https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/317/17625/Interfolia_Organo_Mensual_de_la_Biblioteca_Universitaria_1958_No_52-53_Enero-Febrero_2002036.ocr.pdf 63b7598d0fe3ec0d4a6d60e3d4813f83 PDF Text Text I J _ BIBLJOTEC~AENT!AL U. A.___:_ ,¿ 'Jofia ENERO • FEBRERO DE 1958 • MONTERREY • No. 52-53 SERVICIO DE L O S PROBLEMAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS EN LAS LEON DE NUEVO Ponencia presentada anee la Primera Asamblea General de la Asociación de Bibliotecas y Bibliotecarios de Universidades e Institutos de Ease.ña.nu Supuior de la bpúbtica Mexicana, por el Pk'of. lsnd C&naoa Garza. Para el logro efectivo de cualquier trabajo de investigación, es imprescindible disponer de w fuentes necesarias. Con este obstáculo tan serio tropecé al emprender mis pesquisas para estructurar mi ponencia sobre los problemas de servicio, que ~ fuera tan honrosamente encomendada por la Asociación de Bibliotecas y Bibliotecarios de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de la República Mexicana. Desprovisto en lo absoluto de noticias relacionadas con los problemas que en tomo a este importantísimo aspecto afrontan los centros de estudios de cada una de las universidades asociadas, hube de resignarme a consignar aquellos por lo que pasan las Bibliotecas de la Universidad de Nuevo León. UBICACTON y EDIFICIO Problema fundamental por cuanto a eficacia en el servicio se rcfictt lo constituyen la ubicación y las características del edificio. La Biblioteca Univcrsi~ de Nuevo León afrontó hasta hace muy poco este serio problema. Durante rasi tres años estuvo alejada no solo del centro de la ciudad sino de todas las dependencias de nuestra Casa de Estudios. El camión de servicio más próximo dejaba a seis cuadras de distancia, y lectores y empleados tenían que emprender ésta dos o tres veces diaria caminata que rcnutaba con cincuenta y nueve peldaños de una cscalcr.a, porque la Biblioteca ocupaba un tercer piso. Por fortuna se llegó a una solución favorable. El régimen actual acondicionó espléndidamente los bajos del monumento al Gral. Mariaoo Escobedo, situado en la plaza de la República, en el corazón de la ciudad, y la biblioteca mejoró así ostensiblemente. El problema de la ubicación de las bibliotecas en las facultades y escuelas, no es muy acentuado. Las bibliotecas tienen albergue en cada una de éstas. Cuatro de las dependencias que disponen de mas o menos importante fondos bibliográficos --Odontología, Comercio, Ingeniería Mecánica, y Ese. Industrial Femenil "Pablo Livas"- carecen de locales especiales para sus bibliotecas. Pero su penuria no es mayor que en los casos de las escuelas de Música, de Artes Plásticas y de Teatro, que no tienen local, ��pero ni libros. Si bTen es¡o ilc~ atQl>~e-; ;.;-so::;;¡;;; de ·~t ~: -1~:s~::~c.fundaclón sería indecoroso. Ha sído necesario clasificar a los lectores, distribuir las boletas en obvio de tiempo, a fin de que las llenen, y ordenadamente vayan pasando a tomar su obra. Y claro que se tiene buen cuidado de ratificar los datos. No son pocos los guasones que en la línea correspondiente al nombre del lector han puesto el de El vis Preslcy o el de otro actor de moda. El horario influye mucho en el buen servicio de las bibliotecas universitarias. Sólo las escuelas de Medicina y la Industrial "Alvaro Obregón", abren d e las 8 de la mañana a las 8 de la noche. Las demás, mantienen un horario indeterminado que perjudica mucho a los lectores. La central universitaria abre de las 9 de la mañana a 1 y de 3 1/ 2 a las 10 de la noche, cerrando a mediodía dos horas, a partir de la una de la tarde. Para imponer al lector de las novedades bibliográficas, carecen nuestras bibliotecas de boletines o vitrinas de exhibición. Sólo la central los tiene, valiéndose además de los cuatro diarios citadinos o del semanario "Vida Universitaria". Unicamente también la biblioteca central organiza exposiciones artísticas y bibliográficas, audiciones musicales, veladas literarias, etc.; aunque el local de que dispone no sea suficiente. De las 4 escuelas preparatoria. dl!,dllien\es ·~ lj Universidad; solo_ tienen local las números 1 y 2. Algunas tienen que lamentar su ubicación. muy p r ~ a. la calle e- -cerc:amr ·a pasillos por los cules el trajín de los estudiantes es contlñuo. Él clima exige que las puertas y ventanas permanezcan abiertas, y de .allí que el ruido sea en muchas molesto, aunque no insoportable. La sala de lectura de la Biblioteca "Alfonso Reyes", con capacidad par.a 150 lectores, llena las exigencias del servicio. Se carece sin embargo, de una sala para investigadores, y por ahora este problema se resuelve dando facilidades a éstos para que realicen sus trabajos en las mesas de la dirección o de los empicados. EL PERSONAL lnfluye muy favorablemente en el ánimo del lector saberse servido por un personal eficaz y atenEl buen nombre de una biblioteca, depende en mucho de estos atributos. La labor del bibliotecario tiene mucho de docente. Resolver dudas, señalar pistas en una investigación, auxiliar en todo al lector que necesita de ello, son cualidades de un maestro. LOS to. La cortesía gana muchos adeptos y la capacidad mucho tiempo. Una ex.presión acre, una respuesta áspera, causan siempre desagrado. Dependientes, en su mayoría, del mundo oficial, muchas de las bibliotecas de nuestro país son encomendadas generalmente a gentes faltas no solo de preparación pero del menor asomo de cariño por los libros. En muchos de los casos su dirección es otorgada como mera canongía, lo cual da ocasión a que el acervo bibliográfico venga a menos y a que el servicio sea punto menos que nulo. Cuando el encargado es estudiante o catedrático y no tiene otro empleado que lo ayude, la atención a sus clases tras comº-.._consecuencia la interrupción del servicio en las horas en que éste se hace más necesario. SERV I CIO A LOS LECTORES La forma antigua y generalizada del registro de lectores en un libro en el que se asienta únicamente su nombre, es muy usada todavía en nuestras bibliotecas. La ineficacia del procedimiento ha quedado manifiesta. El autógrafo carece de valor alguno y el nombre asentado puede ser supuesto. Previsto lo anterior, la Biblioteca Universitaria "Alfonso Reyes" ha impreso boletos de registro que incluyen el nombre del lector, título de la obra, escuela, año y grupo en que estudia; nombre del empicado que atendió, firma del interesado y fecha. Este registro, que no pocos lectores han calificado de F.B.I., nos ha auxiliado muy eficazmente en la indentificacióo del lector que se lleva el libro o la mutila. Solo se ha tenido dificultad cuando cinco o seis lectores leyeron el mismo libro en el día en que se perdió ó mutiló, y no se sabe quién fué último por faltar en la boleta la hora de la entrega. La falta de libros de texto suficientes, ha originado la necesidad de permitir el acceso a la sala con libros extraños a la biblioteca. Pero sólo es permitido hacerlo con un solo ejemplar dejando en depósito la credencial de estudiante durante el lapso de la lectura, ó el depósito de los libros u objetos restantes. El libro ajeno se registra como si fuese de la biblioteca. El lector marrullero se da habilidad para introducir clandestinamente historietas de figuras, pero se ha tenido buen cuidado de recogerlas. Dispone nuestra biblioteca de una riquísima sección de hemeroteca. Se reciben poco más de 300 publicaciones nacionales y cxtranj_eras. La existencia de periódicos y revistas, ocasionó el problema d~ que la sala se invadía de ociosos que solo pasaban a leer los avisos de ocasión, la nota social, o la página de annuncios cinematográficos. La biblioteca perdía su seriedad y categoría de universitaria, y ahora sólo facilita las publicaciones periódicas con fines de in vcstigación. De las bibliotecas univcrsi!arias de Nuevo León, sólo la de la Escuela Industrial "Alvaro Obregón", tiene sus mesas de lectura en el depósito de libros, pero el lector, como en todas las demás, no tiene acceso a éstos. En la biblioteca central, ni los libros de referencia son manejados directamente por el público. Se intentó alguna vez pero el lector, o joven o inexperto, deteriora el volumen. Si se trata de alguna enciclopedia o diccionario, el empicado localiza el artículo que se solicita y lo señala al lector. Tal procedimiento, tiene el inconveniente de acentuar el trabajo del personal, o de impedir que el lector de secundaria o preparatoria realice por sí mismo la búsqueda; pero garantiza, en cambio, el cerciorarse de la existencia de dicho artículo impidiendo que éste sea mutilado y garantiza asimismo la conservación del libro. Nuestra biblioteca, en su noble función de universitaria y pública, afronta el agradable problema de una estadística elevada de lectores. La asistencia mensual fluctúa entre 2,500 a 4,600. Tardes ha habido, sobre todo en fines de curso en que la fila se extiende hasta el vestíbulo y se prolonga cinco o seis metros a la acera. Contenerlos a gritos como en un expendio de carbón o en una taquilla de teatro, I TEXTOS Para que una biblioteca llene las funciones a que está destinada, es absolutamente indispensable que disponga de libros suficientes. Y mas cuando ésta reune los atributos de universitaria y pública. Desgraciadamente un alto porcentaje de las bibliotecas mexicanas, llenan sus anaqueles con fondos anticuados en los cuales abundan los temas jurídicos y religiosos, procedentes estos últimos, en su mayoría, de antiguas librerías conventuales. Los textos de derecho, corresponden al siglo XIX. No falta el Sala o el Febrero Mexicano o las Curias Filípicas; ya tan en desuso. Si de temas cicnt íficoo se trata, abundan en particular los temas en francés anteriores al 90; y si de lit<·ratura, todas las novelas francesas o españolas que leyeron nuestros abuelos, y que van de Paul Fcval a la condesa de Pardo Bazán. Las Memorias de las secretarías de estado y las publicaciones oficiales de difusión gratuita, llenan el resto de la es tan ter í a. Justo es reconocer la incalculable valía de fondos antiguos de tan alta estima para el investigador. Hay que reconocer también la eterna importancia en el d erecho, de las colecciones de Dublán y Lozano y del Diccionario de Escrich; asi como la de numerosas obras de tipo humanístico cuya vetustez acrecenta su valor; pero es absolutamente urgente renovar esos fondos; estar constantemente al día. De las bibliotecas de institutos superiores de Nuevo León, sólo la del Instituto Tecnológico tuvo la fortuna de iniciarse con fondos rigurosamente nuevos y abundantes. Su probkma fué, a la inversa: conseguir fondos antiguos. Y lo ha logrado con creces al concentrar fondos tan valiosos como los "Salvador Ugarte", "Pedro Robredo", "Ménd~z Plancane", Colección Cervantina de Carlos Prieto, y últimamente la riquísima biblioteca Conway. La carencia de libros nuevos y sobre todos los de texto, origina en las bibliotecas universitarias de Nuevo León serios problemas de servicio. La bibliotecaria de la Escuela de Medicina se lamentaba de esto no hace mucho. De las cuatro o cinco histologías con que cuenta, una toma el catedcitico durante todo el año lectivo, dos son prestadas frecuentemente con anuencia superior por plazos largos, y la ú.nica que resta está muy lejos de ser bastante para el servicio ordinario. El presupuesto para adquisición de libros en todas las bibliotecas es cxíguo, por no decir nulo. Las sociedades de alumnos organizan periódicamente festividades en que se reunen cantidades mas o menos respetables con las que podía remediarse, aunque en parte, el problema. lntervicoe en la sesión un estudiante que nada tiene d~ tal, y su opinión de que los fondos se destinen a un viaje de "estudios" (?) es acogida por unanimidad. Por igual penuria pasan todas las bibliotecas, y los libros de texto existentes como que se resisten a su uso constante, oponiendo la muda protesta de sus lastimosas piltrafas. La biblioteca "Alfonso Reyes" ha venido solucionando poco a poco este problema. El regiomontano, --sin que con este intente reivindicar su fama- es generoso, y, precisamente en la v íspcra de mi viaje a Puebla recibió la donación de cinco juegos de libros de texto de primero y segundo año de preparatoria, hecha por la Generación "31" del Colegio Covil; donación cuyo costo alcanza a casi 5,000 pe• sos; por incluir las "Galcrias de Europa" y la Peinture Moderne". En este aspecto ha llegado a convertirse en problema, agradable también por fortuna. Doña Felicitas Zozaya, destacada maestra de canto, obsequió recientemente cerca de 500 volúmenes, sobre temas musicales, con valiosas colecciones de óperas famosas. Don Alfonso Reyes ha rcmtido en menos de un año casi dos mil volúmenes sobre temas litcr.arios actuales, correspondientes a los duplicados de su prodigiosa biblioteca. Don Ricardo Covarrubias, periodista muy culto, donó a la nuestra su biblioteca de 5,000 volúmenes perfectamente cocuademados y utilísima por contener lo más clásico de las literaturas de cada país. El Gobierno del Estado, adquirió hace un año la biblioteca del malogrado arqueólogo Salvador Toscano, de inapreciable valor par.a el estudio de la prehistoria y el arte mexicanos. Esta variedad de fondos, sumada al ya existente del Sr. Valverde Téllcz (20,00 Vols.) y al de la antigua Biblioteca Pública del Estado, concentrada allí, y que hasta ahora se han mantenido separados, ha venido a constituir un problema que conviene de paso señalar. De hecho no es la nuestra una biblioteca sino tantas como fondos existen en ella. Formar con todos uno solo, ha sido la idea que vendría a acabar con la constante confusión de ejemplares. Pero habiendo escuchado en contrario opiniones de algún peso, lo expongo aquí a fin de escuchar otras más autorizadas. El fondo total de la Biblioteca Universitaria "Alfonso Reyes" sumado a los que en cada una de las facultades y escuelas se conservan en particular, y de los cuales convendría tener un fichero en la �caitral para mejor servicio a los lectores, forma \Ul patrimonio bibliográfico de mucho mas de 75,000 volúmenes. Hace falta, sin embargo, que los ejempla.res de las obras mas leídas sean mnltiplicados. Se ha dado el caso en que el maestro encarga para la clase siguiente a los alumnos un análisis del poema "El Sueño", de Sor Juana, por ejemplo. Dan las cinco de la tarde y los muchachos caen como avalancha sobre los únicos dos ejemplares de las Obras Completas, cid Fondo de Cnltura. Los aniversarios cívicos dan lugar a que los alumnos se agolpen pidkodo el tema del día. De allí que los artícnlos "Bandera", "Juárez", etc., de las enciclopedias Y. diccionarios den compasi6n y tengan que ser objeto de rontlnuos parches con cinta transparente. Urge por lo mismo la adguisici6n no s6lo de 5 sino de 15 o 20 ejempla.res de cada uno de los textos o libros de consulta de cada una de las escuelas; porque, en nna poblaci6o onivrrsitaria de casi 10,000 alumnos, existe un porcentaje muy elevado que carece de libros y recurre necesariamente a la biblioteca. La idea esbozada en nuestra última Mesa Redonda de San Luis Potosí, tendiente a establoccr las librerías onivc:rsitarias, pronto será una realidad en Monterrey. Se ha obtenido ya el local pan so instala• ción y se trabaja en la constroeci6n de la estantería necesaria. LOS LECTORES Para concluir este rápido y en modo alguno completo repaso de nuestros problemas, me rcfc:riré a uno que no tiene ni tendrá solución: al de los lectores mismos. Obligado a intervenir en la atenci6n directa del público, he observado, en imperfecto estudio psicol6gico, a cada uno de los lectores que acuden a "mi" biblioteca, logrando la siguiente clasificaci6n: el que acudc con mas asiduidad que los empleados. El que no pncde asimilar la clase si no lec en voz alta y cuyo mwmullo se percibe en la sala de lectura como UD rezo interminable. El que apenas si hace una hora que permanece en la sala y ha pedido ya cinco o seis obras distintas, sin hojear alguna. La niña bien, que acude acompañada de su mamá a fín de que ésta le dicte el trabajo. El que acude des. camisado y con la gorra calada hasta las orejas, sin que por nada del mundo se la quite. El que poco a poco ha ido zafándose un zapato y sube un pie al asiento vecino, y casi se acuesta, a riesgo de desvencijar la siUa. El erudito que pide obras que sabe que no existen, porque ha consnltado ya el fichero. La señora que asistió en la v íspcra a los cursos de verano y que viene a consultar una terna de arte, obstinándose en que se le den los estilos d e las cscnlturas de El Greco, porqne ignora que se trata de UD pintor. O la que ha rcsididi.o allende el Bravo y cxije a toda costa que se le brinden los mismos servicios. El que acude a quitar el tiempo a las empicadas, o que se sienta sobre las mesas displicentemente a comentar con otros problemas ajenos al estudio. O los que plagan de "recuerdos" las mesas, vuelcan el tintero sobre el libro o aguzan la punta del lápiz en la pared recién pintada. ¡Triste condici6o la del bibliotecario, que tiene que sobre llevar con prudencia tales estulticias, y que, al mismo tiempo que sabe de las comedias de Aristófaocs, tiene que dar cuenta del complicado mecanismo del Sputnik! Resumiendo fo anterior encontramos: lo.-Que se hace n=rio gue ninguna de las facnltadcs o escuelas universitarias carcuan de biblioteca por modestas que SC2n, y que así en éstas como en las que ya las tienen, se cuide de la ubicación y características del local. 2o.-Que es imprescindible que las bibliotecas dispongan de pcnonal dedicado exclusivamente a la atenci6n de éstas, a fin de que haya cotinuídad y uniformidad en d servicio. 3o.-Que las bibliotecas centrales tengan el control técnico dc las demás bibliotecas Cl<pecializad1s, y que cuentan con una copia del fichero de cada una de éstas. 4o.-Que se procure por todos los medios posibles la modcmizaci6o de los fondos bibliográficos, Y la adquisición de libros de tcxto y de consulta, en una cantidad proporcional al número de lectores. Cd. de Puebla de los Angeles, 18 de Febrero de 1958. PROF. ISRAEL CAVAZOS GARZA Orpno Mensual de la Biblioteca Uni..nitaria ■ospic.bdo por c.l Pauouto Uninnituio. Apdo. 1625 Tel. ~-12 Monterrcf, N. L Director Jefe de J.edauión JSJ.AE:. CAVAZOS GilZA. J. ANGELJ.l!NDON. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Interfolia Description An account of the resource Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Interfolia Año de publicación El año cuando se publico 1958 Número Número de la revista 52-53 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751858&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Interfolia : Órgano Mensual de la Biblioteca Universitaria, 1958, No 52-53, Enero-Febrero Creator An entity primarily responsible for making the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Director Subject The topic of the resource Poesía Literatura Publicaciones periódicas Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Cultura Description An account of the resource Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL. Publisher An entity responsible for making the resource available Patronato Universitario de N.L. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rendón, José Ángel, Jefe de Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1958 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2002036 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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