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https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19550/VIDA_UNIVERSITARIA_1997._NE._Ano_1._No._14._Agosto_31._0002014395ocr.pdf
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...
Entrevista con José Agustín y
antología de poesía "lupulosa"
'
'
'
�oiv!ridad
r------------------------------,
nhmilaria
Aquella universidad soñada en 1La plaza del Colegio Civil tendrá nueva fisonomía
Próximo adiós a un pozo que se hizo famoso
plaza del Colegio Civil
Antesala de la mtonas Universidad
oras de Monterrey. Allá por los veinte, Titcner. Nadie les creía porque soñaban en son parte del pueblo. Se escuchan /1 N11evo León, la plaza del Colegio
Monterrey era una breve ciudad con una Universidad lejana, discutían sobre la de todas partes y se reciben los Civi! que por igual ha sido llano so/i14,io o su1dar ptlseo, tlrjará de ser d
unas cuantas calles asfaltadas y casas alegría y la elegancia y comentaban los universales.
libros
de
Dostoyevski
y
de
Sctendhal,
de
Por fortuna, no es pcrfi 'amOSO "pozo" en el que está convertido
de un piso y largas ventanas. Quienes
José Alvarado *
Univcrmlad Autónoma de Nuevo León
Dr. Reyo S. Tamez Guerra
1
Rector
muchachos de mañana le darán
aristas más finas, destellos más 1
'" adquirir t1 fines dr este año una
ardientes llamas; mejor intclig 111va fisonomía tn la que los preparahombre y del mundo y mejor dtti&tonJl.nos serdn otra vrz sus pobladores.
elevar la existencia ... Hoy, sin d
también jóvenes que sueñan...
habrá por fortuna.
Pero precisamente este
os trabajos del estacionamiento subtePresidente de la República abre la
rráneo de la plaza del Colegio Civil
del nuevo edificio de la Fa
han cobrado una fecunda act1v1dad
Ingeniería, en lo que es ya la
· a la cual el hoyo es una imagen qu~
Universitaria de Monterrey. Uno
parte ya de una época pasada.
los muchachos soñadores de
El proyecto del estacionamiento y
do a la rectoría de su pueblo par la
consiste en un desarrollo armónico
tud de su cunducta y su talmlD.
el punto de vista tradicional y cultu~
sen te.
de la estructura original del Colegio
El estacionamiento contará con una
ivil, que coadyuvará a recuperar esta
Pero en cuanto al uso de la plaza, las
extensión
de 11 mil 80 metros cuadrados en ~reparatorias No. 1 y No. 3 esperan maneeso, tal vez, alguien dijo en 1111
nante zona.
un aula de esta Universidad am•
La plaza, con una extensión de seis sus dos niveles con capacidad para 341 ¡arla con suma responsabilidad, no permiacaso fuera bueno colocar CD •
809 metros cuadrados, contará con jar- vehículos, distribuidos 167 en el primer tiendo ninguna clase de vendedor ambuesta inscripción: "No entre aqaf
lante.
as Y calzadas, además la Preparatoria nivel y 174 en el segundo.
. La convocatoria, licitación y adjuditenga esperanza".
No. 3 restituirá el próximo 8 de diciembre,
. "Debemos de respetar ese espacio y
Artíalo p11bliaulo t1 Vili
cumplir su LX aniversano, los bustos del cación de la obra del estacionamiento y mane¡arlo con la dignidad que se merece",
No. 469 dtl /8 dt m11.11JJ dt /960.
Francisco Beltrán y el profesor Mateo plaza a una compañia externa a la Univer- comentó la directora de la Prepa No. 3,
los cuales fueron rearados con moti- sidad, representó una acción importante Martha E. Elba Arizpe lijerina.
para terminar con el "pozo".
de b remodelación.
Añadió que será un espacio muy
Los más de 19 millones de pesos de agr~dable para los estudiantes después de
La columna "El Dios Bola", erigido
ctntenario del Colegio Civil está sien- inversión fueron aportados por la empresa vanos años de tener enfrente una desagraRStaurada Y dotada de una nueva base desarrolladora que administrará el esta- dable vista.
cionamiento.
colocarla de nuevo en la plaza.
El proyecto de la plaza del Colegio
orno una de las instituciones pilares del desarrollo de la enti- términos de entender a la historia como la posiblidad.
brc,
de
encontrar
recursos
para
entenderse,
para
co
dad, la Universidad Autónoma de Nuevo León participa actiaprehenderse.
vamente en la integración de la historiografía nuevoleonesa.
En este número de Vula Univmítarill ofreccmll
A través de el Colegio de Historia de la Facultad de
Filoso-fía y Letras y del Centro de Información de Historia una revisión de estas dos corrientes históricas que. · ·
Regional, la máxima casa de estudios ofrece, desde hace décadas, un musa Clío, para pensar en términos románticos, rcali1.aa •
Israel Cavazos Garza
caudal de investigaciones y estudios históricos desde diversas per- que, sin embargo, exige un compromiso con la ÍII ·
spectivas que pueden ubicarse en dos corrientes: una, la del Colegio paciencia del estudio.
~n.
· 1Y s1· entramos a él, todavía se conservan las
También en el contexto histórico, Vuil
C d_ientemente de lo que ha representado el Colepara hosplta
de Historia, puramente académica; y otra, la del Centro de
color_ de propaganda de mesas directivas. Antología inédita
~o ivd como institución para la vida cultural de la
arcadas del claustro casi conventual.
Historia, interesada en una divulgación más coloquial -pero no senta información en tomo al proyecto de regeneracidl
~el piropo estudiantil, grosero o ingenioso. Refugio románaudad, en el aspecto material ha tenido metamorfosis
E~ el siglo pasado se construyó la parte central en dos
la plaza del Colegio Civil, apoyado con un artfellt
menos rigurosa- de la historia regional.
tico de i~-lios incipientes, en fin, esta plaza de recuerdos
verdaderamente
dignas
de
tomarse
en
cuenta
a3 •
•
pisos, 1o que sería andando el tiempo el Aula Magna. En
En ambos casos, los esfuerzos por revisar el pasado, desde Cavazos Garza, cronista de Monterrey que siemp" ba
que cambió totalmente a principios de los sesenta.
:1 mente aquella vieja estampa de Nicolás M. Renel gobierno de Arturo B. de la Garza se levantó la segunda
la Universidad, resulta satisfactorio en términos de suma, en espacio universitario como punto de referencia en sus
Bueno, hay que transformarse o morir, lo que si nos dolió
en
onde
aparece
la
plaza
como
una
explanada
con
un
árbol ¡
P1anta Y se Je da al edificio un sello neocolonial que fue
ahora
es que se proyectara un estacionamiento y por
huizache tal vez, con una vereda sinucensuradO en su tiempo.
·
Lo proyectó el arquitecto Joaquín
y a I da centro,
h
razones
probablemente presupuestales la obra se suspendió
. a erec a la vía de tranvías de mulitas de 1880 de la
A•Mora con bastante buen gusto, aunque fuera de época,
IÓ d J
Por largo ti~mpo allí estuvo un hoyo horroroso, dando u~
lu n e ulio ~andle. V~o ~mbién, aunque a través de
pero estaba a tono con la majestad y señorío del Colegio
aspecto terrible al espacio y sobre todo llenándose de pues. pa, en el_ ~Órt!Co del ed1fic10 un rótulo que anuncia la
Civil.
tuchos Y otras cosas que van en contra de la buena
era Expos1c1ón Industrial·
Clpla da,
Esta fue una plaza sumamente bella porque respondía al
fisonomía de la ciudad.
~a como todas las plazas de los pueblos, solaespíritu del estudiantado de aquella época, los muchachos
Así q~e ª~º'.ª que_ se reanuda la obra estoy de plácemes, el
se lunp_iaba de la yerba "amargosa", en los tiempos en
·
n su reciente visita a la ciudad de Monterrey con motivo del compromiso de las
no prescindían
de traje, por infernal que estuviera el veraColegio ClVII ha sido espejo de la vida de ese barrio un ba1
aproXJmaba la fecha de la feria concesionada por el
no y, claro, alcancé a ver las "novatadas" estudiantiles
, Chivas rayadas del Guadalajara ante los Tigres de la UANL, el destacado cañonero,
r~io característico de la vida provinciana de Monter;ey asoento.
algunas de ingeniosísimo buen humor como el de poner!~
ahora técnico del cuadro tapatío Ricardo "el Tuca" Ferreti envió un cordial saludo a
c~ado a la vid_a religiosa del templo del Roble, a in;titu. primera estampa saltamos a la época romántica del
rótulos a dos asnos con los nombres de dos maestros belos lectores de Vula Univmitaria.
c10nes comerciales y a viejas casonas de familias de honda
tod~vfa alcanzamos a conocer por las transneméritos como fueron Ciro R. Cantú y Plinio D.
"Quisiera aprovechar la plática para enviar un saludo a los lectores del periódico y a
tradición regiomontana.
laza posteriores, donde preciosos árboles sombrea- Ordóñez.
toda la afición regiomontana.
Con esta transformación va a tener un nuevo atractivo
.p con la fuente metálica y próxima a la puerta del
Escenario de los bautizos en la fuente y la obligada "ton"Ustedes los universitarios, la gente del futuro, tienen una gran responsabilidad y
nue-va vista, la gente que vivimos en la transición año:
. c~lle de por medio, el monumento conmemorativo
sura" de los de nuevo ingreso. Testigo de los sobresaltos de
una magnífica oportunidad para prepararse lo mejor posible; ojalá la aprovechen.
raremos lo que hubo antes. Todo tiempo pasado fue mejor,
ar:cias_y a las art~, con datos generales de la ciudad y quienes no han traído el examen preparado. Foco de inPrepárense debidamente porque en el futuro la gente que realmente valdrá la pena, será la
p_ero vendrá éste y otros cambios que verán otras generalcg:dia~tes bautizaron como el "Dios Bola".
quietudes políticas juveniles. Tribuna de candentes discurgente preparada", comentó el técnico del Guadalajara.
ciones.
mismo era una casona que ocupaba toda la sos. Palestra de choques violentos entre grupos antagóniExhortó a la juventud nuevoleonesa a practicar un deporte, conjuntamente con sus
que construyó el visionario obispo Llanos y Valdés cos. Escape del estudiante marrullero. Eterno tapiz multiestudios.
soñaban entonces en una Universidad Ortega y Gasset y de José Carlos Mariategui,
parecían ilusos y eran unos cuantos mucha- de Unamuno, de Azuela, de Yasconcelos...EI
chos que, a veces, pasaban horas de caluroso aire era tibio en primavera y en invierno
cortaba la piel.
tedio en la resolana.
Monterrey dormía bajo una luna sin
No había sino una escuela secundaria y preparatoria con 300 alumnos, el importancia o una niebla sin leyendas.
Colegio Civil, una escuela de medicina Alfonso Reyes no era, para los pocos adulmenos que modesta, con 50 ó 60 aspirantes tos que sabían su nombre, sino un h110 muy
a médicos, y una escuela de leyes con menos inteligente del general Reyes. Sólo unos
cuantos de aquellos muchachos leían sus
de 30 estudiantes.
Parecía una blasfemia decir algo con- libros y la ciudad se envolvía a veces en un
tra el positivismo de don Porfirio Parra y se aburrimiento gris, únicamente vencido por
consideraba frívolo no saber de memoria el las serenatas, el aroma de los jazmines o los
Código Civil y las interpretaciones de don resplandores de la Fundición. Todos los
Ricardo Couto. Los estudiantes de medicina días, a las doce, el largo aviso de un pito se
decían versos de Manuel Acuña r les canta- extendía por toda la población. Y no pasaba
ban, por las noches, a sus pálidas novias. nada.
Aquella Universidad soñada en la
Grupos de jóvenes del Colegio Civil se
reunían en las bancas de la plaza de plaza del Colegio Civil, hace varios lustros
enfrente, durante las horas nocturnas. Los que abre sus puertas a miles de jóvenes de
todos los sitios del país y de muchos
viernes había serenata.
Las noches eran propicias a aquellos caminos de la Tierra. Es alegre y algunas de
adolescentes, rebeldes contra la lógica de sus lecciones se dicen con elegancia. Allí se
Parra, la moral de Spencer y la psicología de piensa en México porque los estudiantes
Lle. Humbeno Salazar Herrera
Secretariode fatensió11 y Cultura
ni, enitaria
Editora
Edmundo Dcrbez
Héctor Alvarado Lumbreras
Corrt<dóny tstilo
Gcnaro Huacal
Disdio
Eduardo Grado
Fotografoz
Pablo Cuéllar
Asistmtt dt r«/4cción
Adriana Ochoa Medrano
Colaboradores
Alma Patricia Ramírcz P. de uón
Felicitas Román
Por una memoria colectiva
ProdllCCión
Benjamín Tovar
C1v1l está emparejada con la intención de
destinar el histórico edificio como un área
de difusión cultural. rest,1bleciendo además
sus condiciones originales en su interior ..
Esta idea se ha consensado con las
escuelas preparatorias No. 1 y 3 que func10na n en dicho edificio, sin embargo está
con-dicionada a obtener nuevos y más
grandes espacios para mantener la actividad
acadé-mica de las mismas.
"En cuanto a tiempos, sería difícil
precisar, dado que esto depende fundament~lmen ~e de que podamos conseguir espac10s ad1c1onales para estas preparatorias"
ha dicho el rector Reyes Tamez Guerra. '
Independientemente de poder destinar el edificio a la promoción cultural, la
obra de la plaza permite rehabilitar el Áula
Magna como espacio tradicional de la
extensión cultural universitaria.
De hecho la Prepa No. 3 le está
dando vida al espacio, con motivo de sus 60
años de fundación al programar una serie
de actividades, como exposiciones pictóricas, conciertos, conferencias, presentaciones
de danza.
El cronista de Monterrey, Israel
C~~azos, autor de la historia del Colegio
CIVJ!, ve con buenos ojos los propósitos de
consagrar el edificio a un espacio cultural
porque "ya sea un museo o talleres de artes
lo importante es que el edificio se va a con~
servar, que no va a ser demolido como bárbaramente se ha hecho con otros en nuestro
tiempo.
Un espejo de la vida provinciana
Prblicidady romtrdalimción
Claudia Lozano Pedraza
Consejo uiittni.al
Rosaura Barahona., Salvador Guajardo, Jos~ de la
Luz Lozano, Humbcno Salaw, Roberto Silva.,
Jorge Villtgas.
V-1'., lhtÍTJm11AriA, órgano infornutivo de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, C$ una publicación quincenal Oficinas: Btbhotcca Magna •Raúl
Rangcl Frías", Alfonso RcyC$ 4000, Monterrey, N. L
Tclffono 329 41 20, fu 329 41 26. Registro de
002039/97. Se autoriza la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son
íC$ponsabilidad del autor. Distribución gratuita.
=a:
Nuestra portada
.... w.
Envía "Tuca" Ferreti saludos a los universitarios
-~¿e;ue
Desconttxt#lllizado, óleo de Enrique
García Saucedo, mención honorífica en
,
el XVII Encuentro de Arte Joven
1
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universidad
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v- A rll.·
·t ·
Una Magna modelo a visitar
La Biblioteca Magna, sinónimo de
modernidad, destaca en el drea de servicios
alternos, promoción cultural y en organiZAción de eventos destinados a promover la
cdtedra e investigación.
Héctor Alvarado Lumbreras/Vida Universitaria
f¡
11,
ercana a su segundo aniversario de apertura, este 25 de
septiembre, la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías"
se ha consolidado como el espacio cultural de mayor
impacto en la comunidad universitaria. Hablar de sus beneficios resultaría prolijo por la diversidad de sus áreas y servicios enfocadas a la formación de profesionistas cada vez
más capacitados.
Su director, Porfirio Tamez Solís, señala que a dos
años de su apertura se ha mantenido un proceso de consolidación significativo, ayudando a convertir a la Magna
en el modelo de biblioteca virtual en México.
¿Cuál ha sido el balance dtl funcionamiento dt la Bibliottr.a
Magna?
Consideramos que el balance es positivo. Se ha logrado
impactar a la comunidad en aquellas áreas que ya le son naturales a nuestra biblioteca.
¿Cuáks son esas dreas?
Son cuatro. En primera
instancia el aspecto de biblioteca netamente. Se cuenta
actualmente con 150 mil
volúmenes, lo que nos constituye en términos de acervo
como la biblioteca más
grande del norte de la
república.
En segundo, prestamos un
importante suministro de
información a la comunidad,
es decir, de servicios alternos
a los tradicionales.
Aquí se puede tener acceso a
más de 67 diferentes servicios.
Otro aspecto es la organización de eventos culturales.
Con nuestras cuatro galerías estamos colocados como la
única biblioteca universitaria de todo el país que tiene espacios ad hoc para esta acción.
En estos dos años, y como cuarto aspecto, la biblioteca se
ha colocado como líder en la organización de eventos
académicos a través del suministro de nuestros espacios, del
diseño de áreas y la asesoría para la organización de ellos.
¿Qué ventajas encuentra un estudiantt al preferir la Biblioteaz
Magna?
La conectividad que esta biblioteca tiene a través de
Internet con otras instancias académicas y culturales del
mundo, nos
coloca en una posición ventajosa.
Este es el tipo de biblioteca que se desea proyectar para el
inicio del nuevo milenio.
¿Cómo prtparan a su pmonal para ofrecer un respaldo adtcuado?
En este verano, y en respuesta a un plan previamente diseñado, fortalecimos la capacitación de nuestros empleados.
El área de capacitaciónmás frecuente es la comunicación
tecnológica. Implementanos un paquete llamado Pegasos
Un "pecado de omisión" redimido
Edmundo Derbez García
espués de 40 afios, las 100 hectáreas
del antiguo Campo Militar No. 1, que
se transformaron de un llano de
vegetación a un complejo de edificios
RCibc diariamente a más de 100 mil
han sido donadas a la Universidad
ma de Nuevo León por el gobierno.
Al aprobar la actual Legislatura en su
extraordinario el decreto por el cual
desafcctan los inmuebles propiedad del
· o, entre ellos los terrenos de Ciudad
itaria, para transferirlos a la Univermcdiante la figura jurídica de donase enmienda, lo que calificó el diputaArmando Leal Ríos, un "pecado de
· 'ón".
En el caso específico de los terrenos
Mail que pretende formar al personal en la com · C.U., fueron otorgados a la Universidad
intranet, es decir, una red dentro de la bi ·
el gobierno federal en octubre de 1952
Esperamos extenderlo al resto del personal
condición de que el gobierno del estado
de la Universidad.
mmtruyera una nueva ciudad militar.
¿En qttt consistt el recién abierto Fondo Audi(l(JislllR
Las penurias del erario estatal hicieComenzó a operar en sexto piso el Fondo Alldi_.iaiimposible cumplir con las condiciones
donde se ofrece un acervo muy variado, desdc dilca danto, frustrando las expectativas de
pactos, videos y audiocasetes, basta microfilms aa
· · el terreno. No fue hasta el 18 de
mación muy interesantes.
rero de 1957 que el decreto del presiContamos con material para aprendizaje de ·
Adolfo Ruiz Cortines "destrampó la
libros, audiocasetes y videos, que serán un scmcil,
·~- Ciudad Universitaria-Ciudad
También presentaremos exposiciones de cine de a
El decreto concedió las 100 hec¿Qué números amja la bibliotera en cuestión dt ..,;,
dcl
campo militar "incondicionalcialts?
te,
es
decir, la cesión del terreno se
En el último semestre se dio un promedio de 3 mi
sin
ninguna
obligación para el estado
rios diarios.
para
la
Universidad",
relata José
Estamos reforzando nuestro programa de difusiá
dalupe
Lozano
Alanís,
quien
formó
manera que toda la comunidad se dé cuenta que•
~ del personal de ingeniería de la
biblioteca es la mejor opción.
c1na
Técnica que edificó Ciudad
Se tiene contemplado construir un puente peatoml
· itaria.
a la biblioteca para contrarrestar la inseguridad al
. Además estuvo presente en los
la avenida Alfonso Reyes.
ites del traslado de dominio de los
e-nos que "pasaron a ser propiedad
para la Universidad de Nuevo León"
· ·ón que en esa época no era autónC:
Que el centro no las alcance
Fdícitas Romdn / Vida Universitaria
I hecho de estar ubicadas en las zo~as
rurales de Nuevo León, no es motivo
para que las preparatorias y facultades
foráneas de la Universidad presenten rezago
académico, por el contrario, de la distancia
obtienen una serie de ventajas.
Una de ellas es que no se presentan
casos de ausentismo en maestros y alumnos, el acercamiento es más directo, lo que
pro-voca un mejor aprovechamiento.
Es el caso de la Preparatoria No. 5
de Sabinas Hidalgo, que cuenta con aproxima-damente 220 estudiantes, de los cuales
el 20 º/o proviene de otros munícipios.
"Lo bueno de nuestra preparatoria
es que todos nos conocemos", manifestó
Jesús Méndez Morales, secretario
Académico del plantel.
Los alumnos además, ahorran
dinero en cuanto a traslado, ya que la
preparatoria está relativamente cerca.
El director de la preparatoria No. 4
de Linares coincidió en que el principal
iver~itaria
. El propio gobernador Benjamín
~la~1ond Reyes-Retana reconoce en la iniciativa estar consciente que pasaron en
alg_unos casos. más _de 50 afios para regularizar el patnmomo universitario, "pero
nunca es tarde".
. "No importa que sea hasta ahora, lo
que ~mporta es que se baga", expresaron en
su dictamen los diputados de la Comisión
de Hacienda y de Asentamientos Humanos
YDesarrollo Urbano.
Leal Ríos, diputado secretario de la
"¿Qué obstaculizó que el cabildo
ma~dara la iniciativa de legalización al Ejecutivo para que lo hiciera llegar al Congreso?", se preguntó el legislador.
Consideró muy acertada la medida
tan~o del rector Reyes Tamez, como del Ejec~t1vo_ de regularizar "lo que por tiempo e
h1stóncamente corresponde al patrimonio
de la Universidad".
En el mismo caso de Ciudad
Universitaria se hallan otros inmuebles de la
institución, como algunas preparatorias y
Nuevos programas de posgrado en Fy L
A pa~ir dtl próximo ~f/o'. la FaC11lta1 dt Filosofa y Úlras iniciard la Matslrfa en LingitiJlir,a y el DodoraáJJ
~ Ftlosofia ~n esfJ«!alidad tn Soaolog{a, Hutoria, LingitiJtica, &Jur.adón y Letras Espaflolas. Las redln
maugitradas_ms_talaciones del posgraáJJ, aalnardn ti proaso dt aaptad6n dt los nuevos programas ar.ad/mices.
El nuevo rdijiao Clltntil ccn 10 aulas dt clase, tres salas rk seminarios, un aula magrra, sala dt usos mlÍiliplts,
sala dt wmputo, biblioteca, 10 C11bÍCltlos para mtUStrosy drta adminÍJlraliva.
mencionada comisión, consideró que la
desafectación debió hacerse mucho tiempo
atrás, pero intervino la "pereza" Yel "pecado de omisión".
Puso el ejemplo de la Prepa No. 4 de
Linares, la cual se hizo en tiempos del gobernador José Vivanco, en los años cincuenta, Ysigue estando en terreno municipal.
centros regionales.
"De todos estos terrenos, patrimonio
de la Universidad, hay algún documento
que avala la posesión que tiene la UANL,
pero no estaban escriturados", explicó el
rector Reyes Tamez Guerra.
Afortunadamente no ha habido ninguna dificultad legal, y aunque eran terrenos
q~e la máxima casa de estudios tiene en propiedad, era necesario escriturarlos como el
resto del patrimonio de la institución.
Una vez expuesto el asunto al gobernador, el Ejecutivo envió el 19 de agosto al
Congreso la iniciativa para desafectar los
inmuebles para entregarlos a la Universidad
mediante la figura jurídica de donación.
En el primer paquete se incluyó Ciudad Universitaria, con una superficie de 944
mil 723 metros cuadrados; la Escuela Industrial "Alvaro Obregón" que ocupa 53 mil
336 metros cuadrados en la avenida Cburubusco de la colonia Venustiano Carranza y
una preparatoria en ciudad Guadalupe de
siete mil 414 metros cuadrados.
El mismo día que el pleno aprobó el
decreto, entró una iniciativa del municipio
de San Nicolás para desafectar los terrenos
de_ la Preparatoria No. 16, pues los ayuntamientos pueden pasar directamente la iniciativa, sin hacerla llegar al Ejecutivo, como
an-tes protocolariamente se hacía.
Los beneficios al formalizar la propiedad de los inmuebles es la facilidad de
rea-lizar actos jurídicos necesarios para su
mejoramiento, traduciéndose en el ámbito
de las funciones de la Universidad en un
mejor y mayor servicio al estudiantado y a
1~ comunidad en general, apuntan los
diputados en el referido dictamen.
La institución continúa realizando
una revisión muy completa de la situación
patrimonial para que "si llegara a haber otro
terreno o edificio de la institución que no
esté a nombre de la UANL, lo vamos a realizar", expresó el rector Reyes Tamez.
Con la Universidad, dicen los
diputados, se impulsa un esfuerzo conjunto
para "definir todos los límites municipales,
todos los fondos legales, para que Nuevo
León sea vanguardia de seguridad jurídica
de inventario de bienes patrimoniales públi~
cos y privados".
Bajo el cielo protector del Alere Flammam Veritatis
t
~
Ofelia Pérez Sepúlveda
beneficio de los planteles con poca
población estudiantil (720 en su caso), es el
trato directo del maestro con el alumno.
"Además, en nuestro caso, la
inscripción y las becas se tramitan directamente en nuestra dependencia, lo que evita
que los alumnos acudan a ciudad
Universitaria y hagan largas filas" comentó
Carlos Luis Martínez, director del plantel.
Otra ventaja es que a las dependencías del nivel superior les ayuda a estar en
trata del diario esfuerzo, de la discusión y la revisión
académicas, de la critica y las clases de ética, de la incorporación a una sociedad, de la formación de individuos que no
se traicionarán por unas cuantas monedas, de la promoción
de individuos que son parte del cambio -diario y consecuente- del entorno en que vivimos. Que son parte de una
opción educativa en la que el subsidio no se traduce en
pereza intelectual ni en conformismo eufemístico.
Pero nada ocurre al conglomerado si el conglomerado no se da cuenta de su propia existencia. Quiero decir: la
Universidad de la nostalgia sólo existe a partir de la apatía
contemporánea: la Universidad de los eventos, los espacios
arquitectónicos, los libros de memorias, los experimentos
democráticos de una institución educativa que se devora.
Tal vez en el aula esté gestándose un milagro, tal vez
en el escenario se trascienda lo poco que hemos caminado
desde épocas previas bajo el cielo protector de la autonomía
universitaria. Tal vez, efectivamente, este "renacimiento"
contacto con el campo de estudio, como
son los casos de la Facultad de Agronomía
y la Facultad de Ciencias Forestales.
Para Agronomía, ubicada en Marín
N.L, fue todo un reto establecerse debido a
las adversidades del medio ambiente.
"Al principio, los terrenos de nuestra facultad eran grandes extensiones de
zonas áridas, pero gracias al trabajo de
gente emprendedora de la escuela, las
hemos convertido en verdaderos vergeles",
social y cultural de nuestra Alma Máter vaya a Ja par de las
otr~s áreas de_ la institución y entonces nuestra incorporación a la ~0C1edad no quede limitada al icono político, no
quede _reducida a nom?res y fichas de aprehensión ni a presentac1ones de memonas añejas y diarios de épocas allende
el mar y la nostalgia.
La Universidad es ahora, gestándose y rehaciéndose
con la pluralidad de las posturas. La Universidad es el examen de admisión, los programas de investigación, las escuelas
de ver~no, !os ~nstrumentos de excelencia, la capacitación y
profes1onal1zac1ón a docentes. La Universidad somos todos,
alu~n?s y :xalumnos, maestros e investigadores, personal
administrativo y de intendencia. La Universidad, más que
un concepto, un logo y una leyenda, más que dos colores y
una mascota, más que escenarios y festividades más que
t1·ras de matenas
· y avasa11antes 01ertas
l'.
'
en carreras,
mucho
má~ que eso, es un ser vivo que exige la mirada y la crítica,
el ngor y la aventura, la entrega y el trabajo.
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o~ ::íl
..Edmundo Derbez García/Vida Unit!trptaria
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tores de investig~n hi,t-0rica más
P<l,tte de procesos globales. Eso no
ptes de la región a través del Gentr-0 de_ quiere decir que la hist~ r~ionel se minilnirQJll~~~~Historia R ional y el
mice o no tenga importancia".
CQl~o de 1storia a@ll"'¡g¡~W.tadffll!hm La tende ·
CIH
- · na!,
1 Letras.
ora.r
u mbito territona .
Las dos dependencias universitarias presentan,
Este ha hecho mucho trabajo de campo, locasin embargo objetivos, enfoques, métodos y
lización de petrocorrientes no precisamente parecidos. En conglifos, de restos J
secuencia las nutridas aportaciones de ambas
de haciendas, de
tienen impactos y públicos diferentes.
los personajes de
El Colegio de Historia nació en 1974 como
la cultura popurespuesta a la necesidad de conta.r con un cenlar y de la histotro donde formar historiadores en términos
ria oral.
gfmicos, con la doble expectativa de forTambién ha pa.rmar invatigaqores y docentes, expresa su
~
ticipado en la
nuevo coordih~dor.~víer Rojas Sandoval.
elaboración de
Tenla~- ~olegio yh#a~ucido
escudos municilas primeras g e ~ QlftldO suW
pales, en convoel Centro de Informadón d! Hist9!!\Regional
catori.as de corri(CIHR-UANL) en el marco del tríl~.li.·
dos, en d rescate
Capilla AJfonsma y de la Biblioteca "Affonl> ~ e fiestas y ferias,
Reyes" a la Universidad, con lo cual "se pre~di~
sentó una situación muy especial que benefil~catciaba la cultura regional y la ampliación de los
tumbres. ·
obW:tivos de la historia regional", comentó su
"Nuestro trabajo
titular Celso Garza Guaja.rdo.
de campo ha
El Colegio de Historia se planteó en el campo
sido, más que los
de la historia regional, no se podía seguir estucongresos
diando la historia a partir de las obras escritas,
nacionales o
sino que era necesario ir a las-fuentes y prointernacionales,
ducir nuevos conocimientos, mientras el
el _contacto direcCIHR buscó responder a la necesidad de inforto con h cultura
mación del ciudadano sobre su pasado, aquello
de los 51 municíque le da arraigo.
píos de Nuevo
"Se le puso Centro de Información, no de
León", dijo,
investigación, porque había que producir
Gana ~ajardo.
materiales para estar informando a la comuEn 17 años han
nidad sobre nuestro pasado, geograíla y culproducido 140
tura".
libros.
A lo largo de sus 23 años, las aportaciones del
Para Rojas. Sandoval muchas veces se dice que
Colegio de Historia han sido en el campo de
el hacer l\istorja r~i,onalÁlnPÜca elaborar
la industrialización, se ha desarrollado más
análisis de11ersonajes, usando muchos adjesobre la participación de inversionistas extrantivos y recurriendo a lo anecdótico, y para él,
jeras, se ha conocido la participación política
"eso resul~ más que historia un conjunto de
de algunos empresarios, asf como recuperar el
comenta.ri~ anecdóticos".
papel de los trabajadores en la industrialEl director del CIHR reconoce que han
ización que, en muchos casos, era desconocida.
"respondido mucho más a urgencias, a cosas
Se han acabado con ciertas ideas producto del
que la gente reclama ya saber, quizás en esa
desconocimiento, como el que en Monterrey
urgencia haya demérito en la formalidad de la
no se habían producido huelgas y conflictos.
investigación".
"El conocimiento histórico justamente cambia
Por otra parte los productos del CIHR han
una visión sobre el pasado que tiene efectos
encontrado mucha receptibilidad, entusiasmo
sobre el presente", comentó el coordinador.
y apoyo de la comunidad, de tal forma que
Rojas Sandoval explicó que separa al Colegio
algunos de sus libros o folletos son posibles
de Historia del CIHR el hecho de "ver lo
encontrarlos en bibliotecas o casas de municiregional como parte de procesos nacionales,
píos apartados del área metropolitana.
continentales, incluso mundiales.
Rojas Sandoval reconoce que prácticamente los
"Eso sería una nueva interpretación de la rusconsumidores de productos del Colegio de
,
·ones
u
teoric;lson la ge
académico. ffi' público
y "yo pienso
estro
eI\!.3.
1un acere
· ió
•
jOJlOrte documental que manejan, la
ísticas et1 mayoría procedente de fuentes primarias.
al gran
füiéas p
eras en la i
· • ación
iniciativa
respondía .a una
concepción de la
re
historia como
ria escriconstrucción de
identidad. Unos
años después, en
ularmente el
s que de alguna
1943, estos
, explica Rojas Sandoval.
la teal.idad. bistórimiembros funEl enfoque4>~ra La actualidad
o teón, lo constidadores diseñan
tionado porque era una visió
ntenida en
el escudo de
muy lineal que después del
e Alvar Núñez
• Nuevo León. Desde el origen adoptan un lema
el socialism?, y esto finalm
ndo algunos hechos
agustiniano: In Omnibus Vtritas.
caso.
!ación del N1tevo
Rojas ~andO'fal está plant
·o de Sosa,
La ola de modernidad que golpea a
explora.r 'en f<>4\les ao Sjla
Monterrey durante los cuarenta desencadena
o del Acta de
sino también culturales, po
tada por Diego
grandes proyectos educativos como fueron el
En la actualidad se plantea
resurgimiento de la UANL y la aparición del
raies crónicas del
abordar nuevos trabajos de 1
ITESM, de~mbos, sólo la primera se plantea
de León, Juan
la hístoria de la vida cotidia
el problema de la profesionalización del histoo Sánchez de
ttmas como La cocina, la f:
riador.
tes reflexiones etnográéstética y todo lo referente a
S)
Una
más
del
siglo
XVII,
Garza Guaja.rdo expone la m
Mientras tanto, continúa el proceso
-•IQl:vo Reino dt León de
que tiene el Colegio de Hist
de
institucionalización
con la fundación en
de
Jáuregui,
1735-1740,
paso en la gran gama de nu
1
1947
de
la
Academia
de
Ciencias Históricas de
os
realmente
valiosísidespreciar todos estos temas
Monterrey,
que
subsistió
casi una década
preparación pueden activar
impulsada por Ca.rlos Pérez Maldonado. Bajo
hasta mediados del
más".
el lema; Por la investigación hacia la vtrdad
aparece .el primer interesado
AJ considera.r valioso el tra
histórica, organizó el
tos históricos como
Rojas Sandoval piensa que
, St trata de Manuel Garda
primer Congreso de
Historia tiene que recuper
intdcctuaJ v·incuLado a
Historiadores de México
academia, e incluso visualiza
· quien publicó la Revista dt
y Estados Unidos del 4
em render trabajos conjunto
· . Le siguieron José
al 9 de septiembre de
· la éultilra popula.r y
"Gonzalitos",
1949. Ahora se realiza
oLegio de Historia h
_..,..1·a Miguel Martínez
periódicamente e incluye
~; folclor, ese es un
• F. Castillón y Rafael Garza
a Canadá.
qué'\ter cdt&1a aadcmia, de
con tintes positi\'istas.
plan de iStuth~ao •
La UANLcreó
antropolog{.r · ·
el
$f11952 el
una deficiencia'". ·
Deparwnento de
El Colegio de H" '
Historia
que fue jniciaantiago
explicar este con·
do
por
Israel
Cavazos,
el
Frías,
Hd.io
como las cos
recién.
egresado
del
nterrey
del
Ter<."er
un ,ptotit
st().tia,tn
dicíémbfe
·
Centro
de:.Estudios
este debate desde hace
Históricos del Colegio
paron historiadores
lo regiomontano, qué lo dis
de
México. Entre sus
pertó
la
inquietud
de
Para Garza Guajardo se necesi
objetivos
se propuso la
s
en
la
historia
y
a una investigación que fortal
investigación
histórica
tivo
que
se
consolidó
el
espíritu de la sociedad.
regional vinculándose a
echa en que límoteo L
"A fin de cuenta esa es la función
la SNHGE.
oel García, Apolinar
ciencia, fortalecer y animar al
Más adelante, en el
berto Buentello Chapa,
física y mental de la sociedad.•
Departamento de
la Sociedad Nuevoleonesa
o\
.....
.' .
..
Recientemente han aparecido trabapublicó durante · JOS que desarroijan la teoría de género, particuva~·~f •... 'I
~tvnfocada al estudio de la cultura
A d'ft!I<&~
,tn~iil. Gradualmente, emerge en este
do ocumentos
recinto académicóúna ~ hermenéutica de
e investigaci~f fa historia, una transición det1locumento al
;,~~ii: M'Q ·1 ~
importante de la
U~Ifª 1,-lfs- f
toda que con-
idenudad regional existe desde 19'8Q.el. Centro
8 rtfff..ti !WHistoria R~ü>nal, ubicado
li
en la Hacienda San Pedro, en Zuazua, Nuevo
tinuó con el anuario lipa,,...,· & • - - - ~ Garza Guaja.rdo, ha
aparecieron artículos ~s1istd1f!
~ t f n ~ de libros y folletos
adores tanto locales, como extranjeros (1960- - sobre la historia y cultura popular regional.
1981).
., , - .. T 1.1.,
J , J I) I I JI ( J '•
I.a gran cantidad de bibliograíla proEl I~M1or su parte, e,nJ¡,l~
f}lf4'iaiH~séa,fa t~filar
1970~·1f edfda'n déTa seri~ HistorÍa,
más que la validación académica. Se trata de
donde aparecieron importantes contribuciones
un~ concepción de la historia como construca nuestra historiograffa, destacando la obra deJ...,.,~J.ie identidad. Es un proyecto cultural
Eugenio del Hoyo Cabrera e Isidro Vizcaya
auténtico, de reconocimiento y rescate de las
Canales, el primero estudiando e1 ptríodo
• tradicidnes y costumbres de los pueblos de la
colonial, el segundo explicando el p1'1ffl!) <le
;iegi~
,_
indu¡t.[ial~ción.
Adicionalmente a su función institucional.
el
Archivo General del Gobierno de
En 1974 se funda en la Facultad de
Nuevo
León
ha editado obras referidas a la
Filosoffa y Letras de la UANL el Colegio de
historia,
geÓgr.f¡a
y cultura popular, destacanHistoria como primer proyecto de profesionado
las
series
C
~
del Archivo y Monterrey
lización. En él Mario
400. Anualmente organlta lllla plataforma de
Cerutti ha publicado la
discusión sobre temas regionales y auaque no
revista Siglo XIX y
es una entidad académica, ha publicado fa obra
difundido numero~
de algunos investigadores locales.
investigaciones. Este
movimiento dembocó
' • ...Las actividades de estas instituciones
en la creación de la
se alternan·Cba.ptros organis"lOI eoff'ffnes
Asociación de Historia
simila.res como la"'A'sorilWIÍÓ,lGe'l-iistoriadorc:s,
Económica del Norte
Profesionales del Noreste de México,
de México, fundada en
ADHINOR, surgida desde 1984; la Aspciación
Monterrey en febrero
Estatal
de Cronistas de Nuevo Le9.9 fundada
de 1992, integra a los
en
1986;
~Antrof>óTógos e
interesados en esta
Histo¡jáctore,.
de l
laass P
Prromvincias de Oriente,
línea de investigación.
S,AHPO, as( como los museos de historia existtntes ~ Montérrey c911tribuyen cada uno con
El plan de estusu visión y concepción ideológica a escribir la
dios de la carrera de
historia como disciplina y a vivirla como prohistoria en la UANL y
ceso humano inacabado.
la investigación que
han producido reflejan
la influencia del
• Historiador egresado dt la UANL, investigador dtl
marxismo estructural
Archivo
General del Estado.
en el análisis de procesos económicos. El
éxito en este enfoque
ha sido el amplio
•a
'
..
' '
'
1 •• -•
..
�••
füa[liv mi laria
Conocen universidades
mundiales
Las 10 comisiones formadas en la Universidad que visitaron instituciones de Educación Superior en diferentes países, presentaron sus informes en un taller denominado
Prácticas Universitarias Clase Mundial realizado en la Unidad de Seminarios.
Los grupos llenaron en sus viajes un
cuestionario de 68 preguntas para analizar
cuales son las ópticas que han llevado a esas
instituciones a destacar en el contexto internacional.
Entre las naciones visitadas se encuentran Rusia, Hungría, Checoeslovaquia,
Alemania, Francia, España, Inglaterra, Japón, Singapur, Corea, Malasia, así como países de América del Sur. La idea es tener más
elementos de juicio para el proyecto Visión
2006 UANL "A partir de enero de 1998 esperamos iniciar el desarrollo de este proyecto en su implementación", comentó el rector, Reyes Tamez Guerra.
Cu.rt0 y Tal
Auditorio 2 cid H
duept., 15:30 a .
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Anuncian premios
de investigación
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346-13-70
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Talltr de Office 7.0
Aula
Magna.
18 de sept..28:3Ghrs.
Centro de Apoyo y Servidos ~
Unidad Mederos
8 a) 19 de Rpl, lunes. ~ 'f YÍema. Ptestntacion del grupo "Los unos y
los otros•
8:30 a 11:30 hrs. Costo 320 petOS.
Mayores informes en el aJ 329-41-30 at Auditorio de ta Fac. de Filosofia y Letras, 4
de sept., 10:30 hrs.
2001,2020
Segunda R.tunión Anuaf;~cadores
en diabetes
Bibliot«a Central dt la Faé • Mtdiéina,
12 de stpt., 8:30 a ts:lt hn. Costo 30
pesos
• .•
.
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Informes e inscripciones aJ tt1. 3.29-41-'3 y
346-13-70.
Curso-talle.r sobre conujerfa de
VIH/SIDA
Sala de Semin ·
Coatim.13 y 20
0.,,200..,._
,--.... t .
IUIUUtlA
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346-13-70
Word7,0
Ceatm de
Unidad
1Sdt-,t •.lJ
La Universidad anunció los premios de
investigación, con un
monto de 160 mil pesos, que serán entregados en la sesión
solero-ne del Consejo
a
Concierto: Arturo llodrfguez, Universitario
realizarse
en
el
Teatro
pianista
hro dt la. Ciudad, 3 de sept.. 20:30 hrs. Universitario el día
12.
Informes al 346-.10.01.
En Ciencias
Naturales
se hicieron
Clllrteto Rwo-americano
acreedores
del premio,
Inritado Alberto Cruzprieto, piano.
Luis
Lauro
Treviño
TatlO de la Ciudad. 10 de sept.. 20-.30 hn. .
Escamilla,
José
Maria
lnformeul 346-10-01.
Diaguerre Palpado,
Hugo
Barrera
Saldaña,
Martha
Guerrero Olatarán de la Facultad de
Medicina.
ilbposilun b1
En Ciencias de la Tierra y
t11nión de Nvt '.
Agropecuaria, Jesús Vázquez Arroyo y Benide
' to Pereyra Alvarez de la Facultad de
Ciencias Biológicas; Ciencias de la Salud, el
postal 35
rector Reyes Tamez y Ricardo Gómez Flores
. N.L.C.P.
de la Facultad de Ciencias Biológicas;
22yM•
Ciencias Sociales a Miguel Angel González
Quiroga y Mario Cerutti de la Facultad de
Congreso. l~t
Filosofía y Letras; Ciencias Exactas, Ubaldo
acioell ~ conoci
.
· . Ortíz Méndez y Moisés Hinojosa Rivera de
FIME.
S al 19 de Sept. ~
Los premios de Ingeniería y Tecno··!1',~V~
logía fueron para Jesús de León Morales y
. ' '11. (ff4) .«JQ-22y
Carlos Martínez, Leticia Torres Guerra,
Aza-el Martínez de la Cruz y Antonio
ipfotMdo. •t.a. Jiistflt . . . . . . . . . . , Fenrández Fuentes de Ciencias Químicas.
.-
........
Marom·, ·. •
2001
-.
f'
~to•··
coate1to a.,doaal \ . s .·•. · .·a,· ..
gionaJ• ·
Eo,am · ·On
de la Ctdtuta de
t. al 31 de oct
itúomtes al td.
~dtN
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Caballo de Troya en FIME
En un intento por difundir el saber científico y el quehacer tecnológico, FlME impulsa
un programa piloto en el que la estrategia se
No hay más ruta que la friega
cr
la
odí
diari
la cu
travé
imp
placa
metal manipulada con col
mos y manchas.
Otras 18 piezas co
genes extraídas del periódi
acrílico y tras más son
La muestra fue posible
venio de intercambio
Universidad Autónoma
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Enrique Canales
:q
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ll!
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qué? Pues porque estaríamos especificando
requisitos a la obra y eso la def?rma.
Lo regiomontano, lo mexicano o lo
nacionalista no es un atributo de una obra
museo de
monterrey
ALDÉS
1 agosto - septiembre
19971
CA
Q)
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useoset
La renovación
l.,-~
~
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1agosto - s~ptiembre 19971
~~1~,----,L--'lünbales:::-~---:~
IIADEBAS
Celebran congreso
metal
La Sociedad de Estudiantes de.
Mecánico Metalúrgico org
VIII Congreso Estudantil de
Metal-Mecánica que incluyó
.• a
exposición de empresas y VISltaS
trias.
Una de las actividades
del evento fue la participación dt
tora Dora M. K. de Grinbel(,
de arte. Una obra de arte no vale más
porque sea muy regiomontana, ni
porque sea muy mexicana. Tampoco
vale más porque sea francesa o lib_anesa._
Los artistas no podemos visualizar st
existe o no existe un arte regiomontano
y cuales serían sus atributos. Los arti~tas
debemos seguir la ruta de la emoc1ó_n
interna y con esa brújula perseguir
nuestra obra. Que sean los críticos, que
sean los maestros de arte, que sean los
historiadores o sociólogos e inclusive
que sean los políticos los que sep_an perfilar la emergencia de un arte reg1omontano, partiendo a raíz de los que se está
produciendo.
La democracia debería ayudamos exclusivamente a darnos más cancha, para
sentimos menos oprimidos por grupos
políticos que sin repre~entación se
apropian de la voz del puebl~.
Entonces, siendo así, habiendo más
democracia, habiendo menos línea de
Jo que es mexicano o regiomontano, los
artistas tenemos que agarrar el reto de
aventamos a contrapelo y sin espuelas
sobre nuestras obras, para embarrarnos
por entero en ellas.
Al ver nuestras obras, algunos podrán
concluir que el arte mexicano sigue
vivo e hirviendo y que el arte
regiomontano comienza con cierta personalidad a palpitar. Segunda llamada.
SINFONICADIAGRAMA
Clarinete n
Clarinete 1
14
13
nautall
Plaulal
11
12
fl«ol l
Oboe!
Oboell
Como~
6
7
8
martes a domingo
CUERDAS
V'JOlines 11
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Violines!
1
3
2
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Violas
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11 :00 - 20:00 hrs.
\
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Contraha,lo
6
miércoles
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V'iolonchelo
•
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10:00 - 20:00 hrs.
\
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E.NTRADA UBRE
1~1
• Estacionamiento -• Cafetería
• Tiendo''de regalos Bazarie
Facultad de Ingeniería de laJ'.'------------:--==:::-::::-~d:i:"-::t;e11~ldcde~s;ep;ttk'e;milib;re~c;on~la~li;em;;po~r:adahdd;e;N~u;ev;o;sV;~a~lo~r;es~
quien habló de la metalwgia
Orquesta Sinfónica de la UANL reanuda sus actividades a partir e elsa distribución de los músicos sobre el escenario.
d Aula Magna. Aquí te presentamos un esquema para que conozcas
ca.
~========::========:::.=-===:::.:=.:::.=======s-------------.
,.
.
..
..
•
..,
..
apoya en la televisión
Internet
El ingeniero
coordinador del Ce
Manteni-miento de
frente del proyecto
alguien habla de "defender
O
trata de despertar la
cultura", a mí me gana un
entre los futuros ing
la risa, porque la cultura que se
El ingeniero con
cnder está siendo atacada por
de televisión vía satélite
guardianes de la cul~ra. Para
la ciencia y la tecnología
la cultura, la cultura tiene que
festacio-nes diversas.
que exuberar. La cultura se da
Por lo pronto d piq:a.ld entusiasmo por hacer obras de
como el caballo de t
nuevas áreas del conocimienprimeros frutos: al ver
el avance de esa cultura.
una compañía extranjera
lo si tratamos de defender a la
restaurar casas y edifici
~ libros contra la televisión, lo
de FIME sintió la inq ·
e podemos hace~ e~ escribir
como empresario.
li,ros, es decir más md1spensables
"La ciencia y la t
· No hay más ruta que la friega.
formar parte básica de la
ocho años, enfrente de mí, el
stros estudiantes", comentó
· Moyssén le preguntó a don
Vicente, acerca de la posi?le
Expone Teresa Cit · de un arte regiomontano, pnncn referencia a las artes plástiMagna
la prqunta cubría todo el portafo. Maestro, Je pregunta Xavier a
"La Crónica, la memora•,
¿cómo podríamos definir a un
artista
ntano?
Tema """!llllm:io se queda mirándonos a los
ese rostro de eterna pregunta intecómo?, dice todavía con su rudo
L.. ¡pues como lo definan las
hacen los regiomontanos!
palabras nosotros no podemos ni
procurar hacer una obra de arte
'omontana o muy mexicana o
mericana, nada de eso. ¿Por
9
�niunitaria----------------
¡A cruzar las diagonales!
Arranca este 4 de
septiembre la temporada
de Liga Mayor de la
ONEFA, con la
espectativa de que los
Auténticos Tigres
recojan los frutos de dos
años de esfuerzos y
preparac1on.
•
I
Héctor Alvaudo Lumbreras / Vida
Universi ta ria
s la hora de que los cascos se impacten
en aras del ovoide. Que vuelen los
pañuelos amarillos set'\alando infracciones. Que el ampayer decrete con
sus brazos verticales al Cielo la culminac1ón
de una ofensiva que no comenzó ah~ smo
en todo un año de entrenamiento y arduo
trabajo.
Ha llegado el inicio de la temporada 199
con ella la hora en que los Autén
Tigres se enfunden en el jersey azul
para saltar como fieras aJ terreno de
Las palabras de su head coach lo va~
"esta es la temporada de los Au~os ¡.;
Diego García Miravete m5tta la es b·
za de llevar a los Auté~s TI
vez por todas, al sitio que se me
tución: el primer 1 ar.
.
¡-
¿Qué representa ;>ar
arcí
el futbol america o?
Es el deporte fonnat" por t e encia.
porque ayuda a la for
ón
cter t
integridad física
id
saber
luchar en forma
d
reg
establecidas.
¿Cuál es su sentir al frente de u
nización con tanta tradición?
Deseo inculcarle a los mu ' hos que l
colores de su equipo son s rados. Cuando
veía o competía con los Auténticos ,gres
de antaño, encontraba ese misti lllO, ese
orgullo de ser parte de algo. No se rendfan
y peleaban con todo.
A mi llegada encontré una falta
en ese sentido. Ahora buscamos enaltecer a
la institución luchando en lo dep r,tiYo,
como se hace en lo académico, en lo la
ral y profesional. El americano es un
deporte en el cual no puedes aceptar perder,
sino ganar, porque la UANL te prepara
para eso.
¿Qué características debe poseer un
jugador de futbol amemano y, más
aún, un auténtico tigre?
El primer requisito es que vengan por su
propio gusto y voluntad. y que deben estar
verdaderamente comprometidos con el
lugar que ocupan al representar a una umversidad ganadora. Tamaño, fuerza, rapidez,
es relativo en función del tamaño de tu
deseo de hacer las cosas.
Para el entrenador más exitoso de la
ONEFA, ¿qué representa una victoria?
Una victoria es un capitel, la última pieza
que se le pone a una suma de esfuerzos.
No se compite por competir. En la mentahdJd mediocre de mucha gente se justifi_ ~~....,M:n.~
· de un
k Si
¿Qué tan auténticos son los Auténticos
Tigres?
Tres muchachos no estudian en la UANL.
Dos son de la UN y uno de la UDEM.
¿Qué tan auténticos son? Para mi gusto
todos son auténticos, porque, en primer
lugar, la liga lo permite. Ellos vienen a
entregar su cuerpo, su tiempo, sacrificio y
esfuerzo a la Autónoma, a un equipo que
representa a la UANL. Por eso para mi
todos son auténticos.
La presencia en Monterrey del soccer, el
beisbol y otros deportes, ¿qué tanto perjudican al futbol americano como especel balan& e la pretero
t culo? ¿Siente que lo mantienen al
u
Desgraci d
ma en?
ra
gico mo
hos
No a t . La cuestión es que a nuestro
aba
mos
do
que
dep r le fa r._, planeación. Hay deporte
el mnmo ma~al que estuvo en los
para f!os y afic1~ para todos. Lo único
os ~hos pefditndo, ib.ts a tener el
~ falt.r.es una lnayor planeación para
t
e m4ico pa~ que salician las cosas.
el públi enga la oportunidad de asisMi contrfr o es ,a tres temporadat E
ª it~dos los espectáculos. Si analizas, en
pnam a42)ue d h1,111illaofes.
~dos Uni~ no st Juega futbol, beisbol
a o, con ás trab o comuni
o bas
1todo tl año. Cada uno de los
j_gr
--,......,,;::._._...,·
depone,úene su terr'lporada.
.
am
~a u
Impe rlo ~ está en nuestras manos y
to, y un respeto
cuando seamo un equipo competitivo,
gapa<lor, con 11n es¡jectáculo y segundad
idóneos, la gente asistirá como imán.
Mensaj a la com$idad universitaria
mo siente el mvtl de 1t ONEJI .
ue gusta sigue atenta lo que hacen
Muy bueno.__Nuatt0
de
l<?{('\uténtico, Tigr
es e celtnt a sar
qui no st
lá munidad que ha sido asidua y conras con
Jtan e1 que gusta y sabe de futbol ameriuna ig
como n estro ~
éano, le diría que s1 nos apoyaron en las
~;;:.;;...~~-,,-.:.--.,
por
malas, no dejen de hacerlo ahora que nuesciento.
tra e:,t~tativa, nuestro deseo y el trabajo de
¿Cre
ñu- los muchachos está encaminado a ganar.
bol
om
te año tiene que ser de productividad,
el American Bowl, donde la N
siganos y no les vamos a fallar.
puesto sus ojos en Máico?
Para el grupo desconocido u ocasional, le
aaro, el American Bowl viene si o e
recuerdo que no muchos deportes son
escaparate parcque se ~n cuenta que
auténticamente representativos de esta instiMéxico, aparte de ser el país que compra
tución. A nivel conjunto, a nivel macromás utilería, cuenta con un excelente nivel
espectáculo, la reprentatividad de la UANL
de juego. Nuestro país tiene registrados a
se llama Auténticos Tigres.
187 mil 590 practicantes de amencano
Nosotros vamos con la convicción alta.
por año, desde infantil hasta master.
Porque somos representativos de una comuCreo que el despertar y ver que en
nidad ganadora y luchona como lo es la
México este tipo de espectáculos puede
comunidad estudiantil de la UANL
vender más de 113 mil boletos, señala
nuestro progreso .
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
1997
Época
Época del la revista
Nueva
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
1
Número
Número de la revista
14
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 1997, Época Nueva, Año 1, No 14, Agosto 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/08/1997
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014395
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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