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                  <text>�~

~

FCB

Una publicación de la

Universidad Autónoma de Nuevo León
Mtro. Rogelio G. Garza Rivera
Rector
Dr. Santos Guzmán López
Secretario General
QFB. Emilia Edith Vásquez Farías
Secretario Académico
Dr. Celso José Garza Acuña
Secretario de Extensión y Cultura
Lic. Antonio Ramos Revillas
Director de Publicaciones
Dr. José Ignacio González Rojas
Director de la Facultad de Ciencias Biológicas

Cuerpo Editorial de Biología y Sociedad
Dr. Jesús Ángel de León González
Editor en Jefe
Dra. María Elena García-Garza
Editor Técnico

Editores adjuntos:
Dr. Juan Gabriel Báez-González
Alimentos
Dr. Sergio l. Salazar-Vallejo
Dra. Evelyn Patricia Ríos-Mendoza
Biología Contemporánea
Dr. Sergio Arturo Galindo·Rodriguez
Dra Martha Guerrero-Olazarán
Biotecnología
Dr. José Ignacio González-Rojas
Dr. Eduardo Alfonso Rebollar-Téllez
Ecología y Sustentabilidad
Dr. Reyes S. Tamez-Guerra
Dr. lram P. Rodríguez-Sánchez
Salud
DG Jorge Ortega Villegas
Diseñador Gráfico
M.C. A lejandro Peña Rivera
Desarrollo y Diseño Gráfico, Web
lng. Jorge Alberto lbarra Rodríguez
P.áginaweb
BIOLOGÍA Y SOCIEDAD, año 2, No. 4, segundo semestre de 2019,
es una Publicación semestral editada por el Universidad Autónoma
de Nuevo León, a través de la Facultad de Ciencias Biológicas Av.
l.1-tiversidads/n, Cd.Universitaria San Nicolás delos Garza.Nuevo León,
www.uanl.mx. biologiaysociedad@uanl.mx Editor responsable: Dr.
Jesús Angel de León González. Número de Reserva de Derechos
al Uso Exclusivo No. 04-2017-060914413700-203,Ambos
otorgados por el Ins tituto Nacional de Derecho de Autor.
Responsable de la ultima actualización de este número: y fecha:
Dr. Jesús Angel de León González, de fecha 18 de septiembre
de 2018. ISSN en trámite.
Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son
responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente
reflejan la postura del editor de la publicación.

Queda prohibida la reproducción total o parcial en cualquier forma
o medio, del contenido de la publicación sin previa autorización.

CONTENIDO
REFLEXIONES SOBRE CÓMO LLEGAR A SER UN
BUEN TAXÓNOMO

4

INFLUENCIA DE LOS CAMPOS
ELECTROMAGNÉTICOS EN LA EXPRESIÓN
GÉNICA

19

PLANTAS MEDICINALES COMO ALTERNATIVA
DE TRATAMIENTO EN EL TRASTORNO DEL
COLESTEROL

30

EL IMPACTO CIENTfFICO DEL TRABAJO DE
STEPHEN HAWKING

41

LAS ARAÑAS TELA DE BOLSO EN AMÉRICA

50

OSITOS DE AGUA (TARDIGRADA) DE MÉXICO:
LOS FAMOSOS DESCONOCIDOS
SOBRE LOS AUTORES

61
71

��LLEGAR A SER UN
BUEN TAXÓNOMO
u¡

Sergio l. Salazar-Vallejo

ECOSUR, Chetumal
Savs551216@hotmail.com, ssalazar@ecosur.mx

4

�e

uando cursaba el cuarto semestre de la carrera
de Biólogo en la Facultad de Ciencias Biológicas
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
el curso de Zoología de invertebrados no artrópodos,
me llamaron mucho la atención los poliquetos. En
las prácticas de laboratorio vimos a los gigantescos
anfinómidos, los abundantes eunícidos y nereídidos,
y los muy espectaculares serpúlidos. El profesor
responsable era el Biól. Carlos Briseño de la Fuentet
y cuando le pregunté si eran difíciles de identificar,
me dijo que no había especialista en el país, y que los
gusanos eran demasiado difíciles para mí, por lo que
era mejor que no me metiera con ellos. Picó mi orgullo.
Ahora podría ser considerado bullying, pero no podría
serlo entre un veterano de la segunda guerra y un
jugador de futbol americano. Ambos sabíamos que
en los entrenamientos se dicen cosas peores para
motivar a los jóvenes. Una de las consecuencias fue
que solicité ser estorbante en su laboratorio; la otra,
tratar de conocer mejor al grupo, pero mis avances
eran muy lentos. Pese a mis limitaciones, pensé que
era buena idea tratar de ser taxónomo de poliquetos.
En una plática de pasillo, el Dr. Fernando Jiménez
me recomendó buscar un entrenamiento con un
especialista, por lo que le escribí al Dr. Kristian
Fauchaldt, especialista en el grupo, quien se acaba
de mudar de la Fundación Allan Hancock, de la
Universidad del Sur de California (USC), al Museo
Nacional de Historia Natural de la Institución
Smithsonian en Washington. En el verano de 1979
asistí al curso sobre taxonomía de poliquetos del Dr.
Fauchald en la isla de Santa Catalina, en el sur de
California. La estación de USC estaba en el poblado
de Two Harbors, al otro extremo del popular resort
de Avalan. Mediaba la segunda semana del curso
cuando nos anunciaron que una expedición a las
Galápagos pararía por unas horas en Two Harbors
y que podríamos subir al buque RV Lu/u del Instituto
Oceanográfico de Woods Hole y ver el submarino
A/vin. El ecosistema hidrotermal acaba de ser
descubierto; era tan espectacular que lo habían
denominado jardín de rosas por el colorido de
unos poliquetos gigantes tubícolas y había mucha
curiosidad e interés por el tipo de organismos que
podrían hallarse en sitios tan distintos a todo lo
conocido.
Al subir a cubierta, le entregaron al Dr. Fauchald un
frasco de vidrio con un poliqueto escamoso de varios

centímetros de longitud; lo observó unos instantes
y exclamó: 'nuevo género: Sus ojos brillaban y era
evidente su entusiasmo, por lo que no pude evitar
preguntar: ¿Cómo sabe que es un género nuevo? Su
respuesta fue desconcertante: 'Porque lo sé:
Me asaltaron varias dudas: ¿cómo opera el cerebro de
un taxónomo?, ¿cómo se distingue tan rápidamente
una novedad?, o ¿cómo puede saberse el nivel
taxonómico de la misma? Regan (1926) había
indicado que un taxón cualquiera era definido por un
buen taxónomo, dependiendo de que los organismos
tuvieran caracteres morfológicos suficientemente
distintivos para esa categoría. Muy bien, pero la
cuestión sigue, ¿cómo se consigue llegar a eso? O
su derivada, ¿Cómo se forma un buen taxónomo?
No hay respuestas sencillas ni breves ante estas
cuestiones. Al volver a la facultad, le pregunté al
Dr. Salvador Contrerast qué hacía falta para ser
taxónomo. Respondió que son indispensables una
mente fotográfica, buena capacidad de observación,
conocimiento de la literatura, así como pasar buen
tiempo estudiando los organismos para entender las
variaciones y sus rangos. Tenía razón.
Lineo lo había expuesto en cuatro aforismos
metodológicos de su Genera P/antarum: Ratio Operis,
publicado en 1737. Dichos aforismos son el 1, el
6 , el 10 y el 20. El primero decía que todo nuestro
conocimiento depende de un método comparativo
(colación); el sexto indicaba que géneros y especies
son naturales; el décimo indicó que "cada género
está circunscrito por límites y términos reales, que
denominamos caracteres genéricos"; y el vigésimo
resaltó que para establecer un carácter natural
deben considerarse todas las especies conocidas
(Müller-Wille y Reeds, 2007). Este método fue
lamentablemente poco conocido, pese a haber
traducciones antiguas al inglés por Rose (1775) y al
español por Palay y Verdera (1778).
Confieso que 40 años después del curso mencionado
no he conseguido ser buen taxónomo, y que me ha
costado mucho trabajo atenuar mis deficiencias.
Me atrevo a compartir estas reflexiones esperando
resulten de alguna utilidad para los interesados en
iniciar, o en consolidar, sus afanes como taxónomos.
Cierto que mi deformación académica me obliga
a una perspectiva limitada desde los anélidos
marinos, y también es cierto que la disciplina no

5

�es tan popular como lo era hace un siglo, pero su
relevancia sigue vigente. La taxonomía es el 'estudio
de los resultados de la evolución, y de dicho estudio
uno puede esperar comprender el significado de la
evolución' (Regan, 1926). Lamentablemente, la falta
de claridad sobre la forma cómo opera el cerebro del
taxónomo para determinar novedades motivó críticas.
El procedimiento parecía caprichoso o subjetivo, lo
que motivó rechazos y propinó el surgimiento de
mecanismos alternos, cuantitativos y supuestamente
objetivos para delinear los taxa.

PATRONES
La naturaleza se organiza en regularidades de forma
y de función, mismas que son conocidas como
patrones. La investigación científica se enfoca al
descubrimiento o comprensión de los patrones
de la naturaleza (Ahumada, 1995; Hong, 2013);
en la taxonomía morfológica, dichos patrones son
configurados por el conjunto de los caracteres
morfológicos de los organismos. Por su parte, Rogers
y Appan (1969) enfatizaron que "la habilidad para
percibir patrones es la cualidad más distintiva que
distingue un taxónomo competente de uno ineficaz'.'
Debemos conocer las hipótesis de Kemp (2016)
sobre los taxa: 1) los organismos forman grupos
discretos por morfología similar y difieren de otros
grupos a pesar de la continuidad ambiental que
ocupen; 2) Estas unidades morfo-espaciales incluyen
todos los caracteres que representan grupos de
especies; 3) Las agrupaciones se determinan por
nichos ecológicos similares; y 4) La progresión
correlacionada es el mecanismo más importante
para mantener la integración y permitir transiciones
evolutivas.
Cronquist (1978) seguía a de Candolle (1815)
en su definición clásica de morfoespecie, que es
particularmente ilustrativa en estos aspectos: 'Las
especies son los grupos más pequeños de organismos
que son distintivos de manera consistente y persistente
y que pueden distinguirse por medios ordinarios. Las
diferencias consistentes y persistentes implican
aislamiento reproductivo. Dichas diferencias resultan de
discontinuidades en la variación'. Por medios ordinarios

6

debe entenderse los acordes al grupo de organismos en
cuestión, que a menudo dependen del tamaño de los
organismos, o de las necesidades para distinguir sus
características diagnósticas.
Debe enfatizarse que algunos taxónomos practicantes
no comprenden la diferencia entre diagnosis y
descripción. Por ejemplo, los seguidores de Marian
Pettibone entre los poliquetólogos, o algunos
cladistas que generan sus caracterizaciones a partir
de las matrices, llaman diagnosis a una acumulación
de atributos sin percatarse de que al ser variables,
algunos no pueden ser diagnósticos. Winston (1999)
aclaró sus diferencias. La diagnosis es un enunciado
breve y comparativo que indica las diferencias con taxa
similares (que algunos insertamos en los remarks, mihñ y
se basan en atributos invariables (o con rango distintivo,
podríamos añadir); las diagnosis pueden hacerse para
todas las categorías taxonómicas. La descripción, por
su parte, es una caracterización más larga y detallada
de los atributos morfológicos que sean relevantes
taxonómicamente, invariables o variables, y que se usa
para especies y subespecies.
Regresemos a los patrones. El primer aspecto es
distinguirlos. Para lograrlo, conjuntamos nuestras
observaciones con lo que tenemos en la memoria
y si concuerdan, tenemos una identificación. El
procesamiento de patrones es la esencia del cerebro
humano; los patrones concretos se refuerzan
normalmente por las experiencias emocionales y
por la iteración (Mattson, 2014). Las observaciones
de distintos patrones forman la memoria y es lo que
usamos de manera implícita y subconsciente en el
reconocimiento de patrones. Hay varios mecanismos
involucrados en el reconocimiento de patrones que los
sicólogos denominan teorías (Pi et al. 2008):
Reconocimiento de modelos. Un objeto se almacena
como un modelo. Uno nuevo se compara para buscar
coincidencias y de haberlas, se consideran idénticos,
aunque haya ligeras diferencias en la forma, el modelo
persiste como se muestra con las variaciones en la
letra A mayúscula a continuación. Por otro lado,
algunos objetos complejos pueden tener más de un
patrón, y eso puede confundirnos. Dicha confusión
ilustra cómo opera nuestro cerebro al reconocer
modelos.
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Análisis de estructuras. La mente percibe las
estructuras sueltas de manera separada y puede
reconocer los organismos de los que proce den ,
porque recordamos los patrones completos y porque
hay coincidencias de la estructura suelta con el
organismo. Este enfoque es común en paleontología,
así como en biología forense o en estudios de
contenido estomacal.
Geometría de componentes. La mente recuerda
márgenes y concavidades de u n contexto al
asimilarlas a patrones geométricos tridimensionales.
Se supone que hay unas 36 formas básicas, o
geones, que pueden combinarse de manera ilimitada.
Este mecanismo también permite reconocer tamaño
o proporciones, pero debe atenderse el contexto ya
que, como se muestra a continuación, las esferas
rojas son del mismo tamaño, pero parecen distintas
por su contexto.

Geones

Objetos

Fuentes: www.psychologytoday.com/intl/blog/theoryknowledge/201 305/perception-and-perceptual-illusions
https://medium.com/@wallonthefly/the-pattern-recognition5812413c457f

Ajuste con prototipos. Distintos objetos se agrupan
por sus características compartidas o promediadas
en un prototipo. Un objeto nuevo se compara con el
prototipo para buscar coincidencias y, de haberlas, se
consideran afines por sus características generales o
similares, aunque la coincidencia no sea exacta.

Manzana
Hueso /

/

/

/

N

~ ~ ~
Mosca ~ ~
~ ~

Camello

Fuente: https://medium.com/@wallonthefly/the-patternrecognition-5812413c457f

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

Fuentes: https://medium.com/@wallonthefly/the-patternrecognition-5812413c457f
www.psychologytoday.com/intl/blog/theoryknowledge/201305/perception-and-perceptual-illusions

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�Fuent e: https://designculture.com.br/pareidolia-e-apofenia

Procesamiento predictivo. Descansa en la experiencia
(memoria) para reconocer los patrones; a menudo
tenemos información incompleta y el cerebro debe
adivinar lo faltante. La apofenia es una situación
extrema en la que se detectan patrones inexistentes,
o que percibimos algo que no existe en realidad, como
en la imagen insertada arriba que semeja un caballo
hecho de nubes.
Faltaría una teoría adicional , derivada de la
combinación de las anteriores, que enfatice la
detección de anomalías o discontinuidades. Quiero
decir, los mecanismos inherentes a las teorías
precedentes enfatizan la semejanza o ajuste entre las
observaciones nuevas y la información almacenada
en la memoria, pero faltaría una para explicar la
detección de las diferencias.
El primero que apuntó en esta dirección fue el
ornitólogo inglés Strickland (1841) que rechazaba que
las clasificaciones fueran simétricas, que el contenido
de los grupos taxonómicos fuera equivalente, que
'la variación era una grandiosa y hermosa ley de la
naturaleza' (p. 187), y que entre géneros y especies
'deben hacerse brincos (o discontinuidades) entre una
parte y otra' (p. 191). Antes de extender este punto,
debemos pasar a considerar la memoria.

MEMORIA
Como se comprenderá con la información precedente,
el reconocimiento de patrones depende de la
8

información almacenada en la memoria. Así como
aprendemos el patrón de la secuencia del alfabeto,
por iteración, es cómo llegamos a reconocer los
patrones de los nuevos objetos con lo disponible en
la memoria. De hecho, como indicaron Pi et al. (2008),
hay tres tipos progresivos de memoria: sensorial, de
corto plazo, y de largo plazo. También mencionaron
que para que la información almacenada alcance la
mayor duración hace falta que la información sea
procesada meticulosamente, y que el proceso sea
repetido. De otra manera, desaparecerá.
Entonces, para mejorar nuestras capacidades
para reconocer patrones dependemos de las
observaciones repetidas, o iteración, así como del
optimizar los sentimientos que experimentamos
sobre la relevancia de nuestro quehacer, y el gusto
por hacerlo (Hillman 2016). Es posible que por el
rechazo de la taxonomía sea muy difícil potenciar
los sentimientos de los jóvenes interesados en
formarse en ese terreno, por lo que el respaldo de sus
maestros será fundamental, y hay recomendaciones
en otra parte (Salazar-Vallejo et al., 2018). Dos
herramientas son particularmente portentosas para
formar la memoria de largo plazo: correr las claves de
identificación y realizar dibujos de los organismos o
de sus estructuras
Las claves de ident i f i cación son a menudo
dicotómicas y presentan opciones alternas. Fueron
usadas por primera vez por Waller en 1689, aunque
su uso fue popularizado por Lamarck en su Flore
Frangaise en 1778 (Griffing, 2011). La presentación
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�(f)

4'.
Ct:'.

original era a modo de tabla sinóptica y lo que engloba
los enunciados era un símbolo llamado llave o key,
que explica su nombre. Con el tiempo pasaron a ser
dilemas progresivamente indentados, o con secuencia
numérica sin indentación, pero con indicaciones de la
secuencia para seguirlas incluso de manera regresiva.
Duméril (1805) enfatizó que la manera como
adquirimos y desarrollamos el conocimiento es
siempre como consecuencia de una comparación,
y que el principal mérito de las tablas sinópticas o
claves era que, al disponer a los organismos en una
serie por sus caracteres, mejoramos la calidad de las
comparaciones al elegir entre dos proposiciones.
Las claves son herramientas analíticas en las que
por nuestras observaciones escogemos uno de
dos enunciados contrastantes, o dilemas, hasta
llegar a un punto terminal para la identificación.
Los dilemas están redactados de forma telegráfica
y deben leerse con cuidado. En las rutas a seguir,
a menudo los atributos siguen una secuencia de
lo general a lo particular y es deseable que las
ramificaciones sucesivas sean acordes a la misma
secuencia de atributos. Correr las claves de manera
repetida genera una memoria de largo plazo para tres
cuestiones relevantes: 1) el conjunto de atributos que
caracterizan un patrón, 2) la relevancia de algunos
atributos para separar grupos semejantes, y 3) las
discontinuidades entre los atributos o patrones que
sirven para reconocer lo que no cabe en las claves.
Eso de no caber en las claves es siempre interesante.
A veces corresponde con anomalías por el contenido
de las claves ya que todas tienen limitaciones. A
menudo las claves se generan para las especies de
una región geográfica, o para un grupo de especies.
Entonces, encontrar un grupo que no quepa puede
deberse a que la especie ya esté conocida pero que
no fue incluida en la clave, probablemente porque es
rara, porque es migratoria y no se había hallado antes,
o porque se trata de una especie indescrita.
Sin embargo, debe tenerse cierta precaución. Al
faltar trabajos regionales, podemos llegar a forzar la
secuencia de las claves para aterrizar en un nombre
dado, aunque sea remoto que ocurra en la región.
Esto genera los registros cuestionables en los que
la prisa por conseguir un nombre , o el mal estado
de preservación de los organismos, genera ese tipo
de conclusiones. También es frecuente que cuando
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

estamos empezando a usar las claves tengamos la
impresión de que todo lo que hallamos es nuevo;
no obstante , frecuentemente esto es reflejo de
nuestra poca comprensión de la terminología o de
que no encontramos las estructuras críticas para
seguir las claves. No porque falten, necesariamente,
sino porque no hemos aprendido a observarlas.
Hay que ser pacientes y avanzar en el dominio de la
terminología y en la capacidad de detección de los
atributos o sus conformaciones alternas.
Entre los malacólogos hay otras tradiciones. La
mayoría de las obras en faunística no tienen claves,
por lo que los interesados dependen de su memoria
para retener las imágenes y reconocer los patrones,
de modo que puedan distinguir cuando encuentran
formas afines o diferentes a lo ya conocido.
En cualquier caso, todo este entrenamiento tan
importante tiende a perderse ahora que campea la
supuesta identificación automática de los organismos
de un sitio, a veces sin tener que colectarlos o
estudiarlos directamente, como propala el enfoque
del DNA ambiental (Thomsen y Willerslev, 2015). Es
decir, si no tenemos que confrontar los problemas
de comprender la terminología para las estructuras
corporales, o seguir claves escritas en lenguaje
extraño, esta experiencia tan relevante para la
memoria de largo plazo tenderá a desaparecer.
El dibujar es la otra herramienta poderosa para
generar una memoria de largo plazo sobre los
organismos y sus estructuras. En taxonomía, lo mismo
que en otras áreas en las que los patrones espaciales
son importantes, son fundamentales las habilidades
para la observación (Landin, 2015). Se trata de ver
sin sesgos, de enfocarse en los detalles y patrones,
así como en las proporciones entre las estructuras
observadas. Incluso sin talento, pueden hacerse
buenos dibujos que reflejen las características y
sus proporciones, pero debe haber entrenamiento
frecuente. Quizá por ello se enfatiza tanto en el último
año de la licenciatura en Biología en la Lomonosova
de Moscú.
Cierto que ahora es más práctico el hacer fotos
digitales, así sea con un teléfono, y editar una serie
para mostrar tridimensionalidad. No obstante, es de la
mayor importancia que se hagan dibujos para asimilar
las diferencias en tamaños y formas, así como otros
detalles que se aprecian por el entrenamiento más
9

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�que por el entusiasmo. En efecto, como decían los
maestros de antaño, hay que dibujar para aprender
a ver. No creo que se haya evaluado, pero siempre
que sea reflexivo y no automático, es posible que
se pueda mejorar la retención de las estructuras si
con base en una foto digital, se hacen dibujos con
un programa como PhotoShop, o Adobe lllustrator.
No obstante, reconozco que contar con fotograf ía
digital fue un alivio en varios sentidos. Uno de ellos,
quizá el principal, es que generar una lámina para
publicación con unas 6-8 fotos requiere apenas un
día de trabajo, mientras que hacerlo con tinta china
me tomaba por lo menos una semana completa.
Sin embargo, reconozco la importancia de hacer
dibujos para mejorar la capacidad de observación y
para detectar los detalles y aunque no incluya más
dibujos en mis contribuciones, sigo recomendando
la actividad para los que empiezan en este terreno.
Debe enfatizarse la importancia de enriquecer la
memoria de largo plazo porque nuestra mente opera
en dos sistemas excluyentes (Kahneman, 2011); el
que usamos más frecuentemente es automático,
rápido, estereotipado y flojo, mientras que el otro es
reflexivo, lento, se usa raramente, es lógico y necesita
mayor esfuerzo. Por ello, nuestras ideas, análisis o
conclusiones dependerán de la memoria, por lo que
es deseable que su contenido sea tan vasto como
sea posible.
La forma cómo hacemos reconocimientos
instantáneos de diferencias, o de un conjunto de
atributos que salen de los patrone s reconocidos
como un salto o discontinuidad en lo que conocemos,
también se explica por la integración y simultaneidad
de los mecanismos mencionados. Este mecanismo
se condensa en la expresión: 'Nunca había visto
algo como esto.' Parece ser un chispazo , que
podría ocurrir en el mismo lapso de un parpadeo,
y que consideramos como intuición o inteligencia
intuitiva, porque surge sin reflexión (Gladwell 2007).
Para explicar estas respuestas tan rápidas, se
considera que la operación automática del cerebro
sería haciendo comparaciones rapidísimas con la
información retenida en la memoria, y una predicción
sobre los detalles faltantes, si fuera el caso, en lo que
se denomina inconsciente adaptativo. No porque
ocurra cuando estemos inconscientes, sino porque
es automático; adaptativo, porque la información
10

referencial va cambiando conforme aumenta nuestra
experiencia.
Por ello, no sorprende que la propuesta de Greene
(2013) enfatice que para dominar una disciplina al
punto de t ransformarla o realizar descubrimientos
o innovaciones relevantes, deben transcurrir unas
10,000 horas o 10 años de t rabajo, lo que ocurra
primero. Estos plazos equivaldrían, como mencioné
en otra parte, al lapso entre la licenciatura y el
doctorado (Salazar-Vallejo 2014).

GESTALT Y DISCONTINUIDADES
Cuando el Dr Faucha ld explicó l a forma como
Oiga Hartmani-, su maestra , consideraba que
tenía una novedad ante ella, se refirió al gestalt
(Fauchald y Reish, 1977). De Hoog (1981) indicó
que " la mente humana ... tiene la capacidad de
producir clasificaciones intuit ivamente al percibir
la configuración (gestalt) holíst icamente" porque
la intuición "opera desde el primer v istazo de los
organismos y madura durante toda la compilación
de los datos'.'
Una historia detallada y completa del concepto está
disponible en línea (Sabar 2013) y para los detalles
generales puede seguirse a Brigas-Hidalgo (2012).
La sicología del gestalt o de la configuración o unidad
organizada se basa en el axioma de que 'el todo es
diferente a la suma de las partes; y tiene una serie
de postulados o leyes, los más relevantes para esta
discusión son los siguientes.
Buena forma, del cierre o simplicidad. Figuras
aparentemente confusas se cierran o aj ust an a su
forma más sencilla. Es equivalente al procesamiento
predictivo mencionado arriba.

Semejanza. Agrupa elementos similares en una
entidad. Equivalente a reconocimiento de modelos
indicado arriba.
Igualdad o equivalencia. Al concurrir elementos de
distintas clases, hacemos grupos con los que sean
iguales y también reconocemos los desiguales.
Este postulado equivale al ajuste con protot ipos ya
mencionado.
Entonces, no es sencillo comprender cómo siguiendo
este enfoque podrían alcanzarse las conclusiones ya
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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* SI MILARIDAD Dos objetos que compartan atributos
se agruparán visualmente

Los objetos próximos
se agrup arán visualmente

* PROXIMI DAD

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* CI ER RE
La mente llena espacios
para crear tota lidad

* FIGURA Y FONDO

* CONTIN UACIÓN
U na línea parecerá siempre
seguir la misma trayectoria

A veces , el espacio vaclo es tan
importante como el que está lleno

Fuente: https://blog.interactius.com/leyes·gestalt·en·el·dise%C3%B1o·de·i nterfaces·digitales·168e82c1475f

mencionadas sobre novedades recién descubiertas.
Falta otro detalle y ese radica en el análisis de
discontinuidades , algo que había mencionado
Strickland. En el plano formal, Mayr y Ashlock (1991)
recomendaron tomar en cuenta varios aspectos para
delimitar los taxa y determinar su nivel en la jerarquía,
y los principales serían: 1) unicidad o tamaño de la
discontinuidad entre grupos; 2) grado de diferencia
entre los grupos; 3) zona evolutiva (unicidad) y 4)
tamaño del grupo.

RECONOCIMIENTO DE ROSTROS
El estudio del mecanismo cerebral para reconocer
rostros puede aclarar la situación. Doris Tsao utilizó
en monos un escáner cerebral para la formación de
imágenes por resonancia magnética funcional (fMRI
por sus siglas en inglés). Encontró que los rostros
activan varias áreas en el lóbulo temporal (corteza
inferotemporal), que se reconocen 6 regiones faciales
en los dos hemisferios, que las neuronas presentes se
especializan en esta función y que pueden activarse
incluso al percibir caricaturas de rostros (Tsao 2019).
También halló que el reconocimiento se realiza por
los contrastes entre las distintas regiones del rostro
y que, sorprendentemente, las neuronas muestran
preferencias por ciertos contrastes, aunque los
distintos grupos neurona les tienen funciones
diferentes y complementarias. En suma, se considera
que hay 25 características de la forma como la
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

anchura de la cabeza o distancia interocular, y otras
tantas para la apariencia como la complexión o el
color del cabello, por lo que se considera que hay un
patrón 50-dimensional en el reconocimiento de los
rostros, en donde participarían unas 205 neuronas.
También agregó la Dra. Tsao que debe haber en las
regiones de la memoria (hipocampo y asociadas)
neuronas que faciliten reconocer rostros vistos
en el pasado. Por supuesto que el reconocimiento
de los organismos podría ser más complejo que
el correspondiente a los rostros humanos si se
consideran las variaciones ontogenéticas, sexuales, o
las debidas al tratamiento de los organismos (fijación,
preservación). No obstante, estos avances son de
utilidad para comprender cómo opera la mente de
los taxónomos para tener el sentimiento de ¡Eureka!
que acompaña a todos los descubrimientos.

LITERATURA
Oiga Hartman empezó a publicar nuevos taxa en
1936, incluyendo un nuevo género (Rhynchospio
Hartman , 1936) . Siguió los procedimientos
mencionados arriba , formalizados medio siglo
después, aunque los mecanismos mentales de
agrupación/segregación operan, aunque no podamos
explicarlos, o si ignoramos los detalles.
Apenas empezaba a trabajar en el grupo y su
experiencia y literatura eran limitadas. De hecho,

11

�Hartman comparó su nuevo género con Sco/e/epis
de Blainville, 1828 y lo distinguió por tener branquias
en el setígero 2, no en el primero como en Sco/elepis.
Entonces, para proponer un género nuevo le bastó una
discontinuidad (posición) en un atributo (segmentos
con branquias). En una clave posterior (Fauchald,
1977) se muestra que Rhynchospio es muy próximo
a Mesospio Gravier, 1911, y que se distinguen sólo
por el nivel de fusión de las branquias con los lóbulos
notopodiales, un atributo que era poco conocido en
la época de la propuesta de Rhynchospio.
En el mismo sentido puede ubicarse el desempeño
del Dr. Fauchald. El primer género que propuso fue
lnermonephtys Fauchald, 1968. Los 30 años que
mediaron entre estas dos propuestas implicaron
varios cambios importantes en el contenido de las
publicaciones taxonómicas, aunque la dinámica
intelectual era la misma. Primero, la publicación del
Dr. Fauchald era su tercera en los néftidos (Fauchald,
1968). Segundo, hizo un tratamiento detallado
y estandarizado de los atributos morfológicos
para dist inguir los géneros. Tercero, presentó una
clave para géneros y una tabla con los atributos
diagnósticos. Para lnermonephtys los atributos
únicos son tener un par de antenas (dos en los demás),
y faringe sin papilas subterminales (papiladas en los
demás).
En realidad, este estilo para los trabajos taxonómicos
en poliquetos había sido formal izado por Grube
(1851), quien había estandarizado la caracterización
morfológica de los atributos de estos gusanos y
generado claves para la identificación de familias,
géneros y especies. El enfoque fue muy general dado
que incluyó a todos los taxa conocidos, y seguía el
estilo de Savigny (1822) que había estado limitado
a las especies de Egipto y del Mediterráneo oriental
y a algunas de los litorales de Francia.
El Dr. Fauchald (1989) pensaba que deberíamos
mejorar nuestro trabajo. Afirmó que 'una fracción
mayor de las publicaciones contemporáneas son
descripciones rutinarias de unos pocos nuevos taxa,
generalmente con un referente de un artículo de
revisión para justificar las propuestas; el material
examinado es mínimo y raras las comparaciones con
tipos de especies conocidas: Sirva esa afirmación
para considerar la importancia de la literatura y del
material de referencia.

12

LITERATURA Y COLECCIONES
REFERENCIAS
El acervo bibliográfico necesario para emprender una
formación como taxónomo depende mucho del grupo
de organismos de nuestro interés, así como de la
región geográfica en la que estemos ubicados o en la
que nos interese investigar. Es fácil comprender que
otros factores que modulan esta situación deriven
del tamaño de los organismos, de la importancia
ecológica o económica que el grupo tenga, y de
su distribución geográfica. Entonces, conocemos
mejor los detalles de los organismos más grandes,
importantes como recursos pesqueros o alimenticios,
o de amplia distribución. Esto último incluso cuando
no se hayan estudiado en nuestra región, es posible
que se hayan atendido en otra región. Con este
panorama, también debemos asimilar el hecho que
muchos nombres fueron propuestos por Lineo por lo
que la literatura que deberíamos tener debe cubrir
los casi 300 años que median desde la publicación
del Species P/antarum (1753) para la taxonomía
botánica, o la décima edición del Systema Naturae
(1758) para taxonomía animal y la actualidad, por lo
menos en lo que atañe a los cambios taxonómicos
en el grupo.
Este afán de amasar publicaciones es un reto
portentoso que los interesados han ido enfrentando
de distintas formas. En un inic io, copiando
la información y calcando l as f ig uras; luego,
fotocopiando las publicaciones y, más recientemente,
convirtiéndolos en archivos portátiles (PDF). En este
sentido, las bibliotecas digitales son realmente
extraordinarias; por ejemplo, la de la Biodiversity
Heritage Library (www.biodiversitylibrary.org) t iene
al momento de escribir estas líneas unos 240
mil volúmenes o más de 56 millones de páginas
disponibles.
Es una maravilla que merece usarse, aunque tiene
dos problemas: uno, la información se limita al período
inherente a los derechos de autor, que anda en los
75 años en los Estados Unidos, por lo que muchas
publicaciones recientes no están disponibles y debe
pagarse su consulta y dos, a menudo las figuras no
fueron digitalizadas con suficiente resolución de modo
que son poco claras. En comparación con lo que tuvimos

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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que gastar antaño para comprar originales o hacer
fotocopias, el gasto para tener acceso a publicaciones
más recientes sería relativamente limitado, y no debiera
evitarse porque se trata de una inversión de largo plazo.
Para el estudio de los poliquetos la búsqueda de
información, o la generación de una biblioteca topa
con un serio problema adicional. Por lo menos durante
casi todo el siglo XX, las especies de poliquetos eran
consideradas anómalas porque muchas parecían
de amplia distribución o cosmopolitas. Uno de los
especialistas más influyentes fue Pierre Fauvel. En
una de sus primeras publicaciones (Fauvel, 1897),
estudió un ejemplar robusto de la familia Acoetidae
recolectado en Nueva Caledonia; luego de un análisis
detallado de su morfología, concluyó que se trataba
de Eupo/yodontes cornishi Buchanan, 1894, una
especie descrita de la desembocadura del Río Congo
en África occidental.
El especialista galo mantuvo la misma perspectiva
durante toda su vida y concluyó que las especies
tropicales podrían hallarse en todas las cuencas
oceánicas (Fauvel, 1925), y que entre la fauna abisal
(3000 a 5000 m) del Atlántico había especies de
bajamar del Canal de la Mancha o del Mediterráneo
(Fauvel , 1925). Este autor fue muy prolífico y
realizó varias contribuciones de gran aliento como
sus trabajos sobre la fauna de India (Fauvel, 1932,
1953), en los que usó nombres e ilustraciones de sus

precedentes sobre los poliquetos de Francia (Fauvel,
1923, 1927). Enfoques similares fueron hechos para
la fauna de Sudáfrica por Day (1967) en cuanto al uso
de los nombres, y por Hartman (1968, 1969) para la
de California en cuanto al uso de las figuras de otros
autores.
En realidad , dependiendo de las monografías
consultadas, los nombres a los que se podía llegar
correspondían con especies descritas de otras
regiones del mundo, a menudo con condiciones
ecológicas diferentes de temperatura, salinidad,
profundidad e incluso tipo de sustrato. Su horizonte
ecológico, en una palabra, como se ha denominado
en otra parte (Salazar-Vallejo et al., 2014). El
panorama cambió mucho a finales de los años 80
del siglo pasado. Al dudar de la supuesta amplia
distribución, los colegas revisaron materiales tipo
y los compararon cuidadosamente con los de otras
regiones del mundo. La conclusión fue que las
supuestas especies eurícoras, o cosmopolitas no lo
eran, sino que había varias especies distinguibles con
métodos de observación ordinarios, y para las cuales
había nombres disponibles, pero considerados como
sinónimos menores, que ameritaban reinstalación. En
otros casos, hacían falta nuevos nombres para las
especies recién descubiertas. Empero, las inercias
culturales son difíciles de romper, y varios de nosotros
seguimos en la confusa faunística tradicional por
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vanos anos mas.

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Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

13

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�COLECCIONES
Una de las soluciones impl ica el estudio de
colecciones de otras regiones. Durante muchos
años, los materiales de herbarios o museos podían
moverse por correo sin problemas, pero cambios en
la normativa ambiental y de importaciones fueron
haciendo más problemática la situación. Por ello, la
alternativa es visitar museos o instituciones en las
que puedan estudiarse sus colecciones. No exagero
al afirmar que nada se compara al estudio directo de
los organismos, sean tipos o no, y aunque hay una
tendencia creciente a poner imágenes disponibles en
línea, para los grupos como los poliquetos en los que
se requieren observaciones de distinta resolución,
es remoto que se cuente con toda la información en
línea. Por ello, hay que visitar las colecciones.
Hay fondos modestos en algunos museos y, a partir
del 2019, habrá fondos en museos europeos para
visitantes de países no miembros de la Unión Europea
(http://www.synthesys.info/home.html). También
hay fondos disponibles en el Servicio Alemán de
Intercambio Académico o DAAD por sus siglas en
alemán (https://www.daad.mx/es/) para estancias
en Alemania, que cuenta con muchos museos con
materiales de diversas partes del mundo.
Lamentablemente, la inercia cultural mencionada no
se ha abandonado y la interpretación de las especies
pasó de cosmopolitas a exóticas. Por lo anterior, el
reto taxonómico en los poliquetos confronta una
penosa tradición de considerar a muchas especies
como de amplia distribución (cosmopolitas o exóticas).
Por ello, los interesados están obligados a comprender
la literatura en una perspectiva planetaria, aunque la
probabilidad de las colonizaciones trans-oceánicas
sean raras o muy raras.
De hecho, si hay interés en resolver problemas
y confusiones, la mejor estrategia es la de hacer
revisiones planetarias. Son muy importantes, y al
mismo t iempo, no tan atendidas porque implican
mucho t iempo y esfuerzo para ser terminadas. Debo
aclarar que tampoco pueden ser ejercicios de tesis
de licenciatura. Hay algunas recomendaciones en dos
publicaciones precedentes (Salazar-Vallejo, 2018;
Salazar-Vallejo y González, 2017) y los interesados
podrían asomarse a esas observaciones.

14

Valga la pena terminar estas notas con un exhorto
a los interesados para pensar que sus esfuerzos
son muy importantes, que hay que disfrutar los
plazos para el entrenamiento y dominio del grupo en
cuest ión, y que hacen falta muchos más interesados
por el tamaño del problema. No sólo me refiero
a las especies por conocer, que son una mayoría
abrumadora dado que ignoramos el 90% de la
biodiversidad marina (Mora et al., 2011), sino de
resolver las que ya conocemos y que parecen estar
presentes en muchos sitios.
Al momento de remitir esta reflexión, se anunció
la cancelación de l programa de Cátedras del
CONACYT. Penoso porque era la única opción más
o menos masiva para el reclutamiento de nuevos
investigadores. Peor, que no se haya propuesto
alternativa alguna. Si unos 2000 jóvenes alcanzan el
doctorado cada año y se contrataron a 1500, es fácil
comprender que hay un gran rezago pendiente. A l
mismo tiempo, imaginar que uno deberá invertir unos
5-6 años adicionales al término de la licenciatura para
alcanzar el doctorado, y entonces buscar empleo,
brinda un panorama incierto. Pese a la situación,
debemos seguir impulsando a los jóvenes a que sigan
mejorando y superándose, en particular en taxonomía
porque serán indispensables incluso ahora en la
metagenómica (Bik, 2017). Vendrán tiempos mejores.
Debemos involucrarnos para cambiar la situación
vigente en l a dirección de mejorar el mercado
laboral y transmitir a los jóvenes la importancia de la
taxonomía, así como la necesidad de esforzarse para
hacerla de la mejor calidad posible.

AGRADECIMIENTOS
María Elena García-Garza, Christopher Cruz-Gómez,
Luis F. Carrera-Parra y Tulio F. Villalobos-Guerrero
leyeron una versión previa y encontraron algunos
detalles oscuros, por lo que recomendaron acciones
para mejorarlo, incluyendo cambiar una figura.
Gracias a todos los jóvenes que me han padecido, en
particular a los participantes del curso en la Estación
de la Institución Smithsonian en Bocas del Toro,
Panamá, en 2018, que t uvieron que soportar estas
ideas. Espero que pronto superen mis deficiencias y
sean los mejores mentores de taxónomos que el país,
o sus países, ameritan.

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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18

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�INFLUENCIA DE
LOS CAMPOS
ELECTROMAGNÉTICOS
EN LA EXPRESIÓN
GÉNICA

19

�I NTRODUCCIÓN

\

Figura 1 . Un campo magnético se define corno el espacio que
rodea a un imán. Se generan líneas de fuerza magnética que
salen por el polo Norte magnético (N) y se dirigen al polo Sur
magnético (S) que son capaces de interactuar con el medio
circundante. En los aparatos eléctricos, líneas de conducción
y sub-estaciones eléctricas, se generan también campos
magnéticos, que en ese caso se llaman electromagnéticos y
son más bien campos dinámicos que varían en el tiempo. En los
imanes, el campo es estático. El efecto biológico de cada uno es
diferente.

20

Acerca de los fenómenos magnéticos, se t iene
conocimiento de éstos desde la antigüedad, al
observar que trozos de material metálicos podían
atraer otras partículas. El termino magnetismo se
cree proviene desde hace 2000 años de la ciudad
llamada Magnesia en la antigua Grecia. Actualmente,
se le llama campo magnético a la región en el
espacio que rodea a un imán y que está relacionado
al movimiento de las cargas eléctricas que porta el
material (Hewitt, 1998). Dado a que en la constitución
de la materia intervienen partículas que portan cargas
en movimiento, es de esperarse que este campo
magnético esté en cualquier t ipo de sustancia, aunque
no sea detectable a simple vista . Los materiales
se pueden clasificar en cuanto a sus propiedades
magnéticas en: diamagnéticos, paramagnéticos
y ferromagnéticos. Los materiales diamagnéticos
tienen la característica de que al ser colocados
cerca de un polo magnético intenso sufren una fuerza
repulsiva, es decir, repelen los campos magnéticos
por lo que no son materiales magnetizables, un
buen ejemplo de una sustancia diamagnética es el
agua, que es el constituyente primordial de la vida.
En el caso de los materiales paramagnéticos, éstos
tienen la propiedad de ser atraídos por imanes lo cual
permite que sus momentos magnéticos se orienten
de acuerdo al campo magnético externo. Por otra
parte, los materiales ferromagnéticos se caracterizan
por presentar un efecto paramagnético muy fuerte
y es característico de algunos materiales como el
fierro, níquel y cobalto, que son materiales altamente
magnetizables (Figura 1).
Por otro lado, los campos magnéticos se clasifican
en cuanto su distribución espacial en homogéneos
y heterogéneos. Los campos magnéticos
homogéneos presentan un campo uniforme en un
área determinada; mientras que el campo magnético
heterogéneo presenta variación en la intensidad con
respecto a la fuente productora de magnetismo.
Además, estos campos magnéticos se pueden
clasificar en cuanto a su relación con el tiempo, en
estáticos y oscilantes. Los campos estáticos, como
es el caso de los imanes permanentes, mantienen la
misma intensidad magnética durante todo el t iempo;
mientras que los oscilantes varían en la intensidad
con respecto al tiempo. La mayoría de los estudios
concuerdan en la idea de que los campos magnéticos
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oscilantes suelen mostrar mayores afectos biológicos
que los estáticos. (Alonso y Rojo, 1987)
De acuerdo a la ley de Faraday, que nos dice que todo
campo eléctrico que varía con el tiempo va siempre
acompañado de un campo magnético variable,
se establece entonces la relación entre campos
eléctricos y magnéticos que pueden integrarse
como una sola entidad física que se denomina
campo electromagnético (CEM). Por su parte, el
número de fluctuaciones por segundo que se dan
entre los campos eléctrico y magnético se refiere a
su frecuencia, y a la unidad de frecuencia se le conoce
como Hertz (Hz) y equivale a un ciclo por segundo
(Hewitt, 2007) (Figura 2).
La inte ns idad de u n campo magnético, está
relacionada con la fuerza y velocidad de las cargas;
por esto, a más movimiento tengan las partículas
cargadas, mayor será la intensidad de este campo.
La densidad de flujo magnético en el sistema MKS es
el Tesla (T), mientras que en el sistema CGS se mide
en Gauss (G). Un Tes igual a G.
Dado lo anterior, se deduce que son diversas las
variables involucradas en la nat uraleza de un CEM,
mismos que son considerados físicamente como
radiaciones electromagnéticas no ionizantes, de
una frecuencia extremadamente baja y con poca
energía, si se toma como ejemplo de comparación a
la energía que contienen los enlaces moleculares, en
particular los de la molécula de ADN. Sin embargo,

últimamente se ha propuesto que dada la motilidad
de los electrones en el ADN y a la gran dinámica que
esta molécula tiene, sobre todo en los procesos que
involucran la expresión de los genes, es posible que si
estos flujos electrónicos se alteran, pueden generarse
cambios o modificaciones en la expresión génica.
Esto último, puede dar origen a una serie de eventos
celulares que a su vez desencadenarían cambios
en la fisiología de los organismos, con diversas
consecuencias, como se verá en el presente artículo .

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ELECTROMAGNÉTICOS SOBRE LOS

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SISTEMAS BIOLÓGICOS

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EFECTOS DE LOS CAMPOS

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Se ha encontrado que los CEM tienen efectos sobre
una diversidad de funciones biológicas entre éstas
se encuentran; alteraciones en la producción de
hormonas, modificación de la respuesta inmune, y
cambios en el grado de crecimiento y diferenciación
celular (Tenforde, 1991).
Los CEM a que comúnmente está expuesto el ser
humano presentan una frecuencia de 50-60 Hz; y
se ha informado que pueden tener efecto tanto en
eucariotes como procariotes, y pueden modificar un
sinnúmero de reacciones enzimáticas y procesos
bioquímicos (Lin, 1994). Además, se ha mencionado
que los campos magnéticos pueden influir en la salud,
las investigaciones se han enfocado principalmente

Figura 2. Onda electromagnética
indicando sus componentes
magnético y eléctrico. Los campos
electromagnéticos son radiaciones
no ionizantes de muy baja frecuencia.
En nuestro medio, la electricidad que
usamos es de 60 Hertz de frecuencia.

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

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�al posible daño al ADN, mutaciones que pudieran dar
lugar a enfermedades tales como el cáncer. Tanto
las mutaciones inherentes como las inducidas, que
pueden afectar al material genético formado de
aproximadamente genes codificantes (Moraes y
Góes, 2016). Se considera que en el ser humano, por
ejemplo, no es solo la cantidad de genes mencionada
que aproximadamente contiene cada célula somática,
sino que también es el arreglo delicado de los genes
específicos que son expresados después de la
fertilización del óvulo por el espermatozoide, en la
división celular, en la muerte celular programada
(apoptosis), y en la diferenciación celular que ocurre
durante la embriogénesis, hasta la maduración.
Todos los organismos están constituidos por varios
niveles que van siendo incrementados en complejidad,
así los seres vivos están formados por átomos, los
cuales se organizan a la vez moléculas, éstas a su
vez conforman los organelos celulares, los cuales
forman parte de las células, que a su vez conforman
los tejidos, que dan lugar a la formación de órganos y
que pueden ser parte de los sistemas (Trosko, 2000).
Así, los CEM pueden llegar a influir en cualquiera de
estos niveles de los organismos provocando efectos
detectables (Galar-Castelan, 1998).
Se han realizado a la fecha una gran cantidad de
estudios, tanto de laboratorio como epidemiológicos,
que tratan de asociar a los CEM con el cáncer, la
diversidad de hallazgos no deja clara una conclusión
acerca de si estos campos serían capaces de inducir
neoplasias directamente. En un estudio realizado
con cáncer de mama (uno de los más frecuente
22

en la especie humanal, se trató de establecer si
existía una relación entre los campos magnéticos
y la expresión de genes humanos relacionados con
cáncer de epitelio de mama (Loberg y cols., 1999),
los genes estudiados fueron; C-erb, B-2, p53, p21,
bax, bcl-x, mcl y-fos. Para esto, se evaluaron los
efectos de campos electromagnéticos de 60Hz de
frecuencia a las intensidades de 0.1, 1.0 y 10 G
en células HBL-100 por periodos de 20 min hasta
por 24 h. Dichos tratamientos, se compararon con
un grupo control que estuvo expuesto solamente
a campos magnéticos ambientales (&lt;0.1 µT). Los
resultados obtenidos no indicaron una alteración de la
expresión genética asociada a la exposición a campos
magnéticos por lo que se concluyó que estas energías
no tenían relación con inducción de cáncer de mama
mediante el mecanismo de expresión de estos genes.
Por otra parte, se ha propuesto que los CEM pueden
utilizarse como agentes bactericidas. En un trabajo
realizado por Strazak y cols. (2002), se expuso a la
bacteria Escherichia coli a CEM de baja frecuencia
a intensidades entre 2.7 y 110 mT para determinar
el efecto de este factor físico sobre el crecimiento.
Se observó que los CEM afectaban negativamente
la curva de crecimiento, además que el tamaño de
las colonias bacterianas era menor conforme se
incrementaba la intensidad magnética o el tiempo
de exposición.
Por otro lado , los CEM de baja frecuencia son
utilizados en la actualidad como herramienta para
producir una variedad de efectos benéficos en
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algunos sistemas biológicos. Por ejemplo, los CEM
de tipo pulsante son usados frecuentemente para
la reparación de fracturas óseas ya que se observó
que el tejido óseo es sensible a campos magnéticos
y eléctricos de baja frecuencia. Actualmente también
se está utilizando a los CEM en personas con
osteoporosis, con resultados muy alentadores (Pilla,
2002).
Otros investigadores, tuvieron como objetivo
evaluar el efecto de los CEM en la protección de
células del miocardio contra el daño isquémico, en
pacientes que posteriormente iban a ser intervenidos
quirúrgicamente (Han y cols. , 1998). Ya que
generalmente se utilizan temperaturas elevadas para
estimular la expresión de la proteína hsp70 (proteína
de choque térmico de 70 kilodaltons), debido a que
esto permite proteger a los pacientes contra posible
daño por isquemia. Los resultados obtenidos por el
grupo de Han utilizando CEM fueron similares a los
obtenidos con temperaturas altas, siendo los CEM
más benignos, pues utilizan aproximadamente 14
veces menos energía que el choque térmico, y aun
así generó una respuesta al estrés incrementando los
niveles de hsp70.
Recientemente, se ha informado que los CEM
son capaces de llevar a cabo regeneración de
células neuronales (Kim y cols ., 2002). Estos
investigadores, intervinieron quirúrgicamente a ratas
para provocar lesiones a nervios de la laringe para
posteriormente exponer a CEM de una intensidad
de 0.4 mT por 3 horas durante un periodo de 12
semanas. Ellos evaluaron la expresión de la enzima
oxido sintetasa neural y la fosfolipasa C-y1 ya
que han sido relacionadas con la regeneración
nerviosa. Los resultados mostraron un incremento
estadísticamente significativo en las dos enzimas
estudiadas, comparado con el grupo control; además
de que los animales presentaban regeneración de
axones con lo que recobraban la función motora de
los músculos de la laringe.

extremadamente baja sobre la expresión de ARN
mensajero y del factor sigma 32 en Escherichia co/i.
Expusieron la bacteria a CEM de 1.1 mT de 60 Hz
por un tiempo de 15 minutos, y encontraron que las
intensidades utilizadas incrementaron los niveles
intracelulares de ARN mensajero.

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En otro trabajo realizado por Tsuchiya y cols.,
(1999) se determinó el efecto de los campos
magnéticos sobre la actividad transcripcional de
E. coli. Los investigadores expusieron la bacteria a
un campo magnético que variaba entre 5.2 y 6.2 T
el cual era producido por un sistema de magnetos
superconductores y se encontró que el crecimiento
incrementaba 3 veces en la fase estacionaria en
comparación con el grupo control. Después, se
expuso al campo magnético una cepa de E. coli
defectuosa en el gen rpoS, el cual codifica para el
factor o, y se encontró que la sobrevivencia en la fase
estacionaria estaba disminuida. Posteriormente, se
utilizó una cepa de E. coli que contenía fusión rpoSlacZ para después exponer al campo magnético
y se observó un incremento en la actividad de la
~-galactosidasa. Se concluyó que el campo magnético
utilizado incrementó la actividad transcripcional
en la fase estacionaria, así como un aumento de
sobrevivencia celular.
En otro estudio (Libertin y cols., 1994), se evaluó el
efecto de los rayos gama, luz ultravioleta, luz solar,
microondas y CEM sobre la expresión génica mediada
por un promotor de un virus de inmunodeficiencia. Se
utilizaron células Hela que fueron transafectadas con
un vector que contenía el gen que expresa la enzima
cloramfenicol acetil-transferasa el cual era regulado
por un promotor HIV-LTR. Se encontró que la luz
ultravioleta y la radiación de microondas afectaron
la activación del promotor HIV-LTR. Sin embargo, la
exposición a rayos gama, luz solar o CEM no afecto la
expresión de HIV-LTR. Se concluyó así, que no todos
los tipos de radiaciones son capaces de afectar la
expresión de HIV-LTR.

CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS Y

CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS Y

EXPRESIÓN GÉNICA EN PROCARIOTES

EXPRESIÓN GÉNICA EN EUCARIOTES

En cuanto a el efecto de los CEM sobre la expresión
génica en microorganismos, Cairo y cols. (1998)
determinaron el efecto de los CEM de frecuencia

En lo que concierne a los efectos de los CEM sobre
la expresión génica en organismo eucariotes, Saffer
y Thurston (1995) expusieron células Daudi y HL60

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�humanas a CEM con un rango de 5. 7 µT hasta 10
mT de 60 Hz de frecuencia por 20-60 minutos,
para evaluar la expresión del gen myc. Se encontró
por medio de PCR que los CEM de frecuenci a
extremadamente baja no inducen cambios en la
expresión de este gen en particular.
Otros resultados similares fueron obtenidos por
Balcer-Kubiczek y cols. (1996) cuando evaluaron el
efecto de los CEM sobre la expresión de gen de la
enzima ornitin-descarboxilasa, exponiendo por 24
células de embrión de hámster sirio y fibroblastos de
ratón C3H/10T1/2 a CEM de 200 µT de 60 Hz. No
encontraron efectos de los CEM sobre la expresión
de esta enzima en las células antes mencionadas.
Por otra parte, Jarhreis y cols. (1998) evaluaron
el efecto de los CEM de 0.1 mT de 60 Hz sobre la
expresión de los oncogenes c-fos, c-jun y c-myc. Ellos
expusieron células CEM-CM3 a CEM generados por
bobinas Helmhotlz por periodos de t iempo de 15, 30,
60 y 120 minutos, para posteriormente extraer el
núcleo y ARN citoplásmico. No encontraron diferencia
en los niveles de transcripción de estos oncogenes
entre el grupo expuesto al CEM y el grupo control
(Figura 3).

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Otro trabajo interesante que se realizó con objeto
de probar el efecto de los CEM, y de éstos en
combinación con diversos agentes químicos, sobre la
expresión génica fue el llevado a cabo por CampbellBeachler y cols. (1998) en células PC12 de ratón
estimulado con el factor de crecimiento neural (NGF,
por sus siglas en inglés) para después evaluar el
efecto de los CEM de 60 Hz sobre la expresión de
gene c-fos. Ellos expusieron estas células al NGF, a
las concentraciones de 2, 4 , 8 y 16 ng/ml, para luego
exponerlas a CEM de 12.5, 25.50 y 100 µT por 30
minutos. Posteriormente determinaron los niveles de
transcripción de los genes c-fos mediante el análisis
de Norther blot usando sondas marcadas con P32.
No se encontraron cambios en la expresión de este
gen. Sin embargo, cuando expusieron las células
PC12 a una combinación de agentes químicos (NGF,
fosfocolina y acetato de tetradecanoforbol [TPAI) y
posteriormente al CEM, encontraron que la expresión
se incrementaba al doble de c-fos comparado con el
grupo control. Por lo cual concluyen que la exposición
de células previamente tratadas con los agentes NGF,
fosfocolina y TPA juntos y expuestas posteriormente
al CEM presentan un incremento en la expresión de
c-fos.
Por su parte, Tuinstra y cols. (1998) examinaron el
efecto de los CEM de 1 .5 mT de 60 Hz y el ester de
forbol sobre la proteína quinasa C. Se estudió el efecto
de estos factores solos, y de manera combinada.
En este trabajo realizaron 2 experimentos. En el
primero expusieron cultivos celulares a CEM y forbol
12-miristato, 13 acetato (PMA) a una concent ración
de 2 µM y a la combinación de estos factores por 1
hora y no encontraron incrementos en la actividad de
la proteína quinasa-C. En el segundo experimento,
las células fueron previamente expuestas a una dosis
menor a la óptima de PMA (50 nM) por 45 minutos,
para posteriormente exponerse al CEM por 15
minutos. Los datos indicaron una disminución en la
actividad de la quinasa-C a nivel citoplasmático y un
aumento de actividad a nivel de membrana celular.

Figura 3. Sistema de bobinas Helmholtz. Este dispositivo es
ampliamente utilizado en las investigaciones sobre el efecto
biológico de campos electromagnéticos. (R= Distancia desde el
centro de la bobina, I= Corriente eléctrica)

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De este trabajo se concluyó que los CEM pueden
actuar de manera sinérgica con otros factores, sobre
la expresión génica.
En contraste, Miller y cols. (1999) no detectaron
efectos de los CEM sobre la expresión génica al
evaluar diferentes densidades de flujo magnético de
0.08, 0.1, 1.0 y 1 .3 mT y de 60 Hz de frecuencia
sobre la expresión de los genes NF-kappaB (factor
nuclear potenciador de las cadenas ligeras kappa de
las células B) y AP-1 (Proteína activadora 1) en una
línea de células promonocíticas de leucemia humana.
En otro estudio, se determinó el efecto de los campos
magnéticos sobre la expresión de proteínas de estrés
(Pipkin y cols., 1999). Cultivos de células HL60
f~eron. expuestos por 2 horas a un campo magnético
sinusoidal de 0.1 a 1 mT de 60 Hz de frecuencia para
su posterior marcaje mediante isótopos radiactivos.
Los marcadores radiactivos fueron incorporados en
las proteínas celulares por síntesis o fosforilación.
Las proteínas fueron obtenidas electrostáticamente
y las proteínas de choque térmico fueron analizadas
por síntesis y fosforilación en gel bidimensional de
poliacrilamida. Los resultados obtenidos no indicaron
diferencia estadística entre el grupo expuesto al
campo magnético de 0.1 y el grupo control; sin
embargo, si se encontró un incremento significativo
en las proteínas de choque térmico en el grupo
expuesto a campos magnéticos de 1 .0 mT. Los
autores concluyeron que el campo magnético de 1.0
mT interactúa a nivel celular para inducir proteínas
de estrés.
En otro trabajo , se determinó el efecto de los
campos magnéticos sobre la expresión del gen
myc (codifica proteínas del núcleo de la célula que
se unen al ADN y facilitan su transcripción) en las
células Daudi (Morehouse y Owen, 2000). Dichas
células fueron expuestas a campos magnéticos de
60 Hz de intensidades de 12.5, 50, 100 y 500 µT
por 20, 40 y 60 minutos, todos los tratamientos
f ue ron emparejados con un grupo control no
expuesto a dicho factor físico, La expresión de myc
fue determinada mediante la técnica de hibridación
de nort hern blot. Los resultados obtenidos indicaron
que los campos magnéticos no alteraron de manera
significativa la expresión del gen en células Daudi.
En otro estudio que involucró ongogenes (RomanoSpica y cols., 2000), se determinó el efecto de los
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

CEM de 50 Hz sobre la expresión del oncogene ets1
que codifica a la proteína c-ets-1 que actua como
factor de transcripcion, se analizó dicha expresión en
células hematopoyéticas y testiculares. Se encontró
sobreexpresión del ARN de ets1 a la intensidad de
45. 7 µTen células Jurkat linfoblastoide y en células
TM3 Leydig. De este estudio se concluyó que los
CEM son capaces de inducir la expresión génica en
estos t ipos celulares.

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EFECTO DE LOS CAMPOS

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ELECTROMAGNÉTICOS EN LA
EXPRESIÓN DE PROTEfNAS DE ESTRÉS.
Las respuestas biológicas que diferentes organismos
producen en situaciones de estrés han sido objeto
de numerosas investigaciones. A nivel celular existen
diferentes mecanismos para ello, aunque uno de los
más interesantes es la respuesta de proteínas de
estrés o heat shock proteins (HSP). En este sentido,
una de las principales funciones de las HSP es luchar
contra las alteraciones y los defectos en la síntesis de
otras proteínas celulares, con el objeto de proteger a
l~s células ~e los dañ~s que puedan sufrir. Cualquier
t ipo de estres, entendiendo por tal la alteración de la
homeostasis, es capaz de inducir su producción, pero
en especial las temperaturas elevadas, la disminución
del pH, ciertos procesos de isquemia, la disminución
de los niveles de glucosa y el agotamiento del
glucógeno, así como otros factores son causantes
del aumento en los niveles de HSP (Carrasco-Páeza
2009).
'
Con respecto al efecto de los CEM sobre la expresión
de proteínas de estrés, Han y cols. (1998) expusieron
células normales humanas de mama (HTB124) a
campos magnéticos de 60 Hz y examinaron los
niveles de hsp70 después de la exposición, en
este .trabajo utilizaron 3 tratamientos a) exposición
continua a CEM por 3 horas, b) exposición solo por
20 minutos y c) exposiciones repetidas a CEM con
duración de 20 minutos con diferente dirección
del campo magnético. Los resultados obtenidos
indicaron que en el tratamiento de 3 horas cont inua~
presentaba un incremento de hsp70 hasta de un 46%
a los 20 minutos de exposición al ser comparados con
el grupo control, sin embargo, conforme pasaba el
tiempo disminuían los niveles. Cuando se exponían
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�solo por 20 minutos, los valores se mantenían altos
por más de 3 horas. Cuando las células se expusieron
repetidamente, se encontraron niveles elevados de
hsp70 lo que indicaba un mecanismo de activación
génica. Resultados similares fueron obtenidos
por Lin y cols., ellos determinaron el efecto de los
CEM sobre la expresión de los genes de proteínas
de choque térmico en células humanas(Lin y cols.,
1997). Expusieron células HL60 a CEM de 60 Hz
bajo temperaturas de crecimiento normales. Se
incrementó la transcripción del gen hsp70, además
de un aumento en la síntesis de la proteína HSP70.
Por esto, concluyeron que los CEM estimulan la
producción de proteínas de estrés de manera similar
a otros factores de estrés fisiológicos.
Por otra parte, también se ha evaluado el efecto de
los CEM sobre el gen hsp16. Miyakawa y cols. (2001)
expusieron el nemátodo Caenorhabditis e/egans
a CEM con una intensidad de 0.5 T de 60 Hz de
frecuencia y determinaron el grado de expresión de
hsp16 durante el periodo embrionario y posterior a
éste. Los resultados indicaron que la expresión se
presentaba más acentuada cuando la exposición era
después de la etapa embrionaria. Esto permitió dar
evidencia de que los CEM pueden afectar la etapa
transcripcional de hsp16.
Asimismo, se determinó el efecto de los CEM de muy
alta frecuencia sobre la expresión de hsp 70 (Tian y
cols., 2002) Se expusieron células M054 a CEM de
frecuencia de 2.45 Hz a una temperatura de 39ºC y
se determinó la cantidad de esta proteína de estrés
a las 2 , 4 , 8 y 16 horas. Los resultados mostraron un
ligero, pero significativo incremento, de expresión de
hsp70 comparado con el grupo no expuesto al factor
físico.
En otro trabajo realizado por Lin y cols. (1998), se
investigó la posible participación de elementos
genéticos adicionales sobre la expresión de hsp70'
inducida por campos magnéticos Ellos evaluaron la
exposición a los campos y al choque térmico sobre la
unión ADN-proteína de los factores de transcripción
HSF, AP-1. AP2 y SP1 en cuatro líneas celulares.
Los sitios de transcripción para estos factores están
localizados en el promotor HSP70. La actividad de
AP-1 no se incrementó por el choque térmico, sin
embargo si se incrementó con el campo magnético. Se
encontró además que el choque térmico solo induce

26

la unión de HSF. Ellos concluyeron que los campos
magnéticos inducen la transcripción de HSP70 y
que hay un posible mecanismo de interacción de
este factor físico directamente con el ADN, ya que
los campos magnéticos penetran a la célula y pueden
interactuar con los electrones presentes en las bases
nitrogenadas del ADN.
En otro trabajo muy relacionado al anterior, de los
mismos autores, se determinó cual era el sitio de
respuesta del promotor HSP70 a campos magnéticos
(Lin y cols., 1999). Se encontró que la expresión del
gen HSP70 por campos magnéticos es afectada a
nivel de la transcripción y es medida por la unión de la
proteína c-myc a dos secuencias nCTCTn localizadas
entre -230 y -160 de la cadena de ADN. Por otra
parte, ellos informaron otro sitio de unión de c-myc
(entre -158 y-162) el cual es un importante regulador
de la expresión de HSP70 inducida por campo
electromagnético. Además, ellos encontraron que
el elemento de choque térmico está localizado entre
-180y-203.

ESTUDIOS HECHOS EN NUESTRO
LABORATORIO ACERCA DEL EFECTO DE
LOS CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS
SOBRE LA ACTIVIDAD DEL PROMOTOR
DE HSP7Ü
En años recientes, dada la relevancia que el efecto
de los CEM puede tener al modificar la expresión
génica en la fisiología celular, nos avocamos
a probar la influencia de estas radiaciones
electromagnéticas no ionizantes sobre la
expresión génica en un promotor específico para
una proteína de estrés, denominado hsp 70, y que
es comúnmente expresada mediante estímulo
térmico (Choque térmico). Para tal fin, fue necesario
construir un vector de transfección para células de
mamífero, que fue un plásmido que denominamos
"Plásmido-CEM" (Rodríguez de la Fuente y col s.,
2017), un constructo génico que contenía el
promotor de hsp 70 y que a su vez contiene las
secuencias previamente descritas que responden a
la acción de los CEM (Lin y cols., 2001). Este vector
también incluye el gen reportero de la luciferasa,
que permite evaluar la expresión génica por emisión
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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de luz, mediante luminometría.En primera instancia,
se probó el efecto de los CEM sobre la expresión
de este gen en células Hela, que es una línea
tumoral de adenocarcinoma humano, y en células
BMK16 que son de riñón de ratón. Se observó que
el tratamiento magnético incrementó la expresión
génica en ambos tipos celulares (Rodríguez de la
Fuente y cols ., 2009). Cabe mencionar, que los
bioensayos fueron diseñados para comparar el
efecto de los CEM contra el de un tratamiento
con choque térmico, que previamente se sabe
incrementa la expresión del gene probado. Sin
embargo, los CEM aquí evaluados no producen
incremento alguno en la temperatura. El hallazgo
se vuelve más significativo, si se toma en cuenta
que las dosis de campos magnético utilizados en
nuestros experimentos fueron muy similares a las
que podríamos estar expuestos ambientalmente en
ciudades industrializadas.

cuadríceps de ratones BALB/c que posteriormente
fueron sometidos a la misma intensidad de
tratamiento magnético que se usó en el caso de las
células anteriormente mencionadas. Se observó un
incremento significativo en la expresión del gen de
la luciferasa en los animales expuestos a los CEM
(Rodríguez de la Fuente y cols., 2010).

Por otra parte , también probamos el mismo
tratamiento magnético, pero ahora en células
INER-37 (proporcionadas por el Instituto Nacional
de Enfermedades respiratorias, México y que son
líneas tumorales de cáncer broncogénico) y en
células RMA E7 que son de linfoma de ratón. En este
caso, el resultado fue variable, ya que se encontró
que los CEM incrementaron la expresión génica
por activación del promotor de hsp70, pero no así
en las células de la línea RMA E7. (Heredia-Rojas y
cols., 2010). Estos hallazgos nos hacen proponer la
hipótesis de que la activación de la expresión génica
depende de otros factores no probados en nuestros
bioensayos, y que el proceso es complejo.

CONCLUSIÓN

Posteriormente, trasladamos este modelo, pero
ahora a condiciones in vivo . El vector de respuesta
a CEM fue ahora electro-transfectado a músculo

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Todos estos datos sugieren que la exposición a
CEM debe ser considerada al evaluar los riesgos
potenciales que puedan tener estas radiaciones
electromagnéticas no ionizantes. Aunque si bien,
estas exposiciones tienen una muy poca cantidad
de energía , comparadas con otras del espectro
electromagnético , ha quedado evidenciado
por nuestros resultados, y los de otros muchos
investigadores, que sí son capaces de alterar algunos
mecanismos de expresión génica.

Se ha generado una gran cantidad de investigaciones
sobre los efectos de los CEM en la expresión génica.
Sin embargo, los resultados no han indicado una
respuesta definitiva. Esto puede ser debido, entre
otras cosas, a que en las investigaciones realizadas
se han utilizado condiciones experimentales muy
variadas, las que no llegan a ser reportadas o
tomadas en cuenta por el investigador, dando
lugar a resultados contrastantes. Por otra parte,
los resultados obtenidos acerca del efecto de los
CEM sobre la activación de la expresión de hsp70,
pueden ser utilizados también como una alternativa
para terapia génica; regulando la expresión de genes
de importancia terapéutica tomando como base la
presencia de los elementos de respuesta del promotor
de HSP70 que son sensibles al magnetismo.

27

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�03

30

Rahim Foroughbakhch Pournab, J oel Hernández Vázquez, Jorge A Villarreal Garza

��PORQUE LA CAUSA DEL COLESTEROL ALTO
La causa más común del colesterol alto es un estilo
de vida poco saludable. Esto puede incluir:
• Hábitos alimenticios poco saludables, como comer
muchas grasas dañinas. Un t ipo, la grasa saturada,
se encuentra en algunas carnes, productos lácteos,
chocolate, productos horneados y alimentos
procesados y fritos. Otro tipo, la grasa tras, se
encuentra también en algunos alimentos fritos y
procesados. Comer estas grasas puede elevar el
colesterol malo (LDL).
• Falta de actividad f ísica, mucho sedentarismo y
poco ejercicio reduce el colesterol bueno (HDL).
• Fumar, reduce el colesterol bueno (HD L),
especialmente en las mujeres; también aumenta
el colesterol malo (LDL).
• La genética también puede causar que las personas
tengan un alto nivel de colesterol. Por ejemplo,
la hipercolesterolem ia familiar es una forma
hereditaria de colesterol alto. Otras afecciones
médicas y ciertos medicamentos también pueden
causar un elevado colesterol.

FACTORES DE RIESGO
Varias cosas pueden aumentar su riesgo de colesterol
alto:
• Edad: Los niveles de colesterol t ienden a aumentar
a medida que se envejece. Aunque es menos
común, personas jóvenes, inc luyendo niños y
adolescentes, pueden también tener colesterol
alto.
• Historia fami l iar : El colesterol alto puede
presentarse en familias.
• Raza: Ciertas razas pueden tener un mayor riesgo
de colesterol alto; por ejemplo, los afroamericanos
suelen tener niveles más altos de colesterol bueno
(HDL) y malo (LDL) que la raza blanca.
• Peso: Tener sobrepeso u obesidad aumenta el
riesgo de alto nivel de colesterol.

PROBLEMAS DE SALUD ASOCIADOS AL
COLESTEROL ALTO
Si se presentan grandes depósitos de placa en las
arterias, un trozo de esta puede romperse, esto

32

puede causar que se forme un coágulo de sangre; si el
coágulo es lo suficientemente grande, puede bloquear
un poco o completamente el flujo de sangre en una
arteria coronaria.
Si el flujo de sangre rica en oxígeno al músculo
cardíaco se reduce o se bloquea, puede causar angina
(dolor de pecho) o un ataque al corazón.
La placa también puede acumularse en otras
arterias del cuerpo , inclu idas las arterias que
llevan sangre rica en oxígeno al cerebro y
extremidades. Esto puede conducir a problemas
como enfermedades de las arterias carótidas,
accidente cerebrovascular y enfermedad arterial
periférica.

DETECCIÓN DEL COLESTEROL ALTO
Por lo general, no hay signos o síntomas de que se
tenga colesterol alto. La única forma de detectarlo
es mediante un análisis de sangre. Cuándo y con qué
frecuencia debe realizarse esta prueba depende de
la edad, factores de riesgo e historia familiar. Las
recomendaciones generales son:
Para personas menores de 19 años:
• La primera prueba debe ser entre los nueve y 11
años
• Los niños deberían hacerse la prueba nuevamente
cada cinco años
• A algunos niños pueden realizarle esta prueba
a partir de los dos años si hay antecedentes
familiares de colesterol alto, ataque cardíaco o
derrame cerebral.
Para personas mayores de 20 años:
• Los adultos más jóvenes deben hacerse la prueba
cada cinco años
• Los hombres de 45 a 65 años y las mujeres de 55
a 65 años deben hacérsela cada uno a dos años
Medidas para bajar el colesterol "malo" (LDL) y subir
el colesterol "bueno" (HDL).
Se puede mantener los niveles de colesterol dentro
de los valores normales mediante cambios en el
estilo de vida y medicamentos. Estos cambios
incluyen un plan de alimentación saludable para el
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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corazón, control del peso y ejercicio regular. Si estos
cambios en el estilo de vida no son suficientes, es
posible que también deba tomar medicamentos.
Hay varios tipos de medicamentos disponibles para
reducir el colesterol, incluyendo estatinas. Si toma
medicamentos para reducir el colesterol, aún debe
continuar con los cambios en el estilo de vida.

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Algunas personas con hipercolesterolemia familiar
pueden recibir un t rat amiento llamado aféresis de
lipoproteínas. Este t ratamiento utiliza una máquina
de fil t rado para eliminar el colesterol malo (LDL) de
la sangre. Luego, la máquina devuelve el resto de la
sangre a la persona.

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PREVENCIÓN:

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Los cambios de estilo de vida saludable para el
corazón, que pueden reducir el nivel de colesterol son
los mismos que pueden ayudar a no tener colesterol
alto. En pr imer lugar; para ayudar a prevenir e l
colesterol alto, se puede hacer lo siguiente:
• Hacer una dieta baja en sal y
con muchas frutas, vegetales y
cereales integrales.
• Limitar la cantidad de grasas de
origen animal y usar las grasas
buenas con moderación.
• Bajar de peso y mantener un
peso saludable.
• No fumar.
• Realizar ejercicio la mayoría de
los días de la semana durante,
por lo menos, treinta minutos.
• Beber alcohol con moderación,
o evitarlo por completo.

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Arteria
Placas de revest imiento de arterias
Crecimiento de placas,
revest imiento de arterias dañadas
Rotura de plaquetas
Coágulos sanguíneos que limitan el
flujo de sangre

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

33

�AJO: ALLIUM SAT/VUM L.
OTROS NOMBRES: Ajo, ajos, ajo blanco.
PARTES UTILIZADAS: Bulbo fresco (cabeza) o bulbillos (dientes).
ORIGEN: El ajo es cultivado desde tiempos inmemoriales por el hombre, y se cree
que es originario del Suroeste de Siberia, Medio Oriente y Asia.
DESCRIPCION: Planta bianual cultivada, apomictícas de la familia Liliácea
subfamilia Allioideae con bulbos compuestos de dientes, de 3-6 cm de diámetro de
sabor picante que es la parte que se aprovecha principalmente. Tallos cilíndricos
de color verdes de 40-60 cm, hojas planas, aquilladas, con el ápice agudo y
de color verde glauco. Flores blancas o rosadas con pedicelos de 1-2 cm, en
umbelas de 2,5-5 cm de diámetro en las que las flores están frecuentemente
reemplazadas por bulbillos.

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PROPIEDADES MEDICINALES: El principal uso de ajo es protector del corazón,
antiarteriosclerótico, reductor del colesterol, hipotensor, diurético, estimulante de
las tiroides, pectoral, expectorante, anti inflamatorio, antiagregante plaquetario,
fibrinolítico, antihelmíntico, antimicrobiano, hipoglucemiante y antirradical libre.

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PRINCIPIOS ACTIVOS: Es especialmente útil en las parasitosis intestinales. Es un
complemento dietético en el tratamiento de la hipertensión, diabetes, reduciendo
la glucosa sanguínea y el colesterol y;por ello, tiene acción hipolipemiante y
antiarteriosclerótica, debido a ello, su uso regular. Previene la esclerosis vascular
y cerebral, unido a un efecto hipotensor discreto, pero persistente. Por todo el lo
el ajo es una de las plantas medicinales con mayores efectos beneficiosos para
el corazón. El ajo contiene además proteínas, una elevada cantidad de Potasio,
Vitaminas A, B1, 82, PP, C, sales minerales y oligoelementos.

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USO TERAPÉUTICO Y DOSIS: Ingerir de 2 a 3 dientes diarios. Si se desea
consumir el jugo, hay que triturar los dientes y prensarlos para extraer el jugo;
se toman de 5 a 10 gotas en media taza de agua, tres veces al día.
CONTRAINDICACIONES: Evitar su uso con los medicamentos anticoagulantes
e hipertensión. No consumir el ajo en el caso de gastritis. Foroughbakhch et a/.
(2018).

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Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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CARDO MARIANO: StLYBUM MARIANUM L.

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OTROS NOMBRES: Cardenia bendita, cardo bendita, chicalote.

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PARTES UTILIZADAS: Hojas, savia, semil las.

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ORIGEN: Región del Mediterráneo, desde Portugal hasta el mar Caspio.

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DESCRIPCION: Planta herbácea anual de hasta 90 cm de altura, ramificada
y con un látex de color amarillo. Las hojas son alternas, sésiles y lobadas, las
inferiores son oblongo-lanceoladas y las superiores obovadas o elípticas, todas
ellas espinosas. Las flores del cardo santo son de color amarillo intenso, de unos
7 cm de diámetro, con 4 pétalos obovados y estigmas purpúreos. El fruto es una
capsula dehiscente.

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PROPIEDADES MEDICINALES: Contiene un principio amargo, la cnicina, que
actúa estimulando las glándulas que segregan los jugos digestivos en el estómago
e intestino delgado. También favorece las funciones del hígado, hepática y del
páncreas, al descongestionar y desinflamar estos órganos.
Además, el cardo santo contiene mucilagos y de tanino, que potencian su acción
sobre: Atonía digestiva, falta de apetito, digestiones pesadas y vómitos. Tiene
efecto Antiséptico y cicatrizante en aplicación externa, debido a las propiedades
ant ibióticas de su principio activo, la cnicina. Se usa para lavar heridas, ulceras de
la piel y para baños de asiento en caso de hemorroides. Es diurético y febrífugo,
debido a su contenido en flavonoides y aceite esencial.
La decocción de los tallos o las hojas tiene una acción sedante, disminuye la
tensión arterial, es relajante muscular y antiarrítmica. El aceite de las semillas
es vomitivo y purgante drástico, posee una notable acción tóxica.
PRINCIPIOS ACTIVOS: Lactonas sesquiterpénicas del tipogermacranólido:
cnidina, acompañada de benedictina. Flavonoides: glucósidos del apigenol, luteol
y kenferol. Trazas de aceite esencial (triterpénicos). Taninos. Abundantes sales
minerales (10 a 20%). Trazas de alcaloides, en los frutos.
USO TERAPÉUTICO Y DOSIS: Infusión: un puñado de hojas frescas o secas
(30-50 g) por litro de agua. Tomar hasta 3 tazas diarias, junto con las comidas.
Para su uso externo, usar en compresas empapadas en una decocción realizada
con un puñado de hojas, tallos y/o flores por cada litro de agua.
CONTRAINDICACIONES: No consumir en el periodo de embrazo y Lactancia
(Waisel, 2006).
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

35

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CURCUMA:

CúRCUMA LONGA

L.

OTROS NOMBRES: Azafrán, polluelo, azafrán cimarrón; yuquilla jengibrillo, palillo
cholón, palillo chuncho, guisador.
PARTES UTILIZADAS: Rizomas.
ORIGEN: India y sureste asiático, se cultivada en Asia tropical y Antillas.
DESCRIPCION: La cúrcuma es una planta perenne con rizomas tuberosos
oblongos anillados y aromáticos de color amarillo brillante en su interior.
Las hojas son radiculares, anchas, de 50 cm, lanceoladas, pecioladas, de color
verde uniforme. Las flores, en grupos de 3 a 5 , son amarillas, rodeadas por
brácteas verdes. La cúrcuma es utilizada como condimento (curry) y se le atribuyen
propiedades anticancerígenas.
PROPIEDADES MEDICINALES: Tiene numerosas propiedades medicinales
como disquinesias biliares, hepatit is, jaquecas. Gastritis, duodenitis, espasmos
gastrointestinales, meteorismo, diarreas. Prevención de tromboembolismos.
Reumatismo, artritis. Dermatosis. Tiene acción espasmolítica y se recomienda
en la colecistitis y la colelitiasis. Puede utilizarse como complemento en el exceso
de colesterol y triglicéridos.
PRINCIPIOS ACTIVOS: La propiedad principal de la cúrcuma es como
hepatoprotector pero t iene acciones como colerético , hipolipemiante y
espasmolítico.EI característico color amarillo dorado de la cúrcuma le viene dado
por una materia colorante, derivados del ácido aféico la curcumina, a la que se
le atribuyen propiedades antioxidantes y anti inflamatorias. Además contiene
Glúcidos (almidón). Aceite esencial, Sales potásicas, Resina, Polisacáridos,
complejos ácidos: arabino-galactano, ukonano.
USO TERAPÉUTICO Y DOSIS: Para adulto la dosis es hasta 1.5g de cúrcuma
diaria. No pasarse de esa dosis a no ser que realmente se esté usando la cúrcuma
como terapia, en ese caso las dosis son de 2 a 3 gramos.
Niños: No recomendada a niños menores de 2 años. Niños mayores: Empezar
con 0.5gr al día hasta 1 .4gr. Personas mayores: Igual que niños mayores (máx.
1 .4gr). Se prepara una decocción con el rayado del tubérculo hirviéndolo por 10
minen medio litro de agua.
CONTRAINDICACIONES: No administrar a bebés, niños ni mujeres embarazadas
(Sánchez, 1980).
36

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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OTROS NOMBRES: Linaza, lino

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PARTES UTILIZADAS: Semillas.

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ORIGEN: Es una especie ampliamente cultivada en Europa, América, norte de
África y Asia.

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4:

DESCRIPCION: Planta anual con tallos huecos de hasta 80 cm, erectos, estriados,
ramificados en la mitad superior, g labros. Las hojas, alternas, lanceoladas o
linear-lanceoladas, trinervadas, glabras. La inflorescencia en panícula laxa, está
compuesta de flores largamente pediceladas.
Los frutos son cápsulas de 8 -12 mm, globosas, puntiagudas con 10 lóculos con
semillas de color oscuro, brillante y de forma aplastada y alargada de 56 mm. El fruto seco se denomina «baga» o «gárgola».

PROPIEDADES MEDICINALES: Antiinflamatorios, auxiliar en gastritis,
hepatitis, artritis, colitis, amigdalitis, meningitis, estreñimiento, acidez estomacal,
antioxidantes, desintoxicantes y antialérgicos. Ayuda a prevenir el cáncer (cáncer
de próstata, colon, pulmón y riñones). Regula los síntomas de la menopausia.
Ayuda a controlar la presión, disminuyendo la tensión nerviosa y br inda un
sentimiento de calma. Mejora el sistema cardiovascular eliminando el colesterol
en arterias. Controla los niveles de azúcar en la sangre. Contribuye con la pérdida
de peso.
PRINCIPIOS ACTIVOS: Mucilago urónico, Aceite (omega 3), Glucósidos,
cianogenéticos, Diglucósidos, Sales potásicas y magnésicas, Fosfolípidos,
lecitina, Tanino, Resina y Fitosteroles.
USO TERAPÉUTICO Y DOSIS: Macerado, 3 cucharadas por litro de agua y
tomar 3 -4 tazas/día. Decocto, hervir 1 minuto e infundir 10 minutos, 2-3 tazas
al día. Aceit e: 1 -2 cucharadas por dosis, antes de las comidas, como protector
de mucosas, antiácido y laxante-lubrificante.
CONTRAINDICACIONES: Obstrucción esofágica, pilórica o intestinal, íleo
Paralít ico. Vence et al. (2009).
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

37

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DIENTE DE LEON:
TARAXACUM OFFICINALE WEBER
OTROS NOMBRES: Achicoria silvestre, amargón, corona de fraile, morro de
cerdo.
PARTES UTILIZADAS: Las hojas y la raíz cosechadas antes de la floración.
ORIGEN: Regiones templadas de Europa y Asia.
DESCRIPCION: Planta vivaz, anual y perenne, de raíz pivotante. Presenta una
roseta basal de hojas radicales y oblongas, de color verde brillante, pinnatisectas
y con lóbulos irregulares, triangulares e incurvados en forma de aguijón, el margen
con una dentición múltiple. Las flores son liguladas, de color amarillo intenso, con
lígulas terminadas, formando un capítulo floral solitario de brácteas recurvadas.
El fruto es un aquenio terminado en una expansión filiforme sedosa. El nombre
de esta planta deriva del margen de la hoja, de forma agudamente dentada.
PROPIEDADES MEDICIONALES: Es una planta depurativa, diurética, hepática,
colagoga y colerético. En el sistema digest ivo, actúa como tónico amargo y
estimula la secreción de los órganos de la digestión, por lo que se recomienda
en la hipoacidez, los cálculos biliares, la falta de apetito y los trastornos digestivos
en general. También es hepatoprotectora y colagoga sobre el hígado, la vesícula
biliar, por lo que incrementa el flujo de bilis y previene los cálculos biliares. Por
su actividad diurética, se recomienda en los cálculos del riñón. Con la raíz seca y
tostada, se puede preparar un sucedáneo de café, que además es útil para tratar
las afecciones del hígado los riñones.
PRINCIPIOS ACTIVOS: Raíces: Sesquiterpenos (sustancias amargas):
eudesmanólido (taraxacina), germacranólidos. Triterpenos y esteroles,
Flavonoides: glucósido de apigenina, glucósido de luteolina. Mucílagos y
abundantes sales potásicas. lnulina (2% que aumenta hasta un 40% en otoño).
Hojas: flavonoides, cumarinas, vitaminas By C.
USO TERAPÉUTICO Y DOSIS: Decocción de raíces: hervir 5 minutos e infundir
15 minutos, 2-3 tazas/día. Extracto fluido: 4-18 g/día repartidos en 2-3 tomas.
Extracto seco: 0.5-2 g/día repartidos en 2-3 tomas. Jugo fresco de raíz: 5-10
mi/día.
CONTRAINDICACIONES: Obstrucción del dueto biliar, empiema. Íleo paralítico
(Berdonces, 2004).
38

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�L ITERATURA CITADA
Berdonces J. L. 2004. Gran Enciclopedia de
Plant as Medicinales.
Editorial Océano. ISBN 978-84-494-4068-1.
Foroughbakhch-Pournavab R., J. HernándezVázquez, J. A. Villarreal-Garza. 2018. Plantas
Medicinales Descripción, propiedades,
principios activos uso terapéutico y dosis.
1a edición, ISBN 978-607-27-1001-6 Editorial
Universidad Autónoma de Nuevo León.
González F.M. 2003. Los remedios de la abuela.
La Casa de las Hierbas. Ediciones Pacalli.
Primera edición. México.1 14 pp htt ps//
medineplus.gov/spanisch/colesterol.html
Maiti R. y J.L. Gutiérrez. 1991. Plantas
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conocimiento. Part e 1. UANL FCB. Monterrey,
N.L., 84 pp.
Sánchez J.M. 1980. Grandes Remedios Vegetales.
Editorial Divulgación.
Vanee F., L. Baez, H.M- Cherne. 2009.
Enciclopedia de los Remedios Naturales
Edición Familiar.
Waisel-Bucay J. 2006. Las plantas medicinales y
las Ciencias.
Ed. Instituto Politécnico Nacional. ISBN 970-360025-5.

Biología v Sociedad, segundo semestre 2019

39

��EL IMPACTO CIENTÍFICO
DEL TRABAJO DE STEPHEN
HAWKING
03

J. Rubén Morones lbarra

1NTRODUCCIÓN

tephen Hawking, considerado uno de los científicos más notables en los
campos de la cosmología y la astrofísica de los últimos cincuenta años,
nace en la ciudad de 0xford, Inglaterra el 8 de enero de 1942 en el seno
de una familia de clase media. Su vida constituye un ejemplo de tenacidad, de
optimismo y entrega a la actividad científica, lo cual ha sido motivo de inspiración
para muchos jóvenes que se han inclinado por estudiar carreras científicas.

S

Algo que debemos admirar de Hawking, además de su obra intelectual, es que
a pesar de su condición f ísica que lo mantuvo postrado en una silla de ruedas
durante gran parte su vida, amó la vida intensamente y fue un apasionado de
su t rabajo . Sus logros científicos y la admiración que el mundo sentía por él
constituían el acicate para que siguiera trabajando arduamente. Fue incansable
en sus actividades académicas manteniéndose activo en su trabajo hasta el final
de su vida.
Hawking, quien murió en Cambridge Inglaterra el 14 de marzo de 2018, ha sido
uno de los científicos más influyentes en la cosmología y la astrofísica modernas.
Su trabajo es considerado de gran relevancia para la comprensión de la física
de los agujeros negros, así como también del origen del universo y su evolución.
El impacto de su obra científica y sus ideas han tenido también consecuencias
importantes en el desarrollo posterior de la física teórica.
Su trabajo científico está basado en la Teoría General de la Relatividad (TGR) que
Einstein publicó en 1915 y a la que Hawking contribuyó con importantes ideas
que dieron origen a nuevos campos de investigación en esta y otras ramas de
la física.
Durante mucho tiempo, después de las confirmaciones observacionales de sus
predicciones teóricas en los años posteriores a su publicación en 1915, hasta
principios de la década de 1960, la TGR permaneció apartada del resto de los
campos de la física, sin tener ningún avance significativo. Los físicos relativistas
se mantenían aislados con muy poca comunicación científica con los físicos de
otras áreas. Parecía que esta teoría ya había agotado sus resultados interesantes
y que ya no había casi nada novedoso que se pudiera obtener de ella. Sin embargo,
en el año de 1964 el matemático británico Roger Penrose introdujo en la teoría
nuevas técnicas matemáticas que la revitalizaron. Este hecho fue considerado
como una resucitación de la relativ idad general. Estas contribuciones han sido
consideradas como los más grandes logros en la relatividad general y en la física
41

�matemática después de la publicación de esta teoría.
Su impacto en la TGR fue inmediato pues a partir de
el los se empezaron a generar nuevos resultados que
arrojaron luz sobre el origen del universo y el colapso
gravitacional , dos problemas fundamentales de la
TGR.
Penrose aplicó sus técnicas a los agujeros negros
(AN) obteniendo nuevos e interesantes resultados.
Hawking en su época de estudiante de doctorado
dominó las técnicas desarrolladas por Penrose y las
aplicó al universo como un todo. Los resultados de
esta investigación los incorporó en el trabajo de su
tesis doctoral, la cual defendió en el año de 1966,
con el título "Properties of expanding Universes"
("Propiedades de los universos en expansión").
Penrose y Hawking establecieron una colaboración
donde propusieron nuevos modelos matemáticos
que los llevaron a establecer varios teoremas en el
campo de la relatividad general. Sus conclusiones
fueron que las singularidades en la teoría de la
relatividad general son inevitables. Esto convirtió
a la TGR en una teoría incompleta. Este resultado
representó un gran avance en la TGR, de donde
surgieron una serie de resultados que llevaron a
Hawking a probar varios teoremas sobre agujeros
negros. Con esto se abrieron nuevos campos
de investigación en la física, entre los cuales
encontramos la termodinámica de los AN, la teoría
cuántica de la gravedad, la cosmología cuántica, la
teoría de la información cuántica, las computadoras
cuánticas, la geometría cuántica y el concepto de
universo holográfico. En todos estos campos se
desarrolla actualmente una intensa actividad de
investigación.
42

LAS SINGULARIDADES DE LA TEORÍA
DE LA RELATIVIDAD GENERAL
Hawking era una persona que se proponía metas muy
ambiciosas. Pensaba siempre en grandes proyectos
intelectuales. El trabajo de Penrose lo inspiró para
buscar comprender y a la vez realizar aportaciones al
conocimiento que permitan explicar la manera en la que
funciona el universo. Cuando Penrose presenta lo que
hoy se conoce como primer teorema de la singularidad,
Hawking mostró un gran interés en este tema1 .
Antes de 1960 muchos científicos no aceptaban la
idea de la existencia de los AN. El mismo Einstein
había dicho que este solo era un resultado matemático
de su teoría, pero que no podía presentarse en la
naturaleza debido a la influencia de otras fuerzas
repulsivas más intensas que la gravedad que evitarían
el colapso gravitacional. Entre estas fuerzas estaría
la fuerza nuclear que es repulsiva a distancias muy
cortas.
El concepto de singularidad es fundamental para
entender lo que ocurre en un AN o en el inicio del
universo. En general, una ecuación diferencial tiene
una singularidad cuando existe un valor de la variable
independiente para la cual uno de los términos
de la ecuación queda indeterminado. En la TGR la
estructura matemática de la teoría está determinada
por 10 ecuaciones diferenciales parciales no-lineales.
Las soluciones de estas ecuaciones diferenciales
determinan la curvatura del espacio-tiempo.
El origen de las singularidades en la TGR se debe a la
presencia de densidades de masa o energía infinitas.
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�Esto provoca que las soluciones de las ecuaciones de
Einstein lleven a valores de curvatura infinita. Esto
se expresa también diciendo que existen puntos o
regiones donde la superficie del espacio-tiempo es no
diferenciable, o que contiene picos (que la superficie
no es suave).
Otra forma de definir una singularidad es
estableciendo que esta se presenta donde el tensor
métrico no está definido o que no es diferenciable.
Desde el punto de vista de la física interpretamos
una singularidad como un punto o una región del
espacio donde el tiempo se detiene, y las leyes de la
f ísica ya no son válidas. Estas ideas son suficientes
para los propósitos que aquí se persiguen, que son
los de mostrar que la TGR es una teoría incompleta o
deficiente debido a que no puede evitar la presencia
de singularidades.
Como ya ha ocurrido en el pasado con la mecánica
Newtoniana, por ejemplo, seguramente nuevos
desarrollos matemáticos nos mostrarán que la TGR
es solo una aproximación a una teoría más completa
que nos permitirá tener una visión más profunda de
los fenómenos del cosmos.

Figura 1.- Roger Penrose, físico-matemático británico con quien
Hawking colaboró en varios proyectos científicos.

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

La existencia de singularidades en la TGR tiene
efectos importantes o desastrosos para la cosmología
y la astrofísica. Para entender lo que sucede en un
AN o en el origen del universo, Penrose y Hawking
desarrollaron nuevas técnicas matemáticas que
probaron la inevitabilidad de las singularidades en
la TGR . Estos resultados son impactantes porque
muestran que todo colapso gravitacional conduce a
una singularidad del espacio-tiempo. Esto es lo que
ocurre en los AN.

43

�Un concepto importante para estudiar los AN es el de
Horizonte de Eventos (HE). Este se define como una
superficie que rodea a un AN y que separa el espacio
en dos regiones: la interior, de donde ya no puede
escapar nada, ni siquiera la luz, y la exterior de donde
solo la masa, la carga eléctrica y la rotación del AN
pueden observarse.

de sus contribuciones al conocimiento de nuestro
universo.

El fenómeno del colapso de una estrella por el
efecto gravitacional para convertirse en un AN es
impresionante debido a que, como ya se mencionó, el
tiempo se congela, es decir, el tiempo se detiene. Esto
es el significado de una singularidad en el espaciotiempo. Si un observador externo observa un reloj
cercano al HE, en la región exterior, por supuesto,
verá que el tiempo se detiene, el reloj no marcha, el
tiempo no transcurre. La TGR falla o deja de tener
validez. Sin embargo, el observador externo no ve la
singularidad, solo el AN. El observador externo podrá
seguir observando los fenómenos físicos fuera del AN
explicándolos con la TGR, fuera del HE, pero no e~
la región interior del AN, donde está la singularidad.
En el interior del HE las teorías de la física que hoy
tenemos, como la TGR no tienen ya validez.

Antes de Hawking se pensaba que un agujero negro
una vez que se formaba se mantenía creciendo y
aumentando su masa engullendo todo lo que existía a
su alrededor. De acuerdo con la TGR el AN permanecía
eternamente en el universo. Sin embargo con las
aportaciones de Hawking sobre el comportamiento
físico de los AN se ha llegado a la conclusión de
que estos se evaporan y terminan en una explosión
desapareciendo como tales. Estas ideas fueron
tan revolucionarias en la física que provocaron una
cascada de nuevos conceptos, nuevos problemas y
nuevos descubrimientos2 . El cálculo estimado para
la vida de un agujero negro de una masa equivalente
a dos masas solares es de 10 7º años. Una cantidad
increíblemente grande, que escapa a la posibilidad de
imaginarla. De acuerdo con los cálculos se estima que
la edad del universo es de 1010 años así que la vida
de un AN excede por mucho a la edad del universo.

Hawking reflexionó sobre lo que ocurre en un AN
buscando aplicar las ideas de Penrose al universo.
Su reflexión se centro en la idea de que si el universo
se está expandiendo, esto implica que en el pasado,
en el momento del big bang, toda la materia y la
radiación debieron estar concentradas en un punto,
lo que implica una singularidad del espacio-tiempo.
Pero esta no es una singularidad de destrucción del
espacio-tiempo como en un AN sino, en este caso, de
creación de espacio-tiempo. Esta resultó ser una de
sus grandes ideas que le permitieron aportar nuevos
conocimientos sobre el origen del universo.

EL IMPACTO DEL TRABAJO DE
HAWKING EN LA FÍSICA MODERNA
La especialidad de Hawking fue la teoría de la
relatividad general orientada hacia el estudio de la
cosmología y la astrofísica, donde realizó enormes
aportaciones. En ambos campos incorporó las ideas
cuánticas, dando origen a la cosmología cuántica y
la astrofísica cuántica. El impacto de sus ideas y sus
trabajos transformó el estudio de estas áreas de la
física. Se citan enseguida algunos ejemplos del efecto

44

Los AGUJEROS

NEGROS NO SON

ETERNOS

I MAGEN DE UN AGUJERO NEGRO
En la imagen de abajo se muestra la primera
visualización fotografía de un agujero negro de los
que se conocen como supermasivos por su enorme
masa. Este AN está localizado en el centro de la
galaxia M87 (Virgo A). Lo que se observa no es
propiamente una fotografía sino una imagen creada
por un conjunto de ocho telescopios colocados en
diferentes lugares de la Tierra. Este logro científico
es parte de un programa internacional denominado
Event Horizon Telescope (EHT), donde participan
más de 200 investigadores de todo el mundo, y cuyo
propósito era precisamente este, captar la imagen
de un agujero negro. Cada telescopio registra una
enorme cantidad de datos capturando ciertos
aspectos de la radiación total emitida por el gas que
rodea alAN.
Para capturar esta imagen se requirieron seis días
de observaciones durante el mes de abril de 2017 y
ocho potentes telescopios colocados en diferentes
lugares alrededor del mundo. Se estima que su masa
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�es de alrededor de seis mil quinientos millones de
veces la de nuestro Sol.
Un agujero negro es invisible, ya que de él no escapa
absolutamente nada, ni la luz. Sin embargo, fuera del
horizonte de eventos, en las inmediaciones de este,
se genera una intensa actividad que se ve como una
mancha brillante alrededor del agujero negro. El
brillo se debe al vertiginoso remolino de gas ardiente
que gira alrededor del AN y que emite una intensa
radiación antes de precipitarse en él. El centro de
color negro corresponde a la región encerrada por
el horizonte de eventos (la frontera del AN) que
constituye propiamente el agujero negro. La imagen
se dio a conocer en el mundo el 10 de abril de 2019.
Se calcula que la distancia a la cual se encuentra es
de 54 millones de años luz.
La imagen que es la primera que se ha tomado hasta
ahora, es importante para la astrofísica y la física
debido a que ayudará a entender que es lo que ocurre
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

en los AN , lo cual es uno de los grandes misterios
del universo. Se ha logrado con esta imagen lo que
siempre se creyó que era imposible, capturar lo que
ocurre en un agujero negro. La emoción del suceso
fue muy grande debido a que era algo frustrante
para los investigadores estudiar durante años estos
objetos y pensar que nunca los llegarían a "ver''.
En realidad, a lo único que se puede tener acceso en
estos cuerpos astronómicos es a lo que ocurre en el
exterior del horizonte de eventos. Esta imagen será
estudiada exhaustivamente para analizar los procesos
físicos que tienen lugar en esta región. Con esta
observación que constituye en sí un laboratorio celeste,
se pondrá a prueba las predicciones de la TGR.
Lo que capturó el EHT fue en realidad la radiación
emitida por las partículas que forman la corona
exterior al AN las cuales se mueven a velocidades
cercanas a la de la luz emitiendo radiación para
posteriormente ser tragadas por el AN.

45

�TERMODINÁM ICA DE LOS AGUJEROS
NEGROS
En el año de 1967 se probó un teorema sobre los AN
que establece que un AN se describe completamente
mediante tres cantidades: su masa, su carga eléctrica
y su momento angular. El físico Jacob Bekenstein,
basado en e l teorema de las áreas de Hawking
estableció que en todo AN hay información oculta,
la cual está asociada con la entropía y ésta es
proporcional al área del HE del AN. Hawking explicó el
fenómeno introduciendo ideas cuánticas por primera
vez en la TGR. El trabajo impulsó cambios en las leyes
de la termodinámica para estar en concordancia
con los fenómenos teóricos recién descubiertos
que ocurren en los agujeros negros. La segunda
ley de la termodinámica establece que en cualquier
proceso que ocurra en la naturaleza la entropía total
del universo nunca decrece. Matemáticamente
se escribe como os~o donde S es la entropía total
del universo. En presencia de un agujero negro
que absorbe materia de su entorno la segunda ley
de la termodinámica escrita en esta forma ya no
tiene validez. Debemos incluir la entropía del AN .
Si llamemos a ésta entropía S8 H, tendremos que, de
acuerdo con Hawking y Bekenstein la segunda ley de
la termodinámica tomará la forma 8(S+S8 H)~O. 3
Su artículo sobre la radiación de los AN publicado en
la revista Nature en 1974 abrió el camino para una
nueva física, la termodinámica de los agujeros negros
y la posibilidad de la unificación de la teoría cuántica
con la teoría de la gravitación de Einstein.

Es NECESARIA LA MECÁNICA
CUÁNTICA PARA EXPLICAR EL ORIGEN Y
EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO
Einstein no aceptaba la interpre tación ni los
resultados de la mecánica cuántica. Su famosa frase
"Dios ni juega a los dados" se refería a su desacuerdo
con la manera como la mecánica cuántica interpreta
y describe los fenómenos de la naturaleza. Hawking
que tenía la firme convicción de que solo integrando
la mecánica cuántica y la teoría de Einstein se podía
explicar el origen y evolución del universo, hizo una
réplica a la frase de Einstein afirmando: "Dios no tan
solo juega a los dados sino que hace trucos con ellos
46

escondiéndolos bajo la manga''. Con esto mostraba su
opinión de que las leyes de la mecánica cuántica son
los que rigen los fenómenos del universo4 .
Con la combinación de la mecánica cuántica y la
re latividad general, Hawking buscaba explicar el
origen del t iempo, durante el big bang, y salvar el fin
del t iempo en los agujeros negros. Ambos extremos
del tiempo solo podían evitarse, en el caso del
origen del universo y explicarse en el caso de los AN,
si se consideraba en la descripción del universo la
mecánica cuántica 5 .

LA TEORfA CUÁNTICA DE LA GRAVEDAD
La teoría actual de la gravedad es la teoría general
de la relatividad de Einstein. Esta teoría describe los
fenómenos a gran escala, como los que ocurren en el
sistema solar, en las galaxias, en los agujeros negros,
o los fenómenos cosmológicos, donde se estudia al
universo como un todo.
Por otra parte, la teoría que describe los fenómenos
en la escala opuesta, es decir aquellos que suceden a
muy pequeñas distancias, en la estructura atómica y
subatómica, es la mecánica cuántica. La inclusión de la
interacción gravitacional entre las teorías cuánticas es
lo que se conocería como teoría cuántica de la gravedad.
Para introducir la idea de la cuantizacion de la
relatividad general , es conveniente primero
presentar el proceso para el caso del campo
electromagnético. La teoría cuántica del campo
electromagnético cuantíza este campo, lo que
significa que se asocia una partícula al campo.
Esta teoría se conoce como electrodinámica
cuántica y en ella el campo electromagnético es
una partícula llamada fotón. Similarmente las
otras teorías cuánticas de la interacción débil y
la interacción fuer te asocian partículas o cuantas
a los campos .
Dado que la relatividad general es una teoría
donde el campo gravitacional corresponde a la
geometría del espacio-tiempo, la cuantización del
campo gravitacional corresponde a la "granulación"
del espacio-tiempo. Con esto tendríamos que
el espacio y el t iempo no son continuos sino que
existen en paquetes de dimensiones que tienen un
valor mínimo.
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

47

�COSMOLOGÍA CUÁNTICA
Hawking dio un enorme impulso a la cosmología.
Desarrolló la cosmología cuántica. Propone que el
universo es finito pero sin límites. Con esto se evitan
las singularidades y las leyes de la física tienen validez
en todo el espacio y el tiempo incluido el momento
del big bang, el cual ya no es considerado como
una singularidad. Para soportar esta hipótesis se
requiere introducir ideas cuánticas que rompan con la
singularidad que la TGR predice durante el big bang 6 .
Hawking buscó demostrar que el origen del universo
no se puede determinar porque aparece como una
singularidad de las ecuaciones de Einstein. Esto
significa que en sus orígenes el universo tenía una
densidad de masa y energía infinitas. Un resultado
inaceptable para cualquier teoría física. Por lo tanto
la TGR es insuficiente para explicar el origen del
universo. Hawking buscó dar solución a este problema
introduciendo ideas cuánticas. Su postura fue siempre
que solo cuantizando la gravedad se podía solucionar
el problema de las singularidades de la TGR. Buscó
muchas salidas al problema de las singularidades, entre
ellas una propuesta donde introdujo un formalismo de
tiempo imaginario. Fundamentalmente propone que en
el inicio del universo este se encontraba en un estado
cuántico. Las condiciones iniciales del universo siendo
de naturaleza cuántica pudieron tener una fluctuación
de donde todo brotó y condujo a nuestro universo
actual. Aseguró que los teoremas sobre la inevitabilidad
de las singularidades que él y Penrose probaron, son un
fuerte soporte para la idea de que el universo se originó
de un proceso cuántico. Muy probablemente de una
fluctuación cuántica del vacío. Estas son algunas de las
ideas que soportan a la cosmología cuántica. Debemos
admitir nuestras limitaciones para explicar el origen del
universo y aceptar que lo mejor que podemos decir es
que el universo pudo haber surgido de una fluctuación
cuántica del vacío.

DIVULGADOR CIENTÍFICO
Hawking fue un gran divulgador de la ciencia. Su gran
habilidad para explicar conceptos científicos difíciles
de una manera sencilla fue demostrada en su libro
"Breve Historia del Tiempo". En este libro aborda el
tema del origen y destino del universo, así como de los

48

agujeros negros. Con este libro, que ha sido traducido
a más de 30 idiomas y del que se han vendido millones
de copias, Hawking adquirió una popularidad mundial.
Su fama alcanzó niveles de una estrella del cine. Era
consultado para múltiples temas de la ciencia y de
la ciencia ficción, como los viajes en el tiempo, los
extraterrestres, la existencia de Dios, la inteligencia
artificial y el futuro de la humanidad. Además, sus
conferencias eran muy concurridas, a ellas asistían
personas de todos los niveles educativos.
Sus influyentes opiniones sobre múltiples aspectos
cautivaron a sus audiencias, a editores de revistas y
periódicos que publicaban sus ideas en las páginas
principales de sus medios. Con esto se convirtió en
el científico más famoso del mundo.

EPÍLOGO
Las contribuciones de Hawking a la ciencia fueron
numerosas y sus trabajos sobre los agujeros negros
y el origen del universo están entre las más notables
aportaciones a la astrofísica y la cosmología de
todos los tiempos. Se ha especulado que no obtuvo
el Premio Nobel debido a que sus predicciones
teóricas son difíciles de comprobar. Como sabemos,
uno de los más importantes aspectos de una teoría
f ísica es que contenga resultados que involucren
predicciones que puedan someterse a pruebas
experimentales u observacionales. Sin embargo,
en su trabajo de investigación "The Development
of lrregularities in a single bubble inflationary
Universe", Physics Letters B 115 (1982) pp.
295-297, Hawking propone algunas ideas que
involucran la razón de expansión del universo. Los
efectos de esto ya han sido observados por varios
observatorios, entre ellos el "Cosmic Background
Explorer" (COBE) un satélite construido para poner
a prueba las predicciones del big bang. Por otra
parte, el Premio Nobel no es otorgado post-mortem,
solamente cuando el laureado fallece después de
anunciado el premio.
Otra de sus predicciones es la de la posible existencia
de mini-agujeros negros, los cuales probarían el
fenómeno de la evaporación de los AN. Estos miniagujeros negros no se han observado hasta ahora 7.

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�REFERENCIAS
Stephen Hawking, Agujeros negros y pequeños
universos, Planeta, 1999.
Richard Panek, The 4% UNIVERSE, Mariner Books,
2011.
Bekenstein J.D. Statistical black-hole
thermodynamics, Physical Review D, 12,
3077 (1975).
http://www.hawking.org.uk/does-god-play-dice.html
Roger Penrose, El camino a la realidad, Edit.
Debate, 2008, P. 1030.
Dan Falk, Universe on a T-Shirt, Arcade Publishing,
2004.
https://www.physicsoftheuniverse.com/top ics_
blackholes _theory.html

Horizonte - Par vi rt ual
Part icula de
Hawking

Figura 3 .-Represent ación esquemática de la radiación de Hawking.

Biología v Sociedad, segundo semestre 2019

49

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Manuel de Luna, Roberto García-Barrios, Carlos Salís-Rojas

Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias
Biológicas Departamento de Invertebrados, Autor de correspondencia:
scolopendra94@gmail.com

50

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Palabras clave: Mígala, atípido, atípida,
tarántula atípica, Sphodros, Atypus
Key words: Mygalomorph spiders, atypid,
atypical tarantula, dispersion, Sphodros, Atypus

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I

1-

THE PURSEWEB SPIDERS
IN AMERICA
RESUMEN

ABSTRACT

n este artículo conoceremos sobre la biología,
diversidad y distribución de las arañas tela
de bolso de la familia Atypidae Thorell, 1870
del continente americano. Estas mígalas con tres
garras en sus patas se caracterizan por presentar
una placa dura en la parte anterior del dorso del
opistosoma, enditas largos y curvos y quelíceros
muy desarrollados. Esta familia incluye a 54
especies clasificadas dentro de los géneros Atypus
Latreille, 1804, Ca/ommata Lucas, 1837 y Sphodros
Walckenaer, 1835 de los cuales el primero y el
último se encuentran representados en América por
al menos una especie. Tanto Canadá como México
tienen la presencia de una sola especie, Sphodros
niger (Hentz, 1842) y Sphodros paisano Gertsch
y Platnick, 1980 respectivamente; esta familia es
mas diversa en EE.UU. donde se encuentran ocho
especies, una del género Atypus y siete del género
Sphodros, incluyendo aquellas encontradas en
Canadá y México. Los miembros de esta familia
se encuentran asociados generalmente a bosques
templados, donde viven en una madriguera a forma
de calcetín hecho de seda que generalmente se
encuentra anclada al suelo y sosteniéndose en el
tronco de un árbol, una roca o entre la vegetación
arbustiva; además de protección, la madriguera ayuda
en su técnica de caza la cual consiste en esperar a
que un animal camine sobre él para después ser
empalado, desde adentro del bolso, por los largos
colmillos de la araña. A diferencia de la mayoría de
otras mígalas, las Atypidae se dispersan vía aérea
por un mecanismo llamado vuelo en globo (ballooning).

In this article we will deal with the biology, diversity
and distribution of the purseweb spiders of the family
Atypidae in the Americas. These mygalomorphs with
three claws are characterized by having a hard shield
in the anterior dorsal region of the opisthosoma, large
and curved endites and large chelicerae. This family
includes 54 species classifieds under the genera
Atypus Latreille, 1804, Calommata Lucas, 1873
and Sphodros Walckenaer, 1835 of which the first
and last are represented in the Americas by at least
one species. Canada as well as Mexico have only one
species, Sphodros niger (Hentz, 1842) and Sphodros
paisano Gertsch and Platnick, respectively; this family
is more diverse in the USA where eight species can be
found, including those found in Canada and Mexico.
The members of this family are associated with
template forest, where they live in a nest in the shape
of a sock built out of silk and soil particles, generally
anchored to the ground and being held by a tree, a
rock or bushes; besides protection, the nest helps
in their hunting techniques which consists in waiting
until an animal walks above it so it can be impaled
from inside the nest by the large fangs of the spider.
Unlike most mygalomorphs, the Atypidae disperse by
air using a mechanism called ballooning.

E

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

51

�1NTRODUCCIÓN

Araneae es el orden más diverso de la clase
Arachnida, la cual incluye también a los escorpiones,
falsos escorpiones, segadores, vinagrillos ,
tendarapos, arañas camello, cacerolas marinas así
como otros grupos menos conocidos (Hoffman,
1993); mundialmente se reconocen 117 familias,
4131 géneros y 48,148 especies de este orden
(Wor ld Spider Catalog, 13 de Mayo de 2019).
Los taxónomos dividen al orden Araneae en dos
subórdenes: Mesothelae, que es representado en la
actualidad solo por las primitivas arañas de la familia
Lipisthiidae Thorell , 1869 las cuales cuentan con
un opistosoma segmentado con hileras ubicadas
en posición medioventral (Jocqué y DippenaarSchoeman, 2007), y Opisthothelae, que incluye
a todas las demás arañas las cuales presentan un
opistosoma sin segmentación e hileras ubicadas
en posición terminal. El suborden Opisthothelae es
subsecuentemente dividido en dos infraórdenes:
Araneomorphae, que incluye a las arañas verdaderas
o araneomorfas las cuales tienen quelíceros diaxiales,
es decir, que sus quelíceros se mueven en sentido
contrario y Mygalomorphae, que inc luye a las
mígalas o migalomorfas las cuales t ienen quelíceros
paraxiales, en cuyo caso los quelíceros se mueven
de arriba hacia abajo en sentido paralelo (Jocqué y
Dippenaar-Schoeman, 2007)
Las arañas tela de bolso de la familia Atypidae pueden
distinguirse del resto de las mígalas norteamericanas
por la siguiente combinación de caracteres: presentan
tres garras en los tarsos de las patas, a diferencia
de los miembros de las familias Barychelidae,
Paratropididae y Theraphosidae así como algunos
Nemesiidae; presentan una placa dura en la parte
anterior del dorso del opistosoma (Figs. 1-2), a
diferencia de los miembros de las familias Oipluridae,
Euctenizidae, Halonoproctidae y Nemesiidae, que
carecen de el; el segmento apical de sus hileras
laterales posteriores se encuentra entero, a diferencia
de los segmentos apicales de las hileras de los
miembros de la familia Mecicobothriidae, los cuales
presentan pseudosegmentación; sus enditas son
largos y curvos y sus quelíceros se encuentran muy
desarrollados en ambos sexos (Figs. 1-2), a diferencia
de los miembros de la familia Antrodiaetidae
los cuales presentan las dos estructuras antes
mencionadas no tan desarrolladas (Coyle, 2017;

52

Gertsch, 1936; Gertsch y Platnick, 1980; Jocqué y
Dippenaar-Schoeman, 2007; Raven, 1990)
Se conocen a la fecha tres géneros de esta familia:
Ca/ommata Lucas 1837 que cuenta con 13 especies
nativas de Asia y África que se distingue de los otros
dos géneros en que presenta solo tres pares de
impresiones musculares en el esternón llamadas
sigilas mientras que el resto presentan cuatro pares;
Atypus Latreille, 1804 que cuenta con 34 especies
nat ivas de América, Asia y Europa y se distingue del
género restante en que los machos presentan un
esternón rebordeado y en que las hembras presentan
una espermateca muy dura con varios receptáculos
y Sphodros Walckenaer, 1835 que cuenta con
siete especies nativas de América y se distingue de
Atypus en que los machos presentan un esternón
con bordes lisos y en que las hembras presentan una
espermateca de t ubos enrollados (Gertsch y Platnick,
1980; Raven, 1990; World Spider Catalog, 9 de Abril
de 2019).
La identificación a nivel género de las Atypidae
americanas puede efectuarse con cualquiera de los
dos sexos siempre y cuando se t rate de ejemplares
adultos, esto es porque se requiere el esternón de
un macho adulto o la espermateca de una hembra
adulta para su correcta diagnosis (Gertsch y Platnick,
1980). La identificación a nivel especie es más
bien indulgente puesto que usualmente se basa en
caracteres externos como lo son la segmentación
de las hileras, coloración, pseudosegmentación de
los artejos de las patas, la ubicación y forma de las
sigilas en el esternón y la forma del carapacho, labio
y esternón (Gertsch y Platnick, 1980).

HISTORIA TAXONÓM ICA
Durante el siglo XIX se describen tres especies de
Atypidae para América : S. rufipes Latreille, 1829
(Fig. 3), S. abboti Walckenaer, 1835 (Fig. 4) y S.
niger (Hentz, 1842) (Fig. 5), posteriormente en el
siglo XX se describieron el resto de las especies
conocidas para la región: A. snetsingeri Sarno, 1973,
S. atlanticus Gertsch y Platnick, 1980 (Figs. 6-7), S.
coylei Gertch y Platnick, 1980, S. fitchi Gertsch y
Platnick, 1980 y S. paisano Gertsch y Platnick, 1980
(Figs. 1 -2). En cuanto a las investigaciones acerca
de la familia Atypidae en América, destacan algunos
autores como McCook (1888) y Poteat (1889) que
Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Figura 1 . Macho de Sphodros paisano del Cerro de la Silla "Las
Cascadas: municipio de Guadalupe, Nuevo León, México, sobre
papel m ilimétrico para referencia de tamaño.

Figura 2. Hembra de Sphodros paisano del Parque Natural "La
Estanzuela': municipio de Monterrey, Nuevo León, México, sobre
papel m ilimétrico para referencia de tamaño.

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

53

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describen sus guaridas y técnica de caza; Gertsch
(1936), Sarno (1973), Gertsch y Platnick (1980)
y Platnick (1986) mencionan su importancia en la
clasificación taxonómica; Coyle y Shear (1981)
reportan historia natural de S. abboti y S. rufipes en
Georgia y Florida, EE.UU.; Coyle (1981) y Coyle et
al. (1985) detallan la dispersión aérea de juveniles;
Hoffman (2010) nos habla sobre la distribución
espacial y temporal de S. atlanticus, S. coylei, S. niger
y S. rufipes en Virginia, EE.UU .; Mckenna-Foster et
al. (2011) realizaron un estudio poblacional de S.
rufipes en una isla del estado de Massachusetts 1
EE .UU.; Reichling et al. (2011) contribuyen un
estudio poblacional de S. rufipes en un parque urbano
en Tennessee, EE.UU. y finalmente Luna y Millán
(2017) reportan la presencia de S. paisano en nuevas
localidades de Nuevo León y Tamaulipas, México.

DIVERSIDAD Y DISTRIBUCIÓN
A continuación se presenta una lista de las especies
de esta familia presentes en América, incluyendo su
distribución a nivel de estado en el caso de EE.UU. y
México o provincia en el caso de Canadá.

ATYPUS l.ATREILLE. 1804
• Atypus snetsingeri Sarno , 1973 EE.UU.
(Pensilvania, Virginia)
SPHODROS WALCKENAER,

1835

• Sphodros abboti Walckenaer, 1835 EE .UU
(Florida, Georgia)
• Sphodros atlanticus Gertsch y Platnick, 1980
EE.UU. (Carolina del Norte, Georgia, lllinois,
Virginia)
• Sphodros coylei Gertsch y Platnick, 1980 EE.UU.
(Carolina del Sur, Virginia)
• Sphodros fitchi Gertsch y Platnick, 1980 EE.UU.
(Arkansas, Kansas, Nebraska, Oklahoma)
• Sphodros niger (Hentz, 1842) Canadá (Ontariol,
EE.UU. (Carolina del Norte, Connecticut, lllinois,
Indiana, Kansas, Michigan, Missouri, Nueva Jersey,
Nueva York, Ohio, Pensilvania, Tennessee, Virginia,
Wisconsin)
• Sphodros paisano Gertsch y Platnick, 1980
EE.UU. (Texas), México (Nuevo León, Tamaulipas)
• Sphodros rufipes (Latreille, 1829) EE.UU. (Carolina
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

del Norte, Florida, Georgia , lllinois, Kansas 1 ,
Luisiana, Maryland, Mississippi, Nueva York, Rhode
lsland, Tennessee, Texas, Virginia, Washington)

BIOLoGrA
El nombre "arañas tela de bolso" es una traducción
literal de su nombre común en idioma inglés: purseweb spiders, sin embargo, el nombre es un tanto
incorrecto puesto que sus madrigueras mas bien
asemejan a un calcetín que a un bolso (Fig. 8-9)
(McCook, 1888). Una parte se encuentra bajo tierra
y la otra en la superficie, generalmente anclada al
suelo, a un tronco, a una roca o a vegetación arbustiva
y para no ser llamativa para los depredadores,
esta madriguera se encuentra camuflada por la
adhesión de partículas de suelo así como musgo
que generalmente crece alrededor y sobre ella. Las
hembras viven toda su vida en su madriguera y los
machos solo la abandonan una vez que alcanzan la
madurez con el solo propósito de buscar hembras
(Fig. 10) (McCook, 1888; Poteat, 1889).
Su técnica de caza depende enteramente de esta
madriguera pues dentro, la araña espera oculta y
protegida a que algún pequeño artrópodo camine
sobre ella, al hacer esto, se crean vibraciones que
la araña siente y desde abajo de la seda, atraviesa
tanto la pared de la madriguera como a su presa con
la ayuda de sus largos colmillos, una vez atravesada y
paralizada por el veneno, la araña puede seguramente
hacer un agujero y llevarla consigo adentro para que
sea consumida (Fig. 11) (McCook, 1888; Poteat,
1889).
Poco se sabe de la reproducción de estas arañas en
América y por supuesto la cópula en la naturaleza
es completamente desconocida puesto a que se
aparean dentro de sus madrigueras, sin embargo,
se conoce que la hembra recubre su madriguera de
feromonas que el macho detecta al hacer contacto
con ellas y que, al menos en S. abboti y S. rufipes,
los machos buscan a las hembras durante el día y al
encontrar una madriguera y sentir dichas feromonas,
usan sus colmillos para abrirla por la parte superior y
entran (Coyle y Shear, 1981). En especies europeas
como A. affinis se reporta que el macho las busca
durante la noche y tamborilea primero en busca de
una respuesta de la hembra, sin embargo, no se ha

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�observado que las especies americanas tengan este
comportamiento (Coyle y Shear, 1981)
Puede asumirse lo que pasa dentro de la madriguera
comparando con el comportamiento de A. affinis el
cual se ha observado en cautiverio (Clark, 1969): una
vez entrando en la madriguera de la hembra, el macho
la coloca contra la pared de la madriguera usando
sus quelíceros y sus patas delanteras, durante ese
momento la hembra adopta una pose de sumisión
completa, con sus patas plegadas a su cuerpo y
el macho aprovecha para insertar el bulbo de su
pedipalpo en la cavidad genital de la hembra.
El macho parece poder convivir cierto t iempo con la
hembra y al menos en A. affinis se reporta que es
común encontrar a los machos en las madrigueras
de las hembras durante el otoño y el invierno (Clark,
1969), sin embargo, restos de varios machos han
sido encontrados en madrigueras de hembras de S.
rufipes por lo que esta interacción ciertamente no
ocurre sin riesgo para el macho (Coyle y Shear, 1981).
El comportamiento llamado ballooning es una técnica
de dispersión aérea empleada por muchas familias de
araneomorfas, esta consiste en que los ejemplares
juveniles (Fig. 12-13) que recién emergen del ovisaco
trepen y liberen hilos de seda para que ráfagas de
aire y corrientes electroestáticas las lleven a otro
lugar. Este comportamiento es muy raro en mígalas,
estando presente solo en dos famil ias: Atypidae
(géneros Atypus y Sphodros) y Halonoproctidae
Pocock (géneros Conothele Thorell y Ummidia Thorell)
(Coyle, 1983, 1985; Coyle y Shear, 1981; Coyle et
al. 1985).

Figura 7. Macho de Sphodros at/anticus de Condado de
Fulton, Georgia, EE.UU. Foto de E. Christina Butler, usada con
autorización.
Figura 8. Madriguera de Sphodros abboti en lchetucknee,
Condado Columbia, Florida, EE.UU. Foto de Jeff Hollenbeck,
usada con autorización. La flecha azul indica la parte basal que
conecta con la parte subterránea de la madriguera y la flecha
amarilla indica la parte terminal o apical de la madriguera, que se
une al tronco.

56

��Figura 13. Juveniles de Sphodros sp. en Rock Bridge State
Park, Condado de Boone, Missouri, EE.UU. Foto de Jon Rapp,
usada con autorización.

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Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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En Atypidae, Sphodros en particular, el ballooning
es distinto en metodología al de la mayoría de las
araneomorfas, consistiendo en que la araña trepa a lo

AGRADECIMIENTOS

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Se agradece en gran manera a Betsy Bertros, Daniel

1-

alto de un árbol, se deja caer segregando tras de si un hilo
de seda el cual la brisa se encarga de alargar, levantar y
romper cerca de la base, el hilo restante siendo la pieza

D. Oye, E. Christina Butler, Jeff Hollenbeck, Jon Rapp,
Nick Krueger y Troy Barlett por autorizar el uso de sus

I

fotos en este artículo.

que, junto a la araña, el viento se lleve lejos (Fig. 13), este
tipo de ballooning se considera más primitivo y de menor
alcance y se conoce que es empleado también por familias
de araneomorfas Dysderidae C.L. Koch y Segestriidae
Simon (Coyle, 1983).

ÜATOS IMPORTANTES
Atypidae es una familia de arañas poco estudiada,
quizá por no presentar especies de importancia
médica como lo son las especies de la familia
Sicariidae y algunas de la familia Theridiidae o
de importancia comercial como lo son la mayoría
de las especies de la familia Theraphosidae. Otro
dato importante que no ayuda a su estudio son los
hábitos en extremo crípticos de las hembras y los
juveniles, que los hace difíciles de encontrar y por
ende recolectar; encontrarse con machos errantes
en busca de hembras es en extremo inusual y mas
bien algo atribuido a la buena suerte del colector.
El grupo es poco conocido en México puesto que
aparte de un reporte para Tamaulipas hecho por
Chickering (1937) el cual resultó ser una especie
no descrita luego nombrada Sphodros paisano por
Gertsch y Platnick (1980), y el reporte de nuevas
localidades de esta especie realizado por Luna y
Millán (2017), no se tiene información adicional sobre
esta familia en México. La familia aparenta ser igual
de poco conocida en Canadá puesto que aparte de
las menciones de Sphodros niger en los trabajos de
Gertsch (1936) y Gertsch y Platnick (1980), solo
existe información adicional en los trabajos de Gray
(1956) y Paquin y Dupérré (2003).

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

59

�L ITERATURA CITADA
Chickering, A. M. 1937. VI. Notes and studies on
Arachnida. 111. Arachnida from the San Carlos
Mountains. En: Geology and biology of the San
Carlos Mountains, Tamaulipas, México. Ann Arbor
University of Michigan Press: 271-272.
Clark, D.J. 1969. Notes on the biology of Atypus affinis
Eichwald (Araneae - Atypidae). Bulletin of the
British Arachnological Society. 1(3): 36-39.
Coyle, F.A. 1981. Aerial dispersa! by mygalomorph
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Arachnology 11: 283-286.
Coyle, F.A, M.H. Greenstone, A.L. Hultsch &amp; C.E.
Margan. 1985. Ballooning mygalomorphs:
estomates of the masses of Sphodros and
Ummidia ballooners (Araneae: Atypidae,
Ctenizidae). Journal of Arachnology 13: 291-296.
Coyle, F.A. 2017. Chapter 5 Atypidae. In: Ubick, Darrel,
P. Paquin &amp; P. Cushing. (editores). Spiders of North
America: An identification Manual. 2nd Edition.
American Arachnological Society. Pages: 49-50.
Coyle, F. A. &amp; W. A. Shear. 1981. Observations on the
natural history of Sphodros abboti and Sphodros
rufipes (Araneae, Atypidae), with evidence far a
contact sex pheromone. Journal of Arachnology, 9:
317-326.
Gertsch, W. J. 1936. The neartic Atypidae. American
Museum Novitates, 895: 1-19.
Gertsch, W. J. &amp; N. l. Platnick. 1980. A revision of the
American spiders of the family Atypidae (Araneae,
Mygalomorphae). American Museum Novitates,
2704: 1-39.
Gray, D.P. 1956. A note on the occurence in Canada
of the purse-web spider, Atypus niger Hentz.
(Araneae: Mygalomorphae). The Canadian
Entomologist. 78-79.
Hardy, L.M. 2003. Trees used far tube support by
Sphodros rufipes (Latreille, 1892) (Araneae,
Atypidae) in northwestern Louisiana. Journal of
Arachnology 31: 437-440.
Hoffman, R. L. 2010. Purse-web spiders, genus
Sphodros in Virginia (Mygalomorphae: Atypidae).
Banisteria, 36: 31-38.

60

Hoffmann, A. 1993. El maravilloso mundo de los
arácnidos. Fondo de Cultura Económica, S.A. de
C.V. México. 117pp.
Jocqué, R &amp;A. S. Diappenaar-Schoeman. 2007. Spider
families of the World. Belgium.
RMCA. Pages: 82-83.
Luna, M. &amp; A.B. Millán. 2017. Nuevos registros de
Sphodros paisano Gertsch &amp; Plat nick, 1980
(Araneae: Mygalomorphae: Atypidae) del noreste
de México. Revista Ibérica de Aracnología. 31:
131-132.
McCook, H. C. 1888. Nesting habits of the American
purseweb spider. Proceedings of the Academy of
Natural Sciences of Philadelphia 1888: 203-220.
McKenna-Foster, A., M.L. Draney &amp; C. Beaton. 2011.
An unusually dense population of Sphodros rufipes
(Mygalomorphae: Atypidae) at t he edge of its range
on Tuckernut lsland, Massachusetts. Journal of
Arachnology 39: 171-173.
Paquin, P. &amp; Dupérré, N. (2003). Guide d'identification
des araignées de Québec. Fabreries,
Supplement 11: 1-251
Platnick, N. l. 1986. On the male of Sphodros paisano
(Araneae, Atypidae). Journal of Arachnology, 14:
140-141.
Poteat, W.L. 1889. A tube-building spider. Journal of the
Elisha mitchell Scientific Society 6: 134-147.
Raven, R. J. (1985a). The spider infraorder
Mygalomorphae (Araneae): Cladistics and
systematics. Bulletin of the American Museum of
Natural History 182: 1-180.
Reichling, S.8., C. Baker &amp; C. Swatzell. 2011.
Aggregations of Sphodros rufipes (Araneae:
Atypidae) in an urban forest. Journal of
Arachnology 39: 503-505
Sarna, P.A. 1973. A new species of Atypus (Araneae,
Atypidae) from Pennsylvania. Entomological News,
84: 37-52.
World Spider Catalog (2019). World Spider Catalog. .
Version 20.0. Natural History Museum Bern, online
at http://wsc.nmbe.ch, accessed on {14 de Mayo
2019}. doi: 10.24436/2

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�-

OSITOS DE AGUA
(TARDIGRADA) DE
MÉXICO:

LOS FAMOSOS
DESCONOCIDOS
Gisela A. León-Espinosa1, Antonio Moreno-Talamantes2 y Gabino A. RodríguezAlmaraz1
~

' Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias Biológicas, Labo ratorio de
Entomología y Artrópodos. Cd. Universitaria, C.P. 6455, San Nicolás de los Garza, Nuevo
León, México.
•Especies, Sociedad y Hábitat, A. C., Dalí 410, Col. Misión Real, C.P. 66644, Apodaca, Nuevo
León, México
· Autor de correspondencia: gisela.leonesp@gmail.com

61

�Tardígrado (oso de agua) del género Dactylobiotus (microscopia de contraste de fase MCF). Microfotografía tomada por Antonio
Moreno-Talamantes.

-'Q
...' '',..Palabras clave. Tardígrado, osito de agua, México,
criptobiosis

Ke ywords. Tardigrade, water bear, Mexico,
cryptobiosis

RESUMEN
Los tardígrados popularmente llamados ositos de agua forman un phylum de invertebrados microscópicos
poco conocidos que se encuentran en hábitats de agua dulce, marinos y terrestres. Desde su descubrimiento
han sido objeto de estudio por su capacidad de entrar en criptobiosis, esta adaptación fisiológica les da la
capacidad de sobrevivir a condiciones ambientales extremas. Globalmente se han descrito un poco más
de 1,300 especies de tardígrados, México cuenta con 56 especies registradas, pero este bajo número es
debido al poco conocimiento que se tienen sobre estos espectaculares organismos en el país.

ABSTRAC
The tardigrades known as water bears forma phylum of poorly know microscopic invertebrates found in
freshwater, marine and terrestrial habitats. Since their discovery, they have been studied far their ability
to under extreme conditions called cryptobiosis, this physiological adaptation allows them to survive in
extreme environmental conditions. Worldwide, a little more than 1 ,300 species of tardigrades have been
described, in Mexico has 56 registered species, but this low number is dueto the little taxonomic effort of
these spectacular organisms in the country

62

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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INTRODUCCIÓN
al vez algún lector recuerde que un tardígrado
apareció en la famosa saga de Avengers en Ant
Man cuando este se vuelve subatómico, o en
la serie de Star Trek Oiscovery como los monstruos
del espacio, incluso en la serie Cosmos: A spacetime
odyssey (odisea del espacio-tiempo). Actualmente, los
tardígrados han acaparado las noticias por ser uno
de los organismos más tolerantes a los ambientes
inhóspitos del planeta, lo que conlleva a verlos como
animales " indestructibles'; por la resistencia que
presentan bajo estas condiciones han sido acreedores
al título "organismos extremófilos" y son modelo para
estudios astrobiológicos (Jonsson, 2007, Jonsson et
al. 2008), las especies de tardígrados que habitan
los agujeros de crioconita cubiertos de hielo pueden
ser prometedoras para una posible supervivencia
en planetas helados debido a que forman una
combinación única entre las aguas superficiales de
la Tierra y las interacciones bióticas y abióticas que
pueden forman análogos astrobiológicos.

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Por otra parte, además de poseer un gran carisma
por el aspecto de forma de oso, son conocidos
como ositos de agua (water bears) o lechones de
musgo (moss pigglet) haciendo alusión a la forma
de su cuerpo. En este artículo se presentan los
tardígrados en aspectos generales sobre su biología
y el conocimiento actual en México.

PARTICULARIDADES DE LOS OSITOS DE AGUA
Los tardígrados son un grupo de microinvertebrados
hidrofílicos con cuatro pares de patas en terminación
en garras (y/o dedos digitados en algunas especies
marinas) que les sirve para su desplazamiento.
La longitud del cuerpo presenta valores extremos
que va desde las 50 µm a 1 ,500 µm (Nelson et al.
2015), los adultos llegan a alcanzar tallas que oscilan
normalmente entre los 250-500 µm. Estos diminutos
animales necesitan estrictamente una ligera película
de agua para estar activos, residen en una gran
variedad de ambientes húmedos o acuáticos, en
ecosistemas marinos, dulceacuícolas y terrestres
(Glime, 2017; Nelson et al. 2018). Dicho grupo
cuenta con poco más de 1,300 especies descritas
distribuidas en todos los continentes (Degma y
Guidetti, 2007; Degma et al. 2019). Los tardígrados
Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

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Figura 1. Microfotografía de contraste de fase (MCF) que
muestra un representante de la clase Heterotardígrada (a),
Eutardígrada (b) y Apotardígrada (c). Tomada por Antonio
Moreno·Talamantes y (c) Gisela A. León Espinosa.

se alimentan de algas, bacterias, detritus orgánicos, y
el contenido celular de las plantas que estos habitan,
algunas especies son depredadores de protozoos,
nematodos, rotíferos e incluso otros tardígrados
como el caso del género Mílnesium (Degma, 2010).
Basado en caracteres morfológicos el phy/um
Tardígrada es dividido en cuatro grandes clases:
Heterotardígrada, Apotardígrada, Eutardígrada y
Mesotardígrada siendo está última nomen dubium
(fig. 1). Los primeros particularmente marinos o
limnoterrestres como es el caso de las especies
pertenecientes al orden Echiniscoidea, son
caracterizados por poseer una armadura en forma
de placas, proyecciones laterales (apéndices cefálicos
sensoriales) y cuatro garras simétricas y en el caso de
las especies marinas están poseen dedos digitados.
La clase apotardígrada presentan papilas alrededor
de la boca (papilas peribucales) y dos papilas laterales
en la cabeza están presentes, las garras ramas
primarias y secundarias están completamente
separadas. Los eutardígrados son limnoterrestres,
exhiben un cutícula lisa u ornamentada, presentan
dos diplogarras en cada pata (fig. 2).

63

�Figura 2. Garras de tardígrados limnoterrestres.
a) garras tipo Milnesium, representante de
la clase Apotardígrada; b) representante
de la clase Heterotardígrada, c) garras tipo
hufelandi, representate de la clase Eutardígrada.
Microfotografías de contraste de fases (MCP). Tomada
por Gisela A. León-Espinosa y Antonio MorenoTalamantes.

CRIPTOBIOSIS
Probablemente lo más fascinante de los ositos de agua
es su capacidad de sobrevivir a períodos desfavorables
de cambios en su entorno mostrando una extraordinaria
tolerancia a los ambientes inhóspitos. La criptobiosis
es considerada una forma de reposo del metabolismo
asociado con alteraciones en su morfología y anatomía
que se induce y mantiene directamente por la aparición
de condiciones adversas para una vida activa, y que
se rompe rápidamente una vez que se eliminan las
condiciones adversas (Guidetti et a/. 2011; M0bjerg
et al. 2018), las especies limnoterrestres contraen el
cuerpo al retraer sus patas y reorganizan sus órganos
internos y células mientras adquieren u na forma
llamada "t un" o "barril" (fig. 3). De esta manera, las
especies limnoterrestres sobreviven a la deshidratación
(anhidrobiosis), congelación (criobiosis), falta de oxígeno
(anoxibiosis) y cambios en la salinidad (osmobiosis).
Sin embargo, los mecanismos que les permite
vivir en condiciones extremas siguen siendo poco
comprendidas (M0bjerg et al. 2011). Los tardígrados
adultos y juveniles no son los únicos capaces de entrar
en estos estados, los huevos (fig. 4) de tardígrados
también pueden sobrevivir en un estado deshidratado

64

pero otras formas de latencia del huevo en tardígrados
son prácticamente desconocidos (Bertolani et al.
2004), esto sincroniza el ciclo de vida con un ambiente
favorable para el desarrollo y la reproducción. Algunos
insectos, ranas y crustáceos son capaces como los
tardígrados de entrar en criptobiosis (anhidrobiosis),
pero los tardígrados puede mantener este estado
durante muchos años y estando en un estado
anhidrobiótico durante la vida adulta se ha demostrado
que pueden suspender o retrasar el envejecimiento y
cuando las condiciones sean apropiadas pueden volver
a su estado metabólico normal. (Kaczmarek et al. 2019).
Es idóneo reflexionar que la criptobiosis en sus distintas
facetas permitan a los tardígrados resistir a condiciones
adversas durante largos periodos de tiempo, otorgándoles
la capacidad de extender su supervivencia en condiciones
ambientales desfavorables con la capacidad de
reproducirse cuando las condiciones se vuelven adecuadas,
lo que contribuye a la creación de escenarios evolutivos de
estos organismos y sus posibles consecuencias para su
biología, diversificación y biogeografía. Ahora bien, esto
sólo es una fracción de lo que nos falta por conocer y es
parte de la exhaustiva búsqueda por los tardigradólogos,
que seguramente nos colmaran de sorpresas en el futuro.

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Figura 3. Microfotografía de contraste
de fases (MCF) de un eutardígrado
del género Milnesium en proceso
de formación de "tun" durante la
anhidrobiosis. Tomada por Gisela A.
León Espinosa.

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Figura 4. Microfotografía de contraste
de fase (MCF)) que muestra un huevo
de tardígrado del género Macrobiotus.
Tomada por Antonio MorenoTalamantes

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

65

o
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o1(/)

o

�NúMERO DE ESPECIES Y DISTRIBUCIÓN
NACIONAL
Gracias a su capacidad de resistencia, la abundancia
de las especies de tardígrados en hábitats recónditos
de la Tierra los ha catalogado como organismos
cosmopolitas, un término difícil de asegurar en vista
de que la distribución de las especies conocidas
puede no ser una indicación de su abundancia en
todo el mundo, sino de la cantidad y origen de los
tardigradólogos, el muestreo esporádico y la selección
en los sitios de recolección (Guil y Cabrero-Sañudo
2007; Bartels et al. 2016; Nelson et al. 2015).
En México se tienen contabilizados 22 géneros de
tardígrados limnoterrestres: Adropion, Astatumen,

Cornechiniscus, Dactylobiotus, Diaena, Diaforobiotus,
Diphascon, Doryphoribius, Echiniscus, Haplomacrobiotus,
Hypsibius, lsohypsibius, Kristenseniscus, Macrobiotus,
Mesobiotus, Milnesium, Minibiotus, Paramacrobiotus,
Pseudoechiniscus, Ramazzottius, Pi/atobius, Viridiscus, 5
géneros marinos: Archechiniscus, Bati/lipes, Coronarctus

Dipodarctus, Wingstrandarctus y 56 especies (Tabla 1)
de tardígrados limnoterrestres lo que representan sólo el
4.3% de la fauna de tardígrados conocidos a nivel global
(Anguas-Escalante et al. 2018; Beasley, 1972; Beasley
eta/. 2008; ClapsyRossi, 2002; Cutz-Pool eta/. 2019;
Kaczmarek et al. 2011, 2014; Heinis, 1911; May, 1948;
Mclnnes, 1994; Meyer, 2013; Moreno-Talamantes et
a/. 2015, 2019; Moreno-Talamantes y León-Espinosa,
2019; Pérez-Pech et al. 2016, 2017a, 2017b, 2018;
Pilato, 2006; Pilato y Lisi, 2006; Romano et al. 2011;
Schuster, 1971).

Tabla 1. Especies de tardígrados limnoterrestres y su distribución en México; • - especies endémicas; ? - Registro dudoso
Especie

Estado

Referencia

Cornechiniscus lobatus Ramazzotti, 1 943

NL,Sin

Beasley (1972), Moreno-Talar.nantes et al. (2019)

? Echiniscus kerguelensis Richters, 1907

Mex, Mor

Beasley (197 2)

Kristenseniscus kofordi Schuster &amp; Grigarick, 1966

Chi

Pi lato y Lisi (2006)

Echiniscus manue/ae da Cunha &amp; du Nascimiento Ribeiro, 1962

NL

Moreno-Talamantes et al. (2019)

•Echiniscus siegristi Heinis, 1911

Oax

Heinis (1911)

Echiniscus cf. tamus

Chih, NL

Schuster(1971), Moreno-Talamanteset al. (2019)

Viridiscus viridis Murray, 1910

Chi

Schuster(1971)

Virudiscus virisissimus Péterfi, 1956

Oax

Kaczmarek et al. (2011)

Pseudechiniscus facetta/is Petersen, 1 951

Chih

Schuster(1971)

•Pseudechiniscus gu//ii Pilato &amp; Lisi, 2006

Chi

Pilato y Lisi (2006)

Pseudechiniscus cf. juanitae

Chi, NL

Pilatoy Lisi (2006), Moreno-Talamanteset a/. (2019)

?Pseudechiniscus sui/lus (Ehrenberg, 1853)

Oax

Heinis (1911)

Mi/nesium barbadosense Meyer &amp; Hinton, 2012

NL

Moreno-Talamantes et al. (2019)

Mi/nesium cassandrae Moreno-Talamantes, Roszkowska, GarcíaAranda, Flores-Maldonado &amp; Kaczmarek, 2019
?Milnesium tardigradum tordigradum Ooyere, 1840

NL, Tams

Moreno-Ta lamantes et al. (2019)

Adropion coro/ar (Binda &amp; Pilato, 1969)

Chih, Mex,
Mor
NL

Schuster (1971), Beasley (1972), Kaczmarek
et al. (2011)
Moreno-Talamantes et al. (2019)

Astotumen trinocrioe Pi lato, Sabella, D'Urso &amp; Lisi, 2017

NL, Coah

Moreno-Talamantes et al. (2019)

?Diphoscon chilenense Plate, 1888

Chih

Schuster(1971)

Diphoscon pingue pingue (Marcus, 1936)

NL, Coah

Moreno-Ta lamantes et al. (2019)

?Hypsibius cf. convergens

Schuster (1971), Moreno-Talamantes et al.
Chih, NL,
(2019)
Coah
Estados: Coah= Coahuila, Chih = Chiahuahua, Chi= Chiapas, Mex= México, NL =Nuevo León, Mich= Michoacán, Mor= Morelos, Oax
= Oaxaca, Sin = Sinaloa, Son= Sonora, Qroo = Quintana Roo, Tams = Tamaulipas

66

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

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Especie

Estado

Referencia

9

?Hypsibius pal/idus Thulin, 1911

Sin datos

Ramazzotti y Maucci (1983)

u

ltaquascan umbe/linae de Barros, 1939

Chih

Schuster (1971)

-w

Pilatabius nodu/osus (Ramazzotti, 1957)

Mex, NL

Beasley(1972), Moreno·Talamantesetal. (2019)

o

Ramazzottius baumanni (Ramazzotti, 1962)

Mex,lvtich,Mor Beasley (1972)

6

X

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Ramazzottius cf. oberhaeuseri

Mex', Mich", NL

Beasley (1972), Moreno·Talamantes et al. (2019)

•ooryphoribius chetumalensis Pérez·Pech, Anguas·Escalante,

QRoo

Pérez·Pech et al. (201 7a)

Cutz·Pool &amp; Guidetti, 2017
Doryphoribius dawkinsi Michalczyk &amp; Kaczmarek, 2010

NL

Moreno·Talamantes et al. (2019)

Doryphoribius evelinae (Marcus, 1928)

Chih

Schuster (1971)

?Doryphoribius flavus (lharos, 1966)

Chi

Pilato y Lisi (2006)

Doryphoribius gibber Beasley &amp; Pilato, 1987

Chi

Pilato y Lisi (2006)

"Doryphoribius mexicanus Beasley, Kaczmarek &amp; Michalczyk, 2008

Oax

Beasley et al. (2008)

o
(/)
o1-

Doryphoribius quadrituberculatus Kaczmarek &amp; Michalczyk, 2004

NL

Moreno·Talamantes et al. (2019)

o

•Hap/omacrobiotus hermosi/lensis May, 1948

Son

May (1948)

Dionea sattleri (Richters, 1902)

Chi

Pilato y Lisi (2006)

lsohypsibius sculptus (Ramazzotti, 1962)

Mor

Beasley (1972)

Dactylobiotus parthenogeneticus Bertolani, 1982

NL

Moreno·Talamantes et al. (2015)

Macrobiotus cf. acadianus

NL

Moreno·Talamantes et al. (2019)

Macrobiotus anemone Meyer, Domingue &amp; Hinton, 2014

Tams

Moreno·Talamantes et al. (2019)

Macrobiotus alvaroi Pilato &amp; Kaczmarek, 2007

Chi

Kaczmarek et al. (2011)

?Macrobiotus ascensionis Richters, 1908

Oax

Heinis, 1911

?Macrobiotus echinogenitus Richters, 1904

Mex

Beasley (1972)

Macrobiotus furcatus Ehrenberg, 1859

Mex, Mor

Beasley (1972)

?Macrobiotus hufe/andi C.A.S. Schultze, 1834

Chih, Mex,Oax

Heinis (1911), Schuster(1971), Beasley (1972)

Macrobiotus kazmierskii Kaczmarek &amp; Michalczyk, 2009

NL

Moreno·Talamantes et al. (2019)

•Macrobiotus ocotensis Pilato, 2006

Chih

Pilato (2006)

?Macrobiotus persimilis Binda &amp; Pi lato, 1972

Chih

Kaczmarek et al. (2011)

?Macrobiotus rubens Murray, 1907

Oax

Heinis(1911)

Macrobiotus termina/is Bertolani &amp; Rebecchi, 1993

Oax

Kaczmarek et al. (2011)

"Mesobiotus contii (Pilato &amp; Lisi, 2006)

Chi

Pilato y Lisi (2006)

Mesobiotus coronatus (de Barros, 1942)

Chih, Oax

Schuster (1971), Kaczmarek et al. (2011)

?Mesobiotus harmsworthi harmsworthi (Murray, 1907)

Oax, Sin

Heinis(1911), Beasley (1972)

Minibiotus continuus Pi lato &amp; Lisi, 2006

Chi, NL

Pilato y Lisi (2006), Moreno et al. (2019)

Minibiotus cf. intermedius

Chih, NL

Schuster (197 1), Moreno et al. (2019)

?Paramacrobiotus (Amicrobiotus) areo/atus (Murray, 1907)

Chih

Schuster (1971)

?Paramacrobiotus (Paramacrobiotus) richtersi (Murray, 1911)

Chih

Schuster (1971)

Diaforobiotus is/andicus (Richters, 1904)

NL

Moreno·Talamantes y León-Espinosa (2019)

~

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Estados: Coah= Coahuila, Chih = Chiahuahua, Chi= Chiapas, Mex= México, NL =Nuevo León, Mich= Michoacán, Mor= Morelos, Oax
= Oaxaca, Sin= Sinaloa, Son= Sonora, Qroo = Quintana Roo, Tams = Tamaulipas

Biología y Sociedad, segundo semestre 2019

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o
o

67

�Cabe destacar que algunos de los registros son
dudosos (Tabla 1) o considerados como complejos de
especies (Kaczmarek et al. 2011; Moreno-Tal amantes
et al. 2019), y es probablemente uno de los grupos de
invertebrados menos conocidos y estudiados de nuestro
país (Kaczmarek et al. 2011; Moreno-Talamantes et al.
2015). Es importante señalar que estas cifras cambian
año con año, ya que se continúa describiendo nuevas
especies y adicionando nuevos registros regionales.

La anhidrobiosis (perdida completa del agua es
considerada la forma más frecuente de criptobiosis)
puede proporcionar información en diversas ramas
de la ciencia que se podría aplicar, por ejemplo, a
las vacunas secas, la preservación de materiales
biológicos para trasplantes o la producción de
alimentos, las enzimas que trabajan en una pequeña
cantidad de agua y los mecanismos de protección y
reparación del ADN (Kaczmarek et al. 2019).

IMPORTANCIA DE LOS OSITOS DE AGUA

RETOS ACTUALES

Los ositos de agua desempeñan un papel importante
en el ambiente, son depredadores y controladores
de poblaciones de protozoos y nemátodos (SánchezMoreno et al. 2008). Así mismo, se han utilizado como
bioindicadores de la calidad del aire y del agua, aunque el
monitoreo ecológico no se ha desarrollado ampliamente
(Nelson et al. 2015). También se encuentran entre los
animales más desecantes y tolerantes a la radiación y
se ha demostrado que sobreviven a niveles extremos
de radiación ionizante (Zawierucha et al. 2017) esto
podría proporcionar aplicaciones biotecnológicas
como nuevos crioprotectores (protección contra la
radiación UV) que pueden ser beneficiosos para futuros
estudios astrobiológicos, en términos de organismos
multicelulares existentes en planetas helados.

Un número tan bajo de especies de tardígrados en
México representa una oportunidad excepcional
de investigación, caracterización y descripción de
nuevos registros y nuevas especies para la ciencia.
Si bien es cierto que aún faltan estudios sobre la
ecología, patrones de distribución y el descubrimiento
de nuevas especies se debe a la dificultad que
representa su estudio puesto que se han catalogado
como complejos taxonómicos y muchos de ellos
no pueden concluirse. Quienes nos dedicamos a
la investigación de estos curiosos invertebrados
tenemos un verdadero entusiasmo por descubrir los
enigmas que esconden los famosos osos de agua,
sin duda un reto apasionante para el futuro de la
investigación.

68

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�LITERATURA CITADA
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70

Facultad de Ciencias Biológicas UANL

�SOBRE
LOSAUTORES
Dr. Sergio I. Salazar Vallejo
Investigador Titular C de ECOSUR. Biólogo (1981),
Maestro en Ciencias en Ecología Marina (1985), Doctor
en Biología (1998). Miembro del Sistema Nacional de
Investigadores desde 1985 (Investigador Nacional
desde 1988, SNI 3901). Ciento cuatro artículos en
revistas JCR y 3 en revistas non-JCR, 27 capítulos
de libro. Tres libros publicados (1989. Poliquetos de
México; 1991. Contaminación Marina; 2005. Poliquetos
pelágicos del Caribe) y tres co-editados (1991. Estudios
Ecológicos Preliminares de la Zona Sur de Quintana Roo;
1993. Biodiversidad Marina y Costera de México, 2009.
Poliquetos de América Tropical); 49 publicaciones de
divulgación. Veintiseis tesis dirigidas: 8 de doctorado
(todos SNI), 10 de maestría y 8 de licenciatura. Profesor
de Licenciatura en ocho instituciones (Cursos: Zoología
de Invertebrados, Ecología Marina, Biogeografía,
Comunicación Científica, Taxonomía de Poliquetos),
Profesor de Posgrado en seis instituciones (Cursos:
Ecología del Bentos, Comunicación Científica, Ecología
Costera, Sistemática Avanzada) y del Diplomado
Reserva. Veintiocho ponencias en congresos nacionales
y 33 ponencias en congresos internac ionales. Treinta y
seis distinciones académicas. Arbitro de 33 revistas o
series y miembro del comité editorial de cuatro de ellas.
Veintinueve estancias de investigación en Museos e
Instituciones de Estados Unidos, Europa y Sudamérica.
Áreas de investigación: biodiversidad costera, taxonomía
de invertebrados marinos, política ambiental y científica
(evaluación académica).

Dr. Abraham O ctavio Rodriguez de la Fuente
Químico Bacteriólogo Parasitólogo egresado de la UANL,
con Doctorado en Microbiología. Profesor de t iempo
completo Titular A de la Facultad de Ciencias Biológicas
desde hace 20 años. Jefe del Cuerpo Académico de
Ciencias Exactas y Desarrol lo Humano de la misma
Facultad de Ciencias Biológicas. Perfil PRODEP.
Miembro del Sistema Nacional de Invest igadores, Nivel
l. Su línea de investigación es la Biofísica de Radiaciones.

Dr.José Antonio H eredia Rojas
Biólogo egresado de la UANL, con Doctorado en
Ciencias Biológicas. Profesor de tiempo completo Titular
B de la Facultad de Ciencias Biológicas desde hace 38
años. Jefe del Departamento de Ciencias Exactas y
Desarrollo Humano de la misma Facultad de Ciencias
Biológicas desde hace 28 años. Perfil PRODEP. Miembro
del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel l. Su línea
de investigación es la Biofísica de Radiaciones.

M.C. Ornar Heredia Rodríguez
Químico Bacteriólogo Parasitólogo egresado de la
UANL. Maestro en Ciencias con especialidad en

Microbiología. Profesor de asignatura de Biofísica, Física
y Matemáticas de la Facultad de Ciencias Biológicas de
la UANL desde hace 4 años. Su línea de trabajo es sobre
Biofísica de Radiaciones.

Dr. Pedro Cesar Cantú Martínez
Biólogo egresado de la UAN L, con Doctorado en
Ciencias Biológicas.
Doctor en Ecología y es Profesor de tiempo completo
Titular A.
Perfil PRODEP. Miembro del Sistema Nacional de
Investigadores, Nivel l.

Dr.J uan Manuel Alcocer González
Licenc iatura: Químico Bacteriólogo Parasitólogo,
Facultad de Ciencias Biológicas, UANL. Doctorado en
Microbiología y es Profesor de tiempo completo Titular D
Perfil PRODEP. Miembro del Sistema Nacional de
Invest igadores, Nivel l. Su línea de investigación es la
Investigación Educativa.

Dr.José Rubén Morones !barra
Es Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas por la
Universidad Autónoma de Nuevo León y Doctor en Física
Nuclear Teórica por la Universidad de Carolina del Sur,
en EUA. Ha publicado 35 artículos de investigación en
revistas especializadas y 120 artículos de divulgación de
la ciencia. Ha publicado además trece libros de divulgación
científica. Actualmente es profesor investigador de tiempo
completo en la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas
de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Miembro del SNI nivel 1
Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias

Rahim Foroughbakhch Pournavab
Biólogo, Univ. De Tabriz, Irán. Especia lización en
Ecología veg etal, en USTL, Montpellier, Francia.
Maestría y doctorado en Ecología Cuantitativa Aplicada,
CNRS, Francia. Estancia de Postdoctorado en Ciencias
Agrarias por el INRA, Montpellier, Francia. Profesor
investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León
desde el 1982 a la fechas. Jefe del departamento de
Botánica, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la
UANL. Miembro del SNI-I 1, de la Academia Mexicana de
Ciencias, Cuerpo Académico Consolidado, cuenta con
el perfil de Promep. Más de 200 Publicaciones, editor
y autor de 8 libros y 45 capítulos de libros. Dirección de
tesis de Lic, Maestría y Doctorado. Responsable de 34
proyectos de investigación (1985-2012). Más de 200
ponencias en eventos académicos.

71

�Bio ogía
v Sociedad
Revista de Divulgación Cientifica
de la Facultad de Ciencias Biológicas, UANL

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                <text>La revista Biología y Sociedad, nace en el 2018 que se mantiene activa y es una publicación de divulgación científica en formato electrónico de la Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Autónoma de Nuevo León. La filosofía de la revista es que los ciudadanos provistos de la mejor información posible tendrán la capacidad de tomar decisiones óptimas, con bases científicas, sobre diversas problemáticas. En consecuencia, los artículos publicados deberán estar escritos con claridad para un público amplio no especializado, por lo que se espera que los documentos remitidos para publicación estén acordes a la filosofía de esta publicación. Su frecuencia es semestral;  dirigida a transmitir conocimientos con la intención de lograr que permee dentro de la propia comunidad universitaria y fuera de ella. Publica trabajos de autores nacionales y extranjeros en español o inglés, basados sobre cualquier tema relacionado con las ciencias biológicas. La publicación de la revista cuenta con la participación de especialistas nacionales e internacionales como miembros del Comité Editorial.</text>
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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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