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94ff6891611b386c9f8f25e76e5f137e
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Homenaje a Esteban González Ardines, abogado de abogados [ 10 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de N uevo León • Año 13 • N úmero 228 • 1 de diciembre de 2009
El Servicio Universitario
de Información y Orientación Profesional Expertos UANL en línea es un
espacio gratuito y anónimo que ofrece a la comunidad servicios sobre
temas de salud. [ 6 - 7 ]
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LA CIENCIA LLEGA
A TU ESPACIO
La Facultad Ciencias Físico-Matemáticas inauguró el Planetario Móvil
cuyo propósito será demostrar a tos estudiantes universitarios y al
público en general los
conceptos básicos de la
astronomía. [ 11 ]
Durante el Coloquio de
Literatura "1810-1910
en la literatura mexicana", organizado por la
FFyL, se abordó la figura del padre Mier y su
biblioteca considerada
subversiva por la Inquisición. [ 16)
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
TRIBUNA ABIERTA
Presagios de un inminente
estallido social
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Fernando Murrieta
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Rector
MC Rogelio Garza Rivera
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión
y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
VMa VniversitariA
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Ignacio González
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez, Jesús Gerardo Dávila,
Manuel González, Norberto
Coronado y Alberto Coronado
Distribución
Fernando Evaristo Gallegos Molina
flama
Lic. Hernando Garza
Editor
Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Pamela Rincón Treviño
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL. Certificado de
reserva de derechos al uso
exclusivo número 04-2009061214314100-102 por el Instituto
Nacional del Derecho de Autor
(INDAUTOR).
Flama, suplemento cultural.
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derechos al uso exclusivo número
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Instituto Nacional del Derecho de
Autor (INDAUTOR).
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126
Ejemplar gratuito
correo: vidauni@seyc.uanl.mx
SEGUNDA PARTE
E
n México el neoliberalismo y sus
tentáculos, las camarillas de
patrones y dirigentes sindicales
corruptos, líderes clericales,
hombres de negocios, políticos y
gobernantes impunes y cínicos, entre los que
destacan precisamente esos en los que usted
está pensando en estricto orden aleatorio de
sus brillantes trayectorias publicitadas
hasta el hartazgo en los medios electrónicos,
siguen operando y logrando acuerdos para
contener las inconformidades y fortalecer el
ejercicio del poder económico-político que
los mantiene en la opulencia obscena,
inmoral y escatológica.
Esas camarillas presionan con todo a la
gente para que acepte ser una mercancía
barata y desechable con valor de mercado
ínfimo tazado por calificadoras que
certifican la competitividad, eficacia,
docilidad y abnegación a la generación de
riqueza que nunca será de su patrimonio.
Siendo una mercancía más entre los
millones que en el mercado laboral existen,
no tienen otro destino que el de satisfacer al
cliente que lo seleccione como su empleado
de angora, en el mejor de los casos, pero con
derecho a serle siempre fiel por la gracia de
haberlo liberado de la pobreza extrema y
con la obligación voluntariamente aceptada
de obediencia hacia su divina y altruista
voluntad.
El Teletón es ícono de la dualidad
altruismo-egoísmo que alimenta el
subsistema cultural y social, que publicita
la libertad del consumidor para comprar y
vender su propio ser, mercancía al fin, si así
lo decide, y ayudar a los más desvalidos.
Este sistema de valores neolibertarios (en
el que predomina la realización de
transacciones sin imposiciones o límites que
vayan más allá del libre juego de la
economía), oculta dentro de él la imposición
del “amor al status” que exacerba la
fantasía de vida que el neoliberalismo
postula: la competitividad me hará líder y
conduciré un Ferrari.
Para el neoliberalismo la dinamización de
los procesos productivos de dinero, venga de
donde venga, depende de la competitividad
de liderazgos bursátiles globalizados, es
decir, de la libre transferencia de dinero, sin
importar origen, Estado o nación, lo cual
queda evidenciado, entre otras cosas, por la
localización y deslocalización de los medios
de producción traducidos en lo que algunos
economistas llaman capital humano,
Al grave incremento del desempleo y
la pobreza extrema en México se
fortalece una camarilla en el ejercicio
del poder económico-político, a lo que
se suman las insultantes palabras,
acciones e imposiciones dictatoriales
del presidente
empresarial, natural, institucional,
intelectual y de infraestructura.
Su existencia y fortaleza corre a cargo
aquí sí de los “estados nacionales
democráticos”, mismos que para obtener la
ansiada competitividad deben aplicar sin
misericordia las recetas dictadas por el
Fondo Monetario Internacional.
¿Y eso a mí qué? Pues por este camino
transita México desde hace veinte años
cuando Carlos Salinas de Gortari,
respaldado por Bush padre, lo impuso y sus
lacayos Zedillo y Fox lo intensificaron y
hoy Felipe Calderón continúa aplicándolo,
sin aceptar que la visión políticaeconómica de Obama es sensiblemente
distinta a la de sus antecesores: Bush hijo y
padre.
El presidente Obama ahora está tratando
de eliminar o por lo menos disminuir el
efecto perverso de la compulsión a la
ganancia y la acumulación de dinero y
poder que destila por todos los poros el
neoliberalismo; tan es así, que enfrenta en
su propio país una multimillonaria
campaña de oposición a su decisión de
extender los servicios de salud a la
población más necesitada, lo cual califican
sus detractores de socialismo.
Ignorar ese botón de muestra, ocultar el
grave incremento del desempleo y la
pobreza extrema en México, aunados a las
insultantes palabras y acciones del
presidente Calderón, conforman
ingredientes que presagian un inminente
estallido social, sobre todo si se suman
imposiciones dictatoriales como la
extinción por la fuerza de Luz del Centro
aplicada por él, en apego a conveniencias
personales de quien ahora traiciona sus
propios principios: “primero voy a reducir
los impuestos para quienes trabajan,
producen o generan empleos y voy a
simplificar su pago”, y con desvergüenza
acusa sólo a los operarios y dirigentes
electricistas del fracaso del país.
Irresponsable y perverso.
�1 de diciembre de 2009
Consolidarán Campus de
Ciencias Agropecuarias
Jesús Ancer Rodríguez, rector de la máxima
casa de estudios adelantó algunos proyectos
previstos para consolidar el Campus de Ciencias
Agropecuarias, como es el polideportivo y las
residencias para los atletas de alto rendimiento
que cursan carrera en la UANL.
“Tenemos peticiones como es el alumbrado
público en la zona del campus, mejorar la
seguridad en el entorno, así como acercar el
servicio de transmetro hasta este espacio
universitario”, agregó.
Está abierta la posibilidad de implementar el
servicio de TigreBus para trasladar a los
estudiantes del campus hasta la estación del
metro Sendero, así como el sistema de patrullas
que ya funciona en otras dependencias
universitarias con apoyo del municipio.
El Campus de Ciencias Agropecuarias,
ubicado en el municipio de Escobedo, atiende
actualmente a poco más de 3 mil estudiantes.
(Esperanza Armendáriz)
Firman alianza con municipio
de Escobedo
Con el compromiso mutuo de emprender
proyectos en beneficio de la población de
Escobedo y la UANL se llevó a cabo el 4 de
noviembre la firma de un convenio de
colaboración entre la alcaldesa Clara Luz Flores
Carrales y Jesús Áncer Rodríguez, rector de la
máxima casa de estudios. Su objetivo es
promover la cooperación y coordinación entre
ambas instituciones, así como incrementar las
relaciones académicas, científicas, culturales y
deportivas en áreas definidas de interés común.
El Ayuntamiento proyecta para el beneficio de
su población la implementación de cursos de
inglés abiertos a la comunidad, fomento a la
lectura y becas para jóvenes.
“Trabajaremos en materia de educación y en
organización deportiva con la Facultad de
Odontología, Veterinaria y Agronomía, informó
la presidenta municipal de Escobedo.
“Uno de los proyectos más importante es la
extensión de cursos y diplomados a la
comunidad, así como la parte operativa que
vamos a dar a través de las facultades de
Odontología y Organización Deportiva”, expuso
Áncer Rodríguez. (Esperanza Armendáriz)
Cerralvo, N. L.- La maestra María Olga Gutiérrez
Salazar fue ratificada por la Junta de Gobierno como
directora de la Preparatoria 11, para un segundo
periodo comprendido de 2009 a 2012.
Presenta UANL proyectos al Consejo
Consultivo Internacional
Fotos: Efraín Aldama Villa
Esperanza Armendáriz
E
n su primera sesión ante el
Consejo Consultivo
Internacional (CCI) de la
UANL en calidad de
Rector, el doctor Jesús Ancer
Rodríguez presentó a los indicadores
actuales de la máxima casa de
estudios y los proyectos en marcha
para beneficio de la comunidad
universitaria y de Nuevo León.
Ancer Rodríguez presentó las
estadísticas en materia de calidad
académica y administrativa,
investigación, cultura, deporte,
vinculación y atención al estudiantado
que colocan a la UANL como una
institución líder en México.
Entre los proyectos que tiene en
marcha la institución está la Dirección
General de Educación Continua al
dejar claro que una de las prioridades
será trabajar la educación continua,
no sólo para los universitarios sino
para la comunidad en general.
Impulsará la vinculación con las
empresas por lo que instituirá la
Secretaría de Fomento y Vinculación,
a través de la cual se pretende allegar
recursos para programas de impacto
local y nacional.
El Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la Salud,
recién inaugurado, cuenta con una
inversión de 50 millones de dólares
para un proyecto en conjunto con la
Secretaría de Salud en la entidad y la
UNAM de investigación sobre el Sida.
Se creará la
Dirección de
Sustentabilidad y
Medio Ambiente
con el objetivo de
coordinar y difundir
el conocimiento en
esta materia; en
este proyecto se
vincularán todas las
facultades y
relaciones con la
materia. El Centro
de Investigación en
La creación de una Secretaría de
Fomento y Vinculación, una Dirección
General de Educación Continua y un
Centro de Investigación en Ingeniería
Aeronáutica son algunos de los
proyectos que presentó el doctor
Jesús Ancer Rodríguez
Ingeniería Aeronáutica es otro
proyecto que ya cuenta con los apoyos
necesarios para iniciar su
construcción.
“Este Consejo Consultivo
Internacional que tenía la misión de
traer la experiencia de los que se hace
en otros países parece que se está
reconvirtiendo y ahora la misión será
llevar al mundo lo que está haciendo la
Universidad Autónoma de Nuevo
León”, expresó el consejero Francisco
Piñón.
Encabezó esta XI sesión ordinaria el
doctor Luis Alfredo Riveros Cornejo,
vicepresidente del CCI, acompañado
de los consejeros Francisco Piñón,
Arnold Spitta, Francisco E. Vieira y
Luis Cabero I. Roura, así como Arne
Carlson, Carlos Ross y vía audio
conferencia se contó con la
participación de Ana Luiza Machado,
presidenta de este organismo.
En el marco de esta reunión, el
Consejo Consultivo Internacional hizo
un reconocimiento público a José
Antonio González Treviño por su
destacada labor como rector de 2003 a
2009.
3
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida institucional
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1 de diciembre de 2009
La credencial de los estudiantes de la UANL ya no es una mera
identificación personal, es una herramienta que permitirá a los
universitarios realizar trámites en el Departamento Escolar.
Nueva credencial multifuncional
y de alta seguridad
Esperanza Armendáriz
La credencial de los
estudiantes de la UANL ya no
es una mera identificación
personal, es una herramienta
que permitirá a los
universitarios realizar trámites
en el Departamento Escolar,
hacer prepago de colegiaturas y
título, contar con servicio
bancario e, incluso, llevar un
control de seminarios y
diplomados cursados.
La nueva credencial
universitaria, única en su tipo
en Latinoamérica, cuenta con
un chip de proximidad
infalsificable que amplía las
potencialidades de este
documento para que tenga
cualidades de procesamiento y
almacenamiento de
información.
En este proyecto,
encabezado por el
Departamento de Escolar y
Archivo, están involucradas la
Dirección General de
Foto: Efraín Aldama Villa
Informática, Imagen
Institucional e Imprenta.
El trabajo arrancó en junio
pasado con el diseño y primer
prototipo de la credencial; el
proceso de toma de fotografías
inició el 3 de noviembre y ya se
tienen listas 105 mil
credenciales; en una segunda
etapa se iniciará el proceso de
quienes se inscriban de primer
ingreso a la institución.
El rector Jesús Ancer
Rodríguez dejó claro que los
122 mil estudiantes que
terminan de inscribirse en
enero próximo obtendrán esta
nueva credencial, misma que
tendrá vigencia de cuatro años,
pero se habrá de renovar cada
año en el Departamento de
Escolar y Archivo.
“Es una credencial que muy
pocas universidades del mundo
tienen y con esto alzamos la
automatización del servicio que
le vamos a brindar a los
estudiantes; es una
modernidad que estábamos
esperando”, agregó.
La tecnología de vanguardia
de esta credencial
multifuncional y de alta
seguridad es utilizada por
instituciones educativas en
países como Singapur,
Alemania y Japón.
La presentación, el 24 de
noviembre, estuvo a cargo del
rector Jesús Ancer Rodríguez
y Manuel Sescosse Varela,
director general Gobierno de
Banorte; además estuvo
presente Lázaro Vargas
Guerra, titular del
Departamento Escolar y de
Archivo.
Ancer Rodríguez explicó que
esta innovación en las nuevas
credenciales no significó un
costro para la UANL, menos
aún para los jóvenes; aunque
los beneficiados son los más de
119 mil universitarios
actualmente inscritos en la
máxima casa de estudios.
“Quiero dar las gracias a
Banorte, empresa que se
esfuerza para que beneficio del
estudiante”, concluyó.
Maestros deben desempeñar rol contra violencia familiar y de género
Gabriela Hernández Villanueva y Javier
Rodríguez Cura
L
a agresividad que lleva a los
estudiantes de nivel básico a
tener comportamientos
antisociales debido a la violencia
familiar o escolar que padecen y la falta de
interés de las autoridades ante esta
problemática son focos rojos que en
primera instancia deben analizarse y
debatirse para buscar acciones.
Frente a este panorama y preocupados
por las consecuencias de violencia y
discriminación familiar, social y laboral que
esto ocasiona, el Centro de Investigación
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación presentó el Diagnóstico
situacional sobre violencia, equidad y
género en Nuevo León: un perfil psicosocial
desde la perspectiva magisterial.
El diagnóstico, encabezado por la Dra.
Patricia Cerda Pérez, fue elaborado con el
apoyo de personal docente y
administrativo de la Secretaría de
Educación Pública, padres de familia,
alumnos y otros colaboradores. “Este
estudio muestra cómo la violencia de
género en la sociedad nuevoleonesa no se
produce ni emana en un sola dirección, sino
que tiene raíces y efectos
multidireccionales y multifactoriales”,
explicó la Dra. Cerda Pérez.
La obra aborda desde siete ejes la
temática alrededor de la violencia y las
disparidades en el trato con base en el
género, todo esto en el ámbito escolar.
Muestra cifras que retratan la situación,
por ejemplo, 70 por ciento de los maestros
han sido testigos de la violencia familiar, 4.4
por ciento de los maestros de la educación
básica en el estado han conocido de casos
de alumnos que han intentado suicidarse.
Foto: Javier Rodríguez Cura
“Este diagnóstico nos lleva al terreno del
análisis y las reflexiones para trabajar
desde nuestros respectivos campos en la
construcción de una sociedad más
igualitaria”, afirmó la investigadora.
Adelantó que tras esta investigación ya
preparan una guía para los maestros en la
que se siguen pasos para coadyuvar con los
alumnos que viven episodios de violencia y
de inequidad de género en su ambiente.
Una de las propuestas planteadas en el
libro es que los maestros tengan voz y voto
en casos de violencia intrafamiliar y de
género en el ámbito de la escuela para que
encuentren en ello a alguien en quien
apoyarse, además, legislar acerca del rol
que puedan desempeñar en su tratamiento
y el acceso a los mecanismos de
procuración de justicia en esta área.
La obra fue presentada el 17 de noviembre
en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías por el
director de la facultad, Roberto Silva
Corpus; Irma Adriana Garza,
subsecretaria de Educación en el Estado y
la Norma Rodríguez Sánchez,
representante de la Universidad
Pedagógica Nacional.
�1 de diciembre de 2009
Los fondos de este evento de ayuda social serán destinados a Debra, institución
dedicada a promover la investigación y educación sobre la Epidermolisis Bullosa
(EB), además de proporcionar servicios y apoyo a las
pacientes y a sus familias
Tigres al Rescate de
Fundación Debra
Esperanza Armendáriz
C
on “Tigres al
rescate”, actividad
de carácter
netamente
estudiantil, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
recaudó fondos a fin de ayudar
a la Fundación Debra,
asociación sin fines de lucro que
atiende de manera integral a
pacientes con “piel de
mariposa”.
En el emparrillado del
estadio Gaspar Mass se realizó,
el 27 de noviembre, el
lanzamiento de los tigritos
mediante el cual la gente hizo
su donativo respectivo de
cincuenta pesos que dio la
oportunidad, además, de ganar
un auto último modelo y nueve
premios más.
De nueva cuenta la
Dirección de Actividades
Estudiantiles (DAE), a cargo
de Gracia Guajardo Garza,
logró pasar la meta del millón
cincuenta y seis mil pesos
recaudados el año anterior para
la asociación Destellos de Luz.
“Los recursos que nos
otorgará la Universidad se
aplicará en donativos para el
paciente a fin de ayudarlos a
vivir: esto incluye salud dental,
tratamiento psicológico,
medicamento especial,
tratamientos de rehabilitación,
cirugías de mano e inclusive
comprarles aparatos
ortopédicos para que puedan
caminar mejor”, señaló el
doctor Julio Salas, presidente
de Debra.
Hasta 30 mil pesos mensuales
paga un paciente para atender
la enfermedad con la que
aprende a vivir: Epidermiolisis
Bullosa (EB), también llamada
síndrome de “piel mariposa.”
La Fundación Debra México,
además de dar a conocer la
enfermedad y realizar
investigación en la materia, es
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
una institución sin fines de
lucro dedicada a mejorar la
calidad de vida de estas
personas.
Actualmente atiende a cerca
de trescientos cincuenta
pacientes y sus familias de
diferentes estados de la
República mexicana,
pero se estima entre
siete a diez mil el
número de pacientes
en el país y medio
millón en el mundo.
Desde las 15:00
horas inició en la casa
de los Auténticos
Tigres, campeones
nacionales 2009, la
presentación de
grupos artísticos
locales como Grupo
Postal (norteño),
Estétricos (pop) y
Tesis (rock).
Enseguida, a
través del programa
“El Club” comenzó
la transmisión en
vivo con la bienvenida ofrecida
por el rector Jesús Ancer
Rodríguez.
“Es para nosotros muy
importante continuar con este
programa por medio de la
Secretaría de Asuntos
Universitarios que dirige
Filiberto de la Garza, porque la
responsabilidad social es una de
las funciones más importantes
de la Universidad.
“En la Visión UANL 2012
valoramos a la Universidad en
el futuro carácter nacional e
internacional, pero no deben
perderse los valores en la
formación de los estudiantes, y
para nosotros es importante esta
extensión hacia la comunidad.”
Tras el lanzamiento de los
tigritos tanto Ancer como Salas
Alanís mencionaron a los
ganadores de los premios
consistentes en un automóvil,
viajes a Nueva York y Cancún,
sets de jardín, reproductores
de dvd, computadora portátil,
pantallas de plasma, entre
otros. Finalmente, los jóvenes
ganadores de Unicanta 2009
presentaron la canción
“Sanando heridas”, dedicada a
los pacientes de EB, y los
grupos La Leyenda y La
Morocha cerraron el evento
con su ambiente musical.
5
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vida institucional
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vida institucional
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1 de diciembre de 2009
El Servicio Universitario de Información y Orientación Profesional “Expertos UANL en
línea” es un espacio gratuito y anónimo que ofrece servicios a usuarios del portal
universitario y a la sociedad en general sobre temas de salud
Expertos universitarios
consultan en la red
Lizbet García Rodríguez
L
os beneficios de
internet como
soporte ageográfico
sirven a los
expertos del área de salud en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León para llevar su
labor asistencial a tono con la
tecnología. El Servicio
Universitario de Información y
Orientación en Salud
“Expertos UANL” es un sitio
gratuito en línea, donde se da
respuesta a tópicos de
medicina, enfermería,
nutrición, psicología y
odontología.
Con la Dirección General de
Informática y el aval de la
Secretaría Académica se
preparó el proyecto técnico
para garantizar la
comunicación entre
cibernautas y expertos
universitarios, quienes
contestan las preguntas en un
lapso menor a las 72 horas.
El sitio http://
expertos.uanl.mx/ ofrece un
diseño sencillo, accesible y se
ha convertido en una
alternativa más de la
institución neoleonesa como
líder en servicios académicos y
comunitarios.
Para el Dr. José Guadalupe
Sánchez Hernández,
coordinador del área de
Medicina por parte del
Programa Universitario de
Salud, estas aplicaciones se han
ido integrando como un recurso
para la salud de la población en
general.
“Hemos recibido preguntas
relacionadas con la morbilidad
de la población, pacientes
diabéticos e hipertensos,
problemas crónicos,
degenerativos, articulares y
también hay un reflejo de la
epidemiología actual.”
El Dr. Sánchez observó
cómo las tecnologías de la
información y las
comunicaciones mayormente
son operadas por gente joven;
sin embargo están preguntando
por problemas de salud de sus
padres y abuelos, quienes se
benefician aun sin entrar al
portal.
Las preguntas viajan por lo
más diversos temas: cuáles son
los tipos de aislamiento
hospitalario, qué medicamento
es recomendable para un dolor
de muela intenso, cinco
consejos para conquistar a un
hombre, tratamiento para
hongos en la uñas de los pies o
la efectividad de las ampolletas
de alcachofa para la
disminución de peso.
Este último tópico es el más
demandado del área de
nutrición coordinada por Sofía
Cuéllar Robles, que tiene
secciones sobre la alimentación
del niño, la mujer, en el
deporte y en general.
El rango de edades de los
usuarios fluctúa en su mayoría
entre los quince y los treinta
años. Un total de veinticuatro
nutriólogos participan; todos
acomodan sus espacios dentro
de las actividades en la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición para atender las
preguntas.
“Las más frecuentes se
relacionan con productos
naturales y diferentes métodos
�1 de diciembre de 2009
de control de peso. Nuestro
énfasis va hacia una
alimentación adecuada en las
diferentes etapas de vida.
Queremos ayudar a deslindar
mitos y realidades sobre la
alimentación.
“El principal objetivo de la
página es brindar orientación
alimentaria, no damos dietas o
planes de alimentación
establecidos, pues eso se debe
individualizar.”
Otra de las áreas de alto
interés para los usuarios es la
de medicina general, su
coordinador, el Dr. Martín
Álvarez Ovalle, informó que las
visitas han ido en aumento.
“Hay una gran demanda. La
gente pregunta por la cantidad
de enfermedades que hay
ahorita (la influenza, el dengue,
enfermedades respiratorias) y
otra gran parte de las consultas
son ginecológicas y pediátricas.”
Como administrador, el Dr.
Álvarez Ovalle está al
pendiente si hay preguntas aun
sin responder, si es necesario
derivarlas a otro especialista y,
en todos los casos, dar una
orientación confiable a las
personas.
“Lo más importante es la
credibilidad y responder a las
necesidades de la gente. El
prestigio de la Facultad de
Medicina y de nuestra
Universidad da una seriedad a
nivel nacional e internacional.”
Adicciones, dificultades en el
comportamiento, orientación
vocacional, problemas en la
escuela, con la pareja, violencia
y sexualidad son algunos de los
temas trabajados por los
expertos del área de psicología.
María Esther Rea Barajas es
la coordinadora de un equipo
integrado por quince mujeres y
un hombre. “La mayoría de los
expertos son supervisores de la
Unidad de Servicios
Psicológicos de la Facultad de
Psicología, una clínica donde se
brinda atención a la comunidad
abierta.”
El predominio femenino
también se da en los usuarios.
“El sesenta y ocho por ciento
de las que preguntan son
mujeres, no siempre los
problemas son suyos pero son
más valientes para preguntar.
En cuestión cultural, el
hombre es más reservado en
ese sentido.”
Las interrogantes suceden
una tras otra: ¿cómo puedo
tener una mejor relación con
mis padres?, ¿debo cambiarme
de facultad?, ¿cómo le hago
para subir mi autoestima y mi
seguridad? Tengo problemas en
la escuela...
“Generalmente nos hacen
preguntas relacionadas con el
Total de preguntas contestadas durante 68 días hábiles desde el 18 de agosto de
2009 al 23 de noviembre: 2,934
Quince especialistas
ubicados en grupos se
Se han mostrado 297,348 páginas, con 66,924 visitas de 79 países y de
organizan para dar una
1,414 ciudades, predominando los de habla hispana.
orientación confiable y de
calidad
Los países principales donde se reciben visitas son:
México
47,352
España
5,391
Argentina
2,151
Estados Unidos
2,047
Colombia
1,895
Perú
1,877
Chile
1,506
Venezuela
1,285
ámbito escolar: hay muchachos
estudiando una carrera pero
algo no les gusta lo suficiente
para dedicarse a ello el resto de
su vida, entonces consultan si
sería adecuado cambiar; otros
plantean problemas de
conducta, buscan orientación y
consejería en relación a
problemas familiares, y de
pareja. Y tenemos otra parte
de manejo psicológico de
pacientes con cáncer.”
La condición de anonimato
da a muchos la confianza para
peguntar, en el caso de las
adicciones es notable la
búsqueda de información.
“Hemos visto casos de
adicciones a los casinos y a las
apuestas que han proliferado
mucho en nuestra ciudad.
Tratamos de orientar y ver qué
tanto es normal o qué tanto es
juego patológico.”
Rea Barajas, docente del
área psicología comunitaria y
psicología anormal, concede
mucha importancia al hecho de
recibir preguntas desde
Venezuela, Costa Rica,
Colombia, Estados Unidos,
Canadá, España y varios
estados de México.
“Creo que esta es una forma
muy atinada de la Universidad,
de brindar un servicio social
serio a nivel de consejería y
orientación a la comunidad.”
Otra mujer, María
Guadalupe Moreno Monsiváis,
doctora en Administración de
Servicios de Enfermería,
coordina a los expertos en el
área de enfermería, donde
predominan cuestiones sobre la
atención y cuidado integral de
los pacientes.
“Hemos tenido mucha
demanda en el cuidado de
enfermería para la salud de la
mujer, cuidado del niño,
enfermedades infecciosas,
envejecimiento y tenemos un
espacio de enfermería
general.”
Quince especialistas ubicados
en grupos se organizan para dar
una orientación confiable y de
calidad.
“Ha habido bastante
compromiso de los maestros,
tenemos un tiempo de
respuesta de 45 horas como
promedio. La meta ha sido
revisar a diferentes horas del
día y estar pendientes del
tiempo para contestar. Tengo
maestros de tiempo completo,
maestros por horas y una
auxiliar de investigación.”
“Expertos UANL en línea”
tiene su origen en las áreas
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
estratégicas de investigación,
divulgación del conocimiento y
vinculación social
pertenecientes a la Visión
UANL 2012, y está alineado al
Plan de Desarrollo
Institucional.”
Para el Ing. Alberto
Zambrano, director general de
Informática de la UANL, lo
más importante es poner los
recursos tecnológicos y
humanos para responder a
proyectos institucionales que
conecten a la universidad con
la comunidad.
“Tenemos un departamento
de desarrollo e implementación
de soportes de todo lo
relacionado con contenidos y
servicios del portal de la
universidad y desde aquí
apoyamos con soluciones de
tecnologías de información, los
procesos administrativos y
académicos de la UANL.
“La intención es que el portal
siga siendo uno de los medios
más importantes para difundir
la labor de la institución y
apoyados en la tecnología
cumplir con la visión de ser la
universidad pública de México
con el más alto prestigio
nacional e internacional.”
De acuerdo a cifras operadas
por Dagoberto Salas,
coordinador de Servicios Web
de la DGI, desde la puesta en
marcha del programa el pasado
18 de agosto de 2009 han sido
contestadas cerca de tres mil
preguntas provenientes en su
mayoría de México, España,
Argentina, Estados Unidos,
Colombia, Perú, Chile y
Venezuela.
7
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
Capacitan a docentes de educación a
distancia mediante videostreaming
Edmundo Derbez García
Con el fin de lograr que el estudiante tenga
a Dirección de
Educación a
Distancia de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León
incorporó a su Programa de
Capacitación Docente para
esta modalidad un modelo
enfocado a los maestros de
preparatoria mediante
transmisiones en tiempo real
por videostreaming (internet y
cámara web).
“El objetivo es introducir a
los facilitadores del nivel
medio superior en los aspectos
metodológicos de la educación
a distancia y motivarlos para
el uso adecuado de los
materiales didácticos de la
preparatoria a distancia”,
explica el Dr. Manuel Antonio
Sepúlveda Stuardo, director.
El desarrollo del programa
se realiza en dos fases: una
presencial sobre
planteamientos teóricos y la
participación de un diálogo
interactivo y otra a distancia.
En las sesiones llevadas a
cabo a través de foros
virtuales de discusión se
tratan temas específicos
sobre el trabajo de asesoría o
tutoría a distancia con la
participación simultánea de
los asistentes.
“Es un modelo híbrido
exclusivamente para los
maestros de preparatoria por
medio del video. En las
preparatorias se instalaron
cámaras para la capacitación
interactiva en tiempo real”,
agrega.
Los instructores que
ofrecen los temas del
programa en su fase
presencial y a distancia son
Luis Ángel Báez Patlán,
Analilia Padilla García y Ana
Gabriela Pérez Cantú, así
como el Dr. Sepúlveda
Stuardo quien realiza la
introducción a la educación a
distancia.
Siendo una de las soluciones
más importantes para ampliar
la cobertura educativa el uso
de las tecnologías, Sepúlveda
señala la búsqueda de una
educación a distancia de
primer nivel y dentro de ello
la capacitación de los
docentes es una de las
prioridades.
un aprendizaje de calidad se impulsa la
L
capacitación de los facilitadores que participan
en el proceso de enseñanza-aprendizaje a
distancia en el nivel medio superior.
Fotos: DED
tecnológica y el modelo
organizacional.
“A los profesores de la
Universidad que están
enseñando en una modalidad
a distancia tenemos el
propósito de capacitarlos
mediante tres modelos: el
autoaprendizaje, por
demanda y en línea.
“La meta, a partir del
próximo año, es que todos los
maestros que enseñan en
modalidad a distancia deben
estar capacitados.”
De ahí la importancia de este
nuevo modelo de capacitación
a facilitadores de preparatoria a
distancia. “Es único, nadie lo
está haciendo en México”,
concluyó Sepúlveda Stuardo.
“Nos importa mucho el
modelo de educación a
distancia a nivel, sobre todo, de
bachillerato, el nuestro se basa
en multimedia, no es net; no
está en plataforma porque la
conectividad en México es baja
y tenemos cuarenta por ciento
de conectividad a nivel
nacional.
“Los que llegan a las
preparatorias de la UANL no
tienen una conectividad
mayor de sesenta por ciento,
eso no es equidad; equidad es
dar el conocimiento con la
seguridad absoluta de que
todos los mexicanos,
cualquiera que sea su
condición social, lo accedan.
“En el modelo nuestro
ponemos la tecnología, en
este caso los medios: cd, dvd,
internet, televisión y satélite,
de acuerdo a las
características de la
comunidad.”
Modalidades del programa de capacitación
o
Autoaprendizaje
El trabajo se realiza a través de una metodología interactiva en el portal
web. El interesado sigue su propio ritmo de trabajo además de contar con
el apoyo de un facilitador del área de pedagogía que responde vía correo
electrónico las consultas.
o
Capacitación por demanda
Cursos y talleres con enfoque constructivista solicitados de acuerdo a las
necesidades de las dependencias, su estructura incluye las secciones
pedagógica-conceptual, didáctica y tecnológica educativa; ofrece asesoría
presencial y a distancia usando la plataforma y las TIC’ s.
“Nos interesa mucho
empujar la capacitación desde
cuatro columnas
fundamentales: los maestros,
los estudiantes, la estructura
o
A distancia
Se ofrece como diplomado semestralmente organizado en once módulos y
con diseño metodológico a distancia usando la plataforma de la UANL
donde se implementan diferentes herramientas pedagógico-didácticas.
�1 de diciembre de 2009
El teórico belga presentó su libro Un mundo vigilado en la
cuarta edición del Coloquio Internacional de Tecnologías de la
Información y Comunicación Social organizada por la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
Armand Mattelart
Las tecnologías de información
herramientas de dominación
Esperanza Armendáriz
E
l teórico francés
Armand
Mattelart
advierte sobre el
salto cualitativo y
cuantitativo que ocurre
desde hace diez años en el
campo de los dispositivos de
seguridad (biovigilancia,
pruebas biométricas y ships),
que son medios de intrusión
en la vida personal.
¿Qué se refleja en el libro Un
mundo vigilado?
Que cada sociedad está
atrapada en la problemática
de la seguridad, en la pareja
seguridad-inseguridad.
Muestro cómo esta
problemática se está
globalizando en cada realidad
y se discute en todas las parte
del mundo.
Parece que en las sociedades
hay una información
suficiente de quién es quién,
pero a la vez hay una gran
inseguridad…
El problema mayor –y es un
poco la meta del libro– es
mostrar que el avance de los
dispositivos de seguridad no
desemboca necesariamente
sobre una política pública de
seguridad para los
ciudadanos; muchas veces los
discursos de los propios
estados y responsables
políticos producen más
inseguridad. El problema
clave hoy es, que hablar de
seguridad es un problema
complejo porque tiene una
carga ansiógena, es decir,
infunden el miedo.
¿Cómo este mundo ha
permitido ser vigilado?
Hay también una
servidumbre voluntaria;
pienso que son temas que la
gente ha dejado de lado
diciendo ‘a más tecnología,
más protegidos’, pero se ve
que no es una solución para la
Foto: Alan Esparza Rodríguez
inseguridad, mientras sigan
situaciones donde una gran
parte de la población está
desempleada o en un estado
de miseria.
¿El tema de la inseguridad es
abordado por los académicos?
Hay un vacío. Pienso que se
ha logrado desmitificar esta
utopía de que las técnicas de
la información van a arreglar
todos los problemas, lo que
llamo “el pensamiento
milenarista”, pero se ha
dejado de lado lo que llamo
“la caja oculta” de la sociedad
de la información, es decir, los
macro usos con fines de
seguridad; es toda la parte
represiva de la sociedad de la
información. Los estudios
académicos sobre la seguridad
están ocupado ahora por las
ciencias políticas; los
anglosajones hablan de
estudios de seguridad como se
habla de estudios culturales.
Pienso que está bien que haya
varias miradas, pero creo que
hay que repatriar esta
problemática al campo de las
ciencias de la comunicación,
porque es ahí donde se
empezó a criticar la noción de
sociedad e información.
Definitivamente esta línea es
una vertiente demasiado
ignorada.
Redes sociales para
exigir un cambio
Jesús Heberto Carranza
E
n el libro Un mundo
vigilado, el filósofo
belga Armand
Mattelart trata sobre
cómo en los países de mayor
desarrollo se ha logrado someter y
usar las tecnologías de información
para su beneficio, principalmente
para conservar el dominio del
consumismo.
“El capitalismo quiere someter a
la sociedad para conservar su
hegemonía usando al sector de las
nuevas tecnologías de
comunicación para sí mismas, pues
contienen datos de cada uno de los
individuos con lo que se pretende
introducirlos a su mercado y
aumentar el consumo”, explicó
Mattelart durante la presentación
del libro el 10 de noviembre en el
Teatro Universitario.
Hizo mención sobre la
subordinación de los medios ante el
estado que los ha convertido en
herramientas para crear nuevas
formas de dominación.
“En el capitalismo inmaterial, el
conocimiento y la información
producen valor, –y los gobiernos lo
saben–, por eso los que tienen
poder no quieren soltar sus
privilegios y dejan de lado las
necesidades fundamentales del ser
humano, y es ahí donde está el
problema. Ustedes los jóvenes son
quienes tienen que exigir a las
autoridades para hacer un
verdadero cambio y usar las redes
sociales como forma de expresión.”
Ante alumnos de la Facultad de
Comunicación y de la Universidad
Autónoma de Coahuila, el libro fue
presentado por el doctor Javier
Esteinou, de la Universidad
Autónoma Metropolitana, quien
reiteró que “en la sociedad de redes
o el capitalismo evolucionado, el
ciudadano debe ser supervisado por
el estado, para conservarlo sumiso
y no se convierta en un peligro para
la nación.”
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
Esteban González Ardines
Esteban González
Ardines
Abogado de abogados
o
o
Esperanza Armendáriz
o
C
omo un homenaje a la
trayectoria profesional
y académica del
maestro Esteban González
Ardines, fallecido el 1 de
febrero de 2009, la Facultad de
Derecho y Criminología
desveló una placa en la
Biblioteca Digital con el
nombre de este prestigiado
jurista.
González Ardines ocupó la
Procuraduría de Justicia
durante la gubernatura de
Sócrates Rizzo García; su don
de gente, sencillez y seriedad
fueron determinantes para
atemperar los problemas que
enfrentó el aparato judicial en
la entidad durante esos años.
“Mi padre fue un abogado
completo y un abogado de
abogados. Él fue la cuarta
generación de abogados de la
familia, todos orgullosamente
egresados, aunque en
diferentes sedes y bajo
distintas denominaciones de
esta misma escuela”, dijo
Esteban González Quiroga.
Su padre, Esteban González,
fue alumno y maestro; su
abuelo, Héctor González
González, alumno, maestro,
director de la facultad y rector
de la UANL; su bisabuelo,
Esteban González Solís,
alumno y maestro.
Y muy significativo es este
acto, considerando que el
licenciado Esteban González
o
o
o
o
o
Foto: FDyC
Ardines, en sus años juveniles,
fue director de esta biblioteca
en el periodo 1966-1967.
“No sé cuál de todas las
facetas que desarrolló le dio
mayor satisfacción –agregó–,
pero si sé que por su amor a los
libros, las leyes y a esta
facultad, el hecho de que su
nombre se perpetúe en esta
Biblioteca Digital que hoy se
inaugura, lo hubieran puesto
muy orgulloso.”
La ceremonia fue encabezada
el 19 de noviembre por José
Luis Prado Maillard, director
de la FACDyC, acompañado
por la señora Guadalupe
Quiroga Villarreal de González.
A ella la escoltaron sus hijos:
Esteban Odón, Sandra
Guadalupe, Ángela Gabriela,
Claudia Catalina y Fabián
Carlos, así como hermanos,
nietos y otros familiares y la
planta docente de la facultad.
Especialista en Derecho
Internacional
Profesor de Derecho
Internacional Público en la
UANL
Litigante independiente de
1961-1974
Integrante de la Comisión
Agraria Mixta por N. L. en
1965-1967
Asesor jurídico y abogado de
la Delegación Estatal del
IMSS
Asesor legal y corporativo de
CyDSA
Rector presidente del Colegio
de Abogados de N. L.
Presidente de la Federación de
Colegios Profesionales de
N. L.
Procurador General de Justicia
de N. L.
Miembro del Consejo de
Administración de diversas
empresas del país
“Es un honor conmemorar a
una personalidad del medio
jurídico como es el maestro
Esteban González Ardines,
quien tuvo un excelente
desempeño en el ejercicio de la
función liberal que es el
abogado postulante y en el
ejercicio de la función pública”,
dijo Prado Maillard.
Y en su oportunidad,
Esteban González Quiroga
agradeció a la UANL el
homenaje a su padre al dar su
nombre a la Biblioteca Digital,
iniciativa de su actual
encargado, el maestro Jesús
Villarreal Martínez.
Para festejar, Agronomía se compromete con la calidad
Esperanza Armendáriz
L
a comunidad de la Facultad de
Agronomía formalizó el 12 de
noviembre el compromiso de
consolidar a la dependencia a través de la
calidad académica, avalada por los
organismos certificadores.
“Cumplir 55 años de existencia es algo
que nos llena de emoción. Ahora mismo
hemos firmado un carta en donde nos
comprometemos durante los siguientes
veinte años a contribuir en el
engrandecimiento de nuestra alma máter,
la Universidad Autónoma de Nuevo León,
y la Facultad de Agronomía”, dijo su
director, Jesús Alfonso Fernández, a la
audiencia.
Además, el compromiso se extendió a dos
puntos más: formar parte de sus
fraternidades y comunidades de
exalumnos, maestros, trabajadores y
jubilados para estar en contacto; y acudir
maestros, investigadores y
estudiantes. Además de
inaugurar la escultura
realizada por el maestro
Héctor Olivares, el director
de Agronomía realizó el
sellado y depósito de la
cápsula del tiempo, en
donde se colocaron artículos
de gran valor para la
institución y que será
abierta dentro de veinte
años, cuando se esté
festejando el aniversario 75
Foto: Efraín Aldama Villa
del plantel educativo.
“Están viviendo un
año con año a refrendar este compromiso
momento trascendente, hoy dejamos
hasta llegar a celebrar el aniversario 75 de
testimonio en una cápsula del tiempo de la
la facultad.
historia presente y del pasado para que
Como parte de los festejos de aniversario
dentro de veinte años pueda abrirse y ver
fue desvelado el potro salvaje, emblema de
que la Facultad de Agronomía estará
la facultad, por el rector Jesús Ancer
consolidada como la mejor del país”, dijo el
Rodríguez ante un nutrido grupo de
rector Ancer Rodríguez.
�1 de diciembre de 2009
En el marco del Año Internacional de Astronomía, la Facultad
de Ciencias Físico-Matemáticas inauguró el Planetario
Móvil cuyo propósito será demostrar los conceptos básicos
de la astronomía a estudiantes y público en general
Que la ciencia llegue a tu espacio
Eddisa Garza
El planetario con su
sistema digital estilo
IMAX llevará la ciencia
hasta lugares
específicos de la
población, como
instituciones de
educación, parques y
plazas de los municipios
del estado.
P
ara celebrar el Año
Internacional de
Astronomía, la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL
inauguró el Planetario Móvil
cuyo propósito es demostrar los
conceptos básicos de la
astronomía.
En él pueden apreciarse
simulaciones del cielo desde
cualquier lugar de la tierra,
desde otros planetas y lunas,
mostrarse el movimiento anual
y también el movimiento
retrógrado planetario,
simulación de fenómenos
celestes como tránsitos,
eclipses y lluvia de estrellas.
También el despliegue de las
órbitas de los planetas, la
trayectoria de los planetas
contra las estrellas de fondo, y
en general, simular el cielo
nocturno a unos 10 mil años
antes de Cristo a 2 mil años
después de Cristo.
Con un costo de 592 mil
pesos, este planetario tiene un
sistema digital estilo IMAX; el
domo está construido con una
tela de color opaco formada por
varias capas que le da una
durabilidad larga y evita el paso
de la luz solar, incluso, bajo los
rayos directos.
La estructura se infla gracias
a un sistema de abanico de alta
velocidad que de manera
continua sopla aire al interior
del domo; el ingreso y salida del
público es mediante un acceso
con cierre vertical de una
altura de 1.8 metros.
Para las personas
minusválidas la entrada al
domo es levantando uno de los
lados, además cuenta con un
sistema de aire acondicionado,
asientos en forma de cubo y, en
casos de emergencia, el domo
puede abrirse desde el interior
en pocos segundos.
Las actividades extras que se
realizarán como parte del
proyecto irán desde la
observación astronómica,
Fotos: Efraín Aldama Villa
exposiciones astronómicas,
proyección de la bóveda
celeste, pláticas, actividades de
astronomía, física y
matemáticas recreativas para
todo el público, además de una
cultura solar, para que las
personas sepan de la
importancia de este astro al
planeta.
El rector Jesús Ancer
Rodríguez mencionó en su
apertura, el martes 24 de
noviembre a las afueras del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario en presencia de
alumnos y maestros de la
máxima casa de estudios, que
“el propósito de este proyecto
es inaugurar una extensión más
de la universidad a la
sociedad.”
Admitió que la Universidad
no cuenta con la oferta
educativa de licenciatura en
astronomía, pero este proyecto
podría ser el inicio de una
participación que le permita
contar con esta carrera.
El Planetario Móvil UANL
“tiene como objetivo principal
lo que en su eslogan dice: que la
ciencia llegue a tu espacio, esto
se logrará llevando la ciencia
hasta lugares específicos de la
población, ya sea en
instituciones de educación, así
como en lugares de
concurrencia pública, tales
como parques o plazas.”
Los asistentes al evento
pudieron disfrutar de la
tecnología que brinda el
Planetario Móvil, el cual se
presentará en todas las
preparatorias y facultades de la
Universidad, para después ser
disfrutado por las instituciones
del estado y la población
nuevoleonesa, en general, de
los diferentes municipios del
área metropolitana.
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
La Leishmaniasis y la enfermedad de Chagas, frecuentes en el
sureste del país, son investigadas en el Laboratorio de Entomología
Médica de la Facultad de Ciencias Biológicas
Dos enfermedades tropicales
E
Mayra Silva Almanza
xisten enfermedades que
surgen generalmente en
ciertas zonas, lo cual lleva a
pensar que no se presentarán
en otros lugares; sin embargo, el riesgo
existe y tanto los médicos como la
población deben estar enterados.
En el Laboratorio de Entomología
Médica de la Facultad de Ciencias
Biológicas de la UANL, el doctor Eduardo
A. Rebollar Téllez se ha dedicado a
estudiar dos enfermedades esencialmente
tropicales: la Leishmaniasis y la
enfermedad de Chagas.
Ambas están presentes en el país; siendo
Tabasco, Quintana Roo, Campeche,
Chiapas y Yucatán los estados donde se
tienen reportados más casos y, en
consecuencia, donde principalmente se
hace investigación.
El Dr. Rebollar Téllez se ha especializado
desde su tesis de maestría y doctorado en
mosquitos en particular (transmisores de
Leishmaniasis) y más recientemente a las
chinches (transmisoras de la enfermedad
de Chagas).
Gracias al trabajo que se ha realizado en
la zona de Yucatán, Campeche y Quintana
Roo ya se tienen estadísticas y el
panorama de las enfermedades en dichos
estados.
Actualmente se está comenzando
fuertemente el estudio en la zona
cafetalera del Soconusco, en Chiapas, y la
zona de la Chontalpa, donde abundan los
cultivos de cacao en Tabasco, sin olvidar a
las nuevas zonas a estudiar como el noreste
de México.
Para ello han unidos esfuerzos varias
instituciones del país como la Universidad
Nacional Autónoma de México, a través del
Instituto de Biología y la Facultad de
Medicina; la Universidad de Guadalajara
en Autlán, la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco, el Instituto
Nacional de Salud Pública y la Universidad
Autónoma de Nuevo León a través del
Laboratorio de Entomología Médica.
Estas instituciones, concientes de la
problemática, se enfocan en aspectos tanto
clínicos y moleculares, así como a los
entomológicos, mastozoológicos y
culturales de los males.
Trabajo de campo en Doctor Coss, Nuevo León. Inspección de trampas de luz
para la captura de mosquitos vectores de Leishmaniasis
Organizando las trampas de luz CDC,
durante los trabajos de campo en
Cárdenas, Tabasco
“Estamos todos participando en la
misma temática, pero cada quien está
trabajando lo que está más cerca de su
zona geográfica.”
Este proyecto de colaboración multi e
interdisciplinario se denomina “Redes
ecológicas complejas: aplicaciones a las
enfermedades emergentes y a la
biodiversidad”, a cargo del Dr. Christopher
Stephens del Instituto de Ciencias
Nucleares (UNAM); además, todo el grupo
de investigación está participando para la
integración de las Redes Temáticas de
Conacyt.
“Nos concentramos a donde nadie ha ido
a trabajar, y lo malo es que la Secretaría de
Salud no reconoce la gravedad de las
enfermedades, eso conduce a que no haya
diagnósticos tempranos, seguimiento ni
medicamentos; menos aún la conocen
todos los médicos que llegan a las
comunidades.
“Estas enfermedades son de zona rural y
el riesgo que se prevé es que si cada vez
alteramos más los ambientes, estas
enfermedades pueden llegar a las ciudades
como ha ocurrido en Rio de Janeiro con la
Leishmaniasis y el problema es que no
tenemos inmunidad que nos proteja”,
comentó el Dr. Rebollar.
La única ciudad en México de la que se
tienen estadísticas completas sobre el
riesgo de transmisión de Leishmaniasis es
Chetumal. Se estudió la presencia de
�1 de diciembre de 2009
Chinche Triatoma dimidiata en
Calakmul, Campeche. La picadura
de esta chinche hematófaga
transmite la enfermedad de Chagas
al humano, especialmente en las
zonas rurales.
La enfermedad de Chagas fue
descubierta por el médico brasileño
Carlos Chagas en 1909 y se calcula
que actualmente afecta alrededor de
11 millones de personas en México,
Centro y Sudamérica y la mayoría
de ellas no sabe que está infectada
se estudian en la UANL
Trabajo de campo en Doctor Coss, Nuevo León. Localización de nidos de
ratas Neotoma micropus
moscas y otros insectos encontrando un
buen número de transmisores infectados
con el parásito.
A partir de eso no se ha hecho mucho
para el control y prevención convirtiendo a
Quintana Roo en uno de los estados con
más presencia de Leishmaniasis y
enfermedad de Chagas.
Enfermedades discapacitantes
l mal de Chagas y la Leishmaniasis
son provocadas por dos parásitos
de gran tamaño, protozoarios que
se ven a microscopio óptico. Están
relacionados entre sí y por eso se estudian
juntos. Algunos animales silvestres como
ratones y mamíferos pequeños son
portadores de ambos parásitos.
“La Leishmaniasis provoca llagas en el
cuerpo y hay una forma muy desfigurante
que se va hacia las mucosas. Hay otra que
da por todo el cuerpo (Leishmaniasis
diseminada), pero todas son enfermedades
discapacitantes y problemáticas.
“No mata por sí sola, pero
psicológicamente es un gran impacto para
E
el enfermo y la familia, quienes
normalmente los esconden por el aspecto
que dan. Las llagas están abiertas cuando
son pequeñas, pero luego, cuando están
diseminadas, tienden a ser cerradas y
avanzan poco a poco. Si no se trata puede
afectar por años y años.
“La enfermedad de Chagas se transmite
al humano por la picadura de una chinche
hematófaga. Pueden pasar años y no te das
cuenta que traes un parásito circulando en
la sangre. Con los años se va al corazón y te
“A donde queremos llegar
es hacer ruido y llamar la
atención, mientras más se
diagnostique la
enfermedad, más rápida y
más fácil es la cura”
causa unas cardiopatías que pueden llevar
a la muerte.
“Hay gente que aparentemente fallece
de infarto al miocardio, pero si le hacen una
prueba diagnóstica le pueden encontrar el
parásito alojado en su corazón. No hay
muchas pruebas de diagnóstico de carácter
obligatorio para esto, quizá es una de las
razones por las cuales no se tienen
estadísticas certeras”, explicó el
investigador de la FCB.
Para el mal de Chagas y la Leishmaniasis
no hay medicamentos nacionales, éstos
deben ser exportados de Francia o Brasil.
Una caja con cinco ampolletas tiene un
costo de entre veinticuatro y cuarenta
dólares y los pacientes no tan avanzados
necesitan de tres a cinco cajas.
Tomando lo anterior en cuenta, más que
las enfermedades se dan en zonas rurales y
algunas con altos grados de pobreza. Se
aprecia claramente la necesidad de que la
Secretría de Salud pueda proveer 100% de
las medicinas de manera gratuita, efectiva
y rápida, así también que difunda los
tratamientos a seguir.
“A donde queremos llegar es hacer ruido
y llamar la atención, mientras más se
diagnostique la enfermedad, más rápida y
más fácil es la cura. Asimismo existe la
posibilidad de una coinfección al paso del
tiempo, una bacteria secundaria que haría
más complicada la curación.
“A la fecha, con los cambios climáticos se
alarga la temporada reproductiva de los
insectos, lo cual aumenta en buen número
su población. Sumado a que, aunque no se
ha dado el caso, existe el peligro de una
combinación entre VIH (Sida) y
Leishmaniasis; tenemos ante nosotros un
panorama nada prometedor.
“En las comunidades indígenas, sobre
todo en el sur del país, muchas personas se
han curado con extractos de plantas,
entonces hay que investigar cuáles pueden
servir como una alternativa al
medicamento mexicano.”
Por su parte, el investigador se ha
dedicado particularmente a la
identificación de las especies transmisoras,
unas cuatro o cinco, de cincuenta y dos
especies en total. Busca conocer cuáles son
las peligrosas y trabajar en conjunto con la
Secretaría de Salud para difundir las
épocas, zonas y horarios más riesgosos.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�14
vida académica
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
TUTORÍAS
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL
Reflexiones sobre la tarea de
los tutores en la Facpya
Orlando Eugenio Chappell Matta
y María de Lourdes A. Martínez
Cruz
S
iendo una de las más
grandes en población
estudiantil de esta
Universidad, la Facultad de Contaduría Pública y
Administración ha logrado una
respuesta favorable al contar con
un porcentaje del total de los
profesores ejerciendo la función
de tutores comprometidos en
esta difícil enmienda.
Gran parte de la problemática
que los jóvenes estudiantes de la
facultad presentan es arrastrada
desde etapas de vida y educativas más tempranas. Uno de
los factores que afecta son los
fuertes cambios sociales y las
malas interpretaciones que
hacen los jóvenes de lo que
tienen al alcance. Por ejemplo,
la tecnología los hechiza equivocadamente y confunden este
magnífico apoyo educativo en un
simple pasatiempo.
La moda y diversiones los
absorbe y se recrean en un
profundo hedonismo. Todo esto
sin considerar los muy particulares problemas personales
que presentan cada uno de ellos.
Con tantos inconvenientes los
estudiantes se distraen de su
principal responsabilidad, su
formación personal, social y
profesional.
Lo antes mencionado pone de
manifiesto la importancia que
tiene el tutor en la educación
universitaria.
En la Facpya hay potencialmente más de diez mil
personalidades que atender.
Este trabajo para los tutores en
esta facultad representa un reto,
más no así un problema infranqueable. Es más bien una
serie de áreas de oportunidad
que pueden ser solucionadas.
El programa de tutoría de la
Facpya atiende a su población
estudiantil utilizando estrategias
de atención grupal e individual
por medio de la tutoría presencial y la tutoría semi-presencial.
Las acciones que se llevan a la
La facultad atiende a su población estudiantil
utilizando estrategias de atención grupal e
individual por medio de la tutoría presencial y
semipresencial en cuyo apoyo cuenta con una
plataforma virtual de enseñanza llamada EVE
(Entornos Virtuales de Enseñanza)
práctica a lo largo de esta loable
tarea son: la programación de
tres reuniones grupales con los
tutorados. Además se disponen
de reuniones individuales en caso
de presentarse situaciones de
conflicto, ya sean institucionales,
de aprendizaje, familiares,
personales o de aspectos propios
del desarrollo.
Es importante destacar que
estas reuniones se enfocan
principalmente en apoyar al
estudiante en su metodología de
estudio en temas que se consideren que presentan una
mayor dificultad, creación de
climas de confianza con el estudiante que permita conocer los
diversos aspectos de la vida del
alumno, propuestas de actividades extracurriculares, crear
una cultura de la evaluación,
entre otras.
Como apoyo a la actividad de
los tutores semipresenciales, la
Facpya cuenta con una plataforma virtual de enseñanza
llamada EVE (Entornos Virtuales de Enseñanza), la cual
sirve de soporte para la comunicación bidireccional entre
tutores y tutorados.
La facultad está en constante
evaluación por el Sistema de
Administración de Calidad (SAC)
de la misma y, por consiguiente,
el Programa de Tutoría no es la
excepción. Además, la capacitación continua de los tutores y
la participación de los mismos en
congresos, conferencias y cursos
proporciona solidez al programa
institucional.
Por todo lo anterior se puede
concluir que la importancia del
trabajo del tutor cobra una radical importancia en la actualidad, sobre todo porque su tarea
y desempeño están contenida y
soportadas por instancias educativas como la UNESCO y
ANUIES.
Además, el soporte institucional de la Visión 2006 y 2012
dan directrices de apoyo al funcionamiento de esta tarea.
También se requiere inculcar
una cultura pedagógica cotidiana
diferente en aras de innovar la
práctica docente proporcionando las condiciones favorables
para el buen desarrollo de los
alumnos en términos de conocimientos, actitudes y valores,
en donde la función del tutor –
sin pretender que sólo esto pueda
garantizar el éxito del estudiante– pueda favorecer, en gran
medida, el que éstos consigan
alcanzar las metas que se hayan
propuesto.
Memoria del Congreso Regional de
Orientación UANL, septiembre
2009
Si desea el artículo completo favor
de escribir a lita_garciaf@uanl.mx
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL
�Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Semblanza
1 de diciembre de 2009
En enero de 2010 se cumple la primera
década de su partida y se recuerdan los
diversos campos que con esmero y
vocación de servicio a la comunidad el
profesor supo cultivar como cronista,
historiador, editor y promotor cultural.
CELSO GARZA GUAJ _ Oj
diez años de ausencia
■ ARTURO DELGADO MOYA
H
ablar del profesor Celso
Garza Guajardo
representa una gran
satisfacción, por tratarse de una
persona muy conocida desde joven
estudiante normalista, como profesor
de primaria, como militante y
dirigente juvenil estatal y nacional, así
como por su vocación de conocer la
historia de su pueblo, sus costumbres
y tradiciones plasmadas en la historia
municipal y en la crónica.
También lo conocimos como ser
humano, padre, hijo, esposo, abuelo,
compadre y funcionario universitario,
donde siempre apoyó a los cronistas
para hacer posible sus publicaciones.
Como estudiante normalista en su
querido Sabinas Hidalgo, Nuevo
León destacó en el Club Demócrata,
donde publicaban El Demócrata:
boletín impreso en mimeógrafo
rústico.
Trabajó en Villaldama donde inició
su militancia política junto a los
profesores Aurelio Hernández,
Ricardo Oziel Flores y Lucilda Pérez
Salazar.
Ya en Monterrey, Máximo de León,
secretario general del Partido
Comunista Mexicano (PCM) en
Nuevo León, lo incorpora a la
dirección estatal de la Juventud
Comunista (JC) y a las tareas
organizativas de clubes estudiantiles,
obreros, campesinos y de barrios en
la zona metropolitana de la ciudad
capital.
Celso tenía gran facilidad para
dictarme manifiestos, declaraciones y
cartas a personajes del Movimiento de
Liberación Nacional de México.
Máximo de León, sin duda el
cerebro pensante del partido, presentó
la iniciativa de organizar un Festival de
la Juventud y los Estudiantes por la
Paz, la Amistad y la Liberación
Nacional seleccionando a Sabinas
Hidalgo.
No había otro municipio en el
estado que igualara o superara a
Sabinas Hidalgo pues había clubes en
la Normal Pablo Livas y en la
hacienda Larraldeña, así como grupos
de obreros aliados como la CTM,
maestros de escuela, el Club
Demócrata, la Juventud Comunista y
�Semblanza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2009
el Partido Comunista. El Comité
Estatal Preparatorio del Primer
Festival estaba formado por tres
secretarios generales: Celso Garza
Guajardo por la Juventud Comunista
(J C), Sócrates C. Rizzo García por la
Asociación de Jóvenes Esperanza
Fraternal (AJEF) de la Gran Logia del
Estado, además de que era consejero
alumno de la Preparatoria 1, y Arturo
Delgado Moya por el Movimiento
Estudiantil Democrático y estudiante
de la Escuela Normal Superior del
Estado.
En las comisiones para operar el
festival figuraban Javier Núñez,
Refugio López, Exiquio Santos, Olga
Oropeza, entre otros.
formación de la Central Nacional de
Estudiantes Democráticos (CNED),
la Marcha por la Libertad, el
movimiento estudiantil en Morelia, en
la UNAM, IPN, Chapingo y en el
Consejo Nacional de Huelga.
Viene la represión de octubre de
1968 y logra refugiarse para no ser
detenido como muchos de sus
camaradas. Poco después regresa ya
casado a Monterrey, donde empezaría
a reorganizar su vida matrimonial con
la profesora Teresita Acuña.
Se incorpora como estudiante a la
Normal Superior y a la Universidad
de Nuevo León como bibliotecario y
después como maestro de la
Preparatoria 9, donde jugó un papel
Impulsó el rescate de la
cultura popular en todos
los municipios, además
de dejar un legado
escrito muy importante
sobre las costumbres y
tradiciones de los
pueblos.
El festival fue reprimido por la
Campaña Regional Anti Comunista
(CRAC) y Celso Garza fue uno de los
más golpeados por el grupo de
jóvenes y adultos fanatizados por la
Iglesia católica de Sabinas Hidalgo.
Destaca como dirigente nacional de
la JC y lo incorporan al Comité
Central del PCM donde participó en
la conducción del movimiento
estudiantil de los años sesenta, en la
Como estudiante normalista,
profesor de primaria, militante,
dirigente juvenil, cronista,
historiador, ser humano, padre,
hijo, esposo, abuelo, compadre y
como funcionario universitario
supo dirigir su acción con esmero y
vocación de servir a la comunidad
flama 3
importante durante el proceso de la
lucha por la autonomía universitaria.
Dos campos de acción se abrieron
a su porvenir: la historia municipal de
su tierra natal y la crónica de su
pueblo y de otros quehaceres donde
las costumbres y tradiciones eran
campo virgen, y que Celso supo
cultivar con esmero y vocación de
servir a la comunidad.
Como historiador publicó decenas
de artículos y folletos donde recupera
información documental de archivos,
textos y entrevistas que habrán de
servir a los cronistas y a la
comunidad.
Se incorpora a la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía
y Estadística donde participa en
congresos, seminarios, conferencias y
pronto llega a ser su presidente.
Desde allí promueve la nominación
de cronistas municipales, junto con
Héctor Jaime Treviño Villarreal como
presidente de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía
y Estadística.
Sin duda, la obra En busca de
Catarino Garza, premiada por la
UANL, equivale a una tesis doctoral
que bien vale presentarla a
consideración del Comité Académico
de la UANL; también impulsó la
restauración de la vieja hacienda San
Pedro, donde hoy trabaja el Centro
de Información de Historia Regional,
la cual es un museo de la UANL.
Como cronista deja un legado
escrito muy importante y orienta a los
cronistas mediante seminarios, charlas,
folletos y crónicas elaborados por él
mismo. La obra Aquellos años que soñé
representa una crónica ejemplar de la
vida de su pueblo. Como cronista
impulsó el rescate de la cultura
popular en todos los municipios
donde los ayuntamientos nombraron
un cronista oficial.
Por último, como esposo, padre,
hijo, abuelo, compadre y amigo dejó
en todos nosotros un gran recuerdo
por su fineza en el trato y apoyo que
brindó a cuanto cronista o historiador
acudió con él solicitándole orientación
o apoyo para participar en un evento
de historia, cronistas o todo tipo de
evento institucional.
¡Larga vida a la memoria y el
recuerdo de un gran amigo!
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
1 de diciembre de 2009
Facultad de Medicina UANL CL Aniversario
VADEMECUM DE HISTORIAS
Facultad de Medicina:
avances, retos y oportunidades
■ ELIZABETH JARAMILLO
E
n las entregas previas,
Vademecum de Historias hizo una
recapitulación de los sucesos
más relevantes de la Facultad
de Medicina y el Hospital Universitario;
en esta ocasión, a manera de cierre, se
muestra una visión de ambas instituciones
en el presente y algunos conceptos
expuestos en diversas publicaciones por
su director Dr. med Donato Saldívar
Rodríguez.
Hasta el momento, la Escuela de
Medicina, que en 1859 fundó el Dr. José
Eleuterio González, ha sufrido un
sinnúmero de cambios, lo cual
indudablemente genera una evolución en
distintos aspectos de la enseñanza,
programas curriculares, modelos
administrativos y avances médicos, entre
otros; lo único que no se ha modificado
es su mística de aspirar a la excelencia.
“La Escuela de Medicina no reconocerá
por sus hijos más que a los que reúnan las
tres indispensables condiciones de
capacidad, aplicación y honradez. Con
esto y con ser siempre intransigentes con
los que no tengan una moralidad buena a
toda luz, esta escuela cumplirá con el fin
de su institución: producir profesores que
sean verdaderamente útiles.”1
El programa curricular de la facultad es
una de sus mayores fortalezas, pues
gracias a su modelo Hospital-Escuela
impulsado por el Dr. Ángel Martínez
Villarreal, en 1944, se forman mejores
doctores al tener en el Hospital
Universitario el Departamento Clínico,
que les permite a los alumnos tener un
aprendizaje integral.
El plan de estudios que hoy en día se
cursa fue diseñado por
catedráticos de la facultad
luego de un análisis
comparativo con otras
universidades de México
y el extranjero.
“La nueva Facultad de
Medicina basada en la
investigación” es uno de los
retos más atractivos y tiene como
objetivo inculcar en alumnos y maestros
esta actividad. Es importante destacar la
labor que maestros y alumnos de pre y
posgrado desarrollaron este año en el
programa “DesafíoInvest.”
Actualmente, sesenta y cuatro
profesores están acreditados ante el
Sistema Nacional de Investigadores y
representan uno más de los orgullos de la
Facultad de Medicina,
ya que gracias al trabajo
de todos ellos se han
generado nuevos
conocimientos. Hasta 2009
se han formado más de
dieciséis mil profesionales de la salud en
las carreras de médico cirujano partero y
químico clínico biólogo siendo la mayor
aportación que ha hecho la facultad a la
sociedad, pues son ellos quienes tienen la
responsabilidad de cuidar la salud de la
población no sólo de Nuevo León sino
del noreste de México y, en algunos casos,
del sur de Estados Unidos.
“Desde 1948 se imparten los primeros
posgrados en nuestra institución; en la
actualidad se forman más de ciento diez
médicos especialistas por año en cuarenta
y cuatro programas de especialidad y
subespecialidad y es la única institución
docente del país que imparte esos
programas de especialización
médica en una sola sede, lo
cual es motivo de orgullo.
Se puede afirmar que de
los médicos que ejercen
en Nuevo León, ocho de
cada diez son egresados
de esta escuela en pregrado
y posgrado.” 2
Cuando se hizo la entrega del
Hospital González a la Universidad, en
1952, quedó implícita la asistencia que
este debería seguir prestando a la
comunidad, sobre todo en alta especialidad,
pues uno de los compromisos adquiridos
fue devolver a la ciudadanía un poco de
su aporte para que el nosocomio y la
escuela prosigan formando médicos con
excelencia académica.
“Uno de los espejos
fundamentales es la salud, y el
Hospital Universitario es un icono
de nuestra máxima casa de estudios y
del Estado en el aspecto asistencial. El
hospital dispone de quinientas camas
censables y un poco más de cien no
censables, lo que representa la mitad de
las habilitadas en todo Nuevo León, ello
constituye una gran responsabilidad clínica
y social.” 3
La Facultad de Medicina se ubica entre
las más prestigiosas del país, lo cual en
este aniversario 150 invita a reflexionar
sobre la ardua tarea que tuvieron los
forjadores de esta institución quienes
superaron los obstáculos que se
interpusieron a lo largo de la evolución de
la misma.
“La autoridad en turno no sólo debe
preservar el legado de quienes lo
antecedieron sino enriquecerlo; propiciar
que esta facultad y hospital crezcan,
eleven sus estándares de eficiencia,
mejoren la calidad de sus egresados y se
proyecten en los ámbitos nacional e
internacional.” 4
También es responsabilidad compartida
de alumnos, maestros, trabajadores y
empleados fomentar el incremento en la
calidad educativa, asistencial y de
investigación.
Notas
1
Dávila GH. Biografía del doctor D. José Eleuterio
González –Gonzalitos–. Monterrey, México,
Ediciones Al Voleo, 1975, edición facsimilar, p. 74.
2
Saldívar, Dr. md. Donato. “Siglo y medio de
persistencia”. Boletín Mexicano de Historia y
Filosofía de la Medicina 2009, No.2.
3
Ibídem.
4
Ibídem.
�Libros / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2009
flama 5
El criterio economicista y cortoplacista se encargará de evitar que se
enderece el rumbo a la sustentabilidad dejando a millones de
seres humanos expuestos en ciudades como la de México a una
gran vulnerabilidad
--
'
o
1
DESA
TR
■ FERNANDO SERIÑÁ GARZA *
A
l leer el título del libro México,
D. F. El desastre que viene, uno
tiende a imaginar la narración de
una serie de eventos
catastróficos e ineludibles con un final de
ciencia ficción terrible y fatalista, en la cual,
como en la Mitología Griega, los
protagonistas humanos no pueden escapar a
su fatal destino ya predestinado de
antemano hagan lo que hagan.
Sin embargo, el título no es engañoso. El
libro de Guillermo Bermúdez y Martha
Elena García describe una serie de eventos
reales, muy bien documentados y cuya
concatenación puede resultar en verdaderos y
posibles desastres.
La historia de la ciudad de México es una
historia recurrente en desastres por
inundación, algunos verdaderamente
catastróficos, no sólo por el agua sino por
las consiguientes epidemias que
arrasaban la población, ya desde
entonces los más afectados,
como hasta ahora, eran
los más pobres.
También es
historia
de
monumentales
obras públicas para
desalojar el agua que la
cuenca natural se resistía a
vaciar, así se construyeron tajos,
canales y emisores profundos con el correr de
los años.
La ciudad ha hecho esfuerzos faraónicos
para deshacerse del agua, pero necesita agua
para su subsistencia; su extracción es mayor
que la de la naturaleza le puede reintegrar con
lluvias; además, hoy hay una gran plancha
impermeable de cemento y asfalto.
Por ello, el antiguo fondo del lago, al
perder su estructura acuosa, ha hecho que la
Q
V
ciudad se hunda de manera rápida y
alarmante. En el siglo XX se hundió diez
metros. El hundimiento fractura edificios,
rompe tuberías, y quizá lo peor, los desagües
han quedado más abajo que muchos de los
sistemas de alcantarillado, hoy hay que
bombear aguas negras y pluviales para seguir
vaciando el agua de la cuenca.
El suelo fangoso de los antiguos lagos trae
otras consecuencias que ya han terminado en
desastres: los sismos o terremotos. Ese
suelo incrementa las ondas sísmicas como
una gigantesca gelatina sometida a un
movimiento brusco.
Aunque ya van cinco obras
monumentales para el
desagüe del valle de
México, la última,
en 2008, y
en
cada
uno de ellas
se dijo pomposamente que la ciudad
jamás se volvería a inundar,
lo cierto es que la naturaleza hizo
caso omiso de las predicciones de los
políticos. Este libro abre el debate y
cuestiona si “la lucha del hombre contra la
naturaleza” ha sido equivocada; sustentada
en opiniones de varios científicos bien
documentados y con ideas innovadoras.
Hoy se plantea un manejo sustentable del
agua: ¿por qué no permitir y devolver a los
mantos freáticos grandes cantidades de agua
que impedirían el nefasto hundimiento?,
¿por qué no permitir la formación de los
antiguos lagos en aquellas zonas no
urbanizadas y que no son aptas para ello? y
¿por qué no reforestar las laderas de la
cuenca, para que dichos bosques se
conviertan en una inmensa esponja
absorberdora de agua?
Con todas estas acciones se podría evitar
una futura inundación masiva en la ciudad
de México, es
decir, se puede
evitar o minimizar
el desastre,
independientemente
de otras medidas que
se pueden tomar.
Los fenómenos
siempre han sucedido y
seguirán sucediendo, pero
es la sociedad la que con sus
acciones puede volverse más o menos
vulnerable dependiendo de factores
humanos.
Por ejemplo, el desastre en una gran
erupción volcánica del Popocatépetl podría
prevenirse con adecuado monitoreo, rutas de
escape eficientes y con una buena
organización social.
La ingeniería de la construcción está tan
avanzada que podría construirse en
diferentes zonas en donde, dependiendo del
tipo de suelo, los temblores son más
intensos o duran más, pero siguiendo
metódicamente las especificaciones para cada
lugar.
Como puede deducirse, los desastres no
los provoca la naturaleza por malvada, más
bien y en la mayoría de los casos el hombre
ha errado el camino en su modelo
económico, social, político y, sobre todo, en
su relación con el medio ambiente.
Se ha tomado a la naturaleza como a
un enemigo a vencer, “la lucha del
hombre contra la naturaleza” a la que
hay que desmontar, deforestar,
drenar y cambiar el paisaje para que
el hombre aparentemente
progrese.
Sus recursos naturales se han
explotado hasta el límite, se han
destruido la mayoría de los ecosistemas y se
ha provocado una extinción masiva.
Se le ha usado de basurero y mares,
atmósfera y tierras están repletas de nuestros
desechos. En el aspecto económico el criterio
productivista no contempla un uso
sustentable, sino de una explotación al
máximo. De qué nos sirve entender que
requerimos espacios naturales para tener
servicios ambientales como agua y aire
limpio, si esa tierra está siendo comercializada
y terminará siendo urbanizada sin ninguna
voluntad política y social para evitar llegar al
límite.
El libro de Guillermo Bermúdez y Martha
Elena García no tiene condescendencia con la
negligencia, necedad, perversidad o estupidez
humana, básicamente es una lección para
construir una nueva sociedad más
sustentable, en este sentido, este libro sobre
la ciudad de México es un libro
verdaderamente universal.
______
* Director del Parque Nacional Cumbres de
Monterrey
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de diciembre de 2009
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
“
Estoy en escena, como deben
ser todos los homenajes; estoy
vivo, tengo energías para hacer
este papel y otros más.”
A sus ochenta años de edad Rubén
González Garza ha hecho del teatro
una vía para vivir muchas vidas,
director, actor, dramaturgo,
escenógrafo, vestuarista, artista plástico,
amante incondicional del género y
decano formador.
“Estoy muy satisfecho con todas mis
vidas vividas y creo que puedo vivir
muchas más. He hecho de todo en el
teatro: sacerdotes, papas, obispos,
judas, galanes, viejitos, de todo he
hecho. Entonces llegar a mis sesenta
años de carrera con la puesta de La
zorra y las uvas, una obra tan entrañable
para mí, uno de mis éxitos allá por
1960, es como volver a vivir la fiesta de
quince años que nunca tuve.
“En aquella ocasión interpreté
también a Esopo, pero tuve que
ponerme barba postiza y recrear el
personaje de viejo, ahora no lo he
necesitado.”
Actuar en 2009 una obra representada
por usted mismo, casi medio siglo antes, ¿le
ha permitido hacer una especie de prueba de
madurez. ¿Cuánto ha crecido dentro del
género?
Claro, el teatro evoluciona y uno como
actor también lo hace. Me ha hecho ver
además que el teatro no va a morir
nunca. Yo he participado en zarzuelas,
revistas musicales, obras cómicas,
trágicas, clásicas, en verso, en prosa, y
las dificultades que cada una presenta
son un aprendizaje continuo. Además,
obras como ésta son muy difíciles de
interpretar, exigen un esfuerzo físico
grande y una dedicación,
afortunadamente la dirección de
Rogelio Villarreal es muy cuidadosa y
respetuosa con el actor, y eso es
importantísimo, uno se siente a gusto.
¿Recuerda cuántas generaciones de actores
ha formado? El contacto académico, la
práctica y el intercambio de ideas le ha
permitido aprender también de ellos?
Uf, son tantos. Empecé a dar clases en
1960. Nena Delgado estuvo conmigo
tres años, Alberto Rojas el “Caballo”,
Nuria Bages, muchos siguieron el teatro
comercial que también es muy digno;
hay otros actuando en Viena, en
Londres, en Estados Unidos, en la
ciudad de México; fundé muchos
grupos de teatro en instituciones de
cada uno quedó algún representante
que continuó, sembré semillitas y aquel
que no siguió haciendo un personaje
escénico, por lo menos le quedó la
inquietud por ver teatro.
Definitivamente he aprendido mucho
de mis alumnos. El deseo de hacer
teatro lo veo renovado cada vez en
ellos y ese entusiasmo me lo contagian,
más satisfactorio es estar
“ Loahorita
sobre el escenario
recibiendo un homenaje por
sesenta años de trayectoria y
aun tener mucho por hacer.
”
RUBÉN
GONZÁLEZ
GARZA
Representando a Esopo en la puesta en escena de La zorra y
las uvas, de Guilherme Figueiredo, bajo la dirección de Rogelio
Villarreal Elizondo, el actor y dramaturgo regiomontano recibió
un homenaje por sesenta años de trayectoria teatral
pero también cómo resuelven una
escena novedosa, el montón de ideas,
cada alumno me ha dejado algo y han
sido tantos que soy rico en experiencia.
¿Es partidario de este diálogo entre las
formas tradicionales del teatro y las
posibilidades que da hoy la tecnología,
animaciones, efectos?
Estoy completamente de acuerdo con
incorporar lo moderno. La obra que
estamos representando ahorita la puede
ver un niño y va a ser entretenida, tiene
animación y hay una propuesta visual
novedosa. Yo recuerdo: de niño iba
con mis papás al teatro pues no tenían
con quién dejarme, pero algo me
quedó. Ellos no pensaron que me iba a
gustar tanto.
De regreso a la casa imaginaba obras
e hice teatro desde la edad de seis años,
me ponía el saco de mi papá y dirigía a
mis amiguitos, a mis hermanos, hasta
los quince años seguí haciendo teatro en
mi casa, a los 16 no por las exigencias
de la escuela, pero a los 18 ya estaba
otra vez metido en el teatro de verdad.
Ha sido como una continuación de
aquel juego, entonces no son sesenta
años son casi ochenta.
Ha sido protagonista del teatro no solo
como actor sino también en cuestiones
técnicas, diseño escenográfico, dirección,
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2009
vestuario. ¿Cómo conjunta todo en su visión
hacia el género?
Me hace disfrutarlo más. La idea de
diseñar vestuario viene también de mi
niñez. No podía salir mucho de mi casa
entonces desde una ventana grande que
daba hasta el piso veía pasar a los niños
del barrio y les decía ¿tú de qué tienes
vestidos?, tenían de primera comunión,
de china poblana, una me decía, “yo salí
en el kinder de mariposa”, y yo a todos
les decía ¡tráetelo a la tarde! De acuerdo
a los personajes conseguidos yo
inventaba un texto, jugábamos a eso.
A los once años hice una revista
musical. Mis hermanas bailaban en la
escuela y actuaron conmigo; yo hacía
faldas con el papel de envolver el pan
en el comercio de mi papá quitando la
madera a los lápices y con manteca
Lirio hacía una crema negra para pintar
bigotes, cejas y barbas a los niños, y con
una soga y sábanas hacíamos el telón.
Llegué a sacar el vestido de novia de mi
mamá del ropero para ponérselo a una
niña, y con latas de aceite y una
mampara que habían quitado en mi
casa hice un escenario, no tenía un juego
más hermoso que ese.
Por lo años en que hacía el teatro de su
juventud, ¿qué tan fiel era el público de
Monterrey?
Al principio el público no aceptaba
mucho el teatro. Yo empecé en un
grupo de arte teatral ya formalmente en
1949 con Elisa María Ortiz que era tía
política mía, ella fue la primera maestra
que puso teatro con escenografías
especiales para la obra y llegamos a
hacer nueve años consecutivos de teatro
con ella. Se hacían grandes
producciones en el teatro Florida a
beneficio de instituciones, entonces
siempre estaba lleno, no por ser
nosotros sino porque era a beneficio de
algo, pero así nos fue conociendo el
público. Viajamos a Reynosa,
Matamoros, Tampico, San Luis Potosí,
Chihuahua, pero los beneficiados en
realidad fuimos nosotros porque nos
dimos a conocer. Yo me sentía actor
nacional con aquellos teatros llenos, no
me importaban tanto los centavos
como los aplausos.
En el teatro María Tereza Montoya
llegamos a hacer dos temporadas de
cinco obras cada una. Estar haciendo
La herida luminosa el martes, La zapatera
prodigiosa el miércoles, el jueves otra, o
cada semana hacer una diferente era
muy arduo ensayar, y en esa época yo
trabajaba en una fábrica y estudiaba en
el Tecnológico.
Y el público de hoy, ¿es fácil hacer teatro
desde Monterrey?
A mí me encanta el público de
Monterrey, me siento muy gratificado,
lo siento muy cálido. He hecho todo
tipo de cosas y siempre han estado ahí
a lo largo de estos sesenta años. Eso
hace que yo no pueda dejar de actuar,
durante el día pinto en las mañanas y
ensayo en las tardes o viceversa, estudio
mis papeles, doy clases, pero en la
noche estoy listo para ir a actuar mi
función. Tengo un grupo de Juventud
Acumulada, así se llama; tengo más de
treinta alumnos, muchachos de veinte
años, señoritas de sesenta, de setenta y
otras a las cuales ya no les pregunto la
edad.
¿Ve calidad en el discurso escénico de las
nuevas generaciones de profesionales de la
actuación en Nuevo León?
¡Maravillosas! La Facultad de Artes
Escénicas está produciendo una gran
cantidad de talento, de muchachos con
flama 7
inquietudes increíbles, te lo digo porque
les he dado clases, tienen una calidad y
una entrega, llegan a clases conmigo a
las ocho de la mañana y ya habían dado
otra a las siete, se quedan ahí todo el
día, comen cualquier cosa, ensayan,
unos de repente llegan y me dicen
“¡mire maestro queremos mostrarle
este montaje de una obra suya, la
conseguimos en la biblioteca!”, lo hacen
con mucha disciplina.
Y otras instituciones y grupos
también hacen producciones bellísimas
pero menciono a la Universidad
porque la ofrece como carrera de
Licenciatura en Teatro, ¡qué habría dado
yo por haber tenido eso en mi
juventud!
“
Estoy muy satisfecho
con todas mis vidas
vividas y creo que
puedo vivir muchas
más. Yo no puedo
dejar de actuar.
”
El teatro ofrece al actor el privilegio de la
comunicación inmediata con el público,
¿cómo ha disfrutado esa proximidad
durante las últimas seis décadas?
El teatro es la mejor escuela y la
proximidad del público hace que la
actuación salga porque tiene que salir, y
sufres y se te atora el alma recordando
qué sigue, pero ya metido encima del
escenario y empezada la obra no hay ni
quien te salve, aquí no hay ¡corten que
no estoy a gusto!
En cine y en televisión los mejores
actores han pasado por el teatro, a mí
me ha tocado hacer de todo, te hacen
muchas tomas de frente, de lado. Y
otra vez acabo de hacer dos
cortometrajes y esperé tres días para
hacer una escenita de este tamaño.
Patricia Reyes Espíndola y unos
amigos y sobrinos míos que quieren
hacer cine planean hacer una escuela
para febrero, la condición es que el
estudiante estudie primero teatro para
poder hacer televisión y cine, si lo haces
al revés es muy angustiante porque
tienes que memorizar mucho, en
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de diciembre de 2009
cambio si llegas a un set de televisión
después de hacer teatro será más fácil.
Ha estado muy cerca de actores, de actrices
en formación, y alguna recomendación desde
su experiencia sería muy valiosa para quienes
tengan inquietudes por el arte teatral.
Yo les digo que se dediquen los que
tengan verdadera pasión por el teatro. El
teatro es una pasión y si no eres capaz
de renunciar a fiestas o conciertos por ir
a un ensayo, no vas a lograrlo. Eso lo sé
ahora, pero en mis inicios cuando
actuaba con Elisa María comenzaba la
Sociedad Artística Tecnológico y venía
Yehudi Menuhin el violinista a tocar. Yo
tenía boleto para ir a verlo aunque tenía
ensayo, de todos modos me fui al teatro
Florida a ver a Menuhin, pero todos los
porteros me conocían y al llegar me
dijeron que me comunicara
urgentemente a tal teléfono, yo pensé
que había pasado algo malo y al
comunicarme, era Elisa, la directora
“¡vente inmediatamente al ensayo que
tenemos presentación pasado mañana!”
Es un recuerdo muy claro de la
exigencia, la disciplina, los sacrificios, a
veces estás enfermo, tienes la boda de tu
hermano o no te sientes dispuesto
pero tienes que salir a escena, y esa es
la diferencia entre un actor y un
mecánico, a un mecánico lo sustituyes
más fácilmente a última hora pero a
un actor no.
Si le pidiera definir qué es para usted el
teatro...
Para mí ha sido la vida. Yo he escrito
teatro desde siempre, lástima que no
guardara nada de aquellos primeros
años pero desde los quince años escribí
una revista musical completa que se
llamaba Un turista en México y se
representó: Oliver Medrano era el
director de la orquesta. Desde entonces
no ha habido un momento en que no
haya tenido una relación con el teatro, ya
sea leyéndolo, escribiéndolo,
memorizándolo, dando clases o
actuándolo. Lo más satisfactorio es estar
ahorita sobre el escenario recibiendo un
homenaje por sesenta años de
trayectoria y aun tener mucho por hacer.
La zorra y las uvas, como desafío
al juego de las posesiones
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
Una fábula griega fue el origen. En 1956 el
dramaturgo brasileño Guilherme Figueiredo
llevó La zorra y las uvas a una pieza teatral que
hoy cobra vigencia desde la Universidad
Autónoma de Nuevo León, en su alusión a la
dignidad, la integridad y las libertades
del hombre.
Bajo la dirección del maestro Rogelio
Villarreal Elizondo la obra se erige
como un homenaje al intérprete del
fabulador Esopo, el actor, dramaturgo
y académico regiomontano Rubén
González Garza.
Con la actuación de Luis Zertuche en
el personaje del despiadado filósofo
Xantos, Casandra Monárrez en la
interpretación de su esposa Cleia,
Marilú Martínez como Melita, esclava
de Cleia; Jorge Cárdenas como el
capitán de la guardia Agnostos y Luis
Güelmo en el papel del esclavo etíope,
el relato escenificado en un acto,
dividido en tres cuadros, hace brillar las
enseñanzas y la sabiduría de Esopo
exquisitamente interpretado por el maestro
González Garza.
Para el director Rogelio Villarreal, la obra
adaptada a una hora quince minutos resulta
en sí un cuento para adultos, con una
excelente propuesta visual.
“Hay personajes en farsa, otros en tono
realista alto, es una obra que divierte, que
muestra cosas y al final deja un gran mensaje
de dignidad ante lo material, de desafío al
juego de las posesiones. Actualmente vivimos
tiempos fuertes, violentos, y La zorra y las uvas
es un texto donde no hay violencia pero sí es
muy fuerte en su propuesta de mucha
reflexión.”
El también secretario de Extensión y
Cultura manifestó el honor por ser parte del
homenaje a quien llamó “decano del teatro en
Nuevo León” y puntualizó la necesidad de ser
propositivos con el espectador desde la escena
universitaria.
La actriz Casandra Monárrez enlistó cuatro
grandes ligas emocionales con la puesta.
Rubén González Garza (Monterrey, 1929)
inicia su carrera teatral en 1949. Entre sus obras
más notables se encuentran Estrella de ceniza, Un
camión llamado oportunidad, Ensayando a Lorca, La
casa de las cruces de gis, Pastorela norteña, Las
señoritas Alcocer, El esquema equivocado, Pasas
por el abismo de mis tristezas y Ramona. Fue
Premio de las Artes UANL en 1992, primer lugar
nacional de dramaturgia por La casa de las cruces
de gis, en 1994 recibió la medalla al Mérito Cívico
otorgada por el gobierno de Nuevo León, primer
lugar nacional de dramaturgia Conarte por El
esquema equivocado y primer lugar nacional de
dramaturgia de la UANL por Las señoritas Alcocer.
Es director, actor, dramaturgo, académico, diseñador
de luces, escenografía y vestuario. Ha participado
en cursos de actuación, dirección y dramaturgia con
destacadas personalidades nacionales y extranjeras.
“Mi papá, Clemente Monárrez, actuó en
esta obra, lo cual tiene mucho significado para
mí; por otra parte, el personaje de Cleia me
llena mucho por su manera de descubrir el
mundo de honestidad a través de Esopo.
Trabajar con el maestro Rubén González
Garza es algo para poner en el currículum.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Actor, director, dramaturgo, pintor, siempre
nos está enseñando algo, y ser dirigida por
Rogelio Villarreal, mi primer maestro, mi
primer director, ha sido como asistir a una
clase de actuación.”
El diseño de vestuario y la escenografía son
también del maestro Rubén, las animaciones,
a cargo de Michael Romero y Adrián Bazán, la
realización pictórica de Abel Martínez y la
iluminación de Rogelio Villarreal completan
una propuesta escénica de exploración,
resonancia, modernidad y huella en la
memoria teatral del estado.
Y mientras Xantos trata de imponer su
poderío, Cleia descubre auténticos valores
humanos y Esopo edifica pilares de dignidad.
En el Aula Magna el público aplaude de pie al
maestro incansable, enérgico a sus ochenta
años y entrañable Rubén González Garza.
La obra seguirá presentándose del 4 al 6 de
diciembre, esta vez en el Teatro Espacio
Rogelio Villarreal Elizondo de la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL. Los horarios son
viernes y sábados, 20:30 horas y domingos
18:00 horas.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
Edmundo Derbez García
L
a violenta guerra
cristera fue un
conflicto de grandes
alcances que
estremeció al país, sin
embargo, en Nuevo León el
encendido grito de ¡Viva Cristo
Rey! fue incapaz de provocar
un levantamiento armado.
El maestro Moisés Alberto
Saldaña Martínez, catedrático
de la Facultad de Filosofía y
Letras, encuentra entre otras
razones “el desarraigo y
debilidad de la religiosidad
católica en el estado.”
En su libro El
anticlericalismo oficial en
Nuevo León. 1924-1936, se
aventura, como él mismo dice,
a plantear esta hipótesis
tomando en cuenta la
penetración tardía del
catolicismo en la región, para
ello expone la erección del
Obispado hasta 1777, lo cual
incidiría en una mentalidad
hasta cierto punto laica o
secular de la población y con
valores derivados del
protestantismo.
“Existe una correspondencia
lógica entre estos antecedentes
de la religiosidad del estado con
la aplicación de las leyes
anticlericales implementadas
durante el periodo de
supremacía callista; aunque
homogéneas a nivel nacional,
fue diferida en las regiones, así
como las reacciones en
gobernantes, clérigos y
población”, explica Saldaña.
Los gobiernos locales
aplicaron con cierta flexibilidad
la clausura de templos, la
prohibición de ceremonias
religiosas, la restricción del
número de sacerdotes y la
clausura de colegios; a ello
contribuyó la aplicación sin
excesivo rigor de las órdenes
anticlericales por los políticos.
Por su parte, la Iglesia
mantuvo una resistencia más
bien pasiva al estar
comprometida con la vía
pacífica.
“No hubo levantamiento
armado hasta donde logré
investigar”, asegura Saldaña.
Su libro publicado por la
Secretaría de Proyectos
Editoriales de la facultad es el
resultado de su tesis de
maestría acreedora del Premio
a la Mejor Tesis de Maestría en
el área de Humanidades por
parte de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, en
septiembre 2007, y mención
honorífica en el Tercer Premio
de Investigación Histórica
Israel Cavazos Garza 2006.
Si bien, en los años veinte
sucedió la Guerra Cristera, en
cierto sentido fue más radical la
reacción anticlerical del
gobierno durante los años
treinta en puntos específicos
como la educación y la cuestión
social.
“Entonces parece revertirse
la tendencia de desarraigo y
debilidad de la religiosidad
católica en el estado y se
percibe un contraste durante la
segunda mitad del siglo XX
con el arraigo y peso del
catolicismo.
“En su afán por alejarse de
las políticas socialistas del
gobierno cardenista,
especialmente en cuanto a los
sindicatos, los capitalistas
encontraron en la doctrina
social de la iglesia una opción.”
Saldaña Martínez espera con
su obra motivar a los
estudiantes de historia en su
empeño por la investigación y
la creación de conocimiento.
Foto: Luis Salazar
]
cultura
Ni estremecimiento ni guerra en
Nuevo León durante la Cristiada
15
Foto: Narce Dalia García
La Revolución aseguró la pervivencia
cultural de mexicanos en Estados Unidos
Edmundo Derbez García
L
a Revolución Mexicana tuvo un impacto tremendo en los
mexicanos étnicos de los Estados Unidos, especialmente
en las regiones fronterizas del suroeste de ese país.
“El más importante fue aumentar la población mexicoamericana asegurando de tal manera su continuación como un
grupo étnico distinto en los Estados Unidos, es decir, que
sobreviviera culturalmente”, aseguró John R. Chávez, profesor de
historia en Southern Methodist University en Dallas, Texas.
Al participar en el panel sobre la Revolución Mexicana en la
Facultad de Filosofía y Letras explicó que
antes de la Revolución, la inmigración de
1880 a 1910 se fue ampliando
gradualmente debido a los trabajos en los
ferrocarriles, las tierras irrigadas en
Texas, Arizona y California.
Además, factores que los empujaban
de México eran una población creciente,
tierras perdidas y la pobreza causada por
el Porfiriato.
Sin embargo, “la violencia y el caos de
la guerra impulsó, entre 1910 y 1920, a
más o menos un millón de mexicanos a
cruzar la frontera. Este número superó los trescientos mil que
habían permanecido desde 1848”, señaló Chávez.
El subido nacionalismo por la guerra y el conflicto ideológico tuvo
un impacto en la psicología mexicana al otro lado y aumentó su
patriotismo nacional.
Viviendo en chihuahuitas –barrios de vecinos del mismo estado–
o en colonias de “México de afuera” trataron de mantener la
cultura y lengua de su país natal.
Para Óscar Flores los exiliados mexicanos en Estados Unidos,
Europa y América Latina es un fértil campo de investigación. A
diferencia de los latinoamericanos, en este caso no hubo un
rompimiento brutal ni dramático, pues la Revolución se reconcilió
con sus exiliados –cerca de un millón de porfiristas, científicos,
intelectuales y religiosos–, de los cuales cuatrocientos mil
regresaron, incluso algunos se incorporaron al gobierno.
El maestro Miguel Ángel González Quiroga planteó la hipótesis,
aún por sostener con mayores estudios, de la ausencia de un
espíritu antinorteamericano y agresivo nacionalismo durante la
revolución.
Esto se debió a factores como la actitud cordial y acción de apoyo
a la población de sus diplomáticos, la actividad e inversión
empresarial no reñida con la regiomontana y la dependencia a su
extenso mercado. “Las leyes del mercado resultan más potentes
que consideraciones étnicas o raciales”, dijo.
Finalmente, la maestra Juana Idalia Garza Cavazos aseguró que
pese al conflicto armado, el proceso educativo no se detuvo. Las
escuelas, la mayoría de ellas en el centro de Monterrey incluyendo
las comerciales y protestantes, sólo suspendieron labores en los
momentos de los combates o cambiaban de lugar para continuar
sus cursos.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
Para la Inquisición la biblioteca de
padre Mier era peligrosa y subversiva
cultura
[ 16
José Juan Zapata Pacheco
Estudian en FFyL literatura
entre revoluciones
José Juan Zapata Pacheco
El cuerpo académico Lenguajes,
Discursos, Semióticas, Estudios de cultura
en la región y la División de Estudios de
Posgrado de la Facultad de Filosofía y
Letras organizaron, el 18 y 19 de noviembre,
el primer Coloquio de Literatura “18101910 en la literatura mexicana”, en honor a
Alfonso Rangel Guerra.
El coloquio surge como una propuesta de
José Javier Villarreal de poner sobre la
mesa diversos planteamientos y enfoques
sobre la literatura del siglo XIX,
principalmente sobre la que versa en torno
a la Independencia y la Revolución.
Destacó la importancia que le están
dando los investigadores a la figura de fray
Servando Teresa de Mier. Ponencias como
las de Cristina Gómez Álvarez y Begoña
Pulido de la UNAM, José Javier Villarreal,
Ludivina Cantú Ortiz y María Eugenia
Flores Treviño de la UANL abordaron
diversos aspectos, desde su biblioteca
personal registrada por la Inquisición hasta
estudios del discurso en torno a la ironía o
el “yo biográfico” de sus textos.
Otros autores abordados fueron los
poetas José Juan Tablada y Ramón López
Velarde, así como los narradores José
Joaquín Fernández de Lizardi y Ángel de
Campo. El homenajeado Alfonso Rangel
Guerra contribuyó con una ponencia en
torno al Ateneo de la Juventud y la cultura
moderna en México.
Vicente Quirarte, escritor e investigador
del Instituto de Investigaciones Históricas
de la UNAM, dio un repaso de obras que
estuvieron al margen de estos
movimientos, influyéndolos o influyéndose.
Pasó revista de obras injustamente
olvidadas como los versos populares de la
Independencia o los de Andrés Quintana
Roo y Manuel Sánchez de Tagle, así como
las novelas Sacerdote y caudillo, de Juan
Mateos o Gil Gómez el Insurgente, de Juan
Díaz Covarrubias. En el lado de la
Revolución recordó obras como Tomóchic,
de Heriberto Frías, hasta las famosas
novelas de Martín Luis Guzmán y las
crónicas de Jack London, John Kennet
Turner o John Reed. Esto tiene su punto
culminante en el Ateneo de la Juventud
que fue el principio de toda una revolución
en la cultura y en el pensamiento.
“Fernando Curiel, otro estudioso del
Ateneo, habla de la milicia de aquellos
jóvenes que desde el terreno de las letras y
el pensamiento contribuyeron a la creación
de las instituciones con las que vendría el
gran renacimiento de las artes y después el
arranque del proceso cultural
revolucionario”, destacó Quirarte.
E
n 1794, fray Servando Teresa de
Mier pronunció un famoso
discurso conocido como el
Sermón de la Colegiata en el que discrepó
de las razones espirituales de la conquista
española. El revuelo causó que el fraile
fuera exiliado y sus bienes confiscados.
Esta sería la primera ocasión en que su
biblioteca personal caería en manos de la
Iglesia y la Inquisición.
Años más adelante, en 1817, al regresar a
México en la expedición de Francisco Javier
Mina, fue apresado en Soto La Marina,
confiscando las autoridades españolas tres
cajones con sus libros.
“revolución y asuntos ordinarios” y 33
expresamente “prohibidos”. De los libros a
examinar, sólo uno logró obtener el doble
dictamen de “prohibido”: la Historia de la
Revolución de Nueva España del propio
padre Mier, editado en Londres, en 1813.
En uno de los dos dictámenes, el del
padre Antonio de las Piedras, se apunta:
“Sumamente nociva y perjudicial a la
paz del estado, a las buenas costumbres y a
los sagrados derechos de la religión y de
nuestro monarca.”
Gómez Álvarez aclara que sólo este libro
alcanzó a ser dictaminado como
“prohibido” pues la Inquisición no disponía
de los recursos materiales ni el tiempo para
poder dictaminar a tiempo las 120 obras
dignas de revisarse.
Pero, ¿qué era lo que contenía esta
biblioteca? Entre otros títulos y obras
del propio Mier, como las Cartas de un
americano al español, editadas en
Londres; libros alusivos a las
revoluciones, como textos de la Junta
Republicana de Venezuela, publicados
por López Méndez y Andrés Bello.
También los textos constitucionales
del régimen gaditano en España de
1810 a 1814, así como muchas
representaciones de los diputados
americanos en las Cortes de Cádiz, por
no hablar de textos republicanos de
Estados Unidos como los del
expresidente John Adams.
Entre los libros calificados como
“prohibidos” se encontraron las obras
completas de Rosseau, así como el
texto ¿De qué sirven los frailes? y el
periódico El redactor general de Cádiz,
editado entre 1812 y 1813.
Se incluía también el Decreto
constitucional para la libertad de la América
mexicana sancionada en Apatzingan y la
primera constitución insurgente de
México. Mier poseía además seis textos del
teólogo francés Pierre Nicole, defensor del
jansenismo.
“La biblioteca del padre Mier es un
reflejo de sus preocupaciones intelectuales
y políticas”, concluyó.
La doctora Cristina Gómez Álvarez se ha
dedicado a investigar la fortuna de estos
libros durante el tiempo en el cual fueron
examinados y catalogados por la
Inquisición, mostrando el carácter
subversivo de sus lecturas y el riesgo que
vio en ellos la Corona española.
“Ante los ojos de la Inquisición, la
biblioteca de Servando era peligrosa y
subversiva”, explica la doctora Gómez
Álvarez. “Estamos frente a una biblioteca
viajera que atravesó el Atlántico y que se
enriqueció de impresos
editados en algunas
Veintinueve años sembrando semilla del humanismo
ciudades
norteamericanas en
donde se encontraban
varios conspiradores que
luchaban por acabar con
la dominación española
en America”, explicó la
profesora de la Facultad
de Filosofía y Letras de
la UNAM.
Los libros capturados
en 1817, (en Soto la
Marina) contabilizaban
un total de 302. De ellos
La Capilla Alfonsina, recinto que resguarda la biblioteca personal del
la Inquisición los
“regiomontano universal”, cumplió 29 años de existencia. En una sencilla
ceremonia el 13 de noviembre, Minerva Margarita Villarreal, directora del
catalogó de la siguiente
recinto, destacó la labor de difusión de la lectura . “La idea es continuar con
manera: 120 libros “a
la siembra de Alfonso Reyes que fue básicamente el humanismo, que esta
examinar”, 31
semilla quede bien plantada en los universitarios.” (José Juan Zapata Pacheco)
“corrientes”, 118 de
�1 de diciembre de 2009
•
Gerardo Valdez y Teatro Rehilete
COLl:GIO CI\IL
n·rurnCulosr 11
t11\cr,.¡bn,¡1
1 \'-l
Hacer teatro pese a las
circunstancias que sean
José Juan Zapata
A decir de Gerardo Valdez, en la trayectoria de Teatro Rehilete se
distinguen tres claras corrientes: la de sus inicios marcada por un
teatro de corte social, combativo, todavía reflejo de las
preocupaciones sociales de mediados del siglo XX; luego siguieron
una serie de piezas de corte más íntimo, donde se abordaron los
temas de las relaciones interpersonales o de pareja; y finalmente, la
del teatro para niños.
Teatro Rehilete cumple 25 años de existencia y la compañía lo
celebró a lo grande con la edición de un libro con la memoria de sus
más de cincuenta representaciones entre fotografías, notas de
prensa, reseñas, fichas técnicas y textos de teatristas, músicos y
periodistas. Además montó tres piezas de su repertorio en el Aula
Magna de Colegio Civil Centro Cultural Universitario los días 12, 13
y 14 de noviembre.
Las obras fueron Arte, ¿es, o no es?,
versión de Joseph Ma Flotats a partir
del texto de Yazmina Reza, Mi primo
Federico, de Isidora Aguirre y Salvador,
el niño, la montaña y el mango, de
Suzanne Lebeau. Las tres con dirección
del propio Valdez.
“El balance es la importancia de la
constancia, del tesón, de la terquedad,
de ejercer un oficio. Que si uno en su
juventud toma el teatro como su
proyecto de vida va a tener que hacer
teatro pese a las circunstancias que
sean; lo importante es tener ese
encuentro con el actor y el espectador que a fin de cuentas es el
meollo del teatro”, explica Valdez. “Son 25 años del grupo, un
grupo de jóvenes que a finales de los setenta empezamos en el
teatro universitario. Se sembró una semilla y todavía gente de esas
generaciones, hace ya 30 años, seguimos activos como Pedro
Rivera, Sergio Ávila, Gerardo Nevárez y David Gómez.”
Fue en 1981 cuando Hablemos a calzón quitado, de Guillermo
Gentile se estrenó en la Sala Meyerhold de la Escuela de Teatro de
la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Sin embargo, hasta
1983 el grupo adopta formalmente el nombre de Rehilete con el
estreno de Ratas, ratas, ratas.
“No es fácil en esta ciudad tan árida representar más de cien
funciones como lo fue Historias íntimas del paraíso; Madres,
madres, madres; Mi primo Federico o Rompan filas, con la que
llegamos casi a las 300 representaciones”.
Valdez apunta también que Rehilete ha sido uno de los pocos
grupos que se ha atrevido a llevar sus puestas en escena a los
municipios y recorrer toda la frontera norte. “Nos damos a la tarea
de profesionalizarnos cada día más, de hacer que el teatro se
convierta en un arte.”
Representación de Arte,
¿es, o no es?
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Esthela Leñero
Foto: Judith Itzel Montes Solís
La dramaturgia y la antropología
social tienen un vínculo en su vida
Judith Itzel Montes Solís
M
ujer de teatro,
antropóloga social de
formación, directora
de algunas de sus propias obras
como Insomnio y Paisaje
interior, colaboradora de
revistas, suplementos y
secciones culturales, eso y más
es Estela Leñero, quien
presentó su obra más reciente
Verbo líquido (Colección
Escenología/Drama, de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León) en el aula
Francisco Zertuche del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario.
Insomnio, Habitación en
blanco, Verbo líquido, Verónica
en portada y El Códex
Romanoff son cinco de los
textos dramáticos que Leñero
reúne en esta publicación.
“Cada obra tiene una
búsqueda experimental, una
hipótesis de trabajo”, dijo
Leñero hablando de las
situaciones en las que postró a
los personajes para ver lo que
sucedía en situaciones
absurdas, poniendo como base
una pregunta. “A través de la
creación de los universos de los
personajes haces las hipótesis y
te arriesgas”, explicó.
Considera que la
dramaturgia y la antropólogía
social tienen un vínculo en su
vida, ya que toma temas
sociales y personajes, los
investiga y desarrolla a través
de la metodología.
En el prólogo del libro, la
dramaturga Sabina Berman
afirma que Estela Leñero
sobresale entre los
dramaturgos del idioma
español por su hiperconciencia
de cómo y con qué cocina un
drama; por el rigor con que
decide en una obra usar tal y
cuál elemento. De ese afán de
experimentación con los
elementos dramáticos, su
identidad como dramaturga es
lo que la hace inconfundible”,
señala Berman.
El libro fue presentado el 13
de noviembre por el
dramaturgo y periodista
Hernando Garza, la ensayista e
investigadora Elvira Popova,
quienes hablaron e
interpretaron sus obras
teatrales.
Popova comentó que el libro
más completo y representativo
de Leñero es Verbo líquido,
donde hizo posible construir el
espacio con efectos
cinematográficos.
“Las palabras de Leñero son
una fiesta del lenguaje y
conocimiento”, dijo Hernando
Garza refiriéndose a los textos
de la dramaturga en el
momento de manejar las
palabras, imágenes, pausas y
silencios.
La obra también fue
calificada como una muestra
del vacío de la sociedad
contemporánea, que cuestiona
la vida privada de la gente,
apoya el voyerismo, el sentido
del placer y el erotismo, explicó
Garza.
Finalizó que Verbo líquido
nos invitan a la reflexión,
imaginación y a la creatividad.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
~
~
1Uf
COLEGIO CI\ IL
frrumcui,.,.¡ 1 ""'"~~• 1 " ¡
Padre Aureliano Tapia
“Cada vez que contemplo
a Sor Juana la amo más”
José Juan Zapata Pacheco
Porfirio Díaz. El hombre, el militar, el
presidente, del médico cirujano partero Ramiro Reyna Hinojosa
fue presentado el 18 de noviembre. Para el autor uno es Díaz el
héroe, el que luchó contra la Intervención Francesa y otro distinto
totalmente el que se perpetuó en el poder más de treinta años.
Explica que esta figura histórica ha sido distorsionada muchas
ocasiones por las exageradas o bien por ditirambos
apasionados. “No pretendo ser el defensor, sino colocar las
cosas en su justa dimensión”, dice. Consultó para ello la
inmensa bibliografía publicada, las biografías escritas y sus
archivos y documentos editados por la UNAM.
Luego de que el Aula Magna fuera testigo a
principios de octubre de 1977 del surgimiento del Club Amigos
del Tango de Monterrey”, A. C., la asociación regresó a este
recinto, el 11 de noviembre, para su celebración del aniversario
32 con un espectáculo de música y danza, en el cual el tango
desempeñó un papel protagónico. En el programa participó el
elenco de la agrupación como Jesús Mata, Betty Rangel, Norma
Canto, Claudet y Roberto, Carlos Vásquez, Rosa Elena Flores,
Juan de Dios Dávila, Irma Saldaña, Carlos Paredes y María
Elena Martínez. Cabe señalar que el tango acaba de convertirse
en Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
El ex líder nacional del PAN, Manuel Espino
Barrientos, presentó en el Aula Magna, la noche del 17 de
noviembre, su libro Volver a empezar, un llamado a la
perseverancia desde la democracia cristiana. Volver a empezar
significa retomar la trayectoria histórica del partido que cumple
setenta años, es decir, su pensamiento y compromiso original de
hacer de él un instrumento al servicio de los ciudadanos y no del
poder. La dolorosa derrota electoral del pasado 5 de julio da
sentido a la necesidad de un relanzamiento para “renovar el
compromiso con los sectores más vulnerables de México”.
A
monseñor Aureliano Tapia
Méndez lo ha seguido la obra
de la Décima Musa desde su
niñez, y a esta pasión por la obra de
Sor Juana se le agrega la fortuna de
haber descubierto, entre los papeles de
la biblioteca del Seminario de
Monterrey, una carta de la monja a su
confesor, Antonio Núñez de Miranda.
Esta carta se publicó
en 1992 con un amplio
estudio del descubridor.
El 12 de noviembre el
padre Tapia ofreció una
conferencia en Colegio
Civil Centro Cultural
Universitaria en torno a
la vida y obra de Sor
Juana, anticipo de un
libro que publicará
próximamente con la
UANL con el principal
objetivo de despertar
en los jóvenes la
admiración e interés por
esta mujer.
¿Considera que
quedan todavía
detalles por conocer
en torno a su figura?
Sor Juana no se puede
abarcar, es una fuente
de conocimientos. Dijo
alguna vez Alfonso
Reyes: quien se ha
acercado a ella no ha
podido no enamorarse.
Yo conozco a Sor Juana
desde que tenía once
años. En el colegio, mi
maestro era un exseminarista y en
lugar de dejarme tareas de
matemáticas me dejaba versos de Sor
Juana y de Amado Nervo. Ahí
comencé a amar a Sor Juana; luego, en
las fiestas de distribución de premios,
me ponía a recitar versos de Sor Juana.
Cuando ya era seminarista, cuando
tenía catorce años, al llegar a
Monterrey compré mi primer libro de
Sor Juana: Poesías escogidas. Y de ahí
he venido estudiándola y cada vez
que la contemplo la amo más, y veo
que es inabarcable. No bastarían
miles y miles de páginas para escribir
sobre ella.
Es de sobra conocida la
importancia de Sor Juana en el
ámbito literario pero en el
espiritual, a la luz de la Iglesia,
¿qué tiene que decirnos?
Yo he aprendido teología de Sor Juana,
y quien lea a Sor Juana aprende
teología. Era una teóloga, sabía latín,
hacía citas en griego, maneja las
Sagradas Escrituras con una habilidad
como nadie, por ejemplo en su
respuesta al padre Antonio de Vieira,
portugués que hizo un sermón sobre las
finezas de Cristo, ella lo contradice, esa
Fotos: Pablo Cuéllar Zarate
no es la mayor fineza de Cristo, la
mayor fineza de Cristo es haberse
quedado en el sagrario.
El padre Gabriel Pérez Blancarte
dice que a Sor Juana se le vistió con la
toga de doctora, de teóloga, de poetisa.
Tiene muchos hábitos: se quita uno y
aparece una monja sabia, otro hábito y
aparece una monja artista. Cuando
salga el libro quizá pueda añadirse dos
capítulos: uno, Sor Juana pintora. Era
una pintora tan exquisita.
¿Cuál de sus textos podría ser el
mejor primer acercamiento a su
obra?
La obra que más quería ella era El
sueño, ella dice: Cuando le preguntan
cuál obra quiere: ‘un papelillo que
llaman El sueño’.
�1 de diciembre de 2009
•
COLl'GIO
n·rurnCulosuil I
C I \1 \'-l
IL
fll\"cnlbl'llll
Vórtice Contemporánea
“El arte representa a la
sociedad en su época”
José Juan Zapata Pacheco
Grupo de Jazz de la UANL
Tras cumplir sueños va
por nuevas metas
E
Gabriela Espinoza Sánchez
l 2009 fue un gran año para el grupo de Jazz de la UANL
al cumplir dos grandes sueños que lo estimulan en su
tarea de avanzar más en su nivel dancístico en el 2010.
Luego de efectuar un casting, la nueva generación, conformada
por los mejores cuarenta bailarines de jazz de la máxima casa de
estudios, se llamará la “Generación 6 UANL Jazz”.
En esta ocasión el grupo dirigido por Óscar Silva estará apoyado
coreográficamente por Noé Frías y Miroslava González para
emprender los retos del próximo año.
En La Lotería Mexicana “El argüende”, que tantas
satisfacciones les ha dado, buscarán incorporar a todos los
personajes, además de hacer una fusión entre alumnos de las
facultades de Artes Escénicas y Música para contar con más
actores, más números artísticos y música en vivo.
Por lo pronto comenzaron la preparación para el Intercolegial de
Baile 2010 cuya final regional será celebrada en Monterrey a
mediados de febrero en el Teatro de la Ciudad.
El grupo de Jazz de la UANL competirá en dos categorías:
Senior advance equipo y Tropa advance equipo, informó Silva.
De esta forma siguen su camino de ascenso luego de lograr en
este año su sueño de competir en la categoría Dance mixto en el
gran evento internacional de baile C.O.P. realizado en Puerto
Vallarta.
Con un puntaje de 88 puntos en el escore final, la agrupación que
representó a Nuevo León regresó con la frente en alto. Otra de las
grandes experiencias fue ganar el primer lugar en la categoría más
avanzada: Senior advance tropa en el Intercolegial de Baile 2009
con el tema “La caja de Pandora”.
Miroslava González interpretó a la mitológica mujer griega y el
resto de los integrantes a las pestes, maldades y enfermedades que
infestaron el mundo en el momento que Pandora abrió la caja.
Por desgracia, el grupo no pudo asistir a la final nacional realizada
en Querétaro por coincidir la fecha con su compromiso en el evento
C.O.P.
En septiembre pasado la agrupación iniciada por Juan Manuel
López y Óscar Silva cumplió sus primeros cinco años presentando
en el Aula Magna, del Colegio Civil Centro Cultural Universitario,
La Lotería Mexicana “El argüende” segunda temporada con nuevo
elenco y más divertida.
“En el grupo reconocemos que La Lotería Mexicana ha sido un
punto clave para su proyección en muchos lugares y con el cual
ganó también el Intercolegial de Baile 2008”, expresó Silva.
Según la teoría de la generación
espontánea, la vida podía surgir
de la materia inerte sin la
intervención de otro ser vivo.
Aunque es una teoría desechada
por la ciencia contemporánea,
esta idea que se remonta al
filósofo griego Aristóteles fue la
inspiración para la compañía de
danza Vórtice Contemporánea
en una coreografía que lleva por
nombre Xpora.
Xpora fue presentada los
pasados 28 y 29 de noviembre en
el Aula Magna de Colegio Civil
Centro Cultural Universitario,
aunque es una obra que se
estrenó en 2007, luego de ser
desarrollada por una beca de
Financiarte del 2006.
Verónica González, junto a
Cynthia Gaucín y Nancy
Barragán, egresadas de la
Escuela Superior de Música y
Danza de Monterrey, integran
esta compañía que desde 2002
inició su trabajo.
Verónica explica que
Xpora gira en torno a
cómo se generan microorganismos de una
charca, seres fantásticos
que empiezan a
desarrollarse luego de la
lluvia.
“En cada cuadro
coreográfico van
evolucionando. El
vestuario es un
elemento importante ya
que en algunas
coreografías se utiliza
para desplazarnos, por
ejemplo: en uno tiene
ruedas y lleva la misma
línea de la evolución del
ser.”
Sin embargo, en esta
presentación se invirtió el orden
de los cuadros para ir desde los
organismos ya evolucionados
hasta su origen en la charca.
Xpora contó con la
participación de Yadira González
y Cecilia Ramos como bailarinas
invitadas, así como un grupo de
alumnos del área de danza y
teatro del Cedart Alfonso Reyes.
Además de Xpora, el
programa incluyó el estreno de
Tears in silence, un preview de lo
que será la nueva obra de
Vórtice Contemporánea en torno
a la tala de árboles, y Wake up
call, en la que se representa el
alma de un árbol que respira,
siente y vibra.
Xpora está dirigida por
Cynthia Gaucín y con
coreografía colectiva de Vórtice
Contemporánea, mientras que
Tears in silence es una
coreografía a cargo de Verónica
González.
A lo largo de su trayectoria,
Vórtice Contemporánea ha
desarrollado obras con temáticas
variadas, como sus visiones en
torno al fetichismo (Segunda
piel) o críticas al consumismo o
los vicios (Psycho), sin embargo,
han orientado ahora sus
creaciones en torno al tema
ecológico.
“Es importante que como
artistas asumamos la
responsabilidad de qué mensajes
vamos a llevar. Eso nos costó
trabajo asimilarlo al principio.
Foto: Pablo Cuéllar Zarate
“En lo personal, en las obras
que he dirigido, Psycho y ahora
Wake up call, estoy muy
enfocada en el mensaje porque
siento que el arte representa a la
sociedad en su época. Tenemos
que representar qué queremos
decir y qué es lo más importante
en este momento, siento que es
hablar de la ecología educando a
las nuevas generaciones a través
de la danza.”
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2009
Un monólogo que
desnuda la violencia
A
Luis Salazar
través de imágenes, símbolos,
códigos, signos, realismo e ironía
sobre la violencia, la actriz
Vanessa Vargas y el director Ernesto
Cruz desarrollaron el monólogo No me
muevo, no grito, no tengo voz, adaptación
de La puta en el Manicomio y La
violación del dramaturgo italiano Darío
Fo.
La obra, presentada recientemente en
el V Encuentro de Monólogos Nuevo
León, es un proyecto de beca del
Conarte que ganó la alumna de la
Escuela de Teatro de la Facultad de
Filosofía y Letras y que ahora será
expuesto en el próximo Encuentro
Estatal de Teatro y en la Facultad de
Psicología de la UANL el próximo
semestre.
En la obra, comentó el director, a nivel
de imagen se observará una violencia que
en principio sólo era de género, pero
finalmente se amplió a una propuesta
más abarcadora de las distintas formas
que la determinan.
Cruz considera que actualmente hay
un estigma que padecemos donde la
violencia es exorbitante. Piensa en el
discurso de la obra y plantea que la idea
no es que la gente vaya sólo a escuchar
un texto y coreografía, sino que se
lleven, por lo menos, una imagen que
resuelva reflexiones futuras.
“Lo que hicimos es enmarcar la
propuesta dentro del teatro simbolista,
desteatralizamos un poco el teatro y
metemos una serie de signos, códigos,
colores, juego de líneas. Hay en toda la
partitura corporal de ella una
contradicción con el texto en sí.”
Y es que el personaje sufre de una
letanía perpetua en escena donde lo
único que dice es eso “no me muevo, no
grito, no tengo voz”, situaciones que
tanto director como actriz encuentran
hoy en día en la humanidad.
Es también interesante que en la
puesta hay contradicciones. En un
momento ella habla de que la están
penetrando y lo que se ve en escena es
distinto. Más bien, argüye el director,
son lenguajes paralelos, orales y
corporales en discordancias. “Como que
desfasamos el gesto de la palabra.”
En cuanto al autor, el director piensa
que Darío Fo se caracteriza porque es
muy satírico, político pero muy satírico.
“Llegamos a un consenso, ni satírico
pleno, ni realista pleno, vamos a buscar
un lenguaje más neutro”.
Por su parte, Vanessa hace una
introspectiva y piensa que la obra es una
autoevaluación que se puso a sí misma
desde que metió la propuesta en
Conarte. “Leer el texto me costaba
mucho trabajo. Al momento de leer el
testimonio de la violación lo cortaba,
porque era un nudo que se me hacía en
la garganta. Lo pospuse hasta el día que
lo terminé y dije ‘es que lo quiero
hacer’”, reconoció.
El que te afecte un texto tanto y te
propongas hacerlo a pesar de que sabes
que te duele, finalmente es una situación
que se vive en el país y en todo el
mundo. “La violencia es parte del ser y
de la vida.
“Fue un trabajo con mucha
conciencia, son imágenes que queremos
mostrar, decir que esto está pasando,
que la gente se vaya con un nudo en la
garganta.”
Después de un cambio de escena llega
un momento duro con el acto de ser
violentado.
La forma en la que se muestra es una
carnicería, igual cómo se descuartiza la
carne. “Cómo en la vida real, agregó,
también se descuartiza a las personas
como en el narcotráfico donde se
encuentran cuerpos, cabezas y
situaciones terribles y poco humanas.
“Vemos cuantas muertas en Juárez
hay y ni la política ni la policía hacen
nada, es una pena que sea como si no
pasara nada. Como pasa con el
narcotráfico, hablar de gente muerta
como si se tratase de un perro muerto.”,
destacó.
Foto: Luis Salazar
Rinden tributo a
Bach con danza
contemporánea
Lizbet García Rodríguez
“Bailando con Juan Sebastian” fue el
programa de danza contemporánea bajo la
dirección general del coreógrafo Jaime
Blanc, presentado por maestros y
bailarines de la Facultad de Artes
Escénicas en el Teatro Espacio “Rogelio
Villarreal Elizondo”.
Seis propuestas coreográficas de los
maestros Sunny Savoy, Deyanira Triana,
Cristina Garza, Mihail Kangalov y el propio
Blanc, se ejecutaron bajo un denominador
común, la música del compositor cumbre
del barroco alemán Juan Sebastián Bach.
“Los maestros de técnica y coreografía
de la Licenciatura de Danza
Contemporánea establecieron este diálogo
al interior de la danza –dijo Blanc– para
motivar y continuar la educación estética
de los alumnos en el juego de las diferentes
tradiciones de las cuales proviene cada
coreógrafo.
“Los temas y los modos de cada obra son
diferentes para los bailarines. Este ejercicio
escénico continúa una tradición de la
facultad, la certeza de que los alumnos
vayan encontrando un lenguaje propio
para su encuentro con lo profesional”
Como parte de esa formación dialógica
entre lo clásico y las nuevas prerrogativas
de la expresión artística sucedieron las
obras.
“Inclinándose con Bach” fue la
coreografía de Sunny Savoy, bailada por
Alicia Leal, Bianca Borbón y Leslie
González.
Los versos de “No puede decirse el
amor” de Jaime Sabines provocaron la
coreografía de Deyanira Triana que
ejecutaron los bailarines Hilda María
Fernández y Luis Rodríguez.
“Un cuerpo desata la quietud” fue el
trabajo de Cristina Garza con Paulina de
León, Cinthya Dueñas y Jessica Quiroga.
Esta vez fue el parafraseo al poema de
Octavio Paz, “Inmóvil en la luz, pero
danzante”.
“A veces un cuerpo inmóvil en la luz
desata la quietud en la cima del vértigo
detenido, no al vuelo, sí al instante... Sol
de cenizas y fuego que no se consume ni se
enfría. Espada, llama, incendio cincelado
que ni la sed aviva ni la mata. Esplendor
del movimiento que cae y se dispersa en su
presencia.”
“Allegro”, de Jaime Blanc, interpretado
por Paulina de León, Cinthya Dueñas,
Jessica Quiroga, Pablo Gallegos, Rubén
Rodríguez y Pedro Rodríguez Pauli
reafirmó su inspiración en la “Oda al día
feliz” de Pablo Neruda.
También de Jaime Blanc, Roberto
Cazares, Juan Pablo Gallegos y Daniel
Gutiérrez bailaron “Tres”. Por su parte los
bailarines Alicia Leal, Bianca Borbón,
Leslie González, Daniela Olivas, Rubén
Rodríguez y Alejandro Pérez ejecutaron
“Primavera”, coreografía de Mihail
Kangalov.
��PEDRO MORALES
VALE DINERALES
Dotado de sensibilidad, capacidad de organización y gestión, su éxito
en apenas tres años gira alrededor de dos premisas principales: disciplina y trabajo
Jesús Gerardo Dávila
A
l doctor Pedro Morales alguien le
dio la llave para abrir las puertas
de la gloria y lo hizo.
Lo sorprendente de su labor
radica en que cuando recibió a los Auténticos,
en 2007, tenía treinta años de no dirigir. Ese
año era médico del equipo y, por supuesto, el
amor al deporte y la pasión por sus colores
nunca los perdió.
En apenas dos años transformó el escepticismo en esperanza. Dos temporadas dirigiendo a los Auténticos y dos temporadas
clasificando a playoff, una semifinal y el año
anterior llegó a disputar el título en el juego
por el campeonato.
Morales se unió a su antecesor, Edmundo
Reyes, como los únicos coaches en la historia
de los Auténticos en ligar dos campañas de
playoff en sus primeras dos temporadas.
Su gestión gira alrededor de dos premisas
principales: disciplina y trabajo.
Entre sus principales aciertos se encuentran haber reactivado los programas de
Intermedia Nacional y Juvenil, categorías
que además de servir como trampolín
natural a Liga Mayor mantiene juntos a los
principales prospectos de la cantera
universitaria poniendo un candado importante que evita emigren a otros programas.
La concepción científica de la Medicina del
Deporte aplicada al futbol americano, la
asistencia a clínicas, el estudio constante de
libros, revistas y videos, entre muchos otros
factores, le ayudaron a producir resultados
de excelencia que hoy quedaron inscritos en
el libro de oro de nuestra alma mater.
Otra de las cosas muy importantes es que
su sensibilidad y capacidad de organización
le permitieron conformar un staff de coucheo
integrado por entrenadores universitarios de
mucha experiencia y algunos más jóvenes,
formando con ellos un grupo idóneo.
Administrativamente todas las áreas del
futbol americano se han vuelto más eficientes. Su labor de gestión es otro de sus
atributos. Logró el apoyo de Rectoría para
remodelar completamente las instalaciones
del estadio Chico Rivera y equipar con aparatos especiales para la práctica del futbol
americano el antiguo gimnasio, para convertirlo actualmente en el más moderno de
México.
La parte académica se ha tornado en el eje
principal del programa. Se equipó el estadio
Chico Rivera con computadoras para que los
jugadores puedan realizar sus trabajos y
también se cuenta con tutores.
2
La exigencia académica no sólo es para
jugadores, se conminó también a los coaches
que no tuvieran título universitario a terminar sus carreras profesionales o al menos mostrar avance académico. Una de sus apuestas
más importantes ha sido la capacitación
constante del staff de entrenadores.
Por todo lo anterior no es casual que en
2009, en apenas su tercera temporada al
frente de los Auténticos Tigres, el estratega
universitario haya consolidado un programa
que es considerado potencia a nivel nacional
y factor principal para adjudicarse el título
2009 de la ONEFA.
�G
Roberto Vega el “Monstruo”
Factor decisivo
Jesús Gerardo Dávila
N
ativo de Santa Catarina y por su fortaleza, Roberto Isaías
Vega Arroyo parece bautizado bajo el rito huichol en el cañón
de Guitarritas de la Huasteca, lugar sagrado al que consideran el
ombligo del mundo. Siguiendo a un hermano, a los cinco años
debutó con los clubes Corsarios y Gigantes en la AFAIM, ambos
muy modestos, pasando por todas las categorías y jugando en
diferentes posiciones. De ahí se fue a entrenar con la Preparatoria
2 y sin haber participado en ningún encuentro fue llamado al
programa de Tigres Juvenil y después a Intermedia Nacional,
desempeñándose como QB de enero a abril de
2008, temporada en la que se le veía
nervioso e inmaduro cuando mandaba
jugadas muy cantadas, pero
también dio muestras de tener un
brazo muy fuerte. En sólo cuatro
meses de intenso trabajo
Roberto Pérez Granados
“Chincho”, coordinador de
inteligencia y quarterbacks con
los Auténticos, lo enseñó a leer
defensivas, lanzar pases, lo pulió
y lo dejó listo para que fuera
nombrado Novato del Año en
2008. Sin ninguna duda fue el
factor decisivo en la conquista
del presente campeonato
quedando consignada su
explosiva labor en reseñas
anteriores. No hay en Liga
Mayor otro jugador tan
contundente, por eso extraña
que no se le haya nombrado
Jugador del Año, máxime que
no jugó en dos encuentros por
estar lesionado.
Manuel Alanís
Su sueño en sus manos
José Juan Zapata Pacheco
C
on lágrimas en los ojos Manuel “Furcio” Alanís no puede sacarse
de la cabeza el momento histórico cuando, a cuatro minutos
del final del encuentro, anotó el touchdown que sepultó para siempre
las aspiraciones de los Pumas. En las bocinas del estadio suena a todo
volumen “We are the champions” de Queen. “Esa canción yo siempre
la odié, porque siempre me tocó estar del otro lado del río. Hoy esa
canción la amo, siempre se irá en mi corazón, y no me voy del todo,
me llevo un trofeo. Gracias a Dios se rompió una sequía de treinta
años. Nosotros cumplimos: lo primero que nos dijo el coach fue tener
fe. Me voy triste, pero como todo principio tiene un fin, me voy con
las manos arriba, misión cumplida.”
Alanís recibió un pase de anotación de cinco yardas con el cual
Auténticos cerró el marcador en 42-21, tras lo cual se quitó el casco y
corrió a hacer una reverencia a la enardecida afición del estadio
Universitario. El tiempo de fiesta había empezado.
“La verdad sentí que el mundo se me venía encima. Lo único que
pensé fue agarrar el balón. Dedico este triunfo a toda mi familia, que
en los trece años consecutivos que practiqué este deporte siempre
me apoyaron. Perdí mucho tiempo, a lo mejor no los veía continuamente, ahora voy a tener todo el tiempo para festejar con ellos.”
3
�4
1. Carlos Alberto Garza
Méndez / WR
Facultad de Derecho
2. Carlos Roberto
Escamilla Vela / DB
Facultad de Arquitectura
3. José I. Salvador
Camacho / WR
Facultad de Psicología
4. Roberto Araujo
Cotaluis / WR
Fac. de Org. Deportiva
5. Ángel Anduze Trujillo
/ RB
Fac. de Ingeniería Civil
6. Chris Guzmán
Valerio / DB
Fac. de C. Químicas
8. Luis Ricardo
Magallanes Alanís / DR
FIME
9. Iván Borbolla
Jaramillo / WR
Fac.de Org. Deportiva
10. Christrian Pope
González / RB
Fac.de Odontología
11. Armando González
Colomer / LB
Facultad de Derecho
12. Roberto Isaías
Vega Arroyo / QB
Tigres Intermedia
13. José Ángel
González Reta / WR
Fac.de Arquitectura
14. Enrique de la Torre
Tavizon / WR
Fac. de Arquitectura
15. Sergio Isaac
Jiménez Villalobos / WR
Fac. de Arquitectura
16. Matías Rafael
García Espinoza / DB
FIME
17. Alexis René
Hernández Álvarez /
DB / FIME
18. Miguel España
López Reynoso / DB
Facpya
19. Rolando Medina
Salinas / WR
Facpya
20. Manuel Alejandro
Alanís Gallegos / RB
FIME
21. Eduardo Cavazos
Ávila / DB
Fac. de Med. Veterinaria
22. Alejandro Flores
García / RB
Fac. de Arquitectura
23. Fernando González
Treviño / DB
Fac. de Derecho
24. Humberto de la
Cerda Arzola / DB
Fac. de Org. Deportiva
25. Jonathan Manrique
Pereira / RB
26. Juan Carlos
Escalante Gutiérrez / DB
Fac. de Odontología
27. Jesús Gutiérrez
Cantú / DB
FIME
29. Fco. Xavier
Carrasco Beltrán / LB
Fac. de Org. Deportiva
30. Édgar Javier Del
Toro Barrera / RB
Prepa Tec
31. David Chacón
Garza / DB
32. Diego Armando
Reyna Osorio / DL
33. Daniel Villalobos
Arévalo / WR
Fac. de Org. Deportiva
34. Víctor Guillermo
Rodríguez Sosa / RB
Fac. de C. Políticas
35. Cristhian Salas
Carrasco / LB
36. Mauricio Ordóñez
Garza / K
38. Julio César López
Valdés / LB
40. Pedro Antonio
Villarreal Arriaga / DB
Fac. de Ing. Civil
�41. Adrián Muñoz
Montes / LB
Fac. de Org. Deportiva
42. Rómulo Eduardo
Amarillas Ochoa / LB
Facpya
43. Diego Correa
Garay / QB
FIME
44. Pablo Martínez
Vargas / DL
47. Miguel Barrueto
González / LB
Fac. de Arquitectura
48. José Luis Ojeda
Vargas / DL
Fac. de Medicina
50. Martín Salazar
Morales / LB
Faspyn
51. Gerardo Enrique
Rafael Hernández / OL
FIME
52. Abraham Alexander
Alarcón Sandoval / LB
Fac.de Medicina•
53. Joel Humberto
Tamez Hernández / LB
54.
55. Édgar Cavazos
Ávila / OL
Fac.de C. Políticas
57. Julián Alberto
Guerra Cleto / LB
58. Héctor Raziel
Eligio Rodríguez / DL
Fac. de Derecho
61. Mario Rodríguez
Vallejo / OL
FIME
64. Luis Francisco
González Rodríguez /
OL / Fac. de Derecho
68. David Esquivel
Martínez / OL
Fac. Org. Deportiva
69. José Luis Muñoz
Montes / OL
70. Santiago Maltos
Díaz / OL
Fac. de Derecho
71. Juan Francisco
Vázquez Pasquel / OL
Fac. de Trabajo Social
72. Jesús Eduardo
Hernández Hurtado / OL
FIME
78. Samuel Elí Sosa
Aldape / OL
Fac. de Arquitectura
79. Carlos Joel
Alvarado García / OL
Fac. de Arquitectura
80. José Guillermo
Borja Salazar / WR
Fac. de Derecho
81. Víctor Alan
Martínez Rodríguez /
WR / FIME
82. Jair Alejandro
González Cisneros /
WR / FIME
90. Miqueas Cruz
Morales / DL
Fac. de Org. Deportiva
91. Érick Arámbula
Muñuzuri / DL
Fac. C. Políticas
92. Mauricio
Montemayor Cavazos /
DL / FIME
93. Raúl Tirado
Sotelo / DL
Fac. de Org. Deportiva
94. Alejandro Cortés
Reyna / DL
Fac. de Arquitectura
95. Gabriel González
Rodríguez / DL
Prepa 22
96.
97. José Luis Castro
Balderas / DL
FIME
98. Miguel Ángel
Martínez Loredo / DL
Fac. de Derecho
99. Arturo Argenis
Vélez Lan / DL
Fac. de Derecho
5
�A las puertas de
la gloria
Viernes 13 de noviembre, estadio
Gaspar Mass, 19:00 h
Auténticos 55-Aztecas 31
Jesús Gerardo Dávila
Con los resultados de la semifinal
se cumplieron los pronósticos de
que Pumas y Auténticos serían
los finalistas, de tal suerte que
nada más les faltaba un último
esfuerzo para, invictos, conquistar el campeonato en el estadio
Universitario.
Batallaron al principio porque
ahora se enfrentaron a unos Aztecas que después de siete semanas habían elevado su nivel de
juego y, lógico, trajeron novedades estratégicas, pero haciendo
acopio de casta y talento superaron marcadores adversos de 7-0,
14-7, 21-14 y 24-21, hasta que en
el minuto veinticinco del segundo cuarto tomaron ventaja de 2824 sin dejarse alcanzar en el resto
del partido.
Ambas escuadras plantearon
el juego de manera diferente a
como lo habían hecho el 25 de
septiembre en el Universitario.
Los crecidos Aztecas le apostaron a su juego aéreo comandado
por el QB Ricardo Alonso, líder
en yardas ganadas de la liga, en
tanto que los Auténticos atacaban preferentemente por tierra
presumiendo con tres acarreos
de TD de Roberto Vega (12), uno
de Christian Pope (10) y otro de
Adrián Flores (22), más dos pases
de anotación de Carlos Garza (1)
e Iván Borbolla (9).
Aunque no anotaron, en el ataque destacaron también Manuel
Alanís (22), Ángel Anduze (5),
Luis Araujo (4), Daniel Villalobos
(33) y el pateador Mauricio
Ordóñez (36), unos y otros a lo
largo de la campaña fueron letal
veneno para sus adversarios.
Mención aparte merecen todos los defensivos coordinados
por el héroe de mil batallas,
Jaime José Roque Martínez, bicampeón con los Auténticos en
1974 y 1977 cuya trayectoria
como entrenador se inició con los
Mulos Rojos de Ciencias Químicas en 1974, porque el día de hoy
se mostraron prendidos presionando a Alonso en la segunda
parte para que ya no anotara más
puntos.
Después un constante toma y
daca en el primer cuarto e inicios
del segundo, hasta ahí los poblanos estuvieron arriba porque
Tigres volteó el marcador 35-24
al medio tiempo ante la locura
total de una fanaticada que veía
cerca la victoria. La proyección
anímica con que cerraron la
primera parte los catapultó a
controlar la segunda totalmente.
6
Ante un Estadio
Universitario lleno en
su totalidad, los
Auténticos Tigres,
después de 32 años,
ganaron el
campeonato de la
ONEFA, al derrotar a
los Pumas de la UNAM
42 a 21.
Viernes 20 de noviembre, estadio
Universitario, 19:00 h
Auténticos 42 - Pumas CU 21
Jesús Gerardo Dávila
U
nos Pumas altivos
entraron al Universitario abanderados
con la enseña patria
sin tomar muy en cuenta que
pelearían en “territorio de guerra
viva”, donde setenta y cinco
feroces Tigres les metieron
exactamente el doble de los
puntos que ellos anotaron ante
más de cuarenta mil seguidores.
Antes del partido, su coach
Raúl Rivera dijo: “con las características de ambos equipos
no hay favorito”; pero un tal
Madinaveitia se la bañó: “somos
el mejor equipo de México, tenemos mejores jugadores, coaches, mentalidad, preparación
física y ningún escenario nos
afecta”, total, con su pan se la
comió.
A diferencia de lo sucedido
contra ellos mismos en el mejor
encuentro de la temporada,
cuando el marcador final de 3734 se definió al faltar dos segundos con un memorable gol de
campo de cincuenta y ocho yardas, ahora los nietos de Cayetano
Garza dominaron de principio a
fin enseñando su grandeza.
De esta forma rompieron la
seca de treinta y dos años es-
tablecida en forma invicta por
Cayetano y sus secuaces en 1977,
para convertirse en la segunda
edición de los Auténticos que en
idénticas condiciones se corona.
Con la tribuna bien prendida
vastó la primera serie ofensiva
de minuto y medio resuelta con
pase de diecisiete yardas de Roberto Vega (12) a Luis Araujo (4),
para mostrar una actitud victoriosa con la que desarrollaron
todas sus acciones: 7-0 con el
extra de Mauricio Ordóñez (36).
En su turno, los Pumas fallaron un gol de campo de treinta y
dos yardas luego de que la defensa tuvo bien controlado al corredor estrella de la liga Jonathan
Barrera, su mejor arma.
�Primer cuarto. En su primera ofensiva Vega conecta pase de
diecisiete yardas con Araujo para el 7-0.
Segundo cuarto. Daniel Villalobos atrapó un pase de
Vega de diecisiete yardas colocando los cartones 14-0.
Segundo cuarto. El campeón receptor, Carlos Garza, en el
primero de sus dos anotaciones, para treparse 21-7.
Cuarto cuarto. Manuel Alanís corredor de último año se
despidió con la última anotación para el definitivo 42-21.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate, Efraín Aldama Villa y Luis Salazar
En el segundo cuarto Vega
conectó pase de diecisiete yardas
con Daniel Villalobos (33), 14-0.
Pumas contestó con envío del
QB José Antonio Alonso a Javier
García y el extra de Mauricio
Morales, 14-7. Pero Vega estaba
en su noche y ante el delirio del
respetable puso el balón en las
manos de Carlos Garza (1) para
treparse a 21-7 con la ayuda de
Ordóñez, y al faltar dos minutos
para el descanso, el capitán de
los Tigres, Armando González
Colomer (11), conmocionó a
Alonso en una fuerte tacleada
sacándolo del partido y en su
lugar entró José Luis Canales.
En el primer regreso de patada
del tercer cuarto, Jonathan Ba-
rrera perdió el balón en su yarda
cuarenta al ser golpeado por
Ángel Anduze. De inmediato
Auténticos hizo daño con acarreo
de dieciocho yardas de Christian
Pope (10), 28-7.
Los Pumas reaccionaron con
pase de anotación de Canales a
José Antonio Alonso Quiñones,
pero como nuestros invencibles
estaban sublimes, Vega le lanzó
su segundo pase de anotación al
campeón receptor de la liga,
Carlos Garza, 35-14.
Apenas comenzaba el último
cuarto cuando las porras entonaban además de la Goya aquellas otras de: ¡En dónde están,
en dónde están esos chilangos
que nos iban a ganar! ¡Oé, oé,
oé, Tigres, Tigres! ¡Tigueres,
clap, clap, clap! ¡Tigueres, clap,
clap, clap! ¡Auténticos, Auténticos! o cantaban El rey de José
Alfredo Jiménez machacando la
estrofa de “llorar y llorar, llorar
y llorar.”
Faltando seis minutos los unamitas se acercaron y cuando se
encontraban en zona de gol fueron interceptados por Rómulo
Amarillas (42). Insistieron en su
siguiente serie logrando pase de
13 yardas con Jonathan Barrera,
35-21.
Pero como los campeones estaban super prendidos contestaron con una excelente ofensiva
rematada con TD del ameritado
corredor de último año, Manuel
Alanís “Furcio”, 42-21 honorable
marcador de campeonato.
Antes de la pausa de los dos
minutos empezaron los festejos
en la banca felina, y cuando en
eso estábamos bañaron más que
merecidamente al entrenador en
jefe, Pedro Morales Corral, culminando así una temporada invicta.
Nuestros jugadores defensivos
deben ser muy sádicos o algo así,
porque les repitieron la película
de los Aztecas a los Pumas dejándolos en la yarda dos después
de tres intentos dentro de la yarda cinco. Habían escrito la historia y habían logrado uno de sus
principales propósitos: maniatar
a Jonathan Barrera.
El Dr. Jesús Áncer Rodríguez
atendió a su homólogo al Dr. José Narro Robles, rector de la
UNAM, y luego se le vio infatigable dándole vuelta a la cancha
una y otra vez para dirigir las porras en compañía del gobernador Rodrigo Medina, del exrector Antonio González Treviño,
del secretario de la UANL, Rogelio Garza Rivera y de un grupo
de directores, funcionarios y ex
jugadores.
Recordamos que al terminar
el primer encuentro contra los
Pumas hace tres semanas, le
comentaba a sus amigos en el
Gaspar Mass: “Vamos por todas
las canicas”, ahora dice que
vamos por el bicampeonato.
Ojalá que su voz siga siendo de
profeta.
7
�. . 1.
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~
fl'A1Hl~Sobrado de entusiasmo, el rector Jesús Áncer tuvo la iniciativa
de organizar una batucada que
partió de la Flama de Rectoría al
Gaspar Mass, donde fueron
recibidos con juegos artificiales
Caravana de
Campeones
y luego se realizó una ceremonia
en la que el coach Pedro Morales
entregó el trofeo de campeones
Enrique Fernández
L
os Auténticos Tigres, acompañados de cientos de estudiantes, directivos y ex jugadores, realizaron, el lunes 23 de noviembre, la
Caravana de Campeón a lo largo de las calles
principales de la UANL.
Tras el título obtenido, el cual borró 32 años
de espera, jugadores y coaches fueron reconocidos por la comunidad universitaria con
este recorrido a lo largo del cual fueron ovacionados por sus seguidores.
Este inició en la Flama, frente a la torre de
Rectoría, en donde desde las 18:00 horas se
fueron reuniendo jugadores de las distintas
preparatorias y facultades, así como
porristas y deportistas de otras disciplinas.
Posteriormente fueron arribando los Auténticos, siendo uno de los primeros en llegar
el coach Pedro Morales. En punto de las 19:00
horas partió el desfile encabezado por el rector Jesús Áncer.
Durante el recorrido la batucada de la
FIME amenizó la caminata, no faltando las
porras a su paso. Por su parte, los jugadores
también pusieron su toque de alegría al
solicitarle al Rector un viaje a Cancún como
parte de su premio, a lo cual la máxima autoridad de la Uni sonrió.
Conforme se fue acercando el desfile más
y más seguidores se unieron a la caravana
para terminar en el centro del campo del
Gaspar Mass, en donde los jugadores de los
Tigres le hicieron entrega del trofeo de
campeón al Rector, no sin antes tomar la
palabra el mariscal de campo Roberto Vega,
y el capitán defensivo, González Colomer.
Se hicieron presente los jugadores de los
Auténticos que lograron los campeonatos de
1974 y 1977 reconociendo la labor de la nueva
generación de felinos, la cual le ha devuelto
esa garra que los debe caracterizar siempre.
“Es algo que es indescriptible”
José Juan Zapata Pacheco
A
mitad de la cancha, el coach Pedro
Morales se encuentra con su hómologo
de los Pumas de la UNAM, Raúl Rivera. “Esto es muy bueno para el futbol. Los
felicito, son un gran equipo”, apuntó el coach
de Pumas a lo que el doctor Morales replicó:
“son un excelente equipo, cualquiera pudo
haber ganado”. Entre juegos artificiales y
festejo en las gradas, Morales destacó que el
trabajo que vinieron haciendo los jugadores
y coaches “pagó y pagó con creces. Es mucho
8
orgullo para la Universidad por los apoyos
que hemos tenido de parte de mi familia, de
mis autoridades, de mis amigos, de mis
jugadores, de parte de la prensa, es algo que
es indescriptible. Todos los que nos han
ayudado se merecían esto. No tengo palabras
para poder agradecer. Hay que seguir trabajando para que la gente pueda entender
que con el trabajo se hacen las cosas”.
Para el rector Jesús Áncer Rodríguez “fue
excelente, vibrante, emocionante, a todo dar,
el trabajo que vinieron haciendo los muchachos, los coaches, se pagó con creces al
haber ganado el campeonato, este logro es
mucho orgullo para la Universidad”.
Ancer Rodríguez fue claro al reconocer que
el Campeonato ONEFA de Auténticos Tigres
se debe al trabajo de los jugadores, del doctor
Pedro Morales, los entrenadores y el equipo
directivo, y adelantó que los apoyos para el
plantel serán permanentes.
“Jóvenes, confiamos en que vamos por el
bicampeonato, aquí están los extigres que
también están emocionados porque ellos
hace 32 años ganaron como ustedes; vamos
por el bicampeonato”, expresó.
“El lunes 23 empezamos a trabajar por el
bicampeonato”, dijo tajante y convencido el
joven José Armando González.
�LA FURIA FELINA DEL 77
Jaime Mendoza Martínez
E
n la década de los setenta, los
Auténticos Tigres lograron en un
par de ocasiones arribar a ese
anhelado campeonato. A ese estado de gracia que significa “ser campeón”. La
primera vez fue en 1974 y la segunda en 1977.
Era el México en que el auge petrolero
había generado la ilusión de que nuestro país
finalmente saldría del subdesarrollo.
Los setenta fue el tiempo del pelo largo –a
veces al estilo afro– cuellos de camisas grandes, pantalones a la cintura y acampanados
que cubrían los zapatos de plataforma. Fue
cuando los jóvenes acudían a las discos y se
movían frenéticamente –con vestidos entallados– al ritmo de John Travolta y su “Saturday Night Fever.”
En particular, 1977 fue el año en que se
escuchaba a Carlos Mejía Godoy y los Palacagüina cantando la inolvidable “Son tus perjúmenes mujer.” Fue el año en los que Queen
sacarían su famoso “News of the world” que
contenía el –ahora inevitable de cualquier
campeonato– “We are the champions.” Fue
el tiempo en que Juan Gabriel era el consentido del público con “Siempre en mi mente”
y donde Lupita D´ Alessio, Rocío Dúrcal y
Lucha Villa grababan sus canciones. Fue el
año en que inició la temporada histórica para
los Tigres de soccer –de Tomás Boy, Gerónimo
Barbadillo y Carlos Miloc–, que culminaría
al año siguiente con el campeonato.
Y fue en ese lejano 1977, cuando los Auténticos Tigres de Cayetano Garza el “Rabioso”
fueron una “bomba devastadora que pintó
de azul y oro todo el emparrillado del estadio
Universitario” –según relata El Porvenir–
que destrozaron 66-0 a las Águilas Blancas
del Instituto Politécnico Nacional en la final
efectuada el viernes 11 de noviembre.
Para lograr ese campeonato se habían
conjuntado una serie de elementos que
posibilitaron el éxito. Jaime José Roque, que
actualmente es el coordinador defensivo de
los Auténticos, indica que el campeonato del
77 fue una “conjunción de todo.” El equipo
estaba formado principalmente por jóvenes,
la mayoría de 20 años. Y aclara que a él le
tocó “esa época de reestructuración de la
Universidad” cuando se compraron las primeras pesas Nautilus. Además. en ese tiem-
-
1977
2009
De izquierda a derecha en la parte superior: Raúl Ramírez Arango, Fernando Rodríguez, Rubén Delgadillo, Rubén
Ángel Villarreal, Leonel García Mendoza, Javier Solano Ballesteros, Pedro Morales, Jaime José Roque Martínez,
Fernando Hernández, Julio Peña y Eloy Garza. De izquierda a derecha sentados: Jorge González, Juan Manuel
Bladé, Javier Meza, Javier Quintero, Julio César Camacho, Jesús Garza, Luis A. González, Jorge Felipe Montes,
Andoni Alsugaray y Jesús Mata.
po los entrenadores se capacitaron y recibieron un gran apoyo del rector Dr. Luis
Eugenio Todd con dormitorios, comidas,
becas.
Quien destacó grandementefue el novato
Juan Manuel Bladé que impuso record para
una final corriendo 415 yardas en 43 acarreos
y con 5 anotaciones. Bladé, actual odontólogo
de profesión, dice: “tuve la suerte de que las
cosas se me dieran. Te das cuenta que va a
ser más difícil que puedan llegar al record.
Ahora se juega con más juego aéreo, menos
juego terrestre.”
José de Jesús Garza dice: “Es involvidable.
Fue un campeonato invicto. Cayetano nos
dio la paz y la sencillez para ganar los juegos
con técnicas y sistemas que él solo sabía.
Éramos un equipo muy completo, muy constante, muy dedicado”.
Mario Alberto Ibarra
“Quiero dar pláticas para combatir la violencia”
Jesús Gerardo Dávila
S
e presentó en la cancha sentado en
silla de ruedas con pasamontañas
azul, gruesos lentes y botas de obrero,
pero el 11 de noviembre de 1977 era un
estudiante de la Álvaro Obregón que acudía
al estadio junto con cuarenta y cinco mil
aficionados que apoyaban a los Auténticos
en el juego de campeonato contra las Águilas
Blancas, soñaba entonces ser ingeniero.
Estaba abajo del anillo en la esquina sur
oriente pegado a la malla que divide la zona
de gol con preferente cuando ya no supo más
porque el “Malamadre”, un drogadicto porro
del Poli disparó su pistola matando a un
estudiante e hiriendo a varios, entre ellos a
él, quien tuvo una lesión medular que le
ocasionó limitaciones para caminar.
Antes del partido saludó a cada uno de los
jugadores deseándoles suerte, y estuvo al
lado del rector y el gobernador cantando el
Himno Nacional en la ceremonia preliminar.
Durante todo el encuentro apoyó al equipo
con sus porras y al final, no dejaba de alzar
los brazos dando gracias a Dios por permitirle
atestiguar el coronamiento de sus Auténticos.
Su voz viene de muy lejos: “Esta es mi fiesta
de graduación pues estudié en la Facultad de
Filosofía. Quiero dar pláticas en cualquier
parte para combatir la violencia, no tanto
por lo que me pasó, sino para combatir la
drogadicción y muchas cosas más”.
9
�,
.
TIGRES JUVENIL
SON CAMPEONES
NACIONALES
C
El programa más
exitoso de futbol
americano en México
Norberto Coronado/ enviado
Sábado 28 de noviembre, cancha 2 de CU,
México, 13:00 h
Tigres 21-14 Tigres CCH Sur UNAM
Jesús Gerardo Dávila
D
isputando el campeonato de la Conferencia Leonardo Rico de la Categoría Juvenil de la ONEFA, la más
fuerte de la liga, en un encuentro dramático
definido en dos series extras con marcador
de 21-14, los Tigres cobraron cara la derrota
que en temporada regular habían sufrido
ante los Tigres CCH Sur en el Gaspar Mass
por 19-10.
Las bondades del programa de futbol
americano establecido por el Dr. Pedro Morales en 2007, en el que además del trabajo
de Liga Mayor se reactivaron las categorías
Intermedia Nacional y Juvenil, arrojaron en
este año los dos importantes campeonatos
que estamos celebrando en esta edición,
amén de que en abril de 2008 Tigres se coronó
en Juvenil y Auténticos obtuvo el subcampeonato de Liga Mayor.
Por sus méritos indiscutibles tanto el Dr.
Morales como el Ing. Jaime Roque fueron
invitados a formar parte del staff de coucheo
de la Selección Mexicana en el Tazón Azteca
a celebrarse el 5 de diciembre en el estadio
de CU de la UNAM. La invitación partió del
coach del selectivo nacional Raúl Rivera, de
manera que desde el 26 de noviembre se encuentran trabajando en la ciudad de México,
situación que aprovecharon para apoyar los
entrenamientos y la final de Tigres Juvenil.
Sin menospreciar de ninguna manera la
labor de todos los ofensivos y defensivos del
equipo, la figura de la tarde fue el corredor
Alberto Belenguer Lugo (25), brillante prospecto quien consiguió las tres anotaciones del
encuentro que, sumadas a los tres puntos
extra de Carlos Maltos Díaz (10), marcaron
la diferencia que les dio el título.
En dos ocasiones estuvieron abajo y en dos
ocasiones empataron.
El CCH se fue arriba 7-0 con pase a las diagonales del QB José Chávez con el receptor
Emiliano Fernández. Pero Tigres sacó la casta
empatando a siete puntos con acarreo de
veinticuatro yardas de Alberto Belenguer.
Más tarde José Chávez volvería a conectar
con Emiliano Fernández un envío de quince
yardas para retomar la ventaja de 14-7.
En el último cuarto Belenguer igualó los
cartones con una sensacional corrida de
setenta y ocho yardas manteniéndose el 1414 hasta el final del tiempo reglamentario por
lo que tuvieron que irse a series extra.
Dando una prueba más de la presión y lo
nivelado de las acciones, en la primera serie
ambas escuadras fallaron goles de campo.
En la segunda serie Belenguer anotó con
directa de una yarda, para que luego la defensiva se luciera conteniéndolos en su yarda
dos en cuarta oportunidad, de la misma manera que sus hermanos, los Auténticos, habían hecho con Pumas CU el 20 de noviembre. Felicitamos al entrenador en jefe de Tigres Juvenil Carlos Cabral, a su staff de coucheo y a todos los muchachos deseando que
sigan los éxitos, porque su trabajo es el semillero de nuestros selectivos mayores.
iudad de México.- El segundo rugido
de Auténticos Tigres volvió a escucharse pero ahora en patio ajeno al
proclamarse campeón nacional derrotando
21 a 14 a Tigres CCH, filial de Pumas CU, en
emocionantes series extras en el campo 2 de
la UNAM. Los pupilos del coach Carlos
Cabral tomarían así venganza deportiva ya
que en temporada regular fueron vencidos
en el Gaspar Mass provocando con esto la
única derrota del cuadro universitario en la
temporada.
El presidente de la ONEFA, Carlos
Rosado, reconoció el gran trabajo realizado
por el programa de Futbol Americano de la
UANL, antes de entregar el trofeo que los
acredita como campeones nacionales de la
Conferencia “Leonardo Lino Velázquez”.
Belenguer, el más valioso
Quizá en la categoría juvenil no exista esta
distinción pero sus compañeros y coaches
nombraron a Alberto Belenguer como el
jugador más valioso del partido, producto de
sus tres anotaciones. Bañando en lágrimas,
Belenguer fue invitado por el head coach
Carlos Cabral y el presidente de la ONEFA,
Carlos Rosado, a levantar el trofeo de campeones juveniles 2009 y al grito de Most Valuable Player (MVP) alzó el trofeo que coloca
a los Tigres de la UANL como el programa
más exitoso de futbol americano en México.
Resultados 2009
4 de octubre, estadio Jiriquilla
Linces Querétaro UVM 6-49 Auténticos
10 de octubre, estadio Gaspar Mass
Auténticos 73-6 Pieles Rojas IPN
30 de octubre, estadio Gaspar Mass
Auténticos 10-19 Tigres CCH Sur UNAM
8 de noviembre, Los Galeana
Frailes UT 6-37 Auténticos
14 de noviembre, estadio Gaspar Mass
Auténticos 46-6 Linces Guadalajara UVM
Semifinal
20 de noviembre, estadio Gaspar Mass
Auténticos 53-13 Linces México
Foto: Norberto Coronado
10
�EL CLÁSICO DE LA FINAL
FUE PARA CASTORES
Luis Salazar
Dulce sabor de la venganza
Castores 10-7 Osos
En una final de película los Castores de Ingeniería Civil vencieron a sus acérrimos rivales, los
Osos de la FIME, con marcador
10-7 en la final del torneo de la
Liga Intrauniversitaria de Futbol Americano de la UANL celebrado en el estadio Gaspar Mass.
Empapados en el dulce sabor
de la venganza deportiva, los
Castores conquistaron el título
universitario venciendo en la
final al único equipo que los había
vencido en temporada regular:
los Osos de la FIME, por un contundente 14-0.
En esta ocasión la diferencia,
como aquel adagio popular dentro
del deporte de las tackleadas lo
dicta, fue un gol de campo que
los Castores supieron resolver y
mantener, quizá con sangre, sudor y lágrimas hasta la última
jugada del juego.
“Somos un equipo chico que
siempre tiene que pelear por el
campeonato; es por los muchachos, los coaches, la escuela, los
aficionados y el apoyo de todos”,
expresó todavía conmocionado el
head coach de Castores Arturo
Ferriño.
El mandamás de los ingenieros
civiles agradeció a Dios, a los muchachos y a su cuerpo de coucheo. En esos instantes era una
“locura civil”, tanto en las gradas
como en la alfombra del Gaspar
Mass, a 15 minutos de la medianoche de ese mágico lunes 23 de
noviembre.
“Final de película, la verdad”,
comentaba jubiloso y todavía extasiado por el juego. “Vamos a
trabajar, no hay más, no hay otra
palabra aquí en Civil”, añadió.
Ya haciendo un recuento de lo
que fue la temporada, Ferriño
consideró que durante el semestre realmente los muchachos se
esforzaron mucho pues trabajaron incluso sábados y domingos. “Esto es el logro que queríamos y el logro que nos merecemos”, concluyó.
Tortugas, primer campeonato en treinta años
Tortugas 23-19 Cuernos
Largos
En otra final de alarido, las Tortugas de la Facultad de Odontología consiguieron imponerse
en el tanteador a menos de dos
Si alguien tenía dudas acerca del dicho popular “las ofensivas
llenan los estadios, las defensivas ganan los juegos y los
pateadores ganan los campeonatos”, para regocijo de los
Castores esto quedó más que demostrado.
Castores
sorprendió
a los Osos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Tricampeonato para Preparatoria 2
Vaqueros 29-6 Águilas
Luego de una temporada con
marca perfecta y por tercera
ocasión consecutiva, los Vaqueros de la Preparatoria 2, al mando del coach Edgardo Sánchez
el “Biónico”, consiguieron el
campeonato de futbol americano en la categoría Veteranos al
vencer a las Águilas de la Preparatoria 9 con marcador de 296. Durante los cuatro cuartos del
juego los Vaqueros demostraron
un gran equilibrio entre defensiva y ofensiva. Aspecto muy distinto para la Prepa 9 pues adoleció de errores que seguramente
pulirá el coach Israel González
para la próxima temporada.
En cuanto al rival, el Biónico
expresó que “es un staff donde
muchos son exjugadores míos y
mis respetos para el equipo, un
equipo fuerte e importante para
la liga. Ojalá que sigan trabajando
así.”
Tortuga. Esto a segundos del final
del juego para dejar el marcador
23-19 a favor de los del área médica y así, de paso, coronar una
temporada invicta.
En entrevista, el head coach
José Ángel D’Stefano dijo sentirse feliz por los muchachos
Cetro para Panteras
Panteras 7-0 Diablillos
En el Grupo B, las Panteras de
la Prepa 22 aprovecharon un
descuido de la defensiva de los
Diablillos de la Prepa 1 para
anotarles por tierra y quedarse
con el título.
Tortugas
superó a
los Cuernos
Largos
minutos de concluir el juego para
ganar el campeonato ante los
debutantes Cuernos Largos de
Agronomía.
Los de Odontología revirtieron
un marcador adverso de 16-19
pues Mauricio Acuña (38) anotaría seis puntos para la causa
Vaqueros disputó el título a las Águilas
pues tienen entre cuatro y cinco
años juntando un gran grupo,
que sin duda dejó el corazón en
el sintético del Gaspar Mass y del
cual dijo sentirse orgulloso.
“La verdad es que estoy muy
emocionado. Hubo un momento
en que los coaches estábamos
perdiendo la paciencia pero
sacamos el resultado”, dijo al
borde de las lágrimas.
Pensando en el plan de juego
D’Stefano explicó que la idea era
explotar los buenos dividendos
que han obtenido al presionar a
los muchachos de experiencia.
Además recuerda que hacía
treinta años que no ganaban un
campeonato en esta categoría.
“Dedico el triunfo a los jugadores y a mi familia. Esta es mi
pasión; yo disfruto esto”, expresó.
Las Panteras celebran su victoria sobre los Diablillos
11
�UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
La Comunidad Universitaria
FELICITA
A NUESTRO EQUIPO DE FUTBOL AMERICANO
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A su Coach en Jefe Dr. Pedro Morales
y a su staff de entrenadores
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
RECTOR
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
•
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
13
Número
Número de la revista
228
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Dublin Core
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Vida Universitaria, 2009, Año 13, No 228, Diciembre 1
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
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Educación Superior
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/2009
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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2017470
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Auténticos Tigres
Celso Garza Guajardo
Enfermedad de Chagas
Esthela Leñero
Expertos UANL
Facultad de Medicina
Leishmaniasis
Revolución mexicana
Rubén González Garza
Sor Juana Inés de la Cruz
Violencia familiar