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4e135895aec21b5e376054f804157e90
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Agustin Basave Fernández, seguirá vivo en su obra y enseñanza [ 16 y 17 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Aiio I O• Número 163 • 1 de febrero de 2006
ESTARÁN ALUMNOS
CIBERCONECTADOS
los atumnos contarán
con correo electrónico,
acceso a la red Inalámbrica y l)Odrán realizar
consultas y trámites por
medio de la Internet a
través del SIASE ( 9]
La máxima casa de estudios ha dado
importantes pasos en su reto de mejorar
la calidad y ampliar la cobertura
educativa, además de crecer en su
infraestructura con el objetivo de
cubrir las demandas de la
sociedad [ 4 - 6 l
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ABRE LABORATORIO
DE NANOCIENCIAS
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Universidad, a ltavés
de la Facultad de Físico•
Matemáticas, entra con
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lleno al desarrollo de
Investigación clentlftca
de primera línea [ 10 1
Los felinos se preparan
con miras de conseguir et
campeonato eo Mérida,
para luego en 2007 ser
la sede de la Universiada
Nacional con nuevas lns•
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suplcme-nto cultural
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Creadores de diversas
disciplinas como Rembrandt, Mozart, lbsen,
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este año en ocasión de
sus aniversarios.
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El fraude de los trastornos de
aprendizaje y comportamiento
Lic. Roberto Santos de Hoyos *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
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Director informativo
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Corrección y estilo
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Reporteras
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García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
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Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
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Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
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N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
P
or lo común, a los padres de
familia se les decía por medio del
psiquiatra o del psicólogo que su
hijo padecía un trastorno que
afectaba su capacidad para
aprender, trastorno conocido con
el nombre común de trastorno de déficit de
atención e hiperactividad, ADHD por sus siglas
en inglés.
El ADHD fue creado y definido mediante
votación como enfermedad por la Asociación
Psiquiátrica Americana (APA) en 1987; sus
miembros tomaron en cuenta comportamientos
normales de los niños y los catalogaron como
síntomas, que hacen un desorden, pero no una
enfermedad.
Ciertamente se dijo a los padres que éste es un
problema médico reconocido y que es necesario
administrar continuamente ciertos
medicamentos para los que se requiere
prescripción médica. Como los padres sólo
desean lo mejor para sus hijos y confían en los
maestros, aceptaron el tratamiento mediante
drogas como la mejor solución posible.
Como resultado, se están recetando drogas a
niños por supuestas razones educativas en
escuelas de Inglaterra, Australia, Canadá,
Estados Unidos e incluso en México. Sólo en
Estados Unidos el estimado actual es de ocho
millones de niños y niñas.
Las drogas que se prescriben para los
supuestos trastornos de aprendizaje son drogas
psiquiátricas que forman hábitos y alteran la
mente.
Existen numerosos riesgos e inconsistencias en
la prescripción de estas drogas para remediar el
ADHD. El uso de la principal droga estimulante
que se utiliza en el tratamiento, según la Guía
Práctica del Médico, puede producir un
incremento en el ritmo cardiaco y en la presión
sanguínea, es un factor que contribuye a la
dependencia de la cocaína en el futuro y el
suicidio es una complicación de importancia
relacionada con el síndrome de abstinencia de
este estimulante y drogas similares.
Se han realizado estudios que han demostrado
que estos niños no tienen mejor desempeño
académico, de hecho reprueban la misma
cantidad de cursos y abandonan la escuela con la
misma frecuencia que los niños que no tomaron
estas drogas.
De hecho, no existe absolutamente ningún
criterio objetivo que confirme la existencia del
llamado trastorno de déficit de atención e
hiperactividad, no existe evidencia científica que
compruebe que ésta sea una enfermedad
cerebral como lo aseguran los psiquiatras. La
Asociación Psiquiátrica Americana no ha podido
mostrar ningún estudio médico científico que
demuestre alguna alteración química u orgánica,
no ha podido demostrar la etiología (causa),
fisiopatología (mala función), de cómo se
produce esta supuesta enfermedad.
En medicina las enfermedades son
investigadas, estudiadas y pueden ser
demostradas científicamente. La APA no lo ha
demostrado en el trastorno de déficit de
atención e hiperactividad y otros diagnósticos
psiquiátricos.
La Conferencia Nacional de Institutos de
Salud que se llevó a cabo en Estados Unidos en
1998, a la que asistieron expertos en el ADHD,
se vio obligada a llegar a la conclusión de que no
existe información alguna que confirme que este
supuesto trastorno sea una disfunción cerebral.
La Dra. Mary Ann Block, autora del libro El
final del trastorno de déficit de atención e
hiperactividad señala que: “El psiquiatra no
realiza prueba alguna. Escucha el historial y
prescribe la droga”.
La Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos, A. C., Monterrey ha investigado y
expuesto las violaciones a los derechos en el
campo de la salud mental, haciendo público a
todos los niveles, a los padres de familia, en las
escuelas, con los maestros, en el Gobierno, el que
se cataloguen como enfermos mentales a niños
que incluso se encuentran perfectamente
normales y se les administren drogas
psiquiátricas similares a la cocaína que les crean
adicciones, les altera la mente y los inducen al
suicidio.
Aquí en Nuevo León la Secretaría de
Educación del estado ha tomado conciencia de lo
dañino que es todo esto para los niños y ha
eliminado los test psicológicos y psiquiátricos con
los cuales eran etiquetados cientos de niños con
ADHD, reemplazándolos por un sistema de
evaluación pedagógica tradicional.
Es cierto que los niños son muy activos,
inquietos, etc., a veces hay problemas médicos
reales como alergias, parasitosis, deficiencias
nutricionales, anemias y muchas condiciones
más; entonces es muy importante que el
diagnóstico del niño sea correcto para que se
pueda tratar exactamente el problema. Otras
veces el niño es inquieto y no se concentra en el
salón de clase: puede ser que no esté
entendiendo lo que se le está explicando y
entonces puede estar necesitando un apoyo
extraescolar o puede ser que el niño es
demasiado inteligente y se aburre en la clase;
como se puede ver hay que detectar
exactamente lo que hace que el niño esté más
activo o menos atento. De lo que se puede estar
seguro es que el niño no necesita ninguna droga
psicoactiva con severos efectos secundarios para
una enfermedad que no existe.
Es muy importante que ayude a su hijo con un
diagnóstico correcto, detectando el problema
real que hace que su hijo esté más activo,
pregúntele y descubra qué actividad o
actividades le gusta hacer, ayúdelo a que las
realice, encauce la energía de su hijo a
actividades positivas, deportes, artes, etc.,
actividades que él quiera realizar.
Presidente de la Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos, A. C., Monterrey
e-mail ccdh@axtel.net / www.cchr.org
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Son 270 millones de pesos
Recibirá UANL 100 por
ciento de fondos
extraordinarios
P
ara este 1 de febrero se esperaba
recibir 100% de los 270 millones, 479
mil 133,67 pesos de los fondos
extraordinarios para la UANL
autorizados por el Congreso de la Unión para
proyectos cuyo propósito son impulsar el
desarrollo de procesos y fortalecimiento de la
institución. A la fecha se había entregado 60 por
ciento de ellos. “Estos recursos van a impactar
en todos los proyectos que están establecidos en
la Visión 2012 de nuestra Universidad”, explicó
el rector José Antonio González Treviño. Ya se
están aplicando en proyectos específicos entre
ellos: los sistemas de redes de Informática, el
Sistema Integral de Bibliotecas, plan maestro de
construcción y remodelación que beneficiará a
todas las preparatorias, mejoramiento de la
administración y gestión universitaria, el Centro
Cultural Universitario “Colegio Civil”,
equipamiento del Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas Extranjeras, atención
integral del estudiante, adecuación de la
infraestructura y equipo para consolidar la
reforma académica en el nivel medio superior,
apoyo especial al Hospital Universitario.
Además todas las facultades recibirán apoyos
para diversos proyectos como el mejoramiento
de la planta docente, certificación y calidad de
los programas. “Son fondos que se van a ejercer
bajo los lineamientos que estableció la Secretaría
de Educación Pública”, agregó. (Edmundo
Derbez García)
Califican como alta calidad crediticia
de la máxima casa de estudios
C
omo un
organismo
público
descentralizado
del estado, la UANL se
convirtió en la primera
universidad pública a
nivel nacional calificada
por las agencias
autorizadas por la
Comisión Nacional
Bancaria y de Valores,
Fitch Rating´s y
Estándar & Poor´s. La
calificación de A (mx),
es decir, alta, es la
opinión sobre la
voluntad y capacidad de
pago de la entidad para
cumplir en forma
oportuna y total con sus
obligaciones financieras.
El tesorero de la
máxima casa de
estudios Jaime
Quintanilla explicó que
las ventajas de la
calidad crediticia serán,
entre otras, la mayor
transparencia, mayor
independencia
financiera, acceso al
Dos universitarios se
integran a la CAIPNL
E
Destinarán una parte a Fondo de
Pensiones y Jubilaciones
D
e los fondos extraordinarios que
recibirá la UANL, destinará 100
millones como parte de los 250
millones de pesos que le
corresponde aportar este año al Fondo de
Pensiones y Jubilaciones de los trabajadores
de la máxima casa de estudios. “Gracias a los
recursos autorizados la Universidad tendrá
un respaldo para hacer frente a estas
aportaciones; esta cantidad va destinada
exclusivamente al 14 por ciento que tiene
que destinar la Universidad al Fondo de
Pensiones y Jubilaciones”, explicó el Rector.
financiamiento en
mejores términos y
condiciones. La
Secretaría de Hacienda
en el decreto del Diario
Oficial del 20 de agosto
de 2004 tuvo una
disposición aplicable
para los bancos, según
las cuales, a partir de
marzo de 2005, los
créditos otorgados a
organismos
descentralizados que no
cuenten con dos
calificaciones emitidas
por las agencias
autorizadas por la
l Congreso
del Estado,
analizando
42
propuestas para
designar a los nuevos
comisionados de la
Comisión de Acceso a la
Información Pública del
Estado (CAIPNL),
eligió por unanimidad a
dos distinguidos
universitarios, a
Gilberto Villarreal de la
Garza y a Luz Amparo
Silva Morín,
expresidente de la Junta
de Gobierno y
exdirectora de la
Facultad de Trabajo
Social,
respectivamente.
“Tenemos mucha
confianza en que van a
realizar un excelente
trabajo dado su
trayectoria académica”,
afirmó el rector José
Antonio González
Treviño. El 26 de enero
rindieron protesta en el
recinto legislativo.
Comisión Nacional
Bancaria y de Valores, y
tengan una fuente de
pago formalizada,
deberán constituir
reservas preventivas
que puedan ser hasta
100 por ciento del
monto del crédito
haciéndolo costeable a
los bancos. “Entre
mayor sea la
calificación, menor
serán las reservas del
banco”, explicó el
tesorero de la
Universidad. (Edmundo
Derbez García)
Siembra
Cultural
L
os boletos
para el
quinto
sorteo de
la Siembra Cultural,
a celebrarse el 1 de
abril, están casi
agotados y dado
que han tenido una
positiva aceptación
entre la comunidad,
se planea para la
sexta edición
realizar una emisión
de 160 mil boletos.
El sorteo inició con
80 mil y
actualmente,
gracias su éxito, es
de 120 mil.
Además, en un
plazo de dos años se
espera celebrar
cuatro sorteos al
año e incluso
colocar una emisión
de un millón de
boletos. Los sorteos
están dado el
superávit que se
esperaba de ellos.
3
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vida institucional
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vida institucional
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vida institucional
Informe de actividades 2005
L
a máxima casa de estudios ha dado importantes pasos en su
reto de mejorar la calidad y ampliar la cobertura educativa,
además de crecer en su infraestructura con el objetivo de
cubrir las demandas de la sociedad como la equidad, pluralidad,
solidaridad y bienestar social.
Avanza UANL en calidad,
cobertura e infraestructura
Edmundo Derbez García
L
a Universidad
Autónoma de Nuevo
León ha dado
importantes pasos
para perfilarse, como lo
establece en su Visión 2012,
como una institución de
educación superior socialmente
pertinente con calidad
internacional, en la que ciencia,
tecnología y humanismo
formen el sólido soporte que
favorezca el desarrollo
económico y la competitividad
de la sociedad a la que se debe.
La responsabilidad que
asume la UANL, expresó el
rector José Antonio González
Treviño, “es en hacer del saber
la fuente inagotable de la
justicia, democracia,
tolerancia, equidad, pluralidad,
solidaridad y bienestar social”.
Su preocupación es ofrecer
un servicio educativo que
asegure la equidad social y
mantenga el nivel de calidad.
Por ello se ocupa con especial
cuidado de acercar, ampliar,
multiplicar y diversificar sus
servicios preferentemente a los
grupos sociales cuyo desarrollo
puede potenciarse.
Equidad educativa
E
n el último año, como
lo manifestó el Rector
en el informe anual de
actividades correspondiente al
año 2005, se logró ampliar y
fortalecer el Sistema
Universitario Estatal,
incrementando
estratégicamente la cobertura
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
y oferta entre los habitantes
alejados de la zona
metropolitana, fomentando de
esta forma la equidad
educativa.
“La UANL es un caso que se
distingue no sólo por elevar la
calidad educativa, sino la
equidad”, afirmó el secretario
de Educación Pública Reyes S.
Tamez Guerra.
A ello se suma que los
maestros han puesto
disposición para ofrecer sus
cursos en las modalidades
educativas emergentes como la
abierta, semipresencial, a
distancia y en línea, lo que
permite ampliar las
oportunidades de acceso a la
educación superior a quienes
por sus circunstancias
laborales, de salud, ubicación
no pueden participar en los
programas tradicionales de
educación presencial.
Incluso algunas facultades
como Enfermería, FIME y
Ciencias Químicas poseen
extensiones de posgrado en
Campeche, Sonora, Zacatecas,
Coahuila y Tamaulipas.
Actualmente, y debido al
incremento de 6%, atiende a
115 mil 331 alumnos, de ellos 60
mil 916 son del nivel superior, lo
que representa 57% y 39 mil
281 de preparatorias generales.
Se han logrado avances para
fortalecer la matrícula en las
áreas prioritarias de
conocimiento.
Mejora continua
de la calidad
S
e ha hecho un
fructífero esfuerzo para
la mejora continua de la
calidad y pertinencia de la
oferta institucional a través de
la creación, reestructuración,
rediseño y cambio de nombre
de 47 programas. Para el nivel
medio superior ofrece 41
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vida institucional
Informe de actividades 2005
La UANL en cifras
o
o
o
o
o
o
o
o
o
bachilleratos técnicos, 18
carreras técnicas terminales,
un bachillerato general, uno a
distancia (que se ofrecen en
municipios alejados de la zona
metropolitana) y uno bilingüe
(que ofrece en CIDEB y las
prepas 7 y 15); en el superior:
11 técnico superior
universitario, 10 de profesional
asociado, 67 licenciaturas, 62
especializaciones, 70 maestrías
y 25 doctorados, en total 306.
Además, en su meta de
asegurar que todos los
programas de posgrado sean
reconocidos en los actuales
padrones nacionales, cuenta
con 32 dentro de ellos. Además
cien por ciento de los
programas evaluables que
integran su oferta educativa
han sido reconocidos por
CIEES con Nivel 1.
Ya suman 21 las facultades
que cuentan con procesos
certificados bajo la norma ISO
9001:2000. Cabe mencionar que
las distintas preparatorias
están por recibir la certificación
de sus procesos educativos y
administrativos.
“En la equidad –subrayó
Reyes Tamez– no cumplimos
solamente con dar acceso a
servicios educativos, tenemos
26% creció el número de profesores integrantes del Sistema
Nacional de Investigadores
639 profesores cuentan con perfil deseable Promep
163 Cuerpos Académicos en operación (consolidados, en
consolidación y en formación)
78% de los profesores de carrera cuentan con grado académico
superior a licenciatura
424 profesores más cursan estudios de posgrado
800 trabajos de investigación realizados
400 trabajos científicos publicados en revistas indexadas
100% de los programas de licenciatura fueron evaluados por los
CIEES con el más alto nivel
100% de las carreras acreditables por Copaes alcanzaron la meta
de la acreditación
100% de los estudiantes de licenciatura asisten a programas
acreditados por evaluación externa
Incremento en el número de posgrados reconocidos en el padrón
de excelencia y en el PIFOP
Los procesos académicos y administrativos y estratégicos están
certificados por ISO 9000
Operación de manera excepcional la Unidad de Enlace y Acceso a
la Información
que dar acceso a servicio
educativos de excelente calidad
para todos.”
Altos índices de
retención y titulación
L
a UANL ha logrado
altos índices de
retención y titulación.
La institución tiene la firme
determinación de que “ningún
estudiante se vea obligado a
suspender o abandonar sus
estudios por deficiencias o
restricciones económicas”,
explica el Rector, puesto que
85.5% de su población proviene
de estratos socioeconómicos
Año inédito en recursos
E
n su camino por lograr ser
reconocida como de excelencia
internacional, el rector de la UANL
José Antonio González Treviño
calificó a 2005 como un año inédito por los 490
millones de pesos recibidos como recursos
extraordinarios para el fortalecimiento de la
institución. Además, la Federación, gracias a
las gestiones del gobernador y los legisladores,
aportó otros 80 millones de pesos para
infraestructura y equipamiento. De esta
manera fue posible hacer de 2005 un año
abundante en grandes proyectos.
El secretario de Educación Pública Reyes
Tamez Guerra anunció que la UANL contará
con 75 millones de pesos adicionales una vez
concluida la evaluación que junto con la
ANUIES se realiza cada año de los proyectos
generales de fortalecimiento institucional
(PIFI). “Los resultados por la UANL han sido
extraordinarios y se traducen en un apoyo
adicional que supera los 75 millones de pesos”.
medio bajo, bajo y marginal.
Por esa razón la Universidad
hace un esfuerzo muy
importante becando a 46 por
ciento de sus 115 mil
estudiantes. Ha incrementado
en 33% el monto en sus siete
diferentes tipos de becas,
beneficiando en el último
semestre a 37 mil 657 alumnos.
Un total de 159 alumnos
participan en el Programa de
Movilidad Estudiantil,
distribuidos en universidades
de 13 países de Europa, dos en
Sudamérica, Canadá y Estados
Unidos.
Otros 10 mil 714 realizaron
en el año el servicio social que
curricularmente deben cumplir
en los sectores público, privado
y educativo; cuatro mil 603 sus
prácticas profesionales, 92% de
ellos en el sector privado.
En cuanto a titulación, de los
10 mil 293 títulos expedidos,
48% pertenece a mujeres
universitarias y llama la
atención su predominio en las
áreas de Ciencias de la Salud
(61.5%), Ciencias Sociales y
Administrativas (58%),
Educación y Humanidades
(67%), mientras en el área de
Ciencias Naturales y Exactas
son 47%, en Ingeniería y
Tecnología 28% y 23% en
Ciencias Agropecuarias.
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vida institucional
Informe de actividades 2005
Incremento de
profesores con posgrado
L
a institución ha hecho
un esfuerzo para
lograr en cuatro años
un crecimiento de 48% del
número de profesores con
pogrado. De los cinco mil 671
con los que cuenta, dos mil 532
de tiempo completo, 78%
poseen grado académico
superior a la licenciatura. Un
total de mil 887 poseen
maestría y 433 doctorado, lo
que corresponde a un
crecimiento de 44% y 60%
respectivamente. En el último
año se dio un incremento
significativo en el área de
Ciencias Sociales y
Administrativas.
“El número de maestros con
posgrado seguirá creciendo
sustancialmente, pues un buen
número de ellos, 455 en total,
se encuentra cursando estos
estudios. Además, se buscan
alternativas que impulsen y
faciliten a los profesores de
medio tiempo y asignatura
obtener algún posgrado”,
explicó González Treviño.
Consolidación y de 48% en la
cantidad de profesores
participantes. El incremento
más significativo en este grupo
corresponde a las facultades de
Medicina y FIME, además de
integrarse al proceso
Veterinaria.
En cuanto a la propiedad
intelectual, se gestionaron 16
trámites para la solicitud de
registro de patente a nivel
nacional, 10 de los cuales se
encuentran en la etapa de
examen de fondo; se realizaron
48 trámites de registro de
marca.
El Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología (CIETT) recibió
once solicitudes de patente por
inventores de las facultades de
incluye la edición de
largometrajes y materiales en
DVD para su transmisión por
los canales de televisión de la
UANL y del Gobierno del
Estado.
La grabación del concierto
del cantautor Alejandro Filio,
en la celebración del
aniversario 72 de la
Universidad y la versión
cinematográfica de la obra El
indio muerto son el arranque de
este proyecto que abarcará
series documentales sobre las
diversas expresiones artísticas
y sus protagonistas, así como
programas en torno a tópicos
de actualidad cultural y la
agenda universitaria.
Estas producciones servirán
también para enriquecer los
UANL, González Treviño
desglosó en su informe algunos
de los más destacados en
cuanto alumnos, profesores,
investigación, cultura y
pertinencia social donde
englobó las reformas a los
programas educativos,
evaluaciones, acreditaciones y
certificaciones, obras de
infraestructura, convenios y
movilidad estudiantil.
“Reconozco que los logros
alcanzados son obra de todos
los universitarios, son fruto de
la lealtad y la ayuda solidaria y
profesional del equipo de la
administración central, de la
labor firme, constante y muy
entusiasta de los directores y,
sobre todo, de la confianza que
la sociedad nuevoleonesa ha
Ciencias Biológicas, Ciencias
Químicas, Físico-Matemáticas,
FIME y Artes Visuales, 15
trámites de marca y nueve
trámites de derechos de autor.
contenidos de los programas de
apoyo a las asignaturas de
Apreciación de las Artes. En
ese sentido se han hecho
grabaciones de los montajes de
Entremeses y Los ejotes son
judías. Ambas formaron parte
del Programa de Apoyo a las
Artes que en el año ofreció más
de 268 funciones en todas las
dependencias académicas
dentro y fuera del área
metropolitana.
Aunque necesitaría muchas
horas para poder describir las
acciones, logros y desafíos con
que se enfrenta diariamente la
depositado en su Universidad.”
También, del apoyo del
Gobierno federal, a través de la
SEP, Conacyt y el fondo
extraordinario del presupuesto
de egresos de la Federación, del
Gobierno estatal y de los
legisladores.
“Reconozco que aún falta
mucho por hacer; sin embargo,
siguen vivos el entusiasmo, el
compromiso y la disposición
para redoblar esfuerzos hasta la
consecución de las metas
comprometidas desde el inicio
de mi gestión.”
Investigación múltiple y
diversa
L
a institución ha
logrado fortalecer la
investigación
científica, tecnológica y
humanística, destacando el
incremento en el número de
profesores que en el año
integraron el Padrón de
Excelencia del Sistema
Nacional de Investigadores
(SNI). Actualmente suman
224, 41 de los cuales son de
nuevo ingreso o reingreso, lo
que representa un crecimiento
equivalente a 117.5% en ocho
años.
El incremento en el número
de profesores con posgrado
incide en la multiplicación y
diversidad de los trabajos de
investigación. Durante el año
se realizaron 834 proyectos, de
los cuales 278 han concluido,
además ha publicado 466
trabajos en revistas científicas
de circulación nacional e
internacional con arbitraje.
Con relación a los ocho
Cuerpos Académicos
consolidados con los que cuenta
la UANL en las facultades de
Ciencias Biológicas,
Agronomía, FIME y Medicina,
se registró 60% de crecimiento,
53% en los Cuerpos en
Cultura, nueva arista
de producciones
audiovisuales
A
demás de los
programas instituidos
de gran tradición
cultural en la entidad, destaca
una labor sin precedentes en la
Secretaría de Extensión y
Cultura: un programa de
producciones audiovisuales que
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Con nostalgia
Acredita Econom ía
su licenciatura
Abandonará FIC
su viejo edificio
L
os estudiantes de la
Facultad de Ingeniería
Civil pronto dejarán el
edificio que actualmente
ocupan para trasladarse a unas
nuevas instalaciones que ya se
empiezan a construir junto al
Instituto de Ingeniería Civil, a fin
de trabajar en un complejo integral
donde además de las aulas de clase
se encuentren los laboratorios de
licenciatura y posgrado. La primera
etapa consiste en crear un tercer
piso en el Instituto de Ingeniería
Civil, construir en un área de 2,260
metros cuadrados nueve aulas de
posgrado, auditorio, sala de juntas,
servicios sanitarios y cubículos para
maestros. “Sentimos nostalgia por
dejar un edificio para trasladarnos a
otro, pero nos ayudará a cumplir
con los requisitos que nos fijan los
organismos acreditadores y el Plan
de Desarrollo de la FIC 2005-2012”,
explicó el director Óscar Moreira
Flores. Esto con el fin de que se
trabaje en un complejo integral,
donde además de las aulas de clase
se encuentren los laboratorios de
licenciatura y posgrado. Los
trabajos de construcción de la
primera fase del edificio, cuya
inversión será de 7.5 millones de
pesos, iniciaron el 11 de enero y
quedará lista para el arranque del
próximo semestre. (Esperanza
Armendáriz)
Plaza de los Forjadores. A la entrada de su
edificio administrativo se
erige la Plaza de los
Forjadores de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
que rinde su primer homenaje al maestro Francisco
Cerda Muñoz, fundador de la
institución, con la
desvelación de su busto.
Además se publicó un libro
sobre su vida y obra y se
Inmortalizan a
juristas en plaza
P
ara dar un
lugar a los
profesionales
que se han
destacado por su
aportación al desarrollo
y progreso de las
ciencias jurídicas, la
Facultad de Derecho y
Criminología inauguró
en sus jardines la Plaza
de los Juristas Ilustres.
El primero en ser
inmortalizado en bronce
por el escultor
Cuauhtémoc Zamudio
de la Fuente es el
abogado Héctor Fix
Zamudio, investigador
emérito en el Instituto
de Investigaciones
Jurídicas de la UNAM.
Fix ha sido pionero
incansable de la
investigación del
Derecho Constitucional,
lanzaron las convocatorias para
los concursos que llevan su
nombre de reportaje y crónica.
Derechos Humanos y
Derecho Procesal;
destacado académico y
titulado Honoris Causa
en diversas
universidades
iberoamericanas;
miembro activo en
institutos
internacionales de
derecho y poseedor de
un vasto catálogo de
publicaciones y
reconocimientos. La
plaza fue inaugurada
durante la celebración,
el 19 de enero, del
aniversario 182 de la
Primera Cátedra de
Derecho en el estado,
con la asistencia del
homenajeado, su
familia, colegas y
autoridades de la
facultad y del estado.
(Citlalxochitl Franco)
Luego de un año de intenso trabajo
la Facultad de Economía logró la
acreditación del Programa de
Licenciatura en Economía por parte
del Consejo Nacional de Acreditación
de la Ciencia Económica, A. C.
(Conace) Con ello, el equipo
encabezado por Jorge Valero Gil
logró ser el quinto programa
acreditado de los 50 que se imparten
en México. Jesús Arroyo Alejandre,
presidente del Conace, explicó que la
facultad tuvo muchos puntos a favor
para lograr la acreditación como
tener una planta de profesores muy
por arriba del promedio en cuanto a
su nivel académico, experiencia
profesional y calidad del proceso
enseñanza-aprendizaje, una
tradición de investigación de 15 a 20
años y ha contribuido en el diseño de
políticas públicas. (Esperanza
Armendáriz)
Conocerán necesidades
de apoyo de la educación
a distancia
El Área de Pedagogía de la Dirección
de Educación a Distancia de la
UANL elaboró un segundo
diagnóstico de la educación a
distancia en el nivel superior de la
Universidad. En esta ocasión, los
lineamientos de la encuesta tratarán
los temas de la capacitación docente,
el diseño pedagógico de programas
académicos y de la normatividad
para evaluar estos programas. A
principios de este año será aplicada a
un grupo piloto integrado por algunos
coordinadores de educación a
distancia de facultades y en febrero
de 2006 se aplicará de manera oficial
a cada Secretaría Académica de las
escuelas a través de su director. Los
datos recabados darán a conocer la
necesidad de apoyo pedagógico,
instruccional y tecnológico en los
programas en curso o proyectos de
educación a distancia próximos a
establecerse. Mayores informes:
83-29-41-40 y 45.
Medalla. La Preparatoria 16,
que dirige Mireya Solís, recibe
este 4 de febrero la Medalla al
Trabajo y Perseverancia
“Diego Díaz de Berlanga” que
otorga el Ayuntamiento de San
Nicolás de los Garza a
propuesta del Consejo
Consultivo Ciudadano.
Barrio Ejemplar. El
Patronato Anáhuac y la colonia
Barrio Moderna, ubicada en
Ciudad Solidaridad, fueron los
ganadores del premio Barrio
Ejemplar 2005, convocado
por la Facultad de Trabajo
Social.
Galería de exdirectores. La Preparatoria 23
ya cuenta con la galería
fotográfica de los
exdirectores, erigida en
honor de quienes han forjado
el rumbo de esta escuela de
educación media superior de
la máxima casa de estudios.
7
]
vida académica
1 de febrero de 2006-
�8
vida académica
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida académica
El segundo semestre de la reforma del nivel medio superior se
puso en marcha el pasado 23 de enero, los programas y libros de
texto que entrarán en vigor en el siguiente presentan un avance
muy significativo en su rediseño.
Entrará reforma del bachillerato
a su parte medular
Edmundo Derbez García
Al iniciar el segundo semestre
de la reforma en el nivel medio
superior, este lunes 23 de
enero, la Dirección de Estudios
de Nivel Medio Superior lleva
un avance muy significativo en
el rediseño de los programas y
los libros de texto.
Todos los días han trabajado
en reuniones maestros y
coordinadores de las
preparatorias sobre las nuevas
materias y libros que entran en
vigor con la reforma este
semestre.
En ello cabe destacar que
tanto el libro de Inglés como el
de Artes y Humanidades
fueron completamente
elaborados en la Universidad y,
en el segundo de los casos,
sustituye un libro que tenía
doce años y que, en opinión de
la subdirectora académica, la
maestra María Guadalupe
Idolina Leal Lozano, “no era la
mejor manera de inducir al
estudiante a la investigación”.
De acuerdo con las
sugerencias surgidas en el
primer semestre, la
construcción de la calificación
quedó con los siguientes
valores: 20 puntos para los
indicativos (10 cada uno), 50
para los parciales y 30 para la
diaria.
Pero este proyecto integral
continúa, el siguiente reto para
2006 es el rediseño de
programas y elaboración de
textos para tercero y cuarto
semestre, parte medular de la
reforma que entra en vigor a
partir de agosto, algunas
completamente nuevas, entre
ellas Etimologías y Filosofía.
“Todos los programas y
textos deberán reelaborarse
con el enfoque centrado en el
aprendizaje”, explicó Leal
Lozano.
Estos son Matemáticas III y
IV, Comunicación y Lenguaje
III y IV, Física III y IV, Inglés
III y IV, Filosofía I, Ciencias
Sociales II, Artes y
Humanidades II, Laboratorio
de Matemáticas, Etimologías I
y II, Tecnologías de la
Comunicación e Información
(TCI) III y IV, Problemas
Éticos del Mundo Actual I,
Orientación Vocacional e
Información Profesional y
Cultura Física y Salud III y IV.
“En cuanto a la materia de
TCI la idea es que se trabaje
completamente en plataforma
pero dentro de la escuela, en
horas de clases, esto, aparte de
permitir al alumno conocer el
medio a través del medio
mismo, implica un plus, formar
sus habilidades para que una
vez que ingrese a facultad ya
tenga una experiencia en el
trabajo en línea”, agregó la
subdirectora académica.
Para la materia de Filosofía
será diseñado un programa
especial a los estudiantes.
Sin embargo, los programas
de estudio de primer semestre
requieren adecuaciones y los
cursos propedéuticos un
rediseño.
Se ha pensado en el
seguimiento de los programas
por un equipo disciplinario
interpreparatorias con la
participación de los mejores
maestros de cada una de las
disciplinas. Los maestros que
darán las materias que inician
en agosto tomarán los cursos de
formación, entre ellos de
actualización y desarrollo de
programas a través de la
plataforma.
Uno de los programas
prioritarios que requiere
reforzamiento es la elaboración
de material didáctico
multimedia elaborado por
maestros de preparatoria.
Actualmente se ha trabajado
en Química, Matemáticas,
Biología y Física.
La razón por la que no se
pudo avanzar en las demás
materias es que casi los mismos
maestros involucrados eran
requeridos en el trabajo de
certificación de sus
preparatorias.
“El material didáctico, para
que cumpla su función,
requiere de asesorías en diseño
instruccional y en el modelo
pedagógico constructivista
centrado en el aprendizaje,
debe cumplir no sólo con el
dominio del contenido, sino
además que conduzca al
muchacho a aprender a
aprender, de modo que la
interactividad es muy
importante.”
Certificación
En marzo de este año se espera
que todas las preparatorias
hayan obtenido su certificación
ISO 9001:2000. En el
transcurso del trabajo el
número de procedimientos a
certificar es considerable, el
promedio es de cuarenta.
A las que han sido
certificadas se les entregó una
constancia de recomendación a
la certificación, ellas son la 1, 2,
4, 7, 8, 12, 16, 23, el CIDEB,
Pablo Livas y Álvaro Obregón.
El rector José Antonio
González Treviño explicó que la
reforma va encaminada a
mejorar el proceso enseñanzaaprendizaje a fin de lograr que
la mayor cantidad de
estudiantes terminen
preparatoria en el tiempo
estimado.
“En primera instancia
debemos lograr que la reforma
en el nivel medio superior sume
a todos los que conforman la
comunidad en su interior
logrando la participación de la
mayor cantidad de profesores y
directores. Debemos lograr que
todos se sumen al trabajo que
implica la reforma a este nivel
en que tenemos más de 50 mil
estudiantes, el más grande del
estado.”
Libro de Artes y
Humanidades
El libro recién presentado fue
elaborado por investigadores de
la máxima casa de estudios,
todos ellos miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores.
“Al final resultó un libro muy
didáctico, con un muy buen
nivel de contenido, pensamos
que va a atraer la atención de
los estudiantes respecto a lo
que se hace de investigación en
la Universidad, en México y en
el mundo”, dijo la maestra Leal
Lozano.
“Es un libro que acerca a los
muchachos con la ciencia, el
anterior los vacunaba; ahora,
además, promovemos la
lectura comprensiva de los
estudiantes sobre todo en
aspectos de la ciencia. El libro
también nos remite a
bibliografía de artículos
científicos, a revistas e incluso
a páginas electrónicas donde
pueden complementar la
información.
�La Dirección
General de
Informática
avanza en su meta
de ofrecer la
infraestructura
tecnológica que
permita a sus
alumnos contar con
un correo
electrónico, tener
acceso a la red
inalámbrica y
realizar consultas y
trámites por medio
de la Internet a
través del SIASE.
1 de febrero de 2006-
necesidad de usar cables, la
Red Inalámbrica que
actualmente alcanza 12
facultades de Ciudad
Universitaria, la explanada de
Rectoría y la Capilla Alfonsina,
será implantada en la Unidad
Mederos y Área Médica antes
de marzo, además de ampliar
la capacidad en CU, de modo
que para agosto todos los
campus universitarios contarán
con esta infraestructura
tecnológica.
A fin de fortalecer la
vinculación entre la institución,
los maestros y sus alumnos,
Zambrano informó que serán
asignadas 120 mil cuentas de
correo electrónico, las primeras
de ellas a partir de marzo.
Tendrán como beneficios el
servicio de agenda, tareas,
mensajería instantánea,
además de ser un medio de
intercambio de información y
opiniones y una herramienta de
Estará ciberconectada
comunidad universitaria
Edmundo Derbez García
Para mayo de 2006, con las dos
facultades que a la fecha están
en proceso, terminará de
implantarse el SIASE que
permite a unos 90 mil
estudiantes realizar consultas y
trámites por medio de la
Internet.
El SIASE es un sistema
único para llevar la
administración escolar a todas
las dependencias de la UANL,
integrándose a los procesos de
Finanzas y Recursos Humanos
para mejorar los tiempos de
atención a maestros y alumnos
ofreciendo servicios por la
Internet.
En el inicio del semestre de
agosto de 2006, cien por ciento
de la información académica y
administrativa de la
Universidad estará
concentrada en este sistema.
En su primera fase se
implementó en 20 facultades y
12 preparatorias y, en la
segunda, en el resto de las
preparatorias y una facultad
más.
“El primer paso fue
implantar el SIASE en las
dependencias y, como siguiente
fase, rediseñar todos los
sistemas centrales para que
pudieran homologarse e
integrarse con el sistema
institucional”, explicó Alberto
Zambrano Elizondo, titular de
la dirección.
En estos meses continuará el
proceso de enlazar, por medio
de “un enlace más robusto”,
todos los servicios
administrativos de las
preparatorias tales como
Sistema Escolar, Recursos
Humanos, Finanzas y
Bibliotecas a la Red UANL.
Esto permitirá el uso del
SIASE, además de integrarse a
la Red de Voz de la UANL,
“esto –subrayó Zambrano–
será muy importante porque
todas las llamadas serían
internas marcadas con cuatro
dígitos y no se contarían
dentro del servicio medido de
la telefonía local”.
Para que los alumnos que
cuentan con computadoras
portátiles o móviles puedan
conectarse a la Red UANL
desde cualquier punto sin
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
apoyo en el Sistema de
Educación a Distancia.
“En la medida que vayamos
avanzando en el sistema de
educación a distancia es muy
importante contar con un
correo electrónico para
mantener la comunicación de
los maestros con sus alumnos,
aparte facilitará mucho la
comunicación tanto de las
dependencias como de la
Rectoría con toda la
comunidad universitaria”,
afirmó.
Actualmente en la segunda
fase del sistema de educación a
distancia se encuentran en
evaluación tres plataformas
tecnológicas educativas: Sakai,
Moodle y SEAD, de desarrollo
propio, que funcionan como
piloto en cinco escuelas de la
UANL, a fin de seleccionar la
mejor y eliminar así el pago de
la renta por el uso del sistema
BlackBoard.
Proyectos en fase
de ejecución
Educación a distancia.
Seleccionar la mejor plataforma
tecnológica educativa de
desarrollo propio que fungirá
como estándar en la UANL
Fecha: 30 de abril
Red de prepas fase 1.
Integrar todos los servicios
administrativos de las
preparatorias a la Red UANL,
tanto a nivel central como en
las escuelas
Fecha: 31 de marzo
Red Inalámbrica fase 2.
Extender a la Unidad Mederos
y Área Médica la
infraestructura para la
conexión a la Red UANL sin
necesidad de cables
Fecha: 31 de marzo
Sistema de bibliotecas.
Desarrollar e implantar en 45
de las 84 bibliotecas un propio
sistema que cumpla con
estándares internacionales
Fecha: 30 de noviembre
9
L__J
vida académica
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida académica
El Departamento Escolar y de Archivo afina actualmente un nuevo
sistema de inscripción que evitará a los alumnos que ingresen a facultad en el
semestre de agosto de 2006 acudir a las ventanillas de Rectoría
En análisis y desarrollo nuevo
concepto de inscripción
Edmundo Derbez García
Dentro de su proyecto de
mejora continua, el
Departamento Escolar y de
Archivo, que proporciona la
inscripción definitiva, así como
la credencial universitaria
desde el nivel medio superior
hasta el posgrado, implantará a
partir de agosto de 2006 un
nuevo sistema de inscripción.
Actualmente se encuentra
en proceso de análisis y
desarrollo la inscripción por
nivel académico a través de
una responsabilidad
compartida, para lo que será
necesario que todas las
preparatorias y facultades
estén integradas en el SIASE.
“En agosto de este año será
inaugurado un nuevo sistema
de inscripciones que presupone
la intersección de tres
entidades más aparte de la
Dirección General de
Informática: Tesorería, Centro
de Evaluaciones y Escolar”,
explicó Lázaro Vargas Guerra,
su director.
Todo alumno egresado de
preparatoria, previo concurso
de ingreso y una vez aceptado
en facultad, ya no tendrá que
recurrir al Departamento
Escolar y de Archivo para
realizar su trámite de
inscripción, irá directamente a
la facultad cuando haga su
trámite de cuota interna.
El departamento recibirá por
medio electrónico la base de
datos del aspirante, la
preparatoria mediante el
SIASE validará y emitirá un
kárdex electrónico completo y
Tesorería emitirá el recibo de
pago de cuotas escolares.
Mientras tanto Escolar y de
Archivo hará la programación,
establecerá y validará los
criterios de inscripción y
liberará la autorización para
realizarla.
Con ello se lograrán dos
cambios significativos,
primero, la credencial
universitaria será
multifuncional, es decir, la que
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
el alumno usó en preparatoria,
será la misma en facultad. De
esto se deriva el segundo
cambio, que es la optimización
de recursos en su elaboración.
Vargas explicó que de los nueve
mil 327 alumnos que ingresaron
a facultad, solamente se
emitieron mil 192, mientras en
posgrado de mil 132 alumnos
sólo se elaboraron 140.
“La Universidad dejó de
emitir siete mil 710, que en
conjunto con los de posgrado,
significa un ahorro sustancial
de un millón de pesos.”
Además se redimensiona el
proceso de inscripción de
primer ingreso a preparatoria y
regularizaciones que, en una
primera fase de implantación,
permitirá que el alumno
entregue sus documentos, los
cuales, en lugar de ser
microfilmados en 45 días
hábiles, serán digitalizados en
tan sólo cinco para,
simultáneamente, procesar y
entregarle su credencial.
La División de Archivo,
Acreditación de Estudios y
Normatividad lleva a cabo el
proyecto de digitalización de
Proyectos en
análisis y diseño
Inscripción por nivel académico a
través de una responsabilidad
compartida
Creación de extensiones del
Departamento Escolar en los
diferentes campus universitarios
Bóveda especializada para el
resguardo de documentos
originales en custodia propiedad
del cliente
Estudio fotográfico para cubrir las
necesidades de calidad requeridas
por la Dirección General de
Profesiones
documentos que tiene como
objetivo ofrecer seguridad en el
resguardo de la información
electrónica y acceso inmediato
a su consulta.
Sus beneficios son la
búsqueda rápida y efectiva de
información, optimización de
espacios físicos destinados al
almacenamiento de
expedientes con la consecuente
disminución de recurso
humano.
Hasta ahora se tiene un
avance de 800 mil imágenes de
documentos de trámites
cotidianos; en enero de 2006 las
perspectivas eran comenzar
con la digitalización de
expedientes de alumnos de
nuevo ingreso e implementar el
software de administración de
la información.
La microfilmación de mil
expedientes requería de 25 a 30
días hábiles, actualmente los
mismos expedientes se
digitalizan en dos días.
Inducirán titulación
Ahora que el trámite de
titulación es funcional y
expedito, dado que el tiempo
de entrega se reduce de 24
meses a dos, un propósito en
este año es inducir a los
alumnos a la titulación.
En ese sentido el rector José
Antonio González Treviño
informó que se dará facilidades
al alumno para que con el pago
inicial de 50% del costo pueda
titularse y el resto cubrirlo a la
entrega del documento.
El nuevo formato que se
entrega a partir de marzo de
2004 está impreso en un papel
importado de Holanda y
cuenta con un holograma que
posee 15 tintas de seguridad.
Si bien esto ha sido posible
por el convenio de coordinación
que suscribió la UANL con la
Secretaría de Educación
Pública a través de la Dirección
General de Profesiones,
también implica condiciones
para mantener el convenio.
Una de ellas es someterse a
las auditorías por parte de
Profesiones cuando esa
dirección considere necesario
revisar expedientes de
personas que ya obtuvieron su
cédula profesional a fin de dar
mayor certeza, seguridad y
transparencia al trámite.
El pasado 13 de diciembre
envió una solicitud para auditar
títulos que bajo la nueva
modalidad fueron expedidos
por la máxima casa de estudios.
El dictamen recién recibido
resalta que: “No se observó
irregularidad alguna en la
documentación remitida. Con
base en los buenos resultados
obtenidos, reiteramos nuestra
voluntad de mantener vigente
la colaboración establecida
entre esa dependencia y esta
Dirección General”.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Apoyará Ciencias Biológicas
conservación de flora y
fauna de la región
L
a Facultad de Ciencias Biológicas de la
UANL, a través de su director José
Santos García Alvarado, suscribió el
26 de enero una alianza estratégica
con la Agencia de Protección al Medio Ambiente
y Recursos Naturales de Nuevo León, en
materia de colaboración académica, científica y
tecnológica, para apoyar programas de docencia,
servicio social, vinculación y proyectos de
investigación. Emilio Rangel Woodyard,
director general de la Agencia dijo que el
objetivo del convenio es promover la vinculación
de esfuerzos entre ambas instituciones, a fin de
lograr mejores esquemas de conservación y
aprovechamiento sustentable de la vasta
variedad de flora y fauna silvestre que coexiste
en nuestro estado y en nuestra región. Lo
anterior mediante la puesta en marcha de
diversos estudios y proyectos de investigación
conjuntos en torno a diversos temas prioritarios,
entre ellos la actualización de inventarios de la
flora y el hábitat del estado; la factibilidad para
la introducción y reintroducción de especies
Réplicas del monstruo de Aramberri
estarán en su hogar
A
ramberri,
N. L.- Las
instituciones
involucradas
en el rescate del valioso
ejemplar paleontológico
conocido como el
monstruo de Aramberri
entregaron a las
autoridades de ese
municipio réplicas de las
vértebras y de una de
las extremidades como
un reconocimiento al
apoyo otorgado tanto
por las autoridades
como por la población.
La réplica de las
vértebras cervicales fue
realizada por los
geopreparadores de la
Facultad de Ciencias de
la Tierra de la UANL y
la extremidad por
personal de
preparaciones del
Laboratorio del Museo
de Ciencias Naturales
de Karlsruhe,
Alemania, y del Museo
del Desierto en Saltillo,
Coahuila. “Es
importante esta entrega
para motivar la
participación civil en el
reporte de hallazgos de
restos fósiles y con ello
incrementar el
conocimiento de los
organismos que vivieron
en nuestro territorio
hace millones de años”,
expresó el Dr. Jose G.
López Oliva, jefe del
Laboratorio de
Paleontología de la
facultad.
La réplica de las
vértebras consiste en
una porción de columna
vertebral, con siete
vértebras alineadas, la
más grande con un
diámetro de 22
centímetros. A partir
de esta pieza se le pudo
identificar al monstruo
en el año 2000 como un
joven pliosaurio, del
subgrupo de los
plesiosaurios.
Incentiva FIME a maestros a obtener
perfil Promep e integrarse al SNI
nativas en regiones donde éstas se encuentran
bajas o ausentes como el oso negro; la
repoblación de especies en regiones
particularmente susceptibles o sujetas a un
proceso de degradación, como en algunas zonas
del sur del estado. “Esto –señaló Rangel
Woodyard–, para generar conocimiento
respecto de especies específicas como el
murciélago, algunas variables de reptiles, así
como para impulsar programas con perspectiva
a largo plazo para la protección y conservación
de especies representativas de la diversidad
biológica de Nuevo León y de la región noreste,
como lo son el perrito de la pradera, el castor
americano, entre otras.” (Jessica Jaramillo
Castillo)
L
a Facultad
de
Arquitectura,
apoyada en
el Doctorado en
Arquitectura y
Urbanismo, realiza el
proyecto Observatorio
Urbano de Monterrey,
por un grupo de 25
investigadores que
realizan estudios de
diversas variables
urbanas.
P
ara no dejar pasar
desapercibido el esfuerzo y
dedicación de sus
profesores por pertenecer
al Sistema Nacional de Investigadores
y obtener el perfil Promep, la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica ha instituido una ceremonia
de reconocimiento.
Mira FIME hacia Costa Azul para
desarrollo tecnológico
D
ada la
experiencia que
la FIME posee
en Materiales,
Electrónica y Mecatrónica,
prepara un convenio para
desarrollar estas áreas con la
Provence-Alpes-Cote d’Azur
de Francia, región con mayor
concentración de escuelas
orientadas hacia la tecnología
y cuenta con empresas en las
áreas de telecomunicaciones,
electrónica, biología,
tecnología marina, industria
aeroespacial, tecnología de
multimedia, industrias
alimenticias, química y
logística. El doctor Alan
Castillo Rodríguez explicó
que tienen ya una relación
con Francia y que firmarán
un convenio con la
Universidad París III.
La idea de valorar a sus profesores es
motivarlos no sólo a mantener e
incrementar sus niveles de
superación, sino a que ayuden a otros
maestros a participar y aplicar en las
convocatorias lanzadas por el Conacyt
y la SEP. Actualmente la FIME
cuenta con 32 miembros en el SIN, lo
que representa el doble de los que
tenía en 2000, y 96 profesores de
tiempo completo con perfil Promep.
El director de la facultad, Rogelio
Garza Rivera, ve al resto de los 236
profesores, que representan 71 por
ciento de la planta docente de tiempo
completo, como un área de
oportunidad. La meta para 2006 es
tener entre 125 y 160 profesores con el
perfil deseable y antes de 2012 que los
334 profesores de tiempo completo
posean o bien el perfil Promep o sean
miembros del SIN. (Edmundo Derbez)
Ciencia para todos
S
e encuentran en etapa de
evaluación un total de
cuatro mil 812 trabajos
que participan en el
Concurso Bienal “Leamos la
ciencia para todos”. La Dirección
General de Investigación que
administra en la región noreste
este concurso de lecto-escritura
convocado por la SEP, ANUIES,
Conacyt y FCE dará a conocer en
el mes de mayo a los ganadores
regionales.
11
]
ciencia y tecnología
1 de febrero de 2006-
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
ciencia y tecnología
La infraestructura del Laboratorio de Nanociencias y
Nanotecnologías incluye equipo de tecnología de punta que le
permite a la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas entrar de
lleno al desarrollo de investigación científica de primera línea
Aportes de la UANL a la nueva era de
la revolución tecnológica mundial
Lizbet García Rodríguez
E
l indetenible mundo
de las tecnologías
toca a diario nuestra
cotidianidad. En el
mercado actual aparecen
nuevos equipos de DVD, cuyo
láser azul, en sustitución del
habitual rojo, permite mayor
calidad de imágenes y sonidos;
lavadoras con partículas de
plata, con iones de este metal
que eliminan hasta 650 tipos de
gérmenes durante el proceso
de lavado; y celdas solares que
convierten cada vez con mayor
efectividad la energía solar en
eléctrica, entre otros
innumerables ejemplos.
Detrás de estos avances
tecnológicos se encuentran las
nanociencias y las
nanotecnologías, modalidad
que encuentra sus orígenes en
una histórica conferencia
dictada por el físico Richard
Feynman, quien en 1959 ya
introdujo elementos sobre el
tema.
No fue hasta la década de los
80, con la aparición de la
Microscopía Túnel de Barrido
(STM) o de Fuerza Atómica
(AFM), que se hizo posible
primero observar los materiales
a escala atómica y, después,
manipular átomos individuales.
Las investigaciones marcharon
progresivamente en países
altamente industrializados
como Estados Unidos y Japón.
Pero actualmente es
significativo el aporte de
México en dichos estudios, y
dentro del país se destacan los
logros del Laboratorio de
Nanociencias y
Nanotecnologías (LNN) de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
dedicado a la síntesis,
caracterización y usos de
materiales nanoestructurados
semiconductores y metálicos.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Nanociencias en la UANL
El Dr. Eduardo Pérez Tijerina
narra con orgullo cómo el local
estaba diseñado inicialmente
para ser una cocina. Las
inquietudes de especialistas de
la facultad con respecto a las
nanociencias y el apoyo de la
Universidad de Texas, en
Austin, determinaron la
decisión: el local sería el
laboratorio para el desarrollo de
la especialidad.
“Hace aproximadamente un
año que empezaron las
investigaciones desde el punto
de vista teórico y de algunas
otras aportaciones en
colaboración con el Dr. Miguel
José Yacamán de la
Universidad de Texas”, apunta
el Dr. Pérez Tijerina,
responsable del área.
Desde lo experimental tiene
cuatro meses. El laboratorio se
inauguró el 2 de diciembre de
2005 con la llegada desde
Inglaterra de un Sistema para
Síntesis de Nanopartículas
Metálicas y Semiconductoras
NANOGEN 500, primero de su
tipo que se instala en América
Latina. Y cuenta además con
un Microscopio Auger de
Barrido para análisis de
superficies, un Microscopio de
Fuerza Atómica y un equipo
para síntesis de películas
delgadas por Erosión Iónica.
Las áreas específicas en que
se investiga hoy en este
laboratorio son aplicaciones
biomédicas a través del manejo
de partículas antivirales y
bactericidas, en colaboración
con la Facultad de Biología.
Por otra parte, se realizan
estudios sobre catálisis, para la
depuración de gases y
partículas emitidos por
vehículos automotrices de
diesel, aporte altamente
favorable al medio ambiente,
de conjunto con especialistas
de la universidad
norteamericana de Texas.
Y con el Laboratorio de
Diseño Molecular de la FCFM
se realizan simulaciones
numéricas por computadora
que permiten predecir las
propiedades de las
nanoestructuras y
complementar y validar los
resultados de los estudios
experimentales.
El Dr. Pérez Tijerina señala
que de manera permanente
trabajan además en el LNN, el
Dr. Sergio Mejías Rosales y el
Dr. Manuel García Méndez.
“Están involucrados diez
estudiantes de posgrado entre
maestría y doctorado, y unos
cinco estudiantes de la
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
licenciatura que están haciendo
tesis sobre estos temas.
Estamos en una etapa de
estudio y experimentos, pero
estamos seguros que habrán
aplicaciones favorables a la
sociedad dentro de poco
tiempo.”
Pero, ¿qué es la
nanotecnología?
La nanotecnología se asocia,
por una parte, a la “fabricación
molecular” cuya viabilidad
tendría un impacto enorme en
nuestras vidas, en las
economías, los países y en la
sociedad en general en un
futuro no lejano. Entre los
efectos destacan sus
potenciales impactos en la
medicina, la biología, el medio
ambiente, la informática, la
automovilística, la
construcción...
La palabra “nanotecnología”
es usada extensivamente para
definir las ciencias y técnicas
que se aplican a un nivel de
nanoescala. “Nano” viene del
latín nanus que significa
pequeñez excesiva y aparece
como prefijo en las unidades
métricas para referirse a la
milmillonésima parte de la
unidad respectiva, por lo que
permiten trabajar y manipular
las estructuras moleculares y
sus átomos.
Para que se tenga una idea,
si un átomo fuera del tamaño
de una pequeña esferita, una
molécula compleja sería como
del tamaño de uno de nuestros
puños. Los átomos son 10 000
veces más pequeños que una
bacteria, y una bacteria es 10
000 veces más pequeña que un
mosquito. Así,
“nanotecnología” hace
referencia al trabajo que se
Fotos: Lizbet García Rodríguez
realiza en el rango de 0.1 a 100
nanómetros (un pelo humano
tiene 10 000 nanómetros de
grueso).
Las nanociencias podrían
cambiar radicalmente la forma
en que está concebido y
elaborado todo nuestro entorno
tecnológico. Y de este
fascinante aporte a la
humanidad no se desligan los
investigadores de la UANL.
Ya no sólo existirán como
pruebas de efectividad de la
nanotecnología las luces de los
estadios en Estados Unidos, los
paneles luminosos en Japón o
los estudios de Microsoft por
aumentar la capacidad de los
discos duros, ordenadores y
otros dispositivos en un factor
entre 100 y 1000 veces.
La nueva disciplina
tecnológica, implementada a
favor de la humanidad, podría
llegar dentro de muy poco
tiempo a cada uno de nuestros
espacios comunes.
Equipamiento
Sistema Nanogen500. Con
este sistema se desarrollan
partículas metálicas y
semiconductoras con
dimensiones de unos cuantos
Es posible sintetizar
nanopartículas de
unos cuántos miles de
átomos que al entrar
en contacto con virus
y bacterias inhiben
sus funciones o
utilizarlas como
catalizadores que
mejoren la eficiencia
en reacciones
químicas, lo que
puede ser útil en el
desarrollo de sistemas
de limpieza de aguas
residuales y en el
diseño y construcción
de celdas de
combustible.
nanómetros y muy pequeña
dispersión en el tamaño. Las
partículas sintetizadas por este
sistema serán estudiadas sus
propiedades bactericidas y
antivirales así como su
potencial aplicación en celdas
de combustible y catalizadores.
Microscopio Auger de
barrido, PHI590. Permite
realizar análisis químico de la
superficie de materiales,
además de obtener perfiles de
composición como función de la
profundidad. La resolución
espacial es por debajo de una
micra.
Microscopio de Fuerza
Atómica MFA Autoprobe cp.
Cuenta con una estación de
microscopio y una estación de
trabajo conformada por un
modulo electrónico para su
funcionamiento y una unidad
de PC para realizar el análisis
de las medidas tomadas en el
microscopio. Es utilizado para
realizar las caracterizaciones
morfológicas a escala
nanométrica de diversos
materiales como
nanopartículas, películas
delgadas de metales,
semiconductores,
superconductores, óxidos y
nanotubos de carbono y
metales.
Sistema de alto vacío para el
depósito de películas delgadas
por medio de la técnica de
erosión iónica asistida por
plasma. Con el equipo se
desarrollarán materiales
nuevos en forma de capas
delgadas con propiedades
semiconductoras y
luminiscentes con un control
óptimo en sus propiedades
estructurales y de
homogeneidad.
Sistema Beowulf Cluster Dual
Operation GiGE, de 12
procesadores AMD Optaron.
Se desarrollan con este equipo
simulaciones de sistemas
coloidales y de sistemas de
nanoestructuras, haciendo los
cómputos con procesamiento
en paralelo, con lo que es
posible realizar cálculos
intensivos de manera eficiente.
13
]
ciencia y tecnología
1 de febrero de 2006-
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
ciencia y tecnología
La UANL en los Premios Tecnos 2005
Mundialmente se mueven millones de pies cúbicos de gas natural,
los costos repercuten siempre en el consumidor, pero el proyecto
con el que Humberto Flores Villarreal y Roger Z. Ríos Mercado de
la FIME ganaron el Premio Tecnos 2005 en la categoría de mejor
tesis tecnológica, reduce al mínimo posible ese costo.
Buscan operación eficiente de
red de transporte de gas natural
Lizbet García Rodríguez
Humberto vivió entre 2004 y
2005 el desvelo propio de
quienes se enfrentan a una
tesis. Ya había hecho una en
2000, cuando se graduó en la
Facultad de Ciencias Químicas
de la UANL; ahora se trataba
de la tesis de maestría: un
tema relativo a la Operación
eficiente de sistemas de
transporte de gas natural
mediante el método del
gradiente reducido
generalizado.
Al ver la convocatoria del
Gobierno del estado de Nuevo
León, a través de la Secretaría
de Desarrollo Económico, para
el premio Tecnos 2005, se
decidió a presentar su trabajo
sin sospechar en aquel
momento que resultaría
ganador en la categoría de
mejor tesis tecnológica.
Este premio es el
reconocimiento que se otorga a
la inventiva, creatividad y
diseño tecnológico para la
solución de los problemas de la
comunidad y mantiene como
una de sus funciones la de
impulsar la actividad
tecnológica en los sectores
productivo y académico, como
una estrategia de
competitividad.
En este ciclo 2005
participaron 19 estados de la
república, evaluándose 123
trabajos: 43 en la categoría de
productos tecnológicos, 17 en la
de procesos tecnológicos, 9
servicios tecnológicos, 31 tesis
tecnológicas y 23 publicaciones
tecnológicas.
El Dr. Roger Z. Ríos
Mercado, de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, había abordado el
tema en 1998 durante su
estancia posdoctoral en la
Universidad de Texas A&M,
dentro de un equipo de
investigación apoyado por la
NSF en Estados Unidos.
La propuesta específica del
trabajo de investigación
consistió en modelar, estudiar y
lograr un entendimiento de la
estructura matemática del
problema de minimización de
consumo de combustible en
una red de transporte de gas
natural. El propósito motivó a
Humberto Flores Villarreal a la
hora de escoger su temática y
así comenzaron a trabajar en
conjunto. El mundo del gas
natural desde la perspectiva
industrial es demasiado
complejo. Tanto el diseño de
gasoductos, como su
construcción, operaciones de
extracción y almacenamiento
del mismo, transporte,
distribución al usuario, hasta el
proceso de mercadeo o venta.
Como recurso natural no
renovable debe ser optimizado,
por lo tanto la intención fue
desarrollar una extensa
evaluación computacional
mediante el método de
gradiente en instancias de red
de gas natural, proporcionando
bases para las mejores
condiciones bajo las cuales
debe operar dicha red.
El Dr. Ríos Mercado afirma
que concretamente, “se trata
de darle solución al problema
de cómo operar eficientemente
una red de transporte de gas
natural tomando en cuenta las
restricciones tecnológicas de
Trabajo
premiado
L
__
__J
Ganadores: Humberto Javier
Flores Villarreal y Roger
Zirahuen Ríos Mercado
Proyecto: Operación eficiente
de sistemas de transporte de
gas natural mediante el método
del gradiente reducido
generalizado.
Descripción delproyecto:
Mundialmente se mueven
millones de pies cúbicos de gas
natural, los costos repercuten
siempre en el consumidor y este
proyecto reduce al mínimo
posible ese costo.
1
Roger
Zirahuen
Ríos
Humberto
Javier Flores
capacidad de los ductos, la
demanda del producto, los
límites operacionales en las
estaciones compresoras, la
dinámica del fluido y límite de
capacidad de los puntos de
almacenamiento del gas”.
Mundialmente se mueven
millones de pies cúbicos de gas
natural, los costos repercuten
siempre en el consumidor y
este proyecto reduce al
mínimo posible ese costo.
Para Humberto Flores, el
premio no ha sido un fin ni un
punto de partida, “es sólo el
resultado de ir trabajando,
experimentando,
construyendo. La tesis
proporciona resultados de
calidad, con un amplio número
de topologías de red
estudiadas, entre las que
destacan topologías cíclicas,
proporcionando las mejores
condiciones con las que debe
operar una red de gasoductos,
bajo el enfoque de reducción de
costo. Y me satisface mucho
poder aportar este resultado al
desarrollo tecnológico del
estado y del país en general”.
Otra de las grandes
satisfacciones de Humberto ha
sido aprender junto a maestros
como el Dr. Ríos, el Dr. César
E. Villarreal y el Dr. Igor S.
Litvinchev, todos del Programa
de Posgrado en Ingeniería de
Sistemas (PPIS) de la FIME,
“gente de la que estoy
sumamente agradecido de
haber conocido por su
profesionalismo, capacidad y
calidad humana”, manifestó.
Y si bien es cierto que no son
los premios la meta de nuestros
desvelos diarios, el Tecnos 2005
premió capacidad, dedicación y
objetividad. La tesis de
Humberto emergió entre otras
30 de su categoría a lo largo de
todo el país, pero también lo
hizo su humildad. “Creo que es
un buen comienzo para mi vida
profesional, pero lo que más me
motiva es el aporte a la
sociedad, lo que he aprendido y
lo que me propongo seguir
aprendiendo.”
El Dr. Roger también ofreció
su sentencia. “El aliciente no
viene del premio, sino de la
satisfacción de haber llevado a
cabo un trabajo que dio
solución a una problemática
importante del sector
productivo, de las
administraciones, la sociedad y
los pueblos en general.”
De esta manera quedó
representada la UANL en los
Tecnos 2005, quizás como el
mayor incentivo para quienes
como Humberto y Roger
puedan decidirse un día a
presentar su propuesta, tras la
voz de una convocatoria.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 32
flama@seyc.uanl.mx
HENRY MOORE
en México
Guillermo Sheridan
su obra de la mano de
Octavio Paz
2006
Genios del arte y la cultura
celebran aniversarios
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2006
Rotafolio
Por ser la primera del
año, en la presente
edición ofrecemos un
breve recuento de
aniversarios que se
celebran durante 2006:
del músico y
compositor, el “niño
prodigio” por excelencia,
Wolfgang Amadeus
Mozart, de los pintores
Pablo Picasso y Paul
Cezanne; y de los
dramaturgos Henrik
Ibsen, Samuel Beckett y
Bertolt Brecht, entre
muchos otros. Por otro
lado, Mónica HernándezRoa, nos presenta la
entrevista que le realizó al
ensayista y escritor
regiomontano Guillermo
Sheridan –muy dado a
no dar entrevistas como
nuestro Gabriel Zaid,
ambos afincados desde
hace años en la capital
del país–, en torno a su
amigo, Octavio Paz,
Premio Nobel de
Literatura; Rocío
Cárdenas Pacheco nos
escribe de la exposición
de la Bienal FEMSA, de
la que todavía es posible
disfrutar en el Centro de
las Artes. Contamos con
otros artículos, uno
sobre la exhibición del
británico Henry Moore
en Marco y una breve
entrevista con el escritor
oaxaqueño Andrés
Henestrosa.
Genios
■ HERNANDO GARZA
A
l crítico literario norteamericano
Harold Bloom, uno de los más
importantes en estos momentos,
lo rodea la polémica por sus
comentarios sobre distintos temas –Bush,
terrorismo, crítica literaria, particularmente la
francesa, las universidades hoy en día– o
cuanto libro publica. Causó asperezas y
lapidaciones casi inquisitoriales entre críticos de
todas partes con El canon occidental hace varios
años. Está por publicarse en español Cristo y
Yahvé, su nueva obra. Tal vez levante polémica
como la que causó con Genios, volumen
monumental de cerca de mil páginas, donde
escribe de 100 mentes creativas de la lengua, en
base a su selección. He leído algunas críticas de
este nuevo libro en torno a errores
ortográficos y a su actitud dictaminadora.
Genios presenta la erudición en torno a figuras
de gran relevancia: Sócrates, Platón, San
Agustín, William Shakespeare –su amantísimo
autor–, Dante Alighieri, John Milton, Mary
Shelley, León Tolstoi, Ernest Hemingway y
muchos más entre escritores, pensadores,
ensayistas, cuentistas, poetas y dramaturgos,
donde expone datos biográficos y el motivo
de haberlos elegido: los logros en sus obras.
En el prólogo del volumen, Bloom dice:
“Había planeado incluir muchos más, pero
después me pareció que cien era suficiente.
Aparte de aquellos que no se pueden omitir –
Shakespeare, Dante, Cervantes, Homero,
Virgilio, Platón y sus pares–, mi selección es
completamente arbitraria e idiosincrásica”.
Ciertamente no se trata de la “lista de los
‘cien mejores’ ni a mi juicio ni al de nadie más.
Yo quería escribir sobre ellos”.
Aunque cargado de erudición, Genios es un
libro legible, gozoso, escrito con deleite y
fascinación, no en balde sus opiniones son
resultado de una vida entregada al estudio, a la
lectura –costumbre tan poco usual en estos
tiempos– y al conocimiento: ha impartido
literatura por 46 años en universidades de
Nueva York, Yale y Harvard y es autor de
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
decena de libros Cómo leer y por qué, ¿Dónde se
encuentra la sabiduría? y Shakespeare: la invención de
lo humano –que todo amante del teatro debe de
leer– . En su lista incluye también a Octavio
Paz –único mexicano– además de Fernando
Pessoa, Luis Cernuda, Federico García Lorca,
Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier y José
María Eca de Queiroz, por citar algunos.
Bloom organizó su lista de 100 genios en 10
grupos de 10 y después los dividió en
subgrupos de cinco con encabezamientos
cabalísticos con los nombres más comunes del
sefirot.
Por ejemplo, Keter, que significa la corona,
incluyó, además de Shakespeare, a Michel de
Montaigne y John Milton, entre otros. En el
rubro titulado Hokmah, traducido como
sabiduría, tiene a los filósofos griegos ya
citados, también a san Pablo, Mahoma,
Wolfgang Goethe y Segismundo Freud.
Otros autores que integró son Jane Ausen,
Franz Kafka, Henrik Ibsen, Walt Whitman,
Virginia Wolf, Charles Baudelaire y Tennesee
Williams. Bloom dice que de todos, sólo
conoció a tres, a Paz por momentos.
“Si existe la inmortalidad secular, ésta le
pertenece al genio” afirma y se defiende: “Uno
de mis objetivos en este libro es definir el
genio con mayor precisión de la lograda hasta
ahora. Otro es defender la idea de genio, muy
maltratada en la actualidad por detractores y
reduccionistas, desde los sociobiologistas hasta
los materialistas de la escuela del genoma,
incluyendo a los diversos historiadores. Pero
mi meta primordial es aumentar nuestra
apreciación del genio y demostrar cómo se
engendra invariablemente gracias al estímulo
del genio previo más que por los contextos
culturales y políticos. El libro enfatizará
primordialmente la influencia del genio en sí
mismo de la que ya hablamos”. Categórico
señala: “Quizás la ‘grandeza’ no esté de moda,
como no está de moda lo trascendental, pero
es muy difícil seguir viviendo sin la esperanza
de toparse con lo extraordinario”. Y reafirma:
“El talento no puede ser original, el genio debe
serlo”. Hay que leer Genios. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
flama [
2006
Añodeaniversarios
Mozart, Rembrandt, Picasso, Ibsen,
Cezanne... La innovación en sus
propuestas artísticas son los rasgos
en común de una decena de
creadores de diversas disciplinas que
en este 2006 cumplen diversos
aniversarios: los músicos Wolfgang
Amadeus Mozart y Dimitri
Shostakovich, los pintores Pablo Picasso, Rembrandt y Paul
Cezanne, así como los dramaturgos Henrik Ibsen, Samuel
Beckett y Bertolt Brecht, sólo por citar algunos.
.
MOZáft
1
50
Aniversario 50
de fallecimiento
BERTOLT BRECHT
(1898-1956)
(1756-1791)
E
l gran
compositor
Wolfgang
Amadeus
Mozart, cuyo nombre
completo fue Johannes
Chrysostomus Wolfgang
Amadeus, nació un 27 de
enero en Salzburgo y cumple
250 años de haber venido al
mundo. En su natal Austria se
preparan numerosas
actividades: festivales, óperas,
conciertos, exposiciones y
conferencias en su memoria a
través del gran programa
“Mozart 2006, 250
aniversario”. Como niño
prodigio (a los cuatro años
practicaba el clavicordio, a la
misma edad empezó a
componer pequeñas
canciones y minuetos de
considerable dificultad, y a
los seis tocaba con destreza el
clave y el violín), su padre
Leopoldo lo llevó de gira
por diferentes naciones
europeas a él y a sus
hermanos. Pese a su fama,
tuvo problemas para
En sus sinfonías y
óperas podemos
encontrar obras
maestras que nos
hacen recordar la
apasionada
opinión de Goethe
al referirse al
compositor:
“¿Cómo, si no,
podría
manifestarse la
Divinidad, a no ser
por la evidencia
de los milagros
que se producen
en algunos
hombres, que no
hacen sino
asombrarnos y
desconcertarnos?”
encontrar trabajo y vivió
endeudado en los últimos
años de su vida. Mozart fue
autor de una copiosa obra:
46 sinfonías, 20 misas, 178
sonatas para piano, 27
El teatro mundial también
recuerda otro aniversario y
son los 50 años de la
partida del dramaturgo y
director de origen alemán,
autor de Madre coraje, La
ópera de tres centavos y El
alma buena de Se Chuán, por
citar algunas.
conciertos para piano, seis
para violín, 23 óperas y otras
60 composiciones
orquestales. Cabe citar al
famoso Réquiem y las óperas
La flauta mágica y Don
Giovanni. Mozart se ha
considerado el compositor
más destacado de la historia
de la música occidental y su
influencia fue profundísima
en el mundo.
Su tratamiento
original y distanciado
de los temas sociales
y de los
experimentos
revolucionarios ha
influido en la
creación y en la
producción teatrales
modernas.
3
J
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2006
Pablo
Picasso
Natalicio
125
Aniversario 100
de fallecimiento
HENRIK
IBSEN
(1928-1906)
(1881-1973)
E
l artista plástico más
prolífico del siglo
XX y el “rey de las
subastas”, dado las
cuantiosas cantidades que cuestan
sus obras, hubiera cumplido 125
años de nacido en España. A este
también niño prodigio se le
atribuye una producción de 30
mil obras que aún hoy los
especialistas siguen clasificando. A
diferencia de los que esperan la
“inspiración”, Picasso decía que
quería estar trabajando cuando
las musas llegaran. Creador del
Su capacidad de
invención y de creación
le sitúan en la cima de la
pintura mundial.
Fragmento de El Guernica
Centenario de natalicio
DIMITRI SHOSTAKOVICH
(1906-1975)
Calificado como el compositor ruso más
importante de mediados del siglo XX, el
autor de sinfonías, música de ballet,
conciertos y óperas como La nariz cumpliría
100 años de nacido.
collage e iniciador del cubismo,
incursionó en distintas disciplinas
como la pintura, escultura,
cerámica, grabado y otros,
incluso escribió teatro. El
Guernica es una de sus obras más
famosas por ser emblema de la
condena del ataque alemán al
pueblo de Guernica.
Creador del drama
moderno, el autor sueco
que cumple 100 años de
haber fallecido, escribió
Casa de muñecas, Hedda
Gabler y Los espectros, sus
trabajos más
representados. En sus
obras critica a la burguesía
de su tiempo y destaca los
papeles femeninos. Otras
de sus obras también
conocidas y montadas son
El pato salvaje y Un enemigo
del pueblo.
(1906-1989)
Centenario de Samuel Becket
El primer
centenario de
nacido es el que
cumple el Premio
Nobel de Literatura
de 1969. Este autor
de origen irlandés,
creador de poemas
y novelas, es más
famoso por la obra
clásica del absurdo
Esperando a Godot,
escrita en 1952 en
París después de
huir de la Gestapo, considerada
por los críticos como su obra
maestra. Otros de sus dramas
son Fin de partida y Acto sin
palabras, las novelas Malone muere
y El innombrable, donde muestra
la angustia de la condición
humana.
Beckett sufre, se encuentra
agónico y
descontento con el
mundo y con la
vida. En la
recopilación de
cuentos llamado
Relatos de Tusquets,
plasma estas frases:
“Yo ya no sé
cuándo he
muerto”. “No me
arrepiento de nada,
lo único que
lamento es haber
nacido, es tan largo morir,
siempre lo he dicho, tan cansado
a la larga.”
Beckett se vuelve adictivo para
el lector, puede ser su agudo
humor retorcido, su simple lógica
infantil o tal vez incita a una
búsqueda personal para dejar de
ser una sombra.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
Rembrandt es uno
de los más
innovadores y
excepcionales
artistas de todos
los tiempos
400
años de nacimiento
(1606-1669)
Rembrandt van Rijn
E
l pintor holandés Rembrandt, cuyo verdadero
nombre fue Rembrandt Harmenszoon van Rijn,
cumple 400 años de su natalicio y tiene en Noche de
ronda y Clase de anatomía del doctor Nicholas Tulp
algunas de sus obras maestras. El gran maestro del Barroco,
destacado por sus grabados y fuertes claroscuros, trabajó
todas las técnicas pictóricas con piezas por encargo y con
temas bíblicos, sin embargo, es peculiar y significativa la serie
de autorretratos que realizó a lo largo de casi toda su vida,
anticipándose a este tema tan socorrido en la modernidad y la
época actual por decenas de artistas.
100
años de fallecimiento
PAUL CEZANNE
(1839-1906)
E
ste pintor francés, introvertido y de carácter
irascible, fue señalado por Henri Matisse y el
mismo Pablo Picasso como el “padre del arte
moderno”. El neoimpresionista que revolucionaría la pintura
murió hace 100 años de una pulmonía luego de varios años
de reclusión y de laborar en soledad y alejado del mundo
artístico.
flama [ 5 J
Otros aniversarios
Freud, Schumann,
Colón y Franklin
El doctor austriaco
Segismundo Freud
(1856-1939), padre del
psicoanálisis,
autor de
La interpretación de
los sueños y
El malestar
en la cultura,
entre otras,
cumple
150 años de su natalicio.
También esta cantidad de
años, pero de fallecido, son
los que conmemora el
músico y compositor alemán
Robert Schuman (18101856), uno de los máximos
exponentes del movimiento
musical romántico.
Otros personajes que
cumplen centenarios de
nacidos son el pintor
mexicano y coleccionista
Ben Hur Baz Viaud
(1906-2003); el escritor,
ensayista y diplomático
venezolano Arturo Uslar
Pietri, quien falleció en
2001, creador de Las lanzas
coloradas y El camino de El
Dorado. También se
conmemoran 100 años de
muerto del poeta y escritor
de origen potosino Manuel
José Othón (1858-1906)
creador de “Idilio salvaje” e
“Himno de los bosques”.
El navegante genovés
Cristóbal Colón (14511506), quien dio a conocer
un nuevo
continente a
la vieja
Europa,
cumple 500
años de
haber
fallecido; y
el estadista e inventor
norteamericano Benjamín
Franklin celebra 300 de su
natalicio. Para culminar en la
dramaturgia mundial, las
obras Macbeth y El rey Lear,
del británico William
Shakespeare cumplen 500
años de haber sido escritas.
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de febrero de 2006
Somos una historia rota
Rosa María Robles Montijo
•
Clasificados en bidimensional y
tridimensional, las obras
seleccionadas en la exposición
de la Bienal FEMSA 2005 –
entre las que se incluyen las
ganadoras de los premios de
adquisición y menciones
honoríficas– perfila un
panorama de las
preocupaciones estéticas de
nuestros creadores nacionales.
■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
Desde el año de 1992, en el aún
existente Museo de Monterrey se inició
una de las tradiciones más importantes
en el arte contemporáneo en México: La
Bienal FEMSA que el año pasado se
realizó en su VII edición. Actualmente
las obras de los 44 artistas seleccionados
se exhiben en la Pinacoteca y en la
Cineteca de Nuevo León.
En 2005 se presentaron a concurso un
total de dos mil 470 obras de 924
artistas, procedentes de 29 estados de la
república. El jurado calificador estuvo
integrado por Karen Cordero, Sylvia
Navarrete, José Roca, Philippe
Louisgrand y Julián Zugazagoitia.
Una de las innovaciones más
importantes fue que la convocatoria
realizó un cambio en el formato
aceptando dos nuevas modalidades:
bidimensional y tridimensional. Dando
lugar a que participaran un grupo de
artistas que trabajan
multidisciplinariamente como la video
instalación, el fotomontaje y la foto
instalación, sin la necesidad de definirse
en un formato específico.
En cada uno de los formatos se
otorgó un premio de adquisición de la
Fundación BBVA Bancomer de 150 mil
pesos y una residencia de trabajo en la
Escuela de Bellas Artes de Saint-Etienne
por un mes.
Hubo dos menciones honoríficas de
cada uno de los formatos, que también
reciben la residencia de un mes en
Francia. Además se otorgaron
menciones honoríficas a los cinco
estados que participaron con más de tres
artistas: Baja California Norte, con tres,
el Distrito Federal con 19, Oaxaca con
tres, Querétaro con tres y Nuevo León
con nueve. Y para dejar en claro que la
Bienal FEMSA quiere renovarse en
busca de apoyar a nuevos artistas se
conformó un fondo de 150 mil pesos
para adquisición de obra. En cuanto al
ARTES VISUALES
EXPOSICIÓN DE LA
BIENAL FEMSA 2005
formato de la convocatoria de la Bienal
FEMSA se hicieron ajustes que
definitivamente generaron un cambio en
el fondo del asunto del cual hablaremos
a continuación: reflejar lo más actual en
cuanto a propuestas visuales en el arte
contemporáneo en nuestro país. Y si de
contenido hablamos, debemos aclarar
que la selección realizada en esta bienal
destaca por lo variado en cuanto a
calidad y a formato.
Para darles ejemplo de un encuentro
afortunado tenemos a Mauricio
Eduardo Gattás Mercado, quien en su
instalación recrea una cocina de la
década de los 50 en Monterrey
destacando como una pieza interesante y
sorprendente por su realismo Mil
novecientos cincuenta y cuatro, 2005, (Gran
Premio de Adquisición en el formato
tridimensional, Reconstrucción de una cocina
regiomontana de la década de los cincuenta, 300
x 300 x 300 cm); de la misma forma
encontramos piezas no tan afortunadas
como la video instalación, por demás
cursi y llena de clichés, de la artista Lucía
Maya, donde nos muestra una serie de
pasos culinarios en los cuales guisa y
sazona un corazón de res, mientras se
escucha de fondo un bolero de Agustín
Lara Corazón abierto, 2005.
En base a esta comparación inicial
debo decir que la Bienal FEMSA
destaca por ser punto de encuentro
entre dos generaciones de artistas: los
que actualmente rondan los 40 años y
los jóvenes emergentes que no pasan de
30.
Bajo esta óptica hay que darse cuenta
que, además, los jurados dieron
preferencia a todo aquello que tuviera
cierta presencia en el sentido de lo
tridimensional y nuevos medios
(instalación, video, foto instalación), sin
importar en muchos casos su
originalidad como sucedió con la video
instalación de la capitalina Laura Castro,
para la cual realizó una convocatoria vía
correo electrónico, en la cual invitó a
varones a tener relaciones sexuales con
ella, antes de someterse a una cirugía de
cadera, La convocatoria, 2005.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
Mil novecientos cincuenta y cuatro
Mauricio Gattás Mercado
Método IV, dibujos y esculturas hechas
con policías
Jorge Damián Ontiveros
flama [
esta bienal fueron por demás saturadas y
llenas de referencias como en el caso de
una serie de lonas pintadas en colores
fosforescentes de Francisco Zamora
Sexy mundo, 2005.
Destaca de manera muy importante la
pieza del productor Jorge Damián
Ontiveros, quien obtuvo una mención
honorífica por el estado de Nuevo León
en la cual presenta una serie de dibujos
de pistolas realizados sobre papel,
además de una serie de pistolitas
moldeadas en plastilina, Método IV,
dibujos y esculturas hechas con policías, 2005.
Hay mucho más que decir sobre la
bienal, así que sólo me queda invitarlos a
que acudan al Centro de las Artes (a la
Pinacoteca y a la Cineteca) para que se
forme su propia opinión ante esta serie
de trabajos audiovisuales que se
1
Emiliano Morales de la Mora jugando...
Gabriel de la Mora Centeno
La propuesta no tiene suficiente nivel
conceptual y es bastante pobre, además
carece de sentido frente a otras
propuestas que se arriesgan más
evidenciando búsquedas consistentes
como en el caso de la videoasta
regiomontana Graciela Fuentes, quien
mediante tres proyectores de
diapositivas recrea paisajes inclasificables
mediante la disolución de imágenes que
apenas se distinguen en tres videoproyectores que de manera alternada se
reflejan en la pared Fictional geographies,
2005.
Otra de las piezas interesantes, que
enfatizan el tema del género y de las
problemáticas del amor es la instalación
que presenta Rosa María Robles Montijo
Somos una historia rota, 2005, en la cual
presenta una cama donde yacen
momificados una pareja de avestruces.
En cuanto a los formatos tradicionales
poco hay que decir.
La selección de fotografías fue
bastante pobre y carente de propuestas
originales, inclusive algunas de las fotos
ya se habían presentado en otros
espacios y exposiciones recientes de la
localidad.
Por su parte, la pintura fue
pobremente representada y la selección
de algunas piezas que se encuentran en
presentan como parte de esta muestra
que resulta interesante y sin lugar a dudas
muy divertida.
Otro de los ganadores de los premios
de adquisición en formato
bidimensional fue Gabriel de la Mora
Centeno con la obra Emiliano Morales de
la Mora jugando..., 2005, pelo humano y
pelo sintético sobre papel fabriano, 163
x 108 x 6 cm.
En menciones honoríficas Luis
Enrique Oroz Perales de Sonora obtuvo
una por el óleo sobre tela titulado
Historias prehispánicas por pájaros
prehistóricos, 2005, con medidas de 175 x
145 cm; al igual que Carolina
Esparragoza Palacios, del Distrito
Federal, por una pieza tridimensional,
Sin título (de la serie Memorias), 2005,
Fosfografía en CRT, 10 x 12 x 17 cm. *
7
]
�[ J fl·ama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2006
Guillermo Sheridan
su obra de la mano de
Octavio Paz
“Octavio Paz era un hombre que estaba a gusto
de no estar a gusto en el siglo XX.”
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
En su nuevo libro Poeta con paisaje:
ensayos sobre la vida de Octavio Paz,
Guillermo Sheridan, acompañado en el
sentimiento y la imaginación de la mano
del laureado poeta mexicano, nos lleva
por un recorrido cronológico a manera
de ensayo sobre la vida, obra y
contemplación del siglo XX para
Octavio Paz y las repercusiones de la
obra del Pemio Nobel para la historia y
la literatura mexicana contemporánea.
Guillermo Sheridan, escritor y poeta
regiomontano nacido en 1950 y
radicado en la ciudad de México, ha
sido catedrático por más de 25 años en
la Universidad Nacional Autónoma de
México, donde actualmente imparte la
cátedra Historia de la Poesía en México.
El pasado octubre, en la Feria
Internacional del Libro Monterrey
2005, presentó su más reciente
compilación sobre la obra de Octavio
Paz y concedió una entrevista exclusiva
para Vida Universitaria.
¿Por qué O ctavio Paz?
Porque es el eslabón de esta cadena de
la inteligencia poética mexicana que se
inicia con la conquista de los españoles;
que tiene sus grandes exponente desde
sor Juana y después durante el siglo
XIX con los grandes románticos, sobre
todo con Manuel José Othón, con Díaz
Mirón. Después con la gran poesía de
mexicano durante la segunda mitad del
siglo pasado.
José Tablada, López Velarde y luego
los contemporáneos y luego con él,
pero aunque haya 300 ó 400 años de
distancia esto es un solo movimiento y
es una sola condición de creación
inteligente y poética que tiene a Paz
como último representante de gran
calidad y de gran valía. No estoy
diciendo que sea el último poeta, pero
sí el que más polarizó el talento poético
¿C uáles su propuesta con esta
obra,qué vam os a encontrar los
lectores aquí?
Hay un personaje central: el poeta
Octavio Paz, rodeado por un paisaje
vasto en espacio y tiempo que es
nuestro país y la idea del libro es que se
recorre el siglo XX mexicano de la
mano de él, porque Octavio Paz es el
siglo XX mexicano en muchos sentidos;
es decir, es un hombre que nació en
1914 en las postrimerías de la
Revolución y después vivió década con
década de manera sumamente intensa y
sumamente próxima la creación de la
mexicanidad moderna. El lector que
entra en este libro podrá leer la historia
de cómo un hombre se convirtió en un
poeta de enorme relieve y al mismo
tiempo de la forma en que esta poesía
de enorme relieve está trabada,
alimentada por la realidad de un país
que acompañaba a este poeta y que este
poeta acompañaba a su vez.
¿C om o su biógrafo m ás
im portante,usted nos puede decir
si O ctavio Paz se sentía a gusto
en elsiglo X X ?
Bueno, es una pregunta interesante.
Desde luego sí, estaba a gusto de no
estar a gusto. Cualquier conciencia
crítica y cualquier intelectual, cualquier
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
maestro de pensar, como lo fue Paz,
vivió un siglo que fue quizá el más atroz
de la historia del mundo; un siglo
enormemente zarandeado por
atrocidades terribles, por la aparición
del totalitarismo, del genocidio como
política de Estado, por la culminación
del gran sueño libertario del
comunismo que se convirtió después en
una trampa nauseabunda y tristísima,
¿no? En el ámbito de las ideas, el siglo
XX produjo enormes tribulaciones y
dificultades para cualquier persona con
un sentido desarrollado de la moral…
Pero desde luego, Paz, como muchos
otros de los grandes intelectuales del
siglo XX tuvo la obligación de recorrer
este paisaje sangriento y desgarrado y
espeluznante con un rigor y con una
disposición crítica a la altura de esa
misma tragedia y de ese mismo horror
y creo que lo hizo, desde luego, de una
manera nutritiva no sólo para él como
individuo sino para los lectores que
aprendieron a ver en su persona y en su
pensamiento una brújula pertinente para
navegar ese mar terrible que fue el siglo
XX.
¿En este libro usted m enciona la
palabra bildungsrom an… ?
Sheridan ríe… Es una palabra alemana
que se ha incorporado al vocabulario
literario en otras lenguas y que narrra la
forma en que un joven se inicia en la
responsabilidad intelectual, en la
novela... en el amor... en la ideología...
en las pasiones...
¿Q ué significa haber tenido la
oportunidad de com partir un
cuarto de siglo con O ctavio Paz?
El poeta ríe nuevamente... Bueno, a mí
desde que era escuincle me sorprendió
muchísimo. Yo había publicado un
artículo más o menos largo sobre un
libro de Paz y era un chico muy joven y
de pronto este artículo que salió en una
revista casi desconocida, ¡pues yo no sé
cómo fue a dar a sus manos y entonces
me localizó y me invitó a tomar un
café y me pareció la cosa más
asombrosa!, ¿no?... Fue muy
conmovedor para mí… Acababa de
llegar a México de aquí de Monterrey y
de pronto había escrito este artículo, lo
había pulido mucho, había tratado de
ser responsable ante lo que escribía y
bueno, no sé cómo Octavio se enteró y
me invitó a tomar un café... y se ríe.
¿Y dónde se tom aron ese café?
En las oficinas de Excélsior, era cuando
Octavio estaba haciendo la revista
Plural; esto debió haber sido en el año
73 ó 74...
flama [ 9 J
¿Y a partir de ahí..?
Bueno, para mí era siempre muy
asombroso estar junto a un hombre
cuya historia yo conocía y que para mí
era sobre todo una página impresa y
con los poemas y las ideas y la crítica y
las discusiones que yo amaba desde que
era un adolescente y entonces era una
extraña sensación de estar ante un
monumento que, desde luego, no tardó
en disolverse para dejar salir a un
hombre enormemente atento,
enormemente ¡ex-i-gen-te!, con una
capacidad de exigencia elevadísima.
Uno no podía acercarse a Octavio si no
había leído los editoriales importantes
de ese día; si no había leído un par de
revistas extranjeras, francesas o inglesas,
que desde luego...ja-ja, se ríe nervioso el
poeta...
¿Para poder sostener un diálogo
con elm aestro?
¡Digo, para poder responder a las
preguntas..! Porque si Octavio Paz
decía, bueno qué le parece el artículo
que hizo Harold Bloom en el último
número del New York Times, o el Deal
Books, pues más le valía a uno haberlo
leído porque si no, él se sentía muy
extraño... Entonces, todo esto era muy
formativo...
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2006
¿Era positivo, no?
¡No, pero claro!, lo obligaba a uno a
asumir de manera responsable la
responsabilidad de leer y de pensar, en
este sentido era un maestro
extraordinario. Ahora, yo no fui un
amigo íntimo del maestro ni mucho
menos. Yo era del grupo de chicos que
él acercó a las revistas, como discípulos,
en los que él había sentido que había...
digamos... cierta congruencia intelectual y
cierta eficacia para escribir la lengua
castellana y entonces le interesaba
conocer gente y nos acercó a la revista y
ya al final de su vida, él pensó que yo era
la persona adecuada para dirigir la
Fundación que se iba a crear con su
nombre y bueno, la realización se hizo
más próxima y más íntima... pero los
grandes amigos de Paz, desde luego, son
otros...
M aestro,sabem os que en este libro
nosexplica lo que fue elsiglo X X
para Paz y lo que fue Paz para el
siglo X X .¿Pero para G uillerm o
Sheridan,qué fue elsiglo X X en lo
personal,fue una experiencia o
una oportunidad?
Bueno, yo nací exactamente a la mitad,
nací en 1950, entonces viví de manera
vicaria algunos de los grandes
momentos de los combates ideológicos
que se vivieron en 1968,
lamentablemente pertenezco a la
segunda mitad que me parece todavía
peor que la primera...
¿Por qué lam entablem ente?
Bueno, yo hubiera querido nacer en
1880... y me parece que viví a mucho
menor escala, porque ninguno de
nosotros se puede imaginar lo que
significó empezar a pensar, a discutir y a
vivir la vida intelectual como las gentes
que nacieron en 1900 y 1910. Para
nosotros ya fue muy distinto, quizá más
vulgar, quizá más irresponsable,
infectada por pulsiones que me parecen
tristes, por el comercialismo, el poderío
de los medios masivos, el consumismo;
todas estas cosas que han producido un
mundo enormemente gris,
enormemente patético, triste, vulgar,
irresponsable, fatuo, zonzo, y podría
seguir diciendo adjetivos durante un
buen rato.
Sheridan toma un sorbo de su café y
enciende un cigarro.
¿C óm o hubiera sido elsiglo X X en
M éxico sin O ctavio Paz?
Bueno, esa es una pregunta con un rango
de hipótesis que me desborda, ¿no?
Hay que pensar en una cosa que es
importante. No hay nada más
importante para la conciencia de un país
que la conciencia de sus poetas, desde
luego esto es algo que no entiende nadie
y mucho menos el público para quien
desde luego la poesía es una actividad
rara, que ni siquiera entienden cuyas
complejidades, no avizoran. La
gente en México no lee poesía,
punto. Así es. Bueno, eso no
importa. Lo importante es que
la conciencia de una patria que
crean sus poetas es quizá la
forma más auténtica de
conciencia que pueda tener
una patria.
Cuando un poeta
aparece y se mete en este
problema, si produce
poesía de calidad, si
produce inteligencia
de calidad, el
resultado va a ser
una producción
imprescindible y
necesarísima,
pero si ese poeta
no existe, si
hipotéticamente
pensásemos
que un poeta
simplemente
no existió,
tampoco
hubiera
existido el
satisfactor de esa
necesidad.
¿Se considera un escritor o,
retom ando las palabras de Paz,
“intenta” ser un escritor?
Vuelve a reír antes de contestar. Desde
luego que no, no considero ser un
escritor, no.
¿Escribir para usted es un placer o
un quehacer?
Es al mismo tiempo mi trabajo y mi
interés y mi hobbie y mi pasatiempo y
mi pasión y mi vergüenza, ¿no? Pero no
me considero un escritor, más bien ser
maestro es mi oficio.
¿ElH om bre con nom bre
G uillerm o Sheridan,elniño
G uillerm o Sheridan… sabía…
quería las letras?
Sí, pues sí ja-ja-ja, supongo que sí, ja-ja...
usted hace unas preguntas muy
singulares..
Bueno, yo, por las razones misteriosas
que intervienen para formar un destino,
en mi caso, esas razones me elevaron
siempre hacia la fascinación por el
lenguaje, por la música, y por el sentido
de las palabras: todo esto es una manera
de decir “por la poesía”. Tuve el
enorme... ni siquiera es un privilegio, es
una bendición... de haber tenido dos
abuelas que fueron dos mujeres
prodigiosas, que amaban la poesía las
dos; una en la lengua inglesa y otra en
castellano, y desde que yo era pequeño
me mecían con sus poemas, me
colgaron de sus labios para mirarlas
cuando estaban diciendo poemas cuyas
palabras y cuyos ritmos y cuya música
me hechizó desde pequeño... Yo nunca
tuve ninguna duda que lo que quería, era
entender por qué las palabras dicen lo
que dicen y por qué suenan como
suenan, y eso es a lo que me he
dedicado siempre.
O ffthe record...¿Le parece que
m is preguntas fueron singulares?
Estoy apenada...
Sí, claro, y sin intención de que me
malinterprete mis palabras, lo que pasa
es que generalmente no le preguntan al
hombre, sino al poeta... *
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
flama [11 J
Henry Moore en México
La influencia prehispánica en su obra
Un Chac-Mool en femenino
Vivencia los bombardeos contra Londres
Pieza atómica
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
“La escultura prehispánica
mexicana por sí sola
representa la más importante
influencia en mi obra. Me
encantaría poder verla dentro
de su propio contexto”, con
estas palabras Henry Moore
definía la influencia de la
cultura mexicana en su vida y
en su obra plástica, hasta su
muerte en 1986.
Con la Exposición “Henry
Moore en México”, el Museo
de Arte Contemporáneo de
Monterrey, Marco, está
presentando, desde
noviembre pasado hasta el
próximo febrero, una
recopilación de más de 60
obras del artista inglés,
considerado una de las
figuras más célebres de la
plástica del siglo XX en el
mundo.
Presentada por el curador
de la londinense Tate Gallery,
Toby Treves, la exhibición
representa sólo una parte de
las alrededor de 6 mil obras
trazadas por este maestro de
la expresión prehispánica,
poderosamente influenciado,
en la mayoría de su escultura
de cobre, por la figura maya
de Chac Mool, ubicada en
Yucatán.
Con un recorrido
cronológico, Toby Treves
explica cómo al principio
Henry Moore se ve
impactado y trata de imitar
las esculturas y máscaras
mayas, aztecas y olmecas
desde la edad de los 23 años,
cuando estudiaba en el Royal
College of Art of London,
pero no fue sino hasta 1953,
año en que pisó por primera
vez nuestro país, en que
Moore conoce
personalmente los vestigios
prehispánicos más
importantes de América y de
los cuales queda
profundamente impactado.
Henry Moore no sólo
trataba los temas religiosos y
etnológicos de las
civilizaciones del México
prehispánico, sino que él
mismo fue evolucionando en
su propia creación y
expresión y, como muestra
de ello, Treves explica que en
una escultura donde semeja al
Chac Mool, Moore expresa
toda su fuente de inspiración
pero la convierte a la
Woman seated in the underground
femineidad, ya que el Chac
Mool es una escultura en
masculino. La obra de
Moore es transformada en
género y en expresión, pero
siempre con la fuerza de la
escultura en piedra de los
dioses prehispánicos.
El subterráneo de Londres
Luego de presentarse en el
Museo Dolores Olmedo de
la ciudad de México y
después de 20 años de no
presentarse en México la
retrospectiva, llega a
Monterrey esta exposición
con diferentes técnicas
utilizadas por el artista, entre
las más destacables están las
esculturas en bronce, los
grabados en acuarela y
carboncillo, particularmente
lo referente a la experiencia
personal vivida cuando inició
la Segunda Guerra Mundial.
Moore realizó en este
periodo una muestra plástica
donde trasciende el dolor, la
impotencia y la falta de
recursos humanos para
mejorar una situación
desesperante: en el caso
particular, Moore dibuja en
grabados claroscuros a las
personas que se refugiaron en
los túneles del metro
subterráneo en Londres entre
1939 y 1945.
Shelterers in the Tube
(Refugiados en el metro);
Pink and green sleepers
(Durmientes rosas y verdes);
Shelter Scene, Buiks and Sleepers
(Escenas de refugios, literas y
durmientes) son de los
grabados expresivamente
más fuertes en conjunto e
individualmente porque
reflejan los momentos
terribles que vivieron los
refugiados londinenses en el
metro, y Moore, desde esa
trinchera, experimentó su
propia frustración, su dolor y
su asombro ante la
supervivencia humana en
colectivo ante un conflicto
mundial.
Esta experiencia la dejó
plasmada en este grupo de
carboncillos.
La más impactante de estos
grabados, desde un humilde
punto de vista, es la intitulada
Woman seated in the underground
(Mujer sentada en el metro),
la cual es una acuarela y rayón
sobre papel, con bolígrafo y
tinta, donde se observa a una
mujer que expresa un alto
grado de soledad y
sufrimiento. Moore la ubica
sentada en una silla en los
subterráneos (la silla es un
elemento altamente surrealista
en este cuadro) y con el
rostro más bien influenciado
por una máscara
prehispánica, pero
aparentemente carente de
emoción; porque aunque la
femineidad no tiene un rostro
definido, la obra en conjunto
expresa un agudo sentimiento
de dolor y soledad.
Para remarcar la
importancia de la exposición,
Marco hizo un llamado a la
comunidad regiomontana a
participar en un taller plástico
para niños donde se
emplearán diversas técnicas,
inspiradas en este artista inglés
que dejó su huella en el
mundo, como muchos
tantos, por la influencia
prehispánica de México. *
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de febrero de 2006
“El hombre despierta
cuando muere”:
Andrés Henestrosa
Con 99 años de vida, el escritor, ensayista y periodista Andrés Henestrosa habla de
manera breve y contundente de algunos temas: la vida, la infancia, la madre, José
Vasconcelos y México.
■ HERNANDO GARZA
“Ya lo dijo el gran
Calderón: la vida es sueño, el
hombre despierta cuando
muere”, afirmó el escritor y
ensayista Andrés Henestrosa
a la mañana siguiente de la
celebración de sus 99 años
de vida, el pasado 1 de
diciembre en el restaurante
de un céntrico hotel.
“En realidad la muerte y
el sueño son la vida, al revés
de lo que pensamos. La
resurrección es el pensar”,
comentó el hombre de
hablar pausado, grave, pero
firme.
El autor de Los hombres que
dispersó la danza, Carta a mi
madre y Desde México y
España, además de ensayos,
relatos, artículos
periodísticos y antologías
literarias, conversó
brevemente. La noche
anterior disfrutó del
espectáculo
multidisciplinario biográfico
titulado “Henestrosa: el de
las tres sangres”, flanqueado
por admiradores y asistentes.
El escritor de origen
oaxaqueño apagó las velas
de un pastel en su honor y
recibió el aplauso de un
público emocionado por la
presentación, en la que se
conjugaron escenas
dramatizadas con poesía,
música y danza. En una
parte del patio central del
centro cultural, como
mudos testigos, se exhibieron diferentes ediciones de
libros del ensayista y algunos
objetos personales.
“Sueño al despertar
porque la noche es una
muerte chiquita”, señaló
quien hasta los 15 años de
edad habló lenguas
indígenas. “Es muy curioso
cómo el alma humana
“En realidad la
muerte y el sueño
son la vida, al
revés de lo que
pensamos. La
resurrección es el
pensar.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
vuelve a relucir todo lo
vivido en un instante, vuelve
uno a ser niño, a oír los
primeros arrullos maternos,
o sea la primera canción de
cuna cuando uno despierta,
no en vano sale el sol, es la
vida.”
Henestrosa, quien es
creador de una copiosa
obra literaria, periodística y
ensayística, habló de la
infancia y de la recurrencia
del hombre a los primeros
contactos humanos que
tiene, su madre. “Uno tiene,
desde tierna edad, los
parques de su niñez, de
cuando fue niño, algo que
no olvidamos jamás, aunque
no podamos concretarlo en
palabras son las caricias
maternas”, expresó.
“Las palabras maternales”,
añadió quien obtuvo en
1992 el Premio Internacional
Alfonso Reyes, “nos
adormecen y quedamos
dormidos sin saberlo en
espera de la noche siguiente
en que la mamá, por medio
de sus ruegos y sus besos,
nos prolonga en la vida
transfigurada un millón de
años en menos que un
instante.”
En 1929 participó en la
campaña presidencial del
escritor José Vasconcelos, el
primer ministro de
Educación en la época
posrevolucionaria. “Nació
en la ciudad de Oaxaca en
1882 y murió en la ciudad
de México el último de julio
en 1959”, dijo de prisa
como si lo estuviera
viviendo otra vez.
“Vivíó y murió llorando
por nada, pero al mismo
tiempo por todo, es el
hombre que más murió por
México, que más lloró por
México, sólo Justo Sierra
pudo haber querido a
México como Vasconcelos
quiso, un pueblo con pan,
con techo, pero sobre todo
con alfabeto, con libros, con
escuelas, que son los mejores
domesticadores del hombre.
Por eso muere llorando de
ver que se van y que su
sueño no se cumplió.”
A un lado del corredor
del Hotel Ancira, donde se
realiza la entrevista,
Henestrosa recordó que en
ese sitio, hace muchos años,
se planeó su primer libro
ante el mismo Vasconcelos.
“Ahí se planeó mi primer
libro y Vasconcelos le dijo a
Francisco Román, un editor
español elegante: ‘mire, yo
no tengo nada preparado
para que publique el libro de
este muchachito, que va a
llegar a ser un gran escritor’.
No se cumplió, pero se
luchó por serlo”, señaló
entre risas.
En otro orden de ideas,
dijo que México tiene
trazada una historia y se hace
solo, no importa que lo
gobierne un salvaje, el país
quiere ser otra cosa,
enfatizó. “Cada mexicano se
halla en una patria mejor y
aunque esa patria no llegue,
y sólo por instante nos ciega,
esa es la patria, lo demás es
anécdota.”
Por último, se le pidió un
consejo para los jóvenes:
“Que conozcan la historia
de su país, que se
comprometan ante ellos
mismos, no irse de aquí, de
haber hecho algo que
mejore nuestra historia
aunque no se nos haga. El
hombre vale más por lo que
sueña, que por lo que realiza.
Realizar un sueño depende
de muchas cosas,
independiente de ti, en
cambio soñar, ahí nadie se
mete”, afirmó.
Henestrosa ha recibido
diversos reconocimientos
como las medallas Benito
Juárez, Ignacio Manuel
Altamirano, Ponciano
Arriaga, Elías Sourasky y
René Bassin, y la presea
Ciudad de México, entre
otros. *
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Celebra Miércoles
literario quinto
aniversario
Apoyan alum nosde la FAV
a niñosyjóvenesque
sufren m altrato
C
on la presentación de la
novela Imaginaba a la
Atlántida. La tortuga de
más de 2500 años de
Miguel Ángel Medina Tamez se
celebró el quinto aniversario de los
Miércoles Literarios de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural de la UANL.
Juan Alanís Tamez, director de esta
dependencia, señaló que se invitó a
Medina Tamez porque con la
presentación de su libro Leyendas y
relatos del ayer en el Valle de las
Salinas y la región hace cinco años,
inició este programa “que llegó para
quedarse”.
Estuvieron presentes en los
comentarios Magdalena Ramos
Granados, de la Coordinación de
Materias Generales, en
representación de Rogelio Garza
Rivera, director de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y
Jaime César Triana Contreras,
director de la Preparatoria 3, quien
señaló la importancia del
acercamiento de los estudiantes a la
literatura y en general a las bellas
artes. Alanís Tamez hizo una reseña
de los libros que se han presentado a
la largo de cinco años, señalando
que se esperaba en sus inicios durar
por lo menos un año y que debido al
éxito obtenido se cumplen cinco
años y se espera cumplir muchos
más. (Juan Armando Meza Garza)
Certam en de Pastorelas. El
ganador del Octavo
Certamen Nacional de
Pastorelas 2005, convocado
por la Dirección de Artes
Musicales y Difusión
Cultural, fue el escritor
nayarita Octavio Campa
Bonilla con la obra Un diablo
de pacotilla, presentada en el
Teatro Universitario por el
Taller de Teatro de la
Facultad de Artes Escénicas.
Con Vaselina
Inicia Preparatoria 23
nueva etapa cultural
E
l Departamento de
Difusión
Cultural a
través del Taller de
Teatro de la
Preparatoria 23 realizó
la presentación de la
obra musical Vaselina
en el Teatro
Universitario. Las dos
funciones estuvieron
agotadas y con un gran
éxito entre la
comunidad estudiantil
de la preparatoria e
invitados de otras
dependencias del área
metropolitana como las
preparatorias 2 y 7.
Durante casi dos horas
el público disfrutó de la
obra y fue testigo del
gran esfuerzo que por
Octavio
Campa
primera vez hicieron los
alumnos del taller de
teatro de esta
preparatoria, ya que
con Vaselina inicia una
nueva etapa cultural
presentando trabajos
con mayor producción,
mayor calidad y altas
expectativas de
audiencia, siendo esta
una excelente forma de
contribuir a la
formación integral del
estudiante que participa
tanto activa como
pasivamente.
La producción general
fue realizada por la
Preparatoria 23, la
producción ejecutiva
por Martha Elsa
Martínez Villarreal, jefa
del Departamento de
Difusión Cultural, la
dirección escénica por
la licenciada en Arte
Teatral Jeany J.
Carrizales y la dirección
coreográfica por Melissa
Arizpe Martínez, con el
apoyo del
Departamento de
Producción de la
Facultad de Artes
Escénicas. Después de
su estreno se espera
realizar más funciones
de la misma en
diferentes dependencias
de la UANL.
Alumnos y egresados de la Facultad
de Artes Visuales aportan su tiempo
y sus conocimientos al participar en
el programa “Apoyo Comunitario y
Estimulación de Talleres Artísticos”
dirigido a una población de niños y
jóvenes que han sufrido abusos
físicos y emocionales dentro del seno
de su familia. La función principal de
los talleres de dibujo, pintura,
historieta, cartonería, papel maché,
entre otros es poder contribuir al
desarrollo integral de estos niños
mejorando sus sistemas de
comunicación y que los profesionales
del arte puedan aportar a su
comunidad el beneficio de integrarse
a la sociedad y la vida comunitaria.
Como un incentivo para esta
población del Centro DIF Capullo de
Guadalupe y de la Casa Paterna la
Gran Familia se realizo una
exhibición temporal de trabajos
artísticos realizados por ellos. Este
programa es parte de un trabajo
comunitario que realiza el maestro
Carlos Morúa quien, procedente de
Costa Rica, estudia en la facultad la
Maestría en Artes con acentuación
en Difusión Cultural. Los
instructores, alumnos y egresados
que participaron son: Greta Alanís
Salinas (construcción visual y
pintura), María Elena Arreola
Zambrano y Maria Elena Zambrano
Núñez (sensibilización artística),
Teresa Martínez Herrera (pintura),
Luz Azalea Lugo Guajardo
(experimentación plástica), Claudia
Lorena Solís García (dibujo), César
Antonio Solís Cabello (cartonería y
papel maché) y Daniel Jesús
González Guzmán (dibujo e
historietas). (Rocío Cárdenas)
Dram aturgia. Francisco Javier
Malpica Maury, avecindado en
la ciudad de México, ganó la
segunda edición del Premio
Nacional de Dramaturgia
Víctor Hugo Rascón Banda
2005, con una bolsa de 150 mil
pesos, por su obra Papá está en
la Atlántida, que aborda la
problemática de las familias de
los mojados que se quedan en
el país esperando su regreso de
los Estados Unidos.
Certam en de Reseñas. Los
egresados de carrera de
Letras de la Facultad de
Filosofía y Letras de la
UANL Jessica Guadalupe
Nieto Puente, con su trabajo
Evocaciones de suave aspereza
y Ovidio Reyna García con
Eterno retorno al corazón,
obtuvieron el segundo y
tercer lugar del el I Certamen de Reseñas Árido Reino
convocado por Conarte.
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cultura
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cultura
Agustín Basave Fernández del Valle (1923-2006)
Recordando la vida y obra de uno de los más grandes filósofos de Monterrey, el autor
del libro Introducción al pensamiento filosófico de Agustín Basave Fernández del
Valle, Enrique Aguayo, filósofo egresado y actual profesor de tiempo completo de la
Universidad de La Salle, resalta algunos de los temas centrales de la filosofía del Dr.
Basave y de su propia vida, siempre proyectada hacia la comprensión de la habencia y
de la existencia humana.
Sembrar la semilla de la verdad
y del bien lo distinguió
José Luis Cisneros Arellano
Es difícil establecer una línea
divisoria entre la filosofía de
Agustín Basave y la manera en
cómo vivió, tal pareciera que el
Dr. Basave encarnó al cien por
ciento su pensamiento
filosófico. ¿A qué puede deberse
tal proceder?
La filosofía de Agustín Basave
es una filosofía cristiana. Una
filosofía cristiana es aquella
cuyas verdades no chocan con
el cristianismo. El tema central
en la obra de Agustín Basave es
el hombre y del tema del
hombre enfoca su atención en
la dialéctica que se da entre el
desamparo ontológico y el afán
de plenitud subsistencial. Esta
tesis corre a lo largo de toda su
obra. Se puede ver en libros
como La teoría de la
democracia, en donde
aparentemente la democracia
no tendría nada que ver. Sin
embargo, en el primer capítulo
del libro se presenta una
exposición antropológica del ser
del hombre desde perspectiva
del desamparo ontológico y el
afán de plenitud subsistencial.
La vida del Dr. Basave, como
la de todo hombre, fue un
equilibrio entre el desamparo
ontológico, cuya manifestación
psicológica es la angustia, y el
afán de plenitud subsistencial,
cuya manifestación psicológica
es la esperanza. La esperanza
de don Agustín estaba puesta,
sin lugar a dudas, en Dios, en lo
que en la religión católica se
llama la salvación del hombre.
Debe resaltarse que el doctor
Basave tenía su concepción
filosófica de salvación. Aquí
trata de realizar valores,
cumplir la propia vocación, irse
encaminando en la vida hacia
Dios para lograr la salvación.
Esto involucra directamente la
cuestión del alma...
Don Agustín tenía la
convicción de que el alma
humana es inmortal. Una más
de sus tesis, uno de sus
principios, es el que dice que
todo hombre, en cuanto que
es, tiende a ser en plenitud. El
Dr. Basave vivía, cumplía con
su propia vocación. Su
vocación filosófica, su vocación
jurídica, su vocación
magisterial, su vocación como
padre de familia, su vocación
como esposo tendiente a
encaminarse hacia Dios. En el
plano ético, hay una defensa de
lo que es la vida humana. Don
Agustín valoraba mucho la
vida humana, para él sí valía la
pena vivir porque esta
actividad de encaminarse hacia
Dios para salvarse, hace feliz al
hombre. Entonces en sus libros
encontramos, la defensa de la
vida, por ejemplo oponiéndose
a la pena de muerte. Sí
aceptaba el justo castigo para
el criminal pero sin matarlo.
Don Agustín estaba en contra
del aborto, en contra del
suicidio, es decir valoraba la
vida. Vemos que hay
coherencia entre su modo de
vida y su pensamiento.
Tuve la oportunidad de
conocerlo como maestro. Era un
hombre impactante, seguro de sí
mismo, con rigor en su
reflexión. ¿Tuvo alguna
influencia esta característica en
la argumentación de su
filosofía?
El perfil intelectual de don
Agustín muestra ese rigor
filosófico. ¿En qué vemos el
rigor filosófico? Pues en
argumentar. ¿Qué significa
argumentar? Presentar, voy a
decirlo así, pruebas de lo que se
está diciendo. Pruebas
irrefutables. Un argumento
filosófico tiene dos
características: una que es
lógica y otra que es ontológica.
La lógica es la estructura.
Buscar que un conocimiento
esté vinculado con el siguiente.
Así argumentaba el Dr.
Basave, lo podemos ver en los
argumentos para demostrar la
existencia del alma; lo podemos
ver en los argumentos para
demostrar la existencia de la
libertad y la existencia de Dios.
El otro parámetro es el
ontológico. Entiéndase por
ontológico el modo de ser de
algo; el modo ontológico de un
argumento, consiste en ver su
correspondencia con la
realidad, ¿lo que se está
diciendo realmente está
explicando una realidad? Por
ejemplo, los argumentos para
demostrar la existencia de la
libertad.
Esto no significa que a cada
momento el Dr. Basave
estuviera lanzando silogismos.
Sí es común que filósofos
formados en la tradición
aristotélico-tomista lancen
argumentos a cada rato... don
Agustín no, creo que no. Pone
el argumento ahí donde lo
necesita. Por ejemplo, en el
tema de la pena de muerte que
él condena vemos ocho
argumentos, pequeños, que
muestran su ilicitud.
Podemos leer otro ejemplo,
la filosofía de la poesía. Ahí no
hay argumentos, ¿por qué?
Porque no los necesitaba. Sí
hay un rigor intelectual en la
obra de Agustín Basave
proveniente de su formación
aristotélico-tomista.
La convicción que tenía de
realizar su vocación era uno de
sus principales discursos, eso se
nota también en sus reflexiones,
¿Qué valoración hacer de ello
para las próximas generaciones?
El tema es fundamental
aunque no escribió sobre la
vocación. Resulta fundamental
discernir la propia vocación.
Ésta es múltiple, tiene
múltiples actividades: es la
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cultura
profesión, es el estado de vida,
etc. La vocación es “¿qué voy a
hacer con mi vida?”; entonces
tengo que descubrir una serie
de valores, mis valores, que me
van ir mostrando el camino que
voy a llevar a cabo. Don
Agustín bien que lo supo
discernir. Descubrió su
vocación filosófica cuando se
encontró con la muerte.
Cuenta él que en el jardín de su
casa vio unos gusanitos morir;
este hecho lo enfrentó con el
tema de la muerte. Sigue
relatando él que fue con su
madre para que le explicara lo
que acababa de presenciar. Su
mamá le dio una respuesta
sobre todo de tipo religiosa,
pues la mujer era muy católica.
Con esto, Agustín Basave
empezó a discernir, cuál iba a
ser su vocación. Su padre,
arquitecto, influyó para que
fuera aclarándola más.
Desde el punto de vista
profesional su vocación se abrió
en dos vertientes: la jurídica y
la filosófica. Prevaleció la
filosófica sobre la jurídica. Fue
abogado litigante poco tiempo.
Fue notario durante más de 50
años.
Otro aspecto que me llama
mucho la atención fue su gran
dedicación a la filosofía como
propedéutica de salvación.
Usted menciona que ese fue el
mérito del Dr. Basave ¿Puede
hablarnos un poco al respecto?
Propedéutica es la
preparación. La filosofía
prepara para que nos salvemos.
No salva, decía él, si no nos va
preparando. ¿Cómo nos va
preparando? Por ejemplo, la
axiología me muestra valores
que le van a dar sentido a mi
vida y que me van a encaminar
hacia Dios. La ética me ayuda
a distinguir el bien del mal, me
enseña qué es el bien para
hacer el bien y evitar el mal.
Me va encaminando hacia
Dios. La lógica que me enseña
a pensar coherentemente,
correctamente, pues me va a
ayudar para aplicarla en los
valores, para aplicarla en el
discernimiento del bien y del
mal, etc. Bueno, pues ahí el
pensamiento filosófico me está
ayudando a desempeñar mis
acciones bien, hacer el bien
ayudando a los que me rodean
y evitar el mal. Eso es lo que
me lleva hacia Dios. Esa es la
propedéutica de salvación.
Por último Dr. Aguayo, ¿cómo
calificaría la vida del Dr.
Basave, sobre todo ahora que
lamentablemente ya no se
encuentra entre nosotros?
Hay muchas cosas, el rigor, su
dedicación a la cultura, a las
altas actividades del espíritu.
La vida del doctor Basave es
una vida espiritual. Entiéndase
por vida espiritual guiar el
intelecto hacia la verdad y la
voluntad hacia el bien. El
espíritu son esas dos
facultades, intelecto y
voluntad... y algo más. La
espiritualidad o vida espiritual
es guiar el intelecto hacia la
verdad y la voluntad hacia el
bien. La vida del Dr. Basave
era una vida espiritual.
¿De qué tipo de
espiritualidad estamos
hablando? Bueno en primer
lugar de una espiritualidad
filosófica y en segundo lugar
una espiritualidad religiosa,
porque don Agustín era
católico. Tiene por ahí un libro
que aborda la teología católica.
El libro se llama Búsqueda y
encuentro de Dios en el siglo
XX que le publicó la
Universidad de Guadalajara.
Esa sería la primera
característica a destacar sobre
su vida; la intensa vida
espiritual de don Agustín. Su
vida no fue frívola, no era un
hombre dado a la fiesta, las
vacaciones. En segundo lugar
su rigor intelectual que
comentaba al principio. En
tercer lugar su afán por educar
a la juventud. Fue maestro
toda su vida, de palabra viva,
en cátedra y a través de libros,
escritos en el periódico, escritos
en revistas y demás. Sembrar
esta semilla de la verdad y del
bien en el alumno lo distinguió.
No pretendía convertir a sus
alumnos en filósofos, sino en
enseñarles a conocer la verdad,
distinguirla de la falsedad,
distinguir bien del mal, el valor
del antivalor, la virtud del
vicio. Un cuarto aspecto sería
el sentido de la vida. Ayudarle
al joven, ayudarle al lector, a la
gente, a que descubrieran cuál
es el sentido de la vida. Don
Agustín dejó un libro en
prensa, debió haber salido en
mayo del año pasado, pero no
ha salido hasta el momento,
este libro se llama La
civilización del amor. De él dio
un anticipo en el anuario
Humanitas del año 2004. Y ese
es otro de sus intereses, que los
hombres convivamos
amorosamente, ayudándonos
unos a los otros, tolerándonos,
desempeñando nuestras
actividades del mejor modo
posible, en paz, en justicia,
etc., esa sería la civilización del
amor.
Otro aspecto relacionado con
esta civilización del amor, un
poco de carácter político, es la
instalación de una auténtica
democracia dentro de la
sociedad, en la que los hombres
participen en las decisiones que
los políticos toman para el
bienestar de los mismos
ciudadanos.
En fin, también resaltaría
este moverse hacia Dios, que
finalmente es la tesis central en
su obra. Enseñarle a la persona
el afán de plenitud
subsistencial, hacer que la
persona vaya orientándose
hacia Dios, que se salve, que le
encuentre sentido a su vida.
Me parece que vale la pena leer
los libros del Dr. Basave. A mi
libro le puse precisamente
Introducción al pensamiento
filosófico de Agustín Basave
porque es apenas una
introducción, no un ensayo, ni
una reflexión sobre el mismo.
Es introducción porque intento
que la gente se familiarice con
el pensamiento del Dr. Basave,
y después vaya y lo lea.
Seguirá siempre vivo en su obra, en su
enseñanza, en su testimonio
Edmundo Derbez García
La enfermedad que estoicamente
enfrentaba el Dr. Agustín Basave
Fernández del Valle finalmente lo
venció. Pero este reconocido
humanista deja como contribución
su sincera preocupación por
desarrollar una filosofía y una
antropología del hombre con
profundas raíces cristianas.
El filósofo, investigador, ensayista, conferencista y periodista
recibió un homenaje de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, a la que tanto amó y
celosamente sirvió.
Un acto al que asistieron su
esposa, hijos, hijos políticos, nietos
y hermanas, encabezado por el
rector José Antonio González
Treviño, secretarios y directivos de
la administración central, miembros
del Consejo Universitario, Junta de
Gobierno y Comisión de Hacienda,
exrectores, Consejo Consultivo
Externo, sindicato, profesores y
estudiantes. Las guardias ante su
féretro de un minuto de duración, ante
la amplia la representación universitaria presente en el vestíbulo de
la Capilla Alfonsina, incluyó al director,
consejero profesor y alumno,
maestros, estudiantes y personal
administrativo de las dependencias a
las que estuvo vinculado: Derecho y
Criminología, Psicología y Filosofía y
Letras. La última de ellas fue realizada
por el personal del Centro de
Estudios Humanísticos, al cual dio vida
durante muchos años.
“Ahora, ha dado el paso determinante hacia la salvación –señaló el
Rector después de montar la primera
de las guardias. A pesar del dolor
que nos causa la separación física,
no podemos menos que celebrar
el que él se encuentra ahora,
conforme a su esperanza, insertado
en la plenitud de plenitudes.
“El Dr. Basave goza ahora,
merecidamente, del encuentro con
la plenitud subsistente. La ausencia
física es desde ahora presencia
permanente de su pensamiento
universal que deja indeleble huella
en esta máxima casa de estudios.
Para la UANL Agustín Basave
Fernández del Valle seguirá
siempre vivo en su obra, en su
enseñanza, en su testimonio”,
concluyó.
Basave (1923-2006) es una
figura fundamental de la filosofía
mexicana, protagonista del
pensamiento del mundo contemporáneo, educador por vocación,
abogado, jurisconsulto, diplomático
y humanista.
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cultura
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cultura
Edeberto Galindo Noriega
En su obra El diputado, ganadora del Certamen Nacional de Dramaturgia
UANL 2005, alza la voz por todos los mexicanos que con coraje quieren,
pero no pueden, decirle a estos servidores públicos que no hacen nada
por los intereses del país.
“Los diputados olvidan el valor
superior que se llama México”
Lorena Contreras y
Edmundo Derbez
Un hombre sencillo acosado
por la necesidad de dinero se
mete a secuestrador pero es
tan ingenuo que termina siendo
una especie de rehén de su
víctima, un despilfarrador
cliente del bar donde trabaja
haciendo la limpieza, que
resulta ser un diputado muy
versado en hacer las cosas
mañosamente.
A medida que advierte la
importancia y calidad del
secuestrado, y a pesar de
mantenerlo encerrado en sitio
poco convencional como es una
cañería, se esmera por
respetarlo y atenderlo,
iniciando una singular relación
que va descubriendo las
motivaciones de cada cual.
El diputado es una obra
imaginativa, corrosiva,
paródica y ridículamente
trágica con la que Edeberto
Galindo Noriega de Ciudad
Juárez, Chihuahua, denuncia y
orilla a la reflexión sobre una
desoladora realidad nacional y
con la que obtuvo el primer
lugar del Certamen Nacional de
Dramaturgia UANL 2005
organizado por la Secretaría de
Extensión y Cultura a través de
la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural.
El diputado es una obra
actual, planteada sobre el
teatro como acto estético,
revela más allá del martirio
físico que supone el rapto, el
secuestro espiritual en que
viven millones de mexicanos
frente a un horizonte de
miseria y marginación.
¿Por qué escribiste la obra El
diputado?
Sobre todo porque mi familia
está muy allegada a la política,
mi padre, mis hermanos, hay
mucha relación en ese asunto y,
por otro lado, por el coraje que
uno siente porque se pueden
hacer tantas cosas por el país y
estos fulanos no quieren ni
tienen la voluntad de hacerlo.
Eso fue lo que me inspiró, la
impotencia que sentimos los
pobres cuando vemos que la
gente que puede hacer algo por
este país no lo hace y lo quise
decir en la obra de teatro a
través del personaje de Chuky.
Los diputados no tienen un
sentimiento por nuestro país,
sino un interés personal;
anteponen el interés de todos
por el interés propio, mandan a
la fregada a los mexicanos y nos
les importa, luego esto se
concretiza con el interés del
partido que representan. Con
tal de frenar a Vicente Fox los
priistas hacen una cosa; los
panistas, con tal de fregar a los
priistas, hacen otras cosas y
olvidan que están ahí por un
valor superior que se llama
México, que deberían de
trabajar por él. Además, ganan
mucho dinero como para que
hicieran un trabajo serio,
responsable por este país y no
lo hacen. Eso fue lo que me
motivó, esas ganas que todo
mexicano tiene de decirles las
cosas y no puede.
¿Cómo defines el planteamiento
escénico que propones en la
obra?
Es una pista simulada de la
tribuna parlamentaria, una
enorme bandera mexicana que
puede cubrir todo el ciclorama
atrás y el pódium con sus
micrófonos en donde los
diputados se suben a decirle
cosas a este país, o debatir con
los otros diputados que en
realidad no se usa para eso, se
usa muchas veces para lanzar
insultos, denuestos y groserías,
eso es un insulto para esa
bandera que esta atrás y que
representa a toda la nación que
es México.
¿Qué representa el Premio
Nacional de Dramaturgia de la
UANL?
Para empezar es mi primer
premio nacional, eso significa
una distinción enorme para mí,
es un inmenso honor que me
hagan esta distinción, sobre
todo sabiendo que llegaron
tantas obras a este certamen y
de tan buenas plumas, de tan
buenos dramaturgos que hay
en el país, como Jaime
Chabaud y Antonio Zúñiga
Chaparro.
Galindo Noriega tiene 20
años dedicado al teatro, es
autor de 36 obras entre las que
destacan El zurdo, un montaje
muy recordado en la XI
Muestra Nacional de Teatro de
Monterrey, Puente negro, El
señor Peña, Amores que matan,
Lomas de Poleo y Morir con las
alas plegadas.
Él mismo ha dirigido algunas
de sus obras y actualmente es
profesor de teatro en el
Instituto Rosario Castellanos.
Coral Aguirre, representante
del jurado calificador, la definió
como “una obra
sorprendentemente clara en el
sentido de ser limpia, muy
paródica en el sentido de
abordar el secuestro desde una
perspectiva sumamente
curiosa, además de tener una
estructura muy determinada”.
Y otro aspecto adicional que
hace de El diputado una obra
especial entre los ochenta
trabajos participantes es que
fue el único mecanografiado.
“El ganador, a partir de este
premio podrá hacer un camino
y eso es muy importante,
añadió Aguirre, eso es lo que
debe auspiciar la Universidad,
la posibilidad de crecer, de
perfeccionar, de abrir nuevos
espacios y nuevas luces para los
dramaturgos y, sobre todo,
para los jóvenes.”
Participación sin
precedentes
El certamen consolida su
objetivo de fomentar el
desarrollo del quehacer literario
de los escritores nacionales al
ampliar la difusión de la
convocatoria a nivel nacional
que en su edición 18
incrementó su participación
con respecto al anterior, de 71 a
80 trabajos. El jurado
integrado por Coral Aguirre,
Virgilio Leos y Jorge Segura,
por primera ocasión, estableció
dos menciones honoríficas.
Fueron para el reconocido
dramaturgo Jaime Chabaud
con Rashid 9/11 que aborda los
móviles de uno de los
terroristas que impactaron su
avión en las Torres Gemelas y
para Antonio Zúñiga Chaparro
con Panóptico.
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cultura
Doctor en Literatura Hispanoamericana por la Universidad de
Chile se hizo acreedor del XVII Certamen Nacional Alfonso
Reyes 2005 con un trabajo donde explora la íntima amistad
entre Alfonso Reyes y Pedro Henríquez Ureña como un
elemento fundamental para su desarrollo literario.
Reyes y Henríquez Ureña:
Amistad de confidencias y complicidad
Verónica Zapata Rivera
Más que una relación de padre
a hijo, entre Pedro Henríquez
Ureña y Alfonso Reyes existió
una amistad literaria, no de
elogios mutuos sino por el
contrario, una que le exige al
escritor regiomontano una
superación constante.
En la correspondencia
íntima entre ambos amigos
existe mucha información de su
propia educación literaria,
intercambian lecturas,
opiniones, ideas y críticas, lo
que fue una de las claves para
que Víctor Barrera Enderle
elaborara el ensayo “De la
amistad literaria. Ensayos
sobre la genealogía de una
amistad: Alfonso Reyes-Pedro
Henríquez Ureña, 1906-1914”,
ganador del XVII Certamen
Nacional Alfonso Reyes 2005
convocado por la UANL,
Conarte, Conaculta y el
municipio de Monterrey.
“He trabajado a Reyes y a
Henríquez Ureña por separado
y siempre quise trabajarlos
juntos, sobre todo en este
proceso inicial cuando
empiezan a formarse como
escritores modernos, explica
Barrera Enderle.
¿La formación intelectual es un
tema poco explorado?
Yo creo que ahí está la historia
secreta de la literatura
latinoamericana, si hay una
teoría de la literatura
latinoamericana está en la
formación de los sujetos
críticos, de los escritores, de las
escritoras, de los críticos y las
críticas y gran parte de esa
información está en su
correspondencia, es como un
diamante en bruto.
Personajes clave en la formación
de un pensamiento
latinoamericano
Esa es justamente mi tesis,
hay un pensamiento
latinoamericano, una crítica
latinoamericana, es una
tradición y sigue tan viva, una
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
prueba de ello es que la obra de
Reyes y de Ureña tiene una
vigencia impresionante.
A este respecto, ¿cómo fue tu
acercamiento con estos autores?
A mí siempre me interesó la
crítica y la teoría, cuando hice
mi maestría en Teoría Literaria
en Santiago de Chile, me
aboqué directo a estudiar a
Alfonso Reyes y fue muy
irónico en cierto sentido que lo
tuviera que estudiar fuera del
país. Con mi tesis quise un
poco reivindicarme ante esa
situación y darme cuenta de la
importancia del trabajo de
Reyes y sobre todo de su
vigencia. Ya con Reyes trabajé
a Ureña que pertenecía al
Ateneo de la Juventud, una de
las organizaciones más
interesante en cuanto
representa para mí el primer
grupo de escritores y críticos
modernos en América Latina.
En este trabajo ¿cuáles son los
temas más importantes?
Los primeros siete u ocho años
de esta relación y parto de la
idea de la amistad como un
elemento fundamental para el
desarrollo literario. Reyes y
Ureña se conocen en la ciudad
de México en 1906, ¿por qué se
hicieron amigos?, eso me
interesaba mucho,
evidentemente porque
compartieron la vocación
literaria y esa amistad se
vuelve complicidad. Reyes
tenía 17 años y Ureña entre 21
y 22 años, también para rebatir
un poco la idea de que
Henríquez Ureña era el
maestro y el padre de Reyes o
sea la figura paterna entre
comillas, eran más bien
hermanos, esa amistad implica
confidencias y complicidad. Es
evidente que Ureña influyó en
Reyes pero también Reyes
influyó en Ureña, por eso
utilizo el termino de amistad
literaria, como un diálogo
crítico porque esa amistad
implica crítica, no
simplemente elogios mutuos, al
contrario esa amistad le exige al
amigo una superación
constante; por ejemplo, Ureña
le dice a Reyes tienes que
escribir ensayo no solamente
poemas.
¿Henríquez Ureña acercó a
Reyes al ensayo?
Sin duda, el mismo Reyes dijo
que Henríquez Ureña lo
introdujo a los rigores de la
crítica y de la prosa, expresar
ideas en lo que Ureña llama el
temperamento platónico es
]
cultura
Víctor Barrera Enderle
19
decir una forma poética pero
con una rigurosidad filosófica,
pensamiento y forma a través
de un lenguaje estético o
literario.
¿Ir a la ciudad de México fue
clave para esa generación?
Esa es otra parte fundamental
de mi trabajo. Los dos llegan
buscando crecer en su
formación. Los dos son hijos de
figuras públicas, Reyes hijo del
general Bernardo Reyes,
gobernador de Nuevo León,
Ureña es hijo de Francisco
Henríquez que fue médico y
presidente de República
Dominicana y de Salomé
Ureña que fue la principal
poeta dominicana del siglo
XIX, ellos formaban parte de
la élite ilustrada de
Latinoamérica. Pero hay que
decirlo, también estaba el
deseo de ser escritores
modernos y ese deseo, esa
complicidad y esa amistad los
separa de sus padres, es decir,
ni Reyes va a querer ser como
el general Bernardo Reyes, ni
Ureña como el doctor
Francisco Henríquez, no
quieren ser como esas figuras
públicas decimonónicas
autoritarias sino que quieren
ser escritores profesionales.
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cultura
Paty Guerrero,
cultura
[ 20
f i e l a s u canto
Producido por la máxima casa de estudios, Y tras de almacenar
rayos de luna es el primer disco como solista de una de las
integrantes de las primeras generaciones del movimiento
cultural local del canto nuevo y pionera de los festivales “La
Universidad Canta”.
Lizbet García Rodríguez
Una vida marcada por la
música como mejor forma de
expresión, encuentra algo de
síntesis en una producción
discográfica. Y tras de
almacenar rayos de luna de
Patricia Guerrero editado por
la Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL, registra
canciones de siempre,
abrazadas a la preferencia de
esta mujer.
“Este disco me llegó a los 45
años de vida y a los 31 de
cantar públicamente, vaya que
no quiero decir
profesionalmente, como lo hace
la mayoría, porque todavía no
considero haber llegado a
tanto. Y es una satisfacción
que la Universidad haya creído
en mi proyecto, ese que tuve
guardado en mi cartera por
espacio de 20 años.”
Paty cuenta cómo durante
mucho tiempo tuvo guardada
una hoja de papel con las
canciones que quería grabar.
Había comenzado grabando
jingles para el Grupo Radio
Alegría y fue maravilloso darse
cuenta de que podía cantar.
Participó como pionera de
festivales como el de “La
Universidad Canta”, “Las
Máscaras de Bronce”, el cineclub y fue parte de los grupos
Silencio y Girón que se
gestaron dentro de la
Universidad.
Así transcurrió su canto a la
vida, “finalmente, me animé a
compartir con el Lic. Rogelio
Villarreal mi proyecto y la
necesidad del apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, ya que siempre he
sido universitaria, ahí hice la
preparatoria, después la
carrera, hace un año la
maestría, y estoy en espera de
inaugurar el doctorado en
artes. Además mi vida musical
también nació aquí, no he
tenido ninguna otra casa”.
Comenzaron las grabaciones.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Almacenando lunas a lo largo de su vida
Patricia Guerrero ha cantado
en parques, plazas, ha subido
los sueños a la caja de un
camión, ningún lugar se le
hizo difícil para poder llegar
a estos 31 años cantando.
Su familia de General
Terán, donde predomina el
dicho de que a donde arrojes
una piedra, le pegas a un
músico, no podía ser la
excepción, su padre
integraban una banda que,
por las reservas de sus
abuelos, no se aventuró más
allá del pueblo; su abuela
materna tocaba el arpa, un
tío el violín y su madre
cantaba y lo hacía con
influencias del blues de sus
vecinas de color de San
Marcos, Texas. “Los genes no
se pueden negar, se llevan y
Le acompañó la ventaja de
trabajar con amigos que creen
en lo que hace –asegura Paty–
Mayito Solórzano, Ezaú Garza
Zambrano y otros muchos que
la siguieron en su camino hasta
la presentación del disco en el
Teatro Universitario.
“La noche de la presentación
me sentí muy confortada,
no se les puede dar la vuelta”,
ha dicho. Ella se inició
cantando singles en Radio
Alegría con Chago Díaz en
1974 y al año siguiente ingresó
en la Preparatoria 1 de la
UANL, donde participó en
festivales como “La
Universidad Canta”.
Perteneció al Frente Cultural
Universitario y a los grupos
universitarios Silencio y Girón.
Estudió la carrera de
Licenciada en Ciencias de la
Comunicación en la máxima
casa de estudios; en 1994
recibió la carta de pasante de
Maestría en Educación en el
Arte en la Facultad de Artes
Visuales y actualmente se
encuentra preparando su tesis
de maestría. (Edmundo
Derbez García)
primero porque los músicos
hicieron todo un esfuerzo por
dar lo mejor de sí mismos y yo,
bueno, pues sabía que tenía
que entregar todo lo que por
años había guardado, estaban
ahí todos aquellos que me
quieren, mi familia, mis
amigos, mis compañeros de
trabajo, mis alumnos, mi
esposo, mis hijos. La gente del
teatro universitario se portó
increíble, el sonido estuvo
perfecto, nunca antes había
tenido uno igual. Mucha gente
estuvo involucrada, en mi
sueño eso es algo inolvidable.”
Desde sus inicios, Paty
Guerrero encontró en la trova
el mejor aliado, musicalmente
hablando.
“Yo creo que nunca tomé la
decisión, fue la música quien
me tomó a mí, y claro que me
gusta pertenecer a este género
en donde le cantas a tu forma
de vida; el contenido poético
es un factor importante y la
música en sí requiere de mayor
compromiso, es más compleja,
pero se da más. A estas alturas
no puedo ni pienso traicionar
mis raíces, mi ideología, yo he
sido y seré totalmente fiel a mi
canto, como forma de
expresión.”
Y con esa misma fidelidad
multiplica su voz ahora a través
de un disco. Su mirada
tranquila es un complemento
de sus palabras, mientras su
sencillez le permite admirar,
aprender, agradecer…
“La Secretaría de Extensión
y Cultura actualmente está
haciendo esfuerzos por dar la
atención a cada una de las
personas que están ahí fieles a
su propuesta, es una muy
buena época, nos sentimos
parte, tenemos la camiseta
bien puesta, eso es muy loable,
ojalá este sea sólo uno de los
muchos proyectos que estén
por llegar. Agradezco a todos
los que estuvieron, a Felipe
Serna con su chelo, a Arlenis
Marrero con su tresillo y a
Omar Pérez con su sax, de
nuevo gracias por su
participación.”
Y tras de almacenar rayos de
luna y de esperanzas logró
Paty Guerrero sacar el viejo
papel de su cartera de ilusiones
para hacerlo llegar a otros,
quienes como ella también
hacen de la música su bandera.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Tochito
Juan
Miguel
Durán
Continúan felinas
preparación para
mundial
E
l equipo de tochito
bandera de la UANL
continúa su preparación
para asistir a la
competencia mundial, en el mes de
marzo, que se efectuará en Florida.
Incluso en vacaciones escolares las
muchachas estuvieron trabajando y
eso habla de lo comprometidas que
están con los colores azul y oro”,
señaló su entrenador Héctor
Rodríguez. El equipo realizó
preparación física en arena de
playa, dentro de la cancha de
voleibol de Ciudad Universitaria.
Desde el 23 de enero están a partir
de las 14:00 horas en la pista de
atletismo del Estadio “Raymundo
‘Chico’ Rivera”, con el fin de no
perder el ritmo y tener al cuadro
completo. Antes de emprender el
viaje a los Estados Unidos esperan
tener dos juegos de preparación.
Como se recordará el equipo logró el
primer lugar del Torneo Puerto
Vallarta 2005 venciendo en la final a
las Halcones de la Universidad
Tecnológica de Aguascalientes por
24-0, con lo cual obtuvo su pase al
mundial. En la semifinal dejaron
fuera a las Tecolotitas de la
Universidad Autónoma de
Guadalajara por 40-0 y en cuartos
de final al ISPAC de Puerto Vallarta
por 18-6, único equipo que les
anotó. En la primera ronda
vencieron 32-0 al equipo de Vallarta,
22-0 al Instituto Tecnológico de
Aguascalientes y 18-0 a la Normal
del Estado de Querétaro. (Manuel
González)
Ángel
Barbosa
Buscan judocas sitio en
Juegos Centroamericano
y del Caribe
T
res judocas de
la UANL
buscarán
integrar la
Selección Mexicana que
estará en los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe a efectuarse este
año. Everardo García
Montelongo,
subcoordinador de judo
en la Dirección General
de Deportes, señaló que
existen muchas
posibilidades para ello,
pero la respuesta se
conocerá después del
último selectivo a
realizarse del 23 al 26 de
febrero en las
instalaciones del
Instituto Politécnico
Nacional en la capital
mexicana. Los judocas
de Tigres con
posibilidad de estar en
los JCC son Édgar Alan
Prepa 7
Estrena nuevas instalaciones
deportivas en Unidad Oriente
La comunidad
estudiantil y personal
docente de la
Preparatoria 7 cuenta a
partir de este semestre
enero-junio 2006 con
nuevas instalaciones
deportivas en la Unidad
Oriente. El nuevo
Repiten felinos como campeones de México
Los Tigres de la UANL
siguen mostrando su buen
nivel de competencia y
repiten como campeones de
México, llevando la
representación de Nuevo
León, luego de sumar un
lauro más al adjudicarse el
Campeonato Nacional de
Voleibol 2005, realizado en el
Gámez de la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración en la
categoría de los 73 kilos;
Juan Miguel Durán
Torres de la Facultad de
Medicina Veterinaria y
Zootecnia en los 55 kilos
y Ángel Israel Barbosa
Villanueva de Facpya en
los 100 kilos. Los tres
estuvieron durante 2005
participando en
diferentes eventos y
fueron parte del equipo
de la UANL en la
Universiada Nacional.
“Los muchachos están
entrenando, eso es lo
importante, pues
quieren ser parte del
equipo mexicano que
estará en los Juegos
Centroamericanos”, dijo
el también entrenador
del equipo. (Manuel
González)
Gimnasio Plan Sexenal en el
Distrito Federal. Con Jorge
Azaír como entrenador, los
felinos lograron derrotar en la
final al cuadro de Colima en
tres set, con parciales de 25-17,
25-12 y 25-13.
Además contaron con el
asistente técnico de primer
nivel, como lo es Juan
espacio permitirá la
realización de diversos
torneos tanto de beisbol
y softbol, en ramas
varonil y femenil,
además de la práctica de
otras actividades
destinadas al ejercicio y
recreación.
Dom ina Tigresa susrivales
en circuito nacional
Al continuar la actividad del Circuito
Nacional de Basquetbol Estudiantil
(Cinabe), los cuadros de los Tigres de
la UANL dividieron triunfos con su
similar de la Universidad Autónoma
de San Luis Potosí. En la rama
varonil el quinteto que dirige Manuel
“Meme” Sáenz dominó en forma por
demás tranquila a su rival, que poca
oposición puso ya que el marcador
terminó 128–53 (68-16). Los
jugadores de San Luis Potosí poco
pudieron hacer ante la escuadra de
Tigres que prácticamente los tuvo
contra la pared en todo momento.
Luego, el 22 de enero derrotaron a la
quinteta del Instituto Tecnológico de
San Luis Potosí por 101 a 56. Por su
parte las Tigrillas, que dirige Arturo
“Zurdo” Reynoso, no pudieron
tomar el ritmo del encuentro y
terminaron perdiendo por 65 a 84.
(Manuel González)
Dos felinos convocados
a selección estatal
Dos jugadores de los Tigres fueron
convocados para representar al
estado en el nacional de baloncesto,
organizado por la Alianza Nacional
de Basquetbol. El entrenador
Guillermo Sánchez Cruz llamó a Luz
Jesús Benavides y a Sergio García
Núñez. Cabe señalar que Sánchez
Cruz, además de llevar los destinos
de Nuevo León en la rama varonil, es
el asistente del equipo femenil de la
UANL. Como delegado de Nuevo
León asistió Jorge Vela Guillén,
auxiliar de Manuel “Meme” Sáenz en
el cuadro de la UANL. El nacional se
realizó en la ciudad de México el 3 y 4
de diciembre. (Manuel González)
Marciano Garza, quien dejó
toda una escuela como
entrenador de Tigres. En
cuanto a la rama femenil,
donde varias integrantes de
Tigrillas acudieron al nacional,
la sexteta dirigida por Francisco
Pineda y Marco Heredia se
ubicó en el segundo lugar tras
perder con el cuadro del IMSS
del Distrito Federal por 16-25,
25-23,25-19, 17-25 y 12-15.
Definirán rol de
eliminatoria
La junta técnica de la región
norte del Consejo Nacional
del Deporte de la Educación
(CONDDE), se realizará el 3
de febrero, en donde se
podrán conocer los roles de
juego de la eliminatoria
estatal rumbo a la
Universiada 2006. (Manuel
González)
21
]
deportes
1 de febrero de 2006-
�22
deportes
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
1 - - - - - - - - - - - -
deportes
Boxeo amateur en la Facultad de Derecho
Semillero de
campeones
jl
Edith Cantú
(Gallo)
Carlos Garza
(Completo)
Ángel Refugio Gámez Ríos
E
l equipo de boxeo de
la Facultad de
Derecho y
Criminología obtuvo
ocho campeonatos y un
subcampeonato dentro del
tradicional torneo “Guantes de
Oro 05”, efectuado en la Arena
Coliseo.
En este torneo participan
todos los gimnasios del estado
convocados por la Asociación
de Boxeo del Estado con el
patrocinio del INDE Nuevo
León.
Es la primera ocasión en que
Derecho logra proclamar tal
cantidad de campeones en los
poco más de 20 años que tiene
de tomar parte en él.
“Ha habido una gran
disposición de los jóvenes por
boxear, no fallan a los
entrenamientos que son todos
los días, no han escatimado
esfuerzos”, explica el mánager
Rodolfo Ramírez Mata.
Los peleadores demostraron
en cada combate, entre cuatro
y cinco que sostuvieron para
llegar a coronarse, el deseo de
jj ljjl
Carlos
Domínguez
(Mosca)
Jessica
Rodríguez
(Pluma)
Por primera
ocasión Derecho
logra proclamar
tal cantidad de
campeones en los
poco más de 20
años que tiene de
tomar parte en el
torneo Guantes de
Oro.
triunfo y de sobresalir dentro
del pugilato, aparte de
combinarlo con su actividad
académica.
“Lo más importante es que
todos ellos estudian, trabajan y
aparte entrenan, el boxeo es un
hobby para ellos, saben que lo
Rodolfo
Ramírez
(Entrenador)
Ramón
Juangorena
(Gallo)
más importante es terminar
sus carreras”, agrega.
Los muchachos y muchachas
llegan al equipo en cero,
algunos vienen de practicar
otros deportes como
basquetbol, halterofilia y futbol
americano, pero al observar el
entrenamiento les gusta la
disciplina y se quedan.
La técnica del boxeo se
trabaja en tres distancias:
larga, media y corta, el
Jorge
Ledezma
(Superligero)
Israel Ortiz
(Semicompleto)
movimiento en juego de
piernas, boxeo de cintura,
además de un trabajo que
parte de enseñarlos a pararse,
caminar, hacer combinaciones,
escuela de bloqueo, cabeceo
para después hacer guante
entre ellos mismos como
preparación a las peleas.
En algunos casos en cuatro o
cinco meses están listos para
pelear e incluso para
convertirse en campeones.
Israel
Ortiz
�1 de febrero de 2006-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
“El boxeo les ofrece seguridad
en su persona, pueden andar
en la calle tranquilos porque
pueden defenderse, les da
fuerza, resistencia,
coordinación, flexibilidad, es
un trabajo aeróbico y
anaeróbico
”
Rodolfo Ramírez
Carlos
Garza
Carlos
Domínguez
Ramón
Juangorena (54
kg) se coronó
doble campeón en
los torneos de
Guantes de Oro y
Selectivo Estatal
en la categoría
Gallo
Jorge
Ledezma
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En esta edición de los
Guantes de Oro los campeones
son: Jorge Ledesma (64Kg),
Carlos Domínguez (48 kg),
Carlos Garza (+91 kg), a quien
se piensa impulsar a selectivo
para después debutarlo
profesionalmente.
En la categoría femenil
Jessica Rodríguez se coronó en
los 57 kg y Edith Cantú en los
55 kg El peleador Israel Ortiz
alcanzó el segundo lugar dentro
de la división de 91kg, todos
ellos bajo la instrucción de
Ramírez Mata.
Por su parte, los peleadores
del entrenador Francisco
“Panchito” Flores, Fernando
Herrera y Gerardo García se
obtuvieron los campeonatos en
las divisiones de 51y 54 kg,
respectivamente.
Cabe resaltar que el pugilista
Ramón Juangorena (54 kg) se
coronó doblemente campeón
en los torneos de Guantes de
Oro y Selectivo Estatal. Al
adjudicarse este último, se
ganó el derecho de representar
a Nuevo León en el Torneo
Nacional que se celebró en
23
]
deportes
deportes
Tampico del 2 al 9 de diciembre
pasado. Él intentará pronto su
debut profesional sin descuidar
sus estudios.
Con esta cantidad de
campeones, el club de la
Facultad de Leyes consiguió el
tercer lugar general del torneo
donde participan gimnasios de
amplios recursos humanos y
económicos.
“El boxeo les ofrece
seguridad en su persona,
pueden andar en la calle
tranquilos porque pueden
defenderse, les da la fuerza,
resistencia, coordinación,
flexibilidad, es una disciplina
que combina el trabajo
aeróbico y anaeróbico”, explica
Ramírez Mata.
El entrenador tiene dos años
en Derecho, pero con una
experiencia atrás de 26 años en
el boxeo en la Preparatoria No.
1 donde se jubiló como
coordinador de Deportes
después de llevar a una gran
cantidad de jóvenes a ser
campeones, incluyendo su
presentación en países como
Italia.
�deportes
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
deportes
Será UANL sede de
Universiada Nacional 2007
Juan Armando Meza Garza
Con una gran infraestructura,
instalaciones remodeladas,
áreas funcionales, deportistas
que aspiran a los primeros
lugares y fundamentalmente
con el cambio de cultura de los
universitarios, producto del
proceso de certificación de la
Dirección General de
Deportes, la UANL será sede
de la Universiada Nacional en
2007.
Así lo señaló Jaime César
Vallejo Salinas, titular de la
Dirección General de
Deportes, quien agregó que ya
es un hecho que la Universidad
Autónoma de Nuevo León será
la organizadora de la máxima
justa deportiva del país,
gracias a las gestiones del
rector José Antonio González
Treviño.
El máximo evento del
deporte universitario es
convocado por el Consejo
Nacional del Deporte de
Educación Superior, en
coordinación con la Comisión
Nacional de Cultura Física y
Deporte y la Secretaría de
Educación Pública.
Luego de dar a conocer la
noticia, quien dirige el deporte
universitario señaló que buscan
superar los logros de 2005 y que
en este año se va por el primer
lugar de la Universiada
Nacional a celebrarse en
Mérida, Yucatán, del 27 de
abril al 8 de mayo.
Como se recordará la UANL
quedó el año pasado en el
segundo lugar, pese a superar
con creces los resultados de
ediciones anteriores, pero fue
superada por la universidad
anfitriona, la del Estado de
México, que contó con las
bondades que ofrece el sistema
de competencia.
Este año se añade el ajedrez,
por lo que serán 14 las
disciplinas que verán acción en
la Universidad del Mayab.
La primera eliminatoria, a
nivel estatal, se efectuará del
13 al 28 de febrero. Los dos
mejores equipos de esta fase
pasarán a la segunda, a nivel
regional, que se realizará del 17
de marzo al 1 de abril en sedes
de Tamaulipas y Nuevo León.
Para esta etapa se tendrá
Foto: Efraín Aldama Villa
La máxima casa de estudios tiene en la
mira conquistar el campeonato en la
Universiada Nacional a celebrarse en la
Universidad del Mayab del estado de
Yucatán en mayo próximo, para luego,
después de diez años, ser la sede de la
edición de este evento en 2007.
actividad en ajedrez,
basquetbol, futbol rápido,
futbol soccer, voleibol de sala y
de playa, para ambas ramas y
beisbol, por lo que será
importante que los jóvenes
reciban el apoyo de sus
facultades en cuanto a horarios
y becas.
“Vamos a reforzar algunos
deportes con el objetivo de
obtener mejores resultados y
más puntuación para lograr la
meta fijada de ser los mejores a
nivel nacional” señaló
categórico Vallejo Salinas.
“Así estamos trabajando en
deportes como el beisbol, el
basquetbol varonil, el futbol
femenino, le estamos poniendo
atención y así, por ejemplo, en
beisbol hemos traído a dos
entrenadores de primer nivel,
especialistas en el
entrenamiento y práctica de
deportes de alto rendimiento.
Ellos son Alfonso Pulido, ex
ligamayorista, y Alí Uzcanga,
profesional del beisbol
mexicano, quien participa
hasta en los entrenamientos
con los jugadores para hacer la
práctica más motivadora y le
está dando excelentes
resultados.
“También en basquetbol
tenemos un semillero de alta
calidad, con altas expectativas,
pues han llegado jugadores con
un mayor promedio de
estatura, estamos hablando de
1.90 metros para arriba.
“De igual manera, estamos
trabajando en futbol femenino,
por eso hemos traído a la
maestra Alma Rosa Cavazos de
la Peña, quien en los últimos
torneos a nivel local se ha
llevado los honores y los
campeonatos. Creemos que así
va a ocurrir a nivel
universitario. Además, se está
trabajando en el deporte
ciencia, el ajedrez, para
también llevar una
representación de primer
nivel.”
¿A qué aspira la UANL en la
Universiada de 2006?
Vamos por el primer lugar
porque tenemos los mejores
deportistas, un excelente
cuerpo de entrenadores y el
apoyo total del rector José
Antonio González Treviño.
Tenemos plena confianza de
que vamos a superar los
resultados del año pasado y que
vamos a traer el primer lugar
para la UANL.
Debo destacar que el Ing.
González Treviño es deportista
y por eso sabe dimensionar las
necesidades del deportista,
sabe lo que éste requiere,
maneja el mismo lenguaje y
por eso responde de inmediato,
la verdad, estamos muy
agradecidos con él.
¿Tienen recursos y apoyos
suficientes para el deporte
universitario?
Afortunadamente, el Rector es
un excelente gestor, por eso ha
sabido conseguir apoyos del
Gobierno del Estado y de la
Federación. La Dirección
General de Deportes tiene un
presupuesto suficiente, por esa
razón los estudiantes han
acudido a los torneos nacionales
e internacionales
representando a la Universidad
y a México. Ante los excelentes
resultados conseguidos por los
universitarios, los
patrocinadores se están
acercando.
¿Cuáles son las principales
metas de la DGD?
En primera instancia, en el
ámbito laboral es importante
que nos sintamos
comprometidos con el cambio
de cultura y esto se logra
gracias a la certificación del
ISO 9001-2000 que esperamos
tener a principios de febrero.
Todos los compañeros de DGD
han respondido a la
Universidad para sacar
adelante esta certificación; en
segundo lugar, todos los
entrenadores tienen la
conciencia de sacar adelante los
resultados y en los torneos
nacionales lo hemos logrado;
lógicamente que para esto la
infraestructura que tenemos
nos ha permitido salir avantes.
�próximos eventos
AGENDA
Danza
Cine
Cuarta Jornada Cinematográfica
Escuela de Teatro de Filosofía y Letras
Talleres de danza
contemporánea
Inicio: 6 de febrero
Principiantes: lunes a
viernes de 18:30 a 20:00 h
Avanzados: lunes a
viernes de 20:00 a 21:00 h
Lugar: Washington 201
poniente esquina con
Colegio Civil.
Informes: 8342-8487
Artes plásticas
Unidad
Cultural
Abasolo
Cursos de artes
plásticas
Acuarela, dibujo al
natural, cerámica,
dibujo y papiroflexia,
fotografía, pintura óleo/
pastel, escultura en
madera y cómics
Inicio: 4 de febrero
Horario: sábados de 9:00
a 12:30 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo, calle Abasolo
907 oriente, cruz con
Mina, Barrio Antiguo de
Monterrey.
Informes: Coordinación
de Educación Continua
de la Facultad de
Arquitectura, teléfonos
8344-0130 y 8343-6104.
Música
Temporada de Conciertos para Chicos
y Grandes 2006
5 de febrero. Parque Fundidora
12 y26 de febrero. Museo del Obispado
5,12 y19 de m arzo. Teatro del Centro de las Artes
Participan: Ensamble de Guitarras de la UANL,
Orquesta Sinfónica de la UANL, Ars Minuta,
Escuela Superior de Música y Danza y Sinfoneta de
Nuevo León
Auspicia: Conarte, Facultad de Música y la Dirección
de Artes Musicales de la UANL, Música Viva,
ESMyD; Museo del Obispado, Radio Nuevo León e
Itzá Diseño Gráfico.
Entrada gratuita.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
7 de febrero
1 Director: Sydney
Pollack
1
Duración: 164 min.
(1937)
- - - - 1 Actores: Robert
1 Redford y Meryl Streep
1 Basada en las memorias
1 de la autora Isak
Dinesen, narra la
1
historia de una mujer
1 que sigue a su marido a
1 Nairobi, un hombre
Director: Frank Capra
1 habituado al alcohol y a
Duración: 128 min.
1 las mujeres. Ella se
enamora no sólo del
Actores: Ronald
1
continente sino de un
Colman, Jane Wyatt y
1 cazador llamado Denys.
John Howard.
1 21 de febrero
El cónsul británico,
junto a un grupo de
1 Cyrano de Bergerac
pasajeros ingleses y
1 (1990)
americanos vuela a
1
través de una China en
1
guerra, hasta que su
1
avión es secuestrado
hacia el Tíbet porque ha 1
sido elegido sucesor del 1
Gran Lama en la
1
legendaria “Shangri
1 Director: Jean-Paul
La”.
1 Rappeneau
14 de febrero
África mía (1985)
1 Duración: 175 min.
1 Actores: Gerard
Depardieu, Vincent
1
Perez, Anne Brochet.
1 El filme está basado en
1 la novela de 1897 del
1 dramaturgo francés
Horizontes perdidos
Edmond Rostand, cuyo
héroe romántico es un
poeta francés del siglo
XVII conocido por la
nariz prominente.
28 de febrero
Terciopelo azul (1986)
Director: David Lynch
Duración: 115 min.
Actores: Kyle
MacLachlan, Laura
Dern e Isabella
Rossellini.
Es una película
turbadora que
conmueve y alarma al
mismo tiempo, donde la
cámara atraviesa la
apacible tranquilidad de
la vida cotidiana de un
pueblo idílico de
Estados Unidos para
profundizar en los
submundos de la noche
que esconde, sin temer
acercarse a lo más
misterioso, sórdido o
monstruoso.
Horario: Martes a las 17:00 horas
Lugar: Auditorio “Silvestre Revueltas” de la Facultad de Música, Praga y
Trieste, Fracc. Las Torres, tel. 8349-5611, 8675-8068 y 8675-8069.
Exposiciones
Duración: hasta el 28 de febrero
de 2006
Inform es: Dirección de Imagen
Institucional, tel. 8329-4000,
ext. 5230 y 5248
Biblioteca
Universitaria
Raúl Rangel Frías
Retrospección
de Flor Medina
Lugar: vestíbulo de la torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Salones de
Acuarela 2000+5
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h
Lugar: galerías de la Biblioteca
Nueva York 2001 / Jesús Araujo
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” Av. Alfonso Reyes No.
4000 norte, informes: 83294090, ext. 6541
Duración: hasta el 12 de febrero
de 2006. La exposición puede
visitarse en el Museo Virtual de
la UANL: http://
www.museovirtual.uanl.mx
Realidad y Perspectiva
del Poder Legislativo en
México. Ciclo de
conferencias 2006
“La responsabilidad
política del Congreso en el
desarrollo”
Expositor: Luis Santos de
la Garza
9 de febrero, 18:00 h, sala
de usos múltiples de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: 8329-4029.
25
]
próximos eventos
1 de febrero de 2006-
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
[ 26
-1 de febrero de 2006
próximos eventos
AGENDA
Conferencias
La Unión Europea y el
recurso a la sociedad
civil. La democracia
europea en tela de
juicio
Conferencista: Helene Michel
13 de febrero, 18:00 h, Sala de
Usos Múltiples Edificio de
Posgrado de la Facultad de
Filosofía y Letras. Informes:
Dirección General de Estudios
de Posgrado de la UANL, tel.
8329-4004, 8329-4028 y 83294000, ext. 5100.
l
1
1
-.., , .
tNNOVACION I\CADÉMICA
i
~
.,,.•
Ciclo de conferencias:
“La tecnología para el
cambio educativo”
Conferencia: “Tecnología y
pensamiento crítico”
Dr. Luis Huerta y Dr. Loui
Reyes, New Mexico State
University
3 de febrero, 10:00 a 12:00 h
Sede: Auditorio del Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia
de Tecnología, Unidad
Mederos. Entrada Libre
Organiza la Dirección de
Innovación Académica y
Efectividad Institucional con el
objetivo de crear puentes de
enlace para que las
comunidades académicas den
cuenta de las nuevas formas de
concebir, actuar y dialogar en
un mundo donde el
conocimiento es un reflejo
continuo de una realidad
cambiante y multidimensional.
Informes: Srita. Belem
Irasema Hernández, tel. 83294290, http://
www.innovacionacademica.org/
Cursos
Cursos de negocios
Si tienes la inquietud de iniciar
tu propio negocio o empresa la
Incubadora de Empresas de la
UANL te apoya para que tu
empresa tenga el mayor éxito
posible; te ofrecemos cursos en
diferentes áreas de negocios:
4 de febrero. Selección de la
idea
11 de febrero. Plan de negocios
18 de febrero. Plan de negocios
25 de febrero. ABC del crédito
El costo por cada curso es de
250 pesos, los cuales se llevarán
a cabo de 9:00 a 12:00 horas los
sábados. Inscripciones abiertas
en el sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Ave. Alfonso Reyes
4000 Nte. Informes: 83-29-4239 con el Ing. Javier Camarillo.
Cursos de Capacitación
de la Dirección General
de Informática
Módulos
Iniciación en computación,
Office , Manejo de datos,
Soporte técnico,
Programación, Diseño web con
ASP, Diseño CAD, Diseño web
por ambiente visual, Diseño
gráfico, Estadística descriptiva
e inferencial con SPSS v.10 y
Visual Fox
Periodo de inscripción: 6 a 9 de
febrero. Fecha de inicio: 13 de
febrero. Cupo mínimo para
iniciar un grupo: 7 personas.
Informes en el Módulo de
Información de Servicios 83294076. Edificio de Informática
lado sur de la torre de Rectoría
Ciudad Universitaria. http://
www.uanl.mx/eventos/seduc
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales,
así como proporcionar
mantenimiento en áreas
verdes.
Dirigido a: estudiantes,
técnicos y profesionistas,
personal de empresas e
instituciones gubernamentales
y público en general.
Cursos básicos:
Cactáceas y suculentas, Ing.
Argelio Santos H. 3, 4, 10 y 11
de marzo
Cursos complementarios:
Hidroponía, Dr. Humberto
Rodríguez Fuentes, 17, 18, 24
y 25 de febrero
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Ex Hacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
horas, sábado 9:00 a 14:00
horas.
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
1
Diplom ado
1
Construcción de ambientes comunicativos eficientes
para la promoción de aprendizajes en entornos virtuales
El participante obtendrá las
herramientas y habilidades
comunicativas
que le permitan establecer en
entornos virtuales, un
ambiente que active el
aprendizaje logrando
acercarse al conocimiento de
una manera significativa.
Dirigido a docentes y
encargados de capacitación
del sector público y privado.
Duración: 12 sábados de 9:00
a 14:00 h. Modalidad:
Semipresencial
Módulos:
II. Las relaciones humanas
en el ambiente virtual
MC María Rosalía Garza
Guzmán
4 y 11 de febrero
III. Calidad en los mensajes:
La comunicación entre
instructor y participantes
como un proceso interactivo
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de febrero
IV. La redacción efectiva para
el desarrollo profesional en el
ambiente virtual
MC Yolanda Ramírez
4 y 11 de marzo
V. Evaluación de la usabilidad
de las páginas electrónicas
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de marzo
VI. Uso del pizarrón
electrónico
MC Rosalba Segura Farfán
1 y 8 de abril
Informes e inscripciones:
Sistema Abierto y a Distancia
de la Facultad de Filosofía y
Letras con la Lic. Mireya
Sandoval Aspront,
organizadora. Tel: 8376-0620,
ext. 117,
8332-3989,
mireyaaspront@hotmail.com
msaspront@filosofia.uanl.mx
�1 de febrero de 2006-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
próximos eventos
Diplomados
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
El Departamento de
Educación Continua ofrecerá
los siguientes diplomados
durante el mes de febrero:
Desarrollo gerencial y
efectividad organizacional
Duración total: 40 h. Pueden
tomarse los módulos
independientes
Fecha de inicio: 6 de febrero,
lunes, 17:00 a 22:00 h. Costo
por módulo: $ 1,800.00
Costo: $ 6,000.00
Sistemas avanzados de
transporte IP
Duración total: 48 h
Fecha de inicio: 11 de febrero,
sábados 8:00 a 14:00 h. Costo:
$ 6,800.00
Desarrollo de Aplicaciones web
con ASP 3.0 (Active Server
Pages)
Duración total: 30 h. Fecha de
inicio: 18 de febrero, sábados
de 9:00 a 14:00 h
Costo: $ 5,000.00, cupo
limitado.
Se ofrecen los siguientes
descuentos:
10% por pago anticipado del
diplomado completo.
5% egresados de la UANL.
5% para grupos de más de 5
personas de la misma
organización.
Informes: Lic. Magdalena M.
Sánchez Rodríguez o Elia
Ivette Rojas Cisneros
Departamento de Educación
Continua, tel. 8329-4030, ext.
6144
Feria education UK
Más de 30 instituciones
educativas británicas ofrecerán
su amplia oferta educativa de
alta calidad, reconocimiento y
competividad global en
posgrados, carreras
profesionales y programas
técnicos especializados a través
de esta feria que por sexta
ocasión se realiza en Monterrey
en Cintermex este 7 de febrero
de 13:00 a 20:00 horas. Las
áreas que ofrece el Reino
Unido y preferidas por los
mexicanos son negocios,
administración, economía,
política, derecho, electrónica,
ingeniería civil, computación,
biología, matemáticas y
química. Entre las
universidades participantes se
encuentran algunas de gran
prestigio como Manchester,
Oxford, York, Liverpool,
Nottingham y Edinburgh,
Escocia. Informes:
www.britishcouncil.com,
www.educationuk.com,
www.embajadabritanica.com.mx
y www.ukvisa.gov.uk
Frías” Ave. Alfonso Reyes 4000
Col. del Norte, Monterrey N. L
Costos: Estudiantes $ 40.00
USD, académicos y
profesionistas $ 50.00 USD.
Mayores informes: Tel: (81)
8329-4010 ext. 6221, 6352, 6225
y 6223, e-mail:
pesquivel@fcq.uanl.mx,
sgracia@fcq.uanl.mx
http://eventos.uanl.mx/cohiffa
Cursos de inglés
El CAADI de la Facultad de
Ciencias Químicas ofrece
cursos de inglés en los
niveles: Beginners,
Intermediate, Upper
intermediate, Advanced.
Las inscripciones terminan
el 6 de febrero. Costo:
$1,000.00 por semestre.
Inicio: sábado 4 de febrero
para los sabatinos, 6 de
febrero para las clases de
lunes a jueves y 7 de febrero
para martes a viernes. Inf.:
8329-4010 y40-00, ext. 6258
caadi@fcq.uanl.mx
Congresos
VIII Congreso Regional
de Químico
Farmacéutico Biólogo
La Carrera de Químico
Farmacéutico Biólogo de la
Facultad de Ciencias Químicas
invita a enviar resúmenes de
trabajos libres con fecha límite
el 26 de febrero de 2006 para su
revisión por el Comité
Científico. El congreso se
llevará a cabo los días 2 al 4 de
mayo en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
1==1~'º '
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
163
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 163, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017406
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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