https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19608/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._32._Supl._El_tigre._0002014465ocr.pdf cfe6c370a2a72601adb5ca1a9e73b200 PDF Text Text Con una expos · retrospectiva y la e de un libro, l celebra el cum sesenta de un . artistas mas com que haya dado el de Artes Plásticas universitario . ,. ' ; * Entrevista de Maria de Lourdes de Hoyos ~ Textos de Alaide Foppa y David Alfara Siqueiros �GUILLERMO ( E NI CE ROS .. María de Lourdes Hoyos* ¿Qué opinas de la pintura? La pintura es un sistema de señales que se comunican, que se ocultan o se manifiestan de diversas maneras a diferentes personas, en la medida en que se establece un di_álogo entre la obra y el espectador -receptor- independientemente de su autor o emisor. Este sistema tiene en primer lugar al dibujo como sistema nervioso y a la pintura como piel; el cuerpo es la composición, la cabeza el punto áureo y éste debe verse equilibrado con las extremidades. Visto a distancia, todo debe verse equilibrado: la obra debe tener ''buen lejos", pero también "buen cerca"; aunque falten algunos detalles. Algunas veces la obra puede tener padecimientos: "mal de los . , . ,, huesos" (falta de estructura), "palu~s~o cro~co (falta de colorido), "viruela loca" (puntill1~~0), de~proporc!ón_ ósea" (mal de Picasso), "dermatitls aguda (maquillaje engañoso). Muchos de estos males_ s~n de origen congénitos o adquiridos; aun otros p~dec~entos son deseados, por ejemplo el "mal de Picasso , es el mal del goloso, el que quiere probar todas las golosinas, todos los sabores. ¿Se puede hablar de un método para leer pintura? Sí. Como la escritura, la pintura también tiene un método de lectura. A la pintura, como al dibujo, se le quisiera atrapar, ponerle trampas para hacerla de uno; pero ella no se deja: es ella la que a fin de cuentas selecciona a su autor y se presenta ante uno de mil formas: como un fantasma con escamas de pez que cuando uno cree ''La vida está poblada de pequeñas muertes-" que ya la atrapó, se escapa de las manos. Se presenta esquel~to: una pintura sin "huesos" es blandengue y como nubes de insectos que vuelan, dibujando cada uno enfeITlllza. mil formas por segundo, como si nerviosos mostraran en el menor tiempo y a gran velocidad una infinitud de dibu- ¿Cómo selecciona un pintor su estilo cómo decide jos efímeros en el espacio. qué dirección tomar, al haber tantos tantos ''ismos"? ' ¿Qué es más importante en la pintura: el tema el , C~a caso es diferente, creo que la composición color, el dibujo o la composición? ' quuruca de cada persona lo hace a uno reaccionar de Creo que todo tiene importancia en un cuadro. Hay manera diferente. El estilo es como el sismógrafo o el que imagi- c~diograma, que detecta las altas y las nar que es bajas de la expresión, según la intensicomo un dad sísmicá. cuerpo Y a Ceniceros, ¿cómo lo relacionan con su estilo? Bueno, yo diría que tal vez es prematuro pretender un estilo... Mi forma de acercarme a un estilo es huyendo de él, porq~e a pesar de que subyace, yo no qwero que aparezca. C:.mmos y , 1os 'nfl ''ismos" (realismo, . -' figurativismo, etc.), ¿como I oyen en el pintor o viceversa? . Cada pintor tiene su estilo, a veces a pesar de él ffilsmo, es parte de su personalidad: la puede mejorar o enriqu_ecer según quiera. Los pintores que nos hemos nutndo de las tendencias o "ismos" somos unos saqueadores de pintura: nos gusta disfrutar de los museos, los libros, nos gusta descubrir a los de~~ Y dejarnos influenciar y a la vez descubrir de quien eStaba influenciado el que influenció al fusilado... ¿Por_ qué te dedicas al muralismo, cuáles serían tus propios antecedentes? Mi ca~o eSlá relacionado con el hecho de que mi primer trab~o _fue como dibujante industrial, profesión en la cual el ~bujo geométrico es fundamental. La pintura mural req~ere también de agilidad para desplazarse por los and~os como si fuera un arquero. Los errores en el muralismo también pueden ser monumentales. humano. El dibujo sería el sis- ¿Q':i es 10 que sientes al iniciar un cuadro? tema nervioso comenzar un cuadro uno está en blanco la mente el sistema eléc~ stá : en bl~co, pero poco a poco se comienza ~ llenar de trico por el cual o~as; la imaginación le ayuda a la tela, y en la tela cocircula la energía y rruenzan ª llenarse los espacios. La tensión tanto de Jo se emiten órdenes· traz~do en el espacio como lo trazado en ia mente, se al mismo tiempo, el' conjuga· el · · · movlffilento debe ser conjugado sincronizadibujo sirve como do. Al fi~al, cuando se ha trabajado por seis ~ ocho semauna estructura, un nas seguidas, se llega a tener una sensación de vacío y ÍIUS~Ón y, también, enormes deseos de empezar de nuevo. ¿~ sensación te produce un lienzo en blanco? Un lienzo blanco es el silencio, es la nada, es la suma de silencios, es ausencia de todo, es suma de ausencias. ¿En qué pones más énfasis, en el color o·en el dibujo, qui es lo más importante para ti? Me interesa que los pinceles no sólo lleven el color, sino que el impulso de un trazo lleve impücitamente forma, color, textura, y que todo el conjunto sea capaz de transmitir una emoción. ¿Q. técnica empleas en tu pintura? Me gusta sobre todo la idea de no repetición, el cambio constante, la mudanza de medios. ¿Y tus instrumentos? , Resulta muy atractivo inventar instrumentos que promu.can diversos efectos, por ejemplo, los rastrillos, incluso el serrote. El coleg . David Alfaro Siqueiros EN UN MUNDO EN QUE LA PINTURA HA LLE· simple croquis y hasta elementales notas en el arte-profesión de la plástica, como diríamos en. actitud de crítica esencial, los pintores de mi primera generación, y digo generación primera porque en estos momentos mis compañeros y yo estamos viviendo la cuarta etapa de nuestro gran movimiento de Arte Público, que tuvo su iniciación los años de 1920-1921 en la Escuela Nacional Preparatoria, surge en México un pintor, el colega Ceniceros, que siguiendo las vías de un arte serio y de intención trascendente, muestra en sus obras, no obstante su extremada juventud, un sentido de seriedad en su arte, haciendo siempre de cada una de sus obras, por pequeñas que sean, y siempre con pasos ascendentes, una plástica que llega ya a una escala de valor perdurable. Se trata de un-creador que no juega con la pintura como hacen la inmensa mayoría de sus contemporáneos, sino que va agregando valores sobre valores, hasta alcanzar una expresión de méritos incuestionables en el conjunto actual y no sólo en México, GADO A SER Amplio y minuciosoAlaide Foppa * GUILLERMO CENICEROS TRABAJÓ VARIOS AÑOS EN EL TALLER DE SIQUEIROS Y Para ti ¿qué es la realidad? La realidad es aquello que nos rodea y nos envuelve, que nos acaricia y, a veces, nos estruja. La realidad se ~erte en la maestra que nos muestra todo: desde fo llllCroscópico de las pestañas de una mosca, hasta la disposición de las estrellas que forman la Osa Mayor. ¿Y el amor? El amor es sígnico: todo lo hace, todo lo marca, pero principalmente todo lo crea. Amor es crear. .,Y qué~para ti, vivir? & la experiencia más bella que se puede imaginar. Vivir es una línea en la que se cambia de dirección en cada punto. Hay líneas rectas, onduladas, quebradas...VJVir es aprender a cometer todas las tentaciones que exige la curiosidad...Vivir es como pintar un cuadro picassiano: se ejerce la libertad peto existen reglas de composición. La vida de las personas muy ~terioso... lo contrario a la muerte... se puede que la vida está poblada de pequeñas muertes...que, COlno en un cuadro, serían los silencios. :;:o ¿Qué~ morirse? & el silencio total. •Tornado del libro La creación artística de Guillenno Ceniceros: PUlllo de vista psicocinalítico. sino para el mundo entero. Un creador que sabe dar a luz con los dolores de los partos valiosos en la marcha de la creación artística. Tengo la absoluta seguridad de que en su próxima exposición y en las subsiguientes mis aplausos serán cada vez más firmes y más elocuentes. (Cuernavaca, Mor., octubre .13 de 1967.) colaboró con él en todos Los grandes murales realizados por el maestro en Los sesenta; imposible evitar La influencia de tan vigorosa personalidad. Las influencias no son malas, cuando quien las recibe sabe aprovecharlas y Liberarse de ellas oportunamente. Creo que de las enseñanzas de Siqueiro~, Ceniceros conserva La sabiduría con La que' maneja Los acrílicos y quizá, a veces, ciertas tonalidades. En otro aspecto, su concepción es precisamente Lo opuesto; mientras Siqueiros es dinámico, Cenicero.s tiende cada vez más a La estaticidad; sus figuras femeninas -rostros o desnudos- son c'almas, geométricas, balanceadas, aun cuando se desdoblen o se retiren en múltiples resonancias. No es casual que en Los últimos cuadros el pintor se inspire en Ingres, hoy que el neoclasicismo parece tan lejano de nuestra sensibilidad, y que se refiera precisamente al mármol y a la piedra. Anatomía pétrea. Anatomía de mármol, son títulos que responden a una intención y que pueden parecer impropios aplicados a un desnudo de mujer. ¿No es acaso cálida La carne? ¿No es acaso tierna la piel? Hace algún tiempo Las mujeres de Ceniceros (su reiterado tema) sugerían más bien la tierra: los colores eran terrosos; el gusto ~e la arcilla, de los barros, de las calizas, pareáa estar en sus manos, siempre emparentados con algo mineral o conce- bidas como paisajes. Hoy han entrado los azules y Los verdes en las "anatomías" de Ceniceros; pero, curiosamente, algunos rostros se han enternecido, como si no fuera una condena la inmovilización o la rigidez que el pintor les impone. Los paisajes -inútil señalarlo- participan de la misma calidad de los desnudos. Son paisajes minerales, sin elementos vegetales, que sugieren también anatomías humanas, aunque carezcan del gesto que levemente anima Las anatomías más explícitas. En uno u otro caso, el acrílico le brinda a Ceniceros infinitas posibilidades: tratado con amplitud o con minuciosidad, con e_fectos de materia resquebrajada, de transparencias, de matiz o de contraste, de realidad o irrealidad, la calidad cromática es siempre intensa y refinada. No sería justo hablar de Ceniceros sin referirse a su calidad qe dibujante. Ese carácter de equilibarada geometría que tienen sus figuras se tfebe sin duda, al dibujo que inicialmente Las define. EL contorno puede estar más o menos acentuado, a veces como una Leve línea clara que separa la figura del fondo, pero siempre aísla y determina la figura. De todo lo dicho -o apenas aludido- queda claro, me parece que Guillermo Ceniceros es, en el panorama de la pintura contemporánea, uno de los artistas más completos. * Los textos incluidos en esta edidón, formarán parte del libro en homenaje a Ceniceros que editará la UANL. 1111 21 -l �ENTRE LOS AÑORABLES TRAJES Y LOS CARIS- máticos escenarios de finales del 1500 se nos presenta al joven Wtll, vendiendo una comedia, que aún no ha escrito, a dos propietarios de teatros rivales. El poeta sufre de bloqueo mental -y sexual- del cual ni el alquimista con su diván puede sacarlo. Will recibe, afortunadamente, una manita de su competidor, el dramaturgo Christopher Marlowe, quien, acodado en la barra de la taberna, le inventa un argumento en un tronar de dedos. Un joven llamado Romeo se enamora de la hija de su enemigo... Establecida la base del argumento, se llevan a cabo las audiciones, en las cuales Will descubre a su Romeo ideal, quien resulta ser y¡ola, una dama disfrazada de hombre. Romeo-Viola huye perseguida por Wtll y en su castillo, devuelta a su apariencia de dama, ambos bailan flechados por Cupido. Mas ¡oh!, existe un prometido, quien habiendo negociado a Viola con su padre, aparece y amenaza. Y así, entre enfrentamientos y huidas, balcones nocturnos y lechos mañaneros, entre juegos de teatro y realidad, femenino y masculino, se desarrolla la historia de amor y, pisándole los talones, la escritura de Romeo y Juliet la comedia que acaba en tragedia. . Paralelamente!~1f1 reina, que una engalanada · máticamente ta el tué de lo qu cialmen nistas) ap Shak love que la reina todavía no ha vist , , Julieta, y no porque tenga mej · que hacer que ir al teatro, sino obra aún no existe. De eso se tr cula, de un caso de amor oc que la más famosa historia de Definitivamente Shakespea nado entretiene, a la vez que ofr tos atractivos del mundo del te de la época en que la profesión restringida a las mujeres, y refle _ cultades siempre vigentes para bo la escenificación de una obra mencionar la historia, la nuestra, de la cu - runo sa co que aparece s tura occidental y su arte, tro arte. La servar cómo devora un gato a un ratoncito, película no parece pre admirando las escenas truculentas de las Shakespeare, sino más, obras de teatro, y vendiendo por un penitodo& ' que el secreto de la actriz actor, no es otro 'fil que John Webster, -dramaturgo perteneciente a los llamados jacobinos, sucesores de los isabelinos entre los cuales se encontraba Shakespeare- en cuyas obras abundan las escenas truculentas. Tomando e? _cuenta estas apro~ác!' nes a lo eta que .cidad, parte del esra en que ellas Es decir, que la pe- n . se trata del romance fuera de b í como tampoco de la histq¡¡ ce. A fin de cuentas, lo real ta peare como de los autores aW, dentro de nuestro tiempo, seea, su obra. Sobre este punto, 11 e ejemplo de contraste lo comli-1 ando a Ricardo lll (1997), dirigiPacino. En ella él se interpreta a en una búsqueda en la que iJwo. _ ayos y segmentos de la obra de · are, entrevistas a la gente de b s actores y a los académicos, de modo que el espectador acompaña al m transitando de la historia al presente, dd escenario a la calle. Al final del paseo DJ se resuelven los misterios de la vida del• tor de Hamlet, ni los de su obra; al cmtrario, se profundizan. Toda obra es una invitación al diálogo. El diálogo de un individuo con la sociedad, y también de una sociedad con el individuo. En el caso de Shakespeare apasiona'\'ti hab!amos de·una sociedad_ -val~ ~ ·excepc10nes- cuya poderosa mdustna anematográfica asemeja una fábrica de celuloide, para la cual arte es cualquier c<m bien hecha. De esta manera el Osear viene a ser un mero adorno del mecanismo. profesio· facultad y se horas, habla -- ······~····················································································································...... el condominio sin los grandes patios oja· dines propios para una mascota. Y con el1I de que España es el país con la tasa de naralidad más baja del mundo, ya podrá verse entonces por las calles de la capital ~ ' más gente paseando a perros que a niños. De hecho en estas últimas semanas se ha de.,atadouña polémica en tomo a los perros. 111to por la caca que distribuyen como p<l' la agresividad que le es propia a algunos, C(IIMJ están convenci eceala los Bull Terrier. Y es que precisamelltC IIKI caca de perro posibili- de estos ejemplares atacó a una pequeña de ta al trabajo. ' tiene un gran morro", cuatro años al grado de provocarle la muerte. como diceJJ pañoles para referirse a en una situación que obligó a las a u ~ · los brazos de Morfeo. municipales a exigir que los prq>ietanOS \ Jorge desarrolla cierta capa- lleven a sus animales por la calle atados Ycdl va en tomo a su situación: "Los un bozal, aunque son pocos los que ol,edeCtJI s y omnipresentes restos fisiológi- esta nueva nonnativa · '~caninos hacen de Madrid la capital de los La caca de perro es así también otro~~ "í'esiduos penunos." Y es verdad, puesto que temas más constantes en los ~ de si a principios de siglo una de las problemá- infonnación local de la prensa madriJdía. Roticas de la urbe que nacía eran los residuos gulannente aparecen cartas de led(leS ~ del intenso tráfico de vehículos tirados por denuncian lo sucio de calles y paiques, ~ equinos, ahora el asunto está en las cacas de uno que sabiamente dejó claro en las págd' perro por toda la ciudad. del ABC: ''Los excrementos caninoS SOO 111 Es increíble la cantidad de perros que la fenómeno impresentable que deberla neoar de gente tiene en una urbe como Madrid, en la vergüenza a quienes permiten que sus peal» 1 que la fonna por excelencia de habitación es defequen y no recogen esa suciedad". ca - .,/ para q es!ón ubi 122sur,enelc · / •• > , ro eventos estudiales ~~ Juan 525 clave 5658. 1 momento ' cfurte una '( 4' N terraza un regunta desconsolado e. seco pero las suelas le fallaron: a la falta de trabajo o a los la caca_fresca del perro._En dos segun a petrificada que t , taba en el suelo. Fue una caída violenta, 0 balcón de Ja, ~?; dueño de la alimaña peluda acudió y le pidió , w. disculpas. Jorge aceptó sus disculpas y se , Jorge'llegó a su camarchó. Fue un craso error el suyo: tardó un onaldi número 43 (28mes en recuperarse de los moretones aunque la ~americana) en la mano; luego el brazo izquierdo no se arregló jamás: pasó ~~ ' "' _balcón que da a la calle y todo un año con fuertes dolores sin que las que tlehe, erado en una especie de cuarradiografías identificaran la fuente del mal. to de triques. Hoy mismo, pasados casi cuatro años, Jorge Del círculo de amigos, soy de los que p-en 22 cción, gráficas y más con el Lic. Mario a al 354-7474. sos paquetes, leléfono 313-3092. a los teléfonos 382-2617 y 379-2544. • .extra-urgente, especialistas en captura, di· , ·t 1111p11$ión de todo ~po de documentos; puedes "¡, •· ·. o ·l•·dama 576 sur, entre 5y 15 de ;JM-5983. ¡ •Def'6de~es, 350-5264 Luis. ¡ TAM8IEN :vqlt· ¡ •Se manejan~ ~ ,para estudiantes, ~_'·f . · · : · r · ... , : '1 . . A·• «· CO(l 1 1 Alw«AAN!titmtaa.es1n:1 asociación eslu~~estl realmJrdo ~~de~de ll9e abeneficio de los niños que•~·~ 111 IJQlib de~ ypartqxi en eskl noble oouso,'tlirígete o b~ de Medicina de la UANL. Manda tus avisos al fax 329 4126 l 354-4611 con~, \ • Para que puedas ,recotdar esor~tos espe· ¡ ciales, teléfono 346-J73ly 3-39·2705t \ • Videofilmación, ~ y tetib4e CÓtn<!fQ$, 1 informes al 349-5749. ° co munícate al 3294120 con Jessica Balderas �~•/ r;~- Coosejo para la CUhKa de Nuevo León � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 32 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 32, Mayo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/05/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014465 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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