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df66b9f6781a01331633d7816b2e0964
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José Ángel Reyna, músico emprendedor y formador de nuevos valores [ 23 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 13 • Número 215 • 1 de febrero de 2009
Jóvenes emprendedores organizan a decenas de voluntarios
DAN BIENVENIDA A
ALUMNOS FORÁNEOS
La UANL dio la bienvenida a los más de 150 estudiantes provenientes de
fuera de la entidad o de
México que cursarán el
ciclo escolar enero-junio 2009 [ 4 - 5 ]
LÓPEZ TARSO DA
VIDA A MACARIO
El primer actor, quien
emprende una nueva
aventura con esta obra
llevada al teatro, reconoce que a sus ochenta
años está aun lejos del
retiro (18-19]
DOCUMENTA LA
PASIÓN A TIGRES
El cineasta Luis Gerardo
Ramos narra en el documental La horda la
historia de las porras
fut boleras en nuestro
país, en especial la de
los Tigres / Garra [ 3 ]
suplemento cultural
flama
Mexicanidades
EN CHICAGO
La necesidad de expresar
su identidad, sus símbolos
y sus creencias fluye en
cada obra que los connacionales presentan en el Museo
Nacional de Arte Mexicano
ubicado en Chicago, lllinois.
universitarios para llevar la educación superior a municipios
rurales de Mina, Nuevo León, y Ramos Arizpe y Castaños, Coahuila.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
TRIBUNA ABIERTA
Con cada nuevo conocimiento
encontramos nuevos y muchos
misterios más
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
VMa VniversitariA
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez
flama
Lic. Hernando Garza
Editor
Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Eduardo Crisóstomo,
Reynol Pérez Vázquez
GARRA
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Juan
Armando Meza, Manuel González,
Norberto Coronado, Édgar Torres
y Alberto Coronado
Distribución
Raúl Zamudio
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126 Registro
de reserva: 002039/97
Distribución gratuita e-mail:
vidauni@seyc.uanl.mx
El pensamiento complejo no es una
teoría del mundo sino un tipo de
saber que demuestra los límites del
conocimiento
E
s común ahora encontrarnos
con libros, páginas de
internet, revistas e inclusive
programas de televisión que
hablan de la complejidad, parece que se
ha convertido en una moda, una teoría
que puede ser aplicada en todo tipo de
disciplinas, para todo tipo de objetos de
estudio.
Por la misma naturaleza de lo que
llaman la “teoría de la complejidad”,
ésta tiene la posibilidad de trascender las
diferentes disciplinas que tienden a la
especialización; pero esto no es aplicar el
pensamiento complejo.
El pensamiento –explica y aclara
Édgar Morin– tiende a cometer los
mismos errores que el pensamiento
complejo denuncia y critica. Sí, el mundo
es incierto. Gracias a las investigaciones
científicas de la naturaleza hemos
encontrado dificultades para poder
entenderla, lo común es que con cada
nuevo conocimiento encontramos nuevos
y muchos misterios más: la reducción de
las partículas, la materia negra en el
espacio, origen del mundo, mutaciones,
etc.
La complejidad demuestra que la
ciencia reduce los objetos, separa las
partes para poder crear definiciones,
predicciones y conocimientos duraderos
para el beneficio de la humanidad, pero
al hacer esto el objeto sacado de su
hábitat natural, de su movimiento
constante y fluido, incapacita un
conocimiento pleno. Además, el
conocimiento también puede
desarrollarse a partir de diferentes
disciplinas para poder abarcar los
objetos en todas sus posibilidades, así
aparece lo transdisciplinario.
Pero esto no es lo que dice el
Pensamiento Complejo, porque este no es
una teoría del mundo, sino un tipo de
saber que demuestra los límites del
conocimiento, la solución no es que el
mundo sea complejo, sino que el
problema es que el mundo es complejo.
No hay leyes que el hombre declare que
la naturaleza no pueda romper, además
tratar de estudiar al mundo como
complejo es al mismo tiempo
universalizarlo, definirlo y restringirlo a
un sólo tipo de pensamiento, mientras
que el pensamiento complejo no habla de
leyes universales y fundamentos
trascendentales.
No es una ontología, el aspecto que
maneja es el tipo de organización del
conocimiento, nace junto a la biología y
la cibernética donde la relación de los
objetos, de las unidades con otras es de
suma importancia, son parte de un
conocimiento y movimiento del cual
existe la codependencia; son las
relaciones de los seres vivos que
mantiene el ecosistema y el mismo
ecosistema da la posibilidad de vida a los
animales.
Aquí aparece la emergencia, donde el
todo no es igual a las partes y aparece
un emergente en el todo que no está en
las partes, como la vida, la conciencia,
que son cosas que forman un todo pero
no están dentro de las partes y no
pueden ser definibles, ni ser reducidas en
las partes.
El paradigma de la ciencia tradicional
busca un orden de clasificación de un
sistema que es la naturaleza, pero
también existen fenómenos como el
desorden, el caos, la desorganización que
no sólo ponen en dificultades a estas
ciencias sino que demuestran que un
sistema ordenado y cerrado no puede
transformarse y regenerarse para poder
seguir con vida. Pero esta relación de
orden y caos no es una ley general, las
condiciones de cada fenómeno tienen
múltiples posibilidades así como puede
pecar de simplicidad, cosa que no
siempre podemos predecir.
El pensamiento complejo es un saber
de las propias limitaciones del
conocimiento humano y al mismo
tiempo la apertura a las distintas
posibilidades que éste puede lograr, es el
dinamismo de la vida que se realiza sin
la necesidad de un pensamiento reductor
que homogeiniza, sino con un
pensamiento que relaciona dentro de la
diversidad respetando la unidad.
Artículo elaborado por la Unidad de Gestión
nodo Monterrey IIPC (Instituto Internacional
de Investigación y Desarrollo sobre el
Pensamiento Complejo).
�1 de febrero de 2009
Otorgarán becas de capacitación para el trabajo
U
La Preparatoria 24 de Anáhuac, N. L.,
tiene su primera directora toda vez que la
maestra Dora Elia Velarde Sánchez rindiera
protesta ante la H. Junta de Gobierno el 19 de
enero. Dijo que la meta será implementar el
bachillerato bilingüe progresivo y bachillerato a
tres años. “Este hecho implica contar con más
aulas y consolidar la planta docente, estoy
segura que contaré con el apoyo de la
administración central, de los alcaldes
municipales para el logro de esta meta y así
ofrecer una educación de calidad”, expuso. En la
ceremonia se hizo un reconocimiento público a
Juan Humberto Facundo Ramos al concluir sus
seis años de labores. (Esperanza Armendáriz)
El presidente de la H. Junta de
Gobierno, Guadalupe E. Cedillo Garza, tomó
protesta a Graciela Jaime Rodríguez para dirigir
la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo
Humano por un segundo periodo comprendido
de 2009 a 2012. En acto solemne celebrado el 15
de enero dijo que este año buscarán la
recertificación con Accesiso e implementar la
maestría en desarrollo humano. “Refrendo mi
compromiso con nuestros estudiantes de ofrecer
una formación integral de calidad.” (Esperanza
Armendáriz)
Yolanda de la Garza Casas tomó
protesta el 15 de enero para un segundo periodo
como directora de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición. En su administración la población
estudiantil se ha incrementado de 600 hace tres
años a más de mil 100 alumnos; además destaca
el trabajo académico, de vinculación, gestión e
investigación. “Trabajaré por una gestoría eficaz
para lograr escenarios aún más apropiados,
mantener la unidad y armonía laboral para que
los proyectos fructifiquen.” (Esperanza
Armendáriz)
n plan emergente para
enfrentar la crisis ha
propuesto la UANL al
Consejo de Relaciones
Laborales y Productividad del
Gobierno del Estado.
Mediante el Programa de Becas
para el Desarrollo de Competencias
para el Trabajo y el Autoempleo
cualquier ciudadano podrá estudiar
cursos de actualización y capacitación
avalados por la máxima casa de
estudios.
Mil personas accederán a esta beca
de cien por ciento, en una primera
etapa, anunciaron tras la firma del
convenio el 14 de enero, el rector José
Antonio González Treviño y Gustavo
Alarcón, titular del Consejo de
Relaciones Laborales y Productividad
de Nuevo León.
“Se ha integrado un programa con
33 áreas diferentes para desarrollar
competencias para el trabajo y
autoempleo”, dijo el Rector.
En las unidades Churubusco y
Linares de la Álvaro Obregón se
ofrecerán entre otros cursos de
afinación y reparación de motor
automotriz, electricidad, electrónica,
robótica básica aplicada, soldadura
autógena y eléctrica; en la Pablo Livas
de computación, maquillaje, patrones
y confección, peluquería y repostería
y decorado y en la Técnica Médica de
enfermería, nutrición y primeros
auxilios. Iniciarán el 3 de febrero con
duración de 40 a 80 horas y al final se
entregará un certificado de validez de
la formación obtenida, además las
personas participantes se integrarán a
la Unibolsa de trabajo de la
institución.
“El empleo cayó sustancialmente de
septiembre a diciembre, estamos
experimentando una situación difícil,
probablemente hay alrededor de 20
mil personas en desempleo por efecto
de la crisis”, explicó Alarcón.
(Esperanza Armendáriz)
Inicia Cátedra Banco de México-UANL
L
a relación entre el Banco
de México y la UANL, a
través de la Facultad de
Economía, ha hecho surgir
un nuevo vínculo académico: la
Cátedra Banco de México-UANL.
Su objetivo es estudiar el papel del
Banco Central en la macroeconomía,
el sector financiero y el desarrollo
económico, desde una visión práctica.
La cátedra fue puesta en marcha el
14 de enero en el inicio de actividades
en la máxima casa de estudios con la
participación de los doctores Federico
Rubli Kaiser y Abraham Vela, quienes
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dictaron la ponencia “Introducción a la
Banca Central en México”, en el
auditorio de la facultad en la Unidad
Mederos.
Rubli Kaiser, director de Relaciones
Externas del Banco de México,
destacó la renovación de esta
importante relación institucional y el
inicio de una nueva etapa de
colaboración con la cátedra que “será
tan fructífera como en los primeros
años”, agregó.
El rector José Antonio González
Treviño destacó el acercamiento
directo que se ofrece a los estudiantes
con el centro
responsable de
instrumentar la
política monetaria
nacional y de la
emisión de billetes y
monedas en nuestro
país.
El director Daniel
Flores Curiel explicó
que ello será
fundamental para la
formación de los
estudiantes
(Esperanza
Armendáriz).
3
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vida institucional
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1 de febrero de 2009
Da UANL bienvenida a
estudiantes extranjeros
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Igual de calurosa que es la cultura mexicana el 19 de enero la UANL dio la
bienvenida a los más de 150 estudiantes provenientes de fuera de la
entidad o de México que estudiarán este ciclo escolar enero-junio 2009.
Luis Salazar y José Juan Zapata
Pacheco
La mayoría de los 105
estudiantes mexicanos de otras
entidades y 43 estudiantes
extranjeros recibieron la
bienvenida en la UANL donde
estudiarán en este nuevo
semestre. Francisco Barrera,
director de Actividades
Estudiantiles, y Carlos Medina
de la Garza, director de
Relaciones Internacionales de
la UANL, fueron los encargados
de darles la bienvenida en el
Salón de Usos Múltiples de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
Cultura mexicana y lengua
española; útil para los
negocios
arjolaine Rives sabe
que Monterrey es la
tercera o segunda
ciudad más grande de México,
pero a unos días de haber
llegado lo que más le llama la
atención es la simpatía que le
demuestran sus compañeros
estudiantes. Ella, joven
estudiante de 21 años de
M
Rennes, Francia, ha visitado ya
otras ciudades de México y
considera que Monterrey es
una ciudad un tanto más
cosmopolita y con influencia
norteamericana.
“Estuve una vez en el sur de
México y acá sentí más la
influencia norteamericana, en
el sur todo es más típico.”
El propósito de su estadía,
más allá del tema académico,
es perfeccionar su español y
regresar a Francia con una
conversación más fluida.
Temas que son, dijo,
importantes para realizar
mejores negocios.
“Quiero aprender de la
cultura. En negocios es
importante tener diferentes
puntos de vista, en este caso, el
de México y América Latina”,
expresó.
El clima regio es bueno pero
cambiante, como los
negocios
l sol que baña la isla
caribeña de Guadalupe
cada verano es tan
intenso que el calor de aquí no
es problema para Kevin Rutil;
E
sin embargo, lo que le costará
más trabajo para adaptarse,
dijo, es a los cambios súbitos de
clima.
El joven de origen francés de
21 años también manifiesta que
eligió Monterrey para su
intercambio con el fin de
mejorar su español y además
descubrir una nueva cultura, la
cual considera muy
progresista.
“Monterrey es una ciudad
dinámica a nivel económico en
México. Sé que tiene una
historia importante. Otro tema
es el clima, que es bueno, pero
a menudo muy cambiante”,
expresó.
Concluyendo el semestre,
Kevin realizará prácticas
profesionales en alguna
empresa. Todavía no sabe si en
Francia, México, República
Dominicana o su natal
Guadalupe.
“De donde vengo hay
muchas personas de República
Dominicana, por eso estoy
sensibilizado al español. Me
gusta la cultura mexicana
porque es muy calurosa y
agradable”, dijo el francés.
México: gente muy simpática
vs. comida muy picante
irginie Lebourgeois
escogió Monterrey a
pesar de no tener
ningún antecedente previo del
país. Hasta ahora todo lo que
ha vivido le ha encantado, pero
como siempre hay un pero, “la
comida es muy picante”.
Relata que llegó debido a que
su escuela, la Universidad de
Bordeaux, tiene un convenio
de intercambio con la UANL,
pero para ella que estudia
química ambiental también
es importante mejorar su
español.
“Con mi escuela y la Uni hay
un programa de intercambio y
quería venir a un país donde se
habla español. No conocía
nada, tengo una amiga francesa
que está aquí desde hace seis
meses, pero yo no conozco.”
En apenas un par de
semanas viviendo en México,
las primeras vivencias que
tiene de aquí, que no llegan a
quejas pues su sonrisa la
delata, son lo picante de la
comida y los horarios de clase.
“La comida es muy picante
para mí. Luego los horarios, no
son los mismos que en Francia,
aquí la escuela empieza muy
temprano”, ríe.
Entre sus planes están viajar
y conocer el sur del país.
Refirió querer conocer Chiapas
y la ciudad de México, en
V
�general conocer la cultura y la
gente del país.
“Todos han sido sumamente
amables”
on una sonrisa, Tanny
Cascante Espinoza
habla de Costa Rica
como el país más hermoso de
toda América, una nación
pequeña, pero de una gran
riqueza natural que no
defrauda a los visitantes.
Tanny se encuentra en la
UANL como parte de un
convenio bilateral de la
Secretaría de Relaciones
Exteriores. Ella es egresada de
la carrera de psicología con
énfasis en psicología laboral en
la Universidad Iberoamericana
(Unive) de San José.
Ella cursará un posgrado en
psicología laboral en la
Facultad de Psicología de la
UANL.
“En Costa Rica hay un
programa de relaciones
exteriores, un convenio
bilateral, en donde puedes
optar para venir a México a
hacer un posgrado siempre y
cuando tengas calificaciones de
excelencia académica”, explica.
“Saqué calificaciones de
honor en la universidad y me
hablaron un poco de las
opciones que tenía, dentro de
ellas la que más me llamó la
atención fue México porque yo
ya había venido varias veces de
visita.”
Tanny se refirió a México
como un país fascinante que
invita a visitarlo
constantemente. Entre sus
opciones encontró a la UANL
como una de las mejores del
país y de Latinoamérica.
“Todos los mexicanos con los
que he tratado son sumamente
Tanny
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Virginie
C
amables, en mi facultad, aquí
la gente es sumamente
dispuesta, amable, llevadera,
servicial y no dudo que voy a
hacer muy buenos contactos,
muy buenos amigos. Eso
espero porque estoy lejos de mi
familia, mis amigos, de todo,
pero con muchas ganas de
hacer lo mejor, de no defraudar
ni a mi país ni al de ustedes y
salir adelante.
“Costa Rica es un país muy
pequeño en comparación con
México, somos cuatro
millones y medio de
habitantes, un país muy
pequeño pero de muchísima
riqueza natural, donde llega
muchísimo turismo. Se los
recomiendo para que vayan,
nunca nadie se arrepiente de
ir a mi tierra porque es muy
bonita.”
Sorprendido ante el avance
de Monterrey
esús Eduardo Silva
Padilla, originario de
Guadalajara, Jalisco,
menciona su sorpresa al
constatar el avance tecnológico
que ha presentado Monterrey en
los últimos años. “Quedé
sorprendido al ver toda la obra
pública que tienen, tanto paso a
desnivel, tantos monumentos,
tantos parques. Se ve que es una
ciudad que ha crecido mucho.”
Eduardo cursará el sexto
semestre de su carrera en
ingeniería mecatrónica en la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la
UANL y mencionó que sus
primeras clases lo han dejado
satisfecho.
“Había escuchado muy
buenas referencias de la
J
Itzel
Jesús
Eduardo
5
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[
1
\
escuela y ahora estoy
convencido de que es así, de
que es una universidad muy
grande dentro y fuera del país.
Guadalajara es una ciudad
grande también, con menos
tráfico que Monterrey, tiene
muchas industrias de
manufactura. Yo destacaría la
gastronomía de Jalisco, la vida
en la ciudad es igual en cuanto
a diversión para jóvenes.”
Con deseos de aprender más
de su carrera
tzel Mireya Gutiérrez
cursa en su ciudad de
Aguascalientes la carrera
de ingeniería bioquímica; sin
embargo, se encuentra en
Monterrey para cursar diversas
materias de ingeniero químico
y químico bacteriólogo en la
UANL, como parte de su
intercambio, en una estancia
de un semestre, pero que
podría prolongarse a un año.
“Me llamó la atención que la
ciudad es más grande que
Aguascalientes, tiene muchas
cosas que ver, pero aún así es
segura, y que la universidad es
más grande y de las mejores
del país.”
Itzel menciona que en su
primer día le faltan de conocer
más instalaciones y personas,
pero se mostró feliz con la
Facultad de Ciencias Químicas:
“Aquí hay mucho más
trabajo que en Aguascalientes,
igual me sirve para conocer,
hacer contactos y poder luego
estudiar un posgrado, una
maestría”, dijo. “Me
interesaría una maestría en
alimentos o biotecnología en
alimentos o tener una beca
para hacer prácticas. Espero
conocer Monterrey bien y
aprender mucho.”
I
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vida académica
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Abren Librería Universitaria en
Unidad Mederos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
L
a Universidad ha
puesto al servicio de
alumnos, maestros y
público en general las nuevas
instalaciones de la Librería
Universitaria en la Unidad
Mederos.
Al igual que las distintas
sucursales proporciona los
materiales y artículos
requeridos para el desempeño
académico de los estudiantes
en las formas más accesibles de
adquisición.
En ella, los clientes
encontrarán descuentos y
su infraestructura de servicio
para extender sus beneficios a
una mayor cantidad de
personas al sumar con la
Unidad Mederos siete sedes
ubicadas en puntos
estratégicos. El edificio matriz
se localiza en Ave. Pedro de
Alba, en Ciudad Universitaria,
y las sucursales en la Facultad
de Derecho, en el pasillo entre
la Facultad de Organización
Deportiva y la Dirección de
Deportes, la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Colegio Civil Centro
Cultural Universitario, la calle
Zaragoza, en el centro de
Monterrey.
promociones de libros de texto
tanto de las distintas materias
de estudio como de interés
general, incluyendo las
ediciones de la UANL.
También a través de ella podrá
obtenerse papelería y artículos
diversos de oficina.
Su apertura obedece a la
creciente demanda de libros,
papelería y artículos derivada
de las nuevas dependencias
académicas, científicas y de
servicios instaladas en terrenos
del campus. De esta forma la
Librería Universitaria amplía
Presentan a los forjadores del derecho en Nuevo León
Eddisa María Garza Cantú
C
on un gran festejo y
la culminación de un
proyecto soñado se
llevó a cabo en la Facultad de
Derecho y Criminología la
celebración por el aniversario
185 de la primera cátedra de
derecho en Nuevo León.
Dentro de esta ceremonia,
realizada el 19 de enero en la
sala polivalente Raúl Salinas
Martínez, se presentó el libro
Forjadores del Derecho en
Nuevo León, además de
inaugurar la Galería de
Directores 1824-2009.
Dicha galería consta de 38
fotografías trabajadas como
dibujo plástico con un fondo
dorado, realzados por los
artistas Alfonso Reyes
Martínez y Armando López.
La galería va desde el jurista
José Alejandro de Treviño y
Gutiérrez, fundador de la
cátedra en 1824, hasta el actual
director, Dr. José Luis Prado
Maillard.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Después de dedicar un
merecido minuto de silencio
por los ex directores fallecidos,
Prado Maillard mencionó que
la Universidad recuerda y
reconoce a los grandes
hombres.
Gracias al hallazgo en la
biblioteca de la facultad de un
libro que data de 1798, escrito a
mano y en latín, fue que se
tomó la decisión de realizar el
libro Forjadores del Derecho en
Nuevo León para preservar la
historia de la facultad con más
años de antigüedad de nuestra
alma máter. Raúl Rangel
Hinojosa, encargado de
presentarlo, explicó que consta
de tres partes, la primera es la
presentación y mensaje del
rector y director, en la segunda
se encuentran los escritos
realizados por los
investigadores y autores del
libro, entre ellos la magistrada
Juanita Aragón y Samuel
Flores Longoria, y la tercera
parte está formada por las
fotografías y biografía de los
directores de la facultad.
Al finalizar la presentación
los asistentes pasaron a la
recepción de la Dirección para
cortar el listón y declarar
inaugurada la galería
permanente de los ex
directores.
En representación del
rector José Antonio González
Treviño acudió el secretario
general Jesús Áncer
Rodríguez, además el
presidente del Tribunal
Superior de Justicia en el
estado, Gustavo Adolfo
Guerrero Gutiérrez, y ex
directores.
�Centro para el Desarrollo Interdisciplinario de las Humanidades
El Cepadih consiste en un edificio completo donde se
impulsará a todos los colegios a fin de atender publicaciones
y otros proyectos en el área de las humanidades.
como sala de videoconferencias,
oficina de internacionalización
y salas de estudio.
El centro se complementa en
el tercer nivel con salas
especiales para los alumnos de
bibliotecología, así como salas
para los dos cuerpos
académicos de la facultad que
son los de lenguajes, discursos,
semióticas y estudio de la
cultura en la región, así como el
de cambio educativo:
discursos, actores y prácticas.
En el tercer piso también se
encuentran oficinas destinadas
a procesos técnicos de la
biblioteca y oficinas del
Sistema Abierto y a Distancia.
El director de la facultad,
José Reséndiz Balderas, indicó
que las anteriores instalaciones
de la biblioteca seguirán en uso
ya que albergarán los fondos de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Apoyará consolidación
de las tareas académicas
José Juan Zapata Pacheco
Con la inauguración del Centro
para el Desarrollo
Interdisciplinario de las
Humanidades (Cepadih) la
Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL da un paso más
para consolidar la labor de
docencia e investigación en
este ramo.
El centro alberga ahora el
acervo de la Biblioteca José
Alvarado de la facultad, así
como salas de
videoconferencias, centros de
cómputo, salas para los cuerpos
académicos y diferentes
servicios que esperan atender a
más de mil alumnos.
La inauguración se realizó el
21 de enero con la presencia del
rector José Antonio González
Treviño, quien explicó que el
edificio contó con una inversión
de 27 millones de pesos.
González Treviño visitó
también las remodeladas
instalaciones del laboratorio
para los alumnos de Ciencias
del Lenguaje.
El Cepadih consta de tres
niveles. En el primero de ellos
se encuentran cinco aulas
electrónicas, Centro de
Información y
Documentación, Coordinación
General de Sistemas, sala de
juntas, centro de cómputo y
sala de usos múltiples y
videoconferencias.
El segundo de ellos es donde
se encuentra el acervo de la
Biblioteca José Alvarado y sus
oficinas administrativas, así
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1 de febrero de 2009
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hemeroteca, así como el acervo
del escritor y periodista José
Alvarado, cuyo nombre lleva la
biblioteca de Filosofía y Letras.
Por ahora las instalaciones
del Cepadih buscarán impactar
a todos los colegios de la
facultad en cuanto a docencia e
investigación:
“Su construcción y su diseño
han sido pensados bajo la
premisa de impulsar el
desarrollo interdisciplinario en
las humanidades, es decir, en
una perspectiva holística de
nuestras actividades
académicas”, manifestó el
director.
“Estamos convencidos de
que el Cepadih constituye una
alternativa fundamental para
el desarrollo de las disciplinas
humanísticas y que la
comunidad académica de
nuestra facultad sabrá
potenciar significativamente el
valor de estas nuevas
instalaciones.”
En su discurso el rector José
Antonio González Treviño
destacó la vocación del trabajo
académico interdisciplinario
que promoverá este nuevo
espacio, una colaboración entre
diversas ciencias y disciplinas.
“Sabemos que junto con las
diferentes ciencias y la
formación técnica es
imprescindible que nuestra
oferta académica cubra los
saberes y disciplinas que se
ocupan de lo humano, donde se
propicia la reflexión sobre el
sentido de vida y las
comunidades humanas.”
González Treviño evocó
también la labor de Raúl
Rangel Frías, fundador de la
facultad, como uno de los
ejemplos más destacados del
humanismo en la Universidad
y en el estado. Su hija
Alejandra Rangel Hinojosa,
presidenta ejecutiva del
Consejo de Desarrollo Social de
Nuevo León, y Reyes Tamez
Guerra, secretario de
Educación del estado, así como
maestros y alumnos estuvieron
presentes en la inauguración.
7
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�8
vida académica
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1 de febrero de 2009
Centro de Desarrollo de Agronegocios
Tiene en operación dos sistemas básicos de vinculación con el exterior, uno
asociado con la consultoría y capacitación para el desarrollo de agroempresas y
otro de apoyo y asesorías a empresas constituidas.
Busca incrementar calidad
de vida en el campo
Fotos: Efraín Aldama Villa
Lizbet García Rodríguez
A
segurar una
expectativa de éxito
en micro, pequeños y
medianos empresarios del área
agropecuaria es el imperativo
en el Centro de Desarrollo de
Agronegocios del nuevo
campus de Escobedo.
Proyectos académicos y de
investigación estudian la teoría
económica, la función
empresarial, el descubrimiento
de nuevos productos y
servicios, y los fundamentos
del crecimiento económico
como resultado del proceso de
la creación de riqueza.
“La vida en el campo es cada
vez más atrasada –comentó
Homero Hernández Amaro,
coordinador del CDA–, la gente
prefiere emigrar a las ciudades
o a Estados Unidos porque no
ve interés en quedarse en su
tierra y hacerla producir, las
viejas metodologías estaban
enfocadas básicamente a la
subsistencia, pero las nuevas
generaciones quieren algo más
interesante para sus vidas, sus
hijos, y la forma de lograr que
los jóvenes se interesen por el
campo es a través de empresas,
de agronegocios que les
permitan ganar más dinero,
posibilidades de reinvertir,
tener una mejor calidad de
vida que sus padres.”
Esta es precisamente la
intención del centro, fomentar
el establecimiento y
consolidación de empresas de
este ramo mediante
elaboración de proyectos,
asesoría técnica, consultoría y
capacitación empresarial.
“Pensamos en principio en
un lugar donde el alumno
hiciera sus prácticas
profesionales –agregó
Hernández Amaro –, pero
vimos que hay una necesidad
fuerte en el contexto de los
negocios en el campo por lo que
consideramos establecer un
centro de desarrollo de
agronegocios para apoyar a la
comunidad. El centro está
teniendo un gran impacto pues
es más fácil llegar a los
productores con el sello de la
Universidad.”
Observó cómo hay gente del
campo con veinte, cuarenta y
hasta cien hectáreas
abandonadas y sólo esperan el
�1 de febrero de 2009
cheque que les da el Gobierno
por tener las tierras. Enfatizó
la necesidad de crear una
conciencia hacia la capacitación
y ofrecer ideas a estos posibles
productores sobre cómo
levantar un negocio.
“Ya hay tres proyectos de
desarrollo empresarial con
productores de hortalizas, de
ovinos y productores de leche
de cabra; en Aramberri, en la
comunidad de Sandia
apoyamos a 55 jefes de familia
que tienen igual número de
módulos de producción de
hortalizas.
“Varias empresas se han
acercado a nosotros, una de
ellas se dedica a producir
semillas de sorgo ricas en
azúcar que permitan elaborar
biocombustibles y planean
sembrar cinco mil hectáreas en
la región norte de San Luis
Potosí con nuestra asesoría.”
El proyecto del CDA se
había planteado en la UANL
desde 2004 y con el nuevo
importante para la
Universidad: la incubación.
“Implementamos dos
sistemas básicos de vinculación
con el exterior, un sistema
asociado con la consultoría y
capacitación para el desarrollo
de agroempresas y otro es un
sistema de apoyo y asesorías a
empresas ya constituidas.
Ahorita se está aplicando un
proyecto para ayudar a
supervisar y evaluar programas
de extensionismo de la
Secretaría de Agricultura,
establecimos un convenio con
el colegio de posgraduados para
implementar este centro
estatal de evaluación y ya
estamos acreditados dentro de
los cuatro centros a nivel
nacional para apoyar
programas de extensionismo de
esta secretaría.”
Indicó que además del
cuerpo académico y de
investigadores que trabaja
directamente en el área,
pueden sumarse profesores e
están apoyándonos, y hay un
equipo de estudiantes que
está definiendo las estrategias
para vincular la acción del
trabajo con los alumnos, a los
procesos de configuración de
la incubadora”, agregó
Oaxaca.
Un proyecto del Instituto de
Valle Apatzingán, en
Michoacán, para una educación
universitaria enfocada hacia el
desarrollo rural, cuenta con el
apoyo del Centro de Desarrollo
de Agronegocios de la UANL y
así la cobertura obtiene un
alcance nacional.
“Queremos apoyar a la gente
de las comunidades, ha habido
muchos años de una política
pública de entregar activos
como única vía de ayuda;
nosotros buscamos un cambio
de mentalidad, una disciplina
diferente, no es lo mismo
producir, vender y que la
producción dependa de tu
esfuerzo directo, a que
dependa de mantener una serie
El CDA ha implementado dos
sistemas básicos de vinculación
con el exterior, un sistema
asociado con la consultoría y
capacitación para el desarrollo de
agroempresas y otro es un
sistema de apoyo y
asesorías a
empresas ya
constituidas.
Homero
Hernández
Amaro,
coordinador del
CDA
Campus de Ciencias
Agropecuarias se creyó
conveniente conjuntar
acciones para crearlo, más que
circunscrito a una facultad
específica, como un centro
institucional.
El Ing. Jesús Oaxaca,
responsable de consultoría y
capacitación del centro, explicó
que se conservaron aspectos
del proyecto original y se
incorporó un tema muy
investigadores con algún
proyecto que genere recursos,
vinculación o ambas cosas.
La incorporación de alumnos
no se circunscribirá sólo a
estudiantes de la Facultad de
Agronomía, sino a todos los
alumnos del campus y carreras
afines.
“Tenemos un alumno de
ingeniería agrónoma, dos de
industrias alimentarias y
cinco de agronegocios que
de equipos, recursos, una
estructura organizacional que a
la larga representará mayores
ganancias.”
A través de sus servicios de
asesoría y capacitación
empresarial, diagnósticos,
diseños de planes de negocios,
investigaciones de mercado y
apoyo a servicios profesionales,
el CDA ya ejerce influencias
en ochocientas empresas del
país.
Brindarán capacitación
y transferencia
tecnológica en
agronegocios
Esperanza Armendáriz
En beneficio de la micro y
pequeña empresa del sur y
norte de la entidad la UANL
trabajará en colaboración con
la Fundación Produce en las
áreas de investigación,
capacitación, difusión y la
transferencia de tecnología en
agronegocios.
Los proyectos específicos
orientados por un comité
técnico con representantes de
ambas instituciones darán
apoyo a las demandas del
campo a través de la micro y
pequeña empresa instaladas en
municipios del sur como
Doctor Arroyo, Aramberri,
Galeana y Zaragoza; en el norte
como Mina, Lampazos y
Bustamante.
“Existen productores de
quesos, salsas, hortalizas que
necesitan apoyo para que sus
empresas se desarrollen,
generen empleos, provean
producto a Monterrey y
exporten”, afirmó el doctor
Homero Hernández Amaro,
coordinador del Centro de
Desarrollo de Agronegocios de
la máxima casa de estudios.
El objetivo es fortalecer la
dinámica de la fundación con
programas académicos con las
diversas escuelas relacionadas
con el campo, con
infraestructura y capital
humano.
La Fundación Produce
Nuevo León, con once años de
trabajo, apoya al año cerca de
cuarenta proyectos por un
monto equivalente a 10
millones de pesos invertidos en
proyectos agrícolas y
pecuarios, afirmó su presidente
Antonio Manuel García Garza.
“En el caso de la UANL se
aprovecharán las convocatorias
a las que es llamada a través del
Conacyt para atraer más
recursos”, agregó.
Esta labor será posible
mediante una alianza
estratégica firmada el 20 de
enero entre la UANL, a través
del rector José Antonio
González Treviño, y Produce.
La fundación está
representada por treinta y
cinco organizaciones vinculadas
con tareas del campo: la Unión
Ganadera, engordadores de
bovino, porcicultores,
ovinocultores, caprinocultores,
citricultores, productores de
papa, manzana, nuez,
hortalizas, trigo, sorgo y maíz.
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Son universitarios
ejemplares
María Guadalupe investiga simulaciones en matemáticas, Juan José es experto en asesoría ambiental industrial, Arturo Michel
diseña vanguardistas máquinas, Jibran dirige una A. C., ejemplar, Antonio conduce un movimiento ambientalista y Abraham es un
extraordinario músico con discapacidad visual. Todos ellos tienen además dos cosas en común: ser reconocidos con el Premio
Estatal de la Juventud y ser estudiantes o recientes egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León. / Por Luis Salazar
Arturo Michel López
Facultad de Arquitectura
Sus diseños podrían “rodar” por las calles
P
or diseñar
máquinas, piezas
mecánicas y
carrocerías
automotrices Arturo Michel
López, estudiante de diseño
industrial en la Facultad de
Arquitectura, ganó el
premio de Innovación
tecnológica entre los jóvenes
destacados de la entidad.
Recién concluida su
carrera el joven de 27 años
cuenta con una trayectoria
de participación en
concursos de diseño
industrial automotriz local,
nacional e internacional.
En algunas empresas
regionales, comentó Arturo,
ha desarrollado productos
como generadores eléctricos,
tableros de control, una
carrocería para transporte
urbano y automotores
especiales. Quizá eso motivó
a que él y otro
grupo de
diseñadores universitarios
fueran
reconocidos
por la
transnacional
Michelin en
el pasado
Autoshow de
Detroit, en
Estados
Unidos, al desarrollar un
vehículo conceptual de altos
estándares de certificación.
De hecho su tesis de grado,
explicó, consistió en diseñar
un vehiculo utilitario minicar dirigido al mercado de
Latinoamérica. Para ello usó
las nuevas tecnologías de
generación de energía a
través de los motores
eléctricos de hidrógeno.
Michel López dice estar
muy agradecido con la
Universidad y sus maestros.
Su meta más importante
ahora es poder cursar una
maestría de diseño
automotriz en el College of
Creative Studies de Detroit o
la Escuela Politécnica de
Milán.
“Me siento muy orgulloso
de representar a mi carrera y
a mi escuela. Quiero dar las
gracias a la UANL pues fue
la que me formó y a mis
maestros por todo lo que me
enseñaron”, dijo.
�1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
José Juan Durán
Rodríguez
Facultad de Ciencias Químicas
Historia de una joven
y creciente consultoría
ambiental
A
sus 28 años José Juan
Durán Rodríguez dirige
una prometedora firma
que brinda consultoría
ambiental a las empresas locales,
además es egresado y ahora
maestro de la Facultad de Ciencias
Químicas.
Y aunque ya había recibido una
mención honorífica del Premio
Estatal de la Juventud, en la
presente edición José Juan recibió
el galardón en el rubro Actividades
Productivas.
En los últimos dos años,
comentó, Durán Consultores y
Asociados. Asesoría Ambiental y
de Seguridad Industrial ha crecido
pues hoy cuenta con ocho
personas contratadas de manera
directa y quince más de forma
indirecta.
¿Cómo llegó a la consultoría?,
el joven maestro relata que la
idea inició desde que aún era
estudiante y por cuestiones
laborales se ligó a las actividades
realizadas en la Profepa, Caintra
o Semarnat.
“Me fui involucrando en esas
áreas y después decidí empezarlo
por mi cuenta”, declara.
En el noveno semestre de la
carrera de químico farmacéutico
biólogo Juan José imparte desde
hace tres años la asignatura
Diseño y desarrollo de
proyectos, dentro del área
ambiental. De hecho todos los
trabajadores de su consultoría
son ex alumnos suyos.
La intención de impartir la
materia, explicó, es abrirles los
ojos a los químicos para que
vean que es un área que tiene
mucho campo de trabajo y
crecimiento.
“Independientemente de su
giro, una dirección de
seguridad ambiental lo
debería de tener tanto la
industria química, metal
mecánica, maquiladora, de
alimentos o de servicios”,
dijo.
11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Las
matemáticas,
como la
optimización,
son su fuerte
María Guadalupe Villarreal
Marroquín
Matemáticas/FIME
E
n pocos años, pero a lo largo de
mucha dedicación por el estudio
de las matemáticas aplicadas,
María Guadalupe Villarreal
Marroquín es hoy una de las científicas
neoleonesas más jóvenes.
Licenciada en Matemáticas, después
máster en Ingeniería de Sistemas en la
FIME, la joven investigadora recién
concluye una estancia de investigación en
Ohio State University y ahora recibe el
Premio Estatal de la Juventud en el rubro
Actividades Académicas.
El reconocimiento se suma al Premio de
Investigación de la UANL y el Premio a
las Mujeres Mexicanas Inventoras por
parte del Instituto Nacional de las Mujeres, recibidos el pasado 2008.
Desde su tesis de licenciatura, y después
en maestría, congresos, ponencias y
diversos artículos publicados, y otros en
espera de arbitraje, la joven habitante de
Santiago, Nuevo León, ha hecho ya toda
una línea de investigación de las matemáticas aplicadas.
Su especialidad es el análisis envolvente
de datos para optimización multicriterio,
metodología que se utiliza para hacer más
eficiente las técnicas de optimización, por
ejemplo, en las fabricaciones de las
empresas.
En su tesis de maestría elaboró una
optimización de simulaciones en una
empresa para mejorar su línea de pintura.
Ahí determinaron la mejor configuración
para así mejorar su producción.
En Estados Unidos la joven de 24 años
trabajó con los diseñadores de la empresa
japonesa Honda para maximizar la
calidad de sus productos, en particular de
la facia de los autos Honda Civic.
Entre sus planes está el continuar su
doctorado en Ohio State y expander las
posibilidades que tiene la simulación de
la optimización multicriterio en los
procesos industriales.
Para la investigadora recibir el premio
fue, a la vez, una sorpresa y un reto
grande. “Es una responsabilidad con las
nuevas generaciones”, manifestó.
~ 2008
�1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Abraham Morales
Facultad de Música
Un ejemplar
y talentoso
músico
D
ebido a distintos
problemas
oculares desde
muy niño
Abraham Manuel Morales
Chávez fue
progresivamente perdiendo
la vista. Sin embargo, su
ángel musical siempre
estuvo ahí.
Hoy Abraham cursa el
octavo semestre como
instrumentista de guitarra
clásica en la Facultad de
Música. Él recibió el
premio estatal juvenil en
Capacidades Especiales.
En el álbum de los
recuerdos, relató, hay fotos
que atestiguan que desde
sus primeros años se
interesó por la música. Ya
adolescente dio sus
primeros pasos en la
guitarra popular en la
escuela José María
Cárdenas con el maestro
Severiano.
“Él también era
invidente”, comenta el
joven músico y agregó
“Tocábamos puras melodías
norteñas de
acompañamiento, círculos,
tonos.” Después estudió
con el maestro José Rosario
Álvarez, quien sí
tenía estudios de
guitarra clásica y
fue quien indujo a
Abraham a
estudiar en la
Facultad de
Música.
Quiso aprender
guitarra clásica
por la técnica y la
dificultad de las
interpretaciones,
aunque declara
que igualmente le
gusta la música
clásica, popular,
trova, baladas, la
radio, y otros
géneros; “De todas
me sé”, dijo.
El joven explica
que debido a la
falta de la vista ha
desarrollado aún
más el sentido del
oído como músico,
capacidad muy
necesaria en su estudio y
profesión.
“Con el tiempo, y por
necesidad, he adquirido un
oído más agudo. De
repente escucho cosillas
que a veces no escucha la
gente dentro de la música,
como cuando está
desafinado el
instrumento”, expuso.
El ser galardonado fue
una sorpresa que no se
esperaba Abraham; sin
embargo, ahora lo razona
como un ejemplo que
puede servir para otras
personas con
discapacidad.
Por ello espera que el
premio les ayude a que se
motiven, estudien, salgan
adelante y se preparen
para tener una mejor vida
y también sean ejemplo
para otras personas.
“No importa la
discapacidad, que se
motiven con la ayuda de
su familia, de su fuerza de
voluntad, la fe en uno, en
que puede hacer las cosas,
ponerse metas y tratar de
lograrlas, si no se puede,
pues lo máximo que se
pueda”, expresó.
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Juan Antonio Vázquez Sosa
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Encabeza cruzada contra
el calentamiento global
D
esde su
agrupación Me
Against Global
Warming (Estoy
contra el Calentamiento
Global) Juan Antonio
Vázquez Sosa ha realizado
reforestaciones, limpiezas
masivas, charlas y promueve
“Días sin usar el coche”.
Lo anterior, sumado a las
gestiones gubernamentales,
la convocatoria y dedicación
de su movimiento le valió al
estudiante de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración el recibir el
premio en la categoría Medio
Ambiente.
El 10 de diciembre pasado
su organismo civil cumplió
su primer año de realizar
actividades, algunas
realizadas en colaboración
con dependencias
gubernamentales, federales,
estatales y municipales.
Han contado con el apoyo
de la Secretaría del Medio
Ambiente y Recursos
Naturales (Semarnat), la
Comisión Nacional Forestal
(Conafor), Consejo Nacional
del Ambiente (Conam), la
Agencia de Protección al
Medio Ambiente y Recursos
Naturales, Parques y Vida
Silvestre.
“Fue el 2008 un año
excelente, terminó con un
premio de lujo”, explicó el
joven universitario de 21
años.
En el movimiento, añade
Juan Antonio, cada uno de
los más de treinta
participantes tiene un rol
específico que va de acuerdo
con su carrera o estudio
profesional.
Ejemplo de ello es el
programa de radio que
algunos comunicadores,
junto con la Agencia de
Protección al Medio
Ambiente realizan en Radio
Nuevo León, llamado ¿Y tú,
qué haces?
“El motivo es establecer
una relación amigable con el
medio ambiente, dar a
conocer que las
repercusiones ambientales
que tiene el mundo se deben
a las actividades nuestras.”
Y agregó “que todo el
mundo entienda la
importancia que los recursos
naturales no son infinitos,
que tienen un límite, que
estamos alterando
lamentablemente el planeta,
uno de ellos es el cambio
climático, es el problema de
este siglo”, dijo.
Si alguien se interesa en
participar de manera
totalmente voluntaria en el
movimiento puede acudir al
sitio meagainstglobal
warming.blogspot.com.
“La gente que se quiera
sumar estamos abiertos, no
ocupas nada más que tener
ganas”, concluyó Juan
Antonio.
��2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de febrero de 2009
Filosofía, complejidad y educación
Cuando el conocimiento se amplía y los descubrimientos se multiplican uno de los grandes retos
de los educadores es tener la capacidad de hacerla llegar a los educandos con un cambio de actitud
que le ayude a entender las cosas.
Entendimiento del mundo, más que
acumulación de información
L
a realidad es cambiante,
impredecible, versátil; no
se tiene ahora una
seguridad sobre lo que
pueda pasar el día de
mañana, a diferencia de otros tiempos
en los que se podía vaticinar sobre
acontecimientos, cambios económicos
o políticos, etc.
La ciencia, la tecnología, parecen ir
más adelantados respecto a la
mentalidad de la gente por lo que
resulta difícil comprender la
realidad si no se está consciente, al
menos, de la inestabilidad que se
vive en estos tiempos.
¿Qué se puede hacer para tener
un cambio de actitud que ayude a la
población y, más aún, a las nuevas
generaciones para comprender en
mayor grado este escenario? Sin
duda, la educación, pero también se
está en un punto en el que pareciera
que ésta no puede abarcar tantas cosas
y menos aún hacerla llegar a la gente
pues si bien se tiene acceso a ella de
manera más fácil y rápida que antes,
no necesariamente hay más
comprensión. He aquí uno de los
grandes retos de los educadores: si
bien no se puede conocer todo ahora,
cuando el conocimiento se hace más
amplio y con frecuencia se hacen más
descubrimientos en diversas áreas hay
que tener la capacidad de hacerla llegar
a los educandos con un cambio de
actitud que les ayude, más que nada, a
entender las cosas.
El libro Filosofía, complejidad y
educación del Dr. Raúl Domingo
Motta nos da una rápida, pero
detallada visión sobre estas cuestiones.
Este texto se divide en cuatro
capítulos; el primero es
“Prolegómenos sobre quince tesis para
una filosofía de la educación en la Era
Planetaria” donde se expone la
desarticulación del conocimiento,
donde cada área parece estar
desvinculada de las otras, teniendo una
visión fragmentada del mundo y la
realidad y propone la
transdisciplinariedad que se refiere a
una actitud con la que se puedan
vincular los conocimientos para lograr
una transformación social que lleve a
una transformación educativa y
viceversa, donde la errancia planetaria,
el no saber a dónde se va, sea
cambiado por una conciencia de que
se vive en una Tierra Patria, un lugar
común donde se habita con los demás,
y así llegar a una
comprensión
de la
Humana Condición
con la que haya entendimiento del
mundo más que interés en el
acumulamiento de la información para
que el individuo desarrolle su
imaginación y llegue a tener capacidad
estratégica
El segundo apartado, “Complejidad,
educación y transdisciplinariedad”
retoma el tema de la
transdisciplinariedad ante la
desarticulación de los conocimientos
pues si bien una disciplina se entiende
como un estudio independiente y
autónomo, utiliza en muchos casos
visiones, esquemas y modos de
organización obsoletos. Es necesario
ante esto tener un cambio de actitud
donde se eduque de una manera
humanista, pero conjugando a la vez la
cultura tradicional con la científica. La
reforma educativa, ante todo, debe ser
también reforma del pensamiento.
“Hacia un pensamiento planetario.
Una poética de la Humana
Condición” es el tercer capítulo donde
se mencionan los estándares de la
educación hoy en día. El sujeto del
siglo XXI no pertenece a cultura,
pueblo o sociedad específica, sino a
una multitud creciente y errante donde
se siente fuera de instituciones,
identidades culturales, etc., pues vive en
un mundo planetarizado por la
tecnología y lo mercantil; la Era
Planetaria dislocó lugares y la solución
es que haya conciencia de la
Humanidad de la humanidad, donde
los seres humanos reconozcan que
viven en un mundo que se comparte
con los demás.
El cuarto capítulo, “Diez desafíos
para la enseñanza de la filosofía en la
Era Planetaria” habla del
replegamiento de la filosofía en las
aulas, a diferencia de la antigua Grecia,
donde todo ciudadano podía hablar
sobre temas que eran comunes a
todos, mientras que ahora es
enseñada como una materia más en
la educación básica y su estudio se
limita a las instituciones educativas
que tratan sobre ella; su enseñanza es
desalentadora por lo que no se tienen
verdaderas herramientas para combatir
la falsa información y no dejarse
embaucar por la nueva sofística.
La filosofía, dice el autor, debe
colaborar con la tecnología y la ciencia
para no tener avances por los avances
mismos; asimismo, debe tocar temas
como la muerte, el tiempo, el amor, la
libertad, el determinismo, para dar
instrumentos que ayuden a entender
estas cuestiones, estas preguntas
habituales en los seres humanos.
En resumen, el libro habla sobre las
presentes condiciones del mundo, pero
no se limita a esa mera exposición,
sino que da alternativas para poder
afrontarlas, poniendo énfasis en el
papel de la educación y la filosofía.
____
* Unidad de Gestión nodo Monterrey IIPC
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2009
Santa Anna
flama 3
El idioma de los hechos
■ ROMÁN CORTÁZAR ARANDA
Las biografías de los países fijan a los
hombres en el tiempo. Porfirio Díaz, Benito
Juárez y Antonio López de Santa Anna
acaparan los hechos de nuestro sangriento
siglo XIX.
Rafael Felipe Muñoz nació en 1899 en la
ciudad de Chihuahua. Como casi todos los
escritores de la Revolución, conoció la
dictadura de Díaz y las ulteriores guerras
civiles. A diferencia de Carlos Fuentes, no
necesitó documentarse sobre los horrores de
esas luchas intestinas. Él estuvo ahí. Junto a
Pancho Villa, el popular Centauro del Norte.
Como a Fuentes, a Rafael F. Muñoz le tocó
el siglo XX, que no desmereció del anterior.
Tal vez por mera costumbre también ese siglo
fue brutal. Algún autor, asombrado de
aquella pasión por matar y morir, la
denominó México bárbaro. Algún otro pensó
la Revolución como la erupción de nuestras
intimidades. Repensar era el hábito más terco
de Octavio Paz. A esa erupción la llamó
finalmente celebración.
Correrías y batallas homéricas contaminaron
la gloria de Doroteo Arango Arámbula, cuyo
nombre perdurable es Pancho Villa. Su vida
fue la vida de un caudillo. Parece que este tipo
de hombre cautivó a Rafael F. Muñoz. No es
extraño que diera con Antonio López de
Santa Anna, la quintaesencia del caudillo. “Me
molestaba que unánimemente todos le
repudiaran”, dijo el autor en una entrevista
con Emmanuel Carballo. Sin proponérselo,
escribió una novela genial. Es archisabido que
las novelas geniales jamás nacieron de la
premeditación. Originalmente, su intención
era escribir una biografía.
Un curioso prejuicio se niega a admitir las
abundantes virtudes de la novela histórica. Un
prejuicio más ingenuo, y más escandaloso, ha
omitido el título de Santa Anna en el censo
de las mejores obras que ha producido
nuestra literatura.
Hay variedades del silencio. El más abyecto
se presenta a través de las palabras. El silencio
palabra. Tengo para mí que Santa Anna es
una de las novelas más emocionantes que he
leído. Su portentoso subtítulo, El dictador
resplandeciente es, por lo menos, preciso.
Este libro consigue revivir a Antonio López
de Santa Anna, el once veces presidente de
México. Si por un lado, las claroscuras palabras
de la historia pueden absolver muchas de sus
acciones y hasta comprenderlas, las otras
palabras, las literarias, le destinan los más
duros epítetos. Ciertos pasajes son
emocionantes. Otros son francamente
memorables.
He aquí uno indiscutible. El olvido se ha
apropiado de la fama de Gabriel Valencia,
general de la guerra del 46. Una batalla le
impuso su mote: el héroe de Padierna. Rafael
F. Muñoz cuenta cómo un engallado Valencia,
Sin proponérselo, Rafael Felipe Muñoz escribió una novela
genial en la que consigue revivir al once veces presidente de
México llegando hasta el alma de los hechos.
“desobedeciendo las órdenes del jefe”, da su
batalla. Como leones se baten sus soldados
contra los invasores. Furiosa, una columna
yanqui ocupa el caserío de Padierna. La otra,
queriendo unírsele, queda inmovilizada en el
bosque, una carga de caballería la detiene. En
ese momento, el lomerío es cubierto por las
tropas de Santa Anna. “Es el instante en que
culmina la guerra: si Santa Anna desenvaina
su espada y da orden de cargar, primero la
columna americana que tiembla de
incertidumbre en el bosque, y después Scott
con todo su Ejército, tienen que retroceder en
medio de centenares de carros que obstruyen
el camino, abandonando todo el Valle de
México, hasta Puebla o quizá hasta el mar.”
Pero el generalísimo odia a Valencia. No
medita. “Entre la derrota del invasor y la
derrota de Valencia, prefiere la de Valencia”.
Atardece. “En el mismo instante en que
Santa Anna hace olvidar todos sus méritos,
Valencia hace olvidar todos sus errores. Se
bate heroicamente, maravillosamente. Espada
en mano, a la cabeza de sus soldados, que
cargan a la bayoneta, recobra Padierna al caer la
tarde. La División del Norte, contra el Ejército
de los Estados Unidos. Jornada luminosa
para él, llena de sombras para Santa Anna.”
Anochece. Dos de la mañana. Dos oficiales
del general presidente se presentan en
Padierna para indicar la retirada. Valencia,
incrédulo, colérico, desobedece. Un emisario
vuelve a infiltrarse. La orden ahora es lacónica:
retirada. Además, trae consigo la amenaza del
dictador. O abandonan Padierna o los fusilan.
Valencia llama a sus oficiales. Arrostran el
fusilamiento. Acuerdan la desobediencia. “Se
seguirá luchando y se buscará el triunfo, pese
al presidente de la república.”
Amanece. Las colinas están vacías. Sott no
atina a explicarse el hecho pero, como viejo
lobo de mar, sabe que es ahora o nunca y
carga con toda su violencia. Arremeten sus
soldados como perros rabiosos. En Padierna
se zanjará el destino de la guerra. “Se les
resiste con mayor heroismo, si es posible, que
la víspera.” El general Mariano Salas “carga al
frente de la caballería. Una a una, todas las
tentativas de resistencia van fallando”. Cae
Padierna. Su Excelencia, “que ha regresado en
su caballo favorito a presenciar la lucha,
cuando ve que cae Padierna y que el americano
triunfa, anuncia en tono trágico que hará
fusilar a Gabriel Valencia por desobediente”.
Valencia tiene que irse con un puñado de sus
más fieles, país adentro, lejos de la “mano
sucia de Antonio López de Santa Anna”.
Creo que fue Kundera quien dijo que hay
momentos en que la Historia, sus grandes
causas, sus héroes pueden parecer irrisorios e
incluso cómicos, pero es difícil, inhumano,
incluso sobrehumano, verlos así de un modo
duradero. Leo la página 159: “¯¡Un caballo!
¡Un caballo blanco!...
“Mientras se lo enjaezan, corre a ponerse las
botas. Al minuto brinca sobre la silla. Sale del
patio de la hacienda a todo galope. Solo,
dejando todo lo que tiene. Sigue su primer
impulso, como siempre. Galopa hacia la
metralla. Hacia la gloria o al ridículo. Jugador
empedernido, se arroja él mismo como
apuesta, en el más emocionante de los
albures.”
Ignoro si algún historiador ha poseído
clarividencia más bizarra que la de Muñoz. A
Santa Anna se le ha acusado de “detestable
pero imprescindible”. Rafael F. Muñoz no se
arredra. Quiere llegar al alma de los hechos. La
explicación es obvia. Lo dijo Hermann Broch:
“La única moral de la novela es el
conocimiento”.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Ciencia
1 de febrero de 2009
La teoría de
la evolución,
¿el caso de un plagio?
En tanto la recordación mundial de Charles
Darwin (1809-1882) se cumplirá este 12 de
febrero, día de su natalicio doscientos años
atrás, surgen de nuevo serios
cuestionamientos del plagio del concepto
de evolución de otro naturalista: Alfred
Russel Wallace.
E
l 24 de
noviembre de
1859 Charles
Darwin
publicó El
origen de las especies,
donde explicó con un
lenguaje directo y coloquial,
accesible a cualquier lector,
la teoría de la evolución y
de la selección natural.
En ella narró en forma
simple que las especies
cambiaban como resultado
de una necesidad nueva; que
la lucha por la supervivencia
eliminaba las variaciones
desfavorables y sobrevivían
las más aptas; que el
número de individuos de
cada especie permanecía
más o menos constante; y
explicó, por medio de
descripciones minuciosas,
cómo variaban en todos los
aspectos las distintas
especies según el entorno.
La edición se agotó el día
de su aparición y, con las
subsiguientes, fueron seis en
total las reimpresiones
publicadas en vida de
Darwin.
Sin embargo, para algunos
estudiosos la teoría de la
evolución no se le debe a
Darwin sino que le
pertenece a Alfred Russel
Wallace, quien pasó años en
las selvas de Indonesia
estudiando aves e insectos.
Según científicos, algunas
de las ideas más
importantes de El origen de
las especies fueron copiadas
de Wallace, en particular al
plantear el concepto de
evolución de las especies a
través de un lento proceso
de selección natural.
Cuando se encontraba en
la isla de Ternate, en las
Molucas, en 1858, Wallace le
envió a Darwin una crucial
carta donde destacaba sus
ideas evolucionistas.
Wallace le informó su
conclusión de que la presión
ambiental explicaba por qué
algunas especies evolucionan
con el tiempo y otras
desaparecen; una
sorprendente declaración
para una sociedad victoriana
que creía que los designios
de Dios eran inmutables.
Cuando Wallace se reunió
con Darwin se encontró
con que éste ya tenía un
manuscrito con la teoría de
la evolución. El efecto de su
carta, en esto coinciden
muchos, llevó a Darwin a
apresurar la publicación al
año siguiente de su famoso
libro para evitar que Wallace
se le adelantara.
La celebración del
bicentenario del nacimiento
de Darwin con un centenar
de eventos, charlas,
conferencias y ponencias
públicas en Inglaterra
revivió la polémica a través
del abogado británico
David Hallmark, miembro
directivo de la Fundación
Wallace de Indonesia.
Hallmark, quien ha
rastreado los viajes de
Wallace al sudeste asiático,
pretende demostrar que
Darwin era un académico
tramposo. Para ello ha
contratado a un grupo de
analistas de computación
especializados en un
innovador software antiplagio para comparar todos
los documentos y cartas
publicados por ambos
científicos.
Aunque los resultados
serán entregados en julio
próximo a la Asociación
Internacional de Linguistas
Forenses, en Amsterdam,
los primeros estudios del
programa, capaz de
detectar frases idénticas,
indican que existió el
“plagio directo”.
“El hecho de que Wallace
haya quedado en el
anonimato es un resultado
directo de la conducta ilegal
de Charles Darwin al
suprimir la verdad acerca de
que Wallace fue el autor de la
teoría”, ha señalado Hallmark.
La controversia sobre el
crédito de la teoría no es
nueva, es tan antigua como
la teoría evolutiva misma.
Coetáneos de Darwin,
como Samuel Butler, lo
criticaron por dejar de lado
a aquellos que habían
desarrollado ideas similares
antes que él.
Desde hace años se han
lanzado sobre Darwin
�Ciencia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2009
21
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1'lr. St. GeurJ.,_'"8 .llinu-t. iníonos m<'.
serios ataques afirmando
que plagió la mayor parte
de la teoría de la evolución
y su teoría de selección
natural.
Algunas obras dedicadas a
demostrarlo son las de Broad
y Wade con Betrayers of
Truth; Fraud and Deceit in
the Halls of Science (1984),
Loren Eiseley con Darwin
and the misterious Mr. X
(1979) y Arnold Brackman
con A Delicate
Arrangement (1982).
Por ejemplo, según
Eiseley presenta una
evidencia irrefutable de que
los principios fundamentales
de la teoría de la selección
natural fueron propuestos
por el naturalista ahora
olvidado Edward Blyth,
años antes de la publicación
de la obra de Darwin.
Las evidencias son las
similitudes en la fraseología,
la elección de los ejemplos
específicos para apoyar la
teoría y el uso de ciertas
palabras de uso infrecuente.
Por su parte, Brackman
afirma que Darwin y dos
eminentes amigos científicos
conspiraron para conseguir
la prioridad y el crédito de
aquella teoría y, de forma
específica, para el
mecanismo de la evolución,
la selección natural.
Llega a la conclusión de
que el plagio de Darwin es
“uno de los más grandes
males de la historia de la
fue esencial en su
ciencia”.
pensamiento.
La misma acusación se
Peter Raby, de la
plantea en un nuevo libro,
Universidad de Cambridge,
The Darwin conspirancy:
cree poco probable que
origins of a scientific crime
Wallace le haya dado a
(2008) de Roy Davies, ex
Darwin las pistas para
productor de programas de
completar
ciencia para la BBC, y en la
su
próxima película
teoría
Creation,
de
protagonizada por
Paul Bettany and
Jennifer Connely.
Sin embargo,
esta polémica en
pleno
bicentenario no
agrada a la
comunidad
científica
internacional
donde Darwin
es venerado.
La mayoría de
los científicos cree
que las ideas de
Russel Wallace
Wallace son
la
esencialmente la misma
evoteoría que Darwin había
lución.
estado rumiando por 20
Para
años, pero que nunca se
otros, las teorías
había atrevido a publicar
sobre la selección natural de
mientras seguía reuniendo
ambos naturalistas son
pruebas.
sorprendentemente
Darwin había comenzado
coincidentes aunque
a elaborar su teoría desde el
desarrolladas de manera
inicio de su viaje en el
independiente.
buque Beagle que realizó
Según James Moore,
una expedición de mapeo
biógrafo y profesor de
alrededor del mundo
Historia de la ciencia en la
durante cinco años. Este
Universidad Abierta, la
viaje en la década de 1830
nueva reclamación de plagio
se trata de una historia
“inventada”. Moore agrega
que el propio Wallace
dedicó a Darwin su libro
Viaje al archipiélago
malayo y nunca pensó que
hubiera sido plagiado. “¿Por
qué fue ajeno a lo que hoy
sus defensores tratan de
defender?”, pregunta.
George Beccaloni,
curador del Museo de
Historia Natural de Londres
y fundador de la A. R.
Wallace Fund Memorial,
que se especializa en el
estudio de las cucarachas,
dice que no está claro qué
papel desempeñaron las
cartas de Wallace en la
conformación de las teorías
de Darwin.
“El asunto no se ha
resuelto acerca de si Darwin
tuvo la idea años antes que
Wallace o si fueron la carta
y las ideas de éste las que
proveyeron las piezas
perdidas del
rompecabezas”, anota.
En resumidas cuentas
algunos científicos creen que
se necesita más trabajo
académico para aclarar el
tema. Pero Hallmark es
claro: “Hay sospecha de
plagio y un examen más
detallado lo demostrará.”
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de febrero de 2009
En sus salas alberga muestras de la riqueza de la cultura e historia
mexicana, así como su visión del presente como un avance artístico sin
fronteras en una “ciudad de los vientos” donde los
mexicanos constituirán en los próximos años el grupo
cultural más grande.
Museo Nacional de Arte Mexicano
■ MICAELA MEDINA
C
hicago, Illinois.Flota en el
ambiente el sonido
intenso de la
guitarra de Santana, su ritmo
se mezcla con la última
imagen pública del líder
hispano César Chávez, ocho
días antes de su muerte;
fotografías, acrílicos,
instalaciones y performans
integran “Mexicanidad”,
exposición pictórica que
recorre desde el periodo
prehispánico al México actual
e intenta mostrar las
experiencias y puntos de vista
de la comunidad mexicana en
los Estados Unidos.
Es en el 1852 w. 19th Street
donde el aire frío corre por
las avenidas, más allá de los
altos rascacielos, de su
emblemática Sears Tower,
del congelado río Michigan
que aún así atraviesa a la
“Windy City” (ciudad de los
vientos) donde el Museo
Nacional de Arte Mexicano
La necesidad de expresar
su identidad y sus creencias
ubica sus salas y alberga
muestras de la riqueza de su
cultura, su historia y su visión
del presente como un avance
artístico “without borders”,
(sin fronteras).
Esa necesidad de expresar
“la identidad, sus símbolos,
sus creencias y fijar posturas
ante los acontecimientos
sociales que les tocó vivir,
brotan en cada una de las
obras, a cada pincelazo, la
expresividad de la imagen, en
su discurso a través del arte.
Fluye el rojo intenso con el
que Óscar Moya plasma en
acrílico sobre tela el tóxico
gas de la fábrica y de la gran
ciudad que asfixian al obrero
José, de azul profundo y con
su mascarilla puesta, obra
representativa de la clase
trabajadora titulada Cuello
azul.
Cuerpos tatuados con
simbologías cuya imagen más
recurrente es la Virgen de
Guadalupe quedan
plasmados en el blanco y el
negro de las fotografías. Es el
chicano nacido en EE UU y
de piel morena que da su
versión cultural en la
instalación del carro “lowrider”, símbolo concebido en
tierras californianas.
Performans con la “troca”
que traslada a los
trabajadores del campo y sus
cajas de madera listas para ser
llenadas por el tomate o la
naranja.
Es la voz de César Chávez
la que escapa de un viejo
televisor que transmite su
ultimo discurso público en el
que defiende su sueño de
mejorar las condiciones de
vida de los trabajadores
agrícolas, es el mismo líder
hispano que inspirado en las
tradiciones culturales
mexicanas en 1966 organizara
una marcha de 25 días y que
también, durante igual
numero de días, mantuviera
una huelga de hambre con el
único propósito de que
atendieran sus demandas.
“No podemos buscar el
logro para nosotros mismos
y olvidarnos del logro y la
prosperidad para nuestra
comunidad… nuestras
ambiciones deben ser
suficientemente amplias para
incluir las aspiraciones y
necesidades de los otros y los
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2009
flama 7
demás”, frase de Chávez que
se acompaña en esta
propuesta plástica con
fotografías de marchas,
mítines e imágenes explícitas
de la migra, la “border
patrol” arrestando con gas en
mano, pistolas y escopetas a
los inmigrantes dentro de los
plantíos agrícolas.
“Mexicanidad” es la
colección permanente en la
que el National Museum of
Mexican Art (NMMA)
muestra el desarrollo de la
cultura mexicana y su historia
incluyendo obra de setenta
artesanos, fotografías,
collages y óleos en la que
nuestro pasado está presente.
indígenas de Estados Unidos,
explica una de las cédulas de
la exposición mencionando
que las demandas indígenas
en México han sido incluidas
en el dialogo nacional
después del levantamiento
armado en Chiapas.
Aparece la época colonial
entre imágenes religiosas y de
la tercer raíz en la cultura
mexicana, africanos que
fueron traídos a México en el
siglo XVI de Sudán, Congo y
el Golfo de Guinea,
presencia que se asegura
puede observarse en
Veracruz, Oaxaca y Guerrero.
La tercera raíz es temática
que actualmente también se
al tiempo de las soldaderas, la
concentración de zapatistas
en Morelos y en color sepia
observar a Félix Díaz y
Manuel Mondragón
preparando el golpe de
Estado contra Francisco I.
Madero. En el México
posrevolucionario Manuel
Felguérez se integra a la
colección con un óleo y
collage sobre masonite
titulado Piden el pescado,
Olga Costa con el óleo sobre
lienzo Ofrenda de muertos,
también en óleo sobre lienzo
se exhibe la obra de Rafael
Coronel Tulyehualco, la
carbonera (1973), regalo de
Federico Guerra al
a colocarse actualmente
como el único museo latino
acreditado por la Asociación
Americana de Museos.
Como parte integral de
promover la cultura y el arte
desarrolla asimismo un
programa modelo bilingüe
enfocado a la comunidad en
general y sobre todo al
público latino y mexicano.
Residentes potenciales que
de acuerdo con estadísticas
tiene establecidos en el área
de Chicago el 1.6 de millones
de latinos y, específicamente,
40% de los niños de las
escuelas públicas son
mexicanos por lo que dentro
de los próximos años
Exhibición de la riqueza
cultural indígena que queda
manifiesta en la sala y en el
mural Las memorias
antiguas de la raza de
magüey aún respiran (1996)
de Mario Castillo, en el óleo
sobre tela de Jean Charlot
Relieve en Chichén-Itzá
(1927).
El trato de los indígenas de
México ha sido menos cruel
que el recibido por los
exhibe en museos de la
localidad.
La exposición recorre el
periodo de la Independencia,
la Reforma, el Porfiriato y
muestra la época
revolucionaria en fotografías
de Agustín Casasola y Hugo
Brehme amenizadas con
corridos como “La rielera”,
“La Adelita”, “La Valentina”
y “Gral. Francisco Villa”,
marco ideal para adentrarnos
Consulado General de
México en 1991.
Con “Mexicanidad” El
Museo Nacional de Arte
Mexicano, que fue fundado
por un grupo de educadores
y activistas abriendo sus
puertas al público en 1987,
continuará celebrando sus
veinte años de trabajo intenso
programando exposiciones
innovadoras e internacionales,
actividades que lo han llevado
constituirá el grupo cultural
más grande de la ciudad.
Presencia importante
también en el resto de los
Estados Unidos, país que
actualmente atraviesa una serie
de cambios significativos en su
política y su economía por lo
que serán los latinos y,
naturalmente, la cultura
mexicana quienes continuarán
dando muestras de su herencia
y su identidad sin fronteras.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de febrero de 2009
TANTATINTA
■ ARMANDO ALANÍS PULIDO
(El traidor)
Se dice que la traducción de un poema a otro
idioma es imposible, que el resultado final de ese
intento es más bien dicho una traición, el maestro
Miguel Covarrubias publicó hace años un libro
con versiones de poetas alemanes y franceses que
le mereció el Premio Nacional de Traducción del
Instituto Nacional de Bellas Artes en 1994: la
UANL y Aldus acaban de sacar a la luz una nueva
edición de ese mismo libro titulado El traidor, no
leerlo sería traicionarnos a nosotros mismos.
(Filosofía para inconformes)
Es lamentable que por razones intrínsecas a su
naturaleza, los payasos no aspiren al poder y, en
cambio, todo filósofo quiera ser rey: ¿que habría
sido del mundo si lo hubieran gobernado los
bufones, y los filósofos se hubieran dedicado a la
diversión? A lo mejor estaríamos exactamente
igual; a lo mejor eso es lo que ha ocurrido. (Óscar
de la Borbolla)
(Cómo leer en bicicleta)
El ensayista y poeta regiomontano Gabriel Zaid
acaba de cumplir sus primeros 75 años y es
considerado uno de los intelectuales más originales
e independientes de México por lo que Ediciones
de Bolsillo ya circula los primeros títulos de
Biblioteca Zaid; muy recomendable es el libro de
poesía Reloj de sol y los de ensayo titulados El
progreso improductivo, Los demasiados libros y
Cómo leer en bicicleta. Una curiosidad: con su
idea fija de que lo más importante es la obra y no
su autor ha escapado a los paparazzis culturales y
nunca da entrevistas ni permite fotografías.
(La Preparatoria 16 y su tradición editorial)
Acaba de salir a la luz un libro que trata sobre
aspectos poéticos de la literatura regiomontana,
titulado Donde la hierba canta y sueña y en
donde su autor Ernesto Castillo repasa desde
revistas como Oficio y Salamandra, pasando por
autores como José Eugenio Sánchez, Guillermo
Meléndez, Samuel Noyola, Salvador Aburto y
Jeannette Clariond, entre otros, hasta la literatura
gay; interesante y necesaria investigación para
conocer un poco más a los que escriben desde el
cerro de La Silla. La edición es de la Preparatoria
16, desde aquí una felicitación a su autor y a la
directora de la prepa la bióloga Mirella Solís
Pérez.
(Para leerte mejor)
La lectura de todo buen libro es como una
conversación con los hombres más esclarecidos
del pasado; una conversación selecta, en la cual no
nos descubran sino sus mejores pensamientos
(René Descartes)
accionpoetica@prodigy.net.mx
Del Premio Luis Cardoza
al Juan Rulfo 2008
S
in duda 2008 fue el año de los premios literarios para el
escritor y funcionario cultural mexicano Ignacio Padilla. Con
el ensayo Estigmas de la amnesia, presentado bajo el
seudónimo “Igor”, ganó el pasado noviembre el Premio
Luis Cardoza y Aragón para Crítica de Artes Plásticas
convocado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes a través
del Instituto Nacional de Bellas Artes, el Consejo para la Cultura y las
Artes de Nuevo León y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Este ensayo que hizo acreedor a su autor al premio de cien mil pesos,
aborda la escasez de obra de artes plásticas que se refiera al terremoto
de 1985 en el DF.
El miércoles 19 de noviembre se llevó a cabo la ceremonia de
premiación en el vestíbulo de la galería de Conarte y, apenas un mes
después, el 15 de diciembre se le dio a conocer como ganador del
certamen de cuento y novela corta Juan Rulfo 2008 convocado por
Radio France Internationale con el cuento Los anacrónicos.
Padilla (ciudad de México, 1968), pertenece al grupo literario
conocido como Crack. Alcanzó reconocimiento gracias a obras como
El año de los gatos amurallados, Las tormentas del mar embotellado,
Amphitr yon, La gruta del toscano, Subterráneos, Las antípodas y el
siglo, Los papeles del dragón típico, El diablo y Cervantes y Los
funerales del alcaraván: historia apócrifa del realismo mágico, entre
otras.
Realizó estudios de comunicación y literatura en México y Sudáfrica,
es maestro en literatura inglesa por la Universidad de Edimburgo y
doctor en literatura española por la Universidad de Salamanca.
Ha sido editor, periodista y agregado cultural de la embajada de
México ante el Reino Unido. Fue miembro del Sistema Nacional de
Creadores de Arte y ha sido becario de la John Simon Guggenheim
Foundation, del INBA, en 1989, y del Fonca, en 1991. Ha sido
merecedor, entre otros reconocimientos, del Premio Nacional de las
Juventudes Alfonso Reyes 1989, Premio Kalpa de Ciencia Ficción 1994,
Premio Juan de la Cabada 1994, Premio Nacional Juan Rulfo para
Primera Novela 1994, Premio Nacional de Ensayo Literario Malcolm
Lowry 1994, Premio Gilberto Owen 1999, Premio Nacional de Ensayo
José Revueltas 1999, Premio Primavera de Novela 2000 –otorgado por
la editorial Espasa Calpe-– y Premio Mazatlán de Literatura 2007.
Premio Nuevo León de Literatura 2008
Otro de los premios otorgados para cerrar el año fue el Nuevo León
de Literatura 2008, José Luis Panini Garza con el trabajo Terrible
anatómica, presentado bajo el seudónimo de “Señor Ubú”, resultó
ganador en el género de cuento. Luis Panini (México, 1978) es narrador,
poeta, arquitecto, diseñador de mobiliario, artista gráfico y plástico.
Realizó estudios de arquitectura en la Universidad Autónoma de Nuevo
León y de posgrado en la Universidad de Kentucky y la
Herbstakademie en Estados Unidos y Alemania, respectivamente. Su
obra plástica ha sido expuesta en Monterrey, México, Neukloster,
Alemania y Lexington, Kentucky, EE UU. Reside en Monterrey donde
se dedica a las letras, el arte y la arquitectura.
�1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Estudiando entre
estudiantes: un
proyecto social
“
Luis Salazar
Estudiando entre
Estudiantes” es un
proyecto social a
través del cual estudiantes y
egresados universitarios viven
la experiencia de compartir y
apoyar a jóvenes de las
comunidades rurales en su
necesidad por estudiar a nivel
profesional.
Después de la detección de la
importante problemática de
deserción escolar a nivel
bachillerato por la falta de
instituciones educativas
rurales, el grupo se dio a la
tarea de buscar brindarles los
recursos necesarios para
continuar sus estudios.
Todo inició, relata Jibrán
Mohamed Noriega, estudiante
de la especialidad en
oftalmología en la Facultad de
Medicina y titular de la A. C.,
hace cinco años.
Jóvenes emprendedores organizan a
decenas de voluntarios universitarios para
llevar la educación superior a municipios
rurales de Mina, Nuevo León, y Ramos
Arizpe y Castaños, Coahuila.
Él y otros estudiantes
rentaban una casa ubicada en
la cabecera de Mina, Nuevo
León, para estudiar, ahí
conocieron a jóvenes egresados
de secundaria que por
cuestiones económicas o de
infraestructura no podían
seguir estudiando.
Uno de ellos fue el caso de
Omar, el primer “visitante” y
casi impulsor en convertir las
inquietudes de los estudiantes
universitarios en una asociación
civil para apoyar casos como el
suyo.
Para hacer realidad lo
anterior cuentan con un centro
de estudio ubicado en Mina,
Nuevo León, y que apoya a
potenciales estudiantes de
Espinazo y los municipios
coahuilenses de Ramos Arizpe
y Castaños.
De planta en ese espacio
colabora una trabajadora
social, una psicóloga y cuatro
estudiantes de servicio social.
Además cuentan con el apoyo
del joven Marco de la Garza,
estudiante de relaciones
internacionales de la Facultad
de Ciencias Políticas que vive
en Mina.
Gracias al proyecto hoy
Omar está por ingresar al
cuarto semestre de ingeniería
mecánica en la FIME; también
fueron beneficiados otro joven
que cursa los primeros
semestres en dicha facultad y
una chica que estudia en la
Facultad de Trabajo Social.
Estudiando entre
Estudiantes brinda
actualmente apoyo a cuatro
estudiantes a nivel licenciatura
y once de preparatoria. Sin
embargo, su plan es albergar
hasta 40 o 50 estudiantes por
año.
Su visión como asociación es
ser un centro que cuente con
todos los recursos necesarios
para el desarrollo integral de la
región basado en el
conocimiento de sus jóvenes
estudiantes.
En tanto su misión es la de
brindar formación integral a
jóvenes de comunidades
rurales que desean continuar
con sus estudios.
Además, su constitución
como grupo los hace fijarse
directrices de valores que
correspondan a la conciencia
social, la esperanza en el
futuro, el trabajo en equipo,
la visión global, la innovación,
la confianza en la juventud y
finalmente la sustentabilidad.
15
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Es así como han constituido
el Modelo E/e, el cual consiste
en vincular a jóvenes
universitarios con conciencia
social con otro joven del área
rural con deseos de estudiar.
Al entrar a la organización
los estudiantes del área rural
escriben una pequeña
biografía en la que, al paso del
tiempo, se describen como
son y los avances que han
tenido a lo largo de los
semestres de estudio
profesional.
A manera de retrospección
individual, cuenta Jibrán:
“Entran a la prepa y piensan
que hubiera sido todo más
fácil si hubiesen estudiado
bien en la secundaria, y el
mismo caso es para los que
entran a la facultad.
“Mucho lo aprenden al ver a
otros estudiantes. Aprenden a
ser estudiantes, a agarrar un
libro y ponerse a leer, a tener
esa disciplina”, expresó Laura
Judith Moreno, licenciada en
trabajo social y colaboradora.
Un aspecto importante del
programa es la circularidad
social y económica del
proyecto en las regiones
donde se trabaja. La misión
como asociación, señala
Jibrán, es hacer que cada
chico vuelva a su pueblo
terminando sus estudios
profesionales para apoyar a su
comunidad.
Como ejemplo de desarrollo
en la zona, antes algunos
pobladores pedían a los
estudiantes universitarios la
elaboración de oficios. Ahora
son los propios hijos de esos
ejidatarios quienes escriben
los textos.
“Veíamos que eran ejidos
con rezagos educativos,
sociales voluntarias, previo
estudio socioeconómico,
validaran las becas de bajos
recursos y con ello agilizar el
beneficio.
“La UANL nos ha ayudado
mucho, la Dirección de
Vinculación y Servicio Social
nos ayudó al canalizar a
muchos jóvenes para apoyar a
los estudiantes de ahí”,
aseguró el dirigente del grupo.
Como A. C., han conseguido
reunir donativos deducibles
de impuestos y a vincularse
con diferentes universidades
del área metropolitana de
Monterrey.
Entre sus proyectos está el
Biper (Beca Integral Para
Estudiantes Rurales), Fines
(Formación Integral de
Estudiantes), Cafe (Casa de
Formación Estudiantil), La
Red para el Manejo de
Urgencias de Espinazo y
Espinazo Limpio, entre otras.
Nueva casa de apoyo
educativo y biblioteca rural
pobreza, exclusión geográfica
o drogadicción, pero todo eso
se puede solucionar con la
acción sencilla de un
estudiante consciente al
compartir sus experiencias.”
El apoyo de los participantes
universitarios en el proyecto es
compartiendo sus
conocimientos y habilidades
adquiridas en la Universidad
con los más jóvenes.
Aurora Díaz, psicóloga
egresada de la UANL,
coordina el apoyo psicológico
que brindan practicantes con
los jóvenes estudiantes cada
fin de semana.
Otro ejemplo es Alejandra
Neri, tesorera del grupo y
egresada de la Facultad de
Arquitectura de la UANL,
quien aportó los planos para la
construcción de un segundo
espacio educativo en la zona
proyectado para este mes de
febrero.
Los miembros de la
asociación comentan que han
recibido un gran apoyo de la
UANL en infraestructura,
servicio social, prácticas
profesionales y la validación
socioeconómica en el sistema
de becas.
Para esto último,
comentaron, hicieron un
acuerdo con el Departamento
de Becas de la UANL para
permitir que las trabajadoras
Hoy en día, y a cinco años de
realizar aquella idea, la
asociación civil pondrá este 6
de febrero la primera piedra
para la construcción de la
segunda casa de apoyo
educativo.
Compuesto por un amplio
terreno de más de dos mil
metros cuadrados, el nuevo
espacio, ubicado a la entrada
de la cabecera municipal de
Mina, se planea sea
inaugurado el próximo 9 de
septiembre de 2009.
Dicha ceremonia será
encabezada por el rector de la
UANL, José Antonio
González Treviño, y otras
autoridades estatales y
�1 de febrero de 2009
Premio Estatal
de la Juventud
Modelo E/e
Área Urbana
Ofrecer a jóvenes de la ciudad una experiencia en la que puedan
vivenciar otra realidad educativa
1.- Proyectos de servicio social en universidades enfocados a
Promoción educativa
Estudios de campo e investigación
Asesorías académicas a estudiantes de preparatoria y universidad
Asesorías a estudiantes de secundaria que presentarán el examen de
admisión a preparatoria
2.- Programa de voluntariado con recién egresados, grupos de jóvenes,
grupos religiosos y comunidad en general
Área Rural
Promoción: ofertar en los pueblos la opción del estudio como una forma
de superación
1.- Búsqueda de comunidades marginadas
2.- Contacto con líderes comunitarios
3.- Visita a poblados
4.- Estudio de campo y análisis de la realidad
5.- Visitas a familias de jóvenes para presentar los beneficios del estudio
6.- Convivencia de universitarios con jóvenes y miembros de la
comunidad
Vinculación: estrategias para que los estudiantes mantengan un vínculo
con sus comunidades y se motiven para desarrollarlas
1.- Visitas todos los fines de semana y vacaciones a sus comunidades
2.- Promover la participación de varios estudiantes por comunidad
(fomentando la participación grupal)
3.- Aceptar a todo estudiante que esté motivado a querer estudiar (no sólo
los mejores económicamente)
4.- Servicio social comunitario en lugares como museos, DIF, Instituto de
la Juventud, asociaciones con impacto social, centros de salud, proyectos
en sus comunidades: redes de salud y manejo de urgencias, prevención
de drogadicción VIH/ITS y delito
municipales de las regiones en
cuestión.
La idea de la construcción
de las nuevas instalaciones,
explicó Jibrán, es que no sea
sólo un edificio sino una casa
que incluya una plaza y
espacios públicos, además que
sea fabricada con rasgos
arquitectónicos de la zona.
También en esta próxima
Semana Santa arrancarán la
construcción de la primera
biblioteca rural estudiantil
que tiene por meta ampliar la
red de bibliotecas en los
pueblos.
La biblioteca se construirá
con un método ecológico, en
tan sólo diez días y con el
apoyo en la mano de obra de
los propios pobladores.
Como un reconocimiento a
su labor el pasado 11 de
diciembre Jibrán Mohamed
Noriega, titular de la A. C.,
recibió el Premio Estatal de la
Juventud en el rubro Labor
Social.
Asistencia: ofrecer todo lo necesario para la formación integral del
estudiante
1.- Transportación de los pueblos a las casas de asistencia
2.- Cuotas escolares
3.- Útiles escolares
4.- Vivienda y servicios
5.- Alimentación
6. Asesorías académicas
7.- Supervisión (hermano mayor)
8.- Apoyo psicológico
9.- Actividades recreativas/culturales
10.- Acompañamiento religioso (según la creencia)
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vida académica
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�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
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1Uf
COLEGIO CI\ IL
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López Tarso
El primer actor que emprende
con Macario una nueva aventura
al presentarlo en teatro, habló de lo lejos que a sus ochenta años está
el retiro, de la necesidad de producir novelas históricas y formar
actores con base a grandes personajes.
“No podría vivir a gusto sin algún compromiso
de trabajo en teatro, televisión o cine.”
José Juan Zapata Pacheco
Cómo olvidar la imagen de
Ignacio López Tarso como
Macario, en compañía de la
muerte, personificada por
Enrique Lucero, en las
profundidades de las grutas de
Cacahuamilpa, fotografiados por
la lente de Figueroa.
El personaje de Macario,
desde los cuentos populares
hasta la versión de Bruno
Traven, adaptada al cine por
Roberto Gavaldón en 1959, se
mantiene vivo en el imaginario
colectivo de México, con López
Tarso como su imagen
indiscutible.
Para el primer actor es
siempre un gusto interpretar a
Macario, por lo que ha
emprendido esta nueva
aventura de presentarlo en
teatro, en una adaptación
realizada por su hijo, Juan
Ignacio López, así como por el
director Eduardo Ruiz Aviñón.
De visita en Monterrey para
presentar de nueva cuenta
Macario, el ahijado de la muerte,
en Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, Ignacio López
Tarso comenta su gusto por esta
historia, que cumple en este año
el aniversario 50 de su filmación.
“Macario me deja muchísimos
buenos recuerdos, en 1960 fue la
exhibición y la participación
como mejor película extranjera
(en los premios Oscar) y su
carrera por todo el mundo.
A decir del primer actor, la
adaptación teatral de Macario
resulta acertada ya que
conserva toda la esencia del
cuento de Traven, reducida en
realidad a una hora, aunque
podría durar más. En ella se
narra la historia de un pobre
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
campesino cuya única ambición
reside en poder comer él solo un
pavo entero. Su esposa,
consciente de sus sacrificios,
consigue el ave y la cocina para
él; sin embargo, será tentado a
compartirlo, ya en el bosque,
con Dios, con el diablo y con la
muerte.
“Es una adaptación muy bien
hecha, muy buena, que la
hemos hecho en muy diferentes
lugares, teatros, auditorios, y
para muy diversos públicos. Un
público universitario, en este
caso, un público muy popular
como en la Feria de San Juan del
Río o en la plaza pública de
Aguascalientes o para públicos
muy jóvenes de estudiantes.
“La hemos paseado por
muchos lugares, de modo que es
un personaje que me gusta
mucho, una historia que me
gusta y una manera de
comunicarme con el público a
través de un texto extraordinario
de Traven que está basado en un
cuento popular mexicano, él no
inventa a Macario, es un cuento
de hace más de dos siglos que se
cuenta de boca en boca sobre
todo en provincia, en los
pueblos. Es un personaje
popular.”
En la adaptación
cinematográfica de su Macario,
Roberto Gavaldón echó mano de
la fotografía de Figueroa y la
actuación de la joven Pina
Pellicer como la esposa de
Macario, actriz de quien López
Tarso mencionó tener muy
buenas memorias:
“A Pina la quería mucho, era
una actriz muy sensible, muy
guapa, chiquita, muy menudita,
muy frágil, pero muy linda, muy
inteligente, muy bella y era una
estupenda actriz, muy buena
compañera de trabajo, hice con
ella este Macario, que la disfruté
mucho, luego hicimos otra
película con el mismo director,
Roberto Gavaldón, que se llamó
Días de otoño, que también es
un cuento de Traven.”
Lejos del retiro
Cuestionado por una probable
“jubilación” de su trabajo
actoral, López Tarso indicó que,
a sus más de ochenta años de
edad, no piensa en retirarse.
“Quien no está a gusto con su
trabajo, lo más pronto posible
quiere jubilarse, descansar,
gozar de su libertad absoluta,
eso a mí no me atrae para nada.
Yo no podría vivir a gusto sin
�1 de febrero de 2009
•
algún compromiso de trabajo en
el teatro, en la televisión o en el
cine.”
Precisamente esa actividad
tiene a López Tarso con
presencia en múltiples ámbitos.
En mayo del año pasado estrenó
la obra Doce hombres en pugna,
que ya ha visitado Monterrey
con gran éxito y comenzará su
segunda temporada el próximo 6
de febrero, con algunos cambios
de reparto.
El actor comentó que también
está esperando que inicie la
tercera serie del programa de
televisión El Pantera, además
de que participó en un episodio
de la telenovela Mañana es para
siempre.
Al respecto de la televisión,
López Tarso abogó por el regreso
de las telenovelas históricas,
como las memorables El vuelo
del águila, Senda de gloria y La
antorcha encendida.
“Me gusta mucho la televisión,
me gustan las telenovelas
históricas como las que
organizaba Ernesto Alonso,
Senda de gloria que fue la última
que hice, y me encantó hacerla;
duramos dos años filmando en
locaciones en los llanos de Apan,
Hidalgo, con participación a
veces de dos mil o tres mil extras
a caballo, a pie, vestidos del
ejército o revolucionarios, todos
con armas auténticas de la
época, ametralladoras,
cañones.”
El primer actor indicó que el
Bicentenario de la
Independencia y el Centenario
de la Revolución Mexicana
podrían ser buenos pretextos
para volver a hacer telenovelas
históricas, aunque las grandes
empresas pendientes son la
época de la Conquista y el
México contemporáneo posterior
a Lázaro Cárdenas.
“De los nuevos productores no
he oído que alguien hable de una
telenovela histórica. Yo creo que
la empresa debe procurar hacer
ese tipo de historias ya que no
hay ninguna empresa en el
mundo que tenga 150 años
filmados de la historia de su país.
Nosotros lo tenemos, desde la
Independencia hasta Lázaro
Cárdenas y la expropiación
petrolera.
“La empresa debe seguir con
ese estilo de televisión, porque
está bien hecha, bien cuidada,
divierte y educa, alimenta a los
estudiantes con datos y con
fechas y refresca los hechos
históricos.”
López Tarso indicó que los
personajes que le tocó
interpretar en estas historias
fueron ficticios, como el
general Álvarez de Senda de
Gloria.
Interesante, la cartelera
Respecto al teatro, se refirió
que a pesar de la crisis la
gente ha mantenido el interés
por asistir a las funciones,
prueba de ello es el éxito
obtenido con Doce hombres en
pugna o Macario, el ahijado de
la muerte.
“Yo reviso la cartelera y es
muy interesante, hay muy
buenas cosas, y hay a veces
teatro que el texto no es muy
cuidado, no es un texto
intelectual, de mensaje, ni de
gran contenido social, o
político o de belleza, hay
veces que no, pero de todos
modos está muy bien hecho.
Hay muy buenos actores en
México, de todo tipo, y la
cartelera es interesante, y las
obras duran mucho tiempo a
veces, tienen éxito.”
En cuanto al cine mexicano
reciente apoyó el trabajo
realizado por Gael García
Bernal y Diego Luna.
“Están trabajando mucho y
han tenido mucho éxito. Y tu
mamá también, El crimen del
padre Amaro, todas esas
películas han sido buenísimas
y le han dado la vuelta al
mundo, han ganado premios.”
Por otro lado, destacó que
es cuestión de tiempo para
que logren la trascendencia,
que tengan la oportunidad de
actuar en un gran papel que
los deje marcados en la
historia del cine nacional,
como fue en su caso con
Macario o su participación en
las cintas El hombre de papel
o El gallo de oro. “Los
grandes actores se hacen a
base de grandes personajes.”
Finalmente López Tarso
menciona que no se permite a
sí mismo soñar, sino vivir en
la realidad: “Yo no sueño,
sueño muy pocas veces, me
gusta más la realidad. Y por
tanto no tengo ningún sueño
incumplido, mis deseos de
hacer algo no han sido sueños,
sino realidad absoluta. Sigo
sin soñar, y sí quiero hacer
muchas cosas más”.
COLl:GIO CI\IL
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El teatro siempre ha pasado
por las crisis de una manera
muy digna
Pablo Montelongo
E
l pasado 24 de enero don Ignacio López Tarso fue
homenajeado por la Universidad Autónoma de Nuevo
León y como parte de este festejo se llevó a cabo la
presentación de la lectura dramatizada Macario, el ahijado de la
muerte en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
Macario, película dirigida por Roberto Gavaldón, rodada en
1959 y estrenada al año siguiente, nos narra la historia de un
leñador pobre, padre de nueve hijos cuyo mayor anhelo es
comerse el solo un guajolote, deseo que lo llevaría al encuentro
con tres personajes: el diablo, Dios y la muerte, quien le concede
un don muy particular que es la parte medular del cuento
escrito por Bruno Traven.
“Macario me hizo viajar, estuve
con Macario en la India en un festival
de mes y medio donde fue muy
apreciada ya que se habla el mismo
lenguaje: el hambre como mensaje
común, ahí tuve la oportunidad de
encontrarme con Octavio Paz que era
embajador de México, después fui
con Macario a Moscú e Israel; tuve el
premio de mejor actor en varios
festivales”, comentó el actor
homenajeado.
La presentación de cerca de una
hora en un acto y sin intermedio es
una adaptación de Juan Ignacio
López Aranda, hijo del actor, quien
también actúa en esta puesta en
escena y del director Eduardo Ruiz
Savignón.
La adaptación que conserva toda la
esencia de la historia original de
Macario, se ha presentado en
distintos escenarios para públicos tan diversos como en la Feria
de San Juan del Río, la plaza publica de Aguascalientes y de
nuevo aquí, en un recinto universitario.
Don Ignacio, quien cuenta con 84 años de edad, no piensa en
la jubilación, comenta que no podría vivir a gusto si no tuviera
un compromiso de trabajo en el teatro, en la televisión o en el
cine. Actualmente trabaja en Macario para darse gusto y no
olvidar el personaje, en la obra de teatro Doce hombres en pugna
y está esperando que comiencen las grabaciones de la serie
televisiva El pantera donde tiene una participación destacada.
Al ser cuestionado sobre la actual crisis económica y su
repercusión en la afluencia del publico a disfrutar de las obras de
teatro, López Tarso comenta: “El teatro ha pasado de crisis en
crisis desde hace muchos años, antes eran las crisis sexenales por
costumbre, cada nuevo periodo de gobierno se iniciaba una
nueva crisis, por otras razones, siempre dan razones diferentes y
el teatro siempre ha pasado por estas crisis de una manera muy
digna, no ha tenido que pedir limosna, no ha tenido que rogar,
que lamentar, no, la gente de todos modos va cuando algo le
interesa a pesar de la crisis”.
Por último agradeció a las autoridades universitarias la
invitación y consideró un honor presentarse una vez más en el
Aula Magna.
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]
cultura
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�cultura
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1 de febrero de 2009
El escritor presentó en el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario su novela Casi nunca recién
galardonada con el Premio Herralde de Novela.
Daniel Sada
Las obras tienen valor no por el
tema, sino por el punto de vista
José Juan Zapata Pacheco
E
l lenguaje y, sobre
todo, el punto de
vista, son los aspectos
sobre los que se detiene Daniel
Sada al hablar de su más
reciente novela, Casi nunca. En
ella se narra la historia de un
sencillo triángulo amoroso
entre un ingeniero agrónomo,
una prostituta de Oaxaca,
donde él vive, y su prometida,
que habita en el lejano
Sacramento, Coahuila.
Casi nunca acaba de recibir
en España el Premio Herralde
de Novela por un jurado
conformado por Salvador
Clotas, Juan Cueto, Luis
Magrinyá, Enrique Vila-Matas
y el editor Jorge Herralde. El
premio de 18 mil euros recayó
en este escritor mexicano
originario de Mexicali, Baja
California.
“Esta novela la tenía ya
concebida cuando tenía unos
25 años, es una historia en que
setenta por ciento es real; y no
me animaba porque muchos
personajes todavía vivían,
ahora ya se murieron varios,
pero no me animaba.
“En los años ochenta le di un
primer tratamiento a la novela,
no me gustó. A finales de los
ochenta un segundo
tratamiento, que tampoco me
gustó. Como a mediados de los
noventa otro, tampoco me
gustó, y a principios del dos
mil, otro, hasta que se logró,
después de cinco intentos.”
Sada confiesa que el mayor
problema fue encontrar el
punto de vista. Quién cuenta la
historia y desde qué distancia
de los hechos. Finalmente
terminó por ubicarla en los
años cuarenta, en el norte de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Coahuila que bien conoce, al
ser sus padres originarios de ahí
y vivir parte de su infancia en
esa zona.
Casi nunca fue presentada el
21 de enero en Colegio Civil
Centro Cultural Universitario
como parte de las actividades
de la Cátedra Anagrama, entre
la editorial barcelonesa y la
UANL. La actividad consistió
en un diálogo entre Sada y el
escritor Mario Anteo.
“Yo no apuesto mucho por
hechos reales”, explica Sada en
un encuentro con la prensa
días antes. “Tengo pocos textos
basados en la realidad, trabajo
más con la imaginación, no
hago novela histórica, no hago
crónica, nada que tenga que
ver estrictamente con la
realidad.
“Desconfío mucho del
escritor realista, siento que es
el más conservador de los
narradores y el más mentiroso.
El que quiere reflejar
estrictamente la realidad,
miente. Creo que se llega más a
las verdades narrativas cuando
uno empieza inventando o
interpretando una realidad. En
mi caso lo que yo hago es
interpretar una realidad pero
no volcarla fielmente, hacer un
testimonio de la realidad.”
Sada destaca que es la novela
que más tratamientos le ha
costado y que, finalmente, el
punto de vista resultó ser un
narrador entre desenfadado y
humorístico, con diversos
estados de ánimo.
“A veces me puedo tardar
hasta seis meses buscando el
punto de vista porque para mí
es lo más importante, luego la
estructura de la novela y, al
final, el tema. Yo puedo tener
la mejor historia del mundo,
pero si no encuentro el punto
de vista no sirve de nada, es
como si no existiera. No creo
que las obras tengan valor por
el tema, sino por el punto de
vista.”
Cuestionado en torno a su
interés por el lenguaje, Daniel
reconoce que éste es un
protagonista muy importante
en su literatura, una forma de
huir o rehuir de lo convencional
y encontrar una propia voz.
“Esa ha sido mi tarea
durante muchos años,
entonces, tiene mucho peso el
lenguaje. Si la historia se
contara en términos muy
lineales no llegaría ni a ser
telenovela”, dice.
“Esta es la historia más lineal
que tengo, la más clásica de las
novelas, por llamarlo de una
manera. En otras historias
juego con el tiempo, con los
personajes, digamos; son
empresas mucho más fuertes
porque parece mentira, metía
noventa personajes. En Luces
artificiales eran tres los
cometidos, el problema de la
identidad, el problema del
dinero y el problema de la
sexualidad. Esta novela es
contada de principio a fin con
algunos anclajes en el pasado,
pero inmediatamente regreso a
la narración lineal.”
Sada, cuya obra fuera
alabada por el desaparecido
autor chileno Roberto Bolaño,
es autor de otras novelas como
La duración de los empeños
simples, Porque parece mentira
la verdad nunca se sabe, Ritmo
delta y Una de dos.
�1 de febrero de 2009
•
COLl'GIO CI\ IL
n·rurnCulosuil l tn\·cnib0111 1 \'-l
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Un alfabeto a la espera de ser descifrado
Luis Salazar
En “Transparencia y densidad”
Damián de la Rosa encuentra
en su inconsciente, e inventa,
un simbolismo geométrico que
sugiere lecturas de
espiritualidad o el erotismo.
Desde este 29 de enero su
más reciente producción se
encuentra en la Sala de
Exposiciones Temporales del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
En veintidós piezas de
facturas muy distintas, pero
sin perder el hilo discursivo, el
artista zacatecano plasmó un
original manejo de materiales y
técnicas para presentar un
simbolismo o quizá alfabeto a la
espera de ser descifrado.
Su obra abstracta se vale de
un lenguaje que se deletrea en
figuras geométricas, ventanas,
falos y sueños. Todos ellos
símbolos que trajo desde su
psique y fue zurciendo.
“El tema fundamental aquí
es la espiritualidad y el
erotismo, cosas contrapuestas
pero que son necesarias en el
ser humano, de mucha
vitalidad. Hay símbolos fálicos
y eróticos, la misma
sensualidad con la que está
manejada la transparencia, eso
te da una sensación de
voluptuosidad y de cadencia.”
Como artista que ha
producido hiperrealismo,
figurativismo, gestualismo y
otros ismos dentro de la
plástica, apela a la
contundencia de su invención
simbólica como lenguaje para
leer su obra.
El artista plástico Damián de la Rosa expone en “Transparencia y
densidad” su última producción en la sala de exposiciones temporales
del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
“La lectura quizá sea el
manejo de las técnicas y en los
símbolos, creando un lenguaje
o un alfabeto secreto, ¿por qué
razón?, para que el espectador
pueda descifrar o buscar qué
significa cada símbolo que
pretendo.”
Recuerda que, por ejemplo,
el triángulo, en algunas
culturas es un símbolo
importante de espiritualidad,
tal vez energía cósmica o
trilogía que rige al mundo, que
para él es un pretexto simbólico
ideal para traducir los
sentimientos.
“Con estos símbolos soy más
preciso con mis objetivos como
artista plástico puedo expresar
más mis sentimientos y no
rebuscar tanto en una figura
objetiva”, esgrimió.
Después hace una
retrospectiva y piensa que
como artista lo importante es
que cada momento
se esté
emocionando y eso
lo ofrece y
encuentra en la
pintura abstracta.
“Que encuentres
cosas que tu psique
tiene muy adentro
y que afloren.
Apelando a la
contundencia de la
abstracción y de los
sueños porque
sabemos que existe
el inconsciente”, dijo.
Continúa describiendo que
una actitud muy natural
cuando se pinta abstracto es
que tal vez al comienzo no
haya una idea clara o
determinada y por lo tanto se
recurra a delegar al
inconsciente la tarea
productiva.
El “ah caray, este soy yo”,
según De la Rosa es el
resultado sorprendente que
considera la esencia de la vida y
de la pintura misma en la
abstracción pues es la que “te
permite ahondar en el alma”.
De nuevo pensando en la
confrontación por parte del
espectador con su obra razona
que habría un choque o
sacudida que movería los
cimientos de ellos mismos.
“El espectador encontraría
cosas que él mismo no se da
cuenta. Y no son cosas obvias
pero sentirá una proyección o
inquietud muy grande de que
algo pasó, algo le movió. Un
estado de reflexión. Finalmente
los seres humanos eso somos,
recibimos cosas que nos
impactan que no sabemos ni
por qué; pero se quedan en
nuestro subconsciente, afloran
en nuestros sueños”, reitera.
Con esta obra, expresó
haberse dado cuenta que puede
ser un pintor íntegro en un tema
que lo siente específicamente
suyo y aunque sería una
satisfacción, dícese aún no estar
del todo conforme.
En cuanto a los materiales
presentes en la obra, y los
cuales intencionalmente De la
Rosa cuida no repetir, además
de óleo se encuentra el polvo de
cobre, vidrio molido, óxido de
hierro, minerales o tierras.
Finalmente le pareció
importante que el escritor
Ignacio Betancourt introdujera
el texto de su exposición e
hiciera un silueteo poético de la
colección presentada y de la
cual también sugirió el nombre.
En palabras de Betancourt la
colección presentada es “una
obra tenaz en la resurrección
de imágenes y poesía
deambulando entre la
diversidad de técnicas y
materiales”.
La muestra estará abierta a
todo público hasta el próximo
27 de abril.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Bárbara Prado:
niña prodigio al piano
“
Luis Salazar
Barbarita es lo que
consideramos una
niña prodigio, una
sobredotada”, asegura la
maestra Antonina Dragan con
respecto a Bárbara Prado,
pianista de apenas diez años de
edad con un presente de éxitos
y un futuro promisorio en la
música.
Bárbara tiene el touché para
acercarse al piano, una mano
pianística, una memoria
sorprendente y, aunque no es
tan necesario a su edad, ha
desarrollado el oído absoluto,
añade la maestra.
Dragan, quien es
coordinadora de la carrera de
piano de la Facultad de Música
de la UANL, preparó a Bárbara
para la V Bienal de Piano de
Mexicali donde ganó el primer
lugar de su categoría el pasado
30 de noviembre.
En dicho concurso,
organizado por el Instituto de
Cultura de Baja California, la
pianista prodigio participó al
lado de más de 50 jóvenes
talentos, algunos de
ellos provenientes de
Estados Unidos o
Rusia.
“Cuando
estoy
frente al público yo me imagino
que estoy sola, que no hay
nadie, para evitar que está
toda la gente, las miradas,
estar concentrada”, expresó
Bárbara
Este es un paso más en la
consolidación de su carrera
pues en la primera edición del
Concurso Nacional de Jóvenes
Pianistas Parnassós 2008,
celebrada el pasado mes de
febrero, Bárbara obtuvo el
segundo lugar en la categoría
de talentos.
Según la maestra de origen
ruso, la joven tiene “mano
pianística”, la cual es muy
extensa y flexible, la palma
muy amplia, los dedos fuertes e
independientes por naturaleza
y lo cual facilita que cualquiera
de ellos coordine con cualquier
otro.
Encuentra en Bárbara un
acercamiento al teclado o
touché también muy natural.
Una memoria sorprendente y
un oído absoluto con el cual
puede
distinguir las notas con sólo
escucharlas.
Sin embargo, esgrime que
para que un talento como el de
ella sobresalga no es suficiente
tener las dotes naturales, sino
también ciertas condiciones
como el trabajo arduo, la
disciplina y una guía
profesional.
En sus gustos la joven
pianista dice preferir las formas
de la música barroca. Admite
que a veces es algo floja pero
estudia con frecuencia. Le
gusta mucho tocar el piano y al
estar frente al instrumento a
veces se impacienta.
“Me siento como emocionada
por tocar cuando estoy frente
al piano, ya quiero empezar”,
manifiesta.
Pero además de las
condiciones físicas, de estudio
y disciplina, el destino de
Bárbara frente a un piano
quizá ya estaba trazado aún
antes de nacer, señaló su
madre, la también pianista
Martha Hernández.
“Escuchó música desde el
vientre materno. Yo practicaba
entre cuatro y cinco horas
diarias durante el embarazo de
ella, así que al nacer ella
reconoció aquella música”,
aseguró.
Por su parte Luis Alonso
Prado, padre de Bárbara y
también músico, coincide al
agregar que al venir de padres
músicos y crecer en el entorno
de una academia musical, el
gusto de la pequeña se fue
consolidando desde los
primeros años.
Ambos aseguran que fueron
acercando a la niña al piano
conforme ella lo pedía, lo
consideran así, para que no
perdiera del todo su niñez. Hoy
en día, con la llegada de más
reconocimientos, señaló, las
responsabilidades de estudio
también han crecido.
En los planes para este 2009
está el corresponder la
invitación para participar en el
Festival de Talentos Jóvenes
de América Latina
Fotos: Luis Salazar
que organiza la Escuela de
Música No. 95 de Moscú, el
próximo mes de marzo.
Ahí el programa participante
será, explicó Dragan, cumplir
el requisito de mostrar a un
compositor mexicano con el
Intermezzo de Manuel M.
Ponce y también ejecutar
Variaciones de Kabalevsky, en
honor a Rusia, país anfitrión.
“Intermezzo es una obra que
tiene su reto de polifonía,
acompañamiento y melodía, le
va a servir para promocionar la
música mexicana, cumplir el
requisito y crecer en su
aprendizaje”, consideró la
maestra.
También se prepara para
participar en la segunda
edición del Concurso
Nacional de Jóvenes
Pianistas Parnassós
2009, para lo cual será
una Bárbara “aún más
adulta”, como lo
manifiestan maestra
y padres de la niña.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Dos veces director de la Facultad de Música, de la
que fue alumno fundador, así como de la Orquesta
Sinfónica, su vida fue un constante emprender
proyectos y formar nuevos valores.
José Ángel Reyna Rodríguez (1925-2009)
Edmundo Derbez García
E
l maestro José
Ángel Reyna
Rodríguez fue una
especie de
conquistador que se lanzaba a
la aventura cuando todo había
por hacer. Sus decisiones desde
su juventud hasta su madurez
dan cuenta de ello.
Alumno fundador de la
actual Facultad de Música en
1939, miembro fundador de la
Orquesta Sinfónica de la
Universidad en 1959, director
fundador de la Banda Sinfónica
de la institución.
“He incursionado en varios
trabajos pero la docencia es
una de las actividades que más
he disfrutado en la vida”, decía
en entrevista el año pasado.
Nacido el 2 de octubre de
1925, se aficionó a la música
desde los cuatro años de edad.
Recibió clases de su tío Jesús
Reyna, director de la orquesta
militar del 13 Regimiento, de
solfeo por Gregorio Ortiz y de
trompeta por Juan
Manzanares.
Desde muy joven se integró
a orquestas populares y de
música clásica acompañando
zarzuela, operetas y revistas
musicales. Ocupó siempre el
primer atril, entre 1945 y 1966,
en las orquestas de los
maestros Antonio Ortiz,
Alberto Barrón y Armando
Villarreal.
Maestro de la Facultad de
Música desde 1957, obtuvo su
título de Maestro en Música y
Ejecutante Trompetista en
1975 y el título de Licenciado
en Educación Musical en 1991.
Ocupó la subdirección y
dirección de la facultad en dos
periodos distintos, en los que
recordaba las épocas exitosas,
pero también las tristes cuando
se refería a las revueltas
estudiantiles, “pero ahora
estamos en paz y en armonía.
Si seguimos estos pasos
estamos trascendiendo hacia
un futuro promisorio bastante
benéfico para la Universidad”.
Como director acudió a
México a conocer de cerca al
Conservatorio Nacional de
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Música con el objetivo de traer
ideas novedosas para la
institución.
“Honestamente en ese
tiempo me quedaba
boquiabierto con los
laboratorios del conservatorio,
nosotros no teníamos ni la
cuarta parte en nuestras
instalaciones. Pero ahora puede
decirse que están a la par, ya
que se han mejorado
muchísimo; por ende, espero
que no haya un alto a todos los
avances que hemos tenido, sino
al contrario que sigan y que nos
toque la suerte de
disfrutarlos.”
A pesar de los años, el
maestro Reyna se mantenía
actualizado en las nuevas
tendencias experimentales de
la producción musical, asistía
desde julio de 1988, a la
Convention Master Band
celebrada en San Antonio,
Tejas, al Taller de Música por
Computadora impartido por
el maestro Jorge A. Mata en
la Facultad de Música y a los
cursos de computación en el
Centro de Estudios
Superiores de La Salle y en el
Itesm Campus Monterrey.
En los últimos años se
dedicó a la formación de
bandas de música infantiles y
juveniles, creando la primera
de ellas en la Facultad de
Música y, después, en el
Instituto Regiomontano y en
la Escuela Normal Miguel F.
Martínez.
“Personas de mi edad
estamos fructificando y
creando, derramando lo que
sabemos como un apostolado.”
La Universidad lo reconoció
por su labor en distintas
ocasiones, el 14 de mayo de
2004 durante un encuentro de
bandas por él formadas y, en
2002, con el Premio UANL a
las Artes.
“Ser acreedor del Premio a
las Artes representó una
satisfacción grandísima, me
tocó la suerte o distinción de
ser elegido”, decía, “pero mi
mayor premio es la satisfacción
de ver a estos jovencitos
realizando sus deseos de
ejecutar el instrumento que
eligieron.
“Como maestro mi ambición
principal es sacar valores de la
música, de mis alumnos han
salido concertistas, maestros y
directores.”
Por ellos continuó su trabajo
incansable frente a grupo, “a
pesar de mi edad
afortunadamente todavía me
siento muy capaz”.
Al ser despedidos sus restos
mortales, tras fallecer el 16 de
enero a la edad de 83 años,
aquellos jóvenes que encauzó
hacia la música lo despidieron
con sus instrumentos
interpretando una célebre
pieza de rock que con gusto y
entusiasmo les enseñó.
“Considero –afirmaba– que
únicamente si se enfocan con
celo y dedicación, si se
empeñan en entregarse al
cien por ciento, incursionarán
como los futuros valores
musicales.”
23
]
�cultura
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
Jorge Volpi
Su nueva novela El jardín devastado, presentada en la Facultad de Psicología,
mucho tiene de diario personal, de memoria o de autobiografía.
“Escribir fue como estar en una sesión de psicoanálisis”
José Juan Zapata Pacheco
De la trilogía del siglo XX,
integrada por En busca de
Klingsor, El fin de la locura y
No será la tierra, el escritor
Jorge Volpi ha pasado a una
exploración más personal del
dolor, pero sobre todo, de la
indiferencia ante el dolor ajeno.
El jardín devastado es el título
de esta nueva apuesta
narrativa, de quien también es
director del Canal 22.
Volpi presentó la novela a los
estudiantes de la Facultad de
Psicología de la UANL el 29 de
enero, compartiendo mesa con
con un mismo proyecto
narrativo, que si bien pueden
ser un poco diferentes entre sí,
todas tenían esa pretensión de
revisar el siglo XX desde
muchas perspectivas, a través
de escenas, personajes,
acontecimientos reales que se
mezclaban con la ficción y de
discursos que venían de la
ciencia, del psicoanálisis, de la
política, de la historia.
Cuando yo terminé este ciclo
de tres novelas coincidió con mi
regreso a México luego de diez
años de vivir fuera, y coincidió
también con que cumplí 40
años. Esa triple coincidencia
contrario de esa expansión que
había en libros anteriores, aquí
se trata del proceso narrativo
contrario, de concentrar al
máximo cada historia para
formar esos capítulos
brevísimos.
Y con él quería realizar,
sobre todo, una exploración
que mucho tiene de
psicológico, una exploración de
los lados más oscuros de mí
mismo, de México a mi regreso,
y del momento histórico
reciente, por eso es un libro
particular que habla del dolor
propio pero mucho también de
los demás, del dolor que uno
nosotros se ha ido
diversificando, que cada vez
somos más distintos, con la
ventaja de que seguimos siendo
amigos.
Alejándonos del tema de la
novela, ¿qué retos enfrenta
actualmente Canal 22 como
televisión cultural?
Es una gran institución cultural
en un país dominado por los
medios comerciales, una
alternativa de televisión
distinta. Su primer reto es
legal, tiene que ver con que en
México no existe una ley de
medios públicos, lo cual
determina que la figura de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
el periodista y dramaturgo
Gabriel Contreras y el director
Arnoldo Téllez López.
“Para mi escribir este libro
fue como estar en una sesión de
psicoanálisis, de tal manera que
terminó resultando una
coincidencia fantástica poder
hablar del libro frente a
estudiantes de psicología hoy”,
comenta Volpi en entrevista.
Tus anteriores novelas habían
formado una trilogía. ¿Esta
nueva novela viene a agregarse a
esa serie o en qué lugar se ubica
dentro de tu obra?
Yo creo que es justamente algo
distinto, porque en alguna otra
medida podría haber sido el
epílogo, pero en realidad se
trata de un proyecto
completamente distinto.
Durante diez años estuve
escribiendo esa trilogía del siglo
XX formada por En busca de
Klingsor, El fin de la locura y
No será la tierra, tres novelas
terminó desatando también
una cierta crisis interna que me
llevó a escribir este libro.
Este libro es directamente la
consecuencia de mi regreso a
México con todo lo que para mí
significó y quería explorar otras
formas de narrar, por un lado
semejantes a lo que había
hecho en mis primeros libros,
A pesar del oscuro silencio o en
Días de ira, pero también
arriesgándome a cosas que
nunca había hecho. Entonces,
en este libro la forma es
particularmente importante e
intenta ser una ruptura de
géneros. Es un libro que mucho
tiene de diario personal, de
memoria o de autobiografía,
que se mezcla con ficción en
una escritura concentradísima
que por ciertos momentos
deviene en lírica y se viene a
acercar de alguna forma a la
poesía. Son capítulos breves de
menos de dos páginas que, al
que le provoca a la gente que
ama y el dolor que
presenciamos todos los días en
los medios de comunicación
con enorme indiferencia.
¿En qué lugar se encuentra esta
novela frente al Crack, a más de
una década de distancia?
El Crack fue este grupo que
formamos varios escritores
mexicanos de mi edad hace ya
más de quince años. Del Crack
sobre todo lo que queda es la
amistad, más que un
movimiento estético ya como
tal. En su momento implicaba
una ruptura con la obligación
de escribir realismo mágico en
búsqueda de estas novelas
polifónicas, grandes historias,
de la cual yo creo que había
una continuidad muy clara
hasta la trilogía del siglo XX
que sería, basándose en
muchos de los postulados del
Crack de 1996. Ahora yo creo
que la escritura de cada uno de
medio público no existe, Canal
22 no es un medio público
porque no lo reconoce la ley
como tal, aunque intentamos
que se comporte como medio
público.
El primer reto es seguir
presionando para que este
carácter público pueda llegar a
plasmarse en la ley. En segundo
lugar hay un reto tecnológico
que sí estamos acometiendo
con mucha intensidad, para
tratar de que Canal 22 termine
su proceso de digitalización el
año próximo. El tercer reto, es
convertir al Canal 22 en un
canal que pueda verse abierto
en todo el país, actualmente
Canal 22 se ve abierto en el
Valle de México, DF y los
estados circundantes, en el
resto del país sólo se ve en
Cable, y se ve a nivel
internacional, tenemos más de
un millón 200 mil suscriptores
en Estados Unidos.
��2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
EL APUNTE
Fortalece UAEM
espacios deportivos
D
1UNIVERSIADA
IVERSIADA
NACIONAL
UAEM 2009
Toman UANL y UAC batuta
de la etapa regional
Juan Armando Meza
La Universiada Nacional
Manuel González
a Universiada Nacional 2009, a
realizarse del 27 de abril al 14 de
mayo en la Universidad Autónoma
del Estado de Morelos (UAEM),
se encuentra en su fase de preparación.
El evento reunirá a cinco mil deportistas
de todo el país que competirán en 17
disciplinas que incluyen ajedrez, atletismo,
basquetbol, beisbol, futbol asociación, futbol
rápido, gimnasia aeróbica, handball, judo, karate, levantamiento de pesas, taekwondo, tenis, tenis de mesa, tiro con arco,
voleibol de sala y voleibol de playa.
Las competencias se llevarán a
cabo en dos estadios, cinco campos, 18 canchas deportivas y
cuatro gimnasios. Las sedes para
estos torneos son la misma
UAEM, el estadio Centenario y el
Club Dorados Oaxtepec.
Se calcula que entre abril y mayo acudan 11 mil 600 espectadores, además de los cinco mil atletas quienes
serán apoyados por sus familiares en las
jornadas deportivas. En total acudirán 32
delegaciones de las distintas instituciones de
educación superior.
Las competencias se llevarán a cabo en una
sola categoría y los competidores deberán
tener por lo menos 17 años de edad y menos
de 28 al 1 de enero de 2009, de acuerdo con
los reglamentos del Condde y la Federación
Internacional del Deporte Universitario.
Para hacer frente a este magno evento la
UAEM lleva cabo un proyecto deportivo que
incluye el desarrollo arquitectónico con el
objetivo de contar con espacios nuevos.
El plan se propone la rehabilitación total
de la unidad deportiva, parte baja del
campus Chamilpa, que incluye la rehabilitación del campo de futbol soccer con
pasto sintético, un espacio para tiro con arco,
así como la rehabilitación de la cancha de
tenis.
2009 se llevará a cabo en la
a Región 1 del Consejo Nacional
del Deporte de la Educación
(Condde) se reunió en las instalaciones de la Rectoría de la
UANL para definir del 9 al 22 de marzo la
fecha de la competencia regional.
Por separado se confirmó que del 1 al 20 de
febrero se ofrecerá el torneo de eliminación
estatal. Presidió la reunión el coordinador de
la Región 1 del Condde y director general de
Deportes de la UANL, Jaime César Vallejo
Salinas, acompañado de los encargados
técnicos regionales de cada deporte y
titulares deportivos de diversas instituciones
de educación superior de Coahuila,
Tamaulipas y Nuevo León.
La Universiada Nacional, de la cual la
UANL es tricampeona, se realizará en su
edición 2009 en las instalaciones de la
Universidad Autónoma de Morelos, del 28
de abril al 4 de mayo.
Al declinar la Universidad Autónoma de
Tamaulipas realizar el regional, las
universidades de Nuevo León y Coahuila
toman la batuta para desarrollarla.
En las instalaciones de la UANL se tendrá
ajedrez (14-15 marzo), karate (8 marzo), tiro
con arco (7 marzo), taekwando (14 marzo),
halterofilia (22 marzo), voleibol de playa (2022 marzo), futbol rápido (9-11 marzo), tenis
de mesa y beisbol (13-15 marzo).
El Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey realizará el
basquetbol (17-19 marzo) y tenis (21 marzo).
La Universidad Autónoma de Coahuila, el
futbol soccer (14-16 marzo), handball (17
marzo), voleibol de sala (14-16 marzo) y judo
(15 marzo).
En cuanto al atletismo se tendrán las
pruebas del Evento Atlético UANL el 14 y
15 de febrero y los Relevos Tec el 20 y 21 de
marzo, quedando pendiente una fecha en
Tamaulipas. Aún no se ofreció la fecha del
tenis de mesa y en la gimnasia aeróbica se da
pase directo al nacional.
L
ciudad de Cuernavaca siendo la Universidad Autónoma
del Estado de Morelos sede
del magno evento.
Además, la universidad lleva a
cabo la construcción de dos módulos polideportivos ubicados en
el campus Chamilpa. Los módulos contarán con una estructura
deportiva bajo techo de primer
nivel con cancha de usos múltiples para albergar los siguientes
deportes: handball, basquetbol,
voleibol de sala, karate, taekwondo, judo, gimnasia aeróbica,
tenis de mesa y ajedrez.
El primero estará ubicado en la
parte sur del campus universitario, el segundo en la Unidad Biomédica con una cancha de futbol rápido y su área de vestidores.
Además, una pista de atletismo con su área
de vestidores y servicios sanitarios estará
localizada en la Preparatoria 1.
Para el financiamiento de la Universiada
Nacional 2009 el Congreso del estado de
Morelos aportará 30 millones de pesos y el
gobierno estatal, 35 millones, además se
contará con el apoyo de empresas privadas.
En su realización participarán varias áreas
de la universidad y las unidades académicas,
asimismo se contará con la participación de
voluntarios y voluntarias en el área de logística y el apoyo de la Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM).
En Guadalajara, última sede de la Universiada Nacional 2008, se designó a Morelos
para recibir la estafeta y llevar a cabo las
siguientes competencias universitarias a
nivel nacional.
L
�GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
1 FUTBOL SOCCER
LAS MASAS COMO
UN SOLO SER
Edmundo G. Vidales
E
l cineasta Luis Gerardo Ramos Rodríguez, uno de los
iniciadores del Canal
53 en la FIME, produjo su ópera
prima, el documental cinematográfico titulado La horda, donde narra de una manera dinámica la historia de las porras futboleras en nuestro país, enfocándose en especial en la de los
Tigres de la UANL.
Este filme, mención honorífica
en el IV Festival de Cine de
Monterrey, se ha presentado con
éxito en Cuba y está en espera
de una casa cinematográfica para
ser estrenada en la república
mexicana en este 2009.
“Una persona del D. F. nos
pidió copias para mostrarla a tres
productoras a fin de conseguir
su distribución –explica Ramos–;
trataremos de incluirla en el
Festival de Cine Ambulante, un
ciclo de documentales organizado por Gael García y Diego
Luna, de ser seleccionada sería
proyectada en dieciséis estados
de la república y en cuatro países
de Latinoamérica.
“Otro festival a donde enviamos nuestro documental es
el Festival de Cine Independiente de Sundance y al Festival
Cinematográfico de Argentina,
el Felco, sobre cine pobre, cine
obrero, de rebelión de masas.
“A lo que voy es que, una vez
realizado un proyecto cinematográfico, el siguiente paso es
“festivaliarlo”, que se conozca,
se ventile la obra para que no se
quede el proyecto enlatado, sino
que lo vea la gente y decida.”
¿Cuál ha sido la respuesta del
público a tu película?
En el IV Festival de Cine de Monterrey hubo funciones llenas,
observé gente de todas las edades viendo la película; además
nos dieron mención honorífica,
lo que corrobora la calidad del
trabajo en equipo: este tipo de
reconocimientos son muy importantes porque permite que se
empiecen a abrir las puertas, tan
es así que seleccionaron mi
Luis Ramos, ingeniero en
Electrónica y Comunicaciones
de la FIME (1991) y actualmente maestro en el Itesm,
busca nuevos foros de exhibición de su documental sobre
el movimiento de barras en el
futbol mexicano La horda, donde muestra en
particular no sólo los sentimientos y la pasión
de los hinchas de los Tigres, sino su organización y autogestión.
película para el Festival Internacional de Cine de La Habana,
Cuba.
¿Cómo surgió la idea de hacer una
película documental sobre los
seguidores de hueso colorado del
club Tigres?
Yo soy futbolero y un día me
puse a pensar por qué dentro del
estadio yo me comporto como
se comporta toda la afición,
gritando y cantando; quise saber
el por qué de este tipo de fenómenos que me ocurre a mí y a
miles de personas de todos los
niveles económicos. Para esto se
requiere un análisis desde la
psicología de masas. Momen-
táneamente las masas dejan de
ser individuos para convertirse
en un solo ser; al pensar en todo
esto quise hacer una película
entendible y digerible para todo
tipo de público, tanto para los
que gustan del futbol como para
quienes lo odian y creo que lo
logré.
¿Con quienes te asesoraste para
introducirte en el difícil tema de
la psicología de masas para hacer
tu película?
Con el psicólogo Ricardo Elizondo, quien ha escrito sobre la
psicología del futbol y el escritor
Juan Villoro, quien ha escrito
sobre fenómenos sociales.
¿Como pudiste mantenerte neutral
como cineasta en este tema que
despierta tantas pasiones?
Quise mostrar sólo la realidad con
sus aspectos negativos y positivos para logar la identificación
de la audiencia, para que se
adentre en mi documental, mi
objetivo fue hacer una película
sobre el futbol fuera de las
canchas.
¿Señalaste que fue un trabajo en
equipo?
En este proyecto fui ayudado
por muchas personas que sudaron conmigo la gota gorda, fue
un duro proyecto que consumió
dos años de mi vida en los que le
quité mucho tiempo a mi familia
que no gusta del futbol, pero al
ver el filme les agradó.
¿Cual será tu próximo proyecto
cinematográfico?
Haremos un documental sobre
el torero Eloy Cavazos, quiero
mostrar su aspecto humano,
mostrar lo que vive, cómo luchó
para vencer la cisticercosis, cómo venció el temor para enfrentarse al toro y los miedos al retiro.
Luis Ramos formó parte del
equipo de ingenieros de la Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica que dieron vida en 1989
al actual Canal 53 de la UANL.
“Fue algo difícil, pero hermoso”,
recuerda.
3
�4
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
MARIO HUMBERTO CURZIO RIVERA
PERFILES EN
AZUL Y ORO
INGENIERO CIVIL. CENTRO Y
ENTRENADOR AGUERRIDO
Jesús Gerardo Dávila
H
ombre de izquierda culto, de vigorosa personalidad
y verticalidad política, Curzio llegó de México para estudiar ingeniería civil en
agosto de 1953, justo cuando se
desarrollaba la VIII Escuela de
Verano, en cuyo programa el Dr.
Edmundo Mendoza Cerecedes,
titular de la Comisión de Futbol
Americano, logró incluir unas
clínicas impartidas por el coach
José de Martinis, de Madera,
California.
Circunstancia que aprovechó
para entrenar con los Tigres ya
que a los quince años había debutado en la Liga Juvenil del D.
F. como liniero de la YMCA
(1949-1952), destacando pronto
por su fiereza, movilidad y golpeo. Con el número 53 ocupó las
posiciones de centro ofensivo y
apoyador defensivo del 53 al 57
en que lo nombraron capitán del
equipo, aunque volvió a equiparse en 1969 y 70.
Fue HC fundador de los
Pegasos de Arquitectura (1958), asistente de los Tigres con
Martín el “Chango”
García (1959-1960),
HC de los Castores de
Ingeniería Civil (19711974), HC de los Potros de Agronomía
(1975), HC de Tigres B
(1976) y asistente de
los Auténticos bajo las órdenes
de Cayetano Garza (1971-1977),
del que fuera su brazo izquierdo.
Como funcionario dirigió el Departamento de Futbol Americano (1973-1984) y coordinó la
Onefa Norte (1977-1984).
Nutrió su espíritu en el humanismo de las últimas ediciones de
la escuela de verano admirando
el coherente discurso barroco del
Prof. Francisco M. Zertuche,
con quien departía en el salón
Victoria para recibir enseñanzas,
entre otros, del poeta cubano
Nicolás Guillén, el escritor José
Mancisidor, el canciller cubano
Raúl Roa, el escritor español
Gabriel García Maroto, el filósofo
español Wenceslao Roces y el escritor Fernando Benítez, adictos
todos al materialismo dialéctico,
señalaba Zertuche. Con ese bagaje cultural, el 14 de mayo de
Primer clásico nocturno al inaugurarse el alumbrado en el estado Tecnológico, el 2 de noviembre de 1957.
Aparecen Benjamín Salas (68), Mario Curzio (53), árbitro Manuel Guzmán Reveles y Lino Landeros (73).
1956 debutó como
actor en Vacaciones de
Rodolfo Usigli, primera puesta en escena
del director Julián
Guajardo, al lado de la
actriz Emma Myrthala Cantú, Rolando
Guzmán, Henny Magaña y Fernando Criollos. Llegó gustoso al “gallo estudiantil” que conmemoraba el
centenario del Colegio Civil frente al Aula Magna la noche del
domingo 3 de noviembre de 1957,
comentando que la Unión Soviética acababa de lanzar al espacio su primer Sputnik, saludando así el aniversario cuarenta
de la Revolución bolchevique.
Orador fogoso que en sus
primeros años de militancia
apoyó las huelgas ferrocarrileras
de 58 y 59 atestiguando el cerco
militar de la plaza del Colegio
Civil con ametralladoras de tripié
para impedir un mitin; y participó en la lucha por la libertad de
los presos políticos detenidos en
esas huelgas, en la solidaridad
con la Revolución cubana y Viet
Nam, y en el Movimiento de Liberación Nacional donde hizo
amistad con el Gral. Lázaro
Encuentro contra los Wolwerines, en San Antonio. Mario Curzio (53),
Mirthala Tamez Garza, Alonso García (22) y el árbitro Manuel Guzmán.
Cárdenas, su hijo Cuauhtémoc,
Manuel Marcué Pardiñas de la
revista Política, Heberto Castillo, Narciso Bassols, Ermilo
Abreu Gómez y muchos más.
Profesionalmente colaboró en
los trabajos preliminares de la
colonia Contry en 1958, la
construcción de la línea 1 del
Metro en Monterrey, ocupó un
alto puesto ejecutivo en el
Gobierno del Distrito Federal y
tuvo la representación de una
empresa regiomontana en Italia.
Vuelto a Monterrey hace cinco
meses, acude a las reuniones semanales de un grupo de ex Tigres, conserva el ímpetu de sus
años mozos y con mucha autoridad moral revive la voz de
viejos patriarcas universitarios.
Reconociendo su liderazgo
como gran jugador de los años
cincuenta, la Fraternidad Tigres
le otorgó la presea Caballero
Tigre el 25 de junio de 2008.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Saint-André y
María del Socorro López, tel.
01(81) 8901-2316, Francisco
Villa nte., s/n, col. ex-hacienda
El Canadá, Escobedo, N. L.
Correo:
fauanl_ucanada@hotmail.com,
egtz@fa.uanl.mx
Facultad de Agronomía
“Pintura reciente” de
Juan Carlos Merla
Obra realizada expresamente
para este espacio en formato
mediano, en pintura en acrílico
y con pinceladas de varios
tonos. El artista regiomontano
inició su formación en el Taller
de Artes Plásticas de la UANL
hace más de treinta años. Ha
expuesto en Marco, Pinacoteca
de Nuevo León, Arte, A. C., y
Museo de Monterrey. “Es
importante aprovechar esta
oportunidad, este tipo de
exposiciones llega a muchísima
gente”, dice.
Lugar: Espacio de Arte
Permanencia: 31 de marzo
Dirección: lobby de la torre de
Rectoría
Diplomado en Sistemas de
producción animal tropical
Dirigido a estudiantes,
técnicos, profesionistas,
personal de empresas y
dependencias
gubernamentales, productores
y público en general
Programa
Taller de ganadería tropical
Instructor: Dr. Benjamín de la
Rosa y Dr. Erasmo Gutiérrez
Ornelas
Fechas: 7 al 13 de febrero de
2009
Lugar: Instituto Tecnológico
Agropecuario de Conkal,
Mérida, Yucatán
Costo: $6,000.00 (incluye
estancia y transportación local)
Taller de producción de forrajes
y ganado de doble propósito
Instructor: Dr. Pedro Zárate F.
y Dra. Elvia M. Romero
Treviño
Fechas: 21 y 22 de febrero de
2009
Lugar: Ciudad Victoria y
Tampico, Tamaulipas
H.: 20 horas
Costo: $4,000.00 (incluye sólo
transportación a ambas
ciudades)
Informes: Educación
Permanente, MC Lilia Canseco
Diplomado en Sistemas de
producción animal tropical
Curso-Taller de Ganadería
Tropical
Instructores: Dr. Benjamín de
la Rosa y Dr. Erasmo
Gutiérrez Ornelas
Fechas: 7 al 13 de febrero
Lugar: Instituto Tecnológico
Agropecuario de Conkal,
ciudad de Mérida, Yucatán
Duración: 40 horas
Costo: $6,000.00
Curso-taller de Producción
de forrajes y ganado de
doble propósito
Instructores: Dr. Pedro Zárate
F. y Dra. Elvia M. Romero
Treviño
Fechas: 21 y 22 de febrero
Lugar: Ciudad Victoria y
Tampico, Tamaulipas
Duración: 20 horas
Costo: $4,000.00
Informes: Educación
Permanente, Lilia Canseco
Saint-André y María del
Socorro López. Tel. 01(81)
8901-23-16, calle Francisco Villa
Nte. s/n,
col. ex-hacienda El Canadá,
Escobedo, N. L.
Correo:
fauanl_ucanada@hotmail.com,
egtz@fa.uanl.mx
Facultad de Ciencias
Biológicas
Primer ciclo de
conferencias: Ciencia y
enfermedades del siglo XXI
Tema: Transmisión perinatal
del VIH
Fecha: 2 de febrero de 2009
Expositor: Dr. Gerardo del
Carmen Palacios Saucedo
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Dirección: Alfonso Reyes 4000,
col. Regina
Horario: 20:00 a 22:00 h
Costo: 20 pesos. El público
podrá interactuar con el
conferencista
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfonos 8329-4115
y 8376-4319. Ana Berta Puente
y Belén Treviño.
Facultad de Ciencias
Químicas
Congreso Internacional de
Química Industrial 2009
Dirigido a instituciones
educativas, investigadores,
docentes, estudiantes,
responsables de la toma de
decisiones en la industria
química, autoridades
educativas, responsables de
proyectos educativos y a todas
las personas interesadas en los
procesos de innovación.
Temas: Tecnologías químicas
innovadoras, Tecnologías
limpias y la química como
campo de conocimiento
Fecha: 31 de marzo al 3 de abril
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Dra. Perla Elizondo
Martínez, jefa del área de
Química Industrial, tel: 83294010, Ext. 6240 y 6241, tel. y
fax: 8376-0570, correo:
jefaturalqi@fcq.uanl.mx,
jefatura_lqi@yahoo.com.mx,
jualfaro@fcq.uanl.mx
Centro de Auto Aprendizaje
de Idiomas
Ofrece este semestre de
febrero-junio de 2009, cursos
con maestro profesional,
examen de ubicación para el
idioma alemán e inglés
El único requisito es ser mayor
de 15 años y realizar la
inscripción antes del 7 de
febrero. El costo semestral por
idioma es de $ 1,800.00 para
universitarios y $ 2,000.00 para
personas sin matricula
universitaria.
Informes: CAADI, edificio H,
planta baja de la Facultad de
Ciencias Químicas, correo:
caadi@fcq.uanl.mx
Facultad de Contaduría
Pública y Administración
Diplomado en impuesto
práctico e integral
Febrero-julio 2009
Módulo 1. Doctrina tributaria
6 y 7 de febrero/ Esperanza
Zepeda Rodríguez
Módulo 2. Código Fiscal de la
Federación
23, 24 y 25 de febrero/ Abid
Islas Guillén
Módulo 3. ISR I. Personas
morales
2-4 y 9-11 de marzo/Guillermo
García Nieves
Módulo 4. ISR II. Personas
morales
17-19 y 23-25 de marzo/ José
Luis Elizondo Cantú
Horario: lunes a jueves, 18:30 a
21:30 h
Centro de Negocios y
Educación Continua,
]
próximos eventos
AGENDA
25
1 de febrero de 2009
La humanidad en la penumbra
28deenero
Mundos bajos
(Badlands)
4 de febrero•
Días de gloria
(Days of heaven)
11 de febrero
La delgada línea roja
(The th1n red line)
18 de febrero
El nuevo mundo
(The new world)
a;:::=•
Habra comentanos sobre las películas
al inicio de la función matutJna.
a cargo d<' Yilsmln !:.antoago.
Miércoles 11 :00 y 18:00 hrs.
Sala de Usos Múltiples
Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria
Mayores informes: 83294015 ext 5383
• Por única ocasión. sók> so realizará la !unción m.Jlu!Joo
00 Oias da gtona
ENTRADA LIBRE
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2009
AGENDA
Matamoros y Garibaldi, centro
de Monterrey
Informes: 8352-2222, 83294080, ext. 5575, correo:
ventaseducon@facpya.uanl.mx,
uaentaseducon@facpya.uanl.mx,
lchavira@facpya.uanl.mx,
logistica.negocio@facpya.uanl.mx
Facultad de Economía
El Banco de México y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Facultad de Economía, han
hecho surgir un nuevo vínculo
académico: la Cátedra Banco
de México-UANL. Serán 16 los
especialistas que tendrán un
encuentro con los estudiantes y
profesores en sesiones a
realizarse los miércoles de cada
semana de las 12:30 a 14:30
horas, hasta el 6 de mayo.
Fecha: miércoles, a las 12:30
horas
Lugar: Auditorio de la Faeco
Programa
4 de febrero. El Banco de
México y la política monetaria:
una introducción, Pedro Garza
López
11 de febrero. Formulación y
conducción de la política
monetaria en un contexto de
objetivos de inflación,
Alejandro Gaytán
18 de febrero. Los índices de
precios en México, Luis
Manuel Perea
25 de febrero.
Instrumentación de la
política monetaria en México,
Antonio de Jesús Sibaja
4 de marzo. Reserva
internacional y política
cambiaria, Julio Santaella
11 de marzo. Desarrollo y
estabilidad del sistema
financiero, Ernesto Sepúlveda
18 de marzo. El sistema
financiero mexicano, Fanny
Warman
25 de marzo. Funcionamiento
del sistema de pagos en
México, Ricardo Medina
1 de abril. El Banco de México
y la opinión pública, Eduardo
Rocha
22 de abril. Construcción de la
balanza de pagos en México,
Salvador Bonilla
29 de abril. El Banco de
México y los organismos
internacionales, Roberto
Marino
6 de mayo. Conclusión,
Manuel Ramos Francia
Facultad de Psicología
PRll'IER CONCURSO INTRPtUNII/ERSITPtRIO SOBRE
Tercer Simposio sobre la
Tutoría para el Desarrollo
Humano: educar para ser
Fecha: 12 a 14 de marzo
Lugar: Facultad de Psicología
Costo: hasta el 31 de
diciembre: 700 maestros
UANL y 900 público en
general; desde el 1 de enero:
850 maestros UANL y 1, 100
público en general.
Informes: 01 800 500 0090
2
Facultad de Trabajo Social
y Desarrollo Humano
Maestría en Trabajo Social
con orientación en
Proyectos Sociales
La Subdirección de Estudios de
Posgrado presenta la apertura
del programa de maestría en la
Convocatoria 2009, el cual está
reconocido como programa de
reciente creación por el Padrón
Nacional de Posgrados de
Calidad (PNPC) del Conacyt,
por lo que existen altas
probabilidades de obtener, por
parte de este organismo, becas
para quienes sean aceptados.
Calendario
6 de octubre de 2008 al 20 de
febrero de 2009
Registro, recepción de
documentos y pago de preinscripción ($500.00)
2 de marzo de 2009
Comunicación de fecha de la
entrevista (estudiantes
nacionales)
16 al 27 de marzo de 2009
Entrevista Comité de
Admisiones
Agosto de 2009
Inscripción definitiva al
Departamento Escolar de la
UANL e inicio de actividades
académicas
Centro de Estudios
Parlamentarios
Diplomado en Estudios
parlamentarios
Inicio: 30 de enero
Conclusión: 9 de mayo
Programa
30 y 31 de enero. Introducción
al diplomado
6 y 7 de febrero. El
parlamentarismo mexicano:
pasado, presente y
perspectivas
13 y 14 de febrero. Teoría
parlamentaria
CR 1 11 1\L:
DL l31lll DLL 2
LL)l: 1 \ LILI \ü L)L üLRL 11
,
9
.Rl\11'\! L X.fl\
r. Jo ·é Luí Prado Maillard
Dir tor
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y bm-H cW concwn«
l o e - ... •
...
.... - . . .
dHcllr.11~
Mal;kke,dtiJicodo,.,....ma
ww,,t
'0('1',c
~
l.
20 y 21 de febrero.
Parlamentarismo y
globalización
27 y 28 de febrero.
Constitución del órgano
legislativo. Función y objetivo
de las elecciones
Diplomado en Gobierno
municipal
Inicio: 6 de febrero
Programa
6 y 7 de febrero. Introducción
al diplomado y conferencia
magistral
13 y 14 de febrero. El origen e
historia del municipio
20 y 21 de febrero. La teoría
general del municipio
27 y 28 de febrero. La
institución del gobierno
municipal: realidades y opciones
Ambos diplomados serán
impartidos por instructores con
maestría y doctorado
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Horario: viernes de 17:00 a
21:00 h y sábados de 9:00 a
13:00 h
Costo: cada diplomado tiene un
costo de 10,000.00. Se ofrece
descuento especial a
estudiantes de la UANL y
alumnos externos
Informes con Pedro Martínez o
Magda Cavazos
81+ 8329-4000, extensión 6645
y 6630, correo:
cep_uanl@yahoo.com.mx y
pedrodemexico@gmail.com
Instituto de Investigaciones
Sociales
Doctorado en Ciencias
Sociales con orientación en
Desarrollo Sustentable,
enero/junio 2009
Dirigido a profesionistas con
grado de maestría e
investigadores interesados en el
desarrollo de la investigación
enfocada a los grandes
problemas de la sociedad
contemporánea, así como en la
búsqueda de propuestas
innovadoras orientadas al
desarrollo sustentable en lo
económico, social, político,
ambiental y cultural.
Características del programa:
duración seis semestres, cuatro
seminarios obligatorios, dos
seminarios optativos, seis
seminarios de investigación,
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
-~---------
1 de febrero de 2009
(D UANL
centro cultural universitario
]
,,
Facultad de Artes Escénicas
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SECUTARIA a, i:rn:,.~IÓN VCIJL"'1A ®
27
UANL
Obra de teatro
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aprenderás desde lo básico, hasta como crear tu propia página web.
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encuentra ubicado en Ave. Lázaro Cardenas # 4600 ote. Col. Las Torres, Mty. N.L.
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elaboración y defensa de la
tesis. Informes: consultar
http://www.uanl.mx/acerca/
dependencias/iinso/doctorado
iinso@ccr.dsi.uanl.mx
Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas
Extranjeras
Calendario para la
Administración del Examen
TOEFL ITP (Institutional
Testing Program)
Enero 20
Febrero 10
Marzo 10
Abril 21
Mayo 12
Junio 9
Julio 14
Agosto 11
Septiembre 8
Octubre 13
Noviembre 10
Diciembre 8
El horario de aplicación del
examen en papel, es a las 18:00
h., en todas las fechas
anteriores. Es necesario
registrarse en las instalaciones
del CCL con cinco días de
anticipación para recoger el
folleto del examinando, forma
de admisión y entregar copia
I I Sh11)
[JOhn)
PHOTOSHOP'
IJOhts)
1111
1111
Facutad de M e o - , UANL
de identificación oficial
(pasaporte o credencial de
elector). Informes: 1340 4700 y
1492 2288 con Laura Valdés.
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Informes e Inscripciones:
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/ World Tra.de Center N - Leon • UANL
81)8329-4281
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/
Centro de Estudios
Asiáticos
Ciclo de conferencias
sobre la economía de
China
El ciclo comprende seis
sesiones durante los meses de
enero a abril, cada 15 días bajo
el programa siguiente:
Febrero 4. La economía China:
entorno global e historia reciente
Febrero 18. La economía
China: reformas y su éxito
económico
Marzo 4. La economía China:
relaciones globales y con
América Latina.
Marzo 18. La economía China:
comercio internacional con
México.
Abril 1. La economía China:
aspectos comparativos y
relaciones con México
Sesiones: miércoles de 10:30 a
12:00 h
Sede: Centro de Estudios
Asiáticos, tercer piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, av. Alfonso Reyes
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edltl cv,alqult'.r inli11ten que 111 qulitrn..
.
.. -
Transmitiendo en vivo por internet
http://www.uanl.mx/secciones/radio_y_tv/canal53/canal53.htm
XHMNU-TV Canal 53 transmite por señal abierta los 365 días del año
desde la torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana
de Monterrey, con un horario de 7:30 a las 23:00 horas; las 24 horas del
día en el sistema de cable a través del Canal 424 del paquete básico
digital de Cablevisión y a través de internet las 24 horas.
No. 4000, col. Regina,
Monterrey, N. L.
Informes: 8329-4000, ext. 6645
y 6639, correo:
ceauanl@r.uanl.mx
11 Sorteo de la Siembra
Cultural
El viernes 5 de junio se llevará
a cabo el Onceavo Sorteo de la
Siembra Cultural con una
emisión de 150 mil boletos con
un precio cada uno de 300
pesos. Los premios en esta
ocasión consisten en cuatro
casas, dos de ellas totalmente
amuebladas con automóvil a la
puerta y las otras dos con
cocineta y automóvil Pointer
2009. Además diez camionetas,
veinte automóviles y setenta y
seis premios más.
�COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL
Primera Temporada 2009 de la Orque-sta
de Cimar.\ de lill Facultad de M(ísfc.a de
la UANL
9, 161 23 '1e lebre,~ 20,30 IID<as
lu¡ar: Aula MaJna, del
Cole¡JO CIVIi Cen~o Cultural
U,ivtrsrtarlo
1-
la Orqu~ta di Cámara de la
Facultad de Mústca de la
UANL, bajo la batul> de ..
direclor-,
Ctaudio Tams, coatinúa COI!
su pomera temporada, oo•
ne,pond,"'te al~ de 2009, "' ~ qu, olreceq, eo "
pomer COIIC;llf1o, '" " dlr,ctc, IMJésfl<Ci ' composl1o,
Arturo ftodri"g1Jez, el e$trello naclO'lal cae su obra ..Sau•
dade", P'fl 3IJ)a I W!ldas: .., el s,¡undo, lo~rve,,d"
~ C..iteto do Cu.rda> do 11 O!qvo,t, do e.mara dela
Facuit,d de 11\ús,ca de~ U.IN\, yo, el
se olie·
cerá música mt<icaoa. acompailada con d l)l&llista de
ter,,..,
Jazz y compositor Juall Cai1os Garcb "Amaro"
Concierto pa.ra el .. Ola del amor y la
amistad..to a cario de las Rondallas femenil y Varonil de la Facultad de Psi•
colog!a de la UANL
pielas norteamerieana.s y
1rad1C1onales ffllltcanas
Enrique HNY ho paniCIIJ>do,
como planista, en las orquestas deCllud Andmon.
luisAlca<azyl'ablo Be!ttl,\,
tntrlotra~ fambilnho$1do
director muSte"il de varios
,
anillas, como i.,,, M,p,el. Emrnanuol yCarlos IJ<o, Ka
$Ído0frql~IA de lo> caolAnto,Jooé./o>é, Eu¡Oflla Lo6n,
Guadawpe Pwieda y Vd} Carr, erilre otJos. Ka ,:ratiaito.
bajo su pr09~ nombre, nueve <lisco,,
t '
v;,..,.
hocas
Lu1,ar: Aula Ma¡na, <l'el
ínte<pret.arh un repertorio de canclOOes romá11t,cas,
CClllO "Ta amari hMl.a el m• ~Como han pnado IO$
~':~·~::a:i!=n~,z~!~F:;
otllealendo wanos primetos tu¡ares en los coocursos
nac,orwes do rondalla, La Rond,lla V,ron,I, d,n¡;da Po<
Orlando Aleli!ndro Casl!lar flore~ lnll!IPf!la C.,IICl<Jfl!S
de an1ar.o, pe,sando en d Poi~<• qu< &usta de dodlo
gérte,omusicai
Unwmitario
la comprañfa de danza ton•
iempor!nea ·cuerpo Eté·
reo·, fundada en el año
1997, ba~ la ~recc,ón arUstlca de Jaime Sle:rra y
Brisa Escooe<lo, se carat•
torlza Po<"' lltlOde /ospuposm!sarno,¡ados G<I Horle
Obra de teatro Tus amigos nunca te
horlon daño, de Sa_n tlago Roncagtlolo.
Direccl6n de Brenda Tasil
Sál>ado 7 y dormne< 8 de lef>rero, 20,lll hora,
t.opr: A!Jla Maina. del Cole&•• Croril C.ntro CultlJral
Unlfflsitano
Tus. amigos twnel le hJJfWI
da"°, de Sa11ba10 Ronca•
tl,olo, es uno P<oducción de
la Seue111rfa de ExtonsiOO y
CUitura y de la fatlA!Jd de
AIUs EsciJlica1 de la UANL
la obra" d,r,afd, por 91.,.
daño. la ,,.,, obro de'""º esal• hosla ~ mom..i.
por d """'1"14 ,eruano S.n"'&O Ronca¡Joo/o 11975).
devela, en IJf1 rueeo divertido y rapaz, la promiscuidad
sexual y las alicciones I tas droras de la jwentud
contttnporánea. pe,o también la a,mstad y los WfflQ:S,
1
Tomando té, a las cinco". Recital en homenaje a Salvador Flores Rivera ..Chava
Flores" y Rubén Schwartzman
Oomlngo IS dfl IMlffi'o, 20:30 hor;as
lupr: Aula Mag11e, del Colegio Civ,I Centro Culbrral
Ut1¡versrtarto
•lomando ~ a las clr,co• es un f9Cllal en homenate a
dol grafldos ele la cultura nacioo>I ylocal. la Idea ,rwnal
y 1, natraclóo correo a car¡o d< Re,,. Alon10 Estrada y
Edua(® Pérez. de lara: mitf'ltras que IC4 ifl't&IO:S mu•
sie.lles "' do Mylene llench,co, Galo Anton~ Castro,
R<0rdo Cna Aalsta y Edllardo Pérez de Lora s.!vm
flores
~
Clim. oos plnló tal y como
somos, , IIO$ regal6 un retJato musttal con in¡ent0 ,
picanl~. Rublo Sd1wartzma~"' mejo, iitl,prele. es•
quiea debemos. lfltre &Cctioos otros. el inicio da181 peñas
de folklore la.tínoamMicaoo eo Mort1euey
R,.,,., _,
Presentación del libro Calicanto. Marcos
culturolt-s en la orquitt-cturo r~gio•
montano. Siglos X V al XXI, de Armando
V. Flores Salaz.ar
M~rtoles I de lebrerc. 20,00 IID<as
u¡ae Palio Ala S<Jr, d!I Co1e¡io e;,¡¡ C.ntro Cultural
Unwetsitaoo
T,es ras¡os d1stln¡uen el
lrab.afo Cal/Canto. Mara,s
cultüt.1/esen la 11qrit«tura
ffgfomon/ana. Siglos XV ,t
XXJ, de Armando V. Flores.
Pnmero: t i ensa-,o bu-sea set,
no una histona de ta arquitectura de M0t1.terrey, sino UBi Blstooa cultu,al de l.a
ar1111itecwra- de la C1Udad. En segundo lui,at, se oftece al
klclor c.omo ooa guia, un alfabeto. 1111 decodificad<I'. Y,
por útl1mo. el ensayo se preserila como un bon'adol:, una
ín'fflación a nllfM1s lecturas. Armando V. ricen Salaz-ar
(Allende, N,..,. lfdo. 1941) es arquitecloJ maelfra,.
cier,cias, tot1 especialidad en dis~111~~- por
FESTIVAL DE JAZZ
Festival d e jan. Concletto de Pepe Pon·
ce y su grupo de jazz, interpretando a
los "'Beatles''
ta UAIIL,y Doctor, porta UNAM, baulor de Ornamootao,
1Mtmotial. t«/1/fa arQu/<u/wl,tdt/ldific/oti,c.ltgjo
CM/, entre otrl)S libros
Vternes 27 de febrero. 20:30 hotas
Presentación del libro Enemigo interior,
l a¡ar: Aula Maana, del
Coie&lo CM1 Cenlro Culturar
lklrverstt:ano
Pepe Pone.e (gullarrista y
&rector musical) ysu f\lPG
de Ser9.io Cordero
M~rcoles 18 de feor..., 20,00 horas
IJlcar: Patio Ala Sur, del Coleóo C1wl Centro Cultural
:::::depo,ma~S,,- ,,,,.
de jau•.,l!lfldo por Osear
Sandoul (piano), Hemtl'l
González (e<1ntraba10) y
Roa:el10 Nur1tlo (bateríal.
1Bterp1etarán 1l'IStn1mentarmerrt~. al e:5.blodeliazz, doce t-emas delos •Beafte5ª,
11,pe i'oOCA!, qul!O lormó l)3ne la 'li>oda llatflo" Y
del grupo •01<\ de Vianey Vaídez, tia acompañado,
además. a varios artistas. como José .losé. Emmam.el J
de
Armando Mlíllll'lffO.
f'estlval de jan. Condeno del "'Enrique
Nery Trio,"
- • 28 Ge lebt'"'• ro-.JO IID<as
L,¡ar, A.la Ma¡na, del Coreg,o Covll C.ntro CUIM•I
lkuwrsdario
El ·E11nque Nery Trio•, compuesto por Aar611 Ctuz
(c,mtrm~). ElréR G""""' (batería) y Enroque HlllJ
(piano , duocci6n), ohc.e un concierto de ¡au, en el
que tocar!< temH on¡ioaie, de Enoque Her,, asl como
Del 16 al 20 de tet,r,ro_ O. la,[8,00 a las 20,00 hora,
ta obra de tei1tro una ea·
ta.strik°'DCa 1nu11daci6n: ·u
lu&ar, A.ula 201, del Coler,o Cml Ce:Sltro Cultural
UnrvtJs1la:fiO
1:~
:·1:.:~::!:
PI""·
14
tuOjO.AnciaROI.
Yatas.¡oll,no. ltotando"' me·
dio del wntarrOO. la miaerte no sabe de limites J esb
lirnpa¡o,, nubes - - Al d~ "lfflle, ro, ~-to,.
los rebo,os r,e¡ros, b1 manos ¡,smoaodo lfltre d ~dual, pi!rnas sln doelio. cadh'eres podrido$ !fllre ca•
dávercs. MooleneJ, •&<>•to de 1909·, ~eras 11a escri1> l11 obras tealtal" c.b>llo dt la IIOCht, La casa
t/e /a$ J)81ffl' lar,as 1Ftanken,f,m l>aio luef.o.
gio Corduo dem1Jt1str1 su
..,..IÑ en el domin~ de ta
txpm~n l)Mt1ea, t,8tnt
d!l
Presentación del libro Lejos del corazón,
de Estela Lenero (UANL-Edktones ,.El
MIiagro")
Miéft:oles 25 de íebrero, 20:00 horas
Luvr, l'aliO 11a S<Jr, d!I Cole¡,o Cml Ctntro C.itural
.,r,, !In, del ""'1D o
del potma en l)f(ISa, y nos
Lel\ero
Lu¡ar: Atila 201, d@
I Cole¡io Cíval Centro Cultural
De/1◄ ,117 de lebrer~ De l>117'00 •
Sel¡ioCordero (!:uada!ajara,
¡,1,,,., 1961) es poeta, cnlico hterano, nanador, dra,
rn.at1K&O, IJ3d-yod<tor Esautorde~•w,;, ,tmarg,n (1987). O=tal<Kidtt (l996)y Tod,Ja
111Ni, (2004), de ta novela Htrmano Abtf (2000), y del
l,bto de t>~tol to, e¡., dt Arrµ (21101), entrl ot,o,.
ot,eca trts nuevas muestras d< ~ dfamaltif~a de
Estela leñero Ue/Qs del
war6n, Sa/JOf am11111 1
AguaSangre), en las que
manliene w ob.seNacióB
crft1ta de los PfflOMIM ur•
bl11os, pefOoncor¡,n la pre.- dell'ffGOálesd!lt"•
uo ¡¡,ego, para rlose,ttraiar ~ eondicioo hllíMIIO contemporw.a E1te~ leñeto(Cillda<!de M!xico, 1960) es
dramoh,r¡a, peliodlslll I trll<> 1,.1131 OllllMl ~ licen·
,~tura en Anlropologla Social, y un, ,spec;,tt,m, ,n
teatro, en Madrid, Esoali.a. En1re sus otim, se eooien•
tran Cm Uena I Las m,r¡uinas de cost/1,
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Curso-taller ' 1Facllltacl6n de la creatividad.. , a cargo de Magdalena Rumayor
Lira
28 de febt'eio, 14 y 28de""""4115 lleabril, 2. 161
lll lle m1yo, 13 y 24 de junio, 4 1 16 de ~ho. De 111
IMOo bl 14,00 horas.
L,¡ar, Aula 201. do! Cole~o Cml Cenlro Cullurol
U1"11veis1tario
W11WaolalUfJl(:id,d)l>s
tuafes se centran u1 In
pe11pecias de esle via,ero
lnfat11able. Oavtd Ol¡ull)
(Cwdad de México, 1963)
tsbd6 Ltlm Hispámcas e
l,¡tasas,"' la f>«Jftadde f,loso!I• 1t.lraslle l3 UNAN,
a<tiadón,eod C,,,trou.,....,tar~delea~o,y~reocióft
Hcblfca. <:Otl el maMtro lutfw1l Mat1Ules HIZO una
Maestria en tltucbos li!ilrales, coo espe~alidad en
dirección, en ~ u,,;,,ersidad de l.ondlos. Es autor de los
obras t, ~e$fflUICión, Ot.llrJ¡,so la felicidad. Bel,u 1
CJl{)f)edM, entre otras Sus CasallOYM reobieron, en el
año 2007. lo:s premios •Luis C. Bssurto•. de ta ACPT, J
"Ju,, Rlizdellutón", de~AMCT
J4:13&ar.,, c,1:c
Ceremonia de entrega del Premio Na•
c:tonal de Dramatursla .. Emlflo Car•
O C,,110-f>l~r "focilitacioo de~ cteabv,dad', a wio
dt MagdaSe11a lbJmayor ln, está dvt¡ido a aeadores.
maestros y estud1-1ntes de las artes. 11romotores y
fundlmanos culbJralH-, 'f al l)Üblico en itneral, a fin de
que •~,que,¡ ~s 1m,1ramas, "'tenidos, metodolo¡f,s y
lknicas qlMI faclliten el clespli'tlle de su potendal
creatiYO. Este c41rso-lalle1 les proporcionará cooo•
0«11ei1tos. ~flMCrasyh«tam~tas, para que~
e,presar ,u ""IMdaG"' i.,ide• fle"b,lldad, ldenbdacl
oroO<I, onc,nalidad , ~t. c~odad.
M;i iContlnUan
:f.1:JVJ..i
í Cíf;J.i
en exhibición:
Exposición "'Transparencia y densidad.
Obra reciente", de Oamlán de la Rosa
l.opn S.lada&¡,osiciones Tomporai.., 111!1Colei,o CMI
Centro ~ral UniveJsitario
(la expo$lciÓn ~rm.anecH! hasta el 27 de abul de
2009.)
t>,/lfdo" UANL 2008
¡...,., 26 de 1eor..,, 21►.00 horas
l.o¡ar: Pabo 11a S<Jr, del Cole¡~ CMI Centro C,,ltu,al
' la ,1...- ... (2008)
d<Oomilfl dola Rolaes
una tenaz resunecciOO
tJnlverwrio
de fmácents, poesía
!om..,,..
Coo ~ tm.lKlad de
~ paroopac,ín y ,..atorar
el quef,acer 11terafí0. propaclando. con esti>. nuevas tendef,cias tealrafes e 111110Y:tcion~ en la producción del
¡&lew de li dramablr¡,a. La UAHl convoc6 a los escri•
toles mexícanos y 1esJdantes en el país al Premio Na-
coonal de Oramaturv, 'Emlio C,,""llidc," UANL 2008.
del cu.al se hari eatrega en una cet"emon1a encabezada
poi las autoridades ulliveí$1larias. OicOO prtm10 es
~~¡ado de>lle
de 1987, l)ero, dos<lo el alio de
2007, lleva el RiOmbre del cfletlte dtam1Mto 11tracnllano. En el iiio 2008, lo obtuvo AJeiindro RIC3fio
Olalapa, 1983), Po< l> obra M,s P'Ql,OOOS <l"t el Gu-
el'"'
fl'"""''"'·
Unfvus,tario
los dramatursos Estela
~, 20J)()hora,.
Univenrtano
Eslda le/leto ofreco ,n taller do dramobll¡,a Que ben,
como obiel1vo 11roit0rcionar eleml!Alos teóricos y
prácticos para esa1btr, analtla, J co,re¡fr t11)8 obni de
,,.uo: cooocer yaplicar~"""11os d!I dr...,,1,qr
uoa obra o adaptaOOI teatral. a ¡;1Bftj1 de 111 1)W11Ctu
previo o ejerocios Pfopues~s en el t>Jer Otaller dllÍ
2008
l'~m., 27 de f<b<ero, 20,00 hOra,
Lupr: Patio ,ija Sur, del Cole&10 Cml Cent10 Cultural
refkxJ'IOS sobrios, t-sr,ier~s.
de textura sólida y filos.a
Taller de dramaturt.la, a carao de Estela
Dbbrol.l¡osdtl""aifrl es
ooa coedicidf! dela UANl y
E_, "DMlla¡ro·, QUtl
Mesa redonda sobre dramaturgla mexicana, a C.'!lrgo de Estela Leñero, David
Olguin, Gabriel Contrer as y Alej andro
Rkaflo, ganador del Premio Nacional de
Drama turgia " Emllfo Carballido" UANL
ohce un puñado de poemas
En este lt,/er, ,. ,naiia" ~ oscnt"'• l>CfWStica eo
~s diverlos eéoer0$.. entrevista y reportaje, y $! di$.W•
titin temas como ~ética eo lo,m,dio, de,..,,.-,
el papeldel periodista , lasdlstmtas maneras degenerar
mtormaC16n y ptOYOCar reflextOO. San111ana Martfnez
{llonteney, 1963) estud~ en~ --..i de Ciencias dt
l3 ComU11rcaci6n dt ~ llolNL. Cootinul! sus eswd,o, de
po,s¡rado en ta U,,versidaG Complute.., de Madrid. Por
''" ll>bajoS ,n el diario 1.1 Jamad•. reabló, "' d año
1008.dl'rlltll0"0111iayGasset"200$.0btlMlo l'r1mil
Nacion~ de P<rlodismo 2006. aClub de Penocl,t,, de
Méuoo ~ entr,pl d Pnmer PrlltllO N-~ de Penodilmo 2007. Ha mveitigado a~ooto:s rdaclOlllldos coo
ladel:e11$11 de los derechos humioos, I/IIOlencia dectflerll.
la actl'lidad leílor~la , d aunen orpnl!ado
UnlverWño
UflÍWí$Ít!riO
da Tasíl, y cuentacoci las actuaciones de Santta¡o Martln,z, V.,,ni., a.,.,;r,, Ab!I M"1Nlel. 8"',am~ Ca,lro.
Marfa lancón yRzroin lona. 1'tl.s alrnf0-5 f}Urll;iJ teharfa.n
i
Taller de periodismo, a ca rgo de Sanjuana. Martfnez
aufor:usta.. rememora en es-
Colepo CMI Can~• Cultural
amor· ofrece las coreopalf,i ·tar¡o esca1omo·, ·Uora .•• ~ quo se le ,.,, el alma", "De duelos yamo,· y
"V..idoode """""'1)311,", En-, part,c,pan ro, bei·
lanoes, Brisa EscobeGo, RolandoRamw, Maru Manfo,1,
ledany Gonzilez, Xóchitl Sanchez e tsmael ÁN-arez.
Ps.icoloeia do la UANl brindan un 00nclffl0 m el que
14, de la t:o/ecti6o ' Dra•
ma•. il!Mdo l!m Gabriel
C-ontceras (M,onlerrey,
1959), nanallor, periodilta,
d1amaturgo1 rnonero y
vez qulso apareeem transformada ~n a,¡uK¡ero, re-
Espectaculo de danza contemporanea
"'Oe duetos y amo,.. , a cargo de la
compat'ila "Cuerpo Etéreo"
20, sil>aGO 211 domi,ro 22 de tebt'eio, 20,30
deMÓDCO. lafaclll"a d< ,.,obras va dmlocotJdr,no
hailll lo t111t!s11CO. lo¡¡1lldo" 1..,.a1e fresco. basado
en una técnica cleptnada. El pcovama -0e duetos y
Slbado 14 de l~rtro, 211.JO l>om
lu¡,n Aula Magna, d!I Col•v• Ci~I c..~. C~tural
Untversrtano
t.,¡ Rondall•1 Fern,nll y Varoml de la facult,d de
Se presente el libco N~m.
leñero (erilre s1.1s obras, se
1mcuentnn Cau fltnl, Habdaci6n en bilf>CD y C6dtx
Romaftolfl. David Olguln (tia escrito las obras de teatJo
Bajo liBfra. Dokx§ o la fe6cidad, ~lict y Clippt.non,
ent~ otra,), llabrid Cootrem (olg,,nas de m obra,
soafs maria fKJtlt!lttlf1,La cmdt /nf)llt.d6 la1gas
l ISl/9)J Ale,andn> llitil>lo (atJlot de las obras RiMn dt
wdopa,>elrllsc<mut/oy/.,acon,¡ant1mp«/Jarll
un hambre), el ganado, del Premio Nacional de
O!amaturpo ·Emm, ca,ta/1,do" UANL1008, G!>l,cari n
~ uru meM rtdonda ~ re la llra~tur&ia mexg,111,
deambul.8000 a plenitud
la-...
Po<
de féc.
n~as y materiales COfl
que construye su ima¡inano: cend de una madurez ex:·
orwva. Aquf~-"'"',-Q"' ~imr><.,,,. todo;
los sent&!Hntos sawelV111 lonalldades. eS{JaCto.s de luz
para lar><osc>eridaddetas_,,,. ("llam<indebRosa,
traMJl,affflCia en lo denso", de lgt1ac:10 Betancourt).
Exposición íotosrMlca "R-ockets .. , de
Bob Gruen
Lu¡ar, S.~Acrishlada Sur, Piant, baja, delCole¡,o CMI
f.entJo Cutwra1 lmive1sil&J10
la e,:posiciOO fotol,ribca •ftockers•, cons1stenle en
cuarenta y ~neo pi92.as a oofor y e11 blanco y nt¡ro.
pern11te coolemplar ti espr'rttu índeprelldrente dt Jofm
lennon, el ap1as1u 111 vuero de led Zeppelín o la
ffevtteooa MSld Victous. Las 1mápnes de. Bob Gnierl
demuestran q11e. con maestrfa, es posable capturar el
11tual mulhtudlnario de los conciertos de rock La
,_16,, es allSjlÍQ3d,1 p,r la Secreloña de e.tensión
1 c,,111,r, de la llolNL I Po< el Auditorio Hecion~
Exposición foto¡ráfica "Cuerpos en
movimiento. Teatro y danza contempori1nea en Monterrey", de t nc:k Estrada
Lupr: Sala Acn'5-talada Nom. Planta alta, del Colegio
Cml Centro C.llural UriYfflilano
La t111r1e,1idad A.t6rloma de ltuevo L'6n pre,eota ~
~;1o tot,crllica · Ct,ttpos on ,..,,,,mieoto. Tewo 1
:~~:i:~~:~:._~~-~~:
:~~-lad!:~~j
,lo,
•~ lemibtG de ""
qu, .,lá lofmad• por
ona tmtuna de lo«ogralías ~• atajos t&atr>les 1
co<e,croffos de ,s,.,. tqiornoot"• cootemporloca.
Secretaria de Extensión y Cultura de ta UANL
Informes, inscripeiones y reservación de boletos:
(l) uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEóN
Secretaria de Extensión y Cultura
Teléfono: 11000 330
COLEGIO C l \' I L
((l\lf1)C1J!tu:rJI l,;nn("Bat,fkl
l'A"
Programación sujeta a cambios. Para cursos y !alleres.
se requiere inscripeión previa.
O~ecclón: Colegio Civil sin, entre Washington y S de Mayo
Monterrey, Nuevo león
Contamos oon estacionamiento bajo la Explanada Colegio Civil.
Página: http://arteycultura.uanl.mx
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
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Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
13
Número
Número de la revista
215
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2009, Año 13, No 215, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2009
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017457
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
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