https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/405/21949/Constructos_criminologicos_2025_Vol._5_Num_8_Enero-Junio.pdf 16fc013f84608ebf2b02bc0307a6c66a PDF Text Text Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 ISSN: 2954-5234 REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CRIMINOLOGÍA constructoscriminologicos.uanl.mx �Constructos criminológicos Vol. 5, Núm. 8, Enero-Junio 2025, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Derecho y Criminología. Dirección de la publicación: Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P. 66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.constructoscriminologicos. uanl.mx, constructoscriminologicos@uanl.mx. Editor responsable: Dr. José Zaragoza Huerta, Facultad de Derecho y Criminología. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2022-040614045800-102 ISSN: 2954-5234, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización: Dr. Paris Alejandro Cabello Tijerina, Facultad de Derecho y Criminología Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P. 66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. Fecha de la última modificación: 03 de enero de 2025. Las opiniones expresadas por los autores no reflejan la postura del editor de la publicación. Todos los artículos son de creación original del autor, por lo que esta revista se deslinda de cualquier situación legal derivada por plagios, copias parciales o totales de otros artículos ya publicados y la responsabilidad legal recaerá directamente en el autor del artículo. Se autoriza compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; y de remezclar, transformar y construir a partir del material, citando siempre la fuente completa. Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. �Sobre la Revista Constructos Criminológicos Constructos Criminológicos es una publicación científica, que propicia un espacio de debate académico, focalizada a difundir investigaciones y trabajos escritos de opinión respecto de la ciencia criminológica. Con ello, la revista se focaliza en diversas temáticas que se circunscriben en el moderno concepto de la disciplina; es este sentido: sobre criminología, prevención, política criminal, criminalística, derecho penal y derecho de ejecución Penal, elaborados con rigor, procedentes de cualquier parte del mundo y sin limitación en cuanto a la orientación teórica o ideológica. La periodicidad de la revista es semestral, con la peculiaridad que cada número se convoca en el mes de enero y se cierra en el mes de junio; se apertura en el mes julio y se cierra en el mes de diciembre. El idioma principal es el español, si bien podrán publicarse asimismo contribuciones en portugués, francés, inglés o italiano, siempre que vayan acompañadas de la correspondiente traducción al español, la cual deberá ser aportada por los propios autores. Cabe destacar que se alude a colaboraciones inéditas. La recepción de artículos para su posible publicación en RCC se abre en dos períodos a lo largo del año: entre el 1 del mes de enero y el 15 de abril y entre el 1 del mes de junio y el 15 del mes de octubre. Equipo editorial Director • Dr. José Zaragoza Huerta (Universidad Autónoma de Nuevo León) Coordinador editorial • Dr. Gil David Hernández Castillo (Universidad Autónoma de Nuevo León) Comité Editorial Internacional • Dr. Jo Hee Moon (UH) Corea • Dr. Luis Flavio Gómez (Brasil) • Dr. Enrique Sanz Delgado (UAH) España • Dr. Daniel Fernández Bermejo (UNED) España Nacional • Dr. Víctor Aurelio Zúñiga González (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dr. Rogelio Barba Álvarez (UDG) • Dr. Manuel Vidaurri Aréchiga (DELASALLE, Bajío) • Dr. Gerardo S. Palacios Pámanes (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dra. Rosalba Taboada Villasana (Instituto Cide Hamet) Comité Científico Internacional • Dr. Esteban Leonardo Arratia Sandoval (Universidad de Santiago de Chile) • Ph.D. Logan Puck (University of California) • Dra. Maurides Batista de Macedo Filha, (Universidad Federal de Goiás, Brasil) • Dra. Edwiges Conceição Carvalho Correa, (Universidad Federal de Goiás, Brasil) • Dr. Alessandro Rezende da Silva, (Universidad Federal de Goiás, Brasil) • Dr. Oscar Canales Gonzáles, (Universidad César Vallejo, Perú) • Dr. Mas Güivin Juan Carlos (Universidad César Vallejo, Perú) • Dr. Gian Guido Nobili (Universidad de Padova, Italia) • Dr. Francesc Guillén Lasierra (Universidad A. de Barcelona, España) Nacional • Dra. Karla Villarreal Sotelo (UAT) • Dra. Carla Monroy Ojeda (UASP) Comité Consultivo Nacional • Dr. Juan García Rodríguez (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dra. Ana María Esquivel (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dr. Juan Antonio Caballero (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dra. Anayely Mandujano Montoya (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dra. Rocio Delifina Garcia Moreno (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dra. Priscila Alejandra Vera Zamora (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dr. Martín Eduardo Pérez Cazarez (UDG) • Dr. Jesús Francisco Castro Oliva (Universidad Autónoma de Nuevo León) • Dr. Rodolfo Tadeo Luna de la Mora (IBERO) �CONTENIDO Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Editorial 7 Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL José Zaragoza Huerta, Gil David Hernández Castillo y Paris Alejandro Cabello Tijerina Artículos 19 55 Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo 75 El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás Heitor de Carvalho Pagliaro, Rafael Duarte Soares Moura y Rafael Gonçalves da Silva 85 La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal Jesús Florentino García 105 Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención Carla Monroy Ojeda Informes de Investigación 125 Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares y Brenda Abigail Luna Martínez 135 Relación entre lo ilícito y la discapacidad Hilary Concepción Mora Reyes 151 Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a la sociedad y como estos contribuyen a la reincidencia Hilary Briseidi Celaya Flores y Johana Nataly Méndez González �Presentación A lo largo de los últimos doscientos años, el Estado de Nuevo León, se ha erigido como un referente en la enseñanza de la Ciencia del Derecho. De manera muy ilustrativa Profesores que han puesto en alto, el prestigio de esta casa de estudios, como: Don Marco Antonio Leija, Helio E. Ayala Villarreal y Samuel Flores Longoria, han dado noticia supinamente de este suceso histórico. Iniciándose con ello, formalmente los estudios de Derecho, ya que anteriormente no existía escuela alguna de jurisprudencia en la naciente e incipiente Entidad Federativa. A partir de ese momento, la enseñanza y estudio del derecho serían quehaceres en la entidad, aunque con retos y obstáculos que debieron superarse, para poder lograr lo que en la actualidad ofertamos a la sociedad del siglo XXI. Esto es, conocimiento, habilidades y valores, mismos que permean en la formación profesional de nuestros educandos, en el caso de los estudios de Derecho, quienes se orientan al Trípode de la legalidad, la dignidad y la racionalidad en la aplicación del derecho en todas sus manifestaciones para la consecución de la Justicia. En este número de la Revista Constructos Criminológicos, hacemos un homenaje, en primer término, a quien iniciara la andadura de esta noble labor intelectual. Don José Alejandro Treviño y Gutiérrez, el día 19 de enero del año de 1824, en el Antiguo Seminario Conciliar de Monterrey, impartía sus conocimientos de la Ciencia Jurídica. Asimismo, nuestra facultad de Derecho y Criminología, en esta ocasión, reconoce los doscientos años de aquella fecha con la que iniciara su andadura la Cátedra que, a la postre, abriera los horizontes para la posterior llegada del Colegio de Criminología que, en la actualidad se erige como un ícono y referente de la Criminología en nuestros días. Y, precisamente, atendiendo a la interdisciplinariedad con la que actúa la Ciencia Criminológica, es que hemos priorizado temas que se circunscriben en la Ciencia Jurídica, en latitudes como Suramérica y en México. Dr. Mario Alberto Garza Castillo Director �6 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Editorial �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 7 Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL Fifty years of teaching criminology at the UANL José Zaragoza Huerta Gil David Hernández Castillo Paris A. Cabello-Tijerina* Resumen La enseñanza de la ciencia criminológica cumplió cincuenta años como institución pionera y actual referente. En este número, se presentan trabajos de investigación que, una vez más, se plantean problemas sociales que, estudiados desde la criminología, se aproximan a soluciones. En efecto, estudios dirigidos a sectores poblacionales olvidado o invisibles pero que son objeto de atención para los científicos de la criminología. Palabras clave: Criminología. Prevención. Privación de la libertad. Victima. Exclusión social. Abstract The teaching of criminology has celebrated its 50th anniversary as a pioneering institution and current reference. This issue presents research works that, once again, address social problems that, when studied from a criminological perspective, are close to solutions. In effect, studies aimed at forgotten or invisible population sectors that are the object of attention for criminology scientists. Keywords: Criminology. Prevention. Deprivation of liberty. Victim. Social exclusion. Cómo citar Zaragoza Huerta, J., Hernández Castillo, G. D., & Cabello Tijerina, P. A. Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8-112 *Universidad Autónoma de Nuevo León, México �8 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx En el año 2024, en la Facultad de derecho y criminología se llevaron a cabo los festejos conmemorativos a los cincuenta años de la Primera Cátedra de la Licenciatura en Criminología, el día 1 de septiembre. Con posterioridad, se festejaría el día del criminólogo, el día 16 de noviembre; destacando actividades deportivas y académicas que vincularon a los alumnos y docentes e investigadores de la criminología. Sin duda, un éxito académico. Precisamente actividades como la carrera por la criminología; el Congreso Nacional de Instituciones de Enseñanza Criminológica y la Red Iberoamericana de Ciencias Forenses y Criminología; el Coloquio de Criminología: “Cincuenta años de historia”; el Primer Maratón de Conocimientos Criminológicos; el Concurso de Investigación: “Aportes y proyectos criminológicos estudiantiles”, etc., propiciaron el debate, disenso y consenso científico que nutre a la ciencia criminológica en la actualidad. Esta casa de estudios se encuentra alineando la disciplina criminológica al modelo educativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Precisamente, en el “2024, acorde a las necesidades surgidas en los últimos años por los cambios disruptivos en el ámbito social, económico, científico, cultural, que condicionan a prepararnos para un futuro complejo, cambiante e incierto, se identificó y analizó las tendencias educativas, agrupándolas en ocho macrotendencias e implicaciones: 1. excelencia educativa; 2. desarrollo sustentable; 3. bienestar integral; 4. transformación digital de la educación; 5. transformación de aprendizaje; 6. investigación, desarrollo e innovación; 7. gobernanza universitaria; 8. cultura para la paz” (UANL, Modelo, p. 7.). Destacando el reconocimiento por de actualizar el eje transversal de “Innovación académica” para ampliar su alcance. “El propósito es que este eje no solo se centre en el ámbito académico, sino que también tenga un impacto en todas las áreas, fomentando una cultura de pensamiento crítico, propositivo e innovador, que contribuya a la mejora y renovación continua” (UANL, Modelo, p. 8.). Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. PP. 7-16 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 9 Sin duda, las acciones aludidas y la constante interacción académica potencian la optimización de la enseñanza criminológica en la actualidad del estado, la región y el país. Sin olvidar la necesaria interlocución con otras latitudes del orbe, toda vez que, los fenómenos sociales pueden variar, no obstante, la criminología estará siempre orientada para atenderlos. Introduciéndonos al presente número de la Revista Constructos Criminológicos, compartimos una serie de investigaciones de actualidad que se enmarcan en la ciencia de la criminología ya aludida en números anteriores por García-Pablo, quien señala que esta se ocupa del estudio del crimen, de la persona del infractor, la víctima y el control social del comportamiento delictivo, y trata de suministrar una información válida, contrastada, sobre la génesis, dinámica y variables principales del crimen contemplado éste como problema individual y como problema social-, así como sobre los programas de prevención eficaz del mismo, las técnicas de intervención positiva en el hombre delincuente y los diversos modelos o sistemas de respuesta al delito ((García-Pablos, 2016, p. 12). Así, tenemos que en el trabajo: Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes, se presentan los resultados de una investigación cuantitativa correlacional realizada en la ciudad de Querétaro, cuyo objetivo es determinar la correlación entre la percepción de exclusión social en sus distintas dimensiones y la conductas delictiva y antisocial en adolescentes estudiantes de bachillerato. Se obtuvo una muestra aleatoria de 924 estudiantes; el nivel de confianza es de 95% con un error muestral de 3%. Se aplicó el coeficiente Tau-b de Kendall para las correlaciones entre variables ordinales y la prueba Kruskall-Wallis, en el caso de variables nominales y ordinales. Entre los resultados más relevantes se encuentra que la prevalencia en la percepción de exclusión social en sus dimensiones económica en necesidades básicas, relacional positiva y negativa, así como la percepción de exclusión formativa se relacionan en mayor medida con la conducta antisocial y delictiva en la muestra estudiada. Cabe precisar que en la investigación se explora la percepción de exclusión social y su relación con la conducta antisocial y delictiva (CAD) en jóvenes estudiantes de bachillerato. La comunidad científica ha investigado la exclusión social en la población general (como veremos más adelante), pero también específicamente en jóvenes (Mora y Oliveira, 2014; Pérez, 2015 y 2018; Téllez y Rivera, 2020). José Zaragoza Huerta, Juan Ángel Salinas Garza, Gil David Hernández Castillo y Paris A. Cabello-Tijerina �10 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Estudio centrado en aspectos de la percepción de exclusión social en adolescentes (15-17 años) que se relacionan con las conductas antisociales y delictivas, las cuales, de acuerdo con la teoría, comienzan a manifestarse en esas edades y pueden estar relacionadas con el percibirse excluido (Martínez, 2016; Serrano, 2014; Uceda y Domínguez, 2016. Con referencia al tema: El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial; su objetivo radica en determinar cómo el análisis delictivo contribuye como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencia en la colonia Fomerrey 25, Monterrey, Nuevo león. Este estudio fue de diseño descriptivo-interpretativo con enfoque de tipo cualitativo fenomenológico. En este sentido, se busca profundizar en la comprensión de la relevancia y eficacia del análisis delictivo en la prevención social de violencia y delincuencia (Arriaga-Avalos et al., 2022; Arriaga-Avalos et al., 2023; Caballero-Delgadillo et al., 2022. Los hallazgos de esta investigación proporcionarán conocimientos valiosos para aquellos involucrados en la formulación y ejecución de políticas de seguridad ciudadana. En términos generales, este estudio se adentra profundamente en la percepción subjetiva de los actores clave en relación con el papel del análisis delictivo, brindando una visión fundamental para la formulación de estrategias eficaces de prevención social de violencia y delincuencia. Como resultado de esta investigación, se revela que la comunidad analizada se caracteriza por una dinámica conflictiva, marcada por la falta de confianza y la presencia de problemas vecinales. En un escaso número de casos, se describe la atmósfera como cordial. Estos hallazgos proporcionan valiosa información sobre la complejidad y las particularidades del entorno, aspectos cruciales para el diseño de intervenciones preventivas adecuadas. En lo ateniente a la temática de: El Derecho Humano a la salud en el Sistema Penitenciario Brasileño durante la pandemia de covid-19: El caso de Goiás, en el que se analiza la garantía del derecho social a la salud de la población carcelaria durante la gestión de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus en el estado brasileño de Goiás. Con el objetivo de responder a esta cuestión, se abordan tanto los problemas estructurales en la prestación de las garantías fundamentales de salud para los reclusos Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. PP. 7-16 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 11 en Brasil, como el desarrollo de la crisis sanitaria del COVID-19 en las unidades penitenciarias de Goiás. Precisamente, el derecho a la salud forma parte de un conjunto de derechos sociales fundamentales consagrados en la Constitución Federal de 1988. Según la literatura especializada y la jurisprudencia dominante, este derecho constituye una norma de salvaguarda universal, lo que impide cualquier retroceso en su implementación. Tanto los ciudadanos brasileños como los extranjeros tienen garantizado el acceso gratuito a los servicios prestados por el Sistema Único de Salud, en todo el territorio nacional. La investigación plantea la siguiente pregunta: ¿se garantizó el derecho social a la salud de la población carcelaria durante la gestión de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus en el estado brasileño de Goiás? Para responder a esta cuestión, se analizan los problemas estructurales en la prestación de las garantías fundamentales de salud para los reclusos en Brasil como el desarrollo de la crisis sanitaria del COVID-19 en las cárceles de Goiás. Este estudio, de carácter cualitativo, se apoya en procedimientos de revisión bibliográfica y documental, utilizando como fuentes principales las normativas públicas emitidas por el Gobierno del Estado de Goiás y la Dirección General del Sistema Penitenciario durante el período comprendido entre marzo de 2020 y marzo de 2021. El cuanto a lo tocante a: La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal; en este trabajo se hace referencia a las intervenciones criminologías y cibercriminologías desarrolladas en la investigación de delito entre el año 2016 y junio de 2024 en México, a solicitud de las autoridades encargadas de la procuración de justicia a nivel local como federal, principalmente en aquellos delitos de alto impacto, como fueron casos de secuestro, trata de personas y desaparecidos. Sin suda, un tema de gran importancia para la realidad social mexicana. Ante tal fenómeno, las autoridades encargadas de la procuración de justicia, han visto necesario la intervención de nuevas técnicas y herramientas para la investigación, con el objetivo de conocer y comprender la forma en la que se desarrolló un crimen, tanto en el espacio físico como digital, lo que puede ser a través de la criminología y la cibercriminología. José Zaragoza Huerta, Juan Ángel Salinas Garza, Gil David Hernández Castillo y Paris A. Cabello-Tijerina �12 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Disciplinas que durante la investigación criminal coadyuvaran a la figura de víctima y/u ofendido, sobre quien recae a conducta criminal, presentando elementos que la llevaron a ser victimizada, que se establecerán a partir de la victimología y/o cibervictimología. Ellenberger (García J., 2023b), señala que la victimología se ocupará de la víctima de un crimen directo, a través de conocimientos sociológicos, biológicos, y criminológicos que conciernen a la misma; mientras que la cibervictimología, buscara comprender y conocer los elementos personales, digitales y tecnológicos que influyeron o la llevaron a la cibervictimización (García J., 2022:9b). Un tópico que se encuentra en aumento es el relativo a Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. Las violencias es una palabra que se debe hablar en plural debido a que es precisamente la multiplicidad de causales, de manifestaciones y de condicionantes que generan este fenómeno. Se presentan muchas condiciones que menoscaban la dignidad y desarrollo del ser humano, por ello que se considera más oportuno que dejarlo en su singular. Es una acepción relativamente nueva y es que, encuadrarla en una sola (en una sola forma de violencia), es complicado ya que además dificulta su correcto estudio y abordaje. Sólo por mencionar algo, hay que observar desde quien la sufre, la perpetra, donde ocurre la violencia, o bien, la amplia variedad de perspectivas para aprehenderla. Sin embargo, hay que empezar por “un concepto”, ¿qué es la violencia?, puede ser entendida como una fuerza que es utilizada para dañar a otro ser (persona, animal, entorno), diferentes enfoques se centran en la fuerza (violencia) física, y también en que, se centran en la actividad de dos actores, víctima (quien realiza el acto- activo) y victimario (quien la sufre- pasivo). Sin embargo, hay que destacar que, en este tipo de concepciones, “limita la concepción de la violencia sólo al acontecimiento directo, sin vinculación con el entorno social, la historia y con terceros sujetos [y sus] factores” (Martínez, 2016). Es pertinente resaltar este aspecto para entender que la violencia no es una condición inherente al ser humano, ni una característica óntica, sino por el contrario es una característica construida social y culturalmente, y que por lo tanto el entorno favorecerá de manera sustancial en su potencialización o inhibición. Verbigracia, cabe distinguir la diferenciación con lo que se denomina “agresividad”, la cual no necesita tener una connotación negativa, al contrario, puede entenderse como la fuerza necesaria para realizar algo, un impulso que te motiva a realizar una tarea. La agresividad es un instinto o cualidad biológica, mientras que la violencia es una condición cultural, por lo tanto, aprendida. En el momento en que tal energía de Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. PP. 7-16 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 13 vida se canaliza hacia la destrucción y daño de lo otro, es cuando se convierte en violencia. Entonces, observando la violencia como una construcción, se entiende el uso de las nuevas tecnologías para fomentar el odio (y por lo tanto todo tipo de violencias), o suponer que las condiciones actuales sociales que fomentan la violencia son inamovibles. Y es que, hay que entender que, los comportamientos violentos están más difundidos y generalizados en las sociedades en las que las autoridades respaldan el uso de la violencia con sus propias actuaciones, en este sentido, la violencia prevalece en tal medida que desbarata las esperanzas de desarrollo económico y social (OMS, 2002). Los trabajos que fueron seleccionados por parte de Comité de Evaluación durante las actividades académicas del cincuenta aniversario, particularmente, en el Concurso de Investigación: “Aportes y proyectos criminológicos estudiantiles”, que fue dirigido a los alumnos del tercer hasta el último semestre de la licenciatura en criminología. Así, con respecto a las Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer, profundiza sobre la pornografía, que llega a mostrar un contenido explícito y violento, pueden tener un impacto muy significativo acerca de cómo los jóvenes pueden ver las relaciones sexuales, pero sobre todo como esta, afecta la percepción del consentimiento. Cabe destacar el contexto, en que muchos adolescentes comienzan a consumir este contenido desde una edad muy temprana, se corre un riesgo grande, ya que este tipo de material, muestra una realidad distorsionada acerca de la sexualidad e influye en el comportamiento y actitudes de quien lo consume. En muchos casos, la pornografía presenta a las mujeres como objetos sexuales, en donde el consentimiento de ellas, no es necesario y en donde la violencia se representa como parte natural y necesaria en la actividad sexual. Desde una perspectiva criminológica, la relación entre el consumo de pornografía y el acoso sexual en jóvenes se analiza como un fenómeno que puede influir en la predisposición hacia conductas delictivas o desviadas. La criminología estudia cómo factores individuales, sociales y culturales inciden en la formación de comportamientos que transgreden las normas sociales y legales, como el acoso sexual. José Zaragoza Huerta, Juan Ángel Salinas Garza, Gil David Hernández Castillo y Paris A. Cabello-Tijerina �14 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx En este contexto, la pornografía, especialmente aquella que muestra conductas de violencia o cosificación, es considerada un elemento que puede moldear las percepciones y actitudes de los jóvenes hacia la sexualidad y las relaciones interpersonales. Este tema es importante en criminología porque permite comprender cómo ciertos factores culturales y de comportamiento, como el consumo de pornografía, pueden influir en la aparición y normalización de conductas delictivas, como el acoso sexual. La criminología, al analizar las causas, influencias y contextos que llevan a la criminalidad, busca identificar patrones y factores de riesgo que contribuyan al desarrollo de comportamientos antisociales o delictivos en los individuos, especialmente en jóvenes que están en proceso de formación de identidad y normas sociales. Con referencia al artículo, Relación entre lo ilícito y la discapacidad, explora una problémica que alarmantemente va en ascenso; la relación entre las personas con discapacidad y los delitos en los que resultan tanto víctimas como, en algunos casos, criminalizadas. El estudio visibiliza una realidad no tan frecuente de escuchar o investigar: la explotación y criminalización de personas con discapacidad en distintos contextos. Además de analizar la vulnerabilidad específica de esta población ante diversos delitos, se examina cómo, en ocasiones, son injustamente percibidas como transgresoras, lo que profundiza su situación de marginación y desprotección. Las explotaciones de personas con discapacidad enfrentan importantes barreras, destacando el silencio y la normalización de estos abusos. La falta de una comprensión adecuada sobre sus condiciones y el acceso limitado a una defensa justa incrementan la probabilidad de etiquetar y errores judiciales en su contra. Durante esta investigación, si bien se hallaron documentos sobre trata y explotación de personas en general, el número de estudios y registros disminuyó considerablemente cuando la discapacidad se incluía como variable de análisis, y fueron aún más escasos los que abordaban el fenómeno de la criminalización en esta población. Finalmente, el trabajo intitulado: Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. Tema de gran reto para las instituciones penitenciarias nacionales e internacionales. Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. PP. 7-16 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 15 La reintegración y/reinserción de ex reclusos a la sociedad es un proceso complejo que enfrenta numerosos desafíos sociales, económicos y personales. Estos obstáculos pueden tener un impacto significativo en las tasas de reincidencia y regresar al sistema penitenciario. Sin embargo, es importante considerar que no todos los desafíos que enfrentan los ex reclusos derivan de necesidades económicas o falta de recursos. En muchos casos, otros factores como la estigmatización social, el estancamiento personal y la falta de apoyo emocional desempeñan un papel fundamental en la difícil transición hacia una vida libre de criminalidad. Aquí, desempeñan también muy importante los servicios postpenales (art. 207 Ley Nacional de Ejecución Penal. en el caso mexicano. En este artículo se exploran los principales desafíos que enfrentan los ex reclusos al reincorporarse a la sociedad y analiza cómo estos factores contribuyen a la reincidencia. En definitiva, la falta de atención en la última etapa de la faceta resocializadora tiende a fracasar cuando se desatienden factores que al igual que lo previsto en las normas, son contemplados por la ciencia criminológica. TRABAJOS CITADOS Arriaga-Avalos, L. D., Montaño-Borboa, I. d., & Quintero-Avila, O. (2023). La dimensión subjetiva del estado de seguridad en polígonos de la zona metropolitana del Estado de Nuevo León, México. Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 11(1), 1-23. Arriaga-Avalos, L. D., Quintero-Avila, O., & Montaño-Borboa, I. d. (2022). Una visión criminológica de la percepción de seguridad en “Barrio antiguo”, centro de Monterrey, Nuevo León. Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 9(1), 1-27. García, V. J. (2022) b. Cibercriminología, la Criminología de la Nueva Era. Expresion Forense, 06-11. García, V. J. (2023) c. Victimización, polivictmización y ¿revictimización? Nuevo Mundo. Estrategia organizacional bajo un nuevo enfoque cognoscitivo, 56-60. Hikal, W. (2009). Ciencia y sociedad. Recuperado el 26 de mayo de 2023. Martínez, A. (2016). Factores de riesgo de la conducta antisocial en menores en situación de exclusión social [tesis de doctorado, Universidad Complutense de Madrid]. Mora, M. y Oliveira, O. (coords.) (2014). Desafíos y paradojas: los jóvenes frente a las desigualdades sociales. El Colegio de México. José Zaragoza Huerta, Juan Ángel Salinas Garza, Gil David Hernández Castillo y Paris A. Cabello-Tijerina �16 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx OMS (2002). Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud. OMS, Ginebra. Serrano, M. (2014). Exclusión social y criminalidad. Revista de Derecho UNED, (14), 587-617. Téllez, M. y Rivera, L. (2020). Construcción y validación de un instrumento para medir la percepción de exclusión social en jóvenes. Psicogente, 23(43), 144-166. Uceda, F. y Domínguez, J. (2016). Vinculación entre la vulnerabilidad y la exclusión social y las trayectorias delictivas. Un estudio de asociación. Psychosocial Intervention, (26), 29-37. Cincuenta años de enseñanza de la ciencia criminológica en la UANL. PP. 7-16 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 17 �18 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Artículos �19 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes Contradictions between means and goals: perception of exclusion and antisocial and criminal behavior in adolescents Mónica Eugenia Moreno Rubio* Rafael Plancarte Escobar** Resumen Se presentan los resultados de una investigación cuantitativa correlacional realizada en la ciudad de Querétaro, cuyo objetivo es determinar la correlación entre la percepción de exclusión social en sus distintas dimensiones y la conductas delictiva y antisocial en adolescentes estudiantes de bachillerato. Se obtuvo una muestra aleatoria de 924 estudiantes; el nivel de confianza es de 95% con un error muestral de 3%. Se aplicó el coeficiente Tau-b de Kendall para las correlaciones entre variables ordinales Cómo citar Moreno Rubio, M. E., & Plancarte Escobar, R. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8-99 *https://orcid.org/0000-0001-5220-7618 Universidad Autónoma de Querétaro **https://orcid.org/0000-0001-5462-9435 Universidad Autónoma de Querétaro Recibido: 16-07-2024 Aceptado: 04-11-2024 y la prueba Kruskall-Wallis en el caso de variables nominales y ordinales. Entre los resultados más relevantes se encuentra que la prevalencia en la percepción de exclusión social en sus dimensiones económica en necesidades básicas, relacional positiva y negativa, así como la percepción de exclusión formativa se relacionan en mayor medida con la conducta antisocial y delictiva en la muestra estudiada. Palabras clave: exclusión social, conducta antisocial, delincuencia juvenil Abstract: The results of a quantitative correlational study conducted in the city of Querétaro are presented. The objective of this study was to determine the correlation between the perception of social exclusion in its different dimensions and antisocial and delinquent behavior in adolescent high school students. A random sample of 924 students was obtained; the confidence level is 95% with a sampling �20 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS error of 3%. Kendall’s Tau-b coefficient was applied for correlations between ordinal variables and the Kruskal-Wallis test for nominal and ordinal variables. Among the most relevant results is that the prevalence in the perception of social exclusion in its economic dimensions in basic needs, positive and negative relational, as well as the perception of educational exclusion are related to a greater extent with antisocial and criminal behavior in the sample studied. constructoscriminologicos.uanl.mx de esta relación no se conocen datos para la ciudad de Querétaro. Tenemos que la incidencia delictiva, en términos generales, ha generado preocupación tanto en los gobiernos como entre académicos. Por lo menos en Querétaro, este fenómeno se incrementó 62% en sólo diez años, pues de una tasa de 19 516 delitos por cada cien mil habitantes en el año 2010 se pasó a 31 664 por cada cien mil en 2020. Los gobiernos Keyords: social exclusion, antisocial behavior, estatal y municipal han planteado una serie juvenile delinquency de estategias para controlar la delincuencia: desde señalar en los distintos planes estatales y municipales de desarrollo cuál será la estrategia de seguridad para el gobierno en turno hasta apelar a la ciudadanía para que 1. INTRODUCCIÓN mejor por sí misma cuide su persona y su patrimonio. En esta investigación se exploran la percepción de exclusión social y su relación En efecto, de acuerdo con datos de la con la conducta antisocial y delictiva (CAD) Encuesta Nacional de Seguridad Urbana en jóvenes estudiantes de bachillerato. (ENSU) (Inegi, 2024) de marzo de 2024, uno La comunidad científica ha investigado la de los principales problemas de la ciudad exclusión social en la población general es la delincuencia (con 53.7%, la cual (como veremos más adelante), pero también supera la media nacional). Para este mismo específicamente en jóvenes (Mora y Oliveira, año, la encuesta señalada reporta que la 2014; Pérez, 2015 y 2018; Téllez y Rivera, población queretana fue testigo de conductas 2020). En este estudio nos centraremos antisociales y delictivas, como el consumo en aquellos aspectos de la percepción de de alcohol en las calles (54.5%), robos o exclusión social en adolescentes (15-17 asaltos (54.1%), vandalismo (52.0%), venta años) que se relacionan con las conductas o consumo de droga (36.9%), y disparos antisociales y delictivas, las cuales, de acuerdo frecuentes con armas de fuego (21.8%). con la teoría, comienzan a manifestarse en Por otro lado, la incidencia delictiva en esas edades y pueden estar relacionadas con Querétaro en 2022 fue de 35 823 delitos por el percibirse excluido (Martínez, 2016; Vera et cada cien mil habitantes según la Encuesta al, 2012; Serrano, 2014; Uceda y Domínguez, Nacional de Victimización y Percepción de 2016; Quitian et al., 2020); cabe señalar que Seguridad Pública (Envipe) (Inegi, 2023) (la Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 21 cual también supera la media nacional); los más frecuentes son el fraude, la extorsión y el robo o asalto en calle o transporte público. A partir de estos supuestos se plantea la pregunta de investigación: ¿cómo se relaciona la percepción de exclusión social en sus distintas dimensiones con las conductas La población de 15 a 17 años de edad en el antisociales y delictivas de los adolescentes municipio de Querétaro asciende a 47 511 que cursan la educación media superior en individuos según el Censo de Población y Querétaro? Vivienda del año 2020 (Inegi, 2020a). El Censo Nacional de Gobierno, Seguridad 2. ANTECEDENTES Pública y Sistema Penitenciario de 2020 (Inegi, 2020b) señala que en Querétaro Entre los estudios más recientes vinculados hay 65 menores en tratamiento externo en al problema de la exclusión social y la CAD los Centros Especializados de Tratamiento está el de Solano (2008), quien destaca los o Internamiento para Adolescentes y 26 elementos de tipo personal y sociocultural internados en el sistema penitenciario por propuestos por Subirats et al. (2004) que delitos contra la vida y la integridad corporal inciden en colocar a los individuos en (12 casos), contra la libertad y seguridad situación de exclusión; pero además señala sexual (10 casos), contra el patrimonio (tres que, entre otros, son los jóvenes quienes casos) y uno “no especificado”. De ellos, se encuentran en este problema por sus 65% concluyó sólo la educación secundaria. necesidades educativas que, en cierto momento y por diversas circunstancias, De acuerdo con los datos señalados, tal como pueden verse obstaculizadas. veremos más adelante, debido a la variedad de dimensiones que la teoría propone para En la investigación realizada por Vera et medir la exclusión social, es esperable que al. (2012) se analizó la intensidad de la los individuos en estudio estén excluidos en influencia de ciertas variables para explicar ciertos rubros y en otros no; sin embargo, la CAD en menores infractores; se considera lo que podría no resultar sorpresivo es que, la anomia en su sentido mertoniano, pues hay a pesar de estar mínimamente incluidos una inadecuación importante entre las metas en algunos ámbitos, exista aun así cierta que exige la sociedad que hay que cumplir y percepción de exclusión en los adolescentes los medios que la propia estructura ofrece al queretanos y que sea esta percepción la que individuo para llegar a ellas, lo que produce influya en su conducta. Téllez y Rivera (2020) el fenómeno de exclusión (p. 953). ponen especial énfasis en la necesidad de “retomar una perspectiva psicosocial que se Formiga (2012) desarrolló una investigación adueñe de la percepción de quien padece orientada a desarrollar un modelo para estudiar exclusión social y permita entonces integrar la exclusión social vista desde el enfoque de el componente subjetivo del fenómeno” (p. la anomia y su relación con la CAD en 235 5). jóvenes brasileños; dicho modelo estructural Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �22 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx vincula estas conductas y un sentimiento de 3. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL estar al margen de la sociedad. Este modelo fue puesto a prueba. En una discusión previa (Moreno, 2023) se propuso que el fenómeno de la exclusión social Martínez (2016) señala que la edad en la tiene su fundamento teórico en la sociología que aparecen las primeras manifestaciones de la desviación de Merton (1984), la cual se de conducta antisocial violenta es entre los desarrolló a partir de la propuesta de que las 10 y los 14 años, pero también se advierte condiciones estructurales a las que está sujeto la prevalencia de esta conducta entre los un individuo pueden entrar en contradicción 15 y 19 años; aparentemente entre estos con las metas culturalmente establecidas jóvenes ya había un antecedente de este por la sociedad en su conjunto (a lo que el fenómeno antes de los 15 años. De ahí que autor denomina anomia). Existe una idea de es importante explorar este fenómeno en éxito como meta, que son esas condiciones a la etapa de la educación media superior. las que el sujeto debe idealmente llegar (en Igualmente, señala la prevalencia de varones sociedades occidentales, pueden ser el tener sobre mujeres en la mayor incidencia de esta casa propia, un trabajo bien remunerado, conducta y la presencia de la agresividad estabilidad económica, buenas condiciones como predictor del involucramiento de los de salud y un largo etcétera), pero el entorno jóvenes en la conducta antisocial. estructural del mismo sujeto le impone una serie de restricciones; no obstante, la meta Uceda y Domínguez (2016) investigaron la permanece culturalmente establecida. Para vinculación entre la situación de vulnerabilidad que un sujeto llegue a ella, debe emprender y exclusión con la carrera delictiva de un grupo las acciones necesarias y, tal como sucede de adolescentes a través de tres dimensiones: en la realidad, dichas acciones no siempre se sociológica, comunitaria y educativa. Los encuentran dentro del marco de la ley. autores afirman que al intensificarse las condiciones de vulnerabilidad y exclusión, La exclusión social se relaciona con la incrementa la probabilidad de que se consolide conducta desviada, pero no se afirma que sea la trayectoria delictiva. el único factor causal. El autor citado señala que Galeano (2020) analiza las historias de adolescentes y jóvenes privados de su libertad Sólo cuando un sistema de valores culturales en Paraguay; vincula sus experiencias con su exalta, virtualmente por encima de todo lo situación de exclusión habitativa, económica demás, ciertas metas–éxito comunes para y relacional (pp. 280-320), con énfasis en que la población en general, mientras que la la mayoría de los entrevistados proviene de estructura social restringe rigurosamente o barrios en situación de exclusión y que sufre cierra por completo el acceso a los modos condiciones económicas difíciles. aprobados para alcanzar esas metas a una parte considerable de la misma población, Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 23 se produce la conducta desviada a gran dimensiones que proponen los autores son escala. (Merton, 1984, p. 155. Cursivas laboral, económica, sociosanitaria, formativa, originales.) residencial o de vivienda, relacional y ciudadanía y participación. Uno de los tipos de conducta divergente se denomina innovación, en el cual podrían La exclusión social, sin embargo, como incluirse, pero sin restringirse, las conductas cualquier fenómeno social, no siempre en estudio (Merton, 1984, p. 184). La se muestra de forma objetiva, sino que se innovación consiste en rechazar las prácticas construye en la subjetividad de los individuos. institucionales para llegar a las metas Así, las opiniones del formulador de socialmente impuestas y, en dicho rechazo, políticas y del académico, aun cuando estén surgen nuevas formas ─adaptadas─ de llegar sustentadas en datos, pueden contraponerse a a ellas, las cuales tienen la característica de la del objeto de estudio. Por eso es necesario rechazar “a las autoridades que son ejemplo adentrarse en el mundo de la subjetividad, de la contradicción entre aspiraciones con el fin de conocer las percepciones de culturales legitimizadas y oportunidades los individuos en torno a este fenómeno. La socialmente restringidas” (Merton, p. 184). percepción consiste en la “valoración que un Por ello, se considera la relación entre la individuo hace de una determinada situación posición de saberse excluido con la conducta social y de su papel o posibilidades en ella (Roca, 1991, p. 12). Se trata, en palabras del innovadora resultante. autor, de la percepción de causalidad de la Exclusión social haría referencia, por tanto, a conducta social: esa situación estructural en la que las personas El hombre atribuye lo que ocurre en su ambiente a unos factores causantes De alguna manera, se encuentran fuera de determinados y esta explicación causal las oportunidades vitales que definen las de las acciones – ya sean propias o de los conquistas de una ciudadanía social plena otros – influye en su conducta en tanto que en los horizones de finales del siglo XX… contribuye al significado de ésta y por lo Es decir, la expresión ‘exclusión social’ mismo a su posible predicción y control. implica, en su raíz, una cierta imagen dual (Munné, 1989, p. 193) de la sociedad, en la que existe un sector ‘integrado’ y otro ‘excluido’. (Tezanos, 2022, 138) Los conceptos de conducta antisocial y conducta delictiva se definen, en términos Tal como en su momento lo señaló Merton generales, en el sentido de que la primera (1984), Subirats et al. (2004) y Jiménez tiende a ser más de corte psicológico y (2008) afirman que para medir la exclusión social, mientras que la segunda es social y social es necesario desagregarla en una jurídica. Esta división no implica que estén serie de dimensiones e indicadores. Las desconectadas o que sean completamente Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �24 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS independientes; la conducta antisocial puede no ser delictiva, mientras que la conducta delictiva siempre será antisocial; es decir, la relación no es bidireccional, aun cuando están estrechamente relacionadas (Cabrera, et al, 2012; Morales, 2008; citados en Uribe et al., 2016, p. 106). La conducta antisocial se ciñe a aquellos actos de los individuos que indican oposición a las reglas sociales (Jibbs y Hensen, 1996, citados en Gaeta y Galvanovskis, 2011, p. 48). Esta oposición se manifiesta en constructoscriminologicos.uanl.mx peleas, prepotencia y, en general, un quebrantamiento serio de las normas en el hogar y en la escuela” (Kazdin, 1988; Erickson, 1992; citados en Gaeta y Galvanovskis, 2011). Con respecto a la variación que existe entre las edades de inicio de este tipo de conductas, algunos estudios los ubican entre los 12 y los 14 años (Loeber y Hay, 1997; Storvoll y Luichstrom, 2003; Rechea, 2008); otros, entre los 16 y los 18 (Juárez, et al, 1998; Sanabria y Uribe, 2009). En todo caso, queda claro que el rango de edades se ubica siempre dentro de este espectro y no en un grupo etario distinto. Otra coincidencia en los estudios de la CAD es el predominio del sexo masculino en su incidencia (Loeber & Hay, 1997; Flannery, Williams & Vazsonyl, 1999; Liu & Kaplan, 1999; Rechea, 2008; Sanabria & Uribe, 2009). romper objetos, agredir a personas, falsificar notas, no asistir al colegio o llegar tarde intencionalmente, copiar en un examen, robar, ensuciar las calles y las aceras rompiendo botellas o vertiendo las basuras, tirar piedras a la gente, tirar piedras a casas, coches o trenes (Garaigordobil, 4. METODOLOGÍA 2005, p. 198) El Cuestionario de Conductas Antisociales– Delictivas de Seisdedos (2001) agrega alborotar o silbar en una reunión, lugar público o de trabajo, decir groserías o palabras fuertes, hacer grafittis o pintas en lugares prohibidos, llamar a la puerta de alguien y salir corriendo, y pelearse con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas), entre otras características. La conducta delictiva en adolescentes ya hace referencia a actos tipificados como tales por la ley. Según varios autores, estos actos comprenderían por lo general “violencia, robo o vandalismo, hasta una variedad de conductas no delictuosas, como agresión, El enfoque de esta investigación es exploratorio, descriptivo y correlacional. Se aplicaron técnicas cuantitativas iniciando con la administración del instrumento ExSoc-CAD, el cual se construyó con base en el cuestionario “IESJM” de Téllez y Rivera (2020), pero adaptando diversos ítems y agregando otros específicos para la población adolescente; por dicha razón, tal instrumento fue sometido nuevamente a pruebas de validación, fiabilidad y al Análisis Factorial Exploratorio cuyos resultados, así como el cuestionario aplicado, se encuentran en Moreno (2024). El instrumento se aplicó a una muestra aleatoria de 924 estudiantes de bachillerato de entre 15 y 17 años de una Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �25 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 población total de 42 mil; dicha muestra se obtuvo en los planteles Norte y Bicentenario de la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro, ambos ubicados dentro del municipio de Querétaro; el nivel de confianza fue de 95%, con un margen de error de 3%, según la fórmula siguiente para muestras finitas: RESULTADOS En general, se encontró una mayor prevalencia de CAD en varones en comparación con mujeres; no obstante, el interés de esta investigación se centra en el análisis de los resultados de prevalencia de dichas conductas en relación con las dimensiones exploradas de la percepción de exclusión social. En general, las correlaciones se consideran dentro del rango de “débiles” según los parámetros de la prueba Tau-b de Kendall, pero se considera que deben mostrarse, al igual que aquellas conductas antisociales y delictivas específicas propuestas por Seisdedos (2001) con las que El instrumento consistió en 39 ítems en forma existe correlación. En cuanto a la dimensión de afirmaciones con opción de respuesta tipo 1 (percepción de exclusión económica Likert de cuatro niveles, con cuantificadores en necesidades básicas), la correlación lingüísticos de frecuencia (“siempre”, es negativa con las siguientes conductas “casi siempre”, “a veces”, “nunca”) y de delictivas y antisociales: consentimiento (“de acuerdo”, “algo de acuerdo”, “algo en desacuerdo” y “en desacuerdo”). Adicionalmente, se administró el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas para menores de edad diseñado por Seisdedos (2001), que consiste en 20 afirmaciones para explorar la conducta antisocial y 20 para la conducta delictiva; los tipos de respuesta de este cuestionario también fueron tipo Likert de cuatro niveles (“siempre”, “casi siempre”, “a veces” y “nunca”). El análisis se realizó con en el software estadístico SPSS, versión 29; se presentan las correlaciones resultantes calculadas con los coeficientes para pruebas no paramétricas Tau-b de Kendall en el caso de las variables ordinales y Kruskall-Wallis para el caso de variables nominales y ordinales.5. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �26 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 1. Correlación entre percepción de exclusión económica en necesidades básicas (v. 1) y conducta antisocial y delictiva Percepción de exclusión económica (necesidades básicas) En mi familia hay recursos suficientes para cubrir mis necesidades básicas de alimentación, ropa y transporte Variables CAS τb p τb p Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) -.101 .009 Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios -.101 .23 Molesto o engaño a personas desconocidas -.109 .005 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes -.142 .23 Agarro frutas de jardines o huertos que pertenecen a otra persona -.108 .004 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea -.115 .006 Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona -.125 .005 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella -.112 .05 Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) -.131 <.001 Forcejeo o peleo para escapar de un policía -.163 .007 Me niego a hacer las tareas -.103 que me encomiendan (en clase, en casa o en el trabajo) .003 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) .002 -.113 Variables CD Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay una correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. En el caso de la satisfacción de necesidades básicas mostrada en la tabla 1 (alimentación, ropa y transporte), se observa que en la medida en la que dichos requerimientos no se ven cubiertos por cuestiones económicas, la conducta antisocial se correlaciona con mayor frecuencia, aun cuando sí aparecen relacionadas algunas conductas delictivas. Se infiere, al rechazar Ho, que existe influencia de la variable independiente sobre las dependientes, aunque sea débil. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �27 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 2. Correlación entre percepción de exclusión económica en necesidades básicas (v. 2) y la conducta antisocial y delictiva τb Variables CAS Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) -.119 Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) Percepción Digo groserías o palabras fuertes de exclusión económica Molesto o engaño a personas (necesidades desconocidas básicas) Llego tarde a la escuela, al En mi casa trabajo o a una reunión me compran Hago grafitis o pintas en lugares todos los prohibidos (paredes, bancas, mesas) materiales necesarios Rompo o tiro al suelo cosas que para mis son de otra persona estudios Llego más tarde de lo permitido (libros, a propósito (a casa, a la escuela, cuadernos, al trabajo, a mis obligaciones) lápices, uniformes). Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) p Variables CD <.001 Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios τb p -.118 .012 0.26 -.114 .005 Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, -.119 con la única intención de divertirme -.115 <.001 Entro a la fuerza a un almacén, -.158 garaje, bodega o tienda de abarrotes .021 -.141 <.001 Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo -.108 .082 -.105 .001 Robo cosas de los coches -.108 .082 -.124 .003 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) -.144 por si es necesaria en una pelea .001 -.102 .021 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella -.127 .045 -.120 .001 Forcejeo o peleo para escapar de un policía -.226 .001 Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos -.138 .023 Robo materiales o herramientas a gente que está trabajando -.107 .040 -.146 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero -.116 Destrozo o daño cosas en lugares públicos -.149 <.001 .055 .006 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �28 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS En los problemas de satisfacción de necesidades correlación negativa tiene mayor frecuencia con las básicas materiales relacionados con el ámbito variables de la conducta delictiva en comparación escolar (libros, cuadernos, uniformes), la con aquéllas de la conducta antisocial. Tabla 3. Correlación entre percepción de exclusión económica en necesidades básicas (v. 3) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS τb p Percepción de exclusión económica (necesidades básicas) En mi familia se paga sin problemas la renta / mensualidad del banco de la vivienda donde habito. Sin correlaciones significativas Variables CD τb p Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme -.115 .022 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea -.102 .011 Robo materiales o herramientas a gente que está trabajando -.132 .014 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. En el caso de los problemas percibidos relacionados con el pago de renta o la mensualidad de la casa donde habita el adolescente, esta variable no tuvo correlaciones negativas importantes en la conducta antisocial, pero sí en la conducta delictiva. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �29 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 4. Correlación entre percepción de exclusión económica en necesidades básicas (v. 4) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Percepción de exclusión económica (necesidades básicas) En mi casa tenemos dinero para comprar la comida de la semana. Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) τb -.106 -.127 τb p .003 Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme -.126 .044 .007 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes -.143 .067 Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo -.111 .127 Robo cosas de los coches -.157 .061 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea -.129 .008 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella -.143 .068 Forcejeo o peleo para escapar de un policía -.217 .008 Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos -.108 .074 p Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona -.129 .013 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.132 <.001 Variables CD Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �30 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos -.130 .055 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) -.110 .127 Robo materiales o herramientas a gente que está trabajando -.105 .076 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero -.170 .037 Consigo dinero amenazando a personas más débiles -.110 .042 Destrozo o daño cosas en lugares públicos -.133 .025 Entro en un club aunque esté prohibido -.107 .037 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Nuevamente la percepción de exclusión económica en necesidades básicas (en este caso la compra de alimentos para la semana) tiene correlación con más variables de la conducta delictiva (15 variables) que con aquéllas de la conducta antisocial (sólo tres variables). En el caso de la tabla siguiente, la correlación entre las dificultades percibidas para la eficiencia terminal y la conducta delictiva presentó mayor frecuencia en comparación con la conducta antisocial, la cual no presentó correlaciones significativas. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �31 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 5. Correlación entre percepción de exclusión económica en necesidades básicas (v. 5) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS τb Percepción de exclusión económica (necesidades básicas) En mi familia hay recursos económicos suficientes para que yo termine la preparatoria. Sin correlaciones significativas Variables CD τb p Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme -.116 .037 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes -.109 .085 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella -.109 .085 Forcejeo o peleo para escapar de un policía -.119 .044 p Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. La dimensión 2 exploró la percepción de exclusión social en cuanto a necesidades económicas no básicas; es decir, la compra de artículos de lujo o de marca, ropa cuando no es necesaria, tener dinero para salir de vacaciones o divertirse con los amigos. Las variables de esta dimensión no presentaron correlación alguna con la conducta antisocial ni delictiva de los adolescentes encuestados. La dimensión 3 (tablas 6, 7, 8, 9 y 10) aborda la percepción de exclusión social relacional positiva; se refiere a aquellas características de la dinámica familiar consideradas como pertinentes o sanas para el desarrollo psicosocial de los adolescentes. En todos los casos de las variables presentadas se muestra una correlación negativa más frecuente con distintas conductas antisociales en comparación con las conductas delictivas. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �32 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 6. Correlación entre percepción de exclusión relacional positiva (v. 1) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS τb p Variables CD τb p -.109 .001 -.148 <.001 Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) -.112 <.001 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea Digo groserías o palabras fuertes -.190 <.001 Compro bebidas prohibidas para mi edad Molesto o engaño a personas desconocidas -.108 <.001 Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) -.110 <.001 Contesto mal a un En mi familia superior o autoridad (en me siento en la escuela, en la casa o confianza trabajo) -.139 <.001 Me niego a hacer las tareas que me encomiendan (en clase, en casa o en el trabajo) -.108 <.001 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.178 <.001 Percepción de exclusión relacional (actitudes positivas) Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �33 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 7. Correlación entre percepción de exclusión relacional positiva (v. 2) y la conducta antisocial y delictiva τb p Variables CD τb p -.122 <.001 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea -.107 .001 -.173 <.001 Consumo drogas -.128 <.001 Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) -.118 <.001 Compro bebidas prohibidas para mi edad -.142 <.001 Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) -.116 <.001 Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) -.126 <.001 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.136 <.001 Variables CAS Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Digo groserías o palabras fuertes Percepción de exclusión relacional (actitudes positivas) Mi familia me ayuda cuando tengo problemas Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �34 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 8. Correlación entre percepción de exclusión relacional positiva (v. 3) y la conducta antisocial y delictiva τb p -.122 <.001 Digo groserías o palabras fuertes -.182 <.001 Molesto o engaño a personas desconocidas -.105 .001 -.104 <.001 -.129 <.001 -.122 <.001 -.151 <.001 -.113 <.001 -.149 <.001 Variables CAS Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Percepción de exclusión relacional (actitudes positivas) Puedo platicar con mi familia sobre mis problemas Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) Me pongo a comer en la clase, trabajo, o cine cuando está prohibido Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) Me niego a hacer las tareas que me encomiendan (en clase, en casa o en el trabajo) Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) Variables CD Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea Consumo drogas Compro bebidas prohibidas para mi edad Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 τb p -.108 .001 -.117 <.001 -.146 <.001 �35 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 9. Correlación entre percepción de exclusión relacional positiva (v. 4) y la conducta antisocial y delictiva τb Variables CAS Percepción de exclusión relacional (actitudes positivas) Me siento bien y cómodo en mi casa p τb p -.100 .003 Variables CD Hago alboroto (gritando, silbando) en lugares públicos o de trabajo -.117 <.001 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) -.123 <.001 Consumo drogas -.138 <.001 Compro bebidas prohibidas para mi edad -.122 <.001 Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) -.119 <.001 Digo groserías o palabras fuertes -.175 <.001 Molesto o engaño a personas desconocidas -.124 <.001 Llego tarde a la escuela, al trabajo o a una reunión -.121 <.001 Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) -.105 .001 Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) -.127 <.001 Me pongo a comer en la clase, trabajo, o cine cuando está prohibido -.103 <.001 Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) -.161 <.001 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.147 <.001 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �36 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 10. Correlación entre percepción de exclusión relacional positiva (v. 5) y la conducta antisocial y delictiva τb Variables CAS Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) Percepción de exclusión Digo groserías o palabras fuertes relacional (actitudes positivas) Molesto o engaño a personas desconocidas Puedo Hago grafitis o pintas en lugares realizar prohibidos (paredes, bancas, actividades mesas) de diversión con mi Llego más tarde de lo permitido familia. a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) p Tomo la bicicleta de un -.108 <.001 desconocido y me quedo con ella -.105 .001 τb p -.104 .007 -.113 .004 Variables CD Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos -.153 <.001 -.111 <.001 -.146 <.001 -.112 <.001 Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) -.130 <.001 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.137 <.001 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �37 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 En casi todos los casos anteriores, las conductas delictivas como la portación de armas blancas, el consumo de drogas y la compra de bebidas prohibidas se relacionaron de manera negativa con la percepción de un ambiente saludable en la familia de los encuestados. Las conductas antisociales más frecuentes observadas en esta dimensión son pelearse con otros a golpes o con palabras ofensivas, y llegar más tarde de lo permitido a propósito. En la dimensión 4 se exploró la correlación entre la percepción de exclusión social relacional debido a actitudes negativas en la familia, con las conductas antisociales y delictivas. Es preciso notar que la frecuencia de conductas delictivas es mucho mayor en esta dimensión. Se trató de tres variables independientes: “en mi familia se agreden o golpean”, “en mi familia se humillan y ofenden” y “he experimentado violencia hacia mí en mi familia”. La primera variable se correlaciona con 11 conductas antisociales y 17 delictivas; la variable de conducta antisocial que mostró más fuerza de correlación fue “me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas)”; asimismo, las conductas delictivas asociadas con más peso fueron “traigo un arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea” y “forcejeo o peleo para escapar de la policía”, tal como se puede observar en la tabla 11. Tabla 11. Correlación entre percepción de exclusión relacional negativa (v. 1) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) En mi familia se agreden o golpean Hago alboroto (gritando, silbando) en lugares públicos o de trabajo Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) τb .150 .120 .107 τb p <.001 Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios .128 .009 <.001 Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme .158 .010 .009 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes .149 .040 p Variables CD Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �38 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS En mi familia se agreden o golpean .159 .035 Digo groserías o palabras fuertes .113 <.001 Molesto o engaño a personas desconocidas .133 .002 Robo cosas de los coches .164 .034 .009 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea .203 <.001 .003 Planeo de antemano entrar en una casa, apartamento, etc., para robar cosas de valor (y hacerlo si se puede) .105 .122 .149 .040 Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo Agarro frutas de jardines o huertos que pertenecen a otra persona .111 .116 Hago bromas pesadas a la gente, como empujarlas dentro de un charco o quitarles la silla cuando se van a sentar .121 .002 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) .152 <.001 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .241 .001 <.001 Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos .125 .033 Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) .146 Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �39 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) .208 Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) En mi familia se agreden o golpean <.001 Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos .174 .010 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) .159 .035 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero .101 Consumo drogas .107 Destrozo o daño cosas en lugares públicos .101 Entro en un club aunque esté prohibido .179 Compro bebidas prohibidas para mi edad .118 .102 .010 .040 <.001 .002 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. La segunda variable, “en mi familia se humillan y ofenden”, se relaciona con 16 conductas antisociales y 14 delictivas. La que mostró mayor peso en correlación fue “digo groserías o palabras fuertes”. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �40 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 12. Correlación entre percepción de exclusión relacional negativa (v. 2) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) En mi familia se humillan y ofenden τb p Variables CD τb p Hago alboroto (gritando, silbando) en lugares públicos o de trabajo Pertenezco a una pandilla .155 <.001 que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios .124 .004 Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un .154 <.001 .114 paseo, con la única intención de divertirme .013 Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) Entro a la fuerza a un .133 <.001 almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes .122 .030 Entro a una tienda que está Digo groserías o palabras fuertes .182 <.001 cerrada, robando o sin robar algo .155 .009 Molesto o engaño a personas desconocidas .142 <.001 Robo cosas de los coches .163 .008 Llego tarde a la escuela, al trabajo o a una reunión Traigo algún arma (cuchillo o .120 <.001 navaja) por si es necesaria en .126 una pelea .001 .012 Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) .108 .004 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con .146 ella Agarro frutas de jardines o huertos que pertenecen a otra persona .118 .001 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .174 .001 .005 Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos .146 .003 Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona .114 Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �41 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Hago bromas pesadas a la gente, como empujarlas dentro de un charco o quitarles la silla cuando se van a sentar Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) En mi familia se humillan y ofenden Robo cosas en almacenes, .135 <.001 supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos Entro en una casa, Llego más tarde de lo permitido apartamento, etc., y robo a propósito (a casa, a la escuela, .172 <.001 algo (sin haberlo planeado al trabajo, a mis obligaciones) antes) Arranco o piso las flores o plantas de un parque o jardín .143 .005 .130 .022 .134 <.001 Consigo dinero amenazando a personas más débiles .114 .018 Me pongo a comer en la clase, trabajo, o cine cuando está prohibido .100 Entro en un club aunque esté prohibido .133 .002 Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) .231 <.001 Compro bebidas prohibidas para mi edad .133 <.001 Me niego a hacer las tareas que me encomiendan (en clase, en casa o en el trabajo) .156 <.001 Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) .264 <.001 .002 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Por último, la tercera variable, “he experimentado violencia hacia mí en mi familia”, se relaciona con 11 conductas antisociales y nueve delictivas. En este caso, la conducta antisocial que se correlacionó con mayor fuerza fue “me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas)”. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �42 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 13. Correlación entre percepción de exclusión relacional negativa (v. 3) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Percepción de exclusión relacional (actitudes negativas) τb τb p .111 .052 Robo cosas de los coches .111 .052 .134 <.001 .159 .003 .126 .012 .003 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) .110 .052 .004 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero .101 .046 .002 Consigo dinero amenazando a personas más débiles .100 .037 p Variables CD Hago alboroto (gritando, silbando) en lugares públicos o de trabajo .145 Entro a una tienda que <.001 está cerrada, robando o sin robar algo Me salgo sin permiso (del trabajo, de mi casa o de la escuela) .179 <.001 Entro a lugares prohibidos (jardines privados, casas vacías, etc.) .114 .002 Traigo algún arma (cuchillo o navaja) por si es necesaria en una pelea Digo groserías o palabras fuertes .147 <.001 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .144 Robo cosas en almacenes, <.001 supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos Molesto o engaño a personas He desconocidas experimentado violencia hacia mí en mi familia Agarro frutas de jardines o huertos que pertenecen a otra persona Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona Arranco o piso las flores o plantas de un parque o jardín .107 .115 .110 Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �43 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 ercepción de exclusión relacional (actitudes negativas) Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) .217 <.001 Me niego a hacer las tareas que me encomiendan (en clase, en casa o en el trabajo) .149 <.001 .233 <.001 He experimentado Me peleo con otros (con violencia hacia golpes, insultos o palabras mí en mi familia ofensivas) Entro en un club aunque esté prohibido .144 <.001 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. La dimensión 5 exploró la relación entre la percepción de exclusión formativa y las conductas antisociales y delictivas. Es pertinente señalar que las variables de esta dimensión presentaron una mayor frecuencia de correlaciones con distintas conductas delictivas, tal como se aprecia en las tablas siguientes. La percepción de “no poder seguir estudiando por motivos económicos” se relacionó con una conducta antisocial y 12 delictivas; las variables que se correlacionaron con mayor fuerza se referían al robo: “robo cosas de los coches” y “entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin hablerlo planeado antes)”. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �44 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 14. Correlación entre percepción de exclusión formativa (v. 1) y la conducta antisocial y delictiva Percepción de exclusión formativa No puedo seguir estudiando por motivos económicos Variables CAS τb p Variables CD τb p Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona .106 .024 Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios .106 .030 Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme .170 .009 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes .159 .037 Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo .135 .068 Robo cosas de los coches .175 .033 Planeo de antemano entrar en una casa, apartamento, etc., para robar cosas de valor (y hacerlo si se puede) .118 .112 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella .159 .037 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .130 .040 Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos .116 .051 Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos .168 .017 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) .175 .032 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero .109 .091 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �45 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Por otra parte, la percepción de exclusión por “haber tenido que faltar a la escuela debido a no tener dinero para los pasajes” se correlacionó con dos conductas antisociales y 13 delictivas. De estas variables, las que se correlacionaron con mayor fuerza fueron “robo cosas de los coches”, “tomo el coche o la moto de un desconocido”, “tomo la bicicleta de un desconocido” y “entro a la fuerza a un almacén”, tal como se aprecia en la tabla siguiente. Tabla 15. Correlación entre percepción de exclusión formativa (v. 2) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, bancas, mesas) Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona Percepción de exclusión formativa He tenido que faltar a la escuela por falta de dinero para los pasajes τb p .109 .023 .141 .014 τb p Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios .124 .030 Tomo el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme .229 .008 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes .227 .030 Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo .192 .055 Robo cosas de los coches .246 .028 Planeo de antemano entrar .107 en una casa, apartamento, etc., para robar cosas de valor (y hacerlo si se puede) .198 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella .227 .030 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .196 .023 Variables CD Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �46 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Percepción de exclusión formativa He tenido que faltar a la escuela por falta de dinero para los pasajes Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos .144 .050 Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos .165 .042 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) .191 .054 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero .166 .062 Consigo dinero amenazando a personas más débiles .102 .144 Entro en un club aunque esté prohibido .127 .028 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. La última variable de esta dimensión, “he tenido que faltar a la escuela por falta de dinero para el material”, se correlacionó con tres variables de conducta antisocial y 13 variables de conducta delictiva. Nuevamente, la que tuvo una mayor fuerza de correlación fue “robo cosas de los coches”, seguida de “forcejeo o peleo para escapar de un policía”, “tomo una bicicleta de un desconocido” y “entro a la fueza a un almacén”. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �47 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 16. Correlación entre percepción de exclusión formativa (v. 3) y la conducta antisocial y delictiva Variables CAS Molesto o engaño a personas desconocidas Percepción de exclusión formativa He tenido que faltar a la escuela por falta de dinero para el material τb p .118 .012 Variables CD Pertenezco a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o crea disturbios τb p .173 .008 Hago grafitis o pintas en lugares prohibidos (paredes, .142 bancas, mesas) Tomo el coche o la moto de un .006 desconocido para dar un paseo, con la única intención de divertirme .204 .015 Rompo o tiro al suelo cosas que son de otra persona .013 Entro a la fuerza a un almacén, garaje, bodega o tienda de abarrotes .235 .029 Entro a una tienda que está cerrada, robando o sin robar algo .199 .054 .254 .028 Planeo de antemano entrar en una casa, apartamento, etc., para robar cosas de valor (y hacerlo si se puede) .112 .196 Tomo la bicicleta de un desconocido y me quedo con ella .235 .029 Forcejeo o peleo para escapar de un policía .239 .012 Robo cosas de un lugar público (trabajo, escuela) por valor de más de 100 pesos .150 .048 Robo cosas en almacenes, supermercados o tiendas de autoservicio estando abiertos .172 .041 Entro en una casa, apartamento, etc., y robo algo (sin haberlo planeado antes) .199 .054 Robo ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa colgada en un perchero .170 .061 Consigo dinero amenazando a personas más débiles .105 .141 .146 Robo cosas de los coches Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación positiva entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �48 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Las dimensiones 6 y 7 no presentaron correlaciones significativas. Exploraron la percepción de exclusión social espacial habitativa (es decir, el entorno en donde viven los estudiantes) y la percepción de exclusión social en lo sociosanitario institucional, que analiza en qué medida la calidad percibida de los servicios de salud recibidos por los estudiantes tendría un peso en la conducta antisocial y delictiva. La dimensión 8 es la última. Se exploró la percepción de exclusión social relacionada con el bienestar sociosanitario personal. Llamó la atención que la variable independiente “gozo de salud mental” se correlacionó con diversas conductas antisociales y una delictiva (“compro bebidas prohibidas para mi edad”) y dejó fuera, por ejemplo, el consumo de drogas. Tabla 17. Correlación entre percepción de exclusión sociosanitaria personal (v. 1) y la conducta antisocial y delictiva τb Variables CAS p Variables CD Digo groserías o palabras fuertes Compro bebidas -.195 <.001 prohibidas para mi edad Llego tarde a la escuela, al trabajo o a una reunión -.138 <.001 Percepción de exclusión sociosanitaria personal Llego más tarde de lo permitido a propósito (a casa, a la escuela, al trabajo, a mis obligaciones) -.127 <.001 Gozo de salud mental Contesto mal a un superior o autoridad (en la escuela, en la casa o trabajo) -.102 <.001 τb p -.126 <.001 Me niego a hacer las tareas que me encomiendan (en clase, en -.134 <.001 casa o en el trabajo) Me peleo con otros (con golpes, insultos o palabras ofensivas) -.193 <.001 Fuente: elaboración propia. Estos resultados son significativos para p<0.5, en arreglo con una prueba Tau-b de Kendall. Hay correlación negativa entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �49 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Por último, se aplicó una prueba de KruskalWallis para explorar la relación entre las variables sociodemográficas “Con quién vives” y “Consumo drogas”. El nivel de significancia fue de 0.05 y el intervalo de confianza, de 95%. Esta prueba sólo se aplicó en el caso de estas dos variables, dado que el resto de las conductas antisociales y delictivas no presentaron correlación con la variable sociodemográfica mencionada. Tabla 18. Frecuencia entre “con quién vives” y “consumo drogas” Consumo drogas Siempre Casi siempre A veces Nunca Ambos padres 0.9% 0.6% 7.0% 91.5% Solo madre 0.6% 2.8% 11.2% 85.4% --- --- 6.9% 93.1% --- --- 26.1% 73.9% 8.3% --- --- 91.7% 0.9% 1.0% 8.2% 89.9% ¿Con quién Solo padre vives? Otro familiar Solo Total Prueba de Kruskal-Wallis. Correlación entre consumo de drogas y con quién vive el estudiante Resumen de la Prueba Kruskal-Wallis de muestras independientes N Total 924 Estadístico de la prueba 12.460a Grados de libertad 4 Sig. Asintótica (2-prueba de dos lados) .014 Fuente: elaboración propia. Este resultado es significativo para p<0.5, en arreglo con una prueba de Kruskall-Wallis. Hay correlación entre las dos variables, por lo que se rechaza Ho. Se observó una mayor prevalencia en el consumo de drogas ocasional en aquellos individuos que viven con otro familiar: sólo con su madre o con ambos padres, en orden de prevalencia. Y la frecuencia de quienes reportan consumir drogas constantemente es mayor en aquellos individuos que reportan vivir solos. Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �50 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS 6. DISCUSIÓN La teoría de la desviación de Merton es un enfoque adecuado para dar cuenta de la existencia de consecuencias o efectos de la exclusión social, sea percibida o concreta. Uno de esos efectos es la adaptación de las acciones de los individuos para llegar a las metas que socialmente les fueron impuestas. Si bien dentro de la tipología de la innovación no se encuentran exclusivamente las conductas antisocial y delictiva, sí están consideradas como efecto de la exclusión. constructoscriminologicos.uanl.mx las correlaciones Tau-b de Kendall, en todos los casos presentados se rechazó la hipótesis nula debido a la influencia de la variable independiente sobre las dependientes, lo que significa que hay dimensiones de la exclusión social que influyen en la conducta antisocial y delictiva. Las dimensiones que presentaron correlaciones más numerosas e intensas fueron la exclusión económica en necesidades básicas, la exclusión relacional tanto positiva como negativa y la exclusión formativa; estas dos últimas dimensiones fueron las más llamativas Predomina el sexo masculino en la incidencia por la cantidad de conductas delictivas que tanto de conductas antisociales como de presentaron correlación. delictivas, tal como lo señalan Loeber y Hay (1997), Flannery et al. (1999), Liu y Kaplan Dentro de las limitaciones del estudio se (1999), Rechea (2008) y Sanabria y Uribe considera que son pocas variables de tipo (2009). Por otro lado, la correlación débil entre psicológico; no obstante, hay numerosos la percepción de exclusión social en sus distintas estudios que presentan resultados en este dimensiones y la conducta antisocial y delictiva aspecto, sobre todo en cuanto a la personalidad se debe a que en ese espectro de edad se inicia y otros rasgos del individuo. Aun así, cabe la expresión de este tipo de conductas, tal aclarar que la falta de este tipo de variables en como lo señalan Loeber y Hay (1997), Storvoll el presente estudio se debe a que el enfoque y Luichstrom (2003), Rechea (2008), Juárez et es estructural, por lo que los factores de tipo al. (1998), Sanabria y Uribe (2009), y Martínez psicológico se mantuvieron al margen. (2016). En otras palabras, estas conductas aún no están totalmente desarrolladas pero son 7. CONCLUSIONES identificables con un instrumento de medición. Se coincide con los resultados presentados En este estudio se propuso la percepción de por Durán (2017) en cuanto a la influencia de exclusión social como factor relacionado con factores de tipo familiar (en nuestra investigación, las conductas antisocial y delictiva, según la dimensión relacional positiva y negativa), el la propuesta teórica de la sociología de la historial de violencia previa y el inicio temprano desviación mertoniana y observando la exclusión de la violencia, los cuales presentan altos social descompuesta en diversas dimensiones. índices tanto en jóvenes en riesgo de exclusión Se elaboró un instrumento de medición que como en jóvenes en justicia. En el caso de esta fue sometido a prueba previamente y cuyos investigación. Aunque es débil la intensidad de resultados pueden consultarse; el muestreo fue Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �51 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 aleatorio simple, enfocado en 924 estudiantes de bachillerato. Los resultados del estudio indican que existe una correlación entre las variables que exploraron tanto la percepción de exclusión como estos tipos de conducta, se encontró una mayor incidencia cuando dicha percepción es de tipo económica, relacional y formativa. Además, se encontró que el consumo de drogas se relacionó con la variable sociodemográfica de con quién vive el adolescente, donde la frecuencia observada más alta fue cuando vive solo. estudiantes de la Licenciatura en Criminología de la Facultad de Derecho, Universidad Autónoma de Querétaro, generaciones 20212025 y 2022-2026, para el levantamiento de información en los planteles de educación media superior considerados en la muestra de esta investigación. 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Durán, S. (2017). 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Docente de la Facultad de Mónica Eugenia Moreno Rubio y Rafael Plancarte Escobar �54 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Contradicciones entre medios y metas: la percepción de exclusión y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes. PP. 19-54 �55 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial Crime analysis as a tool in the construction of social and crime prevention strategies Octavio Quintero Ávila* Juan Antonio Caballero Delgadillo** Resumen: El objetivo de este estudio fue determinar como el análisis delictivo contribuye como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencia en la colonia Fomerrey 25, Monterrey, Nuevo león. Este estudio fue de diseño descriptivointerpretativo con enfoque de tipo cualitativo fenomenológico. Mediante la exploración de esta cuestión, el estudio busca profundizar en la comprensión de la relevancia y eficacia del análisis delictivo en la prevención social de violencia y delincuencia. Los hallazgos de esta Cómo citar Quintero Ávila, O., & Caballero Delgadillo, J. A. El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8-101 *https://orcid.org/0000-0003-3922-9964 Universidad Autónoma de Nuevo León **https://orcid.org/0000-0001-9439-5696 Universidad Autónoma de Nuevo León Recibido: 08-08-2024 Aceptado: 08-12-2024 investigación proporcionarán conocimientos valiosos para aquellos involucrados en la formulación y ejecución de políticas de seguridad ciudadana. En términos generales, este estudio se adentra profundamente en la percepción subjetiva de los actores clave en relación con el papel del análisis delictivo, brindando una visión fundamental para la formulación de estrategias eficaces de prevención social de violencia y delincuencia. Como resultado de esta investigación, se revela que la comunidad analizada se caracteriza por una dinámica conflictiva, marcada por la falta de confianza y la presencia de problemas vecinales. En un escaso número de casos, se describe la atmósfera como cordial. Estos hallazgos proporcionan valiosa información sobre la complejidad y las particularidades del entorno, aspectos cruciales para el diseño de intervenciones preventivas adecuadas Palabras Clave: Análisis delictivo, Prevención social, Prevención delito, Criminología. �56 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Abstract The objective of this study was to determine how crime analysis contributes as a tool in the construction of social and crime prevention strategies in the Fomerrey 25 neighborhood, Monterrey, Nuevo Leon. This study had a descriptive-interpretative design with a qualitative-phenomenological approach. By exploring this question, the study seeks to deepen the understanding of the relevance and effectiveness of crime analysis in the social prevention of violence and crime. The findings of this research will provide valuable insights for those involved in the formulation and implementation of citizen security policies. In general terms, this study delves deeply into the subjective perception of key actors regarding the role of crime analysis, providing fundamental insight for the formulation of effective strategies for the social prevention of violence and crime. As a result of this research, it is revealed that the analyzed community is characterized by conflictive dynamics, marked by a lack of trust and the presence of neighborhood problems. In a small number of cases, the atmosphere is described as cordial. These findings provide valuable information on the complexity and particularities of the environment, crucial aspects for the design of appropriate preventive interventions. constructoscriminologicos.uanl.mx INTRODUCCIÓN La presente investigación se realizó en el municipio de Monterrey, Nuevo León, México, con un enfoque particular en la colonia Fomerrey 25. En consecuencia, se busca profundizar en la comprensión de la importancia y utilidad del análisis delictivo en el diseño e implementación de estrategias preventivas en este contexto municipal específico Durante el año 2022, el 27.4 % de los hogares en México tuvieron al menos un miembro que fue víctima del delito. Adicionalmente, el 60.5 % de la población de 18 años o más señaló que la inseguridad constituía su principal preocupación. Respecto a la sensación de seguridad al caminar en solitario por la noche cerca de sus viviendas, el 39.8 % de la población manifestó sentirse segura en general. Sin embargo, este porcentaje varió, siendo un 31.5 % para las mujeres y un 49.2 % para los hombres (Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública [ENVIPE], 2023) (Instituto Nacional de Estadística y Geografía, [INEGI],2023, p.1). Estos resultados destacan la complejidad de la percepción de seguridad en la sociedad Keywords: Crime analysis, Social prevention, mexicana, donde la vivencia del delito en los Crime prevention, Criminology. hogares, la preocupación generalizada por la inseguridad y las diferencias significativas en las tasas de sensación de seguridad entre mujeres y hombres subrayan la necesidad de estrategias integrales para abordar y prevenir el delito en distintos niveles. El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �57 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Por otro lado, el 59.4 % de la población adulta en México consideró inseguro vivir en su ciudad; el 65.1 % refiere a las mujeres y el 52.4 % de los hombres compartieron esta percepción (Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana [ENSU], 2024). En México, 70.1 % de las mujeres de 15 años y más ha experimentado, al menos, una situación de violencia a lo largo de la vida (Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares [ENDIREH], 2021). En la más reciente publicación de Índice de Paz México: La violencia contra las fuerzas de seguridad en México ha ido en aumento en los últimos años. Entre 2018 y 2023, más de 2,600 policías han sido asesinados en México; ser policía en México es aproximadamente cuatro veces más peligroso que ser miembro de la población general (El Instituto para la Economía y la Paz [IEP], 2024). Durante 2022, el 31% de los hogares en Nuevo León reportó haber sufrido al menos un delito, según datos de la ENVIPE (2023), además, la tasa de víctimas en el estado se estimó en 25,574 hombres y 24,755 mujeres por cada 1,000 habitantes. El 67% de la población percibe la inseguridad como el principal problema que enfrenta, y un 35.6% considera que vivir en su colonia o localidad es inseguro. Estos datos destacan la prevalencia de la delincuencia en Nuevo León, subrayando la elevada proporción de hogares que han sido afectados. La percepción de inseguridad es generalizada, lo que refleja el impacto significativo del crimen en la vida diaria de los ciudadanos. Según ENDIREH (2022) en Nuevo León, el 68.1% de las mujeres de 15 años o más ha experimentado algún tipo de violencia a lo largo de su vida, mientras que el 42.3% sufrió violencia en los últimos 12 meses. Estos datos subrayan la alarmante prevalencia de violencia contra las mujeres en Nuevo León, evidenciando que más de dos tercios de las mujeres han sido víctimas de alguna forma de violencia en su vida. Así Vamos de Cómo Vamos Nuevo León. (2023). En la encuesta, el 40.9% de la población se siente insegura o muy insegura en su municipio. Los principales problemas de seguridad identificados son los robos 35%, los delitos de alto impacto 32.5%, y la delincuencia organizada 23.2%. Además, el 62.7% de los habitantes se sienten más inseguros en la vía pública. Se reflejan una profunda preocupación por la seguridad en Nuevo León. Los robos, junto con delitos más graves y la presencia del crimen organizado, contribuyen significativamente a la percepción de inseguridad entre los habitantes. La sensación de vulnerabilidad en espacios públicos también es un aspecto crucial que necesita ser abordado para mejorar la calidad de vida en la región. Nuevo León ocupa el puesto 26 de 32 en el Índice de Paz México 2024, una posición que indica un nivel de paz preocupantemente bajo en comparación con otros estados del país (IEP, 2024). Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �58 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Este ranking coloca a Nuevo León en una posición desfavorable en términos de paz, sugiriendo la presencia de conflictos y problemas de seguridad significativos que afectan la estabilidad y el bienestar de sus habitantes. El análisis del delito, también referido como análisis de crimen o análisis criminal, ha evolucionado hasta convertirse en una herramienta crucial para comprender y abordar eficazmente la delincuencia en nuestras comunidades. El 45.2% de los habitantes de Monterrey se sienten inseguros en su municipio, según datos de la encuesta (Cómo Vamos Nuevo León,2023). El análisis delictivo, se define como: Un conjunto de análisis sistemáticos y procesos prácticos que proporcionan información oportuna y pertinente sobre los patrones delictivos y las correlaciones entre delincuencia y tendencias. Este enfoque emplea datos delictivos e informes policiales para investigar problemas relacionados con el crimen, abordando aspectos como las características de las escenas del crimen, los delincuentes y las víctimas. Los patrones delictivos son sometidos a análisis en términos de sus características sociodemográficas, cualidades temporales y espaciales, y pueden representarse visualmente mediante gráficos, tablas y mapas (Wortley & Mazerolle, 2008, p. 2). Este dato revela que casi la mitad de la población de Monterrey percibe su entorno como inseguro, lo que refleja una preocupación significativa por la seguridad pública en la capital de Nuevo León. Esta percepción puede estar influenciada por factores como la delincuencia local, la presencia de delitos de alto impacto, y la falta de confianza en las instituciones de seguridad. El análisis delictivo, considerado una disciplina fundamental para la comprensión y manejo de la criminalidad en la sociedad actual, tiene sus fundamentos en tiempos remotos. Desde las civilizaciones más antiguas, ha existido una preocupación constante por la delincuencia y la imperiosa necesidad de comprenderla y prevenirla. A partir de estos hallazgos, los analistas de delitos brindan asesoramiento táctico a las fuerzas policiales en diversas áreas, tales como investigaciones penales, distribución de recursos, planificación, evaluación y Diversos estudios han documentado la prevención. Si bien es innegable que el importancia del análisis delictivo y sus analista requiere habilidades específicas y un herramientas, como la cartografía criminal, en perfil particular, resulta imperativo destacar la el ámbito de la seguridad (Arriaga-Avalos et al., importancia crucial del análisis en el estudio 2022; Arriaga-Avalos et al., 2023; Caballero- del delito. Delgadillo et al., 2022; Quintero-Avila, 2019; Quintero-Avila, 2022; Quintero-Avila, 2022; Para Tudela (2010) refiere que: “el análisis Quintero-Avila, 2024a; Quintero-Avila, 2024b, delictual engloba un conjunto de técnicas y Quintero Avila et al., 2024c). procesos destinados a examinar las tendencias y patrones delictivos, así como su impacto en El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 una jurisdicción específica, y cómo las fuerzas policiales responden a estos fenómenos”. (p. 34) Este enfoque implica la utilización de información proveniente de fuentes policiales u oficiales, con el objetivo principal de comprender los patrones delictivos y, en última instancia, contribuir a la reducción y prevención social de violencia y delincuencia. Los analistas de delitos desempeñan un papel fundamental al proporcionar hechos que constituyen el núcleo central de la Criminología. En la incansable lucha por salvaguardar la seguridad y el bienestar de la sociedad, la prevención del delito emerge como un pilar fundamental en el campo del análisis delictivo. Es crucial resaltar que la prevención del delito ha adquirido una relevancia significativa dentro de las estrategias de seguridad pública. De acuerdo con Dijk (1989), se puede conceptualizar la prevención como “las políticas, acciones y técnicas implementadas fuera de los confines del sistema de justicia penal, orientadas a mitigar los perjuicios ocasionados por las conductas tipificadas como delitos por el Estado”(p.2). 59 la prevención del delito como: “las estrategias y medidas encaminadas a reducir el riesgo de que se produzcan delitos y sus posibles efectos perjudiciales para las personas y la sociedad, incluido el temor a la delincuencia, y a intervenir para influir en sus múltiples causas” (p.9). Mientras que en la Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia (2012), en el artículo 2: La prevención social de la violencia y la delincuencia es el conjunto de políticas públicas, programas y acciones orientadas a reducir factores de riesgo que favorezcan la generación de violencia y delincuencia, así como a combatir las distintas causas y factores que la generan. De acuerdo con Koloffon & Fernández (2014), “la Prevención del Delito juega un papel esencial en cualquier estrategia destinada al control del crimen y la violencia”. Cunjama-López & García-Huitron (2015) han declarado que: Implica estrategias y acciones destinadas a reducir el riesgo de que se produzcan delitos y sus posibles consecuencias perjudiciales para individuos y la sociedad. Esto incluye abordar incluso el temor asociado a la delincuencia e intervenir en sus diversas La incidencia del delito es de suma importancia causas. para la toma de decisiones, así como para elevar la calidad de vida individual y propiciar En este contexto, la investigación proporcionando un entorno social más favorable. una visión detallada de las preocupaciones y experiencias de la comunidad en materia En consecuencia, en el Manual sobre la de seguridad. Los resultados ofrecen valiosa aplicación eficaz de las Directrices para la información para orientar acciones y medidas prevención del delito (2011), se aborda de específicas destinadas a mejorar la seguridad y manera concisa el concepto fundamental de el bienestar de la población en el municipio de prevención del delito. En dicha obra, se define Monterrey, Nuevo León, y más ampliamente en Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �60 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS la sociedad mexicana. El objetivo fue determinar como el análisis delictivo contribuye como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencia en la colonia Fomerrey 25, Monterrey, Nuevo león. constructoscriminologicos.uanl.mx El Muestreo bola de nieve “consiste en pedir a los informantes que recomienden a posibles participantes” (Salamanca Castro & Martín Crespo, 2007, p. 2). Hernández et al (2006) refiere que: La muestra 1. MÉTODO. ALCANCE CUALITATIVO se determinará hasta alcanzar la saturación, la cual se define como el punto en el cual, Este estudio se enmarca en un diseño descriptivo- después de llevar a cabo un número específico interpretativo, utilizando un enfoque cualitativo de entrevistas, el material cualitativo deja fenomenológico. de proporcionar información novedosa en ese momento, el investigador concluye la Hernández , Fernández, & Baptista, (2006) recopilación de datos. mencionan que: Estos diseños se enfocan en las experiencias individuales subjetivas de los Basándonos en lo expuesto anterior mente participantes. Responden a la pregunta ¿Cuál el análisis para este estudio consistió en 11 es el significado, estructura y esencia de una entrevistas semiestructuradas. experiencia vivida por una persona (individual), grupo (grupal) o comunidad (colectiva) respecto 3. RECOLECCIÓN DE DATOS CUALITATIVOS de un fenómeno? el centro de indagación de estos diseños reside en la(s) experiencia(s) del Se utilizó un instrumento compuesto por 14 participante o participantes. preguntas semiestructuradas. Para llevar a cabo la investigación, se procedió a localizar a la Tomando en cuenta los criterios de inclusión, jefa de vecindario de la colonia Fomerrey 25 los participantes seleccionados para este en Monterrey, Nuevo León. El propósito de este estudio pertenecen al polígono de estudio encuentro fue informar a la jefa de vecindario ubicado en la zona poniente de Monterrey, sobre la presente investigación, detallando Nuevo León. Estos individuos deben contar con sus objetivos y procedimientos. Durante la una residencia mínima de 1 año en la colonia y reunión, se compartieron las características ser mayores de 18 años. de los criterios de inclusión y se solicitó su colaboración para sensibilizar a posibles 2. LA MUESTRA CUALITATIVA participantes en el estudio. Se hizo hincapié en la importancia de contar con una lista completa En relación con el apartado de Población, de los habitantes potenciales que podrían muestreo y muestra la población del estudio formar parte de la investigación. estuvo conformada por habitantes de colonia Fomerrey 25 en Monterrey, Nuevo León, Posteriormente, se estableció contacto con los sujetos México. El muestreo desde el enfoque de estudio, informándoles acerca de los objetivos de cualitativo responde más a la idea de muestra. la investigación y garantizando la confidencialidad El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �61 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 de las conversaciones, las cuales serían grabadas con su consentimiento explícito, indicado al seleccionar la opción “Sí acepto”. Al término de las entrevistas, se expresó un agradecimiento sincero a cada participante por su valiosa contribución. Cabe destacar que algunos de los participantes también sugirieron la participación de otros habitantes de la misma colonia, evidenciando así un interés y apoyo comunitario. Finalmente, al concluir la colecta de datos, se extendió un agradecimiento especial a la jefa de vecindario por su colaboración y respuesta atenta a la solicitud realizada. Este gesto subraya la importancia de la colaboración y apoyo comunitario en el desarrollo de la investigación. análisis, utilicé los memos para reflexionar sobre mi proceso de codificación. Los comentarios fueron útiles en las fases de codificación y categorización, mientras que las paráfrasis inicialmente contribuyeron a la formación del sistema de codificación en la fase exploratoria. En consonancia resalté términos y claves, marcando y anotando pasajes cruciales de las narrativas. Los resúmenes fueron esenciales en la fase conceptual del análisis, proporcionando una visión general del proceso de categorización de los datos para facilitar la comprensión. Los códigos recibieron nombres que reflejan la idea que deseaba capturar, estableciendo una conexión directa con los objetivos de mi investigación. Esto permitió una comprensión profunda de los datos cualitativos obtenidos. 4. ANÁLISIS DE DATOS Se ubicaron 11 categorías temáticas (Figura1). Para llevar a cabo el análisis de los datos recopilados, se procedió a transcribir todas las entrevistas realizadas, asegurándome de no descartar ninguna narrativa significativa. Estas transcripciones fueron luego transferidas a documentos de Microsoft Office Word, organizadas en 11 archivos distintos, cada uno correspondiente a la entrevista de una persona específica. Figura 1. Categorías Temáticas Posteriormente, empleé el programa MAXQDA 2020 para analizar los datos. Durante esta etapa, leí e interpreté las narrativas, construyendo 11 categorías temáticas en relación con el instrumento de estudio. Luego, procedí a codificar segmentos específicos del texto para realizar un análisis detallado de la información recopilada. Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 El trabajo del texto incluyó la elaboración de memos y la síntesis de los casos. Durante el Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �62 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS En la siguiente (Figura 2), que ha sido capturada de las entrevistas, ahora con los códigos utilizando el software MAXQDA, se presenta correspondientes debidamente aplicados. el resultado final del proceso de codificación Figura 2. Proceso de codificación de las entrevistas Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 5. RESULTADOS La (Tabla 1), presentada a continuación, proporciona una representación visual de los Durante la fase de codificación de las entrevistas, códigos y sistemas de codificación aplicados llevada a cabo mediante el empleo del software en este estudio. Cabe destacar que se asignaron MAXQDA, se logró identificar un total de 226 colores específicos para facilitar la interpretación segmentos codificados, distribuidos a lo largo de los resultados. En este sentido, el color verde de 11 documentos de entrevistas. Este proceso se asoció con la baja mención de ciertos temas, fue esencial para organizar y analizar de manera el amarillo refleja una mención de nivel medio, sistemática la información recopilada durante mientras que el color rojo indica una alta las entrevistas. mención en el contexto de las entrevistas. Tabla 1. Sistemas de códigos Código Sistema de códigos Características Poblacionales 14 Patrones de convivencia 17 Ingresos Económicos 11 Características Sociales 18 El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �63 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Distribución del delito 56 Medios de denuncia 15 Percepción de inseguridad 14 Infraestructura 21 Vínculos Poblacionales 27 Presencia Policial 14 Medios de protección 19 Total 226 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 Esta codificación por colores no solo simplifica la interpretación visual de los datos, sino que también permite una comprensión más rápida y eficiente de las tendencias y patrones emergentes en las respuestas de los entrevistados. Este enfoque estratégico en la representación gráfica de la información codificada contribuye a la claridad y coherencia en la interpretación de los resultados obtenidos durante el análisis de las entrevistas. En el proceso de codificación de las características poblacionales, se identificaron un total de 14 menciones, predominando la referencia a la población adulta como la demográfica principal en la colonia bajo estudio. Este hallazgo sugiere que la demografía de la colonia está mayormente compuesta por adultos, lo cual puede tener implicaciones significativas en diversos aspectos de la vida comunitaria. Los participantes en el estudio destacaron que la fuente de ingresos principal se relaciona mayoritariamente con el empleo, reflejando así una tendencia en la que la población en general depende en gran medida de su trabajo para sostener sus medios de vida. No obstante, se observa también la presencia significativa de amas de casa, así como algunos individuos que cuentan con el respaldo económico de sus padres como una fuente de ingresos. Para proporcionar una representación más clara de la distribución de los ingresos económicos, se presenta en la (Tabla 2) un análisis detallado. Los resultados se han codificado visualmente, utilizando el color verde para indicar categorías con menor mención y el rojo para resaltar aquellas con una concentración más elevada. Este enfoque gráfico tiene como objetivo facilitar la interpretación de las disparidades en las fuentes de ingresos económicos dentro de la población estudiada. Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �64 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 2. Ingresos económicos Ingresos Económicos Sistema de códigos Ingresos de esposo 3 Ingreso padres 3 Trabajo 5 Total 11 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 Durante el proceso de codificación de patrones de convivencia, se identificaron un total de 17 menciones, destacando la percepción general de la falta de comunicación entre los habitantes de la colonia Fomerrey. Este hallazgo sugiere que la interacción social y la comunicación entre los residentes son aspectos críticos que requieren una atención especial, ya que la ausencia de estas conexiones puede tener implicaciones significativas en la cohesión y calidad de vida comunitaria. Es importante subrayar que la mayoría de las menciones indicaron que la falta de comunicación se manifiesta de manera evidente cuando los habitantes se reúnen para abordar problemáticas relacionadas con el servicio eléctrico. Se destaca que estas reuniones se generan en respuesta a situaciones críticas, como la interrupción prolongada del servicio de luz. En tales circunstancias, los residentes se ven obligados a levantar reportes a la Comisión Federal de Electricidad (CFE) después de varios días sin acceso a este servicio esencial. Para proporcionar una representación visual de la naturaleza de los patrones de convivencia identificados, se presenta en la (Tabla 3) un análisis detallado. Tabla 3. Patrones de convivencia Patrones de convivencia Sistema de códigos Buena Relación 3 No hay Comunicación 11 No hay confianza 3 Total 17 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �65 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 En el proceso de codificación centrado en las características sociales, se identificaron un total de 18 menciones. Estas observaciones resaltan un panorama complejo en cuanto a la dinámica social dentro de la comunidad en estudio. La percepción predominante entre los participantes es que la relación social entre los miembros de la comunidad es mayormente conflictiva. Esta tendencia sugiere la existencia de tensiones y desafíos en las interacciones diarias entre los residentes. En contraste, un número reducido de participantes mencionó que la relación social en la comunidad es cordial. Este hallazgo resalta la importancia de identificar y comprender las excepciones positivas en medio de las dinámicas sociales desafiantes, ya que pueden servir como puntos de partida para la promoción de relaciones más armoniosas. Para proporcionar una representación más detallada y visual de estos hallazgos, se presenta en la (Tabla 4) un análisis que documenta los Una observación destacada es la falta de resultados de las características sociales. La confianza que prevalece en la comunidad, lo tabla destaca con mayor claridad las distintas que sugiere la necesidad de abordar cuestiones dimensiones de las interacciones sociales, fundamentales relacionadas con la construcción proporcionando una base sólida para el análisis de la confianza interpersonal. Además, la y la interpretación de los datos. presencia de problemas con los vecinos emerge como un tema recurrente, señalando posibles conflictos vecinales que pueden afectar la calidad de vida en la comunidad. Tabla 4. Características Sociales Características Sociales Sistema de códigos Conflictiva 8 Insegura 10 Total 18 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 Durante la exhaustiva revisión del código relacionado con la distribución de delitos, se registraron un total de 56 menciones, indicando una marcada concentración en este sistema de códigos. Los participantes en el estudio proporcionaron valiosa información acerca de la complejidad y diversidad de los delitos presentes en la zona bajo análisis. Entre los diversos tipos de delitos mencionados se incluyen homicidios, casos de drogadicción y actividades pandilleras. Sin embargo, destaca que el delito más frecuentemente mencionado y que ha afectado significativamente a los habitantes de la zona es el robo. Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �66 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS La naturaleza diversa de los delitos señalados sugiere una compleja interrelación de problemáticas de seguridad en la comunidad estudiada. Los sujetos de estudio han identificado una serie de desafíos, desde crímenes violentos hasta problemas relacionados con sustancias y actividades pandilleras, lo que subraya la necesidad de una estrategia de seguridad integral. Para proporcionar una representación más detallada y visual de estos hallazgos, se presenta en la siguiente tabla un análisis exhaustivo de la distribución del delito. Esta (Tabla 5) ofrece una visión estructurada de la prevalencia de los diferentes tipos de delitos mencionados, permitiendo una evaluación más precisa y detallada de la situación de seguridad en la zona. Tabla 5. Distribución del delito Distribución del delito Sistema de códigos Drogadicción 2 Homicidios 4 Pandillerismo 7 Robo 43 Total 56 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 En el análisis del código referente al medio de denuncia, se identificaron un total de 15 menciones, destacando la importancia de esta dimensión en el estudio. Los participantes proporcionaron información valiosa sobre los medios de denuncia que conocen y utilizan en la comunidad. Se mencionaron el 911, la CODE y el Ministerio Público como los principales canales a los que recurren para reportar incidentes. Esta percepción equivocada puede tener consecuencias importantes en la efectividad de las respuestas de las autoridades y en la percepción de seguridad de la comunidad. Es esencial destacar que, aunque el 911 es un canal para reportar emergencias y solicitar asistencia inmediata, no se considera formalmente como un medio de denuncia. La CODE y el Ministerio Público, por otro lado, Sin embargo, surge una problemática sí representan instancias más formales para significativa en este contexto, ya que los sujetos presentar denuncias y brindar testimonios. de estudio revelaron una confusión recurrente al distinguir entre el acto de reportar un delito al Para una comprensión más detallada y visual 911 y considerarlo como una denuncia formal. de estos resultados, se presenta en la tabla El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �67 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 correspondiente un análisis exhaustivo de los educación pública para clarificar la distinción medios de denuncia. Esta (Tabla 6) ofrece una entre la denuncia formal y la comunicación de representación estructurada de los diferentes emergencias. canales mencionados y destaca la necesidad de Tabla 6. Medios de denuncia Medios de Denuncia Sistema de códigos 911 11 CODE 3 Ministerio Publico 3 Total 17 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 En el análisis del código relacionado con la percepción de inseguridad, se identificaron un total de 14 menciones, revelando una preocupación significativa dentro de la comunidad estudiada. Los participantes expresaron sus percepciones subjetivas sobre la seguridad en su entorno, destacando términos como ‘insegura’, ‘conflictiva’ y ‘muy mala’ para describir la naturaleza de su experiencia cotidiana. La percepción de inseguridad no solo es una manifestación subjetiva, sino que también puede tener repercusiones significativas en el bienestar y la calidad de vida de los residentes. La identificación de estos términos subraya la gravedad de la situación percibida por los habitantes de la comunidad y destaca la necesidad de intervenciones que aborden tanto los aspectos objetivos como subjetivos de la seguridad comunitaria. La (Tabla 7) proporciona una representación visual de los resultados detallados sobre la percepción de inseguridad. Este análisis estructurado permite una evaluación más precisa y detallada de los matices en las respuestas de los participantes, proporcionando información clave sobre los factores que contribuyen a la percepción general de inseguridad en la comunidad. Tabla 7. Percepción de inseguridad Percepción de Inseguridad Sistema de códigos Insegura 14 Total 14 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �68 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS En el análisis del código correspondiente a la infraestructura, se recabaron las experiencias y percepciones de 21 sujetos de estudio respecto a la situación en la colonia Colinas de Fomerrey. Los participantes destacaron una serie de problemáticas significativas que afectan la calidad de vida en la comunidad. Uno de los problemas más notorios identificados por los participantes es la recurrente falta de suministro eléctrico en la colonia. Según las respuestas recopiladas, la comunidad enfrenta periodos considerables, que van desde tres días hasta una semana, sin servicio eléctrico. Esta situación genera afectaciones sustanciales para los residentes, subrayando la necesidad de intervenciones para mejorar la confiabilidad del suministro eléctrico en la zona. Además de los problemas con la luz, los participantes también mencionaron desafíos relacionados con el suministro de agua potable, la gestión de residuos, la presencia de grafiti y deficiencias en el pavimento. Estos aspectos abordados en el código de infraestructura reflejan una serie de desafíos cotidianos que impactan la calidad de vida y el bienestar de los residentes. La (Tabla 8) proporciona un análisis visual detallado de los resultados, categorizando los diferentes aspectos de la infraestructura en verde para menciones más bajas, amarillo para menciones de nivel medio y rojo para aquellas con mayor concentración. Este enfoque gráfico facilita la identificación de las áreas de mayor preocupación y permite una evaluación más precisa de la percepción de los participantes sobre la infraestructura en su comunidad. Tabla 8. Infraestructura Infraestructura Sistema de códigos Agua 1 Basura 4 Grafiti 2 Mala Iluminación 12 Pavimento 2 Total 21 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 En el análisis del código relacionado con los vínculos poblacionales, se recopilaron un total de 27 menciones, reflejando una percepción generalizada entre los sujetos de estudio acerca de la escasa presencia de vínculos sociales en la colonia. Los participantes destacaron la inexistencia o la baja frecuencia de medios de comunicación en la comunidad, indicando que los vínculos poblacionales son prácticamente nulos. El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �69 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Es relevante señalar que la falta de medios de comunicación se traduce en una limitada interacción social entre los habitantes de la colonia. La información recopilada sugiere que la comunicación entre vecinos es poco frecuente y se limita principalmente a situaciones problemáticas que afectan a un gran número de residentes, como interrupciones en el suministro eléctrico. En estos casos, la comunidad tiende a reunirse en una casa para discutir la problemática y buscar soluciones, resaltando la ausencia de interacción social regular. y no representan una práctica común en la colonia. Este hallazgo indica una brecha significativa en los vínculos poblacionales y destaca la necesidad de fomentar formas más regulares y positivas de interacción social en la comunidad. La (Tabla 9) presenta un análisis visual detallado de los resultados de vínculos poblacionales, categorizando los diferentes aspectos en verde para menciones más bajas, amarillo para menciones de nivel medio y rojo para aquellas con mayor concentración. Este enfoque gráfico proporciona una visión clara de la percepción Además, se menciona que algunos residentes de los participantes sobre los vínculos utilizan grupos de WhatsApp como medio de poblacionales en la colonia. comunicación, pero estos casos son escasos Tabla 9. Vínculos poblacionales Vínculos Poblacionales Sistema de códigos Es Poco frecuente 5 Grupo de WhatsApp 5 Juntas Vecinales 5 No existen 11 No hay organización 1 Total 21 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 En el código relacionado con la presencia policial, se registraron un total de 14 menciones, lo que arroja luz sobre las percepciones de los habitantes en cuanto a la seguridad y las medidas tomadas por las autoridades locales. Según los sujetos de estudio, las medidas de seguridad ofrecidas por el municipio se centran en el patrullaje, siendo esta la principal forma de presencia policial en la colonia Colinas de Fomerrey. Sin embargo, las respuestas indican una insatisfacción generalizada en cuanto a la eficacia de estas medidas, especialmente Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �70 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS cuando se trata de problemas relacionados con pandillas. Los participantes mencionaron que, ante situaciones problemáticas vinculadas a actividades pandilleriles, las acciones de la policía son percibidas como insuficientes o incluso nulas. Esta percepción puede contribuir a la sensación de vulnerabilidad entre los residentes y destaca la necesidad de un enfoque más integral en la seguridad comunitaria. La (Tabla 10) proporciona un análisis visual detallado de los resultados de la presencia policial, categorizando los diferentes aspectos en verde para menciones más bajas, amarillo para menciones de nivel medio y rojo para aquellas con mayor concentración. Este enfoque gráfico facilita la identificación de áreas de preocupación y permite una evaluación más precisa de la eficacia percibida de las medidas de seguridad implementadas. Tabla10. Presencia Policial Presencia Policial Sistema de códigos Patrullaje 13 No Patrullaje 1 Total 14 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 En el código relacionado con el medio de protección, se recopilaron las perspectivas de los sujetos de estudio acerca de las medidas preventivas que implementan para resguardarse en la colonia Colinas de Fomerrey. Un total de participantes, 12 para ser precisos, compartieron sus estrategias para protegerse y mitigar los riesgos asociados con la seguridad. durante altas horas de la noche. Asimismo, se destaca la importancia de no dejar objetos de valor a la vista, como una precaución adicional para evitar posibles robos. La (Tabla 11) presenta un análisis visual detallado de los resultados de medios de protección, categorizando los diferentes aspectos en verde para menciones más bajas, amarillo para menciones de nivel medio y rojo Según las respuestas obtenidas, los residentes para aquellas con mayor concentración. Este adoptan una variedad de medidas preventivas enfoque gráfico facilita la identificación de centradas en la seguridad de sus hogares y prácticas preventivas más comunes y señala bienes. Estas incluyen prácticas como cerrarse áreas específicas en las que los residentes se en casa, asegurar adecuadamente puertas y centran para protegerse. ventanas, instalar rejas como barrera física adicional, y evitar permanecer en exteriores El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �71 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla11. Medios de protección Medios de protección Sistema de códigos Cámaras 1 Cerrar bien 10 Encerrarnos 4 No dejar nada afuera 1 Poner rejas 2 Perros 1 Total 19 Nota: Elaboración Propia, Software MAXQDA, 2020 A continuación, se concentran los memos, siendo una herramienta esencial, consisten en notas de texto asignadas a varios elementos en MAXQDA, lo cual fue fundamental para mantener pasajes clave en mente y obtener resultados más claros. A continuación, se detallan los puntos extraídos de los memos: Los participantes destacaron que la población predominante en la colonia Colinas de Fomerrey son mayoritariamente adultos. La relación social en la comunidad se caracteriza por ser conflictiva, carente de confianza, con problemas vecinales, y en muy pocos casos se describió como cordial. La fuente principal de ingresos para la mayoría de los participantes es su trabajo, mientras que algunas amas de casa y otros dependen económicamente de sus padres. La percepción general de las características sociales en la colonia es negativa, con problemas de delincuencia, conflictos, inseguridad, y un temor generalizado a salir tanto de día como de noche. Se reportaron diversos tipos de delitos en la zona, incluyendo homicidios, drogadicción y pandillerismo, siendo el robo el más mencionado y el que más afecta a los residentes. La confusión respecto a los medios de denuncia es evidente, ya que los participantes mencionaron el 911, la CODE y el Ministerio Público, pero algunos confunden reportar un delito al 911 con presentar una denuncia. La percepción de inseguridad en la colonia se describe como insegura, conflictiva y muy mala. La infraestructura en la colonia presenta problemas significativos, como interrupciones frecuentes en el suministro eléctrico, falta de agua potable, gestión ineficiente de residuos, presencia de grafiti y deficiencias en el pavimento. Los medios de comunicación en la comunidad son escasos y se utilizan principalmente en situaciones problemáticas que afectan a muchos residentes, como fallos en el suministro eléctrico. Las medidas de seguridad proporcionadas por el municipio se limitan principalmente al patrullaje, y los participantes expresaron insatisfacción ante la falta de respuesta en situaciones relacionadas con pandillas. Las medidas preventivas adoptadas por los residentes incluyen encerrarse en casa, Octavio Quintero Ávila y Juan Antonio Caballero Delgadillo �72 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS asegurar puertas y ventanas, instalar rejas, evitar estar fuera a altas horas de la noche y no dejar objetos de valor a la vista. constructoscriminologicos.uanl.mx de distribución de delitos resalta la complejidad en la comunidad, con el robo como el delito más impactante, evidenciando la urgencia de estrategias efectivas de seguridad. CONCLUSIÓN En cuanto a la percepción de inseguridad, los resultados reflejan una realidad preocupante, subrayando la importancia de medidas integrales para abordar las preocupaciones de la comunidad y mejorar la calidad de vida. La revisión de la infraestructura revela desafíos significativos, desde problemas en el suministro eléctrico hasta deficiencias en agua, gestión de residuos, grafiti y pavimentación, indicando la necesidad de intervenciones específicas. En conclusión, la investigación en la colonia Colinas de Fomerrey 25, llevada a cabo mediante el proceso de codificación en MAXQDA, ha proporcionado una visión detallada y fundamentada de la realidad en dicha comunidad. La organización y clasificación de las entrevistas a través de este software han facilitado no solo el análisis, sino también una representación visual intuitiva de los códigos asignados, destacando las diferencias en la frecuencia de menciones de La carencia significativa de medios de los temas abordados. comunicación y vínculos sociales, evidenciada Los resultados de esta investigación revelan en el código de vínculos poblacionales, subraya información valiosa sobre la demografía y la necesidad de estrategias para fortalecer dinámicas económicas, resaltando la complejidad la cohesión comunitaria. La percepción de la comunidad con una dinámica conflictiva y compartida sobre la presencia policial destaca falta de confianza entre vecinos y señalando áreas la predominancia del patrullaje, pero la clave que requieren mayor atención en futuras insatisfacción ante la falta de respuesta efectiva investigaciones o intervenciones comunitarias. en situaciones con pandillas señala la necesidad El análisis de patrones de convivencia sugiere de ajustar estrategias de seguridad. un déficit en la comunicación interpersonal, indicando la necesidad de intervenciones que El análisis del código de medio de protección promuevan la cohesión social y resolución de revela prácticas preventivas adoptadas por conflictos, especialmente en situaciones de los residentes, subrayando la importancia de crisis como los problemas relacionados con el estrategias individuales en la percepción y gestión de la seguridad personal en la comunidad. suministro eléctrico. Además, la investigación destaca una dinámica social compleja, predominada por relaciones conflictivas y falta de confianza, subrayando la necesidad de intervenciones específicas para abordar tensiones interpersonales y promover un entorno más positivo. La revisión del código Sin embargo, es crucial reconocer las limitaciones de estas conclusiones y considerar que cualquier resultado sorprendente podría atribuirse a factores no explorados en este estudio. Para futuras investigaciones, se sugiere un enfoque más amplio en intervenciones comunitarias y El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �73 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 un análisis más detallado de las percepciones individuales para comprender de manera más completa los desafíos y oportunidades en la colonia Colinas de Fomerrey 25. Evalúa, Centro de Análisis de Políticas Públicas. México: México Evalúa. https://www.mexicoevalua.org/wp-content/ uploads/2014/01/donde_quedo_la_evidencia.pdf Cómo Vamos Nuevo León. (2023). Así Vamos Encuesta de Percepción Ciudadana. Cómo Vamos Nuevo León. https:// Finalmente, el análisis delictivo emerge como herramienta en la prevención social de violencia y delincuencia, proporcionando una comprensión profunda de los patrones delictivos arraigados, anticipando tendencias e identificando factores subyacentes. Su capacidad analítica y proactiva se presenta como esencial para diseñar e implementar estrategias preventivas sólidas y sostenibles, marcando un hito significativo en la lucha contra la violencia y la delincuencia en todas las comunidades. La integración de estadísticas estratégicas y la colaboración entre diversas fuentes de información fortalecen el análisis delictivo y enriquecen las políticas de prevención social, destacando la importancia de abordar de manera integral los desafíos en las comunidades. comovamosnl.org/wp-content/uploads/2024/02/Encuesta-AsiVamos-2023.pdf Cunjama López, E. D., & García Huitron, A. (2015). Prevención social de las violencias y el delito: Análisis de los modelos teóricos. México: INACIPE Instituto Nacional de Ciencias Penales. https://generaconocimiento.segob.gob.mx/sites/ default/files/document/biblioteca/213/20210409-prevencionsocial-violencias.pdf Dijk, J. (1989). Crime Prevention Policy: Current State and Prospects. NCJRS Virtual Library, 19. https://www.ojp.gov/ ncjrs/virtual-library/abstracts/crime-prevention-policy-currentstate-and-prospects En la Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia. (2012). Cámara de Diputados del H. 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Miembro del Sitema Nacional de Investigadoras e investigadores (SNI Nivel C) Docente de Posgrado de la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León e Investigador de la Facultad de Derecho y Criminologia oquinteroa@uanl.edu.mx Nuevo León. http://eprints.uanl.mx/id/eprint/23380 Quintero-Avila, O. (2022). La metodología y las herramientas indispensables para el diagnóstico de una zona geográfica en el análisis delictivo. Criminogenésis, 21(21), 171-188. http:// eprints.uanl.mx/27869/ Quintero-Avila, O. (2024a). El análisis y mapeo delictivo para el desarrollo de políticas públicas de seguridad en México. Constructos Criminológicos, 4(7), 159–170. https://doi. org/10.29105/cc4.7-86 Quintero-Avila, O. (2024b). Un análisis de la percepción de seguridad durante la pandemia de COVID-19 en la colonia México Lindo en San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. Estudios de Juan Antonio Caballero Delgadillo Afiliación: Facultad de Derecho y Criminología de la UANL, Universidad Autónoma de Nuevo León Profesor Investigador, integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nivel I, Doctor en Derecho con orientación en Derecho Procesal por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Maestro y licenciado en Criminología. Catedrático en Licenciatura y Posgrado de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL, Coordinador del Doctorado de Criminología El análisis delictivo como herramienta en la construcción de estrategias de prevención social y delincuencial. PP. 55-74 �75 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás The human right to health in the brazilian penitentiary system during the COVID-19 pandemic: The case of Goiás Heitor de Carvalho Pagliaro* Rafael Duarte Soares Moura** Rafael Gonçalves da Silva*** Resumen La presente investigación analiza la garantía del derecho social a la salud de la población carcelaria durante la gestión de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus en el estado brasileño de Goiás. Con el objetivo de responder a esta cuestión, se abordan tanto los problemas estructurales en la prestación de las garantías fundamentales de salud para los reclusos en Brasil, como el desarrollo de la crisis sanitaria del COVID-19 en las unidades Cómo citar de Carvalho Pagliaro, H., Duarte Soares Moura, R., & Gonçalves da Silva, R. El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8-103 *https://orcid.org/0000-0001-6431-930X Universidad Federal de Goiás **https://orcid.org/0000-0002-1104-491X Universidade Estadual de Montes Claros ***https://orcid.org/0000-0002-2457-8638 Universidad Federal de Goiás Recibido: 12-09-2024 Aceptado: 08-12-2024 penitenciarias de Goiás. El estudio es de carácter cualitativo y se fundamenta en una revisión bibliográfica y documental, priorizando como fuentes las normativas públicas emitidas por el Gobierno del Estado de Goiás y la Dirección General del Sistema Penitenciario durante el período comprendido entre marzo de 2020 y marzo de 2021. Los hallazgos evidencian que, en el contexto temporal y espacial analizado, el Poder Público estatal no garantizó de manera efectiva el derecho social a la salud de los reclusos. Esta constatación genera un grave detrimento para la protección de los Derechos Humanos, excede la esfera del ius puniendi, y configura un abuso del poder punitivo del Estado, constituyendo así un flagrante estado de cosas inconstitucional que debe ser corregido tanto durante la crisis pandémica como tras el fin de la emergencia sanitaria. Palabras clave: derechos humanos, derecho a la salud, COVID-19, sistema penitenciario. �76 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Abstract This study analyzes the protection of the social right to health for the prison population during the management of the health crisis caused by the new coronavirus in the Brazilian state of Goiás. To address this issue, both the structural problems in the provision of fundamental health guarantees for inmates in Brazil and the development of the COVID-19 health crisis in the prison units of Goiás are examined. The study is qualitative in nature and is based on a bibliographic and documentary review, prioritizing as sources the public regulations issued by the Government of the State of Goiás and the General Directorate of the Penitentiary System during the period from March 2020 to March 2021. The findings show that, in the analyzed temporal and spatial context, the state government did not effectively guarantee the social right to health for prisoners. This finding results in a severe detriment to the protection of human rights, exceeds the scope of ius puniendi, and constitutes an abuse of the state’s punitive power, thus amounting to a flagrant unconstitutional state of affairs that must be addressed both during the pandemic and after the health emergency has ended. la jurisprudencia dominante, este derecho constituye una norma de salvaguarda universal, lo que impide cualquier retroceso en su implementación. Tanto los ciudadanos brasileños como los extranjeros tienen garantizado el acceso gratuito a los servicios prestados por el Sistema Único de Salud (SUS) en todo el territorio nacional. El SUS es el principal mecanismo estatal para la ejecución de esta política estructural, encargado de la prevención, tratamiento y seguimiento de enfermedades en general. Aunque el Sistema Único de Salud há sido objeto de políticas de subfinanciamiento desde la promulgación de la Constitución (Paim, 2013), sigue siendo una herramienta esencial de política pública para gran parte de la población brasileña. De acuerdo con los datos proporcionados por el Ministerio de Salud, entre diciembre de 2020 y mayo de 2021, el SUS realizó 907 mil procedimientos hospitalarios, de los cuales aproximadamente 68 mil se llevaron a cabo en la macrorregión centro-oeste del país. Además, se registraron 260 mil atenciones ambulatorias y más de 370 mil procedimientos educativos Keywords: human rights, right to health, grupales en atención primaria, entre otros COVID-19, penitentiary system. miles de servicios (Brasil, 2020). Estos datos evidencian la dependencia de las clases trabajadoras y las poblaciones INTRODUCCIÓN vulnerables de la asistencia médica pública. El subfinanciamiento del SUS, en conjunto con El derecho a la salud forma parte de un las opresiones estructurales causadas por el conjunto de derechos sociales fundamentales racismo, el machismo y la concentración de consagrados en la Constitución Federal de la riqueza, posiciona al SUS como un reflejo 1988. Según la literatura especializada y de las complejas realidades sociales de Brasil. El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás. PP. 75-84 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Entre las múltiples violaciones a los Derechos Humanos que enfrentan las personas privadas de libertad en Brasil, la asistencia a la salud se destaca como una de las más críticas. Es en este escenario ya dramático que se desata la mayor pandemia del siglo XXI hasta la fecha. 77 contaba con más de 600 mil reclusos, de los cuales aproximadamente el 67% eran personas negras y con baja escolaridad (Soares Filho y Bueno, 2016). Este fragmento de datos, que forma parte de una investigación más amplia, evidencia la adopción de una política criminal racista por parte del Estado brasileño. La selectividad del sistema penal favorece el encarcelamiento de individuos provenientes de clases sociales desfavorecidas, en detrimento de infracciones cometidas por sectores que generan un mayor impacto social (Monteiro y Cardoso, 2013; Wacquant, 1999). En este contexto, la presente investigación se plantea la siguiente pregunta: ¿se garantizó el derecho social a la salud de la población carcelaria durante la gestión de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus en el estado brasileño de Goiás? Para responder a esta cuestión, se analizan tanto los problemas estructurales en la prestación de las garantías fundamentales de salud para los reclusos en Brasil como el desarrollo de la crisis sanitaria Además de la segregación social evidenciada por el perfil de los hombres encarcelados en del COVID-19 en las cárceles de Goiás. Brasil, el sistema penitenciario nacional presenta Este estudio, de carácter cualitativo, se apoya deficiencias estructurales que contradicen en procedimientos de revisión bibliográfica los objetivos establecidos en la Constitución y documental, utilizando como fuentes Federal en relación con la ejecución penal. principales las normativas públicas emitidas La Constitución adopta explícitamente el por el Gobierno del Estado de Goiás y la principio de individualización de las penas Dirección General del Sistema Penitenciario y, por otro lado, prohíbe la imposición de durante el período comprendido entre marzo sanciones degradantes, la tortura, la prisión perpetua y la pena de muerte, salvo en casos de 2020 y marzo de 2021. de guerra declarada (Brasil, 1988). 1. EL DERECHO A LA SALUD DE LOS La imposición de una pena, tras la comisión RECLUSOS: ANÁLISIS DE LAS NORMAS de un delito tipificado, no debe estar orientada JURÍDICAS Y LOS DATOS CONCRETOS hacia un encarcelamiento perpetuo, sino hacia El perfil de la población carcelaria brasileña la resocialización de la persona condenada. sigue siendo un reflejo de un proceso histórico Sin embargo, los datos sobre reincidencia de marginación social que se remonta al criminal revelan lo contrario. Según el período colonial y a casi cuatro décadas de un Consejo Nacional de Justicia (CNJ), el índice régimen basado en la mano de obra esclava. de reincidencia entre los condenados es de Según datos del censo del Departamento aproximadamente el 70%, lo que indica que Penitenciario Nacional de 2009, Brasil ya siete de cada diez personas vuelven a delinquir Heitor de Carvalho Pagliaro, Rafael Duarte Soares Moura y Rafael Gonçalves da Silva �78 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS tras su ingreso en el sistema penal brasileño (Soares Filho y Bueno, 2016). Esto sugiere que la sanción penal aplicada por el Poder Judicial y ejecutada por el Estado no está cumpliendo con su objetivo resocializador. constructoscriminologicos.uanl.mx del CNJ expusieron las prisiones brasileñas como “verdaderas mazmorras medievales”, con violaciones generalizadas al derecho social a la salud de los reclusos (Sarmento, 2018). Entre las condiciones observadas se incluyen celdas superpobladas, insalubres, En 2015, el Supremo Tribunal Federal (STF) con proliferación de enfermedades, comida emitió una decisión paradigmática en el de pésima calidad, carencia de agua potable, marco de la Acción por Descumplimiento de temperaturas extremas, torturas frecuentes y Precepto Fundamental (ADPF) 347, en la que se homicidios recurrentes (Brasil, STF, 2015). reconoció un estado de cosas inconstitucional en el sistema penitenciario. Esta acción, Este cuadro de violaciones sistemáticas de impulsada por un partido político, reveló un derechos fundamentales pone de manifiesto panorama desolador de la administración la ausencia del Estado en el proceso de penitenciaria en Brasil, destacando graves resocialización de los reclusos, lo que subvierte violaciones en la ejecución penal que se el objetivo constitucional de las sanciones oponen a los principios constitucionales y penales. La elevada tasa de reincidencia a la Ley de Ejecuciones Penales, cuyo fin es puede explicarse, en gran medida, por este garantizar una reintegración social adecuada incumplimiento de los derechos sociales y, en del condenado. particular, del derecho a la salud de los presos (Soares Filho y Bueno, 2016). Las inspecciones realizadas por el CNJ revelaron que el ambiente penitenciario en Es importante recordar que el derecho a la Brasil es altamente nocivo, con instalaciones salud no se limita al derecho a no estar enfermo precarias e insalubres, ausencia de ni a recibir tratamiento adecuado. Su alcance condiciones básicas de higiene personal, es mucho más amplio e incluye el derecho sedentarismo, y tolerancia hacia el consumo a un ambiente equilibrado, acceso a medios de drogas en las unidades carcelarias (Soares de higiene personal, alimentación saludable, Filho y Bueno, 2016). La tasa de ocupación tratamiento y medidas preventivas (Dallari, de las penitenciarías nacionales alcanza un 1988). promedio del 161%, con algunos estados más pobres registrando tasas de superpoblación Desde esta perspectiva, el derecho a la salud aún mayores. Este escenario es incompatible de la población carcelaria, derivado también con la Constitución Federal y constituye una de la dignidad inherente a la persona humana, violación de diversos preceptos fundamentales sigue siendo ignorado deliberadamente por (Brasil, STF, 2015). el Estado, especialmente cuando se analiza desde la perspectiva de las personas privadas En una decisión cautelar, el ministro relator de libertad. La falta de actuación del Estado en de la ADPF subrayó que las inspecciones la promoción de estos derechos convierte a las El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás. PP. 75-84 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 cárceles en auténticas “escuelas del crimen”. El vacío de poder dejado por las autoridades es ocupado por facciones criminales, lo que facilita la captación y formación de nuevos integrantes para estas organizaciones (Furukawa, 2008), contribuyendo de manera decisiva al ciclo de reincidencia (Brasil, STF, 2015; Feltran, 2018). 79 facilitadas por la falta de una defensa técnica adecuada, lo que prolonga injustificadamente las prisiones preventivas sin la debida supervisión de instancias superiores (Brasil, STF, 2015). Ante esta realidad y la constante violación de preceptos fundamentales, como la dignidad de la persona humana y la prohibición de Este estado calamitoso del sistema penitenciario tortura y tratos crueles, el pleno del Supremo también constituye un “estado de cosas Tribunal Federal reconoció la existencia de inconvencional”, ya que presenta violaciones un estado de cosas inconstitucional en el sistémicas a los tratados y convenios sistema penitenciario brasileño (Brasil, STF, internacionales que Brasil ha suscrito y se ha 2015). comprometido a cumplir (Ferreira y De Araújo, 2016). Brasil ha sido demandado en repetidas 2. ANÁLISIS DE LA GESTIÓN DE LOS ocasiones ante la Corte Interamericana de ENCARCELADOS EN GOIÁS DURANTE LA Derechos Humanos (CIDH), como en los PANDEMIA DE COVID-19 casos de las cárceles Urso Branco, Pedrinhas y Curado, donde se constataron violaciones La situación de excepción provocada por la masivas de derechos humanos protegidos por pandemia del coronavirus impuso a la sociedad la Convención Americana. desafíos sin precedentes, demandando esfuerzos conjuntos para enfrentar la crisis sanitaria más Las violaciones documentadas por la CIDH grave de los últimos siglos. Según datos del incluyen la falta de acceso al derecho consorcio de medios de comunicación de Brasil, a la salud, reflejada en las condiciones consultados el 8 de julio de 2021, el país registró insalubres, la superpoblación y la exposición aproximadamente 19 millones de casos de la a agentes nocivos que aumentan el riesgo de enfermedad y una tasa de mortalidad cercana a enfermedades infecciosas, lo que contraviene las 528 mil muertes, debidas a complicaciones los compromisos internacionales asumidos derivadas del SARS-CoV-2 (Google, 2021). por Brasil (Ferreira y De Araújo, 2016). Esta calamidad sanitaria requiere la actuación La decisión en la ADPF 347 también destacó el del Estado en múltiples frentes con el fin de uso excesivo de la prisión preventiva en Brasil, mitigar el sufrimiento social causado por la aplicada antes de que se dictara sentencia pandemia a escala global. En este contexto, la definitiva. Según un informe del CNJ, el 41% protección de la población carcelaria se erige de la población carcelaria está en prisión como una prioridad, dado el estatus de tutela preventiva. Estos datos reflejan violaciones especial que poseen las personas privadas de a los derechos procesales de los acusados, libertad. Heitor de Carvalho Pagliaro, Rafael Duarte Soares Moura y Rafael Gonçalves da Silva �80 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS La promoción del derecho a la salud de las personas encarceladas es una medida imprescindible, y debe reconocerse la obligación especial de tutela que el Estado tiene sobre los presos. Al privar de la libertad a un ciudadano con el fin de imponer una sanción penal, el Poder Público asume de manera imperativa el deber de cuidado y protección, lo que implica una responsabilidad civil diferenciada. El encarcelamiento no puede transformarse en una condena a muerte, so pena de que el Estado sea responsabilizado por la negligencia en su deber de cuidado (Cahali Yussef Said, 2012). que les proveen insumos (Goiás, 2020b). Posteriormente, el Decreto 9.644/20 amplió la posibilidad de mantenimiento edilicio en las prisiones (Goiás, 2020b). El 13 de julio de 2020, el Decreto 9.692 ratificó la prohibición de visitas en las prisiones, aunque permitió excepciones previa autorización de la Secretaría de Seguridad Pública (Goiás, 2020c). A lo largo del período analizado, se observó que solo cuatro de los treinta y nueve actos del Poder Ejecutivo abordaron directamente la situación de la población carcelaria en relación con el control de la pandemia. Todos Con el fin de examinar las medidas normativas estos actos se centraron en la restricción del adoptadas por el Estado de Goiás respecto a la derecho de visita y la autorización para realizar población carcelaria durante la pandemia, se obras de mantenimiento en la infraestructura realizó un análisis de los decretos ejecutivos carcelaria. y leyes estatales promulgados entre marzo de 2020 y marzo de 2021. Esta revisión se llevó Por otro lado, se constató mediante consulta a cabo mediante consultas al portal de la Casa al portal de la Dirección General de Civil del Estado de Goiás (Goiás, 2020a). Administración Penitenciaria que se expidieron más de cincuenta portarias durante el mismo El Gobierno de Goiás expidió un total de treinta período (Goiás, 2020c). y nueve decretos ejecutivos relacionados con la gestión de la crisis del coronavirus durante el De manera consistente con los decretos periodo en cuestión. El primer acto normativo mencionados, los actos administrativos fue el Decreto 9.633/20, que declaró el estado adoptados en el sistema penitenciario durante de emergencia en salud pública debido a la la pandemia se caracterizaron por la restricción propagación del virus. Este decreto estableció de los derechos de los reclusos. Se decretó la diversas medidas en diferentes áreas de suspensión de visitas, que solo se retomaron actuación; sin embargo, respecto a la situación gradualmente a partir de noviembre de 2020 carcelaria, solo se decretó la suspensión de (Goiás, 2020c). También se limitaron otros visitas (art. 2º, inciso II) (Goiás, 2020a). derechos, como la atención presencial de abogados dentro de las unidades, la entrega El 13 de marzo de 2020, el Decreto 9.638 de alimentos por parte de familiares y la autorizó la realización de obras en las suspensión de actividades laborales, religiosas penitenciarías y en los establecimientos y educativas durante el período estudiado. El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás. PP. 75-84 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Sin embargo, no se identificaron medidas normativas de carácter sanitario u hospitalario para atender a los reclusos contaminados, ni se establecieron procedimientos para la prevención y control de infecciones, o para garantizar el bienestar general de la comunidad encarcelada. 3. CONCLUSIÓN A lo largo de este artículo, se ha evidenciado cómo, durante la gestión de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus, el Estado de Goiás no cumplió con su deber de garantizar el derecho social a la salud de la población carcelaria. A través del análisis normativo y documental realizado, se ha constatado que las medidas adoptadas por el Poder Público fueron eminentemente restrictivas de los derechos de los reclusos, concentrándose en la suspensión de visitas y actividades, sin abordar de manera efectiva las necesidades sanitarias y de bienestar de las personas privadas de libertad. La ausencia de políticas públicas orientadas a la protección de la salud de los reclusos, tales como la implementación de procedimientos hospitalarios específicos, mecanismos preventivos contra el contagio de COVID-19 y la preservación del bienestar general, revela un incumplimiento del deber estatal de tutela. Este incumplimiento es especialmente grave considerando el contexto preexistente de superpoblación y condiciones insalubres que caracterizan las unidades penitenciarias brasileñas, situación que la pandemia no solo exacerbó, sino que evidenció con mayor claridad. El Estado, al adoptar medidas que 81 limitaron derechos sin ofrecer respuestas adecuadas en términos de atención sanitaria, agravó la ya dramática situación de los presos. El análisis de los decretos emitidos entre marzo de 2020 y marzo de 2021 demuestra la preeminencia de un enfoque punitivo centrado en el control y la restricción de derechos, sin contemplar medidas que promovieran la salud y el bienestar de los internos. Las condiciones de insalubridad, la superpoblación, la falta de acceso a agua potable y las deficientes condiciones estructurales en las cárceles —ya denunciadas en diversos momentos por organismos internacionales y nacionales— configuran un estado permanente de violación de los derechos fundamentales. La pandemia, lejos de generar respuestas adecuadas del Estado, ha acentuado el sufrimiento de la población carcelaria, exacerbando un contexto de violaciones sistemáticas de derechos. Asimismo, la revisión de las políticas implementadas durante este período refuerza la conclusión de que el sistema penitenciario brasileño, y particularmente el del Estado de Goiás, sigue operando bajo un estado de cosas inconstitucional. Tal situación ya había sido reconocida en la ADPF 347 por el Supremo Tribunal Federal, que señaló las condiciones indignas y degradantes del sistema carcelario, equiparándolas a mazmorras medievales. El aumento en las tasas de reincidencia y el mantenimiento de la superpoblación son indicadores claros de que el sistema no está cumpliendo su función resocializadora, sino que perpetúa un ciclo de marginalización y criminalización de las personas más vulnerables. Heitor de Carvalho Pagliaro, Rafael Duarte Soares Moura y Rafael Gonçalves da Silva �82 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS La persistente falta de medidas sanitarias específicas para la población carcelaria durante la pandemia, combinada con la ineficiencia en la gestión de los recursos penitenciarios, demuestra que el Estado brasileño, y el de Goiás en particular, no ha sido capaz de garantizar las mínimas condiciones de vida y salud para los presos, conforme lo exige la Constitución Federal de 1988. Este incumplimiento afecta de manera directa el derecho a la salud y, en última instancia, los principios fundamentales de los Derechos Humanos. Brasil. Ministério da Saúde. (2020). DATASUS. Portal da Saúde. http://www2.datasus.gov.br/DATASUS/index. php?area=02 Brasil. Supremo Tribunal Federal. (2015). Medida Cautelar na Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental 347/DF (Relator: Ministro Marco Aurélio). Brasília. Brasília. Ministério da Justiça e Segurança Pública. Departamento Penitenciário Nacional. (2020). https:// app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMjU3Y2RjNjctODQzMi00YTE4LWEwMDAtZDIzNWQ5YmIzMzk1IiwidCI6ImViMDkwNDIwLTQ0NGMtNDNmNy05MWYyLTRiOGRhNmJmZThlMSJ9 Cahali, Y. S. (2012). Responsabilidade Civil do Estado (4a Finalmente, se concluye que las medidas adoptadas por el Estado de Goiás en relación con la pandemia del COVID-19 no solo vulneraron los derechos humanos de los reclusos, sino que profundizaron las desigualdades estructurales del sistema penitenciario, agravando un escenario de constantes violaciones a los derechos fundamentales de las personas privadas de libertad. Este estudio permite reafirmar que las acciones del Poder Público fueron insuficientes y que las políticas restrictivas impuestas no contribuyeron a la protección del derecho social a la salud de los presos, lo que continúa configurando un flagrante estado de cosas inconstitucional en el sistema carcelario brasileño. ed.). São Paulo: Revista dos Tribunais. Dallari, S. G. (1988). O direito à saúde. Revista de Saúde Pública, 22(1), 57–63. https://doi.org/10.1590/S003489101988000100008 Feltran, G. (2018). Irmãos: uma história do PCC. Rio de Janeiro: Companhia das Letras. Ferreira, S. L., & De Araújo, D. P. (2016). O Estado de Coisas Inconvencional: trazendo a Corte Interamericana de Direitos Humanos para o debate sobre o sistema prisional brasileiro. Revista Publicum, 3(3), 67–82. https://doi. org/10.12957/publicum.2016.24090 Furukawa, N. (2008). O PCC e a gestão dos presídios em São Paulo. Estudos - CEBRAP, 80, 21–41. https://doi. org/10.38116/cebrap80f Goiás. Secretaria 9.633. da Casa Civil. (2020a). Decreto https://www.casacivil.go.gov.br/legislações- e - a t o s - o f i c i a i s / l e g i s l a ç õ e s - d i v e r s a s - n e w. TRABAJOS CITADOS Baratta, A. (2002). Criminologia crítica e crítica do direito penal: introdução à sociologia do direito penal (3a ed.). Rio de Janeiro: Revan. Brasil. (1988). 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Analista en el Tribunal de Justicia del Estado de Goiás (Brasil). Doctorando en Derecho en el Instituto Brasileño de Enseñanza, Desarrollo e Investigación – IDP (Brasil). Tiene una maestría en Derechos Humanos por la Universidad Federal de Goiás (Brasil) y una licenciatura en Derecho por la Universidad Evangélica de Goiás (Brasil). ORCID: 00000002-2457-8638. Contacto: rafael.silva@ueg.br. Heitor de Carvalho Pagliaro, Rafael Duarte Soares Moura y Rafael Gonçalves da Silva �84 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS El derecho humano a la salud en el sistema penitenciario brasileño durante la pandemia de COVID-19: El caso de Goiás. PP. 75-84 constructoscriminologicos.uanl.mx �85 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal Criminology and cybercriminology in criminal investigation Jesús Florentino García Vázquez* Resumen el presente trabajo, se centró en las intervenciones criminologías y cibercriminologías desarrolladas en la investigación de delito entre el año 2016 y junio de 2024 en México, a solicitud de las autoridades encargadas de la procuración de justicia a nivel local como federal, principalmente en aquellos delitos de alto impacto, como fueron casos de secuestro, trata de personas y desaparecidos. Cabe señalar, que a través de dichos estudios se asociaron diversos métodos criminológicos empleados en la investigación criminal, Cómo citar García, J. F. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8-98 *https://orcid.org/0000-0002-0402-0557 Fiscalia General de Justicia del Estado de México Recibido: 11-07-2024 Aceptado: 08-12-2024 fortaleciendo las metodologías de la criminología forense entre sí, para la identificación, comprobación y acreditación del comportamiento criminal.. Palabras clave: Criminología, cibercriminológica, investigación criminal. Abstract The This research focuses on the criminological and cybercriminological studies developed in the investigation of crime for the federal and local justice systems; in which criminological knowledge, positions, theories and methodologies were applied in the investigation of criminal acts committed in the territory of Mexico, in crimes of kidnapping, human trafficking, missing persons, among others, in which scientific technical elements were provided for the accreditation of facts constituting the crime. Keywords: Criminology, cybercrime, criminal investigation. �86 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS 1. INTRODUCCIÓN La criminología desde su origen, ha presentado una serie de cambios derivado de su aplicación La presente investigación se centra en e intervención, trayendo ramificaciones como estudios criminológicos y cibercriminológicos criminología científica, aplicada, académica desarrollados en la investigación del delito y analítica (Rodríguez L., 2008); sin embargo, para los sistemas de procuración de justicia con las nuevas tecnologías, dieron origen a otro del fuero federal como local; en los que se tipo, como es la cibercriminología. aplicaron conocimientos, posturas, teorías y metodologías criminológicas en la indagatorias Las definiciones de la criminología en sus de hechos criminales cometidos en México, en diversas vertientes, dependerá de su ámbito de delitos de secuestro, trata de personas, personas aplicación, en el caso de la cibercriminología, desaparecidas, entre otros, en los que se de acuerdo con el profesor Jaishankar aportaron elementos técnicos científicos para la Karuppannan (Arroyo S., 2020), establece acreditación de hechos constitutivos del delito. que será la encargada de estudiar las causas del comportamiento criminal dentro del 2. DESARROLLO. MARCO TEÓRICO ciberespacio, el impacto que puede generar en el espacio físico, todo a través del estudio de la CRIMINOLOGÍA Y CIBERCRIMINOLOGÍA. victimización y el comportamiento criminal. Para comprender la presente investigación es necesario conocer previamente a la criminología, la cual de acuerdo con García Pablos de Molina (2008:87): Estudia el crimen, la personalidad del criminal, y el control social. Para evitar esta conducta; además; trata de suministrar información científica, contrastada sobre la génesis, dinámica y variables del crimen desde lo individual hasta lo social, así como los programas de prevención y tratamiento del ser antisocial. Kyung-shick Choi y Marlon Mike ToroÁlvarez (García J.,2022b), señalan que la cibercriminología se encarga de estudiar los distintos factores, escenarios y causas que permiten la materialización del cibercrimen. González García (Udima, 2023), señala que la cibercriminología tiene como objeto de estudio la conducta antisocial y la delincuencia en el ciberespacio, así como sus implicaciones en el espacio físico y offline. Göppinger (Rodríguez L., 2008) señala que la criminología como ciencia de carácter empírico e interdisciplinario, encargada de las esferas sociales y humanas, relacionadas con el surgimiento, comisión y evitación del crimen. Por otra parte, se comprende a la Cibercriminología (García J., 2022:08b), como la encargada de conocer, identificar y comprender el comportamiento antisocial como criminal dentro del mundo digital, y el La Dra.Trujillo Mariel (2004), define a la criminología uso de medios tecnológicos para el desarrollo como la ciencia que trata de descubrir el por qué, de conductas antisociales como delictivas. del comportamiento desviado o antisocial. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 87 3. INVESTIGACIÓN CRIMINAL a lo ocurrido como consecuencia de la observación inicial. La investigación criminal es el proceso • Probabilidad: una vez trazada la explicación, desarrollado dentro del ámbito penal, para el investigador realiza una reflexión sobre poder responder a las preguntas de cómo, el comportamiento del autor del delito y el cuándo y el porqué del delito, implicando la modo en que lo ha realizado basándose en las participación de un equipo profesional de evidencias que ha recopilado (UNIR, 2023). policías, peritos (forenses) y criminólogos, los cuales, a medida de sus posibilidades, La evolución es un proceso que no se puede obtendrán información y reunirán las pruebas, detener, claro ejemplo las leyes, las tecnologías, a partir de la víctima, testigos y sospechosos, la información e incluso el comportamiento con el objetivo de descubrir las causas y los humano. Cabe señalar que la evolución de culpables (Grupo Esneca Formación, 2023). comportamientos que atentan y trasgreden a la sociedad, serán denominados como Estas presentan una metodología científica, para comportamientos antisociales, crímenes o delitos, establecer las relaciones entre determinados que se han transformado a través de los años. hechos, a partir de leyes y posturas, con el apoyo de métodos subsecuentes, que puedan Alfredo Nicéforo, en su obra “La transformación acreditar la comisión del hecho. del delito en la sociedad moderna” del año de 1902, precisó que la criminalidad no Estas acciones pueden ser intelectuales, como desaparece, solo se transforma o evoluciona de recopilar información y cualquier tipo de formas primitivas, a las formas evolutivas de la documentación de utilidad, o experimentales, criminalidad astuta (García S. & Islas O., 2021). con el fin de aumentar el conocimiento sobre una determinada situación o materia. Quiroz Cuarón (García S. & Islas O., 2021), señaló que la criminalidad se transforma, siendo Principales pasos en la investigación criminal necesario transformar los métodos y técnicas de • Observación: implica analizar un escenario investigación. y situación de forma metódica con la intención de recabar información de utilidad La criminalidad no se detiene ni desaparece, para comprender las circunstancias en que solo se transforma y/o evoluciona, ejemplo que se ha realizado un hecho delictivo. se puede ver a través del uso de las Tecnologías • Descripción: al expresar el resultado de la de la Información y Comunicación (TIC) para la observación se logra conectar aspectos que comisión de los delitos. podrían parecer inconexos y descartar o ampliar el foco de la investigación. Es por ello, que la criminología y la cibercriminología • Explicación: al realizar la conexión entre no solo busca comprender y prevenir las causas objetos, situaciones y actos a través de la del comportamiento criminal en el espacio descripción se logra dar una explicación físico y/o digital, sino también, intervenir en la Jesús Florentino García Vázquez �88 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS investigación de estas conductas, más allá de perfiles criminales o cibercriminales, aportando elementos científicos desde las posturas y teorías criminológicas, que permitan a las autoridades competentes acreditar un hecho criminal; lo cual se hará desde la Criminología Forense. • Valorar el nivel de peligrosidad; • Comprender los patrones y dinámica tanto criminales como victímales; • Trabajar en la prevención del delito; y • Llevar a cabo investigaciones. (Camacho G., 2021: 85-84) 4. CRIMINOLOGÍA FORENSE Por lo anterior la criminología y la cibercriminología, hoy se consideran como La criminología forense (uniR , 2023), se comprende un elemento clave y primordial, para la como: El estudio científico del delito, sus autores investiegación de todo hecho criminal. y las víctimas. El resultado de este estudio tiene el propósito de contribuir a la investigación 5. ELEMENTOS DE ESTUDIOS PARA criminal y a la aplicación de la justicia, siendo los INTERVENCIÓN CRIMINOLÓGICA Y criminólogos forenses una figura de relevancia en CIBERCRIMINOLÓGICA el área penal como peritos de casos particulares dada su voz experta en la materia. Dentro de la investigación criminal, la delincuencia ha empleado nuevas técnicas Williams A. (Camacho G., 2021), señala que criminales, como ejemplo el uso de las TIC, la criminología forense aplicará conocimientos permitiendo a la criminalidad permanecer en científicos criminológicos, así como técnicas la impunidad y anonimato. de investigación, para orientar el trabajo de la investigación y contribuir en el proceso penal, Las autoridades encargadas de la procuración con actividades propias: de justicia, han visto necesario la intervención • Ayudar a la policía en la investigación de nuevas técnicas y herramientas para la (perfilación criminal, análisis criminal); investigación, con el objetivo de conocer y • Evaluación de la evidencia física y comprender la forma en la que se desarrolló un conductual; crimen, tanto en el espacio físico como digital, • Asesorar a la parte acusadora o la defensa lo que puede ser a través de la criminología y la en el proceso penal y las apelaciones; cibercriminología. Imagen 1: Fragmento de solicitud ministerial a nivel federal, de análisis criminológico y cibercriminológico en el delito de terrorismo, acopio y tráfico de armas, del año 2016. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �89 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Imagen 2: Fragmento de solicitud ministerial a nivel federal, de análisis criminológico y cibercriminológico en el delito de secuestro, del año 2017. Imagen 3: Fragmento de solicitud ministerial a nivel local, de análisis cibercriminológico en el delito de trata de personas, del año 2018. Imagen 4: Fragmento de solicitud ministerial a nivel federal, de estudio cibercriminológico en el delito de desaparición, del año 2020. Jesús Florentino García Vázquez �90 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Imagen 5: Fragmento de solicitud ministerial a nivel local, de análisis cibercriminológico en el delito de trata de personas, del año 2022. Las autoridades se allegan de datos esenciales y posiblemente constitutivo del delito (Guerrero específicos para poder realizar una investigación, F., 2014). a partir de la información proporcionada por las víctimas y/u ofendidos, entre otros. Posterior al conocimiento de un hecho delictivo, la autoridad recolectará información Toda carpeta de investigación del delito, cuentan a través de diversos medios; como pueden con elementos específicos para el desarrollo de ser las entrevistas, las cuales, de acuerdo con las indagatorias, entre las que se encontrará la Richards, et al (Universidad Veracruzana), esta noticia criminal, entrevistas, informes policiales consiste en una conversación dirigida entre el y periciales (dictámenes). investigador y un individuo o grupo de personas, con el propósito de recolectar información. La noticia criminal, de acuerdo con Guerrero F. (2014: 3-4) señala que este es: El primer contacto El Protocolo de Investigación en México (2023), que se tiene para dar inicio a una investigación, se establece que, durante la investigación se por lo que, en vía de argumentación jurídica, es deberá de hablar con personas para la obtención la verdad histórica; luego, esa verdad solamente de un relato, con el cual se podrá establecer lo se ve planteada en la denuncia o querella, que ha sucedido; en otras palabras, entrevistas. ya que el nuevo sistema penal trabajamos la verdad, que es sustentada y permite dirimir la De la información obtenida a partir de la noticia controversia entre sí, y el esclarecimiento de los criminal y entrevistas, se procede al desarrollo hechos. de las investigaciones por parte de las policías, a petición de las autoridades (ministerios Cabe señalar que el término noticia criminal públicos y/o fiscales); allegándose de técnicas es un término empleado en el ámbito jurídico, y herramientas que permitan dar contestación y socialmente conocida como denuncia, al a lo solicitado, asentándose en el informe ser el reporte realizado ante las autoridades policial, el cual podrán ser de dos tipos, esto de competentes, sobre uno o varios hechos acuerdo a sus funciones y actuaciones. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �91 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 1. Informe Policial Homologado (IPH): documento en el que los policías que actúen como primer respondiente en el lugar de la intervención y/o investigación, documentarán la información relacionada con el hecho criminal, ubicación, objetos, personas o elementos materiales (PRIMER RESPONDIENTE, PROTOCOLO NACIONAL DE ACTUACIÓN, 2017). 2. Informe Policial de Investigación: este contendrá los resultados de los actos de investigación, asentando hallazgos, indicios o elementos materiales del tipo probatorio (evidencia) (CONFERENCIAS NACIONALES CONJUNTAS DE PROCURACIÓN DE JUSTICIA Y DE SECRETARIOS DE SEGURIDAD PÚBLICA). Toda información y elementos obtenidos, serán sometidos a valoraciones científicas, para si obtener elementos y fundamentos que permitan acreditar el hecho; dichas actuaciones serán desarrolladas por personal capacitado y especializado (peritos), a través de Dictámenes, los cuales son una opinión científico técnica que emite por escrito un perito o experto en cualquier ciencia, arte, técnica u oficio, como resultado del examen de personas, hechos, objetos o circunstancias sometidas a su consideración (PRIMER RESPONDIENTE, PROTOCOLO NACIONAL DE ACTUACIÓN, 2017). De las intervenciones existentes dentro de la investigación, se obtendrá información de carácter inductivo, que será sometida a estudio y análisis, para conocer y comprender, su relación con los hechos: • Nombres, alias y seudónimos. • Datos generales de personas. • • • • • Direcciones, domicilios y lugares. Datos vehiculares. Horarios. Datos conservados 1. Información sobre TIC, relacionados con el hecho. • Entre otros. Una vez identificados y determinados dichos datos, se podrá determinar el espacio (físico o digital) en que se originó el crimen. Cabe señalar, que Arroyo (García J., 2022b), señala que los comportamientos criminales que se han llevado en el espacio físico, han transitado al espacio digital; como fue el caso de trata de personas en el Estado de México: “…EL DENUNCIANTE REFIRIÓ QUE LA DIRECCIÓN CITADA SE ENCUENTRA UN INMUEBLE DE DOS NIVELES, FACHADA COLOR BLANCA, TIENE UNA PEQUEÑA REJA COLOR BLANCO QUE DA A LA CALLE Y EN EL INTERIOR HAY UNA PUERTA DE METAL COLOR BLANCO CON DOS VENTANAS GRANDES. LUGAR QUE OCUPAN PARA BRINDAR SERVICIOS SEXUALES, ENCONTRÁNDOSE EN EL INTERIOR 5 FEMENINAS, DE QUIENES NO PROPORCIONO DATOS QUIEN SON OBLIGADAS A PROSTITUIRSE CONTRA SU VOLUNTAD, EN CASO DE NEGARSE LAS AMENAZAN CON HACERLE DAÑOS A SUS FAMILIARES, INDICANDO QUE ESTÁN RESGUARDADAS POR DOS SUJETOS QUIENES PORTAN ARMAS DE FUEGO (NO APORTO NOMBRE NI MEDIA FILIACIÓN). INDICÓ QUE HACEN CONTACTO CON FEMENINAS A TRAVÉS DEL TELEFÓNICO 1 Información de telecomunicaciones autorizados por la autoridaxd judicial. Jesús Florentino García Vázquez �92 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx [Información resguardada] Y EN LA PÁGINA recolección de información, ya sea a través de DE INTERNET [Información resguardada] …” investigaciones de campo y gabinete. (García V. J., 2022:06) Toda investigación del delito parte de Existen casos que inician en el espacio digital investigaciones de gabinete, para la obtención y posteriormente emigran al espacio físico, de los primeros datos que darán paso a las como fue el caso de secuestro en la Ciudad acciones de campo; estas desarrolladas a través de México: “…REFIERE LA OFENDIDA DE del uso de las TIC, en dos tipos de fuentes. INICIALES [Información resguardada], QUE EL DIA [Información resguardada] LAVÍCTIMA (SU Las primeras acciones de gabinete se ESPOSO) DE IDENTIDAD RESERVADA CON realizarán a través de las fuentes cerradas, INICIALES [Información resguardada], SALIO las cuales contienen datos protegidos o de DE SU DOMICILIO [Información resguardada], carácter confidencial, mientras que las fuentes CIUDAD DE MÉXICO, A BORDO DE UNA abiertas, será toda aquella información de [Información resguardada], CON PLACAS DE carácter público y gratuito (red pública de CIRCULACIÓN [Información resguardada], internet, redes sociales, periódicos, revistas, DEL ESTADO DE MÉXICO, QUIEN LLEVABA entre otros) (Quintero, s.f.). SU TELEFONO DE LA MARCA APPLE, A LAS 17:30 HORAS APROXIMADAMENTE, Toda búsqueda de información realizada a CON QUIEN LA OFENDIDA MANTUVO través de la red pública de internet o redes COMUNICACION HASTA LAS 01:04 HORAS sociales, será denominado como “OSINT”, DEL DÍA [Información resguardada], QUIEN por sus siglas en ingles Open Source AL PARECER SE HABIA QUEDADO DE VER INTelligence (Inteligencia de Fuentes Abiertas), CON UNA CHICA DE NOMBRE [Información la cual recopilará información de carácter resguardada], QUE CONOCIO EN LA RED público, análisis y obtención de datos útiles SOCIAL DE FACEBOOK, A EFECTO DE (UNIVERSITAT DE BARCELONA, 2022); acción CONOCERLA, RECIBIENDO LA FAMILIA que podrá reconocer como ciberinteligencia. UNA LLAMADA POR PARTE DE UNA PERSONA CON VOZ MASCULINA, QUIEN De acuerdo al Centro de Tecnologías REFIRIO TENER SECUESTRADA A LA VÍCTIMA Emergentes de la Universidad Carnegie Mellon [Información resguardada], POR QUIEN (LISA Institute, 2024), la ciberinteligencia EXIGEN LA CANTIDAD DE 15 MILLONES se consideran acciones de adquisición y DE PESOS ACAMBIO DE SU LIBERACIÓN…” análisis de información para identificar, (Policía Federal, 2019: 04). rastrear, predecir las capacidades, intenciones y actividades cibernéticas para la toma de Una vez identificados los elementos y decisiones. comportamientos de la victimización, en el espacio físico y/o digital, es necesario solicitar Una vez obtenida la información por al personal facultado realizar la búsqueda y acciones de gabinete y/o ciberinteligencia, se La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 procederá a la investigación de campo, con el objetivo de verificar y constatar la información obtenida, y determinar si esta presenta relación con el hecho, técnica denominada “HUMINT”, por sus siglas en ingles Human Intelligence (Inteligencia Humana), ya que este describe la información recopilada de forma directa a partir de seres humanos (OSINT Y CIBERINTELIGENCIA , 2022). De la información recolectada a través de las técnicas de “OSINT” y “HUMINT”, esta se recomienda sea sometida a valoración criminológica y/o cibercriminológica, para establecer elementos técnicos científicos, que permitan demostrar el comportamiento y desarrollo de un hecho criminal. 6. DATOS A ESTABLECER POR INTERVENCIÓN CRIMINOLÓGICA Y CIBERCRIMINOLÓGICA En la investigación criminal existe la figura de víctima y/u ofendido, sobre quien recae a conducta criminal, presentando elementos que la llevaron a ser victimizada, que se establecerán a partir de la victimología y/o cibervictimología. Ellenberger (García J., 2023b), señala que la victimología se ocupará de la víctima de un crimen directo, a través de conocimientos sociológicos, biológicos, y criminológicos que conciernen a la misma; mientras que la cibervictimología, buscara comprender y conocer los elementos personales, digitales y tecnológicos que influyeron o la llevaron a la cibervictimización (García J., , 2022:9b). 93 Todo hecho criminal sigue un camino o proceso para llegar al hecho delictivo, denominado Criminodinámica; procesos seguidos para llegar a la comisión de un delito (Rodríguez L., citado en Panchi G., 2022: 65); que se identificara en la carpeta de investigación. Para tener una mejor comprensión de la criminodinámica, es necesario establecer el Iter criminis, término que hace referencia al camino que siguió el criminal, desde el instante que surge la idea hasta su consumación (ESCUELA DE POSTGRADO DE CIENCIAS DEL DERECHO, 2023); esta se dividirá en dos fases, la primera en Fase externa, la cual consiste en los pensamientos e ideas para el comportamiento criminal; y la Fase externa, momento en el que los pensamientos se exteriorizan y se comete el delito (Salas S., 2007). Todo hecho criminal al pasar a su fase externa, se desarrollará en el espacio físico y/o digital; cabe señalar que todo comportamiento delictivo dentro del ciberespacio, son desarrollados a través de las TIC, la cuales son operadas por el victimario, el cual tendrá un posicionamiento en el espacio físico derivado a las conexiones de los medios tecnológicos, electrónicos y/o digitales. Dentro de la investigación criminal, se determinan los lugares relacionados con los hechos, identificados de acuerdo a su naturaleza y contexto; el Protocolo nacional de actuación, del primer respondiente en México, señala tres tipos de lugares: • Lugar de los hechos: sitio en el que se ha cometido un hecho probablemente Jesús Florentino García Vázquez �94 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS delictivo y el que se llevan actividades de preservacion y preocesamiento o en su caso, priorización. • Lugar del hallazgo: Sitio en el que se localiza o descubren indicios, evidencias, objetos, instrumentos o productos de un hecho probablemente delictivo y en el que se llevan a cabo las actividades de preservación y procesamiento o en caso, priorización. • Lugar de intervención: Sitio en el que se llevan a cabo las actuaciones relacionadas con la investigación de un hecho probablemente delictivo (2017; 17). Georreferenciación Criminológica o Delictiva: Herramienta util, que mediente el uso de mapas, basados en sistemas de tendencia cartográfica, se pueden construir estrategias de prevención, localizar los movientos mas recurrentes de los delincuentes (esto es la geolocalización) y generar información […] que permite identificar los putnos claves del criminal para que, no esta información, poder generar mejores estrategias de planeación para hacerle frente al fenómeno (Franco F., 2020). Derivado de la victimización, lugares de la investigación y otros elementos relacionados Una vez identificados y establecidos los lugares con la forma en la que se desarrolló el delito, de la investigación criminal, se emplearán se podrá establecer el Modus operandi; el herramientas tecnológicas y/o digitales para cual consiste, en el cómo ha hecho el autor su ubicación o Georreferenciación; el cual es o criminal para cometer el delito (Instituto un proceso que permite determinar la posición Europeo de Ciencias Forenses y Seguridad, de un elemento en un sistema de coordenadas 2018). espacial (Instituto Nacional de Geografía, 2012; 1). El modus operandi, se puede señalar si los actos de victimización, fueron cometidos por La empresa ArcGIS (2024), señala que la uno o varios agresores, y si fueron planeados georreferenciación consiste en el: Uso de o no, lo que se podrá corroborar a través de la coordenadas de mapa para asignar una Dicotomía Criminal, la cual es la clasificación ubicación espacial a entidades cartográficas. criminal de un delincuente organizado o Todos los elementos de una capa de mapa desorganizado, con base en la escena del tienen una ubicación geográfica y una crimen, victimología y hechos desarrollados extensión específicas que permiten situarlos (Jiménez J., 2015); cabe señalar que esta es en la superficie de la Tierra o cerca de ella. una técnica empleada para el perfilamiento La capacidad de localizar de manera precisa criminal en casos de asesinos o violadores las entidades geográficas es fundamental en serie, sin embargo puede aplicar en otros tanto en la representación cartográfica como delitos. en SIG. En el caso de la georreferenciación de un hecho criminal, se denominara como La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �95 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Imagen 6: Tabla de Holmes & Holmes de las diferencias existentes entre un agresor organizado y uno desorganizado (Jiménez J, 2015). Gracias a las técnicas de investigación de “OSINT” y “HUMINT”, la identificación del probable responsable o agresor de la comisión de un delito se vuelve factible, lo cual podrá ser corroborado y verificado, de acuerdo a sus antecedentes, comportamiento social o digital, posicionamientos (físicos, tecnológicos y digitales), desplazamientos, señalamientos, e incluso, sus entrevistas y declaraciones. A partir de las acciones, conductas e interacción entre los agresores o probables responsables, se podrán establecer Redes de vínculos; los cuales se comprende como el resultado del análisis del número de elementos o individuos, de forma agrupada o individual que se relacionan entre sí, demostrando la existencia de flujo de información, de una o más clases de relaciones (Velázquez, Aguilar, & Norman, 2005). 7. METODOLOGÍA La presente investigación se basó en los resultados de los estudios criminológicos y cibercriminológicos, entregados a las autoridades encargadas de la procuración de justicia a nivel federal como local en México, relacionados con delitos de alto impacto, como secuestro, trata de personas, desaparecidos y tráfico de armas, entre el año 2016 al 2024. De primer momento, se establecieron los instrumentos y técnicas de investigación científica aplicables en cada uno de los casos desarrollados, teniendo como objeto la conducta criminal. Jesús Florentino García Vázquez �96 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Tabla 1: Número de casos atendidos en materia de criminología y cibercriminología aplicados en la investigación criminal de 2016 al 2024. 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Trata de Personas 0 1 1 2 2 0 5 7 3 Secuestro 0 9 4 3 4 2 0 2 3 Desaparecidos 1 0 0 0 0 0 0 0 0 Tráfico de armas 1 0 0 0 0 0 0 0 0 Tabla desarrollada durante el análisis de datos. Tabla 2: Número de solicitudes ministeriales en materia de criminología y cibercriminología por dependencia de 2016 al 2024. Dependencia solicitante Solicitudes Procuración de justicia a nivel federal 24 Procuración de justicia a nivel local 26 Tabla desarrollada durante el análisis de datos. De los estudios criminológicos y cibercriminológicos desarrollados durante la investigación del delito; de acuerdo con Dankhe (Hernández, Fernández & Baptista, 2007), presentaron un corte del tipo exploratorio, ya que gracias a estos se identificaron, corroboraron, descubrieron y aportaron nuevos datos sobre un tema específico, permitiendo establecer prioridades para la investigación. 217 del Código Nacional de Procedimientos Penales (CNPP), por lo que esta investigación no muestra datos personales de víctimas; así como de victimarios. 8. RESULTADOS Los diversos estudios desarrollados para las autoridades de procuración de justicia en México, se estableció la victimología Cabe señalar, que los datos contenidos dentro y/o cibervictimología, destacando datos la presente investigación, se encuentran generales, condiciones y situaciones de reservados y protegidos de acuerdo a lo vulnerabilidad, así como los hechos de establecido dentro del Artículo 20, apartado victimización y/o polivictimización; este C, fracción V de la Constitución Política de último por la acumulación de diversos tipos los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM); de victimización, cometidos en su contra articulo 12 fracción VI de la Ley General de (García J., 2023c), así como el tipo o tipos de Víctimas (LGV); artículo 109 fracción XXVI y transgresión sufridos. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 97 En lo que respecta a la criminodinámica, dentro • Lugar de la explotación: lugar en que la de los diversos estudios se estableció este punto, víctima era obligada a desarrollar los actos, para lo cual se tomaron en cuenta los horarios, servicios y/o trabajos (materia de trata de fechas y comportamientos de la victimización, personas). estableciendo las fases externas, fases internas • Lugar de interés: lugar que puede presentar y pasos al acto; así como la posible relación alguna relación con la investigación. que podía presentar el agresor con la víctima. En cuanto a modus operandi, dentro de los De las investigaciones de campo y/o gabinete, resultados, se pudo determinar los pasos contenidas dentro de los expedientes, se seguidos para llegar a la comisión del delito; identificaron diversos lugares de carácter entre los que se destacaron: criminológico, esto por su relación e interés en • Conducta criminal: Tipo de delito cometido. ellos, pudiéndose establecer: • Conocimiento de la víctima. Si la víctima • Lugar de salida: lugar del que sale la víctima presento o no algún tipo de relación con él, antes de su victimización. o los agresores. • Lugar de destino: lugar al que se dirigía la • Seguimiento y/o estudio de la víctima. víctima previo a su victimización. La víctima fue seguida y estudiada para • Último lugar de avistamiento: lugar en el determinar el mejor momento para la que fue vista por última vez la víctima. victimización. • Último lugar de contacto: lugar en el • Métodos de control. Herramientas o que refirió la víctima estar, previo a su instrumentos utilizados para controlar la victimización. victimización. • Lugar de la sustracción: lugar en el que la • Conocimiento particular de la escena. Si víctima es privada de su libertad (materia de el agresor conoce o presenta algún tipo de secuestro, trata de personas y desaparición). relación con los lugares relacionados con la • Lugar de prueba de vida: lugar en el que investigación. él o los victimarios, dejan indicios de que • Método de desplazamiento. La forma en la víctima sigue con vida. (materia de que se desplazó él, o los agresores para la secuestro). comisión del delito (pie tierra y/o medios de • Lugar de cautiverio: lugar, sitio o domicilio transporte). en el que se retiene a la víctima en contra • Agresor (es). Número de personas que de su volutad (materia de trata de personas intervienen en la comisión del crimen. y secuestro). • Motivo del crimen. La posible razón por la • Lugar de pago: lugar en el que se realiza el cual se cometió el hecho (determinado a pago por la víctima (materia de secuestro o partir de la victimología). trata de personas). • Lugar de la liberación: lugar en el que Los resultados obtenidos dentro de las la víctima es liberada, posterior a su investigaciones con enfoque criminológico victimización (materia de secuestro). y cibercriminológico, se basaron en la Jesús Florentino García Vázquez �98 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS metodología científica; destinada a explicar las fenomenologías, relaciones entre los hechos y las leyes explicativas a dichos comportamientos (Instituto Europeo de Ciencias Forenses y Seguridad, 2018). Una de las metodologías aplicadas a los diversos estudios fue la dicotomía criminal, lo que permitió determinar si los hechos fueron desarrollados por criminales organizados o desorganizados. Imagen 7: Imagen de dicotomía criminal de análisis criminológico y cibercriminológico del año 2018, en caso de secuestro del año 2017, en atención a solicitud de procuraduría de justicia de nivel federal. Imagen 8: Imagen de dicotomía criminal de análisis criminológico y cibercriminológico del año 2023, en caso de secuestro del año 2018, en atención a solicitud de procuraduría de justicia de nivel local. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Dentro resultados expuestos ante las autoridades, se establecieron conclusiones en las que se determinó que algunos hechos de victimización fueron de oportunidad y otros planeados; como fue el caso de secuestro, desarrollado en el 2018 a nivel local, en el que se pudo concluir agresores organizados: Se determina una agresión del tipo planeada, al tener conocimiento previo de la víctima, llevar a cabo conversación con la misma, esto concluido, a que los agresores se pudieron ostentar como servidores públicos de [información resguardada], realizando el uso de armas de fuego para reafirmar el control de la escena y no dejar indicios o evidencia en esta, para posteriormente trasladar a la víctima a la casa de seguridad o lugar en el que se encontró; lo que lleva a concluir que los operadores, negociadores y colaboradores cumplen con los elementos de agresor organizado. (García J.,2023c). Por otra parte, dentro de los resultados de los estudios, se asentaron mapas de Georreferenciación Criminológica, a partir de los lugares de intervención (determinados dentro de cada estudio) a través del SIG Google Maps. 99 Hay que señalar, que las georreferenciaciones criminológicas desarrolladas, buscaron fueran apegadas a “La Teoría del Círculo” de David Canter, dentro de la cual, se posicionan los delitos cometidos por un mismo delincuente en un mapa, sobre los cuales se traza un círculo que cubra todos los delitos, para establecer la probabilidad del domicilio del criminal, y poder determinar la zona de operaciones, zona de confort y zona de seguridad, que permita acercarse a su domicilio (Corrales S., 2016). Cabe destacar que, la georreferenciación de hechos delictivos forma parte de la técnica de investigación “Perfil geográfico”, empleado para el desarrollo de perfiles criminales, para establecer prioridades sobre sospechosos, pistas y lugares en los que se puede centrar la investigación (Rossmo K. & Summers L., 2015). Las georreferenciaciones criminológicas dentro de las investigaciones, más allá del desarrollo de círculos de Canter, se establecieron polígonos, los cuales; se utilizan para dibujar entidades y gráficos de áreas, escenas y diseños (ArcGIS, 2024); con base a puntos en los lugares de carácter criminológico. Imagen 9: Polígonos de análisis criminológico y cibercriminológico del año 2017, en casos de secuestros del año 2016, en los que se triangularon los lugares de privación de la libertad, pago y liberación. Jesús Florentino García Vázquez �100 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Posterior al establecimiento de la victimología y/o cibervictimología, criminodinámica, georreferenciación criminológica, modus operandi y dicotomía criminal, fue posible identificar, corroborar, confirmar y/o descartar, agresores o probables responsables del hecho criminal, así como roles desarrollados: • Autor intelectual. Es quien prepara la realización del delito y cuando al proyectarlo provoca o induce a otro a la ejecución de un ilícito (Diccionario Jurídico, s.f.) • Autor material. Es quien físicamente realiza el evento delictivo, lo ejecuta directamente (Diccionario Jurídico, s.f.); a los cuales se les nombró como colaborador, operador y/o ejecutor. • Facilitador: persona (s) que tuvo conocimiento de la comisión del crimen, o pudo apoyar de manera indirecta en su comisión, facilitando los medios para su desarrollo. • Enganchador o reclutador: persona que capta o engaña a las víctimas para el desarrollo de actividades en contra de su voluntad (materia de trata de personas) • Negociador: persona (s) que llevo a cabo las negociaciones para obtener un lucro por la victimización (materia de secuestro) que algunos casos se desarrollaron a partir de asociaciones delictuosas; asociación o banda de tres o más personas con propósito de delinquir (Código Penal Federal, 2024, Art. 164); y otros casos por delincuencia organizada, ya que se apreció la participación de tres o más personas, que se organizaron para realizar de forma permanente y retirada conductas delictivas (Ley federal contra la delincuencia organizada, 2021). Dentro de los estudios, se establecieron las redes de vínculos criminológicos, a modo de organigrama, estableciendo el grado de intervención, jerarquía, actuación y/o relación con la víctima, los hechos y entre agresores; destacando comunicaciones, interacciones, relaciones sociales y/o digitales, entro otros datos. Dicha información se tomó a consideración para establecer una sentencia condenatoria de cincuenta años de prisión, más una multa de $603,920.00 (seiscientos tres mil novecientos veinte pesos), y en el caso de una insolvencia económica, ocho mil jornadas de trabajo a favor de la comunidad (Poder Judicial de la Federación, 2023). Gracias a la dicotomía criminal, modus operandi y redes de vínculos, se pudo establecer Otro de los resultados de la intervención de estudios criminológicos y cibercriminológicos, Cabe resaltar que las intervenciones desarrolladas, han sido integrados como órganos de prueba ante el poder judicial de la federación, los cuales aportaron datos para la acreditación del hecho criminal; como fue la intervención en el caso de secuestro cometido en el año 2017 en el Estado de México; con audiencia de juicio ante el Poder Judicial Federal, asentándose en la sentencia: Información que se corrobora con el testimonio de […] quien afirmo que […] su señoría que este número determinación […] es el que se identifica y se señala que era portado por […], con base en toda la información señoría, se nos permite identificar agresores y se identifica a uno de ellos, en este caso a […], como colaborador y ejecutor del secuestro de la víctima de identidad recordada […] (Poder Judicial de la Federación, 2023;16). La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 fue el que se presento como organo de prueba ante el poder jucial federal, por el delito de secuestros cometidos en el año 2016 en el Estado de México, del que se tomo a consideración: No pasa inadvertido para el que juzgado que los testimonios […] quienes rindieron declaración acerca de los actos de investigación que practicaron dentro de la carpeta de investigación, dado que algunos inspeccionaron distintas carpetas de investigación en otros casos de secuestro, donde pusieron en evidencia rasgos particulares que eran comunes en los eventos señalados […], señalo que su aportación fue un estudio cibernetico y ciber-criminologico, pues realizó el estudio de tres eventos de secuestros donde se hizo énfasis en la similitud de diversos elementos, como lo eran prueba de vida, lugar de realización de pago de rescate, los puntos donde fueron liberadas las víctimas, así como la existencia de un aparato inhibidor de señalar, que fue mencionado en al menos dos casos […] No se desatiende los deposados de los agentes policiacos […] quienes de manera detallada dieron cuenta de actos de investigación, en las que aparecían distintas víctimas secuestradas, en donde se examinaron los puntos en los que fueron privadas de su libertad, lugares de pago de rescates, de liberación y pruebas de vida (Poder Judicial de la Federación , 2023: 41, 62, 66). 101 y dos mil, ciento sesenta pesos), y una segunda por $584,320.00 (quinientos ochenta y cuatro, trecientos veinte pesos) equivalente a ocho mil días multa. (Poder Judicial de la Federación , 2023). Otro estudio fue presentado como órgano de prueba ante el poder judicial del Estado de México, por el delito de trata de personas; permitiendo asentar: Respalda lo anterior en la pericial en materia de criminología a cargo de […], opinión técnica que fue analizada con anterioridad en lo que interesa, incorporo la siguiente información: manifestó haber realizado un análisis criminológico y cibercriminológico de la carpeta de investigación que nos ocupa, mediante el cual analizo los informes de investigación y las trascripción de las intervención de comunicaciones y datos conservados que ya obraban en la misma, siendo a través de un análisis que logra identificar un hecho en el cual se brindan servicios sexuales en un domicilio ubicado en la colonia ------------, identificando involucrados a una persona del sexo femenino a la cual llamaban ------------, como ------------- o -------------, la cual se presume es de origen venezolano, así como una persona de nombre -------------, identifico que estos servicios se ofertaban en diversos anuncios en los que se mostraban imágenes De acuerdo a lo aportado dentro de la audiencia tipo fotografía de mujeres en lencería haciendo de juicio ante el poder Judicial Federal con ofertas por los servicios, advirtiendo a través sede en el Estado de México, se sentencia a de toda la información se encontraron y se siente personas, declarados penalmente como identificaron indicadores del delito de trata de los responsables de la comisión del delito de personas, ubica como víctima a una persona secuestro, con cincuenta años de prisión, y dos de nacionalidad -------------, que presto multas, la primera por cuatro mil días multa servicios sexuales en el domicilio ubicado equivalente a $292,160.00 (docientos noventa en -------------, de la colonia -------------, en Jesús Florentino García Vázquez �102 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS el municipio de ------------- y por otra parte identifico a una persona de nombre ------------, el cual pudo desempeñar o desempeño el papel de enganchar o reclutar a mujeres, para prestar servicios sexuales en este domicilio. Concluyendo que ------------- desde el punto de vista criminológico y ciber criminológico se desempeñó como el encargado de reclutar y enganchar a femeninas para desarrollar estos servicios sexuales, pues sus acciones cumplen con el criterio de comercialización sexual de una persona, atrapar a la obtención de un beneficio económico o en especie, se cuente o no con el consentimiento de las personas. Así a través del análisis realizado por el perito, se puede robustecer el señalamiento que se hace al acusado, derivado de dicho análisis técnico, pudo observar indicios que concuerdan y llevan a concluir la actividad que el acusado desempeño en el ilícito que nos ocupa. (Poder Judicial del Estado de México, 2024: 117-118). Lo anterior, llevo a la autoridad judicial a establecer una sentencia de veintisiete años, tres meses de prisión, así como catorce mil días multa, resultando un total de $1,347,080.00 (un millón, trescientos cuarenta y siete mil, ochenta pesos), y que, en el caso de insolvencia económica, esta podrá ser sustituida por catorce mil días de trabajo a favor de la comunidad (Poder Judicial del Estado de México, 2024). de la autoridad competente para la acreditación de un hecho delictivo. Estas intervenciones deberán ser realizadas de manera formal por la autoridad competente, con el objetivo de justificar e integrar las intervenciones criminológicas y cibercriminológicas dentro de las carpetas de investigación como pericial, así como, órgano pericial de prueba ante el poder judicial. El personal encargado del desarrollo de dichos estudios deberá de contar con preparación profesional en materia de criminología, así como estar facultado para el desarrollo de dichas actuaciones, ya sea como policías científicos o peritos en criminología y/o cibercriminología, con capacidad de investigación de campo y gabinete (“OSINT” y “HUMINT”), así como del análisis de información criminal. Las metodologías desarrolladas dentro de dichos estudios, a pesar de su apego a métodos empleados para el perfilamiento criminal, se demuestras que su empleo de manera conjunta en el desarrollo de análisis criminológicos y cibercriminológicos, permitieron identificar, corroborar o descartar, el desarrollo de hechos criminales ante las autoridades encargadas de la procuración y administración de justicia. Cabe señalar que dentro de los desahogos 9. CONCLUSIONES de testimonio en materia de criminología y cibercriminología ante el poder judicial, se podrá Derivado de lo anterior, se puede apreciar referir la victimología, la criminodinámica, la la necesidad de la intervención de estudios dicotomía criminal, zona de operaciones, red criminológicos y cibercriminológicos en la de vínculos criminológica, entre otros; de los investigación de cualquier delito, que permita cuales la autoridad, tomará a consideración robustecer los actos de investigación por parte datos en específico de cada uno de los La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �103 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 resultados y/o conclusiones criminológicas o cibercriminológicas para la emisión de fallo y/o sentencia. de Diccionario Jurídico: http://diccionariojuridico.mx/ definicion/autor-intelectual/ Díez, G. I. (2014). Peligrosidad criminal. 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International e-Journal of Criminal Science, 01-24. La criminología y cibercriminología, en la investigación criminal. PP. 85-104 �105 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención Violence, a transdisciplinary and differential perspective for building prevention Carla Monroy Ojeda* Recibido: 06-11-2024 Aceptado: 08-12-2024 Resumen Palabras clave: Violencias, prevención del delito, La prevención es el fin último de la criminología; se estrategias, criminología. cuestiona con un ¿por qué?, para poder generar un abanico de estrategias y acciones que incidan en las Abstract causas criminógenas, sin embargo, parte del inicio de esta Prevention is the ultimate goal of criminology; It is questioned planeación y desarrollo es analizando e identificando las with a “why?”, in order to generate a range of strategies and violencias. La violencia busca causar daño, tanto en cada actions that affect criminogenic causes, however, part of the individuo como en el tejido social, el cual corrompe y beginning of this planning and development is analyzing debilita, haciendo más difícil la articulación de acciones and identifying violence. Violence seeks to cause harm, que prevengan y mitiguen la delincuencia. both in each individual and in the social fabric, which Si las violencias son múltiples, también las acciones corrupts and weakens, making it more difficult to articulate que se deben diseñar y ejecutar en torno a ellas. Las actions that prevent and mitigate crime. violencias son conductas, son condiciones, son prácticas If the violence is multiple, so are the actions that must be que se pueden entender como factores de riesgo, y designed and executed around it. Violence is behavior, it teniendo una lectura más clara de las diferentes formas is conditions, it is practices that can be understood as risk de violencias que se presenten en un espacio, mejores y factors and having a clearer reading of the different forms of mayores formas de intervención se podrán ejecutar. violence that occur in a space, better and greater forms of intervention can be executed. Cómo citar Monroy Ojeda, C. Violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. Constructos Criminológicos, 5(8). https:// doi.org/10.29105/cc5.8-105 *https://orcid.org/0000-0002-3609-346X Universidad Autónoma de San Luis Potosí Key words: violence, crime prevention, strategies criminology. �106 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS 1. INTRODUCCIÓN constructoscriminologicos.uanl.mx lo tanto el entorno favorecerá de manera sustancial en su potencialización o inhibición. Verbigracia, cabe distinguir la diferenciación con lo que se denomina “agresividad”, la cual no necesita tener una connotación negativa, al contrario, puede entenderse como la fuerza necesaria para realizar algo, un impulso que te motiva a realizar una tarea. La agresividad es un instinto o cualidad biológica, mientras que la violencia es una condición cultural, por lo tanto, aprendida. En el momento en que tal energía de vida se canaliza hacia la destrucción y daño de lo otro, es cuando se convierte en violencia. Las violencias es una palabra que se debe hablar en plural debido a que es precisamente la multiplicidad de causales, de manifestaciones y de condicionantes que generan este fenómeno. Se presentan muchas condiciones que menoscaban la dignidad y desarrollo del ser humano, por ello que se considera más oportuno que dejarlo en su singular. Es una acepción relativamente nueva y es que, encuadrarla en una sola (en una sola forma de violencia), es complicado ya que además dificulta su correcto estudio y abordaje. Sólo por mencionar algo, hay que observar desde quien la sufre, la perpetra, donde ocurre la violencia, Entonces, observando la violencia como una o bien, la amplia variedad de perspectivas para construcción, se entiende el uso de las nuevas aprehenderla. tecnologías para fomentar el odio (y por lo tanto todo tipo de violencias), o suponer que Sin embargo, hay que empezar por “un las condiciones actuales sociales que fomentan concepto”, ¿qué es la violencia?, puede ser la violencia son inamovibles. Y es que, hay entendida como una fuerza que es utilizada que entender que, los comportamientos para dañar a otro ser (persona, animal, violentos están más difundidos y generalizados entorno), diferentes enfoques se centran en la en las sociedades en las que las autoridades fuerza (violencia) física, y también en que, se respaldan el uso de la violencia con sus propias centran en la actividad de dos actores, víctima actuaciones, en este sentido, la violencia (quien realiza el acto- activo) y victimario prevalece en tal medida que desbarata las (quien la sufre- pasivo), sin embargo, hay que esperanzas de desarrollo económico y social destacar que, en este tipo de concepciones, (OMS, 2002). “limita la concepción de la violencia sólo al acontecimiento directo, sin vinculación con el La Organización Mundial de la Salud define la entorno social, la historia y con terceros sujetos violencia como: El uso deliberado de la fuerza [y sus] factores” (Martínez, 2016). física o el poder ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un Es pertinente resaltar este aspecto para entender grupo o comunidad, que cause o tenga muchas que la violencia no es una condición inherente probabilidades de causar lesiones, muerte, al ser humano, ni una característica óntica, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o sino por el contrario es una característica privaciones. (OMS, 2002, p.5) construida social y culturalmente, y que por Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 107 Otra definición, por parte del Seminario la violencia estructural o directa, aquellas de Educación para la paz: “La actitud o el argumentaciones que nos hacen percibir comportamiento que constituye una violación como “normales”, situaciones de violencia o una privación al ser humano de una cosa profunda. La violencia cultural también que le es esencial como persona (integridad puede tomar el nombre de cultura de la física, psíquica o moral, derechos, libertades…) violencia (Caireta, M. & C. Barbeito, 2005, (2000). Sin embargo, en ambas definiciones, p. 11) faltaría incluir que la violencia es hacia cualquier especie, humana y no humana; La violencia erosiona: ambas deben ser observadas y prevenidas bajo • El trabajo como un bien cuando limita el misma convicción y ahínco. acceso al empleo. • El capital humano cuando limita el Como se especificó previamente, las acceso a la educación, servicios de salud violencias se presentan de forma diversa, (proveedores y usuarios). cuyas clasificaciones dependen de quién la • El capital social como un activo cuando se ejerza, quién la sufra, el espacio donde se reduce la confianza y la cooperación entre cometa, o las repercusiones de esta. Se habla, la comunidad y las organizaciones civiles. por ejemplo, de violencia autoinflingida, • Las relaciones del hogar todo aquello que interpersonal o colectiva, por mencionar limita su misma función. algunas clasificaciones. • Activos productivos cuando destruye la vivienda, el activo más importante de los Una forma de abordarlas sería desde una pobres urbanos. (Moser, 1998, citado en categorización amplia, por ejemplo: Camargo, 2011) • Violencia directa: Aquella que supone una agresión física. Un asesinato, la tortura, una A su vez, la violencia provoca desigualdad bofetada, una mutilación y otras formas de social y la incapacidad de acceder a la justicia. maltrato físico son ejemplos de violencia En el primer caso, se refiere a una violencia directa. estructural en donde el sistema económico, • Violencia estructural: Violencia que forma político y social provocan y mantienen tal parte de la estructura social y que impide condición; por ejemplo, México está dentro de cubrir las necesidades básicas, como la las mejores economías del mundo, lugar no.76 generada por la desigualdad social, el del IDH, no obstante, la brecha de inequidad paro, las carencias nutricionales, la falta de se encuentra muy marcada. Mientras que hay servicios sanitarios y educativos básicos, municipios, con un IDH al nivel de países etc., europeos, otras comunidades lo tienen similar o • Violencia cultural: Se refiere a aquellos por debajo al de la África Subsahariana. (PNUD aspectos del ámbito simbólico (religión, México 2022) cultura, lenguaje, arte, ciencias, etc.) que se pueden utilizar para justificar o legitimar Carla Monroy Ojeda �108 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Figura 1. IDH Municipal. Comparativo Internacional Fuente: PNUD México, 2022 Con estos niveles de desigualdad y violencia, acceder a la justicia (pagar un buen abogado, inclusive los actos de soborno y “mordidas”), acceder a los derechos humanos, es imposible. Se crea un estado de vulnerabilidad y factores de riesgo directamente vinculantes con la delincuencia. La violencia es inversamente proporcional al desarrollo de las posibilidades económicas, artísticas, culturales, y en general el desarrollo social, el impacto al PIB es muy alto, aunado a los severos los daños psicológicos que esto conlleva. Se reconoce como un objeto de preocupación internacional, precisamente a los niveles de daño que se está expuesto. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �109 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Figura 2. Clasificación de la violencia. Fuente: OMS, 2002. 2. CONTEXTO Cualquier tema es imprescindible que se ponga en contexto, para tener un referente, un universo de la situación actual del fenómeno o problemática. Por lo tanto, ¿cómo se encuentra México en cuanto a la violencia que se vive? Para resolver esta cuestión, se presenta información del Informe Índice de Paz México, el cual apoya de manera sustancial este trabajo ya que, “analiza la dinámica de la violencia en México, así como sus debilidades y fortalezas de las actitudes, instituciones y estructuras que crean y sostienen sociedades pacíficas” (Institute for Economics and Peace, 2022, p.2). Y de manera general, el informe expone que: interpersonal. Los liderazgos dentro de los cárteles han sido quebrantados al neutralizar a 107 de los 122 líderes más influyentes para mediados de 2017. Esto provocó la fractura de los cárteles, lo cual aumentó la competencia entre ellos. En este contexto, puede suponerse que muchos de sus miembros han recurrido a la actividad criminal común a medida que el riesgo de pertenecer a un cártel aumenta; esto contribuye al crecimiento de la delincuencia común. La violencia también va en aumento en otras áreas de la sociedad. Un dato que llama la atención es que la violencia intrafamiliar aumentó 32% durante los tres años previos a diciembre de 2017 (Institute for Economics and Peace, 2018). La violencia a manos de los grupos de la En este sentido, son estos grupos, los que delincuencia organizada, sino también siguen acrecentando el ambiente hostil en el la delincuencia común y la violencia sentido que son responsables de la mayoría Carla Monroy Ojeda �110 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS de los homicidios y de la violencia armada en • El aumento en la tasa de homicidios se México. Esta dinámica violenta obedece, a su acompañó de un incremento en la tasa de vez, a la rápida expansión territorial violenta violencia con armas de fuego. de ciertos cárteles más grandes y por otro, a • Los cinco estados menos pacíficos la proliferación de grupos criminales menores, fueron Colima, Baja California, Morelos, pero con una interesante, compleja y diversa Guanajuato y Zacatecas. actividad delictiva (Institute for Economics and Peace, 2022). Por otro lado, las tasas de victimización son una gran herramienta para medir la criminalidad La violencia sigue en una constante ascendente, presente. Son de gran utilidad ya que miden la las víctimas mortales llegan a máximos históricos, cifra negra del delito, es decir, aquellos delitos hecho que va acompañado de una alarmante que no llegan a ser denunciados o bien, que presencia de armas de fuego. Lo que, a su vez, la autoridad desconoce, por lo tanto, salen de alimenta este círculo vicioso, difícil de detener. las “cifras oficiales”. En este sentido el INEGI está a cargo de la ENVIPE (Encuesta Nacional Otros aspectos relevantes que mencionar, que se de Victimización y Percepción sobre Seguridad encuentran en el informe de paz México, 2024: Pública), la cual lleva varias ediciones, y en • En 2023, la paz en México mejoró un 1.4%, un apartado explica el tema de los delitos y los cinco indicadores del IPM registraron denunciados mejoras Figura 3. Porcentaje de delitos denunciados ante el Ministerio Público. 1Incluye aquellos casos en que no se especificó si se inició una carpeta de investigación. * En estos casos si existe un cambio estadísticamente significativo con respecto del ejercicio anterior. Fuente: ENVIPE 2023 1 Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �111 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Es decir, del total de delitos, sólo se comienza con la investigación en un 7.6% (a diferencia del 6.8% del año pasado) de ellos, lo que significa que el 92.4%, la autoridad no tiene conocimiento. Además, cabe recalcar, que iniciar o abrir carpeta de investigación no significa que se genere una sanción, - ya no se diga, alcanzar la justicia, ya que el proceso es sinuoso, confuso, poco humano, entre otras eventualidades. Particularmente en el comportamiento de la criminalidad, o bien como lo indica esta encuesta, prevalencia delictiva en hogares: Figura 4. Hogares víctima del delito. Fuente: ENVIPE 2024 Este cuadro lo que revela es que, durante el 2023 en 38.6% de los hogares mexicanos, se presentó al menos una víctima de delito. Resulta interesante ver que las cifras se mantienen sin movimientos significativo y estables a lo largo de cinco años, siendo que los datos de homicidios y otros delitos, fueron muy altos. Por otro lado, se tiene la prevalencia delictiva en las personas: Carla Monroy Ojeda �112 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Figura 5. Millones de víctimas del delito. Fuente: ENVIPE 2024 En un año, el incremento fue de más de un millón de delitos, y el aumento del inicio del sexenio al penúltimo (208-2023) de la gestión fue de un 17%, en el total de los delitos. A nivel entidad federativa, la prevalencia se muestra más alta en el Estado de México, seguido por la Ciudad de México y, en tercer lugar, Baja California Norte. En cuanto a la incidencia delictiva, se estima 33, 267 delitos por cada cien mil habitantes, lo que se puede entender: Figura 6. Millones de delitos ocurridos. Fuente: ENVIPE 2024 Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 113 Esto quiere decir, que más delitos se concentraron en menos personas; 1.3 delitos por víctimas. Y es que prevalencia delictiva se refiere al número de personas que fueron víctimas de algún delito en un período determinado (en un año, por ejemplo), y se presenta como porcentaje por cada 100, 000 habitantes, para tratar de medir la proporcionalidad del delito en distintos lugares (ENVIPE, 2024). 3. LA PREVENCIÓN DE LAS VIOLENCIAS Y LA DELINCUENCIA Es decir que, ambos elementos son necesarios para la comprensión de la criminalidad puesto que, las personas sufren de delitos múltiples o bien, de reincidencias, por lo que debe registrarse y tomarse en cuenta. La prevención del delito se centra en reducir las oportunidades que facilitan y promueven el delito, ya sea de manera situacional, comunitaria o a nivel estructural. Cada enfoque se enfoca en ciertos factores, los cuales se buscan atenuar para descender las posibilidades de ingreso a la criminalidad y a la reincidencia, por ello evitar la victimización y los sentimientos de inseguridad. Además, dos elementos sustanciales, es que se debe fomentar la cultura de legalidad y prevenir la infiltración de los grupos criminales en las estructuras de las mismas (BID, 2004). Por lo que, de manera resumida se entiende la prevención del delito en dos grandes rubros; la identificación y análisis de los factores de riesgo vinculados a la violencia, y otro gran tema que son los factores de protección. Por factor de protección se va a entender aquel elemento que disminuye o atenúa el impacto de un factor de riesgo en un individuo o comunidad (México Evalúa, 2017). En este sentido proponen el siguiente esquema: La prevención es la quintaesencia de la Criminología y, por lo tanto, de la política criminal, y debe estar priorizada sobre la represión. La prevención integral, humana, mediadora, incluyente y bajo la óptica de derechos humanos es la capacidad de anticiparse a la conducta delictiva implica un estudio concienzudo, agudo, Por otro lado, la incidencia delictiva se riguroso y basado en un criterio sistematizado. refiere a los delitos ocurridos en un periodo Es una tarea difícil y de continuo interés por y determinado. Con la prevalencia se conoce para la sociedad, la seguridad es un tema que la cantidad de víctimas, con la incidencia se no padece de obsolescencia y que políticamente conoce el tipo y cantidad de delitos cometidos es altamente rentable, empero los métodos y (ENVIPE, 2024). herramientas siempre son perfectibles. Otros datos importantes que la ENVIPE arroja son: • Se presentaron en el 2023, 6.1 millones de robos o asaltos en la calle o en el transporte público. Lo robado se divide en: 63.5%, dinero, tarjetas de crédito o cheques y 57% teléfonos celulares. • Se cometieron 4.9 millones de delitos de extorsión; 85.6% de manera telefónica y el 12.9% de los casos fue pagada. • A nivel nacional se estimaron 89 056 secuestros a algún integrante del hogar, sufridos por 85 931 víctimas (ENVIPE, 2024). Carla Monroy Ojeda �114 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Figura 7. Factores de riesgo y factores de protección. Fuente: México Evalúa, 2017 Referente al tema de la criminalidad, la política criminal debe basarse en su prevención, y como el autor antes mencionado sostiene, mediante estas acciones hay mayor probabilidad de éxito (entendiéndose que la conducta desviada y sus causales queden eliminados o bien reducidos a su mínima expresión). No obstante, el enfoque y los alcances de la misma podrán ser determinados de acuerdo a la línea que marque la política pública2, la cual no necesariamente privilegia los actos preventivos, sino más bien 2 De manera particular la Política criminal establece- ría las tácticas y estrategias a seguir en lo concerniente a la los represivos. En este sentido es una labor pendiente de la Criminología y el gremio criminológico, posicionar en la sociedad y en los gobernantes, lo valioso, impactante y redituable del trabajo preventivo y, sobre todo, (y que se menciona en la cita), lo sustentable de estas acciones. En el sentido estricto de la prevención de la violencia, la Asamblea Mundial de la Salud (OMS, 2002), entorno a la prevención de la violencia como tema prioritario de la salud pública, dentro de la Resolución WHA 49.25, expresa: criminalidad. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �115 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 1. Declara que la violencia es un importante problema de salud pública en todo el mundo; 2. Insta a los Estados Miembros a que evalúen el problema de la violencia en sus territorios y comuniquen a la OMS la información de que dispongan sobre ese problema y su manera de afrontarlo; 3. Pide al director general que, en la medida en que lo permitan los recursos disponibles, emprenda actividades de salud pública para abordar el problema de la violencia 4. Asimismo, se pide al director general que se presente un informe en donde se describan los progresos realizados hasta el momento, así como un plan de acción para avanzar hacia la adopción de un enfoque científico de salud pública en materia de prevención de la violencia. (OMS, 2002) Como actividades para abordar el problema de violencia, la misma OMS sugiere: a. caracterizar los diferentes tipos de violencia, definir su magnitud y evaluar las causas de la violencia y sus repercusiones de salud pública, incorporando asimismo en el análisis una perspectiva basada en las diferencias entre los sexos; b. evaluar los tipos y la eficacia de las medidas y programas destinados a prevenir la violencia y mitigar sus efectos, prestando especial atención a las iniciativas de orientación comunitaria; c. promover actividades para resolver este problema a nivel tanto internacional como de país (OMS, 2002). El máximo organismo que regula el tema de salud pública a nivel global observa como principal factor de riesgo, la violencia. Que como se describió previamente, son “las violencias”. En este sentido, la atención y prevención de la violencia y la criminalidad se debe materializar en acciones públicas, y en su sentido más operativo, los programas de prevención. En este recuadro, primeramente, enmarcar los alcances y diferencias de estas acciones mencionadas, para posteriormente hacer la articulación pertinente y necesaria. Tabla 1. Programas de Prevención y Políticas Públicas OPERACIÓN DE PROYECTOS/ PROGRAMA DE PREVENCIÓN Una serie de actividades diseñadas por una organización que intentan solucionar problemas concretos de un número de beneficiarios y comunidades POLÍTICAS PÚBLICAS Un curso de acción diseñado por autoridades de gobierno para resolver o aminorar problemas públicos de gran escala y aplicación general en un territorio delimitado Carla Monroy Ojeda �116 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx El número de beneficiarios es mucho menor y de mayor acotación El número de beneficiarios se da en mayor escala (numérica y geográfica), pues aplica a todos los habitantes de un territorio donde se lleve a cabo la política No hay un marco institucional normativo o burocrático Responsabilidad de gobierno o institución pública con referencia a un marco normativo Es posible la participación directa de los y las beneficiarias en la toma de decisiones Dada la escala mayor, no es posible la participación directa de todos los beneficiarios en la toma de decisiones Fuente: Elaboración propia con datos de Tapia, Tapia, Campillo, Cruickshank & Morales, 2010. Debido a la naturaleza misma de las políticas públicas en general,sea o no criminal, la incidencia puntual debe llevarse a cabo mediante programas y proyectos, los cuales representan la aplicación práctica y puntual de las necesidades y estrategias planificadas estructuralmente. Por ello es que ambas acciones deben llevarse de manera complementaria; una visión global que marque el rumbo y, por otro lado, las acciones en lo local que irán resolviendo problemas de forma paulatina, pero significativamente. En este sentido, se pueden generar diferentes acciones para lograr tal objetivo, desde nivel de política pública que busque incidir que manera macroestructural o bien, a niveles más prácticos, operativos y de resultados (impacto), a corto o mediano plazo. Es decir, aquellos programas enfocados en la acción individualcomunitaria, que sería la atención inmediata de las necesidades de los colonos de la ciudad, hasta cambios que atiendan y modifiquen las carencias del sistema o de las instituciones. A) FORMAS, ALCANCES Y PERSPECTIVAS DE LA PREVENCIÓN La clasificación de la prevención mantiene criterios en común dentro de los diferentes autores, de manera esquematizada, Welsh y La prevención del delito tiene como objetivo Farrington (2012, p. 131) propone lo siguiente: reducir a su máxima expresión, aquellos factores y oportunidades que facilitan y promueven el delito. Hay sinnúmero de estrategias, por ejemplo, de forma situacional, comunitaria o bien, a nivel estructural. Cada una tiene su metodología, su procedimiento, actores, y alcances. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �117 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Tabla 2. Forma de prevención y ejemplo de acción Clasificación de la Prevención de la criminalidad Prevención de la criminalidad del desarrollo. Intervenciones diseñadas para prevenir el desarrollo del potencial criminal en individuos, especialmente aquellos con factores de riesgo. Enriquecimiento intelectual preescolar Entrenamiento de habilidades infantiles Educación parental Entrenamiento de manejo parental Prevención comunitaria Es la intervención diseñada para cambiar las condiciones sociales e institucionales que influyen en la delincuencia de las comunidades Tutoría Vigilancia vecinal Programas pos- escolares Prevención situacional. Diseña intervenciones para prevenir la ocurrencia de delitos, mediante la reducción de las oportunidades y el incremento del riesgo y la dificultad para delinquir. Reducción de los aspectos peligrosos Mejorar alumbrado público Circuito cerrado de televisión Prevención de la victimización por robo residencial Otros programas Prevención de justicia penal Son las estrategias clásicas de disuasión incapacitante y de rehabilitación, llevadas a cabo por las agencias de control social Fuente: Elaboración propia basado en Welsh & Farrington (2012) Carla Monroy Ojeda �118 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS De manera sintética se puede comprender el abordaje de las formas de prevención, también de la siguiente manera: • Prevención de la inseguridad a través de la reducción de las vulnerabilidades, […] atención prioritaria a ciertos grupos o sectores vulnerables que sufren deficientes condiciones de vida. • Construir seguridad urbana a través de la planeación urbana y el mejoramiento de los barrios. Factores como espacios públicos, alumbrado o transporte, ayudan a mejorar las condiciones de vida y disminuir la marginalidad de estos sectores. • Mejorar la gobernanza de la seguridad urbana, esto implica revisar el rol que cumplen los distintos actores del sistema, fortalecer los recursos institucionales de acción, promover una labor coordinada y coherente en función de estrategias permanentes y estables (Tocornal, Tapia & Araya, 2011, p. 16) Las propuestas que dan Tocornal, Tapia y Araya en 2011 se relacionan con las que la ONU (2010) también maneja: Figura 8. Formas de Prevención según la ONU Fuente: Elaboración propia con datos de ONU, 2010. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �119 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 De acuerdo con estas instituciones, estas tres categorías concentran (todos) los diferentes flancos por los cuales abordar la prevención y que se tendría mayor probabilidad de éxito, ya que integran, o reflejan, las necesidades humanas y sociales desde y en las cuales habría que trabajar y fortalecer. Aunado a lo antes mencionado, se desea precisar en los enfoques ya propuestos, y de alguna forma robustecerlos. Son perspectivas integradas en la Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia: • Prevención por etapa del desarrollo (del menor). Su inquietud e interés se centra en las etapas de vida del individuo cómo se presentan, o bien, cómo evitar que los factores de riesgo antes mencionados se vean minimizados en su máxima expresión; aquello que a nivel individual se observe que sea causal de violencia o delito, atenderlo. En este sentido; “se busca incidir en las variables psicosociales, principalmente en grupos que tienen mayor probabilidad de incurrir en prácticas delictivas. El objetivo es contrarrestar tempranamente los factores de riesgo y fortalecer los factores de protección” (México Evalúa, 2017, p.5). Este enfoque le da especial interés en cómo el individuo careció de un correcto desarrollo a lo largo de la vida, justificando así la criminalidad. Dicho así, es el presupuesto teórico que a lo largo de la historia más adeptos y simpatizantes ha tenido. • Prevención situacional. Deriva de la teoría del desorden, en donde se observa que hay una relación entre el desorden del espacio público y la comisión de delitos. Ejemplos de desorden son la ingesta de alcohol (en • vía pública), prostitución, venta de drogas, actos de pandillas, por mencionar algunos. También la presencia de grafiti, terrenos baldíos con basura e infraestructura urbana descuidada. Esta postura observa que estos actos de incivilidad lesionan la confianza en “el otro”, y por ende dañan el tejido social y se desalienta el activismo. Una de las políticas clásicas de la prevención situacional es de las “Ventanas Rotas” (Kelling y Wilson), aunado con “Cero Tolerancia” que se llevó a principios de los 90, en Nueva York por el alcalde Rudy Giuliani. Prácticas con procesos y resultados cuestionables. Eficacia Colectiva. Se refiere de al control social informal que genera la comunidad para con sus propios integrantes; así sancionar normas que consideran incorrectas y mantener el orden dentro de la comunidad. Se ha observado que las dinámicas sociales de una comunidad pueden incrementar o disminuir los índices de delincuencia independientemente de los niveles de marginación (Sampson, 2011). La prevención social del delito es una modalidad o una estrategia de diseñar esta intervención, mucho más propositiva y que busca sumar a la ciudadanía; pasar de ser espectadores a ser actores y transformadores de su realidad. Al ciudadano que vive día con día las vicisitudes de la dinámica social, así como las instancias de gobierno y la organización social de ese entorno. El siguiente esquema, propuesto por la Secretaría de Seguridad Pública, explica de manera clara las dimensiones de alcance e involucramiento que pretende la prevención social. Carla Monroy Ojeda �120 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Figura 9. Estrategias para la Prevención Social del delito. Fuente: Secretaría de Seguridad Pública, 2022. Obsérvese cómo busca llevar al centro de los reflectores o de la atención tanto a los grupos de riesgo y vulnerables (factores de riesgo centrados en el barrio “inmediato”), y en los factores de protección focaliza la actuación- prevención en los actores-gobiernos-organización civil local. Para que sea desde la comunidad, que sufre esa especial carencia o necesidad, surja la solución y que, en este mismo sentido, el compromiso y la apropiación con la estrategia sea mucho mayor, lo que generaría un supuesto de “mayor probabilidad de éxito” en el programa de prevención a aplicar. Es decir, una prevención desde la gobernanza y participación civil. Otro aspecto para considerar es que la prevención, como política criminal, esté nutrida tanto de metas a corto, mediano, y largo plazo. Es decir, haya resultados rápidos positivos que incentivan y motivan a seguir trabajando en el proyecto, entendiendo que hay metas a largo término que le dan más peso a la misma iniciativa, una de ellas es, por ejemplo, la (re) construcción del tejido social, el cual es una estrategia inminentemente social de la prevención. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 121 Figura 10. Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia. Fuente: Secretaría de Seguridad Pública, 2022. Carla Monroy Ojeda �122 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS El recuadro presentado es un importante auxiliar en dimensionar los alcances de cada nivel de gobierno. Esto permite diseñar y planificar con mayor precisión el programa de prevención en cuestión. Asimismo, a indicar los alcances y limitaciones de las estrategias a implementar trabajar para y por la criminalidad, es partir de un análisis meticuloso de las violencias, ya que éstas siempre subyacen a los delitos que se pretenden prevenir, y no al revés. Es decir, no todo delito es un acto violento, ya que, cuya creación puede atender razones distintas, que la intención de salvaguardar un bien común. 4. CONCLUSIONES. TRABAJOS CITADOS El trabajo de la prevención del delito es complejo en el sentido que, primeramente aquellos encargados de realizarla, estar conscientes de los diferentes tipos y orígenes de la violencia. Ergo, de la multiplicidad de variables que se conjugan para que, éstas, las violencias, se consoliden en una conducta criminal. Banco Mundial (2000) Página sobre pobreza y capital social www.worldbank.org/poverty/scapital/index.htm Banco Mundial (2002). Cuestionario integrado para la medición del capital social. BM, Washington, DC. Centro Internacional para la Prevención de la Criminalidad. (2011). Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la prevención del delito. Oficina de las Naciones Con esta advertencia no se quiere llegar a una afirmación tipo cliché; “el fenómeno criminal es multicausal”, sino, por el contrario, contribuir a la discusión que el camino para la prevención del delito debe sustentarse en un diagnóstico claro, nutrido de estrategias diversas, creativas y constantemente evaluadas. Como se revisó brevemente, las acciones preventivas, -argumentadas en teorías criminológicas-, se entrelazarían en capas sub y supras, (como capas de cebolla), considerando que cada una de estas tareas, tendrían ciertos alcances y limitaciones. ¿Cuál se consideraría aplicar?, dependiendo del tipo de factor que se haya evaluado como prioritario en atención, de igual forma de los recursos (humanos, infraestructura, presupuestales), con los que se cuente en ese momento. Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC). Viena. Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública- ENVIPE (2024) García, A. (2012). Prevención situacional y control de los espacios públicos. Revisión de algunos modelos teóricos a propósito del contexto colombiano. Diálogos de Derecho y política, núm. 8, Colombia. Instituto Ciudadano de Estudios sobre la Inseguridad- ICESI (2005). Encuesta Nacional sobre Inseguridad (ENSI) Instituto Nacional de Estadística y Geografía- INEGI (2010). Encuesta Nacional sobre Inseguridad. Recuperado: http:// www.beta.inegi.org.mx/proyectos/enchogares/historicas/ ensi/2010/ Jiménez, R. (2000). La cifra negra de la delincuencia en México: sistema de encuestas sobre victimización. México. Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia. 24 de enero 2012, Disponible en: http://www. shcp.gob.mx/LASHCP/MarcoJuridico/MarcoJuridicoGlobal/ Leyes/370_lgpsvd.p df También es necesario tener en cuenta, para aquellas personas o actores encargadas de diseñar estrategias preventivas, que antes que México evalúa. (2017). Manual Capacitación para el Diseño y la evaluación de Políticas Públicas de Prevención del Delito. Centro de Análisis de Políticas Públicas. México. Las violencias, perspectiva transdisciplinar y diferencial de construir la prevención. PP. 105-123 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 123 ONU. (2010). 12ª Congreso de las Naciones Unidas sobre Prevención del Delito y Justicia Penal. Organización Mundial de la Salud. (2019). Informe mundial sobre la violencia y la salud. Organización Panamericana de la salud. Ginebra. ___________ (2002). Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud. OMS, Ginebra. Sampson, R. (2011). Neighborhoods and violent crime: A multilevel study of collective efficacy. Sicence no. 277. Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública. (2018). Centro Nacional de Información. México. Tapia Álvarez, et al. (2010). Manual de incidencia en políticas públicas. Alternativas y capacidades, A.C., México. United Nations Development programme. (2022). Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD. México. Welsh, B. & D. Farrington (2012). The Future of Crime Prevention: Developmental and Situational Strategies. U.S. Department of justice. __ Carla Monroy Ojeda Afiliación: Universidad Autónoma de San Luis Potosí Carla Monroy Ojeda �124 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx Informes de Investigación �125 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer Consequences of pornography on young people and its effects on harassment of women Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares* Brenda Abigail Luna Martínez** Resumen En este trabajo se analizará el cómo afecta que los jóvenes menores de 18 años vean pornografía y como este mismo afecta a la percepción de cómo ven a las mujeres. Este tema surgió porque ha habido casos en los que los jóvenes comienzan a ver pornografía desde una edad temprana, esto afecta gravemente su salud mental y altera su realidad, así mismo ellos pueden ver este tipo de contenido por tener acceso a la tecnología sin supervisión de un adulto. Recibido: 06-11-2024 Aceptado: 08-12-2024 Abstract In this paper we will analyze how it affects young people under 18 years old to watch pornography and how it affects the perception of how they see women. This topic arose because there have been cases in which young people begin to watch pornography from an early age, this seriously affects their mental health and alters their reality, they can also see this type of content by having access to technology without adult supervision. Key Words: Pornography, sexual harassment, Palabras clave: Pornografía, acoso sexual, stereotypes, young people estereotipos, jóvenes, salud sexual INTRODUCCIÓN Cómo citar Moreno Cazares, Y. G., & Luna Martínez, B. A. Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer. Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8109 *Universidad Autónoma de Nuevo León **https://orcid.org/0009-0002-3371-8732 Universidad Autónoma de Nuevo León La pornografía, especialmente aquella que llega a mostrar un contenido explícito y violento, pueden tener un impacto muy significativo acerca de cómo los jóvenes pueden ver las relaciones sexuales, pero sobre todo como esta, afecta la percepción del consentimiento. En un contexto, en que muchos adolescentes comienzan a consumir este contenido desde una edad muy temprana, se corre �126 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS un riesgo grande, ya que este tipo de material, muestra una realidad distorsionada acerca de la sexualidad e influye en el comportamiento y actitudes de quien lo consume. En muchos casos, la pornografía presenta a las mujeres como objetos sexuales, en donde el consentimiento de ellas, no es necesario y en donde la violencia se representa como parte natural y necesaria en la actividad sexual. constructoscriminologicos.uanl.mx PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El problema que vamos a abordar es la consecuencia de que los jóvenes tengan acceso a ver este tipo de contenido y como se refleja en sus comportamientos, actitudes y acciones hacia las mujeres y en algunos casos no se les facilita la comunicación con las personas de su alrededor, también genera otros tipos de problemas, como la inseguridad y la baja autoestima, adicción a ver este contenido, distorsión de la realidad, acoso sexual hacia las mujeres, expectativas irreales, infidelidades, desensibilización, riesgos de enfermedades de transmisión sexual, normalización de la violencia, etc. Pero como mencionamos, solamente nos centraremos en como la pornografía causa que las personas, en este caso, jóvenes, crezcan y desarrollen el acoso sexual y lo normalicen. Desde una perspectiva criminológica, la relación entre el consumo de pornografía y el acoso sexual en jóvenes se analiza como un fenómeno que puede influir en la predisposición hacia conductas delictivas o desviadas. La criminología estudia cómo factores individuales, sociales y culturales inciden en la formación de comportamientos que transgreden las normas sociales y legales, como el acoso sexual. En este contexto, la pornografía, especialmente aquella que muestra conductas de violencia o Estudiar la relación entre pornografía y acoso cosificación, es considerada un elemento que sexual permite a los criminólogos: puede moldear las percepciones y actitudes de 1. Identificar factores de riesgo: Entender los jóvenes hacia la sexualidad y las relaciones cómo la exposición frecuente a contenidos interpersonales. que muestran o normalizan la violencia o la cosificación puede influir en actitudes Este tema es importante en criminología porque de desensibilización hacia el respeto y el permite comprender cómo ciertos factores consentimiento. Esto permite diseñar políticas culturales y de comportamiento, como el y estrategias para reducir estos riesgos, tanto consumo de pornografía, pueden influir en desde la educación como desde la regulación. la aparición y normalización de conductas delictivas, como el acoso sexual. La criminología, al analizar las causas, influencias y contextos 2. Desarrollar políticas de prevención: La que llevan a la criminalidad, busca identificar criminología aplicada a este tema facilita la patrones y factores de riesgo que contribuyan creación de programas de intervención temprana al desarrollo de comportamientos antisociales que aborden la educación sexual integral, el o delictivos en los individuos, especialmente en respeto y los límites en las relaciones. Al conocer jóvenes que están en proceso de formación de los factores que incrementan el riesgo de acoso, identidad y normas sociales. se pueden implementar políticas preventivas y Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer PP. 125-134 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 127 educativas que minimicen la influencia de la acoso sexual hacia las mujeres?, cuando los pornografía negativa y que promuevan actitudes jóvenes consumen pornografía que perpetúan los de respeto y empatía. estereotipos sobre el sexo, comienzan a ver a las mujeres como seres subordinados, cuyo propósito 3. Comprender la escalada de los es favorecer deseos sexuales haciendo caso omiso comportamientos delictivos: Desde teorías sobre su autonomía y bienestar. Los jóvenes que se como la del aprendizaje social y las ventanas exponen repetidamente a este tipo de contenidos rotas, los criminólogos examinan cómo pueden llegar a justificar actitudes de acoso hacia pequeños actos de desconsideración o falta las mujeres en su vida real, ya sea en el ámbito de respeto, influenciados por la pornografía, escolar, social o en sus relaciones personales, sin pueden escalar en comportamientos más comprender completamente sobre los límites del graves de acoso sexual o violencia. Esto consentimiento y la dignidad humana. permite una intervención temprana para evitar la escalada de comportamientos. OBJETIVOS GENERALES: 4. Orientar a los sistemas de justicia y políticas • Nuestro objetivo principal, al realizar esta investigación, es crear conciencia acerca públicas: La criminología puede informar el de las causas negativas de la pornografía, desarrollo de políticas públicas y de justicia como la cosificación de las mujeres, para orientadas a la prevención y sanción del acoso así contribuir a una mejor conciencia sexual. Esto incluye la implementación de sobre el respeto y el consentimiento en las programas de rehabilitación y concientización relaciones sexuales. para infractores, y el diseño de campañas de sensibilización social que fortalezcan una Objetivos específicos: cultura de respeto y responsabilidad. 5. Contribuir al entendimiento social y • Concientizar a la sociedad del problema, que están teniendo los jóvenes en la actualidad y psicológico de la criminalidad: Al estudiar estar abiertos a poder resolver el problema o cómo factores culturales influyen en el duda que les intrigue. comportamiento delictivo, la criminología amplía el entendimiento sobre los efectos de los • Monitorear el uso de la tecnología hacia los jóvenes, con esto queremos decir, que los medios y las normas sociales en la criminalidad, padres estén presentes y enterados de lo que aportando a un conocimiento integral de la conducta humana y de los métodos para sus hijos observan en sus dispositivos. reducirla o transformarla positivamente. • Integrar educación en salud sexual en las instituciones públicas y privadas para que PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN los jóvenes puedan adquirir conocimiento sobre su propio cuerpo y estar enterados Pero, ¿realmente existe una relación entre el acerca de los cambios que suceden durante consumo de pornografía y la normalización del la adolescencia, y que es sumamente normal Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares y Brenda Abigail Luna Martínez �128 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS tener este tipo de cambios que a toda persona le ha ocurrido. • Tener relaciones sanas con los tutores o padre para poder responder sus dudas acerca de la salud sexual, así mismo contar con la confianza para poder hablar acerca de estos temas sin miedo a ser juzgados. constructoscriminologicos.uanl.mx sobre la pornografía y la sexualidad con los adolescentes es incómodo o tabú. Esto limita la oportunidad de educarlos en un ambiente seguro y guiado, lo que los deja a merced de la información que encuentran por su cuenta. A partir de estas influencias, el consumo frecuente LIMITACIONES de pornografía puede convertirse en un factor de riesgo para el desarrollo de conductas de acoso Existen diversas limitaciones, que nos han hecho sexual en los jóvenes, al reforzar estereotipos poner en pausa este tan importante tema, como, y actitudes que disminuyen el respeto hacia por ejemplo; los demás. Esto subraya la importancia de una educación sexual integral, así como de una • La accesibilidad y facilidad de accesos: Hoy supervisión y diálogo abierto en los entornos en día acceder a páginas +18 es muy sencillo, familiares y educativos para mitigar los efectos además, en este tiempo es muy común ver negativos de la pornografía y promover una a niños y adolescentes que ya cuentan con cultura de respeto y empatía. un aparato móvil, y con acceso a internet, que, aunque en éstas páginas cuentan con ALCANCES restricciones de acceso, los adolescentes suelen encontrar formas de eludir estos controles. Nuestro objetivo es establecer un entorno digital • Curiosidad natural y falta de educación seguro para los menores de edad, mediante sexual: Es demasiado normal tener curiosidad la implementación de medidas efectivas que acerca del sexo, y más en la adolescencia, restrinjan su acceso a contenidos inapropiados. ya que esta es una etapa de exploración, es Paralelamente, buscamos promover una por esto que los jóvenes a falta de educación educación integral en salud sexual, incorporando sexual en su familia y escuelas, recurren a programas educativos en todos los niveles este tipo de contenidos, sin saber que estos educativos, desde primaria hasta preparatoria. no representan una visión sana y realista. Con estas acciones, aspiramos a: • Presión social y normalización: La pornografía actualmente está muy presente en la cultura • Proteger a los menores: Evitar que los niños popular y a menudo se normaliza entre y adolescentes se expongan a contenidos los jóvenes. En muchos grupos de amigos, violentos, pornográficos o que promuevan es muy normal hablar sobre este tema, e conductas de riesgo en línea. incluso, muchas veces, entre estos mismos • Fomentar una sexualidad saludable: Brindar se comparten este tipo de contenido. información precisa y actualizada sobre • Dificultades de padres o tutores para hablar salud sexual, prevención de enfermedades sobre el tema: Para muchas familias, hablar de transmisión sexual y embarazos no Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer PP. 125-134 �129 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 • • • • deseados, así como promover relaciones respetuosas y consensuadas. Empoderar a los jóvenes: Dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas sobre su salud y bienestar sexual. Colaborar con las familias: Involucrar a los padres y tutores en la educación sexual de sus hijos, promoviendo un diálogo abierto y confiable. Trabajar en conjunto con las instituciones educativas: Impulsar la integración de la educación sexual en los planes de estudio y la capacitación del personal docente. Fortalecer la prevención de la violencia de género: Promover la igualdad de género y prevenir conductas de acoso y violencia sexual. CONSIDERACIONES ADICIONALES: • Tecnología y menores: Es fundamental desarrollar políticas públicas y herramientas tecnológicas que permitan filtrar el contenido inapropiado y establecer límites de uso para los menores. • Educación integral: La educación sexual debe abordar no solo los aspectos biológicos, sino también emocionales, sociales y culturales de la sexualidad. • Capacitación docente: Es necesario capacitar a los docentes para que puedan abordar el tema de la sexualidad de manera abierta y respetuosa, utilizando un lenguaje adecuado y evitando tabúes. • Participación de expertos: La elaboración e implementación de estos programas debe contar con la participación de expertos en salud sexual, educación y tecnología. • Evaluación y seguimiento: Es importante evaluar el impacto de estas iniciativas y realizar ajustes según sea necesario para garantizar su efectividad. Así mismo con todas estas medidas, queremos prevenir el acoso sexual hacia las mujeres que, por parte de la pornografía, han creado situaciones irreales donde se ven a las mujeres como objetos. De igual manera este autor menciona que “la cosificación es el proceso por el cual se despoja a una persona de lo que le hace ser una persona, reduciéndole a la condición de cosa. En el caso de las mujeres, se las reduce a cuerpos” (Mónica Alvarado Gavilan,2018). ANTECEDENTES Para desarrollar una estrategia efectiva que prevenga el acceso de menores a contenido pornográfico y promueva una educación sexual integral, es imprescindible basarnos en investigaciones sólidas y actualizadas. La pornografía ha evolucionado significativamente en las últimas décadas, gracias al avance de las tecnologías de la información y comunicación, lo que ha facilitado su producción, distribución y consumo a escala global. De igual manera se puede explicar porque se ha llegado a este alcance y tiene un profundo significado e historia “la primera: porque vivimos en un patriarcado que cosifica a las mujeres convirtiéndolas en cuerpos; y partiendo de esta cosificación, considerar que es legítimo vender o alquilar ciertos trozos de esos cuerpos no es contradictorio con considerar que una persona no puede venderse ni comprarse. La cosificación hace que ya no se esté mercantilizando una persona, sino un trozo de cuerpo, un objeto. La segunda: Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares y Brenda Abigail Luna Martínez �130 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS porque esta mercantilización está apoyada por el discurso neoliberal e individualista que afirma la legitimidad de cualquier intercambio siempre que haya consentimiento; eso sí, ese discurso habla de un consentimiento descontextualizado, sin tener en cuenta el contexto social ni las diversas desigualdades que lo atraviesan” (De Miguel, 2015). constructoscriminologicos.uanl.mx “De la mano de esta cosificación, llega también la sexualización, proceso por el cual se connota eróticamente algo que no tendría por qué tener esta connotación. Esto ocurre con los cuerpos de las mujeres. Así, tras reducirlas a cuerpos, se les añade la categoría «sexuales». Estos dos procesos convierten a las mujeres en objetos sexuales, en cuerpos para el placer sexual del varón (que se mantiene en posición de sujeto). Ahora bien: ¿Cómo es y dónde se da este doble proceso de cosificación y sexualización de las mujeres? Este proceso es un continuo. Podemos observar niveles más sutiles de cosificación y sexualización en la publicidad, en el arte, en la música, en el cine... Si avanzamos un poco más en ese continuo, encontramos una cosificación y sexualización bastante fuertes en la pornografía hegemónica; finalmente, el punto más extremo del proceso lo encontramos en la violencia sexual y el consumo de prostitución (Salazar, 2017: 165). que se abren a modo de anuncio (como aviso o como publicidad) y que llevan a adolescentes de edades muy tempranas a la pornografía. No tienen filtros para el acceso, pero tampoco disponen de los filtros que tiene una persona adulta. Cuando se realizan talleres con profesionales, les solicitamos que realicen una búsqueda sencilla, la que haría un adolescente curioso: «sexo, tetas, culos en Palma», por ejemplo. Inmediatamente, aparecen en su buscador páginas de anuncios de contactos de prostitución, anuncios que reproducen imágenes pornográficas. La relación entre ambas es frecuente: desde las páginas de pornografía, esos anuncios, les invitan a no masturbarse, a acceder a servicios de prostitución cerca de su casa; a su vez, desde las páginas de prostitución, desde los anuncios de contactos pagados, se ofrecen imágenes explícitas. El acceso a la pornografía es fácil, gratis, rápido, no deja una señal fácil de rastrear si se sabe un poco de internet, ofrece imágenes variadas y de alta calidad, la oferta es ilimitada y responde a la curiosidad de los adolescentes. Es fácil acceder, es fácil seguir, es razonable pensar que tiene una clara influencia en dos componentes de la conducta sexual: la formación del imaginario sexual de los adolescentes y el desarrollo de las primeras experiencias sexuales regulares (masturbación, demandas a las parejas).” (Ballester,Potro, Oster 2019) Actualmente, “los adolescentes cada vez consumen pornografía a edades más tempranas, tienen un mayor acceso, más rápido, libre de filtros. Aunque una web solicite confirmar la mayoría de edad, ese filtro no sirve prácticamente para nada. En ocasiones ni siquiera se trata de encontrar pornografía tras una búsqueda voluntaria, sino que se encuentran ventanas Desde la perspectiva de la sexualidad, el habitus corresponde a la formación de las opciones y prácticas sexuales del sujeto, incluyendo la disposición a usar y desarrollar valoraciones, elecciones y conductas sexuales de una determinada manera; desarrollando representaciones sociales de la sexualidad de acuerdo con ciertos modelos observados en internet, incorporándolo a través de Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer PP. 125-134 �131 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 conductas, actitudes, opiniones y producciones discursivas. Uno de los ejemplos de dicha ritualización se observa en la formación de parejas sexuales a partir de contactos a distancia. Hay dos opciones dominantes: Internet ofrece la posibilidad de seleccionar una pareja sexual, para un contacto puntual o más duradero, de forma gratuita. Las opciones de mercado son muy diversas: Badoo, Twoo, Meetic, etc. Son accesibles desde Facebook, Twitter y otras comunidades sociales, pero también con una simple búsqueda en google. No hay mayor problema en utilizar dicha opción, pero tiene unas implicaciones claras: se elige como se haría en un mercado; se puede comprobar la posibilidad de tener contactos con una gran cantidad de parejas sexuales; no se produce el menor coste, en términos de responsabilidad o compromiso personal. Internet también ofrece una nueva vía de acceso a la prostitución. La variedad de empresas distribuidoras de anuncios de contactos, así como de compra directa de servicios sexuales, es muy amplia. Se puede acceder a comprar servicios sexuales pagados de forma fácil, supuestamente privada y sin complicaciones. (Ballester, Pozo, Orte, 2013) Sólo considerando que la mujer que tienen delante es un objeto sexual y no una persona cuyas emociones y deseos son relevantes se puede pasar por encima de su falta de deseo o de su dolor. Por otro lado, debe haber una connotación erótica de la falta de deseo, del dolor físico e incluso del sufrimiento emocional de las mujeres. Esto es lo que les ofrece la pornografía hegemónica, que reproduce un modelo de sexualidad que reduce a la mujer a objeto sexual y pone el deseo del varón en el centro, como único factor relevante. Mónica Alario Gavilán, (2018). El género es algo que atraviesa también las actitudes de los usuarios de pornografía, como lo muestran los estudios. En hombres, existe un mayor grado de adicción percibido, mayor compulsión y esfuerzos para acceder a pornografía (Gomes, Fernandes, Ribeiro y Cardoso, 2019), mayor tiempo de consumo (Ballester et al., 2019), mayor aceptación de la pornografía (Escalante & Torrico, 2016) y consumo por razones particulares, como el suprimir una carencia o escapar de relaciones insatisfactorias. Sin embargo, estas razones no se Dentro de esta socialización, «las características encuentran en las mujeres (Baumel et al., 2019). que definen este perfil (el del putero) son la carencia de empatía hacia las mujeres y la Implicaciones políticas. Por todo lo expuesto vivencia de la sexualidad como una forma de anteriormente es urgente y precisa una reacción confirmación de la masculinidad basada en su en bloque desde los gobiernos, para luchar dominación» (Sambade, 2017: 175). contra la desigualdad de género que promueve la visualización de pornografía mainstream y Para que los varones puedan mantener relaciones que se ha convertido en el modelo hegemónico sexuales con alguien que no lo desea, deben de sexualidad en muchos países. Estos pasar varias cosas. Por un lado, debe haber un resultados son decisivos para iniciar un cambio distanciamiento emocional que se aprende en la en la planificación de políticas en los ámbitos socialización masculina y que se refuerza con la educativo, social y de la Salud Pública, políticas cosificación y la sexualización de las mujeres. que incidan no sólo en paliar los efectos de la Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares y Brenda Abigail Luna Martínez �132 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS violencia de género, sino también en investigar poder actuar sobre ellas. García, Bacigalupe, cuales son los orígenes de estas conductas y Vaamonde-García (2022 TABLAS, CUADROS O GRÁFICAS. Tabla 1.1 Consecuencias y efectos del acceso a la pornografía en una edad temprana. Consecuencias Efectos Distorsión de la realidad La pornografía a menudo promueve expectativas sexuales poco realistas, objetivación sexual y roles de género estereotipados. (Lim MSC, Agius PA, Carrotte ER, Vella AM, Hellard MH, 2008). Erotización del dolor físico de las mujeres Algo que observamos constantemente en la pornografía es la presentación del dolor físico de las mujeres como algo erótico. Enseñan a los varones a connotar eróticamente el producirles dolor físico a las mujeres durante las relaciones sexuales. (Gavilán, 2018) Erotización del sufrimiento de las mujeres. Cuando un varón se masturba con estos vídeos, se está excitando directamente con el dolor, la angustia y el sufrimiento de esas mujeres. Así, no solo le parecerá excitante la idea de confirmar su masculinidad y su poder, sino que habrá aprendido que también es excitante si eso produce dolor y sufrimiento a la mujer que tenga en frente; situación que puede encontrar en la prostitución. La erotización de la violencia sexual alcanza en estos vídeos su máxima expresión. (Gavilán, 2018) Dificultades para establecer relaciones saludables No pueden crear relaciones saludables con sus parejas, ya que por observar este tipo de contenido piensan que una relación debería de ser así, sin pensar en el consentimiento y lo que quiere la otra persona. CONCLUSIONES La prevención y la educación son fundamentales para construir entornos sociales seguros y saludables que fortalezcan el desarrollo ético y social de los jóvenes. En conclusión, la relación entre la pornografía y el acoso sexual en jóvenes subraya la importancia de abordar el tema desde una perspectiva integral, que incluya una educación basada en La relación entre la pornografía y el acoso sexual el respeto, la empatía y el entendimiento de los en jóvenes plantea una serie de desafíos para derechos y límites personales en las relaciones. la criminología, la educación y la sociedad en Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer PP. 125-134 �133 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 general. La fácil accesibilidad de la pornografía, especialmente aquella que contiene contenidos violentos o codificantes, genera una influencia poderosa en los jóvenes, quienes están en una etapa crucial de formación de sus actitudes y valores sobre la sexualidad y las relaciones interpersonales. Diversos estudios sugieren que el consumo frecuente de pornografía puede alterar la percepción de los jóvenes sobre el consentimiento, el respeto y la intimidad, al normalizar o trivializar comportamientos que en la vida real cruzan límites y pueden resultar en acoso sexual. Desde una perspectiva criminológica, es fundamental comprender que la pornografía, cuando se convierte en la principal o única fuente de información sexual para los jóvenes, puede crear una desensibilización hacia los derechos y necesidades de los demás, reduciendo la empatía y la consideración. Los jóvenes expuestos a contenidos sexualmente explícitos sin una orientación adecuada pueden internalizar patrones de agresión o dominación que posteriormente intentan replicar en sus interacciones, sin comprender plenamente las implicaciones éticas y legales de tales comportamientos. Así, el consumo de pornografía actúa como un factor de riesgo que contribuye a la probabilidad de que los jóvenes se involucren en conductas de acoso. ni la empatía, valores esenciales en toda relación. En este sentido, la educación sexual debe incluir temas sobre consentimiento, igualdad, y el impacto de la pornografía en la percepción de las relaciones, para ayudar a los jóvenes a construir actitudes más saludables y responsables. Además, la intervención de padres, educadores y de políticas públicas es crucial para abordar esta problemática de forma integral. La creación de programas preventivos que involucren a la familia y a la comunidad educativa es necesaria para establecer límites claros y reforzar una cultura de respeto. Las políticas de prevención y concientización pueden contribuir a mitigar el impacto negativo de la pornografía y a sensibilizar a la sociedad sobre la importancia del consentimiento y el respeto en las relaciones interpersonales. La relación entre el consumo de pornografía y el acoso sexual en jóvenes resalta la necesidad de un enfoque multidisciplinario que incluya la criminología, la psicología y la educación para comprender y prevenir estos comportamientos. Promover un entorno en el que los jóvenes puedan desarrollar una percepción sana y respetuosa de la sexualidad y las relaciones interpersonales es una tarea prioritaria para reducir la incidencia de conductas de acoso. Solo a través de la educación, la orientación y el diálogo abierto se podrá fomentar una cultura La falta de una educación sexual integral y de que valore el respeto mutuo y el consentimiento, calidad agrava este problema. Sin una guía construyendo así una sociedad más segura y adecuada, los jóvenes no logran desarrollar una empática. comprensión sana de las relaciones basadas en el respeto y el consentimiento. La pornografía se Finalmente, en cuanto a la posible afectación a convierte entonces en una referencia equivocada, nivel conductual, se evidenció que la frecuencia que no aborda el respeto mutuo, la comunicación, de conductas violentas durante el acto sexual es Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares y Brenda Abigail Luna Martínez �134 constructoscriminologicos.uanl.mx CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS significativamente más elevada en los usuarios de pornografía. Así, las personas que ven pornografía en la actualidad en nuestra muestra, durante una relación sexual y sin autorización de su pareja, le han jalado el cabello, tapado la boca, dado cachetadas, asfixiado momentáneamente y pegado. Se observa una “normalización” de conductas violentas en las personas que consumen pornografía. Merlyn, Jayo, Ortiz, Moreta, (2020). con conductas de riesgo sexual. Aust New Zeal J Public Heal 41 438-443 (Internet). 2008; Available from: https:// doi.org/10.1177/0093650208321754 Merlyn, Jayo, Ortiz, Moreta, (2020) Revista psicodebate: psicología, cultura y sociedad. Gavilán, Mónica A. (2018). La influencia del imaginario de la pornografía hegemónica en la construcción del deseo sexual masculino prostituyente: un análisis de la demanda de prostitución. Salazar Benítez, Octavio (2017). «Prostitución y desigualdad: la necesaria deslegitimación de los sujetos prostituyentes» en Nuño Gómez, Laura y Ana De Miguel Álvarez (dirs.) y Lidia TRABAJOS CITADOS Fernández Montes (coord.) (2017). Elementos para una teoría crítica del sistema prostitucional, Granada: Editorial Ballester, L, Pozo, R. y Orte, C. [2013]. La prostitución Comares, pp. 157-168. deslocalizada. Ocultación de las nuevas modalidades Sambade Baquerín, Iván (2017). «La instrumentalización de violencia. Congreso Internacional Sobre Violencia de de la sexualidad. Masculinidad patriarcal, pornografía y Género: Intersecciones, Oñati, 10-12 de Julio de 2013. prostitución» en Nuño Gómez, Laura y Ana De Miguel Instituto Internacional de Sociología Jurídica Álvarez (dirs.) y Lidia Fernández Montes (coord.) (2017). Ballester, Orte y Pozo Gordaliza, (2019). Nueva pornografía y cambios en las relaciones interpersonales de adolescentes y jóvenes, University de les Illes Balears.ç Baumel, C., Silva, P., Guerra, V., Garcia, A., & Trindade, Z. (2019). Atitudes de jovens frente à pornografia e suas consequências. Psico-USF, 24(1), 131-144. DeMiguelÁlvarez, Ana (2015). Neoliberalismo sexual. El mito — Yarethzy Guadalupe Moreno Cazares Afiliación: Universidad Autónoma de Nuevo León Estudiante de la Facultad de Derecho y Criminología de la licenciatura en Criminología. de la libre elección, Madrid: Ediciones Cátedra. Escalante, C., & Torrico, C. (2016). Actitudes hacia la pornografía en los estudiantes de la UPSA. Revista d.estudiantes de Psicología, 4, 12-15. García, Bacigalupe, Vaamonde-García (2022). Relación de la Brenda Abigail Luna Martínez Afiliación: Universidad Autónoma de Nuevo León Estudiante de la Facultad de Derecho y Criminología de la licenciatura en Criminología pornografía mainstream con la salud sexual y reproductiva de los/las adolescentes. Una revisión de alcance Gomes, A., Fernandes, A., Ribeiro, R., & Cardoso, J. (2018). Ciberpornografia e atitudes sexuais e.estudantes universitários.estúdio exploratório. Actas do 10° Congreso Nacional de Psicologia da Saúde, Lisboa. Lim MSC, Agius PA, Carrotte ER, Vella AM, Hellard MH. Uso de pornografía por parte de jóvenes australianos y asociaciones Consecuencias de la pornografía en los jóvenes y sus efectos en el acoso hacia la mujer PP. 125-134 �135 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Relación entre lo ilícito y la discapacidad Relationship between illicit activity and disability Hilary Concepción Mora Reyes* Resumen Esta investigación analiza la explotación y criminalización de personas con discapacidad, visibilizando su vulnerabilidad ante el delito y los prejuicios judiciales. Es evidente una falta de atención a sus derechos debido a la escasez de estudios sobre este tema, por lo que el trabajo busca sensibilizar a la sociedad e instituciones en favor de una justicia inclusiva. Recibido: 06-011-2024 Aceptado: 08-22-2024 highlighting their vulnerability to crime and judicial prejudices. There is a clear lack of attention to their rights due to the scarcity of studies on this subject, so this paper seeks to raise awareness in society and institutions in favour of inclusive justice. Palabras clave: Disability, exploitation, criminalization, vulnerability, justice Palabras clave: Discapacidad, explotación, criminalización, vulnerabilidad, justicia INTRODUCCIÓN Abstract Esta investigación explora la relación entre This research analyses the exploitation and las personas con discapacidad y los delitos criminalisation of people with disabilities, en los que resultan tanto víctimas como, en algunos casos, criminalizadas. El estudio busca visibilizar una realidad no tan frecuente Cómo citar de escuchar o investigar: la explotación y Mora Reyes, H. C. Relación entre lo ilícito y la discapacidad. Constructos Criminológicos, criminalización de personas con discapacidad 5(8). Recuperado a partir de https:// en distintos contextos. Además de analizar la constructoscriminologicos.uanl.mx/index.php/cc/ vulnerabilidad específica de esta población article/view/111 ante diversos delitos, se examina cómo, en *Universidad Autónoma de Nuevo León ocasiones, son injustamente percibidas como �136 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS transgresoras, lo que profundiza su situación de marginación y desprotección. Las explotaciones de personas con discapacidad enfrentan importantes barreras, destacando el silencio y la normalización de estos abusos. La falta de una comprensión adecuada sobre sus condiciones y el acceso limitado a una defensa justa incrementan la probabilidad de etiquetar y errores judiciales en su contra. Durante esta investigación, si bien se hallaron documentos sobre trata y explotación de personas en general, el número de estudios y registros disminuyó considerablemente cuando la discapacidad se incluía como variable de análisis, y fueron aún más escasos los que abordaban el fenómeno de la criminalización en esta población. Este vacío en la literatura refleja la falta de atención hacia la problemática específica de las personas con discapacidad frente al sistema de justicia. Así, esta investigación se convierte en un esfuerzo por aportar conocimiento y sensibilizar a la sociedad e instituciones sobre la importancia de reconocer y proteger a este grupo vulnerable, promoviendo una sociedad más justa e inclusiva. ANTECEDENTES constructoscriminologicos.uanl.mx ordenamiento social acostumbrado en las antiguas sociedades pastorales y pueblos de las estepas, y que probablemente se intensificó con la llegada del carro de guerra en el segundo milenio A.C. (Una Breve Historia De La Esclavitud, 2008). Sobre esta línea tenemos entonces algunos lugares por los que empezar como lo es la antigua Mesopotamia y Egipto. En las antiguas civilizaciones) mesopotámicas se sustentaba, en parte, en la explotación de una fuerza laboral esclavizada. Los prisioneros de guerra, producto de las constantes luchas territoriales, eran destinados a trabajos colosales, desde la construcción de templos dedicados a los dioses hasta palacios para los gobernantes. Llegaron a existir dos tipos de esclavos, los nativos que caían en la esclavitud por deudas, por cometer delitos o por ejercer la labor de esclavos domésticos (wardum); y los esclavos que se obtenían de las guerras (asiru). Los primeros eran adquiridos por individuos privados, quienes usualmente eran comerciantes, artesanos o agricultores; que podían adquirir a personas para que trabajasen en sus actividades; y los segundos eran esclavos públicos, propiedad del rey, es decir que este era su amo y dueño y trabajaban en obras públicas (Fadi & Pérez, 2021). Para hablar de lo que nos enfrentamos hoy en día, es necesario iniciar dando con su origen aproximado y ver su evolución. Andrea Zingarelli, historiadora especializada en Egipto y miembro de la Asociación Andaluza La esclavitud de personas según John Keegan: de Egiptología, en su obra “La Esclavitud en el Egipto del Imperio”, nos dice que, en relación Nadie sabe cómo y cuándo comenzó la a los esclavos, no se sabe con exactitud cuándo esclavitud y el comercio de esclavos, pero empezó, pero se sabe los orígenes de las especula que probablemente fue parte del personas esclavizadas y su intercambio. Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Si bien desde los comienzos de su historia se conoce la existencia de esclavos en Egipto, su número se incrementó enormemente durante el Imperio Nuevo. Es en este período cuando los faraones, especialmente los de la dinastía XVIII, se comprometieron en una política de conquistas exteriores en Nubia, Palestina y Siria y trajeron al valle del Nilo miles de prisioneros de guerra (sqr-anx), quienes fueron sometidos a la esclavitud y en muchos casos quedaron como servidores de la corona (Zingarelli, 2004, 25). Al igual que en Mesopotamia, Egipto tuvo su auge de personas esclavizadas mediante la guerra en sus alrededores por territorio e influencias, dando como resultado la presencia de extranjeros esclavizados, pero con diferencias incluso entre ellas. En Mesopotamia, los esclavos según el Código Hammurabi, obtenidos por conflictos bélicos, tenían algunos derechos como casarse o tener un médico, pero seguían siendo tratados como objetos, intercambiados, vendidos y reemplazados si dejaban de ser útiles para el amo. En Egipto, Se conoce que los esclavos egipcios, si bien carecían de libertad para tomar decisiones sobre su propio destino y las labores a desempeñar, poseían ciertos derechos y no eran completamente cosificados. Se relata que tenían permitido cubrir sus necesidades básicas, permitiéndoles el acceso a artículos de primera necesidad y alojamiento en casa de su señor (Fadi & Pérez, 2021). Hablando de la esclavitud en la Antigua Grecia, tenemos que, a pesar de ser una práctica 137 común, era vista con creciente desdén. Platón, en su obra República, refleja esta idea al presentar a los esclavos como seres inferiores, carentes de la capacidad para alcanzar la virtud y la felicidad. Esta visión negativa de la esclavitud se arraigó en la sociedad griega, donde la libertad era altamente valorada. Las reformas de Dracón y Solón, si bien intentaron limitar la esclavitud por deudas, no lograron erradicarla. A pesar de estas reformas, la esclavitud siguió siendo una institución fundamental en la economía ateniense, permitiendo a los ciudadanos libres dedicarse a actividades consideradas más nobles, como la filosofía y la política. Los esclavos, por su parte, realizaban una amplia variedad de tareas, desde el trabajo doméstico hasta la producción agrícola, y eran considerados propiedad de sus amos. En resumen, la esclavitud en la Antigua Grecia era una realidad compleja, marcada por la contradicción entre los ideales filosóficos y la práctica social. A pesar de las críticas filosóficas y las reformas legales, la esclavitud persistió como una institución fundamental en la sociedad ateniense. La esclavitud en Roma experimentó una evolución significativa a lo largo de su historia. En los inicios del Imperio, la situación de los esclavos se deterioró, con un aumento de los maltratos y la pérdida de los pocos derechos que habían logrado obtener. Sin embargo, hacia la época tardorromana, se observó un cambio en las prácticas esclavistas. La expansión territorial del Imperio y la necesidad de controlar las poblaciones conquistadas llevaron a una disminución de la captura de esclavos. En lugar de convertir a los Hilary Concepción Mora Reyes �138 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS vencidos en esclavos, los romanos buscaron formas de controlar estas regiones de manera más estratégica. Esta nueva dinámica, junto con las manumisiones impulsadas a finales de la República, redujo la demanda de esclavos y permitió que muchos de ellos obtuvieran su libertad. constructoscriminologicos.uanl.mx Para comprender mejor estos cambios, es útil dividir la Edad Media en dos grandes períodos: el Alto Medioevo y el Bajo Medioevo. Para empezar, el Alto Medioevo. A pesar de que los reinos germánicos que surgieron tras la caída de Roma adoptaron la práctica de la esclavitud romana, las condiciones económicas y sociales de la época pronto obligaron a No obstante, la manumisión no significaba una reestructuración de esta institución. La necesariamente el fin de la dependencia. inestabilidad política, las frecuentes guerras y Muchos libertos seguían vinculados a sus la disminución del comercio provocaron una antiguos amos por lazos económicos y escasez de mano de obra y un aumento de los sociales. Alfoldy (1998) sugiere que esta costos de mantener esclavos. práctica beneficiaba más a los amos que a los libertos, ya que les permitía mantener una Como consecuencia, muchos esclavos fueron mano de obra fiel y aumentar su prestigio liberados. Sin embargo, esta liberación no social. Además, la promesa de la manumisión significó el fin de la servidumbre. Ante la servía como un incentivo para que los esclavos necesidad de mano de obra en el campo y la trabajaran más duro y con mayor lealtad. búsqueda de protección, muchos campesinos libres se vieron obligados a vincularse a la A pesar de estos cambios, los esclavos tierra y a los señores feudales, convirtiéndose romanos siempre ocuparon la posición más en siervos. Estos siervos, aunque formalmente baja en la jerarquía social. Incluso aquellos libres, estaban sujetos a una serie de que obtenían su libertad seguían enfrentando obligaciones hacia sus señores y tenían numerosas limitaciones y discriminaciones. limitada movilidad. La manumisión era, en última instancia, otra forma de control social, diseñada para También hay que considerar que según la mantener el orden y garantizar la continuidad religión en las se estuviera, era una manera de la mano de obra esclava. diferente de regular e influir en la esclavitud. por ejemplo, tenemos el cristianismo y el La caída del Imperio Romano de Occidente islámico. marcó un punto en la historia, dando paso • Mundo cristiano: La Iglesia condenó la a un nuevo período conocido como la Edad esclavitud, considerándola un pecado, Media. Este cambio radical tuvo un impacto pero esta práctica continuó existiendo significativo en diversas instituciones sociales, debido a razones económicas y sociales. como lo es la esclavitud de la que estamos Los esclavos, principalmente provenientes hablando tanto, que es heredada del mundo de guerras y de la captura de piratas, romano. realizaban trabajos serviles y tenían pocos derechos. Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 139 • Mundo islámico: La Sharia, la ley islámica, regulaba la esclavitud de manera más detallada. Si bien permitía la esclavitud, establecía normas para tratar a los esclavos con humanidad y promovía su liberación. Los esclavos en el mundo islámico podían desempeñar diversos roles, desde soldados hasta artesanos, y tenían más oportunidades de ascender socialmente. De esta manera, la esclavitud, que había experimentado transformaciones durante la Alta Edad Media, adquirió una nueva dimensión en el contexto de la expansión europea y la colonización de América. El comercio transatlántico de esclavos se convirtió en un pilar fundamental de la economía mundial durante siglos, con consecuencias devastadoras para millones de africanos. En los primeros siglos del Bajo Medioevo, Europa experimentó un notable crecimiento económico y demográfico. Sin embargo, el bloqueo otomano de las rutas comerciales hacia Asia interrumpió el flujo de bienes y recursos, generando nuevos desafíos. La esclavitud durante este período no era vista de forma inmoral ya que, los negros eran considerados inferiores por no ser cristianos y se decía que estos no tenían alma. Fueron cuatro siglos de esclavitud donde poco se hizo al respecto, por lo menos no hasta finales del siglo XVIII donde se empezó a especular acerca de esta práctica y surgió toda una ola antiesclavista. Ante esta situación, las potencias europeas, especialmente Portugal, buscaron nuevas rutas comerciales y fuentes de riqueza. La exploración de la costa africana reveló un continente rico en recursos, entre ellos el oro y los esclavos. Los portugueses establecieron factorías a lo largo de la costa africana, donde intercambiaban manufacturas europeas por oro y esclavos. Estos últimos eran capturados en el interior del continente y luego transportados a Europa o a las colonias portuguesas en América. La demanda de mano de obra para las plantaciones de caña de azúcar en las Américas impulsó aún más el comercio de esclavos. Las condiciones climáticas y geográficas de las Américas eran ideales para el cultivo de esta planta, y la esclavitud se convirtió en un sistema laboral fundamental para las colonias europeas. Donde a pesar de haber decidido que lo nativos de esas tierras recién descubiertas, si tenían alma y debían ser evangelizados, poca diferencia hizo, ya que siguieran siendo esclavizados, lo que llevó a una reducción abrupta de su población debido a las enfermedades traídas por los europeos a América, los castigos y demás tratos inhumanos a los que se vieron sometidos. Pero, aunque se discutiera acerca de la inmoralidad del asunto, no eran más que palabras, pues nadie hacía nada para cambiar la situación de estas personas, por lo menos no hasta que esclavitud fue abolida en Inglaterra. Algunos afirman, que la trata de esclavos fue la primera gran globalización económica, Hilary Concepción Mora Reyes �140 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS fomentando la interacción y transacciones comerciales entre Europa, África y América. De hecho, en Barbolla (2013), esta era llamada por Immanuel Wallerstestein la “primera economíamundo” (Fadi & Pérez, 2021). constructoscriminologicos.uanl.mx social, lo que sentó las bases para futuras luchas por la independencia. Es importante destacar que la participación de África en la guerra no fue voluntaria, sino más bien impuesta por las potencias coloniales. Los africanos fueron utilizados como instrumentos para alcanzar los objetivos estratégicos de las La Primera Guerra Mundial fue un conflicto potencias europeas, sin tener en cuenta sus global que trascendió las fronteras europeas, propios intereses o aspiraciones. arrastrando a diversas colonias africanas al frente de batalla. Este conflicto bélico, Durante la Segunda Guerra Mundial, no solo además de sus devastadoras consecuencias en se destaca y recuerda por el elevado número Europa, expuso la naturaleza explotadora del de bajas entre los militares, sino también por la colonialismo y las profundas desigualdades brutal persecución y el rechazo hacia ciertos existentes entre las potencias coloniales y sus grupos sociales. Fue un conflicto alimentado dominios africanos. no solo por disputas entre naciones, sino también por el odio racial y las ideas de Las potencias coloniales, como Francia, Gran superioridad que llevaron al exterminio de Bretaña y Bélgica, recurrieron a la mano de alrededor de 6 millones de personas en campos obra africana para reforzar sus ejércitos y de concentración, y un total de 50 millones asegurar el control de sus territorios. A través de víctimas a nivel mundial debido al uso de de diversas estrategias, como promesas de armamento avanzado y las bajas en combate. ciudadanía, salarios o simplemente coerción, millones de africanos fueron reclutados para Tras la Primera Guerra Mundial, Alemania quedó combatir en Europa o en África. Muchos de devastada moral, militar y económicamente, ellos fueron obligados a servir como soldados siendo obligada por el Tratado de Versalles a o como trabajadores forzados, soportando pagar fuertes reparaciones y ceder territorios, condiciones extremadamente duras y elevadas lo cual generó un profundo resentimiento en su tasas de mortalidad. población. En medio de esta crisis, Adolf Hitler emergió como un líder que prometía restaurar La participación de África en la Primera la gloria perdida de Alemania, aprovechando el Guerra Mundial tuvo consecuencias de contexto de la Gran Depresión para consolidar largo alcance para el continente. El conflicto su ideología de poder y grandeza. aceleró el proceso de despojo de tierras, intensificó la explotación de recursos Cuando Hitler asumió el poder en 1933, puso naturales y consolidó el control colonial. en marcha sus planes junto al Partido Nazi, el Además, las poblaciones africanas sufrieron cual vinculaba a judíos, gitanos, personas de un profundo trauma y desestabilización color y otros grupos con elementos sociales Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 141 indeseables, lo cual influyó en la percepción pública. En su apogeo, el régimen nazi llegó a contar con unos 60 campos de concentración y exterminio distribuidos en Alemania, Polonia, los Países Bajos, Noruega, Rumania, Italia y otras regiones. En estos campos se recluía a prisioneros judíos, gitanos, opositores políticos, personas con discapacidades, y comunistas, quienes fueron etiquetados por el régimen como seres inferiores. entre las mujeres, quienes comenzaron a ser víctimas de redes de trata. Tras la Segunda Guerra Mundial, Alemania fue dividida entre las potencias aliadas, marcando el inicio de la división global entre el sistema democrático liberal y el comunismo, separado por la “Cortina de Hierro”. El régimen comunista en la Unión Soviética enfrentó graves problemas, y en 1989, la URSS colapsó, lo cual deterioró drásticamente las condiciones de vida en las naciones que habían dependido de ella. La falta de desarrollo económico en estas naciones derivó en altos niveles de desempleo y desesperanza, especialmente Aunque la trata está prohibida en casi todo el mundo, sigue siendo un negocio lucrativo que genera aproximadamente 150 mil millones de dólares anuales y afecta a cerca de 24.9 millones de personas cada año. Al tratarse de una actividad oculta, sus efectos no siempre son visibles, pero continúan siendo devastadores para las personas que, al caer en situaciones de vulnerabilidad, son atraídas por ofertas engañosas y terminan siendo explotadas en condiciones que afectan su salud física y mental. Tras la disolución de la URSS, muchas mujeres rusas, ucranianas y bielorrusas buscaron escapar de sus duras realidades y fueron atraídas por falsas promesas de empleo o una vida mejor. Esto facilitó la creación de una extensa red de trata en Europa del Este, especialmente dirigida hacia la explotación sexual. “Se afirma que: entre 1991 y 1998, De acuerdo con Cuervo (2017), las tropas 500.000 mujeres ucranianas fueron llevadas a nazis, bajo el liderazgo de Hitler, sometían a Occidente, mientras tanto la exportación de las estos grupos a torturas diarias, vejaciones y mujeres rusas para prostituir se ha expandido a experimentos médicos forzados en los campos más de 50 países.” (Fadi & Pérez, 2021) de concentración. Los prisioneros soportaban trabajos forzados, hambre, enfermedades En el año 2000, la comunidad internacional y un trato inhumano, con frecuencia sin adoptó el Protocolo de Palermo, el primer haber cometido delito alguno; su “falta” era marco jurídico que definió la trata de personas pertenecer a ciertos grupos o practicar una como un crimen a ser combatido a nivel religión que Hitler despreciaba. Las atrocidades mundial. Este protocolo establece que la trata incluían métodos brutales como lanzarlos a incluye la captación, transporte y explotación barrancos, confinarlos en celdas diminutas de personas mediante la coerción, engaño o hasta morir de hambre, realizar experimentos abuso de poder, con el objetivo de someterlas crueles e inhumanos, y ejecutarlos en cámaras a trabajos forzados, explotación sexual, de gas, entre otras prácticas salvajes. esclavitud, o extracción de órganos. Hilary Concepción Mora Reyes �142 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS DISCAPACIDAD Y VICTIMIZACIÓN Las personas con discapacidad son más propensas a sufrir abusos, violencia y explotación, debido a una serie de factores estructurales, sociales y personales. La discapacidad, en muchos casos, genera una exclusión social que limita las opciones de apoyo y de autonomía de las personas, lo que las coloca en una posición más vulnerable ante actores abusivos. La interacción de factores como el aislamiento social, la dependencia de otros y la falta de acceso a redes de apoyo adecuadas exacerba el riesgo de victimización. FACTORES SOCIALES Y CULTURALES QUE AUMENTAN LA VULNERABILIDAD AISLAMIENTO SOCIAL Uno de los factores más prominentes que incrementa la vulnerabilidad de las personas con discapacidad es el aislamiento social. Muchas personas con discapacidad, especialmente aquellas con discapacidades intelectuales, psicosociales o múltiples, experimentan una integración limitada en sus comunidades. Esto puede deberse a prejuicios, barreras físicas en el entorno (como la falta de accesibilidad), o incluso a la sobreprotección de sus cuidadores. Este aislamiento social no solo dificulta el acceso a redes de apoyo, sino que también aumenta la exposición a posibles abusos, ya que la persona con discapacidad a menudo se encuentra sin testigos ni recursos para defenderse. constructoscriminologicos.uanl.mx menos expuestas a las oportunidades de socialización o de intervención de terceros que podrían identificar situaciones de abuso. Las personas con discapacidades, especialmente las cognitivas o psicosociales, a menudo son tratadas como “invisibles” por la sociedad, lo que agrava su vulnerabilidad a ser víctimas de violencia o explotación. DEPENDENCIA DE CUIDADORES O INSTITUCIONES La dependencia de cuidadores, familiares o instituciones para la atención diaria también juega un papel importante en la victimización. Muchas personas con discapacidad, particularmente aquellas con discapacidades físicas o severas, dependen de otros para satisfacer sus necesidades básicas, como alimentación, higiene y movilidad. Si estos cuidadores no son responsables o, peor aún, abusan de su poder, la persona con discapacidad se encuentra en una posición extremadamente vulnerable. Este tipo de abuso puede tomar muchas formas, desde abuso físico y emocional hasta explotación financiera, y puede ser difícil de detectar o denunciar debido a la dependencia del cuidador. DESIGUALDAD EN EL ACCESO A SERVICIOS DE PROTECCIÓN Otro factor social relevante es la desigualdad en el acceso a los servicios de protección y apoyo. Las personas con discapacidad a menudo enfrentan barreras para acceder a Además, la segregación social puede hacer servicios esenciales como la asistencia legal, que las personas con discapacidad estén el apoyo psicológico o los servicios de salud. Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Esto no solo las pone en una situación de mayor desventaja frente a los agresores, sino que también dificulta la posibilidad de denunciar o salir de una situación abusiva. Incluso en el caso de que logren acceder a estos servicios, la falta de profesionales capacitados en la atención de personas con discapacidad puede llevar a una atención inadecuada o insensible. FACTORES PERSONALES: CARACTERÍSTICAS DE LA DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD COGNITIVA Y PSICOSOCIAL Las personas con discapacidad intelectual o psicosocial (trastornos mentales) pueden estar más expuestas a la victimización por varias razones. En muchos casos, estas personas pueden no comprender completamente los riesgos sociales que enfrentan o pueden no tener la capacidad de reaccionar adecuadamente ante una situación peligrosa. Esto incluye dificultades para reconocer conductas abusivas o para actuar de manera asertiva cuando se enfrentan a un agresor. Además, la desconfianza en las autoridades o la incapacidad para expresar claramente lo que les sucede puede hacer que el abuso pase desapercibido o no se denuncie. En el caso de las personas con trastornos psicosociales o enfermedades mentales, como la esquizofrenia, el trastorno bipolar o la depresión severa, también existe una mayor exposición al abuso debido a la estigmatización social. La sociedad, al no comprender adecuadamente estos trastornos, puede percibir a estas personas como 143 vulnerables, inestables o “difíciles”, lo que puede facilitar el abuso por parte de terceros. Además, muchas veces estas personas se encuentran en condiciones de vida precarias o sin acceso a redes de apoyo social y familiar. Falta de habilidades sociales y de autocuidado En términos generales, las personas con discapacidad a menudo enfrentan limitaciones en habilidades sociales y autocuidado que aumentan la probabilidad de ser víctimas. Las personas con discapacidades físicas o sensoriales pueden necesitar asistencia para realizar actividades cotidianas como ir de compras o desplazarse, lo que las hace dependientes de otros y, en ocasiones, más fáciles de explotar o engañar. Las personas con discapacidad intelectual o psicosocial pueden carecer de las herramientas necesarias para defender sus derechos, reconocer situaciones de abuso o incluso comunicar que están siendo víctimas de un delito. FACTORES ECONÓMICOS: LA POBREZA COMO AMPLIFICADOR DE LA VULNERABILIDAD (DSMV) La pobreza y la exclusión económica son factores que agravan significativamente la vulnerabilidad de las personas con discapacidad. La discapacidad, especialmente cuando es severa, suele estar acompañada de una incapacidad para acceder al mercado laboral o de empleo remunerado, lo que genera una situación de dependencia económica. Las personas con discapacidad pueden ser forzadas a depender de subsidios o de la caridad, lo que las coloca en situaciones de dependencia económica y aumenta su exposición a abusos, Hilary Concepción Mora Reyes �144 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx ya sea por parte de personas que explotan su consideradas “menos dignas” de protección situación o por instituciones que no garantizan por parte de la sociedad. su bienestar. En particular, las personas con discapacidad Las personas con discapacidad enfrentan altas intelectual o psicosocial enfrentan tasas de pobreza debido a la discriminación estigmatización tanto a nivel social como laboral, la falta de accesibilidad y la institucional. Los estereotipos que las vinculan exclusión de muchos ámbitos de la vida con la incapacidad, la violencia o la falta social y económica. Esta pobreza estructural de control social dificultan la denuncia de también aumenta el riesgo de involucrarse los abusos. Además, estos prejuicios pueden en actividades delictivas, como una forma de influir en la forma en que la policía, los supervivencia. trabajadores sociales o los profesionales de la salud perciben a las personas con discapacidad El hecho de estar excluidos de la economía cuando buscan ayuda, lo que puede resultar formal y vivir en condiciones de pobreza en respuestas inadecuadas o despectivas. aumenta las probabilidades de que las personas con discapacidad se vean atrapadas en situaciones de explotación laboral o tráfico CLASIFICACIÓN DE MENDELSOHN de personas. Las personas en situación de vulnerabilidad económica también son más Mendelsohn toma como importante resaltar susceptibles a involucrarse en actividades dos categorías sobre la victimización, jurídicodelictivas debido a la falta de opciones, lo penales en donde la víctima y el victimario que puede abrir la puerta a la criminalización están relacionados por una culpabilidad de su situación, además de convertirlas en un inversa. blanco fácil para los abusadores. Su propuesta reconoce dos vertientes: FACTORES CULTURALES: la primera afirma la existencia de una ESTIGMATIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN correlación inversa entre la culpabilidad del agresor y la del ofendido, a mayor La discriminación y el estigma asociados a la culpabilidad de uno menor culpabilidad discapacidad son barreras importantes para del otro. La segunda considera que las la protección de estas personas. En muchas relaciones entre el agresor y la víctima culturas, las personas con discapacidad son siempre tienen un origen biopsicosocial, vistas como “inferiores” o “no completas”, lo especialmente en la víctima. (Vidaurri que perpetúa actitudes de abuso y violencia Aréchiga, 2016, 78) hacia ellas. Esta discriminación puede llevar a una normalización de la violencia contra En esta teoría, la “víctima ideal” es aquella personas con discapacidad, quienes pueden persona cuya culpabilidad es mínima, o incluso ser tratadas con menos empatía o incluso ser nula, y que se encuentra en una posición de Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 vulnerabilidad máxima, lo que la convierte en un objetivo fácil para el agresor. Esta categoría se refiere a aquellos individuos que no tienen responsabilidad en el crimen, no provocan la agresión y, debido a sus características personales o sociales, son más susceptibles de ser víctimas. En el caso de las personas con discapacidad, generalmente, la culpabilidad de la víctima se puede considerar muy baja o inexistente, ya que no suelen ser responsables de la agresión que sufren. Las personas con discapacidad, por sus características físicas, intelectuales o psicosociales, rara vez incitan o provocan el daño que reciben, sino que más bien se encuentran en una situación de desventaja frente al agresor, lo que las convierte en víctimas ideales según este criterio. En otras palabras, a mayor vulnerabilidad y menor culpabilidad de la víctima, mayor será la culpabilidad del agresor. La persona con discapacidad, al estar en una posición de mayor vulnerabilidad, no tiene la capacidad de defenderse adecuadamente de las agresiones, lo que hace que la responsabilidad del agresor sea proporcionalmente más alta. Este principio se refleja en los casos donde las personas con discapacidad son explotadas, abusadas o violentadas, y donde la agresión no se justifica ni se puede imputar en su parte alguna. La segunda vertiente de la teoría de Mendelsohn señala que las relaciones entre el agresor y la víctima tienen un origen biopsicosocial, es decir, que tanto los factores biológicos, como los psicosociales, influyen en la dinámica de la victimización. En este contexto, las personas 145 con discapacidad, especialmente aquellas con discapacidades intelectuales o psicosociales, tienen un perfil biopsicosocial que las pone en una situación de mayor riesgo y, por lo tanto, las convierte en una “víctima ideal”. • Factores biológicos y físicos: Las personas con discapacidades físicas o sensoriales (como la ceguera, la sordera o la movilidad reducida) a menudo dependen de otros para realizar tareas cotidianas. Esta dependencia puede hacerlas vulnerables a abusos físicos o emocionales por parte de cuidadores, familiares o incluso desconocidos. La limitación en su capacidad para moverse, comunicarse o reaccionar ante el peligro las convierte en víctimas fáciles de agresores que se aprovechan de su situación. • Factores psicosociales: Las personas con discapacidades intelectuales o psicosociales (como las personas con trastornos mentales graves, discapacidad intelectual, o trastornos del espectro autista) tienen mayores dificultades para entender las dinámicas sociales, reconocer conductas abusivas o defenderse de una situación de agresión. La falta de habilidades sociales, el aislamiento social y la poca autonomía las convierten en presas fáciles de quienes las explotan o abusan. Envolver para que tenga más • Factores sociales: En muchos contextos, las personas con discapacidad se enfrentan a la exclusión social y al aislamiento, lo que reduce aún más sus recursos y redes de apoyo. Están más propensas a vivir en la pobreza, a depender de cuidadores o a ser institucionalizadas, lo que las coloca en situaciones de alta vulnerabilidad. Hilary Concepción Mora Reyes �146 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS Esta situación social desventajosa es precisamente lo que contribuye a su estatus como víctimas ideales: su falta de poder, autonomía y acceso a recursos les impide protegerse de agresiones. constructoscriminologicos.uanl.mx odio debido a prejuicios y estigmatización, lo que puede incluir ataques físicos o simbólicos. Es por esto que no es sorpresa el mal manejo de los casos de personas con discapacidad que han sido víctimas de delitos como los El agresor, al ser consciente de las limitaciones siguientes: físicas, cognitivas o psicosociales de la víctima, puede aprovecharse de su incapacidad para ABUSO SEXUAL EN INSTITUCIONES defenderse, denunciar el abuso o incluso comprender la situación en su totalidad. Así, CASO 1 según la propuesta de Mendelsohn, es como en esta relación existe una correlación inversa: Un monitor de una escuela especial Taiga en el agresor es más culpable debido a que la Barcelona, fue acusado de abusar sexualmente víctima está en una posición de desventaja, de siete niños con algún grado de autismo y sin capacidad para evitar la agresión. discapacidad, pero solo ha sido condenado a 14 años y medio de prisión por abusar sexualmente de tres de sus alumnos con TIPOS DE CRÍMENES COMETIDOS CONTRA diferentes grados de autismo y discapacidad. Los abusos se produjeron durante actividades PERSONAS CON DISCAPACIDAD extraescolares y lejos de la supervisión de Las personas con discapacidad son más otros adultos. susceptibles a sufrir violencia en el hogar, particularmente aquellas con discapacidades El tribunal ha absuelto al acusado de los cargos intelectuales o psicosociales, quienes a relacionados con otros cuatro alumnos debido menudo dependen de cuidadores que pueden a la dificultad de estos para expresarse y ofrecer aprovecharse de su vulnerabilidad, llegando a un relato coherente. A pesar de que varios ser víctimas de violencia doméstica y/o abuso indicios apuntaban a que también pudieron ser víctimas, el tribunal ha considerado que sexual. la prueba no era suficiente para emitir una Además, la falta de autonomía y la barrera condena más allá de toda duda razonable. de acceso al trabajo remunerado aumenta el riesgo de explotación económica, como en A., que padece una discapacidad del 70%, situaciones de trabajo forzado o estafas. explicó cómo pudo que, con ocasión de una salida al albergue, Joaquín M. le tocó También es importante destacar que las el pene y le masturbó. Pero su testimonio, personas con discapacidad, especialmente a decir del tribunal, “fue muy escaso, aquellas con discapacidades psicosociales o evitativo, poco inteligible, absolutamente visibles, son a menudo blanco de crímenes de desestructurado y repleto de insultos hacia Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 �147 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 el acusado”. Esas lagunas hacen que su testimonio pierda “eficacia y fiabilidad”, a pesar de que la logopeda que le asistió apreció, después de los hechos, “un cambio muy significativo” en el comportamiento de A., que empezó a hacerse las necesidades encima ya utilizar un lenguaje grosero. Para el tribunal, sin embargo, las “insuficientes e imprecisas manifestaciones” de la víctima no pueden suponer una prueba de cargo contra el acusado. Algo parecido ocurre con B., cuya declaración fue difícil incluso de transcribir. Insiste de nuevo el tribunal en que el relato de la víctima fue “absolutamente desestructurado”, con “imprecisiones absolutas” y “expresiones mecánicas”, lo que de nuevo le resta credibilidad. En los otros dos casos que han culminado en absolución, los de dos hermanos (C. y D.), ni siquiera se ha podido valorar la prueba porque su incapacidad psíquica “les impide cualquier tipo de comunicación”. (García Bueno, 2024) CASO 2 en lugar de brindar cuidado y protección, infligían dolor y sufrimiento a los pacientes que se encontraban bajo su cuidado. De los 10 detenidos, cinco enfrentan cargos por tortura, mientras que los otros cinco están acusados de maltratos. Además, se investiga un posible delito de violencia sexual por parte de uno de los empleados hacia uno de los pacientes. (Yo También, 2024) EXPLOTACIÓN Y TRATA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD CASO 1 En San Luis Potosí, autoridades detuvieron a una pareja acusada de explotar sexualmente a una joven de 18 años con discapacidad intelectual. La víctima, quien además padece depresión, era obligada a trabajar en un prostíbulo clandestino disfrazado de “casa de masajes”. Los presuntos responsables, José Alfredo ‘N’ y Daniela ‘N’, fueron aprehendidos en la capital potosina y enfrentan cargos por trata de personas agravada. Diez empleados de un centro para personas con discapacidad, administrado por la Cruz Roja Italiana, fueron arrestados bajo acusaciones de tortura, agresiones y malos tratos hacia los residentes en Roma, Italia. La víctima en este caso es una persona con discapacidad, y era sometida a explotación sexual en dos domicilios que operaban como “Casas de Masajes” clandestinas, en la capital. La investigación, que se inició en abril de 2023 tras una denuncia por la observación de un hematoma en el rostro de uno de los pacientes, reveló un patrón de violencia sistemática y deliberada [...] Las grabaciones evidencian un entorno hostil y cruel, donde los trabajadores del centro, La víctima, que además sufre un trastorno depresivo, era sometida a agresión físicas cuando se negaba a los servicios sexuales, durante turnos de 24 horas continuas. Cuando la pareja comenzó a obligarla a realizar trabajos sexuales, era menor de edad. (López, 2023) Hilary Concepción Mora Reyes �148 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS CASO 2 El caso de EEOC contra Hill County Farms, un caso civil histórico que expuso la convergencia de la discapacidad y la trata. El caso centrado en docenas de hombres con discapacidad intelectual traficados desde Texas para trabajar en condiciones deplorables en Atalissa, Iowa. Estos hombres soportaron abusos, ganaron salarios exiguos y sufrieron abandono. Esta explotación tenía sus raíces en una Acuerdo de 1966 entre la Escuela Estatal de Abilene y empresas estadounidenses, estableciendo un sistema de tráfico laboral “legal”. Henry’s Turkey Service, una de esas empresas, explotaba a hombres con discapacidad intelectual para su trabajo, aprovechar los salarios inferiores al mínimo permitido por la Ley de Normas Laborales Justas. A pesar de la exposición en 1979, el abuso continuó debido a la acción limitada. Otra investigación realizada en 2009, impulsada por una coalición de víctimas, familias, periodistas y trabajadores sociales, expuso un empeoramiento de las condiciones. Estos hombres enfrentaron miseria, abuso físico y negligencia médica. Finalmente, la intervención estatal condujo a su rescate. La esclavitud moderna y la trata de personas pueden ocurrir en cualquier lugar, incluso en comunidades muy unidas. Profundicé en la investigación y me alarmó la falta de atención a la intersección entre discapacidad y trata. Como miembro de la comunidad de personas con discapacidad, reconocí la creciente vulnerabilidad de las personas con discapacidad a la trata. (Hyatt, 2023) Relación entre lo ilícito y la discapacidad. PP. 135-150 constructoscriminologicos.uanl.mx CONCLUSIÓN La victimización de personas con discapacidad es un fenómeno complejo en el que interactúan factores estructurales, sociales y personales, lo que aumenta su vulnerabilidad frente a abusos, violencia y explotación. Desde una perspectiva criminológica, el estudio de esta población permite visibilizar cómo las características de la víctima y las dinámicas sociales influyen en la probabilidad y la naturaleza de los delitos que sufren, y cómo, en muchos casos, se configuran como “víctimas ideales” en términos de la teoría de Mendelsohn. Según esta teoría, las personas con discapacidad son particularmente vulnerables debido a su baja culpabilidad en los crímenes que sufren y a su limitada capacidad para evitar o responder a la victimización, lo que intensifica la responsabilidad del agresor. El aislamiento social, la dependencia de cuidadores y la falta de acceso a redes de apoyo representan factores que no solo incrementan su vulnerabilidad, sino que también limitan sus posibilidades de denunciar y obtener justicia. La exclusión de espacios laborales y educativos refuerza el círculo de pobreza y dependencia, mientras que la estigmatización social y la falta de adecuación en los servicios de protección dificultan su acceso a una atención integral. Estos elementos sitúan a las personas con discapacidad en una posición de desventaja estructural, en la que factores como el género, la pobreza y la falta de educación se combinan para agravar la exposición al abuso. La criminología, al estudiar los patrones de victimización en personas con discapacidad, �149 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 subraya la necesidad de abordar tanto los factores biopsicosociales individuales como los factores estructurales y culturales que los colocan en situación de vulnerabilidad. Es crucial que las políticas públicas enfoquen sus esfuerzos en crear sistemas de apoyo inclusivos y accesibles, mejorar la capacitación de profesionales para la atención de esta población y, sobre todo, fomentar una cultura de respeto y empatía que rompa con los estigmas y permita construir una sociedad más equitativa y segura. Retrieved noviembre 7, 2024, from https://theexodusroad.com/ es/history-of-human-trafficking/ Hyatt, B. (2023, agosto 30). Discapacidad y esclavitud moderna: la falta de atención es tan dañina como la malicia deliberada. Freedom United. Retrieved Noviembre 7, 2024, from https://www.freedomunited.org/es/Discapacidad-y- esclavitud-moderna./ Legan, J. (2016). Historia de la guerra. Planeta. https:// rodrigomorenog.wordpress.com/wp-content/ uploads/2019/02/keegan-histor ia-de-la-guerra-turner-2014. pdf López, R. (2023, septiembre 19). Joven con discapacidad es obligada a trabajar sexualmente en SLP; hay dos detenidos. TRABAJOS CITADOS MILENIO. 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PP. 135-150 constructoscriminologicos.uanl.mx �151 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia Challenges that exprisoners face when returning to society and how these contribute to recidivism Hilary Briseidi Celaya Flores* Johana Nataly Méndez González** Resumen La reintegración de ex reclusos a la sociedad es un proceso complejo que enfrenta numerosos desafíos sociales, económicos y personales. Estos obstáculos pueden tener un impacto significativo en las tasas de reincidencia y regresar al sistema penitenciario. Sin embargo, es importante considerar que no todos los desafíos que enfrentan los ex reclusos derivan de necesidades económicas o falta de recursos. En muchos casos, otros factores como la estigmatización social, el estancamiento personal y la falta de apoyo emocional desempeñan un papel fundamental en la difícil transición hacia una vida libre de criminalidad. Cómo citar Celaya Flores, H. B. Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a la sociedad y como estos contribuyen a la reincidencia . Constructos Criminológicos, 5(8). https://doi.org/10.29105/cc5.8110 *Universidad Autónoma de Nuevo León **Universidad Autónoma de Nuevo León Recibido: 06-11-2024 Aceptado: 08-12-2024 Este artículo explora los principales desafíos que enfrentan los ex reclusos al reincorporarse a la sociedad y analiza cómo estos factores contribuyen a la reincidencia. Palabras clave: ex reclusos, estigma, sociedad, exclusión. Abstract The reintegration of former prisoners into society is a complex process that faces numerous social, economic and personal challenges. These obstacles can have a significant impact on recidivism rates, that is, the likelihood that an individual will re-offend and return to the prison system. However, it is important to consider that not all of the challenges faced by former inmates stem from economic needs or lack of resources. In many cases, other factors such as social stigmatization, personal stagnation and lack of emotional support play a fundamental role in the difficult transition to a crime-free life. This article explores the main challenges that former inmates face when reentering society �152 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS constructoscriminologicos.uanl.mx and analyzes how these factors contribute to recidivism. no solo afectan al individuo, sino que también tienen un impacto en la comunidad y el sistema de justicia. La reincidencia es una consecuencia Key Words: former convicts, stigma, society, frecuente cuando las personas liberadas no exclusion. encuentran oportunidades de inclusión y apoyo. A medida que se perpetúa este ciclo, el sistema penitenciario enfrenta una sobrepoblación INTRODUCCIÓN constante, y la sociedad continúa expuesta a los riesgos derivados de la reincidencia. Así, La reintegración social de las personas que han abordar los desafíos de la reintegración no solo cumplido una condena en prisión representa implica reducir la criminalidad, sino también uno de los desafíos más complejos dentro de promover un modelo de justicia que contribuya los sistemas de justicia y seguridad en todo el a una sociedad más inclusiva y segura. mundo. A pesar de que muchos ex reclusos han pagado sus deudas legales, enfrentar el Esta investigación tiene como objetivo analizar estigma social, la discriminación laboral y la los principales desafíos a los que se enfrentan falta de apoyo social y familiar se convierte los ex reclusos en su proceso de reintegración y en una barrera para construir una vida fuera cómo estos factores influyen directamente en la del delito. Estos obstáculos no solo dificultan reincidencia. Al entender las complejidades de su capacidad para establecer una estabilidad este fenómeno y sus implicaciones, es posible económica y emocional, sino que también los desarrollar políticas y programas más efectivos colocan en una posición de vulnerabilidad que que fomenten una reintegración auténtica, puede llevar a la reincidencia, perpetuando así rompan con el ciclo de reincidencia y promuevan un ciclo de criminalidad y exclusión. una sociedad más inclusiva y segura para todos. Diversas investigaciones han demostrado que factores como el acceso a un empleo digno, la vivienda, el apoyo familiar y los servicios de salud mental son esenciales para una reintegración exitosa. Sin embargo, al salir de prisión, los ex reclusos suelen enfrentar un rechazo social considerable, que limita sus oportunidades de acceder a estos recursos y servicios básicos. Esta situación se ve agravada por políticas y prácticas que impiden que muchos de ellos obtengan trabajo o vivienda, forzándolos a condiciones precarias que pueden desembocar nuevamente en conductas delictivas. En este contexto, los desafíos de reintegración social Como sociedad se ha normalizado tener señalamientos negativos hacia una persona, esta se basa en prejuicios o estereotipos marcados con un gran valor social, necesario destacar que la estigmatización se encuentra vinculada a determinados contextos sociales, en los cuales se comparten valores y son aceptados por la mayoría de los miembros de la sociedad. “La sociedad impone castigos invisibles hacia quienes han estado en prisión, limitando su acceso a oportunidades laborales, educación y vivienda, lo que perpetúa patrones de exclusión y aumenta el riesgo de reincidencia” (Godoy, G., & Lagunes, R., 2024). Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. PP. 151-162 �153 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 En repetidas ocasiones se percibe a los ex reclusos como una amenaza, lo que genera rechazo y exclusión en diferentes contextos. La estigmatización del delincuente, es la etiqueta o el rechazo social hacia las personas que han cometido un delito enfrentan, este estigma llega afectar su integración nuevamente en sociedad; como sociedad se marca la idea que las personas que fueron delincuentes no tienen los ideales para volver a tener acceso a oportunidades laborales y sociales. “Las emociones negativas hacia ex reclusos, como el miedo o la hostilidad, condicionan conductas de rechazo, lo que demuestra la importancia del componente emocional en el estigma público” (Godoy, G., & Lagunes , R., 2024), en lugar de ser vistas como personas que ya cumplieron su condena y buscan continuar con su vida, normalmente se suelen identificar por sus actos delictivos, lo que aumenta la probabilidad de volver a reincidir, dado que al estar tan marcado el estigma en ellos, empieza la percepción de un resentimiento, donde no son capaces de reintegrarse, sino también enfatizando no tener una aceptación por parte de la comunidad. Las personas que son ex convictos tienen una característica estigmatizada que está fuera de ellos, no es algo concreto, más bien es algo simbólico, a pesar de esto provoca fuertes repercusiones en cuanto al trato que la sociedad les da. Así, Goffman explicó que: …la aceptación social no es posible ya que el individuo se encuentra incapacitado y limitado bajo concepciones, entre otras cosas, de peligrosidad e inferioridad. Se considera, entonces, que en diferentes contextos los criminales y los ex convictos son percibidos, dentro de una escala social, como peligrosos, perversos y dañinos. Dado esto, las representaciones sociales hacia los criminales, o quienes lo fueron, son negativas y tales percepciones están más allá del miedo al fenómeno de la criminalidad en sí. Es importante mencionar también que esta misma estigmatización puede llegar a afectar notoriamente a la persona, ya que con el constante rechazo o inclusive con la constancia de comentarios hacia lo ya realizado puede llegar a causar problemas psicológicos ya que estos comentarios constantes pueden llegar a hacerle dudar de su propia persona o inclusive creer que la sociedad tiene razón dejando de creer en sí mismo y su capacidad de cambio a lo ya sucedido. 1.PROBLEMAS EMOCIONALES Los ex reclusos suelen enfrentarse a graves problemas emocionales y de adaptación al salir de prisión, lo que afecta a su capacidad de reintegrarse a la sociedad. Durante su estancia en prisión, suelen desarrollar altos niveles de estrés y ansiedad, fruto de un entorno de violencia, hacinamiento y falta de apoyo social. Esta situación se intensifica cuando se reintegran a una sociedad que con frecuencia los rechaza o margina, aumentando los sentimientos de desconfianza, inseguridad y aislamiento emocional. El estigma social asociado a haber estado en prisión es uno de los principales retos. Los estudios indican que este estigma puede erosionar la autoestima y obstaculizar el desarrollo de relaciones sanas, tanto en el seno de la familia como en la Hilary Briseidi Celaya Flores y Johana Nataly Mendez González �154 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS comunidad. Los problemas de salud mental entre los ex reclusos también son prevalentes, con un elevado número de casos de depresión y estrés postraumático. La falta de redes de apoyo emocional y el acceso limitado a los servicios de salud mental permiten que estas condiciones persistan o incluso empeoren. Por otro lado, la falta de políticas de reintegración adecuadas agrava estos problemas, ya que muchas veces los ex presos no cuentan con programas de apoyo que faciliten su readaptación. constructoscriminologicos.uanl.mx Sobre la primera cuestión, los datos muestran que gran parte de los participantes (40,9%) describen la situación económica de su familia de origen como ‘parecida’ en relación al resto de familias de su entorno.” (Aina I.Roig & Albert P. Bou, 2018). De acuerdo con la ENPOL en el año 2021, la población privada de la libertad en México fue de 220.5 mil personas, teniendo esto en cuenta, el sistema penitenciario alberga a miles de personas, que al salir de prisión enfrentan dificultades para obesidad un empleo, debido no sólo al estigma social, dado que muchos consideran a los ex reclusos como un “riesgo” o “problema potencial”, donde al paso del tiempo podría llegar a causar problemas, por lo que en su mayoría prefieren evitar contratarlos para mantener una imagen positiva en el negocio o empresa, así como también evitar llegar a tener problemas con el ambiente laboral. Este prejuicio llega a ser un impedimento para mantener un ingreso, dificultando el acceso a empleos formales. Viéndolo desde un punto más extremista estos mismos problemas pueden dejar algunas secuelas que pueden ser cruciales para el desarrollo de su persona ya que como todo el haber estado en una cárcel no es muy linda la experiencia la gran mayoría de veces, esto ya vivido junto con el rechazo de la sociedad puede crear serios problemas en la persona o hasta el punto de perder el control de sí mismo, llegando a casos extremos a la decisión de quitarse la vida por no poder continuar en ella En ocasiones la falta de formación académica como anteriormente lo era. o profesional suele ser un gran desafío, contemplando el hecho de tener antecedentes 2. DIFICULTADES LABORALES penales y una baja formación académica, deja una menor probabilidad en el ámbito La inserción laboral es uno de los obstáculos laboral. “El esfuerzo que debe realizar la más grandes en el proceso de reintegración, familia para proporcionar este apoyo, sobre puesto que se imponen muchas barreras para todo durante la etapa del encarcelamiento, conseguir un empleo digno debido al historial es muy grande. Sin ir más lejos, el hecho de criminal. Sin un empleo estable, corren el que el encarcelamiento reduzca la libertad riesgo de volver a reincidir, perpetuando el y cree barreras prácticas, institucionales ciclo de criminalidad y encarcelamiento. “En y emocionales para el contacto familiar relación al ámbito familiar, también se incluyen provoca que deba ser la familia la que tenga preguntas tanto de la situación socioeconómica que luchar para salvar estas barreras.” (Aina I. de las familias como de su nivel de afectividad. Roig & Albert P. Bou, 2018). Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. PP. 151-162 �155 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 La ENPOL señaló que el 94.6% sabía leer y con estudios de educación básica (preescolar, escribir, mientras que el 69.7% de la población primaria, secundaria o carrera técnica con penitenciaria en el año 2021, mostró contar secundaria terminada). Ninguna 3,8 / 3,2 Básica 72,1 / 69,7 Medio Superior 19,2 / 21,0 Superior 4,6 / 6,1 Con la rápido evolución del mercado laboral, integrándose nuevas habilidades digitales, y el gran porcentaje de población penitenciaria señala saber y escribir, deja en una posición aún más vulnerable y restringida para el éxito en el ámbito laboral. Como una estrategia de solución a este problema, la Cámara de Senadores aprobó eliminar la solicitud de carta de no antecedentes penales, como requisito para solicitar un empleo tanto en el sector público como privado, en las especificaciones prevista por la ley. Esto con el fin de ayudar a mejorar la reinserción social, y proporcionar una oportunidad laboral, para las personas que ya cumplieron su condena, tener el derecho de volver a empezar. 3. PROGRAMAS DE REINSERCIÓN EN MÉXICO La eficacia de los programas de reintegración de México enfrenta múltiples desafíos y, a pesar de los esfuerzos, los resultados siguen siendo desiguales. El Código Nacional de Ejecución Penal de México establece que el sistema penitenciario debe organizarse en torno a cinco ejes: respeto a los derechos humanos, Hilary Briseidi Celaya Flores y Johana Nataly Mendez González �156 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS trabajo y capacitación, educación, salud y deporte. Estos elementos están diseñados para ayudar a las personas privadas de libertad a reintegrarse exitosamente a la sociedad y reducir la reincidencia delictiva. Sin embargo, la implementación de estos programas varía ampliamente y las instituciones correccionales individuales a menudo tienen recursos y alcance limitados. constructoscriminologicos.uanl.mx y obligaciones donde retomará una vida digna, ya que en el modelo de reintegración es el delito el que se castiga y no la persona que lo cometió como cuerpo principal. En términos generales, existen dos tipos de programas de reintegración, como lo explica Martínez, L: a) Programas institucionales que se ofrecen Estos ejes buscan facilitar la reintegración en la etapa previa a la libertad, ayudando a de personas que han cumplido sus penas, tratar factores de riesgo que se asocian con la promoviendo su desarrollo integral y conducta delictiva y al saber vivir respetando la disminuyendo la reincidencia delictiva. Las ley; por otra parte, prepara para la liberación y iniciativas incluyen programas laborales, la reinserción a la sociedad. clínicas de rehabilitación, educación digital, y actividades culturales y deportivas, todos b) Programas de índole comunitaria que diseñados para mejorar la calidad de vida facilitarán la reinserción social a aquellos y fomentar habilidades que ayuden a los ex puestos en libertad condicional; este tipo de reclusos a reintegrarse a la sociedad. programas cuenta con diferentes formas de apoyo y asistencia tanto a delincuentes como Uno de los mayores desafíos es la falta de a la familia. seguimiento posterior al lanzamiento. Muchos ex delincuentes enfrentan importantes barreras Algunos ejemplos de estos programas en para acceder al empleo, la vivienda y el apoyo México son los siguientes, con cada objetivo social, lo que aumenta el riesgo de reincidencia. que tiene: El Programa de Reinserción Social Además, los ex reclusos siguen enfrentándose Pos penal se enfoca en ayudar a las personas al estigma, lo que les dificulta encontrar empleo que han cumplido una condena a reintegrarse y las oportunidades sociales necesarias para a la sociedad de manera efectiva. Sus objetivos evitar la reincidencia. Algunas investigaciones principales incluyen: -Asistencia psicosocial: sugieren que los programas en sí, aunque bien Proporciona apoyo psicológico y emocional a intencionados, pueden no ser suficientes si los ex reclusos para lidiar con los problemas no se complementan con políticas integrales emocionales y mentales que desarrollaron que aborden el estigma social y promuevan durante su encarcelamiento. El objetivo es la reintegración al lugar de trabajo y a la fortalecer su estabilidad emocional para que comunidad. De esta manera, la reintegración puedan enfrentar los retos de la reinserción.a la sociedad ya es un derecho humano. Esta Capacitación laboral: Ofrece formación en persona luego de su liberación, ya no será habilidades laborales y oportunidades de considerada un objeto sino un sujeto de derechos empleo para ayudar a los ex reclusos a integrarse Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. PP. 151-162 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 en el mercado de trabajo, disminuyendo así la reincidencia delictiva -Acceso a servicios básicos: Facilita el acceso a servicios de salud, educación y vivienda, reconociendo que estos son factores cruciales para la reintegración exitosa de los ex reclusos a sus comunidades. Asesoramiento legal y social: Brinda orientación sobre los derechos legales y sociales de los ex reclusos, lo que les permite acceder a beneficios pos penales y evitar problemas legales adicionales. Este programa busca reducir la reincidencia mediante la creación de redes de apoyo que incluyen a la familia y a la comunidad, y se enmarca en lo estipulado en el artículo 207 de la Ley Nacional de Ejecución Penal 157 comunitario, dado que una red de apoyo sólida es fundamental para la reinserción exitosade los ex reclusos. -Fomento de la salud y el deporte: Incluyen programas de salud y actividades deportivas para promover el bienestar físico y mental de las personas que han pasado por el sistema penitenciario. Estos institutos operan bajo un marco de derechos humanos y se ajustan a las disposiciones de la Ley Nacional de Ejecución Penal, la cual establece que la reinserción debe garantizar el respeto a los derechos de los ex reclusos, así como proporcionarles oportunidades reales de reinsertarse en la sociedad. 4. FALTA DE APOYO FAMILIAR Y SOCIAL Los institutos de reinserción social tienen como objetivo principal facilitar la integración de las personas que han cumplido condenas en prisión, ayudándolas a reconstruir su vida dentro de la comunidad. Para ello, se enfocan en varios aspectos clave: -Reintegración laboral y educativa: Ofrecen programas de capacitación laboral y educativa que buscan dotar a los ex reclusos de las habilidades necesarias para encontrar un empleo y mejorar su nivel académico. Esto contribuye a reducir la reincidencia, pues tener un empleo estable es uno de los factores que más influyen en la no repetición de delitos. -Asistencia psicológica y emocional: Los institutos proporcionan apoyo psicológico para ayudar a los ex reclusos a superar problemas emocionales y mentales que pueden haber desarrollado durante su estancia en prisión, como ansiedad, depresión o estrés postraumático. -Fortalecimiento de vínculos familiares y sociales: Buscan reconstruir los lazos familiares y fomentar el apoyo El encarcelamiento afecta significativamente la estabilidad familiar y el proceso de reinserción. Puede generar tensiones económicas y emocionales, aumentando la ansiedad y el conflicto dentro del hogar. Aunque los lazos familiares pueden ofrecer apoyo crucial durante la reinserción, también pueden convertirse en una fuente de presión y expectativas poco realistas. Además, las experiencias traumáticas durante el encarcelamiento pueden agravar problemas psicológicos, dificultando la adaptación a la vida fuera de prisión. El estigma asociado a la encarcelación también complica las relaciones familiares y la reintegración social. Las familias juegan un papel crucial en el proceso de reinserción social de personas que han estado en prisión. Actúan como *sistemas de apoyo emocional y material*, proporcionando un entorno que fomenta la confianza y la esperanza, lo que es Hilary Briseidi Celaya Flores y Johana Nataly Mendez González �158 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS fundamental para evitar la reincidencia. Además, facilitan el acceso al mercado laboral y ayudan a restablecer vínculos sociales, contribuyendo a una adaptación más efectiva a la vida fuera de la prisión. Sin embargo, las familias también enfrentan desafíos, como el estigma y la tensión emocional, que pueden afectar su capacidad para apoyar adecuadamente. Las Oficinas de las Naciones Unidas contra la Droga y Delito (2013), determinó que “la familia es la fuente de apoyo potencial para los ex presidiarios o Delincuentes para su reinserción en la vida social”. La falta de apoyo familiar y social al que se enfrentan los ex reclusos en México es un problema crítico que dificulta su reintegración y, en muchos casos, contribuye a la “prisionalización”, un proceso donde la persona internaliza los patrones y comportamientos de la vida carcelaria. Al reinsertarse en la sociedad, los ex reclusos encuentran barreras significativas, tanto laborales como sociales, que se ven agravadas por el estigma y la falta de una red de apoyo sólida. Sin acceso a empleos formales, muchos deben recurrir al trabajo informal o enfrentar una discriminación constante. Esto dificulta su adaptación y eleva las probabilidades de reincidencia, especialmente si no logran contar con una estructura social que facilite su transición hacia una vida autónoma y productiva. Como hemos visto, el papel del apoyo familiar a la persona en prisión aparece de forma destacada en diversos momentos durante y después de la prisión. Esto ha llevado a algunas organizaciones a afirmar que para que la reinserción sea exitosa no basta con constructoscriminologicos.uanl.mx atender únicamente a la salida del individuo de la prisión, sino que sería necesario atender a la comunidad a la que regresa en su conjunto para que sea capaz de acogerlo, y un buen lugar para empezar es por la familia, ya que la salida de la persona en prisión tendrá efectos en su relación con la unidad familiar y en la forma en que se generan nuevas dinámicas de convivencia. PRISIONALIZACIÓN La prisionalización es el proceso mediante el cual un individuo se adapta a las normas, valores y comportamientos del ambiente carcelario, moldeando su identidad y comportamiento para sobrevivir en ese ambiente. Esta adaptación es necesaria para gestionar el aislamiento, la falta de autonomía y la jerarquía interna de la prisión. Sin embargo, una vez liberados de prisión, muchos ex reclusos tienen dificultades para olvidar estos comportamientos, lo que puede complicar su reintegración a la sociedad. Además de las dificultades para establecer relaciones sociales saludables, los efectos del encarcelamiento pueden incluir desconfianza en las autoridades, problemas de autocontrol y baja autoestima. Asimismo, como resultado de pasar largos períodos de tiempo en entornos altamente controlados, algunos ex reclusos desarrollan apegos a la estructura penitenciaria, lo que les dificulta tomar decisiones y ser independientes en su vida diaria. Uno de los factores fundamentales en este fenómeno es la ausencia de apoyo familiar. “El proceso de prisionalización fomenta comportamientos des adaptativos en prisión, sino que estos comportamientos permanecen después de la liberación, influyendo negativamente en la Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. PP. 151-162 �Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 reintegración social” (Clark, 2014, citado en Delgado Giraldo, 2022, p. 39). Tras su liberación, muchos ex reclusos se encuentran con que sus vínculos familiares se han debilitado o roto completamente debido a la separación, la desconfianza y el estigma. Esta falta de respaldo familiar contribuye a que el individuo sienta que no tiene una red segura a la cual recurrir. En estudios sobre el apoyo social, se ha demostrado que el apoyo familiar es esencial para ayudar a las personas a superar periodos de crisis, y su ausencia puede contribuir a sentimientos de aislamiento y rechazo social, reforzando el vínculo psicológico con el ambiente carcelario. Al no poder adaptarse a las normas sociales externas y mantener comportamientos adaptados a la prisión, algunos ex reclusos encuentran como respuesta el reincidir, pues volver al entorno penitenciario puede parecerles una opción segura, pues ya están adaptados a ese tipo de vida. Como menciona Carlos Pascual en su trabajo de investigación citando a Escaff et al. “En 2012 ya postularon que los efectos de la prisionalización afectan de manera directa a la reinserción social y aumentan el riesgo de reincidencia. Esto varía dependiendo del tiempo que pasa una persona en prisión, entre más tiempo, más difícil será lograr la reinserción social”. Puesto que, una gráfica realizada por la ENPOL en el año 2021, mostró el 20.5% de la población privada de la libertad señaló haber sido juzgada por algún delito de manera previa a su reclusión actual, mientras que el 17.4% estuvo recluida previamente en un centro penitenciario. En 159 total, un 42.8% de la población privada de la libertad que estuvo recluida antes, pasó más de dos años en un centro penitenciario y 48.1% pasó más de dos años en libertad antes de su reclusión actual. Los datos muestran que una de cada cinco personas encarceladas regresa a prisión después de algún tiempo, y la mayoría regresa a prisión al cabo de dos años. Aún más impactante es que, según el mismo estudio de ENPOL, el 43,9% de los privados de libertad afirmaron que el motivo por el que estaban actualmente encarcelados era porque habían sido acusados injustamente. Es decir, estadísticamente hablando, si cerca del 18% de la población privada de libertad ha estado detenida en centros penitenciarios, y luego cerca del 45% se declara inocente, el resultado es que 10 personas vuelven a delinquir en centros penitenciarios, y 4 de ellas eran inocentes cuando fueron detenidos la primera vez. Aunque la cultura penitenciaria está en gran medida influenciada por la subcultura criminal que predomina en los centros penitenciarios, también existen factores en los propios centros que inciden en gran medida en el grado de intensidad de dicha cultura. Factores como el trato que reciben las personas privadas de libertad por parte del personal de seguridad, los derechos que poseen estas últimas, los talleres que imparte el centro, el hacinamiento en el centro, el cuidado y limpieza de sus instalaciones, etc. Hay que tener claro que, aun si se aplicaran estos cambios, tanto los del factor humano y psicológico como los de infraestructura, seguiría habiendo reincidencia en los centros penitenciarios; sin embargo, Hilary Briseidi Celaya Flores y Johana Nataly Mendez González �160 CONSTRUCTOS CRIMINOLÓGICOS el problema ya estaría abordado desde esta perspectiva, lo que permitiría centrarse en nuevos modelos para lograr una reducción cada vez mayor de esta problemática. Una realidad es que seguirá habiendo gente inocente en prisión y también reincidentes, pero el asunto es reducir que esas personas, una vez libres, no vuelvan a la vida criminal. Las actividades educativas y laborales en los centros penitenciarios juegan un papel fundamental en el proceso de reinserción social de los reclusos, contribuyendo a su rehabilitación y a reducir las tasas de reincidencia. Estas actividades se enfocan en dotar a las personas privadas de libertad de herramientas y habilidades que les faciliten su reintegración en la sociedad. A continuación, se destacan los principales tipos de actividades educativas y laborales que se desarrollan en las prisiones: Actividades educativas: -Educación básica y media: Los centros penitenciarios en muchos países, incluyendo México, ofrecen programas de educación primaria, secundaria y preparatoria, dirigidos a aquellos reclusos que no completaron sus estudios. Estos programas buscan mejorar el nivel educativo de los internos para que tengan mayores oportunidades al salir de prisión. -Educación superior: En algunos centros, se facilita el acceso a la educación universitaria mediante convenios con instituciones de educación superior. A través de plataformas en línea, los reclusos pueden cursar carreras universitarias mientras cumplen su condena. -Capacitación técnica: Los programas de formación técnica se enfocan en enseñar habilidades prácticas constructoscriminologicos.uanl.mx que pueden ser aplicadas en diferentes áreas laborales, como carpintería, electricidad, mecánica, costura y otras actividades que ofrecen oportunidades de empleo después de la liberación. -Cursos de desarrollo personal: Estos incluyen clases sobre derechos humanos, civismo, y actividades orientadas a mejorar las habilidades de comunicación y el trabajo en equipo, elementos cruciales para la reinserción social efectiva. Actividades laborales: Talleres productivos: Las cárceles suelen tener talleres donde los reclusos participan en la fabricación de productos como muebles, textiles, o productos artesanales. Los internos reciben una remuneración por su trabajo, lo que les permite ahorrar dinero para su vida después de cumplir la condena. -Programas de emprendimiento: En algunos centros penitenciarios se promueven actividades que enseñan a los reclusos cómo iniciar y gestionar un negocio. Estos programas incluyen asesoramiento sobre el desarrollo de planes de negocios y administración de recursos. -Agricultura y producción alimentaria: En muchos centros penitenciarios, los reclusos participan en actividades agrícolas, como el cultivo de hortalizas o la crianza de animales. Estas actividades tienen como objetivo proporcionar a los reclusos las competencias necesarias para encontrar empleo una vez en libertad, reduciendo así el riesgo de reincidencia y facilitando su integración social. CONCLUSIÓN La estigmatización de los ex reclusos en México constituye uno de los principales obstáculospara su reintegración efectiva en la sociedad. Aunque Desafíos que enfrentan los ex reclusos al regresar a sociedad y cómo estos contribuyen a la reincidencia. PP. 151-162 �161 Vol. 05, Núm. 08, Enero-Junio 2025 estas personas hayan cumplido con su condena, el estigma asociado a su pasado delictivo sigue persiguiéndolas, generando barreras invisibles que dificultan su acceso a oportunidades laborales, educativas y sociales. Esta percepción negativa de la sociedad hacia los ex convictos crea un círculo vicioso que perpetúa su exclusión, aumentando las probabilidades de reincidencia en el crimen. En lugar de ser considerados individuos que merecen una segunda oportunidad, son vistos como una amenaza, lo que dificulta su adaptación a una vida fuera del encarcelamiento. la reintegración de los ex reclusos, ya que es la primera fuente de apoyo emocional. Sin embargo, la separación prolongada, el estigma social y la “prisionalización” —un proceso en el que los individuos adoptan los valores y comportamientos de la prisión— dificultan la reconstrucción de los vínculos familiares. La falta de apoyo familiar y social refuerza el aislamiento de los ex convictos, lo que hace aún más difícil su reintegración a la sociedad. Esta situación contribuye al ciclo de reincidencia, ya que, al no encontrar apoyo fuera de la prisión, algunos ex reclusos vuelven a delinquir, sintiendo que la vida en la cárcel es El impacto de esta estigmatización no solo es la única forma segura de existencia. social, sino también psicológico. Los ex reclusos experimentan un rechazo generalizado que TRABAJOS CITADOS afecta su autoestima, generandosentimientos de impotencia, desesperanza e incluso depresión. Clark, K. (2014). Rethinking prisonization: a longitudinal Uno de los principales desafíos que enfrentan los investigation of adherence to the convict code across stages ex reclusos es la inserción laboral. En México, of incarceration. Tesis de maestría. University of Colorado la falta de oportunidades de empleo digno es Boulder. https://scholar.colorado.edu/downloads/rr171x577 una de las principales razones por las cuales Delgado, F., (2021). Prisionalización y reincidencia delictiva muchos vuelven a la criminalidad. A pesar en el Distrito Judicial del Santa, 2021. Tesis de maestría. de la eliminación de la carta de antecedentes Universidad Cesar Vallejo. penales como requisito en ciertos sectores, el Escaff, E., Estévez, M. I., Feliú, M. P. & Torrealba, C. (2013). prejuicio persiste, haciendo que los ex reclusos Consecuencias psicosociales de la privación de libertad en sean vistos como una opción poco confiable. imputados inocentes. Revista Criminalidad, 55(3), 291-308. Aunque existen programasde reintegración en el Godoy, G., & Lagunes, R., (2024, marzo-abril). Sobre el estigma sistema penitenciario mexicano, su efectividad hacia personas exreclusas: ¿realmente aceptamos su se ve limitada por la falta de recursos y reinserción social? Revista Digital Universitaria (RDU), 25(2). seguimiento adecuado. Muchos ex reclusos no http://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2024.25.2.13 reciben el acompañamiento necesario una vez fecha de consulta: 29 octubre 2024 liberados, lo que aumenta las probabilidades Goffman, E. (1986 a). Estigma, La identidad deteriorada. 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PP. 151-162 ��Vol. 05 Núm. 08, Enero-Junio 2024 ISSN: 2954-5234 REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN CRIMINOLOGÍA constructoscriminologicos.uanl.mx Constructos Criminológicos es una publicación científica, que propicia un espacio de debate académico, focalizada a difundir investigaciones y trabajos escritos de opinión respecto de la ciencia criminológica. Con ello, la revista se focaliza en diversas temáticas que se circunscriben en el moderno concepto de la disciplina; en este sentido: sobre criminología, prevención, política criminal, criminalística, derecho penal y derecho de ejecución Penal, elaborados con rigor, procedentes de cualquier parte del mundo y sin limitación en cuanto a la orientación teórica o ideológica. La periodicidad de la revista es semestral, con la peculiaridad que cada número se convoca en el mes de enero y se cierra en el mes de junio; se apertura en el mes julio y se cierra en el mes de diciembre. El idioma principal es el español, si bien podrán publicarse asimismo contribuciones en portugués, francés, inglés o italiano, siempre que vayan acompañadas de la correspondiente traducción al español, la cual deberá ser aportada por los propios autores. Cabe destacar que se alude a colaboraciones inéditas. La recepción de artículos para su posible publicación en RCC se abre en dos períodos a lo largo del año: entre el 1 del mes de enero y el 15 de abril y entre el 1 del mes de junio y el 15 del mes de octubre. Fecha de la última modificación: 24 de enero de 20245. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Constructos Criminológicos Description An account of the resource Constructos Criminológicos es una revista en línea de publicidad semestral que inicia en el 2021, arbitrada bajo estrictos lineamientos metodológicos que promueven la publicación de resultados de investigaciones de calidad académica y científica sobre el ámbito de la ciencia criminológica que contribuya a resolver las necesidades de seguridad que requiere nuestro país. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Constructos criminológicos Año de publicación El año cuando se publico 2025 Volumen Volumen de la revista 5 Número Número de la revista 8 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Junio Día Día del mes de la publicación 31 Semestral Relación OPAC https://constructoscriminologicos.uanl.mx/index.php/cc/issue/view/8/8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Constructos criminológicos, 2025, Vol. 5, Num 8, Enero-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Zaragoza Huerta, José, Director Editorial Subject The topic of the resource Antropología Criminología Derecho Sociología Description An account of the resource Constructos Criminológicos es una revista en línea de periodicidad semestral que inicia en el 2021, arbitrada bajo estrictos lineamientos metodológicos que promueven la publicación de resultados de investigaciones de calidad académica y científica sobre el ámbito de la ciencia criminológica que contribuya a resolver las necesidades de seguridad que requiere nuestro país. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Derecho y Criminología, Coordinación de Publicaciones Científicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Hernández Castillo, Gil David, Coordinador Editorial Hee Moon, Jo, Comité Editorial Internacional Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-01-31 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource txt/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021473 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, Nuevo León Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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