comunicación, de la escuela de Derecho. ' Nace una Ciudad Para la Censura yla Afabanzif 1975). COMUNICACION Jueves 3 de Junio Eventos para hoy proyecto está recién terminado y que esto llena una necesidad grave y a l_a vez importante que tienen muchas escuelas, pero sobre todo el de la facultad de Medicina en la cual el. problema demogralico y Jos grupos grandes son muy comunes. El auditorio de la facultad de Medicina según el proyecto, tendrá capacidad para mas de mil gentes aproximadamente, y no solo cubrirá las funciones de auditorio sino que dará auxilio como aula. En este proyecto se bmó en cuenta la gran expansión que ha tenido la facultad de Medicina en los últimos Lozano Díaz apadrinará a egresados de la Preparatoria de General Terán resenta 11 Cursos de Verano En los próximos dlas se realizará una reunión entre funcionarios de la Facultad de Medicina y del Departamento de Planeación y Construcción de Obras Nuevas con el fin de ultimar detalles para dar pronta solución al proyecto del auditorio para la facultad de Medicina. Informó el arquitecto Gerardo Garza Cortés, director de Obras Nuevas, de la UANL, que depende de la aprobación que den los doctores Fernando Ovalle, y Alfredo Piñeyro, Director y Sub-Director, respectivamente, de la Facultad de Medicina. Garza Cortés, dijo que el el petróleo le quedaron cerca-. amén e ias grandes ventajas qua le deparó el godón lagunero. accesible tan pronto mo en 1890 se logró comunicación ferro· iaria eon Torreón. Finalmente, los ferroca- T <Pasa a la pág. 4) �• • 1' ,uonterrey, Nuevo León Jueves 3 de Junio de 1976 • Marxismo, Cristianismo y Universidad El Periodismo y Arquímides Realidad y utopía de la uni\lersidad • • y su cr1s1s universal permanente Por Aureliano Tapia Méndez. Él adelanto de los medios de difusión ha traído una v(rdadera revolución cultural_, borrando las fronteras de los pueblos y naciones y haciendo de los hombres verd!deros ciudadanos del mundo. . . . for ellos la opinión pública , factor msustitmble de la conciencia humana, recibe doctrma formativa con efectividad nunca antes alcanzada. ., Sea suficiente para comprender el alcance de su influencia que "diariamente se publica mds de 330 millones de ejemplares de periódicos; la radio se escucha a través de 550 millones de receptores¡ doscientos mil cines¡' registran 350 millones de entradas por se~ana, Y la televisión envía sus imdgenes a 200 millones de, televisores". Cada año se producen unas 3,000 peliculas nuevas. CONCIENCIA DEL "SERVICIO" Hay un gigantesco mecanismo detrás de ~ada u~o de estos medios: capitales incalculables, técnicos, cientificos, investigadores, trabajo intelectual dedicación de muchas vidas a la "actuación" en los campos de producción. . La prensa: el innominado reportero, el desconocido linotipista el tonnotado editorialista, los fotógrafos de prensa, d;sde el de las grandes _agencias internacionales de noticias, hasta el reportero sm rumbo, que rec_o~re las calles esperando un objetivo que pueda ser noticia. •El dibujante de las tiras "cómicas", el que proyecta los anuncios comerciales, el caricaturista; cada uno completando con su espacio "a dos columnas" la página del diario. y en el mundo del c\ne y la televisión: el mundo de la técnica, el mundo del pensamiento, el mundo del arte. ¡Cuánto trabajo! ¡qué largas labores!_ para ~se dpcumental de televisión que pasa en diez mmutos. Anos de rodaje de una película que entretiene durante una hora . Y· tres cuartos. Y todos esos hombres y mujeres que trabajan . en preparar los programas de cine y te_levisión, van a convertirse en ' 'maestros" de la humanidad, porque sus noticias sus "telenovelas", sus peliculas de largo metraje', hasta los cortos comerciales, llegarán a miliones de conciencias y formarán o deformarán criterios. Hoy por hoy, la radio tiene un alcance más amplio que el cine y la televisión: en las más apartada serranía, un aparato arcaico, lleva las ondas de la civilización a los dos solitarios habitantes de un poblado: y hasta por las calles se llevan los pequeños receptores transistorizados. · Los que trabajan en este campo de difusión, tienen la responsabilidad de servir, y cuando se convierten en escuela de inmoralidad, de teorías, disolutorias, cuando no fomentan la fraternidad pacifica entre los hombres y lós pueblos, han olvidado su misión de servicio y no tienen derecho a esperar las manifestaciones agradecidas de la humanidad. EL PERIODICO . El periodismo es una misión nobilísima. El periódico es la cátedra universalista, en la que nutren su inteligencia las m,iltitudes. El periodista es el maestro que entrega su rección "a domicilio", y con el comentario a la noticia, la editorial, la nota social o el artículo de fondo, o la caricatura, o el epigrama, va dando enseñanzas, va formando criterios. El periodista tiene la palanca que buscaba Arquímides p¡ira mover el mundo. Confiemos en que los periodistas muevan el mundo por los caminos de la paz, de la concordia y de la fraternidad. Que sepan ser los edificadores de un mund0 mejor. Lic. Sergio Guillermo Castillo De todo lo que se ha dicho de la Universidad, del papel que desempeña en la sociedad, su inviolable "autonomía" , hasta convertirla en la panacea umversal de todos los males que padece el mundo actual, en el presente solo nos queda de ella una realidad: Su crisis, que en su pasado y presente nos muestra la realidad de la Universidad y la utopía en que la han convertido desde filóscifós, intelectuales y ·tecnócratas has\a poli_ticos., La autonomía universitaria ( me refiero a la autonomía de las universidades del país incluyendo la UANL) de la noche a la mañana, se convierte en "juguete" de inw tereses de grupos que pelean el dominio politico e ideológico de estas instituciones superiores. De la , autonomía como consecuencia histórica, solo nos queda una palabr~ vaga , indefinida a veces y que su si~n_ificado cambia en su substancia según el mom~nto pohtico que se vive. Frente al proceso histórico que viven las universidades se estructura un cuadro compuesto, por un lado, por los marxistas materialistas; por el bando contrario se encuentran los cristianos-idealistas . Ambos bandos experimentan sus diferencias ideológicas tomando como campo de batalla a la Universidad. En la lucha por el poder los contrincantes aplican todos los medios posibles que se presten a su alcance, desde la violencia hasta la transacción politica; la consistencia ideológica, por supuesto, en muchas de las veces gueda en duda en ambos bandos, o simplemente se renuncia a ella .. Mientras suceden estos hechos la Universidad vive su crisis ( como siempre las universidades son cajas de resonancia de la época que viva: Toda sociedad, afirma Aníbal Ponce, genera de acuerdo a ·sus intereses, su propia educación, moral e ideología), crisis que se denota porque en lugar de estudiar ~n su~ aulas se p~~ctica política individual y grupal; la mvestigación cientifica_no busca la verdad, busca una ideología y la extensión universitaria (Universidad-Pueblo) se vuelca en demagogia e intereses de grupos de dife~ente~ ideologi~s. Pero no solo hay crisis en las umversidades, smo también en los mismos grupos polfticos que detentan su poder. Los marxistas en las universidades se dividen en: moderados-formalistas, que sostienen que todo proceso histórico llega con el tiempo, no hace falta hacer _nada más que conciencia de las contradicciones de la sociedad capitalista; los radicales, mismos que sostiene~ 9ue es necesario acelerar el proceso histórico con movimientos de masas del pueblo; y los extremistas, quienes son de la idea que la única forma de tomar el poder del pueblo es por medio de la revolución armada: la guerrilla urbana Y el levantamiento revolucionario de los campesmos. Los cristianos-idealistas también viven en crisis, captándose dos corrientes: los tradici_onalistas, idealizados en la coservacíón de las cosas, sm cambios sociales que puedan perturbar el orden "n_atural" de la sociedad y sus "instituciones", y los hberales, que aceptan cambios de su doctrina y política de acuerdo al avance histórico de las sociedades y los nuevos conocimientos científicos. Así, de esta forma estructurada la Universidad de hoy, su destino histórico: la búsqueda de la verdad apegada a la objetividad .y racionalidad del universo, va decayendo en el proceso del tiempo. . . y ante tales hechos, ·cuál es la reacción del gobierno, de los profesores y de los estudiantes y del pueblo en general? El gobierno, manejando con gracia y soltura la verborrea y la demagogia, se deja escapar suavemente con el "respeto" a la autonomía. Los profesores, por comodidad o por ser parte de intereses creados y tener tendencias de conservadorlsmo y aburguesamiento, optan por lo mejor; no arriesgar su "statu". Los estudiantes, apasionados en su pensamiento Y sin experiencia en la práctica, se pierden en la ana~qula o se convierten en instrumento de uso de cualqmer grupo politico. Y el pueblo, desorganizado o controlado en lo politico, es "representado" por el mismo gobierno o por el sector privado y por lo tanto, su participacidn es nula. · Ante esa "realidad" ¿qué se puede hacer en la Universidad? , No queremos ser tan pesimi_stas. La Universid~d proseguirá como hasta hoy (el sistema decide ~u prmcipio y fin) en luchas internas y permanente crisis. Tal parece ser que ese es su destino histórico. . A excepción que surja de entre las corrientes existentes una política Jo bastante definida! realista e i'"a~radora del objetivo común de la Universidad: la busqueda permanente de la verdad científica a través de la universalidad de las ideas. Biografía de Siegmund Freud Por ISMAEL VIDALES DELGADO. Nannie su ama que seguido le ofrecía el cielo o el infierno como premio o· castigo, Su padre cuyo carácter severo y fracasos continuos lograron poca identificación en el hijo, su madre quien le dió una influencia muy positiva gracias a su inteligencia especial que se traducía en el trato diario y ... su esposa con quien lo vemos en esta fotografla, Marta Bernays a quien quiso mucho, su matrimonio se realizó el año de 1886 fecha también en la que obtuvo el titulo de Dr. en Medicina. 1 'patriarcal" suscito en el FREUD obtuvo una beca niño un primer sentimiento para estudiar al lado del de resistencia. Freud vino al famoso maestro Charcot. mundo la tarde del seis de Por el año de 1885 ya existía mayo de 1856 en un pequeño un grupo de científicos que pueblo llamado Freiberg, apuntaban sus estudios hoy se llama Tibor y perhacia los problemas de la tenece a Checoslovaquia. mente como generadores de problemas funcionales. Eran entonces recursos curativos: la hipnosis, la sugestión y el control del paciente. Director General , CONSEJO EDITORIAL Esta es una de las UR.Ll,JISE. TODD famosas clinicas de Charco! Lic: Raiil . Rangel Frias SeCretario General a las que asistía Freud. Se Dr. Agustín Basave Fernándezdel Valle· LIC. JESUS LOZANO DIAZ atendía por entonces el Director . Lic. Eduardo· L. Suárez famoso caso de Anna O una LIC. JORGE PEDRAZA Lic. Samuel Flores Longoria mujer que padecía de Lic. Leoncio Durandeau ~ALINAS fuertes dolores en las piernas Dra. 'Barbara -H. DÉ González Subdirector Ejecutivo que amenazaban con dejarla RECTOR :GONZA'LEZ Y ' Lic.RaúlS.MonÍÓyaRetta inválida, más tarde un caso GONZALEZ Dr. Juan Aguirre v. parecido se presentaría a Gerente Lic. Miguel Covarrubias Freud constituyendo en si el ING. VICENTE Lic. Genaro Salinas Quiroga punto de partida del GUERRERO CANTU Arq. Alfonso Reyes Martinez Jefe de Redacción Dr. Máximo De León Garza psicoanálisis. RICARDO RAMIREZ Profr. Pedro Reyes Velázquez Aquí vemos al Dr. Breuer, Dr. Alfredo Piñeyro MUj()oz ·· compañero y colaborador de Biol. Salvador Contreras Freud que en 1882 descubrió Jefe de información un método para el LIC. JUAN ROBERTO tratamiento de la histeria CUERPO DE REDACTORES ZAVALA dando con ello bases funJOSE REINA ARJONA' damentales para el Redactor Deportivo. Estudiantile~ surgimiento del Alejandro Treviño Támez psicoanálisis. ESTUDIANTE HOMERO Mario Martinez Oseguera Los años. pasaban y Freud TIJERiNA Elisa Navarro se convertía en un científico Rene Morales. Relaciones Públicas de gran controversia, aquí lo Alberto González vemos por el año de 1891. MIGUEL CASTILLO FOTOGRAFOS Freud era consciente de su MARCÓ propia problemática y en'.A 1 v a r o R i o s Asesor Jurídico Gregorio Ríos caminó sus esfuerzos para LIC. FRANCISCO GON Filiberto Robles Ruiz. obtener soluciones exitosas. ZALEZ SALAZAR Sus biógrafos han dicho que se identificaba con facilidad La correspondencia y valores deberdn dirigirse a las oficinas generales: D~pd°rcon personajes como tamento de Difusión Noveno Piso, Torre de la Rectoría, Tel.-52-I4-90. Ci~ ad Amiclar Barca el padre de Universitaria. No se devuelven originales. Diseñado en el Departamento de Dt/ustón e Aníbal aue dió ánimo a su Impreso en los Talleres de Editorial El Porvenir, S.A. 1Pasa a la pág. 4) . Este es un panorama l¡iográfico sobre el máximo revolucionario de la psicología SIGMUND FREUD NATHANSOHN hombre extraordinariamente creador, fnaginativo, valiente y sin tompromisos, creador de la tan seguida y perseguida doctrina del psicoanálisis. Aquí lo vemos representado en un dibujo que Je hiciera el famoso pintor Pablo Picasso. , Esta fotograia muestra a Sigmund Freud y a su,padre Jacobo quien con su papel Este es Freud al lado de su madre Amalia Nathansohn. Amalia fue segunda esposa de Jacobo, padre de Freud. El matrimonio se realizó cuando Jacabo tenia cuarenta años y dos hijos y Amalia tenia solamente veinte años. · De este matrimonio nacieron ~~d, Julio (que sólo vivió ocho meses) Ana, Rosa, Maria, Adolfina, Paula y Alejandro. Esto fue en el transcurso de diez años. La foto muestra a Freud y sus hermanos. En esta imagen vemos a la familia Freud en 1876, Sigmund es el tercero por la izquierda en la fila superior. Freud, tan atacadQ en su teoría oansexualista, daba al térffiino "sexual" una explicación totalmente INDJ CADOR alejada de Jo mecánico y material y creía por el contrario que este término implicaba una relación llena de amor y afectividad, lejana de todo pragmatismo y simple instintividad. Este es el Hospital de Viena donde Freud realizó muchos de sus descubrimientos, estudios, experimentaciones y teorías. Freud sostuvo siempre que los fundamentos del carácter y la personalidad adulta quedan establecidos en los primeros años de vida del niño .. .luego hasta sus más enea rnizados discidentes le dieron la razón, contando entre ellos a Allport, Adler y Jung. En la vida de Freud jugaron un papel muy im~rtante personas como / Página No 3 M~l!terrev, Nuevo Leó!.1 Jueves 3 de Junio de 1976 UNIVERSIDAD Página No. 2 JIIIIVERSIDAD · Arte y Provincia Reflexiones sobre metodología y procedimiento de enseñanza Mario Moreno Za~JJe1a Sergio Daza de la Garza __!_\'_ Parte El libro· "Preparing Instructional Objectives", de Robert F. Mager, de esta obra se desprende que los objetivos educacionales deben llenar los siguientes requisitos: 1.- Deben expresarse en términos del comportamiento del alumno. Este comportamiento d,ebe mostrarse por medio de actividades medibles. 2.- Deben incluir las condiciones bajo las cuales se presentará el comportamiento del alumno, es decir, debe incluir las tolerancias y/o restric- ciones. 3.-Deben incluir el criterio que se usará para determinar el nivel mínimo de ejecución del alumno que se considerará aceptable. Otras razones importantes para establecer los objetivos: a).- Las pruebas son engañosas y poco favorables, o, lo que es peor, son irrelevantes, injustas o inútiles. Para que sean útiles Al hablar del Arte, como fenómeno humano general, se inicia la marcha en un camino de mil y una bifurcaciones, campo duro y violento para la investigación filosófica, oscuro y movible para la psicologia. Como un cristal de infinitas facetas se extiende el sentido de lo artístico, herméticame~te cerrado para el mecánico intelectualismo de alguno,¡, abierto mansamente a la sensiblidad de otros; un terreno siempre virgen en tantos aspectos. Al hablar del Arte en nuestra prnvincia, toda esa maravillosa complejidad se desmorona ruidosamente, convirtiéndose a fin de cuentas en una ingenua farsa de genios en latencia, y el arte, al fin prostituido, con un vago sabor a podredumbre, pierde su sentido y su razón primigenia de ser. deben medir "ejticución en término de las metas": b) .- Una ventaja adicional de tener objetivos definidos es que se provee al estudiante con los medios para evalttt' su progreso en cualquier punto del programa y le permite organizar sus esfuerzos hacia actividades relevantes: c).- Otra razón importante se relaciona con la evaluación del grado en el que el aprendiz es capaz de actuar en la manera deseada (comportamiento terminal). Sistema de Evaluación: Un modelo pedagógico presupone reformular el sistema de evaluación; en general, los sistemas vigentes hacen una valoración principalmente intelectual, ya que, fundamentalmente toman en cuenta los conocimientos teóricos y la acumulación de información, prescindiendo Este panorama, aparentemente pesimista, puede aparecer exagerado, pero en una visión clara de este nuestro tiempo, de este lugar, de esta nuestra casa, que es la provincia sonorense, la dureza de esta verdad es irrebatible. Ramos, al hablar de este principio motor del Arte, apuntala de manera genial la raíz del problema del Arte en provincia. Esa individualidad de excepción mencionada por Ramos, se convierte para muchos de la provincia en una obsesión perseguida hasta el fastidio, en su afán de sed de ser una excepción ante la masa espectante, que .todo lo observa, lo sabe, lo comenta ; el afán de celebridad tal vez sea el cáncer del carácter típicamente provincial, aqui no existe el amparo de un cómodo y modesto anonimato ante una población de metrópoli. r 1 r Testamento ideológico de José A/varado· Verdad y . No es fácil tarea. Algunos héroes, hoy de cutis terso, resultarán con verrugas, y ciertos ángeles históricos serán despojados de sus alas. Próceres barbados vendrlan a quedar lampiños y herolnas de impoluto rostro descubrirán sus pecas o, en un descuido, se revelarán que fueron cacarlzas. Puede ser, en cambio, que hombres ignorados suban a nuevos pedestales y será posible el caso de que algunos que hoy arrastran las cadenas del denuestro, se vean a las puertas de la gloria. A lo mejor, batallas fragorosas resultan vulgares tiroteos y tempestades famosas no son sino remolinos en una jarra con agua. Caerán de muchas manos las espadas; las Tablas de la Ley, sostenidas hasta ahora por unos, pasarán a las manos de otros. La historia, dicen, la escribe el vencedor. Pero la historia no es nada más un libro sino algo mucho más complicado. ¿Puede saberse si la historia es la que da la victoria a un triunfador?.· ¿Son, por ventura, las derrotas frutos de la casualidad? No lo dicen aún los señores académicos. Ni se han puesto de acuerdo en todas . las cuestiones. Una cosa, si, afirma, es escribir la historia y otra, se insiste, es hacerla y vivirla. PECAS Y VERRUGAS Mas ¿a dónde conduce buscar verrugas en los l 41 . La relación estrecha que permite la vida de provincia entre sus habitantes, el estrechocriteriode eso que se llama Arte y el mínimo desarrollo cultural (no educacional) de nuestra provincia son el campo propicio para el fraude artístico. Mal tine, mal teatro, llegado a nosotros como buen negocio. galerías que venden cromos para gente cursi, como un arte más o' menos serio que empieza y termina en el D.F. y del cual no recibirnos ni la brisa, mantienen a esta provincia, en• tre muchas otras. en un sopor de bella durmiente, esperando hasta el cansancio el casto beso que la haga salir de esta subcultura. Mientras tanto, fuera de esta decoración amabl{ de buena voluntad, de clubs de niños inofensivos, hay un mundo que nos cruza como en otra dimensión, hay un arte gestándose mientras nosotros en alguna parle del mismo planeta pintamos con dulce ingenuidad para la gente bie,n: pajaritos rosas, atardeceres, ramos floridos en color pastel y demás tonterías sin importancia. Desgraciadamente los terrenos concernientes al arte en casi todas sus manifestaciones se prestan para este juego. El campo del Arte se nos ofrece en ocasiones como un inmenso solar donde todo· mundo puede jugar con peligrosa seriedad a ser artistas. Todas las profesiones existentes se delimitan y respetan en sus propios campos de acción; las especialidades establecen igualmente su circulo de juego. Sin embargo, el Arte como una profesión de las mas serias, por ser una profesión de espiritu, carece de ese respeto y de ese campo de especialidad aún sin delimitar y acaba el terrer,o del Arte convertido en un campo de pastores para un halo de gentes con hambre de trascendencia ; no ha llegado aún el dia ni llegará en mucho tiempo, en que se reconozca y respete el campo de los artistas, como gente que seriamente y sin tanto cacareo. laboran en la busqueda de una razón de ser, de existir. No se pretende con este planteamiento que se otorgue a los artistas posiciones de pri\'i• legio. in"estiduras de div inidad. absurdas para nuestro tiempo: simplemente se desea la libertad y un lugar respetable en el contexto social de nuestro tiempo. Esta situación de crisis permanente en la que se encuentra la provincia, hace pensar que algo se ha estancado, que algún ~granaie nunca ha funcionado; tal vez. que se equivocó el camino que habría abierto nuevos campos , nuevas visiones a otra escala de necesidades vitales en el ser humano de cualquier latitud. . Nadie duda de que estamos en una vía de asombroso progreso material , lecnificándonos a pasos de siete leguas, pero va quedándose atrás desde hace·mucho tiempo, el campo árido de un verdadero intelecto, el intelecto de las preocupaciones artístícas, muchas veces convertido en un juego absurdo de pasatiempos sin razón , cobijados a la sombra de un padrino de oro. Y hay también un peligro, cuyas dimensiones no han sido aún consideradas. ¿Qué pasarla si los héroes, ofendidos, formaran una Academia de Héroes para Investigar la verdad sobre los historiadores? Quizá algún breve Herodoto, con apariencia de sereno, justo y equilibrado, aparezca con complejo de inferioridad, dispepsia, eczema o, simplemente, tedio de la vida. Tal vez algún Suetonio de tamaño parvo, resulte con dolencias anímicas de fea condición y acaso se descubra que un Tito Livio menudo y quisquilloso no es sino un héroe fracasado por culpa de su cobardía, su torpeza o su indolencia, Porque si los 'historiadores aman la verdad, los ·héroes aman la pasión. Y en una turbulenta Academia de Héroes puede quedar muy mal parado cualquier historiador. Pues si, como se sabe, hay héroes _con verrugas, también las pecas manchan a los historiadores y no hay académico que pueda salvarse de ser un dla cacarizo. l. , , Los héroes, por otra parte, al fin son héroes y su trabajo les costó. Y nadie duda que es más dificil hacer la historia que ponerse a escribirla a la luz de una vela. Otro si... ("Apuntes al Vuelo". Excélsior, ll-X-58), Función social del uni\fersitario L Por Homero Tijerina Cipriano Estudiante de Derecho Como en toda actividad humana, el hombre encamina sus pasos al logro de un objetivo previamente establecido. El universitario tiene en su destino hacer y cumplir con las respectivas funciones que le correspondan segun· 1a carrera o profesión escogida. La función social del universitario se desarrolla desde el momento de ingresar a las aulas universitarias, ya que en estas últimas se orienta y guia al estudiante en la forma de conducirse ante un determinado problema o planteamiento, o sea que en estos momentos nos encontramos en el proceso de preparación de la actividad que en el futuro debemos realizar. Con esos estudios y orientaciones base de la función social que posteriormente desarrollaremos ya sea en calidad de pasantes o de profesionistas, nos formamos los criterios o razonamientos necesarios para poder dar el servicio que se nos pida. El universitario desarrolla muchas funciones sociales pudiendo ser éstas muy variables, de acuerdo con la rama o disciplina de estudio efectuados. Podemos encontrarnos en que por ejemplo, un médico hace una funciót1 social netamente ñumana al sanar a un paciente rescatándolo de la enfermedad y aún de la muerte misma: la enfermera, ya no vista como una auxiliar del n1édicu sino como una colaboradora más del objetivo que constituye un mismo común denomidador tanto para el PERLITAS POR DONDE QUIERA HA Y PROMESAS ·DE LIDERES EN ACCION, MAS AL FINAL TODAS ESAS SE OLVIDAN CON SU ELECCION. LUIS BARRERA SALINAS levantada p~r soi,l~os L~TER~RIA Realidades con llostalglas Con silencios 1 Preguntás en•otdecida¡J con despertares Inciertos Sin respuesta Con respuesta Latidos olvl4ados por el diario recorrer del presente ., Y se anuncian UN PROPOSITO Arrastran los desconciertos Alfonso Reyes Despertando con jadeos Hemos dado algunos en Movimientos con angustia• suseirar por los días de la enciclopedia, echando de Despreciando decisiones menos en los escritores el estudio de ciencias definidas, y lamentando tal que se cruzan con rumores vez que las nociones artísticas del estilo no conCon murmullos trasten siempre -oh Buffoncon la observación de las J)e la noche realidades metódicamente analizadas. Yo vuelvo los MA.GUADALUPE ojos a mi alma mater, a mi · BELMONTE VEGA escuela preparatoria, orbe armonioso de conocimientos Taller de Llteratnfl! "Call~ama" generales; tiemblo de pensar que la ciencia me deja atrás; examino con curiosidad, y casi con emoción, los libros de Einstein; discuto por las A SALVADOR MEDRANO , noches, con mis vecinos, para identificar esa y la otra Topa pared y tala estrella, y tengo por amigo de diente y diente predilecto al doctor en insectos y alimañas, Fabre, el Los peros se irán reuniendo de Aviñon, cuya lectura recomienda tanto Julien Como sombreros viejos Benda, este intelectualista de ceño fruncido y mal Con el primer NO con el segundo humor. No es aventurado pensar Y cansa que en esta afición · me acompañan muchos. No es Y basta aventurado pensar que el gusto por las lecturas Sisear el día entero científicas acabe por imponerse otra vez. Ya · el· Sin adónde venir antintelectualismo llegó a' sus extremos. Y~ el Sin adonde venir romanticismo, vuelto simbolismo y decadentismo Y sigue primero, y al fin futurismo y · dadaísmo, tocó sus limites, Ocho veces giración v vuelta .-1i111\ se deshizo solo, cumplió su misión providencial. Los Derrapadora ágil aún sin frente mismos cubistas de penúltima hora represenCuántas bocas harán falta para poder taban ya un tanteo hacia la síntesis clásica. Picasso y decirte nuestrQ Diego Rivera e&tán Cuántos muertqs tendrán que hablar ya de vuelta con · lo conqúistado. Hemos ROGELIO FLORES DE LA LUZ aprendido muchas cosas y Taller de Literatura "Caligrama". podemos tornar a la tierra natural de donde salimos. Conocemos ya muchos PRIMERA AMANTE secretos. La magia negra · del espíritu se nos ha hecho Caes interminable con cotipiana. Como Chester.ton volvió, por el camino de las la tarde audacias religiosas, a la un río de imágenes te cubre más perfecta ortodoxia, otra vez, a fuerza de y la lluvia apaga tus cenizas henos impulsos hacia el Nada es ya tu v9z despeñadero subconsciente, por el camino real de la que alguna vez desperezó a razón. La razón es lo mejor mi alondra que tene[!!OS los hombres: temblemos de nombrarla. Contigo sucumben Gustemos de conocer, de silenciosas noches estudiar, de entender. Basta absorberlo todo por los espejos de misterio y sueño de tentáculos del misterio. El instinto trabaja en nosotros que poblaban un aire a pesar nuestro: no vale 1~ pena de preocupar~os por él desolado a toda hora. El instinto sólo Pero no existe el mu,ro exige cuidados de higiene. Pero la parte racional que hay en nosotros, ésa se cae a de tristeza pedazos, se cae sola, ~i no que a la conc,....1cia ¡thoga nos curamos de restaurarla día por día. ni la seña final de la Yo, por mi parte, vivo asqueado del abuso de existencia sentimfntalismo que me ha precedido: acabemos con sino el olvido que persiste ese caos blanducho, con ese cieno que hay en el fondo, y el nµevo germen que con esa pereza, ese desor1en... Cosa sagrada el me puebla sentimiento: vivimos de rodillas ante él. Pero, ¿no es en esta orfandad de verdad, Jean Cocteau, los seres soldado de la extrema izquierda de Francia, no es A UNA AMANTE verdad que el arte no debe ser un perpetuo ch~ntage · Tu mirada perdida entre sentimental? Algunos aqui y la noche allá, en todo el mundo, tu inseguro d~sdén hemos comenzado a enentrecortado tendernos a guiños de ojos. arden envueltos en el tiempo Vamos a hacer una cruzada por lo ~ue hay de superior en De ti recuerdo el tibio el hombre. Vamos a reposar insomnes conquistar, a fuerza de brazo si hac'e falta, el el recorrer lo insplito respeto para las/ alas. desde una Torre de Babel. Hemos dado algunos en suspirar otra vez por lo que Arr\ante huidiza recobrado ~ay en nosptros qµe qós cuerpn acerca al ángel. Fray Luis frente a... espejo de niebla Granada hace decir, miro iangu1ctecer de suetc llorando, al abad Isidoro: "Lloro porque me como una rior que averguenzo de ~tar aquí inútiimente comiendo manjar corruptible de bestias, habiendu enciende sus aromas sido criado para estar en sobre una tierra de ceniza compañia de ángeles y comer con ellos el many lágrimas tenimiento divino.''. En Calendario, 1924 ALFONSO ~EYES MARTINEZ ' POEMAS ALBERTO LUIS PONZO 1975 / Ningún mendigo en las calles ningún horror cada uno con su alimento y su visión de dios ninguna casa sobre la pobreza todas las manos llenas de bocas dichosas todo el silencio entre los herederos todo el fuego para alumbrar un astro desconocido los ríos perseguidos como aves misteriosas las ramas naturales y los cantos entre las ramas el aíre húmedo tan sereno como una invocación los mercados abundantes de hierbas y s;per$fícíones la puerta del sol como una flor exacta para adora'r la entrada de un día sir¡ violencias Ocho veces EDITORIAL rostros de los Mroes, quitar las alas a los ángeles o encontrar cicatrices de viruela en las caras de las heroínas? Tarea vana y, acaso, perniciosa, porque ya ningún cacarizo aspirará a ser héroe y nadie ganará batallas para que luego su vida privada se convierta en bocado de académicos o sustancia de chisme malicioso, Carcajada •omno~nta Se retuercen Págin -a Con el jabón de la verdad, lof ,!Plembr.os de la Academia de Historia se dlspbnen a lavar las manchas de la pasión sobre los hechos y los hombres. Pero, ¿si la pasión equivoca los juicios, qué otra cosa si no pasión por la verdad es lo que mueve a los señores académicos?. · Página 1 Samuel Ramos, en su "Filosofía de la Vida Artlsl.ica", menciona: "El artista creador es siempre una individualidad de excepción dentro de la comunidad. El porqué rio todos los hombres estan provistos del genio artístico es un misterio tan impenetrable como el de saber porqué no todas las conchas del mar contienen perlas". (Pasa la pág. 4) -Pasión MOVlf\'ll!;N'l'¡01S MUDOS médico como para la enfermera. En los aspectos médicos la laboratorista desempeña un papel muy importante, ya que sin la colaboración de ésta los médicos no podrían emitir un diagnóstico. . En fin, todas lªs activi<!_ades médi~as y parªmédicas conjugan sus esfuerzos para poder dar salud, vida y protección a la sociedad, constituyendo esto último lo eséncial para el desarrollo humano. porque un pueblo sano es un pueblo fraliajador y progresísta, este tipo ife. iunc10n soc1a1 aesempeñada por los profesionistas, sin duda alguna, es la más humana de las actividades emprendidas por el hombre. Pero cada profesionista tiene su papel que jugar en el desarrollo social. El biólogo estudiando y haciendo posible de una u otra manera el nacimiento, conservacl.ón y expans1cin dé fos· bosques, árboles y todo aquello que purifica el aire y nos hace posible vivir en nuestro planeta. El agrónomo, orientado y guiando al campesino parii mejorar sus cosechas y la producción agrícola necesaria para ia manutención ·de to.dos nosotros, a ellos debemos que poaamos satisfacer nuestras necesidades de alim<'ntarnos y aun el de exportar el excedente producido y lograr entradas de divisas, que repercuten en los ingresos de nuestro pueblo. Eí abogado tratando de proteger y guiar con las leyes en la mano al desamparado y al·que busca justicia, es el mismo abogado el que crea el ordenamiento jurídico que vivimos , al eleborar ·1os proyectos de lo que más tarde vendrán a ser las leyes que nos rijan. Son un sin fin las actividades que realiza el universitario cada uno en su rama y en su oficio. La función social que desempeña es necesaria para el desarrollo del país, ya que únicamente por medio de esa función ·lograremos resolver positivamente todos nuestros problemas. ..; t 1 ? te • f'írámídes resplandecientes de Teotíhuacán la calle de los muertos luce las joyas de los siglos subimos cautelosamente \1 piedras del aíre descansos de la memoria el sol y la luna bajan hasta las m1nos de los dioses como orfebres trabajaron el barro de la altura piedras de los amantes del vacfo desaparecieron las sombras de los adoratorios quedaron pobres mutilados extremos el viento y la lluvia como pobladores de la,s ruinas por los que abandonaron el sí/encía por los que olvidaron las leye~e,la agricultura por los que construyeron tabezas de serpiente por los que buscan a tientas en los templos saqueados rastros de la i:onquísta Eicalendarío destruido por las invasiones los símbolos abiertos como grandes heridas las noches enarboladas como, banderas rotas las tardes empobrecidas sobre juegos invisibles las visitas de los extranjeros masacradores d~ la inmensidad las flores y las plumas de los templos robadas las joyas repartidas sin hOlJ.Or ni grandeza la cer?mica que todavía íl~(l-¡iÍ,a los pasillos d~I museo los tnbu(os las conversaciones sueños que ahora giran alrededor de una cabeza vacía Y /a,matanza en medio de los ritos sagradoscuani;io se confundieron la pureza el delirio las máscaras pintadas las raíces las flores cuando llegaron fueror'! a mirar las ofrendas comieron Y buscaron de beber el poder de los siglos se hartaron de cen¡z,a. de calcinados libros se lanzaron so,b,::e lfs plumas como •el hurac,án en el mar les arrancaron ido/os y lenguas ·1 los cantos convertidos en aire corrompido la agricultura muerta la danza degollada Y la matanza alcanza al fuego a las estrellas penetra en los rincones de la selva recorre el ala de los pájaros ciega las mariposas ,y la·matanza en los vasos sagrados Y la matanza en herramientas mágicas Y la matanza .en el eco de los mares antigÚos Y la matanza en el sueño en la sabiduría Y la obscuridad de la matanza sobre el mundo hasta que vuelva a amanecer en el corazón en la memoria de los iluminados En la casa del canto son nombradas todas las palabras son cre1d0s los nombres para la justicia del pueblo la casa del canto es la memoria de los primeros hómbres nadie debe pronunciar en vano la lengua de los mue~tos nadie debe ignorar al que estuvo en la lengua mode/a~do /a vida la ~asa del canto cuida el c(elo y'ta tierra · • ·· • c'!enta las palabras para dividirlas entre tJdos f!Stablece el _ritmo y el sentido para evitar profanapiones r:bmo una figura la palabra debe tener armonía y movimiento et canto debe servir como el meta/ ,y la se'tnilla ' ei cantor de for(flas tienf en fa bq<;a un ar?na indestructible la casa del canto está ab11¡rta para ·1os que de$ean recobra~ fa ¡;,emoría 1 f(!S hacedores de las luces y los sueñofantiguds los fabricantes d,el ruelo que hacen temblar las plumas del sonido los que viven en la casa del can to en nombre del ¡}ueb/ó ' /os que se han conver(ido eh p{¡jaros y adornan sus cabezas. los que dicen en la casa del canto' qi{e cuar"ído nace 11(18 pP/abra pi mundo vuelvfi a murmurar como ef maíz en el surco el m_ unfio asegura el alimento para to1asJas·cosas ' . . ' 1 1 :. .. �Página No. 4 Biografía de Siegmund ... . hijo para oponerse a los romanos, o con Moisés el '_ salvador del pueblo hebreo, o con generales famosos , como Massena colaborador , de Napoleón o con el :- revolucionario Oliverio Cromwell, incluso a uno de sus hijos le puso por nombre Oliver. Ya estamos en 1906, Freud babia publicado seis años Señala ... cremento y de la diver- personas con estudios insificación de servicios a completos que abundan en el nivel medio básico, medio mercado de trabajo superior y superior. En !desertores de secundaria, particular, por la creación preparatoria, profesional y de nuevos servicios pasantes), y son en general educativos con carácter sub-empleados. vocacional (secundaria -Aun los profesionales ' técnica, industria I recibidos tienden a ser subagropeéuaria, técnicos empleados, en ciertas medios, tecnológicos profesiones saturadas, por regionales) y por la la falta de orientación multiplicación de servicios vocacional y de planeación paralelos a nivel de global en la eduación preparatoria ICECYT, CCH, superior. Colegio de Bachilleres). -El acceso a los puestos más En términos generales , y elevados en los lugares de exceptuando hasta cierto empleo está restringido por punto las nuevas escuelas de la "estructura de poder" nivel medio con carácter existente tanto en el sector vocacional, el sistema post- público como privado y primaria sigue siendo ex- contribuye al subempleo de cesivamente lineal y en- profesionales y a la focado hacia la realización, devaluación corresponen última instancia, de diente de ciertos tipos de estudios superiores y la educación superior. consecusión del "título". DISTRIBUCJON DE LA Cada nivel está concebido E D U C A C I O N Y como "preparatorio" para MOVILIDAD SOCIAL. el siguiente, y los La extensión del Sistema programas, en cada grado y Educativo contribuye poco a nivel, carecen de la mejorar la movilidad social, flexibilidad necesaria para a pesar de la correlación proporcionar, "salidas existente entre nivel de laterales". educación y nivel de empleo FALTA DE ADECUACION y de ingreso. Esto se debe a D E L S I S T E M A los problemas de deserción, EDUCATIVO AL MER- de subempleo y la CADO DE TRABAJO. devaluación corresponTodo lo anterior acentúa, diente de la educación, ya en última instancia, los mencionados, que afectan desequilibrios entre el más a los educandos perSistema Educativo y el tenecientes a los estratos mercado de trabajo: sociales más bajos. - El rezago de los desertores Por otra parte, la de primaria, sobre todo en el distribución equitativa de medio rural, tiene dificil oportunidades educativas acceso a este mercado y su está frenada por la misma preparación deficiente no estratificación marcada de les capacita para la sociedad mexicana. autoempelearse . El origen socio-económico -La afluencia (relativa) de de los educandos condiciona sujetos con primaria y todavía en cierta medida su secundaria completa, frente acceso al sistema. Los a una demanda restringida grupos no atendidos son de trabajo en el sector in- también grupos marginados dustrial, provoca el que los socialmente (en el medio empleados eleven ar- rural, indígena y marginal fi f i c i a I mente I os urbano). Las diferencias en requerimientos para los las características sociopuestos subalternos, lo cual económicas de los sujetos engendra una devaluación oond·iciona , también las de los títulos de men,o r nivel opo-r!,¡\nidades., de : _per(V. gr. primaria vs. manencia en el sistema ' secundaria). educativo: a mayor nivel -Los puestos intermedios por educativo menor es la falta de preparación prop~rción de educandos específica y vocacional , pertenecientes a las clases tieneden a ser cubiertos por sociales más bajas. El Periodista .. Monterrey, Nuevo León Jueves 3 de Junio de 1916 UNIVERSIDAD \Vien de la la. pág.) periodista", Hablando de la prensa escrita -agregó- "hoy tenemos todavía columnistas que se precian de ser entretenedores y comediantes". "Otro papel que ha cumplido el periodista -es el de ser instrumento del poder público e instrumento de la subversión" citando como ejemplo que "El cura Hidalgo, mientras transitaba con las fuerzas de Calleja detrás de él, iba por delante con las cureñas y una prensa para promover subversión a través de sus periódicos". Hay que ser muy patriotas "Las funciones reales del periodista, hoy, son que sea , mos colaboradores en las tareas patrias, que promovamos los discursos, las politicas y los proyectos , oficiales, de un partido, un gobierno o un sistema". "Se nos carga ya no con la responsabilidad de in_formar , sino que se nos pide y se nos exige -y muchos • periodistas lo sostienen como obligación-, que seamos educadores" enfatizó. " Hay quienes queieren que seamos promotores del cambio social y no conformarnos con el sistema de gobierno -que tenemos. Se nos pide que seamos guar. dianes de la institucioes providentes de recursos para los periódicos y hacer las veces de publirelacionista y vendedores de publicidad o al menos no auyentarla, Estas son algunas de las funciones reales, dijo. Al hablar de las funciones ideales, definió dos tipos de periodismo, los que se acogen a la tesis democrática y otros a la aristocrática. Que el lector saque conclusiones Los que se acogen a la tesis aristocrática son aquellos : que se consideran que su papel es la de orientar al público, mientras los de la democrática son proveedores de la información para dejar al lector la oportunidad de formarse la opinión. Villegas, se inclinó en lo personal por la tesis democrática, subrayando que la función del reportero es ser testigo veráz, informador metódico, acucioso, tenáz, c'urioso, infatigable, insobornable y objetivo. Concluyó, que en naciones subyugadas por el eufemismo y la corrupción decir la verdad es hacer la revolución, . "El periodista no necesita manipular mentes, ni tomar las armas, ni permear con su ideología. Cumple su labor con informar bien, completamente y a conciencia. Invita a alfabetizar En el desarrollo de la sesión de preguntas y respuestas con los asistentes, Villegas hizo una invitación a los periodistas que se sientan educadores o quieran serlo, a formar una brigada de alfabetizádores para ir a los ejidos a realizár la-tarea, como ciudadanos, por que el problema está -replicó- "si el periodista se pone a educar, se pone a manipular, a distorsionar la realidad, porque no es lo mismo organizar la información' para darla a un público objetivamente, que organizar la información para en- señar a alguien". "No todo lo que sale en los periódicos es periodismo, no todps los que logran publicar algo eu un periódico son periodistas, debe haber médicos, cocineras", comentó.Los periódicos deben asumir la responsabilidad frente a la educación abierta, abrir sus páginas para publicar material educativo, pero eso -subrayó- no es periodismo. El fenómeno periodístico, el que tiene que ver con noticias, debemos mantenerlo al márgen de ese esfuerzo educativo. Por otra parte , aseguró que en México existe la más absoluta y la más irrestricta libertad para escribir lo que uno quiere, pero publicarlo es otra cosa, porque "basta con publicar las mismas palabras de los funcionarios con seis años de diferencia y hay suficientes elementos para meterlos a la cárcel". integraron cinco hijos. Sin embargo cuando habló hoy las clínicas Hemos dicho que nació en ¡de San Pablo dijo "es un ser psiquiátricas. 1856 y en 1900 llegó a la cu!- religioso en la plena tViene de la pág. 2) Esta es la casa que habitó minación de sus hallazgos. acepción de la palabra" De Freud en Viena, donde hizo En 1901 fue nombrado San francisco de Asis dijo" propiamente su niñez y su profesor adjunto de la "es tal , vez quien se ha pronto habrían de romper antes dentro de un silencio juventud donde según Universidad de Viena en 1902 adentrado más en esta con él y sus teorías, el total "LA INdijera más tarde se gesta-ron fundó la sociedad senda de la utilización total psicopedogogo Alfred Adler TERPRETACION DE LOS los motivos de su psicoanalitica•en 1904 hace del amor" Del psicoanálisis SUE!ilOS" pero ahora ya no en 1911, el neurótico Stekel sublimación, estudios sobre los errores u él mismo dijo" Es un insbabia silencio, sus teorias en 1910 y el Semi ocultista Para Freud sólo hay dos olvidos inconscientes y en trumento que no toma eran motivo de escándalo, Carlos Gustavo Jung en inclinaciones que impulsan 1905 comienza a creer que se partido, no es religioso ni al hombre hacia su p u e d e n h a l I a r irreligoso, pueden usar de él manifestaciones sexuales en clérigos y seglares" realización personal, ellas tViene de la la. pág,) son: la inclinación sexual el niño. y nos habla de las A Freud le costó mucho entendido como un todo , .etapas oral, anal, falica y tiempo hacerse famoso, Por último, las opor- modelos v el espíritu de desarrollo autónomo Y de amor y afectividad edipica o de . aparición del pero él nunca se propuso !unidades de egreso se ven in_daJación,, a todos los rápido de estos últimos, alejada de un simple complejo de Edipo o de serlo y jamás invirtió afectadas por la misma niveles, susceptible de dominado por la comer- proceso gential.. a esto Je Electra según el caso. tiempo en ello Sus profundas selectividad del Sistema generar una capacidad cialización , los ha con- llama EL INSTIINTO DE Las teorías de Freud c o n v i c c i o n e s Ie Educativo que perjudica propia, generalizada a todos vertido en el vehículo VIDA y por otra parte habían pasado ya hasta el malquistaron con el más a los educandos los educandos, de desarrollo priviligiado. de "an- señala la AGRESIVIDAD continente americano nazismo, tanto que en 1933 socialmente desfavorecidos. científico y tecnológico. tivalores" que contribuyen, como otra inclinación ins- especialmente a los Estados quemaron sus libros en una Existen todavia profundas mediante su vasta tintiva hacia ti muerte:. : Unidos. Esta foto muestra a plaza pública y tuvo que desigualdades en la Esto acentúa la audiencia, a la así_se explica que el ser Freud acompañado de Jun y salir de Alemania, yendo a distribución regional de las polarización de la in- "deseducación" de los humano mantenga un Ferenezi reunidos en la Londres donde fue recibido oportunidades educativas a vestigación nacional en un educandos, constante viaje en la Universidad de Clark de con verdadera simpatía y en todos los niveles del sistema, grupo muy selecto de En conclusión, estos polaridad de Eros y Worcester. el ochenta aniversario de su Jo cual contribuye a acen- profesionistas "super problemas y probablemente Thanatos. Aquí vemos a uno de sus nacimiento ,precisamente tuar los desequilibrios preparados", a menudo en otros más, reflejan en cierta Freud introdujo nueva famosos discidentes. Alfred en 1936 fue objeto de todo sectoriales en el desarrollo ámbitos científicos Y lec- medida la situación del terminologia en la Adler .. alguna vez dijo. tipo de homenajes. socio-económico del pats. nológicos extranjeros. sistema educativo nacio":al. 'psic~logia, hoy hablamos ¿cree que me voy a pasar la Esta es una de las fotos Lo anterior se manifiesta Por último, la transmisión , Algunos de ellos han sido con familiaridad de vida a su sombra? , que le fueron tomadas en los en el reparto de los servicios de cultura realizada por el ya investigados en parte. El a n g u s t ¡ a , represión , Y aquí está Freud en su dias cercanos a su muerte. educativos, instalaciones y sistema educativo Y los marco teórico que s1rv1ó mecanismos defensivos, clinica de Viena •los ai\os Falleció en 1939 a la edad de personal docente, entre inicios de cambio cultural para su análisis ha sido ya libido, yo, super yo, ego, y empezaban a dejar sus 83 años. Pocoas personas zonas rurales y urbanas y inducido por el mismo (a superado en diversos 'complejo de Edipo. huellas dfinitivas en el saben que[oaa su vida llevó entre estados de mayor o través de la Reforma aspectos, justificándose la Precisamente esta gráfica cuerpo de tan célebre in- a cuestas un calvario: un menor desarrollo relativo. Educativa), se contrapone y necesidad de búsqueda de muestra a Edipo y a la vestigad1¡¡;el hombre que en cáncer de mandibula por el En última instancia, el a menudo están per- nuevos marcos alternativos Esfinge y es parlé ,de una 1913 · f,abia publicado que sufrió desde 1923 treinta Sistema Educativo está judicados por la "contra y, en términos generales, la medalla que le fue ragalada TOTEM Y TABU y más y tres dolorosisimas todavia orientado, mucho cultura" resultado de las colaboración de numerosas por sus colaboradores al tarde EL PORVENIR DE operaciones. Sin embargo más, en la perspectiva del "prácticas sociales" de investigaciones nuevas, cumplir cincuenta años. El UNA ILUSJON donde siempre consideró a la "desarrollismo" anterior múltiples ámbitos y grupos susceptibles de contribuir a tema como es sabido ataca a la Religioñ muerte como un aconcon predominio industrial y sociales Y ampliamente enriquecer este panorama Y significa la interrogación. Católica expresando que la tecimiento · cualquiera. muy poco, en función de un difundida por los medios de orientar la búsqueda de eterna sobre el destino existencia de Dios y la Su libro MOJSES Y EL desarrollo más equilibrado e masivos de comunicación. nueva s so 1 u c iones humano. , Providencia son una MONOTEISMO es su libro integrado con justicia social, A este respecto, no operativas o de sistemas Freud iba sintiendo el ilusión .. Mas tarde se ocupó testamento, su obra más en particular en beneficio solamente el sistema ha alternativos o com- peso de los años, pero su también del origen de la discutida y menos comen su obra prendida, una verdadera del sector agricola. utilizado poco los inmensos plementarios, se dijo obra era ya conocida en todo religión EN LA obra de arte y ciencia. FUNCJON SOCIAL DEL recursos de los medios de finalmente en la Dirección el mundo,, puede dicirse MALESTAR SISTEMA EDUCATIVO. comunicación masiva para de Planeación Univer- que no dejó quehacer CIVILIZACION ... tal vez la Pero el día llegó .. fué el 23 Por su misma fines educativos, sino que el sitaria. humano hasta donde no influencia de su ama Nannie de septiembre de 1939 religiosa y Sigmund Freud murió ... el estra tifiación interna, haya logrado hacer penetrar persona que logró similar a la distribución sus teorias, asi no escapa el amenazante estuvieron hombre i n . escudriñar el subconsciente desigual de grupos y de ••• !Viene de la la. pág.) arte, la literatura, la p r e s e n t e s clases en la sociedad de la ciudad, debido a que religión o el folklore. conscientemente en la marcando así rumbos mexicana, el Sistema los empleados de la empresa solicitó que fuera acom- Freud era un hombre muy redacción de estas obras. nuevos en la psicología, en el Freud con su hermano hombre mismo .. Sigmund ,Educativo no favorece la comienzan sus trabajos y pa,ado de los contratistas preparado, de inteligencia solidaridad y la par- después de un tiempo los para buscar la solución al especial y experimentador Ernesto y su hijo Marin en Freud, toda una filosofía .. ticipación social. abandonan, ocasionando que problema, por medio del acucioso. Hablaba el 1916 ,Freud fue considerado todo un perísamiento que tal Por una parte, la par- las calles estén llenas de diálogo. alemán, hebreo, latín, inglés • por algunos antireligoso a vez podamos encerrar en ticipación en la educación de zanjas y hoyos, que han Señaló el alcalde que los francés, italiano y españ,21. causa de sus obras y sus tres palabras .. ATRAVETE A SABER, múltiple,s sectores y grupos provocado muchos ac- quejosos le indicaron que La familia de Freud la teorías. sociales (empresas, par- cidentes. sus casas se encuentran !idos, sindicatos y aún Agregó que citó al gerente muy sucias debido al polvo familias) es escasa y se de Teléfonos de México, que se acumula, y en tiempo restringe cada vez más, Eduardo Ortiz Gudiño, y le de lluvias espeor, por otra (Viene de 1a la. pág.) dejando al sistema escolar parte, expresó que el equipo blica no ocultaba sus simpatías por la dente de la voluntad que ~ impone sobre en una posición de dudoso que utiliza esta empresa es causa del anti-esclavismo, pero en ese mola geografía. de la mente que se apodera privilegio y casi monopolio ••• totalmente absoleto, mento, entre 1861 y 1865, el Presidente de la materia y la pone a útiles rendi, ( iene de la la. pág.) e o 1 ó g i c, o , i n Juárez se hallaba demasiado ocupado con miento,, El regioi:nontano, cuando no es dependientemente de su odio. Informó que los •us problemas internacionales para evitar hombre de saber, es hombre de sabiduría. carácter privado O público. Cooestelares son también problemas más graves que que Santiago Vidaurri hici&a de las suyas Sin asomo de burla podría afirmarse que Por otro lado, esta misma la inglesita Joanna Shimjusl oc a s i o n a na es tos en Nuevo León, dando trato de amigos a es un héroe en mangas de camisa, 'un posición del sitema tiende a quien hace el papel de trabajadores son pon- los confederados, y de enemigos a los paladín en blusa de obrero, un filósofo · secretar1·a de Flora y con Ja chaduras de llantas de los unionistas. ' sin saberlo, un gran me.xicano ijjn posturas acen t uar 1a margmación social del educando durante cual e~tabla con esta una vehículos que llegan a caer Por último, y a resultas primero de la estudiadas por ~l, mqmento, y hasta creo el períooe-llfHIC_ipal de sll'-• lqcha fler;¡__pQI' el.amor. de. en . esos hoyos, ademáas de guerra de 1846-1848 y luego de la guerra que un hombte íeliz': formacióit El carácter noi., <lhli!S I;'.~nders, ·, •• • " ·gue afgºuiiMi"' personas han civil amwJcan;i, eF 00j\ltaband'o se· cofi-Vif- · -,- - Poc ~s veces . e1" d'irec t or caído ·enª esas partes y han tió en ra'1!rá:ti1'lorecienfe de las actividades ' Todo lo Hizo el Hombre participativo de la eduación (basada en una relación de mane¡a también a sus sufrido fracturas en las que -se ejercitaron en ese tiempo. Si el dinero no se pierde jamás como dice Aní• dependencia alumno- personajes como en este rol, piernas. ERO don Alfonso. burócrata a nive~s bal de Iturbide. las fortunas que gestó el todo lo selecto qUe se quiera, discreto maestro) acentúa esta en una pelicula atravida, Es por eso, dijo Granja contrabando hasta publicarse la. Ley de y cauteloso frente a los tabús de la marginalidad y no induce al pero un film inolvidable Ricalde, que en vista de que Contrarresguardo de 1819.-il\dependientehistoria oficial de México. omitió en su educando a participar para el espectador. no hacian caso de las mente de las que produjo · ei ejercicio del bella elegía del "héroe en mangas de cami• civicamente durante y Los horarios son de recomendaciones que les comercio Jicito en el curso de esos añossa" que los creadores de Monterrey -lbs st 17 19 después de sus estudios. co umbre: Y hacíamos, decidí parar las proporcionaron al fin el medio económico paladines "en blusa de obrero"-, fu~on El mismo Sistema 21.oo horas. obras hasta que no cambien favorable para la industrialización. hombres blancos, españoles y;, mexicanos Educativo carece de El precio del boleto es de su proce der, porque a1 1ma . 1 Obsérvese que ~i bien muchas de las como todos los q\le hicieron nuestro No~te. solidaridad interna y no 15 pesos Y diez pesos los de cuentas ellos son los que empresas establecidas entre 1887 y 1900 "Tal vez no exista otro Estado ert ,México fueron posibles gracias a la inversión de favorece el que los más eSlud_iantes en cualquier salen perjudicados. ---escribe don José P. Saldaña-, con una capitales extranjeros, otras más nacieron priviligiados (en términos horar10. población tan homogénea. Sangre lilanéa de capitales locales, y lo hiciemn ron la educativos) redistribuyan casi en su totalidad. que ,;e· explica por- la espontaneidad de una semilla que germina parte de los beneficios que falta de unión entre españoles e ,indios. en medio propicio. Todo ello no ,porque el recibieron por medio de un Apenas si do.s grupos reducidos de tlax• contrabandista se convirtiera en industrial servicio Social Educativo. caltecas. avecinados en Guadalune v Bus• sino porque ei dinero del comercio ilícito tamante, -Jnezclaron su sangre, Los indiD'.I EDUCACJON, CAMBIO -como el del comercio lícito- quedó en autóctonos de estas tierras, guerrilleros ad· CULTURAL Y Ntrevo León y sobre todo en Monterrey, mirables, murieron en las refriegas o· se DESARROLLO. y es de su naturaleza cambiar de manos. trasladaron a otros Jugares". Todo lo anterior refleja el Los pesos -aunque hoy son de papel-, MEXICO, D.F., El ex-canciller chileno Clodomiro En Nuevo León, como en Chihuahua, modo en que el sistema están hechos para rodar. Almeyda denunció la existencia de un eje de las fuerzas educativo, condicionado por Sonora y Coahuila. los pobladores espa· de seguridad y policía de Uruguay, Argentina y Chile. La clave antropológica. El hombre es el medio cultural en el cual ñoles apenas si levantaron monumentos, En conferencia de prensa anoche, Almeyda sostuvo que en este campo. como en todo, el más imporestá inmerso, actúa todavia grandes palacios o catedrales suntuosj¡,s. los asesinatos hace poco en Buenos Aires de los ext ante de los factores creadores, el resorte como un simple transmisor La falta de mano de obra indígena privó primario de varios aparentes milagros: en de la cultura establecida, de legisladores uruguayos Zelmar Michelini y Héctor a nuestro Norte de .la• maravillas que son Gutiérrez revelan el concierto entre ambos países. este raso el hmnb,·e regiomontano. al que valores y esquemas menorgullo de Puebla, Querétaro, Morelia. MéAgregó que la martingala entre la Dina (Dirección de nuestro don Alfonso Reves -la obra mas xico, Oaxaca o San Luis. Aquí nada había' tales generalmente ad- 1 Investigaciones Nacionales) Chilena y la policía , ctestacada del general Reyes. que fue su salvo tribus batalladoras, montañas y lla• mitidos (aunque distorpadre- se refirió en las bellas palabras nuras interminables, secas y vac!as,, Todo sionados) y en ocasiones, de Argentina es Conocida. Sostuvo que ello se pudo conocer que prnnunció a.l instalarse 1a· Feria del . lo hizo el hombre. el heredero del español con la reciente desaparición de varias personas, a cuyos modelos y patrones de libro rle 1943. Dijo P\'. esa ocasión el distozudo, .trugal y aventurero, el norteño a conducta importados o parientes la Junta Militar Chilena los envió a buscar en tinguklo poligr~ r.. ·:1~~ ciudad regiomon• Argentina. quien .todavía se induce en nuestras escuesimplemente asimilados, en tan·a comienza" a contar · i»n, ·un:ii unidad Almeyda, socialista, fue canciller de Chile durante la la•, al ,repudio de sus padres. En el Norte, vez de cumplir su función de positiva hace menos de un siglo. Una recta el umco gi:an monumento que dejó España transformador de los época del Presidente Salvador Allende. Hizo las administración, cuyos mérito8 nadie niega, fue el hombre, tan orgulloso y optimista la dotó de centros fabriles y ,ectueó a sus valores culturales declaraciones en vísperas de iniciarse en Santiago la como Diego de Montemayor el gran abuelo hijos en las Jntachables prácticas del tratradicionales de origen Asamblea Anual de la Organización de Estados Amercianos. loco que el 20 de septiembr'e de 1596 -cobajo. ese nuevo honor qu~ ha sustituido autóctono. mo. don Quijote _ante princesas que no México ha resuelto no enviar representante a la las antiguas prerrogat!.vas ari5tocrát1cas, Esto se ve ligado lo eran, smo Zafias aldeanas confundía allá siempre ignoradas. A través de nues.. estrechamente a la con- reunión, para protestar contra lo que dice son violaciones u_nas pocas ~húrdas, con la ~rbe esplén; de Derechos Humanos por parte del régimen militar del tras turbulencias. su población conserva la cepción misma de la dida que llevaba en sus sueños: nada meGeneral Augusto Pinochet. brújula. porque ha hecho ya del deber una educación tradicional, nos qu~ la "Ciudad Metropolitana de Nues• costúmbre. Y aún en medio <le las crh:is Poco después que los mililares ocuparon el póder en centrada en la docencia tra ~n9ra de Mon,terrey". Qince leguas que asuelan al mnnrlo, la ciudad ,sobrena1973, el gobierno mexicano del Presidente Luis (transmisión de información le asigno Montemayor por cada rumbo, a da sil>mpre con eierto ritmo de bienestar. cultural) mucho más que en Echeverría rompió relaciones diplomáticas cor\ Chile. partir de la plaza. Adivinaba don Diego Honesta fábrica de virtudes públicas, viAlmeyda, quien vive asilado en México, elogió la el aprendizaje (desarrollo el Monterrey del años dos mil. vero de ciudadanos. escueia práctica del formativo de aptitudes y decisión de Echeverria y dijo que la ausencia mexicana contrato en que los filósofos de todo tiem·capacidades para la tran- traerá implicaciones políticas importantes. Po han creído ver Ja Pxp1kación teóTica JOSE FUENTES MARES sformación cultural perde tas soriedadies humanas. es nrueba evimanente) . A este respecto, no basta (Viene de la pág. 2) el cambio de contenidos educativos, objeto de la de las otras manifestaciones 2.- 'Continua: principal reforma educativa En cuanto a los aspectos de la personalidad. Estimará y registrará formales de la misma plasmada en los libros de Una concepción refor- de manera permanente la texto, sino que es necesaria madora de la educación actuación del alumno evaluación, se proponene también la renovación de los concibe la evaluación como siendo el mismo alumno eÍ ~unas normas y. aspectos métodos educativos y, por parte del proceso de ep- punto de referencia para generales, cuyas formas y ende, de los mismos criterios concretos señanza a_prendiz,iie con evaluar los cambios quedarán a la decisión de educadores, lo cual deberla algunas características 'producidos en cuando a cada área: manifestarse en una precisas: conocimientos, destrezas, profunda reforma de la entendimiento y actitudes. Control de lecturas. educa~ión normal (la cual Exposiciones públicas no ha sido realizada l. · 1.- Formativa: 3.- Integral: ( de los alumnos). Lo anterior se refleja Nunca tendrá carácter No sólo se tendrán en Monogr1flas. también en la baja conde selección, sino de apoyo y cuenta los aspectos de Exámenes parciales o tribución del Sistema orientación para ayudar a la valoración principalmente de revisión. Educativo al desarrollo formación del alumno, intelectual, sino pernacional en general, y en descubriendo sus sonalidad en su totalidad. El Examen final, etc. particular a la generación dificultades especificas en saber asimilado tiene más Aún cuando se trata de de nuevo modelos científicos relación al estudio de una importancia que el saber una cuestión muy cony tecnológicos disciplina o una práctica, acumulado, porque es un trovertida, seguimos pengenuinamente autóctonos. como requisito para nuevas saber que se ha asumido e sando que la evaluación El sistenia se limita a ñanzas ;para motivar el incorporado de una manera fiscal se ha de traducir en transmitir los modelos aprendizaje, informar al vital y personal: La persona una nota (de oa IOOJ, aunque científicos y tecnológicos estudiante de su progreso y sabe y sabe hacer. para llegar a la misma sea que provienen de los paises -Cuando el nego fomentar el pensamiento Aspectos formales de la necesario utilizar también más desarrollados y no servia café, critico y crea\ivo. Evaluación: criterios cualitativos, fomenta la critica de estos 1913. Esta es una sesión de hipnosis tan usadas antes del psicoanálisis freudiano, pero con esta nueva catarsis curativa quedaban atrás la sugestión, la dirección del paciente y incluso cualquier contacto físico, solo prevalecía el diván, el famoso divan que simbolifa Educación abierta pro~ectan P ·ºº· p s "(IIOCTDAfA PARA 'l'MBAJADORIS) 0EPTO. DE EDUCACION ABIF.RTA SIGDNDA DNIDAD a. 1>wn1a. RIYII · CABAtLIJIO G. Modificador agente. Examina nuevamente ese proceso con el siguientE ejemplo: s p El maestro disip6 mis dudas sobre el N materialismo. OD 1trae Verbo s Mis dudas sobre el materialismo Oraci6n pasiva ' Ndcleo del OD En resumen: El PREDICATIVO es un modificador que además de relacionarse con el verbo -s e relaciona con otro nücleo sustantivo. fueron disipadas por el maestro. ? El sujeto de la primera oración se convierte en la segunda forma en un modificador verbal llama do AGENTE (AG). Este s6lo se localiza en las~ oraciones de forma pasiva. Advierte que en esa forma, el n(icleo verbal lleva como auxiliar al verbo ser: yo soy amado, tu fuiste castigado,61 será premiado, etc. El AGENTE casi siempre se construye con la preposici6n por. p s l. La vida ha sido explicada por muchos fil6sofo~. N AG s E. Modificador Circunstancial. El estudio de este modificador te revelará que su comportamiento es diferente a cualquiera de los modificadores anteriores. El texto de Lin gü!stica 2 (Ed. Santillana) señala que cuandoencuentres un sintagma modificando un verbo -que no se puede reconocer como OD, OI, AG, o PVO se trata de un modificador CIRCUNSTANCIAL (C) • s p AG AG s s ,t res. s 4. Los tejidos fueron examinados por los bi6logos. AG S6lo aparece en las oraciones d'e pasiva. Al transformar la oraci6n pasiva en activa, el AGENTE se convierte en sujeto de la oraci6n. p La Prepa Abierta ayuda hoy a lmuchos adultos. º N c OD p N El agente se reconoce porque: p La Universidad recibirl al Presidente en Febrero. N OD c 3. Los estudiantes son, estimulados e2r sus maes- N p Los precios subirán nuevamente este ano. N c c 2. El petr6leo serl vendido ¡¡¡or los pa!ses lrabes. N p s Mañana iremos al cine Luis y yo c c N s p El examen ----,----=-empez6 tarde. N s C D. Modificador Predicativo. s El maestro lleg6 a las tres. N c 1. =E,_.l....,.i_n_v..,.i_e_r-no- ha sido riguroso. * N PVO s Habrás observado que el CIRCUNSTANCIAL puede estar formado por una o varias palabras. cuan do es una sola (nuevamente, hoy, mañana, tarde) pertenece a la clase de los adverbios. Si son varias, ,es una frase con funci6n de adverbio. En resumen, el CIRCUNSTANCIAL puede ser un- - sintagma endocéntrico (N + M) o exocéntrico(E+T). p 2. Las naranjas son de Montemorelos. N PVO s p 3. Chipinque estuvo nevado. PVO N s p 4. Los caminos estaban llenos de nieve. N PVO p s S. La redacci6n es un arte. N PVO uoserva que los ndcieos del predicado en las oraciones anteriores, son todos formas de -los verbos copuiativos ser y estar: ha sido son, estuvo, estaban, e ~ El modificador de los verbos copulativos es el PREDICATIVO -(PVO). Se distingue de !os otros modificado res verbales mencionados, en que además de relacionarse con el verbo, al mismo tiempo se relaciona con otro ndcleo sustantivo: Reflexiones ... 1.I invierno l Nücleo del sujeto ¿ •I naranJas) J ha sido verbo PVO riguroso 1son N(kleo "-, PYO . ~ Verbo del sujeto 1 ..d_e_M_o_n_t_e_m_o..r ..e_l_o_s]. •l. 1 1 1 CIRCUNSTANCIAL Sintagma enaocéntrico: nuevamente este año hoy mañana tarde muy pronto CIRCUNSTANCIAL Sintagma exocéntrico: en Febrero al cine . ., En conclusi6n: a las tres El CIRCUNSTANCIAL se reconoce por tener una funci6n distinta a todos los demás modificadores. Se representa con un sintagma endocéntrico o exocéntrico. 1 3 caminos estaban f N(icleo ' "'-, PVO . Verbo . del sujeto "1ll"'!"l~le_n.,o"'s-d~e-n•1~e•v•e-'_ r Ahora f1jate en estos ejemplos en que el PRE DICATIVO IIIOdifi'c a a otros verbos NO copulatr vos. e F. Modelos de Análisis Sintáctico. A continuaci6n te ofrecemos tres modelos de análisis sintáctico, con objeto de que inte gres el panorama de todo lo concerniente a las funciones de los elementos estructurales estudiados. 1. El mundo era tan reciente. ..,,,..,,,,.. s El mundo era tan reciente MD---1 El mundo r---PVO era tan reciente ' 1 1 1 1 Adj. Sust. p 1 1 /1 MD N tan reciente i 1 1 Verb.Adv. Adj. México es sede del encuentro latinoamericano de teatro IANPE AFP) México ser~ escenario del segundo Enc~entro Lah!'oamericano de Teatro en septiembre p~óx1mo, anun~ió Enrique C1sneros, miembro del Centro Libre de Expenmentacion Teatral y Artística (CLETA) de México. • Cisneros, que está recorriendo latinoamérica para, tomar. conta~to. con los diferentes grupos teatrales: anunció la reahzción en Nueva York del Primer Festivai de Teatro Popular Latinoamericano en el mes de agosto Al reafüar el primer festival de teatro popula; latmoamencano en Nueva York obedece a la voluntad de los orgamz~dor_es de "reivindicar la cultura de la gran masa de mm1grantes latmoamericanos de Estados unidos discriminados y superexplotados", declaró ·por otra parte. La necesidad obliga a campesinos a \lender tierras GUADALAJARA, JAL.Las autoridades comunales y la necesidad nos obligaron a vender las tierras, dijeron cuatro ejidatarios de Atemajac que fueron detenidos por vender sus tierras ejidales. Santiago Hernández Ruvalcaba, Guadalupe Ulloa, Antonio Mercado Mui\oz, y Guadalupe Herrera Pedroza, son los campesinos consignados ante el Juez Quinto Penal. Hernández Ruvalcaba, dijo ante las autoridades que habían vendido sus tierras presionados por las autoridades locales que les hablan prohibido sembrarlas por ser terrenos casi urbanos. Señalaron directamente a Manuel Navarro, Presidente de Atemajac como el principal culpable, ya que en muchas ocasiones los hace firmar papeles, bajo la promesa de que se les otorgarán créditos y fertilizantes. Recordaron ante el Juez, que el Presidente de la República les había ofrecido regularizar su situación para evitar que se siguiera fraccionando la tierra y en determinado momento no sirva ya para nada. Bajas temperaturas agobian a damnificados italos del sismo c p s Alicia sali6 muy pronto. p ~- p N Ejemplos: 1 1 camisa 1 p N 1 salió Verbo PVO tr unan e AG PVO El turismo disminuy6 bastante nuestro 2ats • del OD 1 OI ~xico es nuestro Eais. cabello 1 1 -7 Nücleo equipol Nücleo del sujeto ~- n\lestro 2a!s; El PREDICATIVO es el ünico modificador verbal que es ambivalente, es decir, tiene doble fun ción: modificar al nücleo verbal y a otro nü~ cleo sustantivo. En los dltimos ejemplos lo puedes comprobar, as!: Verbo OD Los franquistas son censurados 112! ___.;;:,s~_ P 3. El mendigo trae rota la camisa. -N- PVO OD 1 tiene 1 Cuando estudiaste el modificador OBJETO DIREC TO, te enteraste que al transformar la oraci6n activa a la forma pasiva el OD pasaba a ser sujeto de la oraci6n. Pero, ¿qué funci6n rea liza en esos casos el sujeto de la oraci6n: activa? Oraci6n [ activa \ PVO N Para reconocer el OBJETO INDIRECTO no puede aplicarse el procedimiento de transformaci6n de la oraci6n a la forma pasiva, ya que el OI no cambia de funci6n. Compruébalo volviendo a leer la conversi6n de oraciones que se hizo para terminar de explicar el OD. c. El BID 0torgar! un pr~stamo . tro e:a!.s. 2. El equipo de la Prepa sali6 triunfante. LIC. JOSIPDIA N. NAVA familia ciel Minist~o ruso visit6 nuestro eats. La p .t M. PREfMATOAIA No.3 ·ºº Re\lelan atentados de policías de Argentina, Chile yUruguay s Página No. 5 1. Eduardo tiene rizado el cabello. N PVO OD TALLER DE REDACCION Al ca Id e M o n 1 e r r e y U~IYERSIOAD Mo!llerrev, Nuevo León Jueves 3 de Junio de 1916 Para resumir el estudio de los modificadores verbales: OD, OI, AG, PVO, y c, estudia el siguiente cuadro, donde el sintagma "nuestro pa1s" desempeña todas las funciones modificadoras del verbo. UDINE, ITALIA.- El mal tiempo produjo uno de los días más miserables para los 70,000 habitantes de las tiendas de campaña establecidas para los sobrevivientes del terremoto del 6 de mayo ene! nororiente de Italia. Las condiciones eran tan malas, que hubo nieve en las montañas con las temperaturas bajando y las lluvias empapando los poblados arrasados. , La lluvia cayó casi hasta el anochecer y muchas de las tiendas dejaron pasar el agua. Vientos fríos siguieron a las lluvias. La cuenta oficial de muertos subió a 946 hoy, con la muerte de dos heridos en el sismo. Exhiben documentales sobre medicina a uniwersitarios La Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, está proyectando diariamente un interesante Ciclo de Peliculas sobre Cine Médico, en tres diversos horarios, a fin de .que todos los alumnos y maestros aunque la entrada es libre y gratuita para toda el área Bio-Médica-, puedan apreciar estos documentales. La finalidad de ello, informó el Dr. Alfredo Pii\eyi ,, .. b-Director de esta Facultad y Jefe de Toxicología de la misma, es reforzar la' conducta del estudiante de Medicina. "Nosotros creemos que el estudiante de Medicina, dice el Dr. Pii\eyro, cuando llega a la facultad tiene idea de lo que es el médico y por la pulverización que requiere la enseñanza de la medicina en distintas materias, va perdiendo esa imagen que no se recobra sino hasta el tercero o cuarto año de la existencia de ese cfne que tiene como objetivo reforzar la conducta del estudiante, que es muy importante". El cine funciona en entrada libre, los estudiantes que lo . .. n pueden hacerlo, ya que se maneja como cualquier otro cine, incluso pronto empezará a publicarse en la prensa para todos los interesados, estará cambiándose de programa, según un tiempo razonable, a fin de que nadie se quede sin ver esas proyecciones. Actualmente se está proyectando en el Auditorio de la citada facultad, documentales sobre: "Dolor'\ que es un documental de tribus, primitivas sobre el dolor, un filme sobre "Fisiologta del Sueño", y luego viene en forma de caricaturas, la "Clave Genética", sobre cómo se transmiten los factores de la herencia. Los horarios para estas proyecciones, que se han conseguido en coordinación car'rera' '. con la industria farSeñaló que entonces 1.. macéutica -pasan motivación para continuar previamente por censura, a estudiando -perdida esa fin de que estas proyeci.ma~en idealizada del ciones sean eminentemente médico- deja de existir esa científicas-, con fin motivación, con el fin de académico y no comercial- a reforzar dicha situación, las 11:00, 13:00 y 14:30 horas "nosotros hemos diseñado la diariamente. �UNIVERSIDAD Pagiua No. G • • <' Monterrey, Nuevo León Jueves 3 de Junio de 1978 Monterrev. Nuevo León Jueves 3 de .Junio de 1976 ~~elera ciqemato9r,fic1 1 cana~. CINE ELIZONDO Y ENCANTO VERSALLES CINE ' " APASIONADA " Con : Or nella Muti ' 4:20 6:50 ~:iu CINE ATENEA "UNA VEZ NO BASTA" Con : Kirk Douglas y Melina Mercouri 4.:00 · 6:4$ · 9:30 FLORIDA CINEMA "TRES CONTRA EL MUNDO" Con : Jim Brown y Jim Kelly "TONY ARZENTA" Con: Alain Delon CINE • 3:00 24 HORAS DELA TARDE¡ 3:30 PLAZA SESAMO 4:30 UNA MUCHACHA LLAMADA MILAGROS 5:30 VEN CONMIGO 6:00 BARATA DE PRIMAVERA 6:30 MUNDO DE JUGUETE 7,00 LO IMPERDNONABLE 7:30 EL MILAGRO DE VIVIR 7:55 NOTICIERO DE LAS 7:55 r:,;oo EL CHAPULIN COLORA- ¡ B:30 HOGAR DULCE HOGAR 9:00 ESPECIAL .. "ESOS MAGNIFICOS HOMBRES Y SUS MAQUINAS VOLADORAS" 11 :00 24 HORAS, y la Pelrcula "la Guurra de los Die,.. 1 ses" .. ·, OL YMPIA "ATRAPADO SIN SALIDA" Con: Jack Nlcholson y Louise Fletcher 4:00 • 6:50 • 9:40 CINE JUAREZ i POR • donde está la diversió El "TIBURON" Con: Roy Scheidv y Robert Shaw 4:oo ·- &:30 9:15, • 15:30 BARRAS Y MUSICA CINEMA VALLE DEL 16:00 INTRODUCCION A LA CA "ATRAPADO SIN SALIDA" Con: Jllck 'Nicholson y Louise FJetcher "lNVESTIGACION PELIGROSA" Atracado 5:55 10:00 Investigación 4:00 8:10 CINE .LATINO . "SEDUCil)A Y ASESINADA-IN EL PARQUE" Con Rlbert Hotrman 4:20 6:50 9:1$ 16:30 HIGIENE 17:00 LITERATURA 17:30 UNA TARDE DE TELE, 18:00 JOSSIE Y LAS MELODICAS 18:30 SUPER RATON 19:00 LA PANTERA ROSA CINE REFORMA • 19:30 EN CONTACTO DIRECTO 20:00 VIAJE A LAS ESTRELLAS "PASAJERO DE LA LLUVIA " 21 :00 KOLCHAK CINE MONTERREY 22:00 KOJAK 23:00 COLDITZ 24:00 EN CONTACTO DIREC- " TIGRES VOLADORES CHINOS" "CONTACTO EN HONG KONG " TO 0:30 FUNCION DE MEDIA ARACELI CINE Aprueba el Senado la Ley para colectivizar ejidos UNIVERSIDAD. QUIMI- NOCHE 1 "LOS LOCOS DEL ESTADIO" Con: Los Charlots. 7:00 8:30 9:00 9:30 " CARLA Y NORA" CINE RODRIGUEZ l 0:30 . 11 :00 11 :30 " MR majestik " 12:00 CINE BURUEL " EL CUERPO" 4:00 6:40 9:20 ···'LA CALANDRIA" Con: Lando Buzzanca y Harbara Bouchet •"UN l!OMBRE PARA RESPETAR" Con: Kirk Dougla, 'y Florinda Bolkan Calandria ·5:55 9::!5 Hombre 4:00 7:50 RIO 70 " CARRERA CONTRA EL DIABLO" Con: Peter Fonda y Warren Oates CUAUHTEMOC 70 " LA REENCAR NACION DE PETER PROUD" Con: Michael Sarrazin CINE 12:20 REPORTAJE DELMEDIODIA 12:30 1:30 2:00 2:05 2:30 CINE AMERICA CINEMA RALY c ·tNEMA "HOY", noticias PIPO Y SUS AMIGOS CLUB FAMILIAR EL AMOR TIENE CARA DE MUJER LA NOVICIA VOLADORA LOS BEVERLY RICOS EL FANTASMA Y LA SRA. MUIR LA PAREJA DISPAREJA MONTOYA "EL IUJO LJE ANG~LA MARIA" Con: lrnn Eory y Rolando Barral ESMERALDA CODAZOS FUTBOL AL DIA ANGELITOS NEGROS UNOS MINUTOS PARA ELLAS 3:00 FESTIVALANDIA con PIPO 3:30 CINELANDIA, Caricaturas 4:00 POBRE HUERFANITA, Con Resortes y Lilia Martlnez 6:00 CARMIÑA. Telenovela 7:00 EL SHOW DE MARY TYLER MOORE 7:30 TOM Y JERRY 7,SO CONCRETANDO LA NOTICIA ' 8:00 MASH 8:30 ESTRENOS DEL JUEVES Presenta .. LA CARA DEL TERROR Con Ricardo Montalbón y Elizobeth Ashley "A" 10:00 NOTICIERO DEL 3 10:15 PETROCELLI "B" 11 :15 CENTRO MEDICO "B" Expresó que el diputado opsitor pensó utilizar el Senado de la República como última instancia para impedir la aprobación de Puntualizó Manzanilla, que las reformas son ju;ldicas , económicas, social, cultural e históricamente implecables y coherentes de acuerdo como lo establece la constitución. El Senado aprobó también "Técnico en Enfermería la Ley de Seguridad Social Materno-Infantil", que dura de las fuerzas armadas, cuatro períodos académicos para la creación de un iny con 182 créditos stituto re$ponsable de la obligatorios por cubrir; planeación de la seguridad "Enfermería General" que social para beneficio de ese dura cinco periodos sector. acad_ é mieos para obtener la Hicieron consideraciones trenamiento especial y con las comisiones de la Defensa 251 créditos con cará'Cter Nacional, Marina, Estudios devolutivo. Legislativos y Seguro Social; afirma que los / hombres que integran las fuerzas armadas nacionales, viven a nivel de ' todo mexicano trabajador MEXICO, D.F., MAVO 26 (ÁNPE).-Jtn unitario de un peso con sesenta centavos. exponiendo su vida , algunos días m~. la Dirección de Correos . Esta decisión se tomó en vistas de la · finalmente la Ley la de México pondrá a la venta en todas las importancia que tiene la citada concalificaron de civilista. administraciones, sucursales y agencias ferencia mundial, y a la que asistirá el de todo el país, un11 emisión especial de Presidente de México. estampillas pos~les col)IIlemorativas de En este evento, como se ha venido in- : la "Conferencia Mundial de la ONU sobre formando con amplitud, se delineará un · Asentamientos Hwnanos, que . se celeplan de acción para mejorar la vida hubrará en Vancouvey, Canadá". mana y se formularán recomendaciones a ~ emisión constará de un millón de los -gobiernos de las naciones sobre los timllres para el servicio aéreo con valor asentanúentos humanos. CINE -PRI1iCIP AL " UN VERANO PARA MATAR " " ADIOS CIGUE1-A ADIOS " " SOLO LOS DOS " CINE NORMA "CA VA TU FOSA AMIGO" "TE ESPERA LA HO!!,CA TRINITY" " ME FIRMO CON PLOMO . ME LLAMO ARIZONA". 7:45 BARRAS MUSICALES 8:00 HISTORIA MODERNA . Tema: LOS MONARCAS ABSOLUTISTAS 8:17 El INGLES IN NUESTRA VIDA. Segundo Semestre REPASO TIEMPOS 8:43 ALGO MAS QUI UN CUENTO. Presenta: DIALOGOS DE CERVANTES DE SALAZAR 9:06 El INGLES IN NUESTRA VIDA. Quinto Semestre. PATRONES OE CONSTRUCCION. VERBO - SUSTANTIVO - VERBO 10:02 MATEMAT1CA III Tema: NUMEROS COMPLUOS 4:00 HISTORIA MODERNA. Tema: LOS MONARCAS ABSOLUTISTAS 4:30 El INGLES EN NUEFRA VWA. Sogundo Semestre. REPASO TIEM- POS 5:00 TIEMPO DE NIÑOS. Presenta: EL OSO RUPERTO 5:30 LA PISTA DI LAS ESTRELLAS El fabuloso mundo del circo 6:00 MATEMATICA 111. Tema: NUMEROS COMPLEJOS 6:30 El INGLES IN NUESTRA VIDA. Quinto Semestre. PATRONES DE CONSTRUCCION. VERBO - SUSTANTIVO - VERBO 7:00 LA VIDA. Tema: EL ORIGEN DE LA VIDA 7:30 NOTICIERO IMAGEN 8:00 ALGO MAS QUE UN CUENTO Prese(lto: DIALOGOS DE CERVANTES DI SALAZAR 8:30 FUTSOL SOCCER Desde 01 1;1stadio "Jalisco" de Gt.-adalajara GUADALAJARA VS LAGUNA 10:30 NOTITRECE 11 :15 ULTIMA FUNCION Presenta: "EL HOMBRE QUE HABLABA MUCHO'' con : Virginia Brucew DESPEDIDA. 11:45 MUSICA 12:00 CUANDO SE QUIERE SER FELIZ (Telenovela) Repetición de Capítulo 12:50 TELEDIARIO (Al color 2:30 BUENAS TARDES CON CARICATURAS (Al color 3:00 DOCE CLUB DEL HOGAR (A) color en vivo con: F'rap.cesca y Teresita ~:00 TELENOV,ELA CUANDO SE QUIERE SER FELIZ. Con; Jo~é LuiS Rodriguez y Carmen Julia Alvarez 5;00 NUEVA HORA DE LA MERIENDA CON CEPILLIN (A) color 5:30 CARICATULANDIA (A) color 6:00 .LOS DEPORTES (A) color t:15 ABBOT Y COSTELLO (AJ 6:45 NOTICIERO 6.45 (A) color 7:00 MISTERIO A LA ORDEN (Al color 7:30 LA GENTE DE L MAÑANA IA) color R:00 !.OS MONROE (A) color 9:00 Sl'l'ER llST~LARES !Al color " LOS PODEROSOS" con: Lana Turner 10:00 NOTICIERO DEL 12 (Al color patrocinio del BAN~ DE COMERCIO ' 10:30 JOYAS DEL CINE Presenta (8) "LA NOVIA QUE DEJO" coñ: Tab Hunter y Natalie Wood 1:00 DESPEDIDA. BURDEN ~ - PIE PE. tt••• liTLiT'A. Mucllo ha crecido en los últimos años la Facultad de Enfermería de la Universid~d Autónoma de Nuevo León y esa expansión in• cluye reformas a sus planes académicos, ofreciendo en la actualidad un programa muy completo que incluye: Carrera de Enfermería a Nivel Medio <Enfermería Básica); Carreras a Nivel Técnico Superior y más reciente la Licenciatura en Enfermerla. Informó la Lic. Esther Galleg~ ..Directora de la Facultad de Enfermería de nuestra Máxima Casa de Estudios. Que por ejemplo, la primera de la espec iaiidades tiene duración de 6 periodos académicos, -Enfermeria Básica- y el requisito es poseer estudios de Secundaria. En lo Que resoecta al Nivel Técnico Superior, con un gran futuro por cierto, se requiere Bachillerato y las ramas que ofrece son: Promotor de la Salud, con duración de dos periodos académicos, más entrenamiento especializado, eón 150 créditos obligatorios; "Técnico en Bienestar Familiar", cuya duración es de tres periodos académicos y entrenamiento especializado, con total de créditos obligatorios de 165. BEIRUT MAYO 31 CAN PE AFP) Una mediación realizada por iniciativa del Presidente Electo, Elías Sarkis, permitió instaurar hoy una calrrla relativa en Beirut, después de los violentos comba tes del domingo último que provocaron 270 muertos y más de 600 heridos. Los contactos que mantuvo el Cornoei Nassif, responsable libanes del Comité Militar Superior, con representantes de la derecha cristiana y de las fuerzas progresistas, no permitió acordar una tregua forma , pero posibilitó una marcada disminución de los bombardeos sobre las zonas mas pobladas. Esperan liberar a Niehous Elias Sarkis, por su parte, también se comunico telefonicamente con los principales dirigentes de ambos sectores y les hizo saber que era necesario CAJUCAS.· El ejecutivo acordar una tregua para nortel!Jllericano William F. permitir la realización de Niehous cumplió tres meses una mesa redonda entre los en manos de sus beligerantes de la 'guerra secuestradores, pero aún no civil. ha y indicios de cuándo será Eso, esfuerzos con- liberado. Un ejecutivo l,oca\ <1/l la trib,uyen a disminuir la intensidad de los combates. empresa procesadora de En el sector del Museo, vi<lrios Owens lllinois d~ unica vía de comunicación Ohio , Estados Unidos, dijq entre las dos zonas, algunos que espe.ra!Jlos que ello.s <los a utomóviles pu-dieron cir- secuestradores ) libera' cular durante la mllñana. rán pronto a Niheous . Niehous de 44 años qe ed~d y presir)ente de lo~ ipter~ses Poco después, sin ·em- en Vene¡;Heh¡ ¡je !¡¡ (lw~psbargo, la reanudación de los Illinois, \ve s~91,ie.s tradq por bombardeos en esa zona siete individµQ~ ~l pa~.iq9 27 impidió toda circulación . de febrero. 200 soldados por semana, indicó Castro, hasta la partida de todo el cuerpo expedicionario de aquí a fines de año. Tras calificar su llegada a Washington de "proceso positivo" la decisión cubana, Kissinger adoptó el tono firme propio de un periodo electoral para afirmar que esa retirada no bastaba para que los Estados Unidos contemplen una normalización de relaciones con Cuba. Otros cuatro juegos se programan en el voliboJ Varonil lntra-Univers1tario para hoy. Serán dos juegos de segunda, competencia que se encuentra en sus finales y los otros dos son de la iniciación de la competencia de primera fuerza, en su Grupo B, Los juegos se van a efectuar en la cancha de la Escuela Industrial Alvaro .- Obregón . ROL DE JUEGOS •A las 18: 00 horas. Organización Depoi'ITva Nocturna vs Escuela Industrial Alvaro Obregón , Nocturna , en segunda fuerza. A las 19.15 horas: Preparatorias No. 1 vs FIME-A, en segunda fuerza. A las 20 horas : Ciencias Químicas vs Mecánica, en Primera Fuerza Grupo B. A las 20:45 horas: Escuela Preparatoria No. 1 vs Facultad de Medicina, en Primera fuerza Grupo B. ALGO DE HISTORIA i' ~~ ~ 1 ij ,,, ~~ 1 OEl>lt,A ~L~O l>E TU TIE/.fPO~ ·tos DG/10111" r Otra de las especialidades es "Técnico en Enfermeria Industrial' \ su duración es de cinco períodos académicos y el entrenamiento requerido, el total de créditos es para esta carrera de 251 y finalmente, "Técnico en Enfermería Psiquiátrica", esta carrera 1 dura seis períodos académicos y su total de créditos a cumplir son 266. Por último, la Licenciatura en Enfermería, requiere el Bachillerato y cumplir con ocho periodos académicos . Además, se informó que las Enfermeras Generales con bachillerato concluido podrán revalidar materias y cursar tres periodos académicos para ohlenr la Licenciatura, asi como ..ambién que para la obtención del título se requiere el servicio social. ,; J 1 Será el mejor crisol en donde formes tu carácter_. Sabrás de disciplina y amistades. Sabrás de amor para tu Escuela y tus Colores Sabrás de frenar tu odio y tus pasiones. · ., Sabrás que para triunfar mañana tendrás que prepararte hoy. El origen del ajedrez se pierde en la noche de los tiempos. Nadie sabe con exactitud donde se originó ni quien lo inventó, aunque su invención, se atribuye a Sissa, hijo de Dahir, en la India. Según se cuenta, Sissa era una especie de tutor, educador de un príncipe, para el cual inventó el juego, con el propósito de demostrar a su pupi)o Que un r~y, por muy poderoso que sea, sin sus súbditos, no puede hacer nada digno de tnmarse en cuenta. El juego inventado por Sissa, se llamaba Chaturanga. De la India pasó a Persia y de ahí lo tomaron los árabes, que lo difundieron en Europa hacia los siglos VI y VII después de Cristo. El ajedrez era muy común en muchos países de Europa en el siglo X. En 1,270 el Rey don PROFESORA MARGARITA Alfonso el Sabio escribió el "LIBRO DE LOS ESTRADA, entrenadora del JUEGOS", en el que habla del ajedrez como uno de los equipo de Volibol de la Uni principales. versidad de Guadalajara, Campeonas Nacionales de "ACRONOMIA, CAMPEON DE.FUTBOL l -Preparatoria 7 especial gana a Prepa 3-8, en fut En juegos de futbol soccer Torneo !otra-Universitario, Categoria de Preparatorias en su segunda fase, los resultados de la ultima jornada fueron los siguientes: Escuela Preparotaria 7 Especial se impuso a Preparatoria 3-B, por la anotación de 3 goles a l. Escuela Preparatoria No. 15-A le ganó a la Escuela Preparatoria No. 16-A, por 1 gol a o. Escuela Preparatoria 15 Madero le ganó al equipo de la Escuela Preparatoria No. 2-B, por anotación de 1 gol a O. En la Edad Media ya se jugaba casi como se juega en la actualidad. A fines de Volibol, en la justa efectuada la Edad Media, se introdujo el "Enroque", aunque se en esta ciudad hace varias El equipo ¡le futbol soccer General de Deportes de la Mecánica , con 5-4. su orden: hacia de muchas maneras. de la Facultad de Universidad Autónoma, de Medicina, Psicología, Se llamaba Enrique libre y Agronomía fué el Campeón Nuevo León. semanas, El tercer lugar fue para el Comercio, Arquitectura, el Rey podía ocupar del Torneo IntraAgronomía fue el monarca equipo de la Facultad de Leyes y Organiza.ción cualquier casilla entre la Universitario, Categorla de la justa con ocho juegos Ciencias Químicas, con . 6 Deportiva . . suya propia y la de la Torre. Mayor, evento de la ganados y uno perdido. ganados, 1 perdido y dos programación del presente El segundo lugar empatados. semestre en la Dirección correspondió a Ingeniería Fue España el primer país Más abajo quedaron, ·por que tuvo escuela propia, con ajedrecistas escritorio gran categoría como LUCENA ( El rol de juegos de esta enfrentar al equipo de la Tres equipos van &. 1499), DAMIANO 0512), disputarse este sábado el gran final es el siguiente: Facultad de Ciencias RUY .LO PEZ DE SEGURA título del beisbol lntraFacultad de Ingeniería Químicas, por el título en el (1561) quee inventó la Universitario en una ronde a Mecánica y Eléctrica Verde Campo l. aperiura llamada "Ruy_ morir. se medirá a la Facultad , de MEXICO, DF. (ANPE) . López" o "Española". una Los tres equipos son de los Economía a las 14:00 horas, Con la participación de siete de las mas jugadas en 1a Se van á enfrentar dos de en. el Campo l. mejores de la temporada de países , dará principio el actualidad. ellos y el ganador deberá de A las 16:00 horas el beisbol de la programación próximo viernes el Torneo enfrentarse al que quedó ganador de los mecánicos y de la Dirección General de lnterancional de Esgrima para sacar el ganador. los economistas se deberá de Deportes. "La Re-forma'', que se El primer Torneo lncelebrará en el Gimnasio terancional (¡mede llamarse "Fernando Montes de Oca" aso, se jugó en España de la Ciudad Deportiva de la entre los españoles Ruy Magdalena Mixhuca. López, Cerón, Santa María , Los equipos 11articipantes Busnardo y Avalos y los son los .siguientes: italianos Giovanni Leonardo Veneiuela, Cuba,Guatemala da Curtri (EL Putino) y Puerto Rico, Colombia, Pablo Boi (El Siracusano). Estados Unidos y México dicho evento durara tres Depués de muchos años de días. supremacía española, íueron derrotados por los jugadores italianos los ases españoles. Este encuentro tuvo lugar en la Corte de lj:spaña de 1 562 a 1 575. LAS ACTIVIDADES DE LA Alberca Universitaria se están desarrollando con una buena asistencia de elementos que hacen deporte y se entrenan para futuras com~ Aparecieron por entonces petencias. Con esta temporada -de calor es una buena oportunidad de nadar, los libros de los italianos ~ refrescarse y hacer deporte. ·· GIANUZIO (1599), SILVIO CIUDAD JUAREZ CHIH <Í604 y 1634), CARRERA (ANPE), El equlpo de 0617), EL GRECO (1689) · tamaulipas -fue el ganador llamado "El CALABRES" de · la competencia de quien fue el primer jugador atletismo de )os juegos profesional, pues se ganaba p·renacionales del norte la vidai jugando al ajedrez. infantiles y . ¡uveniles, efectuados aquí por la lle 1735 al 45, el árabe .Confederación · Deportiva F.LEIPE STAMMA ("El Mexicana. invencible") escribió En la competencias "CIEN PARTIDAS atletismo: Tamaulipas MEXICO, D. F. (ANPE) .- Los próximos días 12 y te junio la Federación DESESPERADAS", Fue pl'itner sitio con 210 puntos, Mexicana de Lucha Amateur en las especialidades d, ·e· y greco-romana de segundo Chihuahua con 171 derrotado en Inglaterra en Primera Fuerza que tendrá lugar en el centro deportivo o, ,.. µ, o mexicano. el francés tercero Coahuila con 168 1747 por FRANCISCO DANICAN cuatro Nuevo León con 158 A este evento selectivo para -los juegos panamericanos se , angregarán 120 com: La Laguna 82 , sexto, FILIDOR por 8 perdidas, 1 petidores de las siguientes entidades: Nuevo León, San Luis Potosí, Puebla; Veracruz, Aguascalientes y . séptimo ganada y 1 tablas. Filidor dejó a la posteridad su Jalisco, Querétaro, Sonora, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Zacatecas. famoso y conocido libro Politécnico Nacional y Distrito Federal. . En cuanto a la natación "ANALISIS DEL esta fue ganada por Nuevo AJEDREZ". León con un total de 249 Sé competirá" en todas las divisiones existentes en la categoría libre y en la grecopuntos, segundo Chihuahua romana, siendo las siguientes 48, 52, 57, 62, 68, 74, 90, 100 kilos y más de 100 kilos. con 223.5 tercero Tamulípas con · 174.5 ~ntre los competidores destacan los 10 que obtuvieron medallas durante la cuatro La. Laguna con 115 celebración de los Juegos Panamericanos del pasado octubre en esta capital, siendo Aguascalientes con 12 en libre Jorge Firas, Oro, en 48 kilos, Pablo Gómez , bronce en 52 kilos, Moisés López, puntos. plata en 57 kilos y l'ernando Goldsmied, bronce en 82 kilo~, Greco-romana: Alfredo Olvera, bronce en 48 kilo~ Enrioue Jiménez, plata en 52 kilos; Alfredo López, bronce lsn futbol el conjunto de 'en 57 kilos Julio liutiérrez, bronce en 62 kilos; Juan Manuel Flores, bronce en 82 kilos y Javier Serran, brot;1ce en 90 kilos. Chihuahua fue el ·vencedor' al concluir también este . evento, después vino PUBLICIDAD 01:PORTIVO U.A.N.L , Estos elementos, son 1osque integran las preselección para los Juegos Olimpicos del Tamat¡lipas, Nuevo León, próximo julio, en Montreal Canadá . Aguascalientes, La Laguna, Zacati!cas y Coahuila . •---------- MECANICA-VERDE, ECONOMIA YC. QUIMICAS SE DISPUTARAN EL TITULO DE BEISBOL EL 5 Siete·países en torneo de Esgrima o. a CLASES DE En. su aiscurso pronunciado en la OTAN no dijo nada nuevo. Se limitó a fórmulas generales reiterando que sea quien sea el vencedor de la elecciones de noviembre los aliados europeos podrán seguir contando con el entero apoyo de Norteamérica. La principal preocupación europea de Kissinger es el porvenir político de Italia, pero oficialmente no habló para nada de Enrico Berlinger. HORARIO: De 12 a14 hrs. LUGAR: Tamaulip_ as ·campeón de Atletismo . Alberca Universitaria Torneo selectivo de lucha libre grecoromana programado para efectuarse ehel COM el 12 Seminario sobre salud pública, en la Pablo Li\'as Del 7 al 30. del presente, la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas' ' de la Universidad Autónoma de Nuevo León, realizará un Seminario Taller sobré Ad ministra e i ó n y Programación en Salud Pública", que será impartido por personal docente de la Facultad de Enfermer!a , de la propia Universidad, en el local de la Pablo t,ivas. Por fo que corresponde a la progr11mación en Salud P~bl\~l\ ,. el cifado Seminario se h~ce con el propósito de F~P~Pitar técr¡icas que realicen dil1gnóst¡cos de s~IJid en \as p9blaciones, ~o · que cfi gcterminante de la Cuatro juegos de Volibol se enrolan hoy Chavarria Aunque Cuba salga de Angola no tendrá relación~s con los Estados Unidos WASHINGTON (ANPE AFP).- El Secretario de Estado Norteamericano Henry Kissinger, calificó de "proceso positivo" la decisión de Fidel Castro de retirar progresiv.amente las tropas cubanas de Angola. El líder cubano notificó su decisión en una carta al Primer Ministro Sueco, Olof Palme, quien la transmitió al Secretario de Estado en viaje oficial por Europa. La retirada de tropas cubanas presentes en Angolá se hará a un ritmo de equipo de los Tigres-Oro forma parte del Grupo III en donde también han participado, su rival del sábado UAT así com~ el_ equipo de la Na~ro de Saltillo. . '¡, La ehmmación de equipos en esta ¡usta se viene haciendo con la integración de ocho grupos, con equipos de Universidades y de Instituciones de nivel superior, por zonas geográficas de donde como en el Grupo lII surgirá un representante ganador para la semi-final. GRAN PORRA A ANIMAR A LOS TIGRES Una gran porra asistirá este sábado al Parque Vista Hermosa para estar alentado a los Tigres de la UANL•·· OR-O en su juego crucial frente a los Universitarios de , Tamaulipas. Los felinos se han venido entrenando con mucho cuidado para este juego y estarán librando una buena batalla en busca del triunfo y pase a la siguiente ronda en ruta hacia el titulo nacional. Profr. Febronio E. México emitirá estampillas conmemorativ~~ Frágil calma logran en el dividido Liban o Los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo LeónOro, bajo la dirección del Ingeniero Luna, están listos para hacer frente este sábado a los elementos de la Universidad Autónoma de Nuevo León en disputa del título de Campeones del Grupo III de la eliminatoria Nacional previa al Campeonato Nacional Estudiantil que tendrá su final el mes próximo en la Ciudad de México. Como hemos venido informando, el equipo de la UANL se encuentra empatado, con dos triunfos y un empate con los vecinos de la UAT en esta justa de futbol. El ganador del juego que se ha programado para este sábado a partir de las 15 horas en la cancha del Parque Vista Hermosa ,. será el representante del Grupo III en la semi-final de la competencia. Sin los Universitarios de Nuevo León siguen librando enemigos en la semi-final, llegarán a pelear por el titulo. Para su información amigo deportista universitario, el Ajedrez Amplio programa académico de varias opcrones hay en la escuela de Enfermería 0 1:00 MIRA QUE BONITO (A) color en vivo con: Rómulo Lozano y Tello Mantecón " LA PIEL DEL ZORRO" AMANDA Se disputan el título del grupo 111, el sábado ~ a Ted la candidatura a la presidencia, porque se encontraba envuelto en un potencial escándalo. Otro periódico , dijo pelos y detalles , diciendo que Amanda Burden, separada de Carter, había alquilado una residencia estival en Long lsland y decía que C¡lrter vigilaba desde el otro lado de la calle· para comprobar si Ted Kennedy la visitaría los fines de semana como aseguraban. Otros diarios consideran a Amanda sencillamente super, sugestiva joven de la socied::,:I que jala a Ted a la separación y si John Kennedy necesitó de extraordinaria presencia de ánimo -y la tuvo- para soportar con la mayor elegancia posible el escándalo de Chappaquiddick en el verano de 1968, cuando el auto en que regresaban de una fiesta cayó al agua, pereciendo ahogada Mary Jo. Mientras, Ted Kennedy trata de atajar los rumores y Amanda pasea en Idaho, las seis semanas que imponen las leyes para aspirar al rápido divorcio, mientras los diarios estadounidenses están en espera de ver en qué para este nuevo escándalo. Calificó de "Curioso" el texto del diputado Conchello, y agregó que e~tas opiniones se vierten con el propósito de que las recojan algunos diputados extranjeros, por fortuna no todos, para hacerse constar en el Diario de Debates del Congreso de los estaclds unidos de norteamérica, como recienteme·nte sucedió. LIRICO AZTECA Sobre eso, el senador Kennedy dijo que eran tonterías lo que se escribía. Dijo que esas habladurías, lo único que hacían era además perjudicar a otras personas tan serias como este matrimonio. Un periódico de Chicago; al comentar veladamente sobre ello, diio que el partido demócrata no habla ofrecido El senador por Yucatán, Víctor Manzanilla Shaffer, apoyó el dictámen de las Comisiones de Asuntos Agrarios Ejidal y Asuntos Legislativos y respondió en la tribuna la petición del panista José Angel Con·chello para que no aprobara el articulo 130 que permite la explotación colectiva en unidades de producción agraria. "EL PODER NEGRO " ... iNE Dicen las malas lenguas ... Que el Senador Edward Kennedy, más que temer a terminar asesinado como sus famosos hermanos el Presidente John y el Procurador de Justicia Robert, no lanza su candidatura a la presidencia de Estados Unidos por el escándalo que podrían levantar sus amorios con muchas bellas mujeres de la mejor sociedad norteamericana. Para echar más fuego a estas maledicencias, estuvo el cronista del Washington Post, Maxine Cheshire, ¡¡uien en su crónica de high society, habló · de la demanda de divorcio presentada en Sun Valley (ldaho) por la joven y bella esposa de un miembro del consejo de la ciudad de Nueva York, Carter Burden, de treinta y un años, un hombre muy rico y que tiene también su corazoncito en cuanto a desmedidas ambiciones políticas. Su esposa, Amanda Burden tiene veintiocho años. Su esposo fue uno de los más allegados colaboradores del senador Robert Kenpedy, hermano de Edward, asesinado a balazos aquel 5 de junio de 1968 por Sniran B. Shiran. mencionada iniciativa, pero que en su comunicación utiliia un lenguaje ligero porque menciona que el articulo 130 trata de convertir el ejido en una colonia comunistoíde. 4:00 6:45 9:30 CINE .l MEXICO, D.F .. - La Camara de Senadores aprobó la iniciativa que refor11>:a nueve articulos para la organización colectiva de ejidos y comunidades. COLON CINE Pál!ina No. l TIGRES DE LA UANL LISTOS PARA HACER FRENTE ALA DE TAMAULIPAS, EN FUT Ted tem.e un '' watergeit '' • SI lanza su candidatura XHX-TV "ZONA ROJA" Con: Fanny Cano y Armando Silvestre 4:20· 6:50 • 9: 20 Nu~stro murtcio UNIVERSIDAD · buena · marcha de los programas de salud de la comunidad. En lo que toca a los recursos humanos administrativos -se informó-, tiene este Seminario Taller, buscar una mejor capacitación del personal en los departamentos o programas de nutrición, a fin de lograr una mayor productividad en el servicio. 1 m partirán este Seminario, las licenciadas en enferemeria: Magdalena Alonso Castillo, Hermila Oropeza de Ayala y el licenciado Rocha Romero. El mis¡no se )levará a cabo de lunes a viernes de 7 a 9 • 1 ·• i 1 • Suscríbase a Universidad l e Prof. Daniel A. González Informes 10 i Piso T. Rectoría �UNIVERSIDAD Página No. 8 Monterrey, Nuevo León Jueves 3 de Junio de 1976 Dejan todo a las "Juntas de mejoras" El arroyo del Topo y las penalidades de grupos de vecinos de San Nicolas El Arroyo del Topo Chico aeoe entubarse en ef tramo del municipio de San Nicolás de los Garza, ya que representa un foco la tente de infección , pues tiene descargas de aguas industriales y y lo resultante son criaderos de zancudos y nidos de tarántulas, alacranes, ciempies y otros . arácnidos, as! como víboras. A solicitud de vecinos de las colonias Las Puentes, Anáhuac, Chapultepec y otras de San Nicolás de los Garza, el reportero hizo un recorrido por dicho Arroyo del Topo Chico y contestó inclúso que en su lecho quem_a n basura, ya que hay fallas en la recolección. El ingeniero Raymundo Rivera , Director del Ins,tituto de Ingeniería .Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, propuso desde hace varios años, al Gobierno Estatal que se entubaran las aguas negras del Arroyo del Topo Chico, pero hasta la fecha "duermen los proyectos en la Dirección de Obras _E_úblicas del Gobierno WEBSTER OF Nájera , Delegado -·de la Sub-Secretaria del Mejoramiento del Ambiente de la SSA , tiene ya conocimiento de la quema de basura y envió en varias ocaciones al Alcalde de San Nicolás de los Garza , ingeniero Luis J. Prieto, misivas advirtiéndole que de no recoger la basura el Por Alejandro Treviño ,J::statal", dijeron varios de recoger la basura , por lo profesionistas. que el camión recolector En la Colonia Anáhuac, la sólo recoge los desperdicios Junta de Mejoras cobra 50 en las casas en que existan pesos a cada vecino que botes de color naranja, que desee que se le recoga la vende la propia Junta de basura, lo cuál es im- Mejoras en 25 pesos a los procedente por que la Ley vecinos. Orgánica de los Municipios, El licenciado A_polonio en uno de sus articule:; estipula como obligación la recolección de basura, en forma gratuita". Al respecto, más de un centenar de vecinos que no pagan los 50 pesos, queman diariamente la basura en el lecho del Arroyo del Topo Chico, con lo que violan el reglamento de control de Contaminación Ambiental de la Sub-Secretaria de Mejoramiento del Ambiente de la SSA. A pesar de que se ha acudido a las autoridades municipales de San Nicolás de los Garza-- según los vecinos--, el titular del Departamento de Limpia ha indicado que la Junta de Mejoras de la Colonia Anáhuac tiene la concesión 1 ARROYO.- Es necesario que se entuben las aguas negras del Arroyo del Topo Chico, que actualmente es un foco de infección, ante los criaderos de :ancudos y otros in· sectos. La gráfica muestra una vista del arroyo a la altura de la Colonia Andhuac, sector Oriente. .. '' =":illftll~ :¡;¡;· 1 .ACADEMY LANGUAGES ESCUELA DI COL. MITRAS CENTRO SIMON BOLIVAR No. 1280 NI!. ll[G. no. D[ CAUS. IDIDMAS TEL. 46-16-72 MONTERREY, N. l. CAH(-(,-.(1111 WEBSTER ACADEMY NUMERO UNO EN EL ESTADO DE NUEVO LEON *Webster Academy cuenta con el único sis,....,_, que garantiza su aprendizaje. ZANCUDOS.- Tarántulas, víboras, alacranes y cíempiés, .~e encuentran en el Arroyo del Topo Chico, lo que representa un peligro para los habitantes de las colonias Chapultepec, Las Puentes, Anáhuac y otras, por donde circulas las aguas negras de ese arroyo. *Profesorado norteamericano altamente capacitado. -icWebsterAcade'!'yofreceatodoe_~esionis«. .--Inglés técnico especial. - *El alumno asiste una hora diaria de ...... ~ Viemes,el horario es de 7.00A.M. a9.00P Claseindividualoengrupa .. (Salumnosmóxiinoengrupo). Cur•os de verano para alumnos. • •TEIIEY, l l. 1 IIIEIIS•JOlli• MADERAS 1 Colón ... LAS Ave. Pt• Tele. 75 .. 2,--11. 75·20•1& y·JfS·iJG . .. MONTERIIIY, N.-L tle la UANL: $ 400.00 *Incorporada a la Dirección de Echicociólt Pública. *lnscribasehoyllli•••• . ' - - 1 BASURA.- Ante la negligencia de la Junta de Mejoras Materiales de la Colonia Anáhuac, que sólo recoge la basura a quien pague 50 pesos mensuales, vecinos de esa colonia qu1:?man día a día junto al Arroyo del Topo Chico la basura, contaminando el ambiente. De acuerdo con la Ley Orgánica de los Municipios es responsabilidad del Ayuntamiento la recolección de la basura. ' Auntamiento, lo multará, de acuerdo a lo que indica el Código Sanitario en vigor. . ;,Por qué la Sub-Secretaria del Mejoramiento del Ambiente no toma medidas drásticas sobre el problema, ya que se trata de emisión de 1In 11val humos que contaminan el Además, ¿ por qué el ambiente, con las quemas de Gobierno Estatal deja al basura?, dijeron algunas olvido un proyecto del Inspersonas. tituto de In'g enieria Civil de ' la UANL, que resolvería, al' entubarse las aguas del Arroyo Topo Chico, un problema lantente?.- Frente a Central de Autobuses Colegio Civil y Treviño Junto a Cigarrera F. U. Gómez y Ruiz Corlines Ave. E. Garza Sada y Libra Ofertas para Jueves y Viernes 4 de.Junio Loción Brut33· de$47.95a Jábón Cid 3295 Manga corta tallas Ch, My G ,, de$92.65 a 5995 Paquete de 5 panes n Ofertas de venta al públiCo al menudeo ,, Camisa para - -~ Caballero/ - i mucho ma, po, mucho meno, Los vecinos-de la Colonia Anáhuac, reiteraron que continuarán con la quema de basura, ya que "prefieren contaminar el ambiente, que dejar que sus hijqs enfermen, ante el foco de infección que representan varias toneladas de basura hacinadas en sus patios. Por otra parte, existe un proyecto de anteriores autoridades municipales de San Nicolás de los Garza , de crear dos vías rápidas a ambos lados del Arroyo del Topo C~ico~y hasta_la fecha, .tampoco se ha realizado. Las gráficas de este reportaje -- captadas por F1hberto Robles Ruiz-hablan por si solas, ya que gran. número de viciosos y malvivientes utilizan a,z. tualmente de refugio el Arroyo del Topo Chico, convertido en varios tramos en una verdadera selva . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1976 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 44 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 3 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL, 1976, Año 1, No 44, Junio 3 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 03/06/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016990 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Auditorio en Medicina Función social del universitario Jorge Rangel Guerra La Universidad Periodista Preparatoria General Terán Problemas educativos en México