https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19683/VIDA_UNIVERSITARIA_2001._NE._Ano_5._No.83._Junio._Primera_quincena.0002014529ocr.pdf 183e7a18c8a27e4f13573732c54fff11 PDF Text Text �e Reconoce UANL a sus maestros reparatonas PONDO UNIVERSITARIO Celebra Prepa 7 aniversario 35 En el marco del aniversario 35, la Preparatoria 7 celebró la Semana Cultural 2001 del 21 al 26 de ma,io tanto en la Unidad Las Puentes como en la Unidad Oriente. Luego de la ceremonia de apertura por el director, lng. Jerónimo Escamilla Tovar, las actividades iniciaron con la conferencia •Matemáticas recreativas" por Rodolfo RíosM. A lo largo de la semana se presentaron las conferencias "El genoma hwnano" por el Grupo de Talentos, "Los beneficios de la educación ffsica en el adolescente• por Vladimir Ortiz Gómez; "El Quijote: viento de libertad• por Elvia Salinas Hinojosa, "Educación ffsica y salud• por Eloy Cárdenas F.sparza, "Valoración de las actividades ffsicas en el nivel medio superior" por Hugo Aguirre Zuazua, "Educación ffsica y psicología del joven• por Édgar Albo Domínguez y "Un recorrido al corrido" por Jorge Segura. Se realizó la muestra empresarial, exhibiciones de baloncesto, aerobics, Lirnalama, karate do, voleibol y danza, y la proyección del video titulado La pobma. El grupo de teatro "Piel Roja" presentó la puesta La muerte pasa. En la semana se llevó a cabo una amplia campaña informativa sobre el SIDA organizada por la Academia de Orientación Vocacional donde los doctores Femando Coindreau y Dante Benavides ofrecieron pláticas y Víctor Manuel Gallegos la conferencia "Viviendo con VIB/SIDA", además de permanecer un módulo de información del Grupo Abrazo. Hubo exposiciones montadas por las diferentes academias como litograñas de "El Quijote" por la de &pañol; juegos didácticos sobre Excel y VJSual Basic por la de Computación, prototipos de química por la de Química; nutrición y drogas por la de Educación Física; la de inglés presentó fechas conmemorativas y la de Ciencias Sociales fotografías sobre la Revolución . Mexicana; la de Matemáticas, fractales y el Comité de Reciclaje, tipos de polímeros. El Departamento Editorial presentó la revista Huella Juvenil. La clausura se realizó el 26 de mayo tras la clase modelo "La cibernética en la biología" y una muestra en el laboratorio donde participaron los padres de familia. Plan de desarrollo 2001 r -- Fonnaci6n La calidad educativa es el objetivo de prepa 2 La calidad educativa constituye el principal objetivo de la Preparatoria 2, expresó su director, Carlos G. Ranúrez Eguía, durante el primer informe de su gestión administrativa. En él destacó la creación del Centro de Investigación Educativa (CIE), cuyo origen fue el análisis efectuado desde el 7 de agosto del 2000 sobre los problemas de carácter docente y administrativo de atención prioritaria. "Con su puesta en marcha, la escuela ha comenzado una nueva etapa en la vida universitaria, donde la lucha por ocupar un sitio privilegiado en el desarrollo educativo cultural será incesante, y cuyos resultados serán cada día más prósperos si el desempeño diario se basa en el certero conocimiento del entorno y sus componentes", afirmó. Actualmente se trabajan once líneas de investigación, entre otras, sobre motivación, distractores, habilidades docentes y académicas, estrategias de comunicación. Durante el año se aprobaron un total de 950 becas y se creó el Programa becario para reglamentar su asignación y formalizar el compromiso adquirido por el beneficiado. El Departamento de Becas y Servicio Social presentó un ·proyecto de seguimiento de egresados, para la biblioteca se adquirieron 141 volúmenes y se emprendió una campaña de donación. A nivel docente se incrementará el número de profesores con nivel de maestría, se implementó el programa interno de formación docente. En el renglón cultural se formó nuevamente la rondalla y se convocó a los estudiantes a integrarse al grupo de danza folclórica. Una actividad de arraigo en la prepa es la prestación de servicios a la comunidad a través del ISSSTE, Cruz Roja, DIF de Monterrey y Cáritas. Para abatir la deserción escolar por bajo rendimiento o reprobación, se establecieron formalmente los programas de asesoóas continuas para alumnos con problemas de comprensión, asesoría especial para estudiantes pendientes de presentar examen y recuperación académica para atender alumnos reprobados en segunda oportunidad, pero también se emprendió un programa para detectar, desde el primer semestre, talentos excepcionales a través del Consejo Técnico Académico. Busca este programa desarrollar capacidades y conocimientos en el área científica, artística y f I~¡[I1.1 r~•,ti r•,i de investigadoies • Estudiantes Mejorar programa de asesorfa Dar seguimiento a egresados Incentivar alumnos sobresalient!s *Pn,gramasacadl.._ Incrementar eficiencia terminal Utilizar Edusat Actualización docente a distancia * Infraestrucbn Internet en biblioteca y CAADI tecnológica, así como la creatividad, competencia. Otro programa es el de maestro responsable de grupo, comprometiéndose a intervenir en el proceso formativo de los alumnos bajo su respo~bilidad, mediante el seguimiento, la ascoría y el tutelaje permanente. (Edmundo Derbez Garcla) ---------- - --- ------------ - ...------ --- - ----- ---- ------ - --- - ------- - ---------- ------ -----, Rector Dr. Lqis Galán Wong SecrtfM!o general Ing. Antonio González Treviño Secretario de Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo Villarreal • 1 1 1 1 1 1 1 1 poesía. El viernes 18, Horacio López Suárez, sobre Pedro Garfias poeta y Arturo Souto de la UNAM dedicó su conferencia a las facetas de vida y poesía. Durante los tres días de actividades se exhibió el periódico mural titulado "Pedro Garfias, vida y obra" . --- Inauguran Red Satelital Edusat Dos ciclos de formación anual Impulsar estudios de posgrado Rinde homenaje a Pedro Garfias La Preparatoria 16 se unió al homenaje en el centenario del poeta español Pedro Garfias con la realización de una serie de actos culturales dirigidos a los bachilleres y público en general. Inició el 16 de mayo con el ensamble poético en el auditorio de la dependencia, al día siguiente Enrique Servín de la UACH habló del idioma y la riil,JucaClílíl' 1 ~ • para la vYc:fa •1 IJA JV O Director José Garza Coordinaci6n Edmundo Derbez y Mario Núñez Co"ección y estilo Genaro Huacal Formación Alberto Dfaz Fotografía Pablo Cuéllar Asistente de redacci6n Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Hemando Garza, José Carlos Méndez, Carmen Avendaño, Eduardo Loredo, Efraín Aldama Villa y Carla María de León Martínez Webmaster Dagoberto Salas Distribuci6n David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo. Vuia Universitaria es una publicación quincenal de la Un~versidad Autónoma de Nuevo Leó~, de informac!ón, an~sis y difu_si~n cultural. O~cinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaborac10nes SUJetas a rev1s1ón. Está autonzada la reproducción de los contenidos citando ta fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. 1 1 1 L-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------~ 2 Administración Central) C.on una inversión mínima, pero con grandes beneficios para los más de 110 mil universitarios y la comunidad en general, el 14 de mayo se puso en marcha la Red Satelital de la UANL, con la cual se enlazan las 53 dependencias de la máxima casa de estudios. El inicio de esta red permitirá que estudiantes y catedráticos de las distintas dependencias de la Universidad, dentro y fuera del área metr0politana, reciban la señal de los múltiples canales de Eciusat y, a través de la Dirección de Educación a Distancia, programas producidos por la UANL, tales como conferencias, cursos, seminarios y otros programas académicos, artísticos y culturales. Edusat, red satelital educativa, es una herramienta del sistema educativo mexicano destinada a apoyar la labor de los docentes para elevar la calidad de la enseñanza, abatir el rezago educativo de adultos y promover el esfuerzo personal de la educación. Consta de diez canales y se despliega en todo el país y el continente americano. La inauguración formal del proyecto universitario estuvo a cargo de Luis J. Galán Wong, quien señaló que Educación a Distancia conforma uno de los pilares del programa Educación para la Vida y Comunicación e Imagen. El rector de la UANL adelantó que, con este sistema los universitarios podrán recibir en directo las ponencias del ciclo "Colegio Nacíonal". A lo largo de su vida docente han cultivado la semilla del conocimiento científico, la conciencia cótica, el compromiso social y el sentido estético en las diferentes generaciones de mexicanos. lis tiempo de cosecha, la Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció y distinguió a los catedráticos que, con su labor y ejemplo cotidiano, disfrutan de sus frutos: impulsar la investigación, difundir la cultura, formar profesionales y forjar mejores ciudadanos. &te año, la máxima casa de estudios galardonó a los 45 profesores eméritos y 53 maestros decanos de sus facultades, preparatorias y escuelas técnicas. El rector Luis J. Galán Wong entregó preseas a los docentes universitarios durante una ceremonia celebrada el viernes 11 de mayo en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria •Raúl Rangel Frías". Algunas de las preseas post mortem se entregaron a familiares de distinguidos universitarios, entre ellos el organizador y principal promotor de la investigación científica en el norte de México, Eduardo Aguirre Pequeño, el visionario Ramón Cárdenas Coronado y el humanista Genaro Salinas Quiroga. Galán Wong refirió que a lo largo de los 67 años de vida institucional, la UANL ha reconocido como profesor emérito a . 45 universitarios con una sólida y ejemplar trayectoria en las aulas universitarias, a lo que calificó como "un alto honor que ellos hayan acudido que nos veamos y vamos a tomar una costumbre de reunimos periódicamente para nutrirnos con la experiencia de ellos en el aspectos de misión, de sus ideas y sigan colaborando con nosotros". "Vamos a involucrarlos más en el proceso de desarrollo, vamos a usar su buena disponibilidad, realmente es un honor tener tan distinguidos profesores en toda la comunidad universitaria11 • universitario ante los 53 maestros decanos. (Edi1ardo Loredo y Efraín A/dama Villa) La Dirección de Educación a Distancia tendrá un espacio ffsico propio, ya que existe el proyecto reubicación a un costado de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina, frente a la torre de Rectoría. Actualmente la dependencia universitaria tiene un espacio en la planta baja de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Impartió la conferencia "La importancia de la educación a distancia y comunicación vía satélite para mejorar la Los docentes posaron al final del reconocimiento. educación", la cual, señaló, tiene dos propuestas fundamentales, cubrir las zonas poco accesibles del país y utilizar la tecnología para apoyar la educación. La ponencia fue transmitida a cada una de las sedes de la UANL. Durante la inauguración el Contribuir al desarrollo integral del 350 mil habitantes, mediante la secretario de Educación participación de estudiantes, maestros e individuo desde el enfoque bio-psíquicoPública, Reyes S. Tamez investigadores de la UANL. social tiene por objetivo el Programa de Guerra, dirigió un mensaje Salud y Educación para la Vida que la El nuevo proyecto asistencial y de vía telefónica a los servicios es una ampliación del Programa UANL iniciará el presente año en el universitarios. UNI de salud, mismo que sufrió una municipio de Apodaca. •&te es un esfuerzo muy El rector Luis J. Galán Wong anunció que reingenieóa para ampliar la cobertura y importante para que los beneficios de la población. el proyecto contempla brindar atención estudiantes y la La Universidad dispone de un centro médica y servicios asistenciales a los comunidad en general medico multidisciplinario en la colonia habitantes de este municipio así como la puedan tener acceso a Pueblo Nuevo, comunidad con promoción de actividades académicas, de bancos de información aproximadamente 50 mil habitantes, así capacitación para el trabajo y eventos que faciliten su desarrollo como las instalaciones académicas, culturales. tanto como estudiantes científicas y tecnológicas de Preparatoria Galán Wong informó lo anterior el 16 de como profesores", dijo. 1, dotado ~on equipo de punta para mayo durante una reunión con el alcalde (Efraín Aldama Villa) apoyar programas de educación a César Garza Villarreal, distancia. en la que rubricaron un El alcalde César Garza Villarreal manifestó convenio de que "las condiciones para que las colaboración entre la máxima casa de estudios relaciones de beneficio reáproco se den en el futuro son mucho mejores 11 • y el municipio de En el evento estuvieron miembros del Apo<laca. cabildo de Apodaca, así como el secretario El acuerdo contempla general de la UANL José Antonio coadyuvar en los González Treviño y directores de las programas de facultades de Medicina, Agrononúa, crecimiento social y Biología, Facpya, FOD y FIME (F,duardo económico de esta Loredo Rivera) población con más de Arranca programa de salud y educación Profesores eméritos José Luis de la Garza González Héctor Cisneros Ramos Eduardo Aguirre Pequeño (+) Ana Ma. Garza Barrientos Arturo Jiménez Guzmán Salvador Contreras Balderas Rafael Serna Treviño (+) Eladio Sáenz Quiroga Iris Guajardo Guajardo Célica Luz Hinojosa Caballero Ramón Cárdenas Coronado (+) Juan Zamudio Camacho Rolando Castillo Flores Rodolfo Mata ViUarreal Gumersindo Cantú Hinojosa (+) Genaro Salinas Quiroga (+) Agustín Basave Fernández del Valle Simón Salazar Mora (+) José Manuel López González Raymundo Rivera Villarreal Emilio González Duque Eliézar Gracia Leal Anastasio Vázquez Vázquez Guadalupe E. Cedilla Garza Jorge M. Urencio Ábrego René Mario Montante Prado Antonio Cayetano Garza Garza Marco Antonio Ugartechea Leopoldo Garza Ondarza (+) José Mario Gutiérrez Zambrano .José Luis Gómez C. (+) Juventino González Benavides Ramiro V. Montemayor Martínez Ángel áscar Ulloa Gregori Manuel A. Rodríguez Quintanilla (+) Carlos de la Garza Páez Rodrigo F. Barragán Villarreal Carlos Canseco González Roque Garza de la Garza Manuel F. Campuzano N. (+) Minerva Guadalupe Sotelo Suárez Roger Pompa Pérez (+) Jaime César Triana Contreras Manuel Peña Gutiérrez (+) Alejandro Benavides Ramos El rector y el alcalde durante la rúbrica. 3 �¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la globalización en México? Diversos especialistas en el tema trataron de responder esta interrogante desde las perspectivas cultural social económica y ecolóica, en ~I Foro de Análisis de la Facultad de Trabajo Social. A través de cuatro mesas de trabajo, educadores, sociólogos, politólogos, economistas, artistas, investigadores, ecologistas, periodistas y representantes ciudadanos, entre otros expertos, abordaron de diferentes ángulos este fenómeno de actualidad y controversia. • La jornada universitaria inició desde el enfoque cultural, con la participación de la socióloga Verónica Sieglin Suetterlin, maestra e investigadora de la UANL; María Zebadúa Serra, · coordinadora de Proyectos Estratégicos de Conarte y catedrática de la Facultad de Filosofia y Letras; Óscar Ochoa González, profesor del Itesm. El evento fue organizado por estudiantes del cuarto semestre de la Facultad de Trabajo Social que cursan la materia Teoría General de Grupos, informó Bertha Rodríguez Rucias, coordinadora del foro . . (Eduardo Loredo Rivera) Mesas de trabajo 21 de mayo Aspecto Sodal: Mauricio Fernández Garza, Ismael Vidales Delgado, lídice Ramos Ruiz, Jesús Marcos Giacomán y José Antonio Mejía Ayala. 23 de mayo Aspecto Económico: Jorge Villegas Núñez, Oesiderio Morales Pérez, Vidal Garza Cantú y Daniel Rores CurieL 25 de mayo Aspecto Ecológico: Ricardo Mier Ayala, Guillermo Rores Briceño, Jorge Humberto Padilla Olvera y Arturo Jiménez Guzmán. Inauguran gimnasio en Ciencias Químicas La Facultad de Ciencias Quúnicas puso en operación las instalaciohes del gimnasio que coadyuvará en la preparación ffsica y entrenamiento de sus cuatrocientos atletas. El gimnasio cuenta con dos canchas reglamentarias de voleibol y basquetbol, dotadas con la mejor duela de México y reloj con segundero para los encestes. El inmueble, con un aforo para 400 personas en el graderío, irúció sus actividades con el encuentro entre los Tigres de la UANL y el selectivo Búhos de la Facultad de Ciencias Químicas. El rector Luis J. Galán Wong inauguró el nuevo espacio universitario el 23 de mayo, acompañado por el titular de Deportes de la UANL, Rosendo Salas, y el director de la institución, José Manuel Marónez Delgado. Las autoridades de la máxima casa de estudios cortaron el simbólico listón y develaron la placa alusiva a la apertura. Martínez Delgado mencionó que el gimnasio, al igual que los otros espacios deportivos, contribuirán a la fonnación integral de los estudiantes quienes adquieren "disciplina y habilidades" importantes para todo profesionista de clase mundial. La institución se ubica en el tercer lugar del podio de ganadores en los encuentros intrauniversitarios y apoya la práctica de 20 disciplinas. 11 Como universitario hoy es un día muy especial" leyó emocionado Martínez Delgado un pensamiento inscrito en Jo alto del gimnasio que fusiona valores de orgullo, lealtad, compromiso, amor y juego limpio. (Eduardo Loredo Rivera) Se reúne generación de juristas Hace cuatro décadas celebraban la culminación de sus estudios en la Facultad de Derecho y Colegio de CrooinologÍa de la UANL, ahora con un cúmulo de experiencias y vivencias, 65 miembros de la generación 1956 -1961 compartieron el aula pasaron lista y hasta tomaron cátedra. ' Edmundo Martínez, al dirigir un mensaje a nombre de la generación, hiw una remembranza de los principales acontecimientos que caracterizaron al grupo estudiantil, quienes junto con dos generaciones que les precedieron fueron los pioneros de la Ciudad Universitaria inaugurada en octubre de 1958. Federico Páez Flores, quien fuera director de la facultad e impartiera la clase de obligaciones, se encargó de reafirmar a la generación la identidad de la Universidad como su alma mater. "Jamás nos disociamos de nuestra Universidad y siempre estaremos atentos a los triunfos de sus egresados y a los que la 4 Universidad misma va consiguiendo", afirmó. En la ceremonia efectuada en el lobby de la Facultad de Derecho, el rector Luis J. Galán Wong 1!izo un reconocimiento a cada uno de los miembros de la generación, quienes dijo han dejado una importante huella como individuos en el campo laboral e institucional y los calificó tomo un pilar en el desarrollo de Nuevo León y México. • "Quiero decirles que la Universidad no hace a los estudiantes, no hace a los egresado, son los estudiantes y los egresados los que dan brillo a nuestra institución". Estuvieron presentes Helio E. Ayala Villarreal, director de la dependencia, Enrique Guzmán, presidente del Tribunal .. Superior de Justicia, además de los catedráticos de la generación, Federico Páez Flores, Alejandro Garza Delgado, Albino Lozano y Everardo Flores. (Efra{nAJdama Villa) La generación 56-61 se reunó en su Facultad de Derecho para recordar su época estudiantil. El Colegio del Derecho de la Seguridad Social de Nuevo León quedó instalado el 18 de mayo con la toma de protesta de los integrantes de la institución encabezada por la abogada Juanita García Aragón. La ceremonia solemne celebrada en la sala de ' posgrado "Arturo Salinas Marónez II de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UANL, reunió a destacados profesionales de las ciencias jurídicas y disciplinas sociales que se desempeñan en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, tanto a nivel federal como estatal. Así, Nuevo León se suma a la Academia Mexicana del Derecho de la Seguridad Social que tiene otras dos secciones en los estados de Sonora y Michoacán. El nuevo colegio tiene por objetivo hacer conciencia en la población y en las instancias de gobierno de la importancia de la seguridad social, así como opinar sobre las acciones del gobierno. La mesa directiva está integrada por la titular Juanita García Aragón, los vicepresidentes Ricardo Cavazos Galván y Minerva Marónez Garza; el secretario general Carlos Sandoval Leyva y la tesorera Míriam de la Garza Ramos, Héctor S. Maldonado Pérez, María de Jesús Aguirre Maldonado, Rossana Martínez Garza, María Antonieta Leija López, Femando Salinas Marónez, Rosa María Perales Luna y Roberto Treviño Vera. El director general de ConstituciQnalidad de la PGR, Antonio Garóa Ocarnpo, disertó sobre "La seguridad social como derecho humano y su incorporación a la Constitución General de la República". En el acto estuvieron el abogado Pedro Treviño García en representación del rector de la UANL; el presidente nacional del colegio, Alberto Briceño; el secretario de Educación en Nuevo León, José Marónez González, y el director de la FDyCS, Helio E. Ayala Villarreal. (Foto: Enrique Sada Gonuílez). El Gimnasio del Área Médica celebró. 10 condición atlética para los equipos repreaños con una semana deportiva que incluyó sentativos y así alcanzar un nivel óptimo torneos de vencidas, tenis de mesa, clases que ayudara al educando a integrarse mamáster de aerobics, cuadrangular de volci- yormente a los proyectos deportivos univerbol femenil y hexagonal de basquetbol va- sitarios. ronil. Para celebrar este aniversario se realizaron a El GAM juega un papel importante dentro partir del 21 de mayo una serie de torneos y del deporte universitario al promover su una clase máster de aerobics a cargo de la práctica en todas sus expresiones de manera instructora Kory Guerrero, seleccionada que facilite al practicante su incorporación mexicana de gimnasia aeróbica en los al programa general de deportes, además de . mundiales de Holanda 96, Alemania 99 y preparar a los atletas de alRumania 2000. to rendimiento para que En el cuadrangular de representen a la institución ~ -i=-1""1 voleibol femenil particien los torneos estatales, reparon las facultades de gionales y nacionales de Enfermería, Medicina, los deportes competitivos. Psicología y Salud PúbliOtras de sus funciones es ca, mientras en el de basdiseñar programas de quetbol, las de Facpya, acondicionamiento permanente y actlVl- FIME, FOD, Medicina, Odontología y Psidades deportivo-recreativas dirigidas a estu- cología. diantes, trabajadores, jubilados y público en El juego final de ambas competencias se regenera!. que ayuden a obtener y conservar alizó el 25 de mayo, para luego pasar a la un buen estado físico-atlético, mejorando la ceremonia de clausura con una exhibición calidad de vida. de Wu Shu, la actuación del grupo de aniEl gimnasio fue construido con la coop- mación "Tigres" y la premiación. eración de la administración general de la En la actualidad, el objetivo del GAM es Universidad, directivos y alumnos del área proporcionar al usuario un ambiente óptimo de la salud, Medicina, Odontología, Psi- para el desarrollo de las diferentes discicología, Salud Pública y Nutrición y Enfer- plinas deportivas, en un marco de higiene, mería, para quienes abrió sus puertas el 25 armonía y respeto que permita la formación de mayo de 1991. integral del estudiante, además de contar En ese entonces se palpó la necesidad de con un espacio digno donde los estudiantes ofrecer al alumno un área no sólo para el es- universitarios puedan estrechar lazos de parcimiento sino donde obtener una mejor · amistad a través del tiempo. t Ganadores Debe reorientarse prevención del SIDA Como la media de conocimiento para prevención de SIDA y embarazo en adolescentes de secundaria y 70 Kg preparatoria es muy Jorge Garza Fox (Salud Pública) alto, 94.9, al1ora debe analizarse la manera de hacer uso de dicho Vencidas femenil conocimiento. Xóchitl Rodríguez (Salud Pública) Es importante reorientar la tendencia Tenis de mesa a "prescribir" lo que Singles varonil "debe" hacerse para la 1. Eliud San Juan (Odontología) prevención, a partir de las necesidades de los 2. Pablo Sergio Maltos Soto jóvenes. (Salud Pública) Esto, según la investigación titulada María del Refugio Dobles varonil "Conocimientos, Durán López. 1. Víctor Chia Moctezuma y Raúl creencias nonnativas, Garza Hemández (Salud Pública) condQcta sexual y desventajas es que se 2. Eliab Zúfüga Romero y Abel referentes de rompen, disminuyen motivación en el placer sexual. Los Esquivel (Salud Pública) referentes clave de adolescentes para SIDA y embarazo" , motivación tanto para Singles femenil realizada por los abstinencia como uso 1. Karla Patricia Alanis maestros de la de ·condón fueron la (Psicologta) Facultad de familia, la iglesia, 2. Aurora Vázquez {Psicologia) Enfermería, María del amigos, medios de comunicación y Refugio Durán, Jesús Esquivias Morales y· Hexagonal de basquetbol maestros; mientras Esther Gallegos que lo dificultan la 1. FIME venció a Medicina Cabriales con apoyo Internet, algunos del PAlCyT. comerciales, películas Cuadrangular de volefbol La primera etapa XXX, panorámicos 1. Medicina venció a Enfermería realizada en 162 alusivos a prácticas jóvenes de eritre 12 y sexuales, revistas 17 años era necesaria pornográficas, para darse cuenta de la telenovelas y situación al preguntar prostitutas. ventajas y desventajas, Estos resultados han quienes aprueban o dado pauta para desaprueban, qué o implementar un quiénes facilitan o programa de dificultan: la intervención con la abstinencia sexual y el técnica de grupos uso del condón. focales y apoyo a los Aparecieron aspectos padres. cualitativos que los "Será importante que investigadores no el adolescente habían tomado en considere que sus cuenta, "jamás se nos padres deben estar ocurrieron cosas que preparados para ellos han vivido", :ipoyarlos", expresó explicó Durán López. Durán. En ese sentido Las ventajas para facultar a los abstinencia sexual y profesionales de la uso de condón son: salud, padres y prevenir embarazos, maestros es tarea adjunto de Pronadameg; Luis A. Jacobo de la Secretaría de Salud en no tener SIDA, ni impostergable, el estado y de Dionisio Saucedo, director de Educación Continua de enfermedades de irúciando por el la dependencia universitaria. transmisión sexual y fomento de la "Realt.nente quiero exhortarles a que prosigan por este camino, la desventajas: rechazo comunicación afectiva medicina cambia día a día y tenemos que estar actualizándonos, el de sus parejas, entre adolescentes y programa está concebido para que ustedes continúen en este conservar la personas significativas proceso", puntualizó Urrusti Sanz. en temas de · virginidad. Los médicos generales conforman la segunda generación que Respecto al uso del sexualidad. (Edmundo. acreditan el curso teórico práctico con una duración de 400 horas. condón, las Derbez García) (Efraín Aldama Villa/ foto: Elena Silva Parra) Vencidas varonil 80 Kg Absalón Tienda (Medicina) Culminan estudios de actualizaci6n médica Conscientes de que la educación continua es fundamental en su ejercicio profesional y servicio que brindan a la sociedad, 63 médicos generales recibieron certificados por su participación en el Programa Nacional de Actualización y Desarrollo Académico organizado por la Facultad de Medicina en coordinación con la Academia Nacional de Me.dicina. Mediante una ceremonia efectuada el 28 de abril los profesionales de la salud obtuvieron su reconocimiento de manos de Jesús Áncer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario "José Eleuterio González" , Urru'sti Sanz, director 5 �e Unidad Maderos ___________ ).,.__ Toman comunicólogos atajos a su realidad Analizan nuevas tendencias del arte Con una llamada de atención hacia el ane fifo, abstracto, poco elocuente e impersonal que está siendo legitimado como el ane más importante de nuestra época, Guillermo Santamarina irúció el ciclo de conferencias "Regeneración y degeneración del ane", organizado por la Facultad de Artes Visuales. En su ponencia "No podemos ser viles, reflexiones para un joven curador de arte", dio lectura a un texto expuesto en el foro "La relación del arte en el mundo actual" en el Tate Museum of Modero Art de Londres, ante personalidades de todo el mundo para mostrar su malestar por estar dejando ese otro arte que no toma en cuenta las particularidades de un país o de una región. "Para nú, el arte parte de la pequeña esfera de la individualidad, de la historia personal y me parece que'es el arte quien le da al ser humano la oportunidad de ver qué tan libre somos, qué tan fuerte es el grado de nuestra sensibilidad y de soportar la relación en el lugar donde estamos y la verdad es que no representa al mundo como está ahora. "Es un arte abstracto, tirando a lo menos elocuente posible para poderse entender, para poderse explicar, es un ane fifo e impersonal. " Santamarina manifestó su desacuerdo con ese arte que no dice nada y que está siendo legitimado como el más in1portante de nuestra época, como el que nos representa y el que se menciona en las galerías de arte y el que está ocupando los nidlos más importantes en el mundo. "No creo que haya mucho caso exponerles a jóvenes esrudiantes la posibilidad de una carrera y de una vida simplemente, trabajando fuera de la complejidad de lo que es el arte contemporáneo." "El arte de nuestros días, es muy complejo y vale la pena que se den cuenta los jóvenes qué tan complejo, qué tan dificil es entrar a ese mundo, a esa esfera -dijo- y también vale la pena que se den cuenta, ahora que están en la escuela que vale la pena que reconozcan ciertas técnicas, pero que las reconozcan y que las usen y que no las tomen como Jo único y como la forma de una receta que se repite para hacer lo mismo. " Tan1bién participar~n en el ciclo el galerista J0tge Garáa Murillo, ,Mauricio Femández y Luis Felipe Quirós. Se llevaron a cabo cuatro talleres y la mesa redonda "Coordinación y planeación de una exposición, desde la institución, el museo y la galería" con Carlos Escobar, Berta Cantú, Alberto Luna y Víctor Castro. (Efrafn AJdama Villa) 6 Con la presencia de directivos de cadenas informativas a nivel nacional e internacional, agencias publicitarias y líderes del ramo industrial en el estado, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación tuvieron un acercamiento a la realidad de su campo laboral a través del cuarto ciclo de conferencias "Atajos y CanlÍnos 2001 ". El nombre del evento hizo referencia a los obstáculos enfrentados por los profesionistas y sobre ellos encontrar los canlÍnos, explicó la directora de la dependencia, Ana Carmen Márquez. El evento realizado en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" fue inaugurado el 21 de mayo por Luis J. Galán Wong, quien habló a los estudiantes sobre el programa de Comunicación e Imagen que implementa la máxima casa de estudios. El rector de la UANL explicó que el proyecto consiste en hacer público de la manera más efectiva el quehacer de la Universidad. "Radica en proyectar la imagen de la UANL para ser reconocida como una institución líder de educación superior en investigación y desarrollo, en promoción de las actividades culturales y deportivas." De igual forma busca uniformar criterios de diseño en papelería oficial de la institución, como tarjetas de presentación de sus funcionarios, carias, sobres, entre otros documentos, así como la limpieza e identificación visual o imagen externa de cada uno de los can1pus de la Universidad y la eficientización en la promoción de eventos organizados por las dependencias de la UANL. Las ponencias continuaron el día siguiente con la exposición de temas sobre relaciones públicas y la conferencia "Sin pelos en la producción audiovisual identidad corporativa,•' publiddad, creati\'idad, además del panel de opirúón "El valor de los medios" con representantes de empresas informativas de la localidad, agencias publicitarias, de un partido político y el padre Juan J<>sé Martínez. Márquez explicó que los temas fueron seleccionados por los El diputado Santiago González, el conductor de televisión Fermismos alumnos nando del Rincón y el padre Juan José Martínez. "porque son las necesidades que ellos sienten o piensan que tienen". Organizaron el ciclo los jóvenes de Fuerza Intelectual de Octavo semestre y de Reforma Académica,sumando como 50 personas en el staffy nueve coordinadores de publicidad, que se enfocaron a las diferentes áreas de estudio de la facultad, explicó Aracely Solís, Lqs estudiantes de comunicación tuvieron un conctacto direc- coordinadora de to con su realidad profesional administración. Para la directora, lo más tele" a cargo de Horacio Rodríguez Moya, importante de este tradicional evento es el de Fox Sports. aprendizaje que deja a los estudiantes y a las El evento organizado por los alumnos generaciones que vienen detrás. ( Vanesra culminó el 23 de mayo con los talleres de Herrera y Efraín A/dama Villa) Reconoce veterinaria a sus investigadores Como reconocimiento a su evaluación de las actividades de esfuerzo y dedicación en la investigación realizadas por los búsqueda de nuevos docentes durante el año, cada conocimientos la Facultad de una de eHas tiene su valor en Medicina Veterinaria y Zootecnia · puntos. premió a los ganadores del Algunos de los trabajos evaluadas decimoprimer certamen "Prenúo son capítulos de libros, al Investigador 2001". nacionales o internacionales, tesis Gustavo Hernández, Rafael de licenciatura, maestría o Ramírez y José A Salinas doctorado dirigidas, Meléndez obtuvieron los publicaciones realizadas en primeros tres lugares, revistas científicas con arbitraje respectivamente, en el área de nacionales o extranjeras, medicina veterinaria. publicación de simposio o Mientras que Jorge Kawas, seminario nacional, así como la Francisco Picón y Héctor elaboración de manuales Simbres, se adjudicaron los técnicos, traducción de trabajos primeros lugares en la categoría científicos, participaciones en de producción animal. proyectos de investigación La ceremonia se llevó a cabo el nacionales e internacionales, en 23 de mayo en la cual, los eventos científicos, mesas investigadores recibieron un redondas, conferencias diploma y un reconocimiento de magistrales o publicación de tesis manos de Luis J. Galán Wong, a nivel doctoral. entre otros rector de la Universidad aspectos. Autónoma de Nuevo León Actualmente la mayoría de los El certamen consiste en la docentes de la Facultad de El rector Luis J. Galán Wong presdió la ceremonia donde se reconoció a los investigadores. Medicina Veterinaria y Zootecnia realizan algún estudio de investigación, además cinco de ellos pertenecen al Sistema OSubcampeonato nacional que sabe a máximo sitial Se consolida UANL como potencia deportiva Texto: Edmimdo Derbez García Fotografía: Pablo Cuéllar Zárate 40 MEDALLAS Y U AC~M UJación de 1413 puntos en la Universidada Naaonal Veracruz 2001 , la Universidad Autónoma de_Nuevo León se consolidó como potencia deporuva por encima de más de un centenar y medio de instituciones de educación superior en el país. Por el puntaje se colocó en el segundo lugar, apenas abajo de la anfitriona Universidad Vera~ruzana, tomando en cuenta que la UANL no conto en esta edición con deportes en los que es campeón nacional 0 le retribuye amplia ganancia de puntos. La disminución del número de deportes convocados para la etapa final nacional, acord~da po_r la Junta de Rectores y Directores del Consqo N~aonal del Deporte Estudiantil (Condee), fue con_ la idea _de e~evar el nivel competitivo de los deportistas uruvers1tarios. Sólo quedaron doce de ellos: atletismo, baloncesto, beisbol, futbol asociación, futbol de . ?ardas, karate do lenvantamiento de pesas, nataaon, tae kwon do, 'renis, voleibol de playa y voleibol. de sala. Para los demás deportes, se analizan las me¡or~ ~temativas que pemútan la continuidad de su pracnCoN UNA COSECHA DE ch 1 La UANL llegó a encabezar, en cerrada Ju a, e puntaje general con la Universidad Veracruzana, gracias a los resultados de levantamiento de pesas, karate tae kwon do pero además otros deportes subieron :u nivel como~¡ voleibol playero. Al término del torneo el pasado 19 de mayo, al~ el Su~peo~ato que cumplió con las expectanvas de la Drrecaon G~neral de Deportes encabezada por Rosendo Salas. De esta forma superó a sólidas instituciones como el ITESM, la UNAM O Chihuahua, además de colocarse en los primeros m:s lugares del medallero general. . , Cabe destacar que la Universiada Naaonal esta considerada como parte del proceso que conlleva_ la integración de los seleccionados n:iexic_anos que ~tervienen cada dos años, en la Uruversiada Mundial y en los' Juegos Depo~vos ,Universitarios Centroamericanos y del Canbe ast como en Campeonatos Mundiales por deporte. Para el 2001, la UANL ha logrado colocar a muchos de sus deportistas entre los mejores ex~?nentes estudiantiles que conformarán la s~lecc1on --~ue tomará parte en la Universiada M~dial en Be1¡mg, China del 20 de agosto al 1 de sepnembre o ha colocado ; otros a nivel de preselección. ca. Nacional de Investigadores. El rector también entregó reconocimien tos al mérito académico. (Efra{nAldama) 7 �~V$ 'lli"~ Universiada 2001 Universiada 2001 Atletismo En la caminata 20 Km femenil, la UANL hizo el 1-2 con Rosa Nelly Espitia Castillo, alumna de 19 años del sexto semestre de la Facultad de Derecho, y Dora Deana Regalado. En labor de equipo tomaron la punta desde el kilómetro 10 en la pista de la Facultad de Educación Física de Boca del Río y ya no soltaron el liderato para agenciarse las medallas de oro y plata. La primera marcó en la 'lleta un registro de 1:53.23 y la segunda, 1:56.54. Espitia había conquistado el oro en Colima 1999 y la plata en Tamaulipas 2000. Ambas fonnan parte de la presclección na- uN,~ Gustavo Slller Hinojosa Derecho La medalla de oro ha representado una doble satisfacción después de una lesión que por año y medio lo privó de participar en un centroarneri~ano y en un mundial y provocó que mucha gente de¡ara_ de confiar en él pese a haber competido en centroamencanos Ye? el evento internacional Mt. Sac, en Los Ángeles, California. El triunfo con un lanzamiento de 63.44 metros, "viene a consolidar esta segunda oportunidad en mi carrera, te sacas la espina de lo que pasó atrás, ya estamos otra vez en la racha", dice el joven poseedor de todos los récords del nacional juvenil y ahora preseleccionado para el Mundial de Universidades en Beijin, China. cional que irá a distintos selectivos como a Ciudad Juárez, El Paso, Texas, y Morelos, con mi~ a la Universiada Mundial en Beijin, China. También logró presea dorada Gustavo Siller, quien deberá· ratificar sus marcas en el selectiv~ en Ciudad Juárez para obtener su pase al mismo mundial. Está confiado en lograr buenas distancias porque en la Universiada llegó a lanzar hasta 65 metros aunque le marcaron faul. Otra deportista destacada, Yeni Hinojosa, logró una plata y se ubicó quinta en lanzamiento de bala con 11.59 mts. Yeni Hinojosa Quezada FOD La estudiante de 22 años, considera que es el momento más emocionante de su vida porque después de comenzar con dos foules y estar ubicada en el séptimo lugar con sus tiros de 36 y 37 metros, l~gró un lanzamiento de 39. 85 para subir hasta el segundo sitio que logró conservar en una lucha con las competidoras de Sinaloa, la UNAM y Chihuahua. "Es muy importante para mí porque desde 1998, que logré oro en bala _Y_ pla~a e~ disco no había tenido parnopaoón. Yeni elogió el apoyo de la UANL. Dora lleana Regalado Sino AME La estudiante de Ingeniero Administrador de Sistemas {I.AS) bajó su tiempo significativamente de dos horas siete minutos a una hora 56 minutos para escalar del bronce en Tarnaulipas 2000 a la plata en Veracruz 2001. "El program~ de entrenamiento fue diferente al del año pasado, no teníamos mucha experiencia para dar todo-explica- no vamos a bajar el programa para obtener mejores resultados y poder competir en la Universiada Mundial". ) • Medallero Atletismo Oro Rosa Nelly Espitia Castillo Derecho . Poseedora a nivel estatal de todos los récords la estudiante nicolaíta del sexto semestre que trabaja en un j~gado, explica que este año se preparó mejor con su entrenador Antonio CaII rrera y ahí es~ los resultados, el oro en la universiada 11 , y ahora la meta es baJar el cronómetro a una hora con 49 minutos y "_buscar la Universiada Mundial 11 • Para ella la caminata que pracnca desde los 1Oaños II no es dificil si te enseñan bien la técnica hacemos por caminar lo mejor posible". ' Gustavo Siller (lanzamiento de jabalina). Rosa Nelly Espitia (caminata 20 Km.) Plata Dora lleana Regalado (caminata 20 Km.) Yeni Hinojosa (lanzamiento de disco) Jessica Ponce (lanzamiento de martillo) Bronce Daniel Chapa (lanzamiento de bala) Yazmín Laureano (400 m con vallas) 8 Jessica Ponce FOD Después de lograr la plata en la Universiada Nacional al arrojar el martillo a 48.78 metros, la alumna de maestría de 21 años fue seleccionada para el Festival Olímpico de Acapulco, competencia de carácter internacional donde, además de lograr el primer lugar en su especialidad, y para darle puntos a Nuevo León, lanzó la bala más con puro final que con técnica, para cosechar una segunda pr~a,_ el bronce. "Me costaron mucho trabajo Y sacrificio, La Pero vale la pena cuando recogemos el fruto." .. al preseleccionada espera dar las mar~as para a~1snr mundial en Beijin, China y despues a unos ¡uegos olímpicos. "Ese es mi sueño." Yazmín Laureano AME . Esta medalla fue una de las más difíciles porque con las de~ pnm~ro Y segundo lugar esruvimos marcando el mismo tiempo, sólo con diferencia de centésimas". Para ella marcó la diferencia la carrera entre cada valla Y el cierre. "En las vallas tienes que esforzarte más, tienes obstáculos, yo creo que por eso me gustan, son un reto." Corredo~ ~e-400 me~os planos, sentía gran temor cuando, al iniciar en esta disc1plina, deb1a enfrentar la primera valla, pero ahora es donde ha obtenido mejores resultados. 11 9 �Universiada 2001 Voleibol playero varonil u,r. · Tae kwon·do 1: d González L licenciado en El equipo entrenado po~ F~man º. to lu ~~eral ante 104 Ciencias del Ejercicio, ~?ns1guió_:~ ue es~ fogro después de instituciones de educacion supen > q · En la rama fe. 1999 con resultados negativos. tomar • ely eqwpo ' FenMontoya 1ogró eI bronce en tly·, mientras en la, menil, azrrun · S .0 Avitu ellos dos, más Jose varonil, la ~lata en tly ¡fue =enel:~elecció~ nacional que e~ juErnesto Bnones, seco ocar dial uru·versitario en Califor2 · , al ampeonato mun nio del 200 ira_ c al lo incluye este año visita al camnia. La preparaoón paraümc~zar cuatro topes con Michoacán, el pamento o pico Y con Pumas o la open en Tijuana, la Coli~a Durandelt~do de México. · ·d d Metropo tana · U ruversi a ul d por el apoyo psiPieza importante en los res .ta os cológico y alimenticio, es Erika Cortez. , El equipo integrado por Luis Roberto Márquez !barra, Carlos S. Coronato y Hamleth Faz Mancilla dio a la UANL la medalla de plata. Los dos primeros, campeones mundiales en Arabia Saudita con la selección nacional en la categoria cadetes. Inició el torneo reponiénclose con gran enjundia de la caída ante la Universidad de Clúhuahua, en el repechaje derrotó a la anfitriona Universidad Veracruzana (21-16 y 2115), luego dio cuenta de la Universidad del Valle de México Campus Querétaro, de la Universidad de Tamaulipas (21-16 y 21 -15), de Ja Universidad de Colima (21-7 y 21-18) y del ITESM Querétaro (21-18, 16-21 y 15-10) para llegar a la gran final frente a la Universidad Autónoma de Sinaloa en vibrante partido en las playas de Mocambo. La UAS hizo valer su condición de campeón aJ ganar la medalla de oro por cuarto año consecutivo. Alma Rosa Cavazos: Yoomors Olvera Muñoz Arriba: training José Carlos, entrenadora QF~ dra Santana Luna (FOD), Signi Dorado Se(FOD), Adriana Águila Sánch:z (Faspyn), ~letn el Morales L. (FOD), Martha Bar~osa lb~gura (FOD), Rosalba G. Castaneda G:_ (FO~oÓ ª¿~udia Karina Barrón (FIME), Roe10 Gar~a rra (FOD). Abajo: Edith M. Lara Me~1a (~OD/'María Guadalupe Gauna S. (Faspyn), De~n~e Murillo (FIME), Myriam Aguayo MonJn (Fa~pya) M. Luisa Rodríguez C. (FOD) y Kar , -. C (FIME) Laura de San uan ' 'll LOD P. Zumga · ' la auxiliar Marcela Casti O • nora Bustos H. (FOD). No aparace ~ Futbol soccer femenil Sin·condiciones de playa el nivel es excelente Cartos S. Coronato Arquitectura Luis Roberto Márquez Facpya Hamleth Faz FIME Coronato considera que fue un gran logro "porque el voleibol playero no es nuestra especialidad, sino el de piso, porque no nos conocíamos, no habíamos tenido oportunidad de entrenar juntos". Sin embargo, lograron conjuntarse, super.u: la porra veracruzana en su contra, y tres partidos en un sólo día que necesitaban ganar para pasar a la final. "Fue muy pesado, pero fue un buen resultado, en realidad, fue una medalla de plata que vale oro por la forma en que fuimos escalando." Para el entrenador Juan Marciano Garza Salinas, el nivel alcanzado en los últimos cuatro años es exceJ;nte después de no haber tenido ningún nivel competitivo desde que inició esta modalidad en 1997. "&tamos muy lejos de las condiciones de playa como los estados costeros, el nivel del mar, la brisa influye mucho a la hora del juego, pero lo que nos favorece es que los muchachos han entrenado de lleno. " Liis Roberto Márquez, Carlos S. Coronato y Hamleth Faz fueron habilitados para el voleibol playero como seleccionados nacionales de voleibol de sala y con esta medalla "demostraron que aprendieron, aunque necesitan jugar más constantemente porque son distintos los pasos, los desplazamientos, los saltos e incluso el manejo del balón", explicó Garza Salinas. La UANL cuenta con la mejor cancha en el estado con todas las especificaciones reglamentarias, drenaje, compactación de grava, duetos para drenar, malla mosquitera para la arena, 50 cm de arena y dimensiones de 9 por 9 metros. Esto, más ser un depone muy popular, los obliga a incluirlo en torneos a nivel de preparatorias y facultades y el próximo semestre en el intrauniversitario. "Las condiciones ya están dadas, la gente está sensibilizada, conocen el reglamento, pero daremos pláticas sobre aspectos tácticos y técnicos. " El entrenador calificó el voleibol playero como "un espectáculo técnico muy sano donde se hace alarde de capacidad fí.sica". Para mejorar la preparación y adaptación de los deportistas harán campamentos a nivel de mar, posiblemente, en Tampico, cada mese o dos meses. Femando González tomó el equipo hace dos años, logrando ele_va~ e~ nivel competitivo de esta d1se1plma. * futbol soccer ~ Yazmín Fabiola Montoya Zamora RME · Para ella este deporte, donde la esenc~a .vel competitivo es el pateo, le ha se[Vla ru tar la timidez y obtener do para contrarres . adelante "valor y confianza para seguir . ar una carrera como mgecomo es curs . d los . , que esta' más identifica a con d mena hombres". Le agrada porque como . e. dividua! "me gusta sobresalir y porte ID , . ma " que se me reconozca por ffil rrus . Sergio Avltu Luna FIME Para el estudiante del tercer semestre de Ingeniena Mecaruca (!ME) el tae, 1-. do "ha representado todo para ffil, 11..won h gustado desde chico lo practico Y me ª d un deporte individual, depen e porque es , . ar en qué esde uno entrenar mas, exarrun tás mal para mejorar; entrenas para un logro y si se dan qué bueno. I • I • · 1as ti·grillas coman- Dejó de ser tabú para la mujer En la rama femenil, Cavazos llevaron su dadas por Almª Rosa 1 "Pudimos haber llegado hasta el esfuerzo hasta colocarse a un P'.15° ~e a rirner lugar -expresó la e_ntrenadora Alfinal Venció a la Uruvers1dad en gr~ · d Aguascafientes 3-0, '<l la pma Rosa Cavazos- pero rrunó unelpoco Autonorna e 3 O las muchachas la temperatura Y esfuerUniversidad Autónoma de Zacatecas .d los cuatro juegos antenores, dado . 'dad Autónoma Beruto d w e bastante fuerte." Y a la uruvers1 que nos tocó un grupo d , d O ca 2-0. Luego en el eJuarez e axa , . Pero el bronce es un buen res~ta o safí. mifinal contra la U. de GuariaJua. rque, salvo seis jugadoras que ':enen to ~~ató a uno y en _la serie ~e penales po . d . tas de torneos antenores, ara , 4-3 A la Universidad Autonoma de traba¡an o Jun gano · u logró el las demás son elementos ~~ev°:' p Coahuila derrotó 3-0¡ con e o se . uienes fue su primera parnop~a?n en ase a la siguiente fase donde la ~sma Óniversiada, además de faltar mas ¡uegos tniversidad Autónoma de Coahuila _se . r el futhabía ido al frente 1-0, pero. ?e~~ de preparación. "Hay una gran aceptae1ón po_ Zúñiga con una valiosa anotae1on ogro bol en los últimos tres años, los ru~eles de e'ar los cartones y forzar la tanda empar J d de finalmente las .ue o de cada universidad se han _ido elede penales on . feli- )vangdo, cada universidad se convierte en coahuilenses se impusieron 5-3. Las 11 . .di ron a Oaxaca por la medalla un rival más dificil· Cavazos considera que las mu1eres nas se IDI e · F eron de bronce, presea que se traJer~n. Cuéllar pero no tan cada vez más el futbol, ¡ dres de preseleccionadas por Leonar eº u_ ed; acep sólo la deportista, sino hasta os pa . dra S tana Rosalba asten ' Ale¡an an ' Aguil a. familia. , · de este deM ,a Luisa Rodríguez y Adriana "Las apoyan en la pracnca an . diri ·d por RoberEl equipo varonil, gi ' o d hasta les dan, conadea también se quedo a.un paso e porte, ya no se asustan, G Antes era un tabu to , minifinales Ve- sejos los padres: did muy " l gran final cuando en se de antes lo jugaban a escon as. a racruz gano' 5-4 en tanda de penales. Los gran ) Tigres se ubicaron en el cuarto 1ugar. �Universiada 2001 Universiada 2001 Karate do El objetivo es la selección nacional "\ ) '1 l. ' "Una vez más logramos el campeonato nacional, en todas las universiadas hemos logrado obtener el primer lugar, más aparte los once campeonatos nacionales de nuestro deporte', explica satisfecho Jesús Rodríguez. Enn esta ocasión esperaban ocho medallas, sin embargo se dieron mejores resultados y alcanzaron diez. 'Más que nada es por la preparación que . tienen los muchachos, se han dedicado a fondo, el compromiso que tenemos de ser campeones un año atrás, nos lleva a trabajar muy fuerte para obtener otra vez el resultado'. Una motivación extra para ellos fue el saber que los integrantes de la selección n~cional de !carate do participarán en una preparación, confrontación e intercambio de entrenamiento con Francia o Japón. 'Redoblaron esfuerzos más que nada con el interés de sacar adelante el nombre de la Universidad y colocarse en un buen lugar para acomodarse en la selección nacional". "Este año hay un objetivo, la gente que obtuvo ahora el primero y segundo lugar y algunos terceros lugares, forman parte de la preselección nacional. "Lo importante es que se busca la selección para participar en el próximo campeQnato mundial a celebrarse aqiú en México, esperamos integrar mínimo tres o cuatro elementos a la selección nacional'. Para Rodríguez este deporte o el camino de la mano vaáa, implica disciplina y control mental. · La disciplina como persona dentro y fuera del area de entrenamiento, igual en sus estudios que es lo primordial, que vayan a la par con el deporte". El apoyo de la Dirección General de Deportes, en todos sentidos, ha sido base para estos triunfos. 12 • - Ricardo Marce! Trevlño FIME Reconoció que batalló para consegiúr la presea, "íbamos por el primero pero no se pudo, terúa un tiempo sin entrenar porque estaba un poqtÚto lastimado, nos faltó un poqtÚto más de entrenamiento y, bueno, en la próxima Universiada veremos si quedamos campeones". ', Tabla general/ pts. 1. Universidad Veracruzana (UV) 1626 2. Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) 1413 3. Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) 1111 4. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 1000 - 5. ITESM (Campus Monterrey) 970 1. Cuadro de medallas El n~evo Gimnasio de Usos Múltiples de la Unidad Deportiva vio al equipo de los Tigres, dirigidos por Jesús Rodng~ez, coronarse ca~pe~nes_ nacionales por medallas y por puntos en la rama varonil gracias al trabajo en _con¡unto frente a 54 mstituoones de educación superior, entre ellas las cartas fuertes como la UAP ~-- y Al~nso Muraya~a, ubicado e~tre los primeros ocho en el Mundial de Japón 2000 y campeón mundial de Sh1!0 Ry_u, logro su pnmera aurea al derrotar a Luis Rodríguez Soto del IPN y la segunda al cerrar la categona abiert:i _con la final contra un duro rival Ricardo Campillo Dosten del ITESM-Sonora. En kata md1;"1dual la _LJANL hizo el 1-2 cuando Raymundo Garza Córdova, dos veces campeón mundial de kata en Hungna, venoo a Murayama. Medallas ~e _plata también fueron producto de José Alberto Fabela Aguirre, Carlos Cristerna y Ricardo Marce!, este ultimo en una final muy cerrada con Emilio López Briseño del ITESM-Sonora. . · En la cat_egoría femenil menos de 47 kilos, Lorena Vargas Lozano se alzó con la de oro frente a María Magdalena V1llalba de la Universidad Autóma Estado de Morelos. Alonso Murayama RaymundoGarza Derecho 'Fue una universiada dificil, la medalla se consiguió en base al esfuerzo, a los entrenamientos y también en la confianza que tiene WlO en sí mismo." Garza se ha especializado en la kata que es "la base, las formas, la estética o como qiúen dice, el arte del !carate -y añade- el kumite es expresar lo que es la kata en el momento adecuado en frente de otro, pero kata es actuar en contra de los jueces y en contra del público que es, yo supongo, más dificil, la presión emocional que sientes en ese momento es más dificil que la que tú sientes en frente de otro competidor". Bicampeón mundial en 1999 y 2000, desea emocionado que "vengan nuevos mundiales, más retosº. Institución • Oro Plata Bronce Total 24 15 10 l. ITESM (Campus Mty.) 2. Universidad.A. de Ciudad Juárez 11 6 1 3. Universidad A. de Nuevo León 10 14 16 4. Universidad de Sonora 10 9 4 5. Instituto Tecnológico de Sonora 9 5 4 49 18 40 23 18 Medallero Oro Alonso Murayama (menos, de 75 Kg y open) Raymundo Garza (kata individual) Lorena Vargas (combate, menos de 47 Kg) menizco". Alonso Murayama (kata individual} Carlos Cristerna (combate, menos de 55 Kg) Ricardo Marce! Treviño (combate, menos de 60 Kg) José Favela (combate, menos de 65 Kg) Plata Kata por equipos Sandra Ortiz, Victoria Agulrre y Sara Favela FOD 1 j' ¡ 1 1 1 "Con los resultados estoy muy contento porque refrende el título que no pude refrendar el año pasado por asistir al XVI Panamericano de Federación en Santiago de Chile y porque acabo de salir de una operación por una rotura total de ligamento y Sara Bemiea Gómez 11 • FOD Con un año por delante como universitario, Murayama espera además de titularse obtener una medalla de oro en el mundial universitario. "Espero poder retirarme de las competencias universitarias pero con el oro en el mundial universitario", aunque él ya ha tenido otra cosecha: las enseñanzas que da el karate en "la forma de vivir, de ver desde otra prespectiva la vida diaria". 1 Victoria Aguirre expresó que el bronce obtenido fue resultado de un gran esfuerzo, "porque mucha gente no creía en nosotras y esa gente se llevó una sorpresa muy grande". Las tres agradecieron en especial el apoyo de Ricardo Marce! Treviño. Bronce Sara Bermea Gómez (combate, menos de 65 Kg) UANL (kata por quipo) Sara Favela Victoria Aguirre Sandra Ortiz 13 �~,,, u,."=-v"' ~ Universiada 2001 Universiada 2001 ~ UNI\.J'SIOI» Desempeño general Levantamiento de pesas Levantamiento de pesas Frente a 153 competidores provenientes de 33 instituciones de 18 estados y el DF en rama varonil y femenil, el equipo de la UANL se alzó con el campeonato nacional gracias a su cosecha de 19 medallas. Alicia González, alumna de criminología, regresó a la disciplina en diciembre pasado con buenos resultados, en el Panamericano Juvenil en Mérida tuvo un oro, dos platas, y tres bronces en la Copa El Salvador. En la Universiada logró dos de oro tanto en envión como en el resultado final, total- Varonil Lugar - Puntos 1 100 Femenil Lugar - Puntos 1 100 Voleibol playero izando 155 kilos, lo que le permite ir a la Universiada Mundial en Beijin, China Esther C. Velazco ha participado en tres olimpiadas juveniles y dos Universiadas, con sus dos oros.tiene boleto para competir en julio en el Mrn1dial Juvenil en Grecia. Carmen Maldonado, con dos copas El Salvador, un Festival Olímpico 2000, el Panamericano Juvenil y tres olimpiadas juveniles, cosechó en esta segunda universiada tres medallas de plata gracias a que subió sus marcas. Esther Celina Velazco A. Derecho Con tres meses en este deporte, antes levantaba pesas para el lanzamiento de disco, siente que en él "te retas a tí mismo, a mejorar tanto en técnica como en fuerza, es un deporte muy exigente. Aunque digan que las mujeres no podemos levant¿ir bien, nosotras debemos olvidamos de lo que digan, estamos demostrando que sí podemos". Varonil Lugar - Puntos 2 95 Tae Kwan do Varonil Lugar - Puntos 6 80 Femenil Lugar - Puntos 10 70 Karate do La mira son las olimpiadas El triunfo en la Universiada Nacional radicó en que el equipo recibe una preparación con vistas a los juegos olímpicos de Atenas 2004, preparación a la cual los atletas se han atemperado de una forma muy positiva, tanto en la rama varonil como femenil. La preparación es la que Bárbaro López Olivé, llegado hace seis meses a la Universidad, da en Cuba al equipo nacional, del que es entrenador y a su vez al campeón olímpico Pablo Lara. "El levantamiento de pesas es un deporte de fuerza rápida donde para conseguir grandes marcas es necesario que exista una relación estrecha entre la fuerza y la rapidez, siendo éste el factor principal que empleamos en la preparación de nuestros atletas para los juegos universitarios", explicó. En las pesas existen ejercicios de fuerza como los jalones, sentadillas y empujes, así como de rapidez co_mo el arranque y el envión con sus derivados, para conseguir el desarrollo de la fuerza rápida es preciso caracterizar a cada uno de los atletas atendiendo a la composición de las fibras lentas y las fibras rápidas que de forma congénita ellos poseen. "Ya teniendo esta caracterización -explicó López- a cada uno se le aplica W1 porcentaje de repeticiones y pesos en las palanquetas dirigidos al desarrollo de la fuerza rápida en los mismos. 14 Varonil Lugar - Puntos 1 100 1 Las expectativas para colocar rn1a representación nuevoleonesa en los juegos olúnpicos son positivas, por· ser W1 deporte de marca, muy medible. Ya tienen en Cuba la clasificación sobre la curva de rendimiento por años en los atletas, esto quiere decir que ya tienen los kilogramos por año que deben aumentar en los ejercicios de arranque y envión olímpicos. Atletismo Alicia González R. Derecho 11 Subimos mucho más el nivel con el entrenador olúnpico de Cuba, y porque somos constantes, le echamos todas 1<!5 ganas. La halterofilia tiene ahora más auge por el oro que obtuvo Zoraya Jiménez en Sidney 2000, eso ha dado más motivación a las mujeres para practicar este deporte. 11 Medallero Varoni Lugar - Puntos 3 90 Femenil Lugar - Puntos 95 2 fjatadón Esteban Leal Medicina De la lucha olímpica pasó a la halterofilia. Desde entonces le gustó por ser W1 deporte individual. Con dos años en La selección estatal considera que Las dos medallas de bronce representaron "W1 logro por ser mi primera Universiada, todavía me quedan cuatro universiadas y el año que viene pienso romper el record nacional". Oro Varoni Lugar - Puntos 70 10 Femenil Lugar - Puntos 57 15 Futbol con bardas Cannen Maldonado FOD Triple medallista de plata, resultado del trabajo del entrenador y sus compañeros, siente mayor satisfacción porque "~atallé ~~ lograrlo 11 • Para ella, la dedicación en el gimnasio la aleJa de Vla~, la acerca a su sueño de juegos olímpicos y de ser rn1a de las meJoras entrenadoras nacionales, e incluso, internacionales. Femenil Lugar - Puntos 14 59 Basquetbol Varonil Lugar - Puntos 9 11 Aplicando este programa de trabajo a nuestros atletas le hemos quitado cinco kilogramos de rendimiento por año y aún así cuando llegamos al cuarto año del ciclo ol.ímpico, nos damos cuenta de que pueden cumplir con las marcas requeridas para participar en un evento de esta naturaleza; estamos hablando de dos o· tres atletas que pueden salir de toda esta selección. 11 El esfuerzo ha sido posible con la ayuda de la DGD, del profesor Juan Ángel García Peña, Tania García y Mario Salinas. López hizo un llamado para apoyar este deporte. Femenil Lugar - Puntos 100 1 Alicia González R. (58 Kg) envión y total Esther Celina Velazco (69 Kg) envión y total 72 Femenil Lugar - Puntos 6 80 Futbol asociación Plata Alicia González R. (58 Kg) arranque Carmen Maldonado (53 Kg) arranque, envión y total Esther C. Velazco (69 Kg) arranque Bertha García Facpya Para ella es W1 deporte muy emocionante, 11 al momento de levantar pesas es como miedo con adrenalina, es una emoción demasiado fuerte, se hace como rn1a adicción sentirlo, cada competencia es como probarte a tí mismo lo que puedes hacer". Eso le ha permitido colocarse metas cada vez más altas. Bronce Liliana de la Garza (63 Kg) arranque, envión y total . Esteban Leal (69 Kg) arranque y total 0livia Salinas (75 Kg) envión y total Bertha García (más de 75 Kg) arranque, envión y total - Varonil Lugar - Puntos 4 85 Femenil Lugar - Puntos 3 90 Voleibol sala Varonil Lugar - Puntos 10 70 Puntuación general ----- 1413 15 \! �Miércoles 16 .1 Jueves 17 Aborda tres momentos cruciales del escritor Surge vigorosa su palabra EL CRÍTICO LITERARIO Y ENSA- dedicaría sus mayores esfuerzos. yista Leonardo Martínez CaEn la segunda sesión, rrizales impartió un seminario Martínez Carrizales trató de los sobre algunos aspectos de Al- trabajos y los días de Reyes el fonso Reyes y su obra. Las se- hombre, y Reyes el escritor, en siones, impartidas en la Capilla los aciagos días del exilio parisiAlfonsina, versaron, respectiva- no, donde, con enonne enmente, sobre "Reyes en la cul- tereza moral se rehace como intura literaria y política del Cen- dividuo y reconstruye su tenario; ''Reyes en el exilio de proyecto literario y cultural. Paris. 1913-1914", y "Reyes Dijo que se ha estudiado camino de España y la diploma- políticamente al Arene.o de la cia mexicana". Juventud, pero no "literariaLos temas desarrollados por mente, y señaló la importancia Martínez Carrizales fueron am- de estudiar, por ejemplo, La pliaciones, en extensión y pro- sombra del cai1dilio, del ateneísfundidad, del tema de su libro ta Martín Luis Guzmán, no coLa sal de las enfermos. úiída y mo novela de claves políticas, umrJtikcencia de Alfonso Reyes. sino desde su estructura trágica. París, 1913-1914. También se refirió a la En la primera sesión del se- "Oración del 9 de febrero " (de minario, Martínez 1913), y señaló Carrizales explicó que esa ''textual-y demostró- que ización de la muerte del generpara él, "cultura literaria y política al Bernardo Reyes es una de las maydel Centenario" ores elaborasignifica ''un prociones literarias de ceso de cultura Alfonso Reyes". que abarcaría, en rigor, de 1880 a En estos señalamientos hay · 1930", y que se materia para prolongaría hasta talleres, tesis uni1950. Tal proceso, dijo, incluye Leonardo Martínez Car- versitarias de lihechos como la rizales. cenciatura, maestría y doctorado. reapertura de la En la tercera sesión MarUniversidad Nacional de México por Justo Sierra, y la tínez Carrizales habló, entre creación, como parte de la Uni- otras cosas, del Reyes diploversidad, de la &cuela de Altos mático, consejero de Estado, Estudios, de la que Reyes sería creador de instituciones como su primer secretario. Tal es- El Colegio de México; en fin, cuela, cuyo proyecto fue inter- de lo que llamó el Reyes "esrumpido por los sucesos re- critor-canciller" (el que cuida volucionarios, nunca se ha su nación, el que asume su rescumplido, en rigor, pero con- ponsabilidad social y política tiene elementos de extraordi- como hombre de letras ... ) Sonaria vigencia, que convendría bre todo esto, dijo, dará mucha retomar hoy en que la refonna luz el libro Alfonso Reyes. Misión diplomática, publicado universitaria es urgente. Dijo yue con la reapertura hace unos días, por el FCE. El seminario de Martínez de la Universidad, con la Escuela de Altos Estudios y con su Carrizales, es prueba de que Alapoyo al Ateneo de la Juventud, fonso Reyes no es un hombre Sierra le abrió las puertas a ese de letras obsoleto, como alconvidado de piedra que ha sido gunos piensan, sino vigente y el Humanismo, a cuyo re- con muchas enseñanzas para el nacimiento en México Reyes día de hoy. (José Carlos Mé-ndez) ENTRE 16 El autor del libro al micrófono, le acompañan Benjamín Rocha Hernández y José Carlos Méndez. Humaniza a un joven Reyes adolorido EL ENSAYO BIOGRÁFICO TffUlado La sal de los enfermos. Caída y comm/ecencia de Alfonso Reyes. París, 1913-1914 del cnnco literario Leonardo Martínez Carrizales se presentó en la Capilla Alfonsina. El libro abre un nuevo camino, "un nuevo modo de ver y de acercarnos, tanto metodológica como en experiencia literaria, a la obra de Reyes", dijo José Carlos Méndez. "Acere.amos desde nuestro momento y hacia nuestro futuro que tenemos que construir con la urgencia de los tiempos que vivimos." Un libro, pues, que por su tema y por el modo en que su autor lo aborda, debería ser motivo de estudio por los universitarios que estudian Letras. Agustín Garáa Gil, enumeró las virtudes del ensayo, primero, el tono sostenido, controlado, elegante, parco, sin estridencias. "Esta entonación da al lector una certidumbre, una manera de transcurrir por un pasaje cultural de la época, por las aventuras del personaje, en su vida más íntima y dolorosa, ese tono le da unidad al texto". Segunda virtud, su lenguaje metafórico que deja abierta la interpretación, y conduce a la tercera virtud, la profunidad, pues casi no hay página sin apoyo de cita documental, además de realizar comentarios críticos de los documentos que utiliza. Otra, es la manera como es- tablece, representa, plasma los vínculos de Reyes con su familia y los ateneístas e hispanistas en Paris. "Reyes está presentado en el libro no como un Reyes mítico, sino de carne y hueso, humano, adolorido, temeroso, voluntarioso, ambicioso, inteligente, simpático", verosimilitud en la que observó Garáa Gil otra virtud. Benjamín Rocha Hernández, subdirector de Planeación y Evaluación de Radio Educación, se complació en asistir "a este acto ritual que marca el nacimiento de un libro que da claras esperanzas sobre la crítica literaria en México y sobre el ejercicio de la literatura". El autor cumplió con las exigencias de un verdadero crítico para 11 desbrozar lo necesario de lo superfluo, lo esencial de lo contingente 11 , para la investigación acuciosa y acierta como ensayista al desarrollar una conversación amistosa. "Este retrato de Reyes, es un retrato que conmueve, es el retrato de un hombre en el momento en que se está convirtiendo precisamente en eso, en un hombre." Martínez Carrizales logró la conjunción de virtudes en su ensayo biográfico, la preocupación por la investigación y por el ejercicio de la literatura. La sal de los enfermos -añadió Rocha- demuestra que la "crítica es una expresión literaria de primer rango". (Edmundo Derbez García) LOS DF.SAROS DEL MUNDO Ac- tual surge vigorosa la palabra, la visión de Alfonso Reyes que nos repite: "Acuérdate de vivir", expresó el rector Luis J. Galán Wong al rendirse una guardia de honor frente al monumento instalado en la Facultad de Filosofia y Letras con motivo del aniversario 112 de su natalico. Este es el imperativo que guía ahora la responsabilidad universitaria, "vivir para aprender y aprender para servir, para ser, para convivir, para construir, para transformar, para trascender". Ese es ~¡ compromiso, medir el uni. verso a través de una educación que eleve el espíritu, aliente a buscar siempre la verdad, a reconocer y construir la belleza, sembrar el bien, pensar alto, sentir hondo, hablar claro y servir a construir un mundo mejor y amar a la humanidad. Al considerarlo uno de los cuatro pilares de la Universidad, Galán le preguntó a nombre de los universitarios, "profesor, maestro, <en qué rincón del tiempo nos aguarda?" El maestro Enrique Puente dijo que "podemos prodigar todos los títulos y calificativos laudatorios que su inmensa valía como escritor merece", se refirió en particular a su pasión por Grecia y al hermoso poema dramático que es clímax de esa desbordante pasión: lftgenia eme/, obra que lo realiza como ser humano, lo lleva a la cima del título de excelso humanista, e incluso con su originalidad y maestría superó a la lftgenia del griego Eurípides. (F,dnmndo Derbez García) r Lunes 14 Domingo 20 Recuerdan a Garfias Enla arquitectura descifra la cultura ARMANDO E N UN EVENTO DE CARÁCTER INTIMO Y LÚDICO V. F LORES Salazar presentó en el Museo del Obispado su libro Arquiculmra, marcos culturales en la arquitectura regionumtana. Esta obra es una continuación de "Calicanto", libro publicado por d mismo autor que refleja la importancia que tiene la relación arquitectura-cultura, y Flores Salazar decidió dar una explicación un poco más afundo acerca de cómo se puede descifrar la cultura dentro de los monumentos arquitectónicos. "En,comparación con otras modalidades, la arquitectura nos da permiso de intervenirla, de modificarla", explicó Armando Flores, por eso en ella existe la oportunidad de leer la cultura. En el libro describe tradiciones, preferencias y costumbres por las que pasaron los habitantes de la ciudad. "Este libro que ahora nos congrega, tiene la virtud de ofrecemos una investigación y una interpretación a partir de un concepto muy importante que implica traducir la arquitectura como un lenguaje de la cultura", afirmó Alfonso Rangel Guerra. ( Cristina Mm,uitic Castillo) Annando V. Flores. Domingo 20 Toman el pincel futuros artistas E N UNA TARDE DE DOMINGO LLUVIOSO, EN EL Centro de las Artes dd parque Fundidora se pintaba "el sol de Monterrey"... Otro de los eventos infantiles organizados por la UANL para conmemorar a Alfonso Reyes fue el concurso de pintura infantil "Pinta el sol de Monterrey", donde participaron más de 30 pequeños. Primero leyeron una pequeña bi- _ ografia del regiomontano universal, además de sus obras "Cerro de la Silla" y "Sol de Monterrey" , para disponerse a tomar pinturas, papeles de colores y pegamento para, basados en las lecturas, d~jar volar su imaginación a fin de plasmar en una hoja blanca sus ideas sobre el escritor. Thelrna Demesa, encargada de dirigir a los niños en esta actividad, comenzó dándoles una hoja para que cada uno de los "concursantes" anotara sus datos y se dispusiera a realizar su obra. En seis mesas alargadas se prepararon los interesados para que, algunos (los menores de 5 años) con ayuda de sus padres y otros solos, realizaran sus dibujos, los cuales serían calificados por la instructora y Priscila Narro, coordinadora de Desarrollo Cultural Infantil de Conarte. Para premiar los mejores trabajos se prepararon paquetes con libros de literatura infantil y un juego de materiales para artes plásticas, con el cual se pretende que los chiquillos se conviertan en todos unos artistas. Y aunque para muchos las obra de Reyes no es muy familiar, la idea de Conarte es lograr con la participación de los pequeños en este festival, el comenzar a acercarlos poco a poco a la literatura, hasta que se convierta en un hábito. (]essica Balderas Sala.zar) Niños conocen a Alfonso Reyes CoN LA ATENCIÓN CAPTADA DE TODOS LOS ASIS- tentes, quienes disfrutaron del espectáculo sin perder detalle de lo sucedido arriba del escenario, se desarrolló "Alfonso Reyes entre títeres". Utilizando una pequeña escenografia, conformada por una mesa y un poco de vegetación como fondo, los dos titiriteros se encargaron de interpretar y manejar los personajes, con ayuda de un narrador quien tuvo la misión de dar ambiente a cada una de las escenas. Entre diálogos y música, los personajes que participaron en esta puesta en escena, cobraban vida y lograban hacer a los presentes (niños y ad~tos) sentirse parte del espectáculo, el cual terúa como finalidad que supieran quién fue "el regiomontano universal" y a qué se dedicaba, conociendo parte de su obra. Pero no sólo se trató de ver títeres en el escenario, ya que "La Luna y el dragón" (compañía que se encargo de la presentación) también formaban parte del show al interactuar con los muñecos y personificar las obras de · Reyes utilizando máscaras yatuendos. Así, conociendo más sobre Alfonso Reyes y sus escritos, el espectáculo duró aproximadamente una hora y al final del mismo se obsequiaron a los niños asistentes, a través de preguntas sobre el espectáculo, pelotas donadas por Graciela Salazar, escritora regia y precursora del programa "Poesía Rodante" , que trata de que estos juguetes lleven impresos fragmentos de obras literarias no sólo de este regio, sino de la mayoría de los escritores representativos de nuestra litera~. (Jessica Balderas Salazar) en el Panteón del Carmen fue recordado el poeta Pedro Garfias en el primer centenario de su natalicio. Durante el recital poético-musical, Juan Alarús Tamez, director de Artes Musicales y Difusión Cultural, explicó que la in1portancia de Garfias radica en que, a pesar de los años, "puede comunicar, logra trasmitir con su obra y poesía". Además recordó que el primer homenaje en la tumba del poeta se realizó en el primer año de su muerte, organizado por Andrés Huerta. "Los amigos de Garfias procuraron que estos homenajes tuvieran vigencia." Para el director de la Preparatoria 16, José Hemández Cervantes "tenemos obligación de hacer estos homenajes para que los muchachos sepan quién es y que siempre lo tengan presente". Por esa razón la biblioteca de la dependencia lleva su nombre, "queremos que los ~uchachos retomen su obra". Actuación de El Tigre y guardia de honor. El grupo El Tigre intervino enseguida en una experiencia nueva "porque nunca habíamos tocado en un panteón", expresó su director, Luis Humberto Garza Santos. Andrés Montes de Oca, del grupo Gatos de Azotea consideró que se recuerda no sólo a Garfias, "sino a los que fueron sus amigos y que ya no nos acompañan". Desde la formación del grupo, en 1994, se propusieron retomar el homenaje en d panteón motivados por don Alfredo Gracia Vicente. "Más que hacer un evento público y masivo, como mucha gente quisiera que fuese, es un evento íntimo y de carácter lúdico." En esta ocasión, que se consideró "récord de asistencia", estuvieron muchos jóvenes de preparatorias y facultades "que pueden ser los que mañana vengan y sigan con esta tradición y perdure más años" . ( Vanas-a Herrera) 17 �FESTIVAL ALFONSINO !l. A N I ¿ O. O 1 ~0:t. 1 e,,·, "''. Lunes 22 Cuatro tendencias orientan la historia EN LAS ULTIMAS DOS DÉ- dos del Colegio de HisCADAS Existen cuatro ten- toria de la Facultad de dencias en la histori- Filosoña y Letras, y forografia local: la historia malizada por Mario como construcción de Cerutt:i. identidad, la econónúca "No obstante la crisis de orientación cuantitati- del modelo teórico que va, la investigación influi- inspiró su nacimiento, los da por la teoría de género resultados de numerosas y la que es vista desde la investigaciones con gran hermenéutica, expresó soporte documental, han César Morado Macias. validado la pertinencia de El subdirector del estos estudios sobre todo archivo histórico del para redimensionar el paArchivo General del Es- pel de las regiones". tado (AGENL) participó Apareció desde 1983 con su ponencia "la his- el enfoque de la teoría de toria de Nuevo León. género, que a la hora de Apuntes epistemológicos escribir historia la tarea va sobre la historiografia re- más allá de la mera ciente" dentro del ciclo búsqueda de la verdad, Humanismo viviente y también se busca una vermundo contemporáneo. dad social, la equidad. En Ésta "ha alesta línea se canzado un inscriben enpunto de detre otras Alesarrollo que jandra impone discuRangel, tir su onMaría Zeentación", así, b ad ú a, refirió que en Verónica términos genSieglin con erales . investiga En la ciones de primera, la campo susaportación de tentadas en obras de Israel un sólido enCavazos, Eut ramad o genio del · teórico. Hoyo, Isidro - - - La tenVizcaya, Ce!- El historiador Césas dencia más so Garza Gua- Morado Macias planteó reciente es la jardo y ero- las cuatro tendencias hermenéutica rustas está "en que orientan la histori- que ve a la buscar cono- ografía regional. 'historia no cernos para como el estureconocernos. dio de la realEn muchas de sus incur- idad o de los hechos, sino siones han sido pioneros de los teA'1:0S que la real contribuir a la identi- fieren, es decir, lo que didad municipal y regional cen y omiten los documediante el rescate de mentos. Aunque todavía personajes, tradiciones, no se encuentran obras con esta categoría de leyendas". La historia econónú- análisis, simpatizan con ca, influida desde los eUa, entre otros, Javier sesenta por las ideas Rojas_y Nicolás Duarte. marxistas, ha sido escrita (Edmundo Derbez Garen su mayoría por egresa- cía) 18 ,,,.... t tl FESTIVAL ALFONSINO ~ -' U I N 1 l':..,'¼_ . 2 0 Q 1 JI~ Lunes 21 Postula un ordo amoris frente a la destrucción La fotografía como documento histórico EN UN MUNDO GLOBALIZA- muchas cosas de la era postindustrial, pero deploremos siempre la deshumannazados planetariamente", ización de la civilización". sólo la anústad puede salEl humanismo no es privvarnos en el plano de la conativo de profesionales, es un vivencia social, 11sólo ella estilo de vida estampada en las puede salvarnos de ser derelaciones interindividuales y struidos", expresó Agustín en las relaciones sociales, su Basave Femández del Valle estilo, dijo el filósofo, "estriba durante la conferencia "Huen el amor a la libertad, a la manismo ecuménico ple- Agustin Basave abrió el ciclo de conferencias Humanismo armonía y a la cultura". nario, un modelo para el viviente y mundo contemporáneo planteando la educación "Acaso nú tesis de una edmundo globalizado" pre- para el amor. ucación para el amor parezca sentada en la Capilla Alfonextraña, fuera de lugar, pero sina. no es así. Si el hombre necesita el amor para hacerse hombre Consideró que estamos comprometidos a vtv1r ¿por qué la universidad no habría de enseñamos de qué poamorosamente como misión personal, única, incanjeable, dríamos y debiéramos estar enamorados?" insustituible. "El orden humano -añadió- debe ser un orLas universidades requieren una formación humanístido amoris". ca, importa en eUas hacer del hombre 'el valor-clave y Dentro de este orden encontramos al hombre del hu- supremo. "En otras palabras: el fin de la educación es la manismo integral como paradigma de perfección. perfección del hombre". Unidad, verdad, bondad y El humanismo integral y ecuménico reconoce la belleza deben resplandecer en la naturaleza humana. validez de la existencia humana y de sus expresiones El reto fornúdable que lanza al saber contemporáneo culturales y políticas -los exclusivismos son desastrosos- insta a la recomposición ideológica y a la reconstrucción ; organiza la cooperación común- entre los hombres, del hombre integral. busca la integración y progreso para la humanización "Conocer el meollo del hombre, su profunda núsrnidad, del mundo. sus poderes y sus linútaciones en el mundo que nos toca vivir, "La marcha triunfal de la técnica no debe llevarnos a un es el tema del nuevo humanismo". ('Edmundo Derbez Garoptinúsmo divinizador de la técnica...podemos admirar cía) DO DONDE II LA TECNOCRACIA nos hace sentirnos ame- Miércoles 23 Propone nueva cultura del desarrollo l.As FORMAS DE VlDA DE lA sociedad actual sólo pueden comprenderse desde la compleja trampa de implicaciones entre el hombre, el otro, el medio ambiente y la cultura, aseveró Alma Silvia Rodríguez, investigadora de la UANL durante la conferencia intitulada Cultura del desarrollo, ofrecida como parte del ciclo "Humanismo Viviente y Mundo Contemporáneo. Es necesaria una planificación estratégica para crear nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje que nos conduzcan al bienestar del ser humano, a la inclusión competitiva de los países menos poderosos resguardando los derechos de los individuos en los procesos de produc- ción, siendo, el capital humano, la fuerza motriz del desarrollo. Hemos empezado a vivir en una sociedad cuyo rasgo más acentuado parece ser la diferencia entre el que está informado y el que no lo está; el que está capacitado para·obtener mayor información y aquél que no es capaz de obtenerla, aspectos que se expresan en dos conceptos: eficiencia y eficacia. El compromiso recae en las nuevas generaciones. En los jóvenes abiertos y críticos que demanden un proceso educativo de progreso y estabilidad; una forma de educar que surja de la reflexión; una nueva cultura cuya responsabilidad recae en el ámbito educativo. La doctora Rodríguez explicó • La acción del ruedo representada por la propuesta plástica del artista Rafael Sánchez de Icaza .. Martes 22 Plasma enfrentamiento del hombre con el toro Et libro Claroscuro de Aristeo Jiménez se presentó en la Librería de la Cineteca Nuevo León. Participaron Ricardo Elizondo, Salvador Aburto y Flavio Becerra, quienes hicieron un inventario desglosado y amplio del libro el cual será una "cápsula de tiempo" pues dirá cómo eran los personajes en aquella época. En ese sentido la fotografía tiene una carga documental, histórica y emotiva. Aunque también despertó interrogantes en el sentido de si refleja o no la personalidad o el oficio del retratado, se hizo un llamado a editar más volúmenes de fotógrafos. Jueves 24 UNA ACTIVlDAD PARA MUCHOS SALVAJE. UNA FORMA DE vida. Vibrante manifestación artística también. El arte taurino engloba en sí estas y muchas más característitas, donde la acción se desenvuelve en un ruedo y los protagonistas, hombre y toro, se enfrentan, rozan, perciben su aliento. Un combate por la vida entre fuerzas dis~tas. Tan sólo una "banderilla" del misterio y polénúca del arte taurino es lo que ofreció al público el artista plástico Rafael Sánchez de !caza, considerado en su género como el pintor más sobresaliente en México, en la exposición "Manchas del arte taurino", en la Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura. En coordinación con la Alianza Francesa Monterrey, se ofreció al público la oportunidad de apreciar esta exposición, compuesta de cuarenta cuadros elaborados en técnicas como tinta china sobre papel y serilustre opalina. Aquí, el espectador podía apreciar, sin estar en el ruedo, momentos clave en la fiesta brava tales como banderillazos y la estocada final. Sánchez de !caza se refirió al espectáculo arraigado en México cientos de años atrás, con el cual propone una fonna plástica que trata de modificar la cultura taurina sin olvidar la parte estructural. Comparando la fiesta brava con la arquitectura, el 11matador del pincel" propor- ciona "guías" y deja espacios vaáos en la imagen para que el espectador la construya con su imaginación y sensibilidad, Ensamble de Guitarras Clásicas Tras el tradicional corte de listón y apertura oficial de la exposición, fue presentado el Ensamble de Guitarras de la UANL que dio más vida al evento con un repertorio que incluía obras desde Vivaldi, Boccherini, Oliver Bensa hasta Andrew York y Leo Brouwer, participación que cerró con el vals Sobre las olas, de Juventino Rosas. (Alma Ramírez) El ensamble amenizó la apertura con sus guitarras. Sin reforma del Estado no habrá política social que los avances tecnológicos abren múltiples posibilidades de desarrolEL BIENESTAR DE LA SOCIEDAD DEBE VERlo en la creación de nuevos ambise como un patrimonio colectivo, donde entes de enseñanza-aprendizaje, acla gente sea el principal actor de su desartual reto de la educación institurollo, afirmó Fredyy Mariñez Navarro al cionalizada, lo que implica dejar participar en el ciclo de conferencias "Huatrás el modelo unidimensional maQismo viviente y mundo contemporáneo". basado en la transmisión del conocinúento y asumir el nuevo ¡ .,Añadió que debemos superar la oposiparadigma educativo formulado ' c1on entre lo econónúco, social y político, por la UNESCO, que propone la entre lo público y lo privado, entre coformación de individuos con visión munidad y sociedad volviendo al tema de global, capaces de satisfacer las la ética y los valores, como un modo efinecesidades sociales y humanas de · caz de movilizar una acción transforla persona y proyectar el madora donde las políticas sociales sean conocinúento, ampliarlo y transmiejes de una nut:va justicia social. tirlo en función de la unidad de los La lglobalización, competitividad, hombres y las mujeres en la diferreestructuración econonónúca , entre encia y complementariedad. otros, son hechos que alteran la circunstancia del bienestar. (Marissa Hidalgo) A esto se Sin una readiciona la crifonna del Estasis del Estado do no puede benefactor por haber política los cambios en social ni un Esla estructuratado que gación de la porantice su imblación, en los plementación, modelos de vipero los camda familiar y las bios también políticas del dependerán de Esfado sobre una sociedad empleo y seguridad social. civil más allá de lo nacional. "El Estado providencia ha entrado en Explicó que el Estado de bienestar es un callejón sin salida 11 , dijo Mariñez. un proceso de modernización de la ·soPor la desigualdad social se constata ciedad industrializada, que incluye dereque en América Latina no hubo un esta- chos civiles, políticos y sociales dados en do de bienestar II sino un Estado de procesos históricos diferentes, los malestar social 11 • primeros en el siglo XVIII, los segundos en el siglo XIX y los últimos en el XX expresándose en medidas concretas como la educación libre y gratuita, pensiones, seguridad social y cuidados de salud. La esencia del Estado benefactor es, no como gesto caritativo, sino como derecho social, la garantía por parte del gobierno _ de estándares mínimos de ingreso, nutrición, salud, seguridad, educación y vivienda. Los tres modelos básicos en la formación del Es1ado de bienestar social son: el de los países escandinavos de orientación socialdemócrata, el de Alemania, Francia y Austria con gobiernos corporativos y el de los estados liberales, Estados Unidos e Inglaterra. (Edmundo Derbez García) �9 FESTIVAL ,h 2 O O 1 4 \, ALF~NSJNq 1 ~ r. ••• Acapulco diluyó el drama y la crítica Viernes 25 ciones fueron lineales, pese a tener en sus escena de Acapulco los lunes, de Emilio mismos personajes características ricas P" Carballido y dirigida por Luis Marón explotar: el escepticismo ante la vida, fa Garza, estrenada el 2S de mayo en el continua batalla interior ante la realidad y Teatro Universitario, se diluyeron los los otros, y el dolor de la aceptacióil conflictos dramáticos de los personajes y propia. El resto de los participantes ~ la crítica a la hipocresía y la deshuma- lizó de manera adecuada sus intervennización del "otro Acapulco", subyacente ciones, marcadas por el director. del que conocen los turistas. El trabajo Cabe aclarar que en la localidad, Gana fue escenificado como parte de los feste- es uno de los directores más conocedores jos en homenaje a la vasta trayectoria del del teatro de Carballido, y que tomó una autor veracruzano dentro de las activi- obra bastante dificil del también novelista dades del Festival Alfonsino UANL y cuentista, porque no es nada condes2001. Carballido estuvo presente no sólo cendiente (de las que abundan en distinel día del estreno, incluso, subió al esce- tas carteleras) ni con el turismo norteamnario a felicitar al grupo de actores y al di- ericano, en esa actitud de encontrar resrector, sino también en las consecutivas funciones del fin de sernana. Pese a contar con un reparto de 23 actores jóvenes estudiant~ de la Facultad de Artes Escénicas de la máxima casa de estudios, algunos de mérito, la destacada producción en la escenografia y el vestuario, Garza no aplicó el suficiente énfa- Daniela Sada y Roberto Rodríguez durante una escena de la sis en las escenas fársicas obra Acapulco los lunes. convirtiendo algunas en tediosas y reiterativas, y en los simbolis- puestas en el "paraíso Acapulco" (que es mos irónicos representativos en varios la representación del mundo salvaje, personajes, por lo que el sarcasmo, la donde todo es posible) al hedonismo crítica, además de las atmósferas de ten- decadente, la búsqueda del amor a través sión, se evaporaron, y las risas del público del sexo por el sexo y a la angustia exisen las escenas dramáticas lo compro- tencial, ni con la actitud revanchista y mabaron. nipuladora de los mexicanos que se El cuadro principal de actores cumplió aprovechan de ese mismo turismo a través bien, se reveló Mónica Jasso por el mane- del engaño y el robo. Carballido es despi· · jo de sus matices interiores y mayor adado. proyección escénica, y Daniela Sada, Acapulco es la representación general Roberto Rodríguez y José A Urrutia, de W1 carnaval donde las pasiones, el jollucieron sus dotes, pero sus interpreta- gorio y la fiesta se disparan, pero aquí TAL VEZ POR LA PRJSA, EN IA PUF.STA EN 11 Gracias, Emilio Carballido 11 DE MA,"'IBRA srncILLA y EN TRFS PALA- bras: "Gracias, Emilio Carballido",· sin discursos retóricos, pero sí con el afecto profundo de la UANL y la comunidad teatral universitaria, Rogelio Villarreal, director de la Facultad de Artes Escénicas de la máxima casa de estudios agradeció al maestro Carballido por su vasta trayectoria, su aportación al teatro mexicano y su prolífica producción, en el homenaje brindado en el Teatro Universitario mientras que los asistentes, entre ellos diferentes teatristas locales, aplaudieron de pie. El también director de teatro fue acompañado por el Lic. Ricardo Villarreal, secretario de Extensión y Cultura de la UANL, en representación del rector Luis Galán Wong, le entregó una placa de reconocimiento en el inicio de las actividades de homenaje. El patriarca de la dramaturgia nacional permaneció arriba del escenario breves minutos, tiempo suficiente para que los fotógrafos y las cámaras de video y televisión capturaran el rostro iluminado y sonriente del hombre de 76 años. Opiniones. de los teatristas "Carballido ha sido un parteaguas de la dramaturgia y gran divulgador del teatro mexicano. Hemos recibido una gran influencia de él por su trascendencia y el ejemplo que nos ha dado, es el maestro de todos nosotros y en eso tenemos una deuda con él Por el lenguaje en sus obras, tuvo una gran influencia en mis primeras obras, en muchos de los dramaturgos norestenses y en todos los mexicanos. Aquí, en los años 50, se hacía teatro español y no conocíamos el teatro mexicano 20 .. Los Villarreal abrazaron fraternalmente al dramaturgo. Indudablemente, la ceremonia fue breve y emotiva, y Carballido, con un traje de color crema y corbata celeste, agradeció en esa particular modestia del conocedor de la naturaleza humana: "Gracias por el cariño y la calidez", palabras que repitió, al reiterar que se senóa contento, en el último día de actividades el domingo por la tarde, donde, como cantante de rock y estrella de televisión, repartió autógrafos en distintas ediciones de obras suyas, ejemplares de Vida Universitaria y se tomó fotografias con estudiantes, maestros, teatristas, entre otros.· Las actividades consistieron después en la mesa redonda "El teatro del maestro Emilio Carballido para los teatristas" en las que participaron Delia Garda, Vrrgilio Leos, Reynol Pérez, Rubén González Garza, Elvira Popova y Ana Laura Santamaría. Entre la asistencia se observó a los teatristas Alfonso Alvarado, Emma Mirthala Cantú, Salvador Ayala, Raúl Morantes y Dardo Aguirre, entre otros. (Hernando Garza) porque no llegaba, y él fue de los primeros dramaturgos mexicanos que conocimos y que empezamos a montar sus obras cuando los jóvenes de entonces queríamos montar teatro mexicano." Rubén González Garza Dramaturgo, actor, director de teatro y maestro "Creo que durante la segunda mitad del siglo XX, es innegable que quien ha presidido el teatro mexicano, nacional e internacionalmente, es Emilio Carballido. Decía Thomas Mann, que un escritor tiene éxito a medida que escribe para el público de su tiempo. ¿Por qué ha tenido éxito Carballido? Porque es un escritor que escribe para el público de su tiempo. Porque lo social siempre está presente, el análisis de la familia, el cuestionamiento del poder, una constante en la obra de Emilio, siempre cuestionándolo, siempre poniéndolo en tela de duda ... además, ha manejado los temas de ta injusticia, la discriminación, la libertad humana, el tratamiento a la mujer marginada, sobre todo. Hay muchas directrices y tantos temas en la obra de Carballido, que son recurrentes y no decaen. Eso es lo que llama la atención y lo hace vigente, presidiendo la dramaturgia latinoamericana." Luis Martin Garza Director de teatro, investigador e historiador teatral ....... Es el dramaturgo mexicano más conocido en EU , "EMILIO CARBAI.LIDO l'.S El DRAMATUR- go mexicano más conocido en los Estados Unidos y es estudiado en Jas universidades, aunque últimamente se está darido mucha atención crítica a la obra de Elena Garro y Sabina Berman", afirmó Jacquelinc Bixler, estudiosa de la obra del autor veracruzano desde 1977. La investigadora norteamericana del ~epartamento de Estudios de Lengua y Li_te~tura de la Universidad de Vu-ginia ofreaó un seminario a estudiantes, maestros, teatristas y críticos de teatro sobre la obra de Emilio Carballido del viernes 25 al domingo 27 de mayo en el Teatro Universitario. "El teatro de Carballido se limita a las universidades norteamericanas y a los Los actores de la puesta en escena fueron pocos teatros hispanos que hay en Estafelicitados por el autor. dos Unidos, por ejemplo, los que hay donde se hacen producciones en espíñol bmbién, ese carnaval muestra sus fauces ~orno en Los Angeles, San Diego, Wash- Jacqueline Bixler durante la realización del oscuras, el reverso descarriado y crudo de mgton, Nueva York, Miami", dijo. seminario. esa "postal", que es la imagen del puerto "Hace dos años, vi una obra de Emilio que se vende ante el extranjero. Aunque Te Juro Juana que tengo ganas, en el la obra está ubicada en los años 60 y 70, Teatro de La Luna en Washington en una por lo que resulta vigente, el concepto producción bilingüe, se hablaba en es- de teatro latinoamericano en Estados planteado del realizador no estuvo pañol, pero había traducción simultánea. Unidos, añadió, Carballido es de los más estudiados, pero "es mucho más complidefinido porque mienEn las universi- cado de lo que parece, hay tanto (teatro tras matizó elementos dades es un autor de Carballido) que no saben qué hacer nostálgicos, evidentes que se estudia y con él, parece sencillo, pero es, como dien el vestuario, esta orse lee bastante, cen los críticos, engañosamente sencillo" namentación colorida • ) hay obras suyas afirmó. desvaneció el aparato como El censo Destacó la aportación del creador con crítico, propio del texto. que se conocen el teatro mexicano. "Es enorme, creo que Por la experiencia mucho, esta obra todos los dramaturgos de la siguiente teatral de Luis Marón está incluida en generación han sido influidos y la reGarza y su peculiar disbastantes an- conocen, por ejemplo, Wtlebaldo López, ciplina, se espera mucho tologías de lite- Jesús González Dávila, Gerardo más. Acapulco los lunes ratura que se u- Velázquez, Miguel Ángel Tenorio ", exno admite concesiones san en las clases presó. • de' ningún tipo, sólo le de lenguas de las "Carballido les ayudó muchísimo con &ltó "dentelladas más El dramaturgo habló con los participantes universidades. " su publicación de varios tomos de Teatro filosas•• al final de la mesa redonda. Cuando se re- Joven de México y su Más Teatro Joven (Hernando Garza) aliza W1 congreso de México." "Emilio Carballido es el maestro de la dra- •su aportación más grande es no sólo reflejar maturgia de México. Y dos cosas muy impor- ª la clase media mexicana (en su obra) sino también le da voz al hombre de la calle' al atantes, podemos hablar de Carballido como un gran dramaturgo, pero hay otros buenos dra- nodino, que no encontraba voz en la lit~ratuEsta es una lección que el maestro maturgos. Carballido reúne otras cualidades ra. nd apre ió de los escritores rusos como Antón que no las tienen autores teatrales, como es. . Chéjov YFedor Dostoievsky. Como los grandes lo prolífico de su obra, siempre está escribi• autores, Elena Garro, Juan Rulfo, Jorge Luis endo teatro. Es el único dramaturgo que ha Borges, incluso Alfonso Reyes, aunque no lo sabido internacionalizar nuestro teatro y a( sepamos, Carballido está presente en las obras decir nuestro teatro nuestra realidad mexicana de los dramaturgos mexicanos." al extranjero." Reynol Pérez Rogelio Villarml Dramaturgo y cuentista Director teatral y director de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL "El aporte de Carballido es romper las viejas formas del teatro mexicano que estaban ligadas directamente con el teatro español del siglo XIX, la aparición en América Latina de los conocimientos de los modos brechtianos con el teatro fársico, poético y fortísima crítica social de los corrupciones de los gobiernos latinoamericanos, además, el aporte de una ideología precisa y contundente desde el campo de la izquierda junto con 0svaldo Dragún en Argentina, Augusto Boal en Brasil Jorge Díaz y . otros autores latinoamericanos de los años 50 y 60. Carballido crece en todo este medio". Dardo Aguirre Actor y director teatral de origen argentino "Es una aportación bastante grande e inmensa porque es uno de nuestros máximos orgullos a nivel nacional e internacional no sólo desde el punto de vista teatral sino también sé que ha hecho argumentos cinematográficos que han tenido mucha aceptación en el público. Con la obra de Carballido, todos los que hemos tenido el privilegio de trabajar un texto suyo, como actores y directores, nos ha enriquecido porque ha retratado siempre a un México que ha evolucionado dentro de su historia y en todos sus conceptos: religioso, artístico, político, etc. El maestro siempre pone el dedo en la llaga, no deja títere con cabeza." Raúl Morantes Actor, director escénico Agregó que otros autores que aunque no han estudiado con él, también han si do influenciados, como la dramaturga y novelista Sabina Berman. Influencias del teatro de Carballido "La influencia de su teatro lo veo en la frecuencia de obras breves, en México, más que en otro país latinoamericano se escribe mucho teatro en un acto; otra in· fluencia es en un teatro con un lenguaje netamente mexicano con fines humorísticos, y la inclusión de chistes vulgares en momentos muy apropiados", expresó Bixler. Otros temas del teatro de Carballido q_ue han influido en la dramaturgia naoonal "son los personajes marginados y las problemáticas de los jóvenes, económicas, sociales, sexuales y de identidad, y la conciencia social 11 • Características del seminario . ~i;!er dijo que el seminario impartido, sigwo la estructura del libro Convención y trasgresión en el teatro de Emilio Carba/Jido. 11 Decidí no trabajar con las obras breves porque son muchas y me limité a las obras largas y lo que me llamó la atención fue algo que había dicho Carballido en una entrevista, que dice que su teatro ~a seguido un péndulo y una espiral", diJO. Bixler explicó que en el seminario abordó los géneros que Carballido ha manejado en su teatro como la comedia, el drama histórico, el teatro popular, el concepto de la farsa, y otros. Al final del seminario, el domingo por la tarde, se realizó una amena sesión de preguntas y respuestas con Carballido y ante un cuestionamiento de un alumno lo instó, así como a todos los alumnos ; superarse y a no detenerse en la carrera teatral pese a los obstáculos que encuentren en el camino. (Hernando Garza) ) "En sus obras, aparece muy delicadamente, a veces muy directamente, lo que es la identidad mexicana, la idiosincrasia y la psicología del mexicano de todas las capas sociales. En su ob~, muy abundante, hay personajes muy neos para ser representados con su psicología nacional y universal y eso para mí, como gente que viene de otro lado, es muy interesante.• Elvira Popova Catedrática de teatro de origen búlgaro 21 �Páginas grises Páginas grises Diplomado en Historia de México PremiQ N~cional de Ensayo Raúl Rangel Fnas 2001 El Consejo para la Cultura ~-- fJ de Nuevo León, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, con la colaboración del l Ayuntamknto de Monterrey y la Universidad Autónoma de Nuevo León, convocan al BASES: · La Facultad de Filosoffa y Letras, a través de fa Coordinación de Hi~oria, ofrece al público en genc:,al la oportunidad de conocer de manera crítica d pasado de México, desde cl poblamiento ameri· hasu prindpios dc;I siglo XXI. Módulo! Del 28 de abril al 14 de julio del 200l La prehistoria americana FJ período Íontjativo: la cultura olmeca Teorihuacan: ciudad de los di~ Imperio mexica lic. Mana del Rocío Rod.tíguez Abril 28, mayo 12, 19 y 26. La Reforma La Intervención Francesa y el Segundo Imperio La República Restaurada lic. Tuana Margarita Domínguez Mtz. Septiembre 15 y 22. . El Porfu:iato La Revolución Mexicana De fa reconstrucción nacional a los inidos del milagro mexicano lic. José Reséndiz Balderas Septiembre 29, octUbre 6 y 13. México instirucional 1946-1964 (el milagro mexicano) Le. Gustavo Her6n Pérez Daniel Octubre 20. Gestación y desarrollo del movimiento estudi· antil de 1968 Lle. Bernardo FlorfS Octubre 27. El Estado mexicano en los .setenta: cambios y rumbo Fin dcl F.stado protector y surgimiento del Estado ncolibcral Mtra. Guadalupe Chávez González. Noviembre 3 México en los albores dd siglo XXI Mtro. Benigno BenavidfS Martínez NO\iembre 10. INEGI Presenta estadísticas de cultura y educación El Instituto Nacional de Est.adística,.Geografia e ~m1ática, en sus series Estadísticas de Cultura y Estadísticas de Educación, cuadernos 4 actividades del ámbito culY6' respectivamente. 'c.presenta las principales d ¡ · • tural v asnPrtOS que 4orman parte e Ststema educau-.,•·0 . r vv• El, volumen de cultura, que corresponde al pen'odo 1997-1999> señala que Nuevo León contaba en 1997 con 435 bibliotecas, que reban 4 0% del total nacional; durante el año de referencia, prese~ta · . d . u1. 14 8 millones de atendieron a 7.7 millones e usuanos que co~ taron .. E ·vat 5 9 8 3%d l total nacional respecovamente. n ob~, eqw ent~ a . e . ·rarou al ' a bíblioteca y conMéxico 130.6 ~ones e personas VlSl gun sultaron 179.1 millones de obras. J. Museos. bl 1999 registraron 432 museos en el país, el esSed~ ece ~~en ubic:a en quinto lugar con 40. Las entidades . tado e uev? n_se . . . . d di tes fueron con la mayor afluencra de VI.Sltantes en museos .1I1 epen en · · Leó DtStnto Federal y Nuevo nb.l . . . ., gráficos en el mk El , 0 de cines o esta ean:uentos anema,o rni::ra 501 en 1999. Veracruz y Nuevo León concentran el asee · . 74 . %cada un~. d I t al úmero de es· Nuevo leon ocupa el segun o ugar en cuan o ln alidades ven· tablecimientos cinematográficos, con 37·. En cuantoª ~ . eso 82 didas, éstas sumaron en el estado · f~~¡j~e~~Jaro: mgr s por 199.8 millones de pesos productoN e Leó', d lc1oneal.es 89 8~0 en uevo n e as cu • se exhi.b.ieron 5,135 películas . d .J • 'tali 8% O eran de origen estadourudense, 5.9% e proceuenc1a 1 ana Y . mexicana, entre ocros. 22 'tulos En edl transeu.rSOlib . d~ 1997' 1 : ~ =a: i :r~~9t~:;:!: tl e ros,que ~ , ejemplares, el numero de editores paso de 289 a_l36. _.J: et. . Nuevo León contaba con· . . en 1999 con 51 . estaoonestalrCUIOlurucas d 43 64 cesionadas y 13. penn.tSlonadas para COUJUlltar un to . e y con • • estacones tele~ras en 1~ , 1 l d d .6 - alan Las cifras mas represen~nvas en _e .~o u.me~ e e ucaa n sen . que el sistema educativo nacional, al uuao del aclo 1998-99, atendi6 a bl . , l de 27 7 millones de alwnnos en todos los niveuna po aoon esco ar • . . les educativos. De este total, 74.5 por ciento se encontraba mscnto e~ planteles desostenimiento estatal, 11 por ciento en plapteles de sosteru· miento federal y 10.l por ciento en los de sosten.iroiento particular, . . a1m pnnc1p ente. · . _ En el periodo comprendido entre este ci~o escolar y los ~ co anos anteriores el alumnado registró una tasa media anual de creanuento de .' 1.7 por ciento. . . . En el ciclo escolar que nos ocupa, el s1Stema educanvo naaonal o. d peró con~ planta d~ente formada por 1.4 millones e maestrs en todos los ruveles educauvos. Durante el citado ciclo escolar, el sistema educativo nacional conta· ba con una planta fisica integrada por 207 mil escuelas. En el caso de Nuevo León el ciclo escolar 1998-99, el número de alumnos ascendió a poco más de 999 mil, con una planta docente conformada por 54 mil 690 maestros, 5419 escuelas. El número de es•, . • ·c1 T. cuelas en Nuevo León cm.10 en 3.4 por ciento en dicho a o. ul· . . b . formes: www.megi.go .mx Kiosco n la participación de ·cos, activistas, Mo11i1ni-ento pos teatrales y Atttttil, año ceros de MéxiXII, Núm. Unidos, Perú, 122. Publicaa, Cuba y Brasil, ción bimestral 23 de junio se lledirigida por Jacabo en distintos esvier Orozco y culturales de Moneditada por Re· ~ eJ Segundo Encuenbeca Almeida, íi&t~ Anual del Instituto contiene en este · férico de Perforejemplar una amplia entrevista al fo,totbnce y Política "Memografo Gabriel Orozco por Al.fred "dad y resistenConsa.lvo sobre la experiencia, conc ción, sentido y estética de su traba' FJ encuentro es apoyaen literatura Caries Besa aborda por la UANL, el 11 trasposición literaria II que M y el DepartamenProust hizo de las pinturaS que Cl .de &nidios del PerforMonet dedicó a las ninfas; en · de la .&cuela de Roberto Escamilla desmenuza la de la Universidad de Muestra de Cine Mexicano que an ue.a Y~ entre otros. mente se presenta en Jalisco Yque la inauguración se lle· II muestra que el cine mexicano no a cabo el 14 de junio muerto ... continúa". la revista c la., 17:00 horas, en el tiene muchos temas más de interés de .las Artes, en el nivel. WW\v.movimientoac:tual.com.mx. del Parque Fundi- ProMéxico Septiembre 8. Javier Serna, director del instituto en México, expresó que '1durante el encuentro se llevarán a cabo una serie de presentaciones de performances, seminarios, conferencias, páneles, en el Teatro de Ja Ciudad, Museo de Historia Mexi• cana, Marco, centro cultural La Tumba y Museo Estatal de Culturas Populares 11. Participantes Además de grupos locales diversos, participarán Astrid Hadad, Jesusa Rodríguez y Liliana Felipe, Tito Vasconcelos, Emma Vtllanueva y Maris Busta• ruante de México; Peirano Falconi, del Grupo CuJ. tural Yuyachkani, de Perú; Danza Abierta; Grupo Pregones, Carmelita Tro- El Grupo Marías y Juanas, .Kaka Wera, Zeca Llgiéro, de Brasil; Rebeca Rasnovich, de Argentina. Objetivos Serna explicó que los objetivos del encuentro 11 son estrechar los lazos entre artistas, intelecmales e instituciones de todas las Américas. "Echar adelante al curso virtual intracontinental y que une a las cinco universidades de Nueva Yorlc, Río de Janeiro, Perú, y Ar· gentina. La idea es contribuir a un ar<;hivo, donde se puedan publicar textos inéditos sobre teatro, critica, danza, arte, cultura. y estu· dios de performance (art y rimal)'1. Infurtnes: 83 43 89 75 al 79, http://hemi.ps.tsoa.nyu.edQ, o al e, 1 picana y Susana Baca de mail: hemisphet@uanl.inx NuevaYotk. Brecha generacional ausencia de liderazgo ]es~s Aviles Sánchez Si bien es cierto que la ignorancia es el estudiantes como materia prima y nues-tros peor enemigo de uno mismo, también es catedráticos como transfonnadores de la cierto que el ser inocente ante un tema, no misma, hasta dónde somos conscientes de detemúna nuestro grado de cultura. afrontar las responsabilidad.es existentes en Razona tu voto, decide qué va ser de tu nuestra· comunidad y qué tanto se nos ha vida, necesitis ponerte a trabajar, ya me ti· enseñado que éstas existen; la mayor tu1é ¿y ahora qué sigue?, ¿a dónde voy?, <de premisa para querer ser, entender y saber, es dónde soy?, ¿perteneuo aquí?, incógnitis demandando a quienes tienen la labor de latentes por falta de rumbo; aumentaron el mostramos lo que existe en nuestro futuro camión. .... el metro igual!, me subieron la próximo, dejar que éstos nos guíen e .incuota interna, ya no VDy" a e.sa clase, el maes• volucren en d quehacer que nos compete tro me corrió, ¿que ahora todo va a cooar como universitarios; pero también es nece10% mas?, preocupaciones existente e im· sario tomar en cuenta si b capacidad de potencia a solucionarlas; !viva Marcos y d quienes oos pueden enseñar es Ja demandaChe Guevara!, tú ni t:e apures al fin y al cabo da en nuestro tiempo, en donde éstos no pasa nada, ya es fin de semana, vámo~ tienen que conocer sus alcances y limitantes • ucha""""" • como furmadores de líderes, además de esa 11aotrearti ..... soyngreyam •I.Vlua,Vl· vo y luego pienso, o nada ~ vivo pa' qué tar conscientes de ello para. poder incluir a me preocupo, aW1qUe q:,íne ni caso me ha- quien tiene la capacidad de construir y procen; triste realidad lo que piema la comu- poner; es decir, abrir los espacios en doode nidad de nuestra universidad o ~ triste es nuestra tmiversi.dad. requiere sangre joven, lo q~ no piensan o las acciones no ~ pues esta renueva el CUérpO. ant:e Ja ai,gs social y a la demanda de una coNo podemos seguir volteando la cara a munidad a la ·que debem.os res-pondcr. lo que acontece dentro de nuestro núcleo Desinterés o ful.ta de fOtmación, apatía o Ím· como universidad ni a lo que sucede fuera potencia a generar un cambio; nuatra nJma de ésta, el responder a las necesidades que se mtrte.r en el traracurso de su excelsa vida ha nos demandan como futuros protagonistls sembrado y cosechado líderes, impubores del quehacer social, político y económico de de nuestra sociedad, generadores de cambio nuestro país,~ lleva a replantear el rumbo y responsables de lo que ello conlleva, ha re- que hasta ahora t:e-nemos y Ja importancia spondido a la cultura deJ cambio y a la gen- de reagrupamos, para. a,¡ poder generar eración de proresio-.nistis que afronten las proyectos que engloben soluciones prácti~ necesidades demandadas por Ja comunidad a corto, media-no y largo plaro en vías de! en que vivimos; mas detenidos en nuestro crecimiento y desarrollo de la sociedad a Ja tiempo se nos ha olvidad.o lo difícil que es que pertenecemos. hacer un jarrón de porcelana con una masa &ta premisa existe desde que el ser hude barro y aún más querer que el alfurero mano busca su desarrollo int:egral como maneje su sistema de producción conla mas persona y com9 ente de una sociedad activ-a alta tecnología en software desde su PC y y pensante, Ja cual es base fundamental de maneje sus pedid~ vía Inten;iet, esto nos organizaciones como lo es ProMéxi.co, en genera un circulo vicioso, pues ni jarron de donde la búsqueda del crecimiento como porcelana ni al.rarero produciendo. \uúversitarios y futuros generadores e ún'& preocupante el estado de apatía. y pulsores de una sociedad, esti implícita en el desinterés existente entre nuestra comu- planteamiento de nuestra agrupación; por nidad universitaria, muy pocos conocen los lo tanto, nuestra mayor nec.esi.dad es contar marcos jurídicos que nos rigen, es ~o con universi.µ.rios cons-cientes de las caren; quien se preocupa por lo que se encuentra cías existentes en nuestra comunidad y fuera de las aulas y lo que se nos demanda abiertos a la implementa.don de acciones incomo profe$onistas; dentro de ou~ ám- mediatas, que eleven nuestro carácter bito social surgen cambios trascendentes a personas para. así poder responder a los retos los cual.es no ponernos atención y mucho que se nos plantean como ciudadanos. . mt.nos nos preocupamos por c6mo lo La mesa estí puesta y sólo ful.ta que ocu· podemos, cambiar o mejorar, discutimos de pernos el lug.1r que nos pertenece, es tiemmovimientos ideológicos sin conocer bien a po devolver a con.múr y moldear jun~ el bien sus orígenes cu1turales y socíaks, y país que necesitamos; reco.rdemos que el nado i todo esto la gran mayotía tiende a m.arse compone de pequcñ~ gow de agua ,navegar sin rumbo. yque~~de ~ para púdcr Es cierto que como universidad publica llevar a cabo d sueño que romo universitarsomos d semilkro de nuestra fu.tur.t SQ- ios no 'une, el cambio a tilla socitdad de ciedad eoon6mica y ~ ~ ma~ Y mtjOl:cs oportunidades pm. tt)-pero qué ~ ~ los dos. . como au- �La Universidad Autoooma de Nuevo león CONVOCA a las Instituciones de Educación Superi01 aparticipar en la MUESTRA NACIONAL DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Sede Unidad de Seminarios de la UANL (Campus Mederos) Materiales con los cuales se puede participar a} Impresos: fibras de texto, paquetes didácticos, manuales oe prácticas b) e} d) e) oprocedimientos de laboratorio. · Audiovisuales: acetatos, transparencias, videocasetes, audiocasetes Informáticos: CD' s, softwares educativos. cursos interactivos multimedia De red: material para cursos con videoconferencia, material para cursos en llnea o en otra modalidad a distancia. Otros materiales que apoyen el trabajo en el aula. no inchiidos en los apartados anteriores. ducación Objetivo Reconocer. estimular ydifundif los materiales didáctteos elaborados en las mstrtuciones de educación superior del país, así como intercambiar ideas y propuestas que enriquezcan la producción de este tipo de materiales. Se otorgará diploma de Fecha limite para recepción de trabajos 31 de mayo de 2001 reconocimiento alos tres mejores traba¡os, basándose en el dictamen emitido por el Comité Académico de la Muestra Informes e Inscripciones Reconocimiento Centro de Apoyo y Servicios Académicos UANL Tel. (Ot8} 329 4130 exts. 2030, 2031 y 2040. fax. (018) 365 0257y (018) 365 2716 e-mail: auzeta@casauanl.mx Av Lázaio Cárdenas y Carretera Nacional. Fracc. tas Tones, C.P. 64930,Monterrcy, NL lnscnpción electrónica: ysanza@casa.uanl.mx Costo de inscripción: $200.00 por participante www.uanl.mx/evenlos/casa 1 ~PORO _La_v_1oo _______c_·_e_r___ rr_!)_·__ ;_r_. f./02__9 / S,_;r 1ic::0s .t-.CÉ.dSffÜ~OS Celebrando el décimo aniversario del Centro de Apoyo y Servicios Académicos en la Unidad Mederos � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2001 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 5 Número Número de la revista 83 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2001, Época Nueva, Año 5, No 83, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/2001 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014529 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Atletismo Ciencias Químicas Derecho Educación Salud