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Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 12 • Número 198 • 1 de febrero de 2008
Alumnos de la Facultad
de Ciencias Políticas de--
batieron desde la tribu·
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
TRIBUNA ABIERTA
En 75 años la UANL mantiene
imperturbable sus valores esenciales
José Antonio González Treviño
Rector
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
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Director informativo
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Emanuel García
Corrección y estilo
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Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín Aldama
Villa, Eduardo Loredo Rivera,
Esperanza Armendáriz
flama
Lic. Hernando Garza
Editor
Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Alma Ramírez, Eduardo
Crisóstomo, Reynol Pérez Vázquez
Distribución
Raúl Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
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Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
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Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL
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8329 4120, fax 8329 4126 Registro
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vidauni@seyc.uanl.mx
L
os universitarios nos
complacemos al celebrar, a lo
largo de este 2008, los
primeros 75 años del servicio
educativo que nuestra alma
máter realiza, día con día, a través de un
proceso permanente de mejora continua del
sistema de educación superior, desarrollo
innovador, abierto, humanista,
actualizado y flexible, que asegura la
formación integral de mujeres y hombres
que saben responder con mayor
oportunidad y niveles crecientes de calidad
a las demandas del desarrollo social,
cultural y económico en apoyo franco y
sostenido a todos los esfuerzos que el
Gobierno del Estado realiza para hacer de
Nuevo León el valioso puntal de la región
y del país, en el que su comunidad esté
socialmente integrada.
Gracias al creciente desarrollo
tecnológico, científico y cultural, para que
toda la sociedad goce de vida digna, de
trabajo, cultura, salud, unidad familiar y
bienestar social.
La Universidad Autónoma de Nuevo
León es una universidad orgullosamente
pública y popular, con 122 mil
estudiantes, que ha sabido darle a la
educación superior su sentido real
convirtiéndola en la más valiosa opción de
movilidad social; que permanece firme en
sus raíces, siempre fiel a su tradición y se
adelanta a los tiempos manteniéndose
imperturbable en sus valores esenciales,
multiplicando su entrega a la sociedad
mientras continua creando, recreando,
preservando y difundiendo la cultura.
Esta es una universidad de calidad, de
excelencia, que transforma y moderniza su
oferta, que rinde claras cuentas públicas
que muestran el manejo transparente de
sus recursos y la optimización de los
mismos; que certifica sus programas
académicos y sus procesos administrativos,
que hace de sus funciones sustantivas –
educación, investigación, difusión de la
cultura, servicio social y vinculación– un
mecanismo de inclusión social.
En la Universidad Autónoma de Nuevo
León se busca la verdad, se está al servicio
del hombre y de su entorno, se asegura una
sólida educación que unifica ciencia,
sociedad, tecnología y desarrollo,
cimentado todo en la reflexión, la
creatividad, la sabiduría, la generosidad y
el humanismo.
Se da espacio libre a la discusión de
ideas, se fomenta el espíritu crítico,
pluralista y participativo, se fortalecen la
cultura regional y nacional integrándolas
con los valores de la cultura universal, se
colabora en la edificación de una sociedad
en la que prevalezcan la justicia y la
libertad, se da testimonio de orden,
entusiasmo, respeto y responsabilidad.
Difundir y extender la cultura implica
ofrecer y compartir con la sociedad
aquello que le permita enriquecer su
bagaje cultural: es brindarle herramientas,
técnicas, ideas, avances, conocimientos,
creaciones que mejoren la calidad de vida
y faciliten su desarrollo.
Reconocemos en las diferentes
expresiones del arte la manifestación de la
conciencia social, que haciendo uso de la
materia, de la imagen, se difunde a toda la
comunidad para satisfacer las necesidades
espirituales de los seres humanos.
Expresamos nuestro firme convencimiento
de hacer de la Universidad Autónoma de
Nuevo León una sólida institución de
educación superior, que no renuncia a su
compromiso social, que está preparada para
responder con oportunidad, flexibilidad y
calidad a las demandas de la sociedad del
conocimiento y que se esfuerza en formar
una masa crítica de personas calificadas y
cultas capaces de garantizar un auténtico
desarrollo sostenible que permita acortar las
brechas que nos separan de los países
desarrollados.
Debemos continuar con entusiasmo
renovado para afrontar con éxito los retos
que el mundo moderno nos presenta
haciendo de la equidad y la calidad la
característica esencial de nuestro sistema
educativo.
De la ciencia y la tecnología el camino
amplio que nos facilite el insertarnos en la
economía del conocimiento.
De las humanidades y de las artes, las
herramientas fundamentales para
expresarnos y reconocernos cabalmente
para que podamos alcanzar, juntos y a
tiempo, el destino de grandeza que a
Nuevo León y a México les corresponde.
Parte del discurso pronunciado en la Sesión Solemne del 31
de enero en el Teatro Universitario
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
as aulas universitarias cobraron
vida nuevamente cuando el lunes
21 de enero los 123 mil estudiantes
de nivel bachillerato, licenciatura y posgrado
regresaron a clases en las 26 facultades, 26
preparatorias y tres escuelas técnicas para
iniciar el semestre enero-julio 2008 en un año
emblemático para la UANL.
Muchos son los retos de cada dependencia
universitaria en este 2008, pero todos ellos
tienen una misma dirección: atender de la
mejor manera posible a cada uno de los
estudiantes, considerados por las autoridades
universitarias como los actores principales de
las funciones sustantivas de la Universidad.
Cada una de las escuelas preparatorias y
facultades trabajan en un solo fin: el Plan
Institucional de Desarrollo 2007-2012,
diseñado por un grupo de académicos e
investigadores encabezados por las
autoridades de la torre de Rectoría.
Este plan, en congruencia con el Programa
Sectorial de Educación, busca fortalecer los
esquemas de gestión y planeación
institucional para la toma oportuna de
decisiones, identificar áreas de oportunidad y
formular nuevas metas.
Precisa cinco objetivos estratégicos, 127
políticas, 144 estrategias, 15 programas y 42
metas relevantes que permitirán alcanzar la
Visión 2012.
En 1997 la Universidad Autónoma de
Nuevo León definió su primera visión con
miras a 2006; en 2004 se realizó una revisión
de lo alcanzado y se formuló la Visión 2012
donde se hizo una actualización de la
planeación; en 2007 se revisó la visión actual
y se trabaja sobre el resultado obtenido. Este
proceso de revisión de la Visión 2012 llevó a
su actualización a partir de los logros
alcanzados a fin de focalizar los esfuerzos
institucionales en los objetivos y áreas
estratégicas.
Esta actualización se refiere al contenido
del documento para redefinir algunas
políticas manteniendo intactas las
aspiraciones de la Visión 2012.
Esto a su vez ha derivado en el Plan de
Desarrollo Institucional (PDI) que cada una
de las escuelas preparatorias y facultades
definirá a fin de acelerar el camino rumbo a la
Visión 2012.
“Hoy hay un rumbo claro para alcanzar la
Visión 2012 –expresó el Rector–, para lograr
nuestras metas tenemos un eje rector e
instrumento que nos guiará: el Plan de
Desarrollo Institucional 2007-2012.”
Estos documentos, tanto la actualización
como el PDI, se integraron tomando en
cuenta, entre otros aspectos, los desafíos de
la formación universitaria y el contexto
actual de las instituciones de educación
superior.
El nuevo enfoque educativo, aseguran las
autoridades universitarias, tiene que ver con
un nuevo modelo de aprendizaje, currículo
flexible, competencias generales y
específicas, movilidad, innovación e
internacionalización.
El Modelo Educativo de Formación
Integral (MEFI) es otra de las estrategias
de la máxima casa de estudios encaminada
al logro de la Visión 2012, enfocada más en
el aprendizaje que trabaje un modelo
flexible y semiflexible y centrado en la
equidad.
]
vida institucional
L
Esperanza Armendáriz
3
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Rumbo a 2012 redefine
UANL estrategias
El Plan de Desarrollo Institucional busca fortalecer los esquemas
de gestión y planeación institucional para la toma oportuna de decisiones, identificar áreas de oportunidad y formular nuevas metas.
“En el año 2007 logramos consolidar y
mejorar los indicadores que la Universidad
tiene muy bien establecidos, debemos
continuar con el ejercicio de la
autoevaluación y estar abiertos a la
evaluación externa a la que estamos
sometidos siempre”, dijo.
Su deseo más fuerte es que 2008 sea un
gran año para la UANL.
“Queremos que siga creciendo en todos los
aspectos, logremos en equipo, como siempre
hemos trabajado, esa armonía necesaria para
emprender proyectos ambiciosos como el
Plan de Desarrollo Institucional con el cual
empezaremos a trabajar a partir de ahora.”
Construcciones
En el primer trimestre de 2008 serán puestos
en operación el Centro Acuático
Universitario, el Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología, el Campus de Ciencias
Agropecuarias que reúne las facultades de
Agronomía y Medicina Veterinaria y
Zootecnia; el Gimnasio Polideportivo de la
FIME y el Centro de Desarrollo Empresarial
y Posgrado de la FACPyA.
Están en marcha las construcciones de la
Facultad de Economía, del Centro de
Investigaciones Económicas y en su etapa
final el Centro de Investigación y Desarrollo
en Ciencias de la Salud; las ampliaciones en
las facultades de Ciencias de la Tierra,
Ciencias Forestales, Filosofía y Letras,
Campus Sabinas Hidalgo y en las
preparatorias 8, 20, 21, 22 y 25.
En 2008 se construirán el Instituto de
Investigaciones Sociales, el Centro de
Investigaciones Jurídicas y Criminológicas, el
Instituto de Ingeniería Aeronáutica y la
Unidad Deportiva en Escobedo
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Establecen relación estratégica con la India
Esperanza Armendáriz
A
compañado de un grupo de
académicos y empresarios
encabezados por el gobernador
José Natividad González Parás,
el rector de la UANL José Antonio
González Treviño realizó una gira por la
India del 17 al 27 de enero.
La visita a este país tuvo como finalidad
establecer una relación estratégica en los
sectores de tecnologías de la información y
biotecnología a través de convenios de
colaboración, en el caso de la máxima casa
de estudios, académicos y de investigación.
El Rector visitó algunas de las más
prestigiadas instituciones de educación
superior en las ciudades de Bagalore y
Delhi donde se entrevistó con sus
homólogos y directivos de la Universidad
de Delhi, la Universidad Jawaharlal Nehru
y el Instituto de Tecnología Netaji Subhas
de la India.
En la capital firmó convenios de
colaboración académica en las áreas de
ingeniería, tecnologías de la información,
software, biomedicina, ciencias sociales y
campos relacionados.
“Como universidad tuvimos una agenda
específica a fin de lograr convenios de
colaboración con instituciones y
universidades de Bangalore y Delhi”,
expresó González Treviño.
En la gira programada por el mandatario
estatal se diseñó una serie de actividades
que incluyó visitas por diversas empresas
dedicadas al software y las
comunicaciones. González Treviño
participó de estas actividades de
acercamiento con las empresas e
instituciones de la India en las áreas de
tecnología de la información y software.
ARICENT colabora activamente con la UANL en
la formación de recursos humanos y desarrollo
de software para teléfonos inalámbricos con
tecnología G3 y G4. Ya se encuentran en el
centro de formación de Bangalore los primeros
ingenieros que desarrollarán proyectos en el
marco del convenio firmado entre la UANL y
ARICENT, grupo al que en los próximos meses
se sumarán otros 20 profesionistas.
Luego de una gira por siete días en la India, el Rector de la
UANL regresó con alianzas a nivel académico en donde se
contempla a corto plazo encaminar algunos programas de
pregrado y posgrado hacia áreas estratégicas en tecnologías
de la información.
Agenda
Sábado 19 de enero
11:00 h. Reunión con Azim Premji, presidente de
Wipro y visita a la empresa
14:00 h. Reunión y comida ofrecida por Manish
and Sunil, presidente ejecutivo de Quintegra
Solutions
Lunes 21 de enero
9:00 h. Reunión con Rajiv Mody, presidente de la
empresa Sasken
12:00 h Reunión con C. P. Murli, vicepresidente
de ARICENT
15:00 h. Reunión con el vice presidente y Junta
de Directores de INFOSYS
17:00 h. Traslado por tierra a la ciudad de
Mysore
Martes 22 de enero
8:30 h. Desayuno y saludo a delegación de
profesores de Nuevo León en entrenamiento en el
Campus de Infosys
9:30 h. Visita de trabajo en el Campus de Insosys
en Mysore
12:30 h Regreso a Bangalore
16:30 h Reunión con Kiran Mazumdar,
presidenta de Biocon
En su primer día de trabajo, junto a la
delegación nuevoleonesa, se entrevistó con
directivos de empresas como Wipro y
Quintegra Solutions en la ciudad de
Bangalore, conocida en la actualidad como
el “Silicon Valley hindú”.
Las sesiones de trabajo iniciaron con la
exposición de Pawan Kumar, experto
internacional sobre software, con base en la
capital del sureño estado de Karnataka.
Kumar conversó sobre el desarrollo de la
industria del software y servicios
relacionados y discutió las perspectivas,
posibilidades y retos de esta industria, así
como las posibilidades de desarrollo futuro
en la India y en México.
El “gurú” de la industria tecnológica en
India, Pawan Kumar, se mostró
impresionado de que el Gobierno, la
industria y las instituciones académicas de
Nuevo León hubiesen llegado juntas a su
país, por ello los empresarios hindúes
estarán contentos de colaborar con México.
La misión continuó con visitas a las
empresas de software y servicios líderes
mundiales en el área, tales como Aricent,
siendo recibida por sus vicepresidentes
Deepak Mehrotra y Murli.
También a las empresas Sasken, Infosys,
del sector de tecnologías e información, y
Biocon, de biotecnología.
Para el rector el papel de las
universidades en este proyecto de Nuevo
León a cambiar a una economía del
conocimiento, es responder a las
necesidades de la empresa, empezando a
crear áreas estratégicas.
“Fue un viaje muy interesante, nos
permitió conocer áreas estratégicas de
desarrollo de la India, especialmente en el
sector de tecnologías de la información.
“Trajimos para la máxima casa de
estudios alianzas estratégicas a nivel
académico y, sobre todo, hemos
cultivado relaciones internacionales con
empresas globales y con instituciones
educativas que permitirán a la
Universidad emprender acciones
inmediatas en lo relacionado con los
programas de pregrado y posgrado.”
El acercamiento con académicos de la
India permitirá fortalecer el proceso de
enseñanza-aprendizaje y atender áreas
estratégicas contempladas dentro de la
Visión 2012, además prevé la creación de
nuevos centros de investigación.
�1 de febrero de 2008
Centro de Desarrollo Aricent México
El centro de la empresa líder en desarrollo de software de
comunicaciones, ubicado en el Centro de Incubación de Empresas
y Transferencia de Tecnología de la UANL, generará proyectos de
investigación y formación de recursos humanos de calidad.
Impulsan desarrollo
de
software
Esperanza Armendáriz
La máxima casa de estudios es
sede del Centro de Desarrollo
Aricent México, ubicado en el
Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología (CIETT).
La instalación de la empresa
líder en el diseño y desarrollo
de software para
comunicaciones en la UANL
cobra real importancia pues a
través de este centro se
impulsará la investigación y la
formación de recursos
humanos de calidad.
Con oficinas en Palo Alto,
California, Estados Unidos,
Aricent tiene presencia en 16
países alrededor del mundo y
cuenta con más de 350 clientes
incluyendo Alcatel-Lucent,
Cisco Systems, Motorota,
Nokia, Samsung, Sony
Ericsson.
”Nosotros preguntamos a
nuestros clientes en qué lugar
querían que nos instaláramos
en México –expresó su
presidente Ash Bahardwaj– y
nos dijeron en Nuevo León por
su cercanía con Estados
Unidos, su calidad de vida y
sus instituciones educativas”.
Bahardwaj reconoció a la
UANL como una institución de
mucho prestigio a nivel
nacional e internacional.
b
testigo de la apertura del
centro, se mostró orgulloso de
lograr en Monterrey lo que en
otras partes del mundo no.
“Fue la más rápida en el
proceso de aprendizaje, dos
meses, mientras en otras
partes del mundo tardan seis
en la preparación de los grupos
que participan en el desarrollo
de las actividades globales.”
La visión del Gobierno es
convertir a Monterrey en el
polo más importante de
América Latina en cuanto a las
tecnologías de la información y
del software.
Para ello el Gobierno del
Estado, aprovechando fondos
federales y recursos mixtos
Fotos: Efraín Aldama Villa
“Al entablar el diálogo con el
Gobierno y la Universidad
vimos mucha apertura y
posibilidades de ubicarnos en
este estado.”
La Universidad Autónoma de
Nuevo León es la primera
institución en América Latina
con la cual la empresa suscribió
un convenio de colaboración
académica y de investigación el
15 de enero.
El rector José Antonio
González Treviño explicó que
tiene como objeto, entre otras
actividades, la creación de la
cátedra Aricent, un programa
de investigación y desarrollo en
tecnología de software con
ación del Centro de Desarrollo
Aricent México
a de Convenio de Colaboración UANL~Aricent
inversión conjunta, además de
promover becas y empleo a
estudiantes universitarios.
Su impacto será favorable en
las carreras de licenciado en
ciencias computacionales,
administrador de sistemas,
ingeniería de sistemas,
ingeniería de la información,
ingeniero en electrónica y
comunicaciones e ingeniero
industrial administrador y en
los posgrados de maestría en
teleinformática, en tecnologías
de la información y el
doctorado en ingeniería de
sistemas. El gobernador del
estado de Nuevo León, José
Natividad González Parás,
públicos, ha destinado en los
últimos años más de 60
millones de dólares para apoyar
un cluster de software.
Se ha impulsado a los
pequeños proyectos de
incubadoras de empresas en la
realización de sus estudios y
esquemas de mejoramiento de
su calidad para convertirlos en
grandes proyectos.
“Este cluster del software ha
constituido una Asociación
Civil y ha decidido, mediante
esta asociatividad que
conocemos como coopetencia,
la colaboración en la
competencia, constituir un
enclave regional global.”
El gobernador del Estado
destacó la participación y el
interés mostrado por grandes
empresas de este sector de la
India que, frente a sus retos
en desarrollo social y
económico, ha apostado de
manera importante a la
investigación y al desarrollo
tecnológico.
Gracias a sus instituciones
académicas y a sus empresarios
visionarios ha constituido
grandes emporios de la
globalización en diversas áreas
del conocimiento como
mecatrónica, biotecnología,
aceros y software.
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vida institucional
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vida académica
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1 de febrero de 2008
El lanzamiento de Nexus 4.0 ofrece crecientes
beneficios para complementar la actividad académica y
administrativa de estudiantes y maestros en la máxima
casa de estudios.
Aumentan ventajas de la
plataforma universitaria
Lizbet García Rodríguez
L
a más reciente
versión de la
plataforma
institucional
de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es Nexus 4.0.
El Ing. Alberto Zambrano
Elizondo, titular de la
Dirección General de
Informática, el comité y
equipo técnico de Nexus
presentaron a la comunidad
universitaria las
particularidades del proyecto
que ofrece ventajas crecientes
para complementar la
actividad académica y
administrativa en la UANL.
A través de la presente
versión el administrador tendrá
la posibilidad de reciclar,
respaldar o cambiar el titular
de un curso. Se ofrecen gráficas
animadas en los resultados de
las encuestas, las cuales
pueden ser replicadas por el
administrador.
Existe un nuevo rol de
observador que permite
asignar una o más cuentas con
este perfil en cada curso y
crear carpetas en la lista para
agregar cursos en ellas.
Durante los últimos tres
semestres la DGI trabajó para
dotar la plataforma de mejoras
continuas, con el apoyo de los
integrantes del comité
funcional y el equipo técnico,
quienes invitaron a que cada
vez más maestros utilicen la
plataforma como apoyo para
sus clases y que se sigan
integrando nuevas
dependencias a su uso.
Más que una nueva vista
preliminar, mediante Nexus 4.0
nacen las posibilidades de
agregar ecuaciones en las
preguntas de exámenes y
bancos de reactivos utilizando
el editor, replicar un examen en
el mismo curso con otro
Fotos: DGI
nombre, cambiar el valor de
cada reactivo del examen
desde la pantalla del listado de
reactivos y se agrega el
componente de calendario para
asignar fechas de inicio y final
de exámenes.
Como opciones generales los
maestros podrán incluir
archivos flash, JPEG, GIF,
PNG, AVI, MPEG, MP3, WAV
y WMV en el editor y en base a
los documentos de apoyo se
podrán agregar videos de
YouTube en el editor,
configurar el modo de calificar
(puntos,
porcentaje y
alfabético) y se
muestra una liga
a la página
Cmaptools desde
la cual se puede
bajar de manera
gratuita una
herramienta para
crear mapas
conceptuales.
Estudiantes y
maestros
encontrarán cambios en el
diseño de los foros que facilitan
su uso. Se permite la
configuración del número de
participaciones esperadas por
alumno, se califica cada
participación del alumno, que
queda reflejada en el libro de
calificaciones.
El maestro puede copiar
avisos, bibliohemerografías,
documentos y chats de un
curso a otro, configurar para
cada curso el ordenamiento por
default de las listas de alumnos.
Los estudiantes por su parte
ven desde la página de inicio
una lista de pendientes (avisos,
actividades, foros, chats y
exámenes).
Se integran nuevos módulos
de mensajes, glosario, de
trabajo colaborativo y de
importación de grupos SIASE
con la posibilidad de decidir si
se crea un curso por grupo o un
curso con todos los grupos.
A partir del presente
semestre los administradores
de Nexus serán lo responsables
de llevar a cabo la importación
de grupos y alumnos
registrados en el sistema
escolar hacia la plataforma, con
la finalidad de agilizar el acceso
a ésta para los alumnos
inscritos en el Módulo de
Atención de Solicitudes
Estudiantiles-SIASE.
El trabajo no termina, la
familia Nexus continúa su
búsqueda de perfección en
pos de mayor excelencia
educativa.
�1 de febrero de 2008
Buscan profesionalizar
actividad inmobiliaria
Jessica Balderas Salazar
L
a Facultad de
Arquitectura
refrendó el
convenio de
colaboración conjunta con la
Asociación Mexicana de
Profesionales Inmobiliarios
(AMPI) en beneficio de sus
alumnos y público en general.
Gracias a este acuerdo será
desarrollado el sexto
diplomado, impartido viernes y
sábado, cuyo objetivo principal
es la formación integral de los
profesionistas relacionados con
los bienes inmuebles sobre las
diferentes áreas de las bienes
raíces como valuación, en la
determinación del valor de
inmuebles; fiscalidad,
promoción y venta y desarrollo
urbano.
Impartido por expertos en la
materia, se busca formar la
ética profesional,
responsabilidad y honestidad
planta de maestros, vigilando
su experiencia y memorias
académicas, así como la
coordinación de los planes de
trabajo, de enseñanza y
vinculación entre ambas
instituciones; mientras la
AMPI promueve y administra
la parte operativa de dichos
diplomados, ayudando a que
quienes se dedican a este ramo
tengan mayor profesionalismo,
sin resultar necesario el contar
con algún título profesional.
El convenio fue firmado por
el presidente de la AMPI,
Manuel Velázquez Delgadillo, el
director de la facultad, Raúl
Cepeda Badillo, y el
subdirector de Posgrado,
Gerardo Beloquio.
El diplomado, expresó
Velázquez Delgadillo, permite
continuar formando
profesionales en el ramo y dar
una autenticidad al gremio, y a
la academia generar nuevas
líneas educativas en donde “no
Foto: Jessica Balderas
en quienes se dedican a la
promoción de los bienes raíces
dentro y fuera del estado.
A iniciar el 15 de febrero, el
diplomado consta de 60 horas y
al final se entrega un diploma
avalado por ambas
instituciones.
Cabe destacar que a través
de este curso, donde se
aceptan como máximo 25
personas, se proporcionan las
herramientas teóricas y
prácticas necesarias para
desempeñarse como
profesional inmobiliario y
conocer los alcances de esta
actividad en sus diferentes
especialidades.
La facultad, a través de la
Subdirección de Posgrado, se
encargará de los aspectos
teórico- académicos como la
sólo se ven los aspectos
arquitectónicos y técnicos, sino
se añaden los económicos y
sociales donde se involucra la
comunidad”.
Agregó que resulta muy
importante el apoyo de la
Facultad de Arquitectura en su
compromiso de buscar la
calidad de los servicios de
actualización a fin de alcanzar
la profesionalización. La AMPI
es una organización gremial
que agrupa a los profesionales
inmobiliarios con el objeto de
proporcionar a sus clientes
servicios de calidad mundial
mediante extensos programas
de capacitación y
actualización; así como la
utilización de la más novedosa
tecnología, en estrecha relación
con las instancias de Gobierno.
Fotos: Efraín Aldama Villa
Reúne foro binacional
a académicos del
derecho
Esperanza Armendáriz
T
emas como la reforma legal en la nueva era digital y la
aplicación de los MASC en México fueron abordados en
el Foro Binacional México-Estados Unidos realizado en
la Facultad de Derecho y Criminología.
El evento que tuvo como tema general “el futuro de la
enseñanza del derecho: pedagogía y práctica ante un panorama
reformista”, reunió a profesionales del derecho de gran renombre
como el magistrado del Tribunal Superior de Justicia, Jorge Luis
Mancillas; James Cooper, profesor de la Californa Western School y
Jorge García Domínguez, abogado general de la Universidad de
Guadalajara.
Entre sus actividades incluyó dos sesiones y una conferencia
magistral, como primera acción de colaboración entre la UANL y la
Universidad de San Diego (USD) a través de su Instituto Transfronterizo.
Es un centro de investigación creado en 1994 sin fines políticos o
fines de lucro, que pertenece a la Facultad de Estudios de Paz de la
USD enfocado en el análisis e investigación de asuntos fronterizos y
de estudios binacionales entre México y Estados Unidos.
En el arranque del Foro binacional México-Estados Unidos,
celebrado el 25 de enero, se formalizó un convenio de colaboración
académica, científica, tecnológica y cultural entre la UANL y la
Universidad de San Diego.
El rector José Antonio González Treviño y el director del TBI/
Proyecto Justicia en México, David A Shirk, firmaron este acuerdo
que nace entre el Instituto Transfronterizo de la USD y la
Facultad de Derecho y Criminología.
La firma de este documento permite a la UANL una mejor
utilización de los recursos a través de la colaboración mutua, el
trabajo coordinado y el intercambio de experiencias.
“Nuestra Facultad de Derecho y Criminología ha estrechado más
los lazos de cooperación con la USD para fortalecer el estudio y
análisis de la frontera binacional en cuando a cuestiones
medioambientales, comerciales, políticas y socioculturales”, dijo
González Treviño.
7
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vida académica
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1 de febrero de 2008
Alzan su voz en tribuna legislativa
Jessica Balderas Salazar
G
racias al primer
modelo de
simulación de sesión
ordinaria, organizado por
Conciencia, estudiantes de la
Facultad de Ciencias Políticas
y Administración Pública de
la UANL ocuparon por dos
días las bancas del H.
Congreso del Estado de
Nuevo León fungiendo como
diputados.
El propósito de esta
actividad fue formarse una
idea del trabajo legislativo
que realizan los diputados
locales con el propósito de
buscar líderes que en un
futuro sean integrantes de
este poder.
Para ganarse un lugar,
previamente se llevó a cabo
una convocatoria donde se
inscribieron alrededor de
trescientos estudiantes
quienes contestaron algunas
preguntas relacionadas con la
dinámica.
Las cuarenta y un mejores
respuestas, número
representativo de los
diputados de la legislatura,
obtuvieron una curul en el
Congreso.
Los estudiantes realizaron
una visita al pleno legislativo,
recibieron la adecuada
preparación y en dos mesas
de trabajo establecieron las
bases para el desarrollo de los
trabajos.
En la primera de ellas
formaron los partidos
políticos sin relación alguna
con los existentes ni
influencias de religión:
Integración Racional, Liberal
por una Nueva República,
Alternativa Demócrata y
Liberal Democrático.
De diferentes ideologías
como derecha, izquierda,
centro izquierda y centro
derecha, su propósito común
fue actuar en beneficio de la
comunidad del estado y el
país.
En la segunda reunión se
definieron las comisiones, se
trabajaron las iniciativas a
presentar en la sesión
ordinaria y se eligieron a los
representantes de la mesa
directiva.
Roberto Ayala Palacios, por
los alumnos organizadores,
expresó en su mensaje de
bienvenida la relevancia de
dicho evento por llevarse a
cabo por primera vez en la
Estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas tomaron un curul
en el Congreso del Estado y elevaron sus voces desde la tribuna
para debatir ideas en bien de México convencidos de que esta
experiencia les dejará las enseñanzas necesarias para convertirse
en los futuros diputados del estado
Fotos: Conciencia
Facultad de Ciencias
Políticas.
Agradeció el interés en el
modelo de simulación
esperando fuera una
experiencia que dejara una
gran enseñanza no sólo para
su vida académica, sino
profesional “y quizá ponerlo
en práctica dentro de algunos
años como verdaderos
diputados velando por el
bienestar de la sociedad.
“Los exhortamos a
desenvolverse de la mejor
manera en estos días de labor
legislativa, aprender, pero
sobre todo disfruten pues aún
estamos a tiempo de empezar
a formar parte del México de
la próxima generación.
“Es tarea nuestra como
universitarios preocuparnos
por la herencia que
dejaremos, pero sobre todo
un reto y un compromiso con
el país que reclama de parte
de todos poner el granito de
arena por lo que ha hecho por
nosotros. Es nuestra tarea
hacer algo por la sociedad y
hoy es un buen punto de
partida.”
Durante la simulación de la
sesión ordinaria se conocieron
diversas posturas, se
analizaron, discutieron y
debatieron para, finalmente,
realizar votaciones resolver su
aceptación o rechazo, según el
orden del día programado.
Para la clausura se contó
con la presencia de diversos
diputados integrantes de la
LXXI Legislatura, quienes
dijeron sentirse orgullosos de
la organización del modelo de
simulación y de compartir su
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Los 41 legisladores
metas de su lema: “acercar,
innovar y generar”.
Está integrado por Roberto
Ayala Palacios, Noemí Díaz
Silva, Ada Hefzi-Ba Romero
]
vida académica
experiencia con los
universitarios.
Por su parte, el director de
la facultad, Manuel Estrada
Camargo, recordó a los
estudiantes los retos que
deberán enfrentar.
“Aumentan en número y
complejidad, ante esta
realidad es imperativo que su
preparación adquiera además
de un componente
internacional, uno de tipo
integral que armonice y
promueva todas sus
capacidades.”
Conciencia es un grupo
estudiantil de la Facultad de
Ciencias Políticas que plantea
cuatro temáticas básicas:
conciencia estudiantil,
conciencia social, conciencia
ecológica y conciencia
cultural.
Su finalidad es procurar
herramientas para lograr las
9
Vázquez, Ana Gabriela Sáenz
Barrera, Catalina Esparza
Guajardo, Verónica J. Flores
Macías y Esmeralda García
Salazar.
Ana Claudia Núñez Vargas
Ana Karen Perales García
Andrés Saldivar Martínez
Anna Victoria Jiján Caro
Carlos Alonso Cruz Piña
Carlos Amador Moreno
Liñán
Catalina Martínez Garza
Celia Velásquez Velásquez
Cindy Janeth Cavazos Garza
Cinthia Lizeth Juárez Gaytán
Édgar Iván Domínguez Díaz
Elizenth Areli Loera Vargas
Emmanuel Coronado
Ramírez
Esteban José Aguilar Pérez
Francisco Daniel Salazar
Alvarado
Gerardo Iván Ávila de la Cruz
Gibrán Domínguez López
Graciela Guadalupe
Martínez Hernández
Griselda Janeth Valtierra
Villalobos
Israel Amiram Delgadillo
Jiménez
Ivonne Elizabeth Dueñas
Arenas
Josafat Linares Navarro
Jorge Lomelí Lobo
José Antonio Hernández
José Manuel Ledezma
Gómez
Juan Eduardo Méndez
Gámez
Juan Emilio Montes
Castañeda
Kenia Alexandra Alarcón
Cabral
Lesly Saraí Prado García
Lídice Tamez Ruiz
Ligia Sánchez Juárez
Mario Alberto Flores Flores
Mercedes Betanzos
Nancy Guerrero Morán
Neri Catalina Zambrano
Ramón Orozco Blanco
Rubí Lizeth Gaxiola Lucio
Ruth Vanessa Santana
López
Sergio Ramón Chan
Rodríguez
Susana Abigaíl Reynosa
Barajas
Tabita Hernández Bautista
Valentín de la Cruz de la
Cruz
Lucía Leticia Romero
Arévola (suplente)
Olga Denisse Rodríguez
Espinosa (suplente)
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
TUTORÍAS
La educación como factor
de cambio social
Lita del Carmen García Flores y
Eloísa María Treviño Lozano
La escuela tiene un papel
privilegiado en la cohesión
social en la convivencia
democrática como experiencia
multicultural. Es necesario
transitar de la cultura del yo al
nosotros.- Marrero (2006)
U
no de los grandes retos de la sociedad es
desarrollar programas de educación
que impacten en la mejora de la
comunidad hacia un proyecto
social sólido, equitativo y humanista, de hecho en el Artículo 3°
de la Constitución Mexicana
dicta los fines de la educación.
Entre ellos destacan propiciar
el desarrollo armónico de todas
las facultades del ser humano,
fomentar el amor a la patria, a la
conciencia de la solidaridad internacional, a la independencia,
a la convivencia y la justicia, además conducir el desarrollo de
una democracia que sustente un
sistema de vida fundado en el
mejoramiento económico, social
y cultural del pueblo.
Estos fines educativos plasmados en nuestra Constitución
Mexicana están acordes a los
lineamientos internacionales
educativos. Sacristán (2001)
manifiesta que la educación
asumida por el Estado tiene una
función legítima para influir en
los alumnos en el desarrollo
personal, la integración social y
el progreso económico.
El ideal formativo clásico
presupone que la educación nos
hace mejores personas aun
cuando el grupo social del que se
nace sea un contexto de riesgo.
Citado por Sacristán (2001),
Dewey (1995) señala que la
escuela es un ambiente propicio,
controlado para superar las
limitaciones del grupo social del
que se nace. Por otro lado Sacristán (2001) sostiene que la
educación es un saber que nos
hace más libres y mejores porque
integra cultura que abre al
mundo a los seres humanos,
dotándoles de capacidades para
entender y participar en él.
Un pueblo escolarizado es la
base de una sociedad más culta
y estable (Baudelot, 1990).
I. Referencia histórica de la
educación en México y sus repercusiones sociales
En busca de los ideales
educativos, a finales del siglo
XIX y durante el siglo XX, en
aras del progreso se pugnó en
muchos países por promover el
acceso masivo a las aulas para
combatir el analfabetismo; un
ejemplo lo tenemos en México
que en el Primer Censo General de Población, realizado en
1895, donde solamente 17.9%
de la población total sabía leer
y escribir, mientras que en 2005
se cuenta con 91.6% de la
población total, un avance del
74% en el rubro de alfabetización.
una clase media casi inexistente,
hoy México ha pasado a ser un
país urbano con una industria
fuerte de servicios.
Aunque el progreso en la
educación haya repercutido en
el avance económico y social de
la población no ha sido suficiente,
ya que a partir de la década de
los años setenta México inició un
proceso de masificación educativa, descuidando la calidad en
los egresados tanto de la educación básica como la superior,
como lo afirma Gutiérrez y
Rodríguez (2007).
“El imperativo de atender la
demanda educativa llevó a que
el aspecto de calidad no fuera
abordado. Sin embargo ya en los
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
También México le apostó a la
educación superior pasando en
1960 donde sólo 0.5% de la
población total había cursado
una carrera universitaria, mientras que en 2005 12.4% terminó
el nivel profesional. Esto representa un avance sustancial en
la educación en México relacionada con el progreso del país.
Son comunes las historias de
adultos mexicanos de clase media
y media alta que a través de la
educación han alcanzado un
mejor nivel de vida que sus padres. Por medio de la educación
universitaria han adquirido los
conocimientos y destrezas profesionales necesarias para su
incorporación al mercado laboral.
En 1910 México era un país
rural, con una incipiente industria primaria y con atraso en
educación y justicia social, con
años setenta la educación en un
contexto de masificación de la
enseñanza perdió en términos
casi absolutos su condición de
instrumento de movilidad social
dada su baja calidad.”
Es indudable el avance en
materia educativa como lo
señalan los resultados de los
censos de población en México,
en treinta años el porcentaje de
personas analfabetas de 15 y más
años bajó de 25.8 a 8.4%
(INEGI), no obstante, está lejos
de cumplir el fin de la educación
emitida en el Artículo 3º de la
Constitución Mexicana que
dicta: “La búsqueda del desarrollo de una democracia que
sustente a un sistema de vida
fundado en el constante mejoramiento económico, social y
cultural del pueblo”.
Un ejemplo es que a partir de
los años noventa las conductas
delictivas en la población han ido
en aumento, llegando a signos
alarmantes en los últimos años,
como producto de una desigualdad social en donde la educación
no ha respondido a la demanda
de un México más justo.
Un documento emitido por la
Cámara de Diputados de la LIX
Legislatura sobre delincuencia en
México señala que los desafíos
principales en esta materia son:
1) Crecimiento inusitado de la
delincuencia desde 1991 y hasta
2004
2) El número de delitos con
violencia están entre los diez más
altos en el mundo
3) La cultura de la “no denuncia” por falta de confianza a
los cuerpos policiacos
4) La impunidad mayor a 95
por ciento
5) La delincuencia dispersa
que obtiene bajos montos afecta
a la mayoría de la población
6) Más de 40 por ciento de la
población justifica la justicia por
propia mano
Estos desafíos representan un
deterioro lamentable de la sociedad mexicana porque golpea
una de las necesidades básicas
de un ser humano señaladas por
Maslow “la seguridad”.
No obstante, aunque la educación puede ser un pilar importante para contrarrestar
estas circunstancias, Sacristán
reconoce (2001) que la escuela no
es el instrumento todopoderoso
para combatir la desigualdad y
que la cultura de origen tiene
mucha fuerza para la conformación de una sociedad.
De cualquier forma la educación formal en el aula no debe
quedarse como una mera
transmisión de conocimientos
básicos, sino incidir en el cambio
cultural de los educandos y de
sus familias apostando por una
comunidad más justa y con
valores sólidos morales y actividades extraescolares que les
proporcionen herramientas
necesarias para su integración al
mundo laboral globalizado.
Espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de
la Secretaría Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la
UANL, difunde la publicación de artículos, propuestas e
investigaciones relacionadas con la orientación. Propuestas y
aportaciones dirigirlas a: Lita del Carmen García Flores, correo
electrónico: garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-0490 ext. 6624 y 6619.
�1 de febrero de 2008
El Reino Unido es uno de los destinos educativos preferidos por los
estudiantes internacionales mexicanos que se sienten atraídos por el
espíritu internacional y la apertura de nuestras instituciones educativas.
Tú puedes ser el siguiente estudiante
mexicano con destino al Reino Unido
Dave Huxtable
Más Harry Potter que Oliver
Twist, con Lilly Allen más que
los Beatles y con el pollo a la
tandoori más popular que el
tradicional fish & chips (pescado
rebozado con papas fritas): el
Reino Unido de hoy rompe todos
los estereotipos. Es una nación
moderna, vibrante y
multicultural con una visión
internacional.
Este es el mensaje que
promueve en México el British
Council, la agencia del Reino
Unido que difunde las
oportunidades educativas y de
relaciones culturales de este
país. El objetivo del British
Council es construir relaciones
bilaterales beneficiosas entre la
gente del Reino Unido y otros
países y está dedicado a
aumentar la apreciación de las
ideas creativas y los logros del
Reino Unido. Esto se logra de
diversas maneras.
En el campo de las artes nos
aseguramos de que el público
mexicano sea testigo de la
diversidad y creatividad de la
vida cultural británica y
ayudamos a construir las
relaciones necesarias para
cerciorarnos de que el público
británico tenga acceso a lo que el
México moderno tiene que
ofrecer.
Nuestro programa de
gobernabilidad busca desarrollar
relaciones productivas entre
México y el Reino Unido en
áreas como leyes, derechos
humanos, reformas del sistema
de justicia penal y del servicio
civil de carrera.
Este año llevaremos a cabo el
evento de los juicios orales para
mostrar cómo se llevan a cabo
los juicios penales en Inglaterra y
Gales.
El idioma inglés es de vital
importancia para el
entendimiento internacional y es
el umbral de muchas
oportunidades.
Entrenamos a maestros a lo
largo y ancho de la república
mexicana para que aprendan las
metodologías más modernas y
también les ayudamos a mejorar
su conocimiento del idioma.
Manchester
University
East Anglia
University
Nottingham
University
También contamos con las
herramientas que le permiten a
la gente demostrar lo que puede
hacer con el inglés. Ofrecemos
una gama de exámenes de inglés
con reconocimiento
internacional que incluyen el
paquete de exámenes
Cambridge ESOL y el examen
IELTS.
El IELTS es el examen de
mayor aceptación por aquellas
personas que en verdad quieren
mostrar lo que pueden hacer con
el inglés; incluye las cuatro
habilidades: leer, escribir, hablar
y escuchar.
Es la puerta a un mundo de
oportunidades ya que cerca de
cinco mil instituciones
educativas, universidades,
agencias gubernamentales y
organizaciones profesionales
alrededor del mundo reconocen
las calificaciones de IELTS como
indicadores confiables y válidos
de la capacidad de comunicarse
en inglés.
Más de mil universidades y
organizaciones profesionales
reconocen el IELTS en Estados
Unidos y cada día son más. El
British Council se enorgullece al
ofrecer fechas regulares de
exámenes IELTS en Monterrey
en las instalaciones de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. Para mayor
información consulta
www.ielts.org
También ofrecemos un
exhaustivo servicio de
información educativa para
aquellas personas interesadas en
estudiar en el Reino Unido... ¡y
sí que son muchas!
El Reino Unido es uno de los
destinos educativos preferidos
por los estudiantes
internacionales mexicanos que se
sienten atraídos por el espíritu
internacional y la apertura de
nuestras instituciones
educativas así como por su
tradición de excelencia, el
sistema educativo orientado
hacia la investigación y el
intercambio de ideas.
Los cursos cortos son otro
enorme atractivo. Contamos con
muchos cursos de posgrado con
duración de un año y
licenciaturas de tres.
En la actualidad, casi dos mil
mexicanos estudian en el Reino
Unido y así constituyen una de
las doscientas nacionalidades
alrededor del planeta a las que
las universidades británicas han
dado la bienvenida.
Todos los aspectos del Reino
Unido atraen a los mexicanos.
Muchos se concentran en
Inglaterra, en universidades
como Manchester, East Anglia,
Sheffield y Nottingham. Escocia
el es segundo destino más
popular dentro del Reino Unido
y cuenta con atractivos
programas educativos en las
áreas de artes, ingenierías y
negocios.
Las universidades como
Queen’s University Belfast,
Cardiff y Glamorgan atraen a
estudiantes mexicanos a Irlanda
del Norte y Gales,
respectivamente.
Las áreas de estudio preferidas
por los estudiantes mexicanos en
el Reino Unido incluyen
administración, ciencias
políticas, economía e ingeniería.
Los programas de Ciencia, Arte
y Diseño y Lingüística ahora
aumentan su popularidad.
Las universidades del Reino
Unido están conscientes de la
calidad de los estudiantes y de
la investigación que provienen
de México. También saben de
la importancia de Monterrey
como una ciudad progresista
y moderna, llena de cultura y
prosperidad económica y
están ávidas de colaborar con
sus contactos de Nuevo León,
en especial los que provienen
de la UANL para crear
alianzas como programas
educativos de doble titulación
y programas doctorales
conjuntos así como
intercambios de maestros, en
especial en las áreas de
diseño, ingeniería y
administración.
Si requieres más información
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Escocia, Gales e Irlanda del
Norte estás a tiempo para
registrarte y asistir a la décima
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11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�]
12
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
• CA§UH!.¼fi
El Colegio Civil Centro Cultural Universitario celebró
el primer aniversario de su reapertura con un evento
donde la música y la historia se mezclaron, pero su
mejor festejo, sin duda, es haber cumplido en este año
las expectativas culturales de la comunidad.
Llega CCU a su primer año
Lizbet García Rodríguez y
Esperanza Armendáriz
U
na muestra del
alto sentido
humanista de la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León fue la reapertura
de su “casa grande”: Colegio
Civil, así lo considera Rogelio
Villarreal, quien coordina las
actividades del Centro Cultural
de la UANL.
El titular de la Secretaría de
Extensión y Cultura dejó claro
que el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario ha
dejado muy buen sabor de
boca, ha cumplido con las
expectativas que se tenían y ha
tenido en cartelera hasta
trescientos eventos en este
primer año.
“Esto ha sido un éxito, desde
que asumimos el compromiso
de difundir la cultura se ha
mantenido un ritmo de eventos
muy variados y todos de
mucha calidad, a precios
accesibles.
“Ya saben cuál es nuestra
política, si no tienen dinero
para los boletos, nosotros les
regalamos la entrada, lo
importante es cumplir la labor
de difusión de la cultura.
“Nos hemos proyectado
hacia la comunidad, nos hemos
dado cuenta que el público va
ampliando su gusto por otras
manifestaciones del arte y la
cultura que aquí se ofrecen”,
agregó.
Un programa cargado del
talento de los artistas
universitarios se presentó el
jueves 31 de enero en el Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario para celebrar su
primer año de actividades.
Esta celebración reunió a las
autoridades universitarias,
intelectuales, académicos,
artistas y toda la comunidad
universitaria que disfrutó de la
música y un brindis.
El programa inició con la
exhibición de un video
conmemorativo donde se
reseñó la actividad del último
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
año, en el cual han llegado al
recinto cultural personajes de
la talla de los escritores
Eduardo Subirats, Sergio Pitol,
Carlos Monsiváis, Emilio
Carballido, el músico Paul
Berazi, la soprano dramática
italiana Ángela Papale, la
Orquesta D’ Luxe, entre
muchos otros artistas.
Mediante una mesa redonda
se abordó la historia del edificio
del Colegio Civil, la
restauración del mismo y el
Colegio Civil como Centro
Cultural Universitario a cargo
del historiador Héctor Jaime
Treviño Villarreal, el arquitecto
Juan Manuel Casas García y el
maestro Alfonso Rangel
Guerra, respectivamente.
El rector José Antonio
González Treviño pronunció
algunas palabras alusivas a esta
celebración. “De esta manera,
el Colegio Civil Centro Cultural
Universitario ha cumplido con
el gran objetivo institucional de
vinculación con la sociedad de
manera efectiva, haciendo de
la cultura y el arte patrimonios
colectivos, al alcance de todos
y para todos.
“Por eso podemos afirmar
que se ha hecho realidad la
promesa ofrecida hace un
año: este es un espacio para
todos y de todos; un espacio
común para los universitarios
y los nuevoleoneses en
general.
“Estamos, en efecto,
emocionados ante una nueva
etapa del Colegio Civil,
convertido ya en toda una
referencia en la escena
cultural de Monterrey y de
México. Día a día se está
forjando, pues, la trayectoria
de este recinto renovado.”
Luego de estas
presentaciones inició la fiesta
con mucha música del talento
de los artistas locales, “que es
lo que más ha defendido este
espacio”, como expresara
Villarreal Elizondo.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Lizbet García Rodríguez y
Esperanza Armendáriz
L
a Universidad
cumple 75
años y se nos
muestra como
una abuela
gigante, enérgica, llena de
sabiduría e historias, con una
vitalidad que desafía los años y
la hace resurgir cada nuevo
aniversario. Por eso sus
autoridades se proponen
celebrar durante el año con
actividades académicas,
culturales, deportivas y de
investigación.
“Este 2008 será un año muy
significativo porque estaremos
festejando el aniversario 75 de
la Universidad”, expresó el
rector José Antonio González
Treviño, “a la Universidad se le
tiene que celebrar como se
debe, con una serie de
actividades culturales,
académicas de gran tamaño
para abarcar a toda la sociedad
que la conforma”.
Adelantó que se diseña una
serie de actividades por lo que
toda la comunidad
universitaria estará
involucrada con esta fecha por
demás emblemática para el
estado.
El Comité Organizador del
Aniversario 75 de la UANL,
integrado desde el pasado mes
de octubre, es presidido por el
gobernador José Natividad
González Parás y conformado
por funcionarios universitarios,
miembros del Consejo
Universitario, ex rectores, ex
consejeros. Este organismo
está diseñando el programa de
festejos con actividades que
citarán a universidades,
institutos académicos y
culturales de todo el país.
“Queremos que otras
universidades participen en el
aniversario de la tercera
universidad pública más
grande del país, estamos por
confirmar espectáculos de la
Universidad Veracruzana, de
Guadalajara y Colima, a través
de sus grupos artísticos”,
expresó Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura.
Medalla Alfonso Reyes
La UANL retomará la entrega
de la medalla Alfonso Reyes,
En 2008 la máxima casa de estudios estará de fiesta por lo que
prepara una agenda de eventos que incluyen la entrega de la
Medalla Alfonso Reyes, la edición de cien libros, un sorteo
magno, muestras regionales de arte con la participación de la
comunidad universitaria y del público en general.
como modo de honrar a las
personas que han ennoblecido
el devenir de la institución.
Villarreal Elizondo informó
que se manejan dos propuestas
al Honorable Consejo
Universitario: evaluar las
trayectorias de don Juan
Manuel Elizondo y Emmanuel
Carballo.
“Hemos propuesto que se les
otorgue la Medalla Alfonso
Reyes en Sesión Solemne, son
dos personajes que merecen el
más alto reconocimiento de la
UANL, Juan Manuel Elizondo
fue un intelectual muy
importante que luchó por la
fundación de la Universidad
junto a Raúl Rangel Frías y
José Alvarado. Y por otro lado
Emmanuel Carballo, que junto
a don Francisco Zertuche,
tanto impulsaron la Escuela de
Verano.”
Elizondo, es reanudar sus
encuentros artísticos
interuniversitarios, las
muestras regionales
universitarias de danza
contemporánea, en abril, y
teatro en mayo, y las
manifestaciones culturales en
los municipios donde la
institución tiene presencia,
como Montemorelos, Linares,
General Terán, Sabinas
Hidalgo, Anáhuac y Doctor
Arroyo.
“Este año es de fiestas, hay
mucho que celebrar pero no
queremos que sea intramuros,
la comunidad debe saber que
también es su fiesta”, agregó.
Se planea incluso organizar
un programa en cada municipio
donde la Universidad tiene
presencia escolar donde se
hable de la historia de la
institución.
Fiesta extramuros
Otro propósito de la Secretaría
de Extensión y Cultura en el
año que comienza, según
informó su titular Villarreal
Un año, cien libros
En el plano editorial Villarreal
informó que se prevé publicar
cien libros en el año en distintas
áreas del conocimiento, cifra
]
cultura
Estará la UANL
de fiesta todo el año
13
que duplica el promedio de 50 a
52 libros anuales, además de la
revista Armas y Letras y el
periódico Vida Universitaria.
“Estamos abiertos a
propuestas de ensayos,
narrativa, poesía, dramaturgia.
Nunca en la UANL se había
coeditado tanto, lo hemos
hecho con Fineo, con Plaza y
Valdés, la editorial Anagrama
va a coeditar por primera vez
con alguien más y será con
nosotros.
“Ha habido una presencia
importante en ferias del libro
en México, Venezuela, Cuba.
Han venido intelectuales de
primer nivel, hemos hecho
presentaciones de libros y,
sobre todo, trabajamos porque
nuestros volúmenes no se
queden en sus cajas, sino que
lleguen a los universitarios.”
Sorteo magno
Con el apoyo de la Fundación
UANL se realizará un sorteo
conmemorativo de la Siembra
Cultural, la novena edición del
sorteo universitario, a
efectuarse el próximo 6 de
junio, contará con un primer
premio valorado en cinco
millones 53 mil 750 pesos, costo
de la casa amueblada ubicada
en Bosques de las Cumbres y
de la camioneta Susuki Grand
Vitara 2008.
Además habrá cuatro casas,
dos de ellas amuebladas y con
camioneta a la puerta; el resto
con pointer a la puerta, 20
autos y 76 premios más.
Estos premios superan por
mucho el monto otorgado en
las ediciones anteriores,
además, en esta ocasión serán
emitidos 150 mil boletos a 300
pesos cada uno.
También se contempla otros
sorteos especiales de la Lotería
Nacional y espectáculos
masivos, musicales y artísticos
en el estadio universitario.
�cultura
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
El Centro de Estudios Parlamentarios de la UANL prepara para este año un foro
sobre la reforma municipal, viajes a centros parlamentarios de Norteamérica y
dos iniciativas: imprimir la efigie de fray Servando Teresa de Mier en alguna
moneda nacional e instituir la medalla al mérito parlamentario con su nombre.
Propone dedicar a fray Servando
moneda y medalla
Jessica Balderas Salazar
El Centro de Estudios
Parlamentarios (CEP) que dirige
Abraham Nuncio junto a su
equipo de colaboradores ha
realizado la programación para
este año buscar atraer no sólo a
los profesionales del área, sino a
la comunidad universitaria y al
público en general.
“En 2008 el CEP tiene una
agenda de actividades intensa
relacionada con diversos temas
como la reforma municipal,
visitas a sedes parlamentarias en
el extranjero y conocer un poco
más de algunos personajes como
el padre Mier”, señaló.
En cuanto a la reforma
municipal se ha programado un
foro donde participarán
académicos como el Dr. Salvador
Valencia Carmona, teórico del
derecho constitucional, como
parte del convenio con el
Instituto de Investigaciones
Jurídicas, además de
presidentes municipales del área
metropolitana de Monterrey y
de estados vecinos como
Coahuila, Tamaulipas y
Zacatecas.
“El municipio es la entidad
básica de nuestro edificio estatal
y curiosamente cuando se habla
de la reforma del Estado, el
municipio parece ser omitido
cuando se debiera empezar por
éste. Requiere, por una parte,
ser fortalecido en sus finanzas,
en su organización
administrativa o también ser
pensado en términos de lo que
significan los poderes que de
alguna manera reproducen”,
aseguró.
Su amplio programa dará
lugar a la primera edición del
Diplomado en Estudios sobre
Gobierno Municipal.
Después de concluir la
segunda edición del diplomado
en estudios sobre el Gobierno
municipal, “tendremos la
primera bienal parlamentaria
de la república mexicana a la
cual serán invitados diputados
de las diferentes entidades del
país, así como diputados
federales, senadores y
académicos, además de
funcionarios vinculados con esta
área”.
Por otra parte, se tienen un
par de iniciativas como la
impresión de la efigie de fray
Servando Teresa de Mier en
alguna de las denominaciones de
la moneda nacional, “nos
dirigiremos al Congreso para que
este órgano se dirija a la Cámara
de Diputados y haga la
solicitud”.
Otra idea es crear la Medalla
Fray Servando Teresa de Mier al
Mérito Parlamentario para que
la UANL reconozca a aquellos
ciudadanos que han participado
que con dificultad se pueden
obtener de otra manera, además
de establecer relaciones con
instituciones afines como la
hecha con el Centro de Estudios
Políticos y Constitucionales de la
Presidencia de España.
“Ya tenemos encaminado
también un convenio con este
centro por lo que hemos
planeado la coedición de un libro
sobre el tema de la democracia y
con la participación de autores
españoles y mexicanos.”
Se han programado diversas
ediciones para este año, sobre la
reforma electoral, la relación
en el ámbito parlamentario y
sean merecedores del
reconocimiento de la ciudadanía.
“Aún es una probabilidad pues
hasta después de que sea
aprobada la propuesta se
procederá con el diseño y bases
de premiación”, aclaró.
Dentro de los planes de 2008,
comienza la organización del
segundo viaje de estudios a sedes
parlamentarias, en esta ocasión
se contempla para la segunda
quincena de junio, el Congreso
en Washington, el parlamento
canadiense y la ONU con sede
en New York.
“La idea es tener la
oportunidad de asistir a sesiones
de estos órganos parlamentarios
como lo hicimos ya el año pasado
en algunas de las sedes
parlamentarias de Europa,
viajes que permiten la
posibilidad de ampliar la visión,
adquirir conocimientos in situ
sistema parlamentario-sistema
presidencial, la figura del padre
Mier a partir de la conferencia
magistral que presentó el crítico
literario y ensayista Christopher
Domínguez Michel al inaugurar
la Cátedra Fray Servando Teresa
de Mier del Centro de Estudios
Parlamentarios (CEP) y otros
textos en vías de ser concluidos
para contribuir al proyecto de la
UANL de editar un centenar de
libros con motivo del aniversario
75 de su fundación.
El Centro de Estudios
Parlamentarios de la UANL se
funda para promover acciones
académicas, editoriales,
científicas, promocionales y
consultivas en el campo del
parlamentarismo y abrir un
espacio sin precedentes a la
construcción de liderazgos que
se sumarán a los proyectos
impulsores del Nuevo León del
siglo XXI.
Foro Regional sobre la Reforma
del Gobierno Municipal
El Centro de Estudios
Parlamentarios organiza este foro en
el que participarán los presidentes
municipales del área metropolitana
de Monterrey, así como de los
estados de Coahuila, Tamaulipas y
Zacatecas y catedráticos de la
máxima casa de estudios.
El foro se propone escuchar las
voces de quienes han trabajado esta
problemática.
Programa:
Miércoles 6 de febrero
10:10 h Conferencia magistral.
“Reforma municipal” por el Dr.
Salvador Valencia Carmona
11.45 h Panel: retos fundamentales
de los gobiernos municipales en el
norte del país
Evaristo Lenin Pérez Rivera,
presidente municipal de Acuña,
Coahuila
Ramón Garza Barrios, presidente
municipal de Nuevo Laredo,
Tamaulipas
Cuauhtémoc Calderón Galván,
presidente municipal de Zacatecas,
Zacatecas
Adalberto Madero Quiroga,
presidente municipal de Monterrey
Moderador: Dr. Carlos Gómez Díaz
de León
16:00 h Panel La historia del
municipio
Juan Antonio García Jiménez,
Benjamín Galindo Cárdenas, Dr.
César Morado Macías
Moderador: José Cavazos
18:00 h Diálogo sobre los
municipios metropolitanos
Edilberto Cervantes, Roberto García
Ortega, Juan Ignacio Barragán
Moderador. Armando V. Flores
Jueves 7 de febrero
10.00 h Panel sobre la reforma del
gobierno municipal
Luis Ignacio Pozo Rocha, Pedro
Torres Estrada, Ramón Durón Ruiz,
Xavier Díez de Urdanivia
Fernández
Moderador: Mtra. Adriana Valdés
16:00 h Posibilidades y obstáculos
de la reforma municipal
Raymundo Flores Elizondo,
presidente municipal de Apodaca,
Nuevo León
Cristina Díaz Salazar, presidenta
municipal de Guadalupe, Nuevo
León
Zeferino Salgado Almaguer,
presidente municipal de San Nicolás
de los Garza, Nuevo León
Fernando Margáin Berlanga,
presidente municipal de San Pedro
Garza García, Nuevo León
Moderador: Abraham Nuncio
18:00 h Clausura por el Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez
Informes: 8329-4264, 8329-4000,
ext. 6644 y 6645
anuncio@sa.uanl.mx,
anuncio@intercable.net
�el reportero mayú
del siglo XX
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2008
Claude LeviStrauss
escultóricas abstractas. Formó parte del
grupo vanguardista de la Bauhaus en
Alemania después de la Primera Guerra
Mundial. Maestro de universidades
suizas, su obra diversa ha mantenido
influencia en el arte y el diseño.
Alfredo
Zalce
Jorge
Oteiza
Atahualpa
Yupanki
Aniversarios 2008
Los pintores mexicanos Cordelia Urueta, Remedios Varo, de
origen español, y Alfredo Zalce, el suizo Max Bill, la escritora
francesa Simone de Beavoiur, el cantautor argentino Atahualpa
Yupanqui, el antropólogo francés Claude Levi- Strauss, el
dramaturgo norteamericano William Saroyan y el director de
orquesta de origen austríaco Herbert von Karajan son algunos
de los personajes del arte y la cultura que celebran aniversarios
en el presente año. / POR HERNANDO GARZA
CENTENARIOS DE SU
NATALICIO
REMEDIOS VARO (1908-1963)
Pintora surrealista de origen español,
exiliada en México durante los años 40
del siglo pasado, donde murió. En París
realizó contacto con el grupo surrealista
encabezado por André Breton y con los
artistas Max Ernst, Joan Miró y el poeta
Benjamín Péret, con el que se casó. En el
país trabajó como publicista. En la obra
de Varo abundan atmósferas de
misterio, imágenes oníricas, figuras
estilizadas y humor, además de tener una
identificación inmediata con el público.
CORDELIA URUETA (1908-1995)
Cofundadora del Salón de la Plástica
Mexicana, esta pintora mexicana pasó de
la figuración al abstracto ante la
influencia del pintor Rufino Tamayo.
Formó parte de artistas exponentes en la
ya mítica Galería de Arte Mexicano, de
Pita y Carita Amor, al lado de los artistas
José Clemente Orozco, Juan Soriano y
Roberto Montenegro. Sus aportaciones
al abstracto no han sido reconocidas del
todo.
ALFREDO ZALCE (1908-2003)
Considerado el “último gran muralista”,
el pintor y escultor michoacano estudió
en la Escuela Nacional de Artes Plásticas
–de donde luego fue maestro-, fue
alumno de Diego Rivera, Germán
Gedovius y Mateo Saldaña e impartió
clases en la Escuela de Artes Plásticas de
la UANL y la Escuela Popular de Bellas
JORGE DE OTEIZA (1908-2003)
Al igual que Urueta, este escultor español
parte de la figuración hacia el abstracto,
de hecho es considerado uno de los
pioneros en esta tendencia en su país,
donde formó parte del Grupo 57.
Sumamente prolífico, el Museo Oteiza,
en Navarra, guarda su colección
personal de 1 mil 600 esculturas y dos
mil obras experimentales.
SIMONE DE BEAVOIUR (1908-1986)
Más conocida por su obra El segundo
sexo, en torno al papel de la mujer en la
sociedad, la novelista y pensadora
existencialista francesa Simone de
Beavoiur, pareja del filósofo Jean-Paul
Sartre, también escribió sobre el trato
despiadado de la sociedad actual a los
ancianos, además de sus libros de
memorias y sobre la libertad e igualdad.
BALTHUS (1908-2001)
Pintor polaco naturalizado francés
que respondió al nombre
Balthazar Klossowski de Rola,
Remedios Varo
trabajó pinturas figurativas, donde
predominan los ambientes con
niñas. Formó amistad con los
artistas Man Ray, Antonin Artaud
y Alberto Giacometti, algunas de
sus obras fueron influenciadas por
la obra literaria de su hermano, el
filósofo Pierre. Fue el único artista
vivo cuya obra se exhibía en el
Museo de Louvre, gracias a que
sus piezas forman parte de la
colección de Pablo Picasso.
Artes, además de ser fundador del Taller
de la Gráfica Popular y otras escuelas en
su natal Michoacán. Fue miembro de la
Liga de Escritores y Artistas
Revolucionarios, LEAR.
MAX BILL (1908-1994)
El pintor, escultor, arquitecto y
diseñador suizo introdujo el concepto
del arte concreto al referirse a formas
geométricas, aspecto que maneja en sus
distintas producciones pictóricas y
HENRI CARTIER - BRESSON
(1908-2004)
Considerado como uno de los
mejores fotógrafos del siglo XX,
el galo fue gran amigo de Balthus,
Pablo Picasso, Henri Matisse y
otros. Fue cofundador de la ya
mítica agencia Magnum y sus ojos
tomaron escenas de la Guerra
Civil Española, la muerte de
Gandhi o la entrada triunfal de
Mao Zedong a Pekín, además de
haber visitado África, México y
Estados Unidos. Fue asistente del
cineasta Jean Rendir y en 1970
abandonó la fotografía por el dibujo. Ya
era un clásico.
ATAHUALPA YUPANKI (1908-1992)
Héctor Roberto Chavero Aramburu era
el verdadero nombre de este cantautor
argentino, creador, entre otros éxitos, de
“Los ejes de mi carreta”, obra
emblemática del canto nuevo y
mundialmente famosa. En medio de
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2008
flama 3
aplicado por años al poeta Guillaume
Apollinaire. Poeta y dramaturgo
“maldito”, de personalidad bipolar, su
nombre real fue Gérard Labrunie, un
hombre atormentado, extravagante y
bohemio de las noches parisinas de la
primera mitad del siglo XIX, cuya obra
marcó profundamente a los geniales
Marcel Proust y Antonin Artaud. Uno
de sus poemas clásicos es “El
desdichado”.
Hebert von
Karajan
una prolífica producción de canciones,
350 registradas oficialmente, también
publicó libros de poemas. Otros temas
de Yupanqui son: “Camino del indio”,
“Viene clareando”, “El arriero va”.
CLAUDE LEVI-STRAUSS (1908- )
El antropólogo francés nacido en
Bruselas, Bélgica, es una de las
autoridades más importantes del siglo
pasado. El pensamiento salvaje y El hombre
desnudo, por citar las más conocidas, son
dos de sus obras. Defensor del enfoque
estructuralista de la antropología social,
su visión es un alegato científico contra
el racismo. El intelectual ha recibido
doctorados honoris causa por
universidades de Estados Unidos,
México, Canadá e India.
WILLIAM SAROYAN (1908-1981)
Al ser hijo de emigrantes armenios, la
emigración sería uno de los temas que
este autor norteamericano incluiría en sus
novelas y obras de teatro. Su gran éxito
internacional fue Me llamo Aram (que
consta de relatos autobiográficos). Otros
libros suyos son La comedia humana y El
joven audaz sobre el trapecio volante, en torno
a experiencias duras sobre la vida. Autor
dramático, una de sus obras es La
hermosa gente, montada en Monterrey en
los años sesenta por el Departamento de
Extensión Universitaria de la UANL,
bajo la dirección de Julián Guajardo en
el Aula Magna. Antonio Ayala, Rubén
Orozco, José García Tenorio y Hugo
Diómedes formaron parte del reparto.
Guajardo repuso la obra en 1989 en el
Teatro Nova.
HEBERT VON KARAJAN (19081989)
En contraparte de Levi-Strauss, este
director de orquesta de origen austriaco,
cuyo verdadero nombre fue Heribert
EN LA ENTIDAD
En Nuevo León también hay
celebraciones, para empezar los 60 años
del Taller de Artes Plásticas de la
Universidad de Nuevo León, hoy
Facultad de Artes Visuales, y el
surgimiento del Teatro Universitario,
cristalizado décadas después en las
actuales Facultad de Artes Escénicas y
Escuela de Teatro de la Facultad de
Filosofía y Letras de la máxima casa de
estudios, respectivamente.
Ritter Von Karajan, miembro del
Partido Nazi, dirigió la Orquesta
Filarmónica de Berlín y la Ópera Estatal
de Berlín en medio de la Segunda
Guerra Mundial, pero cayó de la gracia
de Adolfo Hitler. En la posguerra
dirigió las filarmónicas de Viena,
Londres, cuyas grabaciones lo hicieron
exitoso, y volvió a la de Berlín. Siempre
polémico, Karajan fue más conocido
por el gran público cuando el director
de cine Stanley Kubrick incluyó algunas
de sus grabaciones en las películas 2001
Odisea del espacio y El resplandor.
BICENTENARIO DE SU
NATALICIO
GERARD DE NERVAL (1808-1855)
Influyó notablemente a los surrealistas,
de hecho es creador del concepto del
surrealismo, aunque el término se le ha
Simone de
Beavoiur
Henri CartierBresson
William
Saroyan
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Periodismo
1 de febrero de 2008
Testigo privilegiado de la segunda mitad del siglo XX, a un año de su partida Kapuscinski ha dejado en sus libros la honda crónica —
política, humana— de muchos de los conflictos que han moldeado nuestro presente. Escuchaba con respeto, con cuidado, con cariño
porque era un hombre lleno de compasión humana. Nunca buscó el reconocimiento y menos el lujo. Compartió siempre las condiciones
de vida de sus entrevistados y como éstos no tenían para comer, él no comía; como dormían en el suelo, él dormía en el suelo; como
no tenían agua, él pasaba sed. En Africa hizo largas filas entre niños (porque los niños eran los encargados) para acarrear el agua.
Aguantó granizadas e insolaciones, viajes en camiones destartalados y en trenes atiborrados y malolientes en la India; fue pobre
entre los pobres. Nos deja el ejemplo de un periodista como ya no los hay, un hombre que ejerció su profesión como uno más,
desprendido de todo, de vuelta de todo, al servicio de todos.
GARCÍA RODRÍGUEZ Y
■ LIZBET
JESSICA BALDERAS SALAZAR
Ágata Orzeszek
“Kapuscinski nos enseñó
a hacer preguntas”
Á
gata Orzeszek,
traductora y amiga de
Ryszard Kapuscinski se
ha sumergido en su obra para
convertirla a nuestra lengua,
“transmite muchos mensajes y
muchas veces buscamos en su
legado claves universales para la
comprensión del mundo, pero no
las hay, Kapuscinski nos enseñó a
hacer preguntas, en sus escritos no
hay una respuesta, hay una
reflexión de lo que pasa en el
mundo que vivió.
“Es muy racional, muy lógico,
también un poco loco, un poco
místico, hay un poco de todo, sólo
que él encontró la manera de
decírnoslo con un lenguaje
entendible. Kapuscinski no es un
hombre con discurso opaco, no
intenta en ningún momento
convertir la forma en algo en sí, la
forma le servía para transmitir un
fondo y si el fondo llegaba al lector
él había logrado su objetivo.”
Los volúmenes El emperador,
sobre Haile Selassie en Etiopía, El
sha sobre el movimiento popular
que derrocó la dictadura de Reza
Pahlavi en Irán, Viajes con Heródoto,
Un día más con vida y La guerra del
fútbol, sobre conflictos africanos y
latinoamericanos, son algunos de
los traducidos por la catedrática de
la Universidad de Barcelona.
“En ninguno de sus libros quiso
dar conclusiones o a lo mejor no
había llegado a ellas. Su pretensión
era la de convertirnos en un otro
que quiera dialogar, conocer,
comprender y responsabilizarse.”
Así rescató y trae a este tiempo la
filosofía de Emmanuel Lévinas, la
filosofía del otro aplicada al mundo
multicultural, multirracial,
multirreligioso. “Toda su literatura
es como un deseo de vencer
nuestros propios prejuicios,
nuestros rasgos feos.
“Él era un optimista vital, no fue
catastrofista ni apocalíptico, pero
estaba harto del cómodo
periodismo europeo de despacho,
que hacía entrevistas por teléfonos
y alistaba un articulito para el día
siguiente, sin abordar ningún tema
de interés humano. En
Latinoamérica vio jóvenes
interesados en temas, puestos en
cuestiones del país y de su
entorno”.
Kapuscinski
el reportero mayúsculo del siglo XX
En un siglo signado por el show
mediático, la noticia como negocio
y espectáculo, Kapuscinski–tan
lejano a estas prerrogativas– se
erigió como periodista del siglo.
Ágata Orzeszek conoce el secreto.
“Él como una hormiguita hacía
su trabajo, iba a las zonas más
convulsas y buscaba el fondo de los
acontecimientos que sacudían al
mundo, promulgó el gran reportaje
de compromiso ético, el periodismo
que se mete al fondo de los asuntos
que minan y corrompen. Nunca le
interesó entrar a en ningún ranking,
a lo mejor justamente por eso fue
tan grande.”
Sanjuana Martínez
“No abandonó su
inquebrantable
determinación de darle
voz a los sin voz.”
L
a periodista
regiomontana Sanjuana
Martínez, autora de
Manto púrpura, el polémico volumen
sobre la pederastia clerical que le ha
generado incluso amenazas de
muerte, expresó que como
Kapucinski hacen falta más
periodistas con valor, con
compromiso.
“Él decía que debemos ser
buscadores de contextos, que
muchas veces las miserias de la
humanidad no se veían reflejadas en
los medios de comunicación.
“En este momento en que el
periodismo sufre en México una
grave legitimidad frente a los
lectores, las audiencias por su falta
de rigor, de calidad y seriedad,
Kapuscinski se erige como el gran
referente.”
Martínez hizo alusión a la
herencia literaria del polaco, una
veintena de libros traducidos a
treinta idiomas, de los cuales se
han vendido un millón de
ejemplares.
“Su revancha ante la inmediatez
de sus reportes de prensa fue
escribir sus libros, así reivindica el
gran reportaje y plasma sus
experiencias, nos dio claves para
comprender los cataclismos sociales
y se convirtió en los ojos del mundo
para lograr que observáramos a los
seres invisibles: los pobres.
“Su universalidad estriba en la
actitud intrínseca de su espíritu
viajero y trotador, en su insaciable
curiosidad que le llevó a recorrer el
mundo bajo el reto de tomarle el
pulso a la historia desde sus
preocupaciones sociales. Ejerció un
periodismo honesto y ético, se fue
fogueando en la lucha cotidiana del
reto periodístico y comprendió que
aquella profesión podía cambiar las
cosas si se ejercía bajo un
compromiso de rigor y veracidad.”
�Periodismo / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2008
flama 5
Observó cómo los libros de
Kapuscinski reflejan sus pasiones
personales, acendradas tras la
contemplación de una civilización
en supervivencia, sumida en la
desolación y los conflictos étnicos.
Su pasión era cruzar fronteras
físicas o metafísicas en la búsqueda
de la otredad; para Kapuscinski
ejercer el periodismo era como
respirar, un estado natural de la
vida.
Y habló de su mayor miedo: la
rutina, burocratizarnos,
convertirnos en máquinas
oficialistas, en reproductores de
notas breves, superfluas, frívolas.
“No abandonó el compromiso
ético del periodista y su
inquebrantable determinación de
darle voz a los sin voz. Porque
como él decía: ¿qué se necesita para
ser buen periodista?: ser buena
persona.”
Antonio Saborit
Un constructor de
sentidos
K
apuscinski es un poco
Fabrizio del Dongo de
La cartuja de Parma, un
sujeto que decide estar en la mitad
de la historia, por donde sucede la
historia, que se arriesga a acercarse
al sitio donde ocurran las cosas y se
propone construir sentidos, darle
un sentido a eso que vio, vivió, le
contaron, documentó.
“Nada más difícil para cualquiera
que llegar a un lugar con esta
actitud; Kapuscinski, sin ningún
tipo de prejuicios y asumiendo
todos los desafíos narrativos y
cognitivos de una situación, crea.”
Su actitud es bajar, acercarse,
salir a la calle, no contar el
acontecimiento desde la plataforma
del periodista que a veces tiene una
visión llena de paradigmas
históricos aunque esté contando
acontecimientos inmediatos.
Kapuscinski no era de los que se
encierra en una habitación a hacer
periodismo de guerra, se jugaba el
pellejo en todos los sentidos en
cada lugar, inclusive arriesgando la
vida no sólo poniéndose enfrente
de ejércitos improvisados y
encendidos por el nacionalismo,
sino también en las condiciones de
salud más precarias.
Lo valioso es la manera de
construir para todos nosotros,
testigos distantes, un sentido con el
que podíamos dialogar, antagonizar
o entristecer.
Era apasionante defensor total
de nuestras historias con algo que se
llama la experiencia, estos
personajes sin historia, recupera sus
historias y, a través de ellas, nos da
la experiencia vital de todos juntos,
contemporáneos y no que tienen en
sus manos un arsenal tan rico para
describir y definir el mundo
inmediato.
Sergio González
Rodríguez
Su empeño por
reconocernos en el otro
E
n una de sus conferencias
recopiladas en
“Encuentro con el otro”,
Kapuscinski afirma: “El género que
intento cultivar es el reportaje
literario que bebe de las
experiencias acumuladas a lo largo
de muchos años dedicados a viajar
por el mundo”.
Aquí las palabras fuertes son
guión literario, la experiencia, el
viaje y el deseo de conocer el
mundo, pocas veces se puede leer
con mayor claridad el programa o
credo imaginativo y ético de un
escritor-periodista como lo fue y es
en cada una de sus páginas en las
que se puede dialogar con él.
El legado de una figura como
Kapuscinski está en la
frecuentación de sus libros y sobre
todo en la posibilidad de aplicar en
la práctica, de cara al tiempo y las
circunstancias respectivas,
semejantes ideas.
Al final de su vida se puede
sintetizar sus empeños en uno, el de
reconocerse en lo otro, en los otros,
en lo real y atestiguado, cuáles eran
las cuestiones que se planteaba
como un ejercicio de conocimiento
de sí a través de los demás.
Sus enseñanzas desde el punto de
vista del periodismo y la literatura
son la alteridad, exactitud del
conocimiento de sí mediante lo que
le sucede a otros que son como uno
y distintitos a uno al mismo tiempo.
Exaltaba la obligación de
formarnos en la vida como
escrutadores de la otredad, el viaje
y la experiencia deberían ser
complementarios, el escritor y
periodista polaco viajó a muchas
partes del mundo en busca del otro.
“Al hablar de viaje –escribió
Kapuscinski–, por supuesto no
tengo en mente una aventura
turística. A nuestro entender de
reporteros, el viaje significa
desafío y esfuerzo, cansancio y
sacrificio, cometido difícil y
proyecto ambicioso. Cuando
recorremos el mundo sentimos
que ocurren cosas importantes,
que estamos inmersos en algo de
lo que somos parte y testigo a la
vez, que tenemos una obligación
que cumplir y una responsabilidad
que asumir.”
RYSZARD
KAPUSCINSKI
Nació en Piñsk en 1932; murió en
Varsovia en 2007. Fue
considerado periodista del siglo.
Después de estudiar en la
Universidad de Varsovia, desde
1958 hasta 1981 fue corresponsal
en el extranjero y cubrió veintisiete
revoluciones en múltiples países
del tercer mundo. Testigo esencial
y cronista excepcional, el
compromiso del periodista polaco
ha sido escribir solamente sobre
hechos y lugares donde ha
estado, para compartir y tratar de
entender “a esos hombres y
mujeres que son nuestros
hermanos y hermanas”. Sus
viajes y su trabajo se reflejan en
obras que se conocen en español
gracias a la labor editorial de
Anagrama y la traducción de
Ágata Orzeszek, entre las cuales
destacan El emperador, El sha, El
imperio, Ébano, La guerra del
fútbol, Un día más con vida y
Viajes con Heródoto. Kapuscinski
viajó en diversos momentos por
América Latina; visitó México en
distintas ocasiones, las últimas,
como profesor de talleres de la
Fundación para un Nuevo
Periodismo Iberoamericano
presidida por Gabriel García
Márquez. Hoy en día es un autor
imprescindible para los estudiantes
de comunicación, periodismo,
historia y filosofía.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes visuales
1 de febrero de 2008
Fernando Botero
La realidad de nuestros pueblos puede alimentar la
fuerza creativa del artista latinoamericano
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
“
El arte es una
revolución
permanente, es una
convicción”, expresó el pintor,
dibujante y escultor colombiano
Fernando Botero durante la
ceremonia en que le fue otorgada
la distinción académica Doctor
Honoris Causa por parte de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
“Estoy honrado y agradecido
con esta institución y aprovecho
la ocasión para señalar los graves
peligros que en mi opinión están
amenazando las artes plásticas
del mundo contemporáneo...
Hoy la pintura y la escultura
atraviesan por una de las peores
crisis de toda su historia, la
desintegración del arte mundial
debido a un exceso de
intelectualismo y una verdadera
noción conceptual ha producido
la época mas pobre y estéril –
artísticamente hablando–, que se
recuerde.”
En sesión solemne del
Honorable Consejo Universitario
de la UANL, el reconocido artista
plástico señaló el alejamiento que
se ha producido de la pintura y la
escultura mismas, reemplazadas
por otras formas de expresión
más efímeras y pasajeras.
“Los videos, los montajes y las
instalaciones son formas
predilectas de la modernidad,
más aun, gran parte del arte
europeo y americano del
momento ha evolucionado hacia
representaciones de tipo teatral
como el performance y el happening;
obviamente sólo el tiempo dirá
cuál es el auténtico valor de estas
formas de expresión artística,
pero sospecho que será breve y
fugaz.”
Botero lamentó la progresión
de muchos artistas hacia
lenguajes poco autóctonos, que
evaden la particularidad de sus
orígenes y asumen un arte
cómodo, tendencioso a la
novedad sin fondo.
“Hoy se practica ese arte de
corte internacional, los japoneses
ya pintan como colombianos, los
colombianos como japoneses,
tiene que ver más con la moda
del momento que con la
expresión profunda del
temperamento de una tierra. El
internacionalismo en el arte no
significa necesariamente
universalidad, esta sólo se puede
dar cuando nace de una tierra
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Fernando Botero nació en Medellín, Colombia, el 19 de abril de 1932.
Desde muy joven se inclinó hacia el dibujo y la pintura, e instalado en
Bogotá se unió a la vanguardia artística participando en varias exposiciones
colectivas. En Madrid y Florencia aprendió las técnicas del fresco de los
grandes maestros italianos y en México conoció la obra de los muralistas
Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros. Su
trayectoria de más de cinco décadas ha dejado un vasto patrimonio a la
cultura latinoamericana y universal. Con más de cien exposiciones de sus
obras alrededor del planeta, 17 de ellas llenando las avenidas de las
grandes ciudades con sus esculturas monumentales; y sus valiosas
aportaciones a museos de Bogotá y su natal Antioquia, Botero es de los
pocos artistas que ha disfrutado en vida el gran esplendor de su creación.
precisa y cuando muestra
claramente sus raíces más
profundas, es únicamente
hundiendo las manos en su
pequeña parcela de tierra natal,
que un artista debiera embarcarse
a la universalidad.”
“México siempre me ha
enriquecido en muchas
formas”
Fernando Botero observó cómo
los pintores de nuestro
continente que han recibido un
reconocimiento y una
importancia mundial son
aquellos que se han apropiado de
los temas con los colores
particulares de América Latina.
“Es el valiente ejemplo de
México con sus famosos
muralistas Diego Rivera y José
Clemente Orozco, pintores como
Rufino Tamayo y Frida Kahlo,
que no le dieron la espalda a su
pasado y se inspiraron en la
realidad mexicana.”
Botero habló de su interés
temprano por el arte de este país,
donde se estableció en 1956
interesado por el arte
precolombino. Se acercó al
trabajo de los surrealistas
mexicanos, que le mostraron a su
decir, “la esencia de lo
latinoamericano”, y es en esta
etapa donde descubre la
posibilidad de aumentar el
volumen de las cuerpos que
pintaba. Empieza así el
encuentro con el estilo que aún
hoy lo acompaña.
“En mi ciudad natal los
pintores locales suspiraban por
Orozco, por Siqueiros, y cuando
yo tenía 15 años a duras penas
conocía a Rafael y a Miguel Ángel,
y lo que veía eran reproducciones
de la pintura mexicana. Luego
estando en Europa desperté un
interés enorme por la escultura
precolombina y me vine a México
que es el país más rico en
tradiciones precolombinas, tengo
un respeto muy grande por la
pintura mexicana porque fue la
única que dignificó la realidad
nuestra de Latinoamérica. México
siempre me ha enriquecido en
muchas formas.”
Su discurso también tocó la
salida que, a juicio propio, podría
salvar el panorama actual de
aridez y pobreza artística. La
manera en que la pintura puede
recuperar su fin de proporcionar
placer, con un respeto por el
pasado que le devolverá su
condición perdurable.
“El retorno a nuestras raíces, la
realidad de nuestros pueblos son
las que nutren al artista, las
antiguas tradiciones de nuestros
pueblos, el arte prehispánico, el
arte colonial y el arte popular, que
unido a las grandes tradiciones
del arte mundial es lo que puede
alimentar la fuerza creativa del
artista latinoamericano.
Propongo que volvamos al
pasado para descubrir bases
sólidas sobre las que podemos
construir un arte nuevo y
significativo.”
Una pausa obligatoria
El paso de Botero por la ciudad
de Monterrey se eterniza ahora
con la obra escultórica Caballo, de
�Artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2008
3.4 metros de alto y 1.5 toneladas
de peso, donada por la Cámara
Mexicana de la Industria de la
Construcción, delegación Nuevo
León, y se ha ubicado en la
Explanada de los Héroes.
También llegó con su exposición
“Abu Ghraib”, polémica obra
compuesta por cincuenta
pinturas y docenas de dibujos
relacionados con las torturas de
soldados estadounidenses a
prisioneros iraquíes.
“Después de toda una vida
pintando a la América Latina que
conocí de adolescente, debo
reconocer que en los últimos
años ha aparecido en mi obra una
temática nueva, imágenes atroces
del drama actual que vive
Colombia y las torturas brutales
y terribles practicadas en la
tenebrosa cárcel de Abu Ghraib
en Irak. Esta serie de cuadros y
dibujos ha representado un
paréntesis en mi carrera artística,
una pausa obligatoria y de orden
moral para denunciar situaciones
que son desde todo punto de
vista inaceptables.”
La maestría pictórica de sus
figuras volumétricas ha dado un
estilo universal a Botero, quien
ha acercado con su arte ciudades
tan distantes como Bogotá,
Nueva York, París, Sao Paulo,
Basilea, Caracas, Tel Aviv,
Monterrey, Roma, Santiago de
Chile, Bélgica, Buenos Aires,
Tokio, Madrid y muchas otras
testigos de sus exposiciones
gráficas y escultóricas.
La clave mayor de su éxito
como uno de los artistas
contemporáneos más
reconocidos y cotizados se debe
quizás a una filosofía que ha
hecho suya.
“El arte debe estar basado en la
cultura, en el conocimiento de la
historia del arte y el respeto por
esas tradiciones.”
Desde la experiencia en su
oficio dio su visión sobre el
papel de las escuelas que
forman a los nuevos nombres
del arte.
“Aparte de trabajar muchísimo,
deben ver la historia del arte con
interés, leer lo que los grandes
artistas han dicho, hay temas
extraordinarios, el Diario de
Delacroix, el Tratado de la pintura
de Leonardo da Vinci, la
correspondencia de Cézanne...
muchos libros que crean una
inquietud intelectual en el joven
artista.
“El arte no avanza en línea
recta, sino en bandazos, en forma
de respuesta y reacción a los
movimientos anteriores; por eso
espero que esta nefasta tendencia
del arte moderno produzca
paradójicamente un coletazo de
revalorización y de reconciliación
con los grandes procesos de la
pintura y de la escultura como
tal.”
Externó su esperanza en que
los artistas cambien los rumbos e
implanten un nuevo orden de
ideas ante las formas no
perdurables del arte actual.
“Confío en que las nuevas
generaciones van a redescubrir la
importancia de sus raíces y
crearán un arte universal a partir
de una visión local, sin perder de
vista las cumbres más altas del
arte de todos los siglos. Esa será
la tarea más urgente de los
nuevos artistas del presente
siglo.”
La creación de formas, colores,
volúmenes, con responsabilidad,
con conocimientos y con calidad
estética es la apuesta de este
artista de 75 años radicado en
París con una esposa griega,
Sophia Valí, y con una obra
dispersa por múltiples rincones
del mundo. Pero sigue siendo un
colombiano. Preocupado por la
cultura y la vida de su país,
flama 7
donde ha donado una
impresionante colección de obras
no sólo suyas, sino además de
reconocidos artistas
internacionales.
“Si el artista logra fabricar una
obra de calidad que alcance la
meta más importante a la que
puede aspirar: la universalidad,
automáticamente enriquecerá a
sus semejantes por ser fiel a su
arte, a sus raíces y a su pueblo,
también cumplirá su misión más
sagrada, ofrecer un arte
perdurable. Y en aquel saludable
retorno a lo más fundamental de
la creación, siguiendo los sueños
de los grandes maestros del
pasado, el arte de nuestro
continente recuperará su sentido
primordial, porque el mayor
aporte que un artista le puede
brindar a su país es enriquecer
sus mitos y aumentar su
tradición cultural. Esa siempre ha
sido mi máxima aspiración.”
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL,
autoridades universitarias y
estatales concedieron el grado de
Doctor Honoris Causa a Fernando
Botero en ceremonia efectuada el
31 de enero de 2008 en el Teatro
Universitario.
“Botero es un hombre que
anhela y construye la paz, –
expresó González Treviño–, que
promueve la concordia, insiste en
que a la barbarie hay que oponer
la civilización; a la violencia, la
cultura; a la intolerancia debemos
oponer el arte, porque el arte no
es un capricho que adorna una
sociedad sino una necesidad
espiritual que debe ser
compartida con entusiasmo. Por
su contribución artística a la
humanidad y su empeño por
construir la paz y el bienestar
social, bienvenido a formar parte
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, una institución
orgullosamente pública que ha
sabido darle a la educación
superior su sentido real, valores
esenciales, y continua creando,
recreando, preservando y
difundiendo la cultura.” Apuntó
el Rector.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de febrero de 2008
SEIS DÉCADAS DE
TEATRO UNIVERSITARIO
Primera parte
En 2008 se cumplen sesenta años
de la formación del primer
grupo de teatro al interior de la
entonces Universidad de Nuevo
León. Bajo la dirección del
tapatío José de Jesús Aceves se
montaron La cueva de
Salamanca y El retablo de las
maravillas de Cervantes en
1948 en el Aula Magna.
■ HERNANDO GARZA
E
n el presente año se cumplen seis
décadas de la formación del primer grupo de teatro universitario
al interior de la entonces Universidad de Nuevo León, efectuado en 1948 con los montajes de La cueva de
Salamanca y El retablo de las maravillas, de Miguel
de Cervantes, en el Aula Magna, bajo la dirección
del tapatío José de Jesús Aceves, quien manejó
el método Stanislavky.
Este logro fue posible gracias a la iniciativa de
impulso cultural, artístico y académico del Lic.
Raúl Rangel Frías, entonces director del Departamento de Acción Social de la máxima casa
de estudios y quien llegó a ser rector y luego
gobernador de la entidad, apoyado por Alfonso
Reyes Aurrecoechea, promotor de la Escuela de
Artes Plásticas, que nació también hace 60 años,
y Francisco Zertuche, fundador de la Escuela de
Verano, iniciada en 1946.
A la creación de los grupos escénicos se
sumaron en las décadas de los años 40 y 50 la
serie de conferencias que sobre el teatro impartieron en el Colegio Civil, donde nació la
UNL en 1933, al igual que el Aula Magna, sede
habitual de los montajes escénicos, los autores
y directores escénicos como Celestino Gorostiza,
Rodolfo Usigli, Sergio Magaña, Salvador Novo
y Julio Prieto.
Cabe señalar que en el mismo año de 1948 se
creó el primer grupo teatral de manera independiente, Núcleo Artes Teatral, dirigido por
Elisa María Ortiz, que realizó montajes de
“teatro de parroquias”, pero esa es otra historia.
La formación de la agrupación de Aceves
inició la integración en años siguientes de otros
grupos, montajes, escuelas y proyectos,
formando a decenas de alumnos que además
de convertirse en actores y directores escénicos,
construir trayectorias, obtener premios, algunos
se convirtieron en empresarios y abrieron teatros
independientes, promotores culturales y funcionarios organizadores de muestras regionales,
universitarias y nacionales.
Algunos de ellos fueron: Anastasio Villegas,
Gonzalo Tijerina, Anselmo González Zambrano, Sergio Garza Zambrano, Guillermo
Zetina, Lola Bravo, Julián Guajardo, Minerva
Mena Peña, Emma Mirthala Cantú, Luis Martín,
Rubén González Garza, Francisco Cordero,
Pablo Quiroga, Daniel Dimas, Delia Garda,
Enrique Fernández, Óscar Cantú Arreola,
Salvador Ayala, Francisco Sifuentes, Sergio
García, Rogelio Villarreal, Clemente Monárrez,
Javier Serna y otros.
Al marcharse Aceves a la Ciudad de México,
Anastasio Villegas se hizo cargo de la sección de
teatro de 1950 a 1952 y formalizó el programa
académico con clases de técnica escénica, historia
del teatro y dicción, además de dirigir Prohibido
suicidarse en primavera de Alejandro Casona, El
niño y la niebla de Usigli, La mujer legítima de
Xavier Villaurrutia y Petición de mano de Antón
Chéjov.
De manera paralela Gonzalo Tijerina,
egresado del grupo de Aceves, fue el director
artístico de la Revista Musical Universitaria que
funcionó de 1950-1956, que se convirtió en un
fenómeno popular, la primera en su tipo en el
país y presentada en televisión. De la revista
surgió Julián Guajardo, quien formó el grupo
Teatro Experimental Universitario en 1956 y
La muerte de un viajante (1962)
estrenó La danza que sueña la tortuga de Emilio
Carballido, montaje que obtuvo el primer lugar
en un concurso del noreste en Nuevo Laredo y
luego en Puebla; dentro del concurso nacional,
la actriz Emma Mirthala Cantú obtuvo
mención honorífica, siendo la primera ocasión
que el teatro universitario nuevoleonés participó
en un certamen nacional.
Guajardo, quién empezó a dirigir a autores
más universales, dirigió a finales de los años 50
Los signos del zodíaco de Sergio Magaña, Largo
viaje del día hacia la noche de Eugene O´Neill y
Vacaciones de Usigli.
Cabe señalar que Villegas dejó Monterrey y
Sergio Garza Zambrano se hizo cargo del grupo
universitario, de 1952 a 1955, montando Arsénico
y encaje antiguo de Joseph Kesselring; La barca
sin pescador de Casona y Ha llegado un inspector de
Jason Priestley y Otra primavera de Usigli.
Enseguida, Garza Zambrano dejó la agrupación
y Guillermo Zetina lo sustituyó y dirigió El
cielo prometido de Jorge Villaseñor.
Para 1957 la mayoría de las funciones del teatro
universitario se realizaron en el Aula Magna,
pero este año vio nacer, con apoyo universitario,
el teatro La República, de cámara, con la obra
Los desarraigados de Humberto Robles y dirigida
por Salvador Ayala, y la creación de la Escuela de
Arte Dramático de la Universidad y el INBA,
dirigida por Lola Bravo, discípula de Seki Sano,
de la que surgieron nuevas generaciones como
Rubén Orozco, Ir ma Lozano, Enrique
Fernández, José Marroquín, Pablo Quiroga y
en segunda generación, Francisco el Caballo
Rojas, García y Sifuentes, entre otros. Bravo
dirigió montajes como Las brujas de Salem de
Arthur Miller y en el teatro El Globo, que funda
con otros teatristas de extracción universitaria,
Los justos de Albert Camus, entre otros trabajos.
Quiroga dirigió trabajos como Los cuervos están
de luto de Hugo Argüelles y Los huéspedes reales
de Luis Josefina Hernández, con los que se
obtuvieron premios en concursos nacionales.
En 1959, al formar el grupo de Teatro
Experimental de la Preparatoria 1 de la UNL,
Luis Martín actúa en La prostituta respetuosa de
Jean Paul Sartre, bajo la dirección de Daniel
Dimas, y luego dirigió El censo de Carballido y
Una ciudad para vivir de Ignacio Retes, iniciando
así su carrera.
Cabe señalar que para la década de los años
60 la actividad teatral se multiplicó y en la
mayoría de los montajes participaron los
teatristas de formación universitaria, ya fuera
en el Aula Magna, en el Monterrey del IMSS
o en el Teatro José Calderón, fundados en
1962, en el Auditorio del Condominio Acero,
donde Luis Martín estrenó en Monterrey a
Viaje de un largo día hacia la noche
los autores del absurdo como Samuel Beckett
y Eugene Ionesco, el Teatro del Maestro o el
Mayo universitario.
Esta década vio surgir una ola de teatros de
bolsillo, además de El Globo, de la Bravo; El
Arlequín, de Luis Martín; El Grillo y La Azotea,
por Julián Guajardo, quien con Aceves en la
Ciudad de México había participado en la
creación del teatro de bolsillo El Caracol.
Guajardo dirigió dentro de la universidad,
Calígula de Albert Camus, Hermosa gente de
William Saroyan y El cuento del zoológico de
Edward Albee.
Rubén González Garza formó en 1962 en la
Facultad de Odontología un grupo escénico que
presentó Las cosas simples de Héctor Mendoza,
Francisco Cordero dirigió La muerte de un viajante
de Arthur Miller y La mala semilla de Maxwell
Anderson, se cerró el teatro La República
cerrando una etapa del teatro universitario.
Fuentes: Los albores del teatro universitario, Luis Martín,
1996, Archivo General del Estado; programas de mano
varios, biografías de Luis Martín, Julián Guajardo,
Enrique Fernández y otros.
�1 de febrero de 2008
Cátedra Binacional
México - Chile
Gabriela Mistral
Universidad Autónoma de Nuevo León
Universidad de Concepción
Pedro Pablo Zegers
La obra de Gabriela Mistral es
todo un universo por descubrir
Lizbet García Rodríguez
“Gabriela no hubiera sido quien
fue sin el apoyo de México y los
mexicanos”, expresó Pedro
Pablo Zegers, conservador del
Archivo Histórico de la
Biblioteca Nacional de Chile y
estudioso de la obra
mistraliana, durante la
conferencia con motivo de la
segunda Reunión Académica
de la Cátedra Binacional
Gabriela Mistral, auspiciada
por la Universidad Autónoma
de Nuevo León y la
Universidad de Concepción,
Chile.
Zegers refirió la sentencia de
Octavio Paz cuando escribió:
“La presencia de Gabriela
Mistral en la patria de sor
Juana Inés de la Cruz fue, más
que una coincidencia, una
verdadera rima histórica y
literaria: son las dos grandes
poetisas de nuestras tierras”.
México hizo mucho bien al
alma de Gabriela, asegura
Zegers, porque le mostró
respeto por su obra.
A sus treinta y dos años la
maestra chilena llegó a este
país para integrarse con varios
maestros a la reforma
educacional de la entonces
joven Revolución mexicana.
Después escribirá: “Nada de la
patria me faltó, y si la patria
fuese protección pudorosa,
delicadísima, México fuera
patria mía también”.
La primera latinoamericana
en ganar el Premio Nobel de
Literatura, en 1945, fue
recordada por Zegers en sus
múltiples dimensiones:
pensadora de los grandes temas
que preocupaban –preocupan–
a la América Latina, su
integración social, económica,
cultural, la preservación de los
elementos autóctonos de cada
nación, el respeto por los
indígenas, por las mujeres y los
accesos a la educación.
“Gabriela es un iceberg del
que sólo vemos la punta –dijo
Zegers–, pero su obra aún es
todo un universo por descubrir.
Hemos leído una Gabriela
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
El chileno abogó por seguir trabajando en construir
una Gabriela Mistral definitiva, la gran intelectual,
humanista y luchadora que supere a la fragmentada
que se conoce hasta hoy, durante la conferencia
que dio continuidad a los proyectos de la Cátedra
Binacional que fuera inaugurada por la presidenta
de Chile, Michelle Bachelet en marzo de 2007.
Mistral publicada de manera
fragmentada, ella no puede ser
vista sólo como una poetisa, fue
una gran intelectual,
humanista, luchadora por los
derechos humanos, por la
defensa del magisterio, y sus
largas andanzas por el país
azteca terminaron de arraigarle
la noción de la gran amalgama
de razas a la que ella misma
pertenecía.”
Pachuca, El Chico, Cuautla,
Cuernavaca, Puebla,
Zacapoaxtla, Atlixco, Taxco,
Pátzcuaro, Zamora, el Cañón
de Tomellín, Oaxaca,
Acapulco, Guadalajara,
Querétaro, Veracruz se
abrieron ante los ojos de la
intelectual chilena a su paso
trascendental por la reforma
educativa mexicana que
implantaba José Vasconcelos.
De ese tiempo nacieron
poemas, crónicas, artículos,
estudios etnográficos, cartas,
ensayos; sostuvo
correspondencia con mexicanos
ilustres como Lázaro Cárdenas,
Miguel Alemán, Alfonso Reyes,
Diego Rivera, Carlos Pellicer,
Octavio Paz y en un breve
poema llamado Envío
escribiría:
México, te alabo
en esta garganta,
porque hecha de limo
de tus ríos, canta.
Zegers sostuvo que en
México la Mistral conoció “otro
universo pedagógico, muy en
sintonía con su alma, las
misiones rurales, la convivencia
con familias indígenas, el
contacto con comunidades
precarias”. Y mencionó cómo
en la introducción a Lecturas
para mujeres la maestra
mexicana Palma Guillén,
compañera de Mistral, escribió:
“Amó a México con un amor
hecho de conocimiento y de
esperanza: mejor propagandista
y mejor defensor no ha tenido
México ni de dentro ni de fuera.
El nombre de México, más
tarde, estaba siempre en sus
labios. El recuerdo de México,
después de su paso por nuestra
tierra, va y viene
constantemente en sus poesías”.
La conferencia “Gabriela
Mistral: encuentro profundo
con México” trajo además la
intención de macizar los
proyectos de la Cátedra
Binacional que fuera
inaugurada por la presidenta de
Chile, Michelle Bachelet, en
marzo de 2007.
Al respecto apuntó Zegers:
“Debemos seguir trabajando
por construir una Gabriela
Mistral definitiva, que supere a
la fragmentada que conocemos
hasta hoy y que nos muestre a
la mujer humanista, luchadora
por la preservación de la etnias,
la pedagoga que tuvo plena fe
en la educación como vía para
mejorar el nivel de vida del ser
humano”.
Procedente de Estados
Unidos y con destino a Chile,
Zegers detuvo su paso en
Monterrey para luego hacer
llegar al país suramericano el
legado mistraliano que Doris
Atkinson, sobrina de Doris
Dana, quien a su vez fuera
heredera de Mistral, donó para
el Archivo de la Biblioteca
Nacional de Chile 168 cajas con
fotografías, cartas, películas,
cintas de audio, materiales
inéditos y objetos personales de
Mistral que contribuirán a
restaurar, catalogar y difundir
la riqueza ética y humanística
de la chilena universal.
Alfonso Rangel Guerra,
director del Centro de Estudios
Humanísticos de la UANL,
celebró el enriquecimiento que
experimentó la Cátedra
Binacional con este encuentro.
“Gabriela Mistral es sin
dudas una de las grandes
figuras hispanoamericanas en la
pedagogía, la cultura, el
pensamiento, la amistad, como
la sostenida con Alfonso
Reyes.”
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Ryszard
Kapuscinski
Llamado por muchos rey de los reporteros, el polaco Ryszard Kapuscinski despuntó por un
trabajo periodístico que eludía el show mediático y la comodidad de entrevistas telefónicas.
Se fue al corazón de la gente y desde allí escribió –sin miedo al contagio de la malaria o al
disparo cercano– la realidad de diecisiete revoluciones en una docena de países del tercer
mundo. Por muchas más razones, la UANL como parte de la Cátedra UANL-Anagrama le
rindió honores a la conmemoración de su primer aniversario luctuoso.
Para ejercer el periodismo ante
todo hay que ser buena persona
Jessica Balderas Salazar y
Lizbet García Rodríguez
“Tampoco puede ser
corresponsal el que tiene miedo
de la mosca tze-tze, de la cobra
negra, del elefante, de los
caníbales, de beber agua de ríos
y arroyos, de comer tartas
hechas de hormigas asadas; el
que se estremece con sólo pensar
en las amibas y en las
enfermedades venéreas, en que
le robarán y lo apalearán; el que
ahorra cada dólar para
construirse una casa cuando
vuelva a su país; el que no sabe
dormir en una choza de barro
africana y el que desprecia a la
gente sobre la cual escribe (...)
Para ejercer el periodismo ante
todo hay que ser buena
persona.”
Así quedó plasmada la teoría
kapuscinskiana sobre la ética de
su profesión, en el libro Los
cínicos no sirven para este oficio,
abordado en el seminario “La
obra de Ryszard Kapuscinski”.
Más de una docena de jóvenes
y adultos, principalmente
relacionados con el área de la
literatura, la comunicación y el
periodismo tuvieron una
aproximación a la obra del
periodista de la mano de su
traductora al español, Ágata
Orzeszek, quien analizara la
escritura y los procedimientos
periodísticos y literarios de
Kapuscinski a través del estudio
de sus diversos libros.
“En Kapuscinski hay un baile
de textos –expresó Ágata–, la
manera fragmentaria de hacer
sus reportajes, esa literatura de
cajitas que pueden encontrar
acomodo en otros textos, la
intencionalidad de su estilo y su
manera de plasmar la esencia del
momento, la música de moda...
hace que la traducción requiera
de las palabras exactas.”
Así lo ha traducido al
castellano, justamente en la
estatura que fueron concebidos
originalmente volúmenes
Mesa redonda
Discuten su herencia
periodística y
literaria
Jessica Balderas Salazar y Lizbet
García Rodríguez
M
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
excepcionales como Ébano,
Lapidarium IV, Encuentro con el
otro, Un día más con vida, Viajes
con Heródoto, desmenuzados del
21 al 25 de enero durante el
seminario.
“Sus libros hablan de lo
imperecedero, de lo
trascendental, siempre tratando
de contextualizar los hechos y
partiendo desde lo pequeño e
insignificante para hacer una
reflexión generalizadora.”
Día a día, durante los 120
minutos de convivencia en honor
al polaco, los asistentes al
seminario viajaron de la mano de
la profesora de la Universidad
Autónoma de Barcelona a través
de las vivencias de Kapuscinski,
se analizaron textos como La
jungla polaca, Cristo con un fusil
al hombro y La guerra del fútbol,
entre otros, y para cada uno de
ellos se pudo contar con el
comentario oportuno de
Orzeszek, quien añadiera algo de
sus experiencias conviviendo con
el periodista y traduciendo sus
textos.
El seminario se tornó una
lección magistral sobre las
exigencias actuales de la
comunicación de masas que
tanto preconizó Kapuscinski. No
fue a Irak, porque rehusaba
trasmitir los mensajes
redactados previamente por los
generales de la invasión; durmió
las mismas noches frías de los
africanos, lejos de los hoteles de
lujo donde se hospedaban los
media workers de las grandes
cadenas de noticias, y solo así
pudo concebir un retrato
literario que, más que
elucubraciones, constituyen
testimonios del tiempo.
Ese es Ryszard Kapuscinski:
el buen periodismo ejercido,
como él mismo lo definió, por
una buena persona.
iradas al observador:
In memoriam
Ryszard Kapuscinski,
fue un repaso al legado
periodístico y literario del polaco
universal. La mesa redonda
dentro de la Cátedra UANLAnagrama reunió el miércoles 23
de enero a Ágata Orzeszek,
especialista y traductora de la
obra de Kapuscinski, y los
periodistas Antonio Saborit,
Sanjuana Martínez y Sergio
González en una reflexión hacia
la obra y existencia del
periodista.
Jorge Herralde, fundador y
director de Anagrama envió un
mensaje sobre Kapuscinski leído
por Paola Tinoco, representante
en México de la casa editorial
española, “con Kapuscinski ha
sucedido un fenómeno parecido
al de Roberto Bolaño, tras su
muerte, en vez de padecer el
consabido purgatorio que han
sufrido tantos escritores
populares en vida, su prestigio y
sus lectores no han cesado de
aumentar.
“Para conmemorar su obra y
su figura decidimos que el
primer homenaje dedicado a un
autor traducido fuera
precisamente a Ryszard
Kapuscinski, quien había tenido
intensas relaciones con México.”
Herralde destacó “la
traducción pulcra, esmerada y
puntual de Ágata que ya
trabaja en la traducción de La
jungla polaca, obra que saldrá a
la luz en 2008, y Cristo con un
fusil al hombro, prevista su
publicación en español para
2009.
�1 de febrero de 2008
Ryszard
Kapuscinski
Cine
Homenaje fílmico al periodista
Ryszard Kapuscinski
Jessica Balderas Salazar y Lizbet García Rodríguez
L
Exposición
Un recorrido por el mundo a través
de sus ojos de corresponsal
Jessica Balderas Salazar
L
a exposición de medio
centenar de
fotografías “La
mirada del otro” ofreció un
testimonio gráfico sobre los
lugares que el periodista
Ryszard Kapuscinski visitó en
su labor.
A través de las ya conocidas
fotografías sobre África y una
serie inédita de lo captado por su
lente en sus estancias en
América Latina, los visitantes
recorrieron el mundo a través de
los ojos del corresponsal de la
agencia polaca de noticias.
Esta exposición presentada en
el patio ala sur del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario del
lunes 21 al viernes 25 de enero,
estuvo por primera ocasión en
México. La muestra estuvo
conformada por 57 retratos, 22 a
blanco y negro y 35 a color,
proporcionados por la Green
Gallery de Polonia, depositaria y
gestora de su acervo.
Como corresponsal este polaco
fue un viajero consumado que
atravesó el orbe cubriendo
veintisiete revoluciones en
múltiples países del tercer
mundo, registrando escenarios y
personajes.
“La mirada del otro” es una
muestra palpable de su
testimonio gráfico a través de
retratos de personajes anónimos,
rostros distintos a los nuestros y
en los cuales, sin embargo, nos
podemos reconocer en la
esperanza de un mundo más
humano y sensible.
Rogelio Villarreal Elizondo,
secretario de Extensión y
Cultura de la máxima casa de
estudios, destacó su gran
sentido humanista, su defensa
hacia las clases desprotegidas,
su honestidad en el trabajo, su
forma de escribir y de
transmitir todas sus
experiencias. Para esta
exposición se preparó un
catálogo con un texto inédito de
Kapuscinski sobre la fotografía.
a proyección del filme Sin anestesia, de uno de los
directores más relevantes de la Escuela Polaca de Cine,
Andrzej Wajda, fue el colofón del homenaje que la UANL
y la casa editorial Anagrama rindieron a Ryszard Kapuscinski, en
su primer aniversario luctuoso.
La película trata sobre un periodista, Jerzy, que vuelve a casa y
no halla su lugar, su antigua cotidianidad ha desaparecido y surgen
conflictos entre su vida personal y profesional. Wajda no hizo una
película sobre Kapuscinski, pero sí le rindió un homenaje.
“Para mí –ha expresado Andrzej Wajda–, Kapuscinski es la
encarnación de una persona libre porque su casa es el mundo
entero. Se marcha y regresa, cuenta algunas historias fascinantes y
desaparece de nuevo. El hecho de entender perfectamente el
mundo le da un sentido de lo que éste vale, algo que no es accesible
a los demás.”
La proyección en la sala Cinema Fósforo del Colegio Civil Centro
Cultural Universitario cerró el conjunto de actividades en honor al
periodista y escritor polaco, quien falleciera el 23 de enero de 2007
en Varsovia a los 74 años de edad.
La certeza de un periodismo ejercido con aires de libertad que
deja de ser institucional y mercantil para ser absolutamente
testimonial y creativo queda plasmado como una actitud que se
traduce en el homenaje fílmico del cineasta polaco Andrzej Wajda
a Ryszard Kapuscinski.
En la entrega de los premios Oscar de 2000, Wajda fue
galardonado con un honorífico por sus numerosas contribuciones al
mundo del
cine, premio
que donó a la
Universidad
Jagiellonian de
Cracovia. En
febrero de
2006 recibió un
Oso de Oro
honorífico por
toda su carrera
en el Festival
Internacional
de Cine de
Berlín.
Concierto
Música en recuerdo a quien la hizo con sus escritos
Lizbet García Rodríguez
E
l Aula Magna del
Colegio Civil Centro
Cultural Universitario
se hizo eco del concierto La
música de un lapidarium a cargo
del Cuarteto Da Capo que
interpretó obras clave en el gusto
musical del reportero global.
Lapidarium, al decir del propio
Kapuscinski en su libro
Lapidarium IV (Anagrama,
2003), es un lugar donde se
depositan cosas con las que no se
sabe qué hacer. “Quizá este
mundo nuestro —señalaba—
tienda hacia un gran collage,
hacia un conjunto deshilvanado
de fragmentos, es decir,
precisamente, hacia un
lapidarium.”
Con esta premisa los violines
de Marieta Iotova, Nadejda
Krasteva, la viola de Stefan
Darakchiev y el violoncello de
Stanislav Ouchinkin
interpretaron piezas de
compositores importantes en la
obra del periodista polaco:
Corelli, Albinoni, Bach,
Beethoven, Shubert, Mascagni,
Rachmaninoff, Kilar y Chopin.
Personas cercanas al autor de
Ébano, y elementos encontrados
en sus libros, permitieron
integrar el programa con obras
de autores significativos para
Ryszard Kapuscinski,
reproductor de realidades
contundentes y sentimientos
que convivieron con su gusto por
la poesía y la música.
Él mismo hizo música con sus
escritos y por eso este 21 de
enero La música de un
lapidarium fue homenaje y
recuerdo desde la UANL.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Elemento fundamental de Madero es la
fe en los hombres que lo traicionaron
Lizbet García Rodríguez
Sergio Nery Alvarado tiene su
propia mirada interpretativa
sobre la historia mexicana. La
aborda más allá de lo que llama
“rollos históricos” con realismo y
objetividad.
Así escribió sobre Francisco I.
Madero y construyó una
propuesta dramática que le
concedió el cetro en el Certamen
Nacional de Dramaturgia Emilio
Carballido UANL 2007.
Apóstol de la democracia
aborda los días previos a la
muerte de Francisco I. Madero,
las relaciones con hermanos,
esposa, creencias y elementos
políticos.
“La obra muestra aspectos
algo complicados de plantear
escénicamente, pero el trabajo
fue muy bien logrado, se manejó
la situación con mucha
inteligencia, bien escrita, cien
por ciento tradicional y
realmente escogimos la mejor”,
dijo el maestro Sergio García,
integrante del jurado, junto a
Ana María Martínez y Rosa
María Gutiérrez.
Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura de la
UANL, informó que en esta
edición se inscribieron 87 obras,
cifra récord en el certamen más
visitado por los dramaturgos
mexicanos, que cada año
muestra más la riqueza de la
literatura dramática en el país y
que por primera vez asume el
nombre del decano de la
dramaturgia a nivel nacional,
Emilio Carballido.
El último miércoles de febrero
de 2008 será la premiación del
concurso, con la presencia de
Nery Alvarado, quien hará la
lectura en atril de su obra y
recibirá, además del monto sin
precedentes de 75 mil pesos, la
publicación de mil ejemplares de
su volumen.
Pero, ¿qué tan arduo le
resultaría llevar la realidad a una
propuesta escénica?
Lo complicado no es mostrar
la realidad a través del teatro,
sino mostrarla de manera que
mantenga constantemente la
expectación del público. Por
ejemplo, la historia mexicana ha
sido representada en infinidad de
ocasiones, pero no en todas nos
mantenemos a la expectativa, de
hecho muchas son
excesivamente largas y con
mucho rollo histórico, mismos
“Lo complicado es el
cómo, ¿cómo mostrar
a Madero? En mi caso,
el criterio último de
decisión siempre fue
dramático, nunca
cronológico o
historiográfico.”
Sergio Nery Alvarado
La obra Apóstol de la democracia, de
Sergio Manuel Nery Alvarado resultó
ganadora del Concurso Nacional de
Dramaturgia Emilio Carballido UANL 2007.
temas, pero diversas formas. Lo
complicado es el cómo, ¿cómo
mostrar a Madero? En mi caso,
el criterio último de decisión
siempre fue dramático, nunca
cronológico o historiográfico.
Salvar estas distancias requirió
plantear la situación a través de
aspectos específicos... ¿qué lo
motivó a delimitar elementos
alrededor de este personaje?
La motivación se originó cuando
estaba trabajando sobre un
argumento que trataba las
traiciones políticas en México.
Luego de terminar mi
investigación correspondiente al
siglo XIX, me encontré con
Madero a través de la Decena
Trágica. De hecho era el único
capítulo de su vida que me
interesaba originalmente,
empero, no podía entender por
qué Madero confió en Huerta
luego de repetidas
insubordinaciones. Comencé a
estudiar su biografía y obras
sobre la Revolución mexicana
para comprenderlo, y ya para
entonces había abandonado la
citada investigación y me había
sumergido por completo en su
vida y obra. Finalmente me
concentré en el espiritismo,
única explicación de muchas de
sus decisiones, todas
extraordinarias; y a partir de ahí
se gestó el universo dramático de
Francisco I. Madero a través de
Apóstol de la democracia.
Los principales aspectos que
planteo son a través del
personaje: a) la búsqueda de
libertad, primero consigo mismo
para luego con la sociedad; b) su
religiosidad, como el destino
providencial que asumía; c) las
relaciones, y fuertes contrastes,
con Villa y Zapata. Pero el
elemento fundamental es la fe de
Madero, tanto en la Providencia
como en los hombres que lo
traicionaron, como él decía:
“Prefiero hundirme en la ley que
sostenerme sin ella”.
Un elemento que hay que
considerar aparte es el papel que
juega el personaje de Henry
Lane Wilson, embajador de
Estados Unidos y responsable
directo de la conspiración que
terminó con la vida de Francisco
I. Madero.
Ha incursionado además en el
guión cinematográfico,
recientemente Imcine aceptó el
guión de Cuando el sol se
esconde. ¿Qué diferencias
esenciales detecta en la escritura
para teatro y para cine?
Nery Alvarado
Académico, escritor de guiones cinematográficos y de teatro, desde 2003
realiza el doctorado en Ciencias
Filosóficas en La Universidad de La
Habana, Cuba, sobre un análisis del
método filosófico de Wittgenstein. Escribió
su primera novela literaria en 1996, durante sus estudios de filosofía en la
Universidad Autónoma Metropolitana
escribió poesía y artículos para revistas
universitarias. En 1999 escribió y filmó
su primer guión de cine y hasta el momento ha escrito seis guiones cinematográficos, cuatro disponibles en el
Banco de Guiones de Imcine. Apóstol
de la democracia es su primera obra
dramática.
Ahora que he incursionado
en la dramaturgia creo que la
única diferencia reside en el
espacio escénico, pues las
acciones, reacciones y
consecuencias dramáticas no
varían. Cambian las
posibilidades de expresión, pero
el contenido dramático es
esencialmente el mismo.
Ambos lenguajes intentan
mostrar las relaciones
personales, así de sencillo.
Ganador entre 87
participantes, ¿esperaba este
premio?
No lo esperaba, pero sí que mi
obra emocionara. El premio lo
recibo con humildad y
agradecimiento, a mi esposa
Diana, a mis hijos Mariana,
Sergio y Sofía, quienes hacen
posible que este filósofo pueda
escribir literatura.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
A través de la segunda Feria de la Física se
motiva a las futuras generaciones a investigar
y aprender mediante la presentación de
proyectos sobre diseño de experimentos,
aparatos de exhibición o didácticos que
estimulan su potencial y capacidad.
Alientan con feria de la física a
manifestar capacidad creativa
Jessica Balderas Salazar
La Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas llevó a cabo la
Segunda Feria Anual de la
Física, considerada un espacio
para el desarrollo al máximo de
la creatividad de los
estudiantes.
Este año hubo una muy
buena respuesta por parte de
los estudiantes de las áreas de
física, matemáticas y
computación, y aunque se
resalta la participación de
quienes cursan del cuarto al
octavo semestre, la idea ha sido
involucrar a jóvenes de los
cursos iniciales.
Aunque se trata de
actividades extracurriculares
les deja un valor agregado
como estudiantes y en un
futuro les servirá como
profesionistas.
La feria es organizada por los
maestros Alejandro Lara,
Francisco Cabrera y Carlos
Martínez, con el apoyo de la
dirección, e incluye dos tipos
de competencias: la de
aparatos didácticos y trabajos
experimentales.
En el primer caso, el
estudiante propone algún
dispositivo que muestre
principios y leyes físicas, se
evalúa su desempeño,
presentación, habilidad para
exponer sus ideas, si es
funcional y práctico, además si
es congruente el trabajo con la
propuesta.
En cuanto a la categoría de
experimento, es un poco más
detallado pues realizan
mediciones de algún principio
físico y exponen sus resultados,
hay una teoría detrás de lo que
ellos hacen y muestran el
dispositivo experimental
utilizado.
Durante la exposición de
trabajos experimentales se
pudo ver platos levitando,
ferrofluidos y aparatos para
medir la velocidad del sonido,
algunos sólo demostrativos, los
Ganadores
Aparato demostrativo
1. Construcción de celda solar (A)
Karen Angélica Moyeda Salinas,
Elena Abigaíl Dávila Velásquez y
Julio César Gutiérrez Martínez
2. Campanas de Franklin
María de los Ángeles Vega Becerra
y Daniel Alberto Sánchez Esparza
3. Generador de corriente
Diego Gerardo Gómez Pérez,
César Artemio Rosas Reyna y
José Emmanuel Ramírez Álvarez
19
ciencia y tecnología
[
Experimento
1. Variación de velocidad del
sonido en función de la temperatura
José A. Flores Livas, Samuel
Salinas Almaguer y José Israel
Carillo Escandón
2. Sonómetro
Juan Horacio Espinosa Rodríguez,
Jorge David Lara Muñoz y Juan
Guadalupe Rangel
3. Caracterización del decaimiento
de la espuma de la cerveza
Ricardo Bustos Guajardo, César
Eduardo Garza Lozano y Pedro
Israel Belmares Barbosa
Concurso de Papazooka
1. Juan Carlos de Alba González,
Mauricio Serrato Facundo y Reyes
Alejandro Álvarez García
2. Olga Lizzeth Elizondo Cantú,
Andrés Francisco Patiño Balzaldúa
y Dulce María de Jesús Valdés
Rodríguez
3. Guillermo Ezequiel Sánchez
Guerrero, Néstor Ariel Rodríguez
Gasca y Maricarmen Ríos Ramírez
Fotos: Esteban Castro
cuales, según los catedráticos,
fueron muy ingeniosos.
Esto es resultado de que a lo
largo del semestre se motiva a
los estudiantes a buscar retos,
novedades, proyectar aspectos
fuera de lo visto en clase.
Los organizadores
enfatizaron la realización de
varias reuniones previas a la
feria, buscando apoyar a los
estudiantes sin darles todo en
bandeja de plata, por lo que
finalmente se encuentran
varias sorpresas.
Sin embargo, lo importante
es no desanimarse ante un
eventual fracaso ya que los
investigadores e inventores
más notables en la historia
hicieron sus contribuciones con
los descubrimientos y
desarrollo de tecnología gracias
al tesón y al esfuerzo dedicado,
reiteraron.
Además, la feria se
complementa a través de
conferencias y divertidos
concursos como el
“papazooka”, donde se lanza
una papa con un dispositivo y
gana quien más lejos lance el
proyectil y lo diseñe mejor; a
este concurso se inscribieron
prácticamente todos los
estudiantes.
Los maestros anunciaron,
además, el concurso de
Concurso de Hovercraft
2. Francisco Sierra Valdez, Luis
Alberto Martínez Benítez y Heriberto
Vélez Garza
solución creativa de problemas
experimentales de física a
llevarse a cabo en el mes de
abril, para el cual habrá
muchas sorpresas para los
concursantes.
Cabe destacar que la
participación en este tipo de
concursos constituye una
excelente oportunidad para
poner a prueba y ejercitar la
composición descriptiva
mediante la redacción del
protocolo del proyecto que se
presenta, así el estudiante
aprende a comunicar en
forma clara y coherente sus
observaciones y resultados
experimentales.
�ciencia y tecnología
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Un equipo de investigadores de la Facultad de Medicina no sólo ha demostrado la
causa de infertilidad masculina debido a la infección por la bacteria llamada
chlamydia, sino que se han preocupado por difundir a nivel mundial sus
repercusiones y su conocimiento por medio de una asociación civil.
La chlamydia, un reto
para la salud humana
Jessica Balderas Salazar
La chlamydia es el patógeno
mas común para el humano por
ser un germen de transmisión
sexual en países
industrializados al tener como
vía de entrada las mucosas.
Esta bacteria logra ingresar
por fluidos mucosos y se
adhiere a las superficies
celulares incorporada por
endocitosis para después
reproducirse dentro de
vesículas membranosas.
Ha sido considerada, junto al
Ureaplasma urealyticum,
responsable de casi 60% de las
uretritis no gonocócicas;
también es considerada como
la primera causa de ceguera en
el mundo.
A lo largo de varios años
investigadores universitarios
han enfocado sus esfuerzos
sobre esta bacteria y la
infertilidad masculina. Las
infecciones en el tracto
reproductor masculino son
consideradas como causa
importante de infertilidad,
inclusive las segundas en
frecuencia sólo por debajo de
las infecciones respiratorias.
María Guadalupe Gallegos
Ávila, Benito Ramos González
y Salomón Álvarez Cuevas,
quienes laboran en el
Laboratorio de Andrología del
área de Patología de la
Facultad de Medicina de la
UANL, han buscado ayudar a
la sociedad y, en particular, a
miles de parejas que no han
podido lograr concebir.
Estos estudios comenzaron
debido a que normalmente en
los problemas de infertilidad,
antes de hacer un examen
seminal al hombre, se aborda a
la mujer médicamente y desde
el punto de vista de
investigación, incluso muchas
veces es sometida a
procedimientos quirúrgicos.
Gracias a este trabajo llevado
a cabo durante un año
estudiando a 143 pacientes,
“descubrimos que el origen en
la mayor cantidad de los casos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
radica en problemas de
infecciones crónicas del
hombre por esta bacteria”,
explicó la Dra. Gallegos.
Demostraron que la
infección había ocasionado
daño estructural en los
espermatozoides y por
consiguiente en el DNA, lo cual
se denota en las bacterias
contenidas tanto en el núcleo
como en la cola del esperma.
Este tipo de infecciones
especificó la doctora, no
presenta síntomas en los
varones, ellos no se quejan y
por consiguiente no se
Chlamydia trachomatis
Es una bacteria que se menciona en
la literatura científica como propia de
transmisión sexual, pero no sólo se
reduce a esto, causa infecciones
respiratorias y conjuntivales por lo que
puede contagiar desde secreciones de
garganta y nariz sin tener de por medio
ningún tipo de actividad sexual,
además puede contagiar durante la
crianza o durante la vida intrauterina.
Puede causar en el ser humano otros
daños fatales como aborto, infecciónsepsis muerte fetal, RPM, parto pretérmino prematurez, conjuntivitis
neonatal, obstrucción del conducto
naso-lagrimal e infección respiratoria
del recién nacido, entro otros.
atienden; sin embargo, las
mujeres presentan flujo
vaginal, dolor en la relación
sexual, molestias urinarias,
dolor pélvico.
Sin embargo, no es manejado
de una manera integral, a la
mujer se le suministran óvulos,
pastillas y cremas, pero no se
toca al varón, así que el estudio
de ambos es indispensable para
entender lo que está pasando.
Los estudios morfológicos
fueron motivo de una tesis de
doctorado, trabajo que ha sido
continuado con estudios a nivel
molecular para determinar que
el daño es muy evidente pues
hay destrucción de la célula.
Para este trabajo, gracias a
los convenios de la UANL con
el extranjero, se ha contado
con la colaboración de un grupo
de investigadores del norte de
España. La prueba con la que
se llevó a cabo este examen fue
un diseño exclusivo de Benito
Ramos González, químico
clínico biólogo, llamada
“prueba de dispersión de la
cromatina”.
�1 de febrero de 2008
Por este motivo la
dependencia está catalogada
como uno de los laboratorios
pioneros en América Latina en
montarla y aplicarla al
entendimiento de los
problemas de fertilidad en el
hombre.
Por su parte, Salomón
Álvarez Cuevas acaba de
titularse en el grado de
maestría en ciencias con la
continuación de este trabajo
aún no publicado, en el cual
aborda aspectos moleculares de
diferente tipo y la correlación
del daño cromosómico con la
apoptosis, que es la muerte
programada de los espermas y
las alteraciones moleculares de
la membrana del
espermatozoide.
Este joven investigador echó
mano de otras técnicas para
definir con mayor claridad,
precisión y profundidad lo que
estaba pasando a los espermas
dañados por la infección, pues
llegó el momento de aplicar
pruebas que dieran más
indicios y conocer el trasfondo
del porqué había
espermatozoides anormales,
con morfología alterada.
Existen espermas que
aparentan estar sanos, por lo
cual la mayoría de los
laboratorios y consultorios que
analizan el líquido seminal lo
hacen poniendo una gota de
esperma en el microscopio, ven
la cantidad y lo lavan para
poder fecundar, sin tomar en
cuenta el riesgo de daño de tipo
cromosómico trasferido al
embrión.
Debido a esto, la especialista
consideró que “estamos en una
situación que puede calificarse
como iatrogenia médica, pues
el médico pretende curar y en
lugar de lograrlo perjudica,
pues sin percatarse si hay o no
infección, en la mayoría de los
casos, lo primero que hace es
mandar a su paciente a hacerse
una histerosalpingografía.
“Sin embargo, si ese útero
está infectado, es una
excelente forma de
transferencia de bacterias, lo
segundo que hacen es empezar
a inseminar, cuando los varones
en su mayor parte están
infectados.”
Con este estudio se ha
demostrado que la infección es
un factor importante que debe
tratarse a fondo e investigar si
hay daño cromosómico en los
espermatozoides y tratar que
se recuperen antes de intentar
una fecundación.
Los investigadores
mencionan que la infección
causante de infertilidad
masculina y femenina ha sido
por mucho tiempo olvidada ya
que no se le toma en cuenta
dentro de los estudios sobre la
infertilidad.
Además aclararon que este
daño se recupera después de
un tratamiento adecuado,
“la recuperación del daño
cromosómico, que va de la
mano del control de la
infección, redunda en la
recuperación del potencial de
fertilidad del hombre”, reiteró
la investigadora y catedrática
universitaria.
Conclusiones.- Su trabajo
arroja conclusiones como que la
fragmentación del DNA es un
indicador más sensible de daño
espermático que otros
parámetros como la motilidad o
la vitalidad de los
espermatozoides; el
incremento significativo de los
niveles de fragmentación
indicadores del daño en el DNA
espermático correlaciona con el
porcentaje de alteraciones de la
morfología y pudiera ser debida
a la producción de especies de
oxígeno reactivo por la propia
bacteria, las células
inflamatorias y los restos
celulares característicos del
proceso.
El tratamiento antibiótico
adecuado disminuye el
porcentaje de espermatozoides
con DNA fragmentado y
aumenta la posibilidad de
embarazo; además de
corroborar que la medición del
grado de fragmentación del
ADN espermático debe ser
complementaria a los
parámetros seminológicos
clásicos, donde el test SCD
resultó ser adecuado para la
verificación de la eficacia de la
terapia antibiótica y es de valor
pronóstico para la recuperación
del potencial de fertilidad.
Repercusión mundial.- El
trabajo de investigación
realizado en la Facultad de
Medicina ha sido tomado en
cuenta por la prensa
internacional a raíz de la
presentación realizada, gracias
al apoyo del Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, en el congreso de la
American Society for
Reproductive Medicine, en
Washington.
Se han hecho algunas
publicaciones como la de sus
resultados en Fertility and
Sterility y en versión
electrónica de la BBC News.
En los próximos meses se
presentarán en la Universidad
de Chile y en la Universidad
Autónoma de Nicaragua.
Este trabajo también sirvió
de motivación para integrar la
Asociación Mexicana contra la
Clamydia, donde un grupo de
médicos especialistas de
diferentes áreas se encuentra
en campaña permanente para
llevar el conocimiento directo a
la población a través de los
medios de comunicación.
“La intención principal es
que nuestra investigación no se
quede en el laboratorio, sino
que salga y llegue a la
comunidad en general. Estos
conceptos a veces parecen de
ciencia ficción, pero no lo son,
queremos lograr la
comprensión de este asunto
entre los pacientes y público en
general, de una manera sencilla
y con un lenguaje adecuado.
“Queremos que los lectores
comprendan algo que quizá les
está pasando o que les puede
llegar a pasar pues aún nos falta
mucha educación para la
salud”, expresó la Dra.
Gallegos.
En marzo participarán en un
foro a nivel nacional a través
del conocido programa
radiofónico Crónicas de salud
de Ethel Soriano.
Si alguien desea incorporarse
a nuestra línea de investigación
o les interesa realizarse algún
estudio o participar como
controles o simplemente tener
información para su propia
salud, pueden contactarnos a
través de la página
www.draguadalupegallegos.com
o al correo
guadalupe.gallegos@gmail.com,
o marcando al 83294182
Departamento de Patología de
la Facultad de Medicina de la
UANL.
Contra la Chlamidya
Dra. Rosa del Refugio Rodríguez
Rojas, bióloga de la reproducción
Dra. Beatriz de la Fuente Cortés,
genetista
Dra. María Magdalena Arizpe
Suárez, ginecóloga y obstetra
Dra. María del Carmen Ayala de
la Cruz, inmunóloga pediatra
Dra. Miriam Angélica de la Garza
Ramos, odontóloga y
microbiología
QCB. Benito Ramos González,
químico clínico biólogo
Dr. Héctor Arriaga Flores, pediatra
perinatólogo
Dra. Juanita Vázquez Rodríguez,
psicoterapeuta
Dr. Med. María Guadalupe
Gallegos Ávila, andróloga
21
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�ciencia y tecnología
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
Mauro Jesús Maldonado Chan
Con el desarrollo de un sistema para detectar, contar y clasificar flujo vehicular de
manera automática, el estudiante de la FIME se acreditó el primer lugar de una de las
categorías del Certamen Nacional Juvenil de Ciencia y Tecnología 2007.
Jóvenes aportan a la
tecnología del país
Edmundo Derbez García
G
racias al desarrollo de
una herramienta
computacional que
permite realizar estudios de
aforo y clasificación vehicular
de manera automatizada, el
joven Mauro Jesús Maldonado
Chan obtuvo el primer lugar
en el Certamen Nacional
Juvenil de Ciencia y
Tecnología 2007 convocado
por el Instituto Mexicano de
la Juventud.
El alumno de la maestría de
Ingeniería de Sistemas de la
FIME conquistó este logro en
la categoría triple A, de 23 a
29 años de edad, en el tema
de VIII de Ingeniería de
Sistemas e Informática.
Tras enviar una memoria de
su proyecto con descripción
del problema, justificación y
resultados obtenidos y pasar
una selección previa,
Maldonado Chan defendió su
trabajo frente a un jurado que
calificó su impacto.
“El certamen se enfoca en
el impacto que el proyecto
desarrollado pueda tener en la
sociedad; me dio gusto que
hayan podido ver su alcance,
fue una satisfacción.”
El Sistema Automático de
Conteo y Clasificación de
Flujo Vehicular es realizado
por la UANL en colaboración
conjunta entre el posgrado de
Ingeniería de Sistemas
(PISIS) de la FIME y el
Departamento de Tránsito
del Instituto de Ingeniería
Civil (IIC) de la misma
facultad.
El alumno, originario de
Yucatán, es asesorado por el
Dr. Mauricio Cabrera Ríos
por PISIS y por el Dr. Rafael
Gallegos López, MC Federico
López Vázquez e Ing. Juan
Antonio Sandoval Cortina por
el Instituto de Ingeniería
Civil.
El uso de un sistema
automático, práctico y seguro
para el conteo y clasificación
Foto: Jesús Escamilla
de automóviles resulta
importante para la toma de
decisiones dentro de la
infraestructura vial.
El análisis de la información
a través de reportes y gráficas
tiene diversas aplicaciones en
el área del transporte
incluyendo la programación
del mantenimiento asfáltico,
estimación de emisión de
gases, estudio y diseño de la
infraestructura vial,
mejoramiento del flujo
vehicular, entre otras.
Este proyecto se basó en
infraestructura y tecnología
existente como una de la
cámara de
monitoreo del
Sintram
localizada en la
intersección de
Gómez Morín y
Vasconcelos en
el municipio de
San Pedro
Garza García.
El estudio se
dividió en dos
partes, en el
primero,
detección y
conteo
vehicular; para ello
Maldonado Chan utilizó
técnicas de procesamiento de
imágenes, aplicadas a
secuencias video obtenidas a
través de la cámara de video.
“A la imagen original, por
medio de una técnica de
procesamiento de imagen, se
le resta el fondo a fin de
obtener una imagen binaria
en donde se detecta el
número de vehículos
presentes en el cuadro. De
manera instantánea el
sistema te da las
especificaciones del auto:
altura, ancho, largo, color y
modelo”, explicó.
La segunda fase consistió en
clasificarlos en tres niveles,
pequeño, mediano y grande;
este problema fue resuelto
utilizando modelos de Redes
Neuronales Artificiales (RNA).
“Al aplicar este sistema, en
los resultados preliminares
obtuvimos 98 por ciento de
conteo de detección vehicular
y 75 por ciento de
clasificación, no porque la red
neuronal no esté funcionando
bien, sino porque dentro del
proceso de detección
vehicular ha habido ciertas
inconsistencias que
confunden a la red.”
Actualmente se encuentran
en una fase prototípica en la
que buscan recursos para
terminar el proyecto, para ello
se han acercado con algunas
industrias interesadas en estas
y otras aplicaciones como la
transmisión de la información
del flujo vehicular en tiempo
real.
El joven se muestra orgulloso
de este sistema hecho en
México por mexicanos cuando
por lo general la tecnología en
el país es importada.
“La contribución realmente
es el cambio de paradigma,
sentirnos capaces de
desarrollarla porque no existe
tecnología propia. Muchas
veces la investigación en el país
ha sido criticada porque no
tiene aplicación práctica, se
queda en un campo teórico.
“Este es un ejemplo de la
manera de aplicarla en la
solución de nuestros propios
problemas. Yo me sentiría
satisfecho de ver aplicado este
sistema porque ya contamos
con infraestructura.”
��2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
EL APUNTE
Osos de la FIME se coronan
campeones en Intermedia
TIGRES
RECUERDAN
CAMPEONATO
L
os Auténticos Tigres de 1977 se
reunieron para recordar el
aniversario 30 del campeonato
nacional de futbol americano
obtenido de manera invicta. El 11 de
noviembre se coronaron blanqueando 66-0
al equipo Águilas Blancas del Instituto
Politécnico Nacional ante un lleno en el
estadio universitario. Cabe recordar que
este juego fue llamado la “final negra” por
los incidentes provocados por los “porros”
del IPN. El Dr. Juan Manuel Bladé recibió
el reconocimiento a nombre de sus
compañeros ya que fue el artífice del
apabullante triunfo al correr para 385 yardas
y cinco anotaciones, apoyados por la
“muralla dorada” en la que figuraban
Euzarraga, Vera, Ramírez, los García. Los
felinos comandados por Cayetano Garza
Garza sumaron 618 yardas por acarreo.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Jesús Gerardo Dávila
Los Osos de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica se coronaron
campeones en la Liga Intermedia Novatos
del futbol americano. En la gran final
vencieron a las Lechuzas de la Facultad de
Derecho y Criminología. La única anotación
del encuentro estuvo a cargo de Víctor
Manuel Martínez Rodríguez (21). De esta
forma los equipos de la FIME dirigidos por
Antonio Zamora se adjudicaron este año
ambas categorías, Veteranos y Novatos, en
temporadas invictas. En semifinales derrotó
al conjunto de Ciencias Políticas luego de
vencer en la campaña regular a Odontología,
Comunicaciones, Ingeniería Civil y
Políticas.
�GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
FUTBOL AMERICANO
Prepara Antonio Zamora
a Tigres Intermedia
Lista la Juvenil de
primavera en la
ONEFA
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Enrique Fernández/ONEFA
J
uan Antonio Zamora
es el nuevo entrenador en jefe del
equipo Tigres Intermedia de futbol americano que
participaron en la próxima temporada de la Intermedia Nacional de la Onefa a iniciar el
último fin de semana de febrero.
El director del futbol americano en la UANL, Pedro Morales,
dio a conocer el nombramiento
de Zamora, quien será asistido
por el mismo staff de entrenadores del año pasado, al que
se agregan Aldo Martínez, Graciano González y Jorge “Pelón”
Valdez.
Zamora fue mariscal de campo
de los Auténticos Tigres e
integrante de la llamada
“Generación Dorada” que llevó
a los Auténticos a dos subcampeonatos en la Liga Mayor
de la Onefa.
Tigres de Intermedia es, de los
tres equipos, el más próximo en
entrar en acción, integra el grupo
B de la Conferencia “Jacinto
Licea”, considerado el grupo más
fuerte por la presencia de todos
los equipos del sistema
Tecnológico.
Tigres deberá medirse a los
campus del Tec Estado de
México, Toluca, Ciudad de
Tigres integra el grupo B de la
Conferencia “Jacinto Licea”, considerado el grupo más fuerte por la
presencia de todos los equipos del
sistema Tecnológico.
México y la Prepa Tec. La Onefa
conjunta para la próxima
temporada un total de 25
equipos. En el grupo A están los
campus Lomas Verdes y Guadalajara de la UVM, Frailes del
Tepeyac, Águilas Blancas y
Pieles Rojas del Politécnico.
Auténticos inició su preparación rumbo al próximo
torneo con el primer triunfo de
pretemporada con Zamora
como entrenador al vencer 3015 a los Jaguares de la UR, El
próximo 9 de febrero los visitan
los Pumas de la UNAM a quienes
tentativamente pagarán el viaje
el 23 de febrero.
En los planes del entrenador
estaba sostener al menos tres
partidos antes del kick-off oficial,
ya que en la campaña los felinos
tendrán siete encuentros del
torneo regular. En su primer
duelo de la campaña, a fines de
febrero, se medirán ante el Tec
CEM.
El coach consideró que a pesar
de que a su escuadra le falta
mucho camino por recorrer, el
objetivo es convertirse en la
mejor escuadra del país, “para
eso necesitamos trabajar muy
duro, tenemos a la gente, ahora
a seguir en ese camino”, afirmó.
Un total de 18 equipos, divididos
en dos conferencias, participarán
en la temporada de primavera
de la categoría Juvenil de la
Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano
(Onefa). Con la participación de
escuelas públicas y privadas se
vaticina una competencia muy
cerrada y de alto nivel. Los Tigres
de la UANL participan en la
Conferencia “A” junto a los
Linces UVM Lomas Verdes,
Frailes del Tepeyac, Jets de
Balbuena, Linces UVM Querétaro y Pieles Rojas del IPN.
Estos equipos jugarán todos
contra todos, los cuatro mejores
calificarán a semifinales y los dos
más destacados a la final. La
temporada en esta conferencia
inicia el 9 de marzo con los siguientes encuentros. Tigres
visitará a los Linces Lomas
Verdes. (Onefa)
Pope, novato del año
año.El corredor de Auténticos Tigres,
Christian Pope, fue designado
por parte de la Onefa como el
Novato del Año, durante la
premiación a lo más destacado
de la temporada 2007 de la
Conferencia de los Doce Grandes. Pope se distinguió como
corredor en el staff de los Auténticos pero en las estadística,
fue el segundo mejor regresador
de patadas de despeje de la liga,
ya que ganó 137 yardas en ocho
regresos para un promedio de
17.13 yardas, sólo superado por
Jossdy Bonilla del Tec Estado de
México. (Onefa)
3
�4
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
1 ATLETISMO
Conviven cientos en
trote recreativo
C
ientos de alumnos y trabajadores
de la UANL participaron en el
Primer Trote por la Convivencia
Universitaria “Tigres recreativos
2007”, organizado por la Dirección General
de Deportes, a través de la Coordinación de
Recreación y Deporte Adaptado.
En la carrera realizada en Ciudad
Universitaria el rector José Antonio González Treviño dio el tiro de salida y, al mismo
tiempo, se aprestó para correr los poco más
de cuatro kilómetros del trazo.
Destacó el trote, desarrollado dentro del
Programa de Universidad Saludable, con la
presencia de directores de preparatorias y
facultades, así como apoyo para ubicar módulos de nutrición y medicina preventiva.
Ganadores
Varonil
Preparatorias
1.Alan Mendoza García/ Prepa 16
2.Julio César Rivera Morales/ Prepa 16.
Facultades
1.Reynaldo Rodríguez Fortuna/ FIME
2.José Antonio Baca/ FIME
3.Rogelio Martínez/ Ing.Civil
Maestros
1. Antonio Valerio Lerma/ Prepa 22
2.Francisco Ibarra/ DGD
3.Juan Gabriel Contreras/ Prepa 16.
Femenil
Preparatorias
1.Evelin Castro Martínez/ Prepa 16
2.Karina Cavazos Reyna/ Prepa 16
3.Dayna Martínez Aguirre/ Prepa 3
Facultades.
1.Nora Antonio Vatiza/FOD
2.Carmi Barajas/ FOD
3.Maribel Who Tovar/FOD
Maestras
1.Sandra Ferreño/Prepa 16
2.Brenda Arriaga/Prepa 16
3.Laura Fernández/Prepa 16
Empleados Universitarios
Mario Espinosa
Avance significativo en Polideportivo de la FIME
Un avance muy significativo presentan las
obras de construcción del gimnasio
polideportivo de la FIME destinado a
distintas disciplinas. El edificio se
construye en un área de 2,666.08 metros
cuadrados para atender a más de mil
jóvenes que practican basquetbol,
voleibol, karate, judo, lucha olímpica, lima
lama, halterofilia y handball.
Cerró semestre deportivo
con grupos de animación
L
a final del Grupo de Animación
dentro de los Torneos Intrauniversitarios de la Dirección
General de Deportes se vivió en
grande ante el marco de un escenario lleno.
El gimnasio Nuevo León fue el escenario
del evento con el cual cerró el plan
competitivo de los planteles de la UANL en
el semestre agosto-diciembre 2007.
Las porras se dejaron sentir para apoyar a
sus escuelas, cada uno de los grupos puso en
aprietos a los jueces por las ejecuciones
ofrecidas. En la categoría de Preparatorias
Femenil, el primer lugar fue para la 15,
seguida de la Prepa 7, 16, 22, Técnica Médica,
1, 25, 2, 8 y 9; en Preparatorias Mixto, la
Prepa 7 se llevó el máximo honor, segundo la
16 y tercero la 8.
En Facultades Femenil, la Facpya con su
montaje se llevó el primer lugar, dejando en
segundo a Comunicación y tercero a
Arquitectura y, en Mixto, la FIME se llevó la
ovación de la tarde para ser el campeón, la
Facpya, segundo y Arquitectura, tercero.
TAE KWON DO
Los equipos representativos de tai kwon do
de la Universidad Autónoma de Chihuahua
y del Instituto Tecnológico de Sonora
visitaron al de la UANL, que dirige David
Martínez, en una justa destinada a medir
sus fuerzas y capacidades.
�GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
1 FLAG FOOTBALL
Tigrillas campeonas
nacionales de flag football
E
l equipo representativo Tigres de
flag football se proclamó campeón en la Liga Nacional
Estudiantil organizada por la
Onfffe en la categoría Mayor.
El equipo dirigido por Héctor E. Rodríguez Espinosa realizó un gran torneo
destacando sus tres triunfos al hilo durante
su viaje a la ciudad de Puerto Vallarta donde
derrotaron a Tecos de la Universidad
Autónoma de Guadalajara 35-0, a Linces de
la Universidad del Valle de México 27-13 y a
las Amazonas de la Universidad del Valle de
Atemajac (UNIVA) 35-0. De esta manera el
equipo azul y oro desarrolló una gran
campaña. En la final realizada en la ciudad
morelense de Cocoyoc derrotaron al
representativo de Saltillo.
KARATE
ANIMACIÓN
Viajaron karatecas a Francia
C
inco elementos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León viajaron a Europa para representar
a México dentro del Abierto de
París de Karate, realizado del 18 al 21 de
enero. Dentro de la selección mexicana están
los Tigres Silvia Mabel Cárdenas en kata,
Rolando Sías en la categoría de los 70 kilos,
Ángel Carrillo, categoría de 75 kilos; Homero
Morales, 80 kg y Andrés Ramírez, más de
80. Con ellos va el entrenador nacional Jesús
E
l Grupo de Animación Mixto y Femenil de Tigres de
la UANL, que dirige Horacio Arqueta, alcanzaron el
campeonato nacional de su especialidad. Ambos conjuntos fueron reconocidos en la final del Grupo de
Animación de los Torneos Intrauniversitarios.
Roberto Rodríguez Tamez quien afirmó que
“nuestra meta es representar con dignidad a
nuestra Universidad y a México. Vamos con
la representación de México, sin perder
nuestro orgullo de ser parte de los Tigres”.
Tras su estancia en Francia participarán
en un campeonato contra las selecciones de
Francia y Japón. El director general de
Deportes de la UANL, Ing. Jaime César
Vallejo Salinas, deseó suerte a los estudiantes
de la máxima casa de estudios.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
REYNALDO RODRÍGUEZ PEÑA EL “GORI”
PERFILES EN
AZUL Y ORO
DESTACADO BEISBOLISTA
SELECCIONADO NACIONAL
Su talento lo llevó a
integrarse en las selecciones nacionales
de beisbol participantes en juegos centroamericanos y panamericanos.
Jesús Gerardo Dávila
G
astroenterólogo,
beisbolista seleccionado nacional
en cuatro ocasiones, de chamaco vivía en la
colonia Industrial cerca del
desaparecido parque de
beisbol Cuauhtémoc, antigua
casa de los Sultanes; ahí nació
su afición que se fortaleció
jugando en la calle y en los
llanos de la colonia Bella
Vista. Hoy cumple 50 años
defendiendo en forma ininterrumpida los colores universitarios al lado de su
compañero de generación
Rubén Flores, el “Tarín”,
quien durante muchos años
cubriera la tercera base.
Por su calidad de juego en
las paradas cortas fue llamado
cuando estudiaba segundo
año de bachilleres para
probarse con el equipo de casa
en la Liga Mexicana, donde
jugaría en 1964 porque
prefirió terminar sus estudios.
Alumno fundador de la
Preparatoria No. 2 en 1955,
estudió Medicina de 1957 a
1963, hizo el posgrado de
gastroentereología en el
Hospital Regional de Zona
No. 21 del Seguro Social de
1966 a 1970, institución en la
que trabajara 35 años como
médico familiar. Prestó servicios también en la Clínica
Cuauhtémoc y Famosa de
1975 a 1982.
Es uno de los beisbolistas
regiomontanos más destacados. Debutó con el Universidad dirigido por el Ing.
Federico Barrera en la Liga
Industrial de 1ª fuerza en
1958. Fue campeón con Medicina en la Liga Intrauniversitaria de beisbol
peleando la final contra la
FIME en 1959.
Representó a Nuevo León
en varios campeonatos juveniles de beisbol y softbol de 1ª
fuerza, entre cuyas hazañas se
cuenta la de haber obtenido
el campeonato de bateo con
porcentaje de 436 en el Na-
participaron en los IX Juegos
Centroamericanos y del Caribe de Kingston, Jamaica, en
1962, donde obtuvo medalla
de plata, y en los IV Juegos
Panamericanos de Sao Paulo,
Brasil, al año siguiente, trayéndose la medalla de bronce.
En 1968 y 1972 participó
con la selección mexicana en
los mundiales de softbol celebrados en Oklahoma, EU, y
en Manila, Filipinas.
Actualmente cubre las paradas cortas con el equipo
ExUni de softbol de 1ª fuerza en la Liga Oficial, categoría
Veteranos.
cional de Beisbol de 1ª fuerza
celebrado en Nuevo Laredo,
Tamaulipas, en 1961.
Su talento lo llevó a integrarse a las selecciones
nacionales de beisbol que
�AGENDA
Exposiciones
“Sueños liberados”
Exposición de Marcia Salcedo
La pintora abordando el tema
de los sueños, las añoranzas y
los deseos junto con la
imaginación, la creatividad, la
fantasía y la magia que la
mente infantil puede concebir.
Lugar: Espacio de Arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h.
Permanecerá hasta el 3 de abril
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, teléfono
8329-4000 extensión 5374.
Teatro
Frankenstein. El regreso
Adaptación libre de la película
Young Frankenstein de Mel
Brooks
Dirección: Sergio Esquivel
Fecha: 8, 9 y 10 de febrero
Horario: viernes, sábado y
domingo, 20:30 h
Lugar: Aula Magna del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario
Costos: $100 pesos público en
general, $50 maestros,
estudiantes e INAPAM
Informes: Secretaría de
Extensión y Cultura, teléfono
1340-4350 / Boleticket 11000330.
1 de febrero de 2008
Orquesta Sinfónica de la UANL
Conferencias
Primer ciclo de
conferencias: Ciencia y
enfermedades del Siglo XXI
Tema: Estado actual del
tratamiento de cáncer en
México
Expositor: Dr. Raymundo
Díaz Mendoza
Fecha: lunes 11 de febrero,
20:00 h
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfonos 8329-4115
y 8376-4319.
Cursos
Curso teórico práctico
Producción de tomate en
invernadero
La Facultad de Agronomía
propone el presente curso
dirigido a productores, técnicos
y académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: viernes 22 y sábado 23
de febrero
Horario: viernes de 13:00 a
18:00 h. sábado de 8:00 a 13:00
h. Duración: 10 horas
Lugar: Proyecto Invernaderos
de la UANL, exhacienda El
Canadá, Escobedo, N. L.
Informes: teléfono: (81) 14937179, e-mail:
viac_2000@yahoo.com.mx,
emolivares@gmail.com
Temporada 2008/ Primera serie de conciertos
Unida a la celebración del aniversario 75 de la UANL la Orquesta
Sinfónica presenta nueve conciertos basados en siete programas
diferentes donde se rendirá homenajes a José Pablo Moncayo y
Giacomo Puccini, habrá estrenos, importante presencia del piano
y solistas de Hungría, Austria, Italia, Suiza, Cuba y México.
Programa II
Passacaglia, Op. 1.- A.
Webern
Metamorfosis sinfónica sobre
temas de Weber.- P.
Hindemith
Concierto para piano No. 2
en si bemol, Op. 83.- J.
Brahms
Solista: Meter Frankl
Director: Félix Carrasco
Córdova
Fecha: 7 de febrero, 20:30 h
Programa III
Obertura festival académico,
Op. 80.- J. Brahms
Concierto para piano No. 12
en la, K. 414.- Mozart
Sinfonía No. 1.- Anton
Bruckner
Solista y director: Robert
Lehrbaumer
Fecha: 14 de febrero, 20:30 h
Programa IV
Conciencia de la luz.- A.
Fortunato
Concierto No. 1 en re para
guitarra.- M. Giuliani
Fuentes de Roma.- Respighi
Recreation concertante
(Tercer concierto para
orquesta).- G. Petrassi
Solista: Máximo Scattolin
Director: Stefano Mazzoleni
Fecha: 21 de febrero, 20:30 h
Programa V
Entreacto de Rosamunda.- F.
Schubert
Sinfonía No. 88 en sol
mayor.- F. J. Haydn
Concierto para piano No. 3
en re menor, Op. 30.- S.
Rachmaninoff
Solista: Jorge Luis Prats
Director: Félix Carrasco
fecha: 28 de febrero, 20:30 h
Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente,
Plazas Outlet, Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad
Mederos, 8:00 a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la
página de Internet http://www.osuanl.mx
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2008
AGENDA
Descubre tu destino
Education UK '08
Encuentra en un solo lugar la información que necesitas para
estudiar en Inglaterra, Escocia, Gales o Irlanda del Norte.
Hotel Camino Real Monterrey
13 de febrero, 2008 Entrada Libre
Regístrate en www.britlshcouncil.org.mx
CIETT
Taller de MS Project nivel
básico
Objetivo: los participantes
serán capaces de explotar con
eficiencia la herramienta para
planear y controlar sus
proyectos.
Fecha: viernes 15 y sábado 16
de febrero
Horario: 8:30 a.m. a 6:00 p.m.
Duración: 16 horas
Descubriendo y
desarrollando la semilla de
TU talento genético
Fecha de inicio: 9 de febrero
Seis sesiones, una por semana
de cuatro horas cada una
Sesión 2 - 16 de febrero
Sesión 3 - 23 de febrero
Sesión 4 - 1 de marzo
Sesión 5 - 8 de marzo
Sesión 6 - 15 de marzo
Horario: de 9:00 a 13:00 h
Lugar: Edificio del CIETT, Av.
Lázaro Cárdenas No. 4600
Ote., entre Praga y Trieste,
Unidad Mederos
Informes: 8329-4000, ext. 2108
y 2104, directo: 8329-4283 y
8329-4239, Cel. 811-050-49-26.
Cintia de la Fuente,
cintiadelafuente@hotmail.com,
cfuente@mail.uanl.mx
Wendy Requenes Mata,
wrequenes@hotmail.com
Cursos
Curso - taller Auditorías
preventivas en comercio
exterior
Objetivo: identificar los vicios
de procedimiento de las
operaciones de importación y
de exportación, ante la
posibilidad de que se presente
una auditoría por parte de la
autoridad aduanera y con esto
evitar el pago de multas de las
señaladas en la legislación
aduanera.
Ponente: MDF. Aleida Núñez
García
Fechas: miércoles 13 y 20 de
febrero
Horario: de 9:00 a las 14:00 h
Duración: 10 horas
Organiza: World Trade Center
Nuevo León-UANL
Ave, Lázaro Cárdenas No. 4600
Ote., entre Praga y Trieste,
Unidad Mederos, Tel: 83294281
Cursos de cómputo
Windows XP (11, 12, 14 y 15
de febrero)
Word (18, 19, 21 y 22 de
febrero)
Excel (25, 26, 28 y 29 de
febrero)
Power point (3, 4, 6 y 7 de
marzo)
Internet (10, 11, 13 y 14 de
marzo)
Horario: 9:00 a 12:00 h / 16:00 a
19:00 h
Lugar: aulas electrónicas,
planta baja de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Costo: $300 pesos usuarios
UANL, $400 público en general
Informes: Dirección General
de Bibliotecas, teléfono 83294094, extensión 6531
Manejo de bases de datos
de la Biblioteca Digital
UANL
Fecha: 27 de febrero
Horario: miércoles 10:00 a
12:00 h / 14:00 a 16:00 h
Lugar: aulas electrónicas,
planta baja de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Informes: Dirección General
de Bibliotecas, teléfono 83294094, extensión 6531
Curso-terapia
Programación Neuronutricional (PNN)
Dirigido a personas que quieran
controlar su peso y tener un
estilo de vida saludable
Instructores: especialistas en
nutrición y psicología
Fecha: 2, 9, 16 y 23 de febrero
Lugar: sexto piso Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
�1 de febrero de 2008
Horario: sábados de 15:00 a
18:00 h
Costo: Inscripción = dos pagos
de $400 (incluye: materiales,
valoración del estado nutricio
individual y constancia de
participación)
Informes: Incubadora de
Empresas de la UANL,
teléfonos 8329-4239, ext. 6671.
Diplomado
Segundo Simposio de
Tutoría para el Desarrollo
Humano: teoría y praxis
Convoca la Facultad de
Psicología. Temática: teorías
filosóficas, psicológicas o
educativas de la tutoría y su
praxis tutorial
Conferencias magistrales: Dr.
Carlos Díaz Hernández,
Universidad Complutense de
Madrid; Dr. Fernando Luis
González Rey, Centro
Universitario de Brasilia
Mesas redondas: ponentes
locales, nacionales e
internacionales que trabajan
los diversos ámbitos de la
tutoría
Fecha: 18 al 21 de febrero
Informes: Coordinación de
Programa de Retención
Estudiantil y Tutoría,
tutoria_psicologia@yahoo.com.mx,
María Elena Urdiales Ibarra,
malena_urdiales@hotmail.com
Dr. Salvador Aburto
saburtomx@yahoo.com.mx
Cecilia Meza Peña,
cecilia.meza@gmail.com
Comité de Tutoría para el
Desarrollo Humano
Cátedra
Inauguración de la Cátedra
UANL Gestión Ambiental
Mario Molina
México ante el cambio
climático
Expositor: Dr. Mario Molina,
Premio Nobel de Química 1995
Biodiversidad y servicios
ambientales
Expositor: Dr. Exequiel
Ezcurra, director del Centro de
Investigación de Biodiversidad
de las Californias, del Museo de
Historia Natural de San Diego
Fecha: 7 de febrero
Horario: jueves 18:00 h
Lugar: Auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías. Informes:
Secretaría Académica, Tel.
8320-4000 extesión 5112.
HRS
07:30
08:00
08:30
09:00
LUNES
1
AULA MAGNA
I
BELLAS ARTES
JUGLARES
-09:30
10:00
10:30
10:50
11 :00
PEINATE
UNA
SONRISA
PROYECCJON
CONFERffECIAS UANL
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDADES DE MEXICO
RINDIENDO
INNOVARSE TV
CUENTAS
EL VALOR
AULA MAGNA
UNI DE MEX
DE LA SEMANA
AULA MAGNA
MUSICALES DE LA SEyC
JUGLARES
JUGLARES
BARRA "TVNL PRESENTA: LEYENDAS DE NUEVO LEÓN"
ORQUESTA
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN Y CULTURA
SINFÓNICA
PllltO'l'lCctOH
lll'flllO'l'ICCl4!iN
UNIVl.RSITAllIA
1
EL VALOR
CAPSULAS
1
DE LA SEMANA
~JV[R.SnAIIIA
YARDA 53 (R)
CAPSULAS
SEC EXTENSION Y
CULTURA
DE EXT. Y C.
ESPACIO
SEC
EXTENSION Y
CULTURA
CULTURAi
NOTI UNI
1
CAPSULAS
UNIVERSIDADES DE
MEXICO
VIDEOS MUSICALES
TV UNAM
CAPSULAS
CINEMA 53
ESPACIO
ESTA NOCHE
AGUA VIVA
CULTURAL
AULA MAGNA
EL VALOR DE
LA SEMANA
INNOVARSE
RINDIENDO
CUENTAS
BARRA 1V UNAM
{REPETICION)
CONFERNECIAS
UANL
UANL
SECRETARÍA
NOTI UNI
FUTBOL,
CIENCIA
V PASIÓN
DE LA
ESPECIAL
MUSICAL
VENTANA 22
-
-
DOMINGO
NOTI UNI (REPETICIÓN)
FUTBOL, CJENCIA
V PASIÓN
-02:00
02:30
-
SÁBADO
SEPA COMPUTO (ENLACE SATELITAL)
BARRA " TV UNAM PRESENTA:"
01 :30
03:30
04:00
04:30
05:00
05:30
06:00
06:30
07:00
07:30
08:00
08:30
09:00
VIERNES
CONSULTORIO EN SALUD
01 :00
03:00
JUEVES
INICIO DE TRANSMISIÓN / HIMNOS NACIONAL Y UANL
10:00
-10:30
11 :00
-11 :30
-12:00
12:30
MIÉRCOLES
MARTES
ESTA NOCHE
CINEMA 53
OPERAS
SERIE QUIEN ES? SEC EXTENSION Y
UNIVERSIDADES DE MEXICO (REPETICION)
VIDEOS MUSICALES (REPETICION)
HIMNOS NACIONAL Y UANL
CIERRE DE TRANSMISIÓN SEÑAL ABIERTA
Nota : Programacion sujeta a cambios por motivo de
eventos especiales, que sea priori dad transmitirlos en vivo.
ESPECIAL
MUSICAL
25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�COLEGIO CIVIL
I
Centro Cultw·al Universitario UANL
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~-creadotdól'MOM!No•
IOdo eotldtt lt!IIMCat'lwtlllt En.ta l..,_
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tu~3ddeam!Mto. a,ioan'
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lnauguradOn de &a.t~llposlclón "(n
primera penon• del slntular.
EntrKruz.amfentcM". obru pid6ncas
~ tMdta uo ~ mt19"Cli 81 canUlllol'arve,ilinoAlbenoCotiaz.aca,gode
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-Calfoa--..
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Q~ il<Jslriln el poemano hom6nrno de
RosaMiw~
Mlkoolt$20 de tirtnro. 20~ flOral
ti Cuaoolo A.-Nro: Juan Cartol Glrua
Cu"'•_,...,
piano, Joef Sáf'dlaz.. IJ'l!lim
Alejal,t,o Reyro,o, a,nlr.lba¡o; y ,lt,Hs
t.,,pr.SalodoU.OSMllll\>l!lldOll:"9>
Cml C.0,0
Ñ!lalO.
con•1aten1o0tllllaut.W~Glrui.
d!Pgldo a i1Jtitla$ do r1f)Ombre, oomo
Thalia, Kaimoly
COl\qµienQlltló
dnco <5itcol ~<IO)Ot; C\lllo.....
T.,._
...,..,,_ .. o.-yt-.
Concierto del Coro Pollr6nfco
~ AfflbUd'"• dirigido pot ti 111ao,tto
E~~cuto tollttótlc:o de "IN!r
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•leanl~deos."
_,.,......,.,, ......... 20..,
Joü He"""dn Gama
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Estado de NuewleonJe OIOtgólltMedalla
Concierto dlritldo por el mae,;tro
Guíllermo Vlll.lrreal
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Cúllinl-
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cutt.ad dt Mus-t~ de I• UANL
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20'30,.,,.,
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UANL en 11~0011'1t1 lltd-
fm:f-hl'"9ido--
1,nfbfllca• l\fC1Ct1a1t1 coino lmern,.
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~ - IIÍCDl'fl!>vaias~de
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~CorliusatullbOl'tnll~
Cl'!lill!Slaf Yl a ~CCWIJU~
t..Orquesla di! Cimarade 11 Facultad di
lülu,bljo~ .............. Claud,o
11'lidaaup,iretallmPOf'llda,cult$pondiera ,1 81".io 2008, coo cua1n:1 coo-
rama.
......._.,..,._.~"'""'
ll'lkttpmenlllltfnde II nielcadása
asf C!Clff'Poitzflpoco~
Conciffto "Amaro~ hom•naje ,
Alberto Conu•
soi.do13do-llt'30-
••
Obra de leatro Frani:enstein_ Et
n1reso, dfrl1lda por Ser1t o
(.squivel
C.0..,,-
S.ty 10deko"elv, 2'k30hol8i
l _ ..... ....,,.dol~CMCeno11
Un dillCOhocÍlo tnl. t.N (¡rsa ln'ida
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tll~ltahltonlot~dt
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...,,.,,..e¡,...
-<""'1".....,"""
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2008
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
12
Número
Número de la revista
198
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2008, Año 12, No 198, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2008
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017442
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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