<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="20859" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/show/20859?output=omeka-xml" accessDate="2026-06-30T16:38:41-05:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="17262">
      <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/464/20859/Bloch_Revista_Estudiantil_de_Historia_2022_Vol_1_No_Especial.ocr.pdf</src>
      <authentication>e5a6a04f0a2cbc0f82c4bf97083adf06</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="56">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="581217">
                  <text>�•
• •
• •
• •
•

•
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
• •
• •
• •
•

•
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

BLOCH
https://revistabloch.uanl.mx

EL MEDIO AMBIENTE Y SUS SENTIMIENTOS
Melissa Aymée Álvarez Villanueva
Universidad Autónoma de Nuevo León

Maquetador:
Alfonso André Quintero Gómez

Copyright:
:f!
© 2022, Álvarez Villanueva Melissa Aymée. This is an open-access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted use, distribution, and
reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Recepción: 02 de octubre 2022

Aceptación: 14 de octubre 2022

Email:
melissa.alvarezvlnv@uanl.edu.mx

•
•
•
•

•
•
•
•

• • • •
• • • •
• • • •
• • • •

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
• • • •
• • • •
• • • •
•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• •
• • •
• • •
• • •
•

•

•

•

• • •

• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •

• • • •
• • • •
• • • •
• • • •

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

�Literatura e Historia: El medio ambiente y sus sentimientos

Melissa Aymée Álvarez Villanueva

EL MEDIO AMBIENTE Y SUS
SENTIMIENTOS
THE ENVIRONMENT AND ITS FEELINGS
Melissa Aymée Álvarez Villanueva
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

ABSTRACT:

RESUMEN:
La ciudad puede comunicarse,
por medio del aire que se respira.
El campo ha dejado de hablar,
la inconsciencia debe marcharse,
que las flores están marchitándose.

The city can communicate,
through the air that is breathed.
The field has stopped talking,
unconsciousness must go away
that the flowers are withering.

PALABRAS CLAVE:

KEYWORDS:

Medio ambiente; Ciudad; Campo; Mar;
Flores; Valentía.

Environment; City; Field; Sea; Flowers;
Courage.

BLOCH

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

1

�VOL. 1, Nº ESPECIAL 2022
CATEGORÍA:
Literatura e Historia:POEMAS
El medio ambiente y sus sentimientos
PRIMER LUCAR

Melissa Aymée Álvarez Villanueva

LITERA TURA E HISTORIA

El medio ambiente y sus sentimientos
Por: Melissa Aymée Álvarez Villanueva
La ciudad puede comunicarse,
por medio del aire que se respira.
El campo ha dejado de hablar,
la inconsciencia debe marcharse,
que las flores están marchitándose.

-,...
e:

111
-4
:ICI
)&gt;

El mar ha olvidado ser cristalino,
la población arrojó ahí su desprecio.
Convirtiéndose en todo ese reflejo,
desgastándose en mandar señales.
¿Acaso nadie ha visto los mensajes?

n

O•

z

:ICI

m
)&gt;

,...
N

)&gt;

e
)&gt;

,,
o

X

E
e:
re

::J

_¿
u

o

.e
re
111
·;;

...

Los valientes toman decisiones,
mientras los débiles van a rendirse.
La valentía ayudará a levantarse,
del planeta que necesita salvarse.

:ICI

...m
111

C:•
111

-o
z

)&gt;

...a,

::::::::

...c..cii
.e:

n

o

Medio ambiente , yo te siento .
Medio ambiente, yo te miro.
Y finalmente, ya te escuché.

:ICI
)&gt;

3::

-·
:ICI

m
N

-o
z

)&gt;

n

o

BLOCH

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

2

2

�•
• •
• •
• •
•

•
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
• •
• •
• •
•

•
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
•

•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

BLOCH
https://revistabloch.uanl.mx

MI QUERIDO Y BELLO PLANETA
Jaime Baruc Vázquez Huerta
Universidad Autónoma de Nuevo León

Maquetador:
Alfonso André Quintero Gómez

Copyright:

(j)
© 2022, Vázquez Huerta Jaime Baruc. This is an open-access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted use, distribution, and
reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Recepción: 02 de octubre de 2022

Aceptación: 14 de octubre de 2022

Email:
jaime.vazquezh@uanl.edu.mx

•
•
•
•

•
•
•
•

• • • •
• • • •
• • • •
• • • •

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
• • • •
• • • •
• • • •
•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• •
• • •
• • •
• • •
•

•

•

•

• • •

• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •

• • • •
• • • •
• • • •
• • • •

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

�Literatura e Historia: Mi querido y bello planeta

Jaime Baruc Vázquez Huerta

MI QUERIDO Y BELLO PLANETA
MY DEAR AND BEAUTIFUL PLANET
Jaime Baruc Vázquez Huerta
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

RESUMEN:

ABSTRACT:

Mi querido y bello planeta,
cuánto daño te hemos causado.
Tú solo dándonos un hogar,
y ahora te encuentras en mal estado.

My dear and beautiful planet,
how much damage we have caused you.
You just giving us a home,
and now you find yourself in bad shape.

PALABRAS CLAVE:

KEYWORDS:

Naturaleza; Hogar; Planeta; Cambios;
Medio ambiente.

BLOCH

Nature; Home; Planet; Changes;
Environment.

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

3

�VOL. 1, Nº ESPECIAL 2022
CATEGORÍA:
Literatura e Historia: MiPOEMAS
querido y bello planeta
PRIMER LUGAR

Jaime Baruc Vázquez Huerta

LITERATURA E HISTORIA

Mi querido y bello planeta
Por: Jaime Baruc Vázquez Huerta
-r...%1
e

Mi querido y bello planeta,
cuánto daño te hemos causado.
Tú solo dándonos un hogar,
y ahora te encuentras en mal estado.

C/1

,.
n

0-

z

%1

,.,,.
,.e
rn

Ha llegado el momento de apoyarte,
con tan solo pequeñas acciones,
que sin darnos cuenta,
generan grandes soluciones.

N

,,

o
%1

Ahorraremos cada gota de agua,
separaremos la basura,
todo lo que sea necesario,
para controlar tu temperatura.

""rn
C/1

C•
C/1

-o

,.nz

Todos nos haremos cargo,
de demostrarte lo importante que eres.
Alzo la voz para el pueblo,
debemos emplear las tres erres.

-·
%1
m
N

X

E

-

e

o

,.nz

n,

Conectando con tu naturaleza,
preservaremos tus ríos y mares,
limpiaremos cada suelo,
y haremos verde todos tus lugares.

-

o

:J

..eu

o
.o
.....n,
V)

'5

...
::::::::
(l)

Plantaremos muchos árboles,
en cada esquina si es posible.
Juntos formaremos una cultura,
para un desarrollo sostenible.

.¡;

a.
.....
.....

.e

Que hay generaciones por delante,
pero tranquilos existe la sustentabilidad.
Cuidaremos lo recursos desde ahora,
para que estén a su disponibilidad.

BLOCH

Aún es tiempo para el cambio.
Y cada persona tiene que ser consciente,
que el mundo se acabará,
s1 no cuidamos ya a nuestro medio ambiente.
https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

4

4

��•
• •
• •
• •
•

• • • • • • •
• • • • • • • • • • • •
Literatura
• • • e •Historia:
• • Los
• nuevos
• • vecinos
• • •
• • • • • • • • • • • •
•

•

•

•

•

•
• • • •
• • • •
• • • •
•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • •
• • • Valdéz
• • Galaviz
• •
• • • • Sergio
• • Alejandro
• • • • • • • • • • • • •
•

•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

BLOCH
https://revistabloch.uanl.mx

LOS NUEVOS VECINOS
Sergio Alejandro Valdéz Galaviz
Universidad Autónoma de Nuevo León

Maquetador:
Alfonso André Quintero Gómez

Copyright:

© 2022, Valdéz Galaviz Sergio Alejandro. This is an open-access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted use, distribution, and
reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Recepción: 02 de octubre de 2022

Aceptación: 14 de octubre de 2022

Email:
sergio.valdezgl@uanl.edu.mx

•
•
•
•

•
•
•
•

• • • •
BLOCH
• • • •
• • • •
• • • •

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • • • • • • •
•https://revistabloch.uanl.mx
• • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •

• •
• •
• •
• •

•

•

•

• • •

• •
• Vol.1,
• • •2022
• •N° •ESPECIAL
•
• • • • • • • •
• • • • • • • •

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•4
•
•

•
•
•
•

�Literatura e Historia: Los nuevos vecinos

Sergio Alejandro Valdéz Galaviz

LOS NUEVOS VECINOS
THE NEW NEIGHBORS
Sergio Alejandro Valdéz Galaviz
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

ABSTRACT:

RESUMEN:
Aún recuerdo ese día, estaba
charlando con mis amigos sobre
cosas triviales cuando recibimos la
noticia: una nueva familia se iba a
mudar al vecindario.

I still remember that day, I was
chatting with my friends about trivial
things when we received the news: a
new family was moving to the
neighborhood.

PALABRAS CLAVE:

KEYWORDS:

Vecinos; Comunidad; Cambios;
Medio ambiente; Humanos.

BLOCH

Neighbors; Community; Changes;
Environment; Humans.

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

5

�Literatura e Historia: Los nuevos vecinos

Sergio Alejandro Valdéz Galaviz

LOS NUEVOS VECINOS

A

ún recuerdo ese día, estaba
charlando con mis amigos sobre
cosas triviales cuando recibimos la
noticia: una nueva familia se iba a
mudar al vecindario, todos en el vecindario
éramos muy unidos y habían pasado muchos
años desde que alguien nuevo había llegado, por
lo que todos estábamos muy emocionados al
respecto. Cuando finalmente llegó el día los
recibimos con los brazos abiertos, todos nos
presentamos y les aseguramos a nuestros
nuevos vecinos que podían acudir a nosotros si
necesitaban ayuda con cualquier cosa y ellos nos
agradecieron honestamente por toda la
hospitalidad.
Durante un tiempo nada cambió
significativamente en el vecindario, los nuevos
vecinos se acoplaron con relativa facilidad y en
poco tiempo se volvieron parte de nuestra
comunidad, tiempo después empezaron a
mostrar comportamientos extraños, sentían
mucha curiosidad por las cosas más simples,
como el suelo o el cielo, además, usualmente se
quedaban ensimismados al ver los cambios en el
clima o las acciones de los demás vecinos.
Al principio nadie les prestó atención,
después de todo, todos los que vivimos en este
vecindario tenemos algunas costumbres que los
demás encuentran extrañas, además, sus

BLOCH

https://revistabloch.uanl.mx

actividades no lastimaban a nadie, por lo que
nadie se preocupó, al menos al principio.
Conforme pasaron los años, las excentricidades
de los nuevos vecinos solo aumentaron,
empezaron a estudiar muy detenidamente todo
en el vecindario, desde el suelo hasta las
estructuras e incluso a otros residentes mientras
más aprendían más querían desvergonzadas se
volvieron sus acciones hasta el punto del
vandalismo, invasión de propiedad, e incluso el
acoso a otros vecinos.
Cuando nos dimos cuenta de lo peligrosos
que eran ya era demasiado tarde, los nuevos
vecinos priorizaron su propia comodidad por
sobre la de los demás y se llenaron de lujos sin
importarles cómo esto afectaba al vecindario,
como resultado este término severamente
dañado y lleno de basura, los cambios tan
drásticos forzaron a muchos de los vecinos a
cambiar su forma de vida, algunos se unieron a
los nuevos vecinos para obtener algunos de sus
lujos, otros se mudaron lo más lejos que pudieron,
incluso hubo quienes murieron por consecuencia
de los cambios en el vecindario.
Gracias a estos nuevos vecinos, nuestro
vecindario que alguna vez fue hermoso y lleno de
vida ahora se encuentra sucio y semi
abandonado, sin embargo, recientemente los
miembros más jóvenes de su familia parecen
Vol.1, N° ESPECIAL 2022

6

�Literatura e Historia: Los nuevos vecinos

Sergio Alejandro Valdéz Galaviz

haber notado el gran daño que han causado en el
vecindario e intentan advertir a los demás, por
desgracia muy pocos escuchan lo que tienen que
decir, a pesar de que este pequeño grupo hace lo
posible por no dañar el vecindario y reparar lo que
ya está dañado, su impacto es mínimo pues la
gran mayoría de su familia sigue estancada en
tradiciones dañinas para el vecindario.
A pesar de todos los contratiempos
todavía mantengo la esperanza de que algún día
nuestro vecindario vuelva a ser tan hermoso
como lo era cuando llegué por primera vez,
honestamente me gustaría mudarme a un lugar
más bonito y con vecinos más amables, pero no
puedo hacerlo, después de todo, los árboles no
tenemos la capacidad de movernos y aunque
pudiéramos no creo que pudiera cambiar algo,
recientemente un amigo hongo me contó que
estos “humanos” que tanto caos han traído
también viven en otras partes de la ciudad.

BLOCH

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

7

��•
• •
• •
• •
•

• • • • • •
• • • • • • • • • • •
Literatura
• • • e •Historia:
• • Junto
• •a la• montaña
• •
• • • • • • • • • • •
•

•

•

•

•

•
• • • • •
• • • • •
• • • • •
•

•

•

•

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • •
• • Franco
• •
• • Flores
• • • • Sanjuana
• • • Marisol
• • • • • • • • • • • • •
•

•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

BLOCH
https://revistabloch.uanl.mx

JUNTO A LA MONTAÑA
Sanjuana Marisol Flores Franco
Universidad Autónoma de Nuevo León

Maquetador:
Alfonso André Quintero Gómez

Copyright:
:f!
© 2022, Flores Franco Sanjuana Marisol. This is an open-access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted use, distribution, and
reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Recepción: 02 de octubre de 2022

Aceptación: 14 de octubre de 2022

Email:
sanjuana.floresfr@uanl.edu.mx

•
•
•
•

•
•
•
•

• • • •
BLOCH
• • • •
• • • •
• • • •

•
• •
• •
• •
•

•
•
•
•

• • • • • • • • •
•https://revistabloch.uanl.mx
• • • • • • • •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •

• •
• •
• •
• •

•

•

•

• • •

• • •
• Vol.1,
• • • 2022
• • N°• ESPECIAL
• •
• • • • • • • • •
• • • • • • • • •

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•
•
•

•
•7
•
•

•
•
•
•

�Literatura e Historia: Junto a la montaña

Sanjuana Marisol Flores Franco

JUNTO A LA MONTAÑA
NEXT TO THE MOUNTAIN
Sanjuana Marisol Flores Franco
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

RESUMEN:

ABSTRACT:

Todas las mañanas el colibrí sale
volando a buscar flores desde el
cielo de una gris ciudad. Algunas
abejas lo acompañan a la distancia.
Vuela y vuela sin parar esquivando
gigantes bloques de piedra, que
guardan a muchos humanos que
nunca salen al exterior, con el suelo
también hecho de piedra.

Every morning the hummingbird flies
out to look for flowers from the sky of
a gray city. Some bees accompany
him at a distance. Fly and fly without
stopping dodging giant stone blocks,
which keep many humans who never
go outside, with the floor also made
of stone.

PALABRAS CLAVE:
Montañas; Colibrí; Ciudad; Colores;
Medio ambiente; Humanos.

BLOCH

KEYWORDS:
Mountains; hummingbird; City; Colors;
Environment; Humans.

https://revistabloch.uanl.mx

Vol.1, N° ESPECIAL 2022

8

�Literatura e Historia: Junto a la montaña

Sanjuana Marisol Flores Franco

JUNTO A LA MONTAÑA

T

odas las mañanas el colibrí sale
volando a buscar flores desde
el cielo de una gris ciudad.
Algunas abejas lo acompañan a
la distancia. Vuela y vuela sin
parar esquivando gigantes
bloques de piedra, que guardan a muchos
humanos que nunca salen al exterior, con el suelo
también hecho de piedra. Todas las mañanas
vuela rápido y no muy alto, los grupos de humo
gris le impiden ir más arriba. Sabe el camino,
conoce un lugar único cerca de una montaña que
tiene abundantes y hermosas flores de colores
rosados, violetas y rojos.
En ese lugar también hay un bloque de
piedra, aunque es distinto a los demás, y todo
gracias al humano que contiene. Antes, muchas
salidas del sol antes, el colibrí recorría el cielo sin
un rumbo fijo, sin encontrar ninguna flor en mucho
tiempo, a excepción de algunas que se
encontraban muy separadas entre sí.
No había más y se alimentaba de ellas lo
suficiente para continuar, aunque nunca lo
dejaban satisfecho. Las abejas le contaban sobre
flores pequeñas que surgían sobre la montaña,
aunque estas eran escazas, y tenía que volar
mucho más arriba, donde el humo no lo dejaba
respirar bien. Soñaba todas las noches con un
lugar lleno de flores que surgen en grandes
grupos de muchos colores, infinitos colores que
no ha visto nunca pero que puede imaginar. Un
día el colibrí observó que en su camino surgía un

BLOCH

https://revistabloch.uanl.mx

bloque de piedra nuevo junto a la montaña, más
pequeño que los demás y de un color distinto.
En poco tiempo está completo. Se aterró
porque pensó el bloque crecería más y se
convertiría en otro obstáculo en su ruta de vuelo
habitual. Pero luego lo sorprendió ver junto a él a
un humano sentado en la tierra, excavando y
enterrando pequeñas semillas que no reconoció,
y se asustó aún más, ¿y si en realidad este era el
último humano? Hacía mucho que no veía uno.
Con el paso de algunas salidas del sol, las ramas
fueron brotando de la tierra que el humano había
estado removiendo. Poco a poco, las ramas se
convirtieron en muchas flores, todas hasta
entonces desconocidas, todas las que había
soñado.
Le contó sobre este lugar a sus amigas
abejas, y todos juntos empezaron a visitar
diariamente aquel bloque con un humano que
siembra flores. Desde entonces, todas las
mañanas el colibrí sale volando a buscar flores
desde el cielo de una gris ciudad, junto a las
abejas. Todos saben dónde encontrarlas, y el
humano sabe cómo cuidarlas para mantener
vivos los únicos colores hermosos en medio de la
gris ciudad.
—Si tan solo hubiese más humanos por aquí, —
cuentan las abejas al colibrí— los colores
llenarían toda la tierra que hay bajo el suelo de
piedra.
El colibrí observa el cielo mientras vuela arriba y
abajo, y sueña con ese mundo.
Vol.1, N° ESPECIAL 2022

9

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="464">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581008">
                <text>Bloch, Revista estudiantil de historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581009">
                <text>Bloch: Revista estudiantil de Historia, surge como una iniciativa para facilitar el acceso de los jóvenes universitarios a la investigación y la divulgación de la Historia. Este proyecto editorial -organizado por el alumnado del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL en colaboración con el Portal de Revistas UANL- pone a disposición de la comunidad estudiantil, una plataforma donde exploten su capacidad de creación e investigación en los estudios históricos. Es una publicación tetramestral que pretende abarcar todas las distintas facetas de la Historia como disciplina.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581010">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="61">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581011">
                <text>2021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="102">
        <name>Título Uniforme</name>
        <description/>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="581184">
            <text>Bloch, Revista Estudiantil de Historia</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="97">
        <name>Año de publicación</name>
        <description>El año cuando se publico</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="581186">
            <text>2022</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="52">
        <name>Volumen</name>
        <description>Volumen de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="581187">
            <text>1</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="54">
        <name>Número</name>
        <description>Número de la revista</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="581188">
            <text>Especial</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
      <element elementId="100">
        <name>Periodicidad</name>
        <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="581189">
            <text>Tetramestral</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581185">
              <text>Bloch, Revista Estudiantil de Historia, 2022, Vol 1, No Especial</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581190">
              <text>Cantú Ortiz, Ludivina, Directora</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581191">
              <text>Arte</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581192">
              <text>Educación</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581193">
              <text>Historia</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581194">
              <text>Literatura</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581195">
              <text>Paleografía</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581196">
              <text>Museografía</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581197">
              <text>Bloch: Revista estudiantil de Historia, surge como una iniciativa para facilitar el acceso de los jóvenes universitarios a la investigación y la divulgación de la Historia. Este proyecto editorial -organizado por el alumnado del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL en colaboración con el Portal de Revistas UANL- pone a disposición de la comunidad estudiantil, una plataforma donde exploten su capacidad de creación e investigación en los estudios históricos. Es una publicación tetramestral que pretende abarcar todas las distintas facetas de la Historia como disciplina.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581198">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581199">
              <text>Arvide Basterra, Margarita Isabel, Directora de la Revista</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="581200">
              <text>Padilla Yeverino, Valeria, Editora de la Revista</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581201">
              <text>2022</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581202">
              <text>Revista</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581203">
              <text>text/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581204">
              <text>2020864</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581205">
              <text>Fondo Universitario</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581206">
              <text>spa</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581207">
              <text>https://revistabloch.uanl.mx/index.php/b</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581208">
              <text>San Nicolás de los Garza, Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="68">
          <name>Access Rights</name>
          <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581209">
              <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="96">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581210">
              <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="37955">
      <name>Junto a la montaña</name>
    </tag>
    <tag tagId="37956">
      <name>Los nuevos vecinos</name>
    </tag>
    <tag tagId="37957">
      <name>Mi querido y bello planeta</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
