https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/16934/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1976._No._71_0002017032.ocr.pdf b6f9301b3005040d3d58b506f351452f PDF Text Text • ~ . La última cátedra aún•n·o la reciben dice Neftalí a graduados de Derecho Quiero recalcar las palabras de uno de los compañeros que hablaron hace un momento, que todos los que estamos aquí presentes no olvidemos jamás, que hay que hacer algo por las personas que en estos momentos necesitan de nuestra ayuda, en general", así se expresó, el licenciado Ricardo Canavati Tafich, al enviar un mensaje a los pasantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Generación 71-76 a los cuales apadrinó en una ceremonia que se desarrolló en el Hotel Ambasador. Por su parte, el Director de Derecho Lic . Neftall Garza Contreras les recordó que la última cátedra no la han recibido : la que da la vidá . El directivo de Fomerrey, explicó que en estos momentos, gran cantidad de personas, extaban pasando por una etapa critica, dadas las condiciones climatológicas, que han imperado los últimos días en nuestra ciudad. "Cuántas gentes, en este momento, dijo Canava,ti , precisamente en momentos que estamos en un plan más o menos cómodo y nos disponemos a cenar, esas gentes en estas momentos, , buscan la manera de sacar a sus niños de un lodazal o bien varias· casas de ellos se encuentran inun(Pasa a la pág. 4) Con el propósito de c.jir1ar y continuar adelante con los programas relativos al sesquicentenario del periodismo en Nuevo León, se reunie ron los miembros de la Comisión Coordinadora de estas ..- ·-:-· ~- . .. actividades. En la grdfica los licenciados Ernesto Rangel. Domene, Jorge Pedraza Salinas, Raúl Rangel Frías, Juan Roberto Zavala y el Prof. Israel Cavazos Garza. Programan importantes actos para celebrar 150 años de periodismo en N. L~ ALERE FLAMMAM VERITATIS Con el propósito de afinar y continuar adelante con los Capilla Alfonsina programas re~ativos al . sesquicentenario de la Pl!l]Wfl!ca Univenítarf4parición del pimer periódico que circuló en el noreste 'de México, "La No. 71 Gaceta Constitucional" y , DE LA U••A•Nat. . ORGANO DE DIFUSION A~O 1 Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1976 , . como consecuencia el mismo aniversario del periodismo en Nuevo León, se reunieron los miembros de la Comisión Coordinadora de estas actividades: Lic. Raúl Rangel Frías, Lic . Ernesto Rangel Domene. Don Ramón Propone el Rector una maestría en Petroquímica, con ayuda de Pémex Ejecutivos de la Refinería de Cadereyta Jiménez Nuevo León, encabezados por el Ingeniero Rodolfo, Quintanilla, ;efe de Informática de la Refinería de Cadereyta Jiménez, N.L., solicitaron al Rector, Dr. Luis E. Todd, la computadora de la Máxima Casa de Estudios, para los trabajos y programas que realizan en la refineríl!. EIR~ctorm-opusoante lo~ funcionarios de Pemex una Maestrfa en Petroqufmica. El Dr-:- Todd,-hizo también la proposición de darles upa lista del equip'l que la Universidad requiere para su mejor funcionamiento y que Petróleos Mexicanos cuenta con ellos, para hacer una intercambio con esa empresa descentralizada. Añadió el Rector, que los trabajos de la conexión de material humano, que es muy importante para ambas partes, tanto para. ellos como para la Universidad, seria beneficioso. En representación de Petróleos Mexicanos, se encontraba en la reunión, el ingeniero Abelardo García Atmijo, Superintendente General de la Refinería, Roberto Gutiérrez, Superintendente de Elaboración, Ing. Orlando López, jefe de movimientos de productos y Vicente Pérez, jefe de ingeniería civil. A ellos, expresó el Dr. Todd, que el Presidente de laRepública, licenciado Luis Echeverría, estaba ya en~ terado de este intercambio, girando un oficio al Director de Petróleos Mexicanos, ingeniero Antonio Dovali Jaime, haciéndole saber que todo el equipo que ellos pudieran donar a la Universidad Autónoma de Nuevo León, lo hicieran "Ya hemos recibido algo de ese equipo que será de gran beneficio para la comunidad universitaria," señaló el Rector. ' Durante la misma reunión con los funcionarios de Pemex 1 el Dr. Todd, s_ugirió al ingeniero Sergio Santos Bermejo, director de la Facultad de Ciencias Químicas, que tiene un elevado indice académico, la creación de una Maestría · de Petroquímica y ustede,s pueden ser profesores en la teoría y en la práctica y así se crearía una carrera de post-grado. · Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, para Ejectuivos de la Refinería de Cadereyta N .L . de solicitarle la utilización de la computadora qae Petróleos Mexicanos tuvieron una pldtica con el tiene !a Universidad. Pedroza Langarica , Profr. Israel Cavazos Garza Lic. Jorge Pedraza, Sr. Salvador Pérez Chávez, Lié. Jaan Roberto Zavala y ·sr. José Angel Rend n . La Dirección General de Investig~ciones Humanísticas de la UANL convocó recientemente a los directores de los principales medios de difusión, prensa, radio y televisión; a la Asociación de Profesionales de la Noticia. A.C. a los directores de las Escuelas de Periodismo locales y a ias autoridades estatales a efecto de conmemorar, a partir del próximo 3 de Agosto, con una serie de eventos de tipo cultural, el 150 Aniver~ai:io de la aparición del primer periódico en nuestro Estado. El propósito fundamental de esta conmemoración es el de establecer una relación fecunda entre e'l\ pasado y nuestro tiempo y valorar justamente lo que la prensa ha significado en el desarrollo espiritual y material del Estado. En aquella primera reunión quedaron sentadas las bases para que este aniversario sea recordado en la dimensión histórica y la importancia qm~, como fenómeno social, debe tener este suceso. En esta última junta, se luis A·. Maéhado huésped de la UANL Pronto la·inteligencia. será asignatura escolar • Puede Educar.se y Desarrollarse en Todos • Autor de "La Revolución de la Inteligencia" • Facultad que no es Hereditaria Necesariamente • Se Puede Aprender a ser Inteligente Por ROSA MARIA ROFFIEL Yo pienso, dijo, que en el futuro las Universidades Dentro de algunos años, la inteligencia será una tienen que investigar, colaborar en la investigación asignatura más en las escuelas y universidades del tecnológica del área de Q_etroquímica y asi podremos mundo· dentro de algunos años, la humanidad iustificar los recursos básicos para financiar las habrá ~lcanzado un grado de inteligenéia suficiente Universidades, comentó entusiasmado Todd . como pai:a resolver los problemas que su falta de La computadora solicitada solamente la Universidad inteligencia ha creado a lo largo de la historia 1 Autónoma de Nuevo León la tiene en todo el país, aparte porque la inteligencia no es algo hereditario sino de otra que Petróleos Mexicanos tien~ en la capital algo que puede educarse, algo que puede desmexicana. arrollarse en todo ser humano normal. Tal es la revolucionaria teoría de Luis Alberto Machado , venezolano, profesor universitario, autor de varias obras sobre temas filosóficos y sociales, ex diputado al Congreso de su país y ex secretario general de la Presidencia durante el régimen de Rafael Caldera. De visita en México para presentar su libro "La revolución de la inteligencia"- que en una semana vendió los 15,000 ejemplares de su primera ,edición y cuya segunda saldrá a la venta dentro de cinco días- . Machado señala : "Después de algunos años La Generación Í974-1976 de 140 alvmnos egresó de la Preparatoria No. 16 de la UANL. de meditación y estudios El acto de la entrega de Diplomas, ,e efectuó en el Aula Magna siendo el Rector de sobre este tema llegué a la dicha Institución, doctor Luis E. Todd, el padrino de la misma. Lo acompaña la conclusión de que la indirectora doctora Silvia Mijares de Covarrubias. teligencia no es hereditaria, y que la inteligencia de un ser humano nofmal no está determinada por factores de orden genético. Asimismo, como la moralidad o inmoralidad de unos padres no En un emotivo acto, en el Ante la presencia de las que : "Les agradezco con se trasmite por razones de Aula Magna de la Univer• autoridades univeristarias mucho gusto que me hayan herencia a los hijos, ni se transmite sidad Autónoma de Nuevo representadas por el Rector invitado a ser lo que ustedes ta mpoco los conocimientos León, el doctor Luis E. Todd, Todd ; el licenciado llaman un padrino. He Rector de la UANL, y A1e j a n d r o T r e v i ño , platicado con ustedes y he adquiridos por esos padres P.idrino de la Primera representante del señor notado la seriedad , la en la vida, asi tampoco se G~neración de Ja Gobernador de Estado; la profunidad , la madurez, transmite la inteligencia. P~paratoria Nocturna para doctora Silvia Mijares de venimos a ofrecerle que sea Todos los seres humanos Trabajadores No. 16 que : Covarrubias, Directora de la nuestro padrino -me dijeron normales tienen· una 'El verdadero ~roceso Preparatoria No. 16, de la - pero no queremos que nos ca pacidad potencial revolucionario. está en que ahora egresa la primera dé algo sino queremos semejante. El cerebro de un compartir l'a sensibihdad? generación y maestros de la reconocerle que entre ustede genio y el de un hombre en transformar con ideas la misma , se desarrolló el acto y nosotros, hemos hecho la cúalquiera es exactamente sociedad y en generar una de entrega de Diplomas a los Preparatoria No. 16 noc- el mismo. Esto significa que mirada hacia adelante que jovenes graduandos. turna para trabajadores". la diferencia de inteligencia permita a todos ser más "Y eso es tan poco entre unos seres y otros está En su charla, el doctor dignos y más universitarios. Todd. señaló P.mocionado c ondicionada fun(Pasa a la pág. 4) El proceso revolucionario es ·compartir la sensibilidad: Todd damentalmente por el ambiente y, por ende, por la educación que a través de multitud de fuentes el ser humano haya recibido. La inteligencia es algo que puede ser enseñado y, :- por tanto, puede ser aprendido. Es qecir, se puede aprender a ser inteligente". - ¿Ello quiere decir que si a una persona cualquiera, por ejemplo a mi, se me hubiera educado la inteligencia desde nrno, hubiera podido llegar a ser un Einstein? Asi es Einsten descubrió cómo utilizar su pensamiento, su mente, de una manera más efectiva que el resto de los seres. Es como una persona que toca música por oído ; si aprende a tocar por música, tocará mucho mejor. Ese es el Renuncia el Rector de la U de Querétaro QUERETARO, 10 (EX· CELSIOR).· El Rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, J. Guadalupe Ramírez Alvarez anunció esta mañana su renuncia al cargo que desempeñaba desde hace cinco aflos. Ramírez Alvarez, sorpresivamente anunció lo anterior durante la ceremonia de clausura de cursos a la que as1stió el Gobernador Antonio Calzada Urquiza y más de cien funcionarios. Señaló el Rector que su actitud "no la provocaban en enamistades ni temores", pero no precisó la causa de su decisión. Inmediatamente a la renuncia, catedráticos y alumnos lanzaron como posible candidato para suceder a Ramirez Alvarez, al catedrático Alvaro Arreola. Otros candidatos son, el químico Gilberto Hernández, director de la Escuela de Química y el Secretario de la Universidañ. Billv Herbert. genio, que hasta· anora "toca" inteligencia por oído. "Todo ser humano normal está en capacidad de alcanzar el nivel de inteligencia de Einstein, porque si el mismo Einstein no hubiera aprendido inteligencia "por oído" sino (Pasa a la pág. 4 LUIS ALBERTO MACHADO acordó acelerar los trámites · y reunir el materiil,-1 necesario para qué la Dirección de Investigaciones Humanísticas de la U.A .N .L., monte en el Palcio de Gobierno una exposición eón los periódicos y revist~s aparecidos en Nuevo Leó~, la que deberá inaugurarse el mismo día 3 de Agosto. · Así mismo, se adelantaron los trámites para la sesión solemne conmemorativa de la aparición de "La Gaceta Constitucional" que celebrará el Congreso del (Pasa a la pág. 4) fecha de .Fijan . . 1nscr1pc1on en , Trabajo Social La Dirección de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en base al acuerdo t~mado con el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, dió a conocer el calendario que habrá de aplicarse en llas ir.scripciones para el próximó ciclo Escolar . El aviso girado a . los principales medios de información local dice: Las inscripciones pa-ra los alumnos de nuevo ingreso, se llevarán a cabo del 26 al 29 del presente, de las 9:00 a las 13 :00 horas, en la Secretaría de la Propia Facultad en ,la Ciudad Universitaria. Para los alumnos de reingreso, se ha establecido el siguiente horario: los alumnos de 2o. ·3o., y 4o. semestre, podrán insctfbirse del 19 al 21 dei presente, de las 9 a las 13: 00 horas. Los del 5o., y 7o·: semestre del 22 al 23 de este. mismo mes de las 9 a las 13: 00 horas. . Los alumnos del tercer.. semestre podrán inscribirse del 22al 23 de Julio de las 17 a las 17 :00 horas. Los alumnos del 3o, 4o, y 60 semestre del 20 al 22 y lo$ del 5o. semestre el día 30 d~ las. 18 a las 20 horas. Una obra material con trascendencia espiritual será el gran Gimnasio La idea del Gran Gimnasio Universitario es que sea una obra material, con · trascendencia espiritual, que_ fomente el · deporte y la cultura no solo entre los universitario, sino entre los regiomontanos, los nuevoleoneses y los mexicanos, en general. Lo anterior' fue expuesto, durante la ceremonia de la iniciación formal de las obras, del Gran Gimnasio, en el que los univer sitarios y la comunidad en genera l podrán disfrutar de espectáculos masivos a techo cerrado. La iniciación estuvo a cargo del Rector, doctor Luis E. Todd. Por las caracterlsticas señaladas en repetidas ocasiones esta es una obra hasta el momento única en su género en todo el país y desde su nicio como proyecto ha tenido tal impacto que otras entidades federativas del país ya la están analizando para realizar obras semejantes en sus respectivas entidades . Por el sistema peculiar de inversión, se señaló que durante el acto, es una de las obras que por primera vez, en la historia , de nuestra Universidad y quizás de las instituciones de Educación Superior del país, se realiza sin la ayuda directa de instituciones oficiales, sino mediante la aportación directa de los universitarios y bajo la responsabilidad (Pasa a la páJL 4) El Rector de la Universidad, doctor Luis E Todd, acompañado del licenciado Jesús Lozano Díaz; el ingeniero Cayetano Garza : el General Federico A maya, y otras autoridades civiles y universitarias, al iniciar las obras del Gimnasio. �Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1976 Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1978 UNIVERSIDAD Página No. 2 , Everything and nothing IJE ~UHEIITM EL PRECIO DE LOS .Cl(UIJOS)'EBS#tS REYALUAR EL ' l'ETROl>ÓL~R Jorge Luis Borges Nadie hubo en él; detrás vinculó a aquellos otros que de su rostro (que aun a había celebrado su musa, de alusión Íravés de las malas pinturas ilustres ile la época no se parece a mitológica y de voces ningún otro) y de sus latinas. Tenia que ser palabras, que eran copiosas, alguien; fue un empresario fantásticas y agitadas, no retirado que ha hecho forhabla "más que un poco de tuna y a quien le interesan lrio, un sueño no soñado por los préstamos, los litigios y •alguien. Al principio creyó la pequeña usura. En ese que todas las personas eran carácter •dictó el árido éomo él pero la extrañeza de testamento que conocemos, un compañero con el que del que deliberadamente l)abla empezado a comentar excluyó todo rasgo patético esa vacuidad, le reveló su o literario. Solian visitar su error y le ·dejó sentir, para retiro amigos de Londres, y siempre, que un individuo no él retomaba para ellos el debe diferir de especie . papel de poeta . . Alguna vez pensó que en los La 'historia agrega que, libros hallarla remedio para antes o después de morir, se su mal y as! aprendió el supo frente a Dios y le dijo: ·poco latln y inenos griego de que hablarla un con- "Yo, que tantos hombres he temporáneo; después sido en vano, quiero ser uno consideró. que en·e1 ejercicio y yo"; La voz de .Dios le' de un rito elemental de la contestó desde un torbellino: humanidad, bien podla estar "Yo tampoco soy; yó soñé el lo que buscaba y se dejó mundo como tú soñaste tu iniciar por Anne Hathaway, obra, mi Shakespeare, y durante una larga siesta de entre las formas de mi suefio junio. A los veintitantos años estás tú, que como yo, eres fue a Londres. Ins. muchos v nadie" tintivamente, ya se habla adiestrado en el hábito de simular que era alguien, para que no s.e descubriera su condición de nadie; en Londr.e s · encontró la profesión a la que estaba . predestinado, la del actor, que en ·un escenario, juega a ser otro, ánte un concurso de personas que juegan a tbmarlo por aquel otro. Las tareas histriónicas le ensefiaron úna felicidad singular, acaso la primera que conoció; pero aclamado el último verso y retirado de la escena el último muerto. el odiado sabor de la, irrealidad recala sobre él: Dejaba de ser ·Ferrex o Tamerlán 'y volvla a ser nadie. Acosado, dio .en Imaginar otros héroes y otras fábulas trágicas. As!, mientras el cuerpo cumplla .. Fidel Velázquez ha llegado a una curiosa conlos trabajadores sino contra los trabajadores su destino de cuerpo, en cluslón después de haber cumplido veinte años de miSIJ!!)S, cansados y¡¡ de su .J>f~Sen,c ia __.Y 4!!~.!l.~.slupanares y tabernas ' de -•uaerincónmovible.Para este ciudadano la CTM debe. " procedimientos. ~ • también ci>11¡tra)a , poli~lca; ,d· , Londres, el alma 'que ·•Hr" 's~r·uiu(~spe~te"tí:e ;,prllclto" dentro del PRI. Sólo versa y los cácicazgos. ,. ::, ,,, .,,,. ,:i , , habitaba era César, ·que'" , . . . desoye la admonición del él, a fuer de c.audlllo_ máximo o . de cacique No quiere renúnciar al privilegio de designar a augur; y Julieta, que supremo, puede señalar a los candidatos obreros a ·tos diputados obreros porque si un .verdadero aborrece a la . alondra, y disputados federales sin que los directores ni los trabajador llegara: a la Cámara.señalarla todas las , Macbeth, que conversa en el demás miembros del partido puedan opinar ni fallas de Fidel y, entre otras cosas, le pondrfa el páramo con las brujas que meter las manos. también son las parcas. ejemplo de cumplir con su deber e ir a las sesiones. Nadie fue tantos hombres A Fidel no le interesa participar en los debates del Mas nadie se explica para · qué pretende Fldel como aquel hombre, que a Senado, ni puede hacerlo; pero si quiere ser un semejanza del egipcio hacer diputados a sus ayudantes. Muchos de ellos lo supersenador jefe de varios diputados. Por eso Proteo pudo agotar todas las han sido ya y ninguno ha .levantado la voz una sola apariencias del ser. A veces, pretende hcer de la CTM un pequeño PRI dentro vez para defender a los trabajadores ni, mucho dejó en algún recodo de la del PRI. obra una confesión, seguro menos, para expresar una demanda del pueblo. de que no la descifrarían; Só1ó·han sido buenos para decir "si" a todo lo que se ESTRELLAS Y NUBES. No se sabe todavfa si•el: · Ricardo afirma que en su les propone· y, naturalmente, para cobrar dietas, PRI permitirá este cacicazgo e_n su propio seno y si sola persona, hace el papel sobredietas y gratificaciones. El mismo Fidel lleva es'tará de acuerdo en que Fidel se convierta, a de muchos, y Yago dice con . tres años de ocupar un escaño en el Senado; pero no pesar de su impuntualldad, en un supersenador curiosas palabras "no soy lo ha dicho una sola palabra en los debates y apenas jefe de diputados. Pero los directores del partido . que soy". La identidad fundamental de exi_s tir, ha concurrido, cuando mucho, a una docena .de acaban de anunciar, una vez mas, que _los futuros soñar y ·representar le ins- sesiones. Ha recogido, eso si, todos los candidatos obreros a diputados serán los piró pasajes lamosos. emolumentos, sin descuidar un centavo por que tal ciudadanos con ~erdadero prestigio y arrralgo Veinte años persistió en vez supone que la patria debe pagarle, no faltaba _ populares. esa alucinación dirigida, más, porque respira. ElPRinoestádeacuerdo con la pero una mañana lo · sobrecogieron-el hastlo y el . singular tesis Fidel porque no puede permitir- . .. Y los falsos lideres a quienes Fidel sueña en postular carecen de uno y otro. Por lo contarlo; hórror de ser tantos reyes que haya un partido dentro del partido. Mas Fldel que mueren por la espada y se rebela y sus declaraiíciones son las de un cacique algunos son objeto de verdadero repudio yotros han tantos desdichados amantes enseñado el cobre más de lo prudente. Falta saber, insurrecto en· plena época de lucha contra los que convergen, divergen y por otra parte, si el PRI se 'deja ganar la batalla por melodiosamente agonizano caciques. la CTM o si Fidel deiste de su insurreción. La Aquel mismo dla resolvió•la· suerte está echada y no falta mucho ya para saber venta de su teatro. Antes de CAUSAS Y MOTIVOS. No podfa ser de otra urra semana h'a bla ' manera pues Fidel defiende, a capa y espada Y· su destino. regresado al pueblo natal como gato boca arriba, su cacicazgo. de veinte ¿Seguirá inconmovible el cacicazgo de Fldel? donde recuperó los árboles (."Apuntes al Vuelo." Excélsior, 1-111-61.) y el río dé la niñez y no los . años; pero no lo defiende contra los enemigos de EDITOR l·A L Testámento ideológico de José Alvarado · La insurrección de Fidel Director Gneral · DR. LUIS E. TODD Secretarlo O,ne,cd INDICADOR . LIC; JESUS LOZANO DIAZ ·uc. DIJ'eotor JORGE PEDRAZA SALINAS · Slibdlrector Bf,c11llvo CONSB,TO B.OJTO{llAL Li!!." Rdl Ran1e1. Frias ·· Dr. A,1uetln Baaave !!'etn4ndezdel Valle Lic. . Eduardo L: Suárez Lic . Samuel Flo.r es · Longorla Lic. LeQ11cio Durandeau Dra. Barbara H. ' de González Desde el crepúsculo del día hasta el crepúsculo de la noche, un leopardo, en los ' Gtrtlltt años finales del siglo XII, ING. ' VICE.NTE GUERRERO . ClNTU veía unas tablas de madera , ., Je/e d• Rtdaccl611 . · Dr.'IUximoDeLe6nGnza unos barrotes verticales de tllCARDO RAMIREZ Profr. Pedl'o Reyes Velázquez hierro , hombres y mhjeres . . MUROZ · Dr. ' Allred9 Pilleyro ·cambiantes, un paredón y Blol. Salvador Contreraa tal vez una canaleta de Je/• dtl11/ormac1'6n · LIC. JUAN ROBERTO piedra con l¡ojas secas. No ZAVALA sabia , no podía saber, que anhelaba amor y crueldad y Jt/• dt A11111to• CUERPO DE REDACTORES ei' caliente placer de EahcdlantllH despdazar y el viento con Alejandro Trevifto Tamei ESTUvlANTE HOMERO olor a venado, pero algo en Mario Martlnez Oseguera TIJERINA Elilia Navarro · él se ahogaba y se rebelaba Relacione, Públlcaa Rene Morales y Dios le habló en un sueño Alberto Gonz4l ·e z Vives y morirás en esta MIGUEL CASTIU.l'I prisión, para que un hombre FOTOGRAFOS MARCO que yo sé 1~ mire un número Alvaro Rlos A.,,o, J11rldlco de terminado de veces y no Gregorlo Rlos LIC. FRANCISCO GON• Filltierto Robles Ruiz. te olvide y ponga tu figura y ZALEZ SALAZAR tu símbolo en un ·poema, que tiene su preciso lugar en la J.il c.orrupondtncla ~ valoru debtrcln CI ala• trama del universo. Padeces tcamenlo de Dl/11tl6n Nov,110 Pito, Torra ilt la ec,- 11 , • • • / caÚtiverio pero habrás Unlveraltarlca, No.tt delllielvén orlglnala. Dlleftado en •I Departamento dt DI u1!6n • dado una palabra al poema. rin·preao ,n 101 TallerHdt Bdllortal El Porv,nlr. S.A. RECTOR GON~ALCZ Y GON~LEZ Lic:RalllS.Montoya Retta Dr. • Juan · Agulrrev. Llc, Miguel Covarr11blaii Lic. G.enaro Salinas· Qulro1a Arq. AJ.fonio Réyea; · Martlnez d1,1,,,.. ~º,'"º} ~-~r;l~,i: gr;r;:,i &..------------------------------' Dios , en el sueño, iluminó la La muerte de un romántico E. L. SUAREZ Él consumo es el objetivo final de toda actividad económica. La. división del producto nacional en consumo e inversión tíene necesariamente una dimensión a corto plazo, aun si este corto plazo se extiende por decenios o centurias. En última instancia, nadie trabaja para producir máqui_nas o fábricas , sino para producir alimentos, vestidos, diversiones, ·p aseos, cosas que se disfruten,. · no nuevos in- strumentos de producción. Esto no es hedonismo, sino realismo puro. Sin embargo, una parte muy importante de la economía se ocupa del problema del crecimiento, es decir, del aumento .de la capacidad productiva y de la producción misma. Para crecer es necesaria ahorar, es decir , de.iar de coñsuniir. Y así se plantea ia disyuntiva de consumir o no consumir, que mejor debiera decirse, según lo expresado en el párrafo anterior, la disyuntiva entre consumir ahora cierta cantidad o mayor cantidad en ·el futuro. Este probiema asuine caracteres particularmente graves ·en los países pobres, donde la producción alcanzable con la capacidad instalada es tan escasa que sólo satisfaría las necesidades de consumo a nivel mínimo. Los países pobres deben crecer, y para ello deben ahorrar. Así aquiere cierta naturaleza negativa el consumo y tal vez por eso se ha inventado el término deportivo de "consumismo", que alude a una inclinación excesiva hacia el consumo y en especial hacia el patrón de consumo de países desarrollados . Los soviéticos han sido quizá quienes primero han hecho hincapié en la necesidad de reducir el consumo presente en aras del mayor consumo en el futuro. En su afán por alcanzar y sobrepasar a los países capitalistas, Lenin puso el acento en la inversión acelerada, con gran sacrificio del consumo, en la inversión industrial a expensas de la agrlcola, en la industria pesada con. preferencia ª· la ligera, productora de bienes manufacturados de consumo. Stalin, el dictador de hierro, llevó esta política a sus últimas consecuencias, sacrificando al pueblo ruso hasta los limites de lo tolerable, pero convirtiendo a la Unión Sviética en una potencia económica -- y por ende polltica-- de primera magnitud. Quizá por eso ahora asociamos el consumismo con el capitalismo, mientras que los países comunistas siguen ensalzando las virtudes del ahorro e indenticando el•consumismo.con la decatlencia moral . de Occidente. - "' l j -"··'·' • •'''l lEntreJnOSótr&s, no hemos,. -Hegador•a ponernos d_e acuerdo sobre la tasa óptima de ahorro (la verdad es que ni siquiera la hemos discutido). Parece . evidente que no se podrá reducir más el nivel de vida --es decir, el consumo actual-- de la mitad --y en especial los estratos más ricos de la población-deberá sacrificar fuertemente su consumo para generar el ahorro que inevitablemente necesitamos para incrementar nuestro producto nacional en el futuro . Por eso sorprende que no haya conl.l'ol alguno sobre nuestro consumismo. Se dan grandes facilidades para los viajes de placer por el extranjero, a pesar de · que nuestra balanza de pagos está , pasando graves apuros. Se hace gran publicidad al consumo del café, por ejemplo, a pesar de que tal producto dista mucho de satisfacer alguna necesidad básica. Lo que parece estar totalmente ausente entre nosotros es una coordinación razona ble, de alguna política económica claramente definida , de modo que cada secretarla y cada organismo descentralizado estira por su -lado. Pero lo que motivó este breve comentario de hoy ha sido una nota aparecida en un .diario de la localidad con el encabezado siguiente:. "La Moda y la Economía Rechazan los Platillos muy Elaborados". Principia la nota por señalar que " Los alimentos, en esta temporada,se dividen en 'In' y 'Out' , de moda y fuera de moda'. '. Estos son los bocadillos1 "In" : Vinos ·blancos, lrlos. Una fuente de Ggravlax curado con Akvavil, perfum'ado con una ramita de enelado y adornado con rebanadas de jitomate rojo muy maduro y áceitunas negras . ·se sirve con mayonesa tipo Dijon , hecha en casa. Ostiones Y almejas frescos , con vino Saint Veran, frío. Tortitas de zanahorias frescas. Sopa de limón Iría servida en tazón de cristal , con perejil picado. . )'. sigue el menú: Hongos crudos bañados en aceite de oliva puro y jugo de lima fresca, con pimienta recié~ molida y una pizca de orégano. Un pate de loie gras, fino, servido con vino Chatea u d'Y cjuem, frío. · Ligeros Y frescos boéadillo·s de camarones y langosta, servidos solamente con jugo de limón. Chuletas de ternera a la tártara con pan hecho en casa'. Rebanadas delgadas de lileie mignonJ rociadas con pimienta recién ro.olida y adornadas con pepinillos ... De acuerdo con las estadísticas publicadas recientemente por nuestro Centro de Investigaciones• Económicas (Ocupación Y Salarios en el Area Metropolitana de Monterrey), la mitad de las personas ocupadas ganan menos de $2,000.00 mensuales. En números redondos, hay en el Area una població~ total de 1.5 millones _de habitantes. Si ' _suponemos un !~mano medio de 5.5 personas por lam1ha, habrá en to~al 288 ,000 !amibas. Por otra pa_rte, el numer_o de pers~nas ocupadas asciende a 416,000, de modo que .en cada fam1ha habrá! en promed10, 1.5 pers~nas que lraba¡~n. . Esto supone un mgreso lamihar máxtmo de $3,000.00 mensuales para la mitad más pobre _de nuestra población, ~l'Sea• de: poctl"lliás• de $500.00 , por per- . , sona. , ,.. ,~.:..,,, .,.,,., " "F':l f';" [q Con este ingreso apenas se puede comer carfte muy de vez en cu~ndo, d~ mod_o q~e el extravagante menu publicado por la prensa local constituye una dolorosa punzada en el costado de nuestros pobres, un verdadero msullo para su pobreza. Desde el punto d~ vista más general, conshtuye una. muestra clara del es~andaloso consumismo_ ~ue padecemos, Y de la tremenda escisión¡ . en que toda~ia se debate el J?ais, entre pobres y ri~os, entre educados Y analfabeta_s, entre pode~osos y débtlees~ Un pa1_s as, ?podrá ser hder del Terc Mundo, o de cualqmer cosa? · R la mayoría si no se reé"iben grandes inversiones en edificios , suelos , etc , gastados en dar educación a futuros profesionisfas que al no encontrar trabajo de abogados o de algo parecido, .se frustran, amargan y se dedican a un trabajo "de lo que salga" para poder sobrevivir económicamente. ¿Acaso esa fue la finalidad del "pás'1 automático" y la "desmocratización" de la enseñanza superior? EL ANQUILOSAMIENTO DEL DERECHO Los profesionales . de ·las normas jurídicas han abandonado su compromiso de servi'r a ls grandes mayorías del oaís. La su padre, el abordar en este traba jo. . Ese aciago día -nueve de febrero de 1913- habría de permanecer imborrable en su mente. El hijo siente la fuerza de la ·caída de su padre, "Cristo militar", y a partir de entonces lleva esa congoja como parte de su ser. En ese constante morir, Reyes llora en prosa y en verso, como en este "9 de FebrerQ de 1213". (27). yes decide nú partici¡rnr en la polífic:i . .Se le ofrecen puestos públicos en la Repúhli:a, pero no acepta. Viaja al extranjero. Representa a México en Francia y en Espa1ia y más tarde en América del Sur. Finalmente regresa a México, que lo retiene. Forma fa Capilla Alfonsina, en donde cerró los ojos por última vez a las siete de la mañana del domingo 27 de diciembre de 1959. Su corazón "Pobre jarrito roto'', había estalla<lo a pesar de los esfuerzos del doctor Ignacio Chávez. Indudablemente, es mayor el número de alusiones r¡ue, en su obra, hace a su padre. Sin embargo, Don Alfonso recordaba también a su madre. Veamos este soneto de contextura moderna: Vienen y van, me cuentan cómo cambias, pero me basta a mi que permanezcas y sienta yo como un batir de al,as, voz de tu ausencia o'voz de tu presencia. · Ayer, con val,erosa confianza, me entregaste _a mi propia fortaleza: -Pe en pos de ti- dijiste. Y mé alizrgaba,s la daga corta y l,a breve rodel,a. ---~ 27 J Alfom~o Reyei;, Obras, Completas, Tom,, X, fl. 147. ¿En qué rincón del tiempo nos aguardas, desde qué pliegue de la luz nos miras? · ¿11.dónae estás, varón de siete llagas, sangre manando en la mitad del día? Febrero de Caín y .de metralla: humean los cadáveres en pila. Los estribos y riendas olvi.dabas y, Cristo militar, te 11,os morías . .. Desde entonces mi noche tiene voces, huésped mi soledad, gusto mi llanto. Y si seguí viviendo desde entonces es porque en mí te llevo, en mí te salvo, • y me hago adelantar como a empellones, en el afán de poseert~ tantó En la fluidez de sus versos, Reyes -expresa el dolor más profundo, la amargura que se hace presente cuando un ser querido es arrebatado. Las heridas , están aliiertas. Aquí la poesía es herida sangrante, grito de( alma. En la "Oración del , 9 de Febrero", en prosa, Don Alfonso protesta por lo efímero de la vida y nos retrata a su. padre: .. .' "Era la suya una de esas naturalezas ctiya vecindad Jo penetra y lo invade y lo ¡¡acia todo. Junto a él no. se deseaba más que estar a su lado. Página No. 3 PENSATIVA Ausentl' de In cuerpo, pensativa, modelando a un pintor desconocido, no adviertes que mis ojos te rodean tratando de librarte del hechiw --pues tu piel está pétrea- y tus oídos ' no captan los efluvios de mi voz: ¿ Qué tristeza te invade que m1 amor no mitiga? ¿Qué dolor? Y tan sólo tu mano entre la mía --como puentete liga con el mundo exterior • .. ELÍGIO CORONADO GONZALEZ 28) Alfonso Rry,·~. Orari1ín ,,le! 9 d1• Fehn:r<l. Edidr,r,i1·~ Er11. 1963, p. 2. 291 !1,id, ¡,. 7. !Del Libro "Umbral de la esperanza" 1 ·personajes que pueblan sus cuadros LOS ·no conocen ni paisaje exterior ni intenio, Acaso el escuálido mareo de una ventana, o las , líneas precisas para hacemos comprender que se trata de una habitación, casi Página ➔ & i siempre sin muebles; ·apenas de cuando en cuando unos cubos de piedra que hacen veces de sillas sin por eso dejar de semejarse a lápidas. No hay ~ . pues, sólo ün espacio- indefinido cuyo lítico dramatismo suele ll acentuarse por el empleo magistral de tintas ocres, sepias terrosos, verdes y azules des• . vaidos y tristes, naranjas apagados, donde ~ ' seres, protagonistas siempre derrotados. de .sagas . incomprensibles, · resultan descu. biert<>s, torprendidos en un momento dado, a a mitad de la realización de .un a~·: pintar, comer, contemplarse en un es-· ¡ pejo; agonizar; otras, casi todas, simplemen1 te detenidos sin hacer nada preciso, inmóvi; les en medio de esa profusa multitud que Por SERGIO PITOL l abunda en todo infierno imaginario. A. la . entrada de la actual, riquísima expomeras masacres, con la secreta !!()nvicción niega o disimula la persJ?CCtiva, y, sobre sición que de la obra .de José Luis Cuevas de que nada · de eso era cierto, de que, por todo, la familiaridad infantil que le permite :, presenta el Museo de Afte Moderno de la ÍI).comprensible e intolerable que aquello entrar en y salir de lo terrible sin estrépito i ciudad de París, destaca una pequeña tinta: re.soltara, la palabra fin hªbría de borrar . ni sobresaltos excesivos. ; "Ciegos en un burdel". Dos prostitutas destodo de golpe, y que una vez transpuesto No testigo de su tiempo, sino en todo caso, nudas J>ermanecen senta~ en. esos cubos l el portón del cine, los coches seguirían testigo de sí mismo. En la serie de auto- . cuadrados que constituyen toda ·1a parafercirculando, la gente •transitaría con igual dos a lo largo de .su .otira., es donde,se encuennalia mobiliaria de) universo -de Cuevas; ! tra la imagen más. pe111íl;ba.!lo1:ll:,de ,C uevas, , : •.l _i otra, igualmente desnuda;· permanece de-pie> ..... - ,, lP,rpeza. o desparpajo _por las calles" (aunque es del todo licito suponer que a los ojos del ' la' mas· autéhtiéan\erité'ciesolada y ,.angustia- ,,,, ,¡i un,. extremo,'.del cuadro. Al lado de esas · niño que más · tarde sería el pintor Cuevas, da, no por reflejar los efectos del tiempo en tres .. mujel:es, rodelÍ.Ildolas, situados en la esos hombres y mujeres de las afueras del un rostro, sino porque expresa una desola-inmovilidad sospechosa de qulen se conside~ 1 cine revestirían un carácter distinto, como . ción desprovjsta de cualquier complacencia 'ra culpable cuatro individuos contemplan • si bajo una capa sólo para él perceptible, ante el ser del hombre y su inmersión in- · -si es que es posible llamarlo así- con ' comenzaran a aparecer ciertos rasgos .percomprensible en este carnaval en que viviojos muertos al espectador. ;El efecto inmeversos propios de Lorre o de Mai:lene., o, mos. "¿Quién soy?, · ¿qué soy?". parece prediato es el de una total desconexión: la premás localmente, se insinuara la posibilidad guntar, "¿ cómo, por qué razón he venido sencia de un . grupo .de figuras ,sin relación de un desenfreno ·semejante al de las intera parar acá?" Con desesperación, con · resigalguna entre sí, perdidas, mareadas, sonámnación, con ternura, José Luis Cuevas embulas, desconectadas de su especie, A mecambiables rumberas ciel Caribe que desde prende . una y otra vez de la misma y difela pantalla iluminaron nuestra infancia). dida 4\Je -se recorre fa ·exposición y se entarente manera. la. auscultación de ese rostro Cuevas es tal vez uno de los plásticos conQla conocimiento con esa turba infaine y que con toda seguridad le perturba al repe• temporáneos • que más le debe al cine. A nocturna de asesinos, agonizantes, dementes, tirle su inces¡inte cantilena: "¿ Quién soy, pesar de las alusiones a Quevedo, a Dosprisioneros, obsesos de uno u. otro tipo, qué soy?" monstruos de manos chicas, carentes por lo foievski, a Kafka o a Sade, el mundo de geµeral de cuellos, la impresión se intensifiCuevas está más influido por la pantalla ca·: · estamos frente a. un universo que presuque· por la literatura: la imagen sin relieves. por ejemplo, en . que todo aparece como me . ,l a soledad absoluta, la total falta de enlaces. ¿ Constituirán estas figuras. un mero dibujado en una cinta, el plano único _q ue · pretexto para lograr una adecuada composición plástica? Sí y no. . Porque además de organizar la estructura del dibujo, mareados, . inmóviles. conscientes de su , ineficacia: e inservibilidad, esos personajes que no se comunican entre si . lo hacen con el pintor que los crea, 'los .contempla y a ·quienes a la vez contemplan. A menudo, en medio de ·¡ ellos, aparece el retrato de Cuevas, no sólo para, al integrarse a ese mundo extremo y residual, dejar fijado el carácter marginál y asocial de todo artista, sino para a la vez asumir-un compromiso, establecer una rela. ción. Así, el pintor, en un intento romántico · de evitar la desintegración total, se presta a ·servir de puente entre la natJraleza huma- . na · ineficaz y marchita ·que retrata y que 1 con J?retenciosa jactancia de salud desfila ., . ante sus dibujos y grabados. Por eso es que en los ojos se encuentra el rasgo decisivo. y diferenciador cíe los habitantes -¡esos ciegos!- del mundo de José Luis Cuevas. ¿Existe · la . voluntad de ese personaje "tenebroso; delicado y ·1úcicio?", como certeramente lo describió Car1'foza y Aragón, - que recorre épocas, salta espacios, viste los atavíos de Goya, de Rembra:ndt, de Quevedo, de) .Marqués de Sade, de Jack el destripador y Fatty Arbuckle, de convertirse en un testigo de su época ..o al menos de ese mundo d.e margin~les · que su pluma'.)lumina? · Me parece dudoso. Por lo general el testigo es uri moralista; y cuando el mor~lista es, además, un artista suele arrogarse -Jos atributos dél juez y del fiscal. Señala y condena o aplaude y salva. Y el personaje en que ,· Cuevas se retrata no hace nada semejante; tamp0co usa la retórica del moralista ni levanta el detestable dedito admonitorio. Por el contrario, parece encont_rar del mo,do natural el . agua en que navega. Natural y grata, porque la verdad es que ni los asesinos; de Cuevas, ni sus :verdugos, nJ sus víctimas, ni sus obsesos de uno u otro tipo son Jorge Luis Borges del todo aterrorizadores. Cuevas o el persoDiodor Siculo refiere la judío en el subterráneo es tal naje que lo reJ?resenta, el único en esos historia de un dios Jesucristo, Dios Mío , Dios el sol cuando resplandece en vez él de · Cristo; las manos dibujos capaz de . "visión", contempla .a los despedazado y disperso,. verd~dero ¿así era, pues, tu su fuerza ; teresa de Jesús que nos dan unas monedas demás con tristeza resignada como en el ¿quién, al andar. por el cara? muchas veces, bañada en en una ventanilla tal vez "Autórret.rato ·con aetores", o, .las más de crepúsculo o al trazar una Una cara de piedra hay en luz tranquila, y no pudo repiten las que unos las veces, con humor e ironía, y con af~o fecha.de su pasado, no sintió un camino y una inscripción jamás precisar el · color de soldados, un dla, clavaron cómplice. "Este; señores, es mi mundo", alguna vez que se babia que dice El · verdadero los ojos. en ia cr,uz. musita, "y ésta. la gente aue pobló mis maperdido una cosa infinita? Retrato de la Santa C¡¡ra de Tal vez un rasgo de la tinés del Balmori1 del Parisiana, del R,egis, Los hombres han perdido Dios de Jaén; si realmente Perdimos esos rasgos, cara crucificada acecha en o el Princesa, el Roxy, el Alarcón, el Savoy, una cara, una cara supiéramos cóino fue, seria como puede perderse un ·cada espejo: tal vez la cara el Teresa, o cualquiera de los cientos de cines irrecuperable, y todos nuestra la clave de las número mágico, hecho de se murió, se borró, para que en que mi infancia se nutrió de estruendosas querían ser aquel peregrino parábolas y sabríamos si el ·cifras habituales; como se Dios sea todos. epopeyas, de mitos y derrotas, donde se ·dejó ( soflando en el empíreo, hijo del carpintero fue pierde para siempre una Quién sabe si esta noche aterrorizar por monstruos de talla y forma bajo la Rosal que en Roma también el Hijo de Dios. imagen en el calidoscopio. no la veremos en los Indescriptibles. por cruentas -batallas e innúve el sudario de la Verónica y Pablo la vio como una luz Podemos verlos e laberintos del sueño y no lo murmura con fe: que lo derribó ; Juan, como ingnorarlos. El perfil de un sabremos mañana . . LITERAR IAi veces josé luis cuevas en el museo de arte moderno de uarís ' • i j ' 1 Lejos dtr él casi , basta!:>a .J eco_r,dar para sen, tir el calór de su presencia. P6r cierto que ' hasta mi curiosidad literaria encontraba pasto en la compañía de mi padre. E'l .. vivía en Monterrey; ciudad de provincia. Yo vivía en • México, la capital. El 1~e llevaba más de ·cuarenta años, y · se había formado en el manticismo tardío de nuestra América. El era soldado y gobernante. Yo iba para li_terato. Nada 'de eso · bastaba. Mientras en México · mis hermanos maJores, universitarios criados en una atmósfera intélectual, sentían venir con recelo · 1as nove<la<le~ de la poesía, yo, de vaéaciones; en Monterrey, me en- . contraba a mi padre leYenrlo con -~ntusiasmo los Cantos de Vida y Esperanza, de Rubén Darío, _que acababa de pe n:;r er.. ( 28) Reyes no puede esconder la herida <l11e le produjo la muerte violenta dé su padre: "El desgarramiento me ha destrozado tanto, que yo, ¡:¡~e ya era padre para ;::ntonces, saqué de mi sufrimiento una enseñanza: me he esforzado haciendo violenéia a los desbordes naturales de mi ternura, púr no educar a · mi hijo entre demasiadas caricias para no hacerle, físicamente ,m ucha falla, el día que yo tenia qut: faltarle". (29 ). · ro- • ni . se 1913, bastante conocidas, que no viene al caso abogacía : concretamente en, teorla, no ha tenido cambios : sustanciales , desde prin- ; cipios de siglo a la. época • actual.' Aunque parezca absurdo ; cabe señalar que este : señalamiento ( por cierto : nada equivocado) lo hizo un ; ingeniero ; Viictor Bravo ¡ Ah-uja, :secretarío ae , Educación Pública del pais, l cuando se dirigió a un grupo ¡de abogados ,:¡ue par- \ ticiparon en el segundo ¡ ·encuentro nacional de , colegios y asociaciones de • profesionales de ' México , : que tuvo lugar en el mes de ¡ junio en el puerto de ¡ Acapulco. · , En breve plática que tuve ! no hace muchos días con el l Doctor en Derecho Agustín'\ Basave Fernández del Valle, : Profesor de la Facultad de : Derecho, de · Filosofía y ; Letras y reconocido escritor ) sobre libros de Filosofia del 1 Derecho y Teoría del estado y .; otros variados temas ¡ relacionados con la filosofía, 1 comentando · sobre el · tema ( gue aquí tratamos, aclaró el l profesor Basa ve Fernández ' que el Derecho en México no ¡ solo desde princi¡¡ios de siglo '.: sino desde mucho antes no ¡ ha sufrido ninguna trans- ¡ formación años, el ft·agor de la Revolución, en circunstancias ,,1 • 24 General Bernardo Reyes, pierde la vída en El desempleo en la abogacfa y la anquilosis del Derecho salen de pasantes a conseguir cualquier trabajo aunque . no sea de su profesión. La falta de una adecuada planeación. educativa deja en entredicho el benficio de EYES no cumplía .aún · ]os El nueve de febrero de Crisis del Derecho Lic. Sergio Guillermo Castillo que nos castigue la sociedad de esa forma?). · Nosotros créemos que el problema estriba , !principalmente . el exceso de abogados y por lo tanto la falta de trabajo para esa profesión ( ¿Acaso usted ha leido en los avisos de ocasión o en alguna bolsa de trabajo que se soliciten abogados?) en la nula planeación educativa en las escuelas de derecho, en donde ingresan cientos de estudiantes a cada año o cada semestre y JORGE PEDRAZA SALINAS cuando sufrió el golpe más fuerte de su vida. ''----------------- Preocu·pados, como abogados que somos, de la critica situación por la que están pasando los profesionales del Derecho, referente al escaso mercado de trabajo y por lo tant_o la casi nula demanda y la excesiva oferta de ahogados 1 me pregunto si llegará el día en que cada familia contará entre sus integrantes con un abogado) , por esta ocasión. trataremos dos temas (el desempelo de la aboga eta y el anquilosamiento del rudeza del animal y éste, Drecho) en un solo objetivo: comprendió . las razon·es y la crisis del Drecho. MUCHOS ABOGADOS. aceptó ése destino, pero sólo POCO TRABAJO hubo. en él, cuando despertó. Solo hace unos · días una oscura resignación, acabamos de escribir en una una valerosa ignoi-ancia,_ de. nuestras colaboraciones porque la . máquina del en "UNIVERSIDAD" que mundo es harto compleja en la Ciudad de México del para la simplicidad de una 100% de 'los abogados fiera. Años después, Dante se recibidos en los últimos diez moría en Rav'ena , tan in- años, el 86% no se .dedican a su rolesión y del restante justificado y tan solo como cualquier otro hombre. En 14% la mayoria trabaja en la datos un sueño, Dios le declaró el burocracia. Otros recientes que nos poporcionó secreto propósito de su vida el Centro de Iny · de su labor; nante, v es ti g a c ion es . Ecomaravillado, supo al fin quién era y qué era y bendijo nómicas de la UANL. que de los sus amarguras. La tradición indican profesionales del área refiere que, al despertar, sintió que había recibido y metropolitana de Monperdido una cosa infinita, terrey, los abogados! algo que no podría 1 i Pobres de nosotros los recuperar, ni vislumbrar abogados, sin trabajo, y si siquiera, porque la máquina trabajamos nos pagan muy del mundo es harto compleja poco . ¡Qué pecado tan grande para: la simplicidad de los habremos cometido para hombres. lnferno 1, 32 La .huella de Alfonso Reyes EL CONSUMISMO" CfEo Q(AE,~E~I IJIWERSIDAD han ~ ~portado nuevas ideas o : teorías que revolucionen la , actual estructura teórica-· jurídica. El profesor Basave, !Pasa a la pág. 4) El momento final en la vida del General Reyes es pintado por su hijo, mejor que por cualquier · historiador: "Tronaron otra vez los cañones. Y resucitado el instinto de la soldadesca, la guardia misma rompió la prisión. ¿Que · haría el romántico? ¿ Qué haría, oh, cielos, pase lo que pase 'y caiga quien caiga (¡y qué ·mexicano verdadero dejaría de entenderlo!) sino saltar sobre el caballo · ·otra vez y ' ponerse al frente de la aventura, único sitio del poeta? Aquí morí . yo y volví a nacer, y elque quiera saber quién ,s oy que lo pregunte a los hado.s de febrero. Todo lo que salga de mí, en bien o en mal, será imputable a ese amargo día. Cuando la ametralladora acabó de vaciar su, entraña, ·entre el ~ontón de hombres y de caballos a: media plaza y frente a la puerta de Palacio, en una mañana de qomingo, el mayor romántico mexicano había muerto". ( 30), · .En esta obra, publicada después de su. muerte, en una edición bien cuidada en la que se incluye además el manuscrito original, podemos ver al hijo que sangra, que se encuentra en un constante morir, pero que !le transforma en adulto. A partir de la muerte de su padre, Re- ¡ ., . Paradiso -XXXI, 108 �·:Preparatorianos santiaguenses invitan al Rector como su padrino de graduaci~n Los muchac hos de la Escuela Preparatoria No. 20 de Villa de Santiago, N.L. que dirige . con entusiasmo espíritu univ ersitario el profe sor Everardo Leal ,Ma r roquín , estuvieron a saludar al Rector de la UANL , Dr. Luis E. Todd y a invitarlo para que apadrine a la generación 1973-76 de esta preparatoria. Durante la entrevista, que fue dentro de un ambiente cordial y donde el diálogo · amable , pe_rmitió un acercamiento y una compresión entre los asistentes y donde además se hizo un análisis. de -las actividades realizadas en esta depen- Resaltaron también el interés· del Rector por promover la im portante expansión físic a un iversitaria , satisfa cie ndo las necesidades académ icas y deportivas del prese nte, avanzados centros proyectando el futuro de vanguardia de la Univerculturales del país . Otro punto sobresaliente sidad . de su actividád, le hicieron saber, es por aceptar y También, recalcaron en promover el cogobierno sus entrevistas conceptos universita'rio, como forma vertidos hacia la labor del de compartir la Rector, por implantar en la delicada misión del ser Universid a d nu eva s nuestra Universidad. estrategias educati va s y Sistemas Abiertos de Otro concepto fue por el Educación, a nivel de impulso decidido a las tareas del mejoramiento Preparatoria y Facultad, docente, administrativo y de logrando mejorar el proceso investigación elevando su de enseñanza-aprendizaje nrvel de· eficiencia en ben- en beneficio de la ficio de la comunidad comunidad en general. Primero, por la capaz y atinada· labor al frente de la Rectoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León, logrando proyectarla en el ám1l'ito nacional comouno de los más importantes y El .proceso ... obrero en una semana o en esta afirmación, porque llevar al extremo los planteamientos, retorcerlos, es quitarles su vitalidad y su fuerza. Es decir, al· estudiante ensimismando en su libro, abstraído de a realidad, se · le reduce el mundo y nada puede hacer por él. Manifestó 'también la Directora de la Preparatoria No. 16 aue un mes de trabajo diario. Por eso es más que la comunicación que tengo con !Viene de la Prim era ) personas como 'Dilvia Mijares de Covarrubias, que Estado, · 1 d asi como sobre un me ·hacen sentir como 'he c,c t o e conferencias con dicho- que es el verda-dero ema s periodísticos que proceso revolucionario está auspiciarán conjuntamente en compartir la sensibilidad la Universidad, la Asociación de Profesionales· y transformar con ideas la sociedad. Por eso estoy aqul d e la Noticia y el Gobierno y yo soy quien les agradezco, _del Estado. .ustedes son padrinos de mi En esta reunión se trató sensibilidad". dencia universitaria. también sobre la edición, en También la doctora de La fecha fijada para esta uno o 2 volómenes , de las Covarrubias, se dirigió en ceremonia , fue señalada univer!-it::iria . Añadieron que también memorias de este para las 20 .30 horas del dla ___________ reconocian la creación de aniversiario, las q-Úe se forma elocuente a los presentes y en algunos de 31 del presente en el nuevas carreras ofreciendo· harán con artículos, ensayos sus párrafos expresó: aud itorio de dicha a los estudiantes un variado y documentos relativos al "Ha pasado la mejor Preparatoria . o;rn;,rama de alternativa,;· tema. época del romanticismo· Durante la charla, el profesionales satisfaciendo• Por último se ,pensó en la universitario. No es la voz dir ector de esta as1 los crecientes -posíbilidad de realizar el• estentórea, trepidante, un pre para toria , Everardo requerimientos de la mismo dia 3, en el Aula viva o un muera lo que Leal Ma rroquín, hizo saber . ·sociedad actual. Magna de la Universidad, origina la transformación de que fós mu chachos nabian Además, por implantar el una velada conmemorativa, la sociedad. Quiero repetir decidido invitar de Padrino Servicio Social, buscando en la que se recuerde y aho•a lo que con genuina de su Generación al doctor integrar la Universidad a la rinda homenaje, ta.nto a los autoridad nioral y polltica Luis E . Todd, ·bajo los comunidad, devolviendo de periodistas desaparecidos un pro-hombre de nuestra siguientes considerandos: . esta manera parte de los como a los más antiguos -en época dijo: la revolución no recursos que está destina al Ta profesión, que ac- pasa por la Universidad. sostenimiento de la tualmente viva_n. Pero que no se malentienda El desempleo..• profundo conocedor de la problemática de la ciencia jurídica y su filosofía, cree que México urge de auténticos profesionistas del Derecho que se preoucupen por investigar y aportar anuncia los cursos intensivos de verano de la Escuela de Arte Dramático DIRECCION ESCENICA (8 créditos) MAESTRO. HECTOR ENRIQUE MARTJNEZ INBA • UNIVERSIDAD KAROLINA (PRAGA) AGOSTO 2 - AGOSTO 27 EXPRESION CORPORAL (8 créditos) MAESTRO HUMBERTO HUERTA PROFESOR DEL INBA AGOSTO 2 - A'GOSTO 27 ESCENOGRAFIA 18 créditos) MAESTRA JARMILA G. MASSEROVA PROFESORA DEL INBA º.UNIVERSIDAD KAROLINA INFORMES: 5 DE MAYO 525 OTE. TEL. 48-63-28 2) 1 nuevas teorías que vengan a ·1a UNAM en el sentido de transformar el ídeal del ·que se empezará a limitar el Drecho: La -Justicia y el · exceso de estudiantes a las Bien Común. carreras saturadas. ¿Y UD COMPAl'lERO Por otra parte el ABOG1mo o licenciado Samuel Garcia ES TU, DI ANTE DE Cuéllar, Presidente de la DERECHO, QUE OPINA? Barra Mexicana de Aprovechamos este· Abogados de la capital de la conducto para invitar a los., república , atribuyó el ex- compañeros · abogados,.· ceso de abogados profesores y estudiantes de (declaraciones a · "Ex- Leyes, para que, escribiendo célsior" el 3 de Julio de este a _"UNIVERSIDAD", año) al poco rigór dé los. aporten sus ideas y puntos exámenes de adl!!.isión en., de vista al respecto. las escuelas de derecho y la Estamos seguros que solo facilidad con que ahora se con la participación activa· obtiene el titulo sin estudiar de profesores y estudiantes, a fondo . . _ . __ · •preo~~i?.ª,d.~.~- .,P.W:.•.,.,,§u: c>:JYr, a_.contmuac1ón García. profesión, su cátedra y sus Cuéllar aplaude la medida estudios, se podrá tener un ,anunciada por el Rector ile· más amplio panorama y · ·criterio general para que de una: forma u otra nos orientemos a encontrar soluciones a . este grave y delicado problema. EL I NSTITlJTO D E ARTES JULIO 5 - JULIO 30 (Viene de la pág. UNIVERSIDAD Página No . 5 PRIMER SEMESTRE (Viene de la Primera) frecuente compañerosseñaló el doctor Todd-, cuando vemos que en las graduaciones, . muchas .gentes que quieren esos pápiros para almacenarlos Universidad. van y me dicen:: Y por último , por el recomiéndenos un irrestricto apoyo moral y padrino que tenga dinero, ma terial que esta para que nos pueda dar una Preparatoria ha recibido de fiesta muy suntuaria, donde la Universidad , dentro de su se pierde en un dia , lo que a Rectoría. ' · veces no pudo hacer un Programan ... Monterrey, Nuevo Le6n Lunes 12 de Julio de 1978 . . Monterrey, Nuevo Le6n.Lunes 12 de Julio de 1978 INYERSIIAD Página No . 4 "En cambio, aquel joven que .diariamente tiene que enfrentarse a los problemas de su trabajo y hacer ,un tiempo para poder estudiar, tiene una idea más fiel, más integrada del mundo que lo rodea y puede contribuir, con sus conocimientos a su esencial . transformación". Amenizaron el acto de entrega de Diplomas: Julián Guajardo, con lectura de La última ... (Viene de la Primera) dadas " . sido infinitamente ro.as. inteligente de lo que fue. "Ahora, piense usted qué pasará si empezamos a enseñar inteligencia como una asignatura más en las escuelas ... " palabras nos dejó sorprendidos y agregó, les falta todavla prepararse para el último examen, el de la vida,, porque la última cáteifra no lanal>éis· recibido. Neftali Garza Contreras, los exhortó a tomar muy en cuenta el consejo de este Maestro ya que la experiencia siempre se debe tomar en Agregó, entonces, tienen mucha razón los compañeros· que· hablaron hace un · momento, que IlO' se nos olvide ¡amás correilponder en algo a la comunidad, por lo mucho que hemos recibido de nuestro querido México, terminó· diciendo el Padrino de la Gneración 11-· 76 de la Facultad de Derecho y Ciencias :Sociales de la UANL. Por su parte, el licenciado Neftali Garza Contreras, Director de la F_acultad de Leyes, envió un mel)saje y dijo : "Hace 16 años, cuando .yo me encontraba con mis compañeros en situación similar a la de · ustedes, emocionado por la alegria que nos transmitiamos entre si, al llegar a la pasantia, en . el jardín que daba a la escuela, donde nos encontrabamos, mi viejo y venerado Maestro se acercó y nos dijo, no es tarde despertar tarde, sino despertar y seguir dormido, estas cuanta , finalizó'' . En la ceremonia de graduación, estuvieron' presentes ; ef-ficenclado Jesús Lozano Diaz, que liévalii- la representación del Rector de la UANL , doctor Luis E. Todd, el licenciado Ricardo Canavati, además de Padrino, también llevó la representación del,. Gobernador del Estado el licenciado Raúl Lozano en representació~ del_ Alcalde Leopoldo González Sáenz, así como ·el licenciado Everardo Chapa!i,Úb-D_irector rlÍ, la Facultad de Derecho y__el_,!i~ nciado David Galván Ancira .' Una obra ... (Viene de la Primerá) exclusiva de l.a UANL. Su inversión está garantizada hasta el momento, con la venta de más de 20 millones de pesos en butafaS que la iniciativa privada, la- banca , el comercio, la industria y los mismós' universitarios han adquirido. Además la obra se encuentra respaldada por el aval de una finan- germina nace y va hacia arriba mirando hacia el espíritu de lo que es la Universidad. ' Esto nació en la iniciativa creadora, del Secretario General, licenciado Jesús Lozano Diaz, quien es realmente el participante cotidiano, el trabajador incansable de este proyecto. Se lanzó la idea , se jugó el riesgo y el; resultado ha sido una plena confianza en· la Universidad, fé y confianza de Monterrey, Nuevo 'León y México. Nuestro agradecimiento, na por el dinero recibido, sino por la confianza que se ha ganado el estudiantado, el maestro, el obrero sindicalizado de la Universidad, ya que las autoridades son· coordinadoras del devenir en la cración de una institución. ciera. En el desarrollo de la ceremonia que tuvo lugar en. una de la.s explanadas de la Gran Alberca Olímpicas Univer-' sitatia, pr_ecisamente frente al lote en donde se levantará la obra en la ·Ciudad Universitaria , hicieron uso de la palabra ; el Rector de la Universidad y el, Secretario General de la misma. El doctor Todd, en su mensaje, dijo: "En México no hay tiempo para pequeñas diferencias de forma , cuando Por su parte, el licenciado Jesús 1tozi no los problemas de todos son urgentes Y. Diaz señaló que la idea dej apremian la iniciativa creadora, de realizar este Gr:rn Gimna·sio Univer:, todos los mei<ica.nos y en particu\ar de . , sitario tiene su fundamentación en el los que tenemos el privilegio dJ!.-r.ecibirJ ó:..: ,)~_ipEJ_nJo .\1~1<!.e11QY\e para•80 .e~tudiantes una educación superior. que la UANL tendrá a parlir de sep"La obra .nace, recordando aquella tiembre próximo. frase de los griegos de que la mente Deporte es formación para la estará sana . siempre y cuando el ' juventud, es por eso, que en el proyecto cuerpo también está sano." de la obra se han previsto cuatro La conciencia del aspeco formativo gimnasio~ auxiliares, además de dotar del deporte en esta Universidad radica ' a la Universidad de un centro de en su trascendencia cultural. La ide~ espectáculos polivante. 6 Pronto la ... " por música ,; , nuuie1·a bellos poemas, intervención musical de Ismael Salas Gallegos , de la Escuela de Música de la UANL, quien interpretó canciones, románticas. 1 Se graduaron un total de> '140 preparatorianos esforzados jóvenes, todos ellos trabajadores, que optimizando el tiempo libre pudieron terminar sus. estudios de bachilleres. (Viene de la primera J 1 SR.ttóllo· rriental. Aunou·e hav esta enseñanza? familia donde está esta revori•ntifieos que: no está:n tli- ....Si, ·en- mi -1ibIV .•explica lución de ·la 'intelig,encia. SI talment• de acuerdo con esta esto· y es que para Jrti'la in- una madre tiene un hijo que afirniaci6n;, · . ". · . teligencla es la cal"!cidad de considera brillante porque se ''Pero teitgamOs en r.ut'htR relacionar 'l)ensariu~ñtos. To- saca buenas notas en la es- .nue la desnutrición de la ma- ,dps los ·tests ·que . mi?On la cuela y otro, al que considedre én el embarazo v la .afer.., intellgencia son, a .la postre, ese 1 ra un tono porque no sobre- tacióri rlel fetp en suoues- exámenes de·1a capacidad de sale en sus estudios{ y elfa to no ronstitu ven un faétor nn ser humano para .rela- trata a¡" b1illante como ,briñe nrden genético 'QC)rnue to-' cionar pensamientos. ·, : ~ .. llante y al tonto como tonto, 00 Jo nue afecta al feto <les- . "Cuando va a ·crear,.el ar- el resultado es que el inteoués del instante mismo' de.. lista, como el clentülco ·. /y ligente va a ser más intelifa roncención .va resnonde a lo reproduzco textual) no dis- gente ~ el bruto -será mas . · · · pone sino de su pensamiento, ·fartote~ de otro orl~en, v la no tiene otra decisión _que la bruto. "PeIV si ella paite .de la desnutrición es un oroblel'>'la: de realizar su obra, ni otro base de que fos dos · hijos, - Sin embargo, ¿no cree usted que puede existir la pósibilidad de que la gente emplee esa inteligencia que va a adquirir para fines con el ella)· t.enemns · que Ju- recurso que no sea el trabajo. son inteligentes, aunque ,:;ea negativos? char con 'toda fue!7.a y de"Trabajo, trabajo · S, más esa actitud sicológica positi• .:_Para responder a esa oende d~l . •er huriu\no~:·que, trabajo. · · va .hacia el. hijo que· ella. con· pregunta hay que basarse·en se resuelva". tontp va a ayudar al. un planteamiento pre,1o que -.Ese programa que usted . "Para escribir hay 'que 'seri- sidera niño. Por e'so digo que _cuan• ·tiene .q'ue ver con la concep• oropone para ºensefiar" inte- tarse a escribir. las madres· aprenden .,_ ción general que úno tenga ligencia_· al ser humano, ¿no "Estar .dispúesto · a embo, do ensefiar inteligei:icia a sus de la ,>ida y del hombre. \Si . podrla convertirse ·en un . ar- rronar papeles y papales y a hijos desde el momento de pensamos -que ·el hombre . es ma ·de. dos filos, ya que en· repetir lo escrito una y otra su riacii:nientó, de _n tr.o. de malo por naturaleza y que estos momentos. sin QUe el ,·ez · . treintá afias podremos ver los malos o los que tienPn hombr~ sea tan Inteligente; "Una hora y otra hora. .· la humanídad transfor• intereses malignos ·son rn:i.c;, como _puede llegar á ser se-"Un día Y otro dia., · amada". ~ · · . "Y así hasta terminar''. , · . oue aquellos que en ~eneral ' gúi,, su teoría. se enfrenta Luis· Alberto Machado es:·Lo qur ha~ que hacer tienen una •. orientación bien al drama del desempleo? tará en México todo ·el 1iem-. intenclonada. :tendriamo~ oue ¿Qué hari el hombre· del que ~J través de todas la, ,po que sea ·•necesfrio ·. -~ futuro "COn · esa inteligencia edades, enseñ.ar a los humacon_cluit. que aúmenttlr. la ·in• aclarar todas· las. polé'fmcas nos medios de ·relación, ing- aue su libro segur3.mente le· teli.1?encia de la humanids~ a prendida si no tendrá terrtp trumentos mediante los .cua• e, es darle- ritls recursos a la maldad; Vde acuerdo con e~- ta ronceo c I ó n, tertdrlamos hrnalmente que ononernos 'll. todo progreso científico y cul. relacionar sus Vantará. Por itllo quiera dar hablar con la gentt, -Si los tendrá, ya que esa, pensamientos . sistemá ti e a-, charlas, rriismás masas se encargarán . mente hasta .lograr .que ésog· con los científicos..con todo que esté en acuerdo o de resolver el desempleo Y mecanismos lleguen a for-' ,aquel desacuerdo con él y con ,su nos para aplicarla? otros problemas. Yo creo que la pro p I a inteligencia del. hombre actual ha causado "Pero si partímos de una tales problemas, .que es. lm•, base contrr..ria. un incrernen• prescindible una 'inteligencia to de la inteligencia de los seres humanos re<iundati::i.. en a nivel colectivo 1>3ra poder b~neflcio de' esa h11manidad. resolver ,-e s o s mismos problemas. . · '· · · _·· El sald,o ferá ¡,oslt!vo. "Es urgente elevar el nivel "Cuando se inventó la a via- de inteligencia de la !lllYºr ción. alguien podia .haberse parle de la humanidad para mmec.to, orcviendo la bomba que.., ésta pueda salvarse de eme iha a sM· lanzada sobre los propios problemas que Hiroshim'a. Aq_ui. ·como en ella misma ha causado". tnrlo. r,reo rrne los' benefirios de todo 1>rorrreso humano ,se- tura!. . mar parte rlel pFopio ·subconsciente. ,del - !ndl\iduó 'Y que éste los llegue a utilizar 1. 7 Producto cartesiano CONJUNTO: '.'Por ello insisto en que es· en · manos de' las madres de. Yugoslawia ofrece más becas~· • un1wers1tar1os !f1ex1canos 1 1t1 :'"'t'f " -,~-,·- ., -l García Márquez será un Si X y Y son conjuntos., entonces el conjunto que se obtiene de XxY es el conjunto' de todas las posibles parejas ordenadas, en donde la primera componente es elemento_ de ~ y la segunda co~ponente es elemento de Y Siendo ~sta la definición de PRODUCTO CARTESIANO PRODUCTO CARTESIANO : Es el con-junto de todas las posibles parejas ordenadas, en donde la primera componente, ·es elemento de X, y la segunda componente, es elernen.to de Y, en el proóucto XxY. PAR ORDENADO: La definición de Producto constructiva es: Es un par de elementos, (x,y), en el cual el orden en que se consideran estos elementos es: en primer lugar~• y en segundo lugar l· cartesiano expresarla . en notaci6n XxY={(x,y)- 1 x"=X yY~Y f que su lectura es: el conjunto de parejas ordenaaas (x,y) t~l que~ es elemento del conjunto X y i es elemento del conJunto Y. · Ejercicio I 1. 7 SUBCONJUNTO: Es un conjunto, cuyos elementos están totalmente contenidos dentro de otro. conjunto. ..J. SUBCONJUNTO IMPRO- ~ados . l o s siguientes conjuntos1 realice los productos PIO: cartesia no s indicados: ( 1k. E~e.11 ,0 ,¡ C= { 11,13,17,19[ D= {b,c,d,f~ / Viene a ser eL mismo conjunto dado. UNION: (13, 2 ) , , CxB={(11,l) (11,2), (11,3), (11,5), (13,1) (19,1 ) (13, 3 ), ( 13,5), (17,1), (17,2), (17,3), (17,5) ( 19,2) , ! 19,3 ) , (1 9, 5) Rea l ice: AxB AxD BxC DxB Glosario CARDINALIDAq: . . Nuestro exll~rto recomienda esta c~rltula para el l {firo dP ál at>hra COMPLEMENTO: , DxC BxA CxA DxA BxB BxD CxD No t~: p odrá darse cuenta que AxB es diferente d e BxA, por l a defi n ición de producto cartesian o. * La uni6n en dos conjuntos A y B; es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al menos a un conjunto., ya sea a A o a B, o a ambos. BIBLIOGRAFIA AxC . clásico de la literatura, dice el Lic. Miguel Cowarrubias Al analizar la obra literaria del escritor colombiano Gabriel García Márquez durante una conferencia ofrecida en el Instituto de Artes, el 1icen ciad o Migu e 1 Covarrubias aseguró qu e pese a ser este autor uno de los más ata cados por la crítica· mundial , su obra analizada más a'fondo podrá , ser apreciada en su singula r valor no ob stante lo s métodos difusos que utiliza . La conferencia se efectuó "" la Direc ción de In vrs ti gacion es Humanis tie as SUBCONJUNTO PROPIO: Es el conjunto que no contiene todos los elementos del -conjunto al cual pertenece. Ejempl o : ' l':"t Es · cualquier col ec ción bien de f i nida de objet os . Enterado por la prensa regiomontana , del acuerdo tom ado por el H. Ayuntamiento de los Herrara N.L. en el sentido de elevar a la \:ategorla de Hijo Predilecto del Son dos conjuntos que no tienen pueblo al Distinguido P rofr. ERNESTO GUAJARDO elementos en común, SALINAS ; por el presitigio dado a ese Municipio :\l'olonés y agrego : Nuevo León se prestigia lo bastante con lo escalado por capacidad y responsabilidad del Maestro Ernesto Guajardo Sallnas, actual Director Gral. de Enseñanza Primaria en la República Mexicana; el Son conjuntos que tienen corresacue.rdo de H. Ayuntamiento me anima a solicitar de Ud .· me de la oportunidad de publicar la siguiente compondencia uno a uno. posición, en la que pongo como ejemplo para el buen futuro de mi hijo, al C. Profr. Ernesto Guajardo Salinas y. Es cuando el proceso de contar Lo que más nos interesa, es cuando dos elementos nece CONJUNTO FINITO: la he titulado : todos los .e lementos de un conju~ sariamente, deben de tener un orden de acomodo. As! SE CO ~IO EL. llJJO MIO to tiene fin. por ejemplo, en situaciones normales de una construcHe probado tu inteligencia ci6n, piímero se ponen los cimientos yen segundo lugar Son aquellos conjuntos que tienen Para todo tienes acción Tas- paredes; no siendo posible poner las paredes pri CONJUNTOS IGUALES' Te voy a dar un ejemplo los mismos elementos. De un hombre digno y constante mero y los cimientos en sequndo luqar. • Que estudiara con pas'ión . És cuando el proceso de contar CONJUNTO INFINITO: Que fue escalando sus puestos sus . elementos, :continúa sin tener En la r a m fl d e e duc a ción . En matemáticas cuando dos elementos forman pareja se fin. respeta el ?rden, de donde podemos defi_nir: Dando con ello prestigio Al l•:s tado de Nue vo León. Es la totali.d ad de elementos que Comenzaré por decirte Par Ordenado (x,y), es un par de elementos en el cuál CONJUNTO UNIVERSO: se manejan en la discusión de -- · Que es un amigo leal el orden en qué se consideran estos elementos es: en cierto problema. Sus estudios los hizo p~imer lugar X y en ·segundo lugar i En una escuela normal. Es cuando un conjunto no tiene - ,1Fue maestro de grupo _ _,;.-------,,----------,,:-=~-----~CONJUNTO VACIO: Fue inspector escolar elementos, ' Fue director de misiones Las. ietras (x,y) utilizadas, se llaman primera compoTambién Director Estatal. Es la relación entre dos conjunnente y segunda componente respectivamente. CORRESPONDENCIA UNO A UNO: tos distintos, de manera tal que llov l'S Director General de Educación l'! acional. Te· vas dando cuenta a cada elemento del primer conEn los siguientes ejemplos de parejas, el orden estará Lo que es un hombre cabal ? junto se le asocie uno y sólo un Pur s ps te será un ejemplo . determinado por- la importancia de cada elemento, ocuelemento del segundo conjunto. 'Que nunca haz de olvidar pando el primer lugar el más esencial. · Que para llegar a ser algo Son todos aquellos números que Hay que trabajar , siempre trabajar . CUADRADOS PERFECTOS tienen ra1z exacta. Ejem: 4, 16 Sabes a quién me refiero hombre, deporte) ( libro, biblioteca ) 25 . Hijo mio? ( pueblo, gobierno) ( átomo, molécula ) Sabes quién ha escalado ?i Las cimas. ;, 1 obreros, fábrica) ( agua, pez .) DIGITO: El amigo de todos ; -Es una unidad básica de conteo Ernesto Guajardo Salinas ~ que en el sistema decimal son: o, I] Toma siempre este ejemplo ;:. 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Para que dos parejas ordenadas sean iguales, · la priY serás algo en el andar , mera ·componente de cada pareja deben ser iguales, y De tu vida. ~ DIAGRAMA DE VENN: Es la forma gráfica de representar Muchas gracias .C. Director de "Universidad" , por la~. la ~gunda, componente de cada pareja también deben e_l significado de las operaciones atención que se sirva prestar a mi solicitud. ~ser iguales·. en conjuntos. Quedo a sus órd.enes en J . G. Lea l 416 Nte .•· Profr. Felipe González ~. Esto es· sí tenernos la,; ' parejas (x ,Y _),y (x ,y ); . si x =x ELEMENTO: Son los objetos o miembros que -1 1 2 2 1 2 Integran un conjunto. y y 1=y 2 entonces (x ,y ) = (x ,:y ). ' ' 1 1 2 2 INTERSECCION: Es el producto de dos conjuntos • • • • • que contiene sólo' los elementos Disponiendo de los conjuntos X= { libro, bib,l ioteca}, Y= comunes a ambos conjuntos. {verde, amarillo, rojo}. Podernos a partir de ellos formar ,.. u.m,a~,seri.e . de pa1:e~j,as " O~denadas que • sof.l' :-.•,,._+.. '. . , j,;." J i... ' ,\ i . -.:.;ri,j,¡.,,¡¡t~J!"•· Nueve becas para especialización en tres interesantes -" 11 Es el ·conjunto de números enteros ~qf.,2 ab 1iJ1i< r~j .. ;:1:,-..' '.i p . ,'H"f~:N,J? i; ¡·';; ?Uh áreas, está ofreciendo el Gobierno de la República positivos y negativos, incluyendo ( libro, verde ) (biblioteca, verde ) Socialista Federativa de Yugoeslávia , a universitarios el cero. ( libro, amarillo ·(biblioteca, amarillo mexicanos a traves del Departamento de Becas de la ( libro, rojo ) (bibliot!lca, rojo ) Universidad Autónonla de Nuevo León. NUMEROS NATURALES: Son los números enteros positivos Estas becas son para realizar estadías cortas, por -llamados . números para contar, o períodos máximo de seis meses. .~núrne_ros n,aturales. \ 1,2,3,4 •• Las áreas mencionadas son: Ciencias Naturales, Siendo €stas todas las posibles · parejas ordenadas donde , Ciencias Técnicas !Economía y Francia) en Agricultura. la primera componente pertenece al conjunto X y la segunNtJMEROS PRIMOS': Son aquellos números que· sólo se Son tres becas ¡,ara cada una. ,da componente pertenece al conjunto ,y . Cuando esto ocurre, pueden dividir entre s1 rnis1J1os · y Los interesados pueden comunicarse al Departamento esta operación de formar parejas ordenadas recibe el nomla unidad. de Becas, en el séptimo piso de la Recotria de la UANL, bre de PRODUCTO CARTESIANO ·y se representa, XxY (se lee ya que la fecha limite para la entrega de solicitudes está X cruz Y). Debernos tener en cuenta que en la representaOPERACION EN CONJUNTOS: Es un proceso, por medio del cual fijada para el próximo dia 15 de julio. ción del producto cartesiano, el conjunto X ·va primero, y Esto fue informado por el Jefe de Becas de la UANL, de dos o más conjuntos, se obtieque tarnbi€n sus elementos al foirnar pareja-van primero, -C.P. Jesús Ruiz Guajardo. ne un tercero, llamado el resulcorno lo pudimos observar; y el conjunto Y va en segundo -tado de la operación, lugar, y todos sus elernentbs ocupardn _el-segundo lugar en la pareja ordenada; por lo tanto es importante el orden en POTENCIA: Es el producto de multiplicar la el que se acomoden los conjuntos en la representación del base por s1 misma, tantas veces producto cartesiano. corno lo indique el exponente. Par Ordenado:En diversas ocasionesse pueden acomodar dos elementos sin qué-·e1 o:rden · en que -se encuentren CONJUNTOS AJENOS: teijg~n _-ninguna _:i_mportan~ia. As! podem()~ v~_r que para mezclar azti.c_ar c9n_ a@a en un _rec~i_~ntet si primero ponemos _el azti.car y despué~_ e _lag_~él, agitando se logra ·la _ mezcla, si por el ~ontrario prjme_~o tenemos el agua y' luego le agregamos el azti.car tambHin se logra la CONJUNTOS EQUIVALENTES: misma mezcla. aprende, mito. Cierto que hasta hace .. Director del Periodico " Universidad" , UN IVERSIDADAutón omade N.L. afirmación de que la inte\i• sin darse cuenta; . (NOCTURNA PARA TRABAJADORES) C. Lic. Jorge Pedraza, gencia no · se hereda, se * proyecta ·hacia el futuro ·con poco se decía que la mu¡er un avance aún mayor". estaba hecha ·para el sentí• miento y !'l hombre para el - Usted habla de un .ser pensamiento, pero esto; es humano normal ¡_Caben dCn- , falso. La mujer es tan mte- · tro -de este término todas ligente como el hombre; ~l de la mujer e~ igual f'Sas masas de ,2"ente afecta- cerebro del hombre. lnclus1ve, se das por Ja desnutrición de¡de al ;¡ue las universidahace ~~neraCiones .en nues- calcula des del futuro tendrA más tros oaises latinoamericanos mujeres -que hombres. · De y ell otras partes dP.1 JY11Jndo? hecho está en manos de las -SJ esa de~nutrición ha mujeres las rnadr'es de fa• ruectado 'Sus células cerehra- milla eSta revolución de la -Jes, ya no es una ner~ona inteligencia que ·v.a ,a haber normal; La desnutrir.Ión de la en el mundo. .: madre · durante el embara"° -Además de sostener que y del nlfto en sus t>rimeros la inteligencia puede ense:. Bño~ · de vida nuede c~m:R1" fiarse, ,¿ tiene usted algún ,.. ~ ~- ~~~ :.,... • .-:.-- a,; __ - ,. .. ·::,.., . , .., ABIERTA ·les pueden rian: a la lar.~a. ma.vores oue -Durante siglos se ·pensó los . per.iuicios o iñconvenien- que la mujer era menos in• tes nue tnño oroe-reso trae teligente _que el h_ombre, consi.~o. Es sul)erando los ¿qué opina usted de ello? . prohlemas romo la humarii-Hay que acabar con ese dad ha venido awm1:ando " se ING.JOSE DE JESUS CHEVAILI PROFR. ANGEL A. TABOADA N . Agora Se une al homenaje al Prof. Guajardo Sahnas Dolciani y otros. Algebra Moderna y Trigonometr!a II. Publicaciones culturales , s .A., México, 1972. Lovaglia y otros. Alge~ra, Hasla, S.A. de Méx:i,co, 1972. c.v : - Es el número de elementos que integran un conjunto. Peters, Max y otros. Algebra y Trigonometrfa, Editorial Reverle Mexicana, México, 1973. El complemento de un conjunto A, es el conjunto de todos los ele- . mentes del Universo que no son elementos de A. Elbrige, Vanee. Introducci6n a la Matem~tica Moderna, Fondo Educati v o Intera mericano, S.A., México, 196 8 . l' On la rl e interesa dos por la lit eratura . En su charla , el licenciado Covarrubias com entó que Garcí a Márque z e_stá llamado a ser un clásico de la literatura universa l, dad.os los caracteres tan representa tivos de un momento histórico que él plasma en su escritura. Hizo referenci a al sin núm ero de particularidades que este notable escritor latinoamericano, tales como su constante empleo de lo mágico , la exagerac ión , la soledad y el reflejo que su ais tencia mundo macondiano tiene ,le eerca de una veintena con la rea lidad del mundo s ocial la tino ameri cano, Funcionario del Conacyt dicta cátedra im pregnado de dictadores divi nizados por el poder. El licenciado Luis García Cárdenas, Director de Organización y Métodos del Consejo Nacional de Cjencia y Teconologla imparte la cáteqra "Organización y Métodos " dentro de la Maestría en Administración ' Pública que tiene a su cargo el Centro de Investigac iones · y la División de Estudios Superiores de la Facultad de Com erc10. y Administración. · El licenciado Ga rcía Cár_dena s imparte esa cátedra de las 15 a las 18 horas, los sábados . Como alumnos de la ,maestría figuran pro.fesionistas de seis universidades distintas del pa is . ~ �CARTELERA CINEMATOGRAFICA CINE ATENEA "EL VIEJO FUSIL" Con : Philippe Noiret y Rommy Schneider POR " .. Y LA MUJER HIZO AL HOMBRE" Con Eric del Castillo y patricia Aspillaga. lA UNIVERSIDAD, FISICA 16/30 HISTORIA DEL ARTE 17,30 UNA TARDE DE TELE, PORKY PIG "SUCEDIO UN SABADO" Con: Sidney Poitier y ~ill 'Cosby. PELIGROS DE PENELOPE SUPER RATON CINEBUñUEL lA PANTERA ROSA '' "EL ULTIMO INVIERNO" Con: : Venessa Redgrave y '.Clif Robertson · ' 4:00 - 6:00 • 8:00 - 10:00 20,00 lA CHICA DE CIPOL 21,00 SWITCH CUAUHTEMOC 70 22,00 MUJER POLICIA ' "EL . MINISTRO Y YO" Con Mario Moreno "Cantinflas" y Celia Castro: 19,30 EN CONTACTO DIRECTO 23,00 IMAGEN Y MUSICA DEL POEMA · 23,30 CONCIERTO EN SU HOGAR 24,00 EN CONTACTO DIREC- CINEMA RIO 70 "EL MINISTRO Y YO" Con: Mario Moreno "Cantinflas" ºy Celia Castro.- CINE MONTOYA '. "EL GENDARME SE CASA" Con Louis de Funes ~4:15 _6:50 9 :30 TO El Instituto de Artes , consciente siempre de elvar el nivel académico de las actividades artísticas, dio a conocer una lista de las actividades en las diferentes escuelas que dependen de este instituto. La Escuela de Música , al anuncar sus Cursos Intensivos de Verano, informó que durante el mes de julio, habrá clases de : Solfeo ,. Teoría y dictado · musical, piano, guitarra , , violín , aliento metal, aliento · madera y canto, en · los niveles básico , medio y superior. La Apertura de Cursos regulares se anuncia para, el mes de agosto del presente año. L.a Escuela de artes Visuales, en sus Cursos lntensivos de Verano, informa las materias qut ofrecerá: Teoría del Arte v Fotografía en el nivel básico, durante el ·mes de julio. Apertura de cursos regulares; agosto de 1976. Escuela de Arte Dramático. Cursos Intensivos de Verano: De dirección , expresión corporal y esdenografia , en el nivel medio, de julio 5 a agosto 31. Para la segunda quincena de agosto se anuncia el Primer Seminario Nacional de teatro, con la participación de prestigadas personalidades del medio teatral del país y del extranjero. Sobre la ·Creación de la Compañia del Teatro Universitario que habrá de integrarse con el personal escénico de la escuela ,' alumnos avanzados de la misma y actores profesionales universitarios avanzapos . Los cursos regulares se iniciarán en septimbrr . La Escuela de Danza, desde el pasado día cinco reali za Cursos Intensivos de Verano que finalizarán el 31 de agosto . La apertura de cursos •egulares será a partir de septiembre próximo. Difusión Artística, presenta la Exposición de Pinturas de Pablo Flores. También del hasta el 23 de julio en el Instituto de artes, estará montada Exposición de Dibujos Y Litografías de Sebastian Xavier. Conferencia del escritor ,argentino Luis Alberto Machado , autor del libro la Revolución de la Inteligencia , en este día. A las 20:00 hora'!S de hoy, también, y en coordinación con la · Librería Universitaria, en el Teatro Mayo, las conversaciones sobre la Naturaleza del Arte" , por el li cenciado Raúl Rángel rc:na~O [r TI 11 XHX-TV CINE OLIMPIA "EL ·JUGADOR " Con: James Caan 4:15 6:50 9:25 CINEMA DEL VALLE 1 "EL MINISTRO Y YO" Con: Mario Moreno "Cantinflas" y Celia Castro Frias, para alumnos y profesores de las escuelas de ·artes , en la Escuela de artes Visuales durante el mes de agosto . CURSOS DE VERANO DE LA ESCUELA DE ARTE DRAMTICO. Dentro de las actividades artísticas programadas por la Escuela de Arte Dramático, se ofrecen en el curso de verano, tres materias intensivas con validez académica en las áreas de: Dirección Escénica. Escenografía y Expresiqn Corporal. Estas, serán 'cubiertas por maestros de la capital del pais y del extranjero, de reconocida capacidad profesional. Las inscripciones pua estos cursos ya se flan iniciado y como el cupo es limitado, se agradece a los interesados a la mayor Acaban de apárecer en Bélgi• ca y en Holanda sendos sellos d e d i c a d o s a conmemorar el 150 aniversario de la invención 6,00 BARATA DE PRIMAVERA . 6,30 MUNDO DE JUGUETE "EL MINISTRO Y YO" Con: Mario Moreno "Cantinflas" ·y Celia Castro CINE LATINO "SANTANA" Con:- Carlos Santana y Mike Shrieve 2:20 4:45 6:55 9:20 7,30 MAÑANA SERA OTRA DIA 7,55 NOTICIERO DELAS 7,55 11· .10,00 VARIEDADES ,10·30 24 HORAS Y, ICUlA CINE YERSALLES ejército francés empleaba para J' la lectura de comunicaciones en la oscuridad, y que el jovenclsimo L u i s Braille modificaría y =-===!I 4:20-6:50-9:20. : CINEMA FLORIDA "LOS TRES REYES MAGOS" "MÉCANIK CONTRA GODZILLA'·' CINE REFORMA . "LA LEY DEL MONTE" Con: Vicente Fernández y Patricia Aspillaga . CINE MONTERREY "LA LEY DEL MONTE" Con Vicente Patricia Aspillaga. Fernández y ·" LA LEY DEL MONTE" Con : Vicente Fernández y Patricia Aspillaga . CINE PRINCIPAL "LA LEY DEL MONTE " Con: Vicente Fernández,. y Patricia Aspillaga. ·CINE NORMA 7,45 8,00 7:00 "HOY" Noticias 8,30 PIPO Y SUS AMIGOS 9,00 CLUB FAMILIAR 9 ,45 EL AMOR TIENE CARA DE MUJER 10,30 HOMBRES DE MAR, con Arturo de Córdova y Vilma Vida! 12,00 DICK VAN DYKE 12,25 REPORTAJE DE MYRIAM lA SEÑORITA ELENA CODAZOS FUTBOL AL DIA ANGELITOS NEGROS UNOS MINUTOS PARA ELLAS 3,00 FESTIVALANDIA, con Pipo 3,30 CINELANDIA, Coricaturas 4,00 ME HE DE COMER ESA TUNA, con Jorge Negrete y María Elena Mar- 12,3.0 1,30 2:00 2,05 2'30 1 Segundo S8mestre. SOME, ANY, Tema: LA QUIMICA ORGANICA HISTORIA CONTEMPORANEA. Tema: SEGUNDA GUERRA MUN- DIAL. LAS CAUSAS EL INGLES EN NUESTRA VIDA. Segundo Semestre. SOME, ANY, NONE, THAT, THESE 5:00 TIEMPO DE NIÑOS. Presenta: "EL OSO YOGI" (Cari,caturas) LA PISTA DE LAS ESTRELLAS El LA ).\ATERIA Y SUS CAMBIOS. Tema: LA QUIMICA ORGANICA 6:30 . EL REFLEJO DEL HOMBRE Tema: MARX Y El MATERIALISMO OIALECTICO 7:00 El INGLE!:i tN NUESTRA VIDA. Cuarto Semestre. UNIDAD 29 TAG QUESTIONS . 7,30 NOTICIERO IMAGEN 8,00 ÉL CIUDADANO ÓEL MUNDO Tema: MARIA DE ESCO<;IA 8:30 EL ASCENSO DEL HOMBRE Presenta: "EL MUNDO DENTRO DEL MUNDO" 9:30 LOS LUNES TEATRO. Presenta: "YOCASTA O CASI" con: Morfa Teresa Rivas y Cristina Moreno 10,30 11,15 NOTITRECE ULTIMA FUNCION Cido, "VIVE' LA FRANCE" Presenta: ''VOLTAIRE"con : GeorgeArlisyMargaret Undsay DESPEDIDA. Preparan el ¡ cine club de 1 11,45 MUSICA 12,00 CUANDO SE QUIERE SER FELIZ (Telenovela) Repetición de y Tello Man·tecón Encadenadas Bárbara Milis ºLinda York CINE ARACELI "ASTROBOY VS. PLANETA DIABLO" CINE · COLON "EL LLANTO DE LA TORTUGA" Con: Isela Vega Y Jorge Rivero "PIEL DURA" con: Ernest Borgnine y Thomas Milian Llanto: 2:30-6:00-9:40. Piel: 12:45-4:05-7:50. • 2,30 TELENOVElA "LA INOLVIDABLE" Copltulo 6, con, Manolo Caigo y Giove Campuxano 3,30 DOCE CLUB DEl HOGAR (A) color en vivo 4,00 TELENOVElA "ESTACION 'CENTRAL" Capitulo 17 Con, Gustavo Rojo, José L. Rodríguez y Carmen J. Alvar8z 5,00 NUEVA, HORA DE lA MERIENDA' CON CEPILLIN (A) color 5,30 6,00 6,15 6,45 7,00 CARICATULANDIA (A) color LOS DEPORTES (A) co.lor MARSHALL DILLON' (A) NOTICIERO 6.45 (A) color BUSCANDO ESTRELLAS (A) color en vivo con: Rómulo Loza• no 8,00 CINE JUVENIL Presenta (A) color "LOS NOVIOS DE MARISOL" con: Marisol, Ramón y Manolo {El dúo Dinómico) 10,00 NOTICIERO DEL 12 (A) color • 10,30 JOYAS DEL CINE Presenta (8) '.'lA GRAN PATRANA" con, Rory Calhun y Mary Costa 0,30 DESPEDIDA. Cierran, por canchas del río l 9:>nGi-i si, ~ Braille de lectura para ciegos·, presentes en el · acto · y aplaudieron con entusiasta aprobación , la actuación de Salas Gallegos. El Jurado Calificador, estuvo integrado por los siguientes ·maestros : sostcfi er esta Universidad, ya que sus promociones, siendo bien dirigidas , col}lo · ha.s ta la lecha , tendrán res ultados muy satislactorios ." Estos fueron los conceptos y deseos !que en brevech_arla en el. c.o nvivir en que los trabajos dél Gimnasio, en la Alberca Univeristaria ,e~ternóelGraLFederíco Am ay a ; un hombre a quien pa r(icularmente éonocimos personalmente durante su )J (1 bra1ll~~c~~~· . re . . referencia y que acaban de ser « • ARQUITECTO JOÁOUIN A. MORA" TORtrE OE RECTORIA, P'-'NTA BAJA· U.A.N,L. TELEFONO 52-66-80 Af>OO. PllffAL 137 ZARAGOZA 318 SUFI TELEFONO '4-SMO MONTIRREY, N. L, IIEXICO [j] Ufll.B=IO INSTITUTO DE ARTES Presentan a WIS ALBER1D MACHADO EL PERFECTO ¡1 ~~~~~ :l ~eferin, Múzquiz, coordinador del Cine Club de la Preparatoria · 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León inició la elaboración del programa de exhibiciones para el próximo ciclo escolar. Al respecto, se cuentan ya con .documentales sobre la flora y la fauna de Nuevo León , captados por los propios alumnos en municipios del sur del estado . Para esto , los preparatorianos cuentan ·con una cámara y equipó de 16 milimetros. Así mismo , se reUne material fílmico tanto del orden científico como cultural para las funciones · de cine club . ¡¡ 1 r- ¡-~ gra¡i~~ ~estra la primera parte.de la postura del Loto, una de la gran variación que existe en el yoga. Una disciplina física y mental magnífica , eso es el Yoga. . Y ,entre los estudiantes de lá UANL empieza cobrar auge, un buen número de ellos entrenan promedio de tres, o más, 'veces por serríana en las . instalaciones · de la Alberca Olímpica. No obstante, el joven instructor de yoga '· en la -UANL, hace una extensiva invitación a todos los interesados, no importa la edad , el únko requisito es ser · estudiante de nuestra Universidad. Señaló Daniel A'lberto González. Preparador de Yoga , que las clases se están impartiendo martes, jueves y sábados de las 12:00 a las lA REVOlUCIDN DE .LA INTEllGINCIA Sustentando una charla sobre su revolucionaria teoría. "La inteligencia puede enseiiarse y aprenderse,. así como puede a prenderse a leer y escribir. Los . 'niños púeden recibir clases· ·. ·de ·· .inteligencia , adaptadas a su edad desde el kindergarden hasta Ía universidad " . TEATRO MAYO Universitario Venustiano Carranza y P. Mier Lunes 12 ele Julio 20:00 Hs. TIRO LIBRE oc JJ Am~rice 37 U a de G 37 Guadal.ajara 37 Puebla 37 Potoeino 37 EQUIPO · GRUPO I JG JE J1' Gl" ,Gd 22 7 8 58 40 13 10 14 39 51 1112 14 47 52 9 10 18 41 · 59 9 6 22 39 67 GRUPO III •Pte 51 36 34 28 24 Ptje 1.45 0,76 0,90 o.69 0,58 universitarios que están en práctica de yoga . . Los uniwersitarios se interesa■ por . la disciplina física ·y mental del Vaga · Prof. Pnmo Cuath X1cah .. emitidos. Lii=ti=ti&\ UlliVi=t)itA=tiA En Como jugar al hasquetbol .· ~n completa relajación se .encuentra los alumnos Presidente: Dr. Jorge Rangel Guerra, Se_cretario: Prof. José A. Reyna Rodríguez y Vocales: Prof.. Isaac Flores Varela, Prof. Reprod~cimos los dos sellos Severo Carranza Me ado y a que mas arnba hemos hecho . Por Elisa Navarro 0 §} •• oº'!'f, ferentes de lo que es el método GALLEGOS. - El Goberandor del Estado, cionario ·de la Scretaría de doctor Pedro G . . Zorrilla Fomento Económico . y Martinez ordenq el cierre .d e Obras, quien señaló que aún las canclias · deportivas del cuando desde un principio se plan del Río Santa Catarina ¡irevió el deterioro de las hasta que las mismas se · canchas, por ias llu.vfas encuentren en condiciones . torrenciales que año con año óptimas de ser utilizadas por azotan· la región, éstas las deportistas neol.ene... no han sufrido hasta el . ses: Lo anterior fue dado a momento un deterioro conocer cor _el ingeniero su~rior al tres po~ ciento de Héctqr M. velaz-co , fun-- sus instalaciones globales. .r •..g ,il°. en su inicio-dijo el Gral. Amaya Kodríguez-, que esperemos llegue a · finales de éxito, va a beneficiar a· toda la com.unidad universitaria y a la ju.yentu¡I deportiva en general, y no sólQ en ·el aspecto. eminentemente de cultura física , · sino ···artística, cultural . y social; porque este edificio tendrá las posibilidades de albergar topa índole de promociones que "tiendan a mejorarar el beneficio que merece el nuevoleonés ". Dijo también, estar seguro de que el gran Gimnasio Universitario "inc1usivé va a servir para generar fondos económicos que ayuden Autor del discutido Libro 12,50 TELEDIARIO {A) color 1,00 MIRA 'QUE BONITO (A) col~r en vivo con: R6mulo Lozano Mujeres SALAS Todo un éxito fue el recital de canto con que el alumno de la Escuela de Música de la UANL señor Ismael 'salas Gallegos, ofreció en el Aula Magna y corre,spondiente al cuarto curso de la carrera porfesional. El director de este plantel universitario, Prof. JoS'é Angel Reyna Rodríguez, dijo que el sustentante, es adelantado alumno de . la señora .profesora Graciela Suárez de Buenrostro. Ismael, Salas Gallegos, fue acompañado al piano del maestro Solero Lozano González. De Sta cada S pe r · sonalidades del mundo oficial •y autoridades universÍfarias estuvieron Fabuloso Mundo del Circo , 6,00 desea~ 35c nederland Resulta exitoso el festi\/al de canto de Ismael Salas C. TAG QUESTIONS 10,15 LA MATERIÁ Y SUS CAMBIOS. Capitulo ' La Venida del Rey Olmos Jorge Martinez de Hoyos Ana Luisa Peluffo ISMAEL Cuarto Semestre. UNIDAD 29 5,30 l José María Francés _Son dos representaciones di- LECTICO 9,45 EL INGLES EN NUESTRA VIDA. 4,30 1, La verdad ' es que uno· ría que los sellos españoles sir• vieran para esta triple finalidad siempre. la palma de una mano. Presenta: MARIA DE ESCOCIA • 9: 16 EL REFLEJO DEL HOMBRE Tema: MARX Y EL MATERIALISMO DIA- quez 6,00 CARMIÑA.- Telenovela 7 :00 EL AMETRALLADORA, con Pedro Infante y Angel Gara:r:o 7,50 C0NCRETANDOLANOTICIA 8,00 CONTINUA lA PELICULÁ, EL AMETRALlADORA 8,45 BUTACA 3 .. Presenta "EL ·HOMBRE DE PAPEL", con Dean Stockwell y Stephanie Powers "8" 10,30 NOTICIERO 'DEL 3 10,45 AMOR A LA AMERICANA "8" 11,45 CHRISTIE "C" NONE, THAT, THESE EL CIUDADANO DEL MUNDO CINE RODRIGUEZ CINE LIRICO de coleccionismo. dés: «150 aniversario de Braille». Este mismo texto se repite en escritura normal, ·-EílC Uclnto al sello belga, representa en su di_bujo un ojo en DIAL. LAS CAUSAS 8,15 El INGLES EN NUESTRA VIDA. 4,00 '- Un soñador. un hombre · intimamente ligado al desarrollo deportivo de, nuestro pais , un amante apasionado de la actividad fisica, el Gral.' de División Don Federico Amaya Rodíguez, Senador electo· por Nuevo León, señaló a "UNIVERSIDAD' '., 'que la construcción qel Gran Gimnasio· · Universitario beneficiará no sólo a la comunidad universitaria sino a toda la juventud deportiva que tenga afecto por mejorar su condición física. "En lo que se refiere a este gran · gimnasio, que estamos ya contemplándolo lodo Braille. que dice en holan- Tema: SEGUNDA GUERRA MUN- . 8,44 deporte y la .cultura, con ~-1gimnasio puntos de un escrito po< el mé• BARRAS MUSICALES HIST.ORIA CONTEMPORANEA. "LA. LEY DEL MONTE " Con: Vicente Fernández y Patricia Aspillaga. " UN BOXEADOR LLAMADO PANTERAt' mayor grado posible a efectos una mano izquierda, cuyo, dedo índice. va conectando con los • CINE.AZTECA todo que lleva su nombre y que permite la lectura a los ciegos 1 sin que este método haya sido cambiado en los ciento cincuen· ta años que lleva de existencia. por último, la de ofrecer unas característiCas tales que lo hagari interesante en el con el de Bélgica re.producimos . . CINE AMERICA YCINEMA RAL Y ·v, nacional. má.s abajo, presenta. parte de - . '" "LO IMPORTANTE ES VENCER" Con: Jeff Bridges "CARRERA CONTRA EL DESTINO" Con: Newman Importante: 5:40 9:05 Carrera: 4:00 7:25. gente propaganda de carácter · completarla hasta lograr · el mé- · El sello holandés que, junto "AQUEL DIA FRIO EN EL PARQUE" Con: Sandy Dennis y Michael Burns. 1 llos de coireos. En primer tér. mino, la fundamental, par a la que el sello se crea, y que es 1 la de servir adecuadamente para el franqueo de la correspon· · dencia. LueQO la de comportar en su dibujo y tema una inteli• La base del método Braille fue .. de la UANL, respecto a la construcción del Gran Gimnasio Universitario "Va a·ser un beneficio· bastante grande para -los estudiantes univer• sitarios, así ·como para toda la comunidad, ya que podrá ser utilizado pára·todos losdeportes bajo techo; por ello será" además un verdadero beneficio c-olectiv.o. l1 te ha de lograr la triple finalidad que hoy se pide a los se- un sistema algo parecido que el emo- di_;o el lng . Cayétano Garza, : Director de Deportes · . ¡' ' . pero amba5:, muy acertadas, pe· nen de man'ifiesto el cuida~o que muchos países ponen en todas las operaclones que la confec· ción de un sello requiere, si és• para ciegos. Su inventor fue, como es sabido, un muchacho de dieciséis años, Luis Braille, cie• go desde que tenía tres años. EL CHAVO LA CRIADA BIEN CRIADA EL SHOW DEEDUARDO , 8,00 1 8,30 ' 1· 9,00 Visiblemen.te cionado, RAoo._l _RA ••• RA ••• .__I Pues si, la institucionalización de la actividad fisica en El eqúipó representativo · nuestro país, tendrá que traer. resultados positivos; tener . de Tenis de Mesa de . la tan cerca a colosos· del deporte y no .haberles aprendido UANL, obtuvo un magnífico más que el comer chocolates en ayunas y beber refrescos' tercer lugar en el Cam: · de " cola",.es el colmo: pero este puede ser el'primer peonato . Nacional de • paso del IND-para lograr resultados. más halagüeños en l\ o'vatos de este deporte , que esta: bella por siempre, actividad . del deporte del fue organizado ·en. la ciudad país · · de México ,' en · la El IND, se dice que regirá desde todos los puntos de es pec i-a lidad de. parejas vista el deporte del país, apoyará todo tipo _d e promoción · mixtas , . destacando en y bien llevado, se puede mejorar en mucho la. situación · general: Alfredo Martinez, actual. ; Carlos Villarreal y Robertc No obstante no nos deja de.hacer temblar porque, como . Cama.cho. · · de todo · es sabido. hemos padecido el complejote de Roberto Ca¡nacho, "¡aquí todos nos sentimos generales" y nadie se rebaja a . haciendo pa_reja córi Eleonor hacer . algo. Todo mundo se siente "jefe" y se le va en · Zafra , consiguió el tercer · tratar de dar órdenes-ya qué de hecho ni eso hacen-; y a fo lugar nacional , especialidad que te "truje", pues quién sabe. en las que tomaron parte 32 competidores. Ojalá que ese organismo no se convierta en el torbellino En . Dobles, la UANL, se del papel y del trámite burocrático. trajo el quinto lugar, con 4 juegos -- jugados , · rres· A planea~ señores, falta primero que todo, estructurar ga nados y 1 perdido. F<irde tal forma la actividad física en México, que todo sea m aron el equipo Alfredo s.ecuencia, continuación y superación de un tra,bajo ya Martínez. Carlos Villareal, . hecho .. Roberto Camacho y Efrén J. No le hagamos · al ' "primo" y revolver Corpus con ·Pérez , participando aquí, 64 , competidores. · Semana Santa, confundiendo a conveniencia términos Alfredo Martinez, ganó, en como re c_r e a ti v o competitivo; turismo y disciplina y cosas por el estilo: individual el décimo noveno lugar y Carlos Villarreal. el . Lo primero que deberán decirnos es: cuáles, especfGRAL. FEDERlr.O A IV[A YA RODRIGUEZ v1g es1mo puesto. Aquí l1camente, serán las funciones de tal organismo. Pero no estuvo · bastante difícil · la utilizar los tan sobados términos de toda la vida de "se eom petencia . participando encargará de difundir el deporte en todos los niveles" y 130 j u g a dores . por ahí.. ,pugnará por la masificación del deporte, bien, general se califica: de pero, cuales serán los caminos. buena la participación del He aht la cosa: cómo se hará, cuáles serán las vtas, equipo de Tenis de Mesa de para lograrlo .... nuestra Universidad, ya que estancia en nuestro Estado interés por la promoción del son jóvenes novatos, qu.e. su obra apenas se inician en esta como Comandante de la deporte, lo es Séptima · Zona Militar, realizada como Comandante disciplina, para la cual ya se constándonos también que e n la Zona Militar de cuenta con suficientes Vino a darle un impulso Jalisco. en donde a él· se mesas en el gimnasio del inusitado a la actividad debe una completa Unidad . décimo primer piso de física , no só1o en sus Deportiva , con instalaciones Rectoría, que ha adquirido la "~om inios" de · la zona permanentes, como él Dirección . General de · militar., sino que brindó todo mis mo nos los hizo saber, Deportes para darle auge d apoyo a las promociones Y, que ascienden a la cantidad mayor a dicho deporte : el 5 a ¡; millones de pesos'. , PJNG PONG , y por supuesto ,eventos deportivos Finalmente dijo: " Todo lo también se · invita a los realizadoS por diversos Las gráficas anteriores nos muestran claramente los hemos heého porque . ver- estudiantes que lo deseen grupos en Nuevo León. pasos a-seguir, para dominar el tiro libre. A continuación, daderamente nos ha en·otra prueba más' conpara que practiquen el daremos !observar la gráfica) la última posición en la cantado el deporte' ' . . tundente de su verdadero misnio. que debe quedar el jugador para culminar correctamente ' el , "Tiro Libre". . La . Acción de prosecusión del movimiento es tan . esencialcomo en los golpes de golf o de beisbol. Si el lanzamiento del tiro libre .se ejecuta con suavi<!ad, esta a.c ción surge a continua cion. con naturalidad. el brazo queda · completamente extendido y en Unea recta.' La muñeca mantiene el ángulo del primer paso (lámina' 1 1; los ojos no se despegan del cesto. - ., · •• • .,_, ShaE~ªr na ~tte \iP,O de tJro \ib_re dado a~e e,t ,¡/.~~al, en muchos puntos esenciales al ¡umpshot" con una mano, de modo que al practicar uno, también ejerci\a el .otro. El Gral. Amaya avisora difusión al El MEIODO BHAlllE YDOS SlllOS 3,00 24 HORAS DE lA TARDE 3,30 PLAZA SESAMO 4,30 UNA MUCHACHA LlAMAbA MllAGROS 5,30 VEN CONMIGO [- ru~ Iili 11 TI fil del método Braille, de lectura CINEJUAREZ 1 brevedad se comuniquen al• teléfono 48-63-28 - para.mayores informes. Los maestros que impartirán los Cursos de Verano d~ Arte Dramático son: Dirección Escénica: Prof. Héctor Enrique Martínez, Carrera de Director Teatral, Divadelni Fakulta Akademia MUZICHCH Umeni , Prega¡ Checoslovaquia. · Expresión Corporal en el mes de agosto: Prof. Humberto Huerta, egresado del Instituto Nacional de Bellas Artas y maestro de planta del INBA. Escenografía en el mes de agosto: Jarmila Macerova. Carrera de Escenógrafo 'de la Universidad Carolina de Praga, Cecoslovaquia. Horario de inscripciones de: 10:00 a 17:00 horas de lunes a sábado en 5 de mayo oriente 525. P,gln~ No; 1 : Novátos de la UANL obtienen buenos resultados en e\/entos de ping-pong De beneficio colectiwo el gral gimnasio, dice Cayetano 1 1 . 17,00 lOOLOGIA . ENCANTO Intensa actividad en.pro delas BARRAS Y MUSICA 16,00 INTRODUCCION A UNIVERSIDAD Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1976 ELD~:~~ó,bellas artes hay en la UANL r:5,30 CINE· ELIZONDO donde o\ Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1976 UNIVERSIDAD P,gina No. 6 JJ e Azul 37 U de G 37 A Eepaf!ol 37 .Zacatepec 37 Veracr uz 37 EQUIPO JG JE JP GF GC Pte Ptje 15 13 9 15, 12 10 10 17 lQ 12 , 817 10 11. 16 59 49 47 41 37 37 43 34 42 . 44 37 53 32 63 31 1,59 1,113 1,07 0; 59 o,59 GRUPO IV GRUPO II UNAI! 37' 17 13 7 64 38 47 1.68 ·Monterrey 37 16 1110 47 37 43 1.27 Le6n 37 17 12 8 55 35 46 1.57 Curtidores 37 10 19 8 49 ' 43. 39 1.13 Toluca 37 14 11 12 46 40 39 · 1.15 Atlas 37 13 -1113 57 54 37 1.05 La¡¡una 37 1115 11 51 46 ' 37 1.10 U.INL 37 12 13 12 50 53 37 0 , 94 Jalis co 37 91315566031 0,93 Atlante 37 5 16 ~6 20 52 26 0.50 RESULTADOS : Atlas 2-U de G 1; A Eepaf!ol 1-UNAM O¡ Guad. 2-Ver , 3; C Azul 1-Jalisco O; U A de G O-Puebla O; UANL 2-Toluqa 2·; Atlante O-Curtid. l; Le6n 2-A.m~rica 1; Zace.tepec 1-Po~osino 4; Le.g\llla 1-ltonterre~. 2. PROXIMOS JUEGOS : mi~rcoles 14: Jalisco-Atlas; jueves 15: UN~-Ledn; sábado 17: U de G-U A de G¡ Monterrey~uadalajs.ra;; P~ebla-Laguna¡ domineo 18: Amfrica-Zaoatepec; curtidores-A Es PafiOl; Toluca--C Azul¡ VeracruzAtlante• Potoeino-UANL. 14:00 horas en el lugar . En · lo · que respecta ·a la . mencionado y los sábados dé gimnasia,. se da en su ,7 a las 9 horas para ambos -· aspecto psico-físico, tens'iónt sexos. _relajación y llexibilidad. El tipo de 'p reparación que se está -dando es gimnasia , En posturas, dijo Daniel diversos tipos de pesturas, Alberto González, estamos tipos de respiración y apenas en ]as 13 variaciones además se pide régimen de la primera-ya que son 7 vegetariano, aunque no ·es grupos· -yconforme se vayan una regla obligatoria. dominando, se a.vanzará. TIRO DIRECTO Directivos de varios equipos buscan ya reforzarce para la próxima temporada La cosa está calientita en con algunos jugadores qºue las ultimas · lechas del han .dest~cado y que están en sus campeona to de rutb1ll de transle.ribles Primera División , Vea n respectivos g,upos-, porqué: Eso no debe ser, porque aquel jugador que se dá · cuenta de que será vendido a otro equipo o X, no dará el mismo rendimiento que pudo haber dado hasta las finales de la temp.orada , esto les ha costado caro a varios equipos que se tambalean en el actual campeonato. Ahí tienen ustedes al Atl ético Español , que .a pesar de que los cronistas ( localistas mas bien) capi' lalinos de televisión lo~ ponían como posibles .a la califi ca ción., se quedaron con la s ganas y ahora dicen que se vendrá la• franquicia del equipo con lodos sus chiflados "e·s trellas " . Per.:o ya antes ve-ndieron a sus . jugadores claves ,, como le eran Manuel Manzo, Ricardo · Brandón y otros. De Manzo dicen que es un indisciplinado, pero creemos que lo que pasa es que Manuel es de los que claman justicia para el jugador en el lutbol mexicano y lo decimos poraue conocemos :::i ManuP.l y el no tiene pelos en la lengua , para decir unas cuantas verdades. POR, ALBERTICO \ 21 º l - V-/ ~ ' ::--. .1 ,r( ; .d , �,,).• . ,, . . , . La rabia, su cuadro;s1ntomat1co .iY Página No. ·s INVERSIOAD Monterrey, Nuevo León Lunes 12 de Julio de 1-976 . _, . .. la.prevención de un 111,al apocalíptU::o ,· ' En el año 1961 se registró un .alto indice de personas mordidas por perros, de acuerdo"'- la prensa la epi~ootia se desa rrolló desde la frontera de Tamaulipas, cubriendo toda la zona que corresponde a la Planicie Costera del Golfo . El número de casos de rabia en perros fué alto. Hubo varias personas mordidas de bastante consideración, una de ellas la niña María Imelda Prado M. ( 7 .años) que falleció el 21 de octubre de 1961 vktima del temible mal. Desde esa fecha alarmante, de inmediato ~e debió progra mar un Centro de .Investigaciones Virológicas Regional, que realizaría funciones de control y prevención de enfermedades virosas y se encargarla de programas educativos sobre control de rabia etc. Recientemente, un azote virológico hizo estragos en el ganado Equino (Junio-Octubre 1971) e i~clusive hubo personas enfermas de Encefalitis Equina VenezolanaJos estudios se efectuaron en el Departamento de Vertebra dos de la Facultad de Ciencias Biológicas, el Departamento de Microbiología de' la Facultad de Medicina,, y la Secretaria de Salubridad y Asistencia. detectando el virus en animales silvestres. Para Nuevo León, cuya prosperidad en todo sentido es la admiración de toda la República, son razones fundamentale~ para que las autoridades competentes hagan un esfuerzo para hacer realidad este centro1 cuya función sería de gran utilidad al Norte del País. En Monterrey, no existe un área adecuada para la observación de perros, y diagnóstico de la enfermedad (de laboratorio) ó ·de investigación. El hecho de que existen miles de perros, ratas (Rattus , spl etc. , no conduce a nada, lo que importa es que la comunidad reciba mensajes educativos con el objeto de motivarlo.s a que tengan mayor responsabilidad, que sepan el riesgo que se corre el tener un perro sin ningún tipo de control. Con esto, las autoridades se ahorran miles de pesos en vacuna, tratamiento por mordidas, escabiasis humana, etc. E l perro " amigo" del hombre se transforma en un auténtico enemigo de la e-0munidad cuando los canófilos desconocen la función que desempeña cuando no está protegido contra sus enfermedades. Con toda seguridad, que de 1961 a la fecha ha aumentado lentamente la res ponsabilidad de los que tie~en un perro en su casa, pero la labor educativa es ardua , dificil, poco comprendida en ocasiones. SUGERENCIAS:. ,, 1.- Campaña educativa sobre rabia (permanente). 2.- Campañas educativas sobre otras enfermedades que el perro puede transmitir al hombre (sarna por ejemplo) . 3.- E n el primer cuadro de Monterrey (Programa Piloto) que sé realice un estricto control de perros, al grado que se impongan fuertes sanciones 6 pago por daño que haga el animal al transeúnte, como se hace en otros países (con previo programa educativo). · 4.- En zonas en que las personas son de recursos económifos escasos, que se aplique vacunación masiva gratuita. Además, examen general de los cánidos con recomendaciones y medicamentos, estos ·pueden ser proporcionados por los laboratorios veterinarios. 5.- Hacer efectivo el reglamento sanitario o realizar uno sobre la tenencia de perros. LA RABIA CANINA DIVULGACION Y PREVENCION 1.- ¿Qué es la Rabia'! . La rabia es una enfermedad infecciosa que ataca a casi todas las especies animales, de preferencia a los carnívoros incluyendo al perro y también al hombre. Se C'aracteriza por un estado de exitación o furia seguido de par ális is que finalmente termina con la muerte. 2.- ¿Por qué se dice Hidrofobia a la Rabia? Hidrofobia es una palabra compuesta por dos voces griega s que significan lo siguiente: Hidro---agua Fobia---miedo Realmente el perro no tiene miedo al agua, sino más bien debido a una parálisis de los músculos de la boca y garganta le es imposible beberla. Además el hecho de ver el agua, produce en los músculos mencionados un reflejo que se traduce en contracciones- violentas y dolorosas; por esta razón el animal se desespera y prefiere alejarse del agua , pues le es imposible \ornarla. 3.- ¿Son ciertas lai- creencias que tiene la gente sobre la Rabia ? R.- NO. Los perros privados de satisfacer su instinto sexual ¿enferman de Rabia?. R.- NO. Lo.s perros sedientos de agua y privados de ella ¿enferman de Rabia? R.- NO. Lo único cierto es que los perros contraen la rabia , cuando son mordidos por un animal rabioso. 4.- ¿Qué animales enferman de Rabia? Enferman de Rabia todos los animales domésticos como son los perros, gatos, caballos, asnos, vacas, ovejas, oerdos y aves. As1 mismo enferman los animales salva jes como son : Zorro, ratas, murciélagos, siendo tam bié n estos animales responsables de la trans~isión de la ra bia por ser vectores de esta enfermedad. · No todas las personas que han sido mordidas por perros rabiosos enferman de Rabia: Según la experiencia, se ha confi rmado que- de cien persona~ mordidas, dieciséis la contraen. Así mismo de cien, perros mordidos, treinta o cua renta se vuelven rabios-ds. I Conviene acalarar que no se debe guiar de este porcentaje para mayor seguridad. 5.- ¿En qué órga nos y tejidos del cuerpo se localiza el virus de la Rabia ? El virus rábico se localiza de preferencia en el cerebro, médula espinal, nervios y glándulas salivales. Ya que afecta principalmente al sistema nervioso, es comprensible que se manifieste la enfermedad en forma de furia y pa rálisis. La propagación de la rabia por la saliva , se debe a que las glándulas son los mejores reservorios e n donde se halla el virus. 1 ¿Cómo se Previe ne la Rabia? .J l .- Vacunando a los perros anualmente. 2L- E lim ina ndo o matando a los perros rabiosos, sosI)echosos y vagos. fi.- 7.- ¿ Qué enfermedades pueden confundirse con la Rabia? Puede confundirse con la Rabia la•.for ma nerviosa del Dis tem per Canino, pero esta enfermedad ataca a los per ros jóvenes y casi sie mpre se presenta junto o seguido con la for m a gastro-intestinal y respiratoria del Dis temper. Puede confundirse con la seudo-Rabia, pero en esta enferm edad e l a nimal no a taca o muerde. En el resto de los animales domésticos se puede confundir algo con la Seudo-Rabia. El diagnóstico acertado de la enfermedad es competencia de un Médico Veterinario o Biólog o capacitado. 8.- ¿Qué tiempo demora ·1a Rabia en manifestarse? El tie mpo que tarde en manifestarse la Rabia, des pués de la mordedura, es muy variable: Con todo, y según el criterio de muchos autores, la Rabia se presenta en las distintas especies animales en el período de tiempo que a con tinuación se indica: ! {t ' \~,, eA1.1 ---, '--~ Por el Biólogo M. C. Arturo ·Jiménez . ' ' '" 't. PERROS GATOS CERDOS OVIl'\OS VACUl'\OS EQUINOS i i 15 15 3() 30 a .¡o a a 30 a 90 a 90 a 150 100 59 o más 120 :323 días 500 9.- ¿Se debe matar al Perro que ha mordido a una per- sona? El perro que ha mordido a una persona no debe matarse y más bien será puesto en observación diez días. Durante este tiempo, si el perro sospechoso muere, está atacado de hidrofobia . Por esta razón, debe cogerse el animal, tomando precauciones para que no muerda a las personas. 10.- ¿Qué debe hacerse a una persona que ha sido mordida por un perro Rabioso? ' 1l .- Abrir la herida y hacer . sus partes accesibles, facilitando así el desangre, lavar con agua corriente y jabón de sosa . 2 ) .- El que tenga a su alcance, puede aplicar un desinfectante co{Ilo por ejemplo : Permanganato de Potasio al 1%o Acido Fénico al 3%.o bien haciendo gotear por medio de un gotero, ácido nítrico, o ácido clorhidrico en solución concentrada , teniendo cuidado de rodear la herida con vaselina, con el fin que el ácido no afecte los tejidos sanos. 3) .- Recurrir lo más pronto posible con un médico para que comience el tratamiento y aplique las vacunas antirrábicas. Para tener éxito no debe pasarse de los doce d!as después de la mordedura. 11.- i. Cómo se Diagnostica la Rabia? La Rabia puede ser diagnosticada de la siguiente manera: '¡ 1) .- Observando si el animal en{ermo presenta los síntomas de Rabia tales como: a).- Irritable b ).- Fotofobia. _ c).- Parálisis de los musculos de la deglución. 2) .- En el Laboratorio, observando al microscopio los corpúsculos de Negri, que ·se localizan en las astas de Ammonh del Cerebro del animal enfermo. 3).- Por inoculación a ratones de un extracto de cerebro del animal sospechoso de Rabia. Una,. ve~ inoculados los ratones, debe observarse si presentan los síntomas de la hidrofobia y cuando son sacrificados examinar al microscopio la corteza cerebral para encon•rar los corpúsculos de Negri. 4).- Técnica Flourescente. CÁUSA DE LA ENFERMEDAD La Rabia es una enfermedad ocasionada por virus estos son demasiado pequeños para ser vistos por medio de un microscopio ordinario·: El virus afecta- el cerebro y el sistema ne_l'vioso central. Es transmitida por contacto directo, g; iéralmente a través de la mordedura de _un l\luchos perros han sido destruidos a causa de que se les ha considera-do sospechosos de Rabia cuando en realidad animal inf~ctado. Aun cuando son susceptibles todos los animales: d.e _-s angre caliente, el hom~re inclusiv•e , los esta ban sufriendo de '.'tendencias a correr", debidas a perros son :animales que generalmente diseminan la : otras causas;,,pdr ejemplo : Las parasitosis por gusanos enfermedad ·.e.n el hombre. . redondos <Anc-ylostoma caninunl producen anemia y debilidad al grado que en ocasiones corren como "locos", SINTOMAS · :· su pelo pierq.e. el brillo y puede confundir con la Rabia. :., ' ·· ' · Ta mbién cuando los perros son transportados en vehíLos síntomas, en los perros, se dividen en: RABIA culos (camionetas) sujetos a un mecate, hace calor y no l\1UDAy RABIA FURIOSA. En la RABIA MUDA se nota están impuestos a ese trato, estos se les llena_el hocico de lo siguiente : Los síntomas iniciales consisten. '.e n ten-. saliva blanquecina y en ocasiones las pers<>nas matan a dencia·al s~_ño y un .deseo de esconderse (fotofobia) ó de estos animales:: • estar solo../ estps síntomas pronto son seguidos por •· · Un animai sospechoso de padecer la Rabia, no debe ser parálisis.d~!Ü{ niandfbula, músculos de la deglución, de muerto.. Debe c·o locarse en cuarentena y observarse. Se los miembt.iís: No hay irritabilidad ni tendencia a morha demostrado que los animales destruídos a principios der, pero ¡~:_personas pueden estar expuestas a contraer · de la enfermedad, a menudo no muestran hallazgos la rabia··af tratar de observar la garganta de dichos positivos en lo~, exámenes de laboratorio. animales, . la: persona se confunde, piensa que tiene atorado µn} hueso o piedra, etc., las paredes de la ERRADIACION garganta ,;se. ven de color rosado (irritada ). Estos animales, ·áfectados con este tipo de Rabia, pocas veces En ningÚ-~a o_tra enf~rmedad de animales en este país viven más>de 3 días después de que principian a · puede erradicarse con.tan pequeño esfuerzo, como el que desarroll~rse , los sinto.mas. · -se requiere para. eliminar la Rabia. · No se transmite a través del aire, por medio de insectos . ' Ópor contacto, excepto si la víctima presenta herida E:n la La RA8:l:A(,_FURIOSA es el tipo mejor conocido para la • piel. Por consiguiene es transmitida solamente por la ma yor pafft::de la gente. En las etapas iniciales,. el perro parece perfectamente normal y en ocasiones es más · mordedura·· de' un animal rabioso, la enfermedad desaparece d_e_una localidd, cuando el 70% ó más de los amistoso y:c.ai;iñoso que Jo común. En seguida se vuelve perros , son vacunados. irritable y-;~uando se le trata de detener o de acaric.iar, tiene la tendencia a huir. Si no se les libera· pronto, el PREVENCION animal tieru;f!;!'•'a saltar y a morder salvajemente, si lo encierrah ei,:;cuartos son capaces ~e destuir los.muebles, La prevención en la Rabia en el perro, se logra por 1 colchones; :etc., en seguida el perro se vuelve exmedio de la. vacunación anual. Desde el punto de vista de tremadameTTte inquieto y excitado y principiá_ a tirar la comunidad, la prevención se logra mejor por medio de tarascada~¡ a:Ias moscas (" loco") . Perseguirá a.un gato y la vacunación de todos los perros que tengan dueño y de a cualquier·otl:'os~r vivo que se le atraviese. Es cominado la eliminación de los perros vagabundos.' por un gran.deseo de vagar y principia a caminar donde quiera. Coo..(~Qµa tirando tarascadas omordidas a todo lo ' TRATAMIENTO que se· leJµterponga en su paso, incluyendo personas, ganado vacuqo, y aun barrotes o piedras. (En la No hay tratamiento para la Rabia una vez que los Necropsiá · sé _han encontrado en tubos digestivos, síntom~s apaí:ecen. La aplicación del tratamiento de piedras, peélazos de madera, tierra, etc., y generalmente los caninos ydiente carnesiano se encuentran astillados o · pasteur a lo~ .a nimales que han sido expuestos no es tan efectiva como en los humanos. quebrados).:_:.Ya para entonces el perro tiene los ojos vidriosos, 'sj_~mpre abiertos y cambia su ladrido, ronco, RESUMEN diferente a··como lo hacia.•En unos cuantos dfas·aparece la parálisis;.)a ·que gradualmente se disemina· sobre su 1.- La enfermedad es transmitida solamente por la cuerpo hasta-'que en las etapas finales el perro se queda mordedura de un animal rabioso al introducir la saliva tirado sin poder levantarse, las heces fecales son fétidas infectad11 en el cuerpo donde puede llegar a las tery senguinolientas. En seguida muere, Los veterinarios o minaciones neurosepsoriales. Biólogos son capaces de diagnosticar la mayor parte de · 2.El virus no vive ft!era del cuerpo. los casos de' ·Rabia en animales vivos. Sin embargo, . 3.- El virus no es transmitido por insectos, alimentos, cualquier ¡!aso en que hayan sido afectadas algunas prsonas, ;:~es conveniente efectuar exámenes de agua o aire y se dispone de un agente inmunifante efectivo, la y~cuna. laboratorio·: :·, ' ,.'"; '\" En ·Europa vuelven{~ crecer laS selvas vi,genes, la :ciencia se ·ocup'í de la economía forestal Las selvas vírgenes parecen haber desaparecido en Europa a causa del constante avance d e los cultivos forestales. Las pequeñas extensiones cubiertas de selvas virgen, libres del infujo humano, podían contarse con los dedos de una mano. Mas desde hace a lgunos años comienzan a crecer tales bosques primitivos, especialmente en Suiza y en la R epública Federal. en parte como c;otos naturales y para la reinstauración d el estado "original" ·en regiones europeas para evitar la desaparición de p_lantas en peligro de extinción, pero en parte también como objeto de estudio de expertos forestales de la vida de un "bosque natural", para_con ello organizar más racionalmente y mejor las foresta s cultivadas: una selva virgen vive sin que el hombre se ocupe de ella, regulá~dose por sí misma. den ser jóvenes, estar en pleno crecimiento o viejas. Una selva virgen no en n_ingun ca~o. _un bf?Sque de gigantes de ~ adera'. Las, dif~rencias en la calidad ·del terreno, el ' jol que llega a cada· "individu~". 'los !nflujos del medio ambiente (incendios · forestales. huracanes, animales daiiihos) -prow~ can esta mezcla de fases·Jle eyolución en la diversas pequeñas :."omunidades que cubren algunos -~ientos de metros cuadradós o rriiles y miles. ;- ·; es. ~n La evolución comienza el bosque ioven, en el que ya se ·puecf.e constatur claramente una "diferenciación social" de las ramas a la altura ·de -una persona: una pequeña parte de; los jóvenes árboles crece ráoidamente :y aca1>ara para sí un máximo de luz;.-.la· mayoría forma, debajo, una c;errada clase média, el resto se queda subd~sarrollado y tiene que luchar consta~í-iiente por la supervivencia. El joveñ'ihosque alcanza su fase óptima cuando. uha gran pa rte de los árboles median~s forma u!la corona de follaje cer~da., En la fase de "a ncianida d" se reduce -la vitalidad de !.o s árboles, algt.tnis de ellos caen. -· fa cprona de fulla¡e;:'t"~mienza- a abrirse; y mientras se incr~~nta el ,_número de los que mueren::tomienza a llega r cada vez más luz q~} >osqu~· joven. La repoblación de las selvas vírgenes es una idea · que cu enta con innumerabfes adeptos entre los ivestigadores forestales. Su pionero fué, ante todo. el profesor de Zurech ' D r. Leibundgut, director del Instituto de Repoblación · Forestal de la " E scuela T écnica Superior Confederada" (EIB) . Este d entífico inició en los años cuarenta una investigación especial d e las selvas vírgenes para suministrar a las explota-d ones foresta l~; modelos para la automación de sus instalaciones producto . Estas lases de desarroIIi.{r~rman un ras de ma dera de acuerdo con la silvi- . mosaicq de procesos indi:v¡doales ·que cultura. regulan' ·la vida de la ~elvilv"irgén. Esta e_volución natural en la ~ l\la virgen Fue autor de un complicado método parece, según las observacionese del para la investigación de la estructura y . instituto ETH efectw1das ~ .:"i,ma selva la dinámica del bosque: las reservas ,·irgen suiza de pinos, .aroiar casi la son divididas en " fajas d e investigamisma cantidad de ma_d e-a• que un ción ", en las cua les se registra la· situa bosque cultivado conservado a basé de ción y el estado de cada árbol. a rchi- enormes gastos y esfuerzos ..;,. vándose los datos obtenidos. -La eda d . ' . ..:J:~· . según cálculos aproximados y extracLa investigación - de la '~l~a virgen ción de pruebas para conta r los a nillos . se inició con un .puñado di ·•hosques · de la madera; altura, "vitalidad " de natura les europeos, en espetfuJ el.Rotha cuerdo con la densida d del follaje y wald" en Austria , de 275 _H a , gue color del mismo. T ampoco se olvida n pertenece a la familia Roth~ hild, dos árboles caídos y troncos. Gracias a pequeñas selva s suizas, de -=lás que la este método, al final se obtiene unu de pinos de Seatlé, en Giii..ü bunden, imagen de la génesis de esta comuni- pudo ser sa lvada con .grandes· esfuerdad viva p'or medio de los datos facili- zos v subvenciones de la ETH del culth·o . forestal. una p.equeña .sel~a virgen tados p or sus componentes. m Bohemia y amplias superlicies ( en· Y a en los primeros estudios d e los parte, de muchos kilómetro~. 'c uadrapocos restos de selvas virgenes en Eu dos) en Yugoslavia. · :<,,,::. . ·,, ropa se constató que aqu í una "selva "L"''· virgen" (es posible que en el trópico Todos e~tos bosques rio'. p~snban de sea diferente) no es una unida d d e á r- St'r modelos de la vida forestal d(' l1:1s boles que vive indefinidamente. E n el selvl\S de montañn a gra n ahu~a. con bosque na tural viven conjuntamente. abt<tos, pinos y hayas, estos ·empero no innumerables comunida des menores en $01\ más que un tipo de· d~cenas de div~rsas fases de ev~lución, que pue- "socieda des forestales" div_~ -a s con ~ ~- • ~·• •J • < ,:' •',. existencias muy distinta en lo que concierne a los árboles y que una vez existió en Europa central. Una e,¡:.cepción es la selva virgen de Bialowice ·en PoforiJa, :.. con árboles muy djstintos y grahdés · superficies. de ejemplares de griih f9Ilaje, donde los últimos bisontes consiguieron sobrevivir muchos dece"'ios: s~ tra ta empero de un bosque con diversas ·zonas climáticas centroeuropeas y · poco · accesible para lá investigación de Europa Occidenta l. Por ello, en el último deceni~ se inicie$ la "restauración" de selvas vírgenes ·en Suiza y la República Federal pre- · ponderantemente y que pudieron ser excluidas del aprovechamiento forestal en su calidad de reservas forestales. El · ".A,í'i.o ·de la protección de la naturale~a'.' proclamado en 1970 favoreció considerablemente ta les ·esfuerzo~.·. - federado se hnllará un día la mayor selva virgen de Alemania m [¡¡ front<'ra con Bohemia. en donde del " Oepar: • tainento de parques na turales" consiguió eximir de la economía forestnl una superficie de unas 4.000 Ha (1111 ·te:cio de la superficie nacional en purques naturales) . . ·· · fncluso Schleswig-Holst<'ln, la rPi ióh con menos bosques · de la R<'pÚ, blica Federal con un ocho por d en'to de contingente de bosques, busca v u · las selvas vírgenes idónt'as para Pi f°u· turo: esto no es Ífl cil en la "re,qión . ·entre los dos mares··. porque ti<'nt•n ser ejemplan•s verda deramento ori: gina les (los bosq 11t's de con:feras. r¡ue · s~1peran en mucho a los de otros ·; ~boles. no ·sÓn originarios de esta región; _:Íueron cultivados en el siglo XVIII). Además, es muy diÍídl hallar una su; -1;erficie natural de bosque con existen das factibles de convertir en selva virgen y que tenga una superficie míni' ma de diez hectóreas. cric En la Repúbli~ Federal -~e eligie- ron ya '. en Baden-Württemberg, por ejemplo, 40 superficies como "reservas" y ,en la Baja Sajonia .63. Estos bosqut::s. ~n la Baja Sajonia, declarados .por ley " R~servas Forestales Naturales para la . .- ., I~REOC UPA C ION ANTE docencia y la investigación" y puestos LOS ANIMALES SALVAJES &l cuidado del lristttuto de repoblación foresta l :.de la Universidad de G otinga bajo la dirección del profesor Dr. H. Laprecht junto con la autorida d forP-s., ··. E n cualquier caso, las nueva s selvus tal del Estado, suelen abarcar peque~ • , ·ír~enes en E uropa C entra l comie nzan ñas superficies ( entre 1O y 20 hectft.: é.1 multiplicarse. Mas hasta que se reas), y , dentro de estas ( que se en- . · hayan convertido en verdaderas selvas, :cuentran· rodeadas d e forestas cultivnt>'n · las que ya no se perciba la activi;~1i.S ·: y; por . ello. se ven influidas por . ·, dad de los silvicultores y en la s que se tll~~erúus orillas), se trata ele consepueda estudiar directamente la vida guir :que ·surja n pequeños núcleos de· · de los diversos tipos de b osq ue, habrún ~lgu_n~s "heétá reas de selva virgen " nade transcurrir muchos decenios, si n o tural". Ha·s ta cierto punto abarcan ca siglos. Los investigadores d e la s foressi" la s· 20 "sociedades d e bosq ues" de tas se sienten también prcoq1pados por la ·región, ·desde "la de alta montaña" .·. l~s · animales salvajes, se informa e n . ' :-ef instituto de Gotin~a. no porque no • haya suficientes bosques na turales, sien el H arz hasta el "panta no de :da ·no -p orque existen demasiados a nimules mos negros" en el llano. En · Baden salvajes en comparación con los "ver \VürU~mberg se h a iniciado. de forma daderos" tiempos de selvas vírgenes. semejante. una rest1¡1uración de sus sel.• Este exceso de vm ado, por ejemplo, vas vírgenes n atu~ales. d esde ·In Selva · ·qué es cuidad o con tanto celo por los Nu~ru (donde. por ejemplo. el bosque cazadores alema nes. produr<' ta ntos e statal "N apf" en Hinte rzarlen es un » dañ os en los bosques q ue las nuevas exlensa selva con 108 Ha. de superf¡'. ·selvas tienen dificultades de tlcsarrollo cic) hasta las dehesas selvá ticas t'n el p·o r lo que , pa rad ójicamente, S<' ha n te\"alle del Rin con su ver,Plación tropi_; nido que levantar cercas én torno a cal y todas cla ses de árboles .~e follaje · ) ~!, !unas de ellas para imp edir la enele los que una vez colgaban 1parras sil,: trada !l los animales. vestres en forma de liana y de las q11e sqmramente n o exi~te ningú n ._e jemp!o "l.'RIBUNA ALEMANA' en nuestros días. Este !'jemplo ha sido se~uido por Renanif\ d,,J N orte-\\'e~I fa lia y Bnviera. El") <'slP último Estado HARALD STEINERT . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1976 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 71 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 12 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1976, Año 1, No 71, Julio 12 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/07/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2017032 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Desempleo Federico Amaya Rodríguez José Guadalupe Ramírez Álvarez Luis Alberto Machado Periodismo Rabia