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                  <text>Héctor Ulises Leal: " Podemos construir una sociedad más justa" [ 6 y 7]

Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 13 • Número 227 • 15 de noviembre de 2009

SIEMBRAN EN CU
PULMONES DE AIRE
Estudiantes de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas se dieron
a la tarea de plantar
árboles en Ciudad Universitaria a fin de preservar el ambiente. [ 9)

LA INVESTIGACIÓN,
DESAFÍO CONTINUO
La Dra. María Cristina
Rodríguez, de la Facultad de Ciencias Biológicas, recibió el Premio
Luis Elizondo por su labor en la docencia e investigación. [ 13)

Para Miguel Monreal,
alumno de Ciencias de
la Comunicación, tras
destacar en el Campeonato Mundial de Gimnasia Artística, su meta es
Londres 2012. / Garra [ 6)

co

.

Este género musical que
da cuenta de la hi storia
del pueblo, contada por
él y para él mismo, viene acompañándolo desde los movimientos armados de la Independencia y Revolución.

La Facultad de Ingeniería Civil ha tenido una
preocupación latente en resolver problemas de
carácter ambiental, lo que según sus pioneros,
es comparable a la medicina preventiva.

�[

3

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

TRIBUNA ABIERTA

Por los que sólo pagan $74 de ISR
y $67 de IVA al año
Universidad Autónoma de
Nuevo León

Fernando Murrieta

Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Rector
MC Rogelio Garza Rivera
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión
y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones

VMa VniversitariA
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Nohemí Zavala
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez, Jesús Gerardo Dávila,
Manuel González, Norberto
Coronado y Alberto Coronado
Distribución
Fernando Evaristo Gallegos Molina

flama
Lic. Hernando Garza
Editor

Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Pamela Rincón Treviño
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL. Certificado de
reserva de derechos al uso
exclusivo número 04-2009061214314100-102 por el Instituto
Nacional del Derecho de Autor
(INDAUTOR).
Flama, suplemento cultural.
Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo número
04-2009-061214274000-102 por el
Instituto Nacional del Derecho de
Autor (INDAUTOR).
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126
Ejemplar gratuito
correo: vidauni@seyc.uanl.mx

PRIMERA PARTE

E

n este Siglo XXI el neoliberalismo
globalizado ha distorsionado la
dinámica de la circulación de bienes
en el mercado, creando necesidades y
valores cuya libertad de ejercicio y profesión de fe
está asociada al designio especulativo de la
macroeconomía.
A tal grado llega la contorsión neoliberal que
postulan la especulación monetaria como
elemento constitutivo de la libertad de los seres
humanos, equiparándola a la salud, la vivienda,
educación y participación ciudadana, dado que,
dicen ellos, los participantes bursátiles de altos
vuelos, es decir, los que hacen subir y bajar los
índices en cada una de las bolsas de valores del
mundo, son quienes verdaderamente generan el
crecimiento económico, gracias al intercambio de
acciones y papeles que por miles de millones
realizan día a día, y que eso –y no las acciones
que trabajadores, productores de bienes y
prestadores de servicios llevan a cabo también
todos los días–, genera el desarrollo económico de
un país.
Otra falacia consiste en promocionar la idea de
que la democracia, entendida como libertad de
especulación bursátil a su máximo nivel, es el
factor que legitima a los gobiernos, dado que
aunque se viva en constante crisis económica,
ésta se endosa a la improductividad y falta de
calidad laboral que obliga a la “obligada” e
inacabada rotación de personal, a todos los
niveles, creando un ambiente de incertidumbre,
ineficiencia y falta absoluta de competitividad
frente al exterior: por no ser ustedes
competitivos, sentencian los inversionistas, están
excluidos del éxito, y son por ello, causantes de la
desigualdad, pobreza y corrupción en la que
viven y de la que se quejan, argumento
infalible de los opulentos neoliberales que deja a
salvo la perversión bursátil de maximizar sus
ganancias sin importar la pauperización de la
población.
Muestra visible de la egolatría neoliberal es el
culto a la imagen, que llevado al paroxismo ha
hecho pensar a la gente que tanto las personas,
como las cosas, valen más por su valor imaginario
que por su capacidad o utilidad real; así, grandes
cadenas de tiendas, bancos, hospitales, hoteles,
distribuidores y medios electrónicos,
proporcionan al consumidor no lo que él necesita
o desea, sino aquello que le han hecho desear y
creer que necesita y que ellos, “los expertos”,
ponen a su alcance: por ejemplo, la casa propia, el
viaje soñado, la cena imaginada, el crédito
deseado, el automóvil del año, la fiesta de quince
años, el doctorado de sus hijos, etcétera,
impregnando su espíritu, cuerpo e inteligencia de
que en esta vida sólo progresa el que tiene para
comprar lo que quiere, y como lo que tiene no
basta, siempre “necesitará y deseará” tener y
comprar más… y más… y más… en un viaje

inacabado … hasta el infinito… y… más allá.
Para eso lo han domesticado.
En apoyo a sus propósitos reales, los magnates
neoliberales han incorporado a su modo de
operar el culto a su idolatrada personalidad
mediática, diseñada por expertos mercadólogos
y agencias de clase mundial a su servicio, que
exaltando esas “visiblemente discretas y finas”
virtudes filantrópicas derramadoras de dinero
que los distinguen, a favor de las más nobles
causas, como lo son el combate a la pobreza, la
lucha contra el cáncer, la ayuda a las víctimas
de desastres naturales, las campañas de
vacunación, etcétera; y utilizando a los
locutores que usted ya conoce, proclaman con
exceso de triunfalismo: nosotros, personas y
empresas exitosas socialmente responsables,
estamos para ayudarlos y salvarlos de los males
que laceran su vida; no pedimos que nos lo
agradezcan, sólo rueguen a Dios que nos dé
más, mucho más, para que podamos continuar
ayudándolos a no morir desempleados y
hambrientos. Nobleza obliga.
Los neoliberales actúan obedeciendo a un
paradigma que por ningún motivo dejan de
cumplir: “los seres humanos sólo se mueven en
función de sus propio interés egoísta”, de ahí
que si observamos la conducta de las personas
que destacan hasta el hartazgo los medios
electrónicos, sus acciones a favor de la vida, la
salud, el trabajo y la dignidad humana, a la que
hombres, mujeres, niños y ancianos tienen
derecho y que ellos los “líderes del siglo XXI”
presumen dirigir, son en realidad estrategias
aplicadas para aumentar la acumulación
personal de dinero y poder de cada uno de ellos
en lo individual, dado que, como fieles
seguidores del infalible paradigma, sólo actúan
en función de su fanático apego a la satisfacción
de su dogmático egoísmo.
Por ello, para enmascarar esa profesión cuasi
religiosa de su egoísmo, acuden al “altruismo”
(con dinero que las más de las veces recaudan
entre la población y hacen pasar como suyo),
traducido en la implementación de programas
de desarrollo sustentable auspiciados por
empresas, todas ellas de su propiedad y
“socialmente responsables” que, valiéndose de
talentosos y penetrantes sistemas de marketing
hacen llegar a todos los destinatarios, pues
tienen perfectamente definido “el nicho” que
cada programa debe colmar; de tal modo que
televidentes y radioescuchas del México
superficial y profundo, urbano o rural queden
con un marcado agradecimiento hacia estos
personajes y empresas por derramar hartas
bondades y dinero para aliviar el desamparo que
sufren día con día cincuenta millones de
mexicanos infelices, que si no fuera por el
redondeo, el kilo de ayuda y el teletón, no
tendrían comida, techo, educación, trabajo, ni
calidez de vida; ni estarían a su febril alcance los
sueños e ilusiones de superación.

�15 de noviembre de 2009

Facpya

Habilitará espacios para estudiantes
con capacidades diferentes

El maestro José Armando Peña Moreno
rindió protesta como director de la Facultad de
Psicología para el periodo comprendido de 2009
al 2012. Dijo que analizarán el plan curricular, los
servicios a la comunidad se someterán a
evaluación externa, se apoyará la investigación,
al personal docente, a los trabajadores de la
dependencia, todo encaminado a mejorar el
entorno y la atención de los estudiantes. Previo
a la ceremonia, el 30 de octubre, se hizo un
reconocimiento al maestro Arnoldo Téllez López
por su labor. (Esperanza Armendáriz)

Fotos: Efraín Aldama Villa

José Juan Zapata Pacheco

E
La comunidad de la Preparatoria 20
de Santiago, N. L., refrendó su apoyo al maestro
Pedro Galván Salinas al favorecerlo con el voto
para seguir al frente para un segundo periodo.
“Luego de la certificación ISO 9001:2000 hemos
podido mejorar el nivel académico, hemos visto
en licenciatura un alto índice de aceptación de
nuestros estudiantes y disminuyó la tasa de
deserción”, dijo. El 30 de octubre se llevó a cabo
la toma de protesta que encabezó Guadalupe
Evaristo Cedillo Garza, presidente de la Junta
de Gobierno. (Esperanza Armendáriz)

El relevo en la dirección de Facultad de
Contaduría Pública y Administración se llevó a
cabo el 16 de octubre cuando rindió protesta
Eliud Palacios Treviño, para el periodo
comprendido de 2009 al 2012. Su compromiso
será estar más cerca de los estudiantes,
maestros y de toda la comunidad de la Facpya y
que trabajarán en sinergia para el mayor
aprovechamiento de los recursos con que
cuentan. Previo al acto solemne se hizo público
reconocimiento al doctor Jorge Castillo Villarreal
por la labor de seis años. (Esperanza
Armendáriz)

liud Palacios Treviño llega
al puesto de director de la
Facultad de Contaduría y
Administración con ánimo
y muchos proyectos, entre los que
destaca la habilitación de aulas
especiales para alumnos de
capacidades diferentes.
El maestro comenta que ya se
tienen pensados algunos proyectos,
regularizaciones y obras que estarán
pensadas en forma especial para los
alumnos.
“Los estudiantes me presentan
ideas, me presentan proyectos y
después los discutimos, trabajamos
con ellos para sacarlos adelante,
porque son realmente los muchachos
los que viven aquí en la institución”,
explicó.
Uno de los más importantes será el
habilitar espacios para los estudiantes
con capacidades diferentes, lo cual
incluirá dos salones con puertas
automáticas, mobiliario especial y
baños accesibles.
“Dos aulas, por lo menos, para
empezar; dos aulas en las que al
momento que el estudiante llegue,
con el sólo hecho de pulsar algún
botón, automáticamente se abra la
puerta, que al entrar al aula tenga su
espacio para poder trabajar. Algún
tipo de mobiliario con paleta para que
apoye y escriba porque no tenemos un
banco habilitado para ellos”,
mencionó.
Además, uno de los dos estudiantes
con sillas de ruedas que estudian en la
facultad lo está asesorando para ver
dónde se requieren más rampas, así
como modificar las rampas
pronunciadas con las que ya se
cuentan.
En cuanto a los sanitarios, se
procurará construir algunos a un lado
de las aulas especiales, que estén
habilitados para alumnos de
capacidades diferentes y que sean
exclusivamente para ellos.

El nuevo director señaló
proyectos en el aspecto de
vinculación, introducción de
idiomas y habilitación de
espacios para estudiantes con
capacidades diferentes.
En el lado académico, la facultad se
destaca por contar con la primera
licenciatura que es impartida en su
totalidad en inglés, como es la
licenciatura en Negocios
Internacionales, de reciente apertura.
Sin embargo, pronto tendrá que ser
extensivo a otros programas de la
facultad.
“Tenemos un área de oportunidad
importe ya que vamos a cambiar la
currícula de dos carreras, la de
contador y la de administración,
aplicadas al nuevo modelo educativo.
Esto nos permitirá que desde primer
semestre metamos una materia en
inglés o una en francés, y así ir
introduciendo los idiomas.”
En el aspecto de vinculación,
Palacios destacó que se reafirmarán los
convenios y se buscará establecer
contacto con los empresarios y
organismos para trabajar en conjunto.
“Vamos hacer uso de la Internet
para que la empresa automáticamente
vea los perfiles de nuestros estudiantes
y puedan hacer sus prácticas en ella.”
Finalmente, destacó que sigue en
pie el proyecto para la creación de la
licenciatura en Turismo Internacional,
que no solamente estará enfocado al
tradicional “turismo hotelero”, sino
que contará con un enfoque más
amplio.
“Hay muchas actividades dentro del
turismo que pueden desarrollarse, la
ventaja es que van a llevar todas las
bases de lo que debe saber un
administrador, un contador, un
informático, y hasta alguien de
negocios.”

4

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vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�5

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

La estudiante de décimo semestre en la Facultad de
Odontología, que combina su quehacer académico y
de servicio odontológico, con el modelaje y el deporte,
es la nueva reina del certamen universitario de belleza
Señorita UANL 2009.

Ángela Anahí Cantú Sánchez

“Me propuse ser intermediaria entre mis compañeros
y las autoridades para comunicar sus necesidades”
Lizbet García Rodríguez

La belleza es un estado efímero
del cuerpo, sólo perdura en la
sencillez y la bondad, de esta
manera Ángela Anahí Cantú
podría perpetuar el
nombramiento que la hace, por
un año, la mujer más hermosa
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Desde su ingreso a la
Facultad de Odontología cinco
años atrás, la regiomontana de
21 años tuvo ganas de
participar en el certamen
Señorita Universidad,
organizado por la Dirección de
Actividades Estudiantiles, para
esto debía integrarse primero
al concurso interno de su
facultad.
“Participé en primer
semestre, pero pronto supe
que no estaba bien preparada,
en octavo semestre volví a
participar después de cuatro
años de preparación y fui
elegida Señorita Odontología.”
Así llegó al concurso a nivel
Universidad, poco más de un
mes de preparación la hizo
convivir con otras cuarenta y
dos contendientes por el título
de belleza 2009.
“Pensamos que sería
estresante, cada chica con su
manera de ser bien diferente,
pero todas nos acoplamos muy
bien, la convivencia fue muy
buena y aprendimos mucho de
una manera divertida, las
clases de oratoria, de pasarela,
fueron ensayos constantes y
eso nos va a servir toda la
vida.”
Un programa de
capacitación a cargo de Alberto
Roque y su equipo de trabajo,
especialistas en certámenes de
belleza ocupados de coordinar
el evento universitario desde
2004, ofreció a las participantes
elementos de oratoria,
pasarela, cultura, belleza y
liderazgo.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“Yo llevaba todas las ganas
aunque cuando llegué y vi a las
muchachas, todas muy guapas,
con muchas oportunidades,
bien preparadas, supe que la
competencia sería fuerte; el
día de la ceremonia estuve
tranquila, pensé ‘vamos a
divertirnos’, pero cuando
nombraron finalistas llegó el
nervio, las preguntas finales,
fue lindo salir adelante.”
Como Suplente de la
Señorita Universidad fue electa
la representante de la Facultad
de Arquitectura, Ana Laura
Reyna Martínez.
El de Ana Silvia García
Eligio, de Ciencias de la
Comunicación fue el Mejor
Proyecto. La estudiante de la
Facultad de Artes Visuales,
Marcela Santos Cárdenas
obtuvo el Mérito Académico
por su buen promedio. Ana

Cecilia Vaquera González, de la
Facultad de Psicología fue
electa Señorita Simpatía.
Ángela antes y después del
título
Desde hace un año Ángela
Anahí combina su quehacer
académico y de servicio
odontológico, con el modelaje a
través de una agencia.
“He hecho trabajos para
modelar ropa de Palacio de
Hierro y Liverpool, también
practico basquetbol desde
preparatoria, el deporte me
gusta mucho y me ayuda para
hacer ejercicio, mantener la
salud y un buen peso.”
La agenda de actividades
diarias se engrosa ahora con sus
responsabilidades como imagen
de la UANL.
“Desde que somos alumnos
tenemos un compromiso con

las institución pero ser la
imagen de la Universidad
implica hacer más espacio en
mis tiempos, estar en
constante preparación, todo el
año hay que prepararse para
cada evento, para ser mejor
cada día y tener un buen
desempeño.”
Fue la insistencia de
familiares y amigos una vez
que decidió participar.
“Me apoyaron mucho, me
alentaron a trabajar para hacer
un buen papel, algunos me
decían, si no ganas no te vayas
a agüitar, estamos para
apoyarte, y otros me decían, si
ganas no nos vayas a dejar de
hablar.”
Ángela ríe casi tímida
recordando los consejos de sus
seres queridos, y agrega
saberse una persona sencilla,
“dije si gano qué bueno y si no,
no pasa nada, habrá otras
oportunidades”.
Desde chiquita siempre fue
la flaquita de la casa, tiene dos
hermanas y un hermano, pero
nadie de la familia había
participado antes en un
concurso similar, fue un
acontecimiento, asegura.
El título de Señorita
Universidad es una alegría y
compromete aun más su
condición de universitaria, pero
no modifica en esencia la mujer
que Ángela es.
“Siempre he sido muy
tranquila, nada de vicios ni
excesos, pero ahora ser la
Señorita Universidad tal vez
voltee más miradas sobre mí y
ante eso el comportamiento
debe ser aún mejor, debo
cuidar mi imagen y ser un
ejemplo para que otras chavas
interesadas por el concurso
vean su importancia y su
utilidad.”
Ser la voz de los estudiantes
y las estudiantes entusiasma a
la nueva soberana de la
belleza.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

6

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vida institucional

15 de noviembre de 2009

Mejor Proyecto: Ana Silvia García
Eligio, Facultad de Ciencias de la
Comunicación

Suplente de la Señorita Universidad:
Ana Laura Reyna Martínez, Facultad de
Arquitectura

Mérito Académico: Marcela Santos
Cárdenas, Facultad de Artes Visuales

Señorita Simpatía: Ana Cecilia Vaquera
González, Facultad de Psicología

“Ahorita los jóvenes tienen
mucha necesidad de
comunicarse, tener acceso a
información, tener acceso a las
autoridades, cuando entré a
este concurso me propuse, si
gano debo ser un intermediario
entre mis compañeros y las
máximas autoridades para
comunicar sus necesidades y,
de esta manera, poder ser útil
al alumnado.”
Dentro de los requisitos para
aspirar a la corona de este
certamen las muchachas deben
presentar un proyecto de
provecho para la comunidad
universitaria.
“Yo propuse un centro de
asesoría y consulta en Ciudad
Universitaria para la
comunidad en general, donde
la gente pudiera acercarse y

obtener información, consejos,
consultar alguna duda, con
expertos en medicina,
odontología, arquitectura,
ingenierías, y a la vez nosotros
podríamos practicar sobre
nuestras especialidades.”
La joven agradeció el apoyo
del equipo de Alberto Roque,
de Raúl Colosio ,y en especial,
de Gracia Guajardo y Zoraida
Jiménez, de la coordinación de
actividades estudiantiles de la
UANL, con estas últimas se
mantendrá al tanto de su
recién adquirida
responsabilidad.
“Ahora viene el evento de
Tigres al Rescate, seré la
imagen del Sorteo de la
Siembra Cultural, haré la
conducción, cosa que nunca
antes he hecho, pero también

me prepararán, serán más
cosas para aprender.”
De cualquier modo la
profesión sigue siendo lo más
importante para ella, luego de
un año para realizar su servicio
social quiere continuar estudios
a través de un posgrado.
“Me llama mucho la atención
ortodoncia, aunque también
me gusta la rama de la
odontopediatría, me gustan
mucho los niños, tengo mucha
ternura para trabajar con ellos
que necesitan un trato
diferente de los adultos, y pues
me encantaría ayudar a
quitarles el miedo por los
odontólogos.”
Cursando ahora el décimo
semestre de la carrera, Ángela
Anahí Cantú se ha vinculado a
un módulo de la Facultad de

Odontología donde atienden
pacientes del municipio de
Guadalupe. Se considera una
enamorada de su profesión
aunque otra de sus ilusiones
está en participar en el
certamen de Nuestra Belleza.
“Desde pequeña lo pensé,
aunque siempre lo había
aplazado, prioricé los estudios,
pero ahorita con este concurso
mis amigos, mis conocidos, han
vuelto a insistir en que tengo
posibilidades.”
Y combinando belleza,
bondad y sencillez Ángela sabe
que será más hermosa en la
medida de su compromiso
institucional, de su empatía
por la vida estudiantil, de las
pequeñas y grandes cosas que
pueda hacer por sí misma y su
Universidad.

�7

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

El ingeniero Héctor Ulises Leal, rector de la UANL, presenta un libro que considera
apuntes sobre la lucha de la universidad por su autonomía con un afán de reconocer
aciertos y errores que permitan en la actualidad trabajar en conjunto por acabar con
“un pedazo de país injusto y sembrado de pobres”.

Ulises habla...

“Podemos construir una
sociedad más justa”

E

Luis Salazar

l 20 de febrero de
1971, el ingeniero
Héctor Ulises Leal
Flores, activo
militante del movimiento de
autonomía de la Universidad y
ligado a las actividades del
Sindicato, recibió en el
auditorio de la Facultad de
Físico-Matemáticas, donde se
celebró la sesión del Consejo
Universitario, el cargo de
rector de la UANL.
Hijo de un maestro rural que
le tocó convivir con las gentes
de remotas comunidades
marginadas del país y palpar,
no sin honda impresión, las
condiciones de pobreza e
injusticia, se comprometió
como Rector con un proyecto
social que encontraba en la
Universidad el motor para
transformar este panorama de
desigualdad. “Mi trabajo
–dice– ha sido para que la vida
de los marginados sea menos
dura”.
Treinta y seis años después
de dejar el cargo, Ulises rompe
el silencio en su libro ¡Al borde
del precipicio! La lucha
olvidada de la Universidad de
Nuevo León (1971-1973)
presentado el 11 de noviembre,
para dar su visión de algunos
hechos históricos como el
movimiento autonomista de
1969 y 1972, así como de la
concepción social de
universidad que defendió y de
la que aún es un ferviente
convencido.
¿Cómo surgió la idea de
escribir este libro?

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

La idea surgió en charlas en
torno a las celebraciones del
aniversario 75 de la
Universidad. Me dijeron:
“ingeniero, ¿por qué no hace
un libro con sus memorias?”,
les respondí que no, que ya me
lo habían propuesto pero no,
pero me insistieron “si aquí lo
platica por qué no lo escribe”;
de acuerdo, acepté el reto. Así
empecé a hacer las notas para
luego ir armándolas en la
computadora, después lo puse
en un orden lógico, fui
acomodando las piezas.
¿Cuál es el significado del
texto que entrega?
Fue un compromiso con un
grupo pequeño de amigos,
entre ellos el licenciado Arias,

“La Universidad
es un proyecto
social, y un
proyecto social de
nuestra
Constitución; no
la pudo destruir,
no lo logró.”
de hacer las notas, no un libro,
unas notas. En estos apuntes
aparece una síntesis muy
breve donde puntualizo qué
fue lo que viví, no como rector,

sino como representante de los
jóvenes de ese tiempo que me
invitaron a abanderar el
proyecto; fui el instrumento de
una juventud que quería una
universidad propia y que está
en construcción todavía.
Las notas nos remiten a
acontecimientos de una
época difícil, de la
efervescencia estudiantil,
entre todas ellas ¿cuáles son
las que más recuerda?
El gobernador Elizondo emitió
en 1972 una ley intermedia que
le llamamos “populachera”
donde se establecía una
Universidad que no era
autónoma sino que era
dependiente a grupos ajenos a
la educación y donde los
estudiantes nada tenían que
ver con ella, esa ley no se la
sacó de la manga sino que era
un proyecto que venía
manejando de años atrás y vio
la manera de imponerla, pero
no la aceptamos porque el
pueblo quedaba fuera, nos
dejaba en la calle.
Él hizo su esquema de
trabajo para su proyecto y
nosotros el nuestro, al final de
cuentas se llegó a un punto sin
retorno. A partir de ese
momento surge una lucha por
defender la Universidad, no era
una lucha de los universitarios
de Nuevo León, sino de los
universitarios del país porque
ese proyecto afectaba a toda la
educación del país, fue un
movimiento nacional de
rechazo o de apoyo nuestro.
Tuvimos el apoyo de la
comunidad científica y
pensante del país, eso motivó

�15 de noviembre de 2009

“Ahora
escuchamos risas
pero debemos
recordar que así
pasó en el Titanic,
la gente se reía
sin saber que se
iba a hundir.
Estamos en un
Titanic, la gente
está riéndose,
está feliz, no sabe
que se está
hundiendo.”

una serie de acontecimientos.
El movimiento nacional
permitió que existiera la
Universidad Autónoma de
Nuevo León con la ley que
actualmente está vigente.
¿La incompatibilidad de
proyectos fue lo que
derrumbó al gobierno del
entonces gobernador?
Así pasó, el gobernador pensó
en un proyecto que no era
social, era válido, tenía sus
ideas, cada quien. Eso se le
vino abajo, yo no tuve la culpa,
los universitarios no tuvimos la
culpa. Se fueron conformando
una serie de elementos hasta
que dijo “antes de que me
aplasten me voy”. La
Universidad es un proyecto
social, y un proyecto social de
nuestra Constitución; no la
pudo destruir, no lo logró, por
fortuna para la sociedad.
Yo presento las cosas tal cual
fueron. Uno tiene la obligación
de desmenuzar los hechos con
el mínimo posible de
sentimientos; aunque si bien no
son ajenos, no tengo el derecho
de verlo con angustia ni con
emoción, no es una historia
para contar, es una historia
para hablar de hechos.
¿Al texto lo acompaña un
disco también?
Sí, porque me invitaron a la
Facultad de Ingeniería Civil a
darles unas pláticas en su
aniversario 75. Ya estando ahí
me preguntaron por el tema, y
les contesté. “ustedes
pregúntenme, sí sé del tema lo
digo”, ese fue mi compromiso.
Me dieron diez minutos pero
finalmente hablé más de media
hora. La facultad la grabó y
entonces la incluimos como
introducción. Esa plática fue
un repaso de lo que es nuestra
sociedad, de quienes somos,
de dónde venimos y hacia
dónde vamos, el país que
queremos.

Este documento servirá para
saber, primeramente, qué pasó
porque si no, no sabemos qué
estamos haciendo ni hacia
dónde vamos. Es la intención
que lo lean, lo revisen,
entender que hubo errores y
aciertos pero que nos sirvan
como instrumento de trabajo
para ponernos a pensar que sí
podemos construir una
sociedad más justa, un México
que yo creo que todos
queremos. Tenemos que
reconocer que hay principios
fundamentales de la sociedad
como la convivencia en paz, en
armonía y con justicia; usemos
las bases que están en la
Constitución con el deseo de
ser justos, pero no queramos
destruirla ¡qué locura!
¿Por lo tanto este
documento se convierte en
un instrumento didáctico?
Sin duda. A partir de eso
debemos trabajar juntos,
amigos o no amigos, por los
problemas del país como la
educación y la pobreza.
Debemos coincidir en algo,
nadie tiene el derecho para
decir “yo soy la verdad”.
Vivimos en un país que tiene la
mitad de pobres, hablamos de
millones, eso es denigrante,
vergonzoso, ¿cómo podemos
estar pisando un país sembrado
de pobres?
La educación es un
instrumento para lograr un
país justo; y está contenida en
el artículo tercero de la
Constitución, pero la educación
está abandonada, está en un
archivo, perdida, cuidándola la
polilla. No pude estar ahí, tiene
que ser un instrumento de
desarrollo. La educación es
formación, debe ofrecer
elementos que nos formen para
servir a una sociedad que
requiere del conocimiento, el
conocimiento aplicado al bien
común.

“Yo no sé qué
pase, lo que sé es
que toda mi vida
me he dedicado a
esto y me seguiré
dedicando a que
haya justicia.”

Ahora se da esa apertura de
estos temas, ¿lo cree así?
Sin duda, sin duda. El mundo
está cambiando, para bien y
para mal. Estamos en un
momento de crisis, tenemos
que estar preparados, pero
también tenemos que estar
conscientes de que es una
oportunidad.
Conocer la historia es
encarar mejor el presente y
el futuro, ¿puede ser?
Encarar y entender que hay un
problema. Ahora escuchamos
risas pero debemos recordar
que así pasó en el Titanic, la
gente se reía sin saber que se
iba a hundir. Estamos en un
Titanic, la gente está riéndose,
está feliz, no sabe que se está
hundiendo, que estamos en un
problema muy serio del
mundo, del ser humano.
Tenemos que hacer algo para
tener una mejor sociedad para
bien de todos.
Tenemos que resolver estos
problemas si queremos
sobrevivir como país,
establecer directrices que nos
lleven a resolverlo juntos,
ciudadanos y gobierno. Los
jóvenes, los que tienen
voluntad, tienen que seguir
trabajando. Yo no sé qué pase,
lo que sé es que toda mi vida
me he dedicado a esto y me
seguiré dedicando a que haya
justicia.

Jaime J. Gutiérrez Argüelles,
Leopoldo Espinosa
Benavides, Fernando Raúl
Murrieta, Fabián Navarro,
Rubén Villarreal de la Rosa;
abajo, Lesbya Benavides
López, Héctor Ulises Leal,
Jesús Arias.

8

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�9

vida académica

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

Buscan un periodismo joven con
nuevas tendencias tecnológicas
Jesús Heberto Carranza

Primer lugar de la
olimpiada

“

Re-vuelta”, es el
cibermedio que resultó
ganador de la Primera
Olimpiada Juvenil de
Ciberperiodismo, evento
convocado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, en
coordinación con la
Universidad Autónoma de
Barcelona.
Entre un total de diez
equipos participantes, obtuvo
la medalla de oro el proyecto
desarrollado por Jocelyn
Romero y Hzuri Cancino, de la
UANL y César Cossío de la
UDEM.
“Nuestro medio está creado
por jóvenes y para jóvenes, ésa
es nuestra meta, queremos
darle un nuevo enfoque al
periodismo, con un estilo
irónico, más propio de nosotros
los chavos, queremos dar a
conocer lo que sucede a
nuestro alrededor”, dijo
Jocelyn durante la
presentación del trabajo.
El cibermedio cuenta con
información de toda índole:
foros de discusión, audio y
video, noticias sobre eventos
culturales de las diferentes
universidades del estado,
banners de otros sitios; y está
hecho con calidad
ciberperiodística, lo que lo llevó
a obtener la presea dorada.
“Estamos muy felices de
recibir este premio porque
nuestro esfuerzo valió la pena y
le damos gracias a los maestros
que estuvieron con nosotros
durante este proceso de
aprendizaje”, indicó Hzuri
Cancino.

olimpiada convocada
por la Facultad de
Ciencias de la
Comunicación, los
alumnos presentaron
un cibermedio

Ganadores del
proyecto más original

Fotos: Rosario Cerda

El segundo lugar
correspondió a “Rehilete”,
proyecto con el propósito de
dar a conocer el talento
regiomontano, medio de
comunicación creado por
Lorena Domínguez y Omar
Ojeda de la UANL y Jorge
Villagómez de la UR.
Por ser un cibermedio
interuniversitario,

proporcionar información de las
facultades y establecer
contacto directo con las
autoridades de cada
universidad, la medalla de
bronce fue para el equipo de
“Estudiantes en Movimiento”,
integrado por Vicente de la
Cruz de la UANL, Miguel
Ángel Moya de la UR y Juan
Pablo González del Itesm.

ComunicarEs
Crean vínculos con empresas del estado

C

Por medio de un curso-

Gabriela Espinoza Sánchez

on el objetivo de crear vínculos
entre las grandes empresas del
estado y la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
se realizará el evento que lleva por nombre
“ComunicarEs, el corazón de las
empresas”, el próximo 18 de noviembre en
el Teatro Universitario, ubicado en la
Unidad Mederos.
Dicho evento, que contará con la
presencia de directivos de micros,
medianas y grandes empresas del área
metropolitana de Monterrey, es organizado
por los alumnos de la asignatura

Organización de Eventos 5, bajo la
coordinación de la profesora Selene
Céspedes del Fierro. Con la finalidad de

Se dieron menciones
especiales al medio más
original, en este caso para el
equipo “Jovenomía” integrado
por Sandra Fuentes, de la
UANL y Daniela Hernández,
de la UDEM, y al de mayor
compromiso social para
“Retratos sociales Mty” de
Pedro Cortez y Rubén Nava de
la UANL y María Freeman del
ITESM.
Del 1 al 6 de noviembre se
llevó a cabo esta olimpiada
organizada por la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
en donde participaron treinta
alumnos de primer a tercer
semestre de la UANL, ITESM,
UDEM y Universidad
Regiomontana.
En esta jornada académica
los alumnos estuvieron
divididos en diez equipos de
tres personas y tomaron un
curso de ciberperiodismo
impartido por el doctor
Santiago Tejedor, profesor e
investigador de la Universidad
Autónoma de Barcelona.
“Con este curso-olimpiada
queremos que se reinvente el
periodismo, que evolucione
junto con las nuevas
tendencias de la tecnología;
buscamos un periodismo joven
con nuevas ideas”, señaló
Tejedor.

mostrar las capacidades y conocimientos
con que egresan los alumnos de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación,
representantes de cada una de las
especialidades que ofrece dicha institución
como lo son publicidad, mercadotecnia,
información y clima organizacional,
mostrarán, a través de una presentación,
las áreas de ocupación de los
comunicólogos.
Además se busca la proyección de la
Facultad dentro del mundo empresarial, y
en un campo laboral más competitivo día
con día, en el contexto de época de crisis
económica y de empleo.
Dentro de las empresas invitadas se
encuentran Coca Cola, Home Depot,
Banorte, Femsa y Gas Natural, entre
otras; siendo uno de los principales
patrocinadores del evento, la compañía
Coca Cola.

�15 de noviembre de 2009

Siembran pulmones de aire
en Ciudad Universitaria

otras plantas fueron adoptadas
por alumnos y maestros de
nuestra facultad.”
El grupo ha promovido otras
actividades como el reciclaje de
papel, botes de plástico y
aluminio, la campaña para
aprovechar la luz solar en el
salón de clases en vez de la

Lizbet García Rodríguez

“

No cualquiera puede
decir que sembró un
árbol en nuestra
Universidad, nosotros sí.”
El maestro José Prieto Garza,
coordinador de la materia de
Ambiente y Sustentabilidad en
la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas, conoce la
prioridad de la preservación
ambiental. Como líder de un
grupo de estudiantes
preocupados por el tema,
recientemente invadieron
Ciudad Universitaria plantando
sesenta árboles.
“En la reforestación
intervinieron noventa
estudiantes de las carreras de
licenciatura en Computación,
Matemáticas, Física y
Actuaría”, informó Prieto
Garza.
“Un grupo de compañeros
realizó una investigación y
detectamos muchas áreas sin
reforestar en Ciudad
Universitaria, en esta ocasión
nos enfocamos específicamente
al área cercana a la estación del
metro.”
Desde 2008 maestro y
alumnos han colaborado con la
Asociación Civil Reforestación
Extrema, sumándose a sus
diferentes brigadas para
reforestar el área
metropolitana de Monterrey.
“Sembramos árboles de la
región, anacuas, anacahuitas,
ébanos y encinos. La idea
surgió de los propios
compañeros de la materia al
encontrar un cartel de dicha
asociación en nuestra facultad,
desde entonces nos sumamos al
esfuerzo por incrementar la
siembra de árboles en las
principales calles de Monterrey,

Fotos: cortesía José Prieto Garza

como la calzada Madero y la
avenida Cuauhtémoc.”
Para la intervención en los
jardines universitarios, los
jóvenes contaron con el apoyo
del Departamento de
Construcción y Mantenimiento
de la UANL.

“Les pedimos los árboles, los
juntamos desde inicios del
semestre y reunimos alrededor
de trescientos que fueron
distribuidos en dos brigadas
más de reforestación en
diferentes comunidades de
nuestra área metropolitana y

energía eléctrica, y llevaron a
efecto una brigada para
concientizar a las cafeterías de
Ciudad Universitaria de no
tirar el aceite de cocina al
resumidero por el grave daño
que causa esta actividad.
“Tenemos además dos
equipos de trabajo con
propuestas para el concurso de
la UNI Verde, uno de ellos
consiste en un sistema de
recuperación de agua de lluvia
y el otro es una propuesta de
bio-construción para la propia
facultad, ambos pretenden
dejar en claro que si es posible
la sustentabilidad en nuestras
vidas.”
Para el maestro José Prieto
lo más importante es que los
jóvenes no se queden sólo con
los aspectos teóricos
ambientales de la asignatura.
“Debemos llevar a la
práctica las soluciones de esta
crisis ambiental que a todos nos
afecta, es muy importante el
cambio de actitud hacia la
naturaleza, romper el
paradigma del ser humano en
lucha contra su entorno, esto
ya no es sostenible.
Pertenecemos a la naturaleza
no como un bien material sino
como un bien espiritual para
nosotros y para las próximas
generaciones, por lo cual es
importante efectuar este
cambio de actitud desde la
formación integral.”

10

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

[ 11

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

Promueven el uso de tecnologías sustentables
desde la ingeniería y la arquitectura
Lizbet García Rodríguez

“

Los ingenieros civiles
hacemos uso de los
recursos naturales y
los transformamos
para uso común de los seres
humanos, los convertimos en
carreteras, edificios, obras
civiles, pero ese
aprovechamiento tiene que
hacerse pensando en la
sustentabilidad”, dijo Luis
Manuel Aranda Maltez,
director de la Facultad de
Ingeniería Civil (FIC) en la
apertura de las sesiones por el
6° Simposium Internacional
“Ingeniería Ambiental y
Arquitectura Sustentable”.
Del 29 al 31 de octubre
estudiantes, maestros e
ingenieros acudieron a la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías para desarrollar
ideas y plantear temas
cruciales alrededor de un
desempeño sustentable desde
cada especialidad.
“No es algo exclusivo de la
ingeniería civil o de la
arquitectura, todos los
conocimientos intervienen en
la sustentabilidad, tenemos
que trabajar respetando el
medio ambiente, extraer esos
recursos naturales para
transformarlos en bien del
hombre pero sin perjudicar a
las generaciones futuras”,
recalcó Aranda antes de dar
paso a ponentes y
conferencistas.
Temas como conciencia
ambiental y desarrollo,
edificación sustentable en
México, nuevos materiales
económicos y ecológicos para la
construcción, agua potable
para comunidades rurales y
alternativas para reducir
nuestra huella ecológica
lideraron la agenda de
discusiones.
Junto a estudiosos y
especialistas de la UANL,
trabajaron asistentes de la
Universidad Tecnológica de
Querétaro, el Consejo
Mexicano de Edificación
Sustentable, el Centro de
Investigación y de Estudios
Avanzados del Instituto
Politécnico Nacional, la
agrupación trasnacional de
diseño e ingeniería Werner
Sobek NY, el Instituto del
Agua de Nuevo León y la
Envirogreen Building

La Facultad de Ingeniería Civil ha tenido una preocupación latente en resolver
problemas de carácter ambiental, lo que según uno de sus pioneros, el Dr.
Benjamín Limón es comparable a la medicina preventiva.

Fotos: cortesía FIC

Technologies, empresa
dedicada al desarrollo e
implementación de tecnología
sustentable en sectores de
vivienda, salud, educación,
turismo y comercio.
“Nos convoca un tema de
prioridad donde confluyen
todas las aristas del saber, nos
toca hacer conciencia para
incrementar la cultura de
cuidar el medio ambiente en
México, se han establecido
leyes y la cultura está
caminando pero falta mucho
por hacer, queremos que este
congreso ayude al logro de esa
cultura”, concluyó el directivo
de Ingeniería Civil en la
UANL.

La FIC se reinventa en la
formación de ingenieros
comprometidos con su entorno
Lizbet García Rodríguez

L

a evolución de ciencia
y tecnologías
revoluciona a su vez
los conceptos relativos.
Anteriormente la definición de
ingeniería versaba en la
transformación y
aprovechamiento de los
recursos naturales para
beneficio de la sociedad.
“Ahora la hemos
modificado”, cuenta el Dr.
Benjamín Limón Rodríguez,
toda una institución en
ingeniería y ciencias del
ambiente. “Es el
aprovechamiento racional, con
respeto a las leyes de la
naturaleza.”
El catedrático e investigador
de la FIC cree que el cambio
debe partir de códigos
culturales, crear conciencias y
cambiar mentalidades hacia
una sociedad menos agresiva
con su entorno.

“Lo más importante ha sido
la orientación de nuestra
facultad hacia el desarrollo
sustentable, empezamos a
hablar de medio ambiente y
desarrollo en 1960 cuando casi
nadie hablaba de esto en el
mundo.”
En 1961 una maestría
denominada Ingeniería en
Salud Pública colocaba nuevos
enfoques en la vida
universitaria de Nuevo León.
“Fue la primer maestría
establecida en la Universidad,
estaba orientada a la
prevención de las
enfermedades, a la formación
de recursos humanos
colaboradores con la Secretaria
de Salud, preparando
ingenieros para el saneamiento
ambiental.”
La FIC se convertía así en
pionera del tema en el país. En
1974 inició la maestría de
Ingeniería Ambiental, ya
orientada con los conceptos

�15 de noviembre de 2009

actuales; en 1988 con la
publicación en el país de la
primera Ley Ambiental formal
la facultad se hizo eco, en las
maestrías de ingeniería
ambiental se le dio mucha
importancia al conocimiento de
leyes, reglamentos y qué hacer
para cumplir con ellas desde la
ingeniería.
“Poco a poco se fue abriendo,
al principio era sólo para
ingenieros civiles, ahora hay
químicos, biólogos, médicos,
vinculados a esa maestría, en
aquellos años fue muy difícil
plantear el tema, ahorita en
todos lados se habla de esto.”
Pero más relevante ha sido, a
juicio del Dr. Limón, el trabajo
a nivel de licenciatura. Unos
siete años atrás un proyecto
consignaba la creación de
materias con carácter
obligatorio u optativo
relacionadas con ingeniería
ambiental para impartirse en
todas las licenciaturas.
“Luego le cambiamos el
nombre a Ciencias del
ambiente, una materia de
formación general
universitaria. Nos dieron la
tarea de preparar un libro
entre especialistas en
medicina, arquitectura,
biología e ingenierías.”
El libro de texto Ciencias del
ambiente de la autoría de Juan
Manuel Alfaro, Benjamín
Limón, Gustavo Martínez,
María Magdalena Ramos, Juan
Miguel Reyes y Gilberto
Tijerina, ofreció principios de
ecología, medio ambiente y
sociedad, efectos de la crisis del
medio ambiente, salud
ambiental, políticas y
administración del medio
ambiente.
“Ahora está por salir un
nuevo libro llamado Ambiente y
sustentabilidad, con
actualizaciones, adecuaciones a
los tiempos, las leyes, los
reglamentos, pues las normas
ecológicas van cambiando, la
ciencia va avanzando y las
agresiones al medio ambiente
crecen.”
Más de 130 estudios de
impacto ambiental en
proyectos de desarrollo de

Nuevo León y otros estados
avalan la experiencia de
Benjamín Limón y sirvieron de
lecciones amenas durante el
Simposium “Ingeniería
Ambiental y Arquitectura
Sustentable”.
“Me tocó instalar las
primeras redes de monitoreo
del aire para medir su calidad,
hicimos los estudios de la presa
El Cuchillo, vimos qué impacto
iba a tener una construcción
ahí en el río, las consecuencias
de 18 mil hectáreas donde se
invadiría el suelo, sacamos 250
mil toneladas de basura de los
ríos, en Guadalupe y San
Rafael estaban los tiraderos de
basura y si no los sacábamos
eso se iba a ir a la presa, se
hicieron labores de
saneamiento con agua y
drenaje.”
La preocupación latente en
la Facultad de Ingeniería Civil
por resolver problemas de
carácter ambiental, es
comparada por el Dr. Limón
con la medicina preventiva.
“Es como la labor de los
médicos, nosotros también
debemos prever, evitar que el
ambiente se enferme, ¿como le
hacemos? primero
conociéndolo, lo que no se
conoce no se cuida, luego curar
el ambiente.”
La “cura” de varios predios
en Monterrey ha tenido a
Benjamín Limón como
protagonista.
“En el caso del predio de
Peñoles era un terreno

contaminado de 28 hectáreas
con cientos de toneladas de
residuos industriales peligrosos,
arsénico, cadmio, plomo,
escoria de fundición
almacenada, todo el volumen
de residuos contaminados
extraídos fue de dos millones y
medio de metros cúbicos.”
Como director ambiental del
proyecto de “Restauración
Ambiental del Paseo Santa
Lucía” trabajó con
especialistas en rehabilitación
de sitios contaminados durante
tres años.
“Como estaba no podían
hacerlo, era una violación de la
ley, un peligro para la gente, allí
a un lado hay un hospital donde
nacen cientos de niños por
mes, hay unas torres de
departamentos muy cerca,
está rodeado por el parque, por
zonas habitacionales, así que
debimos curarlo.”
Participó también en la
elaboración de planes de
restructuración ambiental de
sitios contaminados con
residuos peligrosos para el
proyecto Céntrika.
“Es un terreno muy valioso,
ubicado exactamente en el
centro geográfico de la ciudad,
había preocupación de los
industriales en recuperarlo,
pero eran 66 hectáreas con
muchos residuos de la industria
minero metalúrgica, ahí
empezamos a curar hace
quince años, lo rehabilitamos
con obras de ingeniería civil y
ahora esta totalmente curado.”

En las aulas de licenciatura el
Dr. Limón imparte la materia
de Ambiente y sustentabilidad;
en posgrado, Contaminación
atmosférica, y ha impartido
Abastecimiento de agua,
Alcantarillado, Diseño de
plantas de tratamiento,
Sistemas de bajo costo para el
tratamiento del agua, entre
otras.
“Con nuestros estudiantes y
maestros hemos insistido en la
necesidad de desarrollar
tecnologías a bajo costo, no
agredir el medio, esta es una
ciudad industrial que genera
muchos desechos, pero
también en el campo hay
muchos problemas, la
aplicación de los pesticidas,
insecticidas, agroquímicos en
general para fertilizar la tierra,
todos esos son altamente
agresivos, cancerigenos, traen
problemas serios, no podemos
descuidarnos.”
La Universidad se ha
distinguido por ser pionera en
los temas que afectan a la
sociedad, asegura, y en este
contexto la FIC se reinventa en
la formación de ingenieros
comprometidos con su
entorno.”
“Hoy los responsables de
saneamiento de agua y drenaje
en Monterrey son egresados de
la Facultad de Ingeniería Civil,
el sistema es de los mejores de
América Latina, el agua que
viene de la llave puedes
tomarla tranquilamente, es
potable, de calidad, a menos
que tengas una cisterna, un
tinaco, lugares donde se puede
contaminar.”
Benjamín Limón Rodríguez
ha escrito material didáctico
para la enseñanza de diversos
temas de ingeniería ambiental
y es autor del libro Los
Naranjos ¿Psicosis ambiental o
realidad?, es coautor de Atlas
de Monterrey, San Nicolás de
los Garza a los 400 años. Retos
frente al tercer milenio, Alba y
horizonte, Ciencias del ambiente
y Ambiente y sustentabilidad,
estos dos últimos obligatorios
en todas las licenciaturas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.

12

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

Ese chaparrito de sonrisa carismática
Gabriela Espinoza Sánchez

A

pocos meses de
cumplirse un año de
su fallecimiento, el
distinguido doctor Carlos
Canseco González fue
homenajeado en la Facultad de
Salud Pública y Nutrición en el
marco de la sexta edición de la
Cátedra Anual de Salud
Pública y Nutrición que lleva
su nombre.
El evento se llevó a cabo el
27 de octubre en el auditorio
“Fundadores” de dicha
facultad, donde el rector de la
máxima casa de estudios, Jesús
Ancer Rodríguez, hizo una
contribución especial pues
como médico y ex director de
la Facultad de Medicina, tuvo
una gran cercanía con el doctor
Canseco.
“Para quienes tuvimos el
honor de coincidir con el doctor
Canseco en el tiempo, en el
espacio y en el lugar, fue un
hombre ejemplar, amoroso
esposo, padre, médico y un
visionario, un hombre fuera de
época; a través de su actividad
e ingenio, aportó a la
humanidad todo su talento y
conocimiento. Su ejemplo lo
hace maestro de maestros.”
El réquiem para el héroe de
la Salud Pública de las

La Cátedra Anual de Salud Pública y Nutrición en
edición especial realizó el réquiem para el héroe de la
Salud Pública de las Américas: Dr. Carlos Canseco.

Foto: Efraín Aldama Villa

Américas, estuvo a cargo de
Rodrigo González Pérez,
fundador y primer director de
la entonces Escuela de Salud
Pública y gran amigo del
doctor Canseco; Sandra
González Díaz, jefa del
Departamento de Alergias e
Inmunología Clínica del
Hospital Universitario; José
Canseco Villarreal, en
representación de la familia y

Federico Compean III,
gobernador del distrito 4130 del
Rotary International.
“Me inculcó a participar en
los más altos estándares. Fue
innovador, fundador, pionero,
visionario y que nos inculcó a
todos el deber ser con pasión,
con una filosofía de vida de
cada minuto dar el sí antes de
pensar el sí”, expresó Sandra
González Díaz

Por su parte, José Canseco
Villarreal, hijo del galardonado
por la Organización
Panamericana de la Salud,
compartió algunas de las
enseñanzas que adquirió de su
padre.
“Algo que le aprendí mucho
fue que para que un médico
fuera un buen médico tenía
que tener tres cosas
importantes: ser un persona
que vea lo que los demás no
ven, que escuchen lo que los
demás no escuchan y que
sientan lo que los demás no
sienten.”
El capitán y piloto aviador,
Federico Compean, compartió,
a partir de una pequeña
semblanza que preparó, sus
experiencias al lado del doctor
Canseco a quien define como
salvador de la humanidad por
su gran contribución a la
erradicación de la poliomielitis.
“Esta personalidad mundial
fue nuestro amigo, nuestro
maestro, fue ese chaparrito de
sonrisa carismática que vimos
constantemente en reuniones y
eventos de todo tipo y que
desafortunadamente hoy ya no
nos acompaña. Es un orgullo
tener a mexicanos del calibre
de Carlos Canseco y una suerte
poder haber sido su amigo”,
dijo.

Encapsula Faspyn testimonio de su tiempo para futuras generaciones
José Juan Zapata Pacheco

A

lo largo de sus 35 años de
existencia la Facultad de Salud
Pública y Nutrición ha sido un
centro de desarrollo para los profesionales
de la nutrición, la salud y el bienestar
social, que se ha complementado con el
Centro de Investigación en Nutrición y
Salud Pública. Como parte de los festejos
por este aniversario, los integrantes de la
mesa directiva de la sociedad alumnos
organizaron una actividad de entierro de
una cápsula del tiempo, lo cual permitirá
dejar memoria del momento actual de la
Universidad y de la facultad para las
próximas generaciones. La capsula será
abierta hasta dentro de 15 años, durante
los festejos del aniversario 50 de la Faspyn.
La ceremonia se realizó en uno de los
patios de la facultad, el 30 de octubre, a
donde asistieron la directora Yolanda Elva
de la Garza, así como maestros decanos y
ex directores. También estuvieron
presentes la presidenta y el consejero
alumno de la mesa directiva Newtrition, de
la sociedad de alumnos.
“Hoy nos damos a la tarea de plasmar
esta celebración con una cápsula del

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

tiempo, símbolo del trabajo de esta
generación. Este es nuestro presente, que
nos prepara para visualizar un mejor
futuro para nuestra generación y nuestra
profesión”, mencionó Édgar Curiel
Velázquez, consejero alumno.
Ileana Espinoza Vela, presidenta de la
mesa directiva, dio a conocer uno a uno los
documentos que se guardaron dentro de

un contenedor de metal, que incluyen
planes de estudio, documentos rectores de
la facultad, calendarios académicos,
fotografías de alumnos, grupos
representativos, informes y pósters.
Además, hubo una convocatoria para
que los alumnos pudieran incluir
documentos, objetos y notas a su elección,
que sirvieran para conocer cómo era el
ambiente de la facultad en este momento,
para las próximas generaciones.
Yolanda Elva de la Garza, directora de la
Faspyn, destacó que se trata de un
momento para hacer historia y dejar que la
creatividad y la iniciativa de los alumnos
prospere. “Quiero agradecerles a ellos y a
todos los representantes de grupo el
entusiasmo que han puesto para esta
actividad. Y de haber hecho un póster
alusivo solicitando monedas, playeras y
algunos otras mensajes, se dispuso de una
serie de documentos tanto institucionales
como de la facultad, que dan soporte a esta
cápsula y a este depósito en el tiempo”.
La directora explicó que en el aniversario
50 de la facultad todos estos documentos
tomarán constancia de la labor de que ha
venido realizando la Faspyn en sus
primeros 35 años de vida.

�15 de noviembre de 2009

Dra. María Cristina Rodríguez Padilla

La investigación es un desafío
permanente a la inteligencia
La profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas, recibió
el galardón del ITESM por su destacada labor en la docencia e investigación
en el campo de la inmunología, así como sus servicios a la comunidad.

Fotos: Efraín Aldama Villa

Fernando Estrada Hernández

P

or su destacada labor
en la docencia e
investigación en el
campo de la
inmunología, así como sus
servicios a la comunidad en el
área de la salud, la doctora
María Cristina Rodríguez
Padilla recibió el Premio “Luis
Elizondo” 2009, en la categoría
Científico y Tecnológico.
“Lo que he venido haciendo
en todo este tiempo -expresó
Rodríguez Padilla-, ha sido en
realidad algo que realizo por
que me gusta mucho, ponerme
la bata blanca, meterme en el
laboratorio y abstraerme del
tiempo y del mundo, sin pensar
en cuestiones de horarios o de
cumplimientos
administrativos.
“El trabajo del investigador
científico en México no es fácil,
pero con todo y sus
dificultades, es una tarea con la
que uno termina
apasionándose, porque es un
desafío permanente a la
inteligencia y es al mismo
tiempo el campo más propicio
para la formación de

vocaciones que nuestro país
necesita.”
La doctora ha formado parte
de 74 proyectos de
investigación en el área de
inmunología, de los cuales 30
han estado bajo su
responsabilidad y cuyos
resultados han beneficiado a
quienes padecen de cáncer
severo, particularmente a la
población femenina.
Ha publicado 104 artículos
en revistas con arbitraje, 72 en

internacionales y 43 en
nacionales. Ha obtenido ocho
patentes y tiene cuatro en
trámite y ha publicado cuatro
libros de divulgación general, el
más reciente es el titulado
Introducción al cultivo celular.
La Jefa del Laboratorio de
Secuenciación de Genes y del
Departamento de
Microbiología e Inmunología,
explicó cómo es que ha podido
alcanzar todos sus logros.
“Toda esta tarea ha sido
posible gracias al apoyo
sostenido,
incondicional, lleno de
amor de mis padres y
de todos los miembros
de mi familia pero
principalmente de mi
esposo, el doctor Reyes
Tamez y de mis hijos
Reyes, Daniela,
Candelario, Cristina y
Laura Carolina; ellos
son mi inspiración en mi
labor y saben lo que han
sido para mi su
solidaridad y
comprensión.”
Su labor la ha hecho
acreedora de 27
premios y

reconocimientos y entre las
distinciones más recientes se
encuentran la presentación oral
de investigaciones básicas de
trabajos libres, otorgado en
2008 por la Sociedad Mexicana
de Neumología y Cirugía de
Tórax, el XVIII Premio
Nacional de Investigación 2007
de la Fundación Mexicana para
la Salud y el tercer lugar del
Premio Dr. Miguel Jiménez,
2007 por el Instituto Nacional
de Enfermedades
Respiratorias Ismael
Rodríguez Villegas y el
Instituto Nacional de
Neumología.
Ahora, en ceremonia
realizada el 27 de octubre,
recibió el Premio Luis Elizondo
en la categoría Científico y
Tecnológico cuyo objetivo es
recompensar y honrar a las
personas físicas de nacionalidad
mexicana que hayan
contribuido a elevar el nivel
científico y tecnológico de
México, mediante
investigaciones, trabajos
científicos, nuevos sistemas,
descubrimientos o avances que
representen progreso en la
ciencia o en la técnica en el
área de Medicina.
En su mensaje de
agradecimiento, la integrante
del Sistema Nacional de
Investigadores del Conacyt,
acreditada con el nivel II,
refirió sobre el significado que
representa haber recibido este
premio.
“La decisión de concederme
este importante
reconocimiento me resulta
sumamente honrosa, además
de sorprenderme; la agradezco
y la acepto con plena
conciencia que los méritos que
reconoce, más que individuales
son de un grupo de personas
entre las que quiero destacar al
personal del Departamento de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas.
“El alto honor que significa
para mí este valioso
reconocimiento, se suma a la
satisfacción de hacerlo al lado
de quienes son merecidamente
ganadores por su valiosa labor
filantrópica en beneficio de los
más necesitados, el doctor
Roberto Rodríguez Arizpe,
egresado de mi alma mater”.
Rodríguez Padilla es
actualmente jefa del
Departamento de Inmunología
y Virología, coordinadora de la
Maestría en Ciencias con
Especialidad en Inmunológica
y jefa del Laboratorio de
Bioseguridad nivel 3 de la
Facultad de Ciencias Biológicas
de la UANL.

14

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

[ 15

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

TUTORÍAS
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL

El sesgo cognitivo emocional de estudiantes hacia
maestros y eventos de su medio académico
Ernesto Octavio López Ramírez,
Guadalupe Elizabeth Morales
Martínez y David José Charles
Cavazos
Laboratorio de Ciencia Cognitiva
Facultad de Psicología UANL

I

ndicadores: Procesamiento emocional,
educación y percepción emocional.

Las emociones han sido
altamente correlacionadas a los
intereses académicos de estudiantes y maestros y se sabe tienen una vasta influencia sobre la
elección de estrategias para el
éxito académico durante la
instrucción diaria (e.g. Pekrun,
Goetz, Titz &amp; Perry, 2002; Goetz,
Pekrun, Hall &amp; Haag, 2006). Por
otra parte, ellas afectan la actitud
que los estudiantes asumen durante el proceso de enseñanzaaprendizaje, por esta razón es de
relevancia la exploración de los
mecanismos cognitivos emocionales de los estudiantes a través
de los cuales polarizan los
objetos, eventos y personas del
ambiente académico. Precisamente, el objetivo del presente
artículo es el describir una investigación donde se exploran los
mecanismos de evaluación emocional de los estudiantes hacia
eventos académicos y hacia sus
maestros.
En este estudio se le requirió a
una muestra de estudiantes
universitarios (de la carrera de
psicología) realizar tareas de
reconocimiento de valencia
emocional. La meta fue explorar
a nivel automático consciente e
inconsciente el efecto de caras
familiares (rostros de profesores)
y no familiares sobre el procesamiento de las palabras relacionadas al ambiente académico.
Para ello, estímulos faciales
relevantes (e.g. rostros de
profesores) y estímulos faciales
irrelevantes (rostros no familiares) fueron presentados
como facilitadores a nivel no
consciente para observar la
influencia de esta clase de información facial sobre el reconocimiento de la valencia
emocional en palabras académicas.

Pocos estudiantes experimentan un efecto de
facilitación relacionado a la información facial del
maestro, pero tienen una fuerte influencia sobre la
percepción que sus compañeros de clase tienen
acerca del profesor.
Los diseños experimentales
estuvieron basados sobre el
paradigma de la facilitación
afectiva. Dos variables independientes fueron manipuladas:
el tipo de estímulo facial presentado como facilitador (rostros
de profesores vs. rostros de personas desconocidas) y la combinación emocional (niveles de
congruencia emocional) entre
estos facilitadores y los objetivos
(palabras académicas y no
académicas) a evaluar.
Con respecto a la variable
dependiente, el principal interés
fue medir el tiempo de reacción
que los participantes requerían

para desempeñar la tarea experimental. Específicamente,
pares de estímulos faciales (rostros de profesores y no profesores) y palabras (académicas y
no académicas) fueron presentadas a niveles automáticos conscientes y no conscientes con un
SOA de 300 o 316 ms. respectivamente y un ISI de 50 ms.
Esto se realizó con el fin de
determinar la percepción emocional hacia los maestros y el
impacto de dicha percepción
sobre la evaluación afectiva de
eventos académicos.
Los resultados muestran que
solamente pocos estudiantes

experimentaron un efecto de
facilitación relacionado a la
información facial del maestro,
pero estos estudiantes tienen una
fuerte influencia sobre la percepción que sus compañeros de
clase tienen acerca del profesor.
Lo anterior tiene implicaciones
a nivel educativo dado que
proporciona información para la
inclusión de modelos de infusión
emocional en el aula escolar que
permitan tipificar sesgos emocionales de los estudiantes en sus
aulas de aprendizaje.

Referencias bibliográficas
Pekrun, R.; Goetz, T.; Titz, W. &amp;
Perry, R. (2002). Academic emotions in students’ self-regulated
learning and achievement: A program of qualitative and quantitative research. Educational
Psychologist, 37(2), 91–105.
Goetz, T.; Pekrun, R.; Hall, N. &amp;
Haag, L. (2006). Academic emotion from a social-cognitive perspective: Antecedents and domain
specificity of students´affect in
the context of Latin instruction.
British journal of educational
psychology, 76, 289-308

��2 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes visuales
15 de noviembre de 2009

~ \

IGNACIOORTIZ
“El día que no pinto siento
que muero un poco”
El artista plástico prepara
una retrospectiva de
cincuenta años en la
pintura, donde incluirá sus
primeros dibujos, trabajos
del Taller de Artes Plásticas
de Nuevo León, creaciones
durante su estancia en
Praga, Suecia y obras más
actuales.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ

C

on una clara alusión al
cubismo de Picasso, la obra
reciente del pintor
michoacano Ignacio Ortiz se
manifiesta renovada en sus matices de
madurez y en las formas representativas
de su devenir plástico. Pinta mujeres,
fondos geométricos, figuras inundadas
de color, y la maestría de tantos años
de pincel le otorga un aire de
celebridad que sabe acicalar con un
hablar pausado, elegante.
Nacido en 1934 el maestro Ortiz se
trasladó con su familia a la ciudad de
Monterrey a los 12 años de edad,

desde entonces empezaba su afinidad
por la pintura.
“Un vecino había visto mis pinturitas
y le pidió permiso a mi papá para que
yo viniera a clases en Colegio Civil,
estudié con una pintora española
llamada doña Carmen Cortés y su
esposo. A los 18 años ingresé al Taller
de Artes Plásticas de la Universidad de
Nuevo León, ahí por Washington junto
a Filosofía y Letras, nos daba clases el
maestro José Guadalupe Ramírez, ya
fallecido, luego tomé clases con Jorge
Rangel, con el pintor español Juan
Eugenio Mingorance.”
La vocación temprana tomó rumbos
contundentes desde los escenarios de la

Universidad de Nuevo León. Ortiz
forma parte de la historia iniciada en
1948 por la pintora catalana Carmen
Cortés quien definió las actividades y
objetivos del Taller de Artes Plásticas.
Fue alumno, más tarde maestro, y
coordinador del legendario taller,
precedente obligado de la enseñanza
artística en la región.
El vínculo de su vida artística con el
hoy Centro Cultural Universitario
Colegio Civil pareciera tener pulsos
cíclicos.
“Expuse en el Aula Magna con trece
o catorce años, tuvimos una colectiva
con Gerardo Cantú, Marcos Cuellar y
otros compañeros, creo que por ahí

�Artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2009

existe todavía alguna foto en el
periódico Vida Universitaria, entonces
regresar a mis setenta y cinco años y ver
ese cariño conque las personas me han
recibido, me hace sentir honrado, aquí
hice mis primeros estudios, mis
primeros amigos, trabajamos y
luchamos porque hubiera espacios para
exponer, la primera galería la tuvimos
gracias a Alfredo Gracia, el español de
la librería Cosmos, él nos dijo que
desocuparía una bodega para hacernos
una galería.”
Ortiz recuerda que por entonces el
rector Raúl Rangel Frías les dio una
beca para estudiar en la capital.
“Nos fuimos, tuvimos acceso a
personas muy importantes, nos veían
tan inquietos, conocimos a Diego
Rivera, Siqueiros, Pablo O’ Higgins,
ellos nos ayudaron, también me ayudó
don Julián Carrillo, hacíamos un
periodiquito y lo repartíamos gratis en
San Carlos.”
La profesionalización de sus estudios
en la Escuela de Pintura y Escultura La
Esmeralda del Instituto Nacional de
Bellas Artes en la ciudad de México y
una beca para estudios de posgrado en
la Escuela de Artes Plásticas de Praga,
Checoslovaquia, de 1958 a 1960,
signaron una etapa crucial en la
evolución del artista. Dos años más
tarde regresó a México e impartió
clases de pintura en los talleres de Artes
Plásticas de las universidades de Nuevo
León y Veracruz. En 1968 obtuvo otra
beca para estudiar un doctorado en
Historia del Arte en la ciudad de
Uppsala, Suecia, donde al año siguiente
ingresa previo concurso a la Unión Real
de Pintores Suecos.
En una de sus estancias europeas
Ortiz conoció a quien sería un gran
inspirador: Pablo Picasso, y fue invitado
por el célebre español a visitar su taller
en Vallauris, Francia.
“Lo conocí en París saliendo de una
exposición, chaparrito pero con unos
ojos penetrantes, una personalidad
aplastante, me atreví a mostrarle unos
trazos, le llamó la atención uno y le dije
se lo regalo. No seas bruto, me dijo, las
pinturas no se regalan, jamás debes
hacerlo, fue una lección.
“Me preguntó si me gustaba la
cerámica, le dije que sí, y me dijo, vente
el próximo año a trabajar a mi taller,
salí casi volando, pero al siguiente año
estando aquí en México escuché la
noticia, Picasso acababa de fallecer por
una neumonía mal cuidada, fue un
golpe.”
En 1977 fue profesor en la Escuela
de Pintura y Escultura La Esmeralda,
en aquellos años combinó el oficio de
enseñar, con el de aprender, proponer y
mostrar, desde entonces ha llevado su
obra a importantes espacios de México,
Estados Unidos, Suecia, Francia,
Checoslovaquia, Bulgaria y España.

Una constante que hoy se repite en
Ignacio Ortiz es su adoración, plasmada
en la pintura, hacia las mujeres.
“Siempre hemos sido adoradores de
la mujer, somos hijos de mujer; mi
madre, las mujeres de mi familia, mis
amigas, mi esposa, han sido mi
inspiración, y no hay mujer sin color,
por tanto, ellas encajan muy bien en mis
obras.”
Su amistad con mujeres célebres
como la poetisa Pita Amor, María Félix
o Lola Beltrán, hicieron aun más intensa
su reverencia hacia el género.
“Fue maravilloso conocerlas,
recuerdo que un día llegó a mi casa Pita
Amor, yo estaba pintando y me dijo,
¿Me invitas a una copita para niñita? era
encantadora, le dedicó poemas a mis
cuadros, tengo recuerdos maravillosos.
Me he dedicado a querer a las mujeres,
enamorarlas, dibujarlas, ahora quiero
hacer una serie de desnudos, pero
siempre la mujer.”
Nunca ha dejado de pintar Ignacio
Ortiz “el día que no pinto siento que
muero un poco”, asegura. Y su
fidelidad le otorga autoridad para
dirigirse a los jóvenes artistas.
“No debemos sucumbir al arte como
mercado, al dinero rápido, yo tuve la

flama 3

suerte de no contaminarme con el
canto de las sirenas, siempre he hecho
pintura, no he hecho concesiones.”
Y al importante precedente del que
fue parte en aquellos años lejanos del
Taller de Artes Plásticas de la
Universidad de Nuevo León, le otorga
hoy una mayor relevancia por el auge
del quehacer artístico en la región.
“Hoy hay muchos espacios para el
arte, regresar a Monterrey y ver este
Colegio Civil maravilloso, no lo había
visto remodelado, estoy gratamente
sorprendido de ver muchos artistas
jóvenes y muy satisfecho por haber
sido parte de este movimiento.”
Y en la indetención de sus afanes de
artista sin envejecer, los proyectos
continúan.
“Preparo una retrospectiva de
cincuenta años en la pintura, he ido
juntando obra, los primeros dibujos
que hice, trabajos del Taller de Artes
Plásticas, trabajos de Praga, Suecia, de
cuando era estudiante en La Esmeralda,
trabajos más actuales, quiero reunir cien
obras y hacerlo en vida, no hay que
morirse para hacernos monumentos,
quiero hacer todo lo que pueda en
vida.”

�4 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
15 de noviembre de 2009

Facultad de Medicina UANL CL Aniversario
VADEMECUM DE HISTORIAS

El nuevo edificio de la
Facultad de Medicina

■ ELIZABETH JARAMILLO

L

a idea del Dr. Ángel Martínez
Villarreal de unificar las
direcciones de la Facultad de
Medicina y del Hospital Civil
cobró fuerza después de su muerte.
Tres años más tarde, al asumir la
dirección de la escuela el Dr. Roberto
Treviño Martínez, propuso la creación
de nuevas instalaciones.
La sociedad de alumnos ya se había
quejado anteriormente de las malas
condiciones del edificio que ocupaban,
sólo había cuatro salones con cupo para
40 alumnos cada uno, en donde muchos
de ellos tomaban clases de pie o fuera
del aula, asomados por las ventanas.
En febrero de 1948, Treviño Martínez
consiguió con el apoyo del gobernador
Arturo B. de la Garza, el inicio de la
construcción de un nuevo plantel.
Mientras se hacía el planteamiento del
nuevo edificio, en abril del mismo año,
se decidió trasladar la facultad al edificio
Tirso Garza, en las calles de Zuazua y
Juan Ignacio Ramón, que era más
amplio y se podría equipar de acuerdo a
las necesidades que planteaba el
incremento en la población estudiantil. 1
A cargo de la construcción del nuevo
edificio, a un costado del Hospital Civil,
estuvieron los ingenieros Manuel
Martínez Carranza, Leobardo Elizondo
y el arquitecto Joaquín A. Mora.

El Dr. Treviño Martínez inicio la
construcción del edificio que ocupa
actualmente la Facultad de Medicina, sin
embargo, renunció a su cargo en los
últimos días de diciembre de 1948,
siendo sustituido por el Dr. Serapio
Muraira.
En 1951 los alumnos ya ocupaban las
nuevas instalaciones. En junio de 1952, el
Gobierno del Estado de Nuevo León
entregó formalmente el Hospital Civil a
la facultad.
Meses más tarde el director Serapio
Muraira y el presidente de la República
Miguel Alemán Valdés inauguraron
formalmente el nuevo edificio el 9 de
noviembre de 1952. 2
Como en su origen lo fue el doctor
José Eleuterio González, una misma

persona era el director de la Facultad de
Medicina y del Hospital Universitario;
desde esa fecha, hasta la actualidad y
bajo la administración de muchos
distinguidos profesores, ambas
instituciones han caminado juntas en el
devenir histórico.
En la ceremonia de entrega del
hospital José Eleuterio González a la
Universidad en 1952, Raúl Rangel Frías,
a la sazón rector de la misma, mencionó:
“Ahora el destino del hospital es parte
del destino de la Universidad… es la
primera vez en la República que un
hospital de la importancia del nuestro
queda en manos de la Facultad de
Medicina, colocándose en el plano de
los adelantos técnicos y administrativos
que se merece, caminando en el sendero
donde podrá resolver todos sus
problemas asistenciales y docentes. Es un
verdadero reto a la historia de Nuevo
León, seamos todos los universitarios
dignos de este reto.” 3
Durante muchos años la Facultad de
Medicina de la UANL fue la única en el
país que tuvo bajo su custodia un
nosocomio. Esto ha permitido que los
maestros que imparten las materias
teóricas en la facultad sean los mismos
médicos a cargo de la parte clínica,
ofreciendo una formación más integral
al estudiante, de calidad más óptima.
Las instalaciones se han ampliado, los
equipos se han modernizado, las
actividades se han
multiplicado y se
trabaja con
entusiasmo y
dedicación en el
cumplimiento de los
objetivos
institucionales. 4
A lo largo del
tiempo, el avance
educativo y
asistencial que han
tenido tanto la
facultad como el
hospital ha ido en
constante desarrollo,
lo mismo en la
enseñanza, en la investigación de los
problemas biomédicos y en la asistencia
social.
Notas
1
Memorias 52. Facultad de Medicina de la
Universidad de Nuevo León. Monterrey, 1952.
2
Saldívar Rodríguez, Donato. “Siglo y medio de
historia de la Facultad de Medicina de la UANL
y el Hospital Universitario Dr. José Eleuterio
González”. Ponencia para ingreso a la Sociedad
de Historia, Geografía y Estadística de Nuevo
León, A. C., Monterrey, 2009.
3
Salinas Cantú, Hernán. Visión Histórica del
Hospital Civil de Monterrey. Dr. Gonzalitos.
Centenario de su muerte 1888-1988. Monterrey,
México, Castillo, 1988, p. 103.
4
XXX Aniversario del Hospital Universitario
“José Eleuterio González” 1952-1982. Facultad
de Medicina de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.

�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2009

flama 5

La corriente del río Bravo, tan caudalosa como la
historia que lo ha visto andar, es el centro de los
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conflictos internacionales entre Estados Unidos y

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México en la parte norte.

Texas y Nuevo León (1821-1911) de Mario Anteo

Una relación conflictiva entre dos estados
■ NÉRVINSON MACHADO

U

na frontera violenta y difusa
ha sido el hilo conductor en
la parte norte desde la
concepción del México
independiente. Tanto criollos como
colonos norteamericanos se fueron
acercando cada vez más a sus
progenitores europeos. La invención de
los países latinoamericanos, dentro de
los limites que permitió el atraso
industrial y la extinción de la memoria a
la que fue sometido por largo tiempo
el territorio, trajo consigo la
readaptación de lo europeo como la
distopía perfecta. El desarrollo
civilizador colocó sus propias reglas y
fronteras que poco tienen que ver con
lo cultural y humano. El fantasma de la
aniquilación proporcionó amargos
placeres para quienes lo evocaron. Así,
hablar de una relación entre dos estados
fronterizos como lo son Texas y
Nuevo León, es asumir una historia
zigzagueante, contradictoria, donde
todos los lugares invitan a detenerse.
Las incursiones hostiles de los
comanches en el territorio mexicano,
desplazados por la expansión

norteamericana, es una prueba de ello.
Marca el inicio de una
relación conflictiva en
entre los dos estados
como antesala al exceso
de grandeza y caída de
toda la región. Algo que
ni siquiera la corriente del
Rio Bravo pudo borrar
con su insistente sentido de
fuga y necesidad imperiosa
de ser el centro de los
conflictos internacionales
entre Estados Unidos y
México en la parte norte. Tal
vez porque el río mismo ha sido un
gran dios exigente que ha pedido
demasiados sacrificios. Una deidad que
en momentos parece provenir del
Olimpo por su carácter voluble; algo
que ni siquiera el tratado GuadalupeHidalgo podrá solucionar. Su corriente,
tan caudalosa como la historia que lo ha
visto andar, es una invitación desafiante
al investigador.
Es así como el autor configura una
trama cercana a lo que ya había
expuesto Aristóteles en su Poética
cuando conciliaba la labor del
historiador con la del narrador. La
“diferencia –escribió el estaguirita –está en
que uno dice lo que ha pasado y otro lo que
podría suceder”. Texas y Nuevo León (18211911) es un libro que se suma a otras

corrientes
historiográficas
latinoamericanas: la
construcción a partir
de elementos de la
vida cotidiana,
diarios íntimos o
epístolas que
muchas veces
han quedado
fuera de la
“historia
oficial”. Algo
que investigadores del cono
sur han venido trabajando desde hace
mucho tiempo y que vemos ahora
reflejado en la obra de Mario Anteo,
que a su vez – afirma el escritor –es un
libro deudor de otro texto de narrativo
sin publicar: “Las Riberas del Rio
Bravo”.
La obra gira entre el dietario y un
libro de historia. Un testimonio de una
época conflictiva de la que la realidad
regiomontana se hace heredera. Busca
conjugar su concepción histórica con la
imaginación del dato documental, para
entregarnos una imagen muy parecida a
una piedra caliente, la cual, sin querer,
pisamos al caminar.

�6 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura popular
15 de noviembre de 2009

ESTE GÉNERO MUSICAL QUE DA CUENTA DE LA HISTORIA
DEL PUEBLO, CONTADA POR ÉL Y PARA ÉL MISMO, VIENE
ACOMPAÑÁNDOLO EN ASALTOS, COMBATES, ASESINATOS,
CATÁSTROFES, ASÍ COMO EN LOS MOVIMIENTOS
ARMADOS DE INDEPENDENCIA Y REVOLUCIÓN MEXICANA.

como resistencia cultural
■ GRACIELA SALAZAR
En memoria de Guillermo Hernández

H

urgar en el Corrido es
remitirse, inevitablemente, a
sus orígenes populares. De
ahí su valor testimonial
colectivo e histórico y su emergencia,
por lo general, libre y espontánea.
Siendo el pueblo testigo o partícipe del
acontecer en su entorno, es esperable
que la voz popular se haga escuchar de
algún modo, y natural también que tal
expresión sea, por qué no, una forma
de resistencia cultural.
Hay quienes conciben la cultura no
sólo como un método para movilizar
grupos, sino como arma en un
movimiento de independencia pues en
la mayoría de los casos de “dominación
imperialista”, ésta tiende a oprimir y
aniquilar, de diversas formas, rasgos
esenciales de la cultura del pueblo
sometido.
No obstante, dicho pueblo está
siempre en posibilidades de recuperar
su liberación, ya que la resistencia
cultural se sobrepone a las fuerzas
políticas e incluso militares, “Y es la
resistencia cultural –afirma Amílcar
Cabral– la que, en un momento dado,
puede tomar nuevas formas (política,
económica, armada) para impugnar la
dominación extranjera”. (1)
Desde esta perspectiva y sin perder
de vista el carácter colectivo de la
música popular, el corrido se inscribe
como una de las formas musicales
vigentes por más de dos siglos –
reconocible en el corredor mexicano,
trascendiendo fronteras–; y con clara
ascendencia épica, lírico-narrativa.
Es una de las expresiones que según
sus estudiosos como Américo Paredes,
Vicente T. Mendoza, Celedonio
Serrano Martínez y, más recientemente,

Guillermo Hernández, se ha encargado
de recoger acontecimientos que
conmueven e impresionan,
significativamente, la sensibilidad de los
pueblos, de modo que viene
acompañándolos en asaltos, combates,
asesinatos, catástrofes, así como en los
movimientos armados de
Independencia y, posteriormente,
durante la Revolución en México.
Quizá la mayor diferencia entre los
corridos del siglo XIX y los de ahora
estriba en la forma de difusión y su
proliferación; si entonces la oralidad
garantizaba su transmisión y
perdurabilidad –apoyada luego por las
hojas sueltas a propósito de las nuevas
imprentas–; ahora los medios de
comunicación masiva –y virtual– llevan
rápidamente las composiciones a
kilómetros de distancia, a mucha gente,
casi al momento de generarse, como
hemos atestiguado en fechas recientes
con los corridos a Raquenel Villanueva,
El León del corrido, El asesino de
Cumbres y tantos otros, dedicados a
narcos, catástrofes naturales y
secuestradores.
En principio la estructura del corrido
–excepto su extensión– es similar a la
de los primeros conocidos, por lo
general formado por cuartetas y a
veces estrofas de seis versos, de arte
menor –ocho sílabas, herencia
posiblemente, del romance corrido
español– que se apegan a lo más
popular y fácil de cantar y musicalizar.
Con el paso del tiempo y seguramente
debido también a la celeridad de los
mismos, las letras del corrido se han
acortado (2) aunque, sigue
conservándose en gran medida su
carácter de irreverencia y anonimato.
El corrido es, sin duda, un género
musical que da cuenta de la historia del
pueblo, contada por él y para él mismo.
Una suerte de memoria popular que

cohesiona socialmente y reafirma una
identidad colectiva; de Norte a Sur o en
dirección contraria, lo han llevado y
traído los migrantes. Por motivos de
guerra o por otras diversas razones,
¿cómo precisar en qué kilómetro del
recorrido del cura Hidalgo y sus tropas
nacieron estos versos?:
Ya con esta me despido
por la carrera de un galgo
que aunque el fandango se acabe
nos viene el señor Hidalgo

�Cultura popular / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2009

Dónde se cantaron por primera vez,
en qué bando se dijeron o recitaron ¿en
el propio seno insurgente, entre los
enemigos o en ambos? Lo que sí vale la
pena atender, aunque se trate sólo de
una estrofa, una cuarteta, son las
palabras utilizadas. Se trata
evidentemente de la parte final de un
corrido (3), –y habrá quienes con razón
aseguren que de un romance español–;
puesto que aparece “me despido”, que
nos indica un final.
Por otra parte, atractivas de igual
manera “galgo” que debía, con base en
el sentido musical empírico, rimar con
Hidalgo y la palabra “fandango” que
cae en el ámbito de la eufonía,
brindando a la pieza cierta calidad
sonora. Mas, aunque resulta natural
pensar que, al componer los versos se
buscaban coincidencias de sonidos
armónicos mientras se acomodaban al
contenido, lo más importante, existen
razones por las cuales se utiliza tal o
cual vocablo en una expresión y ello se

despedida, presencia de premura en
una circunstancia de paso; no obstante
sea difícil, insistimos, inferir desde qué
bando se concibió “nos viene el señor
Hidalgo”.
En cuanto a “fandango”, además de
su sonoridad en estos versos, se trata de
una palabra de origen español,
corresponde precisamente a un tipo de
baile y son, muy alegre y común en la
España del siglo XIX. Cabe, por
supuesto, la posibilidad de que fuera tan
bien conocido este vocablo que, puede
haberse pensado, para este caso, en el
sentido de bullicio, lío o enredo,
refiriéndose justo a la situación que
prevalecía durante la guerra de
Independencia dirigida por el cura
Miguel Hidalgo.
Al parecer, fue la cuarteta –a veces
sextillas– la estructura preferida de los
criollos, mestizos e indígenas y castas,
para componer corridos; en tanto que
la décima la utilizaban los criollos. (4)
De ahí, algunas composiciones de la
época en este formato alusivas a la
Independencia y al padre Hidalgo; que
no tantas, porque eran utilizadas por la
Inquisición como pruebas de
“infidencia”, contra sus cantores o
portadores. Tenemos en seguida un
fragmento que ilustra en dos estrofas lo
señalado, parece percibirse –con
relación a la estrofa anterior–, un
lenguaje de otro ámbito cultural y
socioeconómico.
(…)
Segunda
Con dolor y con ternura
y pleno conocimiento
vi el lúcido vencimiento
que fue a hacer el padre cura
vi la pena y conjetura
que causaba admiración
ver en terrible aflicción
el extremoso aparato
de ganar en Guanajuato
como dueños de la acción

debe a que, por oídas o por uso, se
conocen.
Por mínimo cuidado que exija una
composición para decirla o cantarla,
quien elige y coloca las palabras en ellas,
conoce los sentidos profundos o
superficiales de las mismas. Galgo, de
por sí, nos remite a la caza, a la acción
de perseguir y ser perseguidos; no es
gratuita la frase popular “¡Échale un
galgo!” cuando el alcance de algo o
alguien se vuelve casi imposible. Hemos
de deducir, por tanto, en esta estrofa de

(…)
Cuarta
En cuantioso relicario
tras que yo muy bien lo supe
y a María de Guadalupe
rezándole su rosario
se ha hecho en su pecho santuario
devoto y con grande esmero
cariñoso y placentero
dice cuando va a rezar
las Indias he de ganar
aunque no soy misionero
Como puede leerse, estos versos
testimonian adhesión y simpatía por el
movimiento insurgente del cual
aparecerían brotes en las Provincias
Internas del Noreste de Nueva España,
por más que sus autoridades intentaran
evitarlo. Cuenta don Isidro Vizcaya
Canales que ya extendida la insurgencia
desde San Luis Potosí, “un franciscano,
fray José Eugenio de la Penilla,

flama 7

denunciaba que durante un fandango en
la hacienda de Albarcones el día de San
Rafael, 24 de octubre, se cantaron
versos a favor de la insurrección (…)”
(5)
Asimismo, y como muestra del
significado y presencia de la lírica
popular en este acontecimiento de
armas, en la hacienda Santa Efigenia de
Cadereyta, a finales de 1810, el
subdelegado de esa población recibía
denuncia de que ciertos barilleros
estaban “vendiendo unos versos
seductores relativos a la insurrección
fomentada por el malvado cura
Hidalgo y sus secuaces.” (6)
La dicha autoridad se dirigió al lugar
y tomaron presos a tres hombres
provenientes de San Luis Potosí, de
Parras y Guanajuato. Cuando les
requirieron los versos ya no traían
impresos y les exigieron que los
recitaran, eran cinco estrofas de diez
versos, que dijeron de memoria, dos de
las que arriba leímos.
Desde hace meses ya se anuncian
manteles largos para celebrar dos
acontecimientos que han marcado el ser
de los mexicanos: la Independencia y la
Revolución mexicana; convendría echar
una mirada, más allá de los festejos, a
las expresiones populares que han
recogido vivos los sueños de justicia y
bienestar de las mayorías. Son estas
voces, irreverentes y subversivas las que
dan cuenta del sentir profundo de la
gente en el anonimato las que a final de
cuentas han empujado las ideas, se les
debe aún espacio y atención en terrenos
del aprendizaje y reivindicación cultural.
Son además de formas estéticas de
resistencia, los latidos de México.
Notas
1 “El papel de la cultura en la lucha por la
independencia” leído en la UNESCO, París (3-7
de julio de 1972, ante la Reunión de expertos
sobre las nociones de raza, identidad y
dignidad). En introducción de: Cultura y
resistencia cultural: una lectura política, antología
de Varela Barraza, Hilda. SEP cultura/ediciones
El Caballito, p. 17.
2
Escuchamos al Dr. Guillermo Hernández
(durante el 1er Seminario del Corrido en
Monterrey, N. L., en 1988) referir el aspecto
comercial y tecnológico que llevó al corrido a
“economizar” su extensión en aras del espacio
donde debían reproducirse; pues los discos de
45 rev /m aceptaban entre seis y nueve
cuartetas, es decir, un promedio de 30 versos.
3
Los especialistas, entre ellos Guillermo
Hernández, coinciden en reconocer como partes
generales del corrido: saludo y presentación
musical del autor, prólogo de la historia,
desarrollo.
4
Avitia Hernández, Antonio. Corrido histórico
mexicano. Voy a cantarles la historia (1810-1910).
Porrúa (Sepan cuantos, No. 675), México,
1997. p 56. Sin embargo, es factible que en un
momento dado, la forma haya sido asimilada y
compartida por los grupos que convivían en la
lucha armada.
5
En los albores de la Independencia. Las Provincias
Internas de Oriente durante la Insurrección de don
Miguel Hidalgo y Costilla 1810-1811. (976)
Publicaciones del ITESM, Serie: Historia,
Monterrey, p. 97.
6
Obra citada, de Vizcaya Canales.

�8 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de noviembre de 2009

VERSO NORTE

TANTATINTA

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

■ ARMANDO ALANÍS PULIDO

Carlos Velázquez

(Vértigo)
Josué Gabriel Montemayor es un poeta regiomontano que
radica en Dallas, Texas y en Monterrey casi al mismo tiempo
porque va y viene y hace cosas aquí y allá, entre otras, realiza
un festival de poetas y cantautores latinoamericanos que se
llama Letra y Música, hace radio, escribe en el periódico La
Estrella y se inspira en las estrellas, supongo, y acaba de sacar
su tercer poemario titulado El vértigo del camaleón, se lo edita
Oficio Ediciones y es bilingüe: inglés-español, aunque lo
presentará en la ciudad hasta febrero ya está a la venta, vale
menos de diez dólares.

Carlos Velázquez (Torreón,
Coahuila, 1978). Es autor de
los libros de cuentos Cuco
Sánchez Blues (Icocult, 2004),
La Biblia vaquera (Tierra
Adentro, 2008) y Remix ep
(Regia Cartonera, 2009). Ha
traducido poemas de Jack
Kerouac y William Carlos
Williams. Fue Becario del
Fondo Nacional para la
Cultura y las Artes en la categoría de Jóvenes
Creadores, durante el periodo 2004-2005 y del Fondo
Estatal para la Cultura y las Artes de Coahuila en dos
ocasiones. Con el cuento “La Biblia Vaquera” obtuvo
el XXI Premio Nacional de Cuento Magdalena
Mondragón 2005. Ha colaborado, entre otros medios,
en Milenio, Generación, Punto de Partida y Tierra Adentro.
Ha sido antologado en el Anuario de poesía mexicana
2007.

■■■
Un poema
Apocalipsis Now Redux*
No amo a mi patria.
pero sueño.
no me queda más remedio
sueño
y estoy sólo
con un vaso de leche Liconsa
en la mano que despachó
y despachó la gasolina
a la clase política
con la destreza impar
de echar monedas a la rockola
(aunque suene mal)
-y sueño Oh
el horror, el horror.
*Cfr. “Alta traición”, de José Emilio Pacheco
Próxima mesa de Verso Norte 2009

Miércoles 18 de noviembre, 20:00 horas
Lugar: Sala de Proyecciones “Cinema Fósforo”, del Colegio Civil Centro
Cultural Universitario
Los poetas que leerán su obra son Joel Servín, Martha Zoraida Olivares,
Rosa María Villarreal, Ramón Cortázar y Carmen Ávila.

(Para leerte mejor)
El libro existe pleno de su poder sobre los sentidos y nos dice
murmurando dónde se obtiene el placer de la vida y cómo el
placer se evapora, si los libros no fueran un elemento de vida,
no valdría la pena usar nuestro aliento para hablar de ellos.
Félix Moreno Canalejas
(Yo quiero saber)
¿Quiénes serán los encargados de la cultura municipal?, es
decir, los directores de Cultura de Monterrey y su área
metropolitana, aunque nunca se han destacado por aplicar
políticas culturales de acuerdo a las necesidades del mercado
por la simple razón de que no están capacitados ni son
profesionales, (con honradas y poquísimas excepciones
aclaro); ahí les va, por ejemplo, en la Tesorería supongo habrá
contadores y administradores, en obras publicas arquitectos e
ingenieros y así, pero en cultura sobresale la improvisación, los
políticos en turno siguen ninguneando los aspectos artísticos
culturales y humanísticos; si alguien sabe quiénes son no dejen
de avisar.
(Breve análisis económico)
Ya antes hablé de lo bonito de los billetes nuevos pero ahora
resulta que han descubierto los fijados que el nuevo billete de
cien pesos tiene una errata ya que en la famosa leyenda dice:
“sufragio electivo no reelección” en vez de sufragio
“efectivo”; a algunos el asunto no les parece grave pero en el
fondo la metáfora económica es que este gobierno ni la feria
nos da bien, en fin, afortunadamente el dinero no lo es todo
en la vida.
(Dientes blancos y poesía)
El doctor Alberto Cerrillo es de esos que deja a todos con la
boca abierta; es dentista (es el de la Casa del Diente), pero
resulta que también escribe poesía, grata sorpresa, me topé
con él en la Feria del Libro y me regaló un CD titulado
¿Ahora qué hago con tanta pasión?, y me platicó que está
preparando un libro con sus poemas, yo sólo me acuerdo de
los dentistas cuando ya es demasiado tarde, por ejemplo,
ahora que se me acaba de caer un empaste, eso ya lo
resolveremos. Desde aquí, de esta columna bien cepillada, un
saludo y enhorabuena por su incursión en las letras, la poesía y
los asuntos dentales no pueden esperar.
accionpoetica@prodigy.net.mx

�15 de noviembre de 2009

Blindan a la sociedad contra la
violencia a través del arte
Gabriela Espinoza Sánchez

C
Máscaras y otras
realidades
Un mundo de realidades y fantasías, pleno de
colorido y formas caprichosas, en el que la
imaginación y el talento fueron las pautas
sobresalientes, se presentó en la exposición
Máscaras y otras realidades, realizada por
estudiantes del taller de cerámica de la Unidad
Cultural de Arquitectura.
La exposición constó de 36 obras que
comprendieron variadas técnicas, recursos
materiales como cerámica, barro, metal,
madera y otros elementos que al ser moldeados
por la mano del artista cobran vida y emoción
estética. Cada uno demostró su profesionalismo
a grado tal que causaron una agradable sorpresa
ante el auditorio presente. Y es que en la
exposición se
apreciaron diferentes
temas como rostros,
Cristos, luchadores y
otros temas.
“La variedad de
temas y materiales
cubre una amplia
gama, por lo que cada
expositor escogió sus
propias
herramientas”,
expresó el maestro Jorge Flores.
El taller de cerámica de la Facultad de
Arquitectura está integrada por los alumnos
María Luisa Delgado, Magdalena Salazar, Nelda
Gutiérrez, Karla Lizárraga, Celia Treviño,
Blanca Flores, Óscar Ramírez, Ulises Reséndiz
y Pablo Cuellar Zárate.
En la presentación, la noche del 3 de octubre,
el director de la facultad Raúl Cepeda Badillo,
además de felicitar a los expositores, habló de la
importancia de favorecer la creación artística en
aquellos que se están formando en el área de la
arquitectura.
Además exhortó a hombres y mujeres,
jóvenes y adultos a participar en este taller de
pintura y escultura.

Fotos: Marcos García

on el propósito de atender el
problema de la violencia
familiar en la localidad
regiomontana, la Asociación
Vive Mejor Ciudadano y las
instituciones de cultura, se unieron
para contribuir, a través del arte, en
esta labor social.
Lo anterior a través de la exposición
de artes plásticas titulada “Voces e
Imágenes” Unidos por una vida con
valores y sin violencia en los hogares,
que se presentó en el Museo
Metropolitano.
En la muestra conformada por
alrededor de 60 obras, participaron 25
destacados artistas de la ciudad,
quienes exhibieron lo mejor de su
trabajo mediante la pintura, la
escultura, el grabado y la fotografía.
Las obras estuvieron a la venta, y el
dinero recaudado será destinado al
programa de profesionalización 2010
de la asociación. Claudia Heredia,
directora de Vive Mejor Ciudadano A.
C, exhortó a la sociedad a colaborar en
acciones solidarias como esta.
“Hacemos una mezcla del arte
plástico y la causa social, porque
creemos fielmente que es con
ingredientes de cultura y educación

que podemos cocinar una nueva
realidad en los hogares”, expresó
Heredia.
Sergio Villarreal, uno de los artistas
involucrado en esta labor, expresó su
entusiasmo de formar parte de este
proyecto en el que recalcó al arte como
instrumento indispensable para
blindar a la sociedad contra la
violencia.
“El arte nos vuelve más sensibles a
los sentimientos más nobles como la
solidaridad, la tolerancia, la
comprensión, el amor y la belleza. El
compromiso verdadero del artista no
termina al firmar su obra sino hasta el
momento en que toca el corazón de
quien la contempla”, mencionó.
Los expositores fueron Rodolfo Ríos,
Gerardo Cantú, Javier Sánchez, Sergio
Villarreal, José de la Paz, Xossé de
Sade, Érick Estrada, Felipe Ibarra,
Armando Galavíz, María Gaytán,
Arturo Flores, Marco Antonio
Reyes, Alicia Iglesias, Miguel Ángel
Cantú, Santiago Zavala, David
Flores, Consuelo Ramírez, Alicia
Riojas, Lucila Cuéllar, Carlos
Cuevas, Joselo Márquez, Leonel
Márquez, Patricia González, Miguel
Villarreal y Dikinzon.
La convocatoria para las obras en
exhibición del 5 al 14 de noviembre,
fue de tema libre en el que cada
autor se expresó a su manera.

Comparte sus “sensaciones táctiles”
Fernando Estrada Hernández

C

on el titulo “Sensaciones
táctiles”, se presenta la
exposición de la artista
Wendy Barrera en el
edificio de Desarrollo Estudiantil de la
FIME.
Diecinueve obras elaboradas en las
técnicas de collage, acrílico, óleo, así
como mixtas, forman la colección que
incluye trabajos inéditos terminados
durante este año como
“Metamorfosis” y la serie “En tus
pupilas”.
Esta compilación incluye trabajos
como “Raíces en azul”, “Raíces de
nostalgia femenina”, “Hair roots” y la
serie “Raíces sensitivas”, los cuales
integraron la exposición “Raíces” que
se exhibió en la Unidad Cultural
Arquitectura de la UANL durante el
mes de julio de 2008.

“Sensaciones táctiles” estará abierta
al público hasta el 4 de diciembre en la
sala de usos múltiples del edifico de
Desarrollo Estudiantil de la FIME, en
horario de lunes a viernes de 9:00 a
19:00 horas. La entrada es libre.
La exposición se inauguró el 21 de
octubre como parte las actividades de
la Semana Cultural por el aniversario
de la Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica.

15

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 16

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

Los historiadores norteamericanos Michael Snodgrass y James E. Crisp
participaron en las actividades académicas del XXXII Encuentro Nacional de
Estudiantes de Historia organizado del 2 al 6 de noviembre por maestros y alumnos
del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras.

Michael Snodgrass

La paz y armonía industrial
regiomontanas son un mito, una leyenda
Edmundo Derbez García

C

uando Micheal
Snodgrass llegó por
primera vez a
Monterrey en 1995
para continuar su investigación
referente a las relaciones
industriales para su doctorado
en historia por la Universidad
de Texas en Austin, pasó frente
a la maestranza en su traslado
del aeropuerto al centro de la
ciudad.
“¿Esa es la Fundidora?”,
preguntó al taxista. “Sí –le
contestó–, y se cerró por culpa
del sindicato”.
La respuesta no resultó
inesperada para Snodgrass
quien llegaba a la ciudad
industrial después de leer una
amplia obra periodística y
bibliográfica con fuerte
tendencia antisindical que
proclamaba, por el contrario, el
carácter benevolente de los
patrones. El áurea de paz y
armonía industrial era
atribuida a la reputación de los
obreros regiomontanos como
trabajadores e independientes
y la fama de benefactores de
los empresarios que otorgaban
compensaciones únicas
comparadas a los estándares
mexicanos.
“Yo vine a Monterrey con la
impresión de que este mito era
verdad”, expresa el profesor
del Departamento de Historia
de la Universidad de Purdue,
Indianápolis.
“Quería probar la veracidad
de los mitos sobre la idea de
que nunca hubo conflictos
laborales, entre otras cosas, por
la autonomía de los
trabajadores respecto a los
sindicatos nacionales, y en
consecuencia, la ausencia de un
sindicalismo militante.”
Al terminar su investigación
publicada en el libro Deferencia
y desafío en Monterrey.

Foto: Narce Dalia García

Trabajadores, paternalismo y
revolución en México, 18901950, Snodgrass encontró una
gran paradoja.
Las prestaciones como
vivienda, escuela, actividades
recreativas no se debieron al
paternalismo empresarial, sino
a la existencia de un fuerte
activismo de sindicatos
comunistas, la política laboral
del gobierno de Lázaro
Cárdenas y los agitados
conflictos obrero-patronales.
“Eso fue lo que debieron
pagar los patrones si querían
resistir el sindicalismo, son
muy paternalistas porque
tenían que serlo, de lo
contrario tenían que enfrentar
al sindicalismo.
“Hoy en día dicen tener ese
sistema benevolente porque
son muy católicos y porque el
Papa Juan Paulo II les dijo en
1979 que debían ayudar a los
obreros, eso no tiene nada que
ver.”
¿Con qué propósito se sigue
reforzando este mito?

Bueno, no es algo único de
Monterrey, como en todas las
ciudades industriales del
mundo, las primeras crónicas e
historias están enfocadas a los
capitanes de industria como los
creadores de la ciudad y los van
a tratar de manera cuidadosa y
presentarlos muy benevolente;
lo que pasa es que en
Monterrey esto es muy fuerte,
en los periódicos
independientes como El
Porvenir y luego El Norte, se
ve mucho ese discurso de los
patrones acerca de las
relaciones armoniosas entre sus
obreros y la idea de que
cualquier conflicto era causado
por los “agitadores” que
vinieron de fuera, por ejemplo,
Vicente Lombardo Toledano.
El mismo discurso se ve en
los periódicos y revistas de los
trabajadores de las empresas
como los de Cervecería
Cuauhtémoc y Fundidora, que
los obreros de Monterrey son
muy trabajadores, tienen
mucho en común con sus

patrones y no tienen conflictos.
Claro que presentar este
discurso les sirve mucho a los
patrones.
¿La parte obrera sigue
soslayada en la historia?
Antes de empezar mis
investigaciones en los archivos,
había leído mucho sobre
movimientos obreros a nivel
nacional y siempre en los libros
escritos en los años setenta y
ochenta en Monterrey, según
sus autores, no había
sindicatos fuertes ni
movimiento obrero.
En realidad se organizan
sindicatos fuertes como el de la
sección 67 de la Fundidora, que
va a sobrevivir y será un
ejemplo para todos los obreros;
el de los ferrocarrileros, los de
la Asarco y Peñoles; también
hubo uno muy fuerte y
militante en la Vidriera que a
fin de cuentas fue derrotado.
Los patrones se pusieron
muy listos y aprendieron muy
bien a usar la intimidación y la
división de la clase obrera;
aprovecharon la existencia de
muchos obreros que sí eran
leales o no querían tener nada
que ver con la CTM, para crear
sus sindicatos blancos.
Muchos regiomontanos que
tuvieron abuelos y padres que
trabajaron, por ejemplo, en la
Fundidora, saben muy bien de
estos sindicatos fuertes, pero
no tenían la fuerza para
manipular los medios de
comunicación y crearse cierta
identidad.
Yo tengo amigos que ya
están hartos de escuchar por
décadas la misma leyenda de
los sindicatos blancos y los
patrones benevolentes y todos
esos mitos. Ojalá mucha gente
tenga oportunidad de leer el
libro para descubrir lo que yo
creo que era más bien una
historia secreta de la clase
obrera regiomontana.

�15 de noviembre de 2009

James E. Crisp

El mito de la batalla del Álamo sirve
a la defensa de una jerarquía racial
Edmundo Derbez García

E

n torno a la famosa
batalla del Álamo se
ha construido una
gigantesca
mitología heroica. En su
esencia el mito establece el
sacrificio de un pequeño grupo
de valientes anglo americanos
defendiendo la causa de la
libertad contra el cruel y
despótico gobierno mexicano.
Uno de los defensores y
protagonistas principales es
Davey Crockett quien gozaba
de fama nacional cuando,
según la leyenda, murió
heroicamente en la antigua
misión de San Antonio de
Valero combatiendo hasta el
final al Ejército mexicano la
madrugada del 6 de marzo de
1836.
El mito fue alimentado entre
fines del siglo XIX y principios
del XX por numerosos libros,
pinturas y, posteriormente,
mediante películas de gran
impacto en la opinión pública.
El problema que
cuidadosamente traza James
E. Crisp, profesor del
Departamento de Historia de
North Carolina State
University, es que no parece
ajustarse a lo que realmente
sucedió.
“Cuando me enseñaron de
niño la historia de Texas fue
una historia muy simple,
tiranía contra libertad,
morenos contra blancos, y, tal
vez, la barbarie contra la
civilización”, explica.
“Descubrí que la historia que
provenía de las películas y las
caricaturas, así como de
nuestros textos escolares
habían suprimido gran parte de
la verdad.”
En realidad Crockett no cayó
en combate sino que fue
capturado y ejecutado por
orden del general Antonio
López de Santa Anna junto con
otros texanos que cayeron
prisioneros.
Los primeros pasos en el
derrumbamiento de este mito
los habían dado Sánchez Garza
al publicar el manuscrito de
José Enrique de la Peña,
testigo presencial de la batalla
del Álamo; Carmen Perry al

Fotos: Narce Dalia García

traducirlo y Dan Kilgore con su
libro How did Davey Die?
Crisp, que ha publicado
ahora Confrontando El Álamo.
La última lucha de Davy
Crockett y otros mitos de la
Revolución de Texas, enuncia
que el mito “ha servido a los
intereses de personas que
buscaban defender una
jerarquía racial sustentada en
mentiras y preservada con
violencia.
“Buena parte de la mitología
del Álamo se formó en uno de
los periodos más agresivos en
las relaciones raciales en
Estados Unidos”, añade.
Los cuadros The fall of the
Álamo de Robert Onderdonk y
Dawn at the Álamo de Henry
A. McArdle, la primera en la
Casa de Gobierno del Estado de
Texas en Austin, y la segunda
en el Capitolio del Congreso
texano, han sido muy
importantes en la construcción
del mito heroico texano y en la
imagen que el pueblo tiene de
la batalla.
“En esas pinturas hay una
representación muy negativa
del Ejército mexicano, está
siendo representado como
hordas salvajes, pero hay un
aspecto más sutil que tiene que
ver con la afirmación de que
Davey Crockett jamás se
rendiría ante los mexicanos así

como Coster nunca se rendiría
ante los indios ni los ingleses
ante los zulúes.”
Mucha gente en Texas se ha
formado en esta mitología que
ha servido para reforzar y
proyectar hacia el futuro la
separación y el antagonismo
entre las dos razas.
Finalmente, qué importancia
tiene la forma en que murió si
Crisp, quien se declara un gran
admirador de Crockett, no está
derrumbando su mito heroico.
“Crockett, a excepción del
presidente Henry Jackson era
el hombre más famoso de
Estados Unidos; el congresista
fue una de las primeras grandes
celebridades de su historia. Fue
uno de los pocos hombres que
desafió la política de Jackson de
remover a la población indígena

en los Estados Unidos, era un
defensor de la gente pobre y
buscó afanosamente tierra para
ella en el oeste.”
El asunto medular al escribir
este libro y, aclara, “de hecho al
convertirme en historiador, es
intentar hallar la verdad llana
de los conflictos del pasado con
la finalidad de tender puentes
de comprensión entre pueblos
que han sido divididos por
costumbres, idiomas, guerra y
mitos de prejuicio racial”.
Al igual que Perry y Kilgore
en su tiempo, Crisp ha recibido
correspondencia hostil y
agresiva por decir que Crockett
había sido capturado.
“Cualquier historiador que
escriba e investigue la historia
de Texas en este periodo debe
convertirse en historiador de la
historia de México; hasta la
fecha no se ha escrito un
estudio completo y definitorio
de esta temprana etapa de la
historia de Texas porque
involucra a dos países
diferentes.
“Ninguno de los dos países
–agrega– ha querido abordar o
profundizar en las complejidad
de esa guerra porque tendrían
también que abordar las
debilidades o flaquezas de
ambos países. México tendría
que explicar por qué tantos
mexicanos de Texas estaban
dispuestos no solamente a
combatir al gobierno central
sino a separarse de México y los
norteamericanos tendrían que
explicar por qué durante la
República de Texas tantos
mexico-texanos fueron vejados
y obligados a exiliarse, una
historia compleja puede ser
vergonzosa para ambos lados.”

17

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

Los certámenes de altares de muerto y calaveras
universitarias representan toda una tradición en la UANL, y
llegan a su edición 2009 con una importante participación de
alumnos, maestros y trabajadores.

Homenajea Prepa 9 al doctor
Alfredo Piñeyro con altar ganador
José Juan Zapata Pacheco

E

l doctor Alfredo
Piñeyro López, ex
rector de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León,
falleció el pasado 25 de agosto
de un infarto, por lo cual fue
despedido con una guardia en
la Capilla Alfonsina en
compañía de familiares y
autoridades universitarias.
A más de dos meses de su
partida, la memoria del doctor
Piñeyro sigue viva dentro de la
comunidad, por lo que su
imagen engalanó el altar de
muertos con el que la
Preparatoria 9 obtuvo el
primer lugar del Certamen de
Altares de Muertos 2009.
Se trata de un altar
monumental, de 22 metros de
largo por 16 de ancho, con
numerosas secciones, a las
cuales contribuyeron una gran
cantidad de alumnos con una
organización que estuvo a
cargo de la maestra María
Lourdes Segura.
“Utilizamos todos los
elementos de un altar, pero
además aserrín, pintura,
plastilina, hay una virgen
elaborada con puras flores de
plastilina que los mismos
muchachos hicieron. Todo esto
es trabajo de alumnos, eso es lo
más gratificante”, destacó.
El segundo lugar del
certamen fue para la
preparatoria CIDEB, mientras
que el tercer lugar fue para la
Facultad de Arquitectura, por
lo que recibieron un premio de
5 mil y 4 mil pesos,
respectivamente. Para el
primer lugar correspondieron 6
mil pesos.
Además, se otorgaron
menciones honoríficas a los
altares montados por las
preparatorias Álvaro Obregón
y 22, así como por las
facultades de Filosofía y
Letras, Enfermería y Trabajo
Social.
Por su parte, en la edición
2009 del Certamen
Universitario de Calaveras se

Altar de muertos de la Preparatoria 9

recibieron trabajos de las
facultades de Psicología,
Arquitectura, Contaduría
Pública y Administración,
Enfermería, Ciencias
Químicas, Economía, así como
de las preparatorias 2, 5, 7, 15
Madero y 16. El jurado,
integrado por Mónica Garza

Pérez, Marlene Ramos y Óscar
Ortegón, decidió entregar el
primer lugar a David Ahedo
Pedraza, trabajador de la
Facultad de Medicina, que bajo
el seudónimo de “Fausto”
escribió las más ingeniosas
calaveras dedicadas al Dr.
Hugo Barrera y a Lucas Lobos.

Altar de la FDyC

La premiación se realizó el 4
de noviembre, durante el
programa de los Miércoles
Literarios organizados por la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural en la
Preparatoria 3.
“Soy una persona a la que se
da ese tipo de composición, de
rima”, explica David Ahedo.
“Y hacer calaveras es defender
una tradición mexicana, muy
nuestra, que debemos seguir
haciendo. El enfrentar a la
muerte con rimas satíricas, o
jocosas, es algo tan agradable y
hace que le quitemos un poco
ese sentimiento de miedo que
le tenemos a la muerte.”
Ahedo ya había participado
anteriormente en el certamen
de calaveras donde obtuvo
también un primer lugar.
“Hacer una calavera a
amigos es algo muy especial,
uno se divierte, yo me divierto
escribiendo, más que nada. Yo
hice calaveras a mis
compañeros de departamento,
a mis familiares, a mi papá que
acaba de fallecer hace unas
semanas.”
El segundo lugar
correspondió a Francisco Javier
Treviño López, alumno de
cuarto grado de la Facultad de
Medicina, mientras que el
tercer lugar fue para el director
de la Preparatoria No. 5 de
China, N. L., Luciano
Escamilla Reyes.
Los ganadores recibieron
respectivamente 3 mil, 2 mil y
mil pesos, así como constancias
de participación.
Luciano
Escamilla

David
Ahedo

Francisco
Javier

�15 de noviembre de 2009

En México hay un vasto repertorio
de canciones de concierto

Un testimonio de
quien ha vivido la
ciudad
Javier Rodríguez Cura

E

l primer cuadro de la capital del
Estado ya tiene una
remembranza de sus grandes
momentos. La noche del 28 de octubre fue
presentado el libro Relatos y recuerdos:
calles y centro de Monterrey, de Jesús
Guajardo Mass, en la Sala Francisco
Zertuche del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario. Esta obra aborda desde la
crónica diversos escenarios regiomontanos.
Describe los sitios históricos de la ciudad,
cómo fue desarrollándose la infraestructura
vial e inmobiliaria, así como la que
desapareció, por ejemplo, los cinco cines
sobre la avenida Madero.
Los comentarios de la publicación
estuvieron a cargo de María Eugenia
Llamas, Enriqueta Medina, Ricardo
Elizondo Elizondo y el autor.
“Este libro es un testimonio de un
habitante que vivió en el lugar de los
hechos”, dijo Guajardo Mass, arquitecto de
profesión al momento invocar sus
añoranzas en suelo regiomontano.
“Ojalá que sirva para generaciones
futuras que hoy se diluyen en otros
municipios, así como para los jóvenes para
que conozcan cómo era la ciudad”,
aseveró.
Para María Eugenia Llamas “es un libro
muy disfrutable” y Enriqueta Medina
consideró que la narración “salpicada de
comentarios jocosos nos saca una sonrisa”.

A través de su libro El centro de Monterrey. Arquitectura
y crecimiento metropolitano, Antonio Tamez Tejeda estudia
de década en década la arquitectura que navegó desde el
Academicismo decimonónico, hasta el Art Decó y el
Estilo internacional. El libro se presentó el 21 de septiembre
en el del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.

Luis Salazar

E

l lied mexicano. Catálogo de
música para voz y piano, de la
investigadora regiomontana
Cecilia Montemayor, está llamado a ser el
primer gran esfuerzo por crear el más rico
inventario de la producción liederística
creada en el país.
El trabajo de la maestra de canto
publicado por la UANL apunta a facilitar el
acceso a la información acerca de este tipo
de canción al haber establecido un
inventario de todo lo producido en este
campo en México entre los siglos XIX y
XXI.
Montemayor hizo una minuciosa
búsqueda en diccionarios, catálogos de
obra de diversos compositores, ficheros,
ediciones, listas, grabaciones y fonogramas
diversos y acervos particulares.
Su lectura permitirá encontrar
compositores, poetas, títulos, tipos de
voces para las cuales han sido compuestas,
variedad de géneros que van desde las
romanzas operáticas del siglo XIX hasta
canciones en lenguajes contemporáneos.
La idea de la autora por construir un
catálogo surgió, relató el investigador
Aurelio Tello, hace cuatro años cuando
Montemayor decidió encontrar una
respuesta para la pregunta ¿dónde está la
canción mexicana de concierto?
Tello, quien es investigador en el Centro
Nacional de Investigación, Documentación
e Información Musical “Carlos Chávez”
dijo sentirse sorprendido por el proyecto
de investigación y la
determinación de la
musicóloga.
Y a pesar de que es
considerado un género
menor, en opinión de
Tello el lied ha atareado
las plumas de los
compositores en los
últimos 25 años.
“En 1983 teníamos una
lista de poco más de 100
compositores, 25 años después
son más de 260, no me imaginé
que hubiera tal cantidad.”

El catálogo se presenta como
una utilísima herramienta de
consulta para saber cómo está
conformado el caudal de
canciones de concierto en las
diferentes etapas por las que ha
atravesado la música mexicana.
El musicólogo considera que con el
catálogo se tiene un libro abierto que no
tendrá fin pues se actualizará conforme a
las nuevas generaciones de compositores o
sobre aquello que se vaya descubriendo.
“Es un libro que va a dar cuerda para
muchas otras investigaciones. En el futuro
habrá muchas más canciones que agregar,
quizá sea el primer paso de una
investigación más amplia que acabe
creando un acervo de partituras y
fonogramas con canciones de concierto
hechas en este país”.
Para el compositor Patricio Gómez Junco
el lied es el género más excelso de la música
pues le atribuye el ingenio, la imaginación y
la fuerza que sólo la poesía podría equivaler
en la literatura. “Habrá quien diga que es
la ópera, pero yo comparo a la ópera con la
novela y al lied con la poesía.”
Por su parte Cecilia Montemayor
comentó que la edición es bilingüe pues es
un deseo de la UANL que la
publicación sea un paso para
conocer más la música no
solamente en México sino en el
resto de mundo.
“Por lo pronto el libro estará
en las principales bibliotecas
de las facultades de música
en Estados Unidos y Canadá
para que las personas que
enseñan a cantar sepan
que aquí en México hay
un repertorio vasto de
canciones”. Los
interesados pueden
ingresar a la página
www.ceciliamontemaor.com

19

]

cultura

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�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

cultura

[ 20

Rodolfo Cuevas
“Cantar ópera es un privilegio porque
en ese momento dejas de ser tú y te
metes dentro del personaje”
José Juan Zapata Pacheco
Teresa Gómez presentó el 7 de noviembre en el
Colegio Civil Centro Cultural Universitario el espectáculo de
música y danza titulado “¿Qué es el amor?”, en el que se dieron
cita distintos ritmos tales como los boleros, las baladas, el
flamenco y el candombe. Ella misma afirma: “¿qué es el amor?,
sino un canto a la vida”. La artista estuvo acompañada por un
grupo de músicos especializados en cada estilo. En las voces
participaron Tere Barradas, Lidia Isaías, César Méndez, Miguel
Fuentes, Ernesto Pérez y Roberto Dávila y en el baile la
Escuela de Flamenco Sabás Santos, el Ballet del Nuevo Siglo y
Serenata africana.

La Orquesta de Cámara de la Facultad de Música
de la UANL, bajo la batuta del maestro Claudio Tarris, ofreció el
2 de noviembre el concierto “New World Chinese Music” con el
músico, compositor, arreglista, pianista y productor musical Juan
Carlos García Amaro. En su quinto concierto de su tercera
temporada, correspondiente al 2009, presentó un variado
repertorio de piezas de la música de grandes compositores. Entre
ellas incluyó el Identity Concert, para piano y orquesta, con
música de Víctor Cheng y Juan Carlos García Amaro.

El Ensamble de Guitarras de la UANL presentó el
noveno y último concierto de su tercera temporada 2009 en el
Aula Magna del Centro Cultural Universitario el 28 de octubre. El
programa incluyó “Estampas” de Moreno Torroba, “Paisaje
cubano con rumba” de Leo Brower y “Después de la lluvia...
cristal” de Eduardo Angulo. Después del intermedio, “Spin” de
Andrew York, “Carmen suite” de Georges Bizet y “Primavera
porteña” de Astor Piazzolla. Los integrantes de la agrupación
dedicada a difundir la cultura de la guitarra clásica son Arturo
Guerrero, José Luz Cantú, Arturo Guajardo, Gilberto
Manzanares y Pedro Tavizón.

D

e la canción napolitana a la
zarzuela, pasando por la
ópera y de regreso a la
canción popular mexicana, el tenor
Rodolfo Cuevas mostró un variado
repertorio en su concierto del 15 de
noviembre en Colegio Civil Centro
Cultural Universitario, guiado por su
memorable voz y su gran carisma.
Al piano estuvo el maestro Gerardo
González, quién acompañó al tenor en
temas del cancionero mexicano como
“Granada” de Agustín Lara o
“Júrame” de María Grever, sin dejar
de lado el repertorio napolitano en
temas como “Torna a Sorrento” y “O
sole mío”. Además, ofreció una
selección de arias operísticas extraídas
de Tosca, Carmen y L’arlesiana.
En entrevista explicó que en la fama
de las arias de ópera influye mucho el
momento en que se cantan dentro de
la representación, el contexto de la
obra y las referencias escénicas.
“Todas las arias son de gran
importancia porque están relatando lo
que está sintiendo el personaje, lo que
está pasando dentro de su mente y su
corazón.”
“Recondita armonía” de la ópera
Tosca, recrea el momento en que el
personaje hace la comparación de la
belleza de una mujer que está
dibujando un pintor en una iglesia a su
amada. Por otro lado, en
“La fleur que tu m’avais
jetée” (“La flor que tu me
arrojaste) de Carmen, el
protagonista le dice a
Carmen que esa flor “se ha
quedado clavada” en su
corazón.
“Lo que más me gusta
de la ópera es todo lo que
está envuelto en esa obra.
El cantar ópera para mí es
un gran privilegio porque
en ese momento dejas de ser tú y te
metes dentro de ese personaje.
“Casi todas las óperas son tragedias,
pero hay momentos muy hermosos
dentro de esa tragedia o incluso
cómicos o de mucho arrebato. Por
ejemplo, en Carmen, don José sufre y
está muy desesperado porque esa
mujer tan atractiva sea de él. Deja el
ejército, se vuelve un ladrón, un gitano
y deja todo, su madre, su novia, por
seguirla.”

Rodolfo Cuevas es originario de
Irapuato, Guanajuato, aunque
actualmente radica en Monterrey.
Estudió la carrera de ópera en la
Escuela Superior de Música del INBA
y actualmente se prepara con el
maestro Franco Iglesias, quien en su
tiempo fue mentor de Plácido
Domingo. Se ha presentado en foros de
México, Canadá, Estados Unidos,
Guatemala, Nicaragua,
Venezuela, Francia y
Australia, donde tuvo el
privilegio de cantar en The
Sydney Opera House.
“En cuanto a la otra
parte del programa, es
música que tiene muchos
años y que sigue ahora en el
radio, son temas que se
vuelven a tomar y que se
adaptan, se ponen con
nuevos arreglos, y que la
gente sigue oyendo”, explica.
“Con la ópera está la barrera del
idioma, pero en el lado popular son
canciones del dominio público,
canciones con las que la gente nació,
creció e inclusive ya murió. Canciones
que la gente ha oído durante toda su
vida, que les cantaba su mamá, o su
abuelito. Es bien bonito cantar música
popular, porque es música con la que
he crecido y que nos trae muchos
recuerdos”.

�15 de noviembre de 2009

•

En correspondencia a la nueva generación de cineastas que con más voluntad que
recursos participa con propuestas de renovada calidad y estética en el mercado

global, hace falta una adecuada planeación de políticas que promuevan la producción
y consumo del cine mexicano.

Urgen políticas culturales y
económicas que apoyen a los
cineastas nacionales
Gabriela Hernández Villanueva

D

istintos
investigadores, como
el reconocido
economista Ernesto Piedras,
señalan que si bien México es el
quinto mercado mundial en
número de espectadores y el
cuarto en trasferencias de
regalías al extranjero por
concepto de consumo de
materiales audiovisuales
procedentes de Estado Unidos,
la producción fílmica nacional
no es equivalente a estas cifras.
“En los últimos 15 años, y
desde la firma del Tratado de
Libre Comercio de América del
Norte, en 1992, se ha visto
disminuir considerablemente la
producción, exhibición y
consumo de películas
mexicanas”, advirtió la doctora
Lucila Hinojosa Córdova,
subdirectora de Investigación
y Estudios de Posgrado de la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación.
“Un control oligopólico de las
empresas transnacionales
distribuidoras de películas, una
legislación inequitativa para el
sector y una política cultural
insuficiente para el desarrollo
de esta industria, propició que
la década de 1990 fuera la de
mayor abatimiento de la
producción fílmica”.
La adopción de las políticas
económicas neoliberales como
la apertura de los mercados,
privatizaciones y cambios
regulatorios han afectado
negativamente a varias
industrias del país, entre ellas
la cinematográfica.
“Una de las causas de la baja
producción de cine nacional es
la falta de incentivos para la
inversión de capital”, explicó la
doctora en Ciencias de la

Comunicación Social por la
Universidad de La Habana,
Cuba.
“Del ingreso en taquilla, el
exhibidor se queda con 60 por
ciento, menos impuestos; el
distribuidor con 25 por ciento
correspondiente a la
recuperación de gastos, más
comisión; y el productor
recibe, en el mejor de los casos,
15 por ciento.
“Sólo tratándose de un éxito
en taquilla, este porcentaje
podría representar una
ganancia para los productores.
Por otra parte, recuperar la
inversión en una película
mexicana puede tardar de dos
a tres años, dependiendo de su
comercialización, y en la
mayoría de los casos
difícilmente se recupera
porque no cruza las fronteras y
sólo se exhibe en nuestro país.”
La catedrática e
investigadora de la UANL y
miembro del cuerpo de

Foto: Gabriela Hernández

“Una creciente
generación de cineastas
con más voluntad que
recursos económicos,
está participando con
propuestas de renovada
calidad y estética.”

COLl'GIO CI\ IL
n·rurnCulosuil l tn\·cnib0111 1 \'-l

investigadores de Conacyt,
comentó que a diferencia de
los países desarrollados que
observan en la industria
fílmica una oportunidad para
obtener ganancias
económicas, a la par de
generar contenidos para un
población local e
internacional, México no
cuenta con una política
razonable al respecto.
“Las industrias culturales
son una fuente de ingresos
importante en su
contribución al PIB, superior
a otros sectores de la
economía de nuestro país (en
el 2007 fue de 7.3%), por lo
que es urgente una
adecuada planeación
de políticas culturales
que promueva la
producción y el
consumo.
“Tanto desde el
punto de vista de la
educación integral de
los ciudadanos, como
por el lado del
crecimiento
económico, es
necesario establecer
reglas claras para el
desarrollo, tanto del
sector cultural como
del país en su
conjunto”, expresó
Hinojosa Córdova.
Ante este
panorama, la
investigadora
mencionó que se necesitan
crear públicos para el cine
local, al igual que espacios
alternativos a los cuales
acudir. “Una creciente
generación de cineastas con
más voluntad que recursos
económicos, está participando
con propuestas de renovada
calidad y estética en un
mercado global cada vez más
competitivo y están
generando nuevos públicos y
nuevos gustos por lo propio.
“Hacen falta políticas
económicas que apoyen, no
necesariamente subsidien, a
los cineastas nacionales”,
señaló la doctora Lucila
Hinojosa Córdova al
participar el 28 de octubre en
el Tercer Coloquio de Culturas
Populares organizado por
Conarte en Colegio Civil
Centro Culturas Universitario
con la conferencia “Cine
transnacional, espectadores
globales: oferta y consumo de
películas mexicanas en
Monterrey”.

21

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cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

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cultura

L__J

Fotos: Gabriela Espinoza

T
res mujeres de edad madura,
inconformes con sus vidas, que se
encuentran en el momento y
espacio justos para ayudarse la una a la
otra, es el escenario de la obra de teatro
titulada Divorciadas, Evangélicas y
Vegetarianas, la cual muestra el grado de
presión que provocan todas las relaciones
sentimentales en las mujeres.
Producto de un trabajo en equipo, el
texto del autor venezolano Gustavo Ott,
fue plasmado por tres jóvenes egresadas de
la Facultad de Artes Escénicas de la
UANL, Yojanna Góngora, Alejandra
Álvarez y Carolina Villarreal, en esta obra
teatral que busca transmitir el mensaje al
género femenino de aceptarse tal cual es.
“Toca temas muy importantes como la
mimetización de la pareja a la que tienden
muchas mujeres hoy en día; a veces
cuando estás en una relación te conviertes
en todo lo que tu pareja es; adoptas sus
preferencias y sus actitudes.

Gabriela Espinoza Sánchez

“El fin es que descubras lo que quieres
ser, y que vayas en esa búsqueda para que
te sientas a gusto contigo y en paz”,
expresó Alejandra Álvarez, una de las tres
actrices que conforman la obra y quien da
vida a Meche, la evangélica.
Con una preparación de seis meses, la
puesta en escena recomendada para todo
tipo de público, ofrece la opción de pasar
un buen rato en el Teatro Espacio Rogelio
Villarreal Elizondo, lugar donde se monta
el espectáculo.
“Yo creo que lo más
importante para nosotras como
grupo es que la gente se
divierta, pase un rato
agradable, pero también que
reflexione acerca de la situación
que acaba de ver en función de
la situación que vive.
“Queremos mover algo en la
cabeza de las personas, que se
vayan del teatro pensando”,
aseguró Yojanna Góngora quien
caracteriza a Beatriz, la
divorciada. Las funciones
fueron los días 1, 6, 7 y 8 de
noviembre con horarios viernes
y sábado a las 20:30 horas y
domingos a las 18:00 horas.

Reflejan cómo las relaciones
modifican la vida de la mujer

15 de noviembre de 2009

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H

Foto: Eddisa Garza

aciendo un homenaje a uno de los
instrumentos más populares, la
Facultad de Música de la UANL
llevó a cabo la Semana de la Guitarra con la
realización de diversas actividades.
La semana trascurrió del 9 al 13 de
noviembre en el auditorio Silvestre
Revueltas donde se efectuaron recitales y
clases magistrales impartidas por grandes
personalidades dentro de la música como
José Manuel Alcántara.
“La Semana de la Guitarra que se ha
estado llevando año con año dentro de la
facultad, es la forma en la que podemos
afianzar los conocimientos de este
instrumento tan popular, clásico y a la vez
tan difícil”, mencionó el profesor Eduardo
González Soto.
Como parte de las conferencias se habló
de la historia de este instrumento dentro
de la FAMUS. En “Raíces y frutos”,
historia de la cátedra de guitarra”,
González Soto hizo un recuento de las
clases impartidas desde la entonces
Escuela Municipal de Música, así como de
los lugares en donde estuvo ubicada.
“Es compartir los conocimientos que he
tenido la oportunidad de accesar, y que son
de mucha importancia para los alumnos de
música”, declaró.
Al evento asistieron ex alumnos de la
mencionada escuela como el maestro
Fernando Chavarría, Juan Francisco
Gómez y el profesor Reyes Hernández, los
cuales dieron crédito y ampliaron al
información dada por el ponente.
A lo largo de la semana se llevaron a cabo
recitales por los mismos alumnos quienes
brindaron un homenaje a Francisco
Tárrega, así como exponentes de la talla de
Iván Cavazos, René de la Garza, Alfredo
Macías y el Ensamble de Guitarras de la
UANL.

Eddisa Garza

FAMUS brinda homenaje
a la guitarra

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

��2

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15 de noviembre de 2009

EL APUNTE

“Febronio Chavarría”

AMPLIA CONVOCATORIA
EN TORNEO DE AJEDREZ
Facultad de Agronomía
Conviven en festival deportivo de la Fraternidad
2009
Fernando Estrada Hernández

E
E

n la sala polivalente de la Facultad
de Arquitectura se llevó a cabo el
XIV Torneo de Ajedrez “Febronio
Chavarría” con una amplia participación de alumnos, maestros, ex maestros
y público en general.
Año con año este torneo convocado por la
Secretaría de Extensión y Cultura a través
de la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural en coordinación con las facultades
de Organización Deportiva y Arquitectura,
ha crecido en cantidad y calidad de jugadores
y organización.
En esta edición acudieron un total de 166
ajedrecistas de Linares, Saltillo, Matamoros,
ciudad de México, así como de escuelas de
ajedrez del área metropolitana como la Torre
Fuerte y Ajedrez Educativo, colegios como
Americano, Anáhuac y Oxford.
También participaron alumnos y maestros
de FIME; Ingeniería Civil, donde el ajedrez
tiene gran tradición; Derecho; Facpya;
Ciencias Químicas; Economía; y de las
preparatoria 2 y 4 de Linares.
En los dos días del evento, 4 y 11 de
octubre, imperó un buen ambiente y la
cordialidad entre los competidores a quienes
se entregaron constancias de participación y

Fotos: Efraín Aldama Villa

cien camisas con los logos de la máxima casa
de estudios y del torneo.
Los tres primeros lugares de primera
fuerza recibieron un premio de cuatro, tres
y dos mil pesos, respectivamente, mientras
en segunda y tercera fuerza, placa metálica
sobre madera, y medalla del cuarto al quinto
lugar.
En primera fuerza el ganador fue Justo
Triana, en segundo lugar Alberto Escobedo
y tercero Fabián Gutiérrez; en segunda
fuerza Israel Gondres obtuvo el primer lugar,
Luis Alberto Chávez el segundo y David
Aguillón el tercero.
En tercera fuerza o juvenil el primer lugar
fue para Gilberto Eli Flores, el segundo para
Pedro González y el tercero para Ángel
Escamilla.
Este torneo promovido en sus inicios por el
arquitecto Juan Alanís como homenaje al
gran promotor de este deporte, el profesor
Febronio E. Chavarría, cumplirá el próximo
año su edición número quince.

studiantes, maestros y egresados de la Facultad de Agronomía participaron en el festival
deportivo de la Fraternidad 2009,
en el marco del quincuagésimo quinto
aniversario de su fundación.
Como es tradición, las jornadas académicas, culturales y deportivas iniciaron
con el tradicional traslado de la antorcha, que
la comunidad de la facultad realiza desde
hace 22 años.
El recorrido desde la explanada de Ciudad
Universitaria se realizó el 2 de noviembre por
primera vez hasta el nuevo Campus de
Ciencias Agropecuarias.
En la Unidad Marín se desarrollaron
encuentros amistosos en disciplinas como
fútbol y voleibol con la participación superior
al centenar de universitarios.
Un combinado de alumnos de las carreras
de Ingeniero Agrónomo y en Agronegocios
abrió el torneo con un triunfo de 3-1 sobre el
equipo de Ingeniero de Industria de Alimentos y en Biotecnología
El Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos (CECYTE) de Marín se sumó a
los festejos, para obtener triunfo de 1-0 sobre
el equipo femenil de la UANL y cayó 4-3 ante
un combinado de maestros y egresados de la
Facultad de Agronomía.
Durante el evento el doctor Jesús Alfonso
Fernández Delgado, director de la FA,
convivió con los participantes y compartió
con ellos el tradicional “choripan”, preparado
con los productos de esta dependencia
universitaria.

Foto: Efraín Aldama Villa

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15 de noviembre de 2009

1 XVII CONGRESO INTERNACIONAL

FORTALECEN APLICACIÓN DE
CIENCIAS EN EL DEPORTE
*

Eddisa Garza y Fernando Estrada
Hernández

L

a Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de
Nuevo León celebró el XVII
Congreso Internacional Educación Física, Deporte y Ciencias
Aplicadas los días 28, 29 y 30 de
noviembre del presente año.
Dicho evento tuvo lugar en el
auditorio Gumercindo Cantú
Hinojosa de la Facpya, el cual
lució una gran afluencia con
alrededor de mil doscientos
estudiantes, docentes y profesionales de la educación física del
país.
Entre las instituciones educativas formadoras de profesionales en la planeación y
organización del deporte estuvieron representadas la Universidad Autónoma de Baja
California, Universidad Juárez
del Estado de Durango, Universidad Autónoma del Estado
de Morelos, Normal Superior de
Zacatecas y la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
La jornada constó de una serie
de conferencias así como cursotaller, en donde los alumnos
investigaron y analizaron los
problemas que se tiene en el área
de educación física y deporte,
además de buscar una solución
para éstos.
“En esta edición de nuestro
congreso atenderemos los problemas más apremiantes del
deporte y de las ciencias que
acuden a su auxilio para mejorarlo, para desarrollarlo, para
innovarlo”, dijo José Alberto
Pérez García, director de la
FOD.
Entre los temas abordados en
el congreso estuvieron “La administración deportiva en el
estado de Nuevo León” a cargo
de Rodolfo Luquin Pulido,
director general del INDE; “Los
deportes autóctonos y tradicionales de México” por Gregorio
Ramos Melo, presidente de la
Federación Mexicana de Juegos
y Deportes Autóctonos y Tradicionales A. C.; “Modelos de

Maestros fundadores de la FOD

SISTEMA DEPORTIVO
APLICADO EN MÉXICO
ES DEFICIENTE

S

Durante el acto inaugural se hizo entrega de un reconocimiento a los maestros fundadores
de la Facultad de Organización Deportiva: José Trinidad Ávila, Jaime Jesús Gallardo
Gómez, Alma Rosa Cavazos de la Peña, Mario C. Rivera, Jorge Gerardo Ortiz Alanís,
Pedro Gualberto Morales y Carlos Humberto Briceño de la Fuente.

La Facultad de Organización Deportiva
llevó a cabo el XVII
Congreso Internacional Educación Física, Deporte y Ciencias Aplicadas
profesionalización para entrenadores” por Rosa López de
la Universidad Pedagógica

Experimental Libertador de
Venezuela, e “Impacto de la
Biomecánica Deportiva en el
Alto Rendimiento” por el doctor
Ramón Maañon López de la
Universidad de La Coruña,
España.
También se habló de la problemática que existe en el país
en materia deportiva, además de
los planes existentes para impulsar a los atletas y fomentar el
deporte entre los niños y jóvenes
mexicanos.
Entre los invitados de Estados
Unidos estuvieron Michael Pratt
y Gonzalo A. Bravo de la West
University Virginia.

Fotos: Eddisa Garza

aúl Castro Verdugo,
director de Deportes de
Baja California, egresado de la UANL, habló sobre su
experiencia dentro de la administración pública del deporte en
ese estado, sobre la implementación de un nuevo sistema de
deporte y de la deficiencia del
que actualmente se aplica en
México.
“Ya basta de que en México se
sigan relegando los programas
deportivos al amigo, al compadre, a cualquiera que pueda
hacerse cargo de esta área; creo
que ya es importante que los
profesionales de la actividad
física y del deporte lleguen a los
lugares donde deben de estar,
pero es importante que ellos
también levanten la voz y
establezcan proyectos pero no
sólo de papel”, expresó.
Manifestó su confianza hacia
los estudiantes quienes pronto
serán los encargados de dirigir el
rumbo del deporte en México.
“Yo espero que esta nueva
generación, con el ejemplo de los
que estaremos aquí enfrente y
de quienes los han formado, sea
factor de cambio ya que por eso
vienen a escuchar las ideas que
proponemos; y aquí no sé cómo
vean el deporte pero es muy
importante que se pregunten
cómo es que nos ven otros países
la estructura deportiva”.

Foto: Fernando Estrada

3

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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

1FUTBOL AMERICANO

AUTÉNTICOS, FAVORITO
PARA CORONARSE
Desde 1977 Auténticos Tigres
no terminaba una campaña sin
conocer la derrota, además de
establecer importantes marcas
para el equipo.
Jesús Gerardo Dávila

D

icen que a la tercera
va la vencida y resultó cierto, porque
en 2006 fueron blanqueados por las Águilas Blancas
16-0 jugando en el DF, y al año
siguiente les volvieron a pegar en
el Gaspar Mass 17-0.
Con los resultados de la jornada calificaron a semifinales Auténticos, Pumas CU, Águilas
Blancas y Aztecas de la UDLA.
Por lo tanto, enfrentaron a los
Aztecas el viernes 13 en el Gaspar
Mass, mientras Pumas fue contra Águilas Blancas, y los ganadores pelearán la Final el viernes 20 de noviembre.
Entre los datos más importantes de la presente temporada
destacan los siguientes:
Desde 1977 no terminaban una
temporada invictos, cuando conquistaron su último campeonato
nacional dirigidos por Cayetano
Garza, la prensa les ha llamado
la máquina de hacer puntos pues
lideraron con cuatrocientos
treinta y tres en nueve partidos,
rebasando con mucho la marca
de doscientos noventa y ocho de
2001.
Roberto Vega el “Monstruo”
(12) totalizó veintitrés pases de
anotación rompiendo la marca
de diecinueve establecida por
Toño Zamora en 2002, siendo
líder en este renglón a pesar de
que por lesiones jugó nada más
siete partidos y en uno de ellos
participó sólo tres minutos.
El receptor abierto Carlos Garza (1) se trepó al liderato con quinientos veinticinco yardas, siete
TD y promedio de diecisiete punto sesenta y nueve yardas por
envío.
Las Águilas habían recibido solamente ochenta y siete puntos
en toda la campaña y Tigres
ahora, en el último juego de la
temporada regular, el 7 de noviembre, les metió más de la mitad.

Foto: ONEFA

Partido en el que se lucieron
los pasadores regiomontanos
Roberto Vega (12) y Diego Garay
(43) armando una ofensiva aérea
con una ganancia de trescientos
sesenta y nueve yardas con
treinta y un envíos completos,
cuatro de ellos fueron TD de
Vega y otros dos, de Garay.
Lamentablemente en su primera ofensiva, Víctor Rodríguez
(34) en la yarda dos de las Águilas
soltó el ovoide recuperado Jovanni Carrillo, para que desde la
yarda dieciséis arrancara el QB
Raúl Mateos, culminando con
pase de veinticinco yardas a Jesús Jiménez, 7-0 con el adicional
de Erick Reséndiz.
Pero para sus siguientes cuatro
posesiones Roberto Vega ya
había desenvainado el machete
y quemó al perímetro del Politécnico con cuatro pases de
anotación a las manos de Daniel
Villalobos (33) en dos ocasiones,

Luis Araujo (4) y Carlos Garza
(1), los tres primeros de más de
cuarenta yardas y el de Garza
de doce, yéndose al descanso con
marcador de 26-17 porque las
Águilas sumaron un gol de campo
y una anotación aérea de Mateos
a Julio Reyes Cano.
En el tercer cuarto, Garay
sustituyó a Vega y de inmediato
resolvió con acarreo de sesenta
yardas de Manuel Alanís (20)
subiéndose a 33-17 con el extra
UI o Conf. Centro
x Autén ticos Tigres U.A. -Nuevo León
x Pumas U.N,A.M.-C.U.

x Águilas Blancas J.P.N.

x Aztecas U.D.L.A.-Puebla
Linces u.-del Valle de México
Frailes u .-Tepeyac
Burros Blancos I.P.N. •Zacatenco
x • Califican a (Jlayoffs
Criterios de Desempate:
1 )Ganados/ Perdidos
2) Juego Entre SI
3) Puntes en contra en la Temporada
4) Goal Average
Puntos a Favor

de Mauricio Ordóñez. Pero las
Águilas reaccionaron y volvieron
a timbrar con una optativa de
Julio Reyes. Otra vez fulguró el
fuego aéreo de los Auténticos en
dos ocasiones seguidas con pases
de anotación de Diego Garay a
Manuel Alanís y Luis Araujo, 4724 con los extra de Morales. A
pesar de la diferencia en el marcador los Politécnicos no se rindieron anotando dos veces en el
último cuarto, la primera con una
personal de Mateos y conversión
de Jair Carrillo, y la otra con pase
de Mateos a Víctor Palacios.
Es cierto que no han ganado
nada todavía, pero están más cerca que nunca. Confiamos en los
muchachos, confiamos en el coucheo que gradualmente les ha ido
subiendo sus niveles de autoestima y humildad, herramientas
básicas de cualquier campeón.
En Juvenil
En el primer partido de la doble
jornada del viernes 30 de octubre
en el estadio Gaspar Mass, en
choque de invictos cayeron 1910 ante sus homónimos, los Tigres del CCH Sur de la UNAM.
Las acciones terminaron empatadas a tres puntos en la primera
parte luego de un constante forcejeo definido con goles de campo. En la segunda parte el corredor estrella Alberto Belenguer (25) marcó TD por los locales, complementado con el
extra de Carlos Maltos (10) quien
antes había anotado el gol de
campo, mientras los otros Tigres
registraron dieciséis puntos.
Una semana después, el domingo 8 de noviembre jugando
en el estadio Perros Negros de
Naucalpan, pasaron sobre los
Frailes del Tepeyac por 37-6.
Por los universitarios estuvo
sobresaliente el corredor Joaquín González (22), destacando
también los acarreadores Diego
Valderrama (21) y Gerardo Riveroll (33), amén de la buena labor
del QB Francisco Jesús Mata
(18), el pateador Carlos Maltos
(10) y los integrantes de la defensiva, que con la presente victoria
aspiran todavía al campeonato
de la liga.

JJ JG JP
9 9
o
9 8
9
7
2
9 6
3
9
5 4
9 4
5
9 3
6

PF
433
366
277
335
270
155
240

PC
174
125
134
166
130
208
174

DIF.
259
241
143
169
140
-53
66

1

PTS. , Ple.
18
1.000
16
0.889
14
0.778
12
0.667
10
0.556
0.444
8
0.333
6

AVG.
2.489
2.928
2.067
2.018
2.077
0.745
1.379

Puntos en Contra

Los Auténticos lograron 433 puntos a favor en la temporada, la segunda cifra más alta en
la historia de la ONEFA desde 1986 cuando se empezaron a registrar estadísticas.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

1 ESTADÍSTICAS FINALES 2009

'--------------1
EQUIPO

JJ

TIGRES UANL

JG

9

PUMAS UNAM CU
AGUILAS BLANCAS

JE

9

9

0

8

9

JP
0

0

7

T-F
433

1

0

366

2

277

T-C
174

Dif.
259

125

241

134

143

Pts.
18
16
14

ANOTADORES POR NUM. DE PUNTOS

Average

JJ

No. Anot.

No. Puntos

Promedio

2.49

MANUEL A. ALANÍS

10

11

66

6.60

2.93

LUIS R. ARAUJO

8

9

54

6.75

2.07

DANIEL VILLALOBOS

7

9

54

7.71

8

47

53

6.63

AZTECAS UDLA

9

6

0

3

335

166

169

12

2.02

MAURICIO ORDOÑEZ

LINCES UVM LV

9

5

0

4

270

130

140

10

2.08

CARLOS A. GARZA

9

8

43

4.78

9

7

42

4.67

FRAILES UT

9

4

0

5

155

208

-53

8

.75

ADRIÁN A. FLORES

BURROS BLANCOS

9

3

0

6

240

174

66

6

1.38

ÁNGEL ANDUZE

10

5

26

2.60

CHRISTIAN POPE

6

3

18

3.00

ÓSCAR SILVA

9

4

14

1.56

VÍCTOR G. RODRÍGUEZ

7

2

12

1.71

ROBERTO I. VEGA

8

2

12

1.50

SERGIO I. JIMÉNEZ

3

2

12

4.00

PASADORES (QUARTER-BACKS) POR YARDAS
JJ

Int.

Comp. Yd Gan. TD’S

Inter. Porc.

Promedio SACS

Roberto Vega

8

134

82

1542

22

3

.61

192.75

7

Diego Garay

6

69

43

510

10

4

.62

85.00

0

César Zamora

2

4

2

12

0

0

.50

6.00

1

PASADORES X EFICIENCIA (C/30 o MAS INTENTOS Y 3 o MAS JUEGOS JUGADOS)

Roberto Vega

8

134

82

1542

22

3

.61

192.75

7

Diego Garay

6

69

43

510

10

4

.62

85.00

0

RECEPTORES POR NUM DE RECEPCIONES

PATEADORES DE PUNTO EXTRA Y GOLES DE CAMPO
JJ

P EXTRA

G.C.(10-30)

G.C.(31-45)

G.C.(46-60+)

TOT/PTS

Mauricio Ordoñez

8

44

1

1

1

53

Julio C. López

7

4

0

1

0

7

Óscar Silva

9

2

0

0

0

2

Carlos A. Garza

9

1

0

0

0

1

JJ

Recep.

Yd´s

1 y 10

Td’s

Promedio

Fumbles

Carlos A. Garza

9

37

586

8

7

15.84

0

Luis R. Araujo

8

29

495

9

9

17.07

1

Daniel Villalobos

7

16

394

4

9

24.63

0

JJ

Reg pat

Yd’s obten

Prom Yds/obt

Fum/Perd

Iván Borbolla

8

13

144

5

0

11.08

0

OSCAR SILVA

9

5

193

38.60

0

Diego Garay

6

5

85

2

1

17.00

0

ÁNGEL ANDUZE

10

11

360

32.73

0

Adrián A. Flores

9

5

73

1

7

14.60

0

MANUEL A. ALANÍS

10

8

235

29.38

0

JOSÉ A. GONZÁLEZ

6

6

6

1.00

0

REGRESADORES DE PATADA DE SALIDA POR PROMEDIO (C/5 o MAS)

REGRESADORES DE PATADA DESPEJE POR PROMEDIO (C/5 o MAS)

CORREDORES DE BALON (POR YARDAS)
JJ
Manuel A. Alanís

10

Acarr.
80

Yd obten. 1 y 10 log Td obten. Prom yds
616

16

11

7.70

JJ

Reg pat

Yd’s obten

Prom Yds/obt

Fum/Perd

2

ÁNGEL ANDUZE

10

8

173

21.63

0

MANUEL A. ALANÍS

10

6

110

18.33

0

Fumbles

Adrián A. Flores

9

77

547

10

7

7.10

1

Christian Pope

6

36

261

2

3

7.25

1

Ángel Anduze

10

2

195

1

4

7.80

0

Roberto Vega

8

2

128

1

2

6.10

0

Óscar Silva

9

10

117

4

2

11.70

0

Carlos A. Garza

9

15

83

2

7

5.53

0

Diego Garay

6

18

74

4

1

4.11

0

Édgar J. del Toro

3

12

60

2

1

5.00

1

Jonathan Manrique 3

1

58

1

0

4.14

0

Iván Borbolla

1

16

0

0

16.00

0

8

PATEADORES DE PATADA/DESPEJE (C/5 o MAS)
ÓSCAR SILVA

Jue
Jug

Yd´s/reg
kick-off

Yds/reg
despeje

Yd´s x
carrera

Yd´s/rec
de pases

Yd´s/reg.
pas-inter

Suma
total

10

235

110

616

21

0

982

Ángel Anduze

10

360

173

195

0

0

728

Carlos A. Garza

9

0

0

83

586

0

669

Adrián A. Flores

9

0

0

547

73

0

620

Luis R. Araujo

8

0

0

495

0

495

Daniel Villalobos
Óscar Silva
Christian Pope
Iván Borbolla
Diego Garay
Roberto Vega

7
9
6
8
6
0

0
193
0
0
0
0

0
34
0
0
0
128

0

394

117
261
16
74
0

Armando J. González

No. ATRA

8

29

4

3.63

PROM

51

.33

CARLOS R. ESCAMILLA

6

2

19

.33

RÓMULO E. AMARILLAS

9

2

16

.22

JESÚS GUTIÉRREZ

9

2

0

.22

ARTURO A. VELEZ

7

1

8

.14

PEDRO A. VILLARREAL

9

1

0

.11

JULIO C. LÓPEZ

7

1

0

.14

JULIÁN A. GUERRA

9

1

0

.11

TACLEADORES (POR No. DE TACLEADAS)
0

5.44

0

344

42

0

4.67

1

320

JESÚS GUTIÉRREZ

9

32

0

3.56

0

160

MIGUEL BARRUETO

9

32

2

3.56

1

159

ARMANDO J. GONZÁLEZ

8

29

4

3.63

2

128

FRANCISCO

9

26

0

2.89

1

PABLO M. MARTÍNEZ

7

24

1

3.43

0

EDUARDO

8

24

0

3.00

0

CARLOS R. ESCAMILLA

6

18

0

3.00

0

FUM/RECU

JULIÁN A. GUERRA

9

18

0

2.00

0

2

DIEGO A. REYNA

6

17

3

2.83

0

CHRIS GUZMÁN

5

17

0

3.40

0

MIGUEL A. MARTÍNEZ

6

14

0

2.33

0

0

PROM

YD’S

2

49

TACLEADORES (POR No. DE SACS ATRAPADAS o CAPTURAS)
No. TACL

No. INT

6

9

0

JJ

JJ
JUAN C. ESCALANTE

9

0

85

36.71

RÓMULO E. AMARILLAS

0

144

PROM YDS/OBT

624

394

0

59

YD’S OBTEN

17

PEDRO A. VILLARREAL

0

0

P ATA D A S

9

INTERCEPTORES DE PASES (POR # DE PASES INTECEPTADOS)

YARDAS MEZCLADAS

Manuel A. Alanís

JJ

CARRASCO
CAVAZOS

5

�6 - - - - - - - - GA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

PERFILES EN
AZUL Y ORO

MIGUEL MONREAL

“La meta son los juegos
olímpicos de Londres”

Lizbet García Rodríguez

M

iguel Monreal
tiene una complexión menuda
y una sonrisa
recurrente. Es difícil imaginar
tanta fuerza en sus brazos pero
basta verlo danzar sobre el caballo con arzones o el piso para
calcular sus dotes de buen
gimnasta.
Tiene 23 años de vida y 18 años
en el deporte, atribuye sus
inicios al azar, pues siendo muy
pequeño acompañaba a su hermanita mayor a las prácticas de
gimnasia y allí descubrió su
empatía.
“Mi hermana duró hasta los
quince años en gimnasia pero yo
continué”, cuenta el estudiante
de octavo semestre de Mercadotecnia en la Facultad de Ciencias
de la Comunicación.
Una historia constante de superación trajo a Miguel al puesto
18 en la modalidad de caballo con
arzones, con una puntuación de
14.500 durante el reciente Campeonato Mundial de Gimnasia
Artística Londres 2009.
“Gané la primera ronda,
quedé en primer lugar, pasando
a la segunda me aventaron al
décimo y a la tercera quedé en el
18, está muy difícil porque compiten ciento treinta gimnastas y
para pasar a finales debes quedar
dentro de los primeros ocho.”
Monreal fue el mejor mexicano
en la especialidad de los aros, al
colocarse en la posición 31 con
14.325 puntos, el equipo estuvo
integrado además por dos
competidores de Baja California
y uno de Jalisco.
“Comparado con el mundial
pasado en Dinamarca, allá
competimos como equipo, fuimos juntos en la ronda, ahora
fue diferente, pasamos por aparatos, estás esperado tu turno
sentado con tus rivales de otros
países, no es lo mismo esperar
junto a tu equipo, con tu gente
dándote aliento, pero esto también te hace aprender.”
El hecho de competir a nivel
mundial en gimnasia varonil,
donde México aún debe alcanzar
mayor nivel, acrecentó el reto
para Miguel.

1

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Ubicado en el puesto 18 en la modalidad de caballo
con arzones, entre ciento treinta competidores del
mundo, destacó el joven alumno de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación en el reciente
Campeonato Mundial de Gimnasia Artística
Londres 2009, y ahora su meta son las olimpiadas
a celebrarse dentro de dos años en la misma
ciudad.
“Ahí están los mejores
gimnastas de cada país, te
encuentras rivales muy fuertes
como el equipo chino, entonces
convivir en los mismos espacios
con los mejores del mundo es una
experiencia que todo te deja.
“Yo iba muy preparado, me
sentí muy bien, dije voy a hacer
una buena competencia, iba con
la meta de quedar dentro de los
primeros treinta y estoy muy
satisfecho con el resultado.”
Luego de once horas en avión
los mexicanos llegaron a Londres
una semana antes del cónclave
mundial para la adaptación de
horarios, clima. A pesar de lamentar la ausencia de su entrenador Jorge Segovia en el viaje, Monreal valora el aprendizaje
de esta andanza europea.

“La compañía de mi entrenador me hubiera permitido
sentirme más seguro, más
confiado. Pero, bueno, te ves en

un evento de esa magnitud,
con tantas distracciones, necesitas mucho de concentración,
tienes que hacer lo tuyo nada
más y la experiencia se vuelve
la mejor.”
De regreso, el regiomontano se
prepara para las competencias
más importantes del próximo
año, los juegos centroamericanos, el pre panamericano y
el mundial.
“La meta son los juegos olímpicos, me estoy preparando
desde ya.”
El pasado semestre Miguel
llevó materias de Mercadotecnia
por Internet para optimizar sus
tiempos de entrenamiento deportivo.
“Este semestre no pude hacerlo así, voy en la mañana a la
escuela y entreno en las tardes
de cuatro a nueve, se me han
complicado los horarios, pero
hemos llevado un buen plan de
entrenamiento, esto nos permite
aprovechar el tiempo y avanzar,
con la escuela he llevado pocas
materias si no, no me alcanza el
tiempo.”
El amor por el deporte es
compartido con el gusto por su
profesión, aunque una vez que
llegue el momento no cree poder
alejarse de la gimnasia.
“Han sido muchos años en
esto, tienes que dedicarle mucho
tiempo, lograr verte estético a la
hora de hacer los ejercicios, si los
jurados te ven batallando, los
brazos temblando, no va a estar
bien tu calificación, debes verte
bien, desarrollar fuerza y técnica,
he trabajado para eso.”

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

Facultad de Agronomía

Curso teórico práctico
Producción de tomate en
invernadero
La facultad propone el
presente curso dirigido a
productores, técnicos y
académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: viernes 20 y sábado 21
de noviembre
Duración: 10 horas
Horario: viernes de 13:00 a
18:00 h y sábado de 08:00 a
13:00 h
Lugar: Campus de Ciencias
Agropecuarias, Francisco Villa
s/n, Col. Ex Hacienda El
Canadá, Escobedo, N. L.
Informes: Teléfono: (81) 14937179, correo:
emolivares@gmail.com,
viac_2000@yahoo.com.mx
II Congreso Internacional
de Agrobiotecnología.
“Aplicando la
Biotecnología a las Ciencias
Agroalimentarias”
Conferencias, talleres y
carteles
Fecha: 17 al 20 de noviembre
Lugar: Biblioteca Campus
Ciencias Agropecuarias y
Biológicas
Campus de Ciencias
Agropecuarias UANL,
Escobedo, N. L.
Páginas:http://
agrobiotec.blogspot.com,
www.agrobiotecnologia.mex.tl
Facultad de Arquitectura
Piel de Leonard Green
La piel no únicamente reviste,
también comunica. Ese es el
mensaje de la muestra
pictórica presentada por el
artista venezolano Leonard
Russell Green. La muestra
consiste en 15 pinturas de
diferentes tamaños que
retratan, desde diversos
ángulos y formas, a la piel
humana. “La piel es lo único
con lo que nacemos y con eso
únicamente nos vamos”, dijo el
autor de esta obra.
Permanencia: 23 de noviembre
Lugar: Unidad Cultural
Arquitectura, Abasolo 907
Oriente, esquina con Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo,
Monterrey, N. L.

1 Informes: Tel: 8344-0130,
uca@far.uanl.mx
1
1

Facultad de Ciencias
Biológicas

1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1
1
1

1
1
1

1
1

1
1
1

1
1
1
1

1
1
1

1

5º Foro Informativo en SIDA
y Actualidades en
Influenza AH1N1
Tópicos de SIDA
Situación actual del SIDA en
México, epidemiología
molecular, SIDA en pediatría,
manifestaciones clínicas,
actualidades en el tratamiento
contra el VIH-1,
nanotecnología y microbicidas
y desarrollando nuevas
vacunas para VIH/SIDA
Tópicos en Infuenza AH1N1
Gripe pandémica AH1N1:
situación actual,
características moleculares,
técnicas moleculares en el
diagnóstico, manifestaciones
clínicas, actualidades en el
tratamiento, evolución de virus
pandémicos, perspectivas y
estrategias de la vacunación
contra la Influenza.
Fecha: 20 de noviembre
Sede: Auditorio del Laboratorio
de Inmunología y Virología,
Av. Pedro de Alba y Manuel L.
Barragán s/n, Ciudad
Universitaria, Tel. 8329-4115,
Fax: (81) 8352-4212, página:
http://www.fcb.uanl.mx/www/

1

Facultad de Filosofía y
Letras

1
1

1 Diplomado Uso de las
1 tecnologías como
1 herramientas de
innovación en el aula
1
Su propósito es desarrollar
1 habilidades en los participantes
1 relacionadas con la planeación
1 didáctica por competencias y el
1 uso de herramientas brindadas
1

por las TIC’s facilitando con
ello aplicaciones diversas en la
educaciónde nuevos modelos
tecnológicos y metodológicos.
Módulos:
Diseño instruccional por
competencias
Fecha: 21 y 28 de noviembre, 5
y 12 de diciembre
Horario: sábados de 9:00 a
13:00 h
Informes: Coordinación del
SECAD, Tel.: 8332-3989,
13404382
Correo:
secad@filosofia.uanl.mx
Ciclo: “Los libros de mi
vida”
Fecha: 19 de noviembre, 12:00
a 13:30 h
Lugar: CEPADIH, tercer nivel
Organizado por el Colegio de
Letras Mexicanas
Panel sobre la Revolución
Mexicana
Fecha: 20 de noviembre, 10:30 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra
Organizado por el Colegio de
Filosofía
Pastorela navideña
Participan alumnos del Taller
de Teatro de la FFyL
Fecha: 25 de noviembre
Funciones: 10:40 y 18:40 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra
Organizado por el
Departamento de Difusión
Cultural

Septiembre-diciembre 2009

El papalote azul,
de Tlan Zhuangzhuang
El violinista,
A

Presenta

a

1

.

:~~

1

WENDY BARRERA
Con la Exposición Titulada

"SENSACIONES
TÁCTILES"

1
1
1
1

SALA DE USOS MULTIPLES EDIFICIO DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

1

En exhibición hasta el
4 de diciembre 2009

1

Ciclo de cine

Vientos de Oriente.
Muestra de cine asiático.

18 de noviembre
25 de noviembre

deChenKaige

1
1

1

Segundo ensayo sobre el
agua
Todos los estudiantes de las
facultades de Ingeniería Civil
están invitados a participar en
el concurso cuyo propósito será
identificar las áreas de
oportunidad y nuevas
alternativas para el
aprovechamiento y
conservación del recurso agua
en México.
Temática:
Sobre agua potable: captación,
distribución, conducción,
potabilización, regulación, uso
y conservación del agua
Premiación:
1er lugar: $50, 000
2do lugar: $30, 000
3er lugar: $20, 000
Los mejores 50 ensayos
seleccionados tendrán una
membresía estudiantil por un
año en la AWWA
Bases: http://
www.awwamexico.org

Conferencias en torno a la
Cátedra Gabriela Mistral
Fecha: 26 de noviembre, 10:00 h
Lugar: CEPADIH, tercer nivel
Organizado por el Colegio de
Letras Mexicanas

1

:

Facultad de Ingeniería Civil

]

próximos eventos

AGENDA

23

15 de noviembre de 2009

--

Todos los caminos llevan a casa,

2 de diciembre

de Joong-Hyang Leo

Barbarroja,
de Aldra Kwosawa

9 de diciembre

�próximos eventos

[ 24

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2009

AGENDA

Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica

Diplomado: Energía solar
como recurso alternativo y
sustentable: diseño y casos
prácticos de sistemas
fotovoltaicos
Este curso-diplomado
proporcionará los
conocimientos generales en
energía solar, principios,
aplicaciones, diseño y cálculo
de sistemas así como los
impactos ambientales del uso
de este tipo sustentable de
energía. La FIME–UANL
busca formar los recursos
humanos requeridos en el
presente del mercado
energético así como instruir a
los especialistas e industriales
en el uso y diseño de sistemas
fotovoltaicos.
Instructores:
Dr. Patrick Jourde, CEA/
Instituto Nacional de Energía
Solar de Francia, fundador del
Programa Solar Europeo;
Ing. Charles-Michel Marin,
CEA/St. Cyr especialista en
aseguramiento de calidad y
riesgos industriales.
Fecha: 16 al 27 de noviembre
Horario: 17:30 a 21:30 h
Informes: 8329-4020, ext 5770,
diplomados_posgrado@fime.uanl.mx

Facultad de Medicina
Curso de validación de
métodos analíticos
Su objetivo es definir los
parámetros de calidad
necesarios para la validación de
métodos de análisis químico y
resolver casos reales a partir de
registros de datos.
Dirigido a jefes de laboratorio,
investigadores y técnicos de
laboratorio de empresas,
laboratorios de análisis o
diagnóstico, universidades y
centros de investigación que
deban trabajar bajo normas de
calidad.
Fechas: viernes 4 de diciembre,
8:00 a 19:00 h, sábado 5 de
diciembre de 8:00 a 14:00 h
Duración: 16 horas
Informes: 8329-4185 con
Martha Eugenia García,
quimicaanalitica@fm.uanl.mx
Facultad de Psicología
2o. Simposio “Aplicaciones
de la Psicología
Conductual”

Fecha: 7 y 8 de diciembre
Lugar: Sala de Usos Múltiples,
Facultad de Psicología
Conferencias magistrales
7 de diciembre
9:00 a 10:00 h. Hipnoterapia
Ericksoniana en pacientes con
abuso sexual, Arnoldo Tellez
López
8 de diciembre
9:00 a 10:30 h. Ética profesional
del psicólogo, Antonio Zamora
Barrera
Además habrá talleres, mesas
de trabajo simultáneas
Informes e inscripción: Área
Conductual, segundo piso de la
Unidad de Servicios
Psicológicos, Tel: 8348-3866,
ext. 315 y 316

~S fÁCII!
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G3.

EN EL SORTEO
UNIVERSITARIO DE TODOS

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i2ºSOB,.m.a
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INAOON No '10099600062()

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2009

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t/ 00 GruJltl (ID~

$300. BOLETO
EMISIÓN: 160 Mil BOLETOS

conductual_psicologia@yahoo.com.mx

www.psicologia.uanl.mx/
conductual.htm

Programa para Dejar de
Fumar
Duración: seis sesiones durante
dos semanas
Dirigido a todo el personal
docente, administrativo y
estudiantil de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
Fechas: 9, 11, 13, 17, 18 y 20 de
noviembre
Horario: 16:30 a 18:00 h
Informes e inscripciones:
edificio de Posgrado, salón 105,
Mutualismo 110 y Dr. Aguirre
Pequeño, Mitras Centro,
Monterrey, N. L. Tel. 01
(81)8348-3866, ext. 315, nextel:
1776-4610
Correo:

www.sorleodelasiembrocultural .uonl.mx

UANL
Horario: jueves y viernes de
16:00 a 21:00 h
Dirigido a Licenciados en
Nutrición y profesionales
relacionados con el manejo de
alimentos.

Facultad de Salud Pública
y Nutrición
Curso: operatividad del
servicio de alimentación
Duración: 40 horas
Coordinadora: Beatriz
Villarreal Arizpe
Fechas: 5 al 27 de noviembre
Módulo I. Nuevas formulas de
restauración
Módulo II. Diseño de
arquetipos y manejo de equipo
en la restauración colectiva
Módulo III. Dietología para
colectividades
Módulo IV. Estándares de
calidad (nutritiva, sensorial y
microbiológica) en la
manufactura de alimentos

Curso: Bienestar-salud y
envejecimiento-longevidad
Coordinador: Dr. Gerardo
Garza Sepúlveda
Fechas y horarios:
5 de noviembre 16:00 a 18:00 h
6 de noviembre 16:00 a 19:00 h
Dirigido a alumnos y
Licenciados en Nutrición;
profesionales del área de la
salud.
Curso: Nutrición en centros de
educación infantil
Duración: 20 horas
Coordinadora: Leticia Márquez
Fechas: 2, 9, 16, 23 y 30 de
noviembre

vidasinfumar@gmail.com
Página: http://
www.psicologia.uanl.mx/
eventos

4 DE DICIEMBRE, 2009

CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASAS 6 CASA

Curso-taller: alimentación
saludable
Duración: 10 horas
Coordinadora: Magdalena
Soledad Chavero Torres
Fecha: 26 y 27 de noviembre
Horario: 15:00 a 20:00 h
Dirigido a trabajadores de la
UANL y público en general.

conductual_psicologia@yahoo.com,

FECHA DEL SORTEO:

Horario: 16:00 a 20:00 h
Dirigido a nutriólogos,
enfermeras (os) y responsables
de centros infantiles.
Curso: Tópicos selectos de
nutrición clínica
Duración: 40 horas
Coordinadora: Edna Judith
Nava González MSP
Fecha: 6 al 28 de noviembre
Horario: jueves y viernes de
16:00 a 21:00 h
Dirigido a profesionistas del
área de la salud.
Curso-taller: Proceso de
cuidado nutricio en
pacientes con insuficiencia
renal crónica
Duración: 10 horas
Coordinadora: María del
Carmen Mata Obregón
Fechas: 4 y 5 de diciembre
Horario: viernes de 16:00 a
20:00 h, sábado de 9:00 14:00 h
Dirigido a Licenciados en
Nutrición.
Informes: Tel: 1340-4894,
recepción FaSPyN: 1340-4890,
ext. 3049, 3050 y 3051, correo:
educacion_continua@faspyn
uanl.mx

�15 de noviembre de 2009

s9.7 frn
1
1
1
1
1
1
1

Transmitiendo en vivo por internet
http://www.uanl.mx/secciones/radio_y_tv/canal53/canal53.htm

1 XHMNU-TV Canal 53 transmite por señal abierta los 365 días del año

1 desde la torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana

de Monterrey con un horario de 7:30 a las 23:00 horas, las 24 horas del
día en el sistema de cable a través del Canal 424 del paquete básico
1 digital de Cablevisión y a través de internet las 24 horas.
1

i - --.-.-.~.- -- - - - - - 1
1
1
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1
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1
1
a la rueva págra de la

1

Capila Alfonsi1a Bi&gt;lio!eca UniYersilaria
f,q.J erconbaás nfamaci6n sotre
rtJeSlras salas y lordos,

1

~ewntos

1

y mJCho más,_

1
1
1
1
1
1
1

Cartel ganador de la estudiante Marcela Morales Arredondo de la Facultad de Trabajo

1 Social y Desarrollo Humano durante concurso de la XVI Semana Nacional de Ciencia
1 y Tecnología
1 ------------

Dirección General de
Informática
Diplomado de
Interconexiones de Redes
Objetivo general: Formar
personal capacitado en el
diseño e implementación de
redes de área local y de área
amplia basado en el protocolo
IP; servir como capacitación
para la preparación a la
certificación CCNA (Cisco
Certified Network Associate)
Duración: 128 horas, dividido
en cuatro seminarios

a) Fundamentos de redes y
operación de Switches y
Ruteadores (32 horas), b) LAN
Switching (24 horas), c) TCP/
IP (48 horas), d) Redes de
Área Amplia (24 horas)
Inicio: 26 de noviembre
Cursos de Computación
Diseño Gráfico, Programación,
Diseño Web por ambiente
Visual, Iniciación en la
Computación, Diseño CAD,
Excel 2007, Flash MX, PHP,
Estadística con SPSS, Soporte
Técnico

1

Teléfono: 8329-4076,
segundo: $6 000.00 y tercero
1 Informes:
alicia.flores@uanl.mx, página: 1 $4 000.00. Informes: 8329-4124
1 http://ceti.uanl.mx/

1

1- - - - - - - - 1-Escuela
- - de
-Teatro
- -de
-la1
1

Convocatorias

Concurso 2009 Cómic e

1
1

FFyL

Monólogo La puta en el

1 Historieta
1 Podrán participar todos los

1 manicomio
1 Versión libre basada en textos

1 preparatoria y facultad

1 violencia hacia la mujer.

1 estudiantes regulares de

1
1

1
1

Cierre: 27 de noviembre a las
15:00 h
Fallo del concurso: miércoles 9
de diciembre
Premios: primero: $11 000.00,

1 de Darío Fo que trata sobre la

Dirección: Ernesto Cruz.
Actúa: Vita Vargas. Sala
1 Experimental del Teatro de la
1 Ciudad. Viernes 20 de
1 noviembre, 19:00 horas.
1

25

]

próximos eventos

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL
oéead.i5: fW' 1rienl'$t, lotltO. a ta debacle y al eXJllo. O
doet~ Reyiia tti""°" "rnllltco ""Í'"' panato,
e&amp;f'esedo de la facultad (le Mediciq ¡je la UANt. COll [$pt-

cillllacl ,. i1ooo1ocJ&gt; Go-i6t,ca Es mombro de ~ So-

Tercera te mpor ada de la OrquéHa
de Cbmara de la Facult•d de Música
de la UANL

"º"'

1Lu&amp;ar:
y 9 doAula
-·
· 20,30
Ma1n1,
del Ccirepo ctVtl Ce111ro Cull1r1al
Unwtf'SMrto

la OrqvlSta dt t.\mm rte la Facultad dt MMa de IJ
UANL, bajo la d1rtetlÓI de Qalldio larm, fm,lin : M I ~
lempo,lll.1, coirupond-enlt a:I 160 2009, coa el quinto
coocierto, l1tulado "Hew WOl!d Chioel, llusic", el kl,Nf/Y

ca.c,,,,o,,apianoyon¡..,.._conm6s1cado~ID&lt;Chlo¡
y man CIiios Ca;tfa "Amafo•1 y ei sedo. bMaclo ªO arpa
J II mll3a&lt;ltdrnaraª, d ctu1l COIIIMí QOllla p,artq¡¡iclG,
Otltl'\)i$b Joú EiviQueGu.zminy IDS.sd!st.lsde ta OfQUHta..

Espect6cu10 de música y donn "¿Q.ué

es el amor? .. , a cari o de Teresa Góme:z
SMl.tdo 7 de ooviec'nbt,, 20:30 bofase

Luzar; Aula M-11~. del eor,&amp;10 Cnll C"Clntro Cult11ra1
Un1'1'tf11tarl0
Tere.-s.a Cómtz pres,n,ta u.te
aspecláculo de m.lmta y clan.
a.tn ti que sellan cd:t dis•
tintos ntmos. t,16$ c.omo IO$
boh!m., la,s bmdu, 11 tl.amenco y et ~ b e . Ttrm
Glrn,z~a,j-1,dapor

rn.,..,r.m,.

·c..~. porque

mt «ece ti ifrn.il cu,rado lo
porquedeodo pequ,,la me ens,n.roo que~""'11d 1$mll1o
to6a irlteo~me(lte. 'I qN ~ cadeooi~ de II mil$Q n el
vlento que acaricia nú e,.pí(íh1; 1 veces. lo 1pt.1. pero,
lambión. a vms lo dn1)iefla o b affllllf. '(., lqllt es el

aincr?, sino un cnto a 11 ....i.·
Concler·to para celebr-¡¡ir el 32• illnl-

versarlo del "'Club AmftO$ del Tan¡o
de Monterrey" . A. C.
M16rcole$ 11 de ncr.,embrt, 2tl30 hOm
lu11r: A11ta M11na, del Cciler,io Ciwl Centro Cul1L1111
Unwtartarlo
Et ·ouo 1m,¡os &lt;1t1 ,.,., de
Motilen&amp;y•, A C., presid1do
IIOt' Zadtma Goru.Alez Pírez.
&lt;tlebnl ......... ..¡¡n1o
1n1Vttwlocon 1111 especiXuto
de müsiea y da11.1a. en el qut

"'""'polo ..

~ tane,
papel
prolaPala,_ El et.neo HI'
lnl?Jrado r,or Jos unstantas

o,,_

Cado&gt; Vilqutl, (lo,a
f1om. J,,., de
Oios Oávill, lrrna Sald.11\a, Carta, Paredes y MarfJ Oen.1
MlftÍfltl, q1111k1 UlflbWa condoor, 11 l'tWlto; la tocncr,1Na
'"8'tn laflll)tlt"', ybs ba1bnt11S Claodet y Ra10; adH11ás.,
lol mi,,cos HornbellO M~• ltoordffl&gt; y p..,), Mor..
MloniO l.6pe1 (&amp;Lldarral. Rob&amp;rto Gana (tuitarra) 'r RobMo

a

R,Jna(«&lt;,ócr•~I.

Concierto " A la tterra de mi amor .. ,
a cargo del tenor Rodolfo Cuevas
15 do IIOYl1m1&gt;, 20-J0 n,ns
l upt: Aula Matrt1, del CoJe¡¡o Cml Cf:nlro C11U111al

°"""'°

Un1ve111tarlo

r-. Au&gt;t&lt;alla. ~,M,-Es·

selu
El l""'Rodol!oC....s(quóon
presentadoenescenillOS
tad-os Unklos, Canadá,
iico, Naraao, y Venezuela),
acompa~ado por 11 pres-

btíadO pianista Cmrdo Gondle,..,,,.,.,h concierto, d

cvat est, C-(111fo1mado p,ot
c:ooocldas irla~ de In 6pern

•

rosu

IPc1ceh11), C11man
(8,nl) y L •.,,.,,,., ICilea); ~ zanuda La tabem,r, d,I
P&lt;lffl'J(Solonb30;0•-n1deM... i",,m,,"C,,nacia·.
de A,¡t,stfn lara1 "Alma Da:mt", de Pedro E. Cvbt!rrez;
"NevJntate•, 6e Manuel M Poi:a¡ '1 1,111 lt(Q(rido por el
Mlxlco de 1910 • 1920.

cnlo,uíonls.como 1u1oray coalfflH'a, paraunes
y ra!liof6rllcas,. caltu11les y di dlWlpci6n !te III Off1Ci1.

••

P&lt;•"'~

c0mp1fffa d'e jóvu,es
IIIJSIH, 1nltlfldl p()f

N1uey Bauarin , las
bai11nn.u 1111n mtn•
cí0nadas. que eipul•
menta 11CMY,3S IMT!H clt
movlrn1eMo · xpora'",
proye(lo 11-iador de la

Obra de teatro MI pr imo Fedtrico, de
lsadora Agulrre. Puesta en escena:
Gerardo 't/aldez
13 oe flOV!tmllle, 20.30 no,.,

v_,

Obra de teatro lnfantU Salvador. El
niño, la montaña y el mongo, de Su•
nnne Lebeau. Dirección: Gerardo V¡,1det
S6bffo 14 de nlMtlllt&gt;re, 19.00 Ml(,s
L1111r: A!lla Ma&amp;na, del Cott1lo Cl-v1I C1nlro CuN1J1al

JostP' Ma flotats, sobl1 el tt,1o lit Yazmlna Rila, 1ft la
qua tru ari,l¡tls, tras una laJp allllstad. pl)IWl lfl ptfitJo
su relaa6o. a cama dt uu diveJtffl::aa dll OOíaiooe:s sobre

el arte y ta 11M1ad. "'- pnmo ftdtla, tle badoo Acuiftt,
dOlldt la illsl6n de mlldtdy oltm111to, pojJas do Fedffico
Garcla Larca cot1sip,¡en ■n efecto 1k honóo d11ma~s1D11.
SaÑldat. fJ
"'4flt..YI 1 ti m,n,o. de S1UIPnt
Labou (una producción dal '"laatro Relrik'!a, cltl foneea y
det Conlrtt), tS \In WÍ(I po4' ~ etrrirlo$ dt la ltfflllfl, un
en«JtnlfO con las r&amp;kei. eon ti nlfio Q1II Mmos.

w. 'ª

Obra d tt t• atro La zorro y las. uvas, de
Gullherme F11uel redo. Dirección: Ro•
gello Vfllarreal
ro. 11 , 22 1, - • · 20,311 11om
lutJr: A.1J!Ji Mltfll, di!i Coltaio Civil Ct111f0 Ct1llu11I
UnMIJSJ1Jrio
La obt, t, l()Jta y las 111'.ilf, dal dram11u1eo brlsdtllo
Gullhtlmt Flpmrado, que dabe su nombrt a la Ublrla
¡riqa, encot1 t1 1. ., O, b ~ij,cl del Hplri\o hUOIIIW)
a ()3ft1r ita ta ludia po1 la liba~ del llomlw•~Esa llltha
111 slctJ al otijatnio emt,al de la \'ida del nciawy hilMAador

ultliZtrtd0 si,
lnlt1i¡!ntia y su repertorio da IAb!Jlas. RopUo VdllrtHt
d'lf?Pltpunb en ~enla queirrteme-nea los fCl0m
Rul&gt;ln Gon!!lez Gatu. lu~ Zertuclle. C,s,nOr, Mooárrei,
rtlr-dú MJJlfnei. Jorp Cáfdeflas y lurs Go.kno. ~~ libertad
es no estar en pelcro de s,r tpresado Le libettid no es IJ"
"~ &lt;IOndem, ... do ,aber que~ lffilUS !bit...
~t,e,1,oy1~la®~-

CONFERENCIAS
"Un encuentro con escritores... "' , con
la partfcfpaclón de Jorge Bucay. Lo
or1anfzan Multlme dlos Radio, AW No·
tlclas 1280 AM y I¡, UANL
JUMS 5 de
1!,(JO ilo&lt;U
llr11r: Patio A.le Sur, del Colt&amp;I.O Civ,I Ctntfo Culhlf.al

'°"""In,

U111lfet~

M.ult1mad:los Radto, AWNot1clH 1280 AM y li UBl~
v&amp;rsldid Alrl6aoma 6e lt.ievo
leóa presenJan 1Jneocuen.tro
coi, a.scrlt0res , •• co11 la
particloaco6n de Jorae e.ca,,
ft«lnodóo escnlor a1ce11b1&gt;11,
eouw ele Cufnl0$ ""' pe,wr
([d1l1Hial OútL'IO, 2004),

Am"""''°'""IE4rtcriol-ll0.1000)yusJ/l(.,,m/a,(U•orial0c!....,
2009), tntle mochn 0bns mis. Su liln iús recierd1 sa
!JlllJa Sf,w s.ilt d (Edi.twl OcéMIO, 2'009)

¡

t

beca Flruncia1t1 2006,
tllto la d1Hcd6n dt
C,t1lhla C,IJCftl, 1H ulU
PtISPf!CIJlta ele la evo'"
lucí&amp;!, en la qua 111ao•
orcanismos sa t1a11sf0ftnat1 t:n sern. esporas. HlO r biloJfnesls. llmWn se
praStnta Lll'la torecg,afia de VerOn1Ca GontMe.l:. liMada
"tl!an, in
qua repre:ser.ta l!I alma dd &amp;diol, que
ltStlUI, sie&lt;ilt 1 Vibra, porqi»e tSIÍ YlYO fflltfYltnea los
baitarínas HMICJ Banlci~. Y.adlra GoozJIU. Ceclil tta.n,,»,

Cruz .. , a carv:o de Mons . Aurelleno
Tapfa Mfndez
JUMS 12 Ot noviembre, 20,00 bcm
1.11:pr: Sala •francisco Zelluche(, dt.l Co6tpo CMI Ctntm
Cultural Ua1mS11ario
Moos. kw,..no la¡,a lllndu
olttct 11 cot1ltteneia · sor
JuwlnMdttaCruz·,enla

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"rali¡to.sa,
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potlisa,
de ta
dr1malu11a novohispana,

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Si~,·.

C)nth~ Caucl~ Yer6nlo, Con,llt,. Mónica P..... Jul,eo
8'!nardo J•árei Áh-,rei. 11,,,i,,. Gaylin
M,ldn&lt;J
Cr\ll Fttnilnlm, Sofia Isabel S4nchtz y Eva Sofí, 1-rne,

Alf,~.

(l) uANL
UNIVERSIDADAUTÓNOMA
DE NUEVO LEóN

Sccrciarfo de Ex1cnsi6n y Cultura

tu, COJ10Ckla p,or los

$0bl:!BDmbres di!! -O Ffna de

Amfnca• y •ta Oéclma
Mu-sa• Mons.dor Dotl.or Alueh&amp;no Tap11 M••d'al 111
PEbhc.ado mb di! dosclffllo.s libros, l!fl ltn. R.as lletllstona,
eswdios blbli&lt;o,, 1~11, y illln1111a; asl como rn,lts ;,
iKtk:alos tlt la piel'ISa Dasaibri6, en tl ar.o de 1980, la
·earta de Sor JoaBa lrtés de b Cniz a si, co,iftw. R P.
MIDIUD Nilflez 61 Miranda•: la cual 1111 pubbtldl. 111 el
~

de 1992. con 1111 IIShKíJO de su dl!$Ctbldot

Hfctor Ufües Leal Flore ~
M1tt-• 11 1$9 noviembre, 19.00 hOfH
Lupr: Pabo Ata $sir, del Col,iio C.W Ctntto Cultural

-......

.

Unn't!l'$rl.ano
O lt1c. K,c1-or UIISH leal

.., .......
1!ffey, Nuewle6~F'"""°'

LIBROS

Clíitufal UlllVNWílO

EJ hb,o MÚ&gt;CO, 0. F., fl deuSltl qw WMt, de Guillermo

Bern&gt;Od&lt;z , M,nh, °"'8 C.itfa !!Miorlol Debat,. 20091,
exam1H i.s pultlabllHlides de qU11 las í1undlciones, 1a
escawl de qua. ti contl11W!aa6n atmosttnce J al cambio
ch!Mbttl, llOCéfl la ,an c,udao yasuman pt090(Cl0MS dt

rtmlt

fflO Nortl 2009,
dtlOSl'JtorM

..
'''"·femhdaz
~ 4"'
l.Mer

dt la Un1Yt11idad de HIJI\IO
Ll!Ófl, del 20 de letm0 de

yAntonloO.,,,,O

18 de .,,1em1&gt;&lt;,,
re.s, Rosa lütía
ila

1971 al 166ern&gt;1100tlmis•
moa!\o. EA s11 se&amp;)J.ndo pt-rioóo, QUtlllci6e131 d9 julio

6e 1911, ~ni:16 como II i,1tlltf l'\K'IU de la Ur\f\lM.ldad

Aut6norn.11 6t Hgeyo Ledti Anln y dmnle $IA periodos

Ch;lo clnematosrAflco "Los hé roes del

a:irno nc:tor. 1a r.rn1míd&amp;d se vio 1~.., 11na wenur
lix.h• para COCllinu.af exl$IIC!ndO, por ta dtltnu de $.US

f'elicula tnu una HZ en ,1 (mtt (C'tn una rotta 11

pnnctpios y por ul\l ley acotde con las necesidades del
p,,t,lo, Eslt lillloe,~ ,•.,..~de los htdlosdt"' lu&lt;ll"
'1.a klcha oMdada de la Universidad -de Nllel'O le&amp;".
Presentación del libro Teolro RehHe•
te, 2S Anivenario. Y .sl9ue 9irondo ... ,
de Gerardo Valdez
i.,,,,, 12 6e ...."®&lt;,. 19.00 no.a,
Lui,,r: Palkl A.fa St1r. ctet Coltt10 Civil Centro c.iitural
UnMrsllatio
Olbroh1rrohhlete.2$An~ YJCWt,iiindo- ,
de GmíOO Valdez. narre la WoM IN II C0111Pi"- "Tealro
l!IIIÜ"'": 1' OJalWii,ICllll lf (RpÓ&lt;ilo dou.iiwas!Joms
y wicolirel traN)o de aciofts, d:índom, m&lt;nk:os, ba11in•
oes1 crudores, p,1111 rulilar r,rodoccloftes esd,,lea.Jdl es•
ll8dkulos music,in J 1ealrm, l&gt;n~ pon, el p¡jln:G in·
lac,ti, cocno pa11 11 aihlltD, Oade su ltJlld.ldón.. tn lt Pt-QuÑI -S.18 ~ · (en ta callt 1ft Wutwtiton. di Moo·
terrey), ee el i,ñode 1982. ~ llesw:a!loffl)distantas mllti•
tras nKiOl'Ullts, tn tesMJes y en ~tros rap:l!Ylts.

Pre5entac:fón del libro Verbo liquido,
d&amp; E"ela L@flero
Vlflll'IM 13 da ~ml111, 2000 ho&lt;a$
lopr; Sala •fra"""° Zenucbt", del Cole~o Ciw C.i&gt;lro
C.Utlunl Ul\fvttt,itartO
La dnrnalllr¡t Estela lffll!O pnsenta tl líbl0 VMbo flqlJldo,
ti CH.! re6nt CIIICO dt SU$ obras ltatrelt.s: ID!OmftlO,
HAMM#I ,n blanco, Y.!'tbo 1/qu,do, V ~ MI pctládl

't {J C6'H;r. 1Jom1fl0/f la dramatuqa Sablni Berman
. - . a,,t 1'rlloe," dol lbro• ·c,1,1a 111\oro sobrNII
enva 10$ d11m1Mios dtl ,d,oma as,iaftol por tu ruPlfconcienc:ia de cdmoy con 1P coana un drama: por et n¡or
uin que dec:1111• Huna obra uur tal y cuat eltmenlo•
&amp;teda l.lileNI ha pBado, entNi Ms, 9' ~erruo Putlto de
Pal1ld1" 1983, por C,s, 1/tn,, ,f •p~.., """'. Obr•
de laatro• INBA 1989, por HAl&gt;itld6n M blanco; al hemlo
NaQOllal de Oramalur&amp;Ja; "Víctor Hu¡o bso6n Banda- 200.i,
por El Qloroi 1/oml(IO/I (\IANl 10051: y• Plomo Hacwl
dl!IPló&gt;IJrstno·Rosar10Casl!bnln- 1993,e11prensaescr1t,

Presentacfón del llbro vo,ver o empe~
zar, de Manuel Espino Barrlentos
M"1es 17 de .....,bit 19 00 bolas
Lacar: P.all(I Ala S.t1,, del Coli,gjo CmJ C!nlro Cultural

::~.'M:::l't,~!'.

1
:
PrelidentePf.)QOILlldel PAH,
t'IOS ofrece un SMfO 1 des•

filallll ~

Panldolwll,,Noóoo,1,~

Wt d J Cnc. Upon a Tlm, In lhe W1tt)
Dlr1ccló11; Str&amp;io LtOlle

S•badio 31 de oc\uln y d'onunro I de oovrtrnbfe, 19.00

horas
Ptlícala U U, d,I Talión V111m~h Jo1Jn1on)
Dlrt ccl611: Sydney Pollacli
Sll&gt;ado 7 J "°"""f&lt; 8 o, .....,..... 20.00 IICras
Pelicvla Pal Carrdt f Bil/y lln lid lPII C;i,utl and
8/1~
00
Dlrtccl~■: S111 Ptc~inl)lll
Sábado 14 y clo,nin,o IS de nO'riernbre, 20.00 hom
Pelkula Trífrattm, ~ c~bua dt AJfrldo t1"i' tlrlnt
Ma Tbt Hti d o/ AJJ,fdo ~ JtÍi)
Olr" cló•: Sara Ptcklnpah
Sibado l1 y domiriio 27 dt IIO'riembre. 20-00 t.or,s
fi111e {¡ úttim, ~lical•
Lut Pictur, Sbow)
Direccl6n: Peter 801du1oricti
~bldo 28 'f dom1fll'I 29 de navltmbre, 20:tlO t.oiis

u,.

mtt

ll0s sábOOs se contará c:oo los c.o111111arios d8.I crítico
da cine llazarlo Sep,1weda, coordf,udor del clckl.)
Lur,,, Sala do Pro,eccloo,,
f6s!o&lt;o", del Cóq¡o
C,vü Ctnlíll Qlttllr1t UIIMflttarí;
CotruftOa el Cielo cinematoc,áfai 1.os ~ dal cíoe cftl
OMte• l11u uu n1 ,r, •I o,Jt~, la mium.a obra del
&amp;él'lffl fillM'O ~ wt-Utm, en 11 que ti ~no es el
filo a l~Slblt Heruy FIXlda: 1 los qut se enfteman 1 "

•ei-,

ICliwsllrwonyJ,...RIIOlnls)!OQbnlacóoioosy.,...
corno ,1; pero 11 mll)' httm.isa , bi,e1u 1ctnz C&amp;a1.1d11
Catdinala abde I lt p&amp;lícllll 11'1 cont!r.llO et6w,. U Uf

del Tlii6n: ~ ll'&lt;SOll&gt;JO lemado ,.,..,ill Jolwl$0n" decide
'llw. tíslado de los da!Ms. sin lkdrw 11$ causas 1ft su
rectwo ata totlldad; ytl, tafldeniado por Robert R&amp;d'lort1.
enr1tnta a la oaturalen J a tos. lndtos de la r@tlÓII. Pat
Ga;rttt, Btfr tltl Kltl: ~ria dOtblt e1e IOs amifos. qut
IIJPl'O Se W!IVl!II Memi&amp;os y ttvales.; Pat Garran y &amp;ny lile
Kld la canta recrea la \IIOlem1a 'llda en Nuevo Médco. ti
ltlltlo de 1.1 dkada de 1880. t,l111ttm1 la ca~za ~
Al/,tdo Ga,cia . de$de que apa,e&lt;:a Emd10 ~El Indio·
Foml..., como
"'rnil4o de pesos
• qlll!n ta ll8w! la c:abua de 1111 tloi'nbre lbmadó 'Mr!do
Carcb•, se establece que la ambición y b Yl(l!eocia QII a
p,t0om1nN J, tn etttto, tsf suctdt. t., iiltrm, pt/kula,
no~ y amasp reconurvccióa de II VIS&amp; erl un puabb
do lws. a,ol o.\o dO 1951.UJÍ/lli!&gt;a¡,,i/t,¡/a(T/&gt;f WI
Pict.we Show) astí ba:SM* en li ~ del mno Larry
*Mul1ry.

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CoBti•■an

camado ~tico delruml&gt;o de~ pa,tiOos do~ de(l}OCf'ICia CttSbll'II, t.on ti

cine de l oe ste ..

t.Mii:t.TJl-i•M0--1 1

....., 11. . . . . .
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c.abw Desllllda asf la comipa6n y 11t abuso: e11cara
los 'Vicios qOt m.ncl\ln a sus
d1r1Ctmts. y ananca los dii~
frtcn q~ hoy t11&gt;tubre11 1 tas anti(11as lrictitas au1ontanas. Estt ~lino p.1rior1ma sirw par,1 avnur con
ttalcMnO h.acla b recupa~ da b dlmoaKil Vdm 1
'"""'" ( ~ ~!bo)es,,ritekldo, LIIINpatftlado
por caminos de esparwa, dada 11t1,1 IJlCl'ICla nludtblt
I• con¡,uenc1a dt los polf11eol ciu H a11lo11ombtan
"llum,n!st,s•. En def111!w1, uta Dan III lamido I la
pant'\letancil. un pil# di ruana OW1tra tl a,¡tol\1arisfflo,
tu'ta l•éd•ta relle:tlh mea lrtnlt al 1s111Jo de la

mponsatnhdad

Presentación del libro México, D. F. ,
el duoitn, que viene , de Guillermo
Bermúdez y li\artha Elena Garcia
~ s 11 o, nl)Vltmbfe. 20:00 bofes
lup r: Saia ·fraJ1C¡sco Zel1ucbet, del C-.,o Civil CtnlJo

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Lupn Sa~ d e ~ •e;"'"'' f6s!oro·, dtl toq¡o
CMI Centro Ci;Qt¡,¡rat U~trio

Pru entacló n d ctl libro ¡Al borde d•I
precipicio / Lo lucha olvidado de to
Univ•rsldad d• Hurvo León {f9711973). Memorias de un Rector. del lnt,

Unwersrt.1110

QUlttl

Cultural U'nlvenltirio
IWfc:olas 18 dt novitmtwt. 20:00 liloras

coaufOfl del liOfO Um~WMI Atltdnoma do Huno
]5 IAol fot¡l/tdo flOmbfll t«I Ufl.1'(/Q di f,dl.

Conferenci a "'Sor J uana Inés de la

Espect 6cuto de danza " Xpora'", a car10 de la compatUa "'Vó rtice Danza Contemporánea "
Sibado281 dom,oe,29 deoov•,nblt,20c31111om
lu&amp;ar: Au.la M11cna, del Colecio Cml Centro Cull111al
Unl'm$1farlo
la ooml)aftb "Vi!ctica OiW.11 Cort1ttnporikleat, coddialdl
por Cyntt;a GallO/n y Vtldolca Gooúlez,
~ U•
ptcUculo daaefstko ·x,ora· ·Y&amp;llltl Otllll Cilll•
ltmpo1hu• es una

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dfl, c1,nt;,,,.

Es,(lpo, qvltn 1n1eata1i i&gt;blerter su libertad

Jes6s Mala. 8e11)' Rancel,
Horm, Canl~

Ciclo de Poesla Verso Norte 2009
_ , 4 de ....- . 20,011 iloll!
Lur,r, Sala ·fmci,co ZertiJdlo", del Calo,;,, Qill C..lro

Yaz.mfna Re·z.a. Puesta en escena, dlse•

Ullrveísltario

Np; porQue es un replo el poGef llaceffo y compartirlo:

d&lt;

Obra de teatro Arti, ¿is, o no t s?, de

LECT\JRA DE POESIA

nw.sltOa, clda df, ycoa
~ b Arito/otf1 ~ la dwuJ
ll06ndtllCIMtilM MJ
«o y de !1 c.omJNl)c1

!\o de espacio escénico e Humlnaclón;
Gerardo Valdet
JllfflS 12 de noviembra, 20:30 '-oras

El •Te,atm Rellikte. celeln ti 15• lfln'ffllrio de s-. 11111,
daaxl,contrespuestas enesce111,dfr\'lda$ parel recoooc:ldo
IHlñ~II Gefardo Vald.i• Ar1t, ies. o11'1 ,s?, wffli6n dt

1111 ll1Jfl0 dt múSICOS Hj)e·
aallléHM lfll'I cadi estilo Oli

ciedad rf~eones:a de Hlslocia, Geop1!ía y Es1i0isbea, y
do t, Sociedad M""""' do Gqralía J Esl,dí,tloa. A,11&lt;,
4é los ttMos H;uor;, de li ,~poscopf, "' NOlltttrtr.
Mrllldo, vn, pufftl il PIU® , Yo, Hidil&amp;o

IIMffludlo;oAaSdOI'
,11 11tn0dismo ~ie11lifl«1
aitturaf Es autor de fJ

Present.lcfón del libro Porfirio Díaz .
El hombr• , ,,, mJ/icar, ttl pru ldttnltt,
de Ramiro R.e yna Hinojosa
Ml!tto/n 18 de noviemt.1. 20,00 n,n,
Ll('lr: Sala ~frlRaSOCI Z11111Chtt, del Coleclo t'Nil Ceruro
C.ltunl U&lt;lvtrsltano
V lbro lle Rornlro Reyoa Honotosa "'1iCO YOnos ,st)&lt;dOs
dt la wida de asu li¡uratust6rica, qtJtm muchas OC&amp;SiOnts
ha sido di:st(M'SIOOad•. ,a por loM exa¡aradas, o bien por
d1tl11mlm apaanado1. En, osta obfa, $1 aww r10$ tiabll
da lo.s or'fgtl'ltS. Clel p@f'SOM11. de w urrtra mll,&amp;ar, tft su

.,,...,a1po,!,ryde'6moso..,..,.duranlo~ás0to,s

en t:dlíblcib. dun1111t1 oo'fiembrt:

Exposición de dibujos en tinta china
y acuarela "' 50/70 ... y la vida es un
circo• , de Albe rto Cava-zoi
Lup,; Sal! Ot •mPorlfoS. dol Colla&gt;O C.VII
Ce1&gt;1Jo Cultural Urliwn~8,00
El iltist-1 Alt.lo C:ftam pmt(lta su e1f0Sici6tl •50!10,
yla Vida esuodroo·,qusr.:onsf.a deotxa recienle,cincuenta
J lffl d1bup$ ffl tinta d!llll J ICfiffll. COI! ti lima del
circo. El Cleslatado Pltllor y asclllor cefetlra esle afio su 50'
tlll~fr.ario de bbol: ~fsllclr y SU$ setenta 11\os de wid,J,

Exposición foto1rM1c.a .,Muj&amp;res @n
escena• , de Marco Antonio Reyes
Lup,,Sall,.,,,ltlol,SUr.delCo/o¡)oCwolCenl~CultuJJI
Uaiwfsiltrio
St Nla.JIUfl la opnidón totoptr1ea •wujen:s en esctfll~,
1M M.irui A.nlO!IÍII Reyes twN~t, C\Xl'lpuesta po, sasema
y cinco plws, "blaoco
Q'" &lt;ootlo..., lmlt,llK
61 l).11ao1d111arias aclricfl da t, ISClfll n~voltor!UI,
captadl:S IB diftftnlu reiwt1at11Jclonts, ffl ~ periodo Que
abacca lll!&lt;la el lit 1987 hasla el 2009

y'"'"'·

,no

Exposfci6n de cómics "'Monolitos.
Cuatro protagonhtai de la historieta
reelomontana ..
Lucir, Sala ~stalada Ho11e, Ptan1a a.Ita, del Coft&amp;iO
CMt t.enl~ Colwral UilhAu11que PfflllMC:lfl • disMtas (ffletaeÍOlltS-daMlt !inales
de los c:itlcutnta hasta ~icios de los setanta-, el babaio de
Ser¡jo Flo&lt;U, Sa-Gon!MuS,IO "Clll,a", P'4o J"'°y
Rotl'IIIMI Mu&amp;otCOffl1l3rtt 1EntOS$it'lificatr«,$. SU$ -t!ll'll»S·
relkjen ~ítica. $,l(t,ISfflO yhumor ClOl1Wl'O t11 titas do,.is

Secretarla de Extensión y Cultura de ta UANL
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                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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      <name>"Texas y Nuevo León 1821-1911"</name>
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