https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/370/20674/Suigeneris_Sui_Generis_2009_Ano_1_No_7_Noviembre-Diciembre.ocr.pdf bb634fef086f5ef624e6c23ccebe37c3 PDF Text Text PUBLICACIÓN GRATUITA SU I GENERIS NOVIEMBRE-DlaEMBRE 20CR. AAo I NÚMERO 7 www.SuigenerisFapsi.com suigeneris.psi@gmail.com _.,,, �EQUIPO SUI GENERIS Editor en jefe: Omar Méndez Castillo Comité Editorial: José Arturo Baruch Mtz. Christian Alanís Contreras Redacción: Coordinación de información: Théléme: Visita la lista completa de colaboradores en: Osear Barrera Ricardo Piña Corrus Judith Nancy Ga rcía Jacobo Osvel Becerra SUIGENERISWEBTELEVISIÓ:N www.SuigenerisFarsi.com Diseño de la revista: Ra miro Ruiz C astillo PRESENTA: Imágenes de portada e ilustraciones de la revista: Ana hi Fortin i Tandilrnse, (Buenos Aires, Argentina), ,li 24 aiios de t,lad , Técm<.a Il11stradora (ai,o 2005), e Ilustradora Profesional (añ-0 2006). Se i11teresa e,, las Arus en gtnera/, la música, el teatro, maquillaje artist,co, fotografía y la Ilustración en todos sus asrectos. Visita rn blog: httr://af ortini.blogsroi.com/ CANIALSUIGENERIS AGRADECIM I ENTOS ESl'ECIALES UNIV ERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LE ÓN Rector: Dr. Jesús Ancer Rodrígi,ez Secretario General: Ir,g. Rogelio Garza Rivera Secreta rio Académico: Dr. Ubaldo Ortíz Méndez You FACULTAD DE. PSICOLOG!A Director: Subdirector Académico: Subdirector Administrativo: Mtro. José Arma ndo Peña Mtra. Magaly Cardenas Mtra. Ma ría Eugenia Gónzales CUANDO LAS IMAGEN ES COBRAN VIDA S ubdirectora de Proyectos Educativos: Dra. Blanca Idalia Montoya Subdirector de Postgrado: Mtro. Arnoldo Téllez Lórez Subdirector de I nvestigación: Dr. Manuel Guadalure Muñi z Colaboraciones y publicidad Suigcneris.rsi@gmail.com Tiraje: 1500 ejemplares Se autoriza la reproducción parcial o coca! de los artículos, siempre que se mencione la fuente. El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores y no de la publicación ni de los anunciantes. ISSN En trámite. Facultad de Psicología, UANL, Mutualismo No. 110 Col. Mitras Centro. Monterrey, Nuevo León, México �EDITORIALES ~QUÉ HACES EN ESTE MOMENTO~ Por Monika Muñoz I monika_yudith@hotmail.com " El hombre es menos siricero cuando habla por cuenta prooia, dale una máscara y te d irá La verdad Si rn·sta111fü atmción a los c.-os y sonidos ,111c de din c111,1111111 -tccil(1log111 F11ccl•ookcxcm,,1111e11tc, etmw 111111Jm1111 de co11cct11nros los 11110s w11 lo, otros ... D an las 9:15 a.m. La computadora está encendida. Una mañana gris y nublada, comienza a llover y vamos por el té. Ideal para ir leyendo uno a uno los correos electrónicos del día laboral que comienza, pero al mismo tiempo dos páginas en el browser se han abierto: la primera de ellas del correo electrónico personal, el can aclamado Hocmail y en segundo lugar el famoso Cara-Libro o Facebook. Una de las actividades principales al empezar el día y que no pueden falcar, es revisar cómo está la amiga en Canadá, cómo están los amigos en Bélgica y Londres, o si el mentor envió los avances en cuanto al estudio y la siguiente asignación para la maestría; son vínculos claves para saber que hay más allá del escritorio y las distintas formas en que la gente, públicamente, muestra un perfil de su vida. c:Desde cuando empezó este ritual matutino? Francamente hace como un año. Al principio se suponía que iba a ser meramente para intercambio de información con mis contactos profesionales, pero después de agregar el concacco de alguien más que a su vez agrego a alguien más... en fin, así es como ha ido creciendo la lista; poco después llegaron las invitaciones a las reuniones, aplicaciones y grupos compartidos en los cuales me 1•crc111fü Osear Wilde ,111c p11cdc c11trcla::,ir m1t'stms l'idc1s involucré. Encabezados como: ,Cuándo es el baby shower?, ,En qué rancho es la fiesta del sábado?, Las Pie de Barcelona, Ahora estamos en Canadá, De rules sobres las calles de M adrid, Ahora estoy enamorado, El d ía en que me declaré o No te perdonaré, son ejemplos de lo que encontramos en los muros de nuestros contactos. Es entonces cuando se vuelve un arma de doble filo que, por un lado te ayuda a comunicarte y por otro ce cobija en un mundo en el que puedes crear un perfil basado en la fantasía y ser alguien que no eres; digo, lo serás pero virtualmente. Desde el enfoque psicológico, consta la opinión de M auri-Lynne Heller1, terapeuta y psicoanalista del Sur de California, extraída de un ensayo referente al Cara-Libro, en el cual habla de los «Facebook Sounds» y hace una analogía entre lo que sucede en Facebook y la forma en que las relaciones tienden un puente sobre nuestras vidas que nos permiten definirnos mientras que, por otra parce, revela el terror del aislamiento. Como lo decía Shirley M anson en su canción de Androgyny «Nobody wants to be alone ...everybody wancs to love someone» o por lo menos tener contacto por cualquier medio que hoy en día sea considerado como interactivo. La postura de esca doctora es que el CaraLibro pertenece a una tecnología que, si bien puede ser considerada fría y calculadora, si prestamos atención a los ecos y sonidos que de ella emanan, veremos que puede entrelazar nuestras vidas extensamente, como una forma de conectarnos los unos con los otros y que es una herramienta de comunicación que se uti- �EDITORIALES - ¿OUE HACES EN ESTE MOMENTO? liza debido a lo ajetreadas que hoy en día se presentan nuestras vidas, en las que llega a ser una opción al aislamiento que se tiene durante el tiempo laboral, para aminorar el vacío de la interacción social que el ser humano necesita como principio de supervivencia. Por último, y no por eso menos importante, me pareció muy interesante el trabajo del Dr. Gustavo Aruguete 2 acerca de las Redes Sociales. Él, plantea un modelo instrumental llamado «Taller de Trabajo Participativo» cuya metodología se sostiene por el Pensar-SentirHaciendo, construcción de un espacio habitado por una pluralidad de ideas y su circulación grupal. Comenta que las redes proponen un modo de articulación mulcicéntrica, con un amplio grado de autonomía entre sus parces, con una alca tolerancia a la fragmentación y que busca organizar la diversidad mediante la articulación de nodos en vinculación solidaria, lo que lo hace interactivo y en constante cambio. Para hacerlo un poco más digerible sería como decir que yo soy un actor social y que tengo vínculos sociales con otros actores formando una red social. No soy el protagonista de mi historia por el simple hecho de ser actor, sino por que mis acciones repercuten dentro del vínculo modificándolo, transformándolo para una acción en particular, para la producción y creación de algo nuevo. Después de esca reflexión vuelvo a mi computadora. Dan las 6:10 p.m. Procedo a apagarla y con ellas las ilusiones, los sueños, los viajes, los nuevos vínculos que se formaron y las distintas historias de ese día. Estoy satisfecha, agregue un nuevo amigo en mi grupo selecto, recibí una notificación de la siguiente junta del grupo comunitario y la frase del día fue de Bob Marley, así que mi contacto con el mundo exterior se enmudece por este día. Al apagar las luces de la oficina surge una pregunta ¡iQué estarás haciendo justo ahora? 1 Mauri-Lynne Heller. Doccora Psicoanalista y Terapeuta Familiar. Graduada del Instituto Piscoanalítico de Newporc Sur de California. ' Dr. Gusravo Aruguere Medico. Psicoanalista Coordinador del Grupo de Experimemac ión Psicodramácica Fuente.si http://www.prac ticasgrupales.com.ar/ http://www.psychology.com/ arricles/ cauthor =l3 UN NUEVO TIPO DE NOVIAZGO Y SUS IMPLICACIONES Por Lic. H ugo César Rivera Estrada Ac objeto real se le puede SLponer un mar de cosas y fantasea-mucho con él. pero el encuentro con La piel hace que lo ·maginario choque con el cuerpo «físico» . e dispuse a llamarle a un amigo que hace ya tiempo no veía. Para mi sorpresa, me dijo que se sentía mal y que no creía pudiera recibirme. Al siguiente día insistí, y luego de una pequeña charla le dije: « ¡Ah, es lio de faldas!». Toca! que cuando ya platique con él, me confesó que se sentía descorazonado por que su ciber-novia lo había dejado y créanme: se notaba. M El compadre se veía mal, tomaba a diario, ni siquiera se había bañado como en eres días y sentía que se iba a quedar solo durante roda su vida. Me alarmó que efectivamente tuviera síntomas de depresión por algo... can trivial como una ciber-novia. Intenté decirle que realmente, ni la conocía, que recordara que la chava vivía en Colombia y aunque ella jurara que vendría, lo más probable -desde un inicioes que esa relación no funcionara. Realmente, me dejaba atónico la fuerza con la que el sentimiento y la pérdida se habían apoderado de mí amigo. Para colmo, en mi práctica clínica, una paciente padecía de algo muy similar: sufría porque su novio de Durango - al que nunca había visto en per- �ED ITORIALES - UN NUEVO T IPO DE NOVIAZGO Y SUS IMPLICAC IONES sona- le confesó por messenger que le estaba agradando alguien de su trabajo; anees de enjuiciar y emplear la lógica, preferí escuchar y hacer las preguntas que consideré pertinentes para la paciente en cuestión. Al parecer ambos casos tenían algo en común: no había contacto real con el otro. Todo había comenzado y avanzado por msn y en el punto que no se sostuvo dolió casi como un divorcio. Una de las cosas que se mencionaban es que nunca se habían sentido así, ni siquiera con una pareja real, de carne y hueso. La pregunta que me asalcó de pronto fue: ,Por qué dolió canco, si desde un inicio nunca hubo un contacto real? No busqué mucho para encontrarme algunos artículos relacionados con la dinámica de pareja, y sobretodo cómo es que el «Yo» reacciona en la relación amorosa. Curiosamente, cuando alguien - por sus más personales motivos- busca pareja y encuentra (algo), supone en esa persona, muchas cosas de inicio, que al avanzar la relación terminan no siendo ciertas: en otras palabras, fantaseamos que ése con quién nos encontramos, tiene lo que buscamos y de manera mágica lo convertimos en nuestra media naranja. No obstante, el proceso de pareja, permite que esa ilusión inicial se quiebre, para dar paso a algo más realista cuando desCLtbrimos que muchas cosas las suponíamos y no son realmente así. Hay personas que se encuentran atrapadas en este primer momento y al detectar el primer defecto en la pareja con quien comienzan a salir, simplemente, abandonan el barco incluso antes de subir. Si al contrario, la idealización se da por un período más prolongado y se quiebra luego de cierto tiempo, las situaciones amenas, cualidades y defectos que sean tolerables permitirán que la relación siga pero en un tono menos idealizado. Ahora bien: ,Qué es lo que pasa cuando uno comienza una relación a distancia con alguien que no conoce? Pareciera que esa fantasía que codos empleamos, fuera vertida en un recipiente sin fondo. Al objeto real se le puede suponer un mar de cosas y fantasear mucho con él, pero el encuentro con la piel hace que lo imaginario choque con el cuerpo «físico» y desde un inicio no se pueda fantasear can aleo. Por el contrario, cuando el objeto es virtual y se encuentra primordialmente en lo imaginario - como una ciber-parejaexisten muchos menos elementos reales, que provoquen que la fantasía y los supuestos se resbalen desde un m1c10. Como resultado, queda un pesado ropaje de idealización, que se sostiene, en unos pocos hilos proporcionados por el aparato virtual y el programa de mensajería: unas pocas expresiones, emocicones, focos regularmente escogidas de manera cuidadosa para verse más presentable- y lo que se puede filtrar de la verdadera actitud y forma de ser de quién se encuentra del otro lado de la pantalla. Por eso puede llegar a ser tan doloroso. Al quebrarse la relación el sujeto se está separando de un objeto netamente idealizado y completo: es literalmente una parce de sí mismo la que se esca yendo; la perdida en términos de fantasía y energía anímica es muy grande, por eso, ante un cuadro así, se pueden presentar síntomas típicos de depresión y duelo. �EDITORIALES - UN NUEVO TIPO DE NOVIAZGO Y SUS IMPLICACIONES Como reflexión final, es necesario aclarar que este cipo de relaciones, tienen implicaciones las cuáles no pueden ser catalogadas ni como mejores o peores en referencia con las relaciones convencionales. Sin embargo sí muestran un campo de investigación vasco, que debería de tomarse más en cuenca debido a que ya forman parte de la cotidianidad, y por lo tanto, nos concierne a los que laboramos o estamos interesados en el mundo psique. EL QUE BUSCA EN INTERNET+++ , ENCUENTRA MAS , RAPIDO Por Mónica Maldonado Esta es una Web «Pro-Ana, Pro-rv1·a». '\Jo me hago responsable por los cornern:arios aquí emitidos. Si te sien.:es ofend id@ al Leer sobre estos temas por favor abandona ahora ... no nos nteresan tL:s comentarios. ¿Menor de 5 años? Mejor aléjate, esce blog no es para ti . . 1 Internet, una herramienta increíble. Insuperable arma de dos filos con acceso a una cantidad de información prácticamente infinita, puede ser muy útil si se usa bien, pero de gente ignorante... está lleno el mundo; gente ignorante, gente mala, gente vulnerable, etc.... espero no sonar pesimista. Tengo poca experiencia. Por lo tanto decidí relacionar un cerna (muy trillado creo... perdón) que conozco muy bien con el enorme mar de información que es el Internet. El tema lo conozco, no por teoría, sino lamentablemente por haberme encontrado enredada en él, en algún momento de mi vida. La verdad, no recuerdo haber tenido la necesidad de hacer esto alguna vez, pero ahora veo que al teclear «adelgazar rápido» en el buscador de Google, se pueden encontrar aproximadamente 2, 860,000 respuestas en 0.11 segundos. ¡Qué peligroso! Volviendo a E la gente ignorante: pero sobre codo para la gente desesperada. No quiero generalizar, estoy segura de que debe haber algo legítimo por ahí. Y tampoco digo que codos seamos brutos, sino que en la mayoría de los casos, hace falca información y encontrarse vulnerable es muy normal. En cuanto a querer bajar de peso y hacerle caso a lo que uno encuentra en el Internet, el problema básicamente puede ser no querer aceptar la realidad de que las cosas buenas cuestan trabajo. No existen las liposucciones en pastillas o dietas mágicas. Tampoco estoy a favor de no hacer nada al respecto, eso de «Acéptate como eres» es engañoso. Ni hay que ser mediocre, ni estar haciéndose daño. Cabe mencionar que no comer o purgarse, también es una manera fácil de evadir la carea. Alguien debería de decirles la verdad a los buscadores de remedios milagrosos. Puede ser inevitable darle clic a un link con un título que promete una salida fácil. Creo que codos hemos estado en alguna posición similar. Estaría bien que la respuesta a cualquier problema se encontrara en ...por ejemplo, Yahoo! Respuestas. Encontré una pregunta que decía así: « ¿Como adelgazar rápido, de piernas, barriga ... codo?» Arriesgándose a obtener cualquier tipo de respuestas - de cualquiera- codo puede sonar convincente si se erara de bajar unos kilillos estorbosos. Creo que casi todos alguna vez hemos escuchado de los que es «Ana y Mia» en lenguaje cibernético. Y no sé si llorar de risa o tristeza o si mejor nada más quedarme callada por pena ajena. Para los que no saben, «Ana» se refiere a anorexia nerviosa y «Mia» se refiere a bulimia nerviosa. Les dicen así, como un apodo �EDITORIALES - EL QUE BUSCA EN I NTERNET. .. ENCUENTRA MÁS RÁPIDO que le pones a un amigo ... terriblemente ridículo para mí gusto. Existen páginas en las que, de cierta forma, se les rinde culeo. Es ahí donde los desesperados buscan soluciones. O donde se mecen, por no tener algo más interesante que hacer. Probando la anorexia y la bulimia como el sabor que les falca a sus vidas, es ridículo. No enciendo de qué manera se le puede ver como algo deseable y se siente una impotencia desbordante al comprobar la cantidad de resultados obtenidos después de buscar «Ana y Mia» en Google, donde cualquiera tiene acceso. Una de escas páginas, cuyo título es «MiS AmlgAs AnA y MiA» donde una cal Goddess Princess publica sus incoherencias (y que como ven, son amigas, sí...), lleva una advertencia en la página principal que dice así: «Esta es una Web Pro-Ana, Pro-Mia,>, No me hago responsable p or los comentarios aquí emitidos. Si te sientes ofendid@ al leer sobre estos temas por favor abandon a ahora ... no nos interesan tus comentarios. ¿Menor de 15 años? Mejor aléjate, este blog no es para ti ... » En esca página, podemos encontrar diferentes secciones, como: «Ansiedad» «Anees y Después de las famosas» o sea: «De Gordas a Flacas». «Participantes de la carrera», donde cualquiera entra en una competencia para descubrir quién baja más de peso en un determinado tiempo: ¡Con fotografías y codo! «L -Canicina» (sí, sin la R, así d ice) «Tips de Ana» ¡Todo al alcance de un clic! Escas personas, niños, niñas y lamentablemente adultos también, buscan principalmente sentirse bien con sus cuerpos, ser más atractivos. Buscan obligarse a estar enfermos ... y no les deseo que lleguen a pasar por una cosa como la anorexia o la bulimia, aunque tracen durísimo, que ojalá y nunca lo logren, que encuentren algo que llene el vacío; que dejen de dedicarse a destruirse a sí mismos y ayudarle a otros a hacerlo también, porque dan pena. Es obvio que ya saben de qué se trata codo esto, es obvio que alguien les ha contado las cosas que pueden pasar cuando uno deja de comer o vomita todos los días ... que nada tiene que ver con belleza. Y nadie puede decirles nada, todos cenemos la libertad de expresar lo que se nos dé la gana. Y la verdad es que a fin de cuencas, el que le busca: encuentra. Y el que busca en internec. ..encuentra más rápido. Si'J ANUNCIATE CON NOSOTROS «Tips de M ia» CONTÁCTANOS: SUIGENERIS PSl@GMAIL COM Entre otros �DIL INTRO DE LA FAPSI IVCoNGREso MARPLATENSE DE PSICOLOGÍA IDEALES SOCIALES, PSICOLOGIA Y COMUNIDAD Por Claudia Berna! '-ª temática se centró en la formación del psicólogo, la implicac·ón con la socledad y los proyectos de investigación que ac;:ualrrence se apoyan .. .así como de la Historia de la Psicología y del Psicoanálisis en la Argentina .. . S e llevó a cabo este Congreso en la Ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, los días 3, 4 y 5 de Diciembre de 2009. Tuvo como objetivo, no solo la exposición de la propia producción, sino el encuentro con otros tomando en consideración los ideales como: «Un lugar desde el cual se tensiona a los sujetos en una dirección más allá de sus circunstancias actuales y contrapesando el aislamiento cuando se logran compartir con otros». La apertura corrió a cargo del panel, con la Dra. Marta Gerez Ambertín, la Dra Nélida Cervone y el Dr. H éctor López - coordinados por Mercedes Minnicelli- en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades de la UNdMP. Cabe mencionar que varios edificios de distintas facultades sirvieron como centros de transmisión de los trabajos de estudiantes y g raduados ya fue ran nacionales o extranjeros, así como para encuentros con especialistas; con participación de los estudiantes de Doctorado y docentes de la Facultad de Psicología y D octores y Post-doctores invitados. La temática se centró en la formación del psicólogo, la implicación con la sociedad, proyectos de investigación que actualmente se apoyan. Así como de la formación del analista, los ideales, Historia de la Psicología y el Psicoanálisis en la Argentina entre otros trabajos en relación a la técnica y teoría psi. En este Congreso se contó con la participación de los alumnos de la Maestría de la Facultad de Psicología de la UANL, con especial �D IL INTRO DE LA fAPSI interés de los argentinos en la subjetividad mexicana y en el trabajo que se realiza en la sociedad actual. BIENVENIDOS A su FACULTAD los llevara a cambios inesperados .. . guiándolos por un camino rumbo al éxito. Con el apoyo de los maestros, alumnos y personal administrativo estas generaciones brillaran en un futuro prometedor. Felicidades a la Nueva Generación 20101015 ¡Bienvenidos a su Facultad! Por Judith García l pasado 22 de enero del presente año se llevó a cabo la bienvenida para los alumnos de nuevo ingreso de la Facultad de Psicología. Nuestro Director Armando Moreno Peña, dio la bienvenida a los estudiantes y les brindó todo el apoyo. Se dieron a conocer codas las actividades extracurriculares a las cuales los recién ingresados pueden acudir y formar parte. Así mismo, se dieron pastel a todos los miembros de la FaPsi mientras que el sonido ambientaba la celebración con la ayuda de Sergio, quién puso a bailar reguetón a las codas las alumnas de la Facultad. E ;MITO VERDAD~ EL CóDICE MAYA Lª Por Ricardo Piña 1 Se aplaudió a una nueva generación que nos brinda su alegría, entusiasmo y ganas de empezar una nueva etapa en sus vidas y que o Vida de los M ayas a través de sus jeroglíficos fue la conferencia llevada a cabo por la Dra. Gaüna Ershova egresada del Centro de Estudios Mesoamericanos «Yuri Knorozov» y de la Universidad Estatal de Rusia de Ciencias Humanas. El evento se realizó en el auditorio de la Biblioteca Universitaria de la UANL, el viernes 5 de febrero, como parte de la presentación de un documental; el cuál, se proyectaría para encender un poco más sobre la investigación de los códices mayas. La Dra. Ershova, comentó acer- ca de los estudios de investigación más elementales que ha realizado de los códices, durante su paso por las tierras donde se alojaba la civilización Maya. En ella, cuenca que se han traducido alrededor de 354 signos de los libros decodificados de los mayas. Uno de los textos en los que ha trabaja- �- DIL INTRO DE LA fAPSI do - el cuál ella considera primordial- es en donde se habla sobre la posición de la mujer en la civilización Maya. Era muy significativa: la mujer llevaba un peso político importante dentro de la sociedad y la mantenía un respeto trascendental dentro de su hogar. En la conferencia se cocó el punto sobre qué tanto era cierto que el C ódice Maya establecía el fin del mundo en el 2012. La D octora comentó que esa predicción es mentira. Afirmó que, en años de investigación, nunca se ha tenido un descubrimiento como cal y que este fenómeno lo atribuía a una desinformación y malincerprecación de los códices; ya que se habla de esto, pero en ningún momento se llega a mencionar, al grado de aseverar que el mundo se acabará ... ni cómo, ni cuándo, ni dónde. Además cabe recalcar que la UANL, implementó para esca conferencia la transmisión en línea por medio del sitio web. La conferencia terminó con un reconocimiento a la trayectoria e investigación a la Doctora, por parce de la Universidad Autónoma de Nuevo León. COORDINADORA , AREA CONDUCTUAL Por Judith García Para empezar un gran proyecto hace fal"Ea valen.:ía. Para .:erlllinar un gran proyecrn, hace fali:a perseverancia oe parte de un equipo de ~~abajo. I pasado 2 de febrero se dio a conocer el plan de trabajo de la Mera. María Guadalupe Iglesias Ramírez, en el cual se dio a conocer las propuestas que nos brinda para su próxima coordinación algunas de ellas son: E Creas un programa y grupos de tutorías para fomentar una vida saludable y productiva con nuestros alumnos monicoreado por exalumnos de área conducrual 11111 Apoyar e estimular la investigación en diversas áreas teóricas y prácticas. 111111 ~ Buscar y establecer nuevos ceneros propedéuricos donde se pueda practicar en áreas laborales, jurídicas, psicología del deporte, psicología de la salud, educación especial y psicología educativa. 11111 Crear una red laboral que sea una opción para nuestros egresados. Representando al área conduccual tenemos a �D IL INTRO DE LA fAPSI una gran persona y gran líder fomentando el valor personal, laboral e institucional, dando oportunidades a los alumnos que siguen con su formación. Felicidades a la Mera. María Guadalupe Iglesias Ramírez nueva coordinadora del área conduccual, que promete y abre nuevas puertas a esta área. CONFERENCIA , DEDICADA AL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER Por Judith García y R icardo Piña La Facultad de Psicología brindo una conferencia dedicada a esta fecha can importante, organizada por profesores y alumnos de entre ellos, el profesor Miguel Villegas, la alumna Jimena Tellez, Eunice Rodriguez entre otros, esto, como parce de las actividades de equidad y género quienes reconocen la importancia de la mujer la sociedad. En la conferencia llamada: "Mujeres Sobresalientes en la Sociedad Regiomontana" se abordó principalmente la importancia de la mujer en la sociedad, y su necesidad de confortar a su alrededor. Se contó con la presencia de: • T aciana Clouchier, distinguida lider policica. • Mera. Bella Aurora Garza, ex-directora de la Facultad de Psicología UANL • María Luisa Villalón, pintora regiomontana • María Eugenia Llamas "La T ucita", actriz "La equidad de genero no es una m eta. es una r ealidad " 18 de marzo del 2010 la mujer celebra un día mas de estar entre la población mexicana, dando su esfuerzo y brindando a todos nosotros no solamente belleza si no esa calidad humana y cariño que la caracteriza. E "Mujer belleza encarnada de la costilla del hombre hecha a la 11erfección para sobresalir junto con el mismo'' Sil �TEMÁTICA CENTRAL: PROCE$0 COGNliílVO DE: LA INFORMACION RE~CIONADA AL USO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Por María Guadalupe Vil/arrea/ T reviño (A8sTRAcTDETESISDOCTORALDELMISMOTfruLO} "Los profesores deben asumir q ue ahora se enfrenc:an a una generación tota,merte d"ferenc:e a l a propia (. ..) que ha sido fuertemente impactaaa por la -:ecnologfa como ninguna otra en l a historia (Cabero, 2004 )." na de las razones por las que me he interesado en este tema desde hace tiempo, es que existen una serie de antecedentes acerca de lo importante que es considerar el factor de la emoción, dentro del contexto de aprendizaje en instituciones educativas. Anteriormente, la emoción no era consi- U El cambio tecnológico que ha preponderado en los últimos 30 años, demanda, por su parce, constante preparación por el docente. Sin embargo, hay que tomar en cuenca que profesores que se encuentran en la actualidad impartiendo cátedra universitaria no tenían en menee formar parte de este nuevo perfil cuando se adscribieron en su medio ambiente derada importante para ninguna actividad laboral- educativo. intelectual e inteligente. En una sociedad que se transforma continuamente y donde las tecnologías educativas son una necesidad, las universidades, se han visco en la obligación de un reentrenamienco a sus profesores para adaptarlos al uso de las nuevas tecnologías en las aulas. En la actualidad, se sabe que la emoción es la base de nuestro pensamiento; que en realidad nuestro pensamiento evoluciona de sistemas neurales de la emoción y que ambos sistemas - canco el intelectual como el emocional- se nutren mutuamente en cualquier conducta humana; entre ellas las que se realizan en el ámbito escolar. {Lazarus, 2000; Plucchick, 1999; Griffin, 1995; Lang & Dhillon, 1995; Lyons, 2000; G arrido, 2000, entre otros). Recientemente concurren nuevas políticas educativas en México, que señalan un nuevo perfil del profesorado. En particular la Secretaría de Educación Pública {sEP), a través de programas e iniciativas del gobierno como lo es el PROMEP {Programa de Mejoramiento del Profesorado) que señalan nuevos indicadores de evaluación del perfil deseado en un ambiente académico- universitario. Por ejemplo, estudios recientes {Treviño, 2009; Perinac, 2004), de entre una población de profesores universitarios, señala que el profesorado se visualiza a sí mismo mas como un profesor investigador, que como un investigador con habilidades docentes. Por otra parte, las instituciones escolares a nivel nacional, están siguiendo nuevas políticas educativas, acerca de la importancia de la tecnología educativa dentro de las instituciones educativas. Dicho factor de tecnología, debe ser adaptado al quehacer educativo tanto del estudiante y profesor hacia la tecnología, como de la tecnología hacia el estudiante y profesor. {Marcoulides, 1998; Guzmán, 2007; Cabero, 1999; Cascells, 1997; Hakkinen, 1994; Chua, 1999; Harris, 1999; Todman, 2000; entre otros). Los profesores deben asumir que ahora se enfrentan a una generación totalmente diferente a la propia, no solo en cuanto a la brecha �PROCESO COGNITIVO DE LA INFORMACIÓN RELAC IONADA AL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA generacional, común en codas las épocas, sino porque esca generación ha sido fuertemente impactada por la tecnología como ninguna otra en la historia (Cabero, 2004). La relación del ser humano con la tecnología es compleja. Sin embargo, cabe cuestionarse si existen sesgos hacia estos requerimientos, que no vayan de acuerdo a su opinión expücica sobre la adquisición de escas nuevas competencias. Un profesor, por ejemplo, puede manifestar que es apropiado adquirir competencias tecnológicas y aun así, tener un sesgo cognitivo negativo hacia el uso de la tecnología en educación. En otras palabras puede existir una disociación cognitiva entre la forma de procesar información a nivel consciente controlado y el procesamiento automático no controlado. Dichas disociaciones, se sabe que son causa de ciertos cipos de desordenes emocionales e impiden el desempeño apropiado de los individuos, sobretodo en situaciones de capacitación y aprendizaje. El profesorado que no pertenece a la nueva generación de tecnología es cognicivamente vulnerable a este cipo de sesgo cognitivo disfuncional, y son hasta la fecha, desconocidos los tipos de sesgo hacia la tecnología educativa que puedan tenerse por parte de esta población. Este interés en la población de docentes se convierte el problema a investigar dentro de la presente investigación. Formas cognitivas de procesamiento de información han sido distinguidas desde varios modelos de arquitectura cognitiva. Bargh (1970), hace una distinción al respecto que hasta nuestros días es válida. En particular la distinción entre procesamiento automático vs procesamiento controlado señalan que fuera del control de un individuo existen tres sistemas (evaluativo, perceptual y motivacional) que influyen activamente en la toma de decisiones, solución de problemas y juicios de valor (Yaces, 1990). De hecho, es bien sabido dentro del área de la estilística del aprendizaje que en términos de aprender un estudiante usa preferencias y tendencias para adquirir nuevo conocimiento. Las preferencias referidas como factores controlados y conscientes, mientras que las tendencias como factores automáticos e inconscientes (López, 2001) de tal forma que en todas las actividades de aprendizaje dichos mecanismos de estilo de procesamiento de información influyen de manera determinante. En el caso de enseñanza a través de plataformas virtuales se especifica que un estudiante debe tener habilidades de auto aprendizaje, iniciativa, aspectos colaborativos y cooperativos, tener habilidades tecnológicas relacionadas al uso de internet, manejo de bases de datos y ser capaz de desarrollarse dentro del sistema curricular conscruccivisca. Por otra parte, en el caso del profesor, lo que se requiere es que sea capaz de promover un diseño curricular modular y recroalimencar de forma apropiada el esfuerzo asincrónico del estudiante. Sin embargo, nada es dicho sobre las habilidades tecnológicas del profesor dentro de un diseño curricular. Cabe la posibilidad de que exista disonancia cognitiva en la que sesgos cognitivos negativos automáticos hacia la tecnología, motiven a los profesores a repetir modelos de corte presencial en plataformas virtuales de aprendizaje aferrándose así a lo que consideran positivo de la enseñanza. A este respecto se desconoce casi por completo la forma de evaluación cognitiva de eventos de uso de tecnología educativa. De hecho, estudios como los de Meyer, Niepel, Rudolph & Schützwoh l, (1997); Steinsmeier, Pelster Martini & Reisenzein, (1995), muestran que el sistema emocional de las personas produce una respuesta de sorpresa cuando dicho sistema evalúa estímulos inesperados o desconocidos. Si9 �MISCELÁNEA Ü EL DICHO AL D E R E CHO Por Dra. M aricela Ríos A nosrn::ros Los homosexuales los raritos, no nos interesa el matrimonio por .a Iglesia no 'lOS imeresa cumplir con un mandato relig:oso ... ¡Si para Los cai::ólicos nos merecemos el mismito Infierno' Recibí un correo sobre una «encuesta» reali- disfuncionales que funcionales ¿Quieren zada por el Partido Acción Nacional (PAN) para sondear y «canalizar » el «deseo» de la sociedad por una legislación a favor de «la fa. milia» en México. Anee esto tengo varios puntos que comentarles: proteger la figura de familia? , entonces ¿por qué se aprobó la opción del divorcio, si va en contra de la unión familiar y de los derech os de los niños productos de esos matrimonios? homosexual, lesbiana, etcétera ... como lo quieran mejor nombrar (al parecer a los «can civilizados» hombres y mujeres heterosexuales pertenecientes a una sociedad pulcra y correcta les cuesta trabajo admitir que nosotros, los «raricos» también somos seres humanos y necesitan utilizar «etiquetas» para sentirse más tranquilos en su can «correcta» y «normal» preferencia. Soy UNA P ER S ONA G AY: DERECH O S que cu alquier persona en México ya que es el país en donde vivo y mi preferencia sexual no me hace mejor ni peor que los demás. Es más: probablemente aporco un poco más a la sociedad que much os otros ajenos a mi prefe rencia; pero no los ataco o juzgo por ello. T ENGO LO S MISMOS con la que quiero vivir el resto de mi vida, y merezco la protección legal de la figura del matrimonio: ella no es n i mi concubina ni nada de eso ... es la m ttjer con la que escoy haciendo mi vida y quiero tener los m ismos derechos y obligaciones que un matrimonio civil otorga. No creo que por m i preferencia sexual merezca menos, o que m i compromiso no sea importante como uno heterosexual. Está comprobado que hoy en día, existen más familias T ENGO U NA P A R EJA A N O S OTROS LO S H OMOSEXUALES, los raricos, no nos interesa el matrimonio por la Iglesia, no nos interesa cumplir con un mandato religioso, ¡si para los católicos nos merecemos el mismito Infierno! ... y bueno, serán ellos tan perfectos y puros que tienen el cielo ganado? ¿Qué hay de los sacerdotes pedófilos? éD e los violadores, los padres incestuosos? ¿Qué hay de los que golpean a sus mujeres, de los que engañan a sus parejas? Como dijera Jesús: «Aquél que esté libre de pecado que arroje la primera piedra ... » Lo QU E BUSCA LA LEY es dar la prorec, ción legal a personas como yo, que estamos a la sombra del D erecho, mas no por ello no existimos: al contrario, existimos y somos much os; nada más hay que ver al interior de las familias y seguramente encontrarán más de uno... éy dicen que no es normal? Si la homosexualidad ha existido desde que la civilización existe. Lo que ocurre es que estamos basados en parámetros arcaicos que en vez de proteger y unir a la sociedad, la marginan y polarizan. a una hija, que si bien no es nuestra h ija biológica respondo a su crianza mucho mejor que cualquier padre biológico...y de eso también hay muchos ejemplos. Creo que N oSOTRO S ESTAM OS E D UCAN D O �M ISCELÁNEA - DEL DICHO AL DERECHO es miedo lo que tienen las personas heterosexuales que están can «atentas» a la protección del «modelo ideal de familia», miedo a darse cuenta de su obsolescencia, de su fracaso. H ay más madres solteras que familias de «papá-mamá-hijos», hay otras más de «mamá-abuelos-hijos». En fin, hay más diversidad que la ya can desgastada familia «normal» cracegia de desarrollo nacional. Sí que paguen impuestos los diferentes: los chaparritos, los gordos, los morenos, los que tengan los ojos de color café, ¡los que sean zurdos!, los que tengan capacidades diferentes, los pelones, los orejones, los narizones. Sí, que paguen impuestos todos aquellos que no sean como dicta la normal, como dicta el modelo «ideal»... que se les trate diferente. ;QU IEN PUEDE DECI R Q U É E S MEJOR P A DRE? ,O que su familia es mej or que la mía? Estoy segura que nadie ... o díganme: ,Dónde certifican la paternidad? ,Dónde se evalúa y aprueba? Dicen que las familias homosexuales generan hijos desviados, anormales. ¡Señores! Yo provengo de una familia heterosexual y hasta donde se conoce la mayoría de los homosexuales también. ¿Acaso los violadores, secuestradores, los desviados son todos hijos de padres homosexuales? Que bien nos vendría un estudio así ,no? Para poder evidenciar la decadencia de la familia y el surgimiento de otros nuevos modelos que se adaptan a los cambios sociales. ;PoR Q UÉ MIS HIJOS N O P U EDEN LLE• Si soy yo quién los está educando. ,Qué protección le doy a ellos al tenerlos ante la sociedad como hijos de una madre soltera a los cuáles la Ley llama bastardos? Si no lo son, tienen a alguien que responde por ellos y que les puede dar no solo protección legal sino todos los derechos de salud... ,Por qué desproteger de esa manera a nuestra familiar... a nuestros hijos? VA R MI A PELLIDO? ante la diversidad que nos rodea y nos enriquece? ,Por qué entonces no hacer leyes para que todos aquellos que no estén casados y respetando la figura de la familia canto religiosa como cívica se consideren criminales? ,O tengamos que pagar más impuestos? Sería una excelente manera de recabar impuestos, ya que los pagarían más del 99% de las personas aduleas del país ... Ésa sí que sería una excelente es;PoR Q U É N O ABRIR LOS OJOS VI V IR E N UN PAÍS en donde yo, como ciudadana con preferencias sexuales diferentes a lo considerado «normal» no gozo del total de los derechos que cualquier otra persona, me parece un absurdo: me llena de pena y tristeza, me da vergüenza ver que estoy aporcando a una sociedad que no me reconoce como individuo. Poseo estudios doctorales, he ganado premios de docencia y me reconocen en el extranjero como una investigadora científica, cuya expresión vale la pena publicar y secundar. Y sin embargo, en mi país, me encuentro con una sociedad hipócrita en donde puedo tener un «perfil deseable» para el desarrollo del país y no existo en cuanto al goce de mis derechos. considera que su familia, su postura como pareja, como padre, madre, hijo, ciudadano de México puede ser considerado como un «modelo a seguir», entonces voten en contra de esca ley... pero si consideran que son como el resto de los seres humanos: imperfectos, entonces acepten la diversidad, apóyenla y procéjanla. Porque les garantizo que no existe familia perfecta, no existen personas «modelos» Existen seres humanos intentando ser felices. Resguarden esca pluralidad ya que mmca se sabe en qué realidad se desarrollarán nuestros hijos. Al menos yo, quisiera que ellos pudieran vivir en un mundo de respeto, de paz, de tolerancia. En un mundo donde la diversidad no es atacada, un mundo donde la elección sea verdaderamente libre. S I ALGU N O DE U S TEDE S �MISCELÁ N EA - D EL D ICHO AL DERECHO Les agradecería mucho que anees que hablar del cerna, crearan una pequeña reflexión en su interior y si aún haciéndola están en contra de extender los de extender los derechos a personas homosexuales como yo, entonces sí voten en contra o platiquen de ello en el cono que quieran ...pero no por favor no, sin anees reflexionarlo y voltear hacia la casa. Enciendo que esto les asuste . ... pero imagínense que hace más de quinientos años, lo «normal» era pensar que la tierra era plana y que el sol giraba alrededor de la cierra. Espero que ésas ideas ya no sigan imperando en nuestros días ...ya que de hacerlo, pobres de aquellos que naveguen en el mar, si por error llegan al final: caerán al vacío no sin anees ver las cuatro tortugas que sostienen el planeta. Por Diego García "Así es como me siento .. . como tres puntos. Suspendido: varado, con los pies levemen[e despegados del piso m udo, diciendo lo que no soy yo; cuando alguien se enm udece, el cuerpo grita. Así se siente cuando te ena"Tloras, luego amas y después de esto. después de perder-1.0 q Le se cree ilusoriamente infaltable: te vuelves a enamor ar con añoranza. sLjeto a lo que no sostene ... a uno m ·smo." Por eso ,e ama a los príncipes azules .. .pero bílidad de tapar la falca con otra falca: Resulta más conveniente el viejo dicho: «Jumemos nuestras miserias y seremos menos miserables» Si bien Freud (1914) anuncia el «amor objecal» - ya que este amor siempre va dirigido hacia algo que es el objeto- podríamos aventurarnos a decir que amamos lo que construimos del objeto, mas no del sujeto. Nunca nos enamoramos de quien creemos ver, sino de quien creemos que es. El reencuentro - ése el cual es imposible, ese objeto inalcanzable, fantaseado, desplazado, amado y odiado; ese objeto prohibido, ese objeto de goce- enamora nuevamente al sujeto, haciéndolo desaparecer y desquebrajarse en el sentido más neurótico posible: como adentrarse en la antesala de la psicosis. Un reencuentro es para la mayoría algo nuevo y enigmático; es en realidad viejas brechas, senderos determinados por nuestra historia, el inconsciente atemporal y por lo canco, eficaz en el presente yoico. también a los flojos, a las maduras y a los 1io1ios, a las feas, a los protectores, a las difíciles, a los El fantasma del am or guapos, a las mojigatas, a los infieles, a las que son vírgenes, a los que golpean, a las que al,andonan ... Al hablar de El fantasma, recomamos a Nasio y a los que nunca te liaccn caso... l enamoramiento es una experiencia y un riesgo que el neurótico parece no tomarse, más bien, se le aparece como un acaecer ineludible. Es así como se permite imaginar alcanzar el goce, con la ilusión de parchar la falca intrínseca, donde la pregunta que se encuentra entre líneas es: éCabe la posi- E (2007): «Una pequeña novela en edición de bolsillo que uno lleva siempre encima y que puede abrir en cualquier lugar sin que nadie lo advierta, en el eren, en la cafetería y con frecuencia en una relación amorosa. A veces puede ocurrir que esca fábula interior se vuelva omnipresente y que, sin que nos de- �MISCELÁNEA - AMOR(IR) mos cuenta, inrerfiera en las relaciones que mancenemos con quienes nos rodean. Así es como muchas personas viven, aman, sufren y mueren sin saber que siempre hubo un velo que deformó la realidad de sus vínculos afectivos... es una escena en general inconscience destinada a satisfacer un deseo incestuoso que no se puede realizar... cuando un deseo incestuoso no encuentra su objeto en la realidad ... el yo invenca y crea completamente en la imaginación.» Breuer nos habla sobre Anna O. Hace un acercamiento a la situación fancásmica como una «segunda condición» o estados hipnoides: Si lo ponemos en otras palabras, lo que nos mueve en esas «escenas» donde no sabemos qué papel comemos, ni cuáles sean nuestros guiones (solo hablamos sin saber que decimos), es el deseo y la esperanza de la saciedad eterna. Una vez más el psicoanálisis nos hacer ver como sujetos atrapados, cautivos - en toda la extensión de la palabra- sujetados. El enamoramiento puede ser el acmé de la vida. Cuando nos invade, el fantasma se activa como una llama que abrasa al sujeto, se torna la expectación de la felicidad, claro está, manipulado por ese titiritero fantasmagórico. Son sos diálogos inconscientes - en ocasiones preconsciences- sobre el actuar que como en todo acto, uno exhibe y otro mira, lo que hacen que lleve una dirección; por lo canco: el amor es perverso (ya el p rofesor Freud distinguía el amor como cancelador de represiones). Freud y su Psicología de la vida erótica (1910-1912) nos ilustra con algunos caminos sobre la elección de objeto amoroso; esa elección es como el escenario y el tipo de relato que se entreteje. El fantasma es entonces como el guion, insertado en ese espacio imaginario. En los Estudios sobre la histeria {1983), El fantasma, así como el pasaje onírico, está regido por las leyes de los procesos primarios, elucidando así la repetición inconsciente, la efectividad en la actualidad y el desplazamiento y condensación. Por eso se «... Duranre todo el trayecto de la enfermedad subsistieron uno junco al otro los dos estados de conciencia: el primario, en el cual la paciente era por encero normal psíquicamente, y el estado segundo, que bien podemos comparar con el sueño por su riqueza en fantasmas (Phancasme) y alucinaciones ... » (Freud S. B., 1893-1895) ama a los príncipes azules, pero también a los flojos, a las maduras, a los ñoños, a las feas, a los protectores, a las difíciles, a los guapos, a las mojigatas, a los infieles, a las que son vírgenes, a los que golpean, a las que abandonan en menos de un mes, a los que nunca ce hacen caso... en fin, de quien sea y a la vez de no cualquiera. Alteridad y unificación Se piensa el amor en términos de satisfacción, pasión, seguridad, sexualidad, compañía, romanticismo, complemento, otra mitad, lo me- jor, etc. ¡Que problema es ser el todo para la otra persona! ,Cómo es posible coexistir con cantos amos~ Entonces ofrecemos lo que no tenemos a aquél que no lo es...como dice Lacan. No nos queda de otra más que «hacer el amor», ofreciendo(nos) como eso que falca, lo omnipotente, lo ideal; reviviendo y proyectando el narcicismo primario: la omnipotencia �MISCELÁNEA - AMOR(I R} del objeto idealizado, pero a la vez, poniéndose a su altura y considerando que es la «media naranja». El ideal yo es un desear ser (el otro), devorándolo en veces, haciéndose Uno a costa de desaparecerlo; un aspecto de voracidad es tildado en el enamoramiento. Es por eso que en la pareja, se ensalza esas cualidades de ambivalencia: se ama y se odia; sé es culpable de su placer y sufrimiento, objeto identificado, introyectado, el cuál tiene la capacidad de sostener la ambivalencia del otro. El amor es el principio del deseo, y el deseo está hecho de amor, se sufre por amor y por el amor, pero cuando dos personas se acercan cada vez más, se desconocen y a la vez se vuelven algo cotidiano: se derrumba el enamoramiento. Para esto podemos hablar de las distancias entre los yoes, en donde dos sujetos ran alejados ni siquiera se pueden d istinguir, por lo tanto es algo más que no tiene sentido: a la distancia correcta los sujetos ven lo que quieren ver en el otro, llegando a enaltecer, idealizar, mutilar y empequeñecer cualidades del otro: se enamoran, se espejean como Narciso. El ser Uno, el estar cada vez más cerca del otro, trae el problema de ver solo una parte que no se distingue de los demás y se vuelve igual que un codo: es como mirarse en un espejo demasiado cerca o focalizar cada vez más u n microscopio, que a cierta distancia ya no se distinguen las cosas, y pareciera que todo es igual; a la vez ésta experiencia se torna algo desconocido, ominoso, porque es ver algo que no se conoce y que es propio. Es cuestión que la persona que ame diga: « ¿Sabías que en tu pie izquierdo tienes un lunar entre cu dedo anular y meñique~» Y es entonces cuando en ocasiones, pareciera que la pareja supiera más de uno mismo que uno mismo, alcanzando la telepatía, la predicción y anticipación. Son características que se adquieren este vínculo, en donde se conocen y desconocen a la vez. Se adquiere un «saber» que el otro no sabe. El mismo Freud nos advertía de no con- fiar en lo que decimos (en nuestro yo). La distancia podría ser, ni can lejos que desaparezca, ni tan cerca para no (des)conocerse, sino escuchar con alteridad en un acto de amorir. Biblíografia Fu ud, S . (1914). Inrroducción al Narcisismo. En S. Freud, Concribución a la historia dd movimiento psicoanalítico. Buenos Aires: Amo,. rrorm editores. Freud, S. (1910-1912). Sobre un cipo especial de la elección de objeto en el hombre. En S . Freud, Psicología de la vida erótica. Amorrorru editores. Freud, Sigmund. Breuer, J. (1893-1895). II. Historiales Clínicos. En Estudios sobre la histeria. Bue.nos Aires: A mo rronu editores. Nasio, J. O. (2007). El placer de leer a Lacan l. el fantasma. Buenos Aires: Gedisa. Puget,Janine. Berenste.in, lsodoro. (1992). Psicoanalisis de la pareja matrimonial. Buenos Aires: Paidós. LA ETERNA RUTINA DEL CORREDOR AL AMANECER P or Lic. Francisco Cruz l psicodepom,ty@gmail.com "f\Jad'e dGdaría en usar una medida predictiva para preveni r y predecir eL f uturo rendirriiento depor-;:ivo de un atleta si La hub era. " Lawther, 1988 S encado en una banca desde el Comité Olímpico (CDOM) en el Distrito Federal, veo a los deportistas correr bajo el agua; a escasas temperaturas que no son visibles por un termómetro midiendo los grados Celsius, sino por mi observación al notar el vapor que exhalan al respirar. �MISCELÁNEA - LA ETERNA RUTINA DEL CORREDOR AL AMANECER Al amanecer cada día, al tratar de dar máximo de sus capacidades físicas dentro de un «ambiente controlado» - no por ser un laboratorio, ni un poco menos por los lineamientos de sus entrenadores- sino controlado por el ritmo de su marcha... al dar cada vuelca ya grabada en la memoria de sus cuerpos. En donde cada minuto de descanso, eras una larga rutina, se convierte en un alivio al alma. Unas contenidas palabras de aliento a sus compañeros de batalla, las cuáles son el desayuno de risas. D entro de la pisca de Atletismo, en la cuál convergen, desde medalliscas olímpicos, sombras del pasado y entrenadores de o eros países, hasta aquellos nombres de jóvenes desconocidos; los cuáles no por ser desconocidos dejan de ser importantes, ni mucho menos exitosos. Más bien: son triunfadores; pero no de una presea dorada, si no del hecho de vencer a su tiempo, a su sudor, su aliento y a su sombra ... en la eterna soledad del corredor. su despertar de cada día. Y anee coda esta observación no participante me pregunto: ¡Cuántos de ellos lo lograrán? y ,después de cuanto tiempo:> ¡Cuándo despertaran de ese sueño llamado mundial de su disciplina, juegos olímpicos o panamericanos? Me pregunto de nuevo, al ver pasar frente a mí a esos jóvenes (hombres y mujeres): 2A cuántos de ellos se lo permitiremos:> 2A cuántos de ellos les daremos la oportunidad? ¿Cuántos de ellos sufrirán por nosotros; nuestra burocracia, nuestras federaciones o asociaciones, políticas y deportivas? Lucharán: para ganar y ser reconocidos ... .o perder y ser olivados. c=Cuáncos de ellos se convertirán en nosotros, simples espectadores de sueños o viejos expertos en rencores y heridas que en una vida no sanarán? Pero los chicos vuelven a dar una vuelta más, mientras escribo esto, donde - para ellos- la respuesta a mi pregunta es: continuar corriendo en una existencia donde el deporte es su despertar diario a la subsistencia ...donde gente como yo los observa desde una banca y en donde ese deporte es practicado aún más que su propia vida. Sil ~ Insight ~ DEPARTAMENTO DE AsuNTos EsTUDIANTILES En el Departamento de Asuntos Estudiantiles te proporcionamos información sobre actividades extracurriculares, atención al estudiante y cualquier tema relacionado con la comunidad escudianril. Contáctanos: 83337859 ext. 510 (/J caslgom Realidad en la que cada esfuerzo físico y cada grito de dolor, son la prueba de que el cuerpo humano - sometido a diversas cargas físicas que pocos se atreven a enfrentar- es Asesoría Fiscal y Contable Declaraciones mensuales y anuales Tel. 8373 4ro4 www.castgomcom �Por Raziel Tovar G. raziel_09@hotmail.com Facebook:Razie/Tovar Aplicaciones en línea En la actualidad hay muchísimos recur- sos en internet para facilitar la comunicación a distancia, ya sea, simplemente para seguir manteniéndose en contacto con algún amigo , o para facilitar la organización de un proyecto empresarial. Además la mayoría de estas herramientas son gratuitas y muy sencillas de usar. Un ejemplo de estas herramientas es Google Docs. Esta es una aplicación basada en la web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Es algo así como el Word Office, solo que con edición de texto muy básica, pero con la ventaja de que no es un programa que se necesite instalar en tu PC. Es una aplicación en línea que funciona en cualquier com putadora que tenga conexión a internet, además de esto lo único que se necesita es tener una cuenta de gmail, la cual se puede obt ener tam bién de manera gratuita y muy rápida. Otra de las ventajas que ofrece Goo gle Docs es la posibilidad de compartir un documento que creaste con cualquier otra persona o incluso a todo un grupo de trabajo. Gracias a esto , otras personas podrán ver los documentos que has creado para después ellos agregar más información que posteriormente tú podrás ver y editar también. Google Docs también nos da la posibilidad crear hojas de cálculo, presentaciones y formularios. Este último lo podemos utilizar de forma similar como la haríamos con los Surveys, ya sea para crear una escala Likert , o aplicar entrevistas estructuradas o abiert as. A continuación expongo un situación hipotética para presentar más en concreto las ventajas de utilizar Google Docs.Retraso cognoscitivo generalizado. «Al final del semestre, nuestro maestro de psicología clínica nos encargo realizar un ensayo como trabajo final, este ensayo tenía que ser redactado en equipos de cuatro personas. En otras ocasiones esto se nos complicaba bastante, porque mis compañeros y yo no coincidimos en horarios. Por lo que alguien iniciaba la redacción del texto en un archivo de Word, y lo mandaba Go gle Docs por mail al resto de los compañeros. Después ellos agregaban sus ideas y lo mandaban al resto de los compañeros. Así sucesivamente hasta que teníamos un monto de mails en nuestra bandeja de entrada, sin tener muy en claro en cuál de esos se encuentra el archivo más reciente, ni quien modifico o agrego información. A veces, también utilizábamos los USB, pero de igual manera se complicaba bastante buscar el documento de entre tantos virus que pasamos de las computadoras de la facultad, a las de nuestras casas y hasta de los ciber. Ya cansados de esto optamos por utilizar Google Docs. Ahora solo tuve que 1 �NADA QUE HACER ... ? iniciar un nuevo documento en línea, y mandar las invitaciones a los mails de mis compañeros para compartir este documento. Esto nos permitió que todos editáramos un mismo documento en línea y en tiempo real, sin la necesidad de copiar un mismo archivo uno y otra vez, ni cargar ningún USB. Incluso todos los integrantes del equipo podíamos editar el documento al mismo tiempo , cada quien desde su PC.» 1 / Pos supuesto que, mi ejemplo se escucha como si fuera un típico infomercial, donde un producto es mejor que el otro, y pareciera que mi intención es hacer propaganda a las aplicaciones de Goo gle, pero la verdad es que.. . sí, esa es mi intención. Considero que Microsoft se está quedando muy rezagado en comparación con Google (aunque es mi opinión muy personal). Me sorprende com o es que hasta la fecha, seguimos desaprovechando herramientas tan útiles como estas y más en ámbitos universitarios donde la comunicación rápida y eficaz debe ser de gran prioridad. Y no solo para hacer tareas en conjunto, sino también para planear proyectos o hacer foros de discusión, etc. De hecho, compañeros me han mencionado que utilizan Google Docs en el Laboratorio de Cognición para facilitar la edición de un libro que están redactando. Así mismo hay otros instrumentos que funciona de forma similar a Google Docs, como Google Calendar, que sirve para compartir calendarios y agendas, con lo que se puede compartir información de eventos c on ot ras personas que tú desees. También está en desarrollo la aplicación Google Wave, que funciona ya en su versión bet a, y pretende permitir compartir texto, archivos, mapas, diarios y demás cosas, pero en una sola aplicación. Como nota final recomiendo a nuestros queridos lectores que se tomen algunos minutos para revisar lo comentado anteriormente, solo les costará perder algunos instantes divirtiéndose en Facebook , Twitter o MSN. Les aseguro que como universit arios, encontrar múltiples ventajas en estas herramientas. PRESENTE You GOT AN--EMAIL Por E lizabeth Chapa 1 1,etty_ chap a@hotmail.com Existe La posibilidad de enviar un simple e-Mail a personas que están sentadas junto a ti : gracias a La herramienta del lrn::ernet podemos interactc.Jar con personas aunque no las conozcamos .. . "Vivimos en una época sin esperanz a. El hombre bu.sea desesperadamente algo en qué cree r y acude a los nuevos gun4s. N i aún el hombre inteligente, de gran conocimiento, po r desgracia, está a salvo de f ormas prim itivas de espiritualidad." Erich Fromn, E 1 mundo en el que vivimos está sufriendo grandes cambios con el paso d el tiempo; con ello, no solamente la economía global se ha debilitado - mostrando una d e las realidad es más dolorosas y vergonzosas de la historia reciente- sino que la persona ha dejado de ser el centro de la vida social; manifestando en muchos de sus actos un profundo inconformismo y una pérdida gradual de su sentido de vida. S e ha observado que u no de los impulsos más profundos y de las necesidades más esenciales, es la comunicación - que ahora está cambiando- si nos situamos en épocas anteriores, este cipo d inámica comunicacional era impensable. Antes, operaba de otra forma completamente diferente (codo lo que veíamos o escuchábamos era controlado por los grandes periódicos o cadenas �de televisión). En esca nueva era de la comunicación se encuentra el Internet, permitiéndonos el acceso a cualquier dato o investigación que queramos...y es aquí donde aparecen las Redes Sociales de la Información En la actualidad estamos inmiscuidos en un gran número de redes sociales de información, donde gracias a la herramienta anteriormente mencionada que es el Internet cenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, además de que cualquier usuario puede realizar esca actividad: no se requiere de un conocimiento técnico acerca de cómo utilizar las diferentes paginas a las que se puede acceder. Para ser miembro de este tipo de redes sociales - que se utilizan ya sea para buscar trabajo, hacer nuevas amistades o buscar una pareja- solo se necesita tener una computadora en casa ... o bien un ciber-café cerca. Las redes sociales en Internet han ganado un lugar de manera vertiginosa, convirtiéndose en promisorios negocios para empresas y sobretodo en lugares para encuentros humanos. Suelen posibilitar que, pluralidad y comunidad, se conjuguen. Y es que quizás ahí, esté gran parte de coda la energía que le da vida a los grupos humanos que conforman éstas redes. Las redes sociales dan al anónimo popularidad, al discriminado integración, al diferente igualdad, al malhumorado educación, y así. .. muchísimas cosas más. Si bien esta herramienta can poderosa nos es de mucha utilidad, también tiene sus desventajas: cada vez se pasa más tiempo frente a la computadora que conviviendo cara a cara con nuestros allegados. Por ejemplo, algunos jóvenes mencionan que no charlan con su familia debido a que no tienen correo electrónico, o también podemos notar como estudiantes se pasan «bajando» información y acudiendo a páginas en las que pueden comunicarse fácil y sencillamente con sus compañeros; lo mismo pasa en las empresas, familias y cualquier grupo donde se requiera comunicación. Se comenta también, a modo de broma, que ya no se cuentan chistes en las reuniones, ahora sólo se los reenvías a tus «contactos». Lo sorprendente es que con ésta herramienta, existe la posibilidad de enviar un simple e-mails a personas que están sentadas junto a ti y no necesitas entonces ni pronunciar una sola palabra. También es común reparar que durante cada comercial o publicidad en la televisión, cada anunciante parece tener su propia página de Internet. En fin, podemos concltúr que se ha vuelto sumamente necesario integrarse a algún cipo de red social, aún cuando hemos pasado la mayor parce de nuestra vida sin este cipo de comunicación. Sin embargo, es lo que la vida actual demanda y por desgracia - o para el bien de algunos- estamos ligados en muchísimos aspectos a esca tecnología que cada vez más se ira perfeccionando ayudándonos o empeorándonos en nuestro crecimiento profesional, intelectual y personal. llHAº -u stca STUDIOS POR iaVoR $1,2(i;)0 x canción IOIDIIO(jOO. lllr.tliiJ g O CirGbackít\ de ciamos \1 motl!,lol praléSkmal O Rrrl!Qlosmuslt1l~ 'SpoU publ1e1tur1cts ..,......... Pltch torrettloíl Oomsde prowa:16n (uQl'to de ensd!Jo lntlu1,11 • () Producoor musical D ln9"1f"lk!fod@ audio 0 Equipo pi'tlfeslonql ""' ... , .. 63itl i!Oll5 • ._ uu,...JT>Ohll~ o m l W lffl,111)1WU'Q'1W1c:Nllllll1Íatudies �Locos & PASTILLAS Locos FABUKIZAoos & PASTILLAS BLOGUERAS PRESENTA: L As R EDE S SocrALES DE LA (DE s)INFORMACIÓN Por Osear Barrera I oscarbarreraru@hotmail.com Hay más de ;:res mil millones de ·ºods sonando aLLá fuera .. Lo mismo pasa con las redes sociales de la (des)in~ormació'l, con La diferenc·a, qLe no sabemos exactar,ente en dónde. A modo de snipers Íntruders, la sociedad de todo el mundo ingresa en dos peculiares mundos a través de las llamadas Redes Sociales de la (des)Información: la tranfronterización del idioma y la virtualización del aparato psíquico. Instaurados en una generación que evoluciona - acelera- hacia la obtención/consumismo de información, las plataformas o redes sociales representan una manera de encontronazo y disolución con los otros: la sociedad - globalizada- muda de localización: desde la interiorización subjetiva, hacia el hueco ambiguo que nos espera detrás del monitor. Facebukéame Freud Por lo anterior, facebookización es sinónimo de relaciones sociales. O en términos claros y entendibles: hoy en día, nos tienen que requestear el noviazgo por Facebook - y que todo mundo se entere- para dejarnos tocar la inbox. Originalmente creada en 2004 por Mark Zuckerberg, fue diseñada para comunicar a una plataforma de universitarios y se extendió en popularidad por todo el mundo: es posible, a través de ella, localizar a viejos amigos de la infancia, familiares y compañeros del trabajo. Facebook, no es sólo una página de Internet, es una forma de «encuentro». Envuelve la forma - en el sentido mulci-modal- en como nos «damos» o «chocamos» con los otros y ha constituido, en gran medida, que nuestro aparato pulsional y psíquico se virtualize. Además de vigilar a nuestra pareja, consultar un que otro profile o «enterarnos de las novedades», nos permite plantearnos en la escena de la realidad: en Facebook somos; constamos en presencia continua y atemporal: nos movemos: innovamos, construimos casas, granjas, disfrutamos de mascotas y cada vez, tenemos más y más amigos. Para la mayoría de los usuarios que lo frecuentamos, representa una espacio de síntesis, ruptura y socialización, en donde logramos (re)crearnos. En la vida real o física no podemos cambiar muchos aspectos de nuestra persona, Internet y los llamados avatars, nos dan la oportunidad de re-conceptualizarnos y mostrar la mejor faceta de nosotros mismos. Y es que - atrapados en ése afán de profilización- antes de permitir cualquier cipo de intromisión a nuestra tan protegida home, nos es indispensable conocer el perfil de los demás. Facebook es como una gigantesca telaraña neuronal que nos permite conectarnos unos con otros. ·•• myspace .com Originalmente, el profile o pérfil era un término computacional que nos indicaba brevemente algunos datos sobre el contacto. Con el abrasante paso de la velocidad informática, se ha convertido - pasando por MySpace, donde actualmente algunos grupos musicales de la �Locos & PASTILLAS - LAS REDES SOCIALES DE LA (DES} INFORMACIÓN llamada newage estilan subir gratuitamente sus sencillos y terminando con T witter, sistema de gorjeo informativo y de inmediatez socializanteen todo un arte. Es el caso de Twitter, sitio de microprofile y microblogueo, que nos da una idea de cómo la reducción del tiempo y la tendencia de presurizar la información han ido trasformando la percepción - o el modo de percibir- de las personas hacia las formas en las que es procesada la información social. Twitter es uno de los ejemplos más claros de las llamadas nuevas G eneraciones Web y Puntocom: en contraste con anteriores, quizá no importe mucho con quién o de qué hablamos, lo único que importa es estar dentro del intercambio. Bloguea Skinner, Bloguea Adentrados en la dinámica del comment-post y en conocer las identificaciones del blogroll, el Blog se ha convertido en un elemento clave y fundamental para algunos adeptos al Internet. So pena que nos amenacen con meternos el widget por el gadget, habrá que adaptarse a la nueva forma en que las noticias, la literatura e incluso los diarios son concebidos en la actualidad. La evolución del hombre hacia una tendencia de comunicación escrita-leída, pudiera parecer, a primera instancia, una gran ventaja: el hombre cada día es más culto. No hay aseveración más falsa. H ay, sí, una tendencia cada vez mayor hacia los medios del Internet, pero no parece haber un aumento en el índice de lectura. La conversión hacia el tecleo-chateo - como actividades en las que nos desempeñamos largas horas del día, no solo a nivel personal sino a nivel empresarial- plantean la creación y utilización de los llamados blogs como herramientas noticiosas y culturales. El blog nos permite la expansión de un espacio mental en forma de journal: ha ganado lugar como documento que se actualiza constan te mente: es el oucfic e l ectrónico de un diario. Entre los partidarios a la blogósfera, es caraccenst1co un tinte un poco mas direccionado a lo literario; hacia la búsqueda de estilos y diversidad de escritura. Además, es celebrado que los escritores famosos posean uno, porque, parece ser pieza sustancial de la imagen que conlleva el mundo de la literatura contemporánea. En opinión de Saramago (2009) parece ser como algo que va guiando y disciplinando al escritor: «Este blog va iluminándole el camino al autor: es ésa su virtud» El blog constituye una manera de incernecizar las vivencias cotidianas y representarlas bajo un telón de remplace llamativo. El blog - a final de cuentas y sin canco rodeo- es la versión moderna de escribir diario o será, en no mucho tiempo, la de los periódicos. H ay más de tres mil millones de iPods sonando allá fuera... lo mismo pasa con las redes sociales de la (des)información, con la diferencia, que no sabemos exactamente en dónde. 00 FOTOLOG Encuentra la promoc.ión en www.redfish-wear.com �(O EL CONVERSE DE GEORGE HARRISON) Ü NTITLED V ERSION 10 + 1 Por Chris Gallagher I chris.alcon@gmail.com "Y es verdad que vosotros, los escricores sois 1..mas personas sumamente desvergonzadas por acreveros e poner las paLabras er el papel sin .:itubear.. " La ama nte d e Bolzano, Sándor Márai La 1111ísic,1 ... c/1,1 está t'll tod,1s partes. foduso dcmro dr estfü l111c,1s ,fo11dc III si']111cro se 1111·11,w11t1: fo ,1uc p,u,1 ,1q111 es _1i111plrn1r11tc d ,li:j,1r111c d,iro a 1111111i,111,1 /,1 libat<1d ,¡ac tc11go de t'XJ>rt·.,,11wt· .. .y de h,ccrte s,,l,cr ,¡11c tri tc1111bié11 /,1 tit·11cs. n cierta manera el ir llenado este espacio nuevamente de palabras me resulta como la primera ocasión que lo hice para Sui Generis por allá de principios de 2009. En aquél entonces no sabía lo que iba a pasar, ni los logros y dificultades que se suscitarían a lo largo del año. Cuando se comenzó con el proyecto, lo que estaba atravesado - de forma consciente y también entre líneas- era la importancia vital de crear un espacio abierto WRITERS a cualquier penA N D 'TH EIR samiento, línea NO T F.Jl O OKS teórica, rango estudiantil e incluso profesional. H acer sentir - y que sea de su conocimiento- al estudiante que la oportunidad de poder manifestarse y tener carca abierta para hacer E uso de ese espacio, le pertenece por encima de codo. Pero no solo eso. El deseo de no ser un medio de entretenimiento o informativo solamente, sino también ser capaz de formar y retar al lector a mostrarse, dejándole claro que dentro de escas páginas sus palabras tienen cabida. No es fácil mostrarse ante el ojo público sabiendo de antemano que algo propio ahora es de su dominio, sujeto a la crítica y revisión de la mira clínica de muchos. Sin embargo, lo mejor de codo es esto último: que existan esas miradas y palabras que señalan e indican si algo es de su agrado o lo consideran basura. Y todavía más importante, ponerle voz. Y aquí estamos de nuevo. Comenzando el 2010 con el pie derecho y más significativo aún, con la oportunidad de tener un lugar en donde asociar ideas, compartir lugares, momentos, lecturas, gustos, debates y recroalimentarse de la crítica. Un espacio que quiere ser referencia de atrevimiento, es decir, exposición. Lector, estudiante, maestro: de antemano estoy consciente que mis palabras hasta el momento se asemejan poco a lo que en seis números haz estado acostumbrado a leer de mi par- �SUGAR-P LUM- fAIRY - UNTITLED VERS ION 10 + 1 te dentro del Converse de George Harrison. Lo que lees cal vez tenga un cinte más sobrio, pero creo que es válido mostrarse en diferentes facetas de pensamiento. Con esto no estoy diciendo que esca sección deja de ser lo que era. Creo que no estamos ni a la mitad todavía de lo que queremos lograr como publicación. Hemos ido aprendiendo sobre la marcha, porque nadie nos ha dicho como hacer las cosas. Esto es un constante aprendizaje en el que se ha requerido de más tropezones que halagos para ser lo que poco a poco se ha formado. Hasta entonces quizá intervenga el cuescionamienco: ¿Qué pasa entonces con esta sección de música? cDónde está la alabanza a esa musa que inspira y acompaña? La música... ella está en codas partes. Incluso dentro de escas líneas donde ni siquiera se menciona. Lo que sucede aquí es simplemente el dejarme claro a mi misma la libertad que rengo de poder expresarme y hacerte saber a ti que de igual forma la tienes. Este año es de retos - sin lugar a duda- y mejor aun, de más experiencias musicales. 2010 está cargado de propuestas nuevas, festivales y conciertos muy interesantes. Muchos quisiéramos contar con el tiempo y sobre codo el dinero para poder asistir a cada uno de ellos, sin embargo ... estamos en Nuevo León, lugar con un cosco elevado de vida. Ya no digo para poder cumplir nuestros caprichos sino para cubrir las necesidades más básicas ... Pero bueno, ésa es harina de otro costal. Las mejores inversiones a mi parecer son los libros, viajes y conciertos. Si podemos tener mínimo una de esas cosas creo por mucho que pisar cierra ha valido la pena. En pocos meses se cumple un año de haber iniciado este gusto reprimido, que por fin vio la luz después de tanto ir y venir de ideas, miedos e incertidumbre. S ui Generis poco a poco se ha vuelto un colectivo gracias a quienes con sus palabras, consejos, críticas y textos han colaborado con nosotros hasta hoy. Esto ... esto apenas comienza. Disco TRITURADOR DEL MES: rhenewno2 You A.re Hac, 2008 Banda originaria de Londres que mezcla psicodelia con sintetizadores y solos de guitarra formidables. Una voz suave que ce pasea entre una delicada melodía instrumentada con beats constantes hasta llevarte a la estridencia de la distorsión y una batería poderosa. Amigos desde la adolescencia «el nuevo No. 2» nos muestra su primera producción discográfica queriendo dejar de lado historias que tengan que ver con apellidos enormemente famosos. T al vez deba mencionar un dato del cuál no pienso hablar. Creo que es preciso escuchar a ésta banda anees de saber de dónde proviene uno de sus integrantes evitando un juicio adelantado. Pero bueno, si eres can curioso como espero que los seas, ya ce toca investigarlo por tú cuenca (una pisca puedes encontrarla en donde se nombra a esca sección). Noca: Aunque sea espera a que el disco vaya a la mitad. LA TONADA Hot Chip - Thieves In The Nighc. Sil �Consiste en un pro ce so filosófico - p sicológico, enf ocado -en la toma de consciencia de t u SER, en donde descub res y analizas el funcionamiento de t us Talentos Innatos, con el fin de acercarte a tu m áximo Potencial. Metodología Fase 1. Diagnostico Fase 2. Comprens1on Fase 3 . Profundi~clón Fase 4 . Integración Fase 5 . Creación ¿Oüé iüiiíü i:~iuy ~üµiiüiíiüiiuü ¡¡¡¡~ iüieí,iüs i' ¿El escen:orio en donde me encuentro favorece su desorrollo? ¿Cómo mistolentos pueden llevarmetanto ul iéxíto como al fracaso? 1 Beneficios IJr, meJor arovechamiento de tus ta lentos Ge11erac1on de un plan estrate91co daro qu~ impulse tu meior ver5ion. Una me1or canalazac1ón de tu tiempo, esfoef'Z.O y dinero. Desar, .Jllo ·r,tegral en tu sisterna oio- psi soc:10 culruraf. COt'TrcKTo.' Uc. Salvador Crv;: Navarrete Tel 8329.-4().()0~11.t.2 113 Cal. 04481 10-2:3--14-30 Edi6cto CIETT, Av. Ll;raro Car<lanas 4600 ote ,:;.nJxOg~no.v.t i::om rr,J< 'f/1/WW,genov.t o:irn.mx � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Suigeneris sui generis Description An account of the resource Revista de la Facultad de Psicología de la UANL. Publicada bimestralmente. Contiene artículos de investigación, opinión y noticias sobre psicología, salud mental, cultura, etcétera. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Suigeneris sui generis Año de publicación El año cuando se publico 2009 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 7 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre-Diciembre Bimestral Día Día del mes de la publicación 1 Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1754036&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Suigeneris Sui Generis, 2009, Año 1, No 7, Noviembre-Diciembre Subject The topic of the resource Psicología Salud mental Investigación Cultura Psicodiagnóstico Creator An entity primarily responsible for making the resource Téllez López, Arnoldo, Director Description An account of the resource Revista de la Facultad de Psicología de la UANL. Publicada bimestralmente. Contiene artículos de investigación, opinión y noticias sobre psicología, salud mental, cultura, etcétera. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Psicología Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Méndez Castillo, Omar, Editor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/2009 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020692 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Amor Anorexia Noviazgo Redes sociales Tecnología educativa