<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="17087" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/17087?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-18T02:44:45-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="15146">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17087/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1977._No._256_0002017219.ocr.pdf</src>
      <authentication>4b8a6fa72c6a539eb20bd8b7b948aa4a</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="478902">
                  <text>i:'ul.el .

. ..

f~

a'-'&amp;,, a

~ "-tt4

luzl..

t.~

"'4

~

tÚ

. Jatbíllnato Wníto

WjM" ~ ~ ..,_,,. poJM J./ ~""'""'4 kol4t,, 1,,
,(J~,ú"'4'1(~

M~, h;_ l • /"""' ,ú 1977.

Este es facsfmil del diploma que rectbirdn los niievos Bachilleres !Ífesados de la
UANL, en el m!Ímo instante de termina,:sus estudios.

Un
· programa
de
asistencia
comunitaria
están· · realizando
las
· Brigadas Médicas de la
Facultad de Medicina de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través del
Departamento de
Proyección a la Comunidad,
de la .Mesa Directiva de
dicha escuela, para las
áreas de Apodaca y el
ámbito Sub-Urbano de
Guadalupe, Nuevo León.
La participación · es de
alumnos tanto de primer
año, como del sexto afio de la
carrera de Medicina, y este
programa de asistencia
comunitaria lleva cómo
principal objetivo el par-

~-- Antes eran .simbó.licos

~.

etl--.

.,.,,
_,i

ticipar y colaborar en medicina, · que realizan domicilios de las áreas facultad de . Medicina, a 1
subsanar, cuando menos en servicio asisten.cial, pµedan mencionadas, a fin de través del Departamento de
parte, el problema de salud hacerlo con mayores detectar y más gue todo Proyección a la Comunidad,
de las áreas mencionadas: facilidades.
canalizar a las personas que de la Mesa Directiva.
Las salidas de las
Hasta el momento: los necesitan algún servicio de
Los alumnos de los grados
brigadas se programan para alumnos de los primeros salud, a las áreas de conlos fines de semana.
,grados, han visitado los sulta que ha i~plantado la
(Pasa a la pág. 4 )
, Se informó que · se está .
trabajando, desde abril, en , - ~ ~ ~ ~ ~ - - - ~ - - - - - . - - - - - - - - - . . , ; . - - - - -..
~l Municipio de Apodaca y· ··
poblaciones rurales cir. cunvecinas.
Actualmente
Apodaca tiene una población
d~ 25 ,000 habitantes y
realmente, según se dijo, el
Centro, y dos casas de salud
Pascual Salazar Rocha, quien estaba programado para un trasplante de riñón·
del Instituto Mexicano del
este
día, en el Hospital UniversitariQ, tendrá que esperar hasta nueva orden
Seguro Social, una CUnica
pues
de pronto se vio atacado por una infección en la garganta.
'
del IMSS, y el puesto de
..
E~
doctor
Jesús
Cruz
Valdez,
encargado
de
la
Unidad
Renal
dijo
ayer
que
el
Socorros de la Cruz Verde
paciente no podrá ser sometido a ninguna intervención quirúrgica mientras no
son insuficientes par~
desaparezca
la infección detectada por el otorrinolaringólogo.
.
atender las demandas de
Salazar
Rocha,
campesino
con
residencia
en
un
r.ancho
de
Cadereyta
Jiménez
salud:
recibirá el órgano de un hermano menor suyo.
'
Asimismo, fue informado
Con
31
años
cumplidos
el
17
de
este
mes,
será
el
paciente
número
20
que
tenga
que este puesto de Socorros
un trasplante de riñón en el Hospital Universitario.
de la Cruz Verde, ha estado
El primero de ellos fue hecho hace diez afios con un equipo de médicos -in&lt;:olaborando con la UANL,
tegrado
por el ahora Rector de la Univ~rsidad Autónoma de Nuevo León
par.ticúlarmente con los
doctor Luis E. Todd, doctor Marco Antonio Ugartechea y doctor Guillerm¿
brigadistas, sirviendo como
Treviño Cañamar, quien participará en esta nueva operación.
centro de operaciones, para
9ue. los estudiantes de

Pospusieron el trr;i.nsplan.te de riñón
a Pastuci.l Salazar, pcicienfe No. 20 ·

Se dará Certificado, diploma~ pasantía~
.

.

...

..

.

efecti~os, a todo egresado de la UANL
:por instrucciones · ex- diploma.
ingeniero Orel, los casi diez
presas del. Departamento
Lo anterior ha sido mil estudiantes univerEscolar y de Archivo de la posible, gracias a la sitarios •que egresan de la
Universjdad Autónoma de reestructuración ad- Univers-ídad
en
este
Nuevo León, a pa'r tir de esta ministrativa ·que haée unos sem.e stre que está por
fecha todos los egrésados de meses ordenara el Consejo concluir 1 podrán ya recfüir
la Universi(lad, deberán _U ni~ersitario,. como una jen . s us
respectivas
recibir en forma efectiva, su ~e~ida urgente para op- graduaciones, el diploma, e~
diploma, pasantía o cer- bm_izar !os recursos de la cei:tificado o.la pasantía que
. tificado que acredite el Universidad, sefialó el les acredita los , estudios
grado obtenido Y no con-. ingeniero Orel Darfo García correspondientes a la
tinuar con la tradicional . Rodríguez, titular del C.E. y carrera cursada . o a la
entrega de una hoja en A. de la UANL.
' especialidad concluida.
bla~co, como .símbolo del · Con esto, subrayó, el . Para esto, señaló el

,

__

'

funcionario el D~. y A. ha •
girado oportunamente a 17
F. a c u 1 t a d e s , 2 2
preparatorias
y
seis
escuelas técnicas , que
concluyen cursos en este
s·emestre, una circular
mediante la· cual se seijala,
que a partir de esta quincena, estarán a disposición
de todos los alumnos
próximos a egresar de la
(Pasa a la pág.

-·

ALERE fl.AMl{'.4.M~·V lll1t1(-1a Alfonsina
ORGANO DE l)IFUSION .DE L~ 8Jr,t~wer.,it,arí4
Monterrey, Nuevo León Martes 24 de Mayo de 1977

ARO 11

4)

No. 2!56

Violencia ': es,,antítesis de'I criterio universitario: Todd
•
La EIAO p{de que

se impermeabilicen
techos de ·su local

C~ntentu pero insatisfecho el
Rector por J~junta de ANUIES ·

La dirección de la Escuela
~ ' ~wab ~
El Rector 4e. la UANL, laborál; destacó que fue·una
Industrial ' 'Alvaro
dóctor Luis E. Todd, al de las ponencias más
.
'
ht
~uebll
~
Obreg6n", informó que
declararse "contento, perp discutidas.
agiliza los trámites· ante el
no satis!eeh.Q.'.' de la r eunión, .'.En principio y sobre el
Departamento de · Consde
la ANUIES, celebrada en particular, dijo que él está
trucción y Mantenimiento
Guadalajara, negó que se en desacuerdo con lo que se
de la UANL, para que
deseara un~ escalada de llama "Ley Soberón", 1!S
,- durante, la próxima temviolencia,
·
decir, la Ley propuesta por
porada de vacaciones,
"Esto es la antítesis del el Rector de la Universjdad
·proceda a impermeabilizar
criterio universitario", dijo. Nacional · Autónoma de
los techos de _dicho plantel.
Agregó que "quienes México:
.
Esto se hace, según se
tenemos una educación,
Conceptuó qu~ la Ley que
dijo, de.bido a que en las
gracias a los iippues~os que propon~ _el doctor Guillermo
recientes lluvias que se han
paga el Pl.!eblo de_.México, Soberón contempla .,
dejado sentir, los salones,
' necesitamos -buscar únicamente la situación de
laboratorios y salas de
s o ·1 u c i o IÍ e s
i n - la UNAM, sin considerar
dibujo, así como de talleres,
~ atmtióu a que hanoJ!nl l¡abrr !amír.sbll - ~ tllffltJJOI'·
telectualmente" .
que hay universidades con
. bmtte. a bid¡a camra, según W11sllmcia ljlU obran ttt ¡rowr bel
se indu~dan, debido a las
Todd
celebró
una
conmucho mayor madurez en·
~,¡nrrtmm,to ~la? R be !,rcl¡itu,.
.
goteras y grietas por donde
ferericia de prensa con los este sentido. .
se filtran las aguas.
representantes de lo·s
Citó por caso la propia
Ya se-hizo esta petición en
medios locales de difusión. Universidad Autónoma de
forma oficial al Rector de la
Sobre problemas financieros actuales .Y, la internacfonalfzación de nuestro comercio,
En su concepto, hubo Nuevo León, que por sus
Máxima Casa de Estudios,
habló el C. P. Rafael Alon110 y Prieto ex-Presidente del. Instituto Nacional de Con• .. 1,.
. Jhm,tilrio5nmal
. algunas conclusiones im(Pasa a la pág. 4)
tadores Públicos, ante los alumnos de la Facultad de.fomercio y Administración.
:-··
Dr. Luis E . Todd y dicha
portantes,
pero no se
•
autoridad universitaria
plantearon estratégicas
aprobó y orden~ a Conspara
resolver
la
trucción , y Mantenimiento
-problemática universitaria.
proceder a cumplír esta También los pasantes .de cualquier carreta cursada en
"Es que el problema de la
solicitud.
las Facultades de la UANL,, recibfrdn-su comprobante .de universidad mexicana es
En temporada de lluvias, ,Pasante _como el reproducidQ arriba, cosa que an•
muy critica", estableció.
(Pasa ·a la pág. 4)
teriormente se hacia simbólicamente.
Se dijo contento porqúe
durante la reunión "se insistió en la necesidad de una
legislación de la educación
.
•
s~~e:ior, como en los países
c1V1hzados del orbe, que
.
coordine, programe, optimice y reglamente".
Ante numerosa concurrencia, el C. P. Rafael Alonso y
presando ienómenos económicos en lós estados finanAñadió que no obstante
Prieto,
habló
en
el
auditorio
de
la
Facultad
de
Comercio
y
cieros
sobre la base de unidades monetarias mediadas a
que las profesiones son
Administración
sobre
los
problemas
financieros
accosto
histórico y todos estabamos tan 'tranquilos,
reglamentadas por los
comenta' el C. P. Alonso y Prieto, que hasta «vamos el·
estados, quedó abierto el tuales, a invitación · del C. P . José Cárdenas Cavazos
'
rango' de principio de contabilidad generalmente acepCuatrocientos estudiantes hablar sobre el· futuro de
Por último, el ingeniero documento SQbre la idea de director de la escuela.
Don
.
Rafael
.
Alopso
señaló
en
su.
plátfoa
que
la
tado,
pero to~io se nos quebró en las manos por el fenódel segundo· semestre de 1~. esta carrera a los jóvenes Mauro Martinez Mata y el crear una estructura
problemática
que
enfrenta
actual'mente
la
profesíón
en
meno
de carácter mundial queya todos conocen, el de la
.nacional
que
de.fina
el
Escuela Industrial "Alvaro estudiantes.
profesor Armando Farias,
su
función
fundamental
es
la
de
informadora
financiera
y
Obregón", se congregaron a
Después , el ingeniero se encargaron de orientar a concepto autonomía, que
(Pasa a la pág . .4)
las once horas de arer en el V!cente Esparza y _ los' los jóvene,s sobre la ~ar.rera programe los méto(ios a que por tanto los Contadores Públicos soñ un medio de
seguir, que descentralice la información, un recurso de comunicación y en cierta
auditorio "Profa . · Con: profesores Jesús Moreno de .de Técnico Automotriz ..
cepción Tijerina" de este . la, Fuente y Juan Elizondo, · Estas pláticás de positivos educ~ción superior y sobre forma la información financiera es básica en la época
que
logre
la contemporánea para la toma de desiciones ya qu~ una
pl~ntel, para conocer todos hablaron sobre el futuro de resultados para todos, son todo,
auténtica: democracia exige una buena · información
·
regionalización.
.
los datos posibles para que la carrera c;ie Técnico
·
financiera.
Respecto
a
la
legislación
puedan elegir y decidir Metalúrgico.
(Pasa a la pág. 4)
En nuestro país, afirma Alonso y Prieto es un hecho
sobre su carrera sub- '
rriuy
significativo que la profesión de'Contador.Público ha
profesional.
.
tenido
un desarrollo verdaderamente explosivo, es de las
El objetivo, es que dichos
~l _hombre actúa de ·muy diversas maneras cuando de
profesiones
más jóvenes y ha tenido un crecimiento peor
alumnos reciban la orienr~hg~ón se trata. Cuando siente que trae el fuego en los
que_la explosión demográfica, casi como la explosión de
tación .vocacional pará que
pie~ mvoca una oración haya sido creyente o no. . la bomba atómica, dice sonriente el conferencistas. .
continúen en su labor de
S1 _salva su problell}.a entonces surge la ·egolatría y
El fenómeno inás importante actualmente es la in~studio de pleno desarrollo,
considera que no hubo mano diviná en esa solución y sus
,ternacionalización de las rela~iones económicas · con
promesas y meditaciones quedan en el aire.
a fin de evitar. así futuras
~tros países, como son Japón, Alemania y ahora que ya
frustraciones
en
el
. Un día _vuelven problemas similares y se solloza con la
somos "cuatitos" vendrán inversiones con España,
desempeño de sus carreras.
vista arriba. Pero nos preocupa sólo lo que sentimos no
agrega el C. P . Rafael Alonso y Prieto'.
lo que pasa a los semejantes;
'
La plática vocacional, se
Comenta el conferencista que en relación al año en que
inició con palabras de la Todo
esto
yi~ne
a
c~~ación
porque
se
ha
informado
que
· obtuvo su titulo en 1937 México era un país encerrado
Licenciada Enriqueta .
en ple~a crisis . de watergate" el ex-presidente nordentro de sus fronteras con poco ·comercio internacional
Villarreal,
jefa
del
te~~ericano . Richard Ni~on y su cómplice Henry - ....,.,
relativam_ente, de problemas financierso reducidos etc.,
Departamento (Je OrienK1ssmger pusieron sus rodillas al suelo clamando ayuda
•~.- :e,
de
esos
años
a
la
fecha
la
economía
mexicana
se
ha
inal Creador.
.
tación Vocacional de la
ternacionalizado, la forma de inversiones directas, en
Dire cción General de
Pedían salvarse del desprestigio, no que se les performa
de crédito a las empresas mexicanas, suman
Preparatorias.
donaran sus pecados. Y se referían sólo a "watergate"
actualmente miles de millones de pesos, funDespués, los estudiantes
no a los hechos que el imperialismo provoca dfa a día. · '
damentalmente canalizadas a través del país vecino del
recibiero~ su orientación
No estaban en sus oraciones los ·norteamericanos
norte, pero· con origen en todo el mundo.
sobre la carrera de Técnico
muerto~
en Vietnam, mucho menos los vietnamitas.
Pasando a otro aspecto en su charla, el C. P. RafaelMec ánico a cargo del
Se
olv1daron_
de las amenzas de Kissinger a-Vietnam del
Alonso y Prieto dice que el Instituto Nacional de Coningeniero Esteban Man~o~te
de
contmuar
los bombardeos entre la poblaéión
tadores.Públicos, dE:l cual ha fungido como Presidente, se
'dujano y del profesor
ClVII Y del uso del napaJm, gelatin(l quemante que
encontraba midiendo fenómenos económicas y exEnrique Villarrea l.
provoca una dolorosa y lénta agonía'.' •.
Téc·nico
Electricista
el
.
. ' Antonio ' B. Un aspecto de las conferencias que se impartieron· hoy en la Esc~ela Industrial [
Or_a ron por su preStígio•miéntras en miles de labios se
mgemero
"Alvaro
Obregón",
para
evitar
las
vocaciones
estudiantiles
de
los
alumnos
de
segundo
o
·
mus~taba
una or ación pi~iendo peraón, para ese par de
~aballero y el profesor
semestre, que tendrdn opción as{ df escoger las carreras que quieren para el próxlm_dl ·
asesm·
o
s
~ue
usurparon ,la voz del mundo Y la manejaron
--,- Gerardo Cantú Pérez,
e;.
a su antoJo y en favor de los peoreli intereses.
fueron los encargados de año escolar,
.
, "'''
---------------------•
' HECTOR .: ·
r

·conferencia en Comercia

Habla sobre la.internacionalización del
omerc10 mexicano CI CP Alonso yPrieto

Interés en la A. Obregón ·pOr
curso de Voc'ación profesional

e:

Veredas-----Fariseos

Va Ie

t

5

Ct vs.

J

/

'}

,.

\

�Página No. 2

.'

¡,

.....

r

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo Le6n Martes 24 de !\layo de 1877

~a e~pada. de

Wt!1Jand
'

En
la
complicada Por FRAN_Z BOUCHSPlES . plul{las,&lt;le cisne, para que lo
utilizara
cuando , se
mitologla de los antiguos
germanos y escandinavos, el
Haakon, rey de los •decidiera ii escapar.
mundo· se formó der cuerpo Neidungo·s; .era el cruel
Al dla siguiente, se
del gigante Hymer, de su sellor de •una tribu enemiga llegaron hasta él, Egill y'
sangre surgieron los mares de Weland, Una ,noche, Svend Y se burlaron de · su
y los rlos, de. sus cabellos y mientras el héroe ,dormla, · triste cautiverio. Weland se
barbas, los bosques y de sus fue con sus hijos ,Egil y enfureció y los retó
huesos· y su carne, las Svend y se apoderó de él, fieramente.
montañas. Otros dicen que lfevándolo prisionero a su
Los dos hermanos . se
el Universo estaba sostenido palacio, donde Jo encerró y precipitaron sobre él con sus
en la copa de la encina de Jo obligó a trabajar para los .armas desnudas, pero
Yggdrassil o Irmensul, en suyos. Haakon era muy Welanddesenvajnóla,espada
invencible que hkb1, forjado
cuyas ralees, tejlan el od ·
icioso y conoc,la el arte en secreto, los derrotó _y les
Destinó de Hombres y ede W
,eland lle crear las más
· dio muerte . Después, · con
dioses, tres viejas Nornas, preciosas .joyas. · .
el Pasado, el Presente y el
Lo hizo conducir a una sus ojos, sus dientes 'y sus
Futuro.
pequella isla én _medio deL huesos, formó collares,
Odln o Woden, el Padre de mar de donde. Weland no anillos Y toda clase de
los Dioses, adquirió su podrla es$apar y Je encargó adornos
.que
guardó
sabidurla, bebiendo en · la unos collares y anillos para cuidadosamente.
Fuente de la Omnipotencia, la reiná Borghild y su bija la
No tardó en presentarse el
guardada por el Gigante hermosa Helga. La reina y cruel rey Haakon con todo su'
Mimer, quien exigí!) de él, el la
pri'n cesa
vísitaron . séquito, la reina y la
ojo derecho, Qdln se arrancó muchas' veces a Weland en belllsima princes.a Helga
el ojo y .lo arrojó a la fuente, su,cautfverio, escoltadas por exigiéndole los trabajos
pero su otro ojo se convirtió el feroz Egill y su hermano pedidos .
en el sol, que alumbra el Svend,t los hijos del rey.
Weland. le presentó las
orbe entero.
Una, noche, se presentó joyas que !Ía,bia hecho con
. Odln ~dificó el Walhalla en ante -tweland 'su antigua los ojos Y ·1os dientes de
el monte más alto para mujer Svanvit en un caballo Svend y de Egill. La reina se
llevar alll a los héroes alado·y lo apremió a huir con desmayó al re.conocer los
muertos en. comb~te, y sus ella·fWeland se negó -porque ojos de sus hijos, y el rey se
hijas las Walkirias, .virgenes 11e1habla enamorado de la enfureció y ordenó dar
guerreras, entraban en- joven Helga. svanvlt se muerte a Weland.
medio de las batallas e · in- már-chó, - no antes sin
Este, ni tardo ni perezoso,.
citaban. a los wuerreros a la · haberse dejado su. traje de
(Pasa a la pág, 4.)
lucha y _eleglan a los más
heróicos, ·para concederles
la victoria. Ellas, a su
muerte los llevaban a · la
Mansión de los Elegidos.
Weland el. herrero, es
considerad&lt;&gt; en . los mitos
nórdicos el forjador de los
dioses. En su fragua
herraba los corceles de los
Inmortales. As! nos lo pintan
aún en sus novelas, Walter Sergio Guillermo Castillo movimientos estudiantiles; ilna teQrla al tan debatido y ESTUDIANTIL.
Scott y Rudyard Kipling.
al "poder" estudiantil por extremoso fenómeno socialPor último solo cabe
Unos dicen que Weland
supusto, se le restan méritos polltico conio Jo es el que reflexionar uno de los puntos
capturó con astucia: al dios
El acontecer y el último para poder pensar con aquf analizamos.
más debatidos. dentro de la
del mundo subterráneo, nivel de acción de lo que se magnitud en su imfilosQfia y polltica del
Andva1:,i, rey de Niffiungar ha llamado movimiento ,y portancia.
Nosotros, de nuestra movimiento estudiantil.
donde
ha bitan
los .poder estudiantil, ~a tenido,
·
parte, nos comprometemos, ¿Son los estudiantes simples
Nibelungos O . hiJOS de la hasta la fecha, diferentes
México como pals en via a través de "UNIVER- futuras materias primas deJ
.
interpretaciones históricas, de desarrollo, vive cons- SIDAD", exponer · apor- sistema capitalista o son, en '.
Niebla. Estos eran seres· psicológicas y sociológicas. tantemente en cambiante· taciones como
éstas y verdad,'. 'Como se ,afirma'f,
monstruosos, · enanos Se ha llegado a pensar y se proceso. Desde amenazas de. algunas otras ideas que con verdaderos jóvenes
grotescos que
vivlan han_ escrito revistas y libros huelgas nacion:a-i!s hasta . el tiempo, pueden 'con- revolu'cionarios' que buscati '
horadando la tierra en busca suficientes como pj\ra _gran~es._ .mov1m1entos ' figurar y ela6orar el mito 0 el 'cambio de las viejas
de tesoros que guardaban sostener toda una teorla del . estud1antlles han retun_ibado. la
realidad· · del estructuras de la sociedad
celosamente. Asf pues, problema
que
aqul )a ~~tructura . soc1_al y MOVIMIENTO y PODER decadente?.
cuentan que Andvari, hizo de analizamos, como es el ¡urld1ca del pals. En 1968 un
Weland un afamado joyero. llamdo movimiento y poder organizado movimiento
Salieron de sus manos · estudiantil.
·
, estudiantil puso en peligro la
tajantes espadas, hermosos
estabilidad polftica del
collares y anillos valiosos.
Para un pensar reflexivo sistema mexicano. · Es ad. ~ ,0.tros ,,IÍllentan csque iyendo ' histórico-social, se ¡iuede misible . que en'• ese
'
•••'-•"-'-L.... _~
¡,¡ ,,,
•
« ,~ &lt;\-~~ritPJ&gt;r,jl~Y,a~~ de lot ~presaf'~ué' fli ' ts~Ílciií 'de ''~ov!illté~Ío nd ' dejaron de
/,t~
.
-.¡
;w\ f~:.l
t · );~!~s.,, " ~!1-F.\l,cp,ó..,,ti voce9¡ J o s lirll~6&gt;v&lt;i mii en t 'o•s mm1scu1rse -iritereses ex. •~
femenmas que venl!ID del estudiantiles tiene éausa y ternos al ámbito estudiantil
._, '
lago. Se aproximó a él ef.e cto en ' la · propia mexicano,
ocultándose entre los · naturaleza
de
conPero as! como han existido
árboles y vio tres bellas tradicciones del ' sistema
'
jóvenes bailándose en las educativo imperante. Es importantes movimientos
Por.Miguel Cepeda
refrescantes aguas.
más, se puede llegar a estudiantiles, también han
Rodrlguez
En la orilla habla tres afirmar
que
. los existi\lo otros, cientos, que
plumajes de cisnes. Ocultó movimientos estudiantiles no han proyectado social y
(Colegio de Periodismo)
uno de ellos e in- son ·p arte de un proceso ¡iollticamente la menor luz
de
influencia
politica.
voluntariamente llizo ruido. histórico de las sociedades
Hace falta una aclaración. A partir .· !posición al objetivismo idealista. La Las jóvenes alarmadas,
en constante cambio
y
I
salieron del baño y contradicciones sociales: A Frente a estas alterLa Universidad atraviesa mico que comunmente se ve
de 1936, José Vasconcelos se trans- vida es·un largo y múltiple proceso de rápi damente recobraron su la fecha poco se ha escrito en nativas que se pueden
formó en el más formidable atleta de rebeldla contra el decaer flsico". En traje de plumas y em- relación a intentar una considerar
fuente
de actualmente por una serie en ta Universidad), que no
,las equivocaciones y en el sistemático cierto modo, tiene un par en la cultura prendieron el vuelo por los _ paroximación a una teorla decisión para analizar el de dificuUades, consiS tente; logra11 en ,si una educación
·
·
Sól
dé n n ó
por una parte en el éxodo totalizante sino que son
nega dor de .su vida y sus obras an- mexicana y es Diego Rivera que aires,
o una
e as or social del movimiento y movimiento
y
poder i,n menso de estudiantes
t
ád'
·
E
'b'ó
á
-~
·
ta
b'é
t
d
h'
d
¡
Y se desesperó buscando en poder estudiantil.
estudiantil,
la
selección
se
aspee
os
-espor
,t enores. sen 1 p gmas mfames con
m 1 n es o a una 1storia e a
deseosos de ingresar a la toda.vía para un cambio,·icos
en
vano, no pudo .e scapar y
proyecta no como para ·
1 p 1urna proporcionada por los pintura desde los •pirmitivos• hasta el Weland se apoderó de ella, Por otro lado, , otras· estudiar las alternativas misma; Y por la otra parte, · dicho sistema, ·
-a
'mismos que antes él habla combatido fauvismo, el impresionismo, el ta llevó a su moraaii y Ja hizo personas, excépticas ex- como tales
sino para la crisis en las viejas formas
'y· denostado. Peregrino solitario, cubismo y lo dem
. á. s. A ambos, ya se su mujer. Era Walkiria y se ponen ideas que . los .analizar y reflexionar sobre tradicionalistas de enVarias
de . estas
t d' t
señanza que no coinciden mQdalidades están siendo
arrepentido y rencoroso se dejó llevar . sabe, les , hubiera irritado esta 'c;om- llamaba Svanvit (blanca es u rnn es · como com- la historia e interpretación con los nuevos avances de ·Ja . aplicadas actualmente en
'ó
d
como un cisne) . .
· ponentes
del
llamdo q·ue aproximen a una teoría
a 1a caravana de 1os pesimistas parac1 n ·, pero no se Ies pue e con..
· ·
t d' . til"
tecnologla moderna. _
, diversas instituciones del
Ella le enselló las mágicas movimien1o es u ian
del verdadero sentido critico
f
·
gú
t'd
pais, como el sistema S.I.P.,
¡· rremediablemente tristes y los siderar de otro modo.
runas o conjuros y Je enseñó no orman nm n par 1 o, de lo que se ha dado en
·
'
tlogmáticos oscuros e infecundos, pese
El conjunto de la obra de Vascon- a forjar ricas, ,espadas ninguna representatividad, llamar movimiento y poder _El problema se presenta Y la Universidad Abierta.
a que ·siempre conservó su celos es un poema -un poema y un cuajadas de pedrerla y ningún grupo permanente, estudiantil, .
con la falta de maestros
La Universidad abierta se
·
t d ·
1
aulas, laboratorios, etc,· y se'· ha ido desárrollando en
- heterodoxia y · sus destellos de in- desesperado lamento mlstico-, pero en anillos encantados.
no son m·par e e una e ase
·
d E
1
·
·
Un dla que Weland se soéial, que, además de su Ya
teniendo
Ja agrava con · la falta de varios pases
e
uropa
sumiso. Se sintió converso y no fue muchos de sus capltulos hay aciertos habla ausentado, Svanvit indefinición y temporalidad, problemática en l.a mira ·dé rec_ursos económicos para como Inglaterra con la Open
sino apóstata . Muchas de sus ex- indiscutibles : · ellipresiones · de una encontró su traje 'de plumas, tienen una conciencia ¡0 análitico, entonces solo satisfacer las necesidades Universiti, Polonia, etc.; En
presiones se tornaron confusas y , a ~ta ,)c •·sistencia filosófica. Coincide se. vistió con él y emprendió escasa de experiencia en la que~a el !!Dimo y el espíritu de un adecuado tun- América, por otra parte, los
endebles . Mas el Vasconcelos de.. la con Ortega y Gasset en .v arias de sus la huida. Cuando Weland práctica Y en la teotla. critico de los estudiosos ,de ,cionamiento
en
los EEUU, Canada Y ahora
é
b ¡
d
ta
1·
t
b
¡
· t •
volvió, no.. pudo consolarse Niegan_.• de esta_ f_orma, los problemas sociales para . ,di/~rentes propósitos de )a México que e_mpieza. Lo que
poca~om ranopu
so re a ex1senc1a y sus en mucho tiempo de su cua1qmer reco_noc1m1en1o e bus·car, ·a tra·vés· delanáli'si·s .un_1versidad .se plante·a·' serla_conven~1ente e_squ,e_en
• 'd orna rnurtcaa dnoas
·
I
d e 1os años 1uc1 os y fulgurantes ni
erivaciones de Kant, Nietzsche y de pérdida.
,
importancia
a - los formal y la interpretación l(s1mplepiente en el aspecto México esa · técmcas 1mapagó los acordes de su· mágica Bergson igual que sus · referencias ,,__ _ _ _..;..._ _..,;__ _ _ _...;._ _ _ _ _ _ _ _· - - - - - - - - . • investigación
no
hay portadas se_adaptaran a la
sonata; sobrevive el autor .. de In- criticas a Platón tienen importancia ,
,
suficiente presupuesto para realidad Y naturaleza de
dologla y de La Raza Cósmica al singular. Hay una fecunda tar.ea por '
·
llevarlaª cabo).
cada
una de nueSlras
Universidades.
anamueóse de la Breve Historia de realizar en la organización de todos los
·.
.
.
.
· Debemos añadir a esto el
México. La filosofla mexicana con- temas vasconcelianos y en la _ fortradieionalismo , de la
Por lo que respecta a la
serva las páginas , donde a un • mulación de una antología de su
educación · superior tantas UANL,, el proceso ya se ha ·
Director General
CONSE10 EDITORIAL
veces e ·1· d
· d
desesperado aliento poético se une una ,pensamiento. Vasconcelos es un mito
ri ica ª por gran es iniciado en la Facultad de
DR. LUis'E . TODO
Raúl Ílangel F'rlas
especialistas de la materia ' Comercio y Administración,
imaginación empellada dramá- gigantesco; en ello se parece, si
, . Secretarlo .G•neral
Dr. Agustln Basáve Fernández del Valle
, de la talla de Bertrand que organizó un grupo
ticamente en unir lo disperso y guardamos la proporción, a Pitágoras
LIC. JESUS L,OZANO DIAZ
Lic. Samuel Flores Longorill
Roussel, !van liÍich, Freire, pj)oto; en la prepa 3 y en la
resolvér las contingencias concretas . y a Sócrates; pero es también un
Director ·
,,
Lic. Leóncio Dúrandeau
etc•, quienes rechazan el Facultad de Arquitectura ya
en , una espiral armoniosa y una 'gigª nte que _qµisQ -hacerlQ .todo y tal
LIC. JORGE l'EDRAZA
Dra. Bárbara H. de González
tradicionalismo Y proponen están funcionando, en esta ,,. f ¡
d' 'd
¡¡ d
h
d
f
t
:sALINAS ·
·i.ic. Raúl S. Montoya· Retta
nuevas teorias innovadoras. última ba¡·o oJ sistema de
,sm on a re 1m1 a . E ega o para los vez sea ora esa Ivar
·c onsideran a esta in- enseñanza por
' objetivos. ·
. sus ragmen os
Sub dlrector Ejecutivo
. Dr. Juan Aguirre V. ,
equivocados y los corifeos del filosóficos perdidos en un mar de
HECTORGQNZAL·EZ·Y
, Lic. Miguel Covarrubiaa
congruente con la realidad
Vasconcelos decadente es una simple
páginas ya muértas. No tenemos
GONZALEZ
Lic. Genaro Salinas Quiroga
de la UNIVERSIDAD,
· Bajo estas,circunstancias,
mortaja.
derecho a conformarnoscondeeirsólo
Gerent•
.Arq. Alfonso Reyes ·Mártlnez
·
si la Universidad Abierta es
E~ ·por eso 9ue se_ est~un uevo enfo11ue que puede
José_ Vasconcelos realiz~ por si que fue un poeta o un mlstico, ni a
JESUS SANCHEºZ PUENTE
Dr. Máximo De Let.n Garza
. 1e'e de Re..daccl6n ·
p fr Ped o Reyes Velázquez
haciendo énfasis en c1er!os onducir -aunque en forma
mismo todo el tránsito de la fi.loso.fla a señalar,
con alguna indolencia,
q· ue
,.
ro Alfndo
· · r Pifleyro
·
.
.
RICARDO
RAMIREZ
Dr.
aspectos de la educ~c1ó esporádica- a' un,cambio en
través de su historia . Es, él: solo, una fue un coloso equivocado, con una '
· MUROZ ·
Biól. Salvador contreras .
~ue buscan un cambio en la educació_n superior;
historia de la filosofla desde los corona de errores y de mezquindades .
le/e de In/ormacl&lt;!n
_sas estructuras. E,.stos además puede solucionar
tienen .como base el r1tmo algunos problemas - de
jónicos en -busca de una sustancia
También es preciso esclarecer algo
LIC . JUAN ROBERTO .
' CUERPO DE REDACTORES
1
•
·
•
·¡
ZAVALA
Elisa Navarro
personal de cada alumno y carácter económico Jo más
primordial hasta Heráclito. Encarna a
acerca de A'litonio . Caso. · E
·
1•!• d• Aaúnto•
Réne Morales
so~.= el S.LP_., E.nseñanza conveniente strla ~sperar
Pitágoras, a quien debe su nocióifdel , cristianismo de su Existencia como ,
Estudlanflle,
Ramiro Flores
ab!e~ta, Enseñanz~ por los resultados, pero ta111_bién
ritmo,' y trasciende a Parménides, el · Economla, como Desinterés y como
ESTUDIANTE HOMERO
·Alberto González
ob¡etlvos, ek., Y que mcluso es factible investigar otras
de la unidad del Ser; es Sócrates y al Caridad, estuvo á punto de ser con.!
TIJERIJIIA
Mario Martlnez Oseguera
puede cons1der~rse como perspectivas queconduzcana
tradicionalista,
establecer la sintesis que
!llismo tiempo el más enconado de sus • vertido, por groseros especuladores, ,
Relacione• Púl&gt;llca,
Alejandro Trevillo Taméz
. .
pueda entablar un cambio .
opositores, para convertirse en Plotino en un simple . marbete regresivo; en l
MIGUEL CA,STILLO
FOTOGRAFOS
La . educación mnovad.ora total en Ja enseñanza, Para
y en el último de los neoplatónicos.
una serie de articulos polémicos sobre ¡·
· MARCO
"'
Alvaro Rlos
apoyada en estas· ~uevas · eso habrla que despertar
.-\.fHOr
lurldlco
Hace el camino de los empiristas y el
el materialismo histórico. Caso llevó
LIC . JAIME ELIZONDO
Gregorio Rlos
formas aporta modahdades conciencia en nuestros
( por ejemplo la per- maestros docentes para que
de los racionalistas para llegar hasta
los términos de la intuición y . del 1
MONTEMAYOR
Filiberto Robles Ruiz
sonaliza~ión
delindividuo en no esperen que todo les
la teorla del juicio de Kant y pragmatismo hasta una posiciónf
'!UNIVERSIDAD" H publica diariamente de lunea a vlernea. La corr11ponla ensenanza abierta)· la
•
,sobrepasar a Bergson. "Un realismo
absurda. Pero, como en el caso de '•
formación adecuada 'd 1 ye,n~a del extran¡ero e
denc,la y valorH deberán dlrlflrH a la• o/lclna•. 1eneralea: Departamento d•
.
, .
. . .e 1mcien un nuevo proceso
existencial, dice en la Estética, (p.
Vasconcelos, para la filosofla
·Dl/uilón Noveno Ple.o, Torre d• la R,ctorla, T1I,• !I-J4-P0 Ciudad Unfv,r•ftarla.
estudiante aun srn as.1shr a cambio que se adapte a
No ae devuelven orl1lnale,. Dllellado en 11 Dcpartam,nto de Dl/u1lón e Impr110
42), es la base de nuestro sistema
l~s aulas, as! como el de nuestra realidad mexicana y
en 101 Tallerea d• Editorial "BI Porvc.nlr", S.A.
d1smmu1r el gasto econó- universitaria.
(Pasa a la pág, ·4)
filosófico,.. Realismo dinamicista en

¿ Mito o realidad?·.

Movimiento y poder estudiantil

El problema-~-demogr~f ico
..¡.

•

'

-

es_tudiantil crece e-u México.

,1a-------------------------------'
Testamento ideológico de José AlvaFado

U na contradicción

AD o B
·
c
I N DI
Lic.

.

Monterrey, Nuevo Le6n.Martes 24 de Mayo de 1977

UNIVERSIDAD

Página
No.
.

Abue11 ritmo
se entrena en
natación y waterpolo

7partidos hoy en el fut intrauniversitario
Siete partidos están programados para jugarse hoy'en
el futbol soccer del Torneo Intrauniversitario varonil, .
siendo todos los juegos dentro de la categoría de Primera
Fuerza y con diferentes campos como escenarios,
iniciándose las actividades desde las dos 'de la tarde.
Mecánica "A" jugará con Med)cina "A" en el campo
anexo al estadio Chico Rivera; ~édiciná "B" se enfrentará a Qulmica "A", el! el campo de Psicología y
Agronomía "A" jug~rá en contra de' Mecánica'"B" en el
campo de Agronomia, en los primeros juegos que serán a
las dos de la tarde. ·
'·
A las, tres y media de la tarde, en el campo de ·
Arquitéctura jugarán Biologla y Arqtlitectura "A" y en el
carilpo de Agronomla, a la mism'a hora, chocarán
Fjlosofla y Matemáticas. A las cinco ~e la tarde: en el
campo de Arquitectura, los rivales serán ELOD Nocturna y Arquitectura "B".
'
'

. utilizando la alberca
del
Instituto·
Regiomontano, en la
colonia Las Lomas, a
buen ritmo se están
llevando diariamente los
entrenamientos de
natación y water polo, .
con participación de
varones y damas en la
natación y solo varones
en el water polo.

..

México contra -Perú, -,~-~Y
A buen ritmo se sigue entrenando en los deportea acuático, en la VANL, utill:ando de

Esta noche, a las ocho y media, en e\ ~stadio
Universitario será el enfrentamiento entre los, seleccionados .nacionales de México y Perú, e·I\ match
amistoso de futbol que significa ¡&gt;reparación y ~ogueo a
nivel internacional para los dos equipos que se preparan
para el mundial de Argentina.
,
~os,peruanos están ya amarrados para el mundial y no
aspi los mexicanos que todavla tendrán que busc,r su
pase en un torneo que en octubre será efectua~o, en
nuestro pais. Pero los aztecas . buscan mejorar¡ su
adiestramiento precisamente para el pre-mundia~ Y, hoy
lucharán por un triunfo sobre los Incas.
,1
Entonces, veremos qué tanto luce el cuadro naclopal
frente a los incas, esperándose mucho de jugadores como
Juan''de Dios Castillo, Lój)ez Salgado, Fausto Vargas y el '
regiomontano Alfredo Jiménez.
·

momento la alberca del lnstltuto Reglomontano. Se ve posible que trltonea universitarios estén en competencias selectiva• en Veracruz el mea entrante y en M4:,¡lco, ·•n
selectivo de Water Polo.

De \/ida o muerte es el choque
-de Tigres y Laguna, el sábado

1

Pedro Uzarragames otro de los autentlcos Tl1re1
veteranos que•siguen entrenando fuerte en preparación
primaveral para , la t~mporada de 1977 en el /utbol
americano de la Liga Nacional. U:arraga cubre la
· posición de tackle y centro ofensivo y os aventajado
alumno en FIME.

Ajedrez
Anotación algehraica
,·

'

De vida o muerta es el partido de futbol que el sábado
sosteedrán'aqui en el estadio Universitario los Tigres de
.la UANL con el equipo de Laguna, partido en que
\Jefinirá 111 conjunto que con el Zacatepec entrará a la
liguilla por el. descenso .a la segunda ·división.
El domingo en San Luis Potosi los Tigres lograron
valiosisimo empate a un tanto con los santos de San Luis,
.
U~!VERSIDAD AUTONPMA D.É -NUEVO LEON
lo que les permita una puntuación sellalada en 29
. DUl!cctOM OEJjl!IIAL 01 OIPORTU
. ,
mientras que Laguna tiene 30 puntos, gracias a triunfo de
A
J · E
O
R
E
Z
-S·l sobre los Tecolotes de la U de G.
A media semana, el 'Zacatepec habla perdido con el
TORNEO
(i,taéa4_L,1J,4,-fo
t{~ J,,¡,._é.,,_, 1/er. fECHA -,-i!J- 77
.
.
I
América por 2-0, lo que lo dejó en 'rl purltos, situación que
APERTURA Con. kA"'C
RONDA 4"' TABLERO
irremdiablemente lo coloca en la liguilla. Aún ganando su
NEGRAS J.lZ,,.,❖, p.,,,.~',.rz: .•.#._¿ tt1!.. ·
IILANCÁs ,t.1, Al. º ' ' ~
partido contra Puebla, Zacatepec ya está en la luna "f sólo
,, ,.. ,:
1 e..~
ganando la Liguilla se salvará de Ir a la segunda
'
;¡_,
(!e:,
d ivisión.
"'7,., .,.,
Pero, quién será su compallero?. Eso queda~á ya
•' a_¡_'5
.
definido el sábado por la tarde Juego del partido que en el ·
• ~~ (cl!Jll
,&lt;
', estadio felino sostendrán los Tigres y el Laguna, partido .
bu, '
s · t2.c4
(!
•
,l.~
que causará llenazo .grande en el coso auriazul.
,,.,
(!1'
7 Cft (de.)
Definitivamente los Tigres necesitan ganar y ganar a
'
Ae7
aQ
'Corno de Jugar;, pero ganar, porque solamente as! se
-n-o
,12e g
saldrán de ir. a la liguill o '!ucha gente estará en el
'
r, e 7 ·
JO
(T~IJ)
Universitario el sábado
,'ando a los Tigres y los
-r.-1,
e,¿
1-U
jugadores auriazules de'.
entregárse en ese match por
"11 ,d_-,_r
/1 _; s
",
e1triunfo co,mo si en r ' · cS fuera la ,vida.
.!/.~/ ·.
,. A,a
,,,
,
..
,d. d :!.

se

R

•

•

,

PROFR_. FEBRONIO E. CHAVARRIA.

..•

,.,,,,.

...
...
-.

•I

Hace algunos .dlas publicalJ\0S aqui ·.un artlc1110
tratando sobre la atiotacióh. algebraica en· ajedrez.
Lamentablemente no apareció' eJ. gr.abado que a!!OID•,
pañaba al artl\!ulo, con las explicaciones al· re~pecto.
. Ahóra me permito publicar-dlls p11rtidas eti el ,sistema.
algebraico, acompañados del grabado que representa u11 .
tablero ,con letras y numeración correspondientes a este ·
¡;istema, lo que-facilitará la reproducción de las partidas.
1·

,,!t.

•

•
•

• r«

,.

11

'

.
.. ,_.
....

..,

(!qt_ -

-

·~,
•
..

\

Como explicamos en el articulo anterior, la anotación
algebraica ya ~s'obligatoria para todas las Federaciones
\lacionales afiliada,s a la FIDE, y .hay que e!Dpezar a
paracticarla y usarla de,finitivamente. Ya sabe usted: las
iniciales de las pieza¡;; no cambian; solo el_peon no tiene
inicial y sus movimientos se anotan escribiendo·primero.
la letra de la·columna Y. la casilla a donde va: Ejemplo: P
4 R, se anota simplemente: e 4, La toma se indica de tres ·.
maneras: 1) con el signo x; 2) con dos puntos : ; 3) sin·
'

'

· signoalgúno. Por caso:un cáballo,blanco que está en 3AR,
toma un peón en 5 Rey. Se anota así: l)•Cxe5; 2) C:e5; -3)
Cd5.- Ahora los ejemplos: la partida Ramirez Ocampo,
en columna; la de Portiscli-Larsen, como es muy usual en
el sistema algebraico, en forma horizontal, que· ocupa
menos espacio, Las notas, horizontales cuando las hay.

.
.
••.
.

L..

En San Luis Po!osf los
Tlrres de la UANL
logrdron angustioso y
valioso empate a un t

tanto por bando con los
Santós del San Luis y
ahora_ se preparan
para ganar al Laguna
el sclbado aqut y de
lograrlo ae salvarcln &lt;le
Ir a la liguilla del
deacenso. , En
la
grcl/lca, vémos a
Guaract tratando de
alcanzar qf.delantero
potoslno, en el match
del empate.

J

)6 '

4e1.·

.

Una es de J. ,Carlos Ramlrez de la UANL, contra. 'el
..
A~L
Maestro Nacional, Raúl Ocampo, catedrático de ajedrez 1T ~.:;5
A'l.7
11
e: .~
'
de.la UNAM, en la que Ramirez ·Jogro tablas. La otra
· corresponde al "match" t.arsen-Portisch·por el derl)cho ·. , . '11' -,.4"!. ~ ••:..t-'f i· ' '."': ~ ~"F,S-:'.:-;"
...... ¡ • -A:1~·
de enfrentál'Se al Campeón del Mundo Afu¡toly Kárpov . · aoS,~
tt.1,!.r ..1,. ~ · ~J-5
El duelo 1~ perdió Larsen y es~ es la décima y ,última
T~,i_J
h.( '
' partida con 1a cual Portisch gano el derecho de pasar a
.,._,,
zj&amp;s
finales ...
'Lrl.
ti

TA4ll e

"''

,

N

~

//

-,, . -

'

47

-•

.,

\ep .

..
.......""'.

,,

'

MAflGW CON UNA ")e•

..... IILNIOAS

Además,
se
está
buscando asistir a las
competencias que de
natación
habrá
en .
Veracruz los .dlas 17, 18,' y
19 de junio y a las que de ·
water polo habrá en la
ciudad de México los dlas
15, 16 y 17 también de
junio. En ambas competencias serán seleccionados los elementos
que formarán en los
equipos que representarán . a , México en la
Universidad de Sofla,
Bulgaria.

,.

.,

\

¡,

.

o ..... N!ottAIQ

•·\

'

60

11. flllULTAOO ,-INAL

Informó también el
profesor Scaffa que tras
el triunfo logrado por los
tritones auriazules en el
enfrentamiento con los
nadadores del ITESM, el
entusiaSIDO ha crecido
notablemente entre sus
muchachos y ahora entrenan ~on más ahinco
Que nunc11.

-

.
'

El profesor José Luis
Scaffa, entrenador de los
deportes acuáticos en la
UANL, informó lo anterior, señalando que los
entrenamientos son
diariamente con horarios
de 12 a cuatro de la tarde
y de siete a nueve de la
noche.
'

. . ..... ~-=-- ·:".•.-;~.· ..,._ !.,;.o

[;ü,. ,_.~4;..

' ~

• 2.

'

5

'
' IMMTiO

'

'
,

FIIIIU,1

,,

Química buscará
h·oy entrada al play
·off en el,\/olibol

Hoy reanudan las clínicas de fut para prepas
EL ARQUERO Pilar
Reyes,es uno de los me•
j!)res porteros e.o ·el
lutbol mexicano y es•
ta~á pre.sto a proteger la
cabaña de la Selección
Mexicana.

En estas Clinicas se están
presentando conferencias
sobre reglas, sistem.as de
juego, medicina deportiva y .
en fin, sobre todo 10·
relacionado con el depl)rte
del balompié . que en-.
nuestra Universidad tiene
muchlsimos adeptos.

Al enfrenatarse esta noche gal!ador de hoy será el
a Leyes, Química estará campeón femenil.
buscando un triunfo para
colocarse en el play off por
el campeonató en el Torneo
lntrauniversitario de Volibol
Varonil, donde ya los
equipos de Medicina y
ELODestán clasificados por
el grupo "A" y FIME por el
'
' C~n expectación
mira a la Argentina el mundo futbolistico, Todagrupo• "B"
·
ria fa!ta mú de .un año para el Campeonato Mundial de Flítbol,
pero en la Argentina, país organizador, se ~baja febrilmente desAsl, tenemos, que a J¡is
de hace tiempo en los preparativos_de ,tan magno acontecimiento
ocho de la noche en el
deportivo. También en el país que actualmente detenta el campeogimnasio de la · EIAO
Dllto, la Rep~blica Federal de A!emanla, los planes y preparativos
jugarán Quimica y Leyea,
se están hadendo con la vi~ta puesta én él país sudamericano. Am•
efectuándose án.t es -dós
bos países, la Argentina y la República Federal de Alemania, departidos, uno de ellos a las
nen
a este respecto la ventaja de estar calificados de antemano pasiéte de la tarde y . en- ·
ra el campeonalo, sin tener que sométerse al esfi!erzo de las elimifrentándóse en el 'Técniéa
natorias, .el uno por ser el país anfitrión, el otro por estar en poseMédica y Prepa 16a las 7:45
sión
del título,
jugarán Prepa Oclici y
En
la República Federal de Alemania sé calcula en unos 5,000 ta
FIME, que aún perdiendó ya
/}l&lt;111cas : . n;;e r;scH
cifra de entusiastas del fútbol·que viajarán a la Argentina a finales
· está amarrado al play off·.
de· mayo de 1978 para animar a su equipo. La distancia entre
,1/e7rt1i : ¿&lt;?r:S"'I.
Frandort y Buenos Aires es de unos 12,000 kilómetros, lo-que
El jueves se iniciará , el
quiere decir que los aficionados habrán de volar por esp!'cio de 18
play .off ., consistente en· un
. hons por Jo ·menos. •Ya un año antes del campeonato hará su pre• . ·
I t!/3
2t!4 4/1; Bd'4
·round dobin, o sea que los
sentación al"público argentino el actual Campeón Mundial: para el
cuatro finalistas se en5 de junio del prese)lte año está previsto un partido amistoso entre
4t:,
6A¡1. dt;t i?"3 (!t;
frentarán jugando tod'os
los equipos nacionales de la Repúl&gt;li,ca federal de Alemania y Arcontra todo y el que . mejor·
gentina en Buenos Aires. (El equipo alemán jugará el 8---' en
7 O-o /1
f{!.{4 j/,,17; q el e5,'
salga será el ca~peó!I,
.Montevideo, el U-6 en Río de Janeiro y el 14--6 en la ciudad de
Mé,ico),
10
T,,¡ . 11 ,13 dat. ;· 12 Te ed,'
En el Intrauniversltario ,
El. partido en Buenos Aires, exactamente un año antes del Cam,
.
11,
e.5 ·
peonáto Mundial, permitirá a los alemanes «calibrar» el clima arFemenil de :.. volibol, el
13 t!,14 ~ü; ¡4{!,f3 T,d; i.5 e3
,
gentino en el mes de junio. )'ero no es éste el solo objetivo: jugasábado será ia gran final al
rd
;
1 ,:. Afs ,4,1',; 17 /)¡3 t!d1; 1f ,4,il'
dores y entrenadores tendrán también oportunidad de conocer las
enfrentarse Medicina y
instalaciones del «Club Hindú» al norte de Buenos Aires, donde
Quimica
ya
por
el
Utu)o.
/"I t!.,s d.t 5; Eo ed ,4,fz; 2 1 Tl(ijJ 4
un año más tarde serán recibidos como huéspedes en espera de
EstQs dos equipos llegan
disputar cor.Ira la A.rgentina el partido de inauguración del caminvictos
a
su
partido,
pues
5
t'lr!dt ,ja5.,2.3 761 /Jd2;2JT,t7
,; . ·
peonato, que tendrá lugar, en el es1adio del River PIate, el 1' de
hasta ahora nadie les ha
junio de 1978.
·
ganado
y
cosa
curiosa,
al
25 Tcc1)d1 T,t7· !U, Td7 /)at·27/)e5 /Ja.)"1,'
Tras
este
partido
en
junio
de
1978,
el
equipo
alemán
se trasladará
'
•
,I
último les toca verse las
a Ascochinga, en las sierras de Córdoba, ya que sus partidos sub:? 9 Rl,r Je~; 29 ~,ts ;f,ts; oo fl ,1,1,.~,1.,,,,__, _ caras. Con 4 triunfos cada
equipos y sin 'revez, el

A las cinco de la tarde de
hoy, en el estadio Chico
Rivera, se reanudarán las
Cllnicas de futbol soccer que ·
para jugadores de
Preparatorias se vienen
impartiendo , desde la
semana pasada.

El ingeniero Ramiro
Luna, entrenador en jefe de
los equipos de la UANL
señaló que se ha tenido
buena asistencia en las
reuniones anteriores y que
debe mejorarse a partir de
hoy,

Pumo ,d e mira: la Araemtna

e/•i

J_t;

!Jo¡

e¡.3

J.5;

i~;

,f,

,J

signientes de eliminatoria los disputará en Córdoba, Durante dicho tiempo estará alojado el equipo alemán en un centro de vacaciones de la Fuerza Aérea·.Argentina. Hermann Joch, quien desde
hace años organiza los viajes del equipo nacional alemán, ha califi.
cado los dos alojamientos, el uno en B,.enos Aires, el otro en Ascocbinga, de «g!llpes de suerte» para los alemanes. El.alojamiento
en Ascochlnga lo ha calificado incluso de fantástico.
En el XI Campeonato Mundial de Fútbol en Argentins, del 1' al .
25 de· junio de 1978¡ tomarán parte 100 naciones, si contamos
también los encuentros celebrados en los distintos países para poder callficane, Automáticamente calificados para el campeonato,
segúa ya dicho mú arriba, estlin el país organizador, que es Ar•
gentina, y el defensor del título, que es la República Federal de
·Alemania. Los otros 14 equipos que participarán en la final aún
es~n por decidir. La eliminatoria de los aspirantes europeos se
realiza ea varios grupos, elegidos por sorteo, Como a los dos el&lt;•
campeones mundiales, Inglaterra e Italia, les ha tocado en el mismo grupo, los .aficionados ..-gentinos tendrán que contentarse con
ver a uno solo ile estos dos equipos, que en la actualidad 6guran
entre los mejores de Europa. En efecto, sólo un equipo por grupo
puede•calificarse.

Mú de un año falta todavía hasta el primer saque de inauguración
en Buenos Aires, pero ya hoy son muchas las alabanzas que se hacen a la Argentina, país organizador, y no sólo por parte alemana,
sino también JNir la Federación Internacional de Fútbol, cuyos representantes. han informado repetidas veces sobre la marcha de
los preparativos argéntinos. Por ejemplo, el presidente de la FIFA,
Joao Havelange, dijo laudatoriamente a comienzo de año que la
Argenti119 llevaba más adelantada la organización del Campeona. to que en su tiempo la República Federal de Alemania por la mis. ma fecha. Con un recoril cuentan ya hoy los argentinos: los ingresos se espera llegarán a unos 30 millónes de marcos, es decir, más
que lo logrado cuatro años antes en el Campeonato celebrado en
la República Federal de Alemania: 23,5 millones.

se

1,

�. \gina No. 8

UNJ.VERSIDAD ·

~

Biólogo propone corregir
errores en libros.dé text.o

Monterrey, ~-~evo L_eón M~~tea 24 de Mayo_de 197'1

PR.ISMA

Run.~. Run...

Desde que nuestro peso
quedó convertido ' en
puré, el costo de la vida
ha
registrado
un
sosten'ido" e indignante
encarecir~fen.tb: " ·
Los economistas le llaman
" espiral ... 'inflationaria".
Asi será. Pero esa inflación ha desinflado a la
moneda y al 'pueblo.
Inútilmente protestan los
obreros, claman a las
amas de casa y hacen
llamados otros grupos.
La carestía galopa
triunfante.
tn situaciones no tan
aflictivas, pero si que el
público considera injustas, en otros países
las amas de casa se
ponen de acuerdo y dejan
de adquirir un producto
que consideran caro.
Ciertamente eso constituye
. un sacrüicio para el
pueblo. , Pero lo hacen.
como defensa por unos
.dias. Logran su objetivo. 1
Pero eso lo hacen en países
capitalistas e
im- ·
pei:ialistas .
Aquf ,
preferimos agresiones
en amincios desplegados,
.amenazas de huelga y
marchas de protesta.
Todo inefectivo, pero muy :
vistoso.

. ._ _ _ Pnr ~&amp;r.trir Gortzdlez v Gonzdlez ___,_ _
El biólogo Arturo Jiménez
como
brujas,
animales
de
l /i
.....Mientras por un lado hablan de grandes inversiones en
Guzmán, maestro de la
mal agtiero y hasta como la
.-'.r.t? 1 ,
diversos
lugares del pafs, .aigur)Os industriales le hacen
Facultad de Ciencias
muerte misma".
, t.. '";;..;-'
"el
feo"
a
esa cosa llamada Alianza para la Producción y
Biol,ógicas de fa Universidad
Por tanto, requiere
estdn escatimando el reparto. de las · utilidades a BU8
Autónoma de Nuevo León,
suprimir
lo
de
"mal
·"
trabajadores ... Una nueva presión y una amenaza mda
encontró en los libros de
aguero".
contra el presupuesto de las familias de loa trabajadores,
texto que distribuye la
tan castigado y golpeado que parece que.fueron atacado•
. Secretaria de Educación
LA GUACAMAYA
por, los llamados "héroes" de la poUcfa .Judicial ... Se
Pública una serie de
~
Selialando las páginas 75 y
quieren argumentar pérdidas cuando el único que ha
errores, que en su concepto,
76, donde aparecen unas
perdido es el consumidor es ese pue.blo que no cree en
malforrµan al educando.
ilustraciones, niega que
Conasupos, iBBtes y demds tiendas que son para élites y
Sugiere, por tanto, que
sean de guacamaya, sino de
mucho menos en esas listas de cien artfc~los rebajado,
sean corregidos.
cacatúa.
por los llamados Autodescuentos..,. (No estd de mds
Haciendo r.eferencia a la
Por
tanto,
indica
recordar lo que les ha sucedido a los publicistas de ~stas .
lección "que tiene por titulo
modificar los dibujos, para
.e mpresas ahora convertidas en Aatras)... Los con•
"El Tigre", en la página 11
lo que aporta éste que fue
sumidor'es estaban acostumbrados a las "ofertas" de fin
· del libro de Espaftol, de
elaborado por el estudi,nte
de semana en esas y otras tle,ndas, cuya realidad es que
tercer grado, cuyo autor es
Javier Jaime Hinojosa
son verdaderos "ganchos" Justificados en ese lema
E. Charushin", sostiene que
Espinosa.
capitalista del "Ubre comercio" ... UN DIA TUVIERON
es
una
información
una idea grande (una ldeota) y con Pedro. Ferrfz como
negativa, para la ·formación
correo
-porque parece que no tienen confianza a los
que 'necesitan 1011 niftos de
SUGERENCIAS
locutores
locales•, dijeron;. "ya no hay ofertas. de tres.
México y del Mundo.
Jiménez Guzmán resume
días, desde ahora hay un sistema de precios per' "Porque nuestro futuro
que parte de Jas indicaciones
manentes". Slg!ó lá campafta y a los sets meses decfar\
.depende en gran parte de la
selialadas, el libro de
que
los precios eran los mismos... Sin embargo, eso
conservación de nuestros
referencia debe contener un
sucedió
cuando la deva·ruac!ón -de la moneda" y la
recursos naturales", aftade.
glosario, para·que si el nifto
sug~renc!a
de pagar aumentos de emergencia en los
En su opinión, con tal tipo
desconoce alguna palabra,
alarlos,
por
lo que la campafla se les vino abajo y
de lecturas "la mente sana,
· 1a pueda consultar.
volvieron al viejo s_iste-ma , de "ofertas en fin de
sutil y IllUY facil de cultivar,
Todo ésto lo hace llegar al
semana"... SIGAMOS, sin embargo, con el tema de lua .
·se distorsiona", puesto "que
· Director de Educación ·
ut!l!dades.:. En el Congreso de la Unión ya se planteó la,
el tigre es una especie que "las astas estári mal ei término "campesinos". ·. Pública del Estado, profesor
desaparición
del llámado reparto de utlltdades y mientras
está en ·peligro de extincióQ, dibujadas y no corresponden:
SILENCIO
.Ricardo . Torres Martinez a
se discute o ,no, hay diversas empresa, que tratan de
por lo que la informacióó ni a las de un venado cola' Referente a la lección fin _de que tom·e las medidas
inventar pérdidas o por lo meno, retrasar el pago de esa
que reciban los niftos deberá blanca ni a las de un bura". "Silencio" de la página 33, , pertinentes ~ · bajo ·adprestación
.. : Y pensar que se habla de la participación de .,, ·
ser de tendencia conLA SIEMBRA
en la que aparece ,la frase: · vertencia _de que en ninguna
los obreros en las direcciones de las fdbricas...NO SOLO
servacionista.
pbjeta · igualment"e la ''Un búho del mal agüero'', forma pretende criticar
eso acontece en algunas empresas; la desocupación sigue
José López Portillo
Propone CQmo solución, lección sobre "La Siembra,,. seftala que "este · tipo de destructivamente.
-y la Alianza que habla de incrementar los empleos-, hay
que dicha lección sea que aparece en la página 23, mala información son las
departamentos completos que deaaparecen desde el jefe .
cambiada por una de la zorra indicando que en lugar de que han provocado que tales
hasta el intendente... Y el colmo es que ya se inició el
del desierto en los siguientes. "los mozos" debe utilizarse especies sean · pei:seguidas
rumor de una nueva devaluación de la moneda, situación
términos:
, •
que se antoja lmpoa!ble por el descontento que crearla.,n
LA ZORRITA
Por José Antonio
pre"fal&gt;ricado.
venta de mariguana. Cada el pafs y la división mds franca entre gobierno y goberDEL DESIERTO
Martinez
Algunos
de
los
muchachos
palabrita implica má_s 'aftos nados... LAS CONSECUENCIAS mds desastrosas serdn
"La zorrita del desierto es
Me gustaría que todos los consignados con quien he de cár~el.
,_ _ para el sector obrero y ya no dig~mos entre los no
un pequefto carnívoro,
universitarios
leyeran
este
platicado
me
dicen
que
ni
.
He
v~sto
a
muchos
de
éstos
asalariados como vendedores ambulantes y -~emds...
primo de la zorrita gris.
articulo
principalmente
los
deseos
t~nian
de
fumarla
Jovencitos
llorar
cuando
son
Pero Fidel Veldzquez insiste en· sus amenazas verbales
Habita en las zonas altas y
· estudiantes de preparatoria. porque al principio no les declarados · formalmente· i:le las que posiblemente obtiene grandes beneficios i,ara
planas
d·e l
Altiplano
En los.últimos quince dias produce ningún efecto. ori&gt;,;m;
su persona... PERO MIRE cómo andan las cosas: en
Mexicano. Es·astuta, ligera
he
encontrado
·
en
las
Principia
como
un
juego.
Yo
Otr?s
~~ustadisimos
~e
Tampico, algunos miembros del sector privado -sus
y corre con gran gallardía.
Agencias del
Ministerio diria como un juego estúpido ha_n dicho _por favor cambie ·dirigentes, por supuesto-, ya empezaron a temblar por la
Junto con los perritos de la
Público Federal la friolera sólo comparado a la ruleta i;nibl' apelltdo cuand_oód. lo supue.s ta " reforma politic;a en el pafs' '.que podrfa Jlevar
pradera, son los reyes de los
de •18 jóvenes de ambos rusa.
'
, pu ique en s~ pe~i ico al reconocimiento del fartido Comunista y el Partido de
llanos.
sexos, todos estudiantes • Cuando estos chicos andan p~ra qu~ no me identifique~ :ros Trabajadores... Ya se empiezan a a·s ustar con el
"Ocupa la~ madrigueras .
entre los 15_y 20 aftos de edad. en la "bolita" de amig?s ~:~~~~tades Y las de mt "petate del muerto" cuando creemos que pasardn
que hacen los perritos
sorpr.e ndidos fumando todo les parece muy fácil, . He visto padres de .estos muchos años para que el pafs .de ese brinco dentro de su
llaneros. Las zorritas,
mariguana. Fueron cap- son muy altaneros . . Pe.ro muchachos, los ·cuales ,posíble camino a la democrac:¡ia.,. Nosotros dudamos 9ue
cuando paren sus crias, se
turado~
por distintos rumbos cuando . se encu~ntran ningúna culpa tienen de que la participación del partido de Heberto Cast!llo ~ i:fel_:
observan en el borde de sus
de la ciudad,_ algunos dentro · ~larando en ~lf oficina del sean fumadores, suplicando Comunista sean las varitas mdgicas para que la
madrigueras, restos de
democracia emerga como un nuevo sol en la vida polttlc;a
· .de sus v~hjculos cuando fisc~l, y ya no !stán los al secretario de·la ~gencia
patas de conejos, liebres y
de México ... No deja de ser un suefto y un sueño imposible
escuchaban
.
música
y
am~gos
encandiladores,
de
Ministerio
Público
que
no
otros
habitantes
del
como todos... ·FIN .
.
fumaban
la
hierba.
sintiendo
todo
el
peso
de
la
le
proporcionen
los
d_
a
tos
de
desierto. Se alimentan,
Esto es para preocupamos ley, se culpan .entre .sf.
su hijo al reportero.
además, de pequeftas aves e
. a todos ya que lll policfa no . Te voy a platicar lo que te
Madres llorosas de estos
insectos.
.
captura
'ni
el
uno
por
ciento
puede
pasar
si
eres
fumador
drogadictos
cubriéndose el
"La zorrita del desierto es
de los que la fuman. Hace de mariguana Y te atrapan.. rostro .con lentes pegros
una amiga del campesino,
cuatro aftos en una &gt;Por lo pronto serás esposado dando vueltas y más vueltas
porque interviene ~n la
prepara to ria cuando Y•Si te resistes los poljcia~ te sin saber qué hacei:, Al dla
regularización natural de
estaban
en su apogeo los darán . una buena pahza. siguiente de rendir · tu
las poblaciones de. roedores,
problemas ·del Ing. Ulises, . Esposado i~ás Y regresarás d.eclaración . aparecerá tu
lagomorfos y otras especies,
Por Famacéutico
varios alúmnos capturaron eh lo sucesivo cada vez que nombre y . domicilio en los
·que ·si· aumentan su
con todo y automóvil a un salgas del · penal. In• periódicos y con un poco de
· población, causan &lt;laf\o a los . ·
Don Adán Guerra.
funcionario del bando· variab_lemen_te te acom-. suerte también tu foto.
cultivos".
· • •
U!) .viejo que desde la época del Alcalde César Lazo
contrario. Se ·. trataba de paf\ará un celador. Si la· Serás internado en el Hinojosa fuera el encargado del Acuario Municipal, ha
LA CEBRA
"cargarlo", es decir, . distancia es larga
te Penal del Estado donde sido eliminado de lo que ahora es además de Acuario,
El biólogo Jiménez
ponerle
·
mariguana
en
su
trasladar.
á
n
en
una
dormirás encerrado. en un Herpentario, Aviario e Insectario.
Guzmán, quien ilustra sus
coche
y
asi
presentarlo
'a
la
·
camioneta
c9n
re~s,.
por
~aritón con otros 40 reos y
observarciones · con dibujos
Su nombramiento lo recibió'el 17 de septiembre de 1967.
prensa
como
un'
nartodos
lados
viaJarás
sólo
hay un servicio
realizados por su alumno
Van a ser, pues, 10 afios. Diez afios que don Adán se encotraficante.
,~ acompaftado de un grupo de sanitario para todos.
Javier JaiJlle Hinojosa
tregó a cuidar los intereses de la Ciudad. Diez años
En menos de veinte reos como tú. Agunos de
Ahi se duerme en literas dedicados al cuidado y mejoi:amiento de uno de los pocos
Espinosa, hace referencia.
minutos se reunió entre los é§t~ h_o~icidas . otros con la luz encendida toda ·la lugares de atractivo turístico~ interés científico que tiene
luego a la lección sobre "La
alumnos
de la..P!'_epa medio drogadictos por alios que ya . noche. Cada 15 minutos Monterrey.
Cebra", en la página 16
kilo
de
"mota",
la cual están curtidos Y nac:la les suena una campana y otra
del mismo libro.
pusieron
dentro
del importa . El fiscal con toda más adelante de tal forma · Como siempre suced~ en la politica rastrera a que
Sostiene que "la palabra
automóvil
y
recur_
r
iero_!l
a
la fa·cilidad te pued~ acusar de que le da vuelta a la barda estamos ímpuestos, le colgaron a don Adán más de dos
corrientes está mal emprensa,
pero
nadie
de
los
los siguentes delitos; todos del penal. Son los. vigilantes
milagritos. Al final de cuentas le salieron con que su
pleada, porque los caballos
reporteros
lo
cr~imos
y
son
federales
:
Consumo,
nocturnos
que
gritan
cada
despido
atiende a qu~ ya es muy viejo.
son criollos o pura sangre, .
nada se publicó del teatrito oosesión, -tráfico, Y· hasta uno de ellos "sin novedad".
Bien: si don Adán es ya "muy viejo" , por qué no se le
de suerte tal que unos y otros
jubila.
A las cinco de la maftana
son tan buenos o malos como
pa$an
lista
y
por
las
rejas
se les haya instruido ".
· Lo que el Alcalde César Santos debe hacer, si es que nos
con todos
los reclusos
Conceptúa que la solución
permite
una sugerencia, es investigar cómo andan las
amontonados
,
te
sirven
el
es quitar el término
cosas
a,hi
entre el personal del múltiple "Ario", que
desayuno
:
dos
bolillos,
una
"corrientes", puesto que los
'
funciona en la Alameda Mariano Escobedo.
taza de café negro y un plato
niftos saben lo que es un'
Por el Lic. Homero Tijerina Cipriano
· ex-oficio.
·
'· " ... · ·
de frijoles enteros. Deberás
. Porque todo puede suceder, hasta que h~ya faldas de _
caballo.
VIII y Ultima Parte
III. "Presentar ante las autoridadéJ. que cor.r:e~pondan de tener los platos en que te
por medio en el caso del viejo, que según ésto, corren por _
ARTICULO 29. "El Director es la autoridad ejecutiva los acuerdos de la Junta Directiva•~~: 'l'ienen la · sirvan ya que de lo contrario
viejo, mas no pór...
LA vIBORITA
de la facultad o escuela y durará en su cargo tres aftos: representación de su .escuela y-debe de iiaeer valer los no hay nada.
Nueva falla encontró en la Los directores podrán ser reelectos por una so1a vez. "
ó, ¿es que s·e va a comprobar de nuevo que en los
acuerdos de sus respectivas juntas directivas.
A mediQdfa el caldo y unas •
página 45, donde seliala :
puestos de Gobierno, los únicos que no sirven son los ·que
Los directores vienen siendo los ejecutores de las IV. "Dedicar a las labores de la dirección, por lo menos . tortil!as y. a las cinco de la
"Aunque sea canción
conocen su oficio?.
disposiciones de la ley orgánica y l?~ demás regla,ent~~- veinticinco horas por semana"
.
·
• · tarde te encerralitán de
popular hidalguense, ni las
Son quienes tie~e~ la ~esponsab~idad de la direc~ión V. "Nombrar y separar al subdirector, al Secretario Y al nuevo pata pasar .otra vez • - - - - - - - - - -....- - - - -- - - - - .
culebras, ni las vfboras. académica, admmistrabva, y técnica de sus respectivas
de confianza
su dependencia,
lista. Comotoseres
te
pican, sino muerden".
dependenc_ias; i¡on los ejecutores de los acuerdos de _la personal
las disposiciones
deldeestatuto
general satisfaciendo
Y .de los ordenarán
otrosnuevo
reos que
"Además, el coralillo
Junta Directiva de su escuela y es por ende, el que vigila reglamentos derivados"
·
·
bafras y tires la· basura y
(Micrurus sp.); no pertenece
la buena marcha de la institucióó.
VI. "Impartir cuando menos una cátedra !n. el plantel" hay de tf si .te r esistes. Ha~
al grupo de las .víboras, sino
ARTICULO 30 "Corresponden al Director las VII. "Presentar un informe anual de actividades a la otro peligro este sexual pero • · - - - al de las culebras".
siguientes atribuciones:
_
,
Junta Directiva en la primera sesión del afio escolar, el no ,se puede escribir en
Juanita Garza Cavazos
Destaca que "sus escama~
I. "Presidir las sesiones de las juntas directiyas" .
cual después de .ser aprobado 11erá enviado al rector/ ' letras de molde.
· son bandas rojas, amarillas
II. "Representar a su plantel ante· el conseJo univer- Los informes de los directores y de los jefes de las demás
Si eres estudiante lo más
DEBEMOS MEDITAR
y negras, si bien el rojo
sitario." Esto se hace, ·como lo vimo~, en el capitulo dependencias universitarias presentan lll rector un in- probable es que termine ahi
nunca se junta con .el
rPl::itivo al Consejo Universitario en calidad de consejero fori;ne el _que a su vez lo describe general~ente en su tu carrera. También puedes
negro".
Verdaderamente es admirable la rapidez con que se
informe anual que presenta al H. Consejo Universitario. despedirte para siempre de
VIII. "Otorgar nombramiento provisional de maestros," tu novia ya que una chica_ vive el siglo XX. El tiempo es slempr_e poco; quizá sea
LA JAIBA
de acuerdo con lo establecido por el reglamento de normal no va a esperar a un porque lo valoramos monetarlamente.
Respecto . a la lección
personal docente e i~vestigador· de la UANL. .
, delincuente por alios.
No somos capaces de dar a nadLe algunos minutos de
sobre "La Jaiba·" de la que
IX. "Las demás que seflale esta ley, el Estatuto General,
Al principio tu familia
nuestra atención sin dolernos de tal como una pérdida.
se dice en la página 44 que
y los. reglamentos"..
acudirá · al penal casi a
"soy un animal muy raro",
ARTICULO
31.
"Para
ser
director
se
requiere:
diario con comida y ropa
En este siglo han ocurrido las dos guerras mundiales Y, .
establece que "esta especie .
Por Armando Fuentes _Aguirre "CATON".
1.- Ser mexic~no y estar en pleno goce de sus derechos limpia, pero la prisión está
por
los polvorines distribuído.s en varias partes del
es muy común y con~·uiu ,
civiles.
.
.
,
muy lejos l cada quien tiene
mundo,
.es posible que para antes de que f inalice la
por todos los niflos que
Se puede hacer en toda's partes,,cíaro, pero en la cama ·· 11.- Ser de ,reconocida moralidad profesional."
sus ocupaciones y se irán
centuria tenga~os una te~cera guerra mundial.
habitan en las áreas cer- es mucho mejor.
III.- " No teñer ninguno de los impedimentos a que se olvidando de ti hasta que
1
canas al mar, constituyendo . Es un acto tan intimo, ·tan personal, que la cam3/6ebe ,_ refiere el articulo
,
· ·
1Sólo te visiten una vez. al
Según nuestros libros históricos ( al respecto, dijo ·una
además un buen ejemplo de ser su natural escenario.
·
27.- De esta ley y reunir los requisitos que seftalen los mes . .
niña que no le agradaban porque sólo hablaban dé gente
que es altamente resistente
Por otra parte, al acabar sobr:eviene ese suelio tan
reglamentos internos de cada dependencia .. " El articulo
Por su encierro los muerta), la edad antigua y la ,media estuvieron plenas ·de
a la contaminación".
delicioso, y usted no tiene qué hacer más que darse la
27 sefiaia los requisitos parll ser designado rector. •
reclusos se vuelven muy guerras pero, al· mismo tiempo, nos cuentan de leyendas
En lugar de "soy un vuelta y poner-se a dormir.
.·
ARTICULO 32. "Los directores de las escuelas Y violentos, si tienes .la •. con bellas historias de amor.
animal muy raro', :. sugiere
Efectivamente: leer en la cama es uno de los plactres
facultades serán nombrados por la Junta de Gobierno, desgracia de meterte en
que d~be decir: "Soy un . más grandes que puede haber. ·
mediante terna que le presente el rector, el cual, a su vez alguna bronca , pues te
Ahora nó tenemos tiempo para esas naderías, ya que
animal simpático, vivo, ,
Ahora estoy leyendo un libro que. se diria hecho
la solicitará de las juntas directivas."
agregarán unos afiitos más estamos consagrados -tanto muJe r~s como hombres- a
etc."
especialmente para leerse en ca_ma.
11.a ma " Mis
ARTICULO 33. "En caso defalta absoluta del director, de prisión.
trabajar p_o r una mejor ganancia.
mejores chistes franceses", de Pierrt Bonnard, -; ahi
el funcionario de mayor· jerarquía que- indique el· Cuando salgas todo será
.
LÓS VENADOS
viene ésta obra· maestra :
,
Es curioso que todavta .nuestros abuelos hablen de su
, reglamento interno de la dependencia, lo suplirá, en tanto distinto. En cinco años por
. De la lección sobre "La
" ...Una muchacha joven y ambiciosa se casa con un
que la Junta de Gobierno Universitario proce~a- a la decir una cifra habrás en- vida como si ésta transcurriera en el siglo pasado. No es
panza de los Venados" que octogenario. Al regresar de la luna de miel-la chica se ve
elección de director para que concluya el periodo"
vejecido por lo menos diez. extraño que se aferren a su época si están buscando un
aparece en la página 21, ojerosa, pálida, agotada-; el vejete en cambio luc~ alegre
ARTICULO 34. "Las juntas directivas de las fa~ultades Tus antecedentes serán una poco de serenidad.
opina que en lugar de : "Un Y. rozagante. La muchacha comenta con sus amigas el
y escuelas .se integrarán y regirán de acuerdo a ~a barrera para cada paso eri
venado
grande
llegó sorprendente vigor de su anciano marido, y dice con
Ahora se pasa la vida como un ciclón, sin apenas
reglamentación que para tal efecto ex~ida !l Co~se~o tu vida.
primero", debe decir: "Un disgusto: "Me engalió el viejo tal por cual. Me dijo que
Universitario." Eornecesario que el Con~eJo Um~ersitario
Principió como un juego darnos cuenta de lo que nos rodea. Vale la pena .
venado
adulto
llegó babia estado ahorrando durante sesenta aflos, pero yo
se avoque ll leg!~lar al respecto a fm de evitar con- pero puede terminar con tu detenernos unos Instantes diariamente a contemplar ,
primero". ·
·
crei que hablaba de dinero".,
fusiones y un encuzamiento negativo de las labores Y vida y a de alguno de tu~ nuestra actuación hacia los demds para df rl~ su correcto
Pero además observa que
valor.
·
actividades de las mismas juntas directivas.
¡Hasta mañana!...
✓
1ares.

1

-Li t)¡

·...~t

Especial .para -uniwer~~ta.rios

Como ·en botica

LOS ORCANOS DE GOBIERNO UNIVERSITARl~ ·:,,

I

·ª-~

~@{NJ\t~lW
· .t(i}fs.

IitA
.

)·· .·.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="379">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3308">
                <text>Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479025">
                <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474601">
            <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474603">
            <text>1977</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474604">
            <text>2</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474605">
            <text>256</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474606">
            <text>Mayo</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474607">
            <text>24</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474608">
            <text>Diaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="474627">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1752217&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474602">
              <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1977, Año 2, No 256, Mayo 24</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474609">
              <text>Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474610">
              <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474611">
              <text>Educación</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474612">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474613">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474614">
              <text>Publicaciones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474615">
              <text>Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474616">
              <text>México</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474617">
              <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474618">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474619">
              <text>Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="474620">
              <text>Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474621">
              <text>24/05/1977</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474622">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474623">
              <text>text/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474624">
              <text>2017219</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474625">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474626">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474628">
              <text>Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474629">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="474630">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="2217">
      <name>Argentina</name>
    </tag>
    <tag tagId="11243">
      <name>Biología</name>
    </tag>
    <tag tagId="11583">
      <name>Deporte</name>
    </tag>
    <tag tagId="6488">
      <name>Educación</name>
    </tag>
    <tag tagId="7288">
      <name>Química</name>
    </tag>
    <tag tagId="14559">
      <name>Violencia</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
