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                  <text>���Editorial:

El paradigma de la vinculación
entre ciencia y sociedad
Virgilio A. González González
Profesor del Doctorado en Ingenieria de Materiales de la FIME-UANL
E-mail: vigonzal@ccr.dsi.uanl.mx

La vinculación entre el sector académico y la sociedad es en todo el mundo
una actividad estratégica para el desarrollo social y económico de las naciones,
las cuales requieren que la inversión que hacen en las universidades y centros de
investigación se traduzca más rápidamente en satisfactores sociales y en ventajas
competitivas con otras naciones, aún y cuando éstas sean socios de tratados
económicos y comerciales.
La vinculación de los Grupos Académicos y de Investigación (GAI) con la
sociedad es un paradigma que ha servido de guía al CONACYT desde su
fundación en la década de los 70, razón por la cual sus programas indicativos han
tenido títulos como: “Sustitución de importaciones”, “Aprovechamiento de recursos
naturales”, “Alimentos”, “Energía”, etc. En otras palabras, desde su inicio y hasta
la fecha (casi 30 años), la idea del desarrollo de la investigación en México, ha
sido y es concebida como necesariamente vinculada a las necesidades de la
Nación.
Con afortunadas excepciones, en las universidades y en los centros de
investigación ha habido poca vinculación entre los grupos académicos y los sectores
social y económico, lo cual se refleja en pocos ingresos por contratos, en la
mínima cantidad de patentes y en la ínfima cantidad de patentes en uso.
Para lograr el éxito en la vinculación de los grupos académicos y de investigación
se requiere, que los GAI sean un sistema con capacidad, infraestructura y
organización, orientados a este fin. Como prerequisito para conseguir estructurar
dicho sistema es indispensable uniformizar los conceptos involucrados con las
actividades y productos de los GAI, esto no es trivial, los ejemplos más
sobresalientes de esta dificultad son los conceptos de investigación básica, aplicada,
desarrollo tecnológico, innovación y servicios.
Por otra parte la formación de recursos humanos se puede contemplar desde
la perspectiva de los alumnos como cliente o bien como los profesionistas como
producto para ofrecer a la sociedad. Ambas perspectivas, aunque válidas,
determinan diferencias estratégicas en la formación académica .

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI No. 19.

3

�Editorial / Virgilio A. González González

Los GAI tienen tres funciones substantivas:
a) Formar recursos humanos competitivos internacionalmente,
b) Generar conocimientos y tecnologías en sus áreas de especialidad mediante
proyectos de investigación básica y
c) Apoyar el desarrollo social y económico del país y de la región mediante
proyectos de servicios técnicos, tecnológicos, de investigación aplicada y
de desarrollo tecnológico para los sectores público y privado.
Las tres funciones son interdependientes (figura 1) y son necesarias para el
desenvolvimiento exitoso del GAI.

Fig. 1.- La interdependencia de la formación de recursos humanos, la investigación
básica y la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico.

Los clientes de los GAI como unidades de servicio y/o negocio se pueden
englobar en tres tipos (figura 2), que son: a) Otros grupos académicos y de
investigación con quienes intercambia recursos humanos y conocimientos, b) El
sector público a quien se le transfieren resultados de servicios académicos y
técnicos, proyectos de investigación aplicada y de desarrollo tecnológico a cambio
de financiamiento y c) El sector productivo privado, a quien también se le ofrecen
servicios académicos y de investigación, solamente que la relación tiene una
característica de negocios mucho más acentuada. Mientras que con el sector
público se establecen convenios y contratos en los que las utilidades pudieran ser
marginales, con el sector productivo se establecen contratos donde los precios se
rigen por las leyes del mercado.
Además, con el sector productivo los tipos de servicios y proyectos que se
requieren (al menos potencialmente), son mucho más diversos. Las dinámicas de
cada mercado (otros GAI, sector social y sector productivo), son diferentes y el
impacto o implicaciones del éxito o fracaso de los proyectos también se diferencian.

4

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol VI, No. 19.

�Editorial / Virgilio A. González González

Fig. 2. Relaciones de vinculación de los grupos académicos y de investigación con el
resto de la sociedad.

Como en toda unidad de negocios, los GAI tienen que ofrecer y promocionar
sus productos, convenciendo a sus clientes que estos son de calidad, con un
precio justo y que su adquisición significará ventajas en relación a la competencia,
mejoras financieras (utilidades) o satisfactores sociales. En otras palabras, es
necesario tener una estrategia de ventas de los productos y servicios del GAI. Es
claro que para promocionar los productos, es necesario tenerlos bien definidos
(descritos) y bien estructurada su producción y prestación a precios competitivos,
con el máximo de calidad y en el mínimo del tiempo.
En México, las instituciones que han tenido experiencias exitosas de vinculación
son aquellas que han sabido atender en forma eficiente a los tres sectores en que
se pueden englobar los clientes y que han apoyado y mantenido con altos
estándares de calidad las tres funciones esenciales de los GAI: a) formación de
recursos humanos, b) investigación aplicada y servicios, c) investigación básica.
En el caso particular de la FIME-UANL, hay experiencias exitosas en
proyectos con la industria, en investigación básica y en formación de recursos
humanos de alto nivel. Esto se ha reflejado en la aceptación de sus egresados, los
que actualmente se desempeñan satisfactoriamente en México y en países como
EUA, Canadá, Francia e Inglaterra, otro indicador son los servicios y proyectos
de investigación que se desarrollan a empresas de diversos ramos como la industria
metal–mecánica, la eléctrica, de cerámicos y polímeros, además de la publicación
de artículos técnicos y científicos en revistas nacionales e internacionales de
reconocido prestigio.
El éxito de este modelo puede ser considerado como el punto de partida que
permita establecer estrategias para que las instituciones y sus GAI mejoren su
capacidad, infraestructura y organización, lo que con seguridad permitirá acceder
a estadios superiores de vinculación con los diferentes sectores de nuestra
sociedad.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI No. 19.

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�Empresas mineras y
metalúrgicas en Monterrey,
México. 1890-1908
Parte I. Las minas.

César Morado Macías
E-mail: cmorado@mail.nl.gob.mx
ABSTRACT
The aim of this article is to verify the assumption that the mining and
metal smelting activities were factors of economic development and caused
regional liaisons.We seek to explain the relations between the metal mining
industry developed in the states of Coahuila and Nuevo León, Mexico with
the sprouting of three metallurgical plants founded the year of 1890 on the
Nuevo León state. Chronologicaly it is considered the period 1890-1908
and the city of Monterrey, as well as it’s area of economic influence.1 The
work will appear in three parts: first on the mining, the second on the smelting
and third on the mechanisms of integration between mining and metallurgy.
KEYWORDS
Mining, Smelting, Metallurgy, Monterrey, Nuevo León, México.
RESUMEN
El objetivo de este ensayo es comprobar el supuesto de que la actividad
minera y de fundición de metales fue factor de desarrollo económico y propició lazos regionales; se busca explicar la vinculación de la minería de
metales industriales desarrollada en Coahuila y Nuevo León, con el surgimiento de tres plantas metalúrgicas fundadas el año de 1890 en la capital
nuevoleonesa. Cronológicamente se alude al período 1890-1908 y
espacialmente a Monterrey, así como su área de influencia económica.1
El trabajo se presentará en tres partes: la primera sobre la minería, la
segunda sobre las fundiciones y la tercera sobre los mecanismos de integración entre minería y metalurgia.
PALABRAS CLAVE
Minería, fundición, metalurgia, Monterrey, Nuevo León, México.
AUGE DE LA MINERÍA DE METALES INDUSTRIALES
Estabilidad política y social, capitales disponibles, infraestructura ferroviaria
y legislación moderna que fomentaba el desarrollo del ramo, hicieron posible, a
partir de 1885, la revitalización de la minería nuevoleonesa. A fines del siglo XIX
con el auge de la industrialización, creció ampliamente la demanda de metales
industriales. La industria eléctrica norteamericana requería grandes cantidades
de plomo. Por esta razón y gracias al Arancel McKinley, para 1893 teníamos en
Monterrey funcionando tres plantas metalúrgicas: Nuevo León Smelting, Peñoles
y Asarco, conocidas popularmente como fundición 1, 2 y 3 respectivamente.

6

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

Los peritos mineros habían localizado en varios
puntos de Nuevo León, numerosas vetas de plomo argentífero, muchas de estas propiedades mineras, o fundos, eran los mismos que fueron explotados durante el período colonial; sin embargo, las bajas leyes de plata que contenían y la disminución de
su precio en el mercado hacía incosteable su explotación. Ahora interesaban más el plomo, el zinc, el
cobre y el hierro. México dejaba atrás la minería de
metales preciosos y se introducía en los industriales.
Tan sólo en Monterrey, tenían su domicilio social más
de cuatrocientas empresas dedicadas a la explotación de esta nueva minería, funcionando con capital
de empresarios regiomontanos.2
Hace algunos años iniciamos una investigación
en torno a la problemática de esta pequeña y mediana minería. Entre 1890 y 1908 clasificamos nueve
centros mineros en función de la localización de
sus fundos, ver tabla I, de estos los clasificados del
I al VI están en Nuevo León y del VII al IX en
Coahuila.
En los protocolos notariales del Archivo General
del Estado de Nuevo León, se localizaron 405 actas
constitutivas de compañías mineras entre 1890 y 1908
-excluyendo las empresas metalúrgicas-, seleccionamos un universo de 400, para estudiar sus accionistas. No se intentó realizar demografía empresarial,
sino sólo ubicar el monto de las inversiones y a quienes las realizan.
Tabla I. Clasificación de los centros mineros. (1890 a
1908).
CENTROS
MINEROS

NÚMERO DE
FUNDOS
EXPLOTADOS

MINERAL

I. Lampazos

16

Plomo, Hierro, Zinc,
Cobre

II. Cerralvo

15

Plomo, Cobre

III. Villaldama

5

Plomo, Zinc, Cobre

IV. Monterrey

31

Plomo, Zinc, Cobre

V. Vallecillo

3

Plomo, Zinc

VI. Santa Catarina

32

Plomo, Zinc, Cobre

VII. Monclova

75

Plomo, Hierro, Cobre

VIII. Sierra
Mojada

7

Plomo, Zinc, Cobre

IX. Ramos Arizpe

19

Plomo, Zinc, Cobre

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Foto 1. Estación terminal del cable transportador de
metales en las Minas de San Pedro.

La mayoría de las compañías fueron sociedades
anónimas, como tales, regían su funcionamiento por
el Código de comercio. Todas tenían domicilio legal
en Monterrey, lo que evidencia la importancia de la
ciudad como centro financiero, que ya por ese entonces había desarrollado una sobresaliente infraestructura bancaria, en la que destacaban el Banco Mercantil de Monterrey (1899) y el de Nuevo León
(1892), además de numerosas casas que brindaron
financiamiento en forma independiente. Es preciso
acotar que la mayoría de los accionistas de los dos
establecimientos bancarios tienen participación en
compañías mineras. Su listado, sería también el de
los principales empresarios mineros.
Mediante una revisión exhaustiva a las actas constitutivas de las empresas, se evidenció que un grupo
de 14 familias invierten en 358 empresas, es decir un
contundente 89.5% del total: Zambrano, Ferrara,
Rivero, Cueva, Larralde, Armendáriz, Madero,
Hernández, Chapa, Maiz, Muguerza, Dresel y Santos. Encabezan el índice la familia Zambrano Eduardo, Adolfo, Onofre, Gregorio, Octaviano,
Ildefonso, Francisco, Nicéforo-, con intereses en 79
corporaciones representando el 19.75% del universo
de 400. Le siguen los Ferrara -Miguel, Antonio, Vicente-, con 54 participaciones, es decir un 13.75 %.
Continúan los Rivero -Ramón, Víctor, Juan, Valentín
Rivero y Valentín Rivero Gajá- con 31 compañías y
un 7.75 %.
La familia Cueva -Federico, Eusebio, Atenedoroinvierte en 23 compañias, un 5.75%; Los Larralde

7

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

-Adolfo y Rómulo- aparecen en 21 compañías, o
sea un 5.75%. Con participación en 19 empresas
cada una aparece la familia Hernández -Mariano,
José y Antonio V. Hernández- y los Madero -Ernesto, Gustavo, Francisco Madero, padre, y Francisco
1. Madero, hijo- representando un 4.75%. La familia Chapa -Leobardo, Francisco, Jesús, Longino,
Policarpo- figuran en 17 sociedades mineras al igual
que los Sada -Francisco, Alberto, Leopoldo- lo que
significa un 4.75%. Con 15 empresas aparecen 4
familias, los Maiz -Joaquín, Justo, Agustín, José-; los
Muguerza -José, José Antonio y Venancio- ; los Santos -Ignacio, Apolonio, Nicolás- y solitariamente don
Gustavo Dresel, cada uno representa un 3.75% del
universo de 400.
Otras familias que aparecen son los Ancira que
invierten en 14 empresas al igual que los Castillón,
los Belden participan en 13; los Robertson en 11, los
Gorostieta y Canales figuran en 10 cada una. Con 9
participaciones están los Piazzini y los Coindreau,
los Mendirichaga con 6 y los Milmo con sólo 4.
Conviene subrayar que los empresarios mineros
más destacados; Vicente Ferrara, Gustavo Dresel y
las familias Maiz, Zambrano, Rivero y Madero, ver
grafica 1, figuran también como accionistas de las
plantas fundidoras como parte de un proceso de
integración económica.3

Foto 2. Estación de embarque de los metales en los
carros del ferrocarril minero en las Minas de San Pedro.

LA LÓGICA DE LAS INVERSIONES: PRECIOS
Y MONTOS DE PRODUCCIÓN
Debemos analizar ahora, en qué medida la inversión es determinada por el mercado. Parecen destacarse 5 variables importantes -desde luego no
autónomas que van a incidir en la lógica de las inversiones:
1) La existencia de capitales locales y de un clima
financiero favorable a la inversión.
2) La disposición de tecnología para realizar el proceso de fundición de los metales.
3) La cercanía del mercado norteamericano y su
acceso por ferrocarril.
4) La demanda del plomo en el mercado mundial.
5) Las fluctuaciones del precio.

GRÁFICA I
PRINCIPALES FAMILIAS DE MONTERREY QUE INVIERTEN EN MINERIA
DURANTE EL PERIODO 1890-1908
DR

SA

MU

ZA

MA
SD
CH

HE

FE

MA
AM

RI
LA

ZAMBRANO
LARRALDE
CHAPA
DRESEL

8

FERRARA
ARMENDARIZ
SADA
SANTOS

CU
RIVERO
MADERO
MAIZ

CUEVA
HERNANDEZ 18
MUGUERZA

Foto 3. Primera estación del cable de las Minas de San
Pedro.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

Foto 4. Edificio de la Administración de las Minas de San
Pedro.

Como los tres primeros aspectos los hemos subrayado en otro punto, nos limitaremos a las dos últimas
variables. Nos basaremos al respecto en el subíndice
de Metales industriales no ferrosos, que nos proporciona Guadalupe Nava en el capítulo sobre minería,
de la Historia Moderna de México, coordinada por
Daniel Cosío Villegas. Es obvio que el ritmo de industrialización que viven México y el mundo en ese período, requiere de plomo, cobre y zinc a gran escala.
Sin embargo, el alza de los precios varía en cada uno
de los metales industriales que suben a una tasa anual
promedio de 2.1 % entre 1891-1892 y 1910-1911.
En el caso que nos ocupa, el plomo, su ascenso fue a

una tasa anual muy moderada (1.9 %.); con tres fluctuaciones muy importantes: 1) Una baja sensible entre 1897-1898, 2) Una enorme tendencia alcista a
partir de 1898 y hasta 1901, 3) Una caída muy considerable a partir de 1906, que se prolonga hasta 1908,
en que el precio continúa bajo.
Con estos antecedentes es fácil relacionar los cuadros sobre número de empresas organizadas entre
1890-1908 y la magnitud de los montos invertidos.
Vemos así cómo en 1890, sólo se iniciaron tres compañías, pero en cuanto se instalan las metalúrgicas,
se establecen 14 con un alto promedio de inversión
por empresa.
Hacia 1896 suben las expectativas y se fundan
38 sociedades mineras, pero ante la baja del precio
al año siguiente sólo se organizan 23 y en 1898 sólo
catorce. Es a partir de la segunda parte de este año
cuando se produce un repunte importante que genera 15 nuevas empresas en 1899 y 82 en 1900. Es
claro que este mayor número de compañías en 1900
coincide con el punto más alto en que se encontraba
el precio del plomo. El auge se mantiene en 1901 -se
fundan 69 compañías-, y empieza a descender en
1903 -apenas 26-, para luego lograr una relativa estabilidad que se rompe en 1906-1908, con la caída
del precio. En este último año, sólo algunos arriesgados inversionistas organizan un par de empresas.

Foto 5. Entrada a las minas ubicadas en la zona de “El Diente”, Monterrey, México.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

9

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

Por lo que se refiere al volumen físico de la producción de metales industriales no ferrosos, su explotación, a nivel nacional creció a una tasa media anual
del 7.5%. La del plomo crece de una manera considerable entre 1891 y 1893, para disminuir gradualmente su crecimiento hasta 1898 y desde ahí subir a
excelentes niveles entre 1899 y 1905, momentos en
que empieza a declinar la producción. En general
este subíndice de Guadalupe Nava, coincide con los
períodos de auge y decadencia de nuestra minería
regional.
Cabe destacar que Nava también apunta que las
vetas nuevoleonesas rendían en general 80 kilos de
plomo, 45 de cobre y 3 de plata por tonelada de mineral beneficiado. Antes de pasar a la geografía minera, debemos señalar que el 85.5 % del universo de
400 empresas estudiadas explota plomo; 2.2 % cobre; 2.5 % hierro; y resta un 9.98 % cuya explotación no fue posible determinar.
UBICACIÓN DE LOS FUNDOS MINEROS
La localización de los fundos mineros es importante porque: 1) Refleja el destino de las inversiones
de empresarios regiomontanos. 2) Confirma la
hegemonía de Monterrey como centro de negocios
del noreste. 3) Define los principales centros de trabajo minero y da pie para validar, en qué medida su
dinámica poblacional es impactada por la lógica del
desarrollo minero.
Así, del universo de 400 empresas analizadas, 162,
el 40.5%, explotan fundos en Nuevo León y 123,
equivalentes al 30.75%, en Coahuila, sumando estos
2 estados tenemos un 70.25 %, lo que nos muestra
claramente la enorme vinculación entre ambas entidades, misma que amerita que se analice la ubicación de los principales centros mineros de estos estados, como haremos más adelante. Tenemos además, 22 fundos mineros en Zacatecas -5.5 %-; 15
en Chihuahua -3.75 %-; 14 en Tamaulipas -3.5 %-;
y 14 en Durango -3.5 %-. Con menor significación,
5 compañías explotan fundos de San Luis Potosí, 2
en Puebla, 2 en Texas, y una más en Querétaro.
Cabe señalar que en el caso de 54 empresas, no se
encontraron elementos indicadores de la localización
de los fundos, en el acta constitutiva.
Como hemos venido señalando, se desarrollaron
numerosas explotaciones en el norte y centro de Nue-

10

vo León. Sólo hemos considerado 5 centros mineros
para estudiarlos más detenidamente: Cerralvo,
Lampazos, Villaldama, Santa Catarina y Monterrey,
ver gráfica 2 y tabla II. Solamente para efectos de
localización de minas y en consideración a su tradición minera, incluimos a Vallecillo.
GRÁFICA II
UBICACION DE LOS FUNDOS MINEROS NUEVOLEONESES
VALLECILLO
3%

CERRALVO
13%

MONTERREY
27%

LAMPAZOS
16%

VILLALDAMA
13%

SANTA CATARINA
28%
CERRALVO

LAMPAZOS

VILLALDAMA

SANTA CATARINA

MONTERREY

VALLECILLO

Tabla II. Explotación de los fundos mineros en Nuevo
León (1980 – 1908)
CENTROS
MINEROS

NÚMERO DE
FUNDOS

PORCENTAJE

1. Cerralvo

15

3.75%

2. Lampazos

19

4.75%

3. Villaldama

5

1.25%

4. Santa Catarina

32

8.0%

5. Monterrey

31

7.75%

6. Vallecillo

4

1%

TOTALES

106

26.5%

Nota: En Nuevo León había 162 fundos, de los cuales
126 se localizaban en 6 centros mineros principales y el
resto en otras localidades. Los puntos porcentuales
son respecto al universo de 400 fundos.
Fuente: Notarios del A.G.E.N.L.

En Coahuila localizamos tres zonas mineras que
destacan ampliamente por encima de explotaciones
dispersas y aisladas.
Si sumamos el total de fundos en ambos estados,
observaremos que estos 9 centros mineros concentran una cantidad de 207 puntos de explotación, el

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

Foto 6. Instalaciones de la Mina de Zaragoza, Monterrey. México.

51.75% del universo estudiado. Si elaboramos una
simple deducción, habremos de calcular que por lo
menos la mitad de las 54 compañías que no especifican la localización de sus minas están en estas zonas, el porcentaje aumenta a 58.50%
Si reducimos el universo de referencia a cada uno
de los dos estados, veremos que los seis centros mineros de Nuevo León, concentran el 65.43 % de las
explotaciones. Para el caso de Coahuila las tres zonas consideradas tienen el 82.11 % de las minas,
ver gráfica 3 y tabla III.

GRÁFICA III
UBICACION DE LOS FUNDOS MINEROS COAHUILENSES
SIERRA MOJADA
7%

RAMOS ARIZPE
19%

MONCLOVA
74%
RAMOS ARIZPE

MONCLOVA

SIERRA MOJADA

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Tabla III. Explotacion de los fundos mineros en Coahuila.
(1890-1908).

CENTROS
MINEROS

NÚMERO DE
FUNDOS

PORCENTAJE

1. Ramos Arizpe

19

4.75%

2. Monclova

75

18.75%

3. Sierra Mojada

7

1.75%

101

25.25%

Totales

Nota: Los puntos porcentuales son relativos al universo
de 400 fundos. Para el caso de Monclova, incluye su
área de influencia: Candela, Frontera y Múzquiz. Fuente: Notarios del A.G.E.N.L.

NOTAS
1. Buena parte del ensayo es producto del « Seminario sobre Integración Regional de Minería y Metalurgia en el norte y centro de México, durante
el Porfiriato» , convocado por el Colegio de la Frontera Norte, el Colegio de San Luis, y el Archivo
General del Gobierno de Nuevo León, que sesionó
en San Luis Potosí durante enero de 2002 y en
abril del mismo año en Monterrey. Memoria de

11

�Empresas mineras y metalúrgicas en Monterrey, México. 1890-1908. Parte I / César Morado Macías

Foto 7. Terminal del ferrocarril en las instalaciones
mineras de “El Diente”, Monterrey. México.

este encuentro en prensa.
2. César Morado “Economía Minera en torno a
Monterrey. Tres plantas metalúrgicas”. Ponencia presentada en el Tercer Congreso Internacional de Minería. Escuela de Minas de Colorado, Denver Colorado EUA, 6-10 de junio de 1994.
35p.
3. Para dimensionar mejor la participación accionaria
de las familias señaladas, ver la gráfica correspondiente. Para su realización se revisaron las
actas constitutivas de 410 empresas registradas
en los protocolos de los principales notarios públicos de Monterrey: Tomás Pacheco, Francisco L.
Pérez, Anastacio Treviño.
BIBLIOGRAFÍA
Benavides Hinojosa, Artemio. El general Bernardo
Reyes. Vida de un liberal porfirista. Ediciones
Castillo. Monterrey, México.1998.
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Covarrubias Mijares, Rosana. et-al. Tierra, fuego,
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12

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2000
García Valero, José Luis. Nuevo León una historia
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Ferrocarriles y Obras Públicas. Instituto de Investigaciones José María Luis Mora, Serie Lecturas de Historia Económica Mexicana. México,
1999.
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Denver Colorado EUA, 6-10 de junio de 1994.
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“Consideraciones metodológicas y teóricas”.
Anuario del Instituto de estudios históricos
sociales, No. 2. Universidad Nacional del
Centro.Buenos Aires Argentina, 1987, p. 258.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Producción de cerámicos
triangulares base alúmina
por la técnica de extrusión
Enrique Rocha Rangel, Roberto T. Hernández López,
Elizabeth Refugio García
Departamento de Materiales, UAM-Azc.
E-mail: enrocha@yahoo.com
Martín Rodríguez Cruz
Departamento de Ciencias Básicas, UAM-Azc.
Av. San Pablo # 180, Col. Reynosa, México, D. F. 02200, México.
ABSTRACT

Ceramic materials with both high superficial area and porosity have
been frequently employed in catalytic applications such as: water
treatment, gas control emissions and percolation process. The present paper
describes the fabrication of a monolithic ceramic by the extrusion
technique. Transversal section of the final product is formed by small
equilateral triangles; the product itself is also triangular in shape. The
form of the monolith allows stacking for building the catalytic reactors.
Likewise, its cross section exhibit high specific surface area. The material
used for the fabrication of the monolith was alumina, because of its high
chemical stability in different mediums, it also allows to obtain high porosity
values after sintering by an appropriated heated cycle. Aspects of the
fabrication technique, as well as results of the characterization made by
textural analysis, density, microscopy and mechanical properties will be
analyzed.
KEYWORDS
Production, alumina, ceramics, extrusion.
RESUMEN

Los materiales cerámicos con altas áreas superficiales y porosidades
son frecuentemente empleados en aplicaciones catalíticas tales como:
tratamiento de aguas, control en la emisión de gases y procesos de
percolación. El presente artículo describe la fabricación de un monolito
cerámico por la técnica de extrusión. La sección transversal del producto
final está formada por pequeños triángulos equiláteros, el producto en sí
también tiene forma triangular. La forma del monolito permite su
apilamiento para la construcción de reactores catalíticos. Igualmente, su
sección transversal facilita la obtención de altas superficies específicas.
El material usado para la fabricación del monolito fue alúmina, ya que
este material es muy estable químicamente en medios acuosos, asímismo
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

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�Producción de cerámicos triangulares base alúmina... / Enrique Rocha Rangel et al

con este material es posible obtener altos valores
de porosidad después de la sinterización
mediante un ciclo de calentamiento apropiado.
Aspectos de la técnica de fabricación, así como
resultados de la caracterización hecha por
análisis de texturas, densidad, microscopía y
propiedades mecánicas serán aquí analizados.
Palabras clave
Producción, alúmina, cerámicos, extrusión.
INTRODUCCIÓN
El uso de materiales cerámicos en la construcción
de soportes catalíticos es cada vez más común, debido
a que se pueden fabricar en una gran diversidad de
formas geométricas al mismo tiempo que su porosidad
y área superficial específica puede ser controlada.
Existen diferentes técnicas para conformar los
materiales cerámicos en barras, tubos y perfiles.1-3
Para que después de acuerdo a su forma se puedan
apilar para la construcción de reactores catalíticos.
La extrusión es una de estas técnicas de conformado,
en la cual se hace una masa constituida por una
mezcla de diferentes compuestos entre los cuales se
tienen: polvos cerámicos, plastificantes, solventes y
dispersantes. Esta masa será deformada
plásticamente haciéndola pasar a través de un dado
cuya sección transversal dará a la masa la forma
geométrica final deseada. Después de su extrusión
el perfil cerámico es secado y sinterizado de manera
controlada para obtener en el mismo las propiedades
físicas deseadas.
El objetivo de este trabajo es la fabricación por
extrusión de perfiles cerámicos monolíticos con
sección transversal triangular hechos a base de
alúmina. La alúmina es una materia prima de bajo
costo y su estudio ha sido tan amplio que en la
actualidad puede ser sinterizada controlando sin
problemas su porosidad y área superficial específica.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Fabricación del monolito cerámico
La técnica empleada para la obtención del
monolito cerámico es la extrusión directa combinada
con un proceso de sinterizado. El dispositivo para la
extrusión directa fue diseñado y fabricado por los
autores y antes ya ha sido bien descrito. 4

14

Esencialmente el dispositivo consiste de un
contenedor, émbolo, dado y el soporte del dado,
fabricado todo en acero inoxidable 316. El sistema
es ensamblado a una máquina de ensayos universales
(Instron modelo, 1125, EUA). La pasta cerámica fue
preparada usando un 75% peso de alúmina - Al2 O3
(A12 Alcoa, ~ 5mm, EUA), un 18% peso agua destilada
y un 7% peso de un plastifícante cuyo nombre comercial
es methocel (Tecnomold, S.A., México), este compuesto
es un polímero cuya temperatura de descomposición
es de 150ºC. Estos constituyentes fueron amasados
manualmente hasta obtener una pasta homogénea y
consistente. La pasta se coloca en el contenedor y
se aplica en la misma una precarga de 200 Kgf para
eliminar aire atrapado en la misma. A continuación
la pasta es extruida aplicando presiones de 500 Kgf
y velocidades de 200 mm/s. De aquí se obtienen los
monolitos en verde con forma triangular, estos
monolitos entonces son secados al aire durante 72
horas. El siguie nte paso consiste en la sinterización
de los monolitos en verde para la cual se ocupa un
horno eléctrico de resistencias con capacidad de
calentamiento de 1,600ºC (Carbolite, RHF17/3E,
EUA). Resultados preliminares 5-9 indican que 1,100ºC
es una buena temperatura de trabajo para evitar
distorsiones en la geometría del producto. Así los
monolitos se sinterizan a 1,100ºC durante (2, 4, 6 y 8
horas). La variación del tiempo de sinterización tiene el
propósito de determinar su efecto en la porosidad y
área superficial específica del producto final.
Caracterización del monolito cerámico
La caracterización de los monolitos sinterizados
se hace mediante las técnicas siguientes: La densidad
y porosidad abierta se determinan a través del método
de Arquímedes. El área superficial específica se evalúa
por medio de la absorción física de nitrógeno. La
morfología de la microestructura se observa por
microscopia electrónica de barrido utilizando electrones
secundarios. La dureza del monolito se midió con ayuda
de un durómetro empleando escala Rockwell F.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tamaño y forma del monolito
Observaciones visuales de las piezas recién
extruidas permiten afirmar que el monolito
conformado presenta la geometría y tamaño del
diseño original.
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Producción de cerámicos triangulares base alúmina... / Enrique Rocha Rangel et al

Observaciones de las mismas después del secado
al aire durante 72 horas muestran en las piezas
pequeños defectos superficiales como rugosidades
y rebabas. La figura 1 presenta dos vistas del monolito
obtenido después de la etapa de sinterización a
1,1000 C durante 4 horas.
Como puede observarse después de la
sinterización la forma geométrica del monolito se
mantiene, igualmente no se aprecian distorsiones en
el mismo. Por esta razón es factible el apilamiento
de varias piezas de manera tal que se pueden
construir reactores de diferentes tamaños y formas
mediante el apilamiento de varios monolitos. Cada
monolito triangular mide 2.54 cm de lado, la longitud
en este caso es de 15 cm. Sin embargo, la misma
puede ser modificada durante la extrusión. En su
sección transversal el monolito está constituido por
81 triángulos equiláteros de 0.3 cm de lado y con un
espesor de pared de 0.05 cm. Esta geometría permite
la obtención de un área superficial muy grande,
requerimiento importante en la construcción de
reactores catalíticos.

a

Porosidad abierta y textura
La figura 2 muestra las gráficas de los valores de
porosidad abierta y área superficial específica en
función del tiempo de sinterizado a 1,1000 C. El efecto
del tiempo en ambas curvas es evidente.
Principalmente, después de 4 horas de tratamiento
el valor del área superficial específica tiene una
marcada disminución. Este efecto también se refleja
en la porosidad y en el tamaño de poro de los monolitos
sinterizados que se presenta en la tabla I. Se tiene
que el tamaño de poro disminuye aproximadamente
4 Å al pasar de 2h a 8h de sinterización. Estas
disminuciones con el tiempo de la porosidad abierta,
área superficial específica y tamaño de poro son
debidas al fenómeno de sinterización que siempre
viene acompañado de la formación de cuellos entre
partículas adyacentes, coalescencia de las mismas y
finalmente crecimiento de ellas. Lógicamente
mayores tiempos de sinterización implican que el
efecto de éste sea más marcado. Como consecuencia
de esto se obtendrán productos más densos, situación
que también se puede corroborar al observar la tabla
I en donde se presentan los valores de densidad del
monolito en función del tiempo.
El proceso de sinterizado es muy importante en
el procesamiento de los materiales cerámicos ya que
a través del mismo se consigue la consolidación de
los productos y se obtienen las mejores características
físicas y mecánicas en los mismos. Sin embargo, este
debe ser controlado eligiendo las temperaturas y los
tiempos de tratamiento de tal manera que se alcancen
las propiedades deseadas en los productos. Por lo
mismo, altas temperaturas o tiempos largos de
tratamiento no siempre son lo mejor para la
consolidación de los productos. Caso particular el de

b

Fig. 1. Monolitos cerámicos triangulares fabricados
mediante extrusión y sinterización a 1,1000C por 4 horas.
(a) vista sección transversal, (b) arreglo de varios
monolitos.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Fig. 2. Gráficas que muestran la variación de la porosidad
abierta y área superficial específica del monolito
sinterizado a 1,100 0 C en función del tiempo de
sinterización.

15

�Producción de cerámicos triangulares base alúmina... / Enrique Rocha Rangel et al

Tabla I. Valores de tamaño de poro, densidad y dureza en los
monolitos sinterizados a 1,100 0 C como una función del tiempo
de sinterizado.
Tiempo de
sinterización
(Horas)

Tamaño de
poro
(A)

Densidad
(g/cm3)

Dureza
Rockwell F

2

85 +/- 3

3.06

233

4

85 +/- 2

3.10

235

6

85 +/- 4

3.17

248

8

82 +/- 3

3.20

250

a

b
este trabajo, en donde se desea fabricar un cerámico
con fines catalíticos, para lo cual es necesario que el
mismo presente áreas superficiales grandes,
propiedad que a su vez depende de la porosidad y
tamaño de poro en el material. Por lo que de acuerdo
a la figura 2 y tabla I, tiempos de sinterizado mayores
a 4h no son recomendables en la obtención del
monolito cerámico aquí deseado.

Fig. 3. Microestructura de los monolitos cerámicos
sinterizados a 1,1000C por 4 horas.

Dureza
Los resultados de las mediciones de dureza se
muestran en la tabla I. Aquí se observa que no hay
grandes variaciones en esta propiedad toda vez que
los valores son reportados en escala Rockwell F. Sin
embargo, si se tiene presente una secuencia
ascendente en la medida que el tiempo de sinterizado
es mayor. Este comportamiento es lógico ya que una
mayor consolidación del producto se obtiene con
mayores tiempos de tratamiento (ver tabla I -valores
de densidad- y figura 2) lo que implica mayores
propiedades mecánicas en el cerámico fabricado.

mejor en la foto (b) el tamaño de los poros es muy
pequeño en algunos casos y esto hace que el área
superficial específica sea grande. El efecto de la
sinterización se alcanza a observar por la formación
de cuellos entre algunas de las partículas de la figura
(b). Es probable también que las partículas más
grandes aquí presentes se deban al crecimiento y
coalescencia de las mismas durante el sinterizado.
Lógicamente los tamaños principales de poros de
algunos amstrongs reportados en la tabla I no son
posibles de distinguir en estas fotografías.

Microestructura
La microestructura del monolito triangular
sinterizado a 1,1000 C durante 4h se presenta en la
Figura 3. Aquí se tienen dos fotografías tomadas a
diferentes aumentos en un microscopio electrónico
de barrido. En ambas fotos se observa una
microestructura muy homogénea constituida por
partículas de alúmina con formas alargadas y
tamaños que varían entre 1 y 5 µm. No se alcanza a
apreciar la presencia de poros muy grandes en la
muestra. Sin embargo, sí se tiene una buena
distribución de la porosidad misma que se aprecia

CONCLUSIONES
Dos características importantes que deben reunir
los soportes catalíticos son presentar grandes
porosidades y áreas superficiales específicas. En este
trabajo se describió la fabricación de un monolito
cerámico cuya sección transversal está formada por
pequeños triángulos equiláteros, y el producto en sí
también tiene forma triangular, esta forma geométrica
se establece con el propósito de poder apilar
diferentes piezas para la construcción de reactores
catalíticos en donde se vean magnificadas las dos
propiedades físicas que se comentan líneas arriba.
Una situación importante durante la sinterización del

16

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Producción de cerámicos triangulares base alúmina... / Enrique Rocha Rangel et al

material es controlar las condiciones de tiempo y
temperatura de manera tal que la forma geométrica
del monolito se mantenga y se alcancen altos valores
de porosidad y superficie específica en un material
cuya densidad permita buenos valores de propiedades
mecánicas. De esta forma para el material aquí
fabricado se establecen como las condiciones de
sinterizado tiempos de 4 horas a 1,100 ºC de
temperatura.
REFERENCIAS
1. J.S. Bradley, O. Vollmer, R. Rovai and F. Lefebre,
"Microporous Silicon Nitride - Based Solid Bases",
Advanced Catlytic Materials - 1998, ed. P.W.
Lednor, D.A. Nagki and L.T. Thompson, vol 549,
Materials Research Society.
2. K.R. Butcher and G.R. Pickrell, "A New
Generation of Ceramic Foams with Small Pore
Size", Advanced Catalytic Materials - 1998, ed.
P.W. Lednor, D.A. Nagki and L.T. Thompson,
vol 549, Materials Research Society.
3. J.W. Halloran, "Role of Powder Agglomerates in
Ceramic Processing", Advances in Ceramics, vol.
9, Forming of Ceramic, ed. By J.A. Mangels and

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

G.L. Messing, pp. 67-75, 1983.
4. R. Hernández López, E. Rocha Rangel and M.
Rodríguez Cruz, "Production and Characterization
of Hexagonal Ceramic Packing", Ceram. Eng.
Sci. Proc., 2001, vol. 22, [3], pp.209-214
5. R. Hernández López, E. Rocha Rangel and M.
Rodríguez Cruz, "Production of Honey-Comb",
Ceram. Eng. Sci. Proc., 2000, vol. 21, [4], pp.415420
6. J.R. Peshek, "Ceramic Components by Injection
Molding", Advances in Ceramics, vol. 9, Forming
of Ceramic, ed. By J.A. Mangels and G.L.
Messing, pp. 220-233, 1983.
7. I.M. Lachman, R.D. Bagley and R.M. Lewis,
"Thermal Expansion of Extruded Cordierite
Ceramics", Am. Ceram. Soc. Bull., 60, [2], pp.
202-205, 1981.
8. I.M. Lachman and R.N. McNally, "HighTemperature Monolithic Supports for Automobile
Exhaust Catalysis", Ceram. Eng. Sci. Proc., 2,
[5-6], pp.337-351, 1981.
9. J. Vara, "Woodburning: The Catalytic Combustor
Comes of Age", Country Journal, pp. 92-99, 1982.

17

�Ciencia y valores sociales
Manuel Rojas Garcidueñas
Profesor Emérito del ITESM y miembro de la
Academia Mexicana de Ciencias.

Hace varios años tuve oportunidad de charlar con un grupo de profesores de
secundaria para presentar un libro de texto. Introduje un cuestionamiento:
considerando que la gran mayoría de egresados de la secundaria no seguirían
estudios profesionales, ¿qué utilidad deben dejar los cursos de ciencia a quienes
serán artesanos, choferes, empleados de comercio, etc? Porque si no van a dejarles
algo, sería mejor cambiarlos por cursos de comportamiento cívico o social. La
impresión que tuve (quizá errónea o no aplicable a todos los egresados de normal
superior) es que no habían reflexionado sobre el tópico pues se concretaron a
discutir sobre los objetivos de aprendizaje marcados en el libro. Al parecer había
confusión entre instruir y educar, pero la diferencia entre ambos, es importante.

Artículo publicado en la
revista CiENCiAUANL, Vol. VI,
No. 1, Enero-Marzo de 2003.

18

NECESIDAD DE VALORES
Los valores son conceptos que norman nuestra vida personal y social. Son
tan necesarios que, de hecho, siempre existen. El punto es, ¿son congruentes
entre sí?, ¿conducen a una sociedad justa?, ¿a una vida de serena satisfacción?
No se nace con valores, los niños son profundamente egoístas, injustos y
caprichosos, y deben ser educados para actuar en sociedad. Los valores éticos
(honestidad, justicia, filantropía, etc.) son fundamentales para el funcionamiento
de toda sociedad. Existen valores éticos superiores, conocidos por militares pero
no sólo por ellos, que pueden llegar a ser heróicos, si no es una palabra ridícula en
estos tiempos, como la lealtad, la disciplina, el autosacrificio. Hay valores estéticos
que deben ejercitarse para disfrutar de formas elaboradas del arte.
Hay valores religiosos y filosóficos que llevan a la reflexión sobre problemas
que el hombre se ha planteado siempre. La muerte, el sentido de la vida, etc.
Muchos los contestan conforme una autoridad y un dogma preestablecido, otros
quieren pensarlos por sí mismos. Dice Russell 1 que la filosofía oscila entre la
ciencia y la teología: como teología especula sobre tópicos en los que no hay
conocimiento definitivo pero como ciencia se apoya en la razón y no en la autoridad
tradicional o revelada. Un buen ejemplo es la vida después de la muerte, imposible
de sujetarse al método experimental y sobre la que existen diversas opiniones
religiosas o filosóficas.
Existen también, de manera muy importante en nuestra cultura, valores
científicos. Se pensará que para poseerlos se necesita dotes de los que algunos
carecen, pero esto es cierto para todos los valores pues cada individuo es un
complejo de sus genes, su educación y su medio. Todos conocemos personas
impermeables a la cultura artística: han acudido a conciertos y pinacotecas sin
asimilar las artes; hay personas cuyos egoísmos y deshonestidad prevalecen sobre
consejos y castigos familiares y sociales; a muchas personas los problemas

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Ciencia y valores sociales / Manuel Rojas Garcidueñas

filosóficos les parecen locuras que no deberían
preocupar al “hombre práctico”o cuya respuesta se
deja a la tecnología. Sin embargo, la sociedad en
general exige la existencia de valores, incluyendo los
científicos, y por fortuna la mayoría de los hombres
poseemos en mayor o menor grado los dotes
personales necesarios para acceder a ellos.
VALORES CIENTÍFICOS
La enseñanza de la ciencia comprende una
instrucción que comunica conocimientos, la cual se
contempla en los objetivos de cada tópico o unidad y
que, juzgando con optimismo quizá ingenuo, deja
conocimientos útiles: por ejemplo, en biología
conceptos sobre la enfermedad y la higiene, sobre el
organismo humano y su cuidado, sobre ecología y
conservación del ambiente.
Laa enseñanza debe comprender también una
educación científica que comunique una manera de
pensar y de explicar el mundo y sus fenómenos. Los
valores característicos de la ciencia (Rojas
Garcidueñas2 ) son:
a) La visión objetiva que hace ver las cosas y
fenómenos en su propia realidad y no conforme
al gusto o prejuicios del observador.
b) El pensamiento lógico que exige explicaciones de
las causas de los fenómenos que sean razonables
y verificables, excluyendo causas imposibles de
comprobar.
c) El pensamiento crítico, comparando las
construcciones teóricas con los hechos
observados.
Algunos han querido crear conflicto entre los
valores científicos y los religiosos pero crearlos es
artificioso: la ciencia se ocupa de estudiar fenómenos
verificables sobre todo conforme al método
experimental; las explicaciones metafísicas
corresponden a la tecnología o a la filosofía. La
naturaleza se conduce conforme a leyes y ello es
comprobable científicamente; si esas leyes fueron
dadas por un Creador y cómo conceptualizamos a
dicho Creador es tema de la filosofía o de la
tecnología pues no es cognoscible por el método
científico.
Los valores científicos se propusieron en el siglo
XVII con Bacon, Descartes y Galileo, en quienes
“hallamos por primera vez la convergencia de la

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

tradición práctica de los artesanos y técnicos con la
gran tradición teórica y metodológica (Rossi3 ). Sobre
ellos se han desarrollado la ciencia durante quinientos
años para crear el mundo moderno. Con gran razón
dice Pérez Tamayo4 que el mejor regalo de la ciencia
no está en los resultados prácticos ni en los grandes
esquemas conceptuales sino en el método científico,
que es confrontar sistemática y rigurosamente los
modelos teóricos con los fenómenos de la naturaleza.
Este es el regalo que la enseñanza de la ciencia
niega al dar solamente instrucción y no
educación.
STATUS DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA
En la vida personal y social los valores de la ciencia
se suman a otros, no los sustituyen; por sí mismo el
conocimiento no tiene contenido ético, puede usarse
para bien o para mal.
La ciencia no me dice que está mal robar a un
banco; tampoco me dice que una sinfonía de
Beethoven tiene mayor calidad estética que un corrido
grupero. Creer que la ciencia cubre todo el espectro
de valores y querer derivar de ella reglas de moral o
principios metafísicos es una transposición
cientificista que ha dado origen a doctrinas tan falsas
como la eugenesia. Mas no por ello deja de ser cierto
que la visión científica contiene valores básicos en la
cultura occidental.
No es fácil comunicar con éxito una educación
científica y sus logros no son los deseables aún en
países con alto presupuesto educativo. En un artículo
desconsolador, Schermer 5 presenta datos publicados
por la National Science Foundation en su Reporte
Bienal de abril de 2002. En los Estados Unidos 30%

19

�Ciencia y valores sociales / Manuel Rojas Garcidueñas

de la población cree en los ovnis, 60% cree en la
parapsicología, 40% cree que la astrología es
científica, 32% cree que hay “números de la suerte”
y un 70% acepta la teoría magnética (talismanes
curativos, imposición de manos por “psíquicos”, etc.).
De los graduados en College con 9 o más cursos de
ciencias solamente el 53% entienden el método
experimental definido como comprobación de
hipótesis. De los graduados en High School con 6 a
8 cursos de ciencias solamente el 38% lo entienden;
en general en la población de Estados Unidos 70%
no entiende el método científico.
Schermer6 concluye que: “Aparentemente los
estudiantes son incapaces de aplicar criterios
científicos a los argumentos pseudocientíficos”; y para
remediar esta triste situación propone que “...La clave
es enseñar cómo funciona la ciencia y no solamente
sus descubrimientos...enseñar ciencia no cómo
hechos inconexos sino como un método diseñado para
interpretar los fenómenos”.
En México, como bien sabemos, la enseñanza
media y media superior en ciencias está bastante
maltrecha. El consumo masivo de alimentos chatarra,
la carencia de higiene y la rapidez con que los sitios
de recreo son convertidos en muladares confirman
los desastrosos resultados de los exámenes rendidos
por los egresados de secundaria y preparatoria y
atestiguan que la instrucción en temas biológicos no
ha dejado huella perceptible en la vida diaria.
El impacto de la ciencia en cuanto educación de
valores es prácticamente nulo. El mexicano común,
que en muchos casos ha terminado secundaria, vive
conforme a conceptos tradicionales, cree en el poder
del “mal de ojo” y en las “limpias”; considera que los
fenómenos naturales ocurren de modo caprichoso y
no conforme a la existencia de leyes naturales y; así
considera su propia vida como sujeta a un azar sobre
el cual no tiene poder.
La ciencia es razón y sigue siendo verdad el juicio
de Jacob6 : “El siglo de las luces y el siglo XIX tuvieron
la locura de pensar que la razón es suficiente para
resolver todos los problemas. En la actualidad sería
mayor locura decidir, como quieren algunos, que por
no ser la razón suficiente, tampoco es necesaria”.
La Academia Mexicana de Ciencias ha pedido
que se elaboren programas educativos que “valoren
temas científicos como componentes fundamentales

20

de la cultura”, es decir como valores sociales. Así
como se presiona a los alumnos a no estudiar
simplemente para pasar el examen sino para
realmente obtener conocimientos, se debería
concientizar al profesor de no ceñirse a explicar los
objetivos de aprendizaje sino a comunicar los valores
del método científico: objetividad, lógica y crítica en
la enseñanza de los cursos de ciencia.
REFERENCIAS
1. Russell, B.1969. La perspectiva científica. Ariel.
Barcelona.
2. Rojas Garcidueñas, M. 2000. La ciencia y la
sociedad mexicana. Ciencia UANL 4: 127-129.
3. Rossi, P. 1967. Los filósofos y las máquinas 14001700. Labor. Barcelona.
4. Pérez Tamayo, R. 1987. Acerca de Minerva.
Fondo de Cultura Económica (Col. La Ciencia
desde México). México.
5. Schermer, M. 2002. Smart people believe weird
things. Scientific American Vol.287; num. 3
(september) p.19.
6. Jacob, F. 1982. El juego de lo posible. Grijalbo.
Barcelona.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Obtención y caracterización
de carburo y nitruro de silicio
a partir de cascarilla de arroz
Brenda Treviño Cardona, Idalia Gómez de la Fuente
Facultad de Ciencias Químicas de la UANL.
E-mail: idaliagomez@fcq.uanl.mx

Ventura Rodríguez Lugo
Universidad Autónoma de Puebla.
ABSTRACT

*
*
*
*

* α - Si3N4
β − Si3N4
SiC
β -β-SiC

*
*
*

*

°*
* *****
°°
°
° ° ° ° °°

This paper presents a methodological study for the synthesis of SiC
and Si3N4 from rice hulls of Tamaulipas, Mexico. Two different thermal
treatments were applied to rice hull, first at 800°C during 3 hours under
argon atmosphere, for the production of rice hull ash; which was then
heated at 1,400°C during 8 hours in an inert atmosphere for the formation
of SiC and for 6 hours at temperatures of 1,250°C to 1,400°C in a nitrogen
atmosphere for the formation of Si3N4. Characterization was performed
by X-Ray diffraction and scanning electron microscopy confirming the
formation of b-SiC and a -Si3N4 with whisker morphology.
KEYWORD
Rice hull ash, silicon carbide, silicon nitrade.
RESUMEN

El presente trabajo muestra los resultados de un estudio metodológico
para obtener SiC y Si3N4 a partir de cascarilla de arroz proveniente del
sur del estado de Tamaulipas; para lo cual se realizaron dos pirólisis en
muestras de cascarilla de arroz, la primera a 800°C durante 3 horas,
obteniéndose así cenizas, las cuales fueron procesadas térmicamente para
obtener los compuestos de interés. Para la obtención de SiC se realizó una
segunda pirólisis a 1,400°C en intervalos de hasta 8 horas en atmósfera
de argón y de 6 horas en atmósfera de nitrógeno en rangos de temperatura
de 1,250°C a 1,400°C para la formación de Si3N4. Las muestras obtenidas
se caracterizaron por difracción de Rayos X y por microscopía electrónica
de barrido, confirmando la obtención del b-SiC y a -Si3N4, ambos con
morfología de whiskers.
PALABRAS CLAVE
Ceniza de cascarilla de arroz, carburo de silicio, nitruro de silicio.
INTRODUCCIÓN
Debido al alto contenido de silicio en la cascarilla de arroz y sus usos potenciales
como fuente de carbón activo, así como un alto contenido en fibras, cenizas
crudas, además de tener propiedades abrasivas, de gran resistencia a la
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

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�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

degradación, así como características de material
puzolánico entre otros, permiten considerar a este
desecho agro industrial como materia prima potencial
en la obtención de compuestos cerámicos de diversas
propiedades tanto químicas como físicas que pueden
ser de utilidad industrial.1-7 Entre éstas se pueden
considerar la obtención de carburo de silicio (SiC) y
de nitruro de silicio (Si3N4), los cuales se definen
como los cerámicos con más futuro para aplicaciones
de ingeniería a altas temperaturas debido a sus
excelentes propiedades mecánicas que son resultado
de enlaces químicos con una elevada naturaleza
covalente.8-10
Las reacciones involucradas para la obtención de
SiC según June y Cutler11 son las siguientes:
SiO2 ® SiO + ½ O2
½ O2 + C ® CO
SiO + C ® Si + CO
Si + C ® SiC
Obteniéndose la ecuación global:
SiO2 + 3C ® SiC + 2 CO
Siendo la disociación del SiO2 la reacción más
importante para la posterior combinación con el C;
para lo cual se utiliza atmósfera inerte para evitar la
oxidación, favoreciendo así la formación de SiC.7,11
Para la obtención de Si 3N 4 se somete a la
cascarilla de arroz a nitruración carbotérmica, a través
de diversos procesos de pirólisis, en los cuales las
reacciones más importantes son las siguientes:12
SiO2(s) + C(s) ® SiO(g) + CO(g)
SiO2(s) + CO(s) ® SiO(g) + CO2(g)
CO2(s) + C(s) ® 2CO(g)
3SiO(g) + 3C(s) + 2N2(g) ® Si3N4(s) + 3CO(g)
Aquí podemos ver que la reacción más importante es la disociación del SiO2.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
La cascarilla de arroz utilizada en este trabajo
corresponde a una especie híbrida de arroz índico,
obtenido especialmente para su producción en la zona
Sur del Estado de Tamaulipas y fue caracterizada
por diferentes técnicas físicas y químicas tales como
Absorción Atómica (AA), Análisis Térmico (DTADTG), Espectrometría de Infrarrojo (FTIR) y

22

Microscopía Electrónica de Barrido (MEB) con una
sonda de microanálisis acoplada (EDS).
La cascarilla de arroz se sometió a un proceso de
lavado con una solución de HCl:H2O 1:1 molar, posteriormente se lavó con agua destilada hirviendo durante 2 horas, y se secó a 100°C en un horno eléctrico, esto con la finalidad de eliminar algunas impurezas tales como iones alcalinos que se encuentran en
baja proporción.13
La cascarilla de arroz fue sometida a dos procesos
de pirólisis, el primer tratamiento térmico se realizó
para obtener la ceniza de cascarilla de arroz en
condiciones de atmósfera inerte de argón durante 3
horas a una temperatura de 800°C.14 La ceniza
obtenida fue caracterizada por AA, DRX, FTIR,
MEB y EDS.
Para la obtención de SiC se realizó una segunda
pirólisis a la ceniza previamente obtenida, en
atmósfera de argón a 1,400°C, variando el tiempo de
residencia de 3 a 8 horas. Para la síntesis de nitruro
de silicio se realizó también una segunda pirólisis a
otra muestra de ceniza previamente obtenida, a
temperaturas desde 1,250°C hasta 1,400°C pero en
atmósfera de nitrógeno, variando el tiempo de
residencia de 2 a 6 horas.
Para eliminar el carbono excedente en ambos tipos
de muestras procesadas, éstas se sometieron posteriormente a un tratamiento térmico a 900°C por 6 horas en
un horno eléctrico.14,15 Los productos de reacción fueron
caracterizados por DRX, FTIR, MEB y EDS.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Cascarilla de Arroz
La tabla I muestra los resultados del análisis
químico realizado por Absorción Atómica (AA) a la
cascarilla de arroz. En ésta se puede observar que el
Tabla I. Composición química de la cascarilla de arroz.

Componente

Valor obtenido (%P)

SiO2

42.16

K 2O

0.472

MgO

0.053

CaO

0.127

PPI

57.188

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

contenido de SiO2 es bastante alto comparado con el
resto de los componentes (42.16% en peso).
Se realizó el análisis térmico (DTA-DTG) para
conocer la estabilidad térmica de la cascarilla de
arroz, bajo dos tipos de condiciones: 20°C/min hasta
1,300°C, uno en atmósfera de aire extra seco y otro
en atmósfera de argón, esto con la finalidad de
obtener la razón de C/SiO2. En estos análisis se
observaron tres eventos térmicos importantes: el
primero ocurre aproximadamente a 80°C
caracterizado por una pérdida en peso de 7.25% el
cual corresponde a pérdida de humedad de la
muestra; un segundo evento térmico se presenta a
323°C en el que existe una pérdida del 39% en peso
debido a la degradación de los componentes
orgánicos, principalmente celulosa, hemicelulosa y
lignina; la tercera etapa representa una pérdida en
peso del 29%, debida a la oxidación de residuos de
carbón ocurrida aproximadamente a 454°C.
Quedando al final del tratamiento térmico en aire
extra seco un residuo (cenizas) de 24.66% en peso,
el cual representa el contenido de sílice e impurezas
inorgánicas en la cascarilla de arroz. En el análisis
térmico en atmósfera de argón quedó un residuo de
34.3% en peso, correspondiente al contenido de sílice,
carbón e impurezas de la cascarilla de arroz,
determinándose de estos dos análisis que la cantidad
de carbono contenido en la cascarilla de arroz es de
9.68% en peso, lo cual da una relación C/SiO2 = 2.61.
La figura 1 muestra un espectro FTIR para la
cascarilla de arroz, donde se puede observar la
presencia de bandas de absorción características de
los grupos funcionales de compuestos orgánicos. La
banda de 3,515 cm-1 corresponde a OH que originan
0

2

4

6

8

10
1

54

3347
-OH

% Transmitancia

52

3515
-OH

50

528
2930
-CH
2365
C=O

8

657
Si-O 6
787
Si-O

1310
C=O

48

4

1712
C=O
1649
C=C

46

2

44

1082
Si-O
4000

3000

2000

1000
-1

nœmero de onda (cm )

Fig. 1. Espectro FTIR de cascarilla de arroz.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

0

nitroxilos; en tanto la banda a 3,347 cm -1 es
consecuencia de la presencia de agua, así mismo la
aparición de bandas a 2,930 cm-1, 1,712 cm-1, 1,649
cm-1 y 1,310 cm-1 corresponden a enlaces C=O, C=C
y C–H característicos de materiales orgánicos tales
como la celulosa, hemicelulosa y lignina, por otra
parte el modo de vibración a 2,365 cm-1 es
característico del CO2 en el ambiente, así como
también se observa la presencia de las bandas del
enlace Si–O en 1082 cm-1, 787 cm-1 y 657 cm-1.16,17
En la figura 2 se muestra una micrografía en
electrones retrodispersados de la parte externa de la
cascarilla de arroz, donde se puede apreciar que está
constituida por estructuras rectangulares de 60 mm
perfectamente alineadas, con los contornos ondulados
y esponjosos.

Fig. 2 Micrografía de electrones retrodispersados de
cascarilla de arroz.

Cenizas de cascarilla de arroz
Una vez caracterizada la cascarilla de arroz limpia
y seca, se le dieron tratamientos térmicos (primera
pirólisis) en atmósfera de argón a 800°C por 3 horas.
En la figura 3 se muestra el espectro de absorción
infrarroja de las cenizas de cascarilla de arroz, donde
se observa la desaparición de las bandas de absorción
de los compuestos orgánicos, quedando solamente
las bandas de absorción características del enlace
Si–O que se identifican a 1100 cm-1, 792 cm-1, y 465
cm-1.17 Esto concuerda con lo encontrado en el
análisis térmico realizado a la cascarilla, pues a 800°C
sólo se tiene la presencia de SiO2, C e impurezas.

23

�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

0

2

4

6

8

10
10

70

60
8

50
6

counts

40
30

4

20
2

10

0
0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2θ

Fig. 3 Espectro de Difracción de Rayos X de las cenizas
de cascarilla de arroz.

La figura 4 presenta el análisis por difracción de
rayos X realizado a la ceniza de cascarilla de arroz
en el cual se identificó que la muestra, después de la
primera pirólisis, tiene una estructura amorfa, debido
a la observación de un cúmulo de intensidades (sin
llegar a la cristalización), aproximadamente en 2q =
22° el cual corresponde a una reflexión característica de la sílice vítrea.18 Esta falta de cristalinidad conlleva a tener un sólido con una energía de activación
más baja,19 lo que puede resultar en un mejoramiento de las condiciones de reacción tanto cinéticas como
termodinámicas para la producción de los materiales
de interés: SiC y Si3N4.8-10,19
0

2

4

6

8

10

20

15

8

792
Si-O

6

de arroz, después de haber sido sometida a la primera
pirólisis, donde se pueden apreciar gran cantidad de
conductos en forma de fibras con un diámetro de
1.5mm y longitudes de 92mm conformando una red
de entrecruzados en forma de cuadros, sobre los
cuales se observan estructuras en forma de
aglomerados del orden de 30mm.
Carburo de Silicio
Para la obtención de SiC, se realizó una segunda
pirólisis a las cenizas de cascarilla de arroz a 1,400°C
en atmósfera de argón, variando los tiempos de reacción de 3 a 8 horas, en la figura 6 se presenta un
espectro de FTIR de las cenizas tratadas a 1,400°C
durante 8 horas, en éste se puede observar la presencia de las bandas de absorción características del
Si-O; así como la presencia de una banda a 810 cm1, característica del SiC.20

5

85

4
80
75

Si-O 1100
0
4500

4000

3500

3000

2500

2000

1500

1000

500

403

-5

70
65
60

454

465 2
Si-O

% Transmitancia

0

681
593
575

% Transmitancia

10

Fig. 5 Micrografía de la parte interna de la cascarilla de
arroz después de ser sometida a la primera pirólisis.

55

-1

Fig. 4 Espectro infrarrojo de las cenizas de cascarilla
de arroz.

492

50

1105
1040
928
881
852

nœmero de onda (cm )

45
40
2500

2000

1500

1000

500

-1

nœmero de onda (cm )

En la figura 5 se presenta una micrografía en el
modo de electrones retrodispersados de las cenizas
en la que se observa la parte interna de la cascarilla

24

Fig. 6 Espectro infrarrojo de las cenizas tratadas a 1400°C
en argón por 6 horas.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

En la figura 7 se presenta la evolución de la reacción por difracción de rayos X en la segunda
pirólisis, de 3 a 8 horas en atmósfera de argón a un
flujo de 100 mL/min a 1,400°C, en donde se observa
que la fase de SiC–3C, la cual corresponde a la fase
b del arreglo cristalino cúbico, aparece desde las tres
horas de tratamiento térmico, además no se observa
la presencia de algún polimorfo de SiO2 que haya
quedado sin reaccionar, por lo que se puede inferir
que la reacción tiene un rendimiento superior al 90%.
350
300

Nitruro de Silicio
Para la obtención de Si3N4 se realizó una segunda
pirólisis a las cenizas de cascarilla de arroz a 1,400°C
en atmósfera de nitrógeno, variando los tiempos de
reacción de 3 a 8 horas. La figura 9 presenta un
espectro FTIR de una muestra para la obtención de
Si3N4, donde se puede observar que las bandas de
absorción que resultan de enlaces Si–N, se
encuentran entre 850 a 1,000 cm-1, las frecuencias
de estiramiento asimétrico característico se
encuentran en la región que va desde 900 a 1,000
cm-1, y las frecuencias de estiramiento simétrico para
el mismo grupo es de 400 a 600 cm-1.21

250

80

8 H rs.

150

3 H rs.
0

SiC

403

70
65
60

454

5 H rs.

50

681
593
575

75
100

% Transmitancia

counts

85
200

55
20

30

40

50

60

70

80

90

100

2θ

50

Fig. 7 Evolución de los difractogramas de las cenizas de
cascarilla de arroz tratadas en atmósfera de argón a
1,400°C.

Element

Wt %

At %

CK

23.97

38.43

OK

19.07

22.95

SiK

55.44

38.01

CaK

0.62

0.3

FeK

0.89

0.31

Total

100

100

45
40
2500

2000

500

Fig. 9 Espectro infrarrojo de las cenizas tratadas a
1,400°C en nitrógeno por 6 horas.

La figura 10 muestra el análisis por difracción de
rayos X de una muestra obtenida después de 6 horas
de tratamiento térmico, en éste se pudo identificar la
presencia de 3 fases: a - Si3N4, b- Si3N4 y b - SiC,
pero esta última no se esperaba encontrar en este
1000

*
*
* *

800

* α - Si3N4
β − Si3N4
β -β-SiC
SiC

600

*
400

*

*
*

°*
°
* *****
°
°
° ° ° ° °°

0

0

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

1000
-1

200

Fig. 8 Micrografía de electrones secundarios de whiskers
de SiC con tabla del microanálisis de EDS.

1500

nœmero de onda (cm )

counts

La figura 8 presenta la micrografía de una muestra
de ceniza de cascarilla de arroz, tratada a 1,400°C
por 8 horas, en donde se observa el crecimiento de
fibras con un diámetro de 0.16mm y de largo 3.52mm,
sobre una matriz en forma de conglomerados,
formados por partículas menores de 0.5mm de
diámetro, estas fibras son de SiC de acuerdo al
microanálisis por EDS, la morfología que presentan
permiten identificarlas como whiskers, debido a la
relación longitud - diámetro que presentan, la cual es
de 22 en este caso.

492

10

1105
1040
928
881
852

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2θ

Fig. 10 Espectro de Difracción de Rayos X de las cenizas
tratadas a 1,400°C en nitrógeno por 6 horas.

25

�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

proceso, debido a que el experimento se diseñó para
la completa formación de nitruro de silicio, sin
embargo, la literatura reporta que cuando la relación
molar C/SiO2 es inferior a 3, se forma SiC incluso
por debajo de los 1,450°C22,23 y de acuerdo al análisis
térmico realizado en la cascarilla, mencionado
anteriormente, la relación C/SiO2 es de 2.61, por lo
que se puede explicar la formación de la fase b SiC. Debido a que también se encontraron estas tres
fases, en el experimento donde las cenizas fueron
tratadas a 1,400°C a un tiempo de 2 horas, se
realizaron experimentos a diferentes temperaturas,
con la finalidad de determinar las condiciones a las
cuales se obtiene fundamentalmente la fase a Si3N4, y establecer la frontera termodinámica y
cinética de transformación de fases entre SiC y Si3N4.
La figura 11 muestra en forma comparativa los
patrones de difracción de Rayos X de los experimentos
realizados a diferentes temperaturas en tiempos de
6 horas, en éstos se puede observar que a 1,250°C y
1,300°C aparecen solamente las difracciones de las
fases de a-Si3N4 y SiO2, mientras que a 1,350°C y
1,400°C aparecen además las de SiC.

Fig. 12 Micrografía de la ceniza pirolizada a 1,250°C por
6 horas. en atmósfera de nitrógeno.

En la figura 13 se presenta la micrografía de una
muestra tratada a 1,400°C por 6 horas en atmósfera
de nitrógeno en donde se pueden apreciar granos
con morfologías de whiskers de 2.3mm de longitud y
0.16mm de diámetro, pero en este caso aparecen
aglomerados en una matriz constituida principalmente
por Si, C, N y O, además de Fe y Ca, de acuerdo al
microanálisis realizado a la misma.

800

600

counts

400

1400 C
1350 C

200

1300 C
1250 C

0

α - Si3N4
0

20

40

60

80

100

2θ

Fig. 11 Evolución de los difractogramas de las cenizas
de cascarilla de arroz tratadas en atmósfera de N2 por
6 horas.

La figura 12 muestra una micrografía en el modo
de electrones retrodispersados de la ceniza de
cascarilla de arroz pirolizada en atmósfera de
nitrógeno por 6 horas a 1,250°C, la cual contiene a Si3N4 y SiO2 residual. El grano con morfología de
barra que aparece en el centro de 26mm de longitud
y 4mm de diámetro, está constituido de acuerdo al
microanálisis por EDS, mayormente por Si, N y O,
además de contener trazas de Fe y Ca; los
aglomerados que aparecen alrededor son de SiO2
que quedó sin reaccionar.

26

Fig. 13 Micrografía de electrones secundarios de
whiskers y aglomerados de Si3N4.

CONCLUSIONES
El análisis y la discusión de los resultados
encontrados permiten concluir que la cascarilla de
arroz utilizada en este trabajo puede utilizarse como
materia prima para la obtención de SiC y Si3N4. Siendo
las condiciones mínimas para la síntesis de SiC de
una temperatura de 1,400°C y un tiempo de exposición
de 3 horas en atmósfera de argón, obteniéndose una
morfología de grano de whiskers con una relación
longitud –diámetro de 22. Al utilizar atmósfera de

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Obtención y caracterización de carburo y nitruro de silicio... / Brenda Treviño Cardona et al

nitrógeno a 1,400°C por 6 horas se determinó la
presencia de a-Si 3 N 4 , b-Si 3 N 4 y b-SiC.
Encontrándose que despues de 6 horas a 1,250°C se
obtenía la frontera termodinámica y cinética de
formación entre el Si3N4 y SiC, siendo las morfologías
de los granos de Si3N4 obtenido de whiskers y barras.
AGRADECIMIENTOS
Los autores agradecen el apoyo para el desarrollo
de este trabajo a los Laboratorios del Posgrado en
Ingeniería Cerámica de la UANL, a los Proyectos
PAYCT 387-00 y 540-01, a los Proyectos de la Red
Nacional de Cerámica INFOTEC – CONACYT 6003-1 y 600-2-1, al Proyecto RI-600-2-2, así como a la
Q. Leticia Carapio y al Ing. Omar Garza por su
colaboración en la operación del MEB. Tanto en la
Gerencia de Materiales del ININ como en los
Laboratorios del PDIM en la FIME.
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27

�La función de la ASME
en la sociedad moderna
Susan H. Skemp
Presidenta 2002-2003 de ASME International.
E-mail: skemps@asme.org
ABSTRACT

As the American Society of Mechanical Engineers nears its 125th
anniversary, the Society’s 2002-2003 president reflects on the core
programs that define ASME’s integral role in the engineering community
and the world. These include public safety, education and training, lifelong
learning, and professional ethics.
KEYWORDS
ASME, international, mechanical engineering, society, functions.
RESUMEN

Cuando la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (ASME) se
acerca a su 125 aniversario, la presidenta de la Sociedad para el periodo
2002-2003, reflexiona sobre los programas que definen el papel del ASME
en la comunidad ingenieril y en el mundo. Estos incluyen seguridad pública, educación y entrenamiento, educación continua y ética profesional.
PALABRAS CLAVE
ASME, internacional, ingeniería mecánica, sociedad, funciones.
INTRODUCCIÓN
La Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (American Society of
Mechanical Engineers, ASME) fue establecida en 1880 con el fin de ofrecer un
punto de confluencia para la discusión entre los ingenieros sobre los aspectos
clave y las preocupaciones que se derivaban de la creciente industrialización y
mecanización en dicha época, particularmente en las áreas de la seguridad de las
máquinas y su confiabilidad.
Desde su fundación, líderes industriales, educadores e ingenieros de campo
se han involucrado en las actividades de ASME, incluyendo a Alexander Holley,
Robert H. Thurston, George Westinghouse, Willis H. Carrier y Thomas Edison
entre muchas otras personalidades.
La ASME actualmente ha establecido alrededor de 600 normas industriales y
apoya un gran número de programas relacionados con educación, investigación,
desarrollo tecnológico y realización profesional.
La ASME desempeña un papel significativo en la sociedad global la cual
busca utilizar la tecnología para mejorar sus condiciones de vida, garantizar la
seguridad y crear oportunidades enriquecedoras y benéficas para todas las per-

28

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�La función de la ASME en la sociedad moderna / Susan H. Skemp

sonas. Dos de los principales objetivos de la Sociedad son el contribuir al bienestar de la raza humana y
hacer que la tecnología esté realmente al servicio de
todas las personas. Desde hace 123 años la ASME
ha llevado a cabo programas para alcanzar estos
objetivos.
NORMAS
El proceso de desarrollo de códigos y normas de
ASME beneficia a la sociedad de dos modos importantes. Las normas aseguran un criterio uniforme y
generalmente aceptado para diseñar, fabricar y probar una amplia selección de herramientas y sistemas
mecánicos, procurando la intercambiabilidad de las
piezas, lo que constituye la base misma de la producción en masa de las mercancías utilizadas en todo el
mundo. Las normas no sólo proporcionan pautas técnicas comunes y universales que resultan esenciales, sino que reflejan el acuerdo general de las muchas partes interesadas respecto de procesos de ingeniería más efectivos para diseñar y probar equipos
mecánicos. De esta manera, los productos que ingresan al mercado son de primera calidad, confiables
y seguros. ASME se enorgullece de su rol en la seguridad pública.
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

GUÍA DE NUEVAS GENERACIONES
Otra manera en la que ASME desempeña un
papel en la sociedad es al brindar su ayuda a los
estudiantes que son los ingenieros potenciales del mañana. De acuerdo con los expertos, muchas economías mundiales enfrentarán una escasez de ingenieros, científicos y técnicos en ingeniería. Las comunidades académicas y comerciales están cada vez más
preocupadas porque, en los próximos 20 años, no
habrá suficiente personal capacitado para satisfacer
los requisitos de una nueva era tecnológica. La industria mundial, lista para introducir la próxima generación de tecnología, teme que pueda carecer de
los recursos necesarios para el desarrollo, fabricación y prueba de los productos... un panorama que
dejaría muchos descubrimientos científicos útiles sin
aprovechar.
ASME se compromete a guiar a los jóvenes hacia las carreras de ingeniería y ciencias, así como a
mantener a los estudiantes universitarios en el camino de la tecnología a pesar de los rigores de la educación técnica y el atractivo de otras profesiones.
La Sociedad mantiene 441 secciones estudiantiles
en todo el mundo. Estas secciones conectan a los
estudiantes de ingeniería con una amplia gama de
recursos y oportunidades, entre los que se incluyen
tutoría y asesoramiento sobre la profesión vía
Internet. Un comité para jóvenes profesionales (Early
Career Committee) recién formado tiene como meta
aumentar la contratación y retención de estudiantes
y jóvenes ingenieros en ASME. La Sociedad se centra cada vez más en los estudiantes. Al llegar a estudiantes de todas las edades, ASME está trabajando
para que haya cada vez más ingenieros graduados,

Competencia Estudiantil de Diseño durante el congreso
del ASME del 2002 en New Orleans.

29

�La función de la ASME en la sociedad moderna / Susan H. Skemp

que ingresen a carreras profesionales satisfactorias
y contribuyan al desarrollo de la tecnología.

INGENIEROS ACTUALIZADOS
La mayoría de los programas de la ASME y de
otras sociedades similares apuntan a proporcionar
nuevos conocimientos y nuevas herramientas que
les permitan a los ingenieros crecer profesionalmente
y convertirse en verdaderos activos para los lugares
donde trabajan. Esto no quiere decir que los programas de ASME orientados a los miembros no desempeñan un papel importante para mejorar la sociedad en la que vivimos. Un ingeniero que aprende un
nuevo concepto o metodología en una publicación,
curso de educación continua, conferencia técnica,
seminario o taller de ASME se encuentra en condiciones de diseñar una nueva tecnología o pulir una
ya existente, que pueda brindar mayor seguridad,
confiabilidad, confort y oportunidad al público en
general. Un colega mío de ASME, que se desempeñaba como investigador en una compañía de motores de aeronaves, dijo que una serie de artículos científicos sobre plasticidad publicados en la revista de
mecánica aplicada de ASME, Journal of Applied
Mechanics, contribuyó al inicio de ciertas mejoras
en el diseño de las estructuras de los sistemas de
transporte supersónicos que en ese momento desarrollaban su empresa y la Administración Nacional
Espacial y Aeronáutica.

SOCIEDAD GLOBAL
Al reconocer la creciente globalización de las economías, en años recientes la ASME ha trabajado para
apoyar los intereses transnacionales de los ingenieros y sus empleadores. ASME organiza conferencias y talleres técnicos alrededor del mundo y mantiene acuerdos de cooperación en 60 países, incluyendo España y otros países de habla hispana. ASME
posee 17 secciones y 6,000 miembros fuera de América del Norte, además de 30 corresponsales activos
en más de 50 países. En 1994, la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos se transformó en ASME
International. No obstante, la globalización de nuestra organización está reflejada en más que un mero
cambio de nombre.

COMENTARIOS FINALES
ASME promueve un comportamiento profesional ético y sólido, y menciona estos criterios al otorgar todos los años premios de reconocimiento a los
logros. En mi opinión, éste es un importante servicio
a la sociedad. No puede negarse el valor que tiene
para la sociedad un ingeniero que no sólo es hábil
para diseñar sistemas, sino que también está motivado por una ética firme y un sólido sentido de ciudadanía.
A nombre de ASME Internacional invito a los
ingenieros mecánicos en formación y a quienes ya
ejercen esta profesión a que visiten la página web
de ASME: www.asme.org, donde podrán conocer
las múltiples facetas de esta organización.

30

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Diseño de una máquina de
fatiga para el estudio de
alambres con memoria de
forma base Ti-Ni
Enrique López Cuéllar
FIME, Universidad Autónoma de Nuevo León, A.P. 076 Suc. “F”, Cd.
Universitaria C.P. 66450, San Nicolás de los Garza, N.L., México.
e-mail: enlopez_73@yahoo.com
0

20

40

60

80

100

120

Temperatura (°C)

28

(d)

24
20

Pendiente

16
12
8
4
0
-4
-1

0

1

2

3

ε (%)

4

5

6

Carlos J. de Araújo
Departamento de Engenharia Mecânica, Universidade Federal de Paraíba, Caixa
Postal: 10069, Cep: 58109-970, Campina Grande, PB, Brasil.
e-mail: carlos@dem.ufpb.br
Gerard Guénin, Michel Morin
GEMPPM-Bât.502, UMR CNRS 5510, INSA de Lyon, Bât. Blaise Pascal, 7 av.
Jean Capelle, F-69621 Villeurbanne, France.
e-mail: gerard.guenin@insa-lyon.fr , Michel.Morin@insa-lyon.fr
ABSTRACT

Shape memory alloys can be used in the field of activators due to their
properties. When shape memory wires are submitted to thermal changes
under constant load, the austenite to martensite or martensite to austenite
transformations lead to strain (ε) and electrical resistivity (∆ρ ) changes.
The linear relationship and the hysteresis of ∆ρ−ε coupled measurements
are two very important parameters because they are related with the
precision of the control of position, for example in robotic devices. To
follow the behavior of ∆ρ−ε coupled measurements, both parameters
have to be measured at the same time during thermomechanical cycles. In
this work is described a fatigue machine developed by the authors to study
this behavior for Ti-Ni wires. The results of ∆ρ−ε coupled measurements
for two different alloys, Ti-Ni and Ti-Ni-Cu5%, are presented and discussed.
KEYWORDS
Fatigue machine, shape memory effect, Ti-Ni, Ti-Ni-Cu5%, activators.
RESUMEN

Las aleaciones con memoria de forma pueden emplearse como
activadores debido a sus propiedades. Cuando un alambre con memoria
de forma es sometido a ciclos térmicos bajo carga constante, las
transformaciones austenita → martensita o martensita → austenita
provocan un cambio en la deformación (ε) y en la resistividad eléctrica
(∆ρ ). En el campo de los activadores de aleaciones con memoria de forma,
la relación lineal y la histéresis de las curvas ∆ρ−ε , son dos parámetros
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

31

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

muy importantes que determinan la precisión del
control de la posición del activador, por ejemplo
en dispositivos de robótica. Para analizar el
comportamiento de las curvas ∆ρ−ε, ambos
parámetros tienen que ser medidos al mismo
tiempo durante los ciclos termomecánicos. En
este trabajo se describe una máquina de fatiga
desarrollada por los autores para el estudio de
este comportamiento en alambres base Ti-Ni.
Los resultados de las curvas ∆ρ−ε para dos
aleaciones distintas, Ti-Ni y Ti-Ni-Cu5%, son
presentados y discutidos.
PALABRAS CLAVE
Máquina de fatiga, efecto memoria de forma,
Ti-Ni, Ti-Ni-Cu5%, activadores.
INTRODUCCIÓN
Las aleaciones con memoria de forma (AMF)
poseen propiedades completamente distintas a las
de las aleaciones metálicas comunes como: el efecto
memoria de forma, el efecto superelástico, el efecto
cauchótico y una capacidad elevada de
amortiguamiento. 1-2 El efecto memoria de forma
permite contemplar a las AMF como posibles
activadores dentro del campo de la robótica.
Cuando un alambre con memoria de forma es
sometido bajo ciclos térmicos a esfuerzos constantes,
se producen cambios en la deformación y la
resistividad eléctrica de la muestra debido a la
transformación austenita → martensita. En algunos
casos, bajo ciertas condiciones y composiciones de
las muestras, se pueden presentar una correlación
lineal y una histéresis despreciable en las curvas de
la correlación entre la deformación (ε) y los cambios
relativos de resistividad (∆ρ/ρ) de la muestra. Si
ambas condiciones se dan, el material puede ser
contemplado como un fuerte candidato para ser
empleado como un activador debido a que el control
de la posición depende directamente de ambos
parámetros. Lo citado con anterioridad puede
resumirse de la siguiente manera, “mientras mayor
linealidad y menor histéresis existan en las curvas de
ε−∆ρ/ρ , mejor es la calidad del control de la
posición”.3 Además, otro parámetro importante a
considerar, es la estabilidad en las propiedades
mecánicas, térmicas y eléctrica durante el ciclo de
trabajo termomecánico que realiza el activador.

32

Para estudiar el comportamiento de la correlación
entre las medidas de ε−∆ρ/ρ de las aleaciones con
memoria de forma, es necesario medir ambas
propiedades simultáneamente con una cierta
precisión cuando las muestras son sometidas a los
ciclos térmicos de trabajo. Con esta finalidad una
máquina de fatiga fue diseñada por los autores. En
este trabajo se describe el funcionamiento y
componentes de dicha máquina, así como el grado
de error en las mediciones y los resultados que pueden
ser obtenidos. Además se analizan y discuten los
resultados de las curvas ε−∆ρ/ρ para una aleación
binaria Ti-Ni y una aleación Ti-Ni-Cu5%.
DESCRIPCIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA
MÁQUINA DE FATIGA
La máquina de fatiga que se describe, fue
diseñada con la finalidad de caracterizar el
comportamiento mecánico y eléctrico hasta la ruptura
de alambres con memoria de forma durante ciclos
de efecto de memoria doble sentido asistido
4-5
(EMDSA). El principio de funcionamiento es
simple, una carga constante se aplica sobre la
muestra y durante los ciclos térmicos de
transformación es posible medir la deformación (ε)
y las variaciones de la resistencia eléctrica (∆ρ/ρ)
de la muestra en función de la temperatura y del
número de ciclos.
Descripción general de la máquina
En la figura 1 se muestra un esquema de la
máquina de fatiga. La muestra (12) se encuentra fija
entre dos pinzas de joyero empleadas como
mordazas. Una de las mordazas (10) que se encuentra
insertada al eje de tensión (9) es móvil, la otra es fija
(11) y está unida a la columna o soporte principal de
la máquina (5). La carga se aplica mediante pesas
(3) que van unidas a los ejes de tensión (9) mediante
un hilo de Nylon (2) y guiadas por un sistema de
poleas (1). Este sistema se puede desplazar
verticalmente en el vástago (4). El soporte principal
(5) y el eje de tensión (9), fueron maquinados en
INVAR para minimizar los problemas de dilatación
térmica durante los ciclos lentos. Las variaciones de
longitud de las muestras son adquiridas con un captor
de desplazamiento magnético (8) de tipo LVDT con
una precisión de ± 1 µm. El valor de la posición (l)
del captor de desplazamiento es restado al valor de
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

Fig. 1. Esquema de la máquina de fatiga. 1 Sistema de
poleas, 2. Hilo de Nylon, 3. Pesas, 4. Vástago, 5. Soporte
principal, 6. Contacto móvil, 7. Fuente de CA, 8. Captor
LVDT, 9. Eje de tensión, 10. Mordaza móvil, 11. Mordaza
fija, 12. Alambre, 13. Baño Rhodorsil 47V50, 14.
Cryotermostato HAAKE, 15. Termopar, 16. Computadora,
17. Contacto fijo, 18. Fuente de CD.

Descripción a detalle sobre la obtención de
la variación de resistividad
En la figura 2 se muestra un esquema más a
detalle de la máquina de fatiga. Durante los ciclos
lentos, la fuente de corriente directa es puesta en
operación mediante el contacto fijo, lo que provoca
el paso de una corriente continua (i) muy pequeña a
través del alambre (&lt;0.1 A). La caída de tensión
(U) que genera la resistencia eléctrica del alambre
es tomada de las mordazas. “U” es medida y
amplificada por un 181 Nanovoltmeter Keithley y es
enviada a un sistema de adquisición de datos.
Mediante la computadora se controla el
cryotermostato y se mide al mismo tiempo la
temperatura del baño (T), la señal del captor LVDT
que corresponde al cambio en la longitud del alambre
(d) y la señal amplificada de “U”.

la posición al inicio (li) de la prueba y comparado con la
longitud inicial de la muestra (l0) y de esta manera se
obtiene la deformación ε de la muestra, ecuación 1.

ε=

l − li
×100
l0

(1)

Los ciclos de temperatura son realizados ya sea
por convección forzada en un medio líquido (ciclos
lentos) o bien por efecto Joule en el mismo ambiente
mantenido el baño a una temperatura constante e
inferior a la temperatura Mf (ciclos rápidos). Para
los ciclos lentos se utiliza un baño de aceite de silicón
Rhodorsil 47V50 (13) controlado por un
cryotermostato HAAKE (14). El calentamiento por
efecto Joule se realiza mediante un transformador
de bajo voltaje y alta corriente (15 A max) (7) con
un contacto móvil (6) que permite minimizar la
fricción. Además, una fuente de corriente directa
(18) se emplea para medir los cambios de resistencia
eléctrica y se encuentra unida a la máquina por
contactos fijos ligeros (17). La máquina se controla
desde una computadora (16). El sistema de
adquisición de datos esta formado por una interfase
AD/DA, Eurosmart PC-MES2, 12 bits.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Fig. 2. Detalle de la máquina de fatiga.

El cálculo de la deformación (ε) y del cambio de
la resistencia eléctrica (∆R/R) se realizan en
comparación a los valores del alambre obtenidos en
el estado austenítico a la temperatura máxima del
primer ciclo. La siguiente relación se utiliza en el
programa para determinar ∆R/R0 . Además es posible
hacer la medición en función del tiempo (t).

33

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

U (T ) − U amp (Tmax )
∆R
(T ) = amp
× 100
R0
U amp (Tmax )

(2)

Durante el ciclo térmico bajo esfuerzo, las
muestras cambian su forma por lo que la caída de
voltaje no solo depende de la variación de la
resistividad eléctrica sino también del cambio en la
geometría, y éste tiene que contemplarse para el
cálculo del cambio de resistividad eléctrica. Para esto
se considerará que el cambio en la geometría se da
sin cambio de volumen, o sea que se considera que
el aumento de la longitud del alambre (ε ) va
acompañado por una reducción del diámetro de tal
forma que el cambio de volumen es cero (∆V=0), y
que la dilatación térmica es despreciable .6 De esta
manera, la resistividad eléctrica se puede obtener a
partir de la ecuación 3.

∆ρ
∆R
(T ) =
(T ) − 2 × ε(T )
ρ0
R

(3)

Modos de calentamiento
La máquina de fatiga está diseñada para trabajar
en dos modos de calentamiento distintos, por
convección o ciclos lentos y por efecto Joule o ciclos
rápidos:
• Ciclos por convección (lentos). La muestra se
encuentra inmersa en un baño de aceite de silicón
con termostato. La temperatura del baño se
programa en función de los rangos de temperatura
del ciclo térmico a realizar, en este caso entre los
10 a 150° C. La ventaja de este método es que
permite medir de manera continua durante el ciclo
térmico, la temperatura, la deformación y el
cambio de voltaje en los extremos de la muestra.
El inconveniente es que su duración es de
aproximadamente una hora.
• Ciclos por efecto Joule (rápidos). La muestra sigue
sumergida en el baño de aceite de silicón, pero en
este modo, el baño es mantenido a una temperatura
constante &lt; 10° C. Y esta vez, el calentamiento
de la muestra se realiza por efecto Joule, haciendo
pasar una corriente a través del alambre que oscila
entre 4 a 7 A. El valor de la corriente y de la
duración de la pulsación eléctrica son
predeterminados de tal forma que se asegure la
completa transformación austenítica del alambre.

34

Debido a la corta duración de estos ciclos, el
contacto de calentamiento se realiza vía un
contacto eléctrico en un pequeño recipiente con
mercurio (figura 2), esto con la finalidad de evitar
perturbaciones ocasionadas por posibles
frotamientos en la medición de la deformación
obtenida por el LVDT. La ventaja de estos ciclos
es su duración (12 a 15 ciclos/minuto). La
desventaja es que no es posible medir la
temperatura del alambre ni el cambio de voltaje
en la muestra, solo son obtenidos los valores de
deformación a baja y a alta temperatura.
La máquina está diseñada para realizar los dos
modos de manera independiente o bien combinarlos.
El programa que combina los ciclos se estableció
bajo las siguientes condiciones, cuando:
N = 2 n ⇒ Ciclos lentos
N ≠ 2 n ⇒ Ciclos rápidos
en donde N es el número de ciclo y n es un entero.
Por lo que para N = 1, 2, 4, 8, ..., se obtendrán curvas
continuas de ε-T y de ∆R-T como las que se
muestran en las figuras 3 (a y b), mediante ciclos
lentos y en el resto de N, solo se obtendrán las
deformaciones a baja y alta temperatura. Este
método combinado de ciclos permite seguir el
comportamiento de la muestra hasta su ruptura en
tiempos relativamente cortos (una semana).
Para poder llevar a cabo la combinación de los
ciclos, la computadora está programada para
conectar el circuito de la fuente de corriente directa
y el nano-voltímetro con amplificador de señal durante
los ciclos lentos y desconectar mediante una serie
de relevadores, el circuito de corriente alterna. O
bien, durante los ciclos rápidos realiza la operación
opuesta (figura 1 y 2).
CONDICIONES DE EXPERIMENTACIÓN
La máquina está diseñada para trabajar con
aleaciones con transformaciones de fase que oscilen
entre una temperatura Mf &gt; 15° C y una Af &lt; 135°
C. Con un diámetro de muestras entre 0.8 y 0.2 mm
y una longitud entre 45 y 25 mm. El grado de error
en la medición de la variación ε y la medición de
∆R/R0 es de ± 0.05 % y ±0.1 % respectivamente.
El coeficiente de dilatación de las mordazas fue
estimado entre 26 y 29x10-6° C-1.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

B

Tratamiento
Termomecánico

5

Deformado por el
fabricante y después
tratado a 485° C dos
horas

1

∆R/R 0 (%)

εβ-m

2

εm-β
ε

0

20

40

60

80

P
100 120 140

∆R β-m/R 0

80

100 120 140

40

∆R/R0 (%)

(a)
ε (%)

4

2

0

20

40
60
80 100
Temperatura (°C)

28
24

25
20
15
10
5

120

0

20

28
24

(c)
∆ρ/ρ0 (%)

20

∆ρ/ρ0 (%)

(b)

35
30

0
-5

0

Las figuras 4 y 5 muestran las curvas de ε-T,
∆R/R0-T, ∆ρ/ρ 0 -T y la correlación entre ∆ρ/ρ 0 −ε
de la muestra A y B respectivamente a 125 MPa.

Af

60

Figura 3. (a y b) Curvas de ε-T y ∆R/R0-T respectivamente
a 125 MPa para la muestra A.

RESULTADOS

(3)

40

Temperatura (°C)

ε P 20

16
12
8

40
60
80 100
Temperatura (°C)

120

(d)

20
16

Pendiente

12

4

8
4

0

0

-4
0

20

40

60

80

-4
120
-1

100

0

1

2

3

4

5

6

ε (%)

Temperatura (°C)

Fig. 4. (a, b y c) Curvas de ε-T, ∆R/R0-T, ∆ρ/ρ 0 -T
respectivamente de los primeros 20 ciclos térmicos a
125 MPa de la muestra A. (d) Correlación entre ∆ρ/ρ0 −ε.
6

25

(a)
∆R/R0 (%)

ε (%)

(b)

20

4

2

15
10
5

0

0

Fase R
0

20

20

40
60
80
Temperatura (°C)

100

-5
120

16

∆ρ/ρ0 (%)

12
8

Fase R
0

20
40
60
80
Temperatura (°C)

20

(c)

16

∆ρ/ρ0 (%)

Ciclos en modo lento
En la figura 3 se muestra una curva típica de ε-T
y ∆R/R0 -T obtenida con la máquina de fatiga de una
AMF sometida a un ciclo térmico bajo esfuerzo. En
este caso se trata de la muestra A. El ciclo térmico
se realizó entre los 10 y 120° C bajo un esfuerzo de
125 MPa. En la figura se pueden observar los distintos
parámetros que pueden obtenerse a partir de estas
curvas y que son de suma importancia para la
caracterización de las AMF y de sus condiciones de
trabajo. En la figura 3 (a) se observa como se
cuantifican el EMDSA (ε m−β), la deformación sufrida
durante el enfriamiento (ε β-m) y la deformación
plástica (ε ρ ). En la figura 3 (b) además de las
variaciones de resistencia eléctrica (∆R/R0 ) se
muestran las temperaturas de transformación
martensíticas durante el enfriamiento (Ms y Mf) y
austeníticas durante el calentamiento (As y Af) y la
histéresis térmica de la transformación. Como se
mencionó anteriormente, a partir de la información
de las curvas ε-T y ∆R/R0 -T puede determinarse
también la variación de la resistividad eléctrica del
material (∆ρ/ρ 0 ) mediante la ecuación 3.

∆R β/R 0
Ms

20

Temperatura (°C)

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos
con dos aleaciones distintas. En la tabla I se presentan
algunas características de cada muestra.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

10

∆R m-β/R 0

Ht

-10
0

6

∆ρ
∆R
(T ) =
(T ) − 2 × ε(T )
ρ0
R

20

0

0
-1

Tabla I. Algunas características de las muestras analizadas

As

Mf

(b)

30

3

Enfriamiento

Deformado 30 % y
Ti-45.0Ni-5.0Cu después tratado a 485° C
una hora

50Ti-50Ni

40

(a)

4

Calentamiento

A

Composición
(%at)

Deformación (%)

Muestra

4

100

120

(d)

12

H

8
4

0

0

-4

-4
120 - 1

0

20

40

60

80

Temperatura (°C)

100

0

1

2

3

4

5

ε (%)

Fig.5. (a, b y c) Curvas de ε-T, ∆R/R 0-T, ∆ρ/ρ 0 -T
respectivamente de los primeros 20 ciclos térmicos a
125 MPa de la muestra B. (d) Correlación entre ∆ρ/ρ0 −ε.

35

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

En las figuras 6 y 7 se presenta la continuación
de los ciclos térmicos de la muestra A, pero
combinando los ciclos del modo lento (por
convección) con los ciclos del modo rápido (por
efecto Joule). Lo anterior con el objetivo de llegar a
la ruptura del material en un tiempo corto y a su vez
evaluar la evolución de sus propiedades (punto 2.3)
30

(a)

ε (%)

6

4

0

32
28

15
10

0

-5
20 40 60 80 100 120 140 0
32
Temperatura (°C)
28

(c)

24
20
16
12
8

20

24

∆ρ/ρ0 (%)

∆ρ/ρ0 (%)

20

5

εP

2

(b)

25
∆R/R0 (%)

8

4

40
60 80 100
Temperatura (°C)

120 140

(d)

20
16
12
8
4

0

0

-4
0

20

40

60

80

-4
100 120 140 1

2

3

4

5

6

7

8

9

ε (%)

Temperatura (°C)

Fig. 6. (a, b y c) Curvas de la muestra A de e-T, ∆R/R0-T,
∆ρ/ρ0-T respectivamente a partir del ciclo 21 hasta la
ruptura mediante el modo combinado a 125 MPa. (d)
correlación entre ∆ρ/ρ0 −ε. Ciclos todos los 2n.
9
8

ε % Baja Temp.

7
6

ε % Alta Temp.

ε%

5
4
3

EMDSA

2
1
0
0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

Num. de Ciclo
Fig. 7. Curva de la muestra A de “ε-Número de ciclo
térmico por efecto Joule” durante el modo combinado
a 125 MPa a partir del ciclo 21 hasta la ruptura del
alambre. Ciclos rápidos.

Ciclos combinados
En las figuras 6 (a, b, c y d) se muestran las curvas
de ε -T, ∆R/R 0 -T, ∆ ρ / ρ 0 -T y ε − ∆ ρ / ρ 0
respectivamente de la muestra A, del ciclo 21 hasta
la ruptura del alambre, mediante el modo de
calentamiento lento. En la figura 7 se muestra la curva

36

de “ε-Número de ciclo térmico por efecto Joule” o
modo de calentamiento rápido. En esta curva se
aprecia que los valores de deformación que se
obtienen son solamente los valores de las posiciones
del captor LVDT a alta y baja temperatura, y la
diferencia proporciona la recuperación de
deformación, es decir el EMDSA.
DISCUSIÓN
El equipo está diseñado para trabajar en dos
modos distintos de calentamiento: por convección o
por efecto Joule. Ambos tipos de ciclos pueden ser
combinados con éxito. La precisión de los resultados
que se obtienen con la máquina de fatiga es adecuada
para el estudio de las AMF. Además con este equipo,
la ruptura del material es alcanzada en tiempos cortos
obteniendo también la evolución de los parámetros
más importantes durante la fatiga termomecánica.
Al observar el comportamiento de la muestra A
en la figura 4 se aprecia una transformación simple
durante el enfriamiento y el calentamiento de la
muestra. Tanto en la curva de ε-T, como en la de
∆R/R0 -T y la de ∆ρ/ρ 0 -T. Esto bajo las condiciones
de traba jo establecidas, se ve reflejado en un
comportamiento lineal de la correlación entre los valores
de la deformación y del cambio de resistencia eléctrica,
así como en una histéresis prácticamente nula en la
figura 4 (d). Esto indica por lo tanto que, la posición de
un activador elaborado con la aleación A, puede ser
localizada con una excelente precisión midiendo el
cambio de resistividad eléctrica de la muestra.
El comportamiento de la muestra B es distinto al
de la muestra A como se aprecia en la figura 5. En
la figura 5 (a) se puede observar durante los primeros
ciclos térmicos, una transformación en dos etapas
durante el enfriamiento. La primera transformación
provoca un pequeño incremento en ε entre los 47 y
25°C aproximadamente, a esta transformación se le
conoce como la fase R.7 La transformación que se
da posteriormente es a la fase martensítica y ésta
provoca un incremento mayor de ε . Durante el
calentamiento se observa una transformación simple
martensita austenita. En las figuras 5 (b y c) se puede
observar que, a diferencia del efecto en la
deformación, la fase R provoca un incremento en la
resistencia y resistividad eléctrica mucho mayor que
el que provoca la transformación a fase martensítica.
Lo anterior se ve reflejado en una geometría
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

Fig. 8. Fotografía de la máquina de fatiga y su equipo
periférico.

triangular de la correlación entre ∆ρ/ρ 0 -e, debido a
la diferente influencia de la fase R sobre ambas
propiedades.
Por lo que la muestra B, bajo estas condiciones
de trabajo, complica de manera determinante el
control de la posición del activador.
Además en la figura 5 (a), se puede hacer otra
observación importante. Conforme los ciclos térmicos
avanzan, el incremento de ε ocasionado por la fase
R va disminuyendo hasta desaparecer por completo
aproximadamente en el ciclo 14. Lo anterior no
sucede con la resistencia ni con la resistividad eléctrica
del material, ya que la fase R sigue provocando el
incremento de ambas, como se puede observar en
las figuras 5 (b, c y d). Es decir, el cambio de forma
que provoca la fase R (incremento de ε), desaparece
conforme se introducen dislocaciones (ε p )
ocasionadas por los ciclos térmicos bajo esfuerzo
(Figura 5 (a)). Pero la introducción de dislocaciones
no impide que se de transformación de la fase R y
ésta sigue provocando el incremento de resistencia
(∆R/R0 ) y resistividad eléctrica (∆ρ/ρ 0 ) que se da
aproximadamente a los 50°C en las figuras 5 (b y c).
La transformación austenita fase R no puede
confundirse con la transformación fase R martensita
ya que esta última se da hasta los 30°C
aproximadamente, como se puede apreciar
claramente en la figura 5 (a). Otro fenómeno que se
puede observar en ambas muestras, es el aumento
clásico de las temperaturas de transformación
conforme se avanza en el número de ciclos y la
disminución de la histéresis térmica.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Para analizar los resultados que se pueden obtener
a partir del ensayo de fatiga, solo se presentan los
resultados de la muestra A combinando el tipo de
ciclos. En la figura 6 (a, b, c y d) se muestran las
curvas de ε -T, ∆R/R0 -T, ∆ρ/ρ 0 -T y ε−∆ρ/ρ 0
respectivamente desde el ciclo 21 hasta el 32788,
respetando la condición de programación establecida
anteriormente. En la figura 6 (a) se puede apreciar a
simple vista, una evolución fuerte de las curvas en
función del número de ciclos, impactando en un
aumento de la plasticidad (ε p ), en un aumento de las
temperaturas de transformación martenísticas (Ms
y Mf) y una disminución de la histéresis térmica. La
evolución de propiedades térmicas también puede
apreciarse en las curvas de ∆R/R0 −Τ, ∆ρ/ρ0 −Τ, sin
embargo la introducción de dislocaciones (ε p ) parece
afectar en menos medida estas propiedades como
se aprecia en las figuras 6 (b y d) en la parte derechainferior a alta temperatura. Un dato interesante se
puede obtener a partir de la figura 6 (d), y es que a
pesar de la evolución de las propiedades, la pendiente
de la correlación ε−∆ρ/ρ 0 permanece constante.
Esto quiere decir que si se emplea la medida de
variación de resistividad como control de posición,
ésta será precisa durante todo el tiempo de vida del
activador.
Finalmente, los resultados obtenidos mediante el
modo de calentamiento por efecto Joule que se
muestran en la figura 7, además de permitir conocer
el tiempo de vida del activador, permiten llegar a la
ruptura del material en tiempos relativamente cortos
(&lt; una semana) y confirmar que los ciclos térmicos
se efectúen completamente.
CONCLUSIONES
• El equipo es capaz de medir simultáneamente la
deformación del material y el cambio de
resistencia eléctrica durante los ciclos térmicos
bajo esfuerzo. El equipo cuenta con dos modos
de calentamiento: por convección y por efecto
Joule. Ambos pueden combinarse de tal forma
que se pueda llegar a la ruptura del material en
tiempos cortos y siguiendo la evolución de las
propiedades más importantes del activador
durante su fatiga termo-mecánica.
• Los parámetros relevantes para el estudio de las
AMF que se pueden obtener con este equipo

37

�Diseño de máquina de fatiga para el estudio de alambres... / Enrique López Cuéllar et al

durante los ensayos son los siguientes: efecto
memoria de forma doble sentido asistido EMDSA
(ε µ − β), deformación sufrida durante el
enfriamiento (ε β−µ ), deformación plástica (ε p ).
Cambios de resistencia (∆R/R0 ) y resistividad
eléctrica (∆ρ/ρ 0 ) a alta y baja temperatura,
correlación entre la deformación y la resistencia
o resistividad eléctrica de la muestra (ε−∆ρ/ρ 0 ).
Temperaturas de transformación (Ms, Mf, As y
Af) y la histéresis térmica de la transformación.
Todo esto en función del número de ciclo, del
esfuerzo aplicado, de la composición del material
y de su estado inicial. La precisión de las
mediciones es satisfactoria para nuestro caso.
• La muestra B (aleación binaria Ti-Ni) no presenta
un comportamiento satisfactorio para ser
considerada como un activador. La influencia
diferente que ejerce la fase R sobre la deformación
(ε) y el cambio de resistividad (∆ρ/ρ 0 ), provoca
una curva de correlación ε−∆ρ/ρ0 con una
geometría triangular, lo que dificulta el control de
la posición del activador.
• La introducción de dislocaciones conforme avanzan
los ciclos térmicos bajo esfuerzos, parece inhibir
el cambio de forma del alambre producido por la
transformación de la fase R. Sin embargo, la
transformación de la fase R continúa afectando
de igual manera a la resistencia eléctrica del
material.
• La muestra A (aleación Ti-45Ni-5Cu) presenta un
comportamiento satisfactorio como activador
debido a que la pendiente de la correlación ε −
∆ρ/ρ0 permanece constante durante todo su
período de vida a pesar de que existe una
evolución de sus propiedades mecánicas, térmicas
y eléctricas.8

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(at%) alloy during shape memory cycling.
Materials Science and Engineering 1999, Vol.
A000, p. 1-5.

AGRADECIMIENTOS
Los autores agradecen al CONACYT de México,
al CAPES de Brasil y al INSA de Lyon, por su apoyo
financiero y técnico durante la realización de este
proyecto.

38

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Determinación de parámetros
electromagnéticos de
vías férreas
Emanuele Guglielmino
University of Bath (UK)
E-mail: emanuele@guglielmino.com

ABSTRACT
This paper describes a method to determine longitudinal and transversal
electromagnetic parameters of railway line tracks. The technique is based
upon differential mode measurements as well as transmission line theory.
The results have been used to validate a distibuted parameter model of
the tracks which can be suitable for electromagnetic compatibility studies in
particular in the design of electromagnetic equipment for signaling systems.
The model represents satisfactorly enough, for design purposes, the
longitudinal parameters (series resistance and inductance) dependence upon
frequency. The transversal parameters (shunt capacity and conductance)
strongly depend on soil conditions, hence they cannot be precisely modeled
by means of a pure electromagnetic model.
KEYWORDS
Determination, t ransmission lines, railway tracks, electromagnetic compatibility.
RESUMEN

Este artículo describe una técnica para determinar los parámetros electromagnéticos longitudinales y transversales de los rieles de una vía férrea. La técnica está basada en medidas de modo diferencial, así como en
la teoría de las líneas de transmisión. Los resultados han sido utilizados
para validar un modelo matemático para estudios de compatibilidad electromagnética y en particular para el diseño y la optimización de dispositivos electromagnéticos de señalización. El modelo describe con precisión
suficiente para el diseño los comportamientos de los parámetros
longitudinales (resistencia e inductancia) al variar la frecuencia. Los
parámetros transversales (capacidad y conductancia) dependen fuertemente de las condiciones del terreno, y no pueden ser representados con
precisión por un modelo meramente electromagnético.
PALABRAS CLAVE
Determinación, líneas de transmisión, rieles, compatibilidad electromagnética.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

39

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

NOTACIÓN
C = capacitancia transversal [mF/km]
G = conductancia transversal [mS/km]
I = corriente de línea (escalar o vector) [A]
L = inductancia longitudinal [mH/km]
R = resistencia longitudinal [Ω/km]
V = tensión de fase (escalar o vector) [V]
Y = admitancia (escalar o matriz) [(Ω/km)-1]
Z = impedancia (escalar o matriz) [Ω/km]
Zo = impedancia caracteristica [Ω/km]
Zca = impedancia en circuito abierto [Ω/km]
Zcc = impedancia en corto circuito [Ω/km]
Zloop = impedancia de loop de la línea [W/km]
α = constante de atenuación [neper/m]
β = constante de fase [rad/m]
γ = constante de propagación [-]
µ r = permeabilidad relativa de los rieles [-]
ñ = resistividad de los rieles[Ωm]
ù = pulsación [rad/s]
INTRODUCCIÓN
La construcción de trenes de alta velocidad (por
ejemplo, el TGV en Francia, el Pendolino en Italia y
el AVE en España) ha llevado al desarrollo de dispositivos eléctricos para la tracción y sistemas de señalización extremadamente sofisticados. La utilización frecuente de la electrónica de potencia resulta
en que las corrientes y las tensiones tengan un contenido armónico muy alto y esto es causa potencial
de problemas de compatibilidad electromagnética
entre las diversas partes de los sistemas eléctricos
ferroviarios.
Hasta ahora ha habido relativamente poca
investigación
sobre
la
compatibilidad
electromagnética en el sector ferroviario, en
comparación con otros sectores, como por ejemplo
el aeronáutico. Sin embargo, este tipo de problemática
está adquiriendo una importancia cada vez mayor. 1-5
Para diseñar y optimizar dispositivos eléctricos y
electrónicos fiables, es necesario tener una clara
comprensión del ambiente electromagnético
ferroviario.

40

El circuito de potencia equivalente de un sistema
eléctrico ferroviario está constituido por las
subestaciones, el motor y el accionamiento del tren,
así como por la línea de contacto y los rieles. Los
sistemas de señalización comparten parcialmente la
misma infraestructura. Entre las distintas partes del
sistema, tanto como con sistemas extraños, existen
acoplamientos inductivos y capacitivos y además los
sistemas ferroviarios producen emisiones de
radiofrecuencia.6 Bajo esta luz resulta clara la
necesidad de desarrollar un modelo electromagnético
de los sistemas eléctricos ferroviarios, adecuado para
investigar los fenómenos de compatibilidad
electromagnética.
Este artículo analiza la elaboración de un
subsistema de este circuito, los rieles. La disponibilidad
de un modelo de los rieles preciso es particularmente
importante en el diseño de sistemas de señalización
en audiofrecuencia, como los circuitos de vía.7,8,9
Estos circuitos se utilizan para indicar la posición de
los trenes a lo largo de los rieles y deben poder
funcionar en todas las condiciones operativas. Para
un buen diseño de estos dispositivos es
extremadamente importante conocer en qué medida
los parámetros electromagnéticos de los rieles
dependen de la frecuencia.
Los rieles están constituidos por dos conductores
de material ferromagnético, colocados en el suelo,
supuesto conductor débil. Estos conductores pueden
ser concebidos como una línea de transmisión
multiconductora con parámetros distribuidos. A diferencia de las líneas aéreas que pueden ser consideradas lineales en buena medida, los rieles son un
sistema no lineal y además con parámetros variables. Las causas de no linealidad son principalmente
la presencia del hierro (saturación e histéresis) y la
forma geométrica de los rieles que causa una distribución no uniforme de la corriente. La causa primera de incertidumbre y variabilidad de los parámetros
eléctricos es la presencia del suelo. Éste afecta los
valores de constante dieléctrica y resistividad, y por
consiguiente los valores de capacitancia y
conductancia transversales entre los dos rieles. Estas propiedades eléctricas varían en función de la
frecuencia y de muchos parámetros no eléctricos,
tales como la humedad del suelo. 10,11

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

Este artículo analiza la determinación de los
parámetros eléctricos longitudinales y transversales
por unidad de longitud de los rieles en función de la
frecuencia y en varias condiciones climáticas. Los
resultados son sucesivamente utilizados para validar
un modelo matemático de los rieles a parámetros
distribuidos.
IDENTIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS
Durante los ultimos años se han investigado
diferentes técnicas para modelar los rieles e
identificar sus parámetros electromagnéticos. El
enfoque tradicional consiste en modelar los rieles
como un circuito equivalente de parámetros
concentrados. Este modelo de los rieles ha sido
utilizado durante años en el diseño de sistemas de
señalización. 12 Tal aproximación es básica y no
resulta adecuada para un diseño preciso y una
optimización de los sistemas de audiofrecuencia.
El problema de la identificación de los parámetros
ha sido afrontado por otros investigadores utilizando
un método basado en los campos
electromagnéticos:13-15 utilizando el método de los
elementos finitos se ha calculado la distribución de
los campos eléctrico y magnético dentro y entre los
rieles, obteniéndose consecuentemente los
parámetros electromagnéticos. Este método es muy
preciso puesto que permite describir la geometría de
los rieles con gran exactitud. Aun así, el problema
principal es que es necesario introducir datos
confiables para las propiedades eléctricas de los
materiales.
Otros estudios han afrontado el problema utilizando
métodos basados en la teoría de las líneas:16,17 se
han desarollado modelos de diferente nivel de
complejidad. Sin embargo es importante desarrollar
modelos en los que se puedan medir fácilmente los
parámetros a fin de validar dichos modelos.18 En este
estudio se presenta un método semi-analítico basado
en la teoría de las líneas de transmisión, que permite
la determinación de los parámetros de los rieles a
partir del conocimiento de cantidades fácilmente
mesurables, es decir, las impedancias en corto circuito
y en circuito abierto.
El sistema está constituído por 2 conductores más
el conductor de regreso, situado en el suelo.
Utilizando la teoría de las líneas de transmisión,19 el
sistema, en regimen sinoidal, está descrito por:
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

d [V ]
= −
dx

[Z] [I]

d [I ]
= − [Y] [V]
dx

(1)

(2)

donde [V] e [I] son vectores columna de las
tensiones de fase y de las corrientes
respectivamente, mientras que [Z] y [Y], son las
matrices de las impedancias y de la admitancias por
unidad de longitud. El problema mayor es medir los
elementos de esas matrices, lo cual no es simple
porque el conductor de regreso es inaccesible, y no
se pueden hacer medidas de modo común. La
alternativa es hacer medidas de modo diferencial y,
en particular, una medida en circuito abierto y una en
corto circuito. De esta manera se puede medir la
impedancia de lazo de los dos rieles.
En el caso de parámetros distribuidos (figura 1)
la impedancia del lazo es función de las condiciones
iniciales de la línea (más la condiciones de frontera
al final de la línea)

Z loop =

V1 (0) − V2 (0)
I ( 0)

(3)

El enfoque experimental desarrollado está basado en medidas de las impedancias en circuito abierto, Zca , y corto circuito, Zcc, y el subsecuente cálculo
de los parámetros eléctricos.
Los valores de resistencia longitudinal R,
inductancia longitudinales L, capacitancia C y
conductancia transversales G, se pueden calcular a
partir del conocimiento de Zca y Zcc, de la constante

Fig. 1. Circuito equivalente de parámetros distribuidos
de los rieles.

41

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

Fig. 2. Circuito equivalente por unidad de longitud de
una línea de transmisión.

de propagación γ y de la impedancia característica
de la línea Z0 .
Se define:
γ = ZY = (R + jωL)(G + j ωC) = α+ jβ (4)

Z0 =

R + j ωL
=
α + jβ

R + jωL
G + j ωC

(5)

Estas ecuaciones permiten la determinación de
los párametros de los rieles directamente a partir del
conocimiento de las características de la línea: la
constante de propagación y la impedancia
característica. El método es preciso para frecuencias
menores a la frecuencia de resonancia de la línea.
Cerca de la resonancia los valores de Zca y Zcc son
parecidos y esto causa problemas de precisión en
las medidas.
MEDIDAS DE LOS PARÁMETROS
Las medidas se efectuaron en la Universidad de
Bath, Reino Unido, sobre rieles experimentales de
36 metros de longitud, con travesaños de madera.
Los parámetros se midieron en varias condiciones
climáticas para evaluar la influencia del suelo seco y
húmedo.
En las figuras 3, 4 y 5 aparecen los rieles y la
instrumentación utilizada.

donde Z=R+jωL e Y=G+jωC.
A partir de la teoría de las líneas se obtiene:

Z0 =

Z ca Z cc

tanh (γl ) =

Z SC
Z OC

(6)
(7)

utilizando la igualdad trigonométrica:

tanh (γl ) =

tanh( αl ) + j tan( βl )
= p + jq (8)
1 + j tanh( αl ) tan( βl )

y resolviendo respecto a α y β se obtiene:

α=

1

2p


arctan h
2
2 
2l
1
+
p
+
q



β=


1

2q

 arctan 


+
n
π
2
2


2l 
1− p − q 


Fig. 3. Rieles experimentales utilizados para efectuar
las medidas.

(9)
(10)

A continuación, los parámetros eléctricos:

42

R=Re(γ Z0 )

(11)

L=Im((γ Z0 )/ω)

(12)

C=Im((γ / Z0 )/ω)

(13)

G=Re(γ / Z0 )

(14)

Fig. 4. Instrumentación para efectuar las medidas: sensor
de efecto Hall.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

Fig. 5. Instrumentación para efectuar las medidas:
osciloscopio digital y amplificador.

Se midieron las tensiones y las corrientes en
circuito abierto y en corto circuito y se calcularon los
valores de Zca y Zcc. Los rieles han sido alimentados
con una tensión sinoidal dentro del intervalo 1 Hz-25
kHz. Las señales se adquirieron a través de un
osciloscopio digital. Para hacer las medidas en corto
circuito se ha empleado un sensor de efecto Hall que
produce una salida proporcional a la corriente en el
circuito, mientras que en la medidas en circuito abierto
se empleó un resistor de medida. Las señales
adquiridas han sido transferidas a una computadora
y los datos procesados al fin de obtener R, L, C y G.
En las figuras 6-9 se presentan los resultados de las
medidas.

Fig. 6, 7, 8, 9. Tendencias medidas de R, L, C y G, al variar la frecuencia en varias condiciones climáticas;
extremadamente seco (cruces); seco (círculos); húmedo (asteriscos negros); mojado (asteriscos grises).
.
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

43

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

Los resultados indican que la resistencia R
aumenta con la frecuencia (figura 6), con una
pendiente inicial acorde con la proporcionada por el
modelo de conductor cilíndrico con efecto piel, es
decir, proporcional a la raíz cuadrada de la frecuencia.
Después de 2 kHz la pendiente aumenta y la
resistencia se incrementa de manera proporcional a
la frecuencia. Esto es atribuible a la forma de los
rieles, que causan una distribución no uniforme de la
corriente en su interior.
La inductancia L baja con la frecuencia (figura
7), a causa del efecto piel. A frecuencias mayores L
comienza a aumentar ligeramente. Esto es debido a
la distribución de los parámetros (formalmente lo que
se ha medido no es una inductancia, sino la parte
imaginaria de una reactancia dividida por una
pulsación). Las condiciones climáticas influyen de
manera mínima en los parámetros longitudinales R y
L, como era esperado.
Las condiciones del terreno, por su parte, tienen
un efecto significativo sobre los parámetros
transversales de capacitancia y conductancia. La
capacitancia C baja con la frecuencia y el incremento
de humedad produce un incremento de los valores
de C (figura 8).
La conductancia G mantiene un comportamiento
casi constante al variar la frecuencia y su valor sube
en terrenos más húmedos (figura 9). Es muy difícil
obtener medidas repetibles de estos parámetros,
debido a que la manera en que la constante dieléctrica
y la resistividad del suelo dependen de la humedad
es extremadamente variable.

son la geometría de los rieles (longitud, distancia entre
los rieles, distancia desde la tierra ideal, etc.) y las
propiedades eléctricas y magnéticas de los
materiales.
En las figuras 10 y 11 se comparan los parámetros
simulados y medidos. La comparación se ha efectuado con R y L. Para realizar una comparación sencilla entre los parámetros transversales sería necesaria una modelación más sofisticada de la constante dieléctrica y resistividad del terreno.

VALIDACIÓN EXPERIMENTAL DEL MODELO
DISTRIBUIDO DE LOS RIELES
Los resultados experimentales, obtenidos a través
de la medida de las impedancias en circuito abierto y
en corto circuito y la utilización de las ecuaciones
(11)-(14), han sido comparados con un modelo
matemático de los rieles de parámetros distribuidos
desarrollado por la Universidad de Génova (Italia),
basado en las ecuaciones de Carson. 19 Estas
ecuaciones describen las líneas de transmisión en
presencia de dos medios diferentes que, en este caso,
son el hierro y el terreno. En este modelo los rieles
han sido sustituidos por conductores cilíndricos de
área equivalente. Los datos de entrada del modelo

44

Fig. 10, 11. Tendencias medidas (asteriscos negros) y
simuladas de R y L, al variar la frecuencia y la
permeabilidad relativa: µr =1 (cruces); µr =10 (círculos
grises); µr =100 (asteriscos grises); µr=200 (círculos
negros).

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

Se ha hecho un estudio de sensitividad variando
el valor de la permeabilidad relativa de los rieles desde
1 hasta 200 y de resistividad desde 10-7 Ωm hasta
2*10-6 Ωm.
El modelo no es capaz de describir el cambio de
pendiente en el comportamiento de la resistencia R,
debido al efecto piel no uniforme. Un valor de µr=10
se aproxima bien al comportamiento a bajas frecuencias, mientras que un valor de µr=100 se acerca mejor
a las frecuencias mayores. Con respecto a L, un
valor de µr=10 se aproxima bien al comportamiento
medido. Además, se puede observar que los

Fig. 12, 13. Tendencias medidas (asteriscos) y simuladas
de R y L, al variar la frecuencia y la resistividad: r=2*106 (asteriscos negros); r=10-6 (cruces); r=2.27*10-7
(círculos grises); r=1.25*10-7 (círculos negros); r=10-7
(asteriscos grises).

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

resultados simulados de L tienden a converger con
aquéllos medidos al aumentar la frecuencia.
En las figuras 12 y 13 se presentan los
comportamientos medidos y simulados, variando el
valor de resistividad de los rieles. El valor de la
resistividad en el modelo influye en la frecuencia en
la cual comienza el efecto piel. Se nota que el modelo
describe bien el cambio de pendiente de la L debido
a las distribuciones de los parámetros en las
frecuencias más altas.
CONCLUSIONES
El artículo ha abordado el problema de la
determinación de los parámetros electromagnéticos
de los rieles. El objetivo final del proyecto es la
modelación electromagnética de los sistemas
eléctricos ferroviarios para estudios de compatibilidad
electromagnética. Esto es de interes para el diseño y
la optimización de dispositivos electromagnéticos
ferroviarios, en particular de sistemas de señalización
en audiofrecuencia.
Se ha presentado un método experimental basado
en la teoría de las líneas de transmisión para
determinar los parámetros por unidad de longitud de
los rieles a través de medidas de impedancia en corto
circuito y en circuito abierto y la utilización de éstas
para validar un modelo de los rieles a parámetros
distribuídos.
La principal aproximación en el modelo es que
los rieles han sido sustituidos con conductores
cilíndricos de área equivalente, lo que no ha permitido
describir el efecto piel no uniforme. El modelo
describe con suficiente precisión para el diseño los
comportamientos de los parámetros longitudinales al
variar la frecuencia. El modelo no puede describir
con precisión los parámetros transversales: sería
necesario introducir modelos de constante dieléctrica
y resistividad del suelo dependientes de la frecuencia.
Además sería útil tener en cuenta la dependencia de
la humedad del terreno (o de otras variables no
eléctricas) por medio de un modelo adecuado o, más
simplemente, a partir de correlaciones
experimentales.
Investigaciones posteriores analizarán la validez
del modelo para frecuencias superiores a 25 kHz y
con corrientes más elevadas que pueden llevar el
hierro hacia la saturación.

45

�Determinación de parámetros electromagnéticos de vías férreas / Emanuele Guglielmino

AGRADECIMIENTOS
Se agradece a Cecilia Lartigue, Aquiles Negrete
y Pilar Mantecón por su colaboración en la redacción
de este artículo.
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1, pp.53-59, 1999.
14. Hill R.J., Brillante S. y Leonard P.J. “Railway
Track Transmission Line Parameters from Finite
Element Field Modelling: Series Impedance”, IEE
Proc. Electrical Power Applications, Vol. 146, No.
6, pp. 647-660, 1999.
15. Hill R.J., Brillante S. y Leonard P.J., “Railway
Track Transmission Line Parameters from Finite
Element Field Modelling: Shunt Admittance” IEE
Proc. Electrical Power Applications, Vol. 147, No
3, pp. 227-238, 2000.
16. Sollerkvist, F. J. y Varjú, G., “A Comparison of
the AT and BT Railway Systems from an
Induction Point of View, Using a Multiconductor
Simulation”. International Symposium on EMC,
pp. 34-39, Roma, Italia, 1998.
17. Sollerkvist, F.J., Varjú, G. y Károlyi, K.,
“Sophisticated Multiconductor Modelling in the
Frequency Domain. Part 2: Case Studies”, COST
261 Workshop, Cagliari, Italia, 2000.
18. Szelag, A., “Verification of models applied in
simulation analysis of electrified railway lines”,
Fourth International Conference on Drives and
Supply Systems for Modern Electric Traction in
Integrated XXI Century Europe, Varsovia,
Polonia, 1999.
19. Paul, C., “Analysis of Multiconductor Transmission
Lines”, Wiley &amp; Sons, Nueva York, EUU, 1994.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Breve historia de la
Ingeniería Mecánica
Parte I

Oscar Mauricio Barajas Pinzón
Calle 155 No 28A-10 Interior 1 Apto 404. Bogotá D.C. - Colombia.
E-mail: oscar@impsat.net.co
http://www.oscarbarajas.com/
INTRODUCCIÓN
Antes de mediados del siglo XVIII los trabajos de construcción a gran escala
se ponían en manos de los ingenieros militares. La ingeniería militar englobaba
tareas tales como la preparación de mapas topográficos, la ubicación, diseño y
construcción de carreteras y puentes, y la construcción de fuertes y muelles. Sin
embargo, en el siglo XVIII se empezó a utilizar el término ingeniería civil o de
caminos para designar a los trabajos de ingeniería efectuados con propósitos no
militares. Debido al aumento de la utilización de maquinaria en el siglo XIX como
consecuencia de la Revolución Industrial, la ingeniería mecánica se consolidó
como rama independiente de la ingeniería; posteriormente ocurrió lo mismo con
la ingeniería de minas.
Los avances técnicos del siglo XIX ampliaron en gran medida el campo de la
ingeniería e introdujeron un gran número de especializaciones. Las incesantes
demandas del entorno socioeconómico del siglo XX han incrementado aún más
su campo de acción; y se ha producido una gran diferenciación de disciplinas, con
distinción de múltiples ramas en ámbitos tales como la aeronáutica, la química, la
construcción naval, de caminos, canales y puertos, las telecomunicaciones, la
electrónica, la ingeniería industrial, naval, militar, de minas y geología e informática.
Además, en los últimos tiempos se han incorporado campos del conocimiento que
antes eran ajenos a la ingeniería como la investigación genética y nuclear.
El ingeniero que desarrolla su actividad en una de las ramas o especialización
de la ingeniería ha de tener conocimientos básicos de otras áreas afines, ya que
muchos problemas que se presentan en ingeniería son complejos y están
interrelacionados. Por ejemplo, un ingeniero químico que tiene que diseñar una
planta para el refinamiento electrolítico de minerales metálicos debe enfrentarse
al diseño de estructuras, maquinaria, dispositivos eléctricos, además de los
problemas estrictamente químicos
La Ingeniería Mecánica propiamente dicha reúne todos los conocimientos
científicos y técnicos para la dirección de la producción, la conservación y la
reparación de maquinaria e instalaciones, equipos y sistemas de producción
industrial, así como el estudio tecnológico especializado de diferentes materiales,
productos o procesos; la proyección de máquinas herramientas para la industria
manufacturera, minera y construcción y otras con fines no industriales como la
agricultura. Estudia la proyección de máquinas de vapor, motores de combustión
interna y otras máquinas y motores no eléctricos, utilizados para propulsar
locomotoras de ferrocarriles, vehículos de transporte por carretera o aeronaves o

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

47

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzón

para hacer funcionar instalaciones industriales, los
sistemas de propulsión para buques, centrales
generadoras de energía, sistemas de calefacción y
ventilación, bombas, cascos y superestructuras de
buques, fuselajes y trenes de aterrizaje y otros
equipos para aeronaves, carrocerías, sistemas de
suspensión y frenos para vehículos automotores.
Estudia el diseño y montaje de sistemas y equipos de
calefacción, ventilación y refrigeración; instalaciones
y equipos mecánicos para la producción, control y
utilización de energía nuclear. Implementa y estudia
el diseño de partes o elementos (salvo los eléctricos
o electrónicos) de aparatos o productos como
procesadores de texto, ordenadores, instrumentos de
precisión, cámaras y proyectores; especifica y verifica
métodos de producción o instalación y el
funcionamiento de maquinaria agrícola y de otras
máquinas, mecanismos, herramientas, motores,
instalaciones o equipos industriales; el establecimiento
de normas y procedimientos de control para
garantizar la seguridad y el funcionamiento eficaz.
LA EDAD DE PIEDRA
El hombre paleolítico, compañero del mamut y el
reno, vivió siempre asediado por el hielo, que con
sólo algunas intermitencias dejó de cubrir el norte y
centro de Europa y Asia. Fue pues de diez milenios
el periodo durante el cual el hombre facilitó la
satisfacción de sus necesidades con el sílex,
desconchándolo y retocando sus bordes hasta
afilarlo. Emociona pensar que por tanto tiempo empleó
la piedra de sílex como su herramienta principal. Se
cambió la forma de los sílex, se vio el predominio o la
moda de ciertas tallas, hubo épocas en que los sílex

De piedra a herramienta: el sílex fue de gran ayuda al
hombre primitivo.

48

fueron grandes como cuchillos y martillos, otras en
que se prefirieron hojas como navajas transparentes,
pero siempre el sílex, el sílex duro, impenetrable
aunque frágil, tuvo que atender a todos los servicios.
Desde mediados del siglo pasado empleamos
tantos nuevos materiales para la industria, tantos
artefactos movidos por vapor y electricidad, que
acongoja pensar que nuestros antepasados tuvieron
que valerse de la piedra pedernal, por miles y miles
de años. Con la época siguiente de la piedra
pulimentada, ya pudo el hombre escoger basaltos y
otras rocas volcánicas para hacer hachas de piedra
pulimentada, pero en la época paleolítica sólo el sílex
amarillento, de color cerúleo, lechoso, fue utilizado
como empleamos ahora los metales y el vidrio.
PRIMEROS ARTILUGIOS MECÁNICOS
Egipto, Grecia.
El antiguo Dios de Egipto, Tot, era recordado y
venerado como inventor de las matemáticas, la
astronomía y la ingeniería. A través de su voluntad y
poder, mantenía las fuerzas del Cielo y la Tierra en
equilibrio. Sus grandes dotes para las matemáticas
celestiales le permitieron aplicar correctamente las
leyes sobre las cuales descansaban los fundamentos
y el mantenimiento del universo. Así mismo, se dice
que TOT enseñó a los primeros egipcios los principios
de la geometría y la agrimensura, la medicina y la
botánica. Según afirma la leyenda, fue el inventor de
los números, de las letras del alfabeto y de las artes
de leer y escribir. Era el gran Señor de la Magia,
capaz de mover objetos con el poder de la voz, el
autor de todas las obras sobre cada rama de la ciencia,
tanto humana como divina.
Arquímedes (287-212 AC), notable matemático
e inventor griego, que escribió importantes obras sobre
geometría plana y del espacio, aritmética y mecánica.
Nació en Siracusa, Sicilia, y se educó en Alejandría,
Egipto. En el campo de las matemáticas puras, se
anticipó a muchos de los descubrimientos de la ciencia
moderna, como el cálculo integral, con sus estudios
de áreas y volúmenes de figuras sólidas curvadas y
de áreas de figuras planas. Demostró también que el
volumen de una esfera es dos tercios del volumen
del cilindro que la circunscribe.
En mecánica, Arquímedes definió la ley de la
palanca y se le reconoce como el inventor de la polea

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzón

Tornillo de Arquímides. Primitiva bomba hidráulica, que
en la actualidad ha encontrado aplicaciones en plantas
industriales.

compuesta. Durante su estancia en Egipto inventó el
“tornillo sinfin” para elevar el agua de nivel.
Arquímedes es conocido sobre todo por el
descubrimiento de la ley de la hidrostática, el llamado
principio de Arquímedes, que establece que todo
cuerpo sumergido en un fluido experimenta una
pérdida de peso igual al peso del volumen del fluido
que desaloja. Se dice que este descubrimiento lo hizo
mientras se bañaba, al comprobar cómo el agua se
desplazaba y se desbordaba.
Arquímedes pasó la mayor parte de su vida en
Sicilia, en Siracusa y sus alrededores, dedicado a la
investigación y los experimentos. Aunque no tuvo
ningún cargo público, durante la conquista de Sicilia
por los romanos se puso a disposición de las
autoridades de la ciudad y muchos de sus
instrumentos mecánicos se utilizaron en la defensa
de Siracusa. Entre la maquinaria de guerra cuya
invención se le atribuye está la catapulta y un sistema
de espejos —quizá legendario— que incendiaba las
embarcaciones enemigas al enfocarlas con los rayos
del sol.
Al ser conquistada Siracusa, durante la segunda
Guerra Púnica, fue asesinado por un soldado romano
que le encontró dibujando un diagrama matemático
en la arena. Se cuenta que Arquímedes estaba tan
absorto en las operaciones que ofendió al intruso al
decirle: “No desordenes mis diagramas”. Todavía

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

subsisten muchas de sus obras sobre matemáticas y
mecánica, como el Tratado de los cuerpos flotantes,
El arenario y Sobre la esfera y el cilindro. Todas
ellas muestran el rigor y la imaginación de su
pensamiento matemático.
Herón de Alejandría (c. 20-62 D.C.), matemático
y científico griego. Su nombre también podría ser
Hero (aproximadamente 18 escritores griegos se
llamaron Hero o Herón, creándose cierta dificultad
a la hora de su identificación). Herón de Alejandría
nació probablemente en Egipto y realizó su trabajo
en Alejandría (Egipto).
Escribió al menos 13 obras sobre mecánica,
matemáticas y física. Inventó varios instrumentos
mecánicos, gran parte de ellos para uso práctico: la
aelípila, una máquina a vapor giratoria; la fuente de
Herón, un aparato neumático que produce un chorro
vertical de agua por la presión del aire y la dioptra,
un primitivo instrumento geodésico.
Sin embargo, es conocido sobre todo como
matemático tanto en el campo de la geometría como
en el de la geodesia (una rama de las matemáticas
que se encarga de la determinación del tamaño y
configuración de la Tierra, y de la ubicación de áreas
concretas de la misma). Herón trató los problemas
de las mediciones terrestres con mucho más éxito
que cualquier otro de su generación. También inventó
un método de aproximación a las raíces cuadradas y
cúbicas de números que no las tienen exactas. A
Herón se le ha atribuido en algunas ocasiones el haber
desarrollado la fórmula para hallar el área de un
triángulo en función de sus lados, pero esta fórmula,
probablemente, había sido desarrollada antes de su
época.

Herón de Alejandría y su Aelípila, primitiva turbina de
vapor.

49

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzón

LA INGENIERIA MECÁNICA EN LA EDAD
MEDIA
El renacimiento: Leonardo Da Vinci.
El humanismo del sigo XIV trajo consigo un deseo
de renacimiento de la mentalidad clásica como
reconocimiento a los grandes logros de los griegos y
romanos en tiempos de antaño. Sin embargo, el
espíritu humano hace a veces sus mayores progresos
por los más extraviados caminos. Para conocer a
aquellos griegos y romanos, admirables capitanes,
estadistas y poetas, hacía falta desenterrar mármoles
y descifrar manuscritos, aprender lenguas muertas y
otras lenguas (en Florencia se estudiaba el griego
como el verdadero camino de la salvación, como el
principio de una nueva y esplendorosa Era, como la
única manera de conseguir una vida civilizada),
estudiar, investigar y comparar. Y he aquí el
verdadero renacimiento: no de lo que renació (que
no renació nada), sino de las facultades puestas en
juego para hacer renacer, que se avivaron con aquel
esfuerzo de la mente.
Leonardo Da Vinci nació en 1452 en Vinci (Entre
Florencia y Pisa). Arquitecto, pintor, escultor,
Ingeniero y sabio italiano. Heredero de todas las
aspiraciones artísticas del quattrocento florentino,
aporta conclusiones geniales a la investigación de su
siglo. A partir del siglo XVI, fue considerado como
una especie de “mago”. A pesar de que muchas de
sus obras se han perdido o no están acabadas, la
significación de su obra es inmensa. Muere cerca de
Amboise en el castillo de Cloux (propiedad de la
madre de Francisco I) en 1519. Artista y hombre de
ciencia, hijo natural de un notario, desde niño sintió
ambición de querer abarcar toda disciplina humana;
su padre presentó dibujos de Leonardo a Verrocchio,
quien pasmado de las aptitudes que aquellos
revelaban, aceptó en su taller al joven artista, que sin
tregua llenaba cuadernos con croquis directos del
natural y caricaturescos esbozos imaginativos de
figuras y caras. Buscaba lo bello y lo feo, pretendiendo
en todos los casos que perdurara la expresión fugitiva
de los afectos anímicos y de las ideas. Colaboró en
la pintura “ Bautismo de Cristo “ de Verrocchio y
una de sus obras de la mocedad parece haber sido
modelo de una tapicería, destinada al Rey de Portugal:
“ Adán y Eva cogiendo la manzana”. Por los mismos
tiempos hizo la “La Anunciación y La adoración de
los Magos” de los Uffizi y el “San Jerónimo” del

50

Imagen clásica de los apuntes de Leonardo da Vinci.

Vaticano. Poco favorecido por los Médicis, deja
Florencia en 1482; invitado por Ludovico Esforza,
llamado el Moro, se traslada a Milán como tañedor
de lira, con rara lira en forma de cabeza de caballo,
construida en plata y basándose en principios
acústicos ignorados hasta entonces. En el certamen
en que como tal se presenta, da respuestas muy
agudas a diversas preguntas, causando la admiración
de la Corte. Al poco tiempo es en Milán el ordenador
de las fiestas de Ludovico y de aquellas que los
magnates de la ciudad organizan en honor al
Soberano; es también el ingeniero de los servicios
hidráulicos, evidenciando con ello las aptitudes que
expusiera en el memorial que al llegar a Milán
presentó a su protector. Decía saber dirigir la
construcción de puentes ligerísimos, fácil de poner y
quitar, así como tener fácil manera de incendiar, en
tiempo de guerra, los puentes del enemigo. Y añadía:
“En tiempo de paz creo satisfacer perfectamente,
tanto como el mejor, en arquitectura y composición
de edificios públicos y privados, y en conducción de
aguas de un lugar a otro; también puedo dedicarme
a la escultura en mármol, en bronce o en barro, y a la
pintura”. Para todo fue aprovechado en los diecisiete
años que estuvo en Milán, con lo cual, si de una parte
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzón

permitiéronle dar a conocer sus omnímodas
cualidades, de otra le dificultaron concentrarse en
trascendentales pinturas. Con todo, la etapa milanesa
es un periodo de apogeo del arte de Leonardo, y ni la
dirección de grandes trabajos hidráulicos, o los
proyectos que hizo para el palacio de los Sforza y el
tambor de la cúpula de la catedral, o los croquis de
innumerables dispositivos militares, no le impidieron
realizar dos de sus grandes creaciones pictóricas:
“La Virgen de las Rocas, entregado hacia 1490, y el
fresco del Cenáculo, terminado en 1497, en Santa
María de las Gracias”. Al propio tiempo que en esta
última obra, Leonardo trabaja en una gran escultura
que en el memorial presentado a Ludovico el Moro
se había ofrecido a realizar: la estatua ecuestre del
fundador de la dinastía, Francisco Sforza. Con la caída
de Ludovico empieza lo que se ha llamado la época
errante de Leonardo, que comprende de 1500 a 1516.
Así en marzo de 1500 está en Venecia, de donde
pasa a Mantua para hacer el retrato de Isabel de
Este; en Florencia al año siguiente, compone el cartón
de Santa Ana para los servitas, esbozo para el cuadro
que posee el Louvre; en 1502, entrado al servicio de
César Borgia como ingeniero militar, inspecciona las
fortalezas de Rimini, Pésaro, Cesena, Piombino y
Siena; en 1503, con la caída del Borgia, vuelve a

Autorretrato de Leonardo da Vinci.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Florencia, donde retrata bellas damas: Ginebra de
Vencí y Monna Lisa, tercera mujer del comerciante
Giocondo, llamada por ello la Gioconda, en cuya efigie
de medio cuerpo trabajó el pintor a lo largo de cuatro
años. En 1507 viaja por la Lombardía; en 1510 está
nuevamente en Florencia; dos años más tarde se halla
en Milán y de allí parte a Roma, de donde vuelve a
Milán y conoce a Francisco I, quien apreciando su
alto valor, se lo lleva consigo a Francia, donde reside
el resto de su vida.
Leonardo destacó por encima de sus
contemporáneos como científico. Sus teorías en este
sentido, de igual modo que sus innovaciones artísticas,
se basan en una precisa observación y
documentación. Comprendió, mejor que nadie en su
siglo y aún en el siguiente, la importancia de la
observación científica rigurosa. Desgraciadamente,
del mismo modo que frecuentemente podía fracasar
a la hora de rematar un proyecto artístico, nunca
concluyó sus planificados tratados sobre diversas
materias científicas, cuyas teorías nos han llegado a
través de anotaciones manuscritas. Los
descubrimientos de Leonardo no se difundieron en
su época debido a que suponían un avance tan grande
que los hacía indescifrables, hasta tal punto que, de
haberse publicado, hubieran revolucionado la ciencia
del siglo XVI. De hecho, Leonardo anticipa muchos
descubrimientos de los tiempos modernos. En el
campo de la anatomía estudió la circulación sanguínea
y el funcionamiento del ojo. Realizó descubrimientos
en meteorología y geología, conoció el efecto de la
Luna sobre las mareas, anticipó las concepciones
modernas sobre la formación de los continentes y
conjeturó sobre el origen de las conchas fosilizadas.
Por otro lado, es uno de los inventores de la hidráulica
y probablemente descubrió el hidrómetro; su
programa para la canalización de los ríos todavía
posee valor práctico. Inventó un gran número de
máquinas ingeniosas, entre ellas un traje de buzo, y
especialmente sus máquinas voladoras, que, aunque
sin aplicación práctica inmediata, establecieron
algunos principios de la aerodinámica.
Un creador en todas las ramas del arte, un descubridor
en la mayoría de los campos de la ciencia, un
innovador en el terreno tecnológico, Leonardo merece
por ello, quizá más que ningún otro, el título de Homo
universalis.

51

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzón

INICIOS DE LA MECANICA CELESTE
Kepler y Copérnico.
El desarrollo de la mecánica celeste contribuiría
posteriormente al desarrollo de la ingeniería mecánica,
en cuanto al entendimiento del movimiento de los
cuerpos en el espacio.
Las “Tablas de Tolomeo”, síntesis de la ciencia
antigua en astronomía, fueron aumentadas por los
árabes y reeditadas por Alfonso el Sabio. Eran listas
de posiciones de estrellas que servían para ubicar
lugares donde se encontraban los viajeros. En cuanto
a estrellas fijas, poco había que añadir a la compilación
de Tolomeo; pero los planetas, con sus movimientos
erráticos en la inmensidad del espacio, fueron un
enigma para los astrónomos antiguos y continuaban
siéndolo al terminar la Edad Media.
La explicación no se podía elaborar mientras se
persistiera en creer en el sistema planetario
geocéntrico, es decir, con la Tierra en el centro; en
cambio, el vagar de los planetas quedaba explicado
con sólo hacer el mismo sistema planetario
heliocéntrico, esto es, con el Sol en el centro. Tal
simple enunciado es obra de Copérnico.
Recientemente se ha comprobado que ya en la
antigüedad Aristarco de Samos y Arquímedes
sospecharon que el Sol era el centro del sistema

La observación del cielo produjo un gran avance en
las leyes de la mecánica.

52

planetario. En época de Copérnico, no se había
inventado todavía los telescopios, por lo que
observaba las estrellas a través de unas rendijas
practicadas en las paredes de su casa.
Convenientemente colocado dentro de la habitación,
espiaba el tránsito o paso de cada estrella por el
meridiano, al divisarla por la rendija. La altura, o
ángulo sobre el horizonte, la medía con un simple
cuadrante. Con estos primitivos y deficientes métodos
de observación, invirtió Copérnico casi cuarenta años
para observar lo que un astrónomo moderno, provisto
de un telescopio ecuatorial, puede observar en una
noche. Consignó sus observaciones y conclusiones
en un libro que tituló “De Revolutionibus Orbium
Coelestium”.
Quien continuó con la obra de Copérnico fue Juan
Kepler, quien siendo estudiante manifestó que sentía
grandes deseos de “ examinar la naturaleza de los
cielos, de las almas, de los genios; la esencia del fuego,
el origen de las fuentes, el ascenso y descenso de las
mareas, la forma de los continentes y de los mares”.
Inició el estudio del número, las distancias y los
movimientos de los cuerpos celestes, pero pronto
recae en su incorregible imaginación y fantasía,
observando que los planetas son sólo cinco, y como
habían sido cinco los cuerpos geométricos regulares,
era indudable que debía haber una razón divina, causa
de esta igualdad y concordancia. El ordenador
juicioso de la imaginación de Kepler fue el astrónomo
danés Tycho Brahe, quien le decía “ No construyáis
una cosmografía fundada en abstractas
especulaciones, basadla en los sólidos cimientos de
la observación y desde allí ascended gradualmente
para averiguar las causas”. Durante varios años,
valiéndose de los instrumentos de la época, y con su
terquedad para repetir observaciones, Tycho Brahe
compiló en Uraniborg – Dinamarca, millares de datos
que después sirvieron a Kepler para formular sus
famosas leyes, las cuales fueron:
Primera ley: Los planetas describen órbital elípticas
alrededor del Sol y éste se halla en un foco de las
elipses.
Segunda ley: Las líneas imaginarias que van del Sol
a cada planeta recorren espacios iguales en el
mismo tiempo.
Tercera ley: El cuadrado del tiempo que emplea un
planeta en girar alrededor del Sol es proporcional
al cubo de su distancia media al Sol.
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Breve historia de la ingeniería mecánica. Parte I / Oscar Mauricio Barajas Pinzóno

LAS LEYES DEL MOVIMIENTO
Galileo e Isaac Newton.
Galileo nació en Pisa en el año 1564. Empezó
estudiando para médico en la Universidad Pisana,
pero pronto su vocación por las matemáticas y la
física le desvió de la medicina. Su primer
descubrimiento, la ley del péndulo, lo realizó cuando
sólo tenía diez y siete años. Estaba en la catedral de
Pisa cuando vio que para encender una lámpara, la
retiraban hacia un lado. Al dejar de retenerla, una
vez encendida, la lámpara oscilaba como un péndulo,
con movimientos que eran cada vez menores, pero
de igual duración. A falta de cronómetro, Galileo midió
el compás regular de las oscilaciones de la lámpara
valiéndose de los latidos de su propio pulso.

Mientras el estudio de la estática se remonta al
tiempo de los filósofos griegos, la primera contribución
importante a la dinámica fue hecha por Galileo (15641642). Los experimentos de Galileo sobre cuerpos
uniformemente acelerados condujeron a Newton
( 1642-1727) a formular sus leyes fundamentales del
movimiento.
La primera y tercera leyes de Newton del
movimiento se usaron ampliamente en estática para
estudiar a los cuerpos en reposo y las fuerzas que
actuaban sobre ellos. Estas dos leyes se emplean
también en dinámica; de hecho son suficientes para
el estudio del movimiento de los cuerpos cuando no
hay aceleración. Pero cuando los cuerpos están
acelerados, es necesario utilizar la segunda ley de
Newton para relacionar el movimiento del cuerpo
con las fuerzas que actúan sobre él.

Páginas del libro de Galileo, Diálogos acerca de dos
nuevas ciencias, ilustrando principios de la mecánica.

En el año 1586 realizó interesantes
descubrimientos de hidrostática, que le dieron
celebridad y pronto fue nombrado profesor de
matemáticas de la Universidad de Pisa. Allí continuó
sus estudios sobre la caída de los cuerpos. Galileo
llegó a la conclusión de que la velocidad de un cuerpo
al caer depende del tiempo que ha estado cayendo,
esto es, que al empezar va despacio y aumenta su
velocidad a cada unidad de tiempo, y que los espacios
recorridos al caer son proporcionales a los cuadrados
de los periodos de tiempo durante los cuales el cuerpo
ha estado cayendo. Como se ve en la formulación
de estos principios, Galileo podía formular la Ley de
la Gravedad, aunque sin darle el carácter de Ley del
Universo, que es lo que hace sublime la Ley de
Gravitación Universal de Newton.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Isaac Newton (1642-1727) completó la estructura de
la mecánica clásica.

Nota del editor:
Las partes II y III de esta historia de la Ingeniería
Mecánica se publicarán en nuestros números 20 y
21, respectivamente.

53

�Método de las componentes
de los voltajes de nodo
para la determinación de
los factores de penalización
Eduardo Sierra Gil, Eugenio Martínez Balanqué
Universidad de Camagüey, Facultad de Electromecánica.
Carretera Circunvalación Norte Km. 5, Camagüey, CP 74650. Cuba.
Tel: 53-322-61019 ext. 266. Fax: 53-322-61126, E-mail: sierra@em.reduc.edu.cu
ABSTRACT

This work describes a new method for the determination of penalty
factor in economic dispatch with transmission losses, It is called Nodes
Voltages Components Method and it is based on the expression of the
apparent power losses and considerably simplifies the calculation process.
KEYWORDS
Economic Dispatch, Penalty Factor, Power Losses.
RESUMEN

Este trabajo describe un nuevo método para la determinación de los
factores de penalización durante el despacho económico de carga, teniendo
en cuenta la pérdidas en la transmisión. Este método, denominado Método
de las componentes de las tensiones nodales, está basado en la expresión
de las pérdidas de potencia aparente y simplifica considerablemente el
proceso de cálculo.
PALABRAS CLAVE
Despacho Económico, Factor de penalización, Pérdidas de potencia.
INTRODUCCIÓN
La distribución óptima de la Carga entre Plantas Generadoras o Despacho
Económico de Carga es una tarea de suma importancia durante la explotación de
los Sistemas Eléctricos de Potencia, ya que permite determinar las potencias
activas de las fuentes de alimentación en correspondencia con el mínimo de
gastos de combustible convencional y por lo tanto con el mínimo de costos en las
centrales eléctricas considerando las pérdidas en la red; además constituye lo
que se denomina regulación terciaria de la frecuencia, regulación que es
relativamente lenta, su proceso de automatización es poco avanzado y se considera
una etapa superior de los centros de despacho de cargas.
En la tarea de optimización de las potencias activas entre las plantas
generadoras juegan un papel importante las vías y métodos para la determinación
de los factores de penalización de las mismas. En el presente trabajo se propone
dar una visión general de cómo en la actualidad se resuelve este problema con la

54

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Método de las componentes de los voltajes de nodo... / Eduardo Sierra Gil et al

Una de las formas de evaluar el

∂Pl
es por medio
∂Pi

de los coeficientes B, este método consiste en
aproximar las pérdidas de potencia activa a una
función cuadrática de las potencias producidas por
los generadores (ver figura 2).

utilización de la computadora y además fundamentar
teóricamente una propuesta innovadora que utiliza
por primera vez expresiones para el cálculo de estos
factores que sólo dependen de los voltajes obtenidos
durante la corrida de un programa para el cálculo de
los regímenes estacionarios del sistema.
MÉTODO ACTUAL PARA LA DETERMINACIÓN
DE LOS FACTORES DE PENALIZACIÓN
MEDIANTE LAS COMPUTADORAS.
Para considerar la influencia de las pérdidas de
las líneas, sobre la distribución económica de la carga
entre los diferentes generadores del sistema, es
necesario determinar para cada uno su factor de
penalización expresado según la ecuación (1) y que
como se aprecia en la figura 1 modifica los costos
incrementales de las plantas generadoras:

Li =

1
∂Pl
1−
∂Pi

(1)

Fig. 2. Potencias activas inyectadas en cada nodo de
una red simple.

Pl = ∑∑ Bij ⋅ Pi ⋅ Pj + ∑ Bi 0 ⋅ Pi + B00
i

j

i

(2)

Si se conoce Bij, Bi0 y B00, se puede obtener el
factor de penalización como:

∂Pl
= 2 ⋅ ∑ Bij ⋅ Pi + Bi 0
∂Pi
i

(3)

Sin embargo este método además de ser muy
laborioso depende de la configuración de la red,
impedancia, longitud, etc.
La posibilidad de utilizar la computadora permite
seguir otros caminos para alcanzar el mismo objetivo.
Existen diversas formas de resolver el problema
pero todas requieren el desarrollo de cálculos
complejos que llevan un tiempo de máquina apreciable.
Uno de los métodos más sencillos, aunque supone
algunas simplificaciones consiste en determinar

∂Pl
∂Pi

de la siguiente forma:
k
∂P ∂θ j
∂Pl
=∑ l
∂Pi j =1 ∂θ j ∂Pi

Fig. 1. Dependencia de los costos incrementales con
respecto al factor de penalización.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

(4)

donde k es el número de barras o nodos del
sistema, j es el nodo considerado, e i la planta
analizada.
Recordando que la potencia activa que se trasmite
entre dos barras se puede expresar como la parte
real del producto de la corriente por la conjugada del

55

�Método de las componentes de los voltajes de nodo... / Eduardo Sierra Gil et al

voltaje y que las pérdidas se determinan, como la
suma de las potencias que entran a la línea por sus
dos extremos tenemos que:
Pij=ReVi*[(Vi-Vj)(Gij+jBij)]
(5)
Pl=Pij+Pji
(6)
Basándonos en estas expresiones, podemos decir
que la potencia total que entra en la red por el nodo i,
esta dada por:
k

Pi = 2Vi 2 Gii + ViBii − ∑ ViVjGij cos(θi − θ j )
j =1

k

− ∑ ViVjBijsen (θi − θ j )
j =1

(7)

k

j =1

j =1

Pl = 2∑ Vi 2 Gii −∑ ViVjGij cos(θ j − θi ) (8)
De donde se deduce que:

∂Pl
= 2∑ ViVjGijsen(θ j − θi )
∂θ j

(9)

Esta expresión permite determinar el primer
término de la ecuación:

Bij =

cos(αi − αj )
ViVj ( Fpi )( Fpj )

m

∑ NkiNkjRk

(10)

k =1

Usada normalmente para hallar los coeficientes B.
La mayor dificultad de este método consiste en
evaluar

∂θ j
ya que no se puede obtener una
∂Pi

expresión que pueda ser diferenciada, ahora bien
como este término expresa la variación del ángulo
de fase del voltaje en el nodo j cuando se varía la
potencia de la planta i, si todas las demás plantas
mantienen su generación constante, el término puede
evaluarse para incrementos discretos de carga con
la ayuda de un programa de flujo de carga.
Así para un estado de operación dado la carga
total del sistema se incrementa y todo este aumento
más las nuevas pérdidas son suministradas por la
planta i, lo que permite evaluar la relación.

56

∆Pi
Este proceso se repite por todas las plantas del
sistema lo que permite calcular un conjunto de
coeficientes Aij
Aij =

∆θ j

(11)

∆Pi

Entonces el incremento de pérdida se determina
mediante:
k
∂Pl
∂Pl
=∑
Aij
∂Pi j =1 ∂θ j

(12)

Con lo cual se puede calcular el factor de
penalización.

Y las pérdidas totales serán:
k

∆θ j

MÉTODO DE LAS COMPONENTES DE LOS
VOLTAJES DE NODOS PARA EL CÁLCULO DE
LOS FACTORES DE PENALIZACIÓN.
Las pérdidas de potencia aparente en las redes
eléctricas pueden ser calculadas por la expresión:
m

∆S = ∑ Ik ∆U k
*

(13)

k =2

Donde:
Ik: Corriente que circula por la rama.
*
∆ U k : Conjugada de la caída de tensión desde

el nodo k hasta el nodo de balance que es aquel que
entrega la potencia requerida para suministrar las
pérdidas del sistema y que se cumpla el balance de las
potencias activas, se toma como referencia y por tanto
el ángulo del voltaje en este nodo es igual a cero.
Por tal motivo la expresión (13) puede
transformarse en:
m

Sk

k =2

Uk

∆S = ∑

*

*

⋅ (Ub − U k )

(14)

Si el nodo 1 es tomado como nodo de balance.
Multiplicando los términos de la sumatoria por la
conjugada del término inferior obtenemos:

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Método de las componentes de los voltajes de nodo... / Eduardo Sierra Gil et al

m

∆S = ∑ S k ⋅

Ub ⋅ Uk − U k 2
−

k =2

(15)

U k2

−

−

m

∆S = ∑ S k ⋅ (
−

k =2

Ub ⋅ U k
−
2

Uk

− 1)

(16)

−

Consideremos que:

U k = Uak + jUrk

(17)

−

Después de algunas sencillas operaciones y
utilizando las reglas de multiplicación de números
complejos la expresión se transforma en:

Ub⋅Uak
Ub⋅ Urk
∆S = ∑((Pk ⋅ (
−1) − Qk ⋅ (
)) +
2
−
Uk
Uk2
k =2
m

−

−

Ub ⋅ Urk
Ub ⋅ Uak
+ j ( Pk ⋅ (
) + Qk (
− 1)))
2
Uk
U k2
(18)
−

−

Si conocemos que:

∆S ∑ = ∆P∑ + j∆Q∑

(19)

−

Entonces:
m
Ub ⋅ Uak
Ub ⋅ Urk
∆P∑ = ∑ ( Pk (
− 1) − Qk (
))
2
Uk
Uk 2
k=2
−

−

(20)

Ub ⋅ Urk
Ub ⋅ Uak
∆Q∑ = ∑ ( Pk (
) + Qk (
− 1))
2
Uk
Uk 2
k=2
m

−

−

Como puede observarse en las expresiones (20)
y (21) las pérdidas totales del sistema tanto reactivas
como activas han quedado expresadas como una
función de las potencias generadas y consumidas en
los nodos del sistema (de carga o de generación) y
además como una función que depende de las
componentes activas y reactivas de las tensiones en
los nodos, las cuales nos permiten con extrema
facilidad determinar los llamados coeficientes de
pérdidas activas de las estaciones (

) y a través

de ellos los diferentes factores de penalización de
las diferentes plantas generadoras. Esto se logra si
derivamos las pérdidas de potencia activa con
respecto a cada una de las potencias generadas por
las diferentes plantas.
En forma general puede plantearse que:

σk =

∂∆Pk
∂Pk

(22)

Para una estación K cualquiera que sea:

(21)

σk =

Ub ⋅ Uak
−1
Uk 2
−

σk =

Ub ⋅ Uak
−1
(Uak ) 2 + (Urk ) 2

(23)

De aquí pueden ser calculados los factores de
penalización de cada planta, según la expresión
conocida.

Lk =

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

1
1 −σk

(24)

57

�Método de las componentes de los voltajes de nodo... / Eduardo Sierra Gil et al

RESULTADOS
De acuerdo a lo antes expuesto, el presente
método es más eficiente y requiere menos
información para llegar al mismo resultado.
A fin de mostrar este aspecto, se hace una
comparación del método propuesto, basado en las
componentes de los voltajes de nodo, y el método de
los coeficientes B, utilizando el sistema de potencia
de prueba mostrado en la figura 3. En este caso se
determina el factor de penalización que afecta al
costo incremental de la planta No 1 tomando como
nodo de balance la planta No 2.

Fig. 3. Monolineal del Ejemplo 1.

En la tabla I se muestran el número de operaciones
y el tiempo de cómputo promedio empleado por
ambos métodos.
Tabla I. Comparación de métodos.

MÉTODO

L1

TIEMPO
# DE
DE
OPERACIONES CÓMPUTO
(s)

Coeficientes B

0.995

19

0.1967

Componentes de los
voltajes de nodo

0.9945

8

0.0097

estado de carga determinado y no se hace necesario
realizar corridas para intervalos discretos de carga.
La interacción entre el flujo de carga y el método
de las componentes de los voltajes de nodos se realiza
en la práctica de una forma sencilla y rápida de
programa.
REFERENCIAS
1. C.C. Caroe, M.P. Nowak, W. Römisch, R. Schultz.
Power scheduling in a hydro-thermal system
under uncertainty, Proceedings 13th Power
Systems Computation Conference (Trondheim,
Norway, 1999), Vol. 2, 1086-1092.
2. C.M. Shen. Determination of power system
operating conditions under constraints,
Proceedings IEEE, Vol 116, No 2, 1969.
3. D. Dentcheva, W. Römisch. Optimal power
generation under uncertainty via stochastic
programming, in: Stochastic Programming
Methods and Technical Applications (K. Marti
and P. Kall Eds.), Lecture Notes in Economics
and Mathematical Systems Vol. 458, SpringerVerlag, Berlin 1998, 22-56.
4. J. Guddat, W. Römisch, R. Schultz. Some
applications of mathematical programming
techniques in optimal power dispatch, Computing
49 (1992), 193-200.
5. Miriam López, Carlos Haug. Optimización de la
distribución de potencia activa usando
programación lineal, Energética II, Vol XV, 1994.
6. Rothelder Mark. MD02 Real Time Economic Dispatch
(RTED) and Uninstructed Desviation (UID) Penalties,
Market Issues Forum, California ISO, 2002.

Se puede apreciar que el resultado es
prácticamente el mismo (L1), con un menor número
de operaciones y, en consecuencia, un menor tiempo
de cómputo.
CONCLUSIÓN
Al incorporar al método de los multiplicadores de
Lagrange el método de las componentes de los voltajes
de nodos para la determinación de los factores de
penalización se ahorra considerablemente tiempo de
cómputo al no tener que recurrir a los coeficientes B
ya que este método permite resolver la expresión no
derivable del coeficiente incremental de pérdidas
mediante la corrida de un flujo de potencia para un

58

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Eventos

I. CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DE LA FIME-UANL
El 10 de marzo pasado se dieron cita a las 18:00
horas, en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
el Director de esta dependencia, el M.E.C. Rogelio
Garza Rivera, y parte del claustro académico de la
División de Posgrado de la FIME para proceder a la
instalación de su Consejo de Estudios de Posgrado.
Este Consejo, en donde participan personalidades
de la industria regional, tiene entre otras funciones el
promover ante la Subdirección de Posgrado iniciativas
tendientes al mejoramiento de los estudios de
posgrado, el realizar evaluaciones académicas del
cuerpo de profesores del posgrado y sobre todo, el
promover la vinculación del sector industrial regional
con los programas de posgrado de la FIME.
Algunos de los integrantes de este Consejo son el
Dr. Raúl Quintero, presidente del consejo y Director
General de HYLSA División Tecnología y Minas; el
Dr. Héctor Altuve Ferrer, Director General de SEL;
el Ing. Hugo Bolio Arceo, Vicepresidente de
Tecnología de CEMEX; el Dr. Ignacio Alvarez Elcoro,
Director de Planeación, Proyectos y Servicios

Consejo de Estudios de Posgrado de la FIME-UANL

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Tecnológicos de HYLSA; Dr. Juan Luis San José,
Director de Finanzas de ALPEK. Esperemos que
la vinculación con las industrias regionales,
característica de los posgrados de la FIME, se vea
fortalecida con la operación de este Consejo.
II. COLOQUIO SOBRE MATERIALES
El día 21 de febrero de 2003 se llevó a cabo el
VII Coloquio de Investigación en Materiales, con la
participación del cuerpo de investigadores del
Programa Doctoral en Ingeniería de Materiales de
la FIME. Cada investigador presentó los aspectos
más relevantes de las líneas de trabajo en que
actualmente se encuentran desarrollando
investigación. Las diferentes ponencias abarcaron
aspectos tanto de investigación básica como de
investigación aplicada a problemas industriales
específicos. La inauguración corrió a cargo del Dr.
Ignacio Alvarez Elcoro, de Hylsa.
En la ponencia “Investigación en Cerámicos”, el
Dr. Tushar Das presentó un panorama general de
las tendencias en este campo. El Dr. Ubaldo Ortiz
discutió acerca de la síntesis y aplicación de diversas
nanoestructuras, así como las iniciativas de apoyo a
la nanotecnología en su ponencia “Nanotubos”. Los
“Aspectos autoafines y multiescalares en la fractura
de materiales” como aluminio, vidrio y nylon fueron
presentados por el Dr. Moisés Hinojosa.
En la ponencia del Dr. Carlos Guerrero,
“Polímeros en el posgrado de la FIME”, se
describieron algunos proyectos sobre materiales
plásticos que se realizan en conjunto con instituciones
como el CIQA (Centro de Investigación en Química
Aplicada), la Universidad Paul Sabatier (Francia) y
otras. El Dr. Juan Antonio Aguilar Garib planteó la

59

�Eventos

El Dr. Juan Antonio Aguilar durante su conferencia en
el VII Coloquio de Investigación en Materiales.

posibilidad de sintetizar compuestos cerámicos para
la fabricación de termistores, mediante tecnología
desarrollada en la FIME, en su ponencia
“Sinterización de compuestos níquel-manganeso
mediante microondas”.
En su ponencia “Simulación, modelación y
caracterización de procesos de manufactura metalmecánica”, el Dr. Rafael Colás enfatizó que “la
automatización y optimización de los procesos
industriales requiere del conocimiento de las funciones
matemáticas que describen dichos procesos”.
Resultados en el área de biomateriales y avances de
una ley universal de erosión fueron presentados en
“Tribología: ciencia y arte, presente y futuro” por el
Dr. Alberto Pérez.
Otras interesantes ponencias fueron: “Algunas
líneas y proyectos de investigación en polímeros”, a
cargo del Dr. Virgilio González;“Investigación
aplicada en refractarios y aislantes”, por el Dr. Alan
Castillo; y “Simulación de Procesos”, a cargo de la
Dra. Martha Guerrero, quién además fue la
organizadora del evento. Para cerrar el evento, el
M.C. Guadalupe Cedillo realizó una síntesis
retrospectiva de la evolución del Programa Doctoral
y de la investigación en la FIME.
III. CONGRESO DE DISEÑO E INGENIERIA DE
MATERIALES 2003
Los días 12, 13 y 14 de Marzo se efectuó en la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la

60

Universidad Autónoma de Nuevo León el Congreso
de Diseño e Ingeniería de Materiales 2003, el cual
fue organizado por los Departamentos de Diseño de
Sistemas Mecánicos y Ciencia e Ingeniería de los
Materiales de la División de Ingeniería Mecánica.
El objetivo del congreso fue reunir profesionistas
con experiencia en las ramas del Diseño Mecánico
e Ingeniería de Materiales para que compartieran
los conocimientos adquiridos en su práctica
profesional con los estudiantes de la FIME de las
carreras de Ingeniería de Materiales, Ingeniero
Mecánico Electricista, Ingeniero Mecánico
Administrador e Ingenieros en Manufactura, con el
fin de que tengan una visión clara del campo laboral
de la Ingeniería Mecánica.
Se contó con la presencia de expositores de alto
nivel y amplia experiencia en sus respectivas ramas
de las empresas: NEMAK, Cervecería Cuauhtemoc
Moctezuma, KENTEK, CAD, así como de
organizaciones como el Colegio de Ingenieros Civiles
del Estado de Nuevo León, la Facultad de Físico
Matemáticas, Facultad de Ciencias Químicas y de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
La ceremonia de inauguración estuvo a cargo del
M.E.C. Rogelio Garza Rivera, Director de la FIME,
en el auditorio Raúl Quintero de la misma facultad.
En su discurso se dirigió a los alumnos de la facultad
poniendo énfasis en la importancia que la Ingeniería
Mecánica en general tiene para la industria de nuestro
país y particularmente en nuestra región en la que
diariamente se exige a los profesionistas un
desempeño de más calidad y conocimientos
actualizados no solo de la Ingeniería Mecánica sino
de todas las ramas de la ciencia con que se tenga
contacto.

El Ing. Alejandro Escudero de la empresa NEMAK,
impartiendo su conferencia durante el Congreso de
Diseño e Ingeniería de Materiales 2003

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Reconocimientos

I. GRUPO DE LOS CIEN
El pasado 22 de Octubre de 2002 se llevó a cabo,
en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la
ceremonia de entrega de reconocimientos para el
“Grupo de los Cien”, el cual está formado por los
alumnos que obtuvierón las más altas calificaciones
en las diferentes carreras que imparte la FIME,
durante el semestre anterior.
A continuación se listan los nombres de los
alumnos que se hicieron merecedores a dicho
reconocimiento:
GONZALEZ CANTU,ALAN ROBERTO
RODRIGUEZ AZUARA,HECTOR OMAR
ROBLEDO FALCON,SUSANA NOHEMI
SANCHEZ ESCOBEDO,ALBA LIZETH
VERASTEGUI HERRERA,MARIA DEL REFUGIO
PEÑA BARRERA,SANDRA IVETH
RAMIREZ MENDOZA,RAMON ELYUD
GARCIA MASETTO,EDGAR ENRIQUE
TINOCO VAZQUEZ,EFREN IVAN
TIJERINA RAMOS,KARINA ELIZABETH
VILLARREAL VERASTEGUI,FCA. ISABEL
CORONADO PEREZ,JOSE ANDRES
MARTINEZ GUERRA,DIANA MAYRA
GARCIA SANCHEZ,PABLO GUADALUPE
OLIVO AYALA,ARACELY
SALAS GONZALEZ,EDUARDO
SAMANO CIENFUEGOS, HILDA
CARDENAS MEJIA,CECILIA ARACELI
LOPEZ VERASTEGUI,JOSE ANGEL
GUEL GONZALEZ,ILEANA IVETTE
ORTIZ AVILA,EDGAR ALBERTO
GOMEZ CHAPA,ARMANDO GABRIEL
CARRERA CARDENAS,HECTOR ALFONSO
FLORES ANGEL, CLAUDIA YESSICA
APARICIO CARDENAS,OLGA LYDIA

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

MARTINEZ ANDRADE,MARTHA LUISA
GONZALEZ RIVERA,ANTONIO GUADALUPE
GUARDADO GUERRA,RICARDO
GARCIA RAMIREZ,JOSE ROBERTO
TORRES RUIZ,SIDANA EDITH
ORTIZ JASSO,GUILLERMINA
LOPEZ FLORES,PAOLA NOHEMI
BRIONES DAVILA,JESIKA DENISSE
ORTIZ LOPEZ,ALPHA ERI
GARZA AMARO,YADIRA MARLEN
CHANES LOZANO,ENRIQUE MICHEL
JUAREZ ALDAPE,HILARIO JAVIER
ZAMORA CRISOSTOMO,JUAN PABLO
HERNANDEZ CASTILLO, JOSUE
BENITEZ SALAS,MARGARITA
VALDEZ JARAMILLO, HECTOR
RODRIGUEZ DIAZ, IRASEMA YANETH
DEL CASTILLO RAMIREZ,JOSE OMAR
CASTRO MOLINA,KRISTIAN SALVADOR
LOZANO CISNEROS,JORGE RENE
ZANELLA GOMEZ, JESSICA PATRICIA
JIMENEZ BAUTISTA,JUAN CARLOS
CALDERON PANUCO,MARIANELA
RAMOS MUÑOZ,FRANCISCO FABIAN
TREVINO LOZANO,ADRIAN
SALAS ZAMARRIPA,ROCIO LILIAN
DE LA CRUZ SANCHEZ, HUGO
CASTILLO CEDILLO,AMANDA LEONOR
PATLAN CASTILLO,JUANITA DE JESUS
REYES VALDEZ,DAVID ALEJANDRO
DIAZ HERNANDEZ,LAURA ROSALBA
RAMIREZ GARCIA,RICARDO
GARCIA VILLAREAL,KARLA YADIRA
GALVAN CASTILLO,MARIBEL
GARCIA DUARTE,JOSE HILARIO
ORTIZ GARCIA,JUAN MANUEL
ACEVEDO DE LA ROSA,ILEANA LETICIA
BORREGO GARZA,ALDO WILLIAM
VIDAL VALLEJO,JESUS

61

�Reconocimientos

INFANTE VIELMA, ITIMAD KARINA
IBAÑEZ TOBIAS,ALAN AZAHEL
GALVAN CANTU,LILIANA
VARGAS CASTILLO,MARIA GUADALUPE
GARCIA GARCIA,JUAN MANUEL
PEREZ SAUCEDO,JESUS RICARDO
VALERIO VAZQUEZ,JUAN MIGUEL
NORIEGA SOTO, MARIA
ESCAMILLA SANCHEZ,JORGE ENRIQUE
ESCANDON TOVAR,CONSUELO ELIZABETH
CENICEROS GUZMAN, ISMAEL SALOMON
MARTINEZ HERNANDEZ,ELSA PALOMA
REYES MARTINEZ,JOSE FERNANDO
ELIZARRARAZ SOTO,JOSE PAUL
LOERA LOPEZ, LEONEL JACOB
ESCAREÑO FAZ,NESTOR ALEJANDRO
MORENO ARREOLA,DANIELA ALEJANDRA
ROBLES PERALES,YENI
TORRES GARCIA,MIGUEL ANGEL

VILLARREAL SOLIS,FELIX CARLOS
DELGADO GARIBAY, HECTOR ALEJANDRO
ZAMARRIPA OCAMPO,ARMANDO OCTAVIO
LOPEZ MALDONADO, JOSE MANUEL
SALAZAR TOBIAS,MIGUEL ANGEL
RIOS FLORES,ELIANA LIZET
HERNANDEZ WONG, EDER
TORRES QUIROZ, OSCAR ALBERTO
FLORES VILLARREAL,MARCO ANTONIO
VAZQUEZ CRUZ,VICTOR MANUEL
TORRES DUARTE, CARLOS IVAN
SALAZAR GARZA,JOSE MANUEL
SANCHEZ GARZA,ELVIA GIMENA
GAONA GARZA,EDGARDO AARON
RAMIREZ RAMIREZ,EMMA ROCIO
PEREA PADILLA,MANUELA ARIZBET
DEL VALLE MEDINA,MIRYAM
CONTRERAS HERNANDEZ,GEO ROLANDO
SILVA SALAZAR,KENIA

El M.E.C. Rogelio G. Garza Rivera, Director de la FIME-UANL, acompañando a los alumnos del “Grupo de los 100”
después de la ceremonia de entrega de sus reconocimientos por su alto desempeño académico.

62

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Titulados a nivel Doctorado
en la FIME-UANL

Dr. Francisco Eugenio López Guerrero

Ingeniero Mecánico Electricista (1984) e Ingeniero
en Control y Computación (1988) por la UANL. En
1994 obtuvo el grado de Maestro en Ciencias de la
Administración con especialidad en Sistemas en la
misma Universidad, desarrollando su tesis “Integración
de una celda de Manufactura en un ambiente DAE”
en la Universidad Técnica de Hamburgo, Alemania.
Diplomado en Celdas de Manufactura/CIM en la
Universidad de TelAviv, Israel.
Su proyecto doctoral fue desarrollado trabajando
en conjunto con el Departamento de Materiales y
Automatización de la Universidad Técnica de
Hamburgo, Alemania.
Es profesor de tiempo completo de la División de
Ingeniería Mecánica de la FIME, ha participado en
la Instalación y puesta en marcha del Centro de
Manufactura Integrada por Computadora y la
creación del programa de Maestría en Manufactura
de la FIME.
Título obtenido: Doctor en Ingeniería de
Materiales.
Nombre de la tesis: Estudio de maquinabilidad para
aleaciones de aluminioAl-MgSi 6063.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Resumen: El mejoramiento del código de control
numérico se logra bajo criterios específicos, afectando uno o más de los parámetros de corte. El valor
de la velocidad de avance de la herramienta se ve
influído no solamente por las propiedades de los materiales involucrados, sino por las características del control de la máquina-herramienta. La velocidad de avance puede ser mejorada considerando los cambios implícitos en la cinemática de la máquina-herramienta bajo
la óptica de una condición de maquinabilidad. Encontrar una metodología de análisis de maquinabilidad
permite mejorar el código de maquinado.
Para atacar la problemática que presenta el clasificar grados de maquinabilidad se han utilizado técnicas basadas en costos y desgaste de herramental,
esencialmente. Estas técnicas se basan tradicionalmente en ensayos de maquinado ortogonal, de lo cual
resultan inexactitudes y desviaciones para
maquinados en tres o más grados de libertad en la
herramienta.
La investigación desarrollada propone la
posibilidad de evaluar cuantitativamente el proceso
de maquinado de un material en particular y encontrar
una metodología para establecer relaciones para una
clase de materiales en general. Se utilizan técnicas
tales como análisis estadístico y evaluación de
relación entre ensayos, reforzadas con el análisis del
proceso (cálculo de remoción y de trayectorias, entre
otras). Como caso de estudio se usó el fresado de
una superficie plana en una aleación trabajada de
aluminio AlMgSi 6063 en un centro de maquinado
con parámetros de corte seleccionados en base a la
observación de la generación de viruta y la
temperatura medida por medio de la emisión de ondas
infrarrojas como variables del proceso.

63

�Titulados a nivel Maestría
en la FIME-UANL
Diciembre 2002 - Febrero2003

Guadalupe Alan Castillo Rodríguez
Sub-Director de Estudios de Posgrado de la FIME-UANL

Rosa Ma. Reséndez Hinojosa, M.C.
Administración con Especialidad en Sistemas,
“Automatización del flujo de la información
aplicada a la atención ciudadana del municipio
de San Pedro Garza García, N.L.”, 14 de
Diciembre de 2002.
Vicente Espinoza Cantú, M.C. Ingeniería
Mecánica con Especialidad en Materiales, “Pruebas
de compresión de anillos para el estudio de la
fricción con diferentes lubricantes ”, 16 de
Diciembre de 2002.
Laura Ortiz Rivera, M.C. Ingeniería Mecánica con
Especialidad en Materiales, “Efecto de la
cristalización dinámica en la autoafinidad del
Pet”, 17 de Diciembre de 2002.
Nury M. Leal Rendón, M.C. Administración con
Especialidad en Relaciones Industriales, “Diseño de
un sistema sociotécnico en la empresa
Workspaces que ayuda a organizarse para
trabajar con conceptos de manufactura de clase
mundial”, 17 de Diciembre de 2002.
Héctor M. Raga Vela, M.C. Administración con
Especialidad en P roducción y Calidad,
“Integración de una empresa de servicio”, 18
de Diciembre de 2002.
Fernando Montemayor Ibarra, M.C. Ingeniería
de Manufactura con Especialidad en Automatización,
“Simulador para fresadora de control numérico
computarizado F3-Cnc”, 18 de Diciembre de 2002.
Luis A. Ramón Villegas , M.C. Administración con
Especialidad en Producción y Calidad, “Sistema de
inventarios en la planta de manufactura de
tubería”, 20 de Enero de 2003.

64

Salvador I. González Wallmark , M.C.
Administración con Especialidad en Producción y
Calidad, “Sistemas de información para el cálculo
de requerimientos para producción: enfoque de
sistemas”, 22 de Enero de 2003.
Jesús H. Gutiérrez Cantú, M.C. Administración
con Especialidad en Relaciones Industriales,
“Administración de la transferencia y asimilación
de tecnología para alumnos de Licenciatura en
Administración de Facpya (Facultad de
Contaduría Pública y Administración), de la
UANL”, 29 de Enero de 2003.
Aracely G. Álvarez Carvajal, M.C. Administración
con Especialidad en Relaciones Industriales,
“Evaluación de desarrollo profesional del
técnico egresado del Centro de Bachillerato
Tecnológico Industrial y Servicios No. 22”, 4
de Febrero de 2003.
José Díaz Montalvo, M.C. Administración con
Especialidad en Relaciones Industriales, “Resistencia
al cambio en la estructura de las organizaciones”,
10 de Febrero de 2003.
Blanca A. Bustos Luna, M.C. Administración con
Especialidad en Relaciones Industriales,
“Importancia del ambiente en la calidad de
trabajo”, 12 de Febrero de 2003.
María Elena Cantú Hernández, M.C.
Administración con Especialidad en Relaciones
Industriales, “Programa de motivación para
mejorar la relaciones interpersonales de la
Preparatoria No. 23 de la U.A.N.L. en el
Departamento Escolar”, 19 de Febrero de 2003.

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Titulados a nivel Maestría en la FIME / Guadalupe Alan Castillo Rodriguez

Alethya D. Salas Armendáriz, M.C. Ingeniería
Eléctrica con Especialidad en Control, “Caracterización
de la sensibilidad a ciertas fallas multiplicativas de
los generadores de residuos basados en
observadores”, 21 de Febrero de 2003.
Román A. Guerrero González, M.C.
Administración con Especialidad en Relaciones
Industriales, “Diseño de un Departamento de
Sistemas en la Facultad de Arquitectura de la
Universidad Autónoma de Nuevo León”, 28 de
Febrero de 2003.
Francisco Gerardo Treviño Barrera , M.C.
Administración con Especialidad en Relaciones
Industriales, “Diseño de un Departamento de
Sistemas en la Facultad de Arquitectura de la
Universidad Autónoma de Nuevo León”, 28 de
Febrero de 2003.

Oscar F. Villarreal Vera, M.C. Ingeniería Mecánica
con Especialidad en Materiales, “Recristalizacion
de cinta de acero laminado en frío 1006 en
hornos de recocido tipo campana”, 28 de Febrero
de 2003.
Iván Ernesto Macías Cardoso, M.C.
Ingeniería Eléctrica con Especialidad en
Control, “Diseño de controladores no lineales
por medio de la formulación hamiltoniana
con aplicación al generador síncrono ”, 28
de Febrero de 2003.
Jesús E. Páez Castillo, M.C. Ingeniería Eléctrica
con Especialidad en Control, “Recobro de
sensibilidad a ciertas fallas multiplicativas de los
generadores de residuos basados en
observadores”, 28 de Febrero de 2003.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

CONGRESO DE INGENIERÍA
TÉRMICA E HIDRÁULICA 2003
10 – 12 de Septiembre de 2003
Sede: FIME-UANL
Los Departamentos de Ingeniería Térmica e Ingeniería Hidráulica de la FIME-UANL se complacen en invitarlo a
participar en su Congreso de Ingeniería Térmica e Hidraulica 2003, que se llevará a cabo los días 10, 11 y 12 de
Septiembre de 2003 en esta Facultad.
El objetivo fundamental del evento es difundir los nuevos desarrollos y tendencias en las áreas de Ingeniería
Térmica e Hidráulica. Entre las actividades que se desarrollarán se incluyen conferencias, exposiciones y
concursos.
INVITACIÓN A PONENTES
Los interesados en participar con una ponencia o un póster deberán enviar un resumen de 500 palabras por
correo electrónico a las direcciones: jaguilar@gama.fime.uanl.mx o jafranco@gama.fime.uanl.mx o al Fax
(81)8332-0904. La fecha límite para la recepción de resúmenes será el 21 de Julio de 2003.

PARA MAYOR INFORMACIÓN

Página del evento: http://grafito.fime.uanl.mx/termica_hidraulica/congreso2003.html
Departamento de Ingeniería Térmica

Juan Antonio Aguilar Garib
E-mail: jaguilar@gama.fime.uanl.mx

Departamento de Ingeniería Hidráulica

Juan Antonio Franco Quintanilla
E-mail: jafranco@gama.fime.uanl.mx

Tel: (81) 8329-4020 Ext 5843. Fax: (81) 8332-0904

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

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�Acuse de recibo

Revista ¿CÓMO VES?

Libro SYNTHETIC COORDINATION &amp;...

La revista ¿Cómo ves? es una publicación mensual de la Dirección General de Divulgación de la
Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de
México. En esta publicación se abordan temas sobre investigaciones y resultados recientes, así como
artículos de conocimiento histórico general, básicamente de las áreas de las ciencias naturales.
También divulgan artículos sobre temas tecnológicos, por ejemplo, en la revista No. 50, Año 5, publicó un artículo sobre Nanotecnología, en donde da
una breve y clara explicación del significado y la
importancia que diariamente adquiere el nanomundo
y su estudio. La revista también cuenta con un espacio para que estudiantes de cualquier grado escolar,
publiquen sus comentarios, reflexiones y experiencias en torno a la ciencia.
Para más información, enviar correspondencia a:
Dirección General de Divulgación de la Ciencia,
Subdirección de Medios de Comunicación, Circuito
Mario de la Cueva s/n, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F. Tel: 56227297, E-mail: comoves@auniversum.unam.mx
Página en Internet: www.comoves.unam.mx
(Adela Morales)

La monografía Synthetic Coordination &amp;
Organometallic Chemistry (ISSN 0-8247-0880-6)
cuyos editores son Alexander D. Garnovskii (Rostov
University, Rusia) y Boris I. Kharissov (UANL, FCQ)
ha sido publicada por la prestigiada editorial internacional Marcel Dekker, Inc. con sede en Nueva York.
El libro, que consta de 5 capítulos y 500 páginas,
esta dedicado a las técnicas modernas para la síntesis de compuestos de coordinación y organometálicos.
En él se describen, además de los métodos clásicos,
el uso de microondas y ultrasonido, el trabajo a temperaturas bajas (criosíntesis) o condiciones de la síntesis «directa» a partir de metales elementales.
La monografia presenta, generalmente en forma
tabular, los diferentes procedimientos experimentales y bases teóricas de la química de coordinación.
Además de su uso para fines académicos, el libro
puede ser de gran utilidad a ingenieros trabajando en
áreas como: sonoquímica, electroquímica,
crioquímica, microondas, corrosión, etc.
Para adquirirlo puede accesar la página de la
editorial en la dirección: www.dekker.com/servlet/
product/productid/0880-6

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(F.J.E.G.)
Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Acuse de recibo

Revista MECHANICAL ENGINEERING

Libro THE FEYNMAN LECTURES...

The American Society of Mechanical Engineers
edita la revista mensual Mechanical Engineering,
la cual contiene temas de actualidad para el
ingeniero mecánico, abarcando tópicos como
computación, energía, nuevos productos, consulta
de servicios, entre otros.
La edición de enero del 2003 tiene como tema
central los sistemas de energía alternativa donde,
entre otros temas, se propone el uso del etanol y el
llenar el mapa de Estados Unidos con modernos
molinos de viento.
También se presentan artículos sobre una nueva
generación de los motores de propulsión para naves
espaciales y sobre el uso del Sistema Global de
Posicionamiento (GPS) para la medición de grandes
estructuras como la construcción de aviones.
Una sección interesante es Oportunities, en ella
se publican servicios, empleos, diplomados, cursos
de actualización, ofrecidos por universidades y
empresas de Estados Unidos.
Puede encontrar la página de Internet de esta
publicación en la dirección: www.memagazin.org
(Fernando Montemayor)

¿Cómo serían los apuntes de física de un premio
Nobel de Física? La editorial Edison Wesley nos
presenta en una serie de tres volúmenes: The
Feynman Lectures on Physics, escritos por el
premio Nobel de física de 1965, Richard Feynman.
En esta serie se abarcan temas que van desde
termodinámica, ondas y acústica, electromagnetismo,
tensores (y vectores), elasticidad, mecánica estadística
y mecánica cuántica. Esta obra es de interés para
maestros y alumnos de cursos de física básica, dinámica,
mecánica de materiales y ciencia de materiales, teoría
electromagnética, entre otras. Esta publicación es
indispensable en la biblioteca de todos aquellos que
se dedican a las ciencias exactas e ingeniería.
Una de las características más importantes de
esta serie de libros es el presentar algunos temas
difíciles en forma amigable, por ejemplo: Tensores,
la matriz Hamiltoniana, la ecuación de Schrödinger y
las funciones de amplitud dependientes del tiempo.
Más información en la página de la editorial
www.aw.com, para una edición más económica
buscar en www.amazon.com
(Fco. J. Garza Méndez)

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

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�Colaboradores

Barajas Pinzón, Oscar Mauricio

Guénin, Gerard

Ingeniero Mecánico y Maestría en Automatización
Industrial por la Universidad Nacional de Colombia
en 1995 y 2001. Cursos especializados en Manejo
de Catástrofes Naturales en Francia, Holanda,
Bolivia, Ecuador, Perú, Cuba y Colombia. Trabajó
en la Cruz Roja Colombiana de 1997 al 2001.
Actualmente es Ingeniero Supervisor de Facilidades
(depuración del petróleo) en la Occidental de
Colombia.

Profesor del INSA de Lyon, Francia. Trabaja
principalmente en transformaciones martensíticas y
aleaciones con memoria de forma. Además de ser
catedrático en el SGM de cursos relacionados con la
Ingeniería de Materiales. Fue director de la formación
del INSA de Lyon.

De Araújo, Carlos J.

Catedrático Investigador en el Departamento de
Ingeniería Mecánica de la Universidad Federal de
Paraíba, Brasil. Obtuvo su Doctorado en el INSA
de Lyon en 1998 con relación a las aleaciones con
memoria de forma y su fatiga termomecánica.
Gómez de la Fuente, Idalia

Obtuvo su doctorado en Ingeniería de Materiales en
la UANL en 1998. A la fecha es Profesora
investigadora de la Facultad de Ciencias Químicas
de la UANL Sus líneas de investigación son: síntesis
de materiales cerámicos por estado sólido y por
microondas así como análisis de transformaciones
de fases por microscopía óptica y electrónica.
González González, Virgilio

Químico Industrial con Maestría en Química
Orgánica por la Facultad de Ciencias Químicas de la
UANL y Doctorado en Ingeniería de Materiales
otorgado por la FIME de la UANL. Ha sido
investigador científico en el campo de los polímeros
desde 1975, tiene en su haber más de 40 publicaciones
técnico – científicas y de difusión. Ha sido jefe de
los Departamentos de Fisicoquímica de Polímeros y
Macromoléculas, Miembro del SNI nivel I. Es
Profesor de tiempo completo de la FIME desde 1998.

68

Guglielmino, Emanuele

Ingeniero Eléctrico egresado de la Universidad de
Génova, Italia. Doctorado en Sistemas de Control
por la Universidad de Bath (Reino Unido).
Actualmente trabaja como ingeniero eléctrico para
la Westinghouse Brakes, Reino Unido
Hernández López, Roberto Tito

Licenciatura y Maestría en Física por la Facultad de
Ciencias de la UNAM. Actualmente cursa el
Doctorado en Física de Materiales en CICATA-IPN.
Ha presentado más de 40 ponencias y ha publicado
más de 30 artículos en memorias y 10 en revistas
arbitradas, tanto nacional como internacionalmente.
Profesor-Investigador en la UAM desde 1982. Trabaja
en procesamiento de películas delgadas
superconductoras y conformado de perfiles
cerámicos.
López Cuéllar, Enrique

Catedrático Investigador en la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la UANL, México. Obtuvo
su Doctorado en el INSA de Lyon en 2002 con
relación a las aleaciones con memoria de forma y su
fatiga termomecánica.
Martínez Balanqué, Eugenio

Ingeniero Electricista y Master en Ciencias por la
Universidad de Camagüey en 1976 y 1998. Fue
profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica
de la Facultad de Electromecánica de la Universidad

Ingenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19

�Colaboradores

de Camagüey hasta Julio de 1999. Actualmente
trabaja en la empresa EMPRESTUR. Es presidente
de la Sociedad de Ingenieros Eléctricos, Mecánicos
e Industriales de la Unión Nacional de Arquitectos e
Ingenieros de la Construcción de Cuba en Camagüey.
Morado Macías, César

Licenciado en Filosofía y Maestro en Educación por
la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, donde
actualmente imparte cátedra. Coordinador del
Archivo Histórico del Archivo General del Estado
de Nuevo Léon. Autor de varios libros sobre historia
regional del noreste mexicano. Doctorano en Ciencias
Sociales por la Universidad de Guadalajara.
Morin, Michel

Maître de Conférences (Maestro de Conferencias)
del INSA de Lyon en el GEMPPM, Francia. Trabaja
principalmente en transformaciones martensíticas y
aleaciones con memoria de forma. Además de ser
catedrático en el SGM de Materiales, Informática y
Lógica, es responsable de los proyectos de
finalización de estudios.
Refugio García, Elizabeth

Licenciatura en Ingeniería Metalúrgica y Maestría
en Ingeniería de Materiales por Universidad Autónoma Metropolitana. Ha presentado más de 10 ponencias y ha publicado más de 5 artículos en memorias y 6 en revistas arbitradas, tanto nacional como
internacionalmente. Profesor-Asociado en la Universidad Autónoma Metropolitana desde 2001. Trabaja
en el área de procesamiento de materiales.
Rocha Rangel, Enrique

Licenciatura y Maestría en Ingeniería Metalúrgica,
Doctorado en Metalurgia y Materiales todos ellos
realizados en la ESIQIE-IPN, estancia de Investigación en la Universidad Tecnológica de Toyohashi,
Japón, estancia Posdoctoral en los Laboratorios Nacionales de Oak Ridge, Estados Unidos, alrededor
de 60 ponencias, más de 50 artículos en memorias y
25 en revistas arbitradas, tanto nacional como
internacionalmente. Profesor-Investigador en la
UAM desde 1992. Líneas de Investigación: Ingeniería de Procesamiento de Materiales.
Rodríguez Cruz, Martín

Licenciatura en Física y Maestría en Ciencia de
Materiales realizadas en la ESFM-IPN y 100% de
créditos del Doctorado en Metalurgia y Materiales
de la ESIQIE-IPN, alrededor de 20 ponencias, más
de 15 artículos en memorias y 8 en revistas arbitradas
tanto nacional como internacionalmente. ProfesorIngenierías, Abril-Junio 2003, Vol. VI, No. 19.

Investigador en la Universidad Autónoma
Metropolitana desde 1990. Líneas de Investigación
Conformado de Perfiles Cerámicos.
Rodríguez Lugo, Ventura

Doctor en Ciencias de Materiales de la UNAM,
profesor investigador de la Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla de Enero de 2002 a la fecha.
Actualmente es Presidente de la Academia Mexicana
de Materiales. Sus líneas de investigación son
caracterización de materiales por microscopía
electrónica de barrido y de transmisión, así como
investigación y desarrollo de nuevos materiales.
Rojas Garcidueñas, Manuel

Biólogo egresado de la UNAM. MSc. por la
University of Minnessota; Profesor emérito del
ITESM. Ha sido profesor de fisiología vegetal. Autor
de varios libros de su especialidad, de una historia de
la ciencia y del libro de difusión: De la vida de las
plantas y de los hombres, así como más de 30
artículos. Su Fisiología vegetal aplicada se ha
convertido en libro de texto en varias universidades
latinoamericanas. Ha sido profesor en la Facultad
de Biología de la UANL. Pertenece a la Academia
Mexicana de Ciencias.
Sierra Gil, Eduardo

Ingeniero Electricista y Master en Ciencias por la
Universidad de Camagüey en 1997 y 2001. Es
profesor asistente y jefe del Departamento de
Ingeniería Eléctrica de la Facultad de
Electromecánica de la Universidad de Camagüey.
Presta asesorías sobre eficiencia energética de los
sistemas eléctricos industriales y de potencia. Es
miembro de la Unión Nacional de Arquitectos e
Ingenieros de la Construcción de Cuba.
Skemp, Susan H.

Presidente de ASME Internacional para el periodo
2002-2003. Es ingeniero mecánico graduada en la
Universidad Atlantic de Florida, desde 1981 labora
para la empresa Pratt &amp; Whitney, donde actualmente
es gerente de planeación de tecnología avanzada.
Treviño Cardona, Brenda

Licenciada en Química Industrial y Master en
Ciencias de la Ingeniería Cerámica por la Facultad
de Ciencias Químicas de UANL en 1998 y 2002.
Actualmente cursa el Doctorado en Ciencias de
Ingeniería Cerámica en la FCQ-UANL. Su área de
investigación es la síntesis y caracterización de
materiales cerámicos a partir de desechos
agroindustriales.

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�Información para colaboradores

Se invita a profesores e investigadores de las diferentes áreas de la ingeniería a colaborar en la
Revista Ingenierías con: artículos de divulgación
científica y tecnológica, artículos sobre los aspectos
humanísticos del quehacer ingenieril, reportes de
investigación, reportajes de eventos, convocatorias,
etc.
Las colaboraciones deberán estar escritas en un
lenguaje claro, didáctico y accesible. No deberá ser
en primera persona.
Solamente se aceptarán trabajos en inglés de personas cuyo primer idioma no sea el español.
Todos los artículos recibidos serán sujetos a arbitraje tipo doble anónimo siendo inapelable el veredicto de los revisores. Los criterios aplicables a la
selección de textos serán: originalidad, rigor científico,
precisión de la información, el interés general del tema
expuesto y la claridad del lenguaje.
Los artículos aprobados serán sujetos a revisión
de estilo.
LINEAMIENTOS EDITORIALES
Es requisito enviar, para su consideración editorial,
un original y copia del artículo, así como un disquete de
3 ½” con el archivo del mismo en formato .doc de
Word, originales de material gráfico, y fichas biográficas
de cada autor con un máximo de 100 palabras.
Los artículos deben remitirse a: Revista Ingenierías, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, A. P. 076
“F”, Cd. Universitaria, San Nicolás, C.P. 66450, N.L.,
México.
El título del artículo no debe exceder de 80 caracteres. El número máximo de autores por artículo
Ingenierías, Enero-Marzo 2003, Vol. VI, No. 18.

es cuatro. La extensión de los artículos no deberá
exceder de 7 páginas tamaño carta (incluyendo
gráficas y fotos) en tipografía Times New Roman
de 11 puntos a espacio sencillo.
Los artículos deben incluir un resumen tanto en
español como en inglés, de no más de 100 palabras.
Deberán incluirse un máximo de 5 palabras clave
tanto en español como inglés. Las referencias irán
numeradas en el orden que fueron citadas en el texto.
Las fichas bibliográficas incluirán los siguientes
datos: Autores o editores, título del artículo, nombre
del libro o de la revista, lugar, empresa editorial, año
de publicación, volumen y número de páginas.
Deben incluirse al menos 3 imágenes o gráficas,
originales.
Para cualquier comentario o duda estamos a disposición de los interesados en:
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
Edificio 7, 1er. piso, ala norte.
Tel.: 8329-4020 Ext. 5854
Fax: 8332-0904
E-mail: fjelizon@ccr.dsi.uanl.mx

81

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              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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