https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17186/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1979._No._358_0002016837.ocr.pdf 5d610ca98a00b58317a1ba204c1928cc PDF Text Text i0if3ºfiOresdeArééhii3cº3celeren obras de Agronlía yaportación para el plan-de OesarrolJo Urbano yRural • ' ' ·7 Tras asistir al Terce. Informe del Presidente ~'1~ pt';_~t_ el=~~ ,i'11l n R/ID Amador Flores Aréchiga, aprovechó su estancia en la ciudad de México para tramitar la aceleración de los trabajos de nuevos -edificios para la Facultad r>AJp¡lla Alfonlina ·4, Agronomia y una mayor · fll .&. A..ol.&..ol .&. u· vllftll"W"'1 ·ns .,...._au¡ ~ .....,..•~~• t:nl! ,-._ . ()JlGt\NO DE DIFUSION DE LA U. A. N. ~ Univ~::iciódeparJes~rr:ro Monte,:rey, Nuevo León, Miércoles 5 de Septiembre dé 1979 · OOIV No. 358 Urbano y Rural del Noroeste de México qu~ realiza la UANL a través del Centro • In0 - Rectoría y STUANL busc~tl ~oluc:ión a problemas en pro de los traba¡adores El Rector de la UANL, doctor Amador Ffores Aréchiga se rewúó con el licenciado Cástulo Hernández, Secretario General del STUANL , quien planteó diversos problemas a los cuales se les dió trámite de una manera común para su resolución. Sei!aló que entre otros problemas planteados se trató la situación de la despensa de los trabajadores de la UANL, donde existe wtpasivo no definido aún, que se viene arrastrando desde 1977 con diferentes proveedores de . ~ -- • ::-- ;" ~· GIMN;i!;'~:.=:~ la - ~ i?.. t';~ ~ !', •.. de la,U~ ~ ~ d~Tc~~e esta_semanase en ;-~tlvoa de Preparatoria 'z vlsita de Inspección al área en donde se levantará un gimnasio dentro de los trabajos de remodelaclón que por valor de un millón de pesos se llevan a cabo en el plantel. Aparecen los Ingenieros Arturo Caballero del Angel, Ellezer Garza Ellzondo y el licenciado Jes,íg Vázquez Gallegos, asl como el Ingeniero Manuel Ellzondo , de una firma loeal encargada de las obras. (Información en Pág. 10). Por Prl·mera vez. en su h1"stor·,a la prepa 2 Premia auna alumna' La Dirección de la Preparatoria Número Dos, por primera vez en su historia, hizo un reconocimiento a una de sus alumnas al entregar un diploma a la joven Norma Vela, impulsora de las actividades culturales en el olantel. • La alumna formo parte de la generación 76-78 de la citada dependencia y fundó el grnpo cultural í?•eomunicaci.Sn", para darle Impulso a los trabajos de tipo social, académico y cultural. . Dicho grupo realizó eventos entre los alumnos de la Preparatoria Dos, relacionados con el teatro, el peri&(Pasa a la Pág.16l: ~ ~ 1~ Li:l=ti=tü\ uniVi=t)¡¡A=riA f .::::e-;:ro Página Literaria Grupo "Tinta Joven " p, • agma Ed • • 1 ato ria La "Jºudith de Hebbel II Reportaje : Adiestrar 3 los padres Remodelac·1o'n ·total al Hosp"1tal tendrá un «:5tudio contable para cuantificar cuánto de ese pasivo corresponde a comprolillSOS de la Uru• versidad Y. _cuánto corresponde liquidar al sindicato. .. Manifestó tamb1en, que se firmó un proyecto de contrato con Casa Chapa mancomunadamente entre el Secretario General del STUANL y el Rector, para ampliar las posibilidades de compra de despensa a un conjunto de tiendas ~nnOt'i<!as clcomo SUKSA, i"0 noc1dad com~ SUKSA, jparaquelostra!>31adoresde comodidad de compra según el área de donde vivan, asi como una mayor posibilidad de com• ~ - de~en Hemández y el C.P. Ricardo Rúan, Tesorero de la UANL, habian hecho algunas gestiones al rspecto y esto puede quedar formalizado mai\ana con la autorización de la gerencia de este grupo de tiendas. Dijo que de los otros problemas planteados algunos queilaron resueltos como el caso de la Biblioteca Alfonso Reyes, la cual ya está laborando adecuadamente y todos los demás están en vias de una solución normal, porque nunca se ha roto el diálogo ¡para ventilar estos problemas, concluyó. f el licenciado Cástulo ,\...._ r _ _ _ _ _ _ __. Un nuevo semestre más se acaba de Iniciar. Los ;estudlantes a las aulas. Los maestros a prepararse ·para enseñar y la unlv~rsldad tlembla a~te la explosión demográfica que significan sus cien mil alumnos y los problemas económicos $te la exigencia de la educación superior para todos. Pero es bueno Insistir que la Inversión en la educaclil.n es la mejor y el país podrá encontrar con mayor facllldad el camino del progreso con sus gentes mejor preparadas. Se inicia un semestre y vuelve a editarse este medio de enlace entre los universitarios y la comunidad, lejos de los apasionamientos politicos y con la bandera única de la difusión a los quehaceres universitarios. UNIVERSIDAD vuelve hoy a la carga. Con el mismo espíritu y con mayores ganas de que fas cosas sean mejor encada número• Asi sea. 1--1 ~ RECTOR La=ri=tu\ uniV"i:=1)¡¡.i=riA "AROUITECT~JOAQI.JINA.MORA" OJª ,.· IUJU. Run Run: Puntos de Reflexión: DIVISION DEPORTES TODO PIPA El DEPORTISTA • ' 1i * INTERES GENERAL AtOQ. POSTAL 137 0: ' : 0 : •· . • 1 , • VDIT fTORRf RECTORIA PLANTA BAJA• ZAIIA60ZA SUR 318 Tli:L,52•55•B0 ~~~":! ~::';:1YJ sus áreas. Al respecto informó el doctor Flores Aréchiga, 'que estuvo en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública, para buscar el apoyo al programa de investigación conocido como Desarrollo Rural y Urbano del Noroeste de México que realiza el Centro de Investigaciones 1Urbanísticas de la UANL. Sei!aló que este programa coordina activamente en los estados de 'l:;.maulipas, Coahuila y Nuevo León, y es apoyado técnicamente y en algunos aspectos financieros, por la Organización de los Estados Americanos y la Organización de las Naciones Unidas. Esta investigación requiere en lo que resta del ai\o de una aportación ;adicional de un milló!I 100 mil pesos, por lo que se buscó que el Departamento de Suoeraclón A<>arlémica e (Pasa ala Pág: 15_ EL RETORNO •CONSULTA ' :::::iv~~~:~ed:f'~~~ de Se entrevistó con el Director del CAPFCE, Ing. Ruiz Fernández, acompai!ado por el director y representantes estudiantiles de la Facultad de A~onomia donde este Veredas-------------- ITJ t Universitario ~:::':.n~e~::::::~ ~ ~ .Del informe yla UANL Violencia callejera - Colu,m~as:- vestigaciones ~rDamsticas. Asistió también a Tli:L.44·5B•BO MONTERREY. N. L., MEXICO YOM Sport,S.A. TORRE RECTORIA PLANTA BAIA • ZARA60ZA SUR 31&:" Tli:L.52•55·80 • APOO.POSTH 137 TEL.44·56·6d' MONTERREY.N. L,ME)(,100 �Página No. Z UNIVERSú)AQ - MonterreY, Nuevo Leó!z Miércoles 5de Seiitlembre de 1ffl Con invel"$ión de $100 millones~ bajo un Plan Director, el Hospital Universitario se remodelará llolaringología, alergias, dermatología, neumología, medicina interna, pediatría, on-; colo~la, t_raomatologia,. nrologia, clrulóa Dlástica. ., -oáontologla, neurología, cínigla-generjl, oftalmología V sidlliátfl!':.. e,¡; . 11< ""~ñij¡¡ = Lt ~- • Director además de la· remodelación se in• ere.mentarán las consultas· y mejorarán los servicios de atención hos- se oitalaria. • 1' Página No. 3 UNIVERSIDAD M9nterrey;Nnevo León, Miércoles 5 de Septiembre de 19'19 . Alimentarán los servicios en tódas sus áreas ?,fi' Agora ·O1rector del Semanario "Universidad" Clnélad Universitaria Torre de Rectoría 9o. Piso. Presente.- Lil=IE~iA uniVE=t)itA=ti,11 "ARQ. JOAQUIN .A. MORA" Apreciable señor: Por la presente deseo aclarar al Sr. Margarlto Cnéllar Zárate, autor del artlcnlo "Medios de Prodncclóil en las Organizaciones Popnlares", aparecido en "Universidad" el pasado Z7 de jonio, ciertos aspectos en torno a los sistemas económicos. · Lo anterior, en vlrtnd de qne el artlcnllsta atrlbnye todos los males babldo y por baber al sistema capitalista, sin detenerse a pensar qne en B vive y se desenvuelve y de qne, despojadc! de ciertos vicios e lmperfeeclones, fnnclona no sólo como fórmnla de producción sino de justa dlstribnclón de la riqner.a. Es mny posible qne Cnéllar Zárate se encnentre demasiado Impactado po~ la literatura mamsta qne ba tenido qne absorber, como IID8 exigencia de los. tiempos. Seguramente es por ello qne Inicia y cleml so escrito bablando de "Irracionalidad, lneftcacla e lnjnstlcla" del slstma capitalista. Pero, ¿~e qné ~pltallsmo o de fNé lll8nlsmofenfnlsmo se babia?. Porque en so planteamiento el anlcnllsta trata de demostrar cómo las organizaclones '!dbeíidas al _"Frente Po@lllar''. de Tierra l'; libertad están aplicando marxismo poro, cnando se bao agrnpad~ en forma cooperativa para Integrar empresas mannfactnreras de block, ropa, tortilla, etc. , Y esto, porsl no lo advierte el joven artlcnllsta, dista mncbo -de ser el Inicio de la ansiada. revolnclón del proletariado. Es, simplemente, cooperativismo dentro del capitalismo. Es decir, estos bombres y mujeres de Tierra y Libertad son ahora propietarios• . De tal manera ~ne, si trtnnfan en sos emp~, obtienen ntOfdades y compiten en el mercado, pnes formarán parte de la "bnrgnesla" a la qne CJ¡Blar . Zárate despectivamente se reHere. Enborabnena qne baya más empresarios. Y mejor, si es el resnltado de una labor nnlversltarla de enseiar a las gentes de más escasos recnrsos a organizarse y trabajar en forma solldarta, CGIIIO parece qne es lo qne trata de destacar CnBlar Zárate, llll!IC!De lameatablemeate se baya perdido en el confnsíóii de las eerrleates Meelógleas. · Hechas estas aelaracloaes y agradeciendo _so· •teaclón al pnblJcar esta carta, (e espreso mi mú slneer- cevlder-clón. Ateat11Dente. Ue. José Roberte Meadlrtcllaga Gereate de Idologfa Empresarial de la CANACO MOldeney Sr._ Director del Periédleo Unlvenldad Unlvenldad,de Naevo León. Ave. Uldvenldad al Norte Clndad. Mny señor mio: TORRE. DE RECTORIA PL'ANTA BAJA TEL. 52·55·80 CD. UNIVERSITARIA U.A.n.L. ZARAGOZA 318 SUR TEL.44-56-60 MONTERREY. N.L. APDO. POSTAL-137 MONTERREY. N.L .• MEXICO \ BECAS UNILIBRO CONVOCATORIA La Librerla Universitaria "ARQ. JOAQUIN A. MORA" de la U.A.N .L., consciente de las funciones que está llamada a realizar en beneficio de la comunidad universitaria y de acuerdo a los planes y lineamientos de la Rectorfa de nuestra Máxima Casa de Estudios, efectúa el presente ofrecimiento de diez becas de libros y material escolar. Cada beca, tendrá un valor de $1,000.00 (UN MIL PESOS 00j 100 MONEDA NACIONAL) por año, o _su equivalente semestral o tetramestral. Las becas, serán asignadas mediante sorteo, bajo las siguientes: BASES A.- La beca de libros y material escolar, cuyo valor asciende a $1,000.00 anuales cada nna, ó su equivalente semestral ó tetramestral, regirán a partir del momento en que sean asign._~das a tas personas agraciadas, mediante sorteo y tendrán validez hasta que los beneficiados terminen los estudios que estén realizando al momento de obtener la beca. B.- La beca deberá ser utilizadá únicamente por su beneficiario y no podrá ser transferida. Al efecto, presentará un oficio de la Facultad ó Escuela en la que realice sus estudios para certiticar el semestre ó tetramestre que curse, asl como los libros de texto y el material escolar recomendado. c .. · La beca deberá ser utilizada durante el periodo escolar respectivo, dado que no tendrá efectos acumulativos. PRIMERA.- Tendrán derecho a participar en el sorteo para la asignación de cada una de las diez becas, solamente aquellas personas que tengan la calidad de estudiantes universitarios, de conformidad con lo dispuesto al respecto por el reglamento del Departamento Escolar y de Archivo de la U .A.N .L. SEGUNDA.- La participación del alumnado de la U.A.N.L., en el sorteo para la asignación de las diez becas, se logrará, recabando por cada compra de libros y material escolar que por valor de $50.00 ó más se realice en cualquiera de los dos locales de la Librería Universitaria "ARQ. JOAQUIN A. MORA" yj,ó en los diversos estanquillos temporales de venta que eventualmente establezca esta Librerfa. El período para la obtención de)'!_s boletos de participación quedará comprendido del 3 de Septiembre al 15 de Octubre de 1971!. exdnsi1 vamenff': -· - TERCERA.- Las becas de libros y material escolar, que se ofrecen "" ~cuerdo a estas bases, tendrán las siguientes características: "ALERE FLAMMAM VERl'fATIS" D.- La beca dejará de tener efecto alguno, en el momento en qne su beneficiario cambie de Facultad ó sea dado de baja como alumno, ya sea por la Facultad ó Escuela a la que perten~ o bien por el Departamento Escolar y de Archivo de la U.A.N.L.' "' E.- En caso de que ta persona agraciada disfrute ya de alguna beca escolar que incluya el pago de libros y material escolar, el beneficiario será'-descartado y la beca será nuevamente sórteada. CUARTO.- El realizado por MORA", bajo Departamento sorteo para la asignación de las becas, será la Librerla Universitaria "ARQ. JOAQUIN A. la supervisión de la Secretarla General y el Escolar y de Archivo de la U.A.N.L. }VINTA.- El Sorteo se realizará frente a la Librerla (lo¡:a_tR!c: toria) ~ 17 de octubre de 1979_;_utilizándose al efecto una t~ bol~_. ,ea.la.o""'~ n ideposltad111r11uf!•ltice(de l ~_. y· cada .uno -de , 1~ boletos-•~lHlzádos. Monlerrey, N. L. 3 de Septiembre de 19'19. Librerla Uitiversit11ria "ARQ. JO AQUIN A. MORA". �Página No. 4 Monterrey, Nuevo León, Miércoles 5 de Septiembre de 19'19 TINJYEMWAD El Centro de Estudios Humanísticos Monterrey~ Nuevo LeóO: Miércoles 5 de Septiembre de 19'19 Temas Sociológicos . Página VERDADERA NATURALEZA ' DEJA SOCIEDAD Veinte Años Después EDITORIAL Ricardo Ellzondo Ellzondo. El 5 de agosto de 1959, la Rectoría de la Universidad de Nnevo León, el Señor Gobernador del Estado y el Patronato Universitario aprueban la creación del Centro de Estudios Humanísticos, entidad que llegaría a ser, con el paso de los años, pnoto donde se gesta y gira trabajo de la mils pura decantación In• telectnal. El centro sorge a Instancias del Dr. Agnstín Basave Feruández del Valle, quien lo concibió como una manera de enriquecer esplrltnalmente -a través del humanismo- a no mnodo cada vez más ma-, terializado y en loea carrera hacia la tecnwcactoo. Para lograr lo anterior, el Centro Iba a atender de manera preponderante cuatro campos, a saber: Filosofía, Llteratura, Historia y Ciencias Sociales. En cada una de estas áreas uo especialista de ella sería el encargado de aglutinar ensayos y estndlos de la máxtma actualldad e lmboídos de limpio y exacto esoírlto de Investigación. Los trabajos escogidos annalmente serían publicados ·en no anuario llamado "Humaoítas", divididos, claro está, en las secciones antes dichas. .Ahora, si como dijimos antes el Centro fue concebido como palestra del húmanismo, no se piense por ello que no existen lineamientos de calidad en la recepción de trabajos a publicarse, nada de eso. Cada encargado o jefe de secclon debe estar al tanto de lo ú!tlmo en Investigación de su respectivo campo, ponerse en contacto con los estodloso,. ve,Urles colaboraciones y traducir éstas si. es preciso. Es responsabilidad del Centro la calidad Intelectual de los que publican bajo su signo y esta respousbilldad tao blea llevada lo que ha hecho que ''Humanltas" recorra prestbtiosameute las Universidades Naclooales v del extranjero, su tlraje se agota año tras año y es símbolo y orgullo de nuestra Universidad en •1ustltuciones de este tipo por el mnodo entero. Desde 1960 y basta la fecha no ha dejado de aparecer ·e1 anuario, hao publicado trabajos de personalidades tao prestigiadas como José Vasconcelos y Alfouso Reyes, también hao aparecido colaboraciones de Recaséns Siches, Romanen, Seymoor Menton. Luis Lic. Geoaro Salinas Quiroga. LaJudith de Hebbel ''No hay otra revelación de lo divino, que el arte.•• " (HEBBEL) Por FRANZ BOUCHSPIES. " Judith" constituye la primera y una de las obras más acabadas del poeta alemán Friedricb Hebbel, la cnal, se ganó los elogios de los críticos más exigentes y severos, inclusive los de Heinricb Heine, quien lo animó a seguir adelante en su labor literaria y creadora y lo felicitó por su profundidad y el mensaje tan humano que encierra este drama. Hebbel, tomó el tema, de noo de los supuestos libros apócrifos de la Biblia, el cna1 ha sido ya recientemente reconocido como parte integral del libro Sagrado, y los que en un tiempo lo rechazaron, ahora lo aceptan como tal. Christian Friedricb Hebbel, nació el 25 de marzo de 1813 en Wesselburen, aldea de la comarca de Ditbmarscb, providencia de Holstein (territorio de la Frisia alemana), que por entonces, había sido ocupada y dominada por· 'Dinamarca. Su padre Klaus Hebbel, era alballil y su madre lavandera. Llevó una infancia llena de privaciones y su'!rimientos, pero su irrefrenable inclinación por la Ll• teratura, sobre todo la alemana, le conquistó solventes protectores que le enviaron a estudiar a Hamborgo y le abrieron las puertas del mundo. De alli, se lanzó a noa carrera de incesante actividad sin· descanso, escribiendo ensayos, cuentos, artículos periodísticos, dramas, poesía, etc., Uendo en pos contúmamente del llamado del Destino, en Heidelberg, en Municb, en Viena, en Tubingen, en Strassburg, en París Frecuenta la amistad de las más grandes cabezas de su :Pasa a la Yag. IZ) tiempo: Uhland, Schellíog, Soe!.'!'es, Heine, etc. Fue noa vida de lucba y de miseria, pero de tenacidad y voluntad férrea e indómita. INDICADOR Hebbel, profundo pensador, ya llevaba por norma, no ·darse por vencido en la árdua batalla por la vida. En su Director General interior, con la esperan:,a del trinofo, se repetía conCONSEJO EDITORIAL AMADOR FLORES tinuamente aquellas palabras que tanta fuerza encierran ARECHIGA. y que las pone en la boca de su "Juditb" : "-¡Quiere, solo! Lle. Raúl Raogel Frías ¡ Y del fondo de los abismos, de lo alto del firmamento. Dr. Agustín Basave Secretarlo General convocarás a las fuerzas sagradas tutelares, éllas Fernández del Valle ING. OREL DARIO bendecirán1_prot~gerán tu obra, cuando no, atí mismo! Lle. Samuel Flores LonGARCIA Hebbel amó y fue amado por muchas mujeres ( Ama1ia goria Schoppe, Elisa Leusing, Cristina Engehausen, etc), > Lle. Leoncio Doraodeau Sub-<lirector Ejecutivo aprendió a conocer su. alma que inmortalizó delineandc y Dra. Bárbara H. de RECTOR GONZALEZ aquellos caracteres femeninos en sus dramas: "Judith", González GONZALEZ "~arfa MaJidaleña", "A_gnes Bemauer", "Herodes y Lle. Raúl S. Montoya Retta Mariana", etc., como solo un Ibsen pudo haberlo hecho y Dr. Joao Agolrre V. Gerente en el cual, i!ifluyó enormemente. Hasta en sus dramas Lle. Miguel Covarrubias JESUS SANCHEZ Lle. Geoaro Salinas Qulro- , "Gyges y su anillo" y "Un drama en Sicilla", prevaiece PUENTE carácter feminista de Hebbel. ga l elLlevó noa vida atormentada y errante siempre iiñArq. Alfonso Reyes . Jefe de Redacción paciente e insaciable como si tuviese poCÓ tiempo pan, Martíoez RICARDO RAMIREZ realizar su obra, hasta que su matrimonio con la bella Dr. MWmo De León MU'l()Z Cristina Engehausen, le trajo gloria y fortuna. El esGana treno de su famosa trilogia épica, de carácter nacional, Profr. Pedro Reyes Jefe de Asnotos la tragedia "Los Nibelungos", le conquistó la admiraVelázquez. Estudiantiles ción y el aplauso de toda Alemania, inclusive de Nie. LIC. HOMERO TIJERINA Dr. Alfredo Piñeyro tzsche. Fue estrenada en Weimar con éxito resonante, en Biól. Salvador Contreras mayo de 1861. Hebbel estaba seguro de su genio, y sabía Relaciones Públicas oue alcanzaría el trinofo final. Había tenido por modelos REDACTORES MIGUEL CASTILLO ,¡¡ Goetbe, a Scbiller, a Sbakel!l)ellre a Kleist y a Uhland, Ramiro Flores MARCO que habían encendido en él, el fuego divino y creador. Se Mlr,uel Trueba había abismado reflexivamente en la lectura de Hegel, Alberto González Asesor Jurídico ·_que lo transformó en no filósofo. En sus aforismos refleja LIC. CESAR P ~ Mario Martínez Osegoera la profundidad de su pensameinto: " El genio vive Alejandro Treviño Tamez. siempre con sus contemporáneos, en un pié de hostilidad, porque no trabaja para su generación, sino para las FOTOGRAFOS generaciones venideras....'. Una gran verdad que Hebbel plasmó en uno de sus diarios. El 14 de marzo de 1863 Alvaro Rios Gregorio Rios Flllberto Robles Roiz. continúa el éxito creciente de ''Los Nibelnogos". El motivo de este drama, es la epopeya medioval alemana "Das Niebelungen U ed" (La Canción de los u:.OIVERSIOAD" . r ~ ( o d a t - - ~ l;ieriadktpne~- ..... ~ ~dtOimilie, J PlM. Nibelnogos ), la historia del joven héroe Siegfiried, Tet"edt l l ~ Tel. 21.Qa Esa. ffic.t.i!O!Íhenltar!a, S o ~ ~ ~ a. d ~' .ré! 4emr - ~~ -.. ~ - . Príncipe de Niedrerland, vencedor de los N'!belungos -Eikmal"El~"'• -- . s . e- ~ ...:'.!:·-·--~ •-"""' . -• ~t ddam.« . (hijo~ ~ la qi~bla, enanos l(l'ot.~que se dedica~ 11,J¡,, ¡ l1 ¡ 1 1---- . . . . . • • • • • 1 • .. • • • - • . ••• ~ . ' ! ' J magia y a la minería, extrayendo grandes tesoros de la tierra) y al guardián de su tesoro, el feroz dragón Fafner, U~ga a Wormsd solre el Rhin, a solicitar la mano de la princesa Kriemhild. Su hermano, el Rey Gunther de Burgundia (Borgofta, Los germanos de esta nación, estaban empar~ntados con los Godos), quien exige de él, queaotes conqwste para él, a la bella reina Brunhild de Islandia, soberana de las Walkirias. La indómita Brunhild, somete a sus pretendientes a noa serie de pruebas para someterse al trinofador o matar al que fracase. Siegfried envuelto en el mágico manto de los Nibelnogos, por medio del cual puede hacerse invisible o cambiar de forma, vence a Brunhild bajo la apariencia de Gnother, y cuando ésta accede a ser su esposa, la lleva consigo a Wonns. Brunhild se casa con Gunther y Kriemlúld con Siegfried. Pero en la noche de bodas, Brunhild se niega a entregarse a Gunther, lucha con él y lo arroja del lecho conyugal. . Siegfried tiene que volver a ayudar a Gnotber, y la SI· guiente noche, entra en la alcoba bajo la forma de Gunther, lucba con Brunhild y la vence nuevamente, ya que el manto mágico, le dá además, la fuerza de doce homlres. En la refriega, Siegfried le ha arrebatado el cinturón de la fuerza y la virtud a Siegfried Brunhild, Y con él va sin pensarlo a los brazos de su propia esposa. Esta celosa, le interroga sobre el cinturón femenino. El, se vé obligado a confesarlo todo, haciéndole jurar, que a nadie revelará el secreto. Kriemhild le pide el cillt urón para usarlo bajo sus ropas, pero en la primera oprtunidad cuando, Brunhild la quiere humillar y herir gravemente, Kriemhild le muestra el cinturón y le revela la verdad. Brunhild , humillada y enfurecida, pide la muerte de Sieglried. Gunther se niega, pero el tío del rey, Hagen Tronje, que envidia al héroe neerlandés, se compromete a matar a Siegfried: Es muy peligroso porque Siegfried se ha hecho tan fa. moso en Wonns como en Neerland a causa de haber derrotado a los sajones y a los daneses que trataban de someter a los súbditos de Gnotber. Además, Siegfried, que se ha bañado en la sangre del dragón es casi mvulnerable a cualquier arma. Hagen averigua por medio de un ardid , el pnoto vulnerable del héroe neerlandés, Y durante una caceria en Odenwald, lo mata por la espalda con su lanza, mientras el héroe bebía agua de no manantial. Hebbel, no ba querido pasar por alto la antigua tradición germánica del Juicio de Dios. Durante l~s funerales de Siegfried en la Catedral de Wonns, el propio cadáver sellala a su asesino. Se babia esparcido la noticia ,de que noa fiera, babia matado al Héroe. En medio aet dolor general, Kriemhild se propone averiguar quien ha matado a su esposo. Hace que sus hermanos se aproximen al féretro. Cuando Hagen se acerca, la sangre del muerto, brota de la herida, acusadoramente. Soportando las injurias de su sobrina, Hagen Tronje se apodera cínicamente de Balmung, la espada con que el héroe dió muerte al dragón. Más tarde ante las amenazas de venganza de Kriemlúld, Hagen le arrebata el tesoro de los Nibelnogos y lo arroja al Rhin. Luego Hagen y Gnotber, · unen en matrimonio a la peligrosa viuda con Atila (Etzel)rey de los Hnoos, para alejarla del país. Años más tarde, con motivo de las Fiestas del Sol, los burgundios (ahora Nibelnogos por ser los poseedores del tesoro), son invitados por Atila a Viena, donde tiene sus dominios. Hagen se empella en acompaftarlos. Hay una especie de fatalismo en las plabras decisivas de Guntber cuando le dice: "Tú eres nuestra muerte segura, Ha• gen ... Pero, ¡Ven con nosot ros, Muerte!". Los Ni· belungos o Burgundios atraviesan media Alemania para llegar a Viena. Salen ilesos de .éllas gracias a la audacia de Hagen, que ahora es el héroe. En Viena les acecha la veni1anza y la Muerte. Durante no banquete, Hagen mata al hijo d~ Atila y este enfurecido ante esta provocación:: ~ l :t i , _., ~.• ~"" ._._,, ,- r,.. ~ ., _.,_ tt~ 1 ,.,. "- - ' \ " ";:"."..," •º .-.\. -.•.•.•~••• _,. º.,""•.•,r:.•..,• 1 . " ' ~"',,:~.. . . .' . ' : . :• • • , • ; ,. ., •., ;•.'• ¿Cuál es la verdadera natoraleza de la sociedad? ¿Qué relación existe entre la sociedad y los Individuos que la integran? ¿Constituye la sociedad no ente substante e independiente de las personas? Todo ello trataremos de explicarlo en el presente artículo. . La sociedad no es distinta de los individuos que la mtegrao . Por eso es no error substancializaria y considerarla como no ente en sí e independiente de los hombres que la constituyen.- Cuando hablamos que la nación mexicana confronta graves problemas, deben entenderse que es noa expresión metaf6!'ica, ya que.los mexi~os somos quien los tenemos. Quién sufre, qwén goza, qwén confronta dificultades, es el hombre de carne y hueso, deq .ue babia don Miguel de Unamnoo. Decía acertadamente el sociólogo francés del siglo pasado. Renato Worms: "Las sociedad_ DO for= un ser aparte ae los individuos. Cw!ndo hablllmos OeJ cuerpo social nos referimos al conjnoto de los ciudadanos, Y cuan& se babia del espirito colectivo, se piensa en los espiritus individnales, considerados en su fondo comÚ)1, en las ideas y sentimientos que los noen". Quien crea y hace adelantar la cultora, es el hombre; es el que realiza progresos en todos los órdenes, que luego beneficiarán a la sociedad. Aunque el inventor es producto de no medio ambiente y de no momento histórico ( factores colectivos) sin embargo, es el individuo quien hace progresar la colectividad. , Hay una mutua e inescindible relación entre la familia Y la sociedad. Ambas se implican mutuamente, según es la familia así es la sociedad. En no siglo como el que vivimos 'en que ha habido una notoria decadencia de la moralidad, de la educación y de la cortesía de las gentes, tiene que afectar peligrosamente a la familia. Los padres no pueden tener ya el control absoluto_de sus, lújos, suJetos a influencias pernicosas fuera del bogar El cinematógrafo, la radio y la televisión, ejercen en mucbos casos efectos nocivos. Conmltuyen desde luego, portentosos ~ventos técnicos de nuestro tiempo. uue vienen a ampliar enormemente las relaciones sociales y a extender y.a unificar la cultura. Al través -del cinematógrafo y la televisión, hemos conocido directamente los vestidos, la ciencia, el arte, las costumbres, los juegos, las ciudades más bellas e importantes de la tierra y las más alejadas de la civilización hemos conocido a sus gobernantes; hemos escucha~ con emoción íntima a los más grandes artistas del ballet, del piano, del violín y de los otros instrumentos musicales, hemos oído con gran delectación a las más prestigiadas orquesta sinfónicas de las más grandes capitales europeas y de América. • Lo anterior ha sido su parte positiva. Pero también, por medio del cinematógrafo y de la televisión, en lugar de un mensaje de arte y de moral, se ha Incrustado en la nil!ez, en la adolescencia y en la juventud, una influencia nefasta desde el punto de vista ético, que viene a in9~etar Y a·perturbar su vida, porque tratarán después de umtar )a conducta licenciosa del artista preferido. Hemos visto en la pantalla de plata, escenas en que se presentan al matrimonio como una institución fr~~. convencional, pasada de modo, en que la buena ilegitona se le exhibe como una buena mujer y abnegada, y en cambio a la esposa se le presenta . de mal carácter e_1!'comprensiva con su marido, habiéndose casado con él, por motivos ajenos a Sil amor. El matrimonio es uoa noble institución social, moral y religiosa ya que es la base y el asiento de la familia, que debemos' todos cuidar y conservar, como una de las mejores instituciones humanas consagradas por miles de años . Ha escrito Alex Carrel, Premio Nóbel de Medicina en su estimulante libro "La Incógnita del Hombre": "que el deterioro mental es más peligroso en la civilización, que las enfermedades iPlecciosas a la cual los higienistas Y Jos medios han consagrado exciusívamente siI atención basta aquí". · Efectivamente, la salud mental es importantlsima para la colectividad, tanto más que la salud física, porque en no pueblo donde !!OS hijos no alienten los valores, eternos' del espirito, tendrá que ser de bajo patriotismo y de_esca• sa calidad humana. Siempre he¡nos pensado 111!1!- el sentido moral, es-~, importante que la inteligencia! cuan~desaparece de una nación toda la estructura sociál ,emp1e7,!1 a derrumbarse. De nada sirve no progreso económico o cientifico, si no va acompailado al mismo tieny,o, de un progi-eso positivo en la conciencia moral, La escuela no solo debe ser 11!-· formativa, sino también formativa de un carácter, de wia auténtica personalidad moral. Página No. 5 .UNIVERSIDAD LaJudith de Hebbel (Viene de la Pág. t) pone sitio al salón donde los Nibelnogos se bao concentrado. Lu~ furiosamente ha!t3 el último hombre. Atila prende fuego al salón, y los héroes, para mitigar el calor y la sed, beben la sangre de sus compalleroS en sus propios yelmos. Finabnente solo quedan en pié, Hagen y Gnotber. Como nadie puede abatirlos, el r!!Y ostrogodo· Dietricb von Bern (Teodorico de Verona), al servicio de Atila, los derrota y los caputra. Los lleva encadenados , ante Xriemlúld quien les dá muerte con la porpia espada de Siegfried, la Balrnnog. Indignado de tanta tragedia, Hildebrand, el asistente de Dietrich, le arrebata la espada y mata a la reina. Horrorizadao Atila cede su corona a Dietricb von Bern. Es el final de la tragedia Hebbelina y de la Gesta beróica, de la que el mismo poeta, ha dicho qu~ ha queíido aproximar al __pueblo a la E~~ _Nactooal '8UI • cambiar naáa. Esta es la última obra ,de :Hebbel y la más famosa . El gr8Jl dramaturgo parece presentir su propio fin en élla. En el diálogo sostenido entrte Brunhild y su nodriza Frilu!a, en la primera escena del 2o, Acto_l!S el propio HebbeT quien DOS habla' : . BRÜNHILD- "¿De dónde vien~ tao teny,rao~, con los cabellos alborotados y cubiertos de rocío y las ropas salpicadas de sangre?. FRIGGA- "He tributado no sacrificio -a los antiguos dioses antes de que menguara la luna" .., Es ~ir, que el poeta ha celebrado la antigua tradición patria antes de que su propia existencia decline Y _se extinga. El 14 de marzo de 1863, continúa el éxito creciente de "Los Nibelungos". El 13 de diciembre del mismo afio, muere Friedricb Hebbel diciendo : ."Poco ~porta. La !Jatalla ~tá ~~da. Bien puedo, s1 es prectso, ren_unctar a_l botm... - Es muy curioso, que habiendo na~,<!'> el OllSlDO afio que su adversario Ricardo Wagner, eligiera como su otra cumbre, al igual que éste, el tema heróico de los Nibel~f!S• desde luego tratado a su manera, y que el cabalist1co número 13, como en Wagner fuera tan decisivo en sus éxitos en su vida y en su muerte. La " Juditb" de Hebbel, fue escrita en 1840. Fue para t\i, lo que " La Doncella ~leaos" para Scbiller. Juditb, es una especie de Juana de Arco, para su pueblo. Como ésta, la envuelve el báhlo Divino, que la inspira y la hace considerarse un instrumento del Sellor para derrotar al enconado enemigo del Pueblo Elegido. A esta virgen a quien horroriza toda idea carnal, comprende ~e es la belleza de su cuerpo, la que va a postrar a sus pies a su ,aversario. Al ver su apetecible imagen ~ejada en el espejo y el medio como va destruir al terrible Holofernes, que arrasa a su paso apueblos y naciones, Juditb, clama: "-¡Holofernes!...¡Todo esto, te pertenece! ... Yo, ya no tengo parte en éllo. Yo ya me he refugiado en lo más profundo de mí misma. ¡Tómalo! Pero en cuanto lo poséas, ¡Tiembla ! En el momento en que menos lo_ esperes, yo saldré de mi misma, como espada de su vama, ¡Parta cobrarme con tu vida!". Así monologa la doncella belréa al sentir la proximidad del titánico e invencible Holofemes, general en Jefe de los ejércitos asirios. a quien adinirao y temen sus huestes, Y antequienelpro¡,ioRey_yNabucodonosordeBabilonia,se estremece. Los pueblos y los hombres, se le someten, Y las mujeres, se rinden en sus brazos. El Holofemes de Hebbel, es no coloso, una especie de héroe Y monstruo sanguinario, impío que desprecia a los dioses y a ~ seres humanos. Ya annocia al Siegfried, al Hagen Tron¡e Y al ¡Dietrich von Bern, de "Los Nibelnogos". Holofernes pone sitio a Betulia, el lugar donde vive a es(a, le impatj4!'lla y ilesespera, el verse rodeada de seres cobardes y puslinállÍJJle8, poselllos ae intenso pavor hacia el.tirano que los asedia e intenta destruirlos. iJwlífli; y Su propio marido, Manasés, era •no individuó débil e indigno de su amor y la Providencia dispuso que ~ noche de bodas, Manasés no osara tocarla, y qu~ perdiera la razón y la vida deslumbrado par la belleza de J udlth. Entoñces ésta, al compreñoo.r que el Altísimo, ~ dispuestoqueelpreciodelasalvactónde!pueblode Betulia~ la propia inmolación de su pudor y de su pureza, d~de ofrendarse para la consumación de aquel acto, y exige que el ultraje del violador sea grave, para tener fuerzas Y vengar su doncellez mancillada. Judith. seoonealosoiesdelSellor,yclama: "¡Sí! ¡ue Ti, venía! ¡El camino. (l!M! lleva a mi acto, pasa por el pecado! ¡Aiabado séas, Seftór, Sellor! ¡Gracias a Ti, mis ojos ven claro! ¡Por ti, lo imporo «>mase puro! ¿Quién soy yo, para discutirlo y sustraerme a Tu Ley?..•" En Judith lucha la fascinación y el odio hacia Holi>femes. Est~ gigante sin tacha , era el ~oe de ~ suellos de virgen. Los demás hombres, son p1gméos Junto a él. Ama el acto de entregarse a este PJ!leroso ser '! su deber ..,. odiarlo y aniquilarlo como enemigo de su Dios Y de su pueblo. • " Judith" nos recuerda la "Pentesiléa" de Kleist, que odia y a su antagonista el beleno Aquiles, "La Doncella de Orleans" de Schiller, que se siente de pronto 'fascinada por Lionel, el general britano, y a la ¡,ropia Brunhild de "Los Nibelungos", seducida por la gallardía de Siegfried, al que sin embaJ:go, hace matar. Así expresa Judith, deseosa como toda mujer, de conocer al homlre en sus abrazos eró(icos, que han de fecnodarla. La atracción avasalladora del verdadero hombre sobre la mujer, al que éUa admira deslumbrada: . " Una virgen es una criatura insensata, a la que sus propios suellos hacen temblar, porque no sueilo puede traerle no dallo mortal. Y sin embargo, vive con la esperanza de no quedarse virgen eternamente..." ania La voz del lujuri~ y libert~o Holofernes, c o ~ Y hace eco, a lo dicho por Judith. No es esto, smo una teoría de la sexualidad, oue Hebbel expresa en versos, Y Freud más tarde cónfirmará cientificamente. La poderosa' at1'ácción ~xual entre Hombre y la Mujer, para la que no hay, barrera posible: . . . . Una mujer, es siempre noa mu¡er. Por diferenctas qu~ existan entre éllas. ✓ En lugar alguno, aprecia no hombre lo que vale, como sobre el seno de noamujer, ... ¡Ah! .... ¡Cuanto se estremecen presintiendo el abrazo del macho, vacilaote entre la voluptuosidad y la vergüenza! Cuando _hacen_ ademán de huir, para arrojarse a nuestro cuello ID!11ediaUl'!'e!'te, vencidas por la Naturaleza. Cuando ~ aunan los ~tunos restos de conocimientos, · para empu¡arlas a rendirse de buen g.rado, y sus deseos despiertan en ca~ gota de sangre por besos insidiosos, lucha en celenda«I, con el deseo del hombre, provocándole_en lugar de hacerle resistencia ...". · Pero a pesar de su alarde desvergonzado de Sil superioridad, este Holofernes cruel y fanfarrón, precursor del Superhombre de Niel7.cbe, clama sediento de sangre y de lucha : "La fuerza!... ¡La fuerza!. .. ¡Ah! que vemra por fin, a ~ q11e me i!ará ~te y dará conmigo en -tierra!". El coloso es venctdo finalmente por sus desesnfrenados apetitos. Amamantado por una leona en la selva, y crecido entre fieras, como Siegfried, Mowgli, Tarzan, Rómulo y Remo, DO se reconoce nacido de mujer, a la que considera solo no instrumento de placer carnal. Sin embargo, ese Superhombre, cayó bajo la seducción de noa sencilla doncella que le ofreció su cuerpo y tras de una orgia de amor y de emlriaguez, la astucia femenina trinofó de la fuerza bestial, y le hizo perder la ca~ al vilseductorquedetaotasconqulstassejact~.yguesolo anhelaba ser abatido por no ser igual que él. Imaginémonos este cuadro sangriento. Jodith, ·saliendó·del Jeclio desnuda quien con sus incitantes formas ebúrneas y turgentes, y sus miembros de alabastro, significa la vida en todo su esplendor, llevalldo en una mano, sujeta por los cabellos, ra cabeza sangrante de Holoferoes, símbolo de la muerte y la destrucción y en la otra, la espada ensangrentada y vengadora. Así venció Juditb al infame invasor de su patria, y puso en fuga a sus hordas asesinas, mostrándoles la cabeza sin vida de Holofemes, su caudillo. Muchos de nosotros, pobres Holofernes,. también cuando encontramos a nuestra Judith, perdemos la cabeza, el corazón y a veces lo perdemos todo para no recobrarlo jamás... La fuerza que encierra esta profunda tragedia, dió impulso suficiente a Hebbel, para escalar la empinada cuesta que conduce a la cumbre de la inmortalidad ..... ¡ 4- �Monterrey. Nuevo León. Ml&eoles 5 de Septiembre de .19'19 UNIVERSIDAD Página No. & la Noticia de la Semana En la Presa de la La Boca : Satisfactorios resultados da el uso del pez ''Amor'' -para combatir la ''Yerba del Agua''. Monterrey; Nuevo León. Miércoles 5 de-Septiembre de .19'19 Lento pero firme avance del grupo de danza nas corrientes iqee16glcas. En Monterréy; ~1 alcalde¡ cuándo se hizo necesari<? ; · César Santos . Santos seí Y por qué no, retórico Hem·os enriquéclifo- ·en nuestra sociedad p1ur&1, UI apresuró a · · 'publicar un cuando vino al integración dialéctica & desplegado periodlstico en Su Reforma Polilica, soiucíones institucionales, el que califica como_ ofrecida y puesta en de acuerdo a nuestro "ayuno de retórica y pleno práctica, nadie puede ne- tiempo y circunstancia"''. del l!fll'~ hoy. _P_or ini~tiva Esa verdad es diáfana y le\~ del · rn,••~~- - , propta pernnttó oficialidad ·gítima. · Aunque lo baya López Portillo. y dió registro a lós partidos En México, el Partido políticos qne otrora no dirho én su e5!ilo retórico Acción Nacio~, declaró, pasaban de ser sino.l\1:1pos Por Ramiro FLORF.'I. Ahora, que si para el que el tercer mforme de .cianaestinos.t'or pruneResaltados satisfactorios é•s tá dando el, resultados futuros son Impredecibles y que i..ópez. Portillo fue "de ,a vez, electos, plu- PAN, fustigar a críticos de control biológico con .e l pez chino "Amar'', además de no existir garantla alguna de propósitos y elegante re- r •i n mi n a 1 es , de. oescrltorio y a gent!lll (l!!e O para la erradicación de la HydrDla, conocida éxito, hasta se puede ocasionar un dese- tórica". partido o como se les envuelven en fementidos comunmente como yerba del agua y qne qulllbrlo ecológico. . Por principio y en jns- 1l0Íera llamar México tiene patriotismos para .manactualmente Invade el 46 por ciento de la En cambio.los naturalistas que han realiza. licia, es obvio que no fue ni legisladores de las di- tenerse en. su farsa nasuperficie de la presa "Rodrigo Gómez" o do estudios de control de la yerba por medio l!Dª ni otra cosa. El t ~ ferentes tendencias. Eso, ~ionalista, eso es réiói-ica, "La Boca". del "A.mur", reflei:en .que en-er caso d~ la informe de López Portillo quiérase o no es un paso pues que le llamen como Al eliminarse aumentará el volumen dls- presa "Rodrigo Gómez", como fue cons- fue sencillamente al estilo substancial b~cia la verda- quieran . .La verdad es que poalble de agua potable para Monterrey y en trulda por el hombre y tiene un ecosistema de López Portillo. Es dera democracia. El hay golpes que duelen no un futuro permitirá un mayor y mejor apro- artHlclal, no hay peligro para las formas decir: informativo cuando Presidente dijo: "Hemos por su fueza. Si no por vecbamlento en el ramo turístico. vivientes. fue · ix:.ecl-<o; fustigante ampliado la l~ldtimidad de como seJll'Opinan. El proyecto es realizado por la Secretaria de Por e¡ contrarl_o, asegnran qne las especies Agrlculutra y Recursos Hidráulicos, Secre- oriundas del vaso o del ecosJstema·se adap,' ,.___ _ _ _ _ _ _ __ taria de Marina y Gobierno del Estado. tarán a las nuevas condiciones del .unSegún los Investigadores de las depen- biente, .. según experiencias en denclas que participan, de los resultados que otros pmses. . puedan !b~enerse de1!"8 derá ll!'e la misma! . ORIGEN DEL PROBLEMA operacloa se lleve a efecto en otras presas del El problema en la Presa "Rodrigo Gómez" país afectadas por el mismo problema. se arrastra desde 1971 y se estima qne de no En la presa "Rodrigo Gómez"' aparte de la tomarse medidas determinantes, es posible HydrDla, se encuentra el lirio acuático El- e ea cuatro o cinco años llegue a cubrir chorula crasslpes y el zacate del agua Zos- ~sta el 85 por ciento de la superficie del. terella dobla, cuya reproducción es de muy alta capacidad. , v~o~ta suerte, debe jnstHlcarse el cultivo El indi~ de caries· ~nial La primera de ellas se reprodaC!' por estolon del "Amar'' enyo plan de contro. en los hiJos de los trah!1y la segunlla por semllla, y los mdodos que se b. .~ de la HydrDla consiste en ta ms- jadoresdelaUANL, bajó 1 utlll7.;an para su exterminio son manual Y t:.'1.~'f:.C: de una red que' peñnlte observar y en el. último allo en_ un 60 mecánico en ambos casos. supervisar la adaptación y desarrollo de 1w por Ciento, al acudir a la ' En cambio la HydrDla, que es la más Clínica de la UANL un I china en un rincón de la presa abundaate,selnteataellmlnarlapormediodel•:T e trol se efectúa al alimentarse ei pez promedio de cuatro á seis pez "Amar'', nativo de China y conocido con fueron de ltadoi niños diariamente, clentlficame!l_le como Cteaopliryn godon. :n p:era etapidel ex• durante la Caml?aña de lllellns. rlm t I rograma lmpllca la Aplicación Tópica de I bl La Hydrllla representan no grave problema ";' ben :• ~ Fluor, realizada por esa 8 para el aprovechamiento del agua alma- :f'se':se~b..:os los· peces median entre ,ilependencia. cenada en la presa, ya que de las 474 bec- cln O seis centímetros pero del 9 de no- Lo anterior informó la táreas que tiene, aproximadamente 218 vi c b~ anterior a la lecha ya los hay de 50 licenciada Lorena Belloc están cubiertas por la maleza, lo que genera etilo t S'y se esp,eran q~e creícan basta Utterback, del Deparproblemas t«nlcos en la planta po- ~ d metro tamento de Información y tabllizadora de agua. Oh"etTvamente ;e observa en el área del Relaciones Públicas de la Aparte Impide explotar toda la capacidad l nlt dos ban sido Clínica para los · trabaturlsllca del lugar puesto qne las babias Y en e~ruiento :u~ ªde correrse un jadores de la máxima casa genera el perímetro está Invadido. pos vos Y los s si an teniendo ali- de estudios. . llan snrgldo controversias respecto 8 la pocotry peqrmlta ':':t1n.!rse con la oh- Agr.egó la licenciada lntrodnccwn del "Amar'', en virtud de qne meo , . Belloc Utterback que en los mientras algunos biólogos conservaclonlstas se¿.va~Ji:!:ntíf~"':· área experimental ~ pacientes que tratan los no aprneban el plan, olros la consideran de ma!itestado i:'seJe de problemas qne vienen médicos dentis~ de ese lncesllonable valor. afro8l d pues mucha gente se obstina en centro, en los niños, se _ba Los conservacionlstas alegan que el pez DO· an d nd realiza I observado ya los benfiCios es completamente berblboro Y que lo mismo pescar sobre el sector O e se e pro- de la aplicación tópica del . a11m-- de otras especies ji<> anima) ... gran;¡a. se ""'ªº · - - > De todo ésto se prevé cómo Imperativa una Fluor, que en camnoAoa . ,-acuáticas, admitiendo sin embargo1 que en veda absoluta para controlar la pesca desde cada ail'? reahza esa cautiverio y en una área llmltada Sl podrlan "Amar'' dls- dependenCia. · · de la U.,.,. ,acabat con la yerba. · el momento en qne 1os peces se Por su parte el doctor LLAMADO.- La CliDlca de los Trabajadores _,.., · Pero alegan que en forma libre tos, \rlbayan por lodo el vaso. J , Rodolfo González, hizo an llamado a tos padres de famDla para qne lleven a · G~'::zález odontólogo de•....:.sns niños para el tratamiento proflláctlco y atención de .,-------------------------, esa c!úúd señaló que se dá caries, ya que se banreglstrado beneficios con la reciente • eferencia a los servicios campaña de aplicación tópica de Dnor. En la gráfica el urgencias a los traba- dentista, doctor José Rodolfo Goozález González, al ¡adores O sus familiares atender a una ~c~~e ese centro. que se presentan para atención en la mencionada: clfuica. En el departam!lnto dental se realizan extracciones y se, aplican amalgamas además de los tratamientos profilácticos, dentro de los trabajos que se llevan a cabo. caso. 'df· Y>r'esf«fen~ ~-------~ Ba¡a un 60% el índice de caries d.entales Gran éxito tiene la aplicación de flúor_en niños hijos de trabajad~res de: 'la UANL l ~y;:!8~ :"'i1º ~º~/ · e,:: t~ !:i ::,rá °• jo". El Grupo Experimental de Danza Contemporánea del lnsllluto de Arles UANL, dnrante su presentación del mes pasado ea el Aula Magua, snscltó un comentarlo común: Estos jóvenes han madurado. Quienes bao estado atentos al desarrollo de este grupo, dirigido por la maestra Al~jandra Serret, bao constatado que su avance ha sido lento pero con paso firme. Esto constituye una maestra más de que el tezón del artista, Cuando en una sociedad fundamentalmente pragmática como la nuestra, suceden casos como el de Antonio O. Ramirez, no se puede pensar menos que la Universidad está cumpliendo su función. Antonio O. Ramirez, operador de máquinas en una factoría que produce diferenciales para el ' · Suscríb~se a ,~UNIVERSIDAD. 1 ' .·_,,c.·-: --. ~~~ - _t _ .•.·:.-."'.'.'.' .' • .,... jTal~.7H1~1 No ños eonfunda ... No tenemos s u ~ . ,·,;. 480184 482131 ington 2349 Ple. .,. r~María ~ ... aún cuando enfrenta la escasez de recursos, genera; expresiones que enriquecen a la comunidad. Hace solamente tres años la Escuela de Danza no exlstia; renació dentro del Instituto de Arles. Dentro de pocos dlas los ballarlnes universitarios saldrán de gira a la ciudad de México. Ellos van en búsqueda de experiencia; desde Monterrey, machos ojos los seguirán. El obrero Antonio O. Ramírez encuentra en el l. de Artes el camino para su vocación artística· lÍe • 'INSTITUTO DE ARTES,; LUCHA.YTRABAJO Habla Miguel Covarrnblas Antes eran sólo talleres El arte es Incomprendido "El arte no puede someterse a normas rígidas Y prefijadas; el arte requiere de una ll!an dosis d~ libertad, pero al mismo tiempo constancia y _segun_dad en su ejercicio", expresa Miguel Covarrub1as, director del Instituto de Artes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. A poco más de tres allos de trabajo, el licenciado Covarrubias lanza una mirada retrospectiva para ver la senda del Instituto de Artes. Cahnado, dando pequeftos. sorbos a un té caliente en un céntrico comedor, el director muestra su preocupación por el futuro de la dependencia y se siente satisfecho por los logros alcanzados. "El Instituto de Artes es producto de un acuerdo del . Consejo Universitario de enero de 1976. Antes d_e eso se trabajó intensamente con personas que estaban disP,l!rsas en la Universidad y que se eneargaban del traba¡o artistico bajo diferentes enfoques", dice. Covarrubias recalca que se coordinaron los esfuerzos para lograr lo que es ahora el Instituto de Artes. "Las razones para crear el Instituto de Artes, pues... era necesario dar a los maestros y ,1umnos una base más estable más sólida, que compaginara el quehacer ... generaÍ de la Universidad, que había una gran disparidad entre el nivel académico y el reconocimiento del traba- se l P,!glna No. 7 UNIVERSIDAD '• transporte pesado, es a la vez, estudiante de arte, a nivel licenciatnra, especializado en el área de las artes VÍsualés. Y si alguien pudiera pensar que el operar un torno o una fresadora coartan la disponibilidad, 1a paciencia y dedicación que el dibujo o el grabado requieren, lo que sucede coñ este alumno del Instituto de Artes de la Autónoma de Nuevo León, demuestra lo contrario. Dentro de la licenciatura en artes existen las posibilidades de especializarse en los campos de la danza, teatro, literatura y artes visuales, que es en donde está trabajando Antonio O. Ramirez. La opción encontrada por JAntonio' en el Instituto de Artes UANL fue la que más acopló a sus inclinaciones artísticas. El confiesa haber tenido afición po; el dibujo desde la áecundaria y por "hacer cosas que ,cautiven a la gente", sin embargo reconoce no haber tenido la orientación adecuada, debiendo su práctica inicial a un maestroaficionado también al dibujo. Antonio acepta que sus estudios en la Universidad le están formando una concepción nueva de lo que es el arte, ya que ahí a la vez que practica, va adentrándose en las diferentes teorías, conociendo las distintas corrientes, y . asimismo, ,aMuiriíindo. •uña cultura horario en su centro laboral: "Hubo un tiempo en que entraba a trabajar a las 10:45 de ,la noche y salia a las 7 de la mallana, para venir a la escuela a las 8 y !)egar a mi casa a dormir cerca de las 3 de la ·tarde, con el fin de asistir a un curso de verano. Y con seguridad , ha sido la obstinación de Antonio la que le ha proporcionado ya reconocimientos a su esfuerzo: El año pasado, y siendo la primera vez que participaba, ganó el primer lugar en un concurso de pintura organizado.a nivel nacional por el Congreso del Trabajo. Asimismo, al igual que Antonio encontró los medios para desn·ollar sus aptitudes, muchos de sus compalleros, entre los que se encuentran maestros normalistas, recién egresados de preparatoria, e incluso algún profesionista que estudia su segunda carrera, han encontrado en el Instituto de Artes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, un Jugar en donde a la par que ej~rcjtan la acijvid¡id artjstil:8,~1!11 preferencia; ~ ~érat más ámplia: · · • pué<l¡!\I· obtre,ner un titulo . • Orla -Rainírez ,OO!ajguió • aue ' foj¡"· -;,•·aéredit,ó " solucionar el problema del \lrofesionalmente. · Sin embargo, señaló que la escasez de recursos y un marco jurídico no dan seguridad para el desempefto de las funciones ... Con modestia pero sin satisfacción, Miguel Covarrubias señala los triunfos obtenidos en tan sólo tres allos de trabajo. "En el ramo académico tenemos la Escuela de Danza· se formalizó la Escuela de Arte Dramático; el Centrd de Investigaciones Plásticas . y otras. Antes solamente- era un taller de artes plásticas y algunos talleres de teatro sostenidos por deparlamentos como el de Extensión Universitaria". · "Hemos creado, para la realización de Ía enseñanza, la Compañia Titular de Teatro, que tiene su sede en el Teatro Mayo; la Compañia de la Escuela de Arte Dramático que estuvo presentándose recientemente en Méxi- co". Luego, casi wr pasarse desapercibido recuerda: "Ah,_ la Compañia de Teatro Infantil de la que nos cabe satisfacción de ser los iniciadores en la Universidad porque nunca antes había un espectáculo para los niños; nadie antes había pensado en ello, 1!1uc)tos menos realizado; . (Pasa a la Pág. 12) ; �º:~ Ne; 8 Monterrey, Nuevo León, Miércoles 5 de Septiembre de 1ffl ,!1UNIVERS~~21D~AD~------~Mont~~e~ne~y~,N~aevo~~León,~~Ml~ffll~~es!..:5~de!:8ept~_ :J!!!!lembre~!!!_!d!_e,!!19'19~ iLI_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Taller de Literat11ra ti) a ·-ue ,:, ·-w> TINTA JOVEN PRESENTACION He roto las rutinas, be puesto bajo candado el llauto y la tétrica fase de los rostros; be teultlo que presentarme a mi mismo con el traje típico del hombre para absorver ea uua pluma el destierro de la Idea. i \ Me acerco al péndulo de colores•. CD Tomo el teuue de los diarios que pasean sus-disfraces y los colocan coercibles ea lOS cráneos huecos de cimiento; escafaudras del rey. " ' Descuelgo los listones de cobre ,que trausportau el capítulo de luaDlclóo clavadas ea las esfiuges · aposentadas ea su propia sepultura. •. ~!J'"BO los estaudartes \ e:dñbiéudose como pinturas estáticas, aniquilando la mano y la letra -., bajo coaslguas de ''Lágrimas y Risas " y de "Alarmas" · cuieutras reposa ea la podredumbre la pollgrafia de DD poeta que sumerge sus sueños tras la eortlua de hierro. \ Y e,dgeu mis ojos la luz para predecir el apocalípsls; mis muos el pulso para romper la lápida ' I I ::--: ~ - -~~-.~fr,._ ----e:, - \ Derroto el silencio y lanzo verbos al búerior del espejo que multiplica mi sl!ueta ea diferentes rasgos. "I \' ' La tinta· sangra la sangre eutlnla, .;:,;p,7¿ ,....-7,....-..-;;---.....-¡=-¿--~:-. - - · " suda se plasma: DO hay surcos. \ \ \ \ La pluma también horada ... '\ LA VIUDA Ha vuelto la viuda negray su rostro dice lo que sus palabras callau. Se mece leolameute ea su hamaca eludieudo bajo DD Dogal los Intensos rayos del sol del medlodla que caen sobre el áulmo como baños de plomo hmdldo. Vestida de negro y sudorosa sonríe tristemente mientras se mueve despacio, cadenciosa, lnsiuuante, prometedora en secreto de ser la compañera perfeciaj para couoeer el perfecto 8lllGI" camal. Los hombres la miran desconfiados y las mujeres reneorosas. Algo que uo puede olvldane mantiene la guardia ea alto. Si ella DO mató al marido para bercdarlo, porque duró uua semana el matrimouio?. Porqué se fue del pueblo?. .Además las circuustanclas ... -Bueuas -dice Zenóu malicioso preteudleudo que eDa capte la ambivalencia del parco salado-,-_me da mucho gusto que bayas vuelto, Aagela porque come que se ex1raiio por acáy se mueve su sombrero como abanico de muo para · refrescarse el rostro y secar el sudor que perla toda la freute. -Gracias, Zeaón sourle iasiuuaute-. Eres el primero y el úulco que parece que está coutento de que baya vuelto. es muy liado de tu parte. -Más liadas SOD W tuyas•••• , digo, aqui to, dos te queremos, lo qui pasa es que estamos sorpreu4idos de que bayas regresado y como bace meses que te fuiste y horas que regresaste, .pos todavia DO DO! ~ o s a ti; 1e vemos como a UDS desconocida, eso es todo. -Yo DO lo cree asi -su rostro se ensombrece momentáueameute-. Estoy conveucida de que me culpan de la muerte de Octavio. 1P mañana fui a misa y· todos los que .e staban abl comeuuroa a En; • • y embalzamar el alfabeto; 1 murmurar y se salieron. Nomás quedé yo porque basta el padre abandonó el altar; mudó al sa.. cristán a decirme que estaba ea la casa de Dios y que la estaba ofeadleudo, que me fuera. Luego don Cruz el de la tienda se negó a venderme porque dijo que uo le vendía más que a la gente decente, no a los animales despreciables como yo... Estoy tan solita, tan abandonada -y lo dijo ea uu tono tan sugestivo, imprimiendo uu toque de suavidad y de dulzara ea la voz, que Zeuóu sinii6 que un violento escalofrkl 1e recorria la esplua · dorsal desde la auca basta la rabadilla. ·-sécomodebesseullrte Aagela, porque yo lam· blén estoy tau sólo. Tu 1111bes que siempre \¡ amé y auuque esia08li bien enterada uuuca ,quisiste correspoaderme••.• ll&r8 serte· 1slueero, cuando su~ que t .. casabas audaba como .e@pe?O coa ~ porque me sentí tau desamparado entonces que Di el sol me calentaba••• Las noches que te Imaginé con él, siendo de él, me revoleaba como posefdo, por uua fiebre rara, la boca se me secaba y las muos se crispaban en la almohada porque Imaginaba que venia tu cuerpo entre mis brazos y que tu me amabas, lúbrica, seusual, agitada y sudorosa, gt.. cuieudo loca de placer, mordiendo mis hombros, arañandó coa furia mis espaldas y mordiéndote los labios para uo gritar, par no· luterrumplr el' momeuto máldco del orgasmo, serpenteando ea mi leébo como ua reptil adorablemeule venenoso... Fueron noches amargas -y tragó saliva para eoutluuar--, noches perpetuas, IDtraoqullas. !'io sé cómo be soportado este martirio••• , uo sé cómo -y bajó la vista ripldamente para que ella DO viera el brillo Página la (echas pasan. Después dé algán periodo de tiempo slu publicar, el Taller de Literatura "Tinta Joven", 808 miembros In• lentaa mantenerse ea pié coa la preseatadóa de sus trabajos en evolueláD. "~ vludad Negra" -fragmento-de Jesús Mercado Agullar demnestra su preocupación ea la narrativa de lenguaje claro, cotidlauo y el deseacadeuamleuto que sugiere a simbolismo surreal, oolrlco. Roberto Cruz Zuiílga ea su poema ''Ocaso de uua Estrategia", retoma un leuguaje belicoso, profaudo que redefine la lucha del bomlire- el hombre, la Imagen y el Jm88miento; acaso la mujer bajo la máscara de pertecbo. Evldeudas del mismo autor transcurre e11 el ya caracterlstlco uso de la lmueu de penetración; reDexlón del peuamleuto, ea doade la relaeió■ estruetura-coutéaldo, toma un puuto de balauce coa el poeta, e11 el plauo de creador y como aeter detltro del poema. ''Mllogmesls", poema de abstracdéa )' seducción de la idea, del auter, complementa estos textos, así las viñetas ilustrativas de Emlque Laperclo. A partir de esta publlcaclón el taller hace uua extensiva luvltaclóu a todos loa jóveaes que de alguna, forma se IDvolueran, o ea su caso, se, lutensaa por la eraelóo literaria ea 1 ~ su; .manlfestaeloues, para que pue11a formar parte del mismo taller y que de esa forma contribuyan al desarrollo creativo del grupo y de 808 miembros ea par• tieular. (Más IDformaclóu ea la Facultad de Ciencias de la CnJDPleaeióu, coa los sucrttos Hubo una vez ll:TERARIA en que el harapo er~ el refleio del día y los perros protagonistas de museo y de ir más allá que el poeta que se dibu¡aba sólo existía en la ocasión de la noche y la mañana y sus trazos, marrones todos integraban el mural ( epidérmico de la tierra. Fraaelsco Ruiz Solis. tenido, correcto, pero ea otros tiempos. Por eso le cortó el pene eon uuas tijeras cuudo quiso abusar de ella y por el odio que slutlí al verse engañada ISD vilmente en su amblelía de ser la rica del puélilo. Por eso to mató da· vándole uua y otra ,ez las tijeras ea el aperplllinado cuerpo. Y nvo que herirse para qae ao la culparan, para qae las autoridades y la gente se creyenm el eueuto de que -.arios hombres bablau querido hembra emociouada-. Esta noche tengo la impresión de que se me va a olvidar cerrar la puerta por dentro. Tengo miedo de que alguien se mela y abuse de esta pobre viuda virgen. Crees que baya alguien tau malvado por aqui?. -Aqui puede pasar to- do -musitó Zeaóu roncameute antes de pasar saliva nervioso, pálido como la cel'.8· . -(;rees que haya aJgulen tau hombre qo1> paralizara ea las venas. -Quizás baya uuo que ses tan valleute para anlesgarse sableado que la puerta uo tleue seguro -dijo sobrepouiéudose-. Quizá baya DD malvado --dijo coa cierto tltnbeo ea la voz y se marchó peasa· tivo. A-u g e 1a _ q.JLe.Jló. meciéndose leutaméiite ea su hamaca sourleudo siniestramente como uua araña que se sabe irresistible al macho que vaellaute y todo tendrá Q1le rendirse a NEGRA Al Ocaso de una Estrategia Fué nuestra enésima guerra cósmica, éramos las dos potencias siempre ea pugua · de aquél DDiverso obscuro; y mas que uua artfflerla pesada mas que uua apllcaclóu de artefactos moderaos era ua sondeo de tácticas practicado ea pleno silencio · · j al sordo zumbar de la atmósfera; oonae yo carcomia tu superficie y te devatia salvajemente -sólo por momeatosu,ues tu eorazóu 'bélico jamás retrocedió Preparé coi ataque final; .el hecatombe de mudar a los míos, a tautos lnátilmeute preparados; tal vez alguuo ..;fiel a mivencería los espacios. Contraatacaste dos o tres veces. desagradable, SDS dedos hDesudf!S, b ~ do, exploraudo espacios prohibidos, lnseuslbles al repuguante tacto, bacian que se arrepiDtlera de haber cometido la estupidez de dejarse deslumbrar por el diuero que flualmeute DO tenia ea abuudancla como ostentaba. Que lo babia Mit(?génesis_ meueionados). ROBERTO CRUZ ZUÑIGA. que reDejaban sus ojos. Las moscas zumbaban ea derredor de ellos quizá POr el fétido olor del chiquero _que a uuos cuautos metros de distancia albergaba a ua par de cerdos que se revol e aba u como desesperados ea el al!ga sucia, revuelta coa desperdicios de comida. Ella lo miraba y peasaba ea su juventud, ea la' vitalidad que a dlfereueia de Oetavlo mostraba ya que su dlfauto marido, coa sus· cincuenta años, su piel ~ada, SD aliento UNIVERSIDAD robar a Octavio · Y IJII" ante la negativa de mte de revelar el sitio ~ escooola su lortuu lo mulllarou para que hablara pero DO quiso, prefirió morir autes de eutrepr 8D dlnero..S-a'bes una eossel 7.enón? -le dijo CG8 alelut vaporosarnellle crispado, coa el ellr caraeteristlco. 4,e ,la se atreva a entrar de noche ea los domlulos de .la viuda negra como dice la gente? Alguleu que uo tuviera miedo de que le pasara lo mismo que a Octavio? Y sintió uu vuelco ea el corazón. La sola Idea de pensar ea la-posibllldád de que le ocurriera lo _mis¡uo que a Ocia~ hacia que la sangre . se = - los encantos del sexo mortal. Algo despedía 11estellos cegadores al bacer eoutaeto coa los rayos del sol ea el ,PBusado vaivén. Las tijeras esperaban Jmpaeieutes la llegada de la aoebe. Jesús Mercado Agullar Taller de · Uteratura - ""'Tinta lovea". -Al deee51!, todo lo babíá socavado la noche las charcas de plasma bablau ffltrado el Infinito y alguuos rostros estáticos -por naturalezadaban su opinión a reserva. Se cubrieron de gloria nuestras patrias cutáneas euaudo todo se fugó ea un lnsanle y emergieron lps restos; El campo de batalla manifestó dos cnl!ll!?" agoulzantes. Roberto Cruz. Zuiiiga. l -r-r,----1. ll l ¡t.! /G �Monterrey; Nue110 LeóU: Miércoles 5 de Septiembre de 1979 Página No. 10 UNIVERSIDAD Marcelo de Ur11aní, destacado científico argentind pugna por crear en México un Instituto de A.rte , Ciencia y Técnfca El Centro de Ed•cación Infantil para· hijos de trabaja.doras de la UANL , di primero en su género en todo México· 1 El Centro de Educación Infantil para bijos de, trabajadoras de la UANL recibe diariamente a 84 niños, a los que cuida y educa con esmero, consi• derándose el primero en su género en México ar proporcionar servicio tanto a lactantes como a maternales de las seis y media de la mañana a las nueve y media de la noche., Lo anterior se desprende de un recorrido realizado por ese centro por la· directora del mismo profesora Maria Guadalupe Rodríguez, quien agregó que tiene capacidad para un total de 135 niños en su moderno edificio -de dos plantas y forma octagonal·, en el que laboran un total de 12 educadoras, cinco• suoervisoras, una nu- tricionista y cuatro auxiliares de nutrición; un pediatra, un sicólogo, tres ,enfermeras generales, el personal de intendencia , un vigilante y 11!' j~dinero. La licenciada .Lorena Belloc utterback. titular de Información y Rela-: ciones públicas de la; Clinica para los Traba-· jadores de la UANL -de la cual depende el centro en mención-, acompañó a la profesora Rodríguez en el recorrido por el moderno edificio, que cuenta con niños hijos de trabajadoras de la Máxima Casa de Estudios, cuyas edades fluctúan entre los 45 días y i ...... rnatro años. ¿Co~o requisitos para - ' Estamo~ dentro del campo del hambi:_e" Aun costo de un millón de pesos es remodelada la Preparatoria Nº 2 ~- "En L~Jinoamérica ca~a segundo mueren 15 niños_"_ ··."Con trátamientos acordes a las necesidades, eco~~gic~s ae_li~ados a la ley de sobrevivencia · se pue~e !'Yuclar a los infantes " r ... Hace falta una oficina coordinac!ora " · .Y; ingresar a · ese centro los niños t\enern que pasar examen médico, reali1.ar una pre-inscripción, entregar tres fotografías de la madre y dos del menor e informar los nombres de las personas que los van a recoger al concluir la jornada diaria. La rutina diaria que se sigue en· ese centro es la siguiente: Los niños son recibidos a su llegada por el personal -mencionado; luego se les pasa para que se aseeñ, pasan pósteriormente al comedor a desayunar y finalmente a realizar sus actividades. correspondientes al grupo en que se encuentran, ya TRANSFORMADOR.- El llcenclado Jesús Vázquez que están divididas las Gallegos, Sub-Director de la Preparatoria 2 de la UANL, áreas de cubículos por muestra el nuevo transformador adquirido por ese plántel para dar abasto 11 nuevas lámparas de tipo . edades de los infantes. El citado centro se en" colonlal, instaladas en la plazoleta central de la cHada cuentra ubicado en una · · ·j_ dependencia. área próxima a la clinica para los Tra~jadores de la UANL y la n¡otivación del personal para con los menores es sorprendente. Se escucha música de fondo con temas infantiles, en tanto que los chiquitines forman ruedas y bailan Un total de un millón de de jardines asi como tam- tacionamiento fueron armoniosamente. pesos se invierten ac- bién se proyecta la am- ampliadas y arregladas y Bay aos ·filtros de salud, tualmente en la remo- pliación del terreno en una se llevan a cabo trabajos en ese centro en los cuales delación del edificio de la hectárea más, cuya para la construcción de un una enfermera detecta si -Preparatoria número 2 de donación se ha solicitado gran gimnasio que cubr.a al llegar un niño padece la UANL, instalación de un ya al gobierno estatal. las necesidades de los mil alguna enfermedad, ya nuevo generador, arreglo Las áreas de es.,, :',_. - que de ser así no se le pue- _ Página No. ll UNIVERSIDAD Monterrey, nnevo León, Miércoles 5 de !fe¡itiembre de 1979 Por Alejandro TREVJlliiO. probJemá del hombre en América Latina radica pura y exclusivamente en una falte de abas~ecimiento de productos indispensables que dan los reinos vegetal y animal para sobrevivir. ti U:. PROFRA. MARIA GUADALUPE RODRIGUEZ, , ·Directora del Centro de Educación Infantil para Hijos de los Trabajadores de la UANL. de admitir en el mismo. ·Hay cinco salas en el primer piso así como una sala de usos múltiples. Funcionan además un departamento de salud, uno de sicopeda¡ogia y otro de alimentac1on. Dentro del reglamento para el citado centro se tiene el derecho a la prestación en cuyo primer . articulo se seilala que "Tienen derecho al Centro de Ecuación Infantil todos los hijos de trabajadoras de la UANL que cumplan con la edad requerida". El articulo tercero indica que: "Dentro de las horas de funcionamiento del Centro de Educación Infantil, el horario del niño será el mismo que el de la madre que tenga asignado en la dependencia en donde ella trabaja". "El derecho a la prestación se suspenderá cuando la madre esté disfrutando de días libres, vacaciones, permiso económico o no eoonómico, o por la incapacidad de la misma- excepto si está hospitalizada-", indica el artículo cuarto de ese reglamento. PARA FORMAR UN CAPITAL INVIECT/\rlOY en □esa Financiera Además. se encuentra en ticulai - aÍ universitario. diálogo con el ingeniero Tenernos todo lo físico, Raúl E. Martínez, del moral y espiritual para loDepartamento de In,erarlo. y así muchos investigaciones • genieros agrónomos no Agropecuarias de la UANL saben que con los recursos sobre diversos estudios, existente.~ en el campo me.,. por ejemplo la i~a de xicano es más que SJ1• utilizar la Farigola del fíciente para lograr la redistribuciónde los cultivos. "Aplicando la ley de sobrevlvencla con tratamientos acordes a las necesidades ecológicas "Ya no vivimos, como campo. Así mismo se tienen se puede ayudar a erradicar el hambre en vaslos conglomerados de Médco y decía Salomón en las , En este renglón el doctor fronteras del hambre, sino Urbini, tras hacer una · múltiples ideas de los t~oamáica", dice el Doctor Marcelo de Urbanl, a la derecha. científicos, pero al no que estamos dentro del pausa dijo coincidir con lo existir una oficina coorcampo del hambre. Los dicho por el ex-rector de la dinadora, quedan en nada. niftos mueren en ~un por- UANL, Luis E. Todd, de que "mientras no le demos Por ejemplo c5mseguímos cenlaje de 15 por segundo ·una ingerencia a la 800 Yamas.del Perú, para !lll Latinoamérica, lo que traerlas al campo me, indica lo alto de la mor- ciencia eñ toooslos campos xicano, pero como ru¡ talidad infantil. También no pueíle_ haber transtuvimos en que traerlas, los infantes mueren por formación". El científico argentino quedó en nada este desnutrición. En un proyecto. porcentaje de 8.9-por ciento mencionó también que un alimento En el reino vegetal por no alcanzan a cumplir un existe balanceado capaz de hacer ejemplo tenemos la afto". Farigola que se conoce ,Así se expresó el doctor bajar el precio del kilo·servicio -en este ,caso la comunmente como En familia le llaman sido en balde, puesto que el Marcelo_ D'Urbiiú, des- gramo de liuevo abajo de siete pesos. "Tomillo". Esta planta se "Centro de Informática" ex-Gobernador del Estado, Facultad de Arquitecturatacado científico argentino Lueg~ habló Urbiní dé alimenta de las radiaporque hasta aI1i llegan ~ doctor Pedro Zorrilla ' con las de ejecución al hablar a "Universidad" 1aspiraciones; mas cuando Martinez , lo supo ca• ciones solares o sea, como el Gobierno Estatalsobre la necesidad de la realizar una redistribución de los cultivos en el campo a través de la Fotosíntesis. ·su creador, Antonio .Pitalizar en su adminis• para el beneficio coloocreación de un Instituto de tivo. Se utiliza además para Fuentes Espinosa, habla tración. Arte Ciencia y Técnica, que mexicano. Por ejemplo La Jefe del Centro de afecciones pulmonares, sobre hechos reales, lo Cuando el ex-Secretario sea coordinador de fuentes dijo la cebolla puede llegar Información de Arpara el intestino, para los nombre simple y Uana- de Fomento Económico y oficiales y de la iniciativa dentro de 30 o 50 años más a mil pesos el kilogramo, rillores y así la Farma- mente "Centro de In- Obras Públicas, licenciado quitectura es la arquitecta 'privada. Eduardo Garza González, Delia Galaviz y con ella cologia pr.esenta al Tomillo formación". La Academia Mexicana en virtud de gue no se colabora la también arcomo un producto que se Pero llámese como sea, ·al leer su informe de acde Ciencias Agrícolas y el siembra ese cultívo. quitecto Martia de Jesús llama Timol, que se ¿qué quiere conocer usted tividades, ante el Congreso C~ntro de Ciencias Benito Actualmente la cebolla se cotiza a 20 pesos. Ruiz. prepara y se ingiere como del Estado o de sus 51 del Estado, habló de esta Juárez, apoyan con sus Hay que dar una aper- ·té municipios? ¿Acaso la po- aportación universitaria La arquitecta Ruiz ~escubrimientos la tw .1 al ioven y· en parTenemos también otras blación total de Nuevo adjudicó su reconocimostró, entre · otros, el creación del citado insplantas que en forma de té León, por sexo, edad, miento a los estudiantes de estudio de las sub-regiones tituto, que tiene como piedan gran cantidad de escolaridad, ocupación, Arquitectura. O' poblados del Ceniro de dra angular el crear benehierro como la Ortiga, el ingreso per cápita y hasta En opiníón de Fuentes· •Nuevo León, que consta de ficios para los niños.ó arrobo, el nogal, el apio, la la religión que profesa? ¿O Espinosa, aparte del es25 planos, realizados por Insiste el doctor Urbiní, c )ebolla, la col, etc. tal vez sólo le interesa timulo moral que ello sicuatro pasantes bajo la que el niño en la actualidad Todas ellas cocidas con saber de Guadalupe o de gnifica, es una forma de está completamente (Pasa a la Pág. 12) miel se utilizan además Anáhuac, la respectiva casar la~ instituciones de abandonado, pero con pará combatir la Di- situación de sus calles y de tratamientos de acuerdo a senteria, ya que está los servicios de primera las necesidades ecológicas comprobado que ayudan necesidad?. que hay en cada región, ,como un calmante. La Lo que desee saber de aplicado la Ley de la So·Arterioesclerosis ocurre carencias urbanas, de prolrevivencia, puede ayu,. debido a la saturación de ,blemas en vías de solución darse a los infantes. secreaciones calcáreas en o de avances en inAsí por ejemplo sí se re. -las paredes arteriales. La fraestructura de cada OllÍre potasio y cal, para 1medicina Escolástica rece- lugar del mapa estatal, lo tal o cuál cultivo -y no se ta Yodo para que eso tiene a su alcance en la cuenta-con Tos mism05-' se ih.delelte al p,Warl desaparezca. faculta.d de Arquítectura quern..n ramas y se tiene ,., toda owlóa... • Por otra parte el Moérda,. de la Autónoma de Nuevo ya el potasio y la cal. go es una plánta, que León. 'Recalco por olra parte •e1· preéisameQte cortada en El Director arquitecto doctor Urbiní la necesidad trozos, triturada o ex- Fuentes Espinosa, dijo que oeci'earunestadohl1Dl8Jlís:, traído el jugo no abandona el estudio se ha llevado ¡tico en Latinoamérica, ya jamás sus condiciones cinco años y qite han ¡:¡ue no existen pueblos: genuinas. Por eso esa participado en él, aire""""'""~ · st bd.esarrollados, 'sino planta -es considerada dedor de 500 alumnos con ~ pueblos mal adminiscomo méilicinal. 30 horas cada uno por ,.¿ trados. . . Al respecto el científico· ~ ~~quivale, seg•n ·4. ,-,..:::::; ,fíEn erecuan!~¡!,~~,.'!lledose a .., m..,. ,. · ~• A ~ · - ~ . , . . . -~ ,._ argentino está en pláticas ticos ¡¡daptables a la zona cálculos, a una labor ~~ a con la Iniciativa privada de. Monterrey y en particular• con clirectivos del grupo Alfa, quienes propuso un método ·revolucronár10 1 se puede combatir muy gado ~ e n t e , su . ,.,._.,. ft7 ·• PIDo Súra Mu. 411 sencillo, . ,por ejemplo costo . seria con•• ..'tet. OiU4t _. '..YeL.:tJ te 8'·, para aprender a leer y los' pa~- ~ ; ~ser.vador~te de is , ·Pltll¿ r••fflZ· . ~c...;.,~ . escribir' eb ·tan sólo' trél' ¡peses. . . ;_(.... aJii'· di, pesoa. , " .•• -, .:.,-t'el.~4'~fJ~•l~a..,...,...~ : :_.·_;_ · _.!!lflJ!!;'~•~'T!!f;:-:!_ó,:_'~',;..:'i ,! . . ' f'tí.. ªJo'.·.: . Jnill'11)-:S '-~ _embargc¡, .. .nada. ha. ,:- o',, " u " Centro de Informática de Arquitecto~! valiosa Fuente de consulta sobre carencias ylogros en N.L. ~-EXou=1s1=-ro--P-AN~. \ YPASTELES 1 1 AUTOBUSlS ·• MONTERREY · VILLA ~E SrANfl'IGO · EL CERCADO · S.11. Dt C.V. ,,,.,.. AUTOBUSES AMARILLOS S.A. DE C.V. · , - r AUTOTRANSPOÍITES AZULES S.A. DE C.V. SAUOAS DE MONTERR'J' A: Villa de Santiago -Allende - Moniemorelos - G. Terán SERVICIO lllRECTO r. ~ it - a.111.,.u-..... (Ir EDUCACION INFANTIL.• Risas y regocijo se aprecia en los niños que. acuden al Centro de F.dueaelón In- • fantll l1l!l1I Wjos <le 'l'rabajadores de la UANJ..· Sea 83 , ••• _ei,:tol~(Y.~~t_ro és primero elJ,<11\~_JO e_n_ el ' · • • · • • • • • • .. · • • • • •· ·•· •''l'raba¡adores de la Máxima ef Cada hora de las 6 a las 20 horas PRIMERA GLAS[. Cada media hora de las 4,30 a las 24 horas. SEGUNDA CLASE Cada .15 minutos de las 4:30a las 0,20 horas país, por sus modernas !novaciones. En lá gráfica nn aspecvto ae los Infantes en las illversas ánlas con ;¡ue • •euenfa el 'eillflcló ' :...:On forma octagonal .y cén .&ii'•· .1!~!8:.5:"·iili~~ ~ 8;DeU.a .l!'.~CJI.'~ <Jasa'dl!' EstndlOlf. • • ' ' • · :~n . ,. ' OFICINAS DE l'ASAJE CEN'.f¡¡ALO.E AUTl)8USFSllf: ~mNn:mtt.'Y '' ~. ·\l;"JflllÍl"'-~º· \l ·T~&:15.0.f;:39 1• 7s.J«r..4!t "" • "~ OFICINAS CENE,Alri.1'5'-A,,.,_ -t;. (ió!llr.i'.S:,i!,r-• ' . . . TeL 59-20:50 .,, · • . ,. . u...-------==;;;...-=--.-' , . a l!\b1:\]IJit'&I :=7:1::~f:¿; .$ !e~:irqu~ ;ntilizanilli. • .... ~ • ··, ... _ . 47~• .,. �Montertey, Nuevo León, Ml&coles 5de Septiembre de 1979 Monterrey, Nuevo León; MJ&coles 5de Septiembre de 1979 UNh'F..RSIDAD Página No. 12 EL~ODEL~ (Viene de la Pá¡¡. 13) ~ mejorado también, pues ahora él los consideraba como· elementos visibles de bondad, en Jugar de verlos como actores de rechazo y castigo. Con objeto de disminuir la necesidad de depender del sistema de premios por puntos, empezó gradualemnte a otorgarle puntos con menos frecuencia . al principio, le daba un punto por cada dos boras que el perro no era maltratado; después le daba un punto por cada tres horas, y así suscesivamente. Finalmente, alcanw el grado en que otorgaba un punto solamente una vez cadl varios días, cuando el nuevo comportamiento del nillo se había convertido claramente en un hábito. En el corto plazo de menos de un mes, el nillo no abusaba más de maltratos al perro y requería cada vez menos medidas al respecto. l Otro de los padres pudo resolver, de manera efectiva, un problema bastante común; su hijo de nueve allos no hacia sus deberes escolares cuando regresaba a la casa. La madre le babia dado gritos, lo había amenazado ~n quitarle privilegios y Je babia prevenido gue fracasarta en ºJa escuela. Valiéndose del principio de seguir un comportamiento no frecuente en presencia de un comportamiento frecuente, ella estableció una siguiente regla : " Primero, tu harás la tarea durante una media hora, (donducta infrecuente), J de~¡més _podrás mirar televisión durante dos horas ( comportámiento frecuente); si los deberes del colegio no están hechos, no se puede ver televisión esa noche". Cuando el nillo cumplía con la regla, la madre expresaba su complacencia. Cuando no Jo hacia, no Jo forzaba, sino que simplemente volvía a restablecer la regla, poniéndola en vigencia. El muchacho de que hablamos, disfrutaba mucho viendo la televisión y al principio trató de poner a prueba la regla, alegando que su maestro no Je había dado deberes. Su madre resolvió el problema inventando, ella misma, tareas para que él las hiciera, y así restablecer la regla con firmeza. Después de dos semanas de prueba, el hijo . comenzó hacer los deberes del colegio, consistementemente y sin crear problemas. Muy pronto la regla nonecesitó aplicarSe con frecuencia, pues el nuevo comportamiento se había convertido en hábito. La madre también informó que la aptitud de su hijo para la lectura babia aumentado notablemente, después de un corto tiempo. Instituto de .... tenemos también un grupo ae aan;a folklórica, dos grupos de danza contemporánea, un grupo infantil de ballet; un grupo de fotografía experimental y formados los grupos de tres talleres literarios. "¿Cuál es la satisfacción suya como direc!or?, P!'fgun\a el reportero: " Pues son tantos los detalles.. los más· satisfactorio para nosotros es que un grupo totalmente¡ joven y formado en el Instituto de Artes ha podido ser reconocido como uno de 1~ mejores l!l'IIDOS, h~"" teatro universitario en el pais; ya no 'ª1!\Q N9!!!1'••~ de críticos de arte". Covarrubias, acompallado de su esposa, veía en momentos el anuncio que una revista nacional hacia de la Compallia titnlar de Teatro de la Universidad Autónoma de Nuevo León y recalca: esto si es una satisfacción, para nosotros y los muchachos es un premio y un hQ¡¡or presentarnos en ellnstituto Nacional de Bellas Artes en "Lo mejor del teatro de provincia en México". Sin eipbargo comenta la impresión que causa en círculos universitarios la ensellanZa y la práctica del arte: "en la Universidad todavía hay gente que piensa que la Institución es únicamente para impartir enseDan1.a ca-· pacitar a los jóvenes para que sepan hacer algo_práctico, de tipo productivo en el sentido en que.1~ ~DSidera_una sociedad como la nuestra; por ello es dificil crear, .IDDOvar... Es que, hay intereses creados, raíces v co.<>-· \lU:i tumbres". "La Universidad está teilida de demasiado practicismo o pragmatismo-dice enfático-. Hay excesivo interés por las cosas inmediatas y prácticas y por lo tanto el arte está postergado... Hay quien piensa que el arte es una alltividad complementaria, superflua en otras palabras. Se dice que las artes son demasiado costosas como para que la Universidad las propicie de manera franca, eso, e@> es una miopía, es una visión totalmente falseada producto de la miopía". Un rato pensativo, se acomoda para las fotos. ~ . tres flashazos, sonrisas y saludos: concluye la entrevista. Agora Seguramente, esos sentimientos y actitudes contribuyen,'.J á fortalecer las relácion~ de padres a hijos, est11Dl1lan e1 aesarrouo ae hlJOS emocionalmente saludables y contribuyen a la evitación de futuros problemas. ! VOLKSWAGEN sedán últnno modelo Sin enganche y sin i- -~- Autof inanciilmiento· (Viene dé la Pág. 7) (Viene de la Pág. Z) m9. Seguramente los responsables de la calidad editorial se descuidaron y se Insertó el artfcnlo al cual me ·refiero subpreptlclamente. Digo lo ¡mterior puesto 'JUe debe ser molesto para los prestigiados escritores que colaboran con Universidad encontrar en las mismas págbtas sandeees como las que escribe el Sr. Benjamín Castro. El Sr. Castro antisemita, furiosamente antisemita, con la más pura tradición fascista a las ,¡asas de Banca. de Europa y Estados Unidos de patrocinar el genocidio en Nicaragua. En una forma frresponsable acusa a Rober McNamara y al Fondo Monetario Internacional del mismo crimen de genocidio. Que pena que me dió encontrar ese desafortunado artícnlo en Universidad. Ojalá y se tomen m_edldas para que en el futuro .se eviten estos bochornosos casos que son Indignos del prestigio del Consejo Editorial y de la Universidad Auionoma de Nuevo León. ¡ I· ¡ Atentamente. EDUARDO A ZAMBRANO JR. Centro de; .. - Departamentos para ESTUDIANTES . Cea todas las comodidades hasta 3 pel'llOll8S, babltacWn 811Dl<blada toa baño completo. SeTvlclo déCanwistaa .,.. lodos los blancoa, tet«oao, servicio de recibir mensajes, televtslén, radio AMFM., clima y caldaceléa, alberca, des C8lldlu de teals. eslaf'loumleato. . Impuesto todo -incluido por $7,500.00 mensuales., Transportación al Centra pasi11iilo por la tiAJ'iL cada 45-mlmdos. Llamar al Hotel Ramada 1111 Teleflllls: 52- 22-75 al 79 (Viene de la Pág. f ASpey, Sergio Fernández, Daniel Cosslo VÚlegaa, Silvio zavala, Lnls González 1 Gutierre Ttbón, Uno Canedo y muchos más. Creemos que el é:óto de toda empresa humana se debe al trabajo de muchos, este caso no podía ser la excepción; vaya pues nuestra felicitación a todos los que hicieron y hacen posible la existencia del Centro y de ''Humanltas". Muy especial mención merece el Dr. Agustin Basave, motor y pivote del Centro de Estudios Hnmanístlcos; para él, sincera fellcttaclón f nuestro reconocimiento. ~,-~- ALMACENES <l,,,LLauu.1l, d. c:1/. GRANDES ALMACENES DE AUTOSERVICIO. Telas, Ropa, Calzado, Muebles· y~los del Hogar. l Uniformes y Toda la rapa lle ilvino Grandes Descuentos T & L S.: 42-34-82, 42 - 34 - 8.'3, •12-31-84 42-65-45 y 42-02-06 PTI: l un costo de .... ivtene de la Pág. 10) 'iOO alumnos inscritos para el presente semestre. Así se expresaron el ingeniero Arturo Caballero del Angel, el licenciado Jesús Vá,.quez Gallegos y el ingeniero Eliezer-Garza Elizondo; Director, SubDirector y Secretario General de la Preparatoria 2 de la Máxima Casa de Estudios. respeetivaménte, durante un recorrido de inspección por las obras. Agregaron los directivos de ese plantel que alltualmente 40 maestros participan en cursos de actualización y pedagogía y tres más se encuentran en Pátzcuaro, Michoacán, en un seminario de capacitaclón. La Preparatoria 2 de la UANL funciona como ,al desde 1956 y su crecimiento ha sido notorio. Se imparte el sistema de preparatoria tradicional así como también el semi-abierto. Mensualmente se aplican exámenes de evaluación, para conocer el grado de avance de los alumnos. En una de las alas del edificio de esa preparatoria se construyen dos nuevas aulns y ante el crecimiento y falta de espacio físico se espera que en breve un terreno propiedad de los Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey sea cedido, para cumplir con el programa de expansión programado. VENTA DE TEXTOS Y GANANCIAS A BIBUOTECA A partir del presente semestre la dirección de la Preparaotria 2 pondrá a la venta mil 500 libros de textos, y las ganancias que serán del orden de un 30 por ciento se destinarán para beneficio de la biblioteca. Además funcionarán tres centros de asesoria en las áreas biomédica, de ingenieria y ciencias sociales y humanística. La tarea de reforestación también forma parte de los trabajos que se llevan a acabo en ese plantel y en la plazoleta central y en donde los jóvenes descansan se han instalado seis nuevos bebederos. En el orden académico la dirección de esa preparatoria·adquirió ya a la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas equipo para las prácticas de física para los diversos semestres. El equipo costó 35 mil pesos y consiste en: un riel de aire una mesa de fuerzas~ un experimento de tiro horizontal. En el área contigua al edificio se construyó una caseta -con costo de 140 mil pesos- que se destinará a diversas actividades académicas. Al respecto, el ingeniero Manuel Elizondo de una firma constructura tiene a su cargo los proyectos y realización de diversos trabajos, entre los que figura el del grar gimnasio. El Año del Niño : Marcelo de .... (Viene de la Pág. 11) gallinas de Guiñea en lagunas son adaptables a cada región. En lo que se refiere a las zonas áridas hay gobernadora, a la que mediante ciertos procedimientos se le pueden extraer ciertos ácidos que posee y es uno de los mayores alimentos que exist~n para los animales. Así por otra parte la filra de pino tiene una gran cantidad de clorofila, y no solamente tiene proteínas sino que sirve como conservador para la alimentación. Están ahí en la sierra, por lo que no se necesitan alimentos balanceados para los animales en esa zona si se puede producir más pino y gobernadora. El doctor Urbini vivió en Galeana tarios meses y orientó a los moradores de esa región sobre los cultivos adeeuados y los animales adaptables a la zona. Llegó a México ha<!!! varios años y espera en breve poder aplicar los estudios• con que cuenta a través de la creación del Instituto en mención o financiado por la UANL o la iniciativa priva de la entidad. CENTRO DE (Viene de la PáJ!. 11) coordinación áel arquiteeto Héctor de Jesús Castellanos Navarrete. Cada plano contiene toda la gama de aspectos que pueden servir para el desarrollo urbano, desde los limites politicos, hastia la hidro¡¡rafia y la orografía, pásando. por las áreas de influencia de capitales, las vias de comunicación, la infraestructura, las proyeccioñes de la población basta el año 2000, · escuelas de los distintos niveles, centros de recreo, templos religiosos, hospitales y canchas deportivas. Gracias a ello, el Gobierno del Estado realizó otras no sólo necesarias, sino en el Jugar propicio y conforme a los requerimientos del medio. Independientemente de ello, algunos Alcaldes del Area Metropolitana, como dos de Ápodaca, San Nicolás y San Pedro, hicieron realidad algunos proyectos presentados por la Facultad de Arquitectura. Ahora que para convertirlo en un real Centro de Informática, el arqutecto Fuentes Espinosa tiene previsto poner en manos de un especialista toda la información- para que la prográme ·ba)o • sistema computacional moderno. et El ingeniero Caballero del Angel dijo que los trabajos de remodelacíón se realizan gracias a la colaboración estrecha de la Sociedad de Alumnos de ese olantel que preside el joven Roberto Pifferi Pé rez. Página No. 13 UNIVERSIDAD Por Herman Haber y Frank Lynch. Existen muchas clínicas estadounidenses para cuidado de la salud mental repletas de casos referidos por familias que sufren mucho con los problemas causados por sus hijos. Estos se pasan la vida peleando entre ellos o mostrando una conducta de miédo y ansiedad. Hay otros problemas típicos relacionados con rabietas temperamentales, desobediencia, incumplimiento de reglas Y conducta rebelde destructiva y dañina. Con frecuencia, también existe un proceso interior de intercambio familiar negativo, como resultado de los sentimientos de los padres, de cólera, resentimiento y culpabilidad. En estas circunstancias, se solicita la intervención de un profesional de enfermedades mentales para que ayude a rectificar problemas específicos de comportamiento de los nillos, y restituir así la armonía familiar. Se vienen aplicando diversos métodos y tratamientos desarrollados en allos anteriores para solucionar esos problemas,ycoqfrecuencialostratamientos: · . deben seguirse aplicando durante algunos años más. De este modo, resultan bien costosos. Existen diversas terapias que pueden ensayarse, como la terapia individual, en la cual el nillo se reune con el psicólogo para conversar solre su problema de conducta y sus sentimientos, o desenvolver la terapia con nillos pe!quel\os que no pueden expresar sus prol!IMea sen palaIras, o cuyo ámbito de atención puede ser limitado. La terapia en grupos es otro método muy usado para enfocar los problemas de comportamiento ile ·1os nillos: En este caso, varios niños se reunen regnlarmente con el profesional que aplica la terapia, quien a través· del ejercicio en grupo trata de ayudarlos a desarrollar aptitudes necesarias en Jo personal y lo social tales como auto-control, paciencia, la capacidad de prestar atención y de seguir Instrucciones. Los l!lldres pueden tBD;lbién reunirse con el terapeuta separadamente, para ses,ones relacionadas con la orientación del nillo. proporcione para una de las más difíciles tareas que confrontan los adultos: la de ser padres. La mayoría de lo que se aprende solre ello, proviene generalmente de 1os propios padres de uno -y los padres se encuentran frecuentemente repitientlo los mismos errores que lll· cieron sus propios padres. Una madre, por ejemplo, explicó que su padre babia tratado de estimnlar su motivación llamándoles la atención siempre que ella no babia logrado alcanzar la perfección. Un día, cuando ella, muy entusiasmada trajo a la casa una nota con el grado de 97 puntos en un examen aprobado, ef IÍnico comentario de su padre fué: " ¡s qué pasó con los otros tres puntos?". ·Aunque ella sabia que esa no era una manera apropiada de tratar a los nillos, muchas veces se encontró reallcionando de la misma manera c¡ue su padre lo babia hecho, debi1lo a q_u~ ella no sabta otra manera de dar motivación a sus propios hijos. Losgruposparaadiestramientodepadrespuedenofrecer otros·métodos para criar nillos. Mediante la aplicación de principios derivados de la teoría del aprendizaje social, los padres pueden estar preparados para evitar muchos problemas futuros, y también para lidiar en forma más efectiva con los problemas actuales. Nuestra labor, desenvuelta en fa Clinica de Salud Mental y como asesores de escuelas _para_párvulos Jjardin de infantes) y de la agencia coordinadora local, sugirió la idea de que sería beneficioso un programa fonnal de ensel\anza de estos principios y técnicas, tanto para los nillos como para los padres. También hemos creído que ese programa seria de utilidad para una variedad de grupos. De acuerdo con ello en 1976 se inició la formación de tres grupos de padres, uno con ~dres cuyos hijos asistían a un centro de atención de nillos durante el día en la ciudad; otros con padres cuyos hijos estaban inscritos en una escue~ de los su~urbios, para párvulos, y un tercer grupo antes de acostarse". Entre los diferentes aspectos, s examinó cómo las acciones de los padres afectan e ,comportamiento de los hifos; · cómo los padres puede !hacer llegar los mensajes claros y consisos a un nillQ cómo identificar cuáles premios serian efectivos para w <determinado nillo, y éómo usarlos apropiadamente cómo castigar menos frecuentemente y con más efec tividad; cómo las actividades populares, tales com< jugar, pueden ser utilizadas para aumentar el desem .pello de otras, como son las tareas domésticas; y cóm< los padres modelan la mayor parte de la personalidad df sus hijos. Lino de los aspectos centrales de este enfoque Ílle el d1 proporcionar a los padres una oportunidad de part1clp&l' en varios P.l'º}'.ectos de cambio en el comP,OJ1¡unie.!J!!t<;!)J! respecto a sus hijos. Estos proyeetos los habilitaron par, definir el comportamiento que era causa de problemas, determinar la necesidad de un cambio, aplicar loi principios que habían aprendido,• informar a la clase so bre ef resultado de la · intervenció, ,y obtener supervisión adicional en el proyecto cualquie1 ,necesano: l..os padres eligíeroñ ·como proyecto cualquiei comportamiento que consideraron debía cambiarse poi eteDl{l'º, lleg~ muy_ tarde del cole@o,_de~arse y llorar durante la noche, o venir a meterse en la cama de la madre, rabietas temperamentales, peleas entre hermanos , interrupciones de las conversacioes de los · padres, no hacer los deberes de la escúela, maltratar a los animales domésticos y no mantener limpios los cuartos, figuraron entre los comportamientos de nillos que se seleccionaron. Lo primero que se ensei!ó a los padres fue a diseilar un cuadro con un punto de partida-base de comportamiento, un simple control de cuántas veces se presentaba el comportamiento indeseable. Una madre, por ejemplo, contó el número de rabietas temperamentales que su hijo Educando alos padres sobre nonnas para el mejor comportamiento de sus hijos Todavía hay otra forma de terapia, que es la familiar, y en la cual todos los miembros de una familía que viven en el mismo bogar son entrevistados, además del ~ que está bajo tratamiento por su pr~blema. _ Estas diversas formas de tratamiento, que requieren el uso del profesional altamente especializado, pueden usualmente ofrecerse en clinicas y hospitales situados lejos del ambiente natural del nillo. . _ Recientemente, sin embargo, el tratamiento ha cambiado su énfasis, de un tratamiento curativo al Ira-. !amiento preventido en la psicología infantil, de acuerdo con los act uales desculrimientos de la investigación que se orientan a alguna forma de intervención anterior al desarrollo de problemas más agudos. La cuestión que surge entonces, está en determinar quién está en una mejor posición para proporcionar al nillo la clase o el tipo de temprana intervención, que 1o ayudaría a desarrollar una adaptación positiva. Existe una CTfe!enle cantidad de conocimientos científicos que se relacionan con falltores que ejercen influencia en la condQC!a humana_, l'ot e1emp10, sabe_mos que se pu~ efecttfár un cambio_ de comportamiento en el ambiente l_!ogaref!o d!!l nillo. Sabemos también, que los padres, partic~ente las madres tienen influencia más fuerte y más significativa sobre los nillos durante los allos de su formación. Parece que los padres, de este modo, reci'biendo la información y el adiestramiento neeesarios, podríamos desempel\ar_W1 papel Í!l'portante en_un programa-- preventivo de salud mental. En nuestra experiencia en la Clinica para Servicios de Salud Mental, de Paterson, New Jersey, hemos encontraoo que casrtodós los problemas q_l!e pr~taq los: níllos proceden de un comportam!ento aprendido .. Por CODSiguiente, desde el punto de vista de una teonl! de aprendizaje social, ellos puedef! ser elnseflados a ol~dar ese comportamiento aprendido . . Un problema un-. portante, siri embargo; ha sido que los padres, generalmente, carecen del conocimiento necesario Y la capacitación para enfrentar los problemas de condu1;ta de sus hijos con efectividad. Aunque se han becbo Intentos para ensenar a los padres, esas noffll!IS que los capacitan valiéndose de übros populares de divulgación y las discusiones con grupos de padres son temente útiles, lo cierto es que los padres pueden recibU' informaciones conflictivas y carecen de sistema. El paradójico que poca: ~~apr~ción fonnal se frecl!~ 1 ••L ... " . • 1 " '• formado por paares que eran pacientes externos de la Clinica de Salud Mental. El programa no había sido ort~ado nar'! seruir el formato tradicional del grupo de discd!ón abierta §ObJ~ sentunientos, y temas dinámicos y de motivación. Aunque esas discusiones pueden llevar al desarrollo de sentimientos más positivos entre padres e hijos, y contnliwr ~ la disminución de la ~pabilidad de los padres a través de la clarificación de los sentimientos, el enfoque ~ estos grupos tradicionale9 no ·es el de proporcionar a los padres conoc;.. •mientos empíricos de la interacción nillo-pailre. Más ·bien el actual Pto¡¡rama está esoecífiC81I)ente estructura\Jo para enfocar problemas determinados y principios del desarrollo y comportamiento del nillo apropiados para estos problemas. El resultado de este problema ha sido canalizar más eficientemente los esfuerzos de los padres para aprender un conjunto de Principios de comortamiento infantil. El credo principal de estos conceptos es el de que el comportamiento de un nillo está en gran parte determinado por lo que él ha aprendido a hacer, y lo que él ha aprendido a hacer depende de las consecuencias de su com·portamiento. Y por ejemplo, si un nillo experimenta consecuencias positivas como resultado de asistir a la escuela, tendrá la tendencia de ir a la escuela con más frecuencia ; si hubiera muchos elementos negativos relacionados con la asistencia a la escuela, la tendencia de él será a no ir. Aunque esto parece muy sencillo, se convierte en algo complicado de llevar a la práctica. E.•ta es la razón por la cual un programa muy estructurado, usando lideres experimentados, fue seleccionado como método para ensel!ar estos principios. Se celelraron diez sesiones de duración de 90 minutos con cada grupo, integrado por un número que iba de 5 a 13 padres, en su mayoría madres. Los participantes escucharon conferencias, leyeron un libro de texto, participaron en desempeilar un papel determinado, observaron las actuaciones de casos en que tomaban parte hijos y padres en la interacción e hicieron ejercicios y tareas en casa. Se enselló a los padres a especificar de modo concreto y a definir los comportamientos que les conocerían. Una frase como la siguiente: 'Quiero que mi hijo sea bueno", por e jemplo, era modificada para presentarla en términos observables como la siguiente: "Quiero que mi hijo recoja todos sus juguetes y ropas, .. de cuatro años sufría cada dia, mientras otra madre, q,, ·· tenia dificultad en mantener a su hijo de tres allos en el jardín de la casa, contaba el número de veces que el nillo ·s e alejaba de alli, cada dia. Estas observaciones ayudaban a los padres a determinar la neeesidad de efeetuar un cambio de procedimiento y a evaluar el grado de cambio que tenla lugar, una vez que uno de los padres iniciaba el nuevo método lle conducta. Después de esto, los padres aplicaban los principios y las técnicas apropiadas. Los padres informaron que pronto se sientieron capaces de ver l os resultados de su intervencíón, a veees en cuestión de días, como por ejemplo en el caso de una madre que había estado preocupada por el mal trato de su hijo de seis años al perro de la casa. El nillito continuamente Je tiraba del pelo al perro, lo pateaba y lo molestaba, mientras la madre regailaba y amenazaba a su hijo, con muy poco efecto favorable, excepto el de aumentar su propia exasperación y frustración. Debido a que ese comportamiento anormal ocurría co_n frecuencia, la madre decidió utilizar refuerzos poderosos. Apeló a un simple sistema de putnos para reforzar el comportamiento que fuera incompatible con el maltrato del ¡MIITO: esto es, por cada período de una hora que el inillo no Iastimara al perro y éste ·no aullara, el nillo recmirta un punto a su favor. Después que él hubiera reunido un cierto número de puntos podía negociarlos por privilegios especiales o gustos que espeeialmente Je fueran gratos, como por ejemplo, quedarse levantado basta una hora mas tarde que de costumbre a la noche, ir a tá cinema o disfrutar de un rato de entretenimiento adicional con su padre o su madre. El empleo del elogio fue una parte importante de este plan. Cada vez que la madre lo veia jugar con el perro de una manera más amistosa, le manifestaba su satisfacción diciéndole al nillo que al perro Je agradaba mucho más esta_manera de jugar. No le levantó la voz al \nulo nflo amenazó como lo había heeho en ocasiones anteriores. Si observaba que el perro estaba r ealmente maltratado, n toda calma le decía al nillo que lo estaba haciendo era aceptable, y lo retenía en su cuarto por un rato .c orto. ~Enunospocosdias,elnillomaltratabaalperro,a medi~que de veces que maltrataba al perro tmedida, que comenzaba a recibir premios y elogios de sus padres. Su :madre dijo que la relación del nillo, con sus padres, había ~- . .... ".' . . ~ 1 • . , ♦ • ' " • �UNIVERSIDAD Monterrelt NaevoUón. Mlo!reolei 5 de SepJI~ de 1979. Monterrey, Nuevo León, Miércoles 5 de Septiembre de 1979 UNIVERSIDAD r Logra Flores .. Mañana debutan los Tigres.'' B'' · .i, Mañana jueves 6 de septiembre, tendrá lugar el debut del equipo de futbol americano Tigres " B", en la temporada de Liga Mayor de su categoría dentro de la ONEFA, cuando reciban en el Estadio "Gaspar Mass" a las Libres del Tecnológico de l'iudad Juárez. -· ·Para el efecto, el escuadrón Felino ha venido preparándose a conciencia mediante fuertes entrenamientos, ya que el rol l de juegos confeccionado para esta temporada se les · presenta bastante dificil en J loqueserásupresentaciónen la Liga Mayor. Porgue después de este compromiso de mañana, los felinos deberán viajar en- , 7 ~bo Intenso ha sido el trabajo que han estado llevando los elem; nto que Íntegras el ~'f:~u:ª:\~,e~~e!!~ª equipo Tigres "B" de fntbol americano de la UANL, ya que mañana· Jueves 6 de septlem-,. menos que las Aguilas de 1ª bre, harán su debnt en la categoria superior "B" de la Uga Mayor de la ONEFA. Reciben Universidad de aguen! a las Llebres del Tec. de Ciudad Juárez, en el Estadio "Gaspar Mass". ciudad norteña, reducto de a los famosos Dorados. El día 20 de octubre, los tigres "B" retornarán a su casa del Estadio Gaspar Mass, para recibir 11 los Vaqueros de la Universidad de Coahuila, debiendo viajar inmediatamente después a sostenter un difícil compromiso, contra los Indios de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chih. Para el 3 de noviembre está señalado el juego de los felinos y los Potros de la Universidad de Tamaulipas, aqui en el Estadio Universitario, partidQ que servirá de preámbulo a un posterior choque por demás interesante. Pues el dia 10 de noviembre , teniendo como escenario el Estadio Gaspar Mass, los tigrillos sostendrán su gran Clásico local contra los Jaguares de la Universidad Regiomontana. (viene de 18 prlmenrr La temporada regular para los Tigres " B" conclurá en la ciudad de Querétaro,. cuando, se enfrenten a los Gallos del Tecnológico de aquella ciudad. Ante tal persepctiva, el,alto mando de los felinos menores ha tomado las cosas muy en serio, no descuidando en lo más mínimo la preparación de la escuadra azul y oro. Para el efecto, se realizan entrenamientos a diario de las 13 a., las 15 'horas. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON . frentarse a las Agmlas Reales. De ahí descansarán y nuevamente se tendrán que desplazar al distrito Federal, a cumplir su juego contra los Cheyenes del Poütécnico. l PROGRAMA Para los Torneos lntraunivrsitarios del Semestre Septiembre-Diciembre de 1919 Cuando los entrenamientos comprenden sesiones de pesas, el trabajo se lleva a cabo en el Gimnasio de la Escuela de Organización Deportiva; pero cuando se trata de practicar jugadas de campo, las sesiones se trasladan al pasto del Estadio Gaspar Mass, en Ciudad universitaria. ~~ ,~ El 3 de noviembre, los Auténticos deberán hacer frente a su enemigo más 1 !"' incómodo : las Aguilas Blancas del Politécnico, equipo que el año pasado corto las aspiraciones de los Auténticos para refrendar su Ca!!Jpeonato, jugando en la ciudad de Houston, Texas, ya dentro del Play-Off. Este juego será meramente de exhibición, debiendo jugarse el sábado 15 de septiembre allá en la Capital. En un principio, el choque estaba señalado para efectuarse el pasado sábado ,primero de septiembre, pero no fue autorizada su Este año, al igual que el celebración por la ONE- anterior, el encuentro entre F A, por lo cual se le buscó Auténticos Tigres y las nuela nueva fecha. . Aguilas Blancas, vamente deberá efecLo mismo ha acontecido tuarse en alguna ciÚdad de con el encuentro que debían los Estadios Unidos, pen595tener los Auténticos y los diente aún de ser _elegida. Osos de coatitle de la UNAM , señalado para el 14 de Una vez cumplido este: septiembre próximo, fecha compromiso contra las' gue también fue cambiada siempre difíciles Aguilas para el día 21 del mismo Blancas los Auténticos Times, en virtud de estarse celelrando en México en estos días, los Juegos de la Universiada Mundial y sus Plateados del Politécnico. organizadores no quieren La temporada regular para saber nada de futbol los Atuénticos terminará, americano por estas fechas. cuando cumplan su compromiso aqtú en Monterrey Ya dentro de lo que frente a los Guerreros A:u· corresponde a la temporada teca_s de la Universidad regular de Liga Mayor de la .N!!c•onal Autónoma de ONEFA, los Auténticos Mexico (UNAM). 'Tigres tendrán SÍl segw,do compromiso el día 28 de Frente a estos comseptiembre en , el Estadio prÓrnisos, los Auténticos' Universitario, contrá los han estado trabajando duro Pieles Rojas del Politécnico en lo que a Quarterbacks se Nacional. refiere, bajo las órdens del, El seis de octubre, los coah Mike Cervantes, que es: Au_ténticos Tigres tendrán su el encargado de supervisar y, compromiso más difícil de la preparar a los "mariscales Temporada, pues deberán· de _campo". __ medirse en la ciudad de Cervantes ha vemclo trabaMéxico a los campeones jando fuerte con los quar. Cóndores de la UNAM. terbacks Rubén Acosta y Una semana después de Jesús Mata, primero y seeste cpogue, Jos_i\uténUcos , gundo Mariscales de campo deberán volver a la Capital .ire§pectivament~. de los de la Renública n;ir,¡ en- 1 Auténticos til!l'es. 1- ft z,,.;trw TOR!-IEO PREPAS, + ATLETISMO PISTA Y ~~~inez Calderón se inlpuso arite Dinar Aguilar· con los parciales de 7~ y 6-4, en un partido que mostró expectación para todos los presentes, - ya que estuvo rellido de principio a fin. La raqueta monarca señaló despÜés de su triunfo, que el resultado lo ha estimulado para seguir aprendiendo el deporte del tenis y llegar 1111 día a destacar para defeuder tos colores bengaleaes en . torneos de Primera Fuerza. OCTUBRE 30 INIClA: NOVlEMBRE 6 VAR. Y TENIS DE MESA NOVATOS VARONIL Y FEMENIL INICIA, OCTUBRE 6 EN GIMNASIO DE 1A E. L O. D. f Textos Universitarios diferentes planteamientos \11 funcionario y finalment Jsé.séonió una reunión con ,el · jefe regional ·del CA- TENIS FEMENIL, . TORNEOS ABIIRrOS PA PREPAIATORIAS Y FACUI,~PENTATHLON FEM. 4 Y 4 y EXATHLON VAR. iPFCE que es el Argtútecto Aarón Merino, la cual se realizará hoy miércoles a las 2 de la tarde en la sala de juntas de la rectoría. . En esta reunión se tratará ·de hacer un planteamiento ,especifico y concreto, para ;que sea resuelto a corto !Piar.o y que exista la ca- ABIERTO VAR. ,Y FEM. OCTUBRE 13 NOVIEMBRE NOVIEMBRE Tel. 43-54-:43 'pacldad de atender el in- ¡crementn .dé la pobláci4n ·estudlantil de la Facultad NATACION 7 4e Agronomía que en este ·semestre presenta un aumento de 450 estudiantes sobre el allo· :esccilar anterior. Manifestó que asistió también a una reu.nión de rectores, en la que se trataron diversos puntos re1aciDnados eón la in- PREPAS VARONIL Y FEMENIL INIOA, SEPTIEMBRE 22 INIClk SABADO 22 DE S AC\JLTADES VARONIL Y. FEMEN![ INICIA, SEPTIEMBRE '19; BE~SBOL SEPTIEMBRE 22 lNICIA, ''Car1·tI os '' es Campeon , ~~~~Jl~[;°f~~s !;]~ del Tenis de Novatos Autónoma de Nuevo: León. Para llegar a los máximos' honores de esta competencia Carlos Martinez Calderón, tuvo q_ue salir ayante en dos• eliminatorias. En la primera ronda jugó a un set olimpico con el rival en turno y en la segunda triunfó en dos sets, en un match, programado a tres. Luego Carlitos Martínez Calderón, tuvo que ligar una serie de cinco victorias para¡ coronarse invicto y dejar SEPTIEMBR!' 22 TORNEO DE FACS. NOVATOS "'?iSTA Y CIWK) VAR. Y FEM. VARONIL, 21 , 22 Y 23 DE NOV. ... Carlos Martfnez Calderón, demostró talento y lo afirmó al congulstilr el Primer Torneo de Teuls para Novatos, que organizó la Tesoreria Genral de la UANL. muy en alto el honor del Departamento de Difusión. El campeón novato tuvo en Ornar Aguilar a su rival más difícil, pero supo superar todos los problemas que le presentó el empleado de la Tesorería General de la UANL Y adjudicarse la CIWK) INICIA, JUVENIL, JUNTA VARONIL; 9, 1O 'f L1 DE FEMENIL 16, 17 Y 18' DE ASIER.TO NOVATOS VARONIL Y FEMENIL, 6, 7 'f 8 DE NOV• Libros y Revistas en Inglés 1.· Carlos Martínez Calderón, empleado del Departamento de Difusión, el popular "Carlitos", con una sobresaliente actuación' conquistó el Primer Torneo de Tenis para Novatos, organizado por la Tesorería General de la Universidad NOVATOS, JUNTA SEPTIEMBRE IB BIBLIOTECA ALFONSO REYES iBRO S &ANDI . Zaragoza Sur 1017 OCTUBRE 3 . AB.ll.RI11 OCTl!_BR_E 29 ,Libros para Enseñanza de Idiomas ..,_,~.......... VOLEIBOL AJEDREZ .L... IBROS !in.vesugacion cientlfic• diera su apoyo. _otro de los asuntos fue fa 9!1trevista que se tuvo con el · ingeniero Ruiz Fernández. Director. Geperal de CAPFCE para la Reoública. Mexicana. ~ ¡quien se le planteó la necesidad de acelerar los 11rocedimientos de CODStfucción que tiene ese ·o r, g a ·n-i s m o, particularmente en lo r~i:ionado con los edificios~· la Facultad de Agrono · de la UANL, los cuales ¡ pesar de estar aproba ;dos de ellos, la prim ' ,partida se ha retrasa&>. El funcionario del CA-· FPCE, dijo el doctor Flores Aréchiga, ofreció dar la mayor atención a. este problema, y agregó que en esta reu.nión es, tuvieron l)l'esentes además de él, el iñgeniero Ramón '. Guajardo,, J)irector de la Facultad de Agronomía y un grupo de · 8 re¡resentaiites estudiantiles de esa escuela. ¡ Los estudiantes hicieron DIRECCION GENERAL DE DEPORTES Los Auténticos ¡ugarán el 15 contra Cheroques ,. En virtud de que la temporada de futbol americano de Liga Mayor de la ONEFA no dará principio sino hasta la tercera semana del actual mes de septiembre, los Au.ténticos Tigres de la UANL han concertado un duelo contra el equipo capitalino Cherogues, aue patrocina y auspicia el INDE. ·pag1na No. JE LUCHA OLIMPICA BOX OCTUBRE 10 Y 24, NOV. 7 Y·2 ,. FUT-BOL NOVAros PREPAS Y FACULTADES ----OCTUBRE 6. 20 Y 27 '; :,:.•.NOVlff$RE )o .'.C. ~4 , ~ ._. vy _._ ' ·, ti" •'>:. .• ~ el sabor.•• , que ·;¡;\,~· ----·-~·,•. " •·'· . , 'l" • .• ~~GAR, FUTBOL SOCCER ti ,,··,1AMER-1.CANO. . . ,,;. "".•;r,;-..·:,•c - •• ' • ~ , ;,, • - ......, . €.:.,;A";os . 'l"' '' r< O • ..,., ,,;"; '~~ cSPECÍ>i; sEGUNbi\W'lOV:-.,¡\¡.t;,• ·:-,-,·~• ,-·,.'f.'w " ·. ...... ·• · • ·. .. .. •''.;.'."PREPAS .Y ,f/lCULTAD¡_5 '. f »ON T ....t S -- . . . . . ¡,'. ,i:, ,{'.. ,· -·· · ·....·"·< · · ..NGl.E:' .. • • ... , ; ' '..;' •'1• ·•'>INICIA, ""' ·•.,·. • ·r.~;: -• ,. 51 CN ..1 ............... - - • - - • • AIBE;1°' DE c. u.• ·,;. ... • !. • ~ • · ' O--~-,•tt·• ' ••·• ...~_,, ' • ' · ' .. ,. ' • •• ' ~. .. • EN )'AWTA0ES, MAYO!t'I,: . ~._; - . • ,.. ' · - ' · ·• · • • " ~ d e ~en'S!e ~ - -- ! ., • -~-·_A .- .• '-" '-:.· . . ••_· •• ¡,.,.• .,,....... .• .• :-·. • ·s ,· ··,··c->t'.·:,;,,..,;,éía-'loó··~:· ~ ,;;7U,¡j..;, •" ·."ve.rmua "".,..~~des •• .• ' » ,., . . • •; • ¡. ·.,_ 4,;.,;~. :. . . • -· fVKNEO ABIERTO • , • lMIQAf•~ J_EMBRf• 29-'•i '.~ - •• • ..,.,,, C · ·.~,:, , ,..._' · · ·, · , . , ·INI\.JA ~IEW.BRE 7 Y•"t4 ·- • . , •. ' ~-' <!"_'· '.>L-á '; Q.""i'':' ;.¡,:e~ . •J- ,;" •·· ·"""""' ·-•''-da ·en' - Mo·r' ;¡- ·e1 .; . ' ena ,~_:tll:~•-~. _tj,,-~~¡:.1-~.;·;~ -~• · ,," .ll)eS.cfe..octJlhré, " ··-· · ,. . ... ---~--· ......... ·•.t"-~ ~~1'\\.i~s~.b} i,t~·:.. - •• ~,l¡t;;w::•.~:.•·-t,·•i1 ·_ ·i'llii _·,~· •-"&:;. .li~ i •;:,,;,'J\11)1]~·,._..-~ ¡ ¡_'· ~~~" -t-~ "_··•~y;-;,;;ir¡~-'-''i',Z;~~»·''"' ~ -- ..1NJi~"~l?E. ·21 ·:,~~ :-" , ..n·.:-:-,r. ··•t.•." 1, ... .~ . . _-. ·. · •.J;~ ~·--_\~t.r ..,.;.,- - · _t: 1-~~-: . ,.,. JP-:\~ -W':'.'- ~ -...) X1'!lf-~~ "'.1-"ll'. H't.:;(.':.. ·-~.s·, • ,. .. . -_. 1·_ ~ / -:~~ •. • ..,., , ,._ , .. ..... .-. -~, _. ... . .. --;• i • • . . · •· · . , . . - ... . •·1- •>- ,· 1 . • • • • • . _. , . - ' · · · •· constituyó el definir }a · CA1i,<,.9~sli-trREP~r.;.,'..;::~·- ,~J..fVlf.tlAM~NT.P .~ .... ;,,;_• ~- reaillón ,;l}e, 1a -- . • .,..,, ~ -- ,. . · . . -,--~· .. •• • • · . • ,,- ,.-~, .- --·,.J _ ,·r;f '--, ·•• · ~-· r- ... '.'.:" -"\ .. ' - .- ~í. "_ f;.~... · ' ·&.....,_, quieres tú •• }. '" • I' " >f • , • , •-:· , .'!'"' · . ·• ,. subsecretario de Planeación de la Secretaria de Educación Pública, doctor José NOVATOS, SEPTIEMBRE 26 · , CICLISMO -~ -:-¡r,;,Ali''fsY•nJÓ CHICO -vesligacillll ~ ¡rogramas ele salud, en donde habló el I¡ TORNEO ABIERTO JUNTA PREVIA, OCTUBRE 3 ,. ; •• • .~,~-•-~ ' ,,. , 1 - " • • • ' " ' ' '• ~ ,, • , · .. - , •,, • · •• -- 1"'' ~ , , J ...... ,.. t --rv éné-de·1a' pnmení 1 ""' • , • ••~•• • ... ,é,:J~;;tv-:;•,• . · ~ \!/ e . r . �. Página NO!, _l_G Puntos de Reflexión Monterrey, nnevo León, Miércoles 5 de Septiembre de 1979 l.J!z~~e~_•••_• __.r._____.~,or H~~rnGo~?ezºy ~:ález. ~ - VlOLENCIA CALLEJERA Por el . vNIVERSIDAD (..le. Pedro EL Treviño Garcla. ¡Señor! Que no sea lndHerente a la violencia, la lnjnsticia y al dolor de mis hermanos. Me dirigía en mi coche a la iglesia, en compal!ía de mi esposa y de dos hijos, cuando me tocó presenciar un hecho bochornoso. que me hizo pensar en la época de las cavernas. Siete pelafustanes perseguían a un joven y le lanzaban piedras. Una vez en el suelo, le tiraban puntapiés, como :si fueran bestias salvajes, sin importarles el cansar una lesión grave o, incluso la muerte. Aprovechando el alto del semáforo, me bajé d~I COC!te Y en forma casi irreflexiva -motivada por la mdignac1ónles grité que lo dejaran e incluso les dije: ¡Qué valientes son en grupo, desgraciados! Otros automovilistas signieron mi ejempÍo e hicieron fo mismo. Al fin, lo dejaron y huyeron como cobardes que eran. Parece ser .e por fortuna no le cansaron lesiones graves. Ya más sereno, en el interior del templo y en el moroento más solemne de la misa -la consagración-, le. pedía humildemente al Sellor que jamás"fuera indiferente a la violencia, la injusticia y al dolor de mis hermanos. JPorque ¿cómo puedo decir que profeso la le ciisliana no doy testimonio de amar -a riesgo de mi propia integridad-, cuando un hermano se encuentra en peligro? ¿No sería una contndicción?. Ojalá y frente a situaciones comprometedoras, podamos responder con dignidad, -para hacer un mundo más fraterno y más amable. s: Reoortero de Guardia POLICIAS Mario MARTINEZ OSEGUERA. No hay dia ... en que las páginas rojas de los diarios den a conocer bochornosos hechos delictuosos en que los principales protagonistas son los policias. Por sobre toda la corrupción ... que existe en las filas policiacas, dónde no hay ni jefes, ni subalternos que puedan arrojar la piedra, porque nadie esta libre de tener un expediente manchado, ocurrió en dias pasados unos importantes sucesos que algunos medios de difusión han querido minimizar y que ha causado un dallo irreparable a la ya muy deteriorada concepción que tiene el mexicano de sus instituciones policiacas. Si bien es cierto ... que es frecuente que se invofücre a Tos cuerpos de seguridad en actos de corrupción, e incluso en hechos francamente delictuosos de diferente tipificación, la gravísima sospecha de que cuatro policias hubieran cometido la violación y asesinato de dos nillas, acaecido el año pasado, cansó en el ánimo y desconfianza de todas las capas de nuestra sociedad, un dallo, repetimos, que consideramos irreparable. · Apenas empezaba la gente ... a olvidar este lamentable suceso, cuando otros cuatro polizontes, sacaron arelucir sus bestiales instintos cometiendo un incalificable delito contra una muchacha detenida en los separos de la cárcel guadalupense. Ya anteriormente .... los nuevos jefes policiacos habian dado de baja a un agente judicial por haber atentado en abuso de autoridad contra otra muchacha recluida en los separos de mujeres de la cárcel. Observando esta situación ... desde el punto de vista sicológico, podemos considerar a los que piensan sobre estos bochornosos sucesos, ros delincuentes o aquellos que tengan tendencia hacia esto, de la inseimridad total en que se vive a manos de aquellos que en mala hora se les ha dado una placa y una pistola para que en nombre de la autoridad, pisoteen nuestros derechos ciudadanos. Esto merece... una reflexión profunda, muy profunda, sobre la seguridad en que descansan las vidas y los bienes de los nuevoleoneses. El anunciado cambio debe empezar de ª1Tiba, dónde venales jueces y fiscales retienen procesos de los intocables. Por eso, mientras la corporación policiaca --euaolquiera que sea- no sea completamente barrida y fumigada, la ciudadanía, segnirá expuesta a atentados de cualquier índole. No hacerlo... seria barrerja casa y dejar la mugre ... ¡Oculta bajo l,a_!llf<>~ -..!l Mio DEL NJliio Fue el año de 1975 de relevante importancia mundial al ser declarado el año internacional de la -mujer. Duranteelmismosedesplegóunagranactividaaentorno a los derechos y obligaciones del sexo femenino, ef cual luchó por lograr mejores condiciones de vida y una mayor actividad dentro de campos prohibitivos hasta entonces para ella, como el politieo, religioso, etc. Tanta resonancia tuvo este año, que su eco todavía se escucha en 1979, un allo que internacionalmente está dedicado al niilo. Sin embargo, estamos ya en la segunda mitad del '79 y aún no hemos escuchado ni visto nada a favor de la niñez como no sean funciones cirqueras que, aunque no fuera el año internacional del niilo, son dedicadas a él. Entonces, ¿por qué la burla de dedicarle el año?. Claro, se habla de los pequeños desvalidos que no tiene techo y comida, o aquéllos que -por naturaleza indefensos-, son golpeados con saña por sus propios padres, o bien los niilos que son explotados en los supermercados con largas jornadas por miseros sueldos. Pero hablar no es solucionar los conflictos de estas inocentes' creaturas, que desde su nacimiento tienen derecho inherentes como son la educación, el vestido, la salud, etc. En el año internacional de la mujer, ésta luchó y obtuvo beneficios para sí; pero en esle año del niño, ¿estamos esperando acaso que él se defienda o vamos directamente en su ayuda sin formalismos o pregones?. Reflexionemos unos momentos en todos los pequeftos del mundo y concluyamos: ¿estamos creando una generación con sentimientos libertarios o, por el cont.rario, • -.e para psiquiatras?. j Como en Botica 1 - - - - - - - o r Farmacéutico. - - -- - - ¡Preeeeesente! •.. Pues sí, amigos, héuos aquí nuevamente con ganas de todo y cuanto. Menos, por supuesto, de ponernos amargosos con nadie. Absolutamente con nadie. Que conste. Pretenderemos, por tanto, ser dulce,r, caramelos, piloncillos, betabeles, remolachas, sacarinas. En una palabra, nos convertiremos en sacarígenos. Y a Jalar... Empieza nn nuevo año escolar -<>l 1979-1~. Los vientos, para esta Casa de Estndlos, por supuesto, no son de fronda. Es cierto qne el doctor Amador Flores Aréchiga, como Rector por mlnlsterlo de Ley, está complementando los seis años de paz y tranqullldad que el doctor Luis E. Todd inició en la Uulversidad Autónoma de Nuevo León. Mas ello no significa que no haya problemas. Los hay y de muy grueso calibre. El mayor de todos y que es común al de la generalidad de las nnlversidades de México, es la falla de presupuesto anido al aumento constante de la población escolar. El doctor F1ores Aréchiga ya hizo reiteración de ello ante las exigencias -instas por cierto, pero desgraciadamente lnsolubres por ahora-, de algunas dependencias universitarias. Su honradez y llaneza para decir las cosas, parece que han logrado hacer eco entre los disidentes. A F1ores Aréchlga tambléu Je toca preparar el escenario para las elecciones del •próxlÍnÓ Rector. En una comnnldad tan vivamente consclentlzada y 1ctlvamente pluralista, la cosa desde Juego, no resolla tan sencllla. Sin embargo, como el criterio común de la grey nnlversltarla exige actitudes democráticas, es de esperarse qne el proceso elecclonario transcurra dentro del marco de equilibrio social con que se ha desarrollado el qnehace~ nnlversitario desde 1973. Es obvio, qne entre los bandos, el encender hogueras, utilizar diatribas y arremeter con violencia, es salirse de las reglas .deljuego: Más a'un: es dar armas a los enemigos gratnltos y -iorán~s que siempre ha tenido la Universidad .•. •por .... ( Viene de la primera j 'dismo, la fotogralia, cine, etc. ..Fue tal el entnslasmo encontrado que el ~ 111! contmnado en funciones en la escuela despnés de que: Norma Vela egresó para ~ sos estudios profesionales. ' Por tal motivo, los directivos del plantel, Ing. Arturo Caballero del Angel, Director y el Lle. Jesús Vázqoez Gallegos, Subdirector, signaron un diploma qne Je entregaron a la mencionada joven, en el que le hacen pa~ente su reconocimiento por la loable labor realizada. i,;s la primera vez qne sncede un acto de esta naturaleza en favor de una egresada ~ .la\ Pre_paratoria Dos de la UAl'!L. - QUlENES ESCUCHARON y vieron el m Informe de Gobierno del Presidente López Portillo se sintieron segnros de que caminamos por la senda verdadera, qne sólo hay unas cuantas esplnasque nosotros mismos ponemos y que en el exterior nos hacen lo que el aire a Juárez... En verdad que fue un repaso de la historia precolombina .._ Fue bnena la Insistencia de que uo se permftirán presiones del exterior ni en cnanto al petróleo ni de los daños causados por el Ixtoc, ese pozo qne anda gritandopor el GoHo que tenemos petróleo hasta para pintar los mares... Hay cosas que no entend~mos y menos que hayan sido áplaudldas por plnrlnomlnales, uninominales y demás etcéteras que pertenecen a- tanto membrete de partidos politicos... Porqne creemos que el Presidente debe aceptar 1a disidencia sin tener qne despreciarla públicamente... Pero si acatamos lo qne significa la politica a la mexicana no tardaremos en ver cambios en las altas esferas de Pemex.... YA OTRA COSA: El receso de este su semanario nnlversitarlo a "8US!l de las vacaciones escolares ha traído cambios ..• Luis E. Todd, el único rector que ha concluido su periodo e Incluso uno más de reeleeción se despidió de ese cargO" para ir a Juchar por la salud de la población al frente de· los Servicios Coordinados de Salud Pública en Nnevo León... Hace más de quince años que Todd nos comentaba allá por el Hospital Universitario que si él tuviera ese cargo desarrollarla importantes planes... Po~ lo pronto anda ya luchando contra la contaminación de la Colonia Obrera por la Fundidora Monterrey ..• Un escalón más en un hómbre que está decidido a servir a la comnnldad... LA UNIVERSIDAD, por su parte, sigue tranquila, salvo las pasiones por la eleeclón de un nuevo re.ctor ... Pero aunque "efímero" como él mismo lo llama, el Rector por Ministerio de Ley, doctor Amador F1ores Aréchlga, está desarrollando bien el cargo manteniendo la paz... Esa es una herencia muy dllicll de obtener y ojalá así lo comprendan los universitarios... Ha vuelto a la Secretaria General el Ingeniero Ore! Darío Garcla, hombre serio, honesto y respousable .... Uno de los mejores administradores qne hay por el rombo nnl• versitarlo, según lo corroborainos en los comentarlos qne por ahi se escucluln. •. EN FIN, "UNIVERSIDAD" vive una nueva etapa y como creemos que será mejor, porque así debe ser todo lo que se emprenda -mejorarlo cada dia-, volvemos a ésta página con la responsabilldad de pugnar siempre por la vPrdad ..• FIN. Coc@~J:o~a da mas ¡ ~ar.- ªdeportes \OS I! � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1979 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 4 Número Número de la revista 358 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 5 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752217&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1979, Año 4, No 358, Septiembre 5 Creator An entity primarily responsible for making the resource Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Nuevo León México Description An account of the resource El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 05/09/1979 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016837 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Becas Centro de Educación Infantil Hospital Universitario Sociedad Trabajadores Violencia