https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19590/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._35._Septiembre_15._0002014413ocr.pdf ed7ed746bf7ec625b940655a71eedcf2 PDF Text Text �Nuestra portada 70 millones ► Así es MéxicoT LA UNIVERSIDAD RECIBIRÁ RECURSOS ADlcionales por 70 millones de pesos para el Programa de Mejoramiento del Profesorado, otoigados a nivel federal por la Secretaría de Educación Pública. La noticia la comunicó Eugenio Cetina, director general de Educación Superior de la SEP, al rector Reyes Tamez Guerra el 28 de agosto en ocasión de la entrega de 276 computadoras a maestros. Permitirá además arrancar uno nuevo de Fortalecimiento de los Cuerpos Académicos, dirigido a otoigar apoyos adicionales a los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) o de su contraparte internacional. El Ballet Folclórico de la UANL-Facultad de Artes Escénicas, bajo la dirección de Patricia O. Guerrero, presentó los días 5 y 6 el espectáculo "Así es México" en el Teatro Universitario. Incluyó bailes de Nuevo León, Yucatán, Michoacán, Veracruz, Guerrero y Jalisco. Modernización T Cuéllar ► LA UNNERSIDAD PUSO EN MARCHA EL PROYECTO DE modernización administrativa integral en el Departamento Escolar y de Archivo, Recursos Humanos y Recursos Administrativos, que implica la modernización de todo el equipo de cómputo y software. En Escolar y Archivo inició el 27 de agosto un proceso de reingeniería, en todas sus áreas, desde la inscripción, expedición de credenciales, registro de calificaciones, hasta la última fase de titulación, con el objetivo de entregar los títulos en tres meses. El proyecto abarcará todas las dependencias, facultades y escuelas. Composición electrónica de Francisco Barragán. LA FOTOGRAFIA EN blanco y negro es la síntesis del color, posee mayor fuerza expresiva. Las mejores fotografías son en las que se da contacto visual. Es necesaria la comunicación previa con la persona a retratar; si es escritor necesito conocer sus trabajos y haber leído algo acerca de ellos. Éstas fueron algunas impresiones, amén de curiosas anécdotas, compartidas por el fotógrafo Rogelio Cuéllar el día 7 en la Sala Polivalente de la Biblioteca Magna, en el marco de la exposición "El rostro de las letras". Editorial La celebración ◄ Miscelánea fotográfica LA UNIVERSIDAD AITTÓNOMA DE NUEVO LEóN CELEBRA F.m: MES DE SEPTIF.MBRE SU sexagésimo quinto aniversario en un momento determinante para su desarrollo. Frente al nuevo milenio, esta casa de estudios fundada en 1933 ha formulado una serie de proyectos agrupados en lo que se ha llamado V1Sión 2006, encaminada a constituir a esta institución, para entonces, como la mejor universidad pública del país. Por lo pronto los esfuerzos hechos en los ámbitos académico, científico, cultural y deportivo han producido resultados decorosos y competitivos a nivel nacional e internacional Sin duda alguna están generadas las condiciones para que la Universidad supere las vicisitudes de las circunstancias sociales y políticas que, extra-institucionalmente, siempre golpean a las instancias públicas. Por tal motivo en esta edición conmemorativa del aniversario destacarnos los puntos de vanguardia que ha generado la casa, asimismo evidenciamos cómo la Universidad ha crecido conforme avanza este siglo que está por concluir y en el que, ni duda, la UANL ha marcado un hito en la historia de Nuevo León y del noreste de México. DENTRO DE LOS Fl'SfEJOS DE FOTOSEPTIF.MBRE LAS galerías de la Biblioteca Magna Universitaria ofrecen la exhibición individual de Érick Estrada Bellmann titulada "Técnicas alternativas", así como la muestra "Visión del noreste" en la cual figuras Marco Antonio Reyes, Leopoldo Castro, Julián Hugo Guajanlo. Rubén Mario Rodríguez, Rogelio Ojeda, Pablo Cuéllar, Julio Tovar, Adriana Fidalgo yJavier Sánchez. BAJO EL 1TIULO RELATO DE AQUEL LUGAR, EL JOVEN JACOBO PARIA Ramlrez, estudiante del segundo semestre de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, expone del 8 al 22 de septiembre CII el vestíbulo del edificio administrativo una colección de 20 fotografías que incluye retratos y paisajes de un pueblo de Durango y de Praga, Checoslovaquia. r-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------, • ¡• Rector Dr. Reyes S. Tamez Guerra f•~ 1 Secretarlo general Dr. Lui5 Gafan Wctng Secretarlo de Extensión y Cultura lic. Hum_beno Salaw Herrera : 1 1 1 1 , [I 1d ¡veni taria Director José Garza ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Bátiz ► Literatura joven T El maestro Enrique Bátiz dirigió la Orquesta Sinfónica de la Universid¡¡d en un concierto extraordinario realizado el dfa 3 en el Teatro Universitario. Denominado "Beethoven por Bátiz", participaron la soprano Irasema Terrazas y como narradores Martha Bátiz y Hernán del Riego. El programa estuvo conformado por Música incidtntal para la tragedia Egmont de Goethe Op. 84 (40') y la Sinfonía No. 5 en do menor Op. 67 (30') ◄ Artes plásticas Los ALUMNOS DE FILOSOFÍA y LETRAS, KATIA Irina Guerrero, con Las piernas largas de la lluvia, y José Renato Tinajero, con Selva, fueron premiados el día 14 al obtener el primer lugar del Certamen de Literatura Joven Universitaria en la categoría de poesía y cuento, respectivamente. Joige Armando Saucedo Montoya con Esperanto y Abe! Garza Martínez con Variaciones, ambos de Filosofía y Letras obtuvieron el segundo y tercer lugar en poesía. En cuento, Armando Gerardo Santos Uruñuela y Antonio Jesús Ramos Revillas lograron el segundo y tercero con Tres rounds y La noche del perro. UN HOMENAJE A LOS MAESTROS DEL Editores &!mundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Corrección y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Dlaz Fotografta Pablo Cuéllar Asistente de redacción Adriana Ochoa Mcdrano C,o/aJ,oradqres Alma Patricia Ramlrez P. de León Publicidad Benjamín Tovar Dtstrlbuáon David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Joige Villcgas Y Silvino Jara millo Servido social Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely E<lith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmln Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. Vida Uniwritaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangd Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registto de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Disttibución gratuita. .2 FOHDo UNIYERSlWUO ________ ,.J Taller de Artes Plásticas ofrece desde el día 9 la Facultad de Artes Visuales con motivo de los 50 años de creación y labor ininterrumpida. La directora Abigail Guzmán Flores recordó que el Taller surgió con 25 alumnos en 1948 como dependencia del Departamento de Acción Social a iniciativa de Alfonso Reyes Aurrecoechea. 3 �o . o -c::=:1.OS 90 1 S Integramos wotví.-iMc sión, fotocopiado y tesis o trabajos de Automali1:amos S11 estadfsticos (construcción. . . ~~=~ o el usode· !llialiím las ciencias · registros clínicos. efe.) ) · 12 años de experiencia. · Más de ~ procesos exttosos de titulación RUBENS GERCHMRN Multitud (Multidoo), 196-4 ymás de 3000 de acreditación. · Personal altamente capacitado. • 12 computadoras Pentium Multimedia. · Biblioteca privada (más de 6000 volúmenes). · Hemeroteca ycopiteca (más de 2000 volúmenes). · Acceso inmediato aInternet · Bases de datos nacionales (16) einternacionales (8). Disfruta el trabajo de 46 artistas Planta alta Salas 6 a la 11 Martes, jueves, viernes, sábado 11:00 ama 7:00 pm Miércoles, domingo 11:00 ama 9:00 pm Miércoles gratis. Lunes cerrado. Tarifa estudiantes con credencial $8.oo Descuentos para estudiantes en todas nuestras actividades. s1g o @ 333 8879 33 8843 33 4933 ·o Beep 1511111 ave50271 4 • Diseño 9r6fico: Francisco Barragán Cpdina Textos: Edmundo Dérbez Gorda Uno pone de los fondos pmo esto exposición rue,on dooodos po, el Mn,steoo Brasileño de Reloc,ones E,derio<es. lo Ardy Worhol fouodotlOO for lhe Visual Alts y el Minisle<io de Culturo Brasileño f u ~ Noc,onol de Arle iFUNAlfffl. y po, lo AT&T fourdolion. lVJ �• Entre Hitler, Garbo y el Mago de Oz El nazismo de Hitler y el fascismo de Mussolini se extienden y fortalecen en 1936, año que vio el surgimiento de la sangrienta Guerra Civil española con Francisco Franco a la cabeza de una triunfante rebelión contra la república, preludio escalofriante de la Segunda Guerra Mundial que estalla cuando Alemania invade Polonia. Pero es también para la juventud universitaria, que acostumbra congregarse en la plaza del Colegio Civil, una década que anuncia el comienzo de un nuevo movimiento juvenil con la introducción del gustado swing. Los cines adquieren una gran popularidad al consolidarse Hollywood como la meca cinematográfica, proyectando a los actores en boga como Greta Garbo y Clark Gable, quien protagoniza con Vivian Leigh Lo que el viento se llevó basada en la exitosa novela de Margaret Mitchell. Es el lanzamiento a la fama de Judy Garland con la película El Mago de Oz, de Frank Sinatra y del nuevo personaje de Walt Disney, el Pato Donald, pero también Cantinflas salta de la carpa al cine convirtiéndose en un ídolo, mientras el presidente Lázaro Cárdenas convierte en realidad en México el reparto de tierras y nacionaliza el petróleo en 1938. Nacimiento bajo preludios de guerra El nacimiento de la Universidad en 1933 coincidió con el surgimiento en Europa de un siniestro espectro. Los nacionalistas alemanes, encabezados por Adolfo Hitler, se alzaron con la victoria y el poder hegemónico en su país. La institución entró el resto de la década en una reforma de orientación social con la llamada Universidad Socialista. 1933 Mayo 31. Se promulga la primera Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León. Sept. 25. Inicio de clase~•de los primeros mil 864 alumnos en nueve escuelas y facultades. Oct. 4. Instalación del primer Consejo Universitario. Nov. 17. Nombran a Héctor González como primer rector. 1934 Sept. 17. Estalla la huelga general pidiendo la implantación de la cátedra libre. Sept. 28. Es aprobada la derogación de la ley que creó la UNL Oct. 2. Disparos contra estudiantes que efectúan mitin en la Plaza del Colegio Civil. Nov. 20. Inicia sus labores la Universidad Socialista.. 1935 Abril 8. Es inaugurado el Instituto de Orientación Social. Julio 20. El XII Congreso Nacional de • Estudiantes rechaza la educación socialisbt Sept. 4. Se establece el Consejo de Cult1R Superior, se suprimió la Facultad de y agregó la Escuela de CooperativismO Y el Instituto de Orientación Social. 1937 Enero. Suprimido el Departamento de Extensión Universitaria crean en su lugar el Instituto Socialista y Escuela Nocturna. Feb. 15-26. Huelga en Ja Escuela de Bachilleres secundada por fas demás escuelas y facultades. Dic. 8. Inauguración de la Preparatoria No. 3. Pedro de Alba Dic. Es clausurada la Escuela de Cooperatívismo. 1939 La Universidad instauró el servicio social con la primera brigada del "Grupo de los 1711 • Mayo 15. Es fundada la Escuela de Música por el Ayuntamiento de Monterrey. · Septiembre 5. Es fundada la Facultad de Odontología. �os 40'8 ' . ti:·· : ... ·-~- El milagro mexicano Así mientras la Universidad comienza a ser gen~rador de un gran movimiento cultural con la Escuela de Verano y la revis_ta. Arma~ . y Letras, el país comienza a ~ivir ~,n rap~do desarrollo en el "milagro mexicano , el cine vive la época de oro, los grandes ídolos están representados por Dolores del Río, Jorge Negrete y Pedro Infante. • Pero así como la posguerra plant.eó nuevo~ desafíos como levantar una destrmda y vencida nación por medio del puente aéreo. a Berlín, el conflicto hospital-esc_uela constituye el desafío de la Universidad en este tiempo. Colofón de horror La Universidad comienza a inicio de los cuarenta a sentir presiones para una tranfonnación que incluya la libertad de cátedra que desemboca en agosto de 1943 con el establecimiento de la Universidad de Nuevo León (UNL), en medio de un ambiente de "guerra" que compromete a los estudiantes a ejercitar disciplinas militares. El conflicto militar, tras las iniciales campañas fulminantes de los alemanes en el frente occidental, rebasa los confines europeos y adquiere un carácter mundial con el ingreso de Estados Unidos tras el ataque Japonés de Pearl Harbor y de México cuando submarinos alemanes hunden los petroleros Faja de Oro y Potrero del Llano. La Guerra Mundial concluye con el sufrimiento de Varsovia, Dresde, Hamburgo y Tokio, los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki y el descubrimiento de campos de concentración. Apertura de Químicas 1941 Marzo 25. rnauguración del Primer Ciclo de Jornadas Universitarias. Oct. 17. Se decide crear Ciudad Universitaria en terrenos aledaños al Hospital Civil. Nov. 25. Crean la Federación Estudiantil Universitaria Neoleonesa. Raogel Frias en la Escuela de Verano 1942 Abril. José Vasconcelos gestiona el establecimiento de la Universidad de Nuevo León. Sept. La Facultad de Química y Farmacia se transforma en Facultad de Química. 1943 Agosto 18. Se establece de nuevo la Universidad de Nuevo león. Sept. 13. Crean el Instituto de Investigaciones Científica& y el Departamento de Acción Social Universitaria. Sept. La Escuela de Música pasa a depender de la Universkiad. Nov. Crisis entre el Hospttat Unwersitario y la Facultad de Medicina por el hospital-escuela. 1944 , Enero 30. Aparece et primer numero 1945 , de la revista AtmaS y Letras. Enero 5, Fallece el Dr. Angel Feb. Primer ciclo de conferencias MartfPllZ Villa.rreal. del DASU con Manoel'TOUS$tllnl, Justino fel11ández y Salvador Toscano. .Abril. Nueva crlsiS entre el Ho$pital Universitario Medicina, . Junio. Es l a ~ el& l)lntura • cargo del maestro tonl9i0 MartfnezRendón. creida 1946 Julio 22. Se inaugura la prílnQl'á E$¡;µélA deVerano. Sept. 23. Inició sus labores la nueya E$cuela de Arquíte<:lUra. 1947 194824. Colocada la primera pledra,,..,.. • -'-• nuevo ed'fi • Julio. Creáeión del ~ n t o - Feb. 11éto .Esoolar. de la Facultad de Medicina. Ago&to 27. Nace la éárteta de Sept. La &éuela de Artes P ~ $0 integra co.mo mgenitltó mecániro eléctrici$ta. dependenéia fónnál de lJt secclón de Artes Plásticas. Oct. lfuelga parcial en apoyo jle .$ept 22. Separada de Medú:ina la,Escuela de un nuevoedificio para Mediéma. lmi'emictía y Obstetriéia. I>ic'3,,Tiene la UNL~lldo ylema. ;,, �o' ff La época de oro El gran protagonista de los cincuenta fue la juventud que en mayor número ingresa a una Universidad obligada a crear nuevas facultades y escuelas y además reururlas en incipientes sueños de una Ciudad Universitaria. Juventud que encontró la forma de expresar su propia identidad con el inicio de la era del rock and roll, con la aparición del disco de Bill Haley y la figura de Elvis Presley que marca un gran cambio en la forma de vestir. Se erigen como iconos de la juventud los automóviles y la chaqueta de cuero negro y el pantalón de mezclilla como uniforme de su carácter no conformista. Marilyn Monroe se convierte en el símbolo sexual cinematográfico con su belleza y audacia Es el desarrollo de la cultura de masas que dio mayor publicidad a la muerte del ídolo James Dean, el famoso Rebelde sin causa que a la del científico Albert Einstein. La radio y la televisión se convierten en el centro de atención de los hogares. En el país las transmisiones inician desde el edificio de la Lotería Nacional, siendo los estelares del momento Pedro Vargas, Luis Alcaraz y Pérez Prado, con su mambo. Pero la década vio surgir la guerra fría con la creciente tensión entre la Unión Soviética y Estados Unidos · confirmadas como las dos grandes potencias de la posguerra. Ésta envuelve a naciones como Hungría en 1956 que ve arrollados sus sueños independentistas por los tanques soviéticos, a Cuba en 1957 al alinearse Fidel Castro con a los rojos tras derrocar a Batista. Rivalidad tan tenaz en tierra como en el espacio al iniciar la carrera especial al lanzar los soviéticos en 1957 el primer satélite artificial y al primer ser vivo, la perrita Laika, seguido de Estados Unidos tras la creación dela NASA. Es una década de innovaciones y descubrimientos médicos como la estructura del ADN que revela las enfermedades hereditarias y congénitas, pero también polémicos como la primera operación de cambio de sexo en 1952. Rangel Frías y Alemán Valdés Facultad de Derecho 1950 Abril 21. Curso de Humanidades constituyéndose la Facultad de Filosofla y Letras. Julio 17. Visita del presidente Miguel Alemán Valdés. Dic. 11. Publicación del decreto No. 66 con la ley que crea el Patronato Universitario. 1951 Marzo 28. Aparece et primer número del periódico Vida Universitaria.. Oct. Inició el cambio de la Facultad de Medicina al nuevo local. Nov. Petición al presidente Alemán para destinar los terrenos del Campa Militar a Ciudad Universitaria. 1952 Enero 23. Parte la caravana universitaria a la ciudad de México en agradecimiento. Oct. 29. Decreto presidencial que destina los terrenos del Campo Militar a Ciudad Universitaria. 1953 Agosto. Se inscriben los primeros . alumnos en la Escuela de Ciencias Biológ~ · Sept. 2. Es creada la Preparatoria No. 4 en Sept. 22. En Ingeniería Civil inició sus -.tntidal!ta Escuela de Matemáticas. 1954 Marzo 3. El Presidente reitera su ~poyo al proyecto de Ciudad UIUVérSitaria. Mayo 10. Primer sorteo de la Siembra Cultural. Dic. 8. & aprobada laracultad de Agronomía 1957 Feb.18. Decreto presidencial que cede incondicionalmente cien 1955 1958 1956 hectáreas de los terrenos del Campo Nov. 20. fnaµgurados }Qs primeros edificí<>s de Feb 14. Octavio Paz inicia una serie de conferencias sobre la <;reaei611 poética. Feb. 6. Fallece el maestro Militar para Ciudad Universitaria. Ciudad Universitaria, Leyes y FIME. • Francisco M. Zertuche. Sept 6. Es inaugurada la Facultad Dic.12. Nace la Preparatoria No. 2 de Economía. en Matamoros 711 Ote. Nov. Festejos del Primer Centenatjo ,del Colegio Civil. �Vientos revolucionarios No hubo década en la que persistió el constante temor de un conflicto abierto entre las potencias como en los sesenta, tiempo en el cual los universitarios ven levantarse la torre de Rectoría y uno tras otro, los modernos edificios de Ciudad Universitaria. El expansionismo comunista llevó al presidente estadounidense John F. Kennedy a intentar la invasión de Cuba que encuentra en Bahía de Cochinos su destino desastroso y en la crisis de los misiles la inminencia de una guerra nuclear que esperó el mundo entero con temor. También a intervenir en la guerra de Vietnam, alegar duramente contra el comunismo en Berlín Occidental y acabar con una época de esperanza, para muchos, con su asesinato en 1963 en Dallas, que produjo una intensa conmoción. El muro de Berlín se erige como el símbolo del antagonismo de dos ideologías que dividen al mundo hasta en el espacio al disputarse la supremacía hacia la Luna que asume la Unión Soviética al lanzar en 1961 en órbita al pgmer hombre, Yuri Gagarin, pero reserva a Estados Unidos la primicia del alunizaje con ''El Aguila" llevando al prototipo de estadvnidense, Neil Armstrong, el primero en poner pie en el paisaje lunar en 1969 con un enorme éxito propagandístico. No hubo crisis mundial capaz de detener el resonante éxito de los Beatles que hacen escuchar su música hasta lo más recóndito del planeta, que el gurú de los años sesenta, Marshall McLuhan, define como la "aldea global" para resumir la revolución de las comunicaciones. Revolución también en las aspiraciones reformistas de la primavera de 1968 en los campus universitarios de Francia, México y otras partes del mundo, que tiene una sangrienta culminación y en Checoslovaquia con la entrada de los tanques del Pacto de Varsovia. En Occidente floreció la cultura pop, incluidos el arte, los happenings y el poder de las flores, producto del crecimiento industrial y en parte, revuelta juvenil, que tiene como atmósfera las protestas contra la guerra de Vietnam y el nacimiento de un mítico héroe con la muerte en Bolivia del Che Guevara. Otro tipo-de héroe, como James Bond, es llevado a la pantalla por el actor Sean Connery y Bob Dylan pasa a ocupar el número uno de la lista de éxitos. La minifalda causa furor, los hombres dejan crecer su cabello tan largos como las mujeres, otros ataviados con vestimentas estrafalarias y de colores sicodélicos se convierten en los hippies que proclaman el amor y la paz. 1• Feb. 2. < Debuta la 0tquesta Sinfónica delaUrwersldad. Marzo 11, Deaato que dona ala Unlversidaó tos terrenos rescatados al río Santa Calarina. Mayo 15. Inicia la constl'ucCión de Comercio. Arquitectura, RectOrfa y Estadio l.JIWiJtsitario. 1963 1981 Enan) 12. lnlci6 el 88fVlclo del Sept. 14. inauguración de la tone de Oepartamento de Cancerología. Re(:torfa por el pre$Íd8nte lópez Mateos. Feb. 8. Renuncia el rector Jo$é Oct. Estera Barrera primera directora de Alvarado tras una campatla de una facultad en el país II asumir en Odontolog(a prt&ión y desprestigio. Mar2o 21. Inaugurado el nuevo edlfido de. •Pabfo Uvas•. 1184 Julio 1. se 9íltablecen ta prepas No. s en Sabinas Hidalgo y No. 6 en Montel'l'IOJefos. Sept. La E$cuela de Matemétieas se transtonna en facultad. 1987 Enero. Comienza la edifteaC!óo del Instituto de Cardiok>gía. Marzo. lntegrac!óo del Patrona!Q por-fabor~torios y talleres de la Universidad. Mayo 30. El Estadio Universitario es inaugurado. 1968 Agosto. Nace 81 Colegio de Psic()logía dentro de ta Facultad de FilOSoffa y Letras. sept. 5. El COnsejo Estudiantil de la UNL apoya al ITIQVimiento del 68. 1969 Abril 24. lnagorac!óo del nuevo edificio de Ciencias Biológicas a iniciación de los laboratorios de Física. Nov. 26. Se concedie a los univetSitarios la facultad de autogobíemo. �Los años convulsos La Universidad enfrentó graves crisis, primero por conseguir su autogobiemo y después por la polémica orientación popular que adquiría dentro de un contexto mundial. Las últimas tropas estadounidenses en Vietnam arrastran en su retirada una traumática derrota militar frente a los comunistas y Nixon, en su renuncia por el escandalo del Watergate, una actuación poco honorable. Allende llega con la izquierda al poder en Chile, pero cae asesinado en 1973 en un sangriento golpe militar derechista del general Pinochet, en Nicaragua los sandinista asumen el poder al derrocar la dictadura de Somoza. México se encuentra en una etapa de desarrollo, la generación de empleos rompe marcas, nacen nuevas universidades, la producción petrolera se incrementa hasta alcanzar el llamado "boom". Pero la crisis energética sin precedentes producida por la nueva guerra entre árabes e israelíes tuvo repercusiones en todo el mundo, la inestabilidad de la región fue permanente no obstante los acuerdos de Camp David en 1978, el fundamentalismo abanderado por el ayathola Jomeini se instala en Irán en 1979 y se expande en otros países de la región. La televisión populariza a nivel de estrellas de música pop a líderes como el Papa Juan Pablo II, que tras suceder al Pontífice de los 33 días, se lanza a una misión pastoral por el mundo que le acuña el apodo del "Papa viajero". El mundo de la música del rock perdió a dos ilustres figuras, Jimi Hendrix y Janis Joplin, cuando los Rolling Stone alcanzan la cúspide. La música disco compite con la salsa caracterizando una época que adquiere personalidad en John Travolta con su Fiebre del sábado por la noche. La protesta juvenil encuentra una nueva forma de manifestarse con el advenimiento del punk que permea la música, la moda y el estilo de vida. La moda son los hot pants, los héroes de la pantalla son Rocky o Silvester Stallone y los personajes de La guerra de las galaxias. En la era de las imágenes, asombran las primeras vistas de Venus y Marte producto de la exploración interplanetaria. Toma del Hospital Universitario, 1972 v, 1971 Marzo 26. Se promulga la ley ªelizondista• qqe crea Ja Asamblea Popular de Gobierno. Agosto. Creada la Preparatoria No. 9 .Jlnio 5. El Congreso expide ta cuarta Ley e integrada la No. 8 Orgánica que establece la autonomía. Sept. Funcionan tos nuevos ediflclos de Ffsico--Matemátkl y Ciencias Químicas. Julio 31. E1lgen rector a Héctor Ulises Leal Flores quien abre las oportunidades 1970 de~. 1972 Jutlo 7. Es tomada la torre de Rectoría soficitando la renuncia del rector Ulises. Ole. Designan a Lorenzo de Anda como nuevo rector. 1973 Feb. 27. La Facultad · actllacomoentefndel!)erlll defllosoffa,¡lellu. Sept. 1.En&lbinaS funda ta t=acultad dt Vetettna,ta y Sept.3. CteadaS No. 10 en Doctor CemllYo Ne,, 1i f• + 1974 ea creada 1a Dirección Genéral de Investigación ctentffica. Jmlo14. Se crea eJ Departamento de Servicio SoclaJ. Oct. 1, Fundan Ja Facollad de Salud Pública. . 1978 Oct. 1. Abre sus puerta& ef Instituto de Artes• 1978 1977 Junio 28. Aprobada la Preparatoria No. 23 en La fama. Otc. 1, Separación de la Facultad de OerechO tanto de Ciencias de ta Comunicación como de Cíencias POlftlca&. . , ., r �Acto del cincuentenario de la UANL La caída del totalitarismo En la década en la cual la Universidad se descentraliza con la Unidad Linares y Unidad Mederos y consolida la actividad académica e investigación, perestroika es el concepto memorable. Lanzado por Mijail Gorbachev en 1985 propiciaría la fisura que haría caer el totalitarismo no sólo en la Unión Soviética sino en toda Europa Oriental. Con la apertura del muro · de Berlín en 1989 se irían los régimenes comunistas en Hungría, Alemania Oriental, Bulgaria y Checoslovaquia y verían solución muchos conflictos, el retiro cubano de Angola, de los soviéticos de Afganistán, de los vietnamitas de Camboya. Apertura que llega a Sudáfrica con reformas antiapartheid, pero que se estrella ante los tanques en la plaza de Tiananmen en el corazón de China. Aún la década fue escenario de la última gran guerra colonial que enfrenta a la Armada Real inglesa en las islas Malvinas con la dictadura militar derribada con su derrota. Bajo las balas caen John Lennon, el arzobispo Romero, el presidente Sadat y de ellas sobreviven Ronald Reagan y el Papa Juan Pablo II. Una enfermedad que por su grave dimensión alcanza el nombre del "mal del siglo", el SIDA, tiene en su famosa primera víctima, Rock Hudson; una pavorosa presentación. Pero así como un mal empieza a resultar familiar en el fin de siglo, también las computadoras que, tras la comercialización del primer ordenador personal, proliferan en trabajo y hogar. La juventud encuentra una moda con la sugestiva mezcla de sexo y desparpajo de Madonna que se convierte en la estrella de los años ochenta junto a Michael Jackson. Así como Steven Spielberg atrapa a millones de personas con los efectos especiales de películas como ET, la televisión lleva a los espectadores a la fantasía con la boda de la princesa Diana y el príncipe de Gales en 1981 y a la crudeza del inframundo con la hambruna en Etiopía en 1984. La fuga química en la planta de Bopal, la explosión del reactor nuclear de Chemobyl y el trágico accidente del Challenger supusieron una llamada de atención para la humanidad. Lopez Portillo inaugura la Alfonsina 1980 Enero 14. La biblioteca personal de Alfonso Reyes pasa a custodia de la Universidad. Abril 29, El Taller de Artes Plásticas se convierte en Escuela de Artes Visuales y el Instituto de Artes se transfonna en la Escueta de Artes Escénicas, 1981 Agosto 24. Se determina una vicerrectoria en la Unidad Linares. Nov. Inaugurada la Unidad Linares con los institutos de Geología y Silvicultura. 1982 Junio 2. Los restos de "Gonzalitos• son trasladados a Medicina. Oct. 29. Inaugurada la Unidad Maderos con los ~os de Comunícación, Artes E$Cénlcas, Artes Visuales y Veterinaria. Dic. Por primera vez se entrega el Premio al Mérito Académico. 1983 Junio _17. Los institutos de Geología Y Silvicultura son elevados al rango de Oct. 4. Conmemoración de los 50 aiíOI" la Universidad. 1984 Junio 14. Creación de las preparatorias No. 21 en China, No. 20 en Santiago y No. 24 de Anáhuac. 1986 Junio. Instalación de una estación de radío FM, base de Radio Universidad. Agosto 18. Inauguración de los edificios de Ciencias de fa Tierra y Ciencias Forestales. 1989 Es implementado el Programa Emprendedor. ' �El parteaguas de fin de milenio Son los noventa un parteaguas de la Universidad, pues la crisis planteada por el caso Silos le ofrece la salida hacia renovados retos de superación y modernización hacia el nuevo milenio. En el plano mundial, la desintegración de la URSS en 1991 y de todo un sistema arrojó hacia un mundo unipolar, Estados Unidos se erige como la única superpotencia que se estrena con la guerra de la más sofisticada tecnología jamás vista para obligar a Irak a abandonar Kuwait, pero que lo deja a merced del fanatismo terrorista. Los atentados al Worl Trade Center en 1993 fue sólo una llamada de atención, siguieron los pavorosos ataques en Oklahoma city en 1995 y contra las embajadas en Kenia y Tanzania en 1998. No sólo la subsistencia de Saddam Hussein en el poder en Irak es un desafío a la potencia estadounidense, sino el extremismo en el mundo que cobra víctimas inocentes en Argelia, Afganistán e Israel. En contraste, los tanques y trincheras en espesos bosques y cuerpos flagelados en campos de detención, evócan imágenes de la Segunda Guerra Mundial en el conflicto desintegrador de la federación Yugoslava y es que la desatadura totalitaria enerva el nacionaliamo y los regionalismos que desencadenan cruentos conflictos que sustituyen la Guerra Fría, Georgia, Chechenia, Ruanda, Burundi, Somalía, Chiapas con una insurgencia neozapatista, son las nuevas cadenas de odio y muerte. En los noventa los culebrones de la televisión son los escándalos reales de sangre y sexo, David Korech, O. J. Simpsom, Selena, Mónica Lewinsky y hasta la trágica princesa Diana, aunque disímbolos, se convierten en las estrellas de los medios, igual que los casos de corrupción, la violencia y el narcotráfico 1990 1996 1991 Mayo 7, Es inaugurado el Teatro Universitario, Marzo 29. Inició sus actividades la el Centro de Acondicionamiento Físico y et Hacienda San Pedro. Centro de Apoyo y Servicios Académicos. Junio 15. Arranca sus · Junio 6. Abren las instalaciones del nuevo transmisiones el Canal 53. Centro de lnformátlea Universitaria. Dic. 19. Aprobado el Programa de Mejoramiento Académico y el examen de selección a preparatorias. 1992 JuniO 20. Es aplicado por primera vez el examen de selección para preparatorias. Sept. Se pone en operación el primer Centro de Autoaprendízaje de Idiomas. Oct. 22. Apertura del primer Club de Informática. 1993 Agosto 30. Entra en Reforma Académlea Medio Superior. Sept 8. La UANL 1994 Noviembre. Es inaugurada ía Biblioteca Magna Universitaria. Feb. 1. El rector Manuel Silos Martfnez presentó su renuncia irrevocable al cargo. Abrit. La Comisión de Honor y Justicia del Consejo.Universitario inicia investigación sobre la ~ d e Silos. Mayo 31. ~ integrado el Consejo Consultivo ÉxtenK?;, Sept. 3, Expulsión del ex•rector Manuel Silos de fa Universidad, suseoaños. • 1997 Feb. 1. se crea la'Oirecclón de Investigación Científica Yse reactiva el Centro de Estudios Humanísticos. Feb. 19. lnícla el Proyecto t)ANl V"ISlón 2006. Mayo 6. Es retomado et FestivafAlfonsino. Julio 9. Se inaugura la nueva épQCa de la Escuela de Verano. 1998 Sept.11, LaUANL Celebra 65 años de fructffera labOr ante lasoeiedad nuevoléonesa. �o ~ ::l ~ La Universidad del siglo XXI Héctor A/varado Lumbreras · ~ ~o • ' 4 V) • ' 4 > SABER DEFI.NIR HACÍA DÓNDE IR Y CÓMO LLEGAR ES TAREA DE Anticipar los acontecimientos y definir su propio rumbo hace que las organimciones sobrevivan a los desafíos y a los retos que les presenta el entorno. Así la UANL se anticipa al nuevo milenio, con la firme intención de ser la mejor universidad pública del país. Por ta! el proyecto Visión UANL 2006 es el camino que habrá de seguir nuestra alma mater para llegar a donde sus sueños, expectativas, experiencia y sabiduría le indiquen instituciones emprendedoras, visionarias y proactivas como lo es la Universidad Autónoma de Nuevo León que desde sus inicios ha luchado por mantenerse como la mejor universidad del norte del país. Ante los albores del siglo XXI y una creciente transformación tecnológica y social, instituciones como la máxima casa de estudios apuestan a consolidarse dotando a la sociedad de profesionistas con mayor calificación. Por tal, y ante la necesidad de incrementar su calidad, nuestra alma mater consideró oportuno realizar un trabajo de análisis y proyección institucional, con el propósito de identificar las metas que deberán cumplirse en los próximos años. Se fijó el año 2006 como plazo y término para alcanzar las condiciones de operación óptimas en las actividades sustantivas de la Universidad. A este proyecto se le conoce hoy como Visión UANL 2006. "Es el proyecto más importante en la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Representa una serie de metas que buscamos los universitarios, siempre comprometidos con nuestro entorno. Representa la oportunidad y el reto de transformar a nuestra alma mater cumpliendo al cien por ciento los objetivos, metas y planteamientos hechos a través del programa Visión UANL 2006", dijo el secretario general de la UANL, Dr. Luis Galán Wong. "Más que luchar contra alguna institución, la Universidad Autónoma de Nuevo León aspira a ser la mejor. Nuestra Universidad es modelo e indiscutiblemente es la mejor def norte del país. Frente a los cambios económicos, científicos y tecnológicos que se están dando tratarnos de mejorar y seguir siendo la universidad que otras tratan de copiar", aseveró. El programa de excelenci El documento, aprobado por el Consejo fue firmado ante testigos externos pan proyecto Visión UANL 2006 es el programa excelencia. Este será el programa rector ea nuestra Universidad. El hecho de ser avalado por la máxima UANL garantiza su realización, ya que sabilidad de hacerlo cumplir. Por tanto, el UANL 2006 es un programa institucional administración. El proyecto es resultado del análisis ·ones, juicios, criterios, propuestas y comentaricll onas expertas ajenas a la institución. Además da de la opinión de alumnos, padres de familia, ca funcionarios de la UANL. Para estar a la par de las mejores universidades del mundo, la UANL conformó misiones integradas por estudiantes, maestros y directivos. Estas misiones visitaron 67 prestigiosas universidades de 18 países con el propósito de conocer de primera mano la manera como realizaban 67 diferentes actividades académicas y administrativas. Así, el proyecto sintetiza el esfuerzo de miles de personas comprometidas con ta UANL. Gracias a innumerables reuniones con compañías y expertos en desarrollo organizacional, control de calidad y planeación estratégica de instituciones, se llegó al acuerdo de fijar la meta en diez años. "Si queremos ser muy buenos en impartición de educación las metas deben ser a mediano plazo, por eso se marcó la primera etapa en el 2006." La visión ha arrancado A siete meses de iniciada la meta el objetivo es muy claro, la universidad del siglo XXI se define en el Programa Visión UANL 2006. "Hemos alcanzado algunos puntos importantes en el proyecto como impulsar el Programa de Homologación Salarial para los Catedráticos y la integración de un Fondo de Pensiones donde participamos todos los trabajadores aportando un porcentaje de nuestro salario. "Además, se han implantado una serie de reformas académicas en diferentes escuelas. Por ejemplo, se aprobó recientemente una reforma para la Facultad de Agronomía donde hubo un cambio muy significativo en su plan de estudios. En Ciencias Biológicas se acaba de crear una carrera nueva, en Trabajo Social se inició un doctorado y en Leyes está por aprobarse otro. Todas estas reformas son parte de la Visión UANL 2006, donde cada escuela aportará lo mejor de sí", indicó Galán Wong. Entre otros aspectos de vanguardia académica, mismos que vaticinan un próspero futuro a la institución, destaca el que la UANL sea la primera universidad pública· de México evaluada totalmente por la SEP. Actualmente, y en pleno inicio del ambicioso plan, se están revisando algunos aspectos operativos para preveer algunas cuestiones de mejoramiento que se contemplan en dicho proyecto. Se le está dando seguimiento al análisis de resultados, a la corrección de rumbos y metas, pero sobretodo fortaleciendo la autonomía de nuestra Universidad. "Nosotros pensamos que la autonomía de la UANL es el espíritu que va a hacer que el proyecto Visión UANL 2006 se concrete. En la medida que la autonomía se fortalezca, más fácil será el camino", aclara el funcionario. "Sin autoevaluación, no sirve" Dentro de los aspectos destacables y que vislumbran un buen desenvolvimiento del proyecto sobresale la fil,osofía de trabajo impuesta por la actual administración. Esta se basa en que al no existir una autoevaluación externa, va a ser imposible percatarse si el rumbo es correcto o qué aspectos del plan hay que corregir. "EI proyecto Visión UANL 2006 sin un programa de evaluación externa carece de valor. No nos sirve", así de tajante lo advirtió Galán Wong. De ahí que la UANL, por propuesta del rector Reyes Tamez, tomó la decisión de buscar los estándares más altos como la firme intención de adquirir la acreditación internacional y convertirse en la primera universidad pública de México que la ostente. Más avances Entre los avances destacan los relacionados con el mejoramiento para los docentes, donde ya se aprobó un Programa Integral de Mejoramiento al Profesorado. Para su impulso se consiguieron cincuenta millones de pesos adicionales a través de la SEP. Una parte de estos recursos se destinarán al Programa de Estímulos Económicos y otra al Programa de Mejoramiento al Profesorado. "Esta aportación garantiza en los próximos años iniciar una escalada de mejoramiento académico a nuestros docentes, y así contar con maestros más capacitados. Todo esto es el inicio de Visión UANL 2006", dijo. A pesar de lo anterior y de que la UANL es la universidad que más recursos recibe del Conacyt por proyectos de investigación, las carencias son muchas. Además de aglutinar a más de 110 mil estudiantes, la UANL recibe a más de 400 becarios que cursan un posgrado. Sin embargo, estos futuros investigadores y profesores podrán contribuir enormemente a la realización del pro1 yecto ya que serán seleccionados aquellos que mejor convengan a las líneas de investigación que desarrolla la UANL. Esto con el fin de impulsar la creación de nuevas patentes de investigación, con lo cual se beneficiarán cien- , · tos de estudiantes ya que se abrirá su abanico de posibilidades de desarrollo. Además de los recursos, una de las principales incógnitas, la UANL requerirá del esfuerzo intelectual de toda su comunidad. "Si contamos con maestros mejor preparados, con trabajadores más entregados y con estudiantes más comprometidos con los valores de nuestra Universidad, indudablemente que la UANL será la ruejor universidad pública para el 2006. "Estamos en el arranque y como todo inicio es difícil. Los recursos hay que optimizarlos, hay que ser más eficientes en lo que estamos haciendo. Sin embargo, si te- 1 nemos una ·planta magisterial comprometida, los recursos van a salir por sí mismos, por ello estamos trabajando para que en el 2006 todos nuestros profesores tengan un posgrado, y así ofrezcan cátedras de mayor calidad", dijo el secretario general de la UANL. 21 �DESDE EL OCTAVO PISO Reyes Tamez Guerra Personaje clave en el desarrollo de la Universidad en la década de los noventa, primero como secretario general y ahora como rector. Figura determinante en la reforma académica que exitosamente fue implementada en el nivel medio superior y en el despertar que la institución vive en las dreas cultural y científica. Políticamente correcto: sabio en la convivencia con el gobierno, sensible en la negociación del fondo de pensiones y paciente en los momentos de turbulencia. Tiene la conciencia tranquila. Con esta entrevista, Vida Universitaria inicia una serie de conversaciones con quienes han llevado los mandos de la máxima casa de estudios desde el octavo piso de fa torre de Rectoría José Garza, En la historia universitaria existen personajes mq muy valiosos, pero lo único que me interesa, en este ~ texto, es volver la vista atrás y sentirme satisfecho: 'fll'haya un reconocimiento a la labor y al esfuerzo que haya realizado. Me interesa que cuando deje esta sabilidad haya una satisfacción y que, por supuesto, juicio final resulte positivo. "Estoy consciente del valor histórico de la , '' Rector1a "Somos líderes en algunos aspectos" • 22 UNA SENSACIÓN DE DOMINIO, DE PODER, PUEDE SENTIRSE desde el octavo piso de la torre de Rectoría. Convertida en una especie de atalaya, la oficina principal de la máxima casa de estudios está en una posición privilegiada para contemplar la comunidad a la que gobierna: la universitaria. Sin embargo, Reyes Tamez Guerra dota al puesto de dosis de modestia: "Solamente soy un coordinador de esfuerzos". Ocupar la Redaría representa, sin embargo, un pasaporte a la historia de la misma Universidad, así como una carta de presentación para posibles aspiradones poUticas. Lo sé. Estoy consciente de la importancia y de la responsabilidad que implica ocupar la Rectoría desde el punto de vista histórico. Estoy muy honrado con tener esta responsabilidad que, de alguna manera, nos induce también a tratar de hacer las cosas cada vez mejor. ¿Le interesa formar parte de la tradición universitaria? Frente a los ventanales desde los que pueden aprecianc la escultura monumental de acero del emblema univenitario, la llama, el edificio de la Capilla Alfonsina y la explanada de Rectoría, Tamez Guerra permite que Pablo Cuéllar lo retrate mientras él ofrece una fotografía de la Universidad que este año celebra su sexagésimo quinto aniversario. "En algunos aspectos la Universidad llega a su smgésimo quinto aniversario marcando un liderazgo nacional. Sin lugar a dudas, estarnos haciendo las cosas me~r que en otras instituciones. Sentimos, por ejemplo, que la enseñanza media superior resulta ya de primer nivel, tanto así que el director de la Preparatoria 15, el químico Filiberto de la Garza, fue elegido presidente de la Red Nacional de la Enseñanza Media Superior. Asimismo, el gobierno de México solicitó a la Organización para la Cooperación del Desarrollo Económico (OCDE) un estudio sobre la enselianza media superior en ocho instituciones, entre las que destaca nuestra Universidad. .1' "Lo mismo puedo comentar en tomo a la ense~ superior: somos la primera universidad en México que fue evaluada de manera completa y de manera integral por los comités de evaluación de la educación superior, así como también somos la primera institución que solicitó la acreditación internacional. "La Universidad llega a sus sexagésimo quinto aniver· sario sumamente fortalecida, pero no es para sentirse completamente satisfecho. Siento que todavía tenemos muchas áreas de oportunidad en las cuales podemos buscar ~~ mejor las cosas. La filosofía que debe prevalecer en la ~utución es la de mejorar la calidad de manera conunua. tratando de hacer el trabajo de hoy mejor que ayer Y el ~ mañana mejor que el de hoy. Lo que me tiene muy_ sa~ fecho es que sí he visto en toda la comunidad umversitaria, en todos los sectores, un interés muy claro Yun com- 1 \ r promiso muy profundo por hacer las cosas mejor." Para usted, que ha estado presente en la Universidad en estos años noventa, primero como secretario generaly ahora romo rector, ¿el balance es entonces positivo? En la Universidad existe ya la conciencia arraigada de que no basta competir con las mejores instituciones del país, sino que hay que competir en el contexto mundial. Y para ello nos estamos preparando con una serie de proyectos y programas, concentrados en la Visión 2006, como lo representa el de Mejora del Profesorado, uno de los más importantes. ¿Cómo describe la relación ron los trabajadores universitarios? Las relaciones con los trabajadores universitarios son buenas. Dentro de las dificultades económicas tratamos de ofrecerles lo mejor. Está claro, con hechos, que siempre hemos realizado el mejor esfuerzo para proporcionar los mejores satisfactores, aunque reconocernos que todavía estamos por debajo de lo que la gente merece. De hecho en el Proyecto Visión 2006 hablamos de cuatro aspectos fundamentales: ei aspecto académico, el aspecto administrativo, la relación con el entorno y la parte social en la cual incluimos, como metas, lograr mejoras sustanciales en las condiciones económicas de los trabajadores universitarios. ¿Los dineros son el principal esrollo? El obstáculo que nos limita un poco es esta parte presupuesta!. No hay ningún otro obstáculo. Pero de seguro los golpes de la política. son también un verdadero dolor de cabaa. La imagen de las instituciones públicas está cambiando. De hecho tenemos un proyecto muy importante de imagen a nivel nacional que tiene que ver con la apertura que, como lo consideran algunos sectores de la comunidad, deben tener instituciones como las universidades. En este contexto, nosotros creamos el Consejo Consultivo en el que están representados todos los sectores de la comunidad, de tal forma que recibimos una serie de orientaciones pero al mismo tiempo proyectamos nuestra labor. Pero ahora las aguas están tranquilas, tanto que el presidente adillo visita instalaciones universitarias cada va que arriba a Nuevo León. si hay una gran deferencia del Presidente a la institución. Sin embargo, esto habla de la medida como se está trabajando y en que hay cosas que mostrar. La relación am d gobierno dt Nuevo Le.ón aparmtemmte es positiva, ¿no es ciow? Ha habido mucho respeto de parte del gobierno del estado. Debo reconocer que ha habido mucho respeto y un apoyo determinante a pesar de las dificultades presupuestales. Producción comercial para patentes universitarias En este contexto de superación de problemáticas económicas, Tamez Guerra dice estar satisfecho puesto que, después de la UNAM, la UANL es la institución con más posgrados reconocidos por el Conacyt, con veinticuatro, además de once maestrías y tres doctorados. "Después de la UNAM, nuestra Universidad es la de más posgrados reconocidos. Asimismo, a nivel de investigaciones, nuestra casa de estudios ha merecido distinciones, particularmente en el área de ingeniería genética, ciencia de la salud y ciencias naturales. Por tal motivo estamos buscando que las patentes que se generen dentro de la institución, como la del primer desarrollo tecnológico totalmente mexicano para producir una proteína por ingeniería genética, alcancen una dimensión internacional así como una producción comercial como la que tendrá el desarrollo de la hormona de crecimiento humano que ha realizado la Facultad de Medicina." Después de todo este contexto de batana que ha hecho, su aspiración final, su ambición final como Rector ¿dónde la conantra? Mi aspiración es dejar una institución fortalecida en lo académico de tal forma que está encaminada para ser reconocida como la mejor universidad pública de México, sin lugar a dudas. También me interesa que en la parte presupuesta! esté resuelto el problema de manera definitiva; actualmente tenemos un problema muy fuerte con el fondo de pensiones aunque lo estamos resolviendo adecuadamente. ¿Ya decidió busca., la continuidad en el puesto por un período más? Eso depende de la comunidad, fundamentalmente. Siento que deberemos someternos a la evaluación de la comunidad universitaria. Cada quien debe definir qué rumbos tomar porque una cosa es lo que uno piensa y otra lo que la comunidad considere necesario. 23 �La Universidad del futuro Resultado de una serie de visiones de cientos de personas comprometidas con la UANL, nuestra alma mattr se rige hoy bajo el ambicioso proyecto Visión UANL 2006, con el cual se buscará la meta de llegar a ser, en el afio 2006, la mejor universidad pública del pals. Los plus ultra a casa Cátedra de alto nivel El prestigio que goza la UANL en el rubro de investigación y docencia, es gracias a la calidad de sus catedráticos, mismos que han formado a miles de profesionistas. Su esfuerzo ha permitido que la institución registre a 107 profesores ai el Sistema Nacional de Investigadores, de los cuales 42 están considerados en el Nivel de Candidato, 56 en el Nivel I, seis en el Nivd n y tres en el Nivel III. · Servicio social y asistencial Una de las funciones sustantivas que más coadyuva al desarrollo económico, social y cultural de la entidad, es sin duda el servicio social, el cual tiene el propósito de que los estudiantes se involucren en actividades íntimamente ligadas a su carrera. La UANL ofrece cada semestre miles de oportunidades a través de este programa, además de organizar las brigadas asistenciales. Héctor A/varado Universidad bilingüe La UANL es la pnmera universidad pública del país que ofrece un programa bilingüe en sus preparatorias, arrancando este programa académico en la Preparatoria No. 15. Además se han construido 15 Centros de Auto AprendizaJe de Idiomas (CAADIS), mismos que sirven para ofrecer acceso a una segunda lengua. --·-r Ir,; --- ,. •-· : ~ ..~ .............~••1•. ;.,. .• ... ' .- , . "'~-,.;:~_ De primer mundo Uno de los espacios universitarios que más admiración ha causados es la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías", la cual alberga un extenso acervo bibliográfico y espacios modernos. Destacan también la Unidad de Seminarios, la construcción de un Laboratorio de Bioseguridad Nivel III, la inauguración de un edificio de posgrado en la Facultad de Odontología y la construcción de un observatorio en la Hacienda San Pedro de la UANL Más posibilidades A la par de las necesidades actuales la UANL amplia su abanico de posibilidades al abnr nuevas licenciaturas y especializaciones. En el último año destaca la licenciatura en arte teatral, que al aprobarse en 1997 elevó a la Escuela de Artes Escénicas al rango de facultad. 24 Consciente de que su misión establecer escuelas sustantiva le exige crear, preparatorias y técnicas, preservar y acrecentar facultades y centros la cultura, la UANL ha de investigación y de servicio desarrollado, a lo largo de social que son punta de sus 65 años, una serie de lan:za para el desarrollo de vanguardias en los ámbitos esas comunidades. académicoJ cultural y deportivo. Nuestra alma mater exalta la grande:za de su misión La Universidad ha formado como centro incomparable de parte del cambio que en el creatividad y de irradiación presente siglo ha del saber para bien de la experimentado nuestra humanidad. Hay se consagra sociedad. A través de los en la investigación, la años, la UANL ha enseñan:za y la ampliado su cobertura formación de los extendiendo su noble estudiantes, y estos son presencia a los n·ncones más algunos de los orgullos alejados del estado, para que la corroboran. Universidad líder Actualmente la UANL ofrece 138 diferentes programas de posgrado, lo cual la ubica entre las mejores del país. En el último año se aprobaron 12 diferentes maestrías distribuidas en las facultades de Odontología, FIME, FACPYA y Economía. Además, uno de los orgullos de la Universidad es contar con 24 programas, 3 doctorados y 11 maestrías, registrados en el padrón de excelencia del CONACYT, lo que la convierte, después de la UNAM, en la institución que más posgrados reconocidos tiene. Hormona de crecimiento Gracias a un trabajo cientlfico desarrolbdoaa los laboratorios de la Facultad de Medicina hoy es posible contrarrestar el enanismo, la osteoporosis, la infertilidad, úlceras y fractn de huesos. Con la creación de una cepa de levadura protectora de la hormona de crecimiento humano, la UANL pretende comercializar la patente que recibió el Premio de Investigación 1997, en la rama de Las ciencias naturales. El M.C. Luis Lauro Treviño y los OOC· tores Hugo Barrera, José Ma. Viader y Martba Guerrero son los responsables de este trabap. Contra el SIDA La máxima casa de estudios trabaja fuertemente en d fomento de nuevas investigaciones para promover y comer· cializar en un plano internacional. Dentro de los frutos de cstOS trabajos se ha desarrollado una terapia poltllcial para pacientes infectados de SIDA. misma que ayudara a controlar la infección por enfermedades "oportunistas". Para apoyar su estudio se construyó en Biología un Laboratorio de Bioseguridad, único en Latinoamérica. Tradición y calidad La UANL no es sólo 65 años. Existen dependencias que cimentaron lo que hoy es la UANL, como el caso de la Facultad de Medicina y su Hospital Universitario que con 138 años de tradición son el orgullo de la medicina en Nuevo Leó~ y líder en la educación y formación de médicos. Además la Facultad de Derecho, de Contaduría, de Ingeniería Mecánica, de Arquitectura y de Economía, incansa~le~en proveen de reconocimientos a su msmuaón. Consejo Consultivo Externo Conformado por 32 integrantes de reconocido prestigio y éxito, el Consejo Consultivo Externo ha cumplido con su fin de mejorar el cumplimiento de las metas y propósitos de la UANL Algunas de sus aportaciones son el Programa de Modernización Administrativa, que estandariza los sistemas y mejora el control interno de las operaciones; y la Vinculación Universidad-Empresa, que permite desarrollar de manera más expedita los respectivos programas de cada dependencia. Extensión y Cultura La Universidad como institución de cultura superior encauzó toda su tarea de difusión cultural en la Secretaría de Extensión y Cultura, desde 1996 promotora de actividades artísticas, culturales y científicas. Esta dependencia ha puesto atención en crear, preservar y acrecentar la cultura, función vital de la UANL. Entre sus aciertos destaca haber impulsado eventos y publicaciones como el Festival Alfonsino, la tradicional Escuela de Verano, la revista Armasy letras y el valiosos anuario Humanitas. OSUANL Regida ahora bajo la batuta de la Dirección de Artes Musicales, la Orquesta Sinfónica de la UANL continúa con sus exitosos conciertos, ya sea en su temporadas de primavera o de otoño. En 1997 se fortaleció al importar músicos europeos de alto nivel. También se integró la Orquesta de Cámara de la UANL, excelente alternativa para los melómanos. Expande su cobertura A pesar de contar con una gran infraestructura la Universidad lucha por ampliar su cobertura a todos los rincones del estado. Este año inauguró importantes edificios, además de laboratorios y bibliotecas en dependencias ya establecidas. Entre los nuevos espacios destacan una extensión de la Preparatoria No. 23 en San Pedro Garza García; una unidad de la Preparatoria No. 16, en Escobedo; un edificio de la Preparatoria No. 1, en Apodaca, y la extensión de la "Pablo Livas" en Escobedo. Administración La UANL dio arranque a su Proyecto de Modernización · Administrativa, el cual implica la modernización de todo el equipo de cómputo utilizado para administrar la institución. Esto permitirá ofrecer un servicio más eficiente al contar con los sistemas de información acordes a la época. Deportes Nuestra universidad ha logrado homologar su representarividad deportiva con la calidad que ofrece en las aulas. En los últimos meses sus deportistas, especialmente los de atletismo, karate y polo acuático, han cosechado triunfos a grane~ tanto a nivel nacional como internacional. La UANL consiguió en la Universiada Nacional, edición 97 y 98, el tercer puesto por cantidad de medallas y el primero en calificación por puntos. César Ballestero, César Chaparro, Alonso Murayama, Jessica y Héctor Ponce de León, entre otros han roto récords cada que se enfundan la camiseta de los Tigres. Ellos son el orguHo deportivo de la Universidad. Centro Cultural Universitario Como solución al conflicto de la construcción del estacionamiento de la Plaza del Colegio Civil, la Universidad planea integrar el Centro Cultural Universitario, donde reunirá toda su fuerza cultural. Se proyecta la creación de la Pinacoteca Universitaria, la Biblioteca Universitaria "Pedro de Alba" y el Archivo Histórico de la Universidad. Acervo cultural Además de contar con una riqueza bibliográfica, la UANL es poseedora de una gran cantidad de obra artística que magnifican sus espacios. Este acervo de pinturas y esculturas se ha incrementado con el paso de los años. �Premio de Investigación UANL 1~97 Edmundo Derbez Ciencias naturales Autor: Dr. Zacarías Jiménez Salas. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Identificación de las regiones que determinan la especificidad de la o-endotoxina de Bacillus thuringimsis. El Bacillus thuringiensis es una bacteria productora de una toxina (delta-endotoxina) mortal contra insectos plaga, pero se desconocía la parte de la toxina responsable de la especificidad hacia las larvas y la toxicidad. El trabajo consistió precisamente en identificar por medio de ingeniería genética esas regiones para entender por qué y cómo mata, a fin de diseñar proteínas más ► específicas o más tóxicas. Ciencias sociales ► Autor: Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Dependencia: Facultad de Arquitectura. Título: La organización del espacio público e inaividual: una teoría y didáctica del diseño participativo en arquitectura. Plantea para el diseño un sistema de participación de vecinos de las comunidades y los arquitectos en una estrecha interacción. Éstos últimos toman conciencia del valor del medio ambiente. Llevado a la enseñanza permite cambiar los enfoques pues el arquitecto deja de imponer patrones ajenos en los diseños para incorporar lo cotidiano, el arte popular. museo de monterrey te invita a visitar las actuales exposiciones Rosario Guajardo Ni soles ni lunas segundo piso agosto - octubre Ciencias de la tierra y agropecuarias Autor: Dr. Alberto Morales Loredo. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Titulo: Análisis genético de Aspergillus spp y su implicación en la identificación de hongos aflotoxigénicos. Ciencias de la tierra y agropecuarias Autor: Dr. Erasmo Orrantia Borunda. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Aislamiento y selección de cepas de Thiobacillus Jerrooxidans con alta resistencia a arsénico y su utilización en la recuperación de oro a partir de minerales refractarios. La producción de oro en el país se ha reducido debido a su asociación a metales refractarios, de allí que su extracción sea más cara que su propio valor. La aportación del trabajo fue buscar y seleccionar algunas bacterias con alta resistencia a arsénico para liberar el metal de los mine\ales contaminantes. 1998 Ingeniería y tecnología Ciencias de la salud Ciencias exactas Autor: M.C. María del Pilar Carranza Rosales. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Efecto del mercurio sobre el transporte transepitelial de seroalbúmina bovina por epitelios de células OK. Por medio de un modelo de células de epitelio renal fue posible evidenciar con el rnicrosopio eléctrónico el daño a nivel de célula de riñón por la acción a dosis bajas de un tóxico ambiental como el mercurio. La idea es tener un modelo de células que permita detectar daño temprano no sólo renal, sino por diabetes e ► hipertensión. Autores: Dr. Jesús de León Morales y Dr. Salvador Acha Daza. Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Título: Estudio sobre el diseño de controladores y observadores no lineales. Aplicación a un generador síncrono. Como la generación de energía eléctrica es fundamental para el desarrollo del país, plantean una estrategia no convencional de control para los generadores que ~omponen los sistemas eléctricos tomando en cuenta la creciente demanda de energía y la limitada vida útil de las plantas. Esto permitirá un uso óptimo de las fuentes de energía, una operación segura, eficiente y económica del sistema y proteger el medio ambiente. - - - - - - - - - - - - - - ---------------- anillos de graduación al mejor precio. Promoción especial a estudiantes de la UANL. Al firmar tu contrato de anillo de graduación recibe gratis: un llavero de aleación siladium y un fistol en chapa de oro Felicita a la UANL por sus 65 años de constante labor educativa Autores: Dr. Guadalupe Alan Castillo y Dr. Tushar Kanti Das Roy. Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Título: Optimización del proceso de fusión de magnesio (MgO) por horno de arco eléctrico mediante la validación de un modelo matemático. La fundición del óxido de magnesio por horno de arco eléctrico incrementa sus propiedades refractarias dándole estabilidad a alta temperatura. El ladrillo refractario es usado en los hornos de fundición de acero y en equipos térmicos industriales. El modelo fue aplicado en una planta de Peñoles mejorando sustancialmente la producción. Exposiciones de Ganadores de la TERCERA BIENAL MONTERREY 1 9 9 Aquí, afuera de . Claudia Fernández INSTALACIÓN Sin título de Francisco Larlos Osuna PINTURA Tránsitos de Ma. 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Si los científicos representan la neurona de la institución, los artistas aparecen como el miocardio que echa a andar el espíritu de la casa. Los artistas son el alma de la Universidad. Son los que le otorgan a la vida, instituciones como la Universidad, palabras, imágenes, sonidos, volúmenes, movimientos. Los artistas realizan una labor, una ·obra que permite confonnar una visión de la realidad que a veces, muchas veces, desconocemos que proviene de ellos. Más de uno tendrá una idea de cómo está construido este ingrato mundo, como lo planteó James Joyce, sin que haya tenido que leer necesariamente al genial autor irlandés. Los artistas son espejo que guarda memoria y que al mismo tiempo ofrece proyecciones. Los artistas son también gente de tra- bajo que merece reconocimiento como el Premio a las Artes que anualmente otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León. Este año el galardón ha sido destinado a la figura de cuatro personajes de la cultura y las artes de la entidad: Alfonso Rangel Guerra en el área de literatura, Jorge Segura en el ámbito de las artes escénicas, Érick Estrada en la modalidad de artes visuales, y Héctor Monfort en la sección de artes auditivas. La Universidad está dotada de personajes que, como éstos, tienen reservado un lugar en la historia de la institución. De seres que desde hace sesenta y cinco años construyen generación tras generación el rostro de una instancia clave para el desarrollo de la sociedad nuevoleonesa. Aquí presentamos a cuatro de ellos. Sólo cuatro: los ganadores del premio en esta anualidad, ganadores que detrás de sí tienen una trayectoria, una vida, de tan~o esfuerzo que apenas queda sitio para disfrutar un momento la felicidad del reconocimiento que sin duda representará el reto para continuar confeccionando el rostro universitario a través de las palabras, las imágenes, los sonidos y las representaciones. �, Erick Estrada Bellman. Fotógrafo Jorge A. Segura Gómez. Teatrista • 1A manera de ca,ptar la imagen depende de la ocasión, en la que a veces el azar es una SALIR A LA CALLE CON SU CÁMARA Y ENCONTRARSE DE PRONTO fRF.N.. forma casi inevitable te a composiciones cotidianas y atractivas para su ojo artificial resulta estimulante porque de ser captadas será la medida en que se de la actividad del estuvo en el momento preciso. Además le gusta proponer y disfru. fotógrafo Alfonso Rangel .Guerra. Escritor Regiomontano de setenta afkJs de edad. Ex-rector de la Universidad. Catedrtilico de posgrado de EL PREMIO A w ARTEs EN· LA modla Facultad de Filosofía y alidad de literatura tiene como Letras. Profundo estudiosos recipiendario este año al maestro de la vida y obra Alfonso Rangel Guerra. Un reconode Al.fion O R cimiento merecido para quier\ los s eyes anales de este galardón ya tenían un lugar reservado. Vinculado estrechamente a la Universidad desde los años cincuenta, de hecho forma parte de la historia de la institución como maestro y como autoridad, Rangel Guerra recibe la máxima distinción que confiere esta casa de estudios como un estímulo a la trayectoria que ha desarrollado en el ámbito de las letras, particularmente en el apartado de la crítica literaria. Sin embargo, la emoción del premio no le resta espacio para la reflexión con suerte de cátedra. Y es que, dice, todo proyecto de escritura como los que ha emprendidó tiene su origen en la lectura, el} el encuentro con las manifestaciones literarias de otros autores. De la lectura precisamente, explica, surge la curiosidad, el interés y la búsqueda por el conocimiento de expresiones lingüísticas y literarias que permitan comprender el mundo y al mismo tiempo comprendemos a nosotros mismos. Las primeras aproximaciones de Rangel Guerra con esta cosmovisión de la realidad a partir del mundo de las letras surgieron con el gusto por las novelas inglesas y francesas, así como por la poesía clásica. Asimismo, del ámbito nacional, la principal referencia de Rangel Guerra ha sido, y es, la figura y la obra de Alfonso Reyes, principalmente, así como Rulfo, Yáñez, Arreola y otros autores que han demostrado que la cultura debe ser fundamentalmente la expresión de las mejores capacidades del hombre, no obstante que éstas aparezcan hoy en día mermadas en cuanto a persistencia de valores. Y es que, para el maestro Rangel Guerra, estos años finales del siglo XX están caracterizados por la aparición de "graves problemas" en la transmisión de las expresiones más altas de la vida humana, puesto que, considera, existe una imposición por parte de los medios masivos de comunicación de una forma de vida que no permite cumplir proyectos personales de desarrollo individual. Sin embargo, Rangel Guerra considera que frente a tan crítica situación de valores la Universidad se ha preparado con nuevos procesos educativos. "La Universidad es una institución que identifica sus problemas, se traza proyectos y va caminando hacia un futuro que le impone requerimientos, retos y exigencias, aunque en general tiene los elementos y las fuerzas para enfrentar dichas exigencias." Rangel Guerra actualmente se desempeña como maestro de literatura española en el área de posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras. (Mely Manzano) 30 ta cuando logra una imagen preconstruida. Aunque en ocasiones le resulte incómodo llevar consigo su cámara, prefiere no dejarla en casa, porque el instante siempre representa algo irrepetible del tiempo, del lugar, de la época de la cultura. Y es que para Erick Estrada Bellman, Premio UANL a las Artes en el área visual, producir es preocuparse por hacer sus propias imágenes, no solamente imprimir aquello que se ve, sino imprimir·algo más, que viene de alguna parte interior y a la vez lo tenemos ante la vista; esto Jo hace producir nuevas imágenes. La evolución de los procesos fotogáficos, de las cámaras o de las películas, nos hace pensar que el trabajo ahora es muy sencillo, pero no siempre es asL pues a la par de estos avances se puede trabajar con técnicas prácticamente en desuso debido a su minucioso y lento proceso, como lo ha hecho Erick Estrada con el platinotipo, cianotipia o la goma bicromatada. "Lo importante entonces es revivirlas a partir de nuevas imágenes frescas, cotidianas que vivimos actualmente." Erick Estrada logra entender su realidad y está de acuerdo en que, con los irreversibles avances tecnológicos, se logra una simplificación en el trabajo del fotógrafo hasta llegar a la manipulación de las imágenes. Pero excluye la idea de que se pueda desvirtuar en un momento dado la fotografía artística, ya que lo importante es el trabajo de quien está detrás de la cámara. Pará él, innovar es hacer nuevas propuestas que provoquen un efecto en quien observa la imagen. "Cuando se produce una imagen uno está pensando quién va a ser el espectador y qué efecto va a causar en él, esa es realmente la función de la fotografla, de ahí viene su importancia." Después de veinte años dedicado a la fotografía como profesión, incursionando sin limitaciones, haciendo desde fotografías de microscopio hasta de astros, lt' gustaría ahora reiniciar con sus apuntes de viaje, una especie de vuelta al mundo a base de fotografías; también desea publicar un libro de danza y un segundo volumen de Nuevo León. Curiosamente, así como Estrada Bellman perfecciona el arte con las técnicas del siglo pasado, justamente a finales de un milenio, existe en otros países esa misma inquietud, esto lo corrobora la invitación hecha de la ciudad de Washington para participar en cursos con sus técnicas (enttt ellas el Van Dyke Brown). Esto lo lleva a pensar: "La fotografia va a ser definitivamente lo que nosotros los fotógrafos queramos que sea, es decir, mientras exista gente interesada en producir y trabajar imágenes, el futuro de la fotografía está a la N potencia o al infinito. (Yazmín Gallegos) El teatro hecho en el escenario es la mentira "Es UNA MENTIRA, PERO HECHA CON ARTE", SUBRAYA QUTEN HA PARTICIPA· más preciosa do en noventa obras como actor y en medio centenar de montajes como que pueda existir director. Héctor Montfort Rubín. Músico Identifica.do por su trayectoria de más de cuarenta afkJs de labor musical llegó a ejercer el derecho para sostener sus estudios de música, activi. , dad que nunca cambzara ''Yo coMo ABOGADO No HUBIERA PASADO de ser conocido en nuestro medio o quizá en México; en cambio en esto de la música si se dedica uno profesionalmente y con toda entrega, te conocen en todo el d mun o. "Como abogado no hubiera podido viajar a Francia o Alemania, porque las leyes son muy diferentes, en cambio la música clásica es aquí y en donde quiera." Recuerda que al egresar de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad ejerció por algún tiempo su carrera al servicio de Hacienda, Educación y Gobernación. "Había una gran cantidad de asuntos que no me entraban como el derecho penal; andar detrás de la gente para meterla a la cárcel, eso nunca me gustó." Pero esto lo hacía sólo con el fin de sostener sus estudios de música. Hoy, aunque su generación de los años cuarenta se reúne cada seis meses, lo del derecho lo abandonó totalmente. Su inquietud por estudiar piano comenzó antes que el derecho, cuando a los seis años su padre lo inscribió junto a su hermana Alicia en la desaparecida Academia "Beethoven", ubicada entonces en el tercer piso del actual Banco Mercantil, donde estudió con los maestros Daniel Zambrano y Antonio Ortiz. Además, en su casa continuamente escuchaba música desde muy pequeño y también tenía la influencia de su madre, quien era pianista con estudios en el Conservatorio Nacional de México. Después Montfort realizó estudios pianísticos en el Conservatorio Nacional de México con Manuel Ponce y Julián Carrillo y dúopianismo en el North Texas State College. Montfort Rubín fue director de la Orquesta Sinfónica de la Universidad durante dieciocho años, temporada más larga de permanencia en Monterrey. Inicialmente lo llamaron para dirigir un solo concierto, pero a los directivos y a los mismos músicos les gustó tanto la forma como dirigió que le ofrecieron la titularidad. Al mismo tiempo estuvo dando clases de piano avanzado en la Escuela de Música donde después llegó a ser director. Durante su administración se transformó en la Facultad de Música, de la que actualmente es jubilado. Terminó de dirigir la Sinfónica por algunas fricciones: "Yo dije no tengo • necesidad de problemas, me dedico a mi música". A causa de un derrame cerebral muy fuerte que lo dejó casi inmóvil durante seis meses, el año pasado, debió abandonar todas sus actividades, entre ellas la práctica del dúopianismo. Actualmente, gracias a la rehabilitación, está logrando tener movimiento de nuevo en las manos, lo que le permite seguir con sus labores musicales aunque en forma más calmada con la Orquesta de Cámara, el Grupo Coral Bach y hasta toca el órgano cuando van a misas nupciales. Para Montfort Rubín la música ha sido todo, primeramente porque "es una satisfacción espiritual muy grande" y porque le ha redituado económicamente. Seguirá el\ la música, dice, "mientras esté funcionando la maquinaria". 0essica Balderas) Pero existe otro tipo de teatro, cuando enseña a niños y jóvenes la educación artística, así también se hace teatro, según su opinión para trascender y no quedarse sólo como actor o director. Los niños son quienes más le han enseñado dentro del teatro y con ellos ha crecido mucho, tanto que le inspiraron la elaboración de una didáctica para la educación básica a fin de aplicar el profesor la educación artística en alumnos de preescolar, primaria y secundaria. "Estamos dedicados más a diseñar estrategias didácticas para que los niños y los jóvenes sepan que el teatro no es sólo para recibir un aplauso, sino también para que se les facilite más su aprendizaje, incluso de las matémáticas." Su trabajo como actor dentro de la Universidad se ha dirigido a los pequeños al abordar el teatro infantil con obras recordadas como Pedro y el Lobo y EL rapto de la primavera, premiada en un concurso de dramaturgia a nivel nacional. Su primer trabajo al abrir el Taller de Teatro Universitario en 1971 fue representar a Ernesto Che Guevara en la obra Compañero de Vicente Leñero, además durante ocho años presentó en todas las facultades y preparatorias de la Universidad el monólogo El cuento del z.ooLógico. Aunque más bien es profesor de teatro, Segura prefiere ser primer actor y después director. Su primer contacto con los escenarios fue en 1969, en la ciudad de Monterrey con el grupo de teatro FIME 70. Tal ha sido su actividad actoral que en una ocasión participó en cuatro obras en un día y en el trayecto de una a otra cambiaba su vestuario, por no alcanzarle el tiempo. Con respecto al teatro de antes y al de ahora comenta que no hay ninguna diferencia, más bien han cambiado las temáticas, aparte de los formatos, las direcciones y los enfoques. Un ejemplo de ello son los desnudos, que anteriormente no se veían. El teatro local también ha cambiado, pero lo más importante es tener público para todo tipo de teatro, pues el público es lo más importante: sin él no habría teatro. El maestro Segura anuncia su retiro definitivo del teatro, a menos que surja algo realmente interesante, encontrando otro vasto campo de trabajo: el estudio de la cultura popular, gracias a una maestría en el Colegio de Michoacán sobre estudios de las tradiciones. Nacido en Gómez Palacio, Durango, en 1951, Segura investiga sobre las tradiciones del Día de Muertos y comienza otra sobre las tradiciones de Navidad, también terminó un libro sobre remembranzas lampacenses y está terminando las historias de vida de Lampazos. Hoy quiere hacer un·doctorado en España o Chile, volver a ver teatro y escribir teatro, tomando como base sus historias de vida, por lo regular con los ancianos. (Daniel Segµndo) 31 �LA TOMA FINAL MÁS JOVEN AÚN QUE EL CINE DENTRO DE LAS artes y que Latinoamérica dentro de Occidente, resulta la unión de ambos en el ámbito de las manifestaciones artísticas latinoamericanas. Al contrario de nuestros vecinos primermundistas del norte, cuyos personajes estereotipados parecen repetirse indefinidamente, nosotros buscamos establecer estereotipos para reconocemos y arrancamos el anonimato universal y hasta local. Los latinos no solemos encontramos muy a menudo con representaciones auténticas y contemporáneas de nosotros mismos expuestas en pantalla grande por producciones nacionales, menos aún por las de otros países latinos. Las escasas veces que una película realizada en algún punto del territorio que abarca desde México hasta Chile llega a anunciarse en las salas destinadas al cine alternativo, la idea de lo "hecho en casa" me previene de una fotograffa poco atractiva, una trama confusa o lenta o en el mejor de los casos una buena imitación de tendencias ya consagradas en Europa o Estados Unidos. Con algunas caracterizaciones más estereotipadas que otras, pero con todas ellas retlejando lo que compartirnos los latinoamericanos, así como las particularidades que nos diferencian. La estrategia dtl caraa,/ nos brinda, en un paseo por Colombia carente de folclor, la oportunidad para el contacto con lo común y lo propio. La estrategia colombiana Carmen Avmdaflo Sin duda su mayor aportación a nuestro cine radica en un valor prioritario en todo arte novato, en todo artista joven: la honestidad. Sin que logre desembarazarse del todo de la precariedad comunicativa descrita anteriormente, el filme consigue reivindicar sus modestos recursos visuales y narrativos al supeditarlos al propósito comunicativo central de la obra. En la estrategia del caraa,I, la historia se construye en el paso del cuerpo y la voz de un personaje a los de otro. Pobres y singulares (aquellos que no se rigen por el dinero), el abogado ético apodado el "Perro", el director de teatro republicano, el borracho-enciclopedia-empírica con una boa al cuello, la mujer devota cie su esposo en estado vegetativo, el travesti, la religiosa y el demócrata, que han tomado como vivienda por más de cincuent~ años a un par de casonas abandonadas en el centro de Bogotá, de un día para otro son obligados a desalojarlas por un millonario que reclama sus derechos de ¿CUÁLES HAN SIDO LAS APOKTACJONES DE LA UANL AL TEATRO nuevoleonés? Pregunta abierta y amplísima que requiere de sondeos, investigaciones y estudios en torno al fenómeno escénico desarrollado en la entidad en el presente siglo, espedficamente en la máxima casa de estudios que el presente año cumple su LXV aniversario. Por la enorme influencia que el teatro universitario ha tenido en la formación de la tradición teatral local, sin ser la única, aclaro, por ser el semillero de numerosos talentos, por el desarrollo y la evolución de ese movimiento, con sus épocas de crisis y triunfos, se decidió incluir una mesa con este tema en el Segundo Coloquio de Teatro y Literatura Dramática South Border-Frontera Norte, desarrollado en nuestra ciudad del 20 al 22 de agosto pasado dentro del Vlll Encuentro Estatal de Teatro, en el que por cierto se llevó a cabo un homenaje a Sergio García, por autoridades del Consejo Estatal para la Cultura de Nuevo León y la asociación civil Teatro del Norte, representada por un servidor en la entidad. En la mesa de teatro universitario del coloquio participaron Eduardo Arellano, por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Por Nuevo León, intervinieron Rogelio Villarreal, director de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL; Sergio Garda, director de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofla y Letras, y quien recibió un homenaje en el VIII Encuentro por sus más de 30 años dedicado a la escena local, homenaje que extendió con una serie de mesas redondas sobre su gran aportación al teatro. La mesa en el coloquio también contó con la intervención de Virgilio Leos, catedrático de Artes Escénicas, además de dramaturgo, director e investigador. Cada uno de los coterráneos ofreció diferentes visiones de la evolución del movimiento escénico dentro de la UANL. Lo interesante es que tanto las memorias del encuentro como del coloquio se publicarán para no caer en el olvido. De hecho el día de la inauguración del encuentro se regaló una modesta publicación, basada en entrevistas con García, sobre su trayectoria, escrita por Genaro Saúl Reyes y editada por la Facultad de Filosoffa y Letras de la UANL. Se cuestionó hasta la saciedad, ocurrió en las mesas de reflexión del encuentro y del coloquio, que los jóvenes actuales desconocen la tradición teatral nuevoleonesa, por lo que es necesario publicar varios libros sobre la historia del teatro universitario y que se difundan y no queden como muchas publicaciones varadas en bodegas eternas. En este mismo tono de memoria histórica, Leos presentó un esbozo de su investigación titulada Origm, evolud6n y desarrollo dt la pu/agogía teatral univmitaria en Nuevo ú6n (1943 a 1952) que, cuando termine, esperemos que 32 propiedad. La historia puede aparecer como una situación ordinaria con respecto al espectador -en contraste con el abanico de películas que van de lo apocalíptico en lo moderno a lo romántico en lo antiguo-, pero primordial para los personajes, un asunto que conderne directamente a lo inmediato -un poco en la línea de The foil monty (Todo o nada). La comparación viene al caso, puesto que ambas temáticas apuntan a la reacción del hombre de las urbanidades sobre el cual se cierne la esperanza de la muerte de su dignidad, silenciosamente solapada en la sociedad que acalla su conciencia. También en ambos filmes los protagonistas en su desesperación a causa de la privación de algo tan ordinario y cotidiano -pero vital- como es el sustento o la vivienda, se resuelven por una solución extraordinaria, fuera de lo común, invistiendo a lo espectacular, en consecuencia, de una calidad vital. A través MÁSCARAS Teatro universitario Htrnando Garza sea publicado y difundido ampliamente, del que tomo algunos datos necesarios por hablar de los pioneros. Leos señala que los primeros intentos por la pedagogía teatral dentro de la UANL se dieron en el verano de 1994 cuando Raúl Rangel Frías, ex-rector de la máxima casa de estudios y ex-gobernador del estado, dirigía el Departamento de Acción Social y bajo su instancia se creó la sección de declamación y teatro que dirigió el periodista, político y poeta Miguel D. Marúnez Rendón, quien planeó impartir un curso de orientación teatral que no fructificó. No fue hasta el año siguiente cuando el mismo Departamento de Acción Social fundó la Academia Dramática de la Universidad y se nombró como su director a Miguel F. Trommer con los objetivos de impartir instrucción académica y montar obras de repertorio clásico. En 1946 se fundó el grupo Teatro Exprimental Universitario con miras a montar una obra en febrero de ese año, pero el plazo llegó y no se llevó a cabo, es más, al empezar 1947 desapareció la sección de teatro. Por ese mismo año, dentro de la programación de la Escuela de Verano y en el marco del IV centenario del natalicio de la resistencia a dejarse atropellar por el ~ Y_sin que 1~ política tome p~rte en ello, ~ ~en~ la unión de pobres y smgulares - im~ cmd1ble, pues la entrega de los singulares a ideas altruistas resulta inconsistente sin el a "popular", al igual que los pobres necesitan estimulo de los singulares pm vencer la a que genera el vivir en desventaja. El valor de la unión, de la integración que opera con tanta preponderancia en el teatro y en el cine, swar de la realidad de la película, desde su lugar dt origen, como una propuesta extensible a ta. renos más amplios, de medidas incluso continentales. Sin duda el cine ingles, por poner un ejem. plo, nos lleva muchp ventaja en las soluciones del manejo temáti(o, en la agilidad del tiempo, en la integración de la obra. Sin embargo, esa ventaja tambiln forma parte de la expansión de su cultura por sobre la nuestra, la cual apenas si sabe diferenciarse a sí misma. Necesitamos vernos los unos a los otros; conocemos y reconocernos en nuestra identidad común latinomericana para ofrecer un punto de partida sólido al desarrollo propiamente artístico. La piedra fuo. damental en ese proceso es la honestidad. Muestra de esto es la propuesta que el cinc colombiano nos ofrece en La tstrattgia dd t:111· a,L 1 de Miguel Cervantes Saavedra, el grupo Proa, dirigido por José de Jesús Aceves, representó en el Aula Magna los montajes Vmlú o mmtira de Díaz Barroso; los hablat/Qres, atribuido a Cervantes, F.J vitjo afoso, de este mismo autor, Pttici6n dt mano de Anton Oxj(,f y Un día dt octubre de Georg Kaiser. La Universidad invitó a Amrs para que al año siguiente impartiera un curso que culminara COD una puesta en escena. Leos apunta que finalmente en 1948 Ama impartió un curso a treinta alumnos entusiastas y terminó con la puesta en escena en el Aula Magna de El retablo dt las manzviDls Y La atnJa dt SalamanCJ1. Leos lamenta que después de la experiencia. el grupo universitario tomó el nombre de Teatro Contemporáneo. del que no se tienen más noticias. Un avance mayor se dio en febrero de 1950 cuando, con la insistencia del Departamento de Acción Social Universitaria de contar con una sección de teatro. d profesor Anastasio Villegas, procedente de la Escuela Dramática de Chihuahua, inició un curso de teatro que tuvo una gran aceptación y se iniciaron los ensayos de Prohibido suicidaTSt m pri'ffUlfXI' de Alejandro Casona, que se estrenó en la quinta anualidad de la Escuela de Verano, junto con el entremés Noche rompltta de LucianO Boada y M. de Castro y Tiedra. Es en esta temporada que inicia su trayectoria la actriz Minerva Mena Peña, actual catedrática de la Facultad de Artes Escénicas. A principios de 1951 el grupo estrUJI La sirma varaóa del mismo Alejandro Casona y se hacen giras por Linares, Matamoros y la entidad. En el mismo año, nace la rcvisU musical universitaria de la que surge otra figura del teatro local: d conocido director escénico Julián Guajardo. En 1952 la nueva ~ porada incluyó los montajes de La mujer legítima de XaYICí Villaurrutia y Pttici6n dt mano de Chéjov. Posteriorme_nte se ~ a escena El niflo y la nitbla de Rodolfo Usigli, luego, Villegas deja la dirección del grupo. Leos señala que de esta etapa, algunos de los actores destacados fueron Carlos R. Aguilera, Armando c.adcn; Eglantina Cervantes, Margarita Delgado y Anselmo Gonúld Zambrano. Hasta aquí culmina Leos su intervención. Luego ffll- , drían la Escuela de Teatro y la Facultad de Artes Escénicas Ylos_centenares de talentos, no sólo frente al escenario, sino tras baro .. nombres, muchos nombres. Sólo termino con la misma penoó que Leos. ¿Se podría sacar del olvido al maestro Anastasio Villegas, ( parece que aún vive, según afirmó Julián Guajardo) uno de pioneros del teatro universitario y darle un merecido recon miento? Y con esa revalorización, a todos los forjadores del tea universitario. ¿Será posible en este aniversario número 65 de máxima casa de estudios? i � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 35 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 35, Septiembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/09/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014413 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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