https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19774/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.183._Marzo_1.ocr.pdf cfbc85d8fcac9d62f0ae7f0557af7672 PDF Text Text Tanos Kuri, una trayectoria de entrega a la UANL y al futbol americano [ 6] Periódico de la Uni versidad Amónoma de N uevo León • Año 11 • Número 183 • 1 de marzo de 2007 ENGRANDECEN CON SU LABOR A LA UNI El reconocimientos a ex consejeros y ex presl· dentes de mesas dlrectl• vas habla del apoyo que dan, no sólo a la UANL, síno a quienes mas lo necesitan [ 8 y 9 J PAÍSES DE EUROPA INVITAN A ESTUDIAR Las ferias Education UK 2007 y Europosgrados 2007, darán a conocer las ofertas educativas de prestigiosas unlversl • dades europeas [ 11 ) RECUERDA LEGADO DE PINA PEWCER A poco más de cuarenta años de su muerte, Ana Pelllcer y Reynol Pórez corresponden con el libro Pina Pelllcer. Luz de tristeza (1934• 1964) al legado rilmico y tea• tral de esta figura [ 16 J suplemento cultural flama . Gabo ' • ~ ) Macondo El 6 de marzo el genial esctltor colombiano Gabriel Ge.reía Mérquoz llega a los 79 años. Su novela magna Ci8n a/los do soledad cumple cuarenta de haber sido publicada con ventas de m1Uones de ejemplares El "Centinela de Piedra" no sólo es el pico más alto del continente, también es una de las siete cumbres más importantes del mundo. Llegar hasta ahí es un reto como el que acometió Carlos Israel Lozano Estrada, alumno de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, quien en su recorrido a las alturas, atesoró una experiencia única que desea compartir c0n los universitarios. �[ 2 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 TRIBUNA ABIERTA El “Centinela de Piedra”, hierática pirámide para los incas siglos atrás, aún atesora misterios y su magnífica silueta atrapa los sueños de muchos alpinistas de todas las latitudes quienes en su recorrido atesoran una experiencia tan única y excluyente, como brinda la esplendorosa magnificencia de este cerro, tal como la vivió este joven universitario, alumno de la Facultad de Filosofía y Letras. VMa VniversitariA Universidad Autónoma de Nuevo León Ing. José Antonio González Treviño Rector El camino es la montaña de nuestra vida entera Dr. Jesús Áncer Rodríguez Secretario general Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Garza Acuña Director de Publicaciones Vida Universitaria Lic. Edmundo Derbez García Director informativo Diseño Alejandro Derbez García Auxiliar de diseño Emanuel García Corrección y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar Zárate Asistente de redacción Lorena Contreras Reporteras Jessica Balderas Salazar, Lizbet García Rodríguez y Verónica Zapata Rivera Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Jessica Jaramillo Castillo, Alma Ramírez, Juan Armando Meza, Efraín Aldama Villa, Eduardo Loredo Rivera, Esperanza Armendáriz, Rocío Cárdenas Pacheco Distribución Héctor M. Hernández, Jesús Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar Sánchez, David Barrón y Adrián Nevares Consejo editorial Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio, Jorge Villegas Núñez, José Luis Esquivel, Roberto Silva Corpus y Salvador Guajardo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Distribución gratuita e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx Carlos Israel Lozano Estrada * W illiam Blake escribió alguna vez que cuando los hombres y la montaña se encuentran, suceden cosas grandiosas. Y es verdad, todos los días nos suceden, a todas las personas, cosas fantásticas, casi increíbles. Allá en las alturas, todo es tan intenso, tan “esencial”, que la vida se va transformando a cada paso que se da, cuando se vence al miedo y las dificultades del camino, cuando la experiencia te dice cómo identificarlos y qué hacer. Cada paso se vuelve una batalla ganada. En la montaña no hay árbitro o juez que juzgue o evalúe la condición o la técnica. La prueba es siempre personal y el no pasarla puede realmente suponer alguna tragedia. ¿En qué otra actividad tan mágica-míticareligiosa-deportiva hay tanta vida tan cerca de la muerte y tan llena de enseñanzas de grandeza y humildad? Cuando se está a esas alturas se ponen a prueba los límites del talento y el valor, las experiencias aquí ganadas son invaluables; con el tiempo se aprende a mantener un equilibrio emocional bajo la constante presión, a manejar las situaciones y a vencer los obstáculos. Es entonces cuando se superan los miedos, el miedo real y el miedo fantasma. El miedo fantasma es el que tenemos a lo desconocido y se nos presenta cuando no sabemos qué hay más allá; y la montaña, como el camino, de formas oscuras y misteriosas, nos descubre su faz y un recital de vivencias llenas de peligro en los confines de la tierra y la vida pasa por nuestros ojos. El miedo real es el que nos muestra nuestras situaciones límite y saca por su otra mitad la otra cara de la moneda, el valor. Entonces, el enfrentar esas situaciones límite, los extremos agotamientos, los miedos y la lucha eterna contra el mal de altura, se convierte en la lucha del espíritu para lograr su propia trascendencia; sabiendo que realizó algo increíble, siente esa aproximación a lo “sobrenatural” que todas las personas que buscan también su trascendencia, consideran desde sus sentidos, camino. Cuando los montañistas hablan de la “línea de la montaña” se refieren al trayecto que se sigue sobre su faz para llegar a la cumbre. La línea de la vida de todas las personas, cuando deciden cumplir con su misión, parece una montaña, al camino que se sigue en la montaña; es un camino donde el miedo es real y es fantasma y nos persigue cada paso, sólo que en la vida no hay cumbre ni final y no sólo en su sentido literario, la vida pasa porque pasamos, no hay final sólo el camino. Y esto último puede que sea lo más importante. A lo mejor es por eso por lo que me gusta tanto el montañismo. Ahí el camino es uno de los más difíciles y uno de los más hermosos, al andarlo se tiene la promesa de un final y de una cumbre, aunque esto no sea lo verdaderamente importante. Sí, el mejor montañista del mundo no es el que tiene más cumbres o las más altas y difíciles o más técnica, el mejor montañista del mundo es el que más disfruta la montaña, también el que más aprende en su caminata. Al final, en el verdadero final, lo único por lo que realmente importaremos será por lo que pretendimos e hicimos. El camino es la montaña de nuestro día entero, de nuestra vida entera y hay que aprender a andarlo con virtud y honor, como patrimonio del alma ganado a fuerza de brazo y con el digno ejercicio de la vida. Aunque la verdadera clave para entender al montañismo no está en el camino hecho, sino en el regreso, es decir, después de vencer el miedo y los obstáculos, por algún lugar peligroso y sentir la muerte tan cerca, entonces, sólo después de recuperarse y vencer la ansiedad, se siente como si se nos hubiera dado una segunda oportunidad, como si se volviera a nacer y empezar todo como si fuera por primera vez. Es en este estado donde comprendemos que el estar vivo es el mayor regalo que nos fue dado y el regresar a casa se vuelve la verdadera cumbre. La lección de esta vida llena de altura y belleza es haber ganado la confianza al perseguir, vivir y sobrevivir los sueños y las ilusiones, no importa donde se esté parado. �1 de marzo de 2007 Un programa de liderazgo y aventura El montañismo es una experiencia internacional puesto que conocieron y convivieron con gente de Brasil, España. Croacia, Francia, Italia y Rusia. Precisamente de esta experiencia surge un proyecto académico que, aunque incubado en la Facultad de Filosofía y Letras, está planeada a nivel interfacultades. “Planeo una materia donde los alumnos tengan la oportunidad de desarrollar sus capacidades de liderazgo a través de la experiencia vivencial”, explica Carlos Israel. “El proyecto es sencillo, se trata de crear una comunidad Edmundo Derbez García C arlos Israel Lozano Estrada, alumno de la carrera de letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL ascendió el Aconcagua y en dos o tres años espera acometer el Everest, no con el afán de conquistar la cumbre, sino por ese mágico poder transformador que la montaña produce en el espíritu humano. “El hecho de vencer el miedo real y el miedo fantasma, cuando la experiencia te permite identificarlos, cuando logras un equilibrio entre las situaciones, cuando dominas la presión, todo eso te va dejando la sensación de que uno puede vivir y luchar por los sueños, las ilusiones y la vida, se crea un espíritu de satisfacción de decir, lo hice.” La retadora empresa en territorio argentino que acometió con apoyo de la facultad que dirige José Reséndiz Balderas y la UANL fue resultado de más de un año de cuidadosa preparación y atención en los múltiples detalles y factores que intervienen en ella. Buena parte de su confianza provino de su preparación física y su experiencia, el año pasado, en los Andes, donde escaló el Ichinca; en la Cordillera Blanca, en Huaráz, Perú, una montaña complicada puesto que implica escalar una pared de hielo a casi seis mil metros de altura. ¿Este es un paso más para conquistar el Everest? Quero subirlo en dos o tres años. Quiero hacerlo de joven porque implica riesgos y me gustaría tomarlos a esta edad. Además, no es tanto por ganar una montaña de ocho mil metros, es algo personal. A mí las letras me han enseñado que una persona es del tamaño de lo que sus ojos miran y la verdad a esas alturas uno siente que observa todo. Su inquietud por el montañismo nació desde pequeño, con el gusto de acampar en parajes de Nuevo León, pero en forma inició hace cuatro años escalando cerros como el de La Silla, la Después de su segunda experiencia internacional en el montañismo, primero en el Ichinca en Perú y ahora en el Aconcagua, en Argentina, el joven deportista propone crear un taller a nivel interfacultades para llegar a la cumbre en cualquier objetivo en la vida. Martha, las Nubes, el Pico de Orizaba, el Iztaccihuatl y el Popocatepetl. “Me gusta lo que hace la montaña a los hombres, no la montaña en sí, no he visto que nadie escape de su efecto que es difícil de encontrar en otra parte. “A veces regresas sintiéndote héroe o tan pequeño, porque la verdadera cumbre no está arriba, sino en vencer el miedo, los obstáculos, y al lograrlo es como si te dieran una segunda oportunidad o al menos yo siento eso, como volver a empezar, que todo es nuevo. Eso te deja una enseñanza invaluable en el corazón.” ¿Qué impresión te causó estar al pie del Aconcagua? Parecía un monstruo inalcanzable, desde la entrada al parque se observan varias montañas de cinco mil y seis mil metros y detrás, el Aconcagua se ve como un gigante dormido, muy grande, muy lejos, muy alto y muy difícil. ¿Estableces un diálogo con la montaña? No sé si sea la montaña, la vida o Dios, pero se siente una gran fuerza, una gran vida y esa es la que te permite o no a subir, a veces la montaña se vuelve caprichosa y te da días malos, viento, todo te está hablando. que aprenda las herramientas y las formas, por sí solo y en grupo, para vencer obstáculos, trabajar en equipo y llegar a la cumbre en cualquier objetivo en su vida.” Se trata de una clase a modo de taller donde habría un proyecto semestral y uno anual, donde los alumnos reunirán fondos a través de apoyos y patrocinios para los viajes que tendrán además un valor histórico. El primer proyecto sería a nivel nacional, por ejemplo, realizando un recorrido en bicicleta en Baja California por los vestigios de las iglesias franciscanas y el segundo sería a nivel internacional. Cada fin de semana habría viajes a distintos puntos de Nuevo León, Coahuila, Tamaulipas, para ir dando al alumno confianza. Todo esto es un aprendizaje que deja la satisfacción de autosuficiencia y de saber que uno puede vivir sus sueños no importa donde se esté parado. 3 ] deportes V I DA U N I V E R S ITAR IA �4 deportes [ V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Bitácora de ascenso El techo de América está a los 6 959 metros. El Aconcagua no sólo es el pico más alto del continente, también es la montaña más alta del hemisferio sur y una de las siete cumbres más importantes del mundo. Llegar hasta ahí es un reto y un sueño como el que tuvo Carlos Israel. De su bitácora de viaje se extraen las siguientes páginas con el relato diario de los muchos retos que debió enfrentar junto a sus compañeros Ángel Rivera y Javier Flores en el coloso de América de la cordillera andina. “Hay días en los que la vida no prueba el valor o la fuerza, sino la inteligencia, juicio y capacidad de decisión” 4 enero Ayer nevó toda la noche e hizo mucho frío, hoy subiremos a dormir a Plaza Canadá, fue un día muy bueno. Gracias Dios padre bueno que todo lo puedes, la rodilla ya no me ha molestado. 28 diciembre Después del retraso que tuvo mi avión de más de seis horas, al fin llegué al hotel Campo Base en Mendoza, me reuní con Ángel y Javo. Mañana salimos a Penitentes, empieza nuestra aventura. 29 diciembre Casi todo el día descansamos del viaje, preparamos la maleta para empezar a caminar mañana temprano; estamos a diez kilómetros de la entrada del Parque Provincial Aconcagua, pero antes queremos conocer las ruinas del Puente Inca que está a medio camino. 30 diciembre Después de registrar con los guardaparques en la imponente entrada del parque, caminamos al primer campamento que se llama Confluencia a 3 300m de altura; íbamos muy excitados por el paisaje ya que hicimos dos horas en una caminata de cuatro. Este primer día los tres nos sentimos muy fuertes, estamos contentos y emocionados. Mañana hay fiesta de fin de año, pero antes subiremos en una caminata de aclimatación a Plaza Francia. 31 diciembre Son las 3: 52 p. m. Regresamos de Plaza Francia, caminamos seis horas con quince minutos, en el regreso empezó a dolerme un poco la rodilla. Hoy caminamos a 4 000 metros de altura y vimos la pared sur del Aconcagua, conocimos a Francois y a Roberto, de Québec y Perú respectivamente. Francois es el director general del Parque Nacional de Aventura y Ecoturismo en Québec. Hoy es fiesta de año nuevo, festejaremos con ellos y con todos los demás en Campo Base de Confluencia. 1 enero 07 Eran las 10: 40 de la mañana cuando empezamos a caminar a Plaza de Mulas, el GPS marcaba 34 kilómetros en línea recta, mas por lo aprendido en la montaña, la cantidad aquí marcada puede fácilmente duplicarse o hasta triplicarse según el caso. Hicimos 7 horas con 40 minutos para llegar a Plaza de Mulas, a 4 350 metros de altura. Subimos caminos con un alto grado de inclinación y pasamos por Penitentes que estaban algo descongelados y esto complicó aún más nuestro ascenso; fue un camino muy duro, sin duda una de las pruebas más extenuantes que haya realizado hasta el momento. 2 enero Todo el día fue descanso. Plaza de Mulas es la entrada al glaciar, estamos rodeados por los Penitentes. Es un lugar maravilloso. 3 enero Hoy porteamos el equipo a Plaza Canadá a 5 050 metros de altura: casa de campaña, cocina, gasolina, agua, comida, ropa y equipo de montaña. Fue una caminata muy demandante. Regresamos a dormir y descansar a Plaza de Mulas. Estoy exhausto. 5 enero Hoy se nos acabó el agua que íbamos subiendo, fuimos a buscar nieve limpia para poder derretirla y tener agua. Hoy subimos el equipo a Nido de Cóndores. Me duele un poco la cabeza y mi rodilla. Estamos a 5 560 metros de altura y amanecimos a 10 grados bajo cero. Aconcagua, cada vez es más complicada. Nuestro plan era comer algo en Nido de Cóndores pero a Javier le dio un poco de mal de altura y tuvimos que descender rápidamente a Plaza Canadá, mañana sabremos si a causa de ello tengamos que bajar aún más. Aquí el trabajo nunca termina, derretimos más agua durante la noche. De Nido de Cóndores se ven las cimas de las otras montañas en la cordillera andina, la cumbre del Aconcagua parece tan cerca y tan lejos. Me duele mi cabeza, son las 10: 40 de la noche, tengo sueño y estoy cansado. 6 enero Son las 5: 40 de la tarde y recién terminamos de poner mi carpa en Nido de Cóndores, fuimos por hielo de un lago congelado que está cerca de nuestro campamento y justo a tiempo regresamos con el hielo porque empezó a nevar apenas terminamos. Toda la tarde derretimos hielo, 12 litros de agua en total, cuatro para cada uno. Cenamos y nos dormimos. Los tres estamos cansados. 7 enero Todo el día fue descanso, caminamos un poco. Nido de Cóndores es un lugar increíble. �1 de marzo de 2007 8 enero Todo está cubierto de nieve, batallé para dormir durante la noche, el frío me duele de formas que no puedo explicar. Terminamos de desayunar y hay que preparar las cosas. Hoy porteamos equipo a plaza Berlín a 6 000 metros de altura, el plan es llegar a las 5 de la tarde, tratar de descansar un poco y a las 5 de la mañana atacar la cumbre. Mis manos casi no pueden moverse del frío. Son las 6: 40, acabo de llegar a Berlín y fui el primero en llegar de mi grupo, Francois y Roberto nos separaron un lugar a un lado de su carpa para poner la nuestra. El grupo de españoles que intentó hacer cumbre, hoy empezó a caminar con 25 grados bajo cero. Estamos a un paso de lograrlo, aunque este sea el más difícil. Hoy subió el helicóptero por un guía que de cansancio se quedó dormido de regreso de la cumbre, al parecer va a perder un pie. En verdad espero que no sea así. Nosotros lo conocimos en Plaza de Mulas, un señor argentino de más de 50 años, muy fuerte físicamente. Desde que llegamos, todos los días hemos visto subir el helicóptero por gente con principios de edema cerebral o pulmonar. Si supieran todo lo que hacíamos durante el día para combatir estos males de montaña. Pero al estar aquí arriba después de vencer mis miedos y al ver estos paisajes, sé que todo ha valido la pena. Hoy, a medio camino quería renunciar, bajar hasta Mendoza y tomar el primer avión de regreso a Monterrey. Tengo la piel quemada, los labios rotos, la cabeza como tambor y el frío me duele dentro, muy dentro. Voy a tratar de dormir un poco, me duele mucho la cabeza y mañana es el gran día. 9 enero Empezamos a caminar a las 5 de la mañana, estaba a 32 grados bajo cero, casi no pudimos dormir debido al poco oxígeno que hay a 6 000 metros de altura y al frío que sentíamos. A las cuatro de la mañana empezamos a preparar el desayuno y varios litros de té para tener algo de agua caliente. La verdad fue algo muy duro abrir la casa de campaña y empezar a dar el primer paso, durante la noche hubo viento y esto a las cinco de la mañana cuando empezamos a caminar, no había cesado; con vientos de más de 60 kilómetros por hora a más de 30 grados bajo cero, cualquier parte expuesta sufre congelación. Realmente fue duro dar el primer paso. Eran casi las diez de la mañana cuando el primer rayo de sol nos dio la bienvenida en un lugar llamado el Dedo, a 6 460 metros de altura, el viento sonaba con fuerza, pero nos protegía la cara norte de la cumbre así que no nos pegaba directamente. Al medio día habíamos llegado a la cueva, ya habíamos pasado Independencia y estábamos al principio de la Canaleta a 6 660 metros cuando llegamos a la arista de la montaña ya para llegar a la cumbre, a pesar del sol, la temperatura seguía casi igual, estábamos a 25 grados bajo cero y el viento parecía soplar cada vez más fuerte. En la cueva alcanzamos a Roberto, de Perú, que estaba detenido ahí por los fuertes vientos. De rato, dos guardaparques que intentaban llegar ese día también a la cumbre, nos alcanzaron y todos nos quedamos esperando a ver si el tiempo mejoraba. Los guardias por radio pidieron noticias del clima y la respuesta era que el viento estaba en ese momento a poco más de 90 kilómetros por hora y que había la posibilidad de que empeorara; el pronóstico para los días posteriores era desalentador y un poco peor en relación al día de hoy. Hoy era el día, los tres lo sabíamos. Decidimos esperar un poco más de tiempo, estábamos cansados y teníamos problemas de congelación en algunas partes del cuerpo. Después de un pequeño momento más, cada quien a su tiempo, los tres lo supimos, y decidimos bajar. Yo fui el primero en tomar esa decisión, para esa hora ya casi no podía mover los dedos de mi pie derecho y en la montaña hay una regla muy simple: si los puedes mover entonces están bien. Eran como las cuatro de la tarde para cuando llegué a la casa de campaña y, la verdad, me sentía orgulloso de todos nosotros. Javo y Ángel llegaron como a las dos horas, ninguno de los tres hicimos cumbre. Hay días en los que la vida no prueba el valor o la fuerza, sino la inteligencia, juicio y capacidad de decisión rápida. Recuerdo que al bajar le pedía a Dios no fuerza sino inteligencia para distinguir lo que era un reto y lo que estaba fuera de mis manos; aún cuando yo sé que puedo hacer de mis uñas puentes, esta vez bajar era la mejor opción, una paz se apoderó de todo el lugar y de mí. La aventura había llegado felizmente a su fin. 5 ] deportes V I DA U N I V E R S ITAR IA �6 deportes [ V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Lizbet García Rodríguez Las fotos, como buen testimonio gráfico del tiempo, despertaron nostalgias en el semblante del Ing. Jorge Tanos Kuri. Los primeros años de la década del 60 como marco de referencia, un uniforme con el número 47, un equipo de futbol americano en la Facultad de Ingeniería Civil y muchos retos deportivos por delante... así empezaron las anécdotas a raíz del recién recibido Premio a la Trayectoria Profesional que otorgó el periódico El Regio a diez personalidades del deporte, la cultura, las artes, la ciencia, la tecnología, el humanismo, el trabajo y el servicio civil. “Recordar... este premio me ha hecho recordar el inicio de mi carrera profesional; cuando llegué a la escuela hubo dos grandes personas que me iniciaron en el deporte, uno fue Cayetano Garza y Garza y otro fue el Ing. Gregorio Farías. Ellos me llevaron ante el Ing. Raymundo ‘Chico’ Rivera, y ahí empezó mi vida deportiva en la UANL.” Era el año 1961, la trayectoria del joven Tanos desfilaría desde entonces por la condición de jugador de Castores, campeones invictos, representante de deportes de su facultad ante la Universidad, entrenador del equipo Castores, la Liga Mayor, el Seleccionado Nacional... Luego se fue a México a hacer una maestría y estando allá, en 1967, quiso jugar con el equipo universitario que se encontraba de visitante en la capital. “Bajé a la cancha, le pedí al juez Gaspar que me equipara. Luego me dijo: ¿quieres jugar?, pues te espero el jueves en Monterrey porque el viernes es el clásico. Vine el jueves y ya el viernes jugué todo el juego, ofensivo, defensivo y ganamos el clásico.” Luego de graduarse como ingeniero civil, Tanos Kuri anduvo la República construyendo aeropuertos, carreteras, túneles, infraestructuras habitacionales... hasta que en 1985 regresó a Monterrey. Desde entonces trabajó doce años como administrador del Estadio Universitario, fue ocho años vicepresidente administrativo del Club Tigres, ha participado en diversas actividades en la Universidad, como las reparaciones de los estadios Gaspar Mass, Chico Rivera y Universitario, así como de las instalaciones, canchas, graderío y vestidores de Zuazua, Tanos Kuri, una trayectoria en el futbol americano El reconocimiento otorgado por el periódico El Regio ha motivado un recuento y evaluación de lo que ha sido su vida deportiva y profesional entregada de corazón a la máxima casa de estudios. r 74 ...,, Tanos Kuri y Cayetano Garza Nuevo León. Trabajó en la reconstrucción de la Hacienda San Pedro y en la construcción de la Librería Universitaria. “He colaborado en todo lo que se pueda colaborar.” Actualmente es director de la Librería Universitaria, imparte clases en la Facultad de Ingeniería Civil y no se desliga de las actuales generaciones del fútbol americano universitario. Tampoco de su carrera, pues ha intervenido en reparaciones del Aeropuerto Mariano Escobedo de Monterrey, en el aeropuerto de Zacatecas y otros proyectos. “Muchos me preguntan por qué me quedé en la Universidad, y yo les digo que la Universidad me formó, me hizo y es un agradecimiento estar trabajando para ella, he sido institucional, me han tocado muchos rectores, he colaborado con todos ellos, me he entregado de corazón a las actividades que me han asignado, yo creo que la gente se equivoca menos cuando le dan una encomienda y pone corazón a la hora de realizarla, no sólo es hacer las cosas por salir del paso. Eso me ha dado siempre satisfactores personales, como este premio que acabo de recibir.” Uno de sus hijos, egresado de la Facultad de Derecho, jugó americano con Tigres hasta 2001, lo cual muestra que hasta al plano familiar llevó algo de su pasión. Una vida consagrada a la UANL, tanto en el ramo del deporte, la academia, la cultura, ha encontrado múltiples premios en el camino, pero este aún no termina. “Con el premio Regio me pongo a hacer una evaluación de lo que fue mi vida y sinceramente me siento muy satisfecho. De ahora en adelante, lo que me encomienden, pues yo sé entregarme bien entregado.” �V I DA U N I V E R S ITAR IA IUANLro:)7 Al constatar el compromiso y los avances para la organización de la Universiada Nacional 2007, que tendrá como sede la UANL, el director general de la Conade Carlos Hermosillo Goytortúa, lanzó su apuesta por el deporte estudiantil. La meta, llevar una gran delegación a la Universiada Mundial Esperanza Armendáriz Con miras a la Universiada 2007, el más grande evento deportivo a nivel estudiantil en México que habrá de realizarse del 27 de abril al 8 de mayo próximos, se efectuó en las instalaciones de la UANL una sesión de trabajo de la Junta de Rectores y Directores del Consejo Nacional del Deporte de la Educación (Condee). Esta reunión la encabezó el rector José Antonio González Treviño, quien recibió a Carlos Hermosillo Goytortúa, titular de la Comisión Nacional del Deporte (Conade) y a Jesús Ochoa Galindo, presidente de la Junta de Rectores y Directores del Consejo Nacional del Deporte de la Educación (Condee); así como a rectores y directores de algunas instituciones de educación superior del país. De entrada, Carlos Hermosillo declaró que la Conade está muy comprometida en apoyar el deporte estudiantil ya que considera se ha menospreciado el trabajo y la disciplina que tienen los atletas jóvenes. “Lo que hemos estado haciendo es fortalecer el deporte en general, pero siento que por algún motivo el deporte universitario estaba muy olvidado y nosotros hemos generado el compromiso de estar cerca, de trabajar conjuntamente en todos los proyectos y logar una gran Universiada para llevar a una gran delegación a la Universiada Mundial”, precisó el titular de la Conade. Insistió en que hay una gran disposición de colaboración con las instituciones de educación superior en el país, “lo único que nos tiene que mover es la pasión y la voluntad de hacer las cosas de la mejor manera posible, Fotos: Efraín Aldama Villa debemos trabajar por tener un deporte estudiantil de lo mejor en el país”. En tanto, Jesús Ochoa Galindo, presidente de la Junta de Rectores y Directores del Condee, se mostró sorprendido por los avances que el Rector de la UANL les mostró, a través de un video y fotografías, en cuanto a las nuevas instalaciones y remodelación de otros espacios. “Vimos los avances que la UANL tiene en cuanto a su estructura física y organización de logística para la Universiada 2007; quiero felicitar al Rector y su equipo por el gran esfuerzo que están imprimiendo para que esto sea una gran fiesta universitaria en donde los mejores atletas de todo el país, de universidades públicas, privadas e institutos tecnológicos, habremos de participar”, dijo Ochoa Galindo. González Treviño se ha comprometido con la Junta de Rectores y con la Conade de que este evento sea el mejor de los últimos años, “y yo creo que así será, ha invertido la UANL y el Gobierno del Estado una cantidad importante en infraestructura y va a lucir el evento en forma importante”. Ochoa Galindo aseguró que las expectativas que se tenían con respecto a la preparación de la Universiada 2007 más que cumplirse, se sobrepasan. “La UANL ha hecho inversiones muy importantes en sus gimnasios, en la construcción de nuevos espacios o la remodelación de los existentes, esto habla del interés no sólo de organizar una Universiada a nivel nacional, sino en su genuino interés en la formación integral de sus 7 ] deportes 1 de marzo de 2007 estudiantes a través del deporte”, declaró. El Rector precisó que se han invertido cerca de 40 millones de pesos en mejorar instalaciones y crear nuevos espacios; los avances presentados en la reunión son de 70 por ciento en casi toda la infraestructura. “Lo que podemos destacar es que Carlos Hermosillo ha dado un respaldo a este evento que es el más importante en cuanto al deporte universitario en el país, y nosotros nos declaramos listos, además que no sólo somos la sede, también somos los actuales campeones y eso nos da un doble compromiso”, dijo. Entre sus actividades Hermosillo realizó un recorrido por algunas de las instalaciones deportivas en las que se disputarán diversas pruebas de la Universiada Nacional, entre ellas el Estadio Raymundo “Chico” Rivera, el Estadio Gaspar Mass y los avances del Centro Acuático. También, con el gobernador del estado José Natividad González Parás y Melody Falcó Díaz, directora general del Instituto Estatal de Cultura Física y Deporte de Nuevo León (INDE), abordó el tema sobre la organización del evento estudiantil de nivel superior. Falcó aprovechó para informarle sobre el recién terminado Gimnasio de Halterofilia, que forma parte del ambicioso proyecto de infraestructura deportiva estatal, Centro Estatal de Alto Rendimiento “Niños Héroes” y le mostró las maquetas de las próximas instalaciones cuyas obras culminarán durante el presente año, entre ellas la del Centro de Raquetas, la Villa Deportiva y las Canchas de Voleibol de Playa. �8 vida institucional [ V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 La UANL reconoció la labor que realizaron los consejeros alumnos y presidentes de la Sociedad de Alumnos de cada dependencia durante 2006; asimismo dio la bienvenida a los nuevos líderes y a quienes repiten en este cargo que resulta una experiencia personal enriquecedora. Representantes estudiantiles, experiencia de vida Jessica Balderas Salazar C omo parte de su labor la Universidad Autónoma de Nuevo León mantiene firme su compromiso de fomentar en los universitarios el trabajo extracurricular a través de actividades estudiantiles de toda índole, donde incluso se apoya a quienes lo necesiten. Para lograr lo anterior se requiere de un gran equipo de trabajo, el cual funciona bajo la batuta de la Dirección de Actividades Estudiantiles y se apoya por los líderes de las diferentes preparatorias y facultades. Éstos son los presidentes de la Sociedad de Alumnos y consejeros alumnos de cada dependencia, a quienes como una muestra de agradecimiento a su trabajo se les hizo entrega de un reconocimiento en una ceremonia encabezada por el rector José Antonio González Treviño en las salas de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. A la entrega de reconocimientos a ex consejeros y ex presidentes de las mesas directivas 2005-2006, asistieron el secretario general Jesús Áncer Rodríguez, el secretario académico Ubaldo Ortiz Méndez, el secretario de Asuntos Universitarios Filiberto de la Garza Ortiz y el director de Actividades Estudiantiles Francisco Barrera Cortinas; además de directores de las facultades y preparatorias, consejero y presidentes de las mesas directivas de la UANL y la Señorita UANL 2006 Anaiza Muñoz Gutiérrez. Foto: Efraín Aldama Villa Francisco Barrera Cortinas presentó un video con una antología de las diversas actividades desempeñadas por la Dirección de Actividades Estudiantiles en colaboración directa con las mesas directivas. Para este semestre ha integrado más de una decena de eventos en los que se verán involucrados todos los estudiantes universitarios, como ha sucedido en años anteriores; destaca el apoyo que la UANL dará al Instituto Nuevo Amanecer, a través de un programa similar al que se realizó para ayudar a la Alianza Anticáncer Infantil. El rector José Antonio González Treviño reiteró a los líderes estudiantiles reconocidos la necesidad de comprometerse aún más con cada una de las actividades que se realizan en la Universidad, invitando a los jóvenes a sumar esfuerzos y mantenerse unidos por el engrandecimiento de la institución. Algunos de los jóvenes reconocidos, manifestaron, en entrevista, sus experiencias como consejeros alumnos y ex presidentes de las mesas directivas. Jesús Alberto Pérez Garza Ex consejero de la Facultad de Derecho y Criminología ecalcó que todos asumieron el gran reto de representar a la comunidad estudiantil dentro y fuera de la institución, una responsabilidad muy grande para un joven estudiante que aprende lecciones de vida día tras día, tratando de aportar a R �1 de marzo de 2007 la Universidad lo mejor de cada uno. “Todos y cada uno de los presentes tuvimos una gran oportunidad que deberíamos tomar o dejar en ese momento, tomamos ese desafío como uno de los retos más importantes de nuestras vidas: aportar a la Universidad lo mejor de nosotros coincidiendo con los tiempos de cambio y avances tecnológicos que nos habrán de mantener como estudiantes de vanguardia. “Los jóvenes actualmente están demostrando a todo el mundo que este es su tiempo, es nuestro momento y tenemos la capacidad y el espíritu emprendedor para mejorar a nuestra comunidad con el trabajo. Los jóvenes de hoy, independientemente del área que abarquemos de nuestro desarrollo profesional, queremos aportar liderazgo, innovación y experiencia. Los jóvenes de hoy estamos listos para desafiar los problemas que aquejan a nuestra sociedad, estamos listos para transformarla.” Marín Gilberto Villarreal Carvajal Presidente de la Sociedad de Alumnos de Artes Visuales Es un trabajo que te exige mucho, no solamente porque tu prioridad es tu escuela, sino porque además tienes actividades internas, más las actividades universitarias y las campañas sociales.” Apoyaron al DAE en las diversas actividades destacando Señorita Universidad donde se encargaron de la producción audiovisual con la creación de los videos y las imágenes que se proyectaban en las pantallas, incluso en vivo. “Resultó bastante benéfico para la facultad porque las demás dependencias conocieron esta área de oportunidad y ahora nos toman más en cuenta promoviendo los profesionistas que se preparan en la facultad.” Como egresado tiene la oportunidad de crear dentro de la facultad una agencia de servicios dedicada a promover en el exterior a los alumnos con talento en lenguajes audiovisuales y diseño gráfico. “Ser presidente me dejó muchas cosas buenas, amigos, relaciones universitarias, me ayudó a acrecentar mi cariño por la facultad y la Universidad; es mucho sacrificio pero es un trabajo de “ equipo donde participan desde los intendentes hasta el Rector, haciendo el esfuerzo para que los universitarios tengamos cada vez una mejor preparación y una universidad de renombre, lo cual desemboca en mejores oportunidades laborales.” Alma Angélica Trujillo Rodríguez Presidenta de la Sociedad de Alumnos de la Faspyn En lo personal y académico fue una experiencia muy agradable en la que creces mucho, estar en mesa directiva ha significado mucho para mí porque además de que convives con mucha gente y realizas muchas actividades, representas a la facultad.” Algunas de las actividades realizadas a nivel interno fueron mejoras físicas en la facultad y el apoyo a la creación del Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública, además de la difusión de eventos estudiantiles. Sin embargo, el evento que más enseñanza le dejó fue la brigada “Demos Vida a una Sonrisa”. “Liderar la sociedad al principio me dio algo de miedo, me gustaba la idea de participar como enlace y trabajar por la facultad y quienes en ella estudiamos, “ pero lo vi como una gran oportunidad.” Mario Alberto Castillo Salazar Presidente de la Sociedad de Alumnos de la Facpya ara Mario fue una experiencia nueva y muy enriquecedora, “aprendí muchas cosas, tanto de organización de eventos, como de liderazgo, resolver problemas de la mejor manera, apoyar a la gente, estar en contacto con muchas personas, también me dio la oportunidad de participar en eventos apoyando instituciones benéficas. Me llevó a tener paciencia para organizar eventos y controlar diversas situaciones, siempre manteniendo la calma para manejar a grupos grandes de personas. Durante su periodo llevó a cabo varios proyectos aún vigentes en la facultad, el VIII Simposio Internacional de Negocios, visitas a empresas, expo deporte, concurso de lectura, sistema de separación de basura y el evento de Señorita Facpya. “Son muchas las satisfacciones, es más el aprendizaje y las cosas buenas que te deja.” Recomienda a los jóvenes “recordar que su labor principal es apoyar a los P estudiantes y elaborar proyectos para que tu facultad crezca, que innoven y nunca se olviden del lado humanitario y académico”. Roberto Gustavo González Hinojosa Consejero alumno de la Facultad de Derecho y Criminología Ayudar a mis compañeros es lo mejor que me puede dejar esta experiencia, además de la oportunidad de trabajar en equipo con los demás consejeros buscando el crecimiento de la Universidad, además de hacer muchos amigos. “Uno de los eventos en los que más enseñanza recibe es de las brigadas, ya que te enseñan un poco más de lo que la sociedad requiere.” Ahora graduado, colabora en el área administrativa de su facultad y apoya a los estudiantes al coordinar el área de asuntos estudiantiles. “Los invito a que participen en beneficio de su facultad o preparatoria y de la Universidad para seguir manteniendo ese espíritu de servicio que requiere de muchas ganas, es una experiencia inolvidable que da muchas satisfacciones.” “ Ex representantes estudiantiles 2006 Dependencia Consejero Alumno Presidente Arquitectura Artes Escénicas Artes Visuales Biológicas Comunicación C. de la Tierra C. de la Tierra Fisico-Matemáticas C. Forestales Políticas y Administración Químicas Facpya Derecho y Criminología Jorge Sifuentes Alcorta Marco Antonio Solís Sánchez Emiliano Méndez Salinas Mauricio de Jesús Robles Montiel José García Quintero Doan Alejandro Saavedra Castañeda Juan Carlos Salazar Acosta Jesús Jaime Martínez Rodríguez Israel Christian Mata Nava José Alberto Lerma Guízar Sara Elizabeth Mendoza Reyes Roberto Gustavo González Hinojosa Jesús Alberto Pérez Garza Vicente Fuentes Cervantes Blanca Azucena Oviedo Balderas Adriana López Montemayor José de Jesús Siller Dávila José Luis Mijangos Araujo Esteban Becerra Rodríguez Juan Carlos Tijerina Morales Fernando Álvarez Pérez Rodrigo Taboada López Érika Jazmín Salazar Gómez Tania B. Silva Maldonado Marco Garibaldi Frech Marín Gilberto Villarreal Carbajal Denisse Anahí Barrientos Silva Edna Ileana Dávalos Elizondo Antonio Tamez Ponce Renée González Guzmán Jessica Belinda Anguiano Sánchez Ana Elisa Murillo Rodríguez Mauricio Treviño Garza Daniela Burciaga de la Rosa Mario Alberto Castillo Salazar Fernando Linares Torres Cristina Jáuregui Garza Radamés Eliud Martínez Sánchez Édgar Eduardo López Vázquez Rafael Piñeiro Retif Aaron Cruz Herrera Miguel Ángel Tobias Rojas Amel Habib Castillo Miguel Ángel Lara Pérez Alma Angélica Trujillo Rodríguez Manuel Antonio Álvarez Macías Economía Enfermería Filosofía y Letras FIME Ingeniería Civil Medicina Veterinaria Música Odontología FOD Psicología Salud Pública y Nutrición Trabajo Social 9 ] vida institucional V I DA U N I V E R S ITAR IA �vida institucional [ 10 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Actuar como embajadores en el país donde se encuentren, establecer alianzas y proporcionar contactos útiles, así como compartir sus experiencias y conocimientos obtenidos en el intercambio internacional son algunas propuestas del Consejo Consultivo Externo de la UANL respecto a los estudiantes. Trabajan con OEA acuerdo de movilidad académica Esperanza Armendáriz El secretario de Educación, Reyes S. Tamez Guerra, dijo que la UANL tiene todo para lograr la acreditación internacional, es cuestión de acercarse a las organizaciones encargadas de elaborar evaluaciones y ranking. Un criterio fundamental para figurar en él es detectar dónde se encuentran los egresados y la opinión de los empleadores, entre otros indicadores. Enlace entre UANL y Consejo Consultivo Foto: Efraín Aldama Villa Debe UANL aprovechar experiencia de alumnos en el extranjero Edmundo Derbez García La Comisión de Asuntos Internacionales del Consejo Consultivo Externo de la UANL ofreció una presentación con una serie de recomendaciones para el proceso de internacionalización que vive la Universidad, entre ellas aprovechar la experiencia que adquieren los jóvenes que están o regresan del extranjero. “Felicitamos a la Universidad por el esfuerzo internacional, pero creemos que a quienes están en intercambio hay que aprovecharlos”, explicó el Dr. Alejandro de la Garza. Por ejemplo, los muchachos pueden actuar como embajadores en el país donde se encuentren, representar a la Universidad estableciendo alianzas y proporcionar contactos útiles. De regreso pueden prestar servicios con el fin de compartir sus experiencias y conocimientos obtenidos en el intercambio, es decir, se les deben dar oportunidades de dar clases. Además propuso algunas ideas para financiar el reforzamiento y consolidación de la internacionalización como crear un fondo de crédito educativo a través de donativos de empresas, aportaciones del Gobierno, parte de los fondos del sorteo, campaña de redondeo en tiendas, entre otras. El rector José Antonio González Treviño enumeró una serie de medidas que ha implementado la institución en este ámbito como el dominio de un segundo idioma, la incorporación de maestros con experiencia internacional, cursos en otro idioma dentro de la carrera como ocurre en Derecho, Psicología, Faspyn y la FIME. Además señaló como área de oportunidad las prácticas internacionales en empresas y detectar organismos internacionales donde debe la máxima casa de estudios tener mayor presencia. “La internacionalización es la cultura que estamos promoviendo y al estudiante le despertamos el interés a través de compartir las experiencias de sus compañeros que estuvieron seis meses en el extranjero. Hemos hecho una labor muy fuerte”, agregó. Raúl Rangel Hinojosa dijo que un caso exitoso de vinculación que podría implementarse en la máxima casa de estudios es el de una universidad canadiense donde el primer, tercer y quinto semestre se cursa en las aulas, mientras segundo, cuarto y sexto como empleado en una empresa. Alejandro de la Garza propuso además, con base en la experiencia de diez años, que siendo un consejo consultivo no operativo, se facilite el que sin voto pero con voz, los responsables internos de la Universidad relacionados a las áreas de cada una de las comisiones, como cultura, deportes, se incorporen a ellas como enlace. Eso asegurará que las ideas y propuestas del Consejo Consultivo Externo se les dé seguimiento y realización dentro de la Universidad, además de enriquecerla con más detalles de sus actividades y obviar otras que ya se hacen. El rector José Antonio González Treviño vio con buenos ojos la propuesta pues es necesario que en las comisiones haya retroalimentación en cuanto a información y análisis de las propuestas. “Me sumo a la propuesta de que un representante de las áreas afines a las comisiones esté presente para que el consejo tenga retroalimentación.” Visitan Colegio Civil La sesión fue la primera realizada por el Consejo Consultivo Externo de la UANL, que preside don Miguel Barragán, en las instalaciones del Centro Cultural Universitario Colegio Civil donde, en la sala del Cinema Fósforo, el secretario de Extensión y Cultura, Rogelio Villarreal Elizondo, les explicó que la gente está fluyendo en buen número a los eventos artísticos y culturales, incluso las presentaciones de libros han tenido una asistencia de hasta doscientas personas y el cupo en cursos y talleres casi se duplica debido a la demanda. Con miras a firmar un convenio de movilidad estudiantil, representantes de la Organización de los Estados Americanos (OEA) se reunieron con el rector de la UANL José Antonio González Treviño. Nelly Gochicoa, responsable del Departamento de Desarrollo Humano en la OEA, explicó que la visita tuvo como objetivo principal establecer un acuerdo de cooperación con la UANL para intercambiar programas de desarrollo humano. Dentro de éstos están el Portal Educativo de las Américas, que es educación no presencial; préstamos sin interés a estudiantes de Latinoamérica y del Caribe y el de becas académicas. La representante de la OEA, quien es egresada de esta casa de estudios, precisó que en el renglón del desarrollo social, establecer acuerdos para cofinanciar estudiantes con instituciones de alto reconocimiento y alto nivel para la movilidad. La idea es traer los primeros becarios de Latinoamérica y el Caribe para realizar estudios en la UANL a partir de agosto de 2007. El convenio que se habrá de firmar en próximas fechas, involucra a las direcciones de Intercambio Académico, Educación a Distancia, Estudios de Posgrado y Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras de la UANL. “La OEA otorga anualmente entre 200 y 300 becas a estudiantes de todas las Américas; los treinta y cuatro países miembros se verán beneficiados ya que mandarán becarios que estén dentro de los programas de formación que tiene la Universidad y que cumplen con los criterios de selección específicos”, explicó la funcionaria. �1 de marzo de 2007 Urge reforma del Estado Al continuar con el ciclo de conferencias magistrales de egresados en la Facultad de Economía por la celebración de sus cincuenta años de vida, participaron Ildefonso Guajardo Villarreal, diputado local y coordinador del grupo legislativo del PRI, y el doctor Gustavo Alarcón Martínez, presidente ejecutivo del Consejo de Relaciones Laborales y Productividad en el estado. El primero de ellos expuso en su ponencia “Economía política: construyendo el marco institucional necesario para la formación de consensos” que es necesario reformar el Estado para lograr la creación de consensos y así, el proceso por el que nuestro país atraviesa se lleve a cabo en el menor tiempo posible. Dijo que en Estados Unidos se permite la reelección de los diputados y senadores, y de ser así en México, dichos agentes tendrían más cuidado a la hora de votar por la aprobación de las leyes pues estarían pensando que está en juego su reelección, lo cual conduciría a tener incentivos por velar por los intereses de su electorado. Por su parte Gustavo Alarcón anunció en su conferencia “Estrategia económico-laboral de Nuevo León” la creación de un Consejo de Planeación del Mercado Laboral y la Formación Académica para el Trabajo a fin de asegurar el equilibrio en el mercado laboral en las nuevas condiciones de las estructuras productivas. Este proyecto se hará realidad con la participación de las instituciones de educación superior, dependencias públicas, organizaciones de trabajadores y organismos empresariales. “Es oportuno hacer una campaña fuerte para orientar la formación de técnicos y revalorar las carreras técnicas.” (Esperanza Armendáriz) Reúnen a tutores en desarrollo humano La Facultad de Psicología llevó a cabo el Primer Simposio sobre Tutoría para el Desarrollo Humano donde los tutores de preparatorias y facultades no sólo de la UANL, sino de otras instituciones de los estados vecinos, compartieron experiencias exitosas sobre esta actividad. El objetivo del simposio fue reunir a tutores y profesores que realizan la importante función de acompañar a los muchachos durante la preparatoria o la licenciatura en la parte académica y humana. “Este tipo de tutoría de acompañamiento ayuda al crecimiento personal del joven a través de diferentes técnicas psicológicas”, explicó Arnoldo Téllez López, director de la facultad. En el simposio se debatió y reflexionó sobre un fenómeno muy importante para la educación integral, “se trata de ir más allá de lo que se suscita académicamente en el aula, acompañar a los jóvenes estudiantes en un proceso no solamente de formación sino también de transformación como seres humanos”, explica Salvador Aburto Morales. “El tutor de desarrollo humano es un tutor muy específico que sabe hacer contacto con el estudiante como otra persona, no como una autoridad, y aprovecha esta circunstancia para contextualizar otros problemas que maneja en el aula y que no necesariamente tienen que ver con el proceso de enseñanza-aprendizaje.” (Edmundo Derbez Garcìa) EDUCATION UK 2007 Ofrecerán información para estudiar en el Reino Unido E ducation UK es la feria educativa internacional más importante en México. El Reino Unido está convirtiéndose en el destino preferido para realizar estudios fuera del país y esta feria surge a partir de la demanda por información sobre las oportunidades educativas. Por esta razón, el British Council, en su misión de promover la educación británica, organiza desde 1999 este evento anual donde los estudiantes pueden conseguir información acerca de las oportunidades que ofrece el Reino Unido en materia educativa. Cada año más de doce mil personas visitan este evento donde participan más de cincuenta de las instituciones británicas más importantes a diversos niveles: colegios, escuelas de inglés, universidades e instituciones de educación superior; también participan instituciones mexicanas como el Conacyt, SEP, escuelas bilingües, etc. Cada año Education UK ofrece conferencias sobre temas de interés general como alternativas de financiamiento, la vida en el Reino Unido y experiencias de exbecarios. Durante la feria, los jóvenes tienen la oportunidad de conocer los programas de las universidades, escuelas de inglés y de educación técnica, pueden recibir asesoría directa y obtener información sobre las becas que ofrece el Gobierno británico a nivel posgrado. Education UK 2007 se llevará a cabo este 14 de marzo en Cintermex de 14:30 a 20:30 horas. La feria está dirigida a jóvenes entre 18 y 35 años, padres de familia, profesores, consejeros vocacionales y encargados de las oficinas de intercambio académico por la influencia que tienen sobre los estudiantes. Universidades europeas expondrán sus ofertas de intercambio académico Lizbet García Rodríguez E uroposgrados 2007 llegará este 28 de marzo a Cintermex. La feria europea de educación superior convida por cuarto año consecutivo al público regio a acercarse a sus ofertas educativas. Más de sesenta prestigiosas universidades de doce países europeos expondrán sus programas de maestría y doctorado que ponen un alto nivel académico al alcance de los profesionistas mexicanos. Representantes de instituciones de educación superior y organismos europeos presentarán los planes y programas de sus propuestas educativas, intercambios académicos entre universidades, sistemas de becas y planes de financiamiento, requisitos lingüísticos, condiciones de vida y otros temas relacionados con el país de interés. Estarán presentes, además, organismos mexicanos que darán asesoría en cuanto a sus programas de apoyo y financiamiento. Un intenso programa de conferencias en los estands complementará la información acerca de la amplia oferta educativa. Organizado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), la Agencia Gubernamental Campus France y la Oficina Holandesa de Cooperación Académica NESO-México, Europosgrados 2007 reúne a universidades de Austria, Alemania, España, Francia, Gran Bretaña, Irlanda, Italia, Holanda, República Checa, Suecia, la Unión Europea, a través del programa Erasmus Mundus, y México, a través de instituciones que promueven becas y financiamientos para estudios en el extranjero. De acuerdo con Peter Haase, coordinador del DAAD en Nuevo León, “promocionamos esta oferta de alta calidad y perseguimos que los mexicanos tenga una opción más de superación profesional, que regresen a México más preparados y puedan acceder a mejores empleos. Que no solo valoren a Estados Unidos y Canadá como posibilidades de estudio en el exterior, sino que sepan las posibilidades que tienen de prepararse en Europa.” Informes: wwweuroposgrados.com 11 ] vida académica V I DA U N I V E R S ITAR IA �[ 12 V I DA U N I V E R S ITAR IA vida académica Estudiantes de Bachillerato Internacional de Monterrey, de diversas instituciones, se reunieron en el Teatro Universitario, un evento donde hubo ciencia, análisis, discusión, convivencia y diversión. 1 de marzo de 2007 Preparatorianos de talla internacional Esperanza Armendáriz La Organización del Bachillerato Internacional (IBO) es una entidad líder en el campo de la educación internacional cuya meta es educar a jóvenes para que sean personas integrales, artífices de su propio aprendizaje y ciudadanos responsables. Fue fundada en 1968 y actualmente trabaja con mil 926 colegios de 124 países, en México existen treinta y tres instituciones de educación superior que ofertan el bachillerato internacional, de ellas sólo tres son de carácter público: la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad de Aguascalientes y la Preparatoria Lázaro Cárdenas, en Tijuana. Siendo la UANL miembro de la IBO fue sede de la Tercera Reunión de Estudiantes de Bachillerato Internacional de Monterrey, evento al que asistieron más de 500 alumnos del CIDEB-UANL, ITESM (Garza Sada, Garza Lagüera, Cumbres, Santa Catarina y Valle Alto), UdeM, Liceo de Monterrey, Instituto Bilingüe Madison e Instituto Anglo Británico. La Organización del Bachillerato Internacional está muy ligada a las áreas humanísticas; tres áreas forman el octágono de la institución: monografía, donde el muchacho se enseña a redactar casi una tesina; teoría del conocimiento, donde se hace hincapié en entender las diversas formas de pensamiento y la creatividad, acción y servicio. En esta reunión los mejores jóvenes que cursan el BI Fotos: Efraín Aldama Villa tuvieron oportunidad de intercambiar experiencias y escuchar conferencias cuyo tema central fue “El papel de la ciencia y su responsabilidad social” sustentadas por miembros del Sistema Nacional de Investigadores y maestros de la UANL como Hugo Barrera Saldaña, Rafael Colás Ortiz y Verónika Sieglin Sutterlin. Barrera, al referirse a la incertidumbre que priva por el futuro, aclaró que “el futuro es la sucesión de hechos que van a ocurrir de aquí a una fecha equis, impredecibles, muchos de ellos ocurren por eventos pasados o por necesidades”. Sieglin expuso que la voluntad se construye en una estrecha interacción con el entorno de modo que estamos frente a un individuo sujeto o presionado por el entorno. Socorro Guajardo González, director del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Bilingüe (CIDEB), explicó que fue un evento donde hubo ciencia, análisis, discusión y diversión. “Llegaron a hermanarse en este evento y la idea el próximo año es volvernos a ver buscando la hermandad entre las escuelas de bachillerato internacional.” En ese sentido, los estudiantes se mostraron satisfechos por conocer y convivir con más gente y por lo interesante de las conferencias que buscan explotar su potencial como jóvenes. “Nos ayudó a conocernos más”, dijo uno de ellos. “Nos sirvió para tener distintos puntos de vista científicos, humanísticos, sociales”, expresó otra joven. Este evento tuvo lugar el 20 de febrero en el Teatro Universitario de la Unidad Mederos con la presencia del rector José Antonio González Treviño, Antonio Benítez Coello, presidente de la Asociación Mexicana de Colegios Autorizados por la Organización del Bachillerato Internacional, y Ubaldo Ortiz Méndez, secretario académico de la UANL. “La idea es buscar una integración de toda la comunidad estudiantil de los diferentes programas de bachillerato internacional que pertenecen a la organización a fin de buscar áreas de oportunidad para seguir trabajando”, dijo el Rector. Agregó que el BI es un programa académico de alta exigencia, de estándares internacionales con reconocimiento y que permite concentrar el talento del estado de Nuevo León en los diversos programas de tipo internacional. “Particularmente la UANL ofrece esta modalidad en el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Bilingüe a cerca de 130 estudiantes, adicionalmente la modalidad bilingüe; este programa cada día se va consolidando, se está trabajando para el mes de agosto próximo abrir más lugares en el Bachillerato Internacional”, concluyó. �1 de marzo de 2007 La Facultad de Arquitectura y la Asociación Mexicana de Profesionistas Inmobiliarios, Sección Monterrey, firmaron un convenio para realizar actividades conjuntas encaminadas a la educación continua de los profesionales del ramo inmobiliario, estableciendo un programa inicial de diplomados. Fotos: Efraín Aldama Villa Ofrece Samsung becas y empleo Antonio Rivera Foto: Efraín Aldama Villa Preparan para un mejor desempeño del profesional inmobiliario Jessica Balderas Salazar En busca de incrementar la educación continua de sus estudiantes la Facultad de Arquitectura ha establecido alianzas con diversas asociaciones. En esta ocasión la Asociación Mexicana de Profesionales Inmobiliarios (AMPI), la más importante en el país con respecto a los bienes inmuebles, une sus esfuerzos en beneficio de las licenciaturas de arquitectura y diseño gráfico, además del posgrado y doctorado. Como primer proyecto se desarrolla el tercer diplomado de bienes inmuebles que se imparte en la facultad a partir del 2 de marzo. Consta de 60 horas y se realiza viernes y sábado, al concluir con este diplomado se les hará entrega a los participantes que cumplan con al menos 80 por ciento de la asistencia un diploma avalado por ambas instituciones organizadoras. El diplomado consiste en la formación integral de los profesionistas que están relacionados con las diferentes áreas que involucran los bienes y raíces, así como sus diferentes departamentos como valuación, determinación de valor de inmuebles, fiscalidad, promoción y ventas, desarrollo urbano. El doctor Jesús Fitch comentó que esto permite dar autenticidad al gremio, igualmente a la academia, crear nuevas líneas educativas en donde no solamente se ven los aspectos arquitectónicos y técnicos, sino también los aspectos económicos y sociales. “Este tipo de actividades de educación continua dan fortaleza a la institución en un área que no habíamos manejado con tal amplitud”, dijo el subdirector de Posgrado de la dependencia, Gerardo Veloquio. La facultad, a través de la subdirección de Posgrado, se encarga de los aspectos teórico- académicos como la planta de maestros, vigilando su experiencia académica, la coordinación de los planes de trabajo, de enseñanza y vinculación entre ambas instituciones. La AMPI promoverá y administrará la parte operativa de dichos diplomados, ayudando a quienes se dedican a este ramo a adquirir mayor profesionalismo en la actividad. El programa académico beneficiará no sólo a lo alumnos y maestros de la UANL, sino también a personas externas que tengan o no un título universitario, pues se les brinda la oportunidad de aprovecharlo. Alejandro Erhard Lozano, presidente de la AMPI, comentó que para ellos resulta muy importante el apoyo que la facultad ofrece porque al profesionalizar a las personas involucradas en la actividad inmobiliaria le da mayor seguridad al usuario. “La colaboración que recibimos es muy importante, esperamos que esta unión sea a largo plazo y la podamos desarrollar con más actividades.” Raúl Cepeda Badillo, director de la facultad, destacó que la colaboración con la AMPI forma parte de la vinculación que “desde la Rectoría nos han sugerido para apoyar a la sociedad, además hacemos presencia en la comunidad mostrando los profesionales que forma la UANL”. La AMPI es una organización gremial que agrupa a los profesionales inmobiliarios con el objeto de proporcionar a sus clientes servicios de calidad mundial mediante extensos programas de capacitación y actualización, así como la utilización de la más novedosa tecnología. La empresa Samsung, a través de su planta en Tijuana, Baja California, becará a estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para que pasen del espacio educativo a la realidad en la industria, en un programa de becas que funciona desde el año 2000. Alejandro López Morcillo, gerente general de Recursos Humanos de Samsung Mexicana, S.A. de C.V., explicó que la empresa que fundara en 1938 Byung Chull Lee ofrece a los jóvenes que cursan el último año en las carreras de ingeniería no sólo la oportunidad de hacer prácticas profesionales, sino les asegura dos años de trabajo. Lo anterior se da gracias al convenio que firmaron Alejandro López Morcillo y Rogelio Garza Rivera, director de la FIME; atestiguó el encuentro Juan Manuel Adame, titular de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL. Samsung ofrece a los estudiantes que están por salir de la FIME cuatro mil dólares en el último año y el compromiso moral de que se reincorporen a trabajar en la empresa por un periodo mínimo de dos años; para el personal foráneo ofrecen además dos mil dólares adicionales para su asentamiento en Tijuana. En este programa de becas, que funciona hace siete años, se han visto favorecidos alrededor de 160 jóvenes; el año pasado tuvieron un registro de 40 estudiantes con una inversión de más de 250 mil dólares; este año se incrementarán las cantidades. Las áreas en las que se desempeñan los jóvenes en Samsung son: producción, ingeniería mecánica de circuitos, diseño, controles de calidad, mantenimiento de la maquinaria para revisar los procesos de calidad y automatización. 13 ] vida académica V I DA U N I V E R S ITAR IA �vida académica [ 14 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Nuestros licenciados: el fracaso de la orientación educativa Roger Díaz de Cosío * S e dicen muchas cosas sobre los profesionales que necesitamos, que si son muchos o pocos, que si los requerimos de unos tipos o de otros. Para responder a estos dichos, aunque sea de forma parcial, se expondrán algunas características generales de nuestro sistema de educación superior, desde el punto de vista de los licenciados que salen cada año al mercado de trabajo con distintas especialidades. Para ello, se comparará lo que pasó en 1980 con lo que ocurrió en 2000. Se examinará a los registrados de instituciones públicas y privadas, excluyendo a las escuelas normales porque en 1980 no se requería el bachillerato para ingresar a ellas. Como fuente única de información, se usará el archivo de cédulas profesionales otorgadas por la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública. Algunas disquisiciones ¿Qué ha pasado? Nuestro sistema de educación superior ha crecido en los veinte años estudiados, pero lo ha hecho de modo caótico que en muchos casos no tiene que ver con los cambios en la sociedad. Muchos dicen que tiene que crecer aun más para ampliar la oferta a un mayor número de jóvenes entre 18 y 24 años porque todavía atendemos a un bajo porcentaje de jóvenes en relación con nuestra población. Esto es verdad, pero hay que lograr que el sistema crezca de manera diferente a la que ha tenido hasta ahora. Caricaturizando, de seguir las tendencias actuales, dentro de veinte años, tendríamos, no 25%, sino 50% en contaduría y derecho, y habrían desaparecido las carreras en ciencias, humanidades y artes. Cuando las universidades crean nuevas carreras nunca establecen programas de estímulos para los alumnos que quieran aventurarse en ellas. Deberían operar programas especiales para incrementar el número de alumnos en carreras de ciencias, humanidades y artes. Foto: Pablo Cuéllar Zárate * Roger Díaz de Cosío. Actual presidente fundador del México-Americana Solidaridad, fue subsecretario de la SEP, escribe en periódicos de circulación nacional. La limitación drástica en las carreras de medicina tuvo éxito, ¿por qué no se aplica a contaduría y derecho? Como he escrito en otras ocasiones, creo que las universidades no han sabido vender su oferta de nuevas carreras. Éstas se establecen debido a criterios y decisiones de pequeños grupos influyentes dentro de las universidades y con mucho trabajo porque son tubos rígidos, verdaderos cotos que hay que diseñar completos. No pueden ampliarse las especializaciones a partir de carreras existentes La única tendencia que refleja los cambios en la sociedad es el crecimiento de las carreras de informática. Las universidades no tienen programas amplios y suficientes que expliquen qué se trata en las carreras, cuál es su campo laboral, las posibilidades de crecimiento personal con cada una de ellas. La elección de una carrera, que es una decisión fundamental, para toda la vida, se toma en el ámbito familiar, con unos cuantos amigos y conocidos. Se decide ir a un sitio u otro por consideraciones de costo y distancia. Imperan, en general, las nociones del grupo familiar sobre las posibilidades de trabajo y así se escogen profesiones que los tienen muy amplios, como la contaduría, el derecho y, ahora, la informática. Pocas personas tienen una vocación muy definida a los dieciocho años y no hay nadie que les ayude a definirla. En esto, instituciones con gran demanda porque son gratuitas y tienen pase automático, como la UNAM y el IPN, introducen una distorsión adicional porque los alumnos tienen que definirse no a los dieciocho años, sino a los quince cuando hacen el examen de ingreso. Como las carreras son tubos rígidos, cuando llegan al primer año de licenciatura ya no pueden cambiarse sin perder lo cursado. Debería por lo menos permitirse a los alumnos que se pudieran cambiar con facilidad de carrera durante los primeros dos semestres. Todo lo anterior genera, además, una enorme deserción. Los estudiantes se desilusionan, no encuentran lo que buscan y se van. Nadie les dijo de lo que se trataba. El problema es grave. No existe una relación definida, biunívoca, entre una licenciatura y el campo laboral. Menos entre una licenciatura y los requerimientos de un trabajo específico. Por su formación analítica y su entrenamiento para resolver problemas, más de la mitad de los ingenieros terminan dirigiendo empresas, de todo tipo. La adaptación de una profesión al campo laboral se da en el propio trabajo. No se pueden ni deben diseñar las licenciaturas para un trabajo particular. El gran problema de nuestras universidades es que las carreras que ofrecen son cotos cerrados, que una vez establecidos son difíciles de cambiar, se adaptan poco y mal a las variables necesidades de los estudiantes y a los desarrollos de los campos laborales concretos. Las prácticas de una profesión cambian de forma mucho más rápida que las carreras que tienen su nombre. La eficiencia terminal promedio de nuestras grandes universidades es del orden de 50%, pero este promedio varía de 20 a 60% y se ha alcanzado sólo en los últimos cinco años. En otras palabras, terminan la licenciatura menos de la mitad de los que empiezan. Existen más pasantes o casi pasantes de derecho que abogados. A lo largo de los años, más personas han desertado que las que se han quedado hasta terminar una licenciatura. Tenemos una sociedad con más destripados que licenciados. Extracto de la Conferencia Magistral del 3er. Congreso Nacional de Orientadores Vocacionales. Para obtener el texto completo escribir a la Dirección de Orientación Vocacional con Lita del Carmen García Flores al email: garcia_lita@hotmail.com �a a Suplemento cultural Año 4, Número 52 flama@seyc.uanl.mx Las dos Marías: Callas y Félix Ecos del Simposio Internacional Letras en el exilio García Márquez El “Gabo” y Macondo �2 flama V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Rotafolio En este número Armando Gerardo Santos Uruñuela nos entrega un artículo sobre el escritor colombiano Gabriel García Márquez y el aniversario de los cuarenta años de publicación de Cien años de soledad y el mundo de Macondo. Coincidentemente, se señala que el Premio Nobel de Literatura 1982, quien cumple 25 de haberlo recibido, cumpliría 79, aunque algunos aseguran que 80. Los motivos para festejar el poder de la imaginación son muchos. En Colombia, por lo pronto, se llevarán a cabo diversos festejos, al igual que en nuestro país, su segunda patria, donde en el exilio escribió su considerada obra maestra. El maestro Josué David Zambrano nos muestra los paralelismos de dos grandes divas: la cantante de ópera María Callas, con treinta años de fallecida, y la actriz de cine María Félix. Carisma, talento y presencia se unen en estas dos damas que en vida levantaron pasiones y confrontaciones, además de ser perseguidas por la tragedia. Por otro lado, ofrecemos la relación de entrevistas de los ponentes participantes en el Simposio Internacional Letras en el Exilio, celebrado del 21 al 23 de febrero, en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Por su parte, Eligio Coronado nos presenta nuevas reseñas. Macondo EN LA PIEL ■ HERNANDO GARZA M acondo está en la memoria de nuestra piel. Hay libros que marcan generaciones, como películas, videojuegos, imágenes, canciones, telenovelas y programas de televisión. A nuestra generación Macondo – como Comala de Juan Rulfo- nos marcó también. En Macondo las lluvias, en Comala el polvo. Aguas de un mismo río, océano, el de la imaginación, río pletórico de palabras e imágenes de Macondo que está en Cien años de soledad de Gabriel García Márquez, el famoso Gabo y la estirpe de los Buendía. Y sí, cuarenta años de publicación de esta novela río, que continúa una tradición, la más importante, la de la creatividad. Una de las obras del boom latinoamericano. ¿Qué quedará realmente? ¿Aracataca?, lugar de nacimiento de nuestro personaje o el frondoso y lluvioso Macondo que nos retrotrae por las líneas de conexión de la literatura a la Medialuna, de Rulfo –no en balde, el Gabo ha dicho que mantiene una deuda de por vida con el autor mexicano–; también están las atmósferas sureñas de Yoknapatawpha, de William Faulkner; el fantasmal castillo de Elsinor, de Hamlet, de William Shakespeare; hasta la mítica y ensoñadora Ítaca de Ulises. Son sitios de la imaginación, tan poderosos como entrañables, no existen, pero están ahí, en la literatura cuando es vida. Están también las fantásticas ciudades del Oriente de Marco Polo y las de Ítalo Calvino. Propiedades de la imaginación que mueven al hombre. No puede faltar Troya, aunque hay Troyas históricas como literarias, al igual que Eldorado. Las nuevas generaciones tienen a la Tierra Media de El señor de los anillos de J. R. R. Tolkien, Universidad Autónoma de Nuevo León Ing. José Antonio González Treviño Rector Dr. Jesús Áncer Rodríguez Secretario general Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Garza Acuña Director de Publicaciones Vida Universitaria Lic. Edmundo Derbez García Director informativo Lic. Hernando Garza Editor Diseño Alejandro Derbez García Formación Editorial Elena Herrera Corrección y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar Zárate Reporteras Jessica Balderas Salazar y Verónica Zapata Rivera que a su vez se nutrió de la literatura nórdica; o la escuela de brujos de Hogwarts, de Harry Potter, creada por J. K. Rowling –que volvió las miradas de millones de personas a los libros– pero por allá, donde se encuentren también, gracias a la televisión primero, luego al cine, están Ciudad Gótica, con Batman, Robin y la Batichica y Villachica, de Superman y Luisa Lane, entre otros. Un largo etcétera. De la literatura a los diferentes medios de comunicación como la radio, la televisión, el cine, la fotografía, el video o la Red, el hombre busca aprehender un sitio de pertenencia e identidad, de lo real a lo imaginario, el sitio originario, tan cálido como verdadero, inexplicable y misterioso, pero propio. En nuestra época, donde las fronteras se diluyen y la historia, literatura, crónica y periodismo convergen, la inabarcable y contradictoria, luminosa y mágica Ciudad de México ha sido llevada a los terrenos de lo literario por Hernán Cortés –desde aquellas cartas de relación–, hasta Alfonso Reyes, Salvador Novo, Carlos Fuentes, Carlos Monsiváis y una interminable pléyade de escritores y cronistas, reporteros y artistas que continúan visitándola en la literatura y así se convierte en otra, que es la misma. Como ocurre con centenares de autores en distintos países. Volviendo a Macondo, numerosos autores contemporáneos, los del Crack y otros, quieren deslindarse de lo real maravilloso. Es normal, cada generación crea sus lugares de ficción. Y prevalecen los más poderosos. ¿Mercadotecnia? ¿Destino? ¿Suerte? Por lo pronto hay que felicitar al Gabo por la fuerza de su imaginación. Seguramente, como Elsinor, Comala y Macondo nos sobrevivirán. Es el poder de la literatura pese a las modas. Colaboradores Reynol Pérez Vázquez, Mónica Hernández-Roa, Eduardo Crisóstomo, Zacarías Jiménez, Alma Ramírez, Rocío Cárdenas Distribución David Barrón Consejo editorial Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio, Jorge Villegas Núñez, José Luis Esquivel, Roberto Silva Corpus y Salvador Guajardo Participa en flama Se reciben colaboraciones de universitarios: artículos, ensayos, poesía, reseñas, cuentos cortos, fotografía. Envíalas con tus datos completos. Los materiales estarán sujetos a revisión. �Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A 1 de marzo de 2007 EL SIMPOSIO INTERNACIONAL APORTACIONES LITERARIAS DE LOS ESCRITORES ESPAÑOLES EXILIADOS EN MÉXICO RECUPERÓ LA MEMORIA DE IMPORTANTES ESCRITORES COMO PEDRO GARFIAS, FRANCISCO AYALA Y LUIS CERNUDA QUE NO SE SINTIERON DESTERRADOS, SINO TRASLADADOS EN EL PAÍS A SU PROPIA TIERRA ESPAÑOLA. ■ EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Con motivo de la guerra civil española, en 1933, miles de españoles de grandes virtudes morales e intelectuales marcharon al exilio. En esa época, México demostró su lealtad y compromiso con la España republicana al brindar asilo a esta pléyade que plantó en nuestra tierra su conocimiento, su trabajo, su literatura. El exilio español enriqueció al continente americano con la llegada de filósofos, poetas, escritores, narradores, entre ellos los cercanos a Nuevo León como Pedro Garfias, considerado regiomontano, y el promotor de la cultura don Alfredo Gracia Vicente. El simposio internacional Aportaciones literarias de los escritores españoles exiliados en México recupera la memoria de estos escritores que no se sintieron desterrados, sino trasladados en el país a su propia tierra española. José Valles Calatrava, consejero de la Embajada de España recordó que el simposio forma parte de las actividades destinadas a recordar a Pedro Garfias, a quien el Centro Asturiano Español erigirá un monumento en Monterrey. “Se erige porque el poeta salmantino, andaluz y regiomontano es no sólo un excelente poeta, sino también un símbolo del exilio justamente por su poema `Entre España y México´. “Hoy puedo anunciar con orgullo que han llegado los siete mil euros que vamos a pasar directamente al Centro Asturiano Español de Monterrey para que puedan acometer la financiación de la erección del monumento.” Y se plantearon complementar ese homenaje con la organización de este acto científico y académico organizado por la Consejería de Trabajo y Asuntos Sociales de la Embajada de España en México, la UNAM, el Centro Asturiano Español y la UANL en colaboración con el Ayuntamiento de Monterrey, el ITESM, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y Eroculturas “Que sirve como homenaje a todos los inmigrantes españoles que se encuentran en Monterrey, porque ellos, parafraseando a Garfias, supieron huir del recuerdo de España con la esperanza en México.” flam·a 3 El cónsul general español en Monterrey, Daniel Chamorro García, invitó a todos los que vivieron aquella lamentable aventura de la migración a seguir escribiendo “porque es la historia del exilio desde la perspectiva del ciudadano de a pie”. El rector José Antonio González Treviño dijo en la ceremonia inaugural que los escritores españoles supieron defender la flama de la verdad mediante su obra y pensamiento. La jornada de tres días realizada en el pasillo acristalado del Centro Cultural Universitario Colegio Civil rescata la memoria y el valor de las aportaciones de estos autores a través de conferencias y mesas redondas. El exilio español plantó en México su riqueza FRANCISCO AYALA, CLÁSICO CONTEMPORÁNEO El centenario escritor Francisco Ayala es un clásico contemporáneo y, para sostener esta aseveración, Antonio Sánchez Trigueros, catedrático de Teoría de la Literatura de la Universidad de Granada, enumeró las características esenciales. “A Francisco Ayala ya lo podemos considerar un clásico en el sentido del escritor que sirve de modelo, que proyecta su obra del siglo XX al siglo XXI, muy enraizado en la literatura española, pero a la vez con una proyección universal.” Las características que considera fundamentales en su obra para considerarlo un clásico vivo son las siguientes: su obra narrativa de más de mil páginas espaciada en el tiempo, es de gran calidad estética, ágil, viva, precisa, económica, concentrada y profunda. “El lector no encuentra problemas de lectura, aunque después se da cuenta de toda la complejidad que hay en el mundo creado por Ayala.” A lo largo de su vida ha construido, desde su primera novela de juventud hasta la última El jardín de las delicias, una escenificación narrativa de los problemas del hombre y de la vida contemporánea. “El sociólogo se proyecta sobre el mundo de la literatura.” Es un escritor que perteneciente a una tradición literaria trata de renovar y dar una visión vanguardista, “trata de poner nuevas técnicas literarias dentro de esa tradición” y un ejemplo característico es su novela Muerte de perro. �4 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura 1 de marzo de 2007 Francisco Ayala condensa la historia de la narrativa española del siglo XX porque recorre desde el realismo decimonónico hasta la narrativa vanguardista. Finalmente, ha presentado su obra como díptico, de dos en dos, un dualismo, “nunca ha sido un escritor que trata de imponer un criterio, nunca ha sido dogmático, siempre ha ofrecido mundos desde diversas perspectivas y el lector es que debe dar el paso hacia el compromiso”. LUIS CERNUDA, LOS EXILIOS EN LA BIOGRAFÍA DE UN POETA Para José Javier Villarreal, Luis Cernuda fue un poeta “aquello que llamamos exilio, en su caso, es la condición visionaria y reveladora del poeta”. Es una aventura exploratoria que reconcilia el mundo de adentro con el mundo de afuera. Si en un principio sus libros están dominados por el deseo, por una ética corporal, de lo sexual, a partir de su salida de España están marcados por un tono cuya atmósfera presenta una suerte de ensimismamiento corrosivo. México le brinda la coartada para reconciliarse con una España que él había dado por muerta, se convirtió en un puente de acercamiento físico con la patria, con el pueblo. LA REINVENCIÓN DE DON ALFREDO GRACIA VICENTE que no transigió con nada que estuviera fuera de una ética y moral que no correspondiese con su propia obra, con su propia vida. “Poeta incómodo y necesario hizo del exilio una lente minuciosa y profunda que no cesó de contemplar y cuestionarse y, al hacerlo, contempla y cuestiona a nosotros mismos ya que el deseo, fuerza detonante del quehacer poético, es una pregunta cuya respuesta nadie sabe.” Villarreal afirmó que Cernuda no sólo creó una obra de extrema y densa belleza, “sino que también edificó, desde una perspectiva de extrañeza, un espacio donde habitar”. Y es, desde ese espacio de donde se levanta esa personalidad creadora y, por lo mismo, transgresora que se distingue, en su radicalidad, con respecto al entorno poético que lo rodea”. No por voluntad, sino por destino, que en su caso fue carácter, estaba condenado al exilio. Cernuda se exilia en el origen, en lo eterno e invisible, Hombre encantador de sonrisa franca y de trato amable era don Alfredo Gracia Vicente, dedicado a la empresa cultural en Monterrey, cuya biografía elaboró Nora L. Castillo Aguirre, catedrática de literatura del ÍTESM para resaltar la importancia de sus aportaciones. Nacido en Aragón el 6 de agosto de 1910 e hijo de padres campesinos, fue pastor de ovejas, memorizó desde pequeño grandes secciones del Quijote, escapó a Barcelona a estudiar la primaria y a las catorce años ingresó a la Escuela Normal. A los soldados contaba historias y enseñó a leer a más de uno en las trincheras durante la guerra civil, retirado del frente creó El Burro Ilustrado, periódico mural republicano. Al perder la guerra llegó a México en 1939, en Tampico colaboró en la fundación del Colegio Cervantes, en Monterrey estableció la sucursal de la Librería Cosmos en 1948, punto de reunión de los intelectuales de la época, creó Arte y Libros en 1973 donde organizó el Arte Club. “No obstante la atención que le demandaba el negocio librero, don Alfredo nunca dejó su principal vocación: la de maestro.” Impartió clases en diversas instituciones como en su querida Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, cuya biblioteca lleva su nombre. Compartieron su mesa y amistad Luis Buñuel, Gabriel Zaid, Salvador Novo, Alfonso Reyes, Pedro Garfias, cuya obra, como la de otros españoles, se preocupó por difundir. “No fue don Alfredo, como señalara Humberto Salazar, un intelectual en el sentido estricto de la palabra, fue un sentimental. Su acercamiento a la literatura y la pintura era la de un enamorado. No entraba en la obra o libros para emitir juicios finales o condenatorios.” Siempre encontraba al menos una perla y una flor en quien fuera y promovía lo bueno que encontrara en cada uno, como dijera Miguel Covarrubias, “fue patriarca de los regiomontanos”. HUGO GUTIÉRREZ VEGA PEDRO GARFIAS Y EL EXILIO EN TIERRA JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO Río de aguas amargas es el título bajo el cual se editó el último poemario de Pedro Garfias. El escritor español exiliado en México lo publica en 1953 en Guadalajara. Al respecto de esta obra, Hugo Gutiérrez Vega, director del suplemento cultural La Jornada Semanal, dictó una conferencia en el marco del simposio internacional Aportaciones literarias de los escritores españoles exiliados en México, el pasado 22 de febrero. Como el resto de las conferencias y mesas redondas, tuvo lugar en el Centro Cultural Universitario Colegio Civil. Garfias abrazó el ultraísmo en su juventud, movimiento de vanguardia enfocado a una renovación total de la poesía. Pero al sobrevenir la guerra civil española, a decir del maestro Gutiérrez, pasó a la copla popular: “Ya no podía darse el lujo de la vanguardia; pasó a la copla del pueblo y aquí en México fue perfeccionando su poesía hasta llegar a un tono que yo diría clásico: el tono del romance”. El maestro Gutiérrez, ensayista y poeta condecorado con el Premio Iberoamericano de Poesía Ramón López Velarde, ha sido también embajador y rector de la Universidad Autónoma de Querétaro. En entrevista se refirió a Garfias como “un poeta clásico, un juglar, un poeta popular y al mismo tiempo poseedor de una formación cultural extraordinaria”. �Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A 1 de marzo de 2007 JAMES VALENDER GARFIAS: LA ESPERANZA ENTRE ESPAÑA Y MÉXICO ■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO “Qué hilo tan fino, qué delgado junco / –de acero fiel– nos une y nos separa / con España presente en el recuerdo / con México presente en la esperanza”. Con estos versos, Pedro Garfias da inicio al poema “Entre España y México”, escrito a bordo del buque Sinaia, durante la travesía que lo lleva a su exilio en nuestro país, a causa de la Guerra Civil Española. Centrándose en el análisis de este poema en particular, el catedrático investigador del Colegio de México, James Valender, participó en una mesa redonda acerca de la figura de Garfias, junto a Alfonso Rangel Guerra, director del Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Todo esto bajo el marco del simposio internacional Aportaciones literarias de los escritores españoles exiliados en México, celebrado del 21 al 23 de febrero en el Centro Cultural Universitario Colegio Civil. El investigador, autor de numerosos estudios de la literatura del exilio español, se refirió a “Entre España y México” como un poema que muestra la esperanza del poeta en el país al cual está a punto de integrarse, país que parecía reunir sus ideales de justicia, libertad y progreso; así como la promesa de algún día retornar a España con “...los brazos ondeantes / y el latido del mar en la garganta”. En entrevista, Valender comenta que al igual que otros poetas españoles en el exilio, como León Felipe o Luis Cernuda, Garfias maneja la nostalgia por la patria perdida, el dolor de la derrota, la sensación de una vida que se interrumpió bruscamente. “Después de los dos o tres primeros años, los poetas se fueron dispersando y son voces muy solitarias, finalmente asumiendo su propio camino en la vida, con dignidad, con estoicismo.” “Al igual que León Felipe es un poeta muy español, que escribe una poesía sumamente fiel a la mejor tradición poética española, ¿Se podría considerar Río de aguas amargas como el testamento poético de Garfias? Yo diría que sí. Él habla de un árbol, sin duda en la Ciudad de México: “Yo he conocido un árbol / que me quería bien, // a él le dolía el tronco / a mí el tronco y la sien”. Poco después de escribir el poema, regresó a Monterrey y murió. Como los elefantes, regresó a morir a su lugar, que era Monterrey. Aquí recuerdo que murió en la miseria. ¿Sabe usted quién le puso un traje suyo? Santiago Roel, que era su íntimo amigo. Entonces, lo que queda de Pedro está enterrado en un traje de Roel. Él siempre estuvo relacionado con Monterrey; inclusive tiene un poema sobre una novia regiomontana, que no sabemos si era real o imaginada. Pero parece que sí era real. Habla maravillas de las mujeres de Monterrey, por algo será (ríe). ¿Que tanto queda de aquél Garfias ultraísta y socialista en Río de aguas amargas? Ya es otra cosa, es un poeta en plena madurez, con un tono clásico y gran perfección en la forma. Es un libro muy sincero sobre la vejez y el final de la vida; un libro triste, muy, muy melancólico; el mismo título lo indica: flama 5 mientras que alguien como Cernuda había pasado muchos años viviendo en Inglaterra y se dejó influir por la poesía de lengua inglesa. Poetas como Felipe y Garfias se apoyaron en el conocimiento de su propia literatura, en una gran tradición no sólo del romance. Por ejemplo, otro elemento en común es su gran identificación con la figura de Cervantes. Para los exiliados había dos grandes mentores ideológicos que eran Cervantes y Machado. La actitud del exiliado, viviendo en función de sus propios ideales, encuentra un paralelismo muy claro y evidente con la actitud de don Quijote”, explica. Sin embargo, “Entre España y México” es un poema en el que Garfias sólo esboza sus deseos ante el país que está a punto de recibirlo. La experiencia habría de confirmar o desengañar sus apreciaciones ante la realidad mexicana. “Garfias”, puntualiza Valender, “contó con muy buenos amigos aquí en Monterrey y en muchas otras ciudades de la república mexicana y dejó una huella entrañable para todos los que lo conocieron. Pero creo que como muchos otros, quedó un poco alejado de la vida política revolucionaria que el poema sugiere que esperaba encontrar aquí. Efectivamente la política mexicana no siguió por el camino que Cárdenas había prometido o enarbolado. En ese sentido sí se fue decepcionando. Por otro lado, al instaurarse la Guerra Fría, la República española fue una de las causas que se sacrificaron. A Estados Unidos no le convenía tener un gobierno que pudiera tener simpatías con la Unión Soviética en la entrada del Mediterráneo. Entonces, Estados Unidos, apoyado por Inglaterra y Francia, permitieron que Franco fuera admitido en las Naciones Unidas y que recibiera apoyo y bases militares norteamericanas. La historia se repite, digamos”, concluye. Río de aguas amargas. Pero no cae nunca en el melodrama; lo salva su sentido del humor: un sentido del humor muy especial, un tanto negro, un tanto macabro, pero al fin sentido del humor. Y usted sabe muy bien que el melodrama mata, pero las cosas que se dicen con humor son realmente las serias. ¿Cómo se ha dejado sentir la influencia de Garfias en la poesía mexicana? En un momento dado había gran admiración entre algunos jóvenes. Ahora está muy olvidado, aunque hay un disco suyo en la colección Voz Viva de México (Dirección de Literatura, UNAM). Creo que no se le he dado la atención que merece, y está esperando todavía ese redescubrimiento. Finalmente, ¿por qué Pedro Garfias? ¿Cuál es el vínculo entre Hugo Gutiérrez y el poeta español? Por la admiración de su poesía y por lo que significa el exilio. El exilio no sólo del país, sino el exilio en la tierra. Todos de alguna manera somos exiliados. ¿Exiliados de qué? No sabría decírselo con exactitud, porque yo no pertenezco a ningún credo religioso en particular, pero la idea del exilio, camusiana, Pedro Garfias ya la avizora en su Río de aguas amargas. Está exiliado de España en México, pero está exiliado también en la tierra. ¿De qué está exiliado? ¿del Reino de los Cielos? Quién sabe... pero existe en él esa sensación del exilio. �6 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura 1 de marzo de 2007 GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: Cien años de soledad El próximo 6 de marzo el genial escritor colombiano Gabriel García Márquez llega a los 79 años. Su novela magna: Cien años de soledad cumple cuarenta de haber sido publicada, traducida a cientos de idiomas y con ventas de millones de ejemplares en todo el mundo. Las peripecias para escribir su obra son comentadas en este artículo. Es también una invitación a recorrer Macondo y su universo, sobre todo, a acercarnos a la obra periodística y literaria de uno de los escritores latinoamericanos más destacados y reconocidos en el mundo. ■ ARMANDO GERARDO sabemos, además, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo y con tanto rigor que tenían un dios especial para las palabras”. Gabriel García Márquez, un hombre que escribe para que lo quieran más sus amigos, nació el 6 de marzo de 1928, en Aracataca, Colombia; fue uno de los 16 hijos de Gabriel Eligio García, un telegrafista con quien nunca se sintió tranquilo, pues confundía la seriedad paterna con la incomprensión. Siendo niño fue dejado al cuidado de sus abuelos maternos, el coronel Nicolás Márquez Iguarán –a quien idolatraba– y Tranquilina Iguarán Cortés. SANTOS URUÑUELA EL INGRESO AL PERIODISMO Las palabras siempre han tenido un valor especial para Gabriel García Márquez; el escritor colombiano contó una anécdota de la infancia que ilustra el aprecio que siente por el lenguaje: “A mis doce años de edad estuve a punto de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: ¡Cuidado! El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: ‘¿Ya vio lo que es el poder de la palabra?’ Ese día lo supe. Ahora Viajó a Cartagena, donde ingresó a la facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Bogotá; sin embargo, resultó ser un pésimo estudiante, pues no tenía la vocación de abogado. Cambió la universidad por el periodismo; empezó su carrera como redactor de notas editoriales en el diario El Universal, un periódico de Cartagena de Indias, durante 1946, y fue subiendo poco a poco por las escaleras de las diferentes secciones; trabajó para El Heraldo en Barranquilla entre 1948 y 1952 y El Espectador en Bogotá a partir de 1952, hasta alcanzar el nivel de reportero raso, profesión que consideraba “el verdadero oficio”. Entre 1959 y 1961 estuvo trabajando para la Agencia Cubana de Noticias, La Prensa, en Colombia, en La Habana y en Nueva York; hasta la fecha, el escritor no ha olvidado su época de reportero por lo que impulsó la creación de la Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano que se dedica a incentivar el trabajo periodístico. LITERATURA, REPORTAJES, EL EXILIO… aparecen La hojarasca, El coronel no tiene quien le escriba, La mala hora, Los funerales de la mama grande… García Márquez ha combinado el periodismo con la literatura, desarrollando una especie de híbrido de reportajes y relatos; unas muestras de ello son Relato de un náufrago, reportajes publicado en 1955 en el diario El Espectador de Bogotá, y Noticia de un secuestro (1996), reportaje-novela sobre el narcoterrorismo colombiano. En 1947 �Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A 1 de marzo de 2007 apareció su primer cuento, “La tercera resignación”, publicado en el diario El Espectador, luego vendrían los relatos “Eva está dentro de su gato”, “TubalCaín forja una estrella”, “La otra costilla de la muerte” y “Un día después del sábado”, donde hace referencia por primera vez de Macondo. En su primera novela La hojarasca (1955) se notaba la influencia de William Faulkner en el universo de Macondo que se exhibiría después en Cien años de soledad, pero los personajes fueron tomados de las historias que su madre le contaba. Las ideas izquierdistas de Gabriel García Márquez lo enfrentaron en su juventud con el dictador colombiano Laureano Gómez y con su sucesor, el general Gustavo Rojas Pinilla, quienes terminarían orillándolo al exilio en México y España entre 1960 y 1970; pero sus problemas de índole político no menguaron su capacidad narrativa, pues seguiría publicando novelas: El coronel no tiene quien le escriba (1961) –bajo la tutela de El viejo y el mar (1952) de Ernest Hemingway–, La mala hora (1962, Premio de Novela Esso) –bajo el influjo de La peste (1947) de Albert Camus– y el libro de cuentos que contiene la novela corta ubicada en Macondo, Los funerales de la mama grande (1962). CIEN AÑOS DE SOLEDAD, LA OBRA MAESTRA: Macondo, la saga de los Buendía, Úrsula, Melquíades, José Arcadio, Remedios la bella, Amaranta, Mauricio Babilonia… Fue durante su exilio en México que compuso su obra maestra, la novela Cien Años de Soledad; el escritor colombiano armó todo un plan para su escritura: llevó a su esposa Mercedes Barcha y sus dos hijos, Rodrigo y Gonzalo, a vivir con su familia y permaneció dieciocho meses casi sin salir de una habitación, en su departamento de México, a la que llamaba “la Cueva de la Mafia”, ahí permaneció consumiendo seis paquetes diarios de cigarrillos; ya que las deudas se acumulaban – había recibido un anticipo de apenas 500 dólares por la novela–, tuvo que vender su automóvil, así como los electrodomésticos y enseres de la casa. Cien años de soledad (1967) se publicó con un tiraje de ocho mil ejemplares por la Editorial Sudamericana, convirtiéndose en una obra clásica de la literatura mundial que ha vendido hasta la fecha más de treinta millones de ejemplares y ha sido traducida a treinta y cinco idiomas. Márquez ha señalado que es muy difícil encontrar en sus novelas “algo que no tenga un anclaje en la realidad”; su obra maestra no es la excepción, la historia surgió a principios de marzo de 1952 cuando “Gabo” viajó con su madre a Aracataca para vender la casa de los abuelos -en un inicio, pensó en titular su novela La casa, pero se decidió por Cien años de soledad para evitar confusiones con la novela La casa grande (1954) de su amigo Álvaro Cepeda Samudio–, donde vivió los primeros años de su vida con una hermana que comía tierra, una abuela que adivinaba el porvenir y un abuelo atormentado por el fantasma de un hombre al que mató en un duelo. Cien años de soledad relata la historia de siete generaciones de la familia Buendía en el mítico poblado de Macondo –en un estilo influenciado por las novelas El sonido y la furia (1929) y Absalon! Absalon! (1936) del escritor norteamericano William Faulkner, donde se cuenta la saga de la familia Sutpen en el condado de Yoknapatawpha–; los personajes se van sucediendo de generación en generación repitiendo los nombres de sus antepasados, así se da la flama 7 impresión psicológica de que el tiempo no pasa en Macondo; José Arcadio Buendía, el personaje que inicia la saga, es un soñador que confía en los descubrimientos del embaucador gitano Melquíades –quien redactó en sánscrito unos pergaminos con un siglo de episodios cotidianos de los Buendía, sin ordenar los hechos en forma cronológica, de modo que coexistieran presente y futuro en un mismo instante–; cuando Úrsula Iguarán le reclama a su esposo José Arcadio, los paralelismos con la vida del autor de la novela se hacen evidentes: “En vez de andar pensando en tus alocadas novelerías, debes ocuparte de tus hijos. Míralos cómo están, aban-donados a la buena de Dios, igual que los burros”. Cien años de soledad toma elementos tanto de la novela de caballería como del “realismo mágico”, que no es más que el realismo de la narración, “la preocupación estilística y el interés de mostrar lo irreal o extraño como algo cotidiano y común”: un hombre con una cola de marrano, un muerto que se aparece en la noche, una máquina de la memoria que alivia la peste del insomnio, un sacerdote que levita con la ayuda del chocolate, un marinero fortachón �8 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura 1 de marzo de 2007 lleno de tatuajes, personajes muertos que reaparecen, una hermosa mujer que se eleva por los cielos. La familia Buendía encuentra a cada paso un nuevo prodigio que es expuesto con un fino sentido del humor; por ejemplo, ante la posibilidad de que el fruto del amor incestuoso entre Arcadio y Úrsula sea un niño con cola de cerdo, Arcadio resuelve el problema con la frase: “No me importa tener cochinitos, siempre que puedan hablar”. Gabriel García Márquez ha declarado “Soy uno de los seres más solitarios que conozco, y de los más tristes, aunque resulte increíble... La gente del Caribe es muy así aunque tienen fama de todo lo contrario, de gregarios, de pachangueros, de fiesteros, pero tú los ves en plena fiesta y están con unos ojos de melancolía...” Los personajes de Cien años de soledad comparten esta soledad: José Arcadio Buendía, el fundador de Macondo, termina su vida atado a un árbol; el paranoico coronel Aureliano traza un círculo de tres metros a su alrededor para evitar que se le acerquen y envejece elaborando pescaditos de oro que deshace y rehace en un pacto honrado con la soledad; el italiano Pietro Crespi se suicida al ser rechazado por su amada; la viuda Rebeca se encierra y vive sola y amargada por el resto de su vida; Amaranta se convierte en una solterona; el veterano de la guerra civil Gerineldo Márquez espera una pensión que nunca llegará; Aureliano Segundo pierde su fortuna y enloquece; Renata Remedios enmudece en un convento en señal de rebeldía; José Arcadio, que supuestamente estaba destinado a ser Papa, encuentra un tesoro que dilapida antes de ser asesinado en la alberca por cuatro niños que le roban el oro; Mauricio Babilonia es herido de bala cuando lo confunden con un ladrón de gallinas y pasa el resto de su vida inválido; Aureliano, la última generación de los Buendía, nace con una cola de cerdo, pierde a su madre Amaranta Úrsula durante el alumbramiento y debido a la negligencia de su padre Aureliano Babilonia muere devorado por las hormigas. Gabriel García Márquez diseñó la arquitectura de su novela siguiendo el modelo bíblico: comienza con el Génesis de Macondo, su fundación, que debe pasar por el Éxodo de las familias fundadoras, desde la Guajira por la sierra hasta llegar a la ciénaga, también encontramos el relato del Diluvio que cae sobre Macondo por cuatro años, once meses y dos días, así como la plaga de la peste del insomnio y de la amnesia, la construcción del Templo, las profecías de los Pergaminos de Melquíades, la resurrección de personajes, la ascensión en cuerpo y alma de Remedios la bella, el nacimiento de un niño con cola de cerdo como signo del Apocalipsis final de Macondo. Como toda buena obra, Cien años de soledad ha sido objeto de múltiples interpretaciones –la más célebre, sin lugar a dudas, es la de Mario Vargas Llosa, García Márquez: historia de un deicidio (1971)-; pero cada lector le da un sentido diferente a la novela, cerrando así el círculo de la creación de la obra literaria. OTRAS OBRAS…Ojos de perro azul, El otoño del patriarca, Crónica de una muerte anunciada, El amor en los tiempos del cólera, Diatriba de amor contra un hombre sentado… Después de Cien años de soledad, García Márquez continuó su labor literaria con el Monólogo de Isabel viendo llover en Macondo (1969), el libro de cuentos La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada (1972), luego escribiría Cuando era feliz e indocumentado (1973), Chile, el golpe y los gringos (1974), el libro de cuentos Ojos de perro azul (1974), la novela El otoño del patriarca (1975), la recopilación Todos los cuentos 1947-1972 (1975), Operación Carlota (1977), su obra periodística Textos costeños (1981), la novela Crónica de una muerte anunciada (1981), el libro de conversaciones con Plinio Apuleyo Mendoza El olor de la guayaba (1982), el texto periodístico Viva Sandino (1982), la novela El amor en los tiempos del cólera (1985), el monólogo teatral Diatriba de amor contra un hombre sentado (1984), el reportaje Las aventuras de Miguel Littín clandestino en chile (1986), la novela sobre los últimos días de Simón Bolívar El general en su laberinto (1989), los relatos Doce cuentos peregrinos (1992), la novela Del amor y otros demonios (1994), la crónica del narcoterrorismo Noticia de un secuestro (1996), Su Obra periodística: 1. Textos costeños (1948-1952), 2. Entre cachacos (1954-1955), 2. De Europa y América (19551960), 3. Por la libre (19741995), 5. Notas de prensa (1980-1984), los ensayos sobre el proceso creativo La bendita manía de contar, Cómo se cuenta un cuento y Me alquilo para soñar (1998), la primera parte de sus memorias Vivir para contarla (2002) y su última novela Memorias de mis putas tristes (2004), una fallida adaptación del cuento La casa �Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A 1 de marzo de 2007 de las bellas durmientes del escritor japonés Yasunari Kawabata. EL GABO GUIONISTA DE CINE Gabriel García Márquez también ha incursionado en el séptimo arte –aunque con menor acierto que en la literatura–, escribiendo los guiones de las películas La langosta azul (1954, Colombia) dirigida por Alvaro Cepeda Samudio, El gallo de oro (1964, México) dirigida por Roberto Gavaldón, Tiempo de morir (1965, México) dirigida por Arturo Ripstein, Lola de mi vida (1965, México) dirigida por Manuel Barbachano, Juego peligroso (1966, México), Presagio (1974, México) dirigida por Luis Alcoriza, María de mi corazón (1979, México) dirigida por Jaime Humberto Hermosillo, Eréndira (1980, México) dirigida por Ruy Guerra, y Edipo alcalde (1996, Colombia) dirigida por Jorge Alí Triana, además se han filmado catorce películas y series de televisión basados en obras o argumentos suyos; en 1992, fue nombrado jurado del Festival de Cine de Cannes. RECONOCIMIENTOS, HOMENAJES…el de 1982, la fama mundial… Nobel de Literatura La vida y obra de Gabriel García Márquez ha sido reconocida a partir del éxito de Cien años de soledad; en 1971 fue declarado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Columbia, en Nueva York; en 1972 Cien años de soledad obtuvo el Premio Internacional de Novela Rómulo Gallegos; en 1977 fue homenajeado en el XIII Congreso Internacional de Literatura Iberoamericana; en 1981 el Gobierno francés le concedió la condecoración Legión de Honor en el grado de Gran Comendador; asistió a la posesión de su amigo y presidente de la república, François Miterrand; en 1982 le otorgaron merecidamente el Premio Nobel de Literatura y fue formalmente invitado por el gobierno colombiano a regresar a su país. En su discurso de aceptación del Premio Rómulo Gallegos, Márquez profetizó: “Lo peor que le puede suceder a un hombre que no tiene vocación para el éxito literario o en un continente que no está acostumbrado a tener escritores de éxito es publicar una novela que se venda como salchichas. Ese es mi caso. Me he negado a convertirme en un espectáculo, detesto la televisión, los congresos literarios, las conferencias y la vida intelectual”. El escritor colombiano pensaba que los escritores no deben ser coronados y que todo homenaje público es una práctica de momificación. Desgraciadamente, la obra literaria de Gabriel García Márquez, posterior a Cien años de soledad –salvo por algunos chispazos de genialidad que encontramos en La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada y en Del amor y otros demonios–, se transformó en un mecanismo de construcción narrativa, como “la máquina de la memoria” de José Arcadio Buendía, una fórmula que carece de la imaginación y de la riqueza de lenguaje de su obra maestra. EL GABO “ATRAPADO” EN MACONDO El crítico Harold Bloom excluyó a García Márquez de la selección de veintiséis autores de su cuestionado Canon Occidental (1994) por ceñirse a una fórmula y “repetir siempre la misma receta”. Al margen de los cuestionamientos subjetivos de Bloom, podemos aseverar que la magia de la novela ha embrujado al mismo flama 9 hechicero; Gabriel García Márquez se encuentra atrapado en el hechizo de Cien años de soledad pues a pesar de que los personajes y sus acontecimientos maravillosos se resuelven en el libro, su autor parece estar condenado a proyectarlos, como sombras chinescas, en sus nuevos textos; pero como señalan los pergaminos de Melquíades: “todo lo escrito en ellos era irrepetible desde siempre y para siempre, porque las estirpes condenadas a cien años de soledad no tenían una segunda oportunidad sobre la tierra”. Esperemos que Gabriel García Márquez nos sorprenda con una deslumbrante historia que rompa la antigua maldición de Cien años de soledad; pero, en caso de no ocurrir esto, no habrá ningún reproche: Cien años de soledad es suficiente razón para estar agradecidos con Gabo por toda la eternidad. �10 flama - - - - - - - V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine 1 de marzo de 2007 Dos mujeres únicas y hermosas, una con orígenes griegos: la María Callas; la otra mexicana, la María Félix, fueron amadas por los hombres y admiradas por las mujeres. Para recordar los treinta años del fallecimiento de la cantante de ópera, el maestro Josué David Zambrano nos entrega una serie de convergencias y paralelismos entre ambos personajes: vidas, amores y éxitos, tanto en la ópera como en el cine, respectivamente. ■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO Para ilustrar el significado de diva haré uso de la siguiente anécdota: cuentan que una famosa soprano, en gira por México, fue capturada por bandidos quienes resultaron ser amantes de la música y que, reacios a molestar a tan digna representante del canto, le plantearon que la dejarían ir si ella probaba que era en realidad una prima donna de la ópera. ¿Cómo puedo hacer eso?, respondió ella ¿Cantar? ¿Qué? ¿Cantar en una cueva? ¿Delante de unos pandilleros? ¿Sin luces, sin maquillaje, sin vestuario? ¿Sin caballeros en los palcos? ¿Sin críticos entre el auditorio? ¿Sin que me arrojen flores al término de la función? ¿Sin dinero en la taquilla? ¡Déjenla ir! Gritó el jefe de los asaltantes. ¡Ella es en realidad una diva! Si definimos que una diva es una artista de éxito, fama y categoría, que está estrechamente ligada con el quehacer como cantante de ópera, la figura de María Callas queda a la perfección en este apartado. Pero no olvidemos que María Félix cosechó grandes éxitos, fama y categoría por su belleza deslumbrante, su inteligencia y su disciplina y voluntad férrea para forjarse una carrera en el difícil ámbito cinematográfico mexicano de su época. Asimismo sus apariciones en público y en entrevistas por televisión en la década de los noventas la mostraban difícil y temperamental, adjetivos dignos de una diva. Por otro lado, Maria Callas cuyo triunfo fue la proyección de la voz femenina en drama, era conocida por su arrogancia y temperamento, sin dejar de ser un ejemplo de profesionalismo. María Félix fue hija de Bernardo Félix y Josefina Guereña, él con sangre de indio yaqui y ella, hija de españoles y educada en un convento en California. Su verdadero nombre era María de los Ángeles Félix Guereña y poseía una belleza que hacía volver la cabeza a hombres de todas las edades, su voz y �Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A 1 de marzo de 2007 su personalidad la convirtieron pronto en una gran estrella. María Callas después de establecerse como gran cantante, decidió adquirir una figura esbelta como la de Audrey Hepburn en Roman Holiday, sin alterar su voz, consiguiendo una bella presencia escénica. Había nacido por casualidad en Nueva York, de ancestros griegos y bautizada como María Kalogerópoulus, y vivido su infancia en oscuridad y pobreza, con su madre en Grecia; después de su debut en la ópera de Atenas, decidió regresar a Estados Unidos a buscar a su padre. Ambas Marías tuvieron una vida amorosa muy intensa. La Félix se casó cuatro veces: con Enrique Álvarez Félix, el padre de su único hijo, el también actor enrique Álvarez Félix; con Agustín Lara, de quien dijo fue su mejor amante; con Jorge Negrete, quien esteralizó con ella El Peñón de la Ánimas en 1940 y con Álex Berger. tuvo una relación amorosa duradera con el pintor francés Antoine Tzapoff, autor de una colección de pinturas con el tema de “Los indios de México”, hasta poco antes de morir. La Callas, por su parte, estuvo casada con el industrial Giovanni Battista Menenghini, cuyo apellido usó durante diez años. Tuvo diversos amoríos durante su carrera, de los que el más célebre fue con el armador griego Aristóteles Onasis, quien finalmente se casó con la viuda Jacqueline Kennedy, dejándola devastada sentimentalmente. Callas fue poseedora de una voz única e inconfundible que moldeaba según el papel que representaba. Eso le era posible porque decidía cómo colorearla, cómo variar el timbre para alcanzar la personalidad específica de la mujer cuyos sentimientos actuaba. Sus mayores triunfos fueron con Norma, Medea, Anna Bolena, Lucía de Lammermoor, La Traviata y Tosca, por citar algunas. Entre las personalidades del mundo artístico que la dirigieron se contaban Luchino Visconti y Franco Zefirelli, quienes además fueron amigos de la diva. Si hablamos de grandes cantantes con los que compartió la escena tendremos que mencionar a Tito Gobbi con quien triunfó en Tosca y a Giuseppe di Stephano, quien se refería a la Callas como la “Reina de la Ópera”. María Félix tuvo una carrera espectacular, siendo descubierta por AMBAS MARÍAS TUVIERON UNA VIDA AMOROSA MUY INTENSA. LA FÉLIX SE CASÓ CUATRO VECES... CALLAS POR SU PARTE TUVO DIVERSOS AMORÍOS DURANTE SU CARRERA, DE LOS QUE EL MÁS CÉLEBRE FUE CON EL ARMADOR GRIEGO ARISTÓTELES ONASIS flama 11 Fernando Palacios para protagonizar su primera película, El Peñón de las Ánimas. Su filmografía es muy amplia y variada, contándose 47 películas realizadas en países como México, Italia, Francia, Argentina y España, al lado de actores y directores importantes como Jean Renoir y Luis Buñuel o Jean Gabin y Gerard Philippe. Dentro de sus películas más importantes, cabe destacar Doña Bárbara de 1943 y Río escondido y Enamorada, ambas de 1947. En 1996 el Gobierno francés, a través de su Ministro de Educación, le otorgó la condecoración de la Legión de Honor en reconocimiento a su vida y su carrera. La Félix murió el mismo 8 de abril, fecha en que nació, pero de 2002, dejando su valiosa fortuna a su ayudante personal Luis Martínez de Anda de 28 años, situación por la que algunos familiares denunciaron a las autoridades un supuesto envenenamiento. Después de haber sido sepultada, se exhumaron sus restos para realizar una autopsia, determinándose muerte natural. Cuando La Doña aún vivía, el actor Darío T. Pie la parodiaba con un espectáculo titulado “La Roña….. se pega” circunstancia que a ella no le afectaba en lo mas mínimo, pues como ella misma lo decía, estaba tan ocupada viviendo su vida, que no tenía tiempo para nada más. La Callas tuvo su encuentro con la eternidad a la edad de 53 años un 16 de septiembre de 1977, solitaria, en su departamento parisino de la calle St. Louis, dejando un legado fonográfico abierto al deleite, cuyo impacto e influencia permanecen hasta hoy. Su gloria profesional y su tragedia personal aún poseen el poder de emocionarnos. A pesar de no estar en este mundo material, y de que quizás en vida nunca se conocieron, ambas divas ingresaron a la esfera de inmortales, la Callas hace tres décadas, la Félix hace cinco, desde donde siguen cosechando éxito, fama y categoría entre nuevas generaciones de seguidores. �12 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones 1 de marzo de 2007 LECTÓRUM ELIGIO CORONADO MEMORIAL: EL COLEGIO CIVIL COMO TESTIGO DE LA HISTORIA A primera vista, Memorial, lectura arquicultural del edificio Colegio Civil parece un estudio especializado sobre uno de los edificios icónicos de nuestra ciudad, sin embargo, muy pronto se descubre como una apasionada revisión de nuestra historia; en la cual esta edificación ha fungido tanto como testigo que como protagonista. Armando V. Flores Salazar, su autor, repasa con amenidad y precisión las cinco etapas que ha experimentado este recinto desde su fundación en 1794, a iniciativa del obispo Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés: como hospital (1794-1798), como cuartel (1814-1867), como Colegio Civil (1870-1933), como Universidad de Nuevo León (1933-1961) y luego sede de las preparatorias 1 y 3 (19612004) y como Centro Cultural Universitario, inaugurado el 31 de enero de este 2007, pero cuya adecuación se inició en el 2004. Además de estos usos, este edificio ha funcionado como cementerio (1833, a causa del cólera morbo), fortín (1846-1848, a causa de la invasión norteamericana) y refugio Armando V. Flores de damnificados (1909, a Salazar. causa de una terrible Memorial. Lectura arquicultural inundación que cobró del edificio Colegio Civil. cuatro mil vidas y derribó Monterrey, N.L.: Edit. cientos de casas en las 182 UANL, 2007. 277 pp. Ilus. hectáreas de mancha urbana aledañas al río Santa Catarina). Además, en 1927, siendo gobernador José Benítez, se consideró al Colegio Civil para convertirlo en Palacio Federal o para que albergara las oficinas del gobierno federal. Cada una de estas etapas incluye una lectura sociopolítica de la época, así como otra arquitectónica del edificio con su correspondiente galería de personajes involucrados en el desarrollo y usos del recinto: obispos, gobernadores, militares, estudiantes, maestros, rectores, directores, arquitectos, historiadores, artistas y escritores. Flores Salazar (Allende, N.L., 1941) va más allá del concepto tradicional de la arquitectura vista como el arte de proyectar y construir edificios para ahondar en las causas que los originan y en el impacto social que producen o, visto de otra manera, en la trascendencia cultural de los mismos. Por ello analiza la lucha de poder entre el obispo De Llanos y Valdés y el gobernador Simón de Herrera y Leyva, la cual obliga a detener la construcción en 1797; los efectos de la invasión norteamericana (1846-1848), la Guerra de Tres Años (1858-1860), la intervención francesa (1863-1867); el derrumbe del gran Salón de Actos (1924), la fundación de la Universidad de Nuevo León (1933), la institución de la Universidad Socialista (1934), el Consejo de Cultura Superior (1935) y la lucha por la autonomía universitaria (1968-1971) entre otros puntos, dando como resultado un invaluable estudio que se complementa con múltiples planos y fotografías, una metamorfosis gráfica del edificio a través del tiempo y un oportuno glosario de términos arquitectónicos. DIMENSIONES LITERARIAS DE ELVIA ESTHELA SALINAS HINOJOSA M ientras las personas bailan, sus pensamientos lo hacen también. Así se va desarrollando la historia de ese momento. La ausencia de puntuación facilita la fluidez. La corriente de los pensamientos de todos se va mezclando hasta integrar un caótico, pero interesante, cuadro impresionista. Se trata de “Al ritmo de este danzón”, uno de los cincuenta y cuatro cuentos del libro Dimensiones, de la maestra Elvia Esthela Salinas Hinojosa (Los Herrera, N.L.), y uno de los tres, por cierto, escritos con esta técnica (y, tal vez, el mejor). En Dimensiones (título de otro de los cuentos) se aprecia el placer de narrar con tal convicción que cualquier motivo se convierte en detonante del impulso creativo. En los textos, ordenados del mayor al menor (hay dos de un renglón, uno de dos renglones, otro de tres, dos más de cuatro y uno de cinco) se trasluce también el sedimento de las muchas lecturas. Hay una predilección evidente por las situaciones irónicas, contrastantes y tristes, y por los finales que el lector debe completar (mediante la suposición). Además, su lenguaje se torna, en ocasiones, metafórico, lo cual le infunde mayor solidez: “se arrinconó en la orilla de la tarde” (p. 89), “El dolor se vistió de ausencia” (p. 77), “Decidí marcharme a la noche azul del olvido” (p. 87). Los temas son variados: la mujer que vende todo lo que puede con tal de salir de vacaciones (“Pago por evento”), porque hay que cuidar la imagen; el hombre que descubre a la portadora del corazón de su hijo muerto (“Aliento de un otoño gris”); la mujer que arroja unas cartas de amor a la basura y cuando decide recuperarlas, unos instantes después, ya no las encuentra (un auténtico caso de realismo mágico) en “Desierto de un suspiro peregrino”; el paciente que no desea morir sin arreglar cierto espinoso asunto de faldas (“Por las apariencias”). Pero “Al ritmo de este danzón” sobresale por encima de todos. Una mujer baila con un marinero temerosa de que llegue su exmarido y la agreda como siempre, mientras una adolescente a punto de la menstruación baila de blanco y una paciente hace lo propio con su doctor a quien se encuentra Elvia Estela casualmente. Sus Salinas Hinojosa. pensamientos y parlamentos Dimensiones. se van entrelazando poco a Monterrey, N.L. poco, contribuyendo a crear UANL, 2003, 99 pp. una tensa atmósfera donde se debaten, inexorablemente, sus vidas. �1 de marzo de 2007 Hombre, cultura y arquitectura son indisolubles Foto: Pablo Cuéllar Zárate Armando Flores compagina en su libro Memorial la investigación histórica con interpretación arquitectónica, incorporando los rasgos sustantivos de la cultura nuevoleonesa, situando en ella la emergencia del edificio del Colegio Civil. Edmundo Derbez García Alumno del Colegio Civil durante su centenario de 1957 a 1959, Armando V. Flores Salazar se inscribió, como expresa “en la conciencia histórica del edificio y de la historia de la Universidad”. Cincuenta años después, ya como arquitecto, estaría encargado de las partes arquitectónicas y urbanísticas del comité de intervención del edificio para su nuevo destino como Centro Cultural Universitario Colegio Civil. “Desde que era maestro de la Facultad de Arquitectura me di cuenta que el hombre, la cultura y la arquitectura son indisolubles, existen simbólicamente, se requieren uno al otro”, explica. Por esa razón, durante varios años y a través de un proyecto de investigación y editorial, se ha impuesto la tarea de demostrar que la arquitectura es un documento capaz de reconstruir por si mismo la ideología, los temores, las fantasías, los sistemas sociales, las excedencias o carencias económicas de una sociedad. “El hombre nace, estudia, trabaja, se reproduce, duerme, descansa y muere habitando objetos arquitectónicos. El hombre sin arquitectura no tiene ascenso, la personalidad de la arquitectura es la que el hombre le transfiere.” Partiendo de se marco teórico con su libro Memorial. Lectura arquicultural del Colegio Civil, completa y cierra una tetralogía de obras para demostrar que la mejor expresión de la arquitectura es cuando se lee como cultura. Calicanto (1998), Arquicultura (2001), Ornamentaria (2003) y Memorial (2007) son decodificadores de lecturas para leer y aprehender, para descubrir esa cotidianeidad tan rica y abundante de datos que ofrece la ciudad. “Tenemos la historia con nosotros mismos, diciéndonos y compartiéndonos cosas de las que muchas veces no tenemos capacidad de lectura. Con el libro yo espero aumentar la conciencia histórica y la autoestima cultural de todos nosotros, apunta a la conservación del patrimonio porque estamos ante la pérdida de muchos edificios y eso es muy lamentable.” El texto de 278 páginas está estructurado en cinco apartados, imágenes del edificio como hospital, cuartel, colegio civil, universidad y centro cultural universitario con su respectivo soporte bibliográfico y documental resultado de tres excitantes años de labor. Alejandra Rangel Hinojosa consideró que esta lectura, interpretación y modelos nos acercan de una manera contemporánea a este recinto de los antepasados y de los presentes para encontrar y descubrir quiénes somos y por qué estamos aquí. “El autor nos propone ejercitarnos en la lectura y en la visualización cultural de los objetos arquitectónicos, ofrece una metodología transversal de interpretación del Colegio Civil como objeto cultural, lo cual significa la oportunidad de reconsiderar el análisis arquitectónico desde la complejidad de los marcos de la pluralidad. “Plantea hacer nuestra la arquitectura del pasado desde el presente inmediato y utilizar las perspectivas de personajes, fotografías, fichas bibliográficas, ideas y lenguajes estéticos para acercarnos de una manera multidimensional al recinto, recorrer su patio, pasear por corredores y descubrir su plaza con nuevas interrogantes acerca de la profundidad del hombre.” El autor nos acerca a las formas contemporáneas de la representación y de los conocimientos, rompe viejos convencionalismos y abre la posibilidad de construir distintos paradigmas, elimina estereotipos y recupera presencias y ausencias de los campos visuales interactuando con el arte, la historia, la estética y la vida cotidiana. César Morado Macías destacó que el libro, continuación de su amplia línea de investigación, ofrece un modelo para el estudio de la arquitectura local que trascienda los enfoques reduccionistas, proponiendo leerla como documento entendiendo éste como un producto de la cultura susceptible por lo tanto de numerosos marcos interpretativos. “Lo más destacable es el modelo que ha ido configurando en torno a la arquitectura cultural, este texto y el conjunto de obras que ha escrito constituye un especie de manual para leer las huellas del impacto de la modernidad en Monterrey que se expresa a través de los documentos arquitectónicos, entonces de acuerdo con ello, la obra de Armando Flores podría ser un auténtico manual para leer la ciudad.” También destacó el gran contenido empírico de la investigación, su exhaustiva y fascinante incursión en los archivos locales en busca del dato preciso que aclare la búsqueda. “Después de leer esta obra podemos decir sin exageración que la historia del Colegio Civil es en muchos sentidos, la historia de la ciudad de Monterrey, porque a partir de él puede ser vista.” 15 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 16 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 A poco más de cuarenta años de su muerte, Ana Pellicer y Reynol Pérez corresponden con el libro Pina Pellicer. Luz de tristeza (1934-1964) al legado fílmico, hoy inscrito en la historia del cine mundial, pero también teatral de esta figura de desasosegado mundo interior. Pina Pellicer: un rostro que nos mira Edmundo Derbez García Ana Pellicer, la menor de una numerosa familia de Tabasco, no conoció a su hermana Pina sino tras su regreso al seno familiar después de haberse independizado muy joven y ya precedida por su fama como actriz de cine. “Nos hicimos amigas entrañables –relata Ana–, nuestra relación fue muy profunda, me invitó a las filmaciones de Días de otoño, a un viaje hermoso a Argentina.” Su carrera breve y singular inició en Hollywood al lado de Marlon Brando en El rostro impenetrable y abarca en seis años cuatro películas más: dos de ellas le aseguraron un lugar en la mitología cinematográfica, Macario y Días de otoño. “Se estrecharon los lazos al tener una misma manera de ver la vida –continúa Ana–, me enseñó muchas cosas, nos reímos juntas porque tenía un gran sentido del humor, pero también era muy atormentada, por eso decidió irse un día y ya nunca la volvimos a ver.” Desde su muerte, Ana conservó la inquietud de rescatar y presentar la vida de Pina, por eso la llamada que un día de mayo de 2003 recibió de Reynol Pérez Vázquez le conmovió. “Tuve la oportunidad de encontrar de repente a un ser que le interesaba tanto la vida de mi hermana. Me intrigó la manera y la fascinación que tenía por una persona que se había suicidado hace cuarenta años y eso, me impactó, le conté todo, hasta lo que nunca había Foto: Pablo Cuéllar Zárate contado.” Ambos emprendieron el arduo trabajo de elaborar el libro Pina Pellicer. Luz de tristeza (1934-1964) que, como explica Reynol Pérez, no tienen otro afán más que dar a conocer a un personaje tan importante para el teatro, el cine y la cultura nacional. “Nos sentimos orgullosos por haber tenido un personaje que nos pertenece a todos, que nos regaló lo más importante que puede entregar un actor: su interior. Es un personaje que pasó como un cometa, brilló tanto que su brillo permanece.” Ana Pellicer destacó que no estaban errados al comprobar que el impacto de la vida y obra de su hermana existe todavía en el inconsciente colectivo. Por ejemplo, críticos contemporáneos de diez países conocen su trabajo y ofrecen en el libro sus visiones sobre su filmografía y personalidad. El libro posee además la cualidad de presentar un valioso acervo de fotografías provenientes de los archivos familiares y la pintura de toda una época del teatro, la poesía y la televisión de México. “Fue un trabajo lleno de amor”, aclara Ana, artista plástica y, como añade Reynol es un gran agradecimiento a todas las personas e instituciones involucradas en el proyecto. “Este libro logra reproducir esa contradicción que para mí siempre representó este personaje inasequible y único en la historia del cine”, considera Max Maza. El título Luz de tristeza es el más idóneo para su biografía, habla de un eclipse, de algo muy intenso que se cierra y deja pasar nada más lo que ella nos permite ver. “Aprendí que Pina no sólo era ese personaje del cine cuyas películas recoge una intensidad tal que es imposible no sentirse sustraído a su fuerza, sino que en las páginas del libro va encontrando ese personaje que pareciera una pintura abstracta. “Hablar de Pina Pellicer a la luz de este siglo XXI es hablar de una de las figuras más impactantes que hayan pasado no sólo por las pantallas del cine, sino por la cultura mexicana.” El libro es un trabajo de amor, de investigación muy rigurosa y “rinde el merecido homenaje que esta mujer debe tener”, concluyó Max Maza. �1 de marzo de 2007 José Luis Rivas: La poesía, un acto de comunión José Juan Zapata Pacheco Foto: Pablo Cuéllar Zárate SILVIA PRATT: En México hay buenos traductores literarios, pero faltan editoriales que los apoyen Hernando Garza En México hay numerosos talentos en la traducción literaria, pero faltan editoriales independientes que inviertan en este tipo de proyectos, dijo Silvia Pratt, quién impartió el seminario de traducción, del 5 al 9 de febrero, en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. De la traducción profesional oficial, con fines generales en el ámbito de negocios, educación y comercial hay un buen mercado de trabajo, no en la traducción literaria. “Muchas veces no tenemos la posibilidad de publicar traducciones de autores que nos interesan, ya que las casas editoriales tienen sus propios programas de traducción, necesitamos editoriales adecuadas”, comentó. Pese a ello, en México existen escritores que son traductores; Pratt lleva veinte años dedicada a la traducción, especialmente del francés de Quebec y aunque ha impartido seminarios en diferentes ciudades del país, es la primera ocasión que lo hizo en Monterrey. “En mi trabajo he tenido la gran facilidad de estar en contacto con editorial Mantis y de su propuesta editorial; desde 2002 traduzco un libro por año y algunas otras posibilidades”, comentó. Mantis ha hecho un convenio de coedición con Ecrits des forges Poésie, de Quebec, donde cierto número de quebequenses y de mexicanos se traducen, para el francés, como para el castellano. Uno de los libros traducidos es el de Estancia en verde, bosquejos (La Chambre verte, études”) de France Mongeau, en coedición con el Instituto Queretano de la Cultura y las Artes. En esta colección, de Nuevo León han sido traducidos al francés Armando Alanís Pulido y Luis Aguilar. Respecto al seminario que impartió: “Para mí fue importante compartir los conocimientos con gente que tiene los mismos intereses e inquietudes que es el estar cerca de las letras y la palabra, estamos en contacto con el lenguaje y enfrentamos los retos que este nos plantea. “Por otra parte, compartir los conocimientos con los asistentes al seminario es una muy buena oportunidad de dialogar, debatir y compartir las enseñanzas con personas que son traductores o que inician como tales. “El tema o universo de la traducción es inagotable, independientemente de que estábamos ajustados a un programa previo, siempre salen preguntas, cuestionamientos y eso propicia querer saber más, no todo está dicho, no quedan aquí los frutos del seminario, sino que se abren expectativas y sobre todo, algo importante, también se insistió en la autocrítica para mejorar siempre los futuros trabajos”, dijo. En la época de la globalización, la poeta y traductora Silvia Pratt consideró de gran importancia el estudiar varios idiomas, así como la traducción. “Si hubiese podido escoger... / yo habría nacido pájaro”, apunta José Luis Rivas para cerrar su más reciente poemario Pájaros (UANL/Trilce Ediciones, 2005). En él los textos recorren la fascinación que en el autor despiertan las aves y, sobre todo, la libertad que conllevan en su práctica del vuelo, tan cercano al acto mismo de la poesía. Precisamente con la intención de ayudar en el desarrollo de la expresión literaria en los jóvenes interesados en esta disciplina, el maestro José Luis Rivas brindó un taller de poesía del 12 al 16 de febrero, en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Durante esta semana, a decir del maestro veracruzano: “Traté de darles una concepción de lo que para mí es la poesía, del significado tan importante que tiene en nuestra vida diaria, sobre todo que el hecho de abrazarla supone llevar una vida doble. Hace de nosotros, los que intentamos escribirla, seres más ricos, porque cultivamos un quehacer que no responde al signo de la ganancia y la utilidad”. Rivas cuenta con una notable experiencia como traductor. Ha trasladado las obras completas de T. S. Elliot y Arthur Rimbaud, así como la poesía erótica de John Donne. Otras traducciones importantes suyas han sido La violación de Lucrecia de Shakespeare, Elogios de Saint-John Perse y Las poesías de Georges Schéhadé. Todo este trabajo va unido a una notable labor poética propia, que ha sido recogida casi en su conjunto por el Fondo de Cultura Económica en los volúmenes Raz de marea y Bajo un cálido norte. Y es al respecto de la labor en el taller que Rivas menciona su esmero en mostrarle a los asistentes el que esta vocación permite a cada quien expresarse en los más diversos planos, que brinda la oportunidad de poner en entera libertad nuestros pensamientos y deseos más recónditos: “Nos hace sentir también fuertes al descubrir que somos capaces de contribuir con nuevas realidades al mundo”. En el momento de finalizar la última sesión, al despedirse de una de las integrantes del taller, el maestro recalca que lo básico en el trabajo del poeta es simplemente “leer y escribir”. Posteriormente en entrevista, Rivas apunta que “hay que estar siempre en proximidad de la poesía a través de la lectura” y añade, “traté de mostrarles también la vinculación de una creación conjunta entre el que escribe el poema y quien lo lee, porque éste es una pieza indispensable para que la letra en el poema –que se encuentra en estado latente–, cobre vida plena mediante el acto de leer”. Durante el taller, a decir del maestro, hubo una variedad muy amplia entre los trabajos que se presentaron, así como entre los propios asistentes: universitarios, preparatorianos y otros que no habían pasado por esta instrucción, pero que habían frecuentado ya otros talleres de poesía. Todos, sin embargo, alentados por el deseo de entrar en el campo de la expresión poética. En Pájaros Rivas cita a uno de sus autores traducidos, Schéhadé: “Aquél que sueña se mezcla en el aire”, con lo que surge la cuestión de qué tanto la poesía es un acto de vuelo y el poeta un pájaro. Rivas apunta: “Se pretende al escribir poesía volar con las palabras. Llevado de un impulso, trascender el nivel común del habla que es la comunicación para alcanzar otro tipo de vinculación con el otro”. 17 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 cultura [ 18 La casa de las paredes largas La eterna lucha por los anhelos Alma Ramírez Charla íntima con Einstein Foto: Pablo Cuéllar Zárate Jessica Jaramillo Castillo En 1993 el Foro Museo Rufino Tamayo de la ciudad de México presentó el estreno de El monólogo de Einstein, iniciando así una trayectoria de trece años ininterrumpidos en escena. Tras numerosos premios y presentaciones a través de distintos lugares, el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario realizó, por vez primera en Monterrey, la puesta en escena los días 21 y 22 de febrero. Original de Gabriel Emmanuel, la obra está constituida en dos partes, en las cuales se expone la vida del famoso científico, a través de una charla plagada de remembranzas que nos permiten vislumbrar su carácter humano. El primer actor, Patricio Castillo, bajo la dirección de Bruno Schwebel, da vida al personaje quien, en su cumpleaños número setenta, relata mediante un lenguaje sencillo y ameno algunos episodios de su historia y expone lo más característico de su trabajo como físico. Castillo interactúa con el público de manera natural, involucrándolo en la obra y mostrando a un Albert Einstein desmitificado y simpático, quien a través de diversos ejemplos prácticos explica la Teoría de la Relatividad, de la energía y la gravitacional. En esta última incluso invita a dos voluntarios para que pasen al escenario y así explicar cómo funciona el campo gravitatorio. La interpretación del primer actor logra que el monólogo transcurra de manera ágil, hablando sobre la niñez del científico en la Alemania nazi, la relación con su madre y el gusto que le inculcó por la música su tío y el álgebra y el poco entendimiento que existía entre él y su padre. También expone la importancia que tuvieron algunas mujeres en su vida, como su asistente que le cuidó durante mucho tiempo, encargándose de cosas tan básicas como las horas de sueño del físico o la dieta alimenticia que debía llevar. Recuerda de igual manera a su primera esposa y sus cuatro primeros artículos publicados, los problemas que le llevaron a la ruptura de su matrimonio y la relación con su prima con la que después contrajo nupcias. Muestra su posición religiosa, los problemas a los que se enfrentó por su origen judío, su amistad con algunos científicos, la manera en que sobrellevaba a sus detractores y su naturaleza pacifista, la cual siempre se vio amenazada por las circunstancias de la época, pues continuamente se le obligó a tomar partido en cuestiones bélicas. La constante durante el desarrollo de la obra es la soledad de Einstein, quien a pesar de su fama, de la trascendencia de sus aportaciones científicas, de las relaciones con importantes personajes de su época, finalmente sus recuerdos se convierten en su única compañía. Así, concluye reflexionando sobre las cosas más importantes de la vida, sopesando el tiempo dedicado al desarrollo de su trabajo con las personas que perdió, en especial sus dos hijos, y resaltando la importancia de las relaciones humanas, dejando como mensaje final que hay que aprovechar el tiempo para vivir. Una breve historia sobre tres hombres que salieron a buscar a Francisco Villa y no volvieron jamás es lo que aborda La casa de las paredes largas del periodista Gabriel Contreras, cuyo montaje tuvo lugar del 23 al 25 de febrero en el Aula Magna del Centro Cultural Colegio Civil. Repleta de guiños e ironía, la obra, montada por el grupo teatral La Percha, se ubica en 1913, en plena Revolución Mexicana, tiempos en que la fiebre, producto tanto por afanes de libertad y amor a la patria como de la ambición e insanos deseos por el poder, constituía el pan nuestro de aquellos días. Desde ahí encontramos al general Guadalupe Tovar (interpretado por Gerardo Dávila Peña), cuyo rango militar es sólo de nombre, quien un buen día toma las carrilleras, cartuchera, pistola y sombrero, para luego montar un penco e ir en pos de ofrecer su desinteresado apoyo a las huestes del Centauro del Norte. Así, deja la relativa seguridad que su tendajo le ofrece y emplaza a Vallejo (Vicente Galindo) y Arrieta (Antonio Cravioto), sus empleados, a secundarlo en esta búsqueda estéril, en la cual los sigue –unas veces como pregonera, otras como atemporal narradora– Carolina (Leticia Parra Bueno), la célebre mujer regiomontana que según versiones alternas de la historia peleó vestida de novia junto a los carrancistas en la toma de Monterrey, en octubre de 1913. Dirigida por Pablo Luna Álvarez y bajo una escenografía sencilla y práctica, la obra da saltos en el tiempo y se ubica con facilidad a figuras clave del movimiento armado, resaltando el hecho de que el general Tovar se aferra con uñas y dientes a los colores patrios, en un país al cual la ignominia, la desigualdad y la injusticia jamás han abandonado, como nos lo recuerdan Arrieta y Vallejo cada que se quejan con Tovar de no llegar a ninguna parte y mucho menos encontrar a Villa y sus tropas. Al final, la muerte de la esperanza signa el destino de estos tres, que se convierten en una suerte de ánimas en pena que paradójicamente no se resignan ni se van y tercos continúan en la lucha de defender lo indefendible. Así, el discurso de estos hombres se transmuta en anhelos atemporales, que lo mismo pudieron venir de villistas, como de universitarios, mujeres, pobres, indigentes y migrantes, en el marco de una pesadilla recurrente que no termina y de la cual todos quisiéramos despertar. Otros trabajos de Contreras, hoy reportero de la sección cultural del periódico Milenio Diario de Monterrey, son Todos morimos en 1909 (Aguamuerte), Caballo de la noche (1987), De madera (1991), Primero muerto que perder la vida y Arriba, en la ceiba (Frankestein de Catemaco), estas últimas publicadas en el libro General de todos los cerros (1998, UANL-Conaculta). El grupo teatral La Percha fue fundado en 1984 y se ha desenvuelto con gran éxito tanto en montajes de índole local, regional y nacional. �1 de marzo de 2007 Inunda Cactus explanada de rock legendario Jessica Balderas Salazar Foto: Pablo Cuéllar Zárate Amaro: convergen con elegancia los más diversos estilos musicales Jessica Balderas Salazar Un recorrido por los más variados colores y matices de la música internacional, acentuando la riqueza de nuestra música latina y en especial la mexicana con arreglos frescos y contemporáneos del maestro y director Juan Carlos García Amaro, fue el espectáculo musical Amaro. Presentó en el escenario a cerca de veinte artistas, entre músicos, cantantes, base rítmica, sección de percusiones, sección de cuerdas, instrumentistas solistas, coros y voces solistas; el piano, el arpa, flauta, violín, guitarra, tumbas y toda clase de instrumentos musicales y acústicos englobaron las notas que del escenario se desprendían para beneplácito del público reunido en el Aula Magna. Con un toque de new age, jazz y música de vanguardia, pero resaltando los sonidos y texturas propios de México, presentó a músicos de primer nivel, extraordinarias voces solistas y coros en una amalgama muy original, donde se fundieron los sonidos de la música prehispánica y los sonidos étnicos de la percusión con las voces más privilegiadas. La alegría era el ingrediente principal que imperó en el escenario durante toda la noche; al término de cada interpretación el público se deshacía por mostrar su agrado a los artistas a través del aplauso, quienes visiblemente disfrutaban del show, sin faltar los presentes tarareando los ritmos que en el escenario los deleitaban. Un escenario decorado de manera sencilla, pero a la vez integrando los colores que dieran el toque mexicano, enmarcado con gran acierto por el juego de luces y las cortinillas de humo. De alguna forma, y buscando sorprender a los asistentes, se intercalaban en cada espacio musical melodías instrumentales, con algunos cantos, de los más reconocidos a nivel mundial como característicos de nuestro país. Inclusive con tres botes de agua purificada grandes, los músicos encargados de las percusiones montaron un pequeño espectáculo, con lo cual el show no sólo se limitaba a los instrumentos musicales convencionales y voces. Durante la noche no hubo momentos para despegar la atención del escenario, lo que se presenciaba acaparaba todos los sentidos, inclusive, se presentaron algunos solos musicales, ya fuera con flauta o violín, o hasta con sonidos comunes que mostraban un extra de lo que podían lograr quienes en el escenario eran los encargados del espectáculo. Entre los temas, se pudo disfrutar al piano de “Tengo vida”, compuesto por el maestro Amaro, quien al momento de presentarlo recalcó que, a pesar de interpretarlo, no era cantante, pero que había sido creado con la intención de valorar las pequeñas cosas de la vida que se cree carecen de valor. “Es un espectáculo híbrido en el que convergen con elegancia los más diversos estilos musicales. Es a la vez tradicional y actual. Amaro es música hecha con amor”, dijo Juan Carlos. Finalizaron con el Huapango de Moncayo, no sin antes entonar al unísono y con el apoyo de los aplausos del público, un breve popurrí de temas alusivos a México. Al final, como era de esperarse, el aplauso del público fue de pie. Juan Carlos García Amaro, es director Musical y arreglista del “Show de los pianos”, director musical de algunos sound track en español de películas infantiles, así como productor de discos de Tatiana. Teniendo como marco la fachada del Centro Cultural Universitario Colegio Civil y situados en el vasto espacio al aire libre de la explanada del recinto universitario, Cactus consiguió acaparar la atención del público con una imagen sencilla y música conocida, incluso para las generaciones actuales. Interpretó temas que forman parte del repertorio del rock de los años sesenta, setenta y ochenta, destacando algunos temas como “Has visto alguna vez la lluvia” de Creedence, “El blus de la cabaña” de Doors, “Pájaro libre” de Lyner Skyner, u “Hotel California” de Eagles. “Gracias por estar aquí con nosotros, compartiendo esta noche tan mágica”, dijeron los músicos refiriéndose al público reunido que no se limitaba a un rango de edad, pues se podía ver disfrutando del espectáculo desde niños hasta gente de la tercera edad. El público desde sus lugares no dejaba de tararear e incluso en algunas ocasiones hasta bailar las animadas canciones, la gente no dejaba de llegar y el ambiente cada vez se volvía más propio de un concierto. Con las sillas ocupadas en su totalidad, se podía observar gente de pie, además los transeúntes no perdieron oportunidad de detenerse a escuchar alguna de las melodías de la agrupación regiomontana. Provenientes de diversos grupos musicales del ámbito profesional, Cactus decidió formarse hace unos quince años por Rafael Castañeda, quien toca el bajo; Javier Ferretiz y Ernesto Arteaga, encargados de la guitarra; Ricardo Mendoza, tocando el teclado; Luis Solís en la batería y como intérprete Chester Draven. Su idea de formar el grupo surgió al ver cómo la música de esa época comenzaba a quedarse en el olvido, comenzaron a trabajar en ella para recuperarla, lo cual les ha llevado a tocar en todos los Hard Rock Café a lo largo del país. El secreto para Cactus ha sido combinar en sus presentaciones temas de gran éxito durante esa época con algunos no tan comerciales, lo cual consideran ha llamado la atención del público por no ser algo común. “Gracias por venir y prestarnos su atención”, agradecieron a los presentes después de poco más de una hora de estar en el escenario, esto al momento que interpretaban “Sleep Walk” de Richie Valens. 19 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 20 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de febrero de 2007 Nos falta construir una democracia de ciudadanos Edmundo Derbez García Tenemos instituciones y normas democráticas pero lo que no tenemos todavía en México son ciudadanos debidamente preparados para vivir la democracia y para dar ese paso es importante la educación ciudadana, afirmó Gilberto Guevara Niebla. El profesor del Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM afirmó la necesidad de construir una democracia de ciudadanos, es decir, una donde participen realmente en el gobierno de su sociedad. Sin embargo, la cultura política actual es vieja, “fenómenos como la corrupción, el paternalismo, el clientelismo, la compra y venta de votos, la demagogia son moneda corriente en la vida nacional, lo vimos en la elección presidencial y lo seguimos viendo en las elecciones locales”. Ésta es producto de 70 años de régimen presidencialista, autoritario y corporativo que se transfiere políticamente a la educación donde se enseñó a obedecer, pero no a mandar ni a gobernar, “podríamos hacer una crítica muy dura contra la educación que se fomentó durante setenta años”, dijo. Guevara Niebla afirmó que frente a esto las dos grandes tareas por emprender en materia educativa son, por un lado, generar una nueva generación de líderes políticos que compartan los valores de la democracia honestos, sencillos, críticos, con una gran capacidad de servicio a la comunidad y, por otro lado, formar a los ciudadanos para que gobiernen. El tipo de ciudadano a formar se relaciona con el modelo de democracia que se quiere construir, en este caso, según la postura de Guevara Niebla, apoyado en Giovanni Sartori, Robert Dale y Norberto Bobbio, es la democracia liberal. Se requieren elementos sustantivos de la democracia como libertades básicas, estado laico, estado de derecho, bienestar, seguridad y justicia, así como los elementos adjetivos como Poder Ejecutivo y Legislativo electo, electores con peso en su voto sin distingo de ninguna clase, contienda y alternativas reales, entre otros. Pero en México estas precondiciones no están dadas con 44% de la población pobre y 16% en pobreza extrema, y el otro gran sector perdido en la economía de consumo en olvido, desprecio, ignorancia, desconfianza e insatisfacción de la vida política. Además, resultó lamentable el intento de formación moral en la educación a través de la materia de formación cívica y ética incorporada en 1999, según la evaluación de 2003 del Centro de Estudios Educativos. “Tenemos un problema con la educación nacional – advirtió–, la educación debe servir para la vida, si no sirve para la vida es una educación inútil. Y un aspecto de la vida de los seres humanos es la organización política de las sociedades”. Iglesia católica, fortalecimiento municipal.” Para el historiador Jesús Ávila Ávila el capítulo de la clase política nuevoleonesa constituye el punto de confluencia y articulación del conjunto de la obra de Galindo. “Allí destaca la tesis central del autor que se encarga de ofrecernos una introspectiva y disección de la clase política nuevoleonesa de la época.” Explica la manera de conformarse el andamiaje y la estructura de poder, sus vínculos económicos, sus alianzas e interrelación sociopolítica, su proceso de aprendizaje en el ejercicio del poder. La definió como una obra de historia política, pero también de sociología histórica, marca un precedente y es a la vez una convocatoria para establecer un diálogo inteligente, reflexivo y crítico con esa pléyade de políticos e intelectuales que crearon y constituyeron el estado libre y soberano de Nuevo León. Benjamín Galindo Cárdenas reconstruye y explica esa etapa, pondera y dimensiona sin artificios, denota en su hechura dominio del oficio como historiador y comprensión de la época narrada, amén de un manejo competente y adecuado de las fuentes de información. “Más allá de visiones estrechas y localistas es indudable que los procesos de globalización pueden entenderse y asimilarse mejor desde la producción historiográfica regional, en ese sentido nos parece que el provincialismo nuevoleonés crea, anima y reanima una serie de problemas en nuestra historiografía local.” El evento inicia el ciclo de presentaciones de libros y conferencias que el Centro de Información de Historia Regional realizará el último jueves de cada mes en el Colegio Civil. Desentraña tres décadas de vida independiente de Nuevo León Edmundo Derbez García Pocos autores locales se han ocupado de abordar el periodo histórico comprendido en la primera mitad del siglo XIX, quizá hayan elaborado tan sólo trazos muy generales y temas aún por configurar. El maestro Benjamín Galindo Cárdenas se propuso desentrañar tres décadas cruciales en el devenir de nuestra identidad a través de su libro El provincialismo nuevoleonés en la época de Parás Ballesteros 1822-1850. “La razón del interés por investigar este periodo de tiempo –explica el autor– descansa en la premisa de que ha sido poco estudiado o mal comprendido. Sorprende la escasa atención concedida por la historia local y nacional a los sucesos desarrollados en Nuevo León durante las primeras tres décadas del siglo XIX. En ese periodo tienen lugar una serie de acontecimientos que impactan la región como la transición de reino a estado, las guerras contra indios, la de liberales y conservadores, contra texanos y estadounidenses. “En el tránsito de la etapa colonial a la independiente, la periferia jugó un papel determinante en el ámbito nacional y muy especialmente las provincias nororientales, en el derrocamiento de Iturbide y la instauración de la república federal.” La denominación de la época tiene que ver con la prolongada vigencia de José María Parás Ballesteros en el escenario político local y como una figura representativa y arquetípica de la generación de entre siglos. “La realización de estudios históricos sobre la época es pertinente porque buena parte de los problemas planteados y discutidos por los primeros políticos nuevoleoneses vuelven a debatirse en la actualidad: integración económica con Texas, Coahuila y Tamaulipas, participación ciudadana en la educación, la práctica de un auténtico federalismo, redefinición de la relación con la �1 de marzo de 2007 Curso de Producción Audiovisual La Televisión como una receta de cocina Lizbet García Rodríguez Ver televisión es uno de los hábitos diarios más comunes en los humanos; sin embargo, pocas veces presupone la conciencia de cuántos elementos deben completarse detrás de cámaras, sets, luces y micrófonos, antes de que una voz anuncie el “¡listos!” Eduardo Alatorre lo sabe muy bien. En 1962 comenzaba, a su propio decir, “jalando cables” en el Canal 4 de Telesistema Mexicano en Guadalajara. Era el principio de un camino largo que aun hoy florece en pasajes cotidianos como el reciente Curso de Producción Televisiva impartido por él y organizado por la Secretaría de Extensión y Cultura. El Centro Cultural Universitario Colegio Civil fue el sitio de encuentros. “Confieso que al principio estaba muy nervioso –cuenta Alatorre. Tenía más de diez años de no tener esta posición de platicar con jóvenes en un aula, me preocupaba la brecha generacional; sin embargo, una vez que estuve ahí hablamos un mismo lenguaje, teníamos el interés de una profesión común, ellos se dieron cuenta que lo que yo expresaba estaba basado en experiencias personales, y esas siempre son de gran utilidad.” Los contenidos englobaron el concepto de productor como líder indiscutible, la importancia del guión como base para la organización del trabajo, del capital financiero, humano, técnico, y la TV vista como una receta de cocina, donde no basta con seguir pasos, sino que hay que ponerle sazón personal, creatividad propia a cada ingrediente. También se estimaron aspectos técnicos: elementos para la edición y el montaje, cómo transmiten los satélites, cómo se mide el rating, todo con un énfasis en la constancia que requiere el oficio de la producción audiovisual. “Lo primero que debemos tener en cuenta –refirió a los alumnos– es que estamos entrando a la sala de la casa de alguien que no nos invitó. Por lo que hay que hacerlo con decencia, respeto. Para lograrlo es preciso contar con un equipo de trabajo adecuado y encontrarlo requiere de cierto feeling, cierta sensibilidad para saber quien es útil y quien no lo es tanto, esto se va a prendiendo con el tiempo.” Esa capacidad de percepción le permitió colaborar en el crecimiento de actrices como Maria Antonieta de las Nieves (La Chilindrina), Florinda Meza (Doña Florinda), el actor Ricardo González (Cepillín). Trabajar con Roberto Gómez Bolaños, Raúl Velasco, Fernando Luján, recorrer el planeta en encuentros presidenciales, participar desde México en transmisiones mundiales de viajes al espacio, pasar por Televisa, Imevisión, Multimedios Televisión, compañías de televisión por cable... marcó para siempre su vida de apego a la pantalla. Hace poco más de un año coordina el Departamento de Producción Audiovisual de la Secretaria de Extensión y Cultura donde se plasma la memoria de los eventos culturales más trascendentes que acontecen en la UANL, en producciones que luego se proyectan con fines educativos. El recién concluido Curso de Producción Audiovisual sirvió como una suerte de compendio de saberes que Eduardo Alatorre sacó a relucir para el intercambio con los alumnos. El tiempo pasó entre anécdotas, interrogantes, confrontaciones fructíferas... no hubo brecha de generaciones ni de tecnologías, sólo valiosos minutos de progresión y aprendizaje. Ambientación y Texturización de Vestuario Adolfo Cruz Mateo, valor para innovar, proponer y crecer Lizbet García Rodríguez Regreso del cine mexicano de terror. Novedad, expectativa y mucho trabajo rodearon al equipo de producción de Km 31. Para Adolfo Cruz Mateo ha sido excitante participar en el proyecto de este filme como elemento del equipo de vestuario. “Fue un reto la novedad de hacer esta película, recientemente participé en Apocalypto y estuvo muy bien, pero no se compara con la satisfacción de haber hecho el vestuario completo en Km 31, estamos reabriendo géneros, en un cine hecho por mexicanos.” La maestría de Adolfo ha ido en ascenso, poco más de diez años atrás comenzaba su carrera como graduado en diseño; una labor sostenida en televisión, teatro, danza, comerciales, cortometrajes y cine lo elevó hasta obtener en 2001 el Ariel al mejor vestuario por la película De la calle. Tuvo además un trabajo destacado en Conejo en la Luna. “Se necesita mucha pasión. Yo siento una pasión por las telas, por los personajes, todo parte de un guión, si te llega un proyecto que enmarca cierta época empiezan una serie de investigaciones, estudios, nosotros somos un poco sicólogos, historiadores, analistas.... necesitamos buscar libros, fotografías, hacer investigaciones documentales y de campo para llegar a ser lo más fieles posible a la época y ayudar al director a contar una historia a través del vestuario.” Cruz Mateo defiende como propósito lograr la compenetración entre el actor y sus vestiduras, integrarlas como un elemento más de la historia, de la escenografía, y esa premisa inculcó a los participantes en el curso Ambientación y Texturización de Vestuario, que impartió en el Centro Cultural Universitario Colegio Civil como parte del programa de actividades de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL. “La mayoría de los alumnos viene de teatro, mi experiencia es más hacia el cine pero finalmente el concepto y el personaje es uno mismo ya sea en teatro, en televisión o en cine, hay que saber cómo vamos a construir el personaje, debemos saber que el vestuario es una herramienta para contar historias, y eso es lo que intercambiamos aquí, basados en lo que ellos quieren saber, qué les inquieta, qué les apasiona...” Texturización y ambientación pretenden darle al vestuario una analogía con respecto al resto de los componentes que influyen en la intencionalidad de la producción. Las nuevas tecnologías cada vez introducen exigencias en el proceso pues pormenorizan las imágenes. “Hay que tener en cuenta cada detalle, se trata de que seamos comunicólogos visuales y que tengamos el valor para innovar, proponer, crecer... Yo estoy muy contento con la UANL que me ha dado todo el apoyo, veo a los muchachos inquietos, viendo cómo aplican lo que están aprendiendo, todo esto me motiva para idear nuevos cursos... Aquí en Monterrey está naciendo apenas el auge hacia los departamentos, hace mucho tiempo nació el auge hacia el cine, escribir, dirigir, pero ahorita ya esta naciendo la gente creativa más específicamente, los directores de arte, los diseñadores de vestuario, de producción, debemos ayudarlos a crecer, que haya una diversidad de diseños, de tendencias, eso es lo bonito, y por eso me ha dado mucho gusto estar aquí.” 21 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 22 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Realiza temporada en el Aula Magna Orquesta de Cámara Penélope Parra Pérez Con una música que alguna vez se ha escuchado pero con un estilo propio a la hora de ser interpretados, es así como la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música de la UANL inicia sus presentaciones. En el año de 1998 bajo la dirección del maestro Briseño, Claudio Tarris y un sinnúmero de profesores entusiasmados de la Facultad de Música, se unieron para dar vida a esta orquesta. Integrada en promedio con un conjunto de veinte a treinta músicos, participan maestros, ex maestros, alumnos y ex alumnos de la misma facultad. Claudio Tarris, argentino radicado desde hace quince años en Monterrey, llegó como director asistente de la Sinfónica de la UANL y como viola principal. Hoy en día es director de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey (ESMDM) y director de esta Orquesta de Cámara (UANL). “Es un gusto y un gran honor poder interpretar esta música junto con la cámara en el Aula Magna, considero que es la mejor sala de conciertos que he conocido en la ciudad, esto por la acústica que tiene y con la restauración es una gran sede para nuestras presentaciones” afirmó Tarris. En pasados conciertos se tocaron piezas de rock, entre los artistas elegidos se encuentran: Queen y Freddie Mercury, esto con la finalidad de atraer a más jóvenes a los conciertos. El concierto efectuado el día 26 de febrero tuvo una participación importante, Sebastián Kwapisz quien es uno de los violinistas más destacados de México. El mismo Kwapisz eligió el Concierto No. 2 en si menor para violín y orquesta de Paganini. Para complementar este concierto Tarris eligió una Obertura de Rossini “La Cenerentola” (Cenicienta) y para cerrar con la Sinfonía No. 5 en si bemol mayor de Schubert. La serie de conciertos comenzó el día 5 de febrero, el 12, 19 y 26 del mismo mes y continuará con dos presentaciones más los días 5, finalizando el 12 de marzo. Éstos se llevan a cabo los lunes a las 20:30 horas, en el Aula Magna en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario . Siembran de folclor explanada del Colegio Civil Jessica Jaramillo Castillo Hacen tunos las delicias del público Antonio Rivera Poco más de doscientas personas se reunieron la noche del sábado 10 de febrero en la explanada del Centro Cultural Universitario Colegio Civil para pasar una velada muy divertida amenizada por la Tuna de la FIME. El grupo musical más longevo de la Universidad Autónoma de Nuevo León se presentó con gran éxito e hizo las delicias del público que además de ovacionarlos hasta bailó con ellos. Los éxitos de la Tuna son unas adaptaciones o, como ellos lo mencionan, descomposiciones de grandes temas de tradición mexicana y española. A pesar del frío que se sintió el fin de semana en la ciudad los espectadores se quedaron hasta que los tunos abandonaron el escenario, pues la picardía de sus temas provocaba las carcajadas de los asistentes. Con esta presentación la popular Tuna de la FIME ha iniciado el año con el pie derecho pues precisamente en este 2007 cumple 40 años de existencia y lo celebrará al participar en el Festival Internacional de Tunas que se celebrará en Monterrey en octubre próximo, mes del aniversario. La explanada del Colegio Civil se llenó de folclor al recibir al grupo de música latinoamericana de la Facultad de Psicología. El conjunto interpretó canciones como “El wankara” (Bolivia), “De qué callada manera” (Cuba), “Allá viene un corazón” (Venezuela), “Yo vendo unos ojos negros” (cueca chilena), “Macuta” (afrocubana), “Tierra mestiza” (México), “Lloro” (Colombia), “Pájaro Campana” (Paraguay), “El carnavalito” (Argentina), “Pájaro Chogüí” (Paraguay), “El querreque” (México), “Los ejes de mi carreta” (Argentina), entre otras. Pionero en su género, según comentó Óscar Páez, coordinador del grupo, éste fue creado en mayo de 2005, apoyado por el director de la Facultad de Psicología, Arnoldo Téllez López y Raúl Humberto Marín. Agregó que en un principio los integrantes no conocían los instrumentos de música latinoamericana, lo que despertó su interés en ésta. Además se han presentado en festivales latinoamericanos de Coahuila, Tamaulipas, Veracruz, Puebla y diversos municipios de Nuevo León. Recorriendo Latinoamérica es el nombre del primer disco de la banda, el cual planean presentarlo en los próximos meses. La agrupación está integrada por Luis Fernando García García, Gustavo Guerra Saldívar, Daniel Laria Saldaña, Román Luna Silva, José Rubén Ruiz Tinoco, Antonio Zambrano Banda, Orlando Alexander Castelar, Heber Cruz, Xavier Sauceda Méndez, Óscar Henrique Páez Hernández. �AGENDA 1 de marzo de 2007 Cine ACTIVIDADES DEL 1 AL 15 DE MARZO Jueves 1 de marzo Premiación del Premio Nacional de Dramaturgia UANL 2006, concedido a Alejandro Román por su obra Cielo rojo y el lanzamiento de la Convocatoria del Premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido UANL 2007. Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas. Curso de piano e improvisación, con Miguel Villicaña. Lugar: Aula 1. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00 horas. Curso de contrabajo, Agustín Bernal. Lugar: Aula 2. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00 horas. Viernes 2 de marzo “Edipo Rey” de Sófocles, con el Taller de Teatro Experimental. Lugar: Aula Magna. Funciones: 2, 3 y 4 de marzo, 20:30 horas. Sábado 10 de marzo La Rondalla de FACPYA. Lugar: Explanada Colegio Civil, 19:00 horas. Festival de Jazz. Los Dorados. Lugar: Aula Magna, 20:30 horas. Sábado 3 de marzo Retrospectiva del Noveno Aniversario del Taller de Cine de Voladero. Funciones: 3, 4, 7, 10, 11, 14, 17 y 18 de marzo, 20:30 horas. Lugar: Sala de Proyecciones “Cinema Fósforo”. Banda de la Facultad de Música. Lugar: Explanada Colegio Civil, 19:00 horas. El repertorio musical de la Banda de la Facultad de Música deleitará a su público. Domingo 11 de marzo Festival de Jazz. Agustín Bernal Trío. Lugar: Aula Magna, 20:30 horas. Lunes 5 de marzo Taller de Periodismo, con Angélica Abelleyra. Lugar: Aula 1. Del 5 al 9 de marzo. De las 16:00 a las 20:00 horas. Seminario de la crónica en México, con el Dr. Tanius Karam. Lugar: Aula 2. Del 5 al 9 de marzo. De las 16:00 a las 20:00 horas. Concierto de la Orquesta de Cámara de la UANL. Lugar: Aula Magna. Funciones: 5 y 12 de marzo, 20:30 horas. Martes 6 de marzo “Ceremonia de Reconocimiento UANL a la Mujer”. Secretaría General. Lugar: Aula Magna, 18:00 horas. Miércoles 7 de marzo Presentación del libro Mujeres insumisas de Angélica Abelleyra. Lugar: Patio Ala Sur, 19:00 horas. . Jueves 8 de marzo Conferencia “Raúl Rangel Frías un hombre de siempre” con Jorge Pedraza Salinas. Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas. Viernes 9 de marzo Festival de Jazz. Tianna Hall and the México City Jazz Trio. Lugar: Aula Magna, 20:30 horas. Curso de batería, con Gabriel Puentes. Lugar: Aula 3. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00 horas. Lunes 12 de marzo Taller de poesía, con Silvia Tomasa Rivera. Lugar: Aula 1. Del 12 al 16 de marzo. De las 16:00 a las 20:00 horas. Taller de Artes Plásticas UANL. Lugar: Aula 2. Del 12 al 16 de marzo. De las 16:00 a las 20:00 horas. Concierto de la Orquesta de Cámara de la UANL. Lugar: Aula Magna, 20:30 horas. Miércoles 14 de marzo Presentación del libro Luna Trashumante de Silvia Tomasa Rivera. Lugar: Patio Ala Sur, A las 19:00 horas. Jueves 15 de marzo Cátedra Raúl Rangel Frías. Conferencia “El pensamiento complejo”, con el Dr. Edgar Morin. Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas. Ciclo de Cine Contemporáneo La producción fílmica de seis países latinoamericanos está presente en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, en Ciudad Universitaria. Argentina: 7 marzo.- El perro (Carlos Sorín) Colombia: 14 marzo.- Rosario Tijeras (Emilio Maillé) 21 marzo.- La vendedora de rosas (Victor Gaviria) 28 marzo.- María, llena eres de gracia (Joshua Marston) La proyección de las películas son los miércoles con dos funciones: 11:00 y 18:00 h, en la Sala de Usos Múltiples. Entrada libre y gratuita para el público en general. Informes: 8329-4015, Ext. 5383 OSUANL Primera serie de conciertos Temporada 2007 Programa V G. Rossini / Obertura “La urraca ladrona” A. Piazzolla / Cuatro estaciones porteñas P. I. Tchaikovsky / Sinfonía no.4 en fa menor, Op. 36 Guitarra: Massimo Scattolin Director huésped: Alejandro Posada Marzo 8 / Teatro Universitario / 20:30 h Programa VI E. Elgar / Obertura “Cockaigne”, Op. 40 E. Elgar / Concierto para violonchelo en mi menor, Op. 85 (150 aniversario) E. Elgar / Variaciones Enigma, Op. 36 Violonchelo: Ignacio Mariscal Director huésped: Félix Carrasco Marzo 15 / Teatro Universitario / 20:30 h Programa VII J. Brahms / Concierto para violín en re mayor, Op. 77 J. Brahms / Sinfonía no.3 en fa mayor, Op. 90 Violín: Mario Hossen Director: Félix Carrasco Marzo 22 / Teatro Universitario / 20:30 h 23 ] próximos eventos V I DA U N I V E R S ITAR IA �próximos eventos [ 24 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 AGENDA Talleres Congresos Teoría y técnica de la entrevista psicológica en docencia y asesoría La Secretaría Académica, a través del Centro de Apoyo y Servicios Académicos, invita a los docentes en general a participar en este taller cuyos objetivos son aprender la teoría, la metodología y la técnica de la entrevista psicológica como forma de instrumentalizar al tutor en el uso de las herramientas y técnicas de abordaje de problemas académicos y no académicos, así como conocer y aplicar la metodología de la entrevista psicológica como fundamento de las nuevas actividades y prácticas que la función tutorial exige. Fecha: 12 al 16 de marzo Lugar: Unidad de Seminarios del CASA Horario: 9:00 a 14:00 h Informes e inscripciones: 83294130, Ext. 2062 y 2040 Congreso Internacional de Química Industrial Nanotecnología, biotecnología, síntesis orgánica aplicada, ciencia de materiales, productos naturales, técnicas analíticas avanzadas, química ambiental, higiene y seguridad industrial, investigación básica, propiedad intelectual e industrial e investigación aplicada Fecha: 6 al 9 de marzo Lugar: Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. Informes: Jefatura de la carrera de licenciado en Química Industrial, teléfono 8329-4010 extensiones 6240 y 6241. La Facultad de Agronomía propone el presente curso dirigido a productores, técnicos y académicos interesados en aprender las metodologías básicas de la producción de tomate en invernadero. Fechas: febrero 16 y 17, marzo 2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5; 25 y 26. Horario: viernes de 13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00 a 13:00 h. Propagación de plantas Fecha: 16, 17, 23 y 24 de marzo Instructor: Jesús Javier Rodríguez Monsiváis · - co -_el.encia l.ecnotógica1e.n 1 desanollos teonelígicos Diplomados Diplomado en jardinería ornamental Curso teórico práctico: Producción de tomate en invernadero Lugar: Coordinación de Educación Permanente de la Facultad de Agronomía, calle Francisco Villa al norte, colonia Exhacienda El Canadá, municipio de General Escobedo. Horario: viernes de 15:00 a 20:00 h, sábados de 9:00 a 14:00 h. Informes: Coordinación de Educación Permanente de la FAUANL, teléfonos 8397-4477 y 8397-4588, fauanl_eduper@yahoo.com.mx fauanl_ucanada@hotmail.com • • 11 ce.n h ,lnnmc ón . HornBnaJe al~ e . D ,mng ez ·_arono,Tecnot·6·- ·co Pl'od ctos, Serv-cl1s P,ar __ :clpa ·con p ocesos Tesl PubHcac o,nes. 1 1 Con--oc~toda1lnscrlpcla es yen -;ega de ·b'ab Jos del I de febrero al31damayo www.·tecnos org �V I DA U N I V E R S ITAR IA 25 ] próximos eventos 1 de marzo de 2007 Diplomados Diplomado en comercio y tráfico internacional Módulo I: Preparándose para exportar, 9, 10 y 16 de marzo Módulo II: Negociación, oferta y cierre de negocios de exportación, 17, 23 y 24 de marzo Módulo III: El proceso de exportación, 30 y 31 de marzo, 20 y 21 de abril Módulo IV: Certificaciones y seguridad internacional, 27 y 28 de abril Horario: viernes y sábados de 9:00 a 14:00 h Lugar: Unidad de Seminarios Campus Mederos. Informes: Centro de Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, Campus Mederos, teléfono: 8365-7704. �próximos eventos [ 26 V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 AGENDA Compañ ·ro Ex A-UANL. �V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 de marzo de 2007 Eurro Posgrados , d h::1 ,.. 2007 N;OU!,T,IQ ~ 1ltlllli,IO ~ Y,(Qi,l,E C0NVOCAT0 RIA 1 1 PO SG,RAIDOS EN TRAB,AJO SOCIAIL 1 MAEBil'RIA ,EN TRAEfNO iSOCl! . L CON SOCMLES' .OOCTORAOO I.OSOFIA co~ OA' . TACIÓH 'll'RAIIMJIO :S:OCIAL Yll"Dl/n(:ASQOIIJ?,lUlADASDE"B.IENESJ:ARSDC#AL ' ~ ~ . Nlao CII!! CU Ul(S"A_gN'li, 2007 . F. MES E:&Wd,ól 1M o Po 21!!1 . • Caodlii L. ,co_ CP (1 )8352, 1309. {!11183n-po'IJ''INlol\s(!~IDIMlOflll. SUPE · TRAVEL BUS V rg !li rnrtrm~r;: 27 ] �BANCOIVEXT World Trade Center Nuevo León-UANL PROGRAMA c;:J} Módulos 1. Justificación del Intercambio Comercial. Comportamiento del consumidor I nfluencia de la cultura Investigación de mercados Mercados Internacionales 2. Estados Unidos Mercado Hispano 3. Unión Europea 4. Asia Mercados asiáticos China S. Precio de Exportación Estrategias de distribución Envase y embalaje 6. Usos internacionales Incoterms Seguro de Responsabilidad Civil Contratos Internacionales 7. Logística Marítimo Terrestre Aéreo Agentes de Carga 8. Aduanas Documentos y trámites Derecho Comparado 9. Aspectos Fiscales Régimen fiscal Transferencla de mercancías. IMME.X � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2007 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 11 Número Número de la revista 183 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 183, Marzo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2007 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2017425 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Centinela de piedra Colegio Civil Escritores españoles exiliados en México Futbol americano Gabriel García Márquez María Callas María Félix Universiada