-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19811/VIDA_UNIVERSITARIA_2009._NE._Ano_13._No._220._Julio_1.ocr.pdf
9bb9e4fdbea5446bdba75b1c2f4fa6e2
PDF Text
Text
Martín el "Chango" García, HC ganador de la primera etapa de oro de los Tigres / Garra [ 6]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 13 • Número 220 • 1 de julio de 2009
EGRESAN JÓVENES
DE LA REGIÓN SUR
La primera generación
de la carrera de Ingeniero Agrónomo de la Facultad de Agronomía en la
Unidad La Ascensión,
Aramberri, N.L., recibió
su carta de pasante [ 5 )
~
rnIT rnmm ~
marnITm~rn mm~
MAYOR COBERTURA
EN PREPARATORIAS
Con nuevos talleres, laboratorios, aulas inteligentes, bibliotecas, centros de cómputo y áreas
deportivas mil 850
alumnos más accederán a preparatoria [ 7 )
HONRAN A PIONEROS
DE ARTES ESCÉNICAS
El esfuerzo de los maestros fundadores de la
Facultad de Artes Escénicas es reconocido de
manera permanente mediante la desvelación
de placas [ 17]
suplemento cultural
flama
El cardenche
ysu último reducto
Este canto folclórico,
testimonio de una época y
un sentir anterior al
reparto agrario de los años
treinta, se apaga
lentamente ante la
indiferenci a de las nuevas
generaciones, manteniendo
su último reducto en un
ejido lagunero.
Los estudiantes de Movilidad Internacional UANL 2009-2010
realizarán estancias académicas de seis meses a un año en diversas
universidades de veinticinco países de América, Europa, Asia y Oceanía
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
TRIBUNA ABIERTA
150 años de las Leyes
de Reforma
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
VMa VniversitariA
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez, Jesús Gerardo Dávila,
Manuel González, Norberto
Coronado y Alberto Coronado
flama
Lic. Hernando Garza
Editor
Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Eduardo Crisóstomo,
Reynol Pérez Vázquez
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126 Registro
de reserva: 002039/97
Distribución gratuita e-mail:
vidauni@seyc.uanl.mx
Con la atención oficial puesta
sobre 2010, el aniversario
parece pasar por inadvertido.
Gibrán Domínguez
E
l próximo 12 de julio se cumplirán 150
años de haberse promulgado la primera
de las Leyes de Reforma, mediante la
cual se nacionalizaban los bienes del
clero y se suprimían las órdenes eclesiásticas. Serían
emitidas después, en 1859, la ley sobre la institución
del registro civil, la ley sobre el matrimonio, aquella
referente a la secularización de cementerios y –
hasta diciembre de 1860– la ley de libertad de cultos.
Los referentes históricos obligatorios a este
movimiento reformista son la promulgación de las
leyes de Administración de Justicia y Orgánica de
los Tribunales de la Nación (noviembre de 1855), y
la de Desamortización de Fincas Rústicas y Urbanas
Propiedad de las Corporaciones Civiles y Religiosas
(junio de 1856), mejor conocida como Ley Lerdo.
La primera ocasionó que los tribunales militares
y religiosos cesaran de conocer delitos civiles,
mientras que la segunda “abrió al mercado” las
propiedades de corporaciones civiles y religiosas
que, en palabras de Lerdo de Tejada, entonces
ministro de Hacienda, representaban “un obstáculo
para la prosperidad y engrandecimiento de la
nación”, pues ocasionaban “la falta de movimiento
o libre circulación de una gran parte de la propiedad
raíz, base fundamental de la riqueza pública”. Sin
lugar a duda, la antesala a las hostilidades que se
presentarían en defensa de cotos de poder.
Hasta entonces la Iglesia católica había jugado
un papel fundamental en la vida social de la Nueva
España y del México independiente. La educación,
el cobro de algunos impuestos (diezmo), la
intervención directa en la vida pública de la nación
(muchos de los diputados fueron sacerdotes en
función) eran algunos de los asuntos sobre los que la
Iglesia tenía que ver y en los que propiciaba las
circunstancias que mejor le convinieran. A lo
anterior hay que agregar que era la principal
propietaria de tierras del país, ejercía funciones
bancarias y poseía buena parte de la riqueza
nacional.
Instaurado el Congreso que establecía el Plan de
Ayutla en 1856, se iniciaron las discusiones sobre el
rumbo que habría de tomar el país con la
promulgación de una nueva constitución, tras la
experiencia de la dictadura santannista y la reciente
pérdida de la meseta de La Mesilla. La Ley Lerdo y
la ley de desamortización fueron ratificadas por los
diputados, así como fueron integrados al texto
constitucional los derechos del hombre –la libertad
de enseñanza y de expresión, entre ellos–, la
creación de un poder legislativo unicameral, entre
otros aspectos.
Las doctrinas iusnaturalistas tuvieron enorme
presencia en el quehacer parlamentario.
El debate entre liberales, moderados y
conservadores en el constituyente se polarizó en
torno a si debería haber una religión de Estado o si
se declararía la libertad de cultos. El encono de
las discusiones provocó que el artículo que
contendría esta disposición fuera devuelta a su
comisión de estudio, de donde nunca salió para
ser votada; lo que abría la posibilidad a la existencia
legal de otras religiones.
La proclamación de la Constitución, el 5 de
febrero de 1857, condenada por el Papa Pío IX,
quien amenazó con excomulgar a todo aquel que
la jurara, aunada al posterior desconocimiento de
la misma por el presidente Ignacio Comonfort –
”el Hamlet poblano”, ironiza Enrique Krauze–,
desataron una serie de movimientos armados al
grito de “religión y fueros” que en poco tiempo
conformaron la Guerra de los Tres años o Guerra
de Reforma. En este conflicto la corriente
conservadora la encabezaría, en primera
instancia, Félix Zuloaga y luego Miguel Miramón;
en tanto que el flanco liberal sería liderado por
Benito Juárez.
Sin duda el padecimiento común de los bandos
fue la escasez de recursos financieros; situación
que llevó a Miguel Miramón a firmar los “bonos
Jecker” –préstamo por el cual recibiría 750 mil
pesos de un banquero suizo, comprometiéndose a
pagar 15 millones de pesos– y el tratado MonAlmont –que reanudaba el pago de algunas deudas
contraídas por Santa Anna en el año de1853 con el
gobierno español–; y obligó a Juárez, con todo y
los recursos que representaba la aduana de
Veracruz, a ratificar la firma del tratado McLaneOcampo –no concretado por la desaprobación del
Senado estadounidense – y, en parte, a apresurar
la promulgación de las Leyes de Reforma, que no
dejaban de mermar la influencia de la Iglesia sobre
la sociedad con la nacionalización de su bienes, la
desaparición de sus órdenes y la pérdida de la
exclusividad de realización de actos civiles, como
el matrimonio, además de contar con el respaldo
de varios de los empresarios con intereses sobre
las propiedades del clero.
El fracaso de las tropas conservadoras al intentar
sitiar Veracruz en marzo de 1860 significó
prácticamente la victoria de los constitucionalistas, que meses después, y apenas iniciado
el año de 1861, entraron triunfantes a la ciudad de
México. La guerra civil había terminado, la
Constitución de 1857 volvía a regir y la separación
entre la Iglesia y el Estado quedaba concretada.
Bibliografía sugerida:
Argudín, María Luna, El Congreso y la política
mexicana (1857-1911), México, El Colegio de México
/ Fondo de Cultura Económica / Fideicomiso Historia
de las Américas, 2006. Díaz, Lilia, “El liberalismo
militante” en Historia general de México (versión
2000), México, El Colegio de México, 2008. Krauze,
Enrique, Siglo de caudillos, México, Tusquets
Editores, 2002. Zoraida Vázquez, Josefina, “De la
independencia a la consolidación republicana” en
Escalante Gonzalbo, Pablo, et al, Nueva historia
mínima de México, México, El Colegio de México,
2004.
�1 de julio de 2009
Con diagnóstico diseñarán políticas sociales de familia
Esperanza Armendáriz
E
La Facultad de Odontología refrendó
su confianza a Marianela Garza Enríquez para
seguir al frente de la dependencia por un
segundo periodo comprendido de 2009 a 2012. Lo
anterior durante la ceremonia de toma de
protesta encabezada por Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, presidente de la Junta de
Gobierno, el 19 de junio. “Asumo este cargo con
la responsabilidad de posicionar a esta escuela a
la altura de las circunstancias y a la vanguardia”,
dijo. (Esperanza Armendáriz)
La Facultad de Filosofía y Letras
renovó mandos el 28 de mayo, cuando la doctora
María Luisa Martínez Sánchez rindió protesta
como directora para el periodo comprendido de
2009-2012. “Tenemos áreas de oportunidad como
un segmento de los profesores de ingreso
reciente; además, funciones que requieren
impulso como la vinculación, intercambio
académico, movilidad estudiantil e
internacionalización”, expuso. (Esperanza
Armendáriz)
Durante la reunión ordinaria del H.
Consejo Consular de Monterrey en las
instalaciones del CIIDIT, el 8 de junio, el rector
José Antonio González Treviño hizo la invitación
a su presidente y cónsul honorario de Hungría,
ingeniero Modesto Alanís von der Meden, para
ser miembro del Consejo Consultivo Externo de
la máxima casa de estudios. (Esperanza
Armendáriz)
n Nuevo León la tasa de
nacimiento bajó
considerablemente, pero
otros indicadores se fueron
al alza: la esperanza de vida, el
número de mujeres que trabaja, los
divorcios y la jefatura femenina, todos
son factores que modifican la
estructura familiar.
Y porque hace falta una real política
social de la familia en México,
investigadores de la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo Humano
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizarán el Diagnóstico
de la familia del estado de Nuevo
León.
Se estudiará una muestra estatal de
dos mil 500 hogares que abarcará el
área rural y urbana informó el doctor
Manuel Ribeiro Ferreira, investigador
de la facultad.
“Analizaremos diversas variables,
entre ellas la estructura de la familia,
la nupcialidad, la solidaridad
intergeneracional, las relaciones de
poder y el reparto de las tareas
domésticas dentro del hogar, la
ideología de género, interacción y
comunicación de los miembros de la
familia y la satisfacción conyugal”,
agregó.
La investigación tendrá cuatro
líderes académicos: Marco Vinicio
Gómez Meza de la Facultad de
Economía, especialista en estadística;
Sandra Carmona Valdés, especialista
en políticas sociales, y Sagrario Garay
Villegar, experta en estudios de
población, ambas de la Facultad de
Trabajo Social.
Durante diez meses, investigadores,
supervisores, encuestadores y
capturistas trabajarán a marchas
forzadas para cumplir con el
compromiso hecho ante la presidenta
del Patronato DIF
Nuevo León, Cristina
Maiz de González
Parás, y su directora
general, Gabriela
Calles de Guajardo,
durante la firma del
convenio el 17 de
junio con el rector
José Antonio
González Treviño y
Graciela Jaime,
directora de la
Facultad de Trabajo
Social.
Impulsa UANL profesionalización del magisterio
P
Esperanza Armendáriz
oco más de 50 mil
maestros agremiados en
las secciones 50 y 21 del
Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE)
se verán favorecidos con la firma, el 27
de mayo, de un convenio con la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
La máxima casa de estudios pondrá
a su disposición los programas de
licenciatura y posgrado, así como
cursos especiales para que mejoren
sus capacidades
académicas,
científicas y
culturales que
permitan superar
los indicadores de
desempeño para
atender la
educación básica,
Áreas como
inglés, deportes,
metodologías,
tecnologías
educativas y
profesionalización
en la educación se
podrán atender a
través de cursos, seminarios y
diplomados.
“Con esto va a lograrse una mejor
profesionalización del magisterio,
mejor capacitación y actualización”,
dijo Mirna Isabel Saldívar Paz,
secretaria general de la Sección 50.
Juan Antonio Rodríguez González,
de la Sección 21, agradeció a la
Universidad la oportunidad de abrir
una puerta para que “nuestros
trabajadores puedan tener mejor
capacitación para lograr ese objetivo
que tenemos de otorgar educación de
calidad”.
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Distinguen a universitarios con
máximo galardón del estado
U
n grupo de doce
nuevoleoneses
ejemplares recibieron
la Medalla al Mérito Cívico
Presea Estado de Nuevo León,
en su edición 2008, por su
destacada trayectoria en
beneficio de la comunidad.
En la ceremonia realizada en
el Teatro de la Ciudad el
gobernador Natividad
González Parás impuso la
distinción a los recipiendarios
destacados por sus acciones en
actividades públicas, privadas,
sociales, culturales,
profesionales y deportivas.
En el rubro de Investigación
Científica fue reconocida la
doctora Alma Yolanda Arce
Mendoza, profesora titular de
la Facultad de Medicina de la
UANL. La laboratorista clínica
bióloga y química clínica
bióloga fue la primera mujer en
obtener un doctorado en
ciencias con especialidad en
inmunología en 1989. Además
cuenta con una maestría en
ciencias con especialidad en
microbiología médica y
pertenece al Sistema Nacional
de Investigadores.
Mariana Avitia Martínez,
alumna de la Preparatoria 3,
fue premiada en el rubro de
Juventud y Deporte por sus
logros en su disciplina de tiro
con arco recurvo que la llevó a
ocupar el octavo lugar en las
Olimpiadas de Beijín, siendo a
sus catorce años la atleta más
joven de la delegación nacional
en toda la historia.
En Labor Empresarial fue
distinguido José María Garza
Ponce, egresado de la
generación 1946-1951 de la
Facultad de Ingeniería Civil de
cuyo Consejo Consultivo forma
parte, quien forjó un sólido
negocio profesional para obra
pública y privada: la
Constructora Garza Ponce.
María Teresa Herrera Tello,
egresada de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales
donde obtuvo mención
honorífica al sustentar su
examen profesional, se hizo
acreedora de la medalla en el
rubro de Administración de
Justicia.
Ella fue la primera mujer en
dirigir los trabajos de la
máxima instancia de
administración de justicia de
Nuevo León al ocupar el cargo
de magistrada presidenta del
H. Tribunal Superior de
Justicia del Estado y primera
mujer en ocupar el despacho
de la secretaría de la Reforma
Agraria.
María Elena Chapa,
licenciada en filosofía por la
Facultad de Filosofía y Letras y
actual directora del Instituto
Estatal de las Mujeres, fue
acreedora al Mérito Político por
su labor, entre otras, a favor de
la equidad de género.
El gobernador dijo que la
presea es un reconocimiento
del estado, como representante
de la sociedad civil, a los
ciudadanos que en las diversas
disciplinas, oficios o quehaceres
de la vida colectiva han logrado
convertirse en protagonistas de
la historia.
También se entregaron en
Periodismo a Félix Cortés
Camarillo, en Educación al
rector de la UdeM Francisco
Javier Azcúnaga Guerra, en
Promoción Asistencial a Jaime
Rodríguez Silva, en
Comunicación a Jorge Gamez
González, en Labor Campesina
a José Juan Ramírez, en
Promotor de Turismo a José
María Hernández Martínez y
en Actividad Musical a Ramón
Ayala.
Junta de Gobierno, factor de estabilidad institucional
Esperanza Armendáriz
L
a Junta de Gobierno de
la UANL ha sido un
factor importante en la
estabilidad de esta institución.
Esta importante contribución
ha sido reconocida por las
autoridades de la máxima casa
de estudios al desvelar la
galería fotográfica en la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
Fue instalada en ese lugar al
considerar que por ese pasillo
central circulan miles de
universitarios quienes podrán
conocer a quienes durante once
años han integrado el
organismo.
“Esta galería representa un
reconocimiento y una
manifestación más de la
preservación de la memoria
histórica de esta institución”,
señaló Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, su actual
presidente.
Fotos: Efraín Aldama Villa
“De esta manera se
reconoce el legado de los
primeros miembros quienes
debieron enfrentar múltiples
dificultades para realizar su
función.
“Todos ellos han dedicado
su tiempo y experiencia sólo
por el amor a su alma máter.”
Gracias a la Junta de
Gobierno, agregó, existe en la
UANL un ambiente de
armonía propicio para el
desarrollo de las funciones
sustantivas de la institución.
“Continuemos nuestra labor
inspirada en el legado de estos
distinguidos universitarios.”
“Cada integrante cumple
once años entregando su
sabiduría para tomar las
mejores decisiones para el buen
funcionamiento de la
Universidad”, explicó el rector
José Antonio González Treviño
durante el acto celebrado el 4
de junio.
�1 de julio de 2009
En una emotiva ceremonia veintidós estudiantes universitarios recibieron de manos del gobernador José Natividad
González Parás el reconocimiento que los acredita como egresados de la carrera de Ingeniero Agrónomo de la
máxima casa de estudios, la primera generación en la Unidad La Ascensión de la Facultad de Agronomía.
Jóvenes del sur impulsarán su región
Esperanza Armendáriz
A
ramberri, N. L.- La
Universidad
Autónoma de Nuevo
León egresó la primera
generación de ingenieros
agrónomos de la Unidad La
Ascensión, donde un grupo de
veintidós jóvenes concluyeron
su formación profesional con
miras a ser detonadores del
desarrollo de la región sur del
estado.
El 6 de junio el rector José
Antonio González Treviño
entregó las constancias a los
estudiantes teniendo como
testigo al gobernador José
Natividad González Parás.
En este acto estuvieron
presentes los padres de familia
de los jóvenes quienes en 2005
aprovecharon la pertinencia de
la UANL al ofrecer estudios de
licenciatura en La Chona, una
zona rural carente de estas
oportunidades.
“Antes, nuestro muchachos
tenían pocas opciones en la
vida”, reconoció el alcalde de
Aramberri, Arturo Alemán
Martínez, hasta la apertura de
espacios por parte de la
máxima casa de estudios para
que los jóvenes, sin emigrar al
área metropolitana, pudieran
permanecer en la zona y
formarse profesionalmente.
De los veintidós alumnos
egresados, doce han sido
beneficiados con la asignación
de una unidad productiva tipo
invernadero, de dos mil 500
metros cuadrados en el Tecnoparque Hortícola FidesurSandia, ubicado en la localidad
de Sandia El Grande,
municipio de Aramberri.
Ocho alumnos actualmente se
encuentran enlistados para
participar en el programa del
Gobierno federal denominado
Becarios Primer Empleo
Sagarpa-Firco y los dos
restantes se encuentran
comprometidos para laborar en
el programa de Uso
Sustentable de Recursos
Naturales operado por la
Corporación para el Desarrollo
Agropecuario del Estado de
Nuevo León.
“Hoy las cosas están
cambiando para bien de las
familias del sur de Nuevo León
–agregó Alemán–, veintidós
Fotos: Efraín Aldama Villa
jóvenes
formados en
nuestra tierra y
que conocen
nuestro campo
se están
convirtiendo en
empresarios de
la agricultura
protegida en
Sandia.”
El Rector
destacó la
grandeza de la
Universidad al
demostrar su
pertinencia a
través de
acciones concretas como fue
abrir esta extensión de la
Facultad de Agronomía, “con
este proyecto ofrecemos
oportunidades a las personas
más desprotegidas”.
Para el mandatario estatal
José Natividad González Parás
los egresados son capaces de
salir adelante junto con sus
familias gracias a la formación
lograda en las aulas
universitarias.
“Ustedes representan un
orgullo no sólo para sus padres
y para los habitantes del sur del
estado, sino para todo Nuevo
León por el esfuerzo que
realizan y llevarán a cabo,
muchos de ellos en los tecno-
Primera generación
La Chona
Felipe Cardiel Orozco
Luz Elena Cardiel Orozco
Mario Alan Díaz Martínez
Óscar Humberto Encinia Tovar
Luis Enrique Espinoza Orozco
Jonathan David Estrada
Argüello
Ernesto Aarón Estrada
Martínez
Francisco Javier García
Mendoza
Juan Carlos Guel García
parques agrícolas que existen
en la región, con el fin de
impulsar el desarrollo y en los
cuales aportarán sus
conocimientos y experiencia.”
Actualmente la Facultad de
Agronomía cuenta con cinco
grupos de trabajo, integrado
por 108 jóvenes, de ellos
veinticuatro cursan el segundo
semestre, cuarenta el cuarto,
veintidós el sexto y veintidós el
octavo.
La Unidad La Ascensión
cuenta con un edificio de aulas
inaugurado en mayo de 2007,
veinte equipos de cómputo,
servicio de Internet con banda
ancha y acceso a la biblioteca
virtual de la UANL.
David Martínez Ortega
María Guadalupe Mendoza
Sosa
Lucero Muñiz Moreno
Flor de Belem Ortega Luna
Yasidia Lucero Peña Espinoza
Carlos Perales Delgadillo
En esta ceremonia también
estuvo presente el doctor
Alfonso Fernández Delgado,
director de la Facultad de
Agronomía; Jaime Rodríguez
Silva, presidente del Fidesur y
Daniel Martínez, director
general de la Corporación para
el Desarrollo Agropecuario del
Estado.
5
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
De Lampazos a Anáhuac
Irán a la Preparatoria 24 en nuevo transporte
Esperanza Armendáriz
A
náhuac, N. L.- Cien
kilómetros recorren
diariamente los
estudiantes de
Lampazos para llegar hasta la
Preparatoria 24 ubicada en el
municipio de Anáhuac, esto
significa una hora y media de
traslado.
El camión que los trasladaba
tenía poco más de veinticinco
años de antigüedad y los dejaba
varados en la carretera.
“Constantemente el camión
que trasladaba a nuestros hijos
sufría fallas mecánicas que
ponían en riesgo la integridad
física de los muchachos”,
explica el arquitecto Leopoldo
Alcorta Garza, padre de familia
de Lampazos.
El trayecto lo harán a partir
del martes 9 de junio en una
nueva unidad otorgada por las
autoridades de la UANL.
El rector José Antonio
González Treviño entregó las
llaves de este nuevo transporte
a la consejera alumna Ilse
Marilú Gutiérrez Villarreal,
quien estuvo acompañada por
la directora Dora Elia Velarde
Fotos: Efraín Aldama Villa
Sánchez, maestros y padres de
familia.
“Era urgente un apoyo de
este tipo y lo agradecemos
mucho, no sólo por la inversión
económica, sino por la
sensibilidad del Rector por
brindar seguridad a los
estudiantes”, dijo Alcorta
Garza.
Además, se hizo oficial la
apertura del Centro de Idiomas
cuya inversión fue de 750 mil
pesos en beneficio de sus ciento
ochenta y un estudiantes,
atendidos por nueve profesores
y dieciocho personas de
administración.
Se prevén más inversiones
en infraestructura con miras al
festejo del aniversario 25 de la
Preparatoria 24 que
actualmente atiende a cerca de
doscientos estudiantes.
Entre los proyectos destaca
una plaza cívica donde se
podrán realizar actividades
culturales, recreativas y
deportivas, así como la
instalación de un techo en el
patio central de la preparatoria
al que se comprometió instalar
el alcalde Desiderio Urteaga.
Dan seguridad a estudiantes de prepa con Policía Mi Barrio
L
Esperanza Armendáriz
a UANL y la Secretaría de Policía Preventiva
Municipal de Monterrey pusieron en marcha el 27 de
mayo el programa Policía Mi Barrio que en una
primera etapa cubre las preparatorias 9, 15 Florida y
Técnica Médica por ser sectores con índices delictivos altos.
Para este proyecto la máxima casa de estudios compró tres
patrullas con una inversión de 450 mil pesos, de cuyo
mantenimiento se encargará, mientras la Policía Regia de los
sueldos de los elementos. Se trata de nueve policías quienes
trabajarán en tres turnos para cubrir las 24 horas, un elemento por
unidad.
“Este proyecto será un alivio para los estudiantes, en esa zona
asaltaban cada dos días a los muchachos, es seguro que ahora
bajará de forma considerable el índice delictivo”, explicó Alejandro
Villarreal Dey, director de la Preparatoria 9.
Se analiza la posibilidad de implementar otras tres patrullas para
vigilar los alrededores de las preparatorias 7 Las Puentes, Técnica
Pablo Livas y la Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón
Unidad Churubusco.
UANL
l~ll\l:rit"¡j"-
Foto: Efraín Aldama Villa
El secretario general de la Universidad Jesús Áncer Rodríguez
exhortó a los estudiantes a tomar medidas preventivas para su
seguridad como transitar en grupos por las calles, no portar
celulares y lap tops a la vista y caminar por lugares iluminados.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Con nuevas áreas mil 850 alumnos más accederán a preparatoria
en el semestre agosto-diciembre 2009.
Amplían cobertura en nivel
medio superior
Esperanza Armendáriz
Becarán a estudiantes
de secundaria del
área rural
Mediante la alianza entre la
Anuies, la UNAM y la UANL
se apoyará con becas a los
estudiantes de secundaria que
radican en municipios donde la
máxima casa de estudios no
tiene sedes.
El Modelo Alternativo de
Educación a Distancia
permitirá ampliar la cobertura
en el nivel medio superior
otorgando mil becas en una
primera etapa con una
inversión inicial para este
proyecto de un millón y medio
de pesos.
“El objetivo es apoyar con
estudios de preparatoria a
alrededor de ochocientos
egresados de secundaria de
municipios rurales o que no
cuenten con esta oferta
educativa de la UANL”,
informó el Rector.
La Preparatoria 1 cubrirá el
municipio de Zuazua; la 5,
Vallecillo y Villadalma; la 11,
Dr. González y General
Treviño; la 18, Mina y El
Carmen; la 21, General Bravo y
la 24, Lampazos.
Los alumnos podrán cursar la
preparatoria de manera
semipresencial apoyándose en
alguna de estas unidades más
cercanas a su comunidad.
Preparatoria 8
Preparatoria 8
E
n la Preparatoria 8 de
Guadalupe, la Escuela
Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón Unidad Santo
Domingo de San Nicolás y la
Preparatoria 1 de Apodaca se
entregaron nuevas
instalaciones, equipamiento y
mobiliario para ampliar para el
próximo semestre agostodiciembre 2009 la cobertura a
mil 850 alumnos más.
Mediante una inversión
superior a los cincuenta y un
millones de pesos se contará
con nuevos talleres,
laboratorios, aulas inteligentes,
bibliotecas, centros de
cómputo y áreas deportivas.
El gobernador del estado
José Natividad González Parás
acompañó al rector José
Antonio González Treviño, el
30 de mayo, en un recorrido
para conocer las nuevas
instalaciones.
EIAO Unidad Santo
Domingo
En la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón Unidad Santo
Domingo se invirtieron más de
diez millones de pesos en la
construcción de aulas, talleres
y laboratorios. A ello se suman
siete millones de pesos para su
equipamiento y mobiliario.
La construcción total es de
mil 187 metros cuadrados en
los que se encuentran, en el
primer piso, los talleres de
Automatización, Metrología y
Ajustes; además Mecatrónica,
Fotos: Efraín Aldama Villa
Electricidad, Máquinas y
Herramientas, mientras en el
segundo nivel están la sala de
maestros, biblioteca y sala de
computación.
El coordinador de la Unidad
Santo Domingo, Joel Amaya
Treviño, dio a conocer que en
el tercer piso se encuentran los
laboratorios de Biología,
Idiomas y Física, así como
cinco aulas.
El director de la EIAO, José
Crescencio Castillo Sarabia,
explicó que con estas nuevas
instalaciones podrán dar cabida
a trescientos estudiantes más,
de esta forma la población
estudiantil aumentará de 540 a
840, atendidos en dos turnos
por una planta de treinta y dos
profesores.
EIAO Unidad Santo Domingo
Preparatoria 1 Unidad
Apodaca
En la Preparatoria 1 se
construye un edificio con diez
aulas, así como cuatro
laboratorios (química, física,
biología y computación), un
centro de idiomas, así como un
edificio que albergará el
gimnasio, una plaza cívica
polivalente y una cancha de
futbol americano. Estas obras,
con un inversión de
veinticuatro millones de pesos,
muestran avances significativos
y gracias a ellas la comunidad
estudiantil pasará de cuatro mil
57 estudiantes a cuatro mil 957,
atendidos en dos turnos por
una planta de 152 maestros.
En la Preparatoria 8 se
inauguró una nueva sección.
7
]
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Crítica situación en el sureste de Coahuila al tener
en la industria automotriz su actividad sustancial
José Juan Zapata Pacheco
L
a región sureste de
Coahuila, sobre todo el
área metropolitana de
Saltillo y Ramos Arizpe,
reviste de una especial
importancia para la economía
mexicana. Esta región
enfocada a la industria
manufacturera y automotriz,
así como sus transformaciones
en las últimas décadas, fueron
objeto de estudio de Arnoldo
Ochoa Cortés para obtener su
grado de doctor.
El maestro de la Facultad de
Economía de la Universidad
Autónoma de Coahuila
presentó su examen para el
doctorado en Ciencias Sociales
con orientación en Desarrollo
Sustentable del Instituto de
Investigaciones Sociales (Iinso)
de la UANL, el 15 de junio.
Su tesis lleva por nombre
Reestructuración productiva e
inserción en la economía
mundial: la industria
manufacturera de la región
sureste de Coahuila.
“El área de estudio
comprende los municipio de
Saltillo, Ramos Arizpe,
Arteaga, General Cepeda y
Parras, que es el área que
conforma la totalidad de la
región”, explica en entrevista el
ahora doctor.
“Se trata de un seguimiento
a los procesos de
transformación de la industria
manufacturera desde
principios de la década de los
ochenta cuando todavía estaba
vigente en México un modelo
de economía cerrada y cómo la
transición a uno de economía
abierta modifica las estructuras
de la región.”
Este estudio trata de
reconocer también el impacto
en los trabajadores y las
empresas.
Arnoldo Ochoa, quien es
licenciado en Economía por la
UAdeC y maestro en
Planeación Agropecuaria por la
Universidad Antonio Narro,
indica que más de tres cuartas
partes de la producción
industrial de la región
corresponden a la industria
automotriz.
Asimismo la relación con el
exterior así como la inversión
extranjera se da en torno a este
ramo industrial. Es un eje en
torno al cual gira
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Arnoldo Ochoa Cortés
Lo deseable para esta región tan
importante para la economía mexicana
será una mayor diversificación de la
industria manufacturera para no depender
única y exclusivamente de la automotriz.
sustancialmente la economía
del sureste de Coahuila.
“En una primera instancia
bajo un modelo de economía
cerrada, actividades como la
generación de productos
metálicos, maquinaria y equipo
eran las actividades en que se
centraba la actividad y toda la
economía de la región,
mientras que la industria
automotriz tenía una
participación que no llegaba ni
siquiera al cinco por ciento.
“Las ramas que fueron
importantes antes de la
apertura económica quedan
relegadas y emerge como
actividad sustancial la industria
automotriz. Esto trae como
consecuencia no solamente un
flujo de inversión extranjera,
una vinculación con el exterior
a través de las exportaciones,
sino también que se
modifiquen las características
de la fuerza laboral empleada
en la manufactura de la región
y también que las empresas
entren en un proceso de
transformación tecnológica
para adecuarse a las
condiciones de competencia
actual.”
El modelo abierto de la
economía mexicana, a partir de
los ochenta, trae consigo una
transformación que implica un
mayor flujo de mercancías y de
recursos financieros hacia el
país y del país hacia el exterior,
esto implica también una
liberalización comercial y por lo
tanto cambian las condiciones
de competencia entre las
empresas y éstas tienen que
adecuarse a través de mejores
niveles de competitividad,
detalló Ochoa Cortés.
Actualmente con las crisis
mundiales la región pasa por
una situación crítica al ser una
economía muy vinculada con el
exterior, particularmente con
Estados Unidos.
“Ante la caída del mercado
norteamericano se han
detenido los flujos de
exportaciones, las empresas
están trabajando muy lejos de
sus capacidades potenciales y
por lo tanto en estos momentos
se encuentra en una situación
difícil porque la derrama de
ingresos está mermada, las
empresas no están laborando a
sus ritmos normales y esto por
supuesto que tiene
implicaciones.
“A futuro dependerá de la
forma en que se dinamice la
economía mundial y nacional,
y las transformaciones que se
puedan hacer a nivel regional
para integrar los avances
tecnológicos que surjan de esta
crisis y buscar también, que
sería lo deseable, una mayor
diversificación de la industria
manufacturera para que no
dependa única y exclusivamente
de la industria automotriz”,
indicó Ochoa Cortés.
�1 de julio de 2009
Los estudiantes de Movilidad Internacional UANL 2009-2010
realizarán estancias académicas de seis meses a un año en
diversas universidades de veinticinco países de América, Europa,
Asia y Oceanía
Garantizan experiencia
internacional
a universitarios
Países y estudiantes
Alemania
Argentina
Brasil
Canadá
Chile
España
Estados Unidos
Francia
Italia
México
Austria
Bosnia
Croacia
República Checa
Dinamarca
Francia
Grecia
Italia
Polonia
Serbia
Eslovaquia
Países Bajos
Turquía
62
14
2
4
12
39
7
30
1
9
7
2
4
7
2
10
2
12
3
3
3
2
14
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Esperanza Armendáriz, Lizbet
García Rodríguez y Luis Salazar
L
a Universidad
Autónoma de Nuevo
León en la sexta edición
del Programa de Movilidad
Internacional envía al
extranjero a doscientos
cincuenta y tres universitarios
quienes harán estancias
académicas en universidades
de veintidós países de América,
Europa, Asia y Oceanía.
Alemania, Argentina, Brasil,
Canadá, Chile, España,
Estados Unidos, Francia,
Italia, México, Austria, Bosnia,
Croacia, República Checa,
Dinamarca, Francia, Grecia,
Polonia, Serbia, Eslovaquia,
Países Bajos y Turquía son los
países que auspiciarán en
estancias de seis meses a un
año a los estudiantes
universitarios.
De los que viajan, ciento
treinta y nueve son hombres y
ciento catorce mujeres quienes
cursan estudios en todas las
facultades de la máxima casa
de estudios.
“Esta experiencia es
invaluable para los jóvenes y la
institución, por eso las
limitaciones presupuestales no
son un obstáculo para seguir en
esta formación internacional”,
dijo el rector José Antonio
González Treviño en la
ceremonia de despedida
realizada en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías el 24 de junio.
“La Fundación UANL, las
agencias de cooperación de
algunos de los países
extranjeros y la creatividad e
ingenio de las autoridades
universitarias permiten que
este programa se mantenga.”
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
“Tenemos muchas
expectativas en cuanto a
Italia”
David Alfonso Aguilar
Pulido
Facultad de Medicina
David
Alfonso
Kristela
E
l joven del décimo
semestre forma parte
de un grupo de ocho
estudiantes de Medicina que
viajan a Italia. Él estará un
mes en el Hospital Civil de la
ciudad de Padova en el área de
cardiología. “Me gusta mucho
esta área, tuvimos la
oportunidad de escoger”, dice.
Si bien el proceso fue
bastante rápido y el italiano
apenas lo está aprendiendo por
haber estado en exámenes,
espera que todo salga muy
bien.
“Vamos a tener problemas
con el idioma, es una lengua
diferente, pero esperamos
armarla con el inglés más o
menos. En cuento al idioma
general y la cultura tenemos
muchas expectativas en cuanto
a Italia. Todos esperamos
divertirnos, pasarla bien.”
“Alemania es mi sueño”
Kristela Martínez
Jurado
Facultad de Ciencias
Químicas
K
ristela va a Karlsruhe,
Alemania, en un
intercambio de un año
durante la licenciatura de
Ingeniería Industrial. “Nos
vamos varios amigos juntos, en
total somos diez estudiantes de
la Universidad en Karlsruhe”,
explica.
“Escogí Alemania por ser
estudios de ingeniería y porque
el intercambio es directo con
mi facultad, está muy fácil la
verdad, pero siempre me ha
gustado Alemania y es como
que mi sueño.
“Es otra cultura y otras
costumbres muy diferentes,
pero todo esto es aprendizaje y
crecimiento personal, todo va a
servir en la vida. Si veo cómo
está y me gusta, me regreso
para estudiar la maestría,
pero depende de cuando
regrese.”
Ella estudia alemán desde el
segundo semestre de la carrera
y ahora en sexto considera
dominarlo como para
comunicarse en la calle, “en la
escuela es diferente, tenemos
que llevar un curso especial
antes de entrar a la escuela
para acoplarnos al lenguaje
académico”.
Aunque puede tomar hasta
seis asignaturas, mínimo debe
aprobar tres que serán
revalidadas en la Universidad.
¿Por qué no ir a un lugar
distinto?
Jesús Emmanuel
Silva Alanís
Facultad de Medicina
E
l alumno del décimo
semestre realizará
una rotación de
cirugía plástica en un
hospital turco. “Escogí
Turquía porque es un país
interesante al que pocos
acuden, normalmente
todos eligen los de Europa
central, se van a Francia,
Italia, Alemania y pues si
todos siempre piden los
mismos ¿por qué no ir a un
lugar distinto?
“Fue muy rápido, por
motivos de la escuela no he
podido revisar muchas
cosas de la cultura de
Turquía pero he estado
hablando con los contactos,
me han dado algunos tips,
por ejemplo, hay cosas que
son iguales a la nuestra y
otras que definitivamente
no puedes comentar.
“Se establece que todos
los varones deben de hacer
el servicio militar,
entonces, si tú haces un
comentario negativo acerca
de eso, ellos lo ven mal
porque aprecian mucho sus
milicias.”
Jesús Emmanuel no
habla turco, apenas recibió
un correo con algunas
frases para comunicar
cuestiones básicas, pues
manejará el inglés en su
especialización de
pregrado.
“Valoro mucho la importancia
de esta estancia”
Verónica González
Vázquez
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
V
erónica es una de los dos
estudiantes de la UANL
que realizarán un
semestre de intercambio
académico en Santa Catarina,
pero no nuestra Santa... sino uno
de los veintiséis estados
federados de Brasil.
A la estudiante de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica la espera la
Universidad Regional de
Blumenau.
Verónica
González
“Valoro mucho la importancia
de esta estancia para mi
curriculum profesional, en mi
familia están bien orgullosos,
emocionados, y yo también,
aunque siento un poco de miedo,
de emociones encontradas, pero
estamos contentos.”
Familiarizarse con el idioma
portugués fue el primer paso,
junto a la búsqueda de
información sobre la institución
educativa del gigante país
suramericano.
“Es una gran universidad,
apoyan mucho la docencia, la
investigación científica y la
formación de buenos
profesionistas.
“Quiero aprender todo lo que
pueda, traerme el idioma
reforzado, aprender nuevas
formas de trabajo,
experiencias.”
Llevar el nombre de la UANL
a extramuros es común para
Verónica desde su excelente
condición de atleta universitaria,
pero ahora el escenario traspasa
fronteras en el ámbito de su
formación técnica.
“Me gustaría poder regresar a
Alemania”
Andrea Victoria Vela
González
Facultad de Ciencias Químicas
D
esde que decidió
estudiar la licenciatura
en Química Industrial
sintió curiosidad por Alemania.
El sueño se materializa para
Andrea Victoria al alistarse para
cursar un semestre académico
en la universidad alemana de
Stuttgart.
�1 de julio de 2009
“Académicamente espero
aprender mucho de química
pues esta ciencia tuvo su auge
precisamente en ese país, es
como un sueño, quiero
aprender de su cultura, de
todo.”
La emoción de salir por
primera vez fuera de México se
suma a la de cursar el séptimo
semestre en los salones de una
legendaria universidad europea
fundada en 1829.
“Mis papás están orgullosos
de mí, soy la cuarta de sus
hijos, la menor y la única que
ha logrado llegar tan lejos a
nivel universitario. Me gustaría,
después de esta estancia, poder
regresar a Alemania a hacer un
doctorado o una maestría por
allá, interactuar con
especialistas de alguna empresa
y conocer algunos de los
prestigiados investigadores y
maestros de allá, es una gran
oportunidad para mí.”
“Es un anhelo para prosperar
en mi formación”
Jesús Adrián Leal
Tamez
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
E
l verano pasado Jesús
Adrián recorrió
Europa en un viaje
familiar. “Desde esa vez traté
de ubicarme muy bien sobre
cómo llegar a los lugares, qué
medios de transporte tomar
pues estando allí tuve la idea
de regresar en un viaje
académico.”
Para el futuro ingeniero
mecánico administrador el
propósito se hace real con una
estancia de intercambio en
Alemania.
“Hace tres años me preparé
en el idioma pues desde
entonces una de mis metas era
estar de intercambio, conocer
otro país, lo que es la
ingeniería de primer mundo
en Alemania, hacer contactos
con empresas, voy a hacer
prácticas allá, quiero dejar un
buen ejemplo de México, de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y la preparación
recibida por acá.”
Aunque intuye los retos de
un viaje sin la presencia de su
familia sabe que el aprendizaje
será mayor al del recorrido de
verano.
“Mi familia está
entusiasmada, saben que es un
anhelo para prosperar en mi
formación y me apoyan;
además por otro lado soy
bastante desordenado con mis
cosas, con mi economía, no sé
ahorrar, y en esos aspectos el
viaje me ayudará a madurar,
voy a llegar cambiado.”
Andrea
Victoria
“Será un periodo de
independencia y crecimiento”
Diego Alejandro
Quijano Gutiérrez
Facultad de Ciencias
Químicas
Jesús Adrián
Diego
Alejandro
A
lgunos amigos de
Diego Alejandro ya se
habían ido a Chile, de
ellos conoció historias de un
país latinoamericano próspero,
de vanguardia, y aunque le
parecía muy lejano albergaba
la ilusión de visitarlo un día.
“Mi carrera como ingeniero
industrial administrador exige
mucho conocimiento,
intercambio general de
culturas, cada país maneja su
industria de forma diferente
aunque se hablen lenguajes
comunes, entonces esto va a
enriquecer mi preparación.”
Grupo de alumnos
con destino a
Alemania
El convenio de cooperación
signado en 2006 por
autoridades de la Universidad
de Concepción de Chile y la
UANL creó el precedente para
Diego y su sueño de pisar
tierras chilenas.
“Va a ser una oportunidad
bien aprovechada, quiero
conocer el país y poder volver
para hacer una maestría,
trabajar en el sector industrial,
mi familia me va a extrañar
mucho y yo a ellos, pero este
semestre será un periodo de
independencia y crecimiento
para mí.”
Con mucho por aprender, se
asesora sobre el peso chileno y
su correspondencia de casi 600
a uno frente al dólar, la historia
de Chile, de la región del Bío
Bío donde se encuentra la
Universidad y la nueva página
en sus veinte años de vida
causa una admiración
ilimitada.
11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Luis Salazar
El sabor es una de las
principales características
sensoriales que el ser humano
busca en la alimentación.
La doctora Alicia Ramírez
Huerta, nutrióloga egresada de
la Universidad
Iberoamericana, agrega que el
sabor tiene un efecto tanto en
la saciedad, sensación de
plenitud, como en el
saciamiento, es decir, sentirse
“lleno”, y en cualquier plan de
alimentación que se diseñe.
Etudios demuestran que los
alimentos ricos en grasa tienen
un menor efecto saciante que
la sacarosa. Los más densos en
energía, como aquellos ricos en
sacarosas, tienen una menor
capacidad de saciedad que los
que contienen proteínas o
fibras.
Y aunque en años recientes
en la dieta del mexicano ha
disminuido el consumo de
grasas, la obesidad ha
incrementado de manera
significativa, probablemente,
dijo, a un incremento en el
consumo de carbohidratos,
como el pan dulce, golosinas y
refrescos.
Los alimentos e ingredientes
con índice glucémico elevado
producen un saciamiento
rápido, mientras que su efecto
de saciedad es de alrededor de
una hora, tiempo en el cual se
sentirá nuevamente la
sensación de hambre.
Por eso, resumió, es
indispensable encontrar un
Comparten recetas
nutricionales
Fotos: Luis Salazar
Correspondiente a la Gira Académica 2009 de los productos
D’Gari Light, tres experimentadas nutriólogas mexicanas
compartieron el 14 de mayo una serie de conferencias con
estudiantes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición.
equilibrio entre el sabor, la
palatabilidad de las comidas así
como los efectos en la saciedad
y saciamiento para lograr un
plan de alimentación correcto.
“Lo saludable no debe estar
peleado con el buen sabor.”
En su ponencia “Nuevas
formas de incluir fibra en la
alimentación” la nutrióloga
Gladys Morales Baro recordó
que no por nada el aumento en
la ingestión de fibra es la
recomendación más sólida de
las pautas nutricionales hoy en
día pues promueve efectos
benéficos en el sistema
fisiológico como laxante y
disminución del nivel de
colesterol y glucosa en la
sangre.
Las recomendaciones para
aumentar la fibra en la dieta,
dijo, es comer alimentos
variados con tipos de fibra
soluble e insoluble; frutas y
verduras naturales de
temporada y en suficiente
cantidad. Recomiendan cinco
al día, tres raciones de verdura
y dos de frutas.
Además, escoger de un
mismo grupo de alimentos
aquellos que aporten mayor
fibra por porción, como
cereales y panes y tortillas
integrales; también comer
leguminosas por lo menos
cuatro o cinco veces por
semana, en invierno en guisos y
cazuelas y en verano en
ensaladas. Se suma a esto el
preferir frutas enteras y con
cáscara, cocinarlas y
consumirlas con todo y semilla.
Aunado a esto es
fundamental el sustituir, total o
parcialmente, harinas o panes
molidos refinados por sus
presentaciones integrales.
Diariamente unas seis raciones
de cereales en forma de pan, o
agregar salvado de trigo o
avena a caldos, sopas y
rellenos.
En su ponencia, la doctora
Claudia Ascencio Peralta
destacó que el valor nutritivo y
el aporte energético de los
dulces y postres mexicanos son
muy variados ya que dependen
de los ingredientes incluidos y
la forma de preparación. Por
ejemplo, la fruta en almíbar,
los ates y la fruta cristalizada
son libres de lípidos y
contienen hidratos de carbono:
sacarosa y fructosa.
Por lo anterior, el placer de
comer no tiene que estar
divorciado del comer para
nutrirse. Por lo tanto los
principales aspectos a tener en
cuenta si lo que se desea es
experimentar satisfacción con
la comida, sin alterar la salud,
es incluir en la dieta todo tipo
de alimentos, prepararlos en
forma adecuada e ingerirlos en
las cantidades que el cuerpo
necesita, ni más ni menos.
Tlahuilli, para lograr un mundo sano y limpio
Edmundo Derbez García
T
lahuilli, ecología,
cultura, vida sana es un
nuevo espacio de
expresión y difusión dedicado a
aportar experiencias y
conocimientos para contribuir
a vivir en un mundo más
limpio, más sano y con una
mayor conciencia y sensibilidad
hacia aspectos sociales,
artísticos y culturales.
“La idea central de la revista
es ofrecer a los lectores una
variedad de temas de
actualidad que puedan serles
útiles y aplicables en su vida
cotidiana y que representen un
beneficio a su entorno y a su
persona”, explica su directora
editorial Georgina Mendoza de
la Garza.
Cuidarnos, cuidar el medio
ambiente y buscar alternativas
sanas, educativas y ecológicas
de recreación es más sencillo de
lo que parece y los beneficios
que aporta se extienden a todos
los niveles: personal,
comunitario, social y mundial.
La egresada de las
licenciaturas de Letras e
Historia, ambas por la Facultad
de Filosofía y Letras de la
UANL, agrega que a veces
basta tan sólo con modificar
algunos hábitos e ir adquiriendo
otros que a la larga tengan un
impacto en nuestra vida y
entorno.
Tlahuilli es una palabra de
origen náhuatl que significa luz,
pero al ser una lengua
metafórica la palabra amplía su
significado para expresar
también armonía y equilibrio
que son, a su vez, las palabras
que mejor expresan el mensaje
de la publicación.
En su primera edición de
junio-julio 2009 aborda en sus
páginas temas como la
obesidad, el calentamiento
global, el tratamiento
adecuado de la basura, así
como el paseo dominguero del
callejón del arte en el Barrio
Antiguo.
La revista puede encontrarse
en establecimientos del área
metropolitana de Monterrey
dedicadas a promover estos
valores esenciales. En el sitio
www.tlahuilli.com podrás hacer
sugerencias y comentarios e
incluso colaborar.
�¡Cuidado!
1 de julio de 2009
Lizbet García Rodríguez
C
on colores parecidos a
los del semáforo, otro
equipo habitará la
ciudad pero no para regular el
tránsito sino como una alerta a
nuestra exposición solar.
El solmáforo llega a
Monterrey como parte de una
alianza entre los Servicios de
Dermatología del Hospital
Universitario y los Laboratorios
Farmacéuticos La RochePosay para iniciar el 22 de junio
una campaña de
concientización sobre la
necesidad de protegerse de los
rayos ultravioletas y su efecto
nocivo a la piel.
El Dr. Jorge Ocampo
Candiani, jefe del Servicio de
Dermatología del Hospital
Universitario Dr. José
Eleuterio González advirtió
medidas de acuerdo con los
índices UV para proteger la
salud y evitar el cáncer de la
piel.
“El sol es un gran amigo si lo
sabemos manejar de manera
adecuada pero puede ser
nuestro gran enemigo si nos
exponemos a él sin establecer
medidas de protección. La
principal causa del cáncer en la
piel son los rayos ultravioleta;
sin embargo, nueve de cada
diez casos pueden ser tratados
y curados si se detectan a
tiempo.”
El solmáforo, inventado por
un físico chileno en 2004, mide
el “Índice UV” a través de un
detector que informa
visualmente sobre el nivel de
radiación permanente y
enciende la luz del color
correspondiente al índice
medido, según un código de
color recomendado por la
Organización Mundial de la
Salud.
El tono violeta es el de
“extremo” peligro, el rojo
indica “peligroso”, el color
naranja advierte un nivel
“alto”, el amarillo lo muestra
“bajo”, mientras que el verde
señala riesgo nulo.
“Si el solmáforo está en rojo o
violeta sugerimos abstenerse lo
más posible a la exposición de
rayos UV”, agrega el Dr.
Ocampo, “traer sombrero o
gorra, usar una protección
adecuada, generalmente los
dermatólogos la recomendamos
arriba de treinta, suficiente en
la mayoría de los casos,
excepto gente con alguna
alergia al sol, enfermedad
autoinmune tipo lupus,
predisposición al melasma o
paño es probable que necesiten
una protección mayor.”
Expuesto al aire libre en las
afueras de consulta de
Solmáforo en rojo
La instalación de un solmáforo en las afueras del Hospital Universitario
para medir la intensidad de las radiaciones ultravioletas, así como una
página web busca concientizar a la gente sobre el cuidado de la piel y la
necesidad de protegerse del sol.
Mitos y realidades
M
Foto: Miguel Valdés López/HU
urgencias del Hospital
Universitario, este equipo no
solo detecta y comunica la
intensidad de los rayos UV,
también recomienda el Factor
de Protector Solar a utilizar y
el tiempo de exposición que
podrán tener las personas al
sol.
Posteriormente será ubicado
en el parque Plaza Sésamo y en
corredores peatonales de
circulación importante en la
ciudad.
Patricia Ábrego, gerente de
productos de La Roche-Posay,
presentó como parte de la
campaña el portal de Internet
“My Skin Check” donde alertan
la revisión oportuna de lunares
para prevenir el cáncer de piel.
“Ayuda a la gente a
autoexaminarse, identificar
lunares; hay un directorio de
trescientos noventa y cinco
dermatólogos participando con
consultas abiertas en
veintisiete estados de la
república.
“Durante julio la gente
puede registrarse y obtener su
primera consulta de revisión de
lunares gratis”, informó
Ábrego.
La página es:
www.myskincheck.com.mx
ucha gente ve en el
bronceado un modo de
estar saludable y esto en
realidad es una forma de
defensa de nuestro
organismo hacia los daños
ocasionados por el sol, no
debemos sobrepasarnos; en
días nublados sólo se reduce
15 o 20 por ciento la radiación
UV, quiere decir que cerca de
80 por ciento pasa; las
cremas protectoras son una
buena medida pero no
significa una carta abierta a la
exposición solar.
Cada 400 metros de altura
se incrementa un cinco por
ciento la intensidad del sol,
por lo que deben tomarse
medidas si vamos a escalar un
cerro o simplemente si
planificamos ir a un día
campo, al futbol, caminar.
En cuanto a los protectores
solares los adolescentes
pueden usar geles, sprays o
fluidos no grasosos para
prevenir acné; los adultos,
lociones o cremas un poco
más espesas; es necesario el
uso de protección para las
personas con calvicie y
quienes tengan labios con
predisposición al calor
extremo procuren protectores
en forma de lipstick.
Evitar horas pico de sol,
mantener a los niños menores
de tres años fuera de una
exposición directa, secar a los
niños con una toalla después
de nadar y reaplicar el
fotoprotector, usar telas de
fibras estrechas como la
mezclilla y usar el color negro
(protege más que el blanco)
son algunas medidas a la
mano.
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
TUTORÍAS
El sentido de la tutoría en los y
las estudiantes de maestría
Graciela González Juárez y Raquel
Glazman Nowalski
A
nte las diversas
problemáticas que
enfrenta la educación superior, la
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior (Anuies),
implementó una estrategia
basada en la tutoría a fin de
atenderlas y superarlas.
Se le define como “un proceso
de acompañamiento durante la
formación de los estudiantes que
se concreta mediante la atención
personalizada a un alumno o
grupo reducido de ellos por parte
de académicos competentes y
formados para esta función”.
(Anuies, 2001) “El tutor fundamenta su actuar en las teorías
del aprendizaje más que en las
de la enseñanza” (Soria Nicastro, 2002; en Ysunza, 2007, p.46).
Sin embargo, la definición de
tutoría propuesta por la Anuies
ha de mirarse con cautela,
específicamente el posgrado está
compuesto por tres niveles
(especialización, maestría y
doctorado) con objetivos diferentes. En la especialización se
busca profundizar los conocimientos y destrezas que requiere el ejercicio profesional en
un área específica. La tutoría,
en este nivel sólo se recibe en
caso de que se justifique o requiera.
En la maestría, en cambio, el
objetivo es formar profesionales
de alto nivel y en algunos casos
iniciarlos en la investigación. La
tutoría es deseable se reciba
desde que el alumno ingresa a
cursar sus estudios de maestría.
A diferencia de las anteriores, en
doctorado la tutoría es el eje en
que se erige la formación de investigadores pese al hecho de
que existe un debate en torno a
la falta de un modelo de doctorado en México (Porter, 2007) en
diversas modalidades educativas
y numerosas áreas del conocimiento.
La calidad de los programas
académicos en posgrado corre a
cargo del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (Conacyt)
para el reconocimiento nacional
de la calidad de los programas de
posgrado desde inicios de los
noventa.
La tutoría, para efectos de la
evaluación es un eje prioritario y
se define como la “atención personalizada a los estudiantes por
profesores de tiempo completo”,
se mide por la proporción alumno
tutor en la dirección de tesis y la
productividad académica (SEPConacyt 2006). Sin embargo, de
acuerdo con Rubio (2006), los
indicadores cuantitativos utilizados para valorar la tutoría no son
suficientes para reflejar cómo
tiene lugar la práctica tutorial ni
el compromiso e involucramiento de los actores que en ella
participan.
El tutor es desde esta perspectiva el agente por medio del
cual el maestrante ingresa a un
sistema de relaciones académicas
y sociales particular definido por
la posesión y producción de una
forma específica de capital
científico. Es el garante de un
modo específico de reproducción
de saberes científicos capitalizados en una comunidad académica.
La investigación le demanda
al aprendiz la incorporación de
una serie de técnicas y métodos,
como parte de sus esquemas de
pensamiento, mismos que no
aparecen en los manuales de
investigación ni se aprenden en
forma automática. Requieren de
tiempo, conocimientos precisos,
la disposición de los agentes, el
tutor y el tutorado para el intercambio de formas, medios, recursos y reglas del campo que
determinan qué se dice, qué se
hace, qué se produce, qué se
crea y se re-crea en un campo
específico del saber. Ahora bien,
la práctica de la tutoría en el
posgrado es de tipo reflexiva
(prácticum reflexivo), como propone Donald Schön (1992), un
arte cuasi autónomo de la práctica de la investigación.
Los estudiantes aprenden
mediante la práctica de hacer o
ejecutar aquello en lo que buscan
convertirse en expertos y se les
ayuda a hacerlo así por medio de
otros prácticos más veteranos
que, volviendo a la terminología
de Dewey, les inician en las
tradiciones de la práctica: “las
costumbres, los métodos y los
estándares de trabajo de la profesión constituyen una heterogénea en cuanto a tutoría se
refiere”.
En la maestría, específicamente, la tutoría se enfoca en
el diseño, la definición del objeto
del estudio, la planeación para
recabar la información, organizar
e interpretar así como reportar
en forma escrita los hallazgos.
Por lo anterior, falta investigación que dé cuenta de las
dificultades que pueden impactar la tutoría (Zuber, 1994, en
Rosas, 2006) y las expectativas
de esta actividad (Rubio, 2006).
La investigación sobre tutoría
se ubica en dos grandes aristas:
las características personales de
los tutores que los hacen eficaces
y la delimitación de los métodos
de enseñanza efectivos. Con respecto a la primera, la investigación en el posgrado de la
UNAM se ha centrado en las
competencias y funciones del
tutor (Martínez y cols. 2000), los
roles que más frecuentemente
juega el tutor (De la Cruz y
Abreu, 2005) y, más recientemente, las prácticas y procesos
involucrados.
La tutoría en el posgrado
involucra aspectos relacionados
con la reflexión y la transmisión
de valores en un espacio de
alfabetización académica (Carlino, 2005) de tipo especializada.
En esta práctica, la posición
del tutor en el campo implica
asumir una posición particular
respecto a la tutoría con la finalidad de dar seguimiento a la
trayectoria académica, apoyar la
elaboración de una tesis, enseñar
a investigar o bien formar a un
investigador (Sánchez y cols.
2001).
La tutoría es esencialmente
una práctica recíproca pues el
tutorado reflexiona acerca de lo
que oye decir o ve hacer al tutor
(y esto puede tener una connotación hoy también virtual), así
como sobre su propia ejecución
en aspectos relacionados con la
investigación, los valores y la
cultura del campo de la filosofía
de la ciencia, un campo con
códigos y normas particulares
donde el maestrante dispondrá
su capital para ser reconvertido
en el de tipo científico, que
demanda su paso por la maestría.
Memoria: Tercer Encuentro Nacional de Tutoría Anuies, BUAP,
septiembre de 2008. Si desea el
artículo completo favor de escribir
a lita_garciaf@uanl.mx Dirección
de Orientación Vocacional y
Educativa, UANL
�Suplemento cultural
Año 6, Número 88
vidauni@seyc. uanl. mx
GONZALITOS
Pro hombre del siglo XIX ..
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de julio de 2009
El punto más alto de su carrera lo alcanzó en
enero de 1938 cuando dio un concierto en el
Carnegie Hall después del cual el jazz consiguió
el respeto que sus practicantes y seguidores
hasta entonces le auguraban.
BENNY
GOODMAN
Símbolo de la apertura cultural y de la tolerancia
■ DAVID ZAMBRANO
E
l 30 de mayo se conmemoró
el centenario del nacimiento
del extraordinario
clarinetista, compositor,
actor y director de orquesta
estadounidense Benjamin David
Goodman, cuyo nombre artístico, Benny
Goodman, está íntimamente ligado al
posicionamiento del jazz en vivo, como
una forma musical americana que vio su
hasta entonces breve historia, cambiada
para siempre, de pertenecer a clubes
nocturnos, lugares de recreo y salones
de baile, a lograr que fuera presentada en
la meca de las salas de concierto, el
Carnegie Hall en la ciudad de Nueva
York.
Fue director de una de las big bands
más populares de su época, iniciando la
llamada era del swing, considerado junto
con Glenn Miller y Artie Shaw, uno de
los máximos exponentes de este género.
Su tremenda popularidad, conseguida
gracias a los programas radiofónicos, así
como el respeto que su calidad musical
generó, el “Rey del Swing” logró una
multitud de admiradores, tanto en el
ámbito jazzístico como en el de la música
culta ya que contaba con una fuerte
formación musical clásica y un respaldo
técnico altamente desarrollado.
Temprano debut.- Goodman nació en
Chicago, el noveno de doce hermanos,
hijo de emigrantes judíos procedentes de
Polonia. Su padre David Goodman había
nacido en Varsovia, su madre Dora
Rezinski era proveniente de un poblado
llamado Kaunas. Comenzó a tocar el
clarinete a la edad de diez años en la
sinagoga, tras lo que se unió a una banda
local. Hizo su debut profesional a los
doce años y abandonó la escuela a los
catorce para dedicarse de lleno a la
música.
A los 16 años se unió a la banda de
Ben Pollack con la que hizo sus primeras
grabaciones en diciembre de 1926.
Después de abandonarlo se dirigió a
Nueva York donde trabajó como músico
independiente en sesiones de grabación,
espectáculos radiofónicos y en las
orquestas de los musicales de Broadway.
Hizo también grabaciones bajo su
propio nombre con orquestas alquiladas,
alcanzando grandes éxitos con piezas
como “He’s not worth your tears”, en
Melotone Records en enero de 1931.
Firmó con Columbia Records en el
invierno de 1934 y se posicionó en el top
ten a comienzos de 1934 con “Ain’t cha
glad” y “Riffin’ the scotch”, esta última
interpretada por Billie Holiday.
Todos estos éxitos y un ofrecimiento
que se le hizo para actuar en el Billy
Rose’s Music Hall inspiraron a Goodman
para organizar una orquesta permanente.
Su grabación instrumental de “Moon
glow” alcanzó el número 1 y consiguió
dos éxitos más dentro del top ten con los
temas instrumentales “Take my Word” y
“Bugle call rag”.
Firmó para participar en el programa
radiofónico Saturday Night Let’s Dance
de la NBC, tras el cual emprendió una
gira nacional en el verano de 1935. No
fue especialmente exitosa hasta que llegó
a la costa oeste, debido a que sus
actuaciones en el programa habían
podido ser oídas a una hora más
temprana que en la costa este.
Siempre un músico con un gran
instinto para relacionarse con talentos de
indiscutible calidad, con la participación
de la cantante Ella Fitzgerald y del
trompetista Harry James logró cosechar
más éxitos durante 1937.
Su entrada a los conciertos.- El
pináculo de su fama lo alcanzó el 16 de
enero de 1938 con el concierto en el
Carnegie Hall; la realización de este gran
evento obedeció al siguiente
razonamiento: si Paul Whiteman, el “Rey
del Jazz”, había ofrecido conciertos en
distintos lugares en la década de los
veinte, ¿por qué no el “Rey del Swing”?
La primera pieza de la noche, “Don´t
be that way” daba paso al
establecimiento de la leyenda de una fría
noche de domingo saturada de
interpretaciones mágicas realizadas por
músicos que defendieron el honor del
jazz como una forma de arte con vida
propia, asegurando su lugar permanente
en las salas de concierto.
“Benny Goodman at Carnegie Hall” es
el nombre del álbum reeditado en 1999,
integrado por dos discos compactos y un
folleto bastante completo, con literatura
que amplía la comprensión de lo que fue
la experiencia de esa noche histórica.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2009
Contiene además las versiones
completas, presentadas por primera vez,
de las piezas del programa. Esto se debe
en gran parte al esfuerzo detectivesco del
estudioso y productor multiganador del
Grammy, Phil Schaap, quien por treinta
años estuvo buscando los acetatos que
contenían la música de la velada
completa.
Después de algunas pistas falsas, el
rastro lo llevó a descubrir los originales,
con el mejor sonido, además de algunas
joyas de Goodman no conocidas con
anterioridad. Escuchar las versiones con
el sonido generado esa noche, lleno de
“ruido”, mismo que los productores
decidieron dejar para preservar la magia
de las interpretaciones, es una
experiencia que nos permite hacer
contacto con una época ya pasada, que
cobra vida mediante el escuchar activo
con el que descubrimos la música como
representante del momento histórico en
el que fue creada.
Goodman conseguiría numerosos
éxitos más ese año con “Sing, sing, sing
(With a swing)” que más tarde entraría
en el Grammy Hall of Fame.
Hacia 1939 con “And the angels sing”,
cantado por Martha Tilton, su
colaboradora en la famosa noche de
enero de 1938, también situado en el
Grammy Hall of Fame.
En noviembre apareció en el musical
de Broadway Swingin’ the dream,
liderando un sexteto. El espectáculo duró
poco, pero le proporcionó un nuevo
éxito en marzo de 1940 con la canción
“Darn that dream”.
En 1943, con material grabado tiempo
atrás ante la imposibilidad de grabar en
esa época tras la entrada de Estados
Unidos en la Segunda Guerra, consiguió
dos grandes éxitos, uno de ellos con
“Taking a chance on love”.
Actuó con un quinteto en la revista de
Broadway Seven lively arts, alcanzado
182 representaciones. En abril de 1945
su recopilatorio Hot Jazz fue un gran
éxito. Reorganizó también su orquesta
produciendo temas muy exitosos como
“Gotta be this or that”, cantado por él
mismo, y “Symphony”. Protagonizó una
serie radiofónica con Victor Borge en
1946-1947 y continuó grabando tras
firmar con Capitol Records, además de
actuar en una cantidad importante de
filmes a lo largo de su carrera. Dos
merecen una mención especial A song is
born (1948) donde apareció como actor
invitado y Sweet and Lowdown (1944)
donde se representa a sí mismo.
Símbolo de tolerancia.- Antes de
concluir, les invito a reflexionar sobre el
mérito de Goodman como empresario y
visionario, logrando uno de los
momentos más importantes en la historia
musical de los Estados Unidos al
colaborar con el vibrafonista Lionel
Hampton y el pianista Teddy Wilson que,
en compañía del baterista
norteamericano de ascendencia polaca
Gene Krupa, conformaron el Benny
Goodman Quartet y consiguieron
presentarse por primera vez en un gran
escenario público en enero de 1938,
como un ensamble de músicos
interraciales: Goodman era judío y
flama 3
Hampton y Wilson afroamericanos.
Recordemos que este hecho sucedió un
año antes de que la cantante
afroamericana Marian Anderson
reuniera a una gran multitud en el
Lincoln Memorial y una década anterior
a la aparición del beisbolista
afroamericano Jackie Robinson como
jugador en las ligas mayores en Ebbets
Field.
Este y otros hechos posicionaron a
Goodman como un símbolo de la
apertura cultural y de la tolerancia,
afirmando que la música no entiende
prejuicios, tal como lo hicieron el
también judío Artie Shaw y el guitarrista
gitano Django Reinhardt.
Tras una carrera llena de éxitos y de
actuaciones con los intérpretes y
cantantes más importantes del jazz, sin
importar el género ni la raza, Benny
Goodman murió en Nueva York en
1986. Celebremos a esta leyenda del jazz
este 2009, en el centenario de su
nacimiento.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de julio de 2009
Carmen Junco
La dama de los museos
Nacida por y para la cultura, la labor de la nieta del poeta
Celedonio Junco de la Vega por hacer que la gente se encuentre
a sí misma a través de la historia, empieza como una pasión
personal que se transmite y comparte.
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
Sin duda es una de las mujeres más
importantes en los últimos años que han
aportado al desarrollo cultural de Nuevo
León. Carmen Junco nació por y para la
cultura. Usualmente desde el silencio se
desempeña en llevar a cabo las ideas y hacerlas
realidad.
En su introspección que la acompaña desde
niña, como ella misma comenta, se apoya en
el análisis, en el estudio, en la investigación y
no le teme a los grandes retos, más bien los
disfruta. Explica el esfuerzo requerido para
transformar la museografía de Nuevo León
siguiendo la pauta del gobernador del estado.
Inició siendo directora del Museo de Historia
Mexicana, después coordinó el proyecto del
Museo Palacio de Gobierno y finalmente la
creación del Museo del Noreste.
Hoy, la directora de los Tres Museos, los
más importantes del norte de México, no se
cansa y va por más. Está lista con su equipo
de trabajo para representar a Nuevo León en
el bicentenario de la Independencia de México
y el centenario de la Revolución Mexicana.
Se planea el rescate de los personajes
norteños más importantes como Juan
Ignacio Ramón y fray Servando Teresa de
Mier, entre otros, además de diplomados,
cursos y muestras gastronómicas.
Anuncia la publicación del primer catálogo
de la colección del Museo de Historia
Mexicana con el título de Objetos de la
memoria como preámbulo de la celebración
de los quince primeros años del museo más
grande de Monterrey.
Con el orgullo de ser nieta del poeta
Celedonio Junco de la Vega, comenta con
sencillez deber su amor por el arte, el estudio
y las letras a provenir de una familia de
periodistas. Al conversar sobre la llegada de
esta magna oportunidad de su vida, explica
que hizo de alguna manera las cosas “al
revés”.
“Yo decidí casarme cuando tenía diecisiete
años, entonces había terminado la preparatoria,
tuve a mis hijos y cuando nació el más pequeño
inicié mi carrera universitaria; por las labores de la
casa y otros asuntos personales la retrasé casi
nueve años. Y cuando termino, estudié un
diplomado en filosofía en el Tecnológico, luego
un diplomado en música.”
Carmen Junco es licenciada en Estudios
Internacionales por la UdeM y tiene una
maestría en Educación en el Arte en la
Facultad de Artes Visuales de la UANL.
¿Cómo llega a su vida esta
oportunidad?
Cuando empiezan las campañas
para la gubernatura en 2003 el
candidato del PAN, Mauricio
Fernández, me pidió ayudarle a conformar un
proyecto de cultura, colaboraron cuatrocientas
personas en este proyecto. Cuando pierde,
guardé el documento para entregarlo a la
persona que quedara en cultura porque
verdaderamente era un documento muy rico.
En noviembre recibí la llamada del
gobernador Natividad González Parás
diciéndome que le interesaba que colaborara
con él como directora del Museo de Historia y
comencé con esta encomienda. Al poco
tiempo me solicitó la creación del Museo del
Palacio de Gobierno y al terminar me pidió la
coordinación del proyecto del Museo del
Noreste, era un proyecto mucho más amplio,
coordinar el proyecto arquitectónico, el guión
museográfico, científico.
¿Qué es más difícil, hacer un museo nuevo o
rescatar un edificio histórico y hacerlo
museo?
Todos requirieron de un alto grado de
responsabilidad, sobre todo no solamente
hacer un museo por hacerlo, sino
verdaderamente aportar al conocimiento. En
el caso del Museo del Palacio se colaboró muy
estrechamente con el INAH pues rescatar un
edificio de cien años es un alto grado de
responsabilidad y de cuidado, entonces son
cosas diferentes.
¿Avanza el interés por la cultura?
Cuando a la gente se le muestra y se le acerca al
tema, lo toma, pero es importante atreverse.
Muchas veces la gente ve los edificios tan
grandes y el temor a sentirse fuera de lugar los
hace no entrar. En ellos cabe todo el mundo.
Encontrarse con la historia y finalmente
encontrarse con uno mismo a través de los
personajes y de los hechos.
¿Cuáles han sido las exposiciones más inolvidables
para usted?
La exposición inaugural de Buda Guanyin
porque además estábamos inaugurando el
Museo del Noreste y las condiciones de
montaje fueron muy difíciles porque
teníamos un edificio abierto y estábamos
volando con grúa las piezas, la verdad fue
emocionante. Pero una de las que más me
dejó tal vez fue la de las momias de
Guanajuato; la única intención era atraer a la
gente que nunca había venido al museo.
Cuando vimos las encuestas, 34% de la gente
que vino nunca había pisado el museo.
Estamos convencidos de que una vez que una
persona rompe esa barrera, regresa.
Cuando el trabajo de tantos años arroja un
saldo tan positivo, ¿a quién se le tiene que dar
las gracias?
A los visitantes porque han hecho este museo
suyo. El año pasado recibimos un millón 41
mil visitantes entre los tres museos.
¿Se hace esto por México o por uno mismo?
Se empieza por uno mismo, todo empieza
por ser una pasión
personal, y luego, si se
tiene la oportunidad de
poderla transmitir y
compartir pues qué mejor.
Esto inicia desde adentro.
¿A Carmen Junco, qué es
lo que más le gusta de
México?
Bueno, yo corro a los
museos… Me gusta el
Hospicio Cabañas, el
Museo Amparo, el de
Antropología, el Castillo
de Chapultepec, acabo de estar en el MUAC de
la UNAM, es un edificio extraordinario. Me
gusta el Museo del Vidrio, Marco, etcétera.
¿Su ciudad favorita?
Oaxaca. En Oaxaca tuve la oportunidad de
convivir con el pintor Rodolfo Morales. Él era
el encargado de la conservación del árbol de
Tule y de hacer brotar las semillas. Tengo en
mi casa un hijito del árbol de Tule regalado
por Rodolfo Morales.
¿Dónde se vislumbra en diez años?
No tengo idea… creo que trabajando y
seguramente a favor de la cultura y del
estado.
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2009
Facultad de Medicina UANL CL Aniversario
VADEMECUM DE HISTORIAS
José Eleuterio González:
pro hombre del siglo XIX
■ ELIZABETH JARAMILLO *
Luego de los accidentados caminos que el Dr.
Pascual Costanza sorteó en los albores de la
enseñanza de la medicina en Nuevo León fue
otro personaje quien afianza y erige la Escuela
de Medicina: el Dr. José Eleuterio González.
Su obra no fue continuidad de Costanza
pero “la visión de concebir una escuela de
medicina de alta calidad para Nuevo León,
una en 1829 y otra en 1878, pueden
considerarse una de las pocas –pero
fundamentales– coincidencias entre Pascual
Costanza y José Eleuterio González, pese al
poco trato personal que hayan tenido. Para el
médico napolitano fue una especie de
iluminación, una idea que no prosperó;
Gonzalitos entendió que la escuela y el
hospital debían construirse golpe a golpe con
persistencia”. (1)
José Eleuterio González nació en
Guadalajara, Jalisco, el 20 de febrero de 1813.
Estudió en el Seminario de Guadalajara y más
tarde hizo algunos estudios de medicina en
esa ciudad. En 1830 salió de Guadalajara
acompañando al religioso fray Gabriel
Jiménez; gracias a él pudo hacer sus primeras
prácticas en el hospital de San Juan de Dios en
San Luis Potosí.
En 1833 llegó a Monterrey y obtiene trabajo
de practicante en el hospital de Nuestra Señora
del Rosario. Al año siguiente, sin título pero
con sus habilidades por todos conocidas,
asume el cargo de facultativo del hospital;
debido a su interés por formar médicos y
boticarios el 1 de abril de 1835 abrió su curso
de farmacia.
“En esa época en todo el estado de
Tamaulipas no había más que una botica en
Tampico, en todo Nuevo León no había más
mas que la botica del Hospital de Monterrey y
en todo el estado de Coahuila y Texas no
había ninguna.
“Desde luego me pareció que de lo que había
más necesidad era de boticarios pues no había
ninguno y médicos había algunos.” (2)
Cátedra del
sexto año de
Medicina,
1879
Siete años más tarde,
después de haber obtenido
su título el 8 de marzo de
1842, abrió un curso de
ciencias médicas enseñando
el programa de la Escuela de
Medicina de México, la
primera fundada en el
continente americano
durante el periodo colonial,
en 1579.
El 4 de noviembre de
1857 el gobernador Santiago
Vidaurri ordenó la creación
del Colegio Civil, pero no
definía las carreras a
impartir. Su apertura se hizo
efectiva hasta el 30 de octubre 1859 y la
Escuela de Medicina abrió sus puertas como
parte del mismo; mientras que el Hospital
Civil se erigió y abrió en 1860, dirección que
asumió el Dr. José Eleuterio González desde
ese día hasta su muerte.
En la búsqueda del bien común incursionó
también en la vida política del estado, “como
médico su vocación le llevaba a aliviar la
miseria humana, en unos casos podía dirigir
el consejo o la cura hacia el individuo, pero en
los problemas de la salud pública que tenían
origen en causas sociales, el médico debía
acudir a los recursos que proveía la
administración pública”. (3)
A diferencia de quienes anhelan el poder
por el poder mismo Gonzalitos opinaba que
el bienestar social podía alcanzarse con el
mejoramiento de la higiene pública y la
enseñanza superior, lo cual podía realizarse si
el Poder Ejecutivo se depositara en manos
honradas y capaces.
Los puestos que ocupó además de la
dirección del hospital, el Colegio Civil, fueron
como vicepresidente del Consejo de
Salubridad, magistrado, diputado local y
gobernador en tres ocasiones en las cuales
gobernó democráticamente y con igualdad
ante la ley.
flama 5
“Resulta difícil enmarcar su carrera de
servidor público dentro de un determinado
ideario político, se encuentran por un lado los
antecedentes familiares realistas y burgueses,
una educación escolástica y otros hechos que
hablan a favor de un hombre moderado y
conservador.
“Su participación en el gobierno de Nuevo
León con los regímenes liberales, colocan de
hecho a Gonzalitos en la vanguardia del
pensamiento liberal y así dijo de él Dávila
(1869) porque juzgaba que todo adelanto en
el progreso estribaba en la libertad.” (4)
Como médico, el Dr. José Eleuterio
González ocupa, según los
historiadores y sus
biógrafos, el lugar más
destacado entre los
facultativos del siglo XIX,
ya que en él se podían
encontrar los valores
humanos, una capacidad de
observación excepcional, el
dominio de las técnicas
exploratorias, experiencia
basada en textos clásicos y
la prudencia terapéutica
más acertada de aquellos
años.
Francisco Guerra señala
que era sumamente
sistemático durante las
exploraciones que realizaba, lo cual queda
evidente en su obra Preceptos para el estudio
de la clínica (1870) en donde apunta que se
debe revisar cada uno de los aparatos, las
funciones y todos los órganos,
comparándolos con su actividad y estado
normal. Entre otros títulos escribió Tratado
de anatomía en 1863, Anatomía topográfica
en 1870, Moral médica en 1888, un Catálogo
de plantas medicinales, el mismo año. Casi
siempre escribía un libro de medicina al
mismo tiempo de otros textos literarios o
históricos.
Durante los últimos años desarrolló
cataratas primero en el ojo izquierdo, mismo
que perdió a pesar de una operación realizada
en la ciudad de México; después en el ojo
derecho, por lo que en 1883 viajó a Nueva
York para una cirugía que resultó exitosa. Sin
embargo, de regreso en Monterrey se le
diagnostica posible carcinoma hepático.
Sus servicios funerales el 8 de abril de 1888
dejaron en evidencia el gran cariño de la gente
que en masa acudió a su sepelio demostrando
el dolor de los nuevoleoneses.
Fue así como durante setenta y cinco años el
tapatío de nacimiento y regiomontano por
adopción vivió en un país con numerosas
afrentas políticas, sociales y militares. El poder
que en algún momento se le confirió, no le
afectó; permaneció siempre trabajando,
sencillo y humilde por sus enfermos y sus
alumnos, escribiendo sus obras y atesorando
aprendizajes que han sido legados a través de
las generaciones.
Notas:
1
Ortiz, Armando; Sabella, Salvatore y Pérez Érika
Mayela. Pascale Costanza. Un médico de dos mundos.
México, 2008. p. 127.
2
González, José Eleuterio. Los médicos y las
enfermedades de Monterrey. p. 95.
3
Ibíd., p. 37.
4
González, José Eleuterio. Los médicos y las
enfermedades de Monterrey. p. 39 y 41.
*Asistente de la Sala Museo Dr. Ángel Óscar Ulloa
Gregori de la Facultad de Medicina de la UANL.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de julio de 2009
El cardenche lentamente se apaga ante la indiferencia de las nuevas generaciones, poco
interesados en este canto folclórico, testimonio de una época y un sentir anterior al reparto
agrario de los años treinta que tiene como su último reducto un ejido lagunero donde se
sostiene la esperanza.
El cardenche
una recuperación
en proceso
■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO
S
apioriz, Durango.UNO // “…en
realidad nosotros
aprendimos porque
oíamos a los anteriores y les
pedimos que nos enseñaran de
lo que ellos sabían, pero no
nos enseñaron todo, no
alcanzaron, pero ahí fue cómo
aprendimos nosotros…”
Don Lupe Salazar dice esto
con su voz grave y pausada, y
luego toma un respiro afuera
de una casa. El sol de abril
golpea con fuerza las calles sin
pavimentar de este ejido de la
Comarca Lagunera, lugar
donde todavía se respira un
aroma a tradiciones. Se trata
del último reducto de la
canción cardenche.
Este recóndito rincón del
norte de México es guardián
de los últimos cantantes de un
estilo musical campesino que
carece por completo de
acompañamiento instrumental.
Se trata de un canto
polifónico, a tres voces, con
largas pausas que se intercalan
en el fraseo musical. Un canto
surgido de las largas horas de
sol en las haciendas de La
Laguna, que ahora lucha
contra la desaparición.
De los años setenta a la
fecha el cardenche ha sido
objeto de estudio y de registro
por parte de diferentes
instancias, como el Instituto
Nacional de Antropología e
Historia (INAH) cuya
fonoteca editó el disco
Tradiciones musicales de La
Laguna, la canción cardenche.
También por parte de la
Unidad Regional de Culturas
Populares de Conaculta, que
han publicado el cancionero
La canción cardenche, tradición
musical de La Laguna y el
disco Canción cardenche, así
como por musicólogos
independientes como
Montserrat Palacios y Héctor
Lozano Chavarría, quien
compiló en un disco las
cardenchas de La Flor de
Jimulco, Coahuila.
Sin embargo, esto no ha
impedido que el cardenche
lentamente se apague ante la
indiferencia de las nuevas
generaciones, poco interesados
en este canto folclórico, de
“gente mayor”, testimonio de
una época y un sentir anterior
al reparto agrario de los años
treinta.
Si uno suma las edades de
Lupe Salazar, Antonio Valles,
Genaro Chavarría y Fidel
Elizalde, el resultado
fácilmente sobrepasaría los
dos siglos. Los cuatro habitan
en Sapioriz, una población del
municipio de Lerdo, Durango,
a una hora de distancia del
área metropolitana de
Torreón.
Todavía a inicios de la
década de los noventa, el
cardenche se cantaba también
en una población de Coahuila,
La Flor de Jimulco, del
municipio de Torreón. Sin
embargo, con la muerte de los
cardencheros de este ejido, los
señores de Sapioriz son los
únicos que conservan en sus
gargantas y en su memoria el
registro de este patrimonio
cultural.
El reconocimiento y la
difusión del cardenche
llegaron a un punto
culminante el pasado 9 de
febrero, cuando recibieron de
manos del presidente Felipe
Calderón el Premio Nacional
de Ciencias y Artes, en la
categoría de Artes y
Tradiciones Populares.
Este galardón, promovido
por la Unidad Regional de
Culturas Populares de Torreón
y su director, Francisco
Cázares, abre cauces que
permiten pensar en una
posible recuperación, ya que la
repercusión del premio ha
generado mayor interés no
sólo a nivel nacional, sino en la
propia comunidad de Sapioriz,
donde los cardencheros
esperan contar con una
especie de museo y centro
cultural para enseñar su canto.
DOS // De los orígenes del
cardenche poco o nada se
sabe. Los musicólogos
destacan la ornamentación
vocal barroca, de índole
profundamente europea y
colonial, aderezada con
elementos melódicos
propiamente mexicanos y un
lirismo propios del siglo XIX.
El musicólogo Roberto
Portillo apunta en su texto
incluido en el disco
Tradiciones musicales de La
Laguna, la canción cardenche
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2009
(INAH): “Podríamos
considerar el origen de este
género como de la época
colonial; sin embargo, no
podemos aseverarlo
decididamente pues, si bien
presupone ornamentación
propia de la época referida e
incluso obedece de diversas
maneras a los cánones de la
interpretación del
Renacimiento y el Barroco,
manifiesta, tanto en la línea
melódica como en el texto, un
señalado lirismo, arquetípico
de las expresiones románticas
del siglo XIX. Esta última
característica tiene tanta
importancia como las antes
mencionadas pues determina
ya sea un origen más próximo
o la última etapa en una
metamorfosis de un género
antiguo cuyo origen
desconocemos”.
Por otro lado, Francisco
Cázares, director de la Unidad
Regional de Culturas
Populares de Torreón, tiene
sus propias consideraciones en
torno al origen del canto y del
repertorio.
“Hay una cuestión que
maneja mucha gente, que dice
que la canción cardenche es
un canto de La Laguna. En
realidad, creo yo, aquí más que
el origen es el reducto. Este
canto en el siglo XIX se
encontraba presente en todo el
noreste del país. Hay lugares
de Nuevo León, Coahuila,
Chihuahua, Zacatecas y
Durango donde se
interpretaba. Y con el paso del
tiempo se fue perdiendo en
estos lugares y quedando aquí,
se fue conservando, de
manera que hoy por hoy nada
más aquí se interpreta.”
En efecto, el fenómeno de
inmigración que desarrollaron
las poblaciones de la Comarca
Lagunera, sobre todo a finales
del siglo XIX, hace que el
cardenche pueda ser el
resultado de una mezcla de
tradiciones. En su introducción
al libro La canción cardenche,
tradición musical de La Laguna
el investigador Vicente
Mendoza apunta que una de
las cardenchas más famosas,
“Ya me voy a morir a los
desiertos”, es idéntica en su
letra a una canción popular de
San Luis Potosí, “El álamo de
Parras”.
“Hay varias canciones que
son antiguas, que las
encuentras musicalizadas en
otras partes de la república”,
explica Francisco Cázares. “Es
por ello que la canción
cardenche no es un género, es
un estilo de interpretación.”
La excepción a este origen
inmigrante podría ser el
repertorio que se interpretaba
en La Flor de Jimulco, los
llamados “corridos
acardenchados” que abrevan
de historias y temas de esta
región y sus poblaciones,
como La Flor, Sombreretillo,
Picardías y la Hacienda de
Avilés (hoy Ciudad Juárez,
Durango).
Sin embargo, la verdad para
los cardencheros es que fue
una enseñanza que recibieron
de sus mayores, una verdadera
tradición oral que se
transmitió de generación en
generación, cuyo próximo
eslabón se encuentra por
ahora roto.
Don Antonio Valles es otro
de los cardencheros de edad
avanzada cuyos nietos llegan
hasta él y toman su mano para
besarla o ponerla en su frente.
En medio de esta aureola de
respeto rememora el origen de
su gusto por el canto.
“Yo estaba chiquillo y sin
ningún interés de canciones.
flama 7
Me sentaba ahí con mi papá y
le preguntaba yo: ‘Oiga papá
¿de dónde saca usted tanta
canción? una y otra y otra’. Y
luego me dice: ‘Hijo, yo te
canto canción cardenche día y
noche sin repetirte una
canción’. Tenía él un libro,
todavía yo lo llegué a ver, de
pura canción cardenche. Pero
una hermana mía, se metió de
hermana, al evangelio (sic), y
le prendió fuego a todo… se
acabó. Total que ese libro ni lo
leí, ni supe qué canciones
tenía, pero otras sí se me las
grababa, porque se les oía a él.
No es fácil de aprenderlas, yo
le oía varias, pero de tantas se
me grabó una o dos o tres
cancioncillas.”
Prueba del carácter oral de
la tradición es el hecho de que
la anterior generación de
cardencheros, la que grabó en
los años setenta el disco del
INAH, conocía y cantaba un
aproximado de ochenta temas.
Antonio, Fidel, Lupe y Genaro,
la actual y última generación,
conoce e interpreta sólo la
mitad de ese repertorio.
“¿Cuántos años habrá que
se murió don Bernabé
Favela?”, se pregunta
repentinamente don Lupe
Salazar. “Unos cuatro o cinco
años, por ahí. Ese señor era de
La Loma (población cercana a
Sapioriz) y sabía canciones. Él
nos enseñó una y nos quiso
enseñar otras. ‘Vayan, para
enseñarles más’, nos decía. Y
la verdad es que no le pusimos
mucha atención, no nos
poníamos de acuerdo y no
íbamos. En una de esas nos
llevaron a Veracruz, allá
duramos unos tres días, y en
esos días se murió el señor, y
se llevó eso que nos iba a
enseñar.”
La pérdida de la canción
cardenche ha arrastrado
consigo también otra rica
tradición que es la
representación de pastorelas,
pastorelas que se interpretaban
con versos acardenchados, en
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de julio de 2009
la noche del 24 de diciembre,
en Sapioriz y La Flor de
Jimulco.
“Ya no se animan y hasta le
hemos hecho lucha para ver si
los muchachos quieren”,
explica don Lupe. “Un día los
hicimos que entraran,
formamos la pastorela un año,
y les hicimos sus máscaras y
les conseguimos su capa y un
sable… Al último había un
baile ahí en la esquina y se
fueron así vestidos al baile, y
nos dejaron, y perdimos todo
eso que les habíamos
conseguido (risas).”
En torno a la pastorela
también existe un libro editado
por la Unidad Regional de
Culturas Populares, Las
pastorelas, tradición escénica de
La Laguna que recoge el texto
de las antiguas pastorelas
representadas desde inicios del
siglo XX en Sapioriz y La Flor
de Jimulco, así como dibujos
alusivos al vestuario de
pastores, diablos y rancheros
en la escenificación.
Francisco Cázares explica
que la pérdida es un proceso
natural que se viene dando
desde el reparto agrario de los
años treinta, en que el
campesino dejó de depender
de las haciendas para su
trabajo y comenzó a obtener
movilidad y libertad,
transformando su vida
cotidiana. “El acceso a la
educación, el acceso a
tecnología, el rollo de la tierra,
empieza a cambiar la vida de
esas comunidades”, apunta.
TRES // A decir de los
propios cardencheros, el
nombre del canto proviene de
una cactácea típica en la
región, cuyas espinas al
perforar la piel son muy
dolorosas ya que cuentan con
una especie de dentadura que
hace dolorosa su extracción.
“Es como el amor, como
una espina clavada en el
corazón: aunque se saque, el
dolor queda durante mucho
tiempo”, menciona una
célebre frase del cardenchero
Francisco Beltrán que
recogiera el investigador
Vicente Mendoza.
Es un canto también
conocido como “de basurero”,
“de borrachitos” o “laboreñas”
por los contextos en que
surgió y se interpretaba en los
llamados “basureros” en las
afueras de los ejidos, en la
labor del campo y siempre al
calor de los tragos de
aguardiente, preponderantemente el sotol.
Precisamente la musicóloga
Montserrat Palacios ha
destacado en un estudio la
relación entre el alcohol y la
voz de los cardencheros como
un vínculo natural para la
interpretación de estas
canciones de “amor y de
desprecio”, como les gusta
llamarlas.
“Pero trigueñita, cada vez
que me acuerdo lloro / quién
tiene la culpa / usted que me
abandonó”, se canta en “Al pie
de un árbol”, mientras que “A
las dos de la mañana” dice: “A
las dos de la mañana salgo a
buscar a mi amor / pero luego
que la encuentro ella me dice
que no”.
Como ya se ha mencionado,
la polifonía en el cardenche es
un aspecto muy destacable,
dada la enorme dificultad que
implica el ensamblar tres voces
en diferentes alturas, incluso
para músicos entrenados.
“No es como agarrar una
guitarra y acompañarse, no es
eso, es más trabajoso, es más
difícil”, apunta don Lupe
Salazar, cuya voz es la del
registro grave, conocida como
“arrastre” o “marrana” por
analogía con los sonidos de
este animal. Don Antonio
Valles interpreta la voz
“primera” o “fundamental”, la
que en el mayor de los casos
guía la canción, mientras que
Fidel Elizalde o Genaro
Chavarría están a cargo del
registro agudo, la voz conocida
como “contralta” o
“requinto”.
“Son canciones de lamento,
de tristeza, porque ellos no
vivían alegres como nosotros
ora estamos. Ellos sufrían
mucho. A mí un señor me
platicaba que una vez venían
del cerro, de tallar pita, a las
cinco de la tarde, con su cesto
de pita. Y que se arranca el
compañero con una canción,
recio, allá por el cañón, por el
cerro. Y le dicen, ‘oye, y por
qué tan alegre, si venimos
hasta sin almorzar a esta hora,
hasta que véndamos la pita’. Y
contesta: ‘pues por eso, ¡para
que se me olvide el hambre!’
Eso quiere decir que sí
sufrían”, narra don Lupe.
CUATRO // Antonio,
Lupe, Fidel y Genaro han
tenido oportunidad de mostrar
su canto en numerosos foros
de la república mexicana y
Estados Unidos. Han sido
invitados en varias ocasiones
al Distrito Federal, lugar
donde, a decir de ellos, “les
agotan el repertorio”. También
es constante su presencia en
festivales de la Comarca
Lagunera e incluso
participaron en el Fórum
Universal de las Culturas.
“Se burlaban porque
andábamos cantando la
canción. Pero nosotros nos
hemos paseado lo que ustedes
no se imaginan, hemos andado
en casi toda la república
mexicana, paseándonos,
comiendo bien y durmiendo
en camas que nunca habíamos
dormido”, explica don
Antonio Valles.
Cantar para el presidente en
la residencia oficial de Los
Pinos es una experiencia que
recuerdan con mucho cariño,
pero también sirvió para
plantear y hacer pública una
petición que viene rondando
su cabeza desde hace un
tiempo: la creación de un
museo o centro cultural en
Sapioriz para guardar todos
sus reconocimientos y enseñar
su canto a las nuevas
generaciones que muestren
interés. Dice don Lupe Salazar.
“Queríamos eso, porque en
la casa se van a perder y el día
que nos acábemos nuestros
hijos van a echarlos a la
basura o los van a quemar,
porque así se usa, porque así
es: ya cuando se acabe el viejo
tiren eso. Entonces nosotros
queríamos un museo para que
se queden como prueba de
que anduvimos, de que Dios
nos ayudó con todo eso y que
sea un orgullo de toda La
Laguna.”
Por lo pronto los
cardencheros, gente de campo
que todavía se dedican a las
labores agrícolas cuando no
están de viaje por algún lugar
de México cantando,
mantienen la esperanza de que
se construya este museo y que
se les otorgue una especie de
beca o pensión que les
permita pasar tranquilamente
sus últimos años:
“Una pensioncita, para
poder vivir los días que nos
quedan, pues también ya no
nos quedan muchos”, indica
don Lupe, con una sonrisa.
Don Lupe se explaya en su
deseo de que el cardenche
persista.
“Se está viendo que hay
mucho interés, no sabemos si
será por el homenaje que nos
dieron o no, pero sí
pensamos que Sapioriz se va
a llenar de cardenche,
creemos que va a haber
interés. Hace dos o tres días
estuvimos en el río y se nos
arrimó un grupo de
muchachos que querían
enseñarse, ojalá y ahí salga
de perdido uno.”
�1 de julio de 2009
Arquitectos muestran su
faceta artística
E
sculturas, diversidad de colores,
texturas y el tiempo capturado en
fotografías, dibujos y pinturas
formaron parte hasta el 25 de junio de
la décima primera edición de Arquitectos en el
Arte. Desde hace once años y con la intención de
dar a conocer a los egresados de la Facultad de
Arquitectura que practican las artes plásticas, en
cualquiera de sus técnicas, la institución monta
esta exhibición en la Unidad Cultural Abasolo.
“Esta exposición busca que las personas
conozcan la otra fase de los arquitectos como
personas que hacen arte y que no se les atribuya
solamente el diseño y la construcción de los
edificios”, señaló el arquitecto José Manuel
Cervantes Alonso, coordinador de la Unidad
Cultural.
En esta
ocasión está
compuesta de
ciento diez
obras de
cuarenta y
cuatro
expositores en
las que los
asistentes
apreciaron
paisajes
nocturnos,
contraluces y
detalles
presentes en
fotografías;
Primitivo Villarreal, Estudio No. 2
retratos al óleo
y diversas
esculturas.
Dentro de la
exhibición
destacan dos
piezas, Estudio
No. 1 y Estudio
No. 2 en la
técnica de
Arnoldo Montes, Dualidad
acuarela,
creadas por
Primitivo Villareal, primer egresado de la facultad
y docente de uno de los talleres que imparte la
Unidad Cultural Abasolo.
“Afortunadamente en la Universidad existe
gente con un talento extraordinario”, concluyó
Cervantes. (Gabriela Hernández Villanueva)
Mejoras en la Escuela de Teatro
A
decuaciones y mejoras se han hecho
a la casona que alberga a la Escuela
de Teatro de la Facultad de Filosofía
y Letras ubicada en la calle Colegio
Civil, en su cruce con Washington. “Entre ellas
la climatización, pintura y un tratamiento al
piso, así como las regaderas y el espacio de
ensayos de arriba”, dijo David Hermosillo,
secretario administrativo de la institución. Otra
es la construcción de un techo en la terraza a fin
de que los alumnos cuenten con mayor espacio
para ensayos. Cada semestre los estudiantes
realizan todo el montaje de una obra de teatro
que les ha de servir como examen final. (Rosario
Cerda)
El viejo Paulino, ícono de la cultura popular
E
Valeria Salazar
ntre música y anécdotas se
llevó a cabo la presentación
del libro El viejo Paulino:
poética popular de Julián
Garza Arredondo, el 21 de mayo en el
Museo de Culturas Populares.
La obra del escritor Guillermo
Berrones es una compilación
exhaustiva de más de un centenar de
composiciones del reconocido
cantautor nuevoleonés. En su
biografía lírica se relata la tenacidad
con la que llevó al éxito sus
interpretaciones a lo largo de su vida.
Resaltan temas como “Tres tumbas”,
“Pistoleros famosos”, “Vuela, vuela
palomita” y “El viejo Paulino”, algunas
historias que fueron llevadas a la
pantalla grande.
“Julián Garza, el intérprete, es
dueño un estilo tan particular y
posiblemente una voz no muy
agraciada, pero que su originalidad y
estilo lo han convertido en un ícono de
la cultura popular”, expresó Berrones.
Los alumnos de las materias de
Literatura universal y Literatura
contemporánea de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
coordinados por el maestro Saúl
González, organizaron el evento.
La alumna Jackelyne Solís Banda y
la escritora Yolanda Chapa hablaron
junto al autor sobre el contenido del
libro, el personaje y algunas historias
que nutren la cultura de la música
norteña.
Al término de la presentación la
subdirectora de la facultad, Lucinda
Sepúlveda, acompañada del maestro
Napoleón Nevárez Pequeño, entregó
un reconocimiento a Berrones.
El grupo musical Vargas amenizó la
noche interpretando algunos corridos
de Julián Garza y motivó a los
presentes a entonar algunas estrofas
del viejo Paulino.
Jorge Luis Darcy
Su poemario surge de las ganas por vivir
C
Ana Liñán Aguilar
ontador de profesión pero
poeta de corazón, Jorge
Luis Darcy presentó su
poemario Y después
vendrá el silencio, el 11 de junio en la
Capilla Alfonsina, con los comentarios
de Miguel Covarrubias y Mario
Nieves.
Este texto consta de alrededor de
cincuenta páginas que incluye catorce
títulos donde Darcy plasmó sus
sentimientos, imaginación y algunas
vivencias propias para armar, lo que
es a juicio del autor, lo mejor que ha
hecho en su vida.
“Es un poemario que surge de las
ganas que tengo por vivir, es decir,
dime cuanto se te ocurra que después
vendrá el momento de llorar, de
recordar, de reír, aunque para mí
vendrá el momento de escribir”,
expresó Darcy.
Respecto al título de la publicación
no se trata del olvido de la palabra
sino del dulce sabor que dejará lo
anterior a este silencio.
“Hablamos del silencio que se logró,
la tranquilidad, no es el silencio como
sinónimo de la nada o sinónimo de
abulia, es el silencio como la
degustación, el sentido propio de
recuerdo”, refirió el regiomontano.
Para Covarrubias el poemario cuenta
con un lenguaje sencillo y original,
tiene nutrientes barrocos, está cargado
de metáforas, además de tener versos
con una poesía amorosa y dedicada a la
mujer.
Por su parte Mario Nieves dijo que
el texto emerge de dos puntos clave: el
ser y la existencia conjuntadas para
desordenar la naturaleza de los
sentidos lo que lleva a desafiar la
propia temática.
Contador público en la Universidad
Regiomontana con maestría en letras
españolas por la UANL sentenció que
“no soy un contador público que le
gusta la poesía, yo soy un poeta que
tiene que hacer de contador para
sobrevivir”.
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
cultura
[ 16
FACULTAD Df. \1ÚSICA
U
L
Dedican concierto a septuagésimo
aniversario de la Facultad de Música
Fotos: Ana Liñán Aguilar
Reconocen aportes de
Gómez Chavarría
Ana Liñán Aguilar
E
l gusto por la música no es exclusivo del
maestro Ricardo Gómez Chavarría, sino
es una pasión que encierra a toda su
familia al transmitirla de generación en
generación.
Y quedó demostrado en el concierto homenaje
que la Facultad de Música le realizó al Premio
UANL a las Artes y miembro fundador de la
Orquesta Sinfónica, el 19 de mayo en el Teatro
Universitario.
En dos de los tres actos participaron como
solistas Madely Mata Gómez con el violoncello y
Ricardo Hamaury Gómez Gómez con el violín,
nietos del músico homenajeado.
Respaldada por la Orquesta de Cámara ArteJoven, Madely, de apenas 13 años de edad, abrió
el evento con el Concierto No. 1 en sol mayor de
Jean Baptiste Bréval.
Para el segundo acto se integraron algunos
miembros de la Orquesta Sinfónica de la UANL
teniendo como solista al joven Ricardo Hamaury,
interpretando el Concierto para violín No. 2 en re
menor, Op. 22 de Henryk Wieniawski.
Esteban Hernández Hernández, hijo del
director de la orquesta, Esteban Hernández
Mendoza, cerró el homenaje con el Concierto en
sol menor Op. 26 de Max Bruch.
El coordinador de la Facultad de Música, Luis
Gerardo Lozano Lozano, reconoció la gran labor
del maestro Gómez Chavarría, por conseguir y
mantener ante toda las adversidades una escuela
de formación profesional para músicos.
“Gracias a la lucha de hombres como el
maestro Ricardo Gómez que sacrificaron mucho
de su vida personal esta facultad funciona”, dijo.
“No tengo palabras para agradecerles este
homenaje, me siento muy honrado y contento”,
mencionó Gómez Chavarría, quien para finalizar
dirigió la suite Andalucía de Ernesto Lecuona,
popurrí de música cubana.
L
a Facultad de Música celebró su
aniversario 70 con un concierto
efectuado durante la Segunda
Temporada de la Orquesta de Cámara
de la misma institución bajo la batuta
del maestro Claudio Tarris.
En este homenaje realizado el 22 de
junio en el Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario participó
como solista Fausto Aguirre de la Peña.
El distinguido alumno de la facultad
es ganador del concurso interno de
piano Jóvenes Virtuosos 2008 y del
segundo lugar en el Concurso Nacional
de Jóvenes Pianistas Parnassós 2009.
El concierto inició con la obertura
para el Sueño de una noche de verano del
compositor Félix MendelssohnBartholdy, a quien se dedicó además la
velada con motivo del bicentenario de
su nacimiento,
C
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Seguidamente, el discípulo de la
maestra Antonina Dragan interpretó el
retador Concierto No. 1 para piano y
orquesta del que, según la crítica, salió
airoso, cosechando un prolongado
aplauso. El programa concluyó con la
obertura Las Hébridas (La Gruta de
Fingal).
De esta forma el conjunto integrado
por un promedio de veinte a treinta
músicos, según el repertorio, además de
acompañarse de solistas nacionales y
extranjeros promueve a los talentos
locales.
Durante el desarrollo del programa se
proyectó un video que recoge los
momentos más importantes en la
historia de la escuela fundada el 15 de
mayo de 1939 por Manuel Flores Varela,
entonces presidente municipal de
Monterrey.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
on el recital de trompeta y piano denominado “Cómo brilla ese metal” la
Universidad Autónoma de Nuevo León rindió homenaje al recientemente
desaparecido trompetista y maestro José Ángel Reyna Rodríguez. En el evento
realizado el 24 de junio en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario
participaron Antonio Villanueva (trompeta) y Elda Nelly Treviño Flores (piano) con
algunos arreglos de Rafael Méndez. El programa estuvo integrado por Rose Variations
de Robert Russell Bennett, Sonata de Halsey Stevens, Credo de John Barnes Chance,
El murciélago de Johann Strauss hijo, “Danza de las horas” de la ópera La Gioconda de
Amilcare Ponchielli, Romanza de Rafael Méndez, Tico-tico de Zequinha de Abreu y
Csárdás de Vittorio Monti.
�1 de julio de 2009
Los maestros fundadores de la Facultad de Artes Escénicas serán honrados de
manera permanente en las aulas de la institución y del Teatro Espacio.
Son referentes en la historia
de la danza y el teatro
mujeres conforman un grupo
selecto de auténticos
protagonistas de las artes
escénicas en Monterrey,
personajes clave en la historia
de la danza y teatro en la
localidad, pioneros cuyos
nombres están, a partir de hoy,
inscritos en las aulas de este
plantel como referencias
ejemplares para las nuevas
generaciones.”
Esperanza Armendáriz
C
omo un merecido
homenaje a los
maestros fundadores
de la Facultad de Artes
Escénicas, el rector José
Antonio González Treviño
desveló las placas de
reconocimiento de nueve
personalidades que dedicaron
su vida a coadyuvar en su
engrandecimiento.
Y sus nombres quedarán en
forma permanente en las aulas
de la facultad así como en el
Teatro Espacio, desde el 10 de
junio, para que las nuevas
generaciones reconozcan el
esfuerzo que realizaron para
contar hoy con una escuela
digna y al nivel que merecen
los jóvenes de Nuevo León.
“Cada vez que se reconoce a
un artista –dijo visiblemente
emocionado Rogelio Villarreal
Elizondo– se le da a las artes
escénicas un lugar dentro de la
comunidad.”
El actual secretario de
Extensión y Cultura de la
UANL y decano de la Facultad
de Artes Escénicas, quien
habló en nombre de los
homenajeados, recordó los
orígenes de la escuela cuando,
incluso, llegó a dar clases en el
antiguo edifico de la Judicial del
Estado, en lo que fueron las
celdas 3 y 7.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Se fundó como Instituto de
Artes en 1973, nació como
Escuela en 1980, para
convertirse en Facultad de
Artes Escénicas en 1997 al
abrir la Licenciatura en Artes
Teatrales y en 2000 la de Danza
Contemporánea.
“Ha sido una gran lucha,
primero, para convertirnos en
escuela y luego por elevarla al
nivel de licenciatura, esos
maestros que se esforzaron
para lograrlo lo hicieron sin
pensar en que un día, como
hoy, serían reconocidos.
“Debo agradecer a la
Universidad porque ha dado
libertad y respeto al artista, la
prueba es que esta escuela ha
producido más de veinticinco
espectáculos en esta
administración”, agregó.
La facultad tiene una
matrícula de ciento sesenta y
dos alumnos, atendidos por una
planta docente de cincuenta
maestros y administrativa de
veinte personas.
El rector José Antonio
González Treviño, acompañado
por la directora Karina María
Esquivel Jiménez, dijo que la
trayectoria que hoy tiene la
facultad se debe al
compromiso, desempeño y
experiencia del personal
docente, administrativo y
fundamentalmente gracias a
los años dedicados por parte de
los maestros homenajeados.
“Todos estos hombres y
Homenajeados
Jesús Daniel Andrade, danza
Minerva Mena Peña, actriz
Raúl González Morantes,
director y catedrático de actuación
Diana del Carmen Campos,
personal administrativo
Marcela Cisneros, bailarina y
coreógrafa
Virgilio Leos, director,
dramaturgo e investigador
Rogelio Villarreal Elizondo,
director, decano de la facultad,
promotor cultural
Emma Mirthala Cantú, teatro
René Gerardo García, danza
Salvador Ayala, director
escénico
Recibe Armando V. Flores Presea “Ing. José Maiz Mier”
Edmundo Derbez García
D
entro del programa
Miércoles de Valores
del club de beisbol
Sultanes de Monterrey fue
distinguido el maestro e
investigador universitario Dr.
Armando V. Flores Salazar con
la presea “Ing. José Maiz Mier”
por su labor como catedrático,
investigador y difusor de la
arquitectura, el arte y la
cultura de esta región.
La presea se asigna
considerando el currículo del
candidato y su labor al servicio
del desarrollo de los valores en
la comunidad desde Monterrey
al estado, a la región y al país.
Es un reconocimiento al
liderazgo de personas con labor
trascendente en beneficio de
los demás. La presea fue
otorgada por el Comité de
Selección
presidido
por Rafael
Domínguez,
director y
promotor
por mucho
tiempo del
Salón de la
Fama de
Cervecería
Cuauhtémoc.
La
ceremonia
se llevó a
cabo el 8 de abril en el
diamante del terreno de juego
del estadio Monterrey. La
presea, un busto realizado por
el escultor Cuauhtémoc
Zamudio, fue entregada por el
ingeniero José Maiz García y
miembros del comité
otorgante. La presencia en el
estadio de maestros y
estudiantes universitarios
aficionados a este deporte y el
público en general pusieron la
nota alegre y festiva con porras
al homenajeado.
Esta distinción ha sido
recibida también por otros
universitarios como el ingeniero
José Antonio González
Treviño, rector de la
Universidad, y el maestro
Alfonso Rangel Guerra,
director del Centro de Estudios
Humanísticos de la máxima
casa de estudios.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
José Juan Zapata Pacheco
Z
uazua, N. L.- Una vez
más el Valle de las
Salinas congregó lo
más representativo de su
identidad en una verbena
popular universitaria. La XIX
Fiesta de la Cultura Regional
abrió sus puertas en la ex
hacienda San Pedro con
música, comida y folclor en
tres noches, del 19 al 21 de
junio.
Sus paredes e historia
recibieron no sólo los sabores de
la gastronomía norestense y el
sonido del bajosexto y
acordeón, también fue un
pretexto para hacer un
reconocimiento a los personajes
que con su trabajo han
contribuido al fortalecimiento
de la cultura en la región.
El Carmen, Abasolo, Ciénega
de Flores, Marín, Villaldama,
Zuazua, Salinas Victoria, son
algunos de los municipios en la
cuenca del río Salinas, al norte
del área metropolitana de
Monterrey, donde se ubica la ex
hacienda San Pedro.
Desde 1984 la Universidad
Autónoma de Nuevo León
adquirió el casco de esta
hacienda que data de 1666.
Actualmente alberga el Centro
de Información de Historia
Regional “Celso Garza
Guajardo”.
Al momento de entregar
reconocimientos a diversos
personajes locales el rector José
Antonio González Treviño
manifestó su gusto por esta
fiesta, a la cual lleva quince
años asistiendo
consecutivamente como
secretario académico,
secretario general y rector.
“Las personas que hoy
recibieron el reconocimiento de
parte de la Universidad por su
aportación al municipio, por
sus actividades que realizan,
nos permiten mantener
vigente la cultura popular,
mantener vigentes los orígenes
y la identidad de toda la
comunidad de Nuevo León,
particularmente del Valle de las
Salinas”, indicó en su mensaje.
Quince fueron los
homenajeados en esta XIX
edición de la fiesta, con
actividades tan diversas que
van de la gastronomía a la
música y la danza.
Edelmiro Ábrego López, por
su trayectoria artística de más
de cincuenta años como
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Congrega lo más representativo
de su identidad
La fiesta de la cultura regional de la hacienda San
Pedro recibió los sabores de la gastronomía
norestense y el sonido del bajosexto y acordeón,
también hizo un reconocimiento a los personajes que con su trabajo han
contribuido al fortalecimiento de la cultura regional.
violinista de los Líricos de
Terán; Josué, por el 35
aniversario de la creación de su
canción “Mi linda esposa”, que
ha sido un éxito en diversos
países de América.
Juan Jaime Gutiérrez “El
Conde de Agualeguas”, por 46
años de interpretar personajes
típicos de los pueblos
norestenses; María del Carmen
Elizondo Lozano, por su labor
altruista en la enseñanza de las
manualidades; y Nohemí
Garza Robles, en
reconocimiento a su espíritu de
servicio a favor de los
habitantes de su pueblo.
“Agradecemos que hayan
aceptado recibir este
reconocimiento que
entregamos como un
testimonio del compromiso que
tiene la UANL con todos los
sectores de la sociedad”,
explicó el Rector.
“La Universidad debe estar
presente en todos los
segmentos y todos los niveles
de la población y debe de
reconocer el talento que existe
en cada municipio, la entrega y
la vida diaria de muchas
personas que con su actividad
diaria es como si realizaran una
cátedra y que lo transmiten
muchos personajes que los
rodean en el propio municipio.”
También fueron reconocidos
Reynol Garza, quien se
encuentra al frente de la
empresa Tostadas Trega en
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Ciénega de Flores; la profesora
Blanca Esthela Leal Robledo,
por su vida dedicada a la
enseñanza en Marín, Nuevo
León; así como Catarina Flores
Ortegón, por su herencia
cultural en el arte de la
repostería típica en el
municipio de Villaldama.
También de Villaldama se
entregó un reconocimiento a
Elodia González González, por
su tradición en la elaboración
de los lonches de cabrito; de
Salinas Victoria, Claudia
Gutiérrez Arrambide destaca
también en la repostería
regional, mismo municipio del
grupo Fuego Norteño, que
también recibió un
reconocimiento por su labor de
difusión de la música regional.
“Nos sentimos muy
orgullosos de la labor que
realizan, reconocemos el
talento de las personas de los
municipios”, destacó González
Treviño. “Yo quiero hacer una
mención muy especial del
ingeniero José Manuel López
González, que le entregamos
un reconocimiento muy
especial, ante esta comunidad,
porque tiene 61 años de dar
clases ininterrumpidamente a
todos los ingenieros civiles que
han pasado por la UANL y que
han construido muchos
edificios y carreteras.”
Aparte del ingeniero López
González, también recibieron
reconocimiento Antonia
Villarreal Montemayor, de
Zuazua, por más de cincuenta
años dedicada a la elaboración
del pan tradicional de su
municipio; María Elena
Saavedra Alegría, de
Villaldama, por su vida
dedicada al oficio de danzante
matlachín, así como Alonso
Villarreal, bailarín de flamenco
originario de Zuazua, Nuevo
León.
Durante la fiesta se pudo
disfrutar de diferentes puestos
de comida típica, así como la
participación de los grupos
representativos de la
Universidad, como son el grupo
El Tigre, el Ballet Universitario
dirigido por el maestro Andrés
Martínez y el Ballet de la
Facultad de Derecho y
Criminología.
También participaron a lo
largo de los tres días el Ballet
de la Tercera Edad de Salinas
Victoria, el Ballet de la Tercera
Edad de Zuazua, el Ballet de
Danza Folclórica de Nuevo
León, el grupo Tayer y el grupo
Gil y La Propuesta.
Sin embargo, como
ingrediente especial, se contó
con la participación de tres
agrupaciones que son casi
sinónimo de “música
norestense”: Catarino Leos y
los Rancheritos del Topo Chico,
El Palomo y el Gorrión, y Los
Montañeses del Álamo,
músicos que son todas unas
instituciones históricas de una
música que se ha quedado en el
gusto de la gente a nivel
internacional
Complementando la música,
la danza y la gastronomía, seis
exposiciones de la Asociación
de la Plástica de San Pedro se
inauguraron en la galería de la
hacienda, a cargo de Isabela
Hernández (“Reminiscencias”),
Susana Aguilar (“Vida y
sentimientos”), María del
19
]
cultura
1 de julio de 2009
Carmen Guerra (“Promesas de
vida”) Alberta Whitty
(“Nuestra herencia, nuestro
entorno”), Rocío Heredia
(“The mexican tourist”) y
Diana Flores
(“Combinaciones”).
Como detalle especial,
Rogelio Villarreal Elizondo,
secretario de Extensión y
Cultura de la UANL, dio a
conocer que la dinastía
Tanguma formará parte de los
grupos representativos de la
máxima casa de estudios.
Tanguma Show conjunta a
Gustavo Tanguma Solís (bajosexto) y Jesús Tanguma Garza
(acordeón), hijo y nieto,
respectivamente, de Antonio
Tanguma, el “Rey del
Acordeón”, (1903-1989), quien
dejara un amplio legado
musical que espera rescatarse.
-
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Los mejores diseños de cartel, video o espot de radio y televisión
realizados por los estudiantes de la máxima casa de estudios para
aportar mensajes positivos a la comunidad fueron premiados en el
concurso de Conciencia Universitaria.
Sensibilizan sobre problemáticas
que afectan a jóvenes
Ana Liñán Aguilar
C
onciencia vial,
alcoholismo y
tabaquismo además
de desnutrición fueron los
temas triunfadores en el
concurso de Conciencia
Universitaria organizado por la
Dirección de Actividades
Estudiantiles de la UANL, que
premia a los mejores diseños de
cartel, video o espot de radio y
televisión.
Alan Isaías Gómez Mendoza
y José Guadalupe Aguilar
Hernández, estudiantes de la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación, fueron los
ganadores en la categoría de
cartel con su proyecto titulado
“No te hagas pato”, que hace
referencia a utilizar los puentes
peatonales al momento de
cruzar alguna avenida.
En el espot de radio el
primer lugar fue para Gerardo
Montes Leos, alumno de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, con su
trabajo titulado “Tú tienes el
control”, donde exhorta a la
sociedad, especialmente a los
jóvenes, a establecer un límite
con el alcohol y el tabaco.
Por su parte, Melissa Ruth y
Michael Martínez Aldape,
estudiantes de la Facultad de
Artes Visuales y de Salud
Pública y Nutrición,
respectivamente, conjuntaron
sus ideas y conocimientos para
crear un video denominado
“Desnutrición vs. belleza” que
aborda el problema de los
desórdenes alimenticios que
está llevando a la muerte a
millones de niños y jóvenes.
Los primeros lugares de cada
categoría recibieron un premio
económico de cuatro mil pesos
para cartel, seis mil pesos para
radio y ocho mil pesos para el
video, además de un
reconocimiento.
Los proyectos ganadores
pueden verse en el periódico La
Alan Isaías y
José Guadalupe
ganadores en la
categoría de
cartel
Gerardo Montes
Leos ganó en
espot de radio
Fotos: Efraín Aldama Villa
Rocka o en la Agenda
Universitaria, repartida en
cada dependencia, además de
ser transmitidos en un
programa especial por el Canal
53. Para la premiación,
realizada el 20 de mayo, estuvo
Melissa Ruth y Michael,
primer lugar en la
categoría de video
presente el rector José Antonio
González Treviño, el secretario
general Jesús Áncer
Rodríguez, el secretario
académico Ubaldo Ortiz
Méndez, el secretario de
Asuntos Universitarios,
Filiberto de la Garza, y la
encargada del DAE, Gracia
Guajardo Garza.
Conciencia Universitaria
inició hace cinco años con el
objetivo de crear un punto de
encuentro entre los estudiantes
de facultades y preparatorias
para aportar un mensaje de
sensibilización sobre
problemáticas que afecten a la
sociedad, especialmente a los
jóvenes. En la edición 2009
participaron alrededor de un
centenar de trabajos.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
21
]
cultura
1 de julio de 2009
Abigail
Gámez Peña
Ganadores del nivel
medio superior
Despiertan conciencia hacia equidad de
género y cuidado del ambiente
Efraín Aldama Villa
A
bigail Gámez Peña,
estudiante de la
Facultad de Ciencias
de la Comunicación, y Aldo
Misael Medina Lara de la
Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón fueron los ganadores
del Certamen Expresión Oral
2009.
Ideas claras, expresadas con
fuerza y correcta entonación
sobre la equidad de género le
valieron a Abigail en la
categoría de facultades el
primer premio consistente en
un diploma y un estímulo de
cinco mil pesos otorgados por la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la UANL.
“Mi discurso de equidad de
género quise enfocarlo a que
fuera equitativo, tanto
hombres como mujeres
tenemos la misma capacidad
para desempeñar algún cargo
en una empresa, pero que
física y fisiológicamente no
somos iguales.
“Quise hacer conciencia en
que somos iguales que tenemos
roles por naturaleza que
cumplir, pero somos libres de
ejercer cualquier profesión que
deseamos”, señaló la
estudiante de Clima y
Desarrollo Organizacional y
que participa en oratoria desde
la secundaria.
El segundo lugar de la
categoría facultades fue para
Juan Gustavo Puga Rodríguez,
también estudiante de la
Facultad de Comunicación,
mientras el tercer lugar fue
para Sergio Alejandro Sevilla
Cavazos de la Facultad de
Contaduría Pública y
Ganadores de la
categoría de facultades
Fotos: Efraín Aldama Villa
Los estudiantes de la Universidad participaron en
las categorías de facultades y preparatorias
dentro del Certamen Expresión Oral 2009.
Administración, ambos
recibieron un diploma y un
estimulo económico de cuatro
mil y tres mil pesos,
respectivamente.
Por su parte, la seguridad y
fuerza en sus palabras
otorgaron a Aldo Misael Medina
Lara el primer sitio del nivel
medio superior al hablar sobre
ecología y cambio climático.
“Mi discurso es con toda la
intención de influir en los
jóvenes universitarios a que
contribuyan a cuidar el medio
ambiente, a que pongan su
grano de arena para que esta
situación cambie, hablo del
tema de calentamiento global y
cómo está afectando al mundo
y de cómo podemos cooperar
para que esta situación se
revierta”, indicó Aldo Misael,
estudiante de cuarto semestre
de la EIAO, quien recibió cinco
mil pesos como premio.
El segundo y tercer sitio
fueron para Rubén Gutiérrez
Guajardo de la Preparatoria 7
Unidad Las Puentes y Edgardo
Torres García de la
Preparatoria 24 del municipio
de Anáhuac, quienes recibieron
un reconocimiento de cuatro
mil y tres mil pesos,
respectivamente.
La premiación llevada a cabo
el 3 de junio en el auditorio de
la Preparatoria 3 estuvo
presidida por Juan Alanís
Tamez, director de Artes
Musicales y Difusión Cultural
de la UANL; Sergio Malacara,
coordinador del certamen, así
como Aidé Cavazos, José
Manuel Reyna de la Fuente y
Abel Martínez, integrantes del
jurado que calificó presencia,
voz y dicción así como el
dominio del público, y sobre el
discurso evaluó estructura,
contenido y fluidez.
El concurso se llevó a cabo el
28 y 29 de mayo en las
instalaciones del Centro de
Investigación y Desarrollo de
Educación Bilingüe (Cideb) en
la Unidad Mederos.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Publican recuento del trabajo
de los poetas de Nuevo León
cultura
[ 22
José Juan Zapata Pacheco
V
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Fausto el amor como metáfora
Desnuda al hombre común
de la modernidad
Lizbeth García Rodríguez
“Mi propuesta es un Fausto
chiquito, tipo Woody Allen, lo
pongo como un antihéroe sin
grandes atractivos físicos, con
una tardía necesidad de
experimentar la vida, en
situaciones que le pueden pasar
a cualquiera.”
Es la aportación del director
teatral Sergio García para
Fausto El amor como metáfora,
de Goethe, a través del Taller
de Teatro Experimental de la
UANL.
Para el montaje se aislaron
los textos de la obra sobre el
pacto entre Fausto y
Mefistófeles, el proceso
amoroso con final trágico entre
Fausto y Margarita, se incluyen
breves impresiones sobre la
modernidad y textos de la obra
J. B. de Archibald MacLeish;
la obra teatral Voltaire y
Rousseau de Jean-François
Prévand y el libro El mal de
Rüdiger Safranski.
“Goethe es un poeta de
grandes dimensiones, incluso
logra trasmitir ideas sobre
conceptos actuales como el
dinero, el manejo de la ironía,
la construcción de una
supuesta sociedad ideal”, dijo
García.
Fausto, en chiquito, porta
una bata de dormir, un gorro y
una vida que no le está
ofreciendo buenas cosas, cada
personaje es vulnerable, hay
amor, romanticismo y la
certeza de que el hombre es un
ser incompleto, siempre
tendiente a la insatisfacción, la
rebeldía y los límites.
“El mayor reto es el reparto,
son muy jóvenes, yo tengo
setenta años y muchas
experiencias de vida, pero a
ellos les he enseñado la filosofía
de Goethe para que puedan
convertirla en carne, palabras
y movimientos.”
Antonio Craviotto en la
interpretación de Fausto,
Carlos Nevárez personificando
a Mefistófeles, Margarita en la
actuación de Janneth
Villarreal, Pedro Rivera como
Wagner y Valentín, y Janina
Villarreal como Martha
completan el elenco de la obra
programada los días 19, 20, 21,
26, 27 y 28 de junio; y 3, 4 y 5
de julio a las 20:30 horas en el
Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural
Universitario.
erso Norte cumple ya un primer ciclo y para dejar
constancia de la voz de los poetas ofrece una Bitácora de
voces que pretende no ser una antología o algo parecido,
sino un mero recuento del trabajo reciente y representativo de los
poetas de Nuevo León.
El libro editado por la UANL junto a Postdata Ediciones se
presentó el 17 de junio en Colegio Civil Centro Cultural
Universitario con los comentarios de Víctor Barrera y Genaro Saúl
Reyes.
Al juntar diferentes generaciones en una mesa “fuimos viendo
que tanto los grandes como los jóvenes iban descubriendo y hacían
combinaciones interesantes”, menciona Zaira Espinosa,
coordinadota del ciclo y editora de la revista PD.
A lo largo de diez mesas quincenales, treinta y nueve poetas
ofrecieron lo más representativo y lo más reciente de su
producción; poetas desde consagrados hasta jóvenes, desde Leticia
Damm hasta Natalia Luna.
“Esta bitácora de voces debemos tenerla como un libro al lado de
la cabecera, que debemos revisar constantemente. Hay muchas
voces que prometen y hemos de preguntarnos cuántas de ellas van
a continuar, cuántas se darán cuenta que escribir poesía no es
enchílame otra, que implica siempre una disciplina en la que se
tiene que ir buscando hasta encontrar la propia voz temática y
formal”, apuntó Genaro Saúl Reyes.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Por su parte Víctor Barrera Enderle destacó que el proyecto va
más allá de facilitar a los poetas un espacio para la recitación de sus
obras, sino que es una forma de posibilitar la comunicación entre
pares y probables lectores.
“La lectura de este libro revela no sólo las evidentes diferencias,
sino insospechadas conexiones, vasos comunicantes que
permanecían ocultos. Encontramos poemas como ojos, como
mentes. A ratos narrativos, a ratos inflexivos, pero casi siempre
derivativos: consecuencia de la perpetua búsqueda de identidad
poética. Poemas de todas las suertes: acrobáticos, funámbulos,
circenses, tallados a mano, producidos en masa, amorosos,
desoladores.”
La presentación del libro
Verso Norte 2009
Bitácora de voces significó
Primeras mesas
también el inicio del ciclo Verso
Norte 2009 que tendrá la
Julio 1. José María Mendiola,
particularidad de no repetir a
Diego Enrique Osorno, Adriana
ningún autor del año pasado. A
Balandrano y Yolanda Barrera
decir de Zaira Espinosa, las
Julio 29. Lorena Sanmillán,
próximas diez mesas se
Alejandro del Bosque, Nancy
presentarán cada quince días,
Meza y Román Castañeda
de julio a noviembre. Otra
Vázquez
novedad es que se incluirán cinco
Agosto 12. Julián Herbert,
autores de otras regiones que no
Fernando Elizondo, Ivan Trejo y
sea Nuevo León. En este caso,
Laura Fernández
poetas de Coahuila como Julián
Agosto 26. Alejandra Botto,
Herbert y Miguel Gaona, así
Sergio Pérez Torres, Virginia Leija
como escritores de Tamaulipas
y Guillermo Berrones
como Sara Uribe.
�Suplemento deportivo / Año 3 / Número 29
Festeja Osos campeonato
Jóvenes promesas
de los clavados
�2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
EL APUNTE
FUTBOL AMERICANO
Vaqueros de la Prepa
2 bicampeones
D
AJEDREZ
Tritones felinos
aportan al medallero
Manuel González
L
Fotos: Luis Salazar
Luis Salazar
E
n un juego no apto para cardiacos
los Vaqueros de la Preparatoria 2
derrotaron por la diferencia que
brinda la patada de un punto extra de anotación a las Águilas de la Preparatoria 9 en la alfombra del Gaspar Mass.
El juego, celebrado ante el abrazador clima
de 38 grados centígrados, fue festejado por
una concurrencia tan numerosa como alegre, por parte de ambas parcialidades el
viernes 5 de junio.
El marcador se movió desde el primer
cuarto. Los vaqueros anotaron gracias a un
pase para corrida de 55 yardas de Nicolás
Villarreal (11) a César Vázquez (21), después
el pateador Diego Ortegón (30) haría lo propio
anotando el punto extra que pondría 7-0
arriba a los del Obispado.
Ante la precocidad de los ataques de ambos
equipos se presagiaba un encuentro nutrido
de puntos y de volteretas. Sin embargo, los
errores y las penalizaciones cometidas, donde
invalidaron una anotación por bando, los dejó
con el mismo marcador en la primera mitad
del juego.
Recién al inicio del tercer cuarto, las Águilas salieron inspiradas. En una buena jugada
del mariscal José Ángel de la Cerda (4) el receptor Alan García (7) pudo concretar la
anotación luego de correr 40 yardas. Sin embargo, los emplumados no pudieron resolver
el punto extra que le fue bloqueado a Miguel
Flores (22) quedando el marcador final 7-6.
El equipo especial de patada de los de la 9
quizá fue el punto más débil y decisivo para
que los de la colonia Mitras no le dieran la
vuelta al marcador. Y es que en las postrimerías del encuentro José Alberto Sánchez (40) falló un par de goles de campo; uno
de 30 y otro de 50 yardas.
En los siete títulos que ha
conquistado en la categoría,
por primera vez los Vaqueros de la Preparatoria 2 obtuvieron un bicampeonato.
La diferencia en este juego, declaró en entrevista el entrenador del equipo ganador
Edgardo Sánchez el “Biónico”, fue que su
defensiva se portó a la altura de las circunstancias. Otra clave para haber redondeado
la tarde, explicó, fue que previo al partido les
proyectaron un video motivacional a los
jugadores. En él los padres les deseaban
suerte acompañándolos en su camino.
Crece el proyecto de Prepa 9
Orgulloso por sus jugadores y por el proyecto
que dirige en la Preparatoria 9, el entrenador
Jesús Israel González, “Couch Tito”, dijo
sentirse satisfecho con la temporada y el año
deportivo que recién concluye.
Y es que la misión en el programa de la
escuela es que sea el mejor proyecto de futbol
americano en los próximos años dentro de
las preparatorias de la UANL.
El entrenador de las Águilas explicó que
cuando inicia la administración de Alejandro
Villarreal, actual director de la Prepa 9, era
un programa que estaba estancado y que no
tenía más de tres juegos ganados por temporada.
“El programa se reestructura, ganamos un
campeonato el año pasado en la temporada
de invierno en la categoría novatos y hoy
llegamos a una final. Hay un futuro promisorio, estamos trabajando y creo que los
resultados son los que hablan”, consideró.
os alumnos de la Escuela de Natación Tigres de la UANL apoyaron a la delegación Nuevo León
con medallas dentro de la
Olimpiada Nacional.
Rita Monzón, coordinadora de la escuela
que funciona en las instalaciones del Centro
Acuático Olímpico Universitario, señaló que
en general le agradó el trabajo de los felinos
bajo el nombre de Nuevo León.
Destaca en el equipo auriazul Arturo
Larraga García, estudiante de la Facultad
de Organización Deportiva, quien aportó
cinco medallas de oro a la delegación nuevoleonesa: 50 metros libres, 100 metros libres,
200 metros libres, 100 mariposa y 100 dorso.
Otras medallistas fueron Nelanie Torres
Rodríguez, quien estudia en la Preparatoria
15 y obtuvo presea dorada en los relevos 4x100
combinados, además de obtener bronce en
4x200 crol y 4x100 libre.
Zaira Alfaro, estudiante de la Preparatoria
25, alcanzó dos bronces: uno en los relevos
de 4x100 y la otra en 4x200, ambas en el estilo
libre. Otros logros los alcanzaron Jacqueline
Sáenz con una medalla de plata en los 400
metros crol; Ariel Rodríguez, bronce en los
4x200 libre; Fernando Niño, bronce en los
4x200 libre y 4x100, y Andrea Ocañas, quien
arañó el podio.
Destaca también José Ángel Martínez
Gómez, en Infantil B, quien logró oro en los
50 metros dorso, además de plata en 4x100
combinado y 4x100 libres y bronce en los 100
metros mariposa.
Monzón se reunió con el director general
de Deportes de la UANL, Jaime César Vallejo
Salinas, y con el titular del Centro Acuático
Olímpico Universitario, René Salgado Méndez, a quienes, al lado de los atletas, mostró
las medallas obtenidas.
Foto: DGD
�GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
1FUTBOL AMERICANO
Festeja Osos Campeonato 26
Luis Salazar
D
e la mano de su head
coach Antonio Zamora los Osos de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
consiguieron su vigésimo sexto
título en la categoría Veteranos
de la Liga Intermedia Intrauniversitaria, hoy llamada
Conferencia Cayetano Garza.
En esta ocasión derrotaron a
los Pegasos de la Facultad de
Arquitectura por un marcador
de 42-14 en el emparrillado del
estadio Gaspar Mass la tarde del
5 de junio.
El juego comenzó con las dos
oncenas de rodillas en la cancha
rindiendo un minuto de silencio
dedicado al reciente fallecimiento del ex director y ex entrenador de la FIME, el ingeniero Cástulo Vela Villarreal.
Después, en un ambiente que
proporcionalmente subiría de
intensidad en el apoyo, unas
cuatro mil personas acudieron al
llamado hecho por la “Furia
Verde” y el equipo aurinegro.
Debido a las espectaculares
jugadas de ambos conjuntos el
marcador al concluir la primera
mitad del juego anunciaba que
tanto los plantígrados de la
familia de los úrsidos como los
equinos mitológicos estaban
empatados.
Y es que desde la parcialidad
pegasa fue muy destacable la
labor realizada por el pasador
Óscar Bugallo (4). El joven maquetó y ejecutó un engaño de
patada que nadie, ni el más
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En el emparrillado del estadio Gaspar Mass
se llevaron a cabo las finales de la Liga
Intermedia Veteranos del futbol americano
proclamándose campeones en las jornadas del
pasado viernes 5 y sábado 6 de junio, los Osos
de la FIME y los Guerreros Aztecas de la FOD.
optimista arquitecto, hubiese
construido en su imaginación.
Fue un pase como medido
centímetro a centímetro con
regla T que capturó Fernando
Sánchez el “Monclova” para
empatar el juego.
Sin embargo, gracias a una
poderosa, mecanicista y precisa
ofensiva, en la segunda mitad los
muchachos del “Jefe” Zamora
sumarían otros 28 puntos para
la causa verde. De este bombardeo ocurrido en el tiempo
complementario participaron
especialmente Francisco Silva
(4), Eduardo Schuiere (25) y,
sobre todo, Alan Celis (30), quien
fue como un terremoto para los
muros que la defensa de Arquitectura había cimentado
pues atravesó sus diagonales en
tres ocasiones.
Campeonato histórico
para la FOD
Parecería un deja vu algo
retardado: las mismas escuadras
y el mismo resultado, pero 31
años después. Eso fue lo que
ocurrió el sábado 6 de junio en la
final de la Liga Intermedia Intrauniversitaria de Futbol Americano entre los Guerreros Aztecas de la Facultad de Organización Deportiva y las Víboras
de Medicina en el Gaspar Mass.
Después de una sequía de más
de treinta años para los de la
FOD, su último campeonato fue
en 1978 precisamente contra Medicina, los guerreros derrotaron
nuevamente a las Víboras con
un marcador final de 13-0
coronándose en la categoría
veteranos Grupo Azul.
El marcador no se movió en la
primera mitad. En el tercer
cuarto el mariscal de campo de
los guerreros Giancarlo Guerrero
(7) anotó después de tres primero y diez. Emiliano Krause
anotó el punto extra para el 7-0.
Giancarlo repitió la dosis en el
cuarto cuarto, el extra lo fallaron
y quedó el marcador final 13-0.
3
�4
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
1UNIVERSIADA MUNDIAL
FELINOS, BASE DE LA SELECCIÓN
NACIONAL PARA BELGRADO
Norberto Coronado
B
ajo el mando de Roberto Gadea y Osvaldo Batoccleti la
selección nacional
universitaria que representará a
México en la Universiada Mundial 2009 a celebrarse en Belgrado, del 2 al 12 de julio, cerró
su preparación y se declaró lista
para enfrentar su primer rival en
el torneo.
La selección nacional universitaria quedó ubicada en el grupo
A donde se enfrenta a Inglaterra
el 30 de junio, a Ghana el 2 de
julio y Serbia el 4 de julio en la
primera ronda de clasificación.
“Se ha conformado un gran
cuerpo técnico y un mejor plantel, la base es Tigres que aporta
siete jugadores y la Universidad
Panamericana de Aguascalientes
que aporta cinco jugadores y
otras universidades”, mencionó
el seleccionador nacional.
El estratega felino, quien
tendrá con la selección universitaria su quinta competencia
mundial, se mostró satisfecho
con la concentración del equipo
llevada a cabo en las instalaciones
de la UANL.
“Hay que agradecerles a las
autoridades de la Universidad,
al rector José Antonio González,
a la Conade y al Condde por las
facilidades para reunir a los
muchachos, llevamos ya un mes
trabajando y estamos listos”,
mencionó Gadea.
Para el director general de
Deportes de la UANL, Jaime
César Vallejo, la participación de
estudiantes auriazules en la
Universiada Mundial es de
orgullo para toda la comunidad
universitaria felina.
“Es un gran trabajo el que se
ha hecho en el futbol, estoy
seguro que mejoraremos el quin-
to lugar obtenido en la Universiada de Turquía en 2007,
siempre será un orgullo para la
máxima casa de estudios de
Nuevo León el tener representación en esta justa mundialista”, comentó Vallejo.
“Den el extra en la cancha,
estoy seguro que harán un gran
papel, vamos más arriba”, les
dijo Vallejo Salinas a los seleccionados reunidos en la cancha
del Gaspar Mass en su último
entrenamiento antes de partir a
la ciudad de México donde fueron abanderados por el director
de la Conade Bernardo de la
Garza para posteriormente partir rumbo a Belgrado.
1 TIRO CON ARCO
Avitia, esperanza en tiro con arco
E
l felino Sebastián
Avitia Martínez estará participando en
la Universiada Mundial en la prueba de tiro con arco
en la especialidad de recurvo
luego de conseguir su boleto en
el selectivo nacional realizado en
la ciudad de México.
Jorge Gerardo Solís, secretario
general ejecutivo del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación (Condde), dijo que el
tiro con arco, en cuya delegación
van también Juan René Serrano, Eduardo Vélez, Arminda
Partida y Aída Román, es uno
de los tres deportes en que están
cifradas las esperanzas de bue-
nos resultados para la delegación
tricolor conformada por ciento
diez atletas.
Felinos seleccionados
Guillermo Antonio Mejía
Hernández/ FOD
Juan Rafael Cervantes López/
FFYL
Ernesto Rodolfo García Silva/
Facpya
Jorge García/ Facpya
Felipe de Jesús Vélez
Bautista/ FIME
Ismael Moreno/ FIME
José Luis López/ FCFM
Ángel Pérez/ FIME
Jorge Mario Arredondo
Tamez/ Facpya
Érick Mauricio Vázquez
Sánchez/ Odontología
�GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
CLAVADOS
JÓVENES PROMESAS
DE LOS CLAVADOS
Juan Reyna
partes del mundo como Estados
Unidos, a cuyas representantes
se han enfrentado y ganado.
“Aquí en México hay mucha
más calidad, eso nos ayuda para
ir afuera, hacer buen papel y
ganar en competencias internacionales”, señala Mariana.
Valderrama, entrenadora de
la Escuela de Clavados, indicó
que las características para lograr un desempeño eficaz en los
clavados son ser muy flexibles,
poseer brazos largos y fuertes,
tener el centro de gravedad bajo
y ser de baja estatura.
La clave para triunfar en este
deporte es tener mitad talento y
mitad trabajo y corazón, además
de echarle muchas ganas, siempre con el apoyo de los papás y
los seres queridos.
Hoy estas jóvenes trazan el
camino hacia el futuro, en busca
de llegar a unos juegos olímpicos, el camino es largo, pero el
esfuerzo y corazón marcarán la
pauta para el éxito del mañana.
A
menos de un año de
haber arrancado actividades la Escuela de
Clavados de la UANL
ha logrado grandes satisfacciones, así como erigir una buena
base de futuros clavadistas que
representen a la máxima casa de
estudios en competencias estatales, nacionales e internacionales.
En ella destacan dos jóvenes
clavadistas con un futuro prometedor. Mariana Mendiola y
Daniela Díaz, de 15 y 14 años,
respectivamente, son ejemplo
de superación, convicción y esfuerzo del espíritu de una generación que trata de cambiar la
suerte de México en el deporte.
Las dos han participado en
competencias nacionales como la
Olimpiada Nacional y competencias internacionales tales
como el Campeonato Mundial
Juvenil, Juegos Juveniles Centroamericanos y Panamericanos.
Actualmente están consideradas en la Reserva Nacional de
Deportistas para los Juegos
Olímpicos de 2016, cuya sede
está por definirse en octubre de
este año, lo cual demuestra que
el proceso para llegar al mismo
es largo, pero a la vez fructífero
y necesario.
“Los clavados son algo muy
bonito, al hacerlos, verlos,
competir y, además, saber qué
tienen las demás para poder
hacer el mejor papel”, comenta
Mariana, quien tiene siete años
de experiencia como clavadista
y está próxima a iniciar su bachillerato en la Preparatoria 15
Florida.
Ha sido campeona nacional
durante varios años, ha ganando
muchos primeros lugares, ha
estado en selección nacional para
Juegos Centroamericanos, Campeonatos Panamericanos y el
Campeonato Mundial Juvenil. El
año pasado, en Alemania, quedó
en sexto lugar en trampolín de
un metro y noveno en dos metros,
indicó su entrenadora Rosa
Valderrama.
Mariana Mendiola y Daniela Díaz trazan el
camino hacia el futuro en busca de llegar a
unos Juegos Olímpicos, si bien el camino es
largo, el esfuerzo y corazón marcarán la pauta
para el éxito del mañana.
Daniela, quien posee una trayectoria de cuatro años, pero a
la vez ha ido progresando muy
rápido, señala que “desde que
comencé, siempre he tratado de
dar lo mejor de mí con mucho
empeño, es una vida diferente a
la de los demás pero me agrada
mucho”.
Su más reciente participación
fue en la Olimpiada Nacional
celebrada en Tijuana, en la que
en la especialidad de clavados
sincronizados lograron un
segundo lugar en trampolín de
tres metros y un quinto en plataforma de diez metros.
Las chicas llevan cuatro años
trabajando juntas, siempre bajo
la tutela de la entrenadora Rosa
Valderrama, quien satisfecha por
el trabajo realizado comparte
algunos proyectos y lo que espera
para el futuro.
En cuanto al nivel de competencia que hay en esta disciplina Daniela asevera que en el
país es más fuerte que en algunas
Escuela de talentos
Los principales requisitos para
formar parte de la Escuela de
Clavados de la UANL son saber
nadar y tener un certificado
médico en el cual se compruebe
que la persona está en buenas
condiciones físicas para realizar
esta actividad.
Posteriormente entran todos
al nivel de principiantes donde
se les instruye en una serie de
ejercicios de nivel técnico para
avanzar a intermedios y, enseguida, a avanzados. Esto varía
dependiendo de sus cualidades
físicas.
“Los principiantes entrenan
una hora durante tres sesiones a
la semana, los intermedios dos,
durante cinco días y los avanzados cuatro horas, seis días a la
semana; excepto el miércoles y
el sábado, que trabajan solamente dos horas y media.
Descansan el domingo”, aseveró
Valderrama.
Para diciembre de este año
organizarán la copa Tigres en la
especialidad de clavados.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
MARTÍN EL “CHANGO” GARCÍA
PERFILES EN
AZUL Y ORO
HC GANADOR DE LA “ETAPA
DE ORO” DE LOS TIGRES
Jesús Gerardo Dávila
E
ntre los entrenadores Antonio el
“Negro” Allen,
nombrado en 1950,
y Manuel el “Café” Sánchez,
quien terminara en 1954, los
Tigres cayeron en una especie de
letargo al tener campañas perdedoras y no ganar más que un
solo clásico, el último de 1954,
después de que habían perdido
nueve al hilo.
Sería hasta la temporada de
1955 cuando repuntaron para
entrar en una etapa victoriosa
que terminó en el otoño de 1961,
porque lamentablemente el 9 de
mayo de 1962 culminaron una
serie de grillas dirigidas al Dr.
Edmundo Mendoza Cerecedes
que lo llevaron a presentar su
renuncia como director del Departamento de Futbol Americano ante el rector don José
Alvarado y junto con él se fueron
el coach Martín el “Chango”
García y todas las cosas buenas
que a lo largo de once años había
establecido.
Por recomendaciones del estudiante de Medicina y FB de
los Tigres Jorge Yates, Martín
García fue traído en el verano
de 1955 de Salt Lake, Utah, quien
a base de mucha disciplina y
mucho golpeo conformó un
equipo ganador con el que se
escribiera muchas páginas gloriosas, comparables solamente
con el extraordinario desempeño
que más tarde tuviera Cayetano
Garza.
Al principio tuvo como asistentes a Raymundo el “Chico”
Rivera y Gaspar Mass, posteriormente le ayudaron Carlos
Barret, Leopoldo el “Chivo”
Hinojosa, Carlos de Zamacona,
Mario Curzio, Rafael Lemus y
otros, caracterizados todos in-
cluyéndolo a él y excluyendo a
Curzio, por no decir palabrotas.
“¡Québralo, quero ver sangre!”, “¡Te voy a quebrar los codos!”, eran algunos de los gritos
con que acalambraba y paradógicamente servían de estímulo a los jugadores para mejorar
el rendimiento diario en las rutinas de golpeo dentro de la gloriosa cancha de Bachilleres.
Siendo favoritos los Borregos,
ganó el primer clásico de 1955 por
7-0, y el segundo terminó empatado a 7 puntos, debutando
con el pie derecho.
El viernes 1 de noviembre de
1957 le tocó dirigir el primer encuentro nocturno en la historia
del futbol regiomontano, cuando
en el estadio Tecnológico los Tigres ganaron el Clásico del Centenario por 33-20; se tuvo entonces una entrada récord de quince
mil aficionados que dejaron en
taquilla cuarenta mil pesos. Por
los universitarios destacaron
Óscar Díaz (QB), Mario Curzio
(C), Rafael la “Nena” Lemus (G),
Juan Manuel Ortega (G), Sergio
el “Perro” Moncada (T), Leopoldo el “Chivo” Hinojosa (Ala),
Jorge Yates (FB), Alonso “Loncho” García (HB) y Antonio la
“Güera” González (Ala).
Su desempeño es conocido
como la primera “etapa de oro”
de los Tigres porque de los 14
clásicos disputados ganó 11,
empató 1 y perdió 2, sentando
un precedente que nadie ha ha
podido superar. Además, logró
vencer a domicilio a equipos
texanos y de la capital, y obtuvo
los campeonatos de 1957 y 1960.
Por increíble que parezca, en
2000 fue propuesto para dirigir a
los Auténticos Tigres por un
grupo de ex jugadores de aquella
época, luego de que el coach
Diego García Miravete fuera
removido.
Martín el “Chango” García con la
escuadra universitaria en 1959
�AGENDA
Facultad de Agronomía
Diplomado en jardinería
Objetivo: ofrecer a la
comunidad conocimientos
generales y especializados
relacionados con el diseño,
construcción y mantenimiento
de jardines y áreas verdes
Plantas nativas en jardines
Fechas: 3, 4, 10 y 11 de julio
Instructor: M. C. Mauro
Rodríguez Cabrera
Control de plagas urbanas
Fechas: 17, 18, 24 y 25 de julio
Instructor: M. C. Héctor A.
Durán Pompa
Los cursos pueden ser tomados
en forma independiente
Horario: viernes, 15:00 a 20:00
h, sábado, 9:00 a 14:00 h
Dirigido a estudiantes, técnicos
y profesionistas, personal de
empresas, personal de
dependencias gubernamentales
y público en general
Educación Permanente: Tel:
1340 4399 y 8329 40000, ext.
3509
Informes: M.C. Lilia Canseco
Saint-André, jefa de Educación
Permanente
María del Socorro López, Tel.
01 (81) 8901 2316, correo:
fauanl_ucanada@hotmail. com
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
IV Reunión nacional sobre
orégano y otras aromáticas
Objetivos: actualizar y
concentrar la información
tecnológica sobre el
aprovechamiento y cultivo del
orégano y otras aromáticas en
México, analizar aspectos
relacionados con las cadenas
productivas e impulsar la
organización entre los
productores y recolectores de
orégano y otras aromáticas de
diferentes regiones.
Fecha límite para la recepción
de resumen: 18 de mayo
Fecha límite para recepción del
artículo en extenso: 18 de julio
Los trabajos se reciben vía
correo electrónico:
vnevare@uach.mx
juany62@hotmail.com
Facultad de Ciencias
Biológicas
Mariposas, un recorrido
por el mundo
Esta colección creada por la
Dra. Patricia Tamez Guerra
está compuesta por cuatro
módulos de mariposas diurnas
y nocturnas clasificadas por su
tamaño, fenotipo, familia,
género y especie y país de
origen. Dos de ellos muestran
mariposas del mundo, uno las
de Nuevo León y otro las de
México. Los asistentes a la
exhibición podrán estar en
contacto directo con especies
de lugares muy remotos, como
símbolo de la diversidad
biogeográfica y climatológica.
Lugar: planta baja de la torre
de Rectoría
Permanencia: hasta el 31 de
julio
Informes: Dra. Patricia Tamez
Guerra, Tel: (81) 8329-4000,
Ext. 6453
patamez@uanl.mx,
patamez@fcb.uanl.mx,
XI Congreso nacional de
ciencia y tecnología de los
alimentos
La UANL y la Universidad de
Guanajuato invitan a
investigadores, estudiantes y
profesionales involucrados con
la ciencia y tecnología de los
alimentos a enviar sus trabajos
de investigación para ser
presentados durante el evento
Fechas: lunes 7 y martes 8 de
septiembre
Informes: M.C. Carlos Leonel
García Díaz, tel: 8352 6760,
clgarciadiaz@gmail.com, Luz
Elisa Garza Garza,
luzgarzag@gmail.com
Facultad de Ciencias
Químicas
Curso: Control integral de
calidad
Objetivo: proporcionar los
conocimientos necesarios para
implementar, administrar y
desarrollar un sistema de
control integral de calidad en
su organización con el fin de
satisfacer las necesidades del
mercado e incrementar su
participación.
Duración: 36 horas
Expositor: Ing. Antonio
Guadalupe Vela Estrada, MII
Fecha: inicio 17 de julio
Costo: $5, 500.00
Contenido
Tema I: Filosofía de los líderes
de la calidad
Tema II: Control integral de
calidad como estrategia de
supervivencia
Tema III: Qué implica el
control integral de calidad
1 de julio de 2009
Temario
Módulo I. Taller de liderazgo en
situaciones de crisis
Módulo II. Taller de
administración del cambio en
situaciones de crisis
Módulo III. Taller de
redefinición de los factores
críticos del éxito y de los
factores estratégicos de la
organización en situaciones de
crisis
Módulo IV. Taller de
conservación de los clientes en
situaciones de crisis a través de
la interacción personal y la
calidad del servicio
Módulo V. Taller integrador de
habilidades de liderazgo
requeridas en situaciones de
crisis
Duración: 120 horas
Expositor: Dr. Juan Manuel
Velasco y Ramírez
Fecha de inicio 10 de julio
Tema IV: Administración por
políticas o directrices “Hoshin
Kanri”
Tema V: Estandarización
Tema VI: Proceso de
implementación del control
integral de calidad
Tema VII: Proceso de mejora
continua a través de la ruta de
la calidad
Tema VIII: Benchmarking
Tema IX: Reingeniería de los
procesos
Diplomado en liderazgo en
situaciones de crisis
Durante cualquier tipo de crisis
se requieren líderes más que
administradores. El problema
es que la mayoría de los
administradores se suponen
líderes y muy pocos de ellos lo
son. En términos generales hay
una gran escasez de líderes en
la mayoría de las organizaciones.
=
UANL colegiocivil
SEffiEMA oe EXTEN.5ION vCllruv\
-------
centro cultural universitario
Ciclo de cine
f!
•
T&GtfiNé:
uN-CiN&ASTA
,Nl ~Oy~lliNTO _.
Sábado 4 y domingo 5 de
julio
Los juncos silvestres (Les
roseaux sauvages). Dirección:
André Téchiné.
Ciclo de cine
“Tennessee
Williams
visto por
Hollywood”
Sábado 11 y domingo 12 de
julio
La rosa tatuada (The Rose
Tattoo). Dirección: Daniel Mann.
Sábado 18 y domingo 19 de
julio
Muñeca de carne (Baby Doll).
Dirección: Elia Kazan.
Sábado 25 y domingo 26 de
julio
La primavera
romana de la
señora Stone
(The Roman
Spring of
Mrs. Stone). Dirección: José
Quintero.
Sábado 1 y domingo 2 de
agosto
El dulce pájaro de la juventud
(Sweet Bird of Youth).
Dirección: Richard Brooks.
20:00 horas / SALA DE PROYECCIONES
"CINEMA FÓSFORO" (ENTRADA LIBRE)
Colegio Civil Centro Cultural Universitario
Colegio Civil s/n, entre Washington y 5 de Mayo
Informes:
®
11000330
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
AGENDA
r••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN
L
DIRECCIÓN GENERAL 0E INFORMA TICA
El Centro Educativo en Tecnologlas de Información te invita a:
2009
\'q;ii:ia:l1del,gol1o
Facultad de Medicina
XXV Congreso nacional de
investigación biomédica
Congreso multidisciplinario de
profesionales de la salud basado
en la presentación de ciencia
original de alta calidad a través
de trabajos libres en forma
cartel/oral, además de servir
como plataforma para la
interacción científica y
educación continua a través de
sesiones plenarias, cursos,
talleres, reuniones y
seminarios.
Fecha: 1 a 3 de octubre de 2009
Sede: Cintermex
contacto@congresobiomedico.org.mx
Tel.: 8329-4000, ext. 2870 a 74
TSyDH
UANL
~ Al11'0tlOMA m ; ~ LICtl
TALL5R
ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
Objetivos:
•Aplicar procedimientos operatl\/os
a las acciones y act,llidades
humanas orientadas
intencionalmente a la transformación de determinada sduación
social.
Dirigido a:
ProfesK>mstas de las Ciencias Soaales,
Maestros. Ejecutivos, Directivos
y Personal Admmistrat1vo.
Horario: Lunes, Martes y
Jueves
de 16:00 a 20:00 hrS.
Total de Horas: 24
Módulo 1
$0Ciall!S
Lugar:
Edlflclo de Posgrado de la
Facultad ae TraDaJo social y
Desarrollo Humano
(Atris del Centro de Idiomas de F1losoffa y
lens en Ciudad Unlversltena )
Módulo 11
Módulo 111
MÓ<lulo IV
M.T.S HoMnsi,,ce.p.GoN:#N
Facultad de Trabajo Social
y Desarrollo Humano
PROGRAMA DE VERANO 2009
Niños, Adolescentes y Púb1ico en General
20 de lu J al ~ je Agosto
TALLER DE COMPUTACIÓN BÁSICA
TALLER PRODUCTIVO DE DISEÑO DE TARJETERIA
TALLER DE ROBÓTICA
TALLER DE ENSAMBLE Y CONFIGURACIÓN DE PC
TALLER DE MANEJO DE HERRAMIENTAS WEB
Cupo minimo para iniciar:
10 Personas
MAYORES INFORMES:
83294076
Costo: Diplomado: $18,000.00
Módulo: $4,500.00
Diplomado en herramientas
gerenciales
Programa general
Trabajo de calidad y sistemas
de administración del mismo
Liderazgo y administración del
tiempo y del cambio
Resolución de problemas
Planeación estratégica,
motivación y comunicación
Comportamiento humano y
negociación
Duración: 60 horas
Instructor: Ing. Francisco
Israel Rivas Garrido e
invitados
Fecha: Inicio 3 de julio
Costo: diplomado completo:
$10,500.00
Costo por módulo: $3,000.00
Informes: Enrique S. Pech
Hernández, conmutador: 82204900 o 8329-4000, ext. 3415 y
3417, cenec@fcq.uanl.mx ,
cenec.fcq.uanl@gmail.com
16º. Simposio del
Consorcio Internacional
para el Desarrollo Social
Objetivos: serán discutidos las
cuestiones, retos y soluciones
relacionadas con la
responsabilidad compartida
entre la sociedad civil, las
corporaciones y los gobiernos
I. Política social comparada
internacional
II. Retos globales al desarrollo
social
III. Soluciones globales a la
pobreza, exclusión social e
inequidad
IV. Poblaciones y cuestiones
específicas en respuesta al
desarrollo social
V. Respuestas públicas,
corporativas y de la sociedad
civil al alivio de la pobreza y la
desigualdad
Fecha: 27 al 31 de julio
Informes: icsdsymp@usc.edu,
kmfergus@usc.edu
Registro: http://
www.gamalog.com.mx/
preregistro/icsd/registro.php
Centro de Apoyo y
Servicios Académicos
Taller para el uso y
aplicación de tecnología en
aulas interactivas
Propósito: mejorar la función
docente mediante el uso de
herramientas tecnológicas
(pizarrón electrónico)
contribuyendo al desarrollo de
la innovación académica
Temas
El aula interactiva y su
funcionalidad
Aplicaciones avanzadas del
Webster / Smartboard
6 deJuho
7 deJuho
Estud10-Dlagnóstioo sobre las
neeesKlades y/o problemas
e-.
Teli~; 8)-62-1 3-08 &1. 209
lb.e«onbnua@yahoo.cOffl.fflll.
Aplicaciones avanzadas del
Webster / Smartboard
Utilización de software en el
pizarrón electrónico
Desarrollo de una clase
interactiva
Dirigido al personal académico
que se encuentren
desarrollando actividades de
docencia y de capacitación
didáctica, administrativo y
público en general
Fechas: 17 al 21 y 24 al 28 de
agosto, 9 al 13 y 23 al 27 de
noviembre
Horarios: matutino 9:00 a 14:00
h, vespertino 14:00 a 19:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
del CASA
Modalidad: presencial
Costos: personal universitario:
$550.00, público en general:
$1,100.00
Informes e inscripciones: 83294130, ext.: 2013, 2064 y 2062.
Diplomado: Desarrollo
personal para la función
tutorial
Propósito: fortalecer la
formación de los tutores
incorporando diversas
herramientas que faciliten la
función tutorial para una mejor
atención a los tutorados
Unidades de aprendizaje:
20 al 23 de julio. Taller básico
de desarrollo humano
17 al 20 de agosto. Taller de
competencias conversacionales
para mejorar la productividad
21 al 24 de septiembre. Taller
de Programación
Neurolingüística (PNL) como
herramienta para la tutoría
Precismnes conceptuales y
7 deJuho
operativos en tomo a la el.aboracl6n de 2~os
Capacidades para d1riglr
eficaunente grupos de trabajO
9 deJuho
13 de Jubo
14 de Jui,o
Importanci a de ta evaluación en
14 de Jufto
la lOma de decisiones
16 de Jul,o
•11.1., ••••••• "" 'll'•rlt•t.11"'
M.T.I. Gn c••••J•lrn,•11t• •"t •H
OIN ct .,..
19 al 22 de octubre. Taller de
liderazgo
27 de noviembre. Clausura
Horario: matutino 9:00 a 14:00
h, vespertino 14:00 a 19:00 h
Créditos: 10
Modalidad: presencial
Costo: personal universitario: $
550.00 por módulo, $2, 200.00
diplomado completo. Público
en general: $ 1, 100.00 por
módulo y $4, 400.00 el
diplomado completo
Informes en los teléfonos 83294130, ext. 2013, 2040, 2045
http://www.uanl.mx/acerca/
dependencias/casa.
Dirección de Orientación
Vocacional y Educativa
Congreso Regional de
Orientación “Uniendo
esfuerzos: orientación y
tutoría en el nuevo modelo
educativo”
Objetivo: sumar esfuerzos de
los servicios de apoyo
universitario para el desarrollo
de competencias generales y
específicas de los estudiantes
Lugar: Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica,
Fechas: 24 y 25 de septiembre
Fecha límite de presentación
de trabajos: 31 de agosto
Las propuestas deberán
enviarse como documento
electrónico a
maria.ninol@uanl.mx
Fecha de envío de dictamen
para la inclusión de los trabajos
7 al 11 de septiembre
Fecha límite de inscripción: 18
de septiembre
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2009
Martes 7 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Noti Uni
08:30. SEP a cómputo
09:00. Consultoría en salud
10:00. TV UNAM
11:00. Futbol, ciencia y pasión
12:00. Abrevian
12:30. Mirador Universitario
13:30. Musicales
15:15. Pasaporte
16:00. Naturaleza
17:00. A Ciencia Cierta
18:00. SEP a cómputo
18:55. Noti Uni
19:00. Consultorio en Salud
20:00. Aula Magna
21:00. La democracia en México
21:30. Noticias 22
22:30. Cápsulas culturales
Miércoles 8 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Noti Uni
08:30. SEP a cómputo
09:00. Consultoría en salud
10:00. TV UNAM
11:00. La respuesta de la ciencia
12:00. Proyección universitaria
12:30. Mirador Universitario
13:30. Musicales
15:15. Pasaporte
16:00. Naturaleza
17:00. A Ciencia Cierta
18:00. Espacio cultural
20:00. Conversando
21:00. Las respuestas de la ciencia
22:00. 89.7 TV
22:30. Cápsulas culturales
Jueves 9 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Noti Uni
08:30. SEP a cómputo
09:00. Consultoría en salud
10:00. TV UNAM
11:00. Proyección Universitaria
11:30. Innovarse TV
12:00. Quehacer Regio TV
12:30. Mirador Universitario
13:30. Musicales
15:15. Pasaporte
16:00. Naturaleza
17:00. A Ciencia Cierta
18:00. SEP a cómputo
18:30. Noti Uni
19:00. TV UNAM
19:30. Rindiendo cuentas
20:30. Solórzano en la red
21:30. Noticias 22
22:30. Videos musicales
Viernes 10 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Noti Uni
08:30. SEP a cómputo
09:00. Consultoría en salud
10:00. TV UNAM
11:00. Rindiendo cuentas
12:00. Abrevian
12:30. Mirador Universitario
13:30. Musicales
15:15. Pasaporte
16:00. Naturaleza
17:00. Voces de la democracia
18:00. Que hacer Regio TV
18:30. Noti Uni
19:00. Consultorio en Salud
20:00. Cinema 53
20:30. Vida alternativa
21:00. Talleres y oficios
21:30. Noticias 22
22:30. Cápsulas culturales
Sábado 11 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Bellas Artes
08:30. Juglares
09:00. Peinate una sonrisa
10:00. Innovarte
10:30. TV UNAM
11:00. Universidades de México
12:00. Noticias 22
13:00. A qué le tiras?
14:00. Quién es?
14:30. Talleres y oficios
15:00. Juglares
16:30. Abrevian
17:30. Musicales UANL
19:00. Solórzano en la red
20:00. Espacio cultural
22:00. Videos
Domingo 13 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Mirador universitario
09:00. Peinate una sonrisa
10:00. Bellas Artes
10:30. La democracia en México
11:00. Aula Magna
12:00. Conversando
13:00. Vida Alternativa
14:00. Conferencias, Fac. de
Economía
15:30. Voces de la democracia
16:30. Las respuestas de la ciencia
17:30. Consultorio en salud
18:30. Vías alternas
19:00. Cine secuencias
19:30. Cinema 53
20:00. 89.7 TV
20:30. Especial musical
22:00. Videos
Transmitiendo en vivo por Internet
http://www.uanl.mx/secciones/radio_y_tv/canal53/canal53.htm
XHMNU-TV Canal 53 transmite por señal abierta los 365 días del año
desde la torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana
de Monterrey, con un horario de 7:30 a las 23:00 horas, las 24 horas del
día en el sistema de cable a través del Canal 424 del paquete básico
digital de Cablevisión y a través de internet las 24 horas.
Registro: http://
eventos.uanl.mx/
congresodeorientacion/
Informes: Guillermo
Hernández Martínez,
guillermo.hernandezm@uanl.mx
01 (81) 8329-4090, ext. 6618,
6619, 6624 y 6632
World Trade Center
Certified Global Business
Professional Series
El Certificado del CGBP, única
certificación internacional de
negocios reconocida por
profesionales de Estados
Unidos y México, demuestra
los conocimientos y las
habilidades para dirigir
exitosamente los negocios
internacionales. El curso
dividido en cuatro módulos lo
preparara para adquirir el
examen ofrecido por el CGBP y
lo ayudará a lograr la
certificación.
Calendario 2009
1 de octubre. Módulo I.
Logísticas internacionales
2 de octubre. Módulo II.
Global management
8 de octubre. Módulo III.
Global marketing
9 de octubre. Módulo IV.
Finanzas internacionales
Sesión de Repaso para el
Examen NASBITE CGBP
(Opcional)
Registro en línea http://
www.wtcnuevoleon.uanl.mx/
Información: Maricruz
Ramírez Vilchez,
adminwtcnl@wtcnl.uanl.mx
(52) 818329-4281, http://
www.wtcnuevoleon.uanl.mx/
Barbara Mooney:
barbara.mooney@utsa.edu,
(001) 210-4582470,
http://www.texastrade.org/
La
Fac ■ 1ta•
•e
1 ■ 11c ■ lerla ■ ec, ■ lca J
]
frn
8 9.7
Lunes 6 de julio
07:00. Barra y música
07:15. Himno Nacional
07:30. Cápsulas culturales
08:00. Noti Uni
08:30. SEP a cómputo
09:00. Consultoría en salud
10:00. TV UNAM
11:00. Aula Magna
12:00. Turismo
12:30. Mirador Universitario
13:30. Musicales
15:15. Pasaporte
16:00. Naturaleza
17:00. A Ciencia Cierta
18:00. SEP a cómputo
18:55. Noti Uni
19:00. Consultorio en Salud
20:00. Futbol, ciencia y pasión
21:05. Quién es?
21:30. Noticias 22
22:30. Cápsulas culturales
25
Eléctrica
,,esc ■ ta :
2(}()9
FIME
~
del 6 al 24
de Julio
....
Horario : 8 :30 am - 2: 30 pm
Edades : 7 a 15 años
Cursos de computación,
diseno gráfico,
Dlsefto Mecánico, robótica,
ex perimentos de ciencia,
Para Mayores Informes:
Facultad de lngenleña Mecánica y Eléctrica
c omics, dep ortes ,
ral lys, visitas y por supuesto
¡mucha d iversión!
http:llwww.fime.uanl.mx
Tel. directo 10523329 10523321
83294020 ext 5801 , 5811 , 5770
veranoinfantil@fi me.uanl. mx
Del 06 al 17 de Julio, 2009
horario: lunes a Viernes de 8:30 a 13:00 hrs.
costo: $1,200 pesos
Edades de 5a 12 años. En 3 grupos:
HORARIO
8:45 - 91)0
9:00 - 10:00
10:00 - 1 0:30
10:30 -11:30
11:30 -12:15
12:15 - 12:55
PICCOWS (HaftosJ
ALLEGROS (8-9)
Taller Musical
Cantos corales
Percusiones
Percusiones
Cantos corales
Deportes musicales
Taller Musical
De rtes musicales
Percusiones
De ortes musicales
Taller Musical
Cantos corales
Lograremos acercar a nuestros alumnos al arte, al desenvolVlmtenlo
escénico, a lo slr enlos musicales y expresiones arlísncas a
~ ~~ dela música.
Escríbanos y le enviaremos
la htlormación detallada
cupo limitado
Para la Inscripción se enlreea la Ucha que se encuentra al reverso
de esre folleto en las oficinas de la Facnllad antes del 01 de 10110.
Facultad de Música, 1/llNL Tels. 8675 8068 ó 69
1/nidad Mederos
inloCii searte.com.mx
Gimnasio del Área Médica
XVII Campamento de
Verano GAM‘09
Actividades deportivas: futbol
soccer, karate, basquetbol,
voleibol, actividades acuáticas
y acondicionamiento físico
Actividades culturales:
primeros auxilios y ecología
Actividades recreativas:
campismo, paseos ecológicos,
bailables y películas infantiles
Edades: 4 a 14 años
Costo: cuatro semanas;
$ 1, 500.00, tres semanas:
$ 1, 300.00. Hijos de empleados
universitarios descuento por
nómina en cuatro quincenas
Inf.: 8333-9434 y 8347-5899.
�Universidad Autónoma de Nuevo León
Centro de Estudios Parlamentarios
lieC
ectora
Contenido
1. Principios Rectores del Derecho Electoral
2. El Proceso Electoral
3. Modalidades de la Administración Electoral
4. Contencioso Electoral
Duración: 32 hs.: 2 sesiones semanales de 4 hs. cada una
Inicio: 1O de julio de 2009
Sede: Sala de Juntas del CEP, 3er piso de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías"
Costo: $ 3,500 (tres mil quinientos pesos M/N)
Informes:
Tel. 8329-4000 exts. 6630 y 6639
correo-e: cepuanl@r.uanl.mx / cep_uanl@yahoo.com.mx
UANL
Centro de Estudios
Parlamentarios UANL
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
13
Número
Número de la revista
220
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2009, Año 13, No 220, Julio 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/07/2009
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017462
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Clavados
Danza
Equidad de género
Gonzalitos
José Eleuterio González
Leyes de Reforma
Solmaforo
Teatro
Tiro con arco
Tutoría