https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17010/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1976._No._179_0002017120.ocr.pdf 0744796f08ec5409197346f3e708415e PDF Text Text Invaden el teatro de .prácticas a la Escuela ele Arte Dramático Indigna actitud de la CTM' que toma~•por la f uer~a una a universitaria ª ._ Aún cuando la Junta Local de Conciliación y Arbitraje negó capacidad y personalidad jurídica al Sindica to Gremial de Empleados y Trabajadores de Espectáculos Públicos, Similares y Conexos, la CTM invadió el Teatro Mayo, que sirve de aula universitaria para el Instituto de Artes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La actitud de los cetemistas motivó la indignación del estudiantado • universitario, lo mismo que del Sindicato de Trabajadores de la J Universidad Autónoma de Nuevo T.eón. Norith Bendeck Anasta, de la Facultad de Arquitectura .1!:l Jefe del Uepartámento· de la UA!:JL, Premio al Saber y que viajó a la capital Jurídico de la UANL, mexicana para recibir medalla' de oro y diploma por ser licenciado Jaime Elizondo distinguida ·con las más altas calificaciones en sus Montemayor , dijo por su estudios. ofrecieron un almuerzo Y recorri_e~on las instalaciones ~co_mpanadas de sus anfltnon~s. . El d1a 27 de nov1em_bre, el entonces Secretario de Educación ingeniero Víctor Bravo Ahuja, en parte que la conducta de la CTM a través del Sindicato de Trabajadores de la Industria Cinematrogáfica es a todas luces de mala fe. Añadió que al plantear tres procedimientos de huelga en contra de la .Autónoma de Nuevo León, pretendiendo la celebración de un contrato colectivo de trabajo, se sale de los cursos leg.:ues, puestn que la citada Casa de Estudios tiene un pacto colectivo que rige lai:. relaciones laborales con su~ trabajadores. Explicó que dos de los conflictos fueron planteados simultáneamente ante la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje. Sin ,e mbargo, señaló que se desistió de uno de tales movimientos, pero que inmediatamente se presentó olro nuevo ante la Junta Local de Conciliación y Arbifraje. El licenciado Elizondo Montemayor advirtió que en los tres movimientos se reclaman los mismos conceptos en contra del ·reatro Mayo. Argumentó que la institución funciona para preservar y dufundir la cultura dentro de la comunidad t.. en los términos (Pasa a la pág. 4) (Pasa a la pág. 4) . Como una gran experiencia, narra ~ . Norit.b su charla con Echeverría "Fue , '-!na experiencia inolvidable, no solamente para mí, sino para todo el ,.,, ,,Grupo de Nuevo León, que a fines de noviembre viajó a la ~éapital mexicana a recibir en el Palacio de Bellas · Artes, su medalla y diploma como uno de fos mejores · estudiantes de México". . Asi se expresó la belfo . Norith Bendeck Anastas, Pasante de Arquitectura y quien por ocupar el primer lugar de la Generación 197176 de la Facultad de y\'rquitectura de la UANL, ~ fue distinguida por la ~ Sociedad de Ingenieros y Técnicos de Monterrey con el Premio al Saber. La presencia de los estudiantes más destacados · de México, permitieron una convivencia y una unidad maravillosa, dijo Norith. Manifestó que durante su ,permanencia en la capital ' mexicana, fueron recibidos por el licenciado Luis Echeverria Alvarez; mandatario saliente, quien les ofreció un desayuno y exhortó a continuar superándose cada dia en sus tareas universitarias. También • el hoy Presidente de la República liéenciado José López Portillo, los recibió en, su casa de Coyoacán, donde charló con ellos en un intercambio de impresiones que fue muy provechoso. El viaje, añadió Norith, se .hizo gracias a la colaboración que nos brindaron · al grupo Nuevo León, el Gobernador del Estado Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez y el Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd. En centric-0 restaurante, el Gobernador Zorrilla Martinez les ofredó una cena ~ todo el grupo, con- viviendo armoniosamente y fueron acompañados por el Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd, el Director de Educación, Profr. Ricardo Torres Martínez y otras personas. Los estudiantes y maestros del Heroico Colegio Militar. les j( ~ Interesantt: programa de '· ~ ·, rganización de Estados ~ . · Americanos, según se informó en el Departamento de Becas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ¡v J ¡ . A~O 1 .. . u. A. N. Ct Monterrey, Nuevo León Viernes 17 de Diciembre de 1976 · iotcca lJnivcrsit ~ : 1 No. 179 ,Señalan que la· UANL vive su mejor momento en investigación .científica Por encima de todas sus limitaciones, la Universidad Autónoma de Nuevo- León, vive sus mejores momentos, revelaron investigadores científicos que en días pasados tuvieron. la oportunidad de convivir con cientos de investigadores de otras tantas Universidades del país y del extranjero al desarrollarse en esta ciudad el .X Congreso· Nacional de Microbiología del cual quedó plenamente demostrado, que en México, se está creando una Escuela de Microbiología, que promete un futuro muy halagiieño. Lo anterior fue puesto de manifiesto, por el Maestro en Ciencias y Presidente de la Asociación de Microbiología en nuestro país, doctor José Ruiz Herrera, quien además fungió como Presidente del Dééimo Congreso · Nacional de Microbiología que se ' desarrolló en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Como eco de este trascedental acontecimiento, que ha dejado' honda huella en la historia de los Congresos de Microbiología que hasta .la fecha se han realizado en el país, porque batió "records" en todos los aspectos, el doctor Ruiz Herrera (Pasa a la pág. 4) DOCTOR JOSE .RUIS HERRERA, Maestro en Ciencias y Presidente de la Asociación de Microbiologia' en nuestro país. ,El lng. José Manuel López apadri111ará a la generación 1972 •76 de Ingeniería Civil Los mejores estudiantes de México, aparecen en la presente gráfica. Es el Grupo de Nuevo León, donde aparece marcada con una (x) la en~antadora Norith Bendeck Anastas, Premio al Saber y una de las más destacadas estudiantes de la Facultad 4,e' · Arquitectura de la UANL. Apadrina el Rector, ·hoy a nueva generación de cirujanos dentistas· El doctor Luis E. Todd, generación 1972-1976 de 54 Rector de la Universidad nuevos profesionistas que será el padrino hoy de la egresan de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La ceremonia de la entrega de cartas de pasantes, tendrá lugar a partir de las 10:.00 horas en el Teatro Medellín, Colombia, del lo. Monterrey del Instituto de marzo a lo. de Julio del Mexicano del Seguro Social nuevo año. Se debe tener, de esta ciudad. titulo universitario y ser funcionario de una Con el propósito de darle biblioteca universitaria, con una mayor realce a la experiencia :.:!!\~ de 2 cermonia se ha invitado como miembros anos. , de honor al --11n1u, . ~ .. ORGtNO DE DIFUSION .DE LA ,_ -p·,o·graman becas de la OEA para uni\'ersitarios de NL . ¡· 1ecas está ofreciendo la { ,li ~ A'LERE FLAMMAM VERITATIS Capilla :J\lfon~nt/:: ' - Gobernador del ~stacto, doctor Pedro G. Zorilla Martfnez, al comandante en Jefe de la Séptima Zona Militar General de División Arturo Corona Mendioróz. Al alcalde de la . ciudad, licenciado Leopoldo González Sáenz; al Jefe de los Servicios Coordinados, doctor José Cavazos López; . al Secretario General de la Máxima Casa de E.studios, licenciado Jesús Lozano Díaz; al doctor Miguel García Cantú Director de la Facultad de Odontología y _otros funcionarios. "Curso de mejoramiento de · la enseñanza de las Ciencias", tendrá como sede la Dirección Nacional de Investigación, Experimentación y Perfeccionamiento Educativo de Buenos Aires, de mayo a noviembre del año que entra. ·Para dicho cursp se requiere título universitario con especialidad en ciencias - Con la actuación de los Directiva de la Asociación juguetes, la tradicional y no ser mayor de 40 años. payasos regiomontanos de Profesionales de · la piñata de múltiples colores, "CepilHn" y "Pinctoce' 4ue Noticia, A.C . que dirige que fue la alegria de los Por otra parte, se ofrece ejecutaron canciones y actos Sandra Zambrano de Pérez nmos, que plenamen~e también un curso de de ventriloquia, los niños de Chávez, quien ayudada por disfrutaron de su posada. "Especialización en Teoría los periodistas locales, las damas de dicho Comité, Sin · duda que el toque y Práctica del Currículum en Enseñanza Media", que afiliados a la APNAC, se esmeraron en procurar la original fue la actuación de se llevará a cabo en Brasil festejaron su posada mayor alegria a los los payasos quienes en cada intervención captaron la del 17 de febrero a diciembre navideña en un gran am- pequeños. de 19'7 . .7; Pueden optar biente. Hubo de todo: dulces, (Pasa a la pág. 4) Dicho evento, que año tras ~ quienes posean titulo año se realiza, fue universitario con organizado por el Comité dE. especialidad en educación, Damas de la actual Mesa psicología y sociología y tener una experiencia mínima de 5 años en el Este esl el número 179 de UNIVERSIDAD, campo educacional. último del año 1976. El personal universitario inicia mañana sus vaciones y retorna el día 3 Además, otro programu de becas incluye el curso de de Enero del nuevo año. "UNIVERSIDAD" preparación profesional de aparecererá nuevamente el día 4. Deseamos Bibliotecarios de Univerque en las fiestas de fin de año perdure sidades, que se realizará en siempre la fraternidad. la Universidad de Antioquia, Habrá •cursos matutinos en danza • .,., La Escuela de Danza de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el próximo año abrirá cursos matutinos a las áreas de Danza Contemporánea y danza Folklórica. Durante el primer semestre de actividades ha laborado en los turnos vesP,ertino y nocturno, según informó el licenciado Edison Constantino Palomares y señaló que se verá incrementado el número de <Pasa a la pág. 7) El ingeniero José Manuel José Manuel Alanis Santos, Arturo Castro López, será quien el lunes Rocha, Alberto Armando Martínez, Valdemar apadrinará a la Generación Aldrete Carmona, Agustín Caunplidio Gallegos, Rubén 1972-76 de Ingenieros Civiles A~varado Gómez, Antonio Elizon~o Gar~a, José Am~rokli · , que tendrá lugar a las · F1del Arellano Cuevas, Escam1lla V1llarreal, . A ~ M dieciocho horas de ese día en Abundio Cantú Canfú, Escontrillas de la Cruz, J. , el Aula Magna de la UANL. Rodolfo Cantú Tovar, Arturo Escudero Perlestyn, Las autoridades civiles, Alejandro Carranza de la militares y universitarias, _Peña, Fernando Carrillo (Pasa a la pág. 4) han sido invitadas a esta ceremonia que se qesarrollará me_diante un programa que se i.n iciará co11 la presentación de los invitados. Posteriormente, un número musical se dejará escuchar y después el . ~ Elías Reynoso Santana, el fotógrafo o(jei.ál del f irector de la Facultad de Municipio desde hace quince años, se ::idcuentra Ingeniería Civil, Eliezer hospitalizado victima de un mal hep:--tlco. . Gr acia Leal, dirigirá unas Los últimos reportes sobre su estarlo indican que palabras a los presentes. está grave. •· La entrega de Car~as de ·Reynoso Santana·, se inició como fotógrafo oficial Pasantes, será el numero• de la Presidencia Municipal en la administración principal y a ~ontinuación, un del licenciado Rafael González Montemayor, quien número ~us1cal. muriera el año anterior. Despues, palabras de• Algunas fotografías suyas son conocidas inagradecimiento de los ternacionalmente. Pasant~s: . "El Amanecer Regiomontano", tomada en 19·,u Por ult1m~, el Padrmo d~ cuando era Alcalde el ingeniero Gerardo Torres' la Generación !n_g._ José Díaz, ha sido obsequiada como recuerdo a no pocos Manue! López dmg1rá un funcionarios y diplomáticos qu~ han venido de mensaJe a los presentes. Los graduandos en esta (Pasa a la pág. 4) ceremonia son: Muy grawe se encuentra el fotógrafo Elías Reynoso- / DivEttida fiesta da la APNAC para '10s hiios de·periodistas l" j ANUESTROS -LECTORES Vale 50 Cts. 1 j Juguetes, dulces, y la actuación de los payasos Cepillín y Pindoce, hicieron la alegría de los peq,.teños hijos ae los periodistas locales, aJmados a la APNAC, que festejaron su posada navideña anual tradicional. ~ . , ( ¡ i �"{ f Monterrey. Nuevo León Viernes 17 de Diciembre de 1976 'UNIVERSIDAD Página No. 2 ·:.;-:.":-~-~:.:.:.:------------....::::.:.:.::.::.:=:_------------------------i----------·~·-··;. . ;. No,·a .;·,;.- · .:"lont~rrey, Nuevo León Viernes 17 de Dlcle111bre de 1978 ·- - - ~ - - - - · -..;;:--=•....:.·.;.; · 1 Testamento ideolóai10 de José Alvarado La prueba de fuego 1 Es lícito decirlo de J. L. P. in!!ra tas. Es lícito decirlo : existen las palabras para Hay otra hipótesis : por azar o descuido de su señalar la dimensión y el nivel de la poesía en José ' operador una computadora descubre, en lo oscuro Gorostiza, su lucidez y arquitectura, la indagación · El Lic . José López Portillo de la noche y fatigada por la emisión de datos, el' . de misterios esenciales y diáiogos entre júbilo y · m su mensaje a la Nación alivio por m edio de licores. Persiste hasta adquirir cólera, melancolía y cólera. No falta ni sobra lejó entrever su respeto destructiva y escondida costumbre y encontrar vocablo alguno. Lo difícil resulta organizarlos. Si se • 1bsoluto ~ .las más. nobles placeres secretos; una mañana , ante el azoro de-. . afirma, con inútil vehemencia o simulada , ~ausas de lib'erta!l y justicia, •porqúe "· quién ·sustenta el econometristas, emite endecasílabos por clave. Se imaginación : urge la invención de nuevas voces eva11gelio .del · trabajo, para describir y entender el orbe de .Gorostiza, se la declara loca, emite endecasílabos por clave . Se afirma con ello la_urgencia, _traiciona al poeta y el sentido de su obra. El mismo manicomios Antonin Artaud y Ezra Pound?. de orden y d~ cdmprensión, Gorostiza, discreto, prefiere quedarse en·_ su advi~rte : un poem·a se 'hace con los mismos . de disclplina Y.- ~obre todo el tiempo y, no sin legítimo orgullo, pregunta: · afán de superación ya que, sustantivos, adJetivoS' o verbos de la prosa, mas :solamente el trabajo " mientras tanto, ¿sería mucho exigir que las para hacerlos material poético hace falta una .1 iltecundo y c.re~dpr ; la conpa rtes de una composición sean todas poéticas y operación . Ya la realiza : transmuta en cifras .ciencia del debe~, la que la composición, . en su conjunto, resulte un líricas absueltas de pecado a nombres tan ;disciplina ' de ' la ' propia poema? " . desprestigiados por el modernismo como chnbalo, :responsabilidad y la iden. . 1 Composición y conjunto llevan a la arquitectura. •tificación con los altos inmándrágora y lapislázuli o productos coloquiales .tereses colectivos serán las de muy escaso vuelo: gorgorito. Al semejante, pero Buen lector de Shelley , como de Valery y Eliot, ' bases de la futura grandeza . , más arduo, a lo realizado por López Velarde lo hizo Gor ostiza r ecuerda la Defensa de la Poesía del ':de nuestra patria . ' primero, a quien sus· condiscípulos de Oxford en rebelión contra los cisnes de Darlo y en pleno · · Sin embargo, es preciso y ocas() literario de la esbelta blancura , mientras tildaron de loco: " las partes de una composición Í1rgente señalar que si el " 1 ac· tual mandatario no Gorostiza, posterior a la victoria del búho de pueden ser poéticas sin que la composición, como act 1mpaña la acción a la un todo, sea un poema". Pero el autor de Muerte sin •· González Martínez, reivindica, además de los pa ,labra, estaremos Fin avanza la observación del amigo de Byron : dichos, ámbar, helio\ropo y nácar. volv. iendo a la época de la Todos los recursos del idioma están listos para el " poema implica organización inteligente de la IJUEL\/Ei.l dem, ,gogia, de la inautenmateria poética", no sin autes haber precisado : "la trazo, disecación, radiografía o química poética de ticida d y que, en nuestra U<; óSCU2AS patri~, chica; tiene el Canciones Para Cantar en las Barcas, Del Poema poesía y la arquitectura , a l igual que la poesía y el GOLQIIORIM~~ . ejecutivo federal, la Frustrado y, especialmente, Muerte Sin Fin. Sólo canto, se amamantaron en los mismos pechos". _ precío,ia oportunidad de Tal vez Gorostiza lo supo: la segunda esposa de falta situarlos en orden . Y tal acto es poético, por demosti ·ar su indeclinable Shelley , Mary Wollstonecraft, fue autora j uvenil de ende lleno de riesgos . La poesía de José Gorostiza, . ' . .,.. vocación' a la razón ·Y el . . y es una de sus virtudes ; escapa -como el río de la novela Frankenstein, cuyo personaje es vago derecho, esto es , el respeto del sufrag'io , el voto; hemos Heráclito o la luz de Valery- a la critica pura. precursor ·de las computa.doras e hija de Willia·m . ~ - ·.··· ·· · .presenciao\o con profu'!da Puedr ser cuestión bioinétrica, pues una vida Godwin, el pri~er anarquista inglés. Mas el ideal tristeza c,omo el partido mexicano fue Eupolinos de Megara, el angustiada transita en solitario curso por su texto, del gobierno ha 1ce gala de sus (Cartón de Oswaldo enºExcelsior") arquitecto griego evocado por Valery en uno de sus mas se evapora cuando llega al laboratorio . más bajas ¡; irtimañas a fin Enigma de adivino, milagro de hechicero, complejo diálogos. Ajeno a la Babel confusa, ac'aso por afán ' . de _enquistars, e e!} los puestos de claridad, ambicionó en desvelada fiebre ser el teorema de arquitecto. Para dibujar la poesía de (Pasa a la pág. 4) Gorostiza , com·o la de Góngora o Saint-John único alarife de la Torre. Perse, no queda ~ino hacer poesía .. Espejo frente a Gorostiza comienza en el mar y llega a un vaso de un espejo. Sólo, acaso, ren~lones no escritos nunca agua . De la materia azul en libertad al diáfano por poetas en silencio puedan descifrar el miste- · líquido preso en cárcel de vidrio, atado gota a gota y en sed d.e hielo justo. ¿Es un volumen glacial el 'rio cabal. "Nada, dice Gorostiza, ·envejece tan pronto, cadáver de elemental sustancia? El poeta, en horas salvo una flor, como puede envejecer la poesía". juveniles; no es navegante, sino espectador, acaso Parece resignación o escepticismo. Es humildad. marinero en tierra carente de registro, sin No se sintió nunc'a dueño de profecía perdurable o curiosidad por las sirenas y · sus voces: hombre anuncio mesiánico. Poeta marino, mas no a bordo sobre la arena y los ojos, cargados de preguntas , de carabela, primero, después urbícola , no busca hacia el infinitó. No son sus canciones para jamás desierto para clamar, selva donde perderse, carabelas; prefiere las barcas. Si pintor, hubiera hoguera lista para incendio de su carne y su sido Caluselt Jamás se vio tentado per imitar a \ maldición postrera a los impíos, ni glacial llanura, Ulises o a Sandokan. La sal del mar en las venas y ' inmaculada plaza con su 'cuerpo hecho estatua de en los labios recogí, dice. Pero la sal de la espuma. hielo, desafío No fue su de_s~o hacer del pi~Iago inmenso y _..__,_~- a descubridores de comarcas hostiles e ignotás.._ Océano, urbe,, estepa , lumbre y carám- anarquista un i51i,to ,4~ .. sus 0 'ojos . ~~i' de . sus bano los lleva consigo y, en noches de insomnio o poemas. Lo deja libre para tr~nsito y descanso de albas desoladas, los vierte a tinta geométrica y en barcas. Y la vida., indica, es apenas un milagroso llamas . reposar de barcas, en la blanda quietud de las patriotas , tampoco tenla sucedieron dos cosas que La de Gorostiza, a quien haya ignorado su arenas . Se refiere al alba, cuando duermen las muy buenas, pero -(III Parte) desprovistas de cultura , y atractivos. Mr. Morrison era tuvieron repercusión y presenciá física , puede parecer tarea de poeta cosas . La visión no es desde puent.e de proa en alta -'' · >;"Ni un gorgeo de ·alegrlas, sin el menor atractivo para el encargado de la noria del trascendencia en nuestra maldito. Sufrió, acaso, como los de tal especie, mas mar. En dársena trabajan las pupilas y nace el · : :ni un clamor de tempestad; sostener una conversación. ferrocarril, que era la única vida. Mr. John Pfeiffer -el no hace espectáculo de su pasión , rinde sólo poema. · : :Como en , las cuevas som- La cumbre intelectual, o sea que suministraba agua que construyó su casa al potable a! . pueblo. Un lado de la nuestracompró testimonio en idioma ajeno a blasfemia y álgebra En Muerte sin Fin el contemplativo solitario se ·b · · don Ramón Cavazos, le , nas, torna mago iracundo. Desata el agua sin quebrar la · · · n el fondo de sus dlas, compuso versos a don Pedro aguador compraba a cinco la tienda de Mr. Me Donald y ardiente. , ·l. tezaba la soledad". Jaramillo, un curandero que centavos el barril, y lo mi padre le hizo· entrega del Pero si humilde en relación. consigo, el can- vasija y vuelve sus gotas hacia la rebelión o la '"" anduvo en la región, y que revendla a diez. Mr. Cobb establecimiento; pero el cio~ero de las barcas se vuelve soberbio por la tormenta . Poseído de alquimia, convierte la era el agente del correo, comprádor le suplicó que En 1886, mi padre tenla 37 aplicaba a los enfermos una durante las ad- siguiera a su lado, en las poesía. Envejece casi como una rosa, pero cuando quietud hídr ica en sangre turbulenta; ser cruel y . :años y mi madre 30. Cuando terapéutica muy parecida a ministraciones mismas condicione.s que a una de éstas, anciana , la dispersa el viento o la piadoso, renegado y creyente, alegre y taciturno. '.salieron de Encinal, en 1898, aquella que en tiempos de republicanas, y Mrs. Hillard antes : .M~. Pfeiffer era asesina un niño distraído, otra, adolescente, corta Asoma el suicidio -¿sed .de hielo justo?- y se Calles puso en práctica el · ;iban a cumplir respeclo sustitula cuando el farmacéutico e mstaló en la . •tivamente 49 y 42. Así pues, Niño Fidencio. ¡,Cómo el aire y premia a la luz. Difuntas baladas y anuncian gérmenes imprevistos. La inteligencia y Partido D'emocrático tienda un pequeño ,ali! pasaron los años más sostener relaciones sociales sonetos marchitos nutre~ a . experiencias el arrebato concitan nupcias. Otorga al agua un · :trascedentales de sus vidas. con aquellas pobres gentes?. ascend.ia al poder. _Lo~ laboratorio en dond~ · se surrealistas y a últimos descubrimientos ex- alma gozosa de idiolo y ermitaña, temerosa y hermanos Breeding tenlan pasaba todo el dla haciendo . :.\Mi padre, en un principio, Las demás figuras eran con- presivos . El viejo madrigal de Gutierre de Cetina enamorada de la muerte, con teología y Satanás, uerla olvidar y, efec- don Vida!, el carpintero del un establecimiento experimentos ' y comercial, que los fecc\onand~ medicinas , ofrece eco en un fragmento del Poema Frustrado esposa del caos y adúltera con e.1 orden . el 'll •amente, olvidó ; pero era pueblo ; Margarita, habitantes llamaban "la mientras m1 padre se enpanadero; Doroteo , el •nat >ral· y humano que mi No " sería absµrdo pensar, en esíe amanecer de Y el hech icero, sin .t ocar el conte nido del vidrio , lo 'mad ~ quisiera vivir, y no es carnicero, y don Juan Silva, ti~nda chiquita"; Mr. ,cargab~ de las operac!ones la edad atómica, en un mundo sin poesía, un mundo conduce al fondo de la -tierra, entre raíces amantes ,dificil ~ maginar la el frutero. El primero, de Wimbish asociado a Mr. comerciales. Las relaciones habitado únicamente por expertos, de donde la o rencorosas . Transforma sus moléculas en vapor y 'existencia qú~odla llevar inteligencia natural , era Johnson', explotaba otra que en .un principio fueron de. en aquel ambienté ~udo y sin interesante y divertido; pero tienda; y completaban · la · negocios, se tra_nsformaron poesía fuese desterrada como una escandalosa sueño, maldición y plegária. Ente perdido en un estimulas. Las llanuras a los cuantos minutos, el comunidad Mr . Jordan Mr. luego en una amistad que se manifestación del pensamiento primitivo del Saba ra señor del plane ta entero o la selva donde M c . M u'¡ 1 e ·n , · Mi- : fue fortaleciendo con el secas y ardientes, llenas de espíritu reclamaba algo hombre" ; apunta Gorostiza . Iniaginemos el hecho. lloran ár.holes y traicionan yerbas. Lodo sin mezquites y chaparros, no más , algo elevado que en Wellhousen., todos ellos transcurso del tiempo, hasta Puede ser posible, acaso, el repudio a la poesía, aspiración a llegar a piedra y pórfido con destino al s.e teiiían .eón una sola vano se buscaba en aquel conectados de algún modo que los , dos hombres como los .empiristas ingleses y los adictos al fango . pincelada que animase el pueblo que paréclá aban- con la vida ganadera, que acabaron por verse como ¿E.s un poema ? ¿Es un ser vivo? ¿Golem tr ocado era la principal fuente de herma~os. ?on Mr. Pfe1ffer positivismo de Comte hicieron con la metafísica . paisaje; nada.que convidase donado de Dios. En tal caso, la máquina de cantar, presentida por en Adán por el supremo índice? En todo caso F.n cuanto a la población vida en la comarca. Esa era aprendió m1 padre Qulm1ca •al éxtasis ni a la contemplación. La mayorla de norteamericana, aunq"ue la sociedad de··-Encinal en• Orgánica, que luego .Je fue . Juan de Mairena y llevada hasta su penúltimo Múe~te coqueta y maturranga de tercera, con tan útil en Laredo, cuando los habitantes de Encinal socialmente s¡i encontraba 1890. Por ese año más ó menos estableció la Botica Juárez. término por Gabril Zaid, si fabricada por ingeniero rubor mercenario y helado ; impaciencia de irstr ·mexican~s, persona§ arriba de nuestros com' L Mr. Pfeiffer era judío de entre cuyas ecuaciones se deslicen nostalgias y con ella por desd,én a lo triste, a lo feo, a lo sucio. Un ensueños, sería arrumbada en un museo de an- profesor de moral puede ver en Gorostiza un afán . .- - - - - - - - - - - • - - • • - • • • - - - - - - - - • • raza y de porque religión, seguramente le .oly· tropología, vecina de flechas y lanzas, o cráneos de arreglar conductas, otro, de psicología , lo pone decir a mi padre que era el humanos labrados donde ciertos pueblos bebieron como ejemplo de tedio de la vida , un filósofo admejor de los hombres , nunca , se introdujo en mi esplritu la la sangre de sus enemigos . Pero nunca falta, por vierte la tristeza de las cosas. ¿Un poeta? El prosita Director General CONSEJO EDlTORlAL aversión que multitud de fortuna, un heterodoxo , fiel a la poesía, como ' lo envidia ; el crítico no acierta. Inteligencia DR . LUIS E. TODJ) personas sienten contra los algunos descendientes r emotos de precortesianos desolada , a ngustia manca de esperanza, amor y Lic•. Raúl Rangel Frias Secretar.fo General judlos. ¡Cuánto le agrádezco mantienen lealtad a sus teogonías. y en la entraña duelo por lo todavía vía si nacen no caben en a xioma LIC. JESUS LOZANO Dr . Agustln Basave Fernández del Valle a don Nemesio Garcla y de un crucifijo esconden su ídolo para adorarlo a ni apotegma . . DIAZ ' Lic·. Eduardo L. Suárez Garcla que desde mi inDirector Lic . Samuel Flores Longoria Maduro y diestro, el hombre de Muerte sin Fin no fancia abriera las puertas de ocultas . Este hombre conservase, a escondidas, su LIC. JORGE PEDRAZA Lic. Leoncio Durandeau aparato para producir endechas o alejandrinos rechaza , ante el agua encarcelada y hecha libre por mi alma a todas las ideas, a SALINAS Dra : 'ltarbar¡¡ H. de González errabundos . su milagrería, al mar. de su juventud. Aparecen en todos los pueblos y a todas Lic . Raúl S. Montoya f;leeta s .u~director· Ejeculivo ·Jas razas! . . la obra definitiva, nostalgia de arenas y veleros y Dr . Juan Aguirre V. · HF¡C'I'OR GONZALEZ Y . Pero y ¿si un experto padece desdenes de uria En cuanto a la señor Lic. Miguel Covarrubias . GONZALEZ. una queja por lo marchito del tropo de espuma en Pfeiffer , quizás por ser experta, falta de gobierno en la libido y de arreglo Lic . Genaro Salinas Quiroga Gerente la garganta. Se defiende del agua de espuma en israelita, y no queriendo en las hormonas? Lo acomete la sed, le fallan Arq . Alfonso .Rey'es Martlnei ING . VICENTE función de gélido espejo u ojo inclemente de inexponerse a algún desaire psiquiatra, administrador de • metabolismo, Dr. ·Má~imo De'León Gatza · GUERRERO CANTU (bien sabido es que los especialista -en biología molecular y computadora somne con sus referencias al azul. Este color es el Je/e de Redacción Profr. Pedro Reyes Velázquez prejuicios antijudaicos son más constante en toda la escritura de Gorostiza . Dr . Alfredo Piñeyro RICARDO .RAMIREZ muy intensos en Texas), terapéutica. Tiene a la mano, claro . está, MUlilÓZ Biol. Salvador Contreras P e ro ni olas , sal, agua en pena e insípida son vivla en un completo dispositivos mecánicos para pensar y aún para Jefe de ln/ormocfón elementos decisivos •en la obra de Gorostiza . Sólo CUERPO DE REDI\CTORES aislamiento . No entabló sentir: el pensamiento artificial tiene recursos LIC. ,JIJAN ROBERTO pretextos. Su personaje es la luz, esencia y anhelo Cirilo i.oera MartfÍiez . · re.laciones con ninguna ilimitados. Mas , puritanos y acaso sabios , los .. ZAVALA Alejandro Treviño TameZ' familia norteamericana, y técnicos no descubren la máquina para substituir Cl!mplido de su poesía . La claridad aparece e n cada Jef•~• Asunto, E)tudiontifes . Mario Martlnei Oseguera la única persona de Encinal línea y el azul tan reiterado es la fórm ula . Cuando ESTUDIANTE HOMERO "Elisa Navarro con quien trataba. era mi en la ebriedad a los humanos . No hay m.ás , TIJERIÑA Gorostiza lo cita , y es con harta frecuencia, conjura desengaño a Rene Morales madre. No se puede decir remedio : el infortunado acude, ·• llelacionel Púbflcaa Alberto González que fuesen amigas como lo cuestas , a plebeya taberna; el alcohol lo hace el perímetro iluminado de la realidad o el corazón t,I IGUE;L 'CASTILLO resplandeciente de una idea . La poesía , dice, ha eran su marido y mi padre; olvidar penas , logaritmos y binomios , pero le deja .MARCO FOTOGRA.FOS sacado a la luz la infinidad de mundos que encierra pero· si era evidente qu~ A,é,or Juridlco Alvaro Ríos un hueco y voces misteriosas, como resurrectas LIC . . ,FRANCISCO colocaba a nuestra familia, nuestro mundo. Imagino, ha señalado, una· subs ." Gregario Ríos muy por encima de las músicas, llenan el vacío. ¿Puede alguien negar la tancia poética semejante a la luz en el comGONZALEZ SALAZAR , Filiberto Robles Ruiz. demás familias y esa posibilidad de un Villon , un Poe, un Verlaine, o, al portamiento, que revela matices sorprendentes en "UNlVERSlDAD " ,e publica diariamente de funu o vfernea, La corr~•ponpreferencia fue resentida menos, ·d e bohemio con brindis elocuente? La dencfa y valor•• deberdn <iirl.,rir,e a fo, oficina, generales: Deportamento de por los norteamericanos de poesía vuelva a nacer, desnuda; tropos hundidos en todo cuanto baña . ·o ifu,lón Noveno Piso, Torre de lo Rectorio, Tel.- 52-14-90 Ciudad Unlver,ltaria. En toda su obra no hay sino dos nocturnos, . la comunidad. arqueologías sepultas cohrañ ·la ingenuidad de No se devuelven .originale,. Dladodo en el Deporto mento de Di/uaión e lmpre,o . El otro suceso que destello de González Martínez, pero uno y otro, -0raci01:¡~s primigenias , el carmín torna a labios y en loJ Tafleref de Edilorial "El Porvenir", S. A. · ! Pa sa a la pág . 4) I (Pasa a la pág. 4) arrebol a mejillas de mujeres amada$ , pero . SERGIO DAZA DE LA GARZA a ~ 1 •, ,~., . , Ílt1 -· ,+diiwu Página ED 1TO R 1·A L iMemorias de García Naranjo •1 Cuando escucho tus lindas melodías al ritmo acompasado de alegres castañuelas, siento que él corazón me salta de alegria y que mi sangre se agolpa en las arterias. ' INDICADOR L I T E R A fR I A. Gcilería.s de. escri:ores mexic~os (• Miguel Alvarez Acosta 1 Por Ismael Vidales Cuando puedo apreciar tu espíritu valiente en los hombres toreros que sin miedo desfloran una faena escalofriante ante un toro traidor en algún ruedo, r ~ . -& Página Te s,ieÍito y te venero porque llevo en mis venas tu sangre incomparable, esa· sangre que fluye a mi cerebro hoy que trato mi verso de ofrendarte. ti , tt,~ •Pdt(lna, · ¡España! Tierra de hidalgos y de héroes cuna, tierra de bellas mujeres y gallardos hombres, ¡Cuán!() añoro pisarte un dla tierra lejana! y admlrar tu folklore y tus costumbres. -. . . ..'"' . ~~ . .• , i ·,' 1· ,1 1/1. · UNIVER,SIDAD E"SPAÑA j :;,,. -~ ' ¡Pobre Jungl ¡Pobre- mlllonarlo en un mundo de iombrasl D.os palabras reveladoras y tramendas, . musitadas por su hila. destruveron au fe en el amor Los libros y los días EL PROFETA PASMADO . Por. RAMON J. SENDER . un ,.. Si ese calificativo parece poco Irrespetuoso refiriéndose 11. Car! Juns: podrlamos decir "el profeta atónito" o un_modo mst11fórico él "poeta embfl!jado". . ·. ·, Aunque un poco embrujado lo estába, de vera&. , Y el embrujo abarcaba a to~ au familia·; Era como si au protes~r t.raicionado, Freud, le hu!liera echado una maldición ha:ci~D;do . uso}e la c~~!\.l•\ID~l!ll ·freud 'era· ún l\ldl~ no religiosof 't !IS& meldi<M11 'fúnelonera, como entre ·loagita11os. :i· . .• · •_ TD<!o esto ',¡lene a cuento dé una blografla que ec~ba ,~ publifar Pe~ J; StJ,n¡, respetuosamente objeéionista o :~tlcamente am,s~osa; pero sin d\Iilt~Jniereaante. • . , }!ay que partir del, .lltmó~ra:f~r pe Jung: hom,bre neo, ca~ado 90n .una ¡muier ·hermosa y .acaudalada . también, vivJendO'an ·i¡n vt1rdaderQ palacio en Suiza.. Al pen!er en 1913 conw~wprofesiónal con su·maestro Freud parece que 'fung •jllir<\íó Ci>l\lacto, también, con la realidad y quedó un poco embrujado. . ·· ·: • · · . Es verd_ad qu.e ~•su ·hlf~ y su esposa anduvieron bastante desorl8l!tados-toda su vida. Parece que la riqueza no facilita -mucho las cosas y que la felicidad Jio es de este mund_o, Jung lllrteó_UD poco con lo! nazis, aplaudió él pacto de ~itler con Stalin, luego se 'distanció de los dos y· se .dedioó"a.buscar e~ ½is culturas oriental.es la razón de ser y elexllít1r de los mdividuos :y. de,los pueblo1C · · , . ·. . 'Las contradiccfones dé Jung a veces nos hacen pensar en .~I con piedad. sobre todó cuando .vemos·que habiendo dejado de creer en Dios tampoco cree en el materialismo ni .en la lógica qlásica. El palacio de Jung, en Suiza, parecla t~er COll!O aína de llames a una genuina bruja de los viejos tiempos . ..Sucedlan cosas tremendas. Poco después de la nluerte de la señora de Jung su hija -,una joven i\ermosase acordó un dia al estudio de su padre e inclinándose iobre su hombro le dijo dos palabras al oido. Dos palabras pi'l(Blador,118 'y tremendas en relación con la fidelidad lilaritel c\e su madre. Dos palabra1i'feas y vulgares. ,· . ,· Par¡i un padre olr aquello de su propia hija debió ser 'como ~ golpe de maza en la cabeza. Desde entonces, Jung y1mp_oqo erala en el amor. La tragedia ei¡a completa y ha ria falta ®nvocar, a todos los autores de,la vieja Grecia para ,Producir "en equipo" e.s decir colectiv¡unente [cómo hacen ,a veces en Hollywood) un eilcenerio y un guión ede·cuados.. '~ .: Pobre Jung, pobre millonario solitario a.n un mundo de som~ras. Pobres d~ t_odos nosotros, aunque mi pobreza esté ·. llena de luces prop1c1es, todllvfa. · · . Iia peor tragedia de Jung era su convicción de la copciencia y Ejl inconsciente no estén dé acuerdo en no'sotros, los holÍlbres. Y esto n? es un hecho natural, porque lá n_atureleza/pa~ece estar bien planeada y organizada .. Es decir que ha/habido un.tiempo en el que nuestra vida cons~ent~.,Y la ptra, la i11consciente, eran una sola y estaban jdentificad~s., . . . · · . En el i;emoto. oriente de New Delhi lo estén todavfa y en la pri_mitive .f\ténils lo estaban también, pero ¿qué ha sucedido .después? Le llamada civilización ha sido como un~ treipenda enfermedad. · Tiene ventajas pero sólo . ap~rent~!'1ente. Y los.pro~lema.~spn más graves cada día. Jesus se.h e el gran arquetipo umversal que reunirla los dos mun~o~ (concienda e inconciencle] pero aceptando la ·fatalidad del pecado le iglesia qristlena (ál menos la de Roma); mantiene .la'dualidad y discrepancia. Y el problema crece bada día. , !Ja cosa se puepe expresar de muchas maneras, algunas aparentemente absurdas: los hindúes piensan con ,las chakras (nudos vertebrales donde residen consciencia e inconsciencia). 'Los japoneses dicen que piensen con el pleio solar. I.os pueblos indios .de América piensen con el corazóp.. Los -griego.e también pensaban con él corazón y muchos francese.s, que se consideran sus herederos creen lo mismo. Todos (menos los intelectuales de profesion) creen que el hombre-está foco porque piensa conla'cebeza. · Jurig está .dé acuerdo. Para él pensar con la cabeza es pensar solamente "con palabras". Entonces hay que andar éada dí~ inventando mitos unificadores, a gusto de cada generac1pn. . _ ,. · . Alú es donde está nuestra tarea, digo la de los novelistas y poetas. Al parecer y según Jung la llamada cultura humen~ y la. civilización inherente comenzaron hace· cuatro mil años nada más y la humanidad tiene más de wi l)lillón de años de' existencia. Recientemente han descu-. liierto que hace <los millones de años ye existía el hombre con estructura fisiológica igual que la nuestra de ahora. . Entonces, ¿cuándo. comenzó la separación del inconsciente y del llamado "intelecto"·que tantas dificultades nos crea y.que nos ha llevado al bordo del abismo? t Y por qúé se produjo esa separación? . Jung trata de hallar un camino recordando que las primeras menifestacie~~s de cultura de todos los pueblos fueron de carácter religioso. Y de acuerdo con esa noción loa últimos años de la vida de Jung _fueron los de un místico. !fe que . '"' l'llro un ii!lstléo que no créé illi blciá. ('rampoco era wi pantetl!ta). ¿Se quiere algo m11 dramAtJco? Pante!Sta y mlatlco era Splnoza. atlnque pensaba con la cabet11 ysabia qlié eua buena, matemáticas (la1 mlsinas que mb tarde · nos han lleyado a construir la bomba atómica). Pero Jun¡¡ ao baila aol11tl6n alsuna en Splnoza, taJllpooo, Pensaba "~lo" con·ta cabeza. ·· . · ·. LII v~ad es que si todle la• c.u ltura, alrededor del pláneta comenzaron con estructuras religiosas, la fa, es i!eeir la elemental fe de nuest·ro mwldo tnconsotente en. el elemental mlla;to del vivir (hecho de llllllones de mllegroa aubalternos en los que nadie repara dotmldo ni despierto) puedá aer el p)lnto de partida de todas las cesas, l¡!en sea que pjmlemoa con la cabeza, ·con el pleXQ solar, con el oorall6n. con la, chairas o .como pareola creer Freud, con al NXQ. ¿Pero a donde nos lleve, todo eso? Ea lo llnlco en lo gua ntamos ·de acuerdo todos: en el lu¡ar e donde nos ~ - Triste noción.- l.~ . 11907 ). Nació el 29 de septiembre en San Luis Potosi. Fue maestro normalista · y ha pasado por todas .las facetas de la enseñanza , desde maestro de· banco_hasta presidente del Instituto _de P.edag_ogfa . Ha estudiado abogaéia y. cori .. este titulo ha sido Ag~nte del Mm1steno Pubhco del Fuero Común , juez de · Prn;1era Instancia, Presidente del Tribunal Superior de Justicia y Gobernador sustituto ( 1938 ). Ha sido diplomático de México con representación en la F .A.O . y de 1954 a 1958 fue director del I.N .B .A. , · Su producción literaria abarca la poes.ia , los cuentos, la novela y la biografía, entre sus obras se cuentan : Muro blanco enroca negra ( i952) Romances 0 ·935) Hogar adentro 0940 ) Coloquio de los campos (1941) Nave de Rosas Antiguas 0952 ) Pausa breve 0950 ) . <1925 ) Si.ento tal emoción que grito y lloro, . me dan ganas de arrodillarme ante aquel torero que al jugarse la vida de tal modo no niega .su temple de español eritero. Después .. te aprecio en tus bailables, en tus chotis, tus jotas y tus danzas, que interpretan artistas más que hábiles y que de tí me traen remembranzas. ¡Oh España! ¡Tierra de ensueño! ¡Cuánto te. adoro mi España idolatrada! eres todo mi a'fán, mi más hermoso sueño, la esperanza que anhelo ter un dla realizada . Soy de tus plantaciones minúscula semilla enraizada en éste hermoso suelo mexicano, · más tengo fé que en un no muy lejano día mi espíritu florezca y se. marchite en tu cercado. Estéla .Sánchez Garza. ...las feas .~e hollywond'' Por Luis G. Basurto I en los años treintas. en el S cine hubiera aparecido una :m11chacha: como Liza · Minnelli o .Barbra Streissand; o como :boY son grandes estrellas e idolos .populares, habria queda• . do --se quedaron'.m\!chas con talento- en la tercera fila; o ham:fa desá'pare<:ido muy pron• •to. s1 pretendiera·ascender al·es:trellato. Eí miis: creo que a n.in• gune. de las .que entonces llamaban feas, se Ié ocurria ·otra cosa ,Que aspirar a .pequeñas partes. El mpdelo de belleza de la époc¡1 ;dorada del cine de HollyWood, .era bien distinto . que ahora ,rige en' la elección de rostros y de cuerpos. SI aéasó, Greta; Garbo se escapó de aquella riglda que califi1claslflcación entre caban como bóirlta.s ·o como feas. y conste que, vista cori ia: proyección qtie brlndá: Ja distancia, podemos decir que era, de verdad, como,much~ ~llllln des- ,. de un principio, Íllla belleza. Pero habla . tantos otros que · con IDl gesto de c.o ndescendencia la aCllptabán corno de "gran · person.alidad". dueña de una "ma. gia especial", y desde luego como estupenda actriz,. aunque "algo bOmbruna" ,· A,ños más tarde, habria de imponerse una fea de verdad, comQ primera fi. gura: Bette Davi~. Pero esta fil. tima, en realidad, fue, es una notable acµ:i?: .no una. auténtica .gran "estrella", como· si .¡o. son ahora Liza . v Barbra, por .ejemplo. Aun con el modelo, con los clisés ,de bell~ de .la hora actual, e_ll as no .corresponden· -afortunadamente- a los es• .tablecidos. y . no siendo grandes bellezas, pueden perfectamente parecerlo cuando lo requiere su papel. A la Davis le sucedió lo mismo, . algunas veces. Siendo francamente fea. lograba, con su l rtüicio y su. arte. •(que de ambos tenía en abundancia), proyectar hasta lo que hoy se llama atracción "sexyº.· Liza lá ~ tiene. ademf!s de_ su calidad histriónica, en, lo dramático, · como magnifica CQmediante. y en el área dé la comedia ·musical. Porque. ella es una dé las actrices más completas del cirie actual, en el mundo. Otras son solamente dramáticas, o cómicas y algunas nada más símbolos sexuales, etcétera. .Liza lo abarca todo, pero de verdad, actuando siempre con una sinceridad que es el ~to, pienso. de su enorme j)opularidad. Además dél carisma con que nació. Dicho sea. de J)asi;>, es curioso observar periódicamente, en el cine y en el teatro ( aparte de las modli& que presentan diver• sos modelcis de belleza femeni• na o de apostura varonil), cómo artistas elegantes y de bella fi. gura en la vida reál, resultan feos y mal vestidos en sus interpretaciones. Y al revés: otros que vistos en la realidad pare• cen insignifiéantes, sin gracia alguna personal, ante las cámaras o sobre los escenarios se transforman. ;_ Cuál es, entonces,- su verdad? Pues la artística, la que surge de su interior. Porque Liza, y Barbra, para seguir con ellas, tienen poco; muy poco artificio en sus atu811dos y en sus maquillajes.. Ni siquiera se han sometido a las operaciones quirúrgicas que nulifican muchas veces la identidad de otras. . De todos modos parece ser · que en el cine actual están· de moda los feos. Díganlo si no Dustin Hoffman, Charles Bronson y otros actores que nue&-tras madres o nuestras abuelas habrían. visto con 'desagrado y hasta con horror. Y que hoy son !dolos de miles de mujeres, no se las MI VIDA V TU Tu y yo fuimos dos viajeros que en el tren de la vida embarcamos y al momento los dos placenteros una charla profunda entablamos. El vagón corría y corría sin cesa·r sin destino fijo a dónde llegar y el correr del tiempo dejabl) al pasar ~n nuestras dos almas más compenetrar. Qué el tiempo pasara no nos importaba ni tampoco a dónde el tren nos llevara éramos amigos y eso nos bastaba y el fut_u ro iµciertó no nos inquietaba. Nuestros ojos sólo veían primores en todos los lugares do el tren pasada y felices siempre, sin hablar de amores conversar a solas mucho nos gustaba. Más .. lle_gó un momento en que el tren su marcha detuvo. su'bió a sus coches una pasajera de ondulante cuerpo y de andar garboso y a tí se acercó mimosa y lisonjera. Pronto, no tuviste más amiga que ella y después con ella las horas pasabas olvidando pronto a la otra viajera · que ante~ de ese encuentro con anscia buscabas. ' ' Encontraste en ella lo que me confiaste que en una mujer con afán bu·s cabas y riendo y dichoso a mi te acercaste para confesarme que mucho la amabas. Desde aquel momento .... ¡Qué cosa más rara! perdí'la alegría que. antes me embargara y el Expreso áquel, como un monumento sobre mí .caía, con gran algazara. _Dema.siado tarde la ·venda . de mis ojos al fín !lle arrancaba comprendíá al fin que todos mis enojos eran de un gran celo que me atormentaba . Comprendí~ ~l fin, ¡Que tambié te. amaba! que sin tí aquel viaje ya no me importaba quise ver la vida ·tras de la ventana yno ví ya sol, ni paisajes ni nada . Un camino obscuro ante mi veía y loca de dolor, perdida la calma me extravié en la .v ía y perdí mi alma. Estela Sánchez Garza . • al- ;guna otra de esas -"feas" que sólo · por sus magníficas .interpretaciones (como es el caso de Al Pacino), sino por i,us mismas. imágenes, nulfyos modelos de belleza masculina. que el. caso de Liza CLARO ..Mlnelli es diferente. Ella, en primer lugar, .tiene oersonalida.ii carismática. Además, es actriz completísima. Y su estilo no se parece al de . ninguna otra, de ayer ni de hoy. .Ni siquiera al de ·su famosa madre, Ju!iy Garland . . Por si · fuera poco, es tal esa sinceridad Interpretativa de .q ue hablé lineas atrás, que le, creemos todo •lo Que haga y diga en la pantalla. Nunca ·parece convencional o falsa, en nlrt!JÍD papel, de cualquler nivel social o ·si<;ólógiCOi Nunéa estlic.de..me" nos o· de más. ;.Puede haqefni.a• la, gran · pelicula que refleje su verdade~ identidad, liay ·un. ria co matenal hlllnano dramático y l)lástico ·. inexplorado en aqúe: lla . ciudad. tan calumniada · tan incomprendida y tan j)ec1,11i'ar. . . TK>DRLUIOS decir que "Lúe- ' C ·ky _Lady" l!!I un western ·mu. sical tragicómico, que tiene la suprema virtud . de que .al final no hay moraleja, ni moralina . ·burguesa, :y que •''los malos'' no sori . castigl)dos , ~n · la , cárcel, como acostumbra en tantas pellculas ·que .los que• violan . las leyes del .sistema establecido1 tienen . que . su: frlr 1~ pena (¿la venganza?) :de .sus cúlpas. Aqui. esos tres aleg_res, insólitos, simp;í.ticos; atrae~:· tivos contrabandistas de Jlcore.s terminan junto&; felices en. triángulo ,que. el Códlg~ .· Hays .· hollywQOdense de . •hace lustros habria . anatematízad<i, y qµe . h?Y, al ser exhibido en un f~lhe, solo represent¡¡, el amor, la solidaridad 'Y, el compañerismo que pueden tener:do$ hombres hacia se en forzosamen~ oo· _. · y_or elogio .para ·un actor que una mujer, y esos dO!; hombr,_j decirle que .le creemos · todo lo e.ntz:e si: En realidad; aunq~ que dice v representa (como si pudiera 1r impllcita rio hay no, , lo. l,'epresentara; sino lo .vi- te sel'Ual obvi.a en ~sta relaci(I viera) en la .escena del teátro o que, por encima de· todo, es -'11 Jln la pantalla?· Y esto es pro• mana, humarusima, lo cual . dueto de .una aparentemente fá- · hace bella. · .. · cil labor histriónica, que algu11,os Alegre producción, llena e: ' llaman "inspiración" ' y que, en aven~ras bastante originale realidad, ·es fruto del más proescapandose de los clisés ha1' fundo v sólido estudio de cada · tuales en este tipo de cintas· ci personaje, expresado a través ac~acionrs r~evantes de 'Li de los in$trumentl>S de · una téc- M 1 n 9 11 (e,ícantadora, su1 nica propia. · · vulgar, f'ma, ingenua cínk '.'Los , aventureros de 'Lucky tierna, ambiciosa y ge~erosa a-Í Lady" es ta: cinta más reciente mismo tiempo), de Burt R eyerí que resplandece. por encima y de Gene Hackman. Este .de 1as demás cualidades que pue- !}O~ds último . a muy superior altura da tener esta producción (hecha del primero tiJUe, i en México por cierto) , la auten- interpretativa de todos modos sigue siendo .un ¡ ticidad de la l'dinnelli, que Í11ter• preta el papel de , una viuda am, g3:lán muy simpático, muy ad· . \ biciosa, sedienta de oro, en el mirado por las mujeres, y con 1 marco de falso oropel muy pin- una ca1Tera ascendente,. convir• l tiéndose va en actor maduro. toresco a ·veces trágico y siemPero Hackrnan, qúe también pre lleno de pleitos y balaceras, atrae ai sexo femenino, y que de •los contrabandistas de los termina por . conquistar el amor treintas. de Liza (lo cual forma el trián• • Empieza la oelicula en la Ti• gul?), v sobre todo su ,imístad, : juana ya casi legendaria de esa a ctua con parecida sinceridad .a época en que el Casino de Agua- la de la ,estrella, v hace con ella calientes fue una verdadera. ins- una pareja excelente. titución de la mala vida y de la vida dorada de tantas estrellas los "malos"· no son cinematográficas. de tantos buscastigados, pero · si lo son cadores de oro, de tantos mons; los .verdaderos· malvados, los que truos sagrados que lo frecuen- recurren a1 crimen para enriquetaban. Dicho sea de paso tam• cerse, y pa¡-a excluir del contra-· bién, Tijuana, con sus leyendas bando a sus "enemigos". A.qués negras, su magia, la historia de llos terminan por ser destruidos sus fundadores, sus oecados y con las armas de quienes asi de• · sus vicios, y con . sus grandes fienderr i;.u "trabajo" v sus biécualidades· culturales y cívicas tle hoy. merece. está esperando (Pasa a la pág. 4) Plll DIJE ~ue �\ Muy grave·.... . t~ascendió. en nuestra vida manecia hasta una semana fue . que · en · aquel tiempo entera. Tanto llegó a querer com.pró -Mr . . William Mal- aquella americanita a mi th.e ws un · rancho en la hermana menor, que para cercanía de · Encinal, y coincidir con ella, en todo, colocó a sus dos hijos, Alfred dejó)a religión prote~!ante y Will1e, en la . escuela del de su~ _padres_paraaf1harse puebló. !'fo se vaya a creer ' a la religión católica. Mamá ·que ,Willie- _era ,yarón;_ era fue su madrina, y como los una niílil · ericantá~orá que . nort,eamericanos to_man \. trabó... relaciones ·con • .mi muy _en ser10 las cuestiones ;' hetm~n~ : Julia; . y ~e esas espWtuales, . comenzó a \ . .relac_10n~·s. : -.e¡¡¡-e,rg,_ó•. una. _ver_ 1i. · con ,respeto .. y horida amistad éntre las dos acatamiento con que se.mira fámiÜas .· Péro los Mat- a una segunda madre . Willie -· tehews novivian enla aldea murió muy joven y fue .. sino eii ima ~lqilerfa situad~ llorada en nuestro hogar a : V-arios ·.1tilónietros de como si se hubiera mutilado µiStáricia,ypodómisrilo, nó nuestra familia : Tributo ~e ·visitaban. fas_:· señor-as, debido, porque al ausentarse · sino niiiy •de !éjos en lejos. de este mundo, les dejó a sus \Ylllie pasaba : temporadas . 1>adres y .a sus herm~nos, eli .: nues\ra. -casa; ·. y Julia comó herencia la devoción y c!i!'.r,eiiponilia . yendo .. al. el cariño que ella sentía por rancho,.,· en .-.donde per- nosotros. Pablo Estrada Lavin. Rafael Flores Vázquez, Juan Angel Gámez de la Garza, Eliézer Gámez Rivas, Armando Garza del Bosque, Ramón Garza Enriquez, Leobardo González Aranda, Rafael César González González, José Luis González Ovalle, José Luis Guajardo Ibarra, Juan Andrés Guerra Villarreal; José Luis Guerra Hernández, Gilberto Guerra Orona, Enrique Salazar Garcla , Juan Jiménez Carrales, José Luciano Salazar Vargas , Gilberto Lázaro Casas, Maximiliano Torres López . 2) dé .eléc~ión popular. . la virtud, y el ideal, de los ,-Es_ :puesi • im¡>recindible hombres de centro es el que , se _·apúntale, . se for- cambio ordenado y gradual talezéa lá conflanza:¡iopular, fiel de la balanza . · múy :deprec,iada durante el - · · SiÍi embargo, la búsqueda r~gimen•:· antefior, · _c on del justo · medio no es una álÍda<iia·; y "deniro : de un tarea geométrica. . . hór\tonte ¡Ípllií~o .tealista , Y . el_ justo . medio no imitaciones-. . ex- equi<!ísta necesariam.ente de t~aÍ6gicas '.de' IQ ,contrario, los extremos . lás·<.confusícines . moinéntáe se dmvierien . fn- El centro es una búsqueda difeterit~s-·a los llainadós de persistente_ y variable , "' .. ~ria .· inisión ·_··s u¡ierior y iluminada por.la prudencia. ' ,desiriteresáda, despertar el Quién se embarca en ella gusÍO.-y el trabajo el interés corre .el riesgo de no ser debe' ser o1ira .conjunta de comprendido . y de ser pú~l¡lo · .·. y •· _ gobierno , juzgado cómo vacilante, . desaf.o r.hmad-ament_e ·. las como: indeciso, como débil inqqjét~des ' á . los desen- por. los _bus·c adores de cant*s ·~11eden · desemp~car esql)emas··definitivos. ertta-rµtmayenla .pas1V1dad .Asi piles, es dificil com~lítjÍ!ii. . · . : . ·. : · . prender a los hóm bres de · Qili:~fo c·a liticár . ál Sr. centro,- a los buscadores del t esidénte éoino uil hombre equilibrio, el pueblo quiere · -: · t ceÍllrÓ, y recordando a definiciones . ¡Esperamos que ello istó.teles quien afirma que . él'.-''• "'!f> ·Medio" reside ocurra y pronto! . . ivionterrey , Nuevo León Viernes 17 de Diciembre de 1976 . . educa · · e · .,·10' la Indigna ... Como una... menos. Aviones de carga Y de pasajeros, han desaparecido en difrentes sitios de este enigmático lugar, algunos de ellos mientras recibían · sus propios pilotos instrucciones por radio para reali zar un " próximo aterrizaje. Navios de todos tipos· y capacidades, pertenecientes a diferentes naciones, muchos se han perdido en este lugar, sin déjar la menQr huella ; otras embarcaciones han sido encontraáas en el mar, flotando a la deriva , dentro del Triángulo ; a veces se ha hallado en barcos solitarios un animal a bordo, que ha sobrevi_vido a lps raros acontecimientos,. como un perro, o un gato, 0 una ave, que por lógica se supone -no podían estos dar a conocer la razón de lo sucedido. Existen apreciaciones de testigos ocularés, sobre la actividad aérea Y submarina de los OVNIS (objetos voladores no identificados ), que fueron detectados Y observados por tripulaciones de algunas unidades navales de los Estados Unidos, durante unas maniobras realizadas en 1963, en -el extremo sur del Triángulo de las Bermudas, dada la alta e increíble · velocidad de los (Viene de la Primera ) OVNIS con que se otras libres de ellas . Bajo la relato de Platón revela , désplazaban, entrando y superficie del agua , los datos interesantes, que saliendo del mar hacia el exámenes realizados por los' insinúan que La Atlántida no firmamento , no se les pudo buceadores indican que las era propiamente una isla, dar alcance, estos incidentes construcciones de piedra o sino una serie de grandes reales por razones de de otro material· sólido islas que se extendían a lo seguridad , generalmente no fu e ron precisamente largo del Océano Atlántico, son publicados por los descubiertas por·. la ob- cuyo poder y dominio se medios masivos de in- servación de lineas había ampliado a los dos form~ción y raras veces de existentes · en ·el fondo que lados del océano. dan en noticias, siendo yacen a escasos metros de éstas muy abreviadas sobre profundidad bajo la· capa· En el área del Triangulo todo cuando llegan, los are~osa. . de las Bermudas donde Platillos Voladores .e in-· Se han identificado las ocurren . frecuentemente cursionan la Tierra con su ruin as s ,u b marinas desapariciones completas presencia . descubierta,i . en las de tripulaciones de ba_rcos y Los antiguos em- Bahamas · --como · una im- aviones, : hacen· suponér plazamientos· baj.o el agua, portante .. ·pa_rte . tie . h¡ · desarrollos ·· · .de · . -fuertes han sido localizados desde el Atlán:tida , s·egún ·el filósofo co·r rientes gra·vitacion_álés, o aire en las Islas Bahamas, Platón, famoso sabio de la · bien otras energías s_olares o donde la plataforma con- Grecia antigua, la deseribió cósmicas , de' bastante intinental es relativamente en sus diálogos . ' 'Timeo y tensídad que · interrumpen superficial , . como para Critias" como el'contihente · con .· cierta -· frecuencia el poder distinguir a través de de la Edad' de Oro de los funcionamiento correi:to de una· observación aérea los hombres atlantes;. -por sus las · brújulas, as( eomo restos : antiqu-i simos · de portentosos también las interferencias construcciones . descubrimientos ; · entre por : las _cuales se -inactivan suboceánicas .. Eri varios ellos, se cree que figuran 1os lás comunicaciones del sitios, dentro del perímetro trascendentales avances del radio y de la tele gr afia . . · de bancos de las Bahamas,- . desarrolló de la e)lergia Si una exploración de existen asombrosas atómica .. · a· través de· un · carácter científico, ·llega a variedades · de grandes cataclismo e inundaciones . verificarse en ·el -sitio ·.del parques , · rectángulos, de grandes · proporc1ones ,- Triángulo de las Bermudas, cruces , largas lineas que en un periodo corto de · con la finalidad de idenparalelas - que en ciertos tiempo este gran imperio se tifiéar verdaderamente el tramos dan vuelta e n hundió violentamente bajo origen exacto, por el cual se ángulo , qÚeposiblemente en el mar .. . ci e a s i o n a ri I a s aquel tienÍp_o fueron El mismo Platón parece desapariciones materiales camionos existiendo tam- ubicar el Jugar .del con- de personas y naves,.una vez bién círculos , triángulos , tinente · perdido · de ·. La descubierta la razón · para pirámides, hexágonQs y Atlántida ;· _enfrente de las · interpretar esta incógnita, otras formas de disposic_ión Columnas de Hércules, hoy · se adoptarán las medidas geométrica. Unas ruinas se se conoce este lugar como El ne~esarias de seguridad encue ntren. cubiertas por Estrecho de Gíbraltar. Una pa_ra navégar por aire o por vegetaciones acuáticas y lectura analítica sobré el mar, en ese lugar. en lá encrn1:ijada NTRE los enfoques filosóficos de E · . la educación ·destaca el natura· llsmo, desarroll¡ido por Rouseau, quien considera al niño como un · . ser ouro, perfecto, sólo defónnado O;moldeado á lo largo de su crecimiento por la. sociedad represora. Su. concepción sociológica de la h®;oria., que subyace · en 'ese esquema éól'.iceptuál es contraria a la idea ~olucioirlsta . y de -progreso qúe cánipea: eil 1ai ciencias sociales positivistas, enriqueéidas .con la. investigación empírica y los descubriJiiientos ·de las demás ciencias· .de la natu- raleza, · . . • ·· : · '· . De ah1 que el sistema pedagógico Róusso- Jano proponga. "dejar hacer al niñq",'.. para que se desenvuelva un · tanto libre de las Influencias dominantes negativas del medio. . En la actual1dad, el natura'lismo, . aunil'!Je · bajo · otra .den'omitiación; lo representa la corriente antintelectualista que rechaza la existentja de leyes científicas en el desarrollo social, porque su ci;itica antiéapitalista, Identifica al capitalismo con el. racionalismo y ~terialismo. · ·· · · · Freire, · · •Entre ellos sobresale la escuela de J;lllch y •Ja corriente de la "educación Iih!>l'II• dora"·. . · Lá segundá corriente 'pedagógicá opuesta; a la anterior estuvo representada en el ¡iás:ai;Jo por la concepción cristiana del pecádo 'original, que significaba que · et niño ya con el duro estigma de una mancha heredáda y M tiene más remedio que ~ptarla para ,poder" en"'easO de estar •b ien dirigido-~ - , etdo--; despojai:se de ella · v salvlll'. su :alma. ta vlQS. del hómbre no es más que un largo camino de ''limpieza'' -educación y obseJ',. vación · de detennlnada éondücta-- hacia · lll salvación.· · · ,. En el 1>resente, esta C()JICep(!lón de amola dar el hombre al medió (normativo o ll1a" t.l!rial) está ~presentada poi',el ~ · ,y:ti funcio¡¡alismo, que la ~é-. 4acl .-etual como . algo dado má$:al_lá de la •·volmttad b1,1mana, •• la .que .-610 se, pu!l(leJl , • ·• •: algunos : !)8mbios n · retonnas,''sljper- nace neás 0 ~em ~- ·:flciales. _. ·,. . ' .. . _-_,,?~. 1, . · -· ' , La .edUCllclón ' tecnocrática. adaptadol'9 . V acritlca ejemplo más ·representativo. apéndice de la máquina y del sistema' sóclal. Uno de sus Iniciadores en el muri~g,~ fue Jolín Dewey :...quien tanto ha _jnfluliió(!ll la educac_ión méxicána,;-, con el ~texto de fucitar la curiosidad del alumno' en 'j>eláclóíi al mundo que lo rodea basa láJ1.tenclón aé la' enseñanza en el detalle.. 'Y i.,fiifclatfva¡;ií(ie J?retende désarroUar, la . majogra~,~plé4n~-º1a en adoptar al educando,~ie.iife cil;tl ~tidemocrático, consµ¡nlsta f¡;JÚ¡iquinl• zado contemporáneo. ' · ' -- " · ·· -- · · · . •tin~ tei:cera corriente ,flt~•&i' ~ tada poi,' · el ' inarxísmo, ~ -..dialéctica-: mente al hpmbrey su medfh;i~yéridose Y. reconstruyéndpse · his~rl~me11~. · N9 • : tletlene en la .a 1;>recladó¡fm,éél:jli~·det ~ · l11clonlsmo lineal, sin llUl]qUe a menudo así Ió)l! J i ~~- lóS estadcis"Obreros burocra~dili,~ ila."'ORSS; C_bina igil-1fiifJlt'e. 'i''..:..:.~.;. . . ' ·etc . .Recham . .. ' . ·" ·,, tl'* Pf"""""" rniénto lletenninista del ~ (~e«)QS!del.'!i lís ideas como sim le ~ é a , sino ,. coKc1be fv ~ ;~ :4aáf s4lo: en (dtlniá úistan~ · ' ' )f base so.- ~ J .~ • ~ cóm:~¡r~ .:~ 1-•: ti.,~:=; 1-''~ d d4mtu,& · .. s!mlllé.;, _ 4,& ; ,.~~y,~ ,. ". ' ,.- ~ «!DIO -a e~• .déslgüi1F y'~iiíbiná"do · ·. ..w;~!f"'--, _ : _· · : .ª· '• . '~)A7.A . ' · Dé -~ •la défs~Ja ''Í""'_·,:.·,Á.,; .·,., nerspéct1v,i. dé, '.íÚÍa\ ~ , Cllle ~ al edu~do cq~oy·causa 1a ~ ~ medió,sóé,iat y Ioffiplre Íi~ , a · . .. _ ..r.... . ema ' y_ • ,_ . . _par,a -.......;.~¡,_ ......,'4-.w:.·•unl.,democtátklllriénte soeial. -verdlµfe __ ramentehUJDiÍJ\q _· 1.1 Li'_~ ta!f._· · ·. :lóe válorés .v la actitud cittréa · al ~ 1 , ' i j h ó ei -~ t ó ~S</ll · bfl:' ~ vol~tad ~gldt ~ {41~~: 6e cll!le; q~ s!l!hiflca conocer las: ley~ din'des:-~ hist6rieo y 1<>11 ~nteeliblentl)S '· ··• ~et'11.' de , lú· ~ aiJ:cllµes, tianr J 1u: Organizadamente por · 1111a nueva · sociedad. Educació1) IIO- deb& , ser,slnónlino de' cel?tlflcaili!s( p~fg!O " social, 'divlsióñ deÍ ·trabajo, -sitio actividad soelal, 1,'0lectivá, per, iJl~,te y;,W>~ Orieiltadl!. a a la µ'811SformaclónAeó""'""te· . 'edad .y__· ·_e1 :ho·m·bre. --- ~ de, . . 1a SQ!:l. ·. . '. ~ •es't.emarco C()Jlceptúal, Jntentareaios ·:dlbujár él panorama aetuál ··de la educatjón ~cana. ·l".(Ue$tro. !Jlétodo consistirá en prol>ár sl, se cumplen los tres postu~dos centrales: Ja ob!litatoric,dad, el eontemdo clemocriUeo y 111,.orientaclón nae1ona,. 'Bata; y en-~ seno dé ffll!ho Proceso c6ál es el signific~do de cad~ uno de estos -.Spechís. Finalmente , propondremos los. perfiles de llJl8 altematiVll'll etJta, _ sltullci~ ' . aulas ·• · Las. feas ... Divertida ... @ quiere-u.tu ciudtld es ·su En iilla 'se •·reduóe al . individuo :.á · un mero ~~~-ilícito... . ._.· :HAGAS ESTO · blema. . Por Francisco .A. Gómezjara · Señalan que... ( Viene de la Primera) que se disponen los ~rticulos a la Escuela de Teatro. 2 y 41 de la Ley Orgánica de Repudieron asi "la ar(Viene de la Primera ) la Universidad. bitraria intervención de la comentó: toda la · hi.s toria de los potencial desde el punto de representación del !icen"Por tanto", expresó ,Central de Trab~jadores "Por encima de que -en Congresos de Microbiologla , · vista alimenticio . ciado Echeverrla , entregó " resulta aberrante que Mexicanos (CTM) , que a todos los Congresos siempre y este es un gran orgullo Se vió la potencialidad de medalla y diploma a los mientras el 15 de diciembre través del STIC cerró el hay problemas, el x para la institución sede, la los Microorganismos, en los mejores estudi\lntes de en curso, la Junta Local de Teatro Mayo, atentando Congreso. Nacional .. ·de UANL , p9rq_t1~~º~tó reu.nir Y asl)ectos industriales., y, de 1 México_., _, '. . \.,i ~ng_!H,a ció~ ·_y,~ t rJ>it_r,aje c?ntra ló9c,qmincipios · .. que Microbiología ·desarr~}lado conciliar ,gr¡up.os iJIµe,rnuf!Cél;~ pto.aucción" 'de · dife~élites 1 - ~ El _qrupp N,ue>p León, 19,...,r e1:_ha;a;, el "empl_~zam1ento ngen la ~u.t on~~la de, enesfaciudad y enla uANL, antes . se h_ablan • podid'o substancias , que son de integraban los siguientes planteado por la SIC, la nuestra mslltuc,ón . ha sido el más grande y el confrontar . interés para el pais, y los estudiantes: central obrera proceda el Alegaron que la STIC .en más rico en · resultado·s Como ·la finalidad de los cuales no_rmalmente se . Ana Maria Fernández mismo dia al estafü1miento forma dolo~a emplazó en porque aunque se tení~ Congresos es intercambiar importan , como .enzimas, Baubeta y Ren~ González de huelga con base en un varias ocasiones a . huelga prevista la particpación de opiniones para conocer los antibióticos, vitaminas, etc. González, César Martinez procedimiento planteado en para cerrar el recmto en unas 300 gentes, ésta se avances de los · aspectos En el aspecto Veterinario, Salazar, Maria Natalia la Junta Federal . de Con- apare_nte defensa de _dos triplicó , poniendo en serios científicos· del pals, este no se· conocieron muchas enRivera Parra, Mario Dávila ciliación y Arbitraje con traba¡adores, desconoc1en- aprietos a los organizadores estuvo fuera de norma fermedades que afectan a Rodríguez, Irma Alejandra sede en México" . do supue s lamente que fa del evento en su comité puesto que nos ha permitido los animales en México, a la Rodríguez Baeza, María Añadió que es absurdo Universidad se rige en sus local. ver en donde estainos vez que se presentó la forma \ . Guadalupe López López, Al-. pretender la celebración de relaciones laborales con el Afortunadamente , todo ubicados , lo que ·nos hace de detectarlas opor71 .c:-- ... ma Rosa Gutiérrez Garcia, · un contrato colectivo de Sindicato de Trabajadores salió adelante el programa preveer que dentro de tunamente para su análisis Teresita de Jesús Elizondo, . trabajo con la Universidad de la Universidad de Nuevo registró más de 200 algunos .- años la epidemiológico y Homero Eliézer Salazar Autónoma de Nuevo León, León. comunicaciones libres de Microbiología en nuestro erradicación . · (Vien~ de la pág. 2) Sepúlveda, Pedro A. cuando en ésta ya existe un Indicaron que tales em- microbiólogos participantes país estará aún más fuerte, Finalmente concluyó Ruiz Montemayor Quiroga, pacto de tal naturaleza, .de plazamientos fueron que versaron sobre porque la gente joven está Herrera , los resultados ·sal ' ·: · · ·. : · ·. · '·. .· • · · ·: · · :ib •spe1:ialme11t~ · él pri11_1!lro, mvocan a. aurora o . Heriberto Ortega Morán, donde carece de objeto rechazados por dos diferentes áreas de la empujando mucho. fu·eron muchos pero lo más Jos~ Luis Rocha G~erra, cualquir emplazamiento a tribu~ a I es 1o e a I es , Mi'crobiologia, médica, Otro de los grandes logros importante fue haber tivi repóscil_Io; fiestas luminosas Y, referencias a _!~nas L1d1a Guadalupe Rivera huelga . procediendo luego a s anitaria industrial de este Congreso, fue reunido a casi mil gentes en ' _;ali\ ~péjos para hacer'. _de._las _primeras, carlCla y Morales, Horacio Decanini Estableció que .también promovedos en un trib~nal agrícola , ' veterinaria; ei hecho de que a partir del un ambiente de cordialidad . ,traJ1ar.idad .gaseosa, vuelta critica y helada en los Arcaute, Sanjuana González resulta violado el Articulo de la Cmdad de México, aspectos · básicos la próximo año fa Asociacfón y entusiasmo, para discutir ·· ~ eguÍidos. · -:.. · ..., Támez, Ad·eJaida. Peña 123, apartado B de la Cons- "que obedeciendo a in- Bioquímica , la genética y de Microbiologia, sé . con- problemas que nos interesan '\i. ·E.n: et_poeina "Borras~a'.' in~iéa la angustia de Contreras, Sanjuana Medina titución Politica de los t~re_ses extraños, acordó la otros muchos aspectos. v.ertirá en Foro de los a todos . Ahora lo único que , Se aesarrollaron 16 mesas Problemas ·de México, para me resta es hacer público mi ulia •. _e strella . y denomma gritos de luz a_ los Jiménez, Lucia Nelly Cantú Estados Unidos Mexicanos, violación a la autonomía de . redondas y simposio·s, en solucionar los problemas ,agradecimiento a la Ciudad : · te.lá_mpag~s ágiles. Se ha insistido en la condición Vi 11 a r,r e a 1, Carmen en virtud de que la la UANL" · Guadalupe Araujo Menén. Universidad Autónoma de •. Asentaron que esta huelga donde se discutieron _ sanitarios que se han cap- de Monterrey , á la d!! · Górostiza: precursor del García Lorca del dez , Valentín Castañeda N. L. , se rige por la Ley del 1legal, asi como el robo diferentes aspectos sobre Ja tado a través de los trabajos Universidad Autónoma de ·~ Romá.'ncero Gitano, mas . en el poema "una pobre García, Patricia Imelda Servicio Civl del Estado de ilegal de ánforas que calidad sanitaria de los que se han presentado, de tal Nuevo León, a la Facultad ~ coliciéncia ", de . su primer libro, hay un an- Barranco Orteg~, Judith Nuevo _L eón. " Por tanto, hicier?n en las redentes productos mexicanos , la manera que la Asociac'ión de de Ciencias Biológicas , por de la Microbiología, tendrá un la valiosa ayuda prestada ' tecedente de otr.a,s expresiones poética~ en nuestra Garib Ra¡nirez, Ahda E . del los únicos competentes para elecciones Y los d1anos educa ción rl .lengl!a ; aún contemporáneas: Es tan triste la tarde C. Bonifáz Sánchez y Norith dirimir cualquier con- atropeHos que cometen los Microbiología en nuestro "status" de tribuna s.in en · la realización de este Bendeck Anasta, todos ellos troversia que surga contra cetem1stas son e¡emplos de pais y los problemas de la comprómisos políticos. Congreso que ha sido todo u~ si para ver I un reloj descompuesto, y la infinita \ de la Universidad Autónoma Ja Universidad son los un sistema políticos . que investigación básica. Así la Asociación podrá éxito, por el ángulo que se le P, crueldad de un calendario con la fecha de ayer. de Nuevo León . Tribunales de Arbitraje del decepcion_a a los estud,~ntes . Además se presentaron impartir Cursos, en todas quiera analizar. ~ 'i\,u.í también ~e presenta la luz en El Recuerdo Del CEU, Rodolfo Treviño Estado de Nuevo L,eón" . Adv1erlleron que s1 los siete c onferencias _las Universidades del pais El éxito, no · es de la Martínez. . . INTERVIENE cet~m,stas no deponen/ su magistrales , cuatro de ellas sobre -Microbiologla, y Asociación- ni 'de un grupo tempn¡:¡rillo de un Rosal. La Un' ver s l dad ESTUDIANTADO. actitud, y en caso de no tener sustentadas por ·eminentes exponer ·sus diferentes reducido , el éxito es de todos los ha1la voluntad helénica hacia la luz, satisfecha Reg,omontana: pronta respue sta de los especialistas extrajeros de puntos de vista . y con- pero especialmente de la eran ,bdo su canto, se nutren la lírica de Gorostiza y Felipe de J_esús Tamez El estudi_antado de cua~do tribunales competentes, España, Estados Unidos de clusiones ante los diferentes. Universidad · Autónoma de ,p-~\ eoria poética: la poesía, al penetrar en la Vargas, Ben¡amín Diaz •menos seis. dependencias ellos actu_arán de la forma Norteamérica y otros países orga-nismos que están Nuevo León que nos· ha ·bra,- la descompone, la abre COJJIO un capullo a Flores , Miguel Valero Chá- universitarias se unieron que_ consideran más con- europeos y asiáticos el resto e a p. a e i t a d o s · p a r a_ permitido reunirnos para in ves I i g d O res resolverlos . \ los matices de la significación. Bajo el con- vez , Raúl Alvarado , Daniel ayer para defender la in- vemente para su Casa ,de p O r conocernos y palpar la Vera, Eva Alicia Cantú, vasión a la Universidad Estudios . mexicanos. En base a los resultados formación de una Escuela / poético -la palabra se transparenta y deja Rosa Maria Quintanilla , Jorge A. González y César HABLA LIDER DE LA Indudablemente -subrayó- obtenidos de los casos de Microbiologla en México r ever, más allá de las palabras, ya no lo que Herlinda Saca, Sara Maria Martínez Garza , Presidente UA'NL. Ruiz Herrera esta ha sido el presentados , se comprobó. que ya está rindiendo sus ~ .. sino lo que calla . · Garza Ferná~dez, Chades y Consejero de la Facultad ; J Congreso má~ grande que se que los Microorganismos, primeros frutos. .L'/de justicia una declaración final: buena parte Castny, Mana Antometa de Odontología ; César A. Por su parte, el hder del ha realizado en México en ofrecen un increíble · ivestre' Luna, poeta apócrifo cuyo silellcio se . Cant_ú, Guillermo Cantú , Russek Garza y José Sindicato de Trabajadores ·a su irreflexiva conducta de haber comenzado Silvia Prox, Alicia Flores, Gerardo Alonso , Presidente de la Universidad de Nuevo - - - - - - - - - - - - - - ' - - - - - - - - - - - - - - - - Maria del Consuelo García y Consejero de la León , dijo que sus -r·fecturas en los libros de Ocatavio Paz para de la Garza , Adriana Preparatoria 2; José · Luis agremiados defenderán a derivar después, v ?~ • se queda, a los del caudaloso Cavazos, Irene Griffen y Arredondo Diaz , Presidente comodelugarelderechoque Víctor Hugo. Patricia Leal. de Ingeniería Mecánica y les asiste en este caso . Eléctrica ; Alejandro J . Señaló que es el STUNL el Báez y Virgilio González, de que tiene el contrato Ciencias Químicas· y colectivo de traba jo con la Manuel López y 'José Casa de Estudios y que en (Viene de la pág. 3/ Moreno de la Escuela In- todo caso éste seria el único dust.ria'1 Alvaro Obreg·ón , con personalidad legal para expresaron brindar su apoyo emplaza ria a huelga . nes• .Porque Liza, Gene y aun gon¡su,,¡ casi siempre terlilína· no quisi_e¡,an .matar a nadie. sino ban en el -presidio. Este acaba . sólo con$éguir. una vida brillanen un hotel. de Jqjo, donde viven, •te. Son ylgl,!o¡-ej¡ de leyes, pero y 'duermen .t~n la. gusma cama) (Viene de la Primera / · . no &sejlill'OS.: Sólo matan cuando · los . µ-es~~litos . amantes,.amino hay itj,ás remedio. Y en esto gos - compaiieros • jugadOí'!?S,• El .p uede-:estar la "catarsis", para ate nción de pequei\os Y Trabajadores del Estado . toque' _trági<X>, hecho, !!Ii serio, · quienes_llf! .empeñan en que la lo po11e la muer:te de un chico grandes , pues también los Colabóraron activamente haya en cualquier obra o pelícu_q ue· ~ ~ .cómpbc!! (je nuestros . periodistas, padres de los en la realización de esta ·la. En realidad. este western •ron contrabandistas, y -<iue _cae en niños , gozaron de la fiesta . fiesta navideña para los muy b!>nitos números musicales, la luch!i, Todos . tienen un reCepillln, · interpretó pequeños hijos de los cuenlo · para 'él, y én. realidad !!VO<:ador.(Je tlemDQS pasados, es . bonitas melodías, además periodistas de Monterrey, terminan ·por vengar su injusta ~ :· ~comedi¡i hecha . con ,de su espontaneidad conjuntamente con la muerte .. Pero aparte este toque, gran sentido dél humor, con_una caracter ística . Pindoce , Señora de Pérez Chávez : la todo lo demás es írón1co, burfina v. tierna burla de. las modas, ejecutó un acto de ve n- señora María de la Cruz lón, juguetón v .bastante intelilos ÜPQ!! y las "maldades" de triloquía , siendo su "ar- Tri~nade Maldonado , María . gente. ·Y Liza canta como sólo los . a:líos treintas. Resulta, tamlista " un curioso perro de la Paz R . de Ramíre1. ella Jo hace...Y ·. ilabla y . ríe, y bién, -un juego burlesco en torno " bulld.og " y así entre risas Y Córdova , la señora Fela ,;Ji>s ·óoriveri~. ·cómo.,sofoiiUa. saal cine de esa ép\>ca y a sus tecamaraderla · transcurrió Sobrevilla de Ortiz, Elenita ~ l:íacerfo' también . .· rrlbles-"w~1•, cuyos protaesta posada , que se efectuó Patiño de Vera Calderón y la ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ _ ,, en el Sindicato de . señora Gloria de Pedraza. cuelas ?ficiales, en 50%. la .superior el Estado . cubre solo del 40 al Si correlacionamos este dato co~ la educación piramidal y selecti_v a, que de¡a a los niños de las clases J>Ud)cntl'S en los g-rados superiores de la educa- ,. ció~. resu_I~ que la iniciativa privada, · es dec1~. las elites-_rectoras preparan "" escuelas propias a sus hijos para la dirC'<'ci<'m de sus negocio~ .. " la vida Pública; encontramos así un_ S)gn1llcado clacista lejano del ideal democrat1Cf' ñe la educación nacional. · ~omn a qui. t~tamos de llevar a cabo el anahs,s cuantitativo de la democracia educat• ~:a , de¡amos para el análisis de los valore eaucativos~ el aspecto cualitativo del pro- mexicana . Hasta ahora han sido ·muy diversas las hipótesis suscitadas en torno a las extrañas desapariciones, asl como a los hechos incomprensibles ocurridos, no en un solo caso, sino en innumerables ocasiones , en forma casi inexplicable, tanto de transportes aéreos, como navales, incluyendo la · desaparición colectiva de personas, que viajaban en José Guadalupe Martinez los medios citados , cumLópez, Jorge Montemayor pliendo un trabaj_o,. o bien González, José Alfaro en plan de vacaciones o no Nuñez Cantú Manuel Ortega descanso , quienes Ayala, María . F Estela dejaron níngún rastro de su Quezáda Cortés , Osear presen·c ia en el lugar Quiñones Herriández, Marco conocido, como el Triángulo Antonio Rodríguez Cantú, de las· Bermudas. Esta desconcertante '"lona Ana · Maria Rodríguez Luévamos , Ignacio del Océano Atlántico, Rodríguez de la Rosa y José comprende una vasta extensi_ón entre las Islas María Sáenz Garza. Bermudas, Florida, Puerto ~ico y cerrándose la linea Al evento, han sido in- geográfica nuevamente en vitados de honor, el las Islas Bermudas, para Gobernador del Estado Dr. formar una amplia área Pedro .G. Zorrilla Martinez, triangular . Tanto en el mar al A·lcalde de Monterrey como en el aire del licenciado Leopoldo Gon: Triángulo de las Bermudas, zález Sáenz, el Rector de la han sucedido hechos UANL, Dr. Luis E . Todd, el misteriosos fuera · de la Alcalde de San Nicolás de lógica común , que los Garza , Ing. Luis J . estudiados bajo la obPrieto, el Director de la de servación y los adelantos la Facultad de Ingeniería con que cuenta la ciencia Civil , . ingeniero Eliézer · contemporánea , no se han Gracia Leal, el Gral. de descifrado las causas División Arturo Corona precisas que han dado Mendioroz, Jefe de la VII origen a este tipo 'de fenóZona Militar y otras distinguidas personalidades uni-y~rsitarias . ·u· • · P or Camilo M. Guajardo , ' l'_á~ !'fo . ..' UNIVERSIDAD ,,--7-------=~---~-:--=-----------~-------_;____. . ._. :.,________________________.,...:================== ·~·:~ . . lnfluencia de extrañas fuerzas en triángulo de Las Be·rmudas · (Viene de la Primera ) · (Viene de la pál!. 2) . <Viene de la pág . 1 El lng ... (Viene de la Primera) diversos paises . : En septiembre . de-1 año anterior la Loterfa Nacional la utilizó, pre vio consentimiento del autor, ~n su. sorteo del dia 116. : El "'Pueri(e de San · Luisito", realizad.o· _por el Alcalde Leopoldo Gonzá!ez Sáenz, también fue iÍtilizado por la Loterl.a Nacional en uno de sus sorteos. La inquietud de Reynoso Santa na como fotógrafo profesional ha· sido e tema . ., Durante los últimos dlas, muchos de sus amigos han : estado a visitarlo en lá Central Médico Quirúrgica. · sin .. : ~onterrey, Nuevo León yiernes 17 de Diciembre de 1976 UNIVERSIDAD Pághia No. 4 l.lc Su ·OBLIGATOBJEDAD ' • . ' ' Un análisis ·cuantitativo de la educación · en México,'nos m.ull$tra ·q,ue la.demanda !Je ·~ l i g a , ~ d~ .1~. edu.$c.ión e}.~ental ~ un P ~•const•túclonal que en la .reálidad no ,$e materializa~. · · . · - F,l!i 1969 el D_istrito ' F:ederal tenía capa• clda de. ~tlsf_&<:e_.r el .9_1.5%. de. la.· dem_~d-11 ~ ~ . : e j e ~ ,!ll_f\Sh~ ~ il~~; . ._ , aé; edl.iéaelót'l\..'ftM!d111,;,111,.&,i;l~flf-, a J>eSar. nivei superior, a de,qu_e ~ se concen, ~abllll el !i0% , de . IPS .recul'.Sos · materiales, v, fü¡lílli?óS ¡te! oais y _ sólo : el ,. • . ,i,die la población nacional. . :. ·!:a: ,elll!::Jrpsm9 añó .Chiapas, .Guel.Tf'ro y ,{s'.i;<lierQS Oaxaca tenían capacidad para satisfacer las necesidades educativas en un 67.58% de la elemental; 10.91 % d!i la m!!dia: y un .55% · de la superior. En lo que respecta a la población adulta s!n fl!$tmc<;ión; la zona sur, representa el 66.1% -M•la -'población. En ·Hidalgo, Puebla;. Queréta?o, Tlaxcala ·San Luis . P(!t~ y Za;cateea;,, ~l -53,6%. GuanajuátQ, Me~co y Michoaean, el,,53.2%. , El promedio naCior¡al de escolllÍ"!dlid .de la pobÍiición adulta es de 3.5 añós. . . · · · . Conclusión: En los . últimos 50 años ' la mejoJ'.Ía ha sido de·un 10%. A este ritmo, $e necesitan ;200 liffos pata . satisfacer las demandas_ a~ales, sin c<>ntar, Ias que surjan en e_se oenodo. · ;&mbcrátlco :de la edúeación se ~ e m!!dir d ~ dQS állgulbs: el primero ,.EÍ ~ t!'"-~f!!'lestra una ~uva.. . a) ~ '. Ql!Ce millolleS :dQ,.lllfios .en prima~ \--~ ~ só_lo 1.5 ,mlllones ____ •. ' ~ Já secundaria, ~~PI rryllón li la media.· sµt>ettor y sólo 30 mu a postgrad(¡;. '• . 'b) que quiere decir que sólo el 30,6% ,d_~Jos_· nm~ _q µe ¡¡e 1naJricularon en el primer a¡i9 dj! pr¡maria, l;t termln~ron: el ..5~% en l.: ~ndatia, y el ®% en la media superiol,'• . .. "e) ~ 11élección natural de los educan~- ~}ri~-pepdiente de la "gratuidad'" no, ~ -''·hli! matriculas, o -, de ·qu~ aparentemente ~-,lnscrl~ a edti<;alidOS dé cualquier claá,e IK!l)lat Esta selecclon .natural está en función ~ , ~ alimenta~~n. la vlvleJ1da, _. el ingrese, ~ll~; la,.t'alta de trabajo (el 25% de las fÚerias de tral>1do . reitularmente .½ o fl.}i etc:. ~ 1'_. carece . t""• de · ·· · ~<lenlás; '. _!!} Históricamente, en el siglo XX los intend.ota,r de ._ un contenldó lliaionalista a _la · educad.61¡ !le han· materlaliQ!io en m<m1entos~ ... · El primero es en ,ía_época de .JOllé < 1/ás.c?ncelos, quien ,t¡1l vez sea el único •ideólogo-. ';Jecutor decla educaciati pública. ~ decir, el unico pe11$ador que llegó a elaborar un -diseñó tótali~dor de la educación; que Iba desde la pnmana a ..Ja universitaria, . . . • Pero .este naciona!ism() cúltura1 st! quedaba en eso, y no lleg6 a finearse o integrarse en · una polltica eéonói!:llea · y social antit:,iperiallsta del ~men p&q\ii{po ~la, precisamente esa onentaclón ' radiéal' · ' El nuevo Estad!) deseaba ·hnpulsar el caj¡lta:Jlsi:no n a ~ · en el momento· en · que· ya ·no · t_,ene ·perspectivas· históricas. Como. este· naciente Estado ~ m a n t e n í a un pragtos de í:i~y ar~á,-1>irámide ·· pb;kltl~ deml>Cl1átlco de la eilu~ón se vetfa. eúmplfdo ·si colaJ:,orara a ~ )O.¿ ~Ílclr las 4lferencias del campo · ~ c t o _a J@. ~dad, c:osa .que por el conti!l!®,:la,:Eidueacióil viene a agudizar: el 70% 'recúrsos.inateriales V huÑswi é.e,~ )ás ~µ~a'&)¡¡ y sólo ,e},30%, ,·-- ¿ - . _. ' te_ $e destlnaJ ,ára ,las zonas rurales. , . .,. ' ' . ~- . .. . ' . ':Asl, ~os ~ , ~ ca~ 6 ~QS que ter. ~ ~ ·edueacioo primaria :e n lá ciudad, W!P -19 haóe .-~ - el 'caÍ)lpo/ Coíno se apreci~ ~ :alguna medida la escuela· ha ·alfabetizado lia--~ado. a]gi> de aritmética; éle ~ nianera.con~buye a~~ a la población ~ -lll!ÍllCll.4í> naci~nal; Taml>}~ ha ~rvidó a los,~ :111>tos para. dejar de ser ca'ilipesinós y el\tn! ellos aADios' .euantos (7 de" ca.da -100 en · y re- + ,Y& pero' Irte.) P!>i' -~ SO: tior sinci que mueiltra públicamente su Identificación con· ellos. . · · . Tercero, porque la preparación pedágóg1ca, cultural y la: .. remuneración socioeconómica (prestigip social .ingresos prestaciones, vicia sindical democrá:tlca del magisterio son reducidos y <leficiéntes,- . 1 · , Cuarto, porque como hemos -v isto, 'el 1110~o .educativo actual es una batalla, perdida de 8<lltémanQ con ·o sin los· MCM al frente . -Al., 'l:~ilcir la educación a la · construcción .de aiillis v encerrar a los educandos en cuatro p¡u'edes fuera de la realidad social se neeesitaii'200 años para resolver el -p roblema así planteado. ' De. esta ffiánéra, los MCM iínJ)Onen sus valores_. orientación y .estructura a la educar ción de masas. E,<;te inodelo contempla a la sociedad en f<iÍ'IÍla est6tica, es decir, sin historia. · Lá sociedad . es· para ellos un circulP ~rrado donde . todo se repite oermanet\temente: el orden es su esencia · y el equilibrio >!!U ide~ . . . ·· · · .• .. · · Aqui entonces, es donde trastoeanfilÓS , . · postulados básicos de la ideología educifüva . _e n gran medida ,diseñada por Vasconcelóff, :-,: consij_tvada hasta el presente. Por una oar:fé\'· . ·. ·· la identificación histórica entre las Aztecás;''t •.. -los héí'.Oes de la independencia, la reforma · <- .- ' y ._la ·rev;,lución (aunque los Prohombres de ' _esta .·úJtima tan opuestos como 7Apata. elimmado por Carranza. éste por Obregón Y éste, seg,(IJi algunos perspicaces, historiadores. por C'.alles y. ,MorPiles) . ctliJ,Jos miem. bros del grupo .gobernante actual, justificah; . do su presencia como los herederos legítimos del' J)Oder. Por otra parte; los MCM han ., ' devaluado.. a _los ljéroes oficiales integrados ' en un 90% por,generales ·y liceilciádos. amén de haber olvi!iado, hacer hincapié en la sim: 1 ; 1 Ple fórmula de presentar a .los liberales como los salvadores desinteresados de la patria frente a los conservadores calificados de 1 redomados traidores. 1' , -•I Todo este esquema . ha sido. quebra ntado , por los MCM ~ra· llis h!a1~ ·é1 ·0111céi.hfroo.-- · valor es. el consumo. '• . "Plaza Sésamo'', esa , séiie de llafuados 'programas.edticatiyos televi$i9n, di$efia• dos por Iás ·grandes empresas multma:cfona.' -. les, para América Latina; la mue~ evi·~n~e _de, c~ide~ el_ consumism<i , por, la wc1ativa· privada v oficial eonio • la única méta de la existencia humaná. · ·· Un estudio reciente muestra cómo en ·1as zon~ urbanas los niños sienteti ;ljn respeto creefonte 'wr la TV; 'en cinfa 4e Joir gobern;mtes, los m.aestros y la familia. a su vez man~j1l(los también por !os MCM; .. ·. ·. · _-_ ... Pero la •penetración desnacionaliza.dora del. imperialismo no se reduce 'á los MGM· tiene un~ larga historia en lo que va del si~o'. .. niftO!J l'lll'll}es). les. ha perpú_t,i~ continuar · . •~ero pa'ta el prOblema .básico de la liberació~ del. eampesl~io,Ja ~ escuela :rural -que no los maestros partic'.u!ar- no ha 'beclió pfáctiéamen _. ' t,é -. ' d,a.. Los . . :~< , po · iltt!cos · · ;,.¡;_~!,.., hn . .. ,:V ,e,son~u~ po . .. Ql,l . á.f~cta1tal..@lmpa JJO ~ } ~ r,nada ~ -~ escuela .furat , ·.. _, ,; . . . · · . . .. · .· · .· Eri lo eci:in6nilco casfno 'hay. relación entre escolaridad y éxito agrl~~; según varios estudios, suelen encontratse· entre los campesinos más t>tpsperos e· lnn<Wadóres, ·n6cléos que apenas .saben .leer y ·escribir. De la desin- . t~ción entre; escuelas. y _economla parece . dar testimonio simb61ieo el .mismo calendario escpjar unifon!MI en tQ<Io ·el pais, que ignora las fechas. de CQ!ieeha. en ca.da región. ·T ampocó . parece : l!IU~ . eficaz la escuela rural como organ/srifo ·tedistribuidor. de beneficlos socia.les. Pi>r regiones v clases sociales reciben inAs eiJucacl.ón los rieos .aue los pobres, por lo que el sistema educa.t i_v o más bien re(úerza, a" nivel local la paqta de estratlfl~ción y 1oíninio ya existente." . ' . , Aqui es doble la responsabilidad · de ·la íeducg.elóil rural: -~ ::un IallO discrimbia,;a loii ·explotaoos P01' él o~o, como para forzar esa disi::fimináci~n que . fortalece ;la desigu~dád · s~al, no señala las causas daderas de hu:ilisma. Cuartdo mticho·-'v 80 l!$ ,_ aigit , inaúdito-' 'llega ·a · describir, )a . miseriái nunca. ii'aboi'dár a.nalltlc:altlel\te . -en sus ·causas: · · ·' . ', DifiCÍlmente los maestros rurales ..:;.pi¡br ' pagados que ·los, de las ciud~d•s~ exnorien L,ro¡i; ineidemes,.,lÓCIJ.les,. de :la· expl~t•~t•n , ect>;ri6miqa' o pj)lj¡hi'a ,niite a.treven ,a hacer•cc.inciencla de los !lerechO!! del cam~sino a partir de los conflictos concretos· .de cada región. Cuestionarios aplicados a niños qu.e termin¡¡ban su primaria en una región de Morelos, indican que no saben cómo funciona un Ayuntamiento, un Juzgado o el sistema ejidal. No con~n ni la historia, ni la existencia de I•• o,.,,,anizaciones ·campesinas. La- educación, a · menudo .presenta la vida rural -en base al modelo · de Toennies~omo . si1_1ónimo de atraso, situación que el 1mper1ahsmo norteamericano defü,nde como marco teórico para i1R;itar al progreso que en esa forma solo mult1plica la deuendencia dado el hecho nada casual' que la sociedad norteame ricana se identifica oreviamente, · como m?delo de la Urbanbaelón, d,., progreso, de bienestar, de libertad y éxito. Esto se ahonda con los programas de castell9;nización de los i_n digenas que no son otra cosa en la_práctica que su incorporación Violenta al mercado de consumo capitalista, ya sea como compradores, o com1> mano de o~ra que t;!'li~ _a las ciudades para inultiphcar el e¡erc1to mdustrial de resE"rva. · El siguiente ángulo de · visuali7..ación del contenido democrático de la ·educación vendría a ser _e l _refe~nte a la educació~ privada. a su mc1denc1a v función en el cuadro general de la educación nacional. Mientras en la Primai,:la el- 80 ~~ son es- J . Y e . sean ~westo·:en é$diOS¡_ )lllt-prlma.rloe. ; .· .· •·, :· \ .· . Sin embargo si quiero llamar la atención sobre el hecho de que los trabajadores de la educación no podemos seguir esperando que sea el Estado el qt¡e -paradójicamente-, venga a democratizar la enseñanza inc_lt1So a pesar de la eventual buena f~ de algunas gobernantes; oorque la esencia mis~ de\ .Estado es la centralización/ la' Jerar- . qmzac,on, 1~ 81:l~iÓ!I de.~s más "aptos" y la bul'OC;ratlzac1on de sus funciones. N\ tampoco evidentemente, se puede dejar •a cargo de los empresarios; lo que equivaldría a er¡tregar. la Iglesia en las mismas manos de Lutero. · . · La experiencia de los palses deoeildiemt:s e1_1 IC!5 últimos 50 años, ha d!?Jnostrado que nmgun Estado . ha sido capaz · de mengUar ya _no. _digamos suprimir, la deilelldeaci1' aÍ ~aJ)lta_l~ mundial. El. mito del.:Estado.antl. 1mpenalistá; es eso precisamente, .un ,MIT(), Y con esto, ·l'.)IISalllos al tercer elemento dignado · teóricamente a la educación pública la de ser: ' l.S. NACIONALISTA l;f. DEMOCRATICA? · : es ;;, \ tiof 1 n:iatis~o de ~ición limitada y circunstanClal. al 1mperlalismo, los mtentos nacionalistas O nivel educativo van a ser sustituirlos al ~ r Vasconcelos de la 'familia .r evoluciona. r,~ : P0! el modelo de educación pragmática-. , ut1htansta de Dewey, instaurado por Moisés Sáenz. El segundo momento de intención nacionalista lo constituyó el modelo cie · educación ~alista aprobado bajo el régimen Carderusta. En ese instante en Qúe la concepeión soei~~ de la sociedad hace hincapié en el anfili~IS de las fuerzas ¡>roductivas y en las relaCiones de producción, esta educación se convertía en nacionalista, dado que el obstáculo central .al desarrollo nacional lo constituye el capitalismo mundial, exacerbado alrededQr de la expropiación petrolera. . Su critica al c_apitalislllo es por ende, nacl~nallsta. Sin enibargo, .esta educación sociallst,. que se _instaura desde arriba, y · hacia las masas, ¡)1erde a 1o largo, su filo revolucionario, convertirse en instrumeat. buroorático i1e oontrol social del movimiento obrero-campesino. _E l tercer momento de propósitos naciona!l,stas lo. vino a constituir_el proyecto de Jaime Torres . Bodet sobre la alfabetización mas!v!l.. dE: las clases populares. Aqui ya sin la y1s1on eplca globallzadora de Vasconcelos Y ltl conteni(jo .social de · la educación del c~nismQ . el programa de Torres Bode! se va diluyendo .f rente a los embates · sistemáticos de los medios de comunicación masiva (MCM) que hacen su aparición triunfal en la quinta década del siglo. La l¡atalla -histórica la han ganado ~ o s . sobre la educación cada ,•ez más ecléctica burocratizada. • Desde el puqto de vista técnico. la retención; televisiva o de las revistas · ilustradas es ·sµperíor, a )a enseñanza· formal en las ~las. Primero, porque la educación fami)lar,.social y politic.r está orientada a formar seres pasivos, receptivos y ooaformlstas. materia prima indispensable para hacer avanzar entre el público a los :MCM. Segundo, 'p otque' vienen a ser la conS<"cuencia directa de identifiear la fonna de vida ao~rioana de exp0nooi6n, ce11. el ~rogieiao v el a~ce SQqlll. _P or eonsectten:. cia, en lugar de resistencla ·a' tstos '.M:CM, público que aspira a "progresar" v "elevarse" en la escala SO(!ial, no sólo 1~ IC!!{lta, para estos v et L . A través 'de .la metodoloda: El ~ o .d e John Dew"y, inspiJ,'ador · de_ la escuela secuildariá . urbana 'ecléctica, .como contrapartida al m!>delo de educa<;i~n rural. · Lleg¡¡ a ?,léxicó · /1. 'través _de Moises Sáens, mini$'b:o ofotestanté y be~ d~ una . 1111iversidad . protestante estadunidense. · · . . La psicot.ecnia. Utiliia:da( J¡j. selección y . evaluación de alumnos' y conocimientos, reduce el criterio científico a 1111a cuantificación supuestamente objetiva y neutral. ·En realidad _justifica las d~gualdadés sociales: Parte d.el principip de iµJa educación pasiva y &Q.Jmulativ.¡¡ de e,nseñar a hacer bien las .cosas, ignorando el ~ra qué y el para qui- se hacen. Despreocupándose de indagar quiénes son los. beneficiarios de diehos ·c onocimientos. De ahí que para evalua r le interese sólo el cúmulo d e' cqsas aprendidas yno el pensamiento critico d~l alumno. El conductismo: La versión occidental del paulovíonismo ya referido en nuestro ante-' rior trabajo sobre Reich y Politzer; está desfinado a convertir la educación en condicionadora ·de los papeles só.c iales Preestablecidos por el sistema de dominación imperante, para, cada individuo: son las circunstancias ambientales las qúe determinan su existencia en forma mecánica e .inexorable. Pe este marco teóríéo parte para adáptar o modificar el comportamiento individúa! no deseable . por rebelde, anómíco o desajustado para los intereses dominantes de la sociedad. · Z. A través de los marcos . téóricos de la educación elemental, media y superior destinada a preparar ejecütor-es y no generadores ele cultura propia. Esto es elaborado en los centros capitalistas metropo)itanos·com.o ocu. :rre entre otros ejemplos con .la llamada revolución verde. Con Rockefeller y Ford a la cabeza de las fundaciones internacionales que impulsan ese proyecto de invstigación agrícola, les interesa áparentemente incrementar la productividad en el camJ>O de los paises semicoloniales .. Han elaborado la teori,J. socioeconómica que explica que nuestro artraso se debe a la baja productividad, dada J en (Pasa a la pág. 71 ' ' ¡ ' �\ Monterrey, Nuevo León Viernes 17 de Diciembre de 1978 1 ,.t . UNIVERSIDAD ' Monterrey , Nuevo León Viernes 17 de Diciembre de 1978 ., .-1.a ·s,oci~d.acl adulta ha cread.o -los d~litos juveniles CARTELERA CINEMATOGRAFICA CINE ATENEA · ':La r8presión éll niñofabrica la ·, "JUAN SALVADOR GAVIOTA" 7 ><1 '.:- 5 aÁARA-S M.U.ilc;A~LES . •:' ·e· 1:tXTOSLITIRAR¡oS¡IT~roa, U- . : ., T!RAT~RA fUR9f!A, CLA~ICIS• , . · , --....•l CIN.E VERSALLES' · : 8,00 ;,, 1•· ·1·, , , UNIVERSIDAD . n '. C·Ue · ne ·1 a. o·' ·1 ve r1. oTiJª erina · • - ·.1 La oporturiidad para seguir hacia arriba Arduamente se preparan los Tigres para su compromiso vs. Zacatepec . 2 MO •,AlEMAN · '. L ·: ·' · · u MAT!MACARJ~';:~~•~; A:/;'Á . '_'La de)incu~ncia_juvenil, Estas prohibiciones . y Por : Cristina García que de niño fue mendigo, amor , hambriento de t hambriento en campos de seguridad y descaI_zo en una coµiunmente · llaina_da_ ast, negaciones aparentemen e Marth1ez .trigo Y descalzo en llanos de vida llena de sallsfactores E t ti ñ sin trascendencia ,.. ~ons-., Ja· escuela, ni ~,n la familia t 8,48 ELHOMOR FR<NTIALTl!Mf'C no fue cea a P9r •m_os o tituyen posterior_in_en_ -te ' llenaron' estas nec' es1'dades , plata, hambriento de paraoraspersonas,perO n0 P,_,.•nta, n_ESPIRITU R ,º"';" ,jc\Vll)les Si_no_por_ la,__soc_1edad afectos, hambriento de para él". parte de los motivos de al la -' los Dos ~códigos castigos para ' señalados por 9,20 ; E.\ ·1N<;i,1j' EN. NllE~~~A ~IÓA ~duJt~, <lo,nde !nIC1,arpn su conduela y de acuerdo la delin· Cua,toS•m .. ,, •. . UN.DAD-. 3 ~, . \rida, . que . ~s., el. hogar y ·nivel cultural en que se ha cuenc1·a ¡ ·uvenil e infantil, s11u. AHf, MOA!¡ ·, : po~teriormente la escuela; . 9,48 LA v1_ D A.Temo, LA SANGRE el Dr. ·Oliverio desarrollado., se abandonan son destierros , de la ' "CHIN CHIN EL TEPOROCHO" Con: Carlos _Chá'yez y 10,os TEXTOS Cl!NTiflCQS Pr•1on1a ·· , manifestó ,.· , , Torres · · , Delega do o se reafirman según el socieda<I, ale¡·amiento de la NATUi!AllZA l)f LA C~NCIA . :1 Ti¡erma Oi::rni:1 Rracho 10,31 El INGLES. E~ NUÍ.$TAA V1_0 , del forido . Nacional de caso. familia de la escuela a 's..t! s.....,,..: '?NJ"NC10, ' F o'm en 't.o E ji da 1 ' Agregó el Dr. Tijerina que través' de reformator ios, NIS · · ·· E" E t d la desobedi~nc_ia . _e¡; c•á rceles , · tribunales de 12,00 TEN1sé0Pioi.v¡S O.,de,iuc. •:_F'UANL, ONAF . en · ' una Y· xrec or_ e calificada · c_omo_• dehto m'enores etc., que le¡·os de ir sOW; ARIZONA-P.ort.io eum;na. · ia entI:ev1sta é ,...¡!'°'·kl1;..,1.le ia ~ ."""•.· pára el_· pe_riód.ico ..Univer- menor; la' falta de mter sen modelando la pe_rsonalidad a ,. d . la escuela se -etiqueta·. co~o ·• la que todo ser humano tiene "MASACRE EN CADENA" .\,.TA.. MJndo delES'tRIUAS El, · si~a : '. ' a · .g_ran des delito y cómo cm,a , derecho , aumenta el - s-ao · .uFa~.fk; qrcq Ag¡thzan_ do da ·consecuen_ 6'00 il HOMBl!i'FRINTE Al TIE/,IPO rasgos, alg"ºª~ · con- es CáS tiga_ ; _¡¡ero ~s 1 .- problema_. P,,• ..,..; EL ESPIRITU DE RO~ sideraciones generales de lo portante · anahzar · si eSla "Pero si al niño le estamos ., 30 .LA ··, ,;1·11·A'r.·..,;._ · .;~;._RE. ·: q '·_ue·en n_._úe_.stra' soci_eda.d_, en co nd úcta- delictiv.a es · Sólo proporcionando los º7; 90 i\ •INGLIS ...,!N, ~ÉSTRA LA r s a t is fa cot r es i nv1D~ . nuestra , _reglamen l_a,c1 ón, una respuesta a algunas ti •' Sexto . s..,.,.,:· coNJUNCIO- está consbtmda o t1p_ 1f1cada motivaciones O es mu 1os dispensables, estaremos .· "F.J.. PSH~OPATA" ·1,Es . · .. ,. , • ·como •"Delito InfJ1nl\l" y inadecuados. contribuyendo en su for' ·., 1 . 7,30 NOTICIERO 11,11,GlN.. . "Delito "Juvenil " afirmó Habló · . sobr~ las mación , pero hay que adMO Al'{A ..llNSION ·Con, SH4· . , .· , . ' es1 'dades del niño desde 1 l'b t d d r NA•NA,'ALICIECOOPER,YFUA- . que la conducta humana, nec · , . .. vertir que a 1 era e fAC, . 1 11s /M1FIELD '. • . . . tiene m.otivos más 1m- el _punto de VISta sicológico. acción en un niño o en un 9,00 Cl"El¡IA. Q!·HO· Pf•••nta, portantés que la conducta Dijo que cuando ·no son . adolescente, no debe de ser ~;P:t~~~~ misma, troquelados · en la satisfechas, hacen una la libertad temeraria, . "LOS LOCOS EN ESPA~A" Con: Los Charlots. CARMEN MONTEJO in fa ricia y d·esarrollados reclamación incons_ciente porque ellos no tienen 4:10 6:50 9,30 11,00 NOTITRICI convencionalmente en la que• veces hace sufrir a la dimensión de la peligrosidad 11,45 ClASICOS DE(OCHQP,.o,enta, adolescencia y en la vida, familia o a los adultos que lo en muchos casos, ni tienen ¡(., "lLIZABlTH REGINA" {Hija de . • • . &vique vm¡ En, "ORGiJuo DE adulta .. Im1slló en. que en rodean y··se . etiqueta como , tampoco un campo def'10 ¡'do , 1 . INGLAnARA" muchas ocasiones la con- delito O co_mo una anor- • aunque si es libre e ino Is PI o I o A. ducta de niños y jóvenes se mahdad social, fuera de 1as dependiente para pensar, y "PRISIONERO DE SI MISMO" Con: Jack Leminon y maniíiesta aberrante o alteraciones de .la coo ducta . lo amamos en forma Anne Bancroft delictiva,para los adultos, de .debidas a éausas orgánicas, ' ~adura , será lo mas 4:20 · 6:50 -9:25 ., , . ahl cabe insistir sobre a daños cere.bra.Ies q_ue acertado que ·hagamos" PQR'. .: · · .· . algunas consideraciones que tienen ';luchas otras · agregó. ' aunque subjetivas creo que, manifestaciones, ~esde_ el El Dr. Oliverio Tijerina tengan un gran valor en la punto de vi 5la · cientfüco. terminó con unos versos del E.L·· · ·. .· .está IO . sociedad en que· nos ~emos Estas alteraciones de la· poeta ·español Colin sobre . Con el fin de ofrecer más apoyo al equipo de los "f>RJSIONERO DE SI MISMO" Entre los jugadores de los Tigres de la U. de · ·· . cliversi611 desarrollado . , conducta en · el nillo Y el delincuencia juvenil : Tigres de la U. de Nuevo León, dado lo correcto de Nuevo León se contó con la presencia de Jerónimo . · Estas reacciones, se adolescente,- se presentan "Recordad si roba o mata , sus últimas actuaciones, un grupo de aficionados deben a negaciones primero aproximadamente hasta los DR. OLIVERIO Tll!i=RINA Barbadillo, valioso extremo derecho, el alero ofreció un convivio al que asistió la mayorla de los PROGRAMAS PARA HOY ·. de los pa(!res O del ser 18 años de edad Y · es izquierdo Marcos Menéndez, José Luis Puente el '.:Ei, PACTÓ.''. Fernando Allende y A~a Martin jugadores del equipo. , querido Y po~terio.rmente en producto de .su ambiente. Si BARRAS YMUSICA· •centro delantero del equipo, en compañia de su "J.,AS ·r.nT.1"AS''. r.o·n:_Tsela Vegay José Lms Rodrlguez 15,30 la escuela por los maestros. un niño ;:,s, rechl\zado,_ o no ; La reunión don(le se derrochó alegria, se llevó a 16,00 INTRODUCCION A LA guapa esposa. Igualmente, Alejandro Izquierdo, 1 Por ejemplo: lo primero que está obteniendo sahsfacUNIVERSIDAD, efecto en una casa privada donde se probaron .......... defensa lateral, .acompañado de su encantadora dice, la madre un maestro lores · a ·sus necesidades. O FISICA varios antojitos mexicanos entre los que esposa, Edmundo "El ,Pajarito" Manzzoti en H. DEL ARTE para que el niño no se cause tiende a reclamarlas porque ZOOLOGIA destacaron la barbacoa, el menudo y los frijoles a un daño "no, te caes", no, te existencialmente éstas son "GRÍZZLY, GARRAS DE .LA MUERTE" compañia de su novia y otros, 17,30 UNA TARDE DE TELE, lastimas" etc; Esto desde el las caracterlsticas iniciales la charra. ~t UAN~RO SOLITARIO, .,· p,u · nto de' -vis · t a h'1g1'émeo · del ser humano. Los jugadores del Universitario de Nuevo León ' mental debiera tener. · o tros Agregó que es vital que el FESTIVA( DEPORKY de futbol soccer, estuvieron acompañados de sus ·. enfoques, como , decir niño ten·ga seguridad BUGS ·IUNNY • .:· " esposas y de sus novill_S, dándole más realce a la . lA PANTEAA -RO$A primero el r;1zonam1ento a material de alimento , El próximo mes de enero música de cámara infantil. Garza, . que ha log~ado · "EL HERMANO MAS LISTO DE SHERLOCK , divertida reunión. de 1977, la niña Mónica Mónica, es una aventajada 19,30 · EN <:(?krAC'.1'0 OIREC• que lo entie.~da ·el mundo del abrigo, etc., o de lo contrario destacar _como avenlaiada .• . la esclisa utilización de tecno~a moderna. ' HOLMES" Con: Gene Wilder ' TO ' ·,,· ' ': . niño o · del adolescente Y lo reclamará y la buscará Belinda Garza Prieto , alumna de la profesora alumna , se prepara, ta,mbién . En la re?n1on se contó con_ la presen!'1~ de '2te. modelo .teórico trata . de ocultar que 4:40 7:20 9:50 1 • 20,00 o~su ·í~ · · · · ofrecerá un concierto de Génoveva Fri!hbo Badillo y para brindar otro concierto , - ~lgunos nuestro atraso ile debe a la explotación Imd·espués , s ' e i!alar la hasta obténerla . Un niño sin miembros de la directiva , quienes ·2t',OO · El jiOMltt ~UCUJ\R 1 perialista. · "·~·"· • seguridad y sin amor, está piano en el Aula Magna de la posteriormente}•..a.etuará en en •el Aten-eo , Fuente de la ) estuvieron departiendo con los jugadores el empate 22,00 LAS 'cAlLE,S DE SAN . próhibic!ón. UANL. el Teatro de Bellas Artes , . · ~ -bien, las universidades .norteamerl:--sujeto y escalvizado a la FRA!«;ISCO , 1 que sostuvieron contra los Cementeros del Cruz También la pequeña capital coahmlense. eana:s ligaclas a.su gobierno a trav~ del búsqueda de estos dos .Mónica Belinda, es la pianista 24,00 EN: ~Otfl'A(;TO !)IREC• .. . Pa~a su . actuación en el , 1 Azul, donde el equipo d.e la U. de Nuevo León regiomontana, , Aula Magna de la UANL, .•TO ·i.'1. ··· 1•, cual las fuer7.8S armadas v las · multinaciosatisfaclores. .El niño no primer niña prodigio de d · · t "CHIN CHIN EL TEPOROCHO" Con: Carlos Chávez y demostró ser de nuevo uno e los me¡ores con¡un os nales ligadas a la producción belica subsidian tiene més elemento que ¡ll cinco años de edad que hijita del arquitecto Héctor ' Mónica Belmda ejecutará la . Diana Bracho de futbol mexicano. proyectos unlversltariós de éoatenclón de I& llanto o un COIJlportamiento, ofrece un concierto con Garza Martlnez y señora suite Un Paseo por la Feria Maria Eugenia Prieto de de la profesora Carmen S. de ,IDSIUgellcila (es decir, contrarrevo!Ucionaque llame la atel\Ción. Por Asimismo se exhortó a luchar como lo han hecho ~ ) y <lentro de. los Cll&les !le Inscribe la ejemplo · el · niño que no García , escrita para la niña . hasta las últimas fechas, demostrando asl amor a NvOhÍclÓ!l l'l!rde, ·porque consideran que por· quiere comer, está Tomando :n cuenta su edad ¡ la Institución que dignamente representan, a poner 1 ,su 'conducto y el ta mano de sus manos; . • ó PROGRAAI/Ís PARA HOY reclamando· con ~no un JÓjl. . .ee. podrá 'detener. la .l'lll'oluelón t de cons a . . '' , muy en alto el nombre de la Umvers1dad . , Aut noma afecto que no ha recibido y . ,7,00 · ALMANAQ!,JE a) carrusel, b) El Sube y ,;EL-EXPRESO DE VON RYAN" Con: Frank Sinatra y 1 de Nuevo León, dijo uno de los mv1tados que se aunque .lo maltraten y lo 7:qs "~OY",'ft:oti.cia~ Trevor Howard baja, c) El resbaladero, dl encontraba en la reunión. , , reprendan o lo castiguen Una elaborada esta "teor!a del atraB,00 . 24 HORAS El trene.cito, e) El gusanito Y T ''EL GRECO" Con: Rox¡ma Schiafenno 1 flslcamente, sigue sin comer ,o", •la envia!l a los centros de cultun supe9,00 LA GATA f) Mary se durmió, · Greco: 4:00 7:45 Expreso : 5:50 9:35 hasta que le den en la boca, rior mexicanos a quienes les ofrecen ayuda 9,30 El AMOR TIENE, CARA En la segunda parte del ya sea su· ma_má su papá DE MUJIR .. fhianciera para elevar. el orograma consis• 1 programa y de la maestra 10,30 . MAGPAUNA, ~ Roo alguna persona de sus tente en :llevar a la l>ri.ctica 1111 modelo: o sea I tinio G,Gnac:io, Y FerGénoveva Franco Badillo a la prepar,aclón de profeslonlstas que sepan afectos y mientras más se nando Soler . . . interpretará : "CHll'f CHIN EL TEPOROCHO" Con: c:arlo_s Chávez y 1 1 prolongue esta atención, 1 manejar tractores v maquinaria fabricados 12,30 N,OTICIERO Dl~ 3. , Diana Bracho a) El niño Jesüs duerme, . DtS,CUENTOS ESPECIUES ,{ UNIWERSIT.\RIIJS tendrá ihás seguridad en si Por .las multinacionales, que apliquen tipos 1,00 LA SEfíoRIT,A t~'NA b) Se va la tarde, c) El Niño ¡\ mismo. ·de fertilizantes qulmicos sintéticoe. y no na· J,55 FUTBOL'"AL.DJA ,'·, , ~ ·tapiz plástico pcira muros de los Ojos Azules, d) La También el niño que llora turales, porque las multinacionales ofrecen 2,00 CQ.D .AZO'S .. ··· ,¡ ; Papel tapiz lluvia y e) Minuit 21. las patentes para "rertllizantes de México", 2,:ÍO U!l<)S t,11!11\JTOS· PARA sin motivo o ' que cambia . En la tercera parte del El.l.ÁS ' E • Alfombras cuya tecnologla en un 92% la Importa, ambruscamente su· conducta "LA.LUCHA CON LA PANTERA" 3,00 PIPO YSUS AMIGOS maestro José Hernández pliada con detennin;idoe- tipos de lnsectieidas, cuando nac~ uri hermanito M_ ! J • Pisos -Euzkadi . 4,00 NUESTRO MUNDO PROGRAMAS PARA HOY Gama, la suite Juguete y el o . . herbicidas y defóllantes, también de la Du que lo ·va a desplazar de la 4,05 LA MADRINA DEL. ~IA- . , Poot, Bayer y/o Celanese. Al final ese moDesfile del Ballet de las esfera central del afecto de s : PIS~S Y IECIIBRIMIENTOS DE MONTERREY, S. t BLO, con JOf,e ~ rete 3,00 24 HORAS DE LA JAR,DE Muñecas , c) La Dania del delo significa sustituir mano de obra agricol, los padres, .. es · m'otivo de .y Ma, ftinanda !~•W.cuhington y Jiménez ~e{. 42-9/.()~ . Osito, d) La Muñequita _que es lil que nos 110bra por una tecnología consulta· médica-siéológica. 3,30 PLAZA SESAMO ·' ,que bei:ieficla sólo a las multinlle!onaJes para Rota . Esta , conducta es . con5,55. REPORTAJE IÍf MYRIM\ "ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS" . 4,30 LUCECITA volvemqs más dependientes, La cuarta parte será "INVENCIBLES INVISIBLES" ' siderada como anormal o 5,3Ó VEN CONMIGO ., 1 En ·el campo lndlgena la hlstoria se repite acompañada de una 6,00 ROSARIO patológica y es manejada 6,00 MI HERMANA-LA NINA .r c:!!l) , el ~tuto LJngU(,stico ; de -Ver.no que 6,55 NUESTRO MUNDO orquesta de cámara dirigida como · tal. . 7,00 El surER AGENTt 86 .oficialmente biblias en- Idiomas 6,30 MUNDO DE JUGUm por el maestro José de Jesús El niño en fa escuela tiene 7'30 LA PANTERA ROSA 7,00 MUNDOS .OPUESTOS nativos de las comunidades inaigenas, pero Lira e interpretará Vals de más prol¡¡¡bilidades de 7,50 CONCRETANDOLANO7,30 'MÁÑANA SERA OTRO e~ la práct4ca como. los han denunciado Brahams, con arreglo al marginarse por el gran .. TICIA ' DIA . Ricardo Po235,. Bonfil, Ma:\'garit,a Nolasco y concierto de José Vargas de -"JUAN ARMEÑTA " número de educandos y 8,00' HECHIZAl)A 7,55 NOTICIERO Df LAS 7,55 otros t,antos anti:opólogos, juega un papel NÚñez . La pequeña·Serenata 1, 1 porque' el maestro no tiene 8,30 ESPECIÁUS DfL VIER1 de penetración en dos niveles. Uno, con la de Mozart transita para la NES p,.sento ... LA PAN• más gue dos, extremos: el 8,00 ENRIQUE POLIVOZ, aplicación de JU modelo teórico; el atraso del niña por la I profesora CarDlllA DE MURDOCK, premio y el castigo y _en esas 8,30 LAS SUEGRAS . campo, se del>e a su lejanla del modelo urcon Alex Or•ier, Janet men S. de Garcla . 9,00 UN HOMBRE l VNA condiciones no · logra llenar bano, progresista y occi<!ental. ~ modelo leigh "A" . MUJER ' . Elfobernador del Estado. las necesi'dades 'que· el niño tan aceptado por los pedagogos y promotores 10,00, NOTICIERO DEL 3 10,00 EXITOS Dr. Pedro G. Zorrilla y el no satisfizo en la casa. Por "EL CUMPLEMlOS DEL PERRO" 1Osl 5 KQLCHAK "a" de supuestos cambios ·en las comunidades y 10,30 24 HORAS Rector de la UANL, Dr. Luis i.a niña Mónica Belinda Garza Prieto, o/recerd un conestas razones los padres . se 11; 15 EL MAGO "8" ' .que es a für de cuentas. el que está termiquejan de que el niño no está ci'e rto de piano en el Aula Magna de la UANL en enero de E. Todd , han sido invitados a nando con esas comunidades. El •otro nivel bien en la casa y en , la 1977. Mónica Belinda, es ~ija del arquitecto Héctor Garza a sistir a es te concierto de la de intervención es la detectación de recurso~ Martínez y seño ra María Eugenia P . de Garza. pequeña Mónica Belinda, escúela si, o puede sucec!er naturales estratégicos en las regiones aún lo contrario. En estos casos lneXDloradaa.J_.. voces de ·alerta se repiten la investigación se haée en en Colombia· y en Perú, donde actlran eíi. esá la escuela . ~ al lado de los llamados "Cuerpo,¡ de · '"LOS TRES REYES.MAGOS" Al ser. · marginado o Paz" ideados por Kennedy",' · automarg_iqado, en la época A nivel de la •e!llléllanza: de . la ciencia escolar ·' o en el hogar, social la inflUéncla del funcionalismo.posinecesariamente busc~n tivismo es crecien~: los estu<!iantes. son preestos sa tisla cto res y parados CQlllo técÍliOOII eaptaA)ore. ele lnforaparece entonces .la conmaélón p a r a . ~ el oonf.-ol social. · ducta sicop.ática: ' el Estos modelos teóricos utllimdos, · o bien PROGRAMAS PARA HOT vagabundeo, la riña , el "JUAN ARMENTA" reducen la vida social a una· exoresión estapandillerismo o el vandistica~lectrónica IBM, o bien traducen dj 12.-00 MUSICA · inglés los técnicos de manejo . y adaptación. dalismo, el robo que es la 12,15 CARICAtlJL,t,NDIA (A) C\,lor 12-50 TEUDIARIO (A) Color · · del individuo a su medio para aumentar la mayorÍa de los delitos in1:00 MIRA QUE IONITO (A) Calor en vivo Con, R6mulo Lozano productividad en el trabajo, apoyar el sisteianliles y juveniles, como 'I ma. politico, identificarse con los "héroes poy TtiloMantocóri . . . ., e CAR"'N una manifestación para 2'30 Tt(1NOVELA "UN DEMONIO ~ON ANGEL on, '"" • pulares" representados por estrelfas de cine, hacerse notar, de · reconJ\JLIA ALVARIZ . . box. futbol, etc.; modernizar las comunidacimiento en si miSmo. 3,30 DOCE CLUB DEL HOGAR (A) Colar ."EL CUMJ:'Lt:A~OS DEL PER!{U" des rezagadas para incorporarlas de lleno al Esta büsqueda de 4·00 DOCELANDIA-(A) .COior • mercado caoitalista mundial, mantener susatisfaclores, incluso van 5;00 LA NUEVA HORA DE LA MERIEN¡;>A {Al Color_en vivo Con, blimada comercialmente la represión sexual. CEPILLIN . ' ' , . hasta el · uso de ¿Cuál · es la respuesta oficial educativa. a 5,30 UNOS MINUTOS CON PINDOCE (A) Colo, en vovo estupefacientes o tóxicos, esta embestida? 6,45 Nl)TICIERO 6,45 (A) Colar buscando la vida placentera · Li! respuesta ha sido la refonna educatlque no han tenido. E_n los CINE P,eHnla (A) "El RIO YLA MUERTt" wa, cuyo objetivo central es convertir el sisestudios de Murchrnson , Con, COLUMB/. DOMINGUIZ MIGUEL TORRUCO Y JOAQ"TONY ARZENTA" Con: Alain Delon tema educativo en formador de t.eenócratas. sobre pandillerismo y UIN ·CORÓIR() , . . "EL ARBITRO" Con: Lando Buzzanca Es decir, lejos de oponerse al proceso coloni- · 9,30 LUCHA'LIBRE DfSDE IA ' MONUMENTAL MONTERREY (A) vandalismo juvenil, los zador viene a completar el modelo de división Col"' CAMPfONATO COMPLETO NORTf (JOSE TORRES vs, delitos se consideran como La señorita Bertha Chavarría , que aparece al centro sonriendo. fue obieto de una internacional del trabajo intelectual: las me,KANEK) IULEVOS AUS~LIANOS MTY. VS. GUA.DA.LAJA; enfermedad social. despedida de soltera, por parte de sus compañeras de • labores en el RÁ· SR ;TORMENTA CARNICERO AGUILAR y lARZAN ROtrópolis capitalistas generan la cultura y los Dijo -por ejemplo· que los d epartamento de Construcción y Mantenimiento de la UANL, localizado en el tercer ¡. CHA' CAMPEON MÉDIO l,fTE. VS. HERMANOS ESCOIEDO paises semicolonlales la aplican á través jefes o Uaeres de pandillas o piso de la Torre de Rectoría , En la foto la futura esposa del Arquitecto Rubén Mirel••· y'SOtAR T..i~,m ..Dire<ia. . ' de grupos aparecen siempre · "NACIUAS PARA .t;L MAL " ,11,00 NOTICIERO DEL ·12 (A) Color aparece con él a su lado en compañia de Gloria , Chayito. la Señora ~Ucta, Ana b.'tena, seres infortunados, que m en Rosa A melia, Jorge y Tere. 11,30 JOYAS DEL CINE P1tnnla (B) "EL TERltOR .nF: J.A MA,F,IA" "CONVI.EN°il: HACER BIEN ij¡L AMORn Oo~: Agostina Belli y Luigi Proi•tH · N . O ,. , . . " : ' ; º.' CINE ENCANTO·:. . CINE BU~UEL 0.1 ·w CINE LATINO -~ ~ 1'1&.ltt C-. V. CARlOS~'lUlttt~c. COM. '( AOMON CtMT~ NE~ 'MATE ll~ML ~ C_INE . MONTO Y A <;~~:•.; CINE OLYMPIA CINEMA DEL VALLE ~-Alegre convivio a los Tigres de ; la Universidad de Nuevo León . o ·don.de . CINEMA FLORIDA ,t:onr: Pequeña de cinco años dará concierto de piano, en enero CUAUllTEMoc · 10 CINEMA RIO 70 CINE La educación ..• ELIZONoo·. ·CINE AMERICA Y CINEMA RALY vez CINE JUAREZ ... CINE RODRIGUEZ CINE ARACELI reparte- CINE REFORMA CINE MONTERREY CINE COLON Alegre despedicla CINE AZTECA CINE LIRJ:CO CINE PRINCIPAL .· CINE NORMA ;,: ri1~~J"'6EL Página No. 7 Ofrece Además, su Acostumbrada Calidad en Articu.: los Para Todos los · Deportes. los Ayer se vió fuerte el equipo de los Tigres del Universitario de Nuevo León, al realizar su acostumbrado juego de interescua'dras, solamente se notó la ausencia de Marcos Menéndez, debido a fuerte ·ataque de gripe , tomando su lugar Tomás Boy y éste a su vez dejó su puesto-a Raymundo Correa 11 Lola' . Los Tigres se preparan para el encuentro que sostendrán en el Ingenio de Zacatepec , ante los Cañeros, uno de los probables equipos a descender a la Segunda División. ' Es ¡ior eso que a los felinos se les presenta la oportunidad de agarar terreno y obtener puntos para flotar en un ambiente que se encuentra lesionado y Alfredo Morales por Jerónimo Barbadillo, que es posible que se recupere para el dom ingo próximo, El equipo en general se encuentra realizando pruebas flsicas en el Estadio Chico de Ciudad Universitaria. La posible alineación que se enfrentará el próximo domingo ante los Cañeros del Zacatepec es la siguiente: Mateo Bravo, Juan Ugalde, Roberto Gadea, Guaracl Barbosa, y Alejandro Izquierdo ; en la linea media, Tomás Boy, Orlando Medina y Alberto Rodrlguez; en la linea · ofensiva Jerónimo Barbadillo, José Luis Puénte y Marcos Menéndez , más cómodo. El equipo de la U. de Nuevo León tomó su paso, . mismo que hace tiemw que no se le vela, y lo demostró jugando el pasado sábado en Estadio Universitario ante la máquina del Cruz Azul, donde los cementeros tuvieron que defender todo el partido su cabaña Y, jugando . solamente a las descolgadas. De ahi un comentario de un cronista capitalino que pronosticó que el equipo de los Tigres muy pronto dejará el frlo sótano. Mario Pérez, por su parte ha observado muy buenas condiciones a sus pupilos y espera traerse los dos puntos del ingenio azucarero . Juan Ugalde ocup el . puesto de Pedro Velázquez Habrá .... <Viene ne la Primera ) alumnos que actualmente es de 150 estudiantes, Por las mañanas se imparte ballet clásico a medio semestre , a un grupo de niños, quienes a su Por Alberticn La Pandilla perderá este sábado ante los los Curtidores, si utiliza el pésimo sistema de dos juegos atrás. Nelson Filo Nuñes es un gran maestro en la técni.:a, pero conoce poco a la Pandilla del Monterrey. Los muchachos del Monterrey o más bien los que juegan en la punta, son goleadores, no se les debe frenar, porque ya no tendremos equipo goleador y es lo i¡ue gusta a la raza, que haya goles, aunque pierda el equipo local salen contentos. Los Rayados son ofensivos y desde tiempo del Gallo Jáuregui, cabe recordar que tienen un trofeo por resultar el equipo más goleador de una temporada . Entonces¿ qué le falta a la Pandilla en los últimos encuentros?. De repente cambia el sistema . ¿Qué pasa eh? . Queremos que la Pandilla nos haga recordar mañana los tiempos buenos de goles, jugadas ofensivas, de no desmoralizarse ante ningún equipo. Cuidado con el Curtidores, porque es de los equipos que juegan a morir. Filpo Nuñez debera tener cuidado con la linea ofensiva del Curtidores, buscan el gol a como de lugar, asi es que Carlos Garcla deberá responder como lo ha hecho hasta el momento. La técnica de Carbajal, descontrola a cualesquier equipo, y cuando va ganando no se pone a defender lo~ dos pun~os, siempre quiere más goles, as1 es que manana veremos un fabuloso encuentro de futbol soccer en el Estadio Universitario Ajedrez vez pasarán a cursar el semestre de ballet infantil, el año próximo. La Escuela de Danza de la UANL depende del Instituto de Artes y cuenta con dos locales, Uno se localiza por la calle de 5 de Mayo al oriente donde se ubican las oficinas administrativas, las aulas teóricas y las de ballet, por Padre Mier el poniente 134 se impart~n las clases de d·anza contemporánea y las de danza folklórica. <Viene de la pág. Tiro directo 5) de téeaieos muy bien entrenados. He aquí la 'deelaraclón de los objetivo, de ~ ret'~l'lllll-educativa pub~d01; el ..~de :. enero de "1!171: a) planificar la. reforma; 'b) " • Incrementar el rendimiento escolar en el ciclo pr!mari.o; c) Implantar actividades. tec- . nológicas en todas las secundarias y en los ~ ·superiores de ensefíali2a media; d) acreditar a -los egresados de la e ~ ·media como . auxiliares · técnicos v técnicos profesionales; e) organizar Ju actividades del ~ de· Recursos Humahos para rélaclonar la escuela con 1a Industria, lo cual. será totalmente al programa de . r-Jaled111tda. . . Como · puede ve~, no s6Jo se convierte a la educación en un lnstnimento .de la dependencia, sino que se ~ asigna el iiaoet de servidora .de la industria, de una 'ind.u strla en su mayor parte .en manos del -mpital multinacional. Una educación no destinada a impulsar eJ cambio social sino a mantener . el sistenia capitalista .dependiente con técnicas cada vez más "racionales". 'Respecto al campo, esto se .ejemplifica ron la creac1ón del CONAFE (Consejo Nacional ·de Fomento Educativo) constituido para impulsar- una educación rural formadora de empresarios • ~ o J>Or lo .menos con esa mentalidad. No JJOf' casualidad se implant.ó el programa el 15 .de agosto de 1973 en el estado de Guerrero, escenario de un Importante movimiento campesino insurgente. Ahora extendido a casi toda la República. · Ante este panorama, - ;_ qué alternativas tienen los.trabajadores de la educación, comprometidos 'deveras con el Dueblo ti:abajadór Y con el cambio social? Cuantitativamente la !!ducación es insuf'iciente, clasista, · elitista, -coadyuvante de las desigualdades ~cia1es y regionales. Cualitativamente la educación es instrumenta de la dependehcia y ádaptadorá del .ser humano a · los valores y necesidades del capitalismo~¡¡ competencia, el individualiSJno, el consurrusmo.v la· utilización de com~ probantes de escolaridad com,;i lnstrumentos de explptación y no de liberación de los no escolarizados. La , fórmula escuela-industria convierte las instituciones educativas en una mera Industria cultural. · ¿Qué hacer en esta 'encrucijada del cami·no histórico? ¿Apoyar en los MCM para cuestionar desde adentro del sistema sus valores? Imposible Iniciar globalmente esa tarea. ¿Encaminarse hacia el modelo de la educaeión concientizadora propuesta por Frei:re? No, tampoco, porque no toma. en cuenta dialécticamente la otra cara del problema, que es la organización de los trabajadores •para la transforma.ción social. Los trabajadores de la enseñanza -manuales e intelectuales-- como lo ha demostrado el SNTE, no es un · sector cualitativamente · distinto ni respecto a la demás clase trabajadora, ni resoecto a los estratos que conforman al sector. Proponer la separación es nada menos que la aplicación ~istemática de la especiaJlzación t.efflocrátlca a que se quiere reducir la educación. Nosotros proponemos empezar a 'discutir la nueva educación sin aula.s ni "objetivos programados", sin pantallas comercializadas. Discutir en. los centros de trabajo y en función de la defensa de los intereses de todos los trabajadores del campo y de la ciudad. No desde arriba, autoritaria y inanipuladoramente, calcando al carbón los modelos me. tropolitanos. sino a.bajo, para transformarlos. Investigar. discutir v aplicar los conocimientos con los trabajadores, en forma organizada y no como se quiere, corporativizar el ¡pagisterio universitario, Programa del primer semestre 1977 1) Enero 17 TORNEO ABIERTO DE SELECCION. Los primeros 5 lugares representarán a 1 UANL en torneos extrauniversitarios , tales como el Nacional Abierto de la. FENAMAC en Semana Santa, Jalapa, Ver. 2) febrero 14 Torneo de clasificación " B" y "C". Diplomas de promoción . 3) marzo 21 Campeonato Abierto por Equipos . Tres trofeos . 4) abril 18 Segundo torneo 30 - 30 Trofeo, medalla, diploma . 5) mayo 16 Tercer torneo de partidas rápidas (ping-pong ). Trofeo, medalla, diploma. Con previo aviso, solamente se cambiarán las fechas en casos de. fuerza mayor . Se espera ·en 1977 mayor asistencia a torneos, dado que el ajedrez en este año 1976 ha sido objeto de fuertes promociones en preparatoria's y facultades. De ser posible, habrá un torneo especial para. damas. Consideramos que si un buen grupo de damitas universitarias dedicaran algo de tiempo y esfuerzo al ajedre:i,, podría·mos hacer muy buen papel en competencias extrauniversitarias induidas las de carácter nacional. Profr. Febronio E. Chavarrla . :Eati NiYWiid :Fehy Coa...,_ · e,n el Mejor J\étalo · . . _L9 conal,ve en Blcléletas CASA PABLO, S.A. · IJ:xte111os Surtido& en Bicicletas BIP-BIP .. . PAliLO bananas y. Bananltas de todoj tamallos, Mejor calidad; fabricados para · Uda. Veloclped01, Automóviles, ·P atln~, Muftecoa, Blélcletaa de Ejercicio, Tric:fclos dt:. Carga, Balones y gran Sll'rtido de juguetea ¡Mejores Precios! ,Taller . anexo. Llantas y Acumulad(!rea de Automóvil. Carloa Salazar 128 Pte. LO MEJOR EN ROPA PARA DAMAS Y CABALLEROS , Zai'~gou 1020 Sur Tel.,43-G0-117 -· ' •· - ·CABALLERos:y NIROS . _. ·•--· ~, Miguel ~arra¡,a 11~7 Ple. ' Col. lnd 1trtal Tel. 74-tl-lO BKA 12435/BC , · �.. f UNIVERSIDAD Página No. 8 • UTILES ESCOLARES Y PAPELERIA EN GENERAL •MAYOR EXISTENCIA O& . TEXTOS TECNICOS LIBREJUA COSMOS, S. A. P. MIER OTE. Monterrey~ Nuevo León Viernes 17 ~e Diciembre de.197R ·•AMPLIO SURTIOO.EH·UBROS' DE ACTÚAUDAD . . . · . ' PRESTIGIADOS ·AUtORES·' 484 APDO. NUM. 1208 TELEFONO 53.70.9~·,. .. Mirador '• Por Armando Fuentes Aguirre "Ca ton". SONETO CON RELOJ DE SOL. Patíbulos y aduanas tus esferas tasas las horas y ras horas cazas. Aprisiona:do edades la edad pasas y tu cárcel no admite prisioneras Alimentos·contaminados y basura en feria de Guadalupe Una serie de puestos de comerciantes que operan en la plaza "Salvador Díaz Mirón" de la colonia In-. dependencia violan el Código Sanitario en vigor, al vender aguas frecas, tacos y lonches contaminados. Di: ¿medirás tan sólo primaveras y en el invierno cerrarás tus casas? Pues ¿cómo puedes ser reloj de veras si al paso de una nube te retrasas ? En igual fornía funcionan juegos mecánicos, que carecen de medidas de seguridad, ya que la tradicional rueda de la fortuna, los caballitos y los carros chocones, en sus instalaciones, se observa la falta de tuercas y tornillos, de soldadura y de motores que garanticen fa seguridad .de quien los aborde. Reloj de sal, osario fecundo, vientre que para el tiempo no llegado, esqueleto del tiempo fallecido: · Lección de eternidad me has enseñado al entregarme el sol petrificado y el tiempo en peña dura convertido. ~--~,~~:•G:nzá~~!:::, J SI TODOS los nmos del mundo tuvieran la Navidad que tendrán nuestros hijos a quienes podemos darles un jugete de mediana calidad, serían más felices estas fiestas .. Pero cada infante que no conoce en esta época ni las pequeñas ·"colaciones" para adorar un Niño -Dios, que nada sabe del asado de Navidad ni del juguete que emula las hazañas del Hombre Nuclear, debe ser un latigazo en la mejilla para quienes derrochan en placeres mundanos y convierten en risas y carcajadas el festejo del nacimiento de quien fue sacrificado por salvar y dar la vida eterna a los hombres en el reino del silencio, de quien nació en un establo y sólo conoció el calor de los brazos de su madre ... SI TODOS los niños del ¡mundo, blancos, negros, amarillos y cafés de piel, tuvieran igual Navidad a la de los pudientes, quizá tendríamoi un . ejemplo de hermandad para los gobiernos que -sostienen los tiranos y los caciques... SI AQUELLOS niños que mandó matar Herodes, tuvieran . la navidad de nuestros hijos.. Si la violencia de un grupo de jóvenes no se hubiera respondido con violencia, no tendríamos a tanto · brillante universitario desaparecido en los últimos años ..7 Si en lugar de envidia y ambición hubiera lealtad y amor, viviríamos en un mundo feliz ... Si la amada comprendiera la razón del sentimiento, si ·su mirada indicara finalmente la decisión a d 1ejai:s,e amar; · esta Navidad tampoco seria más ,.-.". tdste .. Si hubiera suficientes palabras para insistir '. y machacar en lo que deben ser estas fiestas .. Pero es más sencillo desear amor a todos y por todos en el día de Navidad y las vísperas del nuevo año que .deberá ser más positivo si lo vemos con optimismo .. FIN. Como año tras año, la feria de Guadalupe funciona CARAMELOS.- A 15 pesos se venden caramelos en la feria de Guadalupe en los hasta el 31 de Diciembre. En ~uestos semifijos que invaden las calles aledañas a la Plaza "Salvador Dtaz. Mirón". la misma se vende agua En este año, como en anteriores, la feria continuará operando hasta el 31 del actual. miel de caña y todo tipo de platillos regionales , en puestos semifijos, --sin techo-- la mayoría por lo que el polvo en suspensión y la . falta de higiene de quienes· manejan los alimentos, provocan la contaminación · de los diversos comestibles. "UNIVERSIDAD", a través de un reportero hizo un recorrido a la mencionada feria y también levantó la opinión de vecinos de la colonia independenéia -de la calle Jalisco--, quienes opinan "que las autoridades municipales ya no deben de autorizar que se instalen locales en el arroyo de las calles, ya que ademá¡S de soportar los olores desagradables al elaborarse diversos alimentos, las banquetas se llenan de basura, y también se dificulta el paso de los peatones y vehículos a esa zona. Como t.n épocas ancestrales antiguos juegos mecánicos operan en la citada plaza. El colino es que menores de 10 años empujan con sus brazos las varillas de un carrusel, por la falta de uh motor. En este añoJ el frío y la lluvia provocó que bajara el número de visitantes a esta feria. Sin embargo, los Como · en botica Por Farmacéutico Al ser éste el último UNIVERSIDAD del año, parodiando a Lord Byron nos permitimós despedir así a 1976: Aquí yace enterrado en la eternidad. de un pasado donde no hay resurreción para los días, aunque pueda haberla para las cenizas, ... el septuagés\~o sexto año . de este siglo mal empleado que tras una larga enfermedad de 12 meses ha caído en letargo y expirado. ¡Feliz 1977 ! Razonamientos ' Por Sor Juana - A pesar de las reciben aguinaldo, a un devaíuaciones, alzas de ciego relegado por su precios, problemas familia al considerarlo camioneros, etc., la un estorbo. felicidad por las Somos felices. Nos festividades navideñas hartamos de comida y no decae y es así que bebida y no nos ' · vemos, a pesar de la preocupamos si éste o carestía, las tiendas aquellos pueden se.r llenas de gente que se beneficiados con un poco apresura a comprar de lo nuestro, esperando obsequios de navidad. que el gobierno o los Estos días son de clubes humanitarios se alegría, paz, buenos encarguen de ellos. deseos, se olvidan los Es, raras veces, la AGUAS FRESCAS.- Con violación fraga·n te del Código Sanitario en vigor operan rencores basta la llegada ocasión en.que se apodera. ~ .. comerciantes semifijos en la Plaza "Salvador Díaz Mirón", de la colonia In• del año nuevo, se desea · de nosotros un se'n- •~ dependencia. Venden aguas'frescas, cuyo contenido es contaminado en virtud de que · el líquido -agua- no e11 potable. Los expendedores tampoco toman medidas adecuadas felicidad a todos.' Pero timiento de caridad y ~e higiene. · nuestra buena voluntad extendemos la mano, llega hasta ahí; nos in~ pero, pero ¿no podríamos vendedores de dulces y teresa nuestra felicidad y hacer un esfuerzo y comestibles si hicieron su la de nuestros conoddos, extenderla ahora· que agosto, con motivo de la pero no "levantarnos un somos felices,. para festividad del 12 de dedo" para hacer feliz a procurar que los demás diciembre, día de la Virgen un pequeño bolerito, a aunque sean unos MARIO MARTINEZ de Guadalupe. una niña vendedora de cuantos- también lo OSEGUERA perioódicos que no sean? Así mismo, varios vecinos ~enunci~robnl que los olores Hacemos una pausa ... retroactivo sin policías. esagra a es se aprecian nuestras . d'1 . Agustín lJdave Salas cuando en los comales, --con en . ~nas braseros-- se hacen en- tareas, para unirnos máquinas para su imchiladas o tacos, ya que ante· llenos de regocijo y op- prenta. Alberto González, el alto precio del aceite, timismo en las fiestas de un guante de catcher. algunos malos vendedores fin de año, deseando para. René Morales Hernánmezclan cera derretida con , el aceite para freír I todos que la alegria y dez, unos bigotes que no tortillas. as felicidad reine siempre pesen mucho. A Roberto Chapa, muchos viajes a en sus hogares. Por otra parte, el alto Chipinque. A Juanita Y mientras llega la precio de los caramelos fue hora de los brindis ... Ernestina Alvarez notorio y a la fecha muchos husmeando aquí y allá, ,Rosales, el estrellato de los puestos de los comerciantes semifijos se logramos saber lo que le para la tele serie "La quedaron con gran cantidad pidieron a Santa Claus, Chica de la Cipo}". de ese tipo de dulce. Al abogado Roberto aquellos que impacientes zavala ... En los tiros al blanco colgaron su calceta de la PUERTAS. un nuevo auto para chimenea. también existe "dolo" de pasear por Madero. El Triplay p·jnn ·cAJONE.RAS $800.00 El l{ector Todct ... parte de los propietariosya que los dardos --que se tiran . nuevos subsidios del poeta Luis Barrera 6 S280.00 6 Cajones Pino a globo¡S--, están achatados-y gobierno federal. Al Salin¡1s ,- muchas musas las carabinas con corcho, sus poemas . Ca y etano para están arregladas para que el ingeniero Alejandro Treviño, todas tiro salga desviado y así no Garza, otro estadio las tiendas de Laredo, pueda ganar una cajetilla de "gastar más". Al biólogo cigarro o una figurilla de José Castillo Tovar, más Te~~s. Al licenciado, barro. Francisco Maydón, otro congresos y un nuevo nuevo edificio, porque ' ' ' t '- '·' V.. V, 11 La concesión para la in- hígado : ·Al abogado stalación de esos puestos Carlos Jiménez , una . por la nueva "inflación" van a parar a los miembros reelección. A los ya no va a tener cabida del sindicato de Burocrátas univer - nadie. A Héctor Plata, Municipales, --y esto es muy estudiantes nuevos majes para sitarios, más camiones justo--, sólo que los inseguir apantallando. A spectores tan to de los secuestrados. Servicios Coordinadors de . Al licenciado Jorge los auténticos Tigres, un Salud Publica en Estado, Pedraza ... borrego asado. como de la SIC y de otras Al Hcenciado Samuel Una moderna rotativa dependencias, brillan por su Flores Longoria ... para su "Universidad" . ausencia en esa feria. muchas parejas que se A Fermín Montes , director de Agronomía , casen. A Juanita Idalia una vaca lechera. Al más exitos periodísticos. biólogo Arturo Jiménez, A Goyo Ríos, una cámara muchos "valllpiros". Al •·•s-peed". Un elevador abogado Pedro nuevo para Jesús CárPar ni~gún A1lfda det rnunda ttndrl1 umd una secre- - - - - - taria tan buena cama 11 es ti servicio que 1, .U el Castellanos, más aulas denas. Al profesor José 11111'10 r■dio rtetptor 1utom,tico dt fnlacn Radio• f6nicos. para su facultad. Al Angel Reyna, alumnos . Todll •• 111111111n I• recibe instan1'n•menll y licenciado José Luis que no "desafinen". Al .-ci• 1 ll"'111 nllM Y ,a•n11 unidad di trllll • ing e niero Vicente Sus taita, su elección lliliDIIII, e,•• 1111 , , . mucllitimo mú 1111plil qua .como líder del Sindicato Guerrero, más anunY, 1 fflá • ti4o .... 411 llajitimo COltO 1141' de Trabajadores de la ciantes . para Univerle ,.,,_ti ttntr II lffli~o COMtlnll • EIÍllca sidad. A las juntas del H. UANL. Rllliofinicm, lldd ,... COIIII· con la litmprt ,fi. Universitario, c11 1t1nci611 • n1111tn1 or1111ización para pra A Héctor G,onzález y' Consejo ..,ci-rlt ti ltl'Yicio III las principela ciudl• otro "menú". El personal González ... • 11 · 11flÍIMica. Otro hijo de diputado de Difusión, muchas vestido c;le be isbolista , mentiras y para tí , pan1 seguirle bateando ama ble lector, muchas UN SERVICIO Vil.AL de "hit". Anacleto pero muchas felicidades . l. RamÓII No. •• O.,. 23111. Ott. Monterrey, N. l. TII. 44-114-00 .__ para tí y tu familia . Navarro, pide un REPORTERO DE GUARDIA .. m.m. · ·TAN EFICIENTE .COMO LA MEJOR 1 '- , SEC'RETARIA DEL MUNDO ~ CENAR, dicen los peregrinos, cansados de pasear en la feria de Guadalupe, sólo que ignoran que las aguas frescas, enchiladas, tpcos tortas están'contaminadas... r 1-----------. Anúnciese en Uniwersidad Tel. . JUEGOS.- Como hace 100 años, un carrusel es movido por el impulso de menores que éo~ los brazos toman las varillas de ese juego mecánico ... El frío y la lluvia provocó el ausentismo de niños que abordaran el carrusel, como se observa en la gráfica. . . 52-1.4·90. _ ________ .1 ••· � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1976 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 179 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 17 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1976, Año 1, No 179, Diciembre 17 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 17/12/1976 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2017120 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alimentos contaminados CTM toma aula universitaria José Alvarado La educación mexicana en la encrucijada Los libros y los días Los Tigres vs Zacatepec Luis G. Basurto Oliverio Tijerina Triángulo de las Bermudas