https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/150/6516/Boletin_de_instruccion_primaria._1897._Vol._2_No._15._Junio._0002008178.pdf 3630fa760febf12465e76e027862d619 PDF Text Text ���.i.:>OLETJN Ai ÍNS'I'RtJccioN PRI!r11•u""" 11 -=-- 111gienk'", quitándole la tendeucin; .La altura del asit.. natural (1 inclinarse sobre la iz.;lrq_ue sentado el disci{,'om_pen quie . sici6n higiénica ya aitacfa, pue"i,. 1 Siendo vertical la letra, la posi..lcómodamente apoyar los pies en ci6n del papel como ya se ha dichoi¡suelo. P~ra tomar la,pluma§!!,llRo. deberá corresponder con este requi4,rá precisamente lo misnío qu~ f' sito para no cambiarse á ningún ra la letra inclinada; pero en el sislado y conservarlo siempre al frenJ,tema vertical, bien puede cambiar• 1 ?ª:, . .; te del q.u7 eser.i. 1se la mano un poco 11acia la dereLa me3or postcion para la escr1-¡ cha. tura vertical, es 1a que se ha.da.do á\ La pluma se tomará con los tres conocer en relación con la escritura! primeros dedos, pulgar, índice y Spenceriaua, con el 1Jouihrc de po-11mayor, descausauclo ésta sohre la sición recta 6 de frente. :,tercera articulncióu del fodire, Los mismos grabados y diagramas!:apoyando la. uumo eu la extreuu.. t que se .~1s.an. pa.~ª. i.1. u.str.ar.la .l.et.ra:¡dad del mefüque y ann1.- ª~-· .; Spencenaua mchnnda, son adecua•,, _ (Co~ittmuua). dos para el aprendizaje de la forma! . - · - - -. - -.:- -=-~_::__• · (de letra) vertical; solamcmte habr~ que cambiar la posiri6n del cuerpd¡'. y el papel. Al tomar esta :J)Qsici6u,1ILos medios 611rocedimirnfos de la enseñanm el discípu.lo (·coNh,vfE -,, . )• _ _,, . . debe sentarse d de frente¡ a1 escntono proc1tran o conserva~r1 . . _ . ~ entre el banco r e1 pupitre la dis 'l? EL PROOEDIMlENTO TABULAR, táncia négativa. Al escribir, deb I Es el más 11u.•rá1dco de todos los conservar el cuerpo recto, ligera-wrocedimientos de exposición, en ESTUDIO.S PRDAQOOIOOS. roen.te inclinado hacia.la mesa, _pe-.)'e·ªª.nto que cousi.s.;te simpleme.ut·· ·p ro sm tocarla y apoyado algún tau- ·eu el uso de la lábuta, 6 sea el p" to en el brazo izquierdo; las .pier- znrr6n. i~ m\s colocadas en posición propia y , Sería sin embargo uu en-or mu c6moda, seutamlo el pie izquierdo'grande juzgarlo por esto de p~ por el lado de afuera y algo avauj¡!mporlanci:i para la adquisi<:i6n d_ 1.ado el derecho. Elaluumo tendrá¡1<leas claras. B1e11 al co11trano 1 este la cabe-ta bien equilibrada sobre 1a;!proccdhuiento es el más universal, cohtmua ·ve.rtebra1, y con una lige.. ,porque puede aplicarse en todas las rn !nclinaci6u. hacia adel~ut~, se~ asignaturas, y su eficad~ es tau gu1r~ con la v1sta los m.ov1w1entos,:graude1 que hn hecho dee1r á 1111 de la pluma. Los hombros deben' pedagogo alemán que «el mejor coni.ervar: . se á ]a. m.isrua. altt.1ra: e11:maestr.o es aquel q.ª. e gasta mn .- yo.r pecho sin comprimirse: los aute,lcautidad de gis11i quiere•decir, que brazos apoyados sobre}a mesa, for~:;en;plea con más fre~nencia piza~ mando uno y otro uu angi.llo rccto,:rrou para poner meJo.r de mamfiescuyo vértice estará en la punta déto sn en.seiian2a y grabarla m~ la pluma. La mauo derecha des, profundamente. El uso ...,hr· Luis causará ;Sobre la extremidad de los ,rr6n, para escribí•· ·~ dedos.mefi}que y anular: la ~quicr~1con~cidiefta.-uEscritura Speuceda SUJetara el papel conservandoloJe-a ~~:Vertical (los cuadernos del 4 1 el directamente al frente del discípu- 1j'"6). l. º' de º. ºnlae.lmesa, rayad.éº.llllpnnnendole ~.n p.~ra.}~lo. al~bo · -t · . nsefianza C_ 1~tcias Cum'hfica:u l\.:.alu·~.·nies.-. . '.C·u · rsoBert · · . · d·· e de de Paul movimiento J.1eccaario hR~ia ar' Hlstgna Patno.-«Guía metodo· · 16gica JJ&ri la .:11tlefta11za de la His- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de Instrucción Primaria del Estado de Nuevo León Description An account of the resource Órgano de la Dirección General de Instrucción Primaria del Estado de Nuevo León. Dedicado a publicar el avance escolar en el estado, incluye planes de estudio, estadísticas, textos, estudios pedagógicos, información de los alumnos y todo tipo de información escolar y académica de finales de siglo XIX. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de instrucción primaria del Estado de Nuevo León https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752461&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Año de publicación El año cuando se publico 1897 Volumen Volumen de la revista 2 Número Número de la revista 15 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de instrucción primaria del Estado de Nuevo León : Órgano de la Dirección General del ramo en el mismo Estado, 1897, Vol 2, No 15, Junio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martínez, Miguel F., 1850-1919 Subject The topic of the resource Educación primaria México Nuevo León Siglo XIX Publicaciones periódicas Description An account of the resource Órgano de la Dirección General de Instrucción Primaria del Estado de Nuevo León. Dedicado a publicar el avance escolar en el estado, incluye planes de estudio, estádisticas, textos, estudios pedagógicos, información de los alumnos y todo tipo de información escolar y académica de finales de siglo XIX. Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección de Instrucción Primaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1897-06-01 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008178 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Table Of Contents A list of subunits of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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