https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19706/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.105._Septiembre_1._0002014541ocr.pdf f969015f599a2f504f5b3ac66913569f PDF Text Text Van Auténticos por el campeo~ato nacional Con experiencia, juventud y fuerza los Auténticos Tigres de la Liga Mayor de Futbol Americano buscan de la mano del coach Edmundo Reyes y su equipo el campeonato nacional atoda costa. La temporada inicia el 5de septiembre yhay un dicho que dice que a la tercera va la vencida yesta es la tercera temporada de Mundo Reyes. 14 CULTURA PllsmSIIIIUl'..,IIIIIIIIH La exposición deHervédi Rosa en las galerías de la Biblioteca "Raúl Rangel Frías" ofrece al público un viaje increíble del que extrae imágenes e historias del país con que nutre su obra 19 Noticias en línea • • www.uaol.mx/ noticias/ • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVA ÉPOCA • AÑO 6 • NÚMERO 105 • 1 DE SEPTIEMBRE DE 2002 osen Nluas tes dela eraciónde la Ingeniero en obruvieron TORIA3 ti Interés ~ ación la segunda f~ acle Fonnavestigadores fin de despertar os el interés lemas de su ltJlUJlilad.los naturales, los ocimientos y . 11 ., ucac1on- Pffi0LOVIOO Es la nueva liga donde podrás encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científicá, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl de la Dirección de Prensa Otorga Uni Premio a las Artes 2002 La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó el Premio UANL a las Artes a cuatro distinguidos artistas quienes recibirán el reconocimiento en la sesión del Consejo Universitario del 12 de septiembre. En Artes Auditivas a José Ángel Reyna, maestro por más de 40 años en Ja UANL y atrilista fundador de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León; en Artes Corporales aVirgilio Leos Garza, maestro fundador de la Facultad de Artes Escénicas, acto¡; director, escenógrafo; en Artes Literarias a Héctor Alvarado Díaz, egresado de Letras y ganador de numerosos premios como elJuan Rulfo (1996) yel XVI Premio Latinoamericano de Cuento (1988) y en Artes Visuales a Armando López, alumno, maestro ydirector del Taller de Artes Plásticas de la UANL. 12 y 13 Pablo Cuél/ar lárale El escritor Héctor A/varado, et actor y director Virgilio Leos, el mtí.sicoJoséÁngel Reyna y etpintorArmando lépez, cuatro distinguidos artistas quienes recibirán et Premio UANL a las Artes 2002. soprano italiana imparte taller Vigilan al virus del Nilo Un equipo de expertos de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL ha implementado un programa de vigilancia para detectar un posible brote del virus del Nilo, cuyo principal transmisor es el mosquito culP-X pipien.s. 10 y 11 E.frafn A/dama Villa La soprano Antonietta CuevaPesccharoli, solista del Teatro de la Ópera de Roma, Italia, ofreció un curso taller de diez días de duración en la Facultad de Música de la UANL, donde enseñó asus alumnas respiración, emisión, articulación yapoyo de la técnica vocal. 8 1 j ·l �,. vida universitaria ■ vida universitaria En la Preparatoria 16 fn el Diplomado en Diseño de Carreras del Futuro Rinden homenaje a Josefina Díaz Olivares ANA MORALES FLORES e orno un homenaje póstumo, la Preparatoria 16 presentó Una vida entera de Josefina Díaz Olivares, 76 páginas que encierran cuentos, poesías yensayos de la licenciada en Letras Españolas yprofesora universitaria durante 27 años. Entre compañeros, alumnos, familiares yamigos, se recordó el 15 de agosto a "Fina", corno le decían de cariño, yfue asJ como el auditorio de lapreparatoria se impregnó de sus poemas. Una vida entera reúne seis poemas: "Este cuerpo", "Metamotfosis", "Bruma callada", "Tmieblas", "¿Dónde está la vida?" y "Tedio"; dos cuentos: "El extraño", "El viaje"; y tres ensayos: "Acerca de poesía en movimiento", "Selva in naturalibus" e "Idealización, autoformación yerotismo en la novela Te di la vida entera de 'loé, Valdés". Los comentarios de la obra estuvieron a cargo del maestro Fidel Chávez Pérez yElizabeth Gómez Ramírez quien la definió como una mujer virtuosa, fuerte, pero a la vez fina, delicada y graciosa. . En un afán de superación que la caracterizaría toda su vida Díaz Olivares (Valadeces, Tamaulipas, 1946), estudió la enseñanza media superior en la Preparatoria 3de la UANL. Una vez concluido el bachillerato, yal haber descubierto una clara inclinación por los estudios de lenguaje yliteratura, se inscribió en la Facultad de Filosofía yLetras, para formar parte de la generación 1972-1977 de la licenciatura en Letras Españolas. Los años universitarios fueron la tierra de cultivo que transformó a la joven inquieta que deseaba ser maestra, en la profesionista responsable, dinámica y creativa que dedicaría 27 años alabores de docencia en la Preparatoria 16. "No nos pediste permiso para abandonarnos", dijo Chávez.-Su partida, aseveró José Hernández Cervantes ha significado una grave pérdida. (Fotos: Jessi<:a Loana Ferreira I.araJ %1!"' '' '. - · ··!, ~;::~ Aplican para ingresar a Prepa abie'·' ciudades como Reynosa yZacatecas. "Corno parte de nuestro proyecto Educación para la Vida queremos que la UANL trascienda, salga de las instalaciones yofrezca sus servicios en empresas yen otras instancias que nos lo piden. "Educación para la Vida se refuerza con la educación abierta, significa llevar la educación a todos los estratos de la sociedad, darles la misma oportunidad yhacer que el estudiante tenga lo mejor de sí, una vez que egrese de la UANL", indicó el rector Luis J. Galán Wong. Con 65 años de servicio que cumple el próximo 8 de diciembre, la Preparatoria 3 presenta seis oportunidades al año para ingresar al sistema abierto, además ofrece s\stema presencial yadistancia. Con este instrumento se ha dado un gran avance en cuanto al índice de eficiencia terminal en el nivel medio superior de la UANL. EFRAÍN ALDAMA VILLA e ~rno una opción más para ingresar al nivel medio superior de la UANL, 2 mil 200 estudiantes, entre ellos internos del Cereso de Apodaca y Cepreso de Cadereyta, presentaron el 17 de agosto el examen de ingreso a la preparatoria abierta. En el Centro de Readaptación Social de Apodaca presentaron 17 aspirantes, . mientras que en el municipio de Cadereyta presentaron 39. Los reclusos que acrediten el examen llevarán el curso en la modalidad a distancia, con instructores de las propias instituciones pero con evaluadores de la Preparatoria 3. También buscaron una oportunidad para continuar su preparación académica jóvenes que no lograron entrar al sistema tradicional hace dos meses, trabajadores de empresas de la localidad, así como aspirantes de otras Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Trev_¡jio Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director de Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez [In r •,t r•, f1•~ ~ U •111 O ~ ~ ~ r() ~ ll ll "Hace diez años, de cada 100 estudiantes que aplicaba para preparalOria, egresaban 45, ahora son 75. "Pero la tarea no está terminada, yaqtf el objetivo es lograr que de cada 100 estudiantes que ingresan tenninen 85 l'f acuerdo al proyecto que traemos de Visi6o UANL 2oo6 yEducación para la Vida" El estudiante que no obtenga los 240 puntos,como regla general en el exa,m1, prácticamente no es admitido. "No queremos aceptar estudiantes !pie en un momento dado no tenninan la preparatoria", dijo Galán. , Los resultados del examen se darán a conocer el día 2 de septiembre en las instalaciones de la Preparatoria 1del Colegio Civil. "Esperemos que más de 50 por ciento pueda ingresar a la UANL, si ~~ lograran entrar tendrán otra opofllllllUIU en dos meses yasí sueesivarnente dU111li todo el año" comentó el Rector. (FokJ: ' Villa) EfraínAldama Coordinación Edmundo Derbez García Correcci6n y estilo Genaro Huacal • cación t0\'00 Fotograf{a Pablo Cuéllar Asistente de _redacc~n Lorena Sánchez Peña Colaboraaores Eduardo Loredo, Efraín Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva, Felícitas Román, Jesús Gerardo Dávila. Alma Ramírez, Susana Robles Zamampa, Jess1ca Balderas Salazar, Ana Morales Piares, Jessica Loana Ferreira Lara, Ana Gabriela Medina Torres y Carla María de León Martínez Distribuci6n David Barrón Sel'l'icio_ Social R~go García Valdés We~mas~er ~agoberto S~as ~onsej~ editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto SiJ~a, Jorge V11legas y_S1lvmo Jaranullo Vida Umvers11ar1a es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universi1a11a "Raúl Rangel Fnas", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas a v· "ón Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@ccr.dsi.uanl.mx re ist nfebrero de 2003 la Universidad Autónoma de Nuevo León espera integrar a su oferta educativa las primeras carreras del futuro acorde a las exigencias del mercado y las necesidades del país. Actualmente el Comité Carreras del Futuro, uno de los diez que integran el programa Educación para la Vida, se encuentra realizando un estudio del entorno para detectar las necesidades del mercado ysometer a revisión la oferta educativa de las 63 licenciaturas y 131 programas de posgrado de la UANL. La creación de nuevas carreras no provocará el cierre de algunas de las licenciaturas que ya se ofrecen en esta casa de estudios, sino se fortalecerían. "La mitad de la oferta educativa en la Universidad es mejorable; pero en el caso de los niveles d~ posgrado, especializaciones, maestrías ydoctorados, o se adecuan o se eliminan", obsetvó el rector Luis J. Galán Wong. . Este comité, en consec_uencia, deberá presentar propuestas de nuevas carreras, se p1e:15a que algunas de ellas, corno en el caso de las universidades norteamericanas, senan Análisis de Políticas Públicas, MedicinaAlternativa, Bioingeniería, Propiedad Intelectual, Políticas Educativas, Administración de la Educación Superior yDerecho Ambiental. Para el diseño de 'las carreras del futuro se analizarán las metodologías a emplear, la acreditación de sus procesos de evaluación ysu movilidad en el mercado internacional. Se contemplará, además, para las propuestas, lapertinencia, congruencia con los criterios internacionales, vinculación, movilidad,procesos educativos innovadores, ética profesional, flexibilidad en su normatividad administrativa yacadémica. Además, se espera que una carrera del futuro mida la producción intelectual ycientífica que genera, así también sus proyectos de investigación, los recursos que produce a través de los bienes yservicios, yel recurso que representan sus egresados en el mundo laboral. . "Sobre todo -comentó Galán Wong-, debe contar con un Consejo Consultivo formado por colegios de profesionistas. "La Universidad Autónoma de Nuevo León es de clase mundial y, como tal, debe generar carreras acorde a las necesidades del país, ya que esa es la misión que tienen las instituciones de educación superior en México", expresó. Con ese propósito se reúne un grupo de reconocidos especialistas locales y de universidades del país yel extranjero con representantes de los cuerpos académicos de las facultades de la UANL en el Diplomado en Diseño de Carreras del Futuro que se realizará hasta febrero de 2003 en el Centro de Apoyo yServicios Académicos. En él analizan el contexto general que es decisivo para decidir la planeación de las nuevas carreras ylas perspectivas que puedan tener en el futuro. Además se dieron aconocer estrategias de innovación académica ycurricular, desarrollo de habilidades para el diseño curricular y el uso de estrategias de aprendizaje que fomenten el autoestudio yla interacción. Especialistas ymiembros del Comité Académico del Consejo Universitario analizarán las propuestas para su aprobación. Se espera que la definición de las nuevas carreras pueda darse en el primer trimestre del año próximo, teniendo éstas tres características específicas: coippetitividad, innovación ymedición. Algunas de las intervenciones en la apertura del diplomado, corno la del rector Luis J. Galán Wong,se transmitieron a través del sistema de videoconferencias de la UANL-vía satelital- a la Universidad Juárez del Estado de Durango y Universidad Autónoma de San Luis Potosí, así como vía Internet a la Universidad Autónoma de Coahuila yaocho facultades de la máxima casa de estudios de Nuevo León. La universidad del futuro ala que aspira la UANL apuesta como sus áreas de excelencia ala ingeniería, biotecnología, física, matemáticas, ciencias sociales, medio.ambiente y energéticos. Lo mejor que tiene la Universidad es su ciencia, tecnología, investigadores yrecursos humanos, "el conocimiento nuevo que se genera en esta casa de estudios se traduce en profesionales que llevan la aplicación de este conocimiento a distintas áreas corno medicina.alternativa, bioingeniería, biornedicina, aeroespacial yaeronáutica", dijo el Rector. "Nunca como hasta ahora, el conocimiento se convirtió en un elemento central para el desarrollo sostenible de un país; al mismo tiempo,nunca corno hasta ahora no generar este conocimiento significa_rnarginarse de toda participación activa en el crecimiento", añadió. La educación, según las palabras de Galán Wong, es un bien que se compra yse vende, es un elemento clave para el desarrollo económico del país ytiene como misión ampliar ydiversificar una oferta educativa de calidad yacercarse alos grupos más desafortunados. Pero también, esa oferta educativa debe generar proyectos y recursos que hagan autosuficiente a la institución. Laeducación debe asumir en el mercado su valor corno bien,con un costo de producción yun valor comercial, donde los criterios de evaluación se traducen en estándares de calidad. Galán Wong dejó claro que la formación de recursos humanos con elevados niveles de formación y experiencia es una de las clave para que una universidad tenga competitividad en este mundo global. Por ello, deben ser competitivas, alcanzar elevados niveles de formación y experiencia; innovadoras, desarrollando sistemas de generación de riqueza; y rnedibles, reconociendo su potencial en la producción intelectual y científica, los proyectos de investigación y los recursos generados através de los servicios ofrecidos. "A5í también la universidad del futuro deberá mejorar en sus áreas de excelencia, comercialización, gestión de la propiedad intelectual,en el desarrollo de bienes yservicios y en el impulso de sistemas que_generen riqueza", concluyó. (Fotos: EfraínAldama Villa) 3 • �vida universitaria Programa Nacional de Becas de Educación Superior Impulsan las carreras con pocas solicitudes ESPERANZA ARMENDÁRIZ P ara mil jóvenes, la imagen de ser un estudiante que, gracias a una beca, recibe durante toda su carrera profesional un apoyo económico mensual que le permita continuar de manera ascendente en el ámbito académico dejó de ser un sueño gracias alas becas que el Programa Nacional de Becas de Educación Superior otorgó a la Universidad Autónoma de Nuevo León. Aunque el Pronabes funciona para casi todas las licenciaturas que ofrece la UANL, los apoyos están enfocados hacia los jóvenes interesados en estudiar alguna de las carreras con pocas solicitudes y mucha demanda en el mercado laboral. Se trata de las carreras impartidas en las Facultades de Ciencias de la Tierra y Ciencias Forestales, escuelas que todavía tienen capacidad para recibir a más jóvenes yque su cuerpo académico es de alto nivel, dado que, al ser profesiones muy especializadas, se han formado en universidades de Europa yEstados Unidos y pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Incluye también los nueve programas de Técnico Superior Universitario, como los que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" y la Escuela y Preparatoria Técnica Médica, los cuales impulsa mucho la Universidad. Existen carreras profesionales que no participan en esta convocatoria, como las licenciaturas en Criminología, Derecho y Ciencias Sociales, Pedagogía, Contador Público, Administración yMédico Cirujano y Partero, entre otras. El Programa Nacional de Becas de Educación Superior tiene en activo apenas dos años, yfue el pasado cuando otorgó a la UANL 450 becas que se mantienen hasta que el joven termina sus estudios. José Antonio González Treviño, secretario general de la máxima casa de estudios, explicó que el Gobierno federal, a través de la Universidad Autónoma de Nuevo León, convoca a los jóvenes a participar en este programa de becas. El requisito indispensable fue llenar una solicitud en el Departamento de Becas de la máxima casa de estudios, ubicado a un lado de la Capilla Alfonsina, y cumplir durante agosto con una serie de lineamientos señalados en la convocatoria nacional. Los apoyos se otorgaron en dos modalidades: por ser considerado estudiante de escasos recursos osobresaliente, los primeros debieron comprobar un ingreso de 3 o 4 salarios mínimos mensuales en la familia; mientras los segundos la consecución de las buenas calificaciones. Un comité integrado por personal de la propia Univ~rsidad y de la Secretaría de Educación del estado, otorgó, luego de un proceso de investigación minucioso, las mil 34 becas universitarias. Ya son 115 mil universitarios Para este semestre que inició el 12 de agosto, la UANL recibió a cerca de 115 mil estudiantes, rebasando así la cifra de 112 mil estudiantes que atendía la máxima casa de estudios. Las carreras de mayor demanda fueron las que ofrecen la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Contaduría Pública y Administración, Arquitectura yMedicina. Se recibieron un total de 22 mil solicitudes para ingresar a las 63 licenciaturas que ofrece la UANL, pero la institución pudo aceptar; en base a su capacidad, a poco más de 12 mil estudiantes. "Hay carreras en las que tenemos la posibilidad de atender amás estudiantes yque tienen una alta demanda en el mercado, como son las que ofrecen las facultades de Ciencias de la Tierra yCiencias Forestales, ubicadas en la Unidad Linares", afirmó el secretario general. Invita FAV todos los sábados a "La Porqueriza" n lo que pretende ser un programa pseudocultural, divertido y absurdo, como su nombre lo indica, "La Porqueriza", al aire desde el sábado 31 de agosto, es una nueva aventura sonora de la Facultad de Artes VJSuales,que se transmite apartir de las 11:00 horas por la frecuencia del 89.7 de Radio UANL. La producción ytransmisión en vivo de este programa radiofónico, cuyo lema es divertimentos con sabor a manteca, se encuentra a cargo de Celeste Flores y Rocío E 4 Cárdenas en la conducción y Caleb Tobar en la selección musical, quienes desean ofrecer a todos los radioescuchas y amigos universitarios un rato ameno por las mañanas del sábado. Celeste Flores señaló que la idea de producir radio "surgió a raíz de una invitación del coordinador de Proyectos Especiales de nuestra Facultad de Artes Visuales, Yuri Vladimir Delgado Santos, quien nos animó a exponer nuestros puntos de vista acerca del arte joven en Monterrey, sus enfoques y algunas otras cositas, además de contar con invitados en vivo, anécdotas ymúsica agradable". En "La Porqueriza" se podrá escuchar buena música desde ambient, drum and basse, jazz, hasta canciones de protesta y de burla como de Astrid Haddad, Nacha Guevara, entre otros, todos los sábados de las 11 :00 a las 12:00 horas en el 89.7 de Radio UANL. vida universitaria ■ En su IV Congreso las profesiones, la única diferencia es a qué profesionista va dirigido, pero en sí debe de existir honestidad, libertad; es dec~ deben de existir valores. Refirió que los códigos de ética se iniciaron en la Gran Bretaña cuando uno de los miembros del Parlamento fue sobornado, las autoridades no podían creer tal suceso, entonces nombraron la Comisión Nolan, la cual elaboró un código de ética, con ello se EDr,IUNDO DERBEZ GARCÍA intentó evitar la corrupción. "Hacer un código de ética no sirve de nada si no se asume por orno foro de proyección de las distintas áreas en las el funcionario, sólo tiene función si las personas a quien va que un egresado se puede desempeñar en su carrera dirigido lo asimilan, tiene sentido si recordamoo como funcionario ¡mt5ional, la Facultad de Ciencias Químicas llevó a cabo_ la manera de regir su función", expresó Lozano Gracia. del 19 al 22 de agosto el IV Congreso del Químico "¿Qué es ética?, yo les propongo que asumamos la definición Fammutico Biólogo. que de ética nos da Femando Savate~ filósofo y maestro español, El ~to estuvo dirigido a los colegas que laboran tanto nos propone una definición de ética que a mí me parece fuera del ámbito educativo como a los que contribuyen a maravillosa: ética es la fo~a racional de averiguar cómo vivir la formación de nuevos químicos farmacéuti~ biólogos mejor." en distintas instituciones de educación superior. Durante su estadía en la Procuradurí~General de la República Durante la semana se presentaron trabajos de -explicó l.Dzano Gracia- implementó un examen a las personas inwstigación científica, así como temas de actualidad e que deseaban entrar a la Academia de Policía, con el objetivo de impacto social en las áreas limpiar toda la contaminación que existía en los planteles de biotecnología, alimenpoliciacos; de cuatro meses incrementó la academia a un año, tos, ambiental y farmaposteriormente a 16 meses; sin embargo, dentro del cuerpo • céutica, además de partipoliciaco seguía existiendo la corrupción. cipar los estudiantes en Para ello pidieron aexpertos en éticaypsicólogos que aplicaran actividades recreativas. un examen alos nuevos integrantes de policía, apolicías federales La Dra. Aurora Her- LORENA RAQUEL DE LA GARZA SOSA con experiencia ya los aspirantes apolicía, con ello se comprobó nández Medina explicó que los valores son la base fundamental de la ética. on el objetivo de estimular la libe~ del pe~amiento y su que el congreso sirvió El examen aplicado detectaba nueve valores yseis antivalores, manifestación como medio para consegmr una mayor como medio de difusión de la investigación que conciencia social y, finalmente, el bien común, la Sociedad de detectaron que las personas crean el prototipo de persona; si una permite el mejoramiento Alumnos de la Facultad de Derecho y Criminología programó persona quiere ser cadete militar, va a aplicar la conducta de tal elemento, es por ello que al entrar a la Academia de Policía un ciclo de conferencias en el auditorio "Víctor L. Treviño". de la enseñanza. entraban ya con la mentalidad de ser corruptos. La misión: hoy más que nunca es preciso hacer hincapié en la 00ca Luz Hinojosa La UANL trata de desaToda ética profesional es regida por los valores yvirtudes que rrollar en sus estudiantes ética ylos valores que definen el buen rumbo de nuestras personas posee el ser humano, por ello es complejo lograr que se cumpla una fonnación integral, con este tipo de eventos se busca ysociedades. correctamente con los códigos de ética; sin embargo,es necesario La visión: los valores son la base de toda ética profesional Y la Yimll:k:ión con el quehacer profesional. 'ienemos que saber qué está pasando en nuestro medio códigos de ética debido a la importancia que tienen dentro_de la seguir adelante para lograr en un futuro que se lleguen acumplir pníesionaJ a nivel nacional e internacional para saber vida del ser humano, en el trabajo y labores que desempena; la como debe de ser. Comentó respecto a la UANL su sorpresa sobre la concepción aímo nos vamos a incorporar en este tren y poder ser formación de estas personas inicia en la academia. que tiene para sus alumnos de tratar que lleguen a ser personas y precisamente, correspondió al eX_Procurador Antoni~ ~z~o ¡roactivos yproponer soluciones a los problemas que nos lplejan. Para una facultad de ciencias es mucho más Gracia iniciar las jornadas acadéIDJcas con la ponencia Ética armoniosamente formadas, "me sorprendió también enterarme Importante estar actualizados y responder a un medio profesional y códigos de ética", ante un nutrido grupo de de que una materia que se imparte en la Facultad de Derecho es Apreciación de las Artes". (Foto: Cristopher Montemayor ~obal, lo que forma parte del perfil profesional del alumnos ymaestros de la escuela de jurisprudencia. El extitular de la PGR comentó que la ética~ igual para todas Hernández) llllnfflitario." La conferencia inaugural estuvo a cargo de las maestras eméritas Celica Luz Hinojosa e Iris Guajardo. El congreso fue Organizado por la carrera de QFB,el Colegio de QFB de Nt.!vo León, A. C., y la Sociedad de Estudiantes de QFB. EFRAÍN ALDAMA VILLA Este semestre más de 16 mil 500 este año, es que la actividad de servicio U1otas: EfrafnAidama Villa) alumnos realizarán su servicio social en social se convierta en una materia más del a Dirección de Vinculación yServicio los sectores, público privado y univer- programa curricular. "Eso va a permitir que podamos definir Social de la UANL ha emprendido sitario. "La UANL, con el programa Educación perfectamente los objetivos académicos una serie de actividades con miras a que para la Vida, propone que el servicio social que, vía el servicio social, el estudiante el estudiante conozca y entienda la debe cumplir para que se consiga el gran se convierta en una verdadera estrategia importancia de esta actividad. "Estamos tratando de que el servicio educativa que incluya la formación objetivo que es complementar la social retome su filosofía esencial que es integral del estudiante, es deci~ que cubra formación académica del alumno." Una de las acciones que se han la de brindar un servicio a la comunidad objetivos académicos muy específicos y particularmente a la població_n_ más aparte del meramente de servir'', indicó implementado es el curso de inducción que deberán tomar obligatoriamente los desprotegida o que vive en condiciones Navarro Cortés. Agregó que una de las tendencias de las estudiantes que se inscriban para realizar desventajosas", comentó Elisa Navarro UI1Mrsidades, yuno de loo proyect~ para su servicio social. Cortés, su titular Proyectan áreas de desempeño del QFB Despiertan químicos conciencia ecológlca FELÍCITAS ROMÁN na nueva propuesta ecológica es la que U alumnos de la Facultad de Ciencias Químicas hacen llegar a toda la comunidad universitaria a través del programa "7.ona Verde", que se transmite por Radio UANL Ideado con el fin de concientizar a los jóvenes sobre la importancia de proteger el medio ambiente, poco más de 20 alumnos de la licenciatura en Química Industrial exponen temas como. deforestación, extinción de especies, impacto ambiental, calentamiento global e incendios forestales, entre otros. Mónica Martínez, Juan Reyna, Yadira Moreno, Israel González, Sergio Ramos, Aleyda Martínez, Tania Benavides, Karina Villarreal, Lirio Reyna,Juan LuisAlmaraz, son algunos de los jóvenes que se han dado a la tarea de dar aconocer su programa por medio de volantes ypancartas por Ciudad Universitaria con el fin de contar con la mayorparticipación estudiantil posible. Sergio Ramos manifestó que uno de los planes mediatos es incorporar a estudiantt5 de todas las carreras universitarias para que, a través del 89.7 de FM, aporten su punto de vista sobre este tema. "Ahora estamos haciendo el programa~ el punto de vista de las Ciencias Químicas, pero el resto de las carreras tienen mucho que aportar sobre el tema, por ejemplo, los estudiantes de Derecho pueden hablar sobre los decretos y normativas legales que lo protegen." . "Zona Verde" sería un programa dedicado al medio ambiente visto desde ángulos, como el social, económico, cultural ypolítico. Alejandro García García, catedrático ~ la materia de Ciencias del Ambiente ycoordinador general del programa, comentó que~ la intención de realizar transmisiones en VIVO a principios del año entrante. "Zona Verde"se transmite todos lo juevespor el 89.7 de FM de las 13:00 a las 14:00 ~~~­ Los estudiantes interesados en participar pueden llamar al 8332-2110 Y8332-~lll, 0 bien escribir a zonaverde@starmedia.com (Foto: Felícitas Román) e Un código de ética no sirve si no hay valores e Retoman filosofía esencial del servicio social L 5 �vida universitaria ALEJANDRO RAMÍREZ MAGAÑA Toda política soclal requiere especlallstas de trabaJo social EFRAÍN ALDAMA VILLA lejandro Ramírez Magaña, secretario técnico del Gabinete A de Desarrollo Humano y Social de la Presidencia de la República, resaltó la importancia de la labor de los especialistas en trabajo social en la planeación de programas de beneficio social. "En todos los programas que tienen que ver con políticas sociales se requiere de la participación de profesionistas especializados en el tema, porque sólo así se puede ver la efectividad del proyecto, tener o diseñar los mecanismos de evaluación yel impacto que tienen en las comunidades, yver si es necesario transformarlo, reforzarlo articularlo o en su defecto eliminarlo", comentó. ' Recordó que en las décadas de los cincuenta, sesenta ysetenta, la política social estaba vinculada al desarrollo global del país; en 1980 hubo un estancamiento debido a la crisis mundial y en la segunda mitad de la década de los 90 se vive la era de la • globalización, donde el estado le proporciona a la población la herramientas necesarias. "Pasa de ser benefactor a facilitador", expuso Ramírez Magaña, quien también ha trabajado para el programade Naciones Unidas en las áreas de pobreza ydesarrollo humano. Los distintos programas de política social implementados por el Gobierno federal tienen el propósito principal de combatir las causas de la pobreza del país, más que sus consecuencias, señaló. · Al hablar sobre el programa "Contigo" explicó que no es un programa más, sino una estrategia que articula todos los programas del Gobierno federal para buscar nuevas sinergias entre las diferentes secretarías que laboran en el área social y para ser más efectivos en el combate a la pobreza. "Con este programa se trata de sumar esfuerzos yde evitar la duplicidad de funciones entre las distintas dependencias gubernamentales", dijo el economista yexcatedrático de la Universidad de Harvard ante estudiantes, docentes e investigadores de la Facultad de Trabajo Social. Tiene cuatro vertientes básicas que son la ampliación de capacidades de la población, la generación de opciones de ingreso, la provisión de protección social ypermitirles a las familias generar un patrimonio. La estrategia lanzada en marzo de este año busca como objetivo práctico medir la incidencia de pobreza absoluta yde capacidades de la población, que es la línea más alta en ese sentido. "La pobreza extrema es la pobreza alimentaria, que es donde estamos enfocando la mayor parte de nuestros esfuerzos yla pobreza de capacidades (... ), se define como la población que tiene un ingreso inferior al mínimo necesario para tener acceso ala canasta básica yque no les permite acceder a la educación básica ya servicios de salud." (Foto: EfraínA/da,ma Villa) 6 vida universitaria ■ AFIRMAN EN I CONGRESO DE REINGENIERÍA SOCIAL En manos de trabajo social, la transformación del país ESPERANZA ARMENDÁRIZ EnUANLel ~~c?,del Día_d~l Trabajador Social, la Facultad de Trabajo Social de la 1Illc10 las actiVIdades del I Congreso "Reingeniería social: construyendo México desde la perspectiva del trabajo social", que se realizó en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". . ..La maestra Luz Amparo Silv,a Morín, directora de la Facultad de Trabajo Social, se d110 orgullosa al atestiguar como la sociedad, incluyendo a las autoridades, están revalorizando ydignificando la labor del trabajador social. Al inaugurarse las actividades del congreso se habló de cómo la sociedad erróneamente, veía la labor del profesional en esta materia. ' En el pasado, el trabajo social fue encasillado dentro del asistencialismo ortodoxo ~ués esta profesión fue etiquetada de izquierda; fueron muchos años con la sensació~ de que el trabajo social estaba más al servicio de quienes asumían el poder que de la sociedad. "En la actualidad, gracias al profesionalismo yresponsabilidad de much~ trabajadores sociales que egresaron de esta facultad, podemos asegurar que nuestra noble profesión está siendo reconocida por nuestro espíritu qurnanista, por nuestra vocación de servicio ypor la calidad de nuestros aportes en contribución del bienestar ydesarrollo de los individuos", dijo Silva Morín. En una época de transición, como la que experimentamos, el trabajo social es imprescindible para valorizar científicamente el temperamento yla salud social de México. "Hoy, cuando nos preguntamos hacia dónde vamos como sociedad yel rumbo de nuestro país, vem~s que es absurdo que el Poder Ejecutivo tenga la responsabilidad de diseñar la nueva arquitectura mexic_~~; ~bién es ~surd? : inhumano- exigir resultados tangibles, cuando las olas_de la trans1c1on están en su ruvel álg¡d<f, lo correcto es que los sueños de los mexicanos sean e~cauzados por los profesionales de las Ciencias Sociales", insistió la maestra. , . Ins~o _al Gobierno mexicano a diseñar políticas sociales basadas en realidades sociales yno en !~plataformas ~lític~ pa_rudistas que a lo largo de los años han demostrado tener imperfecciones. · No -~ªY doct~a mas eficaz que la sensibilidad para interpretar con fidelidad las necesidades intrínsecas de nuestra pobl~ion;_ el Gobie~o actual Yel próximo, independientemente del partido político, debe descansar sus proyectos en la <lemas soc1~ad, ~ac1btando mayores espacios de participación ciudadana." · ~a refl~xion fmal _fue que en la actualidad existen las bases para una transformación social sólo es cuestión de red1IDens10nar lo social ylo político. ' "~a ~rofesión hay que llevarlaen la sangre, no sólo en la razón; estamos obligados aejercitar la política del bien común, los !~Vito a que_ reanuden su compr01niso con el trabajo social, anunciemos un nuevo paradigma social donde los trabaJadores sociales encabezan proyectos de creación e innovación, demuestren que son ejecutivos ypueden diseñar el futuro de nuéstro país", concluyó Luz Amparo Silva Morín. En el primer día de actividades participó el arquitecto Federico Müggenburg, director del Centro de Estudios Sociales del Consejo Coordinador Empresarial, A. C, . quien expuso la conferencia "Globalización y transición cultural de México", ante estudiantes,maestros ymiembros de los colegios de trabajadores F.studiantes escuchan atentos la participaci6n del arquit~to Federico Mü enbur sociales· del estado. (Fotos: durante en el Congreso sobre Reingenfería Social. :gg, -g Felícitas Román) Contador Público y Licenciado en Administración Acredita Facpya dos carreras ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ aFacultad de Contaduría Pública yAdministración recibió la aprobación del Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Contaduría y Administración (Caceca) para obtener la acreditación de dos de sus carreras: Contador Público y Urenciado en Administración. El 16 de agosto, en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa", se dieron cita catedráticos, alumnos y personal mnistrativo para ser testigos del reconocimiento oficial que se logró luego de cumplir con una serie de lineamientos que el Caceca exige para asegurar la calidad de los programas mmic6s. Horacio Berna!, director de Facpya, dijo que este resukado es uno de los máximos logros que se consolida en la facultad; m~ reconoció que sin el apoyo de los maestros no h'\]biera sido posible llegar a tener la certificación de dos importantes carreras que se imparten en esa escuela. El funcionario universitar.io adelantó que ya se está trabajando para que la licenciatura en Infonnática ylas cuatro maestrías que se iI)lparten en dicha facultad sean próximamente certificadas. "Ahora lo que estamos pidiendo es que se acepte la L acreditación de la carrera de Informática Administrativa y, además, de las maestrías con especialidad en Contaduría, InformáticaAdministrativa, Administración, yAdministración Pública", dijo Berna! Rodríguez. En su discurso, Eduardo Ávalos Lira, director.del Caceca, dijo que el objetivo de este consejo es homologar y respetar la educación superior de nuestro país, yde normar los consejos de acreditación ya existentes. "Actualmente el Caceca es una institución que está autorizada para acreditar los programas de estudio de las carreras de licenciado en Administración, Contador Público ylicenciado en Informática Administrativa, entre otras", dijo durante su participación. En tanto,Luis Galán Wong, rector de la UANL,dijo que es un orgullo para la Universidad contar con esta tipo de acreditación ya que impulsa el avance en el desarrollo integral de los estudiantes ymaestros; reconoció que con esto se cumple con los objetivos que exige actualmente el país. Mencionó que actualmente el concepto de educación ha cambiado, porque este concepto se ve como un bien yesto trae muchas oportunidades en el mercado profesional ycomercial. Aseguró el titular de la Rectoría que este concepto es esencial en el programa Educación para la Vida, mismo que busca formar profesionales en beneficio de una cultura que esté en mejora continua. Horacio Bernal Rodríguez, director de Facpya explicó: "Nuestro propósito es buscar una certificación a nivel .internacional, por lo que nos acercaremos con universidades como la de Austin,Texas, ycon la que ya tenemos una relación que es la Universidad de Texas en Edimburg, así como instituciones de Francia, Canadá yAmérica Latina yotras más, para ver qué institución podría acreditar nuestros programas de estudios". En la ceremonia donde se hizo oficial la certificación otorgada por Caceca, estuvieron presentes Luis Galán Wong, rector de la UANL; Juan Manuel Adame Rodríguez, coordinador de Facultades de esta casa de estudios; Rodolfo Rodríguez Peña, vicepresidente de Actividades Académicas de la ICPNL yEduardo Ávalos Lira, director del Caceca. Otorgará HU servició a familias de Matamoros ESPERANZA ARMENDÁRIZ LTamaulipas, apresidencia ~unicipal de Matamoros, suscribió un convenio con el Hospital Universitario "José Eleuterio González" para beneficio de las familias de ~ trabajadores, así también para colaborar en la parte académica. Jesús Áncer Rodríguez, director del HU y Facultad de Medicina, adelantó que entre los planes que han surgido a propósito de este acuerdo está la creación de un hospital de tercer nivel en aquella entidad tamaulipeca. ~firma del convenio estuvo encabezada por luIS J. Galán Wong, rector de la UANL; Mario 7.olezzi García, alcalde matamorense· Abe! Morón Guzmán, director de Salud del Mun~cipio de ~atamoros y Jesús Áncer Rodrí~ez, director del Hospital Universitaro. . Fue Ancer Rodríguez que explicó lo IIDportante de este convenio entre el municipio tama~lipeco y el Hospital "José Eleuterio G~n~alez", institución que auspicia la maxima casa de estudios. "Este convenio es fundamental porque no sólo permite la atención de pacientes, sino la cooperación entre los estados ysus municipios; el Rector de esta Universidad puso en marcha el programa Educación para la Vida yéste se traduce en convenios tan importantes como el que hoy firmamos", dijo a los invitados. Zolezzi García aprovechó el momento para agradecer a Luis J. Galán Wong el apoyo, "porque es muyimportante para nosotros que la presidencia municipal tenga atención de primer nivel; este convenio será de mutuo apoyo y la garantía de que nos sentimos protegidos ante cualquier eventualidad que se presente". Galán Wong se comprometió a ofrecer lo mejor con que cuenta el Hospital Universitario, única institución en el estado de Nuevo León reconocida como de tercer nivel, en donde se otorga una excelente atención en el área de especialidades. El director de Salud en Matamoros, Abe! Morón Guzmán, explicó que con este convenio que beneficiará a los pacientes en lo concerniente a las especialidades que no se ofrecen en un hospital general. "Hablamos de cirugías invasivas de cabeza, cirugía de corazón, trasplante de médula, especialidades que en hospitales de segundo nivel se pueden manejar,pero cuando ya hay complicaciones será el Hospital Universitario el que brindará esta ayuda", dijo a la prensa. Agregó que se van atratar casos aislados, es decir,por evento;hizo hincapié en que el costo de cada tratamiento nunca será de medicina particular, precisamente por la finalidad del convenio. Respecto a la cuestión académica, Jesús Áncer dijo que trabajarán en programas educativos, uno de ellos tiene que ver con el problema de la tuberculosis, ya que en Matamoros van~a implementar un centro de concentración yel Hospital Universitario, que ya cuenta con un centro para el estudio de esta enfermedad, pretende unirse para desarrollar dicho centro. "Otro proyecto, que recién platicaba con el señor alcalde, es la posibilidad de crear un hospital de tercer nivel regional, que para nosotros es fundamental no sólo por no recibir o atender pacientes de Matamoros, sino por la colaboración académica que podemos tener yde crecimiento", aseguró Áncer Rodríguez. (Foto:Helena Silva Parra) 7 �talentos vida universitaria RAÚL GERARDO QUINTERO La ...NI di 1•11111 I JIICl,saatllcll , · ·. ·· . . \, EDMUNDO DERBEZ GARCÍA.- El trabajo de cantante 5bamanteoom.p1ejoP914ue req•nosóloqJtSar~ailos de estudio de canto, como su(.ede en Italia, sino piano, armonía, ltnura musical, que son complemento porque un cantante también 5 unJllúsico. · "N ~ La~ Antonietta Cueva-Pesccharoli, solista del Toatro de la Operade Roma, Italia, explicó que el captante es igual que tos atriliStasde una~sóloque su instrumento es suvoz. «So~ igtial que cualquier músiro, sólo que~ más dificil el canto porque el instrumento lo leñe~ en la garganta y no podemos, como podría hacerlo un guitarrista, cambiar. una cuerda al"::.::··instrumento." :~. Pescchiaroli impartió fa cl$e magistral de canto del 19 al 30 de ~ en la Facultad de Música de lá UANL, donde a SU&: atumnas.Ja lécnica vocal, de acuerdo asus propios inte~. Al final de tos 10 días del curso-taller, ofrecieron una ~ección de arias de co.áocidas 6pe~ en4'un recital: de clausura en fa Sala Silvestre Revueltas, donde vio con satisfacción que sus discípulas aplicaron. el fraseo, la interpretación de lo que.cantaron. P~lúaroli dijo que fXisten cuatro bases en el canto: la •acióh,laemisiói la articulación ye!~- Para quien inicia una carrera lo ímportante ~ que cante, después con •ó una audición se determina si tiene o no condiciones. 1 Al menos para cantar una pi~ o una arla se requrere más o menos un año ypara iniciar un repertorio, bastantes años de experiencia." Pero también requiere el dominio escénico, lo que en Italia se estudia durante un año a fin de tener la habilidad de moverse en et escenario, así como conorer 10$ idiomaspara la interpretact6n. Ella, como ejemplo, hacantado en griego ylo hará en ruso en.septiembre.que ofrezca un concierto en Moscú1 por lo que ha aprendido la fonética de estos idiomas. La profesión implica un sacrificio por el cuidado que requiere la voz yla preparación co•te. "Los cantantesexplica lasolista- nunca tenninan de estudiar, siempreestán e.51Udiando, ~ando1. no descuidan su preparación. Yal terminar no necesatíamente van a cantar, tienen :que prepararse, hacer audiciones, participar en cursos, talleres y concursos". En el más ltnportante, el Pavarotti, de un centenar llegan cincO a la final, y aún así no es garantía de que lleguen a cantat ¿Quédeleimína el surgimiento de una <!$1rella? Son niños prodigios, pero son contados los que salen, hasta la adolescenqia están bien, pero a los 12 afio$:.~ cambio.del color les puede ayudar opetjudicai; si continúan estudiando puede que lo aprovtrlren.La voz es muy compleja ycambia ' con el ti..mM, """~".rv ~Pero la satisfacción esigual de grande, para el cantante el público es lo Jl}áximo, ver un teatro lleno que.aplaude ysi ~ . ~ • losáfwnnosSQtl el prenuo.(Fotos: Pahló Cuéllar) • Panorama favorable para el desarrollo tecnológlca · JESSICA LOANA FERREIRA LARA e on la nueva ley de ciencia y tecnología que establelz incentivos a la inversión en desarrollo tecnológico en el país, se vislumbra un panorama muy favorable para la inversión tecnológica en este sexenio. Así lo expresó Raúl Gerardo Quintero Flores en la conferencia "La tecnología como factor de éxito en las empresas". . El director general de la División de Tecnología del Grupo Hylsamex, participó en el marco de la Cátedra Doctores Honoris Causa, el 27 de agosto en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Recalcó, que México sólo destina 0.40% de su ProductD Interno Bruto en investigación y desarrollo tecnológico, mientras que nuestro país vecino ~tados Unidos invierte 2% de su PIB, de la cual la mayor parte de esa inversión proviene del sector privado que busca su competitividad, todo lo contrario alo que ocurre en nuestro país donde es el Gobierno la princi- Logran mejor promedio del verano en·universidad texana Tres estudiantes de la primera generación de la carrera de Ingeniero en Manufactura obtuvieron los mejores promedios en la Universidad Panamericana de Texas en Edimburg como parte de un programa de movilidad académica a nivel internacional que lleva a cabo la FIME EDMUNDO DERBEZ GARCÍA pal fuente para la inversión del desarrollo tecnológico. Por otra parte, expresó que el Gobierno actualmente con la nueva ley de ciencia ytecnología, que se dio a conocer a finales del año pasado, pretende para el año 2006 convertir e.11! 0.40% que invierte en desarrollo tecnológico en 1%. Yvislumbró un panoramamuy favorable en este sexeniopara la inversión tecnológica con la aplicación de la nueva ley de ciencia ytecnología que establece incentivos de 30% por ga la inversión en desarrollo tecnológico que realicen la.1 empresas, recuperándolo posteriormente en la declaración de impuestos como crédito fiscal. El papel que juega la tecnología en las empresas es de suma importancia ya que además de facilitar la producción de I• compañías, el desarrollo de ésta, les permite contar con su propios métodos tecnológicos y colocarlas en un alto nwel competitivo. · Recalcó la necesidad de que los centros de investigacióo tecnológica ylas universidades vayan a tocar las pue~ de las empresas para vender sus proyectos e investigaciones. , Ya que nuestro país necesita del desarrollo de sus tecnologt:1 para beneficio no sólo de la empresa que la produce sino de su comunidad, logrando ser más competitivos y el éxito de la empresa. (Foto:Pablc Cuéllar J,árate) 1 l e orno parte de un programa de movilidad académica que a nivel internacional impulsa la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica en apoyo de sus carreras, tres alumnas de la carrera de Ingeniero en Manufactura realizaron un verano en la Universidad Panamericana de Texas en &linburg (UTPA). R~ Nelly Montalvo Páez, Jesika Denisse Briones Dávila y Alpha Eri Ortiz López,integrantes de la primera generación de esta nueva carrera, fueron consideradas como los mejores promedios de los cursos y laboratorios de Materiales Plásticos yProcesos de Manufactura. "Lo m~ importante es que se manejó un elevado porcentaje de inglés y, sobre todo, conocimos otra cultura, otro tipo de tecnología y la forma como llevan la educación", explicó Montalvo Páez. Las jóvenes tomaron las clases del 1Ode junio al 6 de julio, con los doctores Robert Jones y Miguel González, dentro de un grupo de 12 alumnos provenientes del Tecnológico de Guadalajara y la Universidad de Monterrey. En Procesos de Manufactura estudiaron los pr~blemas que puede tener una empresa, y en Plasticos analizaron la estructura de algunos materiales, realizaron muestras de diferentes plásticos como el nylon, acrílico, polietileno, conocieron sus propiedades, realizaron las probetas ylas sometieron a pruebas de tensión, dureza e impacto. En ese sentido tuvieron la posibilidad de operar las máquinas sin restricciones, además elaboraron reportes de su práctica de laboratorio ypresentaron examenes teóricos cada clase ocada semana. Durante el verano recibieron la visita del Dr. José Barragán Codina, responsable del Programa de Acreditación Internacional de la UANL, quien las felicitó por su buen · desempeño. Al final las jóvenes elaboraron yentregaron un proyecto para fabricar una lata en la que analizaron las partes del proceso para llegar al producto final. "Nuestros estudiantes están preparándose -explicó el Ing. José Luis Castillo Ocañas, jefe de la carrera de Ingeniero en Manufactura-, están demostrando ser competitivos a nivel internacional." Para este verano fueron convocados todos los estudiantes del cuarto ciclo escolar de la carrera, quienes debieron cubrir requisitos como la acreditación de todas sus materias y laboratoios en primera oportunidad, promediosuperior a85y aprobar un curso de inglés ycomunicación. Inició con diez estudiantes, de los cuales solamente las tres alumnas lograron cumplir conellos, loque les permitió obtener la beca a la Universidad Panamericana. Para Rosa Nelly esta carrera es importante porque las empresas viven elproceso de automatización, aJesikaDe~ le llamó la atención porque legusta realizar mediciones ytodo lo relacionado con matemáticas, mientras Alpha Eri siempre quiso estudiar una ingeniería "~tamos en una área industrial ycualquiertipo deempresa que se dedica a fabricar los productos que vende, necesita este tipo de ingenieros", explicó. El programa educativo es una respuesta a las necesidades de desarrollo tecnológico en el área de la manufactura, explicó por su parte Castillo Ocañas, "su estructura se debe principalmente alas opiniones generadas por un buen número de responsables en el área productiva". Entre ellos están los directores de recursos humanos, los jefes de personal ojefes de áreas de producción de un buen número de empresas del estado, así como los organismos colegiados y la sociedad en general. Posterionnente el programa educativo fue consensado con expertos en el área, tanto locales, nacionales einternacionales, incorporándose así a la nueva oferta equcativa planteada a raíz de la reforma académica iniciadapor la facultad en agosto de 2000. "La visión de la FIME es ser una facultad con egresados de competencia internacional, ya que la UANL es una institución que tiene la misma visión, buscar y ser la número uno del país", añadió Castillo Ocañas. &to se irá logrando cuando los programas ofrezcan las condiciones para que los estudiantes estén en el camino de la excelencia académica ycomo consecuencia, la competencia internacional. FIME realizó por primera vez este tipo de verano como un proyecto piloto, pero el proyecto global del director Rogelio Garza Rivera es apoyar a todas las carreras con el programa de movilidad académica internacional. El vínculo del proceso entre las dos instituciones fueron el Dr. Barragán Codina por la UANL yel Dr. Gerardo Cárdenas, vicerrector del programa de internacionalización de la UTPA. (Fotos: Pablo CuéllarUrate) 9 �ciencia y tecnología FELÍCITAS ROMÁN l incertidumbre que se ha despertado en Antenuestrala,creciente comunidad con la aparición del virus del Nilo en el estado fronterizo de Texas, un equipo de expertos de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL ha implementado un progr_ama de vigilancia para detectar un posible brote de este mal en Nuevo León. Ildefonso Fernández Salas, jefe dél Laboratorio de Entomología Médica, el ornitólogo José Ignacio González Rojas y Juan Francisco Contreras Cordero, del laboratorio de .Inmunología yVirología, son los responsables del programa "Vigilancia del Virus del Oeste del Nilo en México", el cual es · financiado desde hace un año por la Universidad Estatal de Colorado yel Centro para el Control de Enfermedades de Atlanta. Femández Salas, entomólogo médico einvestigador principal de este proyecto, comentó: "Este programa inició corno una preocupación del Center for Disease Control (Centro para el Control yla Prevención de Enfermedades), que es como la Secretaría de Salud en México, ante los primeros brotes que aparecieron en 1999 en Nueva York; nosotros ya tenemos dos años ha~iendo investigación sobre el virus, pero desde hace un año estamos recibiendo apoyo financiero por parte de algunos organismos norteamericanos". .No se ha determinado cómo llegó el virus al continente americano, pero se sospecha .que las aves migratorias son los principales huéspedes introductorios del virus, desde su aparición,el virus ya_se ha extendido por los estados de la costa oriente de Estados Unidos, incluso el estado de Texas. Ya que Nuevo León es receptor de un gran número de aves migratofias procedentes del país del norte, la posible introducción del virus ha provocado pánico entre lapoblación 10 ciencia ytecnología SEGUNDAS JORNADAS UNIVERSITARIAS DE INVESTIGACIÓN Investigación está al alcance de todos EFRAÍN ALDAMA VILLA espertar el interés entre los estudiantes por los problemas de su comunidad; los fenómenos naturales, los nuevos conocimientos ylos progresos fue el propósito de las Segundas Jornadas Universitarias de Investigación, realizadas del 19 al 22 de agosto por la Preparatoria 3como parte del Programa de Formación de Investigadores Junior. "La investigación no es nada que sea sofisticado, ni algo que esté fuera del alcance del individuo, tampoco es de capacidad, sino de tenacidad yganas", explicó alos jóvenes el Dr. Eduardo Medina de la Garza, director de Relaciones Internacionales de la UANL, al abrir el 19 de agosto la segunda fase del programa de formación. Áñadió que la única forma para lograr un avance sostenido en la calidad de vida es mediante la inversión, creación y uso correcto de la tecnología. "Un país no puede tener un estándar de vida elevado si no crea tecnología, ya es tiempo de que este país empiece a planear para descubrir cosas, dijo durante su plática titulada la importancia de la investigación en las instituciones de educación superior. "Las escuelas están destinadas a que la persona aprenda a reconocer un problema ya crear las maneras de resolverlo." La responsabilidad más grande de una institución, un gobierno oun país,es procurar que la siguiente generación de individuos pueda vivir en mejores condiciones que la generación precedente. D Durante la semana se discutió en un panel laimportancia de promover la investigación en el nivel medio superior en el que participaron Hugo Luna Olvera, director de asesores del Rector; Adriana Elizondo, asesora académica de la Secretaría Académica; yla investigadora l.eticia Torres . Además el Dr. Ramiro Quintanilla Licea presentó una - conferencia y los alumnos que participaron en el Programa del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica (Provericyt) expusieron sus proyectos. El director de la Preparatoria Nocturna para Trabajadores, González Núñez, comentó que en las primeras jornadas las conferencias se enfocaron a la importancia del método científico para que al ingresar a facultad estuvieran farniliarizados con esta actividad. Mediante charlas, visitas a centros de investigación y exposiciones de proyectos, la institución quiere involucrar más a los jóvenes en el mundo de la física, quírni- ca, biología y matemáticas. "La investigación, una de las funciones sustantivas del instituto de educación superior,es necesaria promoverla desde los cimientos de la vida universitaria, es decir, desde los educandos del nivel medio superior. "El objetivo es motivar a los alumnos en la investigación desde preparatoria y, además,para que al llegar a facultad tengan ya las herramientas yestén motivados en ese sentido hacia la investigacióh", indicó. Las acciones de este programa éontinuarán hasta llegar a crear un centro.de investigación. (Fotos: EfraínAldama Vil/a) 11 �La música nos eleva el espíritu hacia Dios Quisiera empezar todos los días como_ empecé el primer día: sin saber nada. Artes Auditivas José Ángel Revna Rodriguez Facultad de Música Artes Visuales "La música significa tanto para mí -dice el trompetista fundador de la Osuanl-que si yo me muriera y me fuera dado que Dios me dejara vivir otra vez, sería lo mismo, maestro de música ymúsico. "He descubierto ylo he experimentado con mis alumnos que realmente es un cambio notable, por lo menos en la música, el buen músico es bueno para todas las cosas", añade el dos veces director de la Facultad de Música. Incursionó en ella desde 1~ cuatro años,en trompeta, percusiones, trombón,todo lo relacionado con la boquilla circular, actualmente es maestro en la facultad donde imparte Solfeo yTeoría de la Música., materias que son para todos, cantantes, flautistas, trompetistas, clarinetistas, saxofonistas, percusionistas. . Sus satisfacciones son los egresados que ahora son maestros de la misma facultad, directores, arreglistas, ejecutantes de violín, piano, trompeta, pero la mayor es qu~ "la música nos eleva el espíritu hacia Dios, al estudiante de música le ennoblece su caracte¡; su forma de ser". Asus 75 años de edad, al maestro Reyna le gusta su trabajo, nunca ve el reloj cuando termina su clase. Annando López Pérez Facultad de Artes Visuales Las artes plásticas son para el pintor, grabador ydibujante, aunque suene a cliché, su razón de ser. "Pienso como artista visual, no hay escapatoria, para ooode diriga mi mirada veo formas, veo colo~ veo textura, veo al hombre,veo los . , . ~~. \ro todo -dice el artista-, ahora debo de sinteti.Zarlo yllevar.lo.ª trav~ ~ rrus pin~. de mis dibujos." Al recibir el premio, López experimenta sentimientos cunosos, . "lmgo una edad, 65 años, en la que, al volver los ojos hacia atrás, se ve perfectamente el camino recorrido ysi ves hacia adelante hay incertidumbre. "Tengo más conciencia del tiempo yde la vida, de tal manera que no hay otra manera que seguir viendo, seguir alimentándome a través de mis ojos yseguir pintando." . El Taller de Artes Plásticas es su punto de partida en el año de 1964." López .siente mayor madurez, "quizá no la que yo deseara, las inquietudes no han desaparecido, la ruestión radica en lo de siempre, esas inquietudes poder materializarlas. "Afortunadamente no tener esa madurez total, definitiva, quisiera empezar todos los díz como empecé el primer día: sin saber nada." ALAS TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA/ FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE L 12 a Universidad Autónoma de Nuevo León entregará el Premio UANL a las Artes a cuatro distinguidos artistas en la sesión del Consejo Universitario del 12 de septiembre a realizarse en el Teatro Universitario. "Fue un trabajo, como siempre, muy intenso", explicó el rector Luis J. Galán Wong. En su sesión del 29 de agosto el Consejo Universitario conoció y aprobó el dictamen de la Comisión Académica q~e otorga el reconocimiento en Arte.s Auditivas a José Ángel Reyna, maestro por más de 40 años en la UANL y atrilista fundador de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León; en Artes Corporales a Virgilio Leos Garza, maestro fundador de la Facultad de Artes Escénicas, actor, director, escenógrafo; en Artes Literarias a Héctor Alvarado Díaz, egresado de Letras y ganador de numerosos premios como el Juan Rulfo (1996) y el XVI Premio Latinoamericano de Cuento (1988) y en Artes Visuales a Armando López, alumno, maestro y director del Taller de Artes Plásticas de la UANL. "Es lo más excelso que tenemos -subrayó el Ejecutivo universitario-, esperamos que sigan produciendo más en favor del arte, en favor de sus facultades y de la UANL." El premio se otorga por acuerdo del 15 de junio de 1988, es decir, desde hace 14 años, con el fin de reconocer, estimular y promover ·a los universitarios distinguidos en los campos de la enseñanza, investigaci_ón, producción y difusión de las artes en la máxima casa de estudios. En esta ocasión el monto del premio es de 55 mil pesos para el recipiendario y otro tanto para la dependencia postulante. wwwa@ ca a t M 2!!!i!i'Mi!l!IL2SL W711:!Pqv 7 11111m, El teatro ha significado una búsqueda del ser humano Mi relación con la -literatura ha sido una aventura amistosa Artes Corporales Artes Literarias Vlrglllo Leos Garza lcllr Edmundo Alvarado Diaz Facultad de Artes F.scénicas Facultad de Filosofía yLetras El teatro,dice Virgilio Leos, es un destino ~ relación de este joven narrador con la literatura ha sido casi siempre de una aventura amistosa, fraterna, pero en ~iones han sido años dificiles, con infertilidad, cambios fundamentales y espinas. ."~ pronto no estás a gusto, no estás . ,, diciendo lo que tenías que decir, esto es cíclico, a todos los escntores le ocurre. Pero desde hace dieciséis años, si hiciera una especie de recuento, le ha dad~ una manera de COlllunicarse, de trabajar, de promover obras yescritores de Nuevo Leon. "Para mí ha sido algo que debería agradecer toda lavida." . . e El reconocimiento cierra un círculo que comenzó en las aulas de la,U~versidad,dond tuvo los mejores maestros una formación académica yotra no academica a traves de la Cl'eación de talleres literarios. "Cuando yosalí de la Facultad de Filosofía YLetras lo que hice.fue inne a foguear, a tener experiencias, aempezar a con~r ~tros lu?.ares Yponer en eiercicio esos conocimientos rudimetarios que se fueron especializando. Todo este bagaje lo puso en actividad, regresó para dirigir el Centro de E.5cntores, la Casa ~ la Cultura, crear publicaciones y, sobre todo, la escritura, que no depende de estar en una universidad. 1 en la vida, ha significado una búsqueda del ser humano, entender un poco más al hombre ysu relación con el universo. "El teatro habla del hombre, se refiere al hombre y se comunica con el ser humano." Con el premio se agolpan de pronto,de golpe en él, todo el quehacer desde sus inicios en el Distrito F~eral, su llegada a la Universidad,su quehacer en ella, el trabajo constante,de todos los días,sin estar pensando que está acumulando, sino qué viene por hacer. Cuando ingresó al teatro sólo esperaba satisfacciones inmediatas,divertirse con la obra, con su personaje, con sus compañeros, vivir la camaradería ysolidaridad que ere~ el teatro en una época donde la participación yel compromiso social era mayor en los anos sesenta. "Buscaba la comunicación de ideas através del teatro", recuerda. Con una trayectoria universitaria con más aciertos que fallas, Leos siente una etapa de madurez, en la que sus trabajos son más razonados, más experimentados, con una selectividad mayor. "Ya tengo la posibilidad de qué discriminar yqué no descriminar de acuerdo a un estilo, a una estética que va uno desarrollando en su trayectoria." 13 �deportes figuras del deporte universitario El campeonato a como dé lugar C:Onozca aquienes ingresarán al Salón de la Fama Universitario .... que en septiembre próximo abrirá la UANL: Lugar yfecha de nacimiento: 14 de octubre, Monterrey, Nuevo León. Deporte: Karate 4º dan, cinta negra (menos de 75 kg yopen). · Egresado de: Facultad de Organización Deportiva. Logros: En Japón:seleccionado nacional de Shito Kai (1993 a 1997) yde la Federación Japonesa (1995 a 1997). En México: 1997 -2000.- Seleccionado estatal ynacional. 1998 subcampeón panamericano en menos de 75 kg. Subcampeón mundial universitario, Francia. Campeón panamericano Shito Kai ypor equipos (México). 1999.- Premio estatal al deportista del año. Campeón panamericano Kumite Open yShito kai (Cuba). 3º lugar en juegos panamericanos en Winnipeg, Canadá. Campeón nacional ypor equipos en el XXVII Campeonato de Federación (México). 2000.- Campeón centroamericano ydel caribe kumite ypor equipos (El Salvador). · Campeón panamericano (Santiago de Chile). Campeón mundial Shito Ryu Kumite Open ysubcampeón mundial kumite menos de 75 kg. (Tokio, Japón). 2001.- Campeón nacional universitario,Jalapa, Veracruz. 2002.-Campeón nacional (La Paz, Baja California Sur). JESÚS GERARDO DÁVILA os Auténticos Tigres de la Liga Mayor de L Futbol Americano buscan en su tercer año de la mano del coach Edmundo Reyes el camp_eonato nacional en base a combinar juventud yexperiencia, calidad en primero y segundo equipo yfuerza en conjunto. Hay un dicho general que dice que a la tercera va la vencida y esta es la tercera temporada de Mundo Reyes, ¿como siente al equipo? Estamos trabajando yhemos trabajado desde que inició esta nueva etapa del equipo Auténticos Tigres ysabemos que con lo que hemos desempeñado, sobre todo, deber ser . suficiente para ir por el campeonato. Ahorita es este campeonato este año ysacarlo a como dé-lugar. ¿Hay una actitudde vencedores que se ve totalmente desde el último juego del año pasado? Ellos tienen en su mente el objetivo del equipo, traer un campeonato nacional ydarle esa satisfacción ala comunidad universitaria. ¿Existe capacidad y contundencia en muchos romo para despejar la interrogante deque unjugador de segundo equipopuede hacerlo tan bien romo el del primero? Si alguno de éws jugadores está fuera del juego siempre hay alguien que lo puede sustituir con igual omejor desempeño que el que sale. ¿El caso concreto era cuando estabaJuera la "Burra" y estabaJuera Lázaro Beltrán? Sí, no se extrañó, la intervención del corredor que se requiere fue muy atinada, fueron todos ycada uno de los corredores yeso hace que tengamos confianza de que no va a haber ningún problema. (Fotos: Pablo Cuellar) Lugar y fecha de nacimiento:16 de i' 1 1 Alberto Jorge Hernández A. Jesús Horaclo García López Jorge Enrique Valdez Calvlllo (21) RB "Nos vamos junto con Lázaro Beltrán esta temporada, estuvimos los cinco años, yo creo que fue la camada con la que empezó este cambio de jugadores que vienen desde la Afaim. Me voy contento, he sido líder en varios departamentos, en yardas mezcladas, en yardas por promedio en regreso de patada." Mlguel Pérez Meseguer (27) CB "Este año nos proponemos el campeonato, es nuestra única meta, pero estamos muy conscientes de que necesitamos trabajar mucho para poder cumplirla. Yo veo al equipo muy animado, muy metido en el campo, y desde aquí debemos empezar si queremos ganar a los Borregos, que es nuestro segundo juego." Lázaro Javier Beltrán Galván (3) LB "El 5de septiembre vamos pensando en el campeonato, viendo siempre hacia adelante, juego con · juego vamos a pensar que es una final, no podemos prometer nada pero creo que podemos llegar otra vez al campeonato si nos aplicamos y hacemos todos los trabajos desde el entrenamiento." CésarAmuno Loredo Guevara ManuelBa_. ovatte (69) OL "Para mí6 la mejor temporada para el equipo, está más completo, aunque parece que son novatos, son muy buenos jugadores y muy buenos prospectos para ser campeones. Es el departamento con mayor competitividad porque cada uno tiene sus características, pero · creo que todos son buenos." (5) RB "Cada año debes de superar lo que hiciste en el pasado, para quesea una temporada exitosa y, pues, llegamos a la final ypienso que la única manera de superarlo es ser campeón, es la meta que tenemos. La defensa ya no es tan pesada como antes, ahora tiene más técnica yrapidez." Carlos Hlpóttto Cantú García (79) OL "Este año veo una defensiva muy dura, madura, fuerte, igual la ofensiva, siento que vamos aestar más fuertes que el año pasado. Las líneas vamos a estar más tiempo jugando juntos, los corredores también llegan más preparados con Luis C3,ntú, Lázaro Beltrán, creo que vienen muy bien, ahora van a destacar más ellos." (10) WR "'ko este año un (97) DT "Yeo un equipO campeonable, un equipo de 100 por ciento, si no gand el campeonato sería un fracaso, ya estuvimos una ?e'Z, si llegamos de nuew !MI hay que dejarla it &l todas las posiciones hay jugadores de calidad, no hay tanta duda entre un segundo yun prirDlf equipo, la calidad t5 igual en todos. " 14 • equipo .experimentado, yo creo que el año pasado nos ayudó mucho haber llegado a la final, los novatos del año pasado agarraron mucha experiencia, además hay gente de tercero y cuarto año, creo que se complementó muy bien este año la experiencia con los novatos, se ve muy fuerte el equipo." agosto, 1979, en Monterrey, Nuevo León. Deporte: lanzamiento de martillo. Egresada de:Organización Deportiva. wgn>s: campeona estatal: 1997, 1998, 1999, 2000 y200 l. Campeona regional estudiantil de ooucación superior: 1998, 1999, 2000 y 2001. Campeona Relevos TEC: 1998, 1999, 2000, 2001 y2002. Campeona nacional estudiantil: 1998 y1999. Subcampeona nacional estudiantil: 2000, 2001y2002. Lugar y fecha de nacimiento: 26 de marzo, en Parras de la Fuente, Coah. Deporte: voleibol. Egresado de: Organización Deportiva. Logros: Integrante de la selección de Nuevo León yde México de 1998 al 2001. 1999.- Campeón nacional estudiantil de educación superior en Colima, Colima. Integrante de la selección nacional universitaria en Palma de Mayorca, España. 2000.- Seleccionado nacional preolímpico, en Winnipeg, Canadá. 2001.- Seleccionado nacional premundial en La Habana, Cuba, yNorceca Mayor en Barbados. 2002.- Subcampeón nacional yestudiantil de educación superior en Mexicali, Baja California. �escuela de verano escuela de verano ·"1'."~ Revaloran figura de Almazán en la La inversión en educación historia mexicana es clave para el desarrollo· N • > ~:&;:--:$ ~ Gutiérrez Garza EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Apesar de que la historia oficial lo declara como traioo~ el general de división Juan Andreu Almazán sigue Jvchando por obtener un lugar que espera merecer en la historia de la Revolución Mexicana, expresó Josefina Moguel Flores, directora del Archivo Histórico del Centro de Estudim de Historia de México Condumex. "Éste persiste en luchar de nuevo históricamente en contra de todos aquellos que aún no le permiten justificar su verdalltra presencia en la historia de la Revolución Mexicana", añ:Mlió al participar el 8 de agosto con la conferencia titulada "Venustiano Carranza yJuan A. Almazán: dos formas de vida". Moguel explicó la forma como ambos entendieron la Revolución, por qué se encontraron en diferentes bandos yla circunstancia histórica final que hizo que tuvieran destm tan distintos entre sí. Carranza consideraba a Almazán como traidor al señalarlo como uno de los autores de la Decena Trágica "enel que ni siquiera había tomado parte"; mientras Almazán nunca noo confianza de Carranza, lo desconoció como Jefe Supremo ti la República y lanzó un llamado a derrocarlo por su entreguismo a Estados Unidos. El antagonismo entre Carranza y Almazán se da por sm propias circunstancias de vida, el primero nació en el norte til país yAlmazán en el sur; sus padres destacaron en su roolloy significaron un ejemplo para sus vidas; ambos fueron hij~li familias numerosas; la primera de buena posición económica, la segunda de precaria situación; Carranza con 52 años, era un "viejo zorro de la política", Almazán con apenas 19 años sólo llevaba consigo su juventud idealista yexplosiva. Unido al Partido Antireeleccionista, colaboró con Aquiles Serdán en el fracasado levantamiento en Puebla en 1910, esta aventura lo decide a llevar a cabo el levantamiento en el nori: Asignado para acompañar a Carranza, la indecisión de~ por llevar a cabo la invasión aCoahuila, provocó una situación muy tirante entre ambos hasta llevarlos adisgregarse Yluchal' por distintas causas. · . Moguel definió la personalidad de Almazán como amb•gtl2 y extraña, es proteico, como el dios griego Proteo _qu~ se metamorfosea porque de 1890 a 1919 fue antireelecctO~ maderista, vazquista, almazanista, antimaderista, huertiSla, zapatista, convencionista, felicista soberanista. resulta el más favorecido frente a la historia por ser el ho , delpoder que fotjó la Constitución de 1917, mientraS queda como el antihéroe y traidor. "El general Alm uéJ]¡Jr) eliminado por Carranza de la historia." (Foto: Pablo Ci JIHICA LOANA FERREIRA LARA A Debe el país resolver problemas desde una óptica filosófica JESSICA LOANA FERREIRA L a filosofía tiene asignado el papel de producir los más profundos análisis ante el impacto de los graves problemas gestados en aspectos sociales, morales ytecnológicos tanto en México como el mundo. El presidente de la Asociación Filosófica de México, Gabriel Vargas Lozano, expuso que existe un vasto conjunto de problemas filosóficos como la consolidación de la democracia, la crisis de valores y los dilemas éticos producidos por las nuevas tecnologías. Durante su conferencia "La filosofía en el México actual", el 7 de agosto', en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", señaló que la filosofía siempre ha estado como una explicación racional en los grandes problemas que afectan tanto al mundo como a la comunidad en que se desarrolla, esto no ha sido una excepción en el caso de México. Las filosofías pueden transformarse en ideologías, o sea, en un conjunto de creencias, representaciones e ideales que orientan el comportamiento práctico de individuos o grupos sociales, añadió. 16 Ypara ello, el ponente abordó cuáles serían las principales funciones de la filosofía ante la sociedad, destacando la importante tarea que tiene asu cargo la filosofía política, como es la de analizar los conceptos que emplea la sociedad. Además, planteó diversas cuestiones de temas centrales en la filosofía como si la democracia sólo debía realizarse en el ámbito político o también en lugares como la Iglesia, la familia, la escuela, el Ejército y los medios de comunicación; en el ámbito de los valores, se cuestionó sobre qué es el valor yen qué medida se asiste actualmente a una crisis de valores. Aterrizando en la situación de nuestro país, filosofó sobre cuáles eran los derechos de las comunidades indígenas y, con respecto a los grandes e inevitables avances de la ciencia y tecnología, se habló de que existen muchos más debates filosóficos, sobre todo con relación al tema de la clonación. "Sin duda alguna, las consecuencias de las nuevas tecnologías darán mucho material para la filosofía, que ofrece extraordinarios instrumentos para reflexionar sobre los problemas que afectan hoy a la humanidad, de ahí la gran relevancia de su función",enfatizó. Después de la producción de una filosofía-comentó-, uno de sus destinos será el de mantenerse en el terreno del conocimiento como una aportación en su interio~ el efecto de la filosofía puede ir más allá á través de la educación, de los medios de comunicación, de los sermones religiosos, los discursos políticos ylos debates,convirtiéndose en la forma mediante la cual una fuerza social expresa su idea de la sociedad y busca orientar a los individuos que la integran hacia esa dirección. Yrecalcó que en todos los momentos de la historia se presenta esa lucha sobre el sentido que deba tener la sociedad mexicana y sobre las concepciones y valores que regularán la conducta de los ciudadanos, de sus organizaciones ydel propio Estado. "Las reflexiones filosóficas en nuestro país tienen una muy amplia ycompleja tarea, su importancia constata en diversas obras publicadas sobre la filosofía en México, lo que nos da una idea de la riqueza que ha alcanzado nuestra reflexión filosófica yla injusticia de que permanezca invisible en la sociedad." (Foto: Pablo Cue1/ar l.árate) y ara culminar con el ciclo de conferencias programado El la Escuela de Verano que este año llevó por título PparaActual, el 13 de agosto se llevó a cabo en la Biblioteca 1 = caer: México "Raúl Rangel Frías" la conferencia "Perspectivas de la tmnOIIlÍa en México" a cargo de la directora del Instituto de lffltigaciones Sociales de la UANL, Esthela Gutiérrez Garza. _En su charla Gutiérrez Garza hizo una retrospectiva que nos ituó en el año de 1982, y de ahí partió para comprender y analizar el origende las crisis originadas por la deuda externa en nuestro país yen toda América Latina. "Lacrisis de 1982 es un parteaguasen la relación de Estados Unidos con México yel resto de América Latina, es ahí donde se 1m una modificación sustancial de la definición de las polín del desarrollo económico para México", expresó la ooctora Gutiérrez Garza . Ypara tener una visión más amplia ysaber cuáles son las tendencias macroeconómicas sobre las cuales se está desarrollando en este momento la economía, presentó las ~cas macroeconómicas del modelo actual que dividió PO dos etapas la primera comprendida de 1982 a 1989 y la segunda fase de 1990 al 2002. Ante las crisis suscitadas a partir de "La Crisis del problema de la deuda externa", originada por las dificultades de 1982, se presentan distintas soluciones que exigían cambios de estructura política, una de ellas es el Plan Brady que en 1989 se aplica a toda América Latina con el objetivo de que volviera al crecimiento económico, pero para la situación que se vive actualmente ya no es suficiente. "Las políticas estratégicas para impulsar el desarrollo económico son varias , lo que se necesita es tratar de reducir al máximo la deuda externaypor otra parte impulsar una nueva versión del Plan Brady", enfatizó Gutiérrez Garza Necesitamos retomar el planteamiento de cómo abrir nuestros mercados yhacerlo de una manera prudente, prepararnos para redimir nuestra relación con los demás países, yen cuanto a las cadenas productivas hay que primero reestablecer nuestro sistema bancario e invertir mucho en la educación y capacitación para formar excelentes empresarios, agregó. Para concluir dest:!Cá en que no podemos dejar de lado el problema muy arraigado de corrupción que tiene nuestro país y ha ensombrecido a los países en el mundo, yque mientras no se resuelvan todos los recursos que son escasos corren la LA EDUeAClÓN SUPERIOR &thela Gutiérrez Garza señaló que es necesario invertir en la edUCACión y desterrar la corrupción posibilidad de huir. Las políticas estratégicas para impulsar el desarrollo debe considerar la. deduda externa, las crisis financieras de la globalización yla concentración del ingreso. Ymencionando anteriormente el problema económico por el que están atravesando algunos países del sur, sobre todo Argentina,destacó: "Así que estamos viviendo en un panorama de incertidumbres, así son las coyunturas, nos tienen con grandes sorpresas, no?" (Foto: Pablo Cue1far l.árate) ralidadyespiritualidad más arraiF, aseguró. Antes de concluir su disertación, Guevara Niebla enfatizó sobre fa importancia de laeducación, "Qmvencldos de que la e(jucación i a fundar$e en el conocimiento; rat.ón de que uno de los pilares fundamentales de los la ~ucación superior y la investigación . derechos humanos, la democracia, el formen hoy en día parte fundamental del desarrollo cultural; socioeconómico y desarrollo sostenible yla paz, por lo que ecológlcámente ~ f e de los individuos, · debera ser ;icresible para todos alo largo de toda la vida, y de que se nect'Sitan las comunidades y las naciOOt'S. "La propl:tMucaci6n superioi; dado que medí~ para asegurar la ®rdinación tiene que hacer frente a imponentes desafí~ y cooperación entre los~ sectores ha de emprender la transformación y la y dentro de cada uno de ellos y, en renovación m~ radicales que jaro~ haya particulai; entre ta educadón generll. tenido pordelante, de técnica y profesional seeundaria y fonna que lasooaiai postsecundafia, así colll() entre unicontemporánea, que versidades, escuelas universitarias e en la actualidad vive instituciones técnicas." GuevaraNiebl~estuvoenlaciudadp()t una profunda crisis invitación de ta<Universidad Autónoma de valores, pueda tl'$cender las comidera- de Nuevo león parapartíeipar dentrodel ciones meramente ciclo de conferencias de la Escuela de económicas yasumir Verano UANL 2002.(Foto: Pablo Cuéllar dimensi~ de mo- 7.árate) ge emprender renovación radical ~ón superior se enfrenta, k!das partes, ·~ desafíos y difi~ a la fmanctación, la de condiciones de~ a los y, en el transcurso de los mismos, capacitación del personal, la l>asada en l:is competencias, Y~ación de la calidad fDlleíianza, la investigación y los lapertinenciadelosprogramas, IUdades de empleo de los ,el emablecimientode acuertQ)Ollfflci'6neficaces ylaigualdad ab beneficios que reporta la 'ón internacional'\ expresó GuevaraNiebla. cación superior, agregó el fe la revista Bducación 2001, debe hacer frente atos retos que suponenfa.q nuevas oportunidades que.abren las tec~ nologfas, que mejoran lamanera de producir, org~ difundir y controlar el saber yde acceder al mismo. Guevara Niebla señaló ante académicos y estudiantes reunidos en la Biblioteca Universitaria "Raúl.Rangel Frías" et 9de ag<ÑO que la educación superior ha dado sobrad:is pruebas de suViabilidad alo largo~ lossigloo y de su capacidad para tran.4omwseJ propiciare! cambio y el progreso de la sociedad. Dado el alcance yel ritmo de las transformaciones -sen,. tenció-, la sociedad cada~ tiende más 17 . . �escuela de verano escuela de verano Ofrece Jaime Garza c1n su poesía un vlslumbra de su mundo Interior HERVÉ DI ROSA JESSICA LOANA FERRE I RA L ARA J aime Garza, un actor en tOlta la 1 extensión de la palabra que ha 1 sobresalido en el teatro,el cine yla televisión, 1 y recientemente en la telenovela "Saloni', t FEL ÍCITAS R OMÁN Y ESPERANZA ARMENDÁRIZ estuvo en Monterrey, su tierra natal, para ervé di Rosa (Séte, Francia) es un eterno viajero que, presentar su libro titulado Poesía con el ipie ' inspirado en la lectura de Julio Veme, Lord Byron, Álvaro abre una faceta más de su carrera. M utis yNicolás Bouvier, se convirtió en un emigrante de la Poe.sía es un libro editado por la UANL 41f creación. . presenta 36 poemas de los cuales sólo cuatro Su caminar inició en Bulgada, para luego continuar en tienen título: "Alquimista anónimo", "Noche G hana, Benin, Etiopía, Isla de la Reunión-Maurice, Córcega, neutra", "Juglar ala corriente"y"Homenaje Vietnam, Sudáfrica yCuba, lugares a los que nunca asiste en a Renato Leduc". calidad de turista. Bajo el marco del Centro Cultural Abado Di Rosa se nutre de imágenes e histoda del país que visita, lo en el centro de la ciudad, el 16 de ag~se que utiliza ensu obra para el deleite de sus huéspedes, quienes dieron cita Homero Garza yI.eticia Herrera hacen un viaje increíble. para comentar la primera producción Ahora está en México y sus bibliográfica de Garza. . pasos lo han tráído hasta la · Homero Garza, se preguntó, ¿porquéun Universidad Autónoma de actor que está obligado a ocultar su p~ Nuevo León, institución que personalidad para convertirse en el personaje alberga su obra, en coorde una obra escrita por otro, decide de prooto dinación con la Alianza France.5a de Monterrey, en las galerías de la Biblioteca Universitada "Raúl Rangel Frías", a partir del 14 de H agosto. "La vuelta al mundo, décima etapa, escala Monterrey", es una exposición integrada por cerca de 117 obras, piezas que van desde el papel hasta la lona de 40 metros. · Hervé di Rosa viaja a países desconocidos y, luego de convivir con los artesanos del lugar, conocer su cultura y tradiciones, planea un proyecto artístico que incluye la edición de un libro, más que un catálogo. "La histoda del arte ya no le interesaba desde hace mucho tiempo. En su taller no sentía sino una gran soledad, la única que había sentido cerca de sí era la Virgen de la Soledad." Así versa en uno de los mosaicos del artista francés Herve di Rosa, y son estas líneas las que retratan claramente el motivo por el cual el artista decidió salir de su taller y buscar por los rincones del mundo toda expresión artística que endqueciera su obra. "No pretendo hacer un retrato de México, sino una visión de las cosas que me gustan, esta muestra es algo muy pequeñito de lo que es este país,un pueblo que tiene su propia imaginación ytécnica." En sus cuadros se aprecian escenas tan comunes como las celebraciones de Día de Muertos, las fiestas taurinas, la lucha libre ysin pasar desapercibido laviolencia en el Distdto Federal,donde ha radicado los últimos cuatro años de su vida. Hervé trabaja las fonnas marginales opedfedas de las arles que luego son muy desdeñad'as: el arte popular "Mi obra es una confrontación entre el arte contemporáneo ylas fonnas artesanales, es una manera de confirmar que la producción artesanal puede seguir viva, en relación con el mundo contemporáneo, dado que el arte modesto es una fuente innagotable", continuó Di Rosa. · Agregó que México es uno de los países que más satisfacción le han dejado como artista, yaque aquí ha encontrado muchas maneras distintas de hacer arte, "hay lugares como . Vietnam que sólo tienen una misma técnica, en cambio en México, cada región maneja una técnica diferente", manifestó. Una de las cosas que más llamó la atención del autor al llegar aeste país, fue sin lugar adudas el papel de los marcos de madera que decoran la mayoría de las iglesias en el sur del país,por lo que dedica una parte de la obra a esta técnica donde se integran perfectamente marco y pintura, "donde es más importante el marco que la pintura misma". La cita con la exposición "La vuelta al mundo, décima etapa, escala Monterrey",es en las galerías de la Biblioteca Universitada "Raúl Rangel Frías", ubicada en avenida Alfonso Reyes 4000 norte, Monterrey, yla entrada es libre. (Foto: Pablo CueJlar Zárate) ESPERANZ A A R MENDÁRIZ, Y ROSA ISELA LUNA despojarse de la máscara actoral para mostramosalgunos vislumbres de su mwJOO intedor bajo la poesía escdta por él mism01, aloquealudió vados motivos: para~ a los demás despertando admiración Yel aplauso, por genética opor contagio, ya qii sus padres son poetas ypor lo tanto creció en un círculo social de escritores yartistas. Homero Garza identificó en algunos del~ poemas de Jaime, una incertidumbre del~. un deseo decambiar su identidad. Jaime nos dice: "Quisiera ser aliento, aire 0 tempestad, sierra , montaña... otra ~ f1 qu~siera que no fuera 1~ que ~y: este h~ nino, que no puede ru consigue ll1! P,~ sandalias para que camine su corazon. l't · Herrera, por su parte, habló de que una , era las preguntas más frecuentes en la poes1a . la que se hacía el escritor sobre la propia identidad. va Y en la intención de responderse hilvanando la mayor parte de textos ~ componen el libro que ahora presen~ enfatizó Herrera. (Foto: Pablo Cuéllar ) de I.atinoamérica es el pdmer Danzas proyecto discográfico del Ensamble de Guitarras Clásicas de la UANL que da ~timonio del trabajo que realizan sus IDlegrantes desde 1996; esto los convierte en laPrimera agrupación de la máxima casa de ES!Udi~ que registra su música clásica. El 15 de agosto, en la Unidad Cultural Abasolo, Juan Francisco Gómez, Eduardo Go'!2ález, Arturo Guajardo, José Luz Cantú, J~ Arturo Guerrero yLeopoldo Israel Treviño .Presentaron este CD con un recital en elmarco deJa Escuelade Verano UANL 2002. Danzas de Latinoamérica a decir de Leopoldo Israel Treviño, e~ un justo reconocimiento ala labor quedurante 12 años ha desempeñado el Ensamble. "H~y vemos que aquello por lo que traba¡amos tanto desde el inicio de nuestra carrera como grupo es una realidad", dijo. La dirección de Danzas de I.atinoamérica es~vo a cargo del maestroJuan Luis Rodriguez, quien realizó los arreglos de "La S~~unga"y"El humahuaqueño", piezas de Maximo Ramón Ortiz yEdmundo P. Zaldívar. El músico y compositor regiomontano explicó que para la planeación de esta producción fue necesado definir con exactitud el concepto quese quería presentar al público. "Claro quela idea era llegarle a la gente de forma más rápida, pero sin demeritar la calidad en cuanto al estilo y la técnica guitarrística, en ese sentido seleccionamos el tema de Danzas de I.atinoamérica, porque nos pareció lo más representativo de nuestra idiosincrasia yrealidad cultural", explicó. Agregó que también al recopilar el número de piezas interesantes que integrarían el proyecto vieron que algunas tenían trascdpción para guitarra y otras no, por lo que se tuvieron que realizar "La etapa de estudio de las obras se realizó en dos meses yfue en septiembre yoctubre de 2001 cuando hicimos la grabación en el Aula Magna, fue un reto y un gusto, porque este espacio tiene una excelente acústica y es un lugar muy emblemático de la Universidad", continuó Rodríguez. El master de la grabación quedó lista en diciembre de 2001, con excelentes resultados de calidad. Las piezas que integran este CD: "Tierra · Mestiza", de Gerardo Tamez; "Danza brasileña", obras de Celso Machado; "Sobre las olas", de Juventino Rosas; "Dos temas andinos", de Raúl Maldonado; "Danzas mexicanas", obras de Juan Luis Rodríguez; "La Sandunga", deMáximo Ramón Ortiz;"El humahuaqueño", de Edmundo P. Saldívar; "La lejanía de los perfumes", de Julio César Oliva y "Danzas cubanas", obras de Ignacio Cervantes. El 16 de juliode 1990, bajo el auspiciode la UANL, se crea el Ensamble de Guitarras Clásicas por lanecesidad de difundir la cultura de la guitarra clásica y llevar esta música a los municipios aledaños y al resto de los estados de la región. (Foto: Pablo Cue1lar Zárate) 19 �cultura alas de tigre Capolettera PorAlma Ramírez "'""" /J.lprimera granfamilia del crimen. Mario Puzo (con la colaboración de Carol Gino). Planeta Internacional. 2002. 397 pp. En la Facultad de Artes Escénicas Niños llevan a escena ballet de comedia cl~ico ESPERANZA ARMENDÁRIZ 1Taller Infantil de Danza Clásica de la Facultad de Artes Escénica, llevó a escena Coppe1ia un ballet de COIDlml que fue presentada por primera vez en el Teatro Imperial de la E Opera de París el 25 de mayo de 1870. · Este ballet clásico fue interpretado por 24 niñas que ~ hace cinco años se preparan en esta difícil disciplina de las bellas artes de la mano de los maestros Fernando Ramíre'l f Paloma Martell, quienes coordinan las actividades que reali7.aD , los niños dentro de la facultad. Coppél.ia es una obra que se centra en una heroína llena~ jovialidad, en contraste con la hermosa muñeca sin vida, que guía aFranz al amor real yverdadero, haciendo aprender una lección que los hará felices por el resto de sus vidas. Los personajes principales de la obra son: Swanilda (Dulre Saldaña), Coppélia (Adriana Briceño), Franz (Ernesto Trenzado), Dr. Coppe1ius (Luigi G. Bazán) yLord (Luis Pablo Portugués). Coppélia es un espectáculo de tres actos, pero enesta adaptación se presentaron sólo dos, con una duración de una hora ycinco minutos; el montaje estuvo acargo de 105 maestrll Paloma Martell,Fernando Ramírez, la músicaes de Léo DelilM5. "Este espectáculo es resultado del Diplomado en DanZa Clásica que desde hace cinco años se realiza en la facultad¡ en realidad esta actividad fue un programa piloto que se~ en marcha hace ocho años, pero al ver los logros que se ~ con las pequeñas decidimos hacerlo diplomado", exp~ Adriana Briceño, titular de Difusión Cultural de la dependendl universitaria · Quienes cursan este diplomado,que dura ocho años, reciben un certificado que las reconoce como Ejecutantes de ~ Clásica y está abierto a todas las pequeñas -y t~bién varoncitos-que, apartir de los siete años, tienen inclinaciones hacia este arte. El 24 y25 de agosto fueron los últimos dos días cuando~ pequeñas ejecutantes se instalaron en el escenario del TeattO Universitario, ubicado en la Unidad Mederos, para~~ que la danza clásica es una actividad ideal para los infan (Foto: Fac. de Artes &c.énú:as) Como pocos, Mario Puzo se tis¡Jidió de este mundo a lo grande. Reconocido por muchos solamente como el creador de la saga de El Padrino, trabajo que fue llevado al cine, así como por Omertá,I.a Cuarta KyFools die, todas orientadas hacia el mundo de la mafia, el escritor nacido en 1920 en la ciudad de Nueva York fue ferviente admirador de la cultura renacentista, etapa histórica que le alentó a mibir/.m Borgia. Laprimera gran familia ~crimen, trabajo que le tomó una década lividadeinvestigación yasesoramiento con historiadores, y que resultó ser su obra ¡MÍSIUma, completada por Carol Gino, su COO!pañera sentimental en los últimos 20 ~- En una Europa diezmada por la peste OO&ra,Mario Puzoplasma la vidade Rodrigo Borgia, luego el Papa Alejandro VI, nacido en Játiva, Valencia, en 1431 y muerto en Roma en 1503. Con su maestría característica en el manejo de historias de familias en eterno conflicto, Puzo se adentra lento pero seguro en la vida íntima ypública del polémico pontífice, famoso por su conducta disipada y su debilidad por las mujeres, pero también recordado por su fortaleza para mantener unido al Vaticano ypor su mecenazgo y difusión de las artes. Por ende, también se aborda la existencia de sus hijos producto de su relación de concubinato con Vanozza Catanei: Juan, César, Lucrecia yJofre, de los cuales César yLucreciason los más tristemente célebres, tanto por su relación de incesto inducida por su padre,.como por el uso que éste daba a sus destinos según fuera necesario afin de mantener vivo el linaje de losBorgia. Dinámica ybrillantemente, ws Borgia arrastran al lector a los inicios del Renacimiento, cuando las artes, la ciencia, el conocimiento y la religión tomaban nuevos bríos y la humanidad por fin veía que la existencia no se limitaba al feudo yla nobleza. Yes precisamente en el seno de la religión donde muerte, traición, violencia, lujuria ysufrimiento se regodean con todos y cada uno de los personajes. Como pocos, Puzo logra una especie de documental con sabor a novela, puesto que nos encontramos ante un hecho histórico de bastante peso que seguramente narrado como tal invitaría a dejar de leer al primer capítulo, pero que con la fluidez narrativa yla maestría literaria de Puzo se convierte en una novela entrañable, los anales de una familia que hizo todo por llegar a la cima del mundo ylologró, pero a costa de pagar un alto precio. Otro de los logros de Puzo, creador de los guiones de los filmes Terremoto ySuperman, yque debería ser aprendido por los escritores de novelas basadas en hechos históricos, es el no asignar etiquetas de "buenos" y "malos" a ninguno de los personajes. Enws Borgia..., es evidente la condición humana y la evocación de las pasiones que hacen historia y que en detenninado momento orilla al lector a establecer relaciones de empatía hasta con seres tan desgarradores como Duarte Brandao, el testaferro del Papa, o Miguel Corella, "Don Michelotto", sobrino bastardo del representante del apóstol Pooro en la Tierra. Apasionante, inolvidable, ilustrativo y algo caro (en versión de pasta dura asciende a250 pesos), pero que definitiva-mente es una inversión, ws Borgia... constituye el legado literario de uno de los más grandes escritores del siglo pasado. El verde mar que juega en mis pupilas, es el mismo destino infinito, que camina hacia mi encuentro. Amanece y el rocío, en brisa se despliega por el ancho recorrido ... Flores de amatistas, laureles de esmeraldas, crisantemos de topacios, tulipanes de zafiros... Las almas compartidas, se mezclan con sus destellos en gracia recibidos. Jardín espléndido que en la libertad otorgada... Se baña de alegría prístina, mi marchita alma de viajero. Paraíso percibido, sentido, compartido... Entregado. La memoria engaña... Pero los amigos nos ayudan a recordar, esos detalles que para Dios son. Pero en el hombre, son cataplasmas curativas y regeneradoras de llagas y de heridas lacerantes que en red, cubren y penetran, nuestro frágil sentimiento. Gracias por el sol de trigo; por el campo de avellanas; por esa sangre, de frescas fresas cultivadas. Alabado seas... Amén LEESLEO ¿Será verdad que existes sobre el rojo planeta, Que, como yo, posees finas manosprehensibles, Boca para la risa, corazón de poeta, Yun alma administrada por los nervios sutiles? Pero en tu mundo, acaso, ¿se yerguen las ciudadeJ Como sepulcros tristes? ¿las asoló la espada? ¿Ya todo ha sido dicho?¿Con tu planeta añades Ala vasta Armonía otra copa vaciada? Si eres como un terrestre, ¿quépodría importarme Que tu señal de vida bajara a visitarme? Busco una estirpe nueva a través de la altura. Cuerpos hermosos, dueños del secreto celeste De la dicha lograda. Mas si el tuyo no es éste, Si todo se repite, ¡calla, triste criatura! Estas Palabras a un habitante de Marte, nos llevan a puerto de reflexión, para de ahí viajar por lo menos al terreno de las preguntas; ysumamos después como Alfonsina Stomi (1892-1938), a un ejercicio tan viejo como la conciencia de la humanidad en la Tierra, preguntarse. ¿Qué mueve a la poeta en este caso?, ¿por qué interrogarse acerca de un marciano?, ¿no es algo intrascendente? Dirijamos nuestros ojos a Marte, dios de la guerra entre los romanos; Ares, el valiente para los griegos, e hijo hada menos que de la diosa mayor del Olimpo, Hera, quien -para colmo de sutileza- lo concibió luego de aspirar el perfume de una flor. Es posible que junto a la esperanza de hallar un ideal, en la cabeza yel corazón de Stomi rondara esta imagen de origen mitológico, uno entre los principales dioses, educado ysobresaliente más por sus amoríos, que por guerras libradas con la muerte. ¿Pueden vislumbrarse mejores alternativas a través del desencanto? Por lo pronto estos versos evidencian la seguridad de qué es lo que no se quiere. Y-sería maravilloso en pos de esa "armonía" -preestablecida según el filósofo alemán úibniz-, intentar nuevos encuentros felices entre cuerpo yalma; desde luego su correspondencia con el universo, sin que importase demasiado qué dios ocupa el centro. MAYDÉ MORALES GUILLÉN Preparatoria 3, Sistema Abierto Graciela Salazar Reyna (Agosto de 2002) 21 �agenda agenda A -Salónde la Fotografía 2002- Convocatorias Am.AC. 1C1111m1n . . .clonal de TmS Universitarias · Ctffl~ <UUU~fll OCTAVO CONCURSO NACIONAL UNIVERSITARIO "Df.A MUNDIAL DEL CORREO 2002" Con el fin de promover el diseño de estampillas postales y la filatelia, el Servicio Postal Mexicano convoca a estudiantes de las carreras de Diseño textil e industrial, Comunicación gráfica, Comunicación visual, Arquitectura, Arquitectura de paisaje, Diseño publicitario, Artes plásticas y visuales, Diseño ·gráfico. Especificaciones técnicas: a) diseño a tinta, acuarela, computadora, etc. b) Presentar el proyecto en una cartulina rígida de 28X21 cm. c) Con un fonnato vertical u horizontal, de un 400% a 6oo% del tamaño real de la estampilla: 24X40 mm. con un margen · interiuor de 2 mm. por lado, libre de ilustración. d) Presentar una reducción a tamaño real: 24X40 mm del diseño como maqueta final. e) No utilizar fondos negros en el diseño Datos que debe llevar: Nombre de la emisión: Día Mundial del Correo País emisor: México Valor facial: $8.50 Pie de imprenta: Nombre del diseñador yde la imprenta T.I.E.V. Año: 2002 Fecha límite para recibir los proyectos será el 11 de septiembre de 2002. Entrega: Servicio Postal Mexicano, Delegación Comercial, Ave. Universidad Núm. 497, Local 7, Plaza Stiva, Col. El Roble 66450, San Nicolás de los Garza, N. L. Te!: 8376-4110 con Delia Oroso yDaniel López. E-mail: comermty@sepomex.gob.mx. · 13-15 de septiembre (ro este acto popular de carácter juvenil, se dará a · axmr e interesar a la gente , '.~lafonna ycostumbres de ·sa tradición de casi ocho igb de existencia, además ~ ioculcar el espíritu universitario en la ciudad, bnentar el folclor, promover el desarrollo cultural entre el 19lldiantado yla población en general. La señal, 1JXJ 4". Fotografía en color. Pablc CuBlm. UANL2002 ·Buscando propiciar nuevas tendencias teatrales e innova-ciones en la producción de · los géneros, los escritores residentes en el país podrán enviar una ovarias obras de teatro de · tema yforma libres. Premio único 25 mil pe- sos. Los trabajos se reciben hasta el 30de octubre QUINTO CERTAMEN DE PASTORELA Adriana García Fidalgo, Alejandra Quintanilla, Alma Rosa Olvera, Clarissa Collenzi, Conchita Benavides, David Treviño, Dora Lucina González, Erick Estrada, Graciela Fuentes, Juan José Lozano, Juan José Cerón, Juan Mey, Julieta Cantú, Marcos Méndez, Mario Salinas, Mayra Silva, Melvin Adams, Miguel Ángel Fuentes, Oswaldo Ruiz, Pablo Cuellar Zárate y Roberto Ortiz. C,emro<;ultural~Arte, A. C~ lleliSarioJ)Omíngueiz 2140 Pte.1 Col. ObiSpado. CP 22 . 19:00 hCallejoneada, plaza Moreloo. 20:00 hSerenata, plaza Hidalgo. Sl>alol4 17:00 h Presentación musical. Gran Sala del Teatro de la nene el propósito de fomentar las tradiciones mexicanas que permitan continuar con el rescate de nuestro lenguaje así como de nuestras costumbres. La extensión mínima será de 20 cuartillas y la máxima de 50. El cierre de inscripciones es el 30 de septiembre a las 15:00 h. El ganador recibirá un premio de 6.000 Grupo preescolar infantil Grupo escolar musical Grupo preelemental musical Mélico prehispáoicon que dictará el k &luardo M a t 0 $ ~ el miércoles 18 de septiembre al• 18:30 hen la Bib!iom UniVel'Sitaria "Ratíl Rangel Frías", en ~. Alfonso Reyes, No. 4000norte. Antropólogo que hadirigido el proyecto del Tffl!Plo Mayor: Ha participado en trabajos arqueológicos en Comalcalro, ~ TulayTeotihuacan. Ha publicado m~ de 40 libros de arqueología mexicana Se impartirán clases de ritmo, entonación, cantos yensambles de percusiones. El grupo de preelemental lleva ensamble de flauta. Horarim: sábados de 9:00 a 11 :00 o de 11:00 a 13:00 h. Infom&: Facultad de Música, tel. 8349-0870 y8675-8068 y 69. e-mail: farnus@farnus.uanl,mx yfacmusica@prodigy.mx XXV Aniversario de la Licenciatura de Di~eño Industrial 19 de septiembre 09:00 h Seminario "Plástico en el diseño industrial". Lic. en Diseño Industrial, Raúl Cortés'Garza Auditorio, Facultad de Arquitectura 17:30 h Develación de placa conmemorativa del YXY Aniversario Edificio de Diseño Industrial, Facultad de Arquitectura 18:30 h Fotografía oficial del YXY aniversario 20:00 h Ceremonia de celebración yentrega de reconocimiento a maestros fundadores Auditorio de la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" 20 septiembre 09:00 h Seminario "Plástico en el diseño industrial". Lic. en Diseño Industrial, Raúl Cortés Gana Auditorio, Facultad de Arquitectura 18:00 h Misa de Acción de Gracias Parroquia del ~íritu Santo Palacio de Justicia 500 Colonia Anáhuac, en San Nicolás 20:00 h Baile de gala, Tío la Silla Eventos, salón Gran Plaza. Cátedra Doctores Honoris Causa La UANL invita a la conferencia magistral: "El dmrtollo~ de la CmDbre de lío de jaoeito • la CUaite de jobameburf, y má aDá" que dictaráel Dt. Víctotl.. Urquicli, el 13dé septiembre a las 18:30 hen la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías'\ en Av. Alfonso ~ No. 4000 norte. · ,Profesor einvestigador emérito del Sistema Nacional de Investigadores ymiembro del Consejo Directivo c.éspates. Premio Nacional de Ciencias Sociales (1977). Por sus méritos ha recibido numerosas distinciones. Ciudad. Dclningo15 FERNANDO FUENTES pesos. Los trabajos se recibirán en Dirección de Artes Musicales yDifusión Cultural de la UANL, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Alfonso Reyes Núm. 4000 Norte, Monterrey, N. L. CP 6444o. Informes: 8329-4125, Fax: 8329-4124. Apartir del jueves 5de septiembre. Libertad 116 oriente. Centro de San Pedro. Tel. 84-00-45-37. E-mail museodelcentenario@san pedro.gob.mx yhacen osíenten el interes de hacer algo este evento int.emacional!, potla misma,.puedan participar de este foro Se les otorgará un reconocimiento a los Infonnes: participantes ytendrán la oportunidad de , Dirección de Juventud Nuevo León convivir con peMnas de otros países. Tel.-815069()6 E1 Foro se llevará acabo del 10 al 12 de hhector@djn.gob.mx septiembre en Monterrey, N.L. íNO pierd$ la oportunidad de participar en Viernes 13 ~7➔1128 y8~20-í2. B2tnail: lnfo@larteae.edtl.mx Web:--arteac.edu.mx OIIICe Dlreccl6B ■ .Jlllentud NUIII Leá• llleas ,ara Foro lnterDaclonal de ta APEO La APEC (Cooperación F.conómica Asia Pacífico} yla Direétión deJuve.ntud s Nuevo león te invitan a participar en el Foro Internacional. de Liderazgo Social Contamos con 100 becas pata jóvenes entre 18 y 29 años, La intención es que los mµchachQS que tienen ínquietudes respecto asu sociedad Cursos de educación continua Semestre agosto-enero 2003 Ntm Reino de León 2002 CONCURSO NACIONAL DE DRAMATURGIA en la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Al-fonso Reyes 4000 Nte., Mon-terrey, N. L. C. P. 64000. Informes:·83294125 Cátedra El Colegio Nacional La UANL lnlit'4 ala e>nferenda magimal: "Salud yenfermedad en el Facultad de Música Programa beaJellx@yahoo.tom.mx .~ djnuevoleon@yahoo.com.mx mariah.dz@djn.gob.mx Lic. Beatriz Félix camero "Comunicación yRelaciones 1 ,.k;,¡. ·Dirección deJuventud Nuevo IDISI tel. 8150.69()6 Churubusco 495 Nte, Col. Fieffl> ' Monterrey, N.L. 64590 12:30 hClausura del <l!ltamen. 1 • invitados: Tuna UniYemtaria de Eindhoven (Holanda), Tuna América de Puerto Rico, Tuna de Arquitectura Técnica de la Universidad de la Laguna (~ Canarias, &paña), Tuna de la Universidad Autónoma de Tarnaulipas, Tuna de la Facultad de Veterinaria de la UNAM y Tuna de Distrito de la UNAM. ~ ( : 044818-4675031 David Ugartechea) Fax: 8352-6118. Web: http://www. WdJcindario.com/citu, e-tnail:certamen@ 0uevoleon.com Facultad de Artes Visuales Facultad de Medicina Diplomado·en Producción Cinematográfica Programa mensual de actividades El Diplomado instaurado por Voladero Espacio Cultural y ahora realizado en conjunto con ta Facultad de Artes Visuales es el primer curso estructurado en producción de cine que se ofrece en Monterrey. El objetivo es capacitar al participante en los diferentes aspectos de la producción -cinematográfica para que tenga una comprensión general del proceso y pueda realizar guiones o producciónes propias. Requisitos de admisión: a) Llenar solicitud de admisión. b) Certificado de preparatoria o titulo del grado más alto obtenido. c) Copia de su credencial de elector d) Copia de su acta de nacimiento e) Tres fotografías tamaño infantil Programa de estudios: Primer seme.stre Módulo 1/Introducción al Cine 30 y31 de agosto, 6, 7, 13, 14 de septiembre 2002 Horario: viernes de 6:00 a 9:00 p.m., sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 2/Guión Cinematográfico 21, y 28 de septiembre, 5de octubre 2002 Horario: sábados de 3:00 a ~00 p.m. Módulo 3/Seminario de Producción Cinematográfica 12 ,19 y26 de octubre 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 4/Cinefotograffa I 2, 9y 16 de noviembre, 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 5/Direcdón para Cine I 23, 30 de noviembre y7de diciembre del 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Infom&:VOLADERO ESPACIO CUIJ1JRAL Padre Mier 1099 Ote., Tel: (81) 8343-0252 E-mail: jmg@voladero.com. Web: www.voladero.com Enfennedades pulmonares: diagnóstico, tratamiento y aplicación. Medidas preventivas para medir el ausentismo laboral. Auditorio de Educación Continua. Costo: 600 pesos. Septiembre 7, 8:00 a 14:00 h. XXXII Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero "Medicina legal". Auditorio de Educación Continua. Costo: 200 pesos. Septiembre 25, 8:30 a 14:00 h. Infom& e inscripciones: Subdirección de Educación Continua, tel. 8329-4193 y83461370, fax: 8333-6687, e-mail: educon@ ccr.IBi.uanl.mx. �ORQUESTA , UANL Septiembre 5 ,:, THE BEATLES l. And I love her 2. Something 3. Let it be 4. Michelle 5. I will 6. A hard day 's nights 7. Ifl feel 8. the fool on the hill 9.Love 10. Obladi Oblada 11. Norwegian Woods 12. Yesterday/Hey Jude 13. Penny Lane Solista: Rodolfo "Popo" Sánchez y su grupo Director: Rodolfo "Popo" Sánchez (México) Scpticmhrt• 12 *'t WEST SIDE STORY (AMOR SIN BARRERAS) DE LEONARD BERNSTEIN Acto! l. Prologue 2. Jet Song 3. Something's 4. Toe Dance at the Gym - Blue -Promenade -Mambo - Cha-cha - Meeting Scene -Jump 5.Maria 6. Balcony Scene 7.America 8. Cool 9. One Hand, One Heart Marriage Scene 10. Tonight l. Strike Up the Band (George Gershwin) 2. A Ballad Medley - Song for the Ruth ( Acto II 11. I feel pretty Haden) 12. Scherzo - Sophisticated Lady 13. Somewhere (Duke Ellington) 14. Gee, Officer Krupke - Dear Old Stockholm 15. A Boy Like That (Scandinavian folk song) 16. Finale 3. 1920's Medley -Nola Solistas: Coordinados por Eric - Dardanella Steinman - Saxema Director: Vladimir Kiradjiev 4. Harlem Nocturne (Bulgaria) (Earle Hagen) 5. Hand in Hand (Ralph Scpticmhre 19 Towner) SONIA AMELIO 6. Bossa Nova Medley - Corcovado (Jobim) l. E. Chabrier / España - Girl From lpanema (Job' 2. F. Mandelssohn / Sueño de - Kira Samba (Perry) una noche de verano (Scherzo) - One Note Samba (Jobilll)-; 3. M. de Falla/ Interludio y. 7. The Old Castle Danza de La Vida Breve (Mussorgsky / Ravel / Wi 4. D. Scarlatti / Las damas del 8. Django (John Lewis) buen humor 9-. Charlie Parker Medley 5. P. l. Chaikovsky / Capricho - The Sqng Is You Italiano, Op. 45 - April in Paris (V. Duke) 6. W. A. Mozart / Sinfonía 40 en - Toe Can 't Take That />r. Sol menor (IV movimiento) From Me (G. GershWÍll) 7. Mendelssohn / Sinfonía - Lover (Rogers/Hart) Italiana (Saltarello) 8. A. Kachaturian / Danza de los Solistas: P. J. Perry Ysu Sables (Canadá) Director: Félix Carrasco Solista: Sonia Amello (México) (México) Director: Félix Carrasco Teatro Universitario/ 20:30 h Localidades: $ 110 orquesta/ $ 90 luneta infoanes: 8349 7621/22 - 8369 9000. * El concierto del jueves 5 de septiembre se repetirá al día siguiente, viernes 6 a las 19:00 h en el Auditorio San PedrO· ** El concierto del jueves 12, se repetirá al día siguiente, viernes 13 a las 19:30 h en la Explanada de los Héroes, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 105 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 105, Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014541 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes Ecología Etica Filosofía Política Virus del Nilo