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                  <text>Celebra Orquesta Sinfónica de la UANL medio siglo de vida plena [ 15 ]

P eriódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 14 • Número 230 • l 5 de febrero de 201 O

El filósofo español llamó a no olvidar el fin último
de la universidad, ya que no se trata simplemente
CONCLUIRÁN EN
JAPÓN CARRERA
Alumnos de Ingeniería
Civil viajarán a la Uni·
versidad Tecnológica de
Nagaoka, Japón, para
finalizar en cuatro semestres su carrera de
doble titulación. [ 8 ]

de una cuestión laboral inmediata, sino de una
apuesta a largo plazo, una formación
personal integral.

'~ ~
ACERCAN ATENCIÓN
MÉDICA A ZONA SUR
La Clínica de Servicios
Médicos en el Campus
Mederos, atiende a los
derechohabientes que
radican en el área sur
metropolitano. [ 1O]

GANAN TIGRILLAS
TORNEO ATLÉTICO
En la edición 42 del torneo atlético de la UANL,
clasificatorio para la
Universiada Nacional,
las Tigrillas dominaron
al terminar en primer
lugar / Garra [ 4 y 5 ]

Registro 02 tiene un subtítulo poético y prometedor: Mirar por segunda vez y es sin dudas
una exhibición polémica
debido a que se trata de
una exposición cuya
concepción es bastante
inusitada en MARCO.

Visita la página web: vidauniversitaria.uanl.mx

�[

2

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

TRIBUNA ABIERTA

Democracia y filosofía son
ejercicios semejantes
Fernando Savater

Universidad Autónoma de
Nuevo León
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Rector
MC Rogelio Garza Rivera
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión
y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones

VMa VniversitariA
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Diseño
Alejandro Derbez García
Corrección y estilo
Ignacio González
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez, Jesús Gerardo Dávila,
Manuel González, Norberto
Coronado y Alberto Coronado
Distribución
Fernando Evaristo Gallegos Molina

flama
Lic. Hernando Garza
Editor

Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Pamela Rincón Treviño
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL. Certificado de
reserva de derechos al uso
exclusivo número 04-2009061214314100-102 por el Instituto
Nacional del Derecho de Autor
(INDAUTOR).
Flama, suplemento cultural.
Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo número
04-2009-061214274000-102 por el
Instituto Nacional del Derecho de
Autor (INDAUTOR).
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126
Ejemplar gratuito
correo: vidauni@seyc.uanl.mx

L

os filósofos son seres humanos
exactamente igual que nosotros,
es decir, con sus pasiones, con
sus debilidades, con sus
arrogancias, con sus
insuficiencias y también con sus méritos.
Son esas personas que se están haciendo esas
preguntas que nos pueden ayudar a
reflexionar sobre esos temas. La historia
revela además que la filosofía no ha sido
siempre un paseo cómodo y fácil, que los
filósofos no siempre han llevado una vida
agradable. La historia de la filosofía
empieza con la cúspide del pensamiento de
Sócrates y ha continuado a lo largo del
tiempo con muchos incidentes:
persecuciones, cárceles, huidas. Es una
historia bastante movida, filósofos que han
subido al poder, no es un cuento sólo de
señores metidos en un despacho sino que
cuenta bastantes cosas diferentes.
Por muy remotos y expertos que parezcan
los temas filosóficos a veces tienen mucho
que ver con la vida cotidiana, lo que puede
parecer en un momento determinado simple
juego intelectual y hecho para que cada uno
entienda mejor. Las ideas tienen una gran
influencia en lo que los seres humanos van a
hacer, van a pretender, van a creer. Ciertas
filosofías relacionadas con la historia y con
la política han tenido mucho que ver con las
vidas humanas, no sólo porque es una
reflexión de cada cual con su vida sino que
colectivamente han tenido mucho que ver en
la vida de todos.
De modo que la filosofía es algo por lo
menos a tomar en cuenta. Primero porque es
algo que cada uno merece. Uno no debe
esperar a ver si le dejan filosofar, uno debe
filosofar lo dejen o no, porque tú lo haces
para ti mismo, y además porque hay hechos
que creo que hay que considerar: la filosofía
y la democracia nacen al mismo tiempo y en
el mismo lugar. Si se puede, en el campo
intelectual la filosofía representa lo que en
el campo político la democracia, es decir,
cortar con las tradiciones, leyendas,
veneraciones ancestrales, y que sean los
hombres quienes piensen, reflexionen, se
pongan en común, decidan cosas juntos,
etcétera. Es devolver el sentido al mundo y a
la estatura de los humanos quitándolo de los
ciegos, de los dioses, de las genealogías, de
los reyes.
Democracia y filosofía son ejercicios
semejantes en dos planos distintos. Yo creo
que es algo que no conviene olvidar, y por

eso es significativo el hecho de que en
nuestras democracias de pronto cada vez la
filosofía tenga menos papel. Cada vez va
perdiendo más peso, como si de alguna
forma ese folleto de instrucciones que
puede ser la filosofía para las garantías
democráticas ya cada vez fuera contando
menos. Mucha democracia, pero no
reflexionamos sobre ella y sobre el mundo
que de alguna forma es lo que la
acompaña.
Yo creo que por eso hay razones para
reivindicar la filosofía como asignatura,
como disciplina académica y a la vez como
tarea personal, porque naturalmente la
filosofía no puede ser solamente un estudio,
es un deseo que se supone cada quien haga
por sí mismo, que cada uno vaya haciendo
a su ritmo y de ahí que algunos hayamos
tratado aproximar los fundamentos, los
rudimentos de la filosofía para que cada
uno pueda empezar su propio camino.
Esto es un poco lo que yo quería
plantear, cuestiones que me interesaban en
relación a la filosofía, esa tarea humana.
¿Qué quiere decir humanismo?
Humanismo es, de alguna forma, pensar en
los fines y no solamente en los métodos, es
decir, la mayoría de las disciplinas que se
dan en la universidad son técnicas, son
instrumentos, son herramientas, a veces
muy sofisticadas, a veces muy avanzadas,
pero son herramientas, sólo sirven cuando
uno tiene un objetivo. Una llave inglesa es
muy útil cuando uno quiere hacer
determinadas cosas con ella, si no no sirve
para nada. Una conexión a Internet es
muy importante si uno tiene el propósito
de aprender o de conocer o de comunicarse,
si no no te sirve absolutamente para nada.
Está muy bien que nuestra civilización
haya avanzado mucho en el campo de los
medios, pero quizá preocupa que abandone
el campo de los fines. Tradicionalmente del
campo de los fines se preocupaban las
disciplinas humanísticas, o sea, las técnicas
te decían cómo vivir, pero el humanismo
decía para qué vivir, cómo disfrutar mejor
de la vida, y en ese sentido sigue teniendo
su importancia.

Fragmento de la Conferencia Magistral
“Humanismo, valores y educación” impartida por el
escritor y filósofo Dr. Fernando Savater, el martes 9
de febrero en el Aula Magna dentro de la cátedra
Raúl Rangel Frías.

�15 de febrero de 2010

Avalan calidad educativa de
programa en bibliotecología
Esperanza Armendáriz

Foto: Efraín Aldama Villa

La Facultad de Filosofía y Letras logró acreditar
su Licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de la
Información y se coloca como la segunda
institución de México en obtener esta distinción.
Martha Singer Sochet, presidenta de la
Asociación para la Acreditación y Certificación en
Ciencias Sociales A. C. (ACCECISO), organismo
externo evaluador, explicó que la escuela de
humanidades de la UANL participó en un proceso
de evaluación exhausto de cuatro meses, donde se
revisó el funcionamiento del programa a partir de
96 criterios elaborados por el organismo nacional.
La directora María Luisa Martínez expresó, en
el evento celebrado el 27 de enero, que el
reconocimiento se extiende hacia toda la
comunidad de la FFyL y que se convierte en el
compromiso de continuar con los esfuerzos
obtenidos para consolidar la acreditación de todos
los programas que imparten.
El rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció la
labor del cuerpo docente y su alumnado; dijo que
la UANL se convierte en la segunda institución en
obtener esta acreditación, ya que sólo la
Universidad de San Luis Potosí cuenta con el
documento que avala la calidad del programa de
Bibliotecología y Ciencias de la Información.

Colectan 30 toneladas
de ayuda para Haití
Esperanza Armendáriz

E

n una semana la
Universidad Autónoma de
Nuevo León logró reunir 30
toneladas de ayuda para la
República de Haití, víveres y
medicamentos que serán enviados a
través de la Cruz Roja Mexicana para
apoyar a los miles de damnificados que
dejó el terremoto del 12 de enero
pasado.
Fiel a su perfil humanista, la máxima
casa de estudios logró reunir quince
toneladas de productos enlatados, tres
toneladas de productos de higiene
personal, 500 kilos de medicamentos,
cinco toneladas de agua embotellada y
cuatro toneladas de productos varios de
despensa básica.
La entrega de esta colecta, que se
realizó del 18 al 22 de enero en todas las
dependencias de la UANL, fue
encabezada por el rector Jesús Ancer
Rodríguez, quien estuvo acompañado

del secretario General Rogelio Garza
Rivera, personal docente, directivos y
estudiantes.
Toneladas de ayuda

A las donaciones en especie se sumaron
las aportaciones en efectivo, y el Rector
entregó a Said Jalil Dávila, Director
General de la Cruz Roja Mexicana
Delegación Nuevo León, un cheque por
90 mil pesos que logró reunir la Facultad
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
“Por ahora la colecta de víveres
terminó en la Universidad, pero hay
dependencias de la institución que
están reuniendo aportaciones en
efectivo, recursos que serán entregados
a la Cruz Roja. Esta acción forma parte
del programa permanente que tenemos
que es Tigres al rescate, ahora para
apoyar a nuestros hermanos de Haití”,
dijo el rector de la UANL.
Said Jalil Dávila, Director General de
la Cruz Roja Mexicana, se mostró
agradecido con la comunidad
universitaria por el esfuerzo que se
realizó para concluir con éxito esta gran
colecta.
“Tengan la seguridad que estos
recursos que hacen llegar a Cruz Roja
van a llegar hasta Haití por medio de
nuestra sede nacional, la sede en Suiza
o la ONU. La Universidad siempre ha
apoyado esfuerzos importantes como
fue Tabasco y los tsunamis, ahora con
esta comunidad, aunque es lejana, la
acercamos a través de nuestro
organismo”, pronunció Jalil Dávila.

Foto: Efraín Aldama Villa

Ratifican calidad de Licenciatura en
Trabajo Social
La ACCECISO ratificó la calidad educativa del
programa de Licenciado en Trabajo Social y
Desarrollo Humano de la UANL a cinco años de
su acreditación.
La renovación del compromiso con la calidad se
dio en el espacio de una dependencia pionera de la
construcción del trabajo social en México. La
directora Graciela Jaime Rodríguez destacó que
fue la primera escuela a nivel nacional en poner en
marcha un programa de licenciatura en la materia
y ofrecer un programa de maestría y doctorado,
los cuales actualmente se encuentran en el
Padrón Nacional de los Programas de Calidad de
CONACYT.
Martha Singer Sochet manifestó que a un lustro
de la primera visita observa una facultad en
crecimiento, con una excelente planta académica
de tiempo completo y con instrumentos de
enseñanza-aprendizaje que acercan al alumno de
la teoría a la práctica.
El rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció los
importantes pasos en lo académico con el objetivo
de transformar a la escuela en una dependencia
muy activa, con una visión no sólo local sino
nacional y mundial.

3

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�4

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

UANL se mantiene presente
en el Ranking Mundial de
,,
Universidades
,.,.,...-~ -

Dagoberto Salas
webmaster UANL

rll
,~ª'"~
:-

H

an sido publicados los
resultados del
Ranking Mundial de
Universidades en la Web
(http://webometrics.info),
correspondientes al mes de
enero del 2010.
Este ranking con resultados
semestrales es iniciativa del
Laboratorio de Cibermetría del
Consejo Superior de
Investigaciones Científicas, el
mayor centro de investigación
de España.
Con metodología
cuantitativa mide la
producción web de las
instituciones educativas
basándose principalmente en el
tamaño total de páginas
indexadas en buscadores de
Internet, la cantidad de
páginas que enlazan al sitio,
cantidad de archivos “ricos”
(.pdf, .xls y .doc) y la cantidad
de documentos indexados en
Google Schoolar.
Para la edición de enero de
2010 participan más de 18 mil
instituciones de todo el mundo
y los resultados incluyen ahora
un selectivo de 8 mil
instituciones (Top 8 mil) a
diferencia del ranking de julio
2009, en el que participaron 16
mil instituciones para un
selectivo de 6 mil (Top 6 mil).
Para muchas instituciones
mexicanas el Top 8 mil significó
un retroceso con respecto a la
edición anterior.
A nivel México los resultados
del Top 10 quedan de esta
manera:

A nivel
Latinoamérica la
UANL subió 14
posiciones, una a
nivel México, y logró
incrementar cada
uno de los cuatro
indicadores con
respecto a la edición
pasada
Caso particular: la UANL
La UANL, a diferencia de sus
compatriotas, sólo disminuyó
una posición a nivel mundial,
pasando del 1,065 al 1,066. Esto
fue gracias a que todos sus
indicadores incrementaron y le

México

Mundial

Institución

1

58

Universidad Autónoma de México

2

443

Tecnológico de Monterrey

3

641

Universidad de Guadalajara

4

655

Universidad Autónoma Metropolitana

5

855

Instituto Politécnico Nacional

6

1,066

Universidad Autónoma de Nuevo León

7

1,364

Universidad Autónoma de Puebla

8

1,419

Univ. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

9

1,426

Universidad Autónoma de Baja California

10

1,427

Universidad de Sonora

Fuente: Webometrics.info

ti)

A nivel mundial la UANL
bajó una posición, pero a nivel
Latinoamérica subió 14
posiciones.
Los resultados del ranking de
enero de 2010 para la UANL
son buenos pues aunque se
haya bajado una posición a
nivel mundial se lograron
incrementar cada uno de los
cuatro indicadores con
respecto a la edición pasada
subiendo catorce posiciones a
nivel continental y una a nivel
México.

permitieron amortiguar las 2
mil instituciones que fueron
integradas al Top 6 mil para
convertirlo en Top 8 mil.
Los datos particulares de la
UANL para esta edición,
comparadas con la anterior y
tomando en cuenta la
metodología utilizada por la
institución evaluadora que
indica que con una menor cifra
en los indicadores, mejor
calificada está la institución
son:
Edición

Mundial

Continente

País

Tamaño

Enero 2010

1,066

49

6

1,265

Julio 2009

1,065

63

7

1,513

Edición

Visibilidad

Archivos ricos

GoogleSchoolar

Enero 2010

1,907

832

493

Julio 2009

2,254

866

503

Tabla 4. Datos específicos de la UANL en el ranking en julio de 2009 y enero
de 2010. Fuente: Webometrics.info

�15 de febrero de 2010

Inaugura Leyes Galería del Padre Mier
Luis Salazar

E

l Padre Mier sería el
primer regiomontano
ilustrado. La
importancia de su obra y vida
radica en su devoción por la
patria chica y en el uso de la
razón para explicar y compartir
su fe guadalupana: aspectos,
ambos, que le propiciaron más
detractores que seguidores.
Así lo explicaría el presbítero
e historiador José Antonio
Portillo Valadez al dictar la
charla “Fray Servando Teresa
de Mier, Juicio Sumario”,
previo a la inauguración de la
Galería en homenaje al Padre
Mier en la Facultad de Derecho
y Criminología.
Según Portillo Valadez, el
Padre Mier fue un hombre
empapado de la Ilustración que
quiso explicar el
guadalupanismo. Sin embargo,
con su interpretación quitaba
la mayor gloria evangelizadora
a los españoles y al mismo
tiempo criticaba la Conquista.
“La importancia de Fray
Servando Teresa de Mier radica
en su obra en favor de su patria
chica y su fe guadalupana. Este
último aspecto lo llevó a estar
en muchas dificultades. Vivió
diez años de destierro y aún
hoy se desconoce el paradero
de sus restos.”
Luego explicó que los ideales
de lograr la Independencia de
la Nación, sus escritos y la idea
fija de propugnar para que
México y América se
emanciparan llevó al Padre

Fray Servando Teresa de Mier, explicó el presbítero e historiador
José Antonio Portillo Valadez, sentaría las bases para la primera
cátedra de Derecho en Nuevo León. En homenaje, la Facultad de
Derecho y Criminología inauguró una galería

Fotos: Luis Salazar

Mier a enfrentarse con la
Iglesia mexicana y sus
contemporáneos.

Pensando en el
funcionamiento de la galería, el
presbítero e investigador
consideró que la misma
requiere del acompañamiento
de guías que instruyan acerca
del significado histórico de los
documentos mostrados.
Por su parte, el doctor Jesús
Áncer Rodríguez, rector de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, destacó que se
cumplen 186 años de una

Primera Cátedra y origen de la
Universidad en cuanto a la
academia y al inicio de la
Facultad de Derecho.
El doctor Áncer recordó que
el Padre Mier también fue
legislador, formó las bases para
nuestra Independencia y para
el México que tenemos ahora.
Esto reviste aún más el
merecido homenaje.
“Ahí tenemos un caso
atípico. Es un eclesiástico, pero
también un jurista con una
capacidad extraordinaria. Él
también luchó en contra de sus
propias autoridades, pero logró
la meta y estableció la base
para que pudiéramos tener la
Cátedra de Derecho.”
El rector apreció la iniciativa
del doctor José Luis Prado,
director de la FDyC, de incluir
libros históricos y de consulta,
lo cual permitirá conocer mejor
el origen y proceso de la
historia universitaria.
“Es lo que tenemos que darle
a los muchachos, que conozcan
los valores pero también la
historia. Que no es un
momento sino un proceso
evolutivo que nos da una
universidad fortalecida porque
hay una historia previa”,
arguyó.

Dos universitarios miembros de la Comisión de Acceso a la Información Pública de Nuevo León fueron reconocidos al término de su periodo de
funciones el 22 de enero del presenta año. El comisionado propietario, Gilberto Villarreal de la Garza, quien fuera miembro de la H. Junta de Gobierno de
la UANL, y la comisionada supernumeraria, Luz Amparo Silva Morín, maestra de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano recibieron sendas
placas por el cumplimiento del servicio en el organismo citado. Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

5

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�6

vida académica

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

El director de la Facultad de Derecho y Criminología
destacó en una conferencia los factores jurídicos y
políticos que han transformado el sistema
gubernamental mexicano en casi cien años bajo la
misma Constitución de 1917

JOSÉ LUIS PRADO MAILLARD

Una constitución,
dos sistemas
José Juan Zapata Pacheco

E

l director de la Facultad
de Derecho y
Criminología de la
UANL, José Luis Prado Maillard,
dejó preguntas en el aire para
motivar la discusión en torno al
sistema político mexicano:
¿Añoramos la posibilidad de
error de una sola persona en el
sistema presidencialista que
gobernó nuestro país durante
casi todo el siglo XX, o estamos
conformes con la posibilidad de
error de 600 legisladores en el
Congreso en el sistema actual?
El debate se dio cita en el
auditorio del Museo de Historia
Mexicana, donde el doctor
Prado Maillard fue invitado a
dar una conferencia sobre la
Constitución Mexicana, en el
aniversario 93 de su
promulgación el pasado 5 de
febrero, como parte de las
actividades del Bicentenario de
la Independencia y el
Centenario de la Revolución
mexicana.
La Constitución de 1917,
según Prado Maillard, resultó
una de las más innovadoras a
nivel mundial al ser la primera
constitución socialista del
mundo: un año antes de la
Constitución soviética y dos años
antes de la Constitución de
Weimar en Alemania. Uno de
sus elementos más innovadores
resultó el Artículo 123, donde se
regulaba socialmente el trabajo.
A lo largo de toda su vigencia
el texto no se ha modificado
sustancialmente, a pesar de las
múltiples y mínimas reformas
que se le hacen sexenio con
sexenio, de las cuales ya se
perdió la cuenta en la número
cuatrocientos.
Lo que ha cambiado son los
sistemas políticos que han
estado bajo su observancia, y
aquí es donde entran los
factores políticos más allá de los
factores jurídicos, a decir del
director de Derecho.
Anteriormente se trataba de
un sistema presidencialista de
partido hegemónico, en el que

las decisiones del ejecutivo
contaban con un amplio respaldo
del congreso al estar integrado en
su mayoría por miembros del
partido gobernante.
Actualmente se cuenta con un
pluralismo político, con
alternancia, donde están en
juego numerosas posibilidades
políticas. El poder recae en
manos del congreso, donde todo
depende de la posibilidad de
acuerdos entre partidos.
Al respecto, el director criticó
las posturas de reducir
legisladores, así como la
reducción de puestos
plurinominales: “No resuelve
nada reducirlos si no se consiguen
acuerdos”, destacó.

~
((;)O

L

TIT CIO,.
r_91fÉX1 CA A

¿Una nueva constitución?
Prado Maillard se mostró
partidario de ella mientras
apueste por una reforma
sustancial que regule de una
mejor manera el nuevo sistema
político mexicano:
“Que se adapte, que se creen
mayorías dentro del pluralismo
existente, no significa que se
sacrifique el pluralismo. Que se
adapte para que haya una
certeza en la toma de decisiones.
Que haya una misma redacción,
que haya un mismo sentido, una
Constitución más comprensible,
en pocas palabras. Por esos
factores yo sí pienso en una
nueva Constitución. Ahora que si
la reforma sustancialmente poco
importa si es un nuevo
documento o no, pero yo iría por
una nueva Constitución.”

Foto: Fernando Estrada Hernández

Humanitas presenta
sus secciones de
Historia y Letras
Jesús Heberto Carranza

E

l auditorio “Alfonso Rangel Guerra” de la Facultad de
Filosofía y Letras fue sede del evento donde el maestro
Israel Cavazos Garza, jefe de la Sección de Historia, dio
una pequeña semblanza de los diez artículos que componen
este apartado del volumen número 36 de la publicación de la
UANL.
Temas que van desde la crisis de supervivencia de algunas
empresas; el impacto de la depresión de 1929; el proceso de
población de Texas por los mexicanos; la Guerra Civil de 1960;
semblanzas de algunos gobernadores coloniales de Nuevo León
hasta un estudio de la década de los años 50 en Estados Unidos
son algunas de los artículos que están incluidos en el volumen
histórico.
“Ahora que estamos cerca de los festejos del Bicentenario de
la Independencia también vienen algunos artículos que hacen
referencia a esto y al paralelismo que hubo entre la
Independencia de México y la de Estados Unidos; además,
María Concepción Hinojosa también entregó algunas páginas
sobre la genealogía de Benito
Juárez y su estancia en
Monterrey, el cual fue capital El Centro de Estudios
de México por unos días”,
Humanísticos presentó
ahondó Cavazos Garza.
Por su parte, la doctora
el 28 de enero las
Alma Silvia Rodríguez
agradeció a cada uno de los
secciones de Historia y
que participaron en la
realización del volumen de
Letras del Anuario
Letras con catorce artículos y
Humanitas con
cuatro reseñas que tienen
temas que se “parecen al
amor”, que tocan la violencia investigaciones y
hasta el “silencio de la paz y el
artículos de académicos
gozo”.
“Las letras anhelan
nacionales y extranjeros
construir una sociedad más
humana pues el abanico de las
voces produce conocimiento y asegura la continuidad de un
pueblo”, dijo Rodríguez.
Análisis literarios, estudios de las humanidades, lenguajes de
los problemas sociales y ensayos críticos nos regalan temas
sobre la corrupción, la exclusión social, el daño que se provocan
entre los individuos son incluidos en esta entrega del anuario.
En la presentación estuvieron el maestro Alfonso Rangel
Guerra, titular del Centro de Estudios Humanísticos de la
UANL, y la doctora María Luisa Martínez Sánchez, directora
de la Facultad de Filosofía y Letras.

�15 de febrero de 2010

La historiadora y académica rusa Galina Ershova ofreció a
profesores y alumnos la conferencia titulada “La vida de los mayas
a través de los textos jeroglíficos” el pasado 5 de febrero en el
auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”
Gabriela Espinoza Sánchez

O

riginaria de Rusia y
especializada en el
estudio de las
antiguas
civilizaciones, culturas y
lenguas del Nuevo Mundo,
Galina Ershova mostró su
estudio enfocado en el campo
de Mesoamérica, la cultura y
escritura de los mayas.
La historiadora habló del
universo como herramienta
de la civilización maya para
situarse en el tiempo y
espacio. Aseguró que no
existe ninguna profecía sobre
el fin del mundo en el año
2012 como lo han plasmado en
algunas películas de cine.
Según esta profecía que ha
circulado extensamente y que
se ha convertido en un boom
mediático y social en los
últimos tiempos, el 22 de
diciembre de 2012 el Sol
recibirá un rayo sincronizador
del centro de la galaxia con el
que se iniciará un nuevo ciclo.
Será el fin del mundo de
materialismo y destrucción en
que vivimos y el inicio de una
nueva etapa de respeto y
armonía.
“Hay grupos de textos muy
grandes sobre astronomía,
hay uno por ejemplo dedicado
a algún sacerdote astrónomo
quien había calculado una
fecha muy importante en la
historia de la vida humana
que no era para nada la fecha
de 2012 ni ninguna profecía
del fin del mundo, los mayas
no lo dijeron nunca”, aseguró.
Para la experta,
producciones
cinematográficas como
Apocalypto, de Mel Gibson, y
2012 contienen elementos
falsos que han tergiversado la
historia de los mayas.
Apocalypto, por ejemplo, ha
sido criticada no solo por ser
muy sangrienta sino sobre
todo por mostrar los
estereotipos del pueblo maya
con adornos de huesos que
perforan su cuerpo, cicatrices
en el rostro y haciendo
sacrificios humanos.
“Los textos relacionados
con profecías hablan sobre
cosas reales y muy concretas
para la vida de los mayas,

No existe ninguna profecía
sobre el

fin del mundo
en el año 2012

nada de cosmovisión y nada
de muertos en 2012,
simplemente hablaban de
sequías, enfermedades”,
precisó la estudiosa.
En relación con los
sacrificios humanos,
mencionó que también ha
habido malas
interpretaciones.
“Los sacrificios se hacían
sólo en casos extremos”, y
agregó que los mayas eran
una civilización muy
inteligente y práctica.
Tocó temas como la
revelación de conceptos
religiosos, medicina,
astronomía, además del
importante papel de la mujer
en esa sociedad.
“Se encontraron textos
donde la describen como
hermosa y valiente”, informó
la autora de más de ocho
libros sobre la escritura maya,
la historia y la
arqueoastronomía.
La también directora del
Centro de Estudios
Mesoamericanos de la

“Los textos
relacionados con
profecías hablan sobre
cosas reales y muy
concretas para la vida
de los mayas, nada de
cosmovisión y nada de
muertos en 2012.”

Universidad Estatal de Rusia,
Galina Ershova, fue discípula
del lingüista y epigrafista ruso
Yuri Knórozov, quien tuvo el
papel más importante en el
desciframiento de la escritura
jeroglífica maya.
“Knórosov elaboró un
modelo para descifrar las
escrituras con un modelo
matemático pues el primer
paso era saber qué tipo de
escritura tenían los mayas
para luego interpretarla y
hacer los análisis de los
textos”, informó Ershova.
Galina Ershova además de
sus trabajos acerca de la
escritura maya ha estudiado las
culturas precolombinas y
analiza el funcionamiento de
conceptos y la conciencia
religiosa en todas las culturas.
En la conferencia estuvieron
presentes el embajador de
Belice, Rosendo Uribe, la
directora de Intercambio
Académico de la UANL,
Emma Mechor, así como el
director del Centro de Estudios
Humanísticos, Alfonso Rangel.

7

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�8

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

vida académica

[

Fotos: Luis Salazar

Concluirán estudios de
ingeniería civil en Japón
Luis Salazar

A

ssur López, Domingo
Esparza y Eduardo
Martínez son la primer
generación de estudiantes de la
Facultad de Ingeniería Civil en
cumplir la segunda parte del
programa de doble titulación
en ingeniería civil entre la
Nagaoka University of
Technology y la UANL.
Durante cinco semestres
estos jóvenes cursaron un total
de mil horas de estudios de
lengua y cultura japonesa,
ahora están preparados para
cumplir con la segunda parte
de su programa curricular y
viajar a Japón el mes de abril.
La maestra Sonia Márquez,
coordinadora del Centro de
Auto Aprendizaje de Idiomas
de la facultad (CAADI), explicó
que el programa de doble
titulación es producto del
Acuerdo del Consorcio Nuevo
León, el cual es un convenio
cultural y económico entre
Japón y México.
El programa consiste,
detalló, en que los estudiantes
que ingresen a la carrera de
Ingeniería Civil decidan si
ingresan al programa regular de
la facultad o, bien, al programa
de doble titulación entre la
UANL y la Nagaoka University
of Technology (NUT).
En caso de optar por la doble
titulación, precisó, los alumnos
tendrán que tomar un curso de

Después de cursar cinco semestres en la
Facultad de Ingeniería Civil tres estudiantes
viajarán en abril a la Universidad
Tecnológica de Nagaoka, Japón, para que
en los próximos cuatro semestres finalicen
su carrera de doble titulación

lengua y cultura japonesa de
doscientas horas durante los
cinco primeros semestres. Una
vez concluidas las mil horas de
estudio, los alumnos estarán
preparados para los cuatro
semestres restantes del
programa.
Para familiarizarlos con los
estudios en lengua y cultura
japonesa, añadió la profesora,
la propia Universidad
Tecnológica de Nagaoka envió y
mantiene a un grupo de
maestros japoneses. Entre ellos
a las maestras Mio Tanaka y
Kanako Yamamoto; además los
maestros Takahiro Kasai y
Kazuto Murakami.
En entrevista, el doctor
Tatsuo Assai, catedrático de
sistemas e informática de la
NUT, comentó que en la
universidad de Nagaoka existen
las carreras de ingeniería
ambiental en construcción y en

hidráulica; acentuaciones que
aquí existen pero como
posgrado en la FIC.
“Ellos aprenderán de la alta
tecnología japonesa para las
ingenierías de la construcción,
hidráulica o medioambiental. Y
en general, la universidad de
Nakgaoka enfoca su
investigación en la tecnología”,
dijo el académico japonés.
En cuanto a la estadía de los
estudiantes mexicanos Assai
explicó que en la NUT cuentan
con una comunidad estudiantil
grande e internacional, y por
ello será aún más fácil que se
adapten rápido a la ciudad y la
universidad, además que ya
han conocido las instalaciones.
“Ellos han aprendido la
lengua japonesa, los alfabetos;
el hiragana, katakana y los
Kanji. Eso es muy importante.
Es muy fácil que ellos
aprendan el resto estando en la
ciudad”, concluyó.
Cantan Cielito Lindo en el Sol
Naciente
Durante su primer experiencia
en Japón el año pasado los
estudiantes conocieron las
instalaciones de la UTN,
algunos laboratorios, obras de
ingeniería civil y una planta
nuclear.
En Nagaoka, durante el par
de semanas del 12 al 25 de
Julio, celebran el Día de
México. Además se
conmemoran los cuatrocientos
años de relaciones entre México
y Japón. Los tres estudiantes
regiomontanos participaron de
dichas festividades. Y con el
ánimo de irse aclimatando a la
lengua, los jóvenes brindaron
un par de charlas en japonés
acerca de la cultura mexicana,
relató la maestra del CAADI.

�15 de febrero de 2010

Centro de Investigación e Innovación
en Ingeniería Aeronáutica

Fotos: Efraín Aldama Villa

Esperanza Armendáriz

E

l Centro de
Investigación e
Innovación en
Ingeniería Aeronáutica
(CIIIA-FIME) de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León será único en su
tipo en el norte de México al
vincular a la máxima casa de
estudios con la industria
aeroespacial del país.
El centro estará ubicado en
el Aeropuerto Internacional del
Norte del municipio de General
Escobedo, a concluirse en julio
de 2010, en una primera etapa.
Contará con cinco cuerpos
académicos que desarrollarán
las líneas de investigación en
materiales para la industria
aeroespacial, diseño de
estructuras aerodinámicas,
procesos de manufactura
especiales, maquinados de alta
precisión, aerodinámica,
aviónica, control de calidad
AS9100:2001 y mantenimiento
aeronáutico.
“Este centro apoyará la
formación de los estudiantes de
la primera generación de
Técnico en Mantenimiento
Aeronáutico e Ingeniero en
Aeronáutica, así como los
programas de posgrado ya
existentes y creación de la
especialidad de Materiales
Aeroespaciales para completar
así la oferta educativa en
materia de aeronáutica”,
explicó el rector de la UANL,
Jesús Ancer Rodríguez.

Ubicado en el Aeropuerto Internacional del
Norte, apoyará a partir de este año la
formación de los estudiantes de Técnico en
Mantenimiento Aeronáutico e Ingeniero en
Aeronáutica
Para poner en marcha este
proyecto la UANL ha contado
con el apoyo del Instituto
Politécnico Nacional (IPN) a
través de asesorías para los
programas educativos y
capacitación de profesores.
Hasta el 2007 sólo el IPN y la
UANL ofertaban programas
académicos en este ramo de la
aeronáutica.
Gabriel Tort Flores, director
adjunto de Aviación de la
Dirección General de
Aeronáutica Civil, dijo que la
UANL, a través del CIIIAFIME, será la segunda
institución de educación
superior con instalaciones en
un aeropuerto, después de la
ciudad de Querétaro, para
ofrecer una educación integral.
Para la primera etapa de este
proyecto se destinará una
partida presupuestal de 61
millones de pesos. La inversión
total asciende a 100 millones de
pesos captados a través de los
gobiernos federal, estatal y la
misma UANL, además de
contar con el apoyo de
instancias académicas, así

Alianzas Estratégicas
Academia:
Escuela Nacional Superior de Ingeniería y
Construcciones Aeronáuticas de Francia
(ENSICA)
Universidad de Paul Sabatier, Francia
Instituto de Mantenimiento Aeronáutico de
Burdeos, Francia
Universidad de Texas en Arlington,
Estados Unidos
Universidad Estatal de Arizona, Estados
Unidos
Universidad de West Virginia, Estados
Unidos
Universidad Técnica Federico Santa María
de Chile
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Campus Ticomán del Instituto
Politécnico Nacional (IPN)
Gobierno:
Gobierno Federal
Gobierno Estatal
Industria:
Organización Mexicana de Aeropuertos
Aeropuerto Internacional del Norte
Frisa Aerospace
MD Helicopters
Grupo LOMEX
Monterrey Jet Center
Aerocluester de Nuevo León

Infraestructura del CIIIAFIME
Construcción: 6,565 metros cuadrados
Tres niveles
Cinco aulas
Doce laboratorios especializados,
como el de aerodinámica
Hangar para prácticas
Áreas para vinculación
Biblioteca
Cuatro salas de cómputo para
diseño aeronáutico
Cubículos para profesores e
investigadores
Seis oficinas empresariales
Salón polivalente para trescientas
personas
Infraestructura de tecnología e
informática

como de la industria
aeroespacial mediante alianzas
estratégicas.
En la ceremonia donde se
realizó la colocación de la
primera piedra del CIIIA, el 9
de diciembre en el Aeropuerto
Internacional del Norte,
estuvo el gobernador Rodrigo
Medina de la Cruz, la alcaldesa
Clara Luz Flores Carrales,
Rogelio Garza Rivera,
secretario general de la UANL,
y Esteban Báez Villarreal,
director de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

9

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

vida institucional

[ 10

Fotos: Efraín Aldama Villa

Abren Unidad de Servicios
Médicos en Campus Mederos
La Universidad Autónoma de Nuevo León amplía su infraestructura y
cobertura de salud al inaugurar una Clínica de Servicios Médicos en el
Campus Mederos al sur del área metropolitana de Monterrey

Esperanza Armendáriz

P

ara la Universidad
Autónoma de Nuevo
León el bienestar de los
trabajadores y su seguridad
social es una prioridad y por
ello decidió invertir casi nueve
millones de pesos para abrir
una Clínica de Servicios
Médicos en el Campus Mederos
con el objetivo de acercar la
atención a los
derechohabientes que radican
en el sur del área
metropolitana.
Con este nuevo espacio se
pretende descentralizar la
atención médica que se ofrece
en el Campus de la Salud, así lo
declaró el rector de la máxima
casa de estudios, doctor Jesús
Áncer Rodríguez, durante la
inauguración el 2 de febrero
último.
Es importante destacar que
Servicios Médicos UANL
brinda atención de primer y
segundo nivel a 36 mil 304
derechohabientes de la
institución, de los cuales
alrededor de 14 mil son

Clínica de Servicios
Médicos UANL, Unidad
Mederos:
Inversión: 8,972,526.52
pesos
Área de construcción: 315
metros cuadrados
Derechohabientes: 36 mil 304
personas
Trabajadores universitarios:
14 mil
Infraestructura:
Consultorios de Medicina
Familiar
Consultorio de Pediatría
Consultorio de Ginecología y
Obstetricia
Consultorio Dental
Servicios de Rayos X (incluye
ecografías y mamografías)
Farmacia
Servicio de Urgencias
Ecocardiógrafo
Área para toma de muestras
de laboratorio
Área de usos múltiples
Contará con expediente
clínico electrónico

trabajadores universitarios, y
la cobertura médica la ofrece
un grupo de 30 médicos
familiares, 11 pediatras, 48
especialistas, tres psicólogos y
un nutriólogo.
Acercan la atención en salud
El doctor Fernando Pérez
Chávez, Director de Servicios
Médicos de la UANL, explicó
que la nueva Clínica de
Servicios Médicos, Unidad
Mederos, ofrecerá consulta de
Medicina Familiar, Adultos,
Pediatría, Ginecología y

Obstetricia, Odontología y
Urgencias.
“Son pocas las universidades
que tienen el servicio médico
integrado dentro de su propio
hospital para sus
trabajadores”, dijo el titular de
los Servicios Médicos UANL.
En su oportunidad, el
ingeniero Jesús Salvador de la
Paz Siller, secretario General
del STUANL, dijo que la
Universidad una vez más
responde a las necesidades de
los trabajadores que
representa, ahora en materia
de salud.
“Estamos convencidos que
necesitamos estar bien todos
para no desequilibrarnos y los
servicios en salud son una
prioridad para la estabilidad
personal y productividad
laboral”, pronunció el líder
sindical.
“La Universidad tiene uno
de los programas de seguridad
social más consolidados en el
país y con estas instalaciones
daremos una cobertura mejor a
los trabajadores y
derechohabientes: además nos
permitirá desconcentrar la
atención que se brinda en el
área de Gonzalitos e incluso los
estudiantes de este campus
también tendrán acceso a estos
servicios”, dijo en su mensaje
el rector de la UANL.
Áncer Rodríguez destacó
que la Universidad es un todo,
donde la seguridad social de los
trabajadores es una parte
fundamental; agregó que hay
planes de inaugurar espacios
similares en algunos municipios
foráneos y extender las
instalaciones de Servicios
Médicos ubicadas en Ciudad
Universitaria.

�15 de febrero de 2010

registrado que el 70 por ciento
de la población padeció o tiene
caries.
“Salvemos al mundo de la
caries es otro programa que se
hace en coordinación con
autoridades federales,
estatales, asociaciones y
colegios, donde trabajamos
todos para llegar a esa meta
pues según datos de la OMS
cerca del 98 por ciento de las
personas en el mundo sufren de
caries”, dijo Quiroga García.
Algunas otras patologías que
se presentan en la boca son las
maloclusiones severas, con las
cuales el paciente puede llegar
a tener problemas con la
función masticatoria y con la
estética. Ésta es una nueva
área de oportunidad del
cirujano maxilofacial,
especialidad que inaugurará la
institución educativa el
próximo mes de marzo.

Ignorar problemas tales como el sangrado y la inflamación de
las encías puede ser la causa de severas patologías bucales,
incluso pueden poner en riesgo la vida de una persona

e
t
Samásud
que un 'dolor de muela'

Cultura de la prevención

Fotos: Jesús Heberto Carranza

Jesús Heberto Carranza y
Fernando Estrada

U

n problema de salud
bucal puede no sólo
atraer inconvenientes
en la estética de una persona,
en sus relaciones sociales o en
su autoestima, también en su
salud general que pende de un
hilo dental, de un correcto
cepillado y de visitar al
odontólogo para prevenirlos.
Según la Organización
Mundial de la Salud (OMS) la
caries dental, las
periodontopatías, la
maloclusión, malformaciones
genéticas y el cáncer oral son
los principales problemas de
salud bucodental, y son los
odontólogos los encargados de
ayudar a prevenir y tratar
estas patologías.
La doctora Marianela Garza
Enríquez, directora de la
Facultad de Odontología de la
UANL, indica que todas las
infecciones en esta cavidad
tienen repercusión en nuestro
sistema general pues la mala
higiene puede incrementar
algunos factores de riesgo para
contraer enfermedades
sistémicas.
“Las principales
enfermedades bucales como la

caries y las enfermedades
periodontales son causadas por
bacterias, las cuales pueden
penetrar al torrente sanguíneo
e invadir sistémicamente al
organismo, incluso provocar
una infección al corazón o
Endocarditis Bacteriana”,
explicó Garza Enríquez.
“Una infección bucal
incapacita totalmente y puede
llegar a poner en riesgo la vida
de un paciente”, dijo por su
parte el doctor Miguel Ángel
Quiroga García, subdirector de
Planeación y Desarrollo
Institucional de la Facultad de
Odontología.
Quiroga mencionó además
que la atención debe estar más
enfocada a la parte preventiva
de estos padecimientos para
que no se invierta una cantidad
“exagerada” en la parte
curativa de éstos pues muchas
de las enfermedades pueden
ser prevenidas.

óseo, implantes, biopsias,
carillas de porcelana,
tratamiento correctivo de
ortodoncia e incluso prótesis
temporales y parciales, entre
otros.
“Hemos puesto al servicio de
la sociedad ciertos programas,
tales como ‘Sonrisas Brillantes,
Futuros Brillantes’, que se
vienen haciendo en el estado
desde 1957 en coordinación con
Colgate. Atendemos cerca de
190 mil niños anualmente,
programa por el cual pasan
todos los estudiantes como
parte de su formación social y
humanista”, señaló la directora
de la Facultad de Odontología.
También se realizan cerca de
cincuenta brigadas por año a
través de siete módulos móviles
que visitan diferentes
municipios pues según indican
las autoridades de la facultad,
en Nuevo León se tiene

Odontología al servicio de
la sociedad

La Facultad de Odontología es
la única institución pública que
ofrece sus servicios en tres
niveles de atención que van
desde la consulta, radiografías,
extracciones, tratamiento
inicial de periodoncia, cirugías
menores, injerto gingival u

-

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Los buenos hábitos son la base
principal para la prevención de
muchos padecimientos. La
técnica de cepillado es la base
para impedir que las bacterias
inflamen la encía y no
contraiga enfermedades
bucales, además de usar la
crema dental adecuada que
contenga flúor y antibacterial,
la cual ayuda a fortalecer
nuestros dientes.
La limpieza entre los dientes
con el hilo dental evita la
acumulación de comida y el
diagnóstico temprano evita la
pérdida prematura de dientes.
La cultura de la prevención
es algo que se debe cambiar
pues la mayoría de las personas
acuden al dentista hasta
cuando se ven afectados por
alguna patología, lo cual
complica su tratamiento, es
por esto que hay que acudir al
dentista con frecuencia para
evitar al máximo éstas y
muchas otras enfermedades.
El pasado 9 de febrero se
celebró a nivel mundial al
especialista en los cuidados
dentales pues inspirados en
Santa Apolonia y en el “padre
de la odontología”, Piere
Fuchard, desde los tiempos
antiguos los odontólogos han
ayudado a la sociedad a sanar
los molestos dolores de muelas
y algunos más.
Para celebrar el Día del
Dentista, la UANL programó la
conferencia “Avances en el
diagnóstico y tratamiento de la
Hipersensibilidad Dentinaria”,
en el auditorio de la Facultad
de Odontología, a cargo del
doctor Juan Antonio Cepeda,
catedrático de la Facultad de
Estomatología de la
Universidad Autónoma de San
Luis Potosí.

11

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�ciencia y tecnología

[ 12

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

□

Gabriela Hernández Villanueva

E

l éxito o fracaso de
cualquier empresa
productora depende
en gran medida de su
administración. Mientras
haya utilidades la producción
se mantiene; sin embargo,
cuando los gastos se
incrementan es tiempo de
implementar acciones
correctivas.
Dentro de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica (FIME), de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, existen
investigadores que dan
soluciones a estos problemas.
La doctora Yasmín Ríos
Solís, docente e investigadora
en el área de Matemática
Aplicada y Optimización
Combinatoria, ofrece
orientación y soluciones
prácticas a las empresas de la
zona metropolitana de
Monterrey a través de la
técnica “Justo a tiempo”.
“La producción Justo a
tiempo es aplicable a todas las
empresas que quieran
producir justo a la hora que el
cliente requiera su producto.
Si producen después de ese
momento, el cliente se
molestará y esto le
representará pérdidas a
futuro; por otro lado, si
terminan su producción antes
de tiempo, esto también
traerá consecuencias
económicas.”
Ríos puso de ejemplo a una
empresa productora de
televisores, si terminan su
producción antes del tiempo
de entrega deberán
almacenarla en alguna bodega
comprada o rentada,
ocuparán vigilantes y se
generarán gastos de
inventarios, electricidad o
mantenimiento.
“Las empresas no quieren
tener costos de almacén o de
inventario, pero tampoco
quieren tener pérdidas de
clientes por entregar tarde la
producción, entonces lo
óptimo para la empresa de

Cuando los gastos de producción para una empresa
se incrementan es tiempo de llamar a los expertos

televisores sería fabricar las
televisiones de manera que el
producto final sea entregado
justo a tiempo.”
La investigadora sugiere
que de no ser posible la
fabricación de todas las piezas
en tiempos óptimos para la
entrega, las empresas
deberían detectar cuáles
productos valdría la pena
adelantar en producción,
porque les cuesta más barato
almacenar.
“Del mismo modo pasa con
todas las empresas
productoras de cualquier
artículo. La técnica ‘Justo a
Tiempo’ (JAT) establece

“Lo fundamental de
mi trabajo es
encontrar un buen
modelo que
represente el
problema, y un
método de resolución
que ofrezca
soluciones óptimas o
bastante buenas pero
rápidas.”

entonces el plan de trabajo a
seguir para minimizar gastos
en una compañía”, comentó
Ríos Solís.
La tarea de los
investigadores es trabajar
directamente con los
especialistas de la producción
para mejorar sus procesos.
“Tengo el problema real, en
base a él realizo un modelo
matemático donde trato de
expresar todas sus variables,
claro, siempre vinculando a la
persona que conoce el
problema de verdad. Trato de
hacer una abstracción no tan
complicada, y cuando tengo el

�15 de febrero de 2010

modelo matemático listo
intento resolverlo.”
Generalmente la científica
se encuentra con problemas
altamente combinatorios, si
ponen una máquina a calcular
una cantidad muy grande de
soluciones se podría tardar
diez años.
“Lo fundamental de mi
trabajo es encontrar un buen
modelo que represente el
problema y un método de
resolución que ofrezca
soluciones óptimas o bastante
buenas pero rápidas. Las
empresas generalmente
pueden esperar una hora por
una solución pero no un mes,
menos aún diez años.”
Yasmín Ríos disfruta
encontrar estructuras y
situaciones diferentes que la
lleven a resultados de mejor
calidad y rapidez.
“Ése es el arte de trabajo
como el mío, hacer los
modelos matemáticos,
encontrar una especie de
algoritmo para resolverlos y si
no existe proponer nuevos
métodos.”
Crean software inteligente
La producción “Justo a
Tiempo” se ha considerado
como una herramienta de
mucha ayuda para empresas
de cualquier tipo debido a que
su filosofía está orientada al
mejoramiento continuo a
través de la eficiencia en cada
una de las partes que
constituyen el sistema
empresarial: proveedores,
proceso productivo, personal
y clientes.
Al programa JAT lo hizo
famoso una empresa
automotriz en los años
setentas. La empresa quería
organizar su producción de tal
manera que evitara
desperdicios e inventarios
innecesarios y al mismo
tiempo se realizara el trabajo
en el tiempo establecido.
Sin embargo, existen casos de
empresas productoras en los
que no es posible generar la
producción total justo a
tiempo.
En estas situaciones,
investigadores como la Dra.
Yasmín Ríos Solís, adaptan la
técnica JAT y elaboran un
plan de trabajo acorde a las
necesidades de sus clientes.
“Cuando no es posible para
la empresa generar toda su
producción justo a tiempo
debido a que no cuentan con
la maquinaria necesaria o
porque les genera mucho
gasto la producción de ciertas
piezas, les recomendamos que
realicen aquellas tareas que se
puedan efectuar antes, con

La producción “Justo a tiempo” se ha
considerado como una herramienta de
mucha ayuda para empresas de cualquier
tipo debido a que su filosofía está
orientada al mejoramiento continuo

bajo costo de
almacenamiento”, comentó
Ríos Solís.
Pero esta técnica no es
exclusiva de las empresas de
producción es aplicable
también a aquellas que
brindan servicios.
“Este tipo de procesos
(problemas) aparecen mucho
en sistemas de producción de
cualquier índole, asimismo en
sistemas de transporte.
Por ejemplo, lo mejor sería
que el camión llegara justo a
tiempo, aunque si demora o
se adelanta treinta segundos,
no hay mucho problema. Pero
cuando el tiempo se
incrementa a veinte minutos
es de esperarse que el cliente
se haya molestado,
desesperado y haya tomado
otro medio de transporte para
llegar a su destino.”

Según los investigadores, en
estos casos se trata de
organizar todo un sistema,
unidades de transporte,
empleados, diesel, para que el
mayor número de camiones
llegue justo a tiempo y con
ello minimizar el tiempo de
espera del usuario.
“En una empresa de
transporte local sentían que
tenían un alto costo en sus
rutas, pensaban que
mandaban demasiados
camiones para cubrir sus
demandas y éstos no iban
necesariamente llenos; sin
embargo, en horas pico no
mandaba los suficientes
camiones.
“Para ellos sacar un camión
y que vaya vacío es muy
caro, implica pagarle a un
chofer, el mantenimiento del
camión mismo y el diesel.

Querían saber cuántas rutas
tenían que sacar al día con
qué frecuencia, qué camiones
por línea, con cuál empleado
específicamente iba a salir la
unidad y qué otro estaría de
respaldo.”
Entonces llegaron con los
expertos.
“Lo que hicimos fue
descomponer ese problema en
varios subproblemas,
conformamos un software de
computadora, un sistema
informático inteligente donde
ellos ingresan datos específicos
y obtienen ayuda para la toma
de decisiones, de tal manera
que puedan organizarse mejor
y al mismo tiempo minimizar
sus costos”, puntualizó la Dra.
Yasmín Ríos Solís.
Soluciones que llegan justo
a tiempo para la
competitividad y la eficiencia.

13

]

ciencia y tecnología

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

[ 14

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

TUTORÍAS
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL

La tutoría universitaria ante el reto
de la enseñanza por competencias
Yolanda Tovar, Elena Monreal
y Victoria Gispert
El término competencia es
una consecuencia de la
necesidad de superar una
enseñanza, que en la mayoría de los casos se ha
reducido al aprendizaje
memorístico de conocimientos, hecho que conlleva la dificultad para que
éstos puedan ser aplicados
en la vida real. (Zabala
Antoni, 2007).

D

entro de la educación lo más importante es propiciar la formación
integral de los alumnos en un
ambiente que les permita
ejercer su libertad con responsabilidad inmersos en un
ambiente de autoaprendizaje –
autorregulación que fomente
actitudes de competitividad
ante los retos de una sociedad
de la tecnología, el conocimiento y, sobre todo, de actuación ante la vida. Es necesario
redefinir el papel de la práctica
tutorial con vistas a su profesionalización.
Ello conlleva un gran reto
para el docente, implica preparar al estudiante para el
aprendizaje a lo largo de la vida, así como prever la consecuencia de sus actos, actitudes adecuadas y que sea competitivo en el entorno laboral,
en otras palabras que ejerza su
libertad con responsabilidad.
Por lo tanto, para que el
maestro tutor esté a la altura
del reto debe estar capacitado
en competencias educativas,
esto incrementará su eficacia
en comprender las necesidades
de sus tutorados y, en consecuencia, planear y desarrollar
un proceso para convertirse en
el vínculo entre las demandas
institucionales y el estudiante.

Propiciar el amor a la Patria, a las manifestaciones artísticas y culturales lleva el
propósito implícito de lograr una formación
integral, ampliar los horizontes de los estudiantes hacia la diversidad y propiciar el
ejercicio pleno de sus capacidades y valores
humanos

Es necesario conocer cuáles
son las competencias que debió
lograr el alumno en los niveles
educativos anteriores a la
universidad para reforzarlas y
exigirles su uso y aplicación;
debe ser capaz de establecer la
relación entre las asignaturas
cursadas con las que el estudiante ya llevó para que sea
más fácil la integración de los

conocimientos y se transformen en aprendizajes significativos para el estudiante, es
decir, el nuevo tutor podrá
ayudar a sus alumnos a establecer la transversalidad de las
asignaturas.
Por último, el maestro tutor
debe estar familiarizado con las
técnicas del trabajo colaborativo y la metodología de los

grupos de estudio para que
ayude a su tutorado a relacionarse y estudiar con sus
compañeros, que reconozca así
sus fortalezas, debilidades,
actúe en consecuencia y al mismo tiempo se comprometa a
interactuar con los otros, en
algunos casos como alumno en
otros como monitor o guía, que
aprenda a cumplir con sus
compromisos, actuar en un
horario y organizar su tiempo.
Es decir, el maestro tutor
más que saber de competencias y su división en genéricas o
específicas, debe ser competente y reconocerlas en sus
alumnos para que sea un guía y
trabaje efectivamente en el
desarrollo de lo mejor de sus
estudiantes.
El tutor al ser guía o acompañante personal del alumno a
lo largo de su carrera deberá ser
el que más aplique las competencias docentes, las conozca a fondo y las utilice para
reflejarlas en el perfil de egreso.
El trabajo será arduo, pero
la educación y la formación de
las personas es algo muy delicado como para dejarlo en
manos de incompetentes.
El maestro tutor debe fomentar el amor a la Patria para
que adapten los modelos
extranjeros a nuestra forma de
ser, pensar y se obtenga lo
mejor de ellos. Propiciar el
amor a la Patria, a las manifestaciones artísticas y culturales lleva el propósito implícito de lograr una formación
integral, ampliar los horizontes
de los estudiantes hacia la
diversidad y propiciar el ejercicio pleno de sus capacidades
y valores humanos.

Si desea el artículo completo
favor de escribir a
lita.garciaf@uanl.mx
Dirección de Orientación
Vocacional y Educativa UANL

�Suplemento cultural
Año 7, Número 97
vidauni@seyc. uanl. mx

Almas gemelas
SOMBRAS DETRÁS DE LA VENTANA
Cuentos de Eduardo Antonio Parra

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realista y soñador

�2 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de febrero de 2010

Almas Gemelas

■ PAMELA RINCÓN

F

ebrero, mes del
amor y la amistad.
Después de los
Reyes
absolutamente todo se
convierte en la combinación
de los colores rojo, blanco y
hasta rosa. La música ya no
se puede clasificar como
pop, cumbia, rock o
electrónica sino simplemente
leeeeenta. Algunas canciones
son cursis y melosas, otras
románticas y preciosas.
Claro, bien dicen por ahí, en
gustos se rompen géneros.
La mercadotecnia juega un
papel importante pues esta
fecha es un pretexto más
para adornar el carro de tu
pareja con globos,
serpentinas y post-its
diciendo “te amo”. No
estoy diciendo que este día
sea malo, al contrario, es un
día en el que prácticamente
nos obligamos a decirle a
aquella persona, a aquel
amigo, al amor de tu vida a
tu alma gemela que lo
quieres.
Almas gemelas: esto es
una ilusión, una idea un
tanto utópica. Aunque es un
término cuya definición cae
en la subjetividad, por lo
general se usa como
sinónimo de “el amor de tu
vida”. Si nos adentramos en
toda la semiótica que
conlleva, me atrevo a decir
que su significado abarca
más que aquel único amor.
Aristófanes tenía una
teoría en donde decía que
los seres humanos antes eran

“…al principio de los tiempos, habían seres perfectos y felices que poseían el sexo masculino y el femenino en un solo
cuerpo. Un buen día, estos seres pecaron y un dios cruel los dividió en dos mitades, permanentemente condenados a
perseguirse sin éxito. Desde entonces padecemos la infelicidad, nos sentimos rotos, pedazos separados con un ansia
irrefrenable de unificación.”
Volpi, Sanar tu piel amarga, 35

en forma circular y
contaban con dos rostros,
cuatro brazos, dos pares de
piernas, etcétera. Un buen
día conspiraron en contra de
los dioses y éstos decidieron
dividirlos en mitades y
como castigo separó ambas
partes para que se tuvieran
que buscar eternamente.
Si buscamos en Internet el
significado de “almas
gemelas” nos encontramos
con infinidad de basura
(parte de la mercadotecnia
que ya se mencionó).
Aunque algunas lecturas
podrán ser atractivas y
entretenidas no tienen
ninguna validez. Eso sí, si
tuviera que sacar una
definición lo más exacta
posible de todas mis fuentes
consultadas en la web
podría decir que las almas
gemelas son dos personas
que destacan muy por
encima del resto de la gente
en la mayoría de los
aspectos de compatibilidad
mutua.
Haciendo una encuesta
entre familiares y amigos,
me encontré que la mitad
cree en la existencia de esa
persona y la otra mitad no.
Unos afirman con toda la
ilusión y plena seguridad que
en algún lugar del mundo

está esa media naranja
esperando. Es una idea que
no saben si es cierta pero les
gusta la sensación de creer
en ella. Otras aseguran que
existen personas muy
parecidas a uno en gustos,
formas de ser e intereses,
pero nunca exactamente
iguales como lo expresa la
palabra “gemelas”.
Aunque difieran en su
respuesta de sí o no, la
justificación de ésta es la
misma. El problema está en
el término “alma gemela”.
Sin querer ser malinchista,
considero que la expresión
en inglés soul mates (frase por
la que se suele sustituir
“almas gemelas”) suena
mejor pues se puede creer
en el concepto de soul (alma)
y en el concepto de
mates (amigos).
Tomando esto,
se puede decir
que “los
amigos del
alma” son
aquellas
personas
destinadas
(con

todo el sentido de la
palabra) a coincidir en un
mismo espacio, a vivir
experiencias intensamente, a
unir energías, a sentir
emociones a flor de piel y,
sobre todo, a compartir un
mismo camino.
La expresión almas
gemelas entonces no
necesariamente es sinónimo
del amor de tu vida y no
forzosamente es única. Uno
puede tener varias almas
gemelas. Los humanos
somos seres espirituales con
la plena necesidad de
relacionarnos. Anhelamos a
esa persona con quien poder

compartir nuestra vida. Esta
atracción por ese alguien va
más allá de los límites
físicos, del espacio y del
tiempo. Por eso, estas fechas
no son solamente para
pegar post-its, adornar
carros y mandar flores, sino
más bien es una excusa más
(otra vez entra la
mercadotecnia) para
celebrar en compañía de tus
almas gemelas, es decir, de
aquel grupo de amig@s y/o
familiares que la naturaleza
se encargó de ponerlos en el
mismo destino.

�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2010

Sombras detrás de la ventana
Cuentos reunidos de Eduardo Antonio Parra

■ NERVINSON MACHADO

C

omo si el personaje central
del cuento El Cristo de San
Buenaventuras supiese de
antemano lo que le aguarda al
lector al adentrarse en las páginas de
Sombras detrás de la ventana nos advierte:
“el producto de una pesadilla que se
niega a desprenderse de la memoria”, y
luego: “cabalgando la pendiente de sus
recuerdos sin que los susurros hostiles
que brotan del laberinto del bosque
logren interrumpir su galope”, como si
el espanto fuese una simple extensión
de la belleza del lenguaje y el autor no
pudiera escapar de sus
propias obsesiones y
seamos nosotros, los
lectores, los únicos
capaces de ayudarlo a
salir de ahí. Esperando,
supongo, que sigamos
sobre ese caballo literario
que corre a sus anchas en
el norte mexicano. Lo que
el personaje no nos dice, tal
vez esperando a que
descubramos por nosotros
mismos el resto de los
riesgos, es esa elegancia con la
que se presenta el acto nupcial
entre compasión y
resentimiento, ternura y
violencia o amor y traición en
medio de esa aterradora
cabalgata parriana. El resultado:
una prosa fluida que asimila una
tradición sin dejar por ello de
conseguir una voz propia. Un
puente entre un pasado todavía en
tensión y un mundo con nuevos
desafíos no menos riesgosos.
Recientemente galardonado con el
Antonin Artaud 2009, Sombras detrás
de la ventana reúne los cuentos Los
límites de la noche (1996), Tierra de nadie
(1999), Nadie los vio salir (2001) y
Parábolas del silencio (2006). Su autor,

Eduardo Antonio Parra, originario de
León, Guanajuato, fue uno de los
fundadores del taller literario El
Panteón, de donde han salido autores
de la talla de David Toscana, Hugo
Valdés o Antonio Ramos. También fue
ganador del Premio de Cuento Juan
Rulfo (2000), convocado por Radio
Francia Internacional, y autor de las
novelas Nostalgia de la sombra (2002) y
Juárez, el rostro de piedra (2008).
Eduardo Antonio Parra es un escritor
anclado a las frases sin dejar nada al
azar en la construcción
sintáctica.

flama 3

No se limita a la simple descripción
sino busca la forma con la misma
pasión que encuentra el fondo. El lector
más distraído no podrá dejar pasar por
alto la belleza del lenguaje: “se le eriza la
piel con el canto ronco del viento”,
“Roberto lame la sangre del hombro y
ésta sabe a fuego líquido”y “a las ansias
de mujer que le brotaban del vientre
interpuso la fe en el regreso del
marido”. Lo que le proporciona un
dominio, pulido en cada libro, del
oficio y la psicología de cada uno de
sus personajes.
La penumbra, la aridez del desierto y
de las personas, los equívocos, los
diálogos con los elementos naturales
son detalles propios que pondrán al
lector en el péndulo de Parra, quien se
niega a recrear un discurso apológico
sobre el noreste mexicano, ni se limita a
la descripción gratuita de la violencia y
el tráfico humano de la zona. Al
contrario de ello, podrán encontrarse
elementos fantasiosos envueltos en una
trama engañosa. Asimila el realismo, el
naturalismo, el costumbrismo con la
misma facilidad con que se deshace de
ellos y logra sobrepasarlos, por eso las
comparaciones con Rulfo o Revueltas.
En uno de sus artículos, Rodrigo
Fresan dice: “llegamos solos y nos
vamos solos de este mundo. Pero
desde el principio y hasta el final nos
acompaña la sombra propia”. Y
Eduardo Antonio Parra se encarga
de mostrarnos nuestro lado más
oscuro como una maldición de la
que no nos podemos separar. Ya
sea que la sombra nos adelante o
nos sorprenda llegando después,
aun así éstas no dejan de ser
historias que componen lo más
monstruoso del ser humano:
hombres sedientos de
venganzas, una mujer a quien la
prostitución es una tentación
frustrada, un periodista
incapaz de escribir sobre un
par de vagabundos muertos
porque conoció el amor en
ellos, un hombre que
sobrevive a un pozo –tal
vez uno de sus mejores
cuentos– para llevar a
cabo su más terrible
venganza. Así la
compasión y la muerte
dan las pinceladas
necesarias para dibujar
esas ambivalencias que
se acostumbran a
tomar como
irreconciliables Pero
¿qué es el ser
humano? sino una
serie de
contradicciones que
conviven entre sí
para entregarnos
un ser único?

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V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de febrero de 2010

Gracias a su perfección
técnica, su refinamiento
estilístico y su elaboración
armónica, comparadas con las
de Bach, Mozart y Beethoven,
Chopin, representante del
Romanticismo musical en su
estado más puro, es
considerado uno de los más
importantes compositores y
pianistas de la historia

■ DR. DAVID JOSUÉ ZAMBRANO DE LEÓN

E

l 2010 es un gran año, se
conmemora el bicentenario
del nacimiento de uno de los
más grandes compositores y
pianistas de la humanidad: Federico
Chopin, el polaco universal. La historia
parecería un cuento de hadas: un bebé
nacido en una familia bien establecida,
por ser el único varón es mimado desde
el primer momento y al dar muestras de
su gran talento musical es tratado como
prodigio en su ciudad, logrando a muy
corta edad la admiración de aristócratas
e influyentes, no sólo de Varsovia sino
de toda Europa. Desafortunadamente
esta historia no tiene un final feliz.
Nuestro artista a pesar de haberse
enamorado varias veces, una de ellas de
una célebre escritora, no conoció el
amor de una manera estable y murió
víctima de una terrible enfermedad
siendo aún joven en una situación
económica precaria.
Su perfección técnica, su estilo y
elaboración armónica han sido
comparadas históricamente con las de
Bach, Mozart y Beethoven por su
perdurable influencia en la música de
tiempos posteriores. La originalidad del
genio de Chopin radica en ser, al mismo
tiempo, un compositor realista y
soñador.

compositor
realista y soñador

Su infancia y juventud

Respecto a la fecha de nacimiento de
Fryderyk Franciszek Chopin existe duda.
Su acta muestra que fue registrado el 1
de marzo de 1810, más sus biógrafos
declaran que el día correcto de su
nacimiento es el 22 de febrero.
Nació en Zelazowa Wola, una aldea a
60 kilómetros de Varsovia, en el centro
de Polonia. Su padre, Nicolás Chopin,
era un emigrado francés. Su madre,
Justina Kryanowska pertenecía a una
familia de la nobleza polaca venida a
menos. Buscando una vida mejor, la
familia se trasladó a Varsovia. Frédéric y

Casa natal del compositor y pianista en la aldea
de Zelazowa Wola

sus hermanas crecieron en un entorno
de gusto por la cultura en general y la
música en particular. Su primera maestra
de piano fue su hermana Ludwika. Al
destacar pronto sus cualidades, a los seis

años sus padres lo pusieron en manos
del maestro Wojciech ¯ywny, violinista
amante de la música de Bach y de
Mozart, compositores a quienes Chopin
admiró hasta el final de sus días. Un año
más tarde compuso su primera obra y
como el niño no sabía escribir muy bien,
la pieza fue anotada por su padre. Se
trataba de la Polonesa en sol menor para
piano. Su maestro anunció que en
Varsovia había un niño prodigio los
salones empezaron a disputarse su
presencia.
En marzo de 1828 el famoso
compositor y pianista alemán Johann
Nepomuk Hummel, quien había sido
alumno de Mozart, llegó a Varsovia a
dar conciertos. Chopin tuvo ocasión de
escucharlo y conocerlo. El siguiente año,

�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2010

ningún interés en el ya célebre músico
polaco.
Durante el verano de 1938, el músico
viajó a Londres, estuvo trabajando en
el célebre violinista italiano Niccolò
los Estudios Op. 25, las Mazurcas Op. 30,
Paganini llegó también a esta ciudad a
el Scherzo Op. 31 y los Nocturnos Op. 32.
dar conciertos. Chopin acudió a verlo y
A su regreso volvió a encontrarse a
quedó profundamente deslumbrado
Sand, quien esta vez brindó apoyo y
por su virtuosismo casi diabólico. Su
protección a la frágil situación de
deuda con él ha quedado patente en el
Chopin. Por motivos de salud, los
Estudio para piano Op. 10 No.1.
médicos recomendaron a nuestro
compositor hacer un viaje a la costa
Viena y más allá
mediterránea. Logró reunir dinero y
Como Mozart, Haydn y Beethoven
ambos planearon su salida de París por
antes Chopin visitó Viena en 1829.
separado para guardar las apariencias: la
Participó en dos conciertos alternando
reputación de ella provocaba
con otros artistas. El éxito fue apoteósico y
comentarios. El compositor, Sand y los
el joven compositor no salía de su
dos hijos de ella viajaron a Mallorca. Allí
asombro por la cálida aceptación del
pasaron el invierno. Él compuso la
exigente público vienés y la crítica.
mayor parte de sus 24 Preludios Op. 28 y
Pasado un tiempo regresó a Varsovia.
en la hermosa isla la salud de Chopin se
Dos años más tarde partió hacia Viena
quebrantó, confirmándose el
para consolidar su éxito anterior, decía
diagnóstico de su tuberculosis.
él. El 2 de noviembre se marchó de
En 1837 completó sus Estudios Op. 25
Varsovia para perfeccionar su arte
y luego el Trío de la Marcha fúnebre que
confiando en volver pronto a su patria,
posteriormente pasaría a formar parte
a la que no volvería jamás.
de la Sonata Op. 35.
Llegó a París en el otoño de 1831 a
En 1840 publicó la Polonesa Op. 44, el
los veintiún años sintiéndose
Preludio en do menor Op. 45, el Allegro
desamparado. Pronto el joven polaco
de Concierto Op. 46, la Balada Op. 47 y
conocería a escritores, músicos y
los Nocturnos Op. 48. En 1841 completó
luminarias, llegando a formar parte
además la Fantasía en Fa menor Op. 49 y
importante de la intensa actividad
comenzó la composición de las Mazurcas
cultural de la ciudad luz.
Op. 50.
Logró tener contacto con Gioacchino
Para 1842 su fama, ya grande en los
Rossini, Luigi Cherubini y Friedrich
países occidentales, se volvió enorme en
Kalkbrenner. Al escucharle, Kalkbrenner
su Polonia natal, cosechando excelentes
alabó su inspiración y se ofreció para
críticas y comentarios de la prensa y el
darle clases. Las lecciones con
público. En el verano de 1843, Chopin y
Kalkbrenner durarían aproximadamente
Sand descansaron en Nohant,
un año, mientras que Chopin
donde Federico concluyó los
participó en recitales en la
Nocturnos Op. 55 y las
Sala Pleyel. Músicos bien
Mazurcas Op. 56,
establecidos como Liszt y
comenzando la
Mendelssohn, sentados
composición de la
en la primera fila, le
Sonata en si menor,
aplaudieron con
Op. 58.
entusiasmo.
Hacia 1845 su salud
Al año siguiente su
comenzó nuevamente
prestigio comenzaba
a deteriorarse.
a extenderse no sólo
Durante su última
en París sino en toda
estadía en Nohant, en
Europa. El
1846, compuso los
compositor Robert
Nocturnos Op. 62,
Schumann al reseñar
concluyó la Sonata
sus Variaciones Op. 2
para cello y dio los
en el Allgemeine
toques finales a las
Musikalische Zeitung
Mazurcas Op. 63.
exclamaría: “Quitaos
Desde finales de
el sombrero,
1845 comenzó a
Retrato de George Sand (Amandine
señores: un genio”.
Aurore Lucile Dupin) en su juventud
tensarse la situación
entre él y Sand hasta
George Sand
la ruptura de la pareja.
El compositor se relacionó con George
Sand, la escritora de mayor renombre en
El principio del fin
el París de entonces, quien gustaba de
El 16 de febrero de 1848 ante una sala
fumar y vestirse con pantalones. El
repleta, con entradas difíciles de
primer encuentro de la aventura
conseguir y vendidas mucho antes,
sentimental más famosa de la época fue
Chopin ofreció su último concierto
en una reunión de amigos en el Hôtel de
parisino. Luego viajó a Londres con la
France. El joven tenía entonces 26 años
esperanza de ganar algo de dinero, pero
y ella, seis años mayor, no mostró
Federico Chopin en una retrato
realizado por Eugène Delacroix en 1838

flama 5

allí ofreció conciertos sin prestigio y vio
agravarse su estado de salud.
El 23 de noviembre de 1848 regresó a
París sin un centavo. Un buen amigo le
alquiló un bello departamento en la
Place Vendôme con vista al sur, en
donde no volvió a encontrar la
inspiración de los días tranquilos de
Nohant.
Su hermana Ludwika viajó desde
Varsovia con su esposo e hija para verlo
y atenderlo en su casa de la Place
Vendôme. A las dos de la madrugada
del 17 de octubre de 1849 murió. Tenía
tan sólo 39 años de edad.

Monumento a Chopin levantado en el parque
Monceau, París

El solemne funeral de Federico
Chopin se celebró en la iglesia de Santa
Magdalena, de París, el día 30. En él,
cumpliendo disposiciones de su
testamento, se ejecutaron sus Preludios en
Mi menor y en Si menor, seguidos del
Requiem de Mozart. Más tarde, durante el
entierro en el Cementerio de PèreLachaise, se tocó la Marcha fúnebre de su
Sonata Op. 35. Aunque su cuerpo
permanece en París, se obedeció la
última voluntad del músico extrayendo su
corazón y depositándolo en la Iglesia de
la Santa Cruz, de Varsovia.
Las creaciones sonoras de este gran
compositor muestran la inclusión de la
música folclórica, se inspiró asimismo en
la música popular, tomando sus formas
rítmicas y melódicas.
Esta celebración del bicentenario de su
nacimiento es una oportunidad más para
volver nuestros sentidos a la obra de
este excepcional compositor que vivió
obsesionado con su música llena de
gracia y delicadeza, de disonancias
audaces y armonías nuevas creando un
estilo muy propio en absoluta
coherencia con su frágil complexión y su
delicada ejecución pianística, en contraste
con la enormidad de su genio.

�6 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes visuales
15 de febrero de 2010

EXPOSICIÓN COLECTIVA EN MARCO

•

egs
Mirar por segunda vez

Mario García Torres, A brief history of Jimmy
Johnson Legacy, Una breve historia del legado de
Jimmy Johnson 2006
Tercerunquinto. Escultura pública en
la periferia urbana de Monterrey

■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO

R

egistro 02 es una exposición
colectiva de ocho artistas
contemporáneos, cinco de
los cuales trabajan de manera
individual y tres de manera colectiva.
Reúne por primera vez a un grupo de
artistas emergentes surgidos de la
escena local (no todos regiomontanos)
cuyas edades oscilan entre los 30 y 40
años, todos ellos varones. La muestra

tiene por objetivo reunir a un grupo
importante de creadores que cuentan,
en primer lugar, con un compromiso
con el arte contemporáneo como
forma integral y profesional de vida y,
en segundo lugar, una amplia
trayectoria internacional. Plantea en
términos generales una reflexión sobre
la percepción y la interpretación del arte
contemporáneo. La intencionalidad y la
enorme oportunidad al abrir las puertas
del museo a los artistas destacados que

han surgido de la escena local desde la
década de los 90´s es un gran logro que
agradecemos al curador del museo,
Jorge Contreras.
Registro 02 se trata de un
acontecimiento extraordinario. Han
pasado más de tres lustros para que
artistas locales pudieran ser tomados en
cuenta por su trabajo y no por su
apellido, su rango social o su status
comercial en el mercado del arte
contemporáneo local, nacional o

�Artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2010

Registro 02 tiene un subtítulo poético y
prometedor: Mirar por segunda vez, y es sin dudas
una exhibición polémica debido a que se trata de
una exposición cuya concepción es bastante
inusitada en MARCO
internacional. Herederos como somos
los regiomontanos de una cultura
altamente elitista y pretenciosa, esta
exposición parte de otras dinámicas que
tienen relación directa con la
investigación en el arte y la experiencia
de vida del artista al realizar la obra
como del espectador, no solo al
observarla sino al participar
activamente de ella.
Cinco de los artistas que presentan su
obra en esta ocasión son egresados de
nuestra universidad. El colectivo
tercerunquinto (integrado por Julio
Castro, Rolando Flores y Gabriel
Cazares, así como Adrian Procel)
realizaron sus estudios en la Facultad de
Artes Visuales, mientras que Oswaldo
Ruiz estudió en la Facultad de
Arquitectura. Aspecto aspiracional y de
reconocimiento muy valioso para ellos,
no sólo desde el aspecto individual.
Estoy segura que para muchos de los
artistas más jóvenes que se están
preparando en la Licenciatura en Artes
Visuales la presencia de estos artistas en
este cardinal museo de Latinoamérica
es una verdadera inspiración.
Rubén Gutiérrez, otro de los artistas
incluidos en esta muestra, realizó sus
estudios en la Universidad de
Montemorelos, Mario García Torres
estudió Arte en la Universidad de
Monterrey y Ramiro Martínez Plasencia
la carrera de Arquitectura en el Instituto
Tecnológico de Monterrey.
Destaco el aspecto profesional pues
marca una distancia si no contundente
por lo menos referencial ante muchos
otros artistas que han presentado su
trabajo en MARCO, y que a lo largo de
más de quince años de vida el museo
ha promovido a nivel local. Tal es el
caso de Miriam Medrez y Gerardo
Azcúnaga, quienes fueron formándose
como artistas de manera parcial a lo
largo de los años. Sin olvidar el
destacado caso de Julio Galán, pintor
regiomontano (por adopción) que
marcó un hito no solo en la historia de
este museo sino en el arte
contemporáneo mundial.
La exposición es producida en una
época en que el museo no vive sus
mejores años. Ante la crisis que enfrenta
MARCO y las instituciones culturales en

general, estas peculiaridades podrían
resumirse en ahorros económicos
claros en cuanto a gastos de traslado y
producción de muchas de las obras
exhibidas en esta ocasión. Otros
aspectos evidencian una ausencia de
artistas mujeres y un tiempo de
exhibición más largo de lo habitual para
una muestra colectiva (casi seis meses
hasta abril de 2010).
La exposición está conformada por
obras de características conceptuales.
Las ideas prevalecen sobre sus aspectos
formales, y en muchos casos la idea es
la obra en sí misma, quedando la
resolución final de la obra como mero
soporte. Las lecturas de las obras
presentadas en Registro 02 son
altamente específicas y apelan a un
público si no especializado por lo
menos familiarizado con este lenguaje.
En la entrada principal del segundo
piso de MARCO nos recibe Expectation,
una pintura de grandes dimensiones
realizada en 2009 por Adrian Procel

Adrian Procel. Expectation
acrílico sobre tela

flama 7

(acrílico sobre tela 420 x 266 cm). En
esta obra encontramos a un grupo de
personas que observan emocionadas un
acontecimiento no reflejado en la
pintura, contribuyendo al misterio de
mirar y emocionarse ante algo
aparentemente desconocido. Planteando
de alguna manera la premisa principal de
la exposición como ¿qué es eso que nos
conmueve? o ¿qué es lo que sentimos
ante lo que vemos?
Mario García Torres, destacado
artista monclovense, presenta un video
a través del cual convergen pasado y
presente. Tomando como referencia la
historia de Jimmy Johnson, quien en
1964 realizó la visita más rápida al
museo Louvre (45 segundos), tres
estudiantes de arte repiten y
documentan esta acción mediante una
visita precipitada al MUNAL (Museo
Nacional de Arte), en la ciudad de
México, con la intención de romper ese
antiguo récord. A brief history of Jimmy
Johnson Legacy, Una breve historia del legado
de Jimmy Johnson 2006.
Avanzando a través de las salas
encontramos la obra del colectivo
regiomontano tercerunquinto, una
instalación y documentación mediante
una video proyección realizada en tres
pantallas, fotografías y dibujos de una
pieza realizada en el año de 2003, la
cual lleva por título “Escultura pública
en la periferia urbana de Monterrey”.
Aquí los artistas proponen a través de la
conexión entre arquitectura, arte e
intervención urbana cuestionar la
capacidad de una escultura de mutarse
y envolver entornos específicos. Una
placa de concreto en medio de
un estado de extrema pobreza,
donde la mayoría de las casas
son de cartón y de materiales
caducos y desperdicios, se
transforma en una
oportunidad para los vecinos
del lugar para realizar mítines
políticos, repartir ropa usada,
impartir clases a los niños y
reunir a grupos religiosos.
Por la imposibilidad de
mencionar las 47 obras
restantes que conforman esta
exposición, sólo me queda
invitarlos a visitarla y desear
que este tipo de muestras se
repitan y se integren a las
nuevas dinámicas de difusión
de la obra de artistas jóvenes
de nuestra localidad.
Registro 02. Mirar por
segunda vez incita a la
contemplación y a reconocer
el proceso ejecutado durante la
observación a través de más
de cincuenta obras con un
denominador común: el gesto
estético y la exploración a
través del juego y del lenguaje
de lo que llamamos arte.

�8 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de febrero de 2010

MISCELÁNEA

ESCENIFICAN DRAMA DE VIOLINISTA
CON ESCLEROSIS MÚLTIPLE
■ HERNANDO GARZA

U

na violinista famosa es diagnosticada con
esclerosis múltiple, enfermedad que no sólo le
impedirá continuar con su carrera sino que la
sumerge en una profunda depresión que casi la
lleva al suicidio. Pues bien, éste es el tema de la obra de
teatro “Dueto para uno”, de Tom Kempiski, que
presentará el Taller de Teatro Experimental de la UANL
con la dirección del maestro Sergio García y la producción
de la Secretaría de Extensión y Cultura de la máxima casa
de estudios, del 16 al 21 de febrero a las 20:30 horas en el
Aula Magna. Las actuaciones son de Yesenia López y
Reynold Guerra. El costo de los boletos es de 100.00 pesos
general y 50.00 pesos estudiantes, maestros e INAPAM.
ATENCIÓN: HAY CUPO LIMITADO POR
FUNCIÓN. El ciclo de cine dedicado a Alfred
Hitchcock continúa el 20 y 21 de febrero con la cinta
“Sabotaje” y el 27 y 28 sigue con “La sombra de una
duda”. El ciclo puede disfrutarse en la Sala Cinema
Fósforo del Colegio Civil a partir de las 20:00 horas. La
entrada es libre. Por otro lado, el día 17 de febrero a las
19:30 horas se presentarán los libros de teatro, en
coedición de la UANL y El Milagro, “La cruz en el
espejo”, de Coral Aguirre; “Por debajo de la noche”, de
Reynol Pérez; “Garap”, de Vidal Medina, y “Barbie Girls”,
de Mario Cantú Toscano. Presentan la crítica de teatro Olga
Harmony –con más de treinta años de trayectoria
ininterrumpida– y el dramaturgo David Olguín. En la
segunda semana de febrero, el día 22 a las 20:30 horas
continúa la temporada de la Orquesta de Cámara de
FACMUS con el concierto de “Danzonera Sinfónico”
con la Danzonera Sierra Madre, en el Aula Magna. El costo
de boletos es el mismo: 100.00 pesos general y 50.00 pesos
estudiantes, maestros e INAPAM. El día 24 de febrero las
maestras de música e investigadoras Graciela Mirna
Marroquín y Patricia Ivonne Cavazos presentan su libro
“Música prehispánica y su iconología” a las 19:30 horas
en el Patio Ala Sur. La entrada es libre. Dos días más tarde,
el 26 a la misma hora, se realizará la premiación y lectura en
atril de la obra teatral “Figuras de Lluvia”, del autor
tamaulipeco Medardo Treviño, ganador del Concurso
Nacional de Dramaturgia “Emilio Carballido” UANL
2009. Y los días 27 y 28 de febrero son de conciertos, el
primero de “Memo Ruiz bolero jazz” y el segundo, el 28,
con “Del bolero al son” a cargo de Sammy Silva. Ambos
a las 20:30 horas y en el Aula Magna. El costo de boletos es
el mismo: 100.00 pesos general y 50.00 pesos estudiantes,
maestros e INAPAM. Para la primera semana de marzo se
cuenta con el tercer concierto de la Orquesta de Cámara de
FACMUS, a realizarse el 1 de marzo a las 20.30 horas en el
Aula Magna; y los días 6 y 7 dem mismo mes a las 20:00
horas se proyecta “Cuéntame tu vida” en el ciclo de cine
dedicado a Hitchcock. La entrada es libre. Para conocer la
programación completa de actividades de la Secretaría de
Extensión y Cultura visita la página: http://
arteycultura.uanl.mx

TANTATINTA
■ ARMANDO ALANÍS PULIDO
(El ojo de vidrio)
Así se titulaba una radio novela muy famosa que entre otras
cosas nos dio identidad. Bajo esta premisa Arnulfo Vigil ha
decidido ponerle ese mismo título a su nuevo libro, una
antología de la crónica en Nuevo León a partir de 1900 que
reúne poco más de una treintena de crónicas muy bien escritas
por periodistas y escritores preocupados por el registro de los
acontecimientos. Editado por la UANL en la colección
Tiempo Guardado ya está circulando en librerías.
(Diosa lunar)
Se cumplen treinta y dos años del hallazgo del monolito de la
diosa lunar mexicana Coyolxahuqui, la piedrota se exhibe en el
Museo del Templo Mayor (el que está en el zócalo del DF) y
sin duda es una de las cosas que no debemos dejar de visitar
cuando andemos en la capital, obviamente habrá muchas
conferencias y actividades al respecto. No está de más saber
un poco de nuestra interesantísima historia.
(Cada quien su revolución)
“La gesta revolucionaria de mi vida es la máscara” pareciera
una frase de el subcomandante Marcos a propósito de la
celebración del centenario de la Revolución, pero en realidad
pertenece a un texto de Rodolfo Guzmán Huerta, mejor
conocido como Santo el Enmascarado de Plata. Este texto
junto con otros se incluye en un nuevo libro sobre el luchador
más famoso de México (aunque yo le voy a Blue Demon). Se
trata de un libro de imágenes que viene a ser la iconografía
más completa sobre la construcción de la vida y leyenda del
Santo. El libro lo publica CONACULTA en su Dirección
General de Publicaciones y ya se consigue aunque no hay
límite de tiempo. Apúrense porque seguro se agotará.
(Eso si calienta)
Wallace S. Broecker es el nombre del científico que acuñó el
término calentamiento global en el ya lejano año de 1975.
Hace poco al recibir un premio por algunas otras
investigaciones también relacionadas con el clima dijo que sería
una lástima que sólo se le recordará por haber acuñado el
término. A raíz de esto ya salieron propuestas (muy científicas
claro) para aclarar que no se preocupe, el término está
equivocado y que es más correcto decir cosas como:
calentamiento medio mundial del aire cerca del suelo o
cambio climático, o cambio de clima de origen antrópico.
Definitivamente la ciencia es complicada y de cualquier
manera tenemos calor.
(Donde empieza la carne asada)
Fundamentos de la cocina nuevoleonesa, de Silvia Mijares, es más que
un libro de recetas, es un libro que contiene anécdotas,
entrevistas y ensayos sobre la cocina del estado, es decir, trae
de chile, de sal y de manteca. Para paladares exigentes y no
tanto, ya que tiene muy buenos ingredientes y aunque no
aseguro que sea bajo en calorías es bastante nutritivo. Lo editó
por supuesto, la UANL en la colección Tiempo Guardado y
lo consiguen en la librería universitaria. Buen provecho.
accionpoetica@prodigy.net.mx

�15 de febrero de 2010

FESTEJA CINCUENTA ANIVERSARIO LA ORQUESTA SINFÓNICA DE LA UANL CON CONCIERTO CONMEMORATIVO [1960-2010]

OSUANL: medio
siglo que celebrar
Los festejos por el cincuenta aniversario de la OSUANL incluyeron la
participación del maestro Ricardo Gómez Chavarría, fundador de esta aventura,
y el maestro Alexander Markov, uno de los mejores violinistas del mundo
Luis Salazar

U

n par de días antes el
maestro Jesús
Medina, director de la
Orquesta Sinfónica de
la UANL (OSUANL), había
vaticinado que debido a los
varios ingredientes reunidos
sería un concierto de oro
memorable. Y se cumplió.
En entrevista, previo al
Concierto Conmemorativo del
aniversario cincuenta celebrado
el 11 de febrero en el Teatro
Universitario, dijo estar muy
contento y encontrar a los
músicos con disponibilidad, un
buen nivel y muy
comprometidos con la causa.
El concierto fue memorable
por varias razones. Para el
público quizá las más inmediatas
sean el regreso del maestro Jesús
Medina a la batuta de la
Orquesta y la invitación
realizada al fundador, Ricardo
Gómez Chavarría, quien alguna
vez fue primera viola de la
Orquesta y director de la
Facultad de Música
“Es alguien que estuvo en
aquel primer concierto hace
cincuenta años con el maestro
Guadagno. Es a manera de
homenaje para todos aquellos
que hicieron el gran esfuerzo
pues entonces en Monterrey
parecía imposible tener una
orquesta sinfónica”, dijo Medina.
Como muestra del devenir de
la orquesta por estas décadas,
con el maestro Gómez Chavarría
se juntaron tres generaciones de
una familia musical: sus dos
hijas, María Teresa y María de
Lourdes Gómez Huerta, con 34
y 29 años de servicio
respectivamente en la Sinfónica,
y los nietos violinistas, Ricardo
Hamaury Gómez y Luis
Guillermo Gómez, egresados de
la Facultad de Música UANL.
El concierto comenzó con la
Obertura Rienzi, de Wagner, y
siguió con el Concierto para violín
en Re Mayor, Op. 6, de Nicolò
Paganiani. Después
interpretaron el Intermezzo de
‘Cavalleria Rusticana’, de
Mascagni, y finalmente tocaron
Los Pinos de Roma, de Respighi.

El violinista de origen ruso
explicó que por el poco tiempo
de clases personalizadas,
aproximadamente unos veinte
minutos con cada ejecutante, no
se pueden abordar muchos
detalles finos de las
interpretaciones.
Sin embargo, explicó que el
método de enseñanza en su clase
es tratar de pulir lo mejor del
talento natural en cada uno de
los ejecutantes, fue enfático en
buscar que no imiten sino que
eleven sus virtudes originales.
La finalidad de las Masters
Class, dijo el director de la
OSUANL, es ofrecer la cátedra
personalizada a instrumentistas
de la Sinfónica, estudiantes de la
Facultad de Música o de la
Escuela Superior, también
estará abierto para el público en
general.
El 2 de febrero de 1960 un
recital dirigido por el maestro
Anton Guadagno – primer
director del ensamble
universitario–, en el teatro
María Teresa Montoya, marcó el
inicio de la hoy consagrada y
emblemática Orquesta Sinfónica
de la UANL.
Primera Temporada
2010 (50 ANIVERSARIO)

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“Se reunieron muchos
ingredientes emocionales: el
festejo, la nueva fusión del
director artístico, el maestro
Markov. El programa es muy
festivo, es un concierto
conmemorativo memorable”,
dijo Medina.
Para comentar las obras se
contó con la participación del
destacado crítico musical Juan
Arturo Brennan, quien también
participará comentando el sexto
y último concierto de la Primer
Temporada 2010.
Abre con sabor mexicano
En el primer programa de la
“Primera Temporada 2010 (50
Aniversario)” la OSUANL se
puso muy a tono con los festejos
en el país. En el concierto de
este jueves 18 de febrero los
solistas mexicanos Miguel
Villanueva en flauta y Janet
Paulus en arpa interpretarán

obras de Revueltas, Moncayo,
Márquez, Angulo y Zyman.
El director expresó que
durante el año la programación
incluirá mucha música
mexicana, más allá de algún
programa especial que se
presente en las festividades de
septiembre o noviembre.
Músicos invitados impartirán
clases magistrales
“Sujetándose a su disposición y
agenda, los músicos invitados
por la OSUANL podrán impartir
clases magistrales dirigidas a
estudiantes y público en general
en días previos a los conciertos”,
propuso el director.
El maestro Alexander Markov,
destacado violinista a nivel
mundial y músico invitado para
el Concierto Conmemorativo,
fue el primer catedrático en
impartir una clase magistral en
esta Temporada.
Efectuada en el salón de
ensayos de la orquesta, la clase
tuvo una duración de casi cuatro
horas. Acudieron cerca de cien
personas y participaron ocho
instrumentistas, la mayoría de
ellos con sus interpretaciones de
temas de Paganini.

Febrero 18
Janitzio (Revueltas)
Concierto para flauta y arpa (Angulo)
Tierra de temporal (Moncayo)
Encuentros (Zyman)
Danzón No.2 (Márquez)
Director: Jesús Medina
Solistas: Miguel Villanueva (flauta) y Janet
Paulus (arpa)
Febrero 25
Concierto No.3 para piano y orquesta
(Rachmaninoff)
El lirio azul (Rodrigo)
Sinfonía sevillana (Turina)
Director: Sergio Alapont (España)
Solista: Abdiel Vázquez (pianista regio)
Marzo 4
Obertura ‘La italiana en Argel’ (Rossini)
Concierto ‘Soireé’ para piano y orquesta
(Nino Rota)
Sinfonía sobre una canción de amor (Nino
Rota)
Director: Piero Romano (Italia)
Solista: Paolo Cuccaro (pianista italiano)
Marzo 11
Obertura ‘Carnaval’ (Dvorak)
Concierto para dos pianos (Poulenc)
Sinfonía No.4 en fa menor (Tchaikovsky)
Director: Jesús Medina
Solista: Dúo Silver-Garburg (piano)
Marzo 18
Obertura ‘La forza del destino’ (Verdi)
Las Arias: Il Lacerato spirito, Gremin’s
Asia, Non piu andrai, Son los Spirito y Vous
qui faites
Sinfonía No. 4 (Schumann)
Director: Fernando Lozano (O.S. Xalapa)
Solista: Rosendo Flores (Bajista
regiomontano)
Marzo 25
Obertura Cubana (Greshwin)
Concierto para piano improvisado
(Toussaint)
3 Ragtimes (Joplin)
Cuadro Sinfónico de ‘Porgy and Bess’
(Gershwin)
Director: Jesús Medina
Solista: Eugenio Toussaint (jazzista
mexicano)

15

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

16

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

La educación es un privilegio, no
una obligación: Fernando Savater
José Juan Zapata Pacheco

F

ernando Savater
quizá sea uno de los
pensadores más
visibles de España, no
sólo por su obra, entre la cual
destaca el famoso Ética para
Amador, o su más reciente
Historia de la filosofía, sin
temor ni temblor, sino por su
opinión controversial sobre
aspectos importantes de la vida
contemporánea de su país y el
mundo.
Prueba de ello es el
dispositivo de seguridad que lo
resguarda, al ser amenazado de
muerte por la organización
separatista vasca ETA, o su
defensa del castellano como la
lengua común de España.
En una visita a Monterrey,
invitado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
Savater señaló que la filosofía
no debe olvidar que sus temas

“son los que interesan a todos”,
y que no debe volverse una
especie de técnica plagada de
terminología, sin que logre su
cometido de “pensar la vida”.
El filósofo ofreció una
conferencia en el Aula Magna
de Colegio Civil, el pasado 9 de
febrero, donde abrió espacio
para la participación del
público, compuesto en su
mayoría por jóvenes
estudiantes, quienes le
compartieron sus inquietudes y
opiniones.

Todas las carreras son
humanistas
Ante la preocupación cada vez
más enfocada en lo laboral y
económico, tanto de
estudiantes como de directivos
universitarios, Savater fue
claro: el verdadero espíritu
humanista del universitario
reside en su interés y
disposición de aumentar sus
capacidades como ser humano,
no tanto de la promesa de un
puesto laboral.

El filósofo español llamó a no olvidar el
fin último de la universidad, ya que no
se trata simplemente de una cuestión
laboral inmediata, sino de una apuesta
a largo plazo, una formación
personal integral.

En entrevista explica que
dado el privilegio del estudio, el
reclamar una compensación
social resulta absurdo. Y es que
hubo una época a mediados del
siglo pasado en que como
estudiaban pocas personas,
tener un título se volvía una
garantía de plaza de trabajo.
“Hoy estudia o puede
estudiar casi todo el mundo, sin
distinción de sexos, ya no es
automáticamente que
termines una carrera y te den
un puesto de trabajo. Hoy lo
que te dan es una formación
que te va a posibilitar que en
un lugar u otro encuentres
trabajo. Estudiar una carrera
es un privilegio, no una
obligación”.
El filósofo español criticó
tanto la postura del estudiante
que espera de la universidad
una seguridad laboral, como la
creciente tendencia de las
instituciones a reducir planes
de estudio que tengan más que
ver con lo teórico que con
cuestiones eminentemente
prácticas.
“La versión humanista va en
contra de ambos. No es
estudiar una cosa u otra cosa,
todas las carreras son
humanas. La versión
humanista es que uno estudia
para aumentar su humanidad y
aumentar sus capacidades,
aumentar su disponibilidad
como ser humano, que después
eso puede revertir en un oficio,
en un empleo, o puede llevarlo
a otra cosa, a algo que no tenga
nada que ver con su carrera”.
En cuanto al problema de la
privatización de la educación,
Savater expuso ejemplos de
España y la Unión Europea,
donde las universidades
públicas cuestan mucho
dinero, y los gobiernos tienden
a buscar patrocinadores,
generando un modelo “a medio

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

camino”, donde no se trata de
universidades privadas, pero
hay inversores privados que
apoyan cursos y masters
dentro de la universidad.
“Claro, todas esas empresas
exigen que las titulaciones
respondan a lo que ellos
quieren. Quieren que se
produzca tal tipo de licenciado,
tal tipo de egresado, y hay
carreras que, efectivamente,
porque tienen más vinculación
con la práctica empresarial son
privilegiadas, en cambio,
carreras humanísticas, las
filologías, no.”
El filósofo lo ejemplificó con
el Plan Bolonia, que condujo al
Espacio Europeo de Educación
Superior, y ha traído consigo la
homologación de títulos y la
facilidad en la movilidad de
estudiantes y profesores,
aunque también implicó otras
consecuencias como la
reducción de cursos y carreras
más breves orientadas a la
práctica y ya no tanto a la
teoría.
“Es importante que haya
una buena alternativa de parte
profesional, pero es importante
también que durante los años
de educación se diga que
adquirir una formación no es
simplemente una cuestión
laboral inmediata sino que es
una apuesta a largo plazo, una
formación personal integral.”
Internet y libros electrónicos,
nuevos retos
Durante la entrevista, Savater
se da tiempo de mencionar que
se encuentra leyendo Las
muertes, de Ibargüengoitia, que
le prestó su hermano, o de
ironizar en torno a la propuesta
de otorgar el Premio Nóbel de
la Paz a Internet.
“Ya no me sorprende nada.
También el oso panda que está
a punto de desaparecer, a lo
mejor se le puede echar una
mano haciéndolo Premio Nóbel
de la Paz o algo por el estilo,
porque los pandas no se comen
a nadie”, dice entre risas.
Al respecto de la red de
redes, Savater explica que es
un territorio que necesita un
tipo de control, como cualquier
otro espacio de acción humana.
“Los derechos de autor, el
cine y la música, hay que
codificarlas de algún modo, ya
que la gente accede sin ningún
costo ni tipo de restricción a
obras que han costado esfuerzo
y dinero crearlas. Es como
todo, cualquier espacio de
acción humana
inmediatamente tiene que ser
codificado. En el momento en
que se inventa el automóvil se
inventa el código de
circulación, y cada cosa que se

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]

cultura

15 de febrero de 2010

FERNANDO SAVATER (San Sebastián, 1947)

Estudió Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid. Trabajó como profesor
ayudante en las facultades de Ciencias Políticas y de Filosofía de la Universidad
Autónoma de Madrid, de donde fue apartado de la docencia en 1971 por razones
políticas, y también fue profesor de Ética y Sociología de la UNED. Fue catedrático
de Ética en la Universidad del País Vasco durante más de una década. En octubre
de 2008 se jubiló de su cátedra de Filosofía en la Universidad Complutense de
Madrid. Es colaborador habitual del periódico El País desde su fundación y
codirector, junto a Javier Pradera, de la revista Claves para la Razón Práctica.
Ha formado parte de varias agrupaciones comprometidas con la paz y en contra
del terrorismo en el País Vasco, como el Movimiento por la Paz y la No Violencia,
el Foro de Ermua y actualmente de ¡Vasta Ya!, asociación que recibió del Parlamento
Europeo el Premio Sájarov a la defensa de los derechos humanos. También
pertenece al partido político Unión Progreso y Democracia.
Ha obtenido el Premio Nacional de Ensayo en 1982, el VIII Premio Anagrama
de Ensayo por Invitación a la ética, el Premio de Ensayo “Mundo”, el Premio
Francisco Cerecedo de periodismo y, en 2008, ganador del Premio Planeta de
novela con La hermandad de la buena suerte. Destaca su interés en acercar la
filosofía a los jóvenes con obras como Ética para Amador, uno de los libros más
leídos de filosofía, Política para Amador o Las preguntas de la vida.

inventa y que aumentan las
posibilidades de acción del
hombre hay que codificarlas,
porque también aumentan la
posibilidad de hacer el mal.”
El debate de la digitalización
de libros y de los e-books
tampoco escapa a su análisis,
aunque se declara amante del
libro como objeto, no sólo como
soporte de texto.
“La verdad que ya todos
hemos digitalizado en parte los
libros. Ya nadie se compra una
enciclopedia de veinticinco
volúmenes, no sabemos dónde
meterla, además es más rápido
por Internet. Las revistas

académicas que llenaban
espacio es mejor tenerlas por
Internet, se pueden archivar
mejor.”
En cuanto al libro
electrónico, el filósofo destaca
que se pueden ahorrar muchos
costos e incluso podría
aumentar el habitual diez por
ciento que cobra el autor. Pero
esto también tendría que pasar
por un proceso de legalización y
organización.
“En cuanto a la digitalización,
el e-book, y todo eso, supongo
que habrá mucha gente que se
vaya acostumbrando a leer en
e-book cuando se perfeccionen

algo más. Para los autores
puede ser una ventaja: los
gastos mayores de libros son la
distribución. En cualquier libro
el mayor pago se lo distribuyen
entre el editor y la
distribuidora.”
Ciudad del conocimiento
Finalmente, el pensador
destacó que el proyecto de
Ciudad del Conocimiento que
tanto se ha anunciado para
Monterrey tiene que ser
respaldado por una
coordinación de todos los
aspectos educativos.
“No puedes hacer un
monumento maravilloso y que
gran cantidad de gente no sepa
ni escribir”, menciona. “De
nada sirve tener una cosa ultra
sofisticada si después la gente
no va a poder disfrutar, no
tiene conocimiento para
disfrutarlo.”
En ese sentido, la
participación de la iniciativa
privada es importante, pero
también tiene que mantenerse
una vigilancia pública que
complete lo que la IP no
puede.
“Hay empresas privadas que
se dan cuenta que en el fondo
todo mundo se beneficia
cuando se beneficia la mayor
parte de la sociedad, pero otros
no son tan altruistas.”

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

cultura

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Fotos: Judith Itzel Montes Solís

Captura instantáneas urbanas de Monterrey
Jesús Heberto Carranza

A

venidas, transporte
público y parajes
urbanos del área
metropolitana de
Monterrey fueron la principal
fuente de inspiración de
Graciela González para realizar
su propuesta plástica “Puntos
de Encuentro”.
El relieve de la “Ciudad de
las Montañas”, su crecimiento,
sus paisajes, sus actividades y
su gente quedaron impresos en
esencia en las pinturas de la
Diseñadora Industrial de la
UANL y catedrática de la
Facultad de Arquitectura.

“Para mí es un honor poder
expresar mis ideas a través de
lo que me gusta hacer y que los
demás puedan apreciar y
criticar mi obra para mejorar
profesionalmente”, aseguró la
artista universitaria.
En “Puntos de Encuentro”,
obras en técnicas al óleo,
acrílico y mixtas, se puede
observar distintos lugares de la
capital nuevoleonesa, en donde
principalmente se unen
vistazos a algunas estaciones
del metro, paradas de camión,
algunos personajes que dan
vida a esta ciudad como
payasos y hasta gente
durmiendo en una banca.

El Espacio de Arte de Rectoría exhibe “Puntos de
Encuentro”, propuesta plástica de Graciela González que
captura el paisaje urbano y la vida cotidiana del área
metropolitana de Monterrey

Graciela González aseguró
que sus dibujos son sólo una
pequeña parte de todo lo que
vemos en la vida cotidiana,
aspectos que ella ha visto
dentro de un automóvil o
incluso al salir de casa y llegar
hasta Ciudad Universitaria.
“Algo que quise hacer era
mantener un equilibrio entre el
vacío y lo lleno de cada
pintura, otra cosa es que quiero
dar a conocer las distintas

Pirografía y docencia hacen Química
Luis Salazar

D

ecenas de ex
alumnos, alumnos y
colegas maestros de
la Preparatoria 16
saben que es maestro de
química. Y aunque tiene más
de un cuarto de siglo
impartiendo la cátedra, pocos
saben que también es un
artista pirográfico.
Esta faceta del maestro
Osvaldo Fematt se exhibe
desde el 25 de enero hasta el
próximo 20 de febrero en la
colección “Razones de la
Imaginación”, que se expone
en el Lobby de la Biblioteca
Central “Fray Servando Teresa
de Mier”.
El maestro Fematt, de
profesión químico biólogo
parasitólogo, presenta treinta
obras realizadas en la técnica
de pirograbado y cuatro óleos
que ha reunido durante los
últimos quince años de trabajo
artístico.
“La inquietud de hacer los
pirograbados surge a raíz de
tomar clases de pintura,
empezando con dibujo. Esta

obra tiene cuatro años, pero ya
desde 1996 conocía la técnica.
Estuve haciendo trabajitos
simples, pero del 2004 para acá
ya empecé a trabajar más en
forma”, relató.
El maestro dice tener
facilidad para el dibujo. Y
aunque en los pirograbados se
observan referencias a seres
mitológicos como unicornios o
dragones, el químico asegura

Fotos: Luis Salazar

no tener una musa o temática
definida, simplemente plasma
las imágenes que vienen a su
mente.

realidades que vivimos y que a
veces no queremos ver, es por
eso que me aventuré con esta
llamada de atención para que
hagamos las cosas juntos”, dijo
la maestra de la UANL.
La obra plástica se exhibe
hasta el 26 de febrero en el
Espacio de Arte de Rectoría,
ubicado en el vestíbulo de la
Torre Administrativa de la
UANL, en horario de lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas.
“Veo una imagen que me
llame la intención y me
dispongo a pirograbarla. Tengo
varias temáticas, una de ellas
es lo mitológico, hay imágenes
abstractas, animales, iglesias.”
El profesor imparte su
cátedra desde hace 26 años; sin
embargo, sabe que la mayoría
de sus compañeros docentes y
de personal administrativo no
saben que es una artista del
pirograbado.
“Mi intención es, después de
aquí, buscar otro espacio para
mostrar el trabajo y darlo a
conocer. Creo que este tipo de
trabajos, sobre todo el
pirograbado, no es tan visto en
la escena de la plástica local”,
dijo.
“Como científico uno
siempre busca hacer las cosas
perfectas o lo mejor que se
pueda, y al hacer obras de este
tipo la preparación recibida en
la escuela, de cierta rigidez, se
plasma en los trabajos lo mejor
posible, que vayan bien
hechas, con sensibilidad y con
calidad”, manifestó.
La exposición destaca entre
las festividades a propósito del
35 Aniversario de la
Preparatoria 16 de la UANL,
dirigida por la bióloga Myrella
Solís.

�15 de febrero de 2010

•
Los suaves ángulos:
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amor y escritura
José Juan Zapata Pacheco

L
En “Amor a dos voces” el bajo-barítono Javier Gutiérrez y la
mezzosoprano Deanna Antl celebraron las cosas buenas y malas del amor el pasado
6 de febrero en el Aula Magna. Acompañados por el pianista Adolfo Nava
interpretaron piezas operísticas de Mozart, Puccini, Bizet, Donizetti, melodías de los
musicales de Broadway y canciones mexicanas. Gutiérrez radica hace siete años
en Canadá, fue miembro del coro “Pacific Opera of Victoria” y becario de la
Vancouver Academy of Music. Antl es originaria de Canadá y estudió voz clásica en
la Universidad de Victoria. Ha trabajado en producciones de la Academia de
Vancouver.

Serenata con trío de Juan Carlos García Amaro, el Trío “Conquistadores” y
José Guadalupe Santos fue un canto al amor el pasado 14 de febrero en el Aula
Magna. La velada combinó música de serenata hecha famosa por tríos como “Los
Panchos” con canciones modernas de amor y desamor. Los “Conquistadores” fueron
Jesús Alonso, Juan Nieto y Armando Saldívar compartiendo escenario con José
Guadalupe Santos y el sexteto “Amaro” (Juan Carlos García Amaro, piano; Gaby
Garza, flauta; Marieta Lazarova, violín; Stanislav Ouchinkin, cello; Alejandro
Reynoso, contrabajo; y Andrés Márquez, percusiones y batería).

El primer concierto de la primera temporada 2010 de la Orquesta de
Cámara de la Facultad de Música de la UANL se realizó el 15 de febrero en el Aula
Magna. Bajo la dirección del maestro Claudio Tarris, el primer concierto “México
2010” incluyó obras de compositores mexicanos en conmemoración del bicentenario
de la Independencia y el centenario de la Revolución mexicana. Se ofreció además
un variado repertorio de piezas de los grandes compositores. El segundo concierto,
“Danzón sinfónico”, contará con la participación de “Danzonera Sierra Madre” el 22
de febrero a las 20:30 horas en Colegio Civil Centro Cultural Universitario

os suaves ángulos,
de Dulce María
González, cuenta
“la historia más
endiablada que podría
contarse: el amor”, como diría
Coral Aguirre. La novela,
publicada bajo el sello de Jus en
coedición con la UANL, se
presentó el 10 de febrero en la
Sala Zertuche de Colegio Civil.
En Los suaves ángulos
asistimos a un par de
confesiones: la de Teresa, una
mujer que relata su ambigua
relación con dos hermanos, y la
de Norma y Cassandra,
quienes descubren la pasión
que comparten por el jefe de la
primera.
“Es una historia de amor
donde nadie coincide”, explica
Dulce en entrevista. “No es
una historia clásica sino algo
que habla de lo imposible. Es
un largo mail en donde la
protagonista menciona otros
mails ya enviados, pero todo lo
que sucede no sabes si la
narradora lo está inventado, si
es real, si es su fantasía, está
todo al nivel de lo imaginario
como nosotros cuando nos
relacionamos con otros a través
del Messenger, de los correos
electrónicos, entonces es como
un amor pero en relación
virtual.”
La presentación estuvo a
cargo de Coral Aguirre y Óscar
David López, quienes
destacaron el papel que la
escritura juega en los
personajes de la novela. Dulce
María González, quien es
egresada de Letras Españolas
de la UANL, ha sido vocal del
área de Literatura del CECANuevo León y coordinadora del
Centro de Escritores de Nuevo
León. De 2001 a la fecha se
desempeña como columnista
del diario El Norte. Los suaves
ángulos es su tercera novela.
¿Esta novela qué lugar ocupa
respecto a tu anterior
producción, a tus otras
novelas?
Es la que más he trabajado, la
empecé a escribir en el 2001 y
estuve trabajando alrededor de
tres años, luego la dejé
descansar y esporádicamente

Dulce María González
presenta en Los suaves
ángulos, su tercera novela,
una historia de amor “donde
nadie coincide”, un imposible
presentado por medio de la
voz de uno de sus
personajes en un largo mail.

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

la trabajaba, me clavaba unos
seis meses y luego la volvía a
dejar hasta que sentí que ahora
sí había encontrado el tono.
Para mí fue muy difícil
encontrar el tono.
El amor es un tema muy
difícil, ¿cómo abordarlo en
esta novela?
Yo lo que quería es que el
lector sintiera que ese “tú” es
el lector mismo y que la
narradora tuviera un tono bajo
y que le susurrara al oído al
lector. El principal problema al
que me enfrenté no fue de
contenido, el problema al que
me enfrenté fue de tono y de
ritmo. En cuanto escuché su
voz, que es un poco oral, dije
“ya está”.
¿Cómo definirías esta voz y
este ritmo?
Es una voz baja, susurrante,
que intenta seducir al lector.
¿Actualmente qué otros
proyectos estás trabajando?
Esta es mi tercera novela y
ahorita estoy trabajando en la
cuarta. Dice Virginia Woolf
que los hombres siempre están
hablando de mujeres y de lo
que sienten las mujeres. Y que
las mujeres nunca hablamos de
nosotras mismas. Yo fui un
paso más allá y dije, yo, mujer,
voy a hablar de hombres. Y de
eso se trata.

19

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 20

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

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1Uf

COLEGIO CIVIL
frrumcui,.,.¡ 1 ""'"~~• 1 " ¡

Autor y presentadores del libro Experiencia Viva. Taller de Teatro
Universitario 1968-1990 coinciden en la necesidad de su regreso

El Taller de Teatro Universitario:

un quehacer necesario

Luis Salazar

N

ació a fines de los
sesentas como una
respuesta a las
inquietudes de los
universitarios de entonces. Fue
un fenómeno cultural en la
ciudad, capaz de representar
más de doscientas veces una
obra, itinerar por otros estados
o hacer maratones teatrales de
todo un día.
Aquella iniciativa llamada
Taller de Teatro Universitario,
fundada por el maestro y
dramaturgo Francisco
Sifuentes, es recordada hoy por
maestros, ex alumnos y público
que vivieron su vocación,
evolución y diáspora de un
teatro universitario actual que
no se entendería sin éste.
El atril de las anécdotas,
cometidos, alcances y
memorias del Taller son
resumidas por el maestro
Sifuentes en el libro
Experiencia Viva. Taller de
Teatro Universitario 1968-1990,
presentado el pasado 3 de
febrero en el Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
“El libro sí deja un poco de
crítica al hecho de haberse
interrumpido el quehacer
tallerístico académico. Es un
libro que aclarará qué es y para
qué sirve el teatro
universitario”, expuso
Sifuentes.
“El Taller de Teatro presentó
cerca de cien obras en diez
años. Se realizaron brigadas y
mesas de debate. Contó con un
trabajo excepcional en calidad,
continuidad e incluso
itinerancia por otras ciudades”,
destacó el maestro fundador y
actor Rogelio Villarreal,
secretario de Extensión y
Cultura de la UANL.
“Llegamos a hacer obras de
teatro de doscientas o más
representaciones, era
asombroso ver cómo podíamos
lograr ese número de

En sus veintidós años de vida el Taller de Teatro
Universitario fue un fenómeno artístico, académico y de
compromiso comunitario importantísimo para la Ciudad.
Hoy, coinciden fundadores y maestros, es necesario su
regreso para desarrollar en los estudiantes la autocrítica
y reflexión social del entorno en que vivimos.

Foto: Luis Salazar

presentaciones con bastante
público, y nosotros
organizamos los únicos dos
maratones de teatro que se han
hecho en la ciudad”, añadió
Villarreal.
Quehacer teatral
comprometido socialmente
El Taller, explicó su fundador y
director, coyunturalmente
nació en medio de una crisis
social, económica y política en

el contexto global y local. De
ahí que desde un principio
quedó claro hacer un teatro
comprometido social, político,
filosófico y moralmente con la
comunidad.
Aquello de “al público lo que
pida” nunca le pareció a
Sifuentes una razón para hacer
teatro, y menos teatro
universitario. Es categórico al
legitimar el sentido del Taller:
“aquí se trata de reflexionar
problemáticas inherentes a la
sociedad”.
“Es que no hay otra. El
teatro, si es universitario, tiene
el compromiso de estar
inmerso en la problemática de
la sociedad. Porque de otro
modo sería un aspecto
comercial, enajenante,
alienante, y no se trata de eso”,
amplió el dramaturgo.
En tanto el catedrático
Genaro Saúl Reyes,
presentador del libro, aseguró

que una de las funciones del
Taller de Teatro fue que el
estudiante universitario
tomara conciencia de quién era
el sujeto social.
El literato recordó obras
como Compañero de Vicente
Leñero (1970) y Un maldito
domingo de Osvaldo Dragún
(1968). Por ello consideró que
se planteaban cuestiones que
los incitaban [y subraya que no
es invitaban] a la reflexión y a
una toma de conciencia social.
Otro de los presentadores del
libro, el ex alumno y conductor
televisivo Gerardo Nevárez,
explicó que el Taller de Teatro
estaba orientado a un desarrollo
humanístico universitario, pero
también a un desarrollo de su
percepción crítica del entorno
y no solamente el fenómeno
estético.
Compara los montajes o el
imaginario colectivo estudiantil
de entonces y piensa que en el
teatro actual hay una crisis, o
una búsqueda que todavía no
termina por concretarse. Y
aunque encuentra deseos de
cambio, razona que la sociedad
pero sobre todo la política
inciden mucho en el teatro.
“Ha cambiado el lenguaje del
teatro. Pero más que el
lenguaje, ha cambiado la
sociedad. En aquellos años
existía el ciudadano, en estos
tiempos existen los
consumidores o pensamientos
globalizados antes que los
ciudadanos”, dijo.
Regresar el teatro a la
comunidad estudiantil
Además de la cronología y
anecdotario del Taller, el libro
de Sifuentes asoma un punto
interesante para el quehacer
teatral en la ciudad: regresar a
las brigadas comunitarias y
considerar futuros talleres de
teatro entre las asignaturas
universitarias de las
competencias orientadas a las
artes.
Si bien, ya se profesionalizan
y preparan a actores para un
equis mercado, el dramaturgo
considera que “se abandonó a
120 mil estudiantes en algo tan
esencial como lo es la
humanización del estudiante
universitario a través del
teatro”.
Sin embargo, reconoce que
precisamente la última
reflexión es trabajar con la
Secretaría de Extensión y
Cultura para volver a llevar al
teatro a más estudiantes y a las
comunidades.

�15 de febrero de 2010

Con una amplia trayectoria literaria, teatral y académica,
Coral Aguirre asume la coordinación de la Escuela de
Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

“La escuela de teatro
es un lugar-otro”
Lizbet García Rodríguez

C

oral Aguirre ha
comenzado a coordinar
los programas en la
Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y Letras.
Vinculada a la institución desde
hace quince años, la
catedrática, escritora y
dramaturga planea un proceso
de perfección formativa y de
vinculación en uno de los
recintos de enseñanza teatral
más importantes del estado.
“Siempre estamos en falta
con el espectador medio, con el
ciudadano, en proceso
permanente de buscar nexos.
Si el teatro no le dice al
espectador algo que le
pertenece permanece ajeno. El
hecho teatral tiene que
atreverse a indagar en el propio
medio sin ser localista, es parte
de lo que tenemos que enseñar
en la escuela.”
A la ganadora del Premio a
las Artes UANL 2009 le parece
idóneo el espacio de formación
para crear una mentalidad de
relación crítica en los actores.

“Esta escuela de teatro es un
intermedio fabuloso para los
jóvenes, participan en buenas
propuestas, el diplomado de la
facultad es tan beneficioso para
estos chicos que deben seguir
otra carrera porque los padres
se lo exigen, entonces estos dos
años son como una etapa de
prueba para ver si ellos pueden
elegirse artistas.”
A muchos estudiantes Coral
los vio llegar “huérfanos de
ideales, de aspiraciones, de ¡no
sé qué me pasa y por qué estoy
en el mundo! y salir
convencidos de cosas, es muy
hermoso”, dice.
Con Dulce María González
cuenta Coral que hablaba hace
unos días. “Tú concibes la
escuela de teatro como un
lugar-otro”, le dijo la escritora.
“Y le dije sí, es una
alternativa donde no está ni la
exigencia de la academia con su
larga fila de semestres y
tampoco es la escuela de barrio
donde voy a bailar un rato o
voy a hacer teatro un rato.
Entonces es un lugar-otro, que
forma parte de las islas

“Es un lugar-otro, que
forma parte de las islas
flotantes, esos espacios
de libertad y de
encuentro consigo
mismo, tan necesarios.”

flotantes que dice Eugenio
(Barba), esos espacios de
libertad y de encuentro consigo
mismo, tan necesarios.”
Coral se asume ante todo
como maestra. ¿Seguirá dando
clases?, le preguntamos. “¡Eso
que no me lo quiten!”, dice
impetuosa. Para la nueva
responsabilidad sólo alista las
ganas de trabajar y hacer
equipo.
“No me preparo, yo soy yo y
mi circunstancia como decía
Ortega y Gasset en su aspecto
más existencialista. En mí

predomina la maestra, la
investigadora, voy a contribuir
a un proceso de mejorar
programas, de trabajar en
equipo con los maestros, tener
en cuenta a los alumnos, no me
propongo más que ser yo
misma.”
Sus prioridades: incentivar
en el alumno la capacidad de
responsabilidad, el aspecto
curricular de los programas, e
invitar personalidades
destacadas del ámbito teatral
dentro y fuera de México.
Coral es la nueva
coordinadora de “esta escuela
que yo quiero tanto”, aunque
confiesa estar “más
acostumbrada a las barricadas
que a los puestos directivos”.
“El puesto es la cátedra, la
actividad, la relación humana,
el espacio de contenido
creativo. Los espacios de poder
no son interesantes, lo
interesante es lo que se pueda
hacer desde ellos, con espíritu
humanístico, de solidaridad, de
compañerismo. Mi prioridad es
en principio los alumnos,
después todo lo demás, que
estén bien, disciplinados, que
crezcan, tengan oportunidades
de relación crítica, de
confrontar.”
María Luisa Martínez,
directora de la FFyL, dijo que
la escuela es referente en la
formación de recursos
humanos de primera para las
artes escénicas y dio la
bienvenida al talento y la
trayectoria de Aguirre para
continuar ese legado.
El maestro Javier Serna dijo,
durante la presentación de la
nueva coordinadora el pasado 2
de febrero, que el teatro es una
labor de conjunto, “ni un
monólogo se puede hacer solo,
necesitamos un equipo de
producción, de colaboración”,
por lo que manifestó su
propósito de contribuir al
enriquecimiento de los
programas.
El maestro David Gómez
llamó lujo al hecho de contar
con la experiencia de Aguirre
en la cuestión académica y en
la dramaturgia.
La Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y Letras,
ubicada actualmente en
Washington esquina con
Colegio Civil en el centro de
Monterrey, contó durante más
de dos décadas con la atinada
coordinación del maestro
Sergio García.

21

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 22

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

Luis Salazar

¿Pac-Man? ¿Moon Patrol? ¿Space
Invader? La verdad poco importa el juego,
es más, poco importa el ATARI en sí
(pudo ser el Wii o el PlayStation 3), lo
realmente importante es que la consola del
videojuego es un vehículo para socializar y
compartir confidencias con los amigos.
A grandes rasgos esto es lo que sucede en
la obra “ATARI”, original de Juan Ríos
Cantú, presentada durante los dos últimos
fines de semana por cuatro alumnos de la
Facultad de Artes Escénicas en el Teatro
Espacio “Rogelio Villarreal”.
La historia tiene saltos de tiempo. Los
personajes Robert, Óscar, Jano o Lila
tienen unos diez años de edad en el
hipotético año 1982. Sin embargo, veinte
años después, con más de treinta años de
edad, los amigos reviven aquellos años del
Atari.
“La obra toma demasiados temas que
venimos arrastrando desde la década de los
ochentas: narcotráfico, creencias religiosas
extremistas, violencia familiar, machismo,
los mojados, nuestra realidad”, expuso
Natalia Quintero, directora de la obra.
Santiago Martínez, quien interpretó a
Robert, añade que la mayoría de los
asistentes a la obra se han identificado
bastante con los personajes a pesar de no
pertenecer precisamente a “La Generación
Atari”. Y bueno, finalmente él “tampoco
fue Generación Atari”, reconoció entres
risas.

A T A R I:
game over de una generación

Foto: Luis Salazar

A tono con la charla, Alfonso Carlo, quien
hizo el papel de Óscar, se anticipa y dice
que no revelará su edad pero sí le tocaron
por lo menos las dos primeras versiones del
Atari que llegaron a México.
“Recuerdo que eran juegos más rústicos
y simples, una pelotita que rebotaba y no
dejaba de rebotar en toda la pantalla y ya.
Ahora tienen 3D, guitarras, tapetes, fue
una evolución”, comparó.
Carlos Borjas, Jano en la obra, coincidió
en que la gente se identifica con alguno de

los cuatro personajes. Algún detalle, gesto,
chiste simplón o frase, recuerda a algún
incidente de la infancia mientras jugaban
Atari.
“Cada uno vive un conflicto diferente,
pero lo que los une es este juego.
Finalmente la obra trata de esta relación
de amistad entre los cuatro, después se
desatan más cosas a partir de eso”, explicó.
Gabriela Almanza, quien encarnó a Lila,
advierte que a pesar de personificar a niños
en torno a un juego de video, la obra está
dirigida a adolescentes y adultos debido a
que contiene “un lenguaje muy florido”,
ironizó.
Lo que le parece más interesante del
manejo del guión , expresó Alfonso Carlo,
es que el Atari o cualquier otra consola
actual de videojuegos queda en un segundo
plano pues la historia de los niños se está
zurciendo mientras están jugando. Y esa
dinámica revela a cada personaje.
“Aunque estés jugando estás platicando
de cosas importantes de tu vida aunque
seas niño. Eso es lo que pasa también
ahora. Por mucho que tú estés jugando con
un compañero, al PlayStation o al que sea,
le estás platicando lo que te pasó o te va a
pasar, o lo que quieras. Esa es la magia de
este aparato”, reflexionó el actor.

Desdibujan la soledad con danza contemporánea
Luis Salazar

E

n una interesante propuesta
coreográfica estudiantes de la
Facultad de Artes Escénicas
presentaron, los pasados 6 y 7 de febrero
en el Teatro Universitario, la obra del
maestro Mihail Kangalov “Al iceberg fuerte
lo matan... ¿verdad?”.
Realizado por un grupo de cuarenta
artistas, en su mayoría estudiantes de
diversos semestres de la FAE, la obra se
centró en una metáfora acerca de aquello
que de un momento a otro tiene la
posibilidad de cambiar si decide flotar hacia
una superficie de lo social. En la producción
y como bailarines principales participaron
los maestros René García, fundador de la
licenciatura en danza contemporánea y el
ex alumno Mawe Hernández.
“Es un gusto para nosotros tener la
experiencia de trabajar con personas que
fueron iniciadores en lo que hacemos
ahora. El hecho de estar compartiendo
escenario con ellos siempre es una dicha
muy grande. El maestro René nos ha
enseñado mucho con su participación, con
su presencia y dedicación en los ensayos”,
comentó la coreógrafa Carolina Garza.
El tema de la obra refiere una metáfora
donde un iceberg es representado por un
hombre solitario pero a la vez es un sabio.
“Ese hombre solitario tiene el poder de
cambiar las cosas, de cambiar su mundo,
de ser motor para la sociedad que está
marginada por la seducción, la vanidad.

Entre los 30 bailarines de la obra destacaron los maestros René
García y Mawe Hernández; fundador y ex alumno, respectivamente,
de la licenciatura en danza contemporánea de la FAE

Fotos: Luis Salazar

“Es también tocar lo íntimo de cada
quien”, añadió la también coreógrafa Leslie
González en entrevista. “A veces tú estás
en la calle y tienes que comportarte de
alguna forma, sabes que no puedes ser tú
como naturalmente eres. Es ahí en tu
encierro donde te preguntas ¿por qué la
sociedad es de esa forma?”, expuso.
En cuanto a la coreografía para traducir
el guión Leslie señaló que llegaron a las
formas coreográficas planteándose el

trabajo en equipo y el grado de
interiorización de coreógrafos y bailarines
sobre la base del imaginario colectivo de
aquello que representan como soledad.
“A veces pasa que tienes un problema y
te dan un consejo en la calle o un amigo
tuyo, pero a menudo las palabras no
bastan. Tienes que regresar a algo muy
interior, muy propio. Una opción para
resolver tus problemas es sintiéndote
identificado con ellos”, planteó.

�o deportivo / .Año 4 / Número 39

~.....

4119

...

SOIÍA ARREOLA -

...

cosecha premios
..,.::____..--.

•

�2

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

EL APUNTE

EN CICLISMO EN MUNDIAL DE BEIJING

SOFÍA ARREOLA SIGUE
CONQUISTANDO PREMIOS
1

1

KARATE

Lorena Mendoza gana
bronce en el open de París

L

P

or encontrarse en Suiza entrenando con su equipo para próximas competencias no le fue posible a la ciclista Sofía Arreola
recibir en persona la distinción “Deportista
del Año 2009” que le otorgó el ayuntamiento
de Monterrey tras un período de múltiples
logros atléticos.
La estudiante de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración fue reconocida por
su desempeño en el 2009 cuando logró cinco
medallas de oro en la Olimpiada Nacional,
tres preseas de oro, dos de plata y una de
bronce en el Panamericano Juvenil de
Aguascalientes; además de lograr un cuarto,
décimo y doceavo lugar en el Campeonato
Mundial Juvenil de Ciclismo que se desarrolló
en Moscú, Rusia.
Rolando Arreola, padre de la ciclista, recibió este 9 de febrero la placa de reconocimiento de manos del secretario de Desarollo Humano y Social de Monterrey, Miguel
Angel García.
Arreola comenzó este año ubicándose entre
los diez primeros lugares en la prueba por
puntos de la Copa Mundial de Pista efectuada
en Beijing durante la última semana de enero.

Foto: Karolina E. Cárdenas

La universitaria fue la corredora mexicana
más destacada de la Copa del Mundo de
ciclismo en pista al conseguir el séptimo lugar
en la final de la carrera por puntos.
En el primer heat eliminatorio de cuarenta
vueltas para diez kilómetros la mexicana
cerró en el octavo lugar al sumar tres puntos,
ya que entró segunda en el primero de los
cuatro sprints de la competencia que fue
encabezada por la canadiense Tara Whitten.
En la carrera final, ochenta vueltas a la
pista con ocho sprints, Arreola volvió a destacar para terminar en el séptimo sitio general
con cinco puntos al ganar el tercer sprint.
Por sus resultados, Sofía ingresó al fideicomiso CIMA (Compromiso Integral de México con sus Atletas) que entrega mensualmente becas económicas a deportistas de alto
rendimiento.
Durante la pasada Olimpiada Nacional
2009, celebrada en la Universidad Autónoma
del Estado de Morelos, la ciclista conquistó
cuatro medallas de oro en ruta 80 km, scratch
28 vueltas, por puntos 16 km y contra reloj
individual 12 km, contribuyendo al primer
lugar de Nuevo León en la disciplina de
Ciclismo.

a karateka mexicana Lorena
Mendoza Rosas (-53 kilogramos)
obtuvo la medalla de bronce en
el Abierto de París, celebrado los
días 16 y 17 de enero, luego de vencer 2-0 en
la llave de reclasificación a la canadiense
Jennifer Guillette, siendo la más destacada
de la selección nacional en dicho certamen.
Mendoza Rosas se impuso en su combate
de primera ronda a Iva Peternel, de Eslovenia, con pizarra de 7-3 para avanzar a la
segunda fase, instancia en la que derrotó 2-1
a Angelique Meirsman, de Bélgica. En
cuartos de final sucumbió ante la francesa
Alexandra Recchia (quien a la postre ganó el
torneo) con marcador de 5-3.
De la UANL asistieron Lorena Mendoza,
en la categoría de menos de 55 kilos, Valessa
Escoto Valle, en menos de 61 kilos, ambas de
la Facultad de Artes Visulaes, y Silvia Mabel
Cárdenas, de Ciencias Políticas en ‘kata’.
En la rama varonil estuvieron Manuel Candia
Rivera de FOD, en menos de sesenta kilos y
en menos de 84, Homero Morales de FIME.
“Nuestros alumnos inician con una participación internacional, han tratado de hacer
un buen papel y nos vamos preparando para
la Universiada Nacional, ya que deseamos
acudir a Chihuahua con el equipo completo”,
dijo el entrenador Jesús Rodríguez.
En el nacional selectivo para la Copa
Norteamericana 2010 los discípulos de
Rodríguez ocuparon puestos cimeros en las
distintas categorías. Mabel Cárdenas y Angélica Torres ocuparon el primer y tercer
lugar respectivamente en kata femenil
individual. Manuel Candia obtuvo primer
lugar en kumite varonil, categoría menos de
60 kg, y Valessa Alejandra Escoto fue segunda
en kumite femenil, menos de 61 kg.
Además de los abiertos de París y Wasquehal, este año podrían asistir a un evento
Centroamericano. “Todo ello es bueno para
el fogueo del equipo”, dijo el entrenador.

Foto: Efraín Aldama Villa

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

1 SON DEPORTISTAS DEL AÑO

HONRA LA CIUDAD A
AUTÉNTICOS TIGRES
Luis Salazar y Norberto Coronado

D

ebido a los excelentes logros obtenidos por los Auténticos Tigres en 2009
el Municipio de Monterrey les
entregó un reconocimiento el 9
de febrero en la ceremonia de
premiación a lo mejor del deporte
amateur en Monterrey.
La dirección de Deportes de
Monterrey entregó doce reconocimientos y sus respectivos premios a los atletas y entrenadores
más destacados de algunas unidades deportivas, donde participan equipos de hasta treinta
deportes diferentes.
Miguel Ángel García, secretario de Desarrollo Humano y
Social del municipio, entregó al
couch de Auténticos Tigres, el
doctor Pedro Morales, el reconocimiento que hizo la ciudad a su
esfuerzo durante todo el año.
“Estamos muy agradecidos
por todo eso. Esperemos seguir
correspondiendo de la manera
deportiva y para ver si es posible
refrendar el título esta nueva
temporada”, dijo en sus primeras impresiones el entrenador en
jefe de los felinos.
Después añadió: “Es un gran
honor porque el equipo de futbol
americano, que no es muy común
como deporte, ha sido reconocido”.
En cuanto a los objetivos del
equipo para esta temporada el
doctor Morales expresó que es
cuestión de trabajo.
“Consideramos que hemos
estado trabajando fuerte, y ojalá
que se nos cumpla el Bicampeonato.”
Para concluir, el doctor Morales
señaló que de su parte y de la
gran familia de Auténticos se está
trabajando fuertemente para el
próximo Tazón Azteca 2010, que
se celebrará aquí en San Nicolás
de los Garza.
“Queremos que todos nos
ayuden, las autoridades estatales, municipales, los medios.
Nosotros vamos a dirigir a la
Selección Mexicana de Futbol
Americano por haber ganado el
Campeonato en el 2009. Es a

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Autoridades municipales destacaron la obtención
de los Campeonatos Nacionales en las categorías
Mayor y Juvenil de la ONEFA durante el 2009.
“Son un ejemplo para las nuevas generaciones”.

mediados de diciembre y queremos que se realice en el Estadio Universitario”, manifestó.
Reconocen a deportistas
y entrenadores
A la ceremonia llevada a cabo en
la Biblioteca “Raúl Rangel Frías”
asistieron directores de dependencias de la UANL, jugadores
y familiares que se mostraron
contentos por el reconocimiento
y aplaudieron cada una de las diferentes nominaciones presentadas en este festejo deportivo que
cada año realiza el Municipio de
Monterrey.
Rolando Arreola recibió el
reconocimiento de su multipremiada hija, la ciclista Sofía
Arreola, quien a las satisfacciones de sus recientes resultados
competitivos suma el primer
lugar de los “Deportistas del Año
2009” de parte de su ciudad.
Además de su brillante participación en la Olimpiada
Nacional del año pasado en la
que obtuvo cinco medallas de
oro, la joven nuevoleonesa también cosechó tres preseas de oro,

Jesús
Rodríguez

dos de plata y una de bronce durante el Panamericano Juvenil
de Aguascalientes y un cuarto,
décimo y doceavo lugar en el
Campeonato Mundial Juvenil de
Ciclismo de Moscú.
En presencia del director
general de Deportes de la UANL,
Ing. Jaime Cesar Vallejo, fueron
distinguidos en el segundo sitio
la voleibolista Alejandra Perales,
campeona en la Olimpiada Nacional y octavo lugar en el Mundial Sub-20, y en el puesto tercero
recibió el reconocimiento el es-

tudiante de FIME, José Luis
Sánchez, con dos primeros lugares en los Campeonatos Nacional
y el Iberoamericano de la disciplina de tiro deportivo, efectuados en Jalisco y Guatemala, respectivamente. Sánchez ha representado a su universidad, su
estado y su país en los más altos
escenarios del Tiro Deportivo.
El reconocimiento para el
mejor entrenador de las Unidades Deportivas de Monterrey
fue para Jesús Roberto Rodríguez Tamez, de karate, quien en
la Universiada 2009 conquistó
con su equipo diez medallas de
oro, seis de plata y ocho de bronce para coronarse campeón por
preseas y puntos. En noviembre
del pasado año intervino con una
delegación de diez atletas universitarios en el Primer Campeonato Panamericano de Karate en
República Dominicana y recientemente una de sus pupilas,
Lorena Rosas Mendoza, ganó
bronce en el Abierto de París.
Otro de sus alumnos, Alexis
Alejandro Reyes Pérez estudiante de Leyes, recibió el premio al deportista del año en la
categoría de Unidades Deportivas Regias. Otros entrenadores
premiados fueron Carmen Siller
de Deporte Adaptado, Eduardo
Rodríguez de Judo, y el Premio
Especial correspondió al head
couch Pedro Morales y sus
Auténticos Tigres.

3

�4

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

EVENTO ATLÉTICO

TIGRILLAS GANAN EN
TORNEO ATLÉTICO
E
n la edición 42 del
evento atlético de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, desarrollado en el estadio
Raymundo “Chico” Rivera, las
Tigrillas dominaron su rama al
terminar en el primer lugar con
253 puntos.
Sin embargo, el equipo representativo del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey se llevó el primer
lugar general al tener 195 puntos
en la rama femenil y 297 en la
varonil.
Por su parte, los Tigres de la
UANL en la rama varonil se
ubicaron segundo con 217 puntos, seguidos por el Instituto
Tecnológico de Ciudad Madero
con 37, Universidad Autónoma
de Chihuahua con 35 y la Universidad Autónoma de Coahuila
con 32.
En la femenil, detrás de la
UANL y el ITESM quedan en el
tercer puesto la Universidad
Autónoma de Tamaulipas con
39.5 puntos, Tamaulipas es
cuarto con 30, en quinto ITESMLaguna con 26 y Sinaloa con 24.
En la rama femenil se alcanzaron cinco primeros lugares:
Paulina Flores lo hizo en dos
ocasiones en el lanzamiento de
martillo con 44.53 metros y disco
con 45.80.
Rocío Pulido obtuvo el primer
lugar en el medio maratón con 1
hora, 33 minutos y 17 segundos;
Jessica Berrones se acreditó los
5000 metros planos con 19:28.06
minutos y Abigail Gómez triunfó
en lanzamiento de jabalina con
42.20 metros.
En la varonil se pisó el sitio de
primer lugar del podio en lanzamiento de martillo con Santiago Loera (56.69 metros), el
medio maratón es de Jorge Hernández con 1 hora, 14 minutos y
27 segundos.
Héctor Rodríguez con 54.15
segundos se acreditó el primer
lugar en los 400 metros con vallas
y Rafael Ochoa lo hizo en lanzamiento de disco con 45 metros
y 5 centímetros.

Atletas: 533
De la UANL: 119
Disciplinas: 23

Fotos: Norberto Coronado

Los días 6 y 7 de febrero se llevaron a
cabo en la UANL las pruebas de
calificación a la Universiada para los
atletas de la Región 1 del CONDDE
Mal día para Tigres
Al arrancar la actividad estatal
del Consejo Nacional del Deporte
de la Educación (CONDDE) los
equipos representativos de Tigres tuvieron números rojos en
sus resultados.

Fueron el beisbol y basquetbol
los deportes que arrancaron el
calendario estatal rumbo al Regional (Tamaulipas, Coahuila y
Nuevo León) y de ahí buscar la
calificación a la Universiada
Nacional, que en el 2010 se lle-

vará a cabo en las instalaciones
de la Universidad Autónoma de
Chihuahua.
En el Gimnasio “Luis Eugenio
Todd”, de la Dirección General
de Deportes de la UANL en
Ciudad Universitaria, los Tigres
se midieron a los Gallos del Centro
de Estudios Universitarios y
perdieron por 49 a 105.
En cuanto al beisbol el duelo
se ofreció en el Parque Hundido
de la UANL y los felinos perdieron 1-4 ante los Borregos
Salvajes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey.
En línea ascendente
El subcoordinador de atletismo
de la Dirección General de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Rafael
Escobar Córdoba señaló que el
arranque del equipo en la edición
42 del evento atlético, fue bueno.
Admitió que algunos puntos se
cumplieron pero espera poder
avanzar más en el siguiente evento que será el Relevos Tec en el
mes de marzo.
“No puedo decir que se cumplieron con los objetivo porque
no es así. Nos faltó, nos falta y
eso lo tenemos que componer
para el próximo evento pues la
meta es llevar un equipo competitivo a la Universiada Nacional”, dijo.
Escobar Córdova deja claro
que algunos atletas de la UANL
van tomando su ritmo e incluso
hubo algunos retiros.
“No hay alarma ni nada de eso,
creo que vamos a llevar un
equipo competitivo y con la idea
de obtener medallas”, señaló.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

1 EVENTO ATLÉTICO
El subcoordinador de atletismo considera que los tiempos
y distancias deben de mejorar
para el próximo mes: “Porque
conocemos a donde pueden llegar
y que podemos alcanzar”.
Con pruebas en pista y campo,
la edición 42 del evento atlético
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León sirvió para dar marcas y aspirar a lugares dentro de
la Universiada Nacional 2010, la
cual se celebrará este año en las
instalaciones de la Universidad
Autónoma de Chihuahua.
Las actividades arrancaron el
sábado 6 de febrero con pruebas
de calificación en la pista como
los cien metros planos y las vallas
de cien metros para damas y
ciento diez para varones.
En cuanto al campo hubo lanzamientos de martillo en la rama
femenil, así como de jabalina varonil y la bala para ambas ramas.
En saltos se contemplaron los del
heptatlón como el de altura, además los de garrocha y longitud.
El domingo efectuaron pruebas de caminata de veinte kilómetros (varonil y femenil), así
como el medio maratón.
Participaron atletas de nuestra entidad, sobre todo de las instituciones de educación superior
que buscan un lugar en la Universiada Nacional.
Asimismo se contó con la presencia de atletas de otras insti-

tuciones, quienes han tomado al
evento como un termómetro,
entre ellos los de la Universidad
Autónoma de Chihuahua. Acudieron atletas de Tamaulipas y
Coahuila, estados que junto con
Nuevo León conforman la Región 1 del Consejo Nacional del
Deporte de la Educación, el
CONDDE.

PRIMEROS LUGARES
Lanzamiento de martillo
Lanzamiento de disco y martillo
Lanzamiento de disco
Lanzamiento de jabalina
400 metros con vallas
5 mil metros planos
Medio maratón
Decatlón
SEGUNDOS LUGARES
Violeta Ávila
100 metros con vallas
Rodrigo Morales
110 metros con vallas
Héctor Rodríguez
400 metros planos
Alexandra Curiel, Mirna López,
Lizeth Bárcenas y Gabriela Santos
4 x 100 relevos
Edwin Treviño, Héctor Rodríguez,
Orlando García y Carlos Garza
4 x 100 relevos
Carolina Estrada, Lizet Bárcenas,
Amabeli Quiroga y Jéssica Martínez 4 x 400 relevos
Carol Moreno, Héctor Rodríguez,
Edwin Treviño y Orlando García
4 x 400 relevos
Jéssica Berrones
mil 500 metros planos
Jesús Capula
5 mil metros planos
Javier Villarreal
Lanzamiento de martillo
Joaquina Salazar
Lanzamiento de disco
Paulina Flores
Lanzamiento de bala
Margarita Sánchez
Lanzamiento de martillo
Guibert Villarreal
Lanzamiento de disco
Diana Garza
Lanzamiento de jabalina
Samuel Hernández
Lanzamiento de jabalina
Alexandra Curiel
Salto de longitud
Iván Galván
Salto triple
Alexandra Curiel
Salto triple
Fabiola Ortiz
Heptatlón
Ángel Álvarez
Decatlón
TERCEROS LUGARES
Gabriela Santos
400 metros con vallas
Lizbeth Bárcenas
800 metros planos
Evelyn López
400 metros planos
Laura Pulido
Lanzamiento de disco y de bala
Ana Quiroga
Salto triple
Yahaira Cano
Heptatlón
Lucía Santisteban
Salto de longuitud
Daniel Carrillo
100 metros planos
Pedro Bustamante
110 metros con vallas
Edwin Treviño
400 metros con vallas
Ricardo Castilleja
Lanzamiento de martillo
Roberto Blanco
Lanzamiento de jabalina
Héctor Granados
Salto triple
Santiago Loera
Paulina Flores
Rafael Ochoa
Abigail Gómez
Héctor Rodríguez
Jéssica Berrones
Jorge Hernández
Pedro Castillo

5

�6

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

TIGRES DARÁ BATALLA

COMIENZA LA LIGA
INTERMEDIA NACIONAL
Jesús Gerardo Dávila

L

os Tigres están
cumpliendo sesenta
y cinco años de vida,
debutaron perdiendo 7-6 con el nombre de Cachorros ante los Gatos Negros de
Gaspar Mass el 18 de febrero de
1945 en el parque de beisbol
Cuauhtémoc. Por los universitarios anotó el estudiante de medicina Rubén García Cavazos,
FB y capitán del equipo.
Con el tiempo, la energía de
ahí emanada ha conquistado
muchos lauros destacando los
pasados campeonatos de Liga
Mayor y Juvenil, a los que solo
faltó la corona de Intermedia
Nacional para haberle puesto la
cereza al pastel en las tres
categorías de la ONEFA.
Como se recordará, el año
pasado los equipos del centro no
les permitieron jugar en esa liga
y debieron competir contra los
representantes del Tecnológico,
donde terminaron con foja de 33.
Sin embargo, ahora tienen
muchas posibilidades de salir
victoriosos y honrar tan fausto
acontecimiento porque hay mucho talento en el roster comandado por el coach Antonio
Zamora, QB que condujo a los
Tigres al campeonato en la
temporada 2001 de Intermedia
y que desarrolló enormidades
con los Auténticos al frente de la
“generación dorada” (20012005), contando entre sus hazañas tres subcampeonatos de
Liga Mayor y dos victorias en los
clásicos de 2001 Intermedia y
2004 Liga Mayor.
Setenta y dos jugadores de
ciento cuarenta y seis que se presentaron se encuentran listos
para abrir la temporada ante
Pumas CU el sábado 6 de marzo
en la capital del país. Competirán
en el Grupo Jacinto Licea, el más
fuerte de la liga, teniendo como
adversarios además de los Pumas, a Linces UVM, Cheyennes
del Politécnico, Frailes del Tepeyac, Águilas Blancas del
Politécnico y Pieles Rojas.
El equipo se ha visto bien en
pretemporada, tienen juego de
patada, juego aéreo, buenos

Tigres del recuerdo, a 65 años de distancia

En febrero de 1945 los Cachorros de la Universidad hicieron su debut. De izquiera a derecha: Ramiro Montemayor,
Jesús Figueroa, Daniel Delgado, Rubén García Cavazos, quien logró la primera anotación, Cipriano González “La
Cacayaca”, Alfonso Figueroa, Roberto Piñeyro, Virgilio Zapata “Pompilio” y en cuclillas Alberto Vázquez

Al cumplir Tigres 65 años, la escuadra de Intermedia, comandada por el coach Antonio Zamora,
tiene ahora la posibilidad de seguir conquistando
lauros al arrancar la temporada 2010 ante Pumas
CU en la capital del país

corredores, buena línea ofensiva
y una defensa sólida que será determinante en la batalla por el
primer sitio.
De acuerdo al programa, hasta
diciembre entrenaron de las

siete a las nueve horas en el Gaspar Mass, pero a partir del lunes

4 de enero cambiaron sus rutinas
al Chico Rivera acudiendo al
gimnasio de cinco a nueve de la
mañana, según se acoplen, y por
la tarde de cinco a siete practican
en la cancha.
Hay en la presente edición
doce campeones de la Juvenil
2008, entre ellos el experimentado QB Luis Gómez Brull,
más tres de la Juvenil 2009, a
quienes subieron por la edad.
Han destacado en los entrenamientos Daniel Carrete (LB) y
los seleccionados nacionales
Aarón Mendoza (WR) y Ricardo
Yánez, ameritado liniero ofensivo de mucho pundonor.

Temporada Intermedia 2010
Jornada

Fecha

Hora

Lugar

Local

Visitante

1

6 de marzo

19:00

UNAM

Pumas UNAM

Auténticos

2

12 de marzo

19:00

Gaspar Mass

Auténticos

Linces UVM

3

19 de marzo

19:00

Gaspar Mass

Auténticos

Cheyennes

4

27 de marzo

12:00

Perros Negros

Frailes UVM

Auténticos

5

Descanso

6

17 de abril

12:00

Santo Tomás

Águilas Blancas

Auténticos

7

23 de abril

19:00

Gaspar Mass

Auténticos

Pieles Rojas

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correo: floresgms@yahoo.com
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Benito Pereyra Alférez, Dr.
Hugo A. Luna Olvera y Dra.
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Instituto de Biotecnología
Fechas: 14 al 16 de abril
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Arévalo Niño, correo:
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Fechas: 13 y 14 de mayo
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eduardofalcon23@yahoo.com.mx
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Ciencias Biológicas
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Cuota de recuperación: $ 1,000
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Preinscripción: 22 marzo al 14
mayo
Informes: Dra. Isela Quintero
Zapata, correo:
qisela@hotmail.com
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Biología Molecular
Dr. Benito Pereyra Alférez,
Instituto de Biotecnología y
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Alférez, correo:
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Bioherbicidas
Dra. Isela Quintero Zapata,
Dra. Ma. Guadalupe
Maldonado Blanco, Dr. Benito
Pereyra Alférez, Dra.
Katiushka Arévalo Niño, Dr.
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Dra. Myriam Elías Santos, Dr.
Carlos Fco. Sandoval Coronado,
Dra. Lilia H. Morales Ramos,
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Fecha: 8 al 10 de septiembre
Cuota: $ 500 pesos
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próximos eventos

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23

15 de febrero de 2010

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�próximos eventos

[ 24

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2010

AGENDA

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Preinscripción: 27 de
septiembre al 29 octubre
Informes: Dra. Katiushka
Arévalo Niño, correo:
karevalo@fcb.uanl.mx

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Internacional: Periodismo
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Módulo V/ Nuevas tecnologías
y Periodismo Digital en la
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creador de Transnets.net/ 25,
26 y 27 de febrero. Informes:
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Facultad de Filosofía y
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Seminario de literatura
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de mayo/ 16:00 hrs/ Salón III13 de la FFyL
Taller de dirección y
producción audiovisual de
documental
Leticia Vargas/ miércoles del 24
de febrero al 26 de mayo/ 13:40
a 16:40 hrs/ Sala de Usos
Múltiples de la División de
Estudios de Posgrado
Informes: 83 52 56 90 ext. 7518
Facultad de Salud Pública
y Nutrición
Curso-taller: Antropometría
26 y 27 de febrero
Informes: Coordinación de
Educación Continua y a
Distancia, 1340-4890 ext. 3049
y 3051.
Diplomado Operatividad
del servicio alimentario
Fecha: 24 de marzo al 25 de
agosto
Modulo I. 24, 25 y 26 de marzo
Modulo II. 21, 22 y 23 de abril
Módulo III. 26, 27 y 28 de mayo
Módulo IV. 23, 24 y 25 de junio
Módulo V. 25, 26 y 27 de agosto
Duración: 40 horas
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 16:00 a 21:00 h
Coordinadora: Beatriz Villarreal
Arizpe, MSP
Curso-Taller Nutrición en
el ciclo de vida
Fechas: 12 al 27 de marzo
Duración: 32 horas

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&amp;_: TEOde la ~#r;
:.l:"I,

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LAM. A.t .

"' iembraCultural

Horario: Primer viernes 12 de
marzo de 15:00 a 21:00 h
Viernes 19 y 26 de marzo de
16:00 a 20:00 h
Sábados 13 y 20 de marzo de
9:00 a 14:00 h
Sábado 27 de 8:00 a 14:00 h
Coordinadora: Magdalena
Soledad Chavero Torres, MSP
Informes: Coordinadora de
Educación Continua, Dra.
María de Jesús Ibarra, correo
electrónico:
educacion_continua@faspyn.uanl.mx,
Tel. (81)8333-9967, 8348-6447,
ext. 3049, 3050 y 3051, fax
directo: 8348-6080.
Facultad de Trabajo Social
y Desarrollo Humano
Convocatoria al VI Coloquio
Internacional sobre Políticas
Sociales Sectoriales:
Equidad y Desarrollo
26 y 27 de agosto Auditorio de
la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Áreas temáticas:
Familia y género, Grupos
vulnerables, Educación, Salud,
Vivienda y desarrollo urbano,
Pobreza y desarrollo social,
Empleo y crecimiento
económico, Trabajo Social y
políticas sociales
Los interesados deberán enviar
un resumen de entre 350 y 500
palabras antes del 30 de mayo
de 2010 y su ponencia completa
antes del 1 de julio del mismo
año a la dirección electrónica:
lydia_avila@hotmail.com.
Información: Lic. Lydia Ávila a
los teléfonos (81) 8352-1309 y
(81) 8376-9177 o a alguna de las
siguientes correos electrónicos:
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Dirección General de
Planeación y Proyectos
Estratégicos de la UANL
(Programa de Superación
Académica)
Diplomado en coaching
ontológico modalidad
presencial/15 de febrero
hasta junio
Diplomado en desarrollo
personal para la función
tutorial/ 22 marzo hasta junio
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con el método de casos
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Dirección General de

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Planeación y Proyectos
Estratégicos, Unidad Mederos/
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psa@uanl.mx / http://
www.uanl.mx/acerca/
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Departamento de
Intercambio Académico
Publicación de becas
CONACYT: Convocatoria de
Becas Nacionales Enero –
Junio 2010/ Convocatoria de
Becas Mixtas 2010 – Marzo
2011/ Informes Lic. Brenda
Montemayor/
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83 69 67 33/ www.conacyt.mx
Convocatoria para solicitar
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Abierta hasta el 22 de Marzo
2010/ Ciencias Agronómicas,
Ingeniería y Tecnología,
Arquitectura y planificación
urbanística, Matemáticas e
Informática, Ciencias Médicas,
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profesorado, Ciencias Sociales/

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www.ehu.es/emundus20/
Becas de la OEA para
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posgrado 2011-2012
Toda la información relacionada
al proceso de selección de becas
de la OEA para Estudios
Académicos de Posgrado 20112012 está disponible en la página
Web www.educoas.org
Toda pregunta relacionada con el
proceso de presentación de
solicitudes puede ser dirigida a:
scholarships@oas.org.
Toda pregunta relacionada con el
envío de la solicitud en línea
puede ser dirigida a:
scholtechassist@oas.org
Información: Departmento de
Desarrollo Humano, Educación
y Cultura, Secretaría Ejecutiva
para el Desarrollo Integral,
Organization of American States
1889 F Street, N.W. Washington,
D.C. 20006. T. 202.458.6120
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SECRETARÍA DE EXTENSIÓN Y CULTURA
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próximos eventos

25

15 de febrero de 2010

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Concierto ,; Amor a dos voces", a
cargo de Javier Gutlérrez y Deanna

Anti. Pianista: Adolfo Nava
Sábado 6de feblV!O, 20,30 holas
Lu¡ar, Aula Ma¡na, del Col,gjo Civtl Cofltro Cultural
Unh1ersítario

Javier Gutiérrez (bajo-barítono) y Oeanna Anti

(mem,so¡xaoo), dos 111&lt;es que celebran las cosas
booflas y malas que ofrece el amor, IIOS bnndan el
concierto "Amor ados ,oces". los cantantos, a""'1·
pal\aoos por et pianisla Adotto Nava, klllfllíetarán
piens """rísticas, melodías de los grandes musicales
de Broadway y earadooes mexicanas, coma Mla Ci
daremfamaoo"(Ól)eralbl&amp;'ova¡¡n,),de W,A.Mozart:
"Parto, parto" (ópera La Ciemeza di lito). do W. A.
Mozart: "Vecr:llia rimarra· (ópera La llohémB), de G
Pucconl, "Habanera· (ó()tla C.,tmen), de G. B,zet,
"Oh what a~autifvl rooming" (mosical Ok/ahoma.?,
de R. Rogers, · tt lwerea bell" (musical Gu¡,s &amp;Do/Is),
de F.loessan,y "ltcident wa,tingto happen" (musical
The Dtow,y Cllapeto,,.). de G Morrison
u Tomando te a las 5". Recital en
homenaje a Chava Flores y Rubén
Schwartzmain
Miércoles 10 de febrero, 20:30 lloras
Lu¡ar: Aula Ma¡na, del C41egjo CMI Cofltro Cultural

Unl\lersitarao

"T0111ando té afas 5" es un recital en hom,na~ ados
v,mdes de fa cultura nacionaly local. la idea ori¡joal
corr~ acargo de RenéA/onso Estrada yEllua100Pérez
de lara: m~ntras que los arre¡los musica~s son de
My~ne Meflohaca, GaloAntoníotastro, Maroo AnlO!lio
González Rico yEduardo Pérez de lara. Salvador Floles
Rivera, el "Maestro Cllava", no, pintó tal y como
somos. 'I nos re¡aló un retrato mus.ical con ingenio y
picardía. Rubln Schwartzman. su m&lt;ior intérprete,
es a qu~n ~mos, entre algunos otros, et inicio de
fas ()011,s de lolklole fat,noam,ricano en Monterrey,
Concierto "La crónica y el folklore
del vallenato", a cargo de Jhoniván
y su grupo San Jacinto
\1iernes 12 de febrero, 20,30 hora;
Lupr, Au1a Magna, del Col,vo c;,,1 Cofltro Cultural
Uni~ersitario
Jhoniv!n y ,. ¡rupa San Jacinlo ofrecen el cooc~rto
"la crónica y ~ folklore del vallenato•, en el waf se
ha,á presente el género musical aut6ctono de
Valle,tupar, Colombia. Jooniván Sáenz, aSUS 21 &amp;rlOS
de edad, es uno de los mej(l,Jes acordeoneros del
munclo; sin ser colombiano. ha llegado a ocupar los
prime,os lugares de los dos más renombrados

festivate; demúsica vallenata en Colombia. Ganol ~
taulo de "Rey Val~nato· en el Festival de Acordeones
de Nue,a York.
Concierto "Serenata con rondallas"

Sábado 13 de febrero, 20,30 lloras
lua,r: Aula Ma¡na, del C41egio Civil Cofltro Culfural
Uni\lersitaño

Lugar, Aula Magoa, del Colegio Civil Centro Cultural
Universtlarlo
El concierto ·Juan Cartos Garcla Amaro. Serenata coo
trio"' es una velada rorná'1lica, con la música de serenala Que hicieroo famosa !ríos como "los Panclios"
y "los Tres Ases", aderezada con tas canciones de
amor 'I desamor que inlerp,etan en la actualidad
artistas """' l'~ente femánde~ Alejandro remández
y Alejandro Sán,, entro olsos; esla vez, interJ)felada
magjsfrafmenle 110r el lrío r,iiomonfano •tonqu,stadoleo" Oeoús Alonso, Juan Nieto y Almando Sakliv&gt;r).
a""'1pa~ados l]Or el canlanleJosé Guadalupe Santos
y~ SOlteto "Amaro"Uuan CartosGarcíaAmaro, piano:
Gaby Garza, flauta, Manera Lazarova lotova, violín:
Starústav Oucflin~n. c.llo: Ale¡andro Reynoso, too·
trabajo: y And,és Mán¡lll&gt;z, percusionos y batería).

-

canciones románticas. como ·e.ando esloy coo~·.
"'MI lesoro·, "Nota de amor y ~Senl1nne vtvo".
Concierto "Juan Carlos Garda Ama•
ro. Serenatt ,on trio", a ,uso de
._Amaro'', e l Trio "Conquistadores"
y José Guadalupe Santos

Domingo 14 de febrero, 20,30 lloras

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEóN
Sccrc1aría de Ex1cnsi6n y Cultura

carrera. síno que la sumerge en un.a profurMSa depre•
si6n, q_ue casi f.a Ueva a! suicidio. Aconsejada por su

marido, músioo de gran renombre. actldt a un psiquiatra, en busca de un equ11iblio emocional. La otNa
plantea el doforo,o camino del psicoanát.sis, que la
llevará a enfrenlar tos fantasmas que ta es1!n empuJando hacia su autodestrucción, logrando vis•
lumbl'ar que el único soolido que tiene la vida está en
favidam~ma.
Presentación del libro Toller de
Teatro Universitario 1968· 1990.

fuentes. Presentadores: Genaro Saúl
Reyes y Gerardo Nevárez
Miércoles 3 de febrero. 19'30 lloras
Lu¡ar, Patio Ala Sur. del Cole¡ioCrvil C.ntro Cultural
Uol&gt;Jers1tarío

Primera Temporada 20 10 de la
Orquesta de Ccimara de la Facultad

de Música de la UANL
tSy 22 defebrero, 20,30 lloras
Lupr, Aula Magra, del Colegio Civil Centro Cultural
Universílarlo
La Orquesta de Cámara de fa facultad de Música de
~ U~L. bajo la balufa del maestro Cfaudio Tarris,
inicia su primera temporada, corresoondiente al ai.o
2010, enfa que ofr,oerá un variado ref)eftorio de piezas
de la música de los¡,andes compositores. En el p,ímer
ooncierto. lifulado'Méx,co 2010", inlerJ)fefará ofi&lt;as
de com110sitotes mexicanos. en conmemoración del
bicentenario de 18 lndependencaá y del cen!ell3rio de
la Revolución Mexicano;else¡undocooc~rto, titulado
"Danwi sinfónico", cootará con la participación de
la ·oanionera Sierra Mad,e", dirig;da por el maes.t,o
wbaoo Oanief Gu,mán, acompañado parla Orquesta
de Cáma,a de la Facultad deMú;íca dola UAML en un
prouama que inc~y&lt; lo me¡or del danzoo cubano.
Concierto .. Memo Ruii bolero jazz"
Sábado 21 de febrero, 20,30 horas
Lupr: Aula Magna, def Cologro Civil Centro C.llural
Universitario
Gu,llermo Ruiz (¡u,1,rra y vor). Ed¡ardo Ménde¡
(piano), Pedro C..V.ra (batería) y Rey David Alelandre (trombón) ofrecen et concierto btulado "Memo
Ruiz bolero iau·, en et que mferJ)fetarán las mejores
canciones de bolero, con arreglos de jazz. como "ffo
me platiques más". "Solamente una vez·. -Bésame
mucllo" y "Delirio", entre otras, asl como un par de
oom110sic~nes do Memo Ru,z, "V-rejo, viejo" y "Aqul
ostoy yo•. Memo Rulz es uo artista con un estilo que
sa caracter11a por su toque armónico. gran mtorpretación y compoSicÍÓII, que logra cautivar con su
mag¡a y virtuo~smo en gáneros musicales oorno el
jau, el bolero y el bossa nova, entre otros,

Bolero-jazz. Concierto "Del bolero

al son", a cargo de Sammy SIiva
Domingo 28 de febrero. 20:30 horas
Luiar, Aula Magra, det Colegio Civil Centro Cultural
Unlversilarío
Sammy Silva (guitlua y voz) y,. ¡rupa, mte¡rado P0f
los músicos F,del Sánchez (conbabaJo), Gerardo
García (piaoo ycajón) y Roberto Febre (sa,ofón ypercusiones). ofrecen el COf!Cier1o "Del bolero al son· ,
perteneciente al géne,o del bolero-jau, "Es una gran
of)011unidad, para un sarvidor y su !Alpo, et poder
compartir una velada, en ta cual ha¡amos un Yiaje
musical, que nos lleve arecorrer el mundo, del boleto

al son Reeo&lt;dando Qlll&gt; el bolero tiene ,. origen en
la isla de Cuba, al i¡ual quo et san, yque el mismo se
d1fund~ por toda Laliooamérica, desdeAr&amp;1&gt;nbna has·
ta México, llenando una época dorada, de la cual re•
cordatemo; sólouna pequeña parte· (Sammy Silva).

Obra de teatro Dueto paro uno, de

Tom Kempln&lt;kf. Dirección: Sergio
Garcfa. Taller de Teatro Experimental
de la UANL
16. 11, 18, 19, 20y21 defebrero,20,30hotas
Lugar: Aula Magna, de( Colegio Civil Centra C.llurol
Uníversllarlo

El Taller de Teatro Experimental de fa UANl presenta
la oflra //wto para uno, de Tom Kempinslll. bajo la

~
1Rt

comprender un poco más su modo de ser yde pensar,
w~da social y religiosa y, en si, susman~estac~nes

wttura~s y artísticas. eSj)eCialmenle fas mosicales,
que son poco esludiadas, El presanle trabajo ""'1·
prende un anáUs/s de fas imágenes prehispánicas
concernienflS a la música, p~smadas en oodKe!,
mmales, cerámica einstrumentl)S mus,c:ales.a partir
de las leotías de esludio de la imagen. Esta obra ha
sido edrtada por la Dilecátlo de Pubt~acioneo de la
~ l y la Facullad de Música.

•

Ceremonia de premiactón y lectura
en atril de la obra de teatro Fisuras
de lluvia, de Medardo Trevii'io Gon•
zález, ganadora del Premio Nacional
de Dramaturgia .. Emilio Carballido"

UANL 2009
\1iemes 26 de febrero, 19,30 h01as
lu¡ar, Palio Ala Sur, del Colegio Civil C.nlro Cultural
Unive,sítario
S. en~egará et proouo
en un.a ceremonia en~

cabetada Por las autoridades universita•
rias, en la que también

El
libro Taller/968-/99().
d• Teatro "
Umvers,tarro
ú,oefienc,a viva.de Francisco Siluentes. aienla la

historia de una de las
inslrtuC1ones más brillantes del teatro uníve1s1•
tario: el Talklr de Teatro
Universitario de fa UANL
desde sus anlecedenles,
el p,oyecto. la fundación i los monlajes, hasra su
desaparición, Un d1&gt;Cumento impresdndible para
C011CK!ir fa hiStor~ del leatro umver!rlarloen ~ Estado
de Nuevo Le6n. FranciSto Slfuentes recibió el Premio
a las Artes UANl 2005 pcM' su amplia carrera teatral,
durante b cual ha dirigioo más de cien montajes. desde

1962 hasta la fecha. Actualmente, os catedrál~oasesor en la Facultad de Artes Escénicas dela UANL

los presantadores del libro ~ ,án Genaro Sául Reyes
y Gerardo NeváreL

Presentaci6n del libro Los suaves
ón9ulos, de Dulce Maria Gonziltez
Miércoles 10 de fobreio, 19,30 horas
Lu¡ar: Patio Ala S.,, del Colegio Civil C.ntro Culluraf
Universilario
En ÚJ$ SUl!ffl lngu/os, de
O.Ice Maria Gonz.ífez. oos
encootramos ante 11n pa1
de confesiones: la ele
Teresa, una muíer que
1etata su ambi¡ua relación
con dos hermanos violenlos: y la de Nonna y
Casandra, quienes descubren la pasión que
comparten par el jefe de
fa primera Con una p,osa
cuidada y, en ocasiones.
,..
fragrneniarla, Dulce Mad, Gon,ále, nos enlrega, de
ta mano 1k a:stas tres mujeres, un retra1o de la vida.
cuando ésta se acerca a los incrailrles bOrde; de la
felicldad, dejando ante el otro, qu.eti nos mira, los
suaves y espinosos ángulos de nuesba vida.

se p.re-sentará la obra
«filada y ;e ofreoerá
una lectura en atríl, organizada POf' la Sec,etarfa de
Extensión yCultura, através de fa DireociÓ!l do Artes
Mus~les y OOusión C.ltlrral de la UANL El p,emio lo
obtuvo el dramaturgo tamaul1peco Medardo Treviño,
Pof la obra Figuras de lluvia. Nada se revela más
truculento Que la ~I~ del corazón humano, al
menos, as/ parece coosl!Jlar1o Medardo Trevill@ en
Fig/Jras de llllVÍa, un e:q,erlm&lt;nfo teatral de llempos
inleriores. tefüdo de lirismo, que narra el asesinato
de un patriarca a manos de su propia fam1ha.

Ciclo "El cine de Alfred Hltchcock,
de 1940 a 1950"
Pefícula Rebeca (Rebtcca). del año 1940
Sábado 6 y domingo 7 de f~e,o. 20.00 lloras
Pelleula La sosp&lt;cha (Susp/cio•), del año 1941

Sábado 13 y domin¡e 14 de febrero, 20,00 horas
Película Sabotaje (Sabol•ur), del año 1942
Sábado 20 y domin¡e 21 de febrero. 20,00 loras
Película La sombra de una duda {Shadow af a
Doubl), del año 1943

Sábado 27 y domin¡e 28 de febtero. 20,00 horas
Dirección, AlfredHitcheoek
!El sábado sa contará con los comentarios del critico
de cine Nazario Sepúlveda, coordinador del ciclo.)
Lugar, Sala de Proyecciooes "Cinema fóslaro", del
Colegio Ci~f C.ntro Cultu&lt;al Universitario
"Cinema fósloro· inicia sm proyecciones cinematográficas del año 2010 coo et ciclo "OcinodeAlfred
Hifchcocli. de 1940 a 1950', dentro del C"'11 se 8'111blrán fas películas Rebeca. que ganó el Osear a la
mejor película de 1940: La sospecha, en la Que
H1tchcock. otra vez, dirigió a Joan Fontaine, la ectnz

de Rebeca, y, con La sospecha, ganó el Osear a la
mejor aciri! de f941,Sabotaje aren1" la hisfO!ia de un
joven SOll&gt;Ochosode sabotear una fábrica doaVIOfles:
y(asom/Jl¡¡tJounadtx/d.cr6nicadeunavisitaram1liar
Que hac, un hombre encantidOr y Querido: !)elO que,
en realidad, es un asesino de mujeres, anlas, todas
ellas, de suspenso y acción. con el estilo tfpí&lt;:o de
Hitr:llcock.

Presentación de los libros de teatro
Miércoles 17 de febrero, 19,30 horas
l ugar, Patio Ala Sur, del Cole¡jo Cí,íi Cenlro C.lluraf

Universitario

David Of¡uin y Olea Harmony presantarán los libros
de tea~o La cruz en el espeio, de Co&lt;al A¡uirre (el
drama que aparece en el presente v~umen resulta
slrlgularmenle importante. porque el escrito muestra
fa vocac~n lafinoamericanista de Coral A¡uine, su
rnnat, rebeldía y su capacidad de indagar en et pasado): Barbis Girls, de Mario Canlú Toscano (et dra·
malurgo re¡iomontano traza un triplico pertecto, mu;.r,
1magfn eidentidad: esta obla desnuda auna sociedad
plástica que intenta esconde, secretos con tiras de
p,el de fammal, yGarap, de Vidal Medina (Gar¡¡p es
un afonsmo oun eslogan pi¡blicilario o. simp~mente.
unp,ogramadetelevisión, en el que losprotagomsfas
son una familia disfuncional sol&gt;reprotegida po, el

J;1;iiftif-i11!1!fi
exposición
Inauguración de la
critores: voces e imásenes"

t

1

Es-

not/le, de Reyn~ Pérez VázQuez (esfa obra nos ofrece

Viernes 12 de feb!ero. 19'00 horas
Lupr: Sala Acrisla~da Sur, del Cole~o Civil Cofltro
Clllluraf Umversilarío

la soledad en la gran urbe, soledad que abfaza a los
cuatro persoraajes, cmM!rtida en una compaMfa más

"Escritores, voces e
imá¡enes"' es una

de sus vidas que, aunque no ha sido invilada. se ha
instalado de manesa írsemediable), coed~ por ta
UANL y Edkiot,es ·o Milagro"

de la ríq.ueza de los. archMJs soMl'os y foto•

conStJmismo '/ la íocomunkaci6n); yPor debajodela

muestra ,epresentaliva

M~rcoles 24 de febrero, 19,30 horas
Lu¡ar: Patio Ala Sur, del Cole¡jo Civil C.ntro Cultural

¡ráficos que resguarda
el Instituto Nacional de
Bellas Artes yl~oiall&lt;a. La eJl)Osíción está ""'11)1)6sta
1)0( lleinla folog,aflas, veinle equipos de alJdloíón y
veinte videos, que dan 1estímon~de diferentes tipos
de actividades, disfintosg!ntros literarios ypfuralklad
de voces, los cuales van desde lo cotidiano hasla lo
académico. desde lo lúdico hasla lo solemne la

Universitano
Teniendo en cuenta q1,1e

galería sonora incluye presentaciones de libros,
conlerenc&amp;as magistrales, mesas redoodas, lecturas,

son pocas las evidencias
do las prácticas musicales de las antiguas cmfim~nes, como es el caso de las culftJras mesoa•
mencanas. el araáhsis de
bs imágenes dejadas por
estas culluras se welve u11a herramienta útil para

charlas. recitales y homenajes. Con la expasición
"E&gt;ctitores,
e imágenes", la Coordinac~n de
Ltleralura del lnsutulo Nacional de Bellas Artes y ~
~ l porten al akance de quienes visitan el Cole¡io
Civil Cenlro Cultural Universitario, un c~ra qen,plO
del valor his-t6rico e informativo que guardan los
aceNos del lnba; 'f cumplen, así, con su misi6n de
promover autores y divu1gar su pabrmonio fnerano,

Presentación del libro Músico prehispánico y su iconolosio, de Gra•
dela Mlrna Marroqufn Narvá@~ y
Patricia lvonne Cavazos Guerrero.
Facultad de Música de la UANL

I'"

Páez Hemández.. of~rán el concierto "Serenata con
rondallas", en el que interpretarán un repertorio de

Yesat1la l,l¡,ez y Reynold Guerra. En esla fl"esta en
escena, p,oduc~a par la S.crebrfa de ú.1ensión y
Cultura, de laUANl, aStepflanie Abrahams, violinista
famosa, le es dia¡nost~ada una esclerosis múltiple,
enfermedad que no sólo le impec!ir:í cootinuar con su

Experiencia vjva, de Francisco Sf•

La Rondalla Femen,1 de ta Facullad de Pskología,
ósea, fnnque Páez Hernández: la Rondalla
Va,on,t "Nota de Amor" de la Prepa1at01ia Número
15, drri~d• 110r franci,co Balleza Alallda: fa Rondalla
Varonil de b facultad de Medicina, dirigida 110r Noé
Palacios Ga~a, yla Rondalla Varonil de la Facullad do
P;ic,ilogfa de ta UANL dirigida por Ó,car EnriQue

&lt;l,rlgida

dirección de Serg,o García. con las actuaciones de

"°"''

Secretarla de Extensión y Cultura de la UANL
Informes, inscripciones y reservación de boletos:
Teléfono: 11000 330
Programación sujela a cambios. Para cursos y talleres,

,· occo,o

se requiere tnsoripción previa.
Dirección: Colegio Civil sin, entre Washingron y 5 de Mayo
Mon1errey, Nuevo León
Contamos con eslaciona miento bajo fa Explanada Colegio Civil.

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                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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