<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="17195" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/17195?output=omeka-xml" accessDate="2026-06-24T22:54:55-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="14852">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/369/17195/STUANL_ORGANO_INFORMATIVO._1981._Vol._1._No._5._Mayo._0002016635.ocr.pdf</src>
      <authentication>3cfed06c248d13702c6cd6557425fecc</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="478608">
                  <text>Mayo 15 de 1981

•SlUN....

Página· 8

·"Son los trabajadores los momo NSpOIWlhles de la vida sindical y en quienes delíe recaer el verdadero

Inician el torneo de softbol, principal
espectáculo deportivo de sindicalizados

'I

,¡ '

,,,
1

, 'l'lft
.t· !J

-

.
r

mérito de todo lo logrado hasta aliora.'•

¡1

LIC. CARLOS JIMENEZ CARDENAS
Mensaje a la XVII Asamblea

"7'r ¡

,

Mayo 31 de 1981

No. 5

Las relaciones y las perspectivas entre el STUANL y
las autoridades de la Universidad son analiwdas en
'un importante documento firmado por el Secretario
General del Sindicato, Lic. Carlos Jiménez Cárdenas
y que se publica en las páginas centrales. Las fotos
muestran la Torre de la Rectoría, sede de los repre•
sentantes de la Universidad y el edificio que ocupa el
STUANL donde los miembros del Comité Ejecutivo
atienden a los trabajadores.

.~

l

'
1/1~
~

é,...,

_.,,.....,..~

Funcionario segundón atenta contra la Sección 1
Ya se encuentra en marcha el torneo décimo séptimo de softblll organizado por el
Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el cual
participan 70 equipos integrados por trabajadores de diferentes secciones de la
monia de

l

Universidad. La ceremonia de apertura fue realizada el pasado dia 9 de mayo en
el Estadio Chico y la primera bola la lanzó el Secretario General del STUANL,
Lic. Carlos Jiménez Cárdenas. Este mosaico de fotografías pertenece a la cere•
apertura.

(Página 8)

.''

l

r'

•,.

I

�85TlJN_

Página;

Mayo 31 de 1981

Por que Debemos mantener la unidad
Lic. Mariano Ayala

Si observamos dele•
nldamente
nuestro
Contrato Colectivo de
Trabajo, veremos que las
prestaciones que hemos
logrado a lo largo de su
historia, están muy superiores a las que otorga la
Lay Federal del Trabajo.Ejemplificando podemos
empezar con nuestro salarlo.
La Ley Federal del
Trabajo establece como
salarlo mínimo $190.00
diarios.
1).- En cambio en
nuestra fuente de trabajo

pocos compañeros ganan salarlo mínimo, ó
podríamos decir que ninguno, pues aparte de su
salarlo. reciben Bonos de
Despensa subsidiados
en un 50 por ciento de la
cantidad que les corresponde. Esta presentación muchos Sindicatos
no la tienen en sus
contratos.
2).· En cuanto a
Aguinaldo, la Ley Federal del Trabajo establece
15 dias de salarlo al año,
nuestro Contrato otorga
60 días al año.
3).- Nuestros compañeros se benefician eco-

nómlcamente con la
entrega de útiles escolares ya que todo aquel
que se Inscribe los recibe, con lo cual al trabajador se le ahorra lo que
por esle concepto tenia
que gastar. Esta es una
prestación
que
específicamente no olor•
ga la Ley Federal del Trabajo y que muchos Sindicatos no la tienen en sus
Contratos.
4).· Igualmente la
entrega de juguetes que
disfrutan todos los compaíleros que se Inscriben, en los plazos que se
establecen vienen a po-

ner el toque de alegria de
los hijos de nuestros
compalleros en la época
de Navidad; y cuando las
preslsclonas que disfrutamos y que ha logrado
nuestro Sindicato a traVH de la lucha hacen f•
llces a nuestros hijos.
Esto es motivo más que
suficiente para que
queramos a nuestro Sindicato y lo mantengamos
unido, como hasta ahora.
5).• Tenemos el Bono Familiar y el Bono de
Libros que Indistintamente se entregan a
nuestros compañeros de
los sectores Intendencia,

administrativo, técnico y
docente. Estas prestaclones no las ventila la
Ley Federal del Trabajo
sin que han sido logradas por nuestro Sindicalo y año con año son
aumentadas para beneficio de nuestros compañeros.
6).- Una más. La Ley
Federal del Trabajo establece la revisión anual
del Contrato Colectivo
de Trabajo en cuanto a
salarlos y prestaciones,
Nuestro Sindicato ha
logrado qua el Contrato
Colectivo se revise cada
allo en salarlos y prestaclones siendo la cons•
cuencla lógica que cada
año todas las prestaclones se aumenten en
beneficio de todos
nuestros compañeros.
SI valoramos detenida mente las presta•
clones que disfrutamos y
las comparamos con
otros contratos de otros
sindicatos veremos que
nue11tro. Sindicato lucha
y ha luchado durante todo el tiempo para que
nos mejoremos económlcamenle lo que redunda
en beneficio de nuestras

1amlllas.
Estas son razones
máa que suficientes y
muchas otras que establece nuestro Contrato, para que mantengamos la unidad de nuestro
Sindicato y- lo defenda•
mos contra todo dlvlslonlemo Interno y externo, un Sindicato unido

siempre ser6 temido por
los patrones. El nuestro
no es la excepción.
Otro aspecto del
porque debemos mant•
nemos unidos es para
que en el momento en
que se necesita pod,1mos usar nuestros métodos de lucha como son la
Huelga, la manifestación
pública, los mitines, y
muchas otras formas. Ya
que si actualmente las
relaciones laborales con
el patrón son buenas esto no quiere decir que
siempre lo vayan a ser,
porque las buenas relaciones son producto
siempre de que se respete a nuestro Sindicato,
nuestro Contrato Colectivo, nuestro Reglamento
Interno, la propia Ley Federal del Trabajo en todo
lo que nos beneficie; y
hasta el momento los trabajadores
estamos
disfrutando las prestaclones emanadas a
Nuestro Contrato.
Por lo anterior compañeros debemos estar
vigilantes que las Autoridades Universitarias, J•
fes de Departamento y
Directores cumplan con
lo establecido en
nuestro Contrato Coleetlvo de Trabajo. Y esto
sólo lo logramos si nos
mantenernos unidos.
A estar unidos compalleros, en tomo
a nuestro Sindicato, a
nuestro Comité
Ejecutivo y para defender nuestro contrato
Colectivo de Trabajo.

egresados
MECANOGRAFIA

~

IDENTIFICADOS

MAS BUENO

eJemplo para otras organlzaclonM ele tipo alndlcal
u otro.

Ya HUIA lclenllllcado&amp;los ■utw de IN ...
quea y las c■lumnl■s y lol ml111101 . .
desl)l88tlgl■dot, pretenden llffar agua a IU mollno.

FAMILIAR

ACLARACION

Y■
agréguele los malinHs Infantiles que
organiza la Secretaria de Asuntos Culturales en
donde ae pugna por la unidad de la famllla y
alempre hay llenos en al Aula Magna, sede de ea.toa -tos.

Alguien preguntó y ae lo aclaramos: el licenciado José Clwvlra, por acuerdo del Comité Ejecutivo es el encargado de las tareas administrativas
o de personal en el local del Sindicato.

Ea una forma de

recreo que debería semr de

"º

CUIDADO
Un llcenclado o doctor en cítricos llamado Ramiro González deberia tener m.. cukl■do en al trato con el personal y más al no depenN de 61 o no
HUI ■ au aervlclo.

JUSTO RECONOCIMIENTO
En la entrevista al Lic. Carlos Morales, Secretarlo de Fina~• que en este número se publica,
hace un público reconocimiento a la eficiencia,
entrega y dlacrecl6n de la compallera contadora
pública Maria Elena Mendoza, IU brazo derecho.
Noa unlnlol a 61 en sus apreciaciones juatu. ·

Maria Guadalupe Robles
Margarita Rangel
Maria Dolores Hernández D.
Maria Mercedes Pérez Hernández

, '1

El STUANL y sus miembros viven
una nueva etapa de superación
Al apadrinar a la
primera generación de
la
Escuela • d~
Adiestram!en~o Tecmco del Sindicato de

Lo anterior suce•
dió durante una ceremonia
efectuada
en el salón de actos
de la Escuela In-

dínador de la Escuela
de Capacitación Técnica del STUANL, lng.
Antonio. Caballero, el
Secretano de Confllc•

El grupo de Insta•
~adores Eléctricos
también hizo entrega

"

.

'

-

DIPLOMA.- El Lic. Carlos Jiménez. recibe un diploma de parte de sus ahijados,
ya que fue designado padrino de la primera generación de los cursos de adiestramiento técnico.
Trabajadores

de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, el
Lic. Carlos Jiménez
Cárdenas, Secretario
General del mismo, di•
jo que era satisfactorio comprobar cómo
los compañeros trabajadores han dejado de
lado la actividad
ociosa y la politiquería
y han entrado a una
etapa de superación.

dustrial y Preparatoria
Técnica Alvaro Obre-

gón.
Como invitados
de honor asistieron: el
Coordinaror General
de la Facultad de
Odontología, Dr. Héc•
tor M. Zárate, el Direc•
tor de la Escuela In•
dustrial y Preparatoria
Técnica "Alvaro Obregón", lng. Jesús Cervantes Véllz, el Coor-

entrega de los diplomas a los egresados
de los cursos de:
Mecanografía, Mante•
nimiento Industrial ~
Instaladores Electncistas, los cuales olorgaron a su vez, diplo•
mas d~ reconocimie~•
to al Lic. Carlos_~lmenez, por la creac,on de
estos cursos, al lng.
Antonio Caballero, por
su atinada dirección Y
vocación de servicio, Y
a su maestro, Profr.
Fernando Flores Saldaña, con un agradecí•
miento muy e_~pecial
por su dedicac,on a la
enseñanza.

tos del Comité Ejecutivo del STUANL, Lic.
Hertberto Guerrero, el
Secretario de Educación Sindical, Lic. José Chavira y Srio. de
Prensa y Propaganda
del STUANL, Lic. Mariano Ayala.
Durante la ceremonia de graduación,
el Lic. Carlos J iménez,
como padrino de los
graduandos, hizo la

Ambrosio Rodríguez
INSTALACION ELECTRICA

...

El ingeniero Antonio
Caballero, con una
amplia experiencia en
cursos de adiestramiento, habló al finalizar la ceremonia y explicó que
los resultados de estos
cursos que acaban de
concluir han sido altamente calificados porque fueron impartidos
por gente especializada
en el adiestramiento técnico para los trabajadores.
Asi que estos cursos, añadió, básicamen•
te se concentran en el
desarrollo de la destreza

y la especialidad.
Hubo una respuesta
relativa porque no hicimos la promoción suficiente para aglutinar un
mayor número de gentes.
Así que quisimos hacer
un ensayo en el cual
ellos respondieron y la
prueba está en que terminan hoy estos cursos de
adiestramiento.
Informó tambien
que está en proceso el
reglamento de adiestramiento técnico y ya está
integrada una comisión
del STUANL. Se elabora

un proyecto para luego
integrarse con una comisión mixta y acatar las
disposiciones
del
articulo correspondiente
de la Ley Federal del Trabajo.
Básicamente, lo que
corresponde a la ley es
dar capacitación al trabajador de acuerdo a la posición que tenga en el
trabajo y dentro de la
Universidad hay una gran
diversidad de posiciones.
Finalmente dijo que
se van a proporcionar al

al L:c. Carlos Jiménez
y su esposa la Lic. Elva Villarreal de Jiménez, de un diploma,
haciendo patente su
agradecimiento "por
habernos honrado con
su distinción al aceplar ser padrinos de esta
primera
generación".
Posteriormente
tomó la palabra el Sr.
Moisés Garza García y
a nombre de sus compañeros egresados,
indicó: "Esperamos
que esto sea incrementado, tanto en el
apoyo económico como en el númeru de
cursos y de esta forma, podamos ver que

todos nuestros compañeros logren supe-

rarse
y
d
marchar a la p~::onªe~
ritmo de crecimiento
del Estado y del País.
Después de la
entrega de diplomas y
reconocimientos se
presentaron vario; números musicales a
cargo de la Estudlantina de la Preparatoria
Técnica Médica el
Grupo de Baile d~ Artes Esi:énicas de la
UANL, y los "Pioneros
de la Música Latinoamericana".
Para finalizar el
acto, los egresados
fueron agasajados por
el Comité Ejecutivo

del Sindicato con una
comida en la Villa
Campestre
del
STUANL.

Palabras del Lic. Jiménez
lng. Jesús Cervantes
Véliz, Director de la
Ese. lnd. y Prep. "Alva•
ro Obregón". Dr. Héctor M. Zárate, Coordinador de la Facultad
de Odontología.
Miembros del Co•
mité Ejecutivo, del
STUANL.
Trabajadores que
hoy terminan sus cur•
sos:

Sus resultados son altamente
calificados, dice Caballero

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Ruth Oiga González
Moisés Garza García
José Jaime Martinez
Juan José Sosa E.
Pedro Rodríguez Loera
Roberto Ramirez Martinez
José Luis Ramírez
Benito Valdez Velázquez
Javier Coronado J.
Adolfo Solis Balleza
Valentin Torres Rodríguez
José Mario
José Luis Jaramillo
Rigoberto Escobedo
José Angel Ramírez

PáginaJ

Egresa primera generación de los cursos de adiestramiento técnico

Alumnos

lar
d:■IIIIICII iha
IJeí'Ol.inctlclllz11ft'-y,tJIJIYOIIIIIO III al iltliiio afto.

•sn.m...

Mayo 31 de 1981

Departamento de Personal los nombres de las
personas que llevaron
estos cursos de 811iestramlento y esperamos que
se les promueva cuando
se presenten las vacantes en las actividades
correspondientes.
Creo que si es muy
posible que estas personas que se reciben, sean
promovidas en su
categoría siempre y
cuando lo demanden las
necesidades de la Universidad.

Es para nosotros,
y para nuestra persona en particular, una
enorme satisfacción
ver cómo los compañeros trabajadores
han dejado de lado la
actividad ociosa, han
hecho a un lado lo que
en el Sindicato por
muchos años se ha
llamado "grllla" y
entraron a lo que ver•
daderamente es una
etapa de superación, a
lo que verdaderamente tiene valor para el
Individuo, tiene valor
para el hombre: la educación.
Estos cursos que
hoy terminan ustedes,
pienso, yo, deben ser
de un enorme significado para que se tenga
perspectivas
nuevas, perspectivas
diferentes. Para que
sean ustedes un
ejemplo de cómo este
Sindicato inicia una vida nueva, este Sindicato que estaba decadente, este Sindicato
donde se practicaba la
politiquería.
La
vida
de
nuestra -organ ización
Inicia una nueva era y

ustedes
son
el
ejemplo. La educa•
ción es el único camino que llene el individuo para superar consigo mismo, hacia la
sociedad, y su familia.
Otras cosas, otros detalles, deben echarse
a la basura.
El STUANL hoy
inicia un nuevo curso
diferente en otro nivel,
mejor planeado. Nosotros pedimos disculpas por todos los
errores que hayamos
cometido en la organización de estos mismos. Les pido a ustedes que estén siempre
viendo la superación.
El lng. Antonio
Caballero y los profesores que colaboraron
en este equipo reci•
ban por nuestro conducto nuestras felicitaciones, porque nosotros, como profesores, sabemos que no
es fácil tratar de dar
conocimientos. Se necesita capacidad de
entrega, se necesitan
conocimientos y técnicas. Muchas gracias
a todos.

�--· ,

asnm_ .

Págim, 4 I'
.

t'
1•

'

SINDICATO

1'

r

.

ii5illN...

Mayo3~1981

•

RELACIONES

.

SITUACIONES
El Sindicato de Trabajadores de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
es una organización de frente único de
todos los trabajadores universitarios
que actúa centradamente en base a su
programa, sus Estatutos y el Contrato
Colectivo vigente. Además para orien•
tarse en el desarrollo de los aconteci•
mientas tienen necesidad de analizar el
contexto de las situaciones, en el caso
nuestro, la situación universitaria, la
cual desde nuestro enfoque tiene las siguientes tendencias de desarrollo:
,

t
f
f

l

.'

1.- Se da una acentuación en la supera•
ción en los planes académicos y
docentes, para garantizar que la
Universidad corresponda mejor a
los requerimientos del progreso social y productivo del país. La Uni•
versidad Autónoma de Nuevo León
se perfila resueltamente como una
institución, de importancia nacional, que avanza en el manejo y
dominio de distintos campos de las
ciencias y de las técnicas. Los fru•
tos de estos esfuerzos se habrán·
de lograr dentro de poco, si se sigue trabajando con el mismo empe•
ño y unidad.
2.· Se ha formalizado orgánicamente el
conjunto de relaciones internas de
la Universidad con los diferentes
sectores que la integran y con la
sociedad y el estado que la representa: Gobierno, Autoridades, Maestros, Estudiantes y Trabajadores
quienes encuentran hoy puntos de
referencia concretos para normar
su actividad. Dicha formalización
contiene los procedimientos de la
conducta de cada sector en sí mis•
mo y con el ·resto. Desde el Artículo
3o., el 123 Constitucional, la Ley
Federal del Trabajo, la Ley Orgáni•
ca de la Universidad, el Estatuto
General de la misma, el Contrato
Colectivo y el Reglamento General
Interior de Trabajo constituyen el
marco general -y no por eso
específico- de las obligaciones y
·. .--.·; ·.
dereehos: En 'Sama;•ef conjunto de

sobre la Legislación Laboral Universitanormas a ponderar para obrar en
ria, se obtuvo un Contrato Colectivo de
justicia o en equidad.
Trabajo
que hoy es instrumento de
3.· Persiste, a veces marcadamente, un
política sindical y ejemplo a seguir por
retraso político para contribuir reun conjunto de organizaciones similasueltamente por parte de todos y
res. Nuestra línea general se conforma
cada uno de los sectores que in•
y
confirma por los órganos establecitegran la Universidad -incluyendo
dos para ello, los conflictos laborales
el Sindicato- al mayor desenvolvise litigan en el menor tiempo y bajo la
miento de las dos tendencias de
mayor justicia. La actividad de los
trabajo arriba anotadas. Desde
miembros del Comité Ejecutivo es en
nuestro punto de vista este retraso
función del cumplimiento del clausula•
se debe a que la avalancha de transdo
particular y general del Contrato Co•
formación, positiva y democrática,
lectivo y de los reglamentos que ema•
tomó sin condición adecuada a
nan
de él. Las discusiones con la
muchos sectores y cuadros. AdeRectoría de la Universidad Autónoma
más de que perduran esquemas y
de
Nuevo León se realizan abiertamen•
prácticas de escasa visión y res•
te, los problemas se debaten con altura
ponsabilidad. Sin ser esto lo
y decisión además de que los resulta•
característico, sí se convierte a vedos se conocen de inmediato.
ces en· pérdida de tiempo y en coAl conjunto de estos últimos emyunturas negativas que, de no ser
peños
se le ha denominado "Rela·
superadas a tiempo alentarían el
ciones
Cordiales
Sindicato•
volver al pasado.
Universidad",
los
ingenuos
y los prevaSin embargo, la inercia del conjunricadores pueden consolidarse pensan•
to de la situación es hacia el ascenso,
do
que tales relaciones son delez•
hacia conseguir totalmente los planes
nables, obscuras y llenas de abulia.
trazados y la solución positiva de
Mas están totalmente alejadas de la re•
conflictos, superando con ello los resalidad: Para llegar a esas "relaciones
coldos de los viejos sistemas.
cordiales" se ha necesitado un trabajo
Pero ello no transcurre automática•
resuelto para fortalecer al Sindicato,
mente, se necesita el empeño de todos,
por reivindicarlo en todos los órdenes,
el razonamiento colectivo, la obligación
por imponer su respeto en base a la ra•
universitaria de hacerse responsables
zón y al derecho, por conseguir metas
de la marcha de la Universidad, de sus
sólo con el trabajo diario, defender de•
planes en proceso y de su orden constirechos y conquistas, ubicar obliga•
tucional y orgánico.
ciones. Pero sobre todo por hacer un
El STUANL, hace su aporte a la
trabajo sindical organizado y permanen•
marcha ascendente de la vida universite.
taria, lo hace en la medida que tiene
Dichas "relaciones cordiales" se
personalidad política e institucional, en
expresan en base al tr¡¡bajo. Se impo•
la medida en que es poseedor arraigado
nen en base a una madurez política e
de una línea sindical y ejerce su acción
institucional de las partes que están
en base al C!'ntrato Colectivo de Traba•
obligadas a defender causas legítimas.
jo y a las leyes constitucionales en que
Indican, que tanto el Sindicato como la
se basa.
Universidad, tienen en alta estima sus
Nuestro Sindicato, el pasado año,
funciones y se obligan a desempeñarse
ante quienes presagiaban una borrasca
con honradez y decisión en los tratos,
universitaria nacional, no sólo consolipara solucionarlos, no para compli·
dó su rumbo democrático impulsado
carios.
por las bases sino que además se tuvo
Esta seguirá siel"!dO nuestra
capacidad para mantener una actividad
abierta y legítíma en el débáfe nacional- ·· taréá y -nuestro mejor aporte al camino

Páginas

UNIVERSIDAD
.

PERSPECTIVAS

" ... Se da una acentuación en la superación de los planes académicos y docentes, para garantizar que la Universidad corresponda mejor a los requerimientos del progreso social Y productivo del país.

ascenso que la Universidad tiene
y en día. Por ello estamos seguros
,ue las perspectivas son claras y firmes
1
11nto para la Universidad como para el
Sindicato.
La Universidad y el Sindicato
llabrán de seguir avanzando en la conillcusión de sus respectivas metas de
ración, cada quién adentrándose
uros en sus respectivos campos
lgados por las necesidades que les
razón y existencia. Todos los uni•
\arios y emplead~s, ,!UJ~ridades

Universitarias y Sindicales habremos
de entender esto mejor cada día y de
corresponder resueltos en la práctica
diaria.
El STUANL tiene seguro y firme la
marcha a seguir. El Contrato Colectivo
es el motor de tal dinámica, de ahí emana la labor diaria sindical y el trabajo
trascendental de formación políticoideológica de las bases sindicales. Somos antes que nada organización de y
para los trabajadores universitarios unida al movimiento obrerp me¡c~a,oo ,Y

junto a ello, institución enclavada en la
Universidad que contribuye con su tra•
bajo y ejemplo a defenderla y fortalecerla.
"UNIDOS EN LA LUCHA ·
POR LA JUSTICIA Y EL SABER"
Monterrey, N.L., a 31
de Mayo de 1981
El Secretario General

.UQ. CAFll..,O~ JIN\~Nl:2; &lt;;:A,Rl)EN~~

f

•

�•sn.m..
Morales Sánchez es apasionado sindicalista
y Secretario de Finanzas del STUANL

Mayo 31 de 1!l81

L

l.

Mayo 31 de 1981

•SllJN...

Página6

Una conquista más del STUANL:
pensión a deudos del trabajador
Tener en regla el
pliego testamentario
es de gran beneficio
para el trabajador y
sus familias, pues
además del fondo de
auxilio que se entrega
a sus deudos, los be-

.
\

neflciarios que él designen tienen derecho
a una compensación
que varia de acuerdo
al salario que devenga
y al número de años'
trabajados.
Esta es una con-

quista
más
del
STUANL y forma parte
del Contrato Colectivo
de Trabajo, de ahí que
se pide a los compañeros que estén
siempre alertas a defender tan importante

documento y a adquirir una real y verdadera conciencia sindical.
Enseguida damos
a conocer el articulado que menciona tal
presentación para los

r

r'

ENTREGA.- A nombre del Comité Ejecutivo, el lng. Alberto Avilés hizo entrega del fondo
de auxilio a los deudos del trabajador Rafael J. Hinojosa Morales. Recibió el cheque la señora Elsá Cantú viuda de Hinojosa y sus hijas.

t
1

C~n toda norm~lidad
entrega
.

beneficiarios y los casos, monto y además
en que se tiene derecho a la pensión.
ARTICULO 65.- La
compensación por
muerte del servidor, le
concede derecho al
beneficiario señalado
por aquél a recibir una
compensación equivalente al s·ueldo que
venía percibiendo
conforme a la siguiente tabla:
De 25 a 30 años
de servicio, 1Oaños de
pensión.
De 20 a 25 años
de servicio, 8 años de
pensión.
De 15 a 20 años
de serviclof6 años de
pensión.
De 10 a 15 años
de servicio, 3 años de
pensión.
De 5 a 10 años de
servicio, el 75% del
sueldo que venia
disfrutando, durante
un lap!&gt;o dé dos al\oa.
NOTAS: Este
Articulo fue reformado por Dec,eto No.
130 del 31 de Mayo de
1961, publicado en el
Periódico Oficial No.
48, del 17 de Junio de
1961.- El Texto anterior decía: "La compensación por muerte
del servidor en el
cumplimiento de sus
deberes y en caso de
aquél hubiera tenido

•

el C. E. los fondos de auxilio
'
l

'

f

'

f

Con toda normalidad se han estado pagando los fondos de
auxilio a los deudos
de los compañeros del
STUANL que han fallecido.
Por parte del Comité Ejecutivo la
entrega de los fondos
se hace a través de la
Secretaría de Prevensión Social, a cargo
del ingeniero Alberto
Avilés Ayala.

Uno de los últimos fondos de auxilio
entregados fue a los
familiares del desaparecido Rafael J. Hinojosa Morales, quien laboró en la Facultad de
Odontología y quien
tenia como número de
empleado el 1313.
Recibió el cheque de manos del ingeniero Avilés la señora Eisa Cantú viuda de

Hinojosa quien asistió
acompañada de sus
pequeñas hijas.
Testificaron el acto otros miembros del
Comité Ejecutivo.
El cheque para la
familia Hinojosa fue
por la cantidad de 354
mil 467 pesos con 85
centavos.
De acuerdo a lo
que establece el
Contrato Colectivo de
Trabajo, los deudos

del compañero Hinojosa Morales recibirán
una cantidad igual
por parte de la
Rectoría.
Al proporcionar la
información, el ingeniero Avilés Ayala
exhortó a los compañeros sindicalizados a
tener en regla su
pliego testamentario
para beneficio de sus
familias.

...

.

INDlCADOa'

.

~

ya derecho a obtener
compensación de retiro el beneficiario señalado por aquél recibirá una compensación equivalente al
sueldo del servidor
conforme a la siguien•
te tabla: De 35 a 40
años de servicio, 1Ode
pensión; de 30 a 35 •.
años de servicio, 8
años de pensión; de
25 a 35 años de servicio, 6 allos de pen•
sión; de 20 a 25 allos
de servicio, 3 allos de .
pensión; si el servidor
fallecido no tiene aún
derecho de obtener
compensación, pero
si tiene más de 5 años
de servicio los benefl• •
ciarios recibirán el
75% de sueldo que ¡
venía disfrutando, durante un lapso de dos
años:ARTICULO 720.A falla" .designación
de benefloíarlos .ti;
· C&gt;QUl'dr
el falleclmle#l
, .
to del servidor, se ~
put'arán , como tale,
eus familiares, en ·41,,
orden siguiente.
.. l.• El cónyuge o 1
los hilos solteiós me,. \
nores de 21 años o
ambos si ocurri.eren~,
11.- En defecto de
los anteriores, los
padres,
abuelos,
nietos, o hermano•
que hayan vivido a ex:
pensas del servidor. ·

.snm..

Organ1,'111Mmativo dél Slndleato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo
León.·

Secretario General:
Uc. Carlos Jimáiez Cárdenas

Secretario de Prensa y Propaganda:
Lic. Mariano Ayala Martínez
Asesor:
Héctor Goozálei y Gonzálei
Se publica cada quince días. Toda correspondencia dirigir la a las oficinas del STUANL en
15de mayo 1400 Pte., cruz eón Martín de Zavala,
en Monterrey, Nuevo León. Teléfonos: 40-53-30,
40-5:\-52 y 4"36-96. Impreso en los talleres de Editoria Cronos S.A., Av. Colón 101 PI¡,., c,d.

'

.

Es una persona
modesta y seria. Quizá
un poco tímido. Pero
cuando habla del Sindicato, de las tareas
sindicales, se despier•
ta en su yo interno una
pasión de verdadero

Página 7

sindicalista. Se llama
Carlos Sánchez Morales es licenciado en
Administración y
Secratario de Finanzas en el Comité Ejecutivo.
Es justo también.

Visita anual
al médico
A pesar de que la mayoría de las mujeres
están de acuerdo en que el examen anual es de
gran conveniencia para ellas, son muy pocas
las que visitan al médico, una vez al año, para
ser examinadas. Es debido, a que es sabido, lo
Incómodo que resulta el examen para la mujer.
No sólo el temor al reconocimiento, el
miedo a ser tanteada, pinchada, a tener que ser
Interrogada sobre cuestiones íntimas, etc. Se
trata del terror que les infunde, el hecho de que
al conocer el resultado de la Investigación a
que puede someterse, le sea comunicado que
tiene algun tumor.
Debe recordar que el propósito principal
del examen médico es permitir que descubra
las enfermedades y problemas con la salud, en
sus primeras etapas, cuando la cura es fácil. De
todas maneras, aunque no sea descubierta nin•
guna enfermedad, el examen general es mara•
villoso, porque le proporciona a la mujer,
mucha tranquilidad.
También, el reconocimiento de rutina, una
vez al año tiene la ventaja de que el médico co•
noce su organismo perfectamente. Está acos•
lumbrada a conocer cómo funcionan sus órganos, cuando está Ud. en perfectas condiciones
de salud y sí en alguna oportunidad, él se percata de algún cambio, lo reconoce -:orno un aviso
inmediatamente.
De todos modos, debe siempre tener presente, que el médico busca siempre los
síntomas de las enfermedades más escondi•
das; pero las posibilidades de que se encuentre
alguna de ellas, es caso remoto, especialmente
si se trata de una mujer joven.
Es sabido que los procedimientos para hacer un reconocimiento general, varían mucho
de un mádico a otro; pero hay puntos básicos
que pueden agruparse en tres partes. Estas
son: la historia médica, las pruebas de laboratorio y el examen por parte del médico, en el cuerpo de la paciente.
No siempre la mujer se siente mal, cuando
tiene algún mal que le comienza y por eso es
tan necesario el examen médico. Por sencilla
que sea cualquier enfermedad si no es atendida
a tiempo, puede complicarse. Por el contrario,
por mala o de dificil curación que sea un mal,
cuando es descubierto o atacado en sus comienzos, se torna débil y de posible curación.
Si todo es así, no se comprende el por qué de la
morosidad, cuando llega la hora de concertar la
cita con el médico.
Haga su cita al teléfono 48-69-11, Comisión
Mi~ta de Vigilancia d_
e_I~~ ~!':".i~!os Médicos.

Habla del apoyo encontrado en la compañera Contadora Pública Maria Elena Mendoza "una persona traba•
jadora, eficaz discreta
que sabe lo que está
haciendo. Es justo
que así lo mencione",
dice el Lic. Morales.
Su deseo es ser•
vir a todos en general
y dice que invita a to•
dos los compañeros, a·
aquellos que aún no
se han acercado al
Sindicato, para que
vengan y conozcan la
nueva línea puramen•
te sindical y reciban el
trato que como sindi•
calizados se merecen.
Fue fundador del
STUANL desde la Sección 14, de la Facultad
de Economía y es In•
vestigador del Centro
de Investigaciones
Económicas de la
UANL, además de Pre•
sidente Secclonal
desde el año pasado.
Como Secretario
de Finanzas es el en•
cargado de todos los
ingresos económicos
del STUANL, ya los
que se reciban por
convenio con Rectoría
las partidas especiales, así como las
cuotas y los fondos de
prevención y de auxilio.
El le da cauce a
esos fondos a las diferentes secretarias del
Comité Ejecutivo y re•
atiza los pagos de los
gastos que se originan en ta administra•
ción del STUAN L.
Además, es responsable del patrimo•
nio, muebles y enseres del Sindicato y re•
aliza todas aquellas labores que le encomiende el Comité Ejecutivo, aun cuando no
estén relacionadas
con la Secretaria a su
cargo.
Asi fue miembro
de la comisión redactora del anteproyecto
del pliego petitorio; de
la comisión que realizó el estudio para establecer una tienda
exclusiva para los tra•

bajadores universitarios y de la comisión
que redactó el Reglamento Interno de Trabajo, que ya está
concluido y pronto se
dará a conocer.
En cuanto a los
servicios que presta la
Secretaria de Finan•
zas a los trabajadores
indicó que en coordi•
nación
con
la
Secretaria de Previsión se ofrecen algunos préstamos del
fondo de previsión y
que, según los estatutos, deben tener un
máximo de tres mil pesos, para que el trabajador pueda solventar
algún pago urgente.
Sin embargo, se
tiene un convenio con
el Banco Obrero para
obtener préstamos para los trabajadores, de
tipo personal, y con el
17 y medio por ciento
de Interés como máximo a diez meses de
plazo.
Otro tipo de prés•
tamo es para la
compra de automóviles con el 15 ó 16 por
ciento, pero a dos
años de plazo.
El Secretario de
Finanzas está pendiente de la hacienda
sindical, pero las
cuentas están manco•
munadas con el Secre•

tario General.
La situación fi.
nanciera
en
el
STUANL es buena, di•
ce su Tesorero. El
incremento en las
cuotas sirvió para sol•
ventar los gastos,
pues al principio hubo
problemas para resolverlos.
Ahora hasta las
oficinas del edificio
sede del Sindicato se
han arraglado para comodidad de los traba•
Jadores que asisten a
realizar trámites. También hay gastos en los
festejos del Primero
de Mayo, el Dia de la
E:'.llermera y otros, así
como
algunos
arraglos en la Villa
Campestre para los
cuales se aplicaron re•
cursos del STUANL.
Carlos Morales
es Secretario de Fi•
nanzas desde el 14 de
lebrero de 1980 y
siempre ha sido sindi•
cal.
La gente en mi
sección -la de
Economía- es muy
consciente y sindica•
lista además de combativa y si hay Irle•
clones con la administración se han podido sobrellevar y to•
do mediante el respe•
to entre ambos.
Han procurado,
dice, no meterse en la

cuestión docente, pe•
ro si en los sindical y
exigimos el respeto a
la sección y por ende
a los trabajadores.
Aunque la sección de Economía es
pequeña, con 70
miembros, siempre se
ha preocupado por sacar adelante las cosas
del STUANL a nivel de
ponencias, proyectos,
convenios, etc. En materia de convenios,
desde los allos salen•
tas hemos presentado
las ponencias buenas.
Los invesllgadores tratamos con
mucha seriedad y hacemos comisiones
donde estén representados todos los sectores que Integran el
Sindicato para ver las
necesidades de cada
uno de ellos.
En cuanto a los
problemas a nivel in•
terno, lodos se han
podido resolver a fa•
vor de los mismos
compañeros.
Estamos de paso
y lo principal es
cumplir con las cuestiones sindicales.
Nuestra misión es servir al Sindicato, no servirnos de él. Esa es la
línea del Comité Ejecutivo y la impone la
misma base.

?;,ATINES INFANTILES DEL STUANL SABADO 6 Y DOMINGO 7 DE JUNIO
Aula Magno 1O y 12 Horas
DE LOS ABISMOS
DEL OCEANO
EMERGE UNA BESTIA
ENFURECIDA,

,,__

,

INCONTENIBLE ...
OR&amp;ANIZACION APOLO. S.A.

p1rnm1.1 1

JOHN HUSTON
SHEUEY WYNTERS
80 HOPIIINS
HENRY FONDA ..

TENTACú--~-'..
TEOIN:OYISlON•TECHMOSPU

U PRIMERA PHICULA
CON SONIOO CUAOIOFONICO

~

\

_,.,..,,
-'1(

u

"-,..

i

'

,. .
1

--&lt;:.;&amp;ft·--·

~

•

r1I
l(J

f

l '

'¡'

�Página 8
•

Mayo 31 de 1981
"Sen los trabajadores los IÍlllCel respouables de la vida sindical y en quienes debe ~•er el verdadero

mérito de todo lo legrado basta alÍN'a.'~

LIC. CARLOS JIMENEZ CARDENAS
ORGANO INFORMATIVO DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DE U U.A.N.L.

(MO 1

l

Meuaje a la XVII Asamblea

Junio de 1981

El Universitario, un hospital
escuela con espíritu de servicio

Facultades y obligaciones del
t

Srio. de Seguridad y Asistencia
Art. 74.- CorrespoAde ·
al Secretario de Seguridad y Asistencia Social:

Lic. Héctor Canales:\
Secretario de Seguridad
y Asistencia Social.
1.- Vigilar el buen fun-

f

'

cionamiento del
Servicio Médico, local y foráneo.
11.· Formar parte permanente en la Comisión Mixta General de los Servicios
Médicos.
111.• Procurar y vigilar
que todos los
miembros del Sindicato disfruten de
los beneficios de

seguridad social
que otorgue la Unl•
versidad a sus servidores.
IV.- Vigilar el cumpilmiento de los auxi•
lios contra enfermedad y otros riesgos
análogos, según los
haya convenido - el
Sindicato.
v.. Vigilar el buen funcionamiento de Jas
Guarderías para· los
hijos de los trabajadores del Sindicato ·
ante los organismos Oficiales o Privados.
VII.- Reailzar estudios
y programas para.la
dotación de unidades de vivienda para todos los trabaja•
dores miembros del
Sindicato que las

l

·¡
1

1

Delegación del STUANL asiste a una
asamblea del sindicato de Veracruz

Con su saludo
fraternal del STUANL,
su Comité Ejecutivo y
sus miembros, asistió
a Jalapa, Veracruz una
delegación para estar
presente en la VI
Asamblea Estatal Ordinaria de la Federación de Sindicatos
Autónomos del Personal Académico de la
Universidad de Ve-

racruz.
La representación del STUANL fue
encabezada por los Ji.
cenciados Lourdes
Cornejo y José Chavi•
ra, Secretarios de Trabajo y de Educación
Sindical, respectivamente.

En
este
Asamblea se realizó el

cambio del Comité
Ejecutivo de la FESAPAUV y tocó a la licenciada Cornejo Ambriz
hacer uso de la palabra para patentizar
el saludo fraternal de
los trabajadores sindlcalizados de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
A dicho evento
asistieron representa-

•

clones sindicales unl•
versitarias de los Estados de Oaxaca,
Chiapas, Morelos, Hl•
dalgo y otras.
Acompañó a la
delegación
del
STUANL el ingeniero
Femando Salazar, Presidente de la Comisión de Deportes de
nuestro Sindicato.

necesiten.

VIII.- Acordar con el
Secretarlo General
todos los asuntos
de su competencia.
IX.• Ejecutar todo
aquello que le con•
fieran los Estatutos
y los Acuerdos sindicales.
X.- Los demás actos
que se deduzcan de
la naturaleza de sus
funciones.

Es un edificio modesto y modestos son sus servicios. Es joven como
hospital-escuela, pero con muchos años de servir a los nuevoleoneses y a los
pobladores de estados vecinos. Gonzalitos, su estatua, está al frente del hospital que él fundó. Es en el Hospital Universitario donde se atiende a los tr~-

Los licenciados Lourdes Cornejo y José Chavira llevaron la representación del comité ejecutivo a la Asamblea Estatal Ordinaria de la Federación de Sindicatos Autónomos del Personal
Acaditflico de la, UnJvn,s/dad de reracruz.

bajadores de la UANL y en su sección sindical hay elementos que sirven a la
población, a sus compañeros y aún participan en las actividades sindicales.
Un reconocimiento a ellos y a quienes entregan mucho de sí en beneficio de
la salud.

Justicia a defraudados
por Cástula Hernández

El H. Universitario, modesto

Secretaría de Conflictos,

pero con afán de servicio

(Págs. 4, 5 y 6)

esperanza del trabajador

(Págs. 2 y 3)

•

_ _ _ _ __ (_P_ág_. _8)_ _ _ _ / )

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="369">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3298">
                <text>STUANL Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479034">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Contiene información sobre el sindicalismo, organizaciones obreras, lucha sindical universitaria, análisis político, derechos humanos, leyes laborales, contratos colectivos de trabajo.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477895">
            <text>STUANL Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477897">
            <text>1981</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477898">
            <text>1</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477899">
            <text>5</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477900">
            <text> Mayo</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477901">
            <text>31</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477902">
            <text>Quincenal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="477920">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753520&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477896">
              <text>STUANL : Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1981, Año 1, No 5, Mayo 31</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477903">
              <text>Jiménez Cárdenas, Carlos, Secretario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477904">
              <text>Sindicalismo</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477905">
              <text>Organizaciones obreras</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477906">
              <text>Lucha Sindical Universitaria</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477907">
              <text>Análisis político</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477908">
              <text>Derechos humanos</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477909">
              <text>Leyes laborales</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477910">
              <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Contiene información sobre el sindicalismo, organizaciones obreras, lucha sindical universitaria, análisis político, derechos humanos, leyes laborales, contratos colectivos de trabajo.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477911">
              <text> Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477912">
              <text>Ayala Martínez, Mariano, Secretario de Prensa</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="477913">
              <text>González y González, Hector, Asesor</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477914">
              <text>31/05/1981</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477915">
              <text>Revista</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477916">
              <text>text/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477917">
              <text>2016635</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477918">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477919">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477921">
              <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477922">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="477923">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="11583">
      <name>Deporte</name>
    </tag>
    <tag tagId="10819">
      <name>Finanzas</name>
    </tag>
    <tag tagId="8302">
      <name>Pensión</name>
    </tag>
    <tag tagId="11452">
      <name>Seguridad</name>
    </tag>
    <tag tagId="30615">
      <name>Sindicato</name>
    </tag>
    <tag tagId="449">
      <name>Veracruz</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
