https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17122/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1978._No._291_0002016787.ocr.pdf 245cd499bb8490936236acb29bc081a1 PDF Text Text ~=r~: CeecJuye el seminario sobre Problemas de la ~ ~~': - : Hay·mucho por realizar en Nuevo l8iiii~A reserva de que la Universidad Autónoma de Nuevo León publique un comprendio de las coclusiones a que se llegó en su Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad, todo se puede reunir en que · hay mucho por hacer y que esta Casa de Estudios está haciendo lo que le corresponde. Dentro del Tema "Problemas Económicos de Actualidad" , el investigador universitario, licenciado Leoncio Durandeau, dejó establecido que la · inflación es producto de un déficit del sector gobierno. Además que el tope de precios de los artículos y las limitaciones del precio acentúan el fenómeno. Se recomendó reducir poco a poco la estructura inflacionaria disminuyendo el déficit del gobierno central. En el capítulo de energéticos se previno la lucha internacional por sacrificar a muchos países subdesarrollados en beneficio de unos pocos industrializados, mediante la táctica de exigír austeridad a los primeros para garanfüar el consumo de los segundos. De ello habló el licenciado Jesún Puente Leyva, quien destacó a México como país que-cuenta con energéticos a diferencia de otros ricos que carecen de éstos, pero que tienen en cambio recursos económicos para adquirirlos. Vaticinó que M~ico puede ser la próxima década el país más importante productor de petróleo de todos los que no están integrados a la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP). Por lo que respecta al gasoducto, la idea preponderante fue que México debe de utilizar sus propios recursos en lugar de utilizar 1a simpe fórmula de venta. De los Problemas sobre Desarrollo Industrial y Comercial, se llegó a la conclusión de que la producción industrial, aunque ha mejorado en el último año, no ha sido a los niveles requ~ridos. Para ello, según el licenciado Alberto Santos se recurrió al dinamismo del sector privado, pero advirtió (Pasa a la Pág. 13) LIBROS PARA TODAS LAS MATERIAS ..!__BUEN_OS PRECIOS . EN: EiJ U3=1i=liA lffliVi:=t)iul=liA ,UlliUm.. " ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA" lORRE DE RECTORIA, PI.ANTA BAJA ZARAGOZA 318 SUR ta~FCNO 52-55-80 .TE~O 44-56-60 AJfonsina Biblioteca l l ~ Comunidad~ organizado por la UANL, donde se plantearon soluciones posibles a la problemática es- El Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd clausuró el sábado el Seminario sobre Problemas de la tatal. Señala el lng. Salinas Jiménez Dividir N. L. en subregiones _para evitar la concentración urbana rV·eredas Digno de todas consideraciones para que cris- talice a la mayor brevedad fue el expuesto por el in- L_ Seminario ] Definitivamente no hubo paso para la demagogia. Quienes disertaron no fueron los exct'!pticos de siempre, ni loropoliticos. Eran personajes conocedores del tema del cual hablaban. Así transcurrió el Seminario sobre Problemas de la Comunidad que organizó la Universidad Autónoma de Nuevo León la semana anterior. Y precisamente porque no se trataba de un acto político o salpicado de demagogia fue que vimos subir a la tribuna a los más disúnbolos personajes de los medios económicos, sociales y médicos, así como conocedores de la problemática educativa. Las conclusiones fueron de lo más importantes y tendrán que ser trasladadas a las autoridades respectivas con un pequeilo mensaje: "Esta es la aportación de la Universidad Autónoma de Nuevo León para la solución de los problemas de la comunidad en cuyas metas quiere. participar mayormente". Ojalá que la propia Universidad o el mismo gobierno no dejen archivadas las recomendaciones y la tarea de la máxima casa de estuélios. Que no se confunda la responsabilidad social con la politiquería a la mexicana. Para esas cosas, se programan reuniones regionales cuyas resoluciones van siempr-e al cesto de la basura. HECTOR geniero Raúl · Salinas Jiménez, en el últimb día del Seminario sobre Problemas de la Comunidad de Nuevo León, que la semana anterior organizó la Universidad Autónoma de Nuevo León. El ex-catedrático universitario y ahora Coordinador de Obras de la Secretaría de Fomento Económico y Obras del Estado, sugirió .crear centros urbanos que faciliten la vida del hombre y evitar que la urbanización se deshumanice y se convierta en una fuel'7.8 destruttiva. "Las necesidades", . indicó "~xigen urbanizar, pero los responsables-·de fomentar estos desan-ollos debemos urbanizar y humaoi1.ar". Es decir, que en su concepto, las soluciones deben beneficiar tanto en lo individual como en lo (Pasa a la Pág. 4) •r--;:-::~~----------t tPEPORTISTAS f l :l l]. Ahora . ._. . . u, [UOil.w-l{), ! Pelotas -Guantes -Bates· ~ Balones,1Camisetas ~ l : ~achuchas-Raquetas en: ~, _ ,Li3=1i:=li6' llliVi=l)iül=ti&i · '-"ARou1TeCTo JOAOUIN A. MORA" TORRE DE liECTORtA. PLAN.TA 13A,1A ~ • ,. TE_Uf~{l ¡;2,~ ZARAGOZA 318 SUR • TELEFQNO 44-56«!. �.. UNIVERSIDAD • ~... E·w. •<n~ ~, ► "" ( • ..-. .. . Monterrey, Nnevo León, Miércoles lo. de Febrero de 1978 f urge más comprarlo .que México venderlo "F411mlaAi~ntándose en naturalqueseproduzcaenel iesarrollo industrial y gistraría efectiva escasez, pahnente el petróleo, son he~ y .cifras- reales, el futuro puede ser utilizado en tecnológico de las últimas no por efectos de un precio menos importantes para los . 1l~ ,~ucettttall'o~~ t Puente el país, el Diputado Federal tres décadas en el abas- gradualmente creciente que planeadores que para los · ·i - ;.,., .a. " diounodelosaspectosmás tecimiento eficiente, obligue a un uso cada vez consumidores en cualquier :.~• ~,Wl,. :rei,tWa, .,e es sobresalientes al inicio al oportuno y barato de gas menos intensivo · d e1 pe- ru,;.,_ mayor la urgencia que .,...... tienen los Estados Unidos Primer Seminario sobre Pro- natural". tróleo, sino por una cuestiónExplicó que ello se debe a del gas mexicano, que la blemas de la Comunidad de Puente Leyva jus- política de facto". que la demanda inelástica necesidad de México de Nuevo León. .tificaba las palabras del Apuntó que en circuns- 9.ue distingue a los energ~ vender el gas a ese país". Dijo que "esto es una muy Rector de la Autónoma de tancias de este tipo, los tlcosyporquedebecboacor-' Adjudicándole a PEMEX buena nueva sobre todo para Nuevo León, doctor Luis países productores no to y mediano plazo, el precio el haber reconocido que Monterrey y el Estado que Eugenio Todd, quien al serían los únicos, puesto de los mismos tiene poco que ... cualquier volúmen de gas en mucho apoyó su inaugurar el eveuto dijo que que las divergencias entre la ver con su costo. ;;;;. • - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . la Universidad debe enfocar teoría y la realidad Agregó que nadie discute la verdad crítica y cien- demuestran que el dinero Y ya que tales precios están •• tífica". los productos o bienes no. fijados por los gobiernos y Recordó que la idea de siempre encuentran su por los grandes consorcios organizar este Seminario equivalencia en el mercado empresariales. nació de los encontrados internacional. EEUU, GRAN puntos de vista que surEn su concepto, los precios CONSUMIDOR gieron no hace mucho entre de la energía, princiAl referirse a Estados el Gobierno y, los empresarios. Consideró que la Universidad debe estar al tanto de los problemas y hacer El pasado 7 del mes de enero del presente afio, en la esfuerzos por solucionarlos y Ciudad de Monterrey, Nuevo León, dos compafteros es- no a la defensiva de ataques tudiantes de nuestra Alma Mater fueron objeto de infundados. "Es frecuente que -las atropello, al levantárseles falsa acusación por parte de un individuo capitalino que presentaba una Obra "1:eatral en verdades se manejan a menuestra ciudad y que mañosamente pretendía a toda didas o que nazcan verdades Como dinamízador de la propició el enervamiento del costa se Jes hiciera publicidad, lo que la Polic~ Ju~cial políti~s que se alejan de la econonúa social, ,generador desarrollo nacional y la de nuestro Estado sin ningún sentido de profes1onalismo realidad y es necesario que de incrementos que por sí desmoralización · de los iny servicio contribuyó ciegamente a que l!ste lograra su· se ajusten a las verdades solos no logran generar el volucrados en el proceso proobjetivo, así mismo los medios de difusión masivos sin científicas y técnicas", trabajo y el capital con la ductivo. subrayó. mostrar seriedad alguna aprovecharon esta coyuntura abundancia que la sociedad "Al inicio de los setentas, PAISES haciendo mención en los respectivos diarios locales, sin, reclama, y como multiDE 2 TIPOS realizar previamente ninguna consideración e in plicador y redistribuidor de en efecto, cuando las formas Puente Leyva inició su los recursos sociales, calificó tradicionales del desarrollo vestigación anteponiendo claramente sus intereses particulares sin importarle que al hacerlo arbitraria e conferencia asentado que a la figura del empr~o, el entraron en crisis, cuando se injustamente daftaría la integridad moral de nuestros para propósitos económicos licenciado Alberto Santos. ahondó la brecha entre el :ivance urbano, en la sede la compaf'ieros universitarios, como lo fue con TOMAS RO- y políticos, el mundo se El destacado empresario actividad empresarial y el DRIGUEZ MARTINEZ y LUIS NAVARRO GARCIA divide en los que tienen ambos estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas fuente propia y segura habló así durante su par- rezago en el campo, jurisdicde la U. A.N .L., . Los abajo firmantes hemos sentido la de energía y los países que no ticipación en el "Primer ción exclusiva del paSeminario sobre Problemas ternalismo estatal, voces necesidad de manifestarnos abiertamente en contra de la tienen. Entre los últimos sefialó de la Comunidad de Nuevo políticas y comprometidas estas actitudes adoptadas por la prensa local de no investigar para informar, daflando la integridad moral que hay unos con capacidad. León", organizado por la de sus semejantes, con esto no hacen sino mostrar su de divisas para abastecerse Universidad Autónoma de incapacidad o mala fé a los reales objetivos y derechos/ gue a cualquier precio, aunque Nuevo León, en el auditorio . les consagra la Constitución Política de los Estados no en cualquier volumen y la de la Facultad de Comercio Unidos Mexicanos en el artículo 7, referente a la libertad mayoría de los países y Administración de la UANL. de Prensa y sobre todo no tener el valor civil de aceptar de ~so desarrollo que ni. PROMOTOR DE el error en que se incurrio para permitir sin ningún costo tienen fuentes energéticas, CAPITAL Y TRABAJO publicar una nota aclaratoria como sucedió con el ni recursos para abastecerse del exterior. Enfatizó en dos puntos periódico local ''EL NORTE". Anticipando que como los principales: en no confundir energaicos se consumen al inversionista con el Pensamos que al hacerlo salvaguardamos una siporcombustión, indicóquesu empresario, o reducir a éste tuación de interés social ya que en la misma forma que costo se hace más relevante al papel de explotador ~1 sufrieron el atropello nuestros compafteros unien la medida que se van trabajo ajeno y a su función versitarios, nos preguntamos . ¿Cuántas personas habrán haciendo más escasos. dinamizadora en la disL,.,pasado por estas circunstancias?. Por ello hacemos wi Advirtió , empero, que el tribución de los recursos llamado a la comunidad universitaria y a la opinión pública en general para que esté consciente de esta precio del petróleo en el sociales, a travl!s del salario, conducta irresponsable, pidiendo la unificación de todos mercado internacional el precio justo, el dividiendo, para que en una forma energica combatamos estas resulta irrelevante, si en un el interl!s y el impuesto. El empresario -dijo-, es el irregularidades de quienes abusan del orden social es- momento dado, como ocurrió en 1973, cuando un promotor y coordinador de tablecido. grupo de países productores ese capital y ese trabajo, simplemente rehusó a cuyo valor multiplica al BASAMOS-NUESTRA FUERZA venderlo en cualquier sustentarlos en la inEN LA SINCERIDAD DE NUESTRAS CONVICCIONES cantidad. fraestructura de una organización y encauzarlos con Acompañan este escrito 150 firmas de estudiantes de "En estas condiciones" , Técnica, visión y sentidos las Facultades de Química, Ciencias Químicas, agregó "los países consumi- social. & Preparatoria No. 1, de Economía, de Derecho y dores estarían descubriendo El licenciado Santos ~Comercio. que a pesar del monto de las afirmó que la ''persecusión y Uc. Alberto Santos 1-•~~-~•,. reservas, de pronto se re- satariizae1ón, en el pasado, v:~ Universitarios aclaran situación de compañeros acusados sin razón de la semana Unidos dijo que no obstante tener apenas el 6 por ciento de la población del planeta, consumecasilatercerparte de la producción mundial de energéticos, es decir que consume más de cinco veces la energía que en promedio aprovecha el resto del mundo. Para ejemplificar mejor agregó que Estados Unidos consume 25 veces más que México. No obstante ello y citó una fuente oficial, "desde 1971 los Estados Unidos han alentado a los productores (Pasa a la Pág. 13) Afirma Alberto Santos EL empresario es multiplicador y redistribuidór de recursos sociales .______.,!'"'-------~~...... ... • - - ............. -· ......-,~ - .. - 4-,."\"',&:~ ~ ....'-!.lf"1 .... -a i-4 l ~ ~ , ...; .&.-a.¼,. 'k: 'f.... • '4 ... .. ,...... .:""'1!""'"\ f,.s..: • ~~ •.1 """"'~,J-,~.,f-.-~~ 1':1- :,_.,/.,._ 1 · ...... con el pasado, se dieron a la tarea de localizar culpables a los cuales imputar los errores de la historia y tocó a los empresarios el papel de villanos en la come.. dia sexenal". Con lo anterior, afladió el licenciado Santos, languideció la actividad empresarial, el capital desertó, · y la productividad del país, enervados sus más dinámicos promotores, simplemente se desplomó. Dijo que si -la empresa, por otra parte, es vista como generadora de bienes y servicios, y al final de cuentas como generadora del bienestar social, no puede atentar contra sus propios objetivos al rehusar el acceso a ese bienestar y a esos fines y servicios precisamente a los trabajadores imprescindibles consumidores en última instancia que hacen vja~e la producción en serie o masiva. Finalmente, dijo el conferenciante "Es este el perfil ideal del buen empresario. Sin embargo, no necesariamente- se ajusta a todos los casos en la realidad. Hay buenos y malos empresarios. Empresarios que asumen su papel social y otros, los menos, que lo utilizan como fórmula de simpe lÜcro egoísta". La conferencia del licenciado Santos se intituló: "El Factor Humano en el Desarrollo Industrial y Comercial". ti .,,, 1.,_.._.... , .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿.' ••! ; La noticia j1~xico puede utilizar el gas para ~, desarrollo interno: P. Leyva ~-••_..a.a • .c.+-._.__•a:.a:a.&-a.)W."JL'A~ ¡Página No. ~ LJÑIVERSIDAD Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. de Febrero de 1978. La Universidad Autónoma de Nuevo León concede el titulo de Noticia de la Semana a su Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad. No es porque en sus tres días de actividades, el evento se baya visto repleto de funcionarios públicos, de inversionistas y de empresarios. No nada de l!So. En el Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad de Nuevo León, éstuvieron únicament.e los más selectos representantes de los sectores a los que en realidad interesa el mejoramiento y buen desarrollo de su medio. Ni uno más . Ni uno menos. Hubo planteamienlos prácticos y objetivos solre lo que se puede y debe hacer~ Reiteradamente se dijo que es obligación de la Universidad, participar en llevar adelante los objetiv.os de prooyección social. Por supuesto que el Rector, doctor Luis E. Todd, desde el mismo momento en que lanzó la. idea de su realización ya estaba consciente ~llo. Además, como lo dijo muy claro, no fue producto oficioso ni de" algún oficio recibido. La ley Orgánica de la Universidad le atribuye la obligación de organizar y llevar a efecto eventos que redunden en el beneficio y desarrollo de la colectividad. Bien por la Dirección de Planeaeión Universitaria y por la Dirección General de la Ivestigación Científica que aceptaron la magnitud de su res: ·ponsabilida y mostraron su capacidad organizadora. Bien por todos y cada uno de los ponentes que con sus ideas brindaron fórmulas y soluciones. Aquí están a la orden de las partes interesadas. La Universidad se queda con las que le competen. La enseñanza primaria rehuye al .campo y su_s problemas: Montes La culturalización de los zampesinos como factor de desarrollo de la comunidad, , la educación, a nivel primario , en donde se incluyan temas teóricos y prácticos de agricultura, ganadería-y recursos naturales y . la utilización eficiente de los medios de comunicación, fueron algunos de los pronunciamientos . del in- geniero F-eroúii Montes, director oe la Facultad de Agronomia de la UANL, duranteelPrimerSeminario Jobre Problemas de la :::Omunidad de Nuevo León. El ingeniero Montes ;efialó también la necesidad de una transformación en la educación que se imparte actualmente en la Universidad y Escuelas Nor- males del país, al participar como ponente dentro de este seminario con el tema "Educación campesina". Explicó la necesidad de la coordinación dentro de los programas del Estado en cuanto a créditos, infraestructura y asesoría técnica e integrarlos con las políticas a_seguir en mate~ de salud, viviendo y educa- Reducir el déficit oficial una medida contra la inflación Las medidas de tipo preventivo son las mejores para. detener las inflaciones y una de ellis es ·manéjar una cantillad de dinero de manera que crezca a la misma velfltdada que lo hace la demanda de dinero. _. El licenciado Leonció Durandeau ~alma, investigador universitario, advirtió sin emNrgo, que es tremendamente difícil detener una inflación. El fue el primer ponente en el Seminario sobre Problemas de la Comunidad de Nuevo León, que bajo los auspicios de esta Universidad organizan las Direcciones de Planeación Universitaria y de Investigación Científí~. En este evento que previamente fue dividido en ~ete temas diferentes, Durandeau Palma, participó en el relacionado con Problemas Económicos de Actualidad. Las actividades que se prolongarán hasta este sábado fueron puestas en marcha por elRector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, ~on deseos de que todo redunde en un "análisis critico de los problemas de Nuevo León, que después de todo es México". Durandeau Palma, comemó por definir ~ ~inflación "Es el aumento continuo del nivel general de 'precios", dijo. ''Lo que equivale a la 4isminución continua del poder adquisitivo del dinero". ' Indicó que se le conoce con los pintorescos e imprecisos nombres de "reptante", "trotante" y que el término "hiper-inflación" se utiliza para aumentos del_nivel depreciossuperioresal50porcientopormes,osea,cuando· los precios se multiplican P!>r ~ de 100 veces al afio. Habló de causas , efectos y medidas contra ella. Para detener una inflación dijo que se requiere disminlilr la demanda de los sectores público y -privado, lo éual se logra-restrigiendo los gastos publieos y el cr«n-, to, así como aumentando los impuestos, si bien ello causará aumento en la desocupación. "ESTO ~CE QUE muchas veces sea políticamente imposible tomar tales medidas", indicó. ___ . Así pues, se inclinó con mayor fuerza a las medidas · preventivas. . "Por ejemplo", dijo "si en México la cantidad de ~ero creciera anualmente entre el 7 y el 10 por ciento, el mvel de precios no podría crecer, porque la demanda de dinero crece precisamente en esas tasas". Agregó que cuando ya existe la inflación, como el caso de México, que tiene una inflación entre el 10 y el 18 por ciento anual, porque la cantidad de dinero está creciendc entre el 20 y el 25 por ci~nto. sería muy_ costoso socíalmente tratar de reducirla drásticamente hasta casi cero. ''El costo social se palparía en la disminución ret>_el!tina del nivel de la actividad económica, el aumento del desempleo y la quielra· de muchas empresas", explicó. ''En este caso, la lorma soclál menos costosa para salir de la inflación sería reducirla poco a poco, disminuyendo cada afio el déficif áel Gobierno Ce~tral, ~ mayor causa de Iá creación de dinero y áe-lainfiaclón", puntualizó. - ción al mismo tiempo de .ntégrar un solo plan en base a estos. Dijo que deben evitarse en lo futuro la toma de decisiones por presiones políticas en las áreas rurales e iniciar un programa para sistematizar la información que sirva como pilar de apoyo en la~ decisiones oficiales. El factor bum.ano -aclaróes el eslabón fundamental de todos los sistemas sociales, este elemento funcionará como tal si tiene conciencia de participación y se le imbuye de una mística social bien cimentada. La elevación del nivel cultural del medio rural debe ir en forma conjunta con la_superación económica de nda salud y vivie · Nuevo León, se caracteriza a nivel nacional por sus condiciones educativas, sin embargo, a la fecha no ba aportado nada substancial en la emancipación campesinas debido a que· en los niveles primarios, la enseftanza no toma en cuenta las necesidades del medio rural. Seflaló la urgencia de una revisión total de las estructuras vigentes y la realización de trabajos inmersos en estudios reales de la condiciones y necesidades del campesino. la finalmente dijo -que Universidad 'tiene el coinpromiso y la necesidad de bacer estudios en este sentido a ñn -de. iealliars«r como promotora de la . cultura y de las mejores . causas del país. Ingeniero Fermfn Montes. Proponen • cos l os reduc1r educativos Disminuir los costos en la educación; la resolución total o parcial de la masificación de la enseftanza; la formación de un grado mayor de responsabilidades v·decisiones al alumno y el iomento de un estudio metódico, a fin de ofrecer medios suficientes para elevar el nivel cultural superior, fueron los pronunciamientos del doctor Roberto Moreira, durante la exposición· del tema ''Un Modelo de Enseftanza Media". El tema fue desarrollado durante la realización del Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad. El doctor Morei.J'.a, quien funge como director de la Preparatoria Número 15 de esta Máxima Casa de Estudios_ impartió su con,ferencll!_ e_n base a algunos !(Pasa a la Pág. 13\ �Página No 4 ,,, vo, y en algunas ·ocasiones es aún peor, porque personas hay que n ose concretan a ser ellas mismas incumplidas, sino que a cuanto empleado llega lo encauzan a fin de , que siba la misma línea -de conducta que ellos, por lo regular, cuando una empleada es de " primer ingreso", es joven, inclusive en algunas ocasiones está recién salida de la Academia donde cursó su carrera comerciat, y se me antoja pensar que viene con algún lema romántico e idealista en la cabeza como aquel de mi escuela. MARIA EUGENIA BIBR/ESCA , , '~AQUI SE ENTRA Y SE SALE PARA SER UTIL' Lo antenor es el lema que ostenta la Escuela "Ignacio M. Altamirano" en la que cursé mis estudios primarios. La primera vez que lo leí cr-eo que pensé que eran muchas palabras, leerlo con frecuencia a lo largo de seis años, me hizo sentir que era uoa verdad muy grande y que así sería en todos y cada uno de los alumnos, en mi inocencia, creí que todas las escuelas lo tendrían como máxima norma. Desafortunadamente, con los años me he dado cuenta que no es así. En la actualidad, hombres mujeres se han habituado a no ser útiles, todos desean realizar lo mínimo y obtener lo máximo. Es decir, todos se han hecho adoradores de la ley del menor esfuerzo. Esto Jo podemos advertir en todos los niveles. Pues así como antes todos los trabajadores ejecutaban su oficio ~omo "v~r~ · daderos artistas, ahora, simplemente lo lle- Dividir N. l. en.... social. 1 a cabo de cualquier modo, el caso- es ten_ninarlo. Tomemos por ejemplo a los artesanos que hicieron el Aula " El Generalito", perteneciente al antiguo Colegio de San Ildefonso, hoy ocupado por los Planteles 1 y 3 de Preparatoria. Según podemos apreciar, quienes hicieron estas maravillosas tallas, fueron unos excelentes artistas, meticulosamente cuidadosos hasta del menor detalle, seguros estamos que ni ocuparon madera, defectuosass, ni se permitieron rebajar de más u omitir esfuerzo alguno para lograr determinada curvatura. V eam.os a los obreros que en la actualidad ponen lambrines, algunas veces de maderas preciosas. Ahora, realmente no les interesa si no hicieron muy bien algún corte o si se les va una astilla, ellos los colocan a la " ái · !k va" . Así ocurre también a ··ruvel administrativdll (Viene de la Pág. l) -~ t>p :..• - .......... ,~ ._ •'-"""• il~t-- ,, """9... -.,c.~ "1, .......... ~ . ........ .... • -~ •<l"l_.. ,..._. _,,, • ,._,• • _r l. El licenciado Ernésto Bolaftos L., Director de Planeación Universitaria de la UANL, presento un trabajo sobre "Los Esfuerzos de Planeación a ¡Qué triste debe ser para ellas, el enCQn- Nivel de Estudios Sutrase con la realidad! con la realidad que periores". actualmente se -está viviendo en la UNAM, Bolaftos se refirió a la que empleadas antiguas se dedican a ma- necesidad de planear en tolear a las que van llegando, les dicen se- dos los ámbitos, desde el guramente que es por compañerismo que familiar hasta el nacional. les aconsejan que no trabajen, que busquen En cuanto a la planeación pretextos para no cumplir con las 0bliga- educativa, dijo que se hace ciones que al firmar su nombramiento, ad- necesaria en virtud de las quirieron, pero no está muy lejos de ser necesidades que plantea una sociedad cambiante, frente cierto, lo que en verdad sucede, es que no a las limitaciones en los quieren que trabajen, que den su rendimien- recursos disponibles. to máximo, porque las harían quedar mal a Posteriormente planteó e1las. Lamentablemente sucede aquí lo que los esfuerzos que se han con las manzanas, que una sola podrida, realizado en algunas áreas echa a perder a las demás. de la planeación uniEn cuanto al personal docente, es más o versitaria. A nivel lamenos lo mismo, pues así como hay maes- tinoamericano, es evidente la falta de planeación que tros que hacen de esta profesión un apos- existe en las universidades, tolado, que se entregan a ella con verda- así como 1~ problemas que dera devoción, que se preocupan por los se generan por: dicha falta de alumnos y que tienen la constante ,inquietud planeación. A nivel nacional por tomar cursos que los actualicen en su dijo que los esfuezos han sido materia, para estar siempre a la altura de las limitados y no existen sisinnovaciones que surgen, no sólo en México, temas integrales de sino en el mundo entero, wrra beneficio de planeáción que busquen la nuestra juventud, asimismo existen los pro- racionali7.aci6n del proceso fesores faltistas, los incumplidos, los que en de cambio. 15 minutos despachan la clase que debía Hizo ver que la gran mayoría de las uni1durar una hora, porque se limitan a decir v e r s i d a d e s están "'' estudian de tal a tal página y nos vemos presionadas por problemas a la siguiente clase", o "hagan tal trabajo Y de demanda estudiantil y de <ean eso les acredito la calificación" . Tam- índole política que limitan bién, e .infortunadamente, existen los que los esfuerzos de la planeasiendo buenos profesores, por equis circuns..:c - ción a la toma de decisiones tancia tienen otros trabajos fuera de la de caracter inmediato. UNAM y ~to les impide cumplir, con verUno de 1~ pr~l~ que dadero amor como a mi ,·wcio debían ha- enfrentan las umversidades . es el referente a l~ efectos cedo, con esta profes16n, para abrazar la de la exposióo demográfica ,cual, considero deberían hacerlo exclusiva- que en universidades como mente las personas que tengan verdadera la nuestra han impactado vocación. severamente. El Director de Planeación "Aquí se entra para aprender y se sale Universitaria propuso el para ser útil." ¡Qué bueno sería que todos establecimiento de ]os que en una forma u otra pertenecemos mecanismos concretos de .a la comunidad universitaria, tuviéramos coordinación técnica entre presente este lema y lo lleváramos a cabo! (Pasa a la Pág. 13) " ( - .._____.___:,~ t.~-~! .;¡1· _ .... ----...-~~/ ' ,,~, 1'lC- ' ' .-;'f • 'l ..,_f . . .\ ' ~ c.-.. .. ... ,l.. ... ,l' 11 •'.... ,. .." ............ . Página No. 5 jUNIVERSJDAD Curado de espanto Página·- ;E DITORIAL La transic-ión de la escuela al trabajo Por JOHN HILL Director de Programas del Ins-. tituto de Rel~iones Humanas de Tavist-0ck Hace unos años, al iniciar un programa de mos- otros estucho~ acer ca de_la transición c!,e investigadón sopre política S(?Cial, celebram?s ,la escuel_a al trabaJo y con ob3eto de ~ener ~ una serie de entrevistas con ciudadanos en dis- c>erspectiva del asunto empezamos ª.mvestig~ tintos niveles de su desarrollo personal. El ob- la percepción que se tiel)e del traba.Jo a partir jeto de las entrevistas era el de averiguar cómo de los siete años hasta 1~ edad _d e abandonar se iban desenvolviendo las vidas de los entre- la escuela. En un estudio relat1~~mente brevistados, los problemas que habían ido encon- ·ve, descubrimos que e~~ percep?1on ?~ª por _ trando y qué recursos habían utilizado para re- una serie de etapas distintas e 1den~~1cables, solverlos. En particular queríamos investigar llegando a deducir que el que un runo. ~banlas etapas de la vida en que fuese observable done la escuela en buenas o malas condiciones una lucha entre las necesidades del individuo depende más de la forma en que se hayan comY las ayudas proporcionadas por la sociedad . pletado esas etapas, las cuales pueden ser conpara hacer frente a esas necesidades. !sideradas c~~o una parte de! proceso general . El tema que surgió con más frecuencia en el de madurac10n, que de la calidad de los consetranscurso de las entrevistas fue el de la tran- jos recibidos. En otras palabras. aunque la_ essición entre la escuela y el trabajo. Es un mo- cuela se abandona en un momento determma~ mento en el que tanto los padres como los mu- do, el éxito depende de un proceso de m8?urez chachos sienten que han de adoptar decisiones . iniciado mucho antes y que se prolongara a lo de nnportancia que pueden tener unas conse- largo de la vida adulta. . cuencias de muy largo alcance. Sin embargo, Para el estudiante que va a seguir una caaun cuando la importancia de la elección .se n;era superior, el problema no es tan agudo reconoce por todos1·enoon.tramos ,junto a ella un como para el que se va a incorpor ar al trabaestado~de ansiedad, un sentimiento de frustra- jo, por una serie de razones que vale la pen_a ción y una falta de criterio sobre el que asen- ¡ considerar. En primer lugar,_ el que va a seguir tar una decisión confiada. Incluso cuando se - sus estudiqs c:uenta con mas tie~po p~ra su busca la ayuda de una institución especializada iesarrollo, en forma de una educación mas proen orientación profesional, ésta es, en. muchos 1ongada y aun i:,u'.; ,,Jo esto sn9onga la adopcasos, de carácter limitado, y comunica un sen- (:Íón de decbirJnc>s, ,_,Jmo, p,x cj('mplo, Jas matimiento de irrealidad, sin llegar a la raíz del terias que va a estudiar en los últimos «i'los de asunto, a padres y muchachos. :::scuela y en Ja ui~h ersidi.ld y que, a un cuando , '; ~stas dC'ci~ioncs puedan p1~oducir ansiedad, pocas de r>Jlas son irreversibles. Mientras tanto, el¡ adolescente sigue , iviendo y creciendo· en una .__________________-"!!! De acuer do con eSt as i11ve5tigaciones. inicia- institución que Je proteje y a la que se acostumbra,_ L.----------------- ;_ ~i,;:.l.f::· INDICADOR AVISO .J,.-1. , -< Monterre;,, Nuevo León, MI~ lo. de Febreroele 1971· La planeación a nivel • superior tercera, China; en la ponsables de ello los cuarta, Linares; en la egresados de la Uniquinta, Galeana; en la versidad, los grupos sexta,Cadereyta; y en la, sociales de la comunidad l ,sl!ptima Monterrey. los funcionaria; públicos Dijo que para controlar Porque reiteró que la los problemas urbanos solución -- será construir existe un plan de for"centros urbanos donde talecimiento de las cacomodamente habiten los beceras sub-regionales y nuevoleoneses que seguirán que para propiciar la escribiendo las páginas descentralización indushistéricas del México que trial se cuenta con el plan todos queremos para toy.a en marcha del primer dos". cinturón descentrafuado con parque en El ~en, Doctor González y Pesquería. Sabinas J"unénez previno que estas acciones producen equilibrio económico Por el presente conducto se le~ informa a todos los compañeros y generan reCUl'Sal para que la población pueda ser que se hayan inscrito para tomar cursos de Educación Primaria, dotada de servicios públicos, viviendas y Secundaria,¡TécÍlica-Industrial y Enfermería Básica, a que equipamientos urbanos , fuera del área meacuctan a la Ceremonia de Iniciación de Cursos; que se llevará a tropolitana. Ante la amenaza de que cabo en la Escuela PreparatorialTécnica Industrial "Pablo Livas", en 12 anos la población po. drá duplicarse en el Area el día miércoles lo. de Febrero a las 5:30 P.M. Metropolitana, si 1a po. blación continúa creciendo Monterrey, NL ., a lo. de Febrero de 1978 al mismo ritmo, lanzó el reto de conjuntar esfuerzoo EL COORDINADOR DE LA ESCUELA DEL STUNL en un trabajo de planea, ATENTAMENTE ción intensa. ''UNIDOSENLALUCBAPORLAJUSTICJA YELSABER" PROFR. HECl'OR. FRANCO SAENZ • •· J)ij_ é -i.qije-1.:lser áq i'b!fJ b s • • t· ., • • ...J•""'~ •,, ii! • r , ... "":":'~~;'"":~'.":"'"'""'"~"!""."~-:""~~~~-:-:-:-~-------.-~~'!-~--■1-..----....,..,_-..,....¡;,&, -;:-i•. ~1 t~-:to, c":10 ·t 6 ( L. . n,'>1.J .f-,[jt't , ... '/ ,:rJ t ~ • J Responsabilizó del deterioro urbano actual al descuido de la racionalización en la explotación agropecuaria, pero dio por afortunado el criterio del Gobernador Zorrilla Mart:inez de "devolver recursos al campo". ""'que, -auca ftªftdi~, i;,..., u- "gran parte de los problemas de• ~..~ • se solucionan r--; '"'.; ...--~'() Y gran parte ~ los problemas del campo se resuelven en las ciudades". Bajo dicho principio, expresó que el gobierno eststal ha destinado recursos para las áreas urbanas fuera de la metropolitana a fin de equilibrar las concentraciones urbanas Y todas las actividades que a ellas corresponden. Para el objeto, reveló que se haj dividido Nuevo León en "'siete su!H-egiones integradas por municipim con problemas cuyas soluciones tienen un mismo común denominador. En la primera subregión, su centro es Sabinas Hidalgo; en 1a segunda, el!~' Já., • P Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. de Febrero de 1971 UNIVERSIDAD} D irector Genc:rcrl DR. LUIS E TODD kcretario General ING. OREL DARIO GARCIA Dlrirctor ~ LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS ·:- ,r ·;. , . ·2) CONSE JO ÉDITOltlAL Lic. Ra61 RaugeJ FriasDr. Al!us1111 Bu..e Fen6Jlcles del Valle. Lle. Samud Floros 1-,aria Lle. Leondo Darudeau 'bra BárbaraH.cleGomá1er. J c/t de Jn./orNol'fÑI Lic. RaOI S. M011toya ReUa Dr Jwm AguirTe V. Líe. lli«uel Covanublas Lic. Genaro Salinas Quiraga Arq'. Alfonso Rey.. lfarUDc Dr. Múimo De Lecln Gana Prolr. Pedro.Reyes ~ Dr Alfretlc,1'16eyro Biól. Satoador Contreras 1 COEltPO DE' tEDACTOltl!S LIC. JUAN ROBERTO ZAVALA !Patricia Cerda Súdirector EJ<CVttvo IIECl'OR GONZALEZJ{ GONZALEZ Gercat. JESUS SANQIBZ ,.,.~ -- .UCARDO RAIIIREZ llUAOZ , . , . ft .&.- S'~HOMERO TLJERJNA 'Elisa Na..:....., Raml roflol"M . AUletto~i,,. Mario )(arUJlez 0te&uera . Alejandro Trevlllc> Tame2. 1Rolaciaft« Páblfc:Q MIGUEL C-'ST!µO IIABOO, FOTOGUFOS A!YaroRloo Lo~--'uh GrellorloBlol Flliherto Raillel "1JN1VERSIDA D" N p<tblíca lt>do• lo, "'iéreola. y ..,loru CHMrcm cnrfp-• o la:;s o/idno.t «mirGla. l>qarta~ lll/trdSft. NoWIIO p¡..,. T orr~ cl. la lt•c&oria. T el. Sl 14 '9 Ciudad Uftl\lersUarla. No ff 4ewc1....., de t orltioalu. D iffliado.., el DepcÍrtamonto <le D(f,uldft • lmpr.;..., lo, Tcdl<r,á d e Editorial º'El P orvet1ír--•. S.A. • l. . ... . , .. - ~ """""""° - _..ll!Mo4..!-!¡;;¡,.,, - Por otra parte, una de las tuncw1~es de Jas instituciones educativas es ]a de permitir a los niños con oosibi1idades académicas el retrasar su decisió~ sobre su porvenir hasta el momenAUTO■Uto en que se encuentren capaces de hacerlo con MONTERJIEY · VILLA DE SANtfdo · EL CERCADO confianza. Por el contrario, los "no académi-· S .l DE C,V_ :;os" han de abandonar la escuela lo antes poAUTOBUSES AMARILLOS (A. DE C.V. sible a menudo cuando su crisis de adolescenAUTOTRANSPORTES AZUl(S S;A. DE C.V. cia ~e encuentra en el peor momento y esta paradoja surge cuando los menos capaces para· SALIDAS DE MONTERRff:-A: enfrentarse con un mundo complejo se ven Villa de Santiago -Allende • Montemorelos • G. Terár. obligados a hacerlo en la época en que menos SERVICIO Dl8[CTO i:,,e les soporta. Cada hora de las 6 a las 20 horas Estos jóvenes han de Juchar con su inquiePRIMERA CLASE tud personal y con la búsqueda de una identiCada media hora de las 4:30 a las24 horas · dad adulta aceptable, al mismo tiempo que exSEGUNDA CLASE perimentan un cambio bru?;co en su ambiente. Cadtt5 minutos de ·1as 4:30 a las 0:20 ho.ras Incluso para los muchachos capaces que abandonan la escuela, porque quieren o P.Orque se ot·K·INAS D•'. PASAJF. ven obligados a ello, el cambio, aunque dolél'i •s -i!feE-l'lliTi¡µ ~ iu: AIJlOaLJsrs-~'MONiÚ:Rtlt'~ ' T:.quiot. S,1. 11 .Td" 75-8'-lt , 75-36-43 tósó,- süeYÍ.,séi méñó-4~tbrusco:-:vá°'qÚe· debido a (Pasa a la Pág. 13) '-- 0FIONAS GEN t~U:.'- Av«e. L t.wu Slld-" 6"8 T~L 5f-11-5t . l / �UNÍVERSIDAD Página No. 6 Monterrey, Nuevo León, Miércoies lo. de Febrero de 1973! Monterrey, Nueyo León, Mlercoles lo. de Febrero de 1978. Lá prensa en su peor crisis, dice Cerda. Prevenir delitos y mejorar el servicio social, pi~en ponentes En el segundo día del Primer Seminario Universitario sobre Problemas de la Comunidad quedó establecidoque la prensa vive estos días su peor crisis; que la Universidad y los centros de enseftanul suoerinr deben proporcionar uñ se~vicio maftana, satisfacen las social más efectivo; y que exigencias del Rector de la debe crearse un organismo Universidad -. Autónoma de que permita prevenir la Nuevo León, doctor Luis E. criminalidad. Todd, cuando tuvo la idea de Los planteamientos organizarlo. surgidos en el evento inicia- Los temas tratados hoy. do ayer y que termina J se refirieron a Problemas de Algunas consideraciones sobre la prensa ar (N de R.- Francisco Cerda ha dedicado sa vida al periodismo. No es sólo pe~onaje que se dedique fríamente a cumplir con sa trabajo. Es el for• jardor de varias generaciones de periodistas y noche a noc~e da su ejemplG en ''El Porvenir", diario que guarda casi toda sa historia periodística. Es modesto y con una gran sensibilidad para "vibrar'' con la noticia, as! sean las tres de la madrugada. El piensa que el periodista siempre está apren• diendo y 88¡ en una charla dictada hace machos años en UD club de servicio -pese a qae 'es hombre que no gasta de ese tipo de actuaciones-, dijo: "Soy apenas UD periodista en "blne jeans". El maestro Cerda -como se le llama-, participó en el Seminario sobre Problemas de la Comunidad de Nuevo Leó~ y habló sobre la prensa estatal. No se contó con su presencia Y correspondio a sa hija Paty (que ya sigue los pasos de sa padre), leer el comentario. "UNIVERSIDAD" considera de enorme trascendencia su charla Yse repro ~ce íntegra . Aquí está:) Francfscó Cenh! La prensa vive por estos días su peor Que en términos generales, nuestra crisis. Es crisis de credibilidad. Lo más prensa es supe~cial, es hecho comgrave, según parece, es que no está cons- probable. , ciente, porque pro-repara en sus propias Veamos como fue consignada la decontradicciones. · valuación de septiembre de 1976. · Superficialidad, mediocridad o im- Un día después un matutino pasó por, puntualidad le dan carácter y hay signos alto los efectos del fenómeno monetario en visibles de desesperación, por la in- Monterrey; otro prefirió la encuesta lifonnación incompleta, tediosa, inoportuna gera a profundiUlr en el significado del ree intencionada. vés financiero. Solo un periódico penetró Algunos medios destinan a las noticias éonalgunaprofundidadencausasyefectos. tiempo y especio insuficientes. En desearOtro recürrió al expediente "fácil de la go a los llamados medios electrónicos, embestida cotidiana al gobernador del habrá que reconocer que no es éste su Estado, y así significó su noticia principal. destino natural. Al tercer día, el verbalismo sustituyó la Para·conocer del grado de insuficiencia interpretación cabal del fenómeno. Por lo con que sirve a su universo, calculado en menos tres periódicos acudieron a la dos y medio millones de ciudadanos, bas- encuesta , tan inoportuna como necia, ten estos datos, recogidos ese mismo mes. respecto a la flaca autoridad de lot~ Un diario dedicó a la información local J opinadores. 1 regional mil 900 centímetros por columna, El verbalismo sofoca al lector Ylo aleja lo que equivale casi a cinco páginas. de los periódicos. Pero es un recurso~ De ese espacio 20 por ciento ocuparon de ingenios limitados, que peruute los titulares; 28 por ciento las fotografías mantenerse en el mercado. Es una 1 y 51 por ciento al texto de las noticias. manera deplorable de sobrevivir. Otro periódico en mil 530 centimetrOE Veamos, por ejemplo, que sucedió en un por columna casi cuatro páginas 35 por afio, de noviembre de 1976 al mismo mes ciento lo destinó a fotografías, 19 por ciento de 19T/. Durante ese lapso, un sector de la; a titulares y 46porciento a la información prensa se desentendió de ~~cbos Y textual. · toneladas de tinta y papel, alimentó siUna reservó cuatro páginas, de las tuaciones de injuria y consideraciones cuales 15 por ciento lo dedicó a titulares, cah1mniosas. Fue el caso de Agua Y 33 por ciento a fotografías, y 52 por ciento Drenaje. , para texto. Un periódico tuvo un objetivo Y 658Finalmente otro matutino, ese mismo ocasiones, en noticias, editoriales Y día consiguió 200 centimetros. Los apro- columnas se ocupó de injurirar al go-i yechó así 10 por ciento a titulares, 15 por bemador y sus colaboradores, pero pasó ciento a fotografías y 75 por ciento a in•. por alto orígenes y perspectivas del proformación. blema de la compaiüa de Estado. Otro, Algunas emisoras toman sin recato la más mesurado, en frecuencia solo lo hizo información de los matutinos. La ad• 400 veces, pero aquí el ataque fue de la judican a su propio talento y solamente precacidad, la calumnia basta la emanuncian que sus noticias no son pagadas bestida nersonal. por partidos políticos, dependencias Fue un afio perdido. Millones de palapúblicas o privadas", y que son lealmente bras vacías, toneladas de tinta Y papel sin, recogidas por sus departamentos de noticias. :. , " (P~ a la Pág. 12) Con organización de esfuersos logrará alcanzar el desarrollo N. León debe incrementar sus superficies agrícolas "Para qüe el Estado logre su equilibrio socioeconómico regional, deberá incrementar sus superficies agrícolas, el rendimiento de las que actualmente se cultivan y el rendimiento de sus agostaderos", afirmó el . ingeniero Jorge Villarreal al hablar sobre "Los recursos naturales del Estado y su aprovechamiento", duante el primer Seminario sobre problemas de la Comunidad en Nuevo León". La realidad agrícola del país -continúa Villarreal-, y en particular la de Nuevo León, hace evidente que la reforma agraria no ha pasado de ser en muchos casos, una noble pero teórica aspiración revolucionaria, de- bido a que no se ha logrado el incrementeo necesario en la producción agrícola. Sei'ialó también que no basta con reconocer la necesidad de mejor técnica, sino que es indispensable que las instituciones intervengan, a través de programas que no sólo cuenten con la ·buena voluntad como arma, sino que vayan acompafiados con la unplementación técnica y económica necesaria para resolver el problema. "Los .problemas fundamentales a resolver para lograr el desarrollo agropecuario productivo son los referentes a Educación, Planeación e inversión. . El problema de educación, \Página No. 7 /UNIVERSIDAD· deberá corregir e lncrementar los conocimientos en las prácticas y técnicas agropecuarias más adecuadas y aplicables de acuerdo a los programas establecidos para la educación en el medio urbano. En cuanto al problema de la planeación, es n ~ o reconocer que los recursos naturales fifan Iimita~iones a la producción. En cuanto a la inversión, afirmó que aunque diferentes razones de orden social, político y económico limitan la inversión deseable, la planeación adecuada y fundamentada permitirá establecer laprioridad de las inversiones con mayores posibilidad~ de éxito. Al finalizar el Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, tres expertos que enfocaron el Urbanismo coincidieron en que es necesaria la organi1.ación y la conjugación de esfuerzos para alcam.ar el desarrollo. En Primer término habló el ingeniero Luis Candanedo, Jefe del Centro de la Secretaria de Asentamientos Humanos y Obras Públicas. Dijo que México se transforma rápidamente de rural a urbano. Por tanto, señaló la necesidad de llevar satisfactores a las comunidades rurales, justificando así la creación de la Secretaria de Asentamientos Humanos y de Obras Públicas. Ing. Jorge VilJarreal La pobre~a, el principal •Patrlela, c¡uea ley6 el trabajo de sa padre, don Franclsco Cerda, A, ÍJeenelado Aroldo Pérei Ueendaclo Pablo (Um~. Porras la Salud y a Problemas solre la manera en que la prensa centros de educación suaspecto Sociopatologias Urbanas. local tocó la noticia sobre la perior en el De problemas sobre devaluación en 1976, promociona! y educativo de Sociopatologías Urbanas sei\alando que mientras sólo la gente marginada a través expusieron Francisco Cerda un diario penetró con pro- de un servicio socbµ más Mufioz, el licenciado Pablo fundidad a sus causas y efectivo en cantidad y Gómez y el licenciado Aroldo efectos, el resto desvirtuó la ·calidad. Por jltimo y como fundainformación. Pérez Porras. mental, la formación y MARGINACION Por cierto el trabajo de El licenciado Pablo Gómez operación de grupos inCerda fue leído por su hija Dominguez, Director Ad- terinstitucionales e inPatricia. En su ponencia Cerda ministrativo de Fomentos terdisciplinarios que trabahabló sobre algunos As- Metropolitano de Mon- jen organizadamente en mo pectos de la Prensa en terrey, al hablar de Mar- tivar a los marginados, para Monterrey; el licenciado ginación dijo que es un que sean ellos mismos Gómez, de la Marginación fenómeno que refleja la quienes se superen y parcomo Problema · de injusticia de una sociedad ticipen realmente en los Corresponsabilidad Social; y desigual y victima de un procesos _co_nducent~ _a l el licenciado Pérez Perras, desarrollo desequililrado. -mejoramiento áe sus ruveSugirió la necesidad de que les de vida. de la Prevención del delito LA PREVENCION los Gobiernos Federal, como Trabajo de Todos. El licenciado Aroldo PRENSA EN MONTERREY Estatal y Municipal adopten Anteponiendo que la políticas más· agresivas y Francisco Pérez Porras, al Prensa en Monterrey, ''vive eficientes ·para atacar los hablar sobre ''La Prepor estos días su peo!' crisis, problemas de las zonas vención del Delito, Trabajo de Todos". dijo que siendo el Cerda dijo que "lo más marginadas. "Especialmente es ur- •delito un mal social. debe grave de todo, según parece, es que no está consciente, gente la adopción de una haber una rama del Estado porque no repara en sus política concreta de empleo que se ocupe de combatirlo. Agre#I.ó que el orobleu¡a propias contradicciones". urbano, con atención Haciendo un análisis de los; prioritaria a los asen- del crimen reside en la diarios locales, obtuvo por tamientos espontáneos", adaptac!ón de la perconclusión que existe aquí iné:ticó. sonalidad a las exigencias superficialidad, meSolicitó también la colectivas respetando sus diocridad o impunidad que le canaUPr.ión de recursos de valores fundamentales, dan signos visibles de inversión del sector privad( como la propiedad, el honor, la vida, la salud, la libertad, desesperación por la in- hacia la creación en las formaciónincompleta, tedío- áreas marginadas de em- et~. lsa, inoportuna __ e in- presas grandes, medianas y pequeftas intensivas ~ En sus soluciones y contencionada. · clusiones anotó que como la Mencionó las emisoras que mano de obra. toman sin recato la inOtra idea fue fomentar por. prevención del delito se formación de los matutinos parte. del ~tor social las desarrolla actualmente a y los adjudican a su propio cooperativas de consumo y través de organismos talento, - anunciando falsa- sobre todo de producción em públicos y privados. se hace mete que son de su propio las zonas deprimidas. ;necesaria una coordinación par- para planificar una venladepartamento · de in- Asimismo una ticipación más activa de las formación. (Pasa a la Pág. 13) Trajo también a colación universidades y de los ,,~.. Ingeniero Jesús Luis Can- lilg. Raúl Salinas Jimález. danedo Dijo que si los campesinos al dejar sus localidades ¡agravan los problemas de las ciudades, debe hacerse existían 2. "Sin embargo, no algo, como se está bé!cJendo, por reteñerlós en sus pretenden más que promo- 1lugares de origen. ver las ac~iones, para que el NUEVO LEON riesgo de la enfermedad sea . El ingeniero Raúl Salinas, funcionarios estatal de la menor y este movimiento, es ;Secretaría de Fomento Económico y obras, dijo que la muy parecido a lo que se lpolitica del Gobernador Zorrilla Martinez de devolver hace a nivel mundial". \recursos al campo, es la forma más atinada de evitar Destacó el programa que ,el aceleramiento de los problemas urbanos. de manera conjunta con la Expuso que la inmigración y el crecimiento natural Universidad Autónoma de ¡han hecho que el Area Metropolitana de Monterrey Nuevo León, se está reali- sume actuahnente un millón 800 mil habitantes y que• umdo en el Municipio de si no se toman·medidas, la población podria awnentar Guadalupe, uno de los más en forma alarmante. desfavorecidos y con serios Sin embargo, dijo que el caso de Nuevo León es típico problemas de salud. "Pre- de la situación mundial, específicamente de los países tendemos la educación desarrollados, en que las grandes ciudades atraen a médica de - la pobláción, las masas campesinas. así como también, en el MEDJ~ AS FISCALES futuro, poder modificar el Para el arquitecto Carlos Martínez Serna, Director curriculum de las carreras de Planificación del Estado, las medidas fiscales del sector salud". adoptadas desde el aflo anterior apoyan las medidas EN EL IMSS de planificación. Por otra parte, inTambién se refirió a la política de desarrollo del Gotervinier-0n de manera tam- bernador Zorrilla Martinet, consignando las obras que bién muy destacada en el realiza la Secretaria de Servicios S()ciales y tema "Problemas de Salud" Culturales. del Seminario, el doctor Ricardo García Roel, tiblemente la seguridad Director del Instituto Me- social,tiene como finalidad xicano del Seguro Social, con garantizar la salud y que el tema "Los Problemas de dicha seguridad ha enriSalud · de los Derechoh~ quecido su contenido con-bientes del Seguro Social en ceptual. El Seguro Social el Estado de Nuevo León" . cuenta en un sistema de me-' El doctor García Roel, se dicina familiar que consrefirió a que, a pesar de que tantemente p;ocura resse hace un gran esfuerzo por tablecer la salud de sus llegar a grandes núcleos de derechohabientes. población, en cuanto a También cuenta con un atención, "actualmente no sistema de medicina esllegamos al 50 por ciento de ¡pecializada o muy sodicha población. fisticada así como servicios"Te~emos ac~ualmente, de hospitalización. Dijo que protegidos 20 millones de la labor de la institución va habitantesyparticularmente desde la medicina preen el ~o de Nuevo l,A$+f§- ventiva, basta la general y por ciento de su población especializada, así como está aD1parada". .-..-........... -·-~---·........ -··-~Seiialó que indiscu;(Pasa a la Pág. 13) 'Árq. Carlos Martmez Serna. problema de sal-ud del país Como el principal problema de la salud en Nuevo León y en Mé.lico calificó a la pobreza, el doctor José Cavazos López, Jefe de los Servicios Coordinados de Salud Pública en e1 Estado y como los principales riesgos de la misma a las propias condiciones sociales. Así lo afirmó en su participación en el Primer Seminario sobre los Problemas de la Comunidad de Nuevo León, que con todo éxito organiza la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección general de la Investigación Científica y de la Dirección de Planeación Universitaria. El doctor Cavazos López proporcionó indicadores muy importantes que sef\alan el avance que se ha tenido en nuestro país en materia de salud, que por ejemplo, en 1910 contaba con un promedio de vida de 29 años y a la fecha asciende a 68 años en Nuevo León y 64 en Mé.lico. "Sin embargo, en otros países este promedio·alcanza los 77 años, lo cual nos da una diferencia de 10 años, más o menos. En cuanto a las tasas de mortalidad, llegan al 7 en México y a menos de 6 en nuestro Estado, por <Jada mil habitantes. "Un renglón muy importante, dijo, como lo es la mortalidad infantil alcanza él 38 por cada mil en.Nuevo. León y su tasa de mortalídad general es del orden del 5.2 por cada 1 El doctor Amador Flol't!I Aréchlga coordinó la mesa redonda sobre salad. •mil. mexicanos carecen, todavía, Enfatizó mucho en que el de los más elementales estado de salud, concepto principios en atención que define la Organización médica. "Treinta por ciento Mundial de la Salud, como en Latinoamérica; ~~ tiene~ "el completo estado físico, acc~so a los se~cios pnmental y social", es sólo el . manos de atención de la reflejo de las condiciones , salud". sociales del país, estado que Expresó el doctor Caes modificado de manera ne- v~os. López como dos ~e las gativa por causas tan prmcipales P~~paciones conocidas ya como son el del sector. oficial en ~ste hacinamiento, promiscuidad renglón, primero, '.'abatir el la falta de drenaje, agua costo en la atención de la intradomiciliaría. "La salud y lo que es peor, en la ,salud, dijo, es un reflejo, no atención del enfermo, y, por •un hecho permanente; es un otro lado, los recursos que estado inestable y la mejoría ~enemos que ~acer llegar a en los indicadores más .as comurudades que importantes no sólo se debe carecen de atención de la ' se debe a la sa1ud"al sectoi: salud, . participación de todos. Hizo alUS1ón d~ que en No hace mucho, maní- Nuevo Leó?, tmSten . .acfestó se acaba de coro- tualmente-380 Casa de Salud pro~ que 18 millones de y que hace tres aflos tan sólo 1~:iosécavazos~. �Página No. 8 UNIVERSIDAD .... Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. de Febrero de 1978 Recuerdo Página L'I TE RA RIA Despierto . M~ _siento mojado. T~ng9 la_s~nsación de no haber soñado Camina hacia qií. Me mira nunca un cíclope Ricardo Govarrubias fuentes am~naza11te. Es raro, feo _y extr:.año. Taller de Literatura "Tinta Joven" Su úniGo ojo entre _apul y ca.r:_noso r~lampague_a en el espacio nauseabundo que oos envuelve. Me veo en es~ mgr de Espacio serpient~s _heladas llalJ}adas_ en conjunto cadencia del tiempo "ojo_ de cíc_lope'_'. Es como un ~spejo en collar de lo infinito el qu~ la$ _criaturas son transformadas instante del vaofo. sin distinGión. De cuatro paredes __ Alarga unll mano _gel tamaño d~ IJli está hecho cuerpo ._Me cog_e_gel_cuello y COIJlO si sus tu abismo. manos_fueran cucllillo~ se me clayan y Tu abismo se ondulan en eJ interjQr de m_i carne en que germinan h~sta traspasarme l~ nuca, S~ hunde de las cosas breves nqe_yo, e~trae la traquea y un fragmento de cuyas esencias de intestino. todo está hecho: Eo su_ opulenta mano izquierda ¡Espacio! sostien~ un pedazo_de esqueleto. JUAN MANUEL , Espacio El puerquito Un poerquito presumido se pavoneaba ante todos, é1 hasta muerto servía. Sería rica longaniza, 'embutidos, buen jamón! Mas un burrito paciente le dijo en tono sonriente: -No creas que por ser puerquito llegarás a buen jamón, necesitas condimento y mocha preparación! Había un grupo de muchachos en necia conversación, soñando con grandes cosas con las manos en las bolsas o sosteniendo un cigarro, de charla en cualquier esqnina, pero nada de afanar. Una lechuza muy sabia a los chicos escuchaba, y parodiando al burrito a los chicos asombró: -No crean que con quererlo llegarán a gran señor. Necesitan mocho estudio, trabajo y preparación! Ojalá y dejaran sueños de grandeza y esplendor; lograrán mejor el tiempo, por no sentir el dolor de llegar a ser un dia enanitos del saber! Maria Luisa Ortíz de García. En el atardece_r_ de mi vida ¡Toda~ía te I:ecuerdo!_ ya no ~on aqpella pasión desmedida, ya no con aquel desenfreno, _ tan sólo, hondamente conmovida. F_uist~ el_faro ~e luz que ilmpinó mi senda, y taml!_iétt los clavos de mi cruz, mi aflicción y mi ,ena. Pero ... ¡es9_pasó! jHoy te recuer(Jo! c9mQ _un _bello Jqc_ero que iluminó mi cielo. Ya no hay en mí rencor ... te dí m_i a!ll_or con ll! conciencia plena de mi error. Pero nQ me arrepjento, no, n~gro fuera Jlli muido si no te_ hubiera a_ma!l,o yo n9 me importa, querido, si no me amaste tí. ESTELA SANCHEZjGARZA co .nos saludaba ~ el reflejo del naciente sol sobre sus aguas.1 El día era claro, la visibilidad magnífica. Pront-0 nos encontraríamos en Mérida; para que después, luego:'<le estar un día en la "Ciudad Blanca", tolláramos otr-0 avión que nos trasladaría a 1sla Mujeres, fin de nues• 1 tro viaje. . Pude observar, a fo lejos, la majestuosidad con que se eqpiían por sobre la línea del horizonte el lmccíhuatl y su eterno compañero el Pop«atépetl. Sus cumbres, coronadas por blanca cabellera, se elevaban más y más conforme el avión avanzaba· a ellos, como tratancb · de alcanzarnos. Sobrevolamos sus cimz; dije adiós a los colosos cuando hubiel.On desaparecido de mi -Papá, mamá; les quiero dar las gracias vista. por la dicha que D,le embarga: me siento Era realmente OJlraordinario poder dis-. muy feliz, y quisiera vivir por siempre retinguir todos los cdores y matices posibles, cordando la alegría que ahora me invade. de los ~pos de c:ativo; los trazos ejecu¡Quiero vivir, sí!, y rememorar este viaje · tados alrededor de,dos huertos y parcelas que ustedes han hecho realidad. formaban raras figutas, y, sin mucha ima-Comparto tu misma alegría, hijo -<lijo ginación, tomaban la forma de animales: mi padre-; alegría que se ha convertido en sus cabezas eran los cerros, su cuerpo las parcelas, y sus br.17.()S y piernas los camimás grande al escuchar tus palabras. El sanos y veredas. E\ ~I se encontraba a la ber que este viaje te hace feliz a tu madre misma altura que nosotros. Distinguí otra y a mí nos llena de satisfacción, 'pero ahomontaña de gran altura al tiempo que leves ra debes sentarte perfectamente bien en tu movimientos sacudíelOn el avión, movimien•asiento, no tardaremos en despegar. tos que atribuí a Jas llamadas "bolsas de -Sí, papá -le respondí; y haciendo caso aire" que, según lo que había leído, so·n en seguida de su indicación, tomé el cinmuy comunes en ~ viajes, por lo que turón de seguridad y lo abroché alrededor no les di importaOCl2l Y seguí JIJirando por de mi cintura. la ventanilla tratando de ver eón más deLas pal.abras de mi padre resultaron ciertenimiento la montaña que, ahora me daba' tas: el avión empezó..! cobrar movimiento. cuenta, tenía nieve en su cima. "Es el CiSe encaminó hacia la pista que le había sido tlaltépetl", oí decir a alguien. asignada, aumentando gradualmente la veDe aquí en adelante, la tierra dejó de telocidad a través de ella, y despegó después ner aquellos trazoS de los campos de culde un corto recorrid_o. Ganamos rápidamentivo; las montañas _Y la selva lo impedían. te gran altura, y nos fuimos alejando poco Y de nuevo se sintieron los movimientos er a poco del aeropuerto y de las casas de la el aparato, esta vez más intensos. ciudad, que nos· despedían con sus colores Una franja de color azul oscuro ap~y su diminuta presencia; el lago de Texco- · ci6 en el horizonte illdicándoi:irni ta, cercana·. . , JOSE LUIS MAURICIO CARRERA GUERRERO iOUIERO VIVIR! Tomé asiento en el lugar que me correspondía, mis padres hicieron lo mismo en los lugares de atrás; quedamos cómodamente sentados. Todo en mí eran sensacio11es raras y confusas. -Sentimientos de una alegría desbordante se habían apoderado de mi persona, corriendo a través de mi cuerpo por medio de invisibles canales. En mi mente se concebían imágenes llenas de encantos: · de lo que yo pensaba que experimentaría al volar,. siendo éste mi primer viajé por aeroplano. Me encontraba sumamente inquieto; las manos me sudaban; miraba .-por la ventanilla a los otros aviones; cambiaba de postura a cada momento; y coloqué, como lo indicaban las reglas de seguridad dentro del aparato, la petaca que llevaba justamente debajo de mi asiento. Gozaba con -cada minuto transcurrido de permanencia en el avión. Quería que todos supieran lo que sentía, llamarlos y contarles mis emociones; pensé en mis padres, en comunicarles mis pensamientos, a ellos que habían hecho posible este viaje. Me levanté de mi asiento volteándolos a ver, y, recargándome sobre el -respaldo, les dije: Monterrey, Nuevo León, Miérc-oles lo. de Febrero-de 1978 presencia de la costa, la- cual- alcanzaríamos muy pronto, prosiguiendo nuestro camino r hacia la inmensidad. Y así, muy rápidamente dejamos el último indicio de tierra firme. Las aeromozas comenzaron a pasar-. · por los pasillos llevando en sus manos char~las .con el desayuno se me abrió el ape,- . , tito, pero_ hube de esperar bastante tiempo . más para que llegara mi comida, y, cuañdo esto suc~ió, Ja señorita que me traía Ja charola poco y cae gracias a una grave ineJinación de) avión sobre su lado derecho; ella misma se mostraba sorprendida por aquel hecho tao singular. Depositó la comida sobre mi mesita y procedió a hacer lo mismo con mis · padres. Quité la envoltura plástica que tenían 11¡' abrí J~s sobrecitos con los condimentos. Comencé a comer pero fui interrumpido por otro gran sacudimiento y la orden por parte del piloto de que abrocháramos nuestro cinturón de seguridad. Después de ese otro movimiento, surgieron otros más fuertes todavía; la gente no comía, sólo cuidaba que Ja comida no. cayera sobre sus rol'!ls. - :_Dainis y caballeros - indicaba una azafata-a; no se preocupen por esos movimientos, no hay motivo de alarma; permanezcan en sus lugarés: pronto saldremos de esta zona, de turbulencias -agregó luego, repitiéndolo en inglés. Y la verdad es que parecía que no acababa nunca aquella "zona de turbulencias", los sacudimieqtos aumentaban a cada momento de intensidad y, en ocasiones, el avión actuaba ·como- si perdiera velocidad. El ambiente se hacía cada vez más tenso; la mayoría de ·Íos pasajeros fumaban, otros, nerviosamente, se comunicaban con la persona de al Jado; la temperatura parecía subir. -Otrogran movimiento sacudió por entero al avión. Las aeromozas pasaban revisando que estuviera bien abrochado el cinturón de seguridad de cada pasajero; todas ellas caminaban maquinalmente, habían desaparecido aquella gracia y soltura de movimientos que les eran característicos y los perdían porque algo les preocupaba. La gente las detenía e interrogaba continuamente sobre el por qué de los movimientos. "Bolsas de aire", se limitaban a contestar a cada pregunta. por La tensión reinante se disipó durante algunos minutos al divisar .Jas costas de Yucatán. El fuerte azul deJ mar se fundía en verde al alcanzar con sus leves olas las blancas arenas de la playa; para después hallarnos por sobre Ja exuberante selva. Esta, era rota por una serie de depresiones eiistentes pro entre la gran masa de árboles. Por la forma, y al ver agua dentro de una ·de ellas, deduje que se trataban de cenotes; cosa que igualinente pensaron mis padres, que hablaban de ellos y de no sé qué corrientes. subterráneas de agua que existen por toda la península. La voz del piloto se escuchó por todo eJ avión: -Señores y señoras; les rogamos disculpen las molestias provo~a~as por u~a ligera falla técnica que ya esta siendo debidamente reparada. No hay motivo de alarma. Las señoritas aeromozas les harán entrega de unas pequeñas almohadas e instrucciones de la forma en que todos los pasajeros deben colocarse en sus asientos en caso de un aterrizaje de emergencia. Obedezcan todas las instrucciones, son de vital importan~ia para su seguridad. Es solamente como una medig-A- de precaución, les repito que no hay UNIVERSIDAD Página No. 9 Llora, indio Diciembre Diciembre está en la tierra luciendo un traje frío de sonrisa y nostalgia viene y trae luceros a los copos de escarcha viene sueña que sueña viene canta que canta y trae la navidad entre sus ropas mira que mira ama que ama ... Indio acaparador de amaneceres dorados, detén tu paso alebrestado y comienza a vomitarme tódas· las injusticias que te has tragado••• Cuéntame del robo de tus tierras, de tus fecundas tierras, repletas de promesas nutritivas.... Dime de tus callosas manos, de tus sueños abortados por el hombre ambicioso de poder•••• Escúpeme a la cara, de una vez, Anda! Tus inútiles cansancios, tus esperanzas interrumpidas, tus decepciones amarga_ s .... Indio, Y suelta de una vez, por todas, tu llanto, contenido por años; riega con él la tierra, Tu tierra que es tuya, aunque los otros, que uo la siembran, tengan firmado un papel. El rostro de diciembre viene cubierto con luces de bengala. Humedecidos trae los labios de palabras benditas que un Niño envía al espacio nuestro desde la Tierra Santa. Es navidad, amigos, se nos muestra en diciembre con su sonrisa blanca es una niña apenas cuyo cuerpo de ficción y esperanza da la mano a los hombres de todas las razas ... Patricia Laborde García. Dic. 19-77 MARGARITO CUELLAR Taller de Literatura . ''TiJtta Joven" motivo de alarma. Que tengan buen viaje; gracias. Después de esas palabras hubo un desconcierto total. Las aeromozas trataban en vano de calmar el vocerío que se produjo y de explicar Jas instrucciones requeridas por el piloto. Todas las personas protestaban por aquella falla. Tres o cuatro se levantaron de sus asientos y se encaminaron con rumbo a la cabina de mando, cayendo y rodando_ por sobre el pasillo del avión al producirse otro sacudimiento. Las mujeres gritaban y los niños lloraban al ver gritando a sus madres. El· avión se inclinó demasiado sobre su nariz y perdíamos altura; ahora el inclinamiento era hacia el lado derecho. Se escuchaban gritos por todos lados, Las charolas-con el desayuno caían al piso: nadie se preocupaba por eso. "¡Sigan las instrucciones, Jas instrucciones!", gritaba alguien; nadie le hizo caso. Mis padres me hablaban pero no entendía lo que me decí~; me dieron una almohada. Me la puse en la nuca y adopté la posición indicada por la aeromoza. No me atrevía a mirar por la ventanill~; me zumbaban los oídos y ya no escuchaba los gritos: hubo silencio, otro gran sacudimiento y una explosión. -¿Dónde estoy? ¿Qué hago aquí? ,-Cálmate, cálmate, muchacho. -¿Quién es usted? -Una amiga, cálmate. - ¡Dígame dónde estoy!; dígamelo, por favor. -Estás entre amigos; reposa, nadie te hará daño. -Pero ... ¿en qué lugar? -¿Por qué calla? ¿Dónde estoy? ...C.:.Duerme 11D .r ato: será lo mejor para ti. - ,Contésteme!; yo no quiero dormir. ZARATE ¡ í-ley!, señor, señor, ¿sabe usted dónde estoy? La señorita no quiere decírmelo; dígamelo usted, por favor. -Es el niño del que le hablé, doctor; está desesperado. -Pobre chico. -¿Doctor? ¿Es usted un- doctor? ¿Sí? Entonces, esto es un ... -Sí, chico, estás ~n un hospital. -¿Qué. hago aquí? ¿Cuánto tiempo llevo en este lugar? - ... Habrá que decírselo todo, doctor. -¿Qué tienen que decirme? ¿Qué me esconden? -¡Hum!, si no hay otro remedio, te lo diré. Llevas tres días inconsciente dentro del hospital ... -¿Qué me pasó? -¿No recuerdas nada? . -No ... ¡Un momento!, el avión, ¿dónde está el avión? ¡Mis padres!, ¿dónde están ellos? -El avión en que viajabas se estrelló y, desgr~ciadamente, muy pocas personas salvaron la vida. Tus padres. . . tus padres murieron en el accidente. -¡No es cierto! ¿Por qué me engañan ... ? ¿Verdad que están mintiendo . . . ? Dígame la verdad, por favor; no me engañen. Es una broma, ¿no es cierto? · ·-¡No puede ser, no puede ser! ¡Papá, mamá ... ! No puedo creerlo, no puedo. Es una broma, ¿verdad? No se queden callados. . . ¡No ... ! ¡Papá, mamá!, ¿dónde están? Contéstenme. ¿Por qué me han dejado? ¿Por qué se han ido? ¿Por qué, por qué ... ? - . .. -¡Quiero morir ... ! ¡Quiero morir �·Monterrey, Nuevo Le6n, Miércoles lo. de Febrero de 1978• UNIVERSIDAD! para que este fuera es-' tatizado, o sea, que pase a ser em¡resa del Gobierno y que se baga responsable de la misma. Esto no quiere decir que los empresarios con toda su larga experiencia, no puedan jugar un papel dentro de la administración misma". Aftadió que el problema del tr8Jl.5J)Orte urbano en la es- ciudad, tiene que ser tudiado a fondo, con criterios de servir al público y de no agravarle los costos de transportación. El director de Prepa 9, Ucenclado Pedro Benitez, "Porque -afirmó- si la. ClTIJ, por ejemplo, es un Román de la Rosa, Coor- Juan Manuel Tamayo.- Ucenciado Rernán Martmez colchón para los problemas dlnador del Consejo Es- "Esta pérdida minaba• Garza, Gerente de la rata. del Estado, peñecto. Pero, tndiantll de Prepa 9, 1 mucho nuestro presupuesto". ' si es una institución para OPINA-EL CONSEJOES'IÍJDIANTIL Como se mencionó al principio, representantes del Consejo Estudiantil de la Preparatoria No. 9 de la UANL, se pronunciaron en favor del boleto-vale pues coinciden en que cualquier mengua en su limitado ¡resupuesto familiar, tiene graves repercusiones en su economía. Juan Manuel Tamayo, elogió la medidad pues precisamente los estudiantes ya habían mostrado su posición de repudio tanto al aumento de tarifas, como al abuso de no dárseles su cambio de 30 centavos, al pagar un peso. Román de la Rosa, extemó que "el cobrar un peso no sólo es un abuso, sino que se Dan boletos canjeables en lugar de "feria'' Diálogo camioneros - estudiantes soluciona el problema en la tarifa ELISA NAVARRO 1 Como favorecedor para las sentido y que habían lerelaciones mutuas y para vantado la reprobación del alcan7.ar un grado de jus- estudiantado. Lo anterior consiste en que ticia, fue calificado el reciente acuerdo entre Is cuando el chofer no traiga Preparatoria No. 9 de la cambio, otorge un boleto de UANL y la Ruta No. 35, en el 30 centavos, canjeable sentido de implantar un tanto en el local de la sistema de boleto-vale por 30 Preparatoria, como en la centavos, para evitar ab~ empresa, con lo que se asea la tarifa de interés social gura la recuperación del que paga el estudiante y } dinero por el estudiant~ que no se cumple por falta universitario, que en su mayoría es de escasos de moneda fraccionaria. Coincidieron en juzgar recursos. Afirmó el director de la favorable dicha medida, por una parte, el propio gerente Preparatoria, que este de la Empresa con- acuerdo fue tomado en ceJionaria de esa ruta, li- presencia de representantes cenciado Hernán Martínez de la CITU, Procuraduría de Garza, el licenciado Gustavo Justicia, maestros, alumnos Míreles, repr esentante de la y representantes de la ClTIJ, el licenciado Pedro Empresa de la Ruta 35. "Como consecuencia del Benítez Camargo, director de Preparatoria No. 9, así movimiento en apoyo a la como representantes del Normal, seftaló el licenciado Consejo Estudiantil de dicha Benítez Camargo, ello obligó escuela, Juan Manuel Ta- a la dirección a aswnir una mayo y Román de la Rosa. actitud responsable para " El convenio es muy fa. garantizar el respeto a esta vorecedor -dijo Martínez institución y a la integridad Garza- pues se va a llegar a fisica y derecho de los esun mejor entendimiento y a tudiantes y maestros. "Hubo -aftadió-, la gran la justicia, respetando por nuestra parte la tarifa oportunidad de contar con el estudiantil (70 centavos). criterio amplio de los emCon ello no va a haber ex- presarios, que se han cesos de parte de los cho- mostrado comprensivos a feres y por consiguiente no los problemas sociales que se va a desprestigiar la padece nuestro país, que se Empresa, a la que se le reflejan indiscutiblemente en la Universidad" . imputaba ese abuso". Afirmó que aparte, la Expresando los antecedentes del problema -a empresa ha <irecido un tipo raíz del movimiento de de servicio "extra", como apoyo a la Normal Básica lo constituye el viaje tipo por parte de la Prepa 9, en la académico, es decir, que la que se tomaron varias Empresa se compromete a unidades de la Ruta 35- se prestar sus unidades con elevar o comdijo que se llegó al acuerdo fines a verbal de implantar un sis- plementar la teoría con la tema de boletos-va.1e, para paráctica por parte de los que se evitaran los ¡ro- estudiant es, pudiendo blemas suscitados en este contar con los camiones para viajes académicos. E n cuanto a la posición de la CITU, el licenciado Gustavo Míreles, manifestó que a u n que con s i d e r a b a. pos itiva la m edida, a efecto de que se respeten así más las tarifas, pues " dificilmente se tiene en nuestro medio moneda fraccionaria, no existe ningún proyecto para ponerlo en práctica en otras rutas que tengan en su recorrido escuelas de la Universidad" . que podrá ser con mayor resolver los problemas, detranquilidad". bemos pedirle que cumpla". EL TRAN Volviendo al asunto del DEBE.SER EST TIZADO convenio SPORTE · mencionado, expr esó el director del plantel A "Desde luego, dijo el li- que su compromiso está en cenciado Benítez Camargo hacertodoloposiblepor discuél servicio de los transport~ tir siempre con los mues concesionado, de interés chachos; que ellos entren al público, que en mi opinión diálogo y dentro de las -deberían tomarse medidas norm.ts del respeto mutuo. estaba imponiendo al es0 tudiante, como preparándosele par a un posible aumento. Esto también sirve para demostr~r y ésta es posición personal-, para demostrar que si las cosas a ndan m al el estudiante puede ' tra nsformarlas de manera positiva". r--------- - -- - - -.;;.____,;....,;.--..:.....:....____ _ ,. Pero si recalcó el fun. cionario que, "esperamos no haya problema en el momento de hacer válidos los boletos, pues el Gobierno, a través de la CITU, desea evitar las fricciones con los estudiantes". Por otra parte, el Gerente de la Ruta 35, hizo alusión también a que se fomentará el respeto en las relaciones empresa-estudiantes, "solre todo en el problema de las credenciales en las que que hay mucho fraude. Esto en parte se debe al consentiemiento, por parte de los operadores, pero también al público que no respeta la tarüa de interés social, que es exclusivamente para el estudiante". Finalmente, seftaló que "Si nosotros en la Ruta 35, logramos prestigiar un poco más a la empresa a ojos del• estudiantado, y que esta voz se corra, de que cuando menos no todos los camioneros somos abusivos, eso va a ayudar mucho a cambiar la visión: el estudiantado va a cuidar m& el.camión, va a haber menos dailos e incluso un problema político que se vaya a r eflejar en los camiones, creo UNIVERSIDAD Jton~rrey, Nuevo Le6n, Miércoles lo. de Febrero de l97S llWSTtrvro DE All'J'ES El Instituto de Artes ahuncia, á partir de[ próximo 6 de febrero, la iniciación de los CURSOS INTEGRAlES DE ARTE PARA NIÑOS. ASIGNATURAS: Ballet o danza regional, pintura y dibu¡o, papiroflexia, teatro guiñol, modelado, marionetas, cuento dram6~ico, apreciación musical, fotograf(a coros, cine/super 8 y creación literaria. REQUISITOS: Tener entre 8 y 12 años, entregar copie fotostótica del ada de nacimiento, 4 fotografías tamañc ít1fantil y pagar las cuotas del Departamento Escola, y del Instituto\ HORARIOS: Matutino y Vespertlno. INFORMF:S e INSCRIPCIONES: Washington oriente, 542 (Teq42-75-84) ~ "ALERE FLAMMAM VERITATIS" Monterrey, N.L., a 22 de enero de 1978 ' : ; ~~· ~ECRETARI0 D~l l~STITUT0 DE,ARTES :,:. ,,: LIC. EDIS0N'CONSTANT1NO PALOMARES:·,, ,,·.,·, Paul Sweezy vocero del Capital Financiero Por Benjamín CASTRÓ En la Prepa 9· El Consejo Técnico Académico, una alternati\la democrática iráctica científica consiste en entender lo siguiente: En :ada forma de reproducción de la sociedad humana ésta ie vale de una cierta tecnología para su relación con la naturaleza. Esta tecnología define una serie de recursos que esa sociedad agotará a medida i que se desarrolle más exitosamente. Por tanto, siempre· aparecerá un Lle. Rogello Cantú Mendoza. aparente limite de recursos que la sociedad tendrá que La naturaleza de los proTécnico todo lo relativo a resolver mediante la innovación de nuevas tecnologías blemas que. aquejan a la istudio; planificación y que definan nuevos recursos. La posibilidad educación en el nivel del ~jecución de los asuntos de que estas innovaciones se logren radica en bachillerato, conjugada con académicos de la posibilidad de que es~ovaciones se logren radica en Preparatoria Núm. Nueve; la utilización del excedente social y en el aumento de los el espíritu que anima a la presente administración a así como el proponer meniveles de vida, cultura y organización de sus miembros. bus ca r s ol u c i o n e s didas para el buen funciona Por tanto, la capacidad de una sociedad de crear un democráticas a toda una miento del Departamento de "excedente" por encima de las necesidades de consumo problemática que reviste Editorial. los laboratorios y inmediato, es la misma capacidad que tiene para repro,, aspectos educativos, adde la biblioteca. ducirse y por lo tanto de sobrevivir. Esta ha sido la hisCorresponde así mismo, al toria de la humanidad, pese a los malthusianos y neo- ministrativos y de oir a índole, ha llevado a Consejo Técnico elaborar los malthusianos; la historia de la reproducción social exmaestros y alumnos de la calendarios de trabajo, de pandiente que el capitalismo representa de manera más Prepratoria número Nueve exámenes ordinarios y · El hecho de que Sweezy "coincida" en varios "as- acabada. a la creación del Consejo extraordinarios. Esta concepción del mundo humanista, combatió en topectos" con el Baneo Mundial no tiene nada de exTécnico Académico, que por La labor del Consejo dos los campos a las visiones nominanalistas del mundo, traordinario pues pertenece a las redes de la "izquierda" acuerdo de la Junta Técnico Académico se excreadas por la inteligencia angloamericana a través del que conciben a la naturaleza como una cantidad fija de Directiva, se ecuentra en tiende también, de acuerdo Instituto for Policy Estudios (IPS) fundado por el go- riqueza a la que hay que saquear y consumir. El humanis- funciones desde el mes de con el reglamento, a la bierno de Kennedy y encargado de elaborar cuida- mo, es así, una corriente que arranca desde el renacl- diciembre del afto pasado. realización de seminarios, niento árabe con el genio musulmán Abi-Sena, pasando dosamente una serie de figuras de renombre InDe acuerdo con el criterio conferencias y otros eventos >0r Leonardo Da Vinci, Erasmo de Rotterdam, el mo- iundamental de que la ternacional como intelectuales "marxistas" que incluye culturales, así como promotambién a Emest "engaftaestudiantes" Mande}, Herbert limiento de la "Commonwealth" de Thomas Gresham así democratización de la enver entre los maestros acMercuse, Andres Gorz y otros para embaucar a los es- :omo el movimiento republicano europeo que incluíá a seftanza universitaria debe tividades tendientes a su tudiantes radicalizados después de 1968, princ~ef!.te. Bégel, y la facción Pollitic de ~cía. De esta tradición ser obra de alumnos Y superación científicoIPS, que tiene su sede en Washington, es la institución surgió Karl Marx. maestros y pensando que pedagógica. LA CIENCIA DEL PROGRAMA que aglutina atoda una gama de "intelectuales" desde el para su consecución, se reHace ya un buen tiempo Por estas razones, Carl Marx no titubeó en apoyar y quiere de dar pasos en perverso Norman ''prisionero del sexo" Mailler, basta que se viene hablando del organizar un resplado internacional para la lucha de concreto y que sobre este los "marxistasleninistas" de la Revolutio!)8ri Union, los nivel académico de nuestras "Troskistas" del SWP y todas las pandillas "maotistas" Lincoin contra el esclavismo de los Rotchilds y sus objetivo no basta teorizar escuelas y hoy día niega la y terroristas de Europa y Amlrica Latina. Todas estas aliados en el sur de E.U.,del mismo modo en que hizo la sino también tomar me- crisis educativa por la que ~as fueron captadas a través de una serie de ideolo- crítica devastadora al programa de gohtta. Ahí, como didas; la comunidad de esta atraviesa México. gias sintéticas creadas por el mismo IPS tales como la debería ser claro para todo if.quierdista honesto, Marx escuela se encuentra ahora Sin embargo, no basta el idea de una sociedad ''post-industrial", el movimiento de demostró a lGS socialdemócratas que el programa enrolada en una nueva exreconocimiento del problema. Se requieren meautogestión, etc., . Actualmente las redes de IPS se en- socialista no podía ser una lista de demandas "Jus- periencia que permitirá a la cuentran trabajando en un programa corporativista ticieras", sino una estrategia para la reorganización de vez compartir la facultad didas. fascista para realizar un "control obrero" en las indus- las fuerzas productivas que garantizaran la reproducción de decidir cuestiones No basta que el problec trias acereras en bancarrota convirtiendo a los obreros social expandiente ~e la sociedad y que éstos y no otros académicas y res- del nivel académico se en "accionistas" de dichas empresas mediante la eran los intereses históricos de la clase obrera. Por estas ponsabilizarse en la buena bandera de una campam. razones, en la actualidad,cuando el aparato financiero marcha de la institución. electoral tras una Dirección aportación de una parte de su salario. creado en Bretton Woods amenaza con destruir las caSe trata pues de un órgano o por el control de una socieHace algunos aiios, estas mismas redes sostenían un pacidades que la sociedad ha logrado a través de toda su paritario,integrado por el dad de alumnos. Subdirector, dos coordinaPero ante el bajo nivel acalorado debate acerca de si la clase obrera era o no era historia, uno no puede proponer si se precia de socialista académicos, los académico, no solamente revolucionaria. Herbert Marcuse decia que no, mientras que $e8D destruidas y retroceder a las "tecnol~ dores valen las denuncias, se reque Ernest Mandel lo "rebatía" argumentando que si, propias" del pasado, Sweezy si lo hace porque él es un maestros jefes de área e igual número de estudiantes quieren esfuerzos conjuntos pero que existian algunos sectores más "radicalizados" "anti-eapitalista", pero no un soclallsta. Si une revisa cuidadosamente el programa económico representantes de los dide maestros y estudiantes como las minorías étnicas, los homosexuales y los grupos de carter para los &tados Unidos y· veros grados y por el que de una manera resfeministas. ponsable aporten sus exEl despliegue de Sweezy hacia Mmco tiene el objetivo los efectos del programa de Milton Freedman Director de la escuela. La integración del Consejo penenctas y propongan mede echar una cortina de humo sobre la alternativa que sobre las economías de Clille y Argentina encontrará que Técnico Académico com" se didas que realmente solutiene este país para no correr la misma suerte de Chile, éstos son anti-capitalista también en el sentido de cionen un problema. Argentina y Brasil en manos del FMI y el Banco Mundial: que sa< rifican (destuyen) la base industrial y agrícola de ha detallado responde ~na Pensemos que esta exla moratoria a su deuda externa en base a un movimiento un país capitalista con el fin de garantizar el puntual necesidad obje tiva de cumplimiento de los pagos a la deuda con los Bancos de democratizar la educación. periencia, que ahora vivimos >0lítico de masas. • York y Londres. De acuerdo con el reen la Prepara~oria número Promoviendo la idea de que la alterna tiva al en · Nueva La capacidad de desarrollar ideologías de ''izquierda' ";leudamiento es " independizarse un poco mas" ( aban- para justificar estos programas no es algo reciente para el glamenteoque rige al Conse- Nueve, es en sí un paso adelante en busca de la lonado la perspectiva de la industrialización), mediante monetarismo. W'illiam Pitt, el joven de la Inglaterra de jo Técnico Académico, los democracia universitaria, nodelos ''propios", como el trabajo intensivo, las los Rotchilds en el siglo XVII se encargó de manu- maestros integrantes de las 'tecnologías propias" como el arado de bueyes y el facturar a los "radicales" Danton y Marat en Francia con diferentes áreas han de 1que por otro lado r esponde a nombrar al Jefe de Area, que nuevos cnterios educativos .:onsumo ae pulque, maíz y chile, del misl;no modo en que la fin de destruir la base industrial de ese país y asesinar de acuerdo con el mismo, ha que nos indican que la juesposa del vice-presidente Walter Mondale dijo que "hay el a científicos como Lavoisier bajo el pretexto de que ''la que olvidarse de la industrialización... esa época ya se revolución no necesita oe la ciencia". Después crearon a de llevar requisitos de án- ventud estudiantil también puede participar de uná acabó... hay que volver a ser humanos" en su reciente Bakunin contra el pr01>io Marx y a Karl Korch contra tigüedad, experiencia docente, responsabilidad, manera responsable en los viaje a Mmco. Lenin y Rosa Luxemburg, bajo el pretext~de aue la crea?Studios, etc.; lo que permi- asuntos académicos. HUMANISMO VS. FASCISMO ción de un Estado centrali7.ado de la clase obrera para Desde luego, este como toTanto para Sweezy como para Mar;.cuse y la Sra. la industrialización era "totalitarismo". Korch fue el e que las áreas puedan dos los organismos coleMondale el desarrollo industrial alcanzado en el ca- creador del " control obrero" que utilizó Mussolini en -elizar un mejor trabajo. Por su parte los alumnos giados depende del enpitalismo no es la expresioo acumulada del desarrollo de Italia y que hoy Emest Mandel exhibe como "Troskystusiasmo, el interés y la la sociedad humana, sino una suerte de eventualidad que no". En el caso de Lenin el agente británico Nicolas deberán nombrar como responsabilidad de sus innos tocó vivir como por castigo de dios. Con- Bubarin combatió la industrializacioo de la Unión Ser representantes conforme a tegrantes. secuentemente, para Sweezy, el socialismo en Amlrica viética contra el propio Trostsky y el dotado economista los reglamentos Y normas que el mismo alumnado deCreemos que con estas Latina podrá venir aunque la escasa industria existente Preobrazencbky. El objetivo de Bukbarin era mantener a termine, pero en todo caso el cualidades y el apoyo que la se destruya y probablemente estará basado en la "na- la Unión Soviética como un país productor de granos y pe?studiante para ser Dirección de la Escuela, turale7.a" , es decir el pulque, los nopales y todo lo que es tróleo dominac!o por los intereses finaI}cieros de In- representante ante el Conse- presidida por el Lic. Pedro "verdaderamente humano". glaterra, principales especuladores de las materias pri- jo Tf'Cnico Académico debe Benítez Camargo, el Consejo En contra esta concepción, que desprecia el desarrolla mas de entonces. A esta .corriente nominalista pertenece sera,•· nno regular, es decir,, Técnico Académico podrá tecnológieo fue que Karl Marx, desarrolló toda con- Paul Sweezy, el padre ideológico de la i.7.quierda que ha .odas sus materias salir a delante y cumplir con cepción de la sociedad y de socialismo cientifico princi- llevado al fracasóal proletariado de casi todos los paísetJ ter palmente en la sección "Feurbacb" de la ideología de América del Sur ~ hPneficio df> la Familia Rotchild y apro......das. Compete al Consejo {Pasa a la Pág. 1->J • alemana. . ij.ockefeller. Esta co~ión ~ es~ bese hepiStemológica oe JJ1 Para algunos miembros honestos de la izquierda fue muy desconsolador escuchar a Paul Sweezy y a Harry Magdoff promover en Mmco el mismo programa del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional en una conferencia en la UNAM. En efecto, el venerado Paul Sweezy (padre ideológico de los ''teóricos de la dependencia" co~o Andrés Gunder Frank, RuY Mauro Marinl, Aníbal Quijano y la revista "Punto Critico")· con su aliado Magdoff hizo una serie de recomendaci~nes para aminorar la dependencia de los países de Amlrica Latina que no se diferencian en mucho a las propuestas del arquitecto de la Junta fascista de Chile, Milton Friedman. Según el periódico El Dia de la ciudad de Ménco Sweezy y Magdoff dijeron que para que los países de ~lri<:4 Latina no siguieran sometidos por su endeudamiento· externo, que crece enormemente, deberían "trabajar para pagar propiciando inversiones y tecnolo~ia propia... hacer más ventas y reduck su tasa de recimiento económico y demográfico... " .. . �Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. ile Fébrero de 1978 -- Monterrey, Nuevo León,Mlércoles lo. de Febrero de 1971 UNIVERSIDAD Página- No. :tt . • Subjetividad y sin apelación, las riesgos Condena lápatí supresió,n de exámenes,• en escuelas Dos grandes riesgos ve el doctor Pablo Latapí, destacado sociólogo y profundo investigador de 1a educación en México, en relación a la supresión de los exámenes tradicionales en la educación primaria y secundaria en nuestro país y son: 1a subjectividad y de que no ofrece instancia de apela-• ción. . Lo anterior lo seftaló durante su participación en el Primer Seminario de Problemas · Comunitarios dE Nuevo León, organizado poi Ja Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Planificación y 1a Dirección General de 1a Investigación Cientifiea.. Dijo que dicha subjetividad, sujeta a juicio exclusivo del maestro. el que otorgue o no, la evaluacifJnal alumno y "esto es bueno, si el maestro es un buen maestro" y al subjetivizar el juicio, vamos a acentuar las desigualdad en términos del aprendizaje". Hizo alusión a. un hecho real en cuanto a que existen en Mélrico 900 mil plazas de maestros y al hecho de que existe aún de manera evidente el tradicional policbambismo, lo que haría cuestionable, en parte, el proceso ense ftanzaaprendizaje. Los · exámenes tradicionales, ~guran el trato objetivo del maestro hacia el .alumno, dejando de lado sus problemas personales, su estado de ánimo lo_ que "salvaría'.' al alUmn'O en caso de que el maestro sea corrupto. El doctor Latapi dijo estar de acuerdo, en teoría, en el sistema de ~valuación permanente. El investigador destacó también puntos muy importantes referentes al Plan Nacional de Educación, dijo que no obstante que el nuevo Secretario de Educación Pública ha manifestado st aceptación y elogio hacia el mismo, es previsible que en el futuro se puedan introducir algunas modificaciones, por lo que habló con cierta reserva en cuanto a objetivos definidos. De manera general, seftaló que el Plan Nacional, como lo ha reiterado asimismo el Secratario de Educación, contempla entre otros puntos-, dar prioridad a 1a eduación básica, atención a los grupos marginados, alfabetización, cas• tellanización, educación 1a di§tribución ~tiva abierta para adultos, pro- de 1a carga financiera entre grama pennanente de ac- 1a - Federación y los F.s• tualización y formación de tados". maestros. Por ejemplo, según datos "El Plan Nacional de aportados en Nuevo Lem, Edudación -seftaló-, mientras 1a Dirección Es-representa el esfuerzo mú tatal de Educación sostiene cabal de planeación en 163 escuelas secundarias, la· 1a historia de 1a educación en·j Federación sólo tiene 12 o 13. nuestro país. Pretende, LA T.V. EDUCATIVA como se dijo, generalir.ar la ''De todos es conocido, educación pre-escolar, 1a que existen intereses ducación Primari~. lle, creados que impiden somevándoJa a donde no existe ter 1a televisión en Mé:l:ico '(Comunidades apartadas)° 'para fines educativos. La :sobre todo si tomamos en1 hemos aceptado en su cuenta que todavía en concepción enajenante, queMéxico-.un millón y medio de es 1a comercial'', dijo el niflos nos falta por es- doctor Pablo Latapí. colari7.ar y que más del 70 Seftaló que es absurdo el por· ciento de las escuelas hecho de que 1a rama del gorurales, no imparten má.1 bierno federal que tiene que allá del cuarto ~ ver con 1a edu!!ación no ''Nos preocupa tambiát el tenga que ver con la telehecho de que hay que buscar visión,. desapr-ovecbando sus e-: Algunas consideracilllS dre la prensa . destino. ¿Y qué.sucedió al cabo de un afto?. SUcedió quelos extremos se tocaron. Quiénes ciesde sus gabinetes se oponian a las tesis forma y fon.do clt1. Gobierno, hallaron puntos de conciliaéwn. 1.av~~ 'se hiz9 entre ellos, pero ese sector de 1a Prensa, orquestado en 1a misma ofensiva, minimi• zó los resultados. El curso de estos meses ha mostrado que ese sector de 1a información, se aleja de los hechos, o no trabaja con ellos. EsB es su contradicción Pt:.incipal. La superficialidad vicio. deshonra. Denota pobreza intelectual e insensibilidad profesional. Ocasiones hay que- un dato aislado Y . huérfano, una cifra, una fecha rara Y sin referencia, bastan para dar estructura a una apreciación postiza. En otras, al vocablo opaco, solitario e intrascendente; se otorga patente de noticia. Basta 1a preeminencia del origen. Es intención de agradar, pero entonces lo bistóricol se reduce al simple razo personal. Por otra parte, cuando se ha perdido el sentido de justicia de las cosas, se confunde el destino social de la prensa Y 1a rutina dieta rumbos Y define situaciones. No es pretensión convertir estas consideraciones en apuntes para una moralética, pero si el periodismo es una actividad de confiama pública, vale la pena dejar constancia de inconformidad por tantas desviaciones Y vacías soJayados. Hay quienes suponen que sentar plaza en el periodismo es incorporarse a un pelotón de espectros irtjtados. Otros convierten los medios en pregoneros de escándalos. En ninguna otra esquina de la vida se dan tan variados pronunciamientos por 1a virtud. Hay quienes sin embargo, olvidan que hon~ti(!ad ~o es solo 1a ausencia ~ si: tuac1ones ~oseras Y observancia de ae ea y •lb$~ Y-Ali ~ . De otra forma, Y la ineuctltud por negllgencla, 1a omisión intencionada son formas de comq,ción, más graves que la falta de probidad de la genaarmería. En México 1a libertad no alcanza para ..tOQQS. Yno alcanza por que 1a conculcan 1 quienes si dieeñ1'su&OYl'VIJlentes. --El derecho a la _información ha cobrado rango de garantía constitucional. Queda por esclarecer, si ésta reforma corresponde a un acto ético del Estado, o si produce como ·parte de las grandes contradicciones que poco a poro supera el desarrollo histórico de 1a nación. Una cosa es bien ciet:ta: ningún medio la. promovió y pocos la toman.en su veniadera dimensión, porque en ella van. implicitas responsabilidades que la gran ¡rensa con cinismo rehuye. Si 1a libertad de prensa no .se ha petrificadoy es porque el mismo proceso obliga su.regencia, pero las expresiones de justicia se sustituyen.. con ceremonias -Y pronunciamientos renovados que unos Y otros corean. En 1969, un afto después de TJatelolco. Díaz Ordaz, fue pr~onado por algunos editores para renovar el decreto de 1939, por el cual Lázaro Cárdenas creó 1a PIPSA, agencia reguladora del mercado del papel. Curiosamente, los solicitantes más entusiastas fueron los mismos que, desde fores internacionales, denunciaron los riesgos a 1a libertad porque el mercado del papel, lo dirige un monopolio en el que alegremente convivien los seftores de 1a opinión y el gobierno. Diaz Ordaz obsequió los deseos y desapareció 1a angustia. Sucumbió así otra alternativa para el ejercicio pleno de la libertad. ;$e puede creer, entonces, en 1a autenticidád de la gran prensa'?.. Ningún comisario preside 1a vida en las redacciones, es cierto, pero la verdad es prisiolli!t'a de maniqueitan que 1a alteran, deform_._-,, . G ~turi7.an y, sin~ ~enor marca, lo mismo de automóviles, cervezas, pastas O detergentes. Vale 1a pena repasar aquí unas palabras con las que el gran maestro del buen periodismo norteamericano , Wtlliam Allen Wbite, saludaba a una joven generación de estudiant es. Allen a dvert·ia: " ... Ustedes -tienen que elegir entre dos tipos de periodismo: el que no acepta f Obligaciones, sociales;_ el que no tiene escrúpulos morales: el que solo aspira a gananciaSí pecunarias. Es el tipo de diario que se ha convertido en una especie de extorsión, suavi7.ada aquí y allá por el servilismo, pero que no es más respetable que cualquier forma de prostitución. F.s el periódico que apelan a un tipo de lector bajo, a fos necios que no aprenden nada y lo olvidan todo, que razonan sólo por sus emociones y aceptan, sin crítica, todo lo que se les presente en términos generales y sensacionales. El otro tipo de diario, simplemente se dedica a vender noticias, recogidas desde los confines del mundo o del ambiente inmediato y las presenta cuidadosamente; las interpreta con veracidad, sin medio ni favoritismo. Sin miedo a la competencia sensacionalista, sin favoritismo para ningún partido, facción, grupo O clase. Es una tarea ardua que requiere inteligencia: requiere sentido moral y, más que todo, requiere coraje moral". Si la prensa no entiende que 1a suya, más que una crfsis de crecimiento es de eredibilidad, de supervivencia, vendrán días peores y con ellos otras alternativas para la sociedaq. Algunas ya están a 1a vista . Otras se ensayan. Podría suceder lo que en algunos burgos de Francia. y Alemania, donde los vecinos editan los ~ríódicos de barrio y sostienen radioemi3Qras de alcances limitados. Allí Ja prensa inetropolitana fue barrida. P-Odrían emerger periódicos gremiales y publicacionesdelospartidospoliticos.Las (lenada y libre de unpurems. 1v "<Jr!- .. 11lleh"de~ari_ o s_dJ'fasvfr1u amplios límites, extensión- y proyección. . "No podemos lograr ahora siquiera 1a des-educación manífestó, que prepicia · ía actual televisión en México : pasividad' intelectual, hábitos infinitos de consumo, que nos condena a ser país mediocre, sin qecesidad de pensarº. (Viene de la Pág. 6) ~ f t ·f$i.!..f ~ • ~ i_.<,~ r~•tituyf~J>81'l~su ~ ,·e~ ,~ '~q~ ~-~~~ \Wja yfFrancia son tam_,;~ º·" ,:,:.· .¡'..SJl~..;~ñlfr.' 'Q(i~ i,.:u,r.•A?.•k' · - J _ . Doctor Pablo Latapt éséi~es"í[''_..EJ::-::-;;,r;, desconocido. Ya lo corrom~n. Son los espadachines de 1at transita 1a Universidad Autónoma. Su periódico y las publicaciones de facultades y escuelas evidencian que hay vacios y que la prensa profesional omite o desdefta lo queja Universidad es, hace o tiene. El Instituto Tecnológico, clubes de servicio, sociedades mutualistas y los propios organismos intermedios, editan publicaciones especializadas. Denota todo... ~to que no son servidos y sus .. .óxg_anos eobrall... .• .{ue,na en circulación y. predominú.i,. ~-.. de opinión. Son estos -algunos síntomas de la crisis que vive la- prensa. Es importante observar cómo los grandes sectores mayoritarios comienzan a resolver, aunque con timidez, los problemas de W18 información pobre, incompleta, intencionada y a veces suprimida. La prensa puede superar esta crisis si entiende estas contradicciones, y si escapaz de encontrar dimensión exacta a su propia realidad. Podrá reconquistar. territorios perdidos si contempla con profundidad las noticias. Si examina y expone con serenidad los acontecinúentos; y en toda situación· conflictiva atiende por igual las voces opuestas, pero también si concede el trato respetuoso que toda persona merece. En fin que sea espejo leal de la sociedad, que sepa de su capacidad moral para dirigir, pero que no pretende eregirse en centro de decisiones políticas. Ha de recordar que su destino obligado es informar con pulcritud, orientar con sabiduría; interpretar las noticias honestamente, recrear con espíritu sano y educar con persuación y elegancia. Algunos retoftos avivan por estos días la esperan7.a de tiempos mejores. Hace algunas - semanas nació a la vida un semanario de cort~ distino. Rompió luego viejos moldes, de manera que la irritación provocada por la consideración distinta, sucedió el secuestro~ segundo número. Y esto ya es alentador. Quizá no sea para larga vida, porque · las limitaciones del mercadQ; a ~ ,ah~ario,.pero .una ~ .R,~,_~<J~nte: 1a aventura se ha imc1Jtdo' 'f mejbrés caminos se abren a la inteligencia. · la ,1a11ación... La pooreza... (Viene de 1a Pá,g. 4) las düerentes universidades de la entidad: Aclaró que el coordinar esfuerzos no significa uniformar y estandarizar acciones y actividades, implica el planear cada componente en furici6n "del resto y enatención a objetivos y criterios generales. Los esfuerzos que sobre planeación realice cada institución no deben ~r duplicados por los demás sino complemetados · y apoyados por el resto. En nombre de la UANL invitó a las demás universidades de la entidad para trabajar conjuntamente en: La discusión de los objetivos y fines de 1a educación ; en el análisis de metodologías de planeación académica; administrativa y financiera; en la evaluación de resultados de nuevos sistemas de ensellanZa; en 1a implantación de uñ sistema de estadis.tica universitaria también cuenta con sistema de Guarderías. Afirmó que 1013 médicos y más de 2,500 enfermeras y técnicos auxiliares de salud, proporcionaron durante el afto pasado más de 3 millonesde~onsultas,másde 2millones de recetas, 255 mil ~tudios de Rayos "X", 38 mil cirugías, 34,538 partos, etc,, y que se euenta con 1,870 camas, entre otras cifras muy importantes. Otro t~ma importante fue el abordado por el C.P. Antonio J. &arre, Administrador del Hospital Muguerza sobre ''La Práctica Privada de 1a Medicina". Al principio seftaló que tal parece que 1a práctica privada de 1a medicina no tiene problemas, "que es la tierra de jauja, pero existen muchos problemas". "El hospital privado en nuestra comunidad, dijo, por no decir que en todo el país, se dedicvó a crecer y Hay mucho por.... que se hace necesaria la pru_dencia en el ~anejo del gasto economico y una conciliación en la con• flictiva social. Aunque quedó 1a duda de cuál es más importante si el gasto económico o gasto social, no se advierten eambios especulares en el futuro más próximo, per-0 si se preven un crecimiento más· armónico del cpaís, una wa. que se delimiten las participaciones de los sectores público y privato_. En re1aéíon a la ~mpresa privada, se mencionóau&no es legitimo confundir al inversionista que aporta el dinero sin riesgo, con el empresario que eJPfOmotor y corre todos los riesgos. Al empresario, lejos de ser wi explotador se le adjudicó el título de ''factor dinámico Página N~ . 13 JUNIVERSIDAD (Viene de la Pág. 7) desarrollarse sin poner ninguna atención a la planificación y afuera de su mercado o de sus servicios. Ahora en la actualidad, estamos pagando ese pecado, con un público al que le parece excesivo lo que colramos". Agregó que, "el hospita: privado existe para satisfacer una necesidad, y por mediodeella, obtener uná utilidad. Actualmente, en 1a ciudad de Monterrey, existen aproximadamente 700 camas en hospitales privados y no hay ninguna clase de planificación. "El primer problema es que 1a mayoría de los hospitales privados, no cuentan con la experiencia, facilidades y ~uipo necesario P8cf8 brindar todo tipo de servicios médicos. Sin embargo, todos ellos se ostentan ante el público consumidor,ante el paciente como iguales: hospital privado". El consejo técnico.... ESreestructu_.,. ICIIIV■■ • (Viene de 1a Pág.1) de cambio, a través del pago de salarios justos y de precios justos a sus produetos". En referencia a 1a política fiscal de descentralización industrial para crear nuevas fuentes de-empleo, se negó qúe · haya dado buenos resultados en Nuevo León. Ello equivale a que los .rectg!'l_!IS soo escasos Y los existentes no se aprovechan por 1a ausencia de educación por la falta de tecnología, por la desatinada política en los quehaceres del campo, así como por el fenómeno de ·corrpución. . El cammo_ a to~. es Se recomendó , por tanto, enton_ces 1a SJStematJZac1ón, brindar estímulos fiscales lo ~ ó que ~estar 1!D8 seleccionándolQS e~ono~a, ~gc>¡;lJ s ~fa localme'rite, comorme.ula t.~ct~ este en el sector empresa privada vaya Y no en _Ja ~18 generando empleos y gu rural a b~~C18 mecanismos de producción. rur_a_l que P!rsomf1ca política a ~ Y, beneficia De los problemas sól? las mmorias proleagr?pecuari~ se hizo es- tarias. pecial ~enci6!1 .de que en Se pr-0puso pues, la reesta entidad, wncamente el visión de todo el sistema 3.6 por ciento de 1a superficie agrario para establecer nuevoleonesa se dedica a 1a normas de solidaridad de toagricultura. dos lQS sectores con el campo. Prevenir delitos..... ·Propooen... . (Viene de la Pág. 6) · (Viene de 1a Pág. 3) . (Viene de la Pág. 11) ' • • '--'dera política de prevención. 1~ ob~etivos que 1a Junta problemas de 1a educacióñ Agregó que siendo un ¡roDir~t~v~ le ha ~ilalado: en el Estado. blema de interés social, las . Al uuciarse ~l semestre~~- En _su tt'8bajo, el docto~ :<actividades deben realizarse Enero a JUDl-0, el ConseJo Moreu-a sei\aló que tradi- . t és de un · Técnico Acadtmico habrá cionalmente una de las a rav debe ~~ de completarse en su in- formas de medir el ~e propuso lemerea tegración cuand-o el es- desarrollo de un país, e ft~~do qpo~ eprovenngt~ tudiantado nombre a sus adem~ de su estruct'lll"8 vo un 8:1~ u · representantes y cwnpla con 'económica es su educación. delos ~tintos estratos de 1a · · Jabo comumdad y representantes esta mISlón de co rar en Hasta 1973, apro- de las distint • n 1 • 1a elaboración del nivel ·ximatlamente el cuatro por . as 1;118• uciones acadmüco, cristalizando -así ciento de 1a población total Y orgamsmos públi~os. los ideales de 1a autonomía de México lograba iniciar PJ:opuso que ª ~cho oru nf ver s it aria, donde -susestudiosuniversitariosy gapismo se_ le mte.gren maestros Y alumnos de- de elfos, un porcentaje además . funcwnes s~iales, hemos buscar soluciones a la :importante ~o terminaba; como brindar propósi~ de compleja vida acadmüca de lo cual habla del -grado de tu~ale . Y prev~nh!º• nuestras escuelas. subdesarrollo nuestro. onentac1ón Y ~ c i ó n El Consejo Técnico Moreira habló del trabajo ~ 1:88 ~onas hacia las Académico, es pues un por unidades, de las mshtuc1ones o lugares órgano paritario, un es- evaluaciones semanarias adecuados Y promover en tofuerzo conjunto, una por áreas, de )a revisíón de das las esferas la_ salud alternativa democrática en evaluaciones, de los ment~ de la población. . 1a vida escolar de esta ins- maestros coordinadores Y Solicitó que su _ponen~ titución, donde maestros y asesores y de otros sistemas sea puesta !n co~derac1ón alumnos confiamos poder puestos en marcha en 1a del Poder E}ecutlvo Estatal, encontrar las mejores rutas Preparatoria Número 15 en para _que SI ~ aprueba _Ja en el camino de 1a su- donde se na buscado bajar creación de d!cho orgarus-peración. los costos en 1a -educación Dl-0, •~ func~ñ~ sean sin mermar la eficiencia en ausp1Ciados Y ,vigilados po~ el aprendizaje. 1a ~o:cu1"8duria General de Justicia en el Estado. (Viene de 1a Pág. 15) 1 México puede ... (Viene de ·1a Pág. 2) ca:J?e81DOS !ª ª La transición ••• Cuento Musical· COMPAAIA T1TULAR Di TEATRO INFANTIL U.A.H.L LA SONATA A JCREUTZER~ d11.Mi1Certoll - dt léftTaklol OldpGlnA!ac.t-. Olrlp Jullá ~ COll ll!Mv1, E111m■ Milllllll CeohWny y Alcil Nuril - ♦30y15U �Página No. 14 i - UNIVERSIDAD Monterrey, Nuevo León, Miércoleslo. de Febrero de 19'181 , única rectora del futbol Congreso, los días 11 y 12 de americano en el país, mane- febrero en la ciudad de jado para ello tres niveles:jel Mmco. Superior, donde quedarán La ONEFA, que está enclavados todos los equipos avalada por el Instituto a nivel Facultades._ Nacional del Deporte, viene El nivel medio Superior, prácticamente a hacer que agrupará a todos los desaparecer a los Clubes que equipos estudiantiles de desarrollan el futbol categoría Bachillerat-0 y americano e~ro q_ue no Vocacional. Y el nivel Ju-· tienen representación esve'nil, integrado por las cate- tudiantil alguna. gorías juveniles y donde se Un punto muy importante podrá incluir a los jugadores en este Congreso, fue que a de Secundaria. nivel .Intermedia, ·la ConSegún acuerdo del Con- ferencia Nacional, quien greso, cada uno de estos solamente contaba con cinco niveles tendrá sus popios equipos, tuvo que dejar paso Reglamentos de ele- a la ONEFA. gibilidad, edad y demás, re- Estos equipos eran: Tec de glamentos que po~- Monterrey, Narro de teriormente serán dados a Saltillo, CUM, Destroyer de) conocer, una vez estudiados, Sindicato Nacional de en la continuación del, Electrícistas Y la 1 1 Presidiendo los trabajos del Congres< ' representantes de las dHerentes Jns. Extraordinario de Futbol Americano, quE tituciones educativas aftlfadas, entre dio naclmiento a la O.NEFA, aparecen quienes se cuenta a Mario Curzio y Francisco Brandi, de la UANL. El sábado tiene acción torneo de futbol soccer Con gran número de partidos entra en actividad el Torneo Intra Uni. versitario de Futbol Soccer Temporada 77-78 en sus diferentes categorías. A continuación damos a conocer el roll de juegos de la próxima jornada. En la Categoria Especial Prepas, para el sábado 4 de febrero en el Grupo Número Uno, se enfrentarán El.A.O. Esp. contra Prepa '1 "B" a las 13:00 horas en el Campos Arquitectura. Prepa 15 "B"Vs. Prepa 9a las 1:30 horas en el CaJ:npo Prepa 9, Prepa 1 "A" Vs Prepa 22 a las 14:ao horas en el Campo de Arquitectura. Prepa 3 "A" Vs. E.Y.A.O. "B" a las 14:30 horas en Psicologia (Campo Dos). En el Grupo Dos Prepa 1 ''B" Vs. Prepa 8 a las 13:00 horas en Psicología Dos, Prepa 19 Vs. Prepa 7 "A" a las 16:00 horas en Agronomia y la E.Y.A.O rn<fep. Vs. El.A.O. Noc. 13:00 horas en el ~ ( ~ a la Pág. 15) IPOS UNAM U.A.G. LAGUNA POTOSINO CURTIDORES AMERICA MONTERREY LEON U. N. LEON JALISCO JJ 24 24 24 24 24 24 2424 24 24 Cavazo·s Ar·acely ganan en campo ~ trav1·esa UAN L deEr~o~técnico será ponsable de la Conferencia Uno, la UNAM de la Dos, Chapíngo de la Tres, nuevamente Politécnico de la Cuatro y la Universidad Autónoma de Nuevo León de la Cinco._ Excelentes en verdad fueron los resultados que arrojó la primera etapa de Is competencia a Campo Traviesa organizado el sábado pasado, por la Acto seguido, fueron Dirección General de formados los cinco Grupos Deportes de la UANL, en eJ de Instituciones educativas Circuito Universitario. que agrupa cada Conferencia de la ONEFA, Dicha competencia sirvlo conforme a calidad de juego para confirmar en toda forma, la categoría de los Y situción geográfica. fondistas universitarios La Conferencia Uno ~ integran vocacional Tres, clasificados, en categorías Facultades y Preparatoria. Pieles Rojas, ES1A, el CUM Una ez ás la ti ta de México, Pumitas, Prepa v ~ a e Nueve Cbapingo Plata y Ar~cely Castilleja, de la ...' Facultad <le Trabajo Social, -(Pasa a la Pág. 1:3) J impuso su categoría en la 1 .3RUPQJ JG JE JP GF GC Pts. -CRUZ AZUL 15 4 · 5 59 33 34· ATtANTi 7 , 6 52 32 29 11 .. 4 14 6 28 30 22. GUAO TAMPICO 7 8 9 29 37 22 VERACRUZ 6 2 16 Z1 48 14· GRUPOII TOLUCA 12 9 3 38 25 ~ ,,:A. ESPAf40L 49 28 6 13 .. 5 U.DEG. 9 7 8 40 35 25 2S PUEBLA 11 3 10 31 31 8 7 9 <40· 44 23 ATLAS RESULTADOS: Jalisco 2 UNAM S; Atlante 1 Laguna 1; Monterrey 2 Veracruz 1; UAG 2 Toluca O; Cruz Azul 3 Atlas O; Amáica 2, U. de Nuevo León 1; León 3, U. de G. 1; ~!.~ ~, Potosino O; Guadalal;! 1, Atlético J!<SlJ8JlOJ .J • Taronico 1 Otrti ,i o PROXIMOS JUEGOS: El miércoles, en ~;-cruz Azul. El jueves. · Guadala~ U. de ·universidad Regiomontana. Pero al adherirse a la nue• va organización los Gamos del cüM y los Buitres de la Narro, dejando la <;oñferencia Nacional, el Tec de Monterrey y la Universidad Regiomontana tuvieron que -dejarla también, para afilim:se a la ONEFA. Un caso especial son los 1 Destroyers, quienes por no ser una Institución estu~til acreditada, lógicamente quedaria fuera, pi- · -- El cfrcut o unlvel'Bftarlo slrvl.S de mareo para que loe · dieron una consideración atletas de Facultades y Preparatorla,s, ~mpitferan qu•tá en estudio. por el máximo honor en la primera etapa del evento a, Ya una vez debidamente Campo Traviesa de la UANL, donde se lograron muy integrada. la nueva Organibuenos resultados,-trfanfando en varonll ~ d o zación, el Congreso procedil Cavazos y Héctor Silva. , a integrar cinco Con- ferencias que serán regidas por un Consejo Consultivo · _ formado por los Rectores o Directores de las Escuelas • perte~ecientes.Lase<f:edel ConseJo estará en la ciudad 1 f¡ GRUPO 111 9 8 7 24· 8 9 7 24 7 7 10· 24 5 9 10 24 5 6 13 GRUPOIV 24 13 5 6 9 6 24 9 4 9 24 11 24 24 24 7 5 3 prueba para Facultades, no sin antes verse wi tantó opacada por la pequefta novata Alejandra Loera, quien tuvo un debut por demú exitosos en este tipo de competencia, en Prepas. Compitiendo sobre una distancia 4e 2,400 metros~ Alejandra cronometró 12 minutos 20 segundos, por 12.55 que logró Aracely. Alejadra Loera compite por Ja Preparatoria Técnica Médica, en categoria Prepas. Detr~ de Alejandra se (Pasa a la Pág. 15) 31 - 26 33 25 31 21 36 19 41 16 32 19 35 33 40 38 14 25 37 4 15 20 46 ÚÑÁM:Monterr:ey; el sábado, en ,Monterrey, U. de Nuevo León-León Y en -üuadalaJara. AtJas-Atlante: el" doroírirn. do Espaflol-América; en San Luis, - Potosmo-:UAü; en To1uca, Jausco-:rowca-;- en León1 • Curtidores- Puebla; en VeraC111Z, Guaaamjara-Veracruzy en Torreón, Laguna-Tampico. •. 1 Abren ciclismo el día 1-1; naciona~equipo Junta previa este viernes de beisbol UANL El equipo de beisbol ca: tegoría Mayor, representativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, obtuvo en fonna por demás meritoria su boleto para intervenir en el Campeonato Nacional Estudiantil, a celebrarse el próximo mes de abril en Ciudad Juárez, Chib., del 6 al 11 de abril. Dos resonantes victorias obtuvieron los muchachos de Arturo "Pájaro Narváez, en su desplazamiento el pasado fin de semana hacia Ciudad Victoria, Tamps., para competir en el torneo Zonal organizado por la• Universidad Autónoma de Tarnaulipas. Junto a los tamaulipecos y regiomontanos , participaron también los ~- El sobado .... Od11ntología. Por lo que se refiere a la Categoría Juvenil Prepas, el mismo 4 de febrero jugarán E.LA.O Vs. Prepa 15 a las 13:00 horas en Agronomia • la Prepa 16 Vs. Prepa 2 a las 13:00 horas en el Campo Prepa 9, la Prepa 9 va contra Prepa 22 a las 11: 30 en el campo de Prepa 9. La Prepa 7 "A" Vs. Prepa 8alas14:30horasen el Campo Odontología y la Prepa 1 Vs. Prepa 6 a las 14:30 horas en el Campo Agronomía. La Categoría Facultades jugará el martes 7 en el Grupo Dos, Química "A" Vs. tudiantes de la Universidad de Coahuila. Los muchachos de la UANL se impusieron al equipo de Coahuila con un score de 5-2 primeramente, con una efectiva labor de Víctor Manuel Gutiérrez desde el montículo, ya que no permitió mayores libertades a los coahuilenses. Su receptor fue José Luis Tamez. En el segundo encuentro la UANL registr-ó una nueva •victoria, ahora sobre la Autónoma de Tamaulipas, con pizarra de 5 -3. Rolando Calderón tuvo a su cargo la loma de las responsabilidades haciendo batería nuevamente con José Luis Tamez.1 . Su cuadro contribuyó a la labor defensi- va realizando dos dobles matanzas muy óportunas. En el aspecto ofensivo, el equipo de la UANL contó con la inspirada actuación de Alberto Barrera a quien con el tolete se apuntó cuatro inatrapables en otras tantas veces al bat. Asimismo, Luis Lauro LeáI hizo gala de su oportunismo, ya que su hit productor de dos carreras vino a marcar la diferencia en la pizarra, a favor de los estudiantes regiomontanos. Ahora los muchachos comandados por Arturo Narváez, c-0menzarán a prepararse a conciencia para su próxima intervención en el Campeonato Nacional Etudiantil, donde tan buena labor han realizado en años anteriores, pues la UANL tiene (Viene de la Pág. 14) en su haber dos subCampeonatos y un tercer . 'lugar Nacionales. Matemáticas a las _14:00 El equipo del "Pájaro" horas en e Campo Química, Y · J é Oganización Deportiva ''B" N~áez lo mtegran: os . "D" la 14 00 Luis Tamez, Rafael Garza, V:s. Medicm~ ~ s : ,Máximo J. García, Alberto horas en Ps1eologia. ' Barrera, ,luan c. Ortiz, En el Grupo Tres juegan Rafae_l G1;11rola, Santiago Ing. Civil vs. Fime ''B" a {!restl, Victo! Manuel Gulas 15:30 horas en Química y ti~~z, Mario J . Leal, Química "C" contra Ar- lRámiro ~avarro. quitectura "A" a las 15:30 También. Rolando horas en Arquitectura. Calderón, Lws Lauro Leal, En el grupo Cinco van ¡Juan Ocañ~s, ~eynaldo Comercio ''B" cotra Psi- Rey~a, Javier Vill~rreal, cología "B" a las 15:30horas Mario- Mo~no, Guille~o en psicología y Biológía "A" Ton:es Salinas, José Lws vs. Agronomía "B" a las 1Orhz, An~el R. Casas y 14:00 horas en el Campo A;Ionso Gutiérrez. El coorArqutectura. dinador es el _Ing. Alejandro -Garza. EquipO de volibol sale a San Antonio 33 30 30 32 24 Páglu No. 15 UNIVERSIDAD Gana su pase al Es reestructurado el futbol. • americano c·on la ONEFA El futbol americano colegial ha sufrido una total reestructuración a nivel nacional, mediante la creación de la ''Organización Nacional Educativa Americano", ONEFA, surgida del Congreso Extraordinario efectuado sábado y domingo pasados en nuestra ciudad. Esta nueva organización deportiva estudiantil, que en principio ha afiliado a 15 Instituciones educativas del país, luchará por reestructurar el deporte de las tackleadas, tomando a su vez el lugar de la basta entonces existente Conferencia Nacional Estudiantil.de Intermedia. De manera que la ONEFA, deáhoraenadelante,serála, Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. de Febrero de 1978 El próximo sábado 4 de febre~,el equipo de Volibol varonil de categoria Mayor, representativo de la UANL, par ticipará en un Torneo de Invitación que se efectuará en la ciudad de San Antonio , Texas. Dicha participación de este equipo estudiantil wüversitario, tiene por objeto darle un mayor fogueo al conjunto, con miras a su inminente intervención en el Campeonato Nacional en puerta. El nacionafen cuestión, tendrá lugar en el Puerto de Tampico del 13 al 18 de febrero, organizado por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. La Dirección General de Deportes de la UANL, ha puesto especial cuidado en la preapración de sus equipos representativos , tanto el de categoría Mayor como el Juvenil y el femenil. Ya que todos ellos tienen el compromiso de· tomar, -.te. ea los Campeonatos. · • ·• .- · • ~~m,,Q. Ae'P!fél. ia· de fe. ~~~~.~,.~~,. ' f ; ,a.:. .· 7f ~}!~M~~¡,~J,W·~• ''!;'L.~~.:.\•,-t,t.,1 . , ~ ~ ~-•:""'":¡: ..~ ... .,.,'\:a.c• .,...,;.-- •• brero en Tampico el Mayor y el Juvenil, y el Femenil de Primer ''B" en Chihuahua en las mismas fechas. Los muchachos integrantes del equipo varonil categoría Mayor que harán el viaje a San Antonio, son: Raúl Cadena, Carlos Méndez, Gilberto Cantú, David Fraustro, Carlos Cervantes. Así como también: Arturo Muftiz, Fernando Castro, Gerardo Escobedo Y Fernando López Pérez. Por lo que respecta al conjunto femenil, el entrenador Juan Marciano Garza Salinas ha metido de lleno en la preparación de las muchachas, para hacer un buen papel en el Nacional de Chihuahua. . Entre las ~adoras que puede dec~ tienen casi seguro un puesto en el eqwpo, están Silvia Alemán, la capitana Adriana Vázquez Blanca Trevifto, Maria Eugenia Terron~ y ,\urora J>elgado, entre ~tras. se La Dirección General de Deportes ba lanzado su convocatoria para participar en el Torneo IntraUniversitario de Ciclismo para Novatos, que arrancará a pai.:tir del 11 de febrero. Como condiciones para ser considerado como ciclista novato, se encuentran las de no haber participado en competencias organizadas por la Asociación de Ciclismo de Nuevo León o bien por otras Llgas Mwücipales. horas, ahí mismo y con el mismo recorrido. En marzo 11 será la tercera etapa con recorrido de 'll kilómetros en el Circuito Universitario a partir de las 10:00 horas, en abril primero · será la cuarta etapa en el mismo escenario e igual recorrido. Para el quinto evento habrá recorrido de 30 kilómetros contra reloj el 15 de abril en la Carretera a Colombia a partir de las 10:00 horas. El 29 de abril será el sexto evento con 40 kilómetros, sobre la carretera a Colombia a la misma hora. 4 séptima etapa será el 13 de mayo a partir de las 10:00 horas en la citada carretera y finalmente la octava etapa será de 50 kilómetros en la Carretera a Colombia y se iniciará el recorrido a las 9:00 horas el 'll de mayo. Habrá inscripciones a partir de hoy en la Dirección General de Deportes, sólo será preciso presentar la credencial de estudiante. Los corredores podrán usar cualquier tipo de bicicleta, con la obligación de asl$tir i las etapas con ropa limpia y adecuada, esto es. ,sweter, camiseta o player,s y calzón corto (no traje de bailo) y además su casco. Los trofeos serán con& quistados con la acuI!}ulación de puntos, el que más veces participe, más puntos ganará ya que se otorgarán 10 puntos el que más veces participe, más puntos ganará, ya que se otorgarán 10 puntos aI primer lugar, 9al segundo, 8 al tercero y así sucesivamente. La puntuación por equipos se hará, tomando en euenta los tres primeros lugares de cada equipo. Habrá premios al primero y segundo lugar por equipos y hasta el quinto en la clasificación general individual. También el no haber competido ya en otros torneos Intra-Universitarios y hayan quedado dentro de los primeros tres lugares. Tod-0s los ciclistas interesados deberán asistir a la rewüón que previamente se llevará a cabo el viernes 3 a las 16:00 horas en la Alberca Universitaria. Ahí se darán toda clase de informes y se inscribirán a los participantes. La primera serie constará de ocho eventos iniciándose el programa con el primero el sábado 11 a las 10:00 horas con un recorrido de 21 kilómetros en el Circuito Universitario. La segunda etapa será el Tocó a los Tigres de la de casa, el 4 de marzo próxi25 de febrero a las 10:00 UANL abrir jugando fuera mo, la Conferencia Norte de fu tbol americano per teneciente a la ONEFA, ya que tendrán que viajar a (Viene de la Pág. 14) clasificaron: Silvia Flores de la Prepa Siete y Norma Arquitectura con 17.06; Ciudad Victoria par en Tbompson de la Prepa Dos, quinto José E. Ortiz también freo tar a los " Correcacon tiempo igual de 12.55 de Arquitectura con 18.06 y minos" de la Universidad minutos. El cuarto puesto su también compaftero Abel Autónoma de Tamaulipas. La temp0rada de est2 -fue para Rosa Maria Ro- Ramírez con 18.13 minutos. Conferencia, que es a nive En cuanto a las dríguez, de Prepa Uno, coñ Intermedia y que se llamará Preparatorias, la Prepa Uno tiempo de 14.13 mi.,utos. Media :SUperior o Superior, En categoría Facultades, metió gente en los ciJ¡co tendrá una duración de siete después de la ganadora primeros lugares, en la Aracely Castilleja, que tuvo distancia de 4,500 metros, semanas y los juegos se tiempo de 13.18 minutos so- siendo el vencedor Héctor harán por dos años. El programa general d~ bre una distancia mayor, Silva con 16.51 minutos. juegos hasta el dia 22 deentraron: Isabel Mejía; de Siguiendo a Silva en, abril es el siguiente, con sieMedicina, con 13.30 traron:Carlos Galván Cortez El tercer lugar lo ocupó en segundo con 18.11 te partidos para cada Miriam del Angel, de Ciencia minutos; Víctor Tijerina equipo: Marzo 4: Tigres visitan er Químicas, con 13.39, le siguió tercero con 19.19 ; Arturo Victoria a la Uni de Ta• Dinorah García de Odon- Narváez _cuarto con 19.25; maulipas; Universidad ReCornelo Tijerina quinto con tología, con 14.02 minutos. Clara Medina de Ciencias 19.41 y Pedro Moya y sexto giomontana va a Saltillo con la Antonio Narro ; Uni• Químicas y Patricia Benítez con 19.45 minutos. ... Chávez, de Odonotlogia, Los dos primeros lugares versida Juárez de Durangt> entraron en quinto y sexto de cada categoría (Prepa y recibe a la Autónoma de lugar respectivamente. Facultad) en cada rama Coabuila y Borregos del Tec RAMA VARONIL ( varonil y femenil), o sean al visitan a la Universidad de Por lo que respecta a la triunfar aseguraron su Chihuahua. Marzo 11 : Tigres reciben rama Var-0nil, en la ca- participación en los eventos a la Univer sidad de tegoría Facultades barrió del domingo próximo, Cinco Chihuahua; Borregos y la U de Febrero, representando a Armando Cavazos (BioloRegiomontana chocan aqut gía) sobre una distancia de la UANL en las carreras de en el Tec. la Autónoma de cinco mil y ochocientos me4-,500 metros, sacado una Coahuila recibe' a la U. de gran ventaja a su llegada a tros internacionales. La segunda etapa de esta Tamaulipas y la Antonic la meta en el Estadio Chico. Cavazos tuvo tiempo de .15 competencia a Campo Narro haee lo propio con la minutos 41 segundos, se- Traviesa Intrauniversitaria, U. Juárez de Durango en guido por José M. Acosta de está seftalada para llevarse Saltillo. Marzo 18: Tigres reciben Leyes, con 15.36 minutos, y a cabo el próximo sábado 4 en su Estadio " Gaspiu Alfredo Gómez de Comercio de febrero en el mismo en tercero, con 16.41. Cuarto circuito, pero en categoría Mass" a Ja Autónoma de Ceahuila. ~ Jue .Juan M. Rodr,íguez, ·de j\bierta. la UANL abre en f ictoria Conferencia Norte de Fut Cavazos y.... �Página No. 16 , llNIVERSIDAD l \ Run Run Por Héctor González y Gonzálezi---• Una vez más los hechos traicionan a las palabras.... Acaba de ocurrir en esta ciudad un atentado inquisitorial al trabajo literario de una escritora que había logrado, en 1>'11 primer libro, ubicar la personalidad real de algunas gentes que se hacen respetar por su poderío económico, principalmente... Por supuesto que es fácil adivinar que se trata de la seftora Inna Salinas Rocha autora_de, "Tal Cual", libro del que ya dimos nuestra muy personal opinión en esta páginas de "UNIVERSIDAD" ... Dado el éxito comercial de este libro y como dicha seftora tiene otras cosas que comentar sobre el mismo asunto decidió publicar un nuevo volumen con el titulo de "~ostro Grupo" ... La hi:;toria ya es com>eida: una arremetida de la justicia federal incautó los libros impresos, medio impresos, las matrices de reproducción y los originales, aún en el domicilio de. la misma seftora Salinas Rocha... La más grave represión contra un escritor, en los últimos años acaba de suceder en Monterrey y es lógico pensar quienes fueron los instrumentadores de tal villanía ... Nadie es poseedor de la verdad absoluta,. pero la escritora tiene todo el derecho a manifestar sus pensamientos y criterios.... Eso de que ''lesiona a terceros y atenta contra la moral" son ar~entos muy sobrados que nos hacen pensar en varias mterrogantes: ¿Actuarían de la misma manera los "moralistas" gorilas con tanta publicación que perturba -de ahí su- calidad de pornográfica-, las mentes de jóvenes y adult~?.... ¿Cómo terminar su cruzada moralista si dejan transcurrir es• pectáculos en los que los desnudos nada tienen de artístico y mucho de pornográficos?... Hay publicaciones que sí ofenden a terceros y chantajean abiertamente y nunca han sido tocados sus autores, ¡por qué?... ¿Es el atentado a Irma Salinas la aplicación del anexo constitucional donde "el estado garantizará el derecho de información"?... ¿En qué culto aprendieron la "moral" los pinochetistas mexicanos?... ¿Cerrarán aquellas publicaciones periódicas en las que se explota el morbo y no sólo en cuestión de sexo?... ¿Estos gorilas desconocen en que tambiál es inmoral el abuso del poder, la corrupción y pr~ipalmente la pobreza y las condiciones sociales en que sus "patrones" han sumido a la población?... Hablan de artículos jurídicos pero se olvidan de ellos cuando allanan casas en busca de supuestos "guerrilleros" y cuando establecen tratos para disimular no ver a los narcotraficantes que,envenenan a la juventud... ¿Quiál o quiénes denunciaron que el libro de la señora Salinas lastimaba a terceras personas si la edición apenas estaba en prensa?.... Mal han dejado al gobierno al realizar tal acción contra la manifestación de las ideas y todo esto tendrá alcances internacionales que darán una imagen represiva a quien rige los destinos de la nación... Sólo falta que, como en la inquisición, quemen en lefta verde a la escritora porque "tiene pacto con el diablo" ... Vaya clases de moral que han exhibido las autoridades federales .... FIN. REPORTERODE GUARDIA Mario MARTINEZ OSE GUERA La sorpresiva incrusión.... forma, tarde o temprano de agentes judiciales fe-1 habrán de circular nuevas derales en un Taller de ediciones y entonces los Imprenta, para incautar un guaruras sólo lograrán libre de la señora lnna, cbnvertir en una victima de Salinas Rocha, con el pre- sus gorilas instintos policiatexto deque era un ataque al cos a la autora de este esgobierno federal y a la vida candaloso libro. privada de muchas personas causó revuelo en ~onterrey. Lo mejor hubiera sido... dejar las cosas como esPara hacer un juicio taban. Ahora, el interés de muchos está centrado en serio... nuevas ediciones que como Tendríamos primero que decimos, en alguna forma leer el libro, que por esa saldrán a la luz pública y intervención policiaéa , entonces doña Irma, se irá momentáneamente nos a los extremos por lo que vemos impedidos para sabert ellos llaman su reprobable si existen los agravantes que conducta y por su religión señalan los funcionarios fe- protestante, sino que enaquellos funderales que incautaron esa tonces si, cionarios supuestamente edición. coludidos en este atentado, serán exhibidos. Los años en el oficio... nos han enseñado que la libertad de prensa es mitad No. No estoy a favor de realidad y mitad mito. ella ... Enfocando concretamente el libro de la señora Salinas, Ni a favor de aquellos qui suponemos, pues es fácil con la señora Salinas se re advertir por su redacción de vuelcan en el cieno del es su primer libro, que trata en cándalo, producto de um. ésta segunda edición pro- sociedad ociosa y corrom.. blemas de alcoba y asuntos pida y que ahora se asusta de millonarias herencias de ante el odio, la venganza y el una sociedad ociosa de la rencor de quien por años han que ha sido marginada. humillado ... Pero lo cierto. .. es que los agentes federales, el fiscal y demás funcionarios que ordenaron el allanamiento a la imprente para incautar las ediciones, sólo le están haciendo el juego a dicha señora Salinas, porque no había necesidad de hacer tan espectacular aparato policiaco, porque resulta inútil boicotear el libro de esta señora, ya que lo único que han provocado es llamar la atención y en alguna No necesitamos conocer más ... sobre el libro de la señora Salinas, pero ya la reacción de aquellos que ataca se ha visto que no se paran en nada. Sin embargo, ella tiene sus caprichos y los caprichos suelen costar caro y llevada por esa sed de venganza que es defender sus intereses hereditarios la ha llevado.. como dicen los taurinos, a meterse.... En terrenos muy comprometidos... ! ! "Nuestro estado se asemeja a un Iceberg Ideológico"; Flores de la Peña En Nuevo León, se muestra y discute el problema agrario exclusivamente sobre el ejido y la propiedad privada, sin mostrar un examen analítico de la Agricultura y su Política económica", afirma el ingeniero Rómulo Flores de la Pefta, ponente del Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad. El ingeniero de la Pefta habló sobre "La Agricultura y las Relaciones Agrarias en el Estado de Nuevo León" y agrega "nuestra aportación productiva dentro del contexto nacional y por la obvia pequeñez territorial es deficitario, en lo que respecta a lo agrícola y pecuario. Por lo que tomado dentro del marco nacional, la función del sector agropecuario, como proveedor de recursos financieros para el Af referirse a la tecnología afirma; que esta aunque cambiante ofrece y abastece a los productores primarios observándose un divorcio e incompatibilidad en sus posibilidades técnicas dentro del Estado, primordialmente en lo agrícola, y disculpa la misma a la discordancia y ausencia de planificación educativa en innovaciones novedosas y complejas. LA UANL DEBE FORAgrega que en Nuevo León TALECER AL las innovaciones deben DESARROLLO DE LA centrarse primordialmente TECNOLOGIA ... a semillas mejoradas, meLa Universidad como jores prácticas de cultivo, institución, afirma Flores de uso de fertilizantes, conca- la Pefta, puede y debe fortenado al problema de las talecer al desarrollo de la ventas, que deben efec- tecnología a través de sus tuarse en base a , una departamentos de Inplanifiación del desarrollo vestigación y Facultades rural con Is instituciones afines al sector agrícola y comerciales. pecuario. desarrollo industrial, es modesto". En la explotación de recursos naturales -señalase puede afirmar que la renta diferencial tiene por origen una intensidad di· ferencial de capital por explotación agrícola, la cual es extraída totalmente del pequeño campesino y que aprovecha exclusivamente el sector moderno, o sea el sector agrario capitalista. Señala además la necesidad de su concurso en la agroindustria trasformadora de productos primarios en lo que respecta con el diseño de equipo el cual considero vital para el desarrollo de nuestra independecia tecnológica así como acrecentar el aprovechamiento de los recursos naturales. Al hablar sobre las recomendaciones seftala que se debe revisar todo el sistema social mexicano con la idea de un replanteamiento agrario, preparar las condiciones polít icas indispensables para esas transformaciones y crear los organismos que podrían llevarlas a cabo. Finaliza diciendo que debe actualizarse una política agraria que incremente la producción Monterrey, Nuevo León, Miércoles lo. áe Febrero-de 1978 I~ R_____A~.~.~ ~-~·'!.~!-ºsi. . . .]. LA AMISTAD NO SE .HIELA EN INVIERN,9 En alguna ocasión hemos hablado de poesía y de poetas, aunque de manera superficial. Hoy tocaremos nue·v amente este tema con una justificada razón. Esta es, que en uno de nuestros poetas universitarios hemos encontrado un rico filón. No en lo que se refiere a lo material, porque es pobre pero si en cuanto a lo espiritual de lo que es muy rico. Y la mayoría de esa inmensa riqueza la apreciamos en una simple y sencilla palabra: amistad. Esta palabra tiene sus diferentes definiciones, tanto para el político, como para el compaftero de trabajo o para el vecino, pero una muy especial tiene para aquel que trabaja materialmente con el espíritu, el sentimiento es decir, el poeta. Eligio Coronado González es el poeta del que nos referimos. Ha publicado ya cuatro libros por medio del Departamento de Difusión de esta Universidad, pero su trabajo no lo ha dejado aún satisfecho. Alguien dijo que "para escribir se necesita el 1 por ciento de inteligencia y el 99 por ciento de dedicación", pero Eligio equilibra perfectamente ambas. cosas para lograr tan especiales cuent'os y poemas. De él se expresa otro poeta, Ramiro Garza: "un escri! tor que hace cosas, no sólo las planea". Así ,_nosotros creemos que Eligio promete mueho dentro del artt creativo. Pero conociendo más allá del poeta encontramos al joven inquieto, pleno de nobles sentimientos, aunque teme la burla si los exterioriza, Aún así , sabe qué es amistad y el valor real que tiene peinsa que la amistad crece si sabemos cultivarla y que la :verdadera amistad no se hiela en invierno. Para quien quiera estrechar su mano es un amigo, un poeta amistoso, sin limitaciones. Como en botica .__ _ _ _ _ Por Farmacéutico-----• WHAT HAPPEN?, MR. CERDA WHAT HAPPEN?, DR. TODO Se invita al maestro Francisco Cerda y al venir nos dice que la Prensa vive su peor crisis. Le llama crisis de credibilidad. Para no hacer menos a las emisoras radiofónicas, las seftala de fusilarse sin misericordia las notas de los periódicos, adjudicándoseles como propias. Ni una cosa ni otra dudamos. Los diarios nos son leídos cotidianamente. Lo que dice de las estaciones de radio lo oímos los mil 440 minutos del día. Pero, -eh ahí-, para que n~e dudara de su veracidad y para que no se dijera que se adjudicaba noticias ajenas ~gió el ta!en~oso cond!Jctor. de ci~rto programa tele: VISado, que invitó a func1onanos umversitarios para que, lo relatasen de qué se trató y qué hubo en el Primer Seminario sobre Problemas de la Comunidad que organizó la Autónoma de Nuevo León. Cunado uno de ellos comentó que don Francisco Cerda se había referido a la crisis de credibilidad de nuestros órganos informativos, el hombre del micrófono interrogó ante las cámaras: "Y, ¿quién es ese Francisco Cerda?". La pregunta merecía quedarse en el aire para que la respon_diera el perico de la casa. No obstante, más por cortesia que por deber, la contestó el licenciado Ernesto Villarreal Landeros. Es el colmo. Si alguien que se digna de ser comeñtarisla, o de menos noticierista de TV, no conoce al decanó de los periodistas regiomontanos , quiere decir que lefalla el sintonizador. Por más que sus " noticias no sean pagadas por partidos políticos, dependencias públicas· o privadas". Y así, de lo malo se pasó a lo peor. Tode fue obligado a parodiar ese comercialito de mal gusto y no menos repetido en la pantalla chica: ";J'or qué fumas Baronet ?", pregunta una chica. Entonces el galán la responde: "Porque me gustan". · El condu~tor de_l prograIW\, trasmitiendo ~ pregunta de un televidente mterrogó al Rector que por qué organizaba él, eventos de ese tipo, refiriéndose al Seminario Uni~ersitario sobre Prob~emas de la Comunidad, y Todd, casi en tono del comercialito aquel, respondió. "Porque es mi obligación. La propia Ley Orgánica de la Universidad me lo seflala como deber". Decíamos que según el maestro Cerda, nuestros medios de in!onnación están en ... qué?. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1978 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 291 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1978, Año 2, No 291, Febrero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1978 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016787 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Desarrollo urbano Educación Inflación Literatura Salud Servicio social