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Distinguen trayectoria de maestros universitarios [ 8-1O]
Periódico de la Universidad Au1únoma de Nuevo León • Año IO• Número 170 • 15 de junio de 2006
tia
DIEZ AÑOS DE LA
MANO DE LA UANL
Auna década de traba•
jo, matizada por retos
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vo Externo que ha retri•
buido en educación y sa•
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SERÁ VOZ DE LA
MUJER INNOVADORA
La Dra. María del Soco·
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a México en el encuentro mundial de mujeres
inventoras, a realizarse
en la India e,o 2008, gra•
a sus logros [ 12 y 13 J
Sustento de la selección
mayor, juventud y expe,,
rienda universitaria,
hambre y sed de triunfo,
todo esto se encuentra
en un sueño 1\«ho real!•
dad [ 22 )
- -·················suplemento cultural
flama
Lorca a 70
años de su muerte
El recuerdo de su genio
a.r tútko sigue vivo a
,ravés de sus. poemas y
obras teatrales que
siguen representándose
en todo et mundo
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El cerebro que Dios nos dio no puede
mejorarse con drogas
Dr. Fred A. Baughman Jr. *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
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Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
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N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
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L
os psiquiatras, psicólogos y educadores mexicanos están importando de los Estados Unidos un
plan de salud mental para su nación y para sus niños. Este plan se
llama psiquiatría “biológica” que
insiste en que cada inseguridad, error o fragilidad
es una enfermedad cerebral, un “desbalance químico” del cerebro que requiere de un equilibrador
químico, de una píldora. Qué conveniente resulta
esto para la “Gran Farma” —la industria
farmacéutica mundial–, dueña y controladora hoy
en día de la psiquiatría. Qué conveniente resulta
para los psiquiatras y médicos sin suficientes
pacientes, que cada niño sea un “paciente”.
He sido médico durante cuarenta y seis años y
permítanme compartir algunos de mis
descubrimientos.
El primer deber de la profesión médica –de todos
los médicos– es determinar si hay o no una
anormalidad presente. Una enfermedad es una
anormalidad; anormalidad=enfermedad. Las
anormalidades son grandes (visibles a simple vista,
o palpables), microscópicas o químicas. Todo
tratamiento, medicación o cirugía se dirige a una
anormalidad y la vuelve normal o la acerca lo más
posible a lo normal.
La psiquiatría, a diferencia del resto de la
medicina, diagnostica anormalidades o enfermedades que no son reales. En la psiquiatría no hay
descubrimiento de enfermedades como en la
medicina, sino que se determinan por votación
consultando a la “Gran Farma” y con una
exhibición de manos levantadas.
Las drogas psiquiátricas aparecieron en los años
50. La psiquiatría y la omnipotente, obscenamente rica industria farmacéutica se casaron y
dieron a luz a la estrategia de mercado del
“desbalance químico”. Llamarían entonces a todos
los dolores emocionales y a todos los comportamientos problemáticos, “desbalances químicos”
del cerebro que requieren de “equilibradores
químicos o sea de píldoras.
El problema con las drogas que se recetan para
el llamado Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDAH) es que se les dan a niños
catalogados con TDAH pero que en realidad son
niños normales. Una vez que el Ritalín (metilfenidato) o cualquier droga psiquiátrica corre a través
de su cerebro y cuerpo, estos niños están, por
primera vez, físicamente anormales o enfermos.
El Dr. Ronald Lipman de la Oficina de Control
de Alimentos y Medicinas (FDA), del Gobierno
federal, sin ninguna prueba científica de ningún
tipo declaraba abiertamente que los niños
demasiado activos tienen una enfermedad cerebral
y que los maestros juegan un papel para su
diagnóstico.
Respecto al TDAH dicen los “especialistas”:
En 1994, Leber de la FDA, confesó que “no se ha
delineado una patofisiología distintiva”.
En la Conferencia de Consenso de 1998, el Dr.
Castellanos del Instituto Nacional de Salud Mental
de EE UU admitió: “No hemos aliviado la carga
de demostrar la patofisiología específica” y el Dr.
Carey concluyó: “El TDAH parece ser un conjunto
de variaciones de comportamiento normal”.
Atrapados en la mentira de la “enfermedad”, el
Panel de la Conferencia de Consenso confesó: “...no
tenemos una prueba válida, independiente para el
TDAH… no existen datos para indicar que el
TDAH se deba a una función errónea del cerebro”.
Mi testimonio de que el TDAH es un fraude total
se ha confirmado 100%.
En 2002, la Comisión del Código Publicitario de
Holanda determinó que la afirmación de la
Fundación Holandesa sobre el cerebro en el sentido
de que el TDAH es una disfunción cerebral de
nacimiento “da una representación equivocada y
engañosa” y les instó a detenerse.
Esta parece ser la primera determinación de un
gobierno nacional respecto a la representación
fraudulenta de un diagnóstico psiquiátrico como si
fuera una enfermedad.
Como médico por casi cincuenta años debo decir
que no existe nada más bajo o despreciable que,
por beneficio económico, un médico afirme a
sabiendas a pacientes normales que no lo son, sino
que son “anormales”, “que están enfermos”.
En una audiencia de la FDA en marzo 23 de
2006, atestigüé: “Decir que cualquier diagnóstico
psiquiátrico ‘es un problema de base cerebral y
que las medicaciones normalizan la función’, es
una mentira anticientífica, prodroga. Sin embargo,
esto se ha vuelto práctica estándar a través de la
medicina, en asociaciones médicas americanas y
virtualmente en todas las agencias gubernamentales a cargo del cuidado de la salud”.
Muchos artículos periodísticos, comunicados de
prensa, anuncios y documentos de consentimiento
informado sobre investigación psiquiátrica han
comunicado la mentira de que los diagnósticos
psiquiátricos son anormalidades o enfermedades.
Todos los pacientes y sujetos de investigación con
problemas psicológicos son engañados para que
crean que se trata de una anormalidad o
enfermedad; se les aconseja a favor de las
intervenciones médicas y en contra de las
intervenciones no-médica como el amor, la fuerza
de voluntad, la terapia de la conversación, etc.,
las cuales dan por hecho que el individuo es normal
física o médicamente y no es necesaria ni se justifica
la intervención farmacéutica o médica.
Estados Unidos y México son ambas naciones
democráticas. El derecho de la gente al
consentimiento informado, universalmente
violado por tales “desbalances químicos”,
“enfermedades” y por exposiciones falsas, debe
restaurarse a través de la práctica honesta de la
medicina y por todos aquellos que asisten a las
escuela de medicina con el propósito de alcanzar
el título de médicos.
* Neurólogo, colaborador de Citizens Commission
on Human Rights International, Comité de
Ciudadanos en Defensa de los Derechos HumanosMéxico y Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos-Monterrey
�15 de junio de 2006
Recibirán prepas más
de 25 mil estudiantes
A partir del 3 de julio serán publicados los
resultados del examen de ingreso al nivel medio
superior en cada una de las dependencias o bien
en el Centro de Evaluaciones de la UANL
ubicado en la explanada de Ciudad
Universitaria, a espaldas de la Capilla Alfonsina.
El sábado 3 de junio más de treinta mil
jóvenes presentaron en las 28 preparatorias y
escuelas técnicas de la máxima casa de estudios
la prueba que constó de 600 puntos dividido en
seis áreas: español, matemáticas, ciencias
naturales y ciencias sociales, además de
habilidad verbal y numérica.
En este semestre se atenderá a un mayor
número de
aspirantes gracias
a la apertura de la
Preparatoria No.
25 en Escobedo, la
extensión de la
“Álvaro Obregón”
en Linares y un
segundo turno en
la Preparatoria No. 12 de Cadereyta.
“Tenemos estimado que la Universidad estará
en capacidad de atender un poco más de 25 mil
estudiantes”, informó el rector José Antonio
González Treviño. (Efraín Aldama Villa)
El examen de ingreso para la
preparatoria a distancia se llevará a cabo el
sábado 22 de julio en cada una de las nueve
sedes: Apodaca, Guadalupe, Monterrey, San
Nicolás de los Garza, Santa Catarina, Anáhuac,
Sabinas Hidalgo y China. Esta opción permite a
la máxima casa de estudios atender una mayor
cantidad de estudiantes, sobre todo aquellos
quienes por su trabajo no puedan cubrir un
horario.
Firman carta de intención China y UANL
E
l Gobierno de
la República
Popular de
China, a
través de la Oficina
Nacional para la
Enseñanza del Chino
como Lengua
Extranjera, suscribió
una carta de intención
con la Universidad
Autónoma de Nuevo
León para la instalación
del Instituto Confucio,
dedicado a promover la
difusión del idioma y
cultura china en la
región noreste.
El Centro de
Certificación de Idiomas
y Lenguas Extranjeras
de la UANL, dirigido
por Sara Alicia Ancira,
será la sede del
Instituto Confucio que
entre sus actividades
tendrán las de ofrecer
diversos cursos de
lengua que se ajusten a
las necesidades de los
alumnos, formar
profesores de chino,
redactar y difundir
métodos y manuales del
aprendizaje de chino,
organizar exámenes y
celebrar actividades
didácticas, académicas
y culturales con el fin de
incrementar el interés y
los conocimientos sobre
China. El documento
fue rubricado por el
agregado educacional de
la Embajada de la
República Popular de
China en México, Dai
Chaofu, y el rector de la
Reunión del
Consejo Consultivo
Internacional
E
n su más reciente reunión
el Consejo Consultivo
Internacional, instancia
creada con el fin de servir
de vinculación entre la UANL y el
contexto académico, científico,
cultural y tecnológico a nivel
internacional, presentó avances de los
proyectos en apoyo a la máxima casa
de estudios. Cada miembro expuso su
informe de las actividades realizadas
hasta el momento; así como el proceso
de internacionalización de la
Universidad. Además, dentro del
marco de la visita se firmó un
convenio entre el Hospital
Universitario, el Hospital
UANL, José Antonio
González Treviño. Se
espera realizar la firma
oficial del convenio
entre ambos países en
los próximos meses para
comenzar a ofrecer
treinta becas anuales
que incluyen
transportación para que
estudiantes mexicanos
puedan realizar sus
estudios de licenciatura
o de posgrado en la
nación oriental. (Jessica
Meza Padilla)
Universitario de Chile y el Hospital
Universitario Val d’ Hebrón de la
Universidad Autónoma de Barcelona.
El nombre de este proyecto es “Red
de Hospitales Universitarios”, cuyo fin
es trabajar en áreas de asistencia,
docencia e investigación. Además se
espera que se integren a este proyecto
instituciones de Canadá y Brasil.
A la reunión asistieron el rector José
Antonio González Treviño, el
vicepresidente del CCI, Thomas Fox,
y los consejeros miembros, Dr.
Francisco Piñón, Dr. Francisco E.
Vieira, Dr. Luis Riveros Cornejo, Dr.
Arnold Spitta y Dr. David Strangway.
Además, en representación de los
doctores Alejandro Tiana, Francoise
Caillods, Miguel Yacaman y Edmund
Schweitzer, asistieron Gonzalo Juno,
Margarita Poggi, Juan Manuel
Sánchez y Héctor Altuve,
respectivamente.
Tigres al agua, oportunidad de ayudar
La Alianza Anticáncer Infantil se verá
favorecida con el entusiasmo de los
jóvenes universitarios quienes han
organizado el programa “Tigres al agua”, a
celebrarse el próximo 3 de septiembre.
La Dirección de Actividades Estudiantiles
(DAE) pretende recaudar cerca de un
millón de pesos que será destinado a la
asociación civil con once años dedicados a
mejorar la calidad de vida de niños con
cáncer. La estrategia consiste en vender
30 mil tigres de hule, cada uno con un
valor de 50 pesos, en las preparatorias,
facultades y dependencias de la máxima
casa de estudios que serán lanzados al agua
de la Presa de la Juventud, en Marín,
Nuevo León.
Los primeros diez que terminen la
carrera serán los felices ganadores. Será un
automóvil Nissan Tsuru del año, como
primer premio; un viaje a Cancún para dos
personas, en segundo lugar; y una
motocicleta Izuka de tercer premio.
Así lo dieron a conocer el rector José
Antonio González Treviño, Francisco
Barrera Cortinas, director del DAE, y
Javier O. Garza, presidente de la Alianza
Anticáncer Infantil, acompañados por
Édgar Hernández y Aldo de Nigris,
jugadores del equipo Tigres de futbol
soccer. (Esperanza Armendáriz)
3
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vida institucional
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vida institucional
[
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15 de junio de 2006
Sorteo de la Siembra Cultural
Desde la realización de su primer sorteo, en octubre de 2005, este evento se
convierte en una importante fuente alterna de recursos que permiten apoyar
los diferentes programas académicos de la UANL
Apoyo y fomento para la
educación universitaria
Edmundo Derbez García
E
l Sorteo de la
Siembra Cultural
se está colocando
como uno de los
medios más importantes
instrumentados por la máxima
casa de estudios y su
institución filantrópica, la
Fundación UANL, A.C., para
la obtención de recursos
destinados al mejoramiento de
la educación universitaria.
En general, hasta el quinto
sorteo celebrado el pasado
abril, ha generado alrededor de
35 millones de pesos de
superávit para la Universidad
y, una vez realizado el sexto, a
fin de año, se hablará de cerca
de 50 millones.
El reto será lograr la
realización de cuatro sorteos
anuales a nivel nacional, como
se efectuaban anteriormente
con el de la Siembra Cultural;
con una emisión de 250 mil
boletos por sorteo trimestral.
La meta de la instancia
encargada de los sorteos, la
Promotora de Eventos para la
Siembra Cultural, S.C., es que
este instrumento aporte 100
millones de pesos anuales a la
Universidad, informa el Lic.
Rodolfo Martínez Delgado,
representante del comité
organizador.
En cada sorteo se ha ido
elevando tanto la emisión de
boletos, la colocación de los
mismos en segmentos cada vez
más diversificados, el monto de
los premios y con ello el
superávit destinado a los
proyectos tendientes al
desarrollo de la máxima casa de
estudio.
La idea de organizar el sorteo
nació en la Fundación UANL
como parte de los eventos que
dentro de sus funciones puede
realizar para generar recursos
en cumplimiento de su misión
Fotos: Efraín Aldama Villa
de brindar apoyo financiero a la
Universidad.
Con el nombre de Sorteo de
la Educación, celebró su
primer sorteo el 25 de octubre
de 2003, dotado con 52
premios. La emisión inicial fue
de 70 mil boletos que, a un
costo de 250 pesos, dio un valor
de 17 millones 500 mil pesos.
De esta cantidad total se
entregó a la Universidad una
tercera parte de superávit, el
resto es, por reglamento de la
Secretaría de Gobernación, el
valor de los premios y los gastos
que lleva implícitos la
realización del evento.
Después de este inicio,
enfocado a tener su principal
mercado en la UANL al colocar
65% de la emisión entre
alumnado y personal, para el
segundo, realizado el 28 de
agosto de 2004, la emisión
aumentó a 80 mil boletos,
manteniendo su precio.
Por primera vez se
integraron como premios
principales dos casas
amuebladas con automóvil
último modelo a la puerta. El
propósito es ofrecer una
residencia habitable para el
agraciado de manera que
mejore sus condiciones de vida
y no, por el contrario, implique
su venta por resultar
insolvente su manejo y
mantenimiento.
Con 91% de la emisión total
vendida, la Fundación estuvo
en posibilidad de generar 7
millones 376 mil pesos de
superávit aplicados en varias
facultades, departamentos y
programas de la máxima casa
de estudios.
Un paso trascendental en
2005 fue la realización de dos
sorteos en el año, el tercero en
febrero y el cuarto en octubre
cuando modificó su nombre a
Sorteo de la Educación para la
Siembra Cultural.
Unidad de negocios
Para que no dependiera
exclusivamente de los
esfuerzos personales de los
integrantes de la Comisión de
Sorteos, la UANL y la
Fundación firmaron los
estatutos de la Promotora de
Eventos para la Siembra
Cultural, S.C., encargada de
promover, operar, administrar,
ejecutar y llevar a cabo todo
tipo de eventos, entre ellos
rifas o sorteos.
�15 de junio de 2006
PARTICIPACION UANL EN ILOS, SORiliEOS
C:OLOCACION FINIAL D BOLETOS POR SEC OR
e;
SOR EO
71
111f!R
· DDiCWI
En esta sociedad civil existe
una participación igualitaria
entre la UANL y la Fundación;
por ejemplo, mientras la
presidencia recae en la
Rectoría, la vicepresidencia
está en manos de la Fundación
a través de Jaime M. Benavides
Pompa, su presidente; además
ambas tienen representación
en el consejo de
administración.
Adicionalmente se le dotó de
una unidad de negocios, para lo
cual se acondicionaron y
equiparon oficinas
administrativas ubicadas en
Ave. Pedro de Alba s/n, lado
norte del estadio Universitario,
en Ciudad Universitaria, y se
contrató a personal profesional.
Gracias a su presencia,
permanencia y continuidad, los
resultados se reflejaron en el
cuarto sorteo, celebrado el 8 de
octubre de 2005, cuando
repuntó el porcentaje de
ventas de una emisión
incrementada a 120 mil
boletos.
En 2006 el reto es cumplir
con dos sorteos anuales
nuevamente, ya se celebró el
primero el 1 de abril cuando
recuperó el tradicional nombre
del Sorteo de la Siembra
Cultural y habrá otro a fines de
año.
cono 1m.10 no
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DISTIRJBIJCIOM IDE PREM.105 4" SORTEO
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El sexto en puerta.
A celebrarse el próximo 29 de
noviembre, se pretende un
superávit de 12 millones,
elevando la emisión a 140 mil
boletos, pero manteniendo su
precio.
Los premios principales son
cuatro casas, todas con
automóvil, dos de ellas
totalmente amuebladas,
ubicadas en los cuatro puntos
cardinales del área
metropolitana, además 20
automóviles, tres cheques
certificados para colaboradores
y 157 premios más.
La colocación contemplada
es como sigue: 10 mil 500 en
bancos, en este caso colaboran
Afirme, Banorte y Banregio;
seis mil boletos en sindicatos de
la CROC, CTM, Agua y
Drenaje e independientes; 17
mil entre colaboradores, 350
boletos por cada una de las 40
empresa participantes y tres
mil en dependencias de
gobierno. Incluso se cuenta con
clientes foráneos producto de la
antigua Siembra Cultural, los
que se acercaron para vender
boletos en ciudades de la región
como Veracruz, Tampico,
Reynosa, Ciudad Victoria, San
Luis Potosí, Monclova, Saltillo
y Torreón. A través de los
expendios de la Lotería que
desean tener los talonarios, se
ubicarán tres mil 600 boletos, a
60 boletos por cada billetero.
Otro grupo son los egresados
de la Universidad, entre
quienes esperan colocar cinco
mil boletos, aunque este
segmento podrá aumentarse
con el tiempo.
Bancos, sindicatos, billeteros
y egresados da un total de 50
mil boletos, los promotores
suman otros 40 mil, es decir
28.6% de la emisión, y las
dependencias de la
Universidad, facultades,
preparatorias y departamentos
cierran los restantes 50 mil,
35.7%.
En razón de la colocación
preponderante en la
Universidad, en ese sentido,
más de 40% de los premios han
caído en la UANL.
Se pretende implementar un
mecanismo para absorber a
través de la fundación el
porcentaje de devoluciones
finales a fin de lograr 100 por
ciento de las ventas.
5
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vida institucional
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vida institucional
L__J
Zuazua, N. L.- “Agradezco a
todos los que me han
acompañado en esta, la última
misión de mi vida.”
Y la contundente afirmación
de don Miguel Barragán
sensibilizó a todos los
presentes. No era solo un
encuentro más del Consejo
Consultivo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, era
la evocación de toda una
década de trabajo, matizada
por retos y alegrías.
El Dr. Reyes Tamez Guerra,
hoy secretario de Educación
Pública, era entonces rector de
la UANL. Su presencia en la
junta del Consejo de mayo
último en la Hacienda San
Pedro trajo remembranzas,
gratitudes y reconocimientos.
“Recuerdo que en aquel
entonces vimos la necesidad de
crear un grupo que colaborara
con ideas concretas para
mejorar el funcionamiento de
la institución. Debo decir que
hoy yo me siento orgulloso del
trabajo de la Universidad en
todos estos años, es una
institución de alto nivel, con
todos sus programas
acreditados. Y sé que ha sido
vital el apoyo del Consejo
Consultivo en estos logros.”
El Dr. Reyes Tamez expresó
además un reconocimiento a
don Miguel Barragán, “quien
ha sido el alma de este consejo
desde que lo fundamos diez
años atrás.” Y reconoció
además el esfuerzo del rector
José Antonio González
Treviño, “quien ha ido logrando
que la institución se posicione
cada vez mejor como una
institución de prestigio a nivel
nacional e internacional”.
Don Miguel Barragán
destacó la colaboración
constante de los tres rectores
de esta última década, el Dr.
Reyes Tamez Guerra, el Dr.
Lizbet García Rodríguez
Luis Galán Wong y el Ing. José
Antonio González Treviño.
“Ha sido un gran honor
presidir este consejo que
representa una vinculación de
la Universidad con la
comunidad neoleonesa.
Nuestra misión ha sido
Fotos: Efraín Aldama Villa
colaborar para que haya un
reconocimiento pleno a la
institución de parte del sector
privado, el sector social del
estado. Y hemos trabajado por
hacer de ésta, no sólo la mejor
universidad de México, sino la
mejor del mundo.”
Diez años de la mano
de la Universidad
Toda una década de trabajo, matizada por retos y alegrías, ha
retribuido en educación, sabiduría y futuro para la máxima casa
de estudios para sus miembros, gratitudes y reconocimientos por
su tiempo y aportes.
Consejo Consultivo Externo
15 de junio de 2006
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Las palabras de don Miguel
Barragán mostraron además la
gratitud a sus consejeros,
asistentes y todos los que han
permitido tanta dedicación a
un empeño.
El Ing. González Treviño
agradeció a todos los miembros
por los aportes de una década y
advirtió que los principales
beneficiados son las
generaciones de estudiantes
que van pasando por la
Universidad.
“Este Consejo Consultivo
Externo ha sido ejemplo para
otras universidades, indicó el
Rector. Y desde este lugar
quiero expresar nuestra
gratitud permanente por el
tiempo que nos dedican.”
Desde su primera sesión el 31
de mayo de 1996, el Consejo
Consultivo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León ha
acompañado cada paso de su
vida institucional. Para todos
los que nos han regalado parte
de su valioso tiempo, llegue la
seguridad de que serán horas
revertidas en educación,
sabiduría y futuro.
�15 de junio de 2006
Motivan a niños
a cuidar el agua
Conocen rol de
enfermería en
México
C
on imágenes de corales,
moluscos, estrellas de
mar, ranas, peces
exóticos, tortugas,
ajolotes, tiburones y otras especies,
el biólogo Juan Luis Cifuentes
Lemus mostró a estudiantes de
primaria el valor y la importancia de
cuidar el agua. Con la conferencia
“El agua y la vida”, en el auditorio
de la Facultad de Ciencias
Biológicas, el científico mexicano
dijo que el hombre en lugar de ser
Homo sapiens se debería
denominar, homos tarugos, por sus
acciones en contra de la naturaleza.
“Los políticos están destrozando
los bosques y convirtiendo el agua
amiga en enemiga y las
consecuencias las vemos con las
desgracias que cada año ocurren.
No cometan los mismos errores que
nosotros, dijo a los infantes. Si
tuviéramos la posibilidad de lograr
que más niños conozcan mejor a los
seres vivos y al medio ambiente, los
van a cuidar.” El Doctor Honoris
causa por la UANL en 1991,
sentenció: “Lo que se conoce se
quiere y lo que se quiere se cuida”.
(Efraín Aldama)
Dra. Consuelo Pérez
Espinosa. A través de la
Secretaría de Previsión Social del
STUANL
llegó la noticia de la
desaparición
de la estimada maestra “Chelito”
de la
Facultad de
Odontología,
ocurrida el
pasado 30 de enero. Culminó su
larga y fructífera trayectoria en la
facultad siendo jefa del
Departamento de Odontología
Infantil y coordinadora del curso de
posgrado de Odontología Pediátrica.
C
Fotos: Efraín Aldama Villa
Despiertan en universitarios
conciencia ambiental
C
on motivo del Día Mundial del Medio
Ambiente, la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizó el 1 de junio una
exposición de proyectos elaborados por
alumnos de trece facultades y escuelas técnicas con el
fin de estimular la conciencia sobre el cuidado del
ambiente, además de promover la atención y acción
cívica universitaria.
El tema seleccionado esta ocasión fue desiertos y
desertificación y combate a la sequía y el lema “¡No
abandones a los desiertos!”, con el fin de enfatizar la
importancia de proteger a las tierras áridas, las cuales
cubren más de 40% de la superficie del planeta y 60%
del país.
Con este evento organizado por la Dirección de
Estudios de Licenciatura, a través del Comité del
Ambiente y Sustentabilidad, en la explanada de Ciudad
Universitaria, se motiva a las personas a convertirse
en agentes de desarrollo sustentable y equitativo.
También se les incita a promover el entendido de que
las comunidades son un detonante para el cambio de
actitudes hacia temas ambientales. El secretario
Académico de la UANL, Ubaldo Ortiz Méndez,
inauguró el evento. (Jessica Jaramillo Castillo)
Debaten objetividad en los medios
S
on objetivos o no los medios de
comunicación del país, fue el
tema discutido por Agustín
Serna, de Radio ACIR; Luis
Padua, de TV Azteca; y Humberto Sierra,
del periódico El Norte
en el panel
“Mediatización, rating y
objetividad”, dentro del
ciclo Escenarios,
organizado por la
Facultad de Ciencias de
la Comunicación de la
UANL.
Agustín Serna dijo
que los medios se
mueven actualmente por intereses
mercantiles, “si la nota no vende, la hacen
que venda, sin importar a quién afecten o a
quien lastimen”.
El exceso de publicidad de los medios de
comunicación, en
ocasiones hace que
pierdan credibilidad,
“no es lo mismo creerle
a un conductor que se
limita a dar noticias, que
creerle a uno que
además vende café,
jabón de ropa, tacos,
computadoras y miles
de cosas más. Los
omo parte del programa
para la movilidad
estudiantil con América del
Norte, cinco estudiantes de
enfermería de Estados Unidos y tres
de Canadá realizaron una estancia
académica en la UANL donde
conocieron los programas de salud y
particularmente el trabajo de la
enfermería en México.
Visitan instalaciones académicas y
de atención a pacientes de la UANL,
centros de salud y hospitales, tanto
públicos como privados, del área
metropolitana de Monterrey.
“Esperamos aprender más de la
cultura de los mexicanos y dominar
un poco más el español porque hay
muchos latinos en Estados Unidos y
podríamos tenerlos como pacientes
y necesitamos entender más de
ellos”, refirió Latischa Myers.
La delegación de la Universidad de
Iowa estuvo formada por las
maestras Tess Judge, Paula Mobily,
Barb Kyles, Connie Trowbridge y las
estudiantes Latischa Myers, Cara
Bachean y Kristin Boswell; la de la
Universidad de Missouri, las
alumnas Alice Kuehn y Judy Elliot,
y por la Universidad de Dalhousie,
Canadá, las profesoras Debbie
Sheeppars y Lucille Wittstock y las
estudiantes Jaclyn Derroches,
Kaitlin McConnell y Amanda Hack.
(Efraín Aldama Villa)
medios no deben ser un instrumento de
venta de productos, sino para informar”.
Luis Padua advirtió que sí hay objetividad
ya que informan lo que tienen que
informar pero aceptó que muchas veces
esto no se hace de la mejor forma, “porque
hay otros intereses de por medio”.
Humberto Sierra señaló que “los medios
debemos tratar de ser lo más objetivos
posible, aun y cuando nuestros medios
están saturados de publicidad, tenemos
que esforzarnos por que las personas que
nos siguen estén lo mejor informadas, por
que una sociedad informada es una
sociedad con poder”, dijo
El doctor Ernesto Rocha fungió como
moderador del evento que tuvo lugar en el
Teatro Universitario. (Jessica Meza
Padilla)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
Guadalupe Evaristo Cedillo Garza
Medalla al Mérito Civico
Después de mi familia, la FIME
es mi segundo hogar
Edmundo Derbez García
E
l decano de la
Facultad de
Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica, Guadalupe Evaristo
Cedillo, galardonado con la más
alta distinción que otorga el
Gobierno del Estado, la
Medalla al Mérito Cívico,
reconoce que inició su labor
como maestro no por vocación,
sino por necesidad.
En el Cercado, Nuevo León,
su pueblo natal, la fábrica de
hilados y tejidos “El Porvenir”,
de la que dependía su familia,
estaba en huelga. A fines de ese
año Cedillo no contaba con
dinero para transportarse a la
escuela por lo que dudaba en
volver a ella.
“Mi problema era un peso
treinta centavos, no cualquiera
lo tenía, eso llegó a oídos del
maestro Francisco Oliver,
quien fue mi guía de lo que
debía ser un mentor, él me
pasó una de sus clases en la
“Álvaro Obregón”, la de
Foto: cortesía FIME
Elvia Esthela Salinas Hinojosa
Premio de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles
Escribe para niños del mundo
Ángel Refugio Gámez Ríos
C
on un Juego
peligroso… fue la
forma en que la
maestra
universitaria Elvia Esthela
Salinas Hinojosa resultó
finalista en un concurso de
cuento infantil convocado por
la Asociación Mundial de
Educadores Infantiles que
tiene su sede en Madrid,
España.
La docente de la
Preparatoria 9 de la UANL fue
reconocida por dicha asociación
que está adherida a la ONU.
Los cuentos que alcanzaron un
sitio destacado, entre los textos
participantes de todo el
mundo, fueron Juego peligroso
y el Árbol vanidoso, que
resaltan valores como la
perseverancia y el respeto a los
mayores y a los más pequeños.
Salinas Hinojosa señaló
sentirse contenta por haber
sido finalista puesto que es la
primera vez que participa en
un certamen de narrativa
infantil.
“Que dos de mis tres cuentos
hayan quedado finalistas me
satisface mucho y me siento
muy motivada. Parecería
extraño que una maestra de
preparatoria se dedicase a
escribir cuentos infantiles. Yo
quiero mencionar que el inicio
de mi carrera fue en educación
primaria y esto lo tengo en el
alma, fueron precisamente los
recuerdos de aquellos años, de
maestra de primer año, de
segundo año, que me
impulsaron a escribir”, agregó.
Aunque lleva alrededor de
ocho años escribiendo cuentos
infantiles, tiene más tiempo en
narrativa y poesía, además,
después del resultado de este
certamen, no descarta la
posibilidad de publicar en un
futuro temática infantil.
La Asociación Mundial de
Educadores Infantiles
geometría analítica ganando 17
pesos por quincena que para
mí fue la salvación”, relata.
A partir de entonces Cedillo
inició una fecunda labor dentro
de la Universidad, miembro de
la Junta de Gobierno, miembro
fundador del STUANL,
fundador de la Escuela de
Graduados y de los programas
doctorales de la FIME y
director de la misma.
Una de sus satisfacciones
más grandes fue la creación de
las maestrías y doctorados
cuando en la Universidad no se
tenían antecedentes de
investigación a partir de estos
niveles de estudios.
“Fue muy difícil convencer
aun a las autoridades
universitarias de la necesidad
de iniciar posgrados.”
Hoy son una de las fortalezas
de la máxima casa de estudios.
Por las aulas donde ha
impartido cátedra han pasado,
según sus cálculos, entre 18 y
19 mil muchachos, muchos de
los cuales, para su satisfacción,
los ha visto triunfar.
Pero Cedillo no sólo ha
aportado sus conocimientos a
los jóvenes sino que hasta en
forma paternal se ha
involucrado en sus problemas y
necesidades, “se nutre uno
mucho porque te das cuenta de
sus valores como persona, cada
muchacho aporta algo distinto
que si uno es capaz de
encontrarlo, te va
enriqueciendo, es un
aprendizaje mutuo
publicará próximamente un
libro con los textos más
destacados del certamen donde
serán incluidos los dos cuentos
de la maestra Salinas que se
ubicaron en sitios honoríficos.
“El hecho de que estos
textos lleguen a niños de
diversas partes del mundo es
motivo de una gran
satisfacción, me da mucha
ternura pensar que niños de
diferentes lugares puedan
nutrirse con algo de lo que yo
escribo”, mencionó.
Elvia E. Salinas Hinojosa ha
sido coordinadora de varios
talleres de creación literaria
dentro de la Universidad.
Tiene dos libros de narrativa
publicados, Estrellas en el
campo del olvido y
Dimensiones, es coautora del
ensayo “Sor Juana Inés de la
Cruz: voz en el tiempo” y en
octubre del año pasado
presentó su primer libro de
poesía Vivir las horas.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
diariamente. “Es raro el lugar
donde ande que no me
encuentre a alguien que me
saluda diciendo que fue mi
alumno, esa es una satisfacción
que no se paga con nada.”
Cedillo que inició cuando aún
se usaba la regla de cálculo, se
ha adaptado a los tiempos de la
computación, se esfuerza por
estar actualizado en disciplinas
que sufren vertiginosos
avances.
En enero de 2007 completa
50 años de labor, los primeros
50, dice, por lo que mientras se
sienta capaz y sus alumnos
consideren que aún tiene qué
aportar, será presencia
imprescindible en la FIME.
“Voy a completar 50 años de
labores dentro de la
Universidad y de ellos, excepto
dos, cuando empecé en la
‘Álvaro Obregón’, los he
pasado en la facultad, después
de mi familia, es mi segundo
hogar.”
La obtención del galardón
otorgado por el Gobierno del
Estado lo considera producto
del esfuerzo, la cooperación y la
ayuda de todos sus compañeros
maestros y alumnos.
“Para mí fue una sorpresa,
representa un compromiso
muy fuerte porque considero
que, más que a mí, la medalla
se la otorgan a mi Universidad
y, en particular, a mi facultad.
Si hemos hecho algo no lo
hemos podido hacer solos.
Sería mentira si dijera que
tenía un plan de llegar a ser,
aun siendo ingeniero, mi vida
no la planeo, los cambios que
han habido se han dado por
mala o buena suerte, como que
es más emocionante que haya
sorpresas.”
María Luisa Luna
García
Medalla a la Trayectoria
Académica
La MSP María Luisa Luna
García recibió la Medalla a la
Trayectoria Académica en
el 21º Congreso Nacional de
la Asociación Mexicana de
Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición
(AMMFEN, A.C.) llevado a
cabo en la Universidad
Iberoamericana plantel
León, en Guanajuato.
La Profesora de Tiempo
Completo de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición
de la UANL, recibió la
distinción por 25 años de
docencia en la Licenciatura
en Nutrición.
En el congreso, que reunió
a más de dos 500
participantes de 37 escuelas
y facultades del país y, por
acuerdo del Consejo de
Gobierno de la AMMFEN,
le fue otorgado a la Faspyn,
que dirige Yolanda Elva de
la Garza, un reconocimiento
por 25 años de participación
en la asociación.
Foto: Efraín Aldama Villa
Alfonso Rangel Guerra
Reconocimiento del Gobierno del
Estado y la UANL
“La vida ha sido
generosa conmigo”
E
Foto: Ángel Refugio Gámez
]
vida académica
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
9
Esperanza Armendáriz
l maestro Alfonso Rangel Guerra recibió un homenaje
del Gobierno del Estado y la Universidad Autónoma de
Nuevo León por su destacada trayectoria y ejemplo de
vida como hombre íntegro, educador por excelencia,
humanista, escritor, ensayista, promotor cultural, apasionado
conocedor y difusor de la obra de Alfonso Reyes.
“La vida se cumple en diferentes caminos y en ocasiones concede
dones y otras veces los niega. Puedo decir con certeza que la vida
ha sido generosa conmigo: tengo una familia formada con mi esposa
Victoria, mis hijos Alfonso, Teresa Lucía y Victoria y mis nietos
que por ser muchos no los menciono. De mis hijos y nietos he
recibido amor, comprensión y paciencia; la vida me ha concedido
tres vocaciones el hábitos de la lectura, el ejercicio de la docencia y
del servicio público”, comentó el director del Centro de Estudios
Humanísticos.
Luego nombró a dos maestros, para él ejemplo de vida y guías:
Raúl Rangel Frías y Alfonso Reyes; al primero aunque no fue su
maestro de aula le aprendió mucho con sus discursos y sus pláticas,
al Regiomontano Universal se acercó por Rangel Frías, los dos
siempre presentes en la vida del maestro Alfonso Rangel Guerra.
José Antonio González, rector de la UANL, dejó claro que
Alfonso Rangel es un producto cabal de esta institución, en la que
encontró los materiales físicos, intelectuales y espirituales con los
que ha construido una vida y una obra en las que alientan los
valores más altos de la máxima casa de estudios.
“Él fue maestro para nosotros en muchos aspectos –dijo por su
parte el gobernador José Natividad González Parás–, no sólo en la
parte relacionada con su área, que es un gran conocedor, sino
también en su desempeño personal, en su manera de ser.”
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
Dr. José Luis Cavazos García
Reconocimiento al Mérito Académico de la ANFEI
Transformador de habilidades y
actitudes de sus estudiantes
Edmundo Derbez García
E
l Dr. José Luis
Cavazos,
catedrático de la
Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, fue distinguido con el
Reconocimiento al Mérito
Académico otorgado por la
Asociación Nacional de
Facultades y Escuelas de
Ingeniería. Con este premio
entregado en el marco de la
XXXIII Conferencia Nacional
de Ingeniería, realizada del 24
al 26 de mayo en Veracruz, la
ANFEI estimula a los
académicos que son actores
para el logro de la excelencia
académica. El actual
coordinador académico de la
Maestría en Ingeniería con
orientación en Mecánica fue
elegido entre los candidatos con
más de veinticinco años de
docencia y una destacada
trayectoria de cada una de las
facultades de ingeniería de las
instituciones afiliadas de la
región noreste. “Es un orgullo
muy grande –explica el Dr.
Cavazos– porque no imaginé su
magnitud, estoy muy orgulloso
y lo comparto con todos los
maestros de la facultad porque
con sus comentarios a lo largo
de mi trayectoria docente y de
investigador han hecho que
uno siga adelante.”
La FIME, a través de su
director Rogelio Garza Rivera,
presentó la propuesta tomando
en consideración su trayectoria
de treinta y cinco años.
Maestro adjunto en 1970,
maestro por horas en 1972,
maestro de planta en 1979,
cuenta además con dos
maestrías, una en Materiales y
otra en Diseño, el doctorado en
Ingeniería de Materiales y un
posdoctorado en la Universidad
de Pittsburg.
Ha sido jefe curricular del
área de Mecánica, jefe de las
carreras de Ingeniero Mecánico
Electricista e Ingeniero
Mecánico Metalúrgico,
coordinador de Ingeniería de
Materiales, coordinador e
investigador a nivel
licenciatura y secretario
administrativo del posgrado.
“Como decimos varios
maestros, no sentimos que
vengamos a trabajar, más bien
nos venimos a divertir, nos
gusta mucho dar clases,
convivir con los alumnos.”
Su filosofía como maestro es
dar el ejemplo: “Si las palabras
convencen, el ejemplo
arrastra”, dice.
Adquirir conocimiento es
bueno, pero con el tiempo
fácilmente se pierde, lo
importante para el doctor
Cavazos no sólo es transmitir
valores como la honestidad,
respeto, puntualidad, sino
transformar las habilidades y
actitudes de los estudiantes.
“Tenemos que transformar la
habilidad, no de apretar
tuercas o tornillos, sino la de
investigar, inferir, resumir,
escribir, leer, hablar e
integrarse al trabajo de equipo,
con ellas, el conocimiento llega
por añadidura.
“Los maestros influimos
mucho –agrega–, pero yo les
digo que la transformación está
en ellos mismos. Aquí
siembran en cinco años para su
futuro, si no lo hacen mal van a
batallar, pero si siembran bien,
les irá muy bien toda la vida.
“Deben prepararse para
enfrentar el reto, no de cuidar
una máquina, sino para estar
en los niveles más altos, con los
dueños y gerentes de las
empresas, transmitiendo ideas,
generando opciones para que la
empresa crezca. Con un
alumno que yo convenza en
cambiar sus actitudes y
habilidades, valió la pena el
esfuerzo.” Investigador Nivel I
del Sistema Nacional de
Investigadores, el Dr. Cavazos,
después de este reconocimiento que considera es doble
por el hecho de haber sido
propuesto por su facultad entre
todos sus maestros, piensa
seguir en sus clases, “hasta que
Dios nos preste vida”.
Hernando Castillo Eguía
Medalla “Alfonso Caso” de la UNAM
Reconocimiento al esfuerzo,
la dedicación y la pasión
Jessica Balderas Salazar
L
a Medalla Alfonso
Caso, máxima
presea que la
UNAM otorga a sus
estudiantes de doctorado, fue
entregada a Hernando Castillo
Eguía, en reconocimiento a su
brillante desempeño en los
estudios de doctorado en
Arquitectura.
“Me llena de satisfacción y
orgullo, significa un
reconocimiento totalmente
inesperado al trabajo y al
esfuerzo, a la dedicación y
pasión puesta en este proyecto
de titulación”, expresó el
catedrático de las facultades de
Comunicación y Arquitectura.
“Para obtenerla se pasa por
una serie de filtros como ser
doctor, haber recibido mención
honorífica por tu trabajo
académico, competir con todas
las menciones honoríficas de las
diversas especialidades de la
universidad nacional.”
Fue propuesto por el
posgrado de Arquitectura por
la calidad excepcional de su
investigación, disciplina
evidente y brillante defensa del
tema: “La arquitectura
hospitalaria del siglo XXI: un
nuevo modelo de hospital”. Los
doctores Jesús Aguirre
Cárdenas y Adolfo Benito
Narváez fungiera como
cotutores de tesis por los
posgrados de Arquitectura de
la UNAM y la UANL,
respectivamente. Su proyecto
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
está “basado en un nuevo
concepto de hospital en función
de los escenarios futuros de la
medicina, las patologías de
nuestra población y la forma
como se ha trasformado el
espacio arquitectónico con
nuevos hospitales, nuevas
gestiones y nuevas
tecnologías”. De esta forma
llega al “hospital inteligente”.
“Hoy la ciencia y la tecnología
han tenido una acelerada
evolución reflejada muy
intensamente en las ciencias
médicas y en la infraestructura
para la atención a la salud.
“En los proyectos de
edificaciones para la salud, los
arquitectos debemos avanzar
en la misma dirección y medida
que la nueva medicina, lo cual
traerá un concepto distinto en
los hospitales del siglo XXI.
Los hospitales que ahora
conocemos van a desaparecer
gracias al nuevo nivel
resolutivo recomendable.”
�15 de junio de 2006
Exploran potencial comercial
de proyectos tecnológicos
E
l Instituto de Biotecnología de la
Facultad de Biología llevó a cabo el 7
y 8 de junio el Taller de Innovación
Tecnológica y Capital de Riesgo,
Potencial Comercial de los Proyectos de
Investigación, impartido por la Dra. Socorro
Flores González, catedrática de la facultad y
ganadora del Premio MEXWII 2006 para las
mujeres mexicanas inventoras e innovadoras.
En la sesión introductoria explicó las etapas
por recorrer desde una idea innovadora hasta su
comercialización; luego dio a conocer las
oportunidades de apoyo financiero por el
programa avance del Conacyt, los servicios
brindados por asesores financieros y promotores
de negocios, así como ejemplos de éxito
tecnológico.
Los investigadores o inventores con desarrollos
tecnológicos que presenten potencial de
explotación comercial dieron una exposición
corta del mismo. Finalmente hubo una
interacción a través de entrevistas
personalizadas entre investigadores, innovadores
y miembros del programa avance del Conacyt,
así como con asesores financieros que realizan
estudios de prefactibilidad financiera y
promotores de negocios que promueven la
incorporación de inversionistas o empresas con
las cuales concretar un negocio o licenciamiento.
Tomará protesta nueva
directiva de la AMC
E
l profesor e investigador de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Dr.
Virgilio González, asumirá la presidencia de la
Academia Mexicana de Ciencias Sección
Noreste, que entrega la doctora Noemí
Waskman de la Torre, reconocida académica de
la Facultad de Medicina de la UANL.
La AMC es un
organismo que
aglutina a 69
destacados
miembros de los
estados de
Coahuila,
Nuevo León y
Tamaulipas.
Esta cifra fue
resultado de la
labor de la Dra.
Walkman
quien, al asumir
la presidencia
en febrero de
2004, se
propuso aumentar el número de miembros que
era de 43 al invitar a investigadores a presentar
solicitudes de postulación.
El primer presidente regional, el Dr. Mario
César Salinas Carmona, desde diciembre de 2001
logró el primer crecimiento de sólo nueve
integrantes que había a 43.
Entre sus muchos objetivos, la academia se
encamina a contribuir al desarrollo científico
nacional.
Actualizan conocimientos sobre uso
eficiente de la energía eléctrica
L
a Facultad
de Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica fue sede del
VIII Simposio
Iberoamericano sobre
Protección de Sistemas
Eléctricos de Potencia,
evento bienal que reúne
lo más selecto a nivel
internacional en
investigación científica
y desarrollo tecnológico
en el área de
protecciones eléctricas
en alta potencia.
Ingenieros, científicos
y tecnólogos de
Iberoamérica y de otros
países del mundo
intercambiaron
experiencia y
conocimiento entre sí y
con especialistas de los
países de mayor nivel
de desarrollo
tecnológico. Otro
objetivo fue promover el
acercamiento entre
universidades, centros
de investigación,
fabricantes de equipos y
empresas eléctricas de
diversos países.
El simposio congregó
a 180 ingenieros,
tecnólogos y científicos
procedentes de 12
países, incluyó una
exposición industrial en
la que se exhibieron
equipos con tecnología
de punta, se
presentaron 27
ponencias con temas.
El director de la
FIME, Ing. Rogelio
Garza, reconoció la
importancia de la
energía eléctrica en alta
potencia como motor
básico para el desarrollo
tecnológico de otros
sectores en cualquier
país, “nuestra vida
cotidiana en nuestros
hogares, las empresas,
instituciones y la
sociedad en general
estamos fuertemente
ligados al uso,
aprovechamiento y
calidad de la energía
eléctrica”.
De ahí la importancia
de intercambiar
experiencias y
conocimiento para el
desarrollo y aplicación
de nuevas tecnologías
que aseguren el uso
eficiente y eficaz de la
energía eléctrica.
“En nuestra facultad
desde hace veinte años
le hemos dado gran
importancia el tema de
calidad de la energía
creando el Doctorado en
Ingeniería Eléctrica y
desde 2003 ofrecemos a
nivel de posgrado las
especializaciones en
Protecciones Eléctricas
y Telecomunicaciones y
Control.”
Iniciará Provericyt octava edición
E
l VIII Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica iniciará
actividades este 19 de
junio y concluirá el 21 de julio de 2006,
tiempo en el cual los alumnos
participarán durante cinco semanas,
en horario completo, en la elaboración
de proyectos de gran actualidad, en el
laboratorio u oficina de investigación
de un experto y bajo la supervisión de
éste. Esta jornada es organizada por la
Dirección General de Investigación en
su tarea de fomentar el interés de los
estudiantes por la actividad científica
en todas las áreas del conocimiento.
Los alumnos se incorporarán,
primero como observador y luego en
forma activa involucrándose en el
trabajo experimental señalado por el
asesor. Durante su estancia
participará en las actividades
académicas y en la realización de los
experimentos como colaborador del
investigador responsable para
acercarlo así al proceso que implica la
creación del conocimiento.
Al final el investigador responsable
evaluará la asistencia, puntualidad e
interés observado en los participantes,
además éstos realizarán un reporte
técnico donde describirán las
actividades o experimentos realizados.
Esta experiencia busca ayudar a los
estudiantes a definir su vocación
científica, ampliando sus
conocimientos y enriqueciendo su
formación profesional.
Además de la beca que se les cubrirá
al final de su estancia de investigación,
el alumno participante se hará
acreedor a un reconocimiento.
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Premio “MEXWII 2006”
Dra. Maria del Socorro Flores
Gracias al desarrollo de un método que permite diagnosticar más
tempranamente la amibiasis invasiva, la catedrática de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL será la representante de México en el
encuentro mundial de la Global Women Inventors &Innovators Network
(GWIIN) a celebrarse en la India en 2008.
Será a nivel mundial voz de la mujer
mexicana innovadora
Lizbet García Rodríguez
C
uando los pequeños
Ana Cecilia y Juan
José se dormían en
las noches, su
madre María del Socorro
regresaba al laboratorio. Cerca
de veinte años atrás el apoyo
de su esposo, el apego a la
profesión y la voluntad
irrefutable la acompañaban en
los inicios de su vocación
científica.
Al cabo de dos décadas la
constancia de la Dra. María del
Socorro Flores González,
catedrática de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la
UANL, recibe un
reconocimiento especial: el
Premio “MEXWII 2006”
otorgado por la Red Global de
Mujeres Inventoras e
Innovadoras con sede en el
Reino Unido, en colaboración
con el Instituto Nacional de las
Mujeres, el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología, y el
Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial.
“El proyecto premiado es
una invención para
diagnosticar amibiasis
invasiva”, informó la Dra.
María del Socorro. “Es un
método confirmatorio a través
de la técnica inmunológica
Western Blot, ya fue validado
en el Hospital Universitario y
en el Sistema para el Desarrollo
Integral de la Familia de
Ciudad Juárez, en una
población de alto riesgo.”
Alrededor de 200 trabajos se
inscribieron al certamen que se
desarrolla desde 1998. Todos
fueron evaluados por un comité
en Londres, con jueces ingleses
y mexicanos que seleccionaron
los proyectos de 61 mujeres y
el 24 de mayo se dio a conocer
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La importancia de los antioxidantes
nació a partir de la relación directa que
se encontró entre personas que
llevaban una dieta rica en frutas y
vegetales y la disminución de
padecimientos como el cáncer y
enfermedades cardiovasculares.
en la ciudad de México la
ultima evaluación.
“Fue muy emocionante
escuchar mi nombre cuando
dieron a conocer el premio del
Top Ten a los diez mejores
trabajos de innovación. Narra
la Dra. Flores. “Pero cuando
supe que era yo la gran
ganadora del certamen,
demoré unos segundos en
reaccionar, no lo podía creer.”
Ser la representante de
México en el encuentro
mundial de la Global Women
Inventors &Innovators
Network (GWIIN) que se
celebrará en la India en 2008 la
llena de satisfacción, pero
también de responsabilidad.
“Este es un logro de toda la
Universidad –admite–, el
trabajo tiene dos patentes en
Estados Unidos y dos en
México, y ha sido financiado
absolutamente por la UANL.”
Además recibió por parte del
jurado un segundo
reconocimiento, una mención
especial de invención/
innovación 2006, para Mujeres
inventoras y/o
excepcionalmente creativas e
innovadoras pertenecientes a
empresas con más de veinte
empleados.
La Dra. María del Socorro
Flores González ha ganado
premios diversos: uno en el
Congreso de Investigación
Científica que organiza la
Facultad de Medicina, el
Premio Nacional de
Gastroenterología, el de la
Asociación Mexicana de
Hepatología, dos premios
TECNOS, fue finalista en un
congreso internacional de
gastroenterología y el año
pasado fue acreedora en
Dinamarca de una mención
especial por la Asociación
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
13
]
ciencia y tecnología
15 de junio de 2006
Americana de Microbiología
dentro de los trabajos más
importantes presentados a
nivel mundial.
Tiene en su haber dos
patentes registradas en México
y dos en Estados Unidos, es
miembro del Sistema Nacional
de Investigadores y tiene Perfil
Promep.
El Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL, destacó que los logros
de la Dra. Flores han sido fruto
de muchos años de trabajo
disciplinado. Y reiteró el apoyo
de la Universidad, que a través
del Centro de Transferencia de
Tecnología y el Centro de
Incubación de Empresas
gestionará la comercialización
de este procedimiento, para
que tenga mayores aplicaciones
en México, toda América
Latina y el mundo.
Aportes al tratamiento de la
amibiasis invasiva.
Cincuenta millones de personas
en el mundo padecen amibiasis
invasiva. La amiba es una
enfermedad causada por un
parásito protozoario conocido
desde hace más de cien años,
denominado Entamoeba
histolytica, y en su forma
invasiva provoca úlceras en la
capa mucosa del colon,
pudiendo inclusive llegar a
perforarlo produciendo una
peritonitis.
La Organización Mundial de
la Salud (OMS) reporta 110 mil
muertes al año debido a este
padecimiento, pero también lo
tiene ubicado en el rango de las
enfermedades desatendidas.
La prueba se ha validado en poblaciones de pacientes que
tienen problemas hepáticos o que están multiparasitados y
también fue analizado por laboratorios internacionales,
resultando efectivo para localizar el mal antes de que estos
parásitos afecten el hígado, pulmones o cerebro.
El registro de patentes
en nuestro país en los
últimos cinco años
según las estadísticas
del Instituto Mexicano de
Propiedad Industrial nos
indica que casi 33 mil
patentes de inventos
fueron registradas. De
esta cifra cabe destacar
lo siguiente, 42 de estas
patentes fueron de
mujeres mexicanas;
671 registros fueron
hechos por hombres
mexicanos y 32 mil por
extranjeros. En México
menos de 4% de las
patentes son de
mexicanos y la cifra es
insignificante en el
extranjero.
Por veinte años la Dra.
María del Socorro Flores ha
investigado los detalles de
diagnóstico, tratamiento y
prevención de un mal que
prolifera sobre todo en zonas de
pobreza.
“El método que hemos
desarrollado permite
diagnosticar más
tempranamente la enfermedad
y no es problema aplicarlo en
una población con múltiples
parásitos intestinales, pues está
bien delimitada su detección.
Se ha probado que resulta más
efectivo que las pruebas
recomendadas hoy por la
OMS.”
La Dra. Flores explica que en
los países de Latinoamérica y el
Caribe casi todos tenemos
anticuerpos para la amiba y
esto muchas veces altera la
realidad de las pruebas
tradicionales.
“El fundamento de nuestra
técnica son los detalles para
lograr la efectividad aun en
zonas endémicas, donde es
muy frecuente la amibiasis.
Estamos trabajando en
procedimientos para hacer una
prueba muy simple, que pueda
llegar a las zonas más
necesitadas.
“Estos métodos de
diagnóstico no le interesan a las
compañías farmacéuticas
grandes porque son para países
pobres. Por eso nos satisface lo
que hemos hecho pues además
de tener un impacto científico,
innovador y económico, tiene
algo que para mí es
sumamente importante y es su
impacto social.”
Siendo muy joven, María del
Socorro deslindó su vocación.
Había querido ser filósofa,
misionera… pero finalmente
estudió química y se encaminó
hacia las ciencias biológicas.
“Siento que todo se ha
mezclado al final, pues muy a
pesar de la profesión que
escogiera, siempre supe que
pondría mi trabajo en favor del
bien de los demás.”
En la India representará a
México, entre miles de
participantes será la voz de la
mujer innovadora, en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León representa la
dedicación y la perseverancia,
y ante todos es ejemplo de
fidelidad a la ciencia y al amor.
�ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
El Centro de Producción Agropecuaria de la UANL ha creado un
embalse artificial para el cultivo de peces de agua dulce que será
una unidad modelo a fin de ser adoptado por productores del
área rural de Linares con el objetivo de contribuir a elevar el
nivel de vida de sus familias.
Diseñan modelo para enseñar a
productores a sembrar peces
Edmundo Derbez García
C
on el compromiso
de buscar nuevas
alternativas en lo
que respecta al área
agropecuaria, el Centro de
Producción Agropecuaria de la
UANL se ha visto en la tarea
de diversificar sus funciones.
El año pasado inició el
proyecto de la Unidad
Demostrativa y de
Transferencia de Tecnología
Pesquera, Acuacultura
Sustentable dirigido de manera
concreta a beneficiar y mejorar
el nivel de vida de las familias
que viven en el ámbito rural de
Linares, Nuevo León.
El Gobierno federal cuenta
con presupuestos destinados a
pequeños productores o
comunidades que deseen
desarrollar presas donde
producir peces. Pero en ese
sentido necesita garantizar una
unidad productiva efectiva.
“La Universidad Autónoma
de Nuevo León fue elegida para
diseñar un modelo para
enseñar a los productores cómo
llevar a cabo el desarrollo de
este medio”, explicó el director
del centro.
Se trata de un proyecto a
realizarse en tres etapas, la
primera fue la construcción y
Fotos: CPA
evaluación de la presa que se
realizó en un área de dos
hectáreas; en mayo terminó la
rehabilitación del embalse.
“Afortunadamente en un día
se llenó, hoy en día estamos
checando los comportamientos
de los niveles del agua.”
Dependiendo de los niveles y
calidad de agua, iniciará la
segunda etapa que será la
siembra de los peces y la
tercera serán los cursos para
capacitar a los productores en
la forma de implementarlo en
las áreas rurales.
En una vertiente diferente al
de la producción de granos
básicos para el consumo
humano y animal, con este
proyecto el centro cumple con
el importante papel de
vinculación con el sector
productivo a través de la
estrecha colaboración con
organismos gubernamentales.
El centro contribuye desde
su creación en la búsqueda y
desarrollo de modelos de
producción agropecuaria de
trascendencia académica,
social y económica.
Se ha convertido en un
promotor del desarrollo
agropecuario a través de la
capacitación y transferencia de
tecnología, línea sobre la que
va dirigida el proyecto de la
Unidad Demostrativa y de
Transferencia de Tecnología
Pesquera.
“Su objetivo es desarrollar
una acción sistemática,
fundamentada en el manejo
sustentable de los ecosistemas
acuáticos, tomando como eje el
aprovechamiento de las
especies de peces nativas de
agua dulce, garantizando el uso
sustentable, su conservación y
preservación de la flora y fauna
del embalse”, explica.
La presa, por otro lado, ha
permitido captar fauna con la
que no contaba la zona, por
ejemplo jabalí, coyotes y
venados, además de aves
migratorias que en épocas
invernales llegan a Cerro Prieto
y luego se dirigen a comer las
variedades de sorgo que se
encuentran en evaluación en el
Centro de Producción
Agropecuaria que se ubica en el
kilómetro 145 de la carretera
Linares-Ciudad Victoria.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 39
flama@seyc.uanl.mx
Alas de Tigre:
creación de
universitarios
Lectórum
de Eligio
Coronado
María Elena
Marqués
Protagonista
de la época
de oro del
cine
mexicano
Un “duende”
llamado
Federico
García Lorca
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Rotafolio
Buscando desesperadamente a
María Tereza Montoya
En este número
recordamos los 70 años del
crimen del poeta y
dramaturgo español
Federico García Lorca (18981936) y Armando Gerardo
Santos Uruñuela nos
entrega una semblanza y
recorrido por su vida y su
obra. Del artista, ultimado
por el franquismo en los
inicios de la guerra civil
española, han sido
montadas en la localidad las
obras La casa de Bernarda
Alba, Bodas de sangre, Yerma y
Doña Rosita la soltera,
llevadas a escena por la
Facultad de Artes Escénicas
de la UANL, así como otras
universidades locales y
grupos de teatro
profesionales, de
estudiantes y de títeres.
También los poemas de
Lorca se siguen leyendo. Por
otro lado, Reynol Pérez, en
entrevista exclusiva, nos
ofrece un compendio de
recuerdos de una de las
últimas grandes actrices de la
época de oro del cine
nacional: María Elena
Marqués, quién inmortalizó
la imagen de México en el
mundo en cintas como La
perla y Doña Bárbara.
También contamos con
textos universitarios en la
sección “Alas de tigre” y las
reseñas acostumbradas de
Eligio Coronado en la
columna “Lectórum”.
■ HERNANDO GARZA
R
esulta que se terminaba de editar
una entrevista para televisión del
maestro Rubén González Garza,
decano del teatro nuevoleonés,
jubilado de la UANL y Premio a las Artes 1992.
El maestro relata que conoció de niño a la
legendaria María Tereza Montoya (1898-1974),
considerada la “Sara Bernhardt mexicana” y una
de las grandes actrices mexicanas del siglo XX,
en aquellas giras que realizó esta dama en los
años 30 a Monterrey, formadora de una
tradición y numerosos actores y actrices, además
de fundadora de teatros y compañías que
viajaron por diferentes ciudades del país como
también de América Latina.
Como se sabe, la gran influencia escénica de
González Garza fue Elisamaría Ortiz y el grupo
Núcleo de Arte Teatral, primer grupo
netamente regiomontano formado en 1948, al
mismo tiempo que se creó el Taller de Artes
Plásticas, en el Colegio Civil, y las primeras
representaciones escénicas en el Aula Magna,
dirigidas por José de Jesús Aceves, de gran
importancia en el movimiento cultural y
escénico en la ciudad.
Por cierto, Aceves fue el creador de los teatros
de bolsillo y en uno llamado El Caracol fue a
trabajar nuestro maestro, el director Julián
Guajardo.
Pues bien, volviendo con el asunto del
maestro González Garza, me di a la tarea de
localizar algunas fotografías de la Montoya,
personaje olvidado de nuestro medio local. Se
recurrió a buscar las imágenes en el teatro que
lleva su nombre –que en un tiempo funcionó
como cine– y que se encuentra ubicado frente a
la Alameda “Mariano Escobedo”, el que ella
fundó en 1955. Busqué en Internet, pero no
encontré tampoco las imágenes ideales hasta que
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
localicé algunas en un libro de Antonio Magaña
Esquivel, crítico, historiador e investigador de
teatro. El asunto es que en la búsqueda de la
imagen de la Montoya –y tomando en cuenta la
desmemoria en que vivimos– sólo cabe
recordar que su teatro cumplió medio siglo hace
algunos meses por el que han pasado sinnúmero
de actores y actrices.
La Montoya formó parte de una época al
lado de Virginia Fábregas, Lupe Rivas Cacho y
María Conesa, intervino en cine y televisión; en
los escenarios, actuó en numerosas obras
teatrales como en La verdad sospechosa, de Juan
Ruiz de Alarcón en 1934 en la inauguración del
Palacio de Bellas Artes, además de La casa de
Bernarda Alba de Federico García Lorca y
muchas otras. Pues bien, la Montoya inauguró su
teatro en 1955 y en su noche inaugural contó
con un programa que incluyó el estreno de la
obra Corona de sombra de Rodolfo Usigli, cuyo
centenario el año pasado pasó de noche por
Monterrey, además de Debiera haber obispas de
Rafael Solana, Padres terribles de Jean Cocteau, y
La loba de Lilian Hellman, entre otras. En la
pantalla chica, la Montoya actuó en las
telenovelas El precio del cielo y Murallas blancas,
además del cine en películas como la ya clásica
El automóvil gris, de las primeras filmadas en el
país.
La Montoya fue reconocida por el Gobierno
mexicano, al igual que los Gobiernos de España
y Francia reconocieron su valía, y recibió
múltiples condecoraciones por su vida dedicada
al teatro.
Su hija Alicia continuó en el teatro y la
televisión con gran éxito hasta su reciente
desaparición. Por cierto, al año siguiente de la
inauguración de su teatro en los años 50, María
Tereza Montoya se marchó para nunca más
volver. Y parece que no le hemos agradecido lo
suficiente por lo que hizo en esta ciudad. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 3
FEDERICO GARCÍA LORCA
EL DUENDE DE LA
METÁFORA
El poeta y dramaturgo, además de pintor y músico, Federico
García Lorca (1898-1936) murió asesinado hace 70 años; sin
embargo, el recuerdo de su genio artístico pervive a través de sus
poemas y obras teatrales que siguen leyéndose y, aún más, sus
obras siguen representándose en los escenarios mundiales. En
Monterrey existe una vinculación especial pues no pasa año sin
que se estrene alguno de sus textos para teatro en programas
intramuros de las universidades locales o de nuestros espacios
escénicos.
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
Manuel Torres, gran artista del pueblo
andaluz, decía a uno que cantaba: “Tú
tienes voz, tú sabes los estilos, pero no
triunfarás nunca, porque tú no tienes
duende”. En cambio, una vieja de ochenta
años se llevó el premio de un concurso de
baile de Jerez de la Frontera, contra bonitas
y jóvenes bailaoras, por el sólo hecho de
levantar los brazos, erguir la cabeza y dar
un golpe con el pie sobre el tabladillo. En
toda Andalucía, la gente habla constantemente del duende, saben que no es
posible ninguna emoción sin su llegada.
Del duende, sólo sabemos que quema
la sangre, que rompe los estilos, que todos
sienten sus efectos: un no sé qué de una
autentica emoción. Federico García Lorca,
poeta, dramaturgo, prosista y pintor
hispano era la personificación del duende;
pero, como buen andaluz (nació en Fuente
Vaqueros, Granada, España, el 5 de junio
de 1898), sabía que “si es verdad que soy
poeta por la gracia de Dios o del
demonio, también lo es que lo soy por la
gracia de la técnica y del esfuerzo, y de
darme cuenta en absoluto de lo que es un
poema”; en su Conferencia: teoría y juego del
duende explica los riesgos de estar enduendado:
“El duende no llega si no ve posibilidad de
muerte, si no sabe que ha de rondar su
casa… La virtud mágica del poema
consiste en estar siempre enduendado para
bautizar con agua oscura a todos los que
lo miran, porque con duende es más fácil
amar, comprender, y es seguro ser amado,
ser comprendido, y esta lucha por la
expresión y por la comunicación de la
expresión adquiere a veces, en poesía,
caracteres mortales… España es el único
país donde la muerte es el espectáculo
nacional, donde la muerte toca largos
clarines a la llegada de las primaveras, y su
arte está siempre regido por un duende
agudo que le ha dado su diferencia y su
calidad de invención”.
Andanzas con el grupo
teatral “La Barraca”
D
En 1931 se instauró la II República
Española y Federico García Lorca fue
nombrado codirector de la compañía
estatal de teatro universitario “La Barraca”
donde disfrutó de todos los recursos para
dirigir, escribir y adaptar obras teatrales;
escribió durante este periodo Bodas de sangre
(1933), tragedia con partes en verso,
basada en un caso real, centrada en el
personaje de la novia que huye el día de la
boda y ve morir al novio y a Leonardo, el
hombre con quien había huido; Yerma
(1934), poema trágico de ambiente rural,
sobre la esterilidad y los celos, narrado por
medio de metáforas e imágenes de gran
eficacia poética; y Doña Rosita la soltera o el
lenguaje de las flores (1935), como lo definiera
el autor: “poema granadino del
novecientos, dividido en varios jardines,
con escenas de canto y baile”, acerca de la
presión social por el matrimonio, vista a
través del drama de una solterona. En
1933 viajó a Argentina como director de
teatro, alcanzando un resonante éxito; su
puesta de La dama boba de Lope de Vega
atrajo a más de sesenta mil personas.
Desde 1933 Federico García Lorca
obtuvo luminosos laureles; pero en el
escenario de la política internacional no
había más que sombras siniestras: el fascista
Mussolini gobernaba en Italia, y el nuevo
canciller alemán era el nazi Adolfo Hitler,
tras la caída de la República de Weimar.
En 1934 murió en su traje de luces, víctima
de una cornada, Ignacio Sánchez Mejías,
famoso torero, amigo del poeta; Lorca
compuso el Llanto por Ignacio Sánchez Mejías
(1935), al tiempo que concluyó el
poemario Diván de Tamarit (1935),
inspirado en la poesía árabe.
“El teatro es la poesía que se
levanta del libro y se hace
humana”
En 1936 escribió La casa de Bernarda Alba
(estrenada en Buenos Aires hasta 1945),
tal vez su mejor obra de teatro, en este
drama en tres actos y sin escenas, que carece
de personajes masculinos, cada situación
está perfectamente enlazada con la anterior
y la siguiente, logrando así una genial
cadena de sucesos, donde cada personaje
habla según su personalidad y los diálogos
son breves y sutiles. Lorca maneja una serie
de símbolos con “intención de documental fotográfico”: blanco y negro,
conceptos positivos y negativos; verde, lo
erótico, agua, sed, deseo sexual; bastón,
símbolo fálico del poder. La protagonista
Bernarda Alba ejerce un control tiránico
sobre sus hijas, quienes viven como
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de junio de 2006
prisioneras en la casa materna, luego de la
muerte de su segundo marido Bernarda
Alba impone un luto riguroso a sus cinco
hijas que casi no han tenido contacto con
los hombres. Cuando Angustias, la hija
mayor, recibe una cuantiosa herencia, atrae
a un pretendiente: Pepe el Romano (quien
nunca aparece en escena), los celos entre
las hermanas llevan a un final trágico:
Adela, la más joven, no quiere someterse
a la voluntad de su madre y mantiene
relaciones sexuales con Pepe; descubierta
por su celosa hermana Martirio, que grita
para que venga Bernarda, se cuelga
pensando que su amado ha sido asesinado
por la madre, no sin antes romper el bastón
de Bernarda, símbolo de su poder.
Federico García Lorca pensaba que el
teatro debía ser vir para criticar la
moralidad caduca e hipócrita, en 1936,
cuando leía a sus conocidos La casa de
Bernarda Alba, declaró: “El teatro es la
poesía que se levanta del libro y se hace
humana, y al hacerse, habla y grita, llora y
se desespera; el teatro necesita que los
personajes que aparezcan en escena lleven
un traje de poesía y al mismo tiempo que
se les vean los huesos, la sangre”. El 17 de
julio de 1936, cuando Lorca trabajaba en
La destrucción de Sodoma, estalló un golpe
de Estado dirigido, desde el Marruecos
español, por el general Francisco Franco.
García Lorca con Luis Buñuel
del fascismo
DVíctima
Federico García Lorca había declarado, el
10 de julio de 1936, en una entrevista al
Sol de Madrid: “Yo soy español integral y
me sería imposible vivir fuera de mis
límites geográficos, pero odio al que es
español por ser español nada más, yo soy
hermano de todos y execro al hombre
que se sacrifica por una idea nacionalista,
abstracta, por el solo hecho de que ama a
su patria con una venda en los ojos; el chino
bueno está más cerca de mí que el español
malo, canto a España y la siento hasta la
médula, pero antes que esto soy hombre
del mundo y hermano de todos; desde
luego no creo en la frontera política”. El
poeta granadino jamás se afilió a una
facción política; sin embargo, un artista
moderno era, según la ideología totalitaria,
un enemigo de los nacionalistas, de los
bárbaros que interrumpieron el discurso
del rector de la Universidad de Salamanca,
Miguel de Unamuno, con gritos de
“¡Muera la inteligencia! ¡Viva la muerte!”
Federico García Lorca rehusó el asilo
propuesto por Colombia y México, optó
por refugiarse en su hogar en Granada.
Lorca fue arrestado en la casa de su amigo,
el poeta Luis Rosales, quien obtuvo la
promesa de “las autoridades” nacionalistas
de que sería puesto en libertad “si no
existía denuncia en su contra”.
En la madrugada del 19 de agosto de
1936 el dramaturgo fue asesinado en el
camino de Víznar y su cadáver fue arrojado
en algún barranco de la Sierra Nevada, la
orden de ejecución fue dada por el gobernador civil de Granada, José Valdés
El poeta junto a Dalí. Febrero de 1927
Guzmán, con el visto bueno del general
Queipo de Llano, a quien se consultó sobre
qué hacer con el poeta. Federico García
Lorca se convirtió en una víctima más de
la guerra civil española, las hostilidades
continuarían hasta 1939, con el triunfo de
Franco, produciendo un millón de
muertos, el exilio de centenas de millares
de españoles, de casi toda la “inteligencia”
del país.
La generación del 27 y la tríada:
Lorca, Buñuel y Dalí
D
Pese al drama de la guerra civil española,
nos quedan los frutos de una generación
de artistas; la, tal vez mal llamada,
Generación del 27, una camada de autores
que surgió alrededor del año 1927 en que
se celebró el tricentenario de la muerte del
poeta barroco Luis de Góngora con una
serie de conferencias en el Ateneo de
Sevilla; estos artistas aprovecharon la fecha
para reivindicar el culteranismo
(culteranismo o gongorismo: estilización
aristocrática de lo popular al fusionar la
técnica tradicional con los artificios de la
poesía barroca; latinismos, profusión de
metáforas, de transposiciones y de
alusiones mitológicas), desprestigiada por
la crítica del siglo XIX. Federico García
Lorca entró en contacto con la poesía de
Góngora a través las conferencias
programadas por la Residencia de
Estudiantes en Madrid (donde también
estudiaban Luis Buñuel y Salvador Dalí);
en 1927 Lorca realizó su primera
exposición pictórica en Barcelona, por lo
que a su regreso a Madrid analizó el uso
de las imágenes en la poesía de don Luis
de Góngora; en su Conferencia: imagen Poética
de Luis de Góngora pregunta: “¿Qué causas
pudo tener Góngora para hacer su
revolución lírica? ¿Causas? Una nativa
necesidad de belleza nueva le lleva a un
nuevo modelado del idioma, era de
Córdoba y sabía el latín como pocos, no
hay que buscarlo en la historia, sino en su
alma; inventa por primera vez en el
castellano un nuevo método para cazar y
plasmar las metáforas y piensa, sin decirlo,
que la eternidad de un poema depende
de la calidad y trabazón de sus imágenes;
después ha escrito Marcel Proust: ‘Sólo la
metáfora puede dar una suerte de
eternidad al estilo’”.
De Im presiones y paisajes al
R om ancero gitano
D
En 1928 Federico García Lorca ya no era
un escritor novicio pues había publicado
su primer libro de prosa: Impresiones y
paisajes (1918), costeado por su padre;
representado su primera obra teatral: El
maleficio de la mariposa (1920), organizado,
con otro andaluz, su amigo, el músico
Manuel de Falla, la Fiesta del Cante Jondo
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
en 1922; editado su primer libro de poesía:
Libro de poemas (1923) y puesto en escena
sus primeras comedias de títeres: La niña
que riega la albahaca y El príncipe preguntón
(1923); además de editar su libro de poesía
Canciones (1927), fundar la revista literaria
Gallo (1928, se publicaron solamente dos
números), representar la obra Mariana
Pineda (1928), drama poético basado en la
historia de una mártir liberal que fue
ahorcada por sus conspiraciones contra el
rey Fernando VII, con decorados del
pintor Salvador Dalí (a quien Lorca
compuso una Oda en 1926) y la actuación
de la famosa actriz Margarita Xirgu en el
papel principal de Mariana, y escribir su
farsa Amor de don Perlimplín con Belisa en su
jardín (1929), una obra simbólica sobre un
viejo y su joven esposa, que fue prohibida
por la censura en 1929, quizás porque el
protagonista se parecía demasiado al
dictador Miguel Primo de Rivera o tal vez
por su subtítulo Aleluya erótica. Pero el libro
que marcaría su despegue como poeta
sería el Primer romancero gitano (1928), donde
esgrimió la pluma del vate como el pincel
del pintor, dibujando poesías con
metáforas, al más puro estilo del
gongorismo con un toque de vanguardia;
en esta obra están representadas las
características más notables de su estilo: la
tensión dramática, la exuberancia
metafórica, la plasticidad de las imágenes,
la sensual metamorfosis de la realidad, la
meticulosa modernidad de la dicción, su
gusto por la tradición lírica y popular, la
dibujada sensación de misterio y ensueño,
el evocador simbolismo: luna-muerteerotismo; los dieciocho romances cantan
las penas del pueblo gitano, que vive al
margen de la sociedad, perseguido por la
Guardia Civil. El Romancero gitano se divide
en dos secciones, dejando a un lado la
sección de los arcángeles que simbolizan a
Granada, Córdoba y Sevilla; la primera
sección es más lírica, con la presencia
dominante de las mujeres, la segunda es
más épica y predominan los hombres;
Soledad Montoya (“-Soledad, ¿por quién
preguntas /sin compaña y a estas horas?
/-Pregunte por quien pregunte, /dime: ¿a
ti qué se te importa?”) y la Monja Gitana
(“¡Qué bien borda! ¡Con qué gracia! /
Sobre la tela pajiza, /ella quisiera bordar
/flores de su fantasía”) son los arquetipos
de lo que significa la mujer para los gitanos;
pese a que Romancero gitano era su obra
poética más popular, a Lorca le molestaba
mucho que el público lo viera como un
“gitano”. Entrevistado por Ernesto
Giménez Caballero, a la solicitud, “Dame
más datos para tu solución de herencias”,
responde Lorca: “Yo no soy gitano”; el
pueblo calé era únicamente un tema, un
lienzo sobre el cual pintaría sus metáforas.
íl
decepción amorosa (el joven escultor,
Emilio Aladrén, a quien está dedicado un
poema del Romancero gitano: “Romance del
emplazado”, lo abandonó por una mujer).
Allá estudió inglés y dio conferencias en la
University of Columbia en Nueva York.
Frecuentó teatros, cines, museos, descubrió
el barrio de Harlem y se apasionó por el
jazz. De su estancia surgió el libro Poeta en
Nueva York (editado póstumamente, en
México, en 1940), a mi juicio su obra
poética más importante; en el plano
formal se nota la influencia de dos bardos:
Walt Whitman (1818-92) –inspiración de
la célebre Oda a Walt Whitman– de quien
recoge el uso del verso libre, contrario a
las formas tradicionales; y Hart Crane
(1899-1932), a quien conociera en Nueva
York, que cultivó una poesía críptica,
utilizando las palabras no por su sentido
lógico, sino por “su impacto psicológico
en la conciencia”; en cuanto al contenido,
Poeta en Nueva York alude al recuerdo de la
infancia, la tragedia del amor no
correspondido, el sufrimiento, el terror y
la muerte violenta, los temas se agudizan
una vez revelados en el contexto de la
megalópolis y la crisis económica
internacional; la poética se abre más hacia
lo social, el lugar de los gitanos en el
Romancero gitano lo ocupan los negros en
Poeta en Nueva York (Oda al Rey de Harlem:
“Entonces, negros, entonces, entonces...”).
En Nueva York, Lorca escribió un guión
de cine surrealista Viaje a la luna (1929),
antecedente de El perro andaluz (Luis
Buñuel y Salvador Dalí, 1929) y La edad de
oro (Luis Buñuel, 1930), y redactó partes
de El público y Así que pasen cinco años; a este
tipo de teatro lo llamó “teatro imposible”,
porque era innovador y vanguardista,
influido por las técnicas surrealistas, por
tanto “imposible de poner en escena”.
Invitado por la Institución Hispano
Cubana de Cultura marchó a La Habana,
donde pronunció varias conferencias y
terminó su obra El público. En 1930, de
vuelta a España, estrenó en Madrid la
La vanguardia de Poeta en
N ueva Y ork y las obras
teatrales Elpúblico y A sípasen
cinco años
Después de sus estudios en España, viajó
a los Estados Unidos, por causa de una
Paraje en el camino de Víznar donde fue asesinado
flama 5
versión breve de La zapatera prodigiosa (farsa
para personas). Después, en 1931, se
instauraría la II República Española, que
sería destruida por el franquismo,
arrastrando en su caída al poeta.
Sin embargo, me gusta pensar en la
imagen de García Lorca frente al pelotón
de fusilamiento, no como el mártir
suplicante ni como el héroe declamando
un discurso a favor de los marginados,
sino como el poeta enduendado, la anciana
bailaora, que derrota a sus enemigos
fascistas, por el solo hecho de levantar los
brazos, erguir la cabeza y dar un golpe
con el pie sobre el tabladillo. *
García Lorca con el grupo “La Barraca”
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de junio de 2006
Por Reynol Pérez Vázquez
María Elena Marqués:
“Todo lo que se desea
intensamente, se logra”
C
uatro décadas frente a las
cámaras significan toda una
vida delante de la luz y es
precisamente ese destello el
que atestigua la memoria del cine. María
Elena Marqués (México, D. F., 1926)
realizó su primera cinta en 1942; Fernando
de Fuentes impulsó su naciente carrera en
Doña Bárbara (1943), despegue del mito
de María Félix. La consolidación de un
ambicioso proyecto de Emilio “Indio”
Fernández en 1945 la haría obtener el
coestelar de La perla junto a Pedro
Armendáriz. Tras el acontecimiento
internacional que supuso La perla, fue
contratada por los estudios MGM de
Hollywood, donde realizó dos películas
entre 1951 y 1953, una de ellas con el
legendario Clark Gable. Con más de
sesenta películas y una labor constante en
la televisión y el teatro, se retiró del medio
artístico en 1981 para entrar de lleno en la
política nacional, la cual abandonaría
posteriormente. En la actualidad, en paz
con el mundo y con ella misma, disfruta
sus días rodeada de su familia y
contemplando con gratitud la vida. Tras
largos años de no conceder entrevistas,
respondió a este cuestionario con la
generosa mediación de su hijo, el hotelero
Miguel Torruco Marqués.
María Elena Marqués, icono viviente de
la época de oro del cine nacional, nos
brinda en estas líneas un vigoroso
testimonio de vida que como espectadores
y amantes del cine mexicano nos enriquece
profundamente.
María Elena Marqués figura entre las intérpretes
más destacadas de la denominada Época de oro
del cine mexicano, ¿cuál es su versión acerca de
esta etapa de la cinematografía nacional?
Haber tenido el privilegio de vivir la época
de oro de nuestro cine nacional fue algo
maravilloso, pienso que gracias a que nos
tocaron los finales de la segunda guerra
mundial y la posguerra tuvimos la
oportunidad de realizar grandes películas
con calidad.
En esa época, los países que producían
espléndido cine y maravillosas superproducciones eran Alemania, Estados
En entrevista exclusiva para Flama, la actriz de La Perla, Doña
Bárbara, Me he de comer esa tuna y La Negra Angustias, nos ofrece
una visión de la época de oro del cine mexicano, un testimonio
invaluable para la historia cultural nacional del siglo XX.
Unidos (Hollywood), Francia, Italia y
España.
Todos estos grandes países en ese
periodo dejaron de filmar las pocas
películas que producía y mandaba
Hollywood, sus temas se trataban
únicamente de la guerra contra los
japoneses y tenían muy poca aceptación,
pues a nadie le interesaba verlas.
Fue esta una gran oportunidad para el
cine mexicano de realizar películas blancas
con ética, con principios morales para
familias tanto en México como en Centro
América, Sudamérica y las Antillas; además
de Washington, New York, Chicago,
Houston, San Diego y San Antonio.
Los Estados Unidos eran las plazas
donde teníamos nuestro público latino y
pudimos desarrollar el talento de los
actores, los escritores, los fotógrafos, de
los directores y de los productores, y
rápidamente ocupamos con nuestras
películas todas las salas cinematográficas
a las que ya no le llegaba material europeo
ni estadounidense.
México comenzó a captar grandes
cantidades de dinero y los productores
pudieron mejorar, con mucha calidad,
nuestro producto realizando grandes
películas, de las cuales yo me siento muy
orgullosa por haber participado en varias
de ellas que fueron de las más bellas,
premiadas por la crítica del público, de
los periodistas y de la taquilla, y algunos
premios en varios países de nuestro
planeta.
Doña Bárbara, Me ha besado un hombre,
Capullito de alhelí, Me he de comer esa tuna,
Pueblito, Cuando levanta la niebla, La pajarera,
La negra Angustias, El joven Juárez, La perla,
Borrasca en las almas, El jardín de los cerezos.
Le menciono sólo el título de algunas de
mis películas consentidas.
Logré por Doña Bárbara el premio a la
mejor actriz del año que otorga la
Academia de Artes y Ciencias, todavía no
existía el Ariel; entonces era yo una
auténtica adolescente de quince años de
edad.
Pueblito fue una de mis mejores
actuaciones, premiada en San Sebastián,
España; Pulgarcito, premiada en Italia dentro
del paquete de películas infantiles; La perla,
premio a la mejor actriz del mundo en la
bienal de Venecia. Premio a la mejor actriz
con La antillana de Cuba.
Premios de los críticos de New York;
El sarape mexicano, premio de los críticos
cinematográficos de México. Premio de
la Diosa de Plata. Es muy difícil decirle a
qué películas quiero más, porque en cada
una de ellas puse todo mi esfuerzo, talento
y amor al realizarlas.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
A poco más de sesenta años de la realización de
La perla (Emilio Fernández, 1945), una película
definitiva en su carrera cinematográfica ¿qué
impresiones guarda sobre ella?
La perla, para mi vida personal y artística,
fue eso, una perla. Fue una actuación de
esfuerzo físico estar horas y horas dentro
del agua estancada y llena de animales,
lagartos, arañas y víboras, todos muy
peligrosos, en los pantanos de Puerto
Marqués, sin dobles porque al maravilloso
“Indio” no le gustaba que tuviéramos a
esos importantes auxiliares del cine.
Recuerdo mi caminar en las escenas,
descalza en la arena caliente horas y horas
y en las montañas llenas de piedras, en el
Tepozteco en Tepoztlán; meterme al mar,
con un niño en brazos de ocho meses en
el majestuoso Pie de la Cuesta, donde las
olas son enormes, con mucha resaca y en
donde casi me ahogo por detener y salvar
al niño, no fue fácil, ni tengo de la filmación
recuerdos agradables. Todo lo que vivió
Juana en La perla fue real, naturalmente que
filmamos una gran película.
Pero fue un trabajo extenuante de seis
meses de duración porque filmamos la
película en dos versiones, una en inglés y
la otra en español; pero al final, como dice
el dicho, todo es bueno si el final es bueno,
porque mi esfuerzo fue premiado en
Venecia, La Habana, con los críticos de
New York y esta película está en todas las
cinetecas del mundo.
En Japón, duró dos años exhibiéndose
la película con gran éxito. En México
estuve en la Terna de los Arieles, pero no
me dieron nada pues en nuestro querido
país, si no tienes un productor que te
apadrine y compre los premios, no te
toman en cuenta; yo por eso no creo en
esa presea y nunca hasta la fecha me han
importado.
Para mí, el premio es el público y mi
gratitud siempre ha sido para él; estando
La perla en todas las cinetecas del mundo
y el premio mundial que me llevé, no se
puede pedir más.
La intervención de John Steinbeck (premio
Nobel de literatura 1962) en el guión permite sin
duda transmitir el espíritu original del texto.
¿Cómo valoró él su desempeño como actriz en esta
cinta?
Conocer en persona al gran escritor y
premio Nobel de literatura John
Steinbeck, el autor de La perla, el creador
de mi Juana, fue una gran satisfacción;
escucharlo a él decirme que cuando vio la
película vio materializada a la Juana que él
escribió, con su imaginación, fue lo más
bonito que escuché, porque no había yo
defraudado con mi interpretación a
nuestra querida Juana, la que él inventó en
su historia y a la que yo le di vida y le presté
mi cuerpo y mis pensamientos: fue uno
de los momentos más importantes en mi
vida artística interpretar a Juana, conocer
a John Steinbeck, ser fotografiada por
Gabriel Figueroa y por el gran director
Emilio Fernández y tener como galán a
mi queridísimo amigo al gran actor Pedro
flama 7
Estelarizando a Juana en la cinta La Perla junto a Pedro Armendáriz
Armendáriz. Por eso fue una de las
películas más importantes dentro de mi
carrera cinematográfica.
Su “Juana” de La perla, indígena de ojos
asombrados, sueña con tener un par de zapatos.
¿De qué forma sobrevive hoy este personaje entre
los muchos que interpretara en su larga carrera
en el cine?
Tanto al personaje de Juana como a
todos los personajes que interpreté, los dejé
en el pasado, porque el pasado ya no existe
para mí. Cuando decidí retirarme del
ambiente artístico en plenitud de mi belleza,
de facultades, siendo la darling de mi
público y en la terna siempre de los
premios, lo hice para siempre porque toda
la vida me respeté a mí misma, a mi
familia, a mi público y no deseaba envejecer
ante los ojos del mismo ¿vanidad?, quizás,
pero comencé una segunda carrera llena
de logros y éxitos para mí que fue la
política nacional.
Ahí en la política, encontré lo mismo que
en el ambiente artístico: el ego personal,
muy desarrollado, el halago, el aplauso;
pero con la diferencia de que ahí descubrí
la vocación de ayudar al prójimo, lo que
practico hasta la fecha, porque hay que
devolverle a la vida mucho de lo que la
vida me ha dado.
Un momento inolvidable de La perla es aquel
en que Juana, con los pies destrozados, se desploma
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de junio de 2006
junto a un árbol caído y se niega a continuar,
resignada ya a morir. Aquí sorprende la contención
de su interpretación en una época donde reinaba el
melodrama. ¿En qué basaba usted su método de
actuación y la creación de personaje?
Mi actuación fue sin maestros, yo sentía
al actuar que era el personaje, en ese
momento vivía una vida que no era mía;
además, desde niña fui muy observadora
y Juana era un personaje muy mexicano y
yo amo a México profundamente y a sus
indios y su historia.
Para ambientarme, antes de comenzar
la película fui a Xochimilco a una choza,
donde vivía un matrimonio y un bebé de
ocho meses, le pedí a la señora que me
permitiera ir a visitarla durante ocho días
porque quería aprender a moler el maíz
en el metate y hacer tortillas y a caminar
descalza y mirar con ingenuidad, como lo
hacía la india de la choza de Xochimilco.
Les agradecí su hospitalidad sin saber que
ellos habían sido mis maestros para darle
vida al personaje de Juana.
Usted trabajó con directores mexicanos tan
importantes como Fernando de Fuentes, Ismael
Rodríguez, Gilberto Martínez Solares, Rogelio
A. González y Emilio “Indio” Fernández. ¿A
quién, entre todos ellos, considera más trascendente
en el desarrollo de su trayectoria cinematográfica?
Cada uno de los grandes directores que
me dirigieron me enseñaron algo, todos
eran diferentes y fueron importantes en
mi carrera artística; cada uno de ellos me
dio el éxito en mis diferentes actuaciones
en el drama, la comedia, la comedia
musical y el melodrama; así que no puedo
dejar sin nombrar y agradecer a ninguno
de ellos que fueron directores estrellas en
mi carrera artística. A todos los recuerdo
con cariño y gratitud.
Doña Bárbara (Fernando de Fuentes, 1943)
dio un impulso considerable a su carrera que
empezara un año antes ¿qué valores le atribuye a
dicha cinta que creó el mito de la Doña?
Hablar de Fernando de Fuentes es hablar
de mi padre artístico, él me descubrió y
me brindó la oportunidad de ser María
Elena Marqués al darme el inolvidable
papel de Marisela, en Doña Bárbara, obra
de don Rómulo Gallegos, uno de los más
brillantes escritores de nuestra literatura
contemporánea. Los valores de la película
son muchos.
a) La novela Doña Bárbara, una de las
mejores de la literatura contemporánea y
adaptada al cine por su autor.
b) La dirección de Fernando de Fuentes,
en esa época el mejor y más prestigiado
director de cine.
c) La fotografía del maestro Gabriel
Figueroa y del gran fotógrafo Alex Philips.
d) La presencia de la Doña, una mujer
madura y la más bella presencia femenina
del cine de la época de oro.
e) La actuación fresca y juvenil (quince
años de María Elena Marqués).
Tenía muchos ingredientes para ser una
gran película y ser ejemplo del buen cine
de todos los tiempos. En gratitud al
personaje, a mi hija le puse Marisela.
En una escena de la película La negra Angustias
La negra Angustias (Matilde Landeta,
1950) se encuentra entre sus personajes más célebres
y constituye una película preocupada por mostrar
a la mujer mexicana bajo otra óptica. ¿Qué
significó para usted actuar bajo las órdenes de una
realizadora como Landeta en un tiempo donde
dirigir era un oficio dominado por los hombres?
Estoy segura que ni todas las mujeres
son tontas ni todos los hombres son
inteligentes. Yo no soy feminista; sin
embargo, creo en la igualdad jurídica y en
la igualdad de oportunidades. Matilde
Landeta era una mujer inteligente y
preparada, por eso cuando me invitó a
participar en su película La negra Angustias,
acepté. Es uno de mis personajes
consentidos porque el personaje de
Angustias nos muestra a una mujer
adelantada a su tiempo, fuerte, valiente,
patriota, independiente. Además es el
argumento de una gran novela escrita por
un gran autor (Francisco Rojas González)
y fotografiada por uno de los mejores
(Jack Draper), con la pasión e inteligencia
de su directora: teníamos todos los
ingredientes necesarios para realizar una
grandiosa película y gracias al Todopoderoso lo logramos.
María Elena Marqués trabajó en el cine
norteamericano al lado del actor Clark Gable en
un western –Across the Wide Missouri (Más
allá del Missouri), William A. Wellman,
1951–, ¿qué trato recibió en la Meca del cine y
cuál fue su experiencia al actuar con Gable?
Cuando yo era niña y tuve la oportunidad
de ver en el cine Alameda la mejor película
de todos los tiempos Lo que el viento se llevó,
como niña me enamoré de Clark Gable y
de ahí me nació el pensamiento de ser
artista, para trabajar con él algún día. Dicen
que todo lo que se desea intensamente, se
logra y yo lo logré. Clark era un hombre
Gua-pí-si-mo, con enormes ojos azules,
amable y todo un caballero. Tanto él como
los productores y el director se portaron
maravillosamente conmigo y Clark y yo
nos hicimos grandes amigos, él fue nuestro
huésped, de mi esposo Miguel Torruco
Castellanos y mío en nuestra casa de
Acapulco.
Nunca en Hollywood sentí rechazo por
ser mexicana; al contrario, me apapacharon
y me reconocieron como una de las actrices más destacadas de mi país, pues acababa de recibir el premio mundial de la
bienal de Venecia y de los críticos de New
York por La perla, los americanos no son
tontos.
En 1953 regresa de nuevo a Hollywood para
participar en Ambush at Tomahawk Gap
(Emboscada en Tomahawk Gap), un
western dirigido por Fred F. Sears, donde tuvo
como coestelar a John Derek. ¿Cuál de los dos
títulos le parece el más logrado y por qué no volvió
a filmar en la industria del cine norteamericano?
Creo que la película con Clark Gable
fue una gran película que tuvo mucho éxito
y tenía mucha calidad; a mi juicio fue mejor
que la que filmé con John Derek, con el
que también me llevé muy bien, era
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 9
La perla significó su consagración en el séptimo arte
guapísimo y encantador; también, como
Clark, me trató muy bien y era un caballero.
Dos años después, la Metro Goldwin
Meyer me ofreció un contrato por ocho
años de exclusividad, muy espléndido en
su oferta económica, pero yo estaba
felizmente casada con Miguel Torruco, y
con mis hijos Marisela y Miguel.
Para mí, siempre ha sido primero mi
familia que todo lo demás y si yo firmaba
ese tentador contrato, tenía que sacrificar
muchas cosas: mi familia, en primer lugar;
el lugar privilegiado que tenía en el cine
mexicano y en plena época de oro, mi
público, mi México, mis amistades; por
eso, decliné el honor de continuar filmando
en Hollywood.
Miguel Torruco Castellanos (1917-1956) fue
el compañero de su vida y su temprana muerte los
separó muy pronto. ¿Cómo recuerda al hombre y
al actor?
Miguel Torruco fue y ha sido el amor
de mi vida, fue el padre de mis dos hijos
Marisela y Miguel, es el abuelo de 6 nietos
y 9 bisnietos. No me gusta recordar el
pasado pero puedo decirle que Miguel fue
“la página de oro del libro de mi vida”.
El teatro, un arte de naturaleza efímera,
también contribuyó a su formación de actriz. ¿Con
qué directores trabajó y en qué montajes de
relevancia participó?
En el teatro trabajé una temporada con
Manolo Fábregas, me tocó hacer dos
obras con él muy exitosas de público y de
crítica, Manolo fue el actor y director.
También realicé una gira en todos los
teatros del Seguro Social de la república
mexicana, con más de mil representaciones
con la obra “La vida de Juárez en el
carruaje”, interpretando a Margarita Maza.
Fue una gran experiencia pasar por el
teatro con éxito de público y económico.
José Solé fue el director.
En la televisión usted encontró un buen sitio
tras la escalada de este medio en el gusto del público
nacional. ¿Qué valores otorga a la televisión que
conoció contra la que se hace en nuestros días?
La televisión que conocí, en la que
participé en telenovelas, programas
musicales, cantando y teleteatros, tenía
como temas las grandes obras de teatro y
las grandes novelas que adaptaban nuestros
escritores; todo era blanco, existía censura
y todo se realizaba con respeto y valores.
Pero en la vida todo cambia y como
para mí el pasado ya no existe, cuando se
vive en el hoy como yo lo hago, no puedo
ni debo hacer comparaciones porque no
serían justas. La crítica le pertenece a los
jóvenes que son los que están viviendo el
presente y sé que están encantados de ver
lo que ven y hacer lo que hacen; por eso
digo: nosotros somos el pasado y lo
vivimos, ahora les toca a ellos vivir su
presente y disfrutarlo. ¿Así lo quieren?, es
su libre albedrío.
¿Qué atributos y defectos distingue usted en el
cine mexicano contemporáneo?
El cine mexicano al que amé, también
lo tengo en el pasado; actualmente no voy
al cine, así es que sería deshonesto
comentar y hacer comparaciones. Lo único
que sé es que todo cambia y mi mente de
lo que es el cine, está en el pasado que era
todo diferente, los valores han cambiado.
No puedo opinar del cine actual que
pertenece al hoy de los jóvenes.
Con una larga existencia, plena de logros, ¿con
qué ojos ve hoy la vida María Elena Marqués?
María Elena Marqués amanece
diariamente dándole gracias al Todopoderoso por permitirle vivir un día más.
Porque amo a la vida, a mi adorada familia
de dos hijos, seis nietos y nueve bisnietos.
Veo la vida dándole gracias por todo lo
que me ha dado, dándole gracias por mi
salud, porque la salud es más importante
que el poder, más importante que la fama,
más importante que el dinero.
Le doy las gracias porque me permite
regresarle con mi vocación de servicio
todo lo bueno y hermoso que me han
dado. Mis ojos ven con gratitud la vida,
con amor y con esperanza –la que nunca
he perdido–, con amor a mi familia y
gratitud y cariño a todos los que me han
querido y fueron parte fundamental de
hacer de mí María Elena Marqués.
México, D.F., abril de 2006. *
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de junio de 2006
ALAS DE TIGRE
La Poesía
DETRÁS DEL PAPEL / /
La poesía no es sólo rimas
y palabras románticas...
La poesía es electricidad en arterias
y miel espesa en las venas,
es recorrer un camino
por primera vez
y por vez primera
es la belleza que capta el corazón
y que interpreta la cabeza,
es melódica matemática,
tinta y arte en movimiento,
viento fresco que refresca
al más muerto de los muertos.
Creación del hombre,
lluvia del cielo.
La poesía es la lira,
es el arte...
Es de todos y es mía.
José Alberto Benavides Vázquez
Facultad de Biología
Nada
Una palabra no dice nada y al mismo
tiempo lo esconde todo. Igual que
el viento que esconde agua, como
las flores que esconden el lodo.
Una mirada no dice nada, y al mismo
tiempo lo dice todo. Como la lluvia
sobre tu cara o el viejo mapa.
Yésica Alejandra Santillán Alemán
Escuela Preparatoria No. 23,
Unidad San Pedro.
TE PARECE
Mi piel supura olvido,
ave de milenarios rostros,
desdibujados en la lluvia que sangra la
banqueta,
atestada de sonidos, de rostros y de
muerte,
de un olor a vivir quemado.
Las nubes pueblan nuestro mar de
concreto,
lo asfixian, lo matan.
Rostros de ayer,
calor de huesos en la tumba de
recuerdos.
Revientan mis ojos,
dejan escapar la lágrima de plomo,
lágrima azul de cielo gris.
El sabor de tus labios me crece entre los
dedos,
árbol de mi lengua, luna de mi sien.
Tu reflejo me llega a mediodía,
desprendido del espejo,
testigo de los tiempos,
más allá, detrás del horizonte surge tu
figura,
y mi mente te descuelga del océano de
misterios,
sigues tan desconocida como yo,
tan infinita que mi beso no te alcanza,
te diluyes y te vas,
sueño azul.
¿Te parece bien que te quiera hasta
mañana?
Luis Enrique Gómez Vanegas
Facultad de Filosofía y Letras
…Cuando te fuiste vida mía
Cuando te fuiste vida mía
se fue contigo la alegría,
a mis días y a mis noches
dejaste solo agonía.
Con el invierno te marchaste y la niña de
mis ojos te llevaste,
si regresas hoy de día
no podré jamás mirarte.
Entre el recuerdo de la vida está mi
mente confundida pues también se fue
contigo lo que fuiste aquel día.
Mis labios enmudecieron, tantos fueron
los susurros que al oído te dijeron: “Yo
te amo, vida mía”.
El rosal se ha marchitado, ya no existen
esas flores; llenas, vivas de colores que
adornaban los jardines con esencias y
sabores.
El reloj se ha detenido, largos, tristes sus
minutos con todo y mis ilusiones no
más cómplices del tiempo junto al
olvido perecieron.
…Cuando te fuiste vida mía
el cristal de la ventana poco a poco se ha
empañado ya no siente mi mirada que a
lo lejos te buscaba.
Esa puerta que cerraste, ¡jamás, nunca!
fue abierta,
su herrumbrosa cerradura no vio más
fina dulzura que encerraban las paredes
de esta casa hoy oscura.
En las noches el sereno ya no pasa por
el huerto, triste sola me dejaste como si
hubiera muerto.
Juanita Cavazos Noyola
Un día te despiertas dispuesto a
arriesgarte, dispuesto para apilar los
bloques de ese futuro incierto pero
emocionante.
Un día te despiertas, arreglas tus maletas,
te despides de aquellos que te vieron
crecer, de aquellos a quien les contaste
tus penas, tus glorias.
Un día despiertas lleno de sueños, lleno
de hambre, lleno de ganas.
Un día despiertas con los ojos abiertos,
con la frente en alto y con un papel lleno
de tinta al que le llamas “proyecto”.
Un día no despiertas porque no has
dormido, porque quisiste comerte ese
libro, porque quisiste acabarte el
cuaderno.
Un día despiertas en casa de “no sé
quién” con dolor de cabeza, con mucha
sed, con cierto enojo hacia el sol, quien
sólo te aviso que debías despertar.
Un día despiertas y miras de quienes te
habías despedido y te dan apretones de
mano, abrazos y palmadas en la espalda.
Un día despiertas, volteas hacia atrás y
recuerdas cuando querías despertar.
En este momento alguien soñando está,
queriendo despertar en la Universidad.
Érick Rodríguez A.
El tesoro de mi vida
Venas rotas que desangran mi razón,
devuélvanme el brillo de mis días...
porque esta noche me anega el corazón.
Incapaz de proseguir fue, aquel día que
infértil se volvió, cuando se dio cuenta
que mi vida y yo nunca hicimos el amor.
Oh sangre que solías sólo por mi
interior fluir, aleja de mi mente los
enigmas y los recuerdos que disfrutaron
mi sufrir. Porque esta quietud que me
infesta y me quiere ver morir, mi
esperanza al seol mandó, cuando lo
único que deseaba era vivir. Venas rotas
que desangran mi razón, devuélvanme el
tesoro de mi vida... devuélvanme a mi
Dios.
Nota: Seol = Infierno, lugar de
tormento.
Israel Salazar Cantú
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 11
Blanco y negro
El rímel dejaba una mancha
De un rombo oscuro en el recuerdo
De tu cara
De tus ojos que resbalan por mi cuello
De tus ojos donde rueda aún un cuento
Que nunca escribirás.
Te lo juro que es lo que más recuerdo
Tus fracciones de cuerpo que se
estremecen
Durante el sueño
Nadie más
Que nosotros en el cuarto
En el contiguo los vestuarios
Negro con blanco
Detrás del escenario.
La cerradura bajo llave.
Tus córneas atestadas de mar
Aferrándote a mi abrazo
Como si fuera lo último
Que nos quedara de aliento.
Pero no decías nada.
A tu cabeza regresaban
De una mordida todos tus fantasmas
La vida en algún punto
Más allá del techo lejana
Callada
Los dedos abiertos
De tantas miradas de ciego
En un paisaje en blanco y negro.
Al sentir mis palmas mojadas
La pintura deja una negra y caprichosa
mancha
Sobre el recuerdo de tu piel blanca.
Y en los ojos del arlequín que un día
besaste
Sigue rodando la historia
La que nunca me contaste.
Natalia M. R. Luna
Estudiante de la Facultad de Artes Visuales
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Las cenizas de los años
Tercera entrega
Confeti. (15 años)
Colores en el suelo, sentimientos en el
cerebro, razones en el alma.
Al caer en el piso, después de causar
alegría, ensuciamos.
A veces un niño nos levanta y su mamá
lo regaña o sólo nos vuelve a arrojar.
Testimonios de la inocencia ahora
pisoteada.
Viene la escoba de los años y ese niño
nunca nos verá, sólo en sus sueños
cuando visite al psicoanalista.
Espejo. (16 años)
Escribo con antónimos
mi reflejo.
Me veo derecho
en tus fondos.
Manzana. (15 años)
Exquisito pecado de amor.
Comerlo es el infierno.
Reflexión
Cuando tenemos días difíciles,
Debemos esforzarnos más,
No guardar viejos rencores,
Sino dar lo mejor a los demás.
Todo parece una gran prueba,
Aguantando una gran tempestad,
Pero Dios ayudará para que pueda,
Siguiendo siempre su verdad.
La meta de un profesionista,
Servir a la comunidad,
Aunque no sea un artista,
Pero ayudar a la humanidad.
Por que olvidan ayudar a otros,
Algún día pidieron aprender,
No importa si son o no maestros,
No tienen nada que perder.
A veces olvidan sus inicios,
Sus primeras ilusiones y aventuras,
Pero prefieren seguir solos,
Olvidando hoy a los demás.
Pensé que tenían buenos sentimientos,
Que sabían la importancia de la humildad,
Pero no ven por los otros,
Prefieren seguir en la soledad.
Que huella dejarán en los demás,
Si no ayudan con amor,
Pudiendo hacer cosas maravillosas,
Que surgen de su interior.
Brenda Isabel Pérez
Ella de otro fuego.
Consumidos por el ardor
nos calcina ser virtuosos,
mas Dios castigó
haciéndonos comer.
Noche sin color. (14 años)
La puerta atrás.
Sus ojos, una extraña luz.
Balbuceos negros alimentan mi
somnolencia.
Un anillo espanta el alma.
El pretendiente gris carcome mi mente.
Su adiós decolora la puerta donde entro.
Mujer sola. (16 años)
La cara
Luna dibujada.
Cuartos menguantes de labios.
Ojos.
Lunas llenas oscuras.
Ella.
Luna vieja por la tristeza.
Cuatro puertas y una hoja. (20 años)
Musas.
Duelos.
Dudas que no perdonan.
Historias inconclusas.
Son puertas esperando una hoja.
Poeta tú eres igual al cerrajero; abre,
entra y si no puedes recuerda que tienes
la tinta a tu favor, tu vida de inspiración.
Somos los que dan aliento a las
sombras,
los que perfuman los campos de
historias,
los que crean mundos esperados.
Puertas también son el cielo, el infierno,
la inocente ciudad, el bravo mar, los
carruajes del lenguaje y la despavorida
rima.
Que tu pluma toque otras puertas y
podrás encontrar lo que busca cualquier
poeta: una ventana abierta al
firmamento.
Andrés Emmanuel Guel Luna
Estudiante de la Facultad de Psicología de la
UANL
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de junio de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
ENTRE LA PROSA Y EL VERSO
DE PEDRO GARFIAS
E
l 14 de junio de 1939, el buque de vapor Sinaia
arribó al puerto de Veracruz con 1,681 exiliados
españoles. Antes de desembarcar, uno de ellos, el
poeta Pedro Garfias, había escrito: “Qué hilo tan
fino, qué delgado junco / -de acero fiel- nos une y nos separa /
con España presente en el recuerdo, / con México presente en
la esperanza” (Entre la prosa y el verso*, p. 75).
Así empezó la historia de Pedro Garfias en México. Originario
de Salamanca, España (donde nació en 1901), comienza a escribir
a los nueve años. Tiempo después, en 1918, se afilia al Ultraísmo,
movimiento que pretendía “renovar, airear la literatura de
entonces, excitar a los jóvenes a buscarse, huyendo de la imitación
y del tópico” (p. 18).
Ese propósito de renovación marcaría la primera etapa de su
obra, luego asimilaría la influencia machadista. En 1926 publica
su primer libro (El ala del sur)
y después se sucede un silencio de diez años que dura
hasta que estalla la guerra civil
española. En 1938 recibe el
Premio Nacional de Literatura por su libro Poesías de
la guerra española, editado en
México en 1941.
Ya en nuestro país, Garfias
vivió en diversas ciudades
(Veracruz, Tampico, Guanajuato, Guadalajara, ciudad de
México, etc.), siendo Monterrey donde permaneció
más tiempo, de 1943 a 1948.
Aquí lo acogió la Universidad de Nuevo León y se
desempeñó como secretario Pedro Garfias
del Departamento de Acción Entre la prosa y el verso.
Social Universitaria, participó UANL, Monterrey, N.L.,
en la Escuela de Verano, 2005
colaboró en la revista Armas 79 pp. (Colec. Lecturas
Universitarias. Serie
y Letras y publicó su libro De Nuestros Clásicos)
soledad y otros pesares en 1948.
A pesar de contar en
nuestra ciudad con grandes amigos intelectuales (Raúl Rangel
Frías, Pedro Reyes Velázquez, Santiago Roel, Héctor González,
Alfredo Gracia Vicente, Angel Martínez Villarreal, Francisco M.
Zertuche, entre otros), Garfias vuelve a peregrinar con su soledad
a cuestas y sólo retorna a Monterrey en abril de 1967 para morir
cuatro meses después, el 9 de agosto.
Entre la prosa y el verso, nueva antología de Pedro Garfias,
nos propone una relectura de esta obra poética que se caracteriza
por ser vital, fluida, metafórica y con un buen sentido del ritmo:
“¿A dónde vas, oh mar, / por las oscuras leguas de los siglos?”
(p. 34), “Brisa temblorosa; / remedo de vuelo / de la mariposa”
(p. 56), “Déjame en tu recuerdo / arder, como una lámpara” (p.
52). Este volumen, editado por la UANL y compilado por Gisella
L. Carmona, incluye veintisiete poemas y un artículo armado
con fragmentos de otros sobre diversos temas: cultura, literatura,
Machado, poesía, ultraísmo, crítica, academia española, etc.
CUENTOS BREVÍSIMOS
DE ALFONSO REYES
H
ay obras que
no resisten una
lectura y obras
que en cada
lectura adquieren una nueva
dimensión. Cuando creíamos conocer toda la veta
narrativa de Alfonso Reyes,
un acucioso rastreo de sus
Obras Completas (tomos II, III
y XXII) ha logrado dectectar
ciento siete nuevos textos:
Ninfas en la niebla. Cuentos
brevísimos de Alfonso Reyes.
El mérito corresponde
totalmente al autor local
Genaro Huacal (Sihochac,
Camp., 1957) porque ha
sabido diseccionar con tino
de cirujano la parte narrativa Alfonso Reyes
localizada en textos orien- Ninfas en la niebla. Cuentos
tados hacia otros objetivos. brevísimos de Alfonso Reyes.
Cierto es que algunos relatos Edición de Genaro Huacal.
tienen un inevitable regusto UANL, Monterrey, N.L., 2006
a ensayos, pero ese sabor 118 pp. (Ediciones del
secundario es muy com- Festival Alfonsino)
prensible cuando la sazón
original llevaba otros
ingredientes. De cualquier modo eso no importa en estos tiempos
en que lo que predomina es la fusión de los géneros.
Lo que sí importa es la proclividad de don Alfonso por la
narración, sobre todo cuando estaba inmerso en la elaboración
de un ensayo, una estampa, una viñeta o cualquier otro texto que
fuera producto de la contemplación.
Los nuevos cuentos son en sí muy disfrutables no sólo por la
firma que los ampara, sino por el siempre renovado deleite del
estilo alfonsino que suele combinarse con un mucho de erudición
y amenidad, una parte de ingenio y una pizca de humor.
Por ejemplo, en el cuento de “Tamazunchale” (p. 13), Reyes
hace depender la crisis (¿acaso política?) de la juventud según la
dirección del tráfico en la carretera. En “Del perfecto gobernante”
(p. 80), éste permite que sus funcionarios se organicen en juntas
y sociedades (claros antecedentes de los sindicatos) para que
tengan un aliciente al desempeñar su trabajo. Y en “Diógenes”
(p. 81), éste enseña tan bien el oficio de cazador a su retoño que,
al final, el chico ya no se conforma con matar animales, ahora
quiere cazar hombres.
Ninfas en la niebla… representa, ante todo, una nueva forma de
leer los ya conocidos textos de Alfonso Reyes (Monterrey, N.L.,
1889-Ciudad de México, 1959), pero este nuevo enfoque no
hubiera sido posible sin la intervención de un ojo educado en la
distinción de los géneros, labor que (en el caso de una obra
tumultuaria como la de nuestro Regiomontano Universal) debió
significar un invaluable estímulo intelectual para el editor de esta
selección, el poeta e investigador Genaro Huacal.
�15 de junio de 2006
Logra Prepa 5 entusiasta
participación en semana
cultural
S
abinas Hidalgo, N. L.- La Preparatoria
No. 5 de la Universidad Autónoma de
Nuevo León celebró del 22 al 26 de
mayo su Semana Cultural y Deportiva
con motivo del XLII aniversario de su
fundación.
Inició con la exposición de pintura del artista
local Mario Siller Peña, alumnos del cuarto
semestre presentaron la obra de teatro Las
enaguas coloradas, alumnos de la Preparatoria 23
de Santa Catarina ofrecieron el musical
Vaselina, mientras que su rondalla interpretó
románticas melodías y la Tuna de FIME, como
es costumbre, deleitó con su estilo tan propio
para interpretar sus melodías.
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
“Pablo Livas” realizó una muestra de serigrafía,
la Técnica Médica realizó una Brigada
Odontológica en la Escuela Primaria “Emiliano
Zapata”.
“Este año nos preocupamos más en lograr un
programa en el que participaran más
directamente los alumnos y el éxito que
obtuvimos se vio reflejado en el entusiasmo que
los jóvenes mostraron en cada uno de ellos”,
explicó el director de la institución educativa
César Gutiérrez González.
Ofrecen aporte para resguardo
del patrimonio cultural
R
eafirmando
su compromiso con
la conservación del patrimonio
cultural, la Dirección
para la Preservación del
Patrimonio Cultural,
Histórico y Artístico de
Nuevo León del Conarte
y la Secretaría de
Extensión y Cultura de
la Universidad
Autónoma de Nuevo
León han editado el
libro Manual de manejo
y conservación de
colecciones.
Es además una
aportación básica a la
inagotable tarea de
cuidar adecuadamente
las obras que integran la
colección de los museos
y espacios culturales.
Está dirigido a las
personas que tienen
bajo su responsabilidad
la conservación de
colecciones de diversa
índole en instituciones
públicas y privadas, con
el propósito de que sea
útil tanto para el
personal especializado
Plasma historia de la “Pablo Livas”
L
os pormenores que dieron
origen a la Escuela y
Preparatoria Técnica
“Pablo Livas” en 1921
como Escuela de Artes y Labores
exclusiva para señoritas, los
principales acontecimientos de cada
década, sus dirigentes y distinguidos
visitantes, además de otros muchos
detalles son plasmados en la
cronología De un milenio a otro de
Nelda Leticia Gutiérrez Martínez.
El libro de 170 páginas divide en
décadas la historia del plantel, está
ilustrado con fotografías del personal
Pindoce. La Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la UANL, la Asociación
Nacional de Actores, así como investigadores y
familiares, llevaron a cabo el 3 de junio, la
desvelación de la placa en la privada Dionisio
Ortiz “Pindoce”, localizada en Privada
Matamoros, entre Matamoros y Primera de
Matamoros, en la colonia del Maestro, en
Guadalupe, N. L.
Celebrará Hacienda tradicionales fiestas
D
el 23 al 25 de junio se llevará a
cabo la XVI edición de las
Fiestas de la Hacienda San
Pedro, en Zuazua, Nuevo
León, donde habrá reconocimiento a
personajes de la cultura popular, música
regional, baile popular, comidas típicas,
exposiciones, bazar de libros,
observaciones astronómicas, grupos
musicales y mucho más. Se trata del
de museos reconocidos
por la importancia de su
colección, como para
quienes no han tenido
acceso a una
preparación profesional
en materia de museos.
El manual utiliza un
lenguaje sencillo y
apoyado con
ilustraciones
descriptivas;
igualmente, maneja
conceptos básicos para
la manipulación de
objetos, así como
equipo y materiales de
fácil acceso para todos.
Es el resultado de una
investigación sobre los
temas de conservación,
restauración y manejo
de obras de arte, entre
ellos destacan los
trabajos de Miguel
Alfonso Madrid Jaime,
Vèronique Illes y
Brigitte Derion.
rescate de una vieja tradición en el Valle de
las Salinas consistente en las fiestas de los
santos patronos, San Pedro y San Pablo,
que celebraban en las instalaciones de la
hacienda. Las actividades inician a las
18:00 horas en el casco antiguo ubicado en
la carretera Monterrey-Zuazua, Km. 5.
Informes: 01 (825) 247-0500, e-mail:
haciendasanpedro@mail.com. La entrada
es gratuita.
docente, administrativo, visitas de
gobernadores como Arturo B. de la
Garza en 1944 y del presidente Miguel
Alemán en 1945; así como de algunas
generaciones y estudiantes en
distintas actividades artísticas,
deportivas y sociales.
La autora recordó que la escuela nació
con la propuesta de crear un séptimo
grado escolar para niñas que
terminaban la primaria y no tenían
oportunidad de aspirar a seguir
aprendiendo.
”Aquel sueño visionario de don
Anastasio Treviño, a principios del
siglo XX, dio frutos y se convirtió en
una realidad y hoy continúa con la
misma labor que fue creada: preparar
a sus alumnos para abrirse camino en
la vida, con las armas que siempre ha
ofrecido, los conocimientos teóricos y
prácticos así como la disciplina y los
valores que siempre se han
fomentado”, señaló la profesora.
El texto fue presentado por el rector
José Antonio González Treviño el 29
de mayo en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, en el marco de
los festejos del aniversario 85 de la
institución. (Efraín Aldama Villa)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
cultura
[ 16
En su esfuerzo por institucionalizar anualmente
el trabajo operístico, la Facultad de Música
presenta por segundo año una producción
completa, La scala di seta, ópera cómica de un
acto de Rossini.
ópera
Prometen
de
calidad y divertida
Jessica Jaramillo Castillo
C
on el objetivo de
sensibilizar a la
población y revivir
el arte operístico, la
Facultad de Música de la
UANL presentará en el Teatro
Universitario, La scala di seta
(La escalera de seda) ópera en
un acto de Gioachino Rossini,
el próximo 2 y 3 de julio.
Este espectáculo se ofrecerá
de manera gratuita, bajo el
auspicio del programa de
exbecarios Promep (Programa
de Mejoramiento del
Profesorado) de la UANL. El
Dr. Felipe Estrada Ramírez,
coordinador general, fue quien
desarrolló y elaboró el
proyecto.
Según refiere el Dr. Estrada,
con esta presentación se busca
la asistencia del público pues
muchas personas no conocen el
trabajo que se hace en una
ópera.
Para lograrlo han escogido
esta obra, ya que por su
brevedad, hora y media de
duración, y comicidad, es
disfrutable y entendible, “la
gente se queda con ganas de
ver más”, aseguró.
De igual manera, se
pretende institucionalizar este
trabajo operístico para que la
Facultad de Música presente al
menos una ópera anual, de
modo que “la gente se acerque
y tengamos ya un público
cautivo para este acto”.
Hace un año se presentó
ante el Promep la propuesta
para el montaje de La cambiale
di matrimonio, obra del mismo
autor.
Fotos: Facultad de Música
Cuando se envió el informe
del trabajo expuesto, según
comenta el coordinador, se
solicitó la autorización para
preparar esta segunda ópera.
El maestro David Zambrano,
quien participa como
coordinador ejecutivo,
comentó que gracias al éxito
obtenido con el proyecto
anterior es que se logró el
apoyo para esta obra.
“Fueron dos funciones el año
pasado en el mes de marzo, al
final de ambas la gente no
paraba de aplaudir y después
vinieron los comentarios, la
verdad fue muy favorable,
quedamos muy satisfechos y
con ganas de presentar esto”,
agregó.
Estrada enfatizó que con
este proyecto la Facultad de
Música presenta el trabajo
logrado por sus alumnos,
demostrando así sus
habilidades y destrezas, al
mismo tiempo que ponen en
práctica los conocimientos
obtenidos en el ámbito musical
y operístico.
“La facultad tiene nivel para
hacer este tipo de
espectáculos, son óperas
difíciles de cantar, no
cualquiera puede interpretar a
Rossini, aún y con su
complejidad, se logró un
espectáculo de mucha
calidad.”
Esta producción realizada en
su totalidad por universitarios
cuenta con la participación de
la Orquesta Sinfónica de la
UANL, dirigida por el maestro
Félix Carrasco. Para que la
trama de la ópera sea más
comprensible, debido a que se
interpreta en italiano, se
presentarán subtítulos en
español.
“De esta forma mientras
está cantando, con el texto el
público estará entendiendo lo
que está pasando, lo que antes
era un tanto difícil, será como
ir al cine, el encanto es que
todo estará sucediendo en vivo
con la orquesta de
acompañante”, comentó David
Zambrano.
Dentro del equipo creativo
se encuentra Raúl Gutiérrez,
�15 de junio de 2006
director concertador; Felipe
Estrada, coordinador general;
David Josué Zambrano,
coordinador ejecutivo; Paco de
Luna, director de escena;
Rafael Blázquez, escenografía;
César Guerra Castro,
iluminación; Óscar Arévalo,
supertitulaje; Lucía Gutiérrez,
preparador musical; Rebeca
González, asistente de
dirección; Miguel Ángel
Elizondo, maquillaje y
peluquería; Martza Garzía,
diseño de vestuario; Mayela
Villarreal, utilería; y Cristina
Samaniego, diseño gráfico.
Referente al apoyo de la
Universidad, el maestro
Estrada aclaró que éste lo han
recibido en tiempo y forma.
Aunque el proyecto fue
aprobado en noviembre del año
pasado, los ensayos
comenzaron hace cinco
semanas. Durante este mes,
además de continuar
ensayando, se realizará el
ensamble de los cantantes con
la orquesta y el director, así
como las pruebas de
iluminación, vestuario y
escenografía.
Felipe Estrada explicó que el
trabajo de montar una ópera es
complicado, ya que no sólo se
canta, sino que es necesario
tomar en cuenta la
interpretación corporal, la
escenografía, el maquillaje y la
iluminación.
“Implica mucho trabajo
previo y luego ensayar todo;
pero pasa la función y se acabó.
Es un trabajo de meses que se
presenta en dos noches, pero al
final uno queda satisfecho con
el resultado.”
Para ellos lo ideal sería
ampliar las fechas de
presentación de la obra y
llevarla a diversos foros, pero
no cuentan con los recursos
suficientes porque este tipo de
espectáculos implica costos
elevados.
“Estamos tratando de hacer
rendir el dinero que se le otorgó
al Dr. Felipe Estrada, en el
sentido de ofrecer dos
funciones en lugar de una”,
agregó Zambrano.
Enredos conyugales
conyugales.
La ópera fue compuesta por
Rossini, con un libreto escrito
por Giuseppe María Foppa.
Basada en la obra L’Échelle de
Soie de Placard, es una pieza
entretenida, de partitura
fresca y fluida, que ofrece una
variación de la conocida
historia del matrimonio
secreto. Se estrenó en Venecia,
en 1812 y a pesar de que la
premier fuera un éxito, no fue
bien recibida por la crítica. Sin
embargo, esta pieza,
reconocida por los amantes de
la ópera, es considerada una
obra maestra.
La scala di seta es una
historia cómica de un solo acto
donde se cuentan los enredos
de un matrimonio celebrado a
escondidas entre Giula y
Dorvil. Dormont, tutor de la
protagonista, quien desconoce
el enlace, desea que ella
contraiga nupcias con Blansac,
de quien está enamorada
Lucilla, prima de la joven.
El único modo de que Giulia
resuelva su dilema es que
aliente el amor de Blansac y
Lucilla, prima de Giulia, un
ardid que en definitiva aporta
sus frutos después de una serie
de conversaciones oídas
Reparto para
subrepticiamente, de
encuentros murmurados y de
una complicada utilización de
los guardarropas, los biombos y
la escalera de seda del título.
Como corresponde a la farsa,
los personajes de La scala di
seta tienen vidas interiores
mínimas. Hay pocas cosas
notables o conmovedoras en las
retrasadas cavatinas de Giulia o
Dorvil. Es una obra notable por
sus ritmos perfilados; el alegre
y popular “Sento talor
nell’anima” de Lucilla,
reelaborado después para
convertirse en el coro gitano
del comienzo de Il Turco in
Italia, es la pieza más típica.
Si alguien interesa a Rossini
es Germano, el mareado criado
viejo, y el basso buffo de la
ópera. Su dúo con Giulia, “Io so
c’hai buon core”, en efecto
lanza la trama, y en una escena
memorable, “Amore
dolcemente”, Germano,
aturdido, cansado y un poco
borracho deriva la música hacia
la somnolencia, antes de que
llegue Blansac para
desencadenar el desenlace
minuciosamente tramado.
Compuesto en su totalidad
por jóvenes universitarios,
alumnos y exalumnos de la
Facultad de Música, el reparto
está integrado por Cristina
Velasco (Giula), José Rubio
(Germano), Rocío Tamez
(Lucilla), Manuel Acosta
(Dorvil), Gabriel Salgado
(Dormont) y Rafael Blásquez
(Blansac).
La scala di seta
Cristina Velasco. La soprano cuenta con
licenciatura en Canto bajo la tutoría de la maestra Graciela
Suárez. Participó en conciertos para Radio Nuevo León y
la Casa de la Cultura, así como en eventos oficiales de la
UANL. Ha tomado cursos de posgrado con Farol Beneth
en Boston, EE UU y Shirley Verret en Siena, Italia.
Actualmente pertenece al claustro de maestros del INBA en
la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey.
Manuel Acosta. Inició sus estudios en la Escuela
Superior de Música y Danza de Monterrey con los
maestros Óscar Garza y Martha Félix, continuando en
Nueva York bajo la dirección de Franco Iglesias. Este tenor
lírico debuta en el Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de
México. Se perfeccionó con la maestra Lisa Hagenau en
Frankfurt, Alemania. Ha participado en óperas italianas,
francesas y alemanas.
José Rubio. El barítono comenzó sus estudios en la
Escuela Superior de Música “Colegio San Juan del siglo
XXI”, bajo la dirección de la maestra Emma Vázquez.
Realizó estudios de Técnico Medio en Música y Canto en
la UANL bajo la dirección de los maestros Ricardo Martínez
y Graciela Suárez. Ha participado en la Temporada 2005 de
la Ópera de Nuevo León y en conciertos bajo la dirección
de Félix Carrasco.
Gabriel Salgado. Inició profesionalmente en el canto
clásico a los nueve años. Estudió con Susan Young,
Charles Riecker, Cruz Romo de la Universidad de Austin,
Texas, Alicia González y actualmente con la maestra
Graciela Suárez en la UANL. En la Compañía de Ópera
Metropolitana participó en varios estelares. Estuvo de gira
por Italia participando en diversos festivales internacionales.
Rocío Tamez. Realizó sus estudios como violinista
en la Facultad de Música de la UANL. Se graduó con
honores de la licenciatura en Violín por la Universidad del
Sur de Mississippi, donde cursa estudios de doctorado en
Canto y Pedagogía Vocal. Debutó como mezzosoprano con
la Orquesta Sinfónica del Sur de Mississippi. Ha ganado
varios concursos de canto.
Rafael Blázquez. Inicia su formación profesional en
la Facultad de Música de la UANL.
Desde 1993 realizó una importante labor de promoción
cultural. Ha mejorado recursos en la producción de este
género mediante elementos virtuales, escenográficos y
diseños para enriquecer el escenario y optimizar recursos
teatrales, utilizando video, fotografía y diseño gráfico.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
El Programa de Apreciación de las Artes 2006, convocado por la Academia de Artes y
Humanidades y la Secretaría de Extensión y Cultura, que llegó a su término este
semestre el pasado 23 de mayo, ofreció a los jóvenes un acercamiento directo a
disciplinas como las artes plásticas, a través de charlas con el escultor Cuauhtémoc
Zamudio, y la danza, con la presentación didáctica del Ballet Nuevo Siglo.
“Todos podemos ser artistas
en los oficios que realizamos”
Jessica Balderas Salazar
El artista Cuauhtémoc
Zamudio de la Fuente se
presentó en preparatorias y
facultades de la Universidad
como parte del Programa de
Apreciación de las Artes 2006,
para sostener un diálogo con los
jóvenes para, en base a sus
experiencias, despertar en ellos
la inquietud por las artes.
En casi dos horas de amena
charla les habló no sólo sobre su
trabajo, la elaboración de
esculturas y las distintas
épocas y corrientes, sino de su
vida y vocación.
“Todos podemos ser artistas
en cada uno de los oficios que
realizamos, lo importante es
encontrar la vocación para
poder ser profesionales de
éxito, que disfrutan su trabajo
y que no están pendiente del
reloj en espera de que termine
una jornada laboral”, explicó.
Originario de Monterrey y
egresado del Taller de Artes
Plásticas de la UANL,
Zamudio dijo que “es bueno
que los jóvenes vean al arte
como una carrera, como una
forma de vida, ya que si esa es
su vocación les dará además de
realización económica,
realización espiritual, y se
animen a tomar talleres
artísticos para en el futuro
dedicarse a eso,” continuó.
Recordó a los universitarios
que “la sensibilidad y
creatividad que despierta el
arte ayudan en cualquier
profesión; más que entenderla,
es necesario sentirla,
reiterando que seguir nuestra
vocación nos hace realmente
feliz pues hacemos lo que nos
gusta”.
Luego compartió algunas
anécdotas. Como aquellas
ocasiones en que su madre le
permitía, a escondidas de su
papá, llevar muchachas a su
casa para que posaran
desnudas a fin de modelarlas en
barro. “En los años sesenta el
barro era lo que más se
utilizaba y cuando estaba en el
Taller de Artes Plásticas hice
mucha escultura con la mujer
de inspiración; siempre me ha
gustado sublimar a la mujer, mi
madre siempre ha sido mi
modelo más importante, me
apoyó bastante”, dijo
emocionado.
Si su madre fue su modelo en
muchas ocasiones, hoy lo es su
hija Paloma, estudiante de la
Preparatoria 15 de la UANL.
Confesó que, aunque no
terminó sus estudios
universitarios, la actividad que
realiza la hace con mucha
pasión, amor y responsabilidad,
lo que ha sido suficiente para
colocarlo como uno de los
artistas plásticos más
reconocidos de la entidad.
“Hasta dormido soy
escultor”, afirmó. Es lo que
más amo y el mejor medio de
comunicación que me ha dado
Dios.
“Hacer escultura –agregó–
no es tan fácil como se asegura,
no es tan sólo tomar un pedazo
de barro y quitarle lo que le
sobra, es un bello y poderoso
medio de expresión que realiza
el hombre.”
El ballet, ni extraño ni ajeno a cotidianidad del joven
Jessica Balderas Salazar
Gracias a la conferencia
ilustrada “El ballet: sus
orígenes, evolución y
desarrollo”, los jóvenes
universitarios de preparatorias
y facultades tuvieron la
oportunidad de acercarse de
una manera diferente a esta
manifestación artística.
El Ballet del Nuevo Siglo
integrado por jóvenes formados
en escuelas locales, ofreció una
breve introducción de lo que es
el ballet, acompañada de una
demostración de una clase
técnica, impartida por Elisa
Yllán, egresada de la Facultad
de Artes Escénicas de la
UANL.
Además mostrando a los
jóvenes la base de todas las
técnicas dancísticas, posiciones
básicas de las que parten las
técnicas más complicadas,
como aberturas y giros para,
con Raymonda, variación del
primer acto, exponerlo en
forma práctica.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Alternaron en el escenario
cuatro bailarines, Coray
García, Yazmín Herrera,
Arely Vega y Gustavo Picasso,
este último recordó sus
tiempos como estudiante
universitario.
Ilustraron el romanticismo
con la Variación del Pájaro
Azul (La bella durmiente del
bosque), continuaron con la
primera escuela
norteamericana de ballet a
mitad del siglo pasado, la
colocación de los hombres en
primer plano a fines de los años
sesenta y el neoclásico en la
época actual que toma música
moderna o clásica con técnica
clásica para recrear lo deseado.
El ballet es una actividad
profesional y una forma de
expresión que permite regocijo
y reflexión, expresó Francisco
Javier Rodríguez Muñiz,
director de la compañía
regiomontana con dos años de
existencia y un repertorio de
obras tradicionales, neoclásicas
y contemporáneas. “No sólo
mostramos nuestro trabajo,
sino que a través del programa
los jóvenes conocen el ballet y
la danza y, en un momento
dado, se aficionen o la
consideren como una carrera,
no sólo como bailarines, sino
como escenógrafos,
iluminadores o directores
escénicos.”
Ser bailarín es comparable a
ser un atleta de alto
rendimiento, pues tiene los
mismos requerimientos y
esfuerzos físicos, ya que toman
por lo menos una clase y media
diaria de entrenamiento, más
los ensayos que duran
aproximadamente ocho horas.
“El ballet y la danza no son
extraños o ajenos a su
cotidianidad, sino que puede
ser muy accesible y una forma
de expresión o de
entretenimiento.”
El Ballet del Nuevo Siglo se
presentó dentro del Programa
de Apreciación de las Artes
2006, convocado por la
Academia de Artes y
Humanidades y la Secretaría
de Extensión y Cultura.
�15 de junio de 2006
Realizan cuarta
carrera 10 K a
beneficio del HU
“Gaspar Mass” tendrá
pasto artificial
L
C
on escenario espectacular
y por una causa noble, se
llevó a cabo la cuarta
edición de la carrera 10 K
Huasteca ORSAN, a beneficio del
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”.
La salida y meta de esta justa
deportiva fue la explanada de la
Huasteca, en Santa Catarina,
donde participaron hasta mil
competidores.
Los primeros lugares fueron: José
Santana Noriega (15-19), Juan
Daniel Guerrero (20-24), Diego
Domingo Reyes (25-29), Carlos
Sandoval (30-34), Kefah Kerardo
(35-39), Rogelio Salinas (40-44),
Guadalupe González Ortiz (45-49),
Agustín Ontiveros (50-54), Mauricio
Morado (55-59), Manuel Rocha (60 o
más).
En la rama femenil: Laura
Angélica Salazar (15-19), Clemente
Couturier (20-25), Leticia Acosta
(25-29), Élida Jasso (30-34), Marisol
Gutiérrez (35-39), Olga Sandoval
(40-44), Mercedes Balderas (45-49) y
Virginia Muñoz (50 o más).
Hubo trofeo para los primeros
tres lugares de cada categoría y
rama, playera conmemorativa y
medalla de finalista. Además se
organizó una competencia para
pequeños de 3 a 11 años de edad, en
la que recorrieron 400 metros en la
explanada de la Huasteca y al final
todos obtuvieron una medalla
conmemorativa. Al final de la
competencia, la empresa de
gasolineras entregó un cheque de
manera simbólica por 25 mil
dólares, recursos que se invertirán
para la remodelación y
equipamiento de un cuarto del
nosocomio. (Esperanza
Armendáriz).
Último aval rumbo
a los JCC
Más de 500 atletas de todo el país
acudieron al Campeonato
Nacional de Atletismo de
Primera Fuerza en el estadio
Marte R. Gómez de Ciudad
Victoria, Tamaulipas, último
evento selectivo para competir
en los XX Juegos
Centroamericanos y del Caribe.
Un total de 48 deportistas han
cumplido con la exigencia
técnica, dar la marca A, sin
embargo, aún faltaban por
definir lugares en las pruebas de
campo, sobre todo en los
lanzamientos donde Santiago
Loera y Jessica Ponce de León
de la UANL son favoritos.
Ya se alistan para la
Universiada de casa
A
lguien dijo
una vez que
el deporte no
forja el
carácter, lo pone de
manifiesto. Y así lo
dejaron ver los 196
representantes de la
UANL a la Universiada
Nacional 2006.
Un total de 1590
puntos constituyeron la
mayor calificación del
torneo, lo cual para
Jaime César Vallejo,
director General de
Deportes, compensa los
esfuerzos de muchas
personas.
“Hemos impulsado
torneos intrauniversitarios en las 25
disciplinas con más de
16 mil participantes de
prepas y facultades para
aumentar la
preparación de nuestros
deportistas y vemos los
frutos en el hecho de
que la UANL haya
resultado Campeona
Nacional este año.”
Sin embargo, Vallejo
sabe que ahora afrontan
un desafío mayor y para
esto también se
preparan. El
mejoramiento de las
instalaciones deportivas
incluye al Centro
Acuático Olímpico
Universitario, el estadio
“Gaspar Mass”, la
explanada de la DGD, el
estadio “Raymundo
‘Chico’ Rivera” y el
Centro Tenístico
Universitario.
El representante de la
DGD manifestó que ya
se alistan para ser
dignos anfitriones de la
Universiada Nacional
2007.
“Tanto las
instalaciones como los
entrenadores y atletas
de la UANL se preparan
para ser sede de la
próxima Universiada,
sin que los estudiantes
descuiden sus deberes
académicos.” (Lizbet
García Rodríguez)
a UANL contará a partir
de agosto de 2006 con el
mejor campo deportivo en
México para la práctica de
futbol americano y soccer. Con una
inversión aproximada a los 6.7
millones de pesos inició la instalación
de pasto artificial en el estadio
“Gaspar Mass” siguiendo las normas
internacionales de la UEFA y
NCAA, empleando tecnología de
punta a nivel mundial.
El proceso de mejoramiento del
“Gaspar Mass” abarca los vestidores
e iluminación, así como su
ampliación en el área de gradas.
Acorde a las expectativas de
entrenamiento y práctica de
diversas disciplinas deportivas, se
contempló utilizar pasto artificial en
los 9 mil metros cuadrados de
superficie de su cancha. “El hecho
de instalar una superficie artificial
permitirá mucho más uso y
aprovechamiento”, dijo Edmundo
Reyes, head coach de los Auténticos
Tigres.
Para Roberto Gadea, entrenador
del equipo de futbol soccer, la
instalación del pasto artificial “es un
sueño, va a ser un campo muy
rápido”.
Entre las ventajas que observa
están: “El drenaje va a ser
excelente; habrá un mejor trabajo,
un mejor entrenamiento, mejor
adaptación a este tipo de campos
que son muy ligeros, muy rápidos”.
Esta acción es cara a la
Universiada Nacional 2007, justa
deportiva en la que fungirá la UANL
como sede en los meses de abril y
mayo del próximo año. (Eduardo
Loredo Rivera)
Da Murayama un paso más en su carrera
El felino Alonso Murayama
dio un paso más en su carrera
deportiva, ahora como
entrenador al encabezar la
selección de karate que
participó en el XX
Campeonato Panamericano
de la especialidad celebrado
en Santo Domingo,
República Dominicana, del
27 de mayo al 4 de junio que
además fue selectivo para los
Juegos Panamericanos de
Río 2007.
Prepa 5. Durante la
Semana Cultural y
Deportiva de la
Preparatoria 5 de Anáhuac,
del 22 al 26 de mayo, se
disputaron dos torneos
internos de futbol en las
ramas varonil y femenil, en
esta última se contó con la
participación de la selección
de la Preparatoria 6 de
Montemorelos; y por la
tarde se realizó la Segunda
Choco Olimpiada, en la que
los bachilleres midieron
fuerzas en concursos como
las carreras de costales y
estirando la cuerda.
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Las finales de los cuatro grupos de la Liga Intermedia Veteranos
del futbol americano, principal semillero de los Auténticos Tigres,
se celebraron en el “Gaspar Mass” en las jornadas del jueves 16 y
el viernes 17 de mayo, viéndose un cerrado duelo defensivo en el
primero y los últimos dos encuentros, característica principal
durante muchos años del equipo de Liga Mayor.
El semillero de la Liga
Mayor verificó sus finales
Jesús Gerardo Dávila
GRUPO B
TÉCNICA MÉDICA 13 – PREPA 7
Marcación de los árbitros
decide partido
E
n el primer partido
del grupo de
ascenso, los
integrantes de la
Técnica Médica vencieron,
debido a una mala marcación
de los árbitros, a los Pieles
Rojas de la Prepa 7,
manchando las acciones que
estuvieron muy niveladas.
El QB de la Prepa 7,
Alejandro Pérez (7), se encargó
de abrir el marcador en el
tercer cuarto con un acarreo de
cuatro yardas, él mismo pateó
el punto extra para el 7-0.
Faltando un minuto para
terminar las acciones, la
defensiva de las Cobras bloqueó
una patada de despeje dentro
de la zona roja de los Pieles
Rojas, desde donde anotara el
QB Andrés Cortez (1), luego, al
fallar una conversión de dos
puntos, intentaron y
consiguieron el extra, 7-7. En la
siguiente jugada, un corredor
de la 7 regresó el kick off de las
Cobras hasta las diagonales
yéndose por su propia banda,
sus compañeros de banca
invadieron el terreno para
seguir la jugada y los árbitros,
ante la incomprensión de los
asistentes, anularon el TD y
además los castigaron,
robándoles el triunfo, porque
“el touch era bueno y el castigo
era en la patada”, afirma el
entrenador de los Pieles Rojas,
Dr. Agustín González.
En las series extra inicia la
Prepa 7 sin poder anotar,
Cobras falla un gol de campo
que es bloqueado y en la
segunda serie iniciada por los
Cobras, anotan con pase a
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Daniel Rivera (80), 13-7 que
sería el marcador final, porque
los Pieles Rojas soltaron un
balón a tres yardas de las
diagonales en su siguiente
oportunidad.
MEDICINA 21 – ODONTOLOGÍA 0
Víboras triunfan en duelo
del área médica
L
as Víboras de
Medicina no
batallaron mucho
para vencer a sus
compañeros del área médica en
el segundo desafío, aunque las
acciones se vieron más o menos
parejas en la primera mitad del
cotejo.
Alejandro Torres (11), QB de
Medicina, conecta pase de 12
yardas con Saúl García (48), 70, con el extra de Isaac
Abramovici (76). Vendría
después un forcejeo de ambas
escuadras sin poder concretar
nada, para irse al descanso con
ese marcador.
A la vuelta, en el tercer
cuarto, Carlos Flores (28) de
Medicina anota mediante un
inn tackle izquierdo de 4 yardas
complementado con otro punto
de Abramovici, 14-0. Las
Tortugas se animaron, pero
como que querían y no podían
porque fueron contenidos por
la defensa de los médicos.
Finalmente, en el último
cuarto, Abraham del Real (23),
con una directa de 4 yardas
marcaba el definitivo 21-0 con
el extra de Abramovici.
Grupo A
VAQUEROS 7 – TOROS 6
Arrebatan Vaqueros
tricampeonato a Toros
A
l día siguiente
dentro del grupo
fuerte, en un
partido que nadie
merecía perder, los Vaqueros
de la Prepa 2 batallaron para
doblegar a los Toros de la 16
basándose en la fuerza y
vivacidad de su defensiva que
no permitió anotación en
contra, si tomamos en cuenta
que los puntos de los bureles
fueron conseguidos por sus
equipos especiales.
Los Toros iban por el
tricampeonato llegando
invictos a la final y con muchas
�15 de junio de 2006
posibilidades de ganar debido
también a su defensa, mientras
los Vaqueros asistían a la fiesta
grande después de cuatro años
de ausencia, constituyendo
este triunfo el campeonato
número 14 para el coach
Edgardo Sánchez el “Biónico”.
Fue un cerrado duelo que no
tuvo anotación hasta el
segundo cuarto, cuando los
equipos especiales de la 16
engañaron con un gol de campo
para que Pablo González
llegara a las diagonales, 6-0, al
fallar Martín Salazar el extra.
Los Vaqueros contestaron en el
mismo periodo con pase del QB
Zamora al receptor Ángel
González, quien quitándose
cuatro tacleadores pudo
timbrar, 7-6, con el extra de
Óscar Reta.
En dos ocasiones en el último
cuarto los Toros pudieron dar
vuelta al marcador e hilvanar
su tercer campeonato. Primero
cuando su pateador Martín
Salazar le pegó al poste
izquierdo en un intento de gol
de campo de 24 yardas y
segundo, cuando su QB
anotaba en una jugada de
engaño de 30 yardas que fuera
anulada por castigo.
Los dos equipos brindaron un
gran encuentro y si hubiera
que hacer una mención
especial, hay que decir que la
defensiva de los Vaqueros fue la
que ganó el campeonato.
CIVIL 14 – LEYES 7
Tras castigo, regresa Civil
con campeonato
B
endecidos con
pláticas
motivadoras de los
exCastores Fausto
Ibarra y José Elizondo, los de
Civil conquistaron el
campeonato luego de ser
castigados un año por la liga.
Meritorio triunfo si
consideramos que las Lechuzas
de Derecho nunca bajaron la
guardia y si consideramos,
también, que los Castores
batallan mucho para integrar
su equipo, que en esta ocasión
estuvo integrado sólo por
treinta y siete elementos.
Las dos anotaciones de Civil
se efectuaron en las primeras
jugadas del primero y del
tercer cuarto.
A las Lechuzas les tocó
recibir el kick off inicial, y
cuando su receptor iniciaba la
carrera fue golpeado soltando el
balón, recuperado en el aire por
el defensivo de los Castores,
Alejandro González, quien
corriera por su banda izquierda
hasta las diagonales, 7-0 con el
extra de Alejandro Villarreal.
La otra anotación fue un
regreso de kick off de 90 yardas
del corredor Luis Homero
González, 14-0 con el adicional
de Villarreal.
Las Lechuzas contestaron en
su siguiente serie ofensiva
dentro del tercer cuarto, con
pase de ocho yardas para
Héctor Mata y extra de
Ricardo Vargas. El último
cuarto fue de Leyes que no
pudo concretar, sobre todo en
una ocasión cuando estaban a
escasas yardas de anotar.
Heriberto Romero Basurto,
árbitro cincuentenario
En una ceremonia durante el
intermedio de los dos partidos
del grupo A, la Rectoría y la
Dirección General de Deportes
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León por conducto de
Jaime Vallejo, entregaron una
placa al árbitro Heriberto
Romero Basurto,
testimoniando cincuenta años
de ininterrumpida entrega,
destacado esfuerzo y brillante
labor. Por lo que sabemos, no
hay otro caso similar en
México.
Hoy, cercano a los setenta y
dos años, aparenta menos
edad, conserva una apariencia
atlética, es jovial en su trato,
corre, está en todas las
jugadas, imparte consejos y
amonesta severamente a quien
lo amerite.
Hace muchos años jugó con
los Tigres y en el invierno de
1956 debutó en la Liga
Intermedia. Al respecto,
Romero expresó su
agradecimiento a las
autoridades, al futbol
americano universitario y a la
afición, para terminar diciendo:
“después de jugar con los
Tigres cambié la camiseta de
azul y oro por esta de rayas,
pero siempre he pertenecido a
la Universidad y al futbol
americano”.
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
deportes
[ 22
La selección de futbol de las
prepas, una realidad
Juan Armando Meza Garza
En 2003 inició un proyecto que
diera sustento y apoyo a la
integración de la selección
mayor de futbol soccer de la
máxima casa de estudios.
Miguel Ángel Salazar Mendoza,
entrenador y forjador de la
iniciativa recuerda que
comenzaron con cerca de
veinte jóvenes.
Pero gracias a los jóvenes y a
las autoridades universitarias,
fue creciendo hasta poder decir
–con un gesto de visible
satisfacción en su rostro– que
la integración de la selección de
futbol soccer de las
Preparatorias no sólo es una
realidad, sino que ha superado
las expectativas. Los resultados
saltan a la vista tanto en
medallas como en jugadores.
Ha vencido a equipos fuertes
a nivel facultad e incluso a los
Rayados de Monterrey que
traían a varios jugadores de
primera “A” y de segunda
división.
¿Cuál es el objetivo de la
integración de esta selección?
Fundamentalmente nutrir de
jugadores a la selección mayor
universitaria. Hoy podemos
señalar que gracias a este
proyecto la mayoría de los
jugadores que representaron a
nuestra Universidad en la
Sustento de la selección mayor de la
UANL, juventud y experiencia
universitaria, hambre y sed de triunfo,
todo esto se encuentra en un sueño hecho
realidad.
Universiada Nacional, salieron
de esta selección.
¿Quién puede ingresar?
La oportunidad se da a quien
verdaderamente tiene ganas de
trascender en lo deportivo y
asumir el compromiso con su
Universidad que le abrió las
puertas en lo académico y
quiere respuestas en todos los
niveles de su vida diaria.
¿Algunos de sus jugadores se
han proyectado
profesionalmente?
Gracias al tesón que han
mostrado, varios de nuestros
jugadores han recibido
propuestas de equipos de
primera, segunda y tercera
división profesional, Alan
Dávila está con el Corinthians
de Brasil en Primera “A” y
Miguel Treviño, con Pachuca.
Ellos fueron jugadores
reclutados gracias a nuestra
labor de andar buscando los
mejores futbolistas en toda la
Universidad.
Equipos de Tamaulipas,
Querétaro, Pachuca, se han
acercado y ya es cuestión de
cada muchacho decidir seguir
en el profesionalismo o
dedicarse a estudiar y terminar
su carrera.
¿Y cómo ve en estos momentos a
sus pupilos?
Debo admitir que el material
humano con que contamos es
de primer nivel. Espero que en
unos años más representen
dignamente a nuestra casa de
estudios y luego se proyecten
profesionalmente para poder
decir que hemos formado,
primero, excelentes seres
humanos y luego deportistas
ejemplares. Para eso estamos
trabajando con tanto ahínco.
¿Qué reciben los estudiantes por
pertenecer a la selección de las
preparatorias de la
Universidad?
Ellos cuentan con beca para
realizar sus estudios, con lo
cual ayudan a sus padres y
cumplen con un gran
compromiso porque además de
estudiar tienen que entrenar
todos los días, lo cual habla de
su responsabilidad. En algunos
casos, reciben también el
apoyo de la cuota interna con
un porcentaje que es
establecido por cada
dependencia.
¿Y en cuanto a apoyos?
Tenemos un apoyo total y en
ese sentido, reitero mi
agradecimiento a Jaime
Vallejo, director general de
Deportes y el rector José
Antonio González Treviño,
porque han entendido la
problemática de nuestros
estudiantes, porque fueron
excelentes deportistas y
conocen las necesidades de
ellos. Si hemos tenido éxitos es
precisamente porque tenemos
los espacios, la infraestructura
y los medios para llegar a los
objetivos deseados.
�AGENDA
Música
Orquesta Sinfónica de la UANL
Segunda Serie de Conciertos Temporada 2006.
15 de junio de 2006
Convocatorias
1
1
I
PR:OG
A DE BEC S
t~l,,m.
1
PARA LA FORMAC[Ó
IU'\U\O);'i IAA,_ 1..-.., 1ll1V.! r,.U.-.,;:.o,:--.i,\.S
1 DE JÓVENES ESCRITORES
1
Premio hispanoamericano
Se invita a los jóvenes
1 mexicanos de todo el país que
de poesía para niños
1 deseen seguir el camino de la
Podrán participar todos los
,
escritores que lo deseen, sin
creación literaria a participar
importar lugar de residencia o
1 en esta convocatoria de cuarta
nacionalidad, con un libro de
generación
con
un
proyecto
de
1
poesía de entre 10 y 15
poesía, narrativa, dramaturgia
1 o ensayo literario durante el
cuartillas en lengua española
1 periodo octubre de 2006 a
destinado a los niños. El plazo
1 septiembre de 2007. La fecha
límite de envío será el 31 de
julio a Fundación para las
límite
para
la
solicitud
es
30
de
1
Letras Mexicanas, A. C.
junio
de
2006.
1
1
22 de junio
Mozart / Sinfonía no. 40 en sol
menor, K. 550
Schumann/ Sinfonía no. 3 en
mi bemol mayor, Op. 97
“Renana”
Director: Félix Carrasco
29 de junio
Mozart / Obertura Cosi fan
tutte, K. 588
Mozart / Concierto para flauta y
arpa en do mayor, K. 297
Chaminade / Concertino para
flauta en re mayor, Op. 107
Mendelssohn/ Sinfonía no. 5 en
re mayor, Op. 107 “Reforma”
1
1
1
Solista: Songül Seidel (flauta),
Enrique Guzmán (arpa)
Director huésped: Marcin
Nalecz-Niesiolowski
'-~-
~~
1
1
1
1
1
1
1
1
Marcin
1
1 Fundación para las Letras Mexicanas, A. C., Liverpool 16, Col.
1 Juárez, delegación Cuauhtémoc, México, D. F., CP 06600, México.
1
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos. Inform es: tel. 8349-7621 y 22.
Boletos: www.ticketmaster.com.mx
' ---------------
!
1
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1
--------------- ,
Convocatorias
--------------- !
1
1
1
1
1
1
1
Literatura Joven Universitaria
2006 de Cuento y Poesía
Podrán participar los
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la
UANL. Los trabajos deberán
ser originales e inéditos y estar
presentados en original y tres
copias, en tamaño carta, a
doble espacio, con una
extensión mínima en poesía de
10 cuartillas y máxima de 20; y
en cuento, de 3 cuartillas como
mínimo. Los trabajos se
inscribirán con seudónimo y en
un sobre cerrado adjunto los
datos del autor.
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av.
Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
Monterrey, N.L. La presente
convocatoria cerrará el 30 de
junio de 2006 a las 15:00 h.
Informes: 8329-4125, fax: 83294124, damdc@mail.uanl.mx
Certamen Universitario de las
Artes Visuales 2006. Pintura,
dibujo y fotografía
Con el propósito de estimular la
creatividad y generar espacios
de expresión artística en los
géneros de pintura, dibujo y
fotografía entre los estudiantes
de la UANL se convoca a este
certamen.
Podrán participar estudiantes
regulares de preparatorias y
facultades. El tema es libre.
Categorías:
Fotografía en blanco y negro
Fotografía a color
Pintura
Dibujo (a lápiz o tinta)
La recepción de trabajos cierra
el viernes 6 de julio.
Se entregarán personalmente
en la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
planta principal de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294125, fax: 8329-4124, e-mail:
damdc@mail.uanl.mx
Tel. 5703-0223.
1
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próximos eventos
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�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
AGENDA
XIII Jornadas Médicas “Dr.
Conferencias
_Exposiciones
_ _ _ __J 1
1,---1 Rodrigo F. Barragán Villarreal”
1
1
Exposición pictórica colectiva
1
de la Asociación de Arte
1
Nicolaíta, A. C., Asart, en su
cuarto aniversario.
1
Lugar: segundo vestíbulo de la 1
Biblioteca Universitaria Capilla 1
Alfonsina
1
Horario de lunes a viernes de
1
8:00 a 22:00 horas
Duración: hasta el 30 de junio
1
Informes:
8329-4015
______ 1
Blanco-Negro
Ciclo de conferencias: la
Universidad promotora del
desarrollo “Propiedad
intelectual, transferencia y
comercialización de
tecnologías”
Tema: Desarrollo
biotecnológicos: tendencias
internacionales y aspectos
prácticos.
Jesús Vega Herrera, Instituto
Mexicano de la Propiedad
Industrial (IMPI)
Examen de fondo de patentes
biotecnológicas
30 de junio, 10:00 h
Lugar e informes: Auditorio
CIETT, Av. Lázaro Cárdenas
4600 Ote., entre Praga y
Trieste, Unidad Mederos, tel.
8329-4282, e-mail
ciett@ciett.uanl.mx
1
Cactáceas: ejemplo de
1
vida en el desierto
1
1
Exposición fotográfica de
1
colectiva de la Sociedad de
Cactáceas y Suculentas del
1
Estado de Nuevo león, A. C.
1
Lugar: Usos Múltiples, Edificio 1
de Desarrollo Estudiantil de la
1
Facultad de Ingeniería
1 Ciclo de Conferencias
Mecánica y Eléctrica
1 2006 “Al rescate de los
Horario de 10:00 a 18:00 h
Duración: hasta el 30 de junio
1 valores de los jóvenes”
Informes: 8329-4020, ext. 5714. 1 La Dirección General de
1 Bibliotecas invita a este ciclo
4x4
“Para alcanzar el éxito, la
1 actitud es importante como las
Exposición colectiva de
1 habilidades”
fotografía, dibujo e instalación.
Expositores: Carlos Velázquez, 1 23 de junio, 16:00 a 17:00 h,
1 Sala de Usos Múltiples 3 de la
Ugo Silva Contreras, José
Daniel Puga Arroyo y
1 Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
Monserrat Carrión
Informes: Alberto Solís
Lugar: Arte, A. C., Belisario
1
Chávez, 8329-4090, ext.6526, eDomínguez 2140 Pte., entre
1
mail: asolis@dgb.uanl.mx
Cerro de Pichachos y Emilio
www.dgb.uanl.mx
1
Zolá, Col. Obispado.
Informes: 8347-1128,
www.arteac.edu.mx
Cursos
=-- - - - - 11
1
La coordinación de Educación
Cine
1 Permanente de la Facultad de
1 Agronomía ofrece en junio los
1 siguientes cursos.
1 Plantas nativas
1 Fecha: 9, 10, 16 y 17 de junio
costo: $2, 500
1 Arboricultura urbana
1 MC Francisco J. Acosta de la
1 Cruz
1 Fechas: 16, 17, 23 y 24 de junio
1 Costo: $2, 500
III Ciclo de Guerra
1 Mantenimiento de áreas verdes
La ira de los dioses (1958)
Director: Edward Dmytryk
1 MC Francisco J. Acosta
Fechas: 30 de junio, 1, 7 y 8 de
País: Estados Unidos
1 julio
Duración: 103 minutos
1 Costo: $2,500
Miércoles 21 de junio, 11:00 y
1 Informes: Confirmar asistencia
18:00
1 cuatro días antes del inicio del
Lugar: Sala de Usos Múltiples
1 curso con María del Socorro
de la Biblioteca Universitaria
López Cruz al 8397-4477 y
1
Capilla Alfonsina Informes:
8397-4588 o bien en el e-mail:
1 faunal.eduper@yahoo.com.mx
8329-4015
1
=
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Fechas: 22 a 24 de junio, 8:00 a
14:30 h
Sede. Auditorio No. 6
Costo: Socios $300, no socios
$600, estudiantes de medicina
$200
XXXVIII Semestre de
Actualización para el Médico
Cirujano y Partero
Actualización en evaluación y
tratamiento de paciente VIH
(+)
Fecha: 24 de junio, 8:00 a 14:00
horas
Sede: Sala de Seminarios de
Educación Continua de la
Facultad de Medicina
Costo: $350
Informes: 8329-4193, 83475867, 8346-1370 y 8333-6687.
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística,
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: estadísticas de
matrimonios y divorcios 2004
21 de junio, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294090, ext. 6629, e-mail:
ngarcia@dgb.uanl.mx
Cupo limitado
1i - - ----=:::::~~~~~
1
CAADI Facultad de Ciencias Químicas
1
Opción 1
1 Dirigido a usuarios en nuestro sistema
1 que desean adelantar un nivel durante
11
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1
1
1
1
l
el verano.
Niveles disponibles:
- Principiantes (beginners)
- Intermedio (intermediate)
- Intermedio Superior (upper
intermediate)
- Avanzado (advanced)
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 9:00 – 12:00 h.,
14:00 – 17:00 h. y 18:00 – 21:00 h.
(3 horas diarias)
Costo: $950.00 (con material y
membresía incluida por seis meses en
nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Opción 2
Dirigido a toda persona que desea
obtener los conocimientos básicos del
inglés durante todo el verano.
Principalmente para aquellos que
quieran repasar lo que saben, o
tengan algún examen o aquellas
personas que quieren un
conocimiento básico o simplemente
para quienes quieren aprender algo
nuevo en este verano.
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 10:00 – 12:00 h.,
16:00 – 18:00 h. y 18:00 – 18:00 h.
(2 horas diarias)
Costo: $800.00 (con material y
membresía incluida por seis meses
en nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Requisito único: tener un mínimo de 15 años y presentarse a realizar los
trámites en las fechas anteriormente estipuladas. Requerimos un mínimo de 10
alumnos por grupo para abrir el curso. Nota: para el nivel principiante no
requieres de examen de ubicación. Para el resto de los niveles deberás tomar
el examen de ubicación (duración 1 hora y 30 min.) del 12 al 23 de junio, de
8:00 a 18:00 h. cada hora a la hora, con un costo de $200.00.
Informes: C A A D I - F C Q - U A N L, edificio H, Planta Baja. Tel. (01 - 81)
8329- 4000 ext. 6258. e-mail: caadi@fcq.uanl.mx.
_______
_j
�15 de junio de 2006
Seminarios
Seminario de Nutrición en el
Deporte
Objetivo: conocer el papel de la
inflamación subclínica en el
atleta y su relación con factores
de riesgo cardiovascular para el
adecuado manejo y
prescripción dietética que
favorezca su rendimiento.
Dirigido a: médicos, licenciados
en nutrición, profesionales de la
salud interesados en el tema,
entrenadores o preparadores
físicos.
Ponentes: Barry Sears, Silvia
Orozco Aviña, Gustavo Orozco
Aviña, Eloy Cárdenas Estrada
y Edna Judith Nava González
Fecha: 26 de junio, 16:00 a
21:00 h
Lugar: Auditorio “Fundadores”
de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición.
Costo: 450 pesos profesionistas,
350 estudiantes (Incluye:
traducción simultánea).
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
Faspyn, 8348-6447, 8348-4354 y
8348-6080, ext. 3050 y 3051.
Legislación Mexicana
Alimentaria
Dirigido a personas que se
desarrollan en el área de
alimentos
Fecha: 10, 17 y 24 junio
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición.
Horario: sábados de 9:00 a
14:00 h
Costo: $1,500
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
FASPYN, teléfonos 8348-6447,
8348-4354 y 8348-6080
extensiones 3050 y 3051.
“Diseño de menú familiar”
Objetivo: brindar a los
participantes las bases de
nutrición que contribuyan a la
alimentación familiar
saludable, conocer la
importancia de la nutrición
familiar saludable que
contribuya a una vida con
calidad, conocer los principios
básicos en la planeación, diseño
y desarrollo del menú familiar.
Fecha: 28, 29 y 30 junio
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 15:00 a 19:00 h
Lugar: Sala de Educación a
Distancia de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición de la
UANL.
Costo: $450 y $400 antes del 16
de junio (Incluye: memorias,
constancia, alimentos para
elaboración de recetas y
ambigú).
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
Faspyn, tel. 8348-6447, 83484354 y 8348-6080 ext. 3050 y
3051.
Verano 2006
Campamento CAFM 06
Dirigido a niños de 5 a 13 años.
Actividades deportivas,
recreativas y culturales.
Incluye: seguro de
emergencias médicas,
camiseta, entrada a paseos,
evaluación nutriológica y
odontológica, diploma.
Horario: lunes a viernes de 8:30
a 14:30 h
Organiza: Centro de
Acondicionamiento Físico
Magisterial (Unidad Mederos)
Informes: Oficinas del CAFM,
teléfonos 8349-5964 y 81039673.
Campamento Basquetbol
Infantil 06
Dirigido a niños de 6 a 12 años.
Actividades 100% basquetbol,
fundamentos,
acondicionamiento físico,
variables físicas, técnica y
circuitos. Incluye seguro de
emergencias médicas,
instructores especializados,
atención en grupos pequeños,
camiseta, hidratación,
evaluación corporal,
nutriológica y odontológica,
diploma.
Fecha: 19 al 30 de junio
Horario: lunes a viernes de
15:00 a 18:00 h
Lugar: Centro de
Acondicionamiento Físico
Magisterial (Unidad Mederos)
Informes: Oficinas del CAFM,
teléfonos 8349-5964 y 81039673.
Campamento Infantil
Deportivo Educativo
FCFM 06
Dirigido a niños de 5 a 13 años.
Actividades deportivas y
científicas, cursos de
computación, convivencias y
paseos, lunadas y más
diversión y aprendizajes.
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Fecha: 10 al 26 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 13:00 h
Informes: Departamento
Deportivo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas,
tel. 8329-4030, ext. 6113.
XXIV Curso Computacional
Infantil FACPYA 06
Dirigido a niños de 6 a 12 años,
actividades computación
(software educativo, Windows
Word – Internet y Power
Point, Dreamwaever – Flash,
Internet Frontpage, Corel –
Photoshop), karate, danza,
deportes y manualidades.
Fecha de inicio: 10 de julio
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 12:30 h
Informes: Club de Informática
de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración, tel.
8329-4080 y 8329-4061, ext.
4246, 5558 y 5586.
XIV Campamento de Verano
GAM 06
Dirigido a niños de 4 a 14 años.
Actividades recreativas,
artísticas, deportivas,
culturales, paseos y primeros
auxilios.
Fecha: 10 al 28 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 14:00 h
Informes: Oficinas del
Gimnasio del Área Médica
(GAM), tel. 8347-5899, 81153814 y 8333-9434.
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próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
AGENDA
Verano 2006
Talleres Musicales de
Verano 2006
Guitarra.- Eduardo González
Soto
Guitarra eléctrica.- Héctor
Guerrero
Batería.- Rogelio Nuncio
Saucedo
Teclado.- Ángel Ramírez
Piano.- Pavy Arely
Canto popular.- Eduardo
Buenrostro
Violín.- Esteban Hernández
Música por computadora II.Jorge Mata
Cursos: principiantes,
intermedios y avanzados
Lugar: Facultad de Música,
Praga y Trieste,
Fraccionamiento Las Torres,
Monterrey.
Informes: 8349-0870, 8675-8068
y 8675-8069, de 8:00 a 19:00 h
Unidad de Información y
Difusión Centro de Estudios de
Posgrado y Formación
Continua de la Universidad de
Salamanca, Patio de Escuelas
No. 3, 2, 37008-Salamanca, Tel:
923294500, ext.
1096,infodifu@usal.es
retóricas y su análisis en textos
no literarios. Mtra. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo V. 1 y 8 de julio
Traducción directa
especializada. Textos legales.
MAE. Ma. Eugenia Martínez
Módulo VI. 15 y 22 de julio
Traducción directa
especializada. Textos
científicos. MAE. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo VII. 29 de julio y 5 de
agosto
Redacciones en inglés. Dra.
María Guadalupe Rodríguez
Bulnes
Módulo VIII. 12, 19 y 26 de
agosto
Traducción inversa españolinglés de diversos textos
Dr. Armando González Salinas
Módulo IX. 2 y 9 de septiembre
Wordfast. Lorenzo Slowack
Roels
Modalidad: presencial, horario:
sábados 9:00 a 13:00 h
Informes: Nohemí Vázquez
González, e-mail:
traduccion@filosofia.uanl.mx,
tel: 8332-2186, 8376-4867 y
8376-4876 ext. 109, fax: 83764876.
Librería Universitaria
La Librería Universitaria le
ofrece 30% de descuento en:
libros de interés general,
chamarras, souvenirs, relojes.
Vigencia: Del 1 de junio al 15
de julio de 2006. La librería
está ubicada en: Av. Pedro de
Alba No. 101, Ciudad
Universitaria, San Nicolás de
los Garza, N. L., Tel: 8329-4286
y 8352-4828
Diplomados
ATEI
Dirección de Educación a
Distancia
Te invita a partir del 1 de junio
a seguir los programas
producidos por la Dirección de
Educación a Distancia, a través
de la Red ATEI. Los
programas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León son
transmitidos los jueves a las
11:00 h. Estos programas
pueden ser vistos en las salas
receptoras de la ATEI en las
facultades o puedes seguir la
transmisión por Internet en la
página http://www.atei.es/
pages/emivi.asp
Informes: Dirección de
Educación a Distancia, 83294140 y 8329-4145
Diplomado en Estudios
Parlamentarios
Horario: viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:00 a
13:00 h.
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: tel. 8329-4294 y
8329-4600, ext. 6644 y 6645
Exhiben falta de validez
científica de prácticas
psiquiátricas
La Comisión Ciudadana de
Derechos Humanos, asociación
civil vigilante de los derechos
humanos en materia de salud
mental, presenta una
exhibición itinerante de
grandes paneles que
Segundo Diplomado de
Traducción
Módulo IV. 17 y 24 de junio
La traducción de figuras
BECAS
La Dirección de Intercambio
Académico y Becas de
Posgrado informa de la
Convocatoria de 100 becas para
realizar estudios de tercer ciclo
y doctorado en la Universidad
de Salamanca en España.
Estas becas están destinadas a
estudiantes iberoamericanos y
serán financiados por el Grupo
Santander. Si deseas obtener
información favor de escribir a
exuanl@egresados.uanl.mx
para enviarte un archivo en
formato pdf y para esclarecer
dudas puedes escribir a Camilo
Panadero Cruz, jefe de la
Exposición
Si
documenta con fotografías y
literatura las prácticas abusivas
y violaciones que han cometido
y cometen practicantes de la
psiquiatría.
Muestra a los psiquiatras
alemanes que con una
“justificación científica”,
dieron origen al Holocausto,
teorías de la higiene racial y
eugenesia que llevaron al
exterminio masivo de razas
“inferiores” en los campos de
concentración de la Alemania
Nazi y a los actos esclavistas de
Sudáfrica.
Otra sección muestra el origen
y funcionamiento de la “terapia
de electrochoque” que mata
millones de células dejando un
daño cerebral irreversible,
¿qué le pasa a la memoria y
vida de quien lo recibe?
Otra de sus secciones aclara el
tema de gran actualidad en el
país: el uso de drogas
psiquiátricas para tratar “desbalances químicos”, como los
recetados para los niños
diagnosticados con el
Trastorno por Déficit de
Atención e Hiperactividad,
sucesos trágicos que los padres
y educadores deben saber, qué
dicen los especialistas sobre el
diagnóstico y tratamiento,
riesgos de los fármacos y la
falta de validez científica que
poco se da a conocer a la
sociedad.
Esta exhibición permanecerá
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Ave.
Alfonso Reyes 4000 Nte., Col.
Regina, Monterrey. Informes:
CCDH: (81) 8348-0329.
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
170
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 170, Junio 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/06/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017413
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Alfonso Rangel Guerra
Eligio Coronado
Federico García Lorca
María Elena Márquez
María Teresa Montoya
Sorteo de la Siembra Cultural