https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19722/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.121._Agosto_1._0002014559ocr.pdf 16d8cf3578e2ef41e470749447fa2516 PDF Text Text ;n:-,,, ' Impulsan cultura de la · donación de órganos , Continuarán estudios en el Viejo Continente Cinco estudiantes de la UANL con- . tinuarán sus estudios profesionales durante un año en Francia gracias a un -programa de intercambio académico. 12 y 13 ""' , .¼ • Pab/() Cuéllar Zárale "'<W ~ - ''EW n- =' -~ ~ ¼ J , • Para cubrir la necesidad de información sobre la donación de órganos, alumnos de la Facultad de Medicina de la UANL han creado el grupo estudiantil ISA. 20 - • J escuela ~'' de verano La edición 2003 de la Escuela de Verano ofrece del 31 de julio al 13 de agosto, eventos interdisciplinarios como talleres artísticos, presentaciones de libros, conferencias y exposiciones. 22 v"= • • Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 121 • 1de agosto de 2003 Noticias en línea W)VW.Uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de laUANL. fBilA,,,,3CÍÓ0 ~ LOVIXJ Se alista para Corea Bajo el mando del timonel de los Tigres de la UANL Roberto Gadea Ayala, la Selección Nacional Mexicana de Futbol se concentró en las instalaciones de la máxima casa de estudios con miras a la Universiada Mundial. 30 �_.,_ ~.. -- . . -- ,1 i; Mt@f&iM&h@M•tNW&iW,i+K-kiff iS/i % , CIENCIA Y TECNOLOGÍA @& 14@@1 ° &iii#@ REUNIÓN ANUAL DE LABORATORIOS DE ENSAYO Y CALIBRACIÓN Promueve CTT evaluación de laboratorios en el país DEYRA GUERRERO LINARES e on el objetivo de mejorar lá comunicación e información, y responder directamente a las dudas que pudieran existir, la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA) llevó a cabo la Reunión Anual de Laboratorios de Ensayo y Calibración, en las instalaciones de la Biblioteca Univ~rsitaria "Raúl Rangel Frías". EMA es única en México en avalar la calidad de laboratorios, unidades de verificación y organismos de certificación, todo esto para conformar el marco de evaluación de acuerdo a lo que marca la ley, es decir, para revisar si las normas ·se cumplen. En esta ocasión, ante encargados de laboratorios de la UANL y representantes de otras organizaciones, se presentaron una serie de ponencias, una de ellas corrió a cargo de Martha Mejía, coordinadora de Laboratorios de Prueba de EMA, quién explicó el proceso y los tiempos del proceso de acreditación. Manifestó que EMA cuenta con reconocimiento internacional, por lo que si un organismo avalado por ella otorga un certificado de ISO 9000, éste es reconocido en el resto de países en las que se tiene el acuerdo. "Hemos tenido una tendencia creciente de laboratorios acreditados, en el caso de pruebas, tenemos como 500, y en ca~o de calibración, aproximadamente 220", expresó y agregó también que han i~o avanzando en número y en eficacia en nuestro país. Proporcionó un panorama general de la acreditación en nuestro país, afirmó que ha habido muchas modificaciones en las normas, pero lo más importante es que los laboratorios, aparte de crecer, han ido mejorando en su calidad, lo cual les favorece, ya que de esta manera pueden dar resultados técnicamente válidos y confiables. "La acreditación se debe renovar cada cuatro años, pero nosotros los vamos a vigilar anualmente, el aval que da EMA es vital, ya que los laboratorios así extienden su mercado, obteniendo importantes ventajas", dijo. Explicó también que los consumidores mexicanos buscan cada día más aquellos productos que estén certificados por un laboratorio especializado, por lo que la función de la acreditación a estos lugares, donde se pone a prueba la calidad, es básico para imprescindible para el desarrollo de las actividades económicas dentro de la sociedad. El proceso de acreditación está programado para entre 6 ó 8 meses, sin embargo, muchos plazos dependen del propio laboratorio, ya que los tiempos se pueden alargar hasta un año o año y medio. "Los pasos que se deben seguir son: primerainente ingresar una solicitud con cierta recomewfación, después se hace una evaluación documedta1 d,": acuerdo a la norma, se hace una 'vmta de ofic10 ,• posteriormente, si hay 'no conformidades\ que la. mayoría de las veces hay una serie de ac\:i<JÜ eS correctivas llamada 'seguimiento', las cuales debe,. cumplir el laboratorio, y finalmente un comité da el dictamen final y EMA otorga la acreditación". Mencionó también que los requisitos fundamentales que establece la norma es que el laboratorio tenga instalaciones y equipo necesario para lo que va a realizar, personal competente, un sistema de calidad, procedimientos calculados y validados y tener un cálculo de incertidumbre de medición. "Esta reunión que se está desarrollando, la estableció EMA para descentralizar la información, ya que el organismo reside sólo en el Distrito Federal, de esta forma se tiene un acercamiento con los clientes y se les informa de los avances, cambios y procedimientos", manifestó. Con este proceso de acreditación se contribuye a formar una cultura de calidad en nuestro país, que tanto hace falta para lt1grar un desarrollo socioeconómico, por lo .que EMA busca con acciones como ésta, cumplir eficazmente su misión en el campo de la certificación. (Fotos: Facundo Ríos) Programa del 22 de Jullo Manuel Fernández. Estadísticas y normas. Tendencias de los laboratorios acreditados en México. Martha Mejía. El proceso de acreditación. Tiempos de acreditación. Eva Rosas. La acreditación de laboratorios en la NMX-EC-17025-IMNC-2000. Sergio Hurtado. Las políticas de trazabilidad e incertidumbre. Eva Rosas. Mecanismos para certificar ensayos de aptitud. Manuel Fernández. Las ventajas de pertenecer al Padrón Nacional de Evaluadores. Gerardo Hernández. Ventajas y beneficios de ser un laboratorio acreditado. Marlbel López. Avances sobre la acreditación en México. Escuchando al cliente, sección abierta de preguntas y respuestas. . Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general lng. José Antonio González Treviño Secretarw de Extensión y Cu/Jura Lic. Ricardo C. Villaneal Arrambide fi~¡ Uuirer~itaria ciencia y tecnología Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de agosto de 2003 Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Co"ección y estilo Genaro Huacal Fowgrojfa Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción LorenaSánchez Peña Colaboradores Jesús Geranio Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Vtlla, Esperanza Annendáriz, Helena Silva Parra, Felícitas Román C., Alma Ramírez, Jessica Baldei-as Salaz.ar, Ana Morales flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana García MayagoitiaSenicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo editorialRosendo Treviño, A1fonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4CXX>, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas arevisión Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx La puerta está abierta: Robert L. Foster Buscan atraer socios comerciales de EU para beneficio común DEYRA GUERRERO LINARES e onvertir las ideas que sólo existen en la mente en productos es el desafío por el que luchan hoy los empresarios que desean establecer negocios con el vecino país del norte. Para darles una guía general el Centro de Transferencia de Tecnología ofreció la conferencia "¿Cómo atraer socios comerciales de los Estados Unidos?". Robert L. Foster, presidente de Equix Advisory Corporation y de iNetProfit, quien tiene una amplia experiencia en el ámbito del capital de riesgo, explicó que existe la puerta abierta entre ambas naéiones en materia económica. Tanto los empresarios estadounidenses, como los mexicanos, están interesados en hacer negocios, pero es necesario tratar los temores e inquietudes de las compañías. "En ambos países hay fondos de inversión y compañías dispuestas a invertir", simplemente se tiene que llegar a ellas con un buen proyecto en las manos y estudiar detenidamente todas las posibilidades, para elegir la que ofrezca mayores beneficios. Para iniciar algún proyecto es necesario hacerse varias preguntas, entre ellas: ¿qué necesidad cubre mi producto?, ¿cuál es su competencia?, ¿por qué mi producto es mejor?, ¿con cuánto tiempo cuento para producirlo y ponerlo ala venta?, ¿cuánto dinero necesito para hacer mi compañía costeable? y ¿existe alguna posibilidad de alianza?, es importante tener en cuenta todos los detalles posibles. Ayuda el tener al lado consejeros que propongan objetivos estrictos, pero es conveniente evitar a aquellas personas que con su negatividad acaben con el ambiente de confianza y desarrollo. "Es esencial tratar de ir uniendo gente que ya tiene experiencia y éxito comprobado en el campo de la inversión". Explicó que para conseguir socios de Estados Unidos es preciso tener los contactos necesarios y hablar de las relaciones para tener oportunidades en común, ya que encontrar inversionistas o fmanciarniento es vital para el futuro de cualqnier empresa, "Hay diferencias culturales y prácticas que hay que tomar en cuenta, pero.siempre se debe simplificar el proceso de toma de decisiones, para encaminarse· hacia un buen negocio empresarial", dijo Foster. Agregó que se debe seleccionar el enfoque.que se va a seguir, es decir, concretarse en llevar una idea hasta su comercialización y, ante todo, recordar que recaudar dinero es un proceso, no un momento. Por otra parte, manifestó que es vital para las expectativas <le crecimiento el contar con un buen financiamiento, ya que de lo contrario, los negocios se toman difíciles, por lo que se debe contar con un flujo de capital, para lo que recomienda "conocer a los inversionistas, antes de que necesiten su dinero". El tiempo es un factor determinante para darle valor al producto, deben establecerse metas y parámetros específicos, de esta forina se sabrá a <!ónde se quiere llegar y en qué plazo, y podrán dirigirse todos los esfuerzos hacia este objetivo. "En México existe ética de trabajo y una gran creatividad, por lo que si los empresarios buscan y se enfocan a una idea, están dispuestos a cambiarla si es necesario, y trabajan con inteligencia, podrán hacer buenos riegocio~ con los Estados Unidos, y se darán cuenta de que crear un negocio es un reto que hay que lograr", fmalizó. La ponencia se realizó el 8 de julio en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate) DEL ESTADO DE MORELOS Nombra al Dr. Quintero Profesor Extraordinario E n el marco de su aniversario 50, la • Universidad Autónoma del Estado de Morelos decidió otorgar por primera vez el nombramiento de Profesor Extraordinario a tres distinguidos académicos. Uno de ellos es el Dr. Rodolfo Quintero Ramírez, actual coordinador del Centro de Transferencia de Tecnología (CIT-UANL) en atención a sus méritos excepcionales y por la relevancia de su labor docente y de investigación. Este acuerdo fue tomado por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, en su sesión del 19 de junio. El Dr. Quintero fue fundador del Centro de Investigación en Biotecnología en dicha universidad, donde inició su labor docente en 1978. Cuando se inauguraron las instalaciones del Centro fue designado director, cargo que ocupó hasta que se incorporó al Instituto Mexicano del Patróleo, donde actualmente es coordinador del programa de Biotecnología y del programa de investigación. Durante el lapso de tiempo que dirigió el Centro de Investigación en Biotecoología de la UAEM, logró integrar un grupo distingnido de investigadores que desarrollaron proyectos en las áreas de biotecnología, de productos naturales y de biotecnología ambiental, además de lograr su ingreso al Padrón de Programas de Posgtado de Excelencia del Conacyt. Esta distinción de la UAEM se suma a la que otras instituciones de educación superior le han otorgado debido a su amplia productividad académica, que se traduce en 185 publicaciones nacionales e internacionales, 204 trabajos de investigación presentados en congresos científicos; 108 cursos impartidos a nivel de posgrado y de educación continua en diferentes países; 338 conferencias impartidas • en 29 países, 31 tesis a nivel licenciatura, maestría y doctorado, 27 proyectos de investigación realizados para di versas instituciones. El Dr. Quintero tiene el Doctorado Honoris causa (1993) por la UANL, el Premio Universidad Nacional en e\ área de Innovación Tecnológica y Diseño Industrial (1994) por la UNAM, las preseas "Cecilia A. Robledo" en el área de ciencias y "Tlacaélel" por desarrollo científico (1999). Miembro de nueve sociedades científicas y técnicas y autor y coautor de cinco patentes nacionales, el Dr. Quintero Ramírez es académico de número de la Academia Mexicana de Ingeniería. 3 �,1 vida académica ½ ~;~ .'. fi~a ~nivenilaria Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de agosto de 2003 VIDA "" ACADEMICA ~ oo~c-. lf}l,'-"'1!i3\i -"l" . '".' ,..---=~•~~~-- .,,._-~-w~-""""-- ~ lf'"!ln ~ 110,• ~---~ ......... UANL Já,anes con dasaos da trascandar ESPERANZA AflMENDÁIUZ f'l)TOl!II 1)1;~'GUE•1u!ko LIN,o\RJ1;$ aneyCeciliaJuárezGarofa, N además Claudia Yaueth RoJiáu~oyA11111»0lln!Íá~ de su deseo de ingresar alaUniversidad Autónoma de Nuevo León tienen otro aspecto en <'<QIIIÚD: ga11af de ~ d e t a través del estudio, y prueba de ello es·que obtuvieron los ll'es primero,, hlgares i:n elExamen de Ingreso a Educación Media S~ordé Ntievo León que ~ el'.'Pde j11Wq'Si mif ZJ.5 jóVet¡é§. La prueba consideraba 600 puntos, con nii pase lllÍllÍlllO de 240. Ellos estuvi "ba de los $7-0, pnntbS. 'Nancy qec· · como justo elprimer lngar que vo, ca!fficó ! t I con577,0andia Yaiíelhcon574y Artnrpwn 57I_,El dato:e~lraol'lliliario: to4os llj'.Íliclli;'l)fl en la Pre¡,anlt.ooá7 deSanNicolüdelosOarza, en $116 unidades Las Puentes y Oriente. "Mi educación es la única herencia de mis padres" "Es un mérito más en mi carrera de estudiante" Nancy Cecllla Juárez Barcia Claudla Yanelh Rohán Ellzondo Primer lugar: 577 puntos Edad: 15 años Colonla: Hacienda Las Puentes Secundarla: "Juan Aldama", colonia Segundo lugar: 574 puntos Edad: 15 años Colon la: Hacienda Los Morales Secundarla: Técnica 46, Pedreras de Las Puentes Preparatoria 7 Las Puentes Santo Domingo Preparatoria 7 Oriente Acostumbrada a obtener buenas calificaciones, Nancy Cecilia no se sorprende por el pontaje obtenido en el examen. Incluso reconoce la situación como algo justo y merecido. "Siempre he sacado buenas calificaciones. Creo que esto es algo justo, que merezco, pues toda mi vida he trabajado para obtener esta respuesta", dice la joven que en primaria obtuvo el segundo lugar regional en la Olimpiada del Conocimiento Infantil. A pesar de su corta edad, 15 años, la joven reconoce su responsabilidad con el estudio, "porque eso me lo enseñaron mis padres, quienes me dicen que mi preparación en la Claudia Yaneth no vacila en contar una anécdota: Cuando los periódicos publicaban los resultados de los mejores jóvenes que presentaban el examen de admisión a la UANL pensaba en lo orgulloso que se debían sentir ·los padres de estos muchachos. Incluso llegó a pensar en la posibilidad de imitar esta acción. Y lo logró ... "Hemos visto reportajes y hablábamos de lo bonito que han de sentir los papás cuando se enteran de la noticia; ahora que acudí a ver los resultados, y supe que había logrado el segundo lugar de todos los que presentamos, me imaginé en esas páginas del periódico", dice sonriente. Para Claudia Yaneth este resultado es un mérito más en su carrera de estudiante, ya que siempre ha puesto su máximo esfuerzo para lograr buenas calificaciones; aunque lamenta no haber obtenido el primer lugar de su generación en secundaria. "Mis amigas de secundaria también lograron entrar a la Universidad Autónoma de Nuevo León; de hecho siempre se burlaban de nosotras porque todas somos chaparritas, pero también somos de buenas calificaciones y por eso estamos aquí", concluye. L Universidad es la única herencia que me pueden dejar". En su casa ubicada en la colonia Hacienda Las Puentes, Nancy convive con sus hermanos Héctor César, Eduardo y Elizabeth; todos ven diariamente el esfuerzo que hacen sus padres, quienes trabajan para sacarlos adelante. ''Mis papás me impulsan, pues veo que se esfuerzan mucho por nosotros. Son un ejemplo para echarle ganas, pues siempre nos han dicho que tenemos que prepararnos mucho para salir adelante", indica emocionada. Ade I iniciar el semestre, este.11 agósto, illgmaron a lit Universidád Autónoma de Nuevo León 23 mil 400 jóvenes, de '32 mil 027 que aspiraba)! estudiar en Ia máxima casa de estudios. La capaoídad actual de la UANL es de 40 mil estudianres de preparatoria y 70 mil· de profesiona\, "ya 11stamos al máximo", afinnó el rector Luis J. GalánWong. El Concw:so de Ingreso a Educación Media Superior Pública de Nuevo León busca garantizar que los 23 mil estudiantes, aprobados con un pontaje mínimo de 240 puntos, puedan egresar. . Aseguró el rector que, desde que se aplica el examen hace 12 años, 75 de cada 100 estudiantes terminan la carrera; anteriórmente la eficiencia terminal era 45dec;ada 100. Milen prepáadbtanda Y para quienes no perdieron las esperanzas de estudiar en la UANL, se captaron olll jóvenes más en el bachillerato en la modalidad de distancia I,)re$'encial. El sistema cuenta con módulos instalados en: Anáhuac, D.¡:. Ar1oyo, Linares, Allendii, Montemorelos, China y el área metropolitana, dtmde,semanejan ~t'le'Xibles. Oalán Wogn agregó que hay que darle 1a oportunidad a aquellos jóvenes 411e· poi:° el hecho de estar trabajando np tienen tiempo para estudiar. Los9 mi!:(IIUCbachq,s ¡,estantoo fueron asignados aalgánplantel del eftado, así nndie se queda sin estudiatJa preJ13ratoria o carrera técnica. Toma a su padre militar como ejemplo de superación Arturo García Marttnez Tercer Lugar: 571 puntos Edad: 15 años Colonla: Residencial Miravista Secundarla: "Jaime Nunó", en El Roble Preparatoria 7 Las Puentes Arturo tiene una costumbre muy singufar con su papá. Cada que el joven se fija una meta, su padre lo impulsa jugándole una apuesta. En esta ocasión, la justa consistía en que Arturo obtuviera uno de los de tres primeros lugares de la prepa en la que presentaría su examen, pero el joven, oriundo de Nuevo Laredo, superó las expectativas. "Siempre lo hacemos igual. Recuerdo que en un examen , para ingresar a la secundaria, mi papá me dijo que si ganaba uno de los primeros lugares me daría mil pesos, y de mil 500 chavos quedé en segundo lugar", evocó. Orgulloso del trabajo de su padre, quien es teniente de la Cuarta Región Militar del Ejército, Arturo espera hacer carrera en el cuartel; su meta: estudiar medicina militar. "Quiero ser como él, pues me gusta su responsabilidad y ganas de superarse. Aunque casi no está con nosotros, pero eso es un sacrificio que hace para que sigamos adelante", dice. Explica Arturo las vicisitudes que ha sorteado su padre para ocupar el lugar en que se encuentra, "para poder ascender a otro grado en el medio militar se hacen muchos exámenes y se escoge a los mejores, y ahí mi papá siempre .ha estado y así quiero seguir yo", asegura. I AHORA ESPERA BOLETO A KENOSHA , Gana oro en Olimpiada Nacional de Informática res de Monterrey, compitieron contra representantes de otros 29 I alumno de la Preparatoria 6 de Montemorelos, Femando García estados de la República Rodríguez, obtuvo una medalla de Mexicana. En la olimpiada se oro en la Olimpiada Nacional de premiaron 12 terceros Informática, celebrada en la ciudad lugares, ocho segundos de Pachuca, Hidalgo. Tres estudiantes de la Universidad y cuatro primeros lugares. Autónoma de Nuevo León y uno de la Prepa Tec representaron a Nuevo Los 12 primeros y segundos lugares integrarán la León en la Octava Olimpiada de Informática, realizada el 1 de julio. preselección nacional, de donde se seleccionará a los cuatro que Ana Laura González Estrada, Jazmín Juan Mejía López y Femando García formarán la delegación mexicana qué participará en la Olimpiada Rodríguez, de la UANL, y Guillermo Enrique Carro Prado, del Instituto . Internacional de Informática en Tecnológico y de Estudios SuperioKenosha, Wisconsin, Estados EFRAÍN ALDAMA VILLA E Unidos, del 16 al 23 de agosto de 2003 . García Rodríguez aspira obtener uno de esos cuatro boletos. "Superar la presión del examen fue la clave", afirmó. Incluso antes de partir se mostraba junto a sus compañeros muy optimista de conseguir un primer lugar y tres segundos. La prueba constó de dos exámenes prácticos con duración de cinco horas cada uno, los participantes realizaron un programa, mismo que aplicaron en una computadora. Los integrantes de la delegación de Nuevo León, que surgieron luego de pasar tres etapas, fueron entrenados por docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL. Primero, los interesados resolvieron · una prueba que se publicó en Internet, de donde se escogieron a los 60 mejores; posteriormente, presentaron una prueba práctica de donde resolvieron una prueba teórica y, los 20 mejores, presentaron una prueba práctica. Los 10 mejores integraron la preselección estatal, y aplicaron dos pruebas, para finalmente integrar el grupo que representa por cuarta vez a Nuevo León en la Olimpiada Mexicana de Informática. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas y cortesía Laura Estrada) . ~lNTHIA BERENlCE GARCÍA _BEYES Representa aMéxico en Olimpiada Internacional de Biología . 1 EDUARDO LOREDO RIVERA . 1 1 na estudiante de la Universidad Autónoma de Nuevo León: Cinthia Berenice García Reyes, representó a México en la decimocuarta edición de la Olimpiada Internacional de Biología, celebrada en la ciudad de Minsk, capital de Biolorrusia, del 9 al 16 de julio. La alumna de la Preparatoria 7 Oriente, originaria del municipio de San Nicolás de los Garza, formó parte de la selección nacional, integrada por otros tres jóvenes naturales de Oaxaca, Guerrero y el Distrito Federal, que se midió con los mejores estudiantes de bachillerato del or6e. Para la joven de 17 años de la colonia Villas de Oriente, su aventura en la Olimpiada de Biología comenzó con una . invitación realizada por sus maestros de la Preparatoria 7, quienes la ayudaron a prepararse en las diversas disciplinas de esta ciencia. De'!a prepa acudió al estatal donde escogieron 13 primeros Jugares, de ahí recibió entrenamiento y clases en la Facultad de Ciencias Biológicas, por parte de varios maestros que la apoyaron a lo largo de un mes. En el nacional, realizado en enero ~ q i De los 96 planteles en los que se tealiz.6 el examen, 31 1 pertenecen a la UANL, 20 a ' escuelas incorporadas a la JllJÍXÍrna e~ ae estudios y 45 planteles externos vinculados con la Secretarla de Educación en Nuevo León. De cada 100 estudiantes que aplicaron, 74 preferían alguna dependencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. U en la Universidad Autónoma de Nuevo León, obtuvo el primer lugar, para acudir a la ciudad de México a entrenarse por espacio de seis semanas. Ya en la Olimpiada Internacional de Biología enfrentó un examen complejo, que se acentuó por su redacción en ruso e inglés, lo que representó una motivación adicional. Para Cinthia Berenice su participación en la olimpiada fue una experiencia muy interesante: "Todo fue un aprendizaje, tanto ·del viaje como del examen", dice. Biología celular, etiología, anatonúa, microbiología y fisiología, tanto animal como vegetal, fueron algunas de las áreas del conocimiento sujetas a evaluación. Para Cinthia Berenice r 1 l r la genética y evolución son las ramas de la biología que más le interesan, mientras que la taxononúa es la que más problemas le ocasiona. Sin embargo, ella iniciará sus estudios profesionales de Ingeniero Mecánico Administrador en la Facultad de lngenierla Mecánica y Eléctrica. El rec,or, Luis J. Galán Wong, le entregó un diploma de reconocimiento el 3 de julio. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 5 �vida acad~mica vida académica TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE MEDICINA Creatividad facilita estudio de anatomía Médico es pieza importante para solucionar violencia intrafamiliar YAICET C. HURTADO SI FUENTES A DEDICAN PANEL A LA PEDIATRÍA Recomiendan prevenir accidentes en infantes YAICET e on el objetivo de alentar a los futuros médicos, para que el estudio de sus materias sea más práctico y menos cansado, el Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina organizó su IV Exposición de Anatomía Humana Macroscópica, coordinada por los doctores Javier Humberto Martínez y Karen Villarreal. "Este proyecto inicia en el año 2000, para hacer partícipes a los alumnos de una muestra que los llevara.a aprender más sobre '!as materias de anatonúa y neuroanatonúa", comentó Martínez en el preámbulo a la premiación. La convocatoria se lanzó al principio del semestre, y todos los alumnos deben participar en equipos de hasta cuatro personas, posteriormente se seleccionan sólo cinco trabajos por grupo y de esos se eligieron, en esta ocasión, los diez más sobresalientes, otorgándole también a uno de ellos el premio al trabajo más creativo. El premio al trabajo creativo lo obtuvieron Paula Contreras, Eduardo Cardona y Cindy Niño Luis con su "Rompecabezas magnético del pie". Algunas de las personalidades que fungieron como jurado fueron los doctores Emma Berta García, Norberto López, Héctor Siller, Gerardo Muñoz, Bernardo Fernández y Arnulfo Gómez, entre otros. "La participación de los alumnos en este evento ha ido incrementándose, ya que en la primera exposición participaron 140 trabajos y en esta cuarta exposición fueron 250 los finalistas", mencionó Villarreal, mientras proyectaba imágenes del qesarrollo de la muestra. Luego de felicitar a rodas los participantes por su esfuerzo, Javier Humberto Martínez mencionó los diez trabajos elegidos, cuyo orden, aclaró, no representaba alguna posición en la elección del jurado. Antes de concluir la premiación, el 4 de julio, Bernardo Fernández agradeció la participación de todos los alumnos para lograr el éxito del proyecto, recordándoles que "hay que ver la realización de los trabajos como un método de aprendizaje que les facilite su estudio". El evento se realizó con el apoyo del doctor Santos Guzmán, quien es jefe del Departamento de Anatomía y, a su vez, subdirector de la Facultad de Medicina. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) La educación a distancia debe ser vista en términos de la calidad ESPERANZAARMENDÁRIZ a educación a distancia no debe ser vista sólo en términos de cobertura, sino en cuestión de la calidad del proceso enseñanzaaprendizaje, y en esa línea hay que procurar, indiscutiblemente, la pertinencia cultural, económica y social. Este planteamiento se abordó durante la videoconferencia "Estrategias metodológicas" que impartió el 3 de julio el doctor Wólfram Laaser, coordinador de las secciones didácticas y director académico del Centro de Desarrollo de Educación a Distancia de la FernUniversitiit Hagen, en Alemania. L 6 "El concepto de la .enseñanza virtual para una universidad a distancia es ya obligatorio, actualmente no hay otro camino que explorar, porque la. enseñanza electrónica es importantísima", dijo Laaser. Recomendó identificar lo que una institución espera de una plataforma para realizar la educación a distancia, ya que se debe analizar la base de datos que se quiere insertar en un sistema de comunicación, por ejemplo, en el blackboard. "La educación a distancia no puede hacer todo, son necesarias las clases presenciales para dar un ritmo al estudiante, para que los participantes se conozcan y así se facilite la comunicación electrónica". Aseguró que en Alemania, como en los países de América Latina, la preocupación constante en · materia de educación a distancia es la calidad en estos procesos de enseñanza-aprendizaje. En Alemania y en Europa en general, a través de los Ministerios de Educación, hay una cierta presión para evaluar de manera sistemática la educación que se ofrece. Wólfram Laaser reconoció que no es sencilla la evaluación de la calidad de la educación a distancia, de ahí que sea necesario contar con un plan estratégico para evaluar sistemáticamente los procesos que se implementan. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) HURTADO SIFUENTES i cada médico dedicara cinco minutos de consulta para hablar de la prevención de accidentes en niños, éstos disminuirían, aseguró el doctor Valdemar Ábrego Moya, jefe del Departamento Pediátrico del Hospital Universitario, durante el Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina de la UANL. "Es terrible que tantos niños sanos mueran por accidentes", dijo en la conferencia la "Prevención de accidentes en el hogar y en la vía pública". Mostrando algunos dibujos, folletos y videos utilizados en campañas, Ábrego hizo algunas recomendaciones para evitar accidentes tanto en el coche como en casa y no sólo para los 'niños, sino también para los jóvenes, mediante un programa llamado VIVOS, jóvenes al volante, puesto que las estadísticas señalan que 70% de accidentes están relacionados con el consumo de alcohol en jóvenes. "La solución es la educación y una mejor legislación, por ejemplo, en los tapones y empaques de productos peligrosos para los niños", comenta Ábrego. El doctor José Miguel Hinojosa habló del "Nuevo esquema de vacunación" y lo importante que es para la salud infantil seguirlo adecuadamente. Con la poneq.;ia magistral "Nuevos avances en las inmunodeficiencias del paciente pediátrico", la doctora Julia Méndez, del hnnunology Center Georgetown, del University Medica! Center de Washington, cerró la última jornada del congreso. · Los estudiantes de medicina pudieron presenciar el 27 de junio una conferencia didáctica, puesto que la doctora Méndez se esforzó por enseñar nuevos conceptos y hacer que los estudiantes participaran continuamente. "Las inmunodeficiencias por linfocitos B ocasionan infecciones bacterianas y la deficiencia de linfocitos T producen infecciones virales, cáncer y tuberculosis, por ejemplo"; explica Méndez. Lamentablemente, dijo, ''México no tiene laboratorios que permitan experimentar en la búsqueda de anticuerpos para curar estas deficiencias". (Fotos: Fácundo Ríos Dueñas) S YAICET C. HURTADO $!FUENTES C. nte la violencia intrafarniliar "el reto es ayudar a su prevención". aseguró Leonor Guadalupe Zavala de Míreles, licenciada en Derecho. "Es un prºblema laboral, escolar y social en general que nos atañe a todos", dijo al participar en el panel de Violencia intrafarniliar, desarrollado el 26 de junio dentro del Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina de la UANL. Al hablar de cómo denunciar la violencia basándose en la Norma Oficial Mexicana, la abogada resaltó lo dificil que resulta hacerlo en algunas ocasiones puesto que tenemos "autoridades machistas" que no siguen las leyes como se debe y, lamentablemente, las principales víctimas son mujeres. "México tiene normas muy hermosas, que no se aplican". comentó. La educación y programas de rehabilitación· como trabajos comunitarios son una manera de solucionar el problema, según Zavala, quien considera que una parte muy importante para cambiar la situación, está en cada familia: "en casa la madre le dice a la hija que le prepare 1a cena a su hermano, porque el hombre debe ser . "Hay mucho por hacer para solucionar la violencia intrafamiliar y el médico es una pieza importante para el cambio" Olello Garza RINlrípez "Hay mucho por hacer y el médico es una pieza importante para el cambio", asegura Garza, quien propone fomentar la cultura de la denuncia como solución a este problema. · De esta forma, los expositores del último panel dejaron en manos de los futuros médicos gran parte de la solución a este problema. Para tratar sobre "Efecto~ psico-fisiológicos de la violencia intrafarniliar", se invitó a la doctora Adelina Alc.orta Garza, quien labora en el Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario "José E. González". "Los ni~os expuestos a estrés o violencia no tienen el mismo grosor en la capa encefálica, que los demás .:.expresó Alcorta-, y sufren "Los niños expuestos a estrés o violencia, sufren enfermedades crónicas y su vida promedio es menor'' AdeHna Alcorla Garza atendido y la mujer se programa para ese rol". Para el médico Ofelio Garza Rodriguez, quien tiene también una licenciatura en Derecho, "la violencia intrafamiliar es el acto u omisión cometido por un miembro de la familia en relación de poder, en contra de otro de los integrantes de la misma". Para hacer un buen diagnóstico, el doctor recomendó a los estudiantes durante la ponencia "Causas de la violencia intrafarniliar y cómo detectarla", aplicar un cuestionario que les permita saber si su paciente es o no víctima de violencia intrafamiliar. "La violencia intrafamiliar es un problema laboral, escolar y social en general que nos atañe a todos" Leonor Guadalupe Zavala enfermedades crónicas y su vida promedio es menor''. Un punto importante para explicarse el porqué una persona que es víctima de violencia sigue .conviviendo con su agresor lo explica la Teoría .. del apego, "aunque el ambiente sea estresante, más vale, para estas personas, estar ahí con el agresor, que estar solas". Este módulo, junto a los otros temas tratados en el congreso, estuvo dirigido no sólo a los estudiantes de medicina, sino a residentes y médicos que ampliaron sus conocimientos. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) 7 �vida académica vida .académica Piden repensar la abogacía frente a retos del progreso ESPERANZAARMENDÁRIZ Y EDUARDO LOREDO RIVERA L ESPERANZA ARMENDÁRI.Z U na reflexión sobre los retos que en este siglo habrán de enfrentar los profesionales de la abogacía se compartió. en el auditorio "Víctor L. Treviño" de la Facultad de Derecho y Criniinología de la UANt, a propósito del Día del Abogado, el 11 de julio. Basta ya de frases peyorativas para hablar de la labor de quienes ejercen la abogacía. "Entre abogados te veas ... " deben ser ya palabras erradicadas de las expresiones populares de un país que necesita de las leyes para su desarrollo. Coincidieron Helio Ayala Villarreal, director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL, y Fernando Elizondo Barragán, gobernador del estado, durante la ceremonia. "El abogado sólo vive y es comprensible su papel en una sociedad libre donde el error es enmendable y la autoridad tiene su límite, pero como eri todo, podemos encontrar sectores que suelen resaltar lo negativo", dijo Ayala Villarreal. Para argumentar la defensa de este gremio dijo, convencido, que quienes hacen escarnio de la abogacía no la conocen, ni han · necesitado de ella. "Somos necesarios cuando peligra la hacienda, la vida y la libertad, y en la desesperación, cuando se sufre la injusticia, se nos busca afanosamente", insistió. Femando Elizondo reconoció que la profesión de abogado es muy necesaria en estos tiempos, porque vivimos una época en que se debe repensar en esta materia. "Cuando los abogados asumen su función, retoman la mística de su profesión que siempre va orientada hacia valores como la justicia, la seguridad, la verdad, lo importante es tener la visión de trabajar por el bien del estado". Napoleón Cantil Serna, destacado jurista y miembro del Consejo Consultivo de.la Facultad de Derecho y Criminología, habló entonces de la preparación que debe tener el abogado para ejercer su profesión ante los fenómenos que en la actualidad se presentan. , "Se tiene el reto de que todo aquello quede debidamente cubierto con leyes.adecuadas que conserven el orden, la justicia, la seguridad, el progreso, el crecimiento económico y el bien común". El derecho de la competencia, la creación de leyes de trasparencia y acceso a la información, el derecho cibernético y el comercio electrónico, el interés por evitar el daño a la naturaleza nos llevan a abogar por la protección a la ecología y el medio ambiente. FACULTAO DE CIENCIAS POLÍTICAS "Los avances en materia genética, la clonación y la utilización en el ser humano de órganos son algunos de los temas que necesitan el cambio de las cuest,iones legales; nuevas expresiones de la ciencia que deberán ser protegidas porque representan formas de progreso para el mundo que a la postre se transformarán en bienes, derechos y obligaciones que deben atenderse", continuó. 01or1an ■1111111 "J11á1 E. 1,11111· En la ceremonia solemne el rector, Luis J. Galán Wong, entregó un reconocimiento a María E. Ortiz de González y Raúl Rangel Hinojosa por su destacada labor en el ejercicio profesional; homenaje que otorga la Facultad de Derecho y Criminología, colegios, asociaciones y barras de abogados, así como las escuelas de jurisprudencia del estado. En la misma ceremonia Galán Wong, fue testigo de la toma de protesta que se hizo a los miembros del Consejo Directivo de la Asociación de Egresados de la Facultad de Derecho y Criminología "Don José Alejandro de Treviño y Gutiérrez", que actualmente preside Vicente Guerra. Minutos antes de concluir el evento, se impuso la Medalla Valores Juridicos "Jesús E. Treviño" al gobernador de Nuevo León, Femando Elizondo Barragán, "por mantener el Estado de Derecho en esta entidad". El ejecutivo del estado se dijo sorprendido por la imposición de la medalla: "no tenía noticia de que me fueran a dar algún reconocimiento, pero lo recibo con humildad y se lo agradezco mucho a mi facultad". A la reunión también asistieron Álida Bonifaz Sánchez, Procuradora General de Justicia; Gustavo Guerrero Gutiérrez, presidente del Tribunal Superior de Justicia, y Ricardo Treviño, presidente del Consejo de la Judicatura del Estado; así como presidentes de colegios, asociaciones y barras de abogados de Nuevo León. (Fotos: Efraín A/dama Villa) María E. Oniz de González y Raúl Rangel Hinojosa recibieron la medalla por su destacada labor. 8 a Facultad de Ciencias Forestales, institución que tiene 20 años con su programa de ingeniería forestal a nivel licenciatura, invita a los jóvenes a cursar su nueva carrera en Manejo de recursos naturales, con tres acentuaciones: fauna silvestre, silvicultura y ecología de bosques, y conservación de recursos naturales. En una época en que el tema de los bosques y el agua se aborda en el renglón de seguridad nacional, la Facultad de Ciencias Forestales, que en 1983 inició funciones, amplía su oferta educativa para ofrecer al sector productivo profesionales en esta materia, siemi,re escasos a nivel nacional. Ricardo López Aguillón, director de la facultad ubicada en el Campus Linares, explicó que el 11 de junio, en sesión del Consejo Universitario, se aprobó esta nueva carrera que también ofrece la modalidad de Profesional Asociado en Manejo de Recursos Naturales (cuatro semestres). Actualmente, en México y otras partes del mundo, el tema del bosque y deJ·agua son de seguridad nacional, sobre todo ahora que se sabe que 90 por ciento de la población vive en las áreas urbanas. "Los bosques y recursos naturales adquieren un valor importante, porque es ahí donde se retiene el agua, se habla también de la captura de carbono como otro de los servicios ambientales; entonces esta nueva carrera surge de la necesidad que existe en el campo laboral", dijo Ricardo López Aguillón. "Esta nueva carrera de Ingeniero en manejo de recursos naturales nace de una de nuestra gran fortaleza que es la investigación, y esto se traduce en una segunda fortaleza del cuerpo académico con que contarnos, ya que de los 28 maestros que tenemos, 26 tienen el doctorado y se formaron en países como Francia, Austria, Inglaterra, Canadá y México" "El perfil del egresado de esta carrera exige de un gusto por el trabajo de campo, el tener éontacto con la naturaleza, de mostrar preocupación por los recursos naturales y ser consciente de la importancia que tiene la conservación de estos recursos naturales", expresó el entrevistado. Creará más espacios para la cátedra vel deporte EFRAÍN ALDAMA VILLA e ontinµar impulsando la preparación académica del cuerpo docente, las tradiciones culturales entre los estudiantes y la construcción de más espacios destinados a aulas y áreas deportivas son algunos de los propósitos de la directora de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, Patricia Chapa Alarcón. "Hemos trabajado con valores como: la fraternidad, la lealtad y el trabajo en equipo, factores que han sido clave para que la facultad siga en crecimiento constante", dijo a los estudiantes, docentes, trabajadores e invitados. El rector, Luis J. Galán Wong, reconoció que hasta el momento la institución ha hecho las cosas bien, "ha conseguido más de persistir en sus bases que otras Facultades, le ha apostado al recurso humano, está buscando las mejores maestros, los mejores planes y programas", dijo. "Es la mejor semilla que puede sembrar un director", definió. En una ceremonia realizada el 3 de julio en-el campus de la Unidad Mederos de la UANL, Chapa Alarcón, primera mujer que dirige la institución, rindió protesta para un segundo periodo de tres años, que concluye en junio del 2006, al tiempo de renovar su compromiso por elevar la calidad educativa de la institución. La ceremonia estuvo presidida por Gilberto R. Villarreal de la Garza, presidente ¡fe la H. Junta de Gobierno, quien tomó protesta a la directora reelecta, y el rector, Luis J. Galán Wong, quien le impuso la medalla Venera; como símbolo de autoridad. Previo al acto protocolario, José Manuel Vázquez Godina, consejero maestro de la facultad, dio lectura al capítulo V de la Ley Orgánica, y el consejero alumno Luis Robledo leyó el Artículo 7, referente a los directores de Escuelas y Facultades. Además, personal docente, administrativo y representes de las mesas directivas entregaron sendos reconocimientos a la funcionaria reelecta, como agradecimiento por el apoyo otorgado durante su gestión. En su mensaje, Gilberto R Villarreal de la Garza hizo un recuento de las vicisitudes que ha tenido que sortear la institución, desde su nacimiento como Colegio de Ciencias Políticas, bajo el mando de Raúl Lozano Martínez. Inició con 63 alumnos, algunos eran abogados, otros maestros, en 1978 la institución adquirió el rango de Facultad por el Consejo Universitario, siendo el primer director Rogelio Garza Páez, narró el presidente de la Junta de Gobierno. Actualmente la Facultad de Ciencias Políticas cuenta con 90 profesores, 2 mil 300 estudiantes, quienes cursan una de las dos carreras: ciencias políticas y relaciones internacionales. (Foto: Efr~ínAldama Villa) Abre Ciencias Forestales carrera en Manejo de recursos naturales "Esta carrera exige de un gusto por el trabajo de campo, el tener contacto con la naturaleza, de mostrar preocupación por los recursos naturales y ser consciente de la importancia que tiene la conservación de estos recursos".Ricardo López Aguillón Infraestructura creada en 20 años La demanda de los "profesionales egresados de la UANL se debe a la calidad de la educación que reciben en la Facultad de Ciencias Forestales. Aunado a, que los proyectos de investigación que realizan siempre han contado con el apoyo financiero de CONACYT, Conafor y el Fondo Mexicano de Conservación de la Naturaleza. "Esa gran fortaleza nos ha permitido tener acceso a proyectos de investigación importante, de tal manera que en los últimos años somos considerados autoridades necesarias en esta materia a nivel nacional, ya que contamos con toda una infraestructura que se ha desarrollado en los últimos 20 años", continuó. Yes que la Facultad de Ciencias Forestales cuenta con un bosque-escuela de 500 hectáreas en Santa Rosa, Iturbide, para cumplir las funciones más importantes de docencia, investigación y, actividades de desarrollo hacia la comunidad forestal del estado y la región del país. Además, en Linares hay 300 hectáreas de matorral donde de igual manera se desarrolla la docencia y la investigación; hay un jardín botánico, varios viveros para asegurar la producción de plantas para los diferentes programas de rehabilitación y reforestación y un sinnúmero de laboratorios. La Facultad de Ciencias Forestales tiene su programa de Maestría y Doctorado, reconocido por el Padrón Nacional de Excelencia del CONACYT, y es el único programa a nivel nacional reconocido por este organismo. La escuela ti,;ne convenios de intercambio académico con Estados Unidos, Alemania, Honduras, Canadá, Inglaterra y Costa Rica "Nuestra facultad, producto de la formación de nuestros maestros en el extranjero, ha generado convenios con otros países y, esto se traduce en que nuestros estudiantes hacen verano en Güttengarn, Alemania; en la Universidad Idaho, de tal manera que existe esta opción para quienes quieren ir al extranjero, lo que se traduce en una formación académica más integral", dijo su director. Insistió que el egresado de la Facultad de Ciencias Forestales podria desempañarse en cualquier rincón de nuestra geografía nacional. Aseguró que 85 por ciento de los jóvenes, que integran la generación que egresarán este semestre, ya tiene trabajo asegurado en el sector forestal. "Actualmente hay una gran demanda de ingenieros forestales, nuestros alumnos que egresan tienen trabajo en la Comisión Nacional Forestal (Conafor) y en empresas.como la CFE o PEMEX, en donde desarrollan estudios de impacto ambiental a nivel nacional; sin duda, hay posibilidades de empleo muy fuertes para nuestros egresados", dijo. Sus egresados ejercen en empresas de Chihuahua, Durango, Veracruz, San Luis Potosí, Chiapas y Oaxaca; así como ha formado estudiantes provenientes de Honduras, Bolivia, Uruguay, España y Alemania. La Facultad de Ciencias Forestales está enclavada en el Centro de Producción Agropecuaria, a 7 kilómetros de la ciudad de Linares, al sur de Nuevo · León. Quienes hayan terminado satisfactoriamente su preparatoria, y están interesados en estudiar en la Facultad de Ciencias Forestales, pueden presentarse en las instalaciones de esta dependencia o comunicarse a Lada (821) 212 4895 y (821) 212 4251; o bien escribir a direccionfcf@prodigy.net.mx 9 �' ' '' vida académica vida académica Capacitan a maestros para atender alumnos con necesidades especiales Egresados de Arquitectura integran fundación EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e uarenta egresados de la Facultad de Arquitectura regresan a su alma mater, esta vez con la misión de contribuir en la formación de las nuevas generaciones y la consolidación de la institución en el plano nacional e internacional. Integrada por cuarenta exalumnos de distintas generaciones, la Fundación Arquitectura UANL, A. C., rindió protesta ante el rector, Luis J. Galán Wong, y presentó su plan de trabajo, el cual se enfocará en primera instancia al equipamiento de la institución y mejoras en la academia. "El objetivo es ayudar a la Facultad de Arquitectura, el más importante es cómo aumentar la calidad de la educación, por un lado, y en contraparte, para ser los mejores estudiantes se necesitan las mejoras instalaciones", comentó Guillermo Wah Robles, director de la dependencia. Agregó que la idea surgió debido a los alcances que ha tendido la Fundación UANL, por lo que a fines del año pasado empezaron a contactar a los exalumnos para_ presentarles el proyecto. La misión es coadyuvar en la mejora de las instalaciones, que la educación que se imparte en la Facultad "sea un orgullo para cada estudiante", que egresen mejor preparados, dijo as personas con necesidades educativas especiales, entre ellas con discapacidad visual, auditiva y motora, encuentran en la UANL una alternativa para integrarse a la educación superior. Un ejemplo de ello es la Preparatoria 3 que maneja un grupo de personas con necesidades educativas especiales tanto con capacidad como con discapacidad. Esta necesidad especial la tienen tanto los presos de los ceresos y cepresos por su condición de internos como los muchachos con carencia visual y auditiva; pero en ambos casos la institución les ofrece la educación del nivel medio superior. Al igual que la,Prepa 3, otras como las preparatorias 1, 15 y "Alvaro Obregón" les ofrecen oportunidades de aprendizaje. Por eso, una preocupación de la máxima casa de estudios no sólo es comprender a las personas con estas necesidades, sino apoyarlas a ~vés de estrategias en el aula para que accedan y comprendan los contenidos de las distintas asignaturas. · Elemento central de este proceso son los profesores, de ahí que la Secretaría Académica y el Centro de Educación Especial de la UANL, a través de la Preparatoria 3, ofrezcan el Diplomado en atención a las necesidades educativas especiales, que tiene por objetivo capacitar y actualizar a los profesores en el manejo de estos estudiantes. El diplomado, que inició el 21 de julio, está dividido en cuatro fases: discapacidad auditiva, visual, motora y problemas de aprendizaje. "Viendo las necesidades propias de las personas con necesidades educativas especiales y con la misión misma de la Universidad y de la Preparatoria 3 hemos L EFRAÍN ALDAMA VILLA Rogelio Padilla Martfuez, presidente de la Fundación de Arquitectura. "Para que esto suceda, se requiere que nos juntemos un grupo de gentes, y dédiquemos nuestro esfuerzo, nuestro entusiasmo, para que esto sea una realidad", añadió. Aunque en el aspecto académico la Facultad está muy bien, siempre existen aspectos por perfeccionar. "Siempre hay cosas por hacer, ésa es la realidad, ninguna institución puede preciarse como de máxima calidad en el mundo, la academia siempre tiene mejoras, siempre hay nuevas ideas". Otros de los objetivos es apoyar a los programas de becas, y promover los servicios de asesoría e investigación que ofrece la Facultad entre las empresas públicas y privadas. Rogelio Padilla Martfuez indicó que más que saldar una deuda con el plantel universitario que los formó es un agradecimiento. "Es recordar con cariño a nuestra Facultad que nos dio las herramientas con las cuales estamos trabajando, con las que pudimos cosechar, acrecentar y educar a nuestra familia", refirió el presidente de la Fundación. Luis J. Galán Wong, luego de tomar protesta a la Fundación de Arquitectura, el 8 de julio, puso a su disposición las instalaciones con las que cuenta la UANL, además dijo que la máxima casa de estudios siempre está abierta a cualquier propuesta que _redunde en una mejor estancia dé los · estudiantes. "La idea es que ustedes se sientan como parte de la estructura de la Universidad, y cualquier idea propositiva, tengan por seguro que la tomaremos en cuenta". (Fotos: Efraín A/dama y Facundo Ríos Dueñas) Busca HU apoyo federal permanente EDMUNDO DERBEZ GARCÍA ograr que el apoyo federal al Hospital Universitario "José Eleuterio González" sea permanente, tomando en cuenta que tiene una cobertura no sólo estatal sino regional, fue el compromiso asumido por los diputados federales electos por Nuevo León, luego de reunirse con sus autoridades y constatar el avance de las obras de remodelación en las distintas áreas de servido y atención. Fue la primera ocasión en que los diputados federales se reunieron el 17 de julio para, olvidando su filiación partidista, comprometerse a trabajar juntos para conseguir recursos para una causa social real como es el nosocomio. Estuvieron en la reunión por el PRI: Marcela Guerra Castillo, Ednardo Alonso Bailey Elizondo, Mayela María de Lourdes Quiroga Tamez, Margarita Martínez López, Alfonso Rodríguez Ochoa, Héctor H. Gutiérrez de la Garza y Carlos Míreles Morales; por el PAN: Norma Patricia Saucedo Moreno y Jorge Luis Hinojosa Moreno, y por el PT Pedro Vázquez González. Luego de presentar la situación financiera del hospital al año 2003, Jesús Áncer Rodríguez, su L 10 director, explicó las diferentes gestiones que la legislatura anterior realizó para obtener la aprobación de una partida de 60 millones el año pasado, de los cuales solamente llegaron 40. Por eso planteó a los diputados la necesidad de destrabar estos recursos, "se están pidiendo los apoyos correspondientes para que no se pierdan los presupuestos ya autorizados", informó. Otra petición de las autoridades del hospital fue en el sentido de lograr que esa partida quede en forma permanente, ya que fue autorizada.por única ocasión para 2003. "Si quedara autorizada para 2004 tendriamos 60 millones federales para el área de salud". Los recursos son para gasto corriente de la institución, considerando que tiene la cobertura de población abierta, un millón y medio de personas apnu:imadam~nte en el estado y 500 mil de otras entidades federales, lo que dan un total de dos millones. Los diputados federales buscarán los consensos con los compañeros de estados como Tamaulipas y Coahuila, para que ayuden en forma conjunta a esta causa, pero también llamaron a los diputados locales a asumir el mismo compromiso. Luego Áncer, acompañado del subdirector Donato Saldívar, ofreció a los visitantes un breve recorrido por las obras del Hospital Universitario .. Primero conocieron la Torre de Pediatría y población abierta para los pacientes de cirugía general. Los diputados conocieron el contraste, un piso que refleja las condiciones austeras en que se encontraba el Hospital Universitario en general: Obstetricia, Cirugía Plástica y Neuromédica Vwtaron el Departamento de Radiología e Imagen y finalmente la Unidad de Shock Trauma. (Fotos: Jesús Ríos Turrubiatesl HU) organizado este diplomado", explicó Salvador González Núñez. El director de la Preparatoria 3 dijo que sus experiencias en dos años de labor se comparten a través del diplomado tanto a maestros de otros niveles educativos como a profesionales en la atención de personas con capacidades diferentes. Saúl Valdés Obregón, maestro de educación especial y egresado de la Normal de Especialización, explicó que en estos casos el profesor debe mostrar mucha disposición. Se requieren "adaptaciones curriculares", como le llaman a las situaciones que el maestro debe implementar para que el alumno acceda a los contenidos programáticos. Muchas de estas acciones tienen que ver con el sentido común, por ejemplo, que el alumno esté más cercano al pizarrón, que el maestro no se cubra la boca al hablar, que no se voltee cuando dé una explicación, que hable de una forma pausada, con frases cortas, sencillas a un mismo ritmo. El maestro debe echar mano. de todos los recursos, dibujar, señalizar, gesticular y hacer movimientos, con la finalidad de que el alumno capte los conteni-dos. "Si se agrega un esquema o se hace una seña, el alumno sordq incrementa sus posibilidades de adquirir el contenido". Estos recursos ayudan a todos los demás compañeros a entender los contenidos, porque como dice Valdés, "estás agregando canales adicionales". La apuesta e.s esa, respetando su estilo y ritmo de aprendizaje, que accedan a los contenidos, los comprendan, reflexionen, sean críticos y los puedan aplicar a su entorno. "No nos urge que el alumno tenga que sacar un 10", concluyó. (Fotos: Pablo Cuél/ar 7,árate) llilllDt11IIT ;1 cl Adquisición de la lergua oral yescrita 21-25dejulio Comprender los conceptos básicos relacionados con la educación especial. Conocer en fonna general el aparato auditivo yel fonoarticulador, a5Í como íasp~patologíasdecadauro deel~. · Analizar el desarrollo yadquisición de la lengua oral yescri1a, así cerno sus principales alteraciones. Analizar ycomprender la cultura del sordo, así como las variables que influyen en su desarrollo. Sistemas alternativos yaumentativos de comunicación 4-8 de agosto Conocer~ principales sistemas alternativos yaumentativos de comunicación, así como los mode~de habilitación ccmuni- . cativa para las personas con dispacacidad auditiva. Conocer y analizar las principaJes tecnologías de apoyo a la discapacidad auditiva, así como el aspecto social del lenguaje manual. Adaptaciones curriculares como respuesta a la diversidad 18-22 de agosto Conocer los elementos indispensables para realizar adaptaciones culliculares. Diseñar ydesarrollar adaptaciones curriculares que permffiln generar estrategias, para incrementar las habilidades del pensamiento en las peraonas con sordera. Desarrollar en los docentes lllCUrsos comunicativos manuales básicos, para la tteracción con las personas con discapacidad auditiva. Forman aprofesores para educar adistancia EDMUNDO DERBEZ GARCÍA a Secretaría Académica a través de la Escuela Preparatoria 3 inició el Diplomado en formación de profesores para educación a ·distancia, que consiste en seis módulos, con una duración de 25 horas cada uno. Al diplomado asisten profesores universitarios que imparten sus materias en educación media superior y superior interesados en formarse en educación a distancia no ·sólo de la UANL sino fuera de ella. Los objetivos generales son identificar la caracterización de los principios orientadores de este modelo mediante el análisis del marco teórico que proporcione el respaldo requerido para sustentarlo, apoyado en las nuevas tecnologías de la comunicación y la información. Además, el diplomado pretende diseñar estrategias de acción que permitan operar efectivamente la inte_ractividad pedagógica frente al aprendizaje. La coordinación académica del diplomado está a cargo de Salua Chehaibar Kuri. ''El modelo está vigente en los diferentes marcos educativos en nuestra Universidad, sabemos que cada día es más la población estudiantil que ingresa y no hay . capacidad de atenderla, pero con este modelo se Je atiende independientemente de si hay o no infraestructura", comentó Salvador González Núñez, director de la Preparatoria 3. Se dirige a personas que no pueden acceder ni al sistema presencial ni al abierto: trabajadores, oficinistas, personal de empresas, amas de casa, pero también adolescentes. Este sistema tiene un acercamiento con la tarea escolar en · forma más directa, es decir, se complementa el avance al propio ritmo del alumno con evaluaciones periódicas y con tareas que realiza en casa. Se trata de aprovechar los medios tecnológicos para la educación, a fin de establecer una comunicación entre tutor y estudiante. La Preparatoria 3 es un ejemplo de la aceptación, consolidación y expansión del modelo de educación a distancia, al contar con 180 estudiantes, incluso en-Guadalupe, San Nicolás, Escobedo, Santa Catarina y Apodaca; pero también en Galeana, Cadereyta, y ciudades de Coahuila, Tamaulipas, Sonora, Zacatecas y Laredo, Texas. Informes e inscripción: 8191-9036y8355-3435. (Fotos: Efraín A/dama Villa) L 11 �' ''' ' vida académica vida académica ❖l Es una etae,a muy'impbrtante demivida Concluyen franceses sus estudios de intercambio JESSICA LOANA FERREIRA LARA E 125 de julio concluyó la estadía de siete de los nueve estudiantes franceses que participaron este año en el programa de intercambio que tiene la Escuela fudustrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" ~on el fustituto Nacional de Ciencias Aplicadas (INSA), de la ciudad de Lyon, Francia. Leobardo Martínez Martínez, Director de la EIAO, comentó que 'desde 1998 cuando viajaron a Francia establecieron algunos convenios con diversas instituciones edncativas, como la Escuela Normal Superior y el Liceo Científico fudustrial Gustavo Eiffel de Cachán, Francia, que. recibe a jóvenes egresados de la EIAO para realizar un Diplomado en Técnico Superior (B.T.S), ya sea en producción, automatismo o electrónica. "El proyecto de intercambio inicia hace 3 años cuando la escuela de INSA desde la ciudad de Lyon, Francia, nos está solicitando a la · Álvaro Obregón un apoyo para instalar alumnos de primer año de ingeniería y de cuarto año de ingeniería en empresas de Nuevo León", explicó Martínez Martínez. Posteriormente, a través del Departamento de Vinculación, · coordinado por Felipe Camacho, se instalan a los estudiantes europeos en diversas empresas de Nuevo León y en familias de alumnos egresados de la EIAO, que están en Francia realizando un B. T.S. "La finalidad de que los alumnos franceses se instalen en empresas de localidad por unos meses es para que realicen prácticas profesionales de lo que estudiaron", puntualizó Felipe Camacho. Mientras que alumnos nuestros egresados de carreras como elec- 12 0 brla •••,.,. SIICI• n ■eralts Qna 9P~rtunidad,, Vamos a "'Es una forma de ® Régresarernos ·para abrir más .conQCer núévos desarrotramos or enfoqu~s' . en la carrera espacios M6nJca Acosta Raséndtz X! 'M e Aflllldra lízquaz DI· liolando 1t11110 Mir· Maria di IOS,ÁIIIIII mas · Torras ES1111· un.az E. omo una etapa muy s ia oportunidad de ás que ir a conocer otro o que menos se importante en .su Vida, país, representa una conocer otro p'!ÍS, otra esperaba a mitád de su calificó su estancia <rue gran responsabilidad, puesto cultura, en cuanto a ·)a · carrera el estudiante de realizará durante un año ·en. que en lo que hagan, está et ·carrera, otro eufoqne c11arto semestre de la Escuela Nacional de Física abrir más espacios para ,. diferente a 1~ n~esidades Ingeniería .Ci•lil era it a y Quí¡pica dé Burdeo~, ·otros estudiantes el J?Ióxirno que tenga Francia en cuanto estudiar a ·-otro país, sin Fn\ncla. año. a química e¡¡ es~ífico. en;ibargo ;no dud6 en La estudiante quien tersólo vóy a adquirir El estulliante de laFacultad inscribir$ea! ver publicada la ntos acadétnicos, • .miuó el cuarto se la de Ciencias Químicas, quien convocatoria del !'rogramt sm nocimientos'para estará por nn año en sla de Cóóperación dentro del \oda la vida, expenencia, a Escuela,Nacipnal de Químt'c(¡ e de'" Formación · aprender de otra e ''Clearmunt, recibió y Prof~ionaf de a conocer más tecQl'locirniento de n S uperi_o¡; recror de la UM-ii. L dij9 yMe~cana ng. no me esperaba se cont>ce.i: a estudiar algo tricidad, electrónica y máquinasherrarnientas, que .en esta ocasión son cuatro, están realizando su Diplomado en Técnico Superior allá en Francia, agregó Explicó que el programa de intercambio se lleva a cabo cada año, normalmente son diez los jóvenes que reciben en la EIAO y los que conectan con las distintas empresas L ~ ·º , r1flnó s tener otra visión de lo que es !a i11geniería qufmica, creo que co11 eso vamos ha obtener habilidad~ que podremo$ desarrollar y, por lo tanto, aquí todo va a ser con mayor jnadurez. . Aunque al igual que sus compañeros• no espetaba ·. _fu tan pronfü esta ayen, ·ca, comentó que, econlleva!i' daq, E ba,{ero.sí pe Maronez. para que ellos hagan las estadías, pero este año solamente llegaron 9, y son: Lionel Dauchez, Manoel Landrieu, Anais Lacroix, Jenifer Ho Tchou Liong, que realizaron prácticas para la empresa HYLSA Cilindros. Remi Belbachir y Raphael Boyon, para la empresa Delaval, S.A de C. V, mientras que Cecile Mollaret colaboró para la empresa Mattel Montoy: Benjamín Villemenot para Thompson Tanks de México y Audrey Jacquemin para la organización IPCAC. Asimismo, el coordinador del Departamento de Vinculación comentó que los cuatro estudiantes de la EIAO que fueron a Francia, a realizar un B.T.S , ya están por regresar. ''Regresan el próximo mes a la escuela para integrarse al cuerpo docente de la escuela, apoyándonos en los laboratorios y en los talleres", (Fotos: Efra(n A/dama Villa) e t ¡ esta es a,.segun a infonnó<J.'ue de jóve¡¡es que se p . integfantes de la primera generación regresaron el 30 dejulio, "El año pasado fueron cuairoestudi~tes en estemlsmo inlel'Pambio, y aSí como ellos están regresando jóvenes de otros programas de seis meses y un año en universidades y en empresas de Alemania, Españá y Brasil". Estos estudiantes se seleccionan básicamente por sus promedios, ya que lo,s requisitos para que los jóvenes participen en estos programas es que sean alumnos regulares, que tengan todas sus materias en primera oportunjdad y que además tengan·.excelentes promedios académicos. Para Óscar Moreira, director de la facultad de Ingeniería Civil, la mgeniería francesa está dentro de las mejores del mundo, "entones el sinodal es bastante bueno; sé que los jóvenes que regresan, desde el punto de vista técnico,. no tuvieron problemas". (Fotos: F'acundo Ríos Dueñas) de qiferente la sea una "cuanto más va a ifuctorado", setdenncontinenteaotro'\ Proyectos para J;◊s que, ''Creo que en MéxicÓ la dijo, siempre cuenta con el _. químicá es muy maunal, allá a¡,oyo de sus padres. es más con aparatos, contn;s _"Ellos me apoyan en·19<lo, tecnologfa", aseguró. siempre ·di<:en que mi Sobre el .sacrificio de decisión es 1a que cuenta y abandonar su carrera por uu si estaba de acuerdo én lr, año, coincidió con sus ' contaba con su apoyo", compañeros, en que vale la · (Efraín Aldama Villa) · pena, aj to¡nar)o como una experiencia. (Ejrain f,ldt1ma Villa) ~- ,gu{en_ s :u;(ualmente i;urta cl cuartó' tal vez ~os cósas ·semestre de-la c,!l:rerá en inás especializadas", sefulló Ingeniero Químico fndus- treviño. tria!, no duda en estudiar una El estudiante recomendó al e,s¡i.eclalización al terminar su · resto de universitarios carrera. . intentar salír del país a "Espero seguir estudiando éomp!ementar Sus estudios. una maeslría un doctorado, "Que lo intenten, ya sea1in si se puede en otro p'!Ís, o. esta o en· otras convocaaquí en la UANL hay muy . !<>rias, es una gran experienbuenos programas de : cia que nadie se las- va a. posgrado". (Efrafn 4/dama · q'uitar", aseguró. (Efraín Villa) A/dama Vi/fa) So que estar , del 1 del ;!003 al 31 de j del 2004, ya ha consnt(ado algunos datos. · "Lo qúe sereiacionacon mi carrera, fo que son sus· materias, l,~boratorio:, y el plan de estudios, el prestigio se que es una escuela muy buena y es reconocida en lo que se.refiere a la iugeniería". (Efraín Aldama Villa) 13 �' '' Rrd'"ff ,,.,.,....- - - - - - - - - - - -.....~ ~ - - - - - - -- - - - - - - - - -Periódico --de la Universidad vida académica POR DR. DAGOBERTO TAMEZ MONTER f¡~¡ ~lifenitaria Rinden homenaje a pionero en la . , neuroc1rug1a * Dr. Román Garza Mer VIDA . INSTITUCIONAL ESPERANZA ARMENDÁRIZ I doctor en medicina Román Garza Mercado nació en la ciudad de Monterrey, N. L, hijo de padres también nuevolecineses, el Lic. Román Garza Salinas y la señora Dora Mercado Reyna. Estudió la carrera de médico cirujano partero en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León, recibiendo su título en 1955. La especialidad de neurocirugía la realizó en la ciudad de Galveston, Texas, en el Hospital John Sealey de la Universidad de Texas, EUA, siendo jefe del Servicio y del Programa el Dr. S. R. Snodgrass. El Dr. Román Garza Mercado regresa a su ciudad natal en 1961, ya casado con su esposa Elenor Leonard Smith y con cuatro de sus hijos: Dorina, Rocío, Alicia y Román. Posteriormente necerían Laura, Roberto y Mónica. En aquel mismo año de 1961, el Dr. Román, mediante examen de oposición es jefe del servicio de Neurocirugía del Hospital Universitario "Dr. José E. González" , y maestro auxiliar de neurología y neurocirugía. Hasta ese entonces y desde 1946, los servicios de neurología y neurocirugía estaban constituidos en uno solo. A partir del arribo del Dr. Garza Mercado a la jefatura, y por su iniciativa, el Servicio de Neurocirugía pasó a ser adscrito al Departamento de Cirugía, y el Servicio de Neurología adscrito al Departamento de Medicina Interna. Desde entonces, el Dr. Garza Mercado ha sido jefe del Servicio de Neurocirugía, de donde han egresado, desde 1974, cuarenta y dos especialistas en la materia, la gran mayoría miembros de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica. El Dr. Román Garza Mercado fue el primer especialista que llegó a Monterrey con .entrenamiento formal, reconocido y titulado por una Universidad. Fue el pionero en algunos aspectos neuroquirúrgicos, entre ellos: integrar y constituir el Programa de la Especialidad en el Hospital Universitario "Dr. José E. González" de la UANL, el primero en realizar un abordaje transesfenoidal, en 1975, en el Hospital Universitario y después en un hospital privado en Monterrey. Fue el primero también en aplicar la técnica de punción directa sobre carótida para la angiografía transoperatoria en un paciente con malformación arteriovenosa cerebral en 1968. Fue también el primero en idear y aplicar un logotipo para el congreso en esa ocasión. Es doctor en medicina desde 1989 E 14 R j 1 Pionero, altruista, filántropo y educador de nuevas generaciones, la neurocirugía en el estado se ha engrandecido con la esforzada labor del doctor Román Garza Mercado con su tesis titulada "Malformaciones arteriovenosas trigonales", es autor del libro Malformaciones arteriovenosas cerebrales, publicado en 1966 como el primero de un Programa de Excelencia Académica que la UANL implementó. Fue presidente de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica, A. C., y del Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica en el bienio de 1985 a 1987, y organizó el X Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica, desarroll~do en Monterrey, N. L. Miembro de varias sociedades neuroquirúrgicas internacionales como la American Association of Neurological Surgeons (1965), Congress of Neurological Surgeons (1971 ), de la Asociación de Médicos Mexicanos para la Prevención de la GuerraNuclear,A. C. (1987), también de las Academias Nacionales de Medicina y la.Mexicana de Cirugía, entre otras. Es socio y consejero emérito de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica, A. C. Ha publicado varias docenas de artículos en diferentes revistas nacionales e internacionale de la especialidad. Fue galardonado por el Gobierno del Estado de Nuevo León con la Medalla al Mérito Cívico en el Área de Investigación 1991. Es subdelegado médico estatal del ISSSTE en Nuevo León, desde diciembre de 1996 hasta marzo de 2002. La neurocirugía en el estado de Nuevo León se ha visto engrandecida con la presencia del Dr. Román Garza Mercado, su altruismo, su filantropía, su idea de que la enseñanza debe ser bidireccional y recíproca, han sido sus mayores cualidades, entre otras. Por todo esto y más, el Dr. Román Garza Mercado, con justicia es merecedor de este reconocimiento. (Foto: Facundo Ríos Dueñas) * Maestro del Servicio de Neurocirugía, coordinador de•Enseñanza · y presidente de la Sociedad Mexicana Neurológica, A. C. ománGarzaMercado,jefede Servicio de Neurocirugía del Hospital Universitario "José Eleuterio González", recibió un reconocimiento por su relevante carrera en la neurocirugía en Nuevo León y en el país. El 20 de julio, durante la ceremonia de inauguración el XVII Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica, se rindió homenaje a este médico que egresó de la Universidad Autónoma de Nuevo León y trabaja desde 1941 en el Hospital Universitario. Este Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica se realiza desde 1969, luego de que la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica, formada en 1955, integrara el Consejo de Neurocirujanos en 1965,que ala postre organizó la primera edición. En esta ocasión participó el más destacado neurocirujano del siglo XX, Gazi Yasargil, en este encuentro donde los es·pecialistas abordaron los problemas vasculares del sistema nervioso central, dado que las malformaciones arteriovenosas que padece un 3 por ciento de la población suelen romperse y provocar un derrame intracerebral. Dionisio Galarza Delgado, Subdirector de Investigación y Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, y el presidente de la Sociedad Mexicana de Neurocirugía, Dagoberto Tamez, dieron a conocer los detalles del evento. 1 Gradúa CIDEB segunda generación DEYRA GUERRERO LINARES U n esfueIZO que da frutos, es como podría resumirse la experiencia que vivieron 160 alumnos integrantes de la segunda generación del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), de la Universidad Autónoma de Nuevo veda García, directora de Acreditación y Certificación Escolar, quién asistió en representación de Fernando Elizondo Barragán, gobernador de Nuevo León, y por el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong. Es la segunda generación egresada del bachillerato bilingüe de la institución que tiene el inglés como segundo idioma. Un valor agregado que eleva la competitividad y adaptabilidad en el mundo contemporáneo, donde las distancias se han acortado y exige e~ todo profesionista el dominio de otra lengua. Desde el primero hasta el último día de clases pasaron por la mente de cada uno de los alumnos, al escuchar · sus nombres y subir al estrado para recibir su certificado. Sus rostros expresaban satisfacción, y los maestros que estaban presentes se mostraban orgullosos de ver culminada exitosamente su tarea de enseñanza. Al finalizar la entrega de documentos, los graduandos reconocieron, mediante un prolongado aplauso, el esfuerzo de sus seres queridos, quienes compartían con ellos ese importante momento de sus vidas. Luis Galán Wong, rector de la UANL, animó a los universitarios a León. Acompañados de familiares y amigos que compartieron con ellos la alegria de este logro, seis grupos terminaron satisfactoriamente su educación del nivel medio superior, y' esperan seguir preparándose de cara a un próspero futuro profesional. La ceremonia realizada en el Teatro Universitario el 11 de julio, estuvo presidida por Norma Diana Sepúl- Autónoma de Nuevo León · 1 de agosto de 2003 poner en alto el nombre del CIDEB y de la Universidad en general, intentando siempre corresponder y regresar a su alma mater un poco de lo mucho que ésta les ha brindado. El aprendizaje ha sido sustancioso, y los recuerdos quedarán en la memoria de quienes han alcanzado una meta más en el trayecto de su formación académica. La educación superior los espera como un reto que sabrán afrontar con las arm~s con que la institución, que hoy los ve partir, los ha preparado. Con una mezcla de sentimientos de alegria por concluir la preparatoria y de tristeza por que cada uno tomarán caminos distintos, la alumna Diana Míreles, en representación de sus compañeros, expresó la confianza que poseen, como egresados del CIDEB, en que aportarán a la sociedad nn trabajo continuo para hacerla cada día mejor, más desarrollada y humana. Fue así como se llevó a cabo la ceremonia de gaduación de la segunda generación de CIDEB, la toga y el birrete fueron testigos de cómo 160 jóvenes culminaron su bachillerato, reflejo de la "Educación para la Vida" que se imprime en cada universitario. En el evento también estuvieron: María .Guadalupe González Leal !!n representación del secretario de Educación del Estado, José Martínez; Gilberto Villarreal de la Garza, presidente de la H. Junta de Gobierno de la UANL, así como Alejandro González Guerrero y Alicia Vtllarreal, dirigentes del CIDEB, entre otras personalidades. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) Analizan la mejora de cuerpos académicos ESPERANZA ARMENDÁRIZ P Los días 19 y 20 de julio como curso precongreso, se abordaron la fijación de la columna cervical, prótesis del disco cervical, vertebro-plastia, tumores de base de cráneo, manejo avanzado del paciente con traumatismo craneoencefálico severo y el abordaje endovascular como enfermedad Isquémica Cerebral. Explicaron que un "simple" dolor de cabeza, súbito e intenso puede ser una lesión potencial letal que la gente suele confundir con migraña. ara la Universidad Autónoma de Nuevo León, los cuerpos académicos son un medio indispensable y estratégico para elevar la calidad de la educación superior, es por ello que continúa con las mesas de trabajo que analizan la situación que guarda esta institución con miras de mejorar la formación de sus estudiantes. Luis J. Galán Wong, rector de la máxima casa de estudios, encabezó esta reunión a la que acudió Eugenio Zétina Badillo, director general de Educación Superior de la Subsecretaría de l!t!ucación Superior e Investigación Científica de la SEP; dicha sesión se realizó el 9 de julio en la Unidad de Seminarios, en el campus Mederos. Además se analizaron tres temas: la situación actual de los cuerpos académicos, las estrategias más adecuadas para superar su situación actual y los diferentes casos de cuerpos académicos de la UANL "El objetivo de la reunión es lograr la conformación de cuerpos académicos y la definición de indicadores de calidad que nos permitan autoevaluarlos", explicó el rector. Galán Wong dijo estar convencido de que los cuerpos académicos son altamente prioritarios para la máxima casa de estudios. "El hecho de manejarlos ahora, en lugar de grupos de investigación o investigadores nacionales y con peñtl Promep, nos lleva a hacer un análisis más profundo de la Universidad, en eso estamos de acuerdo con la SEP, pensamos que la apuesta mayor que se está haciendo es fortalecer y formar cuerpos académicos de las !ES, y en eso estamos trabájando", continuó. Recordó que el Programa Educación para la Vida considera la formación de la persona en todas sus dimensiones, mediante la interacción de la Universidad y la comunidad, parte del ejercicio que se quiere replantear. (Fotos: Facundo R{os Dueñas) 15 �Himno de despedida ---- Alere flamman veritatis Letra y Música: Karla de Jesús Guajardo Arreglos Orquestales: Óscar Torres Donde quiera que vayas, yo iré en mi corazón te llevaré, me enseñaste la verdad por ti ahora soy quien soy gracias Universidad, orgullosa de ti estoy. Saldré de la costa a conocer nuevas playas que conquistaré, porque todo arriesgaré si no lo hago no sabré, que hay más allá del mundo de la vida y del saber. Subiré, si lo haré al final de la montaña llegaré, lograré, triunfaré cada uno de mis sueños obtendré compañero sígueme, ven y vamos a observar como arde en los más alto de la torre, la flama de la verdad. Alere flemmam veritatis, Alere flammam veritatis ... Mi propio camino andaré mi propio destino forjaré, todo.depende de mí y mis ganas de luchar con trabajo y esfuerzo mis anhelos he de alcanzar. EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a noche había caído cuando el diseño de iluminación a base de reflectores escénicos aplicó sus suaves pinceladas lumínicas al jardín, al edificio Escolar y de Archivo y a la torre de Rectoría. Esta bella estampa nocturna de la Universidad fue la que se llevaron por última vez los 117 estudiantes que representaron a los 23 mil 819 egresados del semestre febrero-julio 2003, pero estaban ciertos que esa noche debían olvidar todo sentimiento de nostalgia. "La Universidad-les advirtió Femando Elizondo Barragán- se va con ustedes, no la suelten de su mano." Con las notas de una solemnes marcha, a cargo de la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música, ' cada uno de los 117 estudiantes subió al estrado a recibir su constancia de mános del Ejecutivo del estado y del rector Luis J. Galán Wong durante la ceremonia de graduación de la UANL realizada el 9 de julio en la explanada de Rectoría. Al pie de la escultura de la flama se reunió la comunidad universitaria, los integrantes de la Junta de Gobierno presidida porGilberto Vtllarreal dela Garza, los miembros de la Comisión de Hacienda, secretarios,jefes y directores de la administración central, los 53 directores de las escuelas y facultades, pero sobre todo los padres de familia 16 de los gráduandos. Frente a ellos desfilaron primero los 53 graduados de las carreras profesionales en representación de los ocho mil 809 egresados de ese nivel, enseguida, a nombre de 14 mil 650 preparatorianos, los 26 jóvenes que culminaron el bachillerato general, 37 de carreras técnicas y uno del programa de técnico superior. En ellos están representadas todas las áreas del conocimiento: cinco mil 74 alumnos de Humanidades y 127 de Artes (55% ), dos mil 74 de Ingeniería (22%) y mil 894 de Ciencias de la Salud (20%). "Ahora ustedes -dijo el Rector- tienen el compromiso de cumplir con la sociedad, cumplir como egresados mejor de como lo han hecho, para ello tienen las armas, las herramientas para servir mejor a sus familias, a nuestro estado y sobre todo a nuestro país." La misión de la Universidad es formar hombres Y mujeres que al egresar lleven las herramientas del aprendizaje, del hacer, del servir, del ser ciudadanos. Ese compromiso lo asumieron los estudiantes en voz de Alejandra Huchintson Flores de la Facultad de Comunicación al expresar que aunque la realidad de la nación ha tocado con fuerza a muchos de ellos, "eso en vez de debilitar el optimismo debe llevarnos a fortalecer las intenciones y el empuje por sacar a México adelante". "El grado que hoy logramos -agregó- nos llena de mucho orgullo y constituye un gran compromiso, no sólo con todos ustedes sino con nuestra sociedad y nuestro país, no desaprovecharemos esta oportunidad que nos da Dios y la vida para contribuir a que nuestra querida tierra llegue a ser lo que todos queremos para nosotros y para nuestros hijos." Al término de este homenaje, el Rector les pidió que lanzaran sus birretes al cielo pardo que fue salpicado por los colores verde, azul, amarillo y rojo de sus borlas a un grito unísono de entusiasmo juvenil. "!Felicidades¡", expresó Galán Wong. Para Guillermo Zetina Badillo, director general de Educación Superi.or de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP y representante del secretario de Educación Pública Reyes S. Tamez Guerra, en el acto "orgullosa la UANL presenta a la sociedad nuevolonesa su máximo fruto posible de un año más de los esfuerzos realizados por su comunidad: sus egresados". Como una emotiva despedida los estudiantes escucharon la canción A/ere flammam veritatis, donde su compositora:, Karla de Jesús Guajardo Medina, alumna del segundo año del nivel técnico en Música, con una sentida intérpretación, los alentó a forjar su propio destino. "Subiré, si lo haré/ al final de la montaña llegaré/ lograré, triunfaré/ cada uno de mis sueños obtendré/ compañero sígueme ... ". Sin embargo, como dijera el gobernador Femando Elizondo Barragán, nadie deja nunca a la Universidad, "todos los egresados se van con el aula a cuestas, están tan cerca de la Universidad porque entran a ella cada vez que quieren con sólo encender una computadora". "Ya verán cómo hallarán el gusto de volver a ella a disfrutar un concierto, un partido de futbol, un simposio con sus colegas." Luego, todos los presentes escucharon el Himno a la Universidad Aut6noma de Nuevo León, versión original de Antonio Flores con arreglo y musicalización de Óscar Torres, con la participación de la orquesta y coro de la Facultad de Música bajo la batuta de Guillermo Villarreal. Con las notas clavadas en sus corazones, los estudiantes estaban convencidos que, aunque poco más tarde se despojaran de su toga y birrete, no sería así del espíritu universitario. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate, Efraín A/dama Villa y Facundo Ríos Dueñas) Compañeros vamos a impulsar todo México a estudiar, porque fuego es juventud si queremos progresar, el ejemplo ponlo tú intentando el país cambiar. Subiré, si lo haré al final de la montaña llegaré lograré, triunfaré cada uno de mis sueños obtendré, compañero sígueme ven y vamos a observar, como arde en lo más alto de la torre, la flama de la verdad. Alere flammam veritatis, Alere flammam veritatis ... �GRXDUACIÓN 5ÓLÉMNE UANL 2003 lltlll'ISllllalilhc1111811H Facultad de Agronomía Ingeniero Agrónomo Zootecnis/a Juan de Dios Campos Villam,al Ingeniero en Industrias Alimentarias Mónica Outiérrez Corona Facultad de Arquitectura Arquitecw Adrián !barra Tamez Diseño Industrial JoelTorresLeija Facultad de Artes kénicas licenciado en Arte Teatral Deyanira Triana Verásteguí Facultad de Artes Visuales LicencwdoenArtes Visuales Vanesa González Outiérrez Facultad de Cien<ia$ Biológicas Biólt/go Diana E!isa Zamora Ávila QBP José Ricardo Ruiz Medellín Ciencm thAlimentos Claudia Alllééli Estrada Rodríguez Facultad de Clendas de la COOIDnlcad4D Publicidad Alejandra Huch.intson Flores Peri/Jdismo Ángel Anastasio Muñoz Dimas Comunicación y Desarrollo Organw,qonal Gílbeno Alonso Cardoza Gan,:f¡¡ Facultad de C'-w de la Tierra lngemerr/'(]eoftsico Carina Gpe. Alvarado Molina Ingeniero Gtólogo Ángela Re1,eca Rubio Laredo Ingeniero Geólogo Mwralogista Janett Josefina García Quintero Facultad de Ciendas Fí.skoMafemáticas Ciencias Computacionaks Claudia Yaneth Canizales Méndez licenciado en Física Claudia Li.zelh RQbledP Jiménez licenci/Uken Matemátk;as Elizabeth GuajardoGarcía Facultad de Ciencias Forestales Ingeniero Forestal Carlos Antonio Ríos Saldaíla Facultad de Ciencias Polilkas y Adminlslrad6n Públka licenciado en Ciencias Polfticas y Admínistración Pública Daniela Canizalez Sánebez RelacionesJnternacionaks Maña Magdalena Castro Jaramillo Facultad de Cien<la$ Químicas Ingeniero Industrial Adminútrcu/Qr · Nancy Guadalupe López Rodríguez Ingeniero Q,úmú:,, F.duardo YállezArr<>0la Qiúmicalíldllstrial Antonio Monles A.laats 18 Químico Fannacéutioo Biólogo A..jela Arteaga Sáncbez Facultad de Contaduría Pública y Admlnistracl6n C(JnJador Público Jorge Hu.mberto Leal Espronceda Administración Laura Jvonne Dennise Leal Dávalos ln/ormática Administrativa ·Sonia Carolina Villa Elizondo Facultad de Derecho y Criminología Dereclw y Ciencias Sociales Héctor Omar García Urbina Crimi,w/ogfa Altagracia Gárnez Jiménez Facultad de Economía licenciado en Economfa Rica.cdo.Rafael Charles Manzano Facultad de Eafennería licenciado en EnfermerftJ Milton C;irlos Guev3!11 Vall¡er Facultad de Filosolía y Letras Biblioteco/ogfa Daniel a Cristina O&Nía Aguirre Filoso/fa Francisco Javier Esparza Aguirre Historw luan Jacobo Castillo Olivares Letras Españolas Georgina Mendoza de la Garza lingüfsticaAplicada Juji.o Arturo Torres Jaubert. Pedagogía EMa MauriciQc Hernández Sociologfa GRADUACfÓN SOLEMNE UANL 2003 "Los estudiantes son la razón de ser de nuestra Universidad, y ahora uste es ti~nen-, el compromiso de •. cumplir con la ·sociedad" • Luis Galán Wong YazlllÍll, Janetb Monlellll!)'or Vülarreal Facultad d e ~Deportiva Licenciado en Ckncm del Ejercicio Raquel Morquecho Sánehez Facultad de Psirologla licenciado en Psioologfa Sofía l..edezmaSantillana Faenltad de Salud Ptiblica y Nutrición licenciado en Nutrición SandraLorenaSalazar Urdiale~ Facilitad de Trabajo Social Elva ArgelllÍJJaCortés Vela Li~nciado en Trabajo Sociai Facultad de lngenlería Civil Carlos Alberto Flores Ingeniero Civil Manínez Homero Carlos Arzahala Elgue,al,al Facultad de Ingeniería PnJarallllas Mecánica y Elklri<a IngenieroAdministradorth Jeny Lizelh Carreón Saldaña/ Sistemas 1 Ramón Gon~ez Martfnez AlejandraCatalinaSoni Ingeniero Mecánico García/2 Metalúr: . Lizete Mull.oz Hemánooz/ 3 Miguel l:el Quillones Luisa Femanda Guzmán • Salinas Chavarrif 4 ·1ngeniero Meci1nico Hé.clor Mario Serna Cbávez/ 5 Administrador Adrián Alejandro Coell?.,. · Flores/6 · HéétorValdezJaranilllo Ingeniero Mecánico Carolina Guerra Segovia/ 7 i Eltctricista Rosario Adriana Velázquez I Mario Albeno Martinez Cortez/ 8 Ramos Jezabel CáidenaS Mier/9 Facultad de Medicina ReynaldoLaraMedrano/ 10 Médico Cirujano y Partero PerlaRocío ColungaPedraza/ Guadalupe Pineda Molina 11 Químico Clfnico Biólogo Irma Margarita Pérez Mayra Judith Valdez Galván Rodríguez/ U Facultad de Medicina Jorge Annando Garza Sáenz/ Veterinaria y Zootecnia 13 Médico Veterinario Karina Yazmin Marín Lópetl Zootecnista 14 AdrianaElizahetb Cedillo Sofía Stephany Manínez Cruz Rodrígueti 15 Preparatoria 14 ..Faculflld de~-licenciado enMilsica e BachilleraJo propedéutico Jnstnmwuis/a Mayra Azucena Luna Rogelio Geranio Nuncio Guliérrez SlillCOdQ Técnico Electricista Ticnico Medio en Música Pedro Guadalupe Alanís Ely Nora Clouzález Álvarez Maldonado Técnico en Contabilidad F-WdeOl!Qalli,pa Yuliaaa Garza Pella CIT'lf(IIIO IHnlilta ........... TécnicoenSis/elTl(JS Computacionales Éri.ck Leonardo Cruz Perales Jorge Lws Ttevífio Garza/ 17 MagaliTreviño Hemándeti 18 Alejandro Emanuel Philips .Bspa.rzaf 19 Prepanirorla 20 BachilleraJo Propedéutico Renata Geranlina Cavazos Ahnaguer Técnú:0Electricis1a Carlos Valdés Cavazos Tlcnicoen Contabilidad María del Rosario Leos Vázc¡uez Técnico en Diseño 1h Modas Elizabeth Martínez Hemández Técnico en Educación Física GracielaBurciagal)faz Técnico en Diseño y Comunicación Visual Carlos Alberto Herrera Á]varez Tlcnicó en Sistonas &cuela y Preparatoria CompU11¡Cionales Sara Eugenia Nacianceno ~veda Hugo César Gana Cantú/ 21 BrendaBerenice Alrnaguer Ohneda/22 Luis Annando Martínez Jalomo/23 Abraham Elías Jnnénez Torres/24 Miguel de Jesús Sandria Delgado/ CIDEB F.scuela lndustríaf y Preparatoria Tknica "Álvaro Obregón" I'écnico Eleel!'icista óscar ÁJvarezLeal Técnico.Dibujante Juan Elizondo Castro Cardona Técnico en Aire Acondicionado Jesús Manuel Cruz Sánchez Técnico en Electronica Javier Alberto Oviedo Cázarez Técnico en Trabajo Socwl YahiraCristinaRamírez Gámez Técnico en Thrism<> Martha Vuidiana Aguilera de Lira Técnico úiboratcrista Lu:z Maria Castellan<>s López Técnico Superior Universitario e71cAdmi11istrofí6n y Procesos 1h Producción Fernando Gama Qwroz F.!c:uela lndllslrlal y Preparatoria Tknjca ~ lha," Baddllerato~ Ale•wlra PalridaDíaz K Sisten¡as Computaciont1/es Marycannen L6pez Osório Técnico en Alimentos . CristmallsmeraldaZavala • Ruiz Técnico en Calícullura María del Consuelo Raigoza Castillo Técnica Médica Técnico en VrgelléÍflS Médicós Nadia Denise Méndez Cantó Técnico en Emba/sQIIIJ111ÜtnW VerónicaB.NájeraGalván Técnico elt Enfermerfa Oziel Alejandro Reyna Miranda Técnico enHigMne Dental Karla L. González Olvera Técnú:o enNutrición Ricanlo Rodríguez V.illarreal Satisfechos los graduandos al cumplir una meta Clllldlafanelll cantzalesMílllez Licenciado en Ciencias Computacionales Facultad de Ciencias Físico-Matemátieas. Monterrey Una meta que yo tenía era obtenerun lugar en algún semestre, esta noche, el estar aquí, es un logro enonne. F.s un orgullo haber cumplido unametaquemehabíafijadoyahace varios años. Me sien.to con la capacidad piu:a desarrollar mi trabajo, claro que vamos empezando y me falta experiencia, pero es con el tiempo. Tengo que mantener el oombrede mi facultad en alto. (Yadira Tejada) 81 1 tq¡ ePineda M8llna Juan Jacobo casauo o::wares Monterrey Perder el miedo a una nueva ciudad, conocer nueva gente, encontrar nuevos amigos, alejarme de mis papás, y sobre todo a valerme por mí misma, fueron de mis may9res l9gros. En la facu liad nos enseilaron mucho a tratar a nuestros pacientes, más que nada en el aspecto humanitario, por eso mi compromiso es ejercer mi profesión con ética. ( Yadíra No todo es las herramientas que a uno le brindan, también uno debe poner empeño, porque de alguna u otra manera con las herramientas que la Universidad te da no es suficiente para tener éxito en cualquier carrera. Representa un reto que uno debe asimilar. Deseo ejercer mi licenciatura eo historia y brindar un servicio a la sociedad, poder ser competitivo. Canales) lancr Guadalupe López Sánc'lez Ingeniero In-. dustriaJ Administrador Facultad de Ciencias Quf- '' Clalldla B. López Alvar;ido micas. Monterrey Te preparan para trabajar en cualquier par!C· por ejemplo yo soy ingeniero IDdustriaJ. Te preparan para trabajar tanto en una oficina como en el campo y no nos da miedo. La Universidad Autónoma de Nuevo ~eón es una institución muy importante; y yo siento que los Valores y todo lo que te enseñan son excelentes. Aunque te preparan, tú te tienes que seguir capacitando, Siempre hay que estar mejorando. Quiero demostrar que la facultad prepara bien a sus ingenieros. (Jes.<ica Loana Ferreira Lora) Licenciatura en Historia Facultad de Filosofía y Le- Ingeniero Administrador de Sistemas Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Monterrey Licenciado en Música e Instrumentista Facultad de Música. Monterrey En general la Universidad cumplió con mis expectativas, sus maestros están muy bien preparados, aunque faltan recursos económicos. Me siento preparado y capaz para resolver cualquier problema en mi carrera. Me comprometo a aportar mis conocinúentos a la sociedad, conseguir un buen empleo y posteriormente realizar una maestría. (Jessica Loana La música para mí significa todo, desde que nací he estado escuchando música, porque mis padres son músicos, toda mi vida gira alrededor de la música. Me gusta ponerme metas a corto plazo, y de ahí poco a poco ir escalando, mi próxima meta es estar tocando jazz en un bar de Nueva YOl'k. Brindar la expresión de la música, transmitir emociones, sentimientos y estados de ánimo. (Edr¡mndo Derbez Ferreira l.ara) Héclur Omarllarcía llltllna Médico Cirujano y !'artero Facultad: Medicina. Matamoros, Tamaulipas Técllú:oenO.ftalmóiogfa Técnico lAborotorista C/fnico Néstor Fabián Pérez Tamez Técnico Laboratoris/a Dental Maricela Carreón Ruiz Técnico Superior en HigkM B11eo-denral Sidney Gueirero Torres Técnico Superior en Nuiricióll Alethia Torres G ~ Técnico Superioren lAboratorÍfl de Dwgnóstieo CJínico Ramón llelll.áleiMadfnez Muchos piensan que la Universidad tiene un nivel de prestigiopor debajo que otras; pero realmente su fortaleza son sus profesionistas que son los mejores. Ser egresado de la UÁNL es dé prestigio eo estos días, por eso el compromiso es dar la calidad que un egresado de la Universidad debe demostrar, y ser de utilidad a todo aquél que lo requiera. (Berenice Canale,v) José Ángel Oiague gutiérrez Técnico enRadioliigfa Miguel Ángel Flores González Técnico en Rehabilitación Arely R. Olguin ,L<>pez Técnico en Salud e Higiene lnduslrÍfll Héctor J. Arnezquita García Técnico en Terapw Respilflwria Juventino Cortez Gómez óscar Álvarezlaal Técnico Eleclricisia Escuela lndus• tria! y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". Monterrey """"1 tras. (Jessica Loana Ferreira l.ara) Licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales Facultad de Derecho y Colegio de Criminología. Monterrey El hecho de haber estudiado para mí representó un gran logro, porque para llegar al lugar donde estoy representó un gran esfuerzo no solamente mío sino también de mi familia: mi esposa, mis hijos, vaya, les privé de tiempo y eso para mí vale mucho. Mí compromiso es brindar, de una forma honesta, mi mejor esfuerzo para ayudar a la gente, sobretodo la más necesítada. (Jessica Loana Ferreira Lara) Mllloncattes lluenraValller Licenciatura en F.ofennetía Facultad de F.ofermería. Monterrey En la mayorla de las profesiones el más inteligente nada más está en lo suyo: en los libros, y a mi eso nunca me gustó, cuando se necesitaba ayudar a la facultad yo siempre estaba ahí presente, siempre eo la difusión de la carrera. Es importante siempre ser tú mismo y dedicarte lo mejor posible, tomar en cuenta a los demás y ayudar a todas las personas. esa ha sido mi filosofía. Quiero concluir una teoría de enfermería que sea la primera que realice un hombre en enfermería porque hay muchos modelos, pero todas son de mujeres y de americanas. (Edmundo Derbez) Claudia Beranlce l.ó'lezAlmdo Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Me siento contenta por cumplir uoa meta y un orgullo, porque represento a mi grupo. La Universidad nos ayudó al brindamos técnicas hasta el final de nuestra carrera. Una de mis satisfacciones es haber aprendido sobre mi especialidad. Cada vez salen más egresados preparados, pero se van cerrando los espacios. Espero tener un buen puesto dentro del Hospital Universitario, servir al público que llegue a mí, y apoyar a investigadores hacia lo técnico. (Berenice Tejada) Garda) Laura lvonne Dennlse Leal Dávatos Licenciada en Administración Facultad de Contaduría Pública y Administración. Monterrey Me encantaría ver que a nosotros, que somos de primeros lugares, se nos entregara algo más que una constancia, se nos reconociera más allá, en cierta manera todavíatenemos que cruzar otra frontera que es la titulación. A mi me gustaría que al alumno se le dé el título al ser egreSado de la carrera, Yo siento que me prepararon perfectamente para enfrentarme al mundo laboral. Siento mucho orgullo ser egresada de la Universidad de la que salieron mis padres, continuar es una tradición, un logro, un orgullo y un honor. (&imundo Derbez) lllcanlo lladriguezV'larreal Técnico en Nutrición Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Monterrey Haber terminado una carrera técnica no es nada fácil. Mis expectativas profesionales son poder cumplir todas mis metas dentro de la carrera, y serun buen profesionísta ejerciendo dentro de una clínica y creando programas de nutrición ea comunidades. Mí compromiso es ayudar a las personas en lo que se refiere mi área. (Berenice Tejada) 19 �* ,. fi~a íl1i,eni!aria ' h tt . v"?iP '3ª.·xJ1iiiii @: VIDA ESTUDIANTIL vida estudiantil Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de agosto de 2003 Ciudadanos y partido~ _ EN MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ • Educación = Inversión VERÓNICA PARRA* ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE MEDICINA Impulsarán cultura de la donación EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H ace dos años un grupo de estudiantes de la Facultad de Medicina observó la clara necesidad de donantes de órganos, tejidos, (ligamentos, huesos, piel) y células, a pesar de que México cuenta con el personal médico, las instalaciones y el equipo necesario para llevar a cabo los trasplantes. Por la falta de una cultura de donación muchas personas mueren, en espera de un órgano donado, durante las et:l'pas más productivas de su vida. El problema es que al momento de pedir un órgano la gente no sabé de qué le están hablando, "una persona puede decidir en vida donar sus órganos; pero llegado el caso, si los familiares desconocen el tema, por miedo o por ignorancia, rechazan hacerlo", explica José David Flores Orta. De la premisa de la necesidad de información sobre la donación de órganos y los trasplantes, estudiantes de medicina han creado el Grupo Estudiantil dedicado a la Difusión de Infonnación sobre la Donación de Órganos (ISA), el cual hizo su presentación el 12 de julio. "Tenemos muy clara la idea de trabajar para infonnar de manera efectiva a la población -añade Rores Orta, su fundador-, con la idea de generar poco a poco una cultura real de donación. "La necesidad de donantes no es para uu año, no es para dos, es para ahorita, las personas están hoy enfennas, hoy tienen un problema renal,. hoy tienen un problema de hígado, hoy se mueren". La labor fundamental del grupo será a través de campañas publicitarias pennanentes, dirigiendo su estrategia a cuatro sectores principales: niños, adolescentes, universitarios y adultos. En el plan niños se plantea la posibilidad de trabajar con un grupo de teatro infantil para realizar un cuento donde se maneje el terna, y que desde el principio los infantes tengan idea clara de la donación, porque son ellos quienes generarán el cambio. "Es muy complicado dirigirse a los niños, porque vamos a manejar ternas delicados corno la muerte", comenta. Para el guión se han contactado con psicólogos y pedagogos, a fin de lograr un mensaje comprensible. A los adolescentes tratarán de impactarlos presentándoles la realidad tal cual es, llevando testimonios de gente enferma o gente ya trasplantada para que se den cuenta los jóvenes de entre 14 a 18 años que la problemática tiene un trasfondo humano. "Hay seres humanos que están batallando en su vida, que están pegados a una máquina dos veces por semana para que le hagan hernodiálisis, o tienen que estar tornando inrnunosupresores o medicamentos, y es una realidad que Víctor Manuel Silva Ortiz, coordinador José David Flores Orta, fundador Diego AllertoJaime Villalón Claudia Moreno García Cristina Cantú Salinas AlejandroSolís Kuri Selana Rivera Nruváez Raúl Pineda Sotomayor Didina Víridiana Lozano Cortez Alfredo Cuéllar Barbosa Garald Rhóades Torres Asesor: Carios de la Garza Páaz, coordinador del Banco de Huesos yTejidos del HU 20 le puede pasar a cualquier familia". Para los estudiantes de educación superior han diseñado el plan universitarios, que contempla pláticas infonnativas cortas en las facultades, junto con un plan de donación altruista de sangre para formar un grupo de donantes cautivos específicamente para el Banco de Sangre del Hospital Universitario "porque sin sangre no hay trasplantes". Para los adultos contemplan actividades más abiertas, entrega de trípticos en salas de hospitales y conferencias magistrales a-nivel estatal. También tienen un rubro de eventos varios que abarcan a todos los segmentos, por eiernplo, la creación de un cortometraje producto de una convocatoria que pueda ser proyectado en las salas de cine antes de cada película; campañas publicitarias colocando mensajes en artículos de consumo diario de distribución nacional, imprimir camisetas y usar panorámicos. Actualmente, los jóvenes elaboran un documento formal con la definición de su grupo.justificación, objetivos, plan de trabajo, a fin de presentarlo a las grandes empresas de las que esperan obtener los patrocinios que necesitan. Cuentan con el respaldo de la dirección de la Facultad de Medicina, la asesoría del Banco de Huesos y Tejidos, que coordina el Dr. Carlos de la Garza Páez y del Comité de Transplantes del Hospital Universitario. Los Grupos Estudiantiles de Trabajo de Investigación de Medicina (Gestirned), que coordina la Dra. Dora Ella Cortés Hernández, les proporcionó la estructura física para trabajar. ISA ha incorporado colaboradores de segundo año para que sean ellos, en base a la estructura de Gestimed, .quienes a futuro le den continuidad al grupo, porque corno dicen sus integrantes: "no podernos ser flarnazos, necesitamos ser una llama constante". Además, aspiran a llegar a confonnar un grupo de la Universidad con estudiantes de distintas facultades corno artes visuales, derecho, economía, Facpya, etc. "Esta labor no es solamente de médicos, -aclara Flores Orta- sino de jóvenes, es un llamado a jóvenes responsables". Víctor Manuel Silva explica que han recibido apoyo, porque saben que es un terreno virgen, sobre todo en México. La idea es llegar a niveles corno los de España, que es el país donde mayor donación de órganos existe. "No se trata solarnenté de concientizar a la gente de que tengan su · credencial, sino de ed9carla para cuando un familiar se encuentre sin función cerebral, torne la decisión de donar dejando a un lado todos los sentimientos, para que trascienda después de su muerte a través de otros". Los jóvenes de ISA están conscientes de que el plan es ambicioso y el trabajo mucho pero tienen la confianza suficiente de poder realizarlo desde la Universidad: "somos nosotros los estudiantes de medicina los que queremos tornar esta responsabilidad y llevar este mensaje al estado y al país", subraya José David. "La vocac10n de servicio sumamente fuerte es la que nos ha guiado -añade-, como estudiantes nos darnos cuenta que el camino es muy largo para llegar a ser lo que querernos ser, pero este tiempo es bien valioso y puede rendir muchos frutos . "Si no nos dedicarnos al servicio cuestiona finalmente Víctor- ¿entonces qué estarnos haciendo en esta carrera?" Infonnes: isa_donación@rnail.com (Fotos: Pablo Cuéllar Zórate) I parecer la situación actual del país, la poca respuesta obtenida en los tres años del gobierno de la alternancia y los fuertes y no tan fuertes candidatos, permitió que se hicieran predicciones muy acertadas acerca de la contienda electoral llevada a cabo el 6de julio. De antemano sabíamos que para la gubernatura de Nuevo León el nuevo PRI se perfilaba para una segura victoria, y qué decir sobre las elecciones para diputados federales. La situación en la que nos encontrarnos y las tantas expectativas que habíamos depositado en el gobierno del cambio y que, por poco apoyo al Presidente y por falta de trabajo del Presidente mismo, hicieron que la euforia del ''foxismo" disminuyera de manera más que radical y eso se vio reflejado en las urnas. Lo han llamado de muchas maneras, pero el más notorio es "la derrota de Fox" y hasta en la prensa internacional lo han manejado así, y más que una derrota deberíamos de manejarlo como la oportunidad de ver las "verdaderas ganas" (si es que las hay) de todos los políticos de trabajar por nosotros, sin importar el ser o no simpatizantes de su partido. Un poco idealista, soñador y esperanzado, pero en realidad si todo queremos el desarrollo del país, todos los candidatos que resultaron triunfadores en la contienda electoral tienen el deber corno representantes del poder público de sentarse en la mesa de negociaciones y, sin importar el dejar mal a uno u otro y tratar de desprestigiar, trabajar en conjunto y no buscar, corno siempre, el bienestar personal. · Algo que va de la mano con · todo esto es el abstencionismo; el proceso se vio algo rnennado por el poco interés de las personas en ejercer su derecho y obligación, y esto por el poco trabajo que basta la fecha han hecho nuestros gobernantes (todos en conjunto). Si se ve el esfuerzo de trabajo y se logra algo por mínimo que sea, pero se ve el trabajo conjunto, eso se transfonnará automáticamente en el interés de la gente por hacer oír su voz por medio del voto en los próximos comicios. A • Alumna de la Facultad de Ciencias PoUticas de La UANL PUNTO OE FUGA · ARQ. EDUARDO DURÁN AGOSTA ¡Eres un indio! la aseveración de "eres un indio" nos ofendemos corno si nos hubieran dicho el peor de los insultos, pero, ¿por qué? Usarnos el término indio como sinónimo de ignorante, analfabeta o retrazado cuando las culturas indígenas, además de ser nuestros antepasados, fueron grandiosas cultural, artística y científicamente. Los mayas tenían abundantes conocimientos astronómicos que aplicaban en su arquitectura creando magníficas ciudades que contaban con acueductos y sistemas de drenaje que no existían en Europa en ese tiempo. Los mismos españoles al llegar al continente se quedaron maravillados al ver estas culturas, pero al mismo tiempo se horrorizaron por los sacrificios humanos corno ofrenda a sus dioses, con ese pretexto destruyeron sus ciudades para imponerles a la fuerza el cristianismo. . En la época Colonial muchos indígenas estudiaron, aprendieron español y latín, leyeron los libros provenientes de Europa y así conocieron las civilizaciones del Viejo Mundo, poco a poco se fueron mezclando estas dos culturas para formar la cultura mexicana. . Entonces, en lugar de avergonzarnos debemos sentirnos orgullosos de nuestras raíces, de nuestros indios. A CHARLA ara que un Estado-Nación disfrute encuentra el caso de las empresas que sólo un buen desarrollo económico buscan tener utilidades, y se olvidan de buscar un desarrollo para ellas mismas, necesita que su sociedad tenga el suficiente capital humano, y poseer los puesto que si se "ponen las pilas" puedan recursos naturales suficientes, así corno decidir que la persona que tenga cualquier fonnar un capital variado y tener una tipo de educación aumenta la productividad tecnología que, constantemente esté de la empresa, en pocas palabras si se tiene innovándose. más productividad tenernos más ganancia. Es decir, se debe contar con una demoPero la diversidad de universidades en grafía bien proporcionada, en la cual tanto México tiene una gran calidad, ya que van la población rural como la urbana man- · desde el carácter médico hasta la tengan un enfoque laboral y de un control especialización musical. Pero nos más fonnal en la natalidad. Que los recursos olvidarnos que nuestro país cuenta· con naturales sean bien adquiridos, tal es el universidades técnicas o tecnológicas que caso de la agronomía, por mencionar un desarrollan la mente, la fuerza, la capacidad, uso más productivo de los cultivos; tener y el conocimiento de los jóvenes o de las una balanza de pagos desarrollable y fácil . personas que estudian. de realizar; servicios de salud de buena En un hecho más resaltante es que la tarea calidad y creo que las más importante es la más importante de las empresas es que educación, puesto que con esto se genera podrían buscar y equilibrar a las personas el suficiente conocimiento por parte de la· que tienen estudios de carácter técnico población para lograr un mayor desarrollo, así como a las personas que se dedican a la tanto en lo social, cultural, político, investigación. Esto generaría un aumento económico y tecnológico. en la calidad de la empresa y de los bienes Por lo tanto, podemos verificar que la que producen, esto hace que una educación en las naciones es los más población que cuenta con educación, o que importante para su desarrollo; por tal motivo tenga el conocimiento especializado o que existen planes de desarrollo desde nivel se dedica o investiga, genere una inversión internacional hasta planes de educación en a largo plazo. Es por eso que las universiuniversidades locales. dades y las escuelas se deben preocupar Quizás para muchos el tema de la por crear y mejorar las instituciones, educación ya está muy trillado, pues _incitando a la población para que esta la genera controversias, por ejemplo, de que pueda aprovechar. cuál es el Estado con más bajo o el de más Por eso una persona que cuenta con alto promedio, entre otras críticas que sólo cualquier tipo de estudios, y esto aunado a denotan el desinterés de las personas, otra que se esté aprendiendo o capacitando sería de que sólo se va a la escuela para ser continuamente tiene más probabilidad de mejor que el de enfrente. O por que quiero producir ideas de cambio y de mejora ser mejor que todos sin plantearse un continua para el lugar en el cual se porqué o un para qué estudio o que sólo desarrolle, y sus conocimientos se quedan estudio para que la boleta de calificaciones en un colección de ideas, para que la o kárdex se vea bien con altas calificaciones; sociedad las pueda utilizar en un futuro, o olvidándose que se va a la escuela para cuando esa idea o método de investigación aprender y desarrollar nuevos métodos pudiera ser imitada. precisos, ya sea desde matemáticos, Por eso, a la persona que estudia se le médicos, sociales o artísticos para que éste, debe de ser inculcado el amor a su entidad, empiece a emanar ideas, para que éste además el de conocer la conducta de otros tenga una mayor comodidad y desarrollo ciudadanos de una distinta región, tal es el de vida como para que la comunidad en la caso de los intercambios de estudiantes, que el individuo se desenvuelve tenga un ya que esto es una gran oportunidad de crecimiento, en todos los niveles desarrollo. aprender, conocer y emplear métodos en Siendo más explícito podría decir que la otras regiones. Claro, sin olvidar su país lo educación es una inversión para la necesita, es decir, sin olvidar sus orígenes. sociedad. No cabe duda que nuestro país cuenta Regresando a un punto muy importante con el potencial humano para poder es el de un desarrollo a nivel tecnológico, desarrollarse, sin embargo, un punto clave puesto que lo que quiero dar a comprender serían las ganas y el ímpetu que se le debe son que los conocimientos generados por enfocar a los estudios, pues éstos garantilas personas, que egresan de cualquier zan el bienestar tanto personal como el de universidad o que realizan cualquier tipo la sociedad. Y lo único que me queda por de estudio ya sea a nivel bachiller~to o de mencionar es que el _estudio es una virtud nivel superior, puedan ser aprovechadas que nosotros podemos lograr, por eso hay tanto por las universidades y el gobierno, que producir y dar a conocer nuestras ideas, así como también por la iniciativa privada sin tener ningún remordimiento, ni verpara que puedan desarrollar un fomento güenza de ello, pero más que nada si nuespara vigorizar la investigación. tro objetivo es lograr el bien común, geneSolamente las instituciones d~enseñanza rando su bienestar, entonces, manos a la o de investigación y el estado se preocupan obra. por tales estudiantes, es decir de darles una continuidad a sus ideas; sin_ embargo se • Alumno de la Facultad de Ciencias Políticas P 21 �fiii ~niver~itaria J de agosto de 2003 CUJI/JJ,,,,,.,JII escuela de verano menos académica y más variada en el 2003 EDMUNDO DERBEZ GARCÍA A cultura Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León arquitectura como cultura y Ornamentaria, lectura cultural de la arquitectura regiomontana, todas ellas editadas por la UANL. Jesús Eulogio Guajardo Mass presentará su libro Relatos y recuerdos (costumbres y tradiciones en Monterrey) donde, con añoranza, habla de oficios desaparecidos; personajes, los paseos, los barrios, las diversiones de la ciudad que conoció en los años cincuenta del siglo XX, invitando al lector a un viaje de un Monterrey que ya se fue. Baúl Teatro, asociación civil fundada por Elvia Mante y César Tavera, dentro de su objetivo de presentar teatro de calidad con un enfoque alternativo, ofrecerá en la Facultad de Artes Escénicas un espectáculo de teatro guiñol para niños titulado Guiñol de París. Un concierto de bienvenida a los alumnos que ingresan al ciclo escolar será el que ofrezca el ensamble de guitarras eléctricas en él Teatro Universitario. El grupo está formado desde 2001 por once integrantes, que se distinguen por diferencia del año pasado en que el enfoque de la Escuela de Verano fue más académico, a través de conferencias que abordaron aspectos políticos, económicos, históricos, sociales y educativos, la edición 2003 se propone más variada y con un énfasis local. La Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece, del 31 de julio al 13 de agosto, once eventos interdisciplinarios que incluyen talleres artísticos, presentaciones de libros, conferencias, títeres, un concierto, un homenaje al historiador Israel Cavazos Garza y la exposición de pintura del escritor mexicano Fernando del Paso. La cantidad de eventos es la misma que el año anterior para no "abrumar" al público, destacando los valores locales porque una función medular de la máxima casa de estudios es promover lo nuestro, y de esta manera vincularse con su comunidad, informó Ricardo Vtllarreal Arrambide, secretario de Extensión y Cultura de la máxima casa de estudios. Al concebir la tradicional Escuela de Verano, fundada en 1946, se considera la amplia oferta cultural que ofrece el área metropolitana de Monterrey, de modo que la UANL ni compita ni interfiera con otros programas. "La estructura fue diferente para darle riqueza y frescura a la oferta cultural -afirmó por su parte Porfirio Tamez, director de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías"- aquí está la Universidad en su diversidad, la Escuela de Verano 2003 representa a la institución misma". Son actividades abiertas a diferentes públicos como el curso-taller de literatura latinoamericana a cargo de Margarito Cuéllar Zárate, quien abordará autores como Gonzalo Rojas, Juan Gelman, Rubem Fonseca y Octavio Paz. Y Cristina Garza Fox durante cinco días enseñará una técnica muy interesante en el taller denominado "pintando con hilos". Porfirio Tamez y Ricardo Villarreal al dar a conocer la programación. Se tendrá la clausura del programa de Verano de la Investigación Científica, donde se entrega un reconocimiento a los jóvenes que en un lapso de cuatro su pasión por la música y dominio del instrumento. Con a seis semanas trabajaron en laboratorios, departamentos amplia experiencia musical abordan géneros como el rock, o en la unidad de investigación, bajo la responsabilidad jazz, progresivo, fusión y funk. de un profesor de tiempo completo de la institución con El ciclo 2003 de la Escuela de Verano cierra con la Cátedra reconocimiento por el Sistema Nacional de Investigadores. del Colegio Nacional, que contará en esta ocasión con el El Provericyt-UANL busca promover entre los reconocido escritor mexicano Fernando del Paso que estudiantes la conciencia de la importancia que tiene la hablará de política y poesía, pero además presentará la ciencia y la tecnología en el estudio y solución de los exposición de pintura "2003 caras del 2003", como una problemas de la región y el país, afirmó Vtllarreal. forma de festejar a su manera el cumpleaños 2000 de la era La Universidad rinde un homenaje a Israel Cavazos_ cristiana. Garza, en ocasión de sus ochenta años de vida, a través Del Paso, autor de novelas como José Trigo, Palinuro de una mesa redonda en la que sus participantes darán a de México y Noticias del Imperio, es "dibujante y pintor conocer sus facetas en la historia, la archivonomía y la en sus ratos de ocio", dice, por ello se dedicó a crear dos bibliotecología. mil caras que intentan recrear matices como: alegría, El Dr. Agustín Basave Femández del Valle, quien año desolación, esperanza, rabia, locura, tristeza, timidez, terror con año apoya este programa, participará con un tema de e hipocresía. actualidad como es la estructura y misión de la Universidad Todos estos eventos buscan incidir en la formación y su relación con la política. integral de los estudiantes, como lo marcan los programas En esta ocasión se presentará por primera vez, en forma institucionales de la Universidad, "son actividades conjunta, la trilogía de libros del arquitecto Armando V. tendientes a educar para la vida en una forma continua y Flores Salazár compuesta por Calicanto, marcos variada-afirmó Vtllarreal-, en la perspectiva del desarrollo culturales en la arquitectura regiomontana, siglo XV al de cualquier institución, valoro más la consistencia que XX; Arquicultura, modelo para el estudio de la la espectacularidad", agregó. {Foto: Facundo Ríos) Aporta Osuanl brillante ejecución musical en la ópera Elixir de amor ALMA RAMÍREZ L os regiomontanos tuvieron opor' turudad de degustar un peculiar elixir, algo poco usual en estos tiempos. La Gran Sala del Teatro de la Ciudad fue por un momento el recipiente de la sustancia que agitó corazones, embriagó sentidos y entretuvo a un auditorio que acudió a la presentación de la ópera Elixir de amor, del italiano Gaetano Donizetti (1797-1848), el 5 y 6 de julio, ofrecida por Conarte, Conaculta-INBA y Pro Cultura de Monterrey, A. C. Elixir de amor es una ópera bufa, género surgido poco antes de la Revolución Francesa, como una clara oposición a la denominada "ópera seria". Sus protagonistas suelen ser personajes arquetípicos, bien identificados por la sociedad, por ejemplo, la figura del avaro, el burgués, el soldado, el criado, etcétera. Los argumentos suelen ser enredos amorosos, levemente cargados de burla y crítica social. Con la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el_foso del teatro, ejecutando la parte musical correspondiente, dicha ópera de dos actos, presentada por primera vez el 12demayode 1832enel teatro de la Canobbiana, en Milán, Italia, expone la historia de Nemorino, un pobre joven que vive enamorado de Adina, férrea y veleidosa terrateniente que disfruta burlándose de él. Ignorante al amor de Nemodino, la joven lee un pasaje de la historia de Tristán e !solda, donde se habla de la existencia de un elixir de amor. En el marco de una Italia rural sin época determinada, hace su aparición Belcore, un sargento que dirige un destacamento de soldado que llega a la aldea de Adina Y Nemorino. _Belcore coquetea con Adina y ella le corresponde, causando el enojo de Nemorino. Tras eso, a bordo de una estrella dorada llega al puebLito Dulcamara, un farsante que se hace pasar por médico. Al verlo, Nemorino recuerda la historia de Tristán e !solda, Yacude al farsante en busca de un elixir para lograr el amor de Adina. El charlatán le ofrece una botella con "portentoso líquido", que no es más que vino, el cual en 24 horas le atraerá a la mujer de sus sueños. Concentrado en sentir lo más pronto posible el efecto del brebaje, el aldeano no hace caso a Adina quien, ante esto, le pone más atención. De repente, Belcore recibe la orden de partir al frente de batalla y le pide a Adina se case con él ese mismo día, a lo que ella accede tan sólo para dar celos a Nemorino, quien cae en tristeza infinita al no poderla convencer de postergar el casamiento. Llegado el momento de la firma del contrato matrimonial, un desesperado Nemorino se alista en el ejército, y tener tlinero suficiente y comprar a Dulcamara otra botella de elixir y acelerar sus efectos, sin saber que Adina había retrasado la boda. Mientras tanto, en la plaza del pueblo, una aldeana llamada Giannetta cuenta a los habitantes que el tío de Nemorino ha muerto, dejándole como heredero de una gran fortuna, aunque éste lo ignora aún. Como reacción, las mujeres del pueblo se desviven y fingen amor hacia el joven, quien cree que esto es consecuencia del elixir. Dulcamara le confiesa a Adina que ha vendido a Nemorino un elixir de amor, pero ella responde que su belleza es algo más poderoso que eso. Nemorino percibe un cambio en la actitud de Adina y renace su esperanza, mientras que ella rescata el compromiso firmado por él ante el ejército, se lo entrega y le confiesa estar enamorada de él. A su regreso, Belcore se entera de lo ocurrido, pero se consuela pensando que el mundo le depara muchas mujeres para él. Mientras tanto, Dulcamara hace un negocio redondo con el elixir, ya que además de dinero, dejó amor en la aldea. Así el charlatán se va, y todos vivieron felices para siempre. Nemorino, interpretado por el tenor regiomontano Manuel Acosta, ofreció una satisfactoria interpretación del personaje, no así Belcore, encarnado por el barítono Mario Bailey, también oriundo de Monterrey, quien evidenció algunas desafinaciones y fallas en su participación. La soprano Patricia Valdés, intérprete de Adina, también llevó a cabo una segura interpretación de su papel aunque, en -Opinión de algunos, el volumen de,¡¡u voz no era lo suficientemente fuerte en algunos pasajes, además de que su caracteri- zación en momentos resultó plana ante un personaje de tal carácter. Por la parte de la Osuanl, la ejecución de la ópera fue brillante, tanto de los inte,grantes del ensamble como la dirección, a cargo de Félix Carrasco, logrando, como pocas veces se da en esta clase de espectáculos, una coordinación envidiable con la dirección escénica de Hernán Galindo, quien realizó una buena versión de la obra. La Osuanl demostró una vez más que, a pesar de no entrenar con frecuencia en el ámbito de la ópera, está en condiciones de ofrecer un trabajo orquestal de gran calidad. El Coro Monterrey, a cargo de Martha Félix, también demostró gran profesionalismo, tanto vocal como actoral. La dirección coreográfica de Maga Domene, la escenografía de Rolando Valle, la iluminación de Mario Nevárez y el vestuario de Raúl Osuna, fueron vitales en Elixir de amor, ya que complementaron el esfuerzo realizado por músicos, cantantes, bailarines y demás personas involucradas. ANA MORALES FLORES ¿■ Ser~ cierto que el vivir colectivamente u~a vida de calidad es v1vrr una calidad de vida personal?, ésta es la interrogante de punto de partida, que permitió desarrollar el libro-taller que Dolores García-Téllez de Landa tituló Las Nuevas comunidades humanas, un nuevo orden, una nueva civilización. Las comunidades hoy en día no encuentran respuesta a los clamores sociales: terrorismo, desempleo, inmigración, delincuencia, drogadicción, entre otros, porque son problemas que están presentes en todas las agendas de gobierno y que, junto a la pobreza extrema, se convierten en algo tan complejo que difíciÍmente se observan resultados concretos. "Este conjunto de problemas provoca una sensación de incertidumbre en el ciudadano común", expresó Roberto Rebolloso, catedrático de la Universidad de Monterrey. Después de cuatro años de intensa búsqueda, la autora del libro presenta este trabajo más bien enfocado a personas con interés de mejora en una sociedad. · A través de 150 páginas divididas en cuatro capítulos: "La lógica de lo vivo: El paradigma bioantropológico", "La ecocomunidad ~orno ~u.evo paradigma bioantropológico", "La nueva cultura" y Creat1V1dad para un nuevo orden y ima nueva civilización" la investigadora pretende compartir su reflexión y sensibilizar ~ la comunidad. Básicamente, el objetivo de estos talleres es inculcar un valor despersonalizado, haciendo un énfasis en la autorganización de los seres vivos. · "Definitivamente es un manual para quienes tienen vocación de servicio. Un trabajo para hacer evolucionar un mundo fragmentado", dijo Eliana Olivo López. "Para entender y evolucionar, es necesario convertimos ·en comuni. dades sensibles, aprender a trabajar en eqmpo y no perder de vista nuestro objetivo. Además, debemos contar con herramientas y enfoques, y el trabajo de la señorá Dolores es una excelente opción para iniciamos" , expresó Alfonso Cornejo. Dolores García presenta estos talleres que permiten al participante explorar las variadas implicaciones éticas de los temas más ~elevantes en el proceso pedagógico, el diálogo abierto y franco mterpersonal y grupal, los valores éticos y la sensación de calor humano en la diaria convivencia. "No deseo pe~anecer en el campo del miedo y la parálisis, sino buscar una utopia, porque lo utópico pertenece a la realidad, no es una fuga de ella. Es el descubrimiento de que no estamos al final de la historia, de qu_e ésta permanece siempre abierta y de que es posible. una conv1venc1a feliz, más liberadora; que podemos ser compatibles con el holomovimiento universal que debe animar una conciencia planetaria", manifestó la autora. Las Nuevas comunidades humanas, un nuevo orden, una nueva civilización, de la que fuera alumna de la maestría en artes visuales , por la UANL, constituye la primera coedición de la máxima casa de estudios con la UdeM. Fue presentado el 20 de junio, en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Berenice Tejada) 22 23 �cultura Bertrand Chavarría-Aldrete XÓCHITLAZUCENA 0RTIZ La guitarra siempre ha sido respetada en México L ESPERANZA ARMENDÁRIZ B ertrand Chavarría-Aldrete reconoce que no hay una gran literatura para la guitarra, a pesar de que hay compositores que se aventuran a estudiar la guitarra clásica. "Es interesante ver cómo la guitarra ya está casi vista como el piano en nuestra época, • para los compositores; para el público en Europa sigue siendo un instrumento menor. En México nunca ha habido este problema, siempre se ha respetado bastante la guitarra", explica. Nacido en el seno de una familia mexicana, Bertrand Chavarría se emociona al reconocer que viene de una familia de músicos, todos con preferencia por la guitarra. "Mi tío Luis Felipe Chavarría fue alumno de · YAICET C. HURTADO SI FUENTES Andrés Segovia, él fue guitarrista clásico, mi abuelo tocaba guitarra y mi padre también", uventud y destreza se conjugaron la noche del recordó. viernes 25 de julio e~ el Teatro Universitario, ya Bertrand se graduó de la Ecole Nationale de que, ofreciendo un recital para guitarra clásica, se Musique d' Aulnay (París, Francia), donde presentó Bertrand Chavarría-Aldrete. obtuvo el Premier Prix por unanimidad; en 2001 El músico de ascendencia mexicana, quien a pesar se perfeccionó en guitarra bajo la tutela del de haber nacido en Francia vivió su infancia y parte profesor Rayde su adolescencia en nuestro país, preparó seis mond Gratien. .obras, de las cuales, tres Sus estudios estaban dedicadas a él por sus . los comenzó a la autores. edad de 14 años Sonata III de M. M. Ponce y en la Facultad de Sonata I del mismo autor, fueron · Música de la Uniel comienzo del recital, y versidad Autósirvieron para establecer el noma de Nuevo primer contacto entre el público León, donde esy Chavarría-Aldrete. tudió con el Unjour comme celui-ci ... (Un profesor Gregorio día como éste) dedicada al Rangel Gurrola, intérprete por José Luis los continuó en la Escuela Superior de Música Campana, fue la tercera obra de y Danza, con los profesores Andrés Liceaga la noche, la cual permitió que Bertrand ChavarríaCarral y Pedro Salcedo. Aldrete se desenvolviera con mayor seguridad, Paralelamente a su carrera de solista, intentando resaltar la intención original con la que el Chavarría-Aldrete está interesado en la música autor concibió la obra. de cámara, dedicando su primera grabación al compositor argentino Astor Piazzolla, cuyas obras interpretó en su concierto del 25 de julio. "Las obras de Piazzolla fueron escritas para el guitarrista argentino Roberto Ose!, están escritas en el puro estilo para guitarra, cosa extraña porque el compositor nunca tocó este instrumento, ese es un don que él tenía", explicó el artista. Las cinco piezas de Piazzolla, a decir del guitarrista, no dejan de ser una obra bastante íntirua, basta nombrar el título cada una de ellas: Campero, Romántico, Compadre, Tristón y Acentuado. Además es intérprete de obras contemporáneas como las del mexicano ·Manuel M. Ponce y el compositor franco-argentino José Luis Campana, cuyo Concierto para guitarra y orquesta estrenó mundialmente, dentro de la temporada musical 2003-2004 de Radio France en París. a Rondalla de la Facultad de Medicina obtuvo el "Las obras contemporáneas piden bastante primer lugar de la categoría "A" en el Concurso técnica, son difíciles de tocar", reconoce. lntrauniversitario de Rondallas, además ganó los Lo que espera en cada uno de sus premios a mejor bajista y mejor requinto. Ha sido el conciertos, como el ofrecido en el Teatro sexto campeonato de la agrupación musical en igual Universitario, es que e1 público "entienda este número de participaciones, por lo que es campeón nuevo discurso en la música clásica", (Foto: invicto. El primer lugar loha obtenido en 1988, 1994, Facundo Ríos Dueñas) 1997, 1998, 2000 y 2002. En el concurso realizado el 31 J Después del intermedio, el músico graduado con honores de la "Ecole Nationale de Musique d' Aulnay" de Paris, Francia, interpretó dos obras más dedicadas a él, Begiratzailearen Nahia (La voluntad del que mira de José Ignacio Estrada Torío y Divaguer (Divagar) de Emmanuel Pautrot. Siendo el estreno mundial de Divaguér, la emotividad interpretativa fue aun mayor; la sonoridad ligera de la obra buscaba evocar en el público la sensación de somnolencia jugando con los elementos sonoros, haciéndolos desaparecer y aparecer. Finalmente, Cinco Piezas de A. Piazzolla, fue el tema con el que Bertrand ChavarríaAldrete agradeció y se despidió de su público en el concierto, ·organizado por la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural. El joven músico, interesado también en la música de cámara, realizará este año y el próxiruo, una maestría en guitarra contemporánea en el Koninklijk Conservatorium (Real Conservatorio) en La]Iaya, Holanda. (Fotos: Yaicet C. Hurtado) Rondalla de Medicina gana concurso intrauniversitario L 24 de mayo en el Aula Magna de la Preparatoria l, tomaron parte en la categoría "A" las facultades de Arquitectura y Contaduría Pública y Administración, así como las preparatorias I y 15 "Notas de'amor". Integrantes: atrás: Daniel Gerardo González Cruz (contralto), Héctor Hugo Caballero González (contralto), Elías de Jesús Ramírez Velázquez (barítono), Ricardo López Chávez (tenor), Noé Palacios Garza (tenor), Jorge Ulises Maldonado Sánchez (tenor y solista), Juan José Díaz Olvera (bajo, solista y tercer requinto), Carlos Alberto Suárez Ciprés (bajo y segundo arreglista), Mauricio Werner Mónaco Sanmiguel (tenor y solista), Manuel Sáncbez Villalobos (director musical, primer arreglista, primer requinto y contralto). Adelante: Jorge Alberto Rangel Vega (contralto y segundo requinto), Mario Enrique Garza Guerra (contralto y requinto), Guillermo Portillo Santos (barítono), Pablo Gabriel Cruz Rodríguez (contralto y solista), Francisco Javier Gamiño Valdés (barítono y bajista), Juan Manuel Cardona Chavarría (director general y barítono), Marco lbrahiru Campa Salguero (bajo), Ornar Gustavo Díaz Estrada (barítono y solista) y Jesús Rangel Requenes (barítono). (Foto: Facultad de Medicina) a obra musical de Jekyll and Hyde del autor Robert Louis Stevenson, escritor escocés quien vivió en Inglaterra a fines del siglo XIX, se presentará por primera vez a nivel nacional el 1, 2, 3, 8, 9 y 10 de agosto en el Teatro Universitario de la Unidad Mederos a las 20:00 horas. Este musical, que refleja el conflicto existencial de la naturaleza humana y su desarrollo ante la sociedad de esa época, fue presentado en Brodway, Nueva York, Australia, Alemania, España y será estrenada aquí en Monterrey por María Lidia Garza y su director Jairue Lozano, El titulo de la obra se basa en un personaje quien se desdobla en dos personalidades: Jekyll es el ser convencionalista, un doctor empeñado en separar esa dualidad, considerado loco por la sociedad y que se ve orillado a experimentar en él mismo; Hyde es el lado oculto del personaje, el reprimido que al liberarse estalla ante esa sociedad mofando todo patrón establecido. El matiz de sensaciones está bien determinado porun doble motivo romántico que experimenta el personaje, ambas personalidades disfrutan de la compañía de dos chicas, respectivamente. De esta manera la obra manifiesta la dualidad del ser humano, demostrando de una manera amena que toda sociedad está basada en dos polaridades, En la obra intervienen veinticinco actores cantantes en escena, cuyas edades fluctúan entre los 17 y 52 años, lo cual denota una retroaliruentación artística muy rica en la obra, y por lo tanto un trabajo de gran calidad. ' Su director Jaime Lozano es el director general, escénico y musical de la obra, actualmente estudia la licenciatura en música y composición en la UANL, y tiene seis años montando este tipo de obras musicales, entre ellas se encuentran: Jesucristo Superestrella, Los fantásticos, y Tlatelolco, puesta en escena durante dos años consecutivos, compuesta, escrita y dirigida por él. Jesucristo Superestrella recibió una placa por las representaciones y posee una propuesta para el premio de la Juventud Nacional. Jaime encuentra una gran satisfacción por los proyectos terminados y que le han dejado un grato sabor de boca; considera a Jekyl/ and Hyde una obra con bases profesionales, ya que los neoyorkinos le proveyeron todo el material, así que las partituras son originales. · El personaje principal Ramón de la Peña, quien da vida al Dr. Jekyll, considera a su personaje como un ser interesante Ycomo el actor que le exige mucho no sólo a nivel musical interpretativo, sino de manera interna, se _ convierte en un ser de reflexión y físicamente se tiene que proyectar el mundo de pasiones que este personaje demanda. Reúnen talento universitario en el musical Jekyll and Hyde A Ramón en lo personal le gusta Hyde, ·ya que es un ser liberador, en cambio Jekyll es un ser preocupado por guardar las apariencias que la sociedad inglesa del siglo XIX le determinan. Hyde es quien realiza todas las cosas que Jekyll quisiera hacer, por otra parte Ramón hace referencia a la interpretación musical, la cual describe como una fuente enigmática altamente comprometedora, y conduce emocionalmente aJ público hacia el momento que el personaje está viviendo. Coprotagonistas Sin duda alguna, el juego del entretenimiento lo desarrolla el ambiente que rodea al personaje, en este caso Patricia Santos interpreta a Emma Carew quien es la prometida del Dr. Jekyll, ella considera que es un priv.ilegio desarrollar este papel. Le encantó la obra cuando la vio por primera vez y no se imaginó que alguien estuviera pensando llevarla a cábo aquí en México, destaca que la química con los demás personajes ha sido excelente y que eso establece una armonía irupresionante que se refleja en el escenario. Jaime Vázquez interpreta a Sir Danvers Carew, el ser maduro de la obra que representa al presidente de los gobernadores del hospital donde trabaja, también es el padre de Emma y se enfrenta ante Jekyll por sus caprichos de experimentación. Jaime ÚJwn9A 1✓ L Otro lugar importante lo ocupa el actor Sergio Salinas, quien le da vida al mayordomo del Dr. Jekyll, él señala que la obra le gusta por la intención pura que proyecta. Considera que esta comedia musical realiza el motivo principal que es la historia misma y la convierte en el aspecto fuerte de la obra, la música viene a coronar el objetivo principal.de la obra: transmitir la intención a la gente. Diana Gutiérrez, interpreta a Lucy, pareja de Hyde; José Andrés' Mújica a John Utterson; Mauricio Salas a Mr.Simon Stride y Linda Gutiérrez a Lady Beaconsfield. Entre los actores participan gente de la Prepa 15 Flori.da, Artes Escénicas, Artes Visuales, Facpya, Música, FlME; así como invitados de la Escuela Superior de Música y Danza, ITESM, UdeM y UR. La misma Compañía tiene a su cargo el vestuario y la utilería, supervisados por Daniel Gracia, de la Escuela de Teatro; Julio Granados y Marina Alfaro de la Preparatoria 15 Florida: En la dirección de voces están Ricardo Martínez y José Manuel Salas. En cuestiones de maquillaje apoyan Rebeca Alfaro, de Escénicas; Sol Hernández y Estrella Sánchez, de la Superior de Música y Danza; y Marina Alfaro y Julio Granados, de la 15 Florida. Sol Hernández es responsable de montar dos coreografías "Lo bueno y lo malo", interpretada por dos bailarinas, y "Muerte y muerte" por todo el ensamble, El costo del boleto es de $40.00 al público en general y 50% de descuento a estudiantes. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) 25 �cultura cultura YAICET C. HURTADO SI FUENTES EGRESADO DE ARTES VISUALES T rece artistas conjuntaron sus trabajos para presentarlos en la Expo-creativa "Metas y desafíos" en la Biblioteca Universitaria "Capilla Alfonsina". Miembros de la asociación Acción Plástica de Nuevo León, encabezada por Georgina Rubalcaba, se reunieron la noche del 7 de julio con amigos, familiares y espectadores para inaugurar la exposición de sus obras pictóricas, cuya técnica y temática es tan variada como las características mismas de cada autor. "La asociación Acción Plástica surge por la necesidad de abrir un espacio para los interesados en crear arte. Actualmente, se realizan talleres diversos con la intención de que nuestros miembros participen y aprendan", mencionó Rubalcaba. Al evento asistió, también, Francisco Dorantes, subdirector de Cultura de San Nicolás de los Garza, quien dedicó palabras de agradecimiento a su "amiga y maestra" Georgina Rubalcava. "Encuentro ojos ávidos, manos Raúl Pomares cierra ciclo de Efímera con fotoinstalación introspectiva y crítica CONVOCATOfUI\ ...... . ·'-º•' La Universidad Autónoma de Nuevo León La ~etadíitle~y~. a través de ia Dirección de Artes Rocío CÁRDENAS E Sa~~Rffll!lr&z. 1 Rígoberto Guerrero Candia Muestran su empeño por el ane en Expo-creativa creativas y empeño generoso por el arte", comentó Dorantes, quien estuvo a cargo de la apertura formal de la exposición. Antes de que Leticia Zertuche, en representación de la directora de la "Capilla Alfonsina", Cinthia Dávila Longoria, invitara a los asistentes a seguir recorriendo la exposición, el maestro Sergio Loredo, director de la revista Nueva Pers" pectiva de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", entregó un diploma de reconocimiento a cada uno de los artistas, en señal de apoyo y felicitación por sus creaciones. Los autores de las obras plasman des- 1~•Martff)ez , P~o~9'verri 1 ,◄ Teresa 2eifuche Gónzález GEl()fgina ~-ll>alcaj)a 1Juan'OrtltR<>salés Concepcióo Roble!.foGuel AIDlfflefedia~, R0$8.Ella,llménez~ ~V~-~z _______ ConsueloSatdaíl(a Padló!l 1 18 de junio tuvo lugar la inauguracion de la Exposición Mante-City hoy_el inicio, en la Galería Efúnera, ubicada en el centro de la ciudad de Monterrey sobre la calle Miguel Nieto entre Matamoros y Padre Mier. Esta exposición consistía en una fotoinstalacion del artista plástico tamaulipeco Raúl Pomares Salguero. Raúl egresó de la Facultad de Artes Visuales como licenciado en artes visuales con acentuación en artes camarográficas y se ha destacado como maestro y como productor visual, principalmente en el campo de la fotografía. Actualmente es becario del ~~~! .,_ Fondo para la Educación, la · Ciencia y la Cultura del estado de Tamaulipas (FONECAT) y este trabajo es parte del proyecto de beca. El día de la inauguración la galería estuvo repleta, alrededor de 200 personas abarrotaban el lugar, y además de tratarse de una exposición interesante, dinámica y divertida, esa misma noche Dulce Lozano, directora de la Galería Efímera, daba por terminado un ciclo a) cerrar las puertas de este espacio que durante más de tres años sirvió de escaparate a las diferentes propuestas visuales sobre todo de carácter experimental. Además, esa noche antes de entrar por primera vez a las salas el Arq. Miguel Ancona, director del Museo de Arte Contemporáneo de Matamoros, dirigió unas palabras como preambulo a la exposicion y a manera de agradecimiento por el esfuerzo de Dulce Lozano, al colaborar con la promoción artística desde su galería. "Es una verdadera pena que espacios como esta galería se cierren, pero yo estoy consciente de que los cambios son para mejorar", fue el comentario de Miguel Ancona quien estuvo presente como representante de las autoridades de la direccion de cultura del estado de Tamaulipas. Sólo resta agregar a este texto los escritos de presentación que daban la bienvenida a los visitantes de esta exposicion... Mus~:DifusióaCullJl(al 1 1 Ml! 6"CF.Rl'AMENNACIONÁLOO p~ 1-~átl.:!,lartiéi~ to4f1!!. los nacidQS ~ México y loteltlranjetos 'COII más de:, allos de residencia en elpais. La extensión lllÍÍÚma será de 20Clllll1illas y Jarnáxin\adeSO, I La inscripción de los trabajos queda abierta ápartirdeiafechádemfllll>~y ha$ta el5 de Séptiembrede2003 a las 13:00hocas. 1 1 mjuraoo sera &signa® por 1abirecdóii. de Artes Musical.es y Difusión. CUitural y ~ integrádoi{lot pemonas ell.peltaS -oo: lalllateria 1 ta decis.l&i detjurado será inapéiable. l!lteroa,.eorte dela llbm, ilQntellido,escenas, actos y cantidad de personajes serán libres, , así eorno el lenll/,'je 'l!"" el autor desee • llllliw. de frutas simples como la piña, patos o paisajes, hasta personajes alados y fantásticos. . Luego de la ceremonia de inauguración, se ofreció un brindis y refrigerio amenízado por el grupo "El Tigre". La muestra plástica se exhibió del 7 al 30 de julio en la biblioteca central universitaria. (Fotos: Yaicet Hurtado) SetQlnafii,eacueutaque?,obf;a.$00.de!áejl montaje. e lbs partiélpantesspb<Mli ~viarlllla o má& propuestas. Se entregará un orlginal.y tres copw por ' "REFLEJOS" DE JOSEFINA GONZÁLEZ Mante City boy_ el inicio Invita con su obra plástica a una reflexión de lo cotidiano LA POMA Rocío Cárdenas, 1975 Juan José González, 1964 ES.PERANZA ARMENDÁRIZ J osefina González invitó a la comunidad universitaria a reflexionar sobre aspectos de lo cotidiano, a partir de la vinculación con la realidad, a través de "Reflejos" su más reciente obra pictórica. En el Espacio de Arte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recinto auspiciado por la Secretaría de Asuntos Universitarios y ubicado en el lobby de la torre de Rectoría, se exhibieron las pinturas al óleo y en acrílico que Josefina González creó para este encuentro con su alma mater. Licenciada en pedagogía por la máxima casa de estudios, incursionó en el arte a través de talleres de dibujo y de pintura en la Escuela de Artes Visuales, cursó el Diplomado de Arte en el Museo de Arte Contemporáneo y trabajó con la maestra Antonia Pérez Maldonado, en los talleres de dibujo y pintura de Arte, A. C. "Inicié en 1996 con mi incursión en talleres y diplomados, Herlinda Sánchez Laurel, de Arte, A. C., y Graciela González, de Marco, han sido mis maestras, además de asistir al Taller de pintura y experimentación visual de la Casa de la Cultura, con Alberto Castro", agregó la pintora. • Josefina González recuerda que en sus primeras obras manejaba mucho lo figurativo, fue entonces 26 que consideró que podía incursionar en el arte de maneraformal. "Ahora manejo el . abstracto porque la considero una corriente muy interesante, trabajo de manera más libre a través de los colores, la forma y el contraste; incluso, en lo abstracto la gente percibe lo que quiere a partir de su realidad y eso es libertad total", aseguró. La obra de Josefina González destaca por la luminosidad que otorga a los colores que maneja, tonos que conjuga tanto en las pinturas al óleo, como en las que elabora con acrílico y en técnica mixta. "Este espacio sin duda es muy importante ¡,ara mi trayectoria como artista, porqúe la cobertura que tiene es enorme y, además, está dirigido a los jóvenes universitarios que son las personas con más inquietudes y pueden desbordarlas a través del arte', concluyó la artista. En la ceremonia inaugural de la exposición que permaneció hasta el 31 de julio, estuvieron presentes la secretaria de Asuntos Universitarios, María del Carmen Martínez Cejudo; el secretario de Extensión y Cultura, Ricardo Villarreal Arrambide, y el director de la Facultad de Arquitectura, Guillermo Wah Robles. (Fotos: Facundo Rfos) ca¡fa trabajo ainscribir. El autor utilizará seudónír,no y anexará un con el se\ld6nímo ~ , afuetá de ~e y 1)()11 lo$ siguiedles datos ' en el int.erior send6oimn;l!illnbrec:,n¡,¡tleto, dl¡:ecoióo, fecha ,y Iugt11;de oalwnientof• sob(e ce:o:ado La mirada de Raúl Pomares es un modo diferente de desear. Transformando su obra en una vehemente contestación, estableciendo una postura artística que utiliza diferentes elementos, creando un reordenarniento una tendencia que da sentido a elementos de carácter social, sexual, ideológico y religioso. Su forma de ver el mundo trasciende su propia burla, sarcasmo, juego de espejos y glamour que se ve caracterizado por un continuo girar y girar de formas. Manipulando ciertos estereotipos en los que encontramos una superficie reflejada de la virilidad y al mismo tiempo su contraparte como la rnimetización de un solo signo: lo femenino y lo masculino. Pomares no establece una única postura ante la diversidad, sino que ofrece divergencias a partir de elementos comunes a su visión como artista. Los interminables recortes de ciertos momentos de su vida a través de imágenes que reflejan las sensaciones y contraposiciones desde un mundo atemporal que puede tener como origen el Mante o cualquier otro sitio desde el cual emerjan los recuerdos. La memoria en esta exposición no pretende realizar una mirada introspectiva, es más bien como una disección un pretexto de referencia, una detonante. Así que disfrute de lo que vea, diviértase o acérquese bajo su propio riesgo. Closet ¿salir o permanecer? so·s Generación beat Superficialmente se puede decir que las imágenes de Pomares abordan relaciones entre individuos del mismo sexo, pero creo que van mucho más allá. Discriminación, hipocresía, arbitrariedad de los roles sexuales, amor, desamor, soledad, diversión, reclamo sobre el derecho a gozar del cuerpo propio y ajeno, tal y como a cada persona le parezca mejor, vida, muerte o el juego del simulacro de los géneros como acción que se remonta a los orígenes del teatro cuando los personajes femeninos eran interpretados por hombres. Trágico pero también divertido. . . ¿no crees? Tú decides ¿sales o te quedas? ... mmmhhh Por lo pronto, mejor diviértete. ¡ Ah ! Y recuerda cierra bien el closet. .. porque se meten los cucarachos ¡Chula! tél6fonoemstitucí6n(wC8$0de~ a llll8), S<>lamente se abriui el S!)l)¡e del ~ gallador. ~ -lnédito y~bm un certamen similar. !lganáltotdel Céilarnen r«iibiráunpren¡io de$6,000.00{#eis mil pesos 00/100 M.N.} 1 imlPo e indivisible, 1..og ttabajos se recibirán pemonalmente en t laf>!recci& de ArtesM~ y Difusión Cultural de la UANL, ubicada en la Jliqlioteca Ulliv~ "Baú,IRallgetFJtas", Av. Alfonso Reyes,4000 N'íe., C.P. 64440, Moote.rrey, NL. Cnalqwet aspecto no previsto en la presente CQl!Vocatoria será resuelto por la. Dirección de Artes Musicales y Dífusi6n Cultural. Informes: favor de comunicarse a los siguient.es t.eléfonotª3294f25 y ~~2~124. I �alas de tigre cultura Guardará siempre UANL nombre de hacedores de Ciudad Universitar a J. GUADALUPE LOZANO ALANÍS De alguna manera, la mayoría de los me~ 1 xicanos participamos 1,, en la magna obra de . Ciudad Universitaria: gobierno federal, gobierno del estado, maestros y estudiantes y todo ese gran pueblo mexicano que compraba los boletos de la Siembra Cultural. En una apreciación muy personal diré que el principal motor que generó, impulsó y ejecutó la idea de la Ciudad Universitaria fue el 4cenciado Raúl Rangel Frías. Al tomar posesión de su cargo de gobernador del estado el doctor Ignacio Morones Prieto en 1949, confinnó como rector a Rangel Frías, oportunidad, que aprovechó para, llevando en sí a la Universidad, participar en una acción del gobierno de conciliación y concertación de todos los sectores de la sociedad, conjugados en un Consejo Consultivo. Y es precisamente en el seno de ese Consejo Consultivo donde gennina la semilla de Ciudad Universitaria, pues ef licenciado Rangel, en conversación con alguno de sus miembros, sin duda, sugirió la idea que después creció como bola de 1 , ? fachada sur, realizaron un plantón para presionar y conseguir una entrevista con el gobernador Morones Prieto. Aceptada su petición, le plantearon al gobernador la necesidad de obtener un terreno para plantar en él la Ciudad Universitaria. El primer presidente que recibió la idea de eregir una Ciudad Universitaria en Nuevo León fue Miguel Alemán Valdés. El 16dejuliode 1950 visitó Monterrey; fecha importante para los universitarios, porque ese día por primerz vez se hiro la solicitud formal de la cesión del predio del Campo Militar Número Uno por parte del gobierno federal, para construir una Ciudad Universitaria. Dicha solicitud se hizo a través de un editorial de El Porvenir escrito por don Federido Gómez y por una misiva oficial que se redactó a instancias del licenciado Rangel Frías, y que en su oportunidad se le entregó al Presidente ese mismo día. En visita del .Presidente a la · Preparatoria 2, Noé Elizondo reunió en ese lugar a un buen número de estudiantes quienes con su presencia ratificaban y reafirmaban el contenido de la solicitud editorial y de la carta del rector Rangel. En la voz de Román Garza Mercado (ver perfil en página 14), el Presidente escuchó el sentir de los estudiantes con Raúl Rangel Frías muestra los planos de Ciudad Universitaria al presidente Adolfo Ruiz Corrines, durante su visita a las 100 hectáreas cedidas a la máxima casa dr estudios, el 5 de diciembre de 1957. nieve, creándose el Patronato Universitario para promover y ejecutar la obra. · En el ámbito estudiantil , Noé Guadalupe Elizondo Martínez se distinguió,junto con otros dirigentes estudiantiles, como promotor de la idea de Ciudad Universitaria. En una ocasión, estando reunidos un grupo de estudiantes en el Aula Magna, acordaron marchar rumbo al Palacio de Gobierno donde, en su 28 respecto a la cesión de los terrenos . del Campo Militar. El cultivo de las relaciones humanas por parte de Noé trascendió el ámbito universitario, pues logró establecer amistad con algunos miembros del Patronato Universitario como don Joel Rocha y con el gobernador Morones Prieto, a través de cuyos conductos consiguió una entrevista con el presidente Miguel Alemán en Lerdo, Durango, a donde fueron Noé freelance de nota roja estilo la revista ¡Alarma!, Globe, Enquirer, el Weekly World News, o cualquier otra publicación Capolettera donde la sangre corra como la tinta y donde ver cortes de carne Por AlmaRamírez . en primer plano es tan trivial como ir a la carnicería y pedir un /1111 ,,,, ,,,,,,, Andrew Lloyd Baker. Grijalbo Mondadori . 322 págs. "Sólo quiero recordar a la gente la suerte de vivir cada día". - Virgil Strauss en teología en la Universidad de Londres y que entre sus empleos ha sido sepulturero, empleado en una funeraria y de un casino en enfenna de SIDA, que lo contrnta para que a Marcy, una modelo pomo en decadencia Atlantic City, que en la actualidad se realice unas tomas para chantajear al desempeña como operador en un cine, New York Graphic es una novela que sorprende prominente político que destruyó su vida en la universidad. Con ella, el aspirante a desde la primera página, más que por lo brutal fotógrafo del escándalo atraviesa infinidad de peripecias.cuyo desenlace luego de de su narración, por el profundo conocimiento que un inglés puede tener del Manhattan de noche (sin decir con esto que es imposible que alguien pueda escribir algo sobre tal o cual metrópoli), hecho que le ha valido ser puesto como ejemplo para los norteame- violencia, sangre, amor y un intrincado complot, no puede ser más indicado para un alguien como él. El ritmo del texto, vertiginoso, crudo y salvaje, se enriquece con una serie de textos ricanos comó un maestro en-el trajín por sus opresivas y delirantes calles. New York Graphic es una novela de comedia con tintes de humor negro que retrata de manera brillante la sórdida vida de los bajos mundos de una de las ciudades más diversas de los Estados Unidos, retratada día con día por la lente de la vieja cámara Leica de V'1rgil Strauss, un personaje más de la fauna local que se gana la vida como fotógrafo y Héctor Cantú en 1951. Antes de concluir su mandato federal el presidente Alemán, en octubre de 1952, expidió un decreto a través del cual el Gobierno de la República otorgaba a la Universidad de Nuevo León los terrenos del Campo Militar Número Unó, a condición deque el gobierno del estado construyera una nueva ciudad militar. Posteriormente, Noé fue recibido en dos ocasiones por el presidente Adolfo Ruiz Cortines, una en Los Pinos y otra aquí en Monterrey, haciendo la función de enlace entre el mandatario nacional y el rector de la Universidad de Nuevo León para las gestiones de Ciudad Universitaria. Fue Ruiz Cortines el Presidente que allanó los trámites de la cesión de los terrenos, y pennitió que se dieran los primeros pasos en firme para la ejecución de la obra. Cuando llegó a Monterrey en campaña política como candidato a la Presidencia República, a fines de 1952, ofreció el apoyo moral y financiero a la Universidad "para edificar la Ciudad Universitaria de Monterrey". El 4 de octubre de 1955, tomó posesión como gobernador del estado . de Nuevo León el licenciado Raúl Rangel Frías y en su discurso inugural se comprometió en la realización de este caro anhelo de los universitarios: "yo empeñaré mis esfuerzos hasta obtener su realización". Nombró como rector al ilustre maestro y matemático ingeniero Roberto Treviño González, quien sin duda, también recibió la influencia educativa de Vasconcelos y Gómez Arias, fundamentalmente en lo relacionado a la idea que pregonaban de crear una gran universidad en el norte de México. El Gobierno del Estado, el rector, el patronato y los universitarios en general, buscábamos afanosamente la llave que desintrincara las condiciones del decreto, el binomio ciudad militar-Ciudad Universitaria. Se plantearon varias alternativas de solución, pero ninguna de las gestiones prosperó. El decreto mismo atrapaba nuestras aspiraciones. Después de tantas idas y venidas, de vueltas y revueltas, de súplicas y promesas, por fin, el 18 de febrero de 1957, el Presidente Ruiz Cortines emitió el decreto que concedió 100 hectáreas del Campo Militar para construir en ellas la Ciudad Universitaria. El decreto suprimía la obligación del Gobierno del Estado de construir _una nueva ciudad militar. A partir de entonces empezaron los trabajos administrativos, estadísticos, de cálculo, deslinde, escrituración y construcción. Desde 1950, en que se hicieron las primeras gestiones, a la fecha han pasado 53 años, la Universidad Autónoma de Nuevo León llevará para siempre en su ser, hacer y quehacer, el nombre del licenciado Raúl Rangel Frías. Ciudad Universitaria guardará con afecto en los espacios f(s icos, científicos y culturales, la presencia grata de uno de los hacedores de la luz del saber. La existencia de Vrrgil, quien se define como una "cámara con el obturador abierto, totalmente pasiva, que registra sin pensar", y cuya meta en la vida es captar la instantánea de un delito para así convertirse en fotógrafo del periódico sensacionalista The New York Graphic, es alterada por completo al conocer Opera primma de un joven escritor británico, hijo de un vicario, con estudios inconclusos El presidente Adolfo Ruiz Cortines, iza por primera vez la bandera nacional en los terrenos de la proyectada Ciudad Universitaria, el 5 de diciembre de 1957. bistec. Obsesionado con la· fotografía y lo repulsivo en su mayor grado de expresión, Virgil se hace de "su orden de trabajo" gracias a que sintoniza la frecuencia de la radio policial, para llegar al lugar del próximo hecho sangriento mucho antes que cualquiera e inmortalizar en la película fotográfica el horror que todas las noches invade los submundos de Manhattan. iiiiiiiiillL\•,N De mis ojos ymis labios y mis manos solo hacia ti me arrastro. De mi vientre y mis piernas ymis pies solo mido las distancias que me llevan a ti. De los sonidos que me llevan y los silencios que me abrazan cada vez que me llega la dicha ola confusión en que se asoman las palabras incoherentes o sabias. Te corono luego eón mis flores del bien y del mal y me dejo brotar de las manos l_a suplica constante de que este amor siga perenne inflamado reventado como semilla de amaranto. Para que siga trayendo nueva vida y sombra y siga ardiendo y siga rev~ntando vida hasta la muerte. ANGÉLICA HERNÁNDEZ Hennano Sol, cuando te plazca, vamos/ acolocar la tarde donde quier¡¡~} Tiene la milpa edad para que hicieras/ con puñados de luz sonoros tramos} Si en la última piedra nos sentamos/ verás cómo caminan las hileras/ y las honnigas de tu luz raseras/ moverán prodigiosos miligramos} Se fue haciendo la tarde con las flores/ silvestres. Yunos cuantos resplandores/ sacaron de la luz el tiempo oscuro/ que acomodó el silencio; con las manos/ encendimos la estrella ycomo hennanos/ caminamos detrás de un hondo muro. que Lloyd Baker intercala entre capítulos, y que son una suerte de fragmentos extraídos de la prensa sensacionalista y comerciales de televisión. A medida que se avanza en la lectura, el Virgil frío, insensible, materialista y sarcástico deja entrever a un ser humano demasiado romántico, vulnerable e idealista para su entorno. Un clásico antihéroe con pizcas de Richard Blaine (Casablanca), Tyler Durden (Toe Fight Club) y El Quijote. Aquella Tarde Maldita vida de inconfonnidades llena; viertes en mi esperanza la insatisfacción, las malas fortunas y la total desdicha. Me ahogas en tus adentros y en lo que parecen ser los infiernos, me colmas de falsas ilusiones y de dioses que a mis clamores nunca se tendieron. Maldita porque con lo poco que conozco de ti me basta para odiarte. Maldita porque de tus horribles pesadillas nunca pude despertarme. Ahora que «>ngo la oportunidad de irme y escapar de ti, en el füo del metal me invaden dudas de qué es lo que vendrá después de ti. Quizá el final de mis lamentos, quizá el principio del tonnento... Un _ángel que venga a entregarme de nuevo la paz, mil demonios qut vengan a escupir sobre mi faz. Maldita sea tu locura y malditas tus tardes de soledad. Porque la mente me abandonó en la más desquisiante ansiedad. Cuando deseando amar me enseñaste a o<;iiar, cuando luchando por respirar, sólo conseguí divagar. Te agradezco vida por la ilusión de creer en un cielo y en un dios que mi alma del pozo cenagoso sacaría, cuando tu látigo mi espalda desganara, aquella tarde que me cansé de odiarte, aquella tarde que opté por apagarte. ISRAEL SALAZAR CANTÚ Te lleno entonces de mi me impregno de ti te confundo nos abrazo me inundas y nos volvemos dos y uno. LEESLEO FIME Por aquello del astro rey, Sol, ha sido para la humanidad el soberano "tangible" con mayor duración en funciones: cerca de cinco mil millones de años, más o menos media vida de la que corresP9nde a. estrellas como ésta; desatado de una nube de gas y polvo, con materia molecular de generaciones. estelares precedentes, se encendió al parecer antes del nacimiento de los planetas que luego lo escoltarían. ¡La cobija de los pobres! Alón, Ra, Señor de la eternidad para los antiguos egipcios; causante del verdor en los árboles y del vuelo de los pájaros que abren sus alas para adorarlo. Les pareció mágico y humano: Dios único, a nadie semejante, tú has creado la tierra según tu corazón. Y pudo ser Huitzilopochtli Uunto a su hermana Coyolxauhqui y Coatlicue la temida diosa de la tierra, la muerte y la fertilidad), festejando la vida; de coloridos nombres ha sido objeto y, felizmente; ¡Ah,/ qué pedazo de Sol,/ . carne de mango! saboreó alguna vez Nicolás Guillén. PIENSA EN MÍ Para Armando Castillo Flores Cuando tu alma se encuentre afligida y rodeada de la tristeza, piensa en mí. Cuando tus manos acanciary estrechar quieran para sentir el calor yel pulso de la alegría, piensa en mí. Cuando tus negros ojos tiemblen por el diluvio que hay en ellos, piensa en mí que también yo quiero nadar en ellos. Cuando tu boca quiera derramar dulzura y suspiros sin poder callar, piensa en mí. Cuando tus pensamientos y recuerdos te invadan, sólo cierra tus ojos ypiensa enmí. Cuando lus pies te lleven acaminos de espinas o callejones sin salida, ¡corre más rápido! ypiensa en mí. Cuando los ~tidos de tu corazón cuenten apresurádamente los segundos de tu amor, ¡no mires al reloj! sólo piensa en rri. Cuando sientas cada vez más el dolor de tus heridas yesas huellas que te ha dejado la vida, ·abre la ventana ¡observa las estrellas! ypiensa en mí. Cuando quieras volar con las gaviotas del mar y tranquilidad querer respirar, ¡abre tus brazos! ypiensa en mí. Cuando quieras pensar en alguien, piensa en mí que yo estaré siempre pensando y pensando en ti. JUANNY CAVAZOS NOYOLA Este Hermano sol... .de Carlos Pellicer (1899-1977), rinde también tributo a ese que el tiempo acercó de otro modo a los humanos: con franca suficiencia señala el poeta, "unos cuantos.resplandores sacaron de la luz el tiempo oscuro",. sabe ya que eso sucede; así, espontáneamente se asume coautor del milagro de encender una estrella, e ir después a descansar junto a su igual, allá donde esperarán el día. Vol ver a empezar y saciarse como cada uno guste y necesite a costa del "pan, pan del cielo, horno sagrado'' (Pablo Neruda). GRACIELA S A LAZAR REYNA 29 �deportes Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de agosto de 2003 fj~¡ íl1iver~ilaria DEPORTES Tigres de Tae-kwon-do se concentran con selectivo nacionál rumbo a Corea LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR RUMBO A LA UNIVERSIADA EN DAEGU e Selección se prepara en instalaciones de la UANL LAURA ANGÉLICA PÉREZ e on miras a participar en la Universiada Mundial de Corea, la Selección Nacional Mexicana de Futbol realizó la penúltima de sus concentraciones en la ciudad de Monterrey, contando en esta ocasión con 28 convocados provenientes de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad del Valle de México, Universidad de Colima, Tecnológico' de Celaya, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Universidad Juárez de Durango, Universidad Autónoma de Tamaulipas y Universida¡I Autónoma de Nuevo León. El entrenador del selectivo tricolor y timonel de los Tigres de la UANL, Roberto Gadea Ayala, mencionó que en esta etapa de preparación se definió quiénes conformarán la base del equipo que buscará obtener la codiciada medalla de oro en el máximo evento del deporte universitario que se desarrollará a partir del 20 de agosto en Daegu, Corea Antes de los muchachos viajaran a ¡;luropa, a partir del 20 de julio, Gadea tenía contemplada la base de la selección conformada por entre 18 y 20 jugadores de los 22 que irán al mundial. Cuestionado acerca del desempeño y avances qu~ ha tenido el equipo, el técnico mexicano indicó que ha encontrado un gran grupo, "lo único que me preocupa es que algunos de los muchachos venían mal en su condición física, pero hemos tratado de mejorarlo, con esta participación, ejercicios y sesiones dobl~s. podrán llegar a tener mejor condición física". Gadea agregó que lo ideal hubiera sido tener reunidos a los jugadores convocados en un solo lugar, "los muchachos de Tigres no están en la villa concentrados, esto tiende a dificultar un poco en el sentido de integración, pero son muchachos muy sanos, tiene la intención de sobresalir y lo más importante de todo es que quieren hacer las cosas bien". El equipo nacional entrenó diariamente en las instalaciones del estadio "Gaspar Mass" de la UANL y, aunque no se pudo concretar algún encuentro de preparación con uatro integrantes del selectivo Tigres de Taekwon-do de la UANL fueron llamados a la concentración del preseleccionado nacional en la ciudad de México, de cara a la Universiada Mundial de Corea 2003. Con el compromiso de hacer su mejor esfuerzo y poner el nombre en alto de la Universidad Autónoma de Nuevo León fueron convocados cuatro jóvenes que, por primera vez, buscan lograr el sueño de representar a nuestro país en la disciplina marcial de "Defensa con pies y manos": Soledad López Martínez, de la Facultad de Odontología; Israel San Miguel Loredo y Zoraida Lozada Cárdenas, ambos almnnos de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, y Joaquín Alonso Martínez, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Soledad López Martínez es cinta negra segundo Dan, es convocada al haber obtenido el segundo lugar en la categoría Fly en la pasada Universiada Nacional. Tiene la experiencia de competencias a nivel infantil y juvenil, al haber sido convocada en distintas ocasiones en selecciones estatales y nacionales, pero esta es su primera experiencia a nivel universitario. "Me siento bien, pero un poco nerviosa porque no conozco a los profesores con los que vamos a entrenar, y no se cómo· vayan a ser los entrenamientos, pero· voy confiada en hacer mi mejor esfuerzo", afirma. Israel San Miguel Loredo es el que tiene mayor grado de entre sus compañeros: cinta negra 4º. Dan. equipos profesionales de la localidad, debido a que la mayoría de ellos se encontraban en pretemporada, el cuerpo técnico recurrió a partidos de interescuadras ya que en este tipo_ de concentraci9.n la prioridad es realizar futbol a diario. Sobre la difícil decisión de recortar jugadores, Gadea Ayala aclaró que el cuerpo técnico está conformado además por Jorge Ramos, de la Universidad del Valle de México y José Ramón Armenia, representante de la Federación Mexicana de Futbol, y cada uno dará su opinión. "Al final en un consenso de los tres entrenadores, veremos qué es lo mejor para México, no lo mejor para Roberto Gadea y así llevar lo mejor a 'Tenía que haberme ido a concentrar para competir en los Panamericanos y el Mundial, pero tenía que dejar la escuela y mi prioridad es esta, la escuela". Sobre el ánimo que impera entre él y sús compañeros afinna: "El ambiente entre los que vamos está bien, nos llevamos casi como una familia, y más ahora que vamos a estar allá solos, casi nos vemos como hermanos". .~ La concentración se realizará en la ciudad de México en instalaciones de la CONADE, contando con la participación de los tres primeros lugares de cada categoría, obtenidos en la pasada Universiada Nacional, efectuada en la ciudad de Saltillo. La dinámica de selección consistirá en someter distintas evaluaciones físicas a cada uno de los competidores, así como el realizar combates entre ellos, es decir, se harán enfrentamientos entre los tres primeros lugares obtenidos en la pasada Universiada, seg¡ín su categoría en peso. Al final, sólo quedarán aquéllos que ganen la mayoría de sus combates y pasen las pruebas médicas correspondientes. (Foto: Laura Angélica Pérez Escobar) Doce felinos entrenan en la preselección de voleibol Corea". En Daegu se llevarán a cabo los XXIII Juegos Mundiales Universitarios, organizados por la Federación Internacional del Deporte Universitario (FISU), -los cuales contarán con una cifra record de deportistas provenientes de distintas partes del mundo. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) LAURA ANGÉLICA PÉREZ L 1 1 30 Ess también el de más experiencia en torneos a nivel nacional e internacional. "He sido parte de distintas selecciones estatales y nacionales en categorías juvenil y adultos desde el 96", declara el actual estudiante de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. • Sobre el método de selección al que estarán sometidos en esta concentración comenta: "En esta Universiada quedé en segundo lugar de la categoría Middle, y ahora me tocará enfrentarme a mis compañeros del primer y tercer lugar, y quienresult_e vencedor en los combates, es quien irá a Corea". Para Zoraida Lozada Cárdenas este llamado a pertenecer a la selección nacional es algo muy motivante. "Esta es una nueva experiencia para mí, y siento que me servir;\ para darme cuenta en el nivel que estoy -agregó la joven cinta negra ler Dan-, además estoy motivada porque van a. estar los mejores entrenadores de México, y me van a decir lo que me falta y lo que tengo que mejorar, y cómo vamos a estar entrenando todo el dfa, obviamente va a subir, no solo mi nivel, sino el de todos mis compañeros". En su primera participación con el equipo Tigres, pero con la experiencia de haber pertenecido a ·selecciones juveniles y adultos, Joaquín Bernardino Alonso Martínez llega a esta concentración universitaria con gran ánimo, pues en este año fue convocado nuevamente para la Selección Nacional de adultos, pero no asistió. a Selección Nacional Universitaria de Voleibol se entrena en las instalaciones de la UANL, con miras a cumplir sus compromisos en la Universiada Mundial, a iniciarse el 20 de agosto en Daegu, Corea del Sur. El equípo entrena fuerte, con dos sesiones al día "afinando los aspectos técnicos y tácticos", mencionó Juan Marciano Garza Salinas, entrenador del selectivo nacional. En un inicio, el entrenador nacional convocó a un total de 22 jugadores, de los cuales se redujo el número a sólo 15, puesto que el compromiso de participar en Juegos Panamericanos se canceló, siendo necesarios ahora sólo los jugadores que estén inscritos en una Universidad. Acerca de las expectativas que se tienen para esta competencia, el estratega nacional comenta, "Vamos atratar de superar las posiciones que se obtuvieron en ediciones pasadas, este es un evento mundial, donde asiste lo más fuerte del voleibol mundial y los demás deportes que se convocan, entre los más fuertes se encuentran: Alemania, Cuba, China, Italia, Rusia, Ucrania, Holanda; en fin, muchos equipos que van a ser una competencia muy fuerte", pronosticó. México enfrentará en la Universiada Mundial a sus similares de Italia, Alemania, Francia, China y Sudáfrica. "Son rivales sumamente fuertes, ya nos tocó jugar contra Italia en la pasada Universiada en Palma de Mayorca, donde tuvimos una buena actuación, pero al final ellos, (Italia), se perfilaroñ entre los 4 primeros lugares de la competencia" , recordó Garza Salinas. "En el equipo de México viajarán entre cinco jugadores con experiencia en competencias mundiales a nivel universitario, por lo que el taml;>ién entrenador de la UANL dijo que explotarán esa ventaja al máximo. Tienen más experiencia, son másmaduros, más fuertes y otra ventaja es que técnicamente el resto del equipo está bien, muy fuerte, podemos decir que tienen la misma preparación física o muy similar a los equipos que van a enfrentar". El equipo mexicano iniciará actividades en la Universiada. Mundial, el 21 de agosto, cuando se enfrente al selectivo de Italia, el día el 22 con Francia, el día 23 contra Alemania, el 24 con China y finalmente el 25 de agosto jugará contra el equipo de Sudáfrica. (Fotos: Laura Angélica Pérez) 31 �• 1 g ¡ J - 1 oo3 UAN L70 A N I V ¡ Rs A R I o A LA VANGUARDIA Por su potencial para captar y atender personas que padecen asma bronquial o remtrs, nuevamente el Centro Regional para la Prevención y Tratamiento de Enfermedades Pulmonares Crónicas ha sido invitado para participar en un estudio multinacional, con el fin de aprobar un nuevo medicamento. ~ ESPERANZAARMENDÁRIZ E l Centro Regional para la Prevención y Tratamiento de Enfermedades Pulmonares Crónicas (CEPREP), del Hospital Universitario "Dr. José E. González", es un espacio con experiencia e infraestructura para tratar los males que aquejan al sistema respiratorio. Por el potencial que el centro tiene para la captación y atención de las personas que padecen asma bronquial o incluso renitis, Rodolfo Posadas Valay anunció que nuevamente el CEPRED ha sido invitado para participar en un estudio multinacional, con el fin de aprobar un nuevo medicamento: la fexofenadina. Está dirigido a personas entre 12 y 80 años que padecen asma bronquial, renitis o presente síntomas como silbido, tos o flujo nasal. El riesgo de rinitis alérgica aumenta a 30% si la madre o el padre padecen alergias, y más del 50% si ambos progenitores son alérgicos. La rinitis alérgica representa en la actualidad la enfermedad respiratoria crónica más frecuente, pudiendo llegar a afectar a cerca del 30% de la población de los países industrializados, mientras el asma bronquial detiene el crecimiento de los niños. "Trastoca su desarrollo porque no pueden correr, no pueden jugar; los adultos tienen baja productividad y al mermarse su salud los gastos en atención y su calidad de. vida se ven afectados", argumentó. El asma bronquial es una enfermedad de las vías respíratorias cada vez más común en Nuevo León y el resto del país, afortunadamente es un padecimiento que es curable, si se realiza un diagnóstico oportuno .Y se lleva un control adecuado. "Esta enfermedad cada v~z es más frecuente, la padecen todo tipo de personas, 'y en ella se involucra tanto el aspecto genético, como otras condicionantes como es la contaminación ambiental e intramuros como es el tabaco; sin embargo, el asma bronquial se puede atender, ya no podemos pensar que es incurable", agregó Posadas Valay, responsable del CEPRED. Este estudio internacional, en el que participan países como: Estados Unidos, Canadá, Brasil, Inglaterra, Alemania, Francia, Suecia, Noruega y por México también el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias, permitirá al paciente llevar un tratamiento de manera gratuita para evitar que avance el problema en los bronquios. Uno de los aspectos más importantes que se exige a un tratamiento es que mantenga su eficacia a largo plazo. En este caso el nuevo antihistamínico fexofenadina ha mostrado Ún posible efecto menos sedativo. Es no sedante, altamente efectivo y su acción se inicia rápidamente, pero no tiene ninguno de los riesgos cardiotóxicos, raros pero potencialmente importantes, asociados con algunos otros antihistamínicos no sedantes. La fexofenadina ha sido estudiada utilizando la más rigurosa metodología clínica hasta la fecha. Los pacientes que han recibido fexofenadina junto a otro antihistamínico experimentan un rápido alivio de los síntomas durante la primera semana de tratamiento, pero la diferencia radica en que fexofenadina mantuvo su eficacia durante todo el estudio, y el otro mostró un efecto decreciente. La fexofenadina es otro nuevo antihistamínico Hl con eficacia similar a los otros fármacos de su grupo. En los pocos ensayos clínicos publicados ha presentado una eficacia similar respecto a los otros fármacos del grupo, siendo por el momento sólo una alternativa a la terfenadina, por su menor cardiotoxicidad einteracciones. El Íaboratorio que coordina el estudio multinacional sobre el medícamento, es Aventis Pharma, compañía farmacéutica de Aventis S.A. (NYSE:AVE), dedicada al tratamiento y la prevención de enfermedades humanas por medio del descubrimiento, desarrollo, fabricación y venta de productos farmacéuticos innovadores enfocados en cubrir necesidades médicas que no han sido satisfechas. Las oficinas centrales corporativas de Aventis Pharma están en Frankfurt, Alemania. De funcionar este medicamento se podría pensar en dejar de lado los broncodilatadores, que llegan a ser parte de la vida del paciente. Para más informes comunicarse al Centro Regional para la Prevención y Tratamiento de Enfermedades Pulmonares Crónicas, 8348-2018. (Fotos: José Ríos Turrubiatesl HU) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 121 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 121, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014559 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Anatomía Ciencia Deporte Educación Políticas Tecnología