https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19712/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.111._Diciembre._0002014557ocr.pdf 00d1dcea6d506cceb07ce7ae20e60966 PDF Text Text Ganan competencia nacional de astronomía ConJuga tarde drama y brillantes pinceladas David de Jesús Medellín Salas y Roberto José Galván Madrid, estudiantes de la Facultad de Físico-Matemáticas ganaron el primer ysegundo lugar de la Primera Olimpiada de Astronomía a Nivel Licenciatura, organizada por el Instituto Nacional de Astrofí-sica, Óptica yElectrónica. Con un excelente cartel al que respondió de forma positiva el público taurino, el Hospital Universitario logró su objetivo de seguir ayudando a la comunidad más necesitada de los servicios de salud, en este caso a niños con problemas auditivos al poner en marcha el Programa de Implantes Cloqueares Universitario. 20 y 21 Noticias en línea A W FONDO A UNrvERSITARIO W www.uaol.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de laUAi~. . • I Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 6• Número 111 • Diciembre de 2002 ucac1on P<RCI LOVIDO 1 �vida institucional IIONDO lnWY11$1T41,o VIDA INSTITUCIONAL RINDE RECTOR SEGUNDO INFORME DE ACTIVIDAnES La Universidadl .PJ paz vascendien•~ ESPERANZA ARMENDÁRIZ ./ Pregrama de becas. La UANL, FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE sensible a las necesidades y anhelos de muchos estudiantes de limitados recursos económicos, continuó con las becas no reembolsables, que cumplen con el oojetivo de favorecer a los grupos sociales axi menos posibilidades de acceso a los diferentes niveles educativos. En este rubro, la Universidad otorgó un k11a1 de 49 mil 402 becas por un monto que sobrepasa los 40 millones de pesos, por lo que 23% de toda la población estudiantil de esta casa de estudios recibe algún apoyo económico. ·OActividades urante el Segundo Informe de del Rector de la UANL, celebrado en el marco de la Sesión Solemne del H. Consejo Universitario, se otorgó el voto de confianza al Dr. Luis J. Galán Wong para que continúe al frente de la máxima casa de estudios. Ante el pleno congregado en el Teatro Universitario, encabezado por el gobernador de Nuevo León, Fernando Canales Clariond, Galán Wong detalló en un discurso breve pero muy explícito, los avances obtenidos en lo académico, la investigación yel servicio al frente de la institución. Fue Rogelio Guillermo Garza Rivera, consejero ex oficio de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, quien contestó el informe y en su mensaje reconoció que la Universidad privilegia la solución de los problemas que enfrenta la sociedad. "Rendir cuentas a la sociedad no es cuestión de números fríos, que si bien miden aspectos cuantitativos importantes, no reflejan muchas veces avances cualitativos de gran trascendencia", dijo Garza Rivera, para cuestionar, "¿cómo medir que se están formando personas íntegras, creativas e innovadoras y con una sólida formación humana?". Aseguró que la UANL está abierta yes respetuosa de todas las líneas del pensamiento, "la Universidad está en paz, con espíritu renovado y siempre ascendiendo". Para el gobernador de Nuevo León, el estado que guarda la UANL -y que ha sido su característica en los últimos 20 años- responde a un estado de paz y tranquilidad en su funcionamiento. Blclencla terminal y tttulaclón. La distribución de egresados por área de "Pero lo que más me impacta en este segundo informe son dos de los objetivos fundamentales de esta casa de estudios: la formación depersonas íntegras, en una institución para formar hombres y mujeres de bien para que desarrollen a plenitud su potencial, y el segundo es Educar para la Vida, donde lo importante es una oportunidad para prepararnos para los retos futu~", dijo alos asistentes. Araceli Garza Rivera, consejera alumna de la Facultad de Salud Pública y Nutrición dijo que "para los universitarios,observar congruencia entre las palabras y acciones de nuestras autoridades es parte también de la formación integral. Aseguró que durante este año, la UANL se posesionó como una de las mejores instituciones públicas de educación superior en el país. "A los jóvenes nos gustan los retos ylos postulados de Ser,Conoce~ Hacer yServir, vividos a lo largo de nuestra formación, nos permiten transformarnos en líderes, agentes de cambio, personas de éxito comprometidas con una misión: hacer una Educación para la Vida". maestría, 12 mil 342 de licenciatura y 214 de bachillerato técnico. Servicio soclal. Constituye un apoyo vivencia! para la formación humanística y el desarrollo del compromiso social universitario,en esta ocasión participaron 10 mil 564 alumnos, quienes se colocaron en los sectores público, privado y universitario. Programa de fortaleclmlento académico. Se sustenta en los profesores de la institución,a este respecto la UANL cuenta con 5 mil 610 académicos, de los cuales 3 mil 146 son profesores de carrera y 2 mil 464 de asignatura; de los profesores de carrera, 84%son de tiempo completo y59% (mil 229) cuenta con posgrado. La constante superación académica se ha observado en los últimos años, en 1995 sólo 600 profesores tenían grado de maestría, en 2002 est~ número aumentó a mil 252; con respecto al doctorado, en 1995 sólo 183 maestros contaban con este grado, en este año 339 profesores lo tienen. Programa lnstltucional "Educaclón para la Vida". Tiene como columna vertebral de su acción al Centro de Trasferencia de Tecnología, cuya misión es la de promover la generación y trasferencia de productos, procesos y servicios altamente competitivos hacia el sector productivo. La UANL, en un hecho sin precedente, dio rumbo y dirección al quehacer de investigación, para ello se analizaron el Programa de Desarrollo Estatal yFederal para la búsqueda de concordancia de las fortalezas académicas, científicas y capacidad de generar recursos económicos. De esta manera se observó que los esfuerzos de desarrollo científico y tecnológico deberán estar orientados hacia ocho áreas estratégicas: Ingeniería y Materiales; Biotecnología; Salud; Energía, Ambiente y Calidad de Vida, como áreas prioritarias; mieqtras que Tecnología del Conocimiento e Informática (Software);Cie~cias Sociales y Humanidades; Negocios y Administración y, finalmente, Matemáticas y Estadísticas, como áreas emergentes. En base a este análisis la UANL fincará su desarrollo en la fundación de 15 institutos ae investigación, los cuales generarán el conocimiento yvinculación tecnológica con el sector productivo. conocimiento indica que 43%de los egresados corresponden al área de las Ciencias Sociales yAdministrativas; 21% aIngeniería yTecnología; 21%a Ciencias ~ la Salud; 7%a Cien.,cias Naturales y na de las principales preocupacio- cuadrados de construcción. Exactas; 5% a Educación yHumanidades nes yrazón de ser de la Universidad En este informe destaca un dato Y3% a Ciencias Agropecuarias. También Autónoma de Nuevo León son los gratificante: de los 2 millones 100 mil egresados los primeros 10 universitarios ~lumnos, quienes dan vida a sus estudiantes inscritos eñ Educación del Programa Binacional con la instalaciones académicas y espacios Superior en México, la UANL educa Universidad de Arizona en la Maestría de Programa de Becas para deportivos yculturales. · académica y científicamente a 3.5' a j Arquitectura. La máxima casa de estudios coincide nivel. de licenciatura y a 3.0% del t Tftulos. El Departamento Escolar yde profesores. Incluye 138 becas Promep, con el Plan Nacional de Educación posgrado del total nacional. Archivo reporta que en este año se han 262 becas institucionales, 167 becas 2001-2006 en la necesidad de ampliar la expedido o están en proceso un total de UANL, 244 becas tesis y 140 becas tesis de Los 108 mil 683 alumnos de estac:18 éobertura de los servicios educativos de estudios se distribuyen de la siguieJll 15 mil 256 títulos, 50% más que el año excelencia; con estos apoyos, 128 haciendo énfasis en que debe se; manera: 59%cursa estudios de ni"1 ~o, de los cuales 34 son de doctorado, docentes se cuentan estudiando en el cobertura con equidad ycalidad. 853 de especializaciones, mil 813 de extranjero y 35 en México. superior, 40%de nivel medio superi<.t Y Este proceso educativo se desarrolla en 1%corresponde a estudiantes de 1~ 1Jl mil 502 aulas, 590 laboratorios · instituciones educativas incorpo• a equipados y 315 talleres distribuidos en la UANL, que están distribuid~ de la DocTdR Hd~oRIS'(~AUSA PIERRE CHAMBO~ 75 planteles que habilitan el siguiente forma: 55%son estudianteS 1k funcionamiento de 26 facultades 20 licenciatura, 4%pertenecen al ~ • preparatorias ysiete escuelas técnic~. y 33 % de bachillerato (general Y Ade~ás se cuenta con campos bilingüe); 7% son estudiantes de recibió el nombramiento otorgado por la UANL y fue PERANZA ARMt;NDÁRlZ, expenmentales,espacios administrativos, bachillerato técnico y el 1% de los ItGalán Wong el resp<>nsable de colocad~ la toga_y el deportivos y otros, que comprenden un alumnos de las 20 instituciones n sesión solemne celebrada el pasado 29 de birrete que ya lo distinguen como un portador nw de poco más de 834 mil 505 metros incorporadas. agostode 2002, el Consejo Universitario acordó este grado académi.?J• El Dr. Píerre Chambones profésordel Colegio de Francia otorgar el grado de Doctor Honoris Causa al Rector Dr. Luis Galán Wong Científico francés Pierre Chambon, por sus en París yes director del rns.tituto e~~ del Ratón, en Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Secretario general lng. José Antonio González Tfeviño Coordinaci6n &!mundo Derbez García innumerabl~ aportaciones a los programas de Francia, su campo de traba¡o: la genetica. Secretarw de Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide "La genética contribuye al desarrollo 'de la vida en • Correcci6n y estilo Genaro Huacal lnvestigaciónten Biología Molecular. Durante la Se.5ión Solemne celebrada en el Teatro general de todo ser humano, la genética está centrada a Fowgrafía Pablo Cuéllar Asistente dt redaccwn Lorena Sánchez Peña Colaboradores Eduardo Loredo, Efraín Ald . . . ,. 1esús Gerar<loDávila,AlmaRamírez,JessicaBalderasSalazar Ana Morales Flores JessicaLoanaFe . Lara L' be . ama Villa, Esperanza Annendáriz, Helena Silva, Felicitas Román, Sal lJnivers1tario1 donde rindió su H Informe de todo los órdenes de la vidarde la actividad humana, de ' • rreira , 1z th Gu11érrez Fe d e D· trib '6 o · b D berto as Conseio ediwrial Rosendo Treviño' Alfonso Reyes Martínez' Rosaura Barahona•José de la Luz Lozano HumbenoSalazar•Robe man ° ruz is uc1 n avtd Barrón We master ago . Adividades el rector de la UANL LuisJ.Galán Wong, los problemas ambientales, está relacionad~ con la , s·1 . . • u · ·t noes una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación análisis difus'16 . • . . no I va, Jorge Vi llegas y S1lvmo Jararrullo Vida mvers, ª industria alimentaria, por ello debemos confiar en la 11 se hizo oficial la entrega de este reconocimiento. Monterrey N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva· 002039197 reciben cy0 !abo ~ cu ~ Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, • .. · raciones suJetasarevis'ó Es á · · 'd · d la fi¡eDlt I De manos del gobernador de Nuevo León genética romo una herramienta eficaz en el siglo XXI"1 Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@hotmail.com n t autonzada la reproducción de los contem os citan ° Femando Canales Clariond, Pierre Chambón dijo en su mensaje. Las cifras ysaldos del informe U 1 Genética" herramient3 eficaz en el siglo .XXI, E fi~! ílnivenilaria s: En apoyo y concordancia con estas líneas prioritarias, la UANL, a través del CTT, consiguió el objetivo de ser reconocida como un centro de patentes, lo que la coloca como la primera universidad pública del país en obtenerlo. Instalaciones nuevas: Centro de Resonancia Magnéticonucle~ el Centro de Invidentes yDe'biles Visuales, las Salas de Telecomunicación de la FCQ, instalaciones del CTI. Con la aportación de 10 millones 100 mil pesos de la Fundación Desarrollo Integral para la Salud, A.C., 14 millones 500 mil pesos del Gobierno del Estado y recursos propios, se edificaron 7 obras para el servicio y la atención de la comunidad en el Hospital Universitario. En este último trimestre del año en curso, Construcción yMantenimiento ha concursado 11 obras por un total de 27 millones de pesos en 8 facultades yen la plaza Colegio Civil. Otras actividades. Algunas actividades realizadas por diversas instancias universitarias. La creación de dos doctorados, cuatro especializaciones, dos maestrías, dos licenciaturas y seis técnico superior universitario. La inauguración de las oficinas del CTI yla creación del Centro de Innovación y Competencia. Todas las carreras y los diferentes procesos administrativos yde servicio de la UANL fueron totalmente evaluados por el CIEES. La red satelital Edusat en la UANL enlaza las 53 dependencias académicas, el CIDEB y 4 departamentos centrales, caso único en una universidad pública de México. Se pone en marcha la Red Satelital Internacional ATEI-UANL, ambas para la recepción de conferencias, cursos, seminarios, programas culturales, clases y dem~ eventos. La acreditación de . la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" en la norma ISO 9000:2000. Después de insi.5tír en la bnportancia que tiene 1a ciencia para la raza humana -dadas las enfennedades que actualment~ se enfrentan- el Dr. Pierre Chambon prometió hacer gestiones para reforzar la.5 relaciones entre 1a UANL yellnstituto Louis Pasetu~ de Francia �vida institucional ~ 1 fAllll"SO "Educación para la Vida" / 6 y 7 • ACUERDO DEL CONSEJO UNIVERSITARIO Plepa 3 cumple 65 años / 10 Crean Centro de Innovación yCompetitividad ESPERANZA ARMENDÁRIZ LanoVIembre s~gunda sesión anual que sostuvo el de el Consejo Universitario de la UANL trajo 28 tres anuncios: la creación del Centro de Innovación y Competitividad (CIC),el inicio del Doctorado en Ciencias Sociales con énfasis en Desarrollo Sustentable y el arranque de dos nuevas carreras de Técnico Superior Universitario. Luis Galán Wong, rector de la máxima casa de estudios explicó que este nuevo Centro de Innovación y Compe~tividad vendrá ~ complementar al Centro de Transferencia de Tecnología. "El fundamento del programa institucional Educación para la Vida busca estrategias ambiciosas en las áreas de inn~vación, competitividad y calidad para poder considerarnos como una universidad clave en el desarrollo del país y la creación del CIC resulta un paso lógico, necesario e ineludible para esta casa de estudios." Este centro es un modelo que buscará difundir los conceptos de innovación, competitividad, productividad, desarrollo sustentable ycalidad para servir como guía en la detección ydifusión de las tecnologías, metodologías e indicadores de desempleo. El Instituto de Investigación de Ciencias Sociales, que dirige Esthela Gutiérrez, ya ofrece un doctorado con acento en Desarrollo Sustentable. "El país necesita nuevas políticas e investigación en esta materia; todos los países de frontera tienen el recurso humano para mejorar la calidad de vida, generar las normas políticasi sociales y de democracia de clase mundial yeso se va a impartir aquf', continuó. Las carreras que a partir de agosto se ofrecerán en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" serán en el nivel 5 profesional, es deci~ en Técnico Superior Universitario. Estas son Técnico Superior Universitario en Plásticos y Técnico Superior Universitario en Troqueles o Troquelado: "Ambas carreras van a cubrir una necesidad de la industria plástica; hemos sostenido pláticas con la Cámara Americana Mexicana de esta industria y es urgente ampliar la oferta de técnicos en esta área" aseguró. (Foto: Helena,_ Silva Parra) ' entrega yconstancia EqueIesfuerzo, distinguió a estu122 diantes de entre los más de 110 mil alumnos que cursan las distintas carreras del nivel licenciatura , ' maestna y doctorado de la UANL fueron reconocidos el 15 de noviembre, en la Capilla Alfonsina. Mediante un desayuno, el rector Luis J. Galán Wong homenajeó al selecto grupo que el 24 de noviembre fuera reconocido en la capital de la república como parte del programa "Mejores Estudiantes de México". Universitarios observarán proceso electoral en NL Transacciones EFRAÍN ALDAMA VILLA L ?s es~udian~es de las universidades del estado con la sociedad. "Que cada día, en cada acto que realicemos esté presente esa esencia yesos valores que vamos a perdurar yque nosotros les vamos a transmitir a los que vienen atrás, que cada día actuemos con honestidad, con justicia, dando lo mejor de nosotros mismos, creciendo como personas y regresar a la sociedad lo que nos dio", reqimendó la egresada de la Maestría en Metodología de la Ciencia de la Facultad de Filosofía y Letras. Durante su mensaje, el Rector de la UANL se comprometió a apoyar a los estudiantes de licenciatura para su preparación a nivel maestría o doctorado en alguna otra universidad nacional o internacional así como adherirse al Grupo Alf~ Talentos. A los egresados de maestría y doctorado señaló que buscaría la fonna de que reciban apoyo en las aulas y laboratorios de la máxima casa de estudios. Al final se tomaron la fotografía del recuerdo en el frontispicio de la Capilla Alfonsina. (Foto: Efraín Aklama Villa) Con "Transacciones", la arquitecta estadounidense Ming Fung, directora y cofundadora de la empresa norteamericana Hodgettset+Sung Design Associates, abrió la serie de conferencias programadas para el simposium. En la. cual explicó algunos de los proyectos arquitectónicos que ha realizado para grandes empresas, como Microsoft. "Nosotros trabajamos sin interesarnos en cómo se ve el diseño, sino más bien nos dejamos llevar por los sentimientos osensaciones que queremos expresar",dijo Ming Fung. El acto de la arquitectura tiene que ver mucho con las transacciones y nosotros nos enfocamos a la transacción que tiene el diseño arquitectónico con la mecánica, la narrativa ysu contexto, recalcó. También participaron los arquitectos: Jacques Ferrier (Francia), Hsin-Ming Fung y Douglas Garofalo (EEUU), Michael Rojkind y Marco Aldaco (México), Carlos Jiménez (Costa Rica) yse realizaron tributos a Antoni Gaudí y a Luis Barragán. (Fotos: jessir,a !J)ana Ferreira !.ara) Jugaran un importante papel en los comici~ cil 2003. Tres mil jóvenes de las instituciones de educacioo I EN EL XI SIMPOSlUM INTERNACIONAL superior fungirán como auxiliares infonnativos durante la jornada cívica en que se elegirá al nuevo gobemm de Nuevo León. Esto gracias al convenio de apoyo ycolaboración que signaron el 26 de noviembre los rectores de once cm de estudios yla Comisión Estatal Electoral. Los universitarios apoyarán el proceso de inform~ióo durante las elecciones, se encargarán de reportar incidentes, en caso de presentarse, así como datos sobre Las actividades programadas iniciaron cuando Porfirio JESSICA LOANA FERREIRA LARA la apertura ycierre de casilla, entre otros aspectos. Tamez Solís, director de la Biblioteca Universitaria "Raúl "Los jóvenes confonnan un sector diverso yestratégico on la finalidad de que los estudiantes de Rangel Frías", realizó la declaratoria inaugural del de expresión creativa y trasfonnadora, entendida am la licenciatura, especialmente los de las escuelas del evento en presencia de Guillermo Wah Robles, director participación de la juventud en la organización ~ lz norte de México, tengan acceso al quehacer de los de la Facultad de Arquitectura de la UANL, el subdirector elecciones contribuye al fortalecimiento de la sociml mejores y más reconocidos arquitectos del ámbito Ainej Wolberg Rodríguez, así como de Héctor Garza en su conjµnto", comentó José Robles Flores Femández. internacional, se llevó acabo el XI Simposium Martínez, coordinador del evento, y la arquitecta presidente de la Comisión &tatal Electoral de Nuevo Internacional de Arquitectura, titulado este año estadounidense Ming Fung, quien fue la primera León. Tradición-Modernidad-Pluralismo, en la Sala conferencista. "Estamos seguros de que los jóvenes participantes, al "Un evento como este es de gran importancia porque Polivalente de la Facultad de Arquitectura. tener la oportunidad de vivir su propia experiencia en cl proceso electoral de 2003, tendrán un aprendizaje no solo cívico,sino social yhumano", explicó el funcionario ORGANIZAN VI SIMPOSIO IBEROAMERICANO del CEE. '" VI SIMPOStO iBE Cabe señalar que de los 2 millones 600 mil electoreS SOSRE PROTECC que hay en Nuevo León, 464 mil so~ jóvenes. ~ ELÉCTRICOS instituciones de educación superior tienen 110 mil alumnos equivalente a una cuarta parte de los jóen edad de votar. La inauguración corrió a cargo del Ing. a Universidad Autónoma de Nuevo Además de gobernador, en los comicios de 2003 se José Antonio González Treviño, secretario León, a través de la Facultad de elegirán 42 diputados y representantes de 51 ~geniería Mecánica yEléctrica, organi- general de la UANL, en representación ayuntamientos. · zo del 17 al 22 de noviembre el VI del rector Dr. Luis J. Galán Wong, La Comisión Estl!,tal Electoral elegirá a los auxiliares Simposio Iberoamericano sobre Protec- acompañado en el presidium por el Ing. entre los estudiantes de las instituciones de educación ción de Sistemas Eléctricos de Potencia. Rogelio G. Garza Rivera, director de superio~ ya sea por insaculación o sorteo. El objetivo de este evento, realizado en FIME; el Dr. Eduardo Falcón Dávalos, Los únicos requisitos que exige la instancia estatal 15 coordinación con la Comisión Federal secretario de Fomento Económico de la que sean mexicanos, que estén en pleno uso de SUS ~ ~lectricidad yla IEEE, fue el promover UANL; el Dr. Alán Castillo Rodríguez, ysu consumo. Por tal razón, señaló, la derechos electorales yno haber pertenecido a un partiOO subdirector de Posgrado de la misma el intercambio de experiencias entre UANL se enorgullece en organizar el ya o asociación política hasta tres años antes de su facultad; Ing. José Leonardo Ocañas ~!alistas en protección de sistemas . tradicional simposio en el que designación. Ramírez, jefe del área de Transmisión y t~~ de P,otencia, el análisis sobre reconocidos especialistas de la materia Por la Universidad Autónoma de Nuevo León suscribió Transformación Noreste de la CFE; Ing. técmcas mas modernas de protección comparten con todos nosotros los el convenio el rector Luis J. Galán Wong, quien señaló José Juan Luna Guzmán, subgerente de Y-~ particular de relevadores y sistemas resultados de sus interesantes trabajos e ~ue será una gran oportunidad para los estudian~ 1k Protección y Medición del área de digitales de protección de sistemas investigaciones. mvolucrarse en procesos sociales. Transmisión de la CFE; y el Dr. Ernesto eléctricos de'biles. Durante el evento se montó una "Para la UANL es una gran oportunidad que n~ Vázquez Martínez, presidente del Comité En el simposio se llevaron a cabo exposición industrial orientada a la estudiantes realmente logren su participación social,?'° Organizador. . ponencias, conferencias y mesas redonpresentación de equipos y productos de que es importante en estos días, creo que la Unive~1dad Al inaugurar dicho evento el Ing. José ~. cursos tutoriales y una exposición software, por parte de empresas con sus estudiantes puedan tenninar como auxihateS Antonio González Treviño comentó que fuentes de energía yel cuidado del medio productivas, finnas comerciales, centros industrial en donde participaron países informativos en el proceso eleccionario de 2003, fjfDf el crecimiento de la actividad industrial ambiente son temas que están íntima- de investigación y universidades de como Estados Unidos Canadá Suecia seguro que vamos a aportar una gran cantidad de jóvenes uruguay, Mex1co, , . Brasil ' y Cuba, ' entre' a nivel mundial, el desarrollo de p.uevos mente ligados con la energía, su generadiferentes países. (Fotos: Fime) de los 3 mil que van a necesitar", dijo. (Foto: Fjr(IÍII materiales, la búsqueda de nuevas ción, su transfonnación, su distribución otros. A/dama Villa) e Reconocen esfuerzo de mejores estudiantes "&tamos muy agradecidos con sus esfuerzos y, sobre todo, porque yo siempre he creído en que la Universidad se engrandece con sus egresados yustedes, antes de egresM, ya le están dando brillo asu carrera asu alma mater",dijo Galán Wong'. "Gracias por su esfuerzo y gracias por seguir dando nombre a la UANL", dijo el Rector, quien fuera reconocido en 1973 como mejor estudiante de México ante el Conacyt. Anombre del grupo de estudiantes, Sara Silvia Ayala Atrian, recordó a sus compañeros el compromiso que a partir de hoy tienen con la UANL y es como un oasis en este mar de cambios, en esta tendencia de la estructuración tecnológica, de la actividad humana; en un simposio como este se propicia la reflexión humanista en una actividad de gran trascendencia como lo es la arquitectura", expresó Tamez Solís. El representante del rector Luis J. Galán Wong agregó, ."seguramente que las conclusiones de este simposio impondrán una visión humanista, una visión orgánica, una visión nueva que sea la contraparte de la tendencia tecnológica". Buscan una nueva visión de la arquitectura actual om sR1LLo A sus" cÁRRERAS EFRAÍN ALDAMA VILLA rortaiecen fonnación de valores / 11 , UliYersitarios emprendedores / 12 VIDA ACADÉMICA Intercambian experiencias en protección de sistemas eléctricos l �EN EL FORO DE RECTORES Impulsan una educación para toda la vida JESSICA LOANA FERRE IRA LARA Primer Congreso Internacional de Educación para E la Vida culminó con un Foro de Rectores de las universidades más antiguas yprestigiadas de la localidad, I ~ en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". En este foro se abordó como temática principal: la 1oafiZ~ fci~aciÓn de jlrofesionista§ d~l ~¡glu XXI Bl Primer Congreso rntemacional de Educación para EFRAÍN ALDAMA VILLA ""' "' f&s, P':~!::!~~~~:ar:: ~miclh.,,¡>mo est,at, comprqw_etidos cgp las tl00!$idades ~ la sociedad en que se desenvuelven, la UANL organizó el Primer Congre¡o Internacional de,Educación,/para la V& .0th Bl evento que contó con participantes de Sudáfrica, ~a, Chile yColombiase llevó a.cabo, del 21 al 23 denoViembt'é;en las mstalacionesrle la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Atravás de .cuatro conferencias ,tnagistral~, 131 pófienciasptílséntad$éíf6mesas tlé trabajo§tmul~ táneas y 20 carteles, académiro; e investigadores de,5-0 insti~ones ~~n l~ cuatro pilares qÜlre,¡aldañ la prepmón de los profatjórustas del siglo XXI: aprender a hace¡; aprender aconoce¡; el"~render a,pmviviry;aprender á·~rvir. "' laVida se inscribe mestos cuatro pilares qu;e dansentitlo ·. 1 . . ·· . . • 'á la educaci6n según la UNESCO. "&tos cuatro elementos del programa institucional ~n el efecio de. transfotmaciótttVOOitlva de un egresado ·universitario aser un verdadero agente de cambio en la sociedad"., señaló Eijzabeth Cárdenas Cenla. :1 <tttemos'1enido y sobre la integración de estos cuatro elementos de fonnación humanística en nuestros plan~y program~ 4 ~ nuestroscéntroseducativose:1nc1US1ve'n l$ pl'OJ)ias actitudes y pe~amientos que deseamos integrar en la planeación y calida4,eduw eauva", ágreg6 la ~re• aescuchar a1nalizarsus propu~ tarla académica de la ~ANL. "1 Como parte del evento se desarrollaron cuatro conferencias magistrales, la primera vía satélite, ''Aprender a conocer", que 'impartió Richard Pdpenhausen, de la Universidad ~e New Brunswic~, de 4$,@ ~, * Saint John, Canadá. ''.Ñ)rendetti hacer''{cQn.la pátticipaci Francisco M'ármolejo, director ejecutiv Consorcio de Cooperaciónde la Educación de,América deliNorre yp~r de li U · Atizona. '.:~render J .servir y ~onviVir'\i,,cargo • Luisa MachdHo, directofi de la Oficina R de Educación para América Latina yel Caribe ~O, ubi~a en S¡tiago de?i~hile. ¡¡~render a'ser', exptre$ta por Raquel G investigadora de la Universidad Naci Autónoma ge.Méx.ico. Durante la ape evento estuvo Sergio W!vfüo subsecretario de Humanos del E§tado, y¾ José González Treviño, j~J;ltral db.la UA 'evento acudieron 350 participan Jfp{nA/¡J¡;tna APRENDER A CONVIVIR Educación debe generar compromiso social EFRAÍN ALDAMA VILLA H Cada vez el conocimiento científico y técnico tiende a desplazar a los valores humanísticos básicos én la fonnación integral de los estudiantes", afi,rmó Ana Luisa Machado, directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO. Durante la conferencia "Aprender a convivir" precisó que en la actualidad la convivencia es cada vez más difícil, ya que la escuela además de instruir a los estudiantes debe también educar, un papel que antes le tocaba a la familia. "Tenemos que enseñar a aprender, tenemos que formar fábricas y no almacenes", refirió Machado, durante el segundo día de actividades del Primer Congreso Internacional de Educación para la Vida. Señaló que existe una socialización primaria que se da en el nicho familiar, si ésta es efectiva, dijo, garantizará una socialización secundaria fructífera, misma que se da en la escuela, con los amigos o en los centros de trabajo. Asimismo,explicó elproyecto educativo para América Latina yel Caribe,discutido y aprobado por ministros de educación en La Habana, Cuba, el pasado 14 al 16 de noviembre. "El proyecto busca cambiar las políticas y prácticas educativas para favorecer aprendizajes de calidad para todos a lo largo de la vida", comentó a docentes, investigadores y funcionarios del sector educativo que se dieron cita en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". "Debemos partir de una postura colectiva, hay que hacer cambios de tal manera que las personas se involucren más en el proceso educativo, debemos buscar mayor interacción", explicó. Es necesario crear una cultura para que las escuelas se conviertan en comunidades del aprendizaje yparticipación. , "El clima escolar es el factor que m~ influye en el aprovechamiento de los alumnos, ya que el resultado de esta convivencia va a incidir en un mayor provecho de los contenidos educativos Por los estudiantes." El pr.oyecto busca acentuar u_~a responsabilidad social por la educacion para generar compromisos c~~ su desarrollo yresultados. "La educaciones un decreto de todos, pero también es un deber de todos", concluyó. 1 Educación para la Vida, con la participación de funcionartos de la Universidad de Monterrey, el Instituto Tocnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, la Universidad Regiomontana y la Universidad Autónoma de Nuevo León. Raquel Glazman, catedrática e investigadora de la UNAM i:IUÓ como moderadora del evento yseñaló que entre los mas de preocupación para los panelistas están: cuál tiene ~ ser el papel de la Universidad en un futuro yqué tipo de profesionistas se deben fonnar para entrar a la arena de la lucha académica. El rector de la UdeM, Francisco Azcúnaga, habló del smema educativo que brindan a sus estudiantes y cómo lzexperiencias que viven principalmente en la realización lk! su servicio social han contribuido a su fonnación en .una educación para la vida. Por otra parte señalo que la UdeM no busca que los 151udiantesse desarrollen en otros ámbitos como el deporte, porque su propósito sólo es la formación académica. "Buscamos fonnar excelentes profesionistas pero sobre looo extraordinarios seres humanos", dijo el Rector de la UdeM al finalizar su ponencia. El rector del ITESM Campus Monterrey, Alberto Bustani, señaló que el estar inmerso en un ambiente multicultural, la tecnología yla innovación son los aspectos que requiere el profesionista para enfrentar los diversos retos que resultan lk! la globalización ylas necesidades que se están creando en la vida diana. · "Es muy importante que los estudiantes egresen OO!llinando no nada más el inglés sino también un tercer idi?IDa, que salgan a conocer otr~ culturas ya ver nuestro ~ desde el extranjero." Las universidades no podemos juntar todo el conocimiento ni desarrollar todas las habilidades que requieren hoy los estudiantes, de ahí la importancia de detectar los centros del conocimiento del mundo Yde alguna forma, ya sea virtualmente, enviando a los estudiantes o invitando a los profesores, para poder_ compartir con ellos esos conocimientos, agregó. Asimismo, Bustani señaló que cada vez más es necesario romper las barreras existentes entre la empresa y las instituciones, y utilizar la fónnula de que los alumnos vayan a la empresa y la empresa al aula. "Tenemos que desarrollar en los alumnos las habilidades para que ellos formen su propio negocio y que sepan que para lo que fueron fonnados,sea lo que sea, probablemente no vayan a trabajar en eso." El rector de la UR, Rodrigo Guerra Botello, señaló que las crisis económicas lo que están haciendo es generar un desplazamiento del mercado laboral y provocando que muchos profesionistas no encuentren trab~jo. "La tarea de las universidades no termina cuando entregamos un título, si un exalumno no está empleado nosotros debemos hacer los ajustes necesarios en la oferta educativa para que esto no ocurra", expresó. ,: y como una solución para resolver esa problematica, mencionó como necesario que el proceso educativo vaya de la mano de las necesidades de la sociedad ysi cambian estas necesidades,la oferta educativa también debe cambiar. Para finaliza¡; Guerra Botello dijo que el gran reto al que deben responder las instituciones es ofrecer una educación de calidad, de competitividad Y accesible a la gran mayoría de la sociedad mexicana yque los problemas como el individualismo, el egoísmo Y desinterés social no nacieron en las universidades y no se van a resolver ahí, sino con la presencia de otros e;tratos como la familia. "Debemos de acabar con el mito de que si es barata es de mala calidad ysi es cara la educación es de buena calidad." , . Para concluir con el Foro, Elizabeth Cárdenas, secretaria académica de la UANL, precisó que las instituciones de educación pública no pueden estar desvinculadas ~. la iedad porque esa es su razón de ser y que su objetivo :al es ~recisamente beneficiar a la sociedad. · Además habló de los distintos programas con los _que cuenta la UANL, como su programa Visión 2~ que _uene como fin principal lograr la calidad en la ensenanza, s1e~~o la única institución en el país que ofrece una educac1on integral para la vida. ., . "Nosotros estamos conscientes que la educac1on tiene que ser para toda la vida y es por eso que la UANL, d~e hace varios años,ha implementado el programa de Estudios Generales Universitarios, el cual tie,~e c~~o modelo la • educación integral de los estudiantes , ~nó_. Asimismo, dijo que el proceso educativo tiene que ser activo, donde el alumno construya nuevas maneras de ver el mundo y tener la capacidad de transfonnar. "Cada vez son más los países que re~onocen que el . ara aumentar la riqueza, meiorar la salud y . cammo p ed ., ,, tu l' , mantener la paz es mejorando la ucac10n , pun a izo. (Fotos: Ana Morales Flores) ·Ser mulliluncional, reto del egresado EFRAÍN ALDAMA Y ESPERANZA ARMENDÁRIZ n el mundo actual es imposible concebir a la educación como el esfuerzo de transmisión de información donde hay receptores pasivos en un aula universitaria, porque ese concepto tradicional ha sido rebasado por la realidad global que ya es irreversible. · Esta reflexión la compartió Francisco Marmolejo, director ejecutivo del Consorcio de Cooperación de . . la Educación Superior de América del Norte, en el primer día de actividades del congreso. Marmolejo, quien además es catedrático de la Universidad de Arizona, fue enfático al declarar que "actualmente, en el mejor de los casos, los estudiantes universitarios al concluir sus estudios tienen una vigencia en su conocimiento relativamente corta y si no han sido preparados para aprender a aprender, seguramente van a dejar de tener vigencia como profesionales muy pronto". Marmolejo pidió pensar en una educación que sea mucho más flexible, que forme ciudadanos para la humanidad: globales, con una perspectiva y un compromiso social y respons~ilidad local bastante profunda. "Ese es el concepto de Educación para la Vida, aseguró, los diversos estudios demuestran que un profesional de éxito debe ser aquel que tenga capacidad de ajusie, esa especie de ser multifuncional, multitareas se va a enfrentar a situaciones que ni siquiera los expertos ni los profesores pueden detenninar hoy." Para Francisco Marmolejo un profesionista debe estar preparado para cambiar de profesión y ante esta realidad deberán reaccionar las universidades, por ellodurante el congreso se planteó la necesidad de que la instituciones de educación superior ofrezcan un currículo más flexible. "Es urgente que haya comprensión en el currículum yuna mayor movilidad,se debe ofrecer internacionalización de la educación superior, ya no podemos pensar en un profesional que no tenga capacidad de hablar en otro idioma para que pueda pensar en otro idioma, que no tenga capacidad para traba¡~ en un ambiente multicultural ypara que se enfrente a situaciones que ni siquiera los expertos pueden predecir", co~cluyó. E �ANTE VIOLENCIA FAMILIAR ENTREGAN MEDALLA "RICARDO POLO PÉREZ" Mujeres pueden recuperar el autocontrol de su vida HELENA SILVA PARRA 1 Por qué las mujeres penniten el maltrato?, ¿qué lo ¿ fomenta?, ¿qué factores influyen en la violencia familiar?, estos son algunos de los cuestionamientos que fueron despejados en la conferencia-taller realizadapara conmemorar el Día de la No Violencia Hacia la Mujer. Este evento organizado por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social, en coordinación con los grupos Pacto Plural de Muje~ yAlternativas Pacíficas, tiene como objetivo ayudar ydar a conocer la situación en la que se encuentran miles de mujeres, para que otras que han sufrido una situación semejante puedan superarlo y sacar adelante a su familia. Gracias a estos grupos se consigue apoyo de todo tipo para las personas que acuden a los centros de ayuda,desde servicios médicos yasesoría legal hasta refugio para las víctimas yseguridad para ellas y sus hijos, pero sobre todo respetando y creyendo en la experiencia de la víctima. Según Ana Isabel Balderas; miembro del Grupo Alternativas Pacíficas, la violencia familiar es una práctica común en todos los estatus de la sociedad. Aunque existen ciertos mitos sobre el tema, la verdad es que nadie está exento de tal situación en su hogar o con su familia, ya que ésta se manifiesta como abuso del poder ycontrol de una persona a otra más débil dentro del rol familiar, tratando de controlar ymanipular a los demás. Durante la conferencia se revelaron cifras alarmantes en cuanto a violaciones y abuso sexual, abortos a causa de golpes y enfermedades de transmisión sexual, explicaron que 30 por ciento de las mujeres que buscan ayuda en las salas de urgencias es por violencia familiar. La pregunta que muchos se hacen es ¿por qué no dejan a su marido?, la mayor parte de las veces es por amenazas que atentan contra su vida osu familia de la víctima, la custodia de los hijos, por la solvencia económica, porque existe para ella la esperanza de "salvar a su familia", porque nadie le cree, porque ya lo ha intentado, o porque aún lo ama. Para que una mujer pueda decidirse a rehacer su vida y ejercer su autocontrol son necesarios varios faclores: ayuda, confianza y cariño que pueda recibir de las personas que la rodean, como respetar la confidencialidad, validar su experiencia ycreer en ella, reconocimiento de la injusticia, respetar la autonomía y ayudarla a implementar un plan de seguridad. El evento concluyó con un panel integrado por Maricruz Flores de Pacto Plural de Mujeres, Carmen Castañeda de Alternativas Pacíficas, Marianela Madrigal de Marcha Mundial de Mujeres 2000 yel investigador de la UANL, José Guillermo Zúñiga Zárate. (Foto: Helena Silva Parra) Es necesario elevar la conciencia social para donar órganos ESPERANZA ARMENDÁRIZ odo padecimiento, por simple que parezca, tiene T siempre implicaciones sociales, de ahí la importancia de que las Ciencias Sociales incursionen en el ámbito de la investigación. Aesta conclusión llegó la MTS Esperanza Pérez Rodríguez, coordinadora Hospitalaria de la Clínica 34 del IMSS, quien presentó ante los estudiantes de la, Facultad de Trabajo Social la ponencia "Factores sociales que intervienen en la donación de órganos". Este trabajo es resultado de una tesis que presentó para obtener el grado de maestría en la dependencia. El primer obstáculo que enfrentó durante el estudio que inició en 1999 y concluyó en el 2001, fue el de trabajar con una variable bastante difícil de medir: la conciencia social, la solidaridad. Dos constantes se consideraron en la investigación: disponente primario (donador) ydisponente secundario (familiares que toman la decisión de hacer efectiva la donación), el diseño de estudio fue explicativo yse utilizó la escala tipo Liker .en un universo de 334 sujetos de la UANL. Se observó que la conciencia social yel conocimiento de la legislación respecto a la donación de órganos, son los factores predominantes para llevarse a cabo esta práctica. "Es la mujer la persona que más sensibilizada está con esta práctica, támbién las personas de nivel socioeconómico medio bajo, con alto sentido de la conciencia social y con conocimientos sobre la legislación,aseguró Esperanza Pérez. Debemos fomentar el nivel de conciencia social y el conocimiento de los distintos programas de donación de órganos al igual que la legislación. (Fotos: Helena Silva Parra) Reconocen afotjadores de la criminología JESSICA LOANA FERREIRA LARA n el marco de actividades del Día del Criminólogo, celebrado el 16 de noviembre, la UANL entregó la Medalla de Investigación en Ciencias Criminológicas "Ricardo Polo Pérez". El director de la Facultad de Derecho y Criminología, Helio E. Ayala Villarreal,entregó dicha distinción a cinco destacados catedráticos fundadores de la carrera de Criminólogo en la UANL que han contribuido al ~llo de esta opción profesional. Marco Antonio Leija Moreno, quien ha fundado varias escuelas de criminología y ha impulsado fuertemente con el ejemplo esta disciplina en la UANL. Héctor González Salinas, quien se dedicó a investigar yescribir en una serie de dos tomosws sistemaspenales, 1~ cuales han sido de gran enseñanza para los alumnos que cursan esta carrera, además que ha brindado un fuerte impulso a kis laboratorios de Criminología. Al maestro Rodolfo PresaAcosta por la labor que realizó en la fundación de la carrera, a Lázaro Salinas Guerra por las actividades desempeñadas dentro de la Comisión Académica de la facuitad ypor el apoyo que le ha dado a la formación del posgrado, y a Guillermo Urquijo Alanís por ser el principal promotor de la Criminología en el estado y por su contribución a que la carrera se consolidara y que se convirtiera en ,, ·una opción profesional. "La visión de estos catedráticos marcó trascendentalmente la historia de la facultad, ahora Derecho y Criminología", expresó E EN TRABAJO SOCIAL Buscan involucrar en la investigación a estudiantes HELENA SILVA PARRA uego de participar en el Verano de Investigación L Científica y Tecnológica de la UANL, dos alumnas III de noveno semestre de la Facultad de Trabajo Social, con el afán de exhortar a sus compañeros a involucrarse en la investigación, presentaron su proyecto "Egresados de Maestría". Fue en la sala audiovisual de la dependencia universitaria donde Fabiola Itzen Zamora Amor yEdith Calderón Benavente dieron una plática sobre sus experiencias en su proyecto de investigación, convocado por el Provericyt yel Departamento de Investigación de la dependencia. Este estudio se realizó en julio pasado y para su elaboración contaron con la asesoría de la doctora Claudia Campillo Toledano, coordinadora de la Maestría a Distancia. "Uno de los objetivos principales de esta investigación es observar el mercado laboral para nuestros egresados de Trabajo Social, de ver qué situaciones oproblemátie$ han enfrentado aún y cuando ya estén egresados de maestría, misma que está avalada internacionalmente por el Conacyt", comentó Zamora Amor. Agregó que otro de los objetivos es revisar si el plan de estudios está actualizado de acuerdo a las necesi~ de la sociedad actual, "analizar las materias, las dificultades de los egresados, sus ingresos, los beneficios que han tenido, entre otros aspectos", puntualizó. Lamentó que tanto la licenciatura como la maestría en Trabajo Social no hayan recibido el apoyo necesario, considerando qúe de cada 60 egrésados, sólo 5 continúan con sus estudios de posgrado. (Fotos: Helena Silva Parra) Ayala Villarreal. Con el mismo propósito con el que inició, que es el de desarrollar en sus alumnos las habilidades técnicas contra el delito, la Facultad de Derecho y Criminología se ha mantenido como una_de las más prestigiadas en todo el país, sus egresados hoy ocupan puestos de destacados criminólogos, a lo largo y ancho de nuestro país. Gullermo Urquijo Alanís, a nombre de los homenajeados, habló del inicio del Colegio de Criminología y de la necesidad primordial que tiene actualmente la sociedad con respecto a esta disciplina·cientffica. "Urge que se organice el Colegio de Criminólogos, . que los enseñen a dictar políticas, hagan presupuestos, propongan soluciones y los escuchen, porque al que no habla, Dios no lo oye", expresó Urquijo. Y enfatizó en que actualmente el único organismo que puede resolver la problemática de la seguridad pública es la Universidad, ya que tiene el mejor aval que se puede otorgar al ser humano yes el del conocimiento. Al finalizar, el director de la facultad dijo que a partir de enero se abrirán las puertas del Instituto de Investigación Criminalística, donde los alumnos que cursan la carrera de Criminología podrán desarrollar. diversos estudios y tendrán la oportunidad de que sus análisis sean publicados. (Fotos: Facultad de Derecho) Falta de sueño provoca conductas antisociales !!_LÍCITAS ROMÁN l a televisión y la Internet son algunas de las causas que motivan que las personas duerman 20 por ciento menos yel insomnio subsecuente puede provocar conductas antisociales. Esto lo afirmó Raúl Calderón González, especialista en trastornos del sueño, al impartir el tema "El dormir y la conducta", ante los estudiantes de Criminología en el auditorio "Víctor L. Treviño". La ponencia se realizó dentro del Ciclo de conferencias sobre los Trastornos de la Salud ysus Efectos en la Conducta Criminal que desde el 18 de noviembre se impartió en la Facultad de Derecho yCriminología de la UANL. El especialista del Centro Neurológico para Niños y Adolescentes del en ser beligerante, agresivo, depresivo, además de desconcentración, lo que recae en un bajo rendimiento escolar y laboral, además de presentar conductas antisociales". En la actualidad las personas duermen 20 por ciento menos que en el siglo pasado yseñaló entre las posibles causas del insomnio a la televisión yla Internet. Recomendó Calderón no tener la computadora ni la televisión en la recámara. Las personas que padecen algunos de estos trastornos y son tratadas médicamente con un estimulante (Ritalín) pueden ser, en caso de padecer de un ataque de encefalitis, confundidos con personas drogadas Hospital San José destacó las al momento de llegar a atenderse. En algunos casos, las personas manifestaciones que se derivan del pueden padecer de terror nocturno. sueño: insomnio, hipersomnia diurna, disritmia circadiana Y Existen casos de personas que en un estado de sonambulismo con parasomnia. automatismo realizan tareas cotidiaRecalcó la importancia del sueño nas, incluso, si el individuo es de para el buen.funcio~amien~o del organismo: "El doffillr es un impe- carácter agresivo yes un delincuente, rativo biológico, si una person~ no puede llegar asesinar en este estado. duerme lo suficiente puede denvar (Foto: Helena Silva Parra) TERCER DOCTOR EN DERECHO Propone en tesis equidad en defensa de particulares EDMUNDODERBEZGARC~ maestro Alfredo Hernández Luna se convirtió en E el tercer doctor en Derecho por la UANL con un estudio sobre diversos preceptos del proceso contencioso I administrativo federal regulado en el Código Fiscal de la Federacign para establecer que "no generan igualdad de los particulares cuando está impugnando un acto de la administración pública". Con 14 años como catedrático de Derecho Fiscal en el posgrado y21 años como litigante en la misma rama, al final de su exposición el comité de tesis, presidido por el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, le anunció la aprobación de su examen de grado con el calificativo de magna cum laude. Su propuesta en ese sentido es que esos preceptos sean modificados acordes a los principios establecidos en diversos artículos de la Constitución, entre ellos el 14 y 17 para que no haya un demérito en la capacidad de defensa de los particulares. El artículo 14 es la garantía del debido proceso donde debe de darle audiencia a los particulares, oportunidad de manifestar cuáles son las · inconveniencias del · acto y demostrar que es ilegal, mientras el 17 es la garantía de justicia que debe estar resguardada por la actividad misma del Estado. Específicamente propone eliminar algunas trabas para que el particular tenga acceso a elementos de prueba con los que cuenta la autoridad cuando llevó a cabo su facuitad fiscalizadora yno exigir requisitos que en lugar de facilitar al particular defenderse se lo impide. "En algunos de los casos -explicó- las gentes que acuden a defenderse no son técnicos del derecho ypor el exceso de formalidades no prospera su defensa, pierden el juicio sin haber una sentencia en ella, les desechan la demanda y las pruebas, les declaran el sobreseimiento del juicio yno hay una resolución en el sentido de revisar la ilegalidad del acto." Los sinodales fueron, además de Basave, los doctores María del Carmen Baca Villarreal y Germán Cisneros Farías. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) e¡ �vida académica CELEBRA ANIVERSARIO 65 23 ALUMNOS DE LA PREPA Prepa 3 construye y modela la vida de miles de jóvenes Fortalecen formación de valores EFRAÍN ALDAMA VILLA Y EDMUNDO DERBEZ Con una atención a más de 2 mil doscientos alumnos atravffi de la modalidad presencial, abierta y a distancia, la Preparatoria 3de la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha consolidado como una institución clave en la fonnación académica, técnica y humanística de la juventud trabajadora. Desde 1937 su misión ha sido ofrecer los estudios del nivel medio superior a quienes, por diversas razones, se ven imposibilitados de recibir los beneficios de esta educación y por consecuencia la oportunidad de superación social ypersonal. Nacida bajo el nombre de. "Escuela Nocturna de Bachilleres" la Preparatoria 3 cumple la aspiración de los jóvenes que, además de desempeñar una jornada laboral, tienen el deseo de continuar sus estudios con la esperanza de "labrarse un mejor porvenir". Junto al grupo de aquellos jóvenes trabajadores integrados en el Comité Pro Bachillerato Nocturno, destacó el esfuerzo del Lle. José María de los Reyes, quien les otorgó su aliento, apoyo y asesoría para ver cristalizado este sueño. Fiel a su objetivo, la preparatoria ha ado¡¡¡tado en sus sistemas de enseñanza modalidades innovadoras con el propósito de incorporar a los estudios de bachillerato aun número cada vez mayor de población estudiantil. "Hoy también manejamos adolescentes en sistema presencial, abiertQ y educación a distancia", explica el director de la dependencia, Salvador Goniález Núñez. El Sistema de Educación Abierta desde septiembre de 1976 permite al alumno cursar sus estudios en base al autodidactismo y la asesoría individualizada. En febrero de 2002 se puso en marcha el Sistema de Educación a Distancia que pone a disposición del alumno medios electrónicos que, orientados por tutores, le permiten acceder a infonnación yconocimiento del contexto mundial. Para la atención de la población estudiantil, la preparatoria cu~nta con dos espacios físicos: La Unidad Colegio Civil donde funciona el Sistema de Educación Abierta que brinda atención a mil 200 alumnos yel tumo nocturno que atiende a 270. Por acuerdo del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, desde el año 2000 la Preparatoria ~úmero 3 ocupa las instalaciones que anterionnente alberiaban a la Escuela Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón", edificio que por su arquitectura y significado en la historia de la educación de Nuevo León ha sido considerado monumento nacional. Este hecho ha sido uno de los más significativos en la vida de la institución pues despué,s de 62 años de compartir el edificio del ~ Colegio Civil con la Preparatoria Número 1, al JESÚS TIJERlNA ASUME DIRECCIÓN Establecen nuevas metas. en la Preparatoria No. 21 fin cuenta con un espacio exclusivo. "En el Colegio Civil, histórico edificio -cuenta González- hemos dejado recuerdos, donde aún está la presencia de uno de los modelos educativos como es el Sistema Abierto." En la Unidad Madero funciona ahora tanto el Sistema Presencial, al que asisten 794 alumnos, como la modalidad de Educación a Distancia. "Despuffi de luchar constantemente se nos ha cedido este edificio de la Escuela "Álvaro Obregón". Sin embargo, para la Preparatoria 3 es "un compromiso histórico, cultural, académico, escolar y administrativo muy significativo para profesores, para intendentes, para secretarias, para alumnos ymaestros, porque estamos reconstruyendo en este edificio parte de nuestra alma mater", añadió González. Pero la institución ha trascendido los límites de sus aulas para llevar los estudios de bachillerato al mismo espacio de trabajo de sus alumnos mediante el Sistema Abierto a través del concepto denominado Módulos de Servicio Externo. Al celebrar su sexagésimo quinto aniversario, la Preparatoria 3 consolida su presencia en el ámbito educativo universitario como una opción para cursar estudios medios superiores. En su marcha hacia el futuro, conservando como faro director el lema primigenio de su creación, "La misma oportunidad p~ra todos", la Preparatoria 3 tiene una FELÍCITAS ROMÁN .e visión: proporcionar a los estudiantes una educación~ calidad. De esta forma la Escuela Preparatoria 3 seguirá cumpliendo con su histórica misión: ofrecer a jóvenes y trabajadores la oportunidad de encontrar un sentido a su vida en base alas premisas de la UniversidadAutónoma de Nuevo León. Formar profesionistas con un alto sentido humanista, que no sólo acudan al aula por la instrucción de conocimientos, sino que aprenda a aprende~ aprenda a ser, aprenda a servir y aprenda a convivir. "Para nosotros --concluye el director- es significatiW, hagan de cuenta que estamos construyendo la vida ~ los jóvenes, desde .ese gran cimiento hasta ese ladrillo que ponemos con buena mezcla, con buena pintura Y les damos un mejor acabado cuando egresan de esta preparatoria". (Fotos: Jessú:a Loana Ferreira !.ara) y maestros de la Escuela Estudiantes Preparatoria 23, tanto de la Unidad Santa · 1 1 Catarina como de la Unidad San Pedro, participaron del 25 al 29 de noviembre en la Primera Semana de Valores. Tras la inauguración de las actividades por el director Héctor Gracia Leal, los estudiantes iniciaron las visitas a la Casa Hogar Niños Maltratados, Casa Hogar Misericordia y Asilo San Vicente de Paul, en Villa de García, N. L El 28 de noviembre se trasladaron a comunidades marginadas de Santa Catarina donde hicieron entrega de despensas afamilias ~e;casos recursos yal día siguiente colabqraron en la limpieza yreforestación de plázas públicas ~ Santa Catarina y San Pedro Garza García. Se dictaron durante la semana una serie de conferencias: José Luis Martínez Núñez, coordinador de Salud e Higiene Sección 6del IMSS, habló de "Valores", Evangelina Edith Guerra Hernández, del Comité de Química de la Coordinación de Preparatorias, sobre "Los valores en la vida cotidiana". La comunicación entre padres e hijos fue abordada por Yolanda Sánchez Carreón, maestra de la Preparatoria 23; el aborto, por Ana Elena Cantú Torres y las relaciones prematrimoniales por María de la Luz Femández Aguilera, ambas de Provida A. C. José Luis González Gutiérrez, coordinador del Departamento de Consejería del CUM ofreció Obra de Teatro Un padre a toda madre de Josephat de Alba'con alumnos w C. hina, N. L.- Con el proyecto de crear carreras técnicas e impulsar el sistema de educación abierta, Jesús Iljerina Salinas protestó como director de la Preparatoria No. 21 para un primer periodo de tres años que concluirá en noviembre de 2005. El nuevo funcionario universitario, que sustituye en el cargo a Luciano ·Escamilla Reyes, rindió juramento ante la H. Junta de Gobierno de la UANL que preside Gilberto R. Villarreal de la Garza, y del rector Luis J. Galán Wong, quien le impuso la medalla Venera. Iljerina Salinas manifestó su disposición de servir a la preparatoria, así como también incluir a la comunidad entre las principales actividades de los estudiantes. "Hoy quiero expresar mi deseo de cumplir con un ideal de servicio que como universitario me fue inculcado, nuestra Universidad requiere alumnos cuya preparación académica sea de alta calidad, con una educación yformación la conferencia "La fonnación de valores y integral para la vida, valores morales bien virtudes" yel padre JuanJosé Martínez Segovia, cimentados que sean factor de cambio en del Canal 2 Televisa Monterrey habló de su comunidad y más en su región, y ya "Responsabilidad" . que nuestros alumnos vienen de los El jeven Juan Ángel Ruiz Cantú.reflexionó municipios de China, General Bravo, Dr. sobre el "Valor de la vida yel servicio a nuestros Coss, Los Aldama, de esta región somos la escuela de mayor nivel semejantes" al exponer su testimonio como académico." víctima de un accidente automovillstico Por tal motivo, el nuevo dirigente prometió buscar caminos que permitan ocasionado por un conductor ebrio. a los jóvenes obtener educación pennanente ycalificada por lo que señaló Durante este evento se presentó la obra de la implementación de carreras técnicas terminales como una de sus teatro Un padre a toda madre a cargo del primeras metas. actor Josephat de Alba de Formación Integral Asimismo, "establecer el sistema de preparatoria abierta, fortalecer el del Adolescente, A. C., México, DE nivel académico de nuestro personal docente mediante cursos de La ceremonia de clausura del evento actualización, lo que se traduce en beneficio de nuestros alumnos, coordinado por Esthela del S. Medina Tamez, incorporar sistemas administrativos en red que agilicen los trámites escolares estuvo a cargo del rector Luis J. Galán Wong, el e incrementar el uso de la Internet", agregó Iljerina Salinas. viernes 29 de noviembre. {Fotos: Prepa 23) Por su parte, Galán Wong exhortó al nuevo directivo no sólo a cumplir sus metas establecidas, sino adar más que eso: "Yocreo que le voy a pedir más de lo que está diciendo, ya que aquí hay potencial para hacer una preparatoria bilingüe, yyo le voy a encargar que juntos trab~jemos para que aquí se haga una preparatoria bilingüe". Lo anterior, debido a la relevancia que tendría una escuela de esta calidad por su ubicación cerca de la frontera norte, donde es necesario que los alumnos obtengan una preparación integral y de calidad. "Además de lo de la preparatoria técnica yde la tradicional, así como el sistema abierto que está prometiendo, pues bien vale la pena apostar por la preparatoria bilingüe, así que, señor director, yo creo que le vamos a subir más la vara para que el salto sea mejor, pero siempre trabajando juntos para elevar la calidad de la educación que la UANL ofrece a los estudiantes", recalcó Galán Wong. {Fotos: Felícitas Román) /i �FIClftad de Ciencias Blológlcas Generan los universitarios semillas de futuras empresas Los estudiantes de preparatorias y facultades de.la UANL echaron a andar su imaginación y con creatividad diseñaron una diversidad de productos, · servicios y hasta compañías que presentaron en las muestras del Programa Emprendedor. Las opciones de creatividad, destreza y habilid¡1des que los estudiantes propusieron fue muy variada, como lo expresó Antonio Heredia Rojas, coordinador del Programa Emprendedor en la Facultad de Ciencias Biológicas, no obligando al alumno a hacer un • servicio sobre cierta línea. "Pero sin duda alguna -añadió la jefa de la carrera de LQI, María Teresa Garza González-, la formulación interesante que hicieron fue la parte humana, donde fue necesario poner una buena dosis de entusiasmo, de conocimiento, perseverancia y esfuerzo." El objetivo de las muestras es que los estudiantes tengan la opción de autoemplearse por medi_o de la generación de sus propias microempresas. En ellas fueron seleccionados los mejores trabajos con la idea de entrar a la incubadora de empresas que la Universidad instituyó a través del Centro de Transferencia de Tecnología (CTI). El director del Programa Emprendedor de la UANL, Ricardo Garza, dijo sentirse muy orgulloso · de este proyecto institucional, que ha salido adelante con el apoyo del rector Luis J. Galán Wong. "Gracias a nuestro Rector hemos conseguido un poco de dinero del gobierno federal y del gobierno estatal para que dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León exista un espacio conocido con el nombre de Incubadoras de Empresas", aseveró Garza Castaño. de séptimo yoctave semestre de la Facultad de Ciencias Biológicas de Estudiantes la UANL participaron dentro de la Muestra Empresarial 2002 con una demostración de bienes y servicios de 10 microempresas. Butter Fast (Mantequilla sin sal cuya presentación en barra es de fácil aplicación en los alimentos) de Marcia Alejandra Balderas,Judith Victoria García yMónica Palé Cervantes; Integra-2 (Empresa dedicada adisminuir los problemas más comunes en los grupos de trabajo, mediante dinámicas al aire libre) de Alejandro Peña, Pablo Macías yAbraham F. Mellado y Reciclo Bacter. (Fernando Cruz González) · ------------------- e a Facultad de Arquitectura presentó la Novena Exposición del Grupo L Emprendedores titulada "Cronos: plasmando ideas, dividiendo horas". muestra reflejó la evolución que ha surgido en el Diseño Industrial a través de la historia, y La cómo éste ha sido un elemento importante en el avance de la ciencia, la tecnología y la cultura. Los alumnos de séptimo semestre de la licenciatura en Diseño Industrial realizaron este evento con el fin de presentar lo~ proyectos más destacados de primero a octavo semestre, los cuales caracterizan yson muestra de su talento y habilidades. vtna Morales Flores! Fotos: Jessi<:a /.Jiana Ferreira Lara) on una ampli~ respuesta de los alumnos se·llevo a cabo la muestra Emprendedor en la EIAO logrando el primer lugar el mejoramiento de una perica común, llamada "Perica reversible" que tiene mayor rango de rotación. Sus creadores: Moisés CoronaVilla, José Martín Sánchez, Josué Alejandro Montelongo, Gilberto Hernández, Dante García YPedro Sergio Rubio. El segundo fue para "Chauffer", una manta de calentamiento para matraces con medio cultivo yvasos de precipitación con diferentes sustancias elabo~ por Mariela Muñoz, Mariela Martínez y Blanca Flores. (Ferna'f!IÍíJ Cruz GonzáJez) % · " ,e on un enjuague bucal elaborado a base de extractos de plantas 100% ?ªtu~ales, los estudiantes Érika Zamora Cruz, Sanjuana Vega Sifuentes, Lms Miguel Hemández Ortiz Laura Carlos Guerrero Oswaldo Rodríguez Pérez YFelipe Cadena Guerrero obtuvie~on el primer lugar del Programa Emprendedor de la Prep~ratoria 3. El segundo lugar correspondió a los Cintos Ecológicos, cin~urones reahza~os con Productos desechables por Myriam Blanco Marcela Reyna Nevarez YEva Jazmm Mata G~rrero. El tercero le fue otorgado a H~ppy Feet, un talco con un olor dife~n~ Y llleJor que los demás, su aplicación es muy amigable yes 100%efectivo, ~a que ehmma por completo los males olores. Sus diseñadores son: Sabina Rivas Hernandez, Martha Balderas Parras, Isaac Mendieta Pérez y Ana Gabriela Saca Villaseñor. (/e.ssi<:a wana Ferreira !.ara) �ldl 'rJ,,i~✓ !'r,. · •. .•. .. ' ·~•.. ·~···. m·raÍt , lll,CaJIOG,.811a1tJVeDbí1111 I . 81 Universitarios reciben Premio Estatal alaJuventud 2,~2 J ' ~ .$f .. ~· .fk_ <'$' ~ }#J&!~ ,. ¿, l ..."®lJ., . EDMUNDO DERBEZ GARCÍA tire uatro untversífarios recibieron el Premio F.statal a la Juventud 2002, la mayor distinci6n;que el gobierno de® Nuevo León otorga a los jóvenes que han destacado por su trayectoria fü, Ellos son}Érika Liliana García Cruz por su interés en el medio ambiente, María de Jesús .toera Ari~ preocupada por el ,,,Ttratamtento de pacientes con cáncer di!' mama, Daniel Lara Ballesteros por su ampliaperspectiva de mejorarel entorno .· .• *yArel! Herrera Díaz por su dedicación a" la investigación científica. @ Todos ellos encarpan el espíritu del trabajo constante, responsable, el esfuerzo, la creatividad, el talento y el . compro~ con los dem~. "En todos nosotros el común denominador es la preocupación por mejorarla,ealidad de vlda de wpersonasr -dijo Areli en nombre de los premiados., sr~ y, por~de, el desarrollode nuestro estado y en consecuencia de nuestro país." El ~ctor Luis J. Galán Wong lo consideró un gran triunfó académiéo, de investigación yde servicio de la UANL. t'Nuestros 11,0 mil estudiantes siguen trabajando para ser mejores como personas, hacer más grande a la máxima casa de estudios y serprofesioñlstas ejemplares.'' w ''En ustedes vemos el ideal de lo cpfll todos quisiéramos ~ dijo el gobernador Femando Canales Clariond, atrú de este premio hay mucho trabajo y esfuerzo, sinsabores y cansancios, pero. fate la pena el esfuerzo porque constnJfr es lo que vale." Las menciones honoríficas también fueron acapfil'ádas por estudiantes i la UANL, algunos de ellos suman a esta distinción premios anivel nacional ano el caso deValentín MuñozFlores, ganm a nivel nacional de la presea Ingeniero itBernardo Quintanilla" otorgado por el Conalep a nivel nacional. Santíago Aguirre Espinosa repttSellt6 aNuevo U'6u en el certamen de Deba Político y trajo para el estado el primer l11g~ yCl~dia Román Villarreal obtlmJ él segundoºfugar a nivel nacional am el ensayo "La mujer vistá por los ojos de la j!JVentud'.1. z,, La ceremonia se efectuó el 28 de noviembre en el Palacio de Gobierno J ()ontó con,la $istencla de Ángela Stelzer de Canales, presidenta del DIF Nuew> León, yCristian Castaño Contrel:$, dinc· tordel Instll.úto Mexiéano de laJuventlat (Fotos: jessit,a l.oana Ferreira /Jml) 14 ÉRIKA LlLIÁNA GARCÍA CRUZ l bANIEL lARA 8ALLESTEROS- Fomenta cultura ecllóglca llef8 su propuesta ii0 con ® progr~ma ,e raclcl~I• vreatila por el mundo 1 1 ARELI HERRERA DÍAZ Bisca modeló de·'1ac1■ contra el sida , E rika Liliana García Cruz, acreedora del Premio Estatal a la Juventud 2002 en la categoría de Protección al 'W Ambiente; manifiesta una gran preocupación por cuidar y conservar más el medl◊ ambiente, la naturaleza y el hábitat de los animales, .La estudiante ianó por su progt,ama para la separación, cl$ificaci6n yreciclaje de losresiduos sólidos generados en la Facultad de Cienci$ Químicas. Conél i¡e fomen~la cultuti~l6gicay:se aprovechan los residuos sólidos·generados por la dependencia para la obtenci6n de ingresos a partir de los mismos cuya %1.linversióq se realiza en actiYldades dei'apoyo para fa carrera de Químico Farmacéutico Biólogo. "Me gusta lo que es el ambiente ~Jica Érika-, el cuidado del medio/estar en campañ$ ecol6gicas, tisítar parques, andar de excursión.'' Recon¡<> que el p~ama nació por IUla inquietud de los alumnos, que comunicaron a la maestra Angelina Rodríguez, quien los apoyó por razón deser un proyecto innovador. \\\ " La coordinadora del programa explicó que Érika fue de las primeras integrantes del comité de reciclaje. "F.s una persona muy emprendedora, muy entusiasta ysobre todo siempre tiene ideas innovadoras yes muy solidaria con todo el trabajo que se está desarrollando en la Facultad.'1 Para ella la importancia de conservar el ambiente es porque respiramos el aire, "uno mtsmoes el beneficiado'', por Jo que llamó a recibir fonnación más a fondo a través de materias. aniel Lara Ballesteros, de la Fácultad dé Artes Visuales, ganó el Premio Efilatal a la Juventud *002 en el'area deAétividade<i Artísticas por su trayectoria de exposicionescol~vas eindMduales, premios y reconocimientos tanto a nivel nacional como internacional. -su prodpcción esresultado de un proceso creativo en constante cambio, "una cosa te va llevando a otra -comenta-, tenninas el diseño de un objeto, lo conViertes en una escultura, es( escultura en una instalación sonora yé5ta en una pieza musical y de una pieza musicalen una pieza multimerlia". . ~'Reconoci6 que antes de su lngréso a las artes plásticas desconocía el campo, "Ya estando dentro inmediatamente comencé a realizar mi trabajo,-"desde cuarto semestre estaba participando en exposiciones y tenniné estando dentro D <kl círculo; " Niega que las artes sean para gente pudiente o con relaciones en el medio, porque en su caso es estudiante de escuela públtca y00: bajos recursos, saliendo adelante sólo por su trabajo, de allí su reconocimiento a la formación que le dio la UANL, "no estaría aquí ni mucho menos donde empecé". Haexpuesto en el Centro de lasArtes, Casa de laCultur.1i Museo del Centenario;en ciudades como México Santafé de Bogo~á, así como en espacios alternativos de'Europa. Para el todo reconocimiento es importante desde la asistencia de 50 personas a una exposición suya hasta este premio. Estos cuatro años como artista han sido muy buenos, pero "deben ser mejores los que siguen". reli HerreraDíaz, alumna de laFacult.adde Ciencias Biológicas, ganó el Premio Estatal a la Juv~tud 2002 en la éltegoría ele' Actividades Académicas por su trayectoria de aprovechatQiento acadé,mico, reconocimientos escolares, actividades de investigación'tientífica:,y publicaciones. Uno de sus consiste en la construcci6n de un modelo de v DNA para contraatacar al virus de inmwi humana. Adeniasha estado'involucrada en los · de diagnóstico molecular de enfermedades COQpcimiento de los ~ involucrados con la., proceso de la muerte celular programada. Recuerda que desde los cinco años quiso ser · o lnvestigado.i;_/'de hecho,todos se burlaban de Ella reconoce que el hecho de estar en el labotafPlll gracias al esfuerzoyal mantener el interés, pero al 1'é.5Paldo de .su familia. "El hecho de mantener mis calificaciones esá influenciado por el apoyo y la confianza que ~ me han brindado1 así corno cada uno de miS . • "Areli -dice su asesor de tesis Roberto Montes-ha una persona muy entusiasta, por sí sola vino laboratorio a pedir la oportunidad de trabajar investigación." Ala ¡oven le preocup:i,, saber que en el país no tienen las mismas oportunidades de desarrollo, por que es muy importante la labor del gobierno para seguir brindando apoyo a la niñez y juventud que ''CQtllO provenimos de áreas marginadas y estamos~ coaocimientos y oportunidades". A 1 AFIRMA EL cáncer de mama un legado perenne humanidad aria de Jesús Loera Arias acaba de sumar al Premio F.statal alajuventud 2002, en el rubro tnnovación Tecnológi<:ai el primer lugar a nivel en el ~rtamen de Ciencia y Tecnologfa · oporel InstitutoNacional de laJuventud. ella la motiva trabajar en un laboratorio el de ver por los demás, ''no ver nada más por -dice la alumna de la Facultad de Ciencias . 6gic~, sino tratar de dejarle algo a la 'dad". proyecto, Desarrollo de un PCR diferencial titativo para detectar la amplificacióndel n Her-Neu en cáncer de mama, puede · al ahorro de recursos para ladetecci6n de tipo de cáncer que es causado por esta ·oo. .importancia del proyecto se debe a que.el lento común ~s inútil e incluso ucente en algunos casos si se padece rnutacw·'n.y esta ~ón no se.hace en~ ~ costos. . tmbargo,~ métodode detecci6n signiftcaría cons¡derable:- Wi ·• este desarrollo fue merecedora también en bre del Premio Nacional de Ciencias y logía. y 'F mí la: investigación significa un reto más a que cada mujer debe saber cuándo se clncerde1;llaffia, elestado en que se encuentra Her-Neu. muy importantehaber establecido un · tf& tipo mó!écular para 1a detección ·ón de este gen." licó que estas mqjeres del>Jn recibir un iento especial porque sipresentan la · n de Her-Neu presenta re.sistencia a la · ia votr$ terapias honnonales. 'J)mltesen este caso necesitan una atención debido a esta mutación. su asesor de teswJórge Gómez, Maña de ha demostrado una gran capacidad para los ~rimentos. . .. a de las principalés características que nos laatenciónes quees bien trabajadora, trabaja te, es muy dedicada." , de sus cualidades es su iniciativa, tiene la de tomar decisiones por sí misma. principales motiv~on~ para trabajar <'$le es el hecho de que el cáncer de mama es problema a nivel mundial y es una de las es causas de muerte de mujeres en nuestro nunca sabe cuándo le puede tocar a unoi a ar ó a un pariente, en realidad es una lJemliedad terrible que es bastante cruel y en acaba con la vida de una persona en poco tiempo." ' a de Jesús no pudo estar presente en la ·a de premiaclón porque acaba de ~ibir Rgalo de la maternidad. DR. AGUSTÍN BASAVE La salvación es vocación del hombre hombre, debe ser propedéutica de salvación. Basave, presidente honorario vitalicio de la Sociedad Mexicana de Filosofía afirmó que jamás I existir del hombre se encamina a la salvación, de lo contrario es "una flor a la deriva", ysalvación comprenderemos el significado de la existencia humana es, en el orden filosófico, cabal cumplimiento de la estudiando desde afuera los datos humanos. vocación personal, expresó el Dr. Agustín Basave. El hombre, aunque sea un "centauro ontológico" o Fernández del Valle, director del Centro de Estud_ios un "monstruo metafísico", no puede ser considerado como una colección de sustancias específicas distintas. Humanísticos de la UANL. "Siempre que el hombre se comporta como hombre, "Es una especie completa, a la vez corpórea, viviente, esto es, inteligente y libremente -afinnó-, se afana por sensible y racional." Dijo quesomos los humanos una misteriosa amalgama salvarse en la inmortalidad personal, en su descendencia de nada yeternidad. o en la memoria de las generaciones sucesivas." "Cuando se analiza la estructura de la vida humana Al participar en la Cátedra Doctores Honoris Causa con la conferencia magistral "¿Qué es el hombre?, hay que tener siempre presente que el hombre, aunque • dialéctica de la situación humana", el 11 de noviembre, de suyo es nada (vertiente de la angustia),está sostenido · dijo que la filosofía, que influye sobre la vida misma del por alguien (vertiente de la esperanza). El hombre aspira a la plenitud subsistencia! yquiere protegerse contra su desamparo ontológico. El hombre, ente bifronte, anfibio, vive en dos mundos, es natura yes cultura, está parcialmente determinado por su animalidad y es, a la vez, libertad. "Estamos forzados por naturaleza a vivir en tensión metafísica." Ningún hombre, en tanto vida, se puede considerar logrado, captado, alcanzado, "el hombre -subrayóvive en la esperanza de ser más. Vivimos siempre en espera Un futuro anhelado puede llega a cumplirse". El amor le da al hombre clara conciencia de un destino, la existencia es una dádiva de amor de ese Ser que nos hace ser amorosos. ¿Qué sentido tiene la vida? cuestionó- sin los valores espirituales, sin Dios. (Foto: Pablo Cue1lar 7.árate) EDMUNDO OERBEZ GARCÍA E Nace AFFAC para el desarrollo · pleno de la mujer universitaria JESSICA LOANA FERREIRA LARA oyen día el rol de la mujer en la sociedad se ha ampliado y su participación profesional ha trascendido yprueba de ello es que nace en la Facultad de Contaduría Pública yAdministración, una de las facultades con mayor población de mujeres, la A5ociación Femenil de Facpya (AFFAC). La asociación se funda con el objetivo primordial de lograr que todas las mujeres ola mayoría de las egresadas de Facpya se desarrollen profesionalmente no por el hecho de ser feminista sino por ser mujer, por el derecho que tienen las mujeres de desarrollarse profesionalmente, de tener una carrera, una posición social, una ventaja social al igual que el hombre. "Hoyes un momentoen el que un grupo de jóvenes estudiantes quieren devolverle a la sociedad aunque sea sólo un poco de lo mucho que ésta nos brinda, es por eso que nace la idea y necesidad entre compañeras de la facultad de unir esfuerzos en lo H que hoy es una realidad: la Asociación Femenil", dijo Belinda Barreda, presidenta de la asociación y conductora del programa televisivo Integrantes de la AFFAC Proyección Universitariade la UANL. El director de Facpya, Horacio Bemal, dijo que esta asociación será de mucha trascendencia para las (VICBp(8Sklentas) alumnas, ya que les permitirá tener un espacio donde puedan llevar a cabo todas sus actividades relaciona- (Comunicación eImagen) • AlíaVtllarreal Salman i1! das con su vida académica. El 14de noviembre, en el auditorio (Eventos acatMmJcos) "Gumersindo Cantú Hinojosa", se AdrianaAtvarado llevó a cabo la toma de protesta de (Promoei6ilyspoyos6cial) las jóvenes, ante un presidium Yazmín Pérez (Comisión de confonnado por Cristina Rodríguez ~,~Y~ de Tamez, miembro del SNI nivel !, depatrocinfos) evaluadora eintegradora del Sistema Jessica Olvera Nacional de Investigadores de la (Ptomocióndesociat)UANL yquien además fungió como Alili AlvaradoVillarreal madrina de la AFFAC; Lelicia (Atención aestudiantes) Especla1es: Benavides, conductora de noticias por· '~ Edna Guerra Pedraza televisión; y Fernando Gómez Triana, director de Asuntos Estudian- Teresa deJesús ÁMpz Treviño tiles de la UANL. (Foto:jessir,a l.íJana MirthaJa López Garza I~~~¡ ~ =:a:(T§sorera) ~ 1 Ferreira Lara) �. "':" '"'11 Entusiasta y nutrida participación registró el XX Maratón organizado por la Prepa 7 el 24 de noviembre. DEPORTES se fueron directamente al marcador debido a la de ejecución de los Borregos, y ahí se escribió la .l :i i 1, l • 1 i .f l 1 VternitS 15 de noviembre, itStadio 'Iecnol6gico, 19h. Los Auténticos cumplieron esta temporada con los objetivos trazados de clasificar, ganar la semifinal y disputar la final donde, en territorio enemigo, mantuvieron las acciones niveladas hasta el tercer cuarto de modo que con estos indicios no se ve lejano el día en que derroten asus acérrimos rivales ' TEX'l'O: Jia:sús GARARDO DÁVIL.A / FOTOS: , PAaLO CU ÉL LAR Y EFRAÍN AL DAMA E n territorio de guerra viva el evangelio fulbolístico de Mundo Reyes no pudo catequizar a la salvaje tribu de los Borregos del jefe Cachete Veloz, pese a los buenos oficios de Jorge Valdez (3), Taño Zamora (4) 1 Lázaro Beltrán (5), Carlos Cantú (JO) , Luis Gantú (11) • Christian Gonzá~ez (80), Manuel Bakleras (97), 1~ defensa universitaria y los li!lieros ofensivos que en la pnmera parte se dieron un buen agarrón dejando' los . parciales 7-7, presagiando que (je acuerdo a su costumbre, pudieran cerrar fuerte en los últimos cuartos y conquistar el · campeonato. No es fácil ganarle a un equipo que entre la década pasada y lo que va de la presente ha ganado 6 de los 12 campeonatos disputados y que no ha perdido un clásico en los últimos 11 años. Cuenta~ con la continuidad de un programa establecido por el coach Frank González hace tiempo y acumulan en la ONEFA dos temporadas sin derrota aunque en esta pretemporada cayeron po; 8 . · 6ante TItanes, equipo semiprofesional. Se tuvieron acciones niveladas hasta tenninar el tercer cuarto, después si bien el Tecnológico cometió más erro~ y fue castigado varias veces, los errores de los el ovoide en la 8, para que Luis Cantú anotara en una directa, • 7- 7con el extra de Anaya. Por su parte, los Bon-egos fueron castigados en un intento de gol de campo alejándolos de toda · · de todo esto es que los de azul yoro están en el posibilidad de pateo. correcto, que el joven programa implementado por Seguramente en el medio tiempo fuero!l exhortados acorrer Mundo Reyes ha comenzado a dar frutos, porque el balón, porque en lo sucesivo esa fue lá clave del Tec. En la a manera es casual que por segunda ocasión primera ofensiva del tercer cuarto se observó el cambio al · obtengan el subcampeonato, ni que sus marcas anotar con una resbalada de 6yardas de Francisco Rodríguez yperdidos se hayan incrementado de 5• 4en su Carranca (32), que sumada al extra de Berlanga hacían el 14 · 7, mientras la esperada reacción de los felinos no llegaba l1Dlp0rada, al 8 - 1de la presente. que se vieron lejos del nivel de los campeones, pero debido a los ajustes de la defensa. Como quiera, lograron n en la primera mitad que se pueden hacer las contener los ímpetus borregos en lo que restaba del periodo, que no está lejáno el día en que dobleguen a sus y si no fuera porque el esquinero José Carlos Espinosa (10) rivales. Por eso, por el gran esfuerzo demostrado casi le quitó de las manos un envío lanzado a Carlos Cantú, nos complace felicitar a todos los jugadores y tal vez otro hubiera sido el resultado. En el último cuarto se vinieron abajo cometiendo errores · mente al cuerpo de entrenadores. ofensiva y defensivame1tte, los cuales se tradujeron en tres par cuarto de que Tigres recibiera la patada de salida y no anotaciones del Tecnológico. Al principio la defensa contuvo, concretar, los Borregos anotaron en la tercera pero fueron sorprendidos con un pase de 65 yardas del de su primera ofensiva mediante pases de 11 , "Matute" Castellanos a Alejandro Galván (!), 21 - ?. de Humberto el "Matute" Castellanos (3) al ala Momentos después volverían a timbrar eón una directa de 12 , Arizpe (12) yLuis Berlanga (42) complementó yardas lle Alejandro Williarnson (27), 28 - 7. Y finalmente, Rodríguez Carranca llegaba a las diagonales con una corrida extra. Siguieron acciones controladas por ambas de 6 yardas en cuarta oportunidad, dejando el marcador impidiendo se moviera el marcador, 7 • O. ocuarto fue de los Tigres. La defensiva hiZo ver final en 34 . 7 cuando Berlanga fallara el extra. 'la:nológico provocando que cometieran muchos Notas: J. Ojalá que cuando se celebre un clásico en el estadio ie nulificaran sus embates terrestres;Zamora empezó el balón con un ataque diversificado que estuvo a Universitario, sus encargados apliquen a la porra del de fructificar con un fallido gol de campo de Gustavo Tecnológico las mismas restricciones que a los universitarios }, pero en la siguiente ofensiva siguió insistiendo nos fueron impuestas. aChristian González yCarlos Cantú, más acarreos 2. Fue tanto el control de acceso en la cancha que se impidi9 la entrada al coach Rafael Duk, invitado especial de Mundo Beltrán y Luis Cantú. de que Josefath Flores (84) malabareara un balón Reyes, yde varios comunicadores locales ynacionales por no . onales, vino un pase a Lázaro Beltrán que dejara estar acreditados en su lista. Dl'lllllasl IIOr llS mucflHJns No hay excusa, vamos a seguir trabajando para el próximo año, como quiera el subcampeonato es algo grandioso para la Universidad Autónoma de Nuevo León. Me siento muy orgulloso por la labor de los muchachos. LUIS J. GALÁN WONG llnmasalltrar Mi sueño es venne campeón como Tigre, es poco a · poquito, estuvimos al tú por tú, pero nos queda tiempo, nos quedan tres años y lo vamos a lograr. JORGE VALDEZ Tlnll • te.,. n,c. . . No estoy triste, fue una gran temporada, estoy contento con los muchachos, nos gustaría haber coronado la temporada con un campeonato, pero esto nos pone a trabajar más duro porql!eel talento lo hay, nuestro equipo es de jugadores de apenas segundo año. Qué hay que hacer, redoblar esfuerzos, seguir trabajando y tarde o temprano venceremos. No quiero echarle la culpa a nadie ni quitarle méritos a nadie, ellos son un gran equipo. EDMUNDO REYES �Ala tercera, alcanza Facpya campeonato os Elefantes Blancos de la Facultad de Contaduría Pública yAdministración se adjudicó el título de L campeón de la Liga Universitaria de Futbol Americano UN EQUIPO CON GARRA No. Nombre l. Mario Hemández, Enly Denovan 2. Garduño Méndez, Daniel Ricardo 3. Valdez Calvillo, Jorge Enrigue 4. Zamora Montemayor1 Iuan Antonio 5. Beltrán Galván1 Lázaro Javier 6. Alanís Cabriales1 José Alejandro 7. Martínez Hemández, Suriel 8. Ortiz de Lira1 Armando Sergjo 9. Quevedo Cavazos, Carlos Alberto 10. Cantú García, Carlos Hipólito 11. Cantú Ríos1 Luis Alberto 12. Vela Tamez1 Lorenzo Alejandro 13. Silva Reyna, Roberto Javier 14. Arratia Maquero, Rodolfo 17. Adkins BishoE, Devin 18. Treviño Morales1 Ernesto Alejandro 19. Garza Correa, Carlos Rogelio 20. Zara Vielma, Oziel Iván 21. Hemández Aceves, Alberto Jorge 22. Montoya González, Roberto 23. Esquive! Ortiz, Carlos Alberto 25. Solís Castro, Manlio Favio 2b. Flores Aguilar, César Enrigue 27. García Ló~z, Jesús Horacio 28. Rodríguez Melo, Enrique Antonio 29. Flores Riojas, Alejandro Iván 30. García García, Alfredo 31. Paul Aguirre, Luis Baltazar 33. Soto Aguilar, Abraham 34. Barrera Lucio, Juan Carlos 3b. Cantú Ríos, Miguel Ángel 38. Vázguez Hemánaez, Guillermo A. 40. Morales Lozano1 Luis Alberto 42. Molina Rodríguez, Gilberto Gerardo 43. Lerma González, Juan Carlos 44. Rodríguez Varela, Abe! 45. Arredondo Alcaide, Roberto Ulises 46. Anava Aldrete, Gustavo 47. Macera Velazquez, Rogelio Pos. Cb Rb Lb Qb Rb De Wr Lb Wr Wr Rb s Cb s Qb Qb Wr Cb Rb Wr Lb Cb Lb Cb Lb s Cb s Wr Te Rb R6 Te S s Te s p Lb Fecha 01/16/1979 03/12/1983 02/09/1982 06/1411282 05/07/1978 05/01/1981 06/28/1981 01/17/1980 07/02/1982 11/11/1977 10/10/1981 02/16/1977 12/02/1981 08/25/1978 11/19/1979 0(Í/28/1977 07/12/1977 06/26/1980 01/2311978 02/02/1979 06/03/1978 02/17/1982 05/1411977 04/27/1976 11/03/1979 10/02/1980 09/25/1983 01/0{Í/1979 03/02/1977 0211{i11979 03/25/1983 09/04/1977 08/28/1972 10/06/1981 01/14/1982 08/lb/1982 09/10/1981 08/02/1983 05/21>/1980 Ed. 24 20 21 20 24 21 21 23 20 25 21 26 21 24 23 25 25 22 25 24 24 21 25 26 23 22 19 24 26 24 20 25 23 21 21 20 21 19 22 Peso 87 75 85 20 82 103 . 72 81> 83 85 80 80 68 95 90 90 88 80 79 88 97 80 83 86 93 82 70 90 90 105 100 90 110 80 89 93 82 71 75 Est. 1.83 1.77 1.82 1.82 1.70 1.89 1.80 1.76 1.83 1.87 1.78 1.77 1.82 1.89 1.9 1.75 1.91 1.81 1.71 1.83 1.73 1.82 1.75 1.84 1.79 1.79 1.75 1.8i> 1.85 1.85 1.78 1.8lí 1.87 1.82 1.80 1.81 1.80 1.70 1.1>8 Exp. 2 2 2 2 5 2 1 2 2 5 3 5 2 2 2 3 2 2 5 2 2 1 5 5 4 2 1 3 5 5 2 3 2 2 1 2 1 2 1 No. Nombre 49. Ortega Ló~z, Gabriel Alejandro 50. Silva Reyna, Ernesto Humberto 51. Acosta Huerta, José Jizcard 52. Valdivia Rodríguez1 Iuan Pablo 55. Esparza Sánchez, Jesús Guadalupe 59. Lipolito Cobian, Gilberto Adrián 65. Carrillo Flores, Femando 'Israel 66. Mireles Uresti1 Juan Adán 69. Pérez Mese er, Mi el 71. Hernández Arévalo, José Ernesto 73. Méndez Benavides, Manuel E. 76. Perales Seibert1 André 79. Loredo Guevara, César Amulfo 80. González Rodríguez, Christian M. 81. Rubio Lumbreras, Alberto G. 82. Ruiz de Azúa Aguirre, Christian 84. Flores Riojas, Josefath Emmanuel 87. Valdés Mendoza, Jesús Ignacio 88. Sáenz Santos, Ramiro 90. Barragán Elizondo, José Luis 91. Martínez Moreno, Aldo Raudel 92. Salas Azuara, Érick Antonio 93. Gamboa Solís, Jonathan Olimpo 94. Ló~z Oseguera, Gerardo Francisco 95. García Chereti, Gilberto 97. Balderas Ovalle, Manuel Staff Head Coach: Edmundo Re es Gutiérrez Coordinador Ofensivo: Antonio Ogazón Línea Ofensiva: Leopoldo Treviño Receptores: Martín Calvillo Corredores: Alfonso Garza Alas Cerradas: Roberto Pérez Quaterbacks: Andrés Cantú Asistente: César Chapa Asistente: Francisco Rebolledo Asistente: Carlos Cabra! Asistente: César Arriaga Pos. Fecha s 02/27/1980 Lo 01/05/1980 Lb 04/08/1981 De 12/23/1277 Lo 08/04/1980 Lo 03/28/1982 01 02/29/1980 Lo 11/12/1980 Lo 12/22/1978 Lo 08/0 /1982 Lo 06/21/1979 Lo 03/09/1975 Lo 05/20/1979 Wr 02/02/1983 Wr 05/14/1980 Wr 11/20/1981 W,r 03/25/1978 re' 12/16/1979 Wr 11/25/1982 De 07123/1981 Dt 10/10/1981 Td 031131197{i De 10/11/1981 De 12/17/1982 De 08/24/1978 Dt 031091197¡; Ed. 23 23 21 25 22 21 23 22 24 20 23 28 23 20 22 21 25 23 20 21 21 2{i 21 20 24 27 Peso 78 115 82 20 125 128 110 119 117 130 127 118 140 75 70 75 84 110 70 108 100 12{i 100 110 120 110 Exp. 1 2 2 3 3 2 1 2 5 2 5 5 3 1 l l 3 4 1 3 2_ 5 Est. 1.80 1.80 1.75 1.82 1.88 1.87 1.88 1.92 1.79 1.95 1.87 1.84 1.96 1.80 1.84 1.75 1.80 1.93 1.77 1.93 1.73 1.82 1.80 1.90 1.93 1.82 j en la categoría Veteranos al derrotar en un duelo de defensivas a los Osos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Facpya coronó con este marcador de 10-0 una temporada invicta con siete triunfos bajo el mando del coach Jesús Vela, quien dio a Contaduría su cuarto título en su historia. La única anotación de seis puntos del encuentro ocurrió en el primer cuarto cuando la "Furia Verde" soltó el balón en una serie ofensiva, siendo recuperado por los paquidermos en la yarda treinta. En lo que era apenas la segunda serie ofensiva de Facpya, su mariscal de campo Pepe Magaña acarreó el ovoide dos yardas hasta las diagonales para darle la ventaja yprácticamente el triunfo a su equipo. Sin embargo, tras el certero punto extra de Raúl Hernández, para la ofensiva de Facpya se volvió muy difícil volver a vulnerar la línea defensiva de la FIME. Sólo por medio de su paleador, Facpya logró colocar el marcador final de 10-0 mediante un efectivo gol de campo de Hernández. El partido, a partir de la segunda mitad,fue un férreo encuentro de defensivas, destacando la actuación de los apoyadores de los Elefantes al conservar la blanqueada contra sus rivales durante todo el encuentro. Hacia el final del cuarto periodo, los Osos de Mike Cervantes pretendieron romper el cero en su marcador por medio del intento deun gol de campo de 19 yardas de Iván Sandoval pero el balón salió desviado de la meta. · De esta manera los Elefantes Blancos hicieron efectivo el adagio de que a la tercera es la vencida luego de haberse conformado con el subcampeonato en el 2000 frente a FIME y en el 2001 ante las Lechuzas de Ingeniería Civil. En la temporada regular Facpya había derrotado a la FIME en un cerrado duelo 18-13, lo que junto a su condición de invicto, lo hizo llegar a la final de veteranos con el carácter de favorito. Finalmente hizo efectiva esta condición en el emparrillado del estadio Gaspar Mas.5 el 22 de noviembre. Toros fue un gran rival Obtiene Kiowas dramático títúlo de preparatorias os Kiowas de la Preparatoria 15 obtuvieron el L campeonato en la categoría Novatos de Preparatorias al superar dramáticamente en series extra a los Toros de la Preparatoria 16 por marcador de 13-7. Ambos equipos llegaron al encuentro en su calidad de invictos, de modo que la balanza estaba equilibrada sin destacar un favorito, lo cual se reflejó en lo cerrado de las· acciones. La 15 ejerció cierto dominio para ponerse al frente 7-0 por medio de un acarreo de Carlos González yel extra de Azael Don Juan, pero hacia el final del juego los Toros de Martín Calvillo en jugada personal de su mariscal de campo José Ángel Mendoza yel extra de Daniel Salinas emparejaron el marcador. En la primera ofensiva de las series extra el propio Mendoza estuvo a punto de cruzar la meta para dar el título a la 16, pero soltó el balón a media yarda. La 15 respondió con una corrida de Carlos González quien encontró una avenida por el carril izquierdo hasta las diagonales que dio a los Kiowas el campeonato. El coach de los Auténticos Tigres Edmundo Reyes entregó el trofeo al equipo, representado por su entrenador en jefe Raúl Ramírez. Por su parte, los Toros es un digno subcampeón al contar con la mejor ofensiva de la liga, así como una impenetrable defensiva que sólo aceptó dos anotaciones en la temporada. En las tribunas se vivió un duelo de porras entre los seguidores de los Kiowas ylos Toros en el estadio Gaspar Mas.5 el viernes 29 de noviembre. La Preparatoria 15 logró su pase ala fmal tras despachar a los Vaqueros de la Preparatoria 2por marcador de 19.0en un duelo que ya es un clásico en el futbol americano; por su parte los Toros superaron en la semifinal al Conalep 18-0. (Fotos: Efraín A/dama Villa) . ~ 1_ t 3 azu Línea Defensiva: Alberto Váz uez Secundaria: ar Gutiérrez Linebackers: Javier López Asistente: Ornar Reyes Asistente: Carlos Mercado Asistente: Israel González Asistente: Gabriel García Asistente: Pedro García Asistente de fuerza: Octavio Lara _ Representante institucional: Ing. Francisco Machorro -- -- -- · os %'·t;t&encuentro" Jormal en:'191 ·-•••, ' . . taga. ES .::· »hflSta .ef cte¡re ,de ' 1 utar en '"' temporada 1992; de aru) \hlstoti~ nom?re: Jfédi~ figle. Y /:.A ·&: stlStanci . . ·- --0-.:':': . , . ,:. ul .a ra. ·espesa que , 2ejarse persona la .·•• i juvenil 11 tafqíente d~ cualquier inter,. · t deporte de las t · . .·.• . · l note$te ,d Cont1~ne1 ademas,.d!!ºs !9 al 74¡ tación subjetiva. cónstituye.un 1país con estricto ~go a.,1~ verda4 muy n:te~e~antes acerca al 90 pat seyío aporte a la historiografía obtuvo los e . . . . , prescindiendo de comenta7;ot que . de fo~ 1mc1os del_futbot deportiva mexicana, i amencano ~n M1~Go ylos además de dos te.q;ét-OS) tígares en 75 y , pudieran distorsionar lo sucedido. No en balde.ajguien ha dichq Trabajo titánico desarroQado alo largo Estad~ Unidos. . . . , . . . . 76, yfue nombrádo,. ~04Ch del Afio en ''qúé la práctica del futbol ametlcano de quince años que . acúmula en dos A{>oyandoseen anngos y vanos eqµipos 197~, 19771/1979, .· . ' dentro de la Universidad se divideen dos Su capacidad como organfaador del tómos un~ gran cantidad de fotos, datos1 de estudiantes ~ f0D que hu~ga.ron en grandes etapas: a.e, yd.C. ¿sérá? (Fofo;· Ptograma de futbol americano de 1971 cífras1 nombres1 números, hechos y hemerotecas, b~bltótecas ~ pen6d1cos de Pablo Cué/lar ~rate) a a 1991 lo ll • '~Dttecoión,General de resultados de todos lo~,pattidos, de todos Monterrey, Salti!lo y Méxtcoi lo * ~jefedé Vi fü ; ; ' ' '' ~ - ~;, �TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA/ FOTOS: EFRAÍN ALDAMA VILLA n éxito resultó la Cuarta Gran UCorrida de la Beneficencia del r-f> Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" realizada el sábado 16 de noviembre en la Plaza Monumental Monterrey. El cartel del encierro estuvo conformado por el rejoneador potosino Rodrigo Santos, Miguel Espinosa "Armillita", Jorge Gutiérrez, Eulalio López "Zotoluco", Paco Rocha, así como Manuel Capetillo, quien se integró en lugar del anunciado David Silvetti, quien no pudo participar en la corrida como era su deseo por problemas de salud. Jesús Ancer Rodríguez, director del Hospital Universitario, destacó el gesto de los toreros que no cobran un solo centavo. "Ellos nos ayudan con la vida para dar vida." El nosocomio logró conseguir donativos para cubrir los siete toros de José María Arturo Huerta, transporte, viáticos de los matadores y del rejoneador. La meta de los organizadores era recaudar 18 mil dólares, y la respuesta de la gente esa tarde fue positiva al lograr una muy buena entrada en el coloso de la colonia Del Prado. El rejoneador Rodrigo Santos, con casaca portuguesa, montado sobre "Lalo" inició la faena con "Sultán", al que cortó una oreja luego de colocar rejones ybanderillas cortas. Siguió Eloy Cavazos con "Bull Rider", al que hizo una gran faena al colaborar el astado negro al meter la cabeza en la capa y poner al público de pie con derechazos, tandas por izquierda, la vitolina, la regiomontana, pero al intentar matarlo, el de 454 kilos levantó a Eloy, quien dio una voltereta en el aire ycayó con todo el peso de su cuerpo sobre el cuello. Después de unos instantes de cierta conmoción, ~io caer al toro para recibir al final de su faena dos orejas yun rabo. Un éxito, 1a·cuarta Gran Corrida a beneficio del HU C_onjuga tarde drama y bfillantes pinceladas Con un excelente cartel al que respondió de fonna positiva el público taurino, el Hospital Universitario logró su objetivo de seguir ayudando a la comunidad más necesitada de los servicios de salud, en este caso a niños con problemas auditivos Luego de ser valorado en la enfermería de la plaza, el de Guadalupe fu~ conducido al Hospital Universitario "]ose Eleuterio González" por contusión en el cráneo donde recibió el auxilio de la institu~ión a la que a su vez estaba ayudando. Cavazos dijo que sigue participando con el Hospital Universitario porque no puede,olvidar sus raíces. "Recuerda uno tantas enfermedades que tuvieron mis hermanos, yo mismo y cuando no tiene uno con que pagar un médico te duele mucho. Si puedo con mi trabajo,con mi vida ayudar otravida, lo hago con mucho cariño. "Mientras pueda dar lata voy a seguir jalando, pero también le pido a las empresas que me contraten yme paguen -dijo bromeando- porque van a tener que torear un beneficio.para mí también." Miguel Espinosa "Armillita" lidió a "Universitario", toro de 442 kilos con clase en su embestida al que el matador pegó verónicas, derechazos y naturales para matarlo de rápida y eficaz estocada que le valió dos orejas. Tras mostrar su experiencia en el ruedo al manejar la muleta con clase,Jorge Gutiérrez tuvo salida al tercio al fallar la estocada a "Especialista", al que pinchó dos veces y Manuel Capetillo despachó rápido a "Galeno" tras cumplir. • AEulalio López el "Zotoluco" le tocó "Partero", un toro que se entregó al torero para beneplácito de los . aficionados. Le dio muletazos largos por ambos lados, llegó a tal grado su dominio que lo desafió al colocarse inmóvil de frente a los pitones por varios segundos, lo que se llama entrar en los "terrenos" del burel, lo que generó el entusiasmo general en el tendido. La gente pidió el indulto para su faena, pero el matador lanzó su estocada mortal cayendo por el impulso sobre la arena yser golpeado por el animal agonizante yasí cortar par de orejas y el rabo. Cerró la cuarta gran corrida el i:egiomontano Paco Rocha, quien recibió temerariamente a "Bisturí" a portagayola y después hizo gran esfuerzo con un toro poco colaborador por lo que enviaron un octavo de la tarde: "Enfermero!', con el que logró momentos brillantes que despertaron el grito de olé. Al fallar con el acero, logró salir al tercio. Al finalizar la tarde se habían cortado siete orejas ydos rabos,es decir, una buena cosecha de trofeos,se lograron ver pinceladas brillantes de toreo y, sobre todo, la afición salió satisfecha por el espectáculo y los niños que recibirán su implante cloquea! llenos de esperanza al ver el término de una larga espera por recuperar su audición yposibilidades de habla. �ciencia y tecnología CIENCIA Y TECNOLOGÍA GANAN OLIMPIADA NACIONAL Destacan alumnos por sus conocimientos astronómicos ANGÉLICA HERNÁNDEZ de Jesús Medellín Salas y David Roberto José Galván Madrid, estudiantes de la Facultad de FísicoMatemáticas resultaron ganadores del primer y segundo lugar de la Primera Olimpiada de Astronomía a Nivel Licenciatura, organizada por el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) en Tonatzintla, Puebla, durante la semana del 4 al 8 de noviembre. En la primera semana de septiembre se mandaron exámenes por Internet que en 48 horas David yRoberto contestaron, redactaron y enviaron.. "Después, cuando quedamos en la segunda fase, escogieron a 20 y tuvimos que ir a Puebla, ahí ya fuimos como representantes de la Facultad de FísicoMatemáticas de la J)ANL". La olimpiada consistió en un concurso de conocimientos, un examen con problemas de física aplicados a la astrofísica. "Durante la primera fase no nos preparamos, en la ~gunda nos preparamos muy poquito, igual ycomo estamos en el Departamento de Astronomía aquí en la Facultad de Físico-Matemáticas, de alguna manera siempre estamos inmersos en esto, aparte de que no hubo tiempo, quizás tampoco hubo necesidad de ponerse a estudiar mucho", comentó Medellín Salas. David como primer lugar obtuvo una computadora lap top, mientras Roberto con el segundo lugar, un telescopio. ¿Qué representa para ustedes como estudiantes de la UANL el haber obtenido estos prem'ÍOS? Es sobresaliente porque se rompió un paradigma, los organizadores estaban muy sorprendidos porque este tipo de concursos generalmente los ganan los estudiantes de la UNAM, yen esta ocasión fue muy relevante que Nuevo León se trajera el primer ysegundo lugar. Esto representa algo muy bueno para la UANL porque se demuestra que hay estudiantes interesados en esta área yes posible que se apoye un poco más a las carreras relacionadas con FísicoMatemáticas. Precisamente la idea de este evento es atraer a la gente que está estudiando las áreas de física, ingenierías ymatemáticas con el objetivo de que los estudiantes de licenciatura se enteren de los posgrados que existen en Astronomía yse interesen en cursarlos. Además, ayuda a que los interesados trabajen con gente que está más especializada en el tema yluego regresen a enseñar lo aprendido a los estudiantes de sus lugares de origen. Por esa razón, a través de esta Olimpiada el INAOE trata de darse a conocer. pues durante su estancia, además de los exámenes, hubo conferencias, pláticas y visitas al Gran Telescopio Milimétrico (GTM) que se está construyendo en el Cerro de la Negra, junto al Volcán Citlaltepetl, en Puebla. En opinión de ambos estudiantes a AVANZA PROYECTO DE MODERNIZACIÓN mucha gente le llama la atención el lado estético o romántico de la Astronomía, que no está mal, consideran. "Al decir astronomía muchas veces se piensa en Car! Sagan, Discovery Channel, el Planetario Alfa, porque de alguna manera la astronomía está ligada a la cotidianidad, con los ciclos lunares, con sus aportes a la astrología, con los pronósticos del clima, etc., quizás la gente sí percibe aunque sea de forma inconsciente ese vínculo con la sociedad; pero además de esto, sería muy bueno darse cuenta que hay más cosas de fondo, que apoyando a la ciencia básica el desarrollo en otras áreas viene solo, esto último los políticos no lo perciben, ytal vez el común de la gente tampoco." Todas las ciencias en México están subdesarrolladas, dicen David yRoberto, unas menos que otras, una de ellas es fa Astronomía porque en México es una de las ciencias que cuentan con mayor presupuesto. "Contamos con buenos telescopios que facilitan la investigación, pero no hay que olvidar que el astrónomo además requiere viajar, sus ingresos dependerán mucho de si publica o no, lo que sí es subrayable es el hecho de que· un astrónomo en México no se muere de hambre, aunque quizás tampoco tenga una vida.de lujos." ¿Qué sigue después de esto? · Aprovechar los contactos con investigadores del área, este evento nos permite tener las puertas abiertas con instituciones que nos permitan seguir adelante. ¿Qué te dirían a otros jóvenes, respecto a competencias como la del JNAOE? Que nunca se subestimen ni den por hecho algo, que no piensen que otro sabe más sólo por tener más edad; que en el concurso hubo gente mucho mayor que nosotros y de todas formas no nos desanimamos, que hay que competir como si no tuvieras nada que perder. (Fotos: Pablo Cuéllar Urate) Irán estudiantes aolimpiada nacional de química JESSICA LOANA FERR~IRA LARA L a UANL foe sede de la XII Olimpiada Estatal de Química, con la participación de estudiantes del nivel medio superior, el 30denoviembre, en las aulas de la Facultad de Ciencias Químicas. En esta Olimpiada participaron 122 alumnos de diferentes preparatorias, incluso foráneas como de China, Allende y Santiago, además de escuelas técnicas como la "Álvaro Obregón" y la "Pablo C. Livas". Los que obtengan el mayor puntaje representarán a Nuevo León en la Olimpiada Nacional deQuímica que se llevará a cabo en marzo en Sinaloa. La maestra Cruz Imelda Paéz Garza señaló que los ganadores tendrán una capacitación intensa durante enero yfebrero con el apoyo de los maestros de la Facultad de Ciencias Químicas para desempeñar un buen papel en laOlimpiada Nacional yahí mismo presentarán una prueba para representar a México en la Olimpiada Internacional que se realizará en Grecia. "El valor agregado de todo esto es que la mayoría de los muchachos que salen de estas olimpiadas son exitosos en la carrera que emprenden, tenemos e_xolímpicos que están haciendo posgrados en Alemama, en Canadá o en intercambio académico con Francia", aseguró Páez Garza. (Foto: Jessica Loana Fmeira) Inaugura HU nuevos espacios vequipos "La Universidad día tras día se construye", continuó en el mismo tenor Luis J. Galán na obra múltiple destinada a áreas de Wong, rector de la máxima casa de estudios, internamiento, prevención de diabetes, Y "esta institución tiene una autonomía , equipamiento para las unidades de g~troent~rol~g¡a_ Y responsable, donde es posible que las dermatología se inauguró en el Hospital Umversitano autoridades se integren más a las actividades que aqm "José E. González" y con ,ello el Pr~yecto_d~ se desarrollan." Aseguró que para. que una Universidad garantice Modernización que encabezaJesus Ancer Rodríguez llene servicios de primer mundo debe cumplir tres requisitos: un avance de 70 por ciento. En esta ocasión, la inversión ascendió a 27 millones selección de estudiantes, retención que se tiene de sus de pesos; de los cuales 14 fueron proporcionados por_ el estudiantes y tasa de graduados. "Y estos factores los cumple cabalmente la Facultad de Gobierno del Estado yel resto proviene de recursos propios del nosocomio,de la Fundación Desarrollo Integral para Medicina de la UANL, además de tener la capacidad de conseguir recursos de la administración en tumo, labor la Salud, empresas ypersonas físicas. . .. Jesús Ancer Rodríguez, director del nosocomio diJo que que Ancer RodrígÚez ha hecho notablemente", el área de internamiento muestra avances de 45 por concluyó. Antes de que el gobernador Femando Canales tomara ciento, de ahí que el año próximo se enfocarán al área la palabra, su secretario de Salud hizo lo propio ante la de habitaciones de los pacientes. "La meta para concluir este proyecto de modernización es el 2004 cuando tennina mi gestión, para entonces espero entregar cuentas claras ytotalmente re~ode~do el hospital; hay una inercia importante de mve~1on, creo que con la fundación ylas gestiones del Gobi~rno del Estado creceremos rápidamente", aseguro en entrevista. ., Para inaugurar el Centro Regional para la P~v~ncion yControl de la Diabetes yEnfermedades Metabohcas, la Unidad de Cuidados Intensivos Adultos, la Sala de CirugíaAC yla Sala de Ginecología "Dr. Roque G. Garza de la Garza" estuvieron presentes Fernando Canales Clariond yLuis J. Galán Wong, gobernador del estado Y rector de la UANL, respectivamente. Centro de Fototerapia, Láser eJnvestigadón Clfnica del Servicio La marcha inició en el Centro de Fototerapia, Láser e de Dermatología Investigación Clínica del Servicio de Dermatología Ye~ el Servicio de Gastroenterología, donde se inauguro también nuevo equipo para estas unidades. . ., Luego de conocer la tecnología de punta que ad~~mo el Hospital Universitario para brindar mejor ~ten~10~ a sus pacientes, las autoridades estatales Yumversitartas encabezaron la ceremonia oficial de apertura de obras en el auditorio No. 2 del nosocomio. En su mensaje de bienvenida,el también,director de la Facultad de Medicina de la UANL, recordo con orgullo que Nuevo León es el único estado en el país que tiene una cobertura de primer nivel. . . "Y esto es gracias a la labor del Hospital Universitano, institución que ha aportado mucho p~ra t~?er hoy indicadores en salud, educación e invesllgac10n altos, · Edificio "Rodrigo R Barragán Villarreal" pero queremos seguir creciendo en una forma ordenada, 'dad médica estudiantil yadministrativa del HU, queremos crecer con valores y ética médica par~ que comum ' , d 1 1 al'dad 1 · esta escuela sea modelo a seguir en las generac10nes así como de los medios de comunicacion e a oc Jesús Zacarías Villarreal reconoció que gracias al apoyo futuras", dijo Ancer Rodríguez. ·ncondicional que la UANLha dado al Gobiern? del "Vamos a seguir con la Torre de Pediatría, vamos a seguir rem.odelando el Hospital Universitario, vamos a ~stado se han alcanzado los objetivos en matena de seguir dando los mejores indicadores de salud, de salud del Plan Estatal de Desarrollo. "La salud ha recuperado su posició? :orno factor educación médica, de investigación, pero el director no lo puede hacer solo, los necesito a todos, a los profesores, dete_?riinante deldesarrollo social yeconomico en Nue~o jefes, estudi~tes y trabajadores, así como directores León no sólo al haber recuperado el rango de secretaría, previos; me siento fuerte, creo que lo podemos _h~er sino' a través de hechos concretos, como ha?~r incrementado el presupuesto en s,alud para la poblac10n juntos porque somos orgullosamente universitartos. ESPERANZA ARMENDÁRIZ U abierta en 300 por ciento", dijo en su discurso. Recordó algunos avances importantes en salud pública: alta cobertura de vacunación, disminución de la mortalidad infantil en 20 por ciento yde la mortalidad materna en 6o por ciento, así como el incremento en dos años de la esperanza de vida de hombres ymujeres. "Quiero recalcar que estos avances han sido logrados gracias, en buena parte, con la vinculación que hemos tenido con la UANL, en particular con la Facultad de Medicina, pero también con otras facultades como Salud Pública y Nutrición, Enfermería y Ciencias Biológicas, que nos han dado mucho apoyo técnico en el control de las enfermedades transmitidas por vector", continuó. Equipo de Ultrasonido_ Endoscópico para el Servicio de Gastroenterología Sala de Ginecología "Dr. Roque G. Garza de la Garza" Para el gobernador del estado, el hospital insignia de Nuevo León es el Hospital Universitario. "Quiero decir 'Bravo' al Hospital Universitario, nos sentimos orgullosos de ustedes yhabremos de continuar en este esfuerzo de mejora continua, en fiesta ycon una gran satisfacción; quiero reiterar el compromiso que en el inicio de mi mandato formulé ante la comunidad de Nuevo León y en los meses que restan de mi administración seguiré apoyándolos", aseguró Canales Clariond en su discurso. (Fotos: Efra(n Aldama y Fel(citas Román) �fi~~ ílnir~nitaria Conciertos memorables / 27 Armas y Letras en Texas / 29 Alas de Tigre / 31 Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo león Diciembre de 2002 CINCO AÑOS DE JORNADAS CULTURALES UNIVERSITARIAS CULTU COSECHA LOGROS EN EL ÁMBITO DE LA TRADICIÓN MEDIEVAL Llevan cultura hasta las preparatorias foráneas ~ "' ' En todos los sitios del área rural donde la Universidad tiene presencia, desde Anáhuac hasta Doctor Arroyo, el programa itinerante ha enriquecido la vida de los preparatorianos al acercarlos, en muchos casos por primera vez, a las expresiones de la danza, el teatro, la música yla plástica Celebra Tuna .de FIME 35 años LOREN.A MONTEMAYOR GARCÍA UN LARGO ITINERARIO L a tradición tunística nació en las universidades de España a partir de que los estudiantes pobres que no tenían recursos para sostener sus estudios se juntaban para tocar en plazas y tabernas con el fin de conseguir comida ydinero. Para diferenciarse de los estudiantes que pagaban o estaban becados por. el Rey, se colocaron una "v" en el pecho con una banda y en forma despectiva se les comenzó a llamar tunos. AMéxico llegó la Tuna junto con las instituciones de educación superior, las primeras surgieron en la Universidad de Guanajuato hasta expandirse actualmente por casi todo el país. La Tuna "Venus" de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica nació hace 35 años como resultado de una convocatoria lanzada por el jefe del Departamento de Relaciones, Lic. Lozano Díaz, con motivo de los festejos del vigésimo aniversario de la facultad con el afán de impulsar actividades culturales ysociales entre los ingenieros. la Sociedad de Alumnos colaboró en '' difundir la convocatoria, aportó 50 por ciento de los recursos necesarios para la compra de instrumentos y la dirección ofreció la otra mitad. La sorpresa fue la respuesta entusiasta al inscribirse 75 muchachos, quienes tocaban diversos instrumentos. Nacida primero como estudiantina, el 19 de octubre de 1967, de inmediato viajó a d!versos lugares de la república, presentándose ese año en el famoso programa de concursos del Canal 2de la ciudad de México, "Las Estudiantinas que Estudian",e incluso viajó al extranjero poniendo muy en alto el nombre de la facultad por su calidad artística. &cuela de vida Para pertenecer a ella cada semestre se lanza una convocatoria, no se pide ningún requisito más que las ganas de trabajar en equipo, explica su representante, Iván Emín Gómez Gracia. Actualmente la integran 22 estudiantes, de ellos 15 más activos, lo que ha permitido la unidad entre los muchachos quienes sienten una satisfacción por el ambiente musical yestudiantil que se vive. Dentro de ella existen jerarquías que se establecieron desde el siglo XIII: aspirantes, que hace méritos para ser aceptado, pardillo cuando es aceptado porta el traje negro; novato que toca ycanta, sigue el tuno llano que ostenta la capa yel máximo nivel es el de tuno premisero que usa el paño. El actual grupo de integrantes lleva unido algunos dos años y para ellos la Tuna es una escuela de vida porque no sólo tocan o se diverten, sino que aprenden muchas cosas como valerse por sí mismos, a tener iniciativa propia, alegría, espíritu de aventura, de EDMUNDO DERBEZ GARCÍA las siete de la mañana un camión cargado de arte A partió a los· distintos municipios para llevar a los alumnos de las 14 preparatorias foráneas, además de la 3 nocturna, manifestaciones de la danza,el teatro yla música. Para muchos jóvenes de primer semestre de áreas rurales que abarcan desde Anáhuac hasta Doctor Arroyo, ,laJornada Cultural Universitaria significa su primer acercamiento a estas expresiones. Sus funciones didácticas no sólo apoyan en fonna práctica los contenidos académicos del Módulo VII de Artes y Humanidades de las preparatorias foráneas de la UANL, sino que mueven sus emociones a través de una ópera italiani los motiva a la reflexión con obras de teatro de contenidos cercanos a su realidad, a descubrir instrumentos como la guitarra gracias a los arreglos y adaptaciones y conocer otras fonnas de expresión a través de las propuestas creativas de la danza contemporánea. "Una de las filosofías de este programa es presentar eventos alternativos que les impacten", expresaJuan Luis Rodríguez Trujillo. . De esta forma, en la cuarta jornada en el 2000 se aventuró a presentar ópera a través de los solistas de la Compañía de Ópera, A. C. en un recorrido desde Mozart hasta la música popular mexicana, en la que el mensaje de un aria en italiano de Verdi llegó tan profundo hasta provocar el llanto de algunas alumnas en Doctor Arroyo. "Este tipo de respuestas -observa Rodríguez- nos hace pensar que aunque no se tengan los elementos técnicos para entenderlo, existen los elementos sensoriales." En el área musical los preparatorianos han escuchado géneros como el nuevo flamenco a través del grupo Luna Negra, latinoamericana con La Trenza; tradicional norestense con sus polkas, redovas, chotices habaneras del grupo Tayer hasta el Ensamble de Guitarr~ de la UANL, en esta sexta edición, con su disco "Danzas de Latinoamérica" que permitió a algunos de los estudiantes "descubrir" la guitarra por la manera diferente de apreciarla y por su posibilidades técni~~. En teatro se ha buscadq llevar a los ¡ovenes mens_a¡es actuales relacionados con su vida cotidiana Ycon su realidad con obras de contenido reflexivo, pero no dramático. El Grupo Rehilete que ha concurrido a tres de 1~ seis jornadas, bajo la dirección de_Gerardo Valdez,_ha movido a los preparatorianos a refle~1o?a~ sobre la igu~ldad del hombre yla mujer en Historias intimas~¡para,so osobre la falta de comunicación entre madre e hi¡a en La duda de Tomás Urtusástegui. , Algunos jóvenes se pusieron del lado de la mama, yen Doctor Arroyo los alumnos plantearon que obra se presentara a1os padres. "Fue una propuesta . muy ., mteresante d d ,, ue la comumcac1on es e os , porque e11os comentaron q comentó Rodríguez. 1 entre os La danza contemPorª,nea ha generado las u tas preparatorianos un profundo impacto por prOp es y códigos de comunicación propios de los grupos que han J supervivencia en situaciones difíciles, a "sacar nuestros miedos". "Ha'sido una experiencia que me ha servido mucho -dice Alberto con cuatro años en el grupo-, tanto en mi vida personal como en mis relaciones, ya que la Tuna es una escuela de vida; la cual nos forma para nuestra vida profesional, te enseña a ser humilde, pero tambien a tener carácter." Christian considera que pertenecer a ella le ha dado la mejor experiencia de su . vida al permitirle conocer muchos lugares, culturas y personas que le permiten valorar esta tradición. Miguel Angel, recién ingresado siente que de cada actividad y proyecto que se emprenda aprenderá algo nuevo, igual considera Mario Alberto, "tengo muchas ganas de superarme musicalmente ycomo persona". Juan Carlos Meléndez Reyna, quien ingresó en 1996 ha visto a la Tuna como una "novia que le ha dejado muchas satisfacciones". Carlos Sepúlveda "aquí te enseñan lo que hace falta aprender en la profesión,cómo relacionarte con la gente, saberte valer en situaciones difíciles". Alfonso dijo que los viajes ilustran ylas personas que han conocido les ha permitido formarse un buen criterio para mejorar personal yprofesionalmente. 35 años El aniversario 35 representa una responsabilidad por el trabajo que sus antecesores realizaron a lo largo de esos años, "hicieron muy bien las cosas, nosotros debemos hacerlas también muy bien". La Tuna salió recientemente del país al realizar presenta- ciones en Sudamérica y Europa, específicamente a España yPortugal donde, además de exponer la cultura mexicana, trajeron varios premios como ser la mejor tuna, el mejor público, así como un tercer lugar. El pasado 19 de septiembre realizó un viaje a Puebla donde se llevó a cabo el Primer Certamen Internacional de Tunas en el cual obtuvieron los reconocimientos como mejor baile de bandera, mejor baile de pandereta Y diploma de participación. "El público estaba tan satisfecho de su participacíón que pedía el premio a la mejor Tuna", cuenta Iván Emín. Estos logros han motivado a las demás Tunas de la Universidad a viajar. "Ya hicimos historia -añade el representante-, nos alegra mucho saber que no sólo somos conocidos aquí, sino en otros lados, no sólo por premios, sino por las amistades que hemos hecho". Eduardo ha tenido la fortuna de estar e1\ dos aniversarios pasados yeste 35 aniversario es "muy especial". Para ello se organizó el Recital de Tunas el 16 de noviembre en el Auditorio "Gumersindo Cantú" de la Facultad de Contaduría y Administración. Algunos de sus proyectos son realizar presentaciones en Alemania y Holanda, enfocarse a su primer CD Y seguir dando difusión a la tunería. "Tratamos de que siga la tradición en la facultad Y esperamos que dure mucho más años", concl_uyó Gomez García. (Fotos: Pablo Cuéllar ltírate) CADEREYrA CHlNA participado: Esencial/Kinos/Esencia, Cuerpo en .voz, Musse yel Taller de Prácticas Escénicas de Danza Contemporánea, !ª dirigido por Tonio Torres. "Los jóvenes de las preparatorias se identificaron con este tipo de lenguaje", expresa Rodríguez Trujillo. Un componente esencial de la jornada es que al final de cada función se abre una sesión de preguntas y respuestas con los músicos, actores, directores y bailarines. "Los jóvenes -dice Rodríguez- no tienen tapujos para decir lo que sienten ycómo ven ellos su propia realidad." Cinco años, tres generaciones La primera experiencia, con el nombre de Jornada Cultural Itinerante Universitaria, se realizó en 1998, para sumarse de esta forma al programa de apoyo a los contenidos teóricos. del Módulo VII de Artes yHumanidades de las preparatorias. Karina Lozano Rodríguez, coordinadora de Programas de la Secretaría de Extensión y Cultura, explicó que con el Programa de Apoyo al Módulo VII, que se realiza en verano, yla jornada cultural, que se efectúa afin de año, se atiende ala totalidad de las preparatorias tanto del área metropolitana de Monterrey como a las foráneas. Por esa razón, añadió Lozano, se planteó desde un principio que el esfuerzo debía estar encaminado abeneficiar a toda la comunidad universitaria por igual aunque se encontrara físicamente alejada o no de los espacios donde se generan los eventos culturales. De esta manera, gracias a los espacios, infraestructura y capacidad de organización de cada preparatoria, ha sido posible llevar en una sola visita espectáculos de música, danza, teatro y pintura. . La labor de las jornadas culturales, al cumplir cinco años, ha alcanzado a tres generaciones de bachilleres. Cada una llega a entre cuatro mil 500 ycinco mil jóvenes. En su andar de dos años por la preparatoria, los alumnos viven dos jornadas lo que, al menos hasta hace cinco años, resultaba casi impensable observar danza contemporánea o escuchar música alternativa. "Las preparatorias esperan la jornada cada año", apunta Rodríguez, para quien, en lo personal, estos cinco años han resultado una experiencia invaluable, "cada día estoy aprendiendo porque cada día hay algo diferente", dice. Para los participantes también resulta una experiencia muy enriquecedora desde el punto de vista profesional, y esto es otra de las aportaciones de la jornada, pues los artistas experimentados conocen otro tipo de público y los nuevos se foguean en el escenario. Las jornadas van en el camino correcto de la sensibilización, en ese sentido seguirán cumpliendo el objetivo de tocar los temas específicos del Módulo VII, pero la tendencia deberá ser la de presentar eventos con un nivel cada vez más alto de calidad y profesionalismo. Además de seguir abordando la reflexión de la realidad como seres il)mersos en una cultura cotidiana y apuntar a la modernidad, presentar las expresiones del momento. �Reconocen su pasión v entrega por la música LIZBETH GUTIÉRREZ DE LA CRUZ / ás allá de ser una figura importante dentro de la M dirección orquestal mexica11a, en el maestro Guillermo Villarreal reside una articulada inteligenciay una pasión profesada a la música que han sido reconocidas a lo largo de su experimentada carrera. Su inmensa confianza en quién es y-qué hace, su voz que cambia de tono cada vez que hayque expresar su sentimiento hacia el arte ysu i:,quietud por abrazar la música de lleno son características de alguien enamorado de la belleza yel arte. El resto de su historia, es igualmente impresionante. Su primer acercamiento con la música se dio cuando perteneció a la Banda de Música del Instituto Regioinontano, dirigida por el maestroJosé Ángel Reyna. Alos doce años ingresó a la Escuela Superior de Música yDanza de Monterrey, donde fue fundador ycatedrático del Departamento de Percusiones yen cuyas aulas pasó los siguientes diez años estudiando la carrera de pianista concertista, la cual abandonó, pues el destino le tenía preparado recorrer los caminos de la dirección orquestal. "Encendí la televisión yvi un concierto de la Orquesta Sinfónica Nacional, dirigida por Luis Herrera de la Fuente, y simplemente no me pude desprender de la televisión. Desde ese momento pensé: Esto es lo que voy a hacer el resto de mi vida." Años después, el maestro Herrera de la Fuente le confió con humor, que se iba a llevar otra carga a la tumba al saber que sin querer inició aalguien más en la profesión. Como buen hijo de su alma mater, no cesa de darle crédito de sus éxitos a la UANL que le otorgó las armas que ahora lo convierten en un director experimentado. "En la sinfónica de la Universidad aprendí a ser músico, pero músico de atril. Del maestro Félix Carrasco, que debo decir que fue mi primer maestro y a quien le debo mis bases, aprendí el manejo administrativo yde ensayo de una orquesta, simplemente con observarlo. Cuando fui bibliotecario de la Orquesta Sinfónica de la UANL aprendí de la música misma, su mecánica más esencial, y actualmente como maestro aprendo mucho de mis alumnos.· En general, creo que la lección más grande que tuve de la Universidad fue la de amar la música con pasión. "La música es un modo de vivir, yo aspiro a ser un músico más que un director de orquesta. La música significa pasión, alegría, significa mi familia, pues mi esposa también es músico. "El arte humaniza, te ayuda a •ser más humano. La importancia de la música va más allá de un requisito social." Asus veintinueve años ydespués de haber obtenido el segundo lugar en el Concurso Nacionitl de Directores de Orquesta, Villarreal afirma que lo más difícil de estar al frente de uña orquesta es transmitir coherentemente los pensamientos yla interpretación de la obra. En México,sus logros más sobresalientes han sido dirigir las orquestas sinfónicas de la Universidade Autónoma de Nuevo León, Tamaulipas yGuanajuato, así como la Orquesta Sinfónica Carlos Chávez y la Sinfónic'a del Estado de México, además de agrupaciones de cámara. ~\p Cuenta entre sus principales mentores de dirección EDMUNDO DERBEZ GARCÍA os músicos habían ya afinado sus instrumentos para acometer la brillante, viva yalegre sinfonía "Harold en Italia", cuando sobre el escenario del Teatro Universitario aparecieron los miembros del Patronato para la Educación yFomento de la Música Sinfónica, A. C. Rolando Espinosa Ramírez, su presidente, tomó el micrófono para anunciar la entrega de un reconocimiento al maestro Félix Carrasco, director general de la Osuanl con motivo de haberle sido otorgada la Medalla Mozart de Oro 2002 Capítulo de Excelencia por la Fundación Cultural Domecq, A. C. Con una amplia sonrisa dibujada en su rostro y sin responder con palabras, pero sí con una excelente conducción del poema sinfónico de Berlioz, Carrasco recibió la placa. El secretario de Extensión y Cultura de la UANL, Ricardo C, Villarreal Arrambide reconoció la pasión, entrega ycompromiso que Carrasco ha puesto al frente del ensamble universitario, así como su aportación para promover la cultura entre los estudiantes. "Queremos darte las gracias por estas espléndidas noches de la orquesta que ofreces jueves a jueves con esta nuestra sinfónica, tu sinfónica", dijo durante el intermedio del octavo programa el 28 de noviembre. Convocan a contribuir con donativos Uno de los últimos logros del director general,con apoyo de la Rectoría, fue un mayor númeró de conciertos a ejecutar, así como las horas de ensayo mediante la q¡odificación del contrato laboral de la orquesta. Esto significa a su vez modificar la estructura salarial de sus miembros,por lo cual requiere de mayores apoyos económicos para mantener los incrementos salariales. Por este motivo el Patronato para la Educación Y. Fomento de la Música Sinfónica, A. C., invitó a las personas que aprecian el trabajo artístico de la orquesta, a contribuir con donativos "para mantener yconservar este patrimonio cultural". Los donativos pueden ser de periodicidad mensual, trimestral, semestral y anual, con la oportunidad de otorgar recibos deducibles de impuestos. Los donadores pueden estar dentro de las siguientes categorías: patrono, benefactor, donante, amigo de la sinfónica y voluntario, quienes obtendrán a su vez algunos beneficios. Mayores informes: 15 de Mayo 1531 Pte. Col. María Luisa, Tel. 8344-4824 y8342-9363, fax: 8342-7433_. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) L El arte humaniza: Guillermo Villarreal orquestal aFélix Carrasco,Enrique Bátiz, Marck Laycock, Francisco Savín en México yMichael Jinbó en la Pierre Monteux School en Estados. Unidos. Pero como influencias y compositores predilectos, considera -a Silvestre Revueltas, José Pablo Moncayo, Bias Galindo y Paulino Paredes Pérez, compositor michoacanoregiomontano quien fungiera como director de la Facultad dé Música de la UANL y a quien dedica su investigación de tesis. Siendo catedrático en dicha facultad, el maestro Villarreal está en contacto directo con los futuros músicos a.quienes aconseja no romanticen con el concepto que se tiene sobre la música, pues acabó la etapa del músico bohemio que vive solamente del arte,yahora se debe ser un músico práctico ypensar en el mercado yen el área de la música ala cual se va a concentrar. En 1998 el maestro Guillermo Villarreal fue invitado por el Instituto Cubano de la Música a hacer una serie de conciertos con la Orquesta Sinfónica de Matanias ydurante los seis meses que residió en aquel país vivió una experiencia que cambió completamente su vida. En Cuba, actualmente se le considera director huésped habitual_ de las orquestas sinfónicas de Matanzas, del Conservatorio Amadeo Roldán ydeSantiago de Cuba. Y en 1998 fue nombrado director honorario de esta última. "Me sucedió una anécdota muyinteresante: yo iba en una guagua (camión urbano) cantando el tema de la Sinfonía No. 6de Beethoven, yse me acerca una señora mulata vestida muy humildemente y me dice, a mí la que me gusta es la q~e está antes de esa sinfonía. Eso me hizo ver la gran cultura del cubano ante la música, porque eso no pasa en nuestros camiones urbanos." En La Habana supo realmente lo que significa la dedicación y las ganas de salir a delante a pesar de las dificultades. Los ensayos se llevaban a cabo a pesar del calor, en el último piso del conservatorio donde la temperatura llegaba hasta los cuarenta grados. Setenta alumnos conformaban la orquesta y tan sólo siete atriles para todos ellos, lo que los obligaba apegar las partituras en las paredes con cinta adhesiva. En ocasiones se prestaban los violines entre ellos para estudiar un pasaje, algunos de los alumnos no recibían su comida a tiempo y entonces todo se tornaba ex:haustivo."Era impresionante, los músicos son muy demandantes yno te queda de otra que hacer lo mismo." La Asociación Mexicana de Orquestas Sinfónicas, AC., la PNAM, la SEP yel Instituto Politécnico Nacional Ysu orquesta, convocaron este año a la primera edición después de 10 años, del Concurso Nacional de Directores de Orquestas donde Villarreal obtuvo el segundo lugat De treinta jóvenes directores que se presentaron a la preselección,solo diez pasarían ala primera eliminatoria, pero dos decidieron no concursar a causa de lo complicado de las obras a interpretar. Quedaron cinco para la segunda eliminatoria, pero solo tres, entre ellos el maestro Villarreal, ocuparían los primeros tres lugares, dirigiendo a la orquesta con temas como la Quinta Sinfonía de Beethoven, la Sinfonietta de Sibelius Y Leonora No. 3 de Beethoven. No fue fácil, entre dieciséis ydieciocho horas de estudio al día, deteniéndose sólo para dormir un poco ycomer para recuperar fuerzas le valieron para conseguir un renombrado segundo lugar. "Son experiencias que te ayudan a crecer no solo como músico sino como ser humano, pues es una situación de mucho estrés en todo momento. Por un lado te encuentras ante los jueces más duros que son los músi~ de la misma orquesta. Ellos saben y sabemos, desde el momento en que se levanta el director frente aellos, si se sabe o no la obra, yno puedes mentirles a los músicos Y menos a ti mismo. Yo no iba a especular, iba a ganat_" El maestro Villarreal es hoy todo un ejemplo a seguir para sus alumnos ypara sus colegas; nacido ydestinado para el arte y para amar la música desde todas sus perspectivas. "Por nada del mundo lo cambio, esto es algo que quiero dedicarle toda mi vida". (Fotos: Pablo Cue1lar Zdrate) EN CONCIERTOS MEMORABLES Conjuga orquesta ritmos, colores vc~ntrastes EDMUNDO DERBEZ GARCÍA nte el público regiomontano se presentó en.el sexto A concierto de la cuarta serie de la Osuanl un músico del terruño, Alfredo Macías, alumno que fuera de la Facultad de Música de la UANL y ahora miembro del Ensamble Clásico de Guitarras de la Universidad Veracruzana. El guitarrista se impuso el' reto de interpretar de Mario CastelnouovoTedesco una obra de exigencia técnica, el Concierto para guitarra Op. 99 en re mayor, que le permitió demostrar el , dominio del instrumento. Macías contó con el acompañamiento de una dotación reducida de la sinfónica compuesta por los atriles principales de las cuerdas, de los alientos de madera yel como, logrando un equilibrio en las sonoridades entre guitarra yorquesta. El programa incluyó el Preludio a la siesta de un fauno,cuyas imágenes de ensoñación pintó el ensamble universitario yespecialmente la flauta de Lenka Smolcakova; el Adagietto de la Quinta Sinfonía de Malher yla Suite Pulcinella de Stravinski donde Fernando Geraldes derrochó su conocida expresividad al dirigir una obra llena de colores, ritmos ycontrastes. Al final Geraldes dijo traer música de su país,República Dominicana, de modo que con alegría, mientras dirigía la orquesta, cantó "Amor pr?fundo". En el séptimo concierto de la serie la sinfónica fue dirigida por el maestro David Chen, de Taiwán, quien trajo de su país el Festival de antorchas (de poemas de Yunnan) obra del compositor Xi-Lin Wang basada en la música del folclor chino. La sinfónica, de la mano conocedora de Chen, logró optener los ritmos orientales de este estreno nacional que no está ajeno a elementos occidentales contemporáneos. Amitad del programa hizo su segunda presentación con la orquesta el violinista Vesselin Paraschekevov, quien repitió ·una actuación memorable, esta vez con el Concierto para violín en re mayor, Op. 77 de Brahms. Sereno, pero viviendo con intensidad la interpretación, el búlgaro admiro al público con su virtuosismo "de altos vuelos", apuntó Alejandro Femández, "de altísimos valores", coincjdió Silvino Jaramillo. Agradeció el aplauso entusiasta con dos encores. El segundo estreno de la noche, a nivel local, fue la Suite del gran cañón del compositor norteamericano Ferde Grofé quien describe el peculiar paisaje del río Colorado. El jueves siguiente, 28 de noviembre, Vanguel Tangarov yAlicher Kamilov, conjugaron sus talentos en el clarinete yen la viola, respectivamente, para ofrecer un magnífico yvariádo concierto donde mostraron su maestría. Bajo la conducción de Carrasco el ensamble ejecutó obras de Strauss,Copland yBerlioz. (Fotos:Jessica Loana Ferreira Lara) �En la Facultad de Artes Visuales Presentan una nueva visión de la cultura chicana as reconocidas investigadoras de las Ltradiciones y cultura méxico-americana: Graciela González yla cineasta mexicana María t.11: Premian creatividad e ingenio ESPERANZA ARMENDÁRIZ ran respuesta obtuvieron los concursos de Altares G de Muertos, Calaveras Universitarias yPastorelas a los que se invitó ala comunidad universitaria, actividades que dejaron claro que en la máxima casa de estudios hay ingenio, creatividad y mucho talento. Irma Margarita Pompa del Ángel, coordinadora de estos certámenes, se mostró orgullosa de la participación de los jóvenes ymaestros. Fue en la Hemeroteca de la Capilla Alfonsina donde se realizó el 18 de noviembre la entrega de premios, ceremonia que estuio encabezada por Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión yCultura de la UANL. Casi cien por ciento de las preparatorias yfacultades de la máxima casa de estudios, así como oficinas del Sistema de Administración, participaron en, al menos, uno de los tres premios a los que fueron convocados. En el Concurso de Altares de Muertos la decisión del jur~do terminó así: primer lugar para la Facultad de Medicina, que elaboró un monumental altar en honor del señor Armando Arce Méndez; el segundo lugar fue para el CIDEB, que rindió tributo aJosé Marroquín Leal "Pipo"; yen tercer lugar quedó la Preparatoria 22, con un trabajo en homenaje a Gel)aro Salinas Quiroga, José Eleuterio González y Eduardo Aguirre Pequeño. En el Concurso de Calaveras Universitarias se otorgó el primer lugar al maestro Hermilo Cisneros, de la Coordinación de Preparatorias, quien recordó en su escrito adiversas autoridades universitarias. En este certamen también recibieron premio de segundo Cirilo José Dueñas Hemández, catedrático de la Preparatoria 4 (Linares), yen tercer lugar reconocieron al profesor Rodolfo Amaya Sánchez, de la Escuela "Álvaro Obregón". Del Centro de Educación Infantil No. l, la educadora Ana María Garza Reyes recibió el primer lugar en el premio de Pastorelas, con un trabajo titulado Tradiciones, que la Facultad de Artes Escénicas presentó el 8 de diciembre en el Teatro Universitario. Se entregó mención honorífica a los participantes que elaboraron un altar de muertos en la Prepa 1, Facultad de FísicoMatemáticas, Ciencias Biológicas y·Derecho y Criminología. Mención honorífica, en el premio de Calaveras Universitarias, recibieron Martha Laura Chávez Morín,Érika Marlén Hernández Cerda y Antonio Muñiz Suárez. En Pastorelas se otorgó mención honorífica a Juan Eduardo Castro Aguilar y reconoció a José Pablo Díaz Hernández, Joel Oviedo Gámez, María • Elena Mijares Almaraz, Karina del Carmen Treviño Nava y Juan Martín Rosas Solís. (Fotos: Heleno, Silva) SABINO ARTURO REYBAL PASA DE LA MÚSICA AL PINCEL Invita a la meditación con su nuevo camino ANA MORALES FLORES S abino Arturo Reybal presentó en la Capilla Alfonsina la exposición "Imágenes: un nuevo camino" yes a través de 20 cuadros que transmitió su identificación más personal. La obra de Reybal posee el colorido del semidesierto tan nuestro como lo expresa su pincel en Paisaje norestense. La fijación de las tonalidades de la naturaleza se proyectan principalmente en su obra titulada El salto, vida y abandono se manifiestan en Estación La Escondida. Un manejado colorido con sobria belleza es sin duda alguna Jacinto, bodegón, y en mixta la arquitectura colonial se hace presente en su cuadro ~ titulado Iglesia en Puebla; mientras ') · que Romana tiene un delineado de fina tesitura; contrastes de luz y sombras se encuentra en Wiricuta y su proyección personal musical se refleja en Cosmovisión huichot. Sabino Reybal se decidió a mostrar su todo con estas obras. "Es mi primera exposición dentro de las artes plásticas, aseveró el integrante del grupo de música tradicional "El Tigre". Ya todos me conocían dentro del ambiente musical. Este largo año de trabajo arduo dentro la pintura ha sido para mí una motivación. "Esta exposición es más que nada una invitación a la meditación", manifestó. "La visión plástica de un artista va madurando con el tiempo. YSabino es un hombre que guarda en sí mismo una savia muy poderosa", dijo Carlos Gómez Flores, director de Acción Cívica del Gobierno del Estado. "Es un gusto para la UANL constatar la versatilidad de nuestros integrantes, que tengamos exponentes del ·arte", expresó el secretario de Extensión y Cultura, Ricardo Villarreal Arrambide al inaugurar la exposición que permaneció todo noviembre. (Foto: Jessica l.!Jana Ferreira Lara) 1 Novaro estuvieron en la Facultad de Artes Visuales donde impartieron sendas conferencias. -González habló del "Arte de la memoria, curaciones, historias y vidas representadas de artistas tnéxico-americanos del sur de texas", mientras Novaro presentó una recopilación de "Historias yrelatos de las riberas del río Bravo". Graciela González realizó un análisis biográfico a partir de la obra de tres artistas chicanos que han vivido la mayor parte de su vida en el sur de Texas. Esta plática no versó sobre arte sino sobre las influencias comunes que tenían en su producción plástica a partir a las tradiciones de curación mediante chamanes, brujos y curanderos que r.epresentaban al inicio de su producción visual a mediados de los setenta. Dejando atrás los estereotipos violentos y disgregados como los grupos de jóvenes banda chicanos así como representaciones de la Virgen de Guadalupe, ·González pretendió a partir de artistas de una misma generación (aproximadamente 50 años) una visión propia yde origen común que va más allá de lo que estamos acostumbrados a pensar como arte chicano en el sentido de la decandencia yla no pertenencia ni a México ni a Estados Unidos. En seguida participó Novaro, quien se ha distinguido por su interés en representar en sus historias la vida de las mujeres (Danzón 1992 su primer largometraje) y la nostalgia de una identidad que poco a poco se ha perdido en este mar de la globalización, además de ser distinguida con numerosos premios en nuestro país yen el extranjero. Através de su visión cinematográfica presentó el trabajo realizado en un documento en video con locación en las fronteras mexicanas con Estados Unidos (Texas-Chihuahua, Nuevo León y Tamaulipas). Leyó algunas de estas narraciones inspiradas directamente en la tradición oral de los pueblos fronterizos mexicanos. Debido a que la presencia hispano-mexicana en los Estados Unidos es tan grande e importante, estas dós conferencias tomaron relevancia dentro del marco de identidad yreconocimiento de nuestros coterráneos ypaisanos mexicanos que comparten una historia en común con el estado de Nuevo León. Su presencia ante alumnos ypersonal docente de la facultad de Artes Visuales, se debió a que el Centro Cultural Guadalupe (Guadalupe Cultural Arts Center), con sede en San Antonio, Texas, las seleccionó como ganadoras de un par de becas "Gateways 2002", fondo cultural que en colaboración con la Rockefeller Center se otorga a investigadores, artistas, oescritores · que se interesen en ahondar sobre la cultura chicana. ■ Presentan Armas y Letras y Actas en San Antonio Fomentan lazo académico con Texas EDMUNDO DERBEZ GARCÍA as revistas Armas Letras yActas, L elementos esenciales del quehacer cultural ·de la Universidad Autónoma de y Nuevo León, fueron presentadas en el Instituto de México en San Antonio, Texas. Los asistentes al auditorio eran personalidades relacionadas con los círculos académicos, literarios yartísticos de la ciudad a quienes se les hizo la invitación de participar en ambas publicaciones. Además de la magnífica impresión que del quehacer cultural dejó la Universidad a través de sus revistas, se establecieron relaciones que en el futuro podrán dar presencia internacional a la institución. Esto porque Carlos Sada, cónsul de México en la ciudad de Chicago, Illinois, realizó durante la cena de gala organizada por el Consejo de la Amistad México-San Antonio, una invitación a la UANL para participar con diversas actividades de promoción ydivulgación cultural, académica y científica en aquella ciudad. En la presentación de las revistas participaron Ricardo C. Villarreal Arrambide, secretario de Extensión y Cultura; Meynardo Vázquez EsquiveL Ernestina Lozano de Salas y el Dr. Enrique Cázares, director del Instituto de México en San Antonio. Vázquez.Esquive! recordó que la revista Actas nació para convertirse en un "vaso EN MONTAJE TEATRAL DE ARTES ESCÉNICAS Reflexionan significado de la Navidad JESSICA LOANA FERREIRA LARA de Artes Escénicas presentó Algo para contar Lena Facultad Navidad, una representación teatral que bajo la dirección de Raúl Morantes,invita al público a reflexionar sobre el verdadero significado de la Navidad. Através de los personajes del Chinche interpretado por Gilberto García, la Moña porJudith Arroníz, el Bias por Eduardo Aguado, el Flaco por Eduardo Castro y un director de escenografía personificado por Gerardo Reyes,estos jóvenes estudiantes muestran, en una entretenlda comedia, un razgo inevitable de la condición humana: la indiferencia. En esta obra los seres marginados por la sociedad son representados como medio de los pequeños milagros que a diario acontecen. En una corta historia en la que se encuentran los personajes armando la escenografía para una pastorela, surge ante ellos inesperadamente una problemática que ~ambia por completo el pensar y sentir de los personajes de la obra, mostrando así su mensaje. "Es difícil no querer a la gente cuando se le mira de cerca, cuando se le ve temblar...", dice en uno de los diálogos el Bias. Mientras que, el director, interpretado por Gernardo Reyes dice: "Apesar de todo yo creo que es más fácil querer a la gente que odiarla". . En esta obra escrita por Jorge Díaz se tocan por medio de personajes como María Riquelmen las fibras más sensibles del ser humano transformando esa indiferencia que en un momento dado existe, por ese interés por el prójimo que surge de la esencia del corazón. Algo para contar en Navidad, se presentó para todoel público desde el 23 de noviembre hasta el 8 de diciembre en el Auditorio "Daniel Zambrano" de la Plaza Fátima. (Fotos:Ana Morales Flores) comunicante entre los académicos del noreste de México y Texas" por lo que extendió una amplia invitación a los historiadores texanos con la idea de lograr ese propósito. Actas surgió en los años setenta como parte del Centro de Investigaciones Humanísticas y, en una nueva época, a partir de este año, reapareció como parte de la estrategia de retomar lo más noble de la labor cultural que realiza la máxima casa de estudios. Armas y Letras, la revista cultural de la Universidad mostró al público las innovaciones que ha establecido con el propósito de mejorar su forma y contenido. Ha abierto sus páginas a las manifestaciones artísticas en general: al ensayo einvestigación literaria, filosófica y artística tanto de autores locales, . nacionales yextranjeros. También se constituye en un importante difusor de la poesía nuevoleonesa, independientemente de la edad del autor, pues el único requisito es la calidad de la obra,así como de artistas plásticos a través de las viñetas y obras pictóricas que ilustran de principio a fin la revista. Además en una permanente evolución, se ha preocupado por armonizar y unificar el diseño, salir a tiempo, incluir índices de contenidos anuales, números dedicados en gran parte a un escritor y suplementos especiales, todo esto ha dado lugar al incremento de páginas, con un promedio de 70, suficientes para una publicación bimestral. �Plasman en libro 25 años del tango Poesía Azul... FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ ntre recuerdos y nostalgia de personas que hace 25 años vieron nacer al Club Amig~ del Tango de Monterrey, A. C., se presentó un libro que recopila el devenir histórico de esta organización. La obra de Zulema González reúne una compilación de artículos, reportajes, fotografías, enlistados de colaboradores yconmemoraciones, así como fotografías de la historia de este club, conformado a iniciativa de Jorge Rangel Guerra, extitular del Departamento de Extensión Universitaria de la UANL. En octubre de 1977 Rangel Guerra la auspició en el Aula Magna con una presentación artística de tango, evento que dio lugar al interés y participación de nueve personas que se reunirían por primera vez el 11 de Noviembre de 1977, en la Pinacoteca Universitaria, de la calle Colegio Civil, señaló Ramiro Estrada Sánchez. El propósito fundamental desde su creación es , impulsar y difundir la música argentina, principalmente el tango. No obstante, añadió Estrada Sánchez, "como sucedió con muchos otros libros de la moda del tango de la marginación, el tango fue poco apoco elevándose por encima de las clases sociales yllega aconvertirse por la década de los 20 y30 en el baile más elegante, siendo anteriormente el baile prohibido por las buenas costumbres". "Aún así gracias a la aportación de mucha gente, el mundo sigue escuchando, bailando y disfrutando esa música que dice alguien, es el baile más profundo del mundo", afirmó. Ejecutantes del tango de Brasil, Argentina, Francia e Italia, interpretaron tres pieZ$, en el foro de la Segunda Feria Internacional del Libro Universitario. Las primeras nueve personas que se reunieron para formar el Club Amigos del Tango de Monterrey, A C., fueron: Jorge Rangel Guerra, Consuelo Rodríguez, Elena Calderón, Arturo Moyeda, Carlos Tueme Charur, óscar Villagrán, Porfirio Rivera, Lllia Peña CE De los Santos y Homero de los Santos. {Foto.: Fernando Cruz González) E Por las monedas conocemos mucho de l9s antepasados ESPERANZA ARMENDÁRIZ H ¿Águila o sol?", fue la pregunta que :1 1 hizo a dos pequeños visitantes a la II Feria Internacional del Libro Universitario la investigadora numismática Marina Salcedo remández, con el objetivo de involucrarlos en una dinámica sencilla pero divertida durante la ponencia que presentó el 15 de noviembre. Yfue Lizbeth, una estudiante de escasos nueve años, quien se llevó de regalo una "moneda de la suerte", objeto que fue el tema central de la plática "Qué nos dice una moneda". Apropósito de la exposición numismática "Historia, del dinero", que presenta la Capilla Alfonsina, Salcedo Femández explicó la importancia histórica que tienen este tipo de colecciones. "La moneda cuenta la historia de cada país, en ella conocemos la forma de vida, estos objetos son invaluables porque nos dicen mucho de nuestros antepasados." ¿Por qué al jugar un volado preguntamos ¿águila osol?, cuestionó la investigadora del Banco de México, "porque en la cara de la moneda (anverso) se observa el escudo nacional yen el reverso alguna figura o detalle". Luego enumeró las partes de una moneda: anverso, reverso y canto, éste último se creó para que nadie "~bajara" las monedas, es decir, le quitarán la plata oel oro que en ella se depositaba. Para ejemplificar la importancia que tiene la moneda en la historia de México, recordó algunos refranes o dichos populares que son parte del lenguaje del mexicano: "ya nos mostró la otra cara de la moneda", "estoy parado en el canto de una moneda (en peligro)". "Hasta la moda de hace siglos podemos conocerla a través de estos objetos,dado que existieron en México-unas monedas llamadas 'Peluconas', donde se apreciaba el busto del monarca en turno, quien portaba una peluca; incluso de ahí la frase de 'me despelucaron'", continuó. En la hístoria de México se han utilizado infinidad de monedas, en distintos materiales ycon diferente tecnología. "No siempre hubo monedas metálicas, los aztecas usaban la semilla del cacao, las puntas de flecha, la sal e incluso materiales cómo el jade; con 100 gramos de cacao podían comprar un esclavo y con 2 cacaos un zapote. Yno crean que los falsificadores de monedas son de ahora, esta gente existe desde la época de los aztecas porque había quienes en la semilla del cacao ya usada metían lodo o barro _para tostarla y hacerla pasar como buena." {Foto: Helena Silva) Del efecto aglutinador como el resistol que tu saliva tiene Esto es una falacia. Desde que somos pequeños escuchamos con frecuencia esta frase: "Los hombres no lloran", pero es una gran mentira, es decir, las lágrimas las producen las glándulas lagrimales que se localizan en los párpados y su función es lubricar los ojos, además de esto, cuando sufrimos un dolor o tenemos una pena profunda las glándulas intensifican su función y se producen las lágrimas, por lo tanto, fisiológicamente tanto hombres como mujeres podemos llorar. Entonces, ¿por qué la insistencia de que los hombres no deben llorar? Tal vez se deba a los prejuicios que tiene la sociedad o al machismo de los mexicanos, y tenemos metidas en la cabeza estas absurdas y ridículas ideas, además de ese temor al "qué dirán los demás", "si me ven chillar podrían pensar que soy joto". Pero el hombre tiene todo el derecho de poder manifestar sus sentimientos y emociones, más a~ yo jamás confiaría en un hombre que nunca llora por dramática que sea su situación o por terrible que sea su pena, pues entonces no sería un ser humano, sino un zombi o un robot. Una de las cosas que más me conmueven es cuando veo a un hombre llorar porque algo grave le ~a de estar ocurriendo, ya que un hombre no llora por cualquier insignificancia. Entonces quitémonos de la mente estos prejuicios nefastos y permitámonos sernosotros mismos. en mis pensamientos, de la pasta de barro y agua que se forma entre tu sudor y mi risa, de tus ojos de bosque, espesos y claros, de nuestros intentos por absorbemos hasta el tuétano cada vez que nos volvemos a reunir para hacernos uno otra vez, de la lluvia infantil que nos recorre la piel y -nos transpira por las venas cada vez que estás en mí y yo en ti ... de todo eso y más es que me gusta acordarme y volver a respirar, y darme cuenta de que cada vez... cada vez ... cada vez es más fuerte esto que·no sé tú que qué sé yo, y que qué dicha que nadie sepa explicar... que es como el trueno, como el silencio, como la brisa matutina, como un anochecer rojo, como tus cristales de vida en mi vagina, jugando y bromeando como peces en el agua... como una danza azul, como un delfín azul, baílarín, sudoroso, marino... entre paredes rojas de líquidos de vida que manchan tus sábanas y no cambias en días ... como que te quiero y que me quieres y qúe ya lo demás es lo de menos porque amar .CREO QUE ESTOY L L O R A N· D O en estos tiempos ya es ganancia. ANGÉLICA HERNÁNDEZ VIERA Egresada de Letras &paño/as de la UANL Debe escuela fomentar la salud de los infantes EDMUNDO DERBEZ GARCÍA que genera enfermedades Lya escuela, problemas entre los niños, debe fomentar la salud ya que constituye durante años el espacio vital de los pequeños, expuso la Dra. Christina E. Hirdina de la Universidad de Gottingen, Alemania. Al participar en la Segunda Feria Internacional del Libro Universitario con la conferencia "Yo soy así", explicó un proyecto desarrollado en Alemania para convertir la escuela en sitio de fomento a la salud luego de determinar que la institución es un factor de estrés entre los niños. Primero, por la presión por elevar su· rendimiento, segundo ·porque la escuela en sí misma parece ser nociva para la saludytercero porque en ella se anticipan las complicadas redes de la sociedad. "No son pocos los niños para quienes la escuela es una experiencia amarga", subrayó Hirdina. Según su estudio, percibieron en los Arq. Eduardo Durán A. escolares de primero a cuarto grado síntomas de estrés como agotamiento, insomnio, dolores de cabeza y estomacales. El proyecto originado en 1994, como estudio de larga duración, inició en 2000 una segunda etapa con el objetivo de fomentar el autovalor positivo, adquirir competencias para el manejo del estrés e implementar clases de salud bajo el lema: "Yo soy yo, como soy estoy bien". Los resultados arrojaron que los estudiantes se sintieron bien en general, se incrementó yfortaleció el sentimiento de bienestar, aprendieron competencias para sobrellevar el estrés. Pero para que una escuela se convierta en sitio de fomento a la salud se requiere de cambios institucionales, cambios en el magisterio y reformas educativas. La ponente concluyó que "Las hor~ de salud" puede~ integrarse a la primaria yformar parte fija de las ctases, su contenido e implementación eficaz puede ayudar a mantener el estudio positivo yel autovalor del niño. "Resulta imprescindible fomentar la salud desde la primaria e, incluso, antes", concluyó Hirdina. {Foto: Jessica Loatza Ferreira !..ara) No sé si la vida cambiará de color algún día, quizá Di~s trabaje mi matiz. Tengo tantos deseos esperando nacer, una vida que con el silencio se reconcilia. Veo a las personas a través de mi ventana y pienso, siento que pienso... pienso que siento. Y al mirar el ayer, al regresar a lo que alguna vez fueron mis sentidos, llanto... me invades siempre. Apagas todo fuego que quiero encender, ~o juegas con la fisiología. Esta tarde me partes en dos, me quitas la tranquilidad para después hipnotizarme en un sueño del cual no quiero despertar. Regreso a la luz y sigues en mí. Me veo en el espejo y quisiera creer que sólo están en mi reflejo, pero toco mi rostro y en mí también estás. Si no te conociera no sabría valorar una sonrisa... no conocería su valor. Tengo frío y me quitas el resguardo de mil ilusiones, tengo hambre y pones el pan de la conciencia en un lugar inalcanzable. Aparentemente aún respjro, sabré que si te vas, mañana regresarás. Oue me pondrás de nuevo en mi celda, en la espera de que se abra mi ventana y de nuevo pueda ver el sol. Y sabré que algo hermoso me espera en el tiempo, quizá no sea hoy, pero sí algún día. Esta noche te abriré la puerta, cenar~s conmigo. Creo que estoy llorando, creo que estoy vivo. Con lágrimas cubiertas de sangre de dragón en sufrimiento y desesperación en mi mente sin sueños mi corazón de púas reclama tu abandono ¿Por qué me dejaste? Si estos ojos de pupilas desgastadas te querían Me dejaste el corazón vacío cuando te alejaste por el túnel de la soledad en ahogados gritos te aclamo note alejes ser deseado Me duele respirarme Duele vivir En un momento todo se desvaneció ~s ojos decían que me amaban Mi cabello acariciaba tu cara La piel se nos juntó hasta que tu sonrisa me hacía olvidar Nuestros labios se comían mientras las estrellas cantaban sólo para nosotros flores perfumaban mi cuerpo al sentir tu aliento el cielo se reflejaba en tu rostro Hoy sólo me quedan recuerdos yme siento vacía porque tus ojos se cerraron y nunca más se volverán a abrir ARGELIA VIRIDIANA VÁZQUEZ GABRIELA GAL INDO ALVARADO ISRAEL SALAZAR CANTÚ PÉREZ Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Taller de Creación Literaria de la EIAO Taller de Creación Llteraria de la EIAO Coordinador: Juan Feo. Hemández 3(, �Derrochan talento y ambiente festivo Gana Derecho festival La Universidad.-Canta EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e on un emocionado canto a la "musa ideal", en voz de Jaime Carlos Gutiérrez Treviño, la Facultad de Derecho yCriminología obtuvo el primer lugar en la gran final del festival de la canción La Universidad Canta 2002. . Acompañado por la música de dos ·requintos-y un contrabajo, el estudiante de leyes interpretó el tema "Me sabes amar" que 1~ valió la obtención del premio de 12 mil pesos. "No es difícil escribir -dijo al público- porque no cuesta nada imaginar a la persona amada para deslizar la pluma sobre el papel." El segundo lugar fue para Facpya con el tema "Impaciencia", interpretado por Antonio Palacios y el tercero para la Facultad de Música que presentó el tema Jaime Carlos Gutiérrez Treviño, de la Facultad de Derecho y "La dama yel catrín". Criminología, ganó con el tema "Me sabes amar" Ataviado con sombrero de bombín ybufanda, Ignacio Acuña, su autor e interprete cantó la melodía que hace referencia a las reglas que impiden a los jóvenes vivir como quieren o tal como son. Estas tres canciones junto con los siguientes siete lugares del concurso serán incluidas en el disco compacto que desde el 2000 la Universidad edita como una forma de reconocer ydejar constancia del talento yla sensibilidad de los estudiantes. En los 12 participantes quedó de manifiesto una vez más el nivel de creatividad en la composición, pues la mayoría de las letras fueron canciones muy inspiradas de carácter romántico. También demostraron calidad de interpretación con dominio en la técnica vocal, así como en la ejecución El rector Luisf. Galán Wong dirige un mensaje a los musical al recurrir a un variado arsenal instrumental jóvenes durante la entrega' de lospremios que incluyó en ocasiones piano, percusiones, trompetas, entrega de los premios de 12, 9 y 3 mil pesos a los tres trombones, batería yflauta. Compañeros y hasta maestros de los concursantes primeros lugares. Uriel Alanís Vargas de la Preparatoria 7 participó con asistieron al Teatro Universitario el 26 de noviembre para impulsar.a los representantes de sus facultades y el tema "La televisión", Jesús Garza Pérez de la Facultad de Derecho con "Más que amigos", Cecilia Romero de preparatorias mediante porras ycartelones. No sólo el ambiente festivo que se vivió en el recinto, Ciencias Químicas cantó "Más que un recuerdo". sino todo el trabajo que estuvo detrás del evento, esto es De la Facultad de Filosofía y Letras Pedro Morales y los certámenes en cada dependencia y las semifinales, Valeria Robles interpretaron "Luna en los párpados", de que involucró a cientos de personas, permitió ·cumplir Facpya Francisco Cruz cantó "Cada mañana" con los objetivos de propiciar la convivencia estudiantil acompañado por su hermano Hugo Alejandro en el y acrecentar la identidad universitaria. bajo, Éric Villanueva en la batería y Rómúlo Flores en "Todos son ganadores", les dijo el rector Luis J. Galán los teclados. Wong a todos los participantes al momento de hacer Con un buen ritmo en base al sonido de dos trompetas Antonio Palacios de Facpya. obtuvo el segundo lugar al interpretar "Impaciencia" Ignacio Acuña de la Facultad de Música se llevó el tercer lugar con su tema "!.a dama y el e,atrín" yun trombón, el grupo "La Gran Ciudad" de la Facul~~d de Derecho presentó en voz de Pablo Lerma la cancwn "Tienes, eres mi color". De un matiz melancólico dado por la flauta al principio y fin de la canción, el dueto integrado por Ana Hemández yCésar Chapa, de la Facultad de Arquitectur,a, interpretó "Fuiste tú", dedicada a las gentes que estan enamoradas de una persona que ya no está a s_u la??· Por la Facultad de Ciencias de la Comu111cac10n participaron Jorge Arenas Esquive! con "Hoy descubrf' y Aurora Benavides con "Es por ti". Los 12 temas de ~a gran final del festival podrán escucharse por Radio Universidad en el 89.7 de FM. (Fotos: Efraín Aldama) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 111 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Año 6, No 111, Diciembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/12/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014557 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitectura Criminología Derecho Educación Elecciones Genética