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Rondallas mantienen vivo el romanticismo [ 24 ]
Periódico de In Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 9 • Número 145 • 15 de fobrcro de 2005
La detección temp,-ana,
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2
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
TRIBUNA ABIERTA
¿Seguiremos pensando que las humanidades son
cuestión de oferta y demanda económica?
José Luis Cisneros Arellano *
Vi~a VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
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Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
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Vida Universitaria es una
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e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
L
a creencia de que en
las sociedades
desarrolladas, una vez
satisfechas las
necesidades básicas, se
tiende a fomentar el cultivo
artístico, científico y filosófico para
satisfacer la necesidad espiritual del
ser humano está siendo cuestionada
por un Monterrey que parece no
valorar suficientemente la
importancia de las humanidades.
Si bien es cierto que la cultura, las
humanidades, el arte, generan altos
costos, mucha inversión, bastante
compromiso y dedicación, generan a
su vez un beneficio difícilmente
catalogado en términos económicos.
De la investigación humanística,
del apoyo sobre disciplinas como la
literatura, la historia, la sociología,
los estudios lingüísticos y la misma
filosofía nacen los más grandes
avances en el terreno de la
humanización (la toma de
conciencia sobre los derechos
humanos; los avances sobre
tolerancia religiosa, étnica, política;
así como los progresos en
sociología, historia, educación, etc.)
y los más prometedores horizontes
en el terreno de la conformación de
la sociedad que todos deseamos.
La sociedad que ignore que sus
ideas, sus costumbres, sus
creencias, sus metas y sus más
profundas ilusiones tienen su origen
en eso que se llama pensamiento
filosófico y humanístico es una
sociedad que corre el peligro de
saber muy bien la importancia de la
televisión o el futbol y cómo
manipular la más alta y complicada
tecnología, sin tener la menor idea
de qué rumbo tomar
espiritualmente, creyendo
encontrar en la superstición y la
charlatanería la verdad que los
hará libres.
Digo todo esto a propósito de la
posible (muy posible) reforma
curricular y actualización de los
planes de estudio de algunas de las
carreras de la Facultad de Filosofía
y Letras. Si bien es cierto que una
reforma en las estructuras y
cimientos de los planes de estudio es
necesaria, no podemos ignorar que
no se trata de cambiarle el nombre
a las carreras, tampoco de integrar
unas carreras en otras.
Parece lo más certero pensar que
si una reforma viene en camino,
ésta debe ser integral, en donde no
sólo se proponga un simple y llano
cambio de materias o de personal
docente, sino de participación e
integración activa de los estudiantes
y los profesores con toda la
educación del país y del mundo
entero.
Necesitamos un plan de estudio
que exija al alumno y al profesor,
investigaciones, conferencias,
grupos de trabajo científico,
comunitario y político,
publicaciones, cursos; es decir,
participación y presencia continua.
Necesitamos un plan de estudios que
fuerce a los alumnos y profesores a
comprometerse con su sociedad y
consigo mismos.
El ser humano no se distingue del
resto de los animales por el uso de
tecnología; proporcionalmente
hablando, las sociedades de
termitas, hormigas, abejas,
castores, etc., construyen y
emplean estructuras tan magníficas
como las nuestras.
Es el humanismo, la memoria
histórica, el arte, la espiritualidad,
las creencias e ilusiones, las
filosofías de vida y nuestra ética lo
que nos hace diferentes y únicos. ¿O
pensaremos que las humanidades
son cuestión de oferta y demanda
económica? Tiemblo al pensar que
sí.
* Alumno del décimo semestre del Colegio de
Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL
�VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
Automatizan información sobre avance de titulación
El Departamento Escolar y de Archivo y
la Dirección General de Informática de
la máxima casa de estudios han logrado
automatizar la información para conocer
el avance en el trámite del título
profesional de los egresados. Para ello
solo tienes que entrar en la página web de
la Universidad Autónoma de Nuevo León
www.uanl.mx, encontrar en la parte
superior derecha la sección novedades en
la UANL y en el tercer renglón la opción
avance en el trámite de titulación. Al
Rectoría
Busca Dominicana
intercambios con
UANL
Un primer acercamiento entre
la UANL y la Embajada de
República Dominicana en
México se llevó a cabo con el
fin de iniciar un proceso de
movilidad estudiantil. El
embajador Pablo Arturo
Mariñez Álvarez explicó el
interés de un gran número de
universidades de su país por
ofrecer esta experiencia
académica a sus estudiantes,
entre las que destacan la
Universidad Católica Santo
Domingo, la Universidad
Central del Este, la
Universidad República
Dominicana, la Universidad
del Caribe y el Instituto
Tecnológico de Santo
Domingo. “Hay un gran
interés por formalizar algún
tipo de relación académica y
de investigación”, expresó el
diplomático al rector José
Antonio González Treviño,
quien lo recibió el 20 de enero
en el piso 8 de la torre de
Rectoría. En la reunión
también estuvo presente
Agustín Villarreal Elizondo,
cónsul de República Dominica
en Monterrey, y Carlos
Medina, director de
Relaciones Internacionales de
la UANL.
C. de la Tierra
Garantizará
tecnología de
exploración
A través del Proyecto
Brigada Escuela de
Geociencias, la Facultad de
Ciencias de la Tierra
satisfacerá el déficit de
recursos humanos que Pemex
Exploración y Producción
(PEP) prevé dentro de seis
años. Esto gracias a un
acuerdo firmado el 2 de
febrero entre el rector José
Antonio González y Arturo
Pérez Aldama, gerente de
Gestión y Transparencia
Tecnológica de PEP. El
convenio permitirá preparar
estudiantes durante cuatro
meses para que continúen con
su entrenamiento dentro de
las instalaciones de Pemex.
Además serán apoyados para
asistir a congresos de
geofísica, nacionales e
internacionales, y los mejores
en los próximos tres años
recibirán apoyos económicos
para continuar sus estudios.
Mientras, maestros de la
facultad impartirán un
diplomado al personal de
PEP para que actualicen sus
conocimientos.
PIFI
Acreditaciones
facilitan gestión de
recursos
Por primera vez en la
historia, tan sólo el año
pasado se otorgaron a la
hacer click en ella se despliega un texto
donde piden el número de folio que te
entregan en el Departamento Escolar y de
Archivo. Al anotar el número debes
oprimir la opción de enviar y te mostrará
el estatus en que se encuentra tu trámite.
Otra opción es ir a la parte inferior
derecha de la página principal, en el menú
información vital, y hacer click en la
opción titulación y seguir las
instrucciones. El link es: http://
buscador.dsi.uanl.mx/titulos/index.php
UANL 70 millones de pesos a
través del Programa Integral
para el Fortalecimiento
Institucional (PIFI) y poco
más de 23 millones de pesos
para programas de educación
media superior. “Sin lugar a
dudas las acreditaciones que
estamos obteniendo nos
facilitan la gestión de
recursos”, aseguró el rector
José Antonio González
Treviño. Reconoció que la
única manera de gestionar
recursos ante las instancias
federales es demostrando que
los programas académicos
que se ofrecen en la máxima
casa de estudios son de
calidad probada por
organismos externos. Para
ello es necesario contar con
equipamiento, tecnología e
infraestructura mínima
necesaria para llevar a cabo
el proceso enseñanzaaprendizaje. “Seguiremos
buscando los recursos
necesarios para apoyar a las
dependencias a que actualicen
sus equipos”, agregó.
(Roberto Capetillo Elías)
facilitar herramientas de
planeación estratégica. El
taller, al que asistieron
representantas de distintas
bibliotecas, tuvo una
duración de dos días, en los
cuales analizaron los aspectos
básicos de planeación
estratégica, se revisó la visión
UANL 2012 y en la parte final
trabajaron en lo que se
consideró podrían ser los
planes operativos para el
sistema en el año 2005.
Porfirio Tamez, director
general de Bibliotecas
informó que se entregó un
disco compacto con los
acuerdos y los trabajos
realizados durante este taller
con el fin de tener una visión
más integral sobre los
programas y los planes
operativos que constituirán el
desarrollo del trabajo del
presente año. (Verónica
Zapata Rivera)
Bibliotecas
Presenta Sistema
Integral de Bibliotecas
planes operativos
Al iniciar la fase de ejecución
de la línea 2 del Metro, que
llegará a los municipios de
Monterrey-San Nicolás de los
Garza-Escobedo, el rector de
la UANL José Antonio
González Treviño se unió a la
firma de la carta compromiso
de regeneración urbana en la
entidad. En el desarrollo de
la parte técnica participaron
las facultades de Arquitectura, Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la
UANL. “Debemos estar
contentos de sumarnos a este
proyecto porque en el futuro
se verán los beneficios para la
ciudadanía de los municipios
involucrados”, aseguró. Cabe
destacar que en la UANL
diariamente se mueven más de
100 mil personas en Ciudad
Universitaria. (Esperanza
Armendáriz)
En la cuarta reunión
ordinaria del Sistema Integral
de Bibliotecas de la UANL se
presentaron los resultados
obtenidos en el taller de
Planeación Estratégica y
Operativa 2005 que se llevó a
cabo en enero y que tuvo
como propósito principal
Rectoría
Colabora UANL en
línea 2 del metro
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vidainstitucional
15 de febrero de 2005-
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
vida institucional
Cuando se trata de paliar los efectos de un desastre, de ayudar a la
población más desprotegida como niños y ancianos, y de realizar
labores en beneficio de la comunidad, los estudiantes de la máxima
casa de estudios demuestran su humanismo desinteresado
Universitarios demuestran su
espíritu de solidaridad
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Más de 200 mil artículos de primera
necesidad ya se encuentran en camino a
las zonas devastadas por el tsunami en
Asia y África. Son la respuesta que la
comunidad universitaria dio al llamado
de ayuda lanzado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León a través del
programa Misión 113 Mil.
Estudiantes, profesores y personal
administrativo han dado de esta manera
una prueba de los valores y el sentido
humanístico que poseen. Cada vez que
son requeridos se han sumado a las más
diversas causas sociales a favor de los
más desprotegidos.
También respondieron positivamente a
la colecta de juguetes, organizada por la
Dirección de Vinculación y Servicio
Social (DVSS), destinados a los niños
internados en los diversos hospitales del
área metropolitana y cuyas posibilidades
económica son austeras. Con ayuda de
los coordinadores de Servicio Social de
cada facultad y preparatoria de la UANL
se hizo acopio de mil 420 regalos. De esta
manera, lo último que podían imaginar
los pequeños en un hospital era recibir
una sorpresa tan agradable como un
juguete.
Fueron entregados en los hospitales
Metropolitano, No. 25 del IMSS, Infantil
de la Secretaría de Salud Estatal,
Universitario”Dr. José Eleuterio
González”, DIF Capullos y en la Escuela
Primaria Estatal “Serafín Peña” del
municipio de García, N. L.
La misma actitud altruista mostraron
alumnos y docentes de la Facultad de
Filosofía y Letras, quienes a través de la
Coordinación del Sistema Abierto y a
Distancia recabaron en las últimas
semanas diversos productos que
entregaron en el asilo de ancianos “Luis
Elizondo”, ubicado en la colonia La
Pastora de Guadalupe, N. L.
Caracterizada por su orientación
humanista, la institución proyecta a
través de estas acciones tangibles su
espíritu de solidaridad y servicio hacia
los demás. “Por medio de estas
actividades se pretende desarrollar en
nuestros alumnos los valores universales
y los propios de la UANL”, explica
Mireya Sandoval Aspront.
Los alumnos de la Preparatoria 23 de
Santa Catarina, que dirige Héctor
Gracia Leal, han dado testimonio de
estos valores humanitarios al ofrecer a
los ancianitos de diversos asilos un poco
de su tiempo para transmitirles alegría y
optimismo.
Por tercera ocasión, en la denominada
Semana de Valores, visitaron el Hogar de
la Misericordia, la Casa Hogar Santa
María, el Asilo San Vicente de Paul y el
Mesón del Amor. Además hicieron
entrega de despensas a las familias
desprotegidas de la comunidad de Santa
Catarina y colaboraron en campañas de
limpieza en el cañón de La Huasteca y
reforestación en plazas de Santa
Catarina y San Pedro.
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
Los niños que a su precaria
situación económica suman el
quebranto de su salud recibieron
un alivio espiritual: la visita de
personal de la Dirección de
Vinculación y Servicio Social con
un cargamento de juguetes.
Fotos: Cortesía DVSS
Fotos: Cortesía Prepa 23
La comunidad de San Pedro y
Santa Catarina disfrutan de un
entorno más limpio y saludable en
sus plazas públicas y sitios
turísticos de La Huasteca cuando
los bachilleres de la Preparatoria
23 colaboran en su limpieza.
Los ancianitos del asilo “Luis
Elizondo” no sólo recibieron la
ayuda colectada por los
estudiantes de Filosofía y Letras,
sino compartieron un precioso
tiempo de esparcimiento ofrecido
por los jóvenes con una entrega
solidaria y generosa.
Fotos: Facultad de Filosofía y Letras
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pulso de la UANL
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
vida académica
Recibe Enfermería reacreditación de licenciatura
La Facultad de Enfermería, que está
festejando su aniversario 90, obtuvo la
reacreditación de su Licenciatura en
Enfermería luego de cinco años de haber
sido evaluados por primera vez por la
Comisión Mexicana de Acreditación y
Certificación en Enfermería (Coma, A.
C). María Elena Espino Villafuerte,
presidenta del organismo avalado por el
Consejo para la Acreditación de la
Educación Superior (Copaes), hizo
entrega del certificado el 8 de febrero en
una ceremonia encabezada por el rector
Trabajo Social
Obtiene acreditación
nacional licenciatura
La Licenciatura en Trabajo
Social obtuvo la acreditación
a través de la Asociación
para la Acreditación y
Certificación en Ciencias
Sociales, A. C., organismo
avalado por el Copaes. Así, la
UANL se constituye como la
primera universidad en el
noreste de México en
recibirla por parte de este
organismo. La acreditación,
cuya vigencia es de cinco
años, se otorga a la Facultad
de Trabajo Social luego de
analizar 11 categorías y 96
indicadores, que van desde la
revisión del profesorado,
hasta el perfil del estudiante,
plan de estudios,
infraestructura, eficiencia
terminal y cuestiones
administrativas. El
reconocimiento público se
realizó el 2 de febrero con la
asistencia del rector José
Antonio González, la
directora Luz Amparo Silva
Morín y Carlos Sirvent
Gutiérrez, presidente del
organismo acreditador.
(Esperanza Armendáriz)
fase del edificio de posgrado y
un jardín de estudio. El nuevo
edificio, proyecto apoyado
por el PIFOP, beneficiará a
cerca de 109 estudiantes
inscritos en cursos de
especialización, maestría y
doctorado; así como a 35
maestros y poco más de 20
investigadores.
El edificio de posgrado
concluirá con una tercera
fase en la que se invertirán 7
millones de pesos más para
construir un segundo piso y
un auditorio para 350
personas. El jardín de estudio
está equipado con tres mesas
con conexión para seis
personas cada una; fuente,
tres bancas, iluminación
(acceso seguro al
estacionamiento y al centro
de copiado). Los espacios
fueron inaugurados el 3 de
febrero. Además de esto, la
facultad que dirige Arnoldo
Téllez busca la certificación
bajo la norma internacional
ISO 9001:2000. (Esperanza
Armendáriz)
FyL
Propone nueva
identidad para
licenciaturas
Psicología
Tiene nuevo edificio
de posgrado y jardín
de estudio
La Facultad de Psicología
cuenta entre su nueva
infraestructura y
equipamiento con la segunda
Como parte del proceso de
reforma curricular y
actualización de los planes de
estudio de las licenciaturas, la
Facultad de Filosofía y Letras
contempla promover la
flexibilidad y la
interdisciplinariedad en la
actividad académica, por lo
que la propuesta incluye una
José Antonio González Treviño. “La
reacreditación es el reconocimiento como
líder y experta en el área de educación de
Enfermería”, dijo la directora Silvia
Espinosa Ortega. La evaluación
comprendió el análisis de los diversos
aspectos de la enseñanza como
investigación, estudiantes, infraestructura, profesores, personal administrativo,
instalaciones, equipamiento, servicios
hospitalarios y comunitarios y, sobre
todo, su relación en el entorno
universitario. (Esperanza Armendáriz)
nueva forma de identidad de
las licenciaturas. Estas
serían: Educación con
acentuaciones en Planeación
y Desarrollo Educativo y
Formación de Recursos
humanos; Humanidades con
acentuaciones en Letras
Hispánicas, Historia y
Filosofía; Ciencias del
Lenguaje con acentuaciones
en Traducción e
Interpretación, Enseñanza
del Inglés y Educación
Bilingüe; Sociología y
Bibliotecología y Ciencias de
la Información.
La estructura de los nuevos
planes será consensada y
construida en los equipos de
cada colegio, tomando en
cuenta la opinión de maestros
y alumnos.
Innovación
Capacitan a docentes
para ser innovadores
La Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Dirección de Innovación
Académica y Efectividad
Institucional inició su proceso
de revolución educativa al
capacitar a su personal
docente con el curso
Prácticas Pedagógicas
Innovadoras en el Aula, que
impartió el doctor José
Alfredo Sánchez Ríos. Con
este curso teórico-práctico de
diez horas se pretende que el
maestro comience a cambiar
de actitud para incorporar
las innovaciones como
escritorios electrónicos y
pizarrones virtuales en apoyo
a la docencia. “La
implementación de estos
recursos beneficia en gran
medida a los estudiantes
porque la educación se vuelve
más dinámica y el alumno se
interesa más por los
programas académicos”,
explicó. (Roberto Capetillo
Elías)
FyL
Ante éxito, prepara
segundo diplomado
La Facultad de Filosofía y
Letras clausuró el diplomado
Tecnología y Didáctica en el
Siglo XXI, primero en su tipo,
organizado con motivo del
aniversario 30 del Colegio de
Pedagogía. Este evento contó
con una participación de
ciento treinta y siete personas
pertenecientes a veintisiete
instituciones diferentes, tanto
de escuelas de carácter
público como privado, así
como de corporativos
empresariales. Su calidad ha
provocado que diversas
instituciones de distinto
carácter quieran
implementarlo, ya sea como
capacitación para maestros o
para trabajadores de diversas
áreas, comentó el director de
la facultad José Reséndiz
Balderas.
Se tiene programado un
nuevo diplomado Tecnología
de Información y
Comunicación y su Impacto
en la Educación, informó
Mireya Sandoval Aspront, ya
que se cuenta con más de
cincuenta personas en lista de
espera que no pudieron
ingresar al primero.
(Verónica Zapata Rivera)
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
A través de la Olimpiada Universitaria de Matemáticas la ciencia
permea ante la sociedad y es testimonio de que también es
motivo de diversión y placer.
Son los mejores en
Matemáticas a nivel estatal
Esperanza Armendáriz
De entre seiscientos
estudiantes de todo el estado,
Jesús Aarón Escalera
Rodríguez, estudiante de la
Prepa 7 Unidad Las Puentes,
y Javier Alejandro Hinojosa
Aranda, del Centro de
Investigación y Desarrollo de
la Educación Bilingüe
(CIDEB), obtuvieron la más
alta puntuación en un examen
donde hubo cuestionamientos
de teoría de números,
geometría y álgebra.
La Olimpiada Universitaria
de Matemáticas se convoca en
tres categorías distintas:
secundaria, preparatoria y
avanzados; según sus
conocimientos se enlista a los
participantes y al final de su
preparación se aplica el
examen de rigor.
El primer lugar obtenido en
esta octava edición les da la
oportunidad de buscar un
lugar en el concurso nacional
que se realizará en noviembre
en Campeche.
Para ello se aplicará un
examen el último sábado de
mayo a fin de seleccionar a 60
alumnos que serán
preparados durante las
vacaciones de verano.
Finalmente sólo seis estarán
en la Olimpiada Nacional de
Matemáticas.
Escalera Rodríguez,
ganador del primer lugar
estatal en la categoría
Avanzados, se expresó
optimista: “Me late que ahora
sí saco el primer lugar, me
dicen los maestros que si le
sigo echando ganas puedo
obtener la medalla de oro y
en eso estoy trabajando”.
Reconoció que cuando
empezó a involucrarse en este
tipo de certámenes no sabía
casi nada del tema. “El año
pasado, cuando participé por
primera vez, no sabía nada;
empecé con asesorías y en
secundaria fui a la primera
olimpiada y me gustó, además
porque a través de estos
concursos tengo la
oportunidad de viajar”, dijo
el joven de segundo semestre.
Cabe destacar que Jesús
Categoría Avanzados
1.- Jesús Aarón Escalera
Rodríguez, Prepa 7 Unidad
Las Puentes
Categoría
Preparatoria Normal
1.- Javier Alejandro Hinojosa
Aranda, CIDEB
2.- Ana Denese Sáenz Vaca,
Prepa 7 Unidad Oriente
3.- Samuel Uriel Armendáriz
Hernández, Prepa 9
4.- Gabriel Alberto Martínez
Roa, CIDEB
5.- César Abraham Domínguez
Garza, Prepa 7 Unidad Las
Puentes
5.- José Roberto González
Cavazos, Prepa 7 Unidad Las
Puentes
5.- Ana Cristina Yáñez Estala,
Prepa 9
6.- Abimael Omar Valdez
Valdez, Prepa 20
6.- Édgar Iván González
Castaño, Prepa 2
6.- Diego Gerardo Gómez
Pérez, Prepa 7 Unidad Las
Puentes
Foto: Esperanza Armendáriz
Aarón obtuvo medalla de
plata en la Olimpiada
Nacional de Matemáticas el
año pasado, así que para la
edición de este año se siente
con más confianza de ganar la
de oro e ir a la contienda
internacional.
Alfredo Alanís Durán,
delegado estatal de las
Olimpiadas de Matemáticas,
explicó que los estudiantes
dedicarán durante su
preparación cinco horas
diarias, en el curso que los
catedráticos de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas
imparten en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
Elva Nallely Salais Sánchez,
de la Secundaria No. 10
“Prof. Moisés Sáenz Garza”;
obtuvo el primer lugar en la
categoría Secundarias.
Los jóvenes recibieron un
reconocimiento de manos de
Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL.
En Biología los mejores también son universitarios
Esperanza Armendáriz
Un grupo de estudiantes de
la Universidad Autónoma
de Nuevo León dedicaron el
receso escolar para
acercarse a la ciencia y eso
los colocó como ganadores
de la Olimpiada Estatal de
Biología. Los 13 jóvenes
salieron victoriosos en el
evento en el que
compitieron 215 alumnos
de preparatorias tanto de la
máxima casa de estudios
como de otras instituciones
educativas del nivel medio
superior del estado de
Nuevo León.
De esta cifra, seis
viajaron a la ciudad de
Guanajuato donde se
desarrolló la justa nacional
del 23 al 28 de enero
pasado, convocada por la
Academia Mexicana de la
Ciencia. De ahí salieron los
cuatro jóvenes del país que
forman la delegación
mexicana en la Olimpiada
Internacional a celebrarse
durante el mes de julio en
Pekín, China.
En la competencia estatal
de Biología se aplicó un
examen de conocimientos en
distintas áreas como Biología
Celular y Molecular,
Anatomía y Fisiología
Animal, Anatomía y
Foto: Esperanza Armendáriz
Fisiología Vegetal,
Biosistemática, Ecología y
Etología.
Los ganadores en la
Olimpiada Estatal de
Biología fueron:
Por la Preparatoria 7:
Óscar Adrián Baena
Valdés, Mario Alfonso
Parga Montemayor, Daniel
Alfonso Robledo García,
José Cruz Villegas Tavitas,
Diego Gerardo Gómez
Pérez, Wendy Hernández
Escobedo, Vanessa Zea Rey
Alexandre y Blanca Elena
Vallejo Domínguez.
Prepa 11 de Cerralvo:
Julia Esther Colunga
Pedraza y Grecia Berenisse
Vargas Quiroga.
Prepa 15: Juan Enrique
González Salazar y Blanca
Esthela Álvarez Salas.
Prepa 22: Sergio Aurelio
Araujo Pérez.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
vida académica
Amplía FIME su vinculación
con la industria
Verónica Zapata Rivera y
Edmundo Derbez García
La Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica se ha
caracterizado por mantener
una estrecha vinculación con
el sector industrial. A nivel
doctorado ofreciendo
solución a los problemas que
le plantean las empresas y a
nivel licenciatura buscando la
actualización y certificación
del conocimiento en las
diferentes áreas de la
ingeniería.
La vinculación con
industrias reconocidas
mundialmente es uno de los
proyectos estratégicos de la
dependencia encaminada a
darle a sus profesores y
egresados un valor agregado.
“Tratamos de que el
alumno no solamente salga
con un título profesional, sino
que en una mano salga con el
título y en otra con varias
orientaciones externas e
independientes a la
Universidad”, comenta el Ing.
Luis Manuel Martínez,
subdirector académico de
Estudios de Licenciatura.
Haciendo realidad esa
posibilidad, la FIME ha
fortalecido sus vínculos con la
iniciativa privada en las
últimas semanas atrayendo el
interés de empresas como
Microsoft e Intel
Corporation.
La primera alianza
encaminada a este objetivo
inició en mayo de 2002 con
Cisco Systems Inc., cuando
los profesores se capacitaron
y certificaron en el área de
redes computacionales a fin
de impartir a los estudiantes
los módulos que Cisco System
ofrece en las carreras de
Administrador de Sistemas
(IAS) y Electrónica y
Comunicación.
Luego de tres semestres ha
sido tal el éxito del programa
que hay saturación. La mitad
de la población de la facultad
está en estas carreras, por
ello se ampliarán los salones
Cysco con apoyo del PIFI.
“La oportunidad que tienen
nuestros alumnos es que una
vez que terminen su carrera
tendrán la opción de
certificarse a nivel
internacional en el área de
En busca de actualizar y certificar el conocimiento de sus
maestros y egresados en las diferentes áreas de la ingeniería, la
FIME está ampliando su vinculación con industrias de
reconocimiento mundial.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
redes computacionales”,
explica el director Rogelio
Garza Rivera.
Microsoft
D
entro del área de
sistemas
operativos y
desarrollo de
software la facultad deseaba
tener un acercamiento
estrecho con Microsoft
Corporation, la compañía de
software más grande del
mundo que posee más de 50
mil empleados en más de 50
países. Ha sido gracias a la
experiencia del maestro Noel
Hortiales que se logró el
contacto.
Haciendo realidad
la posibilidad de
ofrecer a sus
alumnos
orientaciones
externas, la FIME
ha fortalecido sus
vínculos con la
iniciativa privada
atrayendo el interés
de empresas como
Microsoft e Intel.
El primer paso de esta
vinculación consistió en
capacitar a los maestros del
área de sistemas a través de
un curso de 40 horas a cargo
de un instructor de la empresa
sobre Microsoft Visual
Studio.NET que permite a
docentes y estudiantes
desarrollar los cursos y las
instrucciones de manera
sencilla y clara para explorar
el desarrollo de .NET.
La primera etapa va
dirigida a dar a los maestros
el conocimiento del curso y
una vez iniciado el semestre
se organizarán talleres para
que ese conocimiento sea
también de los estudiantes y al
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
mismo tiempo se instalará un
laboratorio donde podrán
observar las bondades de este
nuevo lenguaje que permite
construir servicios Web XML
sobre la plataforma .NET y
ofrecen un mayor
entendimiento de .NET, en
particular de las lenguas
clave de programación.
“Nosotros queremos
implementar esta plataforma
en las materias que llevan los
alumnos de la carrera de
Sistemas. Con la facilidad que
nos da Microsoft vemos una
oportunidad de fortalecer la
carrera en cuanto a la
orientación de desarrollo de
software”, dijo Hortiales,
asesor de la Coordinación de
Informática.
La importancia de
actualización en esa área
radica en que la orientación
sobre desarrollo de software
que posee la carrera de
una reunión considerada
como una primera etapa. En
ella estuvieron como
representantes de la empresa
tres doctores del área de
sistemas de software, quienes
dieron a conocer sus
proyectos.
Intel es el mayor fabricante
de chips del mundo y líder de
productos informáticos, de
redes y de comunicaciones;
posee 30 mil investigadores e
invierte en investigación entre
tres y cuatro veces más de lo
que invierte México.
Con sede en Estados
Unidos, pretenden
desarrollar tecnología en el
país.
Su intención es establecer a
futuro un centro de desarrollo
tecnológico y de investigación
con sede en Guadalajara, el
primer paso consiste en
conocer lo que cada parte
realiza.
Se pretende otorgarles un
directorio de los
investigadores y sus trabajos,
ya que lo que más le interesa
a la facultad es trabajar en
conjunto en alguna línea de
investigación.
“Para nosotros son áreas
de oportunidad y un paso más
para seguir fortaleciéndonos.
Que organismos como éste se
acerquen a nosotros nos da
mucha satisfacción. Están
volteando hacia la
Universidad, eso es
importante.”
Whirpool y Ecofreeze
sí como la facultad
abrió una
especialización
dirigida a los
trabajadores de la Comisión
Federal de Electricidad,
Whirpool, la conocida
empresa estadounidense de
electrodomésticos, se acercó a
A
la facultad con la inquietud de
que desarrolle una
especialización en
refrigeración para sus
ingenieros. A nivel mundial
emplea a 68 mil personas en
50 plantas de producción. En
México cuenta con cinco
fábricas.
Sería la tercera
especialidad que establezca la
institución no sólo de interés
de la empresa, sino en general
porque en la región existen
numerosas industrias de aire
acondicionado.
Además, en el área de
refrigeración, aire
acondicionado y calefacción,
Ecofreeze Company pretende
hacer una alianza con la
escuela para desarrollar un
proyecto de investigación
sobre un nuevo gas
refrigerante.
La importancia de estas
alianzas, explica Garza
Rivera, radica en que les
permite participar de los
fondos mixtos que se dan a
conocer a través de la
Secretaría de Desarrollo
Económico a fin de impulsar
la vinculación entre la
industria y las instituciones de
educación superior con el fin
de desarrollar algún proyecto
de investigación.
AETI
L
Sistemas es estratégica en el
estado de Nuevo León.
“Esta herramienta de
Microsoft fortalecerá esa
orientación, se podrán
implementar dentro del
currículo”, añadió. En la
vinculación ha participado
también la Coordinación de
la División de Administración
y Sistemas, a cargo de Felipe
Díaz Morales, y el jefe del
Departamento de Sistemas,
Arturo del Ángel Ramírez.
Intel Corporation
E
n el área de
telecomunicaciones
se ha logrado un
acercamiento con
Intel Corporation a través de
Algunos de los tópicos de
interés para la compañía que
la FIME trabaja son
electrónica de potencia,
materiales, propiedades
térmicas, fluidos y acústica.
“Están en busca de recursos
humanos en las áreas:
eléctrica, de sistemas,
térmica, de fluidos, de
acústica y en el área de
materiales –explicó Garza
Rivera–. Por lo pronto ya nos
hicieron saber que están muy
interesados en el área de
materiales, la cual es nuestro
fuerte, ya que nuestros
programas de licenciatura y
posgrado están reconocidos
en el padrón de excelencia de
Conacyt.”
La vinculación con
industrias
reconocidas
mundialmente es
uno de los
proyectos
estratégicos de la
dependencia
encaminada a darle
a sus profesores y
egresados un valor
agregado.
a Asociación de
Empresas de
Telecomunicaciones
e Informática
(AETI) estableció una abierta
comunicación con la
institución educativa para
hablar de las necesidades
reales en cuestión de planes
de estudio y de igual forma
por el interés hacia los
estudiantes como futuros
candidatos a pertenecer a sus
empresas.
“A nosotros nos enriquece
mucho este tipo de
vinculación y alianza, nos
ayuda a hacer una sinergia,
este tipo de relación es
importante para la institución
ya que la AETI representa la
actividad práctica que se
realiza fuera de la
academia.”
Este tipo de reuniones
busca también fomentar la
proyección de las actividades
institucionales de la máxima
casa de estudios a nivel
nacional e internacional.
“Para que el
fortalecimiento académico y
la vinculación se logre es
necesario que la gente
conozca las actividades que se
realizan en la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
concluyó Garza Rivera.
9
]
�[ 10
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
vida académica
Dr. Miguel de la Torre Gamboa
Recibe Medalla al Mérito
Académico “Alfonso Caso”
Verónica Zapata Rivera
racias a su
excelente labor
como
investigador, el
Dr. Miguel de
la Torre
Gamboa fue reconocido con
la Medalla al Mérito
Académico “Alfonso Caso”
por su tesis de doctorado
titulada “Los sistemas de
valores en el discurso de
cambio educativo y en la
práctica de la gestión en
educación superior en
México”.
La propuesta del Posgrado
de Pedagogía de la
Universidad Nacional
Autónoma de México, con
dictamen favorable de la
Comisión del Mérito
Universitario, fue aprobada
por el Consejo Universitario.
Pero en su caso hubo dos
propuestas, “el jurado de mi
tesis recomendó al comité del
programa proponerlo tanto
para la medalla como para la
publicación de la tesis “Los
sistemas de valores en el
discurso de cambio educativo
y en la práctica de la gestión
en educación superior en
México”.
La propuesta del Dr. De la
Torre concursó con otras y
ganó ambas contiendas por
representar un aporte
esencial para el sistema
educativo en México y por
consiguiente para la sociedad
en general.
La publicación del libro
titulado Del humanismo a la
competitividad salió dirigido
al público general el mes
anterior y corrió a cargo de
la Dirección General de
Posgrado de la UNAM.
El Dr. De la Torre es
egresado de la licenciatura en
Filosofía por la Facultad de
Filosofía y Letras de la
UANL; de la maestría en
Metodología de las Ciencias
en la misma institución y del
doctorado en Pedagogía por
la UNAM.
Además, la Subsecretaría
de Educación Superior e
Investigación Científica
(SESIC) acredita, en base a lo
Si bien socialmente
se ha venido
imponiendo en la
educación superior
el enfoque que la
subordina al tema
del desarrollo
económico, el
doctor De la Torre
advierte que
existen razones
para no abandonar
la orientación
anterior, que tiene
que ver con el
desarrollo social y
con la formación
del sujeto.
G
Verónica Zapata Rivera
E
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
resuelto por el Comité
Evaluador externo al
Promep, que posee el perfil
deseable para profesores de
tiempo por lo que ha tenido la
oportunidad de acceder al
programa de mejora del
profesorado que otorga becas
para hacer estudios de
posgrado.
Su tesis obtuvo la distinción
por hacer un aporte en cuanto
al enfoque novedoso en
relación con los cambios en
educación superior.
“El trabajo está orientado
a revisar las propuestas de
cambio desde el punto de vista
de lo que representan como
discursos sociales.
“Es decir, hay distintas
maneras de entender los porqués de los cambios en la
educación superior y mi tesis
dice que socialmente se ha
venido imponiendo una
orientación, un enfoque que
subordina a la educación
superior al tema del
desarrollo económico.”
l doctor
Miguel de la
Torre Gamboa
ha encontrado
un cambio en
el enfoque u orientación de
las carreras y formación
universitarias, pues si antes se
ligaban con la intención de
impulsar el desarrollo social,
ahora se plantea en función
del desarrollo económico.
“Este último discurso
comienza a desarrollarse en
los años ochenta en nuestro
país, un poco antes en los
Estados Unidos y en otras
partes”, asegura el doctor.
Pero antes en México
predominaba otra disertación
que ligaba a la formación
universitaria en base al
discurso que manifestaba el
interés del Estado por
impulsar el desarrollo social.
Miguel de la Torre
vislumbró el paso de una
ideología a otra, el de la
ideología de la sociedad
educada a la ideología de la
sociedad competitiva. Ese es
el planteamiento que formula
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
en su libro Del humanismo a
la competitividad.
Esta nueva postura más que
ser una convicción por parte
de la sociedad es una acción
de los gobiernos. Sin
embargo, “en gran medida las
sociedades han asumido esa
perspectiva de pensar que lo
fundamental de la educación
no está en las trasformaciones
que consigue en el sujeto o en
la vida social, sino en lo que
le aporta al desarrollo
económico en términos de
conocimientos de desarrollo
tecnológico, de las
aplicaciones de los procesos
productivos”.
También menciona que otro
de los factores que han
contribuido a esto es que las
instituciones de educación
superior en México y en
América Latina se sostenían
con el gasto del Estado, pues
éste entendía la formación
universitaria como una
función suya, por lo cual
sostenía completamente a las
instituciones.
Pero “esto hizo crisis
debido a que el Estado no
tenía la capacidad de hacerlo,
además sus recursos
dependían en mucho de la
deuda externa”.
Eso significaba para las
instituciones universitarias
falta de recursos, por lo tanto
deben preocuparse si les van
a transferir a los estudiantes
una carga para el
financiamiento, por
consiguiente esa educación
debe ser redituable “un medio
de reponer lo que invirtieron,
por esto se ha modificado el
tema de las finalidades
universitarias para ligarlo
más al tema del desarrollo
económico y a la posibilidad
de rentabilidad económica del
currículo de la universidad”.
Los nuevos rumbos de la
educación
Antes de realizar una crítica
tajante, Miguel de la Torre
propone analizar y criticar
cada una de ellas. “Hay
razones que hacen necesaria
esa orientación pero también
hay razones para no
Educación superior
subordinada al
tema del desarrollo
económico
abandonar las orientaciones
anteriores, que tiene que ver
con el desarrollo social, con
la formación del sujeto, esto
tiene que ser debatido y tiene
que ventilarse en qué medida
las preocupaciones de las
instituciones, por lo menos de
las públicas, tienen que
conservar el discurso que
venían sosteniendo y en qué
medida deben hacerle espacio
al nuevo discurso.”
Es la postura que tienen que
asumir tanto los egresados
como los universitarios,
deben interesarse más por su
institución y por sus
instituciones, deben
comprometerse en una
orientación.
“Estas nuevas
orientaciones se han venido
imponiendo muchas veces sin
la crítica y sin que la gente
tome decisiones, sino que se
han impuesto muchas veces
autoritariamente desde el
gobierno federal, por el
momento lo que pueden hacer
los universitarios es
discutirlo e informarse.”
¿Cómo aplica lo aprendido
en su trabajo?
El tipo de docencia que uno
hace, la dedicación a la
investigación, la calidad en el
trabajo, sí se transforma
mucho una vez que uno ha
pasado por un programa de
doctorado en particular. No
es un cambio muy radical,
pero sí es una transformación
y lo nota uno en todos estos
espacios y en los proyectos en
los que se involucra.
Estoy muy satisfecho, una
de las cosas que me dejó el
programa, así como las
relaciones con profesores de
la UNAM, es que hemos
conformado grupos de
trabajo y proyectos nuevos.
Esto abre un cúmulo de
perspectivas que no
tendríamos si nos
quedaramos en la propia
institución. A mí me deja muy
satisfecho que la institución a
la que fui me dé este
reconocimiento, siento que
también tiene que ver no sólo
conmigo, sino con la Facultad
de Filosofía y Letras a la que
pertenezco.
¿Es necesaria una
revalorización de las
humanidades?
El reconocimiento de las
humanidades es una
responsabilidad de nosotros,
es decir, no nos van a
reconocer si no hacemos cosas
y nosotros somos los primeros
que debemos decir que lo que
hacemos es valioso, en ese
sentido es responsabilidad, no
sólo de cada uno en particular
sino también de las
instituciones.
Se tiene que promover la
importancia social de las
disciplinas de humanidades y
más en estos tiempos. Como es
un campo de actividad que
obviamente no está ligado al
desarrollo económico, no se
sabe en qué contribuyen
directamente, entonces eso
hace que no se le reconozca
fácilmente, por lo cual sólo
reconocen la importancia de
la filosofía y no de los
profesionales de la filosofía.
Es un compromiso de nosotros
y de los que estamos en ese
campo, esa es una tarea sobre
todo en una ciudad como esta
donde no tenemos mucho
prestigio al respecto.
Proyectos
La experiencia y calidad
académica que ha adquirido y
demostrado la desempeña en
su alma máter, colaborando
con la doctora Magda García
en los proyectos de cambio
curricular de la UANL, en la
Dirección de Innovación
Académica.
“Estamos construyendo un
sistema de indicadores de
efectividad institucional, ese
es un proyecto que va un poco
más despacio pero que
estamos trabajando también
en la dirección.” Son
indicadores de calidad
académica de las
dependencias de la UANL.
11
]
�[ 12
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
vida académica
Con uno de los pocos estudios que analizan la obesidad desde
una perspectiva cualitativa, Martha Leticia Cabello Garza se
convirtió en Doctora en Filosofía con orientación en Trabajo Social
y Políticas de Bienestar Social.
Encuentra en estudio binacional
razones de la obesidad
Roberto Capetillo Elías
Martha Leticia Cabello Garza
se convirtió en Doctor en
Filosofía con orientación en
Trabajo Social y Políticas de
Bienestar Social, grado
otorgado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León
(UANL) y la Universidad de
Texas en Arlington (UTA).
Su tesis “Factores
interpersonales y familiares
asociados con la obesidad,
desde una perspectiva
fenomenológica entre
mexicanos y méxicoamericanos” la defendió el 11
de febrero ante un jurado
binacional.
Esta investigación es uno de
los pocos estudios que se
realizan sobre obesidad, visto
desde una perspectiva
cualitativa.
“Es un estudio diferente a
muchos de los que se hacen en
México, porque es un estudio
fenomenológico, en donde
traté de encontrar la esencia
de la obesidad”.
Para ello tomó una muestra
de 26 personas, hombre y
mujeres de origen mexicano
que viven en ambos lados del
Río Bravo, cuyo rango de
edad era de 24 a 55 años de
edad, a quienes aplicó la
técnica de la entrevista.
Uno de los factores que la
trabajadora social encontró
en su estudio es la influencia
de los medios de difusión.
“Los medios en sus espacios
difunden propaganda sobre
alimentos que provocan
obesidad, pero los exhibe una
persona con figura esbelta y
esto es muy grave, porque la
gente cree que comiendo ese
producto, estará igual a la
persona que está en
pantalla.”
La tecnología también es un
factor asociado al sobrepeso
y obesidad ya que las
personas pasan mucho tiempo
en una actitud sedentaria
frente a la televisión o la
computadora, “esto hace que
sean más inactivas”.
Pero además, más que un
problema genético, es un
problema social y
psicológico.
La obesidad se manifiesta
cuando los individuos
atraviesan situaciones de
frustración.
“En la mayoría de los casos
encontré que la razón por lo
que las personas engordaban
es porque en su vida han
pasado por situaciones que
los hacen refugiarse en la
comida, tal es el caso de la
pérdida de un ser querido,
problemas laborales o de
familia.
“La autoestima es
fundamental, este problema
debe ser tratado de manera
sumamente profesional para
que estas personas logren
reprogramarse y dejen de
lado estas actividades”.
El tratamiento debe ser
integral a cargo de
psicólogos, nutriólogos y
doctores especializados en el
área, éstos deben ser capaces
de cambiar la actitud que las
personas tienen ante el
problema.
“Es tarea de todos, tanto
medios de comunicación,
Gobierno, familia y
profesionales de la salud.
“Yo iniciaría el cambio con
las madres de familia, pues
son ellas las responsables de
la alimentación en casa y si
no tienen buena información,
crearán malos hábitos
alimenticios a todos los
miembros de la familia”,
argumentó.
Añadió que la clave para
abatir este problema de salud
está en la educación, en la
implementación de políticas
públicas encaminadas a
educar al pueblo en relación
a la alimentación, actividad
física y salud.
La científica social sugirió
a los organismos
gubernamentales el inicio de
programas preventivos en los
medios de comunicación,
similares a las campañas que
se lanzan para abatir el sida,
el tabaquismo o la
drogadicción.
Los doctores Guillermo
Zúñiga Zárate y Jaime
Montana Reyna, así como
Joan Rycraft, Peggy Quinn y
Rebeca Hegar, vía
videoconferencia, analizaron
el estudio de la profesora de
la Facultad de Trabajo Social
presentado en la Sala de
Videoconferencias de
Educación a Distancia en la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
“En la mayoría de
los casos encontré
que la razón por la
que las personas
engordaban es
porque en su vida
han pasado por
situaciones que los
hacen refugiarse
en la comida, tal
es el caso de la
pérdida de un ser
querido,
problemas
laborales o de
familia”
Foto: Roberto Capetillo Elías
�15 de febrero de 2005-
Ortopedia del Departamento
de Traumatología, que es uno
de los departamentos mejor
equipados. Posteriormente
me tocó hacer la
remodelación de la Sala de
Consulta.
¿Por qué dejó la jefatura?
Por motu proprio, a fin de
que las nuevas generaciones
tuvieran oportunidad de
escalar el puesto. En ese
sentido siento una satisfacción
muy grande.
¿Fue en ese entonces que
surgió la inquietud de fundar
el Banco de Huesos?
Regresé a mi puesto de base
como maestro y después de un
año me tocó iniciar el
proyecto junto con la
iniciativa privada. Es el
primer banco de hueso del
país que hace la procuración,
calificación, proceso,
almacenamiento y
distribución a los distintos
hospitales del sector público y
VIDA UNIVERSITARIA
perfiles
Dr. Carlos de la Garza Páez
Con más de 50 años de labor docente ininterrumpida en las aulas de la
Facultad de Medicina, el profesor emérito de la Universidad ha dejado
tras su fallecimiento una enseñanza de noble servicio y altruismo que
alcanzó su máxima realización en la creación del Banco de Huesos y
Tejidos.
Edmundo Derbez García
¿Cuáles fueron los aspectos
que lo inclinaron a estudiar
medicina?
En primer lugar, aunque mi
padre no era médico, tuve un
abuelo, Vidal de la Garza,
que fue discípulo del Dr. José
Eleuterio González
“Gonzalitos”. Sin embargo,
desde primaria tenía la idea
de que iba a ser médico.
¿Su padre le hizo algún
comentario cuando le dijo
que iba a ser médico?
Recuerdo que me dijo: “Hay
que hacer caridad porque
mucha gente necesita de tus
conocimientos y no cuenta
con los recursos”.
¿Cómo fue su estancia en la
Facultad de Medicina?
Batallé desde el punto de vista
de que trabajaba y estudiaba.
Eso me permitió hacer
esfuerzos fuera del ámbito del
estudio, pero no me impidió
para que cursara una carrera
en donde no repetí curso.
¿A cuáles maestros recuerda
en especial?
A dos maestros recuerdo
mucho, a quien me enseñó la
ortopedia: el doctor
Everardo G. Lozano y al
doctor Rodolfo Rangel
Guerra, quien me supo
encauzar para ser un jefe con
rectitud y autoridad.
¿Cuál era la importancia de
la especialidad de
traumatología y ortopedia?
Cada vez fueron tomando
más auge. La ortopedia era
general, éramos todólogos,
operábamos cráneo,
columna, rodillas, caderas,
en niños y adultos.
Posteriormente, me tocó en
1980 concursar para la
jefatura del Departamento del
Sistema Músculo Esquelético
(SME) del Departamento de
Ortopedia en el Hospital
Universitario y gané por
oposición. Después de que
formábamos de 1950 a 1980
los residentes todólogos de
ortopedia, en adelante
empezaron los residentes a
hacer la subespecialidad.
En la época del Dr. Alfredo
Piñeyro me tocó emprender
la remodelación de la Sala de
13
[
Cuando menos han pasado
por el departamento 40 ó 50
residentes que actualmente
son un orgullo, tanto local
como nacional, en el área de
ortopedistas y que tienen
distinguidos puestos en la
especialidad.
¿A sus alumnos, cuál ha sido
su consejo?
Hacer bien las cosas desde el
principio. Uno de mis lemas es
creer que la caridad es amar
a Dio; amar a Dios es estar
cerca del cielo y estar cerca
del cielo es vivir en la tierra
en paz. Si uno lleva a cabo
eso será un hombre feliz,
lleno de gozo y estará
preparado para lo que venga
en la vida.
Impondrían su
nombre a Servicio
de Traumatología
y Ortopedia
Esperanza Armendáriz
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
privado en la república
mexicana, de injertos de
hueso liofilizados y
conservados bajo una técnica
aséptica en congeladores a
menos de 70 grados.
¿Cómo se encuentra la
situación de la procuración?
Se ha incrementado el
número de donadores
multiorgánicos, con muerte
cerebral y de cadavéricos
con cese de funciones
cardiorrespiratorias.
¿Y es suficiente?Lo que
necesitamos actualmente es
crear conciencia de la
donación de huesos.
¿Donar es prolongar la vida
en otros?
Los receptores de algún
transplante no deben olvidar
que están recibiendo un
regalo único, un regalo de sí
mismo de parte de un
donador.
¿Considera que ha dejado
una escuela?
En memoria del doctor
Carlos de la Garza Páez,
fundador del Banco de
Hueso y Tejidos, se llevó a
cabo un reconocimiento
post mortem con una
guardia de honor en el
frontispicio del Hospital
Universitario.
Ahí, el doctor Donato
Saldívar Rodríguez,
director del nosocomio,
dio a conocer que en su
honor se hará una
propuesta a la Junta
Directiva del Hospital
Universitario para que el
Servicio de Traumatología
y Ortopedia lleve el
nombre del destacado
médico dado que el Banco
de Hueso y Tejidos
depende de dicha área.
“El banco es un proyecto
que inició el maestro hace
más de 40 años y durante
ese tiempo estuvo
trabajando intensamente
para que la legislación
cambiara y no se viera a la
procuración de huesos
como profanación de
cadáveres; cuando logró
eso, lo puso a funcionar”,
explicó Saldívar
Rodríguez.
El doctor de la Garza
falleció el 30 de enero
víctima de problemas
cardiacos. En la
ceremonia estuvieron su
esposa Hilda Santos de De
la Garza y sus hijos
Carlos, María Eugenia,
Hilda, Gerardo, Georgina
y Nelly.
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
ciencia y tecnología
Obtiene certificación Instituto de Biotecnología
El Instituto de Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas, coordinado por el Dr. Luis
J. Galán Wong, obtuvo la certificación bajo la
norma internacional ISO 9001:2000 otorgado
por el organismo alemán TÜV América. Entre
las áreas certificadas están: los laboratorios,
planta de fermentación, centrifugación,
refrigeración e incubación, biblioteca, aulas
de posgrado. En el instituto están las bases del
Doctorado en Ciencias Biológicas, se
estructura la carrera de Biotecnología
Genómica y los estudiantes de Biólogo,
Químico Biólogo Parasitólogo y Ciencias de
C. de la Tierra
Contará con un centro
de sismología
La Facultad de Ciencias de la
Tierra iniciará la
construcción de un Centro de
Procesado y Visualización
Sismológica donde los
alumnos podrán tener a su
disposición equipo de alta
tecnología que complemente
su formación académica. Los
estudiantes podrán disponer
de computadoras que
trabajan un software de
procesado sismológico a fin
de visualizar el subsuelo y las
diversas señales de Geofísica.
Además se instalará un
equipo denominado
Visionario 3D, que es una
computadora de gran
capacidad que permite
obtener una proyección del
subsuelo en forma
tridimensional. Esto será
posible mediante el convenio
firmado entre la
UniversidadAutónoma de
Nuevo León y Pemex que
tiene contemplado destinar 8
millones de pesos a este
centro.
FCFM
Buscan al campeón
mundial en
Informática
La Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas es sede de
la Olimpiada Estatal de
Informática 2005 donde
participan alumnos del nivel
medio superior. El concurso
consta de cuatro etapas, la
primera se llevó a cabo del 21
al 25 de enero. Las tres
restantes se llevarán a cabo
de febrero a abril. Dos de los
lenguajes oficiales para esta
competencia es el “el robot
karel” y de programación
“C”. De aquí serán
seleccionados los mejores
participantes de Nuevo León
para capacitarlos con miras a
la Décima Olimpiada
Nacional de Informática a
celebrarse en Durango, del 29
de abril al 3 de mayo, donde
serán seleccionados los
cuatro mejores participantes
de todo el país para integrar
la delegación mexicana que
representará al país en la
Olimpiada Internacional de
Informática en septiembre de
2006, la cual se llevará a
cabo en Mérida, Yucatán.
Psicología
Abre Sala de
Tecnología Educativa
Entre los nuevos espacios con
que cuenta la Facultad de
Psicología se encuentra la
Sala de Tecnología Educativa
que funcionará como una sala
de cómputo, educación a
distancia y servirá para la
capacitación docente y en
general. Es un área de 144
metros cuadrados con 35
computadoras. En esta sala se
invirtieron 629 mil pesos de
la Secretaría de Educación
Pública, a través del
Programa Integral para el
Fortalecimiento Institucional
(PIFI) y 230 mil pesos de la
Facultad de Psicología.
FCFM
Inicia Año
Internacional de
la Física
Iniciaron en el mundo las
actividades del Año
los Alimentos tienen la oportunidad de especializarse en Biotecnología. “Con este logro
se marca el inicio del proceso de certificación
que se vivirá en esta facultad”, aseguró el
director José Santos Alvarado. Continuarán
en áreas como el Departamento de Microbiología y de sus carreras de Químico Biólogo
Parasitólogo y de Licenciado en Ciencias de
los Alimentos. El representante de TÜV
América, Gerardo Lozano, entregó el diploma
de certificación el 7 de febrero en una ceremonia presidida por el rector José Antonio
González Treviño. (Esperanza Armendáriz)
Internacional de la Física
2005, declarado por la
UNESCO con el propósito de
mejorar la percepción
pública sobre la importancia
de esta materia para la vida
cotidiana. La Sociedad
Europea de Física (SEP)
propuso esta iniciativa
avalada por las Naciones
Unidas. El evento central de
arranque se realizó en la
ciudad de París, Francia, con
la conferencia “Física para el
futuro” que contó con la
participación de ocho
premios Nobel. Cabe
mencionar que se escogió el
año, entre otras cosas, porque
hace cien años, en 1905,
Albert Einstein publicó tres
trabajos que revolucionaron
esta disciplina, destacándose
la Teoría de la relatividad.
La Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas de la
UANL ha anunciado que se
prepara ya para sumarse a
estos actos conmemorativos.
C. Químicas
Convoca a Congreso
Nacional de Química
Industrial
La carrera de Licenciado en
Química Industrial y la
Sociedad Química de México
Sección Nuevo León cierran
este 25 de febrero la
recepción de trabajos que
participarán en el
Congreso Nacional de
Química Industrial 2005 y el
VIII Congreso Regional de
Estudiantes de Química que
serán llevados a cabo los días
25, 26 y 27 de abril en la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”. Las
presentaciones serán oral o
cartel en áreas sobre
aplicaciones de Química de
Materiales en: Polímeros,
Cerámica y Nanoquímica;
Biotecnología Industrial,
Fisicoquímica y Ambiente
(desarrollo de métodos
analíticos y aplicaciones de
tecnologías limpias).
Informes: 8329-4010 exts.
6240, 6241, e-mail:
jefaturalqi@fcq.uanl.mx
SIN
Inicia UANL año con
189 investigadores en
el SNI
Al inicio del año, según la
última cifra de la Dirección
General de Investigación, el
número de profesoresinvestigadores de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León pertenecientes al
Sistema Nacional de
Investigadores es de 189.
Cabe destacar que
actualmente hay 53 en el nivel
de candidatos y un número en
reconsideración, de modo que
esa cifra podrá
incrementarse. Del total, 112
se encuentran en el nivel uno,
19 en el dos y cinco en el tres.
Estos últimos son: Hugo
Barrera, Mario Cerutti,
Rafael Colás Ortiz, Leticia
Torres Guerra y Roberto
Montes de Oca Luna. El
objetivo del SIN es el de
fomentar el desarrollo
científico y tecnológico del
país fortaleciendo la
investigación en cualesquiera
de sus ramas y especialidades,
a través del apoyo a los
investigadores de las
instituciones de educación
superior y de investigación en
México.
V
y
��[ J flama
2
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de febrero de 2005
Rotafolio
Entre los Tres Tenores
y Albert Plá
No necesitamos
decirlo nosotros, pero
para qué ser tímidos: el
Quijote es la novela
más importante y la
más clásica de la
literatura universal. En
esta obra de
Cervantes, la doble
visión de razón y
locura es completa. El
universo de don
Alfonso Quijano es
verosímil, de tal
manera que el lector
ha de terminar
preguntándose por la
sinrazón del mundo. Al
respecto, profesores
universitarios,
convocados por Flama
en estas páginas,
reflexionan sobre ese
mundo de ficción y
libertad creado por el
llamado Manco de
Lepanto, y la vigencia
del mismo en este año
en el que el mundo
hispano conmemora el
cuarto centenario de
su publicación.
■ JOSÉ GARZA
A
ires de internacionalización
circulan por este territorio
romboide del noreste
mexicano. Esos aires son una tendencia
inevitable. O te insertas o te quedas.
Ingresar al trayecto implica, sin embargo,
una actitud consecuente, evitando
complacencias tanto colonialistas como
chauvinistas. Todo en su lugar. Que la
visión emprendedora que se presume
apunte en la dirección correcta, sin los
equívocos que están ocurriendo y que
pueden resolverse. Porque comenzar los
trabajos del fórum con el concierto de
despedida de los Los Tres Tenores es un
espejismo, incluso una contradicción.
Porque estamos hablando de un
espectáculo de mucha calidad, sí, pero que
tiene quince años presentándose por todo
el mundo y que llegará a la ciudad para
desintegrarse por su vigencia desgastada.
Los Tres Tenores es un espectáculo con
caducidad, en particular ante la condición
de la oferta que debe conformar el fórum:
espectáculos de producción propia, y
presentaciones, sí, de grandes creadores,
tanto emergentes como consagrados, pero
representando versiones vanguardistas.
Los Tres Tenores estarán en Monterrey.
Domingo, Pavarotti y Carreras serán
celebrados, aunque eviten despeinarse
para alcanzar sus agudos. En tanto en
Alemania, sin fórum, se presente con éxito
el joven tenor mexicano Rodolfo Villazón,
considerado precisamente el sucesor de
Domingo; y en la ciudad de México,
también sin fórum, ocurra un festival de
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
QUIJOTE
Héctor Carrizosa,
1992.
Grabado
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
jazz con la presencia de Diana Krall,
Chucho Valdés y Spyro Gyra, nada menos.
O se presente en la ciudad sin entenderse
del todo un espectáculo como el del catalán
Albert Plá, Matacerdos, con un potente
discurso narrativo sobre los condenados
social, cultural, moral y legalmente: los
pederastas, los homosexuales, los
terroristas y todos esos personajes que
ocupan un lugar privilegiado en ese lado
oculto y perverso de la vida, que existe en
paralelo a la belleza y la bondad.
Para el Fórum Monterrey 2007 hace falta
mucho más que ponerse las pilas o avanzar
dos pasos, hace falta creatividad y la
mística que tuvo el evento en Barcelona,
a pesar de la polémica: la renovación de
actitudes e ideas en torno a problemáticas
internacionales como la diversidad cultural
entendida como resultado del movimiento
de la gente por el mundo y no como un
falso cosmopolitismo que aplaude
espectáculos que llegan a nuestra ciudad
con quince años de presentaciones por el
planeta.*
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Cuitláhuac Quiroga,
Daniel Centeno, Guadalupe Cruz,
Guadalupe Elósegui, Hernando
Garza, Ítalo Hernández, Joaquín
Hurtado, Reyna Ramírez y Rocío
Cárdenas Distribución David
Barrón Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Flama suplemento de Vida
Universitaria es una publicación
quincenal de la UANL
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2005
IV
Para leer al
flama [ 3 J
centenario
centenario
centenario
centenario
Quijote
B. ¿Es necedad amar?
R. No es gran
prudencia.
B. Metafísico
estáis.
R. Es que no como.
Diálogo entre
Babieca y
Rocinante.
¿Qué significa que
quien sabía
[Cervantes] que la
locura no es sino la
nada, el hueco, lo vacío,
afirmaraque
solamenteenlalocura
reposa el ser moral del
hombre?
Luis MartínSantos
■ ORESTES CABRALES LARA
A
propósito de la celebración del IV centenario de la publicación de El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha existe hoy en las librerías una edición muy recomendable para
su adquisición y lectura. En estos días la obra de Cervantes es objeto de celebración,
de estudios y relecturas. La hemos comentado en una entrevista para un periódico
local y en la charla de bohemia con los amigos. Pero, nuestra preocupación central
es allegar nuevos lectores a la obra más fundamental escrita en castellano, en todas las épocas.
¿Cómo incitar a la lectura de don Quijote? El humanismo debe realizarse en los hechos y no en las
declaraciones. Una manera de persistir en la formación humanista es quitarnos todas las leyendas
que tenemos del Quijote y acercarnos a su lectura de una forma cotidiana. En
nuestra sugerencia dirigimos a los lectores interesados a abrir el libro de
don Quijote, cap. 8, en donde se cuenta la aventura en que
Don Quijote y el vizcaíno se van a dar un gran mandarriazo:
Venía, pues, como se ha dicho, don Quijote contra el
cauto vizcaíno, con la espada en alto, con determinación
de abrirle de por medio, y el vizcaíno le aguardaba
ansimesmo levantada la espada y aforrando con su
almohada, y todos los circunstantes estaban temerosos y
colgados de lo que había de suceder de aquellos tamaños
golpes con que se amenazaban…
[…]
Pero está el daño de todo esto que en este punto y
término deja pendiente el autor desta historia esta
batalla, disculpándose que no halló más
escrito, destas hazañas de don Quijote,
de las que deja referidas. Bien es
verdad que el segundo autor
desta obra no quiso
creer que tan curiosa historia estuviese entregada a
las leyes del
olvido…
(Cap. 8 pp
82-83)
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de febrero de 2005
La fascinación que siempre ha ejercido este capítulo en
nosotros es: ¿cómo describir esta escena?, en la que
Cervantes congela la imagen, adelantándose y con mucho a
su tiempo, lo que en la actualidad sería el dominio de la
“técnica cinematográfica”. Pero, continúa la historia :
Estando yo un día en Alcaná de Toledo. Llegó un
muchacho a vender unos cartapacios y papeles viejos
a un sedero; y como soy aficionado a leer, aunque sean
los papeles rotos de las calles, llevado desta mi natural
inclinación, tomé un cartapacio de los que el muchacho
vendía, y vile con caracteres que conocí ser arábigos.
(Cap. 9 p. 85)
[…]
… dijo que decía: Historia de don Quijote de la
Mancha, escrita por Cide Hamete Benengeli,
historiador arábigo.
[…]
Aquí, el autor no solo se ha adelantado a todas las secuencias
de flashback y demás técnicas cinematográficas, sino que es
el primero que se asoma a la dimensión íntegra del narrador
con la aparición burlona del texto en árabe y que precisa un
traductor para conocer el árabe aljamiado. Con la
presentación de Cide Hamete Benengeli, Cervantes
dimensiona al narrador como nunca antes escritor alguno.
¿Qué es lo que permite esta visualización del narrador
cervantino? Permite crear un personaje de un gran patetismo,
traducido a términos bajtinianos, un personaje consciente,
es decir, que sea consciente de ser un ser consciente. El
narrador es una estrategia textual y discursiva que conforma
una novela. En el Quijote, y como encontraremos en la
lectura, Cervantes hace uso de diferentes voces narrativas;
rompe la estructura antigua de la novela y opta por la
innovación.
En las páginas siguientes se aprecia cuando el narrador
omnisciente retoma el hilo de su historia:
En fin, su segunda parte, siguiendo la traducción,
comenzaba de esta manera: Puestas y levantadas en
alto las cortadoras espadas de los dos valerosos y
enojados combatientes, no parecía sino que
amenazando el cielo, a la tierra y al abismo; tal era el
denuedo y el continente que tenía (cap. 9 p. 88).
Resumiendo un poco, Cervantes nos congela la imagen,
nos rompe la acción, aparece el narrador y nos indica que
él ha estado contando algo escrito en árabe; después, y de
manera visual y gráfica en los papeles que encuentra en el
negocio de un sedero en Alcaná de Toledo, allí está la historia
del Quijote, y nos informa que el autor es un tal Cide Hamete
Benengeli. Por lo anteriormente observado, invitamos a los
lectores a acercarse a ésta y otras historias de El Ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha para que constaten de primera
fuente la fascinación que ejerce realizar la recreación de las
aventuras vividas por don Quijote y Sancho Panza.
Otra propuesta para acercarse a esta obra es la comentada
por el Mtro. Roberto Mendirichaga, quien, en el transcurso
de una entrevista, propone la lectura de un capítulo diario,
tarea muy fácil de realizar ya que los capítulos que conforman
al Quijote, considero, además de amenos muy breves.
Una última propuesta es realizar una lectura en voz alta
dirigida al público que logremos capturar. Todas las lecturas
y sugerencias son bienvenidas siempre y cuando logren tener
más lectores que disfruten, a no dudarlo, la obra más
importante escrita en español en todos los tiempos. *
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2005
flama [ 5 J
La vigencia de la novela
Cervantes permite muchas lecturas aun
para el mismo lector pues es de tal riqueza
n el penúltimo congreso de
la diversidad de temas y aspectos que en
la Asociación de Academias
ella se tratan que en cada línea nos da un
de la Lengua Española
pretexto para pensar, reflexionar y
(Puerto Rico, 2002) se
relacionar las circunstancias artísticas,
E AMA CI
acordó que la aportación
filosóficas y sociales de aquel “renacimiento
específica del conjunto de academias a la
tardío” con los contextos socioculturales de
celebración del cuarto centenario de la
cada época que a ella se remite.
publicación de El ingenioso hidalgo don Quijote
A lo largo de la historia de la crítica
de la Mancha sería promover una nueva
literaria se ha querido enfatizar sobre dos
edición crítica y esmerada que, además,
paradigmas fundamentales que, según la
fuera popular. La Real Academia se
época o la corriente teórica, son
encargó de unir los esfuerzos de distintas
predominantes en las páginas de la novela:
instituciones para lograr un ejemplar que
por un lado, y en cuanto a la estructura, la
suma, a su cuidadoso formato, un prólogo
satirización de las novelas de caballería y,
escrito magistralmente por Mario Vargas
por otro, la idealización del mundo, que
Llosa, quien la ubica como una novela ideal
ubica a don Quijote como el modelo del
para el siglo XXI, ya que cada mirada
idealismo universal; pero, sin duda, lo que
actualiza la sorprendente propuesta de
es incuestionable es que con don Quijote
...
Cervantes, así como otros textos críticos
Cervantes planteó los fundamentos de la
especializados a cargo de Martín de Riquer,
novela realista moderna al poner en juego, a
Francisco Ayala y Margit Frenk, entre otros,
partir de recursos retóricos y estilísticos, lo
que brindan al novel lector como al experto
contradictorio y dramático de la vida.
una enriquecedora guía para la lectura de tan popular novela.
Quizás la intención de Cervantes fue sólo parodiar el terrible
La edición cuenta, además, con las notas de Francisco Rico y
engolamiento y desactualización de las novelas de caballería,
con un glosario de más de seis mil términos que explica no
pero la genialidad e innovación en el empleo de los recursos
sólo las voces en desuso, sino la intencionalidad que tienen
novelísticos lo llevó, voluntaria o involuntariamente, a
éstos en algunos intrincados diálogos. Por si lo anterior no
trascender esa intención más allá del modelo universal del
fuera suficiente, ésta es una edición que se consigue en cualquier
idealismo. Algunos críticos del Quijote, como Menéndez Pidal,
tienda de autoservicio y no cuesta más de cien pesos, lo que
Dámaso Alonso y Martín de Riquer han analizado
realmente lo convierte en un libro accesible y delicioso.
profundamente su estructura para encontrar rasgos particulares
Es indudable que, con la iniciativa de las academias, don
que la definen como la gran novela de todos los tiempos, ya
Quijote ahora está más cerca de nosotros, por lo que ha llegado
que tiene la virtud de conjugar magistralmente
el momento de ponerse a leerlo y dejar de hablar de él.
diferentes recursos inimaginables en su
Aunque parezca que el mundo planteado por Cervantes es
época, por lo que, además de
obsoleto, plagado de las fantasías de un protagonista loco cuyo
innovadora, la novela es
idealismo está ya muy lejos de nuestro tiempo, si nos
divertidísima, ágil y dinámica. El
permitiéramos dialogar con la novela nos sorprendería que
pacto ficcional que el autor
tiene una gran capacidad de adaptación al mundo de cada
establece con los lectores nos lleva a
lector, ya que su asunto principal es la naturaleza humana que
interpretar la novela no sólo como un
siempre ha estado balanceándose entre la cordura y la locura.
producto literario, sino como un espejo
Don Quijote y Sancho Panza son, entre muchas otras cosas,
en donde hay cabida para todos los
dos entidades complementarias que sintetizan el mundo, pero
rostros que existen en el mundo.
también son dos personajes divertidísimos cuyo desarrollo en
Hablar del Quijote podría significar el
la trama nos lleva de la reflexión a las irreprimibles carcajadas.
tránsito por laberintos interminables
Uno de los aciertos más importantes del Quijote, sobre todo
en donde se repitan ideas muy
para la crítica del siglo XXI, ha sido la inmensa gama de
manoseadas que no aterricen en
interpretaciones que pueden suscitarse en torno a la novela.
ningún ámbito,
Cervantes creó minuciosamente los paradigmas para la
por lo que es
existencia tangible de cada uno de estos mundos que oscilan
necesario
magistralmente entre la mirada de don Quijote y la de Sancho
dejar de
Panza, en donde se encuentran otras muchas miradas posibles.
hablar y
Estas miradas implícitas en el Quijote le otorgan su riqueza. “La
perderse en
verdad” se plurifica y convierte en realidades particulares los
su lectura.*
productos de lo imaginario, sobre todo si la lengua sirve como
instrumento para ello.
Desde que apareció publicado por primera vez en 1605, han
sido innumerables los análisis literarios y filosóficos que se han
suscitado en torno al Quijote, por lo que parecería ocioso
redundar al respecto. Podría pensarse que ya todo está dicho
sobre la novela, pero también es cierto que esta obra de
■ DALINA FLORES HILARIO
E
O!JIJOT'E
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de febrero de 2005
Reflexión para contener el
entusiasmo de un universo
literario en expansión
Víctor Barrera Enderle
E
s sin duda inevitable: los
cuatrocientos años de la
publicación de la primera
parte del Quijote obligan, al
menos, a una reflexión. Y
la reflexión debe intentar ir un poco más
allá del festejo, de no ser así se corre el
riesgo de quedarse solamente en la
propaganda publicitaria, repitiendo hasta el
hartazgo lugares comunes que en nada
favorecen al texto de Cervantes. La
reflexión que ahora me ocupa tiene que
ver con la relación de la obra con las
instancias que la han canonizado. Y me
apresuro a aclarar: no estoy negando en estas
líneas (ni en ningunas otras) el valor literario
del Quijote, sólo cuestiono las estrategias que
han convertido al libro en modélico y
esencialmente hispánico. Porque es un hecho
innegable que la figura de Cervantes y su
personaje itinerante han concentrado la
quintaesencia de la historiografía literaria y
la filología españolas y se han convertido
en una vía de internacionalización (basta
sumar la multitud de “Institutos Cervantes”
que pueblan todas las capitales europeas) y
en un monopolio del oficialismo ibérico.
El Quijote surgió como un texto heterodoxo a pesar suyo. La vana pretensión
contrarreformista de su autor (erradicar la
lectura de los libros de caballerías) fue
sobrepasada con creces por su propia
creación. El libro, dotado de una polifonía
maravillosa, convoca a una serie de factores
que marcan un cambio en la vida literaria
occidental. Primeramente, tenemos al
personaje: ¿quién es el Quijote? Es un lector,
un lector moderno que aprovecha uno de
los máximos logros que otorgó la invención
de la imprenta: la lectura privada. Es un
sujeto formado en su biblioteca, como había
ocurrido con el francés Michael de
Montaigne treinta años antes. La diferencia:
a Montaigne el estímulo de la lectura lo
animó a escribir sus impresiones, y de su
pluma nació el ensayo moderno; al Hidalgo
de la Mancha, en cambio, le dio por lanzarse
a enderezar entuertos y de sus aventuras
nació la novela moderna. Sus conductas son
heterodoxas y escapan, cada una a su
manera, al control y represión de las
sociedades monárquicas en las que fueron
producidas. Montaigne, sujeto real que se
construye como personaje literario, critica
la intolerancia religiosa y promueve la
comprensión del otro (ese sujeto no
occidental que los descubrimientos y
expansiones del mercado europeo habían
puesto en evidencia y al que ya se le
denominaba como “salvaje” o, más
temerariamente, como “caníbal”); el
Quijote, personaje literario transformado en
sujeto real, denuncia, con conducta
“alocada”, la incoherencia del discurso
utópico occidental, donde es factible
fantasear con una sociedad más justa e
igualitaria, pero disparatado luchar por
hacer efectiva esa sociedad ideal.
Cervantes pretende censurar los alcances
de la lectura, pero sólo consigue resaltar
sus poderes. En un espacio donde la
dimensión crítica está vedada, la ficción
literaria cumple un rol liberador (por algo
los discursos imaginativos estaban prohibidos
en las colonias americanas). La creación es
siempre una forma de libertad porque
requiere de un deseo de expresión. Y el
derecho a la expresión es una poderosa
forma de subversión. El Quijote, como
creación de otros personajes: uno o varios
autores anónimos, el narrador árabe Cide
Hamete Benengeli, el traductor morisco,
etc., es un universo literario en expansión.
Allí las formas narrativas llegan a límites
insospechados: don Quijote sosteniendo en
sus manos el ejemplar de la primera parte
del Quijote, doble lectura maravillosa que
hace recordar los artilugios expresivos de
Las mil y una noches, las narraciones bucólicas
dentro de la narración principal, las
digresiones magistrales, el listado de títulos
de su biblioteca, las transformaciones de los
personajes (la quijotización de Sancho Panza
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2005
y la sanchización del Quijote), el discurso de las armas
y las letras; la cartografía de molinos y ventas... la
lista puede seguir infinitamente.
Y sin embargo, el texto se nos ha presentado (antes,
vía la enseñanza, ahora, por medio de la publicidad
de las industrias culturales) como el embajador más
digno de la política (cultural, lingüística, económica)
hispánica. Y en lugar de celebrar su heterogeneidad
como una forma de invitación a la creación y la
libertad de expresión, se le ha condenado a ser un
modelo: el representante del genio español. El término
se lo incrustó el filólogo ultramontano Marcelino
Menéndez y Pelayo, cuando estableció su
historiografía literaria con base en la esencia de una
hispanidad intemporal y perpetua que habitaba la
república de las letras mucho antes de la existencia
de España y que permanecería intacta aun después
del contacto de la lengua española con otras
literaturas (como la hispanoamericana, por ejemplo).
Con ese gesto, el filólogo español pretendía garantizar
para España el monopolio de la lengua y de la fama
de la obra de Cervantes. (Hoy el “estandarte” es
levantado por la edición “alfaguarizada” de la obra,
“bendecida” por la Real Academia y su séquito.)
Pero fracasó: el idioma español va mucho más
allá de España (de sus mil años de existencia, más
de la mitad de ese tiempo ha contado con el aporte
de las culturas americanas y africanas), y el Quijote
es una obra que sobrepasa a la literatura española.
Porque algo es cierto: su recepción no fue siempre
tan modélica. En el siglo XVIII los preceptistas (con
Luzán a la cabeza) no vieron la novela con buenos
ojos, para ellos faltaba a las buenas costumbres y a
la decencia de la sociedad monárquica. Fue,
irónicamente, en las colonias hispanas donde se la
leyó –de manera clandestina– con fervor y
productividad. Un ejemplo: el valor temerario de
José Joaquín Fernández de Lizardi para escribir la
primera novela hispanoamericana, El Periquillo
Sarniento (1816), se inspiró en las andanzas del
Caballero de la Triste Figura. Como el Hidalgo de la
Mancha, el Pensador Mexicano buscaba enderezar
entuertos. Y si el Quijote defendía el derecho a
imaginar, el Periquillo enseñaba a los súbditos a ser
ciudadanos (sujetos libres y con opinión propia).
Alfonso Quijano leía libros de caballería; Pedro
Sarmiento lee, sin confesarlo, a Rousseau y Voltaire.
Y en siglo XX, la recepción hispanoamericana
sigue enriqueciendo la obra. Un aporte fundamental:
“Pierre Menard, autor del Quijote”, el cuento
magistral de Jorge Luis Borges. El personaje Menard
ensaya una escritura idéntica al texto cervantino, y
lo que en el mundo de la tradición filológica se
vería como una copia o un plagio, en la perspectiva
borgeana se vuelve un complemento: el
enriquecimiento de la obra “original” al resaltar
su infinita significación: “El texto de Cervantes
y el de Menard son verbalmente idénticos, pero
el segundo es casi infinitamente más rico. (Más
ambiguo, dirán sus detractores; pero la
ambigüedad es una riqueza.)” Sólo una lectura
activa, despojada de los prejuicios y lugares
comunes, podrá dotar de vida nuevamente a
ese viejo caballero que aún tiene infinidad de
entuertos que enderezar. Vuelvo con Borges
para finalizar mi reflexión; uso sus palabras
(a la manera de Menard), escritas en 1939,
para resaltar el valor tremendamente
significativo que adquieren ahora, en
2005: “El Quijote –me dijo Menard–
fue ante todo un libro agradable; ahora
es una ocasión de brindis patriótico, de
soberbia gramatical, de obscenas ediciones de
lujo. La gloria es una incomprensión y quizá la
peor.” La decisión está en el lector. *
flama [ 7 J
Don Quijote luchando contra los molinos de viento, mientras que Sancho
Panza observa aterrado; don Quijote de frente con los cabellos desordenados
y los ojos desorbitados, don Quijote en su biblioteca, leyendo, sosteniendo
un libro en la mano o descansando sobre libros; don Quijote y Sancho
cabalgando. Pueden estar de frente, de perfil, don Quijote y Dulcinea…
Imágenes y escenas llevadas al grabado, la pintura, la escultura, el teatro, el
cine y la televisión, a carteles, posters, programas de mano, objetos, a rótulos
y títulos de negocios, espacios, librerías, plazas y avenidas… En tendencias
plásticas, don Quijote figurativo, expresionista, cubista, minimalista,
surrealista…
El
asalto del Quijote al arte
■ HERNANDO GARZA
D
esde hace 400 años, cuando fue publicada la novela El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra (15471616), el arte fue “asaltado” por una rica imaginería que ha inundado
todas las disciplinas artísticas. Las aventuras de don Quijote y Sancho
Panza, Dulcinea del Toboso y hasta el caballo Rocinante han sido
interpretadas a su manera por grabadores, pintores, escultores, novelistas,
dramaturgos, músicos, diseñadores, directores de teatro y cine, bailarines, coreógrafos
y una larga pléyade de creadores. Cada tiempo ha fijado el impacto que la obra ha
dejado en él. En 1605 fueron los grabadores e ilustradores de las primeras ediciones
quienes imaginaron el mundo de estos personajes, ahora, la producción imaginaria
abarca también los discos compactos, sitios en Internet, obras virtuales y proyectos
multimedia. Nadie permanece ajeno a la locura y sabiduría de don Alonso Quijano.
Las descripciones que hizo Cervantes de sus personajes contribuyeron y ayudaron a
crear esa imaginería: el Quijote es “de complexión recia, seco de carnes, enjuto de
rostro” y la de Sancho tiene “barriga grande, el talle corto y las zancas largas”.
Uno de los primeros que les dio cuerpo y forma a los personajes, así a los
diferentes lugares que visitaron en la historia fantástica fue Gustave Doré, cuyos
grabados fueron muy imitados. También trabajaron Jean Honoré Fragonard, William
Hogarth, Jacques Lagniet y Charles Antonio Coypel. Otros que han contribuido a
incrementar el gran acervo “quijotesco” en la plástica son John Vanderbank, Antonio
Carnicero y Daniel Chodowiecki; y Robert Smirke, Adolphe Lalauze, Ricardo de los
Ríos y Gottfried Franz. No pueden faltar los indiscutibles: Pablo Picasso, Francisco
de Goya y Lucientes, André Masson, Salvador Dalí, Jackson Pollock, David Smith,
Roberto Matta, Antonio Saura y muchos otros. Cada uno de ellos volcaron sus
apreciaciones personales con su tendencia y temperamento. Lo mismo han hecho en
el ámbito local, decenas de creadores como como Joaquín A. Mora, que realizó una
colección de 400 acuarelas sobre el personaje de La Mancha, también
Héctor Carrizosa y muchos otros anónimos, incluso artesanos, cuyas
piezas se exhiben en oficinas o casas particulares. También la cultura
popular le rinde tributo a esta figura de ficción, ya que a través de títulos
en cafeterías, librerías, cantinas, bares, talleres y otros, el perfil del
personaje, su homenaje está presente. En Monterrey hay numerosos
ejemplos. Este año la figura de don Quijote estará en todos lados.
La mercadotecnia y los medios de comunicación difundirán una
y otra vez ediciones especiales, exposiciones, congresos,
ceremonias, monumentos y otras conmemoraciones.
No faltarán multitud de objetos que celebren el cuarto centenario
de la obra: llaveros, ceniceros, camisetas, gorras, tazas, calendarios,
almanaques y muchos otros. Pero a la fiesta se le ven nubarrones;
sobre la obra se cierne la leyenda fatídica de que todos lo
comentan y nadie lo lee. Los especialistas señalan que en
todas las épocas, la falta de lectura ha sido un lugar
común, o sea, nada nuevo. Pero en este año, se
circulará como inquietud en el café, la
reunión, la clase, y no faltará quien
haga una pregunta seguida por
un largo y quijotesco
silencio: “Y tú ¿Ya
leíste el
Quijote?”. *
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de febrero de 2005
---
::..../
“In un placete de la
Mancha of which
nombre no quiero
remembrearme…”
LINO GARCIA JR*
Bien es sabido que el más genial y
prestigioso escritor del mundo de hablaespañola es Miguel de Cervantes
Saavedra. Nació en Alcalá de Henares en
1547 y llevó una vida de pobreza, llena
de desgracias, antes de que el destino le
señalara como el escritor magnánimo
que fue. Pues no existe ningún rincón en
el mundo entero en el cual no lo
conozcan, no lo admiren, no lo
enaltezcan como el genio literario que
demostró ser cuando salió a luz su obra
maestra en 1605, El ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha.
De su vida sabemos que estudió bajo
el maestro y director de la Escuela
Humanística en Madrid, el maestro Juan
de Hoyos, quien en su obra Relación
pidió que su “caro e ilustre discípulo”,
Miguel de Cervantes, escribiera unos
versos dedicados a la reina Isabel de
Valois, segunda esposa del Rey Felipe II
de España. Salen a luz, entonces, los
primeros poemas de Miguel de
Cervantes, un soneto, unas quintillas y
varios otros poemas, subrayando el
sueño dorado de Cervantes de ser gran
poeta al estilo de Lope de Vega, sueño
que nunca realizó, al contrario,
convirtiéndose en el novelista de todos
los tiempos, al dar al mundo su don
Quijote de la Mancha.
Sus padres fueron Rodrigo de
Cervantes y Leonor de Cortina, del
matrimonio nacieron otros hijos, siendo
Miguel el segundo de ellos. Fue
bautizado en la iglesia María la Mayor el
día 9 de octubre de 1547.
Posteriormente estuvo en la Batalla de
Lepanto, en la cual perdió el uso del
brazo izquierdo, para la honra de la
diestra, y lo cual le dio el sobrenombre
de El Manco de Lepanto. Tuvo ciertas
relaciones románticas con una Ana de
Rojas, de cuya relación le nació su única
hija Isabel, y poco después contrajo
-- -
,,-::.
.
-- ;,-- f.,--.
'
--... .
matrimonio con doña Catalina de
Salazar de Esquivias.
A causa de unos dineros que
Cervantes no pudo recaudar y entregar
a las autoridades españolas fue
encarcelado en la cárcel de Sevilla en el
año 1597, donde pasó algunos ocho
meses. Allí concibió, ideó o escribió el
manuscrito de su novela maestra en el
año 1605.
Tuvo fama inmediata y pronto se
hacen otras ediciones, tanto que ahora
tiene el mundo cerca de tres mil
ediciones, y la novela se ha traducido a
más idiomas que ninguna otra obra
excepto la Santa Biblia.
Sabemos que la novela pasó al Nuevo
Mundo pues ya en el Perú, unos pocos
años después de su publicación,
aparecieron, en un carnaval, dos figuras
imitando a don Quijote y a su escudero
Sancho Panza. Lo que hace a esta obra
monumental y prestigiosa, tan leída,
discutida, estudiada y meditada es su
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2005
Lo que hace a esta obra
monumental y prestigiosa,
tan leída, discutida,
estudiada y meditada es su
héroe inolvidable, quien se
identifica con todo ser
humano
héroe inolvidable, quien se identifica con
todo ser humano, todo aquel que, en
algún momento en su vida, ha soñado,
ha imaginado, se ha ilusionado con
enfrentarse con las injusticias del mundo
y hacer un esfuerzo de corregirlas.
En los Estados Unidos de América
existe y siempre ha existido un interés
prodigioso por la obra de El Manco de
Lepanto; tanto que en numerosas
universidades de todos los Estados
Unidos de América existe un curso
dedicado al estudio de la obra de
Miguel de Cervantes. Así, también,
existen profesores que dedican toda su
carrera universitaria haciendo
investigación, publicando los resultados
de la investigación, preparando a futuros
investigadores de la obra de Miguel de
Cervantes, así como
presentando
ponencias en
todo el
mundo
acerca
de la obra de este escritor genial y
maestro del arte de novelar. En la
Universidad de Tejas-Panamericana,
Edinburg, Tejas, existen dos cursos
dedicados exclusivamente a Cervantes,
español 4305 y español 6341, el primero
es un curso de nivel subgrado, y el otro
es un curso al nivel posgrado. Quien
esto escribe es quien se dedica a dictar
estos cursos muy pedidos y concurridos;
pues este semestre me encuentro con un
total de 37 estudiantes en la clase de
Cervantes.
En todas las universidades prestigiosas
de los Estados Unidos de América
existen bibliotecas en las cuales se
encuentran cantidad de libros dedicados
a explicar la obra maestra del genio de
todos los escritores de habla española.
Por ejemplo en Tulane, universidad en
Nueva Orleans, Louisiana, donde realicé
mi doctorado, estudiando el Siglo de
Oro, con especialización en la Poesía,
Drama y Cervantes; allí se encontraba
uno de los más eminentes cervantistas
del siglo veinte, el Dr. D.W. McPeeters,
quien pertenecía a varias asociaciones
cuya labor era estudiar la obra
cervantina. Por ejemplo: The Cervantes
Society of América, o Suma Cervantina,
y otros. En la Universidad de TejasPanamericana, Edinburg, Tejas, se
organizó un Simposio Internacional de
Español en el año 1995 dedicado
exclusivamente a Miguel de Cervantes:
Perspectiva de su Obra Literaria, al cual
asistieron más de cincuenta ponentes de
los Estados Unidos de América, así
como también de México.
El espacio no me permite enumerar
todas las múltiples razones por las cuales
se le asigna tantos elogios a esta obra
monumental de Miguel de Cervantes,
pero basta decir que por todos los
Estados Unidos de América,
desde ya hace siglos, ha existido y
sigue existiendo gran interés por la
novela don Quijote de la Mancha.
En estos momentos me encuentro
estudiando una versión en spanglish del
Quijote, traducida por un profesor de
Amherst College, en el estado de
Massachusetts.
La propia agenda vital de cada uno de
nosotros, cervantistas,
ha sido también
una aventura
quijotesca en
muchos
aspectos, comenzando con mis
aventuras al lanzarme al mundo en
busca de aventuras a la tierna edad de
dieciocho años, a un mundo incierto,
lleno de congoja, de injusticias, pero con
la capacidad que tenía de corregirlo;
tanto que ya a mi avanzada edad puedo
muy bien decir: yo también soy un
Quijote. *
*Catedrático de la Universidad de TexasPanamericana, en Edimburg, Texas.
flama [ 9 J
CRONOLOGÍA DE LA VIDA Y OBRA DE
DON MIGUEL DE CERVANTES
SAAVEDRA
1547. Nace el 9 de octubre en Alcalá de
Henares, Madrid.
1569. Viaja a Italia, al servicio del
cardenal Giulio Acquaviva.
1571. Batalla de Lepanto (7 de
octubre); Cervantes salió de ella herido
en el pecho y en la mano izquierda, que
le quedó anquilosada, por ello, será
conocido como “El Manco de
Lepanto”.
1573. Participa en la expedición de
Túnez.
1575. Piratas argelinos capturan el barco
en que don Miguel regresa a España; es
conducido como esclavo a Argelia.
1580. Unos frailes trinitarios lo rescatan
mediante el pago de 500 escudos.
Vuelve a la patria.
1584. Contrae matrimonio con doña
Catalina de Palacios Salazar y
Vozmediano.
1585. Publicación de La Galatea. Por
entonces redacta alguna de sus primeras
obras teatrales, de las que se conservan
sólo Numancia y El trato de Argel.
1587. Fija su residencia en Sevilla y se
gana la vida ejerciendo de comisario de
abastos
1597. Es internado por tres meses en la
cárcel de Sevilla al quebrar el banco
donde había depositado una cantidad
recaudada para el tesoro de la corona.
1602. Nueva prisión en Sevilla.
1605 Se publica la primera parte del
Quijote.
1606. Se traslada a Madrid.
1613. Publicaciones de las Novelas
ejemplares.
1614. Publicación de Viaje al Parnaso.
1615. Aparece en Madrid la segunda
parte de el Quijote y Ocho comedias y ocho
entremeses.
1616. Muere en Madrid el 23 de abril
Cervantes, llamado “El Príncipe de los
Ingenios”; recibe sepultura en la Iglesia
de los Trinitarios.
1617. Su viuda publica Los trabajos de
Persiles y Segismunda.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de febrero de 2005
Máscaras
Hernando Garza
Minerva Mena Peña In memoriam
En menos de dos meses el teatro se enlutó
con las desapariciones físicas de dos
grandes damas: en el ámbito local,
Minerva Mena Peña (1930-2004) fallecida
el pasado 10 de diciembre y Ofelia
Guilmáin (1921-2005), de origen español,
el 13 de enero del año en curso. Ambas
tuvieron en común talento y fuerte
personalidad e interpretaron a mujeres
independientes en un país de machistas
como Doña Bernarda Alba, de La casa de
Bernarda Alba.
En esta entrega escribimos sobre Mena
Peña y en la próxima sobre la Guilmáin.
La actriz regiomontana falleció de una
enfermedad a los 74 años de edad, cuatro
días después de la desaparición de su
exmarido Refugio Barragán, también actor
y director escénico, quien murió en Texas.
Una de las maestras fundadoras de la
Facultad de Artes Escénicas de la UANL
fue hija de actores de teatro de variedades
y revista, por lo que desde niña se nutrió
de los telones y escenografías aunque
profesionalmente actuó en 1950 con
Prohibido suicidarse en primavera. Tuvo un
talento natural, intensa vitalidad y
temperamento. Incursionó en diversos
géneros del teatro y trabajó en distintas
áreas. Nada del teatro le era desconocido,
desde la actuación y la dirección hasta el
maquillaje y el vestuario. También participó
en la danza, radio, cine y televisión, pero
fue en el teatro en el que cosechó decenas
de triunfos y reconocimientos a nivel local
y nacional.
En 1990 recibió el Reconocimiento
Público al Mérito Cívico, Presea Estado
de Nuevo León, entregado por el
Gobierno del Estado; 1991, la UANL le
otorgó el Premio a las Artes y en el 2000,
el Conarte, Conaculta-Inba y la UANL le
brindaron un merecido homenaje dentro
del Festival de Teatro Nuevo León. Otro
reconocimiento fue el de 1965 cuando,
gracias a su actuación en Las moscas, en la
capital del país, obtuvo el premio de
Revelación del Año por el periódico El
Heraldo de México. Mena Peña pudo
quedarse en la ciudad de México y hacer
carrera, pero prefirió su terruño. Su
trayectoria incluye los éxitos El mercader de
Venecia, Las brujas de Salem, El zoológico de
cristal,De repente en el verano,Panorama desde
el puente y otras. Los personajes realizados
por la actriz, con características
anticonvencionales, escandalizaron a los
espectadores regiomontanos de los años
50.
También se le recuerda por Hamlet, El
pelícano,Una pura y dos con sal,La señora Klein,
La muerte de un viajante, La danza que sueña
la tortuga y La casa de Bernarda Alba, por
citar algunas.
Mena Peña formó parte de la fundación
de varios teatros e incursionó en el área
empresarial al iniciar, al lado de su
exmarido Barragán y el director escénico
Luis Martín Garza, el Teatro Mayo
Universitario. El espacio perteneció a la
UANL, luego a la UR. Finalmente, un
incendió acabó con él. Con la desaparición
física de Mena Peña culmina una gran
época del teatro regiomontano. Su pasión
por el teatro, su sencillez como profesional
y ser humano son ejemplares para
generaciones de teatristas. Gracias por
todo maestra. Descanse en paz. *
Las Autónomas
Reyna Ramírez
Amistad entre mujeres
Dos mujeres hablan por teléfono, una cuenta a la otra: “No sabes
lo que me hizo…” situación que inmediatamente convoca para
narrar su nueva tragedia. Este ejemplo es más común de lo que
se imaginan, es también el título de la novela de la periodista y
escritora argentina Sandra Russo. “No sabes lo que me hizo”,
como frase, motiva la reunión, mueve a la preocupación y a la
plática, al punto de encuentro entre mujeres, a uno de tantos
espacios de placer femenino. “Lo único que hago es colocar un
espejo delante de las confesiones más íntimas de las mujeres, lo
cual provoca risas cómplices, nerviosas, entre quienes se reconocen
en los relatos”, señala Russo en una entrevista publicada en la
agenda cultural de El Tribuno Digital. Pero el tema no es exclusivo
de la periodista de Página 12 de Argentina. Darío Fo, el escritor y
dramaturgo italiano lo retoma y hace suyo en sus monólogos
Todas tenemos la misma historia, temática femenina potente. ¿Qué
tienen en común estos dos autores? Que sus propuestas conllevan
a la amistad entre mujeres. Pero, ¿es esto posible? Hay quienes se
muestran escépticos y en pleno siglo XXI afirman que no.
Afortunadamente, los menos.
La ‘ginofilia’
Para la filósofa e investigadora mexicana Graciela Hierro las
mujeres que entablan amistad con otras pueden lograr infinidad
de cosas, como empoderarse y reforzar su autonomía. Esto lo
señaló en la última charla que ofreció en Monterrey, invitada por
Fundes y Círculos Ciudadanos en 2003.“No hay nada más falso
que la enemistad femenina; la amistad entre mujeres es posible y
además empodera. Pese a lo que considere el poder patriarcal,
las mujeres juntas no son mujeres solas. Por el contrario, son
mujeres que se escuchan entre sí, se apoyan unas a otras y adquieren
poder.” Para la doctora en filosofía y fundadora del Programa
Universitario de Estudios de Género de la UNAM la amistad
femenina favorece lo que en Filosofía y los estudios de género
han denominado “empoderamiento”, término con el que se
explica la expansión en la libertad de escoger y actuar, a la
posibilidad de aumentar la autoridad y el poder de una persona
sobre los recursos y las decisiones que afectan su vida. “Es
importante considerar que sólo una mujer que se pertenece a sí
misma es capaz de relacionarse con otras mujeres como ella. Y
claro, no se trata de ser amiga de todas, las amistades se eligen
por afinidad, por afectos, por preferencias.
La amistad femenina se conoce como ginofilia y la clave para
cultivarla radica en la aceptación y reconocimiento de jerarquías
entre las mujeres. Un obstáculo para cultivar las relaciones
amistosas femeninas es el rechazo entre algunas mujeres a la
autoridad entre ellas, pero hace falta que se reconozca para poder
fomentar la unidad. “Negar el valor de otras es negar nuestro
propio valor”.
Un estudio que publicó la Universidad de California en Los
Ángeles, California, señala que se descubrió que las amigas
contribuyen a dar identidad y modelar el futuro entre mujeres.
“La amistad femenina constituye un remanso ante un mundo
real lleno de tormentas y obstáculos”. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2005
Biblioteca personal
Verónica Zapata
Rosaura
Barahona
Escritora, editorialista, catedrática y
mujer con cuarto propio, Rosaura
Barahona nación (1940) en la Ciudad
de México. Licenciada en Lengua y
Literatura Moderna por el ITESM,
especialista en guión cinematográfico
por la Escuela Oficial de
Cinematografía de Madrid. Entre sus
obras se encuentran ¿Por que no
Ferlos o Cardo?, El pescador de
estrellas, Abecedario para niñas
solitarias. Lectora de libros determinantes y de escritores inteligentes. El
acercamiento con los libros es también
la definición de sus gustos: la lingüística,
la literatura, el feminismo, la escritura.
Sus lecturas son de deleite, de
identificación y sobre todo de reto.
Lectura iniciatica
Una lectura determinante para
mí fue El Cratilo de Platón. Ahí
descubrí una dimensión del
lenguaje que no imaginaba. Gracias a esa lectura tuve una enorme inquietud por la lingüística,
y, bueno, estudie Letras.
La lectura individualizada
Muchos libros son contundentes. Cuando leí La perfecta
casada tuve mucha inquietud
sobre el papel de la mujer. Me
interesa mucho observar cómo
se le representa dentro de la
tragedia griega. En la época de
Dante o Petrarca la veíamos
como fuente de inspiración,
pero a mí me gustaba verla más
como protagonista.
Beauvoir y Betty Friedan
fueron significativas en mis
lecturas sobre género. La
primera en cuestiones filosóficas
e ideológicas. Me ayudó a ver
los mecanismos ideológicos que
influyen sobre la visión de la
mujer. La Friedan parte de otra
actitud, la de las mujeres norteamericanas de principios de los
sesenta, que lo tienen todo pero
están inquietas y no se sienten a
gusto con ellas mismas.
Tomé las dos corrientes y
empecé a leer, fui autodidacta.
En su momento fue importante
para mí Mujer que sabe latín, de
Castellanos, porque eran
concepciones muy mexicanas a
diferencia de muchas de las cosas
que dicen las europeas o las
norteamericanas como parte de
una cultura ajena, en cambio
llegas a la Castellanos y te ubica
en tu exacta dimensión.
La palabra escrita
A cualquier parte que llego lo
primero que hago es buscar
literatura escrita por mujeres, es
un prejuicio mío, sí. Pero me
dice mucho acerca de lo que
hacen y piensan, lo cual no me
hace especialista, pero tengo
mucho que ver con eso.
La producción femenina es
mayor que la masculina, lo que
pasa es que estamos haciendo
los intentos que los varones
realizaron hace muchísimos
años. Hemos empezado a
definir que hay una visión de lo
femenino en la literatura.
Los que sacuden sentidos
Las grandes escritoras terminan
por ser juzgadas como lesbianas,
bisexuales o tontas, con lo cual
tienen que cargar. Existen muchas gentes que te sacuden en los
sentidos y hay otras que te agotan muy rápido como Marcela
Serrano. Me interesan las lecturas
de mujeres con una visión
profunda del mundo, que no
hacen concesiones hacia lo
femenino y que te hablan con
fuerza de la libertad.
Escritores que retan
He leído a muchas mujeres pero
también a muchos hombres.
Borges ha sido esencial en muchos sentidos. Sabines me gusta
mucho. Como ensayista Octavio
Paz es notable. Salvador Novo
tiene una prosa perfecta. Me
acerco al escritor que te reta
inteligentemente y que te pone a
pensar. Me quito el sombrero
con los textos periodísticos de
Ibargüengoitia, a pesar de que
están muy mal escritos son
maravillosos y una lectura
obligada en las escuelas de periodismo. Otro que nos deja con
la boca abierta es Pepe Alvarado,
fue un hombre de anatema
mucho tiempo, excepcional,
valiente y aguerrido en una época
que era muy difícil serlo.
De regreso a los clásicos
Procuro regresar todos los años
a los clásicos, a Shakespeare, a
la tragedia griega y a la comedia
con Aristófanes, por él entiendes
una dimensión diferente de
humor. Otro clásico al que
también voy a regresar es La
divina comedia, la leí cuando tenía
dieciocho años, sé que voy a leer
un libro diferente. *
flama [ 11 J
Celuloide bolivariano
Daniel Centeno
Mar adentro
Nunca he pensado que Amenábar sea un genio, ni mucho
menos. No creo que tenga una marca personal y que encarne
a la quintaesencia de lo que es un “autor”. Tampoco
considero que ninguna de sus cuatro películas sea capaz
de dejar la mínima huella indeleble en la memoria de un
espectador avezado. No, qué va, nada más alejado de la
realidad. Amenábar es, ni más ni menos, un tipo con talento
que no ha hecho otra revolución en el cine español que la
obvia y mínima responsabilidad que uno le exige a un
director: saber contar una historia.
Mar adentro, su último filme, quizás represente todo un
riesgo para él. Y digo que es todo un riesgo porque se
trata del primer largometraje que realiza partiendo de un
hecho de la vida real: la batalla que encarnó el tetrapléjico
gallego Ramón Sampedro para morir con dignidad.
El tema de la eutanasia no es fácil pero sí que representaba
otro peldaño hacia el éxito si se explotaba con tino. Damos
por descontado que Alejandro Amenábar es un tipo lo
suficientemente intuitivo para saber cómo. Todas sus
anteriores historias habían demostrado su olfato para llegar
a grandes audiencias, bajo un ritmo ágil y con la ayuda de
cientos de trucos para seducir al grueso del Respetable.
En fin, que de Hollywood el todavía muchacho sabe lo
suyo...
Claro, a diferencia de Tesis, Abre los ojos y Los otros, la
historia de Mar adentro pedía a gritos ser contada desde las
vísceras y en un plano mucho más íntimo y sosegado. Se
habían acabado los fantasmas, el thriller y el suspenso. Media
España había presenciado la historia de Sampedro en su
momento, y sólo esperaba contrastarla o recordarla con
la mirada de Amenábar. Es probable que por esa razón
haya pensado desde un principio en los favores del siempre
extraordinario Javier Bardem para interpretar al exigente
personaje real. Con eso ya tenía salvado uno de los
principales obstáculos. El resto se tenía que encarar con un
guión sólido y con buen pulso en la dirección.
Para los que están intrigados con el resultado, se puede
decir que en general la cinta pasa todos los puntos con una
nota más que aceptable. Mar adentro vuelve a demostrar el
talento de Amenábar. Resalta su buen oficio y cuán
aventajado se encuentra con relación a casi todos sus demás
colegas españoles, pero también hay que decir que no se
está ante una gran película. Mar adentro no hace otra cosa
que explotar estereotipos y lugares comunes con el fin de
darle un material narrativo al calvario personal de
Sampedro. La música, también de Amenábar, resulta
cansona y con un tufo de haberse escuchado antes. Y hay
que decir que muchas escenas resaltan por un facilismo y
cierto espíritu progre destinado a ganarse a grandes
audiencias. Sin ir muy lejos, el encuentro entre el
protagonista y el cura tetrapléjico destaca por la abundancia
de lugares comunes con los que siempre se ataca a la Iglesia
(y que conste que quien esto suscribe nunca ha sido tacaño
en críticas hacia la institución).
Sigo pensando que Alejandro Amenábar hace buenas
películas comerciales, que no ha dirigido a Tom Hanks o a
Tom Cruise porque no ha querido y que encajaría con
perfección en las marquesinas del Teatro Chino. Parece
mentira que sus productores, un conglomerado tan
auténtico, pro-artístico y antiyanqui como el Grupo Prisa,
no haya ahorrado epítetos, lisonjas y publicidad para su
inversión como si de Fellini se tratase. Quizás, como todos
nosotros, sólo se hayan quedado con la boca abierta ante
otra sublime interpretación del sorprendente Bardem. Qué
se le va a hacer, ese sí que es un fuera de serie. *
�[ J flama
12
V I DA U N I V E R S I TAR IA/
15 de febrero de 2005
■ HERNANDO GARZA
E
l pasado 10 de febrero murió el
dramaturgo norteamericano Arthur
Miller (1915-2005), uno de los
grandes autores del siglo XX y gran
crítico de la sociedad estadounidense falleció a los
89 años de edad. El creador de La muerte de un
viajante y Las brujas de Salem es incluido en la tríada
de los talentos de la literatura dramática al lado de
Tennesee Williams (Un tranvía llamado deseo) y Eugene
O´Neill (Largo viaje de un día hacia la noche).
Por haber nacido en una familia judía, Miller sufrió
la intolerancia y discriminación que luego reflejó en
sus obras de tono realista. En ellas también criticó
todo tipo de fundamentalismos, oportunismos,
corrupción, las consecuencias de las guerras y el
capitalismo antihumanista, además de mostrar el
inicio de la fragmentación de la sociedad
norteamericana. Como escritor denunció la opresión
de los marginados y mostró las tragedias que viven
los hombres y mujeres normales.
Pese a que había obtenido reconocimientos con
Todos eran mis hijos (1947), su mayor triunfo lo
consiguió con La muerte de un viajante (1949) que
obtuvo los premios Pulitzer de Teatro y del Círculo
de Críticos de Teatro de Nueva York. Tenía
entonces 33 años. La obra sentó un precedente en
el teatro internacional al manejar un lenguaje
coloquial. A diferencia del héroe como protagonista,
el personaje central es un hombre común y corriente:
Willy Loman. La pieza refleja la vida de su padre,
que al igual que miles sufrió la debacle económica
de la Gran Depresión de 1929. Otra obra que
abordó un hecho verídico, ocurrido en Nueva
Inglaterra en el siglo XVIII, se titula Las brujas de
Salem (1953), en la que unas mujeres son acusadas
de brujería. El trabajo también es una denuncia
contra los interrogatorios que el senador Joseph
McCarthy llevó a cabo en esos años contra
intelectuales o artistas simpatizantes de la izquierda.
El mismo Miller fue víctima de la “lista negra”, pero
fue absuelto.
Miller también escribió las piezas Panorama desde
el puente,Después de la caída,Incidente en Vichy, El precio
y El arzobispo. Algunas de sus obras fueron llevadas
al cine, incluso escribió el guión de Vidas rebeldes
(1960) para su esposa Marilyn Monroe. En
galardones, recibió en 2002 el Premio Príncipe de
Asturias de las Letras en España.
MILLER Y MARILYN MONROE
En la década de los años 50 del siglo pasado, Miller
fue la envidia de miles al contraer matrimonio con
la estrella de Hollywood, Marilyn Monroe. En su
tiempo, la unión de la belleza y la inteligencia de
ambos provocó escándalo. Al matrimonio se le
auguró fracaso y éste se cumplió en 1961, un año
antes de que la amada mujer muriera en extrañas
circunstancias.
MILLER Y MONTERREY
En la capital nuevoleonesa han sido llevadas a escena
algunas obras del autor: Las brujas de Salem, en 1958,
con la actuación de Minerva Mena Peña y bajo la
dirección de Lola Bravo; Panorama desde el puente, en
1962, con la compañía de teatro El Globo; La
muerte de un viajante, en dos versiones, en los años 80
y 90, ambas dirigidas por Julián Guajardo. Otro de
los montajes fue el de Todos eran mis hijos en la última
década del siglo XX. *
ARTHUR MILLER
(1915-2005)
Un autor
comprometido
Como escritor denunció la opresión de
los marginados y mostró las tragedias
que viven los hombres y mujeres
normales en sus obras
de tono realista.
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
ciencia y tecnología
Explorando el Universo
Roberto Galván Madrid *
El padre de los dioses
Saturno empieza a desvelar sus secretos
El ser humano ha aparecido y
evolucionado en este planeta
llamado Tierra, al parecer el
único que ha proporcionado
las condiciones necesarias
para el florecimiento de
complicadas formas de vida,
incluyendo las inteligentes.
Sin embargo, no es el único
donde en algún momento pudo
o podrá desarrollarse la vida;
en lo anterior radica una
poderosa razón por la que el
hombre se ha embarcado en
una difícil y paciente
exploración de su sistema
solar. Este año, los reflectores
están sobre Saturno.
Saturno es el sexto planeta
en distancia desde el Sol y es
el segundo más grande ya que
posee un radio ecuatorial 9.5
veces el de la Tierra. Es el
último de los planetas que
pueden observarse a simple
vista y ha formado parte de la
mitología de civilizaciones
antiguas.
A inicios de este marzo
podremos localizar a Saturno
cerca de Pollux, una de las
dos estrellas que marcan las
cabezas de los gemelos de la
constelación de Géminis. Si
observamos a la medianoche,
su fácilmente reconocible
brillo puede encontrarse
ligeramente al oeste del cenit.
Puede admirarse a simple
vista o pueden verse sus bellos
anillos incluso con telescopios
de capacidad modesta.
Algunas personas pueden
quedar satisfechas con la
contemplación de este
planeta, el más bello para
muchos; sin embargo, la
curiosidad científica
inherente al hombre, no.
Desde que Galileo apuntó su
primitivo telescopio a este
gigante y notó la presencia
periódica de una estructura
similar a un par de orejas,
uno tras otro, muchos de los
grandes misterios que Saturno
guarda han sido desvelados.
Ahora sabemos que las
“orejas” son un complejo
sistema de anillos. Además,
gracias a las misiones Pioneer
11 (1979), Voyager 1 (1980) y
Voyager 2 (1981), hoy
Conjunción de Saturno con la Luna
Foto: Esteban Castro Acuña, DA-FCFM/UANL
sabemos que están divididos
en tres secciones principales y
que son en total varios
cientos, formados por miles
de millones de partículas de
hielo y roca que varían desde
el tamaño de un grano de
azúcar hasta el de una casa.
A pesar de los anteriores y
otros interesantes
descubrimientos, restan
muchas preguntas por
Primera imagen de la
superficie de Titán
Foto: ESA/NASA/Univ. of Arizona
resolver. ¿Cuál es el origen de
los anillos? Se cree que son
restos de lunas, asteroides o
cometas que son literalmente
rotos por el tremendo poder
gravitacional de Saturno.
Una evidencia crucial a favor
de esta idea han sido las
observaciones que muestran a
lunas de Saturno eyectando
material a dichos anillos, o
produciendo, con su
influencia gravitacional,
perturbaciones ondulatorias
sobre éstos. ¿Cuál es en
detalle la composición interna
del planeta? Se cree que el
núcleo de cada planeta
contiene los elementos más
densos presentes en éste. Los
elementos pesados se
“asientan” por un proceso
llamado diferenciación. Sin
embargo, Saturno debe
poseer un núcleo no muy
pesado o muy pequeño (o
ambas situaciones) ya que su
densidad media, esto es, su
masa dividida entre su
volumen, es menor que la del
agua, haciéndolo el menos
denso de los planetas.
Sin duda falta mucho para
que estas y otras preguntas
sean completamente
respondidas, pero la misión
Cassini-Huygens está
marcando un hito como la
más ambiciosa expedición
científica al sistema solar
exterior. Cassini se encargará
de fotografiar, medir campos
electromagnéticos, etc., a
Saturno y muchas de sus lunas
durante más de 70 vuelos
alrededor de éstas,
programados desde su llegada
en el 2004 hasta el 2008. Por
otra parte, Huygens es una
sonda que aterrizó en Titán
(la mayor de las lunas de
Saturno) en enero de este
año. Es la primera sonda
enviada a un cuerpo del
sistema solar exterior, pero,
¿por qué enviarla a Titán?
Titán es la segunda luna
más grande del sistema solar
y la mayor en el sistema de
Saturno, pero esto no es todo,
es una de las pocas lunas con
atmósfera propia, siendo ésta
más densa que la de planetas
como la Tierra y Marte.
Las emisiones de la
atmósfera de Titán sugerían
que estaba formada en su
mayoría por gas nitrógeno
mezclado con altas
concentraciones de metano a
unos -178°C. Huygens ha
comprobado lo anterior,
constituyendo un notable
éxito científico para la
misión. La anteriormente
mencionada composición
química de la atmósfera de
Titán es relevante porque se
cree que es similar a la
atmósfera terrestre de las
épocas inmediatamente
anteriores a la aparición de
la vida. La química del
metano permite a compuestos
derivados de éste, como el
etileno, combinarse con el
nitrógeno y formar cianuro
de hidrógeno, constituyente
fundamental de los
aminoácidos que a su vez son
uno de los bloques primarios
de la vida.
Huygens además nos ha
mostrado una superficie en
Titán cubierta por hielos de
agua e hidrocarburos, con
numerosos guijarros
congelados pero muy
redondos, lo que sugiere
erosión y posible actividad
fluvial.
Sin duda el conocimiento
que el hombre tiene de su
vecindario solar ha avanzado
mucho en las últimas décadas,
más rápido incluso de lo que
el grueso de la gente asimila
los avances de la ciencia y
aunque falta lo más por
descubrir, Saturno ha
empezado a mostrarnos sus
secretos.
* Departamento de Astronomía. Facultad
de Ciencias Físico-Matemáticas. UANL
rgalvan@fcfm.uanl.mx
15
]
�[ 16
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
ciencia y tecnología
En este centro los pacientes del noreste de México no sólo
reciben un tratamiento de vanguardia técnica sino de calidad
humana y el país tiene en él un área de investigación en
crecimiento que busca conocer más a fondo esta enfermedad
para su detección temprana y tratamiento más efectivo.
Edmundo Derbez García
E
l cáncer
representa, según
estadísticas, la
segunda causa de
muerte en el país y, sin
embargo, sus causas no son
conocidas totalmente, en
algunos casos se habla de
factores genéticos,
hereditarios y del medio
ambiente. Los tipos más
comunes son del pulmón,
mama y cervicouterino en el
caso de las mujeres y de
pulmón, esófago y próstata en
el hombre.
En Monterrey existe un
centro que emplea las técnicas
y los equipos más avanzados
para los tratamientos, pero
más importante que los
aparatos de vanguardia y de
alta tecnología es la calidad
de su tratamiento.
Se trata del Centro
Universitario Contra el
Cáncer (CUCC) del Hospital
Universitario “José Eleuterio
González” que bajo la
dirección del Dr. Juan
Francisco González atiende,
sin distingo de condición
económica, los problemas de
salud de tipo oncológico de la
población de Nuevo León,
Coahuila, Tamaulipas, San
Luis Potosí y Zacatecas.
Con las diferentes energías
que ofrecen la Unidad de
Telecobaltoterapia y el
Acelerador Lineal, puede
cubrir todo tipo de tumores
que actualmente se presentan,
además de contar con los
mejores oncólogos entrenados
en hospitales del país, Estados
Unidos y Canadá.
Además cuenta con un
equipo de enfermeras
oncológicas, físicos con
especialidad tanto en el área
médica como en los equipos
de radiación y técnicos
radioterapeutas altamente
especializados en el manejo
de los aparatos.
Las unidades de
tratamiento son calibradas
por los físicos, de acuerdo al
protocolo internacional, a fin
de garantizar el mismo tipo de
tratamiento que se ofrece en
cualquier parte del mundo.
Sólo en 2004 el centro
atendió cerca de 18 mil
Centro Universitario
Contra el Cáncer
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
consultas clínicas a
aproximadamente cuatro mil
quinientos pacientes, de ellos
mil eran nuevos y 60 por
ciento generalmente eran
adolescentes, es decir,
menores de 16 años de edad.
Tratamiento de vanguardia
A
l llegar al CUCC, y
luego de ser
evaluado, el paciente
es colocado en el Simulador
de Tratamientos de
Radioterapia que ayuda al
médico a determinar con un
aparato de rayos X el punto
exacto que debe ser radiado
donde se encuentra el tumor.
“Es como un equipo de
radiodiagnóstico, pero hecho
para simular, con las coordenadas x, y, z, el área que se va
a tratar”, explica el Dr. Miguel Ángel Elizondo Riojas,
encargado del proyecto.
Para evitar radiar fuera de
esa región, se diseñan
protectores anatómicos
especiales individualizados
para cada paciente, hechas a
la medida con un metal de
bajo punto de fusión.
Del Simulador pasa a
Dosimetría para determinar
la radiación necesaria y la
duración del tratamiento que
puede ser de varios días a
semanas, por eso la necesidad
de estos sistemas de fijación y
rayos láser con los que el
CUCC es uno de los primeros
en contar en Monterrey.
Cuando el paciente llega a
la Unidad de Telecobaltoterapia o al Acelerador Lineal
se le coloca exactamente en la
misma posición todos los días,
es decir, como fue simulado y
con su máscara de fijación.
El primero de estos equipos
es para un cierto tipo de
tratamiento en cabeza, cuello
y mama, principalmente. La
fuente radioactiva constante
de cobalto 60 se proyecta a
través de una reducida salida
sobre el área que se necesita
radiar.
El Acelerador Lineal, cuya
diferencia con el anterior es
su energía ocho veces mayor,
destruye células cancerosas
más profundas: en pulmón,
esófago, cervicouterino; pero
también tiene la
particularidad, en el caso de
ser necesario, de ofrecer
tratamiento más superficial
para los cánceres en la piel.
El centro también tiene su
Sala de Quimioterapias con
cómodos sillones y el área de
Braquiterapia que se trata de
una técnica cuya fuente
radioactiva cesiu 137 puede
manejarse manualmente y
colocarla al lado del tumor,
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
ciencia y tecnología
El Dr. Miguel
Ángel Elizondo
Riojas señaló que
el centro busca
conocer más a
fondo esta
enfermedad para
su detección
temprana y
tratamiento más
efectivo.
de modo que sea una
radiación más directa y más
efectiva.
El único caso en que se
utiliza es en el cáncer más
frecuente en las mujeres, el
cervicouterino e implica que
la paciente permanezca entre
10 y 14 horas en el CUCC.
Centro académico y de
investigación
A
unque inició sus
actividades académicas, asistenciales y
de investigación en diciembre
de 1986, el centro aspira a ser
cada vez más grande. Cuenta,
desde diciembre de 2003, con
el área de consulta externa
con 18 nuevos consultorios
clínicos para especialistas y
un banco de células
progenitoras de cordón.
El Centro Universitario
Contra el Cáncer simula lo
que es un hospital porque
cuentan con recepción,
médicos, enfermeras,
hospitalización, tratamientos
especiales, caja, trabajo
social, administración,
contabilidad, almacén.
En el segundo piso existe un
laboratorio nuevo, el de
Hematología, se habilitó una
sala polivalente, en la cual se
podrán realizar sesiones y
conferencias, además de un
espacio para las reuniones de
los médicos, enfermeras
oncológicas, técnicos
especializados y físicos para
analizar casos.
“Esto es algo nuevo –
explica el Dr. Elizondo–,
porque, aunque el centro ha
crecido, siempre nos faltaba
tener un espacio para la
educación.”
De hecho en el CUCC nacen
nuevos oncólogos porque el
colegio académico de la
Universidad aceptó que se
pudieran hacer residencias,
porque cuenta con todo lo
necesario para el
entrenamiento del cuerpo
médico y porque promueve
estancias en otros países.
Otro de sus objetivos es
generar investigación para
conocer mejor la enfermedad
para su detección temprana,
condición que hace altamente
factible obtener curación
definitiva más fácilmente.
Para ello contará con dos
nuevos laboratorios: el
primero es el Laboratorio de
Genética Molecular en
Cáncer que permitirá
caracterizar al gen oncológico a fin de determinar la
mutación que se produjo de
tal manera de aplicar un
tratamiento más preciso.
El segundo, es uno de
investigación básica, de los
pocos que existen en el país: el
Laboratorio de Modelización
Molecular que servirá para
hacer un mejor diagnóstico de
la enfermedad y elaborar
tratamientos más adecuados
para cada paciente.
Su objetivo será, usando las
leyes físicas aplicadas al
DNA, mejorar los
medicamentos antitumorales
para que sean más efectivos.
“Podrá contener más de
200 servidores de alta
velocidad y potencia de
cálculo y, a partir de ahí,
realizar ciertas predicciones
de lo que haría un
medicamento en el DNA, por
qué funciona o por qué no,
para plantear propuestas a
los laboratorios que trabajan
a nivel experimental”,
explicó el Dr. Elizondo.
Para mediados de este año
se contempla construir un
auditorio para observar
imágenes tridimensionales del
DNA, de las proteínas, de las
interacciones de los
medicamentos, para analizar
la manera como realizan su
función.
De esta forma el CUCC
cubre distintas líneas de
investigación, resume el Dr.
Elizondo, la clínica al llevar
a cabo investigaciones de
nuevos medicamentos a través
de empresas farmacéuticas, la
genética al entender de una
manera más precisa qué
produce el cáncer y la básica,
al comprender con la
modelización la manera como
funciona a nivel atómico el
DNA con el medicamento.
“Estas tres áreas hacen que
el Centro Universitario
Contra el Cáncer sea único en
este tipo de investigación.”
Abierto a donativos
E
l centro se mantiene
por los recursos
propios, lo que les ha
permitido organizar su
crecimiento, así como por
aportaciones individuales y
donativos corporativos e
institucionales.
Uno de los más importantes
apoyos es el que recibe de la
Organización Internacional
“Terry Fox Foundation” que
promueve en Monterrey, a
través de la asociación local y
el Consulado General de
Canadá, la carrera contra el
cáncer.
Los recursos recaudados
son destinados, no a tratar
pacientes, sino a la
investigación contra el
cáncer. Gracias a las
aportaciones el centro ha
podido adquirir el equipo de
modelismo molecular
consistente en una
computadora Master que
coordina los cálculos
matemáticos entre el DNA, las
proteínas y los medicamentos
antitumorales, así como
cuatro nodos dedicados a
calcular día y noche los
procedimientos realizados
por el Master.
Con los futuros donativos se
esperan comprar más nodos,
hasta tener 64 o más, que
permitan incrementar
considerablemente el poder
de cálculo matemático en el
análisis de los procedimientos
biológicos antitumorales.
Actualmente el centro
cuenta con un sótano y dos
pisos, pero se piensa abrir
más donde puedan reunirse
las áreas ligadas con el
cáncer para que un paciente
llegue al centro y de
inmediato se le trate con el
especialista correspondiente.
Es de resaltar que cubre las
especialidades de
Radioterapia, Oncología
Médica, Oncología
Pediátrica, Oncología
Ginecológica, PsicoOncología y Clínica del
Dolor. Además opera un
programa de educación para
los pacientes y población
abierta respecto de las
enfermedades tumorales.
El deseo de todos los que
laboran en el CUCC es
participar en la recuperación
de la salud perdida de sus
pacientes con un genuino
interés, entusiasmo y respeto
hacia él y sus familiares.
Informes para cooperar
con esta institución: 83338111, con la Lic. Socorro
Montalvo, extensión 240 y en
general sobre el centro al
8333-1466.
17
]
�cultura
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
cultura
Dan lectura a obra ganadora del premio de dramaturgia
Con la lectura en atril de la obra La gente
de la lluvia se hizo oficial el
reconocimiento a Hernán Galindo, ganador del Certamen Nacional de Dramaturgia 2004 de la UANL. Amigos y familiares del autor, autoridades universitarias,
personal docente y administrativo,
fueron testigos del trabajo que el regiomontano realizó en poco más de un mes y
con el que obtuvo por tercera ocasión la
presea que fue entregada por Rogelio
Villarreal Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura, y Juan Alanís,
BURRF
Un registro a través
de la pintura
Todo claro y presente y
Alguien en quien creer son las
exposiciones individuales de
los artistas Laura G. Morales
y Luis Echeverri,
respectivamente, que estarán
en exhibición del 2 al 27 de
febrero en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”. Morales presenta
cuarenta y dos obras en
técnica mixta y acrílico con la
utilización de gráficos de
diversas culturas y lenguajes
como un “modo de integrar el
pasado, de identificarnos con
él y descubrir en esto nuestras
propias raíces”. El
colombiano Echeverri,
presenta en acuarela un
espejo a las distintas
manifestaciones culturales de
América Latina, en donde
predomina la violencia de
colores, que nos hacen un
pueblo festivo, barroco y
melancólico. (Verónica
Zapata Rivera)
Artes Visuales
Inicia talleres de arte
de primavera
La Facultad de Artes Visuales
inició sus tradicionales
“Talleres de Arte Primavera
2005”, en donde el
participante de todas las
edades y sin conocimientos
previos, adquiere durante un
curso práctico de 36 horas,
habilidades en las áreas
artísticas. Especial énfasis se
ha puesto al Taller de
Sensibilización Plástica para
niños de dos a diez años, a los
jóvenes se imparten cursos de
cómic, manga, pintura y
dibujo y a los adultos,
acuarela, escultura,
cerámica, grabado,
fotografía, litografía.
Marcela Quiroga informó que
pronto iniciarán el Proyecto
de Educación Continua para
ofrecer diplomados a público
más especializado en teoría e
historia del arte,
actualización y
profesionalización de arte
contemporáneo. Informes:
8357-4883 y 8357-8080.
(Roberto Capetillo Elías)
titular de la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural. La gente de la lluvia
narra la historia de seis personajes que
unen sus vidas por diversas circunstancias; presenta los hechos en dos planos
pues la realidad y la fantasía se
entrelazan en cada parlamento. Roberto
Rodríguez, Lissette Treviño, Ofelia
Arredondo, Roberto Alanís, Javier
Sancho y Fernando Leal dieron vida a
cada uno de los personajes. El texto fue
leído el 9 de febrero, en la Capilla
Alfonsina. (Roberto Capetillo Elías)
común el tema de la soledad
que es una realidad que
invade al ser humano.
“Siempre estamos solos –dice
el joven autor–, por ello toda
soledad conlleva a un
encuentro consigo mismo, ya
sea positivo o negativo”. La
presentación en la Capilla
Alfonsina estuvo a cargo de
Alejandro del Bosque y
Dolores Hernández, para
quien la soledad es “una
amiga infalible que habita en
cualquier estrato”. Pamela
Praga Guerrero, alumna de
la Prepa 16 dio lectura a
algunos de los poemas del
libro. (Valeria Eugenia
Salazar)
Luis Enrique Gómez Venegas,
egresado de la Facultad de
Filosofía y Letras, presentó su
primer libro editado por la
Preparatoria 16 que tiene
como título Soledades, una
selección de nueve cuentos y
ocho poesías que tienen en
Música
A escena Jesucristo
superestrella
Prepa 16
Se encuentra consigo
mismo en Soledades
dibujo al natural, modelado y
expresión creativa.
Actualmente cuentan con
alumnos de Ciudad Victoria y
Río Bravo. (Roberto
Capetillo Elías)
UCA
Talleres fortalecen
segunda vocación
La Facultad de Arquitectura
y Diseño Industrial inició en
las instalaciones de la Unidad
Cultural Abasolo su primer
período de talleres de artes
plásticas de 2005 dirigidos a
maestros y personas externas
a la Universidad. Esta
ocasión iniciaron con
maestros especializados,
como los cubanos Daniel
Santos y Ramón Cabrera,
además de incorporar tres
unidades para niños y
adolescentes: cómic,
modelado en plastilina y
sensibilización de las artes,
explicó Mario Armendáriz,
administrador general de la
UCA. Además se imparte
acuarela, cerámica, escultura
en madera, óleo, fotografía,
La Facultad de Música de la
UANL, con el apoyo del
Municipio de Monterrey,
presentará la famosa ópera
rock Jesucristo superestrella.
Jaime Lozano produce y
dirige este espectáculo con
letra de Tim Rice y música de
Andrew Lloyd Webber. Las
funciones serán el 18, 19 y 20
de marzo a las 20:00 horas en
el Museo Metropolitano de
Monterrey, Zaragoza sur,
entre Corregidora e Hidalgo,
entrada general sesenta pesos.
Cupo limitado. Informes:
83-45-4036 y 83-44-2503.
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�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
cultura
La imagen de Félix Carrasco con la batuta estaba más bien
ligada a la de Anton Guadagno y a la de todos sus
compañeros en las diferentes secciones con la de aquellos
músicos fundadores, quienes cuarenta y cinco años atrás
iniciaron el camino de lo que hoy es una de las agrupaciones
musicales más importantes del norte del país.
Evoca orquesta sinfónica, en concierto,
la esencia de su origen
Edmundo Derbez García
La noche del 3 de febrero el
maestro Ricardo Gómez
Chavarría subió al escenario
y ocupó su atril dentro de la
Orquesta Sinfónica de la
UANL. Al emanar las
primeras notas de su
instrumento fue trazando con
la interpretación de “An
outdoor overture” algo
especial, una sensación del
presente, pero en una
simultaneidad de pasado.
Esa noche la imagen de
Félix Carrasco con la batuta
estaba más bien ligada a la de
Anton Guadagno y a la de
todos sus compañeros en las
diferentes secciones con la de
aquellos músicos fundadores.
Las mismas notas alegres de
Aaron Copland lo llevaron
45 años atrás al Teatro María
Tereza Montoya cuando esta
sinfónica universitaria hacía
su debut con un incierto
futuro por delante pero con
toda una historia por escribir.
El entonces oficial mayor
de Gobierno Manuel Flores
Varela, quien contaba con
una gran inquietud por la
música, pensó que era hora de
que Monterrey tuviera su
orquesta sinfónica, cuando la
ciudad era reconocida
mundialmente en el arte
operístico.
Flores Varela convenció al
gobernador Raúl Rangel
Frías para que apoyara el
movimiento de crear la
orquesta y al rector de la
Universidad de Nuevo León,
Joaquín A. Mora, para que la
acogiera a través del
Departamento de Extensión
Universitaria que dirigía
Rogelio Villarreal, a fin de
que cada vez que terminara la
temporada de ópera no se
quedara desamparada.
Llegaban los cantantes más
importantes del mundo,
especialmente de Italia, pero
la ciudad no contaba con una
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
infraestructura sólida como
era el caso de una orquesta
sinfónica para que la
acompañara, “todo era
volátil”, recuerda Salvatore
Sabella, un napolitano que
llegó a Monterrey en 1954 y
que de inmediato se unió al
movimiento musical de la
época.
En el mes de mayo de 1959
se invitó al maestro Anton
Guadagno, quien dirigía las
temporadas de ópera
internacional de la ciudad de
México desde 1958, para que
se estableciera en Monterrey
durante seis meses a fin de
conformarla con la
colaboración de los maestros
David C. García Núñez e
Isaac Flores Varela.
Sabella contagiado del
entusiasmo por formarla se
unió a su compatriota en la
búsqueda de los atrilistas.
“Guadagno era un hombre
extraordinario, siempre tenía
un ingenio creador, su
inquietud me la contagió
también a mí. Me pidió que le
ayudara a buscar músicos, no
había suficientes en
Monterrey para crear una
sinfónica, se importaban de la
ciudad de México, y nos
dedicamos a visitar
restaurantes, locales
nocturnos, concentraciones
de mariachis, bandas,
orquestas de baile, en fin, en
donde hubiera músicos. Era
fácil encontrar instrumentos
de metales, pero lo difícil
eran los de cuerdas, siempre
se batallaba, inclusive fuimos
a la ciudad de Saltillo.”
De mayo, en que se
empezaron a integrar los
primeros músicos en la Casa
del Campesino, donde se
efectuaban los ensayos, a
octubre la orquesta estaba
lista para acompañar la
ópera internacional con
cantantes de valor mundial.
Y el 2 de febrero de 1960,
hace 45 años, daba el primer
concierto como Orquesta de
la Universidad de Nuevo
León. Por eso, bajo la
dirección del maestro Félix
Carrasco Córdova, festejó el
aniversario 45 de su debut
con el denominado concierto
de celebración el jueves 3 de
febrero en el Teatro
Universitario.
El programa fue dedicado
como un homenaje a los tres
directores fundadores, los
maestros Anton Guadagno,
David C. García Núñez e
Isaac Flores Varela, pero
también fue un motivo para
rendir homenaje a todos
aquellos hombres y mujeres
que con su entusiasmo y
esfuerzo, desde el atril y
desde el podio, desde la
gestión y la promotoría, la
han situado en el prestigioso
lugar que hoy ocupa en la
vida cultural y artística del
país.
Los familiares, hijos y
nietos de los impulsores de
este proyecto musical
ocuparon los primeros
lugares del teatro. Los nietos
del oficial mayor de
Gobierno, Manuel Flores
Varela, quien tuvo la
iniciativa de formarla:
Dolores, Laura, María Teresa
y Estrella Flores; el hijo del
19
]
�[ 20
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
cultura
2 de febrero de 1960
rector Joaquín A. Mora,
Javier Mora Salazar; la
esposa del titular del DEU,
Rogelio Villarreal, Sra.
Lucibeni Villarreal y Abiel
Treviño, hijo del tesorero de
la Compañía de Ópera de
Monterrey.
De los directores
fundadores, David C. García,
estuvieron sus hijos David y
Héctor García, y por el
maestro Isaac Flores Varela,
sus hijos Cecilia y Patricia
Flores.
Un lugar de honor ocupan
los fundadores, de los que
sobreviven Jorge Guzmán
Villanueva con 96 años de
edad, José Sandoval, padre e
hijo, José Ángel Reyna,
Franco Herrera, Juan
Buenrostro y el maestro
Gómez Chavarría.
Antes de iniciar el concierto
de celebración, el maestro de
ceremonias Jorge Lerdo de
Tejada no podía pasar por
alto esa constancia.
“Queremos felicitar a un
músico fundador de esta
orquesta que todavía
interpreta en ella su
instrumento, la viola: el
maestro Ricardo Gómez
Chavarría.”
Un prolongado aplauso
surgió del público, el que
agradeció poniéndose de pie y
haciendo una sencilla
reverencia, en su mente
pasaba un pensamiento que
coronaba tantos afanes y
esfuerzos: “Por estos
momentos vale la pena vivir”.
Por eso, la música
elegantemente festiva,
melodiosa y sencilla de
Copland, dentro del
programa de esa noche, el
mismo que presentó el 2 de
febrero de 1960 en el Teatro
Montoya, llevó al maestro
Gómez al pasado. “Muchos
recuerdos, de muchos años, se
agolpaban en la mente”,
expresaba.
La música, que representa
una fiesta folclórica
campirana, resumía con su
alegría de principio a fin la
fiesta del propio ensamble.
Luego, el chelista
regiomontano Ignacio
Mariscal, a cargo del bello
Concierto para violonchelo
Núm. 1 en la menor Op. 33 de
Camille Saint-Saëns, como lo
tuvo el maestro argentino
Adolfo Odnoposoff, se
expresaba “muy contento de
estarlo representando después
de 45 años”.
Desde el escenario sentía un
honor, un privilegio y
responsabilidad por la
trascendencia del evento y a
pesar del clima frío que
entumía sus dedos y manos,
superó las grandes
dificultades técnicas y
virtuosísticas de la obra del
compositor francés.
En el intermedio una
anécdota singular se sumó esa
noche a la historia del
ensamble. El titular del
Departamento de Extensión
Universitaria en 1960 se
llamaba Rogelio Villarreal
Garza, hoy, 45 años después,
el secretario de Extensión y
Cultura se llama Rogelio
Villarreal Elizondo, quien
subió al escenario para
entregar el reconocimiento a
la sinfónica.
“Quiero felicitarla por
estos 45 años de actividad,
ejemplo de una de las
actividades más importantes y
sustanciales de la Universidad
como es la difusión y
extensión de la cultura, junto
con la educación y con la
investigación.
“Yo felicito a la sinfónica, a
esta sinfónica que la
OSUANL Aniversario 45
1960, febrero 2. Debut oficial
en un concierto de gala en el
Teatro María Tereza Montoya.
1960, octubre 1. Participa en
la VIII Temporada de Ópera donde
actúa Plácido Domingo.
1961, agosto 29. Primera de
las funciones populares que serán
tradicionales en sitios públicos de
Monterrey.
1962. La Universidad asume la responsabilidad completa de la orquesta, siendo sus
directores David C. García e Isaac Flores
Varela.
1963, octubre 30. Primera participación
en la Sociedad Artística del Tecnológico (SAT).
1965, abril 10. Acompaña a una agrupación musical de gran arraigo y tradición en la
ciudad, los Niños Cantores de Monterrey.
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
cultura
3 de febrero de 2005
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
encontramos en el mejor
momento artístico, con una
excelente calidad en la batuta
del maestro Félix Carrasco y
a nombre de todos los músicos
que han pasado por ella y que
reconocemos en este
momento.”
La placa dice: “La Rectoría
de la UANL, en
representación de la
comunidad universitaria,
tiene el honor de extender este
reconocimiento a la Orquesta
Sinfónica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y a
sus fundadores Anton
Guadagno, David C. García e
Isaac Flores por el 45
aniversario del primer
concierto ofrecido por este
ensamble musical
universitario en el Teatro
María Tereza Montoya el 2 de
febrero de 1960 en esta
ciudad de Monterrey, Nuevo
León. Al mismo tiempo con el
presente reconocimiento
honramos a todos sus demás
directores e integrantes, en
especial reconocemos la
magnífica labor del actual
director el maestro Félix
Carrasco que continúa la
labor de promover a nivel de
excelencia la cultura, el arte
y el gusto por la música entre
la comunidad universitaria y
la comunidad de Nuevo
León”.
Tras bambalinas entre las
felicitaciones y abrazos, las
hijas del maestro Gómez, Tere
y Lourdes entregaban a su
padre un ramo de flores y una
placa en un homenaje
familiar. “Cuando
empezamos –evocaba– teníamos la ilusión de llegar a ser
una buena orquesta, entonces
recorrimos 45 años con tantas
satisfacciones y a veces
dificultades, batallando para
sacar la orquesta adelante.”
“Una orquesta es difícil
crearla –reconocía Sabella–,
pero sostenerla es más porque
se necesitan muchos medios y
los que se requieren para este
tipo de actividades siempre
son muy escasos.”
Por eso, en su mensaje el
rector José Antonio González
Treviño aseguró que la
Orquesta Sinfónica “es un
ensamble que hay que cuidar,
proteger, apoyar”.
“Desde hace 45 años la
Orquesta Sinfónica ha sido
una compañera que nos ha
revelado ese mundo de la
música sin horizontes ni
límites, formando un público
con capacidad creciente de
apreciación por medio de
programas cuidadosamente
escogidos, con la inclusión de
series educativas y populares,
con la presencia de reconocidos directores invitados y de
instrumentistas de calidad.
OSUANL Aniversario 45
1970, noviembre 12. Conmemora el
segundo centenario del nacimiento de
Beethoven con el Festival Beethoven.
1974, abril 7. En lo que se considera el
primer concierto en una iglesia en Monterrey,
se presenta El Mesías en La Purísima.
1972. Inicia la era del maestro Héctor
Montfort Rubín que le da mayor impulso.
1984, junio. Se jubila una parte importante
de los músicos y la orquesta se reestructura
al celebrar su vigésima temporada.
1973, agosto 6. Se estructura la
primera temporada formal programando
cuatro conciertos. El año se divide en dos,
Primavera y Otoño.
1986, febrero 20. Se instituyen los jueves
como la fecha oficial de los conciertos y el
año se estructura en cuatro temporadas.
“La Orquesta Sinfónica –
agregó– se ha vuelto un
clásico. Porque como tal
mantiene un nivel vigente,
fresco, contemporáneo. La
actitud permanente de
renovación y superación
vencerá, una y otra vez, al
tiempo con el que, curiosa
paradoja, se rejuvenece para
proyectar con fuerza los
mejores atributos que
identifican a los músicos
consagrados de todos los
tiempos y a los valores
emergentes de nuestros días.”
Y entrevistado durante el
intermedio calificó de
afortunada la presencia de
Félix Carrasco, desde 1991,
como director general del
ensamble. “Afortunadamente
desde que el maestro
Carrasco está al frente, esta
orquesta se ha ido
consolidando, ha ganado una
presencia y reconocimiento a
21
]
�[ 22
VIDA UNIVERSITARIA
-15 de febrero de 2005
cultura
nivel nacional e
internacional.”
En su gestión se han
integrado músicos de diversos
países que le otorgan
características de alta calidad
para ser reconocida a nivel
nacional e internacional,
además de que los músicos
extranjeros refuerzan los
cuerpos académicos de
enseñanza de las facultades de
Música y Artes Escénicas.
El Rector dijo que es muy
significativo recordar la
historia de la Orquesta
Sinfónica con el concierto
original con la que debutó
hace 45 años.
“Nos da la oportunidad de
ver la evolución que ha tenido
a través de los años y nos
compromete a que la orquesta
sinfónica forme parte del
programa cultural de la
UANL, pues ha contribuido a
la misión universitaria de
promover la cultura más allá
que esta orquesta ha llegado a
un nivel internacional de gran
prestigio y debemos darle
mérito a la Universidad
Autónoma de Nuevo León que
la apoya en todos los aspectos, al rector José Antonio
González Treviño, al maestro
actual, Félix Carrasco, quien
hace 14 años tomó la batuta y,
sobre todo, al público que
sigue apoyándola con su
presencia.”
Cuando los aplausos
estallaron después de la
excelente interpretación de
La primera sinfonía de
Dvorak mejor conocida como
“Del Nuevo Mundo”, la
música se desvaneció, pero no
la memoria. Las notas
protagónicas del oboe de
Dufrane habían reunido los
recuerdos de don Rosauro
Segovia, las del clarinete de
Tangarov, los de don “Tanos”
López y Margarito Villa; las
de la trompeta de Sujumi
A cuarenta y
cinco años de su
fundación se
reconoció la labor
de la orquesta
sinfónica al
difundir el arte y el
gusto por la
música entre la
comunidad
de las aulas y se ha constituido en una entidad fundamental de todo el amplio sistema
de extensión y cultura.”
Y gran parte del público, en
apreciación del maestro
Silvino Jaramillo, testigo del
nacimiento, asistió a
atestiguar ese crecimiento. El
concierto conmemorativo
sirvió para comparar y
también para recordar, no
con un recuerdo crítico, sino
como quien revisa el álbum
fotográfico de un joven que ha
llegado a la madurez física y
profesional.
“Lo más importante en la
actualidad –dijo Sabella– es
Araki, los de José Ángel
Reyna y las del trombón bajo
de Jacqueline Harris, los de
Alfonso Espinosa.
Así emergieron en el
escenario las figuras de todos
aquellos forjadores de la
orquesta. Y sin embargo solo,
entre los atriles vacíos
posando para las cámaras,
Gómez Chavarría se daba
cuenta que es el único de
aquella generación pionera
que ha seguido en su puesto,
viendo cristalizado ese sueño.
“Cuando empezamos esa era
la meta, llegar a ser una
buena orquesta y se ha
logrado, al fin se logró.”
Anton Guadagno
Nació en Sicilia, Italia. Director de vasta
experiencia en el repertorio tanto operístico como sinfónico. Estudió en el Conservatorio de Santa Cecilia, en Roma, donde se graduó en Composición y Dirección
de Orquesta. Su primera presentación
fue en 1948 en Salzburg, Austria. En
Nueva York dirigió su pimer
concierto sinfónico en el famoso
Carnegie Hall con la Sinfónica de
Nueva York. Ha dirigido importantes conjuntos orquestales en las
principales ciudades de Estados Unidos, Canadá y México;
también, en los más prestigiosos teatros del mundo. Realizó
grabaciones con célebres cantantes como Tebaldi, Caballé,
Corelli, Milnes, Domingo y Pavarotti. Director artístico de la
Ópera de West Palm Beach. Falleció el 16 de agosto de 2002.
David C. García
Nació en 1899. Sus primeros estudios
musicales los hizo con su hermana
Rebeca. Continuó su preparación musical con los maestros José Alvarado,
Héctor Gorjux del Conservatorio de
Nápoles, Italia, Susano Robles del
Conservatorio Nacional de Música de
México y Daniel Zambrano, director de
la Academia de Música Beethoven.
Se distinguió con la Orquesta del
Salón Variedades Progreso y la
Orquesta del Casino Monterrey.
Fue pianista acompañante de artistas internacionales.
Director de la Escuela de Música de la Universidad de Nuevo
León. Jefe del Departamento de Educación Musical del Estado
de 1956 a 1961. Director de la Orquesta de Cámara del
Ayuntamiento de Monterrey. Falleció el 3 de marzo de 1972.
Isaac Flores Varela
Nació el 13 de diciembre de 1908, en
Monterrey. Estudió en la Academia
Musical Beethoven. Fundó su propia
orquesta que llamó “La Orquesta de
Isaac Flores”. Director de la Orquesta
Sinfónica Municipal y de la Banda de
Música del Estado. Fundador de la
Escuela Municipal de Música. Como
director guió con su batuta a
numerosos artistas y como maestro
a generaciones de niños. Jefe del Departamento Musical de la Dirección
General de Educación Pública del Estado donde dirigió el
Conjunto de Cámara. Fundó la Orquesta Típica Municipal y
la Banda Municipal de Monterrey en 1980. Premio a las Artes
UANL en 1999. Falleció el 20 de junio de 2003.
OSUANL Aniversario 45
1987, octubre 1. Asume la dirección Jesús Medina Villarreal.
1989, septiembre 6. Llega el
nuevo director Antonio López Ríos.
1990, septiembre 12. Recibe
el Premio a las Artes UANL.
1991, enero 28. Félix Carrasco
Córdova es presentado como
director.
1992, febrero 20. Rozwitha
Heintze es la primera mujer en
dirigirla.
1999, septiembre 26. Primer
concierto de la nueva serie “En
mangas de camisa”.
1994, mayo 28. Actuación en
el Palacio de Bellas Artes.
2000, septiembre 13. Adquiere categoría de Dirección
dentro de las dependencias
universitarias.
1996, agosto 23. Se desincorpora de la Facultad de Música.
1997, julio 26. Gira por el
estado de Tlaxcala.
2003, enero 30. Presentación
de su primer disco compacto
Compositores de Nuevo León.
�15 de febrero de 2005-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Amplían apoyo didáctico
en área artística
El Programa de
Apoyo al Módulo de
Artes y
Humanidades que la
Secretaría de
Extensión y Cultura
dirigía a los
preparatorianos, se
amplía por primera
vez a las facultades
Edmundo Derbez García
La Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura ha establecido el
Programa de Apoyo a las
Artes a través del cual llevará
espectáculos de música,
danza, teatro, narración oral
y diálogos con escritores no
sólo a las preparatorias en
apoyo al Módulo de Artes y
Humanidades, sino que, por
primera vez, a las facultades,
a fin de apoyar la asignatura
de Apreciación a las Artes.
El sistema incluye también
el Concurso de Reseña Crítica
y la Jornada Cultural
Itinerante con la intención de
integrar los distintos apoyos
didácticos que la dependencia
ofrece a los estudiantes
universitarios en el área
artística.
El Programa de Apoyo a
las Artes arrancó a nivel
facultades este lunes 14 de
febrero en Arquitectura y
Diseño Industrial con la obra
de teatro Frida y se
desarrollará hasta el 7 de
junio. En preparatorias inicia
este 21 de febrero en la
Preparatoria 1 y concluirá el
26 de mayo.
Las presentaciones serán
diarias, las escuelas recibirán
tres visitas a lo largo del
semestre hasta completar al
final 105 funciones, con
recesos solamente en
preparatoria en las fechas de
exámenes parciales e
indicativos.
Para ello se cuenta con tres
obras de teatro diferentes,
tres conciertos musicales, uno
de ópera, un espectáculo de
danza, uno de narración oral
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
y el programa “Encuentros”
con escritores locales.
Alma Lilia Méndez,
coordinadora del sistema,
explicó que las presentaciones
tendrán un componente
didáctico a fin de permitir a
los estudiantes un mejor
aprovechamiento de la
asignatura artística.
En teatro participa la obra
Frida que recrea una
madrugada de dolor de la
conocida pintora mexicana,
con las actuaciones de
Claudia Frías y Marcela
Borghes, bajo la dirección de
la primera y dramaturgia de
Reynold Guerra.
Juan Alanís y Roberto
Alanís actúan en Los ejotes
son judías, que desarrolla en
una pequeña tienda de
abarrotes donde se vende de
todo y que forma parte del
conjunto llamado teatro
breve del dramaturgo
regiomontano Hernán
Galindo.
Y Enrique Páez y Carmeli
Santelices presentan la obra
La calle de la gran ocasión,
un extracto con seis diálogos
al escenario de esta obra de
Luisa Josefina Hernández,
dirigida por Enrique Paéz.
El área musical estará a
cargo de Tayer, el reconocido
grupo de investigación y
difusión de la música popular
tradicional norestense, que
ofrecerá un repertorio de
viejas canciones de la región.
El dúo de guitarra y piano
Class & C.O integrado por
Luis Alonso Prado Lozano y
Martha Hernández de Prado
difundirá música clásica o de
concierto abarcando las
diferentes épocas, desde el
Renacimiento hasta los
contemporáneos, pasando
por el Barroco, Clásico
Romántico e Impresionismo.
Ambos maestros realizarán
un concierto interactivo
donde se establece un debate
de preguntas y respuestas con
los jóvenes universitarios
convencidos de que les
permitirá mejorar su
rendimiento escolar y
laboral.
El grupo músico-vocal
Aletheia abarcará música
popular mexicana,
sudamericana, bossa nova,
jazz, clásico con un estilo
reforzado por los arreglos
musicales de su director Jesús
Ignacio Martínez Castro.
El concierto de ópera está
encabezado por la maestra
Rosa María Hinojosa,
acompañada de las cuatro
voces básicas de este género:
tenor, barítono, soprano y
mezzosoprano, con las que los
alumnos podrán apreciar
extractos de óperas famosas.
Teoría de Gravedad,
dirigido por Aurora
Buensuceso, participará en
danza con piezas
coreográficas tanto de ésta
como de Ruby Gámez;
mientras María Eugenia
Llamas “La Tucita” llevará
su espectáculo de narración
oral y para los diálogos los
escritores se han dividido en
dos bloques: poetas y
cuentistas y cuentistas y
novelistas.
En el primer grupo están
Margarito Cuéllar, Renato
Tinajero, Óscar Efraín
Herrera, Eliseo Carranza y
Juan Carlos Méndez y en el
segundo David Toscana,
Héctor Alvarado Díaz, Hugo
Valdés, Patricia Laurent y
Julio César Méndez.
El día del arranque del
programa a nivel medio
superior será lanzada la
convocatoria al Concurso de
Reseña Crítica para
Preparatorianos 2005, en el
que los estudiantes podrán
inscribir una reseña crítica
acerca de los diversos
espectáculos en los que
estarán participando y estará
abierta del 21 de febrero al 24
de junio. Se premiará los tres
primeros lugares de las tres
categorías: Música, Danza y
Teatro, así como la
participación de los maestros
asesores.
Este programa está
destinado a las dependencias
locales, puesto que para las
foráneas se llevará a cabo en
octubre la Jornada Cultural
Itinerante que también ya es
una tradición dentro de la
Universidad.
23
]
�[ 24
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
cultura
Lo que demostraron
las rondallas de
Medicina y
Arquitectura en su
concierto del 13 y
14 de febrero en el
Teatro Universitario
es que el
romanticismo,
aderezado por las
canciones de amor
de antaño,
educadas voces y el
caudal de guitarras,
no ha muerto.
Rondallas mantienen vivo romanticismo
Edmundo Derbez García
El corazón de cada una de las
personas que ocupó una
butaca del Teatro
Universitario estaba ávido de
inspiración y se dispuso a
entregarse al conjuro musical
de los talentosos jóvenes
universitarios que integran
las rondallas de Medicina y
Arquitectura.
El denominado Concierto
de Rondallas abrió con los
estudiantes de Medicina, bajo
la coordinación general de
Francisco Javier Gamiño
Valdés, deseando que la
velada resultara romántica.
Ellos echaron mano de
temas de diferentes cortes
musicales y de todos los
tiempos lo que, aunado a su
toque de humor, dio a su
presentación una mayor
variedad y frescura. Con
alegres “gracias” sus
integrantes respondían a los
piropos lanzados espontáneamente por sus fanáticas
atrapadas por el arrullo de
sus guitarras y voces.
La agrupación comenzó
interpretando un popurrí de
serenata, luego, un tema que
suelen cantar en inglés,
alemán y chino, pero para
comprensión del público la
presentaron en español, “Sólo
tú”. Ya con un estilo más
rondallero, algo así “como la
rondalla de Saltillo, pero
aumentado”, ofrecieron “Te
amé toda la vida” de Enrique
“Coqui” Navarro.
Según ellos, el grupo Queen
les copió el estilo para hacer
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
famosa la canción “Amorcito
loco” que ellos enseguida
cantaron en español e inglés a
lo Freddy Mercury.
¿Cómo se la están
pasando?, ¿se la están
pasando bien?, preguntaron
los jóvenes que se preparan
para preservar la salud,
obteniendo un rotundo sí
coreado al unísono por la
gente rendida por la poesía
profunda de las canciones.
Cambiando de nuevo el
ritmo abordaron un vals, “El
andariego”, para luego
declamar el poema de Oriel
Chavaría, “Mi inspiración”.
Continuaron con algo de
José Alfredo Jiménez, “Si nos
dejan” y para despedirse, de
un corte más folclórico, “Mi
ciudad” con la que resultaron
campeones en Monterrey el
año pasado.
Sus hermanos de
Arquitectura hicieron su
aparición en el escenario
para mostrar su peculiar
estilo de conjugación
armónica de las voces
masculinas y femeninas con
un tema de los años sesenta
que dio a conocer Angélica
María y luego interpretar
“Por amor” de Rafael
Solano, una canción que
refiere a las razones que
hacen que en esta vida haya
cosas buenas y bellas y por la
que todo el público asistió
esas dos noches al Teatro
Universitario.
Pero para medir ese amor
que se ha sentido, hace falta el
desamor, como lo expresa la
canción de Manuel Alejandro,
“Será” que popularizó
Emmanuel.
Brenda Edith Manzano
Aguilera, quien a pesar de
tener un brazo fracturado por
un accidente estuvo con sus
compañeros, agradeció al
público por acompañarlos esa
noche. Pidió a los presentes
que abrazaran a su pareja
para dedicarle la siguiente
canción: “Hazme la noche”
de Nacho Maño.
Siguió un tema triste, pero
de ritmo alegre, “Desvarío”,
luego uno de Agustín Lara,
“Noche de ronda”, tras el
cual los integrantes de la
rondalla invitaron al director
de la facultad, Raúl Cepeda
Badillo, a recibir la presea
conquistada en la categoría
mayor en el Festival Nacional
de Rondallas de Puebla, en
diciembre anterior.
Para el grupo representa
un reconocimiento al esfuerzo
de muchos años, más de
veinte, de reunir esfuerzos,
trabajo y talento de tres
generaciones.
“La verdad no se cómo le
hacen –dijo Cepeda–,
Medicina y Arquitectura son
carreras que imponen estar
mucho tiempo en el estudio y
en el trabajo técnico, es un
gran logro de todos ellos.”
Se dijo uno de los maestros
más felices de la facultad,
porque en sus horas de clase
el grupo ensaya y resulta un
deleite escucharlos “cómo
vocalizan y guitarrean”.
Extendió la dedicatoria de
la presea al secretario de
Extensión y Cultura, Rogelio
Villarreal Elizondo.
Concluyeron su actuación
con “La jardinera”, el
merengue que les dio el
triunfo en Puebla y con una
melodía que hace referencia
al amor universal, “Yo vengo
a ofrecer mi corazón”, un
canto escrito por Fito Páez.
�VIDA UNIVERSITARIA
próximos eventos
Invita FCFM a Taller de Astronomía Infantil
El Departamento de Astronomía de la
Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas
es un grupo académico que cuenta con
una trayectoria de trece años realizando
divulgación de la Astronomía a la
comunidad en general, así como también
la realización de diversos proyectos
académicos y de investigación media
superior. Los alumnos del departamento
invitan al Taller de Astronomía Infantil
que se llevará a cabo los sábados 19 y 26
de febrero, 5, 12 y 19 de marzo en las
instalaciones de la facultad. Los niños
Ciencias Políticas
Abre inscripción a
talleres y seminarios
sobre negocios
El Centro de Negocios
Internacionales (CNI) de la
Facultad de Ciencias
Políticas
ofrece como parte de su
programa de extensión los
siguientes talleres: Básico
impo-expo, Agente aduanal II
y III, Llenado de documentos
y negocios internacionales.
Los nuevos talleres son:
Administración de pitex y
maquila, Requisitos de impoexpo y el seminario de
Mercadotecnia Internacional.
Las inscripciones son a partir
de este 15 de febrero. El cupo
es limitado. Inicio: 5 de
marzo. Responsable de
cursos: Eduardo Colmenares
Cantú. Informes para costos y
horarios: 8365-7704.
Agronomía
Diplomado en
Jardinería Ornamental
La Facultad de Agronomía de
la UANL a través de su
Coordinación de Educación
Permanente invita a cursar
su Diplomado en Jardinería
Ornamental (140 horas
teoría-práctica). Dirigido a
profesionistas, personal de
empresas, personal de
dependencias
gubernamentales y público en
general interesado en el tema.
El diplomado se acredita con
6 cursos básicos y uno
complementario que pueden
ser tomados en forma
independiente o en otras
fechas. Horario: Viernes,
15:00 a 20:00 h y sábado,
9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-44-77
y 8397-45-88, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
Facpya
Ofrece Centro de
Negocios diplomados
La Facultad de Contaduría
Pública y Administración de
la máxima casa de estudios, a
través de su Centro de
Negocios y Educación
Continua, ofrece los
siguientes diplomados:
Impuestos Práctico e Integral
(14 de febrero al 13 de julio),
Finanzas (24 de febrero al 11
de junio), Comercio Exterior
(24 al 26 de febrero), Nueva
Ley del Seguro Social (17 de
febrero al 13 de mayo),
Costos, Presupuestos y
Contabilidad Administrativa
(3 de marzo al 14 de mayo),
Recursos Humanos (21 de
febrero).Informes: 8352 2222
y 8329 4080 ext. 5574 y 5575
educontinua@rs3.facpya.uanl.mx
Informática
Diplomado en
Interconexión de
Redes
La Dirección General de
Informática de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
invita a la comunidad
universitaria y público en
general al Diplomado en
Interconexión de Redes
dirigido a profesionales,
administradores de redes de
datos, ingenieros de redes y
todo aquel que desee adquirir
experiencia teórico/práctica
en el campo de las redes LAN/
WAN basadas en el protocolo
IP; así como todos aquellos
interesados en preparase
para la certificación CCNA
(Cisco Certified Network
Asociate). Presentación del
diplomado: jueves 17 de
febrero, 9:00 a 10:00 h.
Fecha de Inicio: 7 de marzo.
Informes: 8329-4076 y página
web: http://www.uanl.mx/org/
dgi/seti
invitados de 9 a 13 años de edad podrán
descubrir las maravillas del cielo y los
misterios del universo, conocer el
Sistema Solar y sus planetas, las
galaxias, los cometas, sorprendentes
fenómenos como los eclipses y consejos
para observar el cielo de noche. Horario
de 9:00 a 12:00 horas. Cuota de
recuperación 150 pesos. Cupo limitado.
Informes: Departamento de Astronomía
de la FCFM, Ciudad Universitaria, tel:
8329-4030, ext. 6128, fax: 8352-2954,
e-mail: astronomia@fcfm.uanl.mx
Capilla Alfonsina
Ciclo “La fotografía
en el cine”
La Biblioteca Universitaria
Capilla Alfonsina proyecta
dentro de su ciclo “La
fotografía en el cine”, El tren
del misterio (1989) 22 y 23 de
febrero, La máscara de la
muerte roja (1964)
1 y 2 de marzo, El niño
salvaje (1970) 8 y 9 de marzo.
Los martes se proyectan los
filmes a las 11:00 y 19:00 h;
mientras que los miércoles es
sólo a las 19:00 h. La entrada
es libre.
Trabajo Social
Coloquio Internacional
sobre Políticas
Sociales Sectorales
La Facultad de Trabajo
Social convoca a todos los
investigadores, docentes,
profesionales y estudiantes
interesados en las políticas
sociales y la construcción del
bienestar social a que
sometan ponencias al II
Coloquio Internacional sobre
Políticas Sociales Sectorales
que se realizará el 18 y 19 de
agosto de 2005. Deberán
enviar un resumen de entre
350 y 500 palabras antes del
20 de febrero de 2005 a
lavila@ccr.dsi.uanl.mx.
Informes: Lydia Ávila Zárate,
8352-1309 y 8376-9177,
mribeiro@ccr.dsi.uanl.mx y
relopez@ccr.dsi.uanl.mx.
SEyC
Presentan vida y obra
de fray Servando
La Secretaría de Extensión y
Cultura invita a la
presentación del libro Vida de
Fray Servando de
Christopher Domínguez
Michael este lunes 28 de
febrero, a las 20:00 h en el
Teatro Universitario, Unidad
Mederos, Praga y Trieste,
fraccionamiento Las Torres.
Los comentarios estarán a
cargo de César Morado
Macías y José Javier
Villarreal.
Trabajo Social
Convoca a Maestría en
Ciencias y Doctorado
en Filosofía
La División de Estudios de
Posgrado convoca a la
Maestría en Ciencias con
orientación en Trabajo Social
y al Doctorado en Filosofía
con orientación en Trabajo
Social y Políticas
Comparadas de Bienestar
Social que inician el 8 de
agosto. El registro y
recepción de documentos
cierra en ambos casos el 28 de
febrero. Informes: 83521309, 8376-9177 ext. 118,
fax: 8352-1309 y 8376-9177
ext. 126. E-mail:
posgrats@ccr.dsi.uanl.mx,
posgrats@hotmail.com. Web:
http://www.fts.uanl.mx/
programas/maestria/
maestria.htm.
Cruz Roja
065 número de
emergencia
La Cruz Roja ha destinado a
nivel nacional el 065 como
número telefónico para
situaciones de emergencia. Es
importante la utilidad de
tener este número a la mano y
promover su uso adecuado
para lograr una eficiencia y
rapidez en los servicios de
emergencia que ofrece la
benemérita institución, así
como para mantener
informada a la comunidad.
Mayores informes:
Delegación Monterrey, tel.
8372-5832
25
]
próximos eventos
15 de febrero de 2005-
�deportes
[ 26
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de febrero de 2005
deportes
En la Selección Mexicana de Futbol Americano menores de 20, que
representó al país en el Global Junior Championship 2005 realizado
previo al Súper Bowl XXXIX en Jacksonville, Florida, alinearon tres
elementos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para
quienes la experiencia fue fundamental e insustituible
Compiten entre los mejores
jugadores juveniles el mundo
Verónica Zapata Rivera
Tres estudiantes de la FIME
integraron la Selección
Mexicana de Futbol
Americano menores de 20 que
representó a México en la
Global Junior Championship,
realizada del 31 de enero al 5
de febrero, en Jacksonville,
Florida, en el marco de las
actividades previas al Súper
Bowl XXXIX.
Manuel Alejandro Alanís
Gallegos, César F. Mota y
Gerardo Hernández Arévalo
integraron el equipo
mexicano para competir con
los mejores jugadores
juveniles de Estados Unidos,
Canadá, Japón y Francia.
Los estudiantes partieron
dos semanas antes del torneo
a la ciudad de México, donde
se encontraba el resto del
plantel integrado por
estudiantes de distintas
universidades del país como
Puebla, Toluca, Tamaulipas y
de la ciudad de México, a fin
de dedicarse por completo al
entrenamiento y a la
integración con el equipo.
Después de una semana de
scriming se dirigieron a
Jacksonville, acompañados
por el entrenador de los
Auténticos Tigres, Edmundo
Reyes, a la sede de uno de los
eventos deportivos más
institucionalizados por el
mass media: el Súper Tazón.
A esa ciudad de la Florida
donde “casi no hay latinos”,
llegaron al anochecer para
ser ubicados por los
organizadores en casas de
distintas familias, las cuales
eran las encargadas de
llevarlos a los entrenamientos
que comenzaban a las ocho de
la mañana. Esta dinámica les
resultó muy cansada puesto
que no es muy común para
ellos entrenar en la mañana.
Los tres representantes de
la UANL compitieron durante
las dos semanas de
preparación por ocupar un
lugar como titulares en los
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
partidos, que por cierto son
de dos cuartos de 7 minutos,
objetivo que consiguieron.
En la primera ronda del
torneo el equipo mexicano
venció a Francia 12-0 y a
Japón 3-0 con un gol de
campo de Manuel Alejandro,
de Tigres de 26 yardas, y
perdió ante Canadá 6-0 y
Estados Unidos 21-0.
Los felinos observaron
como una debilidad de
muchos de los jugadores
mexicanos su mentalidad, “se
resistían a ser grandes y a
Para Manuel
Alejandro el
deporte es una
actividad que lo
hace ser mejor
como estudiante y
como ser humano.
ganar –comentaron–.
Durante el juego contra
Estados Unidos la mentalidad
decayó, se derrotaban, pero
como es un equipo unos
cuantos no pueden hacer la
diferencia, en México eso es
lo que pasa, la mentalidad
derrotista de muchos”.
Con récord de 2-2, enfrentó
en la segunda ronda a Japón
y Francia para decidir el
tercer lugar del torneo.
Primero vencer a Japón 2114 con tres anotaciones de
Manuel Alejandro y
finalmente consiguió una fácil
victoria ante Francia por 420 para llevarse así el tercer
lugar de la novena edición del
torneo.
Competir a estos niveles les
otorgó la capacidad de ver y
analizar de otra forma a sus
contrincantes. Por ejemplo,
Japón era un equipo muy
rápido e intenso, pero sus
elementos eran de baja
estatura; aunque “les dabas
un golpe y se levantaban
como si nada”. En cambio los
�15 de febrero de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
deportes
franceses eran fuertes y
rápidos pero no tenían mucha
técnica en su fútbol.
Para ellos la experiencia
personal de representar a
México a nivel internacional
es fundamental e insustituible.
Sin embargo, ya en la cancha
“lo importante es el país y lo
que estamos defendiendo”.
Además, los felinos sumaron a
su lista de triunfos la elección
de Manuel Alejandro Alanís
Gallegos y Gerardo
Hernández Arévalo como
miembros del equipo ideal en
categoría junior.
“El deporte me aleja
de cualquier vicio”
Manuel Alejandro Alanís
Gallegos
Ingeniero Mecánico Administrador
Quinto semestre
“El futbol americano te
da más seguridad en ti
mismo”
César Fernando Mota Leal
Ingeniero Mecánico Eléctrico
Primer semestre
D
esde los seis años ha
jugado futbol
americano con el
equipo de los Potros de la
Anáhuac, también en la
preparatoria y en la liga
intermedia y en la mayor con
Tigres.
Trata de organizar su
tiempo entre las horas
escolares y los
entrenamientos. Pero su
prioridad siempre ha sido la
escuela. “Es a lo que te vas a
dedicar cuando estés más
grande, por eso le das el
primer lugar a la escuela y
tratas de acomodar tu tiempo
para realizar las dos cosas.”
Pero el deporte es también
parte importante, a él le ha
ayudado a formar el carácter
y a ser más disciplinado.
“Te sientes con más
presencia y más seguro de ti
mismo.”
El entrenamiento que
tuvieron antes de llegar al D.
F. fue muy parecido al que
ellos habían sostenido en
Monterrey, “básicamente es
lo mismo, la única diferencia
es que no conocíamos a los
integrantes del equipo”.
Ya en Jacksonville se quedó
con la familia Johns y con su
hijo de 18 años, como él, que
también jugaba en la
selección de Estados Unidos.
Para César el rival más
importante fue Canadá y
Estados Unidos. “La
A
los once años Manuel
asistió por primera
vez a un club de
futbol americano, desde
entonces no ha dejado de
practicarlo. Esta actividad es
tan importante para él como
ir a la escuela, ya que
requiere de esfuerzo y
preparación continua. Su
dedicación a este deporte le
permitió ser parte de la
Selección Mexicana que jugó
en la Global Junior
Championship.
“Fue una experiencia muy
bonita –dice el corredor de 19
años–, tuvimos mucha
actividad, tuvimos una buena
actuación, tuve cuatro
anotaciones.
“Para mí primero es la
escuela, el deporte me
proporciona una distracción
que me aleja de cualquier
vicio. El deporte te consume
todo tu tiempo y te mantiene
ocupado al cien por ciento, te
preparas y haces cosas que te
sirven para ti y para el
deporte.”
En Jacksonville, Florida,
se quedó junto con otro
jugador de la Selección
Mexicana con una familia
joven de cubanos, “se
portaron muy bien con
nosotros, éramos los
consentidos”.
“El estadio y las
instalaciones eran
imponentes, pero conforme
comenzó el juego todo se
transformó y era como estar
en la FIME.
“Mi meta principal es
terminar la carrera
profesional y complementarla
con lo que es americano y
tratar de llegar a ligas
mayores.”
Gerardo, quien
practica el futbol
americano desde
los 10 años, ha
sabido mantener
un equilibrio entre
el deporte y sus
estudios.
El deporte es
parte importante
en la vida de
César Fernando,
a él le ha ayudado
a formar el
carácter y a ser
más disciplinado.
preparación es lo más
importante. Aquí en México
mucha gente se empieza a
preparar cuando ya son
grandes, por tal motivo en
esos países que empiezan
desde chicos cuando llegan a
nuestra edad ya están más
preparados que nosotros, y
con más experiencias
deportivas”, afirmó el joven.
“El deporte te abre
oportunidades
académicas”
Gerardo Enrique Hernández
Arévalo
Ingeniería Mecánico Administrador
Cuarto semestre
U
n cazador de talentos
observó durante
varios juegos a
Gerardo Hernández y gracias
a su destreza como liniero
ofensivo recibió la propuesta
de estudiar en la University of
Delaware.
“En el aeropuerto de
México me dijo el coach que
un buscador de talentos me
estaba viendo, que me iba a
mandar unos e-mails porque
una universidad
estadounidense estaba
interesada en mí.”
Por el momento la FIME y
la Universidad Autónoma de
Nuevo León le están
prestando todo su apoyo para
que este proyecto, aún en
pláticas, se realice.
Por ahora está muy
contento porque el deporte le
está abriendo oportunidades
académicas.
Gerardo practica este
deporte desde los 10 años.
Pero eso no lo exime de sus
prioridades “primero la
escuela y después el deporte”.
La flexibilidad de los
maestros lo han ayudado a
mantener un equilibrio en
ambas actividades.
En Jacksonville se alojó
con una familia
estadounidense que tenía un
hijo de 15 años que jugaba en
preparatoria. Esta es la
segunda experiencia de
Gerardo en este torneo ya que
acudió en 2003 a San Diego,
California, cuando acababa
de entrar a la FIME.
Los proyectos de este
impresionante jugador de más
de dos metros de altura y casi
160 kilos de peso son
terminar la carrera y seguir
jugando americano en una
liga mayor.
“Mi propósito es ocupar
cada vez mejores puestos,
tanto académicos como
deportivos.”
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2005
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
9
Número
Número de la revista
145
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2005, Año 9, No 145, Febrero 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/02/2005
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017391
Source
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Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
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