https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17303/ARMAS_Y_LETRAS._1951._Vol_8._No._1_0002014706ocr.pdf b0ead60d715894283095add7c3615923 PDF Text Text Organo Mensual de la Uníversídad de Nuevo León Registrado como articulo de 2da. clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 29 de Abril de 1944. D. A. S. U. Año VIII Núm. I Enero de /95/ , Póstumo a HARTMANN Genaro SALINAS QUIROGA. \ SU MUERTE r'. ---,,,-,:;, ---- .- ~ :~~~ --'~ -- , Por un cable redactado en unas cuantas lineas, supimos de su muerte, que constituye una sensible pérdida para el mundo ético y filosófico. Ocurrió el 11 de Octubre próximo pasa, do, cuando contaba 69 años. de edad el insigne escritor. Ni, colai Hartmann, -el ilustre pensador que acaba de desapare, cer- junto con Martín Heidegger son los dos últimos eslabo, nes de la áurea cadena de grandes filósofos alemanes que se inicia con Leibnitz en el siglo XVII; continúa con Kant y Pichte en el XVIII; sigue con Hegel, Schopenhauer y Nietszche en el XIX y se prolonga con Natorp, Cohen, Hartmann y Heidegger en la primera mitad del XX. · SU VIDA ,l / ,,. / . í· Doctor Con motivo del VI aniversario de la muerte de este gran educador, filántropo, médico eminente y sin par, Maestro de la Juventud y hombre de Ciencia, Maestros y alumnos univer• sitarios lo recuerdan fervorosamente en el día de su sacrificio -5 de enero-y le tributan un homenaje inmarcesible. Hagamos una semblanza del ilustre escritor y maestro: Nicolai Hartmann, eminente filósofo y ético alemán, nació en el puerto de Riga, a orillas del mar Báltico y ciudad del antiguo_ Imperio Ruso, en 1882, hijo de padres alemanes. Cursó su enseñanza primaria en su ciudad natal; su preparatoria en el Gimnasio de San Petersburgo , (hoy Leningrado) graduándose de Bachiller en 1901; estudió medicina en Tartu (ciudad de la República de Estonia) en cuya carrera no llegó a adquirir el título profesional. No era su vocación. Acercándose más a ella, cursó Filología clásica en la Universidad de Moscou y después en la célebre Universidad de ~larburgo (Alemania) estudió Filosofía siendo discípulo de Cohen, al que debió nada menos que su orientación y encausamiéntos defia. nitivos por los estudios filosóficos. Durante la primera guerra mundial 1914-1918 prestó sus se.vicios en el ejército oriental de_ su patria. Concluida la núsma, fue profesor titular de Filosofía en :Marburgo, en Colonia, y posteriorménte en la Universídad de Berlín. Perteneció a la Sociedad Alemana de Filosofía y a la Sociedad de Kant, en cuya revista órgano de la misma, publicó los primeros trabajos que Je dieron renombre universal. _sus LIBROS Sus primeros libros fueron de carácter histórico, pero dentro del tema filosófico. Después centró exactamen- te su doctrina en torno de las cúestiones abstractas de la metafísica formulando obras que constituyen sus magnas pubJicaciones: "La Teoría Platónica del Ser" (1909); "Rasgos Fundamentales de una il!etafisica del Conocimiento" (1921); 'Elica" (1926); "La Filosofía del Idealismo Alemán" (192!,) ; "Para la Fundamentación de la Ontología" (1935) ; "Posibilidad y Realidad" (1938). La obra que le dió fama en los centros docentes es su 'Etica" (Ethik) cuya primera edición alemana se publicó en Berlín el año de 1926. La segunda en 1929. La edición inglesa, que es la única extranjera, es versión autorizada en Stanton Coi!, prólogo de J. H. Muirhead, en tres tomos, fué publícada en Londres en 1932. No existe traducción castellana que debe indudablemente hacerse, a la mayyor breve.dad posible, porque seria el más valioso bomenaje que se le puede rendir al ilustre pensador• recientemente fallecido. HARTMANN Y DOS FI½OSOFOS LATINOAMERICANOS Nuestro estimable amigo y gran filósofo mexicano) señor Lic. Eduardo Garcia Mqynez, asistió a un curso de Etica que profesara Hartmann en la Universidad de Berlín. La Etica valorativa de García ~Iaynez está orientada preferentemente sobre las ideas de Hartmann, unida a Jas valiosas concepciones personales de su autor. Pasa a la página 8 �EL PATRONATO UNIVERSITARIO las necesidades económicas de. la Uni- con independencia de los bienes y reversidad, que como atinadameate lo cursos· de la Universidad; la formulaexpresa el Ejecutivo, "se acentúan ca- ción de sus programas de trabajo que da vez más tanto por el creciente au- deberán ser aprobados por ambos mento de la población universitaria, cuerpos, conteniendo las aplicaciones como por la legítima aspiración de económicas de dicho patrimonio las sus autoridades y maestros, de propor- finalidades universitarias; la formulacionar sus servicios con ]os recursos ción de sus propios programas admitécnicos y económicos adecuados para nistrativos y financieros de acuerdo el cumplimiento de su misión". con sus finalidades y obrar como agenEl Patronato a que se refiere el pro- te financiero de la L'niversidad en toyecto de Decreto a estudio llamará a do aquello que dicha institución lo sola iniciativa privada a coadyuvar en licite, lo cual permitirá a esta Instituforma eficaz para el sostenimiento de ción no distraer en predcupaciones esta máxima Casa de Estudios, porque económicas sus actividades. culturales. no desconocemos el ferviente deseo de Sobre el articulo 2o. lo estimamos los habitantes del Estado de propug- también correcto porque determina nar, mediante su cooJ)Cración econó- con exactitud las facultades que se mica, a la superación de la Universi- otorgan al propio Patronato Universidad . tario para ]a realización sus fines, La personalidad jurídica y la des- invo]ucrando en éstas no s10 aquellas centralización del Patronato Universi- tendientes a llamar la atención de los tario, que le permitirán determinar las particulares sino también la de los Goaplicaciones económicas de su patri- biernos Federales, de los Estados y monio y vigilar su inversión, dejará a Municipios y de las Autoridades de salvo la intención sana y altruista de cualesquiera otras Entidades públicas. los habitantes del Estado qúe contriRefiriéndonos al artículo 3o., consibuyen con su peculio a esta noble cau- deramos que concuerdan con lo dissa; pero también hará sentir en la puesto por el Art. 35 de la Ley Orgáconciencia de los nuevoleoneses la nica de la Universidad y que, aún responsabilidad que basta ahora siem- cuando lo dispuesto por el rt. 36 de pre ha correspondido al Ejecutivo del dicha Ley determina que el Consejo Estado, de atender a los servicios edu- Vniversitario tendrá la posesión y adcativos y culturales en sus más altas ministración del patrimonio ~e la Unimanifestaciones. versidad, el nuevq patrimomo que inConsideramos que la creación del tegre el Patronato Universitario puede Patronato Universitario vendrá. a con- quedar fuera de lo dispuesto por dijugar también, los dos aspectos que cho articulo, ya que de acuerdo con la presenta la Universidad corno son el estructura del Proyecto a estudio estr económico y sus actividades docentes Patronato sólo cOntribuirá a acreceny culturales, porque sin interferirse en tar los bienes o recursos económicos sus funciones, ya que Ja estructgra de con que cuenta la Lniversidad, sin 1a Universidad queda intacta, mante- que por ello afecte el patrimonio que niendo su rt':gimen pedagógico, admi- administra el Consejo L'niversitario, nistrativo y patrimonial en manos de pues como antes se expresa, tanto la los propios universitarios, Ja máxima estructura de la Universidad como su Casa de Estudios continuará su misión régimen pedagógico, administrativo y con mayor eficiencia. patrimonial quedan en manos de los Consideramos también, como demos- propios universitarios. tración palpable de las aspiraciones Consideramos que el Ar!, 4o. del de los particulares para contribuir al Proyecto de Decreto a estudio deter• sostenimiento de la Universidad, la mina con exactitud la prevención de campaña de prensa realizada por los los miembros o empleados del PatroPeriódicos El Porvenir y El Tiempo nato, de no distraer ]os bienes que de esta ciudad, en los que en forma forman el mismo en finalidades disdesinteresada y con el único objeto tintas a Jas enmarcadas en esta Ley, y de obtener la superación de nuestra sólo estimamos que deberá agregarse máxima Casa de Estudios dieron a co- la frase 1'del Patronato" para evitar nocer la opinión de prominentes ciu- confusiones entre eJ patrimonio a que ~dadanos deJ Estado, sobre la necesi- se refiere el articulo 36 de la Ley Ordad de crear el Patronato Universita- gánica de la Universidad y el del Pario a estudio, y afirmamos una vez tronato. Respecto 31 articulo 5o. sólo más, que asi como esta labor perio- sufrió un a ligera modificación en distica obtuvo eco y vé próximas a cuanto a su redacció1í, a fin de que su cristalizar sus aspiraciones, con mu- interpretación gramatical sea correcta. cha mayor razón obtendrá el apoyo y Estimamos que los artículos 60. y elogio de los ciudadanos del Estado el 80. señalan con precisión qué persoPatronato cuya creación propone di- nas, de acuerdo con su honorabilidad, cha iniciativa. experiencia y estimación genera] de Refiriéndonos en lo particular al ar- que gozan, podrán formnr parte del ticulado del Proyecto a estudio, lo en- Patronato y determinan los órganos contramos apegado en todas sus partes de que se compondrá el Patronato, que a los lineamientos generales c¡ue mar- sea un Consejo General y una Comica nuestra Constitución Política Local sión Ejecutiva, el primero con el cay sin contravención alguna a lo dis- rácter de órgano consultivo que estapuesto por la Ley Orgánica de la 'Cni- blecerá las bases generales de la gesYersidad de Nue\·o León expedida con tión del mismo Patronato, y el segunfecha 18 de agosto de 1943, y sus re- do como Comisión Ejecutiva que reformas , y es facultad de este H. Con- presentará y ejecutará los actos de adgreso legislar sobre la materia de con- ministración y programa de trabajo formidad con lo dispuesto por las frac- d el mismo Patronato, teniendo igualciones !, XIV y X..XV del articulo 63 del mente esta Comisión Ejecutiva la faprimero de los ordenamientos legales cultad de designación de entre sus aludidos. mi~mbros, de un Presidente, un ViceConsideramos que el articulo lo. de Presidente y un Tesorero, así como el dicho Proyecto, referente a la creación personal de servicio que encabezará del Patronato Cniversitario, estructu- un Secretario General. ra debidamente esta Corporación y El Art. 9o. sólo sufrió una pequeña precisa con exactitud su objeto, que 1~10dificación en su inciso b) , por esserá la integración de su patrimonio tunar -que no es necesario modificar Con motivo de la creación del Pa- · tronato de la Universidad de Nuevo León, iniciativa originada y fomentada por profesionistas y hombres dedi• cactos a las diversas actividades que componen ]a vida social, hijos todos ellos del extinto Colegio Civil, hoy Escuela de Bachilleres de la Universidad, "Armas y Letras" ha creído pertinente publicar en su presente entrega los documentos jurídicos e instrumentos legales que crearon dicha corporación, por virtud de la Reglamentación de la H. LII Legislatura Constitucional del Estado de Nuevo León. En mucho se ha debido al Periódico diario local "EJ Porvenir" la cristalización de esta empresa beneficiosa a ios fines culturales de nuestra máxima Casa de Estudios nuevoleonesa, pues emprendió una activa campaña informativa y editoria1ista en pro de este elevado propósito. LA DOCUMENTACION Los suscritos, miembros de las Co. misiones de Justicia e Instrucción Pública y Fomento, unidas, a quienes nos fué turnado oficio número 5844/50, de fecha 13 de noviembre del corriente año que remite el Ejecutivo del Estado y en virtud del cual somete a la consideración de este H. Congreso Proyecto de "Ley que crea el Patronato Universitario", habiéndonos avocado el estudio y examen del referido Proyecto, nos permitimos emitir nuestro Dictamen en la siguiente forma: Consideramos que la Iniciativa a que nos referimos merece por todos conceptos el elogio y aplauso de este H. Cuerpo Legislativo, pues resalta en ella un alto espíritu de mejoramiento económico de 1a máxima Casa de Estudios del Estado, que tradicionalmente ha constituído Ja antorcha del saber en nuestra Entidad y le ha dado lustre y prestigio e~ toda la República, tanto como Institución Educativa como por la eficiencia y preparación de los profesionistas que forma. Innegablemente la Lniversidad de Nuevo León no solamente ha venido a satisfacer las necesidades culturales en nuestro Estado, sino también las de aquellos Estados limítrofes al nuestro, que envian sus jóvenes a obtener ]a preparación a que aspiran; y cabe reconocer por nuestra parte, que tanto en el Norte de 1a República como en los demás Estados de la Federación ha sabido mantener con orgu11o el timbre de fuente de erudición que siempre la ha distinguido. "Sus finalidades tan nobles como la ampliación de los horizontes culturales de nuesh;a juventud y la contribución <le ésta al desenvolvimiento económico y social del Estado", nos mue\·en, a patentizar, en nuestra calidad de Representantes del Pueblo, nuestro sincero reconocimiento a esa máxima Institución Cultural, por los beneficios y prestigio que ha sabido dar a nuestra Entidad, y a procurar por todos 1os medios posibles su engrandecimiento constante. Xo desconocemos los graneles esfuerzos que ha realizado el Gobierno del Estado para procurar que económicamente la Lniversidad cuente con lo suficiente para la expansión de sus sí'rvicios culturales, y consideramos que esta nueYa Iniciativa a estudio, además de ser otra palpable demostración de la gran preocupación del Ejecutiro de satisfacer las necesidades de esta Institución, será una de las mejores soluciones que satisfagan 2 d' CRONICA UNIVERSITARIA ' los fines específicos a que podría quedar vinculado el patri¡nouio del Patronato. Respecto al Art. 1Oestas Comisiones consideran que deberán aumentarse en 1, el número de miembros que compondrán la Comisión Ejecutiva del Patronato L'niversitario, a fin de que en lugar de ser 7, sean 8 miembros los integrantes de dicha Comisión y se encuentren posibilidades mejores de cumplir con su función. Sobre los Arts. 11 y 12 del mismo proyecto, los consideramos correctos tanto en su redacción como en la determinación exacta de la cantidad de personas que integran el Patronato Universitario como de la obligación de la Comisión Ejecutiva de rendir un informe anua] de sus labores al Consejo General, y el señalamiento del domicilio legal del Patronato Universrtario y de la forma en qu~ funcionará. El Artiéulo 13, sobre la designación inicial de los miembros que compondrán el Patronato y la Comisión Ejecutiva y Consejo General del mismo por el Ejecutivo del Estado, es correcto en todas sus partes, porque estimamos que ninguna otra Institución más apropiada podría hacer con toda certeza dicha designación inicial. El Articulo 14, tainbién se justifica porque mediante él se faculta al Patronato para establecer delegaciones y designar comisiones o asociaciones qne vengan a coadyuvar el mejor logro de las finalidades de este Patronato; el Artículo 15, porque es de justicia e] hecho de que no causen impuestos al Estado o a los Municipios, las herencias, legados y donaciones que se hagan al Patronato Universitario para la Universidad. Por último, refiriéndonos a los artículos transitorios del proyecto de Decreto a estudio, estimamos que sólo debe qaedar el articulo to. mas nó el artículo 2o., <Jtie por razones de técnica legislativa vendria a ser redondante dentro de este ordenamiento Je.gal. En virtud de lo anterior, nos permitimos solicitar de esta H. Asamblea la aprobación del siguiente: H ¡.,. . .·. ~ . )• ' . !f EXPOSICION PICTORICA Otra gráfica del gr11cpo de Rectores y Representantes universitarios antes de iniciarse la junta inaugural en la Universidad de San Luis Potosí. JUNTA REGIONAL DE RECTORES Los dias 7, 8 y 9 del mes actual se reunió en San Luis Potosi la Junta de Rectores de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de la República Mexicana para estudiar algunos de los problemas que gravitan sobre las Universidades de México, habiendo concurrido a la Asamblea los señores Lic. Raúl Rangel Frías, por nuestra Casa de Estudios; Lic. Fernando Diaz, por la Universidad de Querétaro; Lic. Roberto del Real, por el Instituto de Zacatecas; Prof. Arturo Espino, Rector de la Universidad de Guanajuato; Lic. Javier Carrera, Director del Instituto de Cien• cías de Aguascalientes; Profesores Guillermo Meléndez y Carmelo Marino, por el Ateneo Fuente y el Instituto Tecnológico de Saltillo, Coah.; Dr. Luis Noyola Barragán, Rector de la Universidaq Autónoma de San Luis Potosi; Dr. Gabriel Garzón C~ssa, Rec- ,. tor de la Universidad de Veracruz, y actualmente, por ministerio de ley, Presidente de la Asociación Nacional, así como el Secretario del propio organismo, señor Lic. Alfonso Ortega Martínez1• Decreto Número ..... "LEY QUE CREA EL PATRONATO 1.:NIVERSITARIO" Art. lo.- Con el nombre de "Patronato Cniversitario", se crea una corporación pública, descentralizada, con personalidad jurídica, que tendrá por objeto: a) .- Integrar un Patrimonio de beneficio para la LniYersidad de Nuevo León, independiente del que constituyen los bienes y rect1rsos propios de dicha Institución, asignados por Le:v o disposición gubernamental. b) .- Formular de común acuerdo con la Lni versidad, según programas de trabajo aprobados entre ambos cuerpos, la,'i aplicaciones económicas de dicho Patrimonio a fina1idades universitarias, y cuidar su in,·ersión. c) .- Trazar sus propios programas administrath·os y financieros demandados por las finalidades ant~riores. d ).- Obrar como Agente Financiero de la l'nh·ersidad, en todo aquello que dicha Institución lo solicite. Art. 2o.- Para la realización de los fines a que se refiere el artículo anterior el Patronato Universitario, tendrá las siguientes facultades. Pasa a la página 7 Armas y Letras ·, de una exposición que estuvo a cargo del Dr. Jeannot Stern sobre "La Pudrición texana de la raíz". Con esta actividad primigenia cumple el Seminario con lo estatuido en el inciso tercero del Capítulo primero de esos Estatutos, que a la letra dice: "Promover y fomentar la investiga.. ción cieutifica aplicada a la Bioquimica". Esta Institución, fundada reciente• mente, y que es como un corolario de las actividades académicas de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Nuevo León, cuenta con sesenta y tres miembros activos, todos ellos surgidos de las aulas uni• versitarias. Su Mesa Directiva, constituida a raiz del acto fundacional, quedó integrada de esta manera: Presidente, Q. B. P. Arturo Elizondo García; Secretario, Dr. Alfredo Delgado; Tesorero, lng. Q. T. Carlos Sandoval Bres; Primer Vocal, Dr. Jeannot Stern; Segundo Vocal, Dr. Rodolfo González Ancira, y Tercer Vocal, Q. B. P. Humberto Esperón. se· aprobaron, entre otras proposíciones, las siguientes: gestionar con el Gobierno del Estado de Aguascalientes que el Instituto de Bellas Artes de esa Entidad sea incorporado al Instí• tuto Autónomo de Ciencias, que está administrado por la iniciativa privada; fundar un Instituto Agrícola en el centro del país; crear una Escuela de Altos Estudios en Monterrey, y esta· blecer la Escuela Práctica de Minería de Pachuca, desaparecida desde 1910. EL SEMINARIO DE BIOQUIMICA DE MONTERREY El Seminario de Bioquímica de Monterrey creado por acuerdo de sus socios el 27 de octubre del pasado año, ha iniciado sus trabajos con una sesión extraordinaria que tuvo verificativo en el Aula "Carlos Roberto Dar• win", de la Escuela de Bachilleres, el 18 del presente mes, a las 20 horas. La reunión fué ilustrada por una conferencia que disertó el conocido Biólogo mexicano, Profesor Enrique Beltrán, sobre el tema "Las Agrupaciones Científicas y la Ciencia", seguida Grupo de Rectores en la Asamblea de San Luis Potosí I Enero de 1951 Del 18 al 31 de diciembre próximo pasado el artista José Guadalupe Ra• mirez, ex-alumno de la Escuela de Artes Plásticas del D.A.S.U. y ahora Pro• fesor de Pintura de dicha Institución presentó una Exposiéión de sus trabajos, realizados de 1948 a fines de 1950. El acto inaugural fué presidido por el señor Rector de la Universidad, Lic. Raúl Rangel Frias, a quien acompaña• ron los señores Lic. Fídencio ·de la Fuente, Jefe del Depto. de Acción So• cial de la Universidad y Profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea, Director de la Escuela de Artes Plásticas. El catálogo de la Exposición, edita• do por el D.A.S.U. decía de José Guadalupe Ramírez lo siguiente: 44José Guadalupe Ramirez es uno de los jóvenes pintores regiomontanos que más porvenir tiene en el campo del Arte. La obra, llena de su indiscutible per• sonalidad, posee, hasta hoy, una unidad extraordinaria. El tema que más le ha absorbido es el de la naturaleza muerta, tan amplio para estudiar y ha logrado hacer de ella algo personalísimo y de la más alta calidad. Ha querido suprimir casi por completo el di• bujo en su pintura para dejar únicamente los valores pictóricos necesarios a la plástica bidimensional. Las valoraciones de color que ha logrado Ramirez, puede decirse que son las primeras en Monterrey en su carácter de universalidad. Ha tratado algunos otros temas logrando sacarles una extraña poesía al hacer sonar el color como metal." La nómina y cronología de los trabajos expuestos es como sigue: Frutera, Oleo sobre cartón, 1948; Bodegón. Oleo sobre cartón, 1949; Calabazas. Oleo sobre cartón, 1949; Rosas. O)eo sobre tela, 1950; Girasoles. Oleo sobre cellotex, 1950; Rosas. Oleo sobre tela, 1950; Flores. Oleo sobre tela, 1950; Flores . Oleo sobre tela, 1950; Naturaleza Muerta. Oleo sobre tela, 1950; Fruta., con flores y jarro. Oleo sobre tela, 1950; Frutas. Oleo sobre tela, 1950; Frutas. Oleo sobre tela, 1950; Flores. Oleo sobre tela, 1950; Flores y Frutas. Oleo sobre tela, 1950; Calabazas. Oleo sobre tela, 1950; Frutera, Oleo sobre tela, 1950; Frutas. Oleo sobre tela, 1950; Cabe:a de Esclavo. Oleo sobre cellotex, 1950; La Luna y el Venado. Oleo sobre tela, 1950; Mujer con Cántaro. Oleo sobre tela, 1950, y, Frutas. Oleo sobre tela, 1950. La Exposición fue muy concurrida y admirada por los alumnos de las di• Yersas Escuelas de Pintura y público en general que asistió a ella durante su vigencia. REANUDACION DE LABORES. El dia dos del presente mes fueron restauradas las labores universitarias, administrativas y docentes de esta Casa de Estudios, a cuya iniciación se presentaron los Directores, Jefes de Departamento y alumnado universitario en el año que empieza. EDICIONES POETICAS. Acaba de aparecer la edición de la obra poética debida al numen del joven poeta Ramiro Garza, con una introducción -Palabras prelusivasdel doctor Federico Uribe, catedrático de la Facultad de Filosofía y Letras ele la Universidad de Nuevo León, e ilustraciones del pintor Jorge Rangel Guerra. "A la Estrella Vacía", tal es el nombré de esta nueva empresa del estela. La obra, de setenta y cinco hojas en cartulina roja, contiene treinta poemas de corte modernista. Su autor es alumno de la Facultad de Filosofía; y es ésta la segunda rea• lización literaria de Ramiro Garza. Otro de los alumnos más aventajados de dicha Institución, la joven poetisa Carmen Alardín Marti, nos pre• senta la obra candeal de su evolución poética, "El Canto Fr3.gil", cuyo pórtico fué encomendado a Ramiro Gar• za. Contiene el libro setenta y seis páginas lilerariijs, cou treinta bellos poemas de la actual escuela. Los universitarios han rendido un merecido homenaje a estos dos jóvenes artistas que llevan al terreno de la realidad los resultados de su empeñoso estudio en las aulas universitarias. PATRONATO UNIVERSITARIO. El Patronato Universitario, creado por mandato legal del Congreso del Estado, LII Legislatura Constitucional, con fecha 6 de diciembre próximo pa• sado, integrado por los señores don Joel Rocha, don Manuel L. Barragán, don Manuel Santos, don Rogelio Canti', don Rodolfo J. García, don Aurelio González Jr., don Jaime F. Garza, don Federico Gómez, Lic. don José Bení• tez, Lic. don Angel Santos Cervantes, don Carlos de la Garza Gómez, don Jesús M. Montemayor, lng, don José Treviño García, don Jesús Guzmán, lng. don José F. l\luguerza, don AlejaRdro Guajardo, don Antera Valdés Gómez, Prof. don Andrés Osuna, don Guillermo Zambrano, :dou Alonso Laz. cano, don José Chapa, Ing. don Leobardo Elizondo, Lic. · don Manuel Treviño Cavazos, lng. Químico don Carlos Sandoval Bres, Are¡. don Joaquín A. Mora, Dr. don ]\fario Chapa Flores, Lic. don Genaro Salinas Quiroga, Dr. don Serapio Muraira, Prof. don Plinio D. Ordóñez y Lic. don Amadeo Garza Treviño, acordaron que, a traves de su Comisión Ejecutiva, se hiciesen las primeras visitas de inspección a las diferentes Escuelas, Facultades y Departamentos de la Universidad, para estimar el estado en que se ~ncuentran dichas entidades. Acompañados por el señor Rector de la Universidad, Lic. Raúl Rangel Frías, los visitantes han podido aquilatar las condiéiones docentes, administrativas y materiales que prevalecen en la Escuela de Bachilleres, antiguo Colegio Civil, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón", Facultad de Ciencias Químicas y otras entidades, prometiendo remediar las deficiencias organizativas y que alli se presentan. 3 �PROBLEMA AGRARIO Anteriormente hicimos alusión a que el régimen porfi, rista se asentó fundamentalmente en el mito que él propia, mente creó de la riqueza nacional. De este mito se despren, den fundamentales problemas económicos que afloran en la Revolución Mexicana y que llegan hasta nuestro tiempo; y desde luego se presenta una interrogación cuando se escucha En seguida la pregunta que se hace es ésta: si tanta riqueza En seguida la pregunta que se hace es esta: si tanta riqueza existe, ¿porqué los mexicanos son en realidad un pueblo su• mido en la pobreza?, entonces a esta pregunta se han dado siempre respuestas equivocadas; ( esta expresión pertenece a Cossío Villegas) y se pregunta: ¿porqué en este país de mara, villas hay tanto malestar, tanta pobreza? ¿Porqué Estados Uni, dos y Argentina progr~an, y nosotros nó? ¡Ah!, contestan unos, por el cura; el otro dice, por el militar; éste, por el indio; aquél, por el extranjero, por la Democracia; otro, finalmente, por un castigo divino; y, claro, hace algunos años las respuestas de moda son otras: por el ejidatario, por los sindicatos, por la Legislación del Trabajo. En esta forma irónica quiere Cossío Villegas sintetizar todas las respuestas equivocadas qne se dan al probleina ,le por qué México diciéndose o ere• yéndose tan rico, resulta en realidad el país de un grupo de hombres pobres. Podríamos decir que los estremecimientos colectivos, principalmente el de la Reforma y el de la Revolución, son procesos históricos en virtud de los cuales riquezas acumuladas en lo pretérito se distribuyen, se reparten, se disuelven y luego suceden a estos momentos otros periodos en que se rehace o se trata de rehacer la riqueza. Entonces podríamos considerar que de todos estos momentos de diferentes espasmos revolucionarios que ha padecido México en el siglo XIX, lo que pasa es tm elemental proceso en virtud del cua~ se reparte la riqueza acumulada, se gasta este acervo, y después del proceso de violencia aparece uno nuevo en que se hace un esfuerzo por lograr otra vez nueva riqueza. Por eso ]as etapas que siguen siem.: pre a los periodos revolucionarios que hemos tenido, parecen ser lapsos d_e resolución -como se dice comunmente-, de. reacción hacia atrás, en tanto que atrás significa estabilidad, trabajo y paz; o bien simplemente reacumulación de riquezas que nuevame;nte otra generación posterior va a repartir. Y como somos un país de gentes pobres, como la .m asa entonces la riqueza acumulada que de pronto se gasta en estos repartimientos, no aJcanza, y hay un nuevo esfuerzo por crearla; y esta repartición de la riqueza vuelve a recaer en pocas manos y entonces una nueva mayoría vuelve otra vez a disputarla. \'amos a ver perfectamente clarificado el mito Qe nuestra riqueza, mejor dicho , la realidad de nuestra pobreza, en el más importante de los problemas mexicanos de hoy y de antes, en el problema de la Agricultura, el problema agrario, como se dice o se llama en la Revolución, que no es otra cosa que el problema de la economía agrícola nacional. El problema que se plantea claramente después de la Reforma; que se desarrolla durante el Porfirismo; que durante la Revolución toma otros aspectos y que durante 1a tesis que yo sostengo alcanza metas más superadas y que ahora se orienta hacia otros caminos. Porque nosotros estamos precisamente en el momento en que hemos replanteado el problema para decir: asi como la Revolución dijo: vamos a marchar del latifundio al agrarismo, nosotros decimos, vamos a 4 mar del agrarismo hacia la Revolución agrícola; vamos a superarla; a establecer nuevas modalidades y nuevos propósitos. Por eso me voy a empeñar un poco en extenderme sobre este problema, puesto que la economía de la Nación ha sido y es hasta ahora de base agrícola. Lo que yo digo, viene a ser el mejor momento de la tesis que vengo sosteniendo al saber que las metas que la Revolución persiguió no han sido alcanzadas; y nosotros, una nueva generación, hace un esfuerzo por entender que el paso que está más allá de las metas revolucionarias, debe encontrar sus propios problemas. Ya dijimos que el Porfirismo, desde el punto de vista agrícola, se caracterizó por un acaparamiento de riquezas, aunque este acaparamiento a veces trajera el . desquiciamiento; y aunque este acaparamiento se realizó en otras ocasiones por medio de,] deslinde de propiedades nacionales que se fueron apropiando, que crearon el Latifundio, de todos modos el acaparamiento de tierras cuya expresión más clara desde el punto de vista económíco fué la hacienda, como una unidad de producción agrícola, pero la Revolución, cuando ya plantea sus metas y estalla por el año del 10, cuando ya se convierten en un debate de acción parlamentaria en la XXVI Legislatura, cuando posteriormente ·empieza a ser desarrol1ada, no ha descubierto el problema del agricultor o el problema de la posesión de la tierra como el problema que apenas aparece en ella. Este problema tiene una larga hi,storia. Cualquiera que hojee simplemente uno de los manuales sobre la histÓria de la produc<'ión en :México se da cuenta que las raices de la posesión de la tierra a1canzan los remotos días de la Colonia; que después del repartimiento de tierras_, de las encomiendas de la existencia de los ejidos, de ]~ fundación de los pueblos, de la dotación de bosques para los indios, etc., tiene un movimiento en virtud del cual hay un deseo de que los individuos que ,•h ían en Ia tierra atenidos a la producción agrícola, tengan sus pro~ piedades directas, y aparecen ?????¿ de' un concep_to agrario desde la época de Morelos y luego mas tarde los liberales plantean, los liberales del 33, la posesión de la tierra, que necesitan desamortizar las ·propiedades de la Iglesia, de las comunidades de indios y viene entonces un movimiento a l~ inversa, que quiere resolver estas comunidades Y estas propiedades colee1 tivas, para que cada quien tenga su rior; y así puede sintetizar, según la propiedad directa y la maneje y la di- palabra del Ingeniero Manuel Meza, a rija dentro de la concepción liberal quien especialmente me quiero refe• económica del tiempo. Y cuando em- rir, -porque se trata de uno de los piezan a dívidirse las comunidades, agraríst~s más limpios de la epoca moempiezan a aparecer las injusticias, derna-, que en la Revolución los que empiezan a deslindarse casi extensio- sostenían presentaba -un solo camino, nes; y así ya ante el Porfirismo tene- la división o fraccionamiento de los mos el problema latente, otra vez, de gra11des latifundios y la divísión de la la injusticia agraria que se ha cometi~ pequeña propiedad. do .. El Diputado Sánchez Paz plantea Tiene gran importancia porque los en la Cámara de •Diputados el proble- mexicanos se propusieron crear los ma, y habla del peligro de los latifun- ejidos y _la pequeña propiedad. Esta dios y de las grandes propiedades qne es la verdadera meta que la Revoluestaba formando el Porfirismo y entra ción quiso alcanzar; por tanto, debede moda la frase conocida de que "los mos tener en mucha estima esta frase, latifundios perdieron a Roma". porque nos va a aclarar en seguida la Después Molina Henriquez trata el parte posterior de nuestra plática. problema en su famoso libro sobre los Luis Cabrera pertenece a la XXVI problemas nacionales, dentro de un Legislatura, como ustedes saben; de la método de la ciencia nacional aplica- que se dice que fué la mejor Legislada a un problema social, por lo qne es tura de todo el siglo XX, juntando toun libro palpitante, lleno de vida, con das las Legislaturas que han pasado una profunda significación en los des- en el_país; de la que formaron parte tinos politicos del país. por un lado gentes como Cabrera, y De tal manera que cuando estalla la por otro lado el Cuadrilátero famoso, Revolución, ésta plantea un problema que condujo· después a apoyar a Huerurgente que está reclamando una so- ta; esta Legislatura, que fué muy imlución. Tanto es asi, que puede citar- portante por sus grandes debates qne se, por ejemplo, el Plan de San Luis, se plantearon y porque trata de las -que como ustedes saben- fue el cuestiones más importantes. Cabrera Plan revolucionario que lanzó Madero pronuncia precisamente sobre cuestiopara incitar a los hombres a la rebel- nes agrarias un discurso que ha pasadía. El Plan decia en la parte relativa do a la Historia asentándose toda la que el régimen Porfirista, abusando de importancia que tenía para Cabrera, las leyes de terrenos baldíos, numero- ligado eón Molina Henriquez. En la sos pequeños propietarios, en su ma- síntesis de su discurso afirmaba, veía yoría indígenas, habian sido despoja- el problema de esta manera: ¿porqué dos de sus terrenos, siendo de toda existe el Zapatismo? ¿Porqué luchan justicia restituir a sus antiguos' posee- en el Sur? ¿Cómo podemos pacificardores los terrenos que se les han des- lo,,? Hay que atenderles sus ,justas pepojado de un modo tan arbitrario. Más ticiones, quieren tierras; ya las han claramente no podria hablar Madero, tomado, de tal manera que lo único ~la injusticia nos obliga, especialmen- que le piden al Gobierno de la Revolute con los indígenas, dice, a restituir- ción es que sancione la posesión de les la posesión de aquellas tierras qne las tierras, lo que han hecho de facto. se les han quitado. Entonces empieza a hacer historia Sin embargo, llega Madero al Poder, de las injusÍicias de los pueblQs én y abandona este punto de su Plan. No llorelos, en Tlaxcala y en P,uebla, el quiero decir que intentara traicionar Estado de su origen. Cabrera habia los motivos del Plan de San Luis; eso sido profesor rural antes de estudiar es absurdo; lo que pasa es que se en- Leyes. Establece en consecuencia cófrenta a los problemas má:, ínmedia- mo es la miseria del campo, cómo el tos, que eran el de la Democracia y la peón ha sufrido tradicionalmente, cóorganización del Poder Público. Era mo entonces, durante 1a época que no un hombre que habia tenido la buena hay sembraduras, durante toda la épovoluntad de creer que convenciendo a ca que no se trabaja, el trabajador del los demás se podia gobernar fácilmen- campo está en espera de trabajos oca.te y podían doblegarse ante la Ley. sionales:· traer leña, hacer zanjas, en Entonces Madero no hace de pronto fin, labores a que el patrón los connada para resolver estos problemas. ducía de vez en cuando y entonces CaY el problema aparece en una nueva brera sostiene que la única manera bandera revolucionaria; aparece ur- es darles la posibilidad de que tengan gente y valiente en el Plan de Ayala tierras que sembrar ellos mismos, y <tue defiende Zapata y por medio del que después puedan completar su sacual este caudillo se pronuncia contra lario por medio del trabajo del peón: el Gobierno de Madero; y en el Plan él no quiere una reforma tan radical. de Ayala, se dice: Se expropiarán, preSus procedimientoS los hace. consisvia indemnización, la tercera parte de tir en tres fines: declarar de utilidad estos latifundios, a fin de que los pue- pública la restitución de los ejidos; blos y los individuos de iléxíco ob- esto quería decir para Cabrera que tengan colonia o calnpo de sembradu- en aquellas comunidades de tierra que ra de labor y se mejore en todo y ·pa- se habían repartido de a]guna manera ra todo la falta de bienestar para los injustamente, o que habían sido motimexicanos. vo de disgusto para los •·pueblos volEl Plan de Ayala establece una nue- vieran a quedar otra vez a su disposiva modalidad .. Habla de expropiar las ción; esto era restituir; segundo, dotar, tierras, aun aquellas que no han sido o sea que en aquellos pueblos donde mal habidas, pero que constituyen la- no hubieran tenido antes propiedades tifundios, monopolios -como dice el comunes, deberían establecerlas de alPlan de Ayala-, que d~ben expropiar- guna manera. En seguida, expropiar se en su tercera parte con el objeto de los terrenos necesarios para esa restique los pueblos y los individuos pue- tución; de tal manera que donde no dan contar entonces con ejidÓs, colo- hubiese un ejido ..... ; allí donde no nias, fundos legales, con terrenos de hubiera habido que reconstruir un ejisembradura además, para que por to- do antiguo había que dotarlo, y para do se resuelva o se mejore la falta de dotarlo, había que expropiar pueblos. prosperidad de los TI\exicanos. Y la tercera, era que los impuestos El Plan de Ayala es entonces un quedaran en manos del Gobierno FePlan mucho más creador que el ante- deral y la Administración en manos Armas y Letras EN MEXIC 0(+) del Gobierno municipal. Cabrera fracasó en su iniciativa; vino entonces la Decena Trágica; cayó Madero; se levantó Carranza, y cuando empezó la época Constitucionalista, después de que Carranza desconoce los acuerdos de Aguascalientes; que no puede apaciguar a Zapata; que tiene encima la amenaza de Villa, empieza Carranza a tomar la bandera y a vencer a sus contrincantes, no tanto con las armas, sino con las medidas. Una de esas medidas prácticas es la Ley de 1915, que es también imputada al Lic. Luis Cabrera. Esta Ley de 1915 es un instrumento que recoge todas las inquietudes anteriores, las ideas de Cabrera, de Molina Henriquez y todo el problema anterior, que supone una síntesis y que alcanza esas tres finalidades: primero: que se declaren nulas las enagenaciones de tierras hechas el 25 de junio de 1916 y las ventas y cesiones hechas desde el primero de diciembre de 1876. Primero hay que declarar nulo todo aquello qu~ se hace contra la Ley, porque mucho se hizo contra ese Estatuto, y muchas de las injusticias cometidas a los pueblos venían precísamente de que se revocara, porque es necesario; y que a partir del primero de diciembre del año últimamente citado, todas las enagenaciones, todas las ventas que se hícieron a los particulares deben considerarse absoluta· mente invá.lidas, como no hechas. Ese es el primer punto de la Ley de 6 de enero; declarar Ja nulidad. El segundo es que a todos los pueblos que carecen de ejidos, se les doten de ello&; de. tal manera que viene a sintetizar y a reproducir lo mismo que venia profesándose en la ideología de antes. Un poco Ííempo después aquel contenido de la Ley del 6 de enero se vacía en el artículo 27 de la Constitución de 1916 y entonces, j•á estatuido ese mandato no tiene más· que tres finalidades: primera, restituir; segunda, dotar, y, tercera, fraccionar grandes propiedades para constituir la pequeña. El proceso después es mas o menos largo; que si primero el artículo 27 habla de que se dote a los pueblos, rancherías y comunidades, entonces los abogados empiezan con una polémica sobre Jas categorías y durante mucho tiempo las tierras no se reparten hasta que un decreto vence esto. Desde entonces todo núcleo de población puede pedir la repartición de tierras, la dotación de tierras que se le tiene que hacer, avanza simplemente, culmina la misma meta que hemos se,l.alado. Luego se establece otra polél)lica: ¿cuáles son los individuos que tienen derecho, puesto que si se . los vamos a quitar a la hacienda, · con qué ,,a a trabajar entonces? A los hombres no acnsillados, a los hombres libres es a los que se les dá derecho. Después se reconoce en el Código Agrario que inc1usive los peones acasillados tienen der echo a tener tierras. Todavía quedan excepciones; que lo único que no se puede repartir son las unülades agrícolas industriales, las del algodón, las de la calla de azúcar. Se consideran estas comunidades como intocables porque se dice: si la tierra se va a repartir, entonces las actividades fabriles cómo van a funcionar. Durante Ja época cardenista culminan conque se reparta la tierra y las instalaciones industriales queden en manos de los propietarios. Se reparten ]as .tierras algodoneras de La Laguna, pero las fábricas despepitadoras Y to- Enero de 1951 último, donde hay pastos que se han si se comparan con otros países. El dado a los ejidatarios, la superficie del rnaiz en nuestra tierra alcanza sómedia es nada menos qne de 8 hectá- lo la cuarta parte qne en Egipto y nna reas, quiero decir, que ni siquiera un tercera en Italia; la caña de ·azúcar el 80 % del de Cuba; el trigo solamente animal puede pastar. Sobre la población los datos son peo- la décima parte que en el Canadá; es res según el Censo de 1940, para una decir, los alimentos básicos de Méxipoblación activa de 5 millones y frac- co están sujetos a rendimientos más das las instalaciones industriales que- ción de hombres, la población agrico- bajos que en otros climas. Por eso dedan en manos de los antiguos propie- la era de 3 y medio millon~s. es decír, be concluirse que la entrega de tierras tarios. Se reparte también la tíerra del· que el setenta por ciento de la pobla- · a los ejidatarios no ha alterado la ecoarroz en Lombardía, y los molinos ción activa era de gentes dedicadas al nomía del país y esta frase me. parece quedan en manos de los antignos pro- trabajo agrícola: esto da precisamen- que cuando un agrarista más limpio y pietarios. Todavía queda la caña de te la pauta de la pobreza de los traba- uno de los lideres más destacados coazúcar, y por la misma razón que se jadores. mo el Ing. Meza llega a esta concludie.e que no pueden vivir los ingenios En los cálculos hechos en 1942 se sión, tiene que ser enfocada hacia dos si se reparten las tierras, hasta que anota que existían 1.600,000, que con perspectivas. Contesta entonces a los Cárdenas llega a demostrar que es ne- sus familias daban 6 y medio millones enemigos del Agrarismo y confiesa una cesario repartir las tierras donde se de personas que gravitan sobre una derrota. La tierra sigue produciendo siembra caña de azúcar y los ingenios superficie agrícole, en la que, como tan poco ,¡_orno cuando la tenía la hapueden quedar en manos de sus anti- decia, las 9/10 parles es nada menos cienda; pero también es cierto que la Suos propietarios: así se hace prime- que de temporal y que cuando se tra- Revolución dió las tierras para que ro en Puebla y después en El Mante. ta de pastos es de 8 hectáreas, qne· no produjeran más y se ha estancado la Esto es, desde el punto de vista de es ni siquiera suficiente para una ca- Agricultura. Entonces tenemos que las metas revolucionarias la Revolu- beza de ganado mayor. llegar a la conclusión de qne fracasó ción no quiso otra cosa que dotar de Esta es la tierra que se ha repartido y que las metas que se propuso no han tierras, pero nunca ha planteado sino a los ejidatarios -dice el Ing. Meza-; producido el efecto verdadero que el hasta la .é poca postrevolucionaría có- puede afirmarse que viven todos en ideal permanente de una Justicia más mo reconstruir una verdadera econo- las condiciones que se deben a la in- permanentes aun ha demandado. · mia agrícola. Ese es el proceso de la fertilidad, a la clase de cultivos que También la Reforma Agraria no ha reforma agrícola. relaciona la tierra lo mismo que a los empeorado esta situación; pero debíó Vamos a ver cuáles son los datos que bajos rendimientos que obtienen. De haberla correjido y mejorado: esa es acusan los últimos 1O años, .datos que tal manera que. no es necesario distin- la confesión de un agrarista síncero. siempre se laboran lentamente; cuál guir mucho: todos están sumidos en la El Ing. Durán va más allá, dice: "El ha sido el efecto de esta reforma so- miseria. Si se establece siquiera una ejido ha llenado brillantemente su cobre el Problema Agrario, sobre la ma- visión general sobre los útiles o ape- metido de liquidar el Latifundio"; no quinaria, y qué ha pasado con la pe- ros a la disposición de los agriculto- había otro modo, pero, -dice Duqueña propiedad. Algunos de estos da- res, se encuentran los siguientes datos: rán-, hay que afrontar sus problemas, tos los be tomado de personas qne son para 1930 la maquinaria agrícola va- y entonces tienen que confesarse -siinsospechables desde el punto de vis- lia 870.810,000.00; esto era el valor de gue diciendo- que no ha sido todo lo ta de su criterio revolucionario y de todo el pais. Estando bajo cultivo 6 fructífero elegido como está concebisus conocimientos · agrícolas: el Ing. millones de hectáreas se llega a la con- do actualmente. Dnrán, que es agrónomo, el lng: Me- clusión de que por cada hectárea haEl elegido es una Institución de caza, Rodríguez Adame o cualquiera otro bía un valor de $11.66, dice Rodríguez racteristicas vitales incluidas dentro de los más conocidos. Datos entresa- Ad~me. Si se relaciona con la super- de- una evolución que e~tá llevando a cados de sus obras; y simplemente de- ficie total que para ese año estaba cabo el mundo capitalista en la transseo pintar el paisaje actual de este abierta al cultivo, que eran 14 millo- formación. Se vuelve a presentar coproblema. nes de hectáreas, entonces se llega a mo una nueva manera para la con- Para 1940 las tierras de temporal la conclusión que el valor que tiene quista nacional. Y dice: "el Latifun~ constituyen el 80% de la superficie puesto al servicio era solamente de dio se debe, a mi juicio, a la influentotal de cultivo en la República. En la %.00, y est4n comprendidos arados, cia del clima. Se destruyó el LatifunMesa Central se encuentra el 32% de cegadoras, trilladoras, carros; carretas, dio, pero no se han destruido sus cautodas las tierras de temporal. Ya con camiones, tractores y en general a11to- sas. Si el latifundista ·no podia ganar eso quedan planteados precisamente móvi]es, y todo esto constituye ..... para elevar el salario a sus peones, el dos extremos de nuestro problema 1.062,000 unidades que es todo lo que ejidatario no ha ganado lo suficiente agrario; el primero es que la absoluta 'dispone la actividad agrícola. Esto para elevar el nivel de su familia." mayoría o las 8/10 partes de toda la es, tierra mala y tierra pobre, $5.00 Pero ¿porqué nos hemos empeñado tierra que se cultiva en México es tie- por hectárea, y hemos querido exigir en que el agrarista produzca y quererra de temporal; la segunda es que ca- que la . agricultura en México pueda mos hacerlo un hombre superior? Ese si la' mitad de la tierra de temporal in- sustentar a la población creciente. no es el problema; el problema radica clemente · y pobre se encuentra en la · Desde el punto de vista que se ha en que mientras el campo no. pueda Mesetp Central que es la parte más po- producido sobre la pequeña propie- producir lo suficiente, esto detiene la blada. dad, estos datos son muy importantes: economía del país; y porque ahora nos Para 1940, de todas las tierras dadas se compara 1930 con 194Q y entonces hemo$ enfrentado a un problema de en ejidos, que alcanzaban la mitad de se establece que en los 10 años babia industrialización, y si no hemos pod.i las tierras laborables del país. No po- crecido el número deq propiedades de do crear una Agricultura fuerte no podemos desconocer que la mitad de la una ·a cinco hectáreas, de 50 a 100 y demos crear una Industria fuerte. tierra está poseída por los ejidatarios; de 100 a 200; quiero decir que el nú¿ Cuál ha sido el propósito post-rey para 1940 en que ya era esa mitacl mero de esas propiedades había au- volucionario? ¿Qué es lo que nos endada a los ejidatarios, sólo se siembra mentado en los 10 allos mientras que frenta a nosotros a un problema tan por dichos ejidatarios el 78 % de la habían disminuido las propiedades de grave? Toda Revolución Agraria tiesuperficie total; pero además de todas m:is de 500 a 1000, de 1000 a 5000; es ne como meta la producción agrícola; las tierras que los ejidatarios tienen decir, que hubo menos propietarios quiero decir, que si no lo ha logrado son de carácter temporal el 90 % ; que tuvieran 5000 hectáreas que los las metas de la Revolución en esta quiero decir que los ejidatarios tienen que había antes; había mayor número materia se encuentran en un callejón sólo el 10 % de tierra de riego, y que de pequellas propiedades en total en sin salida y es preciso buscar la solula tierra que se les ha repartido es 1940 que en 1950. Aumentaron en esos ción del problema agrícola. simplemente tierra de ternpora1. 10 a,ios en un 40 %; en los 10 años del Hay muchas ideas falsas e ineficaEn estas condiciones, cuañdo vemos Cardenisrno aumentaron las· pequeñas ces - y yo puedo decirlo-, porque en los rendimientos, veremos que no es propiedades el 44 %, a tal grado, que cierto modo cuando nosotros viajamps posible exigirle a la mitad de la po- se llegó a plantear en el Gobierno del por una tierra extraña, pongamos por blación del país que rindan todo si Geueral ~lanuel Avila Camacho este caso Yucatán, y vemos que ]os indios tienen que dejarla descansar y son tie- problema: vamos a pasar del Latifun- mayas siguen cultivando el maíz como rras pobres, inclementes, con climas dio ;al :\Iinifundio, y hubo una Ley que lo cultivaban hace miles de años, se sumamente \'ariables, etc. no pasó por el Congreso, pero que fué deja descubrir un hoyo echan unbs dictada para fijar la pequeña propie- granos de ~naiz y con el huarache o Los calculos que se han hecho de la superficie que ha cada ejidatario dad mínima, y además, para estable- con el pie descalzo cobijan la sin;iien toca, son verdaderamente alarmaqtes. cer que las pe(Jueñas propiedades no te; y cuando las gentes que hemos naA los ejidatarios que tienen tierras de podrían ya dividirse, de modo que no cido en el centro del pais Vemos este riego les corresponde una parcela de existiera lo que se llama el Minifun- proceso agrícola decimos: es terrible tres hectáreas, o sea 3.73, de tal ma- dio. el retroceso. Morley, que hizo su fanera que sobre una superficie de rieEsto es en grandes trazos los resul- moso libro sobre los ~fayas, tuvo a su go de esas . tres hectáreas, es sobre lo tados del problema de la repartición disposición un grupo de técnicos que que gravita la existencia de una fami- de las tierras; pero no es todo, aparte descubrió que no existe, dadas las conlia de ejidatarios; pero cuando tienen tenemos los rendimientos. diciones y la estructura del suelo, otra tierras de temporal el problema es más Ha hecho un estudio general el Ing. manera de cultivar el maíz que la mapavoroso: la extensión es de 3.87; tie- :\1eza, y dice que los rendimientos de nen casi la misma extensión; y por Ja agricultura nacional son muy bajos Pasa a la página 8 4 4 5 , �FlLOSOFlA GENERAL YFlLOSOFlA JURlIJlCA Iosófica jurídica es la única que puede aspirar a proporcionar una dirección adecua11a a la elaboración Y estudio de las leyes, ya que sus conclusiones las basa en el estudio mismo del Derecho como fenómeno y como realidad. El Derecho debe seguir nna orientación filosófica, y no una dirección 1/olitica o económica. Existe y ha existido siempre . una considerable variedad de Escuelas Filosóficas. A medida que va creciendo el cúmulo de saber del hombre, van creciendo también las distintas postuLa Filosofía es la ciencia que estudia el sentido último de ras que adopta la especulación filosófica. Nos parece que esta multiplicilos fenógienos. No se ha podido llegar a una definición gene• dad de enfocamiento filosófico obederalmente aceptada de lo que es Filosofía. Esto obedece a que ce principalmente a dos razones. Primero, la holgura y laxitud propias del la Filosofía no tiene que ver con un estudio que se mueve en• saber filosófico, que no puede ser sometido a la prueba indefectible de marcado dentro de los hechos reales que estudia, sino que se acierto o error a que las ciencias de la proyecta sobre las cosas en el afán de encontrar su significado. naturaleza puedan sujetar sus verdades, sino que debe partir forzosamente de un principio de intuición no Dado las dificultades con que se ha del Universo y de la Vida, si contri- sensible, hace que puedan campear tropezado para ofrecer una definición buye notablemente a influir sobre la dentro de la ,Filosofía junto a doctriúnica de Filosofía, el tratadista ale- formación de tal concepto; y aún nas sanas, lógicamente fundadas, las mán Alloys Müller en su Introducción cuando la Concepción del Mundo y de más absurdas y descabelladas propoa la Filosofía, no ofrece definición al- las Cosas, no sea' una ciencia, sí es de. siciones. De esta guisa, se conoce o guna, sino que se concreta, por un la- indiscutible importancia para determi- más biell se confunde como filosofía, do, a insistir sobre el carácter cientí- nar el curso que habrán de dar los mucho que no es Filosofía, ni siquiera fico de la Filosofía, y por el otro, a hombres a su actuación en el mundo, puede considerarse como saber aislaseñalar como materia de estudio de la y la conducta humana constituye el do. Segundo, como tenemos dicho, la Filosofía el problema de los valores más rico repertorio de especulación Filosofía tiende a proporcionar una (ética, filosofía de la religión, estética, filosófica . En nuestro concepto influconcepción del mundo y de la Vida; etc.), los problemas de la lógica, teo- ye hoy dia más en la formación de Y no cabe duda, que es la ciencia más ría del conocimiento, y metafísica. A una concepción del mundo, la Filoso .. apropiada para ofrecernos esta consu vez, niega también el tratadista fia, que la Religión, que antaño tuvo clusión. Sin embargo, sucede que la mencionado que la Filosofía sea una la supremacía en este aspecto. concepción del mundo y de la vida no ciencia que abarque todas las <lemás, la proporciona exclusivamente la Fi• Trasladada la Filosofía en su consique sea una concepción del Universo; losofía, sino que surje por todas pary en consecuencia, afirma que la Filo- deración científica al campo jurídico, tes, ora albergada por la Religión, ora se obtiene lo que llamamos Filosofía sofía es una ciencia como cualquier por la Política, ora por la Economía; otra situada en el mismo plano, sin del Derecho, y que como ya dijimos, es un capitulo de la Filosofía General, de tal suerte que quien pretende filomayores pretensiones. enfocando sns problemas sobre el sofar, teniendo ya de antemano formada su concepción del mnndo conPor ·nuestra Parte, como enuncia- campo del Derecho. Los problemas forme a su religión, su inclinación pomos en el primer párrafo, nos parece que confrontan esta disciplina son los 1itica, económica, o hasta científica que la filosofía, si bien no es una su• del sér del Derecho (¿ Qué es el Derelógicamente matizará su especulació~ ma de las ciencias particulares, sí las cho?) ; el sentido del Derecho (finalifilosófica del tono particular que ya dad); el valor del Derecho (vigencia) comprende todas, en cuanto que con• sidera sus particulares objetos de es- el método de estudio del Derecho (ca- informa su concepción del mundo. tudio y sus resultados mismos, desde rácter científico) ; considerados estos Sin embargo, pese a las dificultades otro punto de vista. Este punto de problemas, tanto desde el punto de del método filosófico de intuición no vista filosófico tiende a desentrañar vista abstracto (entendiendo aquí por sensible, y pese, también, a la toleranen los fenómenos y en las ciencias par· abstracto la consideración pura no re- cia con que recibe la Filosofía influenticulares, el sentido último, las signifi- ferida a ordenamientos jurídicos de- cias de las más variadas y contradiccaciones, las esencias. Es por esto que terminados) lo que equivaldría a bus- torias concepciones del mundo; no es la filosofia es una ciencia cultural o car el deber ser del derecho, y aten- de dudarse, que el panorama filosófidel espíritu; en fin, es la ciencia cultu-- didos también estos problemas desde co no se empobrece por ello, sino por ral por excelencia, ya que tiene por el punto de vista positivo, concreto y el contrario, se encuentra hoy más objeto la cultura misma, y el mundo cambiante que nos ofrece la realidad atractivo que nunca. La Filosofía en real en cuanto pueda tener un sentido jurídica de los pueblos. Aqui como en las últimas décadas ha ganado brillanla Etica cabe una Filosofía Jurídica tes conquistas, ha logrado poner en para la cultura. formal valedera para todos los hom- claro y sacar a estudio, verdades que De fo dicho, se concluye que la Fi_- bres en todas las épocas y otra Filoso- si bien habían latido desde siempre losofía es una ciencia, por ser un es· fía Jurídica Material que tomará en en el saber filosófico, no habían potudio cuyos conocimientos admiten cuenta las circunstancias particulares dido delimitarse y considerarse tan a sistematización y jerarquización, y que del hombre, lugar y época de actuali- fondo como hoy viene sucediendo. Así tiene por objeto la cultura (valores) y z'lación. De esta guisa, se aceptará que tenemos hoy como conquista de nuesel ser (ontología), considerando sus al lado de un estudio Filosófico Jurí- tro tiempo, entre otras elucubraciones objetos desde el punto de vista d_e en- dico Formal y General, habrá otros de no menos dignas, la Filosofia de los contrar su sentido último, su esencia. carácter material y relativo, que refie- Valores, la Fenomenología, y la FiloSenÍ:ada esta premisa, se deduce, que ran en particular los problemas de de- sofía Existencial. la Etica, la lógica, la teoría del cono- terminado grupo en determinado mocimiento, la filosofía de la religión, la mento y lugar. Es innegable la influencia que en el filosofía de la historia, la filosofía del campo de la Filosofía Jurídica ejerderecho, la estética, la teoría de los Es importante el estudio de la Filo- cen las di versas escuelas filoSóficas. valores, la ontología, la fenomenolo- sofía del Derecho, pues una vez des• La Filosofía del Derecho como capigía, y las demás ciencias filosóficas, cubiertos o palpados la índole de la tulo de la Filosofía General no escano son sino capítulos de la Filosofía realidad que debe mostrar el Derecho, pa al matiz particular del sistema geGeneral en la que deben forzosamente se obtiene una orientación definida neral bajo el que se estudia. Así tenebuscar su entronque y coordinación. tanto para la labor de creación de las mos que cuando la filosofía imperanEs por esto que los sistemas filosóficos normas (legislación), aplicación de las te está influenciada por el auge de las tienen sus maneras particulares de es- mismas (jurisdicción) y estudio doc- ciencias naturales o la economía se pecular en los distintos capítulos de trinal de la Ley. Claro está que la tiene en el campo jurídico, un po~itiFilosofía, y que a cada sistema filosó- orientación filosófica se deberá pre- vismo, un naturalismo o un materialisfico corresponde una ética determi- tender en un plano lo más desligado mo. Si se considera a la luz de un nada, una lógica determinada, y una posible de toda tendencia orientadora idealismo objetivo se obtiene para el filosofía jurídica, también determi- que emane de otras- fuentes. Por ejem- derecho una perspectiva transpersonanada. plo, es innegable que la Política, la Jista, (si no roza con tendencias ecoEconomía, la Religión, Y hasta la Geo- nomistas, si esto sucede, entonces se Concebida así la Filosofía como ex- grafía y la Historia en muchos casos vuelca en materialismo dialéctico). y plicación de las cosas, es fácilmente influyan en la manifestacíón jurídica así, sucesivamente a una particular comprensible su importancia y utili- proporcionando a los ordenamientos concepción filosófica, corresponde en dad. Si bien como sostiene Alloys Mü- determinados, una orientación parti- el campo del derecho, una determinaller, la Filosofía no es un concepto cular. Sin embargo, la orientación fi- da dirección. Jacobo AYALA VILLARREAL. 6 Alas Casas Editoriales y alos Sres. Distribuidores y Libreros del Continente - *** La Universidad de Nuevo León ba mantenido desde su fundación un vasto plan editorial que desarrolla al través de Public·aciones cuya circulación comprende a todas las Instituciones oficiales, universítarias, académicas, ateneistas, centros culturales, sociedades de diversa índole Y personas, en América y Europa. Entre el cuerpo de ediciones que aquí se imprimen figura nuestro mensuario "ARMAS Y LETRAS", que recientemente ha establecido una sección -LIBROS-, en la que figuran comentadas las obras últimamente aparecidas en las prensas americanas. Dada la extensa órbita de circulación del Boletín arriba mencionado, y en interés de ofrecer al lector americanp una juiciosa información del fondo y contlnente de la obra, cotejada a la luz de un criterio ecuánime y a tono con la moderna interpretación del pensamiento científico, literario o artístico, "ARMAS Y LETRAS" se complace en invitar a ustedes a coadyuvar con este propósito de orden cultural que anima a la Universidad de Nuevo León, solicitándoles el envío de cada una de las ediciones nacidas en sus prestigiosas prensas, las cuales serán objeto de nuestros comentarios, en la medida que vayan llegando a nuestras manos. Los envíos deben hacerse a: "ARMAS Y LETRAS", Universidad de Nuevo León, Plaza del Colegio Civil, Monterrey, Nuevo León, México. Con la satisfacción de haber señalado en las breves líneas que anteceden la resolución de una urgencia inherente a la cultura moderna, y esperando recibir en breve de ustedes el · aliento a esta sugerencia, la Universidad de Nuevo León les testimonia las vivas expresiones de su más alto re• conocimiento. PUBLICACIONES PERIODICAS Armas y Letras.-Boletin mensual de la Universidad, Se reparte por canje a las Instituciones de Cu1tu·ra, y libremente a quien la solicite. Universidad, - Revista semestral. Se distribuye por cambio bibliográfico a entidades culturales y libremente a quien la solicite. Para la adquisición de obras de venta, toda correspondencia y valores deberán remitirse al Jefe del Departamento de Acción Social Universitaria Lic. Fidencio de la Fuente, Universidad de Nuevo León, Plaza del Colegio Civil, Monterrey, Nuevo León, Méxi, CO, \ Armas y Letras El Patronato Uníversítarío Viene de la página 2 a) .- Procurar donaciones, legados, fundaciones y otros actos de vinculación de bienes. b) .- Recabar fondos de particulares mediante colectas públicas, festivales, y demás procedimientos similares. c) .- Promover a nombre de la Universidad, nuevos y mayores subsidios del Gobi·erno Federal, de los Gobiernos de Íos Estados, de los Municipios, y de cualquiera otras entidades públicas. d) .- Gestionar para la Universidad, la aplicación de toda clase de arbitrios oficiales. e) .-En general, ejecutar todos los actos materiales y jurídicos que precisen sus finalidades. Art. 3o.-Todos los recursos o bienes que integran el Patrimonio administrado por el Patronato Universitario, se considerarán afectos permanentemente a beneficio de la -Universidad de Nuevo León y, en consecuencia, quedarán sujetos al régimen de bienes de dicha Institución. Art. 4o.-Los actos, acuerdos, convenios o contratos en virtud de los cuales se distraigan de su objeto los bienes qúe formen el Patrimonio del Patronato Universitario de beneficio, serán nulos, y los funcionarios, empleados o particulares que hubieren intervenido en tales operaciones, serán civil y penalmente responsables de tales actos, acuerdos, convenios o contratos. ' Art. 5o.- Cuando por razones de interés para la Universidad, se imponga la enajenación, permuta o préstamo de alguno de los bienes inmuebles que constituyen el Patrimonio del Patronato Universita.rio, tales actos solo podriin realizarse por decreto del Congreso del Estado. Arl. 60.-El Patronato Universitario estará integrado por individuos de reconocida experiencia en asuntos financieros y que gocen estimación ge.:. neral de personas honorables; desempeñarán su encargo por tiempo indefinido y sin percibir retribución. Ar!. 7o.-El Patronato se compondrá de un Consejo General, que tendrá el carácter de Organo consultivo a fin de establecer las bases generales de la gestión del mismo Patronato; y de una Comisión Ejecutiva que tendrá la representación y administración de la Corporación, y la ejecución de sus programas de trabajo. Art. 80.-La Comisión Ejecutiva designará entre sus miembros un Presidente, un Vice-Presidente y un Tesorero; asimismo designará el personal de servicio, encabezado por un Secretario General que, podrá no ser miembro del Patronato y cuyas funciones le serán retribuidas. Estos funcionarios lo serán también del Consejo General integrante del Patronato. Art. 9o.- La Comisión Ejecutiva, de acuerdo con la l!niversidad, y tras de haber oido al Consejo General, formulará los programas de cooperación C'conómica y aplicación de fondos, con vistas a lo siguiente: a) .-Construcción o mejoramiento de centros docentes, institutos, oficinas, museos, laboratorios, bibliotecas y demás institucim~es universitarias, sus dotaciones y manejo. b) .- Vinculación de patrimonios a fines específicos. c) .- Suplementos a los presupuestos anuales de gastos de funcionamiento formulado por la Universidad. d) .- Otras finalidades análogas a las anteriores. Art. 10.- El Patronato Universitario se formará de treinta personas, Enero de 1951 ocho de ellas miembros de la Comisión Ejecutiva y el r.esto integrantes del Consejo General, Art. 11.-La Comisión Ejecutiva deberá rendir un informe anual de sus labores, con las cuentas de su gestión, ante el Consejo General, que se publiCarán, por lo menos en un periódico de los de mayor circulación de la localidad. Art. 12.-El Patronato Universitario funcionará en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, mediante sesiones de la Comisión Ejecutiva en los asuntos de su competencia, o plenarias, de dicha Comisión juntamente con el Consejo General, en los casos de la competencia de este último. Unas y otras serán convocadas por el Presidente, a su iniciativa o cuando lo pidan dos de los miembros, requiriéndose la asistencia de la mitad más uno de los integrantes para sesionar válidamente; serán presididas por el titular del cargo y tomarán resoluciones por mayoría de votos -presentes. Art. 13.-La designación inicial de los miembros de la Comisión Ejecutiva y Consejo General, componentes del Patronato, será hecha por el Ejecutivo del Estado. Las faltas temporales o definitivas de alguno de los miembros del Patronato, serán suplidas mediante elección que realizará ]a Comisión Ejecutiva o el Pleno, respectivamente. EH su defecto, el nombramiento corresponderá al Ejecutivo del Estado. Art. 14.-El Patronato podrá establecer delegaciones en cualesquiera otras poblaciones de la República, designar comisiones locales ·para la realización de misiones concretas y temporales, y reconocer asociaciones filiales que coadyuven al mejor logro de sus finalidades. Art. 15.- Las herencias, legados y donaciones hechas a la Universidad, no causarán Impuestos al Estado ni a sus lfunicipios. TRANSITO R .I OS: Articulo 1o.-Esta Ley empezará a regir tres días después de su publicación en el Periódico Oficial del Estado. Sala de Colnisiones del H. Congreso del Estado. Monterrey, N. L., a 6 de Dic. de 1950. cmnsION DE JCSTICIA E INSTRUCCION PUBLICA Dip. Prof. Bllenaventura Tijerina. Rúbrica. Dip. Antonio G. Gon:ález. Rúbrica. Dip. Carlos Gómez Vil/arrea/. Rúbrica. CO)IJSION DE FOMENTO Dip. Miguel Fernández Treviño. Rúbrica. Di¡J. J. Santos Ortega. Rúbrica. Dip. Hmnberto Silva Sánchez. Rúbrica. Actividades del Patronato E o L E TIN 1.-La Comisión Ejecutiva del Patronato Universitario, ha continuado trabajando entusiastamente y además de la reunión formal llevada a cabo el dia 6 del mes en curso ha celebrado otras reuniones en sus oficinas situadas en el Banco Popular de Edificación y Ahorros. 2.- Como varios de los miembros de la Comisión Ejecutiva habían tenido una entrevista con caracterizados hombres de negocios de la capital de la República, entre quienes figuraron el Lic. Don Aarón Sáenz, el Lic. Don Carlos Prieto, Don Emilio Azcárraga, el Ing. Don Evaristo Araiza, Don Federico T. de Lachica, el Lic. Don Nemesio García Naranjo, etc., etc., fué confirmada ya al señor Lic. Sáenz su nombramiento como Presidente de la Delegación metropolitana. Posteriormente, se proyecta tener una nueva entrevista con él, con motivo de la visita que se sabe hará en breve a Monterrey. 3.-Se solicitó de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público que se declare que son deducibles de las utilidades, para los efectos de los impuestos fiscales, las cantidades que como cooperación aporten al Patronato los causantes. 4.- Se solicitó igualmente de la Secretaria de Comunicaciones y Obras Públicas, franquicia postal para toda nuestra correspondencia. Confiamos en que habrán de resolvernos en forma satisfactoria estas dos solicitudes, dado el interés que las dos Secretarías de Estado han demostrado para que se Jleven a feliz término obras como la que comprende el objeto de este Patronato. 5.- Integrado por los Sres. Ing. Don Spencer Holguin; Don Rodolfo Barragán; Arq. Don Joaquín A. Mora; Ing. Don Esteban Rock e Ing. Don Lauro :\fartínez Carranz-a, se creó .el Comité Técnico que adjunto a la Escuela Industrial Alvaro Obregón, habrá de compenetrarse de sus problemas y sugerirá la forma de resolverlos prestando su cooperación para ello. 6.- Con el propósito de dar alguna ap1icación práctica y que Sea de positiYa utilidad para los intereses citadinos, varios de los miembros de la Comisión Ejecutiva han celebrado ya entrevistas con el Comité nombrado para la construcción del edificio de Bachilleres que se ha quedado a medias y que se encuentra en la falda oriente de la Loma del Obispado. Figuran entre dicho Comité los sefiores Don Jaime Garza, Don Jesús M. Montemayor y Don Felipe de J. Benavides, quienes han demostrado verdadero interés en este asunto. Oportunamente daremos a conocer el uso a que se destine el edificio de que se trata, una vez concluido. 7.- El Sr. Don Pedro de Alba, destacado intelectual que durante algunos años residió en esta ciudad, y se encuentra al frente de la Delegación Mexicana en Ginebra, Suiza, acaba de escribir al Sr. Don Federico Gómez, Director del Periódico "El Tiempo", una interesante carta en la que después de felicitarlo por el éxito de la campaña emprendida para que se creara el Patronato Universitario, manifiesta su satisfacción por la expedición de la ley respectiva que lo crea y se pone a las órdenes de este Patronato. 8.- Continúan muy adelantados los trabajos tendientes a la publicación de un Semanario auspiciado por el Patronato, con circulación minima de 10,000 ejemplares para que llegue a manos del mayor número posible de personas interesadas en el fomento de la cultura universitaria en el Norte del país. 9.-La Comisiól1. Ejecutíva ha venido recibiendo sugerencias muy interesantes procedentes de personas deseosas de colaborar en sus trabajos; vayan por medio de estas líneas los agradecimientos más sinceros de todos r cada uno de los miembros de dicha Comisión. UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON • Rector Lic. Raúl Rangel Frias Secretario Prof. Antonio Moreno --- . ARMAS Y LETRAS Organo Mensual de la Universidad de Nuevo León INDICADOR: Redactores Raúl Rangel Frias Fidencio de la Fuente Francisco M. Zertuche Genaro Salinas Quiroga J\O)IINA DEL PATRONATO CNIVERSIT ARIO Consejo General: Don Joel Rocha, Don ~Ianuel L. Barragán, Don :\1anuel Santos, Don Rodolfo J. García, Don Rogelio Cantú, Don Aurelio González .Jr., Don Jaime F. Garza, Don Federieo Gómez, Lic. José Benítez, Lic. Angel Santos Cervantes, Don Carlos de la Garza Gómez, Don Jesús :\f. Montemayor, lng. José Treviño García, Don Jesús Guzmán , Jng. José F. :\-luguerza, Don Alejandro Guajardo, Don Antero Valdés Gómez, Prof. Andrés Osuna, Don Guillermo Zambrano, Don Alonso Lazcano, Don José Chapa, Ing. Leobar~ do E1izondo, Lic. Manuel Treviño Cavazos, lng. Químico Carlos Sandoval Bres, Arq. Joaquín A. Mora, Dr. ~!ario Chapa Flores, Lic. Genaro Salinas Quiroga, Dr. Serapio :Muraira, Prof. Plinio D. Ordóñez, Lic. Amadeo Garza Treviño. cmnSION EJECUTIVA: Alfonso Reyes Anrrecoechea Enrique Martínez Torres Guillermo Cerda G. Adrián Yáñez Martínez Director Lic. Fidencio de la Fuente Don Joel Rocha, Presidente; · Don ~lanuel L. Barragán, Vice-Presidente; Don :\lanuel Santos, Tesorero y los Sres. Don Rodolfo J. Garcia, Don Rogelio Cantú, Don Aurelio González Jr., Don Jaime F. Garza y Don Federico Gómez. Oficinas Washington y Colegio Civil Monterrey, Nuevo León, MEXICO 7 �Homenilíe Póstumo l'iene de la primera página Las meditaciones del gran maestro alemán, lo sitúan en la división clásica de los grandes pensadores problemáticos, no sistemáticos. El Dr. Francisco Romero, egregio profesor de Filosofía de la Universidad de la Plata (Argentina) redactó un magnífico estudio sobre él: "Un Filósofo de la Problematicidad" (en Filosofía Contemporánea, 1941). TRAYECTORIA DE SU PENSA~IIENTO i1 Hartmann El Problema Agrarío en Méxíco héroes, a los profetas, a los fundadores de religiones, a los campeones o conductores de ideas. Ellos son los que revolucionan en verdad a la multitud. Pero no se crea que inventan valores; sólo pueden descubrirlos. Desde luego que estos descubrimientos están también condicionados. Pues el jefe o dirigente, no puede descubrir sino lo que ya late oculto en el sentimiento de la multitud. "Es él, quien lee los nuevos valores en los corazones humanos, los trae a la luz de la conciencia, los exhibe y les confiere expresión". Bl conductor de ideas, es en consecuencia, el "mayéutico" de los valores. El tiempo no es siempre favorable a los proclamador~s de nuevos valores, y a menudo, mueren incompren<lidos en una sombría soledad. La razón de ello, estriba en que los nuevos valores no encuentran siempre inmediata y halagüeña resonancia en las muchedumbres. Pri111ero se orientó hacia el Neo-Kantismo de la Escuela de l\[arburgo (Cohcn, Natorp, Stammler) que revelan claramente sus primeras meditaciones. Esta escuela fue el semillero de los grandes filósofos modernos. Después, siguió el rumbo de la Fenomenología, método lógico de la intuición de las esencias (Wessenchau) creado por el más importante lógico LOS VALORES COMO ESENCIAS del siglo XX: Edmundo Husserl en su inquietante libro "Investigaciones LóLos valores corno esencias. (Hartgicas". Sin olvidar esta dirección fe- mann) . Según Hartmann los caractenomenológica, la completó posterior- . res de valor subsisten independientemente con la filosofía del espíritu de mente de la conciencia. Esta puede Hegel, de Scheler y de Dilthey, es de- aprehenderlos o no, pero no crearlos cir los mas selectos pensadores de es- ni ponerlos espontáneamente. Los vatas dos últimas centurias. lores son inmutables. Su esencia es En el ámbito ético su antecesor fue eterna e independiente de la historia. l\lax Scheler. Unidos los dos, consoli- Lo que cambia es únicamente la condaron brillantemente la teoría objeti- ciencia de los valores. Los valores son va de los valores. Aplicando el mo- absolutos; lo relativo e histórico eS" la derno método fenomenológico a los conciencia de ellos. De esta manera valores morales, las virtudes de que se explica el cambio de las apreciahablaron los griegos, encontraron que ciones axiológicas y también de los éstas son esencias inmutables como las valores morales. ideas platónicas, que se conocen meLos valores poseen la cualidad de diante una intuición particular (Wes- esencias originales, desligadas de tosenchau) la que tiene un caráct~r do pensamiento, de todo deseo, de toapriorístico, que no es intelectual ' o da avidez. No es la conciencia de los reflexivo, sino emotivo o sentimental. valorés la que determina a éstos, sino Al lado del apriorismo del pensamien- por el contrario, son los valores los· to, predicaron un apriorismo del sen- que determinan la conciencia estitimiento. mativa. Los valores son para este moScheler, murió en 1928, a consecuen- derno filósofo, objetos ideales en sí, cia de una falla cardíaca, cuando ini- aprehensibles por el sujeto indepenciaba apenas sus cursos en la Univer- dientemente de toda experiencia, en sidad de Francfort del l\Iain. Veinti- una visión intuitiva "a priori". dós años después muere Hartmann, que "Se sabe desde hace largo tiempo sistematiza y profundiza los estudios que existe, además, otro reino del sér de Scheler y que tuviera oportunidad que no es el de la existencia, es decir, de contemplar en este periodo, épocas el de las cosas reales y de la concienaciagas para su desventurada patria. cia real. Platón llamóle el reino de las ideas; Aristóteles el del e idos (forDESCUBRL\UENTO DE LOS mas) y los escolásticos el de la essenVALORES tia (esencia). Después de haber sido privado de sus derechos en los tiemAfirma Hartmaan que son los espí- pos modernos y de su largo desconoritus más delicados y finos los que, en cimiento por el subjetivismo, ha sido el devenir de la historia, han descu- nuevamente reconocido en nuestros bierto los valores ignorados, las "vir- días, con relativa exactitud, en lo que tudes anónimas" que dijo Aristóteles. la fenomenología llama 'el reino de la No los han inventado, sino que los han esencia". descubierto, es decir, han descorrido En otra parte de su "Etica" expresa simplemente la cortina o velo que los el mismo Hartmann: "En cuanto a su cubrían a los ojos de los demás. Un modo de ser, los valores son ideas plamomento de esta marcha progresiva tónicas. Forman parte de ese otro reien el descubrimiento de los valores no del sér descubierto por Platón, fué, por ejemplo, la revelación del va- aprehensible por intuición espiritual, lor ético del amor a Jesús. aunque no visible con los ojos ni palLos nuevos valores, a menudo, sur- pable con las manos." gen de la crítica de los ya estableciEn conclusión, los valores son esendos. Estos descubrimientos de nuevos cias independientes y originales, de valores provocan una natural reacción validez en sí y por sí, que no proviede defensa en quienes carecen de esa nen de las cosas, ni de la conciencia visión intuitiva y consideran que los del sujeto. hombres que tratan de imponerlos, desprecian los tradicionales valores. Sl: DIPORTANCIA EN LA HISTORIA Por ejemplo, el mismo caso de Jesús, DE LA FILOSOFIA en que el Estado romano y la religión antigua, lo consideraron como un eleIndudablemente que su doctrina es mento peligroso y lo condenaron a una ·d e las más altas y significativas muerte. manifestaciones del pensamiento conLa idea que nace --dice Hartrnann~ temporáneo. Muerto Hartmann, vendebe debe realizar una labor destruc- drán otros intelectuales detrás de él tora previa, si quiere hacerse un lugar. que recojan su antorcha y la lleven Los descubrimientos de nuevos valo- mas adelante. La consigna invariable res se deben por regla general, a los de la cultura es adelantar sin reposo. 8 • l'iene de la página 5 nera en que lo siguen cultivando los 1Iayas, y que sería imposible pensar en tractores u otra forma de máquina, y el proceso sigue siendo clavar una lanza y luego tapar el hoyo para que después salga la mazorca. Si queremos entender -dice Morlev- el verdadero significado de la Hlsto~ia l\faya, debemos comprender que esta Civilización se -fundó en el maíz, todo se basaba en el maíz, porque este grano era más importante en la antigua vida maya que en la moderna. Esto nos hace a nosotros meditar profundamente. Porque ::\forley, penetrando su arte maravilloso, llega a descubrir que constituyye el nervio de la Civilización ~faya el cultivo del maíz, y vuelvo a repetir, llega a la conclusión de que no existe otro modo de cultivarlo sino como se sigue cultivando, y así, cuando se presentaban las hambres, y vernos ahora que las ciudades están escondidas en distintas partes ele la selva, se siguen presentando esas mismas hambres cuando el maíz no quiere fructificar o cuando es insuficiente; porque en los indios el 75% de toda su alimentación proviene del maíz. El maíz es nuestro problema fundamental de la Agricultura. Para que nosotros pudiéramos entrar en una economía de abundancia del maíz, tenemos que poner en juego una serie de resultados técnicos, una suma de problemas que nos adelanten a la solución y que es sumamente importante, casi definitiva; pero Yucatán es un problema agrícola sumamente grave. Existe otro ejemplo que voy a decir más brevemente para que ustedes comprendan como mirar los problemas agrícolas yucatecos: es el del Henequén puesto que constituye el nervio del problema. Yucatán surtía las necesidades del mundo en la primera década del siglo XX., mientras ahora surte el 15%. En Cuba el Henequén produce más que en Yucatán, aunque el suelo yucateco tenga mayores condiciones de productividad. Esos simples datos pueden revelar al auditorio el problema agricola de Yucatán. Para el país es tremendo; ya no tiene el mercado que tenía, ya no tiene su rendimiento y ya su población no alcanza a producir el maíz que se come; por eso el problema parece pavoroso. Hay otras regiones, como Oaxaca en que los técnicos recurren siempre a estudiar primeramente las cuestiones del clima porque la agricultura es desde luego un proceso económico que tiene que ver con la tierra, con la orografía, con el clima, etc. Bergson señaló "el progreso" (pro, hacia adelante y gressum, marcha) como signos distintivos de toda civilización. Al saber (Doxa) podria aplicársele el certero apotegma de Goethe sobre los astros "que caminan por los senderos de la noche sin prisa ni descanso". Pero aun suponiendo que sean pronto superadas las enseñanzas de Hartrnann, en todos los tratados de Etica o de Filosofía, en todas las l..:niversidades o centros docentes del mundo donde se profesen estas primarias disciplinas, el nombre ilustre de Hartmann será citado como uno de los más altos exponentes, representativos de la primera mitad del siglo L~, cuya seg¡_mda mitad estamos apenas iniciando. México es un país que se puede decir, que es de los que tienen un clima más diverso para la Agricultura. La falta de agua de lluvia se manifiesta más en las tierras planas donde el clima es más inclemente. Para 1942, según estudios que se hicieron en la Secretaría de Agricultura, en la mayor parte ele los meses las lluvias fueron inferiores a lo normal en casi todo el territorio, sobre todo en los ciclos de los cultivos, no solamente el agua escasea sino que llueve menos cuando el maíz esta creciendo y 1i;iego vienen las heladas en octubre. Es una Agricultura sumamente azarosa. En ese año de 1942 se han acusado los aumentos de temperatura y d·e calor. Tenemos además los datos más tremendos acerca de lo que es la superficie seca del país. El 70% requiere riego, el 11 % no lo necesita y el 19% requiere un riego. Tenemos una orografía que viene desde Chiapas; la alta sierra deja solamente unos valles en el interior de Chiapas, valles fértiles para el tipo de agricultura del temporal; se eleva la montaña y sufre una depresión en el Itsmo de Tehuantepec, y de allí parten dos grandes brazos, las Sierras de Oriente y Occidente, y en casi todo su recurso van muy cercanas al mar, y después lo que queda dentro que es la meseta, está cruzada por una serie de serranías, el eje subvolcánico que la cruza de Oriente a • Occidente y que ha creado nuestros grandes volcanes y que las tierras que tienen un 1O% de declive no deben cultivarse, para que la erosión no l~s destruya; y esas tierras son muy escasas. La extensión como límite de las tierras que pueden ser regadas demuestra que esa cantidad solo representa el ·3% de el área total del país y que esa clase de tierras son las (fue pueden fundar . una economía verdadera. En resumen, tanto por su situación agrológica como por su cultivo y calidad las tierras están diseminadas en grandes extensiones: este es un hecho y el fenómeno real de nuestra pobreza agrícola. Ténganlo los latifundios, ténganlo los ejidatarios, el país no se ha hecho más rico, pero puede ser. Pero como probablemente la afición que sobre este tema tengo me induce a concebirlo y puede acaso exponer ante el culto auditorio que me oye la cuestión de la Agricultura nacional planteada en el tiempo moderno, superada así la Revolución, es decir, como veo yo el problema agrario más allá de la Revolución l\Iexicana. (*) Conferencia sustentada por el Lic. Manuel Moreno Sánchez en la Sección de Humanidades de la V Anualidad de la Escuela de Verano de la Universidad. DEPARTAMENTO DE ACCION SOCIAL UNIVERSITARIA SECCION EDITORIAL OBRAS DE RECIENTE EDICION: Correspondencia Juárez-Vidaurri. Tomo I. (Compilación del Lic. Santiago Roel) .................. $10.00 Etica, por el Lic. Genaro Salinas Quíroga. (Obra de texto en el Bachillerato de la Universidad de Nuevo León y en diversas Instituciones culturales de la República) Para estudiantes ........... $ 9.00 Para el público ...... . ..... $10.00 De soledad y otros pesares (Poemas de Pedro Garfias) . . . . . . . . . $ 5.00 Armas y Letras � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Armas y Letras Año de publicación El año cuando se publico 1951 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 8 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751803&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras, Órgano mensual de la Universidad de Nuevo León, 1951, Año 8, No 1, Enero Creator An entity primarily responsible for making the resource Departamento de Acción Social Universitaria Subject The topic of the resource Literatura mexicana Historia crítica Arte mexicano Narrativa Ensayos Poesía Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1951 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014703 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ángel Martínez Villarreal Filosofía Jurídico México Nicolai Hartmann Pobreza Rectores Universidad