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PERIÓDICO
DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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ANIVERSARIO | $]
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"% AUTONOMÍA E
�Santos Guzmán López
Rector
Mario Alberto Garza Castillo
Secretario General
Jorge H. Cisneros González
Director de Comunicación Institucional
y Relaciones Públicas
Eduardo Loredo Rivera
Coordinador de Servicios Informativos
Miguel Ángel Hernández
Editor
Alexandra Amao
Esperanza Armendáriz
Fabiola Capetillo
Norberto Coronado
Ángel González
Guillermo Jaramillo
Alejandro Torres
Ximena Cervantes
Redacción
Carolina Silva
Roberto Castañón
María Rivas
Efraín Aldama
Ricardo Rodríguez
Fotografía
Diana Alonso Palacios
Roberto de la Rosa
Corrección
Reyna Hernández
Agenda
Debanhi Andrea Vázquez
Digital
Teresa Carranza
Arturo García Salinas
autonomía de UANL
Distribución
Vida Universitaria. Año 28. No. 372, junio 2026. Periódico mensual
editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo
Leóna través de la Dirección de Comunicación Institucional y
Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad
s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455.
Teléfono: + 52 8183294043, 8183294012. Editor Responsable: Miguel
Angel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo
del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional
del Derecho de Autor: 04-2022-090717244500-101, de fecha 7 de
septiembre de 2022. Número de certificado de licitud de título y
contenido: 14,957, de fecha 7 de septiembre de 2023, concedido ante
la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de
la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca
ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278.
Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma
de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación
Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad
Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455.
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O Copyright 2023
www.vidauniversitaria.uanl.mx
oa (
as
La
.
excelencia
por principio
|
la educación
como instrumento
ás de 8 mil integrantes
de la comunidad universitaria se congregaron en la Explanada de Rectoría
a fin de fortalecer el significado
histórico, institucional y social de
la autonomía universitaria al conmemorar su 55 aniversario.
El Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Santos Guzmán López, encabezó
la ceremonia multitudinaria a
la que asistieron ex Rectores,
integrantes de los órganos de
gobierno, funcionarios de la administración central, directores,
profesores y estudiantes de las
55 dependencias académicas,
integrantes de agrupaciones es-
tudiantiles y miembros del sindicato de trabajadores.
Después de agradecer la presencia de la comunidad universitaria, Guzmán López señaló que
la práctica de la autonomía es
esencial para preservar una Universidad de libre pensamiento y
comprometida con los desafíos del
entorno actual,
“Orgullosamente somos una
institución comprometida, colaboradora y humanista, siempre
al servicio de la comunidad y apegada a sus funciones sustantivas
como lo son la academia, la cultura
y el deporte.
“La mejor defensa de los valores es la práctica y la formación
de ciudadanos que abonan al fortalecimiento y consolidación de
esta Máxima Casa de Estudios de
Nuevo León.
“Por ello, los convocamos a
continuar practicando nuestra
autonomía, que es y seguirá siendo esencial para preservar una
Universidad viva, democrática y
comprometida con los desafíos de
nuestro tiempo”, expresó Santos
Guzmán.
Para finalizar su mensaje, el
Rector de la UANL pronunció:
“¡Que viva la autonomía universitaria!
¡Que viva la Universidad Autóno-
ma de Nuevo León!”.
�Independiente
La UANL divide su
autonomía en cuatro
dimensiones funcionales
Santos Guzmán López exhortó a mantener viva
la autonomía de la Máxima Casa de Estudios de
Nuevo León para preservar su libertad de cátedra
e investigación, gobierno y administrativa
que rigen a la institución:
1]
O Académica: libertad de
LT
cátedra e investigación y el
diseño de los más de 400
programas educativos.
0 De Gobierno: capacidad
de la comunidad
universitaria para elegir a
sus propias autoridades
y legislar sus estatutos
internos.
0 Administrativa:
organización y gestión de
la estructura interna de sus
preparatorias, facultades y
centros de investigación.
O Financiera: facultad
para administrar su
presupuesto y patrimonio
con el fin de cumplir sus
objetivos educativos.
En el evento estuvieron presentes los ex Rectores Amador Flores
Aréchiga, Reyes Tamez Guerra,
Luis Galán Wong, José Antonio
González Treviño, Jesús Ancer
Rodríguez y Rogelio Garza Rivera, así como los miembros de la H.
Junta de Gobierno, con su Presidente Benjamín Limón Rodríguez,
e integrantes de la H. Comisión de
Hacienda.
También asistieron los integrantes del H. Consejo Universitario, los secretarios encabezados
por el Secretario General, Mario
Alberto Garza Castillo; el Secretario General del STUANL, Rafael
Garza Ibarra; el Presidente de la
Fundación UANL, Jaime Hisao
Yesaki Cavazos, y el Presidente del
Consejo Consultivo Externo, Carlos Sandoval.
En la parte final del acto conmemorativo la comunidad universitaria interpretó el Himno de
la UANL. El Rector encabezó un
par de fotos en la Explanada de
Ciudad Universitaria y al pie de
la Torre de Rectoría para después
dirigirse con un contingente universitario al auditorio principal de
FACPYA.
AUTONOMÍA
UNIVERSITARIA
Como resultado de un movimiento impulsado por la comunidad
universitaria en defensa de la libertad académica, el autogobierno
y el fortalecimiento de la educación pública, la autonomía de la
UANL fue obtenida el 5 de junio
de 1971.
La autonomía es la facultad
que poseen las universidades
para gestionar el autogobierno,
así como consolidar sus propias
normas en el marco de su ley
orgánica, lo que permite designar autoridades, determinar sus
planes académicos y programas
de educación continua con total
libertad de cátedra, generar investigación, además de asegurar
una libre administración de su
patrimonio.
VIDA UNIVERSITARIA
3
�7
n el marco de la conmemoración de los 55 años de la
autonomía universitaria, el
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Santos Guzmán
López, destacó que esta conquista
permitió definir el rumbo de la institución hasta consolidarla como
un referente de excelencia educativa y compromiso con la sociedad.
En el Auditorio Gumersindo
Cantú Hinojosa de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración y en presencia del Rector de la
Universidad Nacional Autónoma
de México, Leonardo Lomelí Vanegas, y de diferentes universidades
públicas del país, Guzmán López
recalcó que defender este principio involucra tener libertad para
construir conocimiento y evolucionar con humanismo.
“La autonomía no fue únicamente una transformación normativa o administrativa, fue la
afirmación de un principio fundamental, la condición de que las
universidades deben contar con la
libertad necesaria para enseñar, investigar, debatir y construir conocimiento al servicio de la sociedad”,
dijo Guzmán López.
También mencionó que la independencia para decidir está vinculada con la transparencia, la rendición de cuentasy los valores éticos
para formar profesionales en una
sociedad más justa y democrática.
“Defender la autonomía significa proteger la libertad de cátedra,
garantizar la investigación independiente y continuar siendo un
espacio para la reflexión, la innovación y la búsqueda de soluciones a
los grandes desafíos de nuestros
tiempos. Aquí no solo reportamos
una conquista del pasado, renovamos un compromiso con el futuro
y reafirmamos nuestra voluntad de
seguir focalizando una universidad
libre, plural y crítica”, puntualizó.
CELEBRA UNAM
CONTRIBUCION
AL PLURALISMO
INTELECTUAL
En su conferencia magistral titulada “La autonomía universitaria:
libertad de pensamiento, autogobierno y responsabilidad social”,
el Rector de la UNAM, Lomelí
4
VIDA UNIVERSITARIA
Garantiza autonomia una
universidad libre, plural y
crítica.- Santos Guzmán López
El Rector afirmó en conferencia magistral que la autonomía es un principio
fundamental de las universidades para lograr la transparencia, la rendición
de cuentas y el conocimiento al servicio de la sociedad
ANALIZAN
ESTRATEGIAS
PARA PRESERVAR
AUTONOMÍA
Vanegas, felicitó a la UANL por
su contribución al dinamismo
productivo estatal y afirmó que la
autonomía permite preservar la
pluralidad de enfoques en periodos de polarización.
“Festejar este aniversario es honrar el empeñoy la visión de generaciones de estudiantes, docentes,
investigadoras e investigadores,
personal administrativo y autoridades que han convertido a esta
Universidad en uno de los pilares
de la educación superior pública
en México, porque la autonomía
permite el arraigo sin sometimiento a intereses ajenos a la academia,
la colaboración en condiciones de
igualdad y la pertinencia sin dejar
de lado la libertad intelectual”, indicó el Rector de la UNAM.
Además de dar un repaso del
panorama que viven las universidades del mundo, resaltó cómo
problemas globales, como el uso
de la inteligencia artificial, los
cambios en el mundo laboral, la
transición energética, la crisis ambiental y la violencia exigen a los
centros educativos actuar con rigor y visión estratégica.
Por último, enfatizó que, aun
con limitaciones financieras e in-
tentos de filtraciones políticas en
las instituciones de educación superior, la autonomía no debe quebrantarse.
“La educación superior pública
no es un gasto que pueda eliminarse o reducirse arbitrariamente,
ya que está vinculado a una infraestructura humana, científica,
cultural y democrática indispensable para impulsar el desarrollo
del país. No seamos rehenes de un
pensamiento único porque entonces dejamos de servir a la sociedad”, finalizó Lomelí Vargas.
Alo largo de la jornada académica
se llevó a cabo el panel “Autonomía
universitaria: evolución, desafíos
contemporáneos y estrategias
para su preservación”, moderado
por Carlos Ramírez Martínez, director de Desarrollo de Proyectos
de Sustentabilidad de la UANL.
Este panel contó con la participación de Alejandro Zermeño
Guerra, Rector de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí; Eber
Betanzos Torres, presidente del
Instituto Nacional de Administra-
ción Pública, y Édgar Hugo Rojas
Figueroa, director de Vinculación
y Servicio Social de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, quienes reflexionaron sobre
la capacidad de generar conciencia
intelectual, la deserción universitaria, tendencias educativas y retos
económicos.
Entre los invitados estuvieron
los Rectores Ángel Román Gutiérrez, de la Universidad Autónoma
de Zacatecas, y Dámaso Anaya
Alvarado, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, así como
autoridades de la UANLy de la comunidad universitaria.
�TN
Realizan jornada de reflexión
sobre autonomía universitaria
La Universidad Autónoma de Nuevo León cumplió 55 años de defender su
autonomía, por este motivo se invitó a reflexionar sobre este derecho social
como institución humanizante, pública y que le pertenece al pueblo
MÍ
Y
universitarias”, indicó Limón Ro-
dríguez.
Al evento asistió el Rector de
la UANL, Santos Guzmán López,
quien desde primera fila atendió el
llamado universitario.
INSTITUCIÓN
HUMANIZANTE
Por su parte, Garza Ibarra enfatizÓ las propiedades humanizantes
de la Universidad y recordó que
educación y autonomía siempre
han marchado de la mano en la
UANL. Recordó que el STUANL es
el primer sindicato universitario
en México.
“La Universidad es la institución donde el ser humano puede
hacerse más humano. Es una institución humanizante, pública y
le pertenece al pueblo. Se defiende un derecho social que tiene el
pueblo para ser educado. El ser
humano no ha creado algo mejor
en el mundo que una universidad
pública y popular”, apuntó el Secretario General del STUANL.
Arango Morales recordó a los
ilustrados franceses, intelectuales
que otorgaron gran preponderancia a la educación en el Siglo XVII.
Recordó a Justo Sierra, educador
tenaz que impulsó las universidades públicas.
“La autonomía nos otorga libre
cátedra, lo que permite que eduquemos integralmente. Cuando
formamos profesionistas abonamos a la sociedad al generar valor
público con pensamiento crítico”, indicó la investigadora de la
FCPYRI.
JÓVENES: EL
FUTURO DE HOY
“Como jóvenes, tenemos una obligación muy importante: entender
qué es la autonomía universitaria.
“Esto implica ir más allá y verla
reflejada en el día con día en nuestra vida universitaria. Una sociedad
desinformada es más fácil de manejar”, señaló González Treviño, quien
compartió con los asistentes algunas historias de éxito alcanzadas
por los jóvenes universitarios, como
fue el caso del Tiger Tank 2025.
Como reflexiones finales, Limón Rodríguez enfatizó la dirección y responsabilidad social de
las universidades públicas, en donde se enseña a pensar y se trabaja
con mentes, no con máquinas.
Por su parte, Garza Ibarra llamó a la comunidad universitaria
a respetar y hacerse respetar y entender en dónde estamos y quiénes somos.
Arango Morales subrayó la
importancia de la libertad académica como parte esencial para
formar estudiantes con pensamiento crítico y apuntó algunos
de los desafíos a los que se enfrenta la autonomía universitaria:
O Presiones políticas e ideología de actores externos.
O Elbeneficio de lo individual
frente alo público.
O Impacto externo de fenómenos como la globalización.
O Elrecorte presupuestal.
VIDA UNIVERSITARIA
5
,
a Universidad Autónoma
de Nuevo León cumplió
55 años de autonomía universitaria con una jornada de reflexión en la que académicos, estudiantes, investigadores y personal
administrativo se comprometieron a defender la libertad de cátedra, calidad educativa y el derecho
ala educación.
Este espacio de reflexión ocurrió
dentro del panel “55 años de Autonomía Universitaria: legado, identidad y desafíos para las nuevas generaciones”, realizado el 5 de junio
en el auditorio “C.P. Gumersindo
Cantú" de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
La jornada inició en la Explanada de Ciudad Universitaria; acto
seguido, la comunidad se trasladó
hacia el territorio de los Elefantes
para atender las reflexiones del panel conformado por el Presidente
de la H. Junta de Gobierno, Benjamín Limón Rodríguez; la profesora-investigadora en la Facultad
de Ciencias Políticas y Relaciones
Internacionales, Xóchitl Arango
Morales; el Secretario General del
Sindicato de Trabajadores de la
UANL, Rafael Garza Ibarra, y el
consejero alumno de la Facultad
de Derecho y Criminología, Raymundo Azael González Treviño.
El panel tuvo como objetivo
presentar distintas perspectivas
universitarias acerca del valor de
la autonomía, el proceso para alcanzarla y los mecanismos que
hay que seguir para defenderla, ya
que a través de ella la Universidad
puede dialogar con todos los sectores de la sociedad.
“La autonomía nos ha permitido el diálogo y vivir en paz.
Reflexionemos en lo que es la autonomía. Hemos ido adquiriendo
la capacidad de conciliación mediante el diálogo. La existencia
de una Junta de Gobierno en una
Universidad tiene la capacidad de
platicar con todas las autoridades
�>>>»COMUNIDAD
a
Organiza UANL encuentro de
Label FrancEducation América Latina
a Universidad Autónoma
de Nuevo León fue sede
del Tercer Encuentro Label FrancÉducation de América
Latina, donde autoridades académicas y diplomáticas destacaron
la importancia del plurilingúismo, la cooperación internacional
y la enseñanza del francés en la
región.
El evento fue encabezado
por el Rector de la UANL, Santos
Guzmán López; la Embajadora
de Francia en México, Delphine
Borione; Veronica Auzias, redactora para Centroamérica, Sudamérica y el Caribe de la Subdirección de la Lengua Francesa y
la Educación del Ministerio de
Europa y Asuntos Exteriores; el
Secretario General de la UANL,
Mario Alberto Garza Castillo;
el Secretario Académico, Jaime
Castillo Elizondo; el Cónsul General de Francia en Monterrey,
Pierre Raynaud, y la Directora
del Sistema de Estudios del Nivel
Medio Superior de la UANL, Sandra Elizabeth del Río Muñoz.
El Rector subrayó que la internacionalización se ha convertido
en una estrategia permanente
para la UANL, con el propósito
El evento reunió a representantes de
instituciones educativas certificadas con el
sello Label FrancÉducation de distintos países
latinoamericanos, quienes participaron en
talleres, mesas de trabajo e intercambios de
experiencias
de ampliar horizontes académicos y fortalecer las competencias
interculturales de estudiantes y
docentes.
“Entendemos que la educación del presente exige una visión global. Por ello impulsamos
la internacionalización como
una estrategia permanente para
formar estudiantes capaces de
desenvolverse en un entorno
cada vez más interconectado",
afirmó.
El Rector recordó que desde
hace décadas la Universidad ha
promovido el aprendizaje de
distintos idiomas entre su comunidad estudiantil y destacó
el crecimiento de los programas
bilingúes y de doble titulación
que actualmente mantiene la
institución.
“Creemos firmemente que
aprender un idioma es también
abrir una puerta a nuevas cultu-
ras, otras formas de pensamiento
y mayores oportunidades de desarrollo profesional y humano”,
dijo el Rector de la UANL.
Auzias explicó en su mensaje que el sello Encuentro Label
FrancÉducation es un gran orgullo en el Ministerio francés para
Europa y de Asuntos Exteriores
y América Latina juega un gran
papel en ello.
“En 2026, 49 escuelas de la región están certificadas en 11 países, agrupando a 12,283 alumnos.
Ha crecido más del 30% en los
últimos dos años, es el fruto de
sus esfuerzos y de esta hermosa dinámica regional iniciada a
lo largo de los foros regionales
como el que nos reúne hoy”, dijo.
Durante su intervención, la
Embajadora Borione agradeció a
la UANL por recibir el encuentro
y reconoció a la institución como
“uno de los pilares más sólidos”
de la cooperación educativa franco-mexicana.
“La UANL es una institución
de compromiso con la excelencia
educativa y la apertura al mundo, lo que hace de ella la sede
ideal para estas jornadas”, expresó.
Borione destacó que Monterrey se ha consolidado como uno
de los principales centros de enseñanza del francés en México y
América Latina, al contar con escuelas formadoras de docentes,
una activa Alianza Francesa y un
ecosistema educativo fortalecido
en torno al idioma.
Además, felicitó a los 10 países participantes de la Red Label
FrancÉducation de América Latina: Argentina, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Panamá y otros
países de la región que integran
esta iniciativa educativa.
Actualmente México es el país
de América Latina con mayor
número de instituciones certificadas con el Label FrancÉducation, reconocimiento otorgado a
escuelas que promueven programas bilingies de excelencia en
francés.
�Sos
IMA
JANL alian Za COn
a Universidad de Lille
El convenio suscrito con la institución francesa impulsará el intercambio
académico con estudiantes de las facultades de Filosofía y Letras, Derecho y
Criminología y Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
contextos globales, así como en la
innovación, la ciencia y la cultura.
“Es un verdadero honor tener
la oportunidad de compartir con
prestigiosos académicos e instituciones educativas del mundo
el trabajo de excelencia que realizamos en la Autónoma de Nuevo
Leór”, dijo.
Estuvieron presentes en la
firma del convenio el Secretario
General de la UANL, Mario Alberto Garza Castillo, y el Director de
la Facultad de Filosofía y Letras,
Francisco Javier Treviño Rodríguez.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León mantiene vínculos
desde 2003 con la Universidad de
Lille en áreas del Derecho y Ciencias de la Salud. La ULille es una
de las instituciones más grandes
de Francia con un enfoque en la investigación científica y el entorno
multicultural.
ENCABEZA RECTOR
TALLER
El Rector Santos Guzmán López
encabezó el taller “Cooperación en
salud: estado actual y perspectivas”, junto al Rector de la Universidad Autónoma Metropolitana,
Gustavo Pacheco; la Directora del
Instituto Pasteur, Anna-Bella Failloux, y el Rector de la Universidad de Aix-Marsella, Pierre-Henri
Puéch.
En esta actividad, los expertos
exploraron los mecanismos de colaboración pluri e interdisciplinaria, favoreciendo así un abordaje
integral de la salud, al mismo tiempo que identificaron vías de cooperación en materia de formación e
investigación en salud.
Además analizaron los esfuerzos de investigación y formación
que se realizan desde las instituciones públicas y privadas con el
fin de enfrentar los principales
retos de salubridad en México y
Francia.
Los especialistas realizaron
además un análisis de la actuación
con la que se hace frente a enfermedades crónicas, enfermedades
infecciosas y la zoonosis.
En el Foro Franco-Mexicano de
Cooperación en Educación Superior e Investigación participaron
representantes de instituciones
afiliadas a la Asociación Nacional
de Universidades e Instituciones
de Educación Superior de la República Mexicana, así como de
France Universités con el objetivo
de compartir buenas prácticas y
fortalecer el diálogo que permita
impulsar el desarrollo de Francia
y México.
VIDA UNIVERSITARIA
7
,
n el marco del Foro Franco-Mexicano de Cooperación en Educación Superior
e Investigación, la Universidad
Autónoma de Nuevo León consolidó alianzas estratégicas con la
Universidad de Lille en materia de
movilidad estudiantil.
El Rector de la UANL, Santos
Guzmán López, firmó dos convenios de cooperación con el presidente de ULille, Régis Bordet, para
ampliar los vínculos académicos
establecidos desde hace más de
dos décadas.
Como parte del programa de internacionalización de la Máxima
Casa de Estudios de Nuevo León,
la Facultad de Filosofía y Letras
firmó un acuerdo específico de intercambio estudiantil con la Facultad de Humanidades y la Facultad
de Lenguas, Cultura y Sociedad de
la institución francesa.
Derivado del acuerdo general
de 2025, las facultades de Ciencias
Políticas y Relaciones Internacionales y Derecho y Criminología de
la UANL también suscribieron un
documento en materia de movilidad estudiantil con la Facultad de
Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales de la ULille.
El Rector Santos Guzmán
López destacó la importancia de
mantener lazos de cooperación
franco-mexicanos que impactan
la educación de los jóvenes en
�Logran alumnos certificación
en liderazgo de Harvard
ás de 540 estudiantes
de la Universidad Autónoma de Nuevo León
concluyeron con éxito un proceso
de certificación del Aspire Leaders
Program, el cual es impulsado por
el Aspire Institute de la Universidad de Harvard.
Este logro posiciona a la Máxima Casa de Estudios del Estado
como la primera universidad en
participar en una graduación masiva de jóvenes bajo este modelo
orientado a la formación de líderes
con visión global.
Durante casi tres meses, estudiantes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
Estudiantes de la FACPYA acreditaron un curso
de tres meses sobre liderazgo, crecimiento
profesional, emprendimiento y comunicación
estratégica de la plataforma digital del
Aspire Leaders Program de la universidad
norteamericana
REFUERZAN AREAS
DE APRENDIZAJE
(FACPYA) participaron en un cur-
so de enseñanza internacional a
través de la plataforma digital del
Aspire Leaders Program, donde
desarrollaron competencias en
inglés sobre liderazgo, crecimiento
profesional, emprendimiento y comunicación estratégica.
Las sesiones fueron impartidas
por profesores y expertos del sector empresarial que brindaron a
los universitarios una perspectiva
innovadora y herramientas claves
para su desarrollo con énfasis en
aquellos que cursan la Licenciatura en Negocios Internacionales.
El Rector Santos Guzmán
López destacó que este tipo de
programas amplían las oportunidades en el ámbito laboral y contribuyen a la formación de capital
8
VIDA UNIVERSITARIA
“Este es un día histórico para
nuestra facultad debido a la gran
cantidad de alumnos que lograron
completar el programa y nos llena
de orgullo ver cómo continúan
fortaleciendo sus conocimientos
y competencias para enfrentar
con éxito los retos profesionales
a nivel nacional e internacional”,
apuntó.
E
humano altamente capacitado,
comprometido con la excelencia
y preparado para responder a las
necesidades y desafíos que demanda la sociedad actual en diversos sectores.
“Felicitamos a cada uno de estos alumnos por formar parte de
esta experiencia y posicionar, con
una participación significativa, a
nuestra UANL como una institución educativa de excelencia en
el ámbito global y aplaudimos la
iniciativa de la facultad para ser
punta de lanza en el país en la implementación de este modelo de
formación internacional de liderazgo”, dijo Guzmán López.
La directora de la FACPYA,
Adriana Garza Elizondo, expresó
que contar con un enlace educativo con una de las universidades de
mayor prestigio en el mundo facilita a los alumnos tener una experiencia intercultural y aprender de
los mejores instructores.
El Secretario de Emprendimiento e Innovación de FACPYA, Aldahir Caballero Campbell, indicó
que esta certificación la tomaron
alumnos de sexto, séptimo y octavo semestre de la Licenciatura
en Negocios Internacionales y
está vinculada a las asignaturas
de Negociación en Asia, Europa y
América.
“Con la obtención de la certificación los alumnos son capaces de
tener una inmersión en una empresa de la comunidad de Aspire y
de Harvard, ya sea en México o Estados Unidos, al tener el respaldo
de los conocimientos adquiridos”,
puntualizó.
A lo largo del programa, los
estudiantes pudieron interactuar con universitarios de todo el
mundo y al final presentar una
propuesta innovadora para resolver una problemática actual en el
mundo del comercio internacional.
�TN
Reconocen permanencia
de estudiantes en Programa
Talentos Universitarios
1 Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
Santos Guzmán López,
encabezó la Ceremonia de Reconocimiento a la Permanencia en
el Programa Institucional Desarrollo de Talentos Universitarios
2026.
Se distinguió a 308 estudiantes
de licenciatura por mantenerse
durante tres, cuatro y hasta cinco
años dentro de este esquema académico de excelencia.
Durante el evento, realizado
en el Teatro Universitario, el Rector de la UANL destacó el compromiso de la Institución por
fortalecer las oportunidades de
internacionalización y acompañamiento académico a jóvenes
universitarios.
“Hoy nos reúne este motivo
con mucho orgullo, el de reconocer la permanencia de estudiantes excepcionales en este programa institucional de desarrollo de
talentos universitarios”, dijo Guzmán López.
Además, subrayó, la Universidad continuará impulsando el
desarrollo integral de estudiantes mediante apoyos académicos
y estancias internacionales.
El Ejecutivo Universitario
informó que en la convocatoria
2026 el programa cuenta con mil
546 estudiantes Talento, mientras que en esta ceremonia fueron reconocidos 215 jóvenes por
tres años de permanencia, 77 por
cuatro años y 16 por cinco años
dentro del programa.
“Ustedes alumnas y alumnos
aquí presentes son un orgullo
para nuestra Universidad, su éxito no es producto de la casualidad, sino del compromiso con sus
estudios, de las horas de dedicación y de la firme convicción de
superarse día a día”, manifestó.
En representación de los ho-
El Programa Talentos Universitarios UANL impulsa a alumnos de
licenciatura con excelencia académica para que participen en actividades y
experiencias de aprendizaje que los comprometan con su desarrollo personal
y profesional
menajeados participó la estudiante Rosario de Jesús Zamora
Martínez, de la Licenciatura en
Lingúística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés,
quien destacó el impacto humano
y académico del programa universitario.
“Hablar del Programa de Talentos no es solo hablar de un
programa de becas y mérito académico, es hablar de un espacio
que transforma vidas, que impulsa sueños y que nos recuerda
constantemente el valor de creer
en el potencial de las personas”,
dijo.
Zamora Martínez también
agradeció al Rector por mantener vigente este apoyo universitario y resaltó que el programa
permitió a muchos estudiantes
fortalecer su confianza y proyectar nuevas metas académicas y
personales.
La ceremonia fue organizada
por la Secretaría Académica y la
Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura de la UANL
con el propósito de reconocer a
estudiantes que han permanecido durante tres o más años en el
Programa Institucional Desarrollo de Talentos Universitarios.
El presídium estuvo integrado
por el Rector de la UANL, Santos Guzmán López; el Secretario
General, Mario Alberto Garza
Castillo; el Secretario Académico,
Jaime Arturo Castillo Elizondo;
el Presidente de la Fundación
UANL, Jaime Hisao Yesaki Cavazos, y el Director del Sistema de
Estudios de Licenciatura de la
UANL, Gerardo Tamez González.
�7
Instalan en la UANL Comité
de Gestión por Competencias
En un esfuerzo conjunto por certificar competencias específicas para que se
abran nuevas y mejores oportunidades para los estudiantes en un entorno
global, la Universidad Autónoma de Nuevo León creó el Comité de Gestión
La oferta
por Competencias
actualmente con 12 centros
La UANL cuenta
CONOCER:
0 Facultad de Ingeniería
a Universidad Autónoma
de Nuevo León reafirmó su
compromiso con la formación integral y el fortalecimiento
de las competencias laborales con
la firma del acta de instalación del
Comité de Gestión por Competencias.
Además, entregó la renovación
del Centro Evaluador de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica
“Álvaro Obregón”, y activación del
Centro Evaluador de la Preparatoria No. 15.
En representación del Rector de la UANL, Santos Guzmán
López, el Secretario Académico,
Jaime Arturo Castillo Elizondo, encabezó la ceremonia acompañado
por autoridades universitarias y
representantes del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales
(CONOCER).
Durante el evento, el Director
de Formación y Desarrollo Profesional, Walcoy Francisco Rivera
Zapata, destacó el impulso institucional que la UANL ha brindado
alos proyectos de certificación y
profesionalización.
“El esfuerzo conjunto por certificar competencias específicas
será la llave que abra nuevas y mejores oportunidades para nuestros
estudiantes en un entorno global”,
señaló Rivera Zapata.
Además, subrayó, la instalación
del comité permitirá estandarizar,
evaluar y reconocer formalmente
los conocimientos y habilidades
de la comunidad universitaria, fortaleciendo además el proceso de
microcredencialización impulsado
por la Institución.
En el marco de la ceremonia
también se reconoció la renovación del Centro Evaluador de la
Civil (FIC)
0 Facultad de Agronomía
(FA)
0 Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica (FIME)
0 Facultad de Psicología
(FAPSI)
e Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica
“Álvaro Obregón” (ElAO)
O Dirección General de
Deportes (DGD)
O Dirección del Sistema de
Estudios del Nivel Medio
Superior (DSENMS)
0 Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo
Livas
0 Facultad de Ciencias
Políticas y Relaciones
Internacionales (FCPYRI)
0 Facultad de Contaduría
Pública Y Administración
(FACPYA)
0 Facultad de Derecho y
Criminología (FACDYC)
0 Escuela Preparatoria 15
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón", encabezada por su director, Víctor
Hugo Ibarra Lozano, así como la
activación del Centro Evaluador
de la Preparatoria Número 15,
dirigida por Israel Guerrero Rodríguez.
Por su parte, la Directora General de CONOCER, Guillermina
Alvarado Moreno, reconoció el
liderazgo de la UANL en materia
de certificación de competencias
laborales y destacó el papel de la
institución como referente nacional e internacional.
“La Universidad Autónoma de
Nuevo León es el pilar fundamental en Nuevo León y en todo el país
para la formación de expertos que
desarrollan competencias laborales”, expresó.
La funcionaria añadió que la
profesionalización docente y la
actualización constante de estándares de competencia son fundamentales para responder a las
necesidades del entorno laboral
actual y fortalecer la pertinencia
educativa.
Con estas acciones, la UANL
consolida su compromiso con la
innovación educativa, la certificación de competencias y la vinculación con el sector productivo, fortaleciendo las oportunidades de
desarrollo profesional para su comunidad estudiantil y académica.
A la fecha, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha certificado a mil 500 docentes ante el Consejo Nacional de Normalización y
Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), fortaleciendo
con ello el perfil profesional del
personal académico y su competitividad en el ámbito laboral.
�TN
Se unen UANL, UDG y UNAM
por el futbol y la lectura
(UANL) con la Universidad Nacio-
La Universidad Autónoma de Nuevo León
presentó el libro “Tiro Libre”, un material que será
distribuido entre estudiantes del nivel medio
superior de las tres universidades como parte de
las actividades culturales por la Copa Mundial de
Futbol 2026
nal Autónoma de México (UNAM)
y la Universidad de Guadalajara
(UDG).
La ceremonia fue encabezada
por el Rector de la UANL, Santos
Guzmán López, quien destacó que
esta obra representa una alianza
entre las tres universidades públicas más importantes del país para
acercar la lectura y el deporte a las
nuevas generaciones.
“El futbol nos une. Hoy el futbol nos une en un libro”, expresó el
Rector y señaló que el deporte y la
lectura pueden convertirse en herramientas para fortalecer el sentido de pertenencia y la formación
integral de los estudiantes.
Durante su mensaje en el Aula
Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, Guzmán López
subrayó que el deporte va más allá
de la competencia y se convierte en
un espacio de convivencia, identidad y crecimiento personal.
“El deporte, en cualquiera de
sus formas, tiene que ser parte integral de la formación, invito a los
jóvenes a acercarse a la lectura y
encontrar en ella nuevas formas
de diálogo y reflexión”, dijo.
Por su parte, la estudiante del
Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingúe (CI-
DEB), Leila Hernández Rodríguez,
compartió una reflexión sobre el
impacto que tuvo la lectura del libro “Tiro Libre” en su experiencia
personal y académica en representación de sus compañeros del
nivel medio superior de la UANL.
“El futbol llena estadios, pero
la lectura llena las mentes de
quienes quieren transformar el
mundo”, expresó la alumna, quien
destacó que la obra logra conectar la pasión deportiva con temas
como la identidad, la equidad y la
reflexión social.
Además señaló que este proyecto demuestra que la literatura
puede acercarse a los jóvenes a
partir de intereses cotidianos y ge-
nerar diálogo dentro de la comunidad estudiantil.
“Este proyecto logró algo increíble. Tomó un interés masivo,
algo que nos mueve el corazón y
nos hace vibrar de emoción, y lo
transformó en un puente hacia la
reflexión”, mencionó la alumna del
CIDEB.
Por su parte, el Secretario de Extensión y Cultura de la UANL, José
Javier Villarreal, resaltó que “Tiro
Libre” simboliza el esfuerzo conjunto entre instituciones educativas
para promover el pensamiento crítico y el hábito de la lectura en las
preparatorias universitarias.
“Nos reúne un motivo que celebra dos pasiones que, lejos de
ser ajenas, se entrelazan profundamente: la lectura y el futbol”,
expresó Villarreal durante la presentación de la obra editorial.
El libro fue distribuido entre
estudiantes del nivel medio superior de la UANL como parte de las
actividades culturales por la Copa
Mundial de Futbol 2026, donde
Nuevo León, Jalisco y Ciudad de
México fueron sedes del evento
internacional.
Bajo este contexto, la Universidad Autónoma de Nuevo León,
la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de
Guadalajara unieron esfuerzos
para promover la lectura y difundir la cultura deportiva entre las
comunidades estudiantiles.
“Tiro Libre. Relatos cancheros
sobre futbol” cuenta con presentaciones de los Rectores Santos
Guzmán López (UANL), Leonardo
Lomelí Vanegas (UNAM) y Karla
Planter Pérez (UDG), además de
textos que abordan de manera
crítica y lúdica los aspectos culturales, históricos, económicos y políticos del futbol.
La edición incluye prólogo de
Amandititita y dibujos de María
Conejo, así como colaboraciones
de Martín Caparrós, Paulina Chavira, Juan Villoro, Eréndira Derbez,
Jesús Ramírez-Bermúdez, Marion
Reimers, Rosa Beltrán, Francisco
Hinojosa, Brenda Ríos y Antonio
Ortuño, entre otras voces provenientes de la literatura, el periodismo, la ciencia y la crónica.
VIDA UNIVERSITARIA
11
,
on el objetivo de fomentar
la lectura y fortalecer la
cultura deportiva entre los
jóvenes se presentó el libro “Tiro
Libre”, una coedición de la Universidad Autónoma de Nuevo León
�OO
A
Presentan examen 4]
aspirantes a facultade
a Universidad Autónoma
de Nuevo León recibió el
sábado 30 de mayo a más
de 41 mil aspirantes a ingresar a
los 103 programas educativos de
licenciatura que imparten sus 26
facultades.
El Centro de Evaluaciones de la
UANL precisó que más de 39 mil
jóvenes presentaron el Examen
Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANT-II) de mane-
ra presencial y 2 mil en línea.
Desde temprana hora, casi 37
miljóvenes arribaron a los diversos
planteles ubicados en los cuatro
campus metropolitanos: Ciencias
Agropecuarias, Ciencias de la Salud,
Ciudad Universitaria y Mederos,
además del Campus Linares.
Además, alrededor de 2 mil 200
presentaron esta prueba en las
ocho unidades académicas de la
UANL ubicadas en los municipios
de Linares, García, Juárez, Cadereyta, Santiago, Sabinas Hidalgo,
Aramberri y Galeana.
De acuerdo con cifras preliminares, las cinco facultades con mayor demanda de registro fueron
Contaduría Pública y Administración, Medicina, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Derecho y Criminología y Arquitectura.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León tiene para el ciclo escolar agosto-diciembre 2026 una
oferta educativa de 103 programa
de licenciatura en sus 26 facultades.
Para este semestre se incorporarán tres nuevos programas de
licenciatura en Ingeniería de Ciberseguridad (modalidades mixta
y no escolarizada) y en Educación
y Procesos Formativos (modalidad
no escolarizada).
Con información de la Dirección
de Estudios de Licenciatura de la
UANL, de los actuales 103 programas
educativos de este nivel, 44 son en la
modalidad escolarizada, 44 mixta, 10
no escolarizada y cinco duales.
El 30 de mayo se llevó a cabo el proceso de ingreso a licenciatura de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en las 26 facultades y ocho unidades
académicas
�Nuevo León cuenta con 26 prepa-
ratorias y tres escuelas técnicas en
las que se ofertan 62 programas de
nivel medio superior en las modalidades escolarizada, mixta, no escolarizada y dual.
Con información del Centro de
Evaluaciones de la UANL, las escuelas con mayor demanda en este
proceso 2026 fueron las preparatorias 1 Apodaca, 9 Monterrey, 16 San
Educación Media Superior se realizó el sábado 6
de junio en las 29 preparatorias y escuelas técnicas
de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León
Nicolás de los Garza, 8 Guadalupe
y 25 Escobedo.
PRESENTAN 100
MIL EN PREPAS Y
FACULTADES
El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, mencionó que alrededor de 100 mil jóvenes participaron en el Proceso de Asignación
de Espacios en la Educación Media
Superior en el Estado de Nuevo
León y en el de ingreso a facultades de la UANL para el semestre
agosto-diciembre 2026.
“Tendremos más de 100 mil
alumnos concursantes y la Universidad incrementando sus espacios para que ningún joven de
secundaria se quede sin espacio en
preparatoria y ninguno de preparatoria se quede fuera en la licenciatura o en el posgrado”, expresó.
En el Proceso de Asignación de
Espacios en la Educación Media
Superior en el Estado de Nuevo
León participaron más de 64 mil
aspirantes, de los cuales 45 son de
preparatorias oficiales o incorporadas a la UANL.
VA ANNA AYNSY,
VANA NANA ANANAYY,
VANA NANA ANANAYY,
El Proceso de Asignación de Espacios en la
VANA NANA ANANAYY,
ás de 45 mil aspirantes
a preparatorias de la
Universidad Autónoma de Nuevo León participaron el
sábado 6 de junio en el Proceso de
Asignación de Espacios en la Educación Media Superior en el Estado de Nuevo León.
A partir de las 8:00 horas, 44 mil
adolescentes presentaron el examen de ingreso a preparatorias en
los 40 planteles de nivel medio superior de la UANL del área metropolitana, así como de 17 municipios
en el norte y sur del estado.
Además, mil aspirantes acudieron a las 35 escuelas incorporadas
a la Máxima Casa de Estudios de
Nuevo León a presentar la prueba
diagnóstica que evalúa habilidades
verbales, numéricas y cognitivas, así
como de conocimientos básicos.
La Universidad Autónoma de
Rector de la UANL
EIIFDAEIIFDAEIIFDAEIIFDAEII
Y aspiran 45 mil a
repas de la UANL
SANTOS GUZMÁN
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Tendremos más de 100 mil
alumnos concursantes y la
Universidad incrementando
sus espacios para que
ningún joven de secundaria
se quede sin espacio en
preparatoria y ninguno de
preparatoria se quede fuera
en la licenciatura o en el
posgrado.
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|
Facultad de Medicina logra
quinta acreditación de la CONAECQ
La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su Facultad de
Medicina, obtuvo por quinta ocasión consecutiva la acreditación del
Consejo Nacional para la Evaluación de Programas de Ciencias Químicas (CONAECQ) para la Licenciatura en Químico Clínico Biólogo.
El reconocimiento es resultado de un proceso de evaluación realizado en agosto de 2025, en el que se comprobó la calidad, pertinencia y
solidez académica del programa en la formación de profesionales altamente capacitados para responder a las necesidades de la sociedad.
Durante la ceremonia, el Rector Santos Guzmán López destacó que la
excelencia académica y el humanismo son pilares fundamentales de la
UANL, por lo que la institución impulsa permanentemente procesos de
evaluación y acreditación para fortalecer la docencia y la investigación.
Por su parte, la Presidenta de la CONAECQ, Catalina María Pérez
Berumen, afirmó que la acreditación certifica el cumplimiento de
los más altos estándares académicos, mientras que el director de la
Facultad de Medicina, Oscar Vidal Gutiérrez, señaló que este reconocimiento fortalece la confianza de la sociedad en la formación profesional basada en la excelencia, el rigor científico y la vocación de
servicio.
Preparatorias 3 y 8 reciben
acreditación nacional por el CIEES
La Universidad Autónoma de Nuevo León avanza en el proceso de evaluación de sus 29 preparatorias por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) con el objetivo
de convertirse en la primera institución de educación superior del país en
acreditar la totalidad de sus planteles de nivel medio superior bajo este organismo con reconocimiento nacional e internacional.
Y en ese marco se hizo entrega del reconocimiento de CIEESa la Preparatoria 3 en manos de la Directora Susana Guadalupe Pérez Trejo y del Director
Ricardo Martínez Garza, de la Preparatoria 8, en evento que se realizó en la
Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías.
El Rector Santos Guzmán López destacó que la Universidad ha consolidado
una cultura de mejora continua que le ha permitido validar la calidad de sus programas de preparatoria, licenciatura y posgrado ante organismos externos.
Por su parte, Miguel Ángel Tamayo Taype, coordinador general de los
CIEES, resaltó que la UANL es pionera en la acreditación de preparatorias
y reconoció su compromiso con la excelencia académica, destacando además que las instituciones acreditadas por este organismo forman parte
del inventario del Council for Higher Education Accreditation (CHEA) de
Estados Unidos.
Recibe FARQ acreditación nacional por la
calidad de su Licenciatura en Arquitectura
El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Santos Guzmán López, encabezó la entrega de la acreditación otorgada por la
ANPADEH ala Licenciatura en Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, reconocimiento que avala la calidad del programa educativo.
Además el Rector subrayó que la evaluación permanente es una convicción de la Universidad para responder a las necesidades de
una sociedad en constante cambio.
Por su parte, el Presidente de ANPADEH,
Anuar Abraham Casís Ariciaga, reconoció el
nivel académico de la facultad y señaló que
mantiene su acreditación ininterrumpida
desde 2005, lo que respalda su calidad educativa.
La directora de la Facultad de Arquitectura, María Teresa Cedillo
Salazar, afirmó que este logro refrenda el compromiso institucional
con la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de arquitectos y diseñadores con impacto social.
a
Obtienen reacreditación
dos programas de FAE
La Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo el aval nacional del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes (CAESA)
para los programas de la Licenciatura en Arte Teatral y la Licenciatura en
Danza Contemporánea, impartidos en la Facultad de Artes Escénicas.
Durante la ceremonia, el Rector Santos Guzmán López recibió la acreditación, la cual reconoce la calidad de los procesos de enseñanza y respalda
la formación de artistas con impacto social, además de garantizar que los
programas cumplen con estándares nacionales e internacionales.
El Rector destacó que esta acreditación refleja el compromiso institucional con la excelencia académica, la mejora continua y la pertinencia de
los programas educativos, asegurando que los egresados cuenten con herramientas para integrarse a la sociedad.
�AGENDA DEL RECTOR
La Facultad de Ciencias Biológicas recibió la acreditación internacional
de calidad educativa para cuatro de sus programas académicos por parte
de la Agencia de Acreditación de Programas de Estudios en Ingeniería, Informática, Ciencias Naturales y Matemáticas (ASIIN eV). Los programas
reconocidos fueron las licenciaturas en Biología, Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, Biotecnología Genómica y Ciencia de Alimentos, esta última
además distinguida con el sello de calidad EQAS-Food por cumplir con
estándares internacionales de excelencia.
Durante la ceremonia realizada en el auditorio “Reyes Tamez Guerra",
el Rector Santos Guzmán López destacó el esfuerzo de docentes y equipos de trabajo para lograr estas certificaciones, subrayando la importancia de que los programas educativos cuenten con reconocimiento nacional e internacional.
La Licenciatura en Ingeniería Química obtuvo la acreditación internacional otorgada por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza
de la Ingeniería (CACET), certificación que avala la calidad, pertinen-
cia y excelencia de su programa académico. El reconocimiento fue
entregado al Rector Santos Guzmán López por el director académico
del organismo, Miguel Ángel Romero Ogawa, durante una ceremonia realizada en el Auditorio Dr. Mario Garza González.
Al recibir la acreditación, el Rector destacó que este tipo de evaluaciones fortalecen la cultura de mejora continua y garantizan la
formación de profesionistas preparados para responder a las necesidades de la industria, el desarrollo sostenible y la innovación. Además señaló que el reconocimiento confirma que el programa responde alas demandas actuales del desarrollo regional y nacional.
VIDAS
Acreditan cuatro programas académicos
en Ciencias Biológicas
Acreditan la Licenciatura
en Ingeniería Química
NI
Estos son algunos de los eventos encabezados por el Doctor en Medicina Santos
Guzmán López como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Gerardo Pantoja es nuevo
en Preparatoria 2
El Mtro. Oscar Cortés Torres rindió protesta como director de la Preparatoria 2 de la Universidad Autónoma de Nuevo León para el periodo 20262029 en una ceremonia encabezada por el Rector Santos Guzmán López y
por el Presidente de la H. Junta de Gobierno, Benjamín Limón Rodríguez.
Durante su mensaje, el Rector destacó los avances alcanzados en la primera gestión del director, especialmente en el fortalecimiento académico
y administrativo del plantel, así como en proyectos de mejora continua y
formación integral del alumnado.
Por su parte, Cortés Torres agradeció la confianza para continuar en
el cargo y reafirmó su compromiso de consolidar resultados, impulsar la
innovación educativa y fortalecer iniciativas en los ámbitos académico,
cultural e internacionalización de la preparatoria.
O
Ratifican a director
Gerardo Macario Pantoja Zavala asumió la dirección de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño" de la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo 2026-2029.
Con una trayectoria de más de 20 años como docente e investigador en el nivel medio superior rindió
protesta ante la H.
Junta de Gobierno
de la UANLy recibió
la Venera de manos
del Rector Santos
Guzmán López,
quien destacó su experiencia, capacidad
y compromiso para
dar continuidad al
desarrollo del plantel
y fortalecer la calidad educativa.
Entre los principales objetivos de Pantoja Zavala están la incorporación de tecnologías vinculadas a la inteligencia artificial y la
robótica, el impulso a la sustentabilidad ambiental mediante infraestructura ecológica, así como la mejora de espacios y servicios en los
planteles de General Escobedo y Salinas Victoria.
YAA YY,
director de la Preparatoria 25
�7
y la constancia creativa”, declaró
Santos Nafarrete.
La inauguración fue atestiguada por el Director de Bibliotecas
UANL, José Porfirio Tamez Solís,
así como la coordinadora de la
Biblioteca de Ciencias Agropecuarias y Biológicas, Ana Lilia Avantes
Valenzuela, y por el doctor en Historia del Arte, Rodrigo Ledesma
Gómez.
EVOLUCION
ARTISTICA
Homenajean a Lupina
Flores por 40 años
como artista plástica
Con la finalidad de honrar el legado de Lupina Flores por sus más de cuatro
décadas en las artes plásticas, la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
alberga la exhibición “Homenaje a Lupina Flores... Haciendo memoria”
través de 31 piezas realizadas por Lupina Flores con
técnica mixta sobre tela y
acrílico sobre tela, las galerías de
la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías (BURRF) presentan
temáticas como los cuentos de Julio Cortázar, las hijas de Venus, la
descripción de la tierra, las flores,
los sueños, así como la zoología
fantástica y la psicodelia.
La Subdirectora de Relaciones
Públicas y Difusión Cultural de la
Dirección de Bibliotecas, Claudia
Patricia Santos Nafarrete, resaltó
el valor de vestir el espacio universitario con creadoras que dejen
una huella en el arte regiomontano y de inspiración a las nuevas
generaciones.
“La obra de Lupina Flores no
solo adorna nuestros muros, sino
interpela, dialoga en nuestro entorno y perpetua una voz estética
que merece ser celebrada y estudiada por las nuevas generaciones.
“A través de esta selección de
piezas, 31 obras que revisten nuestras galerías, somos testigos de un
viaje a través del color, la forma
16
VIDA UNIVERSITARIA
4
La vida de las obras de la Mérito
Artístico Colegio Civil CCU 2025
destaca por el uso de texturas y
una rica gama cromática que, a su
vez, construye escenarios visuales
de lo interno humano, así como
rasgos geológicos, formas de animales y referencias a la experiencia humana.
Aunque su propuesta artística
ha evolucionado a lo largo de sus
40 años de carrera, Flores comentó
que para ella lo primordial es que
cada obra cuente su propia historia.
Para ella, el arte es como una receta personal en la que cada quien
le da la interpretación que decida.
“En las obras, primero fui muy
figurativa, luego fui más expresionista y luego continué con un
expresionismo abstracto que combinaba con algo de expresión y
creo que cada uno tiene su propia
receta.
“Cada cuadro tiene su solución
y su receta. Entonces, por lo general empiezas fondeando y pintando y haciéndolo, pero sí creo que
cada cuadro tiene su propia historia. Entonces, a veces pones primero las luces y a veces las sombras
o los medios y otras veces las formas”, puntualizó Flores.
Previo al acto inaugural, la artista pasó un momento junto a estudiantes de más de 23 dependencias de la UANL, donde impartió
sus vivencias y también se abrió
la ventana a las preguntas que los
jóvenes tuvieran.
Al final, un cuadro realizado
por la homenajeada fue rifado entre los estudiantes. De nombre “El
Juego”, la pieza mixta sobre tela de
60x80 fue consignada a uno de los
presentes.
�TN
Musicalizan vivencias entre
Alfonso Reyes y Doña Manuelita
n busca de mostrar los momentos importantes de la
vida de Alfonso Reyes jun-
Una serie de vivencias entre Alfonso Reyes y su esposa, a la que llamaban de
cariño Doña Manuelita, se narraron entre música y literatura, acompañadas
por la intérprete de música mexicana Dolores Martínez
to con su esposa Manuela Mota
Gómez, el Auditorio Polivalente
de la Facultad de Medicina recibió
“De su puñoy letra”, concierto inspirado en el diario de “Doña Manuelita”.
La puesta en escena es una
combinación de narración de hechos entre música y literatura
ejecutada por la intérprete de música mexicana, Dolores Martínez,
músicos acompañantes y, como
sorpresa, cuatro estudiantes de la
facultad que se encargaron de la
narrativa.
El concierto comenzó con los
años de juventud del matrimonio
y el nacimiento de su único hijo,
Alfonso de Granada, donde la paz
pronto se vio alterada por la Revolución Mexicana.
Sobre el escenario, los estudiantes narraron el caos en la capital
del país, mientras la voz de Martínez armonizó “Sobre las olas”, de
Juventino Rosas.
La obra transportó al público el
horror de la Primera Guerra Mundial en Europa, donde la familia
vivió de cerca el exilio.
La narración revivió el carácter
de Doña Manuelita al salir a las calles de París bajo los bombardeos
alemanes para conseguir alimento,
un pasaje cargado de tristeza que
fue arropado musicalmente con la
pieza “A la orilla de un palmar”, de
Manuel M. Ponce.
El recorrido que continuaba
por las décadas de 1920 y 1930 recordó la labor del Regiomontano
Universal por España, Francia, Argentina y Brasil.
A través de la lectura de la íntima correspondencia entre Manuela y la poeta chilena Gabriela Mistral se desveló el desgaste físico de
un Alfonso Reyes que trabajaba,
según los relatadores, “como un
molino”.
Para esta parte, Martínez deleitó a los estudiantes, que, de
manera exclusiva, escucharon la
canción cubana “20 años” y otros
fragmentos románticos.
La melancolía se rompió con
el bloque dedicado a 1939, año que
marcó el ansiado retorno de la
familia a México, tras más de dos
décadas fuera.
El desembarque en el puerto y
el reposo en la patria se simbolizaron en el recinto universitario
con sutiles canciones de cuna que
evocaban el descanso y el reencuentro.
Ya establecidos en la Ciudad de
México, el concierto rindió tributo
a la ahora “Capilla Alfonsina”, el
hogar que se convirtió en el faro
cultural del país por el que desfilaron figuras como Carlos Fuentes y
Octavio Paz.
Este homenaje al corazón de la
capital cobró vida con el emblemático tema “Mi ciudad”, del artista
Guadalupe Trigo.
El momento más solemne se
dio con la llegada de 1959, año del
fallecimiento de Alfonso Reyes. La
pérdida del ensayista y poeta se
dio mediante la pieza “Volverán las
oscuras golondrinas” y “La Martiniana".
El concierto culminó en una
auténtica fiesta de identidad nacional, rescatando las canciones
tradicionales que Manuela Mota
misma atesoró en su agenda personal, despidiéndose entre aplausos con los coros de “Soy puro
mexicano" y el tradicional “Cielito
Lindo".
La Mérito Artístico Colegio Civil CCU 2024 fue acompañada por
José Valadez (dirección musical,
piano y acordeón), Juan Ángel Rodríguez (violonchelo), Brandon Vi-
llarreal (guitarra clásica) y Alejandra Aceves (producción general).
�7
Fomenta educación
ambiental con
“Mi Vecino el Oso'
atya Ortiz Morales, estudiante de doctorado en
la UANL, ha consolidado
formalmente el proyecto “Mi Vecino el Oso”. Esta iniciativa busca
fomentar la educación ambiental
tras 15 años de trabajo independiente con el oso negro local.
Por este motivo, lideró el taller
“Mi amigo el oso”, que se llevó a cabo
el 1 de junio en el Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
El objetivo primordial es establecer una identidad clara para
guiar a la ciudadanía en la interacción con la fauna. La organización
trabaja para que la coexistencia
entre humanos y animales silvestres sea posible y respetuosa tanto
en el Campus Mederos como en la
región en general.
El proyecto colabora de forma
estrecha con la Facultad de Ciencias Biológicas y participa en la Semana de Sustentabilidad.
Durante los últimos cinco años
se ha observado una transformación positiva en la conciencia colectiva de los habitantes porque la
población comienza a comprender
que los humanos son los que han
invadido el hábitat natural de los
plantígrados.
Este cambio de mentalidad es
fundamental para asegurar la supervivencia de la especie en áreas
que colindan con la ciudad, ya que
la expansión urbana desmedida
ha reducido los espacios silvestres
y obliga a los osos a buscar refugio
y alimento en zonas residenciales.
Este fenómeno, explicó Ortiz
Morales, ha propiciado un cambio de paradigma necesario para
que la convivencia sea pacífica y
segura para todos. Los ciudadanos
ahora ven al oso como un vecino
que merece respeto y no como un
intruso peligroso.
18
VIDA UNIVERSITARIA
?
Tips
Recomendaciones básicas
para vecinos:
0 No alimentar a los osos
bajo ninguna circunstancia
para evitar que pierdan
Este aprendizaje social, sin embargo, ha estado marcado por sucesos negativos que han afectado
la integridad de diversos ejemplares regionales.
“Lamentablemente han tenido
que sufrir algunos osos para que
la gente vaya entendiendo esto”,
señaló Ortiz Morales sobre la evolución ciudadana.
El impacto de estas lamentables
noticias ha servido para acelerar la
adopción de nuevas conductas preventivas en la comunidad. La pérdida de ejemplares silvestres resalta
la urgencia de implementar estrategias educativas que eviten futuros
incidentes en las colonias.
ACCIONES PARA
COEXISTIR
Entender que los osos buscan recursos básicos en la ciudad ayuda
a mejorar la tolerancia social hacia
su presencia constante.
En los talleres impartidos se recalca que la tolerancia de los osos hacia
los humanos no elimina su naturaleza salvaje. Mantener una distancia
prudente es vital para evitar que los
animales se sientan amenazados y
reaccionen de forma defensiva.
La seguridad de las personas
depende directo de respetar el espacio vital de estos grandes mamíferos en su entorno.
“La regla de oro con toda la fauna silvestre es no alimentarlos”,
enfatizó la especialista durante
la presentación del programa que
consistió en un recorrido por la
naturaleza de nuestro peludo vecino; su hábitat, distribución, hábitos y terminó con una inmersión
total de los asistentes en la naturaleza de los terrenos aledaños al
campus universitario.
“Las comunidades que están
unidas y que se empiezan a pasar
esta información son las que más
rápido empiezan a hacer estos cambios, por lo que la creación de una
red comunitaria informada es la herramienta más eficaz para transformar positivamente el entorno urbano compartido”, dijo Ortiz Morales.
“Mi Vecino el Oso” ofrece charlas en colonias, mesas de trabajo y
su instinto natural de
búsqueda de alimento.
0 Mantener una distancia
segura y evitar acercarse
para tomar fotografías, ya
que su comportamiento es
impredecible.
0 Gestionar los residuos
y utilizar botes especiales
o resguardar la basura
dentro de casa hasta que
pase el camión.
0 Hacer comunidad,
compartiendo esta
información con vecinos
para asegurar que
todos sigan los mismos
protocolos de seguridad.
0 Contactar a los
expertos de «Mi Vecino
el Oso» en redes sociales
para solicitar pláticas
educativas o asesoría en
sus colonias.
actividades lúdicas para niños en
diversos eventos locales. La educación continua para todas las edades
es la clave para asegurar un futuro
de respeto mutuo con la fauna.
Los interesados pueden contactar a la organización a través
de sus redes sociales en Facebook,
Instagramo por correo.
�TN
Los detalles
El costo del campamento
varía según las semanas a
las que asistan los menores:
0
semana
$52,000 pesos
0 2semanas
$3,250 pesos
0 3semanas
54,100 pesos
0 4semanas
$4,600 pesos
*
=
Alistan el Polideportive
para campamento
de verano
Todos los inscritos al
campamento recibirán
una playera, un morral y un
gafete de identificación.
POLIDEPORTIVO
ESCOBEDO
Francisco Villa s/n
Colonia Ex Hacienda El
Canadá. Escobedo, N.L.
Teléfono: 81-1340-4407
Pequeños entre 5 y 12 años podrán participar en actividades deportivas,
juegos acuáticos y una lunada al final del programa
l Polideportivo Tigres Escobedo llevará a cabo una
nueva edición de su campamento de verano, el cual está dirigido a niñas y niños de entre 5 y 12
años, con el objetivo de fomentar
la actividad física y la convivencia.
Leticia Carvajal, responsable
del campamento, explicó que el
programa se llevará a cabo del 6 al
31 de julio, donde la temática estará enfocada al tema del espacio.
Además, mencionó que los pequeños podrán elegir participar
entre 16 disciplinas deportivas, sin
olvidar que el campamento les ofrece juegos acuáticos, actividades artísticas y dinámicas encaminadas a
reforzar la formación de valores.
Las actividades se desarrollarán de lunes a viernes a partir de
las 9:00 horas.
El itinerario marca que los
menores iniciarán el día con activación física y, posteriormente,
se dividirán en grupos mixtos por
edades, integrados por al menos 20
y 25 participantes.
Tras cumplir con el programa,
y como parte de las actividades de
clausura, los menores participarán
en una “lunada”, donde se tiene
preparada una serie de dinámicas,
presentaciones y actividades relacionadas con la temática espacial.
19
,
VIDA UNIVERSITARIA
�7
a bad
a
campeonato
nacional
ANUIES 2026
os Tigres de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
ratificaron su hegemonía
en el deporte estudiantil de México al colocarse en la cima del medallero y tabla de puntuación de
los Campeonatos Nacionales Universitarios ANUIES 2026.
En esta primera edición oficial,
el selectivo auriazul cosechó un
total de 229 medallas: 96 de oro, 67
de plata y 66 de bronce; además de
sumar 5 mil 065 puntos en la tabla
general, para imponer un nuevo
récord en el deporte mexicano.
“Es algo sin precedente porque históricamente es el mejor
año del deporte de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en los
campeonatos nacionales. Generalmente nosotros siempre estamos
pensando en una medalla más
para poder obtener el campeona-
20
VIDA UNIVERSITARIA
to nacional en el medallero y en la
puntuación”, expresó el Director
de Deportes de la UANL, José Alberto Pérez García.
Con esta victoria, los Tigres
consiguieron su vigésimo título en
competencias nacionales universitarias. De 2000 a 2024 conquistaron
19 campeonatos, 17 de manera consecutiva, en la Universiada Nacional.
En esta nueva modalidad de la
ANUIES, los felinos debutaron con
nueva marca total de medallas, número de preseas de oro y en el puntaje global. En 2023, el máximo antecedente histórico de metales fue
de 175 con 65 dorados, frente a las
actuales 229 insignias con 96 oros.
A PASO FIRME
El camino hacia el campeonato inició con el abanderamiento de los
Tigres a cargo del Rector Santos
Guzmán López. La delegación de la
UANL estuvo conformada por 828
integrantes: 698 atletas -363 hombres y 335 mujeres-, respaldados por
un cuerpo técnico de 49 entrenadores y 43 asistentes, así como 33 personas de apoyo y cinco jueces.
Del 23 de abril al 25 de mayo,
los auriazules compitieron con
los seleccionados del país en 32
disciplinas disputadas en diversas
sedes universitarias de la Ciudad
de México (UNAM), Jalisco (UdeG
e ITESM Guadalajara), Estado de
México (UAEMex), Coahuila (UAdeC y UAAAN), Puebla (BUAP), Co-
�lima (UdeC) y Nuevo León (UANL).
Con datos de la ANUIES, la
Universidad Autónoma de Nuevo
León encabezó el medallero, seguida por la Universidad Autónoma
de Sinaloa (UAS), Universidad de
Guadalajara (UdeG), Universidad
Nacional Autónoma de México
(UNAM) e Instituto Tecnológico
de Sonora (ITSON).
En cuantoa la tabla general de
puntaje, los Tigres de la UANL se
colocaron en primer lugar. El top
5 lo completaron los Pumas de la
UNAM, las Águilas de la UAS, los
Potros de la UAEMexy los Leones
Negros de la UdeG.
“Este logro nos posiciona como
la mejor universidad en deportes
del país. La verdad es que competir contra universidades públicas y
privadas y (escuelas) normales es
una sensación maravillosa”, puntualizó Pérez García.
CON FUERZA FELINA
La constancia y madurez mental
de la experiencia deportiva, aunadas a la energía y motivación por
trascender de las novatas generaciones, imprimieron su sello en
esta primera edición de las Competencias Nacionales Universitarias
ANUIES 2026.
Así, la novena femenil de softbol hilvanó su quinto campeonato
nacional universitario consecutivo, mientras que los tenistas Emiliano Aguilera y Leonardo Aguilar
acapararon los reflectores al adjudicarse con autoridad un par de
medallas de oro en las finales individuales y de dobles varonil.
Por su parte, el representativo
Tigres de natación firmó un debut oficial con 18 preseas. En las
alturas, Víctor Piñeyro Hernández
hizo historia en la UANL al colgarse la primera medalla de oro en la
escalada deportiva.
La racha inicial se consolidó
gracias al aporte de kick boxing
con 15 distinciones. Esgrima recuperó su hegemonía con 12 preseas,
taekwondo aportó 10, mientras
que tiro con arco y luchas asociadas cerraron la cuenta con ocho
medallas cada una.
El momento cumbre del certamen se vivió en la Universidad
Autónoma del Estado de México
(UAEMex) durante las pruebas de
pista y campo. El equipo Tigres
de atletismo selló una actuación
de época al lograr el récord de 24
medallas de oro y sumar mil 172
unidades a la tabla general, una
ventaja matemática histórica que
neutralizó cualquier aspiración de
los rivales.
En los deportes de conjunto, el
éxito se replicó con la misma solidez. La gimnasia aeróbica lució en
el podio con cinco preseas, mientras
que el balonmano ratificó su jerarquía nacional. El combinado femenil obtuvo su tricampeonato, en
tanto que la escuadra varonil extendió su dinastía al proclamarse monarca por sexto año consecutivo.
Los Tigres cerraron su participación con medallas de oro en el
basquetbol varonil y femenil, basquetbol 3x3 varonil y voleibol femenil, disciplinas que se desarrollaron en instalaciones deportivas
de la UANL.
VIDA UNIVERSITARIA
21
�Tigres campeonato
de ONEFA Juvenil
uténticos Tigres Juvenil
se coronó como campeón
invicto en su temporada
debut de la Categoría Juvenil Primavera 2026 de la Organización
Nacional Estudiantil de Futbol
Americano (ONEFA), en el Estadio
Gaspar Mass, al vencer 38-31 a los
Redskins Cardenal.
Con este resultado, los auriazules terminaron la temporada como
la mejor ofensiva y defensiva de
toda la Conferencia Jacinto Licea,
registrando 260 puntos anotados a
favor y 51en contra.
El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Santos
Guzmán López, fue el encargado
de entregar el trofeo de la ONEFA
alos jugadores felinos. El Ejecutivo
universitario acompañó a su equipo
durante todo el encuentro, felicitó y
calificó a los jugadores como dignos
representantes de la UANL.
“De verdad, gracias por ese esfuerzo, gracias por entregarse y
de verdad en esta Universidad, su
institución, nuestra institución, se
22
VIDA UNIVERSITARIA
les valora mucho.
“Muchas felicidades a cada uno
de ustedes. Es un gran orgullo
mantenerlos como dignos representantes de la Máxima Casa de
Estudios del Estado”, expresó Guzmán López.
EMOCIONES DEL
PARTIDO
Con la ofensiva inicial, el pateador
Iván Hinojosa (24) abrió el marca-
dor de la gran final. Minutos más
tarde, los Redskins Cardenal concretaron la primera anotación a
manos de Jeshua Ruiz (81). En el
intento de conversión de patada
los detuvo la muralla defensiva de
la UANL, para dejar el marcador
inicial 3-6.
César Narváez (16) les devolvió
la ventaja a los auriazules al recibir un pase de 10 yardas en la zona
de anotación, obra del mariscal
Rogelio Cobas. Hinojosa acertó de
nuevo la patada para dejar el marcador 10-6.
Juan de Dios Aldape (11), en dos
�GEI
tiempos, aportó para la ofensiva
felina, construyendo primero la
jugada y luego consumando la
anotación originada por Cobas
que elevó el ovoide por 30 yardas.
El resultado aumentó 17-6, a favor
de los locales, tras el punto extra
válido del 24.
Los jugadores del Estado de
México volvieron a decir presente
GEI
con anotación de José Dávila (13)
y Diego González (8), para empatar
el encuentro a 17 puntos; se registró un extra bueno y uno errado.
Previo al término de la primera mitad, Giancarlo Flores (8), que
to, Jonathan de la Rosa (10) hizo la
personal para dejar una diferencia
de seis puntos del rival. Tras el fallo
de un punto extra, los felinos se relanzaron con el resultado de 30-24.
Los locales buscaron asegurar
el resultado al concretar una anotación y la conversión extra de dos
puntos, puntuación que lograron
mantener durante cinco minutos
hasta el final del partido, pese a una
anotación hecha por los Redskins,
dejando el tablero final 38 a 31.
VIDA UNIVERSITARIA
23
IN
GEI
no registraba minutos durante la
temporada por lesión, despegó a
los felinos 24-17 después de una
jugada armada desde atrás con un
lance de Cobas de 50 yardas que
aprovechó Flores hasta las diagonales.
Los de Lomas Verdes empataron
el marcador a 24 en el inicio del tercer cuarto, gracias a las anotaciones,
nuevamente, de José Dávila. En tan-
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
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Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2026
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
31
Número
Número de la revista
370
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2026, Año 31, No 370, Junio
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2026-06-01
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2021621
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
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