https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19705/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.104._Agosto._0002014544ocr.pdf e64af94e3a1893554b3a8abb2f8bce34 PDF Text Text Noticias en línea www.uanl.mx/ noticias/ PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 104 • ACOSTO DE 2002 rado en rcelona T ERMINAN EN LA UNI CAMPAMENTOS sabre.la da México ~ crisis de la demo- . 17 .' ucac1on P<FO LO V!OO. ·1 I: 12 y 13 DEVERANO • lfeJP.n · 1 · Con la petición de que sean personas íntegras, laborjosas, respetuosas.y ciudadanos de excepción, 17 mil 963 estudiantes egresados de las 24 preparatorias, dos escuelas técnicas y26 facultades de la UANL, representados por 122 graduandos, recibieron sus constancias de terminación de estudios en la primera Ceremonia. Solemne de Graduación UANL 2002. Como precedente de una tradición estudiantil, el evento se realizó en la explanada , de Ciudad Universitaria, dondé los gorros y birretes lanzados al aire por los egresados, salpicaron el crepúsculo. RSITARIA resentativa'' por César inició el ciclode as de la Escuela J 1 Llegan al final. de una etapa iones de Iris ez Leal, randaürtiz 1cente Morales su Examen eron extra- del Hospital culminaron padel Ginecología n la tónomade index.php & la nueva liga donde podrás encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl. Felfcitas Román C. Los campamentos de verano ofrecidos por las dependencias de la máxima casa de estudios llegaron-a su fin dejando en los · niños un cúmulo de aprendizaje en computación, deportes, cultura, así como mucha diversión. 11 1 Incuba Provericyt semilla de los futuros científicos Cientos de jóvenes de preparatoria yfacultad colaboraron directamente con los investigadores de mayor prestigio, tanto en la Universidad como a nivel nacional, y trabajaron en laboratorios de vangúardia, con les que cuenta la institución, con el propósito de despertar en ellos el interés por las distintas áreas de la ciencia ylainvestigación. El Progama del Verano de la Ciencia y Tecnología (Provericyt)' es una apuesta de la máxima casa de estudios por los jóvenes a fin de dar continuidad y consolidar su labor científica. 8y9 1 ,4 . ' 1 �vida universitaria vida universitaria Continuarán alumnos de la EIAO estudios en Francia Universidad, paraprepararse en la carrera de Técnico Superior Universitario·' con esto . fortalecemos los intercambi~ académicos que tenemos con Francia". . El titular de la Rectoría universitaria agregó que la institución más fuerte en preparación técn.ica en México es, sin duda, la Escuela Ipdustrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". · "Aproximadamente entre 150 Y200 estudiantes viajarán de intercambio académico a universidades de Alemania, Francia, Estados Unidos yCanadá, viajan para preparárse a nivel licenM:tínez Arriaga,_ Roberto Carlos Solís Chávez, Leobardo Martínez Martínez, director ciatura Ydoctorado, así como escue ' Sara Benavídes Campos y Lázaro Eduardo Rojas Nuncio. . ~n técnico superior; podemos . deciI; además, que casi 10 por ESPERANZA ARMENbÁRIZ ciento de, la1planta magisterial se prepara en el extran·1ero,, continuo e Rector de la UANL. ' a Esc~ela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro ~ ~to, Leobardo ~artínez Martfuez, director de la EIAO, ?bregon" vuelve a )resumir" el talento de sus jóvenes . expl~c? que _los convem_os que se tienen con los institutos de estudi~t.es,ahora a traves de cuatro promesas universitarias · Francia se finn~on hace ya ocho años. · que v:ªJ_aran a Francia para continuar sus estudios en "Con el Instituto Gustavo Eiffel estamos trabajando desde Electromca, Automatización yProducción. hace oc~,º años, ya estos m1:1chachos integran la quinta Ello~ son Enrique MartínezArriaga, Lázaro Eduardo Rojas gene~ac10n, es decir, alrededor de 20 jóvenes han hecho Nuncio, Roberto Carlos Solís Chávez ySara Benavides Camestudios en Francia;ycon el Instituto Nacional de Ciencias pos; los q~e iniciarán el próximo mes de septiembre estudios apenas tenemos dos años colaborando, estamos habland~ en~¡ Instituto G~tavo Eiffel e Instituto Nacional de Ciencias, ya de una segunda generación", dijo. .· ubicados en la cmdades de Cachán yLyon, Francia. Algu~os de !~s. estudiantes que acaban de regresar de Para Sara Benavides representa un logro muy grande pero Francia_ se calificaron como afortunados por tener la ª la v~z una ~ponsabi~idad hacer un buen papel en el opo~mdad de obtener en Cachán el diploma de Técnico extran1er?; Ennque Martinez espera esforzarse no sólo por Supenor. co~seg~1r un buen empleo sino para retribuir a la "Es ~na oportunidad que muchos alumnos quisieran" Uruvers1dad lo que le ha dado. expreso Carlos Alberto Garza. ' L~aro ~uardo destacó la intensa preparación real~ada Durante la ceremonia de abanderamiento que tuvo lugar para estudiar_en ~l extranjero yprometió seguir poniendo en la Rectoría, los jóvenes expresaron su agr'adeclffi·. t al todo su e:1:1peno, frnalmente Roberto Carlos coincidió en la t L . G I' ien o rec or ms a an, por las oportunidades académicas con preparac~on que le pennitió alcanzar su meta de estudiar en que cuentan a través de los convenios de colaboración el extran¡ero. La,EIAO ~~ dado importantes frutos académicos com~ Eva Luis J. Galán Wongi rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dijo al abanderar a los estudiantes : "Estamos _M~na Guti~r~ez Delgado yJorge Luis Barreda Esparza, participaron en la XIII Olimpiada Internacional de muy o~gullosos de nuestros jóvenes, quienes viajan al q~1en~ 111 a·yXXXIII 01· Biolo . de F1sica, , en Lat• i:r . • impi·ada Internacional extran1ero para poner muy en aito el nombre de la via eIndonesia, respectivamente. (Foto: Helena Silva Parra) :iue L Rector Dr. Luis Galán Wong Secretan_o general Ing. José Antonio González Treviíio S~cretario de Extensión y Cullura Lic. Ricardo c. Villarreal ' Director de Pubücaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Arramb1de ~[I · . r,f UdU nlfer~1tar.la ■ Escuela y Preparatoria ·Técnica Médica Egresan primeros técnicos superiores universitarios ESPERANZA ARMENDÁRIZ L, _dea E~ue!a yPrep~atori~ T~ni~a Mooica egresó con el Tecmc~ ~~pen~r ~ruversitano asu primera gMJ generación en Tec~co en Nutric10n, Tecmco en Laboratorio de Diagnóstico Clínioo YTecnico en Higiene Bucodental. M~ Elizabeth Royal Álvaréz fue lap~era estudi~te en~~ su~~~ para obtener el título de Técnico Superior Universitario en Nutnc10n que otorga la dependencia. El no~bre desu investigación es "Consumo de alimentos chatarra en estudiantes" y, a decir de la joven, le interesó el tema porque e; una costumbre de sus compañeros. ,Lu~go de casarse ytener asus tres hijos decidió.estudiar una carrera tecruca que le pennitiera en forma rápida desarrollarse profaional~ente. "Busca!>a agregar a la prepa, que ya tenía, una técnica. Me di cuenta que existía esta nueva carrera en la Universidad, ques61o d~ab~ dos años Ycomo me gustaba el área de la nutrición, 1lf aíllffie a estudiar", señaló. Tuvo como tes~igo de calidad al rector de la UANL Luis J. Galán W~ng, pa~a qmen los primeros titulados en técnico superior umversitario son ya las generaciones del futuro. En tanto Mario Antonio Quintanilla Martínez directorde la~ YPreparatoria Técnica Mooica, explicó que' fueron seis carm agregadas ªla oferta educativa. Apartir del 12 de agosto inician otras ~ carrer~, Técnico en Terapia Física, Técnico en Turapia Ocupacional YTecnico en Imagen y Diagnóstico (Rayos X). "La meta es seguir preparando a estudiantes de alto nivel de calidll." El Téc~co Superior es un asistente oauxiliar del médico, "lo~ en cuestion~ que pudier~ quitarle tiempo al especialista, esto~ muy necesano para el médico". (Foto: Efra{nAldama V'dla) Coordinaci6n &!mundo Derbez García Corrección y estilo Genaro Huacal --~A ~sl2!! p • C ,J. Fo-'6, Albmo Dfu Alma Ramírez, Susana Robles Zamarripa, Jessica Balderas Sal~~ : ; ~radores Eduardo Loredo, Efraín Aldama Villa Esperanza Ann . • . . Barrón Servicw Social Rodrigo García Valdés Webmaste D be• sª aralia M~rales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara 'An G b . I en~áriz, Helena Silva, Felicitas Román, Jesús Gerardo Dávila, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Vida U~ve ag.; _rto alas Consejo editorial Rosendo Treviño Alfonso Re~es ne ~Medma Torres YCarla María de León Martínez Distribución David Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000 M r; aria es una publicación quincenal de la Univers'idad Autóno d N nez, osaura ~arahona_, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, reproducción de los contenidos citando Ja fuente Los te~tot;mn□:J~s~~~- Teléfono _8~29 4120, fax. 8329 4126 Registro de i::rv:· ; ; ;3~~n, de m~onnación, an~isis y difusión cultural Oficinas: Bibliotce8 responsabihdad del autor Distribución gratuita ·e- . .d· . ~e reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la · · mai1v1 auru@ccr.ds1.uanl.mx · -P,t,Jo c,aJM A,W,.,, d, """'"• L<,re,a S"'h ~ar:r 2 Primera Muestra de Creatividad Emldiantil Reilexionará UANL significado de Educación para la Vida EDMUNDO DERBEZ GARCÍA la Universidad Autónoma de Nuevo León ha llegado el momento de las P definiciones significados una ·vez que ha ara y hecho suya la tarea de proveer a sus estudiantes de una educación que fomente el pleno desarrollo de sus potencialidades, con el fin de transformar al individuo yala sociedad. El concepto de Educación para la Vida que abandera la UANL por medio de su programa institucional, será tema li reflexión yanálisis en el Primer Congreso Internacional de Educación para la Vida que se llevará acabo del 21 al 23 de noviembre. Abordará como áreas temáticas los conceptos de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a servir yconvivir, yaprender a ser, informó el Dr. Jesús Alfonso Fernández ~lgado, titular de la Coordinación de Estudios Generales Universitarios (CEGU). , "Desde el momento en que la Universidad lmpta el lema Educación para la Vida como , una de sus estrategias centrales de qesarrollo -explica por su parte el Dr. José María Infante Bonfiglio- el problema fundamental es clarificar para nosotros mismos ypara el resto de la gente lo que queremos decir." En el conocer se requiere que la persona desarrolle habilidades para incrementar el con~imiento específico; en el hacer, la emenanza tiene que ser mucho más que una ~ capacitación profesional. Hace algunos años alguien elegía una ~rofesión -dice Infante- yse suponía que se iba a morir haciendo eso 1 en el mundo cambiante en ·que vivimos es insuficiente." Servir Yconvivir implica retribuirle a la CODlunidad lo que se ha recibido yaprender a ser es la síntesis de la formación del desarrollo humano de la persona integral. • La actuación del maestro es esencial porque, como en la misma visión de la Universidad se establece, es un partícipe del proceso educativo pero ya no como un transmisor oreproductor de conocimiento, explica la maestra Silvia Gomar Ruiz, integrante del comité organizador del congreso "Durante mucho tiempo el maestro puso énfasis en el aspecto informativo, ahora la necesidad es que la educación se proponga cumplir no solamente con esta primera de las exigencias. "Pretendemos que se supere esa visión, el docente debe contar con una formación integral para formar alumnos integrales", añadió Gomar. La invitación es a participar en el congreso internacional con ponencias específicas en las cuatro áreas. Podrán hacerlo académicos, docentes e investigadores, no sólo del ámbito de la educación superior, sino de todos los niveles, y no sólo de la UANL, sino de todas las instituciones educativas, porque uno de los propósitos es promover la discusión entre los responsables de la educación en México yen el mundo sobre la reestructuración de los programas para una formación integral. . Pero la UANL va aun más allá al hacer partícipe a la comunidad en general incluyendo organizaciones civiles,sindicales, padres de familia, empleadores, etc., que podrán inscribir sus ponencias. Los participantes tendrán como fecha límite para entregar las propuestas de ponenc!as hasta el 14 de septiembre. Las ponencias definitivas se recibirán hasta el 1 de noviembre. El congreso tendrá capacidad de dar participación a 400 ponentes. "La idea es encontrar!~ un sentido a la educación", dice !amaestra Santos DeliaAyala Garza, del comité organizador. Alas discusiones serán incorporados los alumnos de todos los semestres de las diferentes carreras de licenciatura, profesional asociado y técnico superior universitario de la UANL porque, como lo explica la maestra Gomar Ruiz, son el objeto de la educación. "Tienen mucho que decir y aportar sobre cómo está la educación, cuál es el rumbo que debe tomar, qué esperan de ella." Intervendrán convocados a través del Comité de Formación Integral, en la Primera Muestra de Creatividad Estudiantil en tres categorías de_participación: póster, sociodrama yanteproyecto. En los trabajos deberán aplicar el desarrollo de ideas innovadoras y de aportación a la filosofía de estos cuatro pilares de la educación, dijo Rosa Alicia Elizondo Callejas. Para ello la biblioteca de cada escuela o facultad dispondrá de un ejemplar del libro La educación es un te.soro de Jaques Delors, al igual que la Capilla Alfonsina yla Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Cada escuela o facultad hará la selección de las propuestas creativas que representarán a la dependencia universitaria, la cual se llevará a cabo el 21 de octubre. Los trabajos deberán registrarse en la Coordinación de Estudios Generales Universitarios a más tardar el 28 de octubre. El evento central de esta Primera Muestra de Creatividad Estudiantil se realizará el 16 de noviembre, de las 9:00 a las 14:00 h, en el auditorio y salas de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Los mejores trabajos serán seleccionados para ser expuestos en el Congreso Internacional de Educación para la Vida. En esos días habrá la participación de conferencistas a nivel internacional en cada una de las áreas temáticas con el propósito de contribuir a esta reflexión. Entre ellos estarán la directora regional de la Unesco, Dra. Ana Luisa Machado, yel Dr. Francisco Marmolejo, director ejecutivo de Consortium for North American Higher Education Collaboration (Conahec) de la Universidad de Arizona en Tucson. La idea será obtener del congreso una serie de conclusiones que, como recomendaciones, las distintas instituciones universitarias del país puedan incorporar en la medida de.lo posible. Informes: Coordinación de Estudios Generales Universitarios, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", tercer piso,Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte. C.P. 64440,Monterrey, Nuevo León, México. Teléfono-Fax: 83294136. Correo electrónico: educacion@uanl.mx, creatividad@estgen.uanl.mx o en la página web de la UANL: www.uanl.com.mx. 3 �vida universitaria vida universitaria ■ Médicos del Hospital Universitario Culminan doctorado en la UA de Barcelona EFRAÍN ALDAMA VILLA académica entre la Universidad Autónoma de Nuevo León L laacolaboración Universidad Autónoma de Barcelona, España, rindió sus primeros y resultados luego de que treinta especialistas del estado, 18 del Hospital Universitario, culminaron la primera etapa del doctorado en Ginecología y Obstetricia. · Gracias al convenio signado en abril de 2001 por ambas instituciones en t5ta materia, especialista de la UANL yde otras instituciones de salud del estado ydel país obtendrán su título de doctorado expedido por la UANL yla institución ibérica. "Mediante esta colaboración, en primera instancia se da inicio a una de 1~ primeras etapas de este doctorado que estamos iniciando en Medicina, concretamente con los doctores en Ginecología y Obstetricia", comentó Luis J. Galán Wong, rector de la UANL. "Además -agregó-, ellos con sus prácticas nos muestran todo lo que es la medicina actual en la parte de Europa, especialmente en la parte de España" El Rector de la UANL se reunió con Luis Cabero Roura, coordinador del programa de intercambio de la Universidad Autónoma de Barcelona, adem~ de una comitiva de investigadores y funcionarios de ambas instituciones. . "Para nosotros este convenio ha sido una experiencia muy grata y adem~ el primer paso de una colaboración más estrecha en la que en un futuro se va a tendientes aelevar el estado nutricio ycalidad de vida profundizar", explicó Cabero Roura. de niños, jóvenes y ancianos, implementados por la "Este programa ha sido porque tenemos viento en popa a toda vela, lo que UANL, en colaboración con la Secretaría de Salud, DIF quiere decir que este viento procedía de instituciones como el propio Hospital, el Nuevo León yCáritas de Monterrey, entre otros. Rector de la UANL ha sido uno de los que más nos ha animado en esta ilusión, Luz Elena Pale Montoya, directora de la Escuela de hemos encontrado en él a una persona que es un verdadero docente yque ha Dietética y Nutrición del ~te, impartió una charla entendido precisamente el objetivo del programa", refirió. sobre el rol del nutriólogo en México, para confonnar Durante esta primera etapa un total de treinta especialistas, 18 del H<~ital un foro de análisis sobre el papel de este profesional Universitario, completaron los créditos a través de cinco módulos impartidos por de la salud en el contexto binacional. docentes de la Universidad Autónoma de Barcelona. Las alumnas de la TWU asistieron a diversas "La segunda etapa va aconsolidar la primera, a base de terminar la formación actividades culturales en Monterrey y visitaron en algunos aspectos y empezar una colaboración en materia de investigación empresas e instituciones de salud. básica y aplicada", señaló Luis Cabero Roura. El rector Luis J. Galán Wong recibió en Ciudad Informó que hay además dos publicaciones en marcha, las cuales se van a Universitaria al grupo, acompañado por el secretario presentar en julio de 2003, eáitadas por la Sociedad Española de Ginecología Y general de la UANL José Antonio González Treviño, y Obstetricia ydonde hay tres capítulos ya de profesores de la Universidad Autónoma de la directora de la Faspyn, Luz Natalia Berrún. de Nuevo León. El programa académico concluyó el 20 de julio con "El segundo es una monografía que estamos diseñando con Donato Saldívai; la presentación de trabajos finales, como resultado del subdirector del Hospital Universitario; para publicarlo también el próximo año", curso, conferencias y vivencias de nueve días en la adelantó el investigador español. (Foto: Efraín A/dama Villa) localidad. La delegación estudiantil estuvo integrada por Wanda O. Acuña, Moira K. Baker, Marlyn Lyn Dart, Pamela C. Frederick, Sarah C. Hampton, Cherie R. Head, Christina W. Smith, Natasha Angel, Dorothy Gilstrap, Kathryn M. Petersen y Kathryn A. Popham. Las acompañó Elizabeth Solís Pérez, profesora e investigadora de la UANL que, actualmente, realiza sus estudios de doctorado en la TWU, quien comentó que sus compañeras están impresionadas por el trabajo de nutrición comunitaria que realiza la máxima casa de estudios en coordinación con organismos públicos y privados. (Foto: Arturo Enrique Gonzálezy Helena Silva Parra) Cursan alumnas de 1WU materia de dieta y nutrición en Faspyn EDUARDO LOREDO RIVERA U ngrupo de once estudiantes de laTexas Woman's University en Denton realizó una estancia en Monterrey para profundizar sus conocimientos sobre el estado nutricio y hábitos alimentarios de la población mexicana. Como primera acción del convenio de intercambio académico con la UANL, las alumnas de losprogramas de maestría y doctorado en Nutrición por la TWU, cursaron la materia Dieta, Nutrición y Programas de Salud Pública en México. La delegación estadounidense, encabezada por Vicky Imrhan, profesora del Departamento de Nutrición y Ciencias de los Alimentos de la Texas Woman's University, arribó a la ciudad el 12 de julio para realizar el curso intensivo de 45 horas (tres créditos), en la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL. Las alumnas conocieron de cerca la problemática alimentaria y nutricional del país, así como los mecanismos gubernamentales, universitarios y de organismos civiles para afrontar esta situación que afecta a importantes segmentos de la sociedad. En el caso específico de Nuevo León recorrieron los municipios del sur del estado, en particular Dr. Arroyo, en donde existe 30 por ciento de desnutrición crítica en la población infantil. "Hemos visto muchas cosas que en Estados Unidos no vemos, ahora estamos en una universidad yciudad grande, impresiona su educación, estructura, trabajo ycalidad de vida, pero también visitamos el sur del estado ysu pobreza", dijo Wanda Owin Acuña. Asimismo, se les presentaron los programas una serie de actividades ·académicas,deportivas yculturales en beneficio de nuestra comunidad estudiantil", dijo. Los días 19 y20 de septiembre se desarrollará el seminario Plástico en el Diseño Industrial, que será impartido por el licen:iado e~ Diseño Industrial Raul Cortes Garza, quien trabaja para Dell Computadoras, en la ciudad de Austin, Tex:as. . El jueves 19 de septiembre, a partir de las 09:00 horas, iniciará el seminario con los temas: "Introducción a lamateria: diseño de productos en plástico"y"Diseño de parte de plástico para moldeo por inyección". En estas conferencias se abordará la definición del producto,identificación de materiales y procesos, requerimien;o~ de diseño de partes de plashco; · también se hablará de los elementos básicós del diseño. Con el tema "Los elementos avanzados o compuestos del diseño"' el d!a 20 d~ septiembre concluirá el seminario, mismo que sera gratuito para los estudiantes de la Facultad de Arquitectura. Celebran aniversario_25·de la carrera de Diseño Industrial ESPERANZA ARMENDÁRIZ n egresado de la licenciatura en Diseño Industrial es un profesional capacitado para detectar_'! resolve~ ~as necesidades funcionales del diseño, la producc1on yla log¡stica de objetos que la sociedad le demanda. . Estas soluciones deberán ser innovadoras, acordes ~o~ su entorno social y cultural y regidas por valores etlc~s, normatividad aplicadaypolíticas ecológicas para su desempeno en el entorno social. Así se trabaja en la Facultad de Arquitectura de la UANL, institución que festeja el aniversario 2~ ?e la carrera de Diseño Industrial, profes1on creada en 1977. El 19 de septiembre próximo, en las instalaciones de la Facultad ~e Arquitectura, se celebrará una ce~mo~a solemne a propósito del XXV Anivers~o de la licenciatura de Diseño Industnal, donde se develará una placa conmemorativa al festejo. y con una ceremonia de entrega de reconocimientos a los maestros fu~dadores de la carrera, una fotograf1a oficial, una misa de acción de gr~cias Y un seminario gratuito para los estudiantes, los festejos continuarán el 20 de septiembre. , Francisca Leticia Morales Garc~a, coordinadora de Difusión yServicio ~1al . , de la licenciatura en Diseño Industrial, explico que ~~r~te tod el año se han desarrollado actividades amanera de ieste10. "~l arquitecto Guillermo Wah, director de esta fac~lt~d, anunció aprincipios de año que 2002 sería dedicado alali~ISe~o Industrial, por eso desde febrero pasado estamos re zan o U Merecido homenaje El arquitecto Antonio Fuentes Espinosa fue el primer ~or de la Facultad de Arquitectura yjunto con él estu:o el arqm~to Luis Carrillo Valadez, quien fungió como coordmador del area de Diseño Industrial en 1977. . . Este reconocimiento también será para los arqwtectos Miguel PlayScanel, Ramón Longoria Ramírez Y el ingenieroJhon Chirs, así como para los maestros que impartieron las primeras clases de Diseño industrial en la Facultad de Arquitectura. ., Aestos personajes se les rend1ra un ~prnenaje luego de la develación de ~a placa conmemorativa y la fotograf1a oficial. · ,. La carrera de Diseño Industrial se creo con el propósito de formar profesionales capacitados para detectar y resolver las necesidades funcionales del diseño, la producción yla logística de objetos que la sociedad le demanda. Esta profesión es importante porque proporciona recursos humanos con los conocimientos, herramientas ybienes que permiten a la sociedad satisfacer sus necesidades mediante el aprovechamiento de recursos . naturales transformación de materiales y optimización de sistemas productivos, aunado a la expresión fonnal de obj~tos utilitarios y del desarrollo industrial. (Fotos: Helena Silva Parra y EfraínAldama Villa) 5 4 •. 1 .j �- vida universitaria deportes Lázaro Beltrán como corredor. Seguramente los botines de Gustavo Anaya (46) yel zurdo Francisco Guerra (37) decidirán varios encuentros con puntos extra ygoles de campo. Busca Faspyn abatir rezago alimenticio en los ancianos ESPERANZA ARMENDÁRIZ H Paquete Ayudes" es el nuevo programa con el que se pretende abatir el rezago alimentic.io existente en la entidad, específicamente en uno de los sectores más vulnerables: los adultos mayores. Aesa tarea se han dedicado los especialistas de la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL, institución que luego de revisar el estado nutricio de la población del adulto mayor creó un modelo que brindará atención integral a las personas de la tercera edad en situación de riesgo o desamparo. "Paquete Ayudes" será un programa muy similar al "Papilla Maíz" del DIF estatal, sólo que está dirigido a las personas de la tercera edad yse llevará a cabo mediante cuatro estrategias: orientación alimentaria, asistencia y orientación jurídica, áctividad física, recreativas y culturales, y ayuda alimentaria. Leche, sopa instantánea con verduras, avena y galletas dulces son los productos que elaboraron los estudiantes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para integrar "Paquete Ayudes", previa tesis yevaluaciones complejas. Ángela Stelzer, presidenta del Patronato DIF Nuevo León explicó que pidieron a la Universidad elaborar un estudio que reflejará las necesidades -en nutrientes- que tienen las personas de la tercera edad, fue así como surgió "Paquete Ayudes". "Queríamos saber cuáles son esos desayunos odespensas que necesitan, ya que deben incluir los nµtrientes especializados para su edad, donde se fortifiquen sus huesos; ZACARÍAS JIMÉNEZ I grupo Desafío del Noreste de Lucha Contra el Cáncer, EAC., que presta apoyo sicológico yeconómico a niños y adultos, mujeres yvarones, locales yforáneos, requiere de un millón de pesospara contar, a mediano plazo, con un albergue especial para pacientes con cáncer. Si se contara con este presupuesto se levantaría en Nuevo León un albergue yapoyaríamos a la gente de bajos recursos, afirma Carolina Medellín, actual presidenta de la asociación. El albergue es fundamental porque un paciente canceroso necesita una estancia, cuidado yalimentación especial a sus horas, porque los horarios rígidos de las instituciones de salud siempre han sido una limitante para el restablecimiento del paciente oncológico, quienes hemos recibido quimioterapia sabemos de eso, dice Galdina Hernández. Integrado por 6o miembros, el grupo siempre se ha sostenido a través de donativos y actividades anuales, por lo cual hace un llamado a quienes puedan brindarle su apoyo. 6 AGUAS CON LA DEFENSIVA e JEJÚS GERA~DO DÁVILA sta temporada los E Auténticos Tigres estarán probando los límites Ángela Stelzer, presidenta del Paironato D!F Nuevo León en la presentación del proyecto. vamos a evaluar el proyecto yse hará todo lo posible para ponerlo en marcha en agosto, que es el mes del adulto mayor", reiteró la Presidenta del DIF Nuevo León. Luz Natalia Berrún, directora de la Faspyn, explicó que a finales de 1999 se preparó el diagnóstico de nutrición en el estado de Nuevo León, donde se incluyó un formato -para determinar el riesgo nutricio. "Posterior a esto se comenzó a desarrollar una tesis para presentar un complemento que pudiera ser' adecuado a este grupo de edad; La asociación surgió en 1986, en un evento denominado Carrera contra el Cáncer, promovido por el Departamento de Oncología del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" para brindar apoyo sicológico yeconómico en la medida de sus posibilidades. El apoyo sicológico consiste en capacitar al paciente en el manejo del estrés a través de la relajación y técnicas de autoayuda, para lo cual el grupo fue capacitado por los psicólogos Adrián Fabela yAngélica Maldonado, egresados de la UANL. Al vencer el estrés las defensas del paciente aumentan yse fortalece su sistema psiconeuroinmunológico, por esto ya existen los sico-oncólogos, dice Carqlina Medellín. Por esta razón es vital el albergue, pues el paéiente aprenderá a tener calidad de vjda. Si contara con un transporte para los pacientes, sería mejor. Informes: Mecánicos Núm. 75 Fracc. Buenos Aires, Tel. 8358-3634. Donativos en la cuenta: 056395512 de Banorte. además del Grupo Emprendedor de la faculta! se rescataron algunos productos paraaquell~ personas que tienen bajo peso, así como otro complemento que sólo aporta concentración de nutrimentos", dijo la maestra. En la . presentación del proyecto universitario, realizado en la sala de ~ múltiples de Faspyn, estuvieron presentes~ rector LuisJ. Galán Wong, ÓSCarTorres ~ director del DIF Nuevo León, yrepresentanffS del Banco de Alimentos yCáritas de Monterrey. {Fotos: EfraínAldama Villa). ilt su corazón. Kilo por kilo y jugador por jugador lucen, si no iguales, superiores en . varios aspectos a los integrantes de los mejores equipos de los Diez Grandes. Los últimos dos años han J)Qio aposternporada basándose en la justeza del programa implementado por el coach Mundo Reyes. En el año 2000 fueron eliminados por Borregos CEM yel año pasado pelearon la final con Borregos Monterrey en un gran partido. . Como su nivel de juego sigue subiendo, todo indica que tienen posibilidades de conquistar el campeonato. De paso, acabarían con el dominio que desde 1993 tienen tas instituciones privadas en la Onefa,.cuando :1 Tec de Monterrey obtuviera su primer cetro de la decada. Rtnirdemos que el último equipo campeón de una escuela pública fueron las Águilas Blancas del Politécnico en 1992. Úlego vendría Borregos Monterrey, coronados en 93, 94, 98, 9'iy 2001, Aztecas de la UDLA en 95, 96 y97, yBorregos CEM en el 2000. Tooo dependerá de saltar al campo debidamente conjuntados desde la primera fecha cuando deberán estar al 100 por ciento física ymentalmente. Para probar asu gente, jugarán tres partidos de preparación con Correcaminos de la UAT, exAuténticos yÁguilas de la Autónoma de Chihuahua, Y los Viernes 9, 16 y 30 de agosto a las 19 h, en el "Gaspar M~". onformada con dos veteranos ynueve títulares que estaban jugando su p~mer año en Liga Mayor, terminaron como la cuarta defensiva del torneo con cuatr? elementos dentro de los diez mejores tacleadores. Su trabajo, ahora, deberá superar sus actuaciones anteriores para ganar todos los partidos. . Confiamos en la habilidad de los profundos G1lberto Molina (42) yAlejandro Flores (29), de los esquineros Horacio "La Chaya" García (27), Roberto Silva (25) YEnly Martínez (15) para interceptar envíos, ~vitar rebases yforzar entrega de balones. olvidar a los otros dos QB que La excelencia y reciedumbre de los apoyadores Armando también la pueden hacer: Qevin Ortiz (8), Lorenzo Vela (12), yJorge el "P~lón" V~ldés (3) Adkins (17), al que sólo le falta · líder nacional- será complementada con el trabajo de los asentarsé un poco -take it easy boy & please, dont eat camote!-, • frontales Aldo Martínez (91), Manuel Balderas (97), Alejandro Alanís (49) yJosé Luis Barragán (90). yErnesto Treviño la "Calaca" RESUMIENDO · (18), quie ya ha demostrado no t. nene con que partírsela a cualquiera. . arrugaFSe ante situaciones 2. Con 5 juegos en casa y 4 como visitantes, ~l calendano les difíciles. favorece. La línea ofensiva formada con elementos rápidos yfuertes como 3. Aunque de acuerdo a los números de la temporada anterior su ofensiva aérea es superior a la terrestre, se espera César Loredo (79), César Armijo una mayor contundencia de los corredores. (61), Manuel Méndez (73),José 4. Otro tanto de sus regresadores de patada. Hernández (71), Miguel Pérez 5. Necesitan acabar con las dificultades para matar estando (69) yAndré Perales (76), con dentro de la yarda 30 enemiga. . promedio de 133 kilos, garantiza 6. Seguran1ente la defensiva seguirá controlando partidos. buenos huecos ydarle protección a Zamora para localizar , 7. Se avizoran tiempos de comer borrego. receptores, renglón donde Carlos Quevedo (9), Carlos Cantu 8. ¡Hasta que se nos hizo! Dijimos el 9d~ marzo de 2001 (l0), Josefath Flores (84), Roberto Montoya (22), Abr~~ cuando derrotaron a Borregos Monterrey 35-32 yluego Soto (33),Ramiro Sáenz (88), Suriel Martínez ~7), Christian conquist~on el campeonato de Intermed!a Naci~nal. González (80) yAlberto Rubio (81) se encarg~an de hacer ¿volveremos a repetir la frase?, ¿se hablaran de tú con las buenos los envíos. De Alberto la "Burra" Hemandez (21), estrellas? Mundo Reyes ysus secuaces tienen la palabra. lesionado en el primer partido de 2001, se espera recupere el {Fotos: Christopher Montemayor y Pablo Cuéllar) liderato de regresador de patadas yhaga mancuerna con OFENSIVA pensamos que el ataque terrestre Particularmente fructificará porque además de Lázaro Beltrán (5) no se ha Visto la contundencia yla explosividad que tienen cuatro 0 cinco corredores más. E.5 el caso de Miguel Cantú (36), por citar un solo ejemplo, al que no se le dieron muchas ~rtunidades el añ'opasado. . Sm duda que la capacidad de Toño Zamora (4) para jUgar bajo presión será el motor del empuje universitario, sin 7 ' j �ciencia ytecnología ANA MORALES FLORES JESSICA LOANA FERREIRA LARA la tecnología hace que el mundo esté en el L anivelcienciade desarrollo en que se encuentra, no es y cierto que sean enemigos de la religión ni de Dios, tampoco es cierto que estén en contra de la sociedad, es un error que se ha repetido en muchos sitios, la ciencia y la tecnología la hace el hombre, entonces, dentro del humanismo, al igual que las artes, es sólo una expresión diferente de ser, o de concebir un conocimiento. El programa Verano de la Investigación Científica_y Tecnológica (Provericyt-UANL) es uno de los programas institucionales para estimular la investigación científica y tecnológica en la Universidad tutónoma de Nuevo León. Éste se agrega a los programas Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (Paicyt), Premio de Investigación Científica UANL y la edición de la revista de difusión científica y tecnológica Ciencia UANL. FIME La Dra. Martha Patricia Guerrero Mata es una de las muchas investigadoras de la UANL que durante el verano por un mes recibió a estudiantes de preparatoria y licenciatura, ella coordina alos alumnos que se interesan en el área de Ingeniería yse siente orgullosa de ser colaboradora eimpulsora de novatos en la investigación. "Sonlos mejores promedios, ellos nos ayudan por un espacio _.de 5 o 6 semanas en el laboratorio en nuestro trabajo de investigación, les enseñamos básicamente como trabaja un investigador típico de la UANL le damos oportunidad de usar todos los aparatos y a la vez a nosotros nos ayudan porque, bueno, van adelantando en el trabajo que a fin de-cuentas nosotros tenemos que hacer, lo que desarrollan no es un juego, es parte de la investigación que se realiza día a día", aseguró Guerrero Mata. En el campo de la ingeniería son las propiedades mecánicas · ysimulación de procesos los tópicos que ocupan los laboratorios. yla atención de los investigadores. La investigación básicamente son aceros laminados en frío y · aceros recubiertos que están caracterizando, viendo sus propiedades mecánicas ytambién ocasionalmente se manejan algunos latones, lo que se pretende hacer es un proyecto más grande, entonces se analizan las propiedades mecáni<:$ para luego dárselas al paquete de simulación yque repl'OOU7ta el proceso, ya sea la fotja, la laminación. Los dos materiales con los que se trabaja son aceros bajo carbón, aceros baja aleación alta resistencia yaceros doble fase. "Hay varios doctores impartiendo investigaciones, unos están estudiando polímeros, otros están en sistemas computacionalts, electrónica, otros con vidrios, cerámicos, esta es el área li materiales, entonces, casi todo tiene que ver con materiales, el área eléctrica", dijo la doctora Mata. Fueron tres los estudiantes que participaron en este programa: dos de licenciatura yuno de preparatoria. La mecánica que la doctora Mata utiliza para introducir a los alumnos en el laboratorio es primero enseñarles cómo utilizar tÓdo el equipo, les explica las bases. "No les puedo dar toda la teoría porque se aburren, lo que voy haciendo es explicarles un poco de teoría yluego los pongo ' a hacer alguna práctica, y conforme van avanzando les vr,¡ explicando un poco más de la teoría y así ellos se van familiarizando más yaparte le toman sentido a lo que están haciendo, saben que no es algo sin fundamento. "Una de las chicas que estaba conmigo fue su terrer año consecutivo, fue algo muy interesante porque ahora ella le enseñó a los nuevos cómo utilizar el equipo, les dio el tour li las instalaciones porque ella ya las conoce, es como la líderool grupo porque ya tiene más experiencia." BIOLOGfA En la Facultad de Biología se cultivan diversas áreas: botánica, microbiología, acuacultura, biotecnología, inmunología, biodiversidad, vida silvestre, por lo que hay muchachos que t incorporan a los diferentes laboratorios, en cada línea li .investigación hay varios proy~tos. En este ciclo, en la Facultad de Biología participaron alnmkr de 90 alumnos de los cuales 71 son de biología de tma pobli:ioo de 700 u800 alumnos. Dentro de la convocatoria se ·estipularon los ·lineamien~ para, en base a ellos, seleccionar a los participantes. Las investigaciones son diversas yes por ello que se les divil't lf¡>efldiendo de su interés. H~y estudiantes que cola~r~n en el área de la biotecnolog1a, hay proyectos de plast1cos biodegradables, son materiales alternativos que se tratan con diferentes propiedades, pero la más importantes es que no se acumulan en el medio ambiente, que se degradan usando polímeros naturales, en este aspecto existe una fuerte línea de investigación. . Hay gente que está trabajando con las técnicas de biología los alumnos recibieron constancia departicipación. molecular tratando de hacer vacunas, bacterias que hacen que expresen en la supeificie ciertos determinantes antihigiénicos, que el cuerpo oel organismo al reconocerlos en la supeificie de éstos, reacciona e induce una respuesta de inmunidad, entonces esas son vacunas utilizando bacterias que se usan normalmente en la industria alimentaria como lactobacilos, bacterias reconocidas como seguras. Se hace la manipulación con herramientas de biología molecular yse investiga si estas bacterias transformadas son capaces de inducir una respuesta yya de ahí depende de lo que se ponga en la supeificie contra lo que se estaría vacunando, hay proyectos que buscan encontrar vacunas contra virus oncogénicos. El Dr. Carlos Hernández Luna, subdirector de Investigación, fue el encargado de instruir a los alumnos. "Aquí en la facultad hay maestros investigadores, ellos, cuando aparecen la convocatoria del Paicyt ode otras instancias externas, concursan para ganar fondos para sus proyectos de investigación,entonces hay muchos proyectos de investigación en marcha que están siendo apoyados con fondos propios de la Universidad vía el Paicyt ofondos externos. "En esas investigaciones es donde se incorporaron los alumnos en diferentes niveles ocategorías, hayel esquema de tesis, aquí en la facultad es una de las opciones que principalmente toman los alumnos, realizar una tesis, un trabajo de investigación, realizar un escrito yluego una defensa, bajo esa opción se titulan la mayor parte de los estudiantes. "Los fondos que se consiguen sirven para los reactivos, materiales, todo lo que se requiere para apoyarlos, existe el esquema de auxiliares, que se le llama becarios, son alumnos que se van incorporando a una unidad experimental, a un laboratorio yempiezan a auxiliar a las prácti~as enseñándoles a sus propios compañeros, apoyando la labor de los maestros, -además está el esquema de servicio social y ahora con el Provericyt la estancia que hacen los muchachos es.en el verano." Los estudiantes están incorporados a varias líneas de investigación que por muchos ruios se cultivan en la facultad: control biológico, bioinsecticidas, usando ciertas bacterias entomopatógenas que buscan controlar insectos plaga. Muchas veces la investigación no tiene tiempo ysi alguien va a hacer una prueba de crecimiento de microorganismos o de producción de algún medio de cultivo de u~ compu~to del que estén interesados pues, normalmente, s1 el expenmento tiene que muestrear doce horas, hay esquemas en que el trabajo no requiere la presencia continua, pero normalmente todos están continuos en una jornada de 6 u 8 horas, de lunes a viernes. "Depende de los objetivos que se fijen los al_umnos cuando se incorporan, pero el verano a·veces se hace corto", concluyó Hemández. (Fotos: Ana Morales Flores y jessica Loana Ferreira !Ara) Culminan estudiantes verano de la ciencia ANA NATALIA MORALES FLORES espués de 6 semanas de haber colaborado en los laboratorios yexperimentar muyde cerca las actividades que se realizan dentro de ellos, los 255 alumnos que fueron seleccionados para ingresar al Verano de la Ciencia 2002 (Provericyt-UANL) terminaron su ciclo y, para agradecer su participación, la máxima casa de estudios ofreció una ceremonia de clausura donde se les otorgó un reconocimiento por haber participado en el programa. El Provericyt-UANL planteó como objetivos principales: hacer conciencia de la importancia que tiene la cienciayla tecnología en el estudio y solución de problemas, difundir los conocimientos científicos y tecnológicos generados por los trabajos de investigación, intercambiar las experiencias de los participantes, descubrir talentos en el campo de la ciencia y estimularlos por medio del reconocimiento público. Las facultades, cada una en su área, brindaron la oportunidad· de que estos novatos de la investigación convivieran con el microscopio, sustancias químicas y demás aparatos que integran un laboratorio, haciéndoles conocer la responsabilidad que se tiene cuando se decide ser más que un estudiante. Ygracias al apoyo de los doctores y al interés que los participantes mostraron, se puede presumir cuando se habla de que programas como el Provericyt es un impulsador de investigadores. "El papel del verano de la investigación científica en nuestra universidad es algo así como una especie de incubadora, en ella, en el desempeño del verano en esos alumnos se siembra una semilla sobre el amor yel aprecio sobre la investigación científica, esto es importante porque estamos queriendo decir que estos son los futuros investigadores de nuestra universidad", aseguró el Dr. Juan Manuel Alcocer González. El director de Investigación Mario César Salinas dijo que la cantidad de solicitantes en este programa fue de 421 pero sólo 255 tuvieron la oportunidad debido a que los espacios para poder atender estos jóvenes son muyrestringidos. Karina Fuentes de la Cruz, Ana Marta Vicente, María Guadalupe Dávalos, Juan Manuel García Reyes, Leslie Aideé Botello Salinas, Raúl Neri González, José Facundo Bustos Banda, Mirthala Berenice Rodríguez Rangel, Claudia Dones Soto, Fabiola Hz.en ZamoraAmor,José Luis HernándezJiménez, Luis Alberto García García, Maricruz López Esquive!, Brenda Serrano Lara, Perla M. Hernández Mendoza, Perla Ivett González Ruiz, Myriam Gutiérrez López, son sólo algunos de los estudiantes que participaron en este programa y que en representación de cada facultad como: Ciencias Biológicas, Agronomía, Ciencias de la Tierra, Físico Matemático, Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica yEléctrica, Derecho, recibieron constancia frente asus padres ymaestros. Dicho evento se llevó a cabo el 5de agosto en los espacios de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" yestuvieron presentes María Elizabeth Cárdenas González, secretaria académica; Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión yCultura yMario César Salinas Carmena, director de Investigación. El Provericyt dio por terminadas sus actividades el 9de agosto. {.fotos:Jessica Loa,na Perreira!.ara) D 9 ¡ .j i 1 • 'i �actividades de verano actividades de verano Infancia de N·uevo León rescató las vacaciones ESPERANZA ARMENDÁRIZ e en estas Vacaciones Productivas 2002, Stelzer de Canaigs dijo que son los corazones con que se sustenta la UANL. Al final, el gobernador Femando Canales Clariond pidió un aplauso para todos los jóvenes instructores, las instituciones educativas, los padres de familia y los pequeños participantes. abordaron los temas de la autoestima y los derechos de los niños. . Este programa, que llegó asu quinta edición y se expandió a 40 municipios del estado, atendió a 25 mil niños y niñas, cifra que se incrementó en más de 9 mil con respecto al año anterior. Las Vacaciones Productivas están dirigidas alos menoresde6 a 12 añosdeedadqueviven en comunidades con alta marginación y pobreza; las actividades se desarrollaron en 167 sedes distribuidas en los 40 municipios. Con este programa se cumple uno de los propósitos de la Universidad: que el estudiante, además de conocer yaprender, también pueda servir, hacer y ser como individuo. (Fotos: EfraínAldama Villa) erca de 25 mil niños y niñas de 40 municipios del estado participaron en la quinta edición del programa Vacaciones Productivas que, como ya es tradición, realizan el DIF Nuevo León y la Universidad Autónoma de Nuevo León para ofrecer a los pequeños actividades de sano esparcimiento durante el receso académico. Un bello reto Ycomo ya se acerca el próximo ciclo escolar, en el parque España se realizó la clausura de Fue en el auditorio de la Facultad de estas actividades con una fiesta musical que Contaduría Pública y Administración los pequeños llamaron "Vacaciones al (Facpya), donde se reunieron los entusiastas rescate", un espacio donde hubo canciones, jóvenes para recibir las últimas instrucciones baile yderroche de energía. de lo que sería el plan de trabajo de las Femando Canales Clariond, gobernador de Vacaciones Productivas, que en el 2002 Nuevo !,eón; LuisJ. Galán Wong, rector de la UANL; Angela Stelzer, presidenta del Patronato DIF estatal; Elisa Navarro Cortés, titular de la Dirección de Vmculación yServicio Social de la máxima casa de estudios, y óscar Torre Cueva, director del DIF .Nuevo León , encabezaron la ceremonia de clausura el 2de agosto, ante los participantes, instructores y padres de familia. El primero en tomar la palabra fue el rector Luis J. Galán Wong, quien aprovechó la oportunidad para agradecer alos cerca de miÍ 286 jóvenes universitarios que, en forma voluntaria, fueron instructores del 15 de julio al 2 de agosto en el programa Vacaciones Productivas. Ángela Stelzer expresó su gratitud·a la máxima casa de estudios por ofrecer el recurso humano ideal para este programa que se ha mantenido a lo largo de cinco años en beneficio de los pequeños de 6 a 12 años de edad. "Con este programa, alo largo de cinco años, se han favorecido alrededor de 80 mil niños por eso digo que hemos obtenido muchas' cosas, entre ellas certezas, la certeza de que unidos somos más grandes ymás fuertes", dijo la presidenta del Patronato DIF estatal. Agregó que también los padres de familia tienen la certeza de que sus hijos valen todos los sacrificio; yel DIF tiene la certeza de que no se escatimarán esfuerzos para seguir produciendo en todas las épocas del año. Las aut~JJ:esentes en la clausura del programa con unafiesta, musi<:al que los pequeños De los universitarios que fueron instructores llamaron Vacacwnes al rescate". En esta edición se atendió a25 mil niñosy niñas. 10 Viven campamento con mucha ciencia y deporte ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ sí como la formación deportiva es indispensable para los niños, los conocimiento.5 científicos también son de vital importancia. &ta línea se sigue en la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, donde se realizó el Campamento Infantil Deportivo-Educativo Verano 2002, evento organizado en ooordinación con el Departamento Deportivo de la dependencia. Fste espacio tuvo la finalidad de acercar a todos lo niños de 5 a12 añ~ con el mundo de las ciencias exactas a través de actividades recreativas. Conocieron por qué ocurren ciertos fenómenos.climatológicos ynaturales, fenómenos de la física yla química, la erupción li un volcán y, también, fenómenos astrológicos. Otras actividades del curso llevaron a los pequeños aadquirir nuevos conocimientos: sobre una computadora, programas ~ Word, Internet, Power Point yExcel. &tas enseñanzas fueron combinadas con disciplinas li¡iortivas en donde los niños aprendieron no sólo la práctica IEi futbol, basquetbol, voleibol, atletismo, softbol, ajedrez y ping-pong, sino sus respectivas reglas. En este campamento también cupieron las actividades relacionadas con laecología yel mantenimiento ycuidado del . afición y seguimiento de los pequeños", manifestó Agustín ambiente, al enseñarles asembrar árboles, a reciclar la basura Flores, coordinador del campamento. Al finalizar el campamento se realizó una lunada donde los Y, sobre todo, les ofrecieron pláticas orientadas ala preservación padres de los pequeños observaron algunas actividades que li las plan!$ ylos animales. · Fue un curso práctico, recreativo, científico ydeportivo, "de realizaron sus hijos durante las semanas del 15 al 31 de julio. muy diversos conocimientos que en un futuro podrán ser de la (Fotos: Arturo Enrique González) A Concluye el GAM actividad cultural y deponiva de verano FELÍCITAS ROMÁN C. espués de tres semanas de intensa actividad deportiva,cultural yrecreativa, el 26 julio concluyeron satisfactoriamente 1~ trabajos de XCampamento de Verano GAM 2002. Las instalaciones del Gimnasio de Area Médica de la UANL atestiguaron, por décima vez, las tareas que realizaron los 339 niñ~ de entre 6y 14 años de edad que, repartidos en dos tumos, tuvieron una cita con las distin1$ disciplinas físicas yartísticas. Durante la ceremonia de clausura, los padres de familia apreciaron lo asimilado por los niños durante estos 21 días en el campamento; piezas de baile, demostracio~ de karate, futbol soccer, gimnasia ybásquetbol, fueron algunas de las disciplinas practic=. Además los pequeños fueron agasajados con un show infantil ytuvieron la oportunidad de ganarse un premio. María del Carmen Liñan Sánchez, directora del GAM y coordinadora general del evento, agradeció la confianza que le otorgaron 1~ padres de familia, al pennitir que sus hij~ acudieran al campamento, confianza que aseguró: "nos hemos ganado con estos diez años de experiencia, y gracias al personal capacitado con el que siempre contam~, ~ ellos profesionales en sus respectivas disciplinas, pero sobre todo, con el respaldo del personal de Medicina del Deporte". En esta ocasión, se contó con la participación de 50 personas, entre las que destacan los coordinadores José María SalaiS Cavazos, del turno matutino, y Reynalda Guerrero Gallegos, del turno vespertino, quienes tuvieron a su cargo a un equipo conformado por instructores yasistentes. Algunas de las actividades que más disfrutaron los pequeños, a parte de las ya mencionadas, fueron las visitas aempresas de la localidad, donde les explicaban a los pequeños sobre cómo realizan algunos de sus productos, así como la visita a parques recreativos ymuseos.(Foto: Felfcitas Román) D Conocen niños realidad social y tecnológica 1 ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ n las instalaciones de la Facultad de Medicina se llevó a cabo el Campamento de Verano Médico Infantil 2002, E dirigido a niños de siete a once años. La finalidad de este curso fue, por una parte, enseñarles lo relacionado con el mundo de la informática mediante una base de práctica en donde aprendieron los distintos programas de computación como: Power Point, Excel, Word, Internet y Corel Draw, entre otros. El segundo propósito fue que conocieran algunos problemas sociales yde salud que existen en nuestra sociedad, mediante pláticas orientadas hacia la sexualidad, primeros auxilios, drogas, valores, violencia intrafamiliar, nutrición y enfermedades como el' cáncer, sida ydiabetes. Especialistas yun grupo estudiantil del área de investigación dé la Facultad de Medicina, asesorados por expertos de las distintas áreas, impartieron las charlas de una manera sencilla, 11 años· de edad, el manejo de una. clara yobjetiva, de acuerdo al nivel de edad de'los infantes. La tercera finalidad de este curso fue impulsarlo a integrarse computadora, qué es y cuál es su a las actividades ecológicas, a través de visitas a lugares como funcionamiento, asícomo la explicación del la Facultad de sistema operativo Windows yla aplicación Agronomía, la de Power Point, entre otras actividades. planta procesa"Nuestro objetivo básicamente es de dora de lácteos y enseñarles la nueva tecnología con que se parques. cuenta en la actualidad ycómo hacer buen "Con esto se preuso de ella", señaló Ernesto Quintanilla tende que el niño García, responsable de los cursos. conozca, aprenda Dentro del curso se enseñó la historia de · y se enfrente a las la Internet y cómo navegar en la Red; herramientas de además aprendieron a utilizar el correo las nuevas _ tecnoelectrónico, sus ventajas ydesventajas, cómo /.JJs niños en el Club de Jnformáticva del logías de la inforcrear una página web, así como Área Médica aprenden distintos programación, que vea mas de e,omputación. recomendaciones de páginas a visitar. la realidad y los Con una asistencia de 30 niños se ofreció la oportunidad en verano de dos ciclos: del problemas sociales que hay en su entorno, orientarlo de una 15 al 19 de julio y del 29 de julio al 2 de forma sana y bien informada, impulsar el valor y la agosto,con clases que iniciaban alas 15:00 preservación del medio am.biente, señaló Sandra Vázquez horas yterminan alas 17:00. Al término del Cobos, coordinadora del campamento. . En el campamento del Club de Informática-del Área Médica, curso se entregó a los alumnos una realizado del 8 al 26 de julio, participaron 49 niños. (Fotos: constancia por su.participación dentro del Arturo Enrique González) programa. Pequeños le pierden miedo al "ratón" ROSA ISELA LUNA e ~mo una opción más de ensenanza yde vivir un verano productivo, se llevó a cabo el curso -de verano en cómputo Mis Primeros Cliks en la planta baja de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Este curso tuvo como finalidad enseñar a niños yniñas, de entre 8 y 11 'l �EDMUNDO DERBEZ GARCÍA a forma cuadrangular de los birretes de los egresados fueron lanzadas al firmamento por la satisfacción del deber cumplido, como esperanza al comienzo de su camino, como plegaria elevada al Ser de todo Ser, como gratitud a sus padres o como respuesta simbólica a la petición del rector Luis Galán: "Desplieguen las alas de su espíritu y pongan en el cielo una estrella". Los birretes al aire, q~e salpicaron con su borlas negra, azules ycelestes el crepusculo del 26 de julio, simbolizaron la culminación de los estudios de bachillerato, carrera técnica, M<:nico superior universitario, profesional asociado Ylicenciatura de 17 mil 963 estudiantes egresados de las 24 preparatorias, dos escuelas técnicas y 26 facultades de la UANL. Todos ellos fuerÓn representados por 122 graduandos que recibieron sus constancias de terminación de estudios en la primera Ceremonia Solemne de Graduación UANL 2002 realizada en la explanada de Ciudad Universitaria como precedente de una tradición estudiantil. Al tomarse la foto oficial con el rector Luis J. Galán Wong L Ylos invitados de honor, el gobernador Femando Canales Clariond ysu esposa Ángela Stelzer de Canales, presidenta del Patronato DIF Nuevo León, los estudiantes seleccionados aglutinaron la diversidad de áreas del conocimiento y desarrollo humano de la Universidad. De pie en la tarima, jóvenes de las Ciencias Exactas de las C!enc!as de 1~ Salud, Ciencias de la Tierra yAgropec~arias, C1enc1as.Soc1ales, Ingeniería yTecnología, Ciencias Naturales, Artes yHumanidades. La Pequeña serenata de Mozart, interpretada por el ~uarteto de Cuerdas de la Orquesta Sinfónica de la UANL mtegrado Daniel Dimov, Desislava Marinova Rume~ Cvetkov yNikola Nikolov,dio la bienvenida a los ~istentes Después los honores a la bandera con la escolta y band¡ de gueqa Yla entonación del Himno Nacional en voz del . universitario Roy Guerra. En el foro, instalado al pie de la flama, tomaron asiento, . des~legados e~ ~reo, los integrantes de la H. Junta de G~b1erno pres1d1da por Gilberto Villarreal de la Garza m1embr?s de. la Comisión de Hacienda, del Consej~ Consultivo, de la Fundación UANL y directores de preparatorias y facultades. En el presidium tomaron su Jugar, acompañando a las autoridades, los secretarios, general1José Antonio González Treviño; académica, Elizabeth Cárdenas Cerda; de Asun~ Universitarios, María del Carmen Martínez Cejudo; de Extensión y Cultura, Ricardo Villarreal Arrambide; de Planeación yDesarrollo Universitario, Mayra Covarrubi~ Martínez y de Fomento Económico, Eduardo Falcón Dávalos. En la explanada los directores yjefes de la administración central, profesores, invitados especiales como los exrectores Amador Flores Aréchiga, Alfredo Piñeyro López yGregorio Parías Longoria, padres, familiares y amigos de los graduandos·., La UANL quizo organizar, porprimera vez, una Ceremonia Solemne de Graduación en la que se integre yse unifique el ser Yel quehacer de la Universidad cuya oferta educativa atiende a más de 110 mil alumnos, cuyas 53 dependenci~ educativas y los 223 diferentes programas han sido evaluados nacionalmente y acreditados. La universidad pública del país con más posgrados de excelencia reconocidos por Conacyt yel mayor número de profesores reconocidos en el padrón del SNI. · La primera universidad pública del país que ha abie~ sus puertas a la sociedad a través del·Consejo ConsultiVO 12 .. Externo y de la Fundación UANL, quienes son testigos del diario acontecer de la vida universitaria y aportan su ~ría, consejo, orientación e ideas. ~í cumple con la misión de crear, preservar ydifundir la cultura, al educar para la vida á mujeres yhombres. En el testimonio de vida que den estos jóvenes ataviados con el ropón negro ytocados con el birrete, descansará la grandeza yla valía de la Universidad ·Autónoma de Nuevo León. • Serásólo, dijo el Rector,"cuando los demás vean en ustedes ªpersonas íntegras, labQriosas, honestas, leales, respetuosas, P~fesionalmente aptas, sensibles alas necesidades sociales, cmdadanos de excepción". Al estrado subió para recibir la constancia de culminación de estudios un egresado de cada uno de los programas educativos en representación de los universitarios que egresaron en este semestre.. · _"E~ cada uno de nosotros ~xpresó el joven graduando ciru¡ano dentista, Roberto Castillo Fuentevilla- nuestra Uni~ersidad será representada, desde la industria, el gobierno, las artes yla cultura, la investigación, así como cada uno de los espacios donde nos encontremos." &e espacio, su puesto de trabajo en el sector productivo, su lugar en el mundo, en uno difícil, con adversidades, pero con oportunidades, habrá de ser labrado por ellos mismos con esa fuerza interior, con su formación universitaria, alentó el gobernador. En los caminos que habrán de recorrer los universitarios, Canales Clariond expresó que tendrán la capacidad de convertir en realidad el mundo de ilusiónes estructurado al culminar un proceso de su vida muy importante lleno de alegrías ytristezas, de sinsabores ytriunfos. "Estoy seguro", afirmó. Primero recibieron sus constancias los egresados de las 63 licenciaturas en representación de cuatro mil 346 nuevos profesionales formados para participar íntegramente en el devenir de su comunidad. Los 27 egresados de bachillerato representaron a 11 mil 922 preparatorianos que culminaron el "desarrollo de una primera síntesis personal y social" y, finalmente, 15 universitarios representaron a mil 695 egresados del nivel Técnico Superior Universitario, al terminar ·una especialización técnica posbachillerato de dos años, del grado técnico identificado con las materias tecnológicas y del Profesional Asociado. Todos ellos, puestos de pie ygirando hacia la concurrencia, tributaron. un cerrado aplauso asus padres como reconocimiento por "hacer posible que día a día vibre al unisono el corazón de la juventud,supuesto fundamental de todas nuestras realizaciones", dijo Castillo Fuentevilla. Gracias,les otorgó el Rector, por confiar ala UANL el futuro de sus hijos. Mi respeto, admiración y felicitación por esta meta que han ayudado a que sus hijos alcancen. Con ello refrendaron la promesa inviolable de continu_ar sembrando la fructífera semilla del conocimiento para que la sociedad continúe disfrutando del generoso fruto de superación yde trabajo. Caída la noche e iluminada la flama, el Cuarteto de Cuerdas enmarcó con el alegre Enterteíner de Scott Joplin, el Divertimento de Mozart yel Blue tango de Leroy Anderson, el significado del fin del acto: para los estudiantes que desde el pueblo transitaron la escalinata que los condujo a la Universidad, comenzaba el regreso. "Descender desde lo alto de nuestra Universidad ~xpresó el joven Carrillo Fuentevilla- para regresar otra vez al corazón del pueblo." En él, les pidió Galán, habrán de sembrar, construir, darse a los demás: servir yconvivir. "Universitarios -<:onvocó-ha llegado el tiempo." 13 �vida universitaria emprendedores Fablola Castro lbarra Licenciada en Ciencias Políticas y Administración •Pública Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública . Lugar de origen: Monterrey "De mis maestros recibí las cosas que se requieren para ser una buena profesionista, aprendí muchas cosas, los maestros te enseñan a estudiar. Sales listo para el campo de trabajo. Hay que prepararse mucho porque cada vez la competencia es más dura." (Ana Natalia Morales Flores) Éd1ar Ma1r1e11 Luna D•l111az ·Listos para e f(entar su futuro nr , 'onal l, Licenciado en Economla Facultad de Economía Lugar de origen: Parral, Chihuahua "La Universidad es una buena opción para los jóvenes. Aparte de darte los conocimientos de la materia, te enseñan valores como la honestidad ydisciplina~ te van a pennitir el éxito profesional yen br vida. Lo más importante que aprendí fue que las metas con trabajo ydedicación se pueden realizar." Oessica Loana Ferreira) •••••••••••• • •• •• ••• •••• Alan Ugalde Fernández Licenciada en Historia Facultad de Filosofla y Letras Lugar de origen: Monlen8f Ingeniero Mecánico Electricista Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ~ugar de origen: Matehuala, San Luis Potosí "&toy laborando con los conocimientos·que he adquirido en la Universidad, los he aplicado en mi trabajo en cuanto a diseño de componentes eléctricos ytambién una fonnación integral como persona, como . profesionista de mente muy abierta." Oessial Loana Ferreira Lara) .......... •·• Rogello Peña saunas Licenciado en Ciencias del Ejercicio Facultad de Organización Deportiva Lugar de origen: Apodaca, N.L. "Cuando llegué al primer grado de mi facultad estaba éompletamente en cero y, ahora, ya me siento muy capaz para competir en cualquier nivel dentro de mi ámbito. La carrera en deporte de la Universidad está reconocida a nivel nacional." (Ana Natalia Morales Flores) •••••••••••• Heldl Nallely Pérez González Licenciada en Arte Teatral Facultad de Artes Escénfcas Lugar de origen: Xalapa, Veracruz "&toy muy satisfecha con la fonnación que me ofrecieron, de hecho ya empecé aejercer, voy a montar el 5de octubre una obra titulada Desenterradores, que ganó en la convocat9ria Puestas en &cena ConarteINBA 2002, automáticamente con esto inicio mi carrera." (Ana Natalia Morales Flores) 14 !' . Perla Cecllla Gallegos Téllez Javier Celestino de la Rosa Torres Técnico en Alimentos Preparatoria Técnica "Pablo Uvas· Lugar de origen: Monterrey Técnico Mecánico Automotriz y Diesel Preparatoria Técnica •Álvaro Obregón" Lugar de origen: Monterrey "Me dieron aun más de lo que esperaba en cuanto lo que yo quería ypensaba que iba a · aprender. Me siento preparada, capaz, con aptitudes yhabilidades que tres años sí te lo brindan." (Lorená de la Garza) . . • "Aprendí todo lo necesario para el futuro, con lo que ahora tengo puedo desarrollarme yseguir adelante. Me siento preparada y segura, estoy satisfecha, pienso que la Universidad tiene lo necesario para ayudarte asalir adelante." (I.1Jrena de la Garza) Juan Carlos Torres Medrano - ,, \1 Gabrlela Carolina Narro García Licenciada enDise~o Industrial Facultad de Arquitectura Lugar de origen: Monterrey, N. L. "La Universidad era una de las dos únicas escuelas que tenía la carrera aquí en Monterrey; sin embargo, la calidad de estudio en comparación con la otra es mejor todavía." (lorena de la Garza) Licenciado en Matemáticas Facultad de Ciencias Físico- Matemáticas Lugar de origen: Santa Catarina, N. L. ''Los métodos de estudios que tiene te motivan a tener responsabilidad en tu vida. Mi.mayor aprendizaje fue luchar por lo que quiero ymi mayor satisfacción terminar mi carrera." (Ana Natalia Morales Flores) • •••••••••••• ' AleJandro Leal Peña Licenciado en Ciencias de los Alimentos Facultad de Ciencias Biológicas Lugar de origen: Guadalupe, N. L. •••••••••••• Diana Marlene Ponmo onvas Técnica Laboratorista Dental · Escuela y Preparatoria Técnica Médica Lugar de origen: Monterrey ... , ....... . "A muchos amigos siempre les recomiendo que se inscriban en la Preparatoria "Álvaro Obregón" porque es muy buena escuela." (lorena de la Garza) •••••••••••• "Aprendí mucho en el área que estudi~ vi las materias a un.buen nivel, los maes~ estaban bien preparados, pero lo que se aprende en clases no es todo loque se puede aprender, más bien, es la mitad, uno debe practicar, estudiar más en casa, porque ck!ja mayores conocimientos." (Ana Natalia Morales Flores) •••••••••••• Rolando cruz . •••••••••••• . Ellzondo Licenciado en Música Y • Composición Facultad de Música Lugar de Origen: Monterrey, N. L. Brenda Letlcla Escobedo GuaJardo Química Clínica Bióloga Facultad de Medicina Lugar de origen: Guadalupe, N. L. "Además de la formación académica te dan una fonnación de ética, de cultura, te inculcan muchos valores. &ta carrera me ha gustado muchísimo, realmente era lo que yo esperaba yeso me llena de satisfacción." Oessica Loana Ferreira) J l "Los maestros toman en cuenta todo tu desempeño en el salón de clases, veo que cada día la Universidad está mejorando. Aquí le dan mucha importancia a las humaniaades en contraste con otras universidades que nada más se lo dan alo técnico." Oessica Loana Ferreira) ' .La Universidad se preocupó por inculcarnos valores y aspectos humanitarios, te fonna como un ser independiente, Me obligó a tener un oficio, a ser muy trabajador. Gracias a laeducación que se me dio pude obtener varias bec~ en otras instituciones éomo el Consejo de Cultura para Nuevo León." Of,SS'Í(,(J J1)(lfllJ Ferreira Lara) ... envenena~af' ~or lai on~ai ~e AM EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Aunpooranp~aencontrar quienes la literatura les parece aburrida, todos los viernes a partir de la una de la mañana en el 900 de AM el seductor encanto en las páginas "dulcemente envenenadas" de obras que han sido censuradas, satanizadas yhas~ destruidas. ' La difusión de esta literatura conocida como "oscura" por sus ideas rebeldes, agresivas, diabólicas oinmorales, será posible a través del programa Delirios de Tinta que desde el 2de agosto se transmite en la estación XEOK del Grupo Radio ACIR. "Deliren con nosotros", invitan las responsables del Pl'Ograma, Mónica Borrego yMinerva Reynosa, egresadas del Colegio de Letras &pañolas de la Facultad de Filosofía Ylttras de la UANL (generación 1996-2001) y Mario ~endoza Osuna, egresado de la licenciatura en Música ~~9')2-1998) ydiplomado en Teatro por la máxima casa ut: estudios. La literatura que leerán en las emisiones semanales ha desafiado el tiempo hasta convertirse en clásica; sin ~argo, actualmente permanece en ámbitos cercanos a ªsubcultura ocontracultura "N~~as que somos egresadas de Letras en el ambiente ~adénuco no laconocíamos", explica Reynosa. or un azar del destino se encontraron con ella y :nfonne más han leído han reunido una diversidad de ros que no son muy accesibles oles falta difusión. Son autores de temática "pesada -dice Borrego- que ~eron muy controversiales en su época yque lo siguen :endo. Han estado censurados durante siglos, pero es empo de que sean conocidos". Las corrientes literarias en que se inscribe la literatura oscura incluyen la gótica, existencialista, erótica, generación Beat, poetas malditos, vanguardia, medieval, además de otros autores que no pueden insertarse en ninguna clasificación. Pero aclaran que no se trata de ofrecer versiones light, ni una divulgación que los deforme o cambie. "La literatura puede ser más fascinante manejando temáticas más atractivas yatrevidas que la televisión olas revistas", añade Borrego. De allí surgió la inquietud por incursionar en la radio que posibilita el acercamiento al público joven yadulto de manera más inmediata ala lectura, además de ampliar la cobertura. Los jóvenes egresados de la Universidad compraron el tiempo en la radiodifusora ylo pagan con la venta de espacios comerciales, además que a la estación le interesó el proyecto ylo apoyó por ser una fuerza en contra del analfabetismo funcional. La estructura incluirá un solo libro por programa, una pequeña biografía del autor, resumen de la obra, selección de fragmentos, "queremos que sea algo accesible, que se antoje estar escuchando", dijo Borrego. En cabina recibirán llamadas con preguntas y comentarios con el objetivode ser un punto de confluencia con el público. "Queremos ser un punto de referencia y de interés en el conocimiento de la literatura en general." Para Mario Mendozaes el reto de musicalizarestos textos; para ello tomará en cuenta el contexto del aut01; contenido e impresiones. "Se trata de crear una impresión en el escucha de radio, crear una cierta annonía, con lo relativodel término,con los escritores." Existen líneas musicales como el Goth Rock (Sto a, Bauhaus, Cocteau 1\vins), el rock progresivo con su vena de rock en oposición yhasta el clásico que también tocan ciertas impresiones fuertes,no muy cotidianas,extremas. "Se abre un vasto campo de musicalización", añade el músico de estudio ytecladista del grupo de rock Códice. Por la temática, lenguaje, estilo de las obras y nombre delprograma, Delirios de Tmta, se transmite de 01:00 a02:00 horas los viernes apelando a la apertura de mente y a la tolerancia a la diversidad de ideas esperando que "la oscuridad de la noche desate tus delirios". "Estamos ciertos -concluye Borrego- de que nuestro programa contribuirá a que Monterreyse convierta cada vez en una ciudad de lectores de literatura de calidad." Escribe a su e-mail: deliriosdetinta@hotmail.com y deliriosdetinta@prodigy.net.mx. (Fotos: Pablo Cue1lar) 1 ' 1 �escuela de verano El reto ciudadano es la instauración de la democracia JESSICA LOANA FERREIRA LARA e Promueven con creatividad·. cuidado del medio ambiente doblando ydoblando papel, otras.flores yanimales. Al día siguiente, Valentín Muñoz les través de la creatividad los jóvenés de la asociación Brigada Verde- ofreció en dibujo técnicas º de Patito Corp., A. C. promovieron entre los madurac_ión y trazo, con lo que • la protección del medio ambiente empezaron a deslizar su mano sobre el dul'dllte la realización del taller infantil papel con el fin de elaborar bocetos de "Recuperando la naturaleza" en las figuras humanas, frutas yotros objetos. instalaciones de la Facultad de Artes En ellos plasmaron sus inquietudes referentes a los problemas ambientales, YiRiales. Aunque de facultades de la UANL tañ la contaminación de aire, tierra yagua, diversas como Agronomía FIME. la depredación de bosques. Fa,>yn, Quúnica, Biología yFilosofía ' Al término de la segunda sesión los y' letras, aestos universitarios los une el instructores solicitaron a los • de promover el cambio entre niños participantes material de desecho, el que, bajo la asesoría de Fabiola Zavala, Yjóvenes. &_niuy difícil que las personas adultas frascos de agua purificada se reali~n los cambios, creemos que son convirtieron en flores o dulceros, b~oo los elementos del cambio, yqué cascarones de huevo en juguetes en me1or que los jóvenes podamos forma de cocodrilos o en adornos promoverlo, explicó Amarilis Cuevas decorativos y regalos. Muñiz. "Nosotros aplicamos el principio de El Primer día de actividades,el martes las 3R, reducir, reutilizar yreclicar, bajo 6de_agooto, los niños trabajaron con la este concepto tomamos objetos que flniica de orígami, elaborando primero desechamos normalmente para papel un tulipán a través del cual construir manualidades. "Esto es muy importante para la . árbara Cuevas les explicó la asociación -añade Amarilis- porque ~ttancia de cuidar el ecosistema y ~tamos promoviendo que se pueden al' seres ~~oo como parte de una cadena imentic1a, luego surgieron, de ir reutilizar osi no, sepa.rae" EDMUNDO DERBEZ GARCÍA A :n El último día los chicos desarrollaron habilidades manuales en base al moldeado de plastilina, viendo surgir por la acción de sus dedos una diversidad de animales y flores. Con estas figuras montaron una maqueta que representó el ecosistema en exhibición durante la clausura del tallér a la que asistieron los padres de familia. Martín Cuevas les expuso la importancia de cuidar a todos los seres vivos, ya que todos son parte del mismo planeta. "Alos niños sí les importa mucho el medio ambiente, son quienes quieren hacer los cambios." Estos jóvenes como agrupación se hicieron acreedores del Premio Estatal de laJuventud en el rubro de Protección del Medio Ambiente y desde el 30 de noviembre de 2000 están constituidos como asociación civil ecológica. Llevan a escuelas obras de teatro con temas de protección al medio ambiente, organizan exposiciones plásticas, talleres de manualidades, pláticas y campañas de limpieza en parques públicos, entre otras actividades. "Busc~os hacer algo por la comunidad en diferentes formas", concluye Amarilis Cuevas. (Foto: Pablo Cue1/ar Urate) on el polémico tema "La crisis de la democracia representativa" expuesta por César Cansino, doctor en Ciencia Política por la Universidad de Florencia, inició ayer el ciclo de conferencias programadas para la Escuela de Verano que este año lleva por título "El México actual". La crisis de la democracia representativa en nuestro país yen todo el mundo no sólo se presenta en los partidos políticos, sino también en los organismos einstituciones que representan los intereses de la sociedad, debido aque no cumplen la función .·teórica que se espera que realicen ya cambio se han distanciado de sus bases. "Cuántas veces se ha visto que un ciudadano le da el voto a un representante que él eligió, ydespués ya nunca lo volvió a ver", expresó Cansino. Yes que sólo se ve como sujetos de la democracia alos partidos ~olíticos yno es así, los ciudadanos son el verdadero sujeto de la democracia yhay que decirlo porque parece que los partidos políticos no se han dado cuenta, agregó el doctor en Política egresado de la UNAM. El hecho de que los ciudadanos se nieguen aser parte de este proceso.democrático, es lo que origina que se presente esta crisis de la democracia representativa, uno de los parámetros para medir la magnitud de la democracfa es en las urnas. "La transición a la democr;}.cia terminó el 2de julio de 2000,yese cambio político lo dieron los ciudadanos", enfatizó César Cansino. La democracia no es sólo unafonna de gobierno ouna forma para solucionar conflictos, es una forma de vida y los ciudadanos, después de esto, hemos dado señales de avances en la democracia, añadió el también director de Estudios de Política Comparada Pero esto no es suficiente, después de esta.transición inicia un desafío que tenemos que enfrentar todos los mexicanos, que es la instauración de la democracia, una etapa en la que es necesario no sólo la participación de la sociedad, sino también la discusión seria de una reforma política, una refonna de F.5tado, una refonna constitucional. "La ley es ambigua, la ambigüedad era funcional para un régimen como el que teníamos yde hecho lo fue, ya que hizo que pennaneciera 70 años en el poder, pero es absolutamente disfuncional para el régimen democrático en construcción, para el gobierno al que aspiramos", con estas palabras concluyó Cansino. (Foto: Pablo Cue1/ar Urate) 17 �escuela de verano cultura El narrador debe-llevar al lector bien prendido en el vuelo de la muleta GUSTAVO HERÓN PÉREZ · P ara Rafael Ramírez Heredia existen algunas deficiencias en los tallens literarios, que más se deben a la mala deconstrucción ydirección de ~ conductores, porque se convierten en sesiones siquiátricas ycomienzan agenernr una dependencia con. los compañeros hasta llegar a veces a ser una relación enfermiza. "El directór se convierte en el guía, los demás lo siguen amorir ydeben escribir asu imagen ysemejanza yfuera del taller se convierte en relaciones de amistai fuertes, amasiatos." Heredia comentó que en ocasiones manejan talleres quienes no saben de esto, cuando más ·que ser escritor, se necesita tener sentido pedagógico, entonces resulta que el taller es para mal yno para bien. ''Yo lucho en contra de estos mercan~ de los talleres, mentirosos de los talleres que se aprovechan de ellos para sobresalir." Dijo no tener recetas ni fórmulas literarias, "yo escucho un texto literario, me parece bueno ysé por qué es bueno, si me parece malo sé por qué es malo. El poder analizar un texto literario ajeno implica la posibilidad de analizar un texto literario en particular. Cuando yo escribo mis cosas, no me pongo apensar mucho en la reglamentaciones literarias ni sobre las fórmulas. Veo el objetivo y lo planteo a un concepto estético, a un concepto vital, un concepto de trabajo, existentes en toda la república mexicana con 110 una aventura narrativa". millones de personas. De los escritores mexicanos dijo que es sumamente respetuoso, plantea primero Además, la venta de libros es baja y los grandes que una de las literaturas más importantes en el mundo es la mexicana Y periódicos del país, de igual manera, no llegan a los latinoamericana. "Yo no tengo un escritor aborrecido porque han obtenido 100 mil ejemplares diarios. algunos logros en la literatura." El tiraje de 25 mil ejemplares de un libro "A mí me parece que la literatura mexicana goza de muy buena salud, aparentemente es alto pero no al contrastarse con otros escritores más grandes ymás jóvenes de mi generación son muy representativ~. países; recordó que en la URSS, a fines de 1~ ochenta, Su futuro es de muy buena salud." empezaron a vender sus obras en dos ediciones que Pero el problema de la literatura mexicana son dos, la falta de lectores que para los soviéticos eran de baja cantidad, medio millón cuelga a México la medalla de la "imbecilización" junto con Haití y la poca de ejemplares cada una. trascendencia de los escritores a otros países porque las formulas neoliberales "Las cifras son en realidad terribles", expresó también han agredido a la literatura. · Ramírez Heredia, para quien esta gran subcultura "es "Paradójicamente para los creadores de esta corriente para la explotación de más preocupante que todo lo demás". los explotables no hay fronteras, pero para la explotación de la cultura sí la Este panorama lo mueve a ser animador de h~" . numerosos talleres literarios por distintas ciudades del .Observó que se han dado corrientes de escritores que no son narradores, que país, porque en este tipo de reuniones, a las que son inventores de palabras y que han tomado cierta fuerza entre los lectores equiparó con las antiguas sesiones masónicas unos .mediocres en donde el juego de palabras suple a la maravilla de lo que significa cuantos que degustan los libros, "conspiran" contra narrar. esa pobreza. "Narrar es muy difícil, inventar palabritas yjuntar palabritas bonitas, eso es El también autor de La jaula de Dios yDe tacones muysenciUo, cualquiera dice, hace mucho frío pero no cualquiera puede harer y gabardinas, entre otras obras, explicó que en este sentir el frío. El narrador debe ser alguien que sepa contar, perfilar a los taller de creación se buscó reproducir ideas y hacer personajes, darles el perfil sicológico, plantear el escenario, hacer que el lector análisis literario de prosa, novela, ensayo, crónica, sea parte de la narración. artículo periodístico, etc. . . "El narrador debe ser alguien poderoso para que pueda conduci~la ~ión Y Los 40 asistentes al taller que se llevó a cabo del 29 . que el lector esté inmersa en ella. El narrador tiene que llevar bien prendido en de julio al 2de agosto en la Biblioteca Universitaria el vuelo de la muleta al lector para que no se escape de ella." "Raúl Rangel Frías" caminaron por el "sendero de lo En estos momentos se da una forma de desengaño en ese sentido por 1~ que puede ser el cuento, la crónica, la novela y el corrientes literarias donde se manejan más las frasecitas bien hechecitas _que el reportaje". contar bien. "El punto toral de un narrador -subraya Ramírez Heredia- t, "Antes que ser escritor hay que ser lector", les dijo a saber contar, saber narrar. Yo estoy absolutamente en contra de la literatura los participantes entre los que se contaron· desde light porque a mí me párece que la literatura tiene que ser golpeadora, fuerte. jóvenes con aún escaso bagaje de lecturas hasta no sólo para el que la lee sino también para quien la escribe." . escritores multipremiados. (Fotos: Pablo Cuéllar El creador, el escritor transforma ycambia la realidad para convertir la otr2 lárate) verdad que es el engaño: "Conspira" a través de la lectura contra la pobreza cultural EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H Conspirar" a través de la lectura como medio para elevar el nivel cultural de un país donde se lee medio libro por persona al año, las ventas son bajas yel número de librerías reducido, fue el llamado del escritor Rafael Rarnírez Heredia al impartir el Taller de Creación Llteraria con el que se puso en marcha la Escuela de Verano UANL 2002. El fomento de la lectura debe ser un acto individual y espontáneo en el que debe involucrarse a toda la familia, pQr lo que recomendó generar el hábito de leer entre "partido ypartido, entre chela ychela".. Las consecuencias de la constante exposición a la televisión de un niño es que sabrá leer,.pero no comprender porque no sabe traducir, dijo el autor de El Rayo Macoy con el que obtuvo el prestigioso premio Juan Rulfo, en París, en 1984. · La magia existente en cambiar una palabra, por ejemplo árbol, por una imagen se acaba en ellos, "¿cómo va a leer ese niño una novela -advirtió-- si no tiene la imaginación para transformar la palabra árbol? E~o es a lo que nos lleva ese grado de imbecilidad. Es sumamente doloroso". De acuerdo con la Unesco, México es uno de los países con menos lectores pues se estima que la población lee únicamente medio libro al año, cifra muy por debajo del promedio de naciones desarrolladas como Islandia, donde cada persona lee anualmente 40 libros. Otro indicador son las librerías, pues mientras en el país existe un promedio de una por cada 600 mil habitantes, en Be1gica existe una por cada dos mil 500 personas ouna sola ciudad como Barcelona de 4 millones de habitantes tiene el mismo número de las 18 Descubre armonía en construcción de santiago Apóstol FELÍCITAS ROMÁN C. unque fue editado hace años el libro Historia de la Iglesia de Santiago· A A¡f>stol, trazo armónico de Juan Alanís tres su Tamez, fue presentado por primera ocasión en la Universidad Autónoma de Nuevo León, dentro del ciclo Miércoles Literarios, programado en la Capilla Alfonsina. Alanís Tamez describió paso a paso la posible senda que siguieron los frailes franciscanos desde que iniciaron su construcción en 1745 y hasta su conclusión en 1893. "& asombroso que a pesar de haber sido tenninada en otra época muy distante del inicio de su construcción, no se perdió el trazo y la idea original, y el resultado final es excelente." Resultan interesantes los descubrimientos realizados al observar otras obras de la época como la Catedral de Zacatecas yel Obispado ~Monterrey, en las que el autor buscó posibles similitudes ydiferencias. Describiendo cada detalle arquitectónico, ~ la ubicación de las ventanas, dé los óculos, de los medallones, de las cruces, que no están en un punto en que, "'ai donde lennine ponen la Cruz"; todos ycada uno de ~ detalles tienen su proporción armónica con el resto de la parroquia. Con 15 obras en su haber, esta es la única dooicada a la arquitectura yfue hecha con ~vo de su tesis para obtener el título de li<!nciado en Arquitectura en 1999. "Es un trabajo que me costó varios años", elijóAlanís en la presentación el 25 de julio. · El Catedrático Álvaro Chapa González, quien mencionó algunos detalles del apóstol Santiago, quien influyó en la cultura de muchos pueblos mexicanos. (Foto: Helena Silva Parra) r~:~:R/¿~;:;~ O: ' ~ ~ ReCúerdán~ eotY' ': ho.ni~rl~je ~ : · 3 r ,w W· EDMUND(? DERBEZ GARCÍA ! librero, promot_or cultural, críti~o de E arte ymaestro universitario don Alfredo Gracia Vicente es homenajeado durante agosto para recordar, a seis años de su partida, su obra y legado en el desarrollo cultural de Monterrey. Convocados por el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León, participan instituciones ypersonas que, desde su espacio, ofrecen eventos que promueven los ttmas a los que dedicó su vida como la literatura, el fu .... arte, el fomento a la lectura, la enseñanza. Por la Universidad Autónoma de Nuevo León participan la Facultad de Ciencias de la Comunicación yel Consejo Estudiantil de la Facultad de Filosofía yLetras. En la primera se expone del 8al 31 de agosto la muestra fotográfica de Érick Muñiz, ''Vivir sin prisa" que reúne virtudes del homenajeado,por la radio interna escucharán todas las mañanas la colección "Voz viva de México",el día 22 habrá una lectura de poesía y se lanzará la convocatoria al Tercer Certamen Literario "Alfredo Gracia Vicente". "Si a alguna institución el maestro Gracia Vicente dedicó vida y obra, esta fue la Facultad · de Ciencias de la Comunicación", expresó su directora Ana Carmen Márquez Rodriguez. En la Facultad de Filosofía y Letras, el Consejo Estudiantíl organiza el 21 de agosto una conferencia en don<le se contestará la pregunta ¿Quién fue Alfredo Gracia Vicente? Entre otras instituciones, Arte, A. C. se une con una velada literaria donde se dará a conocer la convocatoria al Concurso de cuento "Alfredo Gracia Vicente 2002". Conarte amplió los temas abordados en el homenaje al exilio español afin de enriquecer su conocimiento y sus implicacibnes en_ México, apoyando las conferencias de Clara Lida yAngelina Muñiz-Huberman el día 22 de agosto en el Teatro del Centro de las Artes Pinacoteca, con exhibic(ón y venta de libros sobre el tema del Fondo de Cultura Económica yel Colegio de México. La Feria Internacional del Llbro del Tec de Monterrey colaboraráen el tema del exilio con la especialistas Sandra Lorenzano yLucrecia Lozano el 27 de agosto en la Sala Mayor de Rectoría del Tec. Cripil Noreste lanzó la invitación a instituciones yparticulares a colaborar en·1a construcción de un acervo sonoro de ysobre Alfredo Gracia con material de entrevistas, conferencias, charlas oreportajes; mientras el periódico El Poroenir reeditará sus escritos en el suplemento "Ágora de Papel". El evento· central, en coordinación con la Facultad de Ciencias de la Comunicación, será el homenaje el 28 de agosto en el Teatro del Centro de las Artes donde personalidades del medio cultural recordarán el lado humano de don Alfredo. Abre ventana hacia todas -las épocas de la músi~a FELÍCITAS ROMÁN C. ensada en divulgar el acontecer melódico en la región noreste del país, la revista P bimestral Música en Monterrey rompe el esquema de las revistas musicales para ofrecer a sus lectores amenos artículos de todos los géneros ytodos los tiempos. Los temas abordados son muy variados, biografías de importantes músicos de una generación que pasa, ysecciones como: Libros y Discos; Galería de las Grandes Bandas; Noticias yNotas; Mundo Operístico, sin faltar las entrevistas con personalidades del medio musical. Asimismo, todos los géneros son bien recibidos, desde el rock al corrido; desde la ópera hasta la cumbia colombiana, sin faltar por s'upuesto el acordeón norteño y toda clase de música popular. Alfonso Ayala Duarte,su creador, se mostró contento con el resultado, "este proyecto nació desde hace años, pero tardé mucho en concretarlo, nació sólo como una idea". La presentación corrió a cargo del historiador Meynardo Vázquez, el escritor Felipe Montes y la directora del i grupo Tayer, Luisa Femanda Patrón, j quien describió ·el trabajo de 'Poncho' como: "Una ventana que se abre hacia la música de todas las . 1 épocas, la música de las bandas, de t Los Gorriones del Topo Chico, las reminiscencias de los bailes de los setenta... una ventana que nos permite entrar a diferentes momentos de la historia". (Foto: Helena Silva Parra) 19 1 �cultura cultura ALAS DE TIGRE 'RBAR .·. , U ¡No destruyan mi casa! .:Uev.~ "teéfiéiit6 :,ae~su. E ví~ ti: ·obri ,pt!Stica. •· ... ' de estudiatMé Gráffi:o.enltali~, en donde1 dé$arróllanñe en cuestiones de"tallér y aquí ;MonterreytrabajéelóleosobreJela"¡ contin B iiReciient{t es.una exposición'que pémianecerá ESPERANZA ARMENDÁRIZ ' colgadaenel, · w ntt}:teajmes B Uárbafa F JqvendeZ7 años> w, ,. . , ª'Recuento;¡sf.Sr~ decp: de Bár.bara Fuentes, reflejo de oadá11na<fe,$US viYéÍlcia.$, en la por, · · i:fes unapartewpo ''. .nacido en unafamilia artí .•.·,, ·,·. . • ..•..·. padi~. es -acuarelista, u e % . interioreF111euam· · , · m ;.º.•'. u il_·e·. •• • -~e -},lÍla técnica bien ., 1 1 1 En el noticiero daban la nota sobre la tala inmoderada de árboles agravando el problema de la reducción de las selvas tropicales, otra mencionaba un gran incendio forestal provocado por el hombre que acababa con kilómetros cuadrados de bosques. Di algunos sorbos al café, empecé a hojear el periódico donde aparecía la· terrible noticia de miles de barriles de petróleo derramados en el océano Atlántico por el percance de un buque petrolero causando graves daños a las especies marinas. Al ~guir hojeando vi FRANCISCO JAVIER JARA Facultad de Filosofía yLetras ,. (,: "' ¡,~ <N- i+ .:::x;,,,: , er,gstas ·· estudiar me resolvió . . . . Ud$,. de. h expresamucho lostie., el futuro óla conjunción de estofp-es , "~onb!r Qbra aq'Qíhen la torre , · algodemucha~ndencia, po recorre ~p$1llos qu~fen ha tenitfo ~rtuhidadde ace ~ Yi aqúi, se ·le$.~ ~ dando· qu~ He .resultará inv ' ~ :::i:. ~ < .iac ~ ~ _,~ ~* 7 .· '*'· i$¡ No cabe duda, hoy soy mucho más viejo que ayer, mucho más joven que cuando... Murmullos brotan del ocaso existencial, pero no alcanzo a descifrar mucho; aunque Ella me ayuda a soportar lo que no logro asimilar. Mi amiga íntima me ha hecho inescrutable, témpano ante la estupidez. No me he dado exactamente cuenta de quién hablo, pero sé que es inevitable, es de Ella. Mi amiga íntima intima con cualquiera, y no es que sea una prostituta, es sólo que tiene que comer, y no tiene muchas opciones; aparte, le gusta compartir su cuerpo, intercambiar caricias, sentir un hombre adentro, mover su cadera. Y no es que yo lo haya adivinado, Ella me lo confesó, Ella me lo hizo sentir. EDUARDO DURÁN ACOSTA 41 1 Amiga íntima M~tro de la Facultad de Arquitectura . ~ ···•.~,,.•._ cómpartir con el público las experiencias que vivimos para p transfonnarlas en arte." . ® s. .. . . .· . es cos .... La tendencia actual en las argu,merttó Iaaitista. ,~ . * manifestaciones artística es el ,,, ~entés. qm:ci~ qufep Fecí.Mtemente pfesen,tó fu regreso a los orígenes, "y eso era lo ,iu~is!$1 fuerca(!o de las aites enNq~;J..eóQ;\ que yo buscaba, seguinne hacia las paraobt.enerel títúlo comotcencladaén:mstorja, w raíces, porque finalmente todos .!lXP.~ que ahoraestamuch9 mas concentrada . tendremos que hacer retorno y eael desartollo ® su técnica.'artística, ""' disfrutarlo". ''Tengo fflUCho in~r-és tn,,te'inttrpretat,Y;,, "Siento que estamos trabajando r~utili;ar. t~cnicas muy .anti3uas cotno~i\ en una búsqueda continua, wemmU$l0,1.t,9á~rí~que se iµtegra de re~purade querernos mejorar la técnica, perfeccionarla y en cada exposición vamos ~ja, ct,)pal ftre.inentin~ '~]! ~¡rortnhkllW! · creciendo porqu~ se van at:inando algunas técnicas yes así como te vuelves "' , ·i:¡:§®:.: }i: l; más crítico". La ceremonia de inauguración fue el jueves 8de agosto a las 19:30 horas, en los vestíbulos del espacio alfonsino. (Fotos: Helena Silva Parra) 20 h~~o"esp1ltor"ywmtliennañt~adora w ·· ulooolát-0rredeRectórílÓU-· ~ajáait.S. ~;:~!~e!:~:~~:~~d!ario, me quedq un grato sabor de boca y . realidad un selección del material ::~~~~é~ul:g~:C ::~ :~~ ·+· árbara,Fuentes García (Monterre~ Nueyo León, 1975) noslnVitaacon~elrecuen~,. ~ $µ ~uehacer ,artístico a 1tavés dé su ob,a · plá,5üc( en. lp. que cada pieza -0frece una visión muy integr;fl del ho!!ibreJ la natural~~ Es en el espacio de arte.{ionde Bároara.juega con 1~ contrastes utilizados eiFcada,obra¡ ·-Plasma en el lienzo poesía de Chiapas ertha Ttjerina se aventuró yviajó a Chiapas. Disfrutó su arquitectura, conoció a muchos de sus personajes, gozó las bellezas naturales y ·escuchó el viento yla brisa de aquel estado. Luego regresó a Nuevo León, se instaló en su taller y, frente al lienzo, plasmó más de lo que una lente fotográfica puede capturar e integró ~u "Camino aChiapas", primera exposición individual que se presenta en las paredes de la Biblioteca Capilla Alfonsina, a partir del jueves 8 de agosto. Este "Camino a Chiapas", es un recorrido compuesto por.24 obras pictóricas, elaboradas en dos técnicas distintas: el acn1ico yel pastel, pero 'igual, en ambas se muestra la belleza natural que posee aquel estado. "Esta exposición versa sobre la naturaleza, pero ese fue sólo un pretexto, porque lo que quería era viajar más allá de lo que una lente puede captar, que son los sonidos de los pájaros, el ruido que hacen los árboles con el viento yel ruido del agua, que es para mí música", expresó Bertha Tijerina. La artista agregó que si un músico puede plasmar una nota musical en un pentagrama, así ella decidió plasmar en un lienzo la poesía ymúsica que guarda Chiapas en su belleza natural. . :~ ncierta ocasión estaba en mi casa yde pronto sonó el timbre, abrí la puerta yme sorprendí a! ver· que me visitaba tanta gente, eran mis amigos, mis vecinos, mis compañeros yfamiliares. Entraron ami ~asa pero senti algo extraño, todos llevaban obje~ extraños en las manos y empezaron a hacer cosas raras: unos empezaron aderribar los árboles de mi janlín, otros prendieron fuego amis plantas, otros derramaron aceite en mi ¡mra asfixiando a mis pececillos de colore.s, otro abrió la jaula de mis canarios ylos descuartizó, otros dispararon con un rifle a mi perro, envenenaron ami gato, golpearon con llla1.0S el techo de mi casa hasta hacerle un gran agujero, vaciaron sustancias toxicas en las tuberías de agua Ydrenaje, llenaron de humo mi ~ Ycontinuaron destruyéndolo tooo, yo no entendía, estaba angustiado ylancé un grito: ¡No lkstruyan mi casa! En ese momento desperté bañado en ~ con la respiración agitada yel corazón latiendo al máximo, entonces para_lranquilizanne un poco de esa ho~le pesadilla, decidí bajar ala ~ Ypreparanne un café, recogí el penódico de la entrada yencendí el televisor un artículo que mencionaba que cada vez son más las especies de aves y mamíferos que se extinguen del planeta por causa de la raza humana. Me sentí más angustiado y le cambié de canal al televisor yen otro noticiero comentaban el crecimiento del agujero de la capa de ozono provocado por las sustancias tóxicas que el hombre emite a la atmósfera yque dicha capa _de ozono es la que nos protege de los rayos ultravioleta emitidos por el Sol. Dentro de mi desesperación continué leyendo el periódico yvi una nota acerca de las fábricas que vacían desechos tóxicos ycontaminantes en los ríos ylagos. En ese momento presentaron en el televisor el pronóstico del tiempo en el que infonnaron que a causa de la • contaminación ambiental provocada por los medios de transporte ylas fábricas se está elevando la temperatura del planeta trayendo como consecuencias terribles sequías y catastróficas inundaciones. No entiendo lo que está pasando con el planeta, ¿qué le están haciendo? Empecé, como en el sueño, asudar, la respiración se fue acelerando, el corazón me palpitaba más fuerte y lancé un grito desesperado: ¡No destruyan mi casa! l ¡ �agenda Programa lardando a Allrldo Gracia llcente 15 de apto · Mesa redonda sobre Alfredo GnDa Vicente Cm de la Cultura, 10:00 a 20:00 h. \el.ia literaria. Homenaje a don Alfredo Gracia Q!ntro Cultural Arte, A C., 1A1:00 h. Hidalgo El avaro de Moliére Dírecci6n: .Femando de lta 1 Viernes 9~ agosto h~... 20:30 h / Gran Sala/ Toatro de la Ciudad Coahuila El médico apalos de Colima El gato manchado y la golondrina Sinhá Adaptación ydirección: Augusto Albanez Domingo 11 de agosto / 16:00 y 18:00 h / ~nario de la Gran Sala del Teatro de la Ciudad 19 de apto Jalisco Ciarla con libreros. "Papel de lz librerías en la vida cultural de Monterrey." Cm de la Cultura, 20:00 h. Ventanas en la noche de Ífalvorson, Sweet y Anderson Dirección: Miguel 14;9 Martes 13 de agosto 119:00 h/ Teatro Muníclpal José Calderón 22 de apto ¿Quién fue Alfredo Gracia Virente? F~tad de Filosofía y Letras, 12:00 y18:00 h. Inglaterra . IJr, Próspero de Armstrong Coahuila Divorciadas, evange1icas y yDavies, sobre la obra de William Shakespeare.Ia vegetaritmas de Gustavo lempestad Ott Actuación y dirección: Dirección: Sergio García Pedro Domingo 11 de agosto / Gareth ArnlStrong . ·. 1 Martes 13 de agosto721:00 19:00 h / Teatro Municipal Distrito Federal h / Gran Sala del Teatro de José Calderón kl mujer rota de la Ciudad Beauvoir / !ura % Nuevo León Dirección: Eduardo topez Medea material de Heiner • Tamaulipas Rojas Sepultadcs en la arena Müller ,Sábado 10 de ~osto/ Texto ydirecci6n: ~iedardo Dirección: David Gómez 19:00 h /Teatro Treviño Lunes 12 de agosto/ 19:00 · Municipa,!José Calderón i Miércoles 14 de agosto/ h / Teatro Municipal José 19:00 h / Grari Sala del Calderón Distrito Federal Teatro de la Ciudad El automóvil gris @ Nuevo León TéXto ydirección: & Sor Juana de Coral Aguirre Distrito Federal Claudio Valdé5 Kuri El canto del dime dime de Sábado ~Oy domingo 11 Dirección: Ángel Hinojosa Daniel Danls Lunes 12 de agosto/ 21:00 de agostl/ 21:00 h/ Dirección: Boris h / Gran Sala del Teatro de Teatro del Centro de fas Schoematm la Ciudad Artes Pmacoteca Miérco~ 14 de agosto/ l 21:00 h /Teatro del Centro Distrito Federal Quintana Roo · de wArtes Pinacoteca Circo para bobos de Marco $hakespeare: a_ye,;i~Y.Y Vieyra yÉdgar Chías 6ietnpre Veracruz Dirección: Marco Vieyra Dramaturgia ydirecd.ón: Presagi(Js de Loaría y Lunes 12 y m~ 13 de Magdalerta Hidalgo, Varga.5 agosto/ 23:00 h / Sala Sábado to de agosto/ 21:00 hl.EspacioA!j~. Experimental del Teatro de · Dirtmón: Joaquín Vargas 1Miércoles 14 yjueves 15 de la Ciudad del Teatro de la etu&l agosto / 23:00 h/ Sala Moliére Dirección; Marissa Vallejo Sábado 10 de agosto/ 17:00 h/Auditorio San Conferencia con Eliseo Garza. "Alfredo Gracia Vicente, su relación con las~ plásticas." Cm de la Cultura, 19:30 h. 28de apto ! ~. 0: l!ls Jalisco 1.a legwn Poquiancbis Creación colectiva, Dirección: Ricardo Delgadillo Sábado 17 de agosto/ 21:00 h /Teatró Municipal "'' Jooé Calderón r.,:. Distrito Federal !.a vitamina que llegó de América de Reynol Pérez Vázquez Dírección: Sandra Félix Sábado 17 de agosto/23:00 h / Domingo 18 de agosto/ 19:00 h / Sala Experimental del Teátro de la Ciudad Homenaje a Emma Myrthala Cantú Exposición/Semblanza Lobby del Teatro de la Ciudad (abierta al público durante las presentaciones en la Gran Sala) Ciclo de cine en la Cineteca Viva el rey 12 a 15 de agosto, 16:00, 18:30 y20:00 h Un tranvía llamado deseo 16 a 18 de agosto, 16:00 y20:00 h Infonnes: 8343-8974 al 78. Web:www.conarte.org.mx Programa de capacitación en educación a distancia Formación de Investigadores Jr. . Homenaje aAlfredo Gracia ~te Teatro del Centro de las Artes 20:00 h. , "-ocatortas Concurso de cuento "Alfredo Gracia Vicente 2002" Cierre: 25 de octubre Organiza Arte, A. C. Infonnes: 8346-2042 y8347-1128 Anecdotario, recordando a Alfredo Gracia Vicente Cierre: 29 de noviembre &,es: WWWconarte.org.mx Compilación de grabaciones S0ool'a5 lnfonnes: 8372-4452, e-mail: ~pil.org.mx PREPARATORIA 3 Este proyecto trata de establecer una mayor relación entre los preparatorianos con los investigadores ylas sedes donde se realiza la investigación científica ytecnológica Lunes 19 de agosto, 17:00 h. Diseño de páginas web 19 a 23 de agosto, 9:30 a 13:30 h. Transmisión por el canal 14 Red Edusat Objetivo: identificar los requerimientos necesaros para la creación de una página web, así como su esquematización por medio de mapas. Académica de la ~ANL y Leticia Torres Guerra, investigadora. Inauguración a cargo del rector Luis J. Galán Wong. Conferencia magistral "Importancia de la investigación en las instituciones de educación superior", Dr. Mario C'har Salinas, director del Departamento de Investigación de la.UANL. Martes 20 de agosto, 17:00 h. Mesa-panel ¿Es importante promover la investigación en el nivel medio superior1 Hugo Luna Olvera, director de asesores del Rector; Adriana Elizondo, asesoría académica de la Secretaría Miércoles 21 de agosto, 17:00 h. Exposición de trabajos de investigación por maestros y alumnos de la dependencia. Excel 97 intermedio 26 al 30 de agosto, 9:30 a 13:30 h. Transmisión por el canal 14 Red Edusat Objetivo: El participante obtendrá las herramientas necesarias de -Excel 97 que le pennitirán agilizar en menor tiempo el Juews 22 de agosto, 17:00 h. Conferencia expositiva Ramiro Quintanilla Llcea y grupo de alumnos de Provericyt. Clausura de las Jornadas Universitarias de Investigación yentrega de diplomas a cargo de la Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica. procedimiento de datos para la presentación de infonnación. Tulecurso: Mantenimiento básico para equipos de televisión 19 al 3o·de agosto, 10:00 a 11:00 h. . Objetivo: el participante comprenderá las nonnas básicas del sistema NTSC, así como los procesos ara la verificáción rutinaria de una cámara de televisión Infonnes: Dirección de Educación a Distancia, Tel: 83294140 oen la página http:// www.uanl.mx/org/ded/ . Homenaje póstwñó a JISlflna.Díaz Ollllras Presentación del libro fJna vida entera porFidel Chávez Pérez yElizabeth Gómez Ramírez. Ledura de poenw yvelad~musicat 15deagom119:30b. AUdttortode la Prepmtoda 16. -- 11111 Ita o 11111 ■ ■ Tradiciones Literatura Artesanías familiares da Mina 1 Uno de tantos crímenes Yuri V. Delgado Santos, compilador · General Terán Benito Muníz Herrera Facultad de Artes N M11UAJ&U•-MINA Y•INIU&. fl'MN Visuales, colee-• ción "La luz que regresa JI". 99 pp. El volumen recoge expresiones artesa.._ nales vigentes en comunidades de Nuevo León, desarrolladas como fuente de trabajo de personas yfamilias, doña Ema Sánchez Dávila ysus dulces de.leche; don Andrés Dávila y sus monturas de vaqueta; don Esaú Rodríguez y sus maceteros de llantas y doña Ersilia Hemández y sus tejidos de estambre, "son símbolos al arraigo cultural, un mensaje de la condición humana yuna estética por el gusto del quehacer humano". Estas familias son una herencia viva. _.,.-___ --.-. . - Facuitad de Artes VISuales, 75 pp. Este volumen recoge como antología los cuentos escritos por estudiantes que cursaron la materia Análisis y Construcción de Textos. Los alumnos concibieron historias que hablan de una realidad palpable, desde el género policiaco, pasando por el terror, la intriga, hasta la ciencia ficción. En ellos, los jóvenes demuestran una franca diversión e ingenio en el manejo del suspenso y la muerte, con lo que se comprueba su capacidad de fabul~ deline~ narrar y sorprender como parte de una generación de los ochenta que ha crecido con la apología narrativa de lo visual. t ■ Divulgación Enlomo unl,ersltarlo Revista de la Preparatoria 16 Año3/Núm.15, junio de 2002. En esta edición se realiza un homenaje a· la maestraJosefina Díaz Olivares (1946-2002) quien dedicó 27 años de su vida a la docencia en esta dependencia. Celia Nora Salazar ofrece una semblanza yse publica también la introducción de su estudio "Idealización, autoafirmación y erotismo en 7é di la vida entera de 7Jj, Valdés". Además se incluyen artículos de divulgación científica (utilización de parafinas como recubrimiento en paletas de hierro), educativos (el aprendizaje basado en problemas), ecológicos (las aves rapaces), políticos (el compromiso democrático de nuestra sociedad) 23 l �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 104 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 104, Agosto 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/08/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014544 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cáncer Ciencia Cultura Diseño Industrial Educación Medio ambiente