<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="19822" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/19822?output=omeka-xml" accessDate="2026-06-10T19:41:52-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="16193">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19822/VIDA_UNIVERSITARIA_2010._NE._Ano_14._No._231._Marzo_1.ocr.pdf</src>
      <authentication>8b4ff1c120e348962ea766df37c557dd</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="553625">
                  <text>Atanasia Carrillo Montemayor, entre las sendas del servicio y el compromiso [ 5 ]

Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 14 • N úmero 231 • J de marzo de 2010

TIENEN TALENTO
PARA MULTIMEDIA
Los alumnos de la primera generación de la Li cenciatura de Multimedia y Animación Digital
mostraron su talento en
una exposición de proyectos (10 ]

ESTABLECEN LÍNEA
CONTRA EL CÁNCER
Estudios realizados en
la Facultad de Ciencias
Químicas buscan la cura
para una de las enfermedades más mortíferas
del mundo [ 12 ]

BRILLAN EN GRAND
PRIX DE ALEMANIA
La dupla de Mariana
Mendiola y Daniela Díaz,
del equipo de Clavados
Tigres de la UANL desta·
caron en el Grand Prix
de Rostock, Alemania
/ Zonal [ 3]
suplemento cultural

flama

~

,re1Dcntcdo
De Monterrey a Valledupar el joven acordeonero Johniván Sáenz se ha
ganado la admiración
de aficionados y conocedores mientras inicia
su camino en esta música popular

Visita la página web: vidauniversitaria.uanl.mx

�[

2

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

TRIBUNA ABIERTA

Universidad del siglo XXI: entre la
construcción y la deconstrucción
Dr. Eduardo A. Galvez,

Universidad Autónoma de
Nuevo León
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Rector
MC Rogelio Garza Rivera
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión
y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones

VMa VniversitariA
Lizbet García Rodríguez
Directora informativa
Reporteros
José Juan Zapata Pacheco y Luis
Salazar
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Diseño
Alejandro Derbez García
Corrección y estilo
Ignacio González
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez, Jesús Gerardo Dávila,
Manuel González, Norberto
Coronado y Alberto Coronado
Distribución
Fernando Evaristo Gallegos Molina

flama
Lic. Hernando Garza
Editor

Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Pamela Rincón Treviño
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL. Certificado de
reserva de derechos al uso
exclusivo número 04-2009061214314100-102 por el Instituto
Nacional del Derecho de Autor
(INDAUTOR).
Flama, suplemento cultural.
Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo número
04-2009-061214274000-102 por el
Instituto Nacional del Derecho de
Autor (INDAUTOR).
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126
Ejemplar gratuito
correo: vidauni@seyc.uanl.mx

secretario general de la red Orión

L

a educación y la universidad son temas
políticos, de visiones de mundo, no sólo
de intereses y de posibilidades tecnológicas. La inmediatez, el llamado tiempo
cero el espacio cero no son buenos como consejeros
impulsivos en este proceso con tantas variables.
A pesar de los constantes esfuerzos de construcción del espacio ALCUE (Espacio Latinoamericano y del Caribe de Educación Superior),
buscando políticas de convergencia en materia de
universidades, existen a un lado y al otro del Atlántico enormes diferencias y distintos modos de pensar
la universidad.
La vida de las instituciones académicas se resuelve
precisamente en ese escenario real de universidades
de contrastes y no en los encuentros tecnócratas o
en los salones de burócratas, ni en las oficinas de los
altos ejecutivos.
Hoy las universidades de cualquier parte del mundo, y las de América Latina en particular, están
insertadas en sus propias prácticas, con una actitud
institucional enraizada en la tradición política,
económica, social y cultural de cada comunidad.
Estas tendencias de época y de práctica llevan a
cada universidad a su vez a interactuar con otras
lógicas de acción del escenario internacional. Toda
esta línea que podríamos llamar global impulsa a
las instituciones académicas con una verdadera
fuerza centrífuga que construye un ente de visión
de lo trasnacional.
El desafío pareciera pasar para muchos por crear
la mayor cantidad de universidades de proyección
global. La pregunta resulta ¿para qué? Las razones
tampoco son un secreto, el Banco Mundial viene
recomendando cuatro dimensiones estratégicas para fortalecer una economía basada en el conocimiento: un apropiado régimen económico institucional, una fuerte base de capital humano, una
dinámica infraestructura de información y un eficiente sistema de innovación. Es evidente que esta
“nueva universidad” que nos ocupa resulta una guía
estratégica de primer orden.
La educación terciaria ayuda a los países a crear
economías competitivas a nivel mundial. Ahí entra
el desarrollo de una mano de obra calificada y
productiva. Este contexto surge como una realidad
cada vez más notoria para muchos gobiernos cuyas
principales universidades se encuentran en los
caminos señalados, es decir, en las vanguardias del
desarrollo científico y social del planeta. La preocupación va entonces en el modo en que las universidades se deben preparar para ingresar en el exclusivo club del conocimiento, el club de las mejores.
Afuera de ese grupo distintivo encontramos la
exclusión, dispositivos característicos del conteo
global que opera con una lógica transversal sobre
diferentes actores sociales individuales y colectivos,
en este caso una amplia gama de universidades, a
pesar de sus esfuerzos no califican para la competencia mundial.
Muchas universidades centradas en docencia,
institutos politécnicos, las llamadas Community
College , o universidades enclavadas en el pueblo
quedan afuera a veces de la memoria, de la tradición y hasta de la cultura.

En las universidades de excelencia globales
pareciera ser sencillo unificar, determinar lo que
debe ser y lo que no, saben en apariencia a ciencia
cierta qué modelo de sociedad es el que tienen
instaurado, para quién la construyen y con
quienes.
Por último, la pregunta posible es ¿hasta qué
punto el hombre y la mujer del futuro se encuentran en el centro de ese modelo teórico que
construyen? Según datos recientes de la
UNESCO, en esta década la matrícula universitaria aumentó en todo el mundo exactamente el
doble, los números son asombrosos. Desde 1975 a
2007 se cuadruplicó, hoy son 150 millones de
estudiantes, en los años setentas el 70 por ciento
de los estudiantes del mundo eran norteamericanos y europeos. Pero aquella cifra también se
invirtió, los estudiantes norteamericanos y europeos son apenas el 33 por ciento, el resto son de los
países emergentes.
Somos además más de treinta millones de profesores y académicos que sostenemos este sistema
universitario planetario trabajando en 172 países.
Me pregunto: ¿habrá matices, singularidades, memorias, historias y prácticas no solamente convergentes para que las voces de cada uno de nosotros se puedan expresar y trabajar en la construcción de esta matriz operativa global? ¿Cuál es
el imaginario entonces que se instaura de la excelencia y de las competencias que las instituciones
poseen para pertenecer a las de filtro global?
La solidaridad y la cooperación también llevan
competencia para poder generar una mirada global. Las agencias clasificadoras de las actuaciones
institucionales tampoco son ingenuas, los índices
operativos nos hablan de poder, de intereses, de
sentido mercantilista. ¿Qué capacidad de excelencia sustentan las primeras universidades del
mundo que son extrañamente las mismas año tras
año: Harvard, Yale, Cambridge, Stanford?
Estas tablas se construyen mediante el uso de
datos objetivos pero también subjetivos: la reputación internacional, las encuestas de reclutamiento para empresarios, el rendimiento académico, la investigación. Debería haber quizá
otros parámetros, que se evaluara la equidad social,
el compromiso con el desarrollo sustentable, la
solidaridad, el desarrollo personal de los ciudadanos, cómo trabajan sobre la libertad, la salud,
la alegría de los ciudadanos, otros parámetros, no
solamente los Premios Nóbel.
Nada es inocente en el juego universitario, hay
que educar para el sentido de compromiso: ¿es la
universidad global de la excelencia la institución
adecuada para regular este proceso?
La existencia de una pluralidad de universos
simultáneos, los millones de estudiantes que
quedan por fuera del sistema no pueden ser ignorados, sean latinoamericanos, africanos, en sus
propias tierras o como emigrantes en otras de
mayor desarrollo económico.
Resulta imperioso convertirnos en ciudadanos
plenos del mundo, educados y con voz propia.
Ése es el cambio al que la universidad debería
estar apuntando.

�1 de marzo de 2010

Acreditan Licenciaturas en Tecnologías
de la Información y Médico Veterinario

Foto: Efraín Aldama Villa

Universitarios honran
al lábaro patrio
Esperanza Armendáriz

E

n el marco del Día de la Bandera el
rector Jesús Áncer Rodríguez
encabezó la ceremonia cívica de
izamiento del lábaro patrio en la
Explanada de Ciudad Universitaria ante la
presencia de funcionarios, maestros,
trabajadores y alumnos de la máxima casa de
estudios.
“Rendir honores a la bandera es reconocer
que este símbolo patrio representa nuestras
aspiraciones, valores y convicciones. Como
universitarios los exhorto a respetar nuestro
pasado, a trabajar intensamente para seguir
construyendo el Nuevo León y el México que
todos queremos”,
convocó el rector.
La Universidad
En la ceremonia
participó la escolta Autónoma de
y banda de guerra
Nuevo León realizó
de la Preparatoria
No. 7 y un nutrido una ceremonia
grupo de
cívica en la
estudiantes
universitarios en
Explanada de
representación de
Rectoría para
los 130 mil
alumnos
conmemorar el Día
registrados en la
UANL.
de la Bandera
Áncer
Rodríguez invitó a la comunidad universitaria
a unirse a la celebración del Bicentenario de la
Independencia de México en este 2010 y a
mantener vivos los valores patrios que
engrandecen a México. Conminó a celebrar
haciendo conciencia de los símbolos patrios,
ya que el 2010 ha sido denominado el Año de la
Patria por el presidente Felipe Calderón
Hinojosa para conmemorar doscientos años de
ser libres y cien años de la Revolución
Mexicana.
“Estamos convencidos de la importancia
que tiene el reforzamiento de la conciencia
cívica y el patriotismo, por eso nos hemos
reunidos hoy, 24 de febrero de 2010, aquí en la
Explanada para rendir homenaje a la bandera,
uno de nuestros símbolos que nos identifica
como nación y como mexicanos”, expuso el
rector de la UANL.
Dejó claro que los colores de la bandera nos
convocan a una visión compartida y plural,
“con valores como el que nuestra Visión 2012
promueve y hemos hecho nuestros: la verdad,
la honestidad, la solidaridad, el respeto a la
vida y a los demás, la responsabilidad, la
justicia, la integridad y libertad”.

L

Esperanza Armendáriz

a Facultad de Contaduría
Pública y Administración
recibió de parte del Consejo
de Acreditación de la
Enseñanza de Contaduría y
Administración (CACECA) la
acreditación de su Licenciatura en
Tecnologías de la Información.
Por segunda vez consecutiva la
comunidad de FACPYA se somete al
escrutinio de organizaciones externas
para ser evaluada de manera abierta
en cuanto a plan curricular,
indicadores de ingreso y egreso,
infraestructura, planta docente,
investigación y servicios escolares.
El 16 de febrero, el director Eliud
Palacios Treviño recibió el documento
que avala la calidad por parte del
CACECA e informó que alrededor de
mil estudiantes de la Licenciatura en
Tecnologías de la Información son los
beneficiarios directos con esta
recertificación académica.
El doctor Jesús Áncer Rodríguez,
rector de la máxima casa de estudios,
aseguró que FACPYA es una escuela
que cumple con lo estándares de
calidad en su oferta académica y que
además se ha descentralizado del área
metropolitana al tener tres campus
estratégicos: Linares, Cadereyta y
Sabinas Hidalgo.
Reconocen programa de Médico
Veterinario y Zootecnista
La Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia refrendó su compromiso
con la calidad al obtener por segunda
vez consecutiva la acreditación de su
programa de licenciatura ante el

ll
11 i\·crsidad

l,
AutOnom,1 &lt;le ue~o k6

Facut,ad de Medic.:1nn Vr1~rin.ari.J) 7JJ011er~ •

CEREMONIA DE ENTREGA DI' REC'oM&gt;C1111E,10
A LA CALIDAD D~L PR ," MAUllrAll\11

Consejo Nacional de Educación de la
Medicina Veterinaria y Zootecnia
(CONEVET).
El doctor Guillermo Dávalos
Aranda, director de la FMVZ, recibió
la acreditación el 17 de febrero por
parte de Carlos Lamothe Zavaleta,
presidente del CONEVET, quien
informó la evaluación de aspectos de
fundamentación del programa
académico, infraestructura,
investigación, recursos técnicos,
finanzas y vinculación
Luego de recibir la reacreditación
con vigencia de cinco años el rector
Jesús Áncer Rodríguez se dijo
satisfecho al constatar la calidad de la
FMVZ, la cual recibe una acreditación
más por su excelencia educativa.
“Nuestra Facultad de Medicina
Veterinaria y Zootecnia forma parte
del programa Educación con calidad,
un compromiso social con que cuenta
la Universidad. La reacreditación se
dice fácil, pero cumplir con los
estándares que nos indica cada consejo
de evaluación es un compromiso”,
acotó el rector.

El doctor Jesús Áncer Rodríguez, rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, asumió la
presidencia del Consejo de Participación Ciudadana de la Secretaría del Trabajo el martes 16 de
febrero en el Palacio de Gobierno. (Foto: José Luis Macías Nicanor)

3

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�4

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Refrenda alianza académica y de
investigación con NEMAK

Técnica “Álvaro Obregón”
realizan prácticas profesionales
y servicio social en NEMAK, a
los que se suman los proyectos
de tesis que los alumnos de
maestría y doctorado llevan a
cabo para esta empresa.
Iniciarán proyecto
internacional

Foto: Efraín Aldama Villa

Esperanza Armendáriz

L

a Universidad
Autónoma de Nuevo
León y NEMAK
refrendaron la alianza de
colaboración estratégica que
mantienen desde hace catorce
años y para este 2010 han
proyectado convocar a la

comunidad científica
universitaria para participar en
el Premio NEMAK a la
investigación.
Así lo anunció el ingeniero
Napoleón Cantú Treviño,
director de Operaciones de
NEMAK, luego de la firma de
convenio con el rector Jesús
Áncer Rodríguez el 25 de

febrero en la Torre de
Rectoría.
El primer convenio de
colaboración formal se firmó el
14 de noviembre de 2008 y
actualmente estudiantes de las
facultades de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica,
Psicología y de la Escuela
Industrial y Preparatoria

NEMAK es una empresa que
tiene operaciones en trece
países de cuatro continentes:
Norteamérica, Sudamérica,
Europa y Asia. El propósito del
convenio es extender las
oportunidades de prácticas
profesionales y proyectos de
investigación e innovación en
las plantas de la empresa en el
extranjero.
“Para nosotros es muy
importante esta reunión
porque estamos renovando un
convenio fundamental con un
socio estratégico de muchos
años. Con ellos compartimos la
academia, la formación de
recursos, proyectos de
investigación y ahora proyectos
internacionales con sus
diferentes plantas”, expresó el
rector Jesús Áncer Rodríguez.
El ingeniero Napoleón Cantú
Treviño dijo que NEMAK se
caracteriza por el tema de
investigación y la idea central
de esta alianza es fortalecer el
trabajo con la UANL, fomentar
la investigación y reconocer a
los científicos universitarios a
través del Premio NEMAK.

Apoyarán estudiantes con becas Santander Universidades
Esperanza Armendáriz

I

ncrementar el número de becas de
movilidad internacional, no sólo para
alumnos de licenciatura sino
también para posgrado, es el propósito de
la alianza estratégica entre la Universidad
Autónoma de Nuevo León y Santander
Universidades consolidada este 25 de
febrero ante autoridades de ambas
instituciones.
De 2005 a la fecha la máxima casa de
estudios ha recibido el donativo de dos
millones de pesos distribuidos en más de
ochenta becas de manutención para que
los universitarios realicen estancias
académicas en instituciones de educación
superior nacionales y extranjeras.
La alianza se refrendó con la firma del
convenio entre el doctor Ignacio Berdugo
Gómez de la Torre, asesor consejero de
Universia América Santander
Universidades, y el rector Jesús Áncer
Rodríguez.
En 2009 Santander Universidades costeó la
manutención de once estudiantes de la
UANL que realizaron estancias en México
y el extranjero.
Berdugo Gómez de la Torre informó que
Santander tiene diez años de apoyar a la

Foto: Efraín Aldama Villa

educación como eje principal de su
programa de responsabilidad social
corporativa y destinan en México cerca de
cien millones de pesos para becas de
manutención en ciento cuarenta
universidades del país.
El rector Jesús Áncer Rodríguez destacó
que una de las prioridades de su
administración es consolidar el programa
de intercambio académico de estudiantes y
profesores e informó que actualmente

salen de la Universidad unos trescientos
alumnos a intercambios, la mayoría a
instituciones de educación superior en el
extranjero. Actualmente tienen becarios a
través de Santander las facultades de Salud
Pública y Nutrición, Ciencias Biológicas e
Ingeniería Mecánica y Eléctrica con
estudiantes en la Universidad
Iberoamericana, el Instituto Politécnico
Nacional y la Universidad Autónoma de
Nayarit.

�1 de marzo de 2010

Atanasio Carrillo Montemayor

Entre las sendas del servicio y el compromiso
Ignacio González

E

vocar al humanista y
odontólogo Atanasio
Carrillo Montemayor
nos trae más de una imagen de
servicio y compromiso a
nuestro corazón. El ex director
de la Facultad de Odontología
(1988-1994) y presidente
honorable del Colegio de
Odontólogos de Nuevo León
dejó de existir el 16 de febrero a
los cincuenta y nueve años
dejando a su paso sonrisas
labradas en los rostros de sus
pacientes, amigos y sobre todo
en sus compañeros de trabajo
de la facultad.
Conocido como un hombre
alegre y dispuesto a servir,
Atanasio Carrillo asumió la
profesión de odontólogo con un
alto nivel de servicio a la
sociedad y una exigencia
caritativa cultivada

diariamente hacia sus
semejantes. Llevó a la práctica
una de las razones más
esenciales establecidas en el
Juramento Hipocrático: aplicar
sus conocimientos, habilidades
y tratamientos a beneficio de
sus pacientes.
En voz de más de uno de sus
amigos y compañeros se
externaba la calidez de su
presencia y la incontable
alegría. Hoy en día su nombre
se une al de otros prominentes
universitarios de vocación
humanista: Raúl Rangel Frías,
Agustín Basave Fernández del
Valle, Celso Garza Guajardo,
entre otros. Todos ellos
movidos más por su cultura
filantrópica que por la fama y
reconocimiento del quehacer
profesional.
Carrillo Montemayor amaba
su Facultad de Odontología. Al
llegar a la dirección luchó por

A espiritualidad da
língua portuguesa

Gianina Ávila

M

ientras Río de Janeiro
vivía el carnaval a
ritmo de samba, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León exploró la
espiritualidad de la lengua
portuguesa del 17 al 20 de
febrero a través del Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras.
Conferencias, música, cine,
muestra gastronómica y
literatura dieron cuerpo a la
segunda Semana Cultural de la

levantar el nivel académico y
administrativo, y tras este
logro recibió en mayo de 2000
un reconocimiento por parte de
la UANL. El ex director y
odontólogo contó con un vasto
Brasil, Eugenio Clariond
Reyes, la directora Sara Alicia
Ancira del CCL y las
responsables de la Academia de
Portugués, Gladis Da Silva
Menaré y Cássio Barth
Dalbem.
Alumnos de portugués de
nivel uno y dos guiaron a los
invitados en el recorrido por las
instalaciones del centro. La
directora del CCL destacó que
se debe fomentar la amistad
entre los pueblos con ideas y
sentimientos comunes.
“Estas muestras
proporcionan una visión más
amplia del entorno y también
ayudan a ofrecer a los alumnos
una visión más amplia de la
cultura brasileña”, subrayó
Sara Alicia Ancira.
Da Silva Menaré observó que
las exhibiciones de capoeira,
cine, arte gastronómico, los
talleres de reciclaje, el círculo

Mientras en Río de Janeiro se vive el
carnaval a ritmo de samba, la Universidad
Autónoma de Nuevo León explora la
espiritualidad de la lengua portuguesa

Lengua Portuguesa que abordó
como tema central la
espiritualidad y contó con la
participación del cónsul
honorario en Monterrey de la
República Federativa del

literario de personajes de
lengua portuguesa, así como
música y manifestaciones de la
espiritualidad, contribuyeron a
un acercamiento cultural
indispensable.

currículo profesional
(presidente del Colegio de
Odontólogos de Nuevo
León, maestro
extraordinario de diversas
facultades del país y
miembro de la Asociación
Dental Mexicana, entre
muchos otros). Su perfil
sensible y humilde fue un
rasgo preponderante en el
ejercicio de toda su vida.
Al jubilarse dejó un hueco
difícil de llenar en la
facultad debido a su
liderazgo y disponibilidad
de servicio a sus
semejantes. Fue muestra
destacable de las
aportaciones humanas de
nuestra máxima casa de
estudios a la sociedad al
emplear la verdad y el servicio
como valores cotidianos.
Descanse en paz, amigo y
compañero nuestro.

Celebran año
nuevo chino
Con danzas, comidas típicas y
expresiones de la cultura oriental se
celebró la llegada del año nuevo
chino en el Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas
Extranjeras.
El auditorio fue la sede para que
los alumnos de diferentes niveles
presentaran, del 11 al 13 de febrero,
canciones típicas de China, un baile
tradicional y dos diferentes
disciplinas para el desarrollo y el
equilibrio de cuerpo-mente-espíritu:
el taichi y el qi gong.
La estudiante Mónica Alanís se
presentó en compañía de Martha
Saldaña, maestra de disciplinas
orientales, para promover estos
ejercicios como estilos de vida, los
cuales aseguraron brindan
beneficios físicos y mentales.
Además de dar a los alumnos
una pequeña muestra de la variedad
de comida china se proyectaron
distintos documentales sobre la vida
en este país asiático: su cultura,
tradiciones, costumbres, forma de
vida y un poco de historia. (Jesús
Heberto Carranza)

5

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�6

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

vida académica

[

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

La UNIVERSIDAD: desde sus
raíces hacia un registro global
Lizbet García Rodríguez

L

a universidad propició
un espacio simbólico de
convergencia.
Académicos, investigadores e
invitados de la universidad
anfitriona y de veintidós
instituciones de diez países
estuvieron cara a cara para
revitalizar la red Orión.
Conformada por universidades
y ONG’s de Latinoamérica, el
Caribe y Europa, Orión concreta
acciones entre más de cuarenta
universidades latinoamericanas,
más de cuarenta europeas y
transita su segundo decenio de
trabajo dinámico en la
construcción del espacio
ALCUE (Espacio
Latinoamericano y del Caribe de
Educación Superior).
“Cada lugar tiene su
problemática particular, su
propia memoria, su historia
institucional, su manera de
entender la universidad,
entonces saltar a un registro
colectivo global es de mucha

El 12° Encuentro anual Orión 2010
“Universidad Saludable” reunió a
representantes de instituciones
americanas y europeas de educación
superior, los días 18 y 19 de febrero en la
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías

complejidad”, expresó Eduardo
Gálvez, secretario general de
Orión.
“Los universitarios hemos
apostado al conocimiento como
una herramienta para generar un
cambio, y ese conocimiento
asociado con un espíritu de
cooperación, de solidaridad y
humanismo es quizás lo que
distingue el carácter de trabajo
de una asociación como la
nuestra.”

La Universidad-Mundo, la
investigación en salud,
solidaridad y cooperación
internacional, educación a
distancia, negocios,
transparencia, acceso a la
información y medio
ambiente fueron los temas
regidores del encuentro.
La Universidad
Autónoma de Nuevo León
acogió a los participantes a
través de su Dirección

General de Bibliotecas y
presentó proyectos de impacto
como el Programa
Universitario de Salud, las
gestiones del Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia de Tecnología, el
Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la
Salud, la cooperación
internacional, la investigación,
la innovación, la educación a
distancia y la dinámica de los
agronegocios.
“Nos congrega una virtud: la
cooperación”, dijo en su
mensaje el rector de la UANL,
Jesús Áncer Rodríguez, al
tiempo que destacó el trabajo
de Orión como una red de
marco propicio para promover
la educación con calidad y
pertinencia.
“Las universidades debemos
rebasar el ámbito local. La
ciencia, la tecnología, el
aprendizaje son aspectos
globales en sus implicaciones, y
globales deben ser las acciones
emprendidas”, mencionó

�1 de marzo de 2010

Áncer y manifestó que a pesar
de las distancias geográficas,
económicas y culturales entre
las instituciones miembros, las
semejanzas son más que las
diferencias.
Proyectos vivos de
cooperación

El argentino Eduardo Gálvez,
secretario general de la red,
explicó que surgieron como uno
de los primeros proyectos Alfa
(Programa de cooperación
regional): de ser seis
universidades hoy agrupan a
cien y también es el creciente
número de concreciones.
“No solamente trabajamos
desde una fase del Internet, los
e-mails, skype y los teléfonos,
sino que alguna vez en el año
tenemos que estar cara a cara
con nuestros miembros, revisar
proyectos, generar. En estos
años hemos inaugurado
departamentos de estudio en
distintas universidades. Hemos
hecho congresos, encuentros,
seminarios, proyectos,” dijo.
Entre los más destacables se
encuentra el primer Centro de
Referencia de Gestión y
Manejo Costero, ubicado en

Puerto Madryn, Chubut,
Patagonia Argentina, con un
trabajo coordinado entre la
Universidad de Baleares, con
financiamiento de parte del
gobierno catalán, y una
intervención importante de
ONG´s argentinas. “Generar
este centro de ecología en el
cono sur del continente
americano, un eje de trabajo
con una biblioteca virtual en
línea con las bibliotecas de cien
universidades del plantea es un
aporte notable.”
Como organización han
ganados varios Premios Alfas y

“

“

“

La universidad forma a los
hombres de la sociedad futura.
Este espíritu de cooperación para
el conocimiento, la inteligencia y la
ciencia es vital en la formación de
los ciudadanos universales hacia
un mundo mejor, sin olvidar el
papel de la cultura regional.

Estos encuentros nos permiten
conocer cómo se trabaja, los
temas de vanguardia que se
discuten, las investigaciones de
punta, el material dispuesto y
sobre todo la intencionalidad de
cooperar en una especie de
alianza estratégica que
Latinoamérica necesita mucho.

La vocación de la universidad va
en su propio nombre, que engloba
la palabra universo, poner en
contacto a los países y las
culturas. Existe un compromiso
entre la Universidad Paul Sabatier
y esta Universidad de Nuevo León
de cooperación en ciencia,
tecnología y disciplinas de la salud.

Mario César Salinas/ Universidad
Autónoma de Nuevo León/ México

Graciela Merino/ Universidad
Nacional de La Plata/ Argentina

Joel Corberand/ Universidad Paul
Sabatier de Toulouse/ Francia

”

“

Tenemos proyectos con la UNAM,
la Universidad de Harvard, la
Universidad Complutense de
Madrid. Y estamos confirmando
que México puede ser un
excelente socio para la
investigación y la tecnología en
salud.

”

Rosalinda Sepúlveda/ Centro de
Investigación y Desarrollo en Ciencias
de la Salud/ UANL

”

“

Promovemos junto con Orión
acciones de intercambio para que
médicos, enfermeras,
supervisores y técnicos
latinoamericanos realicen un curso
de cuatro semanas en el CHU
Poitiers y tenemos un cursoproyecto de formación continua de
enfermería “on line”.

”

Jean Renée Martin/ Hospital
Universitario de Poitiers/ Francia

”

financiamiento de gobiernos
europeos y latinoamericanos
para proyectos vivos de
cooperación.
“Hay un proyecto financiado
por el gobierno español para
hacer un estudio de leyes sobre
asuntos particulares de la
abogacía y el derecho donde
está trabajando una
universidad chilena de
Tarapacá con otra universidad
de las Islas Baleares españolas
y una universidad argentina,
entonces son tres mundos
totalmente diferentes: el
mediterráneo, la puna andina y
la pampa argentina. Unidos
trabajando sobre el derecho y
ciertos campos, los profesores
viajan, se encuentran con
alumnos, publican sus trabajos
en la web; es un trabajo
maravilloso de puesta en
común.”
La educación a distancia es
un núcleo operativo muy
importante para Orión. Acaban
de ganar un proyecto Alfa
dentro de Erasmus Mundo
para propiciar la movilidad
estudiantil y el interés de los
estudiantes latinoamericanos
por posgrados en Europa.
“Estamos trabajando varios
proyectos a la vez, ése es el
valor de la red porque
potencia, dinamiza y
promueve la relación donde
cada universidad sale a un
registro mayor global desde sus
propias raíces”, recalcó Galvez.

7

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�8

vida académica

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Los productos y procedimientos patentados desde el Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de Tecnología de la UANL enfocan su impacto en la
salud, el equilibrio ecológico y la vida con calidad

Centro de Incubación de Empresas
y Transferencia de Tecnología

Protegiendo la inventiva y la vinculación
exitosa de los universitarios
Lizbet García Rodríguez

A

lgunas cifras
llaman la
atención: de
catorce mil
patentes
solicitadas en México durante
el 2009 sólo ochenta y ocho
eran de mexicanos, el resto
fueron solicitadas por
extranjeros que viven y
trabajan en el país. La cifra
histórica promedio refiere seis
solicitudes por cada millón de
habitantes.
“Y no es porque tengamos
problemas de inventiva”, dice
el doctor Ricardo Gómez
Flores, director del Centro de

Incubación de Empresas y
Transferencia de Tecnología de
la UANL.
“En México se han generado
inventos usados por todo el
mundo: el mousepad para
computadoras, el juego de
pelota, la televisión a color, la
primera sustancia
anticonceptiva, el cohete, el
cemento translúcido, un
maestro mexicano asesoró la
tesis doctoral de los creadores
de Google. No es un problema
de inventiva sino de
oportunidades y de cultivar a la
gente acerca de los
procedimientos para patentar.”
Esa es la razón de ser del
centro universitario dirigido

por el doctor Gómez
Flores: apoyar los
procesos de
innovación,
protección de la
propiedad intelectual,
incubación de
empresas y
transferencia
tecnológica generados
por los profesores,
investigadores,
estudiantes y empleados de la
UANL hacia el sector
productivo de la sociedad.
“Ahorita tenemos diez
patentes otorgadas y
trabajamos otras cuarenta y
cinco solicitudes, tenemos
cuarenta patentes en proceso y

veintinueve
contestaciones de
requisitos. Entre
2007 y 2009 se
produjeron
veintisiete
solicitudes de
patentes, o sea, la
mitad de las
patentes
universitarias en
toda su historia y el
mismo número de patentes
producidas en los quince años
previos”, informó el director
del CIETT.
Especialistas altamente
calificados procuran desde este
centro generar conocimiento
patentado, vinculación

�1 de marzo de 2010

empresarial responsable y
búsqueda de mercado. Los
procesos de patentes o de
protección de material de
derecho de autor (libros,
softwares, bases de datos, obras
literarias, programas de radio y
televisión) inician con la
entrevista al investigador o
profesor involucrado. Tras
obtener la información y
divulgación del proceso
empiezan a procesar la
redacción de la patente o el
material a proteger para luego
enlazarlo con las instituciones
federales.
“Contamos con el área de
búsquedas del estado del arte y
la tecnología, tenemos en
cuenta la originalidad de las
propuestas, existe un área
jurídica de apoyo para la
realización de convenios
nacionales e internacionales y
tenemos un área de
comercialización donde lo que
va saliendo se manda a
búsqueda de mercado y
vinculación empresarial.”
Según datos ofrecidos por
Alfredo Godínez, coordinador
de Vinculación Empresarial y
Transferencia de Tecnología,
en los últimos dos años el
CIETT ha transferido cuatro
tecnologías al sector
productivo de la sociedad, se
gestionaron más de doscientas
solicitudes de derecho de autor
y marcas y se editó la revista
especializada “Novous”. Cursos
curriculares a nivel de
licenciatura, formación de
especialistas en propiedad
intelectual, en evaluación y
comercialización de ciencia,
tecnología y en evaluación de
biotecnologías son pilares en la
calificación de recursos
humanos desde el centro
universitario.
“Queremos que los
muchachos desde el aula de
licenciatura piensen no sólo en
obtener un título universitario
sino en la posibilidad de ser
empresarios”, apuntó el
director Gómez Flores.
¿Quieres formar tu propia
empresa?

La primera patente solicitada
desde la UANL fue en 1991 por
el doctor Alfredo Piñeyro, se
trataba de un extracto de
planta para tratar el cáncer. El
auge en las investigaciones y la
vinculación universitaria con el
sector empresarial ha
contribuido de manera
creciente a generar
conocimiento empírico,
herramientas para innovar y
generar valor.
Actualmente si algún
profesor o estudiante está

interesado en patentar desde
una idea sencilla hasta la
intención de tener una
empresa, los especialistas del
CIETT se ponen a trabajar.
“Lo estudiamos en el área de
generación de empresas.
Puede ser inicialmente quizá
una microempresa o si tiene
mayor capacidad económica lo
mandamos a una PYME y
damos asesoría en todos los
procesos para que puedan
sobrevivir con un mayor
porcentaje de éxito.”
Ricardo Gómez subraya el
propósito: no se trata de
apoyar la producción de
patentes para ponerlas en un
cajón, sino motivar a su
licenciamiento no solamente
con industrias sino con otro
tipo de empresas como las
editoriales.

a la empresa PROBIOMED y
hubo recursos importantes ahí
para la universidad. Tenemos
una patente de diagnóstico de
la enfermedad Brucelosis
utilizada por la Productora
Nacional de Biológicos
Veterinarios (PRONABIVE)
de SAGARPA como el
estándar de oro dentro de sus
pruebas diagnósticas.
“Generamos un software
(Nutris) que se vende como
pan caliente y sirve a los
especialistas en nutrición y
medicina para desarrollar
recetas nutricionales a
pacientes según sus
enfermedades; y también
patentamos un nuevo sistema
de empacados para alimentos
con los Laboratorios Cidest.”
Además de ofrecer talleres
de búsqueda tecnológica, de

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“No sólo patentar un invento
tecnológico, también podemos
licenciar un libro”, toda idea
enfocada a un impacto
favorable en la salud, el
conocimiento, el equilibrio
ecológico y la vida con calidad.
El mayor logro en cada caso
es que lo generado regresa a la
universidad.
“Un porcentaje importante
va de vuelta a los
departamentos donde se hizo
ese desarrollo para que sigan
creciendo haciendo más
investigaciones, y una parte
mucho mayor va hacia el
creador para estimularlo a
seguir haciendo cosas.”
La lista de productos y
procedimientos patentados
desde la UANL ha ido en
incremento.
“Tenemos la generación de la
Hormona del Crecimiento
Humano utilizando un
microorganismo que se llama
Pichia pastoris, esto se licenció

simulación de negocios y
promoción de la cultura de la
propiedad intelectual, los
especialistas del CIETT
obtuvieron el primer lugar
nacional en desarrollo de
negocios de innovación, el
premio internacional The
Outstanding Market Award y
firmaron una carta de
intención para un convenio de
colaboración con el Jacobs
School of Engineering de la
Universidad de California en
San Diego.
Estímulo a la generación
de patentes

El programa de patentes en
México inició en 1985 a través
del doctor Jorge Amigo y
actualmente existe a nivel
nacional un proceso de
estímulo a la generación de
nuevos registros.
Los procesos de innovación
van hacia una vinculación
social o empresarial: “que no

sea el inventor generando de
forma independiente y
prendiendo veladoras para ver
si alguna empresa se interesa.
Hoy en día hay estímulos
empresariales; sin embargo, no
hemos visto todavía una
ganancia en mayor cantidad de
patentes por año.”
El doctor Ricardo Gómez
señaló que se han creado
fondos especiales del
CONACYT, como el
INNOVAPYME o el
PROINNOVA, donde si una
empresa se vincula con una
universidad para un desarrollo
tecnológico recibe un
importante monto.
De cualquier manera
muchas empresas han
recurrido al llamado “invento
por servicio”, le pagan a un
investigador por desarrollar
una inventiva y resolver
determinado problema
tecnológico y se quedan con la
propiedad intelectual.
“Nosotros estamos
trabajando para evitar eso y
que la autoría sea de los
investigadores de la
universidad. Existen medios
para proteger la inventiva del
mexicano y para vincularse con
empresas. Nuestro centro
tiene todo sistematizado para
apoyar, asesorar al profesor o
estudiante universitario en los
procesos de propiedad
intelectual y vinculación
empresarial.”
Desde hace varios años se ha
impulsado la interacción no
solamente entre universidad y
empresas sino una vinculación
tripartita con el gobierno para
aumentar los números de
patentes, generar marcas y
protegerlas. A pesar de los
avances hay una certeza:
mientras Estados Unidos
genera 400 mil patentes en un
año, México tiene 200 mil en
toda su historia. Los factores
son por un lado culturales (no
se conocen los procedimientos,
las regulaciones) pero también
económicos (patentar cuesta) y
por ende la vinculación se hace
necesaria.
El doctor Gómez refiere
además factores políticos y
gubernamentales pues a pesar
de la vinculación con empresas
a través de estímulos fiscales
no se ha visto incremento en el
número de solicitudes de
patentes.
El riesgo, en fin, es la
exposición a plagios de
conocimientos e ideas. Es aquí
donde instituciones jóvenes
como el Centro de Incubación
de Empresas y Transferencia
de Tecnología de la UANL
despliegan su gestión y oficio.

9

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

[ 10

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Los alumnos presentaron desde un atípico Street Fighter hasta diminutos
cajones de bocinas o programación de figuras en 3D

(vtdeajueeos x. MuLHVvtedta)" = vocaúóV'v de vtda
'PrograVvtacioV'v
/ I

Luis Salazar

E

n opinión de su
maestro Rafael
Rosas, el joven José
Emmanuel Lozoya tiene un
talento natural para la
programación. A sus
diecisiete años tiene en mente
desarrollar un novedoso
método pedagógico en
multimedia. Quizá algo
parecido a una Encarta pero
de una profesión específica.
Cursa el segundo semestre
de la primera generación de
licenciatura en Multimedia y
Animación Digital. Y aunque
originalmente pensó estudiar
música u organización
deportiva pues juega en la
selección de voleibol.
Reconoce que su carrera
tiene mucho más de lo que
imaginó.
Así como a José Emmanuel
otros veinticuatro
compañeros fueron
reconocidos hace unos días
por autoridades de la Facultad
de Ciencias Físico Matemáticas
(FCFM) por haber creado los
proyectos más interesantes
de multimedia, programación
y electrónica de la aún joven
licenciatura.
En la explanada de la FCFM
se presentaron los proyectos
correspondientes a las
asignaturas: Fundamentos de
la Gráfica por Computadora,
Programación en C y
Tecnologías Multimedia. Ellos
fueron los mejores dentro de
los cien alumnos que
conforman la primera
generación de la carrera.
En la exposición había
proyectos en stop-motion
(animación de cuadro por
cuadro) de hipotéticas peleas
estilo Street Fighter, monitos
o mascotas en pequeños
cortometrajes, cajones de
altavoces y programaciones
de renderizado en 3D para
figuras geométricas.
“Lo que más me gustó fue
que cada quien sacó su propio
proyecto sin que le digan qué
hacer. Fue la creatividad de
cada uno. Para mí es muy

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Reconocieron a los mejores veinticinco proyectos en multimedia,
programación o electrónica de la primer generación de la
licenciatura en Multimedia y Animación Digital que ofrece la
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. Un alumno confiesa:

es un carrera mucho mejor de lo que imaginaba

satisfactorio ver la capacidad
que tienen de hacer mucho
con tan poco”, expresó Rafael
Rosas Torres, director de la
carrera.
En el mismo sentido,
Patricia Martínez Moreno,
directora de la Facultad, se
dijo impresionada por la
calidad de los trabajos pues
destacó que son la primera
generación de la licenciatura
y los estudiantes empezaron
desde cero sus proyectos.
“Lo que se pretende es que
más adelante puedan realizar

sus propios videojuegos, sus
propias consolas. No es nada
más una parte de multimedia,
es todo: animación,
modelado, electrónica, todo lo
que se requiere para hacer un
producto completo”, dijo la
directora.
Proyectos multimedia para
un aprendizaje más gráfico

“Hay estudiantes muy
hábiles con la mente”, dijo en
entrevista el maestro Rafael
Rosas. “La idea es tratar de
llevarlos a todos a un nivel

alto. Se trata de no soltarlos
para explotar sus capacidades
para beneficios de ellos
mismos.”
Uno de los más destacados
de esta primera generación es
José Emmanuel. El
estudiante de Apodaca
presentó un programa de
renderizado de figuras
geométricas: caja, plano,
cilindro, cono, esfera y
toroide, y cada figura tiene
sus transformaciones básicas:
escalamiento, traslación y
rotación.

�1 de marzo de 2010

Buscan concretar proyecto
de licenciatura del agua
M.C. Juan José Sánchez de la
Garza
Difusión Cultural, Comunicación e Imagen
Facultad de Ingeniería Civil/UANL

F
Reconoció que programar las
dimensiones y
transformaciones de las figuras
le costó varias desveladas,
además no imaginaba que
conocería los fundamentos de
la programación para hacer una
figura geométrica partiendo
desde cero.
“Si alguien viene y ve el
programa puede pensar
‘nomás hace eso’, pero porque
en la actualidad ya hay
muchos programas que te
resuelven la vida y tienen
todas las funciones. Pero
nadie se pregunta cómo hacer
desde cero las figuras, enviar
la información o fabricar la
lógica de los cálculos.”
Lo interesante para estos
alumnos ha sido preguntarse
los porqués, cómo hacer las
cosas desde el principio, hasta
llegar, en un
desproporcionado ejemplo, a
programar las funciones de un
programa como Photoshop
CS5 de Adobe hecho por
grandes laboratorios en
desarrollo conjunto con
prestigiosas universidades.
“No necesitarías que nadie
te indique cómo hacer un
círculo porque ya sabes cómo
lo hace el programa que estás
manejando. Y sí, son
transformaciones muy básicas
pero esa es la base de la
programación.”
José Emmanuel dijo que en
un principio estaba indeciso si
estudiar música u
organización deportiva.
Finalmente los juegos de
video, aunque subraya que no
los muy gráficos tipo HALO o
Call Of Duty sino más del tipo
educativos lo hicieron
decidirse por multimedia y
animación digital.
“Esperaba algo y la carrera
tiene todavía más que ofrecer.
El director de carrera lo ha
planeado todo bien. Y la
verdad –digamos–, que a la
mitad de la carrera ya vas a
saber demasiadas cosas, para
el octavo semestre mejor. Me
decidí y todo salió bien.”

Y aunque aún no tiene del
todo definido qué hará cuando
concluya la carrera ha
pensado en un ambicioso
proyecto de multimedia.
Piensa en un juego educativo
o algo que ayude a los
universitarios a aprender de
una manera más gráfica.
“Me gustaría enfocarme en
diseñar un programa
educativo en multimedia.
Algo que te facilite aprender
determinados temas difíciles.
Puede ser para niños de
secundaria o prepa, o en la
universidad para los deportes,
la música, la ingeniería o la
medicina”, planteó el
estudiante.

José Emmanuel

Para concluir José
Emmanuel tiene bien claro
que el desarrollo tecnológico
de la animación digital y
multimedia se hace en
potencias como USA, Japón o
Europa; sin embargo,
encuentra un enorme
material intelectual de
coyuntura para desarrollar
esos conocimientos en el país.
“Espero que podamos
perfeccionarnos a fondo en
otro país, luego regresar a
mejorar nuestra tecnología y
herramientas porque en
México hay mucho potencial.
Después crear empresas
mexicanas para seguir
escalando y así entrar a la
competencia internacional”,
razonó.

ormar profesionales
calificados en los
temas relativos al
agua y estudiar aspectos
integrales sobre el recurso
hídrico con perspectiva
multidisciplinaria fueron
premisas en la propuesta de
diseño para conformar el plan
de estudio de una licenciatura a
distancia.
El ambicioso proyecto
involucra a nueve
universidades del país en
coordinación con el consorcio
“Espacio Común de Educación
Superior a Distancia”
(ECOESAD) y fue revisado
entre los días 27 y 29 de enero
en la Cuarta Reunión
Interinstitucional para el
Proyecto de Conformación de
la Licenciatura a Distancia
sobre el tema del Agua.
Catedráticos, investigadores
y profesionales en temas
hídricos de distintas
universidades mexicanas se
congregaron en las
instalaciones del Hotel Ancira
y en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías” para
avanzar en la conformación de
la estructura académica y
llegar a la malla curricular del
proyecto de licenciatura a
distancia.
El doctor Jesús Áncer
Rodríguez, rector de la UANL,
agradeció la presencia de los
representantes de instituciones
educativas y conminó a la
mejora continua de la

educación. Lo acompañaron el
secretario general Rogelio
Garza Rivera, el secretario
académico Ubaldo Ortiz
Méndez y el doctor Manuel
Sepúlveda Stuardo, quien
desde la Dirección de
Educación a Distancia y en
conjunto con la Facultad de
Ingeniería Civil de la UANL ha
liderado exitosamente el
proyecto.

El M.I. Luis Manuel Aranda
Maltéz, director de la Facultad
de Ingeniería Civil, destacó la
trascendencia institucional que
representa atender la
problemática del agua desde un
punto de vista holístico y así
poder contribuir con
investigación, infraestructura y
recursos humanos en el uso
responsable del agua acorde a
la sustentabilidad que el país y
el mundo requieren.
Las reuniones previas se
realizaron en la Universidad
Autónoma de Baja California
Sur, en la Universidad
Autónoma de Chapingo,
Texcoco, y en la Universidad
Autónoma de Chiapas.

11

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�ciencia y tecnología

[ 12

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Estudios realizados en la Facultad de Ciencias
Químicas buscan la cura para una de las
enfermedades más mortíferas de la humanidad

La ciencia contra el cáncer
Gabriela Hernández Villanueva

A

pesar de las crecientes
campañas
internacionales para la
prevención del cáncer y la
utilización de tratamientos
para combatirlo la
Organización Mundial de la
Salud pronostica aumentos
mundiales en las muertes
asociadas. Se calcula que serán
doce millones en el año 2030.
Cirugía, radioterapia y
quimioterapia son algunos
paliativos, pero esta última se
basa en el uso de
medicamentos para eliminar
las células afectadas y controlar
su proliferación; sin embargo,
también pueden deteriorar
físicamente a los pacientes con
su impacto en las células sanas.
Ante esta doble
problemática investigadores de
la Facultad de Ciencias
Químicas de la UANL realizan
estudios para encontrar
fármacos más eficientes y
combatir la enfermedad sin
consecuencias devastadoras
para el paciente.
El doctor Eugenio
Hernández Fernández y su
equipo especializado de
colaboradores realizan síntesis
de compuestos orgánicos que
puedan en un futuro combatir
el cáncer.
“En el laboratorio nuestro
grupo de investigación se
encarga de diseñar y preparar
compuestos con posible
actividad farmacológica
(sustancia activa) para
prevenir, tratar o curar
padecimientos. Para ello
hacemos uso de la síntesis
orgánica, es decir, preparamos
moléculas orgánicas con
estructuras y características
diferentes. Estas
características estructurales
son las responsables de conferir
las propiedades farmacológicas
a las moléculas”, comentó el
especialista en síntesis
orgánica.
Aunque la primera síntesis
orgánica data de 1828 cuando el
investigador Friedrich Wöhler
obtuvo urea a partir de cianato
amónico, hoy la síntesis de
compuestos continúa siendo

Fotos: Gabriela Hernández Villanueva

parte importante de la química
orgánica.
Una de las líneas de
investigación del Cuerpo
Académico, al cual pertenece
el doctor Eugenio Hernández,
es sintetizar compuestos con
mayor actividad en contra de
células cancerígenas
reduciendo a su vez –o incluso
anulando – los efectos
colaterales que los actuales
fármacos provocan en los
pacientes con cáncer.
“Muchos de los productos
que conocemos como
anticancerígenos inicialmente
fueron aislados de plantas
naturales. Cuando nos damos
cuenta de que ciertas plantas
son utilizadas para tratar
determinados padecimientos,
el siguiente paso es identificar
la estructura de la sustancia
activa e intentar prepararla en
el laboratorio.”
Hacer síntesis orgánica,
según explicó el doctor, es
preparar moléculas ya sea con
estructuras limitadas en
cuanto a carbono, hidrógeno y

demás elementos, o con
sistemas más complicados.
“Cuando logramos preparar
una molécula debemos evaluar
si tiene alguna actividad
farmacológica y para eso
realizamos pruebas citotóxicas
con la colaboración de
especialistas de la misma
facultad.
Actualmente estamos
interesados en que las
moléculas preparadas en el
laboratorio tengan actividad en
contra de células cancerígenas,
es decir, que puedan destruir

las células malignas sin afectar
–o en menor grado– a aquéllas
que no lo son buscando una
actividad más selectiva”,
expuso el doctor Hernández
Fernández.
El propósito de los
investigadores en la Facultad
de Ciencias Químicas es
proporcionar nuevas
alternativas de tratamiento.
“Para cumplir con este
objetivo partimos de moléculas
sencillas y de fácil adquisición
como los aminoácidos. Al hacer
transformaciones químicas se
obtienen compuestos con
estructuras más complejas y
características bien definidas,
responsables de conferir las
propiedades físicas y químicas
a las moléculas y
posteriormente aptas para ser
evaluadas en contra de
diferentes líneas celulares
cancerígenas”, afirmó el
investigador y miembro Nivel I
del Sistema Nacional de
Investigadores del Consejo
Nacional de Ciencia y
Tecnología (CONACYT).

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Geografía del Envejecimiento:

el análisis socioespacial de la Gerontología
Mayra Silva Almanza

A

principio del siglo XX
la esperanza media de
vida se aproximaba a
los veintiocho años,
actualmente es cercana a los
ochenta años; sin embargo,
México no está preparado para
afrontar los problemas de una
sociedad urbana que envejece
en situación de vulnerabilidad
social.
Consciente del problema, el
geógrafo y gerontólogo Diego
Sánchez González, de la
Facultad de Arquitectura de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, ha investigado y
publicado durante más de diez
años sobre el fenómeno de la
vejez y su contexto ambiental.
Gracias a su formación de
Geógrafo y con un Máster en
Gerontología Social, el
investigador ha destacado en el
estudio del campo espacial
asociado a grupos vulnerables,
fundamentalmente a la gente
adulta mayor.
La Geografía del
Envejecimiento analiza las
complejas relaciones
socioespaciales entre el adulto
mayor y el espacio geográfico
(vivienda, colonia, ciudad,
región).
Hoy el avance del fenómeno
del envejecimiento
demográfico plantea enormes
retos a los países en desarrollo,
donde la situación es más
dramática debido a la falta de
políticas sociales e
investigaciones.
En México cada vez hay más
ancianos y para el año 2050 será
una prioridad social, económica
y ambiental.
“Desgraciadamente las
políticas hasta ahora sólo han
ido enfocadas al factor paliativo
y no a la prevención”, aclaró el
doctor en Geografía y
Ordenación del Territorio.
“Es un grave error analizar la
vejez desde una perspectiva
reduccionista y clásica asociada
a un problema de salud o
asistencial. Muchos tópicos en
la gerontología están asociados
a la incomprensión de la
influencia relativa del espacio
en la vida de las personas
ancianas.”
Sus estudios alcanzan la
función del contexto

Fotos: Mayra Silva Almanza

La vejez es una tragedia silenciosa y en las
grandes ciudades el número de personas
ancianas que viven solas va creciendo cada
vez en peores condiciones, ésta es nuestra
nueva realidad

ambiental, los cambios en los
procesos de envejecimiento, la
necesidad de ir más allá de la
atención médica, social y
mejorar la habitabilidad en su
contexto urbano (transporte
público, acceso a hospitales).
“El problema global y
espacial de los adultos mayores
mexicanos es grande y
creciente: pobreza, salud,
discapacidad, dependencia,
soledad, maltrato, ausencia de
habitabilidad y falta de
accesibilidad del entorno
urbano, por el proceso
demográfico, la falta de
políticas sociales y la ausencia
de planeación gerontológica.”
El tema demanda de un
equipo interdisciplinario.
Actualmente el investigador
trabaja en colaboración con

estudiosos de otras partes del
mundo para dimensionar y
hacer entender a la sociedad y
sus gobernantes cuánto se
puede mejorar la calidad de
vida de las personas ancianas
desde una perspectiva integral.
“Es necesario vincular a las
universidades del país,
debemos reaccionar a tiempo”,
declara el doctor Sánchez

González. “Reflexionar sobre
qué tipo de vivienda social se
está haciendo. Es grave
comprobar cómo el mercado de
la vivienda está agravando la
vulnerabilidad social de las
personas ancianas y
discapacitadas.”
El miembro del Sistema
Nacional de Investigadores del
CONACYT y de la Sociedad
Española de Geriatría y
Gerontología
advirtió la urgencia
de fomentar la
investigación a
través de equipos
interdisciplinares y
aumentar la oferta
académica a través
de la inclusión de
nuevas materias de
gerontología en las
diferentes
licenciaturas y
posgrados.
“Este capital humano ya es
necesario y su demanda se hará
indispensable en los próximos
años. Nuestras universidades
deben anticiparse a esta
realidad y los medios de
comunicación deben ayudar a
fomentar la conciencia colectiva
de un tema universal que nos
afecta a todos”, finalizó.

13

]

�vida académica

[ 14

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

TUTORÍAS
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL

TUTORÍA COMO ESTRATEGIA DE
FORMACIÓN INTEGRAL
Teresa González Barajas

-

L

a sociedad de inicios
del próximo siglo
generará un conjunto de retos de
enorme magnitud a las IES, al
mismo tiempo les abrirán nuevas oportunidades para su desarrollo, consolidación y para su
mayor contribución a la construcción de un país a la espera
de que sus mujeres y hombres
mejoren sus condiciones de vida
en lo económico, social, político
y cultural.
La tutoría facilita la apertura
y el aprovechamiento de oportunidades, por lo que se convierte
en una acción dinámica en la
formación integral del que
aprende.

■

1

Desarrollo de la Tutoría

Algunas de las causas más conocidas por las que estudiantes
fracasan son la desorganización,
el retraimiento social, la falta de
preparación para enfrentar las
diferentes etapas de la vida, entre otras. Esta situación requiere
el desarrollo de medidas preventivas para elevar el nivel académico y potenciar la salud integral de los estudiantes dando
atención específica a los factores
que inciden en la reprobación, el
bajo rendimiento y la deserción
escolar.
Resultados de investigaciones,
logran identificar los factores
críticos que ponen en riesgo el
desarrollo psicosocial de la persona, los cuales impactan negativamente en su desempeño
académico. (ANUIES 2000)
Dichas investigaciones reconocen la importancia de cuatro
factores fundamentales a vigilar:
fisiológicos (deficiencias en los
órganos de los sentidos, principalmente la vista y la audición,
desnutrición, salud y peso), pedagógicos (número de alumnos
por maestro, utilización de
métodos y materiales inadecuados, motivación del maestro y
tiempo dedicado a la preparación
de sus clases), psicológicos
(alumnos con desórdenes en sus

La tutoría llega a las Instituciones de Educación
Superior (IES) para ofrecer al cuerpo académico
nuevas herramientas en la ardua, pero apasionante
tarea de la educación, presentando aspectos
fundamentales en su evolución y constituyendo el
referente para formular la visión de la educación
superior al 2020
funciones psicológicas básicas,
tales como percepción, memoria
y conceptualización) y sociológicos (los más comúnmente
detectados son la desarticulación
familiar, la desadaptación al
medio, entre otros).
Resulta complicado precisar
en qué grado afecta cada uno
realmente pues por lo general
son varios los factores interactuantes para incidir adversamente en el resultado escolar,

pero sin duda es necesario implementar a través de la tutoría
acciones preventivas y correctivas ante esta situación.
El tutor en el proyecto educativo

El tutor apoya a los alumnos en
actitudes como las de crear en
ellos la necesidad de capacitarse,
explorar aptitudes, mejorar su
aprendizaje y tomar conciencia
responsable de su futuro. La ta-

rea del tutor, entonces, consiste
en estimular las capacidades y
procesos de pensamiento, de
toma de decisiones y de resolución de problemas.
‘Para ello, la tutoría debe ofrecerse a lo largo de los diferentes
niveles de la universidad, vincular a las diversas instancias y
personas que participan en el
proceso educativo, atender las
características particulares de
cada alumno, darse en términos
de elevada confidencialidad,
respeto y buscar que el alumno
se responsabilice de su propio
proceso de aprendizaje mediante la toma de conciencia de su
libertad y de su compromiso con
él y con los demás.’ (Memoria
Nuevas Tendencias en Educación,
1996)
Considerando la necesidad de
atender las características particulares de cada alumno es trascendental destacar que la carga
académica del docente debe
contemplar un porcentaje de
tiempo dedicado a esta importante tarea, además de vigilar
que los tutorados asignados conserven el concepto de grupos pequeños para poder ofrecer la
atención personalizada e individualizada que la tutoría requiere.
Como resultado de lo anterior
se permite al tutor determinar
las condiciones en las que se desarrolla el que aprende, obteniendo información valiosa para
determinar: origen y situación
social de los estudiantes, condiciones de estudio, orientación
vocacional, propósitos educativos y ocupacionales, hábitos de
estudio y prácticas escolares, así
como las actividades culturales,
de difusión y extensión universitaria en la que se interesan.

Tomado de la “Memoria del IV
Encuentro Regional de Tutorías
Región Sur-Sureste”, noviembre de
2004
Si desea el texto completo escribir
a: González Barajas Ma. Teresa,
materesa@pitic.uson.mx
Centro de Estudios Superiores del
Estado De Sonora

�Suplemento cultural
Año 7, Número 98
vidauni@seyc.uanl.mx

Alfred Hitchcock
en los años cuarenta
PAPALOTE V~_RDE

espacio de sustentab11tdad

. ,
John1van
Sáenz

Héctor

Benavides
Cincuenta años

. "
"al aire

�2 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de marzo de 2010

■ NAZARIO SEPÚLVEDA

S

e dice que una obra
clásica, de la
literatura o la música
por ejemplo, es
aquella a la que hombres y
mujeres recurren por varias
razones para conocerla,
disfrutarla y aprender de ella
en diversas épocas de la
historia. El cinematógrafo es
muy joven ante las otras artes,
pero en sus ciento quince
años de existencia ha creado
ya un número considerable
de obras clásicas. Ahora se ha
permitido tener acceso a ellas
gracias a la aparición del
DVD y, si por muchos siglos
han existido las bibliotecas
para documentar obras
imprescindibles de la
literatura, ahora es posible
tener videotecas donde se
pueden reunir las grandes
películas de la historia para
ser vistas y descubiertas por
viejas y jóvenes generaciones.
Con ello, los cineclubes se
han enriquecido
enormemente y hoy la gente
tiene acceso a películas que
durante años se consideraban
perdidas e imposibles de
conseguir. Ahora se
obtienen sin grandes
dificultades y así ha sido
abierto el camino para
tener muchas obras
clásicas que antes sólo
se sabía de ellas a
través de referencias
en los libros sobre
cine.
Un director de
cine que tuvo el
conocimiento de
las mayorías,
cuando poco o
nada se sabía de otros
directores contemporáneos,
fue el inglés Alfred Hitchcock
cuya carrera como cineasta
transcurrió de 1925 a 1976 en
Inglaterra y en los Estados
Unidos.
Su fama mundial comenzó
cuando en 1940 se trasladó a
Hollywood, donde realizara
la mayoría de sus películas
restantes. Hitchcock, cuyos
filmes más conocidos fueron
en los años cincuenta y
sesentas, tuvo obras tan
memorables como excelentes
durante los primeros diez
años que pasó en
Hollywood, cuando
estableció un estilo narrativo
que tuviera muchos

en los años cuarenta
imitadores (nunca pudieron
superarlo).
Por tal motivo, el cineclub
Fósforo del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario
incluye en sus actividades un
ciclo que comprende ocho
películas de los años cuarenta
muy poco conocidas de este
cineasta y todas ellas pueden
ser clasificadas como obras
clásicas del arte del celuloide.
Rebeca, que significó su
entrada a
Hollywood,

es una cinta
que a pesar de tener
setenta años sigue siendo muy
disfrutable como una obra
que mezcla la historia de
amor con misterio y
suspenso disfrutada por el
público de edad madura
como los jóvenes cinéfilos de
hoy. La segunda cinta, La
sospecha, donde también
aparece la actriz inglesa Joan
Fontaine es otra historia de
amor pero con más suspenso
que la anterior, y Fontaine
ganó el Oscar a la mejor
actriz del año en su papel de
la esposa que teme que su
marido la quiere matar.

Sabotaje fue una cinta de
tema e historia muy
americanas, ocurrida cuando
los Estados Unidos, ya en la
Segunda Guerra Mundial, se
hallaba bajo la psicosis del
espionaje y los ataques de
alemanes y simpatizantes.
La guerra no aparece en La
sombra de una duda donde se
retrata lo ocurrido a la familia
de una ciudad pequeña que
recibe la visita de un familiar,
un hermano encantador de la
señora de la casa, pero
también es un asesino de
mujeres y es
descubierto por su
sobrina favorita.
La película
Spellbound – Cuéntame
tu vida significó el
encuentro de
Hitchcock con la gran
actriz Ingrid Bermang,
aquí es una psiquiatra
que descubre al culpable
de un crimen tras analizar
el sueño del sospechoso
de ser el asesino. El sueño,
con decorados y diseños de
Salvador Dalí, convirtió a
esta película en ejemplo del
cine surrealista.
Notorius - Tuyo es mi corazón,
otra vez con Ingrid Bermang,
es más una historia de amor
que un filme sobre el
proyecto nazi de fabricar una
bomba atómica. Grandes
actores como Claude Rains y
Madame Kostantin
contribuyeron a volverla una
cinta excelente.
La soga fue el primer filme
de Hitchcock en colores y fue
también el primero en el que
dirigió a James Stewart

personificando a un maestro
que descubre el asesinato
cometido por dos alumnos
suyos, éstos luego invitan a
varios compañeros a una
fiesta celebrada sobre el
cadáver del muerto.
Y por último, Strangers on a
Train – Pacto Siniestro es una
obra maestra de suspenso,
donde el villano
personificado por el actor
Robert Walker hace una
actuación magistral como el
psicópata que planea un
intercambio de crímenes con
un inocente al que involucra
en la muerte de una mujer.
Este es el ciclo de cintas
clásicas de Hitchcock que no
son tan conocidas ni fáciles
de ver por el público. Una
invitación extendida a los
sábados y domingos de
marzo, justo a las ocho de la
noche desde la Sala de
Proyecciones “Cinema
Fósforo” del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
6 y 7 de marzo
Cuéntame tu vida
(Spellbound), 1945
13 y 14 de marzo
Tuyo es mi corazón
(Notorious), 1946
20 y 21 de marzo
La soga (Rope), 1948
27 y 28 de marzo
Pacto siniestro (Stranger
on a Train) 1950
(Los sábados se contará con
los comentarios del
coordinador del ciclo y autor
de este artículo, el crítico de
cine Nazario Sepúlveda.)

�Periodismo / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2010

flama 3

Conocido por muchos como “El Arquitecto de la Noticia”,

Héctor Benavides Fernández comparte sus inicios en
los medios electrónicos por “una época donde la imagen aún
no había desplazado a las palabras”

Cincuenta años “al aire”
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA

S

eguramente que ni el mismísimo
Plácido Domingo se ha de acordar,
asegura con sencillez el arquitecto
Benavides, “pero fue en octubre de
1960 cuando yo tenía dieciocho años la ópera
Turandot de Puccini se presentó aquí en
Monterrey, y por mi gusto por la música
clásica yo acepto salir de mandarín
(llamándose Pin, y otro muchacho la hacía de
Pon). Compartí entonces escena con el gran
tenor. ¡Imagínese!, entonces me pagaron
doscientos pesos por las dos noches”.
El reconocido periodista regiomontano
incursionó desde joven como actor,
conductor, bailarín, noticierista, actor de cine
–por aquellas breves actuaciones en las
películas Pistoleros Famosos y Cazador de
Asesinos- y ríe a carcajadas contando algunas
de sus tantas anécdotas a lo largo de
cincuenta años de vida profesional; narra con
gusto aquella primera vez que pisó una
cabina de radio, con tan solo diecisiete años,
para decir la hora, presentar a la emisora
(Radio Alameda, en Pino Suárez casi esquina
con Washington) y ‘de pasadita’ poner El
amor es una cosa esplendorosa del disco de Ray
Connif que sonaba exitosamente aquel año
de 1959.
Fueron los inicios de una vida profesional
ininterrumpida, inicialmente en programas
de revista como “El Clan del Martillito” en el
Canal 3 de Televicentro de Monterrey –hoy
Canal 2 de Televisa– y posteriormente como
emprendedor del periodismo radiofónico y
televisivo en Monterrey.
Hoy continúa detrás de un micrófono y
frente a una cámara en el Canal 12 de
Multimedios Televisión –desde julio de
1975– informando, dando la noticia y
ejerciendo el periodismo de ese modo que él
sabe hacerlo.
Héctor Benavides Fernández nació el doce
de enero de 1942 en el centro de Monterrey,
el hijo de Doña Esthercita Fernández y de
Benigno Benavides – oriundo de Los
Herreras y quien se
desempeñaba como
empleado municipal–
creció entre los
cuarenta y cincuentas
rodeado por los cines
Lírico, Reforma,
Monterrey y Florida,
así como el Teatro

México y la lucha libre en la Arena Monterrey.
En 1961 empezaba a aprender el ejercicio
periodístico al lado de Domingo García
Carrera, Romeo Ortiz Morales, Luis Mario
Leal.
El titular de Telediario Nocturno (antes
Noticiero del 12 y Noti Oro) narra con
precisión en fechas y horas, cuando casi se
accidentan en el avión en el que iban a cubrir
los efectos del huracán Beulahen en 1967, en
González, Tamaulipas, “todo por culpa de
aquel piloto inexperto, pero finalmente
logramos buenas entrevistas y muy buenas
tomas aéreas” o cuando entre lo más triste
de su carrera recuerda la cobertura de la
Revolución Sandinista en Nicaragua en 1979,
donde cargaba una fotografía de su esposa
Teresita y sus cinco hijos en medio de la
guerra, los heridos y muertos.
En otras de sus anécdotas cuenta su viaje
al Vaticano cuando supo que el recién
nombrado Papa, Juan Pablo II tenía
intención de visitar México y muy
posiblemente Monterrey.
El hombre que entretenía a los niños
junto a Cepillín y el Tío
Rodolfo en el
Canal 12, hoy
informa desde
la plataforma
de los noticieros
y los programas
Ayuda y

Cambios. Por treinta y cinco años Héctor
Benavides ha ejercido un periodismo
combativo, aguerrido, sin perder nunca la
elegancia, la inteligencia y la amabilidad que lo
han distinguido como “El Arquitecto de la
Noticia”. Al lado de hombres como Carlos
Vásquez, Neftalí López, Don Jesús Dionisio
González y Francisco González, por citar
solamente algunos, fue dándole forma al
periodismo regiomontano.
Héctor Benavides recuerda su primera
entrevista con una grabadora Wolensak de
reel abierto, con la que entrevistó al
presidente López Mateos y salió hasta en las
páginas del Excélsior.
La que escribe voltea a ver un reloj que
tiene el arquitecto Benavides frente a él por
encima de sus casi tres mil libros esparcidos
por toda su oficina, y al mirar que el aparato
marcaba las 18:48 horas damos fin a la
entrevista.
Salimos. Unos minutos después
encendiendo el radio y sintonizando el 1280
de A.M. ahí estaban él y su voz a través de las
ondas sonoras como cada día desde hace
medio siglo por amplitud modulada,
realizando ese diálogo inacabable con los
regiomontanos, con el norte de México,
dando las noticias por radio y televisión,
amable, sonriente, a veces enojado, a veces
dicharachero pero sin duda siempre puntual,
elegante y certero desde el Canal 12 de
Monterrey, Nuevo León.

�4 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Museo
1 de marzo de 2010

Papalote Verde,
espacio de sustentabilidad
En los próximos meses iniciará la construcción del museo
Papalote Verde en el Parque Fundidora como parte de un
proyecto de Papalote Museo del Niño. Un espacio interactivo
destinado a la reflexión y la acción en pro del medio ambiente

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

E

l slogan de “Toco, juego y
aprendo” nunca había tenido
más relevancia ahora que los
temas de sustentabilidad y
medio ambiente exigen no sólo acciones
a gran escala en las esferas
gubernamentales y empresariales sino
también acciones sencillas por parte de
cada persona.
Los niños juegan un papel importante
en el cambio de mentalidad para el
futuro, y a ellos está dirigido Papalote
Verde.
El museo forma parte de un proyecto
que Papalote Museo del Niño realizará
en los espacios del Parque Fundidora

reutilizando algunas de las naves usadas
para eventos del Fórum Universal de las
Culturas.
Su diseño, a cargo del arquitecto Iñaki
Echeverria, buscará incidir lo menos
posible en el paisaje y el entorno del
parque, ya que gran parte del espacio
destinado a exposiciones y a una
megapantalla IMAX será subterráneo.
Marinela Servitje de Lerdo de Tejada,
directora general de Papalote Museo del
Niño, visitó Monterrey durante el mes
de enero para dar a conocer algunos de
los avances del proyecto, del cual se
espera colocar la primera piedra en los
próximos meses e inaugurar en 2011.
A lo largo de sus dieciséis años de
existencia el Museo Papalote se ha

convertido en el segundo más visitado
de la República, sólo por debajo del
Museo de Antropología e Historia.
Ubicado dentro del Bosque de
Chapultepec, ha recibido a más de
treinta y seis millones de personas,
además de contar con el programa de
“Papalote Móvil” presente en veintisiete
estados de la República.
Luego de diversos estudios de
mercado se encontró gran interés en
contar con un museo Papalote en la
ciudad de Monterrey, ya que existen
muchos museos de categoría pero
ninguno con un enfoque adecuado para
el aprendizaje de los niños.
De esta manera se concretó el
proyecto de traerlo a la ciudad dentro

�Museo / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2010

del Parque Fundidora con un enfoque
centrado en la sustentabilidad y con un
diseño innovador, subterráneo,
conectado a través de rampas.
En su interior contará con seis salas,
además de la megapantalla IMAX con
capacidad para trescientas personas.
No es la primera vez que Papalote
construye espacios fuera de la ciudad de
México, ya que también cuenta con
proyectos como el Museo del Laberinto
en San Luis Potosí. Sin embargo, se trata
de “trajes a la medida”.
“No son réplicas, cada uno tiene su
personalidad, su estilo propio, su edificio
emblemático. Y gracias a eso hemos
podido llevar la ciencia y la tecnología a
diferentes ciudades de la República”,
detalló Servitje.
“La idea aquí es que los niños y sus
familias se interesen en la naturaleza, los
recursos naturales, la flora, la fauna, el
agua, el viento, la tierra, la energía. Que
conozcan cuál es la relación de ellos al
medio ambiente y viceversa.”
El lenguaje es básicamente la
interactividad y el juego. El niño
aprende haciendo, participando, siendo
un actor no un ser pasivo. La idea es
reducir los textos: el énfasis es la
actividad.
Un diseño sustentable
El proyecto Papalote Verde de
Monterrey está a cargo de Iñaki
Echeverria, joven y destacado arquitecto
mexicano con presencia en Portugal,
Estados Unidos, Alemania e Italia.
La idea es utilizar algunas de las naves
del Parque Fundidora como oficinas y
accesos al museo, que estará en su mayor

parte bajo tierra, provocando una
intervención mínima al espacio del
parque.
“La idea no es generar un límite
dentro del parque. No vamos a tener
rejas, no vamos a cerrar el museo. La
idea es que el flujo del parque y el paisaje
se mantengan como existe, y el
funcionamiento del museo y del IMAX
puedan ser simultáneo o independiente”,
destacó.
La idea es un edificio sustentable,
cómodo para los visitantes y con un
mínimo impacto en el medio ambiente.
“Se van a tomar ciertos elementos
tecnológicos como son las fotoceldas y
convertirlas en parteluces, celosías,
motivos de fachadas, y además
producirán toda la energía que el edificio
utilizará. Captaremos, reutilizaremos
agua y emplearemos las tecnologías para
que el edificio tenga el menor impacto
ambiental posible.”
Harán redondeo
Evidentemente un proyecto de esta
envergadura requiere una importante
inversión. Papalote al ser una institución
sin fines de lucro está gestionando con
diversas empresas e instituciones
gubernamentales, y ya tienen poco más
del setenta por ciento de los recursos
confirmados.
Se contará además con una campaña
de redondeo en los meses de marzo y
abril, bajo el nombre de “Donar es de
gente regia” para que la población
pueda contribuir también con un granito
de arena en la construcción de este
importante centro educativo y
museístico.

flama 5

Salas temáticas que contendrá
Papalote Verde
Pertenezco
Pertenencia va ligada a
responsabilidad: si soy
parte de algo me
preocupa su destino,
soy responsable de él.
Sólo conociendo el
mundo aprendemos a
respetarlo

(1)
•-N•NtlfB+•

Soy
La persona es un ser
con dimensión física,
psicológica, espiritual
y social. La suma de
acciones individuales
genera un cambio
global en beneficio
de la naturaleza
Comunico
Escuchar las
necesidades de la
naturaleza y pensar a
favor de ella. Comunicar
el mensaje de
sustentabilidad y
comunico
traducirlo a
compromisos y acciones responsables
Comprendo
Sólo podemos
conocer nuestro
planeta si
comprendemos su
funcionamiento y
adaptamos nuestro
•❖1111-!M,H-I estilo de vida a través
del uso de tecnologías ecoamigables

f8

Expreso
El arte retoma el
lenguaje de la
naturaleza para
expresar ideas hacia el
cuidado de nuestro
planeta. Podemos
expresar pensamientos
y sentimientos
reutilizando materiales

Mezzanine Sur

Rampa

Planta Baja

Mezzanine Norte

Pequeños
El lenguaje expresivo
de los niños conecta
imaginación,
inteligencia,
aprendizaje. El juego
permite el diálogo con
pequeños
los materiales de reuso
para crear, descubrir, inventar y dar vida a
un nuevo objeto
Algunos números
Área total: 6 600 m2
Área de construcción: 3 500 m2
Área de exhibiciones interiores: 2 500 m2
Capacidad Sala IMAX: 300 personas
Costo: 20 millones y medio de dólares

�6 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de marzo de 2010

De Monterrey a Valledupar el joven
acordeonero Johniván Sáenz se ha ganado
la admiración de aficionados y conocedores
mientras inicia su camino en esta música que
tiende puentes entre México y Colombia, aun
con sus diferencias

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

A

sus veintiún años de edad,
Johniván Sáenz está llamado
a convertirse en una de las
próximas glorias de la
colombia. Pero detrás de él viene una
formación no sólo trazada a la
distancia, como fue la de muchos
músicos regiomontanos inspirados por
el vallenato, sino que ha podido
experimentar en carne propia lo que
representa subirse a un escenario en el
mismísimo Valledupar.
Y es que verdaderamente existen dos
maneras distintas de entender este
fenómeno. En la costa de Colombia los
cuatro aires del vallenato son una
tradición folclórica arraigada, popular y
culturalmente indispensable.

En las montañas de Monterrey, en
cambio, el gusto por la colombia
impuesto por los sonideros desde los
años setenta y ochenta encontró eco en
una cultura donde la vestimenta, el baile
y la manera de escuchar la música tenían
muy poco qué ver con el folclore
colombiano.
Incluso hay gente que identifica este
sonido con pandillerismo o
delincuencia. Esto lo sabe bien Johniván
Sáenz cuando afirma “el vallenato va
más allá de lo socioeconómico y la
mala imagen que se ha ganado en
algunas esferas”, por lo que su labor es
dignificar el género trayéndolo tal cual
se vive en las cálidas tierras
colombianas.

Johniván viene de San Pedro Garza
García, un lugar que podría parecer
socialmente muy alejado de la Loma
Larga, de esa “pequeña Colombia”.
Pero menciona ante todo su extracción
popular. “Y tengo familia en la
Indepe”, comenta.
Como sea, su habilidad al acordeón
ha llamado la atención de propios y
extraños. Entre ellos Rubén Mojica,
manager de Celso Piña y quien
actualmente representa a Johniván que
se encuentra preparando un primer
material discográfico.
Previo a esto, Johiniván abrió el
concierto que Celso ofreció en
septiembre del año pasado para festejar
el 75 aniversario de la UANL en la
explanada de Colegio Civil. Además, el
12 de febrero de este año tuvo su
primer concierto individual en el Aula
Magna: “La crónica y el folclore del
vallenato”.

�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2010

A Johniván lo acompaña su grupo
San Jacinto, nombre que surgió –según
explica– de la población de donde es
originario el célebre Andrés Landero.
Sáenz ha sido coronado “rey Vallenato”
en festivales de Monterrey y Nueva
York y ya ha tenido presencia en el
Festival de la Leyenda Vallenata en
Valledupar, Colombia, el más
importante del género.
En entrevista se muestra tranquilo
pero apasionado a la hora de hablar de
su amor por la música folclórica de
aquél país sudamericano.
“Las primeras notas que escuché
fueron notas comerciales, de grupos
locales, aparte de conjuntos que venían
desde Colombia, de la cuna de los
acordeones, fue lo que me hizo
orillarme a estudiar e interesarme en la
música colombiana.”

¿Qué edad tenías cuando comenzaste?

Cuando comencé con la música
colombiana tendría unos doce, trece
años, y empecé a tocar el acordeón a
los catorce o quince años.

Más que nada al estar viviendo allá te
pasan tips, conoces, ves qué es la
parranda, los festivales. Tuve una
preparación con amigos acordeoneros
de Colombia, fue un estudiar con mis
propias metas y conocer desde los
ritmos más populares hasta los más
autóctonos: que sí tienen una diferencia,
tiene un poco de más complejidad la
digitación de lo autóctono del festival a
lo popular.

Al momento de tocar en el festival ¿cómo
te reciben? ¿No veían con desconfianza el
que vinieras de Monterrey?

Cuando llego todos me llaman “el
mexicano”, y para todos lados “el
mexicano”. Había personas con
playeras con la imagen mía y hasta con
mantas. La gente me recibió muy bien,
me sentí muy a gusto, y yo creo que es
algo muy similar el intercambio de
folclore. Por ejemplo, allá a los

flama 7

colombianos les gusta mucho el
mariachi e igual fue importante
demostrarles que también nosotros
queremos su música, la estudiamos y le
damos una imagen buena, no de
pandillerismo.
¿Se sabe en Colombia de lo fuerte del
movimiento en Monterrey?

Sí, se sabe que aquí es un fenómeno. Y
yo vengo de barrios populares también.
No tiene que ver el nivel socioeconómico o si la gente se viste de tal
manera. Los colombianos ya conocían
el fenómeno y saben que las personas
bailan distinto, se visten distinto, pero al
igual que ellos se entregan y tocan
como es. Y a mí también me decían
cuando llegué: oye, pero allá es
totalmente distinto. Es un proceso pero
vas conociendo, vas descubriendo y te
das cuenta de la variación. Aquí está
muy distinta la cultura.

¿Y cómo conseguiste ese primer
acordeón?

De los primeros acordeones que tuve
fueron de los más pequeñitos, como de
juguete, de ahí con el apoyo de mis
padres buscamos un acordeón, no de
marca pero sí que tuviera los botones
necesarios. Yo el acordeón lo quería
tener desde la edad de los ocho años
pero los tuve hasta los quince.
Hay una leyenda en Colombia que dice
que a Andrés Landero lo embrujó un
diablo y no pudo dejar de tocar. ¿Qué fue
ese hechizo que te motivó al instrumento?

La ansiedad desde pequeño de escuchar
notas, sonidos, de enamorarse del
instrumento, de entregarse a lo que es
conocer la música, estar hechizado con
el acordeón, querer tocarlo todo el día
hasta la madrugada. Si se me ocurría
algo en la noche quería tocar el
acordeón. Me despertaba temprano
luego de soñar con algo y me ponía a
tocar.
¿Cuáles son los artistas colombianos que
te llamaban la atención?

Son artistas conocidos, el Binomio de
Oro, los Corraleros de Majahual,
Andrés Landero. De todo: desde lo
más comercial hasta lo más tradicional.
O como Carlos Vives que hizo el
género muy internacional. Ritmos
clásicos de la provincia colombiana.
Cuando logras ir a Valledupar, ¿cómo
fue esta experiencia de estar en el
festival, de conocer las “parrandas”?

Aprendí lo que es la cultura, cómo se
vive, cómo se siente y lo que es
realmente el vallenato en Colombia,
algo totalmente distinto a Monterrey.
Es un giro de 360 grados, desde el
modo de bailar hasta la imagen que
tienen de él.
¿Algún consejo que te dieran los
acordeoneros de allá?

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

LOS CUATRO AIRES DEL
VALLENATO
(ritmos para interpretar la música)
Paseo
El aire más sencillo, en compás de
cuatro tiempos, concebido
originalmente para recoger de forma
espontánea las historias y leyendas
de la región.
Son
“Un ritmo más pausado, lento, que
es como un lamento”, según
Johniván. En compás de dos por
cuatro donde se usa de manera más
prominente los bajos del acordeón.
Merengue
En compás de seis por ocho es uno
de los aires más complejos y
originales. “Se asimila mucho al
huapango norteño”, explica Johniván.
Puya
Aire de alto grado de dificultad, se
usa por lo general para cerrar la
participación en un concurso. Con un
patrón rítmico igual al merengue
tiene diferencia en la marcación de
los bajos.

¿Y cómo verías que sacaras tu disco y lo
encontraras más adelante en versión
“rebajada”?

(Risas) No, pues hay de gustos a gustos.
Hay gente que le gusta bailarlo de tal
manera, escucharlo de tal manera, cada
quien escoge lo que hace con el disco. Si
lo disfrutan o lo escuchan y ponen
atención a la letra o solamente a la
música, o si quieren rebajarla.
¿Y a ti te gusta alguna “rebajada”?

Yo no escucho música rebajada,
escucho canciones normales como se
graban en el disco. Porque al rebajarla
no lleva el tiempo que es, ni el tono, se
distorsiona mucho.
¿Te gustaría regresar a Colombia? ¿Qué
proyectos tienes?

Participar otra vez en el Festival de la
Leyenda Vallenata, en el Festival Cuna
de Acordeones de Villanueva, no quitar
el dedo del renglón, llegar a ser “rey
vallenato” de un festival tan grande en
Colombia. Se cumplió la meta de
quedar “rey vallenato” aquí y en Nueva
York. El siguiente paso es el de la
Leyenda Vallenata.

�8 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de marzo de 2010

MISCELÁNEA

LECTURA DRAMATIZADA DE “EL
CUENTO DEL ZOOLÓGICO”
■ HERNANDO GARZA

J

ulián Guajardo y Rubén González Garza, dos grandes
figuras del teatro nuevoleonés, realizarán –bajo la
dirección del primero– la lectura dramatizada de “El
Cuento del Zoológico” de Edward Albee el
miércoles 10 de marzo a las 20:30 horas en el Aula
Magna, sitio donde ambos actores y directores
escénicos han trabajado en varias etapas de su carrera de más
de sesenta años dedicados al teatro. El precio de los boletos
son de 100.00 pesos general y 50.00 pesos estudiantes,
maestros e INAPAM. El miércoles 3 de marzo a las 19:30
horas en el Patio Ala Sur, el doctor Romeo Flores Caballero
hablará de su libro “Revolución y contrarrevolución en la
Independencia de México 1767-1867” con los
comentarios corren a cargo del doctor en historia César
Morado Macías. La entrada es libre. Precisamente Morado
Macías abrirá el tercer ciclo de conferencias “Una historia
que contar: crónicas, leyendas, anécdotas y documentos” con
el tema “Los documentos cuentan la historia de Nuevo
León” a iniciarse el jueves 4 de marzo a las 19:00 horas en la
sala Zertuche bajo la organización del Centro de Historia
Regional, dependiente de la Secretaría de Extensión y Cultura.
La entrada es libre. El sábado 6 y domingo 7 de marzo a las
20:00 horas se proyecta la película “Cuéntame tu vida”
dentro del Ciclo de Cine Alfred Hitchcock en la sala Cinema
Fósforo. La entrada también es libre. Todos los sábados el
crítico de cine Nazario Sepúlveda dará información de la
cinta en cuestión. Por la noche del mismo sábado el músico y
cantante local Pepe Ponce ofrece el concierto “Bossa Nova”
a las 20:30 horas en el Aula Magna. El precio de los boletos
son de 100.00 pesos general y 50.00 pesos estudiantes,
maestros e INAPAM. El domingo 7 de marzo Tere Gómez
ofrece el espectáculo “¿Qué es el amor?” con una
combinación de bolero, flamenco y candombe con treinta y
cinco participantes en escena entre cantantes, músicos y
bailarines. La cita es a las 20:30 horas en el Aula Magna. El
precio de los boletos son de 100.00 pesos general y 50.00
pesos estudiantes, maestros e INAPAM. El lunes 8 de marzo
en el Patio Ala Sur a las 19:30 horas se le realizará un
homenaje a Juan Manuel Elizondo 1910-2010, uno de los
impulsores de la UANL, y el maestro Rolando Guzmán
encabeza el homenaje. La entrada es libre. El miércoles 10 de
marzo a las 19:30 horas en el Patio Ala Sur se presentará el
libro “Sombras detrás de la ventana” del narrador
Eduardo Antonio Parra con los comentarios del novelista
Héctor Alvarado y el día 12 de marzo a la misma hora y
lugar se presentará el libro “Los Otros” de Claudia Guillén
con los comentarios a cargo de Dulce María González y
Carolina Farías. La entrada a ambos eventos es libre. Del 12
al 14 de marzo se presentará en el Aula Magna a las 20:30
horas el espectáculo de danza “Terceto. Composición
poética hecha danza” a cargo de la compañía “Cuerpo
Etéreo”, dirigida por Jaime Sierra y Brisa Escobedo. El precio
de los boletos es de 100.00 pesos general y 50.00 pesos
estudiantes, maestros e INAPAM. Las funciones de cine del
ciclo del director británico Alfred Hitchcock continúan el
sábado 13 y domingo 14 de marzo con la película “Tuyo es
mi corazón”. La cita es a las 20:00 horas y es entrada libre.
Para mayores informes comunicarse al 1100 0330 y visitar la
página www.arteycultura.uanl.mx para seguir nuestros
próximos eventos en la Agenda de la Secretaría de Extensión
y Cultura, y los martes y miércoles de las 21:00 a las 21:30
horas en el Canal 53 (señal abierta) y digital 424.

TANTATINTA
■ ARMANDO ALANÍS PULIDO
(Poesía en prosa)
Muerte en la Rua Augusta es el libro con el que Tedi López Mills
(Cd. de México, 1959) obtuvo el prestigiado premio Xavier
Villaurrutia 2010. La autora ha publicado nueve libros de
poesía anteriormente, como Un lugar ajeno o Segunda persona. El
texto ganador escrito bajo la técnica de poema en prosa está
editado por Almadía, una de las editoriales que desde hace
poquísimo tiempo ha despuntado y se ha colocado como una
de las que más opciones ofrecen para disfrutar de lo que en
literatura mexicana contemporánea se está haciendo
actualmente. No se lo pierdan.
(¿Quién es el jefe de jefes?)
Se podrán decir muchísimas cosas sobre el narco en México.
Una manera de enterarse, al menos de una parte de la historia
del uso político del narco en nuestro querido país, es leyendo
el libro El cártel de Sinaloa del periodista Diego Enrique
Osorno, editado por Grijalbo. Orgullosamente egresado de la
Facultad de Comunicación, Osorno se ha convertido en un
referente en asuntos de conflicto. Ya había publicado un libro
llamado Oaxaca sitiada y, aunque usted no lo crea, dos libros
de poesía. Bueno, esta es una interesantísima investigación con
datos muy reveladores. Léanla aunque mañana una nueva
noticia al respecto nos sorprenda horriblemente.
(Aunque usted no lo crea la gente cree)
Según datos de la Secretaría de Gobernación hasta el año
2006 en México había registradas seis mil 652 asociaciones
religiosas, divididas de la siguiente manera: tres mil 048
católicas, apostólicas y romanas, mil 774 del Pentecostés, mil
608 bautistas, sesenta y nueve presbiterianas, cincuenta y cuatro
espiritualistas, veinticuatro ortodoxas, catorce adventistas, once
budistas, diez luteranas, nueve judías, seis metodistas, cinco de
la luz del mundo, cuatro científicas cristianas y otras cuatro que
corresponden a nuevas expresiones, tres hinduistas, dos de los
testigos de Jehová, dos krishnas, dos islámicas, una anglicana,
una de los mormones y una más del ejército de salvación, es
decir, sólo setenta y cinco millones de mexicanos son católicos.
Este año el INEGI realizará el censo de población y vivienda
que arrojará datos más precisos de quienes y cuántos somos
los mexicanos.
(Estación del golfo)
Desde aquí una felicitación por su nombramiento como
directora de la Casa de la Cultura de Nuevo León a nuestra
buena amiga la escritora María Belmonte. Sin duda una
acertada elección de los altos mandos de CONARTE. María
siempre se ha distinguido por sus proyectos, sus propuestas y
sobre todo por su capacidad en esos asuntos de la promoción
cultural. Enhorabuena para la cultura del estado.
(Vamos por un cartón)
La regia cartonera, así se llama este proyecto que está a cargo de
Laura Fernández y Nervinson Machado, consiste en hacer
libros artesanales con cartón reciclado (cada libro es único y es
en sí una pieza de colección). El catálogo de autores es amplio,
además de que son muy movidos y siempre están
organizando eventos por lo que no es difícil encontrarlos.
Pregunte por ellos en la Galería regia, ahí le informan.
accionpoetica@prodigy.net.mx

�1 de marzo de 2010

La UANL en la Feria del Libro
del Palacio de Minería
La producción editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo
León estuvo presente del 17 al 28 de febrero en la feria capitalina
organizada anualmente por la UNAM
Hernando Garza

A

través del stand del
catálogo de
publicaciones y una
serie de
presentaciones de libros, la
UANL, a través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura y la Dirección de
Publicaciones, tuvo presencia
en las actividades de la XXXI
Feria Internacional del Libro
del Palacio de Minería
(FILPM), ubicada en el centro
histórico del Distrito Federal.
En el stand se exhibieron
obras de literatura (novela,
cuento, poesía y teatro),
investigación, biografía y otros
temas más. Se presentaron
libros en coedición con otras
casas editoras, lo que
significará llegar a un mayor
número de lectores.
Dentro del rubro “Desde el
Cerro de la Silla, narradores
regiomontanos”, en la Sala El
Caballito, se dieron a conocer
las novelas “Los Suaves
ángulos” de Dulce María
González y la “Nuez vana” de
Jorge Rodríguez, con los
respectivos comentarios del
editor Antonio Ramos de la
Editorial Jus y el director de
cine y teatro Jesús Mario
Lozano. Ambos libros son
coediciones entre la UANL y
Editorial Jus.
Lozano abordó la estructura
de la novela de Dulce
destacando el manejo del
lenguaje, los planteamientos
conceptuales y la construcción
de los personajes; Rodríguez
señaló el interés que tuvo para
llevar a cabo su obra partiendo
de la anécdota. Antonio Ramos
habló de cómo ambas novelas
llegaron a su oficina, las
lecturas que hizo y la decisión
para ser publicadas.
Los autores hablaron de su
particular proceso de creación,
con sus características y
preocupaciones estéticas en la
manera de elaborar las historias
y la construcción de sus
personajes.

número de autores extranjeros,
por lo que instó a montar obras
de dramaturgos nacionales.
Añadió la importancia de la
publicación de autores
dramáticos y su paradoja, ya
que el texto dramático no
existe si no es llevado a los
escenarios.
Por su parte, Olguín habló de
la colaboración entre la UANL
y Ediciones El Milagro ante la
escasez de los libros de teatro.
Entre estas publicaciones se
encuentran Coral Aguirre con
“La cruz en el espejo”, Reynol
Pérez con “Por debajo de la
noche”, Mario Cantú Toscano
con “Barbie girls” y Vidal
Medina con “Garap”.
Otros títulos publicados con
antelación son “Rashid 9/11”
de Jaime Chabaud, “Casanova”
de David Holguín, “Lejos del
corazón” de Estela Leñero,
“Manual del actor” de Darío Fo

Fotos: SEyC

Otra de las actividades en la
sala El Caballito fue la
presentación de libros de textos
para teatro, donde participaron
la dramaturga, crítica de
teatro y columnista de la
revista Proceso Estela Leñero,
el autor dramático y editor
David Olguín, de Ediciones El
Milagro, y un servidor.
Leñero dijo que ante “las
amenazas fascistas” de la
reducción de apoyo
presupuestal en las áreas de
publicaciones de teatro destaca
“la labor realizada de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y la Secretaría de
Extensión y Cultura”.
La autora de “Casa Llena” y
“Máquinas de Coser” habló de

los catorce títulos de la
colección Drama, donde se
incluyen obras suyas y de otros
autores dramáticos como
Víctor Hugo Rascón Banda,
Emilio Carballido, Jesús
González Dávila, además de los
nuevoleoneses Ricardo
Elizondo, Reynol Pérez y Coral
Aguirre.
Dentro de la serie de
publicaciones de textos
dramáticos señaló las ediciones
de las obras ganadoras del
Concurso Nacional de
Dramaturgia UANL “Emilio
Carballido”.
Leñero destacó la escasez de
obras de dramaturgos
mexicanos en las carteleras
escénicas del país y el creciente

y “Los diálogos faltantes” de
Antonio Tabucchi.
El 27 de febrero fueron
presentados por la UANL otros
libros : “Texas y Nuevo León
1821-1911” del escritor Mario
Anteo; “Una capilla a colores.
Alfonso Reyes y las Artes
Visuales” de la crítica e
investigadora de arte Raquel
Tibol; y al día siguiente los
libros de poesía “La luz y el
muro” de Óscar Efraín
Herrera –en coedición con
Aldus–, “Habitaciones” de
Eligio Coronado y “La cicatriz
del naipe” del escritor y
periodista José Jaime Ruiz,
presentados por el también
autor nuevoleonés Margarito
Cuéllar.

15

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�16

cultura

L___J

anying Shui Hou
tiene padres
chinos, nació en
Estados Unidos y
desde pequeña vive en
Monterrey. Su primera vez
como concursante Parnassós
fue a los diez años de edad y
trajo un resultado inesperado
para la alumna talento de la
Facultad de Música de la
UANL.
“En mi primer ensayo estaba
tan nerviosa que lloré, pero
pensé que sólo debía hacerlo
bien.”
El primer lugar compartido
con el pequeño Jorge Ian Mata,

W

Lizbet García Rodríguez

nivel (niños de once a trece
años) el japonés Rin Kawabata,
residente en Monterrey,
alcanzó el segundo puesto.
“Es la tercera vez que
participo en el concurso. He
ido a todos, aunque este año
regreso a Japón. De todas

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Como en cada edición del Concurso
Nacional de Jóvenes Pianistas Parnassós,
alumnos y maestras de la Facultad de
Música de la UANL regresaron a casa
cargados de premios

también alumno talento de
FAMUS, dio un liderazgo
indiscutible a los participantes
de la UANL. En el segundo y
tercer lugar de esta categoría
se ubicaron Oscar Jair Rojas y
Jesús González Velazco,
respectivamente. En el tercer

Con dieciséis participantes,
once premios y cuatro
menciones honoríficas los
alumnos de las maestras
Natalia Tibets, Antonina
Dragan, Claudia Macías y Delia
de la Torre fueron rivales
pesados en la competencia. La
maestra Dragan, quien hace
veinte años coordina el

Alumnos con feeling

maneras continuaré estudios
allá”, dijo el joven de trece
años, alumno de la maestra
Antonina Dragan.
El primer premio del cuarto
nivel (catorce a diecisiete años)
fue para Aarón Abinade
Martínez, alumno de la
maestra Natalia Tibets.
Arturo Treviño se alzó con el
puesto privilegiado en el quinto
nivel (dieciocho a veintiún
años), alumno interno de
FAMUS que pertenecía al
grupo de talentos desde los diez
años de edad.
“He participado en los tres
concursos Parnassós y en cada
uno ha subido el nivel. Hubo
once participantes en mi
categoría. Me siento muy
honrado con el primer lugar”,
mencionó Treviño.
Fausto Efrén Aguirre, del
sexto semestre de Licenciatura
en Música, conquistó el tercer
lugar del quinto nivel. Empezó
a tocar a la edad de nueve años
en la “Carmen Romano”.
“No era muy disciplinado.
Estaba chico pero a los doce
años retomé el piano, luego
decidí entrar a la música de
manera profesional aquí en la
facultad y me propongo
mejorarme cada vez más. A
donde me lleve el piano es
adonde voy a ir.”
Desde Monterrey el
Concurso Nacional de Jóvenes
Pianistas Parnassós, fundado y
presidido por Myrthala Salazar
Dávila, se ha erigido como un
espacio para motivar talentos
tempranos en el arte musical.

Antonina

Parnassós 2010

Arrasan en el

1 de marzo de 2010

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

17

]

cultura

1 de marzo de 2010

departamento de piano de la
Facultad de Música, lo atribuye
al interés, la dedicación de
maestras, alumnos y a una
tradición de formación musical
creciente en la escuela.
“Trabajamos en grupo para
fortalecer el departamento de
piano, cada quien pone su
granito y todas las maestras
estamos muy contentas con los
niños. Tan motivador es el
evento que a dos días de
terminar me hablaban algunos
diciendo que ya estaban
sentados en el piano otra vez
preparando cosas nuevas. Es
maravilloso”, dijo la maestra de
origen ucraniano.
Celebrado del 28 al 31 de
enero en el Centro Cultural
Plaza Fátima de San Pedro
Garza García, el Concurso
Nacional de Jóvenes Pianistas
Parnassós 2010 reunió en su
tercera edición a niños y
jóvenes entre los cinco y
veinticinco años de edad
procedentes de Quintana Roo,
Ciudad de México, Chihuahua,
Colima, Tabasco, Jalisco,
Veracruz, Estado de México,
Aguascalientes, Texas y Nuevo
León. Los favorables resultados
de la UANL responden a un
sistema de clases individuales
en los niveles de licenciatura,
técnico y grupos de talentos.
“El plan de estudios está
estructurado para que el grupo
de talentos siga sin interrumpir
su preparación hasta entrar a la
carrera. Hay mucha calidad en

La música en los genes y en
el corazón

A

l momento de concursar, Jorge Ian recordó que debía
hacer todo lo sugerido por su abuelito y así logró una
interpretación digna de aplausos y primer lugar.
Con sus diez años de edad sorprende la soltura en la ejecución
y la limpieza de las notas, quizá heredadas o más bien aprendidas
del abuelo Ricardo Gómez Chavarría, fundador no sólo de la
Orquesta Sinfónica de la UANL sino de una dinastía de músicos.
Lourdes Gómez, la madre de Ian y también integrante de la
orquesta e hija de don Ricardo, cuenta que el niño estudió música
desde los tres años, primero violín con el patriarca de la familia,
luego batería y hace un año el piano. La habilidad temprana,
pulida ahora por la maestra Natalia Tibets, ubicó a Jorge Ian en
el primer lugar del Parnassós en la categoría de ocho a diez años.
“Había mucha competencia pero a pesar de estar nervioso me
sentí seguro, bien preparado”, dice Ian.
Además de concursar como solista, el niño ejecutó la Marcha
Militar Op. 51 de Schubert junto a su hermana Madely. Los
Mata Gómez recibieron una mención honorífica del jurado por
su interpretación en la categoría de ensambles a cuatro manos.
De su padre Jorge Mata también les llegan herencias musicales.
Aunque es ingeniero de formación,
coordina los departamentos de
Informática y Creación Multimedia
en la FAMUS y ha sido pionero en la
enseñanza de la tecnología MIDI y
la música digital.
En casa escuchan todo tipo de
música, aunque naturalmente existe una predilección familiar por la
música clásica. La hermanita más
pequeña también ha tomado rumbos musicales y no se vislumbra el
fin de esta dinastía de intérpretes
surgida de un joven Ricardo Gómez
Chavarría que, en 1957, llegó desde
San Luis Potosí a Monterrey para
fundar y fundar.

los niños. En esas edades están
formándose sus intereses, se
desarrollan sus dones
naturales, son como esponja.”
Con formación en una de las
mejores escuelas pianísticas de
la antigua Unión Soviética y
con un trabajo destacable en
Rusia, Cuba, España y México,
Dragan confiesa que de sus
alumnos también ha podido
aprender.
“Tienen mucho feeling,
compartimos interesantes
ideas. ¿Puedo tocar esto?
Confías en ellos y te alegra ver
que algunos siguieron estudios
de dirección coral y sinfónica
en Viena o dirigen teatro de
ópera en Alemania.”
El departamento de piano de
la Facultad de Música cuenta
con grupos de preescolar y no
requieren conocimientos
previos en la admisión.

�cultura

[ 18

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

El trabajo de nueve estudiantes y dos maestros de la
licenciatura en Lenguajes Audiovisuales y de la
especialidad en fotografía fue expuesto en el antiguo
Palacio de Correos

José Juan Zapata Pacheco

“

Sinónimo” y “singular”
son palabras que en su
antagonismo
representan bien la cuestión de
la identidad humana en
sociedad. El individuo es
sinónimo, igual a los demás,
pero también dueño de
características particulares que
lo hacen diferenciarse de todos.
Esta exploración de lo que
nos hace diferentes (y a la vez
iguales) es el punto de partida
de Sinónimos y singulares,
muestra fotográfica de la
Facultad de Artes Visuales que
traspasa los límites de la
Universidad para exhibirse en
la galería del Consejo Estatal
para la Cultura y las Artes de
Nuevo León (CONARTE).
Con una curaduría certera,
efectiva y un cuidado montaje,
Sinónimos y singulares, a decir
de Juan Francisco García
Hernández, maestro y
organizador de la muestra, “es
el resultado de una codificación
de lo cotidiano”.
Mencionó también que el
título de la muestra inaugurada
el 10 de febrero trata de
plantear la individualidad que
cada uno de nosotros tiene y a
la vez esa igualdad, ese “ser
parte” de la colectividad.
“Los resultados que
presentamos en las imágenes
son también esa relación que
tenemos con nuestro grupo
social.”
Por otro lado, el hecho de
que los profesores compartan
obra al lado de los alumnos
propicia un diálogo que mucho
tiene que ver también con el
eje de la muestra.
“Genera ese ser igual, ser un
compañero o un colaborador, y
no sólo la parte del maestro
sino ser amigo, ser compañero,
productores de nuestra
cotidianeidad.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“Es una colección de
imágenes, producto de la
interiorización de cada uno de
los productores.
Afortunadamente ellos están
viviendo una época fabulosa
para la producción de
imágenes. Cuentan con el
mundo tradicional, que es la
fotografía análoga y cuentan
con todas esas nuevas
herramientas digitales para
editar y capturar.”
En un momento en que la
fotografía digital está tan al
alcance de la gente, que todo
mundo está tomando fotos,
¿cómo destacar, cómo ofrecer
imágenes que puedan decir
algo?
Por un lado tenemos grandes
espacios virtuales como
Flickr, que tiene comunidades

Participantes
Eduardo Gómez Escamilla
Manuel de Jesús Martínez
Torres
Santiago Treviño Espinosa
Guillermo Alejandro De Ochoa
Rangel
Jahaziel Gerardo García
Hernández
Silvia Yoanna Wong Garza
Natalia Marisol Rodríguez
Luna
Sandra Guadalupe Ochoa
Márquez
Belinda Gómez Soria
Daniel Vázquez Azamar
(Maestro )
Juan Francisco García
Hernández (Maestro)

increíbles de fotógrafos, y en
ahorita la fotografía está al
alcance de la mano: en un
teléfono se pueden conseguir
imágenes increíbles. Pero es
eso, son imágenes que son el
resultado del momento, de
poder estar ahí en el
momento adecuado. Pero
cuando hay de por medio un
estudio, cuando hay de por
medio una reflexión real con
base a un planteamiento
teórico y estético los
resultados son diferentes. Ése
es el resultado de un
aprendizaje que los jóvenes
han llevado a cabo, de un
entendimiento con las teorías
que se plantean acerca de la
lectura de la imagen, y eso es
lo que obtenemos nosotros en
Sinónimos y singulares.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Gabriela Espinoza Sánchez

“

Viajaban de ciudad en
ciudad unos extraños
maestros
trashumantes entre retóricos y
filósofos rodeados por la
adoración de los más cultos y
por la curiosidad del pueblo...”
La evocación de Alfonso Reyes
a los poetas, filósofos e
historiadores griegos, contenida
en sus estudios helénicos Junta
de sombras, encabeza el
número especial de Interfolia
dedicado al regiomontano
ilustre.
La publicación reúne en
noventa y tres páginas ensayos
literarios alusivos a la obra de
este escritor y pensador
mexicano. Adolfo Castañón,
José Kozer, Alberto Enrique
Perea, Víctor Barrera Enderle
y Coral Aguirre son algunos de
los escritores que colaboran con
sus escritos en la publicación.
La presentación de la revista
fue presidida por el rector de la
máxima casa de estudios, Jesús
Áncer Rodríguez, el director
del Centro de Estudios
Humanísticos, Alfonso Rangel
Guerra, la directora de la
Capilla Alfonsina, Minerva
Margarita Villarreal, y el
coordinador de Producción
Editorial de El Colegio de
México, José María Espinasa.
“Interfolia tiene
evidentemente una presencia
directa de Alfonso Reyes pero

muerte hace medio siglo,
Reyes sigue escribiendo. Sus
facetas como traductor, editor
y hombre de letras son
revisadas aquí a la luz de
diferentes trabajos. Y esas
exploraciones van
descubriendo huellas de su
presencia que confirman cada
vez más la vigencia y
actualidad de su quehacer”,
mencionó Villarreal.

El rector de la UANL, Jesús
Áncer Rodríguez, resaltó la
importancia de la revista
Interfolia en su intención de
divulgar la riqueza del trabajo
diplomático de Alfonso Reyes
convertido en embajador
cultural para el mundo.
“La Universidad reconoce
con orgullo el proyecto llamado
Interfolia porque encarna una
vuelta de los propósitos
humanistas de nuestra máxima
casa de estudios encaminados a
promover la reflexión.
“Interfolia promueve la
lectura, estimula el interés por
la literatura, el arte y las
humanidades que conforman la
razón de nuestro patrimonio
educativo, además difunde el
acervo de la Capilla Alfonsina”,
aseguró el rector.
La esencia de Interfolia,
surgida en 1953, es la creación
y reflexión en torno a la
literatura. El más reciente
número fue presentado el 11 de
febrero en la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria de la
UANL.

Wonder y Diana Ross.
Actualmente figuras como
Amy Whinehouse, Duffy y P.
Diddy usan esta forma musical
pero con sus diversas
modificaciones y variaciones
añadiendo un poco de su propio
estilo. La vicecónsul
estadounidense señaló que este
tipo de conferencias se realizan
para conmemorar un año más

de la llegada de los
afroamericanos a Estados
Unidos y como una forma de
recordarlos en la industria
musical. A esta conferencia
asistió la Encargada de la
oficina de Asuntos Culturales,
María Josefina Scott, el
director José Luis Guerra
Torres de la Preparatoria 15 y
diversas autoridades educativas.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

La revista Interfolia, editada por la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria, dedica en su reciente
edición un homenaje al regiomontano universal
Alfonso Reyes

no sólo es un homenaje sino su
voz y su eco. La revista lo
comprueba: Reyes estuvo aquí
y sigue aquí”, expresó
Espinasa.
Por su parte, Minerva
Villarreal reconoció el trabajo
de Reyes como arqueólogo del
pensamiento helenista que
hasta hoy sigue aportando al
conocimiento. “Aunque su
escritura concluyó con su

Evocan música afroamericana
Como parte de la conmemoración del mes de la historia
afro-americana, la vicecónsul de los Estados Unidos en
Monterrey, Lauren Derebey, habló sobre el movimiento
musical “Motown” en la Preparatoria 15 Florida
Analy Rodríguez Briseño

L

a funcionaria consular
impartió la
conferencia
“Hispanic Heritage Month and
Multiculturalism in the United
States”, el 26 de febrero ante
profesores y alumnos reunidos
en el auditorio del plantel
escolar de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.

Derebey explicó que este
estilo artístico “Motown”,
creado por Berry Gordy en
1959, enmarcó la historia
musical estadounidense y pintó
la pauta para diversos sellos en
grupos y cantantes.
Entre las diferentes figuras
que realizaron este estilo se
encuentran agrupaciones como
The Funk Brother´s, The
Jackson 5, Mary Wells, Stevie

]

cultura

Interfolia: voz y eco
de Alfonso Reyes

19

Foto: Prepa 15

�cultura

[ 20

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

~

~
1Uf

COLEGIO CI\ IL
frrumcui,.,.¡ 1 ""'"~~• 1 " ¡

Con la presentación de La cruz en el espejo, Barbie Girls, GARAP y Por

debajo de la noche, la UANL y Ediciones El Milagro reafirmaron su interés
en la dramaturgia nuevoleonesa por medio de coediciones

Cuatro fiestas teatrales
José Juan Zapata Pacheco

L

a edición de un libro
de dramaturgia, a
decir de los propios
dramaturgos, es siempre una
fiesta. Qué suceso se vuelve
entonces la presentación no de
uno sino de cuatro textos
teatrales, además bajo un sello
de probado prestigio en México
como es Ediciones El Milagro.
Como parte de un proceso de
colaboración entre la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y la citada
editorial independiente, El
Milagro presentó cuatro
coediciones el 17 de febrero en
Colegio Civil, donde tres
generaciones de creadores se
reunieron en la misma mesa
para comentar sus textos:
Coral Aguirre, Reynol Pérez,
Mario Cantú Toscano y Vidal
Medina.
Si a eso agregamos las
palabras de Olga Harmony,
presencia clave en la crítica
teatral mexicana, el resultado
es una noche con fuerte sabor a
escena.
David Olguín, dramaturgo y
editor de El Milagro, hizo la
presentación de apertura
comentando que en los cerca
de veinte años de trabajo de la
editorial, Hernán Galindo
había sido el único
regiomontano incluido en el
catálogo.
Ahora cuatro más pasan a
formar parte de la lista: Coral
Aguirre con una re-edición de
su primera obra, La cruz en el
espejo, en torno a Sor Juana
Inés de la Cruz, y Reynol
Pérez con Por debajo de la
noche, dentro de la colección
“Teatro”, mientras que Mario
Cantú Toscano con Barbie Girls
y Vidal Medina con una reedición de GARAP dentro de
“Teatro emergente”.
La cruz en el espejo, a decir
de Olguín, es la recuperación
de un personaje clave en la
historia de México, pero que a

Tres generaciones de creadores se
reunieron en la misma mesa para
comentar sus textos: Coral Aguirre,
Reynol Pérez, Mario Cantú Toscano y
Vidal Medina en una noche con fuerte
sabor a escena

darle un nuevo sentido a las
cosas que vemos todos los
días”.
Por otra parte, Vidal Mediana
presenta una re-edición de
GARAP, obra que obtuvo el
Premio Nuevo León de
Literatura en 2001 y que fue
publicada por CONARTE,
aparte de ser llevada a escena
precisamente bajo la dirección
de Coral Aguirre:
“En su momento fue una
especie de manera de expresar
un sentimiento juvenil de
rebeldía y crítica hacia una
sociedad de consumo, una
sociedad abocada al consumo
de imágenes, de productos”.
Mario Cantú Toscano
completa el panorama de
autores con Barbie Girls, en la
que, a decir de David Olguín,
se trabaja en torno a los
modelos impuestos por la moda

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

la vez le sirve a Coral Aguirre
de pretexto para comentar
conceptos en torno a la libertad
y hablar también de su natal
Argentina.
Aguirre, nueva directora de
la Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL y Premio a las
Artes de la misma universidad,
hizo memoria de la primera
presentación de esta obra
publicada originalmente en
Argentina, de la cual

finalmente se logró el sueño de
verla editada en México.
Reynol Pérez, por otro lado,
ofrece en Por debajo de la noche
una historia de amor de clases
diferentes, de la cual comenta:
“Contrariamente a lo que
hacen muchos autores, que
buscan los grandes temas, a mí
me interesan los temas
aparentemente pequeños
porque ahí es donde está
realmente el trabajo, donde
tiene uno que redescubrir y

con un importante desarrollo
del lenguaje.
Finalmente Olga Harmony
destacó que estos cuatro libros
podrían ser una muestra de los
distintos caminos que la
dramaturgia está
emprendiendo en nuestro país,
además de que con los canales
de distribución con que cuenta
El Milagro éstos podrán llegar
más fácilmente a otros lectores
y directores traspasando los
límites estatales o regionales.

�1 de marzo de 2010

De viva voz y frente a frente
José Juan Zapata Pacheco

T

res jóvenes sentados en el piso
de una librería del Fondo de
Cultura Económica parecen
haber sido captados a mitad de
la más ligera charla. Es 1965 y unos felices
José Emilio Pacheco, Sergio Pitol y Carlos
Monsiváis comparten el lugar entre libros,
papeles e ideas.
La placa de Ricardo Salazar es una
muestra de la riqueza de los archivos del
Instituto Nacional de Bellas Artes que
resguarda fotografías, audio, video y notas
periodísticas de los escritores mexicanos y
cada día se sigue incrementando.
Actualmente Pacheco, Pitol y Monsiváis
son doctores honoris causa por la
Universidad Autónoma de Nuevo León y
su obra es reconocida como una de las más
importantes del siglo XX en cuanto a
poesía, narrativa y crónica periodística. Y
es precisamente la UANL quien ahora
alberga la exposición Escritores: voces e
imágenes, en la que la voz y la imagen de

los creadores literarios vuelve a hacerse
presente.
La muestra se inauguró el 12 de febrero
en la sala acristalada del Patio Ala Sur de
Colegio Civil Centro Cultural Universitario
con treinta fotografías e igual número de
audios, así como un video que otorga a la
exposición un carácter más atractivo.
Salvador Novo, Alfonso Reyes, José
Revueltas, Hugo Gutiérrez Vega, Salvador
Elizondo, Humberto Bátiz y hasta
escritores extranjeros, como Julio Cortázar
y Juan Carlos Onetti, aparecen junto a
respectivas grabaciones para que el público
pueda conocer de viva voz su obra.
El video muestra también a autores
mexicanos con la idea de que el público
pueda acceder a su proceso de escritura.
Se muestran conferencias y charlas donde
el autor habla de su experiencia literaria,
donde literalmente se les “baja del
pedestal” para conocerlos más a fondo.
Marco Valdés, del Archivo Audiovisual
del INBA, explica que es una muestra que
ya se presentó el año pasado en la Feria
Internacional del Libro de Guadalajara con
material que la Coordinación Nacional de
Literatura resguarda desde 1958.

•

COLl'GIO CI\ IL
n·rurnCulosuil l tn\·cnib0111 1 \'-l

La riqueza de los archivos sonoros
y fotográficos del INBA se hacen
presentes en Escritores: voces e
imágenes, donde la fotografía se
conjunta con grabaciones en audio
de los más reconocidos creadores
literarios de México en el siglo XX
“La Coordinación cuenta con fototeca,
videoteca, audiovisual y archivo
hemerográfico. Quien quiera ir allá pueden
consultar todas las fotos que tenemos, que
son muchísimas, todos los audios y
videos.”
Valdés detalla que el archivo
hemerográfico es parte sustancial. Se
cuenta con un “expediente” para cada
escritor, donde continuamente se van
agregando las notas periodísticas que se
generan en torno a su persona, por lo
menos de los diarios de mayor circulación
en la ciudad de México.
“Por ejemplo, tenemos un expediente de
Juan Rulfo que son cinco folios de este
tamaño”, dice mostrando con las manos
una medida bastante abultada, “donde
tenemos todas sus notas periodísticas”. Sin
embargo, no sólo los escritores mexicanos
de gran trascendencia llevan seguimiento
por parte del INBA sino todos los
escritores nuevos que van apareciendo en
el panorama de las letras mexicanas.
“No descartamos a nadie, ni mucho
menos si eres escritor y ya tienes una obra
publicada, un premio ganado y ya apareció
aunque sea una notita tuya. Ya tenemos el
registro si apareció en los periódicos que
nosotros consultamos. Quisiéramos que
fueran más, pero no lo son todos.”
Por lo pronto Escritores: voces e imágenes
estará en exhibición en Colegio Civil Centro
Cultural Universitario hasta el mes de
mayo.

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Arrancan los Domingos
Culturales Universitarios

L

inares, N. L.- Fiel a su función
sustantiva de crear, preservar y
acrecentar la cultura, la máxima
casa de estudios, a través de su Secretaría
de Extensión y Cultura, arrancó una serie
de conciertos itinerantes con los que
llevará a cada rincón de Nuevo León lo más
selecto de sus grupos artísticos.
Los linarenses disfrutaron este 22 de
febrero el inicio de la serie “Domingos
Culturales Universitarios”, que en su
primera edición integró cuatro
espectáculos de música y danza. El
programa —celebrado en la Plaza
Villegas— abrió con La Tuna de la Facultad
de Contaduría Pública y Administración
para posteriormente seguir con el Ballet
Folclórico de la UANL y el Grupo El Tigre.
La jornada de cultura universitaria cerró
con un concierto de la Orquesta de Cámara
de la Facultad de Música en el Teatro de la
Ciudad de Linares.
“Ésta es otra forma en que la UANL está
presente. Tenemos una responsabilidad
social no sólo académica, por ello
trabajamos arduamente en la difusión de la
cultura”, señaló el doctor Jesús Áncer
Rodríguez.
El rector de la UANL encabezó la
inauguración de las jornadas culturales
junto al secretario de Extensión y Cultura
Rogelio Villarreal Elizondo y el alcalde
Francisco Medina Quintanilla.
“Queremos que la comunidad participe,
se integre y disfrute de nuestra gran oferta
cultural. Queremos que sea una fiesta en
cada municipio”, dijo Áncer Rodríguez.
La próxima edición de los “Domingos
Culturales Universitarios” se celebrará el 7
de marzo en Allende. Posteriormente
llegarán a Santiago el 21 de marzo y a
General Terán el 18 de abril.

21

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 22

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

Teatro para explorar la profundidad humana
Gabriela Espinoza Sánchez

R

ecuerdos fragmentados de una
mujer en determinados
momentos de su vida son el hilo
conductor de esta historia escrita y dirigida
por Carlos Portillo, un joven de 21 años que
cursa el último semestre de la licenciatura
en Arte Teatral. El proyecto seleccionado
en la Convocatoria Puestas en Escena
CONARTE 2009 involucra a ocho actores,
dos de ellos cómico-narradores que ayudan
a la protagonista en su relato e interactúan
con el público y lo guían entre el desorden
de recuerdos.
“Es una obra algo nostálgica pero a la vez
con destellos cómicos gracias a los músicos
y cómico-narradores que equilibran el tono
para que precisamente no caiga en una
obra melodramática”, aseguró Portillo.
El proceso de preparación fue de cuatro
meses desde la notificación de la selección,
el análisis del texto, el acontecimiento
actoral de los integrantes hasta el traslado
al escenario. El autor mencionó que
disfruta de explorar la profundidad
humana pues la mayoría de las obras que
ha dirigido le dan la oportunidad al
espectador de encontrar esas cosas
esenciales de la vida. Carlos Portillo lleva
dos años haciendo teatro profesional con el
grupo “Teatro Experimento” e invita a

Recordar el
pasado para
solucionar el
presente es la
esencia de la
obra “Su sombra
en
reconstrucción”
a cargo del
estudiante
Carlos Portillo de
la Facultad de
Artes Escénicas
de la UANL

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

adolescentes y adultos a seguir sus historias
que además ofrecen música en vivo.
“Es una invitación al público a que
descifren ellos mismos su pasado, no para
sumergirse ahí, como pasa en esta obra,
sino para conocer, aceptar, dejarlo ahí
donde está, avanzar, comprender tu
presente y proyectar tu futuro”, expresó

Portillo. El equipo de actores estuvo
conformado por Joselyn Paulette, Antonio
Trejo, Roberto Cázares, Daniel Gutiérrez,
Abel Torres, Roberto Cabezas, Roberto
Espinoza y Ana Riojas. La puesta en
escena se presentó en la Sala Experimental
del Teatro de la Ciudad los últimos días de
enero.

Dos voces por la vida
José Juan Zapata Pacheco

M

úsica y psiquiatría, un dueto
atractivo: el músico que ha
perdido la facultad de utilizar su
instrumento debido a una enfermedad, el
psiquiatra que lo atiende y un público
atento al dueto emocional que representan
tales sesiones.
Se trata de Dueto para uno, presentada
durante el mes de febrero en el Aula Magna
de Colegio Civil Centro Cultural
Universitario bajo la dirección del maestro
Sergio García.
La obra, a cargo del Taller de Teatro
Experimental de la UANL, es una pieza de
Tom Kempisnki, reconocido director
británico, estrenada en 1980 y años más
adelante adaptada para el cine bajo la
dirección de Andrei Konchalovsky.
Vagamente inspirada en la vida de
Jacqueline du Pre. Dueto para uno cuenta
la historia de una violinista de fama
mundial enferma de esclerosis múltiple, lo
cual le impedirá tocar por el resto de su
vida.
Por insistencia del marido acude a ver a
un psiquiatra, y la obra plantea las seis
sesiones con él, donde parte del rechazo,
llega al enojo completo y comienza a ver
una luz que dé significado a su vida.
El montaje busca ofrecer una
experiencia íntima de las sesiones, ya que
la escena y el público se ubican en el
escenario. Los actores no se encuentran a
más de cinco metros de distancia del

El Taller de Teatro Experimental de la UANL ofrece un Dueto para
uno, intrigante y confrontador: Una violinista con esclerosis múltiple
que pierde la razón de su existencia afrontando la vida a lo largo de
seis sesiones con su psiquiatra

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

último espectador, por lo que la
confrontación es total.
Sergio García explica: “Ella está al borde
del suicidio degradándose como persona y
el psiquiatra la pone en alerta; ella cree que
ya no va a regresar, viene a despedirse pero
lo último que le dice el psiquiatra es: aquí
nos vemos la próxima semana a la misma
hora”.
“El psiquiatra se da cuenta que ella está
en el punto de aceptar que ya no va a

poder seguir viviendo. Porque la vida el
único sentido que tiene es vivirla. Ya si tú
encuentras el arte o la religión como un
propósito de vida es otra cosa. Como dice
Albert Camus, lo que tenemos que
solucionar es si queremos o no vivir,
dándonos cuenta de que la vida, en el peor
de los casos, no tiene un sentido sino que
nosotros filósofos o artistas le hemos
tratado de dar un sentido personal.
“Como la muerte existe, qué caso tiene
que vengas, sufras y luego te toque una
época como ésta y digas ¿qué hago con una
vida así? La obra gira alrededor de esto, del
valor de la vida, un árbol que da miles de
frutos y tú eres el que eliges cuál te va a
ayudar a encontrarle un sentido.”
Dueto para uno contó con las notables
actuaciones de Yessenia López y Reynold
Guerra, actores de reconocida trayectoria
que aportan su experiencia al montaje. El
texto es un lienzo en blanco para el trabajo
actoral, además de que muchos críticos
han comentado que la estructura de la
obra asemeja a la de una sinfonía. Un gran
abanico de posibilidades en que la música,
razón de vida, aparece en escena.

�Suplemento deportivo / Año 4 / Número 40

�2

®

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

zo

EL APUNTE

PARTICIPAN EN SU ENCENDIDO

TIGRES EN EL FUEGO
DEL BICENTENARIO
1 VOLEIBOL
Avanza el Voleibol de
playa al Regional del
CONDDE

FUEGO
DEL BICENTENARIO

Competirán contra Tamaulipas y
Coahuila por un lugar en la Universiada Nacional 2010
Norberto Coronado

L
Fotos: Norberto Coronado

Norberto Coronado

E

n una emotiva ceremonia encabezada por el gobernador del Estado
de Nuevo León, Rodrigo Medina
de la Cruz, fue encendido el pebetero que albergará hasta el 16 se septiembre
del presente año el llamado Fuego del
Bicentenario.
En el recorrido de la antorcha, el 22 de
febrero, participaron varios atletas destacados de la UANL, quienes guiados por el
campeón Olímpico de marcha en Montreal
76, Daniel Bautista Rocha, trotaron por las
principales avenidas de Monterrey hasta
llegar a la Explanada de los Héroes.
Fue la arquera Mariana Avitia la encargada
de abrir la marcha del Fuego del Bicentenario partiendo desde el Arco de la Independencia, en pleno centro de la ciudad, para
posteriormente ser relevada por el también
olímpico Ariel Flores.

José Luis Sánchez, felino olímpico en la
modalidad de rifle con aire, pasó la antorcha
al mariscal de campo de los Auténticos
Tigres, Roberto Vega, quién recorrió la avenida Ocampo para posteriormente dar paso
a los últimos dos relevos.
Francisco Serrano y Verónica Elías dejaron
la antorcha al medallista de oro Daniel Bautista, quien en un emotivo final la entregó al
gobernador del Estado para su encendido
final en el pebetero ubicado en la Macroplaza.
Los atletas felinos se mostraron contentos
por la experiencia de haber participado en
los festejos del Bicentenario portando la
Flama y aseguraron seguirse preparando
para colocar el nombre de México y de la
UANL en lo alto de sus respectivas disciplinas
deportivas.
Tigres en el recorrido del Fuego del
Bicentenario:
Mariana Avitia Martínez (UANL). Disciplina: Tiro con Arco, Modalidad Recurvo.
8° Lugar en los Juegos Olímpicos de Beijíng,
China 2008. Actualmente se encuentra en
preparación dentro del ciclo Olímpico
Londres 2012.
José Luis Sánchez Castillo (UANL).
Disciplina: Tiro Deportivo Modalidad Rifle
de aire 10 metros. Participo en los Juegos
Olímpicos de Beijíng 2008 ocupando el lugar
24 de 51 participantes. Actualmente se encuentra en preparación dentro del ciclo
Olímpico Londres 2012.
Roberto Isaías Vega Arroyo (UANL). Disciplina: Futbol Americano, mariscal de
campo de Auténticos Tigres. Seleccionado
Nacional en el pasado Tazón Azteca 2009,
campeón con Auténticos Tigres ONEFA
2009. Su objetivo: continuar como seleccionado nacional y guiar a los Auténticos
Tigres al bicampeonato.

os equipos varonil y femenil de la
Voleibol de playa avanzaron al
ganar sus respectivos encuentros
y colocarse así en la etapa regional
rumbo a la Universiada, que se celebrará en
Chihuahua en abril próximo.
El equipo femenil integrado por Matilde
Villavicencio, Zaira Oreyana y Mildred Baños
derrotó en un buen partido al representativo
de la Universidad Regiomontana con parciales en ambos sets de 21-14.
Mario Becerra, entrenador de los equipos
de playa, se mostró satisfecho con los triunfos
y explicó que en el regional buscarán asegurar
su lugar en la Univerisada Nacional: “jugaremos contra los mejores equipos de Coahuila
y Tamaulipas, son equipos buenos pero
confiamos en asegurar un lugar en este
evento”, concluyó Becerra.
Este equipo quedó en segundo lugar en la
Universiada Nacional 2009, y durante el mes
de marzo en las instalaciones de la UANL se
disputarán el boleto para el importante torneo nacional en su edición 2010.
Tigres Varonil también avanza
Los felinos derrotaron fácilmente al representativo de la Universidad Metropolitana
de Monterrey 21-9 y 21-13, con lo que también
avanzaron a la etapa regional buscando un
lugar en la Universiada Nacional 2010. El
equipo felino está conformado por Ricardo
Lazcano, Ricardo Yerez y Luis Alvarez.

Foto: Efraín Aldama Villa

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

1 LOGRAN SEXTO LUGAR

BRILLAN CLAVADISTAS
FELINAS EN GRAND PRIX
Manuel S. González

L

as clavadistas del
equipo Tigres de
Clavados de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, Daniela Díaz y Mariana Mendiola
lograron el sexto lugar en la prueba de sincronizado 10 metros en
el Grand Prix de Clavados de
Rostock, Alemania.
Las alumnas de la entrenadora
Rosa Valderrama mostraron su
nivel en la competencia internacional que fue dominada por la
pareja de china, compuesta por
Hu Yadan y Ma Sinuo.
Con este resultado de Mendiola y Díaz en Rostock se cumple
con las expectativas que se tenían de las atletas de la UANL,
esa prueba llevada a cabo el 28
de febrero.
Valderrama señaló que antes
de que partieran las clavadistas
locales existía la posibilidad de
verlas regresar con un buen resultado, lo cual hace que puedan
aspirar a cosas mejores en el
presente año.
“Ellas son por ahora de nuestras atletas más destacadas y esperamos que en el presente año
sigan compitiendo en este tipo
de eventos internacionales y
sigan siendo un orgullo para

1~

I

Foto: DGD

La dupla de Mariana Mendiola y Daniela Díaz,
del equipo de Clavados Tigres de la UANL,
destacaron en el Grand Prix de Rostock,
Alemania
nuestra máxima casa de estudios”, dijo la entrenadora.
En la prueba de la piscina alemana, la dupla felina logró una
puntuación de 337.12 unidades
Estas clavadistas han buscado
escalar lugares a nivel nacional y
con el campeonato en México

podrán estar en eventos de corte
internacional.
De manera personal, la estudiante de la Preparatoria 16, Mariana Mendiola, aspira a un lugar
dentro de la Olimpiada Juvenil a
desarrollarse en Singapur, siempre y cuando avance en el selec-

tivo de la FINA (Federación Internacional de Natación) a desarrollarse el 12 y 13 de marzo en
Guadalajara.
Ambas podrían alcanzar un
sitio en los Juegos Centroamericanos y del Caribe.
Valderrama elogió el desempeño de sus pupilas e indicó que
el proceso de ambas deportistas
ha ido en incremento.
“Han estado trabajando duro,
han realizado un buen entendimiento y eso las consolida en
ese tipo de competencias internacionales”, dijo la entrenadora
en jefe del equipo Tigres de
Clavados.
La escuela de Clavados de la
UANL crece de la mano de Valderrama y por ahora tiene más
de treinta niños en plena evolución.
“En la escuela de Tigres de
Clavados tenemos niños que van
creciendo dentro del deporte,
por su estructura sabemos que
se inicia a temprana edad, y
ahora los frutos se dan en pruebas nacionales con quienes ya
son alumnos de la Universidad.”
Estableció que el apoyo por
parte de la Rectoría, a través de
la Dirección General de Deportes ha sido importante para desarrollar el trabajo y obtener deportistas de corte internacional.

___'.__________~_J__

DERROTARON 21 A 6 AL ITESM MONTERREY

RUGE HANDBALL FEMENIL
Norberto Coronado

E

l equipo de Handball
femenil de la UANL
tiene la meta bien establecida de llegar de
nueva cuenta al medallero de la
Universiada Nacional. Y no es
para menos, las Tigrillas se han
quedado en la orilla al pelear el
oro en estas competencias.
En 2008 en Guadalajara ocuparon el segundo puesto y en
2009 en Morelos el tercero, pero
en este 2010 las cosas pintaron
diferentes al conjuntar un buen

equipo con fuertes jugadores y
la aplicación de las novatas.
“Las jugadoras hicieron lo
correcto. Para algunas fue el primer partido representando a Tigres pero ya sienten los colores”,

comentó Gabriela Alemán,
entrenadora del equipo,
después de derrotar al
ITESM 21-6 en el Gimnasio
de Ciencias Químicas.
“Aunque nuestro rival directo es el Tec Acuña rumbo a la Universiada, este
juego nos sirvió para corregir errores y prepararnos
mejor”, dijo la entrenadora.
Tigres tiene excelente
nivel: Blanché Guajardo
Para la capitana de las Tigrillas
de Handball los resultados de las
felinas no han sido obra de la

casualidad sino del trabajo diario.
“Tigres tiene un excelente nivel,
ahora nos acoplamos bien. Hay
que pulir ciertas cosas para el
Regional. Hay que buscar mayor
efectividad para el equipo”, expresó la capitana que porta el
jersey número 2 en la espalda.
Las Tigrillas rugieron en el
estatal al derrotar fácilmente al
ITESM por 21 a 6 culminando
con este resultado la etapa estatal en busca de un boleto a la
Universiada Nacional 2010 que
se celebrará en la Universidad
Autónoma de Chihuahua.

3

�4

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

1 FUTBOL AMERICANO

TIGRES INTERMEDIA
SUEÑA EN GRANDE

Luis Salazar

Categórico y seguro de su equipo, el quarterback Luis Carlos Gómez

Vamos por el campeonato. Ustedes representan a toda la raza
universitaria y creemos en
ustedes”, dijo alentando a los
jugadores el rector Jesús Áncer
durante la toma de la foto oficial.
También es el sentir de la afición
para Tigres Intermedia en esta
Temporada 2010 de la ONEFA.
Por lo hecho en pretemporada, la calidad de sus jugadores y
de su semillero el equipo está
para grandes cosas. Ellos, los
protagonistas, tienen las mejores

Brull ve al conjunto balanceado en ofensiva y defensiva. Para el

“

couch, Antonio “El Jefe” Zamora, la principal fortaleza de su
escuadra es la unión de grupo, pero subraya: “no pensaremos en
finales sino en cada juego”
expectativas para el arranque de
temporada este sábado 6 de
marzo ante Pumas CU.
Para el entrenador en jefe del
equipo, Juan Antonio “El Jefe”
Zamora, el objetivo está muy cla-

ro: quieren ser los mejores y para
eso se han preparado, incluso
semanas antes que en otros años.
Sin embargo, hace hincapié en
hacer a un lado las expectativas
porque todo vendrá a su tiempo.

“Estamos pensando en el 6 de
marzo, en el juego inaugural, no
vamos a pensar en un juego final.
La idea es irnos juego a juego, y
ya el sábado en la noche que
termine el primer juego pen-

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

1 FUTBOL AMERICANO
saremos en la segunda jornada”,
dijo quien fue el último quarterback campeón de esa categoría
en Tigres.
Hace un par de semanas
Tigres Intermedia prácticamente atropelló a su similar de
la Universidad Metropolitana
por 52 - 0, una semana después
se impuso con un contundente
56 - 7 al ITESM Campus Laguna
dentro de su pretemporada.
“Para esta temporada los felinos cuentan con un cincuenta
por ciento de jugadores novatos”, comentó “El Jefe” Zamora.
Es talento que se ha ido integrando desde mayo del año
pasado a la fecha, dijo y recordó
que algunos de ellos vienen
jugando juntos desde Juvenil o
incluso desde la AFAIM.
El coach piensa que la unión
de grupo es el principal factor de
fortaleza en su equipo. A diferencia de otros años llevan
mucho tiempo entrenando
juntos.
“Pensamos en cada juego. Tec
Torreón es un equipo bueno, la
verdad; sin embargo, el trabajo
en equipo, la conjunción, el
ritmo, nos hizo vernos superiores
a ellos. Sin embargo, vamos a
pensar en cada juego y cada
equipo sin menospreciar a
ningún rival y obviamente dando
lo mejor de nosotros”, planteó
Zamora.
Tigres comparte el grupo
“Jacinto Licea” con Pumas de la
UNAM, Frailes de la Universidad del Tepeyac, Linces de la
UVM, Águilas Blancas, Pieles
Rojas y Cheyennes, estos tres
últimos pertenecientes al IPN.
“Como ven es prácticamente
una ONEFA”, dijo el coach.
Por su parte, Luis Carlos
Gómez Brull, QB del equipo,
sabe que hay muchas expectativas hacia él pero declara que el
trabajo es del equipo. Además
dijo ya sentirse ansioso por jugar
contra Pumas en la inauguración.
“Tenemos todo preparado, el
equipo está muy completo en
ofensiva y defensiva. Va a ser un
juego difícil e importante para
motivarnos. No es tanto que sea
la confianza sólo sobre mí, sino
sobre todo el equipo. Jugamos
todos para todos”, dijo quien
porta el jersey número tres.
Ante la pregunta expresa de
los medios de ¿para qué está
Tigres Intermedia esta temporada?, el líder de la ofensiva felina
no dudó en declarar: “Simple-

Zamora

“Vamos a
Gómez Brull

pensar en cada
juego y cada
equipo, sin
menospreciar a
ningún rival y
obviamente
dando lo mejor
de nosotros.”

TEMPORADA INTERMEDIA 2010
FECHA

HORA

LUGAR

LOCAL

VISITANTE

06/03/10

19:00

UNAM

Pumas

Tigres

12/03/10

19:00

G. MASS

Auténticos

Linces

19/03/10

19:00

G. MASS

Auténticos

Cheyennes

27/03/10

12:00

P. NEGROS

Frailes Tepeyac

Tigres

17/04/10

12:00

S. TOMAS

Águilas Blancas

Tigres

23/04/10

19:00

G. MASS

Auténticos

Pieles Rojas

mente quedar campeón y
arrasar”, dijo.
“Sabemos que el equipo es
grande. Nos sentimos con un
nivel muy alto, no confiados,
simplemente preparados para la
temporada. Tenemos una ofensiva muy balanceada, en tanto
por tierra como por pase”, señaló
Gómez Brull
“Fácil no va a ser, pero de que
se puede, se puede. La defensiva
es muy difícil tanto para correrle
como para tirarle pases, es muy
completa, y la ofensiva igual.
Tenemos el nivel como para
hacerlo”, concluyó.

5

�6

~
ZONATIGRE 1

V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2010

PERFILES EN
AZUL Y ORO

GANADOR DE DOS CAMPEONATOS

ÓSCAR DÍAZ TREVIÑO,
DE LOS MEJORES QB´s

Jesús Gerardo Dávila

-. -~,:~~~::~:::::$;:3~❖~;~:::::

E

s del barrio del Sagrado Corazón (5 de
Mayo y Escobedo) y
pertenece a una dinastía de velocistas encabezado
por su hermano Ignacio que
durante muchos años representó
a la Fundidora, seguido de Porfirio y Ramiro: forjados los cuatro
en la cancha de Bachilleres por
el profesor Alberto Nájera
Hernández. Mario, el menor,
jugó como QB de los Pegasos de
Arquitectura a mediados de los
sesenta.
El ingeniero civil Óscar Díaz
Treviño destacó por su versatilidad al competir en varias
pruebas de atletismo y ganar en
todas. Entre otros, tuvo como
compañeros a los obstaculistas
Jorge Yates y Vicente Tavares y
a los también velocistas Ángel
Montemayor, Rubén Fuentes
Jr., al veracruzano Álvaro Lorenzo Mañueco (destacado corredor de futbol americano),
Zeferino Chapa, Luis Vargas,
Alfonso Garza Montemayor y
Jorge Myers Marti.
Óscar Díaz es uno de los más
grandes y completos QB´s que
haya tenido la Universidad pues
lo mismo pasaba, corría o daba
juego. En sus cinco años de elegibilidad (1957-1961) ganó siete
clásicos y perdió dos convirtiéndose en factor decisivo para
la obtención de los campeonatos
estatales de 1957 y 1960. Con su
brazo, movilidad y visión de
campo guió a los Tigres durante
los últimos años de su primera
“etapa de oro”.
En la Intermedia debutó
como titular con los Castores de
Ingeniería Civil en 1956 bajo las
órdenes de Raymundo “Chico”
Rivera, ubicándose como uno de
los mejores anotadores en esa
temporada y la siguiente en la
que resultaron campeones, siendo entonces llamado a los Tigres.
En 1957 ganó sus primeros dos
clásicos por 33-20 y 28-12, tiempo
en que la Universidad efervescía
entre congresos, conferencias,
exposiciones, obras de teatro,
conciertos, justas deportivas,
simposios y otras actividades
porque, por acuerdo del H. Con-

....

.·.'

-~

.

-~... . ,.,..... . ·:... ..,

lt11i
❖r.~x-:•:: ...-:;❖~-~~

M~:~:-..: ~~-:-~::..
..
• :o;.. ~

~....

Con su brazo, movilidad y visión de campo, Óscar
Díaz es uno de los más grandes y completos QB´s
que haya tenido la Universidad, siendo factor
decisivo en la obtención de los lauros de la “etapa
de oro” de los Tigres

sejo Universitario, 1957 fue declarado “Año del Centenario del
Colegio Civil”, programándose
ochenta y cuatro eventos durante los doce meses.
Con el nombre de Clásico del
Centenario, el 30 de octubre se
celebró el primer clásico nocturno en el estadio Tecnológico
al que acudieron catorce mil
aficionados que dejaron en
taquilla cuarenta mil pesos. Los
Tigres pasaron sobre los Borregos
33-20 destacando Jorge Yates
(FB), Óscar Díaz (QB), Alonso
García (HB), Leopoldo Hinojosa
(Ala), Antonio González (Ala),
Mario Curzio (C), Rafael Lemus

(G), Juan Manuel Ortega (G) y
Sergio Moncada (T). Fue madrina de los Tigres la reina de las
fiestas del Centenario, Mirthala
Tamez, y por los Borregos, Lu-

pita Arizpe, reina del Tec, dando
juntas una vuelta alrededor del
emparrillado en un convertible
ante la ovación de sus respectivas
tribunas.
Otro logro de la temporada fue
derrotar dos veces a los Wolwerines de San Antonio, Texas.
La primera por 20-12 el 14 de
octubre en el estadio El Álamo
ante once mil espectadores,
sobresaliendo los corredores
Alonso García y Eduardo Escobar. Los Tigres dedicaron el
partido a Mario Moreno “Cantinflas”, invitado especial, ya
que el juego era a beneficio de la
Asociación Salve a un Muchacho.
Aquí, el 16 de noviembre les
pegaron 20-0 anotando Óscar
Díaz, Francisco Treviño y Rafael
Lozano.
En el segundo clásico del año
obtuvieron el campeonato con
marcador de 28-12 jugando en el
Tecnológico el 23 de noviembre.
Óscar mandó pases de TD y punto extra a las manos de Antonio
“La Güera” González. El tackle
Sergio “El Perro” Moncada se
convirtió en el héroe del partido
al cubrir dos fumbles y provocar
un safety. Fausto Ibarra no se
quedó atrás al interceptar un
pase y anotar. Se despidieron
Mario Curzio, Leopoldo “El
Chivo” Hinojosa, Rodolfo Rodríguez “El Chiquitón” y Ramón
Sakai. Al final del partido Díaz
Treviño fue nombrado Mejor
Jugador del Año, siendo hasta la
fecha el único QB de los Tigres
que ha ganado dos campeonatos
de Liga Mayor.
Formó parte de la Selección
Uni-Tec 1959 que se enfrentó al
Ranger Junior College en el
Tazón de la Naranja el 28 de noviembre en el Tec cayendo 4931, partido celebrado a beneficio
del Hospicio Melitón Villarreal.
Movió mejor al equipo que el
abridor Raúl “El Zorro” Anaya
lanzando pases de anotación a
Arturo Zepeda y Alfonso Cerna.
Fue nombrado Capitán de los
Tigres en 1960 cuando volvieron
a obtener la corona estatal y
cumplió su elegibilidad en el
segundo clásico de 1961 imponiéndose 28-22 ante quince mil
fanáticos cuando la Universidad
tenía once mil estudiantes.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

Facultad de Agronomía

Curso Teórico Práctico Producción de Tomate en
Invernadero
Viernes 26 y sábado 27 de
marzo
Viernes 23 y sábado 24 de abril
Viernes 28 y sábado 29 de mayo
Duración: 10 horas
Viernes de 13:00 a 18:00 h y
sábado de 8:00 a 13:00 h
Campus de Ciencias
Agropecuarias. Francisco Villa
s/n, Col. Ex Hacienda El
Canadá, Escobedo, N. L.
Informes: Tel.: (81) 1493-7179
Correo:
emolivares@gmail.com,
viac_2000@yahoo.com.mx
Facultad de Ciencias
Biológicas
Análisis de Glicoproteínas
Dr. Ningguo Gao, University
of Texas, Southwestern
Medical Center at Dallas, Dra.
María del Socorro Flores
González, Instituto de
Biotecnología
Fechas: 18 y 19 de marzo
Cuota de recuperación: $ 500
pesos
Preinscripción: 8 de febrero al
12 marzo
Informes: Dra. María del
Socorro Flores González,
correo: floresgms@yahoo.com

Hernández, Facultad de
Ciencias Biológicas
Fechas: 26 al 28 de mayo
Cuota de recuperación: $ 1,000
pesos
Preinscripción: 22 marzo al 14
mayo
Informes: Dra. Isela Quintero
Zapata, correo:
qisela@hotmail.com
Técnicas Básicas de
Biología Molecular
Dr. Benito Pereyra Alférez,
Instituto de Biotecnología y
UNIPARTS
Fecha: 21 al 25 de junio
Cuota de recuperación: $ 4,000
pesos
Preinscripción: 12 de abril al 11
junio
Informes: Dr. Benito Pereyra
Alférez, correo:
bpereyra@gmail.com
Biotecnología de
Bioinsecticidas y
Bioherbicidas
Dra. Isela Quintero Zapata,
Dra. Ma. Guadalupe
Maldonado Blanco, Dr. Benito
Pereyra Alférez, Dra.
Katiushka Arévalo Niño, Dr.
Hugo Alberto Luna Olvera,
Dra. Myriam Elías Santos, Dr.
Carlos Fco. Sandoval Coronado,
Dra. Lilia H. Morales Ramos,

Dr. Luis J. Galán Wong,
Instituto de Biotecnología
Fecha: 8 al 10 de septiembre
Cuota: $ 500 pesos
Preinscripción: 2 de agosto al 3
septiembre
Informes: Dra. Lilia H.
Morales Ramos, correo:
lhmoralesr@yahoo.com
Biotecnología Contra el
Cáncer: Empresas y
Productos
Dr. Benito Pereyra Alférez,
Dra. Katiushka Arévalo Niño,
Dr. Hugo Alberto Luna Olvera,
Dr. Luis J. Galán Wong,
Instituto de Biotecnología
Fechas: 4 y 5 de noviembre
Cuota: $ 500 pesos
Preinscripción: 27 de
septiembre al 29 octubre
Informes: Dra. Katiushka
Arévalo Niño, correo:
karevalo@fcb.uanl.mx
Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas

Introducción al Diseño
Experimental y Análisis
Multivariado
Dr. Roberto Mercado

Facultad de Salud Pública
y Nutrición

Curso Práctico de
Interconexión de Redes
TCP/IP
Orientado a personas con
interés en acrecentar sus
conocimientos en el área de
redes de datos basadas en IP
desde un enfoque práctico,

Biotecnología y Biología de
Arquibacterias
Dr. Luis J. Galán Wong, Dr.
Benito Pereyra Alférez, Dr.
Hugo A. Luna Olvera y Dra.
Katiushka Arévalo Niño,
Instituto de Biotecnología
Fechas: 14 al 16 de abril
Cuota de recuperación: $ 1,000
pesos
Preinscripción: 1 de febrero al
19 marzo
Informes: Dra. Katiushka
Arévalo Niño, correo:
karevalo@fcb.uanl.mx
Patentes en Biotecnología
Fechas: 13 y 14 de mayo
Cuota de recuperación: $ 500
pesos
Preinscripción: 22 marzo al 7
mayo
Informes: Ing. Eduardo Falcón
eduardofalcon23@yahoo.com.mx

administradores de redes de
datos, ingenieros de redes y
todos aquellos que deseen
desarrollar experiencia práctica
en el área de redes TCP/IP
basadas en enrutadores.
Contenido por módulo
Módulo 1: Introducción al
manejo de equipos de
enrutamiento.
Módulo 2: Configuración Básica
de un Enrutador
Módulo 3: Implementación de
Redes con Enrutamiento
Dinámico Interno.
Módulo 4: Implementación de
Redes con Enrutamiento
Dinámico Externo.
Duración Total: 24 Horas
Fecha: 8 de Mayo de 2010/
8:00 a 14:00 hrs.
Costo: $ 8,500.00
¡Cupo limitado a 9 personas!
Informes: 8352-2954 con
Magdalena M. Sánchez
(Educación Continua)

]

próximos eventos

AGENDA

23

1 de marzo de 2010

Diplomado Operatividad
del servicio alimentario
Fecha: 24 de marzo al 25 de
agosto
Modulo I. 24, 25 y 26 de marzo
Modulo II. 21, 22 y 23 de abril
Módulo III. 26, 27 y 28 de mayo

Qu9 . . .r.ctuará - el auditorio
de nueatnl preparatorle ubicada en
c.Jzada Franelaco l. Madero y Av. F611x U. 06fflH de bajo la algul-e prog......,c16n,

FECHA

cll,dad,

NOMBRE

09 de Mano

(09:30 hrs.)

OhdorU~·~!~~=~

16 de M,¡rzo

(16:30 hrs.)

...!!,~Juan..~~~~

23 de Mano

(19:00 hrs.)

~i!l!').,:!P,:~
,......_

12 de Abrtl

(09:30 hrs.J

M,;.~~~,~~or Ac~~=ª

19 de Abrtl

(16:30hrs.)

~i~/~"!2~=

04deMayo

(09:30 h,s.)

M.R.H. Fran~g_J~~to Rodrlguez

11 de Mayo

(16:30 hrs.)

dab.UAJU.

Manes, 17:00 ~
a l~ de o 'f últipl
Ca¡,tfla Alfonsina Biblioteca

...

lo\.lAH.~

•1au.A.S..t...

Mayore infoi-mes:

8329 4015 e, t. 5389
Co
l to·. 300. ,-rm' bl-ICO Jl genera l
- 50, . ·1ud1a 11tc ·, urn• stro y·

dclaU.A.11.L.

rKllbddlntiotoftlyU"FasckLaU,A.HL

rnplcaclo uni versita rios.

Dr. Josl Roberto Mendlrlchaga
Pf'OIHOtM'WldfadO,óa,lr,UftMnlidadct.MOMerny

www.capi11aa1fon i.na . uaul. mx

18 de Mayo

(19:00hrs.)

24 de M•Vo

(09:30 hrs .)

~"!~~~-'~.!'~!.!
•n•~
~ lf'[ICldbtla

Dr. César Morado Macias
~lk!Ardlhatthldirbchitfunvlb

• Se e ntrega rái con s t a ncia de asi s t e ncia

~.11.Jyores inioññe's alos teléfonos: 8191 9016, 8355 l4JS, 8191 90JS '. ";:,_°""'_,_,,.,,,w,
~

. . . . . . ...

......:.--

Plr.axn

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

próximos eventos

[ 24

1 de marzo de 2010

AGENDA

Módulo IV. 23, 24 y 25 de junio
Módulo V. 25, 26 y 27 de agosto
Duración: 40 horas
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 16:00 a 21:00 h
Coordinadora: Beatriz Villarreal
Arizpe, MSP
Curso-Taller Nutrición en
el ciclo de vida
Fechas: 12 al 27 de marzo
Duración: 32 horas
Horario: Primer viernes 12 de
marzo de 15:00 a 21:00 h
Viernes 19 y 26 de marzo de
16:00 a 20:00 h
Sábados 13 y 20 de marzo de
9:00 a 14:00 h
Sábado 27 de 8:00 a 14:00 h
Coordinadora: Magdalena
Soledad Chavero Torres, MSP
Informes: Coordinadora de
Educación Continua, Dra.
María de Jesús Ibarra, correo
electrónico:
educacion_continua@faspyn.uanl.mx,
Tel. (81)8333-9967, 8348-6447,
ext. 3049, 3050 y 3051, fax
directo: 8348-6080.

Facultad de Trabajo Social
y Desarrollo Humano

Convocatoria al VI Coloquio
Internacional sobre Políticas
Sociales Sectoriales:
Equidad y Desarrollo
26 y 27 de agosto Auditorio de
la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Áreas temáticas:
Familia y género, Grupos
vulnerables, Educación, Salud,
Vivienda y desarrollo urbano,
Pobreza y desarrollo social,
Empleo y crecimiento
económico, Trabajo Social y
políticas sociales
Los interesados deberán enviar
un resumen de entre 350 y 500
palabras antes del 30 de mayo
de 2010 y su ponencia completa
antes del 1 de julio del mismo
año a la dirección electrónica:
lydia_avila@hotmail.com.
Información: Lic. Lydia Ávila a
los teléfonos (81) 8352-1309 y
(81) 8376-9177 o a:
lydia_avila@hotmail.com
Universidad Autonoma de Nuevo Leen
Secretaria de Extensd1ón y Cul1ura
a traves de la Direcdo de Artes Musicales"/ D1fusi

11
111
IV
V
VI

• · Re laciones Fami liares.
• • Gru o de Encuentro.
• · Comunicación lntro e lnterpersonol 11
• • Perdón y Reconcil1oción .
• • Gru o de Encuentro.
• • Ll eno Tu Vida de Sentido
•· Cris is, Oportunidad y Res1lienc10.
• · Grupo de Encuentro.
• · Lo Felicidad es uno Toreo Interior.
• Grupo de Encuentro.

"Alere Flommam Veritatisº
~

""""""

M T S lb-1.,.10 010po Gcnzóler
~

Mayores Informes:
Departamento de Educación Continuo

Tel. 8352- 1309 ext. 209
E-mo,I fts.edcont1nuo@yohoo.com.mx

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

E

-

I entro, adscrito a In ecretarfa de xtensión y uhura. se.ni el
repositorio de la memoria documentnl y gnifica de 111 ins1nución

frn

8 9.7

como p.ane inlegrantc de su patnmonio histórico. Unn de sus tabores es
la recopilación de variada documentación emnnada de la.~ escuelns y

faculLades, asi como de los mstuutos. centros de investigación y. en
general, de las dcpcndencios que mtcgmn In UA L, que dé testimonio
de las tareas sus1on t1 \'1lS de lo institución como son la docc.ncin. lo

investigación, lo difusión de lo cuhum y lo promoción del deporte.
Ln:-i. piezas y/o unidades documentales que recibe cslc centro inc luyen:
• Fo1Jc1os )' plil'gos impresos
Libros, infom,cs. folleto&lt;, publicaciones
bibliohcmcrogrúficas y documentos
• Matrriales gráficos impresos

Caullogos. invitaciones. programas de mano.
póstcrs y carteles
• M:iterialcs audio,'i.s mdcs

Videogmbacioncs, pcllculas y grabaciones sonoms
• Re-cursos ,'L, unles en formatos fisicos y ,irt-uales
Fo1ografias en papel, negati\OS, en 35 mm. diapo.)iti,1as
y digilolc, conscrvudu, en cunlqu,cr 1ipo de soponc

Transmitiendo en vivo por internet
http://www.uanl.mx/secciones/radio_y_tv/canal53/canal53.htm

En sus funciones de
promover y recuperar la
me moria hist rica, así
como difund ir el
conocimienlo amplio y
critico del pa •do. edita
el bole1in mensual de
divulgación hislórica

XHMNU-TV Canal 53 transmite por señal abierta los 365 días del año
desde la torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana
de Monterrey con un horario de 7:30 a las 23:00 horas las 24 horas del
día en el sistema de cable a través del Canal 424 del paquete básico
digital de Cablevisión y a través de internet las 24 horas.

J\1emoria Universitaria.

UANL

UKM:llllWl Al!ÍÓÑoMA..Íi.Í Nl.1:.VO ÜÓ1'

Los m:ateriales se r~iben en el segundo pf.so de la
8ibliotecai Universitaria •RaUI Ranget Fóas.11 ,
Ave. Affons-o Reyes No. 4000 Nte., Col. Regin11,
C. P. 64290, Monwrey, N. L., Mhlco.
Tel.: (81) 8329-4265.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
Departamento de Difusión Cultural

A~J''JdCj

.A~e1cJ§lfl

/

CURSO •CRfna U.TINOAMERlCANA LnfR:AAlA.
Dlllldl!!l'WOlll11clltNnO

DIPt.OMADO " USO DI! LAS Tl!CNOLOG.Ú.J COMO K.!ARAMil!HTA5 Ol lNH'OVACIÓN
Df RAULA"
1M6dul&amp;'"~
~ , ptlr ~

Qdlrnetne111111H 12.:0Clln.

ti, J.ly20dllNfZO
Mc)dule&gt; '"AplQ,d6,i de ltewrM9 1'ecnoiogk;oJ"
2,-d&amp;mi'ZD; 11y~dl..,_8,22y29dl~;S, llyM,c,.,Jlrig; lócjulo

S.iónl•Sciel.lFM

®

]

próximos eventos

Centro de Documentación y
Archivo Histórico de la UANL

25

1 de marzo de 2010

~palOJlíagt;Jdl~Mcllbr,n

TALUR Df: Tl!RAPJA GIUJIPAL • ,mrrAUCDIOO M'JS ltA&amp;IUDADB ~
Tlldalkll~L:5el~ftllffl'O-jtn:ial)ill'tlfd!l260l!'lmrMI

•

17:00IW1.
~t:itllfoua•JMI!!~
~ tl(ll'1.I ~~

Programad! llM:ria ~

C\IA:$0 ~fl.JUJOTtCA 01,G.rT.U."
T o d o a k l i ~ d e t ~ ~ ~ . i. 12:GOtn.
Sogl,nx, . . dela:MDIH(s.J¡do~~UIInbm.ld6n)
~ ~ l a Nilatl.u-.kM.trhrndo"
UTOtAUA: TAI.LfR PAM fDUCADOfmi
cail~li!l2411!rtbtetl"14di!lnwno

ll::OOtn.
51'6nlll·11dl!ll,Fryt
~

9;00h1,..J~pj,odllCSW)IH
&lt;&gt;rga,i!adO ~ l!I SECAD
51:HlNARIO PfRH.U(ENTI: SO.RE D. CAMBIO EDUCATIVO
9dt;llllft0.l4dl!ltri,12dl!IM'f0

1~30tn.
SlildeUJoiM(.4'lplcS~-Ol~de~

~pgrdo.po~~~dKwRJl.~y~•
U COU)QUlO NACJONAI. E$fl.lDIAN11L DliUGlDO A fUTVllr:0$
IPROJHORll D! RlAHCU
lldl!fflllllfZDde9:00a20:DOl'n.
lldl!ffllllll'mde9=00a l5: 001Vs..
Al.ldlofio'"M'anlo~GJemi·
Qrva,melO~t!ICclli;liodl!Cla'mldl!I~

por II Col(Qb. tmn,MDb',n
CAfi UTl!:IUJUO DI! U. CÁT'tDAA GAIA.lELA MI.STRAL

TllUf.tl

ot OUtECOÓN 'Y Pll:OPUCCU)N AUOIOVJ.SVM. O( OOCUMENl"AI.

~ : Hb-., LcliC9~

041imWreolai;1clZ4•fdirooalMOI~
IJ:,40,1 16'...0111'1.

s.. di! u . ~ delka de Eswilal d i ! ~

17dln,..-m.lldl.at.ilyl9dl~
19:00tn.
! ~. . . ~
~ p o r elCdeiglbdelaras~

ca.o UTUlARlO '"LOS uuos O[ M.1 VIDA'""

Orplll;adopore!Cdie9Jodl!LWKMmcann

CONRRENC:U-

ciRaJLO DE A\ITOR. SUtlNAIUO Df UTERAl\lRA l'OUCIACA

Cidl~álti&amp;c»htirsual20dl~

18derNnD.15de ... yZOdlrrw,yo
11:00rn.
,,,.,_._,dllCEPAOlH

16:00~

~p:w-e1Coll:gb~l..eri1ir,~

Sllór'llt[Hlde~fll'iit,
Otpmdo por !I

Cdi!9iO

*

l.&amp;'K Meldc:lt'\IIS

TAl.UJlSAUTINOPARANl~ -auuoNAUTA.SDll &amp;NffliJZD,, lllde!N'i'CI

"'""'""'

IMUH'TllA cutT\IRAL Y GASfROHÓM1CA DI! ~

19y~dtfflllto
,_
.....

f$Ndl-CnrvdlliCklfflM

~~!l~dl!ldlaffln

l~OBIIFP,'I.
~pi:lt"l!IColtgladelñti-Mbbrm
DlPLONADO lit llmACCI6H Y lSCllfflJRA CROTIVA
Mod11loO
liidl!rnanoall?dl!olllrl
Modlllom
2&lt;IIO!ltlltla15de,inlo

TodwlDl5'Ndol..aln10:00tn.
SNIIIUID5MúltlpM!sdl~
0rplludo por,al 0)lcglo di l.cf.rnMcd01nn
CUASO "HÁlffOS Y rsTAATlGtASPARAUN fS1\J010tFICAr
w:18,,~yWffl!S-lall'!ildl!!ll'lll'm
ll!:.O(U1rs.
MIJ,gull:it6:&gt;Ua'"JaitlANwldo"
~ por 1.1 CélordNd6n del PrDpm,11 de n.oril ~

CI.NEFEST
~loldlildiellúltlmlllefNINdeadlmacWMffleitrl:~
ll;:00yl1:00h1,..

_,.....,cmo,•,'--1

0n)anitldo por 111 llblocecil'"WAMrado..

PfWl!NTACIÓN on UHO "HlSTOfUAS PAAA l U !t [N LUNU"
Auetn: DailN flCrf$ t1'ilrio
~ldll~Susillll'ltRull.yM,,Ñ006offtlten'lindel

IUll)hrJ..
'"'""""
OtMdell~•M.-,,,r;,Ledr,
~~clCdegibde~Ht:IIC:,nb

P'RülNTACIÓN Da UDRO "'lt&gt;ENTIDAD Y YALOflU PROfUIONALES tNI
IE$T\JDIANTE$'"
Wllm.'. l!IMgno~ Har'ti'IH. ULl'II ~ ~ 'fG&amp;íldillllupe~
~;.b4Klría,lnfa'QylbQrdi;I~

21 .. ,,,..,
12.'00h-$.
Ten:erpilodelCEIW&gt;IH

~pordCall.9bdlSoddbgli

_

$EMINAAJ0 JJ'ERMAHtHTt '"LA CONDICIÓN DE l,A IMUJER ( N NUEVO L.EÓN '"
~de~IZde~26de~lOOl'lurwo,28dl)ulla,25deolVQIStci

16:00trJ.

... .

lmlfr-plllOdelCBW&gt;l}t

~~dOJerllOAtAd&amp;nic:o:~)el.DltoJl1ol,.~E:sado,,dellrutld

on DISCURSO
n;ui et. ta, l.4ngU,a'"'
; Dtc.tosl.O'IW(C.OOOI ~ - ~ J d , \ , &amp;p¡Ñ)

Sf'HlNARIO PfftMMEKT'f Of ESTUDIOS
Cu...Olo '"tnfoq~ Cofflunlca-thlo _,, t. ~

~

:.z:.·~=.:.'t!::~-~

·-·

~pord0,erJlo~'\.engul-OIKlnol,.Scml6tlcaL.E,tudloilde:1e0..U,.,on

CONFtRfNCIA . ENRÑANZA Ofl LfNGU"-1(, EMAHCIPACl0N COMUNJCATIVA Y
EDUCACIÓN CIÚTICA. flAPUNDIZAJE DE COMPfltHClAS COMUNlCATIVAS EH El
AULA"

23,;,.....,
10-.30~
~-Mor'lilo~QJ$111-

~·pord.Átadc~-~
CIJtl!MONIA 0f G'.RADUAC:ÓN Gl!NEUC~ lOOS-2009

,.

. ...,,.

CONf'ERENCIASO.RE U.FRANCOfONfA

"""""'
11::00IW'l.

SN ~ O t l l r«ubd d i ! ~
°'9armdo tl(II' !I ~ c5I! Dllaá6c,, a&amp;,rlll

IO:OOtn.
Aldatlo'"Moitto~~·
~porel~dlOencindlt~)e

IM!SA UDONOA • NWYJ!5 HJ.CUNOO PATRlAl U. PAATICIPACIÓH Fl!IMl!HINA
(N U. IHDE.PtNOENCIA Y LA llltVOUJCIÓN MOU,( ANA"

5 die mano,111,t IG'.JOy 111'.CIOl'n.
ll de ~ ,1 1.1,$ IG:JO htJ~ •AifoMo R.w,g,el Guemi"
~ por l!I

ClJEG

PAES(NTAOÓN Dtl UIIRO '"CRÓNICA$ Y $UCED100$ DEL MONTIEIUtlY VlA.lt( UtAL"
Mcr.lil'MQYi\lQlGltu,

~:MarúiOdAloóo~yHc&amp;o~s-:tw

""'""""·Mottto~Gu!na1~30tn

~

~P:.-ll~de~~

�COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL

ID•fil.,J

Educación y Cultura de ltuevo Leoo, director ge11eral
de lmevislón. p,esidenledel Conarte,. actualmente.
cooréinador del lnsututo deln,estigaciones Históricas
de Nue,o leoo.

Primera Temporada 2010 de la Or·
questa de C.lmara de la Facultad de
Música de la UANL
1y 22 de marzo, 20,30 lloras
Lugar: Aula Magna, del Cole¡jo Ci,il Ceiltro Cullurat

Presentación del libro Sombras de-

trós de lo ventana. Cuentos reunidos, de Eduardo Antonio Parra,
coedlcl6n de la UANL, Conaculta, el
Fondo Edltorlal de Nuevo León y
Ediciones Era. Presentador: Héctor

UniYersitario
1A Orquesta de Cámara de la Fawltad de MÚStta de
la UANL bajo la balllta del maeslro Claudio Tarris,
tootinúa su primtra tem¡IO/ada. corresl)Olld~nle al
afto 201O.En el lefcer concierto, con el sol~ta iffiitado
Vangetlangero, (clarinele), lnle!Jl{elaráel Cancierto
pa,a dannetey o,questa de cuerdas, arpay plano. de
Aaron Copland; y en el cuarto, olrecerá un concierto
cooil de música saaa. quecontaráoon la participa(iía
de las !distas Cristina Vetasco (soprano) y O.anna
AnU (menosoprano), quients acompa!arán al ·Coro
Femtnino de la Esouela Superior de Música yDanza
ge Monterey". dirigido por el maestre Juan Carlos
Alvarez.

Concierto "'Pepe Ponce. 8ossa Nova"

Sábado 6 de marzo. 20,30 lloras
lu¡ar: Aula Magna, del Colegio c;,i Ceiltro Cutlllral
Uni,eí$itario
El reconocrdo músico.
C&lt;llnposHory 111oduclor regiomontano Pepe Ponce
(guitarra). acompañado
por los músicosJesús AJb.
mira (piano), Héctor Ale•
jandíll Cavazos (balorfa) y
Ami EW!bedo (bajo), así
corno la cantanloA!da Martfnez (ln,ijada especiaO. Interpretará una setección
de populares canciones de la bossa no,a, como "Tris•
te· (Antonio Carlos Jobim), ·e.ora· (lee Morgan) y
"Brazüran stomp" (George 8enson), entre otras.
Espect4culo de música y danza • ¿Qué
es el amor?". a cargo de Teresa
G6mez
Domineo 7de marzo, 20,30 horas
Lupr: Aula Magna, del Cole¡jo CMI Ce•tro Cultural
Univmitario
Teresa G6mez presenta
esle especl.lculo de música ydanza. titlJtallo"iQu6
es el amor?"', en el que se
dan cila d1stinlos ritmos.
tales como tos boteros, las
baladas, el flamenco y el
candombe. Teresa Gómez
estaráacompañada por un
grupo demúsicos y bailarines especiatizados en cada
estilo. Teresa afinna: "Canto. porqueme C'11Ceel alma
cuando lo haeo; porquedesde pequeña me enseñaron
que plenitud es vivirlo lodo intensamente.'t.. !qui es
el amor?. sioo un canto a la vida".

Concierto "Un canto americano.
HomenaJe a Mercedes Sosa"
Sábado 20 demarzo, 20,30 IIG&lt;as
lugan Aula Magna, del Colegio Ci,il Centro Cullural
Universitario
la Secretarla de Extensión
y Cultura de la UANL rinde
un homeAaje a Mercedes
Sosa. conocida como ' la
Negra Sosa" o "la Voz de
América'\ quien luera re-

conocida mlernacional•

mentecomo la mwmae,cponente de la Noo,a Canción latinoamericana. las cantalltes lid~ tsaías. Marisol Garza y Raquel Esquível, acompaoladas por los
músicos Sergio tsalas (guitarra). Marco Anton~ Gon·
zátez R~o (guitarra), Jaime Arreota (guitarra), Ezaú
Gana hmbraoo (piano y teclados). Javier "Campa•
Ortiz (bajo), David Rod(i¡utZ "Rafiki" (percusiooes)
y Jaime Rooinson (bombo le¡üere), Interpretarán las
composiciones muslcales que hi!o célebres Mcrcooes
Sosa. El OO&lt;IQ"1xl está ooordinado po&lt; [fllique Esparza
y producido por CuaulltiJll()C Bautista/New Music.

los amantes del jazz sedarán CM en el Aula M'31'a,
del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, para
d~frutar de este gi!nere musical, en el Festival de
juz, que OfJOniza el Sindicatode Mús~os. en el cual
intervendrán los grupos y músicos siguientes: "San
Nicojan", integrado por Javi&lt;r cantO, Hemán Gonzálei y Pavel CaU, •z.1ra·, compuoslo Poi Carlos YKlal,
Enrique Ru~. femando Rodrl¡uez, Rocardo Mart/ooz,
MarioViltanuevayCartosReyesAmescua: "HooJazz".
formado Poi Sarah Guppy, Ornar Tamez. GUberto Rios
y Miguel Soto:"Jau'e", íntegrado por Ubaldo Martlnez.
David Femández, Henry Be&lt;múdez y Joel Sánchez:
"Cuarteto de jazz de femando Oro". compuesto por
Ami Escobedo, Javrer CantO, Ariel L6pez y Femando
Dávila: "Cuquin Jazz Band", fonnado por Raúl Car•
mona, Azael Escobedo, Francisco L6pez, ls,ael Zacarias, Oa,id Gonzátez y C1111uin Carmona, 'Ps~odrama•• inlegrado por Osear Sandoval, óscar Gon1álei, Jonalhan Soriano yJavier Gar,a Garza: "40 West
Jazz Quartet", compuesto por Roge!~ Nunc~. Pablo
Gonzále1,Ariuro Állila yCaoos Fuentes: •Amaro Jazz".
integrado por Alejandro Reynoso, Eduanlo Gaílán,
Fernando Rodrtguez, Juan Cartos Garcla Amaro. Ja•
eolio Kafifa y Ana Haydeé calderón: y Artpro Áv,la y
"Piedra de las Iguanas". compuesto por Ouar Sando,al, Jonathan Soriano, Milo To,ar, Roy Gatván y
Art,roÁvila.
Espectáculo de danza contemporánea
"Terceto. Una composición poética
hecha danza" 1 a e.argo de la compa~la
"Cuerpo Etéreo"
12.13 y 14 de mano. 20,30horas
Lugar: Aula Magna, del Colegio Civil Cent¡o Cullural
lacompañ~ "CuelpoEtéreo" olrece. en su temporada
de estrenos, el espec-

táculo de danza con~
temporánea "Terceto.
Una composición poética ~echa dania'",
formado por las coreograf~s "Sol adentre
de mi sombra• (autor:
ROiando Beattia: baiariJl8S: l•ilany Gonzálel,
Maria Eupaia Martinez,
X6chiUSánch8z. lsma•I Alvarez y Rolando Ramlrez;
d~e,ador de vestuario, Raüt 01una), ºla azotea·
(autora, Brisa Escobedo, Lellany González, María
Eugenia Martine1. X6chiU Sánchet Ismael Alvarez y
Rotando Ramlrezl y "El llanto delos pájaro¡" (autor,
Jaime Sierra, leilany González, Ismael Atvmz y
Rotando Ramtrez), bajo ta dirección de Jaime Sierra
Garza. la compañia · cuerpo Eléreo". fundada en el
año 1997. en Monterrey, Nuevo león, bajo ta direcc~n
artística de Jaime Siena y Brisa Escobedo, se ha
presentado en escenarios de México. Argentiaa.
Colombia, Brasil, Ecuador, los Eslados Unidos.
Alemaniay Francia.
Lectura en atril de la obra él cuento
del zoológico, de Edward Albee
Miércoles 10 de marzo. 20,30 horas
Lu1ar, Aula Magna, del Colegio Ci,íl Centro Cultural
UníYersitario
Se 111esenta la ~ctura en
atril de la oClra Elcuento del
zoo/6gíCD. del dramaturgo
norteamericano Edward
Albee. que explora los
temas de la soledad, la
desigualdad social y la
deshumanización de un
mundo matenalisla. En la
pueda en escena, dos
personajes anta~nicos,
Peler y Jerry, se encuentran en la banca del Central
Parl&lt;. dé Nue,a YOl!c 1A ~ctura de la obra estará a
careo de los rooono,;idos teatristas Mrán Guajardo
y Rullln Gonzátez.

11.:j;t•J.i

Quartet•

Jue,es 25 de marzo, 20,30 horas
Concierto a cario de "Amaro Jazz" 1 ArturoÁvita y
· Piedra de las iguanas"
Y~rnes 26 de marzo, 20,30 lloras
Lugar, Aula Magna, del Cote~• CMI Cenlro Cultural

UniYersitario

Alvarado

Miércoles 10 de marzo, 19:30 ho&lt;as
lufar: Patio Ala su,, del Colegio Civil Centro eunural
Universitario
Ninguno de los asuntos de
Parra -la nota roja, los
mojados. la estulticia ru-

ral, el mundo píllStibula•
no- eran nuevos ni aje~
nos a ta trafoóo del real~• mexicano. como se
corroborará leyendo des·
do Loslímites dela noche
(1996). su primer libro.
Parábolas d•I sil•ncio
(2006). Tíeua de nadie
(1999) yNadie fosv,o salir (2001), volúmenes agrupados en estos CWntos ,eunidos. Pocas veces. en la
h~torla de la li1eratura mtxicana, un autor se habla
tooverlido, de manera tan t&lt;mprana, en un clásico.
Cátedra "UANL-Anagrama". Presen-

tación del l!bro Cuentos desde el
Cerro de la Silfo. Antología de na•

rradores regiomontonos, de vbrlos
a.utores, coedfcfón de ta UANL y ta
Edltor1at Anagrama. Presentadores:
Guadalupe Nettel, Albe,to Barrera y
Eduardo Antonio Parra
Juem 11 de marzo, 19,30 horas
lu¡ar, Patio Ala Su,. del Colegio Civil Cenbo Cultural
UniYersitario
"Los cuentos elegidos
pertenece11 a auto,es que
pueden advertirsus señas
de identidad de manera
personal o colectiva desde unpunto de vista es..
t!tlco y literario, como es
etcaso de oa,id Toscana,
Eduardo Antonio Parra y ,
Hugo Vakfés, que pertene·
cieron a un reconocido gnrpo literario de la ciudad,
•o Panteoo•. Es también el caso de Patricia laurenl
Kull~k yDulce Maria Gorl!.l~. quienes formaren parte
de ·u Mancuspia". Gabriela Rrieros. Mario Anteo.
Roberta Garza, Felipe Montes, Ricanlo Elizondoy luis
Panlni, por su parte, han desarrollado sus carreras
lilerarias de manera individual. Hasta aquí esta
juslif1caci6n y et lnlclo de una esperanza, que el tibro
crrcule y sea leido, comentado, criticado: Que sor•
prenda o d~pcione, pero se mantenga ~jos de la
indiferencia,
ef olor al cabrito que se cocina en
Mooterrey· (Paota Tinoco y José Garza).

"""º

dencia de México, 1767·1867, de
Romeo flores Caballero. Presenta•
dor: Dr. César Morado
Miércoles 3 de marzo, t9,30 horas
lupr: Patio Ala Sur. del Cole¡jo CMI Centre Cultural
UniYersitario
Re""""6n y contraftevoiuci6n en Id lndependenda
de México, 1767-1867. de Romeo Flotes Cabatlere
(Editorial Ociano, 2009) es un libroquearroja inesperadas luces sobre u110 de los periodos más
Impetuosos de la listorie de M!xico: la Independencia.
Momento SrrJ&amp;Ular que,
resultado de ll!Cienles
Investigaciones, fl(esenla nuevas ,etas de estudio y
d~cusión; las cuales rebasan, sin duda, ~s alcances
acostumbrados en ta historiografía oficial. El Dr.
Romeo flores ha sido litular de la Secretaria de

"""º

Claudia Guitlén, publicado por Edl·
clones Cal y Arena. Presentadoras:
Carotina fartas y Dulce Maria Goozá~z
Viernes 12 de mano, 19,30 horas
Lu¡ar: Palio Ala Sur, del Colegio Ci,! Centlo Cullural
Universitario
Asediados por la des•
piadada vis16n de su
autora. construidos con
una prosa vibrante de
lmnla, los llombres y mujeres que prolagoni-zan
Los DIios hacen lo po~ble
por sobrevivir, mientras
arrastr-aA el peso de su

= l~~st:e ~he~:: L(,.._.::._... -. . .
malasuerte, de sus Incesantes accesos de demtncia,
de su lendencia a la obesidad, de su ad~ción al sexo,
de sus fobias. su fanatismo o sus culpas_ Claudia
Guillén es narradora, ensay~t; y p,omolora cultural.
Su evento "la cita" ganó el ~ Prem~ latinoa•
mtncano de Cuento fdmundo Valad!s.
Presentación del libro LQ diplomocia

mexicano . Cancilleres y émboja•
dores de Nuevo León, de Francisco
vier Treviño Cantú y Carios F. Almada
López
Miércoles 11 de marzo, 19,30 horas
lutar: Patio Ala Sur, dél Colegio Ci,aCenlro Cullural
Uniijersítario
ú diplomaaa mexicana.
Cancllleres y Embaía·
deles de Nuevo León, de
francisco Valdés Trevlño
WANL. 2010, segunda
edición. actualizada), señala la amcrilada participación de nue,oteo•
neses destacados (Moisés Sáenz Gar,a, Allooso
Reyes. Aar6n Sáeni Garza. Ignacio Morones Prieto.
Santfago Roel García. Fernando Ellas calles. Roque
González Salazar, Héctor Cáréenas Rodrfguoz, Jtsús

Secretaria de Extensión y Cultura

historia que contar: crónicas, le•
yendas, anécdotas y documentos"

Conferencia · tos documentos cuentan la historia
deNuevo León", acar¡o del o, César Morado Macbs
Jueves 4 de marzo. 19:00 horas
Comerencla "La hi~orla del deporto en Huevoi.eoo·,
acar¡o de la Lic. Erika Métody FatcóOiaz
Jueves 18 de marzo, 19,00 lloras
Conferencia "CUllura rr,¡jonal en tos municipios de
Huevo León", a cargo de Eduardo A!,arado Ginesi
Jue,es 25 de mauo, 19,00 horas
Lupr: Sala · rranc:isco Zertucfte", del Colegio Cml
Centro Cultural Uniwsnario
El Centro de Información de Historia Reg,onalHacienda San Pedre ' Cetso Garza Guajanlo", de la
UANL, presenta el Tercer c~lo de conlerencias "Una
h~toria que toolar, crónicas, leyendas, anécdotes y
documentos·. que, durante el mes de marzo. ofrecerá
las confereocias "losdocumenloscuentan lahistoria
do Nuevo León", acargo del Dr. César Moredo Macias,
cooréinadol del Alcllivo Hislórico de Nuevo Le&lt;ln, "la
h~to!ia del deporte en Nue,o León", a ca,¡o de ta
líe Erika Mélody falcó Díaz, directora ge,,eral del
lnstiMo Estatal de Cultura flsica y Deporte del Estado
de Huevo León: y ·cultura regional en los municipios
de Nue,o león", acargo de Eduardo Al&gt;arado Ginesi,
productor del programa televisivo Re~lla/es de

Almado,

1:t•l~,~~t;lí=I

Celebracl6n del Centenario del

natalicio de Juan Manuel Elizondo

(1910-2010)
lunes 8 de marzo, 19,30 lloras
lufar, Patio Ala Sur, del Colegio Ci,il Centre Cultural
Universitario
1A Secretarla de Extensión y Cultura y el Sin·
dicato de Trabajadores
de la UANL nnden ho·
menaje al Ilustre universitario Juan Manuel
Elizondo. el último bas•
lióo del odgen de la Uno,ersidad Autónoma de
Nuevo león. En el ho·
mena¡., tomarán la pa~bra Rolando Guzmán. Jos.l
Guadalupe Martlnez Lozaoo, Hédor Franco Sáen~
Jesús de ta Pal Síller y Anlonio Estrada También se
contará con ta participación musical del grupo "T~r•
yMarilú Treviio.Juan Manuel Elizondo,juntoconRaúl
Rangel Frias y José Alvararfo, pugnó por la fundación
de lo que es hoy la Universidad Alrt6ooma de K,evo
leoo. Fuedirigente naclonal del Sindicato de Mineros,
Metalúrgicos y Similares de la República Mexicana, y
c;olab0r6, como asesor. too los presidentes Manuel
A,ita Camacho I Adotto lópe, Mateos. entre otras
muchas actividades
Ciclo "El cine de Alfred H1tchcock,
de 1940 a 1950"
Cu6ntamo fu •Ida (Spollb01Jná'/
Sábado 6 y domingo 1de marzo, 20,00 IIG&lt;as
Pellcuta Tuyo es mi corazón /J/otorlous)
Sábado 13 y domingo U de marzo. 20,00 horas
La soga (Hope)
sábado 20 y domingo 21 de marzo, 20,00 horas
Pacfoslnl,s/10 (Slnlngerona Traln)
Sábado 21 y domingo 28 de marzo, 20,00 horas
Oireccióo, AHred Hilchcock
(El sábado se cootarácooloscoo,ent,rios def critico
decinoNamio SepúlVeda, coordinador del cicio.)
lupr: Sala de Prayocciooes "Cinema fósforo· , del
Colegio Ci,il Centro Cullural Univer~lario
"Cinema fósforo· tootinúa, en este mes de marzo,
sus pro¡ectiones clnemato¡ráficas too et ciclo "El
cinedeAlfred Hitchcor:k,de 1940a 1950". dentrodel
cual se exhibirán las pel~ulas Cllén/ame flt rida, cinta
de mislorio, combinado conlas teorlas psicoanalaicas
de Freud; ta cual incluye la secuencia de un sueño
too escenografias dile~adas por Sal,ado, Dalí: luyo
es mícom6n, un melodrama protagonizado por cary
Grant e ln¡rid Ber¡man, u scaa, la primera pelküla
de Hilchcock filmada en colo&lt;, sucede completamento en un departamento. en el que se comete un
crimen: yPdcto siniestro, considerada como la obra
maestra de Hltchcock; la cual está basada en la
no,eta de Patricia Highsmi1h.

r;i;jjffi~i•ni!fi

Exposición "Escritores: voces e
lmAgenes"

Continúa en exhiblción, durante el mes de marto
lugar: Sala Acristalada Sur, del Colegio Civil Centre
Cullllral Universitario
"Escritores: vous e imágenes· es una muestta
representativa de la riqueza de los archM!s sonoros
y fotog¡ificos que resguarda el Instituto Nacional de
Bellas Artes yUleratura, en sus dislinlos acervos. la
exposición esl.l C&lt;llnpueslá por treinta foto¡rafias.
veinte equipos de audrcioo y veinte videos, que dan
testirlon~ dedilerentes tipos deactividades, distintos
gi!nems literarios y pluralidad de ,oces, los cuales
van desde to cotidiano. hasta lo académlco, desde lo
ludíco, hasta lo solemne.

Secretaría de Extensi ón y Cultura de la UANL
lnfonnes, Inscripciones y reservación de bolelos:
Teléfono: 11000 330

(l) uANL
UNIVERSIDAD AUTóNOMA
DE NUEVO LEóN

Tercer ciclo de conferencfas .. Una

Presentación del libro Los otros, de

Va1dés Trevtno. Presentadores: Ja-

Presentación del tlbro Revolución y

contrarrevolución en la IndepenFestival de Jazz
Concierto a car¡o de ·san Hicojazz• y "Zafra"
Domingo 21 do marto. 20,30 holas
Concierto• car¡o de "Non Jazz" y "Jazz·,·
Martes 23 de marzo. 20,30 horas
Conciertoacargo del •cuarteto dejazz de Fernando
Davil'" y"Cuquin Jau Band"
Miércoles 24 de marzo. 20:30 ilDlas
Concierto• cargo de "Psicodrama· y"40 West Jazz

Puente Leyva, Francisco Correa Villalobos. Abelardo
Trev,ño Marllntz yTeresa García de Madero) en esla
área tan diHcil, delicada e importante, como es la
diplomacia mexicana.

Programación sujeta a cambios. Para cursos y taue,es.
CO I. EG I O Cl\' IL
Centro (.)dtunf Uo1,fflil.Ukll l:.A'.11.: L

®

se requiere lnscripeíón previa.
Dirección: Colegio Civil sin, entre Washington y 5 de Mayo
Monterrey. Nuevo León
Contamos con esIacionamienI0 bajo ta Explanada Colegio Civil.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="388">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3317">
                <text>Vida Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479018">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550892">
            <text>Vida Universitaria</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550894">
            <text>2010</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="53">
        <name>Año</name>
        <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550895">
            <text>14</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550896">
            <text>231</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="98">
        <name>Mes de publicación</name>
        <description>Mes cuando se publicó</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550897">
            <text>Marzo</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="101">
        <name>Día</name>
        <description>Día del mes de la publicación</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550898">
            <text>1</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550899">
            <text>Quincenal</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="103">
        <name>Relación OPAC</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="550915">
            <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550893">
              <text>Vida Universitaria, 2010, Año 14, No 231, Marzo 1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550900">
              <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550901">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="550902">
              <text>Publicacones periódicas</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="550903">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="550904">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="550905">
              <text>Ciencias</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="550906">
              <text>Educación Superior</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550907">
              <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550908">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550909">
              <text>01/03/2010</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550910">
              <text>Periódico</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550911">
              <text>text/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550912">
              <text>2017473</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550913">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550914">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="86">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550916">
              <text>Monterrey, N.L.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550917">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550918">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="6178">
      <name>Alfonso Reyes</name>
    </tag>
    <tag tagId="33355">
      <name>Alfred Hitchcock</name>
    </tag>
    <tag tagId="33353">
      <name>Becas Santander Universidades</name>
    </tag>
    <tag tagId="19833">
      <name>Cáncer</name>
    </tag>
    <tag tagId="33076">
      <name>Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología</name>
    </tag>
    <tag tagId="33354">
      <name>Encuentro anual Orión</name>
    </tag>
    <tag tagId="33357">
      <name>Feria del Libros del Palacio de Minería</name>
    </tag>
    <tag tagId="32115">
      <name>Gerontología</name>
    </tag>
    <tag tagId="33356">
      <name>Héctor Benavides</name>
    </tag>
    <tag tagId="98">
      <name>Teatro</name>
    </tag>
    <tag tagId="31167">
      <name>Tutorías</name>
    </tag>
    <tag tagId="29743">
      <name>Universiada</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
