https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17139/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1978._No._308_0002016818.ocr.pdf 33de7d9b9075e29732a874d613aa9a78 PDF Text Text ~\. .,~t¿' \S "' •f.,.~ - - -. \'-' 12% efectivo, fítJfflillones para .despensa yotras prestaciones, ofrece la Rectoría-~~ A su regreso de la Ciudad de México, el Dr. Luis E. Todd, Rector de la UANL, dió nueva respuesta al pliego petitorio del Sindicato de esta Institución y ofreció un 12 por ciento de aumento 4'lh- LIBROS ;alarial, regularización del respttesta después de ensubsidio de despensa para trevistarse con los litrabajadores de .la UANL, cenciados Femando Solana ascendente a f7 millones de pesos, además de otras prestaciones sociales. El Dr. Todd ofreció tal y Ellseo Mendoza Berrueto, Secretario y Sub-Secretarlo, respectivamente de la Secretaría de Educación una ampliación presopuestal para la despensa de los para la UANL de 27 millones ¡ trabajado ece a la de pesos. f preoc UniEl Rector señaló también . la que en dicha entrevista se obtuvieron 70 millones de Enfatizó que la obtención pesos para el pago de pasivo de f7 millones de pesos para del Hospital Universitario y Ja regularización del pasivo Pública. PARA TflDAS LAS MATERIAS \ 1 - .ABUENOS PREGIOS·EN: . la~Rul llfiVRlt"tA=tiA. , ! -~ ¼ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA~ : ,~ [iJ llliwm __,> lQIIRE DE REC'TOIIIA. PUNJA 8IUA fflD()NO 62-!iMO ZAAAGOZA 318 SUR , .JMontel'!'ey, Nuevo Léón, Miércoles 14de Jonio.de 1978. .TEl~ON<) 44-56-$1 , No. 308_ Resuelve LP: La Capilla A-lfonsina es de la UANL. El Secretario de Gobernación, licenciado Jesús Reyes Heroles, informó al Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que por acuerdo del seftor Presidente de la República, la valiosa Capilla Alfonsina (biblioteca que fuera de Dn Alfonso Reyes) pasará al dominio pleno de la Universidad. Con esta resolución el señor licenciado José López Portillo cumple cabalmente - una petición que formalmente y a nombre de toda la comunidad neolonesa le hizo el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, en su más reciente visita a Monterrey. La solicitud para que la biblioteca de Dn Alfonso Reyes pasara al patrimonio de la Universidad fue firmada por el H. Consejo Universitario, así como por intelectuales y artistas del Estado de Nuevo León. Apoyaron con su firma también los representantes sindicales de los organismos obreros de nuestra localidad, entre ellos el Sindicato de Trabajadores de la Univec;idad de Nuevo León, así cómo las cámaras representantes empresariales, y los org_anismos intermedios que conforman la vida econónúca ae Nuevo León. Abundaron en este apoyo también los directores de todos los periódicos de nuestro Estado, así como periodistas distinguidos, colaborando también en la promoción de la idea el señor Arzobispo de Monterrey, así como el Patronato Universitario de Nuevo León, ya que todos ellos estaban interesados en el enriquecimiento cultural de nuestra Máxima Casa de Estudios y del Estado de Nuevo En esta foto de archivo se ve a Don Allonso Reyes en su Capilla. Preparatorianos censuran la lentitud ymala planeación de una autopista La autopista que unirá a Monterrey con Linares, pasando por SantiaijO, fue severamente cuestionada por los alumnos de la Preparatoria Núm. 20, en virtud a que se le dio más importancia al aspecto material que al humano. Los cuestionamientos fueron hacia la propia obra, as~ como a las autoridades que la proyec- taron y los contratistas que la reali7.an. La Preparatoria Núm. 2A> sostuvo su tercera jornada del Seminario sobre Problemas del Municipio de Santiago enfocando el transporte público y la carretera. Fueron m oderadores del evento el Director , profesor Everardo Leal 1Pasa a a Pág. 7) León. La biblioteca del inolvidable humanista consta de más de 46mif voiúinenes de selectas obras siendo una de las máS completas en su género en toda la América Latiña, incluyendo además los archivos del Gral Bernardo Reyes, padre d~ Dn. Alfonso, así como correspondencia ·¡-OEPORTlSfAS~l,·-itac~ :~itn.-pv r·¡ l. - Ahora 1-.a=tO. . Pelotas_guantes--Bates 't Batones;➔Camisetás Cachuchas-Raquetas· .en: _ -~ " . i ·1nrc=1.>eu=ua1 • AJQU~OJOAOUIN A. MORA• 'TORl'iE DE IIECTOfllA. P\.AlffA IAIA .- . . ~F ~ .. - UIIMiOZ4 3t8 ~ - ~Jt~~ inédita de ambos. Esta biblioteca fue adquirida por el Gobierno Federal y hasta el día de hoy formó parte del patrimonio de la Nación, estando admipistrada por la nieta del Itlexicano universal. Alicia Reyes, quién colaboró entusiastamente a la consecución de este proyecto. A ella acuden investigadores nacionales y extranjeros con el propósito de realliar estudios sobre literatura latinoamericana, hispanoamericana y sobre las vidas de Dn. Allonso y Dn. Bernardo Reyes. En esta biblioteca Dn. Alfonso reunió lo mejor de la literatura universal y se trata de una colección que fue formando a lo largo de toda su vida, existiendo ejemplares valiosísimos en el campo de la bibliografía humanista. Tienen gran valor sobre todo las obras autografiadas por sus propios autores. Cuenta también esta capilla con centenares de cartas que forman parte de la correspondencia de Dn. Alfonso Reyes con otros escritores. Valor especial en lo histórico tiene también la correspondencia del General Bernardo Reyes. La capilla formará parte del Centro Regional de Informática y Biblioteca Central de la Universidad Autónoma de Nuevo León que actualmente se construye a un lado de la Torre de Rectoría y conservará en su decoración la estructura ori~ en la que Dn. Alfonso pasó la mayor parte de su vida. Para agradecer tari valioso donativo, en breve estará el doctor Luis E. Todd y la seffora Alicia Reyes a saludar al señor Presidente de la República, licenciado José López Portillo, así como al Secretario de Gobernación, li-:enciado Jesús Reyes Heroles, para iniciar desde luego las gestiones para el traslado del cargamento más valioso desde el punto de vista cultural, de que se tenga memoria en esta ciudad. Creación de un Centro de Investigación Pedagógica La dirección de la Faeultad de Filosofía y Letras ha designado al Lic. Mario Aguilera M., encargado de la elaboración de un proyecto para la Creación de un Centro de Extensión e investigación Pedagógica. Dicho centro favorecerá la investigación teórica y aplicada, cont ribuirá a la difusión de información científica elaborando cursos de actualización para el personal docente y de investigación. Este centro podrá dar servicio a instituciones públicas y privadas. El Lic. Aguilera cuenta con gran experiencia en este campo, ya que anteriormente oc¡¡pó el cargo de Coordinador del Colegio de Pedagogía de dicha Fa cultad, puesto que desempeñó con gran eficiencia, pues para todos es evidente su eficaz labor en el proceso de creación y con(Pasa a la P ág. 10) �- ~ttTmFl UNIVEIWDAD Pégma No. Z En SIi Luis será la reunión de escuelas de arquitectura ' La capital pOtosina seré que se verificó en Tampico forma de bumaoimr más la sede de la Reunión de los días 20, 21 y 22 de atril del profesión, asi cor,no el Asociaciones de Enseftama ¡resente afto. ADi se discu· ¡royecto de establecer ~ode- la Arquitectura de la tirá el intercambio de los gramas de capacitación República Mexicana que planes de estudio, buscán- para los maestros mediante tendrá lu(ar el próximo 8 de dose también estabiliw' los- sistemas de enseftanr.a, julio bancos de información que incluyendo pedagogía Y · beneficiarán a todos los- didácticos. En el evento, se discutirá lo planteles del pais. · tratado en la XXI Reunión¡ También discutirán la L~ Facultad de Ar. _ __ qmtectura de la UANL, se. ' '1·• - · ___.,. gún se informó, enviará dos SAJJ~ 't''Q,RE . • representantes a este ~ ~~ e~ rónico de Ja UANLr mediaÚtf evento, donde se tratará ~ elefó)lre:1,-,ge pu~ obtener en forma inmediata I también que este tipo de tr..:;,,.&., .c:1e--1..• rm · - ¡ e la computadora, información reuniones se lleven a cabo ~ ifé cada seis meses en las zonas bi6Ub~~cit ,,. 9 se baya escrito sobre cualquier correspondientes. tema:_:-a Bfyel-~aa: . . ;¡ ., •· "° , ... Monterrey, Nuevo Léén, Mlén!oles H de Janlo de 1978. ·culpan a historiadores Es pna incógnita la verdadera historia de la Y. de Santiago A Villa de Santiago le pasó la historia de noche y hoy son los alumnos de la Preparatoria 20 de la Universidad Autónoma de Nuevo León los que se convierten en receptores de los escasos datos que se tienen para dejar a las futuras genera- llt'Ú·~r.{,, '] ~~i,-,~r, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON RECTORIA ALA COMUNIDAD DEL ESTADO DE NUEVO LEON, P r e s e n I e. La Universidad Autónoma de Nuevo León expresa su gratitud a todas las organizaciones que suscribieron la petición que se hizo llegar al señor Presidente de la República, Lic. José López Portillo, para que la Capilla Alfonsina pase a formar parte del patrimonio de esta institución. Hoy es satisfadorio informar que tal gestión culminó con el acuerdo del Primer Mandatario para que la biblioteca de Don Alfonso Reyes, que consta de 46 mil volúmenes, ·pase a dominio pleno de la Universidad ~ut6noma de Nuevo León, decisión por la cual se enaltece la cultura del Estado y se dignifica a nuestra Casa de Estudios, que la conservaró como er tesoro valioso qae · es y manantial inagotable para los espigadores en las disciplinas humanísticas. La Capilla incluye también los archi~os de nulvoteoneses distinguidos y los del Gral. Dn. Bernardo Reyes, padre de Dn. Alfonso. Reiteramos nuestra gratitud y reconocimiento a las autoridades universitarias, al Patronato Universitario de Nuevo León, representantes empresariales, de Organismos sindicales, incluyendo el Sindicato de Traba¡adores de la Un,versidad Autónoma de Nuevo León, a los líderes cívicos de la comunidad nuevoleonesa, diredores de periódicos y asociaciones culturales y a la nieta de Dn. Alfonso, Alicia Rey~s, por el apoyo recibido en esta gestión, hoy felizmente concluída. Atentamente. "ALERE FLAMMAM YERIIATIS" Monterrey, N.l., ·8 de junio de 1978 · n RECTOR DR. LUIS E. TODO UNIVEBSIDAD Moiiterrey,~o Lea, Mlérceles Hde Jmdo de 1ffl. ciones los documentos prec~ que integren los anales del municipio. Durante el Primer Seminario sobre los Problemas del Municipio de Santiago, maestros y estudiantes coincidieron en que el poco interés de los problemas es la razón fundamental del escaso conocimiento históricocientífico que se tiene. La sesión de trabajo fue iniciada por el profesor C~ar Jaime. Rodríguez, qwen se refirió al _pobre des~r~~llo econóf!11CO ~el m~cipio que ~a impedi~o co~derar la im~r~cia debida a los acont~llDl~ntos que enmarcan la bistona de un pueblo. Abundando en el tema, el profesor Alberto Flores de la Pefta dijo que aparte de la escasa información que se tiene y del descuido obvio de la gente para acumularla, Villa de Santiago se ha dejado arrebatar por costumbres extraftas. 1848, con la participación popular. }' De ahí en fuera nadie sabe _en el pueblo porqué Santiago lleva ese nombre. En la Preparatoria 20 se preguntó si el nombre proviene del Santo Patrono, de alguno de los apóstoles de Cristo o de quién. "N~ hay pruebas, no hay testigos, no hay nada.que~ pueda dar luz en la mcógnita", expresó el profesor Leal ' Marroquin. · i Abordó en seguida la despreocupación de los santiagueruies por conservar sus tradiciones provincianas y la facilidad con que aceptan modismos y costumbres extraftas. "¡J>or qué teoiamos que aceptar que el Huajuquito se le cambiara el nomtre por Los Cavazos?" , preguntó. Reforzando su exposición habló de la Pl-esa conocida J>Orsiempre como de la Boca, ie fue éambiado el nomlre de buenas a primeras , aunque baya sido por Decre" .Por ello de Santiago no se to Presidencial, por el de tienen sino anécdotas", "Rodrigo _Gómez" . intervino la alumna Dora Elia Toba de la Pefta, quien El profesor Flores de la al final darla lectura a _ P e ft a, apuntó algunas de ellas que lo- que sin duda alguna es más graron recopilar ciertos típico y resulta de mayor ancianos del pueblo. objetividad nombrar a un lugar determinado por su Intervino el Director de la propia caracteristica, ya sea institución, profesor por un " cerrito", una " arEverardo Leal Marroquin, boleda", etc. quien lamentó que Santiago siendo el municipio de Nuev9 ARQUITECTURA . León ocupa el décimo primer lugar en población ( con El Director Leal Marroquín alrededor de 35 mil habi- propuso posteriormente tantes) no tenga ni los lam:ar una iniciativa para documentos que acreditan que Villa de Santiago conserve su arquitectura típica su fundación. que consideró regional del norte, caracterizada por el Los alumnos descargaron uso constante ·del arco de algo la responsabilidad en la punto en las construcciones. Sociedad de Historia, Geografia y Estadistica con sede Para lograr el objetivo en Monterrey, cuyos miembros, supuestamente, consignó que seria necesario poco o nada han hecho por solicitar un estudio a la mostrar la realidad his- Facultad de Arquitectw-a de tórica de Villa de Santiago. la Autónoma de Nuevo León. A manera de suposición en virtud a que desconoce la realidad integra, el profesor Marroquín dijo que la Villa de Santiago fue fundada en 1912. También juzgó conveniente ocurrir a las dependencias oficiales que rigen la construcción de casas y edificios para que se decrete que en Santiago se armonicen las futuras obras de viviendas así como de edificio~ públicos y comerciales. Luego se refirió a la Iglesia, uno de los monumentos de mayor valor arquitectónico Esta iniciativa y · la de de Santiago y dijo que el afio solicitar a la Sociedad de de su fundación se des- Historia, Geografía y Estadistica que aporte estudios conoce. sobre los anales de Santiago los puntos En contra de ello, se sa- fueron tisfizo de conocer cuando culminantes del segundo día menos que la gigantesca del Primer Seminario sobre campana central del mismo Problemas del municipio de templo baya sido fundida en Villa de Santiago. - \ Lo '8 ■estra que 1os·recursos son optimizados El índice de retención estudiantil en la UANL es superi~r al nacional Por Patricia CERDA Pese a que la tasa de crecimiento anual de promedio de la población estudiantil en la UANL es superior a la de México e inclusive de América Latina el mdice de retención de estudiantes de educación superior asciende al 64.4 por ciento superando en un 12 por ciento, al 52.4.que a nivel nacional se tiene. Lo anterior se desprende dt un estudio realizado por el Departamentode Planeacióo Universitaria de la Máxima Casa de Estudios. Al ser entrevistado a este respeéto el licenciado Ernesto Bolaftos, titular de la Dirección de Planeación Universitaria seftaló que en el citado estudio se vislumbra que la tasa de crecimiento anual de la población inscrita en América Latina es de 16.8 por ciento, en México de 14 por ciento "/ para la UANL tue del 20.4 por ciento. CIFRAS POSITIVAS Aún el crecimiento estudiantil es superior en la UANL, los mdices de retencióo ascienden a un 85_7 cuando SABIA USTED QUE Durante el período escolar 1976-77 la Universidad , , .,., 7u, t incremento su patrimonio físico en ...,, ,.., me ros cuadrados, con una inversión de más de 55 millones •con las aportaciones propias, del CAPFCE,.SAHOP Y donativos particulares. por cieñto en nivel medio superior Y 64.4 en educación superior. El tener indices de re1 ni dad tención superiores al prome- - El 31 por ciento de los estudiantes de a U versi . nal P,racticaron algún deporte en 1977, participando en dio que a nivel nacio se torneos intertores, intrauniversitarios o en equipos obtiene seflala que los recursos magisteriales Y ._re_pr_e_se_n_tat_1v_os_d_e_1a_u_AN_L_._ _ _ _ _ _ __ materiales son optimit.ados, además de contar con un 1 nivel académico mejor y una planeación más efectiva. Al seftalar lo anterior tambiál indicó que la UANL es la segunda Universidad después de la UNAM en lo que al compromiso de aplicar un por el licenciado Ernesto nivel académico respecta. modelo de diagnóstico Bolatlos, titular del MEJOR NIVEL operacional en sus res- Departamento ACADEMICO de pectivas instituciones. Planeación Universitaria, Para la UANL, el promedio Lo anterior fue informado quien asistió a dicho de alumnos de primer inseminario, realizado ~en greso inscritos de 1970 al 72 Cocoyoc, Morelost en mayo fue de seis mil 196 estudiantes y egresaron del 72 ant~rior. · Dentro de este modelo son al 74 cinco mil 309 alumnos considerados cuatro fun- éxcluyendo a 887 que ciones esenciales en el desertaron o repitieron desarrollo de cualquier ciclos académicos. los vecinos que viven donde universidad: investigación, Durante ese mismo lapso desembocan las aguas ne- docencia, extensión y ingresaron a nivel de gras se quejaron del grave ·gestión. licenciatura tres mil 979 foco contaminante y el Dichos elementos implican alumnos y el fiujo de egreso sistema quedó fuera de una serie de insumos básica- correspondiente fue de dos uso. Pero además, atribuyó el mente de información y de mil 561 estudiantes de lot . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . cuales mil 418 que ¡roblema a que Villa de recursos para reali7.arse. Esto beneficiará al consrepresentan el 3!,6 por Santiago DO ha podido conectar la tubería a la de truir indices con base a ciento oo terminarán por San Francisco, ya que está ciertos indicadores, para deserción posiblemente o población no ha hecho las obtener un diagnóstico del llevar un plan de estudios conexiones de sus redes, estado actual de las di- para concluir su carrera en cosa que obstaculiza la ferentes funciones de la más tiempo que el previsto: Universidad y cuantificar EFICIENCIA obra integral.Según apresó Gricel, el los recursos necesarios para La tasa de retención que asunto se torna más grave el logro de sus objetivos. por el momento se tieoe en en virtud a que las tres Esos recursos son de índole esta institución denota el oficinas de Agua y Drenaje física, humana y financieros grado de eficiencia en que el que operan en Villa de y deberán incorporarse a los proceso de enseftanzaSantiaio funcionan bajo la procesos diseflados para el a prendiuj e desarrolla supervisión o dirección de crecimiento de la uni- dentro de los organismos de otras tantas dependencias versidad. educación ~ o r . <iiciales, sin que baya Este modelo surge como un Finalmente dijo que entre coordinación entre ellas. intento que los Depar- las causas que aumentan el La estudiante aportó datos tan importantes, tamentos de planeación indice de crecimiento de la más efi- población estudiantil están: como las que se refieren a cumplan que el drenaje en las cientemente su función de crecimiento demográfico de congregaciones no están ni orientadores en la ra- la entidad y el aumento de la cionali7.ación de toma de emigración hacia las úrbes siquiera planeadas. como Monterrey. De esta manera, donde no decisiones. hay drenaje, los vecinos usan letrinas o pozos que antes fueron norias, lo que significa una grave co1r taminacióo de las aguas subter ráneas, habida cuenta de que el subsuelo es lajoso y no arenoso, que A fin de conocer la po- . ElbiólogoCiprianoReyes, serviría como depurador. tencialidad de la producción maestro de la Facultad de La jornada de trabajo fue pesquera en el Estado, que- Ciencias Bi9l6gicas, informó iniciada por Armando dó integrada recientemente lo anterior. Alanís, a quien siguieron la Sub-comisión Estatal de Dijo que actualmente Ubaldo Lucio Moreno,Pesca. Mario Cárdenas y Gerardo El nuevo organismo está existen diversos proyectos Leal. formado por la Facultad de por parte de estas insEllos se refirieron al Ciencias Biológicas de la tituciones educativas pra estado físico de la po- Universidad Autónoma de conocer los recursos hiblación y la necesidad de Nuevo León, el lll;Stituto drológicos de Nuevo León a pavimentar en 1a Ca- Tecnológico de Estudios fin de saber su potencialidad becera municipal 34 mil 840 Superiores de Monterrey y el productiva y fomentar Instituto de Recursos aspectos turísticos en estas (Pasa a la Pág. 7) .~. Naturales. Señalan modelos para-los departamentos de planeación Al concluir el II Seminario de Planeación Universitaria aNivellnstitucional,elpasado mayo, las Universidades asistentes adquirieron el Ni pavimento ni esperanzas para que se realice en Santiago En Villa de Santiago, 34 mil 840 metros cuadrados de calles, C\Ue representan el 70 por ciento del total, requieren de pavimentación o cepavimentación, pero la obra ni siquiera se puede planear, puesto que las tuberias de drenaje, aunque instaladas, se hallan sin funcionar en virtud al burocratismo con que funciooan las tres oficinas de Agua y .Drenaje que hay en la localidad. Los estudiantes de cuarto semestre de la Preparatoria 20, de la Autónoma de Nuevo León, en el cuarto día de su Seminario sobre Problemas del Municipio, coincidieron en que Santiago, tan rico en recursos naturales, n a carecido por siempre de autoridades competentes. De esta suerte y si bien es cierto que la población carece de una historia escrita y cierta, los preparatorianos ya juzgaron en su propia historia a Samuel Valdez, quien siendo Alcalde en 1950, pavimentó la Cabecera Municipal , para luego destrozarla al introducir las redes de drena je sanitario. Desde entonces Santiago carece de pavimento. Y también de drenaje. La razón es que han unido las tuberías al colector central qu_e rodea la Presa "Rodrigo Gómez", para ir a desembocar tras la cortina. La alumna Gricel Anderson García, de acuerdo a sus investigaciones, logró saber que originalmente Junio 18 DIA DEL PADRE El mejor regalo para Papá en Analizan potencialidad de la producción pesquera CASA '~TANCREDI" Artículos finos para Caballero Ave. Madero yJuanMéndez Tels. 72- 24- 56 y75- 24- 56 SolicitesuOrdendeCompra en el Sindicato �.. ,. _ UNIVERSIDAD Página No. 4 _.. Monterrey, Nuevo León, Miércoles H de Junio de 1978. Monterrey, Nuevo León, Miércoles Mde Junio de 1978. Derecho Tareas I.Jc. Geoaro Salinas Quiroga.· ROMAN BU.lAR PER~. El sociólogo desarrolla tareas altamente beneficiosas y edificantes para la colectividad. No constituye- su labor un simple pasatiempo o diversión individual Por eso sos servicios son requeridos, en forma creciente por organismos gubernamentales, universitarios, instituciones y por la iniciativa privada. Ha descubierto una valiosa informaci6n sobre criminología, sobre el problema de la habitación, el crecimiento de las ciudades y sobre el nivel de vida de las gentes, entre otros muchos temas de indudable interés social. No puede considerársele como un teórico de la fn. vestigación social. Su estudio tiene una inmedita aplicación pr~ctica, para la 'leg!slación,_ la admfnistracfón, para los juzgadores, para los educadores y para todos aquellos que trabajan en pequeños o grandes grupos sociales." 12. CUARTA DIFERENCIA ENTRE LA MORAL Y EL DERECHO: AUTONOMIA Y HETERONOMIA. AUTONOMO (del griego AUTOS, propio y NOMOS, ley) adj. que goza de auton~mía, que es independiente. HETERONOMO ( del griego HETEROS, diferente, otro Y: NOMOS, ley). ¿Hasta qué punto se puede entender la autonomía y la heteronomia de la Moral y el Derecho respectivamente?. Problema que ha sido razonado entre grandes pensadores; su brevísima exposición: A. Según la doctrina de la · "AUTONOMIA DE LA VOLUNTAD", cuyo creador es Emmanuel Kant (filósofo alemán, 1724-1804) expone, que en este caso, la persona hwnana cumple lo mandado por el precepto moral sin estar obligada por otro sujeto, es decir, ajeno a su albeárío, distinto a su voluntad; sino a los dictados de su conciencia. Dado que si en estas condiciones se encuentra la persona humana, Kant alude que ésta obra como un "autolegislador"; o bien._ cumple esta función. Entendiendo por autonomía como "autolegislación,, reconocimiento espontáneo de un imperativo creado por la propia conciencia". Radicalmente, el pensador citado vigoriza su tesis al seftalar que los preceptos de la moral, gozan de autonomía, no así las normas de derecho. · eara inmidiatas Los trabajadores sociales han logrado en gran parte, debido a su Incansable labor, que se reconozca a la sociología como una disciplina ·de enorme significación en la comunidad. Ellos han llevado a la práctica la doctrina sociológica. El fundador de la Sociología, el esclarecido pensador francés Augusto Comte, como hombre evidente que fue, pensó certeramente que era la disciplina el progreso y que en última Instancia debía tender a lograr- bienestar humano. Esta idea percursora no sólo ha encontrado eco en la sociología francesa y en la norteamericana, sino también en la sociología universal. La estadística tiene gran importancia en la sociología; sin embargo, el sociólogo, aunque ocurre a estadísticas no puede considerársele como un simple recolector de datos, acerca de la conducta humana. y A. l. En cambio, para Nicolás Hartman tfilósofo alemán, 1882-1950) en oposición a la tesis anterior, menciona la inexistencia del "autolegislador'' en sentido real, al aseverar que "el autolegislador.. no es el hombre real, sino una voluntad absolutamente pura, incapaz de apartarse de lo que el deber prescribe". Que la voluntad de los preceptos morales no puede fundarse en la voluntad hwnana, sino en exigencias ideales y por tanto, {!l incumplimiento de éstos en nada afecta la validez de. que están investidas. Porque, aun cuando se deben cumplir, no siempre sucede así, siendo la consecuencia su validez invariable, es decir, nunca pierden su obligatorit:•·:1<.! y son válidas en todo momento y en todo lugar, dicho sea de paso; además, el sujeto no puede crear esos preceptos, porque de antemano existen y muy por encima de él; ahora bien, si el sujeto fuera capaz de crearlos, r , : de la misma forma los derogaría, los anularia a su antojo, a sus conveniencias, los sustituiría por otros que le fueran favorables a sus intereses personales, lo cual no. puede hacer, lo contrario sería violar las reglas de la moral. De lo expreso, la heteronomía es aceptable en la moral. Sociedad del Mirador! --------------·El g_ ran detergente Por el Uc. ARMANDO ~ ~ m : ~ ~ e d : ! : : : : ~ · constituyen' el pro- J ~ s AGUJUE Como dice el catedrático norteamericano Peter L. Berger, profesor de la universidad de Bartford, Connecticut: "No debe considerársele como un simple ayudante de una máquina IBM". Por lo tanto, las estadisticas por si solo, sin su comprensión e interpretación, no constituyen en sí una autéentica sociología. En estudiar y ""IBminar científicamente la realidad de la sociedad y la interacción entre los hombres, para lograr 1a justicia social, allí está la tarea principal del sociólogo. Vivimos en una época en que el ascenso del nivel de vida de 1 La Co11SUtuci6n deberla consasrar. entre las garan1las In- dividuales. el derecho de loa ciudadanoa a se.r ptofegidos cmtra la estupidez. ~- . ~i para la con_iprensión de la autonomía en los¡ ~~tad dirá Qut aoy un ~tlroao. pero el otro di~ encendí la prmc1p1os morales eX1Sten contrastes entre los maestros teleV1Sión Yoi al,o cozno esto. citados, . el_l~tor ~~eirá su op~ón; en cwmto a las ..A don Quijote dela Mancha se le acabó la Mancha pofQU8 lo normas jtmdicas s1 eXJSte una manifiesta claridad de la lavaron con Fabón con limón. el único detergente qult tiene la heteronomia, dado que si tomamos eneuenta que ésta ''¿;; fuerza limpiadora del limón". sujeción a un querer ajeno, renuncia a la facultad (Í!' Yo o.o sé mucho de deterpntes. autodeterminación~ormativa".Elelaboradordelasleyes Pero dfgame, seAor locutor, ¿no ba.b.r4 atsuno qu,e coateilga (genéricamente legislador) es diferente del individuo rayos de sol o granitos azules. con algún ingrediente biológica• ob~ado a cumplirlas e incluso las personas que in- mente activo que haga de cada cubeta una lavadora, y Q\18 st1a mediata y directamente intervienen en la elaboración, como un torbellino que, usando fuerza fría y sin temerle a lo blan:o, cure las montañas .de gris de las mentas de loa publicistas (Pasa a la Pág. 13) idiotast.'f · sociólogo En la mayor parte de las naciones del orbe, hay un notorio desequllibrio entre los integrantes de la sociedad, de tal manera que muchos de ellos no disfrutan de los efectos benéficos del desarrollo económico y el ingreso nacional se reparte entre unos cuantos, proporcionalmente hablando, mientras algunos disfrutan de notorios provechos económicos y hasta privilegios, las grandes mayorías tienen notorias ~encias, que es urgente rem~. En ninguna otra época, el Estadista tiene tan graves problemas como en la épo_ca presente. Estamos muy lejos de la (Pasa a la Pág. 13) SIMON BOLIVAR RAUL RANGEL FRIAS. A la ~tanela de siglo y _medio de la victoria que_obtuvo Bolivar en Boyocá en el ano d~ 1821, se puede considerar la insurgencia de la América Bfspaña _-y de los berm~os lusitanos, indígenas y negros- uno de los grandes hechos sociales del mundo moderno. Más que el suceso militar y la ruptura del ligamen político con la Metrópbll, que fué su inmediata consecuencia, proyectó sobre las caducas ideas del Continente Europeo, la ratificada idea, de un nuevo hombre para un Nuevo Mundo. Son albores, por cierto, de lo que todavía está en pf9Ceso de elaboración y a ~yo ~ u -la Anfictionía- de los pae_!>los en el Its~o de ~ proclama-. da y frustrada a la vez, no hemos sido más apasionados eñiclealliar qüé fieles en contradecir con los hechos. A pesar de lo cual, los medios para el cambio fecundo por la comunicación, el mercado y las ~dades emocionales, hacen factible la Utopía de vasconcelos. Como s1 la historia se hubiese hecho de más' ágiles y apresurados pies. 1~ es una cifra ~e~dárica repleta de augurio.s para las Repúblicas de la América Hispana, desde elRío Bravo hasta la Antártida. Enhorabuena. .· . .,._., t_J ..--• ., ,.,... _.. \Página No. , UNIVERSIDAD la-UniVérSidad Página Por: Lic. Gustav~ Vázquez Ayala: EDITORIAL La vida yla obra de Diego Rivera Ceferino Palencia Diego Rivera (188&-1957) nació en la ciuda~_ ~ Guanajuato el 8 de Diciembre de 1886. Desde muy nifto demostró gran afición y excepcionales condiciones para las artes plásticas, y su padre comprendiendo las raras disposiciones que el nifto tenía para el dibujo y la pintura, se trasladó a la capital de México para que Diego iniciara sus estudios arlísficos. Pronto ingresó en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos. Apen.!15 contaba once años al empezar sus estudios en el mencionado centro bajo la dirección de Santiago Rebull, que había sido discípulo del neoclásico Ingres en Francia. En su orientación y prácticas artísl icas tuvo tambieñ Diego por profesores a José Salomé Pina, José María Velasco, el gran paisajista y a Félix Parra. Ello quiere decir que durante casi una década el alumno Rivera estuvo imbuido por la pintura académica del neoclasismo, por la idealista de los paisajistas roº13DOS, J muy especialmente por el lirismo realista de José Maria Velazco, o sea por las tendencias pictóricas que imperaron durante el siglo XIX en Europa y América. _ Cambió la escuela de dirección, y para sustituir a Rebull quedó nombrado el pintor catalán Antonio Fabres. Al imponer éste su criterio y sus métodos e ideologías docentes, a Diego !e pareció que tales normas no concordaban con su manera de pensar y sentir el arte, y optó en 1902 por separarse del centro educativo de San Carlos para laborar libremente por su cuenta. Teniendo veintún aftos marchó a Espai\a, en donde se familiarizó con los principios de estética que mantenía Eduardo Chicharro, que no eran otros que los del auténtico "realismo español''. De Francia, pasó a otros países europeos, y de sus visitas a Francia , Bélgica, Holanda e Inglaterra sacó grandes provechos logrando realizar obras de tan extraordinaria importancia como el famoso cuadro titulado La Casa del Puente, que hoy figura en la colección de arte mexicano que posee el Palacio de Bellas Artes. Tal pintura lleva la fecha de 1909 porque la permanencia de Diego en los paises de Europa comprende desde 1908 a 1910. Todo este lapso, a pesar de la excelencia definitiva de algunos lienzos, está considerado sin embargo, como el _primer periodo de adies~amiento fundamental del gran pintor en cierne. En dicho afto de 1910 regresa a México, pero al siguiente vuelve a Europa. Se sitúa en París, y como lógica consecuencia ante las producciones del J><IB· impresionismo, el artista mexicano se entrega con todo entusiasmo a tal escuela. Pero en el afto de·1914 se inicia el cubismo, y entonces Rivera se adscribe a la nueva corriente, realizando obras de ese género hasta el afto de 1917. Obras de expresión cubista de un valor pictórico extraordinario y en las que demuestra su enorme sensibilidad y su indiscutible inq!,lietud para comprender cualquier t~ria y profundizar en su conteJl!dO. Como ejemplos excepcionales de ~ta etapa cub1Sta deben citarse El despertador (19H) El Paisaje de Mallorca (19H) y El arquitecto, también del mismo año. Luego de haber evidenciado su maestría P3!'ª la escuela cubista, se dejó influir clara y termmantemente por las formas y coloridos de Renoir y Cézanne, y si del uno absorvió el concepto de! ~ presionismo, del otro adoptó los puntos de tranStc1ón hacia lo geométrico. ,. •.vomti.c.o..Y.bióW~fo <Je lUver.a. ba pei;~id1>, ilW; tadamente las consecuen_cias que el estudio de Renoir y Cézanne tuvo en el atento artista, consecuencias _que afloraron con ímpetu incontenible en sus versfones plásticas de! ambiente tropial mexiéano y en las posteriores que dedicó al maquinismo norteamericano. Realización de primerísimo orden de esa etapa es el cuadro El matemático (1917), acaso uno de los lienzos fundamentales de Diego Rivera. En 1920 y 1921 el pintor recorre Italia y estudia a fondo los primitivos y las maravillas del arte bizantino. Después de este viaje, llevado a cabo para perfeccionarse y estudiar otros estilos y escuelas, toma a México, considerándose esta porción de tiempo como su segundo período de adiestramiento. En 1918 dibuja su autorretrato a lápiz, magnifico por lo qJJe supone de observación, seguridad y finura de dibujo y penett:ación psicológica. · Con toda fecunda prepai:ación, Diego Rivera v.olvió a su país de origen para quepetsonalizarse y engrandecerse en su obra. El Auditórium de la Escuela Nacional Preparatoria, hoy"llamado Anfiteatro Bolívar, estaba sin decorár, y ése fue el punto de arranque de la inmensa labor mural que dentro y fuera de México ha llevado a cabo er gran pintor. · Concibe un colosal plan pictórico, que Rivera se proponía desarrollar con el nombre ·de La hlstoria esencial del hombre, y del cual las pinturas ae1 Anfiteatro Bolívar son una parte que el autor tituló La Creación y que tiene sentido alegórico. En dicho mural aparecen reproducidos varios personajes populares en la entonces vida mexicana. Esta producción, primera en la gigantesca labor muralista del pintor mexicano, se ha juzgado como la suma de conocimientos adquiridos por Rivera en su formación, estructurada durante sus viajes a tierras europeas. Desde 1923 a 1928, el artista concibe y ejecuta los frescos de la Secretaría de Educación, en donde aparece ya el pintor Rivera en la inmensa plenitud de sus ·facultades, no sólo imaginativas, sino de i>eritísmo dominador de los amplios espacios que tenía que cubrir. Esta gigantesca obra la realizó esporádicamente, a intervalos interrumpidos constantemente, pero al iniciarla Diego, declaró lo que se proponía hacer. Quería " pintar que fuera del pueblo a quien la obra estaba destinada, pero procurando ahondar en sí mismo, ya que si lograba una expresión más o menos completa, pero verdadera, de su sentimiento, esto llenaria el objeto que forman la masa trabajadora mexicana". Aftadió que este propósito " lo juzgaba como un trabajo revolucionario". Son múltiples los temas que en la Se<:retaria de Educación desarrolló Diego de Rivera, todos ellos comprendidos en wia misma ideología, como ya lo había declarado. E s de utilidad suma pormenorizar los asuntos enfocados, porque sus títulos dan a conocer el intento total de la obra. En el llamado Patio de Trabajo pintó los siguientes frescos: El tejido, El tinte, La cosecha del azúcar. El trapiche azucarero, La entrada en la Mina, La Salida. de la Mina, Campesinos pobres, E l inspector al servicio del capital, Taller de Cerámica y En la mina de oro. Toda esta labor colosal fue realizada en un solo afto: el de 1922. A esta tarea sigue un ciclo magnifico que ejecuta en 1925 y que llevflpor título Los pobres campesinos tomando posesión de la tierra. Con anterioridad había pintado La nueva escuela, que lleva fecha de 1922, y Fundición, realizada en 1923, un año después de haber interpretado el tema Fundidores. . ~~e a ést~ jngente producción un nuevo ello que el (Pasa a 1a Pág. 13) - ·[ Dentro del conglomerado social en el que se eO.: cuentra inmersa la vida humana, surgen las di. versas corrientes del pensamiento que le dan un sello' propio y definido al impulso colectivo. " Hace décadas la Universidad era un claustro del pensamiento científico y filosófico, las aulas, laboratorios del experimento intelectual y el arte al iservicio del hombre; hoy en día, la Universidad además de eso, es también aná Institución representativa de las clases populares, el acceso a las mayorías, de los que tienen sed de saber para enfrentarse a una nueva etapa social,~ hoy una abrumadora evidencia; el adolescente, el joven y el adulto encuentra en la Universidá~ Autónoma de Nuevo León, el escenario idóneo para la manifestación mas auténtica y proyectiva de -su per. sonalidad. Yla alta, La Universidad ha salido a la calle, a las industrias, a los campos, a la salvaguarda de la salud, ;en suma, el Universitario de nuestro tiempo está en nuestro tiempo; la realidad ha vencido al roman~icismo, el sentido práctico aunado a la eficiencia ~rofesional es el sello del estudiante de hoy. Es~udiar en la Universidad, trabajar para México y cambiar los rumbos de Ja Patria. Mediante cursos de especialización, seminarios, maestrías, Carreras modernas, nuestra Uni versidad se suma gallarda y profunda, a la realidad mexicana. Antes se trabajaba o se estudiaba, ·hoy se estudia para trabajar, para producir, para progresar. Sin perder su destino de Alma Mater, ·nuestra Universidad es hoy la mesa redonda de la discrepancia, el congreso de las ideas, el campo fértil del diálogo y la comunicación masiva, en suma, acercando las analogías y separando las diferencias se encuentra la meta inmediata del hombre, ser hoy mejor que ayer, y mañana 111ejor que hoy. política . El Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, Dr. Luis E . Todd, lo sabe y lo practica; su doctrina es la libertad en la cátedra, en la superación a nivel (Pasa a la Pág. 13) INDICADOR- �ágina No•• ¡ UNIVERSIDAD Monterrey, Nuevo Leóii, Miércoles 14 de Janio de-Jffl. La educación abierta es alternativa para la nueva estructura éducativa social "La Universidad mexicana -entonces- debido al crecimiento demográfico estudiantil se tranformó a una universidad de masas, al mismo tiempo de no cerrar sus puertas al alum- nado, ya quye de lo contrario se crearla angustia y seres humanos que no tienen trabajo, además de no estar preparados para hacerlo", aclaró. También reiteró que la Universidad en estos casos, es la única esperanza de libertad, por lo que esta institución se ha convertido en amortiguadora social y del desempleo. Aseguró que el ansia de libertad y democratización en la enseñanza y el crecimiento demográfico implica el reto de buscar nuevas formas y programas. CONCLUSIONES Entre las deducciones de este Primer Seminario Nacional de Educación Abierta se señaló que las nuevas modalidades de la eJ}Señanza abierta para constituir una innovación, requiere de un permanente proceso de investigación, tanto del aprendizaje como los aspectos relativos al sistema de administración. Promueven licenciatura en todas las ramas artísticas Se enfatizó que las modalidades abiertas de educación han cobrado mayor sigñificación en los· sistemas educativos nacionales y se . han convertido en una alternativa de solución a problemas actuales de demanda. En cuanto a las pel'$pectivas didácticas se reiteró que el diseño, la elaboración, selección y evaluación de materiales • debe apoyarse en una estrategia de formación personal que permita apro\fecbar recursos técnicos existentes. Finalmente, se indicó que para diseñar un programa de educación abierta, es necesario• identificar necesidades y condiciones de la comunidad para que los programas a implantar sean operativos, mientras que para desarrollar la participación del estudiante son menester técnicas de lecturas de estudio. Estas formas desarrollarán al estudiante su comprensión y permitirán un aprendizaje autónomo y sistemático, que contribuya a la formación de una actitud critica. rNJIQVl11111- mCACfON J Convocan aconcurso sobre l~gotipo de una sociedad' UNIVERSIDAD . ABIERTA .. FL E nu Marroquín y el erofesor Alberto Flores Pefta. En l)l'imt!' támino fue abordado el problema del transporte, llegándose a la concfusión de que las empresas concesionarios no cumplen actualmente con el servicio. La queja generali7.8da dei los estudiante fue en el sentido de que el servicio es pésimo y arbitrario, con tarüas y horarios arbitrarios y arbitrarios también los operadores y demás personas de la empresa. Los preparatorianos que están por terminar su instrucción media superior consideraron operante elevar una denuncia a la Secretaria de Comunicaciones y Transportes para Ni pavimento.... (Viene de la Pág. 3) El Dr. Todd clausura los trabajos sobre educación abierta en la Facaltad de Filosofia y Letras. La re~nna política de Juárez-sentó las bases del nuevo país· de los bienes eclesíasticos marcan los diferentes sentidos y aspectos que integran al México conte\J}poráneo. Mientras que el período del porfiriato -dij<r está dividido en dos etapas :continuidad ideológica de la política anterior y las innovaciones <lel gobierno de escasa política y mucha administración. Destacó que fue precisamente en esta época en la que se fomentó él positivismo y en donde las vías de comunicación se desarrollaron en gran escala los ferrocarriles y el telegráfo en beneficio de las empresas extranje1!ls. ,r r AUTO■u•■s MOIJEUEY · VILU DE SANTIAGO · EL .CEICADO . S.l DE C.V. . .AUTOBUSES AMARILLOS S.A. DE C.V. •· AUTOTRANSPDRTES AZULES S.A. DE C.V. .SALIDAS Df MONTER.REY A: . '/illa ~ Sahtiago-·AUende • Montemorelos. G. Terán .· SERVICIO DIRECTO Cada hora dé las 6·alas 20 horas PRIMERA CLASE Cada mediá hora de las 4:30 a las 24 horas~· SfGUNDA CLASE · Cadtt5 minutos de las 4:30 alas 0:20 horas Suscribas~ a o ""' - o•·K"INAS D•: PASAIF. CENTRAL DE AUTOIUSt:S DF. ~IONTt:Ran . T11...... Nea. 11 .Te~ 7~31, 75-36-q_ . -•·.·.. OFICINA$ GENf~,-~ "-•e: L t.:ari.. S:111:, M4e ' _...,..· · .. .. . .; · - Td!!;lt.L , .... . . 1.H,~ Proponen convertir en · o,useo el edificiodel Colegio Civil (Viene de la prlméra) (Pasa a la Pág. U, La reforma politica i administrativa realizada durante la (t>oca de Benito Los integrantes de la nueva mesa directiva del Instituto de Juárez, sentó las bases del . -\rtes de la Universidad Autónoma de Nuevo León visitaron México contemporáneo y el al rector de la misma doctor Luis E. Todd, con el fin de darle equilibrado de los poderes a conocer las inquietudes que mueven al grupo, princilegislativos, ejecutivos y pahnen~e el de elevar el nivel académico del alumno. judiciales, señaló el doctor _Ade~as, le presentaron un proyecto. de la creación de la Romeo Flores, al impartir licenciatura en todas las ramas del arte, tales como Teatro una conferencia sobre· Daimi, Art~ Visuales y Pintura. ' · El Consejo Nacional de, "La Historia de la Admi~ Secretru:io General de la nueva mesa directiva del Ins- · Ciencia y Tecnología está nistración Pública en tiluto ~ el director escenógrafo Gerardo Castillo, estudiante ofreciendo becas a México". a ~Fl~~ Escue~ de T~tro. Como suplente Roberto egresados universitarios Rog , también estudiante de teatro. que quieran realizar esLa conferencia tuvo lugar tudios a nivel de post-grado en Medicina Social, que se en el auditorio de la Faimpartirá en la Uni- cultad de Comercio y versidad Metropolitana .Administración de la Xochimilco en México, UANL, en la que estuvo D.F., a partir del 18 de, como comentarista el septiembr~ del presente doctor Luis E. Todd, rector de la Máxima Casa de año. La Sociedad de Esposas de Arquitectos de Nuevo León, Los requisitos para Estudios. A.C., ha anunciado un concurso para el Diseño de Logotipo y solicitud de becas son el triunfador del mismo ganará un premio de 5 mil pesos en titulo universitario en el efectivo y diploma. El doctor Flores hizo un área de Ciencias de la La participación es abierta, señalan en sus reglas, y en ellas Salud ó en Ciencias detallado análisis de la incluye simbolQ y tipografía a identificar a esta sociedad Sociales, edad máxima administración pública a • cuyos fines son: l)artir de la independencia 35ai\OS. La comprensión de la labor del arquitecto. La unión y su- Para mayor información basta la revolución para lo peración cultural, espiritual y moral de los asociados y sus los interesados pueden cual enmarcó los diversos · familiares~ así como su proyección hacia la sociedad. acudir a la Delegación Re- aspectos de la estructura La entrega se hará basta el 15 de junio en el Colegio de gional interna del Noreste del económica Arquitectos, ubicado en Cuaubtémoc norte 480, segundo CONACYT. país. piso de las 9~00 AM, a las 13:00 horas y de las 15:00 a 19:00 horas. Los trabajos serán en cartulina blanca de 25 por 25 a dos Al referirse a la (t>oca tintas. Juarista dijo que la Serán firmados con un seudónimo en la margen inferior separación de la iglesia y derecho. · el estado, el esla entrega del premio, será el 7 de julio próximo en el citablecimiento del registro ~do loeal. civil y la desamortización Ofrecen becas para. estudios de Medicina Social Página No. 7 UÑIVERSIDAD ·Preparatorianos.... Clausura Todd seminario del Crefal y la UANL La afirmación de Todd fue. durante la clausura de los trabajos que sobre Educación Abierta se reali7.aron en la Facultad de Filosofía y Letras. El evento fue• organimdo por· el Centro Regional para la Educación Funcional en América Latina y la Universidad Autónoma de Nuevo León. El Rector hizo también un breve análisis de los diferentes problemas que adolece el sistema educativo del país entre los cuales señaló la crisis de identidad con los métodos y progr.unas; crecimiento, demográfico y un número reducido de maestros. Al hacer un breve análisis sobre la educación superior, enfatizó que la necesidad de educar se tranformó de la elección que grupos elitistas hacían, a una necesidad Mont!ffl'Y, Nuevo León. Miércoles 14 de Junio de 19'18: El ,biólogo José Castfilo Tovar, entregó la Biológicas de la UANL, al biólogo AdoUo Dirección de la Facultad de Ciencias González Castilla. En ,iología participan maestros yalumnos en toma de decisiones ' -metros cuadrados de calles, que de acuerdo al costo unitario que se les dio, la inversión requerida sería de 13 millones 474 mil 190·pesos. No obstante, coincidieron Al tomar posesión como nuevo Director de boratorios así como biblioteca se llevaron en que es incongruente la Facaltad de Ciencias BiolcSgicas de la a cabo satisfactoriamente. iniciar los trabajosi mientras no funclne e UANL, el biólogo AdoUo González castilla También hizo mención de donativos y drenaje sanitario y baya la señaló que la permanencia de una con- logros académicos obtenidos durante el plena seguridad de que tociencia critica del alumno y maestros lapso de tiempo mencionado. das las casas ruentan con aunada a planes y objetivos funcionales, Por otro lado, González Castilla exhortó a las tomas domiciliarias de coadyuvará en la toma de declslones ~ los alumnos y maestros a tener un sentido agua. real de colaboración para lograr una los problemas de este plantel El Director de la El biólogo José Castillo Tovar, Director verdadera anidad y por ende, mejorar el Preparatoria, profesor saliente, fu~ quien hizo entrega del nuevo nivel académico de los alumnos, así como Everardo Leal Marr'>nombramiento ante la Junta directiva de tambiéD una mayor eficacia en la Inquin, así como el profesor vestigación. esta Facaltad. Alberto Flores de la Pella, Así mismo, Castfilo Tovar, es:paso ante el Se pronanció por una administración en hicieron las observaciones citado organismo un informe de ac- base a buenas intenciones; programas pertinentes. tividades realizadas desde 1974 a enero de funcionales; mesas de trabajo e inEstuvieron de acuerdo de 1978. Señaló que las obras de cons- vestigaciones sobre las diveras áreas que que resulta improcedente trucción, equipo de mobUiario y de la- competen a este plantel. realizar trabajos de pavimentación o repavimentación, sin antes contar con los de agua y REMODELACION.drenaje. Muestra del proyecto de CONCLUSIONES remodelación de la Plaza Isabel Sala1M Cavazos Colegio Civil que pretende también estudiante, aportó llevar cabo la UANL. Lo la siguiente_ conclusión: El Instituto de la Universidad Autónoma de Nuevo · estudian el Rector Lais E. "A largo plazo crear. una León, iniciará en breve los cursos de Verano Integrales de Todd, Arq. Gerardo Marcomisión permanente que Arte para niños, comprendiendo estos danza, pintura, tínez Garza y Eliud Gaaventile los aspectos y las teatro, foto_grafia f ballet foJklórico. diana. actividades de un Plan de El curso se realizará del tres al 28 de julio próximo. El Desarrollo "Santiago", coordinador de estos cursos es el actor Rubén González donde se incluyan los as- Garza, pectos educación, salud, Serán impartidos, como todos los veranos, en la mañana y servicios, urbanismo y en la tarde y se calcula un cupo de aproximadamente 200 turismo. ''Y a corto plazo una re- niños entre los ocho y los 12 años de edad. Para mayores informes los interesados pueden acudir al visión critica de los planes generales de pa- local del Instituto ubicado en Washington oriente 542 o vimentación, asi como de comunicarse a los teléfonos 42 75 84 y 40 21 OO. los servicios de agua y drenaje, que tiene la Dirección de Planifi.ación del Estado" . Organizan cursos de verano de arte para los pequeños ,___....,_-...;...·...-. _____..__________.....,,......__-=-. a La Universidad Au- nera etapa tendría un .ónoma de Nuevo León, :osto de un millón 500 mil remodelará la Plaza de pesos Y que tardar~ _en Colegio Civil para con- efectuarse alreded_o~ ~e vertirla en un ''pulmón tres meses luego de mlClaverde" pero propone 1dos los trabajos. tambi~ que mediante el La tercera ~ta~a del esfuerzo de todos los proyecto que es la conssectores regiomontanos el trucción del edi!icio para Colegio Civil se erija en un las Preparatonas uno Y Museo Científico y tres f~e ca!culada en Tecnológico. mos vemte millones. El Rector, doctor Luis E . Por lo que respecta a la Todd dio a conocer la no- segunda, o sea el Museo ticia 'luego de que el ar- Científico Y Tecn~l~gico, el guitecto Gerardo Ma:-- Rector Todd sugmó que tinéz Garza expuso el podría ~r suf1:agado p0r el proyecto realizado coor- comercio y la mdustna de dinadamente con el de Monterrey. Construcción y Man- "~bos _sectores se tenimiento a cargo del verl8Jl ampliamente beneingeniero Eliud Guadiana. ficiados", _seftaló. El proyecto que con- IndeJ>E:ndientemente de templa tres etapas, según ello, op~? que el Museo se se dijo, es a largo plazo. La convertiria en ll;fi lugar ~ .Universidad carece de ensel'lan1.8 práctica Y obJe- · recursos para llevarlo ~iva para la ~ z Y la adelante en su totalidad. JUVentud regiomontana. Por ello sólo se avocará a Citó una institución de tal la remodelación de la iipo que funciona ~!1 Plaza Colegio Civil. Sin Tororrto, Canadá, y di]O embargo ofrece el estudio. que en ella los escolares Las otras tres etapas conocen los procesos de un serian: Realizar el Museo sin número de productos Científico y Tecnológico en . manufacturados en esa el edificio del Colegio Civil, ciuda~. pero antes construir un Vol'!1endo a la remoedificio moderno y fun- delac~ón ~- la Plaza de cional donde puedan al<r ~l~o Civil, el proyecto jarse las Preparatorias unpµca cerrar al tráfico uno y tres, cuya población ve~cular la calle del estudiantil es de casi 10 rrus~o nombre, entre mil alwnnos. Washington y 5 de Mayo Y El proyecto fue expuesto poner en su contorno una por el arquitecto Martinez barrera de árboles con Garza mediante 10 láminas algu_n?s mur~s esen las que se comprenden trategicos para aislar en lo todos los pormenores, posible el ruido de la calle desde los antecedentes Juárez. . históricos hasta la con- Se c~ns1deró. de ~uena versión de la zona en un armo1:113 arqwt~tóruca el lugar armónico y tranquilo Col~~º ~xcels1or .Y. se donde los regiomontanos sugmó la •~ea de solicitar puedan disfrutar de a los restdentes en el agradables ratos. Consideró que esta pri(Pasa a la Pág. 13) �_._ •UÑiVERSIDAD Página No. 8 Narrativa~. TALLER DE LITERATURA ~'J:IN1"1 JOVEN". .. ' an- denes delineados del exterior con· cáscaras de pintura qu • en años antiguos fue de color café. No puede explicarse cómo descienden del, andén número uno, dos y tres y de todos los andenes, hombrecillos curiosos; sombrerones y exageradamente rasurados. Limosneros arrastrándose con un costal a sus espaldas y nillcs raquíticos entonando canciones de úJtiina moda y extendiendo sus manos deslavadas en pos de una moneda cualquiera. · "El Mujeres con bultos a la espalda pendiendo de un re bozo y niños con el rostro maquillado por el sudor S l'('O de muchos días y los mocos que· también han pasado a formar parte de la cara. Está"ahí, con los ojos hundidos en el ámbito espada) de la estación, las vías, los vagones y el espacio extt>rior. El no concibe. como entre la multitud que se arremi;lina en las puertas no aparece la figura ondulada y pequeña de Violeta. Los hombres negruzcos y mal vestidos salen en espiral por el pasillo izquierdo del carril derecho y por todos los pasillos izquierdos y carriles derC'rhos que tiene la estación. El no entiende como la _gente gue no sabe qué hacer mientras llega el próximo tren, ·se entretiene mirando las paredes carcomidas de la estación, limpiándoles los mocos los niños o dormitando en un rincón con u viejo gabán encima. anden El había escuchado el silbido lejano y apenas perceptible, emitido por el enorme gusano de hierro 9ue irrumpió hace algunos minutos en la ciudad -como él le llamaba- pero que sólo era el diminuto pueblecito de "San Bartolo". Se imaginó temblar las casas antiguamente construidas a orillas de las vías y vio correr a lo lejos de su imaginación una parvada de tordos más renegridos que de costumbre, asustados por el estruendo de la máquina multiforme. El pensó de niño que "el monstruo ruidoso y lento se traga a la gente en su estómago de acero y luego la escupe por las bocas de las es- , taciones". El se siente triste. El alarga la cabeza y dirige la mirada hacia la multitud que parece no percatarse de la presencia de nadie y deambola ya con un niño en brazos o bien con la anciana invidente y sorda, de la mano. Ya entra~ bolerito con el pantalón raído y el cajón desclavado. Ya se arrastra un hombre de' ojos esperanzados a la misericordia cotldJana con un " Dios se los pague" trazado de antemano en los labios resecos que murmuran una canción desconocida mientras alarga una mano· peluda, rasposa y sucia. del El no se explica cómo de esa multitud aglomerada .en las puertas semicerradas no resurge la melodiosa voz éle Violeta. ''M~lcal musical... Violeta...", murmura para sí sin abrir casi los labios. Sintió hueca la frase. lncom ple ta tras haberla repetido inconscientemente dos o tres veces; ''Musical Violeta... Violeta musical". El sabe que vendrá. Crée que vendrá. Pero sus ojos no la ven desprenderse de la multitud. Esa multitud qúe huele a sudor y a gente de pueblo. Gente que sabe a golosinas y que tiene el rostro marcado por el sol y la vida. . Los hombres traen entre sus botas y entre sus Y apareció la noche y nació la luna y las estrellas brillaron y la mujer dio luz al niño y creció una flor y llegó la muerte y destruyó todo, todo•.. JUSTICIA . Han pasado muchos años y todavía piden justicia; el campesino, obrero, mendigo, preso, anciano, niño, profesor, estudiante, poeta, intelectnaJ, mujer, cerdo, buey y perro. Voy a empezar borrando todo esto, para esperar como ellos otros lustros · más. armando ledezma soto Taller de Literatura ''TINTA JOVEN" (RELATO DE HUMOR NEGRO) __;;:,:_, .. - - Este dolor está en todas partes. No, no en todas, porqué aún siento palpitar los lugares donde · no hay un dolor real. Ahora sólo es dolor y fatiga. Parece como si no hubiese tiempo ni espacio, sólo ésto. Me siento mejor que antes, solamente un poco, pero estoy mejor. Tengo que' sobreponerme. Lo intentaré y lo lograré. "Sr. Shaw, yo creo que ella saldrá de ésto muy bien. Como usted sabe, por un momento, fue la vida de su esposa o la del bebé; había que escoger. Ahora está mejor, se lo aseguro. Por supuesto: habrá, como siempre, uná debilidad que no podemos remediar". ciones Porque te quiero todos los días lavo mis pecados en los ojos de los niños porque te amo hay una comunión con dios y un ángel me sostieae en la balanza y todo el mundo cabe en mis ojos cada palabra o eneaentro se matiza de colores o de algo••• porque te amo ( porque te amo digo adiós a la tristeza y no ha bita en mi recinto la desesperanza porque te amo se renuevan las palabras de la gentt porque te amo , ·espero nítidos soles . y días de verano girasoles. !Y ~Tomado de la Colección de Poemas publicada por el Instituto de Artes) · ' "Entiendo, pero todo lo gue me importa es que ella esté bien otra vez". Será mejor que abra los ojos. Jeff no está aquí. No puedo sentirlo, sin embargo, ahora puedo por lo menos soportar esta habitación tan blanca. Ya no tengo el deseo de morir aunque él haya muerto. Yo podría sufrir y sufrir y sufrir y, en efecto sentí la necesidad de hacerlo cuando Jeff me lo·contó por primera vez. Pero no vale la pena: del - La calle como entonces ·está sola ..• la sombra avanza entre la tarde quieta, mi pensamiento ahondando la distancia ••• no te encuentra. Es inútil aferrarse a un imposible, e.s inútil vivir de una quimera ••• yo lo sé, pero el alma que te quiere espera ... María Luisa En honor a: tu profesión de noble7.a infinita. Y cual faro entre el mar infinito, con su luz por las tardes anhela, ver brillar de tu barco perdido las velas .•. La tarde triste por ocultar sus penas, se mezcla entre las sombras lentamente, mas la esperanza no mJJere de que vengas, .••....••..•.•son las 7••••••••••••• ... Oigo unos pasos, y la esperanza aumenta,, • mi palpitar desbocado no refrena, mas pasan prestos, la duda me -atormenta •.. crece mi pena ... Son las 7... la calle sola, la tarde quieta, el alma_triste y tú no vienes, son las 7 cariño, ¡es ya hora de la cita! ••• ¿qué sucede?·Pasaré esperándote mi vida aunque no vengas; viviré mientras tanto de quimeras la calle sola, la tarde triste, son las 7••• mi alma espera. huaraches el aroma de los ranchos que se quedaron y dejan en el piso cuarteado por el tiempo tierra húmeda, rojiza, como la que hay en muchas partes apartadas de las ciudades. Se hace a la Idea de que Violeta llegará en el próximo tren. No lo ha hecho en los .dos anteriores y los_Mlt.i mos pasaje~os han descendido· ·en su .t otalidaa hasta pasar JDDto a éJ y rO'UU"lo con ru equipajes de manta y costal. "Regar los rosales y las gardenias es muy tardado. Y como el jardín de Violeta está lúcidamente florido y·aromático es natural que ella se esmere en conservarlo así. -Dijo- ensilencio. ''Esas actividades quitan el tiempo, más de lo que uno supone. Con seguridad llegará en el siguiente animal acordonado y pitante". El sabe que vendrá con la próxima multitud. Aspirará su aroma desde antes de descender del vagón de segunda clase y pronunciará de nuevó: ''Violeta musical musical Violeta". El sabe que le besará la frente y luego un eterno beso de travesura y picardía lo acogerá entre la gente que a empellones tratará de abrirse paso. MONCHAY Página LITERARIA ! dolor no se extrae fortaleza. "¡).,e dijo usted que el bebé murió?". " Sí, ·doctor. Al principio le fue difícil aceptarlo. En verd¿¡d difícil. Entonces le dije que había sido varoncito y eso la hizo señtirse satisfecha a pesar de... de lo que pasó". He ahí, el mundo ha regresado. Cuánto sol en la habitación,· cuántas flores. Me pregunto si Jeff.••. " ¡J.,e dijo usted que el bebé ya fuésepultado?" . " Todavía no. Se lo diré hoy si usted está seguro de que . ella ha mejorado lo suficiente". " ¿No cree usted, Sr. Shaw, que ella le echará en cara el haber efectuado el funeral sin haberla consultado?". " Jessie es muy razonable, Doctor. Ella comprenderá que no pudimos esperar. Y si usted no cree que es muy anticuado, debo decirle que n~ amamos" . recuerdo''· El tiene la sensación que de no venir hoy llegará con toda seguridad el día de mañana. El piensa que pro&ablemente la doblegó el cansan. cio y el trabajo que la encadena los últimos días a su finca de muchos metros donde los álamos compiten con los encinos y los nogales haber quién alcanza las nubes ~ás rápido. Fuma cigarrillo tras cigarrillo. Tiene la barba crecida y descuidada y los que le ven chocan con una mirada profunda y dura. Una pro• fundldad y una dureza que tienen la misticldad de lo incomensible. El ha vuelto la cabeza hacia los lados y decide encaminarse a la puerta de salida midiendo el , suelo con la mifada basta perderse en la oscuri- " dad de una madrugada sin luna y sin luces· artificiales. Ahora es otro día. De otro año. De otra época. El tiene las sienes del color de la plata y su vestimenta ha tomado colores más serios... El ha dejado la juventud en los andenes y en la . (Pasa a la Pág. 13) P-ágina No. !1 UNIVERSIDAD EL ALMA ESPERA. Andrés Huerta De Jobo F. Suter. Traducido por Eva Armida González, Estudiante del Colegio de Traductores. Facultad de Filosofía y Letras. . Monterrey, Nuevo León, Miércoles Ude JIIJilo de 1978. EL IRANO Recomenda ACABOSE MARGARITO ClJELLAR ZARATE El no entiende como la gente baja de los Mo~errey, Nuevo Leó~ Mi&coles 14de.Jaoio de 1978. d e doctor · Recomendaciones del l)ector es un relato enel cual importa mál la anécdota -de una crueldad terrible->fle' la forma estética del texto. En l.18lilad no es literatura de alto uiveL Por el contrario, forma parte de la gran ctrrlente de textos de consumo m~ivo. Sil embargo, como ejerciciQ de traducclÍI, resultó interesante debido al constante cambio de punto de vista, al cual el lector debe estar atento, si quiere comprender. . Estoy segura que Jeff hizo lo más apropiado. SI sólo eso..• el bebé, hubiera vivido basta que yo lo hubiese visto ... ¿Cuánto tiempo he estado aquí? ¿Dónde está Jeff? ¿Está ac tuando sensatamente, como se lo pedí? ¿Continúa trabajando de modo que no ponga en peligro su trabajo, ese trabajo que es tan importante para él? Oh, realmente lo amo, tanto que quiero darle los mejores -- 1 ..... ~--....-----------------------------------r.&-...-.:.......___________.;.--:------"""!'!'!"'-----------------.. . . M. T. Aguilera. (Pasa a la Pág. 13) . - -MUJER MEDICO CON TUS MANOS DIVINAS, · CON TUS OJOS SERENOS Y TU ALMA SINCERA, LLEVAS TRAS TU VESTIMENTA DE NIEVE Y PALOMA BLANCA, EL MENSAJE DE PAZ QUE ANHELAN LOS ENFERMOS. CON TU CORAZON ABIERTO, TUS PALABRAS DE CONSUELO Y LOS LIBROS MEDICOS BAJO EL BRAZO, RECORRES LOS CAMINOS SEÑALADOS POR HIPOCRA~. HERMOSO ES TU EJEMPLO Y HERMOSA ES TU NOBLEZA POR LA VIDA: YA CAMINO AL HOSPITAL YA EN LAS AULAS APRENDIENDO TUS CLASES, YA EN EL MOMENTO MISMO DE SALVAR LAS VIDAS. SONRISAS SIEMPRE Y DULCES AL PACIENTE, ANTES QUE GESTOS Y CORAJES. PACIENCIA DE SABIO, ANTES QUE DESESPERARSE: TIERNAS PALABRAS, ANTES QUE PALABRAS GRAVES. (SUERO... SANGRE INYECCIONES... MEDICAMENTOS) : PASION Y ENTREGA EN CADA INSTANTE..• NO IMPORTE LO QUE NECESITE EL ENFERMO TU ESTABAS CON TU CIENCIA EN LA CITA PRECISA PARA SALVARLE. '.HA SANADO 1UN ENFERMO HOY SE LEVANTA SUS PIERNAS AUN TITUBEAN LA ENFERMERA SOSTmNE DEL HOMBRO EL ENFERMO REHUSA LA AYUDA, LOS COMPAÑEROS DE CUARTO CON OJOS DE ASOMBRO PENDIENTES ESTAN DEL SUCESO. UN PASO, OTRO PASO Y OTRO MAS Y EL ENFERMO SE DETIENE. ¡ES PRECISO LLEGAR A LA PUERTA! LOS MIRA A TODOS Y LUEGO BAJA SU MIRADA A SUS PIERNAS. ( ¡NO PUEDO CREERLO! PENSARA EN SUS ADENTR-OS.•. SI EL MEDICO ME DIJO QUE SERIA PARA LARGO). AL FIN, OTRO PASO · ·y SONRIE, .. OTRO PASO MAS Y SU MIRADA SE ALEGRA. LA PUERTA ESTA A UN PASO, LA LIBERTAD AL CRUZARLA. AFUERA ESTA EL MEDICO -ESPERANDOLOy CONTEMPLANDO SU HAZAÑA. JUAN MANUEL r �"-'-"' ~ '---•-•t- ~ ------ .151 · ..... ~ Monterrey, Nuevo León, Miércoles M de Janlo de 1978. UNIVERSIDAD Página No. 10' ~I. - J~c_1EN_c_1A_ __;,._________ 1 • liUILLERMO RARO dramáticamente subdesarrollado. Nuestra .ciencia, nuestra tecnologia,,,~uestra producción de bienes y servicios; ·no pueden ser paradigmas a seguir ni en América Latina ni menos en 1os Uamados países del Tercer Mundo. Nuestra dependencia de lo -extranjero es casi total. Hemos nacido y cootinuamos viviendo como una nación que se puede caracterizar por la ausencia de un de.fflno manifiesto, terco y disciplinado. De ese destino histórico y dinámico que dis- tingue, para bien y a veces para mal, a las grandes naciones de nuestra época. Con dificultad tratamos de apoyamos en una platafonna común y mínima que nos moti.ve hacia el progreso. Nuestra carencia de W1 destino mani- 12% efectivo ... 4 (Viene de la primera) (Viene de !a primera") monetario en ella con bases deportivo. solidación de la Licenciatura en Pedagogía. · sólidas. Por otra parte, los egresados de la Primera Generación Finalmente r eiteró que de la Licenciatura en Pedagogía, ofrecieron recienexhortará a los trabajadores temente una ceremonia para rendir homenaje a la labor Dijo además que se podría a evitar la polarización de dignamente desarrollada por el Lic. Mario Aguilera Mellegar a un acuerdo para los problemas en la Uni- jia como coordinador del Colegio antes mencionado. otorgar becas a los maestros versidad y regresar a sus Puesto que actualmente ocupa el Lic. José Antonio Mejia trabajadores y ampliar las actividades normales de A. Dicha ceremonia tuvo lugar en el A_u dit-0!10 "Alfonso . . Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofía, al cual medidas de seguridad e beneficio para nuestra Casa · asistieron maestros y alwnnos _de la Facultad. higiene y factores de orden de Estudios. La Lic. Carolina Montemayor ofreció la ceremonia a ___._ nombre de los egresados diciendo "Honrar a quien lo merece ha sido siempre un deber y una gran satisfacción, este es el caso presente. Los alumnos de la Prúnera Generación del Colegio de Pedagogia de esta Facultad, queremos manifestar al Lic. Mario Aguilera Mejía, nuestro reconocimiento por su meritoria labor como coordinador del mencionado colegio". Posteriormente añadió " Los que seguimos de cerca en visicitudes mil, Dulce Of•las 1as... sentimos necesidad de expresar la consistencia y dignidad de su actuación... Reciba usted, Lic. Aguilera, el ¡Un deleite al piladar1 honor a que lo sabemos acreedor". P•a toda owlón... ~ _______ EXQlJISiTO·PAN YPASTELES s.... Por su parte el Lic. Aguilera agradeció el reconocimiento que se le otrogó diciendo ''Quisier poder expresar en estos momentos, toda mi gratitud me compromete a responder con mis actos y mi vida profesional en el futuro, para hacerme merecedor a este acto que la primera generación me ha br indado". Solicitó la colaboración ae todos para el mejoramiento y superación del Colegio de Pedagogía "Queda aún mucho por hacer, es el momento en que todos sabemos responsabili7.arnos por participar en la superación constante de nuestro colegio, pues esto no es ni ha sido, labor de una sola persona, debemos brindar nuestro esfuerzo y colaboración, como jefes o subordinados, como alumnos o como maestros pues la . superación no se logrará co!! la actitud pasiva de una mayoria conformista, sino con la rebelión creadora de los nQ conformistas". Al fmaliuir el acto, la Lic. Magaly .Pompa del Ang~ hizo entrega de un presente a nombre .de.la.generación.. volvió a Eur~ No permaneció inactivo. Llegó a ser uno de los dirigentes del movimiento antifacista surgido después de 1930; se consagró a la causa de los trabajadores de Europa Y de las masas de todo el mundo. lnzo excavaciones en zonas arqueológicas, exploró ruinas de templos y buscó esculturas budistas sepultadas. tI.n afto de excavaeiClnes agotó, pQr el momento, su interés por el pasado y comemó a ocuparse del presente, sobre t~ do por la situaci6n de los pueblos coloniales. Dramatizó el tema del facismo en "días de Furia", obra que fue recibida con mayor entusiasmo aunque "El destino del hombre Kassner", su personaje central, es miembro del movimiento subterráneo alemán. Por negarse a entregar un documento que contiene el nombre de un grupo de comunistas es encarcelado, teniéndole en completa oscuridad durante nueve dias, y sólo es puesto en libertad cuando otro comunista, que dice ser Kassner, se entrega, de m~ do que el Kassner verdadero puede proseguir su peligrosa labor. Inspirado en esta idea escribió un libro monumental, "Las voces del silencio", un "museo sin paredes", en el cual sostuvo que todos los absolutos, menos el absoluto del arte, se habían desvanecido. tiesto, de una profunda proyección de un propósito histórico, tiene -entre otras repercusiones- un decisivo impacto en nuestra investigación científica. El resultado se manifiesta en una pobre investigación, tanto cuantitativa como cualitativamente considerada y, además, el sentido individualista, de relumbroo o de aura personal que, hnplícita o explícitamente, imprimimos a n ~ tro indagar científico. En términos generales y salvo quizá contadas excepciones, lo que más preocupa al científico mexicano es el diámetro y el brillo de su individual halo de "sabiduría". El curriculum personal se convierte en la obsesión dominante. Los intereses de grupo o equipo y, -sobre todo, las necesidades y metas colectivas o nacionales resultan no ser ni prioritarias ni suficien- Creación de un Centro Página No. 11 UNIVERSIDAD ORE A la edad de cincuenta_y dos aftos, un novelista y politico francés que se babia pasado de la extrema if.quierda a la derecha reaccionaria visitó los Estados Unidos y declaró que la politica amenazaba con destruir la Humanidad, y que sólo el arte podrla mantenerla unida. LOUE PASA CON LA CIENCIA EN MEXICO?* F.s evid,e nte que formamos parte de un país Monterrey, Nuevo León, Miércoles 14 de Janlo de~- - temente exponenciadoras. Con frecuencia -en nuestros países .miserables- ~ presentan como excusas o justificantes de actitudes torpemente individualistas, a la inmaculada libertad académica o al sagrado e hipócrita derecho de hacer ciencia por la ciencia mism4. Si en una gran p1oporción el investigador científico mexicano tiende a desligarse de so realidad histórica y local, ello no implica que olvide, por on solo momento, los crecientes privilegios -muy cercanos de los que cn:e ser merecedor: uno o más j ~ sueldos de investigador titular de tiempo completo pero no exclusivo-- en una o diversas iostituciones; frecuentes y holgados viajes al extranjero -desde los cercanos USA hasta los más remotos confines de la tierra- con el objeto, claro está, de conservarse en un frente de onda e incrementar los indispensables contactos intemacionales. A lo anterior tenemos que agregar el verdadero terror ante la necesidad de trabajar intensa y permanentemente en la provincia mexicana.; fuera del Distrito Federal, en 6 1 donde la centralización ha llegado a límites máximos que si no fuera por sos graves. presentes y futuras consecuencias, podría considerarse, a 1a ligera, como el xesultado de una chusca e irresponsable opereta. Y así ad infinitum. Son muchas las preguntas y los retos que /, podemos hacernos. Necesitamos preparar recursos humanos de excelente calidad. Pee ro ante todo debemos definir p ára cuándo y para qué los queremos. ¿Cuál es y cuál debe ser n uestra política de desarrollo? ¿Qué características deben o pueden tener nuestras instituciones de investigación científica o tecnológica? ¿Qué sentido histórico y nacional debemos propugnar? Si no se me ha informado mal, el CONACYT debe gastar en los próximos tres años, sólo por concepto de becas para preparar científicos, técnicos y especialistas mexicanos de alto nivel, más de 800 millones de pesos. Esto aparte de lo que erogue la Secretaría de &locación:Pública, las universidades y otras instituciones m exicanas y extranjeras. ¿Cuál es la filosofía, la política, el plan y sistema de prioridades que se va a seguir? ¿Qué nos proponemos? ¿Cómo pueden interaccionar los científicos presentes y futúros con la producción de bienes y servicios? ¿De dónde vamos a sacar un suficiente número de buenos candidatos para. las becas que ooncroe o v.a .a oonceder -el CONACYT y otras in.stituci!>nes? ¿Qué tipo de Mwco ~ que- - - - - remos7 • 111 El levantamiento anamita le atrajo, y se unió a la liga del Anam, en su lucha por la independencia. Habiéndose trasladado a China, Malraux amplió sus actividades politicas. Participó en el Movimiento de Liberación Nacional de 1925 y llegó a ser Como parte de un nuevo secretario general, colehumanismo, como realidad giado, del Koumintang, espiritual, el arte -declaró fundado por Sun Yat Sen. Malraux- "es la religión m~ derna... Toda obra maestra, en forma impffcfta o Como miembro del Comité manifiesta, expresa una de los Doce -Chiang Kai Shek victoria humana sobre las era uno de sus integrantesciegas fuerzas del destino. tomó parte en la insurrección de Cantón y contribuyó a formar la La voz del artista debe su coalición del Kuomintang y poder al hecho de que surge el partido comunista. Su de una fecunda soledad que, y su celo fueron conjurando al Universo, elocuencia reconocidos y recibió el imprime en él un acento nombra'miento de comihumano, y todo lo que nos ha de Propaganda en llegado de las grandes sionado provincias de Kwantung manifestaciones artísticas las y Kwangsi. A los veintiséis del pasado COMtituye la anos era un revolucionario irrevocable v-0z interior de civilizaciones que se han destacado. extinguido. Todo lo vio y padeció en Indochina, Sbanghai y Hong Pero esta voz su- Kong aparece en sus tres perviviente, aunque no in- primeras novelas. Los tres idiomas vivos. roortab que se eleva hacia libros están llenos de acción . Al igual que Hemingway, los dioses, tiene como y de deseos de poder que Malraux se preocupó por la acompaftamiento la incan- chocan entre si. El héroe de muerte y la violencia; pero, sable orquesta de la Los conquistadores, que a diferen<:i3 del novelista muerte... Para nosotros, el apareció cuando Malraux norteamencano, Malraux ar-te de todas las civilizaciones tiene esto en común: expresa. una actitud defensiva contra la fatalidad". La "actitud defensiva contra la fatalidad" de André Malraux adoptó diversas formas y le llevó a emprender diferentes caminos en la vida. Nació el 3 de noviembre de 1901, en París. Su padre era un funcionario que ocupaba una posición desahogada 1 deseaba que su hijo rec,... biera una educación extraordinariamente completa. Después de destacarse en los estudios clásicos en el Liceo Condorcet, André asistió a la Escuela de Lenguas Orientales de París, ·donde adquirió vastos conocimientos de sánscrito y chino, así como de arqueologia. A los veinte aftos publicó un librito de poemas en prosa y se casó con Clara G-Oldscbmidt, bija de un banquero judio alemán. A los veintitrés años marchó a Indochina, acompaftando a su padre, y allí emprendió una serie d~ expediciones cienlíficas. El deseo de Malraux de un meloramiento social no se limitó a las páguias impresas. Habló en mítines de m as a s contra todas las formas del nazismo, a tacó al "aventurerismo" de camisa negra de Mussoliní, protestó contra la brutal invasión de Abisinia y fundó la Asociación Internacional de Escritores para la Defensa de la Cultura. i 1 ·'\ ,-..11 , 1 ' 1 L ¡1 ! 'l • 1 ~. 1 resulta de las cualidades de sus caracteres tanto como del hecho de pertenecer a organizaciones diferentes cuyos movimientos la117.8n unos contra otros. a En 1936 Malraux se vió nuevamente envuelto en actividades combativas. Al proclamarse Franco dictador de Espafla, Malraux se unió a los leales. Voló a Madrid, organiY.ó un cuerpo -de aviación y, aunque era un aviador relativamente inex,perto, realizó sesenta y cinco vuelos sobre el territorio fascista. MALRAUX tenia veintiocho aftos, es un agente soviético en China, un agitador que dirige la propaganda durante la huelga general en Hong Kong, en 1925. veía en todas las acciones un propósito, sirviéndoles de inspiración. El h"bro trata de otro episodio_his_tóric_o con el cual estuvo relacionado su autor; 1a lucha entre miembros Trotski llamó a esta obra comunistas del Partido del ''una crónica romántica de Pueblo, el Kuomintang y ~1 una revolución", pero ejército del general Cbiang Malraux: insistió en que Kai Shek. La co1:Dl)licada babia hecho hincapié en ''la narración de la cri.sls que se relación que hay entre la produjo en Shanghai, acción individual y la durante dos dias, en 1927, es colectiva, más bien que en una obra maestra de prosa la sola acción colectiva". dramática. ' 'La vida real", publicada Philip Henderwon declaró un afio después, tiene como que aparte de las obras de fondo la arqueología de Dosto1evski 7 Gorki, no hay, Cambodia, pero su propósito quizá, ningun libro que se principal es abordar el tema pueda comparar a éste, en lo de Malraux de ·la soledad que se refiere a su inhumana y expresar que, tenasidad, pura y escueta, de como el hambre no puede sufrimiento. vencer a la muerte, decide Goeffre.y Stone dijo que desafiarla con toda su fuerza evocaba "un ambiente en el irreflexiva y destructora. que impera una maldición La tercera novela, "El amenazadora... Malraux: no destino del hombre", elevó a se propone a presentar sus Malraux a la categoría de personajes comunistas y celebridad internacional. capitalistas como opuestos Fue tenida por una obra por una abierta rivalidad maestra, obtuvo el premio personal; es cierto que se Goncoort y fue traducida muestran opuestos uoos a prácticamente a todos los otros, pero esta oposición no Los personajes de Malraux no son, sin embargo, mero producto de las circunstancias que los rodean, luchando encarniuldamente para alcanzar metas opuestas, sino que participan de una misma filos~ fía: la aceptación de la crueldad y de las barreras que opone a la comprensión, la decisión de llevar las cosas hasta el último extremo y la afirmación desesperada del terror, la soledad y el sacrificio para lograr el advenimiento de un futuro impreciso, pero mejor. Herido dos v.eces, contribuyó en parte importante a determinar el avance rebelde sobre la capital de España y recorrió Francia y los Estados Unidos, hablando en favor de los leales y recaudando fondos para su causa. Su participación. en la primera fase de la guerra civil espai'lola se manifiesta en forma deprimente, pero objetiva , a través de las páginas de "La esperanza humana". En esta obra escribió F.W. Dupee en Toe Partisan Review- describe con pr ecisión e inspiración Además Malraux hace lirica el terror peculiar de la creer al lector que los lucha en las calles, la agi~ momentos que relata son momentos decisivos y que el tación del proletariado en destino de toda la Humani- armas... el héroe verdadero dad se encuentra en las es el Ejército Republicano. PeroMalraux no se entrega manos de unos cuantos pr~ tagonistas ell7.8I'Z8dos en la ciegamente a ningún bando, ni siquiera al que favorece lucha". · ar· ·tam ente . "Como la n r parte de los escriCuando Chiang kai Shek, tor t>J -continúa Dupee-, rompió c-0n la Tercera permanece con un vie en Internacional y expulsó a los cada ~ po. La .revoluc'ión comunistas en 1927, Ma1raux no -es estática; decrece en ·a1gunos momentos, para después seguir su curso... , y la intelectualidad, cogida entre dos clases, dependiendo materialmente de la burguesia, pero depositando sus simpatías en el proletariado, vibra segúq el ritmo de los avances y retrocesos de la clase trabajadora. La carrera de Malraux refleja, más fiehnente que la de la mayor part.e de los escritores, la crisis periódica de los intelectuales europeos". Malraux siguió reflejando estos vaivenes. Se declar6 en favor de Stalin y Trotski, alternativamente; después de componer himnos celebrando las victorias marxistas entonó cantos en los que expresó la alegria que le causaba su derrota. En los comienzos de la Segunda Guerra Mundial se alistó en un cuerpo de tanques, fue un hecho prisionero, se escapó y fue activo miembro del roaquisclandestino. Al acabar la guerra, Malraux disgustó a la mayor parte de sus amigos y a todos sus seguidores al unirse al Gobierno de Extrema derecha y declararse partidari-0 del dictatorial Charles de Gaulle. Cuand o lo atacar on diciendo que el revolucionario de otros tiempos, que había manifestado su odio hacia todas las guerras, se- babia convertido en un "instigador de la guerra", Malraux contestó que lo que babia cambiado era el mundo, no ª· No se advertía ningún cambio en su aspecto físico ; a la edad de cincuenta ai'los, sus ojos brillaban con el fulgor de la juventud, sus labios de adolescente permanecían firmes, su rostro se contraia con el tic nervioso que había adquirido en China. Su espiritu se encontraba más ágil que nunca. En 1953' Malraux publicó la obra que muchos consideran su mejo!' libro, aunque no sea el más emocionante de los que ha escrito: "Las voces del silencio". Basándose en un anterior ensayo suyo, en el cual había explorado el terreno, "La Psicología del arte" , Malraux ofrece una historia gráfica del hombre y sus expresiones artísticas, desde los grabados neolíticos de las cuevas de la Dordoi'la hasta los increíbles rascacielo del mundo moderno, desde los sarcófagos egipcios, funcionales, hasta los lienzos de Pic~o, en ocasiones ininteligibles. Todo arte, da a entende.r Malraux, es una rebeldía, una protesta contra el aniquilamiento, un acto de rebelión contra la muerte y la trágica mortalidad hu- mana. Lo que el artista dibuja, pinta, graba, erije y lo que, de un modo o de otro, crea continuamente, no es tanto un símbolo como una imagen concreta realizada p.ara (Pasa a la Pág. 13) �PARA LEER DURANTE LOS COMERCIALES GUILLERMO 'GARCIA OROPEZA ROMA-NCE DEL CAFE 1 ·EL CAFE: Hoy, cuando debido a su liberatoria beli- gerancia, es cada vez más difícil ser romántico con las mujeres, resulta necesario encontrar nuevos . objetos para el desahogo de nuestros romanticismo. Estos objetos serán aquellos Qlás cercanos a nuestras debilidades, las indispensables ternuras que hacen posible el paso de los trabajos y los días; las puertas y corredores soleados del escape. A mí, víctima de cierto puritanismo esencial, el alcohol y los paraísos ~iciales me son extraños; en cambio no me avergüenzo de sentir un definido romanticismo por el café. Pienso que mi romance con el café comenzó muy pronto; sospecho ser uno de aquellos niños norteños criados con biberones de café negro. En el Norte de México el café es nutrición y medicina, refresco, vino y afrodisíaco. Frente a los excesos del desayuno mexicano del sur con sus chilaquiles de llamarada, las carnes bravas y los vasos de leche, el norteño desayuna como profeta: el ázimo de las tortíllas trigueras y el ascetismo del café. Luego mi romanticismo fue creciendo al descubrir las transformaciones del café: su feliz matrimonio con la canela en el café mestizo, las sutilezas del café-fdtro a la usanza de belgas y franceses~ el virtuosismo del café holandés oloroso a misterios javaneses, el peso y substancia de los capuchinos y expresos italianos y el supremo veneno del café levantino. ¿Quién puede no amar a un país como el Brasil en e1 que los hoteleros reciben a sus huéspedes un "cafezhinho"? ¿O la Colonia del •<tmtico" que siempre provoca? Para mí el café tiene las cualidades de un perfecto objeto romántico: es placentero e inútil {y algunos añadirán, ligeramente peligroso). Afortunadamente se encuentra libre de proteínas y virtuosas vitaminas que to pudieran mal recomendar. Se mezcla maravillosamente con algunos de los mejores placeres, se amistaoz.a con tabacos y coñaques, con ajedreces y maledicencias pero mal se aviene a los exclusivismos amato-rios. Por lo demás, su simple historia bastaría, para justificarle cualquier prestigio romántico. EJ. café nació exótico y ha vivido una existencia de aventuras y triunfos. ~ntemente nació en el Yeo;ien o _como ·adettladamcte la· llamaban•n ~· abuelos: la Arabia Feliz. Si la J e ~ ~ coº mas Monterrey, Nuevo León, Mi&coles H de Junio de 1978. UNIVERSIDAD Página No. 12 exacta, café viene de Caffa, ciudad yem~ nita o abisinia. Su descubrimiento se atribuye nada menos que a Avicena, el máximo médico agareno pero también se atribuye -más creíblemente-- a un pastor anónimo que observó cómo sus cabras alcanzaban Qna cierta febril felicidad a1 masticar las hojas de un cafeto. Esto sucedía allá por el onceavo siglo. El mundo musulmán fue sacudido por el descubrimiento: en Constantinopla los imanes se quejaron con Solimán: los cafés estaban dejando desiertas las mezquitas. En Persia le dedicaban los mismos homenajes poéticos que a las mujeres y a1 vino. Los cristianos, que tantos deliciosos malos hábitos aprendieron de _los infieles, pronto descubrieron su café. Un paduano, Próspero Alpino lo traería a Italia. Pero ni en Italia ni en Francia después, el café fue un éxito inmediato. Todavía Luis XN, indudable experto en placeres, le hizo el feo. El primer café abierto en París quebró. A los europeos no les seducía este brebaje negro, caliente y sin azúcar. Sin embargo lo conservaron com~ rareza. Algunos cafetos fueron a parar a1 Jardín des Plantes donde se lucían todas las extravagancias botánicas de los nuevos mundos y en las boticas el café se vendía como medicina y como afrodisíaco. Poco a poco, sin embargo, el café se puso de moda. Fue entonces cuando Madame de Sévigné aseguró que la fama de· Racine sería tan efímera como Ja del exótico café. Se comenzó tomándolo a1 fina] de las co- midas. Se llevaba a domicilio donde un mayordomo se encargaba de servirlo· con toda pompa y citcunstancia. Luego se inventaron las "footaines", inmensas fuentes que ~rvían como centro de mesa, llenando tacitas de China sobre decorados platitos. Tan desconocidos eran aún el café y las tazas que muchos invitados se lo sorbían como en muchos restoranes populares se tomaban los caldos: directos del plato: Pronto se convirtió en la bebida de los intelectuales y se le bomanajeó con versos generalmente malos; recogemos éstos del Abate Delille: "Este es un licor a los poetas caro, que .faltó a Virgilio y que adoró Voltaire Tú, divino café cuya amable esencia Sin alterar cabez.as, florece corazones". De los intelectuales la pasión por el café pasó a los aristócratas liberales y a la creciente burguesía. Se le tomaba como decía V óltaire: "caliente como el infierno, fuerte como la tentación y dulce como el pecado". Ni en las guerras y miserias podían ya los franceses pasáselas sin su café y cuando no lo había, hicieron el mismo descubrimiento que muchas abarroteras nacionales: el garbanzo tostado no es tan mal café para una apuración. Para entonces el café sólo se cultivaba monopolísticamente en las colonias de Francia; en Martinica y en la Guayana los cafetales gozaban de insolamientos casi árabes. Y fue en Guayana donde un famóso Don Juan portugués, Don Francisco de Mehlo Palheta le robó a1 anciano gobernador P'Orvilliers unos granos de café y, según dicen las malas lenguas brasileiras, también los favores de su joven esposa. Allí se originaron los "cafezinhos" .. . Para 1790 el café ya había llegado a México y para quedarse. Pronto tendríamos la mala fortuna de producirlo de excelente calidad y de exportarlo quedándonos con lo peor, como siempre sucede. No le faltaron detractores a1 café. El virtuoso Hahnem~ padre de la homeopatía, insistía en que el café producía en sus adictos "locuacidades", "vacilaciones", "peligrosas expansiones del corazón" y, peor aún, "imaginaciones lujuriosas". Pero frente a sus enemigos, los amigos y amadores del café fueron legión. Al decir de Courteline el café dividió a1 mundo en dos partidos, en dos mentalidades y la superior, claro está, era la de los que tomaban café. Derecho y ... Preparatorianos.•. (Viene de la Pág. 7) que obligue a los co~ secionarios transportistas a cumplir con lo enmarcado en la ley correspondiente. Asi mismo abordaron lo relacionado a las improvistas paradas que resultan tan peligrosas como denigrantes, puesto que su aspecto es de ~ trinas y su colocación está a un lado de la autopista sin el mínimo margen de seguridad. ~unque se mencionó lo comodas y seguras que son tales paradas en autopistas como la de Querétaro y Cuernavaca, los muchchos expresaron que en el caso de la que unirá a Monterrey con Linares, los contratistas o constructores de ésta, alegaron que aqui serán construidas por las co~ gregaciones y poblados donde las deseen. Sin dejar el tema, pero tocando directamente el caso de la autopista, los estudiantes consideraron que se proyectó sin tomar en cuenta para nada el aspecto humano de los santiaguenses. Er. efecto, aludieron el hecho de que las entradas a Santiago y los retornos son un verdadero reto a la muerte. La autopista, que para los regiomontanos y todos los que van de paso, resulta un avance de la civilir.ación para et pueblo de ~tiago resulta una obra realir.ada para el materialismo. "Pero para nosotros carece de los aspectos de comodidad, seguridad y viabilidad", sentenciaron. Uno de los estudiantes, Juan Sergio Esparza Velazco, luego de entrevistar a funcionarios de la Secretaria de Fomento Económico y Obras dijo que la obra está programada para terminarse basta Montemorelos de aquí a cuatro aftos. El ~ de 42 alumnos próximos a terminar su Pre_paratoria esbozaron sus dudas de que la promesa sea cumplida, puesto que el afio pasado se les anunció que el tramo basta Santiago . seria terminado en abril de 1977 y ahora en ~o del 78, todavía no existe ni la remota posibilidad. También tocaron ~l tema de la indemni7.aci6n a los propietarios de los terrenos afectados, que aún no bá sido pagada. · Por tanto, llegaron a la conclusión de que enviaran su inconformidad a las dependencias correspondientes, con base en la pésima proyección, la falta de coordinación, la falta de seftales preventivas, la inseguridad y la lentitud con que se hacen los trabajos que . lógicamente repercute en el aumento coMtante de los costos. "En suma una otra totalmente deshumanizada, peligrosa, cara y lenta", dijo el Pr<(esor Evetardo Leal Marroqüin, 'dírector de la Preparatoria._ Proponen.... (Viene de la Pág. 4)· una vez que la ley entra en vigor, no hay distinción y todos los individuos deben de cumplir sus mandatos, los particulares como los gobernantes están obligados a cum-. plirlas, su incumplimiento sólo creará consecuencias a1 sujeto infrarior tomando en cuenta todas las características de las normas jurídicas. C. He aquí las cuatro características de las normas de derecho: bilateralidad, exterioridad, coercibilidad y por último ~ el orden visto, beteronomia, tomando en consideración el papel fundamental de la moral en el' campo jurídico y que toda sociedad requiere para su plena convivencia. (Viene de la Pág. 7) ·contorno armoni1.ar en IÓ posible las fachadas de sus propiedades. Se incluye en el proyecto una fuente central, estacionamiento para autos y bicicletas por Washington y 5 de Mayo, así como la colocación de bancas alternadas, ar- botantes y casetas telefónicas. Para la banqueta del frente al Cine Juárez se propuso unas jardineras y para las calles circundantes un tipo de pavimento distinto a1 del resto del sector, sin pasar por alto cambiar el color del mismo en los pasos peatonales. Recomendaciones ... (Viene de la Pág. 9) La Un-iversidad•... (Viene de la Pág. 5) de Preparatorias y en la proyección profesional; en la política interna, el mutuo respeto de las ideas; es finalmente, firme en el rumbo y claro en los propósitos porque en la Alta Política nuestro Presidente, Lic. José López Portillo, Primer Universitario de México, con SllS formas jurídicas y políticas ha puesto a México, como Rector de nuestro país, dentro de la realidad de la problemática social, política y económica, como ejemplo ante el m11Ddo de que solo "ALENTANDO LA FLAMA DE LA VERDAD", se realiza plenamente el destino de todos los mexicanos... La vida y•••• . (Viene de la Pág. 5) artista denomina La Lucha por la libertad, de los obreros, del qu~ destaca como fracción meritísima. La muerte del peón. En el año de 1925 y en la gran sala de_ fiestas del mismo edificio de Educación pinta los siguientes murales: El primero de mayo, Día de Difuntos en el campo, Día de difuntos en la ciudad Y la Judiada alusión al capital unido a la Iglesia. A est~ producciones plásticas siguen otras, todas ellas alusivas a1 antagonismo que forzosamente ha de existir entre el capital y el proletariado. Al repasar los motivos desarrollados por Diego Rivera en toda esta producción mural se advierte que de ella t~asciende un ,canto al trabajo y al trabajador, lo IDISIDO al que actúa en los campos, fábricas y talleres que a1 que labora en la ciudad. A parte de esto, hay que considerar su labor de fresquista como dividida en dos aspectos, en dos caracteres distintos. Uno tiende a exaltar et esfuerzo 'iiilbt.lm; -unas veces sacrificado por el más poderoso Y otras p;ocurando redimirse de los nepotismos, prejuicios e injusticias, y sobre todo anh~~do otorgar a la patria un mayor progreso y un dec1S1vo avance. . En este sentido hay-que dividir el muralismo de Diego Rivera en dos grandes sectores: el que afee~ a1 hombre mexicano en su contacto con la producción Y el trabajo diario, y el que puede juzgarse de ~cter histórico, ya -que se refiere a todo ~l movumento social y revolucionario ocurrido en México ~~ 1910. Y así como en el primer aspecto hay que mclwr todo lo realliado en el edificio de Educación, a1 ~ pertenecen,- como · trabaios de v~dero titán, la escalera del Palacio Nacional que tiene trozos, fragmentos pictóricos del mírito superlativo. . . Hay que seftalar que esta pintura, de t!ma bist6n~ es un tanto tendenciosa con los conqwstadores hispanos, lo que no quita que como valor art~ico sea de lo mejor salido del pincel del gran ~estro ruyera. En la parte superior, en las galenas descub!ertas del mismo edificio presidencial, el magnifico artJSta P~ posteriormente en lienzos imn~ ~e pared ~e vida del pueblo indígena y de los prum~vos ,mexicanos, haciendo en ese monumental trabaJo un verdadero alarde de colorista de insuperable técnico en la composición de mas:.s y de sensible apasionado. ~ su arcaico pueblo. , . Del gran critico de arte Justino Fefl).an~, sonestas atinadas palabras : "Dentro de SUB posibilidades y propósitos , Rivera ha extremado sus limites en sus formas y en sus ideas, lo ~ por su► calidad hace al artista uno de los grandes pintores de nuestro tiempo". CEFERINO PALEN?A (Tomado del libro ''Forjadores del Mun~o Moderno". . Tomo tercero, tercera edición, Biografías Gandesa, México, D.F. 1,!)60) Página No. 13 UNIVERSIDAD Monterrey, Nuevo León, Miércoles H de Junio de 1978. hijos del mwido. "Quizá, Sr Sbaw, seria más fácil para usted que para mí decírselo. Sería más factible que ella lo creyera viniendo de usted, puesto que lo ama. Algunas veces el paciente piensa que el doctor no sabe tanto como ella". "Eso no será nada fácil". Espero que los niños se parezcan a Jeff. No soy fea, pero soy... tan simple... Jeff tiene lo que a mi me falta. Esa es una de las razones por las que todos decían que solameñte andaba detrás de mí dinero. Pero él es tan independiente que rechazó mi ayuda. El continúa trabajañdo arduamente dirigiendo el departamento de-ar. tículos deportivos, cuando ninguno de los dos tendríamos la necesidad de hacerlo. Por su propio bien tengo que mejorar, y voy a mejorar. ''Fácil o dificil, Sr. Sbaw, debe hacerse. Alguien tiene que decírselo. Es mejor que usted lo baga. Ella no debe volver a quedar embara7.ada. Nunca. Sería fatal. No cometan el mismo error, otro parto la mataría". "Yo asumo la responsabilidad,· Doctor. Usted no tiene que decirle una palabra. Creo que yo la puedo convencer. Tal vez pueda hasta persuadirle de mudamos llD tiempo, para que esos viejos recuerdos no continúen obsesionándola". Estoy contenta de haber testado a favor de Jeff antes de que viniera al hospital. El DO' .sabe nada de ésto y no fue necesario saber cómo sucedió. Pero estoy contenta. Ha sido tan bueno conmigo que ahora m~ siejlto segura de él... La puerta se abrió silenciosamente. Ella volteó su cabeza y UDa _ sonrisa cansada se deslizó a través· de su blanco rostro. Un hombre, joven y alto con cabello ondulado y rubio, se detuvo en Iá entrada. "Jeff''. Estaba a su lado besándole la palma de la mano. "Jessie". Cuando ambos pudieron hablar, ella le apretó los dedos. "Jeff, be estado aquí acostada pensando. Todos tienen problemas de una clase u otra. Nosotros nos podemos sobreponer a ésto. Voy a estar fuerte muy pronto. Entonces nosotros tendremos otro niño, tan pronto como podamos, ¿no es así?". El sonrió orgullosamente. La verdad fue exáctainente la respuesta correcta. "Sí, seguro que lo vamos a tener querida, seguro que sí". Tareas..... (Viene de la Pág. 4) época liberal, en que el mejor Gobernante, era el que menos gobernaba. Ahora, por el contrario, el intervencionismo estatal abarca todos los órdenes, y es característica indeclinable de nuestro tiempo. La clásica y tradicional distinción entre Derecho Público y Privado, es histórica, más ~e real y positiva. Todo es Derecho Público. Nos ha tocado vivir en una etapa histórica llena de graves problemas, preocupaciones y conflictos • Existe un conflicto ,social cuando dos personas o grupos humanos se opone1ieit1tt'e sí, constituyendo una pugna de ideas o de intereses. Por eso, decía, en la sesión inaugural del XVI Congreso Nacional de Sociología, el Dr. Lucio Mendieta y Nuñez, Director del Instituto de Inv~aclones Sociales de la universidad Autónoma de México: ''Vivimos en una ~ critica y revolucionarla, caracterizada por graves tensiones y profundos conflictos en todos los órdenes. Los conceptos tradicionales de la cultura están sujetos a revisión desde su base: las artes adoptan nuevas formas, la Investigación científicas Irrumpe en campos antes desconocidos o soslayados; nuevas acciones se integran y 1a pugna por el predominio mundial amenua desatar la guerra atómica. . Todo ello pone de manttl.esto los conflictos que plantean la más antigua aspiración del ser humano: la búsqueda de la fel.¡idad y la que hoy constituye su más vit2'1 urgencia: el logro de la paz con libertad y justlc.fa ~ tod98''. . . SABIA USTED QUE•.• - La tasa de crecimiento annal promedio de la población inscrita a nivel superior en América Latina fue de 16.8 por ciento, para México de H.0 por ciento y para la UANL fue del 20.4 por ciento, durante el quinquenio 1970-75. - El personal no docente que labora en la UANL (jwlio de 1977) es de 2,221 personas, de las cuales un 29 por ciento son administrativos, el 32 por ciento son técnicos, el 21 por ciento son intendentes, el 10 por cientoAe confianza y el 8.0 por ciento son obreros. El anden... (Viene de la Pág. 8) estación del tren. Un bordón de empuñadura dorada juguetea .entre sus manos enflaquecidas que enseñan una venas verdosas. El fiene los ojos fijos en la minuciosidad de la observación. El espera sentado porque sus piernas no ~ r~•spondcn ya al ]Jamado del t-temo caminante. El espera••• El, como hace quince años alarga la vista baria d t•xtn•mo dt' los pasillos esperando la figura de Sil ''Violeta musical musical Violeta". Espera oír la sonrisa .te Violeta y la confunde con el eco de los vien,os que se ffltran por las puertas a medio cerrar. El ha •·1mfundid,, ahora los ojos de Violeta con la inmensidad de llD mar Inexistente y con la legendarialidad de las montañas. El ve el cuerpo imaginario de ella y llora quedo, sin esperanza de UDa llegada precipitada. El sabe que pronto su cuerpo no resistirá la caminata cotidiana y piensa en UD pAsible sus• , , •1. que prolongue de geD!'-ración en ·ración la eterna espera. morira pronto. Violeta no aparece por i . , a!>illos del andén. El mismo olor ,,, unh ••,,..i;. Otra gente que se atropella 1¡,.,1· ,1. :a rutina de UD tiempo que·se Sabequenadiele besarálafrentenilosonrojará. Lo invade 1á nostalgia y llora y ríe a uñ tiempo. Violeta no vendrá nunca porque entonó hace tiempo la lección de la muerte... ¡Violeta _no vendrá nunca! !... ¡Violeta musical musical Violeta! !... ¡Violeta no vendrá! ! !..." -le retumbaba en el oído-. El puede morir tranquilo. Puede gritarle a la gente que la espera coloquial que decoloró su juventud ha sido vana. Lo hace. Lo miran extrafiados. ''Un loco de tantos", se comenta a manera de murmullo y el pregonar llega a todos los rincones de la estación. Grita y se convulsiona. Llora y ríe. La gente lo ha llamado loco. Pero él, en su afán de aclarar los acontecimientos ha querido dejar todo bien claro... "Los hombres con vestidura de harapos, los soldados trompudos y renegridos, las mujeres embarar.adas y los niftos mocosos, los ancianos paralitieofl y todos los que me rodean saben ahora que Violeta murió hace mucho... Nadie sustituirá su espera postrimer porque ella duerme tranquila en el andén del reaierdo mientras culre su cuerpo de neliina y fantasía un bultito de tierra negra y una curiosa cruz se clava en la tierra que la airar.a y la cubre del frío. Andre Malraux•.. <Vtene de 1a Pág. 11> que resistir la µu-ea destructora campanas de plata Miguel Angel lanza sobre las del tiempo. . "¿Cómo podel'DQS dejar de tumbas de Florencia -de oír -exclama Malraux con campanas iguales- a 11D tono elevado que tras- aqueÍlas cuyas apagadas. ciende de lo poético a lo armonías se elevan de extátic~ la voz que nos ciudades sepultadas :a.1 el mar?". llama desde las ÉpOCa8 pasadas, igual que las ·namadas que resonaban anEl arte transfigura ..1.-! vez taño sobre la espuma de que traspasa; el arte momares peligrosos, para reú- dela, rehace y preserva. nir los buques, una llamada Sostiene Malraux que la armonizada en forma tenue historia del arte es también con el aura del genio de los la historia del hombre. grandes artistas que Janet Flanner: Tbe Human aumentado nuestro saber y ,C9ndition. Tbe New Yorker, ,e.o p el repiqu~ ~~ . !~--.;& _ylJd_e_~oviem~e.~1954). ban l·( �UNIVERSIDAD Monterrey, Naevo León, Mlér-coles H de Junio de 19'78. En Texas será el ¡uego Tigres -Aguilas B.lancas El juego de futbol americanocorrespondientea categoría mayor dentro de la próxima competencia de futbol americano de la ONEF A, entre los campeones Tigres de la UANL y las Aguilas Blancas del Instituto Politécnico Nacional, será efectuado en los Estados Unidos, especialmente en el Estado de Texas. La ciudad sede para este choque, podría ser la de San Antonio. Lo anterior fue de_terminado en la junta. que hace unos días llevó a caoo la Organi7.ación Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA), que es el máximo organismo rector del deporte de las tackleadas en la R~pública. En dicho Congresillo, efectuado en la ciudad de saldo fue sangriento: un estudiante asesinado y varios lesionados, a manos de los porristas y gentes extrañas que trajo desde México el equipo del Politécnico. El juego que deberán sostener estos dos equipos dentro de la temporada próxima, corresponderá a la segunda jornada del Calendario, dfl cual no han sido fijadas aun las fechas ni los horarios de juego. Ello sucederá en la nueva .__ reunión que la ONEFA lletvará a efecto dentro de dos ~ ·,1 semanas, también en ., • Saltillo, en la cual también deberán quedar ya aprobados oficialmente, los grupos de equipos participantes. 'f, , Se puede dar por des~ contado que los grupos ahora, quedarán integrados en igual forma que la temporada pasada, es decir, sin formar dos Conferencia s equilibradas, una con equipos fuertes y otra con equipos déblles. Lo que si fue aprobado, fue la institución de la categoria Saltillo, fue determinada esta medida para el juego Tigres-Aguilas Blancas, a fin de evitar la posibilidad de que se presenten acontecimientos sangrientos y reprobables como en el encuentro final de la temporada pasada. Como se recordará, dicho juego por el Campeonato se efectuó en el Estadio Uníversitario de la UANL, y el Destacan arqueros de la UANL j 1.,. t HABLEMOS DE FUTBOL Dominan los Tigres en Ciclismo Juvenil Por David Vázquez Ceravantes Cayó México frente a Polonia por 3 goles a 1 y terminó así su participación en el XI Campeonato Mundial de Fnt bol Argentina 78 y, aunque es evidente que mejoró sus actuaciones anteriores, frente a Túnez y Alemania, el balanceo de los t res encuentros da como resultado la peor selección que ha concurrido a los mDDdiales. México babia Iniciado la Copa del MDDdo con 19 goles a favor y 51 en contra, pero ahora tienen 21 goles a favor y 63 en contra, lo cual es una muestra de que jamás ha tenido México participación destacada en los mDDdiales. Salvo aquel sexto lugar que obtuvimos en el Mundial celebrado en nuestro país, nDDca hemos conquistado un sitio decoroso en las Copas del Mundo. Entonces para qué hacer tanto escándalo y por qué tomar ese tipo de actitudes de iosaitar y amenazar, que no babia bien de nuestro pueblo, auqnue debemos ~ recordar que esto ya se ha hecho en otros países. Una de ellas fue hace 20 años, en 1958, 10 mil argentinos se reunieron en el aeropuerto de Ezeiza el dommgo 22 de junio para lanzar proyectiles a los jugadores a los que gritaban: "¡Que se vayan! ¡Que se vayan!". También los italianos tnvieron una actitud semejante, al recibir a sus seleccionados a tomatazos luego de ser eliminados por Corea del Norte, en el Mundial de 1966. Debemos hacer a un 1ado esos el·emplos y aceptar nuestra derrota, y aprovechar la Ieee ón gratuita que nos han dado los "comentaristas de los diversos medios de información", para, de hoy en adelante tomar con toda reserva sus comentarios, y ni para ellos siquiera pedimos pedradas o tomatazos. El equipo de Ciclismo representativo de la Universidad de Nuevo Le6n, continúa con paso arrollador en las competencias externas en que participa en la categoría Juvenil, para competidores de 17 y 18 años. Ya que el domingo pasado, en la competencia disputada en el circuito por la carretera a Miguel Alemán, sobre 60 kilómetros en diez vueltas, barrieron materialmente al ocupar los cuatro primeros lugares. Sobre la tercera vuelta, los felinos Fortunato Garza y Pedro Grimaldo, se escaparon en forma definitiva las restantes siete vueltas, para disputarse entre ellos dos el sprint final. Si bien la victoria correspondió a Fortunato Garza, ambos fueron calificados por los jueces con el mismo tiempo de una hora, 55 minutos y 18 segundos. Por supuesto que Pedro Grimaldo fue segundo lugar. Tras de estos dos Tigrillos, tres minutos y medio después hacían su arribo a la meta otros dos Tigres, siendo ellos Andrés Zuñiga y Alumnosde laELOD enseñan en Guadalupe La Escuela de Licenciatura en Organización Depor tiva (E LOD), cumpliendo con una meritoria labor s ocial, dejará los recintos universitarios para ir a impartir sus conocimientos fuera de las aulas. E l punto de arranque de esta labor educativa en el ámbito deportivo, será ~ el Municipio de Guadalupe, N. L., donde la ELOD impartirá conocimientos s obre Atletismo y Futbol, a los jóvenes de 10 a 16 aftos de edad. Los alumnos más av{lll1.8dos actualmente en la ELOD, han establecido para el En Texas•••• UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE PSICOLOGIA Joaquín L Galván (centro), de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL, obtuvo el quinto lugar Nacional en la modalidad ''Tiro de Campo", en el Campeonato Nacional de Tiro con Arco efectuado hace poco en las instalaciones del CDOM en la ciudad de México. A la izquierda aparece Jesús o. Escamllla, de la Facultad de Medicina, junto a quien conqa.lstara el primer lagar por equipos para la UANL, en el evento de ''Tiro de Campo" realizado en Los-Cavazos, N. L., por la Asociación de Tiro con Arco de Nuevo León. Con ellos aparece el Profr. René Salgado, Coordinador Técuico de Deportes de SALVATIE RRA Y MUT U A LISMO COLONIA MITRAS MONTERREY , N . L. MEX ICO ESCUELA DE GRADUADOS la UANL Equipo Tigre asiste al Nacional de Tenis Un equipo representativo formado por cuatro de los mejores elementos con que cnenta actualmente la Universidad de Nuevo León, asistirá el entrante, mes · de julio, al Campeona to Nacional Estudiantil de tenis. Dicho torneo deberá celebrarse del 6 al 9 del ent rante ines de julio, en la ciudad capital de Aguascalientes. Los elementos que representarán a la UANL '"' dicho cer tamen, son: ~oa González, ernández Espinosa, ..&JIO Garza Gana y .noberto Morquecho Rivera, todos ellos auténticos campeones. Según dio a conocer la Dirección General de Deportes de la UANL, este equipo r epresenta tivo. surgió de ~os últimos torneos qu se han llevado a cabo en forma interna en la Universidad, en el actual semestre escolar. Entre ellos tenemos, primer9, el 'torneo para Preparatorias en donde el primer lugar fue obtenido por Angel Ochoa González, de la Prepa 16, seguido en segundo lugar por Lorenzo Reyes Hernández de la Prepa Siete y por Jesús Cavazos Melchor, de la Prepa Uno, en ter cero. Luego .siguió el Torneo para Facultades, en donde los máximos honores se los l levó César Fer nández Espinosa, de Medicina, con Arcadio Garza Garza de Agronomía en segundo, y J uan F r ancisco Castro Chávez de Arquitectura, en tercero. Y finalmente vino el Torneo Abierto con par-- ti•ción de más de 30 terustas,-el cual fue ganado por Angel Ochoa González " La Agonía, de la Preparatoria 16. A Ochoa le siguieron, César Fernández de Medicina en segundo lugar y Javier Galindo Mora, de Econom íá en tercer puesto. Una vez concluidos estos tres torneos~y conforme a los méritos ' de los participantes, la Dirección Técnica de Deportes de la UANL procedió a integrar el eqwpo representativo. Sin embargo, antes, se procedió a llevar a cabo la premiación general de los tres torneos, ceremonia que estuvo a cargo del profesor RenéSalgado Méndez y del Coordinador de tenis en la UANL, Daniel Pérez Cortés. CURSOS DE VERANO MAESTRIA EN PSICOLOGIA LABORAL - COUNSELING II SOCIOLOGIA DEL TRABAJO SEMINARIO DE TESIS TECNICAS EN PSICOLOGIA INDUSTRIAL APLICADA (SEMINARIO DE ADMON. DE RECURSOS HUMANOS) MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA - DIAGNOSTICO I - METODOLOGIA Y EPISTE MOLOGIA - PRACTICA CLINICA MAESTRIA EN PSICOLOGIA SOCIAL Continúan los Cursos actuales hasta su Finalización PREINSCRIPCION: Del 5 al 9 de Junio de 1978 INSCRI PCION : Del 12 al 16 de Junio de 1978 INICIO DE CURSOS: 19 He Junio de 1978 En Ju nta ~irectiva del ~ ía 26 de Mayo de 1978, se aceptó que una de las opciones para Examen Profesional fueran las asignaturas en Maestría. PJgtaa No. U UNIVERSIDAD Moaterrey, NuevóLeón, Miércoles 14 de Junio de 1978. El tigrillo Hlla.io Treviño realizó una fuga de dos kilómetros antes de llegar a la meta, para conqa.lstar un nuevo triunfo en el ciclismo sport de Primera Fnerza, donde se ha colocado de líder absoluto, tras dos etapas de competencia. Mayor "B", en la que la Universidad de Nuevo León, inscribió a su equipo Tigres "B", el cual competirá con seis equipos más. Ellos son: Universidad Autónoma de Tamaulipas, ·universidad Autónoma de Atletas de UANL destacan en el Nacional Abierto Los atletas de la Universidad Autónoma de Nuevo León que tomaron parte en el Campeonato Nacional A6ierto de Atletismo, celebrado recientemente en la ciudad de Guadalajara, tuvieron una destacada actuación. En dicha competencia atlética internacional, participaron atletas de Puerto Rico, Estados Unidos, Universidades y Equipos •representativos de varias entidades de la República. Erasmo Garza, el destacado atleta universitario, brilló en la especialidad de lnzamiento de jabalina, donde obtuvo medalla de bronce y además, superó su mejor marca personal. Logró enviar el artefacto a una distancia.de 60.83 metros, redondeando su actuación con un magnifico cuarto lugar en el Decathlón, con excelente marca de 5,609 puntos. Su compañero Arturo Aveldaño en la · misma competen~ia se coló al sexto puesto con 1~ swna de 5 222 puntos. ' El espigado Jorge García por su parte se anotó ~ tercer lugar 'en el Salto Triple con una distancia de 14.06 ~etros, para otra medalla de bronce. Luis Cueto asimismo, quedó en quinto lugar en su heat eliminatorio de la prueba de 400 metros con vallas, con tiempo de 57 segundos y un décimo. La atleta Clara Medina logró también anotarse un Alumnos•.• efecto una Escuela de Atletismo 'y Futbol en dicho Municipio coordinados conel Departamento Deportivo del Ayuntamiento de Guadalupe. Y es precisamente esta Dependencia municipal quinto lugar en el salto de Altura, al obtener una marca de 1.40 metros. Estos fueron los únicos atletas universitarios que tomaron parte en el Caropeonato Nacional, ya que los o~os. ganadores no pudieron as1St1.r por encontrarse en ple~o período de exámenes. Sm embargo, para mayor sa~isfa~ció~ de los colores uruversitar1os, los atletas Erasmo Garza y J orte GarcÍa;, por las marcas que _obtuvieron e~ este Caropeonato Nacional, quedaronen calidad de preseleccionados (Viene de-la Pág. guadalupense la que ya está in~tando y gestionando que la Juventud de quel lugar, se inscriba . Y ~Pr!>veche la buena disposic1on de stos alumnos de la E:LOD. y el buen gesto de la D1.recc1ón de Deportes de la UANL. programadas, Ricardo A. Santos. surgidos de las series de las tres nuevamente Esta competencia fue una competenciasque para no- triunfando serie de tres carreras, ha- vatos, se realizan cada Hilario que había ganado la biéndose efectuado el semestre en forma interior. primera. En esta ocasión, domingo último la tercera y Dichas series son organi- realizó una escapada dos final etapa. 1.adas por la Dirección de kilómetros antes de la meta, De tal manera que en la Deportes de la UANL, a acompañado por el novato Clasificación General final, través del Coordinador de Abel Salinas, también de la la universidad de Nuevo Ciclismo en la Universidad, UANL. León colocó a Fortunato Mario Contreras, quen ha La prueba fue ganada por Garza como ganador ab- logrado encont rar y Hilarlo Treviño, quedando el soluto, con un tiempo total seleccionar mag nífico nova t o Abel Salinas en acumulado en tres etapas, material par a los equipos tercer lugar. En la Clasificación de 4 horas, 7minutos y 12 se- repr~s entativos de la gundos. Máxima Casa de Estudios. General después de dos En segundo lugar de la Por si fuera poco lo que etapas, figura como líder general, también la UANL estos juveniles ciclistas con una muy amplia vencolocó a Pedro Grimaldo, en universitarios han logrado, taja, superior a los cinco tercero a Andrés Zúñiga, todavía hay mayores sa- minutos sobre su más inperseg uidor , para de esa manera, barrer tisfacciones en el ciclis,no de media t o a la conclusión del evento. mayor categoría como lo es Hilario Treviño. Abe) Salinas A mayor abundamiento, la categoria Sport de Pri- ocupa actualmente el quiJ,to lugar general, a más de once en otra competencia de mera Fuerza. Juveniles que se efectuó En ella, el universitario minutos de Hilarlo. El domingo próximo día también el domingo, pero en Hilario Treviño continúa ciclistas unila categoría de 15 y 16 ai'los, ejerciendo un dominio 21, estos enlaclasificaciónfinalquedó completo, ya que ac- versitarios se transladarán como subcampeón, el tigre, tualmente interviene en una hasta Ciudad Victoria, a fin Francisco Rodríguez para no · ~ríe de tres pruebas de un de participar en el clásico evento del club " Guadalupe ser menos que- sus coro- : evento Inter-Municipios. pañeros mayores. . .., El domingo anterior se Mainero" , sobre una discorrió la segunda etapa de tancia de 140 kilómetros. Todos estos muchachos son un producto genuino de la cantera de buenos ciclistas que tiene la UniPor: Nancy Olivia Qaintaailla versidad de Nuevo León, (Facultad de Derecho). (Viene de la Pág. 14) Se rompió muy pronto la taza de los mexicanos en Argentina y los mandaron a cada quien para su casa en Ciudad Juárez, Universidad una rápida descalificación al terminar la primera vuelta Autónoma de Coahuila, eliminatoria del mundial. Universidad Regiomontana, Ocho equipos quedaron fuera y los restantes de los 16 Universidad Autónoma de pasaron a disputar la segunda vuelta de los cuartos de Chihuahua y la Escuela final. "Antonio Narro" de Saltillo. Los equipos clasificados para la segunda ronda son: También en dicha reunión Italia, Alemani11, Austria, Holanda, Polonia, Argentina,' de la ONEFA en Saltillo, fue Perú y Brasil. rechazado el equipo Desafortunadamente nuestra Selección Mexicana fue "Cherokees" que pretendía eliminada en las primeras de cambio porque nos tocó un entrar a la categoría mayor grnpo muy fuerte en el que todos los rivales fueron pode la ONEFA apoyado por el derosos, incluyendo a Túnez. Instituto Nacional del Nuestra desolación no seria tan grande si no nos huDeporte (INDE). biéramos dejado ''lavar el coco" por esos cronistas Su solicitud de ingreso fue gritones y toda esa falsa publicidad con que nos hicieron rechazada por considerarse creer que nuestra selección era un super equipo. que de aceptarlo, se iría Aunque también hay que reconocer que por rivales se contra los postulados tuvo al campeón del mundo, lo mismo que al tercer lugar básicos de la organización y a un equipo desconocido, pero no por ello, menos poque ahora rige el futbol deroso como reslllt3 Túnez, que les empató a los americano en México. alemanes y cayó por la mínima ventaja ante los Polacos. Ya que es sabido que la Quedó demostrada la falta de experiencia de nuestra ONEFA, pretende princijoven selección que cayó estepitosamente contra palmente aglutina en Alemania por seis goles a cero en el más alto y desforma exclusiva a futbcl proporcionado marcador recibido por México en un americano netamente esmundial. Y también el más abultado de este Undécimo tudiantil. Campeonato Mundial de Fntbol. Finalmente se acordó que La potente escuadra alemana con veloces conlos días 15 y 16 de julio tra ataques barrió a la defensa mexicana, aplastando a próximos, se lleve a cabo la México y de paso eliminándolo del campeonato. Los Convención Nacional de alemanes demostraron ser muy superiores en todos los Coaches de la ONEFA, a la aspectos, estatura, peso, velocidad... cual deberán asistir en Y para variar, todas las ilusiones fueron enterradas derepresentación de la UANL, finitivamente el pasado sábado 10 de Junio en el estadio los coaches Mario Curzio y 1'e Rosario Central, al caer los mexicanos por tres goles a Francisco Brandi. uno frente a Polonia. En el primer tiempo los mexicanos realizaron su mejor 14) actuación en canchas argentinas y pusieron en serias dificultades a Polonia que se encontró con un rival muy Los cursos sobre estos herido que se quería desquitar por las anteriores derrodeportes mencionados que tas sufridas. brindarán en forma comPero al final, se impuso el mejor y México tuvo que pletamente gratuita los cargar con la derrota y aceptar la cruda realidad de que alumnos de la ELOD, serán nuestro futbol aún se encuentra muy por debajo de las poimpartidos durante el períotencias extranjeras. do ll5COlar próximo. Y_ seguiremos C()n el mundial. Por hoy se agotó el espacio. MEXICO FUERA DEL MUNDIAL �tJNIVERSIDAD Página No. 18 1 Monterrey, Nuevo León, Miércoles 14 de Junio de 19'78. La Reforma Agraria Ron Ron Por Benjamín CASTRO Después de las declaraciones del Presidente López Portillo en Bnlgarfa y más recientemente en Yucatán, en el sentido de que la "prioridad" de su gobierno en el campo era aumentar la producción y no ''repartir" la tierra, se ha iniciado una campaña deliberada de confusión entre los círculos relacionados con el problema agrario y campesinos y entre los sectores progresistas en general. Dicha campaña pretende demostrar que el Estado detendrá "definitivamente" el reparto de t1erra y la afectación de latifundios. No hace falta ser un experto sociólogo para entender que ni siqniera 19& gobiernos abiertamente derechistas pudieron eliminar el compromiso del Estado Mexicano a la Reforma Agraria; en el más grave de los casos a lo que pueden llegar los gobiernos es a ''posponerlo" por algunos años y nunca por an sexenio. La razón de esto es de origen "estructural", es decir jamás el estado bona• partista podrá abandonar a su base política fundamental que es el campesinado y de hacerlo así estaria eliminando las bases de su existencia. Lo que hay detrás de los recientes movimientos de López Portillo en relación a la problemática agraria es simplemente una nueva estrategia para abordar el mismo proyecto histórico. Después del último reparto hecho por el gobierno de Eebeverria que agndizó y reforzó las formas de resistencia por parte del latifundista y de quién los respalda (el Banco Mundial) López Portillo tiene ahora qüe enfrentar también la amenaza de una hambruna generalizada que afectaría de igual modo a su principal base social el campesinado. Sin embargo el latifundismo signe siendo un obstáculo para el desarrollo de un programa de desarrollo capitalista ambicioso y por esta razón es ridículo pensar que ahora el régimen lo "protegiera". Se trala sin lugar a dudas de un nuevo enfoque al problema y es este nuevo enfoque lo que dilucidaremos aquí. LA BULGARIZACION DE MEXICO Si se busca entender la alianza que López Portillo ha establecido de hecho con un país socialista como Bulgaria debemos dejar por un lado la polémica de que _si ~éxie11 es o no socialista y por lo tanto capaz de ampliar la gran experiencia Búlgara. El modelo de cooperativas agrícolas de Bulgaria es esencialmente el modelo del Gral. Lázaro Crdenas y el cual fue abortado en México por el Banco Mundial. Se trata de asociar bajo una planifiaclón centralizada nacional a los_peqüeños propietarios y a la propiedad-e~lectiva con el propósito primario de aumentar drásticamente la productividad en base a la planificación y la aplicación de 1! tecnología más avanzada. Desde esta perspectiva el Estado Socialista Búlgaro no eliminó la ''propiedad prlv~da" en el cam~ sino que enfocó toda su fuerza hacia la socialización de la riqueza y en base a esto fortalecer el Estado para el momento de tener que eliminar totalmente la propiedad privada. Así el resultado más sobresaliente de la experiencia Búlgara es un ''bordeam:iento" político de la pr.opiedad privada por un proceso de conversión del campesino en obrero mediante la a,troindustrla. LAS DOS TACTICAS DE LOPEZ PORTILLO La presión más fuerte que el gobierno de López Portillo soporta actualmente es el propósito del Banco Mundial de obligarlo a "tragarse el petróleo". Es decir se intenta obligaF a López Portillo a adqulrlr alimentos a cambio de petróleo evitando así que esta riqueza sea destinada a la industrialización. Desde esta perspectiva, los latifundistas "amenazan" con detener sus actividades por falta de "seguridad" en la propiedad y exigen la eliminación jurídica de la reforma agraria. En esta situación, si López Portillo realiza un reparto de tierra, inmediatamente se generaría una portentosa fuga de capitales y la -suspensión casi total de la.producción agrícola en tomo al latifundio. Así sería muy fácil para el Banco Mundial someter a M&ico a un ''programa de emergencia" que consistiria en la eliminación del ejido, el control de la natalidad y la relocalización de las masas campesinas hacia las selvas del sureste. Por esta razón, lo que López Portillo ha escogido como enfoque es el de asociar en lo inmediato al Latifundio (pequeña propiedad) con los ejidatarios bajo DIVISION DE ESTUDIOS SUPERIOHES un programa nacional coordinado por el Estado y asesorado por Bulgaria. Partlcípa a los Cirujanos Dentistas de su UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ODOITOLOGIA . Quinto Curso de Odontología lntegral para Post-Graduados. ,.. V 1 TEMAS: EMBRlOLOGIÁ ANATOMIA DENTAL PATOLOGIA BUCAL , DIAGNOSTICO OPERATORIA DENTAL PER!ODONCIA ENDODONCIA PROTESIS FIJA Y REMOViBLtE ODONTOLOGIA INFANíYn'... ORTODONCIA ..:.J>MiNISTRACíC~ ~!: ::-:=t·ú.)~..::,:,:~.~R~HABILITACION 1~1~-~G::~~· Limitación al curso: 20 alumnos. Duración del curso: del 3 al 28 ae julio de 1Si'ó; 8C horas. Costo: $3,000.00 (TRES MIL PESOS 00/100 M.N., Inscripción: Facultad de Odontología, Divisón de Estudios Superiores: Atención: Srita. Aída Treviño Valdés. Tel. 46-57-86 "ALERE FLAMMAM VERrTATIS" EL DIRECTOR Dii. alGUEl 61RCIA CltiTU JEFE DE LA DIVISION DE ESTUDIOS SUPERIORES DR. ilTOIIU RlllZ SiltHtZ·SULLAD(j Este programa contempla la centralización de las decisiones, la centralización de la comercialización a través de CONASUPO (Bulgaria asesorará también esto) y el flujo de tecnología y créditos para los ejidos, losprogramas de agroindustrla, etc. De lograrse esto, López Portillo garantizará los alimentos indispensables para el país y fortalecerá la producción ejidal y desde esa perspectiva podrá iniciar una ofensiva política contra el latifundio. SABIA USTED QUE • En el año de 1977 se hicieron nombramientos de cambio de Director en la mitad de las dependencias de la Universidc1d, correspondiendo a 13 directores de preparatoria y 11 a directores de facultad. Esto se realizó dentro del marco legal y acatando las decisiones de maestro¡; y alumnos, ya que en todos los casos la junta de Gobierno nombró al que encabezó la terna. -----Por Héctor González y González..__ _..,..f Mientras que los libaneses hacen su retomo a Belrut, Anwar Sadat amenaza a Israel con una nueva guerra "si no comprende lo que es la iniciativa de paz"... En Médco a veces se da a entender que. va en serio y sin persecuciones políticas la campaña contra la corrupción. entre empleados y funcionarios públicos, aunque también es corrupción ese gasto .en publicidad que. se reall7.a diariamente en todo el país para difundir lo que hacen y dicen el presidente y sus secretarlos... El Congreso Norteamericano dice por boca del Senador Lloyd Bentsen que acepta la política comercial de México en materia del petróleo ... Los concanacos y concamines.se cansan de gritar -¡y falta que les bagan caso!-, que quieren ir al campo, lo que significa trasladar la explotación que hacen en la ciudad h?cia los paupérrimos cam~inos... El estúpido ex-director del jnegnito ese llamado-"la CIA" en los Estados Unidos, un tal William Colby, dice que el excesivo crecimiento de la población de México supone un peligro mayor para el futuro de los Estados Unidos "que el que provien~ de la Unión Sovi~lca"... En 11'! encuentro Iatinoamencano de comunfcacion ~e se realizo en la ciudad de México se apuntó que la América Latina es una porción mundial desinformada o lo que es lo mismo, manipulada... El Dia de la Libertad de Prensa ( ? ) es celebrado en todas partes con borracheras y demagogias pagadas por el pueblo a través de gobernadores y hasta alcaldes ~ueblerinos..• Aquí, en Monterrey, César Santos se convierte en ''papá ofendido" y lanza a sus "empleados " -sindicos, regidores, etc.-, contra los policias que golpearon a su hijo -líder priista y latifundista amparado porque un Decreto Presidencial le afectó sus "tierritas-,... Luego, papá Santos pide la policia contra los pepenadores que no están de acuerdo con el líder sindical .que como alcalde, apoya... La Fundidora sigue envenenando a los vecinos con su polvo rojizo y pese a las protestas todo queda -como siempre-, en promesas de los ahora funcionarios del gobierno... El agua escasea en colonias humildes y residenciales pese a los préstamos del BID que tanto pelearon gobierno e 1 iniciativa privada... El gansterismo sindical está en su apogeo y el transporte urbano parece no importar a nadie aunque afecta a miles y miles de trabajadores que pagan sus impuestos...;¡\ qnién preocupa todo lo anterior?... A nadie... EL ~UE SIGUE CAUSANDO ENOJO y despertando instmtos criminales es ese tal Roca y sus muchachos.. Mire que perder por seis goles a cero frente al equipo de Alemania en Argentina 78••• Que al vecino se lo lleve el diablo y a ''roqulta" tambim... FIN. a, RAZONAMIENTOS ...,__ _ _ Juanita GARZA CAVAZOS•- - - - EL FANATISMO• Uno de los grandes errores que conducen a la humanidad al desastre es el fanatismo. Esta escasa palabra conduce _a l hombre hacia profundas penas y decepciones. j El famos-o poeta latino Planto, pintor inimitable de las costumbres populares, escribió: ''El hombre es un lobo para el hombre". Sin pretender ser negativistas, comprendemos que ésta es una gran verdad. Se expresaba el sabio Salomón: ''El número de los tontos es infinito", ¿por qué?. Por fanatismo y sólo eso. Porque los fanáticos tienen como caracteristica la ceguera intelectual: ''Tienen ojos y no verán". El fanatismo, sea religioso, social o moral, no deja de ser temible por su exa~erada exuresividad. Masas de 2ente apasionada han llegado basta el linchamiento de personas, guia~ por un ~nivoco fanatismo. El fanatismo inquisitorial y supersticioso entre 1a religión, provocó torturas viles o asesinatos de muchos inocentes, amparados con la acusación de brujería o pactos diabólicos. El fanatismo puritano e intolerante nos roba gran parte de libertad de acción, de pensamiento, de vida, prefiriendo llevarnos hacia extremos que no dejan de ser dañinos~ El celo excesivo con que son tomadas las diversas ideologías, llegando incluso a sacar de una varias ramificaciones-, guía a los fanáticos a una serie de actos contra los demás, sin permitirse reflexionar en el mal q~e están haciendo tanto a sus semejantes como a ellos uusmos. El fanatismo y quienes lo practican son, en fin, una r-..Jamidad para la humanidad. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1978 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 308 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 14 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1978, Año 3, No 308, Junio 14 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/06/1978 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016818 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Capilla Alfonsina Derecho Diego Rivera Educación Sociedad Universidad